激励学生努力的演讲稿

如何撰写一篇优秀的演讲稿？成功来自坚持，执着创造奇迹，演讲稿的使用场景越来越丰富。演讲稿可以让你在演讲中更好地表达自己的声音和宣言，在众多文章中“激励学生努力的演讲稿”是栏目小编最爱的一篇，活到老学到老我们要不断积累知识和经验！

激励学生努力的演讲稿【篇1】

亲爱的学生们、亲爱的老师们：

大家下午好！我是高一四班的冯。我不认为我是一个有天赋的学生。记得刚来光亚的时候，成绩不好，考试也很受打击。但是经过我不懈的努力，终于有了很大的进步。因此，我很高兴今天站在这里，与大家分享我的进步。在我看来，学习的关键在于心态和方法。

有一句话我们太熟悉了，就是心态决定一切。学习也是如此。你如何看待学习的关键是你能从学习中得到什么。如果把学习当成一种负担，这种负担只会越来越重；如果我们把学习当成一个自我提升的过程，突然回头，我们会对能力的提升，思想的觉悟，甚至心智的成熟感到惊喜。在我们的学习中，或多或少会经历以下场景：当我们为自己的考试差而深感痛心时，很多人因为考试好而被人大称“不正常”。相比之下，我们是那么的凄凉。这个时候，不用担心。正所谓静则灵，灵则智。既然实力不足，那就先把自己做好。别人再变态，也不能太在意。这个时候我们要做的就是吸取教训，自己进步，以积极的心态迎接未知的挑战。当你取得进步时，人们开始说‘不正常’。这一刻，你不能再佩服自己，而应该仰望天空，和比我们优秀的同学竞争。每个人都有自己的极限，在追求中一定要达到自己的极限，实现突破。这种蜕变可能很漫长，但羽化成蝴蝶更有意义。所以，循序渐进，从容不迫，才是好的学习态度的关键。

我们有了良好的学习态度后，就要积极探索适合自己的学习方法。在我看来，学习和思考相结合，善于总结是很重要的。学而不思则罔，思而不学则殆。学习与思考相结合的重要性我们不需要多说，但你是知道的。这里我想说一下我对善于总结的理解。高中有很多科目，很多东西要记。这意味着我们的大脑为了处理零散的知识点要承受更多的负荷，所以学习效率变低。我们常常很苦恼，尽力去记住老师说的每一个知识点，但是做题的时候却要翻书找解答。考场上没有书可翻就更悲剧了。有时候只能在幸运女神的照顾下勉强回答几个问题。究其原因，我认为是我们没能把各种相关的知识点整理成一个体系。分散的知识点就像分散的水池。只有花一些时间把它们连接起来，并把它们合并成一条河，才能没有干涸或中断。总结就像这些连接线。当我们把所有相关的知识点串成一个网络，思维不会短路，考试的时候自然会快速思考，rp会爆炸！

人们坚持，但我们不放弃。也许我们的努力得不到立竿见影的效果，在实践的路上会有很多挫折和困惑。但是请不要难过。当你继续前进时，痛苦会变成快乐的泪水。同学们，你们努力了，坚持了。除了你，谁能拾起成功的光环？

谢谢大家！

激励学生努力的演讲稿【篇2】

1、睡在向日葵上，即使沮丧，也能面向太阳。

2、对待平凡的工作，请你用不平凡的态度去面对！

3、自弃者扶不起，自强者击不倒。

4、没有什么能够阻挡，你对自由的向往，少年当自强！高考我们创一个辉煌。

5、努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。

6、天助自助者，你要你就能。

7、把人生的所有悲催当作体验生活，无悲催非生活。

8、勇士的心胸，能容下大海。

9、人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来。告诉自己，活着，真好。早上好！

10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

11、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

12、看过太多的事情，走过很多的路，只想遇见一个可以依赖的人，走完余生的路。早安！

13、在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王！

14、愚者用精神监视心灵，智者居心灵监视精神。

15、工作，不是想干什么就干什么，而是有能力把不想干的事干好。

16、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

17、人生的成功就是一个选择，一个决定。

18、别人用言语打击你，说明你很有影响力。

19、有梦想一定能实现，但一定要努力。

20、骆驼走得慢，但终能走到目的地。

21、请必须要有自信，你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

22、我们的梦想只能看着明天的太阳，路很长，我们只有望向远方。

23、不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。

24、人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。

25、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。

26、人生在世，十有八九不如意，哪能都随人愿。

27、如果你不止一次梦想一件事，那它肯定会成真的。早安！

28、阳光总在风雨后，请相信有彩虹！

29、同一个梦想，同一份汗水。

30、一个人不能光靠运气，运气一时，总要自己上进。

激励学生努力的演讲稿【篇3】

激励学生努力学习的演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是三（2）班的。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。

