花季雨季读后感

追忆学生时代，总有那么一些作品值得我们铭记一生，作者写的作品里面，有很多精彩的细节。写作品的读后感有哪些技巧吗？如果您对这个话题感到疑惑可以试试阅读一下“花季雨季读后感”。

花季雨季读后感 篇1

郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。

本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫又搞突然袭击。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：又搞突然袭击。

在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为靓仔，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。

小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季？雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

其中有一个情节，使我感触较深。

这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的新作给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了邝秉文像，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。

在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道可现在，我只想对邝老师说一句：如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！

再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。

最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。

看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊！

花季雨季读后感 篇2

花季雨季**描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。以下是xx为各位收集整理提供的花季雨季读后感范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

花季雨季读后感我很坚信一句话“明天又是新的一天”，其中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好! “青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。

正如本书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这个考验，让她的青春充满了色彩，为她的人生书写了一笔辉煌的笔触。只要我们勇敢地经受住考验，我们就会想她一样成功。

经起考验的同时，我们还要倍加努力，顽强拼搏。其他人在这个时候都在努力提高自己，更别提放松了，否则我们会落后于其他人。正所谓“学如逆水行舟，不进则退。

”相信，每个人都不想退，都想进，那就需要我们努力地撑起支划桨了。对异性的好感是年轻人正常而美好的心理现象。在学习的同时，要正确而大胆地面对。

书中的刘夏与王笑天真让我佩服，他们都很有上进心，都是优等生。他们都很钦佩，但是他们可以互相帮助，学习，工作，互相支持。两人互相督促，共同进退。

这样才会有一个美好的花季。他们每个人都有不同的想法和做法。但他们的事例很典型，班长萧遥，副班长谢欣然，学***陈明，文艺委员刘夏等人，还有那个爱写日记的林晓旭，一心想出国的柳清，爱说爱笑，聪明爱动的王晓天，还有一个不能忘记的是经常迟到，总挨老师批评的余发。

他们对求学、打工、出国和发展等种种考验，较早进入他们的视野和现实生活，直接或间接通过多种方式使他们受到影响，面对这样的环境家庭和老师的沟通，并引导他们正确把握人生、认识社会，投身社会实践，培养社会主义、爱国主义、集体主义精神，抵制不良社会***腐朽思想的侵蚀树立远大理想，为特区建设和发展立志成才。

使大家要学***物是萧遥，面临竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，受到父亲的启发，使他重新振作起来。他放弃了天才学生的位置，把它给了陈明。他有一个出国的好机会，但他必须依靠自己的力量。学生们对他做出这样的决定感到惊讶。谢欣然算得上女中豪杰、行侠仗义，单枪匹马到碧奇厂打工，体验到生活中的酸甜苦辣。

由于她的才华出众、塌实肯干被提升为拉长。

她怎么能说服那些女工们听从她的指挥呢？我认为这主要是因为她的真诚。诚恳的人往往都会容易被他人所接受。

陈明算得上全校的尖子生，学***，一步一个脚印可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂社会经验多呢?他个人也认识到了这一点，我相信他会努力赶上他们的。

花季雨季读后感寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。

这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。**虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

本书主要人物有蒋先生、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼，思维敏捷，想象力丰富，求知欲强，上进心强，喜欢探索未知的新领域，具有较强的独立思考精神和创造力。

这本书中的萧遥是个班长。他工作认真负责。作为班长，他在余发迷路后，主动组织同学寻找余发，并特地去找江先生为余发解释。他这种乐于助人的精神值得大家学习。

面对比赛的失败，他的心情发生了很大的变化，他受到父亲的鼓舞，重新站起来。他把自己的位置让给了陈明。他有一个出国的好机会，但他必须依靠自己的力量。学生们对他做出这样的决定感到惊讶。王天笑是公安局王局长的儿子。我认为他很有权力。他不靠父亲生活，而是靠自己努力工作。

而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：“钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。

