助人为乐作文

助人为乐作文。

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助人为乐作文 篇1

助人为乐的作文我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！

助人为乐的作文三月是学习雷锋精神月，也就是说在三月里我们要向雷锋一样助人为乐，为人民服务，争做小雷锋。这天，天气晴朗，万里无云。我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清洁工阿姨满脸汗水向我们走来，当我们还没有回过神来阿姨的三轮车飞快的往后退我和我的小伙伴们二话没说帮阿姨把三轮车推过斗坡，正当阿姨准备感谢我们时，我们已经扬长而去，阿姨笑了。推着三轮车走了。第二天我们刚玩的正起劲，一位身着白色上衣，黑色短裤的青年从我们的眼皮底下走过我们看着他这身衣服就知道他是一个很穷的人所以我和我的小伙伴们想办法凑了不得10元钱给了他说：“哥哥这是给里的钱你去买点东西吃吧。”话音刚落哥哥已经拿着钱去买东西去了。我通过这几件事总结出了几条名言：1、助人为乐是一种美德。2、助人为乐是共产主义世界观的体现。3、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。4、现代化建设需要助人为乐的精神。5、助人是人格升华的标志。

助人为乐的作文“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这是不可缺少的，也是我们必须做到的。今天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不是，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎么不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站应该在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才小心过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一起等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事，不用谢。这是我们应该做的。”接着，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们是你们的爷爷奶奶吗？”“不是。”“你们叫什么名字？是哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮助更多需要帮助的人……大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮助的人比比皆是，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自己一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮助的人，却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！

助人为乐的作文就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了。瞧，他走来了。一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。（next88）终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回地往回跑了！李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。

助人为乐的作文瞧，他走来了。一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回地往回跑了！李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。

助人为乐的作文暑假生活即将逝去，回忆过去每一天，会发现有许多难忘的事情。但那天发生的事，至今还令我记忆犹新！那天下午，我打算出去玩。走着走着，忽然，发现前面有一个蓝色不明物，在黑色的马路上格外显眼。我连忙跑过去，低头一看，原来是一个钱包。我的心不禁有点儿慌了，长这么大，还没捡过钱包呢！我弯腰将钱包捡起，打开一看。“天哪！”我惊讶地大叫一声，里面装了十多张百元大钞，身份证和银行卡都在里面。我的心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳！心想：我千万不能慌，一定要定下心来。所谓“水至清则无鱼，人太急则无智。”想着想着，便慢慢镇定了下来。我来回走动着，寻找解决的办法。突然，我眼前隐隐出现了两个一黑一白的小天使。白天使正义地说：“作为好学生，你应该将钱包还给失主！”“不可以！”黑天使反驳道，“你不是一直想要辆自行车吗？这些钱不正和你意了吗？”经过一番思想斗争后，我决定把钱包还给失主。两个小时过去了，还不见失主的踪影，我有些耐不住性子了！终于，一个阿姨满头大汗地跑了过来，满大街的搜寻着什么。她抬起头，看到我在这里，便焦急地问我：“小妹妹，你在周围看到过一个钱包吗？”我心想：“没错，是这位阿姨！”但我还是放心不下，就问她：“那钱包是什么颜色的？”阿姨肯定地回答：“是蓝色的。”这下，我放心地把钱包交到阿姨的手里。问：“这是您的吗？”她激动地说：“是，是我的！”“那您数数吧，看看少没少钱？”她的手颤抖着，数了一遍。“还好没少！小朋友，谢谢你了！”阿姨这么一夸，我的脸不禁红了起来。匆匆和阿姨道别后，也忘了是出来玩的，就往家的方向跑去……助人为乐是中华民族的传统美德，借用公益广告的一句话：“助人为乐，乐在其中。”助人为乐的感觉真好啊！

助人为乐的作文人家说助人为乐，乐在其中。我想是的，一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由，哪怕要帮助的那个人是你的敌人。话虽如此，但生性胆小的我却一次次地与“助人为乐”这个话题擦身而过。小时候的道理，长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个学生最基本的道理。看到老人过马路，上前扶一扶，坐公交车，给老人让让座，帮助同学辅导功课等，这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想，他们都跟我一样，知道助人为乐的道理，却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课举手还怕。偶然一次在书中，我看到了这么一段话：“人的生命只有一次，但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中，完成应有的色彩效果，也许你的人生就会不同。帮助别人一下，相信自己一下，你就会发现，人生中的色彩永远比单色的效果好得多。”看完之后，我的感触很大，我现在的人生是彩色还是单色呢？我的人生会改变吗？我想，我的人生色彩既不是单色，也不是彩色。我觉得它还没有色彩，不去做些有色彩的事，哪里会有色彩呢？人生可能在你的一念之间，自己的选择是否正确，全靠这一念之间啊。要想改变，虽说可能会很难很辛苦，但只要真正地有“要想改变”这个决心，我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。助人为乐，可以说是一件小事，也可以说是一件大事。从小事做起，然后迈向大事的旅程吧。学会助人为乐吧，让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色彩刺激，让你的人生像大海一样波澜起伏，我相信，总有一天，社会上会充满了助人为乐的局面，但问题是，会不会有那一天呢？

助人为乐的作文助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。见人遇到灾难时，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，一定要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。要做到助人为乐，首先要树立正确的幸福观，把为他人谋福利当作自己的义务和幸福；其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想；再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。一个人的能力有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

助人为乐作文 篇2

单殷实是我们班级里一个乐于助人的同学。

这个礼拜，是我和胡梦怡打扫包干区—食堂。结果这天中午，胡梦怡去参加健美操的练习，找了吴聿宸来代替，谁知吴聿宸还没做到一半就跑掉了。合法我焦虑剩下这些值日都要我一个人做时，单殷实看出了我的心思，便问我，我把情况一五一十的告诉他，话音刚落，他已经拿起了抹布擦桌子，边擦边说：“她的活就交给我来做吧！”我正想跟他说你实在只要管好自己的一组就行了时，不知由于什么原因，到了口头的话又咽下去了。我也开始拖地。不一会儿，在我们两的配合下，之日很快就做完了。我正想跟单殷实说谢谢他时，扭头一看，人不见了。我又在一班的桌子底下找到了他。他正捡着一班的饭粒。这我才明白，他又帮一班做了值日。蒋老师来时，看见地干干净净格外欣喜，得知是单殷实干的好事后，好好地夸奖了他一番。这就是我们班乐于助人的小夫。

单殷实帮助他人的事还有良多、良多……

助人为乐作文 篇3

同学们，你知道吗？我做过了一件最好的事。如果你们不知道的话，就让我来告诉你们吧！

上学期的一个双休日，天正下着蒙蒙细雨，雨点从天而落，我拿着雨伞，一边走路一边欣赏着迷人的雨景。不知不觉已经走到了喷泉池，就在这时我看见有一位老爷爷背着他的孙子在雨中走回家去，只见这位老爷爷头发苍白，一步一步艰辛地背着小孙子回家，看到这情景我真的不忍心再看下去。我连忙提着雨伞奔过去，我说：“快拿上我的伞，小孙子不能淋到雨水，不然他会生病的。”老爷爷连忙说：“不用了，你用吧！”但我还是坚持把雨伞递给他，最后老爷爷感激地说：“小女孩，你真是一个好孩子！”

我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”

老爷爷拿着我给他的雨伞和孙子走了，看着他们的朦胧的背影，心里充满了快乐，虽然雨还是下着，但我一点也感觉不了。因为我做了一件自己应该做的事。

在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！

帮助他人是光荣的，也是快乐的。我就在帮助同学的同时得到了许多快乐。

秦锡冰是我在班上一个很要好的同学，她个子很低，眼睛很大，水汪汪的，特别可爱。但是她的家境却很一般。

秦锡冰的钢笔经常不出水，这使得她不得不经常向别人借钢笔用，因为我和她关系不错，她就就经常向我借，每次我都爽快地答应了她。有一次，她的钢笔又不出水了，她可能觉得向我借太多次了，有点不好意思，于是就向左边的李向阳借，向后边的李宵昱借，又向后面的王潇岩借，可他们都说自己就一根，最后她只好无奈地问我：“刘清华，你能不能借我一根钢笔？"让她没想到的是，我依旧爽快地答应了她。她很感动，连声说：”谢谢！谢谢！”

有句话说得好，赠人玫瑰手留余香，在帮助秦锡冰的同时，我也获得了一种幸福感和快乐感。

我叫黄晓贤，个子不高，但是我爱帮助别人。

有一次，我去上学，有一位老奶奶问我路，我知道怎么走，不给老奶奶说应该怎么走，可是老奶奶听了后还是不知道怎么走。这时候我心里很着急，如果送老奶奶我就会迟到，如果不送老奶奶，她的家人一定很着急，就在我犹豫不定的时候，我想起了雷锋叔叔背大娘的故事，还有五一二大地震救人的解放军叔叔。他们都是英雄，我应该向他们学习，我就毫不犹豫送老奶奶到住的地方。

老奶奶的家人果然很着急，见到老奶奶都很高兴。老奶奶说：“是这个学生把我送到这里来的。”老奶奶的家人都很感激我，我连声说：“不用谢，这是我应该做的。”说完我就向学校跑去。

到了学校已经上课了，老师不知道原因批评了我，但是我还是很开心。

大家好，我叫丁祯玥，今年九岁。我有一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，长着一个低鼻梁，一个红红的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛，再加上一个红苹果的脸庞，漂亮极了！

我是一个助人为乐的女孩。有一次，在一个阳光明媚的下午，我叫一个小朋友玩，小朋友下楼时拿了一个滑板，可是，小朋友长得很瘦小，拿起滑板还没走几步就累得气喘嘘嘘的，看到这样，我主动帮助小朋友拿滑板。小朋友家住六楼，我拿起滑板刚开始感觉很轻松，可是刚下到四楼时就感觉腰酸背疼的，但是，我要坚持，坚持就是胜利。于是，我咬着牙，拖着沉重的步伐，拿着好似千斤重的滑板，一直帮小朋友把滑板拿到一楼时，累得腰都直不起来了。

这就是我，一个在帮助别人中得到快乐的我。

在一片美丽的大森林里住着小象和它的爸爸妈妈。爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐，使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。

一天放学后，小象正走在回家的路上，忽然，它看见小兔家着火了，于是连忙跑到河边，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家喷水。过了一会儿火被扑灭了，小兔一家非常感激小象。

小象继续向前走着，正想过河，忽然，它看见河边有一只小老鼠，小老鼠看起来很伤心，好像遇到什么困难。小象连忙走上去问：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答说：“我想过河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我过不去。”小象听完马上说：“我来背你过河。”说完，小象便把小老鼠用鼻子卷起来，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河对岸。

回到家里，小象把自己今天经历的事告诉了妈妈，象妈妈直夸小象是个助人为乐的好孩子。小象听了心里比吃了蜜糖还甜。

助人为乐作文 篇4

故事作文：助人为乐

人生在世，作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程，同时也要不断地去帮助他人走完全程。这叫积德。而怎样才叫帮助他人，这是一个值得深思的问题。

很长一段时间以来，我都在努力准备着一些事，可是今天，我却不知道自己应该去干些什么。我的心突然很空、很空。

也许生命的意义不是在于你能够活多久，也不在于你拥有多少;而是在于在短暂的人生当中你改变了多少，奉献了多少。突然间，我想起了这样一个故事：

有二位青年人，在城里奋斗很多年，终于有了一点成就。然而有一天，他们发现自己已经老了，就决定回农村建一个大宅院安享晚年。

就在他们准备回家时，进来一位白发苍苍的老先生，这位老先生手上拿着笔和纸，身后背着一个大包。他们问老先生：请问老先生有什么事吗?我们准备出门了。老先生说：我是一个心理学教授，被人陷害，慌乱中跑到你们这里来了。好吧，老先生，那你就在这暂躲两天吧。

通过两天的了解，老教授也基本上摸清了他们的.情况，认为回农村建一个大宅院安享晚年那是一种浪费。于是对他们说：如果你们两个都只剩下三天生命，你们是否还准备回农村建一个大宅院安享晚年。说完，老教授转眼摇身一变了一个慈眉善目的老神仙，驾取祥云腾空而去。

这两个人听完后都愣住了，老神仙说我们只剩下三天生命，好不容易在城市里辛苦了那么久，赚了这么多钱，要回去享福，结果只剩下三天生命。

两人各自回房后，第一个有钱人开始不吃不喝，每天都愁眉不展。心想：怎么办?他就这样垂头丧气，面如死灰，什么事也不做，只记得那个老人说他只剩下三天生命。于是他一直等，一直等到第三天的黄昏，整个人已如泄了气的皮球。

而另外一个有钱人心想：太可惜了，赚那么多钱，只剩下三天可活，我从小就离家，从没有为家乡做过什么，我应该把这些钱拿出来，分给家乡所有苦难和需要帮助的人。于是，他把所有的钱分给穷苦的人，又铺路又造桥，光是处理这些就让他忙得不得了，根本忘记了自己还有三天时间。

好不容易熬过了三天，可是他们却没有死，他们才知道是被老神仙耍了。终于，第一个有钱人饿死在了家中，而第二个有钱人却依然健壮如初。

第四天清晨，老神仙出现了，他望了望第一个有钱人的遗像，摇了摇头。老神仙于是对第二个人说：现在你应该明白我不让你们回农村建大宅院的原因了吧?

