冰缝下的意外读后感

冰缝下的意外读后感(范本四篇)。

你是否有写作品读后感上的问题呢？当我们的想法因为阅读作者写的作品而发生改变时。读了精彩的作品之后，需要用观后感记录，才可以更好的吸收所感悟的内容，基于您的需要，我们整理了“冰缝下的意外读后感”，希望以下总结能够对有需要的人带来一定的帮助！

冰缝下的意外读后感【篇1】

位梦华和生物学家——皮特、哈瑞斯博士在南极时两人正好住在一个房间，得知皮特要去搜寻冰下湖，看看有没有微生物的存在。带着好奇心，于是要求一起去。来到目的地，梦华一看，那其实就是一条冰缝，宽的地方有几米，窄的地方还不到一米，且两壁陡峭，直上直下，黑咕隆咚，阴森可怖。梦华先用钻机在冰上打洞，但是皮特指出梦华的错误说：“不能垂直打，这样容易拔出来，而应该向离开冰缝的方向倾斜六十度，这样可以增加牢固的程度。”皮特先下去搜寻，当他看到一个洞时，兴奋的让位梦华也带着背包赶快下去。洞口很小，梦华侧着身子约莫爬了二十多米，忽然听到皮特在前面大叫，以为他出了什么事，手脚并用的爬了过去，往里一看，一下子惊呆了。在那巨厚的冰川下，竟会有一个热气腾腾的温泉。皮特穿戴好消毒过的连体塑胶套鞋和手套，带着几个试管下到湖中心，取了样。回去时，只见暴风卷下来的积雪把洞口封得严严实实，他们拼命地扒雪，并用扒下来的雪把他们原先出来的洞口堵住，为了不破坏这里的原始状态。不一会儿，他们扒出了一个洞，但是由于梦华下来之前犯了个致命的错误，没有把绳子挪到洞口，现在的他们已经累得气喘吁吁，这时皮特放弃离开，让梦华背着背包回基地，为了让皮特振作起来，梦华表示要么一起走，要么一起死。灵机一动的梦华想到了企鹅的运动方式，于是他们慢慢向前滑行了不知多长时间，梦华终于触摸到了绳子。由于梦华的臂力很差，爬不上去，皮特攀上去后又把梦华拽了上去，两人相互配合终于死里逃生了。这是《冰缝下的意外》中让我印象最深的情节。

读完后,我感触颇深。文中关于钻机打洞这件事，可以看出不是会钻机就行，而是要学会因地而异。这让我认识到学习也一样，对他人有用的学习方法，也许用在我的身上就没有什么特别的效果。因人而异，我应有我的一套方法，对于别人的只能说吸收优点，弥补我的不足。

在逃命扒出洞口时不忘把原先洞口堵住，只为了不破坏这里的原始状态。看看这是多么崇高的思想。如今我们的大自然被人肆意的破坏，环境越来越恶劣，当各种各样的灾难降临到我们身上时，可有人会反思，这是如何促成的？请大家为了我们同一片生活的天空一起来爱护它吧！

看到梦华犯下的错误，没有把绳子挪到洞口。我想到老师跟我们讲的一个关于“小数点的代价”的故事。不管是在学习中还是生活中，对待任何事情都不能有任何的马虎，否则，即使是一个细枝末节，也会导致你的失败，让你付出惨痛的甚至是永远无法弥补的代价。细节是决定成败的一个重要因素。

在攀上冰缝之前，梦华鼓励皮特不要放弃，并最终两人死里逃生。从中得出无论何时，不管多么艰难的困境中，只要活在希望中，就会看到光明。并且发挥自己的强项，从而摆脱困难。同时也让我懂得，求生是一种本能。无论在任何时候，都决不应该放弃生命，这是对生命的尊重。

这本《冰缝下的意外》主要讲了位梦华老师在南极的一些经历。它让我从中对南极有所了解，并且能认识到环境的重要性，也同时培养我不畏困难、勇于探索的精神。听我谈了这么多的想法，你有没有也想来看看这本书呢？

冰缝下的意外读后感【篇2】

《冰缝下的意外》是一本令人揪心与感动的小说。故事以一个小男孩的视角展开，他名叫迈克，生活在一个偏远的小村庄。整个故事被迈克以第一人称的方式讲述，让读者完全沉浸在他的世界中。

迈克是一个年轻而有冒险精神的男孩，他总是渴望着自由和探索。迈克居住在一个湖边小屋里，每天都会去湖边玩耍，感受大自然的美妙。他常常在湖边寻找各种宝藏，令人惊叹的石头，漂亮的水晶，以及各种有趣的生物。

有一天，迈克在湖面上发现了一处看起来像是冰缝的地方。他好奇地趴在上面观察，突然，他听到了一声巨响，整个冰层崩塌了，将迈克卷入湖水中。这是场可怕的意外，但迈克并没有失去勇气，他努力游到湖面上，挣扎着呼吸。

迈克的生命危在旦夕，但幸运的是，有一位路过的渔夫注意到了他的异样，他立即跳入湖中救起了迈克。这位渔夫名叫彼得，他是一个善良而乐观的人。彼得不仅救起了迈克，还照顾他，让他恢复了体力。

通过迈克与彼得的相处，我们可以深刻领悟到人与人之间的温暖和友善。虽然他们在年龄上有很大的差距，但两个人却成了彼此生命中最重要的人。

在彼得的引导下，迈克重新找回了勇气和冒险的精神。他们一起在湖边玩耍，捕鱼，共享友谊。一天，他们决定一起探索湖底，看看有没有其他的宝藏。他们穿上潜水装备，潜入了湖中。

湖水深处露出的景象令他们震惊。在清澈的湖水里，有一艘沉没的船只，几十年前就沉入湖底。船舱里充满了鱼群和各种奇特的水生生物。这个发现使他们激动不已，他们决定将这个发现告诉其他人。

迈克和彼得一起采取了行动，组织了一次湖底考察活动，引起了全村人的兴趣。在这次考察中，他们发现了更多的沉船，以及其他有趣的事物。整个村庄都为这个湖变得更神奇而自豪。

通过这个故事，作者向我们传达了许多深远的寓意。首先，即使是在最黑暗的时刻，我们也应该保持勇气和希望。迈克在冰缝下遭遇意外，但他没有放弃，最终找到了帮助他的人，并且找回了勇气。

其次，友谊的力量是无穷的。迈克和彼得之间的友谊不仅让他们相互扶持，还帮助他们实现了自己的梦想。友谊使他们不再孤单，更加勇敢地面对生活的挑战。

最后，这个故事展示了大自然的神奇之处。湖底的发现让人们惊叹，这个偏远的小村庄因而焕发出了新的活力。它也让我们意识到，我们应该保护和珍惜自然，因为它赋予我们无尽的惊喜和智慧。

总而言之，《冰缝下的意外》是一本深情而鼓舞人心的小说。它让我们明白，在困难的时刻，我们可以从中寻找力量；在友谊的陪伴下，我们可以更好地成长；在大自然的怀抱中，我们可以找到从未见过的奇迹。这本书也向我们传递了关于勇气、友谊和自然的重要价值观，令人心动。

冰缝下的意外读后感【篇3】

《冰缝下的意外》是一部引人入胜的小说，作者以其细腻的描写和引人入胜的情节深深吸引了读者的眼球。他巧妙地将主角陷入一个充满挑战的环境中，通过失误和困难的克服，我们看到了勇气、希望和人性的伟大。

小说以发生在乌拉尔山脉的一个小镇上的故事为背景。主人公是一名著名的登山家马克斯，他一直以来都是登山界的佼佼者。然而，在一次登山活动中，他遭遇了一场重大的意外。他的队友发生了事故，掉进了一个巨大的冰缝里。在几番尝试无果之后，队友失去了意识，状况十分危急。这个意外使得马克斯失去了自信，他开始怀疑自己的能力和决策是否正确。

故事的情节发展起伏跌宕，随着时间的推移，马克斯渐渐找回了自己的信心。他努力寻找方法救出队友，尽管他在冰缝中的时间越来越长，但他没有放弃。他学会了冷静思考和灵活应对，通过长时间的摸索和尝试，最终找到了解救队友的方法。这个过程中，马克斯不仅战胜了自己内心的恐惧，也发现了自己内心深处的坚韧和勇气。

这本小说还深入描绘了人与人之间的关系。在马克斯的困境中，他获得了来自他人的帮助和支持。他周围的人鼓励他，给予他勇气，让他知道他们一直在他身边。这种友谊和团队精神是马克斯在冰缝中坚持下去的动力。同时，小说也展现了人性的复杂性。有些人选择放弃，有些人选择帮助，有些人则选择利用他人的困境谋取私利。通过这些人物形象的塑造，作者展示了人性的多样性和复杂性。

《冰缝下的意外》还提出了一些深层次的哲思。例如，作者探讨了生命的脆弱性和不可预测性。马克斯经历的这次意外使他深刻认识到生命的宝贵和有限。他学会了珍惜每一刻，懂得了坚持下去的重要性。这也是作者想要告诉读者的，即使面临艰难困境，我们也要勇往直前，因为生命是宝贵的，我们必须用心去珍惜。

《冰缝下的意外》这部小说给了我深深的触动。通过主角马克斯的经历，我看到了勇气和希望的力量。这个故事充满了紧张刺激的情节和意想不到的发展，让我无法放下。作者通过细腻的描写和丰富的情感表达，刻画出了真实的人物形象和复杂的人性。这部小说告诉了我坚持不懈和珍惜生命的重要性。无论我们遇到何种困难和挑战，只要我们学会勇敢面对和不放弃，我们就能够战胜一切困难，追寻自己的理想。

冰缝下的意外读后感【篇4】

《冰缝下的意外》读后感

《冰缝下的意外》是一本让人深思的小说，作者通过细腻的文字和丰富的情节，揭示了人性的复杂性和生命的脆弱性。这本小说教会了我许多人生的道理，让我重新审视自己和周围的世界。

小说的故事从一个偶然的事件开始。主人公安德鲁是一名滑雪教练，他在冰雪覆盖的山脉中度假胜地工作。有一天，他带着一群游客去滑雪，却发现一个女孩掉进了冰缝里。安德鲁毫不犹豫地跳了进去，拼尽全力将女孩救出。然而，这个冒险的举动引发了一系列的问题和故事。

小说深入探索了人性中的善良和自私的对立面。在故事中，安德鲁的举动被许多人称赞为勇敢和无私，但他自己并不这样看待。他自己也意识到，他的所作所为并不完全源于纯粹的善良，他也有着自私的动机。这使我深思，我们所做的善事是否真的是出于无私的真爱，还是出于一种被人称赞和获得好感的欲望？

