学雷锋手抄报内容一等奖高中(必备三篇)

学雷锋手抄报内容一等奖高中 篇1

读了雷锋，也认识了雷锋，我对雷锋的最大认识就是雷锋的奉献精神，他的无私奉献，敬业乐业。他一生省吃俭用，攒点钱就寄往灾区。他在生活中总是尽自己的能力帮助别人。

我们敬重雷锋，学习他的精神，但我们不可能人人都如雷锋一样伟大。在奉献的同时，我们大多数人是期望有回报的。不过，这不一定是物质上的回报，大多数是精神上的回报。

比如，四川大地震，面对众多流离失所的同胞们，许许多多的人献出自己的.一份爱心，资助他们，让他们建立一个新的家园。那么这些人肯定不会希望自己的付出石沉大海，如果他资助的人重心建立起新的家园，带着欢笑乐观地生活下去，那么，这份乐观就是给予他最大的回报了。

比尔“盖茨身价过亿，他每年拿出大量的金钱来做慈善事业，使许多贫困无助的人得到帮助。在他奉献的同时，他得到了丰厚的回报－－人们支持他，从而扩大了公司的知名度，扩大了公司的经济效益。SwY7.COM

所以，无私奉献需要发扬，但是有偿奉献更有普及的可能。我们是平常人，我们没有那么伟大，但我们在生活中可以付出自己的一点爱心。只要人人都献出一点爱心，世界就会变成美好的明天。

学雷锋手抄报内容一等奖高中 篇2

雷锋是爱憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奋不顾身的，他更是我们学习的榜样。虽说雷锋已经逝去，但是我们常常在不经意时就能看到身边的“活雷锋”为他人服务，给予他人帮助，闪耀着灿烂的光芒。

有一次，我、妹妹和妈妈乘着公交车去小主人报新闻学校上课。一上车，就看见公交车人头攒动，所有位置都坐满了乘客，过道上也挤满了人。我小心地挪着脚步，在乘客间穿行。这时，一个阿姨看见了我，立即给我让了座。我心里暖暖的，说了声谢谢，便坐下了。这位阿姨是在学雷锋啊！多可贵的精神！我也想做几回“雷锋”，可是一向文静的我怎么可能一下子就变成热情、大方的人呢？因此，每天我都在练，好让自己在需要帮助的人出现的时候，敢于表达。

那一天，我成功了。坐公交车时，我看见一位老人上了车，向左右看看，没人给他让座，他只好扶着把手。车子开动了，他双手用劲抓住把手，但还是摇来晃去。我虽然非常非常想给他让座，但又不敢。终于，学雷锋的想法征服了我。我下定决心，“噌”一下从座位上站起来。那时，我的心怦怦直跳，说话都结巴了：“老…老爷爷，您请…请……到这里坐。”老爷爷走了过来，很高兴地说：“谢谢你，好孩子。”摸了摸我的`头，坐了下来。我心中悬着的一块大石头终于落了地，慢慢恢复了平静。我简直不敢相信这是真的，我成功了！

学做雷锋，让我勇敢地挑战了自己，做更好的自己！

学雷锋手抄报内容一等奖高中 篇3

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”说到雷锋，大家应该很熟悉了吧！雷锋在二十二岁就逝世了，但是他的事迹永远留在人们的心中。

记得我上三年级的时候，数学课下课后，我在铅笔盒没有看到钢笔的踪影，就急不可待地在书包里找，离上课还有两分钟，我急得满头大汗，啥地方都找过了，就是没找到。“早知道是这样，我就把钢笔放进铅笔盒里了！”我叹了一口气，自言自语道。就在这时，坐在我前面的好朋友——于文清看见我急得满头大汗，便微笑着对我说：“你怎么啦？有什么事我来帮你。”她的微笑顿时像一盆水把我的火给浇灭了，我也笑着回她：“我的'钢笔没带，丢家了，你能帮我吗？”“等一下”。她说了一声，然后她转过身去，从她的铅笔盒里拿了一枝钢笔给我，笑着说：“借给你抄作文，放学还我。”她还提醒道，“下次别再忘了哦！”我点了点头。

在这时，上课铃打响了，语文老师走了进来。说：“下面大家拿出钢笔，准备抄作文。”同学们拿出钢笔，抄起了作文。谁都不知道在一分钟之前我曾为钢笔没带这件事差点哭了起来。

还有一次，我乘公交车去上学，公交车上人流如潮，我好不容易才挤了进去。第二站时，上来了一位老奶奶，她也随着人群挤了进来，但这时公交车上已是座无隙地，我把老奶奶拉了过来，让她坐在我的位置上。那位老奶奶笑着说：“谢谢！”一股暖流涌进我的心头来。

俗话说得好“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，哪怕是“一支钢笔”、“一次让座”这些小事，都能让我们体会到雷锋的精神永远活在人们的心中。

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