会飞的鱼作文10篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

会飞的鱼作文 篇1

今天早上，我准备上车去学校，路上下起了雨，车子呼的一声从我身旁疾驰而过，身上被车子溅起了水花溅了一身，衣服上全是泥点，现在也来不及回家换了。只好穿着脏衣服去学校。在第一个红绿灯路口就碰到了红灯，而且还在堵车，当然最后的结果可想而知，我迟到了，还挨了一顿骂，这可不行，我最近刚好在学编程，我可要做一双不一样的鞋。

我说干就干，一周的时间做成了一个飞天鞋。它外形和普通的鞋子差不多，但是却特别的厉害，他是由反推力结构，将空气往地上发射，这样就能起到飞天的效果。这个鞋子和一个手套连接在一起，一共有三个按钮，一个是红色，一个是绿色，一个是黄色。红色的按钮按一下，就会升空再按一下就会降落，绿色的按钮是可以控制上升，你还可以控制向左向右向后还有向前，向前就把身体往前倾，向后就把身体往后仰，向左向右只需要把身体往左靠和往右靠，还有黄色的按钮，它是可以隐形。

第二天，我带着这双鞋走到了大街上，果不其然，今天又赌车了。我急忙拿出我的飞天鞋，穿上它，飞到了空中，大街上的人全都抬起头拍照，没有心思开车了，感觉下面变成了白海。就这样，我像大明星一样飞到了学校。穿上这么酷的鞋，我感觉脚底生风得意极了，心情非常爽。到了学校，我发现只有我一个人来了，我急忙按下红色按钮，降落在了一个没有人的地方。当我进了教室，上了两节课，最后一个同学才来，被老师骂了个狗血淋头，可他一点也不伤心，课间还跟同学们说，他在路上看见一个飞人呢。班上的同学课间全都在讨论这个飞人究竟是谁。我瞟了他们一眼，心里乐呵呵地想：哈哈，飞人可就在你们面前，可惜你们有眼无珠啊!虽然这鞋好但是它也有危险的一面，有一次，我的飞鞋就失控了，我按了按钮也控制不好它，鞋子带着我到处乱转，害得我差点受伤。

虽然有不足之处，但总的来说，飞鞋真是个好东西，在交通拥挤的大城市，有了飞鞋就再也不怕堵车了，而且我们也可以穿上飞鞋去自己想去的地方旅行，我希望自己能学好编程，将来通过自己的努力，改善飞鞋的不足之处，让我设计的飞鞋为大家带来便利。

会飞的鱼作文 篇2

放学后，我走在回家的路上，看见了一个和我一样高的“怪”人。他头戴玻璃盔，身穿又厚又重的太空衣，整个人被包裹得严严实实，样子奇怪极了。

我走上前去，试着用普通话问：“你是谁？”他竟用流利的普通话回答我：“我叫安比。”他会说普通话；真是太好了！我又问：“你从哪儿来？想干什么呢？”他说：“我来自书包星球，想结交一个地球朋友。你愿意和我一同到书包星球去走一趟吗？”我一听，高兴极了，立刻就答应了。

我和安比来到了他乘坐的飞碟前。这是一架银灰色、呈正方形的飞碟，底下还有两条大带子，真像个巨大的书包。

穿好又厚又重的太空衣，我们一起登上了飞碟。飞碟闪电般向太空驶去，渐渐地，我觉得我的身体越来越轻，有些飘飘然了。

我透过飞碟的玻璃窗往外看，看到了一个黄褐色、椭圆形的星球。我对安比说：“它真像一块巨大无比的巧克力！”没想到安比竟然告诉我说：“你说得很对！这正是巧克力星球。整个星球都是用巧克力做成的。”真是太有意思了。忽然，我的眼前有一道亮光闪过，我还没看清它的.形状，就听安比接着介绍说：“刚才飞过去的这个黄色的星球是蛋糕星球，全球的人都会制作蛋糕。你看，前面的那个像书包一样的星球就是我们的目的地了。”安比边说边指了指左上方。

我们终于来到了书包星球。我真不敢相信自己的眼睛，映入眼帘的，竟然是各式各样的“书包”，就连人们身上穿的衣服也是不同的“书包”款式。后来，安比带我走进了真正的书包城。这里各种颜色、款式的书包多得数不清。安比让我任意选一个喜欢的书包。我左挑右拣，愣是不知道选哪个好，扰像了好一阵，我还是决定要一个多功能书包。因为据安比介绍，这种书包有两个按妞，按一下红按钮，它能随时变出你想要的书；按一下绿按妞，它能变成一个飞行器，任你天南海北驰骋。

背上多功能书包，我兴奋极了。我马上按了绿按妞。我真的飞起来了……

突然，我觉得身体在摇见，书包好像失去了控制，哎呀……

一阵强烈的震动。我醒过来，原来是场梦。

会飞的鱼作文 篇3

阴沉的天幕，我独自一人漫步在树林中。本想抬头看看天空，缓解一下压力，却感觉灰蒙蒙的天穹马上要压下来。我不敢涉足孩子们嬉戏的地方，那里的气氛与此时我的心境是如此不相称。算了，蹲下，感受一下冰凉的手指与水亲密接触的瞬间。

脑海中又浮现出黑板上那屈辱的排名和数学试卷上那一个个刺眼的红叉。同学的嘲笑、老师的轻视，像恶魔一般缠绕着我。

悄无人烟处，我终于按捺不住近日憋屈在内心的情感。我哭了，第一次哭得伤心欲绝。

不知何时，天已下起淅淅沥沥的小雨。树林里，小路边，冷清的雨世界中，只有我一人，形影相吊。“扑通”，咦？水中无人，是谁呢？走近一看，是一条小鱼，身子陷在潮湿的淤