老师的“阴谋”作文

老师的“阴谋”作文精品。

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老师的“阴谋”作文 篇1

今天下午，都快放学了，黑板上却还没有作业“小姐”的影子，难道太阳从西边出来了？

正当我疑惑不解时，班主任进来大声地宣布：“今天没有作业！”话音刚落，全班同学顿时沸腾起来。“今天好爽啊！”“那有啥用？我还是得写加家长布置的课外作业！”同学们你一言我一语。我的想法却和别人的完全不一样，难道天上真的会掉馅饼？老师有这么好吗？老师的葫芦里到底卖的是啥药啊？

晚上，既然没了作业，那肯定少不了电视和电脑啦！我看了电视就去疯狂地玩电脑，玩得眼睛看屏幕都有点晃晃的了。然后就下去楼下玩，本来就只想下去看看绿色植物的，可玩着玩着，就忘了时间，回到家时竟然10点了！可真是玩物丧志啊！老师让同学们一个一个说，一向老实的我说出了实情，大多数同学都和我一样。

老师摇摇头说：“你们这样怎么行呢？真是名副其实的玩物丧志！昨天晚上一直在玩电脑和看电视的同学全部把第一课的内容抄1次！”“啊！老师，第一课可是很长的呀！”我和那些玩物丧志的同学大叫。

老师可真阴险啊！

老师的“阴谋”作文 篇2

又是一节语文课，同学们不情不愿地坐在位子上，等待老师进来上课。老师来后，说是被突然通知有会议，要去开会。临走前，嘱咐班长背《木兰辞》，班长起头：“木兰辞，北朝民歌，预备齐。”“木兰辞，北朝民歌，唧唧复唧唧，木兰当户织……”同学们脸上挂着灿烂的笑容，沈老师看到全班同学这么“听话”，放心地离开了。虽然同学们的笑容十分灿烂，可是，我却觉得那是“笑里藏刀”，果然……

老师前脚刚走，全班就像烧开了的热水——沸腾了，好不热闹。班长连忙大声喊道：“唧唧复唧唧，预备齐。”我连忙应和，“唧唧复唧唧，木兰当户织……”可惜，这声音，早已被淹没在喧哗声中了。

同学们见老师走了，个个兴高采烈，明目张胆地在教室里乱窜。有的在与前后桌的同学交头接耳，滔滔不绝；有的在教室里乱跑乱跳，活像孙悟空在世；有的安安静静地看书，如果世界末日来了，我想他都不会抬头看一看；还有的甚至堂而皇之地拿出明星照片来欣赏……这场景，用一名谚语来形容，就是“山中无老虎，猴子称大王”。

突然，只听见关门声和一阵拍手声。数学老师的标志动作，难道数学老师来了！所有人以10米/秒的速度回到座位上，可是我却疑惑了：咦，这节不是语文课吗？数学老师怎么会来呢？我回头一看，啊哈，原来是一个男同学在恶作剧，假装数学老师。教室里又恢复了热闹的氛围。

好容易在混乱中背完了木兰辞，班长又开始指挥全班背古诗75首。可是我那“耍宝”的同桌赶巧诗兴大发了，居然开始改编起诗句来了。您瞧“木兰辞，邹旭，唧唧复唧唧，木兰色眯眯……”。不过，这还不算好笑，还有更好笑的，不信，你再瞧：“回乡偶书，唐，邹旭章，瘦小离家胖了回，乡音无改肉成堆，儿童相见不相识，惊问胖子你是谁？”“噗嗤！”听到这儿，我忍不住笑了出来。“改诗衰哥”邹旭把人人知晓的古诗改得“面目全非”，任谁听了都会捧腹大笑。可是，他似乎还没尽兴，又开始改编歌谣：“我们坐在高高的骨灰旁边，听赵顾浩讲那死去的故事……”听听，这改编的才能，也真是绝了。

突然，一阵熟悉的脚步声从后门传来，直觉告诉我，是沈老师来了！我急忙坐端正。沈老师见全班乱糟糟的，不怒反笑。这时，沈老师叫我把作文草稿本发下去，全班都以为是惩罚。然而，沈老师却让我们把书翻到37页，原来习作2的素材内容就是“老师不在时发生的事”。

这时，我们才恍然大悟，连呼中计了！

老师的“阴谋”作文 篇3

都说老师是人类灵魂的工程师，怎么会耍弄阴谋呢?但星期五这一天，老师就耍了一次小小的“阴谋”，可也就是这小小的“阴谋”，让同学们度过了快乐的一节课。

星期五上午的语文课，李老师布置完作业，忽然一本正经地说要抽查背诵。毫无思想准备的同学们一下子紧张起来。“这个袋子里有68个学号，我抽到谁的学号谁就上来背诵。”李老师边说边把手伸进放在讲台上的黑袋子里。

同学们叽叽喳喳地议论开了。我虽然努力使自己保持镇静，但还是控制不住紧张的心情，自己的手和同桌的手紧紧攥在了一起。李老师从袋子里抽出一张纸条，教室里顿时安静下来，空气中弥漫着紧张的气息。我甚至可以感觉到自己的胸口像有一窝小兔子，“怦怦”直跳。

李老师缓缓打开了纸条，看了一眼，然后大声宣布：“45号!”“噢……”听到不是自己的学号，大家如释重负，我心里的一块石头也落了地。而45号的王喆却满脸通红，战战兢兢地走上了讲台。随后，李老师手中的纸条再一次把大家的心提到了嗓子眼。我目不转睛地盯着她手中的纸条，双手合十，祈祷着千万不要抽到我。很幸运，我又逃过一劫。接下来，一个个号码被喊到，直到讲台上站满了愁眉苦脸的10位同学。我暗自庆幸，接下来就可以看他们的“笑话”了。没想到，李老师这时却露出了笑容：“恭喜台上的同学，你们是今天游戏的第一批幸运儿!”“啊?”台下同学先是一惊，接着纷纷抱怨起来。好啊!李老师把我们给耍了!

台上的同学开始做游戏了。游戏十分有趣、精彩，可我却无心观看，期盼着下一轮最好能抽到我。第一轮游戏结束了，获胜的同学每人抽出两个号码。我表面上装作不在乎，其实在竖起耳朵仔细听。

“2号!”终于报到我的学号了!我心花怒放，快步走上讲台。这时，李老师却又板起了脸：“这次我们可真的要背诵喽!”一听到这句话，台下又爆发出一阵幸灾乐祸的笑声。看着老师严肃的表情，我不禁打了个寒战，心剧烈地跳动着，身边的同学们也都捏了一把汗，汪小鹏甚至被吓得要上厕所。

令大家没想到的是，我们又一次上了当。李老师只是简单地提了一些问题，并没有为难我们。看到我们不知所措的样子，她也笑了起来。

在笑声中，这节课结束了。虽然被李老师的小“阴谋”骗了，但我们却特别开心。李老师又恢复了常态，并布置了今天这篇作文。噢!原来这才是今天最有意义的“阴谋”啊!

老师的“阴谋”作文 篇4

今天下午，都快放学了，黑板上却还没有作业“小姐”的影子，难道太阳从西边出来了？正当我疑惑不解时，班主任进来大声地宣布：“今天没有作业！”话音刚落，全班同学顿时沸腾起来。“今天好爽啊！”“那有啥用？我还是得写加家长布置的课外作业！”同学们你一言我一语。我的想法却和别人的完全不一样，难道天上真的会掉馅饼？老师有这么好吗？老师的葫芦里到底卖的是啥药啊？

晚上，既然没了作业，那肯定少不了电视和电脑啦！我看了电视就去疯狂地玩电脑，玩得眼睛看屏幕都有点晃晃的了。然后就下去楼下玩，本来就只想下去看看绿色植物的，可玩着玩着，就忘了时间，回到家时竟然10点了！可真是玩物丧志啊！

第二天，大部分同学都迟到了。班主任等到全班都来到了教室，就清了清喉咙，说道：“请问同学们昨天都做了些什么事啊？必须实话实说，否则重罚！”这么一说，大家都明白了，原来老师是想看看我们在没有作业的一个晚上都做了什么呀！

老师让同学们一个一个说，一向老实的我说出了实情，大多数同学都和我一样。老师摇摇头说：“你们这样怎么行呢？真是名副其实的玩物丧志！昨天晚上一直在玩电脑和看电视的同学全部把第一课的内容抄1次！”“啊！老师，第一课可是很长的呀！”我和那些玩物丧志的同学大叫。

老师可真阴险啊！

老师的“阴谋”作文 篇5

一双浓眉，眼睛圆溜溜的，还有点秃顶。那位便是我的黄老师，一幅天生的喜剧模样。

黄老师是我的作文老师，他的教学方法可谓是：绘声绘色，手舞足蹈。就好像是让每一个细胞，都投入到教学当中去。他的表情变化多端，时而一本正经，不禁让人扑哧一笑；时而声如洪钟，仿佛包公再世；时而眉开眼笑，好像孩子一般；时而瞪着大眼，颇有张飞般的威严。在这节课前，他早就打好了如意算盘，不让我们知道葫芦里卖的什么药。

到了他上课的时间。黄老师首先问我们：“可以开始了吧？”然后脸上散发着“阴谋”的味道。他悄悄地瞄了我一眼，这一瞄让我的心情无比沉重。可他却无比自如，那满面春风的脸，仿佛如草地上的小草一样放松。

黄老师从座位上站了起来，大摇大摆地绕着走了几圈，语重心长地问：“你们最不想做什么？”我们大家异口同声：“写作文。”黄老师顿时舒展眉毛，忽然一个鬼主意涌上心头。“那这节课就来写我刚才的动作。”话音未落，有的同学笑容顿时僵硬，就像被什么东西卡住了似的；有的同学已东倒西歪，愤愤不平，但又不敢不从；看到这场景，黄老师又开始得意起来。

这就是我们神秘的黄老师。

老师的“阴谋”作文 篇6

都说老师是人类灵魂的工程师，怎么会耍弄阴谋呢？但星期五这一天，老师就耍了一次小小的“阴谋”，也就是这小小的“阴谋”，让同学们度过了快乐的一节课。

星期五上午的语文课，李老师布置完作业，忽然一本正经地说要抽查背诵。毫无思想准备的同学们一下子紧张起来。“这个袋子里有68个学号，我抽到谁的学号谁就上来背诵。”李老师边说边把手伸进放在讲台上的黑袋子里。这时，同学们就叽叽喳喳地议论开了。我虽然努力使自己保持镇静，但还是控制不住紧张的心情，自己的手和同桌的手紧紧攥在了一起。李老师从袋子里抽出一张纸条，教室里顿时安静下来，空气中弥漫着紧张的气息。我甚至可以听到自己的心跳，像一窝小兔子，“怦怦”直跳。

李老师缓缓打开了纸条，她看了一眼，然后大声宣布：“45号！”“噢……”听到不是自己的学号，大家如释重负，我心里的一块石头也落了地，而45号的王喆却满脸通红，战战兢兢地走上了讲台。随后，李老师手中的纸条再一次把大家的心提到了嗓子眼，我目不转睛地盯着她手中的纸条，双手合十，祈祷着千万不要抽到我。很幸运，我又逃过一劫。接下来，一个个号码被喊到，直到讲台上站满了愁眉苦脸的10位同学。我暗自庆幸，接下来就可以看他们的“笑话”了。没想到，李老师这时却露出了笑容：“恭喜台上的同学，你们是今天游戏的第一批幸运儿！”“啊？”台下同学先是一惊，接着纷纷抱怨起来。好啊！李老师把我们给耍了！

台上的同学开始做游戏了，游戏十分有趣、精彩，可我却无心观看，期盼着在下一轮最好能抽到我。第一轮游戏结束了，获胜的同学每人抽出两个号码。我表面上装作不在乎，其实是在竖起耳朵仔细听。“2号！”终于报到我的学号了！我心花怒放，快步走上讲台。这时，李老师却又板起了脸：“这次我们可真的要背诵喽！”一听到这句话，台下又爆发出一阵幸灾乐祸的笑声。看着老师严峻的表情，我不禁打了个寒战，心剧烈地跳动着，身边的同学们也都捏了一把汗，汪小鹏甚至被吓得要上厕所。令大家没想到的是，我们又一次上了当。李老师只是简单地提了一些问题，并没有难为我们。看到我们不知所措的样子，她也笑了起来。

在

笑声中，这节课结束了。虽然被李老师的小“阴谋”骗了，但我们却特别开心。李老师又恢复了往常，并布置了今天这篇作文。噢！原来这才是今天最有意思的“阴谋”啊！

老师的“阴谋”作文 篇7

这不是最近临近期末了嘛，各科老师都在疯狂督促我们复习。不管是主科还是副科（虽然说现在没有主副科之分了哈~）老师，都采用了“题海”战术。上节课数学刚考完，同学们正叫苦连连，还没来得及喝口水聊聊天，英语老师就已经抱着一沓卷子走进了教室：“哎哎哎上课了都回座位，发卷了。”“啊？！不！”

好不容易上了节信息课，大家都开心的不得了。进了信息教室坐定，信息老师站在讲台后面十分平静地说：“我把那个信息复习资料发到大家电脑里了啊，这节课好好复习一下啊，咱们下节课考试。”一瞬间班里叫苦声一片，是啊，好不容易以为可以放松一下，结果又要复习，搁谁谁崩溃。老师：“哎喊什么？让你们复习是为你们好知不知道啊？！看资料！”同学们一脸生无可恋地盯着屏幕发呆。可就是有那么几个人偷偷点开了别的程序玩，老师一过来他就把程序关掉。那点小计俩老师怎么会不知道，老师：“别以为那些玩别的的我不知道啊，哦我一过来你就把那程序关啦？你怎么那么聪明呢？我是有多傻啊？”老师虽说着，但是还有人不知悔改，边玩边心里想：我偷偷玩你又不知道~老师冷哼一声，走到讲台上的电脑跟前，看了两眼，然后用她那凌波微步般无声的步伐走到一个可怜的同学身后，那同学正心里发毛，老师：“哎呦呵呵，你可真聪明，这么大个图标当我看不见啊是吧？！给我关喽！快点地！”可怜的同学颤颤巍巍地关掉程序，心里犯着嘀咕：我也没让老师看见啊……老师咋知道的……老师扭头凯旋而归。

而我和老刘头早已看破了这场“阴谋”，我悄悄对老刘头说：“老师的电脑上可以看到所有人的电脑！”老刘头：“恩！太恐怖了，老师真是老油条！”我点头应和。但是，鬼使神差般，我竟点开了我们常玩的画画程序，在上面乱画起来。我可能是做卷子做傻了，刚说过的老师的“阴谋”直接抛在了脑后。当我感到背后发凉时回头，为时已晚……老师如同正义使者般无声无息地出现在我身后，露出蜜汁微笑看着我。那眼神似乎能看破我所有秘密，吓得我一时竟忘了该说什么。老师微笑着说：“我看你是不想复习了是吧？都会了是吧？！来，把椅子往后搬，你就站在这，也不用复习了昂！”我一脸委屈地按老师说的做了，然后开始了无尽的后悔……老刘头在旁边和我对口型：你忘啦？！老师能看见你的电脑！我生无可恋地回她：我当时傻了叭……我这个人吧也是有点天生脸皮厚~被罚站后心中只有后悔没有羞愧，我知道这样可能不太好，但是……大家都这么熟了，有啥可羞的呢？嘿嘿~