今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！

谢谢大家！

激励学生努力学习的演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的主题是：读书，点亮人生。

小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书读百遍，其义自现”……或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友——书，爱上读书。

给大家讲个故事吧，西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢？一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可取的，因为万一凿到邻居家的下水道就惨了…

听完故事，大家想到什么呢？嗯对，知识改变命运。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。

读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

激励学生努力学习的演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。

现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性；发挥学生自主学习，可以发展全体学生。教育的改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心；发挥学生自主学习，可以有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。

学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动学习，孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小，特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。

首先，要让学生产生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些知识点的印象，从而达到事半功倍的效果。

其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，提高学生自主学习的速度。

最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担心学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。

这是我自己关于学习方面的感想，很高兴能在这里和大家分享。

激励学生努力的演讲稿【篇4】

既然我们在同一间教室里，那么我们面对高考的竞争者就是不是自己身边的人，为什么这么说，一个教室也就一百多人，而中国的名牌大学前一百名你们一人去一个，外加还有一些重点一本，足够你们挑选的，不要再自己班级里搞的像冷战一样，相反我们需要的是一种合作。1+1肯定是大于1的。真诚的合作一定能够比你自己单干有效果，好学生如果觉得班级里面学生不能够给你自己带来进步，可以与老师合作，成绩差一点的同学可以和好学生多沟通，同样也可以找老师。

为什么说我们喜欢那些重点大学，而不喜欢差学校，环境很重要，但重要的是个人本身，强者我们能学习到一点知识，弱者跟强者相处久了也会变强，所以我想一个班级需要这样的环境，一种合作的环境，哲学中有联系的观点，其中整体与部分要求我们资源有效配置，就是要我们合作从整体中变强。

说完这些，说说心情的重要性。我在上心理咨询课时，老师说，知道为什么很多人上课困么？两种可能，一个人过于疲劳需要休息，自然而然的困，另一种原因是，对这门课的厌倦。当一个人对于一门自己不喜欢的课程，不能提出自己不满的意见，不能用行为反抗这门课程，它的身体就会用生病来反抗，即使有时候你精力旺盛，但这门课就困，下课铃一响，就不困了，就是这个原因。追其原因，是你不喜欢这门课，其次是听不懂，最后是主动放弃这门课程。

激励学生努力的演讲稿【篇5】

1、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

2、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

3、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

4、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

5、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

6、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

7、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

8、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

9、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

10、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

11、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

12、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

13、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

14、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

15、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

16、只有千锤百炼，才能成为好钢。

17、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

18、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

19、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

20、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

21、不满足是向上的车轮。

22、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

23、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

24、真实与朴实是天才的宝贵品质。

25、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

26、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

27、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

28、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

29、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

30、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

31、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

32、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到的欢乐。

33、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

34、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

35、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

36、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

37、不要等待机会，而要创造机会。

38、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

39、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

40、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

41、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

42、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

43、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

44、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

45、重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

46、如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。

47、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

48、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

49、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

50、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

51、如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

52、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

53、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

54、积极思考造成积极，消极思考造成消极。

55、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

56、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

57、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

58、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

59、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

60、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

61、如果这世界上真有奇迹，那就是努力的另一个名字。

62、只要有信心，人永远不会挫败。

63、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

64、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

65、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

66、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

67、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。

68、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

69、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

70、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

71、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

72、青年应当有朝气，敢作为。

73、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

74、如果要挖井，就要挖到水出为止。

75、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

76、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

77、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

78、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

79、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

80、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

81、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

82、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

83、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

84、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

85、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

86、工欲善其事，必先利其器。

87、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

88、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

89、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

90、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

91、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

92、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

93、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

94、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

95、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

96、聪明出于勤奋，天才在于积累。

97、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

98、智者一切求自己，愚者一切求他人。

99、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

100、若不给自己设限，则中就没有限制你发挥的藩篱。

激励学生努力的演讲稿【篇6】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是《珍惜时间，努力学习》。

珍惜时间，这是一个古老而又永恒的话题。

古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，可是你能真正懂得它的含义吗?