”陈明是全校的尖子生，学***，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学***也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长。她是个活泼大方的女孩。她是副女中的女英雄。她有骑士精神，乐于助人。她帮助萧遥很好地管理她的班级。

当得知萧遥要参加本市中学生知识竞赛时，她主动帮助萧遥寻找信息，练习回答论点。林晓旭是语文课代表，学***真，但对考试有恐惧症，面对考试压力很大，每次考试她要涂万精油上考场，特有意思。刘夏的父母虽然离婚了，但她没有自暴自弃，而是通过自己的努力，成为了《你好，青春》的女主角。

江老师教导有方，平易近人，是个好老师。

少年儿童是祖国的未来，民族的希望。孩子要想健康成长，成为国家和民族的有用栋梁，离不开读书。它需要从许多优秀的作品中学习智慧和营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。

俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。

同学们，让我们热爱生活，关注生活，相信自己，相信未来，对美好生活充满向往和信心！相信明天会更好！

雨季读书后的生活是一个让人哭笑不得的词。在生活中，人演绎着不同的角色。从经历的快乐、满足；同时，面对的尴尬、无奈。

半年前，父亲突然告诉我，他买了我在深圳的账户。一无所知的我欣喜若狂。但世事难料，父亲又说，高考必须在户口所在地考试，我必须要转学去深圳读书。

我猛**惊，一阵木然。思绪在空中飞翔。想起要和知心朋友分开，我不禁惆怅莫名，黯然泪下。

小时候连做梦都想来深圳读书的我，如今却……因为我长大了，知道“知己”难遇。

总觉得命运捉弄人，我怀着一千一万个不愿意来到了深圳。一想到要度过那个漫长的暑假，我就不知所措。至今想起，不安的情绪仍然荡漾……我不能想像暑假那两个月是怎么度过的仿佛是度日如年。

