守望小学作文

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守望小学作文 篇1

读《绿山墙上的安妮》有感

《绿山墙上的安妮》是一本可以感动万千心灵的经典小说。

加拿大女作家露西以清晰流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没有被生活的困难打倒的感人故事。绿山墙的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩帮助做农活。令人吃惊的是，孤儿院送来了一个红发女孩。虽然她在一岁是就失去了父母，虽然她在孤儿院没有朋友，虽然她不美。但她并没有被打倒。她生性乐观，尽管总是喋喋不休。她还爱幻想，一切事物在她眼中都是妙趣横生。

想起了这么一个故事：一位禅僧有机锋的话打趣自己的小沙弥：假如前进一步死，后退一步亦死，你该如何处置呢?答曰：旁边去。小师傅回答的一派天真让人忍俊不禁。

继而一想，又不能不佩服其词俊意爽和对生命的圆融解读：我们殷勤持护的生命并没有陷入绝境啊，总有一丝不经意的生机在旁边默默吐绽芳香和绿意，正是这些旁逸斜出之美，蓬勃了生命，充实了生命，诗意了生命。

生命的形态是一个有趣的问题，我们观照它的时候往往因既往的成见和自我生活的习惯，看到的大多数是时空上的直线。

生命中的一次次挫折就如同一个个小插曲，打破了生命的孤寂，改写了生命的单调。生命本该千姿百态，丰盈灵动，而不应拘泥于单线条的行进，自缚于呆板的成见，窒息于所谓的人生主旋律。

到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔弱的青苗采取如此高压手段，近乎残酷。后来有经验的老农说：碾压青苗恰恰是为了青苗能长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础。根扎得稳苗，苗才长得壮。

人无时不刻不在与艰难、困苦、疾病、灾害打交道，然而正是由于人类历尽磨难却甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致

上帝说：我爱你，所以折磨你。对于安妮，又何尝不是如此呢?

吹尽黄沙始到金。所以面对磨难我们要有勇气，要智慧、要韧性、要成功。

如果你现在摔在了大山的脚下，摔入了峡谷的深渊，你是否仍能扑扑灰尘站起，重寻回生命的意义?当我们对人生感到迷惘困顿时，读一读《绿山墙的安妮》吧!早日找到通往快乐的路，为生命谱出动人的乐章

守望小学作文 篇2

当鸟儿飞过寒潭，当日月成为永恒。

在星星地这一端，透过月亮望星星的那一端。

或是像小人鱼一样，仰望日月交替。

梦想飘浮在泡泡中，闪着彩虹的光芒。

除了空气和水，其他总是让它破灭。

我不是空气也不是水，孤独的鱼无法负载泡泡。

我愿做天空的飞鸟，仰望太阳俯视大海。

游鱼与飞鸟的恋情，或许只是一场闹剧。

游鱼爱恋飞鸟飞翔的方式，

飞鸟喜欢游鱼大海的居所。

希望与希望的差别，造就努力与努力的缺憾。

拥有羽翼的天使，才可以飞上天堂。

落入人间的小孩，还怀着渴望的心灵。

守望小学作文 篇3

这是一个很久以前的故事。

喜鹊是企鹅妈妈唯一的女儿。一次，羽翼已丰满的喜鹊随乌鸦去了一趟北方，就再也不肯回来了。企鹅多次捎信给她，可她就是不肯。企鹅想：总有一天，喜鹊厌倦了外面的生活，会回来的。于是她就在家默默地等着。

一次，企鹅看见喜鹊从头顶上飞过，只听她说：“这里要有间冰屋该多好。”还没等企鹅搭话，喜鹊就飞远了。从这天开始，企鹅就取来冰，淋上水，尝试着垒起冰屋来。干累了就到冰坡上歇一歇，想喜鹊了，就仰起脖子向北方叫唤。

一个月后，冰屋已经垒得很漂亮了，然而喜鹊再也没有来过。企鹅仍一天天守望着，在冰上刻下一个个“正”字，他相信喜鹊看见他垒的冰屋一定会回来的。天依然是那样蓝，冰雪筑成的世界依然那样冷。“喜鹊一定会回来看我的”企鹅昂着脖子自言自语。

南极的天气真是够恶劣的，说变脸就变脸，你看，一下子就刮起十二级的风暴来。雹子铺天盖地地砸在这没有遮掩的冰原上，企鹅缩着身子，不屈的站直着，“哦哦”地叫着与暴风抗争。 冰屋变得千疮百孔，被白天的太阳一晒融了一地。在以后的日子里，冰屋化了冻，冻了化，终于化为一堆溶解着的“烛油”，到处下垂着白晃晃的冰棱。半年过去了，冰屋终于在暖阳中融化了，直至与它脚下的冰面汇成一体。

就这样，企鹅等着盼着，盼着等着，又一个寒冷的冬天来临了，凛冽的寒风中，企鹅迈着蹒跚的脚步，仍执拗地翘着盼着，不时发出令人心颤的凄厉的叫声……

于是这个画面在我脑海里定了格。试想，这样守望子女归来，渴望子女音讯的又何止企鹅?天下的儿女们啊，在奔波劳碌间隙，别忘了一直驻守老巢，等你归来，盼你音讯的至亲呀!

