高一音乐老师工作总结集锦

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高一音乐老师工作总结【篇1】

不知不觉中这教学工作就要结束了，本学期我主要担任高一音乐课的教学工作。现在国家提倡全面发展，德智体美劳样样不能落下。而音乐作为培养学生情操，陶冶学生美感的一门课程也开始受到重视。身为高一年级的音乐课老师，我会不断地教导学生如何认知音乐的魅力？并不断地完善自己，提升学生，为今后学生的音乐道路打下基础。在教学过程中我总结了几点。

一、师德表现。

身为老师，我不断地提高自己的师德品质。因为相较教导良好的学生，不仅需要在课堂上努力，自我的展现也非常重要。一个良好的老师不仅在教学上有所成功，也能让学生在老师身上学习到做人的品德。我会抓住每一个机会培养学生，让学生能够有更良好的学习基础。

二、音乐教学。

音乐这门课程对于高考并不重要，所以很多学生对这门课程并不上心，对学习的热情也并不高涨。我需要不断地陶冶学生，感化学生，让学生明白学习音乐课也是对人生的一种修行。所谓的音乐不分国界，能学好音乐课，可以让学生更快的融入其他的文化，了解其他的文化。当学生明白这些道理之后，他们自然而然会来学习。

三、课外活动。

为了更好的提升学生对音乐的兴趣，我会每周组织一次学生进行音乐课的集体演出。通过带学生去广场练习，不仅能提升学生接触外面的事物，也能让他们感受到音乐的魅力。当学生明白音乐的魅力之后，他们就会自主的学习，为将来打下基础。当然也有个别学生是有音乐天赋的，我也会积极主动的培养他们。成才的道路千万条，并不只是学习才有用处，音乐学好了一样可以成功。

高一音乐老师工作总结【篇2】

作为高一音乐老师，我深感责任重大，需要发挥自己的专业知识和教学经验，帮助学生培养对音乐的兴趣和理解，提高他们的音乐素养和艺术修养。在过去的一年里，我经历了很多挑战和收获，下面我将详细总结我的工作情况。

首先，我重视学生的个体差异，注重培养学生的创造性思维和个性表达能力。在课堂教学中，我结合学生的不同学习风格和音乐背景，设计了多样化的教学方法和活动。例如，在教授乐理知识时，我通过引导学生共同参与打击乐演奏和合唱，让他们更好地理解音乐的节奏和和声。在学习乐曲演奏时，我注重培养学生的个性风格，鼓励他们在演奏中加入自己的创意和表达，从而提高他们的艺术表演水平。

其次，我注重培养学生的音乐欣赏能力和审美情趣。我组织了多次音乐欣赏活动，包括学校音乐会、博物馆艺术展览和戏剧表演等。通过这些活动，我让学生感受到不同音乐形式和艺术表达的魅力，培养他们对音乐的热爱和欣赏能力。同时，我引导学生学会用艺术的眼光去观察生活，感受美的存在，并运用这种审美情趣来创作音乐作品，从而培养他们的审美能力和创作能力。

此外，我积极配合学校的教学改革，不断提高自身的教学水平和教学方法。我参加了多次教师培训和学术交流活动，学习各种音乐教学的新方法和理论，丰富自己的教学内容和教学手段。例如，我学习了利用多媒体技术进行音乐教学的方法，通过投影仪和音乐软件，让学生更直观地了解音乐的构成和演奏技巧。我还通过与其他学科教师的合作，将音乐与文化、历史等学科相结合，增加学生的跨学科知识。

最后，我积极与学生和家长保持沟通，关注学生在音乐学习中的困难和进步。我定期举行家长会，与家长交流学生的学习状况和表现，并听取他们的建议和意见。同时，我也鼓励学生们表达自己的想法和意见，及时调整教学内容和方法，满足学生的需求和学习效果。

总而言之，作为高一音乐老师，我努力在音乐教育中发挥示范和引导作用，确保学生获得良好的音乐素养和艺术修养。通过注重个体差异、培养音乐欣赏能力、提高教学水平和与学生、家长保持有效沟通，我相信我能够取得更好的教学成果，并为学校培养出更多音乐人才做出更大的贡献。

高一音乐老师工作总结【篇3】

一、加强师德修养，提高道德素质

为人师者首先要做到的就是具备良好的师德修养和较高的道德素质，所以我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践泽民“三个代表”的重要思想。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强课改理论学习，提高教育教学水平