终于熬到开学第一天，我随父亲走进了这所学校，成了一名插班生。或许是我想像力太丰富，或许是我的思想太复杂，又或许是我太多愁善感。满脑子胡思乱想，思绪如横溢的水……

在“众目睽睽”之下，我低着头默默走进了教室，连教室长什么样都不敢抬头看。我好怕接触到陌生人的眼光。

我很庆幸，因为老师安排我坐在窗边。从此，窗成了我精神寄托的物质。我话不多，也不善交际，所以没去认识新同学。

或许从那开始，我就陷入沉默当中。天无绝人之路，窗让我有了个人世界，窗外的小鸟更让我向往。学***，遇见鸟，如遇见大海似的心胸开阔。

心也长了翅膀似的翱翔天际。

就这样，我孤独地过了一个星期，感觉像坠落到万丈深渊。生活的主题，除了学习，被孤独填满。我，从一个宠儿变成一个弃儿。

我麻木，迷失了方向……每天都觉得回家的路遥不可及。走在林荫路上，鸟儿不再歌唱，花儿不再开放，草儿不再生长……渐渐地，万物一片死灰，暗淡。情郁于中，无以能施。

只能用笔代劳。日记中，我把纷飞的思绪告知了老师。老师语重心长地教导我，要让自己融入这个大家庭才会拥有快乐。

我这时才恍然大悟，命运掌握在自己手中，我要做生命的强者。生活，要靠自己争取。是啊，我要主动去适应新同学。

我是敏感神经的末梢。一件小事，会让我发呆好半天;一句不经意的话，会让我伤心欲绝。

第一次做操，我像木头人一样站在那儿。我觉得自己像一个白痴，无地自容。我暗暗发誓，一定要学会这套操。

放学后，我硬着头皮请教一个同学。她乐意地答应了，当时，我真的觉得她是我的“救世主”。我聚精会神地学，她努力地教。

很快，我就学会了。她含笑夸我的聪慧。我会心地笑了。

这是我开学以来第一次笑，笑得那么开心，那么真切。

因为这次做操，我找回了自信，我相信自己在人际关系方面也能搞好。我给予自己勇气而主动找同学攀谈。渐渐地，我融入了这个大家庭。

但，我又再次沉默。我怀念，怀念以前的知己。我开始消极……

或许是心有灵犀一点通吧，母亲觉察到我的异常，也和我交谈了几次。她教导我凡事想开点儿，不要刻意去压抑自己。她说她感到诧异。

我，一个活泼开朗的女孩，在两个月间，脱胎换骨。变得沉默，压抑，自闭。她让我自己好好想想，找找原因。

母亲的话一针见血，道破了我的异常。

是的，不可否认!我变了……

我喜欢上了独处。我喜欢空气里只有我的呼吸，空间里只有我的存在，时间里只有我的心跳……只以自己为主题，那是多么美好的梦。但那毕竟只是梦，终有一天会被打碎。

看到充满幻想却又支离破碎的梦，人何以堪“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节……”

我变得爱哭了。看到一片调落的花瓣，一只归巢的鸟，听到一首忧愁的歌，一阵飒飒的风，鼻子一酸，大滴的眼泪便重重地摔在地上。回首往事，忧郁倍增，夜夜失眠。

我常和几个知心朋友写信。他们说，我写的信越来越像是一个渊博的老人写的。即使是写开心的事，也含着淡淡的忧愁，寄托浓浓的思念。就像一个哭过的小女孩强词夺理地说自己在笑一样。

母亲的话让我豁然开朗了：一个花季的女孩怎能一直生活于多雨的季节里

人应该敢于割舍历史的情思，美好的感情可以被珍藏，而决不该成为新的征程中的羁绊。于是，我告别过去，正视未来。我笑着走出阴霾的天空，找回洒满阳光的真我，花季的天空本来就该是阳光的颜色……

花季雨季读后感 篇3

海边，火一般的夕阳在燃烧。一群少年怀寿时理想的无限幢憬，手拉看手，面向大海，激动地唱透：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我们拥饱你的梦，让我们拥有你真心的笑容……”长篇**《花季·雨季》就在这诗一样的灸景、火一般的激情中结束了，但是此情此景依然深深感染着我，那=歌声似乎穿过方湃的波涛，越过无边无际的大海，萦烧在我的耳畔，经久不息。

这是一部中学生写自己的长篇**。箫遥、欣然、陈明、林晓旭、王笑天、刘夏。。。我们周围似乎都是一血有血有肉、个性格异的中学生。

学校的知识竞赛、寒假的打工经历、伶仃岛军训、重阳节登格柄山……一幅幅色彩斑斓的中学生活图禹，时而使我兴奋，时而引我遐想，而在这一切中震撼着我的是中学生们的勇敢、锐气。面临抉择，箫遥----一位优秀的少年，毅然向更高、更难挑战。尽管他失败了，但是他在关健时刘表现出的勇气和魄力向世人展现了中学生们那夺目的光彩。

这是深圳女中学生郁秀，她写了第一部反映特区生活的长篇**。有许多类似的例子。他们不是中学生的优秀榜样。他们所表现出来的坚韧、勤劳和勇敢，难道不是闪耀着中华民族的精神吗？

读了这本书，我深深地感到，我们这一代人是幸福的，因为我们生活在祖国改革开放的春天里，我们不正是祖国花季中含芭欲放的鲜花吗?但是，如果人人都不珍惜生活，那我们的社会还不如旧石器时代，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视;我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学习，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。

“少年强则国强。”今天，我们播下理想的种子，浇下奋斗的汗水；明天，我们将收获希望!