小说中的女孩安娜是一个深受伤害的灵魂，她的生活中充满了挫折和痛苦。然而，这次意外的冒险让她重新找回了对生活的希望和勇气。这让我思考，人生中的困难和挫折是否真的是一种坏事？或许，它们能够帮助我们成长和改变，让我们发现内心深处的力量。

小说中的描写和情感也让我感受到了自然的美丽和人性的脆弱。作者逼真细致地描绘了冰缝中的寒冷和黑暗，让读者不禁感叹大自然的伟大和力量。而人性的脆弱也在故事中得到了展现，无论是安德鲁还是安娜，都在不同的程度上受到了伤害和摧残。这让我明白，生活中的每一个人都是如此宝贵，我们应该尽力保护自己和他人，同时也要学会宽容和理解。

最后，小说中关于生命的意义和价值的思考让我反思自己的生活。有时候，我们会迷失在物质欲望和功利主义的追逐中，忽略了生命中最重要的东西。而这本书通过让主人公经历一次意外，重新审视自己的生活，告诉我们，生命中真正重要的东西是什么，我们应该如何去珍惜它们。

总之，《冰缝下的意外》是一本引人深思的小说，它不仅带给我许多思考和启发，也让我对生活和人性有了更深刻的理解。通过揭示人性的复杂性和生命的脆弱性，这本小说教会了我珍惜、爱护自己和他人，并且在追求人生意义时，要始终保持自己的善良和勇气。

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童年读后感范本

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，入党的人都要认真对待这个事情。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？小编为大家呈上收集和整理的童年读后感范本，希望能帮助到你的学习和工作！

童年读后感【篇1】

他，生活在一个木匠家庭，面包工、看门人、园丁等。他能在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

他的童年生活是悲催的。外祖父经常狠毒的殴打外祖母和孩子们，并且反对他的父母相爱，才纵使外祖父的两个儿子将他的父亲推入了死亡陷阱，到头来又埋怨外祖母教子无方，正因为外祖父的自私、贪婪、自大和目中无人才纵使家族走向家破人亡的地步。

他的童年生活又是幸运的。因为他说过：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉;但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，才使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”她就是他的外祖母，她在他的心中是慈祥、善良、聪明能干和热爱生活的人，她常常讲一些怜悯穷人、歌颂正直的故事给他听，她就像圣主一样伟大，是带来光明的上帝，是照亮人生的指灯，这对他的影响很大。

他能在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情的人们中看到人性的光芒，他，用近10年的时间经历了人的一生中所包含的一切，用10年的时间悟出了人的一生中所经历的风风雨雨，而他就是举世闻名的高尔基。

童年读后感【篇2】

童年的读后感500字范文

读《童年》有感500字

最近，我读了前苏联作家高尔基的自传体三部曲之一——《童年》。这本书主要讲述了小主人公阿廖沙父亲去世、弟弟夭折之后，随母亲寄住在外祖父家度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母的优美童话的熏陶。同时，也亲眼目睹了两个舅舅因争夺家产打架争吵以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪，还有母亲在失去丈夫和儿子后整日的闷闷不乐。

读了这本书，我不禁感慨万千：阿廖沙的童年生活真是太悲惨了!他经常受到外祖父的殴打，舅舅们的谩骂，还有同龄人的戏弄。幸运的是，他有一位善良、慈祥的外祖母。每次在受伤后，外祖母都会给予他心灵上的慰藉，还为他上药、包扎，让他重新找回生活的自信。

我常常也会想：为什么阿廖沙有那么悲惨的童年，而我们的童年是多么的'幸福，却还不知珍惜;阿廖沙有那么凄凉的遭遇，我们有这么美好的家庭，却还不知满足……这到底是为什么?原因是越艰苦的环境越能造就人才。我们的生活经历太少，没有吃得苦中苦，怎能为人上人?

作为奋斗，为人民、为社会作出应有的贡献。同时，我们还要珍惜今天的美好生活，我们今天的美好生活是先辈们用鲜血换来的，明天我们要用自己的努力去捍卫美好的生活，

《童年》读后感500字

寒假里，我读了苏联著名的作家高尔基写的《童年》。

这部小说描写了作者童年时代的生活所经历的酸甜苦辣，还微微泛着一点甜，毕竟他还有一个妈妈。可这一点甜最后也一同进了母亲的坟墓。作者写了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家里的岁月。

看完了，我有几个感受。首先，我觉得小主人公阿廖沙是一个非常可怜的孩子。他自幼丧父，又在11岁的时候失去了母亲，外祖父也破了产，他只好从此独自走上了社会，独立谋生。

其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，对自由生活有着热烈的追求。

小主人公经常受到整条街上的孩子们的痛打，鼻子出血了，嘴唇也破了，脸上、身上到处是青一块、紫一块，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了，可是一听到孩子们快乐的声音，他又跑了出去。阿廖沙是向往自由的。作者在文中写道：“我的生活一点也不苦，我很喜欢这种独立自由的街头生活，也很喜欢那些同伴，他们在我心中唤起了一种强烈的感情，我总是不安地想为他们做点好事儿。”

比起阿廖沙，现在的孩子是多么的幸福。我们的衣食住行都不用操心，有爸爸妈妈给我们的爱，有老师的教诲。可是阿廖沙，在和我们一样大的时候，就要走上社会，独立谋生了。他在那么困难的情况下，依旧渴望读书、拼命读书，这一点真的很值得我学习。

童年读后感【篇3】

高尔基的《童年》举世闻名。在这个漫长的暑假，我翻开了它。读着读着，我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

可怜的主人公阿廖沙乌烟瘴气的家庭中，只有慈祥的外祖母处处护着他。他还认识了聪明善良的“小茨冈”两个人成了一对无话不谈的好朋友，他一直觉得“小茨冈”是他唯一的知心朋友。可是好景不长，“小茨冈”因为两个舅舅的自私、贪婪和凶狠，在扛十字架时被活活的压死了。阿廖沙就这样失去了他唯一的好朋友，失去了友谊。不久后，一场大火将染坊烧成了灰烬，外祖父被迫让两个舅舅分家，阿廖沙的妈妈回来后教他写字、算数。让他和萨沙上学。可是就在他11岁时，妈妈就去世了，外祖母不久后也去世了，阿廖沙就被外祖父赶出了家门，走向人间，靠捡垃圾为生。

读了这本书，我不禁为阿廖沙悲惨的命运而感到同情。我们从小被父母当“小皇帝”“小公主”般宠着，护着，衣来伸手，饭来张口，过着丰衣足食的生活，还整天嚷嚷这不好，那不好，现在想想，真是不应该啊！那么就让我们从现在开始，好好珍惜现在美满幸福的生活。勤俭节约、不怕困难、努力学习，在知识的海洋中度过欢乐的童年，走向属于我们的“人间”。

童年读后感【篇4】

阿廖沙父母双亡，而新家庭中，却有脾气暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼爱他的，就只有外祖母了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基正是借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

阿廖沙所处的那个时代，与现在相比，实在是困苦。

今天，咱们这些小孩大都被父母宠着。想要什么，就给你什么。回家还有大鱼大肉等着你品尝。如果有人欺负你，爸爸妈妈会毫不犹豫地为你打抱不平。阿廖沙却没有人为他打抱不平，因为欺负他的是他的长辈；他没有大鱼大肉，它们都在沙俄达官贵人的肚子里。

然而，他却顽强地走了过来。并且始终保持着一颗善良，充满的心。最终，他成为了伟大的文学家。

现在咱们美满的生活，比阿廖沙那个时代不知好多少。但就这样的生活条件下，却屡屡发生一些不好的事。有的孩子因不满父母批评就离家出走；有的孩子因家中禁网，就偷钱上网吧；有的孩子为了显摆“身份”，在校园里持强凌弱??

看到这些，我真想把他们放到黑暗的沙俄时代，让他们体验体验什么叫做“生活”。

在黑暗时代，高尔基挺了过来。而咱们这个“光明时代”，有些人却没有挺过来。污水中的心，竟然比净水中的心还要干净？这值得深思。

童年读后感【篇5】

《童年》主要讲述主人公阿廖沙从3岁到10岁这一段时间的糊口经历。

阿廖沙3岁就失去了父亲，他就随着祖父、祖母还有母亲一起糊口。他的祖父很急躁、贪婪、自私，祖母善良、乐观，心里布满了无私的爱。阿廖沙坚强、勇敢、朴重又布满了爱心，舅舅们贪婪恶毒，家里布满了争吵，后来母亲又离家出走了。在童年的阿廖沙漫长而单调的糊口中，不幸就是节日，闹火灾就是娱乐，在浮泛的面孔上，心里却有着伤痕。

阿廖沙童年是那么痛苦，我们和他比起来，简直就是一个在天堂，一个在地狱。我们有父母的疼爱，有爷爷奶奶的关怀，有哥哥姐姐的陪伴，还有小伙伴给予我们的快乐。没有几个家庭是不幸福的，在家里，我们都是衣来伸手、饭来张口的小公主、小天子，阿廖沙那么小就学会了独立。我也理解了妈妈，妈妈常常让我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上学、放学，妈妈是为了锻炼我的独立能力，以后我离开了父母自己糊口，父母就不会担心了。

《童年》这本书让我有良多的感触感染，因此我很喜欢这本书。

童年读后感【篇6】

在这个寒假里我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。

据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部，第二、第三部是《在人间》和《我的大学》，它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》，感受到了高尔基小时后的悲惨遭遇，觉得我非常幸运。因为我有一个幸福、和谐、美好的家。而高尔基贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……读完这我不禁为高尔基悲惨的命运感到同情和惋惜。

可高尔基也有光明的时候。他的外祖母经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：”在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。“她给予高尔基知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。

所以我们要珍惜现在的美好时光，努力学习。

童年读后感【篇7】

好书如挚友,与之相伴,携手前行,其乐融融。抽空阅读了虞永平教授的《学前课程与童年幸福》,收获多多。

书中提到“幼儿园课程的核心价值是充实幼儿的生活，促进幼儿的生命。幼儿园课程应该切实关注幼儿的生活，幼儿的生活是幼儿园课程的现实基础。”关注了幼儿的生活，才能真正关注幼儿的生命，让幼儿幸福生活就是让幼儿的生命得到成长。幼儿园课程编制要以幼儿的生活作为基点，从幼儿生活出发，在幼儿生活中进行，在幼儿生活中结束。