随着国家新一轮基础教育课程改革的实施，自己也积极投入到课程改革的实验中，认真参加省市各级教科所组织的课程改革通识培训，认真学习课程改革的基本理论，通过学习，更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，并将其理论运用到自己的教学实践中，虽然还存在很多问题，但已经有了实践、有了成效、有了些许经验，我相信，只要坚持、努力去做，在教育教学实践中大胆尝试，一定会在课改路上越走越好。

在教学中，我遵循新课改的基本理念，积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法，重点在于：

1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会模仿，提倡学生在模仿中学习，并鼓励学生提高自学、自练的能力。

2、给学生提供合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上，组成3-5人的学习小组，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，并在合作学习的过程中，发展社会交往能力。

3、为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。在教学过程中。有些内容教师只提要求，不讲方法，让学生自己去尝试学习。

4、发挥教学民主，注意听取学生的意见，与学生一起研究和改进教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来，又可以使学生在互动的过程中加深理解，不断改进教学工作。

三、加强个人专业学习，搞活学生第二课堂

虽然我已是一名有五年工龄的高中教师，但我从没有放弃和停止我的专业课学习，因为我深知，在艺术领域里没有最好只有更好，不进则退的道理我也非常清楚，所以一直以来我没有终断声乐学习，故在很多的比赛和活动中为学校也为自己赢得了荣誉和无形资产，而且因为自己专业技术过硬、素质修养较好，得到领导、老师、学生的一致好评，特别是学生，在第二课堂上，同学们兴趣十足，信心百倍，一年下来，在视唱、乐理、发声、合唱排练上都有了长足的进步，而且通过各种形式让学生真正做到在乐中学，在研中学。

1、参加了由市教育局主办的瑞泉杯孝敬父母演讲比赛。此次比赛我担任的是主持人，这次比赛是渭南市各县市都参与的，所有选手都是各县市派来的精英，比赛实况还要刻成碟发给每个县，市教育局非常重视此次活动，我认真细心的完成所有自己分内的工作，终于比赛完满结束，现场的领导也非常满意我们的主持，顺利完成了学校交给的任务。那一世范文网

2、参加了渭南市政协举办的晚会。学校非常重视这次晚会，为这次演出还专门去购买了演出服，所以，我更加用心的练习歌曲，终于，晚会中我的表现赢得了各位领导、各位代表的一致好评，为学校增了光彩。

3、20XX年4月份还在由渭南市文化局举办的“唱响渭南”声乐大赛中荣获渭南“十佳青年歌手”荣誉称号，此奖项不仅是对我个人演唱的认可，也是作为瑞中人为瑞泉中学添光彩，以后我会更加努力的提高自己的专业水平，不求最好，但求更好。

4、上学期我们还参加了纪念建党八十九周年晚会，此次晚会我们学校的节目是歌伴舞，我演唱的是歌曲《忘不了》，从背景设计、舞蹈编排、歌曲演唱，每一个环节我们艺术组老师都是鼎力协作，最终我们取得了演出的圆满成功，赢得了市上各界领导的一致好评。

5、上学期我们还在庆祝改革开放三十周年晚会上承担了教师大合唱的排练与演出工作，在工会民主席的领导下，我们的大合唱最终也以完美的结局告终，给区级、市级各级领导、各级部门都留下了深刻的印象，为瑞中的形象发展添上了辉煌的一笔。

高一音乐老师工作总结【篇4】

1、考试：

为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写一篇500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探问汇报等。

2、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱，辩论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。

不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。

3、课堂治理：

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑稽力量应用不够。

4、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。

在这个学期里：举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生出席了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包罗几所重点)都有学生的管乐队。汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛，使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

高一音乐老师工作总结【篇5】

本学期我担任高中一年级二班的音乐教师一职，在担任教师的过程中，我认真完成校领导丰富的下来的教学任务。积极地培养学生的音乐素养，培养他们的美的鉴别能力。音乐是不分国界的，是很好与外界沟通的桥梁，学习好音乐不仅能提升自己的个人素养也是了解国外文化的重要途径。途经期末将至，我对本学期所做的工作进行归纳总结。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

二、培养学生的良好音乐素养

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正，对于想要学习的同学，我会着重进行培养。音乐课毕竟不是必修课，所以说有良好天赋且对音乐热爱的同学，我都会认真为他们讲解。对于音乐课没有兴趣的同学，我会进行引导，争取不放弃任何一个学生。

三、提高学生的音乐兴趣

为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，我组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。每周一、周四的课外活动时间练习，。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的周末排练。通过这种培养让学生极大地提高了音乐的热爱，和音乐的互动性。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5203455.html

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