花季雨季读后感 篇4

《花季雨季郁秀》读后感

《花季雨季郁秀》是一本我最近读的一本小说，通过这本小说，作者生动地展示了花季和雨季两个不同季节的美丽与绚烂，同时也描绘了一个富有内涵和情感的故事。通过阅读这本小说，我不仅享受到了优美的文字和意境，还对于人生有了更深的思考。

故事主要发生在一个小村庄里，小村庄是一个充满了美丽自然景色的地方。而小村庄的年轻人郁秀和她的朋友们在这个小村庄成长并度过了美好的花季。花季是一个人生中最美丽的时期，每个人都怀着希望和憧憬去迎接未来。在花季的时候，郁秀身边的一切都充满了生机与活力，花朵盛开，阳光明媚，她们的笑脸和梦想如花一般灿烂。小村庄的年轻人们纯真无邪，他们相互关心着，互相帮助，总是心怀感激地度过着每一天。

随着故事的发展，郁秀的人生逐渐遭遇到了雨季的阴霾。雨季是人生中不可避免的一个阶段，它是暗示人生中的困难和挫折的象征。在这个小村庄里，雨季意味着破碎的梦想和失望的心情。在雨季，小村庄的景色变得阴暗，每个人的笑容也隐匿在了脸庞背后。郁秀也在雨季的降临中经历了人生的艰辛，她的梦想被现实生活所击碎，她开始迷茫和彷徨。但是，正是在这个雨季中，她得到了朋友们的支持和鼓励，重新振作起来，并找到了属于她自己的人生道路。

通过《花季雨季郁秀》，我深刻地理解到人生的美丽和曲折，花季和雨季的交替代表着人生的起伏和变化。每个人都会经历花季和雨季，而在这两个季节中，应该学会充分珍惜花季的美丽和活力，也要勇敢面对雨季的困难和挫折。正是在困难和挫折中，才能够更加坚强和成长。

这本小说还给了我很多关于友情和爱情的思考。在小村庄里，郁秀的朋友们始终陪伴着她，不离不弃。他们相互扶持，共同度过了人生的喜怒哀乐。而当郁秀陷入困境时，正是朋友们的支持给予了她勇气和希望。同时，书中也描写了郁秀与她的爱人之间的动人故事，他们共同面对艰难的人生，共同经历花季和雨季的变化，他们的爱情也变得更加深厚和坚定。在这个过程中，我深深体会到友情和爱情的力量，它们能够带给勇气和力量，让更加坚强地面对人生的挑战。

《花季雨季郁秀》是一本充满了情感和意义的小说，通过描述花季和雨季的美丽与挫折，描绘了一个充满了希望和坚持的故事。在读完这本小说后，我深刻地意识到了人生的变化和困难，学会了珍惜和坚持。同时，我也明白了友情和爱情的重要性，它们能够给力量和勇气，让更加勇敢地追求梦想。通过这本小说，我不仅了解了花季和雨季的意义，更深入地思考了人生和爱情的哲理。这本小说不仅仅是一本小说，更是一本充满着智慧和感悟的人生教材。

花季雨季读后感 篇5

（一）

一口气看完了《花季·雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟

小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。

刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。

后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开深圳九中去到上海是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。

陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道“清华”的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说“时间就是生命，所以我不会闲谈。”他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的“照顾生”余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他“顶罪”。在后来的学校“交谊舞会”上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直“太阳从西边出来了”。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：“林晓旭，我请你跳舞好吗？” 陈明的.突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。“我。我不是很会跳。晓旭说。“我也不会跳。 在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。 陈明同样需要友谊和理解。

萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的“知识竞赛”这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成平手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位“冠军”。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来，这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是“冠军”；选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成平手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：“选C组或B组，大部分人会离开大厅的。”顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。

我很喜欢这本书，我觉得慢慢品味真的很有味道。不仅仅是情节和吸引人，作者的措辞言语等都很有风格，很吸引人。建议大家也去看看。

（二）

寒假里，我阅读了郁秀写的《花季雨季》这本书，读后深有感触。

这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们

花季雨季读后感 篇6

刘晨熙的书从学生的角度描绘了当时的学生生活——长期沉浸在机械教科书中。

这不仅冻结了文学，更冻结了思想。

而这部**并非青春期狭小的的情绪抒发，也不是抛开一切遁入幻想的虚设情节，而是充满着时代气息，城市感受的写实之作。

这正是《花季·雨季》的成功之处，它揭示了90年代社会的黑暗，也通过故事情节引发了更深一层的思考，塑造了活灵活现的人物。

这部**的主人公是文中所描述的所有中学生，它是一个群体形象，但它能在群体形像中找到一个独特而独立的个体。

当我读书时，我甚至能找到自己的影子，不是吗？在我们身边，总有一种爱学习、不熟悉陈明世界的人；一个英俊、阳光的王笑天；一个善良、大方、勇敢的谢欣然？当我们在书中找到“我们自己”和“我们的朋友”时，我们会在路上和课堂上看到书中的一切。