在以后组织活动时，我会多思考，多设问。如“生活中有这个问题吗？”关注生活，随时发现生活中蕴含的教育价值，把能够反应当代生活的内容纳入幼儿园课程使幼儿园课程与社会生活紧密联系。“生活中的这个问题对这个年龄段的幼儿适合吗？”根据幼儿年龄特点、幼儿兴趣、需要生成课程。“对于这个问题使用什么方式最能调动幼儿的积极性，使他们主动参与，积极投入？”教学活动的方式是多样的，关键是要根据教学内容和幼儿的年龄特点来选择合适的方法，使幼儿在四肢和头脑共同参与中以合适的方式主动学习学习，积极投入地他们关注的问题。“在什么样的情境中最能有效地促进幼儿发展？”不同活动类型回归生活所需要的情境也不同，根据活动内容，选择最适合幼儿发展的情境。

以后会多多关注幼儿自己的生活，关注幼儿感兴趣的生活，向幼儿的生活要内容，依靠幼儿的生活过程来实施课程。谨记只有在那种关注幼儿生活、为了幼儿生活的课程中，幼儿才有可能快乐、充实并感受挑战，才能真正享受幸福的童年。

博学读后感通用四篇

你知道写作品读后感时从哪些角度去写比较好呢？在阅读了作者所写的作品后，我内心充满了感动。对于产生的疑问，在读后感中我们可以先记录下来。这篇名为“博学读后感”的网络文章非常出色，我强烈推荐大家去阅读，不仅可以享受阅读的乐趣，还能与身边的朋友分享这篇文章！

博学读后感(篇1)

下午下了雨，“嘀嘀哒哒”听起来似和站是哀乐，不高兴是会传染的，引得我也不高兴了。

独自坐在小床上，抚摸的白熊欣欣的头，帮它整理毛发，向它诉说心里话。随手拿起上次去超市买回的《博学天下给心灵洗个澡全集》看了起来。这本富有扣理性的书中，慈祥的奶奶成功的叔叔，有爱心的姑娘，默默无闻的父母……这些来自世界各地的故事就像一块巨大的磁石，紧紧地吸住我的心，使我无法离开，这本书没有总作者。

每个事故都陪着一个深刻的道理，在每个故事的旁边都会有“心灵语丝”告诉你这个故事里面的道理精灵的魔棒在哪儿。

我敢打包票，只要你看了前言就会无法自拔，就会有一种冲动的想法去把它看完。它分四个部分来写，第一个是烦恼与菩提，告诉我们这世间处处充满烦恼，可有烦恼就有快乐。第二个部分是选择幸福，幸福它存在于现实，处处存在，需要你去追求，但也要会满足。第三讲是寻找你的未来，讲述了对于自己的未来不要太早做决定，生活往往会打扰你的计划，走一步看一步再说。最后那一段是人生美丽如花，生活的美好和生命的美丽往往就在一瞬间触发……

“洗了澡的心灵或明亮温暖，或温润泽。空气中仿佛散发着生命的甜美味道，氤灵魂的华着芬芳。”这个便是这本书的子。这是一本很好的书，你可以找来看看，它一定会带给你许多感触，启发，因为从中我学到了许多。

日记写完了，雨也停了，耳畔传来小孩子嬉戏的欢乐声……

博学读后感(篇2)

博学小名士观后感一粒种子，播种出万颗果实，我们要把国学播撒在心中，让博学经典永远扎根在我们充满热情的心中，长出甜美的果实，让单调的国学不再苦涩;一条涓涓流淌的小河，流过无数人的心田，它滋润、灌溉着无数人的国学热情，它让国学源远流长;一盏灯，将黑暗驱散，照亮了无数人充实着黑暗的世界，它给予人们莫大的力量，照亮了国学这条艰难而又甜美的道路。

在《国学小名士》这一比赛中的每一位同学，他们都能熟练背诵许多的古诗词，朗朗上口、滔滔不绝，这种对古诗词的热爱与熟练程度令我从心里震撼无比。

一轮轮下来，几十个有关于关键字的古诗词句，在几位仅有12岁的参赛选手的口中说出。有的是我们耳熟能详的，也有的可能是我们从未听过的陌生诗句。可是他们却句句背诵的滚瓜烂熟。

无论作者是背景还是思想内容，他们都是非常熟练的。

我亲眼目睹了冠军的诞生，赛场上的选手知识是多么的渊博，思维是多么的敏捷，反应时多么的迅速，令我羡慕不已。

国学就如同夜空中的繁星，闪烁着璀璨的光芒，多少人正是被这夺目的光芒引入正确的路途;如同遍地的野花，虽常见，但却无时无刻散发着浓郁芬芳的花香;如同扎根在悬崖峭壁上的老树，明知道自己的生活将非常艰苦，但却一直未放弃过，并且影响了无数心存报复的人们。源远流长的经典诗文，酿就了无数艺术瑰宝。在这个“中国”这块历史悠久的土地上，孕育了多少蕴含深厚的古诗名句，孕育了多少有远大抱负的诗人，孕育了多少本具有远大意义的历史书籍。

古诗名句也教会了我们许多道理，从中我们可以了解如何生存，如何做人。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“会当凌绝顶，一览众山小。

”教会了我们要积极向上，心中要有宏大的志向和伟大的报复;“光阴似箭，日月如梭。”“少壮不努力，老大徒伤悲”告诫我们要珍惜好每一分每一秒的时间，抓紧时间学习，将时间紧紧的握在手里;“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”和“只要功夫深，铁棒磨成针。”告诫我们要坚持不懈、努力拼搏，做事不能放弃，要相信“世上无难事，只要有心人。”;“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。”让我们彻底理会到了无爱的伟大，启发我们要祥顺我们的父母即长辈;“己所不欲，勿施于人”告诫我们要以诚信对待别人，不能失信于别人，要做到“一诺千金”。

有些古诗词句写得不仅仅是感情和道理，也有许许多多蕴含迷人景色的古诗词句。读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。有“大漠孤烟直，长河落日圆。

”的孤寂凄凉之境;也有“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”的令人迷恋的月夜景色，如同身临其境，仿佛使**连忘返;还有“自古逢秋别寂寥，我言秋日胜春朝。”的悲秋情调，给人以奔放的热情、生动的画面，以及秋日风光的美好之境。

同学们，古诗词应该是我们为祖国骄傲的地方！让我们一起去感受祖国灿烂的文化吧！让我们朝着古诗词的方向前进！

古诗词本不是需要死记硬背的东西!古诗词是每个中国人必须了解的中国文化!古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧以及它对祖国所带来的璀璨辉煌!

博学小名士观后感经典诗文是中国文化中的瑰宝，数千年来依旧在历史长河中熠熠生辉，绵延数千年 ，至今风采依旧。

早在西周至春秋时期，中国诗歌就产生了大量辉煌篇章。在历史上，哪一代不是文领人，如楚辞、乐府、唐诗、宋词、元曲。苏轼的词豪迈奔放，李白的诗雄奇飘逸，李清照的词清俊旷逸清俊旷逸。

元末明初的《三国演义》，《水浒传》，明代的《西游记》明清时代的《红楼梦》又是四大经典文学，堪称为是中国文学史上的四座伟大丰碑。

现代文化经典中国文化博大精深，我们都叹服不已，由省委宣传部，省文明办，团省委，山东广播电视台等联合举办了《山东省首届青少年经典诵读大赛》，来弘扬中国传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。这不仅提供了一种传播文化的途径，也为青少年提供了一种增长知识的途径。

在《山东省青少年经典诵读大赛》中，全省60强青少年在齐鲁大地欢聚一堂，互相造诣与欣赏同时大赛也采用了全新的节目形态与演绎方式，让比赛更加激烈轰动与对文学的渴望。在节目的过程中，更是别出心裁，选手们的表现也令人惊叹。甚至观众也被气氛所影响，时而紧张，时而漫长。

再看看内容。现在文段与古人演绎等各种社会现象，用更多方式让选手参与进来，形成一个时代的比例，和对文学的伏笔。同时，它也宣扬社会公德，谴责道德沦丧和不良现象。

再有对说背古诗词，其中有个环节正是我“爱记诗词”，也通过选手的轮流背诵突显中国文学的博大精深，赞扬中国的文学，与传递这份珍贵的财富。而选手们更是深刻体会古人灯油尽燃还全身心投入看书的美好憧憬气氛。其中，让参赛选手发挥李白、杜甫等古代诗人更全面地宣传文学的同时也增添了不少童趣。

甚至能从佛礼所讲命由己造，相由心生，万物皆是化相。体会到那种激情豪迈与领悟。这些方式既增长知识又多了些玩乐的趣味，吸引了更多的青少年观众的眼球。

节目的播出过程很有震慑性，其中的评委更是有很深的文学底蕴，也严格要求了选手的准确性和严谨性，作为自己的角度，更是从心里发出呐喊，也有一种冲动，想把学***更深的造纸，和一站到底这个节目一样，对世界性的文学有很深的了解。

更是浮现了一直以来在心中的梦想，和对曾经祈祷的渴望，也越来越清醒，就像这句话所讲：你不知道心中的向往，就会心里没底越走越心虚。如果你不能成为心灵的主人，你将成为外在事物的奴隶。

中国国学经典是一个不断追求和发展的过程。

现在的我们好像是挣扎的，因为有很多东西锁住了我们，同时也有自己的迷惘，但是岁月宽容恩赐不会有，我也由衷的感谢这个节目，看这样的节目无非是增加信心与激励自己，但很受益。我们是多么冲动，充满理想，却总是忽略自己，败坏自己，失去勇气。

看着舞台上一个两个欢天笑语的选手，看着他们嘴里轻笑的说着颇有文学的词语，我也深深的感觉我还如此渺小，在学***路上的渺小。如果你想面对父母的期望和自己的未来，竞争对手是很常见的，但他们抓住了时间和命运。而我而言却是三分热，说起来也是深深可惜与可笑。

“月不生日，时不胜月，岁不胜时。凡人好敖慢小事，大事至然后兴之务之，如是，则常不胜夫敦比于小事者矣。”启示我们不要忽略生活中的小事，要养成良好的习惯;《匆匆》又展示了朱自清随时间的步伐的情绪的飞动，感叹时光易逝;又或如如梁启超所说：

少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。寥寥数语就道出了青少年的重任。

《**规》中也有许多为人处世的规则，为人处世的前提就是《入则孝》——孝敬父母，亲人。不管他们爱不爱我们，我们都要听他们的话，听他们的意见，用自己的真心去爱他们。“**入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。

”出自论语。他告诉我们最基本的道理。《三字经》，《**规》我们从小就接触，可是扪心自问，谁又能真正做到这一点呢?