商人说：时间就是财富;农民说：时间就是粮食;医生说：时间就是生命。同学们，你们说时间是什么呢?其实“时间是最公平的裁判者”，要看你怎样去利用它。我们每个同学都希望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……但这并不那么容易，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗。在我们学校某班有这样两句名言：赢得时间者，赢得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。这两句话都是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间，想必大家都知道是什么意思吧珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了;当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。你想挽留时间吗那就得靠你把握时间，珍惜时间，并不是时间会多给你一份。一天有24个小时，这是无法改变的。合理地利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒地白白浪费掉。

时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢比如说：一个班的同学，每天在一起生活，学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得好成绩。

花儿谢了有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，同学们请你告诉我时间有再来的时候吗?对、时间是一去不复返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情，这样明日复明日，何时才是尽头，况且人的一生能有几个明天。

人的生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，所以不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂，我们应该珍惜自己所拥有的岁月光阴，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。

青少年时期是我们这个人生中最宝贵的黄金时期，希望大家能从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到头发花白时再去悔恨自己当初没能珍惜时间而一事无成。只要我们现在珍惜时间，便会拥有最大的幸福!

我的演讲完毕，谢谢大家!

激励学生努力的演讲稿【篇7】

（一） 为了梦想，我们不懈努力。

（二） 目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。

（三） 奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

（四） 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

（五） 明明努力坚持一下就会很厉害的人，为什么要自甘堕落。

（六） 生活原本沉闷，但跑起来就有风。

（七） 从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

（八） 环境不会改变，解决之道在于改变自己。

（九） 人只要不失去方向，就不会失去自。

（十） 撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

（十一） 多用善眼看世界；不必一味讨好别人。

（十二） 如果心胸不似海，怎能成就海一样的事业。

（十三） 面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。

（十四） 天才在于积累，聪明在于勤奋。

（十五） 绳锯木断，水滴石穿。

（十六） 人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。

（十七） 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。

（十八） 敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。

（十九） 一日不读口生，一日不写手生。

（二十） 抛弃时刻的人，时刻也会抛弃他。

（二十一） 获得效果时锲而不舍，要比遭到失利时顽强不屈更重要。

（二十二） 天赋决定上限，努力决定下限。

（二十三） 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（二十四） 失败只有一种，那就是半途而废。

（二十五） 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。

（二十六） 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

（二十七） 只有自强自立自信，你才能付得起人生的账单。

（二十八） 有决心，就有力量；有毅力，就会成功。

（二十九） 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

（三十） 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

（三十一） 穷且益坚，不坠青云之志。

（三十二） 任何成绩的质变都来自于量变的积累。

（三十三） 如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学，你一定要忍耐包容对方的缺点。

（三十四） 松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

（三十五） 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

（三十六） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（三十七） 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