令我印象最深的的便是陈明了。

他学***，在学校里出人头地，这反而助长了他的傲气，看不起没有文化的人，一心想要考取清华，为自己的人生添金。

但陈明过于自我了，不明白"人外有人"的道理，以为自己早已超然世外，不同凡响。

这种心态必然会给他带来意想不到的失败。

这也是所有学生都必须面对的未来——只有调整心态，才能焕发出不同的光芒！

《花季雨季》读后感

——6汪亦洲

《花季雨季》是一本写给青春的书。

它讲述了高中学生之间发生的事情。

比如被老师骂，和同学聊天，学校组织的各种活动等等。

还有比如谢欣然去碧奇厂打工；王笑天打篮球赛；刘夏父母闹离婚；比如余发被冤枉晚上离家出走等，都反映了十六岁花季生活的美妙和多样性，从全方位描写人物性格和形象，更反映出了花季的生活像花儿一样五彩斑斓，也反映出了十七岁雨季的生活像雨一样无情和来去匆匆。

所以我们应该珍惜每一天的青春时光，因为如果它过去了，它永远不会回来，所以我们不能浪费青春。

除了不浪费青春，这本书还教会了我一些道理。

第一钱不是万能的。

余发的父母很有钱，所以余发是个大手大脚的人。即使进了第九中学，也成了赚钱的“后门”。

我认为如果你很富有，你可能不会感到很快乐，但有时你会感到空虚，因为你一直在花钱。

而且，有时犯罪也是建立在金钱的基础之上的。

比如某个**犯**罪之类的，得到好处的你可能会觉得钱是万能的，其实它并不是，因为如果你有了钱，你就会干所有事都想到钱，或者说你干所有事都是为了钱，难道人是为了赚钱而生的吗？金钱不一定能买到快乐和幸福，所以金钱不是一切。

第二我们要学会并懂得珍惜。

刘夏父母离婚了，而刘夏在他们离婚之前还老觉得爸爸懦弱，妈妈啰嗦，可是他们离婚之后，刘夏却又好像只记得他们的好处，所以我懂得了只有失去，才懂得珍惜。

但为时已晚，所以我会在失去它之前学会珍惜它。

比如平时多看会书，少玩会儿游戏，少跟父母犟嘴，让他们活得快乐些是我的首要目标。

因为他们创造了我，给了我生命，我应该感谢他们，而不是愤怒和不耐烦地思考。

因为他们所做的一切都是为了我好，我应该懂得珍惜。

相比之下，有些贫困的孩子失去了父母，不会得到父母这样的照顾。我很荣幸能出生在这样一个充满爱的家庭。

我应该珍惜的，我也珍惜了，从现在开始。

况且现在处在许多人梦中的和平年代，与以前那些出生在战争时期的孩子相比，他们出生没多久就因为种种原因失去了生命，而我们现在却能过着如此幸福的生活，这更加坚定了我珍惜现在的决心。

其实，这本书真正想告诉我们的就是"

青春有价，不可贱卖！"

