展示活动方案合集

入党申请书,又称入党申请报告，这个提交过程是必不可少的中间一环。对于那些立场报效祖国的青年，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。你正在准备写入党申请书吗？小编为大家呈上收集和整理的展示活动方案合集，欢迎阅读，希望你能喜欢！

展示活动方案 篇1

主题：让月饼的外衣变得简单

[设计背景与构思]：中秋节将至，各大商场、超市的主要柜台上都会摆上月饼。货架上摆着各种各样的月饼，它们的包装非常气派豪华。

从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装的最大危害是资源的浪费。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能**再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。

如果你减少这些不必要的包装，你将节省大量的木材。勤俭节约、消除浪费是中华民族的传统美德。今年暑假，党和国务院提出加快建设节约型社会的号召。

因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣”，**“月饼华丽外衣”背后的故事；引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等；培养学生的节约意识和实践能力。

【展示形式】：分为四个板块

（1）学生研究性学习报告展台：每个班学生组成1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究”，形成研究性学习材料。如：

有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。（学生引导2人，佩戴绶带）

（2） 课件展示：从研究性学习报告中选择2-3组，用计算机课件进行讲解和展示。（学生解说2-3人，佩戴绶带）

（3）制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。（学生5-8人）

（4）设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。（5-8人）

【参与人数】：15人左右

【场地要求】：一间教室，工具齐全。

【负责人及联系**】

展示活动方案 篇2

临沂小学国学经典诵读展示

活动方案

中国经典是民族文化和中华文化的基础。它承载着历史，传承着文明，蕴涵着中华民族的传统美德和民族精神。诵读国学经典对提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。

在学校开展国学经典诵读活动，对于进一步培育青少年学生的爱国主义精神和中华优秀文化传统美德，陶冶情操，培养审美能力，全面提高学生素质，具有深远的意义。根据区教育体育局有关文件精神，结合学校实际情况，制定本方案。

一、活动主题

诵读国学经典，传承华夏文明。

二、活动宗旨

通过本次展示活动，在我校兴起诵读国学经典之风，引导广大青少年认知传统文化、尊重传统文化、继承传统文化、弘扬传统文化，从中华优秀传统文化中汲取营养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

三、活动领导小组

组长：副组长：

组员：四、诵读内容

中华经典诵读内容为人教版小学语文教材古典诗文篇目（含“课外古诗词背诵”篇目），义务教育《新课程标准》优秀诗文背诵推荐篇目，以及《**规》、《三字经》和《千字文》等蒙学经典，《诗经》、《老子》、《孙子兵法》等为代表的经典诗词。

五、活动形式及安排

1诵读：诵读经典和诵读经典是让学生背诵和积累的主要形式。

2.表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化的魅力。

3.讲故事：了解与诗文创作以及作者相关的故事，通过再创作改编成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。

4活动时间：12月23-30日

六、活动要求

（一）加强领导，认真组织。教务处要认真组织，制订方案，做好督促和指导工作，搞好研讨交流，及时总结推广先进经验，确保此次活动扎实高效开展。

（二）根据实际，自成特色。学校要根据实际情况确定活动的内容、重点和方式，有针对性地开展好活动，突出提高学生综合素养这一重点，并形成自己的特色。

（三）统筹安排，求真务实。在实施过程中，学校应坚持阅读活动与语文教学相结合，注重提高学生的语文素养；坚持读书活动与校园文学社团活动相结合，进一步拓展学生文学社团的内容；坚持读书活动与读书活动相结合，营造文明和谐的校园环境；坚持课内与校外相结合，充分发挥家长和社区的教育资源，实现学校、家庭、社区三个结合。

（四）确保时间，形式多样。在不增加学生负担的前提下，保证学生有充足的时间诵读经典，充分利用晨读、阅读课、课外活动、双休日等开展集中和自主诵读活动。活动形式要多样化，有促进阅读、提高的活动。

