讲礼貌演讲稿(推荐十篇)

入党申请书,又称入党申请报告，这个过程是入党过程最重要的一环。作为新时代的有志青年，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。你正考虑准备加入中国共产党吗？经过小编精心整理，推出讲礼貌演讲稿(推荐十篇)，仅供你在工作和学习中参考。

讲礼貌演讲稿 篇1

在我们日常生活中不免经常看到这样的现象:一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出粗俗之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的状况。

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

“孔融让梨”——一个大家再也熟悉但是的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。

礼貌礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。礼貌礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个群众，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐完美。

而一个不讲礼貌礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的礼貌前进了一小步在学校，我们就应做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家就应孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所就应讲秩序、举止礼貌、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。

让我们行动起来吧!把礼貌礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的小学生，成为一个新世纪的公民。

讲礼貌演讲稿 篇2

在我们的日常生活中，“谢谢你”、“对不起”、“请”都是些基本点的礼貌用语。如果这些礼貌用语使用的当，将在和谐人际关系中发挥意想不到的作用。亲爱的学生们，你们在自己的生活中做过吗？

“谢谢”在西方国家，无论别人给予你的帮助是多么微不足道，你都应该诚恳地说声“谢谢”。正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，使对方备感温暖。道谢时要及时注意对方的反应。

当对方对你的感谢茫然不知所措时，你应该用简单的语言解释你感谢他的原因。对他人的道谢要答谢，答谢可以“没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应该的”来回答。一句谢谢可以温暖别人的心。

所以，不要吝啬自己的谢谢吧!

“对不起”社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任;同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。

在涉外场合需要烦人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。但是当我们做错事的时候，仔细想想。我们向别人道歉了吗？

“请”在西方国家，几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的办法。

人们的潜意识可能会渴望得到他人的尊重和欣赏，从而导致礼貌。礼貌可能是人类文明史上最伟大的发明。它能帮助我们解决许多问题。

所以在以后的学习中，让我们一起养成这些好习惯。当别人帮助我们时，我们需要礼貌地说谢谢。做错了事情的时候要懂得说对不起。

这样，我们的人际关系就会更加和谐。同学们，让我们从自己的角度出发，一起做文明小学生。

讲礼貌演讲稿 篇3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我是小学二年级的学生唐芷洋。我这天要给大家演讲的题目是《讲礼貌懂礼仪》。讲礼貌懂礼仪，是民族的光荣传统。讲礼貌懂礼仪，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。

早上背好书包进学校，校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，抬头挺胸面带笑;周一升旗立正肃穆，仰望国旗徐徐起。少先队员行对礼，热爱祖国记心里，革命传统不忘记;上课铃响进教室，安静坐好迎老师，起立问声老师好;下课起立师先行，室外游戏不奔跑;课间做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记;集会活动要守纪，不说话来不乱挤;中餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费，桌面无饭真干净;放学卫生要做好，清理书桌把地扫，不让纸屑到处飘，课桌课椅排整齐，离校门窗要关好;下午放学路上不乱跑，安全第一要牢记。见到长辈先问好，学习状况要汇报。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

细微之处见精神，做一个讲礼貌懂礼仪的学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让我们都行动起来吧!争做一名讲礼貌懂礼仪的小学生!

我的演讲完毕，谢谢大家!

讲礼貌演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，各位同事，下午好，

为迎接建党九十周年的华诞，我们相聚在那里共同倡导讲礼貌懂礼仪的优良风尚，礼貌礼仪从古至今，绵延而来，由大至小，处处体现，我国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”著称于世，千百年来礼仪之风传承至今；小至**素有“书法之乡”的美誉，深厚的文化底蕴本身就体现着礼貌所在。

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就十分崇尚礼仪，孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要讲礼貌，知礼仪，才能在这个社会上立足，好的礼貌礼仪习惯，能够影响你的学习，你的工作，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

曾和友人提及，**虽小，却处处体现着礼貌，县城虽没有大城市的宽阔敞亮，但却整齐洁净，马路两旁每隔五十米都会设臵一处垃圾回收箱；**人勤劳讲卫生，从农家到市区，主人总是把家里里外外收拾的一尘不染；**人衣着讲究，不管是出行还是在家，总是把自己收拾的整整齐齐，大方得体；**人热爱生活，追求礼貌，闲时品茶赏花，练字吟诗，是对生活的豁达和淡然。