花季雨季读后感 篇7

看完了花季雨季，突然觉得明白了许多道理。

这是讲谢欣然与她的朋友们一起长大，再寻常的事中懂得了不寻常的道理 ，使她们一步步走向成功的事。特别是在那一段：他们来到乡村小学——最令我感动。

那个小男孩写的作文：我的姐姐，使谢欣然他们，也使我懂得生活的意义，更加珍惜自己的幸福生活。然而，在当今社会，有多少孩子能懂得珍惜现在的生活？

他们一点也不冤枉。如果他们有任何困难，他们认为他们是当今社会最不幸的人。然而，上村里的孩子没有电灯就算有也付不起电费，有多少孩子因为没钱而上不起学，而用稚嫩的肩膀背负起沉重的农活、但心里却是充满了求知的愿望……和我们比起来，是天壤之别，可有些人有着优越的条件，却不好好学习，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，长大之后才后悔莫及，成为一堆“破铜烂铁”。像这些人现在不会珍惜美好的生活，只会埋怨自己。

那么，他们的人生就不会精彩。

如果每个人都不珍惜生命，我们的社会就没有旧石器时代那么美好。那样的话，我们的国家就会落后、弱小、被轻视。我们的生活将是无色、无味、无趣和悲伤的。所以我们一定要努力学习，努力学习，珍惜眼前的一切，感谢生命带给我们的酸甜苦辣，让我们学到了丰富的知识，懂得了更多的道理。

只有这样，我们才能更好地感受生活，享受生活给我们的幸福！

我相信一句话：“明天又是新的一天”。电影中的主人公以乐观向上的态度面对第二天的生活，体验生活的快乐，遇到挫折时永不放弃，从哪里跌倒，从哪里爬起来，因为明天是全新的，有很多事情等着你去体验，所以明天会更好。

“青春期的任何时候都是一个考验”，正如电影中的谢欣然，小小年纪就已面对求学、工作、处世等多方面的考验。正是这些考验，让他的青春充满了色彩，写出了精彩的一笔。当我们在经起考验的同时，还要加倍的努力，顽强拼搏。

因为在这个时候，其他人正在努力工作。如果你放松，就会落在别人后面。正所谓“逆水行舟，不进则退”。

然而，就像故事里的陈明一样，我们不仅能读书，而且不会帮助其他学生。象这样的人，我们是绝对不欢迎的。我们该有“同享，有难同当”，互相帮助、舍己为人才是正道。

愿你我都能吸取故事中人物之长，而避其之短。成功过渡青春期，成为世界上的贤人！

花季雨季读后感 篇8

郁秀的**作《花季雨季》获得过**《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。

本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。

在这本书中，我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。

勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，什么都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。

**中国向家长提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解和引导他们的问题。从青少年的角度来看，我们有一种独特的思维方式来审视我们的父母。

由于时代的变迁和社会技术的飞速发展，父母和长辈与我们这一代人在知识水平和思想观念上存在着很大的差异。在行为习惯、情感取向等方面也存在较大差异。但青少年毕竟属于成长阶段，其思想、行为等方面还不成熟，应正确对待父母和长辈的教育。

《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。

花季雨季读后感 篇9

陶嘉莹在看完奋斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。

《花季雨季》里讲述的是一群高中生的成长历程。在书中，我看到的都是生活的酸甜苦辣，每个人物都有他们各自的个性。这本书中的那些人物让我印象深刻。

谢欣然，一个聪明的女孩，她工作非常认真；余发，一个喜欢在学习上偷工减料的人，相比之下，陈明是一个书虫这些人在作者的写作中非常生动。然而，我觉得这些人物仿佛就是一面镜子。在生活中，难道你不曾发现有这样的人吗？

在我们身边，我们会发现有些学生是书中的人物，聪明严肃的像谢欣然，学习像余法

在阅读的过程中，我发现他们发现的事情发生在我们身边。有一次，谢欣然去了伶仃岛军训。他们的老师非常严格。在这个过程中，他们被教导叠被子，让他们练习，早上早起。

一周后，他们终于习惯了，但军训结束了。看完那篇文章后，我不禁想到了户外扩张。和这本书一样，我们也在老师的指导下，度过了三天艰苦而快乐的拓展活动。刚适应一切陌生的环境却草草地结束了。