教师要做好指导，注意培养学生的阅读兴趣，提高阅读质量。

2015年12月21日

展示活动方案 篇3

**舞蹈学院“喜迎十八大，颂歌献给党”

大学生形象展示大赛

活 动 方 案

第十三届**舞蹈大学生形象展示大赛

活动方案

一、 组织单位

承办单位：河南师范大学舞蹈学院

二、 参赛对象

凡综合测评居全班前50％以内、体育成绩达标、在上学年度未受过任何纪律处分、并在学校基础文明检查中未被通报批评的全日制本科生，除往届十佳选手外，均可报名参加。

三、 比赛项目

（一）现场展示

1. “师大有我”——自我介绍：要求参赛选手将个人资料以***，dv或者其他的方式展现出来，简要地介绍自己的学习生活等方面，体现当代大学生的精神面貌以及积极向上的生活态度。

（普通话标准，风格鲜明，衣着得体，气势恢宏）。

2. “我知：十八大”——知识问答：由现场观众随机抽选题目，参赛选手分成两组在台上统一以答题板的形式作答，共十题每题一分。主要包括人大的起源、发展过程、党章和党性。

3. “头脑风暴”——情景处理：参赛选手根据抽选的题目进行回答,在限定时间内完成。测试选手的语言表达能力、应变能力和情绪控制能力。回答完毕后，接受评委的相关提问。

4. “妙语连珠”——主题演讲：参赛选手赛前抽签决定比赛时的演讲主题，现场在规定的时间内进行演讲。主要涵盖我身边的十八大、爱国爱校、等时政热点。

5. “才华横溢”——才艺展示：参赛选手自选一项特长（如器乐演奏、舞蹈、曲艺等，不能选取本专业的特长），在规定时间内完成。

四、比赛安排

第一阶段：

（1）选手选拔

各年级推荐参加大学比赛的选手舞台。

时间：11月1日—11月3日

第二阶段：

（二）比赛阶段

比赛内容：

1、自荐书设计***比赛、：

将选手自行设计的***自荐书进行评比；并在规定的时间内按要求完成。

2、自我介绍、才艺展示：

比赛结束后，将根据自荐设计和基本技能测试的结果，选出10名选手参加决赛。

在才艺表演中，评委可以根据选手的表现终止表演，进入下一个节目。

前两名选手将直接被推到学校参加决赛。

展示活动方案 篇4

美的教育绽放美的芬芳

——黄兴学校艺术教育课程建设成果展示活动方案黄兴学校特色发展道路从“美术特色”到“美育育美”，再到“美的教育——高尚做人、智慧做事“，20多年来取得了骄人的成绩和长足的发展。近年来，学校在培养”艺术见长”的阳光少年的目标引领下，在学校特色课程建设中，在已有素描、色彩、儿童画校本教材的基础上，又开发了适应我校实际的国画、儿童木刻、风景速写、麦秆画等校本教材，丰富了美术课程，形成瓷刻、陶艺等拓展课程。为了更好地总结学校美术教育工作，进一步思考学校未来的特色发展，为本次展览做好准备。

一、活动时间：

2012年12月12号(周三)下午13：10——15:30二、出席对象：

1、市、区教研室美术教研员

2区教育局、艺术教育委员会领导

3、初中艺术教育分管校长、艺术总辅导员

4、九年一贯制学校校长

三、基本流程：

13： 10-13:40参观展厅

艺术拓展活动展示

陶艺、瓷刻、麦秆画等

13：55---14：35 校本课程建设公开教学展示儿童版画》 乐薇薇 《风景速写》 朱凤娟中国画》 杨张根

显微镜下的神奇世界》 夏清 《写作指导道》贾焱图形奥秘》 秦弘

14： 40-15:00茶歇

15：00---15：30 学校艺术教育课程建设专题汇报专家、领导讲话

黄兴学校

2012年12月

附：①交通：距轨道交通8号线黄兴路站步行约10分钟。

公交8、60、90、103、115、118、142、147、515、522、713、716、819、874、974、991路和大桥3线等均可到达。

②地图：

展示活动方案 篇5

青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的'力量，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象-------学校为学生创造机会，学校为学生提供舞台，我们一起来将静静聆听学生们的倾诉说！