讲礼貌，懂礼仪，做礼貌**人，需要我们每一个人增强公德意识，自觉对照自己的一言一行、身边小事，寻找与现代礼貌的差距，从我做起，从家庭做起，养成关心市容市貌和维护城市形象的良好习惯。像爱护自己的眼睛一样爱护一棵草、一棵树、一段路，在日常生活中树立起一个优秀市民的良好形象。

讲礼貌，懂礼仪，做礼貌**人，重要的是要落实在行动上。城市的美丽和礼貌，需要**每个市民的美丽形象和礼貌行为来彰显。每一个**人都要努力成为中华民族传统美德的传播者、社会主义道德规范的实践者和新型人际关系的构建者。从自身做起，从最基础的事情做起，让礼貌之花盛开**的土地上。

讲礼貌，懂礼仪，做礼貌**人，就要树立讲礼貌、讲诚信、讲礼貌、讲卫生的良好风尚，自觉践行礼貌公约，养成健康礼貌的生活方式。作为一名**人，要从身边的事情做起，从每个家庭做起，让我们以礼貌的举止，礼貌的行为，把城市建设得更加完美，营造出一个和谐礼貌的新**。。

讲礼貌演讲稿 篇5

同学们、老师们：

“文明礼仪伴我行”主题教育活动已圆满结束。通过这次活动，老师发现同学们的语言更文明了，行为更规范了，心灵更纯洁了：每周一的升旗仪式上，我们能听到许多有关同学拾金不昧的事迹；课间，我们能看到许多同学文明活动的身影；校门口、走廊上、楼道里、校道上，我们能听见许多同学们礼貌问好的话语；老师还发现学校里还有一道美丽的风景线：有好些同学都养成了主动弯腰捡纸的好习惯，地上有一点点纸屑都要捡起；还看到有同学能主动帮助有困难的同学的好行为……这些好习惯，好行为就是同学们文明的体现，但校园里也还有一些不文明的现象存在，如：大声喧哗、嬉戏打闹的'现象在我校少数同学身上还偶尔会有发生，老师希望“文明在口中，文明在手中，文明在脚下，文明在心中”能成我们全体师生共同的努力的目标，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚。

这次活动，学校少先队开展了一系列的活动，有宣传礼仪、学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪等方面。在这次活动中，各班主任和班干部充分发挥了自身的职能作用，我提议，我们先把热烈的掌声献给辛苦的班主任及班干部们；其次，这次活动中，我们校园里涌现出了一大批文明之星，他们的文明事迹已公布在校门口接待区的宣传栏上。我建议，我们再次把最热烈的掌声送给文明之星们。一个校园的文明和谐，离不开同学们的努力，老师希望同学们能向这些文明之星们学习，从自己的一言一行做起，从身边的小事做起，争当我们二小的礼仪先锋。

我们的活动是阶段性的，但校园文明建设是不分阶段的，是持续不断的。学校衷心希望通过全体老师和全体同学们的共同努力，一个更文明、更和谐的二小能够展现在我们面前。

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讲礼貌演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

文明离我们很近，近得触手可及。比如：把地上的纸片捡起，扔进垃圾箱里，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具……等等，这都是一个又一个文明的体现。

文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步。在社会上迈出的每一步也许微不足道，但是用处却很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在聚集，就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。

现在，是个发达的时代，有最先进的技术，最完美的一切。在这样的社会里，唯一缺少的，就是我们真挚的话语，关爱的眼神，保护环境的意识。生活在21世纪里，我们只有在人与人之间架起信任的桥梁，才能建设起美好、和谐的社会。我曾领略过中国人的文明举动；曾欣赏到中国的民族文化；曾感受到中国的发展进步。文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

它是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的.标志。几千年来，人类不断追求的就是这两个字——文明。中国素以“文明古都”、“礼仪之邦”著称于世。一个人如果不计文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合内，他恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾首呢？同学们，让我们一起“迎国庆讲文明树新风”！

讲礼貌演讲稿 篇7

大家好！

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。在这个春天的三月，春天充满了生机和活力，这意味着我们应该有一个全新的面貌。那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢？