《花季雨季》这本书，我看的时候感觉就像在讲述我们自己生活中的真实故事。

花季16岁，雨季17岁，花季雨季正是一生中最美好的岁月。虽然一天有24小时，但每一天都过得很快。我们只能期待明天。生活中，不正是这样，看看我们，六年级就一转眼就过了四分之一多了，书中，高一，有欢笑也有泪水，像欣然，由于没有深圳"绿卡"而十分烦恼；柳清又受到家里的轻视和自身体型而有时倍感自卑。

我想每个人都会遇到各种各样的困难，但我们不能放弃，乐观地面对生活。

我觉得《花季雨季》给我带来了欢乐，因为书中发生的趣事时常能够让我笑口大开，但是有时我却被悲伤的情节打动地难过不能自己。我想这是花季，雨季的欢乐和烦恼！

在生活中，虽然我们还是幼稚的六年级初中生，但我们应该珍惜每一天。桑德伯格在美国说了一句充满哲理的话：“我告诉你，昨天是风停了，是夕阳落西边。

我告诉你世上没有别的东西，只有一个充满明天的海洋，一个充满明天的天空。我们在日落时说，明日又是一天。"

花季雨季读后感（二）

美丽的青春

——读《花季雨季》有感

钱迪阳青春，对所有人都是不同的。对中年人来说，青春是他们美好的回忆；对我们来说，青春充满了无限的憧憬和向往。我想，老师让我们读这本书，也让我们对青春有所了解！

青春意味着无限的挑战和困难。我们应该以乐观的态度面对每一天。

这本书描绘了一个又一个青春的故事，一个又一个幸福的故事。我在读书时，也不禁联想到了自己的班级，每个故事都在班里似曾相识，每一个人物在班里也能找到缩影。每一个场景都那么熟悉，这也增加了我对这本书的兴趣。

每天我都会捧着这本书津津有味地读，但渐渐地，我都到了快乐中的悲伤。每个同学都遇到了一些困难：如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工，余发学习成绩老上不去，可是他们都不惧怕，克服了困难，从原地爬了起来，继续走向光明，什么都无法阻挡他们的青春之行。

古人云，"吃得苦中苦，方为人上人。"青春有勇气，又有冲劲，我们还怕什么？只有吃苦了，才能取得好成绩。没有苦难的青春是不完整的，所以我们不应该怕困难，用青春的气势冲向辉煌的顶峰。

在很多角色中，我最喜欢的是萧遥，一个全能的考试霸王，我一直想当班长。他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后，又写出了萧遥的决心：

他将继续参加知识竞赛，他将选择a组问题并赢得冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥也放弃了竞争特长生的机会，把这个机会给了陈明。

他要凭自己的实力考入好的大学。

爱因斯坦曾经说过：“一个人的价值是由他从自己身上解放出来的程度决定的。”人不能太以自我为中心，也不能永远从痛苦中解脱出来。我们应该珍惜我们拥有的一切。青春充满了辛酸和甜蜜。我们应该克服痛苦和苦楚。每天，太阳都是新的。如果遇到挫折，我们永远不会放弃。我们应该感受到美好的生活，享受生活给我们的幸福。

明天是新的一天，新的生活等着我们去体验，因为明天会更好！

2015年11月30日

《花季雨季》读后感（三）

黄俊豪我从小到大读过好多好多的书， 老师这次让我们读的一本厚厚的《花季雨季》并让我们写读后感。一开始是很无聊的， 我每天只看二十几页，看到后面的内容，就越发有趣起来，一直到今天我看完这本书时，《花季雨季》还是我一直爱不释手的书。

花季雨季读后感 篇10

16岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入了春光明媚的花季，作为特区同龄人，她们在自己生命的花季里迎来了一个城市的花季，在波澜壮阔的社会变革里，她们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。长篇小说《花季雨季》的作者郁秀正是特区同龄人的代表，她以特区少年纯净的心灵和青春音符描绘出这片神奇热土上的青春画卷。

小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

其中有一个情节，使我感触较深。

这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。

在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”

再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。

最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。

看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊!

文章来源：http://m.swy7.com/a/5222295.html

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