这次经历让我懂得……下次要好好提防老师！不能再让她抓到把柄！

老师的“阴谋”作文 篇8

“叮铃铃……”上课了。教室外响起了清脆的脚步声，一定是李老师。昨天我们进行了一场考试，听说成绩非常不理想，李老师大为光火，今天，我们的世界末日来了……

“呵呵，谢谢！”是李老师的声音，她今天穿着一件白色的呢大衣，卷曲的长发披散着，一双擦得发亮的高跟皮鞋。和数学老师分别后，李老师快步进来了。怪了，李老师脸上竟然还挂着甜甜的微笑，不不不，一定是笑里藏刀，李老师很快就会“大开杀戒”的。可是，李老师慢慢放下手提包，笔直地站在讲台上，还明朗地笑着，温柔的眼光环视着教室。每个同学都不敢直视老师的目光。李老师始终没有开口，脸上始终是亲切的微笑，要知道，平时李老师对我们都是一副恨铁不成钢的表情啊，更何况我们还搞砸了考试，李老师更应该大发雷霆啊，怎么……

“咳咳，昨天考试了对吧？”“对……”李老师冷不丁开口。我们一个个赶忙打直腰杆。“你们认为你们的成绩如何？”李老师慢条斯理，笑得很开心。我们心里却直打鼓，齐声回答：“不好！”“挺有自知之明嘛！”我们一个个耷拉着头，像被霜打过的茄子，无精打采地听着李老师悲痛的训斥：“那些题目我反反复复地讲，反反复复地练，你们却总是做不对，是故意和我作对是不是？啊？”果然，这才是李老师的真面目。我们打了个冷战，心想，今天又要熬夜做作业了。

李老师收起微笑，怒气冲冲一把抓起试卷，念了几个分数：“李飞，80！”“王丽，75！”“李欣，78！”她柳眉高挑，杏眼圆睁，气愤得不行。我们底下也紧张得够呛。“还有很多不及格的人！说，这次你们要怎么来将功补过，说说法子吧！”

只要能先稳住李老师的怒气，我们也豁出去了。快嘴大王首先出了个主意：“今天我们抄试卷，抄三遍，下次坚决不错！”“还可以到操场跑三圈！”“我们每个同学都写下保证书，保证好好学习，天天向上！”……大家你一言我一语嚷开了。

“噗嗤……呵呵呵……”，谁知，李老师竟然笑了！李老师的眉毛翘翘的，捂着嘴笑个不停，半晌，才缓缓开口：“你们啊，真是让我哭笑不得哦！实话告诉你们，这次考试，大家成绩都不错，上九十分以上的有三十多个！”我们都像木头人一样愣住了。李老师接着说：“我今天哪，将计就计，演了一出好戏，目的就是让你们这些小家伙能收收心，大家刚才的建议都不错，我批准通过了！”大家听完，教室里顿时像炸开了锅。哀嚎一片：“李老师，好狠哪！”

啊，真是一场彻头彻尾的“阴谋”啊！可怜的我们就这样被李老师玩弄于股掌之中了。

老师的“阴谋”作文 篇9

老师也会施展阴谋?没错，今天上午，我们班就和我们班全体同学上演了一场“谍中谍”的好戏呢!

主人公是我们的语文老师，而参与其中的是我们班的全体同学。

在一个天气晴朗的日子里，我们做完了早操，时间还停留在下课阶段，因此大家都在热火朝天的做着课外活动。

“丁零零”，一阵清脆的铃声“响彻云霄”，全班同学就像战场上的战士听到冲锋号迅速冲锋一样，赶紧撤回教室，端坐在座位上，拿出语文书，等待语文老师的“光临”。但是，一分钟过去了，老师还是没有来到教室，我们十分纳闷，怎么回事?于是大家又活跃起来。你瞧，韩童回头和我聊起了天，张润康却好像在捣乱一样，拿着手机对着我不停的拍照。我左右开弓，一边躲避张润康的“攻击”，一边继续和韩童讲话。趁空还环视了一下其他同学，我发现有的正在看漫画书，神情是那么的全神贯注!感觉比做其他任何事都认真;还有人在望风，他们趴在窗上，有一点儿动静都能察觉到;有的在聊天，那滔滔不绝，口若悬河的样子，真的好像是一个个演讲家……

大约过了五分钟，数学老师谭老师突然从班级外走廊向教室走来，刚走到窗前，我们发现了，于是，看漫画书的同学赶紧把书放进了抽屉肚，要是和军人的速度比起来，没准他能赢呢!讲话的同学以迅雷不及掩耳之势转过了身。教室里又恢复了安静，静得连呼吸声都听得很清楚，再看我们每一个人无不端正地坐好。而当谭老师走到门口时，他扫视了一下我们班，带着微笑走了。真是“笑里藏刀”呀!我长长的舒了一口气。正在这时，有人叫了一声：“沙老师来了!”我顿时一愣，心想：“沙老师不是调到教育局工作了吗?怎么到我们班来了呢，是想我们了!”。

可是等了一会没人过来，原来是有同学在整蛊。大约又过了三分钟，语文老师葛老师终于来了，她“微笑着”站在讲台上，大声地说：“我们班同学们很活跃吗，知道我为什么来晚了吗，其实我早就来了，一直站在教室外，想看看我们班同学在老师未来之前的表现，唉，知道下次怎么做了吧!……”直到此时我们才发现这一切都是班主任老师考验我们的一个“阴谋”。

啊!一节“考验课”!一场“谍中谍”!生姜还是老的辣呀!以后我们可得老实点了!

老师的“阴谋”作文 篇10

唉，今天才星期三，”自从博多克确认罗小吓得病后，罗小吓就一天到晚抱着日历看来看去。他不重视日期，只重视今天是星期几。因为他发病那天正好是上周日，到了本周六他那倒霉的“周吓病”就要与他说“bye-bye”了。不过，再犯也说不定，谁知道呢？“这种提心吊胆的日子不好过啊！”

下午，罗小吓去学校上课。刚坐到座位上，考卷就从天而降到每位同学的课桌上，不用说，肯定又要考试了。现在学校为了升学率，天天考个不停，其实，今天这已是第五张考卷了。不久前，罗小吓班里的班长鲁飞斗胆向老师提了大家心窝子里的话，可不仅没讨好老师，反而被罚写了两张试卷。这下，大家都一声不敢吭了。“写！”

罗小吓在班里算得上是优等生，不一会儿就写好了，便到操场上打起篮球来——班级规定：凡写完考卷者，没下课也有出去玩的权力。罗小吓的老师判卷速度快的惊人，那简直就是一台高科技电脑识别正误机，没到第二节课上课，卷子就判完了。

第二节上课铃响后，只见她手里拿着一大堆卷子走进教室，庄重而严肃地推了推鼻粱上的眼镜，说：“好，现在开始上课！我先来公布一下上节课每位同学的考试成绩，XXX38分，XXX49分，罗小吓29分……”“啊……”罗小吓半天合不住嘴，这是他平生考得最差的成绩了，太有点不可思议了。

这次考试，全班24名同学没一个人成绩超过70分。一下午大家情绪低落到了极点。快放学时，正当大家垂头丧气不知怎么跟父母交待时，老师坏坏地补充了一句话：“祝大家愚人节快乐！”大家都愣住了，觉得老师话里有话，好一会儿才反应过来。其实，刚才的分数是老师开的愚人节玩笑，而大家的成绩恰好相反。全班同学都齐声惊叹到：“老师，您这招是跟谁学的呀？……”看到自己的“阴谋”得逞了，老师哈哈地笑个不停。

罗小吓心想：我这个日历狂居然连今天是4月1日都忘了。不过，他还是很高兴，因为今晚屁股不用挨锅饼了。

这次不但把罗小吓吓了个半死，连同学们也被吓着了……

老师的“阴谋”作文 篇11

这不是最近临近期末了嘛，各科老师都在疯狂督促我们复习。不管是主科还是副科（虽然说现在没有主副科之分了哈~）老师，都采用了“题海”战术。上节课数学刚考完，同学们正叫苦连连，还没来得及喝口水聊聊天，英语老师就已经抱着一沓卷子走进了教室：“哎哎哎上课了都回座位，发卷了。”“啊？！不！”

好不容易上了节信息课，大家都开心的不得了。进了信息教室坐定，信息老师站在讲台后面十分平静地说：“我把那个信息复习资料发到大家电脑里了啊，这节课好好复习一下啊，咱们下节课考试。”一瞬间班里叫苦声一片，是啊，好不容易以为可以放松一下，结果又要复习，搁谁谁崩溃。老师：“哎喊什么？让你们复习是为你们好知不知道啊？！看资料！”同学们一脸生无可恋地盯着屏幕发呆。可就是有那么几个人偷偷点开了别的程序玩，老师一过来他就把程序关掉。那点小计俩老师怎么会不知道，老师：“别以为那些玩别的的我不知道啊，哦我一过来你就把那程序关啦？你怎么那么聪明呢？我是有多傻啊？”老师虽说着，但是还有人不知悔改，边玩边心里想：我偷偷玩你又不知道~老师冷哼一声，走到讲台上的电脑跟前，看了两眼，然后用她那凌波微步般无声的`步伐走到一个可怜的同学身后，那同学正心里发毛，老师：“哎呦呵呵，你可真聪明，这么大个图标当我看不见啊是吧？！给我关喽！快点地！”可怜的同学颤颤巍巍地关掉程序，心里犯着嘀咕：我也没让老师看见啊……老师咋知道的……老师扭头凯旋而归。

而我和老刘头早已看破了这场“阴谋”，我悄悄对老刘头说：“老师的电脑上可以看到所有人的电脑！”老刘头：“恩！太恐怖了，老师真是老油条！”我点头应和。但是，鬼使神差般，我竟点开了我们常玩的画画程序，在上面乱画起来。我可能是做卷子做傻了，刚说过的老师的“阴谋”直接抛在了脑后。当我感到背后发凉时回头，为时已晚……老师如同正义使者般无声无息地出现在我身后，露出蜜汁微笑看着我。那眼神似乎能看破我所有秘密，吓得我一时竟忘了该说什么。老师微笑着说：“我看你是不想复习了是吧？都会了是吧？！来，把椅子往后搬，你就站在这，也不用复习了昂！”我一脸委屈地按老师说的做了，然后开始了无尽的后悔……老刘头在旁边和我对口型：你忘啦？！老师能看见你的电脑！我生无可恋地回她：我当时傻了叭……我这个人吧也是有点天生脸皮厚~被罚站后心中只有后悔没有羞愧，我知道这样可能不太好，但是……大家都这么熟了，有啥可羞的呢？嘿嘿~

这次经历让我懂得……下次要好好提防老师！不能再让她抓到把柄！

老师的“阴谋”作文 篇12

预备铃打响了，同学们飞奔进教室，有些同学早已做好了课前准备，东张西望寻找老师的身影，可同学们把教室望了个遍,并未看到老师。如果在平时，老师很早就来了，可直到上课铃打响，教室里依旧平静如初。

一分钟、两分钟、三分钟……时间一分一秒地过去，几个男生有些蠢蠢欲动了。果不其然，没多久，他们便疯了起来，一个个活像猴子上窜下跳，欢呼雀跃。有的女生也开始交头接耳，议论起来，班上立刻沸腾了。忽然，一声震耳欲聋的“安静!”打破了沉寂，使班上立刻鸦雀无声。我好奇的转过头，原来是我们班的体育委员在炫耀他的“河东狮吼”啊！

可安静的氛围并没有持续多久，淘气的刘世超高声喊着：“没事，我带头，大家说吧！”说完，他仰天大笑起来。霎时间，班上有乱成了一锅粥。而我，则作为沉默者，观察着同学们的一举一动。

为了确保老师突然来袭能够让全班同学在第一时间全部就位，我们班的“刘棒棒”和其他男生被我们派走成了哨兵。

有个说得好——雷打不动。在我环顾四周的同时，发现学习委员终归是学习委员，全班同学都在玩时，她仍稳如泰山地坐在那埋头苦写，这使我佩服得五体投地。

最淘气、最爱捣鬼的刘一凡突然走进我的视线，他的目标锁定在了摄像头上。为了不让老师看到我们，他三下五除二爬上桌子，身体摇晃了几下才稳住，他一手扶墙，一手去拔电源，简直像一个壁虎。紧接着，他抓住电源拔了下来，我心想：老师估计该猜测这是谁在捣鬼了吧？同学们看到他的这一举动，纷纷喊到：“你拔掉干什么？老师恐怕正在看呢！”面对大家的指责，他只好插上了电源。没过多久，他又拿起一张写了“不要看”三字的纸举过头顶，放在摄像头前左右摇晃，我不禁哈哈大笑起来。

“老师来了！老师来了！”一群男生纷纷喊到，大家急忙回位坐好，随后，张一余从后门不紧不慢的走了进来，说：“老师没来，你们怕什么？”班上又一次如涨潮般乱成一团麻。就这样被放哨兵吓了几次，大约有十分钟了，我隐约听到了老师的脚步声，放哨的同学也飞奔进班。这次，老师真的来了。我的心跳加速，老师会怎样批评我们呢？可老师却想什么也没发生似地说了一句：“今天我们写习作2《当老师不在的时候》！”我心想：哈，真让我猜到了！

原来老师不来上课，是有“阴谋”啊！

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老师的微笑作文

通过写作我们可以更好地思考问题，而通过作文我们可以了解一个人的逻辑思维能力。但是在作文中如何把自己的生活全部写出来呢？下面小编为您挑选了以下有价值的资料供您参考：“老师的微笑作文”。然而，请注意利弊，并自行权衡以下内容仅供参考！

老师的微笑作文【篇1】

微笑虽是一种表情，却蕴含着丰富的含义并且作用巨大。它可以给人以自信，让人阳光，而老师的微笑作用更是无可估量，它不仅能激发个体的进取心，让学生在前进的道路上走得更远，甚至能激发全体学生的斗志，大大增强班级凝聚力。

20xx年的校运会正是刻在我记忆深处最难忘的一笔。

每次接到组织运动会的通知，我们班总是一片唉声叹气，感叹为何那么多体育人才在别班班，而我们班却只有屈指可数的几人。正在同学们叹气之间，老师却是满脸微笑地站了出来，好像她一点都不了解我们班的情况。但是怎么会呢？去年运动会的惨败，整整比第一名少了22分，我相信每个人都是记忆犹新的呀！为此全班同学好长时间碰到二班同学都抬不起头来，后来还是在老师的不断鼓励下才逐渐走出失败的阴影。现在，她满脸微笑地站起来，难道她还能有什么必胜的绝技不成？老师问：“同学们，想想看现在是几号？”“三月十五号啊！”大家都一头雾水，几号跟运动会有什么关系呢？“再想想运动会是几号？”“四月二十八号。”“想想这个时间距，难道我们不能做点什么？”对呀，还有将近一个半月的时间，谁说我们不能做点什么呢？“如果我每天都去练习跑步，也许我就能前进一个名次，也就能多得两分。”去年100米赛跑第二名的王涛说。“如果我每天都去练习铅球，我想前进个一两个名次应该没问题。”大家你一言我一语。最后老师微笑着总结道：“大家说得一点多没错，我相信你们一定能改写历史。”