这又为我们敲响了警钟······

面对这份五味杂陈的诵读，恍然如梦。更是给内心埋了一颗坚强的流星。我要努力。

像他们一样，是金子总会发光。再想想那些开着凯迪拉克漫游澳大利亚的海滩的人们，那些随手签着几百万合同的人，他们也是一样的，都是慢慢努力获取的。 这个节目更是深刻的宣扬了博学多才是这个社会该有的场景，也是现在所缺乏的。

它也激励我们青少年像他们一样努力工作。我会深刻而真诚地记住，我会在梦中诚实而务实。朝着梦努力飞去。

本次大赛的成功举办，不仅有助于弘扬社会主义核心价值观和中国传统文化，也有助于青少年加深对中国文化的理解。而且也会激励青少年先这些国学名士学习，看齐，激发了青少年对中国文化的兴趣。对青少年的影响重大。

民族精神是中华民族的灵魂，是文化道路上的火炬。他始终是激励我们国家前进的动力。我们青少年要以实际行动来弘扬民族精神，发扬社会主义核心价值观。我们——将会践行在生活中!

博学小名士观后感古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。

古诗是什么?要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟悉不过的了。

在低年级时，背古诗对我来说是最复杂不过的了，背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，照亮了我们对古诗热爱的激情。

古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强，顽强。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。

“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……

古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉!

妙哉!可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。

我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。

中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学***种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。

我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。

同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!

博学读后感(篇3)

“国学小名士”观后感-诵读经典，传承美德，做博学少年

这几个周末，山东少儿频道举办“国学小名士”经典诵读大赛，我每期都认真**。看着他们一次次精彩地回答问题，一遍遍诵读优美的古诗词，选手们个个昂首挺胸，气宇轩昂，显得十分有朝气，他们的国学知识实在太丰富了，我彻底地被他们折服了。偶尔遇到我会的一两个问题，我都跃跃欲试地想去回答，我真想置身其中参加比赛，可是我积累的国学知识太少了。

通过这次比赛，我受益匪浅，收获颇丰。今后，我将学习中国传统文化知识，争取有一天能站在比赛的舞台上参加比赛。

大赛的主题是：读经典、传承美德、知行合一、学以致用。节目的第一项是“我爱记诗词”，规则是任意出一个字，让选手们回答出带有这个字的古诗词，选手们沉着冷静，反应敏捷，对答如流。

我钦佩他们的博学和机智。如果没有古诗词的积淀，如何回答这些丰富多才的问题呢？想到这里，我惭愧地低下了头。我在幼儿园上大班的时候，妈妈让我背一些简单的古诗词，看着这些枯燥无味的古诗词，我非常抵触，竟偷偷跑出去玩，浪费了多少宝贵的时间呢！

现在看来那时我是多么地不懂事。如果那时我每天都背一首歌，一年就365首了。到现在五年级我应该积累多少古诗词啊！我真是懊悔不已，以后我要每天坚持背诵古诗词，日积月累，好好学习国学知识，丰富自己的文化视野，拓宽自己的学习思路。

“香九龄，能温席”，“融四岁，能让梨”，这是三字经里耳熟能详的诗句，我以前也背诵过，但是我并没有深刻地理解，也没有完全做到，孔融四岁就知道孝顺和谦让，孝顺是一个人起码的优秀品德，谦让也是一个人应该具备的道德品质，可是现在社会发展到高度文明阶段，人们的素质确越来越低，有的儿女不孝敬父母，不赡养老人，学生们不尊敬师长的现象比比皆是。地铁里，公交车上年轻人看到老弱病残者也不让座，他们比孔融年龄大几倍，他们曾经读过，学过国学但没有真正做到，我是当代少年，要学习和发扬我们民族的优良传统，学以致用，知行合一。

通过这次比赛，我对古诗词又了进一步的了解。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗表现了文天祥强烈的爱国情感，由此我也联想到无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活，抛头颅，洒热血，正气凛然，视死如归；“一寸光阴一寸金”，“少壮不努力，老大徒伤悲”则告诫我们惜时如金，趁年少时努力学习，将来年老的时候不留遗憾，不留伤悲；“慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖”则体现了母爱的伟大。无私。

神圣。淳朴，只求给予，不求回报。但是有时我还把母亲的关爱嘱托看作是多余的唠叨，显得不耐烦，有时还顶撞她，我是多么的不懂事，我愧对母亲，以后我会怀着一颗感恩的心回报所有帮助过我的人，我要学习优秀的传统美德，学到做到，知行合一，争做博学少年。

国学是我们传统文化的积累和精华，我要向那些参赛选手们学习，努力学习国学文化知识，趁着芳华年少，诵读经典，传承美德。让我们发扬中华民族的优良传统，向祖国灿烂的文化前进！

博学读后感(篇4)

诵经典美文，做博学之人

山东省青少年经典诵读电视大赛观后感

付庄小学四年级一班孟文静

指导教师李祥兰

寒假到了，老师布置了一项特殊的作业，收看《山东省经典诗文诵读大赛》，还要完成观后感。这倒是一件有趣的事情，平时大家都称我“小才女”，我可是也积累了不少古诗文呢！什么《三字经》《百家姓》，什么《论语》《孟子》，什么唐诗宋词元曲我都能吟诵许多。

我没能亲临现场，说不定我也可以与他们一较高下。

今日看了一期便觉得震撼。对！那种感觉就是震撼，毫不夸张。

本次比赛分为三轮，这也是对选手三个方面的考验。

在第一轮比赛中，通过比较诗歌来考察参赛者对诗歌的积累情况。这看似简单，但只是背诵与给定单词相关的诗歌，同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。

在这种情况下，如果你不能快速反应，如果你没有很强的心理素质，很难完成比赛。

第二轮比赛是关于古典知识的。它是关于运动员对古典知识的理解。在这一轮比赛中，要求选手具备一定的知识，并对一些古老的常识有一个大致的了解。坦率地说，他们也依赖于积累。

第三轮比赛比的是美德，考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。 “吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。

”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。

这次比赛令我受益颇多。通过这次比赛，我也感受到了自己的不足。别人背十个句子时，我只能背一个句子；别人背整本书时，我只能背一小部分。所以，在以后的古诗学习道路上，更要奋发勇进，做博学之人。

品格的力量读后感范本10篇

一篇好的作品读后感的结构应该要从哪几个方面着手写的？作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多。 读了书之后，写下读后感可以促进语文素养的积累，申请书范文网小编为您准备了一份关于“品格的力量读后感”的范文。

品格的力量读后感(篇1)

家风，其实是品格的传承——《品格的力量》读后感2000字：

由保罗·图赫编著的《品格的力量》一书，真的是一本很烧脑的作品，需要静下心来，细细研读，方能找到通往成功的路径。作者通过大量的案例和实验数据，从多方面论证了一个道理：成功并不偏爱那些从幼儿园入学考试到高考都成绩优异的孩子，那些与品格有关的品质，才是成功最主要的基础。

这些品质包括坚毅，好奇心，责任心，乐观精神，自控力和专注力。

这本书将改变我们对童年的理解，让我们逐渐改变养育儿女的方式和学校的教育方式。读书期间，恰赶上高中同学聚餐，观察身边朋友的现状，对于一个人具备的非认知技能，对成长发展的影响有了更深切的体会和认识，更加信服品格的力量。

我是1986年高中毕业，当时大学的录取率不足10%，我们班56名同学，考上大学本科，专科的有8个同学，中专4个，相比今天70%甚至80%的大学录取率，那时的大学生被称为“天之骄子”一点都不为过。如今我们年年有聚会，虽然大家职业不同，平时也几乎没有交集，但还是可以从各人的专业水平，行业名气，社会地位等方面了解到每个人的发展情况。

当我们50多岁的时候，再去回望、思考每个人毕业后30多年走过的路，就会发现，即便当年两个人同等水平，甚至同一个学校同一个专业毕业，今天的状况也有很大差别。甚至还有高中时学习成绩数一数二，也考了不错的学校，后续发展却不尽人意的。

专科的积极进取成了专家，本科的却落后不前，“泯然众人”。追溯各人的成长轨迹，其中一个重要原因就在于，这个人从学校出来以后能不能仍然保持一种持久的学习动力，足够的上进心。

更震惊的是不仅个人发展有落差，连他们的孩子也有不同：

那些一直勤奋学习，努力向上的同学，对孩子无疑起到了言传身教的作用，今天看来，孩子发展的也不错。那些上进心不强，事业平平的人，大概率上，孩子的学业也一般般。

这个结果挺扎心的，从遗传角度来考量，那些孩子的智商完全没有问题，应该说，大部分是优于那些没有受过大学教育家庭孩子的，之所以学无所长，家长的影响作用不容忽视。

所以，我在做家庭教育分享时常常这样提醒家长们：你以为自己甘于现状，不思进取，耽误的只是你自己吗？不是！

你会影响到你的孩子和整个家庭的提升。你的一言一行孩子都看在眼里，记在心里。你平凡，孩子就会平庸，你上进，孩子就会优秀。所以家长应该时刻保持一种旺盛的学习能力，强烈的好奇心，紧随时代前进步伐，尽己所能，为孩子树立一个榜样。

我们就是要用行动告诉孩子：我也许不聪明，我就是起点低，我也有不擅长的方面，但是我一直在努力，在学习，希望自己做的比昨天好一些，比过去好一些。

我非常欣赏书中象棋教练施皮格尔老师的做法，她要求象棋比赛的学生必须学会反思自己参加过的每一场比赛，看看到底错在何处。她提示学生：学会慢动作，多思考。

这让我想起一个故事来。有一个导师晚上到实验室，看见他的学生还在做实验，他就问：“你在做什么？”“我在做实验。”“你白天在做什么？”“白天我也在做实验。”导师就问那个学生：“那你什么时间思考呢？”是啊，什么时间思考呢？没有思考，如何知得失？没有思考，如何辨优劣？

今天的家长被各种焦虑情绪挟裹着，随波逐流，匆匆的脚步，烦躁的心情，几乎忘记了我们为什么出发，忘记了我们最初对孩子的那些美好祝福和希望。请静下心与自己对话，做一次深刻反思：回想一段时间内生活，工作，家庭等等各个方面，哪些做得不错，可以继续发扬；哪些做得不好，甚至可能发现是错误的，必须马上改正或者停止；哪些行为和言语对孩子产生了影响；这些影响能否帮助孩子树立良好的品格，陪伴孩子实现梦想？