这个有钱人过了好多年才想明白老神仙这句话的意思，这时他已经102岁了。

助人为乐作文 篇5

星期天的一个早晨，那天大豆般的雨点劈头盖脸的砸下来，马路上像开了花似的。

小光拿着雨伞，正要去帮妈妈买水果。走着走着，小光突然看到一位白发苍苍的老爷爷，正拄着拐杖，顶着滂沱大雨，身上的衣裤湿答答的，雨水不停的往下掉，风一吹，冷极了。 小光看到了这一切，“架起砧板就切菜”，立即跑了过去，帮老爷爷遮雨。可是还来不及高兴，问题又来了。老爷爷太高了，雨伞的高度根本不够。这可怎么办呢？小光眨了眨眼睛，想了想，说：“我有办法了。”只见他接过老爷爷的拐杖，把它紧紧地绑在雨伞的把柄上。小光把雨伞朝老爷爷遮去。啊！高度正好。这时，胡子花白的老爷爷像个老寿星一样，翕动着干瘪的嘴唇，笑眯眯地说：“谢谢你了小朋友，把我送回家，快回去吧。别让你妈妈着急了。”小光听了老爷爷的话。就兴高采烈地去买了水果。然后就消失在雨帘中。

沙沙沙，沙沙沙，大雨下得更欢了，好像在庆祝小光把老爷爷送回了家。

助人为乐作文 篇6

当我和妈妈听到了一个来自微信的语音“大姐和雪儿，谢谢你们给我的帮助，我已经顺利地登机了，一个小时后，小宝就能看到爸爸了。”一句简单的谢谢，我和妈妈很开心。回想起两个月前的那一幕，在南京南站的地铁站里。一位阿姨一只手推着婴儿车，另一只手拉着一个大行李箱，身后还背着一个大背包，婴儿车里的小女孩嗷嗷大哭，阿姨很是着急，站在那里着急的也要哭了，我问妈妈：我们来帮帮那位阿姨吧！妈妈说：“当然可以了”我们向阿姨走过去。

我们走到阿姨的身边，我问：“阿姨需要我们来帮助你吗”阿姨说：“孩子不愿坐婴儿车，要妈妈抱，我带了那么多的东西怎么抱她呢！我真担心我会赶不上飞机”孩子的爸爸在四川成都，阿姨别急我和妈妈来帮你。我帮阿姨推小车，妈妈帮阿姨抱小孩，可能是我的妈妈有孩子缘的缘故吧，小女孩在我妈妈的怀里开心地笑了，还拍着她那双小胖手一点也不认生。这个小女孩一岁左右，还不会走路，嘴巴里还不时地冒着“妈妈、爸爸”圆圆的小脸上钳着一对深酒窝，头上还扎着许多个小辫子，穿着一条漂亮的小裙子，脖子上挂着一个“小猪佩奇的小口哨”甚是可爱。

下了地铁后我们直到机场，一路上阿姨一直说“今天我和小宝遇到你们真是太幸运了，谢谢、谢谢”由于我们乘坐的航班不同，就要分开了，看看时间离登机的时间还剩20分钟了，阿姨带着她的宝宝快速地朝2号口走去，不时地回头向我们挥手告别，在登机后阿姨及时地告知我们顺利登机了。

妈妈问我：“你今天开心吗”我说“很开心，因为我们帮助了一位需要帮助的人”。妈妈又说：“你能用四个字的词语来表达一下吗？”，“助人为乐”可以吗?很好，以后不论你在哪里，当别人遇到困难时，都要伸出我们的友爱之手，去帮助他们。那位阿姨和小宝宝的开心地笑声，还在我的耳边回荡，他们一家三口很快就能团聚了。妈妈的话我要永远记在我的心里，是的，助人为乐也是我们中华民族的美德。你的一个小小的举手之劳，就会给别人带来幸运。这时我的耳边响起了那首老歌“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”

助人为乐作文 篇7

有人说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”虽然雷锋叔叔去世了，但他的精神依然留在了我们的心中。今天，我做了一件助人为乐的事情，心里就像吃了一颗糖，甜丝丝的。

今天是我自己一个人去学钢琴，大概十一点半左右，钢琴课下课了，我跟老师告别后，就回家去。当我进了电梯，准备关门的时候，我听到了一阵匆忙的脚步声，我立刻按住开门按钮，原来是一位七八十岁的老奶奶，她驼着背，喘着气，左手拿着一个包，右手拿着一袋水果。我看见了，连忙走出电梯，帮忙老奶奶提手包和水果。我还让老奶奶慢慢走，小心不要跌倒。

在电梯里，老奶奶笑眯眯地对我说：“你真棒，真是一个懂事的好孩子！”听到老奶奶的表扬，我感到很高兴。原来帮助他人是这么容易，这么快乐！我要向雷锋叔叔学习，做个助人为乐的好孩子。

精选阅读

助人为乐演讲稿

研究显示，演讲稿对于演讲的成功至关重要。它不仅仅是一个工具，还是对演讲方式和内容提前演练的一种方式。要想写出一篇好的演讲稿，以下是一些建议：

首先，明确演讲的主题和目标。在写稿之前，应该清楚自己要传达的信息是什么，想要达到的效果是什么。只有明确了目标，才能有针对性地进行写作。

其次，抓住观众的注意力。在演讲稿的开头使用一个有趣的引言或故事，可以吸引听众的注意力并激发他们的兴趣。同时，要确保语言流畅简洁，不要拖沓或太过专业术语。

然后，结构清晰。使用简单明了的段落结构，每段只表达一个主要观点，并使用恰当的过渡词来链接各个部分。这样可以让听众更容易理解和跟随演讲的逻辑。

另外，通过具体的例子和实证数据来支持观点。这些具体的细节能够增加演讲的可信度，让听众更容易接受和记住所表达的内容。

最后，结束时给予听众一个明确的行动呼吁。在演讲的结尾，可以提出一个鼓励行动或思考的问题，或者给予一些实际可行的建议。这样可以让演讲更具有实用性和影响力。

总之，写出一篇好的演讲稿需要充分的准备与思考。通过明确目标，吸引观众的注意力，使用清晰的结构和具体的支持，以及给予明确的行动呼吁，您可以写出一篇令人难以忘怀的演讲稿！

助人为乐演讲稿 篇1

“助人为乐美德少年——康晓芳”事迹材料

康晓芳，是一机八小六（1）的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。多年来，她始终以高标准严格要求自己，激励自己。各方面表现十分优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

（一）学习刻苦 成绩突出

康晓芳同学学习十分刻苦，成绩优异。她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

（二）尊敬长辈 懂得感恩

康晓芳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

（三）真诚待人 助人为乐

康晓芳同学从一年级开始就担任班干部，三年级至今担任学校大队部大队长。在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

康晓芳同学有一颗真诚善良的心。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班里有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。康晓芳同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，康晓芳就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步，也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪，后来康晓芳同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，康晓芳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

康晓芳特别爱给同学讲题，在这方面她还有自己独到的方法呢。班里有一位同学理解能力比较差，每当做文字数学题时，总是力不从心，这时，康晓芳总会对他伸出援助之手，她从不直接告诉这位同学答案，而是喜欢问问题，一步一步地让对方自己找到答案，每当这位同学学会了，弄懂了，康晓芳的脸上就会露出欣喜的笑容。

康晓芳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个同学。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，康晓芳就组织几个同学把教室打扫得干干净净。结果当天学校组织检查卫生，六（1）班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”

康晓芳同学自从当上班干部那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3个同学在教室外等着，她很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。近期学校开展广播操、武术操比赛，她总是带领全班同学在体育课上，还有课间的时间认真练习，六（1）班学得最快最好，在比赛中取得了优异的成绩，康晓芳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……

助人为乐演讲稿 篇2

各位老师、各位同学：大家好

今天我演讲的题目是《助人为乐是快乐之本》。

助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。助人为乐是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。

再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。助人要从日常小事做起，善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的'讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来

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如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？

每一次想起雷锋叔叔，我就想起这一段话。有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了些药回来，见到一所小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋每月有6元钱的津贴，全部用来做好事。自己的袜子却补了又补，平时连一瓶汽水也舍不得喝。

雷锋叔叔帮助别人的事迹，讲三天三夜也讲不完。我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午，我和威凯放学回家进电梯时，发现吕泓生同学自己一个人跑回来。咦，平常她都是有家长来接的呀，今天怎么自己回来了呢？一定不对劲！于是我和威凯就一起陪泓生回家，按了好几次门铃，可是一直没有人来开门。这下子泓生急得快哭了，我们也替她十分着急。于是，我们赶紧先把泓生带到威凯家，我立刻打电话给妈妈，通过我妈妈联系到了泓生的家长，才知道泓生的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到泓生呢！不一会儿，泓生爷爷来接她了，对我们说：“真是谢谢啊！”我们连忙说：“不用谢！”看到泓生安全地被接回去了，我们心里别提有多高兴了。同学之间就是应该互相帮助。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能感到真正的快乐和幸福。

让我们大家一起向雷锋叔叔学习吧！

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助人为乐演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头;就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。

那是在暑假时，我独自一人去医院看病，在公共汽车上，车上人很多，我好不容易等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的风景，突然，有一个老大爷颤颤巍巍上了车，仔细一看，只见老大爷年过花甲，老态龙钟，额上布满了皱纹，满头银发，身子十分瘦弱，手上拿了一根拐杖，行动缓慢。我正在犹豫该不该把座位让给老大爷，给吧，自己又没座位了，不给吧，老师不是说过要学习雷锋助人为乐的吗?

当我正在胡思乱想的时候，有一个大哥哥站了起来，微笑的对老大爷说：“老大爷，您坐我的座位吧!小心别摔跤了。”老大爷显得十分惊讶，但很快又回过神来，乐呵呵的对那位大哥哥边摆手边说：“还是你坐吧，你也别摔着了。”大哥哥听了很不高兴了，对老大爷说：“大爷，我不坐可以，我还年轻的很呢!没关系。”老大爷实在说不过只好坐下了。说道：“哎!现在的年轻人啊，越来越学习雷锋了。”大哥哥听见后只是笑了笑，什么也没说。这时我发现全车的乘客都用一种敬佩的眼光看着那位大哥哥，随后脸上又浮现出略带一丝羞愧的表情。

看到这一幕，我不禁被大哥哥学习雷锋乐于助人的感动了，是呀!，现在这个年代，人们虽然都在说：“要学习雷锋!要学习雷锋!”，可又有几个人做到了?从大哥哥身上，我最感动的是他那说到做到、尊老爱幼、助人为乐的。我一定要学习大哥哥，争取当一个跟他一样的活雷锋!另外，我也感到后悔，自己为什么不抢先一步，比大哥哥早一点，说不定老大爷已经坐在我的位置上了呢!

人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。所以我们需要……

助人为乐演讲稿 篇4

助人为乐演讲稿范文（精选10篇）

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的助人为乐演讲稿范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

助人为乐演讲稿1

尊敬的老师，同学们：大家好！

世界上有一种玫瑰叫做“帮助”，给予他人时，自己手指上也会留下淡淡芳香。

世界上有一种礼物叫做“支持”，赠送他人时，自己心中也会刻下幸福的痕迹。

帮助别人，我们快乐；看到别人经过自己的指导，露出灿烂的微笑，心里更是甜蜜。助人为快乐之本，小之，让我们得到真挚的友谊，温馨的班级，大之，更让我们的社会变得更加和谐。对于帮助，我们不一定要做到有求必应，但别人的帮助，我们定不能严词拒绝，甚至讽刺、嘲笑他人……

当我们过完假期，回到校园却依然沉浸在节日的欢乐时，是谁一遍遍提醒我们校园礼仪？当我们欢呼雀跃，在校园里四处奔跑时，是谁提醒我们要小心行走？当烈日照耀下，同学们都在荫蔽的教室里看书，是谁已汗如雨下，却依然坚守“岗位”？当寒风冷冽，同学们在温暖的教室里学习时，又是谁冻得满脸赤红，却寸步不离，依然微笑着提醒我们？是志愿者啊！春、夏、秋、冬、他们无时无刻都在默默地帮助我们，提醒我们，无怨无悔。在我们攀爬人生之山时，他们就是住我们攀登的绳索。之所以有他的坚固，我们才能越过一道道险峰。志愿者们一点一滴帮助着我们，让我们变得谦逊不张扬，沉稳不急躁。那微笑背后又经历过多少次不理解、讽刺和咒骂呢？

“同学，请把衣服拉好……”一个志愿者向一位开着胸膛，漫不经心走路的男同学善意的提醒道。那同学，斜了她一眼，继续往前走。志愿者跑上前去，微笑着对他说：“同学，衣服要拉到胸上……”不料，同学却打断他的话，“哗——”的将衣服拉开。冲着志愿者吼道：“不行吗！”便扬长而去。

志愿者辛苦的坚持一直站着，为了我们。却还挨了骂，这对他们公平嘛！难道我们祖国的“花朵”就这样报答滋润我们的水珠？就这样对待默默为我们付出的志愿者嘛？助人为快乐之本，因为他们以帮助我们而幸福，以帮助我们为骄傲！

请那些不理睬志愿者的同学，扪心自问。你从漫不经心、丢三落四到沉稳挺拔，井井有条，一次次蜕变的过程里不渗透着志愿者们一句句善意的提醒啊！

助人是快乐的，我们更应该以志愿者为荣，配合他们，让校园变得更加美好！

在阳光下、在寒风中、那身影一直屹立不倒……

我的演讲完毕，谢谢大家！

助人为乐演讲稿2

尊敬的老师、各位评委、同学们：

大家好!