老师的微笑似乎给我们注入了一支强心剂。之后的一个半月里，无论早晨还是傍晚，无论天晴还是下雨，无论上课日还是休息日，操场上都能见到我们班运动员的身影。每当我们疲劳的时候，每当我们想要偷懒的时候，每当我们气馁的时候，每当……想到老师的微笑，我们就信心百倍，我们就斗志昂扬。

终于运动会来临了，每位运动员都信心百倍地走向运动场。事实证明，有付出就会有回报，此次运动会我们反超一贯的冠军班级八分夺得年级段第一名。

在冠军的领奖台上，我们又看到了老师的微笑，它就像一盏明灯，指引着我们继续向前进。

老师的微笑作文【篇2】

9月1日开学，我要读四年级了，我决定要得到老师的微笑。

老师是我的榜样，老师的严厉是给我们的教导，新的学期，新的气象，俗话说：校有校规。那我们就要遵守纪律，我们作业好、上课不开小差，很容易得到老师的微笑。

我记得有一次，我们在上课，老师让我们写语文课堂作业本，我碰到了困难，上课不能乱说话，我只好去问老师了，我走上去问到：“老师我这一题不太会”老师笑盈盈地说：“我要表扬你，你不会的会上来问老师，以前你偶尔会来……”之后我看到了老师的微笑，我就喜悦地走下了讲台。我心想，我还可以得到老师的微笑！我信心十足，我想只要纪律好就可以得到了，其实还有一点就是上课发言，回答错了没关系，只要积极就行。

有一次我们全班44个中有39个举了手，我也是其中之一，我们都看到了就微笑点头，是谁的？是老师的微笑，我们的表现让老师微笑了，老师在讲台上讲课，手中拿着粉笔在黑板上写字，我们在下面认真听，不管是英语课、语文课还是数学课都要认真！

要得到老师的微笑并不难，只要大家努力、认真、遵守纪律都能得到！

老师的微笑作文【篇3】

王老师是我们的写字老师，春秋大概有五十岁左右，头发有些发白，身材修长，体型偏瘦，戴着一副眼镜。

我以前不大喜欢上写字课，由于我太马虎潦草了，写字时不是多笔画就是少笔画，间架结构把握不好，字写得比例老是失调。为此，王老师不知说了我多少遍，可我就是改不了书写的坏习惯。后来我发现每次上写字课时，王老师习惯用同学们的红笔批改功课，我也特别喜欢让老师用我的红笔。有一次，老师预备判功课了，我和一位同学同时把各自的红笔递到了老师眼前，老师没有伸手接我递的红笔，我马上有一种失踪感，老师似乎看出了我的心思，微笑着对我说：“郭佳和，等你把字写干净整齐了，我再用你的笔好吗？”

从此以后，我在家里反复训练书写，我用记号笔在地砖上写，用粉笔在黑板上写，用魔法练字板写，在点读机上写···课堂上当真听老师讲课。一个月之后，老师看了我的《写字》功课笑了，说：“郭佳和，你的红笔我用一下。”这笑脸对我的印象特别深，我很开心。我以后还会努力的，由于我喜欢看王老师的微笑，他的微笑能给我动力。

老师的微笑作文【篇4】

老师是诗，蕴含着无穷的哲理；老师是水，充满着美好的希望；老师是叶，充满着绿色的生机。弹指一挥间，时光的匆匆步履早已走过了两年多，但两年前葛老师那善良的微笑，却使我记忆犹新。

还记得那是一个阳光明媚的上午。正值初一期中考试后。妈妈知道了我的语文考试成绩，脸色变阴。我解释说题目太难。但不论我怎么解释，她就是坚持非要找语文老师不可。我推开老师办公室的门，慌乱的搜索四周。太好了！葛老师不在办公室。可是，妈妈又给语文老师打电话，当她说话时，我彻底绝望了。语文老师在她的小区等我们。

一路上，我低头看着脚下灰色的方砖，它们静静地躺在地上，呆呆的。我暗自思忖：要是这条路没有终点就好了。

我们到了小区。清澈的阳光穿过路两旁树上茂密的叶子，投射在地上，形成一个个洁白的光斑。虽是十一月份，但树还绿着，像夏天一样。语文老师就在前面等我和妈妈。我看见老师那脸上的笑容，却更紧张了。细碎的阳光洒在广阔的地上，旁边的湖里，亮闪闪的。湖水随着微风起伏。小鸟不时飞过湖边。看着这美好的一幕，我却害怕极了。听见葛老师说话，我赶忙把视线收回来，直直地盯着地面。她说：“这次试卷题目确实有些难……”听老师这么说，我不觉放松了许多，但还是盯着地面。妈妈又说我太老实了，不爱张扬个性。葛老师又说：“老实有老实的好处，但在他这个年龄段，还是活泼一点会比较好……”还说了一些我该怎样去做的话。我悄悄抬起头，迎着太阳，我又看见老师那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的，充满慈祥，但有时看起来却又那么空灵，像一汪静静的泉水。笑起来时，那是发自内心地笑，是真实地，绝没有勉强。

谈话结束，我记住了那微笑。

一直以来，微笑关注着我。当我成功时，那微笑即是喜悦；当我失败时，那微笑又是鼓励；当我骄傲时，那微笑即是制止；当我谦虚时，那微笑又是肯定。每当我疲倦时，我就会想起老师的微笑，那微笑，是温暖，是信任，是帮助，那微笑就像是黑暗中的一束光。

我心目中的好老师，葛荣老师！她的微笑就像是涓涓细流，在我心中流淌。它是那么明亮，那么耀眼，那么纯洁，那么甘甜，充满着美好的希望。

老师的微笑作文【篇5】

笑的种类有许多，有母亲幸福的笑，有我自豪的笑，但令我印象最深的，还是老师安慰的笑。

有一次，我们全班进行了一次听写。老师批改后，一脸严肃，一看就感觉自己闯了什么大祸。终于，老师开口了，说：“这次听写十分糟糕！”当听到老师厉声批评，我们十分羞愧地低下头，嘟起了嘴，继续被老师责骂。

从这以后全班人都发誓要努力。第二次听写，大家写完以后，检查了又检查，还把字写

得更好了。就是希望老师不生气。功夫不负有心人。第二天，老师端着听写本，笑着对大家说：“这次听写，老师很满意。”听了这句话，一位同学站起来，自信地拍拍胸脯说：“老师，我们以后都会这样。”“嗯，”大家异口同声地说。

老师欣慰地笑了，这让我们开心，接着，老师说：“希望你们能说话算说会话。”“嗯。”

老师又笑了，我们跟他一起笑了，是呀，用自己的努力换来老师的笑，我们觉得是值得的。

老师的微笑作文【篇6】

刚踏入四年级的教室，老师的微笑便给我留下了很深的印象，那么美，那么亲切，以至用母亲来形容那感觉。错误面前，老师给我的不是批评，而是心平气和地聊天，用微笑让我内心深感惭愧；苦恼之中，老师给我的不是一张说明书，而是语重心长地谈话，用微笑引导我走向成功坎坷的道路；失败面前，老师给我的不是一番数落不是，而是倍感亲切的鼓励，用微笑让我信心倍增课堂上，一个期待的微笑，一个鼓励的微笑，一个亲切的微笑，一个赞许的微笑。老师的音容笑貌已在不知不觉中，悄悄地潜入我的心里，在我心中印下了一个温暖的痕迹，使我何时何地都忘不了那和蔼的面庞，忘不了那笑容的轮廓。即使岁月依旧流逝，也抹不去老师的微笑；即使时光仍在速转，也擦不去老师的笑容。像孩子依赖着肩旁，像海豚依赖着海洋，老师您的微笑像天使一样，给我希望，给我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。篇二：老师的微笑在世界上，大家都希望自己面对的是温和的笑脸。的确，不同的笑给人不同的感觉。小妹妹的小天真无邪，大哥哥的笑豪放爽朗，长辈的笑充满和蔼，朋友的笑充满温馨，而令人最深的笑，就是老师的笑！老师的笑是那麽温馨，充满的无限的亲情，又是那麽端庄，给人信心。老师的小巷一艘小船，一艘载满了希望和爱的小船，在我们跌倒时，给我们希望，让我们重新爬起来，当我们颓丧时，给我们爱心，是我们再一次振奋起来。在他的笑容里，隐藏着信心的源泉！篇三:老师的微笑秋，是美的。悠悠的闲云，澄净的蓝天，宁静的野草，丰硕的秋果，构成了她沉静、淡泊、成熟的独特之美。然而，在这个时期，还有一样东西能和秋天媲美，甚至能超过她，那就是教师节。今天是教师节。教师节的早晨是美好的，放眼望去，人潮拥挤的大街上，总会看到几个年龄小的学生和一两个年龄较大的老师聚集在一起，看来正商量如何庆祝这第22个教师节呢！抬头看着蓝天，云不多，可看起来多么像一位老师啊！看！一只小鸟叼着果实从这棵树飞向另一棵，再飞向更远的一棵，也许今天也是小鸟的教师节吧，它正拿礼物送给它的老师呢！我慢慢地走进小学校园，这还是一样，一点没变，要说变了，那只有我们了。我缓慢地走，想找回属于我的回忆。一双眯眯的小眼睛，不高不扁的鼻子，满口洁白的牙齿，个头不高渐渐在我的记忆中拼凑成了林老师。走进操场，远远看到林老师站在球场一旁看我们班打球，刚想打声招呼，啪一个篮球犹如彗星撞地球一样撞上了我的头，身体一不稳，倒了。同学、老师急忙跑来察看我的伤势。林老师扶起我，笑着说：卢俊杰，这么大个男孩了，没事了吧。这微笑，似曾相识，在哪呢？哦，那是很久很久以前了。那是三年级时的事了，一天，老师宣布数学考试成绩，而我这个数学考场高手，却只得了59分。59分啊！一个我从未没见过的数字，竟出现在我的试卷上。当老师念到我的分数时，我的脸热辣辣的，眼泪都快流出来了。我把头埋得很低。当时真恨不得找个缝钻进去，我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我，更不敢看老师。这样的超低水平发挥，令我自尊全无，往日的自信更是跑得无影无踪了。下课后，窗外下着雨，我的心也在下着雨。老师走到我身边，我不敢正眼看她，只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。没想到，她的脸上居然写满了微笑，真的是微笑！是老师对学生常有的微笑！老师虽然没有说一句话，可我读懂了她的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉，我把这个微笑铭刻在了心中。卢俊杰，卢俊杰？是不是哪儿疼，怎么没反应啊？听到林老师焦急的叫声，我回过神来，哦，我我没事。好，没事就好，走，去看看教室！浩浩荡荡的队伍踏上了教学楼。看，那是我们在一起坐的地方！，那时我们在那一起吃早餐！，那儿，我们一起度过考试的难关！大家三个一伙，五个一群地聊开了。我走进去，来到讲台前，拍了拍讲台，还是一点没变，包括记忆。卢俊杰，请回答一下第196页的第9题。，老师还是微笑着。我？我一下子没反应过来，刚才走神了。我马上站起来，想到后面还有老师听课，竟张皇失措起来。老师见我迟迟没有作答，收起了笑容。不一会儿，又浮起了微笑，只不过更亲切，像是对我无言的鼓励。我受到了鼓舞，认真思考，把答案一字不漏的回答了。我的回答赢得了阵阵掌声，老师又笑了老师，你的微笑，让我感到亲切、鼓励；你的微笑，陪我度过重重难关；你的微笑，是一种无法有言语表达的情感。篇四:老师的微笑笑，她的笑，时常浮现在我的面前。如慈母一般，多么自然，多么温馨。她和千百位老师一样平凡，爱学生，关心学生，理解学生，她有一颗善良的心。记得那是六年级的一堂语文课，教室里一片寂静。同学们的目光都集中在老师手中那一摞后后的试卷上。随着老师将手中的试卷慢慢地展开，几乎每个人的脸上都布满了惊恐与不安。老师一个一个的公布着成绩。班上的大部分同学的成绩都念过去了，却仍不见念到我的名字，我的心中像揣了个小兔子似的，咚咚跳个不停。正在这时一个响亮的声音打断了我：xxx，七十二分。天呀！我一下子被惊得手足无措，七十二分，可怜的七十二分！下课后，我终于抑制不住自己，眼泪冲垮了理智的堤坝，我伤心地哭了。后来，老师把我叫到办公室，给我讲了许多许多，最后，老师微笑着对我说：你是有实力的，关键看你是否有信心！失败并不可怕的是被失败彻底打垮！李老师那语重心长的谆谆教诲，像重锤一样敲在我的心上，使我热血沸腾，失败的陰影顿时消失。而后，多少个夜晚，台灯伴随着我的左右，成堆的资料上留下了我的足迹和汗水。经过几个星期的拼搏，功夫不负有心人，再次测验我成功了！xxx，97分，最高分！老师笑了，这微笑，那么灿烂，那么诚恳，在这微笑中，我得到了一切。那笑甜蜜的微笑，是一个美好的烙印，深深地印在了我的心上。可是，我看到老师的双眼布满血丝，虽然她放射出欣慰的闪电，但隐约中却透漏出一丝困顿和疲倦。原来，昨晚李老师为我们改试卷，又熬夜了，但这在李老师看来，已是家常便饭了。今天她依然带着满面春风的笑容走进我们的教室，我却难过了！再优秀的老师，不也是血肉之躯吗？很难相象，当一个人的眼睛因劳累过度而罢工时，她又怎样去履行责任呢？老师，您用辛勤的汗水培育着一代代国家栋梁，为我们铺垫着成长之路。用您陽光般的笑容，鼓舞着我们自强不息！老师，我的好老师！那一次，您笑了，笑得那么舒心，那么甜！篇五:老师的微笑一阵悠扬的乐曲随风飘至，很不幸，上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌，好不容易找到了那本尘封多年的数学书。紧接着，一个海拔不高，面挂微笑，举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的阎式微笑的，就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。忘记说了，这节课是堂公开课，一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句老师好，数学老师的一堂课就这样开始了。同学们，这节课我们学习二次函数，老师背起一只手，一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师，竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了！发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色，她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有害怕的时候埃从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课，是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着，但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此苍劲有力的板书，禁不住偷偷笑了。或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下我的名字，要我回答问题。你来说一下，这道题怎么解。刚刚溜了一小下神，就被发现了，心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办，不会解埃惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该死，干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了准备，等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语，好了，坐下吧，下次可不行不好好听课了对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光，目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑，此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太陽的余辉似乎正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。

老师的微笑作文【篇7】

给我补习的那位老师从来都是一丝不苟，不苟言笑，像个军人，不像个老师。可真见着过她微笑了，你会被那种反差萌给融化掉，你会立马在心里下个判断：这个老师很可爱。

那位老师戴着一副金丝眼镜，负责给我补习数学。还没见过她笑的我，首先见到了她的不苟言笑。那是新来了一个哥哥补习数学的晚上。那个哥哥不知道是感冒了还是鼻炎犯了，坐在那做题的时候，一个劲儿地流鼻涕，因为没有纸巾的缘故，他就在鼻涕快要流到嘴边的时候又把鼻涕吸回鼻子里面，反反复复，说实话，我听着也挺烦的了，但我还不至于像我那位老师那样，直接对那个新来的哥哥说，xx你去洗手间把鼻涕弄干净了再回来做题。听到这句话的旁观者我都不好意思了，不知道那个哥哥心里是怎么样的，反正我还没等那个哥哥起身去洗手间之前就已经把头埋进了题本里面。

