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小学生普通话演讲稿模板8篇

2024-08-22 小学生演讲稿

向党组织提交书面的入党申请书,这件事情是入党中的关键一环。如果你想投身于祖国的长足发展,积极从行动和思想上向中国共产党靠近。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢?相信你应该喜欢小编整理的小学生普通话演讲稿模板8篇,欢迎你阅读与收藏。

小学生普通话演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我想克隆科学家,提取他们细胞中的基因,采用先进的克隆技术来克隆。我克隆出的科学家都是一个个3岁的小孩子,他们跟原来的科学家一样聪明,外貌相同,脑子里已经装有原先探索科学的数据与资料了。

我首先要克隆英国最著名的物理学家、数学家和天文学家、被人们称为近代科学之父的——牛顿。他死于1727年,离现在有281年了,他一生对科学事业所做的贡献遍及科学各领域。但牛顿已经过世,没有来得及完成他正在研究的神学论。所以,我——20xx年的女科学家特地去威斯敏斯特教堂(牛顿的埋葬地点)提取牛顿的基因,提取完毕后,我立即奔赴科学研究所克隆牛顿2号……终于,过了十二小时,我克隆出了牛顿2号,只见他长得很小,毕竟嘛,克隆的牛顿才3岁,但他的大脑与牛顿一样聪明敏捷。牛顿2号一从克隆机里走出来后,便坐车向自己的研究所使去。

过了几年,牛顿2号已经8岁了,并成功研究出了神学论,不仅为人类造福,而且也向科学道路迈开了更大的步伐。我还克隆出了爱因斯坦、比尔盖茨等名科学家,让他们共同为人类作出更大的贡献。

从克隆科学家到为人类造福的事中,我感受到了:纪念科学家,不如克隆科学家来继承勇于开拓的精神!

小学生普通话演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们:

大家好!

在我的床头,贴着一张纸,上面工工整整地写着一句话“有志者事竟成”这句话。这句话出自《后汉书.耿列传》,意思是说,有志气的人,事情终究能成功。这句话也告诉我们,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功……

星期六的下午,我高高兴兴地去实验高中练武术。教练首先让我们练习“劈一字”。别的同学一下子就劈直了,可我连按了几下都没有劈直,心里非常急。

教练看到了,走过来对我说:“做这个动作要用很大的劲,要下大功夫去练习才行。你要多练习,你在家里可以坐在地上,身子靠着墙面,让你妈妈推着你的脚跟,慢慢地把你的脚移向墙边,让腿伸得跟墙一样直。”我听了大吃一惊,心想这可不是两三下就能练成的,看来要下大功夫才行。虽然我现在还不能“劈一字”,但是我相信只要刻苦训练,就一定会成功的。

回到家里,我就按照教练说的方法进行练习。妈妈也陪着我一起训练。我先靠墙做好后,妈妈就开始小心地把我的脚一点点向墙根方向移动。顿时,两条腿又酸又痛,像灌了铅一样沉重,我一声不吭,咬牙坚持着。我感到两条腿越来越疼了,脑门上也上渐渐渗出了汗水,妈妈心疼地问:“孩子,疼吗?”我咬着牙说:“没事,不痛!”妈妈鼓励我说:“有志者事竟成,你要相信自己,一定会成功!”我使劲地点点头,又开始练习了。

一连做了十几次,都没有成功,可是我丝毫不泄气,心里默默地想着“有志者事竟成”这句话,继续含着眼泪一个劲地练习,一次次的压腿……慢慢地我的腿越伸越直,动作也越来越到位了。

几十次,几百次,几百几十次的练习,啊!我终于能够“劈一字”了。我成功了!这真是“有志者事竟成”啊!

通过练“劈一字”,我懂得了一个道理:凡是学任何一种本领,没有坚强的意志,没有锲而不舍的精神,就不会有好的成功。我也领悟到了“有志者事竟成”这句名言的深刻含义。

小学生普通话演讲稿 篇3

“开心”是个很美好的词。就像拥有一切,“没有”悲伤,“没有”烦恼,“没有”失败。回头看,幸福就是这么简单!被老师夸,被同学羡慕,被邻居夸是一种享受。快乐无处不在!给学生讲解一个问题,解答老师的难题,帮爷爷推车,和亲密的同学一起玩,都是一种享受。幸福近在咫尺!