为了充分展示兴恒中学学生的文明风采，激发学生爱校情感，大力宣传我校办学新气象、新举措、新成果，丰富同学们的校园文化生活，提高学生的演讲能力和口头表达能力，展现我兴恒中学新时代青年风采，特举办以“爱我恒中，感恩恒中”为主题的三分钟演讲活动。现将有关事宜公布如下：

一、主办单位：政教处、校团委、学生会、语文组

二、演讲主题: 爱我恒中，感恩恒中

三、演讲目的:

以“爱我恒中，感恩恒中”为主题，反映在兴恒中学校的所见所闻所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲，达到使来宾认识兴恒中学，了解兴恒中学，向往兴恒中学，热爱兴恒中学的震撼效果。

四、演讲对象：（z老师负责） 联系电话：

初一学生初二学生初三学生14人

高一学生 高二学生高三学生6人

五、演讲形式：（z老师负责 ）联系电话：

每位演讲者用时不超过3分钟

中间、结尾不断介绍我校开展课堂三分钟演讲的情况以及已经取得的成绩

六、演讲时间：2012年12月09日 早上8:00开始轮流演讲直到庆典大会开始

七、演讲地点：兴恒中学进取广场 （z老师负责） 联系电话：

1、教学楼中大厅搭小舞台

2、喷绘式后台大布幕一个

3、椅子50块

展示活动方案 篇6

附件

1“‘拒绝毒品·阳光生活’——

湖南高校社团禁毒文化风采展示”

活动方案

●活动目的

高校社团是学生自发组织的活动组织，具有号召力强，影响面大，辐射人群广的特点。目前，在湖南高校中有上千个各类社团组织。在2010年国际禁毒日到来之际，发起“‘拒绝毒品·阳光生活’——湖南高校社团禁毒文化风采展示”系列活动，目的在于通过不同高校社团围绕抵制新型毒品主题开展形式多样的活动，带动使广大学子了解禁毒知识，提高防毒拒毒意识和能力。

●活动时间

5月20日至6月25日

● 活动组织

■主办单位：湖南省禁毒委员会、湖南省委宣传部、湖南省教育厅、共

青团湖南省委、湖南省广播电影电视局

■承办单位：湖南人民广播电台

■合作宣传媒体：新华社、中央电视台、中国青年报、中国公安报、中国禁毒周刊、湖南卫视 湖南日报 湖南经视湖南电台交通频道三湘都市报潇湘晨报 湖南红网 湖南移动电视湖南网络广播

● 活动构想

本次活动以湖南117所高校为主战场。主办单位联合发文，号召省内百所高校上千社团及个人围绕主题进行不同形式的活动风采展示。

本次大赛在湖南禁毒网设置大赛专区，各高校校园网与湖南禁毒网链接。社团及个人创作的作品以文字、图片、视频、音频等方式直接上传大赛专区，大赛专区对上传作品分类展示，吸引广大学子和网民浏览网页并参与投票。参与活动的优秀社团进入电台直播间讲述自己社团的理念，提升社团知名度。