我是xxxx,我今天给大家演讲的题目是《xxxxx》。

我想，大家对雷锋这个名字并不陌生吧!人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋就是一位助人为乐的人。

有一次，雷锋叔叔肚子疼，他到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车，一连干了好几个小时。

还有一次，雷锋叔叔在客车上看到一位阿姨抱着小女儿正在焦急的找一张去吉林的火车票和钱包，雷锋叔叔也去帮她寻找，他们没找到，雷锋叔叔就给阿姨买了张火车票。这就是雷锋。雷锋处处为身边的每一个人着想，而唯一没想到的就是自己，雷锋叔叔做的好事还有许多许多……

我们是祖国的接班人，应该有良好的道德品质。在学雷锋的这段日子里，我时时刻刻以雷锋为榜样，努力争取做一个雷锋式的好少年。记得那是3月2日的早晨，我跟往常一样背起书包，走在去学校的路上。走着，走着，当我走到一个有积水的路段时，忽然，看见了一个钱包，我想：这个钱包肯定是个别人扔掉没用的旧钱包，我走了上去，无意时用脚踢了一下，这时，我看见钱包里露出了一张卡，我就从地上捡起了那张卡和钱包。就在我要把卡插回钱包的一瞬间，我看见了许多张挨挤在一起的钱，而这些钱并不是一笔小数目，我心想：这笔钱的数目这么大，我一定要还给失主，因为我做为一名小学生不可以把这些钱占为己有，我要向雷锋学习，学习他毫不利己专门利人的精神。

于是，我毫不犹豫地把这个钱包急忙地拿回了家，告诉爸爸妈妈这件事的经过。要求爸爸妈妈帮我找到失主。钱包里的身份证上知道了失主原来就是我家对面洪辉电器的老板徐洪辉叔叔的，爸爸妈妈马上带着我把钱还给了他。

同学们，老师们，雷锋曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”作为一名新时代的少年儿童，我们应该从我做起，从小事做起，时时处处以雷锋为榜样，让雷锋永远活在我们的心中!

谢谢大家!

助人为乐演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

助人为乐自古以来就是中华民族的传统美德。助人为乐的人是值得人们称颂的，他们的这种美德温暖着在困难中需要帮助的人，也为身边的其他人做出了榜样。特别是鼓励着我们这些正在成长中的少年先锋队队员。

常听老师对我们的殷殷教诲：作为一名少年先锋队员就应该力所能及的去帮助别人，不断的发扬少年先锋队的精神。受到老师的教育后，我更加坚定地认为中华美德需要我们去宣扬和称颂，更需要我们在生活中去一点一滴的实践。

那么我们该从何做起呢？

看我们这些少年先锋队员的的行动吧！虽然我们做的这些都是很小的事，可是这就是我们在力所能及的实践者中华美德地表现。

看吧：老师让我们去帮助学习有困难的同学，我们少年先锋队员就为他们做起了小小监督员。督促他们上课认真听讲，认真完成作业。有一次他们之间发生了争吵，可我们的少年先锋队员仍然坚持让他们上交作业。

我们所居住的大湖村出行很不方便，去县城阳新要好几个小时，路途遥远，道路颠簸。每次出行，车上都挤满了乡亲。有一次我的同学王能浩看到上来一位白发苍苍，拄着拐杖地老奶奶，车上挤满了人，他坐在角落里看着这位老奶奶，想了一会儿，就站起来拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛红红的，一边说着感谢一边颤巍巍的坐下了。车上的乡亲都说这娃将来是个有用的人啊。

还有一回放学，我们走在回家的路上，突然下起了雨，我们就一路奔跑着准备回家，却发现路边有个乡亲老伯正在忙不停的往家里收晒干的好多东西，有油菜籽，干衣服，干柴火……

眼看雨要越下越大，把这些好不容易晒干的东西都淋湿了，老伯伯很着急，我们就停下来帮他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地说：“哎呀，要不是你们，那可就都要淋湿了，得亏了你们啊！”我们只觉做了一件很正确的事，没有遗憾，心里十分快乐。像这样助人为乐的事都是我们可以也应该去做的，这些小事会让我们把助人为乐的美德在我们的生活中发扬光大，让我们的`生活变得更加美好的！

谢谢大家！

助人为乐演讲稿4

今天我要讲的题目是《助人为乐》。“助人为乐”这个词想必对大家并不陌生吧？在电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算是真正的助人为乐呢？那就是从我们身边点滴的小事做起。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出援助之手；在别人身处低谷的时候，我们应该建起友谊的阶梯；在别人绝望的时候，我们应该点亮希望的火苗。

在我们身边就有这样的好榜样，他就是我们石柱县大歇镇人民政府退休干部王光林。生于1933年,现已有80岁的高龄，王爷爷是一个非常随和、慈爱的人，他总是在别人最需要的时候给予最真切的帮助，也正是这样王光林老人在黄山村以至大歇镇都是出了名的“老好人”。

王光林说：“在工作上我退休了，但我共产党员的身份永不退休，共产党员的义务永不退休，我将一如既往，为群众工作、为我镇的建设奉献余热，做出应有的贡献。”他的豁达与坦然，那种与世无争，默默奉献的精神，那种永葆共产党员先进性的特质。无不令人感动万分！

年过古稀的他本该安享晚年，可他一天也没闲着，而是时时刻刻关注着本村、本镇的发展，把自己学习的相关政策法规，用通俗易懂的语言向附近的居民做宣传。以自己的一言一行践行着一个普通老党员的优秀品质。

当看到许多小学生在黄山入口的河沟里喝水的时候。他看在眼里，急在心里，担心孩子饮用了不卫生的水影响身体健康。后来经过多方了解得知这些学生都是大歇小学放学回家的孩子。家住黄山沟相对于镇上的孩子，他们上学要走更远的路，而且家境贫寒买水成为一种奢侈。随着天气转暖，气温逐渐升高，饮水却成为学生的一个实际难题，王光林二话没说，用自己微薄的收入去买了一个饮茶桶，在必经路段免费提供茶水给放学回家的学生或群众饮用。这样一做就坚持到了现在。在学生中于是就有了这么一个和蔼可亲的“王爷爷”。

王光林不仅是学生中和蔼可亲的王爷爷，同样是群众中的乐于奉献的“王师傅”。黄山村的双河段村道路因处于村级交通要道，生活、建筑垃圾比较多，部分路段的边沟堵塞相当严重，为了及时清除垃圾，保证畅通，作为老干部的他经常带头清理沿路的白色污染，并积极向上级请示要做好此路段的道路整修，因考虑年老行动不便，上级迟迟没有明确的答复。王光林就一点点的把自己力所能及的路段进行了清理和整治。过路的群众问他：“王师傅，您都退休了还来干这些干嘛，自己好好得去享受生活吧！”可是他全然不顾，几年来，义务清理公路边沟累计近50公里，整修破损路面近7公里。

他人老心不老，不愿空享清闲，除自己每天花时间学习外，还要到处去走走、转转，看见什么不顺眼的事要说，发现什么不好的情况及时上报村干部，他非常珍爱现在的生活。

王光林老人从实际出发，从自身做起，从身边小事做起，他这些闪光点看得见，摸得着。这些看似平凡的举动，虽不惊天动地，却感动着无数人。在他那里，我们看到了一名普通共产党员的那颗无私无畏的心。也许他没有轰轰烈烈的壮举，但他努力奉献着，从不诉苦更不怕难，更不给组织添麻烦，体现了一名老共产党员的忠诚之心。

想想，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助呢？肯定会的。同样，当别人身陷困难时我们也要助人一臂之力。没有人富有的可以不要别人的帮助，也没有人穷的不能给别人帮助，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，我相信我们每个人都能在帮助别人的同时享受到快乐。伸出你的手，伸出我的手，让我们相互帮助，相互关怀吧！

助人为乐演讲稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩很出色，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。

记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。

还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。

她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。

助人为乐演讲稿6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我的妈妈，她身材高挑，一头乌黑亮丽的头发像瀑布般的披在肩上，非常漂亮！弯弯的柳叶眉，瓜子脸，齐齐的刘海下面有一双会说话说的大眼睛，樱桃小嘴。我的妈妈不仅外表长的漂亮，心灵更美。她很乐于助人，令我值得敬佩。

记得那是一个寒冷的冬天，积雪还没有化，我和妈妈从超市买了一桶油，可是，刚走出超市门口，一位年龄大约70多岁的老人提着大包、小包，出现在我们面前，妈妈看见了，二话没说，就朝那位老奶奶跑去，提起老奶奶的包微笑的说：“大娘，您的家在哪，我帮您送回去吧。”老奶奶咳嗽了一声说：“孩子，不用了，还是我自己提回去吧，谢谢！”但妈妈还是坚持送老奶奶回家。我心想这么冷的天，还是快点回家吧，妈妈为什么要帮一个素不相识的奶奶呢？

可妈妈仍要把奶奶送回家，我只好硬着头皮跟着，走着走着，妈妈扑通一声摔到了，我急忙把妈妈扶了起来，接着奶奶说：“孩子，你看你都摔倒了，还是赶快回家吧，我一个人能行。”妈妈拍了拍身上的雪说：“走吧，大娘，没关系。”老奶奶被妈妈的诚心打动了，不陌生了，讲起了自己的故事。大约过了十分钟的时间，妈妈又摔了好几脚，因为路太滑了，又加上妈妈掂那么多包。我终于忍不住了，问妈妈：“怎么还不到呀？”妈妈说：“要有耐心，马上就要到了。”不一会，就到了老奶奶的楼下，把奶奶送到楼上，然后，我们就回去了。

到了家，妈妈觉着腿痛，卷开裤子一看，只见妈妈的腿摔的青一块紫一块的。看到妈妈磕伤的腿，很是心痛，想到她对一个素不相识的人都能够这样热情相助，我不禁肃然起敬。我想，妈妈的行为将会一直激励我做一个乐于助人的人。

助人为乐演讲稿7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！前几天，看了一部欧洲的电影《天使爱美丽》，感触颇多。

电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接近人群的性格。

一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。

若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。幸运的是，她成功了。在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。

搀扶老人过马路，帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈，也会去拦下市场打架的人们等等，虽然都是一些小事，却在得到别人的真诚感谢时激动不已。在助人为乐的路上，艾米丽找到了自己存在的价值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗无光的生活，并且找到了真爱。

助人为乐演讲稿8

今天，我演讲的题目是———助人为乐是一种美德。助人为乐，就是关心体贴他人，在他人有困难的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚的行为。我们都知道雷锋叔叔，他助人为乐的光辉事迹，影响着我们现在的每一代人。他出差一千里，从抚顺一上火车，帮助列车员擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。忙完这些事，他又给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。

回来的路上又帮助老大娘找儿子。雷锋作的这些都是再细微不过的小事，却让我们感受到了人间的真情，体会到了人间的浓浓情意。也让我们感受到付出的快乐。我们应当以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，尽自己力所能去帮助需要帮助的人。在家里，可以帮妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以帮奶奶穿针引线，要努力成为家里懂事的小主人。在学校，同学间要相互体贴，相互帮助。成绩好的同学可以帮助成绩不好的同学，共同进步。助人为乐是活的快乐的源泉。同学们无须一定要做出什么惊人之举，举手之劳，不经意间帮助他人解决了一些小问题，当他人对你轻轻地一声道谢，你快乐的心扉就会打开。助人为乐，是一种心灵的坦然，人格的健全。

帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是扶老人孩过马路的一臂之力；是公车上给人让座的善举；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的救命草当看到别人需要帮助时，心底流淌出一股温泉时，你就理解了帮助他人，当再向他迈开一步，就真的可以帮助了他们。只要播种了爱心，心中会长出善良明澈的花朵，感动别人的同时，对自我更是一种喜悦，成长，幸福。正所谓“单丝不成线，独木不成林。”如果同学们都能帮助身边需要帮助的人，人人都有乐于助人的好品质，那么不但能促进社会和谐、进步，还能使我们更加团结，生活更美好。

助人为乐演讲稿9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是很高尚的举动。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激地对我说：“谢谢！”从此以后，我们就成了好朋友。

经过这件事，我明白了，帮助是一件很神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。

助人为乐演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在生活中，我们会遇到困难，在学习中我们也会遇到困难，当遇到困难的时候我们会得到他人帮助，当他人遇到困难时，我们也要去帮助他人，我们以助人为乐作为生活学习的乐趣，去帮助更多的人。

温暖是会传递的，帮助他人会让自己得到提升得到更大的发展，因为知道帮助他人，就具备了优秀品质值得我们尊重，值得我们认可，我们应该如何去助人为乐呢？其实从一些小事做起就行，只要我们看到有人需要帮助，就积极帮助他人就可以，这些人可以是熟悉的家人，朋友，同学甚至是陌生人。

当同学遇到难题时不知道如何做，我们可以帮助他们教导他们如何去做，但在路上看到老奶奶，老爷爷要过马路我们可以去搀扶他们，在公交车上看到需要让座的人积极的让座，不需要刻意，也不需要太复杂，只要在小事上做好，留意好完成好就可以了，因为帮助他人靠的是一份诚心，只要愿意做就行。

我相信，我们很多同学都有这一份助人为乐之心，但是很多人因为这样那样的原因没有做到，有的因为担心丢脸，有的人担心他人拒绝，还有的会担心做的不好，其实这些都不重要，只要我们去做了，不管好坏，至少这份心没有错，当然既然要做一定要做到有礼貌，举止有礼，要帮助他人首先要获得他人的同意，避免因为没有沟通产生矛盾。

人与人之间要多一份信任，多一分关怀，世界那么大，人与人之间需要彼此帮助，传递温暖，传递正能量，你有需要我帮你，我有困难你帮我，彼此帮助，让社会变得更加美好，让我们的国家充满友爱，只要我们去做了就不会后悔就不会失望，因为我们没有留下遗憾，没有失望，不要因为善小而不为。

每个人都有困难的时候，如果在他人遇到困难时，不去帮助他人，当自己遇到困难时，其他人有如何会去帮助你呢、以己度人。要学会换位思考帮助他人的人才会得到他人的帮助，不帮助他人的人其他人也不愿意与他相处，帮助他人，以助人为乐，在帮助他人时收获他人的感谢，得到他人的认可，这是一份心意更是一份快乐。