（三十八） 不为积习所弊，不为时尚所惑。

（三十九） 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

（四十） 好好的管教你自己，不要管别人。

（四十一） 拿望远镜看别人，拿放大镜看自我。

（四十二） 我努力，我进步。

（四十三） 有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。

（四十四） 一份耕耘，一份收获；要收获得好，必须耕耘得好。

（四十五） 生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。

（四十六） 尽最大的努力，做最好的自己。

（四十七） 怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。

（四十八） 幸运是不存在的，努力才是硬道理。

（四十九） 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

（五十） 勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

（五十一） 不要说谎，不要害怕真理。

（五十二） 吃得苦中苦，方为人上人。

（五十三） 读书百遍，其义自见。

（五十四） 善于安排学习和玩乐，两者保持热诚，就是最快乐的学生。

（五十五） 我相信你能找回学习的信心。

（五十六） 今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

（五十七） 有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

（五十八） 读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。

（五十九） 恒心铺就通天路，持久方可登顶峰！

（六十） 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

（六十一） 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

（六十二） 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

（六十三） 读书不要贪多，而是要多加思索。

（六十四） 志不坚者智不达，言不信者行不果。

（六十五） 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

（六十六） 用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

（六十七） 亲爱的自己，前路迷茫而艰辛，愿你能披荆斩棘，无所畏惧，勇往直前！

（六十八） 不怕失败的人比不失败的人强。

（六十九） 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

（七十） 只要有信心，人永远不会挫败。

（七十一） 学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考。

（七十二） 奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。

（七十三） 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

（七十四） 那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。

（七十五） 一个今天胜过两个明天。

（七十六） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（七十七） 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

（七十八） 今天我们继续进步。

（七十九） 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

（八十） 跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

（八十一） 是金子总会发光，有实力必然成功。

激励学生努力的演讲稿【篇8】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是：珍惜时间，努力学习。

同学们，对于时间，人们经常会自己原谅自己，你说要抓紧学习吗?他却说等明天吧。你说今天的事情要今天做，不要推迟，他又说有的是时间，明天做也不迟。这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价。

时间是吝啬的，也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财富，抛弃时间的人时间也会抛弃你。珍惜时间的人时间会把你的生活打扮的分外美丽，浪费时间的人时间会把你的人生变的黯然无色。

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间，鲁迅12岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年级尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为免影响学业。他必须做好精确的时间安排。有一天，鲁迅在家里帮助母亲多做了一点事，上课迟到了，严厉的老师狠狠的责骂了他一顿，鲁迅挨训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳的接受了批评，决心作好精确的'时间安排。再也不会因为做家务影响学习。于是，他用小刀在书桌的右下方，正正方方的刻了一个早字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间努力学习。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛。又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说，绘画，也深切爱好。正因为他广泛涉猎，多方面学习。所以时间对他来说实在是重要的。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。应该说鲁迅是珍惜时间的楷模。

我们身边也有很多珍惜时间，努力学习的好榜样。比如我们班的xx同学。他就是一个珍惜时间，努力学习的好榜样。

这是我们班每位同学都可以肯定的，很多同学会;他为什么总能取的优秀的成绩，他为什么总能得到老师们的表扬?在同学们眼中只会在乎别人拿奖的时候，有谁问过他私底下的勤劳呢?同学们，世上没有白吃的午餐，没有刻苦学习，怎么能取得好的成绩呢?

同学们让我们珍惜时间，努力学习吧!

我的演讲完毕。谢谢大家!

激励学生努力的演讲稿【篇9】

1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

2、无论什么时候，不管遇到什么状况，我绝不允许自我有一点点灰心丧气。——爱迪生

3、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢

4、读书百遍，其义自见。——《三国志·魏志·董遇传》

5、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

6、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根

7、人们的毅力是衡量决心的尺度。——穆泰奈比

8、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

9、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

10、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

11、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅

12、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语

13、能够十年如一日地坚持学习的人，在某一方面一定能成为超群的佼佼者。——武者小路实笃

14、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

15、真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久坚硬而晶亮。——贝弗里奇

16、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符

17、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

18、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

19、伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

20、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

21、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

22、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——唐寅

23、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

24、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》

25、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

26、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德

27、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

28、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——约翰·洛克

29、我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。——哥白尼

30、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生

31、苦学能够战胜一切，学问的宫殿不分贫富都可以进去。——巴金

32、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

33、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

34、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊

35、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

36、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

37、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》

38、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

39、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

40、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

41、勤则兴，懒则败，一字之理。——曾国藩

42、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

43、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

44、顽强这就是作家技能的秘密。——杰克·伦敦

45、一日无书，百事荒芜。——《三国志》

46、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

47、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》

48、读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》

49、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

50、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

51、事业常成于坚韧，而毁于争躁。——伊朗

52、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽

53、得道者多助，失道者寡助。——《孟子》

54、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约贝勒斯

55、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

56、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪

57、才能是长期努力所获得的报酬。——福楼拜

58、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

59、点点滴滴的藏，集成了一大仓。——德国谚语

60、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

文章来源：http://m.swy7.com/a/5207398.html

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