也正是这不苟言笑的极致衬托出了老师微笑的魅力。那已经是补习了一个学期，正好进入暑假了。那位老师的儿子也在放暑假，上小学的小朋友，爱吃雪糕是再正常不过的了，可他找我那位老师拿了钱去买雪糕回来，我这才知道，其实是我那位老师更爱吃雪糕。我那位老师看见拿着一袋雪糕回来准备分给我们的儿子，露出了我从来没有见过的老师的微笑。老师笑着拿出一根给她儿子，分了两根给我还有那个哥哥，然后自己拿着自己的那一根，一边笑一边不好意思的吃了起来。原来我的补习老师是会笑的！还是一个喜欢吃雪糕，拿到自己喜欢吃的雪糕可以短暂丢掉一丝不苟的小女孩一样的微笑！

我就那么被一个反差萌的微笑给融化掉了，原来我的补习老师拥有一个小女孩的微笑，她那么可爱，也难怪平时要不苟言笑了，不然还怎么让学生们认真学习呢？

老师的微笑作文【篇8】

微笑，是一种礼貌;微笑，是一种尊敬；微笑，是一种情绪。老师，你的微笑是什么？

老师，在我答不上问题时，陷入窘迫中，你向我投来慈祥的微笑；在我取得优异的成绩时，你对我露出欣慰的笑；在我上台前无比紧张时，你向我露出充满希望的微笑，在我……在我的学习生活中，老师你给的微笑太多太多，太美太美，但你那神秘且又温和的微笑，所代表得是什么？

那一天，考试卷发下来了，我的心仿佛吊着一块石头，沉沉的，手心紧张地出了汗，心怦怦直跳。我祈祷着，希望自己不要考得太差。“二十二号，九十四分！”老师的声音从耳畔传来。“呼！”我深深呼了一口气，心中悬着的石头终于落了下来。走上讲台，接过试卷，我抬头看向老师。你正慈祥地望着我，目光中充满了喜悦欣慰，嘴角微微上扬，形成优美的弧度，露出洁白的牙齿，与脸颊上两个深邃的酒窝完美的结合一起，亲和力十足。这微笑似乎有魔力，让我感受到有一股力量在推着我，仿佛在说，这次考得不错，继续努力，继续保持这样的学习态度！这股力量好温暖，很治愈，我整个身体都开始陶醉，只想一直沉溺在这气氛当中。直到回到位置上，我还是在深深地回味着。

老师，你的微笑给予了我最大的鼓励：在答不上问题时，您的微笑给予我自信；成绩发下来时，您的微笑给予我肯定；在我上台紧张时您的微笑给予我安慰……

老师的微笑，是风中的帆，没有帆，哪有起航的船；老师的微笑是晨曦的露珠，没有露珠，哪有我们折射出的五彩阳光。正是这温柔的帆，引领我们向梦想前行。我爱老师的微笑!

老师的微笑作文【篇9】

老师是这个世界上最神圣的职业，我爱老师，更爱老师的微笑。

——题记

杨老师是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那样迷人，那样令我沉醉。她一笑，我仿佛拥有了全世界。她的笑宛如山间流过的小溪，一丝微凉，无限柔和。我把她的笑仔细整理，永存心间。

记得那一年，寒风吹过脸颊，即使再冷，每个人的心里也是暖的，因为那天是元宵节。我拉着妈妈的手，穿行在摆满烟花的小路上，漫无目的地寻找着龙灯。突然妈妈停下了脚步和一个阿姨讲起了话。“杨老师呀！好久不见，金姝过年就上初中啦！你可得照顾着她点，不听话就揍，她呀太调皮啦！”我瘪了瘪嘴，嘟囔着：“我哪调皮啦？我可是很乖的。”杨阿姨说："金姝看起来很乖啊，我觉得这孩子不错！''说完她冲我笑了笑。好美，好温暖。再冷的严冬有了她的笑，也暖如春风拂面。

那是杨老师第一次对我笑。

去年九月一日，我走进了初中的大门。那天早上，我很紧张，不知道今天会发生什么事，不知道同学们好不好相处，不知道老师严不严厉，好像所有问题一下子涌上心头，紧张占据了我整个心房。我走进学校大门，找到班级，走进教室，一系列动作完成后，我还是紧张。坐到座位上以后，我又看到了那张既熟悉又温暖的笑脸。那一笑好似一副良药，我心中的紧张一下子灰飞烟灭啦。天生携带快乐病毒的我一上午时间就和同学们打成一片。

那是杨老师第二次对我笑。

还有一次，是我第一次进老师办公室。那天语文考试结束后，老师把我叫进了办公室。完了完了，考砸啦！我心想。老师说：”你考得不错，可你这字也太不漂亮啦！要多加练习，卷面要少涂改！“我由于一时紧张所以一直点头。老师见我紧张成这样，又笑着说：“就像选美比赛一样，你把满脸贴上创可贴，别人知道你长啥样呀！”我一下子笑了出来。老师也笑了。老师的笑是很幽默的笑，我好被这幽默给迷惑了，也笑了起来。

那是杨老师第三次对我笑。

老师的笑实在太多太多。我好像已经数不清，记不住了。老师对我们的付出太多太多了，我们好像不在乎，或是忘却了人生旅途遥远，不知会有多少老师对你笑，但请你记住；那是上天给你的恩赐。

老师，您的笑我永不忘却。

老师的微笑作文【篇10】

一看到老师那春风般的微笑，我就想到了那一次，是因为那一次我的性格也变得十分开朗。

以前，我是一个很自卑的男孩，每当在上课时，老师请同学发言，我都不敢举起自己的小手。每当自己想举手的时候，都生怕答错被老师责怪。而现在的我和前不同了，这都是因为老师那甜美的微笑改变了这一切。

记得那一次，老师布置预习第１４课，晚上我把老师的要求每一个都做得很好，还把老师没要求的也给预习了几遍。到了第二天，语文课上老师问出了一个问题后，请同学们来回答。正好这个问题也是我昨天预习到的。于是，我举起手来，但又因为自己的胆小放了下来。我这个小举动，被老师发现了，接着，老师对我投来了微笑的目光，我从老师的微笑中好象读出了老师对我说：王张驰，不要害怕，相信自己能行的！不管你有没有回答对，你都是最棒的。看老师对我这么信任，我鼓起了勇气举起了小手。老师叫我的名字，我站起来，勇敢地回答了问题，当我回答完的时候，老师又向我投来赞扬的微笑，我从老师的微笑中好象读出了：你回答得真好，真是个很聪明的孩子。紧接着，教室里响起了一阵热烈的掌声。

从那以后，我变得勇敢了，变得积极了，变得上课敢发言举手了，这一切都是因为老师那甜甜的微笑。

我忘不了老师那甜美的微笑。

老师的猫作文

编辑对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“老师的猫作文”，作文是我们人生中的一份财富它伴随我们前进和我们共同成长，写作使我们更加自信和清晰明确。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，相信一些人会觉得作文很难写吧？

老师的猫作文 篇1

我是多么羡慕您啊！看着您带着我们大声地朗读课文，看着您为我们耐心地讲解难题，我的心里就涌起爱戴之情。让我最佩服您的是您那些特殊的方法，您的那些方法就像良药，能够把我们的坏习惯治得服服贴贴。当我们不认真对待眼保健操时，您想出了一个好办法：“如果谁表现得好，就可以满足他一个小愿望。”同学们一听，都心里充满了好奇，做眼保健操的质量提高了，您的脸上有了几分得意之色。让我最喜欢的办法还是“每天二分钟”。您看我们上课不活跃，不爱表达，于是采取了新的策略：每个同学轮流每天在班上发言两分钟，看谁讲得最好、最有趣。新办法刚一实施，许多同学都跃跃欲试，希望上台一展身手。没过几天，这个活动就开展得如火如茶，课堂上我们都变得活跃起来，任课老师也越来越喜爱我们了。

不知怎么的，在老师的奇特方法教导下，我们的稚拙的心灵就像阳光下的蓓蕾悄然打开了。老师啊，我们该怎样感谢您呢！

老师的猫作文 篇2

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

一一题记

生活中的我们难免会对老师的一些行为所抱，但要明白老师那样做只是为了让我们的成绩不在滑下去，自己不再堕落下去，这样说是因为之前我也有一次这样的事发生在了我的身上，刚开始的我不明白只是一味的去抱怨老师，后来才明白老师的良苦用心。

有这样的一句名言：良药苦口利于病，那一次是学校举行的一次小考试，我们称它为周清，意思是一周一小考，一月一大考，那听数学考试，考完以后考老师便把卷子收起来去批改，吃完中午饭便回到教室里，发现老师已经在教室里等会候我们多时了，老师板这脸，开始念分数了，到我时老师性情大变对我说：“瞅瞅你考多少分，越来越不胜以前了。”我一看才六十几分，没觉得什么不妥，老师如此生气的原因是刚开始还考九十多，后来每次退步十几分，这次一下退步到60几，所以如此生气。当时我非常讨厌老师，记恨老师，因为老师在同学面前一直批评我，当时没有太记恨老师，可接下来的一星期才是最让我不满，凡是她的早自习、课堂上、中午辅导还是晚自习，上课之前第一件事不是讲课而是批评。

慢慢的我实在是承受不住了，只好努力的去学习这一门，让老师改变对我的看法，我也只是悄悄努力，然后偷偷拔尖，一次数学晚自习上老师给我们每个人发了一张打印的卷子，老师说这张卷子是上一年的期中试卷，这张卷子有点难，要细心的去思考每一道题才能做出来，发完试卷我们开始做，我认真仔细的去答每一道题，时间不知不觉的溜走了，我们的考试时间也结束了，我交完试卷以后便走出教室休息了，休息完我们还得再上一个小时的课，因为那时正值夏天，我们堆到8点休息，我们回到教室便开始做练习册，老师则坐在门口的那张椅子上，她在桌子上批改卷子，正好面朝我们。教室里一片寂静，因为同学们这张卷子都没答好，不知不觉老师便批改到了我，老师改完对我说这次考的不错，改完以后把卷子发了下来，一看85分高兴不已，虽然没有考到90分以上，但已经心满意足了，有两位数学每次考的都很好，这一次一个比我低一分，一个比我低2~3分，老师在全班同学面前表扬了我，后来才知道老师为了我的学习真是良苦用心，遇到这种事不要误以为老师针对你，她只是不想看到是块学习的好材料，而因此堕落下去，老师管你才是真正的希望你学好。

落红不是无情物，化作春泥更护花，莫辜负老师的一片良苦用心。

老师的猫作文 篇3

老师的要求真高啊！

第一，上课不许说话，不然作业量就会变成14加2了，本来是7加1，虽然做到也不是很难，但这个要求给我们的嘴巴仿佛加上了桎梏。

第二，每周作文课后有7加1的作业，如果不做，sorry（对不起）你要补，若一直不做，对不起，走人。我每次做作业都是撑着写的，因为我还有很多课外班，作业非常多，作文作业都是来上课时赶写的。作业量实在太多了，这让我觉得生不如死啊！

第三，进教室要穿鞋套，老师为了让地板干净，空气清新，所以让我们穿上鞋套，我每次都要提醒自己带鞋套，没带的就要像猫一样从垃圾桶里拿一双旧的来穿，简直要崩溃。

老师的要求好高啊！

老师的猫作文 篇4

在我上小学的时候，曾经有位特别难忘的老师——老师记叙文。他是我们学校最年轻的一位老师，看起来永远都是活力四溢。而他的记叙文课堂也是我们整个小学最受欢迎的课程之一。

老师记叙文，教我们如何用文字来描绘生活的点滴，向我们展示了一个五光十色的世界。每节课开始前，他总会给我们讲一个精彩的故事。这些故事中，虽然没有什么神奇的魔法，却总能勾起我们的好奇心。我们期待着他天马行空的想象力和精湛的叙述技巧，每个课堂都像是一个奇幻的冒险。他说：“好的记叙文描写力强，可以让读者如临其境，感同身受。”

记得有一次，老师给我们讲了一个关于他小时候的故事。那天，我们坐在教室里，屏住呼吸，全神贯注地听着。老师开始描述他小时候家乡的一片稻田。他说：“那是一个温暖的夏天，绿色的稻苗随风摇曳，弯腰招摇，仿佛在唱歌。稻田周围有一圈红色的红土路，小路边上长满了野花，五彩斑斓的颜色在阳光下闪闪发光。”

我们描绘起来，画面就像一幅美丽的画作在我们的脑海中展开。老师的声音低沉而有力，仿佛我们都置身于当时那片稻田中，不禁为他的描写而心生敬佩。

在老师的悉心教导下，我们开始写记叙文。我选择了回忆一个愉快的周末和父母一起出游的事情。我从描写家里的熙熙攘攘开始，再到金黄色的麦浪中，天上的白云像棉纱一样飘荡。我用生动的描述，让读者感受到我当时的快乐和兴奋。老师评价我的文章时说：“你运用了形象的描写手法，使读者能够置身于你的经历中，非常出色。”

在老师记叙文的课堂上，我们还学到了如何将人物形象栩栩如生地呈现。老师给我们讲了一位他小时候在农村遇到的勇敢的农妇。他说：“她瘦小而坚强，黑色的长发盘在的脑后，晒得黝黑的双手粗糙有力，散发着一股农田的芬芳。”这位农妇帮助他渡过了一次险情，故事充满了温情和感动。我们从中学会了如何对人物形象进行塑造，使读者能够与人物产生共鸣。

老师记叙文的课堂一直持续到我们小学六年级，成为我们成长路上最珍贵的宝藏。通过老师的引导，我们不仅在记叙文方面提高了写作水平，更培养了我们体验生活、感悟人生的能力。我们开始更加珍惜身边的一切，学会用文笔抓住每个瞬间的美好，用文字留下生活的足迹。

毕业后，我们迈入中学，老师记叙文的影响一直伴随着我们。每当我们写记叙文作文时，老师的声音仍在耳畔回荡。我们努力运用生动的描写、形象的语言，用文字再现片刻的欢乐和感动。

所谓老师记叙文，不仅仅是一堂课程，更是一种熏陶和教诲。他不仅教我们如何写好记叙文，更教会我们如何用心感受生活的美好。时光如梭，但老师记叙文的影响却永远地铭刻在我们的内心。无论我们何时何地，都会铭记并传承着这位特别的老师所教给我们的宝贵的文学智慧。

老师的猫作文 篇5

胡老师有一个宝贝手机。那手机可干了不少坏事呢！

我们全班都在写作文，胡老师的手机突然响了，把我的灵感全都赶到了九霄云外，我的思路也全部打断了。

一个吃午餐的同学，端着汤，向自己的位子走去，正巧，胡老师的手机掉在了地上，那位同学因为没看见，所以踩到了手机。我的天啊！汤全被地板给吸收了，还有一部分洒在了我的脚上。同学把手机捡起来，跟老师说了声对不起，我只好去洗了脚，再帮她一起拖地。