我们小学生学习了文明礼仪，学会了知识道理，就要做到助人为乐，就要完成这个目标，不需要每天坚持做，只要看到有需要帮助的人时，伸出自己的手，帮助他们一把就行，一点点的帮助，虽然小但是却真实有用的，相信只要我们好好的帮助他人就会收获他人的善意。

谢谢大家！

助人为乐演讲稿 篇5

笔者从数量变质的角度分析了白芳礼的助人为乐精神，主要从以上三个方面进行分析。在介绍中，我们知道白芳礼和他所获的的各种奖项。

一、白芳礼老人的支教之路。

白芳礼74岁那年开始了支持教育的工作，并成立了中国唯一的支持教育公司。

公司成立后，老人每月都向天津的几所学校送去赞助费，这些是“支教公司”全部税后利润。

白芳礼捐款金额高达35万元。如果每公里三轮车收费50美分，这位老人所致力的就是相当于绕地球赤道跑18圈。

2。**白芳礼助人为乐品质的形成

（1） 白芳礼助人为乐品质的积淀

唯物辩证法认为，量变是质变的必要准备，任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生，质变需要以量变作为基础。量的变化积累起来，达到一定的程度，就不可避免地引起质变。司马迁著《史记》用了15年；达尔文著《物种起源》用了20年；马克思著《资本论》用了40年。

这些都体现了量变的积累。在白芳礼节衣缩食的积攒下，18年如一日，靠着一辆三轮车，总共捐出了35万元善款，资助了300多名贫困学生。

（2） 白芳礼助人为乐品质的质的飞跃

唯物辩证法认为，质变是事物本质的根本变化，是量变的必然结果。简单的数量变化不会永远持续下去。在一定程度上，量变必然导致质变。千里之堤溃于蚁穴；不做善而小，不做恶而小，这也说明质的变化是量的变化的必然结果。

从第一次捐款5300元到2001年的最后一次。由一种爱心举动上升为一种大爱奉献。白芳礼老人的“蹬三轮车事业”已经有了质的飞跃。

他的行动体现了伟大的共产主义精神。它们是我们在社会共产主义道路上前进的灯塔，为我们指明了方向。他助人为乐的精神有了质的飞跃。

3、 白芳礼的助人为乐精神

唯物辩证法认为，量变引起质变，质变又引起新的量变，新的量变发展到一定程度又引起新的质变，如此交替，循环往复，不断转化，这就是事物变化和发展的质量互变规律。白芳礼的助人为乐精神对弘扬民族精神、构建和谐社会具有十分重要的作用。

（1）要有“与人为善”的爱人美德。这是中华民族的传统美德，也是助人为乐的基本前提。

（2）要有“乐善好施”的自愿品德。扶贫帮困，敬老助残，为他人解疑释惑，排忧解难，服务他人，奉献社会。

（3）要有“雪中送炭”的救助品德。中华民族有许多帮助困难群中的感人故事，为困难群众提供了最需要的帮助。在许多危机时刻，我们应该伸出温暖的双手，让危机的考验成为野蛮人，让生活变得安全。

白芳礼，他用行动检验了真理，他的支教工作达到了量变到质变的飞跃，他的品质感染了我们，为构建和谐社会主义指明了前进的方向。

作为新一代大学生，我们应该更加注重个人道德修养，继承白芳礼精神，做一个乐于助人的好青年。从我做起，从身边的每一点做起，从现在做起，为构建和谐社会作出贡献！

助人为乐演讲稿 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在我的亲人中，有许多令我可亲可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人为乐的妈妈了。

我妈妈有着一头乌黑发亮的披肩发，下面长着一双水灵灵的大眼晴，高高的鼻子，还有一只能说会道的嘴巴，显得十分婷婷玉立。

妈妈心地很好。当妈妈在路边看到乞丐的时候，妈妈就会施钱给那些乞丐。妈妈看到奶奶过马路，会主动帮奶奶过马路

我记得有一次，我和妈妈走了几公里到地铁站。这里我们都累得汗流浃背。走进地铁，我们找到一个地方坐下。

当妈妈快要睡着的时候，她突然看到一个老太婆进来了，妈妈脸上带着微笑，立刻把座位让给了她。奶奶说：不，我在下一站下车。

妈妈坚定地说：你坐下！否则我就不坐了。

好吧。老奶奶高兴地应声答应焉。

妈妈站在车里，脸上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的。

我妈妈真是个乐于助人的人。我很高兴我有这样一个母亲。

3助人为乐三分钟演讲稿篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我的同学是个好学又乐于助人的孩子。她叫蒙爱丽。她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天，当她做作业的时候，她总是认真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。

还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：哇!你的膝盖出血了，鲜血直流。

蒙爱俐拿出手帕，堵住了伤口。她很快把同学扛在肩上，径直去了医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。

她真是个好孩子，爱学习，乐于助人。所有的学生都喜欢她。

4助人为乐三分钟演讲稿篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

生活中许多时候让人感觉特好。比如身体健康时，受到别人帮助时如果收到别人帮助时感觉特好，那给予他人帮助，感觉会更好。

暑假里，叔叔要搬家了。我和爸爸一起去帮忙。很快，我们到了叔叔的新家。叔叔的新家真大！我忍不住叹了口气。

这时，几位搬运工把家具搬了进来。叔叔说：开始放家具吧!

我一个健步冲上去，把一张小书桌搬了起来。别看这张桌子。它很重！我笑着说。

弟弟也没有示弱。他把两把椅子拉到他叔叔让他放的地方。我刚把书桌放下，就看见弟弟跑过去拉小茶几。我吓了一跳：

哎呀!那个他可拉不动，万一摔跤怎么办?我顾不上擦汗，跑了过去，对他说：

这个你搬不动的，我来帮你吧!他见我去拉他，急了，说：不要不要，我自己能拉过去。

助人作文

写作文可以从以下几个方面入手。首先，要明确文体和写作目的，确定写作的受众和目标。其次，要选择一个合适的话题，可以根据自己的兴趣、经验或是社会热点来选择。然后，要进行资料和观点的收集和整理，确保写作内容有足够的支撑。接下来，要注意文章结构的安排，包括引言、正文和结尾的布局。同时，也要关注语言的准确性和流畅性，避免使用模糊或重复的词语。最后，完成写作后要进行修改和润色，确保文章的逻辑严谨、语言优美。写作是一项需要不断练习和提升的能力，通过写作可以培养思维的敏捷性和逻辑思维能力，同时也可以提升自己的表达和说服能力。因此，写作是一种很有价值的训练方式，而“助人作文”这篇文章正是其中一个值得一读的例子。当然，以上只是个人观点，供您参考。

助人作文(篇1)

筑梦助学助人的征文范文：追梦女孩

梦想，是对未来的一种期望，指在未来想实现的事或是达到的境况。下面是小编给大家分享的筑梦助学助人作文，希望对大家有帮助!

 

【追梦女孩_范文1】

那年春天，在花生地里她对妈妈说，长大了姐姐上清华大学，二姐上北京大学，我上复旦大学。在她当时的观念里，大学就是清华、北大和复旦。年幼的她知道父母的含辛茹苦，主动提出让妈妈也外出打工。于是，九岁她便走进留守儿童行列。

小学

再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神……

小学那会儿还懵懵懂懂的，每天早上四点就要起床一边烧柴火做饭一边背诵课文，晚上回家还要去菜地视察自己前天种的菜苗。学习上，她只知道要听老师的话，考试没及格很丢人，每天回家吃晚饭就写作业、背课文。小女孩很喜欢唱歌跳舞的，她常常一个人在家里又唱又跳。有一次看到同学家里有个电子琴很喜欢，妈妈答应说来年回家也买一架，可把她开心的。那是妈妈唯一一次食言，第一次要买觉得四五十元有点贵，就想着过几天再来问。再来的时候卖电子琴的人走了，妈妈为此懊悔了好些年头。

初中

心若在，梦就在。看成败，人生豪迈……

小女孩并不聪明，但是她不甘心一辈子平庸。初中的女孩子们进入青春期，开始注重自己的打扮，开始变得叛逆。而她，很清楚地知道自己手里的每一分钱都来之不易，很明白寸金难买寸光阴，所以金钱和时间都浪费不起。她也很明白每年初中毕业能够上高中的学生只有五十几人，而这五十几人中只有十来人是女生。她开始奋发图强，必须比别人努力才能成为那十来人中的一员，才能实现大学梦。上天爱捉弄人，在中考那天，考完第一科小女孩就中暑了，后面的几科都是打完点滴直接上考场，拿笔手都在发抖。中考结束了，回到家里她告诉自己也许这就是天意吧!但是心里还是希望奇迹出现，等待成绩的数日里她每天都在祈祷，希望上帝能够给自己一个上高中的机会。

上帝可能是被小女孩的虔诚所感动，她考上了。那天成绩出来了，她迟迟不敢打电话查询分数。过了一天一夜，终于按耐不住，鼓起万分勇气跑到大伯家里借了电话(拨号的时候还在鼓励自己说再坏的结果也总是要面对的)。她简直不敢相信自己的耳朵，又查了一遍，确认无误之后真可以用狂喜来形容当时的心情。666分，多么吉利的数字!于是，她带着父母和自己的那份喜悦进了市重点高中。

高中

曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命……

高中，对于这女孩子来说经历了不仅有学习上的考验，还有生活上的挑战。学费是最让她揪心的，得知学费需要1700元的那一刻她石化了。在校园里一整天都在发愁这事儿，她银行卡加上身上现金只有两千元，一千元是这学期的生活费。到了晚上七点半，一个人到电话亭听到爸爸声音的那一瞬间就哭了。她是个懂事的孩子，总是给家里报喜不报忧，在短短半学期成绩就有了很大的进步。三年的高中爸爸都没时间来开家长会，她就自己当家长。她勤俭生活态度和勤奋的学习态度让很多老师、家长都很感动。

学习上，除了勤奋的学习态度没有什么可以拿出来和人家竞争的了。开学没几天心中的那份兴奋感一下子沦为了失落感，校园里个个是学林高手。由于很多知识基础不是很扎实，高中学起来很吃力。就简单的计算机吧，在这之前都没有见过，而很多同学都已经可以很熟练地打字玩游戏了。当学习退步时，她就告诉自己知耻而后勇，经历过跌宕起伏的人才能更好走向未来。当情绪低落时，她告诉自己一切的苦难都是上帝化了妆的礼物，除了接受别无选择。

高考将近，这是一场心理战，她也在努力调整自己的心态。她在最后一个月告诉自己，当你只有一个目标的时候，全世界都会为你让路。于是，她一心向着自己的大学梦奔去，她成功了。

大学

给我翅膀让我翱翔，给我力量，是你让我变坚强，不怕受伤，因为有你在身旁。你的笑你的泪，是我筑梦路上最美的太阳。……

女孩儿时的梦想实现了，三个姐妹虽然不是清华、北大、复旦，但是也都上了上学。最高兴也是最辛苦的要数她们的父母，靠着微薄的工钱供她们的学费。进学校才一周就到学校附近的饭店当洗碗工挣点生活费，一个月100元包吃。连一件像样的衣服都不舍得买，每天都穿着别人送的那几套被她洗的`很干净的衣服。给父母打电话总是分享一些很美好的很开心的事情，因为她知道相对于父母，自己这点苦不算什么。和她一起兼职的是一位白血病孩子的母亲，她边上班边照顾医院里的孩子，最后由于种种原因放弃治疗要回老家了。长期的相处，她被这对母子深深感动。离别时，女孩给那母亲100元以表心意。女孩经常说钱多钱少没有太大区别，关键是我们赋予每一分钱的价值和意义。

后记

人海中走来一位寻梦的姑娘，远行的步履已经沉重，受挫的泪水还在流淌，夙愿理想又让她坚定走向梦想的天堂。……

谁的年少不曾轻狂?谁的青春没有梦想?谁的青春不迷茫?又有谁的青春不奋斗?没有梦想比贫穷更可怕，而梦想需要坚持、需要奋斗、需要拼搏。青春因为奋斗而不再迷茫，梦想因为奋斗而不再遥远。

【追梦女孩_范文2】

那是一个神奇的梦，一个奢侈的梦，一个那么近又那么遥远的梦。

――题记

一

小时候，她喜欢上了气球，喜欢它不顾一切飞向天空的执着。虽然她知道，这需要付出很大的代价，包括它的生命。但是它仍会在主人不小心的时候逃脱，轻轻的飘走，直到诺大的天空中，只剩下模糊的一点。

于是，她无数次的放飞气球，无数次的追逐着它，直到它消失在天际。然后，她会开心的笑，幸福的笑。

二

十岁生日，她对着精灵似的烛焰许愿：我要飞，偶像气球一样义无反顾的飞。

亲的的祝福，朋友的歌声，那些她曾经认为很重要的东西，似乎也在这个单纯愿望面前，显得逊色了。

妈妈说：“十岁，是告别童年，走进青春的时候了，那些曾经的美好，也会随着时光淡去。宝贝儿，妈妈希望你能真正的成熟起来，即使遇到再大的因难，再大的挫折，也不要哭泣，不要退缩，妈妈相信你是好样的。”

她抱紧了妈妈，信誓旦旦的说：“妈妈，我会记住你的话，永远不会放弃自己的梦想。”

三

初中，她认识了Sunny，一个正如她名字一样，乐观，开朗的乐天派女孩。她喜欢和Sunny说话，心里话，因她觉得Sunny就像妈妈，能够让她有十足的安全感。

于是一天晚上，她轻轻的告诉了Sunny自己的梦，一直追求的梦。Sunny抓住她的手，唱：“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样无阻，飞得更高……”

“Sunny，”

“我会陪你一起飞，即便没有成功，但我们毕竟经历过，体会过。”Sunny郑重其事的说。

“谢谢你，Sunny。”她哭了，不过是因为感动。

日子如流水般过去了，她如愿以偿的考入了当地的重点高中，可是Sunny却去了南方。

送走Sunny的那一天，她没有落泪，只是一直看着，直到她被人海淹没……

四

面对一个全新的环境，她选择了坚强和勇敢，努力和奋斗。

也许真应了大人们常说的那句话，女孩子到了高中，成绩就会呈直线下降。她也感觉越来越力不从心了，一次次的失利，折磨着她进取的心、追梦的心。于是她在寄给Sunny的信中写道：

Dream(梦想)：仿佛离我越来越远，由模糊到清晰，由清晰到模糊，反反复复，累了~~倦了~~

Body(身体)：越来越不堪重负，想一头倒下，再也不要起来。这个城市太喧闹，容不下一颗单纯的心。

Friend(朋友)：曾经的海誓山盟，却让所谓的友谊像久置的牛奶般变质了，人与人之间的尔虞我诈，让我更加的厌恶这个世界。

End(结局)：我被时光打的后退，却还留着曾经的美好，现在单薄的回忆……

Sunny回信了，她打开淡蓝色的信封，娟秀的字体跃然纸上：从一开始你就错了，你的梦是像气球一样，在空中飞翔，可是你却没有把它转换到现实生活中来，只是一味的沉浸在自己的个人世界里，一味的追寻童年的记忆。这几次的失败，正好验证了我曾经跟你说过的话：梦想的一切都始于现实，生活在这个世界，不可能绝对的公平，但你必须要学会适应它，因为世界不会因你而改变。当你真正的找到你梦想的目的地时，就为它而奋斗吧!