俗话说“帮助别人是幸福的基础”,可见帮助别人是多么幸福!我和小轩同桌,她各方面表现都很好,除了一些学习不尽人意的地方,所以我下定决心要帮她提高成绩!一节语文课,老师说《桃花源记》,《桃花源记》是文言文。不像现代汉语,语言优美,易读。枯燥无味,毫无生气,是我同桌最没意思的内容。所以她一上古文课,思绪就开始飞扬,以至于错过了老师的所有重点。有哪些古文中的判断句,状语后置句,简直是天书。不过,我相信在我的帮助下,她一定会喜欢学习古文的。世上无难事,只要肯爬!

第一,我教她翻译,把每一个字都翻译成现代汉语。我一边教一边时不时的看着她的表情,却看到她眉头紧锁,表情尴尬。“我们一起读吧?”先看现代汉语的翻译版,再看文言文。在反复的对比阅读中,我体会到了古代文字的简洁性和精致性。身在桃花园,令人陶醉。我偷偷看了她一眼,蹙着眉头摊开,眼神里流露出在那里的感觉。“走了几十步后,豁然开朗。土地平坦宽敞,房子也一样。这里有肥沃的土地,美丽的水池和桑竹。楼里车水马龙,鸡犬相闻……”“真漂亮!这篇文章真的很美,这样的天堂真的令人向往。”是的,古文如一杯琼娘。只有仔细阅读,你才能体会到它的甜蜜。

在接下来的日子里,我感受到了她的努力和进步,感受到了她在学习中获得的快乐,感受到了帮助别人的快乐。其实幸福就这么简单。幸福就在眼前!

小学生普通话演讲稿 篇4

你住哪座城市?

扬州!(幸福地说)

扬州?(欣喜地问)

每当这两个字脱口而出时,人们对美好生活的向往便随之而来,我的自豪感也油然而升。古典诗意、美丽精致、优雅舒适,每念一次,幸福的暖意就会涌动一回。我喜欢这样说,我爱扬州,我生于斯长于斯,这是我的城市。

见识了上海的华丽、拉萨的神秘、杭州的缠绵;也向往浩瀚的大海、大漠的孤烟、广袤的草原。可我最热爱的,还是我的扬州城,一个让人魂牵梦萦,古老而又年轻的地方。

她最古典,你看她风姿绰约,徜徉在运河岸边,一开口就是隋炀帝、乾隆爷、扬州八怪,一转身便走过了两千五百年;

她最诗意,轻舞衣袖便洒下,唐诗宋词的妙语,“烟花三月”、“春风十里”,诗人在辽远的时空给我们留下了对扬州的念想;

她最美丽,瘦西湖的清秀、梅花岭的清香、平山堂的清幽、个园的清高、何园的清雅,其实整个扬州城,又何尝不是一座美不胜收的大花园?

她最精致,玉雕漆艺巧夺天工,杏花春雨古韵琴香,小桥流水青砖黛瓦,阳光安静地在爬满藤萝的老墙上慢慢流淌;

她最优雅,在她的身旁,每呼吸一次,都能闻到文人骚客的遗风墨香,每走一步路,都能感受到历史文化的深厚沧桑;

她最舒适,老店早茶的温润,沐浴足疗的温暖,运河畔桃柳的温柔、夜幕下广场舞的温馨,更有写在脸上的满足,刻在心头的温情。

扬州如此从容,远离了慌张与焦虑,这大概是因为她曾经迎纳过南来北往的文士富贾,有过旷世的富足繁华吧。经历了大喜大悲的彻悟之后,扬州早已习惯了命运的造化,知足常乐,惬意地生活,诗意地栖居。安身便得安心,自在便能自得。