有时候午休，胡老师总是会坐在教室后面的椅子上傻笑。我们特别好奇，老师在干什么？可每次接近她，胡老师就砰的一声盖上了手机盖子。终于等到了那天，我是中午的值日生，我去后面放扫把，正好看见胡老师在手机上干什么。哦，原来是在看手机里下载过来的搞笑图片。那些图片真的很好玩，我看了情不自禁地笑了起来，老师这才发现后面有人，赶紧盖上手机盖，不过我已经看到了，哈哈哈

老师的猫作文 篇6

“老师”我们都熟悉的一个人物，老师给予了我们丰富的知识与智慧！

一年一度的教师节到了，我还没有给老师准备礼物呀！一个杯子、一直玫瑰、一个笔记本、一只钢笔……有很多的想法，但不知道买什么最好，或许是一个令老师满意的试卷。

老师给我们传授知识，把您会的所有知识，一字不漏的教给我们。

老师像一本书，无时无刻地陪我们一起成长。

老师，您的节日快到了。再陪着我们学习的时候，您有时和蔼可亲的给我们讲课，有时却皱起眉头，给我们最严厉的惩罚。

老师您就是我们这个大家庭的领头人，高高举起手，为我们讲述着这节课您到底讲了哪些内容。

老师您的节日快到了，在这里，我想对您说：“祝老师节日快乐，工作顺利，身体健康！”

老师的猫作文 篇7

柏康！帮我端一下本子！办公室里传来英语老师的吆喝声。好的！我爽快地答应了。

可今天下雨，路很滑，又没有人来帮我撑雨伞，所以，我只好冒雨端作业本。突然，扑通一声我滑倒了，摔了个嘴啃泥，雨水溅了一脸，衣服、裤子湿透了。我爬起来，看看作业本，下层的作业本也变得脏兮兮的。我想，这下午惨了。

我走到了教室，把作业本发了，突然，有个人大声喊：作业本全湿啦！顿时，教室里炸开了锅，有的说：俞柏康！怎么端本子也不会？有的说：瞧！都湿透了！还有的说：把他课代表撤了！大家都同意他的意见，真是墙倒众人推。

老师来了，有人马上告状：老师，柏康把本子搞湿了！把他课代表撤了！对！对！同学们连声附和。老师说：你怎么搞的？我吞吞吐吐地说：下雨了，路太滑，滑滑倒了。哦！那没关系。先原谅他吧！老师说。我松了口气。

老师的猫作文 篇8

老师，从开学的那一天起，您就站在讲台上眉飞色舞地给我们讲课，我们就像公园里的雕像一样端坐下面聚精会神听你讲课。这样太乏味了。今天，我们来互换位置，请您慢慢坐下来，聆听一下我的心声。

老师，我想对您说：“记得我第一天走进镇三小的校门，由于我是学生，内心多么傍徨、多么无助啊！陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师，他们会欢迎我吗？我困惑地问自己。”

这时，您微笑着把我领进教室，并亲切地问我：“璐璐，你可以给同学们作一下自我介绍吗？”我犹豫了片刻，望着您殷切的目光，从您的眼神中我看到了勇气，看到了希望。于是，我就自信满满地向同学们介绍自己：“我叫黄璐璐，是从镇二小学来的，希望大家喜欢我。”顿时，课室里“噼噼啪啪”的响起了掌声，同学们用热烈的.掌声和欢呼声接纳了我。此时，我沉重的心情一下子豁然开朗了，此前的疑虑一扫而光！

老师，我想对你说：“我非常感谢你风雨之中为我遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。”

老师，我想对您说：“您辛苦了！您就象一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是你真实的写照。”

老师，我还想对您说：“您是一位辛勤的园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。在平凡的工作中作出了不平凡的贡献！”我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长……

老师的猫作文 篇9

教师节快到了。我想起了我的一个老师。她很小就去世了，留下了她的小女儿。虽然很多年过去了。但是她的声音还是那么清晰。和她一起度过的日子，至今记忆犹新。于是我写了一篇纪念她。

轻轻的让我告诉你我的老师。你知道吗？你把甘甜的雨露洒在我们干燥的心上，于是它们在春雨中开始生长。你知道吗，你教会了我们播下一点希望，于是我们乘着一面小帆起航。

你的“不要善良渺小，不要邪恶渺小”教会了我们如何修养自己，如何修养自己。每次我们犯错，你都会笑着感叹：“你们这些孩子”。让我们知道如何宽容地对待每一个人。

更让我们受益的是你严谨踏实的态度。还记得你因为我们粗心浮躁而生我们的气吗？还有，如果你在严格的评分规则上犯了错误，你应该每一个单词都得零分。那时候，我们幼稚，对你的愤怒幸灾乐祸

回想起来，你的学生应该感谢你！

轻轻的，我不想吵醒你。我就想问问你能不能跨过天梯。我就想问你天堂里有没有五彩缤纷的梦。

还记得最安静的班级吗？你笑着对我们说：这是你们最后一节课。那一刻，时间仿佛停止了，空气仿佛凝固了。你无语，我们却感受到冰冷的泪水。那一刻，我们看到了你憔悴的笑容，看到了你在课堂上的勉强。

轻轻的，你走了，却没有像那首诗里那样挥挥衣袖，也没有带走一片云彩。你带走了我们的无奈，带走了无尽的担忧，留给我们无尽的遗憾。

再也不调皮捣蛋，再也不把老师当自己的乐趣。这就是你生命的意义。每次你宁愿生气也不惩罚我们。每次生气，还是会笑。

我们后悔没有对你说谢谢，没有说你很努力！只是生你的'气，只是让你恶心。我忘不了最后一次看到你娇小的身体。似乎一阵风就能把它吹倒。我们知道的不是这个。和女儿在一起开心的不是她。那不是一个安静微笑的人。

老师！你知道吗，那一刻似乎有成千上万的荆棘刺伤了我们的心。

大家都说有一天是老师，有一天是爸爸。老师，您像慈爱的父亲一样，为我们铸造了爱的港湾。老师深似海，宽如海。

让我温柔地告诉你。老师，这是你的节日，也是所有老师的节日。我要所有老师说：教师节快乐！

教师节问候：我想祝福你和我的老师。

老师的猫作文 篇10

在我那幼小的记忆里，我的语文老师是我的一盏启蒙灯，是一位我尊敬的人。

记得语文老师并不是我从一年级开始的老师，而是从五年级时来的老师。由于当时幼小不懂事理，再加上以前的语文老师的走对我们造成的影响，当时我们班没有一个人听他的话。老师让我们写作业，写的乱七八糟，还有的人都不写作业，以此来表示我们对他的不满。但是老师并不生气，只是对我们讲道理，大意是：你们以前的语文老师对你们很好，你们想想，他他对你们那么好无非是想让你们学习好，考上个好初中，但是你们现在这样做对得起你们以前的语文老师吗？你们自己想想，你们以前的语文老师在临走是对我说了这么一句话：“小刘啊，这班的学生皮是皮，但有的学生学习很好，他们都比较懂事，多给他们讲道理。不要像我一前一样，光动手打他们，你打他们他们不但不听，还和你对着干。所以你少打他们，另外，我由于马上就要走了，不能回来了，你替我对他们说对不起，我有的时候真觉得很对不起他们，不应该光打他们。你一定要替我对他们说对不起呀，记住，少打他们，多给他们讲道理！当老师说完这句话后我们全班都哭了，为以前的.老师，也为调皮的我们。老师静静地等着我们止住哭声后，说：“同学们，我能理解你们的心情，我也是从你们这个年龄段过来的，上课我们是师生关系，下课我们就是兄弟关系。你们以前的语文老师能看得起我，能把你们放心的交给我，我也有信心把你们教好，同学们，能不能学好？”“能！”“好，上课！”“起立。”“老师好！”“同学们好，请坐。”

其实，每个老师对我们的希望都是一样的，每一个老师都是平等的对待每一个学生，并没有偏向任何一个学生，只是以后的学习是看你自己努力不努力了。

老师的猫作文 篇11

一年级记叙文100字篇一_我的老师我有一位好老师，她姓陈，是我们的班主任。陈老师长得非常漂亮，高高的个子，白白的皮肤，明亮的眼睛，黑黑的头发。她爱梳一个独辫子，看上去象一个电影明星。陈老师对我非常好，她鼓励我上台主持活动，还评选我当优秀升旗手。不过，陈老师对我也很严格。记得有一次，我字写得很不好看，陈老师就狠狠地批评了我。陈老师真是我们的好老师。一年级记叙文100字篇二_我的老师她有一头长发，一双明亮的眼睛，她和蔼可亲，平易近人，她是谁呢？她就是黄老师。我刚读一年级的时候非常担小，是黄老师用鼓励的眼神看着我，用赞美的语言鼓励我。慢慢的，我变的不胆小了，也喜欢上了这个陌生的学校。老师不但教给我知识，还教我做个诚实，尊敬别人的好学生。

老师的故事作文

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，这个步骤是入党必不可缺的一环。对于那些立场报效祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？为此，小编花时间整理了老师的故事作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

老师的故事作文 篇1

从小就崇拜老师，喜欢“老师”——，这是太阳底下最辉煌的职业，梦想有一天能成为这个崇高团队的一员。所以从上学开始，我就一直以老师为榜样。陆先生是我非常尊敬的一位老师。

鲁先生是我们班的班主任和语文老师。每当她生动的讲课，启发我们思考的时候，我总是羡慕其他孩子勇敢地举手，积极参与交流和讨论。但我生性胆小，从来不敢说话。陆老师注意到我，经常用会说话的眼神暗示我，提醒我，鼓励我。不仅如此，陆老师还把我叫到她办公室和我谈话，让我振作起来。谈话过程中，她有时会和我开玩笑，让我觉得和老师说话很轻松愉快；有时候他们会用善意的话语和我交流。陆老师告诉我：“机会在自己手里，勇敢一点，说错话也是收获！”后来老师教了我一些说话和交流的技巧。不知不觉，我忘了我在办公室。我以为是一个朋友在和我谈心。从办公室出来，眼睛都湿了：好一个好老师！我下定决心：一定要改掉不说话的缺点，用全新的我来回报老师。

所以上课前，我会认真预习，查资料，熟悉内容，看课文。在课堂上，我注意老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问。与此同时，我不断给自己设定新的目标：今天举手一次，明天举手两次以上.果不其然，我每天都在参与演讲交流，肚子里似乎有越来越多的好词好句，思维也越来越灵活。就像鲁老师说的：“好好努力，机会在自己手里！”陆老师看到了我的进步，美丽的眼睛里闪烁着喜悦的光芒。我知道她信任我，喜欢我，我不能让她失望。

这就是我这个曾经胆小的小女孩和鲁老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的事情，但我能从这平凡的事情里读出老师的不平凡。我和鲁先生的故事还会继续演绎。我会把老师给我的昨天折叠成记忆的小船，让它漂在我感恩的心湖。

老师的故事作文 篇2

关于教师节故事优秀征文800字

明天是我在小学中度过的最后一个教师节。心想：该送老师什么东西呢?于是我们全班女生准备一起送给老师一个礼物。

下课后，我们全班女生坐在一起商量起来。有一个人说："要不我们骑上自行车，去隔壁的村庄买一件礼物送给老师。"我们所有的女生都同意了，便在中午放学后向家长要上钱，准备下午放学后去买礼物。

下午上学了，第一节课班主任一进门就生气地说：“你们谁现在带的十几块钱呢?谁让你们买礼物的?可有家长反映了……下午放学后都回家不要去买东西，赶快回家。我听后心里很不是滋味，心想;"谁的家长这么不理解，我们学生的心意呢?”课后，我们便又坐在一起商量起来。最后决定还是要去买礼物。‘叮铃铃。。’下学了，我们所有的女生冲向商店，进了商店便开始选那些琳琅满目的礼物，最后终于选好了两件精美的礼物，交钱了。我们都把钱给了一位在我班做事很麻利的女同学。突然，一位我班同学的家长闯进来。拉起她的孩子出了门就往家走。顿时，商店里所有的人都把目光投降了那位家长和他的孩子。过了一会儿，大家把目光散开了。最后把钱的收起了交给了买货员我们就回家了。一路上聊着在商店里发生的事。回到家，我躺在床上心里这么也想不通“那位家长这么那么不给她的孩子一点面子的，难道她不觉得尴尬吗?…。。一连串问题，使我想不出为什么，便在疑问中睡着了。

第二天，教师节来了。我们那天没有上课。我们把礼物送给了老师们，虽然被老师骂了一顿可还是很开心。我们接下来便在老师的带领下玩游玩

抢凳子

击鼓传花

唱歌

跳舞…我们玩的很开心。

教师节就在我们的“快乐”中，一分一秒的过去了。

关于教师节故事优秀征文800字

在学校的一周很快就过去了，这周里有一个特殊的日子，那就是属于亲爱的老师们的教师节。一年前的今天，我们在这个班级中为初次相识的老师送上节日的惊喜。现在，仍然在这个熟悉的班级中，我为老师们送上我最真挚的祝福。

毛老，一个活泼但是又不缺严厉的帅小伙老师。在课堂中，他给予我们快乐与激情;在课下，他给了我们兄弟般的关心。要是谁遇到了什么麻烦，他一定会尽力地帮忙;如果说有同学在课堂上违反纪律，他会以他特有的“好兄弟，我们的毛老的一切。

方老，可爱又迷人的小姐姐老师。在课堂上，她不会讲任何的关系，不管你是课代表还是委员，只要犯错就一定受罚的原则使他在我们心中的地位有如一位司法天神。但是，在课下，她又会变一个样子，活泼、“调皮”，给我们说笑话，找我们谈心…………犹如一真正的好姐姐。她永远是传授我们知识，疏导我们心里的好老师、好姐姐。

周老，一位无私、严厉而又伟大的母亲老师。她经常在深夜批改着我们的试卷、作业，却没有抽出时间去照顾她的小女儿、还不能自理的小女儿!她负责，不论有多少同学的任务没有完成，她都会耐心地一个个地讲解。语文作业批改是最麻烦的，但是她每次都准时地把批改完的作业本发给大家。这就是一位无私的，把自己的生命都奉献给她那神圣的职业的好老师。

李老，一个慈祥但又对学生要求严格的班主任老师。无论是在生活中，还是在学习中，他总是了解我们的一点一滴。在所有的老师中，他和我们相处的时间是最长的，也是最亲近的.。无论什么事情，都在他的关心范围内。

在此教师节之际，我真心地祝愿每一位老师——教师节快乐!

关于教师节故事优秀征文800字

今天是教师节，我们准备给老师一个惊喜，什么惊喜呢?让我给你细细道来。

我们班同学这个星期都在疯狂“投资”，给老师买蛋糕。全班50人，每人要捐2元钱。100元买一个上好的双合成蛋糕。教师节第一节课是语文课，我们没有表现出任何反常，第二节课数学，“尖子生”——刘心怡把蛋糕端上来，老师非常惊讶，问道“：这是…这么回事?”老师还没反映过来，全班唱起了歌：祝您节日快乐，祝您节日快乐……唱歌期间，语文王老师，英语陈老师，美术张老师，音乐吴老师都被吸引过来了。陈老师要讲话，全班自觉安静了下来，平常才没有这么呢!听话陈老师说“：同学们，你们的心意老师心领了，老师真没有想到，咱们班同学会给老师买蛋糕，这真是给了老师一个天大的惊喜。我，你们的陈老师，在你们班代课算是最长时间的了，三年。三年有三次教师节，这是经历的最快乐的一次，不，是我从当上教师以后经历的最快乐的一个教师节。谢谢同学们，谢谢!”