6月20日至25日，主办单位组织专家评审。“6·26”国际禁毒日当天，在省会长沙举行颁奖典礼。

● 奖项设置

一、社团奖：

按作品性质分为“文学艺术类”、“社会实践类”、“创新创意类”三大类，各类下设

一、二、三等奖；一等奖一各名，各奖励现金5000元；二等奖各3名，各奖励现金4000元；三等奖各6名，各奖励现金2000元。主办单位联合颁发荣誉证书。

二、个人奖：

设“阳光使者——湖南大学生禁毒先锋”50名，每人奖励现金500

元。主办单位联合颁发荣誉证书。

三、组织奖：

全省设高校组织奖10个，各颁发奖金5000元。设市州组织奖5个，对市州活动活动组委会进行奖励，各颁发奖金5000元。主办单位联合颁发荣誉证书。

● 评定标准

所有类别评奖过程中，网络人气投票占总分数比例的65%。

一、文学艺术类

1、参赛作品包括文学创作、文艺表演（文学，美术，摄影，音乐，舞蹈，音、视频成果，戏剧、曲艺、话剧、海报创作等）。

2、参赛作品必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛主题。

3、能够利用文学艺术手法展现大赛主题并深化。不同表现手法的作品间评比，应以立意高低、形式新旧、影响是否广泛、手法是否娴熟为甄别标准。

该类评奖时打分项为：A、主题与形式的契合度；B、立意高低；C、形式新旧；D、影响广泛程度；E、手法娴熟程度；

每项满分7分，共计35分。

二、社会实践类

1、参赛作品是围绕主题开展的各式社会实践活动。

2、必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛主题。

3、实践过程中圆满完成主题任务，确保成员安全，并能在有效

时间内，向大赛网站上传实践成果和提交实践说明文案与图片。

4、能够在展示大赛主题的同时更多、更广的影响身边同学或家人。

5、该类参赛作品不得影响社会治安，不得影响学习与工作。

该类评奖时打分项为：A、主题与形式的契合度；B、活动形式新

颖，有创意；C、活动内容丰富；D、活动有一定的影响力；E、活动便于常规开展；

每项满分7分，共计35分。

三、创新创意类

参赛作品包括表现大赛主题的创意性手法和创新性形式。以及如何 更好的在校园内实现大赛主题的创新性建议。

1、参赛作品必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛主题。

2、参赛作品必须是原创，发现抄袭取消参赛资格。

该类评奖时打分项为：A、形式与大赛主题的契合度；B、创新指数；

C、可行性操作指数；D、内涵丰富；E、对主题的传播效果；

每项满分7分，共计35分。

四、个人奖

1、个人具有一定禁毒知识积累，并积极参与禁毒宣传活动，是抵制新型毒品入校园的先锋旗手。

2、个人对禁毒宣传具有独到见解或创新想法，并用文字或图片、音、视频形式进行阐述。

3、针对大赛主题进行个人才艺展示并上传至大赛网络专区。

该类评奖时打分项为：A、才艺展示与大赛主题契合度；B、立意高低；C、形式新颖； D、手法娴熟程度；E、艺术性较强。

每项满分7分，共计35分。

四、组织奖

为鼓励学校积极性，大赛特别设置学校优秀组织奖。

评定标准如下：

1、广泛深入宣传，提供便利条件，加强指导协调，积极组织本校社团及学生参加本次大赛。

2、本校参与大赛的社团与学生总数在全省高校排名靠前。

● 参赛细则：

1、参赛作品要正面向上、积极健康，不与法律法规相抵触。

2、参赛社团或个人提供的作品，必须是经过本人或团体的原创，为保证获奖活动的真实性，参赛者应保留好活动的原始资料(图片、视频、文字、音频等)，以备核实。

3、所有参赛者必须在大赛专区填写参赛申请表，并填明社团或个人资料，以及对参赛活动的创意说明和效果展示。

4、参赛作品全部在网上进行评选，获奖作品以专家和网上投票相结合的方式产生。

5、为配合大赛宣传推广，提高活动影响力，所有参赛活动创意视同授权予主办方及承办单位，用于指定媒体、官方网站公开播放或刊登，并在禁毒宣传需要时，将本次参赛活动的创意无条件贡献。

6、在参加为本次大赛所举办的社团活动过程中，注意自身安全，不做危害自身及他人安全的动作或行为。由违反上述承诺而造成的一切伤害事故，全部由本人承担，主办方不承担任何责任。

7、参赛者上传作品到组委会，即视为作者承认并无条件接受本次大赛比赛规则，在参赛规则和申请表上阐述的条款具有约束力；评委会的决定视为最终决定，不接受任何申诉。

二〇一〇年五月六日

展示活动方案 篇7

亚吐尔乡中心小学阳光体育和艺术展

示活动实施方案

为了全面贯彻党的十八届三中全会精神，深入实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，切实加强我县中小学开展课外阳光体育和艺术活动，创新育人观念，按照上级部门先相关文件，精神结合我校实际，制定本实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，以“立德树人”作为根本任务，以全面实施素质教育为目标，以促进学生全面发展、个性发展，学校特色发展、创新发展为核心，以现代文化为引领，以创新活动载体为抓手，大力推进面向全体学生广泛参与的阳光体育和艺术展示活动，丰富校园文化活动，充分发挥体育艺术教育的思想道德教育功能、智育功能和社会功能，促进学生德智体美全面发展，赵丽培养造就中国特色社会主义事业和个建设者和接班人。