教育没有“实验”，我们不可能对某件事情、某个做法先去做一个实验，得到一个经验或者教训，再回过头来把这些东西应用到孩子身上。所有的家庭教育中，家长都是摸着石头过河。因为每一个孩子都是独特的，没有一种方法是放之四海而皆准的。我们只能依据自己认为比较正确的、比较理想的一种方式去养育孩子。究竟选择哪一种模式，取决于家长的认知水平和层次修养。

如果家长是站在一个比较高的角度去看待社会，审视教育或者是孩子一生的发展，可能会少走一点弯路；如果家长本身就处在“认知洼地”，他不可能有纵观全局的那种能力。

因此，家长努力学习，不断反思，了解最前沿、最科学的教育理念，去寻找，鉴别，尝试适合孩子的教育方式和方法，帮助孩子更健康地长大，培养优秀品格，逐渐走向成功！

品格的力量读后感(篇2)

俗话说“宁可一日无粮，不可一日无书。”读书总能让我们多思多想多悟，从而获得具有启发性的养料，在生活中让我们得以茁壮，每一本书所给予我们的不尽相同，又全然不同，最近我沉浸在《品格的力量》一书中，难以自拔。

这本书主要介绍了八位共和国勋章获得者的故事。其中有无人不知的人造太阳之父——于敏，有妇女顶半边天的申纪兰，还有让“中国星”闪耀全球的孙家栋，更有只想当一个好兵的李延年……伟大的人的生平事迹是人生宝贵的财富，让人获益无穷。他们平凡却伟大的榜样作用会指引着我不断前行！

其中最令我印象深刻并深受鼓舞的，还是人造太阳之父——于敏。新中国成立以后，面对美国和苏联的安全威胁，于敏爷爷隐姓埋名，在祖国边疆研制属于我们自己的氢弹。在此期间，他遇到了重重的困难，但他都没有放弃，最终和他的团队攻克了一个又一个难题，研制出属于我们中国自己的氢弹。品格是世界上最强大的力量源泉。高尚的品格能最大限度地展现出人生的'价值，是个人最宝贵的财富。于敏爷爷这种不畏困难、迎难而上的至高品德，让我感动不已。联系自身在平时的学习中，有时候做奥数题做不出来时，我便容易垂头丧气，心想着退缩和放弃。但是自从看了《品格的力量》后，我为自己之前的想法和行为感到羞愧。之后不管在学习中和还是生活中，遇到什么样的困难，我都会告诉自己要不惧怕这点滴困难，要迎难而上，做一个具有自我约束力和忍耐力的人，勤奋博学。

如书中所言：“在人的一生中，几乎全部的基础知识都是从书本获得的。没有了这个朋友，人便没有了一个能随时帮助自己、告诫自己、充实自己的盟友。”通过读这本书，从这一个个伟大的人身后的故事里我收获良多，我将更加努力学习知识，以后为更好地建设祖国贡献自己的一份力量，做一个像于敏爷爷一样的人！

品格的力量读后感(篇3)

暑假里，我读了《品格的力量》，读了这篇故事，我受益匪浅，感慨万分。这个故事讲述的是一位父亲决定卖掉自己的美国收音机，而这收音机总是常常出问题，经常要修，所以父亲要把它卖了。在路上，他一再的叮嘱女儿要和服务员说收音机是被修过的，不然买主的利益会受到损害。父亲跟服务员说了又说，因为他知道，不诚实的话是很可怕的。结果，收音机就卖了6元钱，这个就是诚实的代价。

读了这篇故事，我明白了做任何事都要诚实，要做到诚实守信。就像我以前，撒一个谎，说我没有拿完成的钱买玩具，妈妈就相信了我，而我的内心却深感愧疚。这件事就在我的脑海久久没有忘怀。

一个人在日常生活中的普通细节，能够体现他的道德修养，而且比一些大人物展现给大家的都真实、生动、具体。就我们来说，在平凡的生活中尽心尽责是展现我们品格的主要途径。如果一个人没有高尚的心灵，即使他拥有了金钱、权势、名誉，也不会有什么意义。但如果我们有美好的品格，即使其他一无所有，我们的人生也将是有意义的。品格的高贵与受教育的程度、财富没有必然的联系。人生最宝贵的财富不是金钱、权势，而是一个人高尚的品格。培养高尚的品格，也许并不能使你在物质方面富有，但是却能得到他人的尊重。这样的回报是和物质不能相提并论的。诚实也是高贵品格的一个重要标志，也是人生的财富之一。

人生高贵的财富莫过于一个人的高尚品格，它是美好意愿的表现。培养高尚的品格，或许不能让你在物质方面富有，却可以赢得人们的赞美和尊敬，这样的回报是物质所不能比的。因此，养成良好的品德是非常重要的。

品格周刊读后感

力量读后感

品格演讲稿

习惯力量读后感

阅读力量读后感

品格的力量读后感(篇4)

合上《品格的力量》这本书，这些平凡而又不平凡的英雄故事依然历历在目。八位共和国勋章获得者的故事熠熠生辉：无人知晓的人造太阳之父于敏，妇女能顶半边天申纪兰，拼搏一生的国之栋梁孙家栋，中国核潜艇之父黄旭华，青蒿素女神屠呦呦他们都是脚踏实地把自己所从事的每件平凡的工作做好，最终获得了不平凡的人生，创造了不平凡的成就。从这些英雄人物身上，我看到了他们共同闪亮的品质执着。

回想袁隆平爷爷，他是多么令人敬佩。谁能做到连续14天不眠不休?谁又能做到观察了上万株水稻仍然不放弃?袁爷爷做到了!他和时间赛跑，在上万株水稻中找一株雄性不育株水稻。在水稻花期极短的10天左右，袁爷爷顾不得休息，每天在烈日下争分夺秒地寻找天然不育水稻，即使嘴唇干裂出血，胃部隐隐作痛，都全然不顾。因为袁爷爷一直坚信，只要坚持不懈地寻找下去，就一定能找到。凭着执着的毅力，袁爷爷终于成功了!

读着袁爷爷的故事，我的眼眶不觉湿润了，同时也深深感到惭愧。前段时间在柳琴考级曲时，一个六连音成了拦路虎，我的手指仿佛打了结，怎么弹都弹不顺，一气之下放下琴，不弹了。我清楚地知道如果不赶走这只拦路虎，柳琴七级就不能顺利过关。可当屡弹不顺时，我就有了放弃的念头爸爸看出了我的心思，耐心地教我打节奏;妈妈严肃地告诫我：遇到困难就逃避，不懂得坚持，做什么事情都不会成功!

在爸爸妈妈一阵春风，一阵寒风的吹拂下，我咬紧牙关，重新抱起柳琴弹了起来。我对准六连音这个红靶心不断扫射，一遍又一遍弹奏，也不知弹了多少遍，终于流利顺畅了，我的指尖在琴弦上轻盈地舞动着，一个个快乐的音符快速蹦跳了起来。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。困难是欺软怕硬的，它最畏惧的，就是勇敢执着的力量。生活中，这样的小困难数不胜数，800米长跑、烧脑的奥数题、冗长拗口的英文单词面对它们，我需努力执着，迎难而上。

古往今来，有谁的成功，凭空而来?没有永不放弃，愚公怎能感动天帝，移除家门口的两座大山?没有坚持不懈，越王勾践何以卧薪尝胆，终为春秋一霸?没有努力执着，哪来发明大王爱迪生的2000多项发明?只有当我足够努力，我才会足够幸运。我相信，这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人!我也要成为这样的人!

八位共和国勋章获得者，他们用自己坚持执着的力量感染了千千万万的人，他们也是我们成长的指路灯。我坚信，这种执着的品格力量足以把中国人推向世界最前列，登上历史最绚烂的舞台。

因为执着，我们进步。因为进步，我们自信。因为自信，明天会更好!

品格的力量读后感(篇5)

从小说技巧的角度而言，《爱玛》比《傲慢与偏见》差之远矣。它没有《傲》的浪漫巧妙的情节设计、活泼诙谐的行文语调、夸张生动的人物形象。在读了过半的内容时，这部小说依然波澜不惊，让我对简·奥斯丁的后期作品竟然如此沉闷感到大惑不解。然而，在读完整部小说后，我对男主角的评价是如此之高，直接将他奉入了我所读过的文艺作品男主角的第一梯队。这是什么概念呢？举个例子，《傲慢与偏见》的男主角达西先生，是进不了第一梯队的。

为什么？我们来看看达西先生对伊丽莎白最初动心的那段描写：

不过，他尽管在朋友们面前，在自己心里，都说她的面貌一无可取，可是眨下眼的工夫，他就发觉她那双乌黑的眼睛美丽非凡，使她的整个脸蛋儿显得极其聪慧。紧接着这个发现之后，他又在她身上发现了几个同样叫人怄气的地方。他带着挑剔的眼光，发觉她的身段这儿也不匀称，那儿也不匀称，可是他到底不得不承认她体态轻盈，惹人喜爱；虽然他嘴上一口咬定她缺少上流社会的翩翩风采，可是她落落大方爱打趣的作风，又把他迷住了。

提炼一下，”乌黑的眼睛”——外貌；“体态轻盈”——身材；“落落大方爱打趣”——性情。

一个外貌美丽、身材姣好、性情活泼的女孩子，的确是会招人喜爱的，看起来好像没什么问题，很说得通，达西先生的择偶观看起来无懈可击。可是和奈特利先生一对比，高下立判。

奈特利先生第一次让我感觉到很特别是在他和爱玛争论弗兰克·丘吉尔迟迟不拜访亲生父亲的事件（第十八章）。弗兰克有一对富有但脾气乖戾的养父母，在他的亲生父亲再婚时，他本应该亲自前来拜访，但由于养父母的阻挠，他迟迟未能成行。奈特利先生对他的人品表示了批评，而爱玛为他辩解，声称受到胁迫的行为并不能证明一个人的人品，而奈特利先生回答：

一个有理性的人不会认为这有什么困难，他会觉得自己有理；而且当然是像一个有头脑的人那样，用恰当的态度来说明。这样说明比想出一连串权宜之计要好，能提高他的地位，使他和供养他的人感情更深。…………对于正当的行为，人人都会尊敬。如果他这样坚持原则，始终如一，坚定不移，那他们的小心眼就会屈从于他。