有五十五个塑料盘，正好50个同学加上5名教师，全班同学都有份……可话说回来，现在还在上课呢，怎么吃起蛋糕来了?

吃了一节课，下面可要言归正传了，开始上课。是英语课。老师丝毫没有提到上节课第事，刚才还笑眯眯的老师，突然变得十分严厉。

是啊，玩归玩，学归学，玩的时候不想学，学的时候不想玩。其实老师也有善良的一面，不一定哪个老师打了你，他就是你的死对头。作业写对了也打，写错了也打。或是偏心于某人，这些事是绝对不会发生的。所以，我们要以正确的态度认识老师，认识自己。

老师的故事作文 篇3

二月，团圆时刻终于到了。可惜我的倔强，让身边的人难堪了。赌过气、拌过嘴、看春晚、放花炮……收到了那些佳节的祝福；得到过退去已久同学相见的愉悦；碰到过以前暗藏心灵的“礁石”；祝福了亲人们的'幸福 连理！很快，又归回原位和笆篱的同事、二（2）班的孩子们共处生活。

三月，平平淡淡，忙忙碌碌适应着！小“黄豆”在萌生,它却一直想被忽略。

四月有清明，踏着盘旋山路回了有潇水河的栖息地，我们这群家伙也都带着祝福去祭拜过祖先。可这些惊悚的画面还是流年般闪现。多少次，安慰着：都会好起来的，别想太多！你经历的仅仅都是在考验你成长、成熟必要的过程。

回眸五月，显得如此漫长漫长，那是一道生锈的水车在轮转。一直觉得自己比较坚强，谁知道？坚强的背后其实是崩塌的心在摇荡！总庆幸自己在那些逝去的幸福过后，有那么多人在给你精神搀扶;总觉得在埋怨命运的捉弄后，还有那么一些人在陪你走那段荆棘的路；总想相信上天是公平的，他会在让你受过磨难之后，给你一段甜蜜的阳光…… 可此时此刻，我只想的说：请给我最简单、恬适的生活吧！

雨，一直这样淅淅沥沥，时大时小。希望这一切的一切都化作雨，不管流到哪儿都行！

老师的故事作文 篇4

她，是一位老师。长着长长的头发，戴着眼镜。可脸上洋溢着舒心的微笑。她是学生心中的好老师。

她从不当着学生的面发火，因为她要把学生培养成祖国美好的花朵。就算学生们打架，她也是对学生们说打架的坏处，即伤人又伤己。

她从不惧怕辛苦，当老师们都回家时，她坐在电脑前为学生作着好看的课件，一节又一节课，同学们在她的课件中，学会了一个个英语单词，一句句英语，就连评讲作业，也是在她的赏心悦目的课件中度过的。

她，善解人意。当她看到学生们因为差劲的成绩而垂头丧气时，她安慰说，一次的失败，并不能代表什么，只要好好学习，下一次，就可以取得好的成绩。当她看到学生们因成绩好而骄傲自满时，她批评说，一次好，什么也不代表，要次次好才是好。学生们在她的安慰和批评下，认真学习。终于，在期末，她看到学生们个个取得好成绩时，她露出了欣慰的笑容。

她，就是我五年级的英语老师。她总是用为婉转的嗓音教我们一个个单词，一句句英语。用美丽的课件教我们语法知识……因此，我想对陆老师说：陆老师，谢谢您为我们上课，谢谢您为我们批改作业，谢谢您为我们在好看的课件……我长大后也要向您一样，做一个善解人意的好老师！

老师的故事作文 篇5

每个老师都有颗像父母样的心，他们无私奉献的品德，让我惊叹不已；他们善解人意的目光，让我深受感动。教师节来了，不禁让我想起我的.启蒙老师——陈老师，她严中有爱，我深有体会，时时刻刻都印在我的脑海里。

我记得刚进小学的时候，很害羞。在课堂上，陈老师提出了个问题，本以为老师会很严厉地批评我，谁知，老师不但没有批评我，而是走到我的面前轻轻的拍着我的头，很温柔地说：“你答对了，以后回答可以放松点，不用那么紧张。”从此以后，我不再害羞，越来越大胆地发言了。

陈老师，我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。

老师的故事作文 篇6

上幼儿园的时候，我认识了一位教我们语文阅读的姚老师，她像一位辛勤的园丁培育着我们。

我记得有一次上午，姚老师正在一张座位一张座位地批改作业。当快改到我座位时，我迅速躲到厕所里，因为我知道自己没有认真听讲，把那道作业做错了。姚老师改完作业后，大声喊道：“王傲然，王傲然？”见我不肯答应，有位同学告状说：‘他到厕所里去了。”她要我出来，于是我就畏畏缩缩地出来了。那时，我的脸脸唰的一下像火烧一样，我多么希望时光能倒流。我来到老师面前，同学们齐刷刷地看着我，我流下悔恨而内疚的泪水。

这时姚老师开口说话了：“你在我心中，是个比较优秀的学生，虽然作业没做好，可是如果你敢于承认错误就还是个好孩子。”我小声说了一声：“对不起！”老师露出了满意的笑容，她还说了句幽默的话：“终于雨过天晴了。”我们听了都哈哈大笑，笑声传得很远很远。

还有一件事，有一天下午同学们正津津有味地上课，而我却在东张西望。老师将我的军，点我答问题，而我却呆若木鸡，像根木桩一样傻站着。姚老师就语重心长地对我说：“上课要认真听讲，不要三心二意。”|从此，我再也上不敢上课开小差了。

姚老师是迷蒙中给我们照耀路途的灯塔，我要深情地对她说：“谢谢您，姚老师！”

老师的故事作文 篇7

同学中敬爱她的不止我一人，因为她是我们女教师中最美丽、最平和、最善诱导的一位。同时，也是最令我难忘的一位。

她有一张能说会道的嘴，讲课时清晰又有趣；她善用譬喻，我们每每因譬喻的有趣而连带地记牢了知识。她是位兢兢业业的老师。记得五年级时，那正好是在期末冲刺阶段，鞠老师却因太过操劳而上了火，头痛、咽喉发炎，跟着火了一样疼。我们都劝她回家休息，可都被老师的一句话给回绝了，我现在都还清晰地记得老师当时用沙哑的嗓音开玩笑似的说：我可不能走啊，我走之后你们这些要上战场的兵可就没有将领喽，那可就真是群龙无首了啊！。

她还是我们心灵的导师。

记得那时暑假已经接近尾声，在我收拾作业的时候发现数学卷子没写，我当时想：今天晚上是补不完了，我才不想在全班同学面前被老师点名批评呢！于是乎我灵机一动在家里翻找到了哥哥五上时做过的卷子，把哥哥名字擦掉后写上了我的名字。然后美滋滋的把卷子放到了书包里。第二天就把卷子交给了老师。可没想到的是，我这个愚蠢的行为却带来了严重的后果。

在一个炎热的中午，我玩儿得大汗淋漓回到班级，却看到鞠老师板着脸，脸上乌云密布。我看到讲台上那熟悉的卷子时候，我的心咯噔一下翻了个个儿。只见老师看我进来后，沉着脸大步向我走来，俯在我耳旁悄悄问我：你的作业怎么回事？我瞄了老师一眼，心想：看来老师并不确定这是不是我写的，我不能承认这不是我写的！于是，我只好硬着头皮说：这是我自己写的，我妈妈帮我批的呢！只见老师望向我的眼神变得失望：你当老师不知道吗？现在才三月份，你的批改日期都六月了？老师一直认为你是一个诚实、大方的姑娘，可你今天的事情太让我失望了，你这个错误是关乎你的个人品质问题，这是实质性的错误，是不可饶恕的！我看见老师平日温和的面孔变得严峻起来，这时我才意识到了事情的严重性，我这不是在欺骗老师，而是在欺骗自己，是在自毁前程。极要面子的我感受到身后同学们火辣辣的目光，如针芒刺背，心里很不是滋味，觉得对不起老师；对不起父母。在老师的劝导下，我泣不成声地承认了这件事，这时老师语重心长的对我说；记住，你现在心里应该充满的是悔恨而不是怨恨，这是最后一次犯这种低级错误知道了吗？

我终身都忘不了老师的教诲，也终身不会犯这种错误！

岁月无痕，当我们蓦然回首翻阅着自己的心灵，总有一个人在生命中留下深深的痕迹，这个人便是您我敬爱的鞠老师，每当我拾起对您的回忆时，心里便荡漾着丝丝久违的冲动，这便是感动

老师的故事作文 篇8

"爱"的字面意思是对人或事有深挚的感情！爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体味、一种身心超越现实的纯美，力量巨大，爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。爱是阳光，是风，空气…虽然我不知道该用什么词来诠释"爱"到底是什么，但是有一个地方，所有的人都把"爱"展现的淋漓尽致。那就是我工作的地方，也是令我成长的地方——启航幼儿园。在这里我得收获了很多爱，在这里我学会了给予爱，在这里我真正的明白了爱的真谛！

幼儿园的理念是"让爱更多一点".当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是爱孩子。爱，也许只是早晨一声简单的问候，一个简单的拥抱，也许还可以更简单。不知不觉我已从事幼教工作四年多了。从工作的第一天起，我就感觉好像每天都在学习，每天都会有意想不到的惊喜发生。在我给与孩子们爱的同时，也收到了孩子们给与我的爱。

其实谈起爱，给我感受最深的还是我带的刚毕业的孩子。三年前，我们都怀着不同的心情走进了这个班，作为老师，我满怀期待去迎接一批新孩子；作为家长，他们充满了不舍与不安，放下孩子；作为孩子，他们第一次离开了爸爸妈妈，来到一个陌生的环境。三年来，我们相依相伴，习惯了和他们的"没大没小"亲密无间，在给与他们爱的同时，也享受他们给我的爱。虽然现在他们已经踏入了小学的校门，但三年来的点点滴滴都似乎是昨天发生的一样，历历在目。还记得每次你们喝水的时候，小朵总会给三位老师都接一杯水，送到老师手里，然后说一声"老师，您也喝点水吧！".有时当你累了想蹲下来时，孩子们总会悄悄的站到你背后给你捶捶背说一声"老师您辛苦了！"当你生病时，他们总会相互督促，表现的特别乖。每次和他们聊天，他们总会很开心很主动的给你讲他们的故事。其实这样的事情还有很多很多。这三年，既是他们成长的三年，也是我成长的三年。虽然有不舍，但他们终究要长大，去一个更大的舞台去展现自己，每次想起他们眼睛总是酸酸的，但更希望他们在小学能闯出属于自己的一片天，我的宝贝们，加油！

这学期来到了百花园，看着托班刚入园的孩子，更加能感知到他们的不安和对妈妈的不舍。每次值班我总会尝试去和他们拥抱，尽量把他们最开心的瞬间都抓拍下来。K1A班的小宝不太善于和人交流，所以我每次去了他们班都会试图和他交流，让他尝试着和别人交流。那天和他聊着，他主动亲了我一口，当时就觉得特别幸福！我们的工作虽然很繁琐，但我们是最幸福的。我们每天在给与孩子们爱的同时，也收获着孩子们给我们的爱。幼儿教师，一个处处充满爱的职业，我爱这份职业，我为这份职业感到骄傲！

百花园任琪

从初到百花现在已经两个月了，渐渐的我已经习惯了从一名学生到老师的转变。特别谢谢我们班的俩老师，那时刚到幼儿园的我对什么都不熟悉，anda和Alice就慢慢教我，能坚持到今天真的谢谢你们，还有那一群可爱的孩子。每天最快乐的事情就是和他们在一起，他们总是能带给你意想不到的快乐和温暖。我刚去的时候他们都不熟悉我，他们会跑过来问我你是什么老师啊，我说我叫任老师，他们就会和你聊天聊各种各样的事情，他们的世界单纯而温暖，每天和他们在一起，每天都很温暖。双胞胎就每天都会讲故事给我听，所以我们愉快的一天是这样开始的：任老师，我告诉你…，而我喜欢听他们断断续续的把故事讲完，刚见你们时，你们一直在跑不一会就消失了，老师总是很着急的找你们，可是这次来了以后，发现你们变了很多，哥哥懂得照顾弟弟了，弟弟也会懂事多了，上了中班的你们更优秀了可以给老师讲更长的故事了，也更懂事了。亲亲，是个内向温柔的孩子说话也总是慢慢的，现在也会安安静静地，不过从开始的不爱发言到现在会一起和小朋友玩游戏，和老师一起聊天，看的出我们的亲亲在成长。我第一次看到茜茜，她小小的很可爱，说话也很温柔，茜茜碰到烦恼的事会哭，现在的茜茜努力着去解决问题了不会总是哭了，现在茜茜也已经可以自己做好多事了。妍妍，是一个可爱的小精灵，每天来到幼儿园看到她的笑脸，就会被她感染，她总是能带给人快乐。成成，是一个特别懂事的小男孩，我不说话，他就会问我老师你是不是心情不好，要不咱们玩剪刀石头布吧，特别温暖。还有好多好多的宝贝，老师和你们在一起每天都过得很开心，希望你们能开心快乐的成长。

黄金园姬春华

我来启航幼儿园两个多月的时间了，在这段时间里我学到了很多东西，作为一名刚毕业的幼儿园老师，每天接触的是天真无邪的，调皮的孩子们，有的时候我会盲目，不知道自己该做些什么，这老教师的帮助下我学会用心去爱每一个孩子。因为我知道爱是最伟大的感情。那么幼儿园老师的爱更是博爱了。我努力的做到用我的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。 在幼儿园里，让我感受最多的是孩子们带给我的感动。

孩子们让我体验了生命中许多的第一次。第一次面对那么多家长，孩子以及老师讲课；第一次和不同性格的孩子交流；第一次蹲下来拥抱，亲吻每个孩子，等等 这是其他人无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。诸如此类的感动时常发生，我记得就在今年刚开学的时候，一个小女孩第一天来幼儿园的时候很害羞，不敢和小朋友和老师说话，我蹲下来和她聊天、玩耍，一会就开心的笑了，在我的陪伴下度过了开心的一天，到晚上回家的时候还说，幼儿园真好，我明天还要来幼儿园和老师玩，她第一次来到这个陌生的环境就喜欢来上学，孩子能感受到我对他的爱，我很高兴，孩子们让我感到骄傲。也许这种小事在别人的眼中根本没什么特别，然而对我而言，就觉得十分的珍贵。 在幼儿园里时时刻刻都有爱的故事，爱孩子绝不是口头上说说而已，它具体体现在老师们日常工作的每一个细小的环节里。读懂孩子的眼睛，也是一种爱的体现。我会每天爱孩子多一点。

百花园焦晓兰

"公平对待、公平公正"这八个字是我从事幼教行业这么多年一直以来坚持着，信仰着。在我的眼里每个孩子都是一个耀眼的星星，我都会给予平等的舞台，让孩子们无限的绽放出自己最闪亮的样子。8月24日我正式的加入了k3a班，而这个班的每一个孩子我都不陌生，因为这帮可爱的孩子们每天早上都会与我打招呼，那一声声"una 早上好"听到心里都是暖暖的，就像是初生的太阳一样，温暖着你、照耀着你。从开学到现在就在这短短的几天里我深深的被这群可爱的孩子们吸引着，他们活泼可爱、她们懂事臭美，每天与他们在一起的每一分每一秒都是开心的，听着他们在喝水时间聊着他们喜欢聊的话题，时不时的开怀大笑，看着这样的情景，真想好好保留下来。