守望小学作文 篇4

又一次擦去迷蒙的水汽，贴着玻璃往外看，外面还是一样的，还是有一只狗趴在路上往周围看，什么也没有！

将电饭煲又接上电源，往外张望，突然有一个人影过来了，我跑到妈妈面前：“妈，他回来了！”妈妈不慌不忙的走到门外，我却在房间内写着作业。

听到爸爸放行李的声音，妈妈大喊一声：“儿子！过来摆桌吃饭了！”我慢腾腾的走出房间，小声说：“爸，你回来了。”

爸爸在与妈妈谈着家里的事情，我默默的吃着饭，爸爸把我刻意放在他那边的菜放在我这。

列车晚点，无座位，本来一天的行程变两天，疲惫到极点的父亲吃完饭就去睡了。我在厨房帮妈妈洗碗。

下个月又不能回来了。在目送父亲的路上，望着他的背影，我在心里遍又一遍的念叨。可分离时一句“爸爸再见”都没说。

我又回到了窗前，大地很静，雾比前几天浓，老黄狗还怔怔地蹲在三岔路口。

守望小学作文 篇5

一

不知不觉，20xx年夏季悄悄走过。转眼，17岁的我便要读小学了，在金秋来临之际。

学长们都说，小学生活苦不堪言，是无言的抗争，更是昏天暗地的历程。

以前，我或许没有发言权。但现在，我拿到了这张pass卡，拥有了这权利，只是所思所感却有所不同。

二

初上小学，我还是迷茫的，印象中小学应该很紧张的。若说别的年级用周算时间，那么小学就得用天算了。我总觉得自己紧张不起来，但也不敢怠慢。

同学们似乎都一下子长大了似的，很少有人为了鸡毛蒜皮的小事发生冲突。或许是时间紧的缘故吧，但我宁愿相信大家是懂得了珍惜缘份，珍惜友情，彼此都很谦让，气氛也显得颇温馨。尽管窗外树叶飘零，但是教室里其乐融融的情境依然如故。

上了小学，课业并未多加什么，只是多了一些自主空间，多了一些选择的机会。我们都明白此刻努力的意义，为了各自不同的人生目标，实现一个共同的愿望，我们携手共进。

寒冬似乎是抢着先到了，虽觉得还未到冬天，地面却早已变得僵硬。大家都是一天比一天忙，我却还是初上小学时的样子，悠然自得。

学校的几次月考，让一些学友倍受打击。虽然我考得还算不错，但也有些担心，毕竟“独木桥”不是那么轻易就能走过的，稍不留心会掉下深渊。总觉得自己是糊涂的，不知怎么复习才好，像老虎站在天边，仰天长啸，竟无处下爪。

离高考越来越近了，黑眼框似乎变得很流行，班里的同学都纷纷镶了。我是讨厌黑色的，因为它让我觉得哀伤。我仍旧听周杰伦的歌，逛街买紫色的饰品，常常打乒乓球，或是聊天散步。不知从何时起，竟对紫色情有独钟，老觉得它呈现淡雅的美，不像红色那样美得张扬，且会给我带来幸运。我不知别人的成功是什么色彩，我想我的那份成功定然是紫色！

三

有时候，我也有些迟疑，不知我这么做是否正确。父亲是个文才横溢的人，他建议我学文，而我最终选了理科。我也曾想过是否真的女生理科比不过男生，是否因为思维方式不同让我遭遇忧愁。

我也尝试过学别人开夜车，夜以继日地学习，但结果并非我所想，甚至让我有些怀疑成功是否真的源于努力。经过几月苦熬，反而成绩下滑，败下阵来。

我不得不恢复我自己的方式——轻松学习。让自己处在疲劳中的滋味是奇涩无比的，整个身子似乎都不是我的。

我不想再管别人是否比我用功，不会再企图改变自己，我只想做我自己，过我自己的生活。

虽然时间宝贵，但我也不忘读读课外读物，我想要自己目明耳聪，更不忘与好友散步吹风，倾心交谈，畅想生活。我想，这也是小学紧张学习生活中不可或缺的调剂。

经多次大考小考月考模拟考失败的打击，许多人已招架不住了，开始有所泄气。有的同学干脆为自己找了后路。他们说高考失利就去打工，和村子里许多乡亲一样，走南闯北去。反正，蛇有蛇路，鳖有鳖路，一个大活人还能在一棵树上吊死。大千世界，岂能无我立足之地？

四

寒冬虽来得早，走得却迟，尽管节令早已立春。

等它离开时，高考倒计时便无需用三个数字了。自那次尝试苦战失利后，我一直坚持做我自己，尽量让自己处在清醒放松的精神状态中。同学们开始议论六月的高考，教室里多了几许浮躁，为自己寻找后路是一些同学此时的主题。很多人都说六月是黑色的，对于即将高考的我来说，聆听胡歌《六月的雨》，我相信高考的六月是紫色的。因为我的成功将在那里闪烁，必定星光璀璨，光芒四射！

也许我的努力不比别人艰辛，但我相信我也能收获满天的星斗，达到辉煌灿烂的目标。

五

小学生活也会随高考的日渐临近而消逝。回想已走过的学习生活，我想到的不仅是要努力学习，更多的是与同学之间、师长之间的礼貌、谦让和随和的相处。

孔子早就说过：“君子和而不同。”虽然本人并非君子，亦非淑女，但是我有自己的生活理想和人生目标。其实，我们的每一位小学同学都有自己的梦想，都在憧憬美好的未来。

至于我的未来如何，目前尚是未知数。不过，我想不论其前景怎样，有一点是肯定的。那就是：一定要做一个有道德情操的人，像“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花一样高洁，具有自己的一份独立人格。

如今的我，在浮躁的空气中，紧张的氛围下，仍旧享受自己那轻松自信的愉悦。我想，多雨的六月会带给我成功，我也会收获属于我的那一片紫色。

我自信，我是一个紫色的守望者……

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