二、活动主题

“我运动、我健康、我快乐；颂祖国、赞家乡、爱学校”

三、活动对象

全体学生

四、活动内容

围绕主题，注重各组学生健康发展、全面发展、个性发展，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、

多形式的学生阳光体育活动和艺术展示活动，让学生走向社会、走向大自然、走到阳光下，是广大青少年在校园跑起来，跳起来，笑起来，让学生健康快乐成长，激扬青春活力，展示美好生活。

（一） 阳光体育活动

根据我校的实际，充分考虑学生多元化的需求，结合每年一度的运动会，以年级为单位，开展足球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、呼啦圈比赛、铁环推跑赛等各种比赛。通过比赛活动的开展，努力形成人人参与、个个争光、生龙活虎、生气勃勃的校园阳光体育氛围。

（二） 艺术展示活动

结合我校实际，结合“颂祖国、赞家乡、爱学校”这一活动主题，按照全员参与的原则，结合诺肉孜节、“六·一”儿童节等节日文艺表演活动，开展红歌合唱和校园歌曲比赛、绘画比赛、民族舞蹈比赛等各项比赛活动。通过活动引领青少年学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养文化自觉和文化自信，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

五、活动阶段性工作安排和实施步骤

2014年3月活动开启，一三年为一个活动周期，逐年深入推进。

2014年活动日程安排：

第一阶段（2014年2月28日——3月3日）动员阶段 学校组织认真学习相关文件，城里学校阳光体育和艺术展示活动工作领导小组，责任到人，层层落实。根据学校实际制定活动实施方案。

第二阶段（2014年3月5日——3月12日）制定活动计划阶段。

学校要面向全体学生广泛开展阳光体育和艺术教育活动，并与学校的自身特点相结合做到点面结合，彰显学校资深体育特色。确保学生参与阳光体育和艺术活动活动时间。对学生活动要加强领导，统筹安排。

第三阶段（2014年3月13日——5月3日）训练阶段 学校跟去方案要求开展活动，并积极探索积累经验，对参加活动的学生开展训练。

第四阶段（2014年5月4日——5月25日）展示阶段 迎接自治区和地区教育局到我县对阳光体育和艺术展示活动开展情况督查。将反映阳光体育和艺术展示活动等方面工作情况的档案资料进行收集整理。

亚吐尔乡中心小学

2014年3月

开展体育活动方案

产品展示活动方案

班级活动展示方案

成果展示活动方案

中班展示活动方案

展示活动方案 篇8

一、联欢会主题：

以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

二、联欢会目的：

为了加强公司员工的凝聚力，丰富公司文化生活；表达公司对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过20年春节。

三、联欢会时间：

四、联欢会会场：

1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

2、舞台背景设置：“联欢晚会”的字体。

3、多媒体设备：投影仪x1、投影布x1、小电视x1、话筒4支。

4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚会互动准备小礼品。

五、联欢会参与：

全体员工及各单位领导

六、联欢会特色：

1、联欢会的出彩点是——热闹。

2、联欢会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。

七、晚会节目任务：

每个部门的节目必须超过两个。

备注：部门之间可以联合准备演出节目。

展示活动方案 篇9

走进童话世界

——《格林童话》读书交流会

泰兴市姚王小学桂亮

教学目的：

1.了解孩子阅读的情况。

2通过交流分享学生的阅读乐趣，激发孩子的阅读兴趣。

三。通过阅读和交流，培养孩子的真善美情操。

教学准备：

多**课件、学生画的插图。

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，我们利用暑假读了《格林童话》这本书，你们喜欢它吗？

2、我们都喜欢《格林童话》，有些学生和我说，他已经读了两三遍了，老师相信你们肯定会有很多收获，我们都知道《格林童话》的作者是格林兄弟，你们对这本书和作者有什么新的了解吗？请说一说。