最近每天早上的我从晨接接待开始我就充满了能量，接待着孩子们那一声声的早上好、一次又一次的击掌声，明显的感受到自己的内心又充满了好多的爱，我要把我所有的爱散发到每个孩子身上，我在想孩子们到来就是我成长的时候来了。这几天在与孩子们欢快的进行教育活动、逛公园的交流、玩游戏的快乐等等，我与孩子都走进了彼此的心里，在这短暂的几天里，我从心底里喜爱着这些孩子，她们一张张童真的脸在我的脑海里深深的烙印下，我在想我要让孩子们在幼儿园时一定要坚持的保留着这份样子。同样我还是要坚持的对待每一位孩子公平公正、同样对待。

阳光园郭春玲

自毕业以来，我从事教育事业已有尽两年，时间虽然不长，但却经历了太多的酸甜苦辣，但是赋予我更多的是那种收获的喜悦。它让我深深体会到幼儿教育是根的事业，更让我体会到师爱对于孩子们来说是多么的重要。

记得刚上班的第一天，带的是中班，他们是那么幼小，那么纯真可爱，每一个天真的笑脸让我不由得去爱他们。第一次给他们上课，第一次听他们叫我老师，在他们身上我经历了很多个第一次。从对他们的不了解到跟孩子们能够很好的相处起来，比我想象中要复杂很多，他们的内心世界天真、单纯，但是跟他们相处起来我很轻松，时间过的很快，带着他们又升入大班，我们的相处方式越来越融洽，在于他们相处的每一分每一秒里，我从一个懵懵懂懂的学生到如今逐渐熟悉了解到如何以孩子发展为本的教师。这中间我很想感谢曾陪伴着我的导师！

到现在他们毕业了，我还清晰的记得他们每次喝水时间也不忘给老师送上一杯暖暖的水，依然还记得给他们上喜欢的英语课时棒棒的表现，依然还能想起他们为帮老师分担一些力所能及的事而去你争我抢的可爱模样，我感到已经很幸福，因为在他们心中我不再是那么遥不可及的老师了，我变成了他们的朋友，和他们的心走的更近了。

让我欣慰的是，在他们感受爱的时候，他们也回赠给我最真诚的爱，直到他们今天升入小学，想起他们，心里还会有些许的小情绪，我那些可爱的孩子们，希望你们的那些梦想都能实现，加油！

以后的时间里，我将会带着现在的小可爱们往前走，把更多的爱传递给每一个人！

百花园张燕

曾经在学校我学到了足够多的`文化知识以及专业技能知识，在毕业后我怀着激动的心情来到了我们的启航百花园，在踏进百花园的大厅时"让爱更多一点"几个大字出现在我的眼前，当时就心想这所幼儿园绝对是被爱包围着的幼儿园，经过几天的适应感觉到无论是老师还是后勤的阿姨、叔叔都特别的友爱。

我想从托班带起，了解孩子们的全部，走进孩子的生活，然而幸运的是如我所愿被分到了托班，我和主班老师撑起了我们的k1c班，我开始了解新的幼儿，孩子们也在新环境中适应着新的老师。还记得我们班的昊岩宝贝刚入园时，每天中午不适应睡午觉，老师抱着他在小椅子上度过了几个中午后，宝贝适应了幼儿园的新环境，慢慢的也自己躺在小床上睡午觉了；昊岩宝贝有时候不会发泄自己的心情就会大喊，总是找不到正确的发泄方式，还记得有一次宝贝在玩玩具，突然有一个小朋友过去抢了他的玩具，结果他就在大喊，后来我对他说：宝贝先不要喊，他停下来之后，我对他说你是不是应该和他好好的说，大喊玩具是不是也被小朋友拿走了，他点点头，我又说你和小朋友好好说说，他茫然的看着我不知该说什么，于是我和他一起说，小朋友请你把玩具还给我，是我先拿的一会给你玩好吗，经过老师的细心引导以及及时的帮助宝贝解决一些解决不了的遇到的问题，在慢慢的调整中宝贝也找到了自己发泄情绪的方法了，不再像以前一样大喊大叫，并且懂得了与别人分享自己的物品，经过这一学期的成长，宝贝越来越懂事了。

我爱我的孩子们，我相信我会用我更多的爱和温暖让我的孩子们开心快乐的成长，同时给我的孩子们的童年生活留下更多幸福美好的回忆。

阳光园李青

爱，就像太阳，能温暖人的心怀；爱，就像甘露，能使枯萎的心灵苏醒；爱，就像春风，能使冰冻了的感情消融。然而作为一名幼儿教师，爱便是在老师细微的观察中、在老细致的呵护中、在老师细心的引导中。

清楚的记得我刚到北大班时，和我一起搭班的一名老师让每位小朋友到讲台上唱自己拿手的歌曲。当时我坐在小朋友旁边，一边欣赏动听的曲子，一边打量着旁边这位小姑娘。顿时一连串的念想像看电影一般从脑海闪过。我把头探到小姑娘耳边，轻声细语地对她说‘小朋友，你是最棒的，你一定行’小姑娘一直盯着我看，我没有多说什么，只是一直默默地注视着她。果然不出我所料 ,她是最棒的。

最后，我相信幼儿会在我们细微的观察中、细致的呵护中、细心的引导中越来越好。我会用母亲一样的细心、耐心、责任心去呵护每一个稚嫩的孩子。

百花园刘霞

幼儿园工作的核心是"爱".赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。时间过得真快，和那群可爱的孩子们相处已经快有一年了，在这段时间中作为幼儿教师的我深刻体会到，要成为一名优秀的幼儿教师爱心是至关重要的。

与此同时，我们付出的爱也得到了宝贝们的回馈，溢婕宝贝是今年三月份加入我们这个小家庭的，记得她刚来时紧紧抱着妈妈的脖子，舍不得妈妈走，喊着要回家，不想上幼儿园，要找妈妈，听到她的哭声时我心里感到特别地难受，想着一定要让她尽快融入这个小家庭，便和她妈妈：说溢婕妈妈，您在这呆的时间越长孩子对您的依赖会更强，您先走吧！放心吧，有什么事我也会及时和您沟通的！经过老师们的细心、爱心陪伴，溢婕宝贝终于适应了幼儿园生活。每天看到的不再是溢婕的哭闹，而是溢婕开心的笑容。可是由于溢婕宝贝年龄比较小，经过妈妈和老师多次沟通，决定把孩子送到中班，就在送去中班的那天，溢婕早上高高兴兴的入园并从家拿了一个小乌龟玩具要放在超市区域，和我再见以后，便走向中班，但是在一到中班门口的时候，我便听到溢婕的哭声，我当时心里特别难受，特别想一下子跑过去抱住溢婕，让她不再哭！但是我知道我不能这样做！我一直放心不下溢婕，便利用中午空闲时间去看了看溢婕，我一去只见溢婕过来抱着我，我便张开双臂，让她感到温暖，她一直依偎在我的怀里时，我感到我们一定要用更多的爱来让她表现出更多开心的笑容！后来我发现溢婕的情绪虽然有时候也会低落，但是也在慢慢变好，可以开心和小朋友们上课，一起吃饭，一起做操……当我看到她开心地和小朋友们一起做操的时候，我还迫不及待跑去的去中班表扬了她！

看着她一天天地变化，我的心里也特别开心！相信溢婕宝贝会越来越棒的！lisa妈妈永远爱你！记得常常来看我们哦！么么哒！

阳光园秦英玉

"没有爱，就没有教育".教师的天职就是给孩子希望，教育就是播种希望的事业。

启航国际幼儿园是我从学校毕业之后找的第一份幼教工作，我相信我会好好对待这份工作，认真对待每一个孩子。从培训至今，让爱更多一点这一办园核心价值是我最深的感悟。

我体会到了，也正在努力充实自己。

我现在所在的班级是哈佛班，我很欣赏班上的两位老师，对于我不会得会耐心的讲解，也会帮我解决一些我不懂的问题。这所有的一切在我心里是一种爱，也就是所谓的同事之间的爱。

班上的孩子也很棒。有一位新来的小朋友，她叫高紫涵，她经常会走到你的跟前，让你蹲下，然后给你一个甜甜的吻，很是让我感动。最近一周我都在晨间英语接待，每天和孩子们say hello,say good morning,和他们问好，看着每个孩子纯真的笑脸，心里都会感到很开心。

爱的故事有很多很多，没法用语言去表达清楚，但那种感觉会一直藏在心底。教师对幼儿的爱是广义的，是非血缘关系的爱，是既普通又神圣的超越的爱的诠释。我相信，在启航这一大家庭的大爱之下，可以让每个孩子在爱中成长，感受老师，父母的爱，同时也让每个员工在启航的大爱中成长启航。

百花园王亚琴

有这么一群人一直在做这样一件事情~~做一名幼教老师，在我看来教师是阳光底下最光辉的职业，承担着未来，现在。我是一个18岁的小女孩，有很多人质疑我"你还是个孩子，你如何承担起这么多的责任",我回答"我能"!在这份职业中我要是只是孩子天真的笑脸和无邪的话语。2013年我刚毕业在启航国际黄金园工作了一年，2015年的3月份我满怀期待的来到了启航早教中心，在这里是7个月到2岁半的宝宝，我第一次感受到生命的神奇，让我更坚信幼教工作的重要性，蒙台梭利曾经说过这样一句话"完全人格的培养，幼教的最大目的是协助孩子正常化".

2015年9月1日我是启航百花园接手了K2E班，第一次成为了班主任，我们班里有15个宝宝，有16组家庭（当中还有陪伴老师的家庭），我们就是一个大家庭，信任、支持、爱把我们连在了一起。记得开学第一天宝宝们哭的撕心裂肺，我轻轻抱着他们，轻轻的拍着宝宝的后背，只听到他们在说"妈妈，kitty老师",我真的好心疼，我对他们说kitty老师就是你们的妈妈好不好？孩子们天真的对我说"我都有一个妈妈了，再不能有了呢！"我笑了我说"那kitty老师就当你在幼儿园里的妈妈",宝贝们好像可以知道老师们很辛苦，很听话，想哭就强忍着说"我不哭",妈妈下午就来接",孩子们一天天的适应，看着他们我真的好开心。咦，今天上午是手工课，我们要做一个蛋糕的手工，孩子们小小的手第一次练习"撕的工作",宝贝们很小心，嘴巴里一直说"要把蛋糕送给妈妈，妈妈一定很开心","kitty老师你过生日了吗？没有的话你就请我到你家参加生日宴会好不好"?吃晚饭的时候嘟嘟宝贝不喜欢吃蔬菜，我到了他身边我说"嘟嘟蔬菜好吃吗"?他咕噜噜的眼睛看着我对我说连连点头"嗯嗯，好吃呀"!看着他把蔬菜吃到嘴巴里挣扎的表情，我对嘟嘟说"蔬菜是有营养的，吃了以后会在身体里想出维生素C,慢慢就长高了，就可以保护妈妈了",嘟嘟立马把蔬菜全部吃光光，嘿嘿！孩子们的天真打动了我，让我一天没有他们我就会觉得身边少些什么东西。

同时谢谢我们的Apple老师，是一个1岁半宝宝的母亲，这几天生病了还在坚持，每天还陪我加班，我想说"有你真好，谢谢你"!感谢K2E班的所有宝宝们，有了你们老师的生活多姿多彩，感谢家长们对我的信任、理解与支持，祝愿宝贝们天天开心，健健康康，老师们会用"爱"陪伴着你们长大，老师在生活中是孩子的父母，游戏中是孩子的伙伴，课堂中是孩子的导师。

老师的故事作文 篇9

小时候很怕父亲，因为父亲很严厉，从来不跟我们亲热嬉闹。一米八四的大个子和笔挺的身材更是对我们形成了巨大的威力。每天只要一听见门外有父亲的脚步声，我们姊妹五人马上就敛起笑容，赶紧各自学习或做事去。

父亲是公社的食堂管理员，要想往家里带点吃的那是顺手牵羊的小事，但是父亲从来不做。上个世纪六、七十年代，正是国家经济严重困难时期，家家户户饿得眼睛都绿了，到公社、生产队偷东西的事情常有发生。我们家八口人，天天喝面糊吃野菜，我们多么希望父亲能把食堂里的馒头、麻花带回来几个，让我们也解解馋，饱饱肚子啊！可是父亲总是空着手回来，到家里吃饭的时候，他说“我不吃了，我在公社吃得很饱，肚子没地方装了”。其实父亲说的是假话，他是想省一点粮食给我们吃，母亲最清楚。

父亲从来不许我们占公家便宜，他说：“公家的东西一丝一毫都不能动，看都不能看，因为你看了就想拿，拿第一次就有第二次。”在父亲的严加看管下，我们一家人天天饿着肚子，也不敢走到公田里去偷掰一穗苞米，偷摘一颗苹果。每到秋天果实成熟的时候，父亲就提醒我们：上学、下地干活都不许走生产队果园边上的路，免得担嫌疑。我们不服气，心想“不从那走从哪走？我们不偷不就行了吗？”父亲看出我们的心思，正告我们：“瓜田不纳履，李下不整冠，你从那边走，看果园的人就得出来看看，是不是有人偷果，给人家添麻烦。”我们只好听父亲的话，绕着道上学。

父亲的教育虽然没让我们得到“实惠”，但是却得到了左邻右舍的称赞。生产队长开会表扬我父亲，说“曲洪山会教育孩子，大家都要向他学习。”

父亲是生产队里最信得过的人。有一年秋天，生产队要储存上千斤地瓜作种子。队里没有地方，只能放在私人家里。那时家家都想从中捞点便宜，都自告奋勇。队长对我父亲说：“放在你家最放心！相信你！”父亲觉得这是莫大的荣耀！比拣了钱还高兴。回到家里二话不说就把西屋大炕滕出来。地瓜这东西特别娇惯，温度太高了长芽子，太低了又怕冻坏。父亲就让母亲每天做饭时注意火候，保证西屋炕不凉不热。

地瓜运来的时候，生产队没过称，以示对父亲的尊重和信任，父亲坚决不同意，队长只好大略称了一下，说是1200斤。队长说：“放时间长了，会跑水分，春天过后份量就不会这么多了。”父亲记住了1200这个数字，天天告诫我们不许偷吃，如果谁动了公家的地瓜，他要以家法处治。母亲有点不高兴，说：“这么多地瓜，孩子们饿了吃一两个也算不了什么，要不然让他们换一家去。”父亲听了这话，眼睛一瞪：“我看谁敢！”母亲就不敢吱声了。

西屋没有门，只是一块布帘子，一掀就可以进去，可是父亲的嘱咐像打雷一样，我们连动一下门帘都不敢。第二年春天，生产队来拉地瓜，一过称，不但没有短斤缺两，还涨称了（其实队长当初过称时就故意少说了一些）。这件事传出去之后，父亲的声望更高了，“手脚干净”成了众人对父亲的一致口碑，也从那以后，生产队年年把地瓜存放在我家，又年年按期如数地拉回去。

父亲就是这样传承着祖宗的家训，保持着清正高洁的品格不受半丝污染。他一生没有从公家拿过一张纸，没有在公田里拣过一粒米，没有在山上砍过一棵树，甚至没有挖过一个树根，他的心地就像他的衣服一样永远干干净净，整齐严肃。

父亲的不贪公物让我们有了好家风，一代传一代，直至今日。前几天，我和先生商量清明节为公婆扫墓的事，路挺远，小叔的车只能坐五个人，如果我和儿子也去的话，就只好再打一辆车。我先生说：“我单位的车闲着，我可以开去。”我儿子马上举手报告：“妈妈说公家的便宜不能占，你开单位的车不是占公家便宜吗？”我和先生相视一笑，当即决定不用公车，我和儿子换个时间坐出租车单独去。

我们深深地怀念父亲！是他老人家给我们树立了榜样，让我们保持了清正家风长久不败。在父亲过世的第xx个清明节来临之际，让我们真诚地道一声：“父亲您好！我们感谢您！”

老师的故事作文 篇10

文理分科之后,我中途接手高二(6)班，刚拿到这个班的花名册，几位热心的老师便纷纷向我介绍其中几位劣迹斑斑的“高手”，提醒我小心，对他们一定要严，要狠，我觉得压力非常大。和这些所谓的“高手”接招之后，我才真正感到麻烦。这几个同学纪律性很差，不仅自己不学，更影响别人，对学习根本无明确目标和要求。

这其中，有一位同学尤其让我头疼。李心安，择校，走读生。父母离异，跟着母亲生活。该生表现一直都很懒散，我行我素，不交作业、上课不听讲、迟到等违纪事情经常发生，老师找他谈心，最多管一天，第三天又恢复原样。在又一次无故迟到后，我对他进行了严厉的批评，他当时一副无所谓的态度，我心里想：“真是朽木不可雕也!”