读完了信，她沉默了，是啊，Sunny说的对，我应该有目地的为自己梦想而奋斗。

加油!

五

毕业的时候，她在第一志愿栏中写上了：北影。

她想，既然不能在真实的生活中飞，那就在电影屏幕上飞出自己的个性，实现自己的梦想吧。

六

或许一切的不现实是个错误，但它却让我从挫折中奋起，从失败中成功。继续我的追梦。

助人作文(篇2)

描写助人为乐的同学的文章大全

1助人为乐的同学

我在书上看过：生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。我坚信这名话，这不，我发一了身边的美。

我有一个助人为乐的同学，名叫小睿。她不仅爱学习爱劳动，还很爱帮助同学。一张可爱的脸，一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了天真活泼的她。

有一次，在美术课上的时候需要彩色笔，我翻了翻书包没找见我的彩色笔。我着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，生怕被老师批评。你怎么了？小睿关切地问。我忘记带彩色笔了。小睿说：如果你不介意的话，就和我一块用吧。我的心渐渐地平静了下来，非常高兴地答应了：谢谢你，小睿。我和她一起开开心心地完成了美术老师布置的作业。不知不觉下课了，我再次对小睿说：小睿，我太感谢你了，要不是你帮助我，我就完成不了美术作业了。她笑了笑说：好朋友之间就应该互相关心，互相帮助。

这就是我的好同学小睿，一个助人为乐的女孩。我要以她为榜样。

2助人为乐的同学

我的同学是一位爱学习的，也是个助人为乐的好孩子，她叫蒙爱俐。她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天，她写作业的时候，总是认认真真的`。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。

还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：“哇！你的膝盖出血了，鲜血直流”。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住，连忙把那位同学背在肩上，直奔医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。

她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊！同学们都喜欢她。

3助人为乐的同学

我有一个助人为乐的同学，因为他助人为乐，所以我喜欢跟他做同桌，下面就让我给你们说说他怎么助人为乐吧。

他叫陈伟杰，他身上最引人注目的地方是他的奥数很好。我记得有一次：考试，我忘带语文书了。他看到我急得像热锅上的蚂蚁，他急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了，可是下一个烦恼又来了，到了考试的时间，我的笔又没带，我问他借笔，他并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四，而是把笔借给了我，我就认认真真的写起来。过了两节课，考试的时间到了，我把卷子交了上去。过了几天，我到学校拿考试的卷子，我的心怦怦直跳，我原来以为我只会考八十多分，可是我没想到一发下卷子，我竟然考了一百分。而且还是全年级第一呢，我高兴得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看，爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想：要是没有他帮助我，我怎么可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好谢谢他。

我真希望他是我同桌。

4乐于助人的同学

在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩很优秀，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。

记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍？她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。

还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。

她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。

5乐于助人的同学

一次，我和小华去上学。小华发现前方有一个戴墨镜的盲人。小华看到前面有一个大坑，小华叫了这个盲人，可这位盲人似乎没听见。小华知道这是一位聋盲人，这个人正一步步逼进大坑，小华急中生智跳进坑去，这个人踩着小华的背走过去了。我看到小华起来时背上有一个大脚印，而这位聋盲人还不知道自己是踩着人梯过去的。

还有一次，我和小华准备去看戏，小华看到了邻居王奶奶在床上躺着，脸色苍白。我对小华说：“算了，我们去看戏吧！不用管她。”小华说：“你看王奶奶现在一定生病了，去看看她吧！”说着便走进了王奶奶的家。我一摸王奶奶的头，太热了一定发烧了。小华见状对王奶奶说：“我给你拿药去。”王奶奶无力的说：“没有药了，都用光了。”小华便对我说：“你在这里照顾王奶奶，我去买药。”过了一会儿，小华气喘吁吁地跑回来对我说：“快个王奶奶服药。”这助人为乐的精神正是我们要学习的。

6助人为乐的同学

我在书上看过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这名话，这不，我发一了身边的美。

我有一个助人为乐的同学，名叫小睿。她不仅爱学习爱劳动，还很爱帮助同学。一张可爱的脸，一张樱桃小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了天真活泼的她。

有一次，在美术课上的时候需要彩色笔，我翻了翻书包没找见我的彩色笔。我着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，生怕被老师批评。“你怎么了？”小睿关切地问。“我忘记带彩色笔了。”小睿说：“如果你不介意的话，就和我一块用吧。”我的心渐渐地平静了下来，非常高兴地答应了：“谢谢你，小睿。”我和她一起开开心心地完成了美术老师布置的作业。不知不觉下课了，我再次对小睿说：“小睿，我太感谢你了，要不是你帮助我，我就完成不了美术作业了。”她笑了笑说：“好朋友之间就应该互相关心，互相帮助。”

这就是我的好同学小睿，一个助人为乐的女孩。我要以她为榜样。

助人作文(篇3)

大家好，我叫翁夏然，今年九岁了，来自羊山新区十一小，我的爱好是画画。

过去的我胖乎乎的，眼睛水灵灵的，头发短短的。现在的我长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，头发长长的，我的爱好是画画，每次写完作业我都会拿起画画本和彩纸开始画画。虽然以前的我很调皮，但我现在很爱乐于助人。有一次放学后，正赶上下班高峰期，马路上堵车了，于是我站在原地等待着。这时，我看见一个年迈的老奶奶正准备过马路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊过马路，最后，我们安全的到达了。“谢谢你！”老奶奶高兴地说，“不客气，这是我应该做的。”也高兴地说。虽然这是一件很小的事，但我能帮助别人，让我感觉很快乐，以后我要多做好事。

听了我的介绍，你们对我了解了吗？我是普通却与众不同的人，你们喜欢我吗？

助人作文(篇4)

我们每天都会接触到形形色色的人，小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机，维持交通秩序的警察……其中最令我敬佩的边是我的同学小红。

小红是一个乐于助人的人，几乎全班同学都得到过他的帮助，所以大家都非常喜欢她。

记得有一次，正在考试，安静的教室中，只听得见同学们“唰唰”的写字声，我也“唰唰”的写着试卷。突然，我停下了笔，这是一个连线题，我将手伸进文具盒，却没有发现直尺，我又把手伸进书包里翻了个底朝天，还是没发现直尺。我猛然想起:“我将直尺忘在家里了。”我急得满头大汗，不知如何是好。小红看见我焦急的样子，关心地问我:“怎么了？”我说:“我忘记带直尺了。”小红从包中拿出一把崭新的尺子，“嘣”的一下分成了两半，她给了我一半。我接过尺子，顺利的完成了考试。

考完试，我找到小红，对她说:“考试时多亏了你，要不然我这次可考砸啦！真是谢谢你呀！”小红拍了拍我的肩膀，说:“不用谢，我们是同学，这是我应该做的，再说啦，考试考得好，是你有本事，我只是给你借了一把尺子而已。”

第二天我买了一把崭新的尺子还给小红，小红却说:“不用了，我那把尺子还能用。”说着又将直尺还给了我。从那一刻起，我十分的佩服小红，佩服小红的乐于助人。

除此之外，小红还做过许多助人帮助别人的事情。比如说在别人没有作业本的时候给他借一个本子，在别人没有橡皮擦时给别人借一个橡皮擦，或者是下雨时别人忘记带伞时，将自己的伞借给别人……

这就是小红，乐于助人的小红。

助人作文(篇5)

人生就像一次旅行，沿途有亮丽的风景，但也避免不了荆棘，荆棘有时却是成长道路中的一小步。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛，当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站，当你的付出被化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊，你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎样的涌动?你又是怎样的在寻找瑰丽的风景、聆听旷野的足音?

此时，多么希望得到帮助啊!

记得那是前去报名的上午，那次是姐姐陪我去的。老天和我开了一个玩笑。姐姐让我把自行车上锁，由于我身上没地方放钥匙，我就把钥匙紧紧攥在手中，谁知却被我弄丢了，趁着姐姐还在和老师讲话，我便开始在走过的路上极力寻找，我不放过每一个细小的角落，跑道上，操场上，楼梯上，但都没发现钥匙的影子，我渐渐地由紧张变为失望。

“啊”，姐姐出来了怎么办?怎么办?这个问题一直在我脑海里徘徊，姐姐走到了我的身旁，让我把钥匙拿出来开锁。“我……我把钥匙弄丢了”。我胆怯的说。姐姐问：“那你去找了没?”我依然害怕的说着：“找了，可就是没找到。”姐姐无奈的说：“去撬锁吧。”我使劲点了点头。

姐姐和我一起抬着车到了修车铺，姐姐拿了一把老虎钳打算把它夹断，可夹了好一会儿还是有几根夹不断的铁丝连在一起。我焦急的等待着，脸变得很红很红，觉得自己犯了一个很大的错误。这时，旁边走来了一位头发花白，穿着布鞋的老爷爷，老爷爷用他那双布满茧的手打算把它掰断，他低下头来，拿着那几根连在一起的铁丝使劲浑身的力气掰着，“啊，老爷爷的手被铁丝划出了血，我在心里默默地叫着，终于这几根连在一起的铁丝断开了，我愧疚的问了老爷爷一句：“你没事吧?”老爷爷摇头说：“没事，这些小伤算不了什么。”老爷爷脸上的皱纹舒展开来，他和蔼的对我说：“以后要小心啊，不要再把锁钥匙弄丢了，我点点头说了声“嗯”。这时老爷爷手上的血开始凝固了，老爷爷看我还盯着他的手，他还是说了那句：“没事。”便面带微笑离开了。

这时一股暖流在我的身上弥漫开来，道德在我看来，就是在别人需要帮助时，及时伸出援助之手。只有道德的勇气，才是感染别人的力量，只有正直的、善意的、合乎道德观念的力量才能直抵人心，激发出人们的潜能，得到大家的支持!

采摘乐作文

作文是发挥个人长处实现自我价值的重要载体，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采。如果您对“采摘乐作文”感到好奇那么这篇文章一定适合您，希望阅读本文能够激发您的创造力！

采摘乐作文(篇1)

金秋的十月，秋高气爽，风和日丽。一年一度的秋游又开始了。我们三年级准备去昌平采摘基地。

大巴在公路上飞驰，车厢里可真热闹，同学们七嘴八舌地议论着将要到达的采摘基地。我一边听同学们的议论，一边在心中勾画着一幅美丽的风景画——成片的果树，丰硕的果实，辛勤的人们……

“快看啊！”不知谁大喊了一声。我急忙扒着车窗，探着脑袋，啊！到了，终于到了！车刚一停稳，同学们蜂拥而下，如潮水般的涌向了采摘园。

一进采摘园，我不禁瞪大了眼睛，好一派丰收的景象！地上有水灵灵的胡萝卜，胖墩墩的大冬瓜，还有像大灯笼似的黄澄澄的大南瓜…最诱人的还是那一大片苹果园。在苹果树高高的枝头上，挂着许许多多又红又大的苹果，远远看去好像一张张孩子们的笑脸，还像一盏盏红灯笼，更像传说中的仙果，馋得我直流口水。

“开始采摘……”没等老师说完，我们像一群恶狼，冲进苹果园，生拍猎物逃走一般……

果园里苹果太多了，每一个都那么惹人喜爱。我摸摸这个，看看那个，真不知该摘哪一个好，一时竟没了主意。“你干什么呢？我都摘了三个了！”左家润笑嘻嘻的凑了过来。马上，马上！”我一边说，一边瞅准了目标。高高的苹果只能让我踮起脚尖才能碰到它。于是我掂起了脚尖，刚要伸手去摘，结果身体失去了平衡，差一点儿扑到旁边的烂苹果堆里。我定了定神，大喊：“家润！快来帮忙！”左家润跑过来，抬头看了看上面的苹果说：“我驮着你就能够着了！”“好吧！”我的话音刚落，他已经蹲了下来，双手使劲的托起我的双腿，谁知没把我托起来，他却一屁股坐到落地上，我也差点儿撞到了树上。“你也太沉了！”左家润无奈的说。最后，我只好求助老师帮我摘下了这个“调皮蛋”。之后的了几个大苹果，也同样的充满了戏剧性，但不管怎样，我的袋子已经沉甸甸的了。