二、聊聊《格林童话》

1、说一说：

读完了《格林童话》，你们最喜欢哪个故事中的谁？说说你喜欢他的理由？

2、画一画：

（1）在以前的阅读课上，老师说过，在阅读一本书的时候，可以根据自己的喜好，记下自己的阅读体会，和老师和小伙伴一起分享，可以画一画故事中的主人公或者好看的插图，今天有小朋友带来你的画了吗？出来和师生们一起分享吧！

（2）学生展示自己的画，并要求他们谈论谁在画画？画的什么？（可以用故事里的句子来说明）为什么画它？和大家交流一下。

3、读一读：

同学们，我们在读一本好书时，往往读到精彩之处会放声读上几遍，感觉很过瘾，而且百读不厌。是啊，遇到写的好的片段，就需要我们细读多思，反复琢磨，吸取精华，到达积累的作用。接下来，请展示你精彩的片段，让大家欣赏。

4、演一演：

（1） 同学们，在我们和书本、文字对话交流的时候，我们也可以根据自己的理解，来演一演，记得我们演过好多的课本剧吗？你也可以根据你最喜欢的童话和你的朋友一起表演。

（2）学生表演。

三、总结

孩子们，在《格林童话》这个五彩缤纷的故事里，我们看到了灰姑娘穿着水晶鞋和王子跳起了舞；青蛙王子克服了种种困难，最终成为了一位英俊的王子；睡了一百年的睡美人，在王子的吻中睁开了她的大眼睛；美丽善良的白雪公主和王子幸福地生活在一起。

如果书是开启知识大门的鈅匙，那么《格林童话》就是一把充满智慧快乐的钥匙！让我们在辽阔的海洋里翱游；在美丽的蓝天里飞翔；在清澈的小溪边歌唱；在青青的竹林里跳舞。它让我们认识了勤劳、善良、勇敢、谦虚，并与它们交上了朋友。

展示活动方案 篇10

争做志愿者创造新生活

—“志愿者风采展示周”活动

一、 活动背景：

今年的12月5日是第25个国际志愿者日，为庆祝全世界志愿者共同的节日，总结我校青年志愿者的工作经验成果，加强校内各类志愿者组织间的交流跟合作，在全校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，组织引导广大青年通过参与志愿服务，为构建和谐社会贡献力量，拟于国际志愿者日到来之际，在学校举办志愿者风采展示活动。

2、 主题：创先争优志愿第一

三、 组织单位：

主办单位：

共青团长江大学委员会

长江大学青年志愿者总队

承办单位：

长江大学管理学院青年志愿者支队

四、 活动内容：

（一） 我们曾走过·管院青年志愿者风采展示1、 时间：2010年11月27日周六9:00—17:002、 地点：13教前广场及道路

3、 内容：用展板**并茂地展示管理学院青年志愿者支队的基本情况以及组建以来开展的活动情况以及成果和经验等，并用一块展板介绍我院的品牌活动。

（二） 我们在行动·为九店中心小学留守儿童募捐活动1、 时间：2010年11月27日—11月28日2、 地点：新风公寓以及学校老师住宿区

三。内容：为荆州市荆州区九店中心小学收集衣物和学习用品。

（三） 风景这边独好·志愿者表彰大会

1时间：2010年12月2日2:30-4:002地点：13教多**教室

3、 内容：对我院过去所有的工作进行总结，并对为我院志愿服务工作作出突出贡献的志愿者进行表彰，邀请刘小燕老师、肖慧老师、总队干部、各院系支队和志愿者协会负责人以及我院志愿者出席。介绍我院特色活动。