到底是什么原因使他这样?在他交来的思想认识中，我看到了他思想的另一面。他说表现不好一是因为已经习以为常，自己管不住自己，没有信心相信自己能做好，所以只好“随心所欲”地上学，二是自己对学习实在提不起精神，在学习上对语文存在兴趣又能怎样，单靠语文也实现不了自己的梦想。

找到这个突破口后，面对他的实际，思考再三，我决定从他感兴趣的语文入手。于是，我找他谈心，分析他现在的情况，并结合他喜欢听故事的特点，利用哲理小故事建议他现在该如何做，才能让梦想实现。

我的老师的作文

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我的老师的作文【篇1】

我们学校的老师有许多，每个都很辛苦在这我就说说我们班主任，徐老师和miss李我们班主任，李老师，李建民。是位数学老师，但他因为徐老师因为劳累过度而引发的腰痛。所以帮徐老师承担了班主任。

我认为，又当数学老师又当班主任，确实很辛苦。李老师是两个班的数学老师。每天批完作业，又去开会，真的很辛苦。其实我去过李老师的家。李老师的女儿，初一了。也要李老师的教导，有一些学习不好的也去了李老师家补课。李老师真的好辛苦。徐老师，我上一篇稿子就是为徐老师写的。徐老师干教师干了10多年了。他的腰疼也是这样来的，每天要判全班60来人的卷子，又要照顾好年幼的女儿。我不多说了，你们可以去看我上一篇稿子。Miss李，他是我们新来的英语老师。老师说他很严格，但我没觉得，我觉得她很亲切。有同学遇到不会的，Miss李去指导他。但我觉得Miss李很容易被欺负，我前桌。李博文，他每次趁着MIss李回头板书时。就扭来扭去，有时，还买一些彩泥扔。让我因为看不了黑板。把他给踢了下去。全体的老师都很辛苦，希望你们健康快乐！

我的老师的作文【篇2】

穿着裙子、运动鞋，抱着数学书、练习册，有些胖，乌黑的、发着光的黑眼睛，乱糟糟的、海藻般凌乱的头发，浓浓的眉毛，嗒嗒地向我们走来的女老师，正是我们的数学老师李老师。

李老师有个非常特别的地方，你来猜猜看，这就是第二外语方言。她满嘴的方言加上她那尖细的、比常人高出八个八度的，如同后羿的箭射穿太阳一样尖的尖嗓音，有时可真令人有些听不明白。但这也是其他老师难以模仿的。

方言给李老师带来了许多的麻烦：当她第一次走入教室时，同学们叽叽喳喳地议论起了这位新老师。当她开口介绍自己时，一些同学哄堂大笑，议论声更响了，大家显然都在吃惊她的口音。李老师花了好久才使大家安静下来。

她很大度。课堂上总是有那么几个“另类”去充满搞笑韵味地模仿老师说方言。但李老师是个好人，她从不去同他们计较，不和他们一般见识。

这就是我的老师，一位说方言、善良大度的老师。

我的老师的作文【篇3】

有一天晚上，二年级的几位同学面对一道“比重推理习题”叽叽喳喳争论不休，究竟是什么拦路虎使他们如此紧张，而且寸步难行呢？

我凑近用眼睛余光扫去，原来是如此这般。只见她们的数学练习纸上有六个天平秤分三排依次摆开。第一图显示：天平秤左盘放着6个樱桃，天平秤右盘放着1个桔子，天平秤两边平衡；第二图显示：天平秤左盘放着4个桔子，天平秤右盘放着1个水蜜桃，天平秤两边平衡；第三图显示：天平秤左盘放着4个水蜜桃，天平秤右盘放着1个大苹果，天平秤两边平衡；第四图显示：天平秤左盘放着3个大苹果，天平秤右盘放着1个柚子，天平秤两边平衡；第五图显示：天平秤左盘放着2个柚子，天平秤右盘放着1个哈密瓜，天平秤两边平衡，；第六图显示：天平秤左盘放1个哈密瓜另加10个桔子，天平秤右盘放着一篮子樱桃。随即问：这篮樱桃果共有多少粒？（提示：这个竹编筐的重量是10个桔子的重量。）

我的老师的作文【篇4】

每一堂数学课都有同学们欢声笑语，每一堂数学课都有大家活跃的身影，每一堂数学课都是我们所最期盼的。

九月一日，我们迎来了新学期，也迎来了一位新老师。他的模样让人见了十分想笑，矮矮的，胖胖的，像一只可爱的大笨熊。在第一节课上，他并没有给我们上课，而是给我们讲了许多的笑话，让我们一下子就喜欢上了这位和蔼可亲的老师。

褚老师说的不是普通话，也不是余姚话，而是独一无二的“普土话”。不知有多少次，他在上课的时候把“取三角形”“翻译”成“此三角形”，我们也爱学他的样子，便把严肃的课堂一下子变的轻松了。

“你们知道吗，我以前当过三个月侦察兵。虽然在那里干的不怎么样，但是管你们这些小毛孩还是绰绰有余的。”每当褚老师意味深长地说这句话的时候，就代表有某些同学在“想心事”了，被褚老师的“火眼金睛”给看出来了。

尿布，你们对这个名词一定不陌生吧。我们班上数学课可是少不了这个宝贝哦。那不是普通的尿布，那只是上课做笔记的小纸片。其他老师有时打开我们的数学书，就会有成堆的纸片飞落向地的情形。便问：“这是什么呀?”“尿布呗”“……什么?……”其他老师会被弄得一头雾水。

褚老师带给我们的乐事简直数不胜数。

我的老师的作文【篇5】

她是我们的现任班主任。她为来我们班感到高兴，因为我们班是全年级最好，成绩最好的班级。

但是她没想到仅仅一个月时间我们班竟闹出那么多事。

首先是乒乓球事件，因为学校新安了几桌乒乓球桌，所以同学们尤其是男同学把自家的乒乓拍全带到学校来，一下课就描准那乒乓。脑子里全想着乒乓、乒乓。她一气之下把所有的乒乓拍全没收起来。因为这件事班上成立了支持派、反对派。

面对这突发的一切，我很无奈，不知道要怎样做。

我也哭着对以前的李老师讲述，李老师失望地摇了摇头。

那一天晚上我想了许多许多。

现在我们班的纪律是全年级最差，成绩全年级倒数第一。

我不知道黄老师来教我们班是不是一个错误，如果李老师还教我们的话会不会也是这个样子呢？但是哪个老师不为自己的学生好呢？

班上的男生太不懂事了，老师刚刚失去了她最最亲爱的爸爸，而她却坚持在自己的岗位上，老师是多么坚强啊！

还有就是上课讲话了，以前我们班都不会上课讲话的，可是现在连从小教到大的陈老师也对我们的行为感到气愤！

还有许多老师向黄老师打小报告。

特别是卢南杰、黄茵不管男女全班乱成一套。

从开学到现在我不知道叫了多少遍，喊破了多少次嗓子，我不希望 同学们就这样散漫下去，毕竟成绩是自己的，考不考得上也是关系到自己的未来，老师也是在尽她自己的职责努力的教我们知识,希望之火一代代的传下去。

不管有多大的风雨，我只想跟老师说一句：“我永远爱你。”

我的老师的作文【篇6】

我有这样一个和蔼可亲的“好朋友”，她，就是我们的班主任杜老师。有的人说老师是辛勤的园丁，默默地哺育着下一代的花朵;有人说，老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是温柔的春雨，悄悄的滋润着万物……

老师对我们的爱无处不在，她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的良师益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，她就像是我们的妈妈，一直愿意奉献自己的母亲。在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的欢喜。

我爱我的老师，爱她的美丽，更爱他对我们的谆谆教诲。记得在一次早会上，天气凉飕飕的，我们班的孙聆淳没有穿外衣，于是，老师毫不犹豫地把大衣给了他。可是，孙聆淳再三推辞，于是老师又寻找没有穿大衣的同学，她那慈祥的目光停留在了两位女同学身上，是鞠涵因和宋雨桐，她们也不想让老师挨冻，然而宋雨桐又太冷，所以，又送了回来。而我作为一个旁观者，心里“怦”的一下，老师不顾惜自己的身体，把自己的大衣给了同学们，这虽是件不起眼的小事，但是却在我的心中深深地印下了。

我的老师的作文【篇7】

记得上学第一天，我既兴奋又好奇。兴奋的是我成为了一名小学生了，可以和同学们一起学习了。好奇的是我们老师是长什么样子的?厉不厉害呢?

我正想着，突然从门外走进来一位女老师，她长得高高的，留着一头长长的披肩发，戴着一副黑框眼镜。老师和蔼可亲地站在讲台上说：“我是你们的语文老师，我姓吕，你们叫我吕老师就行了。”

吕老师的确和蔼可亲。我们开元旦联欢会的时候，我第一次在同学们面前表演节目，心里很紧张。吕老师就摸了摸我的头说说：“孩子，别紧张，老师相信你！”紧接着，就该我表演了，老师又用温和的目光鼓励我。于是，我就鼓起勇气给同学们弹了一首曲子—《渔舟唱晚》。表演完后，同学们纷纷地给我鼓掌，吕老师又冲我点了点头，好像是听过这首古筝曲子似的。

吕老师对我们也非常严厉。有一次，我写课堂作业不专心，字写得很潦草，吕老师就瞪大眼睛用严厉的眼神看着我说：“你怎么这么不认真呢?”说完就把我的本传递给我说：“快去重写！”我有些不好意思又工工整整地写了一遍，交给了吕老师。吕老师又拍着我的背微笑地说：“孩子，我知道你一用心就会写得很好，老师相信你可以写好，加油！”我不安的心，终于又平静了。

吕老师教会我们许多我们许多知识，从一年级开始就坚持诵读《中华经典素读》，吟诵古诗，现在我们已经读到《大学·中庸》了。

我现在已经五年级了，吕老师也不带我们了，但我经常利用课余时间去看吕老师。吕老师我想对您说：“我永远不会忘记您的！”

我的老师的作文【篇8】

你也许会奇怪地问：“哪有驼背子当老师的？”让我来告诉吧……

我们的“驼背”老师姓罗，我们都亲切地叫她罗老师。她留着一头乌黑的短发，一对明亮的眼睛在他那浓浓的眉毛下显得充满活力。罗老师老爱犯“驼背”病。我们都很愿意为她免费“治疗”。罗老师上课生动有趣，经常太投入，“驼背”病就又犯了。我们这些“妙手回春”的医生呢，常常听得太入迷，忘了提醒罗老师把背打直。记得有一次上课，大家十分疲倦。罗老师为了让大家消除倦意，就让大家来玩“和老师对着干”的游戏。游戏开始了，罗老师先请大家坐下，脑筋转得快的同学刷得一声站了起来，脸上还露出得意的笑容。可是有几个同学平时太听罗老师的话，仍是稳坐泰山，逗得大家哈哈大笑。接着罗老师说了起立，可她没想到大家已经知道了要说什么了，便有把握的作出了动作。罗老师灵机一动，加快速度说了起立，大家以为罗老师要说坐下，同学们像冒泡的小鱼儿，冲一冲的。逗得大家捧腹大笑。最后大家忘了疲倦，可又忘了为罗老师治疗老毛病。

记得在6月15日那天早上，罗老师为大家改作业，可能太累了，或许太投入了。罗老师的背又变成“驼背子”了。

唉，真拿我的“驼背”老师没办法。

我的老师的作文【篇9】

她，在冶金厂做会计工作，修长而苗条的身材，被棕绿色的毛衫、墨绿的裤子、叶绿色发亮的皮鞋一陪衬，楚楚动人，给人一种不易接近的感觉。

可她的丈夫——我的语文老师硬抬扛：“她，是世上少有易接近的好女性。”

“夸呗，谁让他们是夫妻呢？”我有点不以为然。那次，一向守时的语文老师未到校上课，我借公用电话拨通了“32811940”，话筒里她仅甩了一句：“多管闲事的催命鬼……”我险些没气死。

语文老师到校了，一夜不见的功夫，竟削弱了那双伶俐而不大的眼睛的威势，因为眸子睁得很大，仿佛还未失去“学究”的底蕴。“准是‘妻管严’病折腾的！”我绝对自信：将懦夫换恭维，知识的强者未必不怕老婆。

语文老师的形象不自觉地在我心中日落西山了。

“同学们，闻一多先生面对敌人的暗杀……”他有气无力，眼晕绯红。他的语文分析课没灌进我耳膜半句。看见语文老师额头上、脸颊上深深的纹理和那由痛苦和悲伤编织更深的皱网，心中好恨他的窝囊。

“怕老婆，又不承认，最可悲！”我替老师全力控制着满腔愤懑，嘴唇打着颤，不平的泪撞破感情的蓄水池，模糊了双眸，要不是上课，几乎要忍不住放声痛哭。

“灵杰，请聚精会神听讲！”我仿佛一下触了电，迅速换了一副模祥，想努力矫正装腔作势的心态，可下课铃响了．

“发了二夜烧，又不吃药，没神没魂地能给孩子们上好课吗？”她来了，横眉倒竖，眼珠恶狠狠地盯着，简直要从眼眶中滚出来，哭着嗓子教训语文老师：“先服药，我代你向校长请假，病不好不许来上课！”语文老师一言不发，像秋后霜打的茄子，低头呷水吃药。唉！那个驯服劲……我攥着拳头要打人。

语文老师真的病了三天未到校，我作为语文科代表，恼恨之余，还是提议大伙儿凑钱买些有顺气、降火功用的食品在今晚去看望他。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5201136.html

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