时间过得真快，我们该回去了。坐在回去的大巴上，手里捧着劳动果实，心里美滋滋的。

再见了，美丽采摘园。虽然我已经离开了你，但在我的记忆中，永远为你留下了快乐美好的位置。

采摘乐作文(篇2)

今天是国庆节小长假的第四天，天气晴朗。

一大早，妈妈把我从睡梦中叫醒，告诉我要去乡下采摘菜果。我一听，立刻高兴地叫起来。

吃过早饭，爸爸开车带着我和妈妈出发了，目的地是老舅家——晋中市榆次区北田镇北田村。

从太原出发一路南下，过了郭村不多久，就看见沿着公路两边种着许多树，还有正等待收割的庄稼。

中午到了老舅家，先吃过午饭，老舅用三轮电动车带着我们就奔向果园去了。大约十分钟，我们来到了老舅家的果园地里。

地上的小草在微风中跳着舞，果树叶也跟着向我们招手，红红的大苹果挺起大肚子，好像在说：“快把我摘下来吧”。我踮起脚尖，仰起脸，一伸手，就把我手指边上的一个大苹果摘了下来，把它放到了塑料袋中，马上又朝下一个目标跑去。这时，我看到树的顶头有一个又大又红的苹果，但我够不着，就使劲摇树，希望把它摇下来。但我的力量太小啦，只好求助妈妈，但妈妈的力量也有限，最后在大家的帮助下，终于将其采摘下来，我感到非常快乐。

我们一边摘苹果，一边玩。时间过得很快，天马上就黑了，我们今天的活动也结束了。和老舅告别后，一路上欢声笑语，我吃着自己摘得苹果，感到甜甜的，酸酸的。

这次采摘，使我十分的难忘。

采摘乐作文(篇3)

采

摘

乐

上星期五，我们班组织了参观常乐培育村的活动。在那里，我们走进了培育无根生长草莓苗的温室，看到了温室内正在开花的草莓，聆听了“草莓老师”的讲解。其中，给我留下印象最深刻的还是大家去摘樱桃小番茄时的场景。

透过塑料大棚，隐隐约约的看到里边有许多像红珍珠那样的小番茄，同学们都已经是跃跃欲试了。刚等老师“开始采摘”的话音一落，同学们就一窝蜂似的涌进大棚。挤在窄窄的小道上，只见两边的番茄树上，全是密密麻麻的小番茄，它们依偎在树干上，有的还藏在树叶里，犹如害羞的少女一样，怪不得有人称它为“圣女果”呢。

为了抓紧时间，我都顾不得仔细观察了，弯下身子，不顾三七二十一，看见红的就摘，一个都不放过。在寻找下一个目标的时候，还不忘记将胜利果实放到嘴里。嘿，真不错，有点甜，也有点酸，刚一入嘴，一股清香直沁入心扉。就在我手忙嘴忙时，只见前面一个特大号的番茄，而且是通红通红的。我欣喜若狂，连忙跑过去摘下来一看，真扫兴，这个番茄已长得裂开了嘴，嘴巴里还露出黑斑呢，我想还是让它回报番茄树吧，我就透过缝隙将它放到了树根上。

毕竟人多，不多一会，原来的番茄树上还是挂满了一个一个小灯笼似的小番茄，而现在只是剩下了一点儿的绿叶。我还不甘心，趁老师还没有要求大家集中，我还在大棚里四处搜索是否有漏网之鱼，无意间，我挑开了一片绿叶，只见一个有我食指那么粗、小指那么长的红番茄立在那儿，神了！完好无损！我窃窃自喜，功夫不负有心人，老天把那么好的番茄留给了我。

集中的哨子吹了起来，我恋恋不舍地走出了大棚。快乐的时光总是那么短暂，我多么希望还有机会再来采摘小番茄。

采摘乐作文(篇4)

秋游喽！秋游喽！

今天一大早，我刚睁开眼，只见一缕阳光透过玻璃窗射了进来，十分刺眼，我连忙跑到窗口向窗外看去，只见外面晴空万里。似乎老天爷知道我们要秋游似的，昨天还淅淅沥沥地下了一天的雨，今天居然天晴了，真是天助我也！

到了学校，我们便坐上了前往新民洲的客车。一路上，同学们谈笑风声，但大家都在想：新民洲到底是什么样的？

到达了目的地，只见一大片金色的稻田黄得逼你的眼，一阵风吹过，掀起一层层稻浪。它的旁边是一片绿中带黄的玉米地，挺拔的玉米就像一个个哨兵守卫着农田。我们一下车，便直奔玉米地，开始了我们的“采摘乐”。

我们来到了玉米地，便进行“大扫荡”，我们在玉米地间穿梭，只见一棵棵玉米杆上长着一根根饱满的玉米棒，还留着长长的胡须。我们在田间寻找着“目标”，只要一看到肥胖的玉米，就连忙扑上去毫不留情地掰下来。扒开它那绿色的外衣，就露出了饱满的玉米粒，就像一颗颗珍珠，可爱极了！我左掰右掰，上掰下掰，掰了整整一大方便袋玉米。

我们又来到一片萝卜地里，只见那里一片绿油油。我们兴奋地扒开萝卜樱子，只见一个个白白胖胖的萝卜探出了小脑袋，好像迫不及待地要离开大地妈妈的怀抱，来欣赏这美丽的世界。我见了，便卷起袖子，开始拔萝卜，一个，两个，三个……不一会，我的袋子里就装了好多萝卜。

大车的汽笛又一次响起，我们个个满载而归，脸上洋溢着快乐的笑容，带着今天的“战果”上车返回学校……

采摘乐作文(篇5)

在一个阳光明媚的星期六，我们兴奋地随着晚报小记者团来到远近闻名的橘子之乡——漳河体验摘橘子的乐趣。

在摘橘子前，我们排着队认真地听老师讲解有关橘树的生长、开花、结果等知识。有了橘树的知识后，我们开始摘橘子了！同学们欢呼雀跃地直奔橘园。远远望去，一个个橘子像绿色的绣花布上点缀的一颗颗金子；走近了看，又像是一个个调皮的小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。那一个个黄橙橙的橘子显得格外高雅、华贵，把树的腰都压弯了，像在向我们点头问好，它们散发出诱人的香味，真叫人眼馋。

原以为，摘橘子是件轻易而举的事，没想到，我选了个大的，怎么也拉不断，只好用剪刀剪。我右手拿着剪刀，左手握着橘子，“咔嚓”一声，一个胖“娃娃”就从树上掉了下来。有的橘子仿佛在和我捉迷藏，躲在绿叶底下，好像在说：“来找我呀!来找我呀！”有的高傲地挂在枝头，好像在气我：“看你怎么抓我!”……我边吃边摘，爸爸总是笑我：“你是来摘橘子的，还是来吃橘子的？”我们挑来挑去，篮子终于填满。虽然有些累，但看到我们的劳动成果，又感到很快乐！

不知不觉一个小时的摘橘子时间结束了，同学们满载而归，我觉得自己摘得比买得好吃一百倍！

采摘乐作文(篇6)

今天，妈妈说我们要去大外婆家，我激动不已，因为我早就听妈妈说过，大外婆家有一个菜园，那是她儿时的乐园。我的脑海里马上浮现出了动画片《彼得兔》中麦格先生神奇的菜园，我也可以好好地体验一下采摘蔬菜的乐趣啦！

爸爸的车刚一停稳，我就急匆匆地奔向小牛先生的菜园。在房子的北面，有一道长长的竹篱笆，把菜园围得密不透风。我打开篱笆的门，眼前是一片绿色的海洋。

走进菜园，哇！蔬菜真多呀！

最西面有两畦长得整整齐齐的辣椒，仔细一看，它们虽然叶子很像，却是不同的品种。那像一条条绿色大虫子的叫线椒，它们躲藏在碧绿的叶子下，向下垂挂着，油光发亮。那像一根根小手指向上指着的叫朝天椒，一串串，红红绿绿的，光彩照人，可爱极了。

菜地的中间一畦是茄子，紫色的叶子下面挂着一根根紫得发亮的大茄子，它们都很肥硕，静静地等待着被采摘。我想，这茄子做成菜一定很美味吧！

向东走去，那边有很多的竹架子。三角形的架子上爬满了绿色的藤，叶子下开着白色的像蝴蝶结一样的小花，还有一些细细长长的绿面条。哦！原来豇豆就是长在藤子上的呀！方形的架子上挂着一根根浑身长满疙瘩的苦瓜，白白的，如白玉雕琢而成。还有像葫芦形状的胡瓜，风一吹，它们就在架子上荡秋千，优哉游哉。最特别的是像刀子形状的大豆角，上面有凹凸不平的条纹，它们垂挂着，我一伸手就可以轻轻地摘到了。

菜园最东面的地上爬着长长的藤，上面还有几朵小黄花，那是什么蔬菜呢？我走近一看，发现叶子下露出了一个青涩的小脑袋，再拨开叶子一看，原来是甜瓜呀，这可是我最喜欢吃的水果了，我哪能放过它呢？我赶忙摘下来，放进了篮子里。

小牛先生的菜园真的是应有尽有，有躲在土里的地瓜、花生，还有长得像兄弟似的葱和韭菜，还有青翠欲滴的小青菜、郁郁葱葱的紫苏

最后，我拎着满满一篮子的蔬菜，心满意足地走出了菜园。现在我终于明白彼得兔为什么那么喜欢麦格先生的菜园啦，因为我也无比喜欢小牛先生的菜园啊！

采摘乐作文(篇7)

今天，我们要去遂平县石寨铺乡鑫芳生态农业种植基地去参观，那是《天中晚报》举行的小记者活动。星期天上午，我们赶到指定地点后一起坐车到蔬菜基地。

到了基地，我们首先看到一个个棚架，我们下了车，分成四队。我和于沨展一个队，管理人员先带我们参观种植的水果、黄瓜、彩椒、彩色西红柿，龙豆、芸豆、翡翠宝塔花菜、西兰花、草莓、紫薯等优质产品。

参观了一会儿，管理人员说；“你们可以摘成熟的蔬菜呀！”听了这话，我们都很高兴，因为成熟的有龙豆、芸豆、，还有一些别人没有采摘的西兰花。

我们先采摘西兰花，因为这里大都已经收获了，所以要认真找，啊，这有一朵，那也有一朵，还有……这时，大家都看着我，让我帮他们找，我交了他们找西兰花的方法，他们每人找了七至八朵，我也不例外。

“去摘芸豆了！”不知谁喊了一声，这个声音好像听到有很多好吃的东西一样吸引着我们。我们便像在田里奔跑的兔子一样，飞快地跑了出去，因为西兰花的根和叶特别大，摔倒率相当高，不一会就有人翻了一个四脚朝天。来到芸豆园我们先不忙摘芸豆，先听工作人员说什么样的芸豆好摘再去疯狂地摘。刚好，有一位在这里工作的叔叔也在摘芸豆，他看见我不会摘，就让我跟着他，他给我摘。不一会儿，大把大把的芸豆都进了我的袋子，我问他，这些上面有红的是好还是坏，他说：“这些呀，特别好，可以回家煮着吃”说完便递给我一把。虽然有人说摘豆子很轻松，其实并不是这样，它们长在绿茵茵的叶子里，你看时，一不小心就会被藤蔓绊倒。

我们每人都把带来的袋子装满了，袋子的提手都断了，只能抱着走，想怀孕的阿姨一样。

今天，不仅玩的开心，而且也学到了很多知识，使我们变得比以前更聪明了。

蔬菜园，我们明年再见！

采摘乐作文(篇8)

今天是五月一日，爸爸妈妈带我去了上虞下管摘樱桃。

上午爸爸开着车，我和妈妈坐在车里，一边欣赏路边美景，一边感受春风拂面，经过一个多小时的行程，我们来到了樱桃采摘基地。远远望去，绿油油的樱桃林中红星点点，真是诱人！我迫不及待地跑到了樱桃树下，一颗颗有红又圆的樱桃挂满枝头。我忙摘下一颗，塞进嘴里，哇，甜甜的，酸酸的，真好吃！这时，妈妈拿来了篮子，我们便挑着又大有红的摘了起来。有些樱桃还和我捉迷藏，它们像害羞的小姑娘，躲在树叶后面不让我摘呢！有些樱桃长在树枝上方，摘不到，我们就一起合作。爸爸把树枝弯下来，妈妈踮着脚去摘，我帮妈妈递篮子。哈哈，一家人多开心哪！很快，一篮子樱桃就装满了，我们摘了一篮又一篮，一共摘了五篮，才下了山。

望着满载而归的樱桃，我既兴奋又期盼，期盼下一次的采摘活动早点到来。

采摘乐作文(篇9)

今天，妈妈说我们要去大外婆家，我激动不已，因为我早就听妈妈说过，大外婆家有一个菜园，那是她儿时的乐园。我的脑海里马上浮现出了动画片《彼得兔》中麦格先生神奇的菜园，我也可以好好地体验一下采摘蔬菜的乐趣啦!

爸爸的车刚一停稳，我就急匆匆地奔向小牛先生的菜园(大外公的小名叫小牛)。在房子的北面，有一道长长的竹篱笆，把菜园围得密不透风。我打开篱笆的门，眼前是一片绿色的海洋。

走进菜园，哇!蔬菜真多呀!

最西面有两畦长得整整齐齐的辣椒，仔细一看，它们虽然叶子很像，却是不同的品种。那像一条条绿色大虫子的叫线椒，它们躲藏在碧绿的叶子下，向下垂挂着，油光发亮。那像一根根小手指向上指着的叫朝天椒，一串串，红红绿绿的，光彩照人，可爱极了。

菜地的中间一畦是茄子，紫色的叶子下面挂着一根根紫得发亮的大茄子，它们都很肥硕，静静地等待着被采摘。我想，这茄子做成菜一定很美味吧!