五、 活动预算：

展板50元x2=100元

荣誉证书 5元

洗**10元

长江大学管理学院青年志愿者支队

2010年11月16日

展示活动方案 篇11

感恩月，感恩心。为感谢我们伟大的地球母亲，继承与发展中华民族知恩图报的民族精神，发扬我院学生和谐自然，爱护自然的优良传统，真实地反映我院学生的精神风貌，我院学习部将于2009年12月4日晚上19:00开展一场关于'感谢地球母亲'的成果展示大赛。

具体安排如下：

一、活动时间：12月4日

二、活动对象：非毕业班代表队

3、 评审方式：评委现场打分，每人获得一等奖、二等奖、三等奖，奖金分别为50元、40元、30元。

四、活动流程：

1主持人开场白和嘉宾介绍。

2主办方将宣布比赛规则和计分规则。

三。第一组由礼仪小姐带领，在舞台上展示**的内容。在这个过程中，第二小组会到指定的位置进行准备，依此类推。

4团队展示结束后，礼仪小姐会收集上一个团队的评分表等。

5第六队结束后，有10分钟的间隔。

7、所有队伍展示结束后，由嘉宾点评。同时，记分员计算每支队伍的成绩，并指出获胜的队伍。

8主办方宣布各参赛队的成绩和获奖情况，并邀请嘉宾颁奖。

9、活动结束。

因为感恩，乌鸦尚懂反哺，小犊也会跪乳，更何况身为万物之灵的我们呢？因此，我部门希望藉此机会，让同学们充分展现身上的感恩之心，营造浓厚的人文气息，为我院增光添彩！

团总支地理科学与旅游学院

学生会二〇〇九年十一月三十日 《>成果展示大赛活动计划》

展示活动方案 篇12

1、 活动主题：营造学习氛围，提高学生的创作积极性，向全体师生展示本班的学习成果

2、 主办单位：徐州师范大学机电工程学院

三 、活动背景：

1、 基本情况：两周的辛苦，两周的努力，我们班设计了四种材质（泡沫、abs塑料、油泥、木材）的模型，每个人都根据自己的创意，结合当前市场已有产品的特征，用有限的材料，做了像座椅、肥皂盒、汽模、航天飞机等产品模型。

2、 活动开展原因：增强同学们参与班级集体活动的团体意识，展示我们班集体同学对工业设计专业的热情与努力。

三。希望通过这次模特展，丰富学生的业余生活，欣赏自己和其他同学的作品，为自己的创作提供灵感。

四 、活动目的、意义与目标：

1 、目的：展示本学期08机31班的专业产品制模，在学院间宣传本班的班级成果以及本班同学的形象与素质，达到学习与交流效应。

2意义：传达08机31班的学习精神，发扬创新精神。

三。目标：让每一位学生的成就都能被展示和拍照，成为一个值得永远珍惜的记忆。

5、 时间：2010年12月中下旬（具体时间待定）

6、 地点：徐州师范大学机电工程学院一楼大厅

7、 活动宣传：以海报形式向师生宣传我们的活动和具体产品

8、 活动所需物品：长桌（几张）、展板（一块）、摄相机等

九 、活动前期准备：

1、 向院传达室商量借桌子等大型用具事宜；

2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项；

3、确定好要展出的产品模型，写好详细的顺序列表；

4、准备好展出活动时要用的相机和小纸条，以便观赏者写下感受。

十、活动流程：

1、召集力气大的男同学，将所要展示的模型依次排列好，尽量不影响同学老师的进出；

2、活动过程中，安排一到两名同学不定时检查展品，一发现有损或被风刮倒的展品就着手整理，对于同学的提问，也许详细耐心讲解，传达本班的旨意。

三。展品将展出两到三天。展览结束后，班委会将对展厅进行清洁，保持其清洁。

十一、注意事项:

1、 集合必须准时。一切行动都反映了我们班的形象，所以我们要注意言行，保持良好的形象。切勿大声喧哗，四处打闹。

2对于前来询问的学生，我们一定要微笑，认真回答。

三。拍照时注意安全，不要损坏展品。

4、 清扫展厅时，大家要分工协助，保持良好形象，要格外珍惜大家的作品。

2010年12月8日星期三

文章来源：http://m.swy7.com/a/5208230.html

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