两千五百年的历史与文化,蕴积出扬州的神韵;浸泡在诗歌与瀚墨中的扬州人,汲取了这座城市独特的灵气。你只要静静地站在她的面前,她便把你带入一种意境:闪烁传统光辉的人文精神与充满现代气息的城市文明交相辉映。

繁华但不暄闹,宁静却不闭塞,四季分明,冷暖自知。不管你走了多远的路途,看过多少地方的风景,爱过多少美丽的人,你的根依然在这里,即使离开很久,你的心还是会时时挂牵着这座小城。

我想,所谓的幸福应该有两个方面:一是生命的快乐,一是灵魂的归属。衣食住行方便舒适,便可享受生命的快乐;赏心悦目精神上的富足,便是灵魂的归属。两者皆可拥有,那不是幸福又能是什么呢?

我曾听于丹这样说过:我第一次来扬州却不能称是初来,因早已在文章诗词中浸泡与神游过,这更像是一次回归。诗人林莽说:幸福美满不一定要写诗歌,但生活在一个诗歌的城市,有着一种诗歌的情怀,定是一种幸福。

“我梦扬州,便想扬州梦我”,这是多么美丽的思念,如果喜爱自己的城市,你便会在一草一木之间看见她的幸福。

小学生普通话演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!中秋的脚步越来越近了,满月的光芒,在一个又一个的夜晚,悄悄临近。

“不知天上宫阙,今夕是何年。”天上的日子似乎比人间要慢许多,但是,同学们,不要感叹时光的流逝,也不要将时光虚度。每一天本都它的有价值所在,将时光握紧,用分分秒秒来创造充实的时光。

将目光着手书本,而不是漫画。因为我们已经长大。

将身心专注学习,而不是玩耍。因为我们不再幼小。

时光的虚度,只会使人感到老去得更快;充实的学习,则会让人领略到成功于欣喜,光阴也不禁放慢了脚步。

多少轮中秋明月在夜里悄悄流逝,

又有多少圆月,将在不久来临?

我们已渐渐成熟,我们已有了自己的理想,如明月般美好。

“人间悲欢离合,月有阴晴圆缺。”挫折在所难免,面对着失败,我们不可以被打败。

高中的学习离不开错误的纠正,这恰如前半月里的月亮,不断完美自己,使自己渐渐行往那近乎完美的满月。中秋将近,同学们或许已经闻到八月桂的浓香,尝到了月饼的可口。

中秋将近,象征着圆满的中秋之月,也将在不久后的夜空照亮。或许没有“举杯邀明月,对影成三人。”的豪情,但是我们可以对自己说“月是圆满,月是美好,明月在心上,快乐长久存!”

在此,我们代表学校,祝老师们、同学们中秋节快乐,一切圆满!

小学生演讲稿篇亲爱的老师、同学们:

我是一个爱看书的小女孩,在我那小小的书架上有许多我爱看的书,但我对爱看的书就是那本《青铜葵花》了。

这本书时曹文轩的纯美小说,书中的内容扣人心弦,一篇篇故事感动人心。让人读了还想读。

书中的主人公是一个叫青铜的向下男孩和一个叫葵花的`小女孩。

青铜——他在五岁那年,他们村子着火了,青铜被吓得高烧不退,一直昏迷了五天,第六天的时候才醒过来,可他却从此丧失了语言能力——会说话了。

葵花——葵花很小的时候,妈妈就病死了,这个小女孩跟随爸爸来到了大麦地,爸爸在一次意外中去世,好心的青铜一家收留了葵花。

一个特别的机缘让青铜和葵花成为了兄妹,他们一起长大,一起生活,一起面临着困难啊。然而,在葵花十二岁那年,她曾经住的城市的市长又派人把葵花接回了城市,丧失了语言能力的青铜在葵花就要走的时候用平生的力气大喊出了:“葵——花——”

这本书中有一个故事情节令我感动。青铜的奶奶病倒了,家里没有钱给奶奶治病,九岁的葵花子你到了,留了一封信便到江南打工去了。

“爸、妈、哥哥、奶奶我要去很远很远的地方挣钱给奶奶治病,请你们放心,我会照顾好我自己的,你们别来找我,我挣够了钱就会回去了。”

小小年纪的葵花就外出打工了,虽然挣的钱根本不够给奶奶治病,但是她这种孝心感天动地。我从葵花身上学到了学多东西,比如,不能乱花钱,每一分钱都是父母的血汗钱,乱花钱就是对他们劳动的不尊重。

听了我的介绍你是不是动心了呢?心动不如行动,让我们赶紧与《青铜葵花》亲密接触一下吧!