向东走去，那边有很多的竹架子。三角形的架子上爬满了绿色的藤，叶子下开着白色的像蝴蝶结一样的小花，还有一些细细长长的绿面条。哦!原来豇豆就是长在藤子上的呀!方形的架子上挂着一根根浑身长满疙瘩的苦瓜，白白的，如白玉雕琢而成。还有像葫芦形状的胡瓜，风一吹，它们就在架子上荡秋千，优哉游哉。最特别的是像刀子形状的大豆角，上面有凹凸不平的条纹，它们垂挂着，我一伸手就可以轻轻地摘到了。

菜园最东面的地上爬着长长的藤，上面还有几朵小黄花，那是什么蔬菜呢?我走近一看，发现叶子下露出了一个青涩的小脑袋，再拨开叶子一看，原来是甜瓜呀，这可是我最喜欢吃的水果了，我哪能放过它呢?我赶忙摘下来，放进了篮子里。

小牛先生的菜园真的是应有尽有，有躲在土里的地瓜、花生，还有长得像兄弟似的葱和韭菜，还有青翠欲滴的小青菜、郁郁葱葱的紫苏

最后，我拎着满满一篮子的蔬菜，心满意足地走出了菜园。现在我终于明白彼得兔为什么那么喜欢麦格先生的菜园啦，因为我也无比喜欢小牛先生的菜园啊!

采摘乐作文(篇10)

今天又到了万里行的日子，我迫不及待的起了床，一看，呀!才6点。还早着呢!爸爸妈妈都没有起床呢!我的早饭怎么办?后来我只好用我的零用钱在小吃店吃了一顿早饭，并且坐公交车来到了学校。

到了学校，我走进教室，因为担心迟到，心里好紧张，犹如十五个吊桶打水七上八下。今天老师说我们的目的地是草莓园。我坐在位置上认真听讲并做笔记。老师给我们看了很多关于草莓的图片，如红艳艳的草莓，野草莓，竟然还有绿草莓，蓝草莓。真奇怪。老师说马上到了草莓园，可不能乱摘草莓，要爱护草莓。

终于，不知不觉中，课程结束了。开始我们这一次的行走。在路上，同学们叽叽喳喳说个不停。很快我们感觉累了，有同学问：什么时候到啊，我都要快被晒成烧饼了。哈哈，要是真变成烧饼，我真想咬一口。

终于，胜利的曙光在我们的眼前出现。我们看见了草莓园的影子，一到那儿，我就采了几颗草莓尝尝。哇，真甜。但也有同学喊起来：苦。原来他摘了一个没有成熟的草莓。真有趣。

采完草莓。我们都累了，来到活动地点，大家纷纷找位置休息，我们也找到了一个舒服柔软的沙发，开始分享各自的食物。

时间过得真快，转眼间，又一次万里行过去了，我好期待下一次的万里行。

采摘乐作文(篇11)

今天我和家人来到北桥乡情苑采摘枇杷。我们在一位阿姨的带领下，拎着两只塑料筐，前往冠玉果园。此时的枇杷树上，颗颗金果缀满了枝头，一阵风儿吹过，泛起层层金波，这诱人的美景令人难忘。

阿姨向我们介绍了采摘的要领:要摘那种泛着红色的枇杷，那才是成熟的、果肉香甜的。不能摘果柄周围泛青的，那是还未成熟的枇杷。阿姨摘枇杷的功夫还真是到家，她说这棵树上枇杷没成熟，那有点青绿的枇杷是酸的，起初我还不相信。于是，她摘了一只给我，我剥了皮，尝了尝，哇，真酸啊！我终于服了这位阿姨。

我们钻进了大网，细细寻找那泛红熟透了的枇杷，从柄上折断，放进筐里。在阿姨的指导下，我采的枇杷一个比一个果型大，一个比一个更成熟了。姑姑尝了尝，味道还真不错，比买来的枇杷不仅甜，汁水还特别多。爷爷告诉我，买的枇杷一般都是白玉枇杷，而从采摘下到上市，再到我们的餐桌，至少要两三天的时间。这里的冠玉枇杷，品种本来就好，再加上是现采现吃的'，味道当然好喽。

有的枇杷树很高，姑父便抱着我，让我去采摘那些在阳光照耀下，长得又大又好的枇杷。我记着阿姨的话，一只手握住枇杷的枝条，另一只手轻轻地折断果柄连着的叉枝，既采下了成熟了的枇杷，又不伤害枇杷树的枝干。在我和姑父的通力合作下，我们一下便采到了满满两筐成熟了的冠玉枇杷。我们在枇杷林中吃起了自己采下的枇杷，享受着劳动的果实。接着我们又继续采摘起来，采满了又吃。尽情地享受着枇杷林中采摘的欢乐。

枇杷可真是夏果中的精品，不仅好吃，有营养，还能预防流感，强身健体，品尝枇杷真是一举多得的好事啊！

我爱吃枇杷，更钟情于采摘枇杷的乐趣！

年糕乐作文十一篇

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这件事情是入党中的关键一环。新时代有理想有追求的年青人，加入到中国共产党是我们必然的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？也许以下内容“年糕乐作文十一篇”合你胃口！为方便后续阅读，请你收藏本文。

年糕乐作文【篇1】

今天，我打算和爸爸一起烧一顿年糕。

第一步是选菜，我挑了自己喜欢吃的.番茄、彩椒、胡萝卜，爸爸又添加了菜心、雪菜和青菜。

第二步就是切菜了。爸爸貌似怀疑地问：“你会吗？”“当然了”我很确定地回答道。爸爸一边递给我一把小刀，一边说：“小心哦，可别切到手了！”我接过小刀，立刻拿起一根胡萝卜，小心翼翼地切起来。没过多久，一个个小胡萝卜丁就堆在我面前啦。

“快，开火，放油！”爸爸一声令下，我马上把火的开关打开啦，爸爸也顺手把食用油倒了下去，锅里一片“滋滋”’的煮油声。“等会儿，油烧开了，你就把菜放下去吧！”“哦”’我认真回答，像一名执行任务的士兵。

两分钟后，油开始冒烟了，爸爸大声喊道：“放菜”，我立即抓起一些彩椒、胡萝卜正要往锅里放时，突然想起阿姨放菜时，油有时会爆起来，烫到手，我便担心起来，不安地问爸爸：“万一我烫到手了怎么办？”爸爸微笑着回答说：“可你总是要学会放菜的吧，试试看”，我犹豫了一会儿，壮着胆子，抓起了一些菜，小心地轻轻地往锅里放，只听“滋滋”、“啪啪”，锅里一下子热闹开了，油啊，烟啊，都窜了出来，“把菜全部倒进去”，爸爸盖住锅盖，不时掀开用锅铲翻一翻，还叫我帮忙加水，加盐。

没过多久，一锅香喷喷、热腾腾、五颜六色的蔬菜炒年糕煮好了，我急忙尝了一口，啊，真好吃！

这次经历让我懂得了要想掌握新本领，就要勇于尝试，不然永远就学不会。

年糕乐作文【篇2】

“年糕年糕，白米年糕，热乎乎的――”

小时候，经常能听到卖年糕吆喝声，在悠长的小巷子里回荡着，别有一番小镇风味。每每这时，我就会想起每年一次跟着奶奶去做年糕的日子。

将近年关时，按着镇上的风俗，很多人家里都会做上那几十斤甚至上百斤的年糕。我们家也是。当天，奶有一大早就会起床，然后带了一大袋米出发。幼小的我总吵着也要提袋子。奶奶见此，总是一边假装让我托着袋子的底部，一边一脸宠溺地说：“我们子郁好厉害！子郁要成大力士了！”

一路上，我拉着奶奶那苍老的手，蹦蹦跳跳往前走，一边还学着方言：“年糕年糕，白米年糕……”

终于到了，奶奶把背上扛的一袋米重重地放下来，拖入做年糕的厂房。里面轰隆隆的全是机器的声音，还有漫天飞起的白米粉。奶奶把一大袋的米慢慢倒进一个敞口的机器里，随着机器滚动，没多久，热乎乎的、喷香的白米年糕就出炉了。随着一股香气从我脸前扑来，“哇！年糕好香啊！”我不禁赞叹道。

馋嘴的我小步跑过去，抓住奶奶的手摇来摇去：“奶奶，我要吃一块，现在就要吃一块！”一向宠爱我的奶奶便试图用两只手交替地拿起刚出炉热乎乎的年糕，待在嘴边吹凉，递给我。

我一接过年糕，这正宗的热乎乎的白米年糕，就大口大口吃起来，耳边时不时传来奶奶的关心：“慢慢吃，慢慢吃！”站在一旁的奶奶一边用手捧着一堆红糖给我蘸着吃，一边轻笑地看着我急不可待地大口吃着的样子，不时还用纸巾帮我擦去沾得满脸都是的红糖。我吃得开心便朝着奶奶傻傻地笑，于是奶奶眼角的翅膀也飞了起来。

儿时的记忆里没有太多的零食，那时，我总觉得白米年糕是我吃过最好吃的东西。就在今天早上，我又听见那熟悉的吆喝声：“年糕年糕，白米年糕――”

但是，学习越来越忙的我，已经再没有跟着奶奶去做年糕的空闲了，奶奶那苍老的手递来的刚出炉的热乎乎的白米年糕，只能随着奶奶的宠溺，一起埋进我儿时的记忆里，日久弥新。

年糕乐作文【篇3】

时间的脚步走得飞快，转眼间，我们已经站在羊年的门槛上。随着羊年的临近，年味渐浓。在乡下，打年糕是每家每户过年的习俗之一。今年，我有幸和爷爷奶奶一起打年糕。打年糕要分几个步骤，听我一一道来。

在打年糕的前一天，爷爷就已经把糯米碾成了糯米粉，并且准备好了蒸笼。打年糕开始了！奶奶先在蒸笼上铺上了一层布，然后，拿起碗舀了满满一碗米粉，倒入了蒸笼里，再把它弄弄平。每个蒸笼里要倒四五碗米粉。

在蒸米粉之前，先要把大锅里的水烧开，然后把蒸笼放到大锅上。再在蒸笼四周，围一圈草绳。奶奶把火烧得很旺，这样，米粉很快就蒸熟了，颜色从白色变成了米色。

奶奶把蒸熟的米粉放到桌子上，爷爷拎起那块布的四个角，用力一翻，把米粉翻到了桌子上。爷爷把那团米粉揉来揉去，揉得均匀一些。然后，爷爷把米粉分成两半，一半给我。我学着爷爷的样子在桌子上揉起来，左揉揉，右揉揉，前揉揉，后揉揉。米粉被我揉得很有韧性了，已经变成了年糕。我又学着爷爷的样子，把圆圆的年糕压成扁扁的，年糕就这样打好了。

我们把做好的年糕放到匾里。奶奶又拿小一点的年糕做出了鸡、鱼、元宝。一块年糕上，中间是鱼，两边是元宝，另一块年糕上，中间是鸡，两边也是元宝。这两块年糕是用来过年的。其他的年糕上就不用做东西了。奶奶又教我点花，用几根稻草做成的花，蘸上红色的颜料，点在年糕上就可以了。

我和爷爷奶奶通力合作，终于把年糕打好了。在打年糕的间隙，我还吃了个打糕圆子，中间放了白糖，味道真不错！

这真是一次难忘的经历，也谢谢爷爷奶奶让我留存了这样一份对传统过年习俗的美好回忆！

年糕乐作文【篇4】

除夕到了，按照我们这里的习俗，除夕晚上是要做年糕的。

我们先到超市买了两袋糯米粉、一代粘米粉，顺便买了一袋红糖，就急忙回家了。回到家以后，奶奶说：“桐子叶用完了。”我和爸爸就到田边割了一些美人蕉叶子回来。爸爸把叶子放在一个大盆子里，倒入热水，仔细清洗了几遍以后，叶子变得又干净又柔软了。

爸爸找来一个干净的大盆，把买来的糯米粉和粘米粉倒入盆里。我和爸爸都洗了手，把上午已经炖好的南瓜也倒进盆里，我和爸爸就开始揉捏，让两种米粉和南瓜充分搅拌均匀。刚开始面粉有点干，盆里到处都是，妈妈就加了点水，我和爸爸一起使劲揉，终于揉成一个淡黄色的大面团。我用手在上面按了按，软软的，一点也不粘手了。

爸爸往大铁锅里面放了些水，把蒸笼放上面，然后在上面铺一层干净的布，一切准备就绪，就可以开始了。我从盆里抓出些面粉，揉成一个个小面团，用拇指按出一个洞，把红糖放进去，然后包起来，再包上叶子，放进蒸笼，一个个排起来，在我和爸爸的共同努力下，终于做完了，带上蒸笼的盖子。奶奶就在锅灶下烧起了熊熊大火。我和爸爸洗干净了手，妈妈端来一盘水果，我们边烤火边吃水果，一起等年糕熟透。

大约过了40分钟，蒸笼周围开始冒出热气飘出淡淡的南瓜香气，再过了一会儿蒸气越来越大，香气越来越浓，爸爸说：“再过五分钟就熟透了。”

我迫不及待地准备打开蒸笼，爸爸说：“不能去，烫手！”爸爸拿起毛巾包住蒸笼盖，小心翼翼地揭开盖子，热气迎面扑来，一股香气沁人心脾，我拿几个碗给每人装了一个年糕。我撕开叶子，轻轻地咬一口，甜甜的糖浆喷涌而出，南瓜的清香、面粉的酥软、红糖的甘甜，那种口味那种感觉，真是吃在嘴里，甜在心里，让人回味无穷啊！

