小学优秀教师述职报告

小学优秀教师述职报告。

俗话说一分耕耘，一分收获，一个季度或者一年的工作结束后。报告有着举足轻重的地位，报告主要是陈述情况，不提要求，我们写报告需要注意哪些方面？栏目小编考虑到您的需求精心为您制作了这份“小学优秀教师述职报告”，希望我们的网站能满足您的需求并为您提供所需的帮助！

小学优秀教师述职报告 篇1

自2XXX年11月参加工作以来，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了学校安排的各项工作任务。从教八年来我一直担任数学教学工作，并兼任学校会计、学校“两基”表卡册的收集与归档、协助教务主任处理好教学常规工作。回顾这几年的教学生活，点点滴滴涌上心头。现将这几年的工作做一下简单总结。

一、持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

自从参加工作到现在，我始终坚持把握坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。任现职以来，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排，从不无故缺矿，早退，迟到等现象。

二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

不断增强自身能力，多干实事，是我努力最求的目标。我在实践中不断增强自身能力，发挥自身的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高自己的工作能力;虚心向领导班子成员和教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验;不断总结经验，努力提高自己的教学水平。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想;创设情境，激发学生学习的兴趣及学习欲望，使学生积极、主动的参与学习;在培训学生抽象、分析、空间观念、计算能力和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等的思维方式和方法。在课堂教学重视学生作业的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行解决问题的训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：题抄对了没有?先算什么?后算什么?等，在此过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写的清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检查的良好的学习习惯，端正学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，以互助小组学习方式有针对性地辅导中等生、学困生，培养班上这部分学生养成良好的学习习惯及学习自信心，掌握学习方法，以此来提高学习成绩。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育，树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们笨，不会学习，学不好，而是他们没有掌握好学习方法，缺乏自信心，而在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心，久而久之就使得这部分学生有我的脑壳笨，不是读书的料的这种意识，这样，一遇到问题，先想自己不行，对自己没有信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。如在任职期间我所教的一个班级，学困生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都是以多表扬多鼓励，少批评，指名一优生辅导他们的学习，逐步找回学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的乐趣，学习成绩也在不断的进步。

与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同教育好学生。积极主动地与家长联系，通过家访了解学生在家里的学习情况，并与家长交流学生在校的表现，互相沟通，共同教育好学生，使学生能获得更好的教育。

由于本年度(20xx至20xx年度)任六(1)的数学课，因为是毕业班，多数学生正处于青春期，比较叛逆，所以在完成教学任务的同时，还需搞好学生的心理疏导。如忽视这一现象，谈何提高学生的成绩?因此，搞好学生的心理疏导是本年度教学的重中之重。

小学优秀教师述职报告 篇2

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我自从98年被评为小学高级教师以来，教书育人，认真履行小学高级教师职责，尽心尽职搞好教育教学工作。

我一直担任班主任工作。每接手一个班级，我首先会在营造良好的班集体环境上下功夫，让学生在爱心氛围中健康成长。寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国省市各类征文中活动有二十多人次获奖，我每年都被评为辅导区优秀辅导员。

在教学工作中，为了能得心应手地驾驭课堂，我能认真学习新的课程标准，潜心钻研各册教材，独立备课，精心设计教案，充分发挥现代化教学手段的作用，让学生在教师创设的教学氛围中积极主动、轻松愉快地学习。课堂上，积极引导学生自主探究，合作讨论，注重培养他们的.`求异思维能力、动手操作能力及口头表达能力，有效地提高了全体同学学习的积极性和主动性，每次知识质量调研，均能取得优异成绩。我也多次在辅导区及市级以上开公开课，得到了听课老师的一致好评。

在探讨教育教学改革的过程中，我能注重提高自身的业务理论水平。课余时间细心阅读教学理论专著和各种教学杂志，并认真做好读书笔记，还能结合自己的教学实际，积极撰写教学论文和心得体会。几年来，我有6篇文章在省市级刊物上发表，有27篇论文在省、镇江市各类论文评比中获一二三等奖。

近年来，我曾被评为省青少年科技教育科技先进个人、3次被评为z市优秀教育工作者，20xx年被评为z市骨干教师，20xx年被评为z市学科带头人，20xx年被评为z市十佳少先队辅导员，20xx年被评为z市文明新风家庭。

此致

敬礼！

xx：

日期：

小学优秀教师述职报告 篇3

标题：小学优秀教师精彩述职报告

尊敬的校领导，亲爱的同事们：

大家好！本人XXX，现任小学语文教师，特此向大家汇报我的工作情况。

一、教学方面

我始终认为，作为一名小学教师，教学工作是最基本最重要的工作。我始终坚持以学生为中心，注重挖掘学生的潜能，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。在课堂上，我追求充分调动学生的参与和合作，多样化的教学方法和媒介，针对学生个体的学习特点和兴趣爱好来设计教学方案及课件，倡导表达与思辨，趣味性与知识性相融合的教学模式，深化实践教学研究，提高教学质量，使学生成为主动学习者。