小学生普通话演讲稿 篇6

同学们老师们:

大家好!

今天我演讲的主题是《家园的呼换》。

“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”。每当我们吟起?这耳熟能详的歌谣时,就好像只是一个美好的回忆。雄伟的高楼大厦,让有着悠久历史文化的古国——中国。

现在中国的环境已经是很糟糕了,比如:树木?被砍伐,动物被虐杀,冰岛在融化,森林沙漠化,这年代人们为了到达自己的利益,用尽手段谎言替代真相。

人类生存离不开空气、水,树木也是人类最好的朋友。它不仅可以美化环境,还可以调节气候,吸收有害气体,净化空气,防风降噪,夏天我们可以在树下乘凉,我们已经离不开树木。

当树木被砍光了,就看不到小鸟在树枝上唱歌了;当树木被砍光了,炎炎夏日就没有乘凉的地方了;当树木被砍光了,我们生存的环境就会变差,水土就会流失。

爱护树木人人有责,爱护它就是爱护我们自己,我们应该多植树,让我们生存的环境充满绿色。

大家一起保护我们的家园,珍惜家园!

小学生普通话演讲稿 篇7

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家下午好!我是6(4)班的xx人,今天演讲的题目是《保护环境,从我做起》。

众所周知,人类对大自然的过度要求导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪水、干旱、虫害、酷热、森林火灾、地震等。到20xx年,世界上因干旱和其他原因造成的移徙难民人数预计将达到1亿。

惨痛的生态教训引起了世界各国和全人类的关注。国际奥委会评估小组在考察申办奥运会的城市时,将改善生态环境列为重要内容之一。中国非常重视环境保护,颁布了许多保护环境的政策法规,开展了许多环境保护工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生普通话演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

划着生命的小船,在记忆的长河里穿行,往事历历在目。但这件事就像河中的一块美丽的鹅卵石,让我怎么也无法忘记。

有一天,妈妈对我说:”今天咱们去摘草莓吧。“我一听乐得一蹦三尺,立刻拿了一个篮子就和妈妈一起出发了,大约走了半个小时我们就到草莓园了。我刚下妈妈的电动车一看:”哇,草莓园可真大呀!来摘草莓的人可真多呀。“

我正在草莓园东张西望的时候,碰到了同班同学伺文慧,我们俩一块进了草莓棚。草莓棚可真美呀!红色的草莓挂満枝头,从远处看就像一个个小红灯笼一样非常漂亮。我俩一边走,一边摘。伺文慧说:”这草莓棚可真长呀!“我也点点头。这时,我看见一颗大草莓,伺文慧也看见了,可是她比我抢先了一步,那颗大草莓我没有摘到。伺文慧看出了失落的我,就从她自己的篮子里,拿出了那颗大草莓放在了我的篮子里,我非常感动,想说一声”谢谢“可有点不好意思,半天说不出来话。

但是,我把伺文慧对我的情谊记在心里。不一会,我又看见了一个大草莓,我连忙弯下腰把它摘了下来。我想:伺文慧关心我,我也应该关心她,我就把刚摘的又大又红的草莓放到了伺文慧的篮子里。伺文慧笑眯眯地看着我说:”谢谢你“。我赶紧说:”不用谢,咱们是好朋友,你刚才也把大草莓给我了呀!“

我收获了又大又甜的草莓,也收获了深厚的友谊。

文章来源:http://m.swy7.com/a/5218629.html

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