我看着大家都吃得津津有味，心里特别高兴、特别美！

年糕乐作文【篇5】

一对用黄槿木做成的槌，一个用青石凿成的槽，两个用竹蔑编织的匾，一群乡下男女老少……一切都是原生态的，这就是乡下打年糕的场景。

腊月廿四，在老家尧坊，我正好赶上了打年糕。

年糕的原料是糯米，这种糯米是用草木灰过滤出来的水浸泡过的，呈金黄色，蒸熟后灿若黄金，芳香扑鼻。我进厨房时，母亲已经把糯米蒸熟了。母亲蒸米的蒸笼是木制的，自打我懂事起就知道有这个蒸笼，它曾经给我蒸过许多美食，现在一看见它又唤起了我的美好的回忆。

打年糕总是相对固定在某户人家，一来石槽沉重，有二百来斤，扛来扛去不方便；二来打年糕断年糕是个“劳动密集型”工作，不是两三个人能够完成得了的。往年打年糕总是落脚在我家， 今年打年糕落脚在邻居家，父亲把蒸好的糯米搬到邻居家，我也兴冲冲地跟了去。一见面，邻里乡亲纷纷跟我打招呼，非常欢迎我加入他们的队伍，屋子里更加热闹起来。

既然入了伍，我该干什么呢？断年糕（就是把大块的年糕搓揉成一个一个的圆圆的小年糕）粘手，要是沾油又腻腻的，我可受不了。调年糕太烫，也不是我辈能胜任的。那就打年糕吧。乡亲们见我接过槌子，不无担心地议论，天天坐办公室的人，有力气打得起吗？他们的担心不无道理：一个槌子重三四十斤，高高地举过头顶，挥手而下，“咚”地一声打在石槽中，深深地陷进年糕里。年糕粘稠得很，要拔出槌子可比举起槌子还艰难。如此周而复始，不停地举起落下，拔出举起，没有充足的气力，根本不要尝试。

然而乡亲们的担心可是多余的。为了打年糕，平时我就注重锻炼呢，拉单杠，举哑铃，玩拉力器，都是我的爱好，上场打年糕自然是胸有成竹了。见我把式不错，大家夸赞不已，似乎对我更亲近了些。见我持续不断地劳作，又夸赞我气力不小，经过一致认定，还把我推上了第二把交椅。在一群长年从事体力劳动的庄稼汉中，我这个书呆子排名第二，可真是一种荣耀呢，呵呵……

早些年村里有了机器，有人尝试用机器机年糕。但年糕一出来，大家就失望了，这机出来的年糕色泽差，不经煮，一放进祸里就松散，和稀泥似的，既没口感又没味道。打出来的年糕呢，表面柔嫩细腻，光泽烁烁，像金元宝似的。放进锅里煮，越煮越软，软而不散，吃在嘴里，可以拉得老长老长的，甚是有趣。

年糕乐作文【篇6】

贴年糕游戏

在学校的课余生活中，我最喜欢玩的游戏就是贴年糕了。

亲子游那天，我们又玩了一次有趣的贴年糕。我们手拉手围成一个大大的圆，两个人一组紧贴着站好。先是李俊杰开始抓星宇。机灵的李俊杰如小老虎般猛冲上去，郑星宇也不甘示弱，左躲右闪，坐山观虎斗的我们十分紧张，就怕郑星宇随时贴到自己。就在这时候，李俊杰一下子就把星宇抓住了，然后快速地贴了聂昊冉。聂昊冉左顾右盼，竟一下子不知道是该跑还是该抓了。郑星宇趁这个机会不费吹灰之力就冲上去抓住了聂昊冉，马上贴了马思哲。马思哲如离弦的箭一般跑出去，胖胖的聂昊冉跑啊跑，像一只笨重的小鸭子，怎么也追不上马思哲。我们看着这一幕，哄堂大笑，拼命地叫：贴我免费，贴我免费！气氛一下子到达了高潮。

贴年糕游戏简单又好玩，还能锻炼我们的反应能力，你想不想也来玩玩？

年糕乐作文【篇7】

春节快到了，我们山村家家户户捣年糕，准备快快乐乐过新年。腊月26这天，天才蒙蒙亮，爸爸、妈妈就起床了。立即灶间响起“瑟瑟”声；堂屋中传来整理杂物和扫地声。我正纳闷，忽然听见爷爷在院子里大声地说：“阿培怎么还没起床？阿培，快起床，相帮捣年糕！”啊，原来我家今天捣年糕！我一骨碌爬起来，跑到灶间一看：锅中的水已“嗤嗤”地沸开了，饭颤也已热气腾腾了。爸爸把饭颤端到堂中去，把炊熟的糕粉倒在石臼中。早有大力士老三站在臼边等着。捣年糕开始了，只见老三袖子一挽，高举石捣柞嘴里哼着“一呀，二呀，三呀”捣了起来。石臼旁边不知什么时候围满了小孩子，他们也学着喊着：“捣年糕，有糕奶吃了。”大伯笑眯眯地翻着年糕块，嘴里说：“姆姆别慌嘛，年糕捣韧后，就给你{l吃嘛。”大伯说着话，一不留心，糕团被捣柞带出，滚在地上了。孩子们哈哈大笑起来。爷爷皱着眉头说：“这样不留心。看，弄脏扫”“弄脏了给我们做米人玩呀！”旁边的孩子插嘴说。爷爷睁大眼睛说：“你们这些‘现世宝，真是乐傻眼了，粮食是宝啊！没粮食，看你们乐什么？”说着还把一些掉在地下的熟粉粒捡起来放在嘴里。孩子们又笑起来，说：“爷爷太小气，爷爷太小气J”爷爷说：“宝嘛，吃得的。”说着，笑着，一臼的糕粉成团了。大伯刚把热腾腾、软呼呼的糕团放在板床上，妈妈就从灶间走了出来，满脸笑容，热情地朝大伙儿说：“大家快来吃糕奶呀，只管吃，快活地吃。”她嘴说手也动，拿着菜刀，把糕团切成块块，一一分给孩子们，塞给大人们。孩子们一边吃着，一边跳着，笑着说：“真香呀，真好吃！”

这时我觉得妈妈很大方，可过去别人都叫她“卖好嘴”呢。这也难怪啊，俗话说“有米才煮得饭。”前几年我家粮食不多，年糕当然捣不多。记得大前年，我家捣了二斗米，这在我村来说还算捣多的呢，那天刚开始捣年糕，不料石臼旁边围满了孩子。妈妈总是嘴说手不动：“大家吃块糕奶吧，孩子们―也吃块吧。"20斤分给谁吃呢？只是眼巴巴地盯住糕团，直吮手指头。妈妈真难做人，不分不好，分也不好，要分，10斤米还不够呢！因此，总是说些卖好嘴的话。现在呢，可惜孩子们的肚子太小了，100多斤米！再说挨家挨户捣年糕，他们的肚子偏偏又早被糕奶塞饱了。开始做年糕。年过八旬的爷爷高兴地做“寿桃”。

小孩子们把爷爷围得水泄不通，七嘴八舌问道：“爷爷你做什么？”“做‘寿桃’嘛！’，”做‘寿桃’干嘛？”爷爷摸了摸雪白的胡子，笑着说“国泰民安，人寿年丰，做‘寿桃’贺喜嘛！别看爷爷年纪大了，可身子板比往年还硬朗呢，再说他又是雕刻匠人出身，手特别灵巧。他做的‘寿桃’染上色，放在茶盘中，远远看去可真像一个仙桃。孩子们看了乐得直拍手。这时大伯做了“ ”，尖尖的嘴，一片片的麟，形态十分逼真。孩子们都争着要，有的还唱着：“ ，王不留，妇人吃了奶长流，孩子吃了解热毒。”爸爸早年一高兴就会编快板，这时他做了个“金元宝”举起来说：“元宝金，元宝好，中央送来大，嘻趁，包产到户责任制，农民个个都叫好，经济发展粮食多，家家户户捣年糕，年糕年糕年年高，一年更比一年好。”众人听了哄堂大笑。一颤糕团捣好了，接着又是第二靓，第三颤。…直捣得老三头上、身上冒热气。孩子们唱着，笑着，跳着，堂屋中充满了欢乐的笑声。

年糕乐作文【篇8】

大家一定不知道传统美味的糖年糕是做的吧！我也没有见过，可是今天，我看到了。

糖年糕是温州人过年时需准备的一种食物，很好吃，是寓意着“年年高”的意思，寄托着人们对来年的一种美好愿望。这个东西好吃，但是制作过程有点麻烦。首先需要将糯米跟粳米按照一定的比例混和起来，磨成粉，然后把红糖、芝麻、桂花等自己喜欢的配件放在年糕粉里。不过，我们要想吃到好吃的糖年糕，我们就需要将年糕粉里中的小块捏碎，使年糕不会有些生，有些熟。这些事情做好后，我们可以进行下一项工作了：蒸年糕。我们要把年糕粉放在木桶里，因为是用蒸气来蒸的.，所以我们要等很长时间，等啊等啊，慢慢的香味出来了，让人垂涎三尺啊！

接下来，需要二个人共同合作，才能完成，一人把将蒸熟的年糕粉放入石臼里，一个拿着一石锤，锤一下，另一人迅速将年糕反一下，这样反复了了好长时间，美味手工的糖年糕终于新的新鲜出炉了，妈妈说这样锤出来的年糕才好吃，我就先偷偷得摘一点尝了一下，真是无比香甜啊，有着浓浓的年味。接下来就是做造型了，妈妈说，以后过年的时候都做金元宝或年糕砖等，讨个好彩头。于是我做了好多的金元宝与鱼啊，准备送给我想要送的人，哈哈！

年糕乐作文【篇9】

我最喜欢的年夜菜是那一盆香喷喷的白蟹炒年糕。

爸爸是做白蟹炒年糕的高手，他的手艺非同一般。要做出一盘美味的白蟹炒年糕，材料的挑选十分重要。爸爸挑的蟹不大不小，每只都很壮，有很多肉。而年糕，他只去一家店买，那户人家的年糕是用当年的新米打的，口感特别好。

食材准备好了，爸爸就开始炒年糕了。他先将蟹切开备用，锅烧热，放好油。然后放白蟹，爆炒至金黄色。再放年糕，反复翻炒，炒到香气四溢，闻着都让人垂涎欲滴。等到年糕炒得又软又嫩，就差不多了。撒上一把葱，热气腾腾的，就可以出锅了。

爸爸刚把白蟹年糕盛出来，我就迫不及待地用手拿了一块。呀，真烫！我也不顾上烫了，赶紧投到嘴里嚼起来。这时，我的味蕾得到极大的满足，螃蟹的鲜，年糕的糯。那滋味，真是妙不可言！如果再配上一碗酸甜可口的杨梅汤，那就再好不过了！两个加在一起，就是绝配。

这白蟹炒年糕不光味道鲜美，寓意也很好。年糕有三种颜色，都象征着金银。年糕又叫作年年糕，谐音正好是年年高，这寓意着人们的工作和生活水平都会一年更比一年好。

后记

只需要两只中等大小的白蟹，原本淡而无味的年糕瞬间有了生命力，好吃得不得了。

家长感言

白蟹炒年糕只是一道家常菜，寓意积极向上的美好追求。希望我们的生活也是这样，一年比一年更好、更高！

教师赏析

白蟹炒年糕将蟹的鲜味与年糕的软糯有机地揉和了起来，极具特色。你用自己生动有趣的描写，展现了家乡年味与海味的完美碰撞，让人不禁对这一美味垂涎不已。

年糕乐作文【篇10】

今天是寒假的第一天，我早早地起了床，四下张望，家里一个人也没有，我今天一个人在家，可以小鬼当家咯!

早上我起了床，我开始找吃的，可是翻箱倒柜啥都没有，我决定自己做早饭。这时，我发现了一棵青菜和漫在水里的年糕，便想要做青菜年糕。我走到锅子边，把火打开，先把锅子里的水烧干，然后把油倒进去，接着我把青菜洗好、切开。不一会儿，油差不多热了，冒起了一缕烟。我把青菜放进去炒，等青菜被炒扁了以后再加一碗水，向锅里加上适当的盐，等着水开。水开了我把年糕加进去，再让汤汁滚两次青菜年糕就好了!

我美滋滋地吃着自己做的年糕，过了一会爷爷奶奶回来了，我马上把我的手艺给他们尝了尝，爷爷奶奶都说我长大了。

年糕乐作文【篇11】

今天上午，我早早地起床，我和爸爸妈妈兴致勃勃地一起去宋城游玩。

经过几个小时的车程，我们来到了目的地。这里真是热闹非凡，到处挂着大红灯笼，一片新春的景象。

我们来到了一条古街上，看到有打年糕的地方。我听到里面传来“一打步步糕，二打财富糕，三打学习糕……七打吉祥糕，八打年年糕。”我好奇地停下了脚步，想看看年糕究竟是怎么打出来的。年是一种兽，糕，是一块糕，合起来就是为了赶走年兽的一块糕，所以才被称为年糕。在打年糕的旁边，还挂着一串串的腊肉和鱼干。看着这些带有年味的美食，真是让人馋涎欲滴。

打年糕开始了，他们先把磨好的米倒进了木桶里，接着把它放入了大灶里蒸，过了一会儿，蒸好了成了糕粉。他们开始打年糕了。“哎呦，哎呦”打年糕的两个人一个拿起重重的锤子打了起来，一个不停地揉着。随着他们的一捶一揉，年糕就打好了。打好的糕团揉成了一块块的长方形后再切下来。就这样，一块块软糯软糯的手工年糕做好了。

妈妈买了一碗油里煎了一下的年糕，放上我爱吃的调料酱。我端着这碗新鲜出炉的年糕，吃得津津有味，真是美味极了！

原来打年糕是这么有趣，吃了年糕年年高！

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