二、实践方面

教师的职业要求不仅需要很好的知识储备，更需要很好的实践经验和实践基础。作为一名小学教师，我不仅关注教书育人，也注重生态教育，班级文化建设，重视学生心理健康和团队合作意识的培养。我推崇教育者身先士卒，把实践融进教学中，让学生从实践中学习，如开展文化节活动、合唱比赛、文明礼仪活动、社会实践等丰富多彩的实践性活动，丰富学生的生活态度和视野。

三、研究方面

作为一名优秀教师不仅需要不断实践，更需要不断总结和深化，所以教学研究也是我工作中极为重要的一部分。我会定期参加各种课程研究和教研活动，及时了解新知识和新技术的引入，力求将研究性学习理念渗透到教学中。同时，我也尝试将自己的教学经验和研究成果上传至教学资源平台，与广大教育工作者分享。

四、校内外表现

在校内，我积极践行师德，踏实敬业，遵纪守法，竭尽全力为学生的发展服务；在校外，我积极参与各项社会公益活动，为社会注入正能量。

五、最后

作为一名教师，我继续以身行言、以身作则，努力让自己的教育成为孩子们成长道路中的光彩之一。我相信，水滴石穿，绳锯木断，我会因为坚定的信念而取得不懈的探索与成长。

谢谢大家！

小学优秀教师述职报告 篇4

本人出生在一个教育之家，受家庭教育的熏陶，从小就梦想成为一位光荣的人民教师.于XX年跨出学校大门，怀着对教师职业的憧憬，这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业有了更深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情！

自从参加工作以来，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的“三个代表”重要思想和xx大精神。在师德上我严格要求自己，要做一个合格的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种的培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决各科教学上的问题，努力提高教学质量。争取让每个学生都能受到很好的教育，都能有不同程度的发展。认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

基于以上认识，我在具体的教育教学工作中是这样来做的：

一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质

我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。从XX年春开始，我就参加XX广播电视大学小学教育管理专业学习，并于XX年顺利毕业；之后又积极参加了XX特区教育局组织的各项培训及学术交流活动.

二、用细心、耐心、诚心去做好班主任工作

XX年至今，我一直担任班主任工作，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我刚接到一个新班，班上的张龙同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的爸爸在外打工，他妈妈忙于农活，没时间照顾他，和小阿姨一起生活的他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。管理好住校生是我们班主任工作之一。我每隔一周就会召开一次住校生会议，了解学生的生活情况，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。对于成绩较差的学生，我常利用课余时间给予辅导。我的付出也得到了回报，一次，我的手提包不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，直到把包找回来为此，这事让我倍受感动。

为了让自己的工作开展得更好，更加顺利，在今年我班还专门召开了一次家长会，在家长会上，我让家长认识到应该如何去教育我们的孩子，还让家长更清楚的了解我们教师的工作，对一些家长不理解学校工作的现象，我一一列举给家长听，希望家长更能支持学校的工作，那也是对我工作的支持。

严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成5个组，每组7------8人，设小组长一人，每组值一天过，当天没被扣分的小组，给每个同学加上5分，被扣了分的就要重扫一天，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。

作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的好评。

三、做好教学工作

在教学上，我担任高年级的数学教学工作。通过几个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣；另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛；可以分男女同学比赛；可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，虽然我近XX年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。今后我将在各位领导与老师的培养、指导下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。

小学优秀教师述职报告 篇5

尊敬的领导：

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

一、政治思想方面

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三、继续教育学习方面

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

四、组长工作

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

述职人：xxx

20xx年x月x日

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小学优秀教师述职报告 篇6

尊敬的领导、教师和家长们：

我叫王老师，是某小学的一名教师。今天，我非常荣幸地向大家分享我的述职报告，报告将从以下四个方面进行：

一、教学能力

作为一名小学教师，教学是我们的首要职责。我通过不断提升自己的专业素养，丰富自己的教学经验，去不断地提高我的教学能力。在过去的一年中，我的班级平均成绩有了大幅度的提升，其中不乏孩子的全年级第一名。

在教学中，我注重体现因材施教，因人而异的特点，注重发掘学生的潜力，让他们在学习上充分展示自己的优势，更好地发挥自己的特长。同时，我也在班级中采用了一些新型教学手段及各类体验活动，如电子白板、趣味竞赛等，帮助学生更好地理解课程内容，培养他们的综合能力，出类拔萃。

二、管理能力

在管理学生方面，我注重广泛调查、认真分析，改变传统的行政管理模式，转而采用心理咨询和情商教育等方法，拓展学生的视野和能力。每学期都会与班级学生及家长们进行交流，及时了解学生的思想状态、动向及其家庭教育情况等。同时，还会根据学生的特点做出特殊教育安排，比如部分家庭经济困难的孩子能够得到更多的关爱和帮助。