这番话里的光明正大在一瞬间就折服了我——这是一个有是非观的男人！

令人遗憾，在恋爱小说里，有是非观的人简直是凤毛麟角。大多数的男主角，道德观都似是而非，与其说他们有一套明确的价值观，倒不如说他们的好恶基本以爱情和利益为准绳。能让他们获利的人就是好的，否则就是坏的。而只要涉及到女主角，这套评判体系就更混乱了，女主角自动拥有一切美德，她的恶行一定是情有可原。

这是错的，也是恋爱小说虚妄的部分。一个人的核心价值观是不会变的，不管被评判的人是谁。爱情不应该也不能够超越在价值观之上。如果一个人允许荷尔蒙遮蔽他的理性，那三观不合的痛苦一定会在长久的相处中加倍的报复回来。因此在择偶中，最重要的一定是“价值观”，因为其他的一切：外貌、身材、财富、性情，作为幸福的基石都太肤浅，只有核心价值观相合，具有足够的稳定性来支撑婚姻的大厦。

而奈特利先生，不仅具有不受恋人和利益干扰的稳定价值观，而且他的价值观体现出真正可贵的人品。

奈特利先生对弗兰克的批评中，其实是掺有部分的嫉妒心的，然而，他的驳论是多么的有力和正义！嫉妒可能让他过于尖锐，然而丝毫没有影响他的公正。一个不是弗兰克情敌的人也完全可能作出同样的判断来，如果他也同样富于正义感的话。

小说中体现男主角人品的例子很多，比如他对罗伯特·马丁的评价是“通情达理、为人诚恳、性格善良”，对埃尔顿牧师的评价则是“绝不会不顾自己的利益”，奈特利先生在结交朋友时对为人是看得很重也是看得很准的，这一点正是出于他自己为人正直。

另一个例证更加有力，因为它是发生在男女主角之间的冲突。

女主角爱玛在一次郊游中出言讥讽了一位贫穷但善良的老太太，同时在那次郊游中，由于她和弗兰克的过分调情，让男主角深深受伤以至于第二天就一走了之以求眼不见心不烦。但在郊游那天晚上送女主上马车之际，男主角跟她讲了这样一番话：

爱玛，我得再一次像以前那样，跟你谈谈。看到你做错事，我不能不劝劝你。你对贝茨小姐怎么能那么无情呢？你是聪明人，怎么能对一个像她那样性格、年龄、处境的人那么无礼呢？…………在我还办得到的时候，我必须，我要——我要把实话告诉你；用非常忠实的劝告证明我是你的朋友，让我自己满意，我还相信，总有一天你会比现在对我作出更公正的评判。

这一番训话体现了一颗真正高贵的心灵！如此的公平，如此的真挚，如此的情理之至。尤其是我们后来知道男主角当时是忍受着怎样的妒火，却能如此公平和光明正大。简·奥斯丁本可以大书特书那样的嫉妒，大部分少女都会喜闻乐见，然而作者没有，她把笔墨花费在描写男主角对女主角行为失当的教育上，这不是个讨巧的写法，但在作者心目中，塑造男主角的价值观远比塑造他的爱情来得重要。

爱玛，虽然她的价值观比不上奈特利先生来得高尚和稳定，但她至少体现出了正确的是非观。尽管她当场没有回应，但离开男主角后迅速消除了本能的反抗，对自己的行为追悔莫及，第二天一早就去拜访了贝茨小姐以示歉意。当男主角得知她的行为后，一贯冷静的男主角感情外露差点吻了她的手。这样的情非得已在他而言是十分稀有的。

这才是我所理想的爱情！不仅是被爱，而且能够成长，做对的地方会被赞许，做错的时候会被指正，那个男人在让她变成一个更好更高尚的人。《傲慢与偏见》提到”如果你不是真心敬重你的丈夫，认为他高你一筹，你不会觉得幸福，也不会觉得体面”，在《爱玛》中，这一点比《傲》本身讲得更加透彻。

爱情，世界上千千万万种爱情，可是最让我折服的就是这样从一颗纯朴高贵的心灵中诞生的爱情。诚然，从大众的眼光来看，这样的爱情往往是很无趣的。因为一个诚实高贵的人，他的用语是很朴实的：

”那是用明白、朴实、高雅的语言谈的，奈特利先生甚至对自己的情人也是用这种语言谈话。“

而且他会预先排除许多危险，避免让自己身陷道德困境当中：

”他（奈特利先生）平静地回答：‘世界上只有一个已婚妇女，我能让她随意邀请客人来登维尔，那就是——‘

’我想是威思顿太太吧，’埃尔顿太太有点委屈地打断他的话说。

‘不，是奈特利太太——在她存在以前，这些事我要自己来办。’”

而这些道德困境，往往才是情节冲突的来源，才会让一部小说精彩好看。当一个人的爱情太过正当，以至于情节推进毫无波澜，就会像《爱玛》一样，读起来十分平淡，然而这才是真实的生活中最好的爱情，在那平淡中有金子般的光泽。

在终于读到奈特利先生对爱玛表白的一段，我的心情是无比激动的。达西先生对伊丽莎白表白时我的心情远远不如此时激荡。这一段我反复读了很多遍，从中感受到深深的共鸣和由衷的喜悦。

“我不会长篇大论地说，爱玛，”他马上又接着说下去，声调里充满了诚挚、肯定和明显的柔情，颇使人信服。“…………我责怪过你，训斥过你，在英国再没有别的女人能像你那样忍受下来。…………”

这是很少的几点从男主角口中说出的他爱女主角的原因。他爱女主角什么呢？是她的向善之心，是她虽然做错事情却勇于接纳批评和改正错误的气度。女主角聪明、美貌、有钱，但这些并没有打动男主角的心，打动他的，是她的品格。在女主角流露出她的人品之时，是男主角最把持不住自己的时候。

我疑心这世界上很多人认为婚姻道德是个负价值的东西，他们之所以不行不忠之事，是因为代价太高。不是的！忠诚本身就是有价值的，奈特利先生有言：”他自己满肚子阴谋诡计，就以为别人也是这样。我的爱玛，这一切不都越来越证明了，我们俩彼此的交往上有忠贞和诚恳的美吗？“

只有一个像奈特利先生那样真诚正直的人，才最欣赏忠贞和诚恳的美。美德并不是无奈的选择，而是主动的追求，因为它是对的，是美的。对和美的东西会给人愉悦的享受。这种享受远超越声色犬马，它有一种平静而震撼的力量，把人的精神境界带入一种高贵而持久的体验中。

结笔之前说一说哈丽埃特。在我看来，哈丽埃特是整部小说的败笔。这个人物自身匪夷所思，和她相关的事件也匪夷所思。她先拒绝了男A的求婚，又爱上了男B，又爱上了男C，最后声明她一直爱的是男A。而男女主角在哈丽埃特的事情上分歧最多误判最多，和他俩在别的事情上的判断力截然不同。对此我只能理解为，女作家实在需要制造一些矛盾和情节冲突，而男女主角的人设又让他们很难陷入大部分的道德困境中，只能强行塑造出这么一个不合常理的人物来引发一些不合常理的事件，制造一些波澜。但是，如果简·奥斯丁对这种题材都不能处理得更自然的话，我怀疑几乎不可能有作者会处理得更好了。我们就把它当做断臂维纳斯来接纳下来吧。

品格的力量读后感(篇6)

品格是一个国家和民族的脊梁。民族性格的好坏决定了其文明程度。高尚的品格是我们成就的基石。在不断的斗争中，我们更相信性格带给我们的力量。下面是小编带来的《品格的力量》读后感，有兴趣的可以看一看。

最近读了一本书名字叫《品格的力量》，内心对其中阐释的关于品格的知识深有感触。品格是一个人立足的基础。如果我们有好的品格，我们会成功一半，也会有智慧。

品格是一个国家和民族的脊梁，国民的品格素质决定了其文明的程度，同样对于一个单位来说，他的发展前途，在很大程度上取决于员工所受的教育程度，对于事物的远见卓识以及自身品格的高下。性格的力量是无穷的，是世界上最强大的力量之一。以高尚的品格，面对困难，我们可以坚定意志，勇往直前。

以高尚的品格，赢得社会认可和良好声誉。高尚的品格使我们昂扬向上，敢于面对挫折，以尊严迎接前进道路上的一切。高尚的品格是我们成就的基石。在不断的斗争中，我们相信性格带给我们的力量。

一个人的成功不仅仅取决于智力因素，更重要的是品格，是态度，天才用自己超常的智慧赢得赞誉，而品格高尚的人，用自己的行动和良知成就自己，用自身的自制力、耐心和纪律性获得他人的赞誉和认可。这就是品格的力量。

收费员的职位需要耐心和自制力。我们要遵守规则，严格按照规范的操作流程，赢得他人的信任。在缴费工作中，我们应该认真核算缴纳费用的数额，细心收费，耐心服务。在面对司乘时，我们应该学会微笑服务，用最和悦的态度为他们解决问题，耐心解释他们内心的疑问，为司乘提供贴心的服务，不断提升自身的文化素养，完善自身的服务细节，努力营造出和谐的工作氛围，从而树立自身良好的形象，为青银做出更大的贡献。

我们用品格服务，用智慧服务，用心灵树立标杆，用诚信服务，激励自己每天前进，把自己融入到工作服务中去，实现更好的自我。

优秀的品格是我们一生的财富。在性格上，我们塑造了自己的学习力，在工作中不断取得更高的工作水平，把实际行动落实到工作中，不断提高自己，为公司和单位做出更大的贡献。

品格的力量读后感(篇7)

读《中国的品格》有感

包容的精神

豪雅集团行政部李开心主任

中华民族有五千年的悠久历史。是什么让它充满活力？翻读楼宇烈先生的《中国的品格》，我一直在思考这个问题。

《中国的品格》书中对儒、释、道、医、艺等传统文化核心内容的主要观点、历史起源、发展过程和现实意义进行了阐述。儒、释、道、医、艺等不同文化之间并不是相互排斥、相互影响的。与西方传统文化信仰唯一性不同，中国传统文化讲究包容并蓄，正如书中所讲，佛家思想传入中国吸收了传统道家的部分思想，儒家思想经过朱熹等人阐释吸收了佛家思想。

宽容与积淀，使中国传统文化具有强大的生命力，因而绵延五千年。

包容并蓄，在当今也应当成为中国文化活力所在。尤其是改革开放后，西方文化涌入，对中国传统文化产生冲击，很多有识之士提出要“吸其精华，弃其糟粕”，正是包容思想的体现。相反，一些保守派认为，我们应该坚持传统，反对一切外来文化。