我们学生应该穿着得体，符合学生的身份，体现学生在新世纪的辉煌风格，因为外表、举止和风度可以让人一眼就知道你的修养。

升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。此时此刻，在国旗下，我们要认真、精力充沛地唱国歌，不辜负“礼仪之邦”的美誉。

课堂礼仪对教师的教学影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯右走，主动用普通话和老师、客人打招呼。还要爱护花草树木和一切设施，不要跨越绿化带，爱护整洁，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下，你应该主动真诚地说谢谢。

同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油一样，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思。互相理解，包容他人。培养强烈的合作精神，让班级更团结，友谊更深厚。

文明学生必须是有礼貌的人。礼貌挂在嘴边。他知道，想要别人尊重自己，就要先尊重别人。

文明学生必须是有良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食，因为他知道随便买零食是浪费，是不健康的，他不会乱扔水杯、面巾纸、塑料袋、纸屑，会开始捡纸屑，因为他知道环境是每个人的环境，把好的留给别人，留给自己。

文明学生必须是爱护公私财物的人。他热爱学校里的一切。他不会在草坪上践踏、乱涂乱画、踢门、浪费水和电。并将劝阻和制止破坏行为并及时报告。

文明学生必须是有纪律的人。他会整理好自己的物品，自觉排队吃饭，不大声喧哗影响他人学习，遵守学校的规章制度。

一个文明的学生必须是一个有爱心和责任心的人。他会尊重老师和友好的同学，关心身边的人和事，不会和同学吵架，不会搞不团结。他会懂得感恩，会感恩父母长辈的养育，会感恩老师的教导。

文明是行为、习惯、修养、素质的提高。文明就是告别愚昧和庸俗，自觉控制。

校园因为你我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生的共同和长期努力。

三月，文明礼貌月，整个中国弥漫着文明礼貌的芬芳。而这些香味来自各种花，你就是其中之一。相信自己，我们能做到。我们会挑起传承礼仪的使命，不输给未来，不输给教育我们的美丽校园。

讲礼貌演讲稿 篇8

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就务必讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就务必先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在理解着知识教育，更就应知书达理、举止礼貌、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神礼貌，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎样不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的期望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

“孔融让梨”――一个大家再也熟悉但是的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自我最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自我的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”

礼貌礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更就应懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅仅要在一方面做到礼貌礼仪，更要在多方面做到礼貌礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。礼貌礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个群众，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐完美。

而一个不讲礼貌礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们就应做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家就应孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所就应讲秩序、举止礼貌、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。

让我们行动起来吧!把礼貌礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自我短暂的生命，建立一个完美的社会。我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的职责，也是我们的义务。

讲礼貌演讲稿 篇9

所以做好文明礼仪，势在必行。

讲礼貌懂礼貌演讲稿(一)：同学们：中国是礼貌古国，有“礼仪之邦的美称。

礼貌是中华民族的传统美德。它是我们国家和民族礼貌和进步的表现。

我们敬爱的周总理一直被称为彬彬有礼的典范。

有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。

周总理微笑着宽慰他说：“怎样能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。

还幸亏你刀躲得快。

事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就就应讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。

对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您;请求别人做什么或给予帮忙时，要用商量的口吻说“请;别人帮忙了自我时要说“谢谢;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气或“没关系;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早、“你好;分手时互相说“再见。

说话态度要和蔼、谦虚、优雅、亲切、得体。从不说脏话，但总是说普通话。

待人接物，行为举止，都要讲究礼貌礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。

要学会克制和谦让，自我不对，要勇于自我批评;别人不对，要能原谅别人的过失;当别人对自我表示歉意时，更不能得理不让人。

进入他人房间前先敲门。

未经允许进入某人的房间是鲁莽的。

任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。

同学们，让我们继承和发扬中华民族讲礼貌讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲礼貌、懂礼貌的好孩子。

在我们的日常生活中，礼貌一直是我们追求的目标。

然而，不良习惯的现象在我们的生活中经常出现。

比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。

所以，我想呼吁你们大家都要有礼貌，努力做一个有礼貌的小学生。

那礼貌是什么礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮忙，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不留意撞到对方时的一声“对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度看，礼貌就是告别昨天的无知和庸俗，自觉地控制和战胜人性。