三、教研能力

作为一名教师，我们的任务不仅是传授知识，还要不断探索新的教学方式，提高自己的专业素养。因此，我深刻认识到教研的重要性，并积极参加各种教研活动，不断学习和探讨。在教研中，我主张平等协商，集思广益，不断通过各方面的交流和探索，摸索出适合我们教学的方式，把教研过程的经验和收获，尽可能地分享给学校中的其他教师， 更好地促进教学质量的提高。

四、师德师范

师德的重要性在教育行业中，是众所周知的。要成为一名优秀的小学教师，不仅要注重教育孩子的智力、体能和内在素质，还要注重自己师德师范的塑造。作为一名优秀小学教师，我时刻把学生挂在心上，关爱他们的生活和成长，鼓励他们健康、积极、勇敢、朝气蓬勃地成长。在学术和行为上，我始终以身作则，关注保护学生的权益和利益，学会放弃自我，体察和理解学生的内心， 同时尽力做好家庭作业、日常检查、作息时间的把控，保证学生健康从容的成长。

总之，我们教师是肩负着孩子成才成长的重任。作为一名教师，我时刻牢记职责，不断进步，尊重学生和家长的需求和希望，并且积极应对，让我感到无比骄傲和光荣。感谢各位领导和家长对我的支持和肯定，愿大家共同努力，让我们的孩子健康、快乐地成长，成长为更好的人。

小学优秀教师述职报告 篇7

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是xx小学的xx老师。非常荣幸有机会向大家汇报我过去一年的工作情况，分享我的经验和感悟。

一、岗位职责履行情况

作为小学教师，我深知自己的岗位职责是培养学生的综合素质和能力，传播知识，引导学生成长。在过去的一年里，我始终秉持着这一宗旨，尽最大努力为班级和学校作出贡献。

1.教学工作方面

作为一名教师，教学是我的首要任务。我重视备课工作，注重教学大纲和教学目标的统一，在教学过程中根据学生的实际情况和特点灵活运用不同的教学方法和手段。我注重发挥学生主体作用，通过启发式教学、小组合作学习、情景模拟等方法激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的创新思维和解决问题的能力。经过一年的努力，我所教授的学生在学习成绩上有了明显提升，考试成绩也有了长足进步。

2.班级管理方面

作为班主任，我认真履行班级管理职责。我注重与学生建立良好的师生关系，关心和帮助学生解决在学习和生活中的困难。在班级管理方面，我注重营造和谐的班级氛围，组织开展一些主题班会、班级活动和社团活动，激发学生的参与热情和集体荣誉感。同时，我也注重家校沟通，与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，并积极与家长共同配合，促进学生全面发展。

二、教学成果展示

1.学生成绩提升

在我教授的班级中，全体学生的学习成绩有了明显提升。根据学生的不同特点和不同程度，我采用多种教学方法，通过激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，使学生在知识掌握和能力培养方面均得到发展。x名同学在本学年考试中取得了优异的成绩，其中有x名同学进入学校的学科竞赛前三名。

2.教育教学改革

在教育教学改革方面，我积极参加学校组织的培训和交流活动，不断提高自己的教育教学水平。我关注新教育理念和教学方法的引进与运用，积极探索学科教育的创新与改革。我组织开展了多次教学研讨活动，与同事们分享经验，共同研究教学难题，为学生们提供更好的教育教学服务。

三、工作总结与展望

回顾过去一年的工作，我才意识到教师这个职业的艰辛和责任。但是，看到学生们在我的教育下茁壮成长，取得优异成绩，我觉得付出一切都是值得的。

展望未来，我希望能够继续努力，进一步提高自身专业素养和教育教学水平，不断研究教育教学新理论，积极参与学校的教育教学改革，为学生们提供更好的教育教学服务。同时，我也希望通过继续学习和培训，不断拓宽自己的教育教学思路和方法，为学生们塑造更全面、更有个性的个体。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和鼓励，感谢学生和家长们对我的信任和认可。我将再接再厉，不负众望，为学校和学生们继续奉献自己的热情和力量。

谢谢大家！

小学优秀教师述职报告 篇8

时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作情况述职如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年，本人担任六年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。

以上报告，如有不妥，敬请领导同事批评指正。小学教师个人工作述职报告篇3

新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。

一、德：

在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种培训，广泛获取各种知识。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

二、能：

本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。

三、勤：

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的`“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

四、绩：

几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。

努力、敬业、实在是我的工作作风，认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。学年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。

新的一年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。

《小学优秀教师述职报告》由教师入党申请书频道栏目的编辑收集整理而成，我们精选了大量申请书范文，同时也准备了大量的专题，比如：小学优秀教师述职报告.

文章来源：http://m.swy7.com/a/5201054.html

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