如大力呼吁在语言中应剔除外来语言，有网友嘲笑到“给我一个u盘不能说u盘，要说给我一个通用串行总线接口无需物理驱动器的微型高容量移动存储器”。

包容，需要有海纳百川的胸怀，对不同的文化，要“和而不同”。承认差异，包容差异，乃至尊重差异，才能共存共荣；包容，需要有“取其精华，弃其糟粕”的判断，不能全盘西化，“外国月亮比中国圆” 什么都是外国的好；

包容，不光是让国外文化进来，同时也是让中国传统文化走出去，相互交流，如孔子学院方兴未艾，美国人也过起了“春节”。

包容精神使中国传统文化越来越强大和影响力。中华民族要有宽广的胸怀迎接来自四面八方的风！

品格的力量读后感(篇8)

《品格的力量》读后感2000字！

这本书的英文原版叫《How children succeed》，成功这个词如果放在现在过于浮躁的社会，总是被认为是财富自由和社会地位，但是如果在我心里定义成功，我一直相信拥有热爱的事情、具备感受爱和幸福的能力、能够从容的度过逆境的能力，就是在我心里的真正的成功。

7个重要的品质：坚毅、自控力、热情、社交能力、感恩、乐观精神、好奇心，但是这都是素质品格，所以在孩子小的时候也要培养道德品格，品格本身应该是个复杂的东西，也不应该只是指向成功。

1.孩子最需要什么：无疑是爱，给予足够安全感的爱！一个小白鼠的实验，如果小白鼠回到妈妈身边，妈妈舔舐和拥抱，小白鼠再次出去面对陌生的环境的时候就会安全感增强，所以孩子也一定需要。但是不要做直升机式的父母，我只是在你出现问题直升机出现解决问题，而没有情感的沟通和交流，不让孩子经历逆境，如果遇到问题马上出面解决，过度关注结果（最主要的就是学习成绩），最后失去了培养孩子品格的机会，也忽视了在知识成长过程中的孩子软实力。

2.逆境：他们最需要的，则是与他们承受能力相适应的逆境，一种让他们摔倒然后又能无需帮助而独自站起来的机会。美国的精英阶级给孩子创造了足够好的环境，你可以看到如果按照既定轨迹基本就不会太差，我觉得这也是很多中国家长在做的事情，我努力给你的未来铺好路。但是人生真的一帆风顺吗？一定是否定的，那么如果面对逆境该怎么办？所以坚毅这种能够面对逆境依然可以度过坚持的品质就十分重要！书里让人最感动的克瓦纳的故事，她初中一直都在混在玩，单亲家庭没人上过大学，但是当她明确了自己的目标，明知道自己差的很多，但是依然愿意付出很多然后去学习去努力，最后说申请到了大学虽然不是自己一开始的目标，但是在大学一年级（别人都在吃喝玩乐享乐）的时候，努力的追赶差距，不抛弃不放弃，并坚信自己一定可以成为职业女性，这种故事不震撼么不感动么，而背后驱使她的是什么，是能够走过逆境相信成长型思维的思维方式，这一切才是真正的软实力！但克瓦纳最让我感到不可思议的，还是她所拥有的无比强大的非认知力量——我们可以将这种能力称为坚毅、尽责、灵活性或是推迟享受的能力，而这些能力的回报都将遥遥无期，而且几乎仅存在于理论层面。

3.关注孩子的情感：认知行为治疗手段：“我的意思是说，这毕竟还是中学，是他们一生中最不靠谱的年龄。但那些最终成功的孩子往往善于告诫自己，‘我一定能走出这段不顺利的时间，我很棒，明天一切都将变得更美好。’家长和老师的引导非常重要，也要注意到孩子因为自己的错误行为而轻度崩溃的状态。

4.培养爱好拥有热爱：所以为什么要有爱好，这才是爱好的价值呀！就是回首的时候自己不是碌碌无为，而是有很多事情就是在摘星星，摘下来留在自己的小世界里。“我认为，让孩子们认识人生中有很多值得兴奋的事情，对他们来说就是一种真正的解放，”施皮格尔在一次比赛中对我做出了这样的解释，“这给他们带来很多值得回忆的人生阅历。我认为，人生中最糟糕的事情莫过于回首童年时觉得自己碌碌无为，留在记忆中的印象只有上课、回家和看电视。而我们的象棋队里，孩子们至少还记得自己曾经参加过的全国锦标赛，或是一场他们亲身经历过的重大比赛，或是让他们激动万分、为了拿下比赛而绞尽脑汁的某个重要时刻。”在一次谈话中，我问施皮格尔，她是否觉得自己的学生为了国际象棋而做出了太多的牺牲。她用惊诧的眼光看着我，似乎觉得我是个疯子。“你的想法漏掉了一个最重要的东西，那就是国际象棋带来的快乐，下棋是一种无比奇妙的经历，”她说，“其中隐含着无穷的欢乐。它就是你最快乐的时候，是你最自我的时候，或者是你最好的时刻。尽管我们从机会成本角度出发很容易想象这个问题，但我认为，在贾斯特斯和詹姆斯的眼里，象棋就是他们的一切，除此之外绝无旁骛。”这才是真正的心流的力量，所以你说人为什么要有热爱呢！

5.这段很难理解，也有点鸡汤，所以破折号后面是我现在的理解，我想随着的时间的推移，我可能会懂得更多吧。“当你有雄心的时候，要区分你‘渴望’的东西和你最终‘选择’的东西是极其重要的。”罗森解释说，假如你渴望自己成为世界冠军，但你却没有为之投入必要的勤奋和努力，那么，你不仅不会成为世界冠军，还会因为无法实现最迫切的目标而感到痛苦。但是，如果你“选择”成为世界冠军（就像年轻时的卡斯帕罗夫那样），那么，你就会“通过自身努力和决心兑现这个选择。而你的一言一行都会表明，‘这才是我。”不是你想成为谁，而你就是谁，当你给自己足够的定位的时候，你就自然而然按照目标的节奏有条不紊的到达彼岸。而当你过分渴望的时候，欲望本身就是充满了各种情绪。而正是因为你是谁，所以你可以沉浸在自己是谁的心流中享受事情本身，而这种状态才是最珍贵的。

每次看到儿童心理学，总是不停的反思自己的成长过程和现在自己的缺陷，每次都收获颇丰，这本书也一定是我最近喜欢的书，虽然确实是很多美国教育界的例子，但是那些能够能够震撼心灵的品格的力量，依然可以激励自己和孩子一起共同前行！

品格的力量读后感(篇9)

暑假有幸拜读了王路、章月珍老师所著的《品格的力量》。书中主要讲了八位共和国勋章获得者的故事。

二零一九年，九月二十九日。在北京人民大会堂金色大厅隆重举行中华人民共和国勋章和国家荣誉称号颁授仪式。他们之中，有人英勇善战，御敌于国门之外;有人以身试药，拯救被疾病折磨的患者;有人长年深入田间，只为让国人告别饥饿

他们并非生来就是英雄，他们拥有坚定的理想，不懈的奋斗精神、执着的鲜明品格。经历种种困难、失败，最终创造了不平凡的成就。

在这些英雄中，我记忆最深刻的是袁隆平爷爷，他被称为世界杂交水稻之父。他生长在军阀混战、炮火连天、列强横行中国的年代。民不果腹的社会环境，让他高考时候毅然选择农业大学，毕业后，他一边教书一边搞科研，寻找雄性天然不育株水稻。在烈日炎炎的夏天，他高卷裤腿，赤着双脚，站在试验稻田里，手拿放大镜，低着头，弯着腰仔细地观察每一株开花稻子。头顶火辣辣的太阳晒着，豆大的汗水从额头滴落，泥土溅满了衣服。这是一项艰难而繁重的工作，比大海捞针还难，但他依然执着地寻找着。功夫不负有心人，他顶着烈日，搜寻14万株稻子，终于发现了一株雄性天然不育株。他这种执着的精神，坚定的意志，让他不管面对多少困难与失败，也不曾放弃对水稻的研究。他培育的超级稻，不仅解决了中国十几亿人的温饱问题，还为世和平与社会进步树立了丰碑。

古有愚公移山，今有袁隆平育稻，都体现了劳动人民的执着精神，只有坚持不懈、努力追求自己的理想，才能成功。书中其它七位英雄，我就不一一详述了，值得你去好好品读和学习！

品格的力量读后感(篇10)

读完《品格的力量》一文，感触颇深，此文言简意赅、文约意丰，堪称一篇别具匠心、发人深省的佳品力作。俯而读之，颇具一种茅塞顿开、豁然开朗之感；仰而思之，又有一种意犹未尽、思绪万千之意。把品德当成一种待遇，是责任的凝炼、理性的升华，是高雅脱俗的”另类“心境、卓尔不群的”超凡“境界。联系工作实际，感悟三句话：坚持立足本职刻苦锻炼，围绕任务需要勤奋实践，面对利益得失甘于奉献。

感悟一：要始终把恪尽职守当作第一责任

回顾自己的成长，应该说是不懈的实践摔打了我，是（此处填写您的具体工作）的需要成就了我，更是组织的培养塑造了我，只要根植于（此处填写您的具体工作，四个字就好）的大舞台，始终抱着把本职工作当成事业干的思想，勤实践、苦攀登，就一定能够有收获、有进步。一是始终保持一团火的工作热情。工作中，我们需要保持一股持之以恒的热情，连续作战的拼劲和精益求精的标准，才能将工作干出质量、干出品位，这一点在无数好干部身上已经体现得很具体了，形象点说就是周总理办公室彻夜不眠的灯光、焦裕禄用来顶住肝痛的破藤椅；是范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、郑板桥的衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。二是始终保持领潮流的工作标准。”器必试而后知其利纯，马必驾而后知其良驽“，不怕工作办不到，就怕没想到，凡是有益于发展的，我们就应该敢于锻炼自己，实践自己，超于自己，把进步幅度作为衡量工作进步与否的试金石，从中不断激发自己的能动性、创造性，在市场经济的大潮中中”稳坐打鱼舟“，屹立涛头，搏击风浪，做”手把红旗旗不湿“的时代弄潮儿。三是始终保持爆发力的工作干劲。干劲的标准是爆发力，对于如何工作，打个比方说，就像跑100米，如果把每个100米都分成10个10米，凝聚瞬间的爆发力跑好每一个10米的话，工作就一定会出成绩，从中锻造自己一种咬定青山不放松的韧劲和不怕挫折、顽强拼搏的勇气。想悠闲自在，可去当陶渊明，想日进斗金，可去学陶朱公。在现在的岗位上，贪图安逸请走他路、升官发财莫进此门。