有礼貌的学生必须是有礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自我，自我首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自我同样重要。

有礼貌的学生必须是那些有良好健康习惯和爱护公共财产的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把完美留给他人和自我。

有礼貌的学生必须是一个有爱心和负责任的人。

他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与礼貌交谈，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。

每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让我们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。

我相信只要我们一齐工作，礼貌就像我们的朋友，永远在我们身边。

作为现代社会的公民，我们必须有礼貌。只有高素质，才能跨入新世纪的门槛，成为新世代的合格公民。

古人云：“自修齐，至治平。

不错，要干大事，就务必先学好礼仪。

罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人。

而我们，作为新时代的中学生，正在理解着知识教育，更就应知书达理、举止礼貌、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神礼貌，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。

就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

一个有品质、有道德、有礼仪的人，一定会得到别人的赞许和祝福。

即使你再怎样不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

在一个可怜的乞丐面前，你只需要把手伸进口袋，拿出十分之一或百分之一

1、 千分之一的钱给他，会默默地祝福你在他的心里。

在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的期望。

在这一刻，你的脸也会深深地印在他的心里。

在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

“孔融让梨――一个大家再也熟悉但是的故事。

四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自我最大的幸福。

虽然他还是一个四岁的孩子，但他的精神足以让人钦佩一辈子。

比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。

这件小事之所以会被后人称赞，是因为四岁的孔融做到了道德礼节。

如果一个人受过高等教育，但不懂礼仪，他也是一个对社会毫无用处的人。

因为道德往往可以弥补智慧的缺陷，但智慧永远无法弥补道德的缺陷。

一个有文化的人不会自夸。 相反，一个没有文化和道德的人到处都会炫耀自己的功德。

就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。

无知识无道德，是弃材。

既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。

礼貌不是一夜之间就能做到的。

身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。

当然，我们应该了解法律，热爱祖国，尊敬老师，礼貌待人。

所以，生活处处有礼仪。

我们不仅要在一个方面讲礼貌，而且要在许多方面讲礼貌。

别忘了校园、家里和各种公共场所的礼仪。

礼貌礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个群众，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐完美。

而一个不讲礼貌的人，就跟不上潮流，被社会淘汰。

在学校里，我们应该尊敬老师，认真听讲，与同学们和睦相处。

回到家就应孝敬父母，要懂得感恩。

在一些公共场所，我们应该讲得有条不紊，举止礼貌，说话轻声细语。

我们也应该热爱花草树木，热爱自然，热爱生命。

能以“谦、“俭、“劳三字为立身之本，而补余之不足。

我们行动起来！把礼貌和礼仪深深铭刻在我们心中，努力成为一名合格的中学生，成为新世纪的公民。

用你短暂的生命去建立一个完美的社会。

我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的职责，也是我们的义务。

讲礼貌演讲稿 篇10

在我们的日常生活中，“谢谢你”、“对不起”、“请”都是些基本点的礼貌用语。如果这些礼貌用语使用的恰当，对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。那么亲爱的同学们，你们在自己的生活中做到了么?

“谢谢” 在西方国家，无论别人给予你的帮助是多么微不足道，你都应该诚恳地说声“谢谢”。正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，使对方备感温暖。道谢时要及时注意对方的反应。对方对你的感谢感到茫然时，你要用简洁的语言向他说明致谢的原因。对他人的道谢要答谢，答谢可以“没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应该的”来回答。你的一句谢谢，可能会温暖到别人的心。所以，不要吝啬自己的谢谢吧!

“对不起” 社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生的紧张关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任;同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要烦人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。但是当我们在自己做错事的时候，仔细回想一下，我们是否向别人说过对不起呢?

“请” 在西方国家，几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请原谅”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”、“请稍候”、“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的的办法。

人的潜意识里可能都渴求别人的尊重和赞赏， 于是产生了礼貌。礼貌可能是人类文明最伟大的发明，它可以帮我们解决很多很多的问题。

那么在今后的学习中，让我们一起养成这些好习惯吧。别人帮助了我们要礼貌的说一身谢谢。做错了事情的时候要懂得说对不起。这样子我们的人际关系就会融洽的许多。亲爱的同学们，就让我们从自己身边做起吧，一起做文明的小学生。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5208650.html

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