感悟二：要始终把提高素质当作第一需要

”人生有很多追求，最高的追求是知识；人生有很多机会，最好的机会是学习；人生有很多财富，最大的财富是素质。“只有不断学习，自我更新，才能获得胜任本职、建功立业的金钥匙。一是善读有字之书，坚持从书本中学。”书到用时方恨少，事非经过不知难“，要知道，”流逝最快的是时间，更新最快的是知识“，一个人如果要想有所作为，就必须以”活到老，学到老“的精神，不断猎取新知识，拓宽新视野，掌握新方法，把每一次学习都当成是对自己的一次”加油提炼“，瞄准前沿、立足所需、广采博纳，勤奋学习，构建履行本职所需的知识平台，工作能力和水平才能产生质的跃升。二是善读无字之书，坚持从实践中学。”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“。实践出真知，实践长才干，实践强素质，这是一条真理，单凭书本上那些东西是远远不能达到工作需要的。作为一名员工，要自觉积极主动的站在全局高度考虑问题，树立企兴我荣，企衰我耻的观念，注重围绕小事做好大文章，只要敢于”追根溯源“，把小事当成大事干，把没事当成有事干，就能打牢自身发展的基础。三是善读自我之书，坚持从思考中学。金奖银奖，不如群众的夸奖，金杯银杯，不如群众的口碑，在单位工作期间，要始终注重树立谦虚谨慎、自律自爱和诚实可信的形象，始终坚持”慎独“、”慎初“、”慎微“，管住自己的嘴，不该说的话不说，管住自己的手，不该要的不要，管住自己的腿，不该去的地方不去，说老实话，办老实事，做老实人，才能以精耕细作之功，收瓜熟蒂落之效。

感悟三：要始终把任务需要当作第一选择

干好工作既是品格，也是享受，更是沉甸甸的责任，最基本也是最重要的一条就是要”公“字当头，始终做到凭公心、重公论、讲公平，只有这样，说话才有底气，办事才能硬气。一是对工作冲突不发牢骚。古人常讲”李下不正冠，瓜田不纳屐“，单位和个人、工作和家庭、事业和名利的冲突不可避免，每一次都要以工作的需要为参照系，义无反顾地选择前者，始终能够把砝码压在”公“的一边，虽然可能得罪一些人，失去不少朋友，有时甚至连家人也有意见，但是要正确理解，合理消化，始终树立一个理念，那就是家庭的困难再大，安心尽责不能忘，从严律己不能忘。二是对任务分工不存偏见。做到克己奉公，不仅要努力克服个人的一己之私，更要善于在大局上去思考问题，不能在工作分配上划杠杠、勾圈圈。不论是分内工作，还是分外工作，都做到一视同仁，只要有利于单位建设，都要主动接受，用真情服务树立岗位形象，用文明服务提升工作质量，保持好一颗淡泊名利的平常心、敬业尽责的事业心和奋发有为的进取心。三是对请客送礼不为所动。业务关系处理避免不了出现请客送礼现象，收了礼不办事，对不起良心；收了礼乱办事，对不起组织，要想既对得起自己的良心，又对得起组织，最好的办法是眼不斜、心不动。人格是远比金钱贵重的东西，如果在私欲上得到了一些满足，就可能出卖了良心，自己虽然过的”穷“一点，但能”穷“得心安，”穷“得理得。

对于以后的工作，无论我们处在什么位置，哪个岗位，都要做到”一心、两点、三留下“：就是一心扑在工作上；实事多干点，名利看淡点；为下一任留下个好摊子，为长远建设留下个好底子，在大家心目中留下个好样子。

七月的天山读后感四篇

用书香熏染生命，读经典塑造灵魂，通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。你是不是也很苦恼于写作品的读后感呢？这是我精心为您准备的“七月的天山读后感”希望您会喜欢它。

七月的天山读后感【篇1】

梁涵芮

读完了《七月的天山》，我感受到作者的所见、所闻、所感是多么令人震撼！

《七月的天山》的作者是碧野，节选自散文《天山景物记》，课文从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点。其中，我最喜欢的是《七月的天山》、《鸟雀有情》这两篇文章。

《七月的天山》字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者对大自然的热爱之情。课文的条理非常清晰，作者用移步换景的方法展示了天山景物不同的美。首先，从高到低，由远到近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰，雪山和雪水汇成的溪流。其次作者描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林、细碎的光影和马蹄溅起的水声相映成趣。最后，作者描写了天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美。整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。

《乌雀有情》中，作者从春天清晨嘹亮的鸟鸣声写起，讲到农家主妇将两个大雁蛋放进鹅窝，看雁鹅嬉戏，感受温暖的母子之情。又讲到往日在农村与村民和谐、幸福的日常生活。在这幸福画卷中有大雁的呢喃声，大雁的生儿育女身影和大雁与人类共处的画面，十分美好。文章还有乌鸦反哺时的描写，反哺之情令人震撼。自然万物，乌雀有情，人亦有情，愿人和鸟类及世间万物和谐共处，美好生活。

阅读使我快乐。“读万卷书，行万里路”。我在书中增长知识，热爱生活。今后我将读更多的书。

七月的天山读后感【篇2】

《七月的天山》读后感范文一

可是别人的路又怎么适合自己?自己的脚还是穿自己的鞋舒服，慢慢地有我过于敏感的心，过于担心自己在同学心中的形象，我陷入了苦闷与忧郁，也走入了茫然。在就似乎被关进了一个不见光的牢笼，这笼不是铁打不是钢铸，而是由胆怯过敏的心理造成。

别人实实在在的**或自己臆想出来的别人的言行时时刻刻绕在自己的耳边，刺痛我过于敏感且脆弱的心，我成了一个没有主见的成了墙头草。我常常感到自己是那么的无助，是那么的软弱与无能。完成了巴金笔下的那个觉新。

我想，如果我出生在那个时代，也许我比觉新还弱，还痛苦。

读完《七月的天山》这篇课文，我仿佛走进了七月的天山，真想去那溪边，因为那里的溪水十分清澈，可以看见鱼群闪闪的鳞光;想去天山上那蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的松塔像撑开的巨伞。

榕书树以它翠绿的颜色、壮伟的身躯、蓬勃的长势彰显着它的生命力，为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成了鸟的天堂。那我们的课堂应以创设什么样的环境与氛围才能成为孩子们快乐的天堂呢?答案就是和谐、多彩。

创造了和谐就创造了平等，老师不是高高在上的“统治者”，而是他们的亲密伙伴，学生在无拘无束的氛围中感受到了自我的存在，可以恣意在课堂中散发活力与魅力，享受平等的快乐，也享受自由的快乐。而创造了多彩就是创造了知识，只有在充满情趣、充满探索、充满发现的课堂中，学生才不觉得枯燥与乏味，瞧，趣味、新奇的方式在吸引着他们，不断激发着自我，让自己享受探索的快乐，新鲜多样的知识在每天陪伴他们，不断充实着自我，让自己享受收获的快乐。

就算再热的夏天，如果走进这“巨伞”也感觉不到一丝的炎热;更想走进天山深处的满是高过马头野花的花丛，如果能到那边玩捉迷藏，一定找不的人。

虽然我没有去过，但读了这篇课文，我已经可以想象天山的美丽了。

七月的天山读后感范文二

当时，正是中国政治低潮之时。清**腐败无能，势力薄弱，根本没有效果。中国人民的尊严和自信被帝国主义践踏，中国几乎瘫痪。在外国人的嘲笑下，中国终于可以建造自己的铁路了。

面对资金不足，机器短缺，技术力量薄弱等困难，詹天佑毅然站了出来，立志为中国人争一口气!面对种种困难，詹天佑不但没有退缩，反而自信倍增，他总是日夜不辞疲劳地工作，安慰工人们……终于，詹天佑以他杰出的才干和强烈的爱国精神取得了成功，为中国人争了一口气，也给了那些帝国主义者一个有力的回击!

七月的天山读后感【篇3】

王浩楠

读一本好书，就仿佛是进入了一个神奇的世界，让人目不暇接；就像是饮一壶琼浆，让人回味无穷。在寒假里，老师让我们阅读《七月的天山》这本书，我一下子就被天山美丽诱人的景色给吸引住了。接下来各位就紧跟着我的脚步，一起来领略美丽的天山吧！

文章开头没有华丽的语言，直接一句话——骑马上天山，告诉了我们接下来的情节，然后用移步换景的手法展现了天山不同的美，从高到低，由远及近，介绍了天山丰富的物产，美丽多姿的景色和变化多端的天气。

进入天山，迎面扑来的是雪山的寒气，瞬间让你感到无比的凉爽。天山里面有一片原始森林，这里有密密麻麻的塔松，好像一把巨伞，把天空变成黑色，天空中只能洒下一些细碎的日影，这句话从侧面突出了原始森林树木之多，又进一步展现了天山上的物产丰富，如果说进入天山像秋天，那么再往天山深处走就像春天了，天山深处山色柔嫩，五彩缤纷的野花，如彩虹，如花海，这景色真是令人流连忘返。课文的字里行间都体现了作者对祖国河山的喜爱和赞美之情。

我爱《七月的天山》，我爱祖国的每一处景色，如果有机会，我要游遍祖国的大好河山。

七月的天山读后感【篇4】

沈梓峻

读了《七月的天山》这本书后，我第一时间用妈妈的手机查了下资料。通过百度，满分/我知道了天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘在塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山就凉爽宜人，又是另一番天地。

作者碧野爷爷通过对天山水、树、花的描写让我有种身临其境的感觉。仿佛看见了融化的雪水从高悬的山涧、峭壁断崖上飞泻下来；看到了蜿蜒无尽的翠绿的原始森林；看到了满是高过马头的野花，五彩缤纷，真是美丽极了！

饮马溪边，七彩的小石子和溪水形成了一对儿，溪流碰撞着石壁，发出了美妙的声音。往里头去，除了白雪还有森林呢！森林里密密麻麻的塔松像撑开的巨伞，它那数不清的枝丫的阴影下点缀着细碎的日影。

向山里“走”去，一条小溪呈现在眼前。溪水缓缓地流着，那溪水清可见底。看，鱼儿们正在水下追逐嬉戏呢！突然，一条小鱼跃出水面，溅起了一串水珠。在阳光的照映下水珠像一颗颗钻石，晶莹剔透。鱼儿闪着金光。此情此景，给寂静的天山添上了无限的生机。

啊！天山太美了！美得超乎我的想象。如果有机会，我一定要到天山去，到现场去感受一下天山的美景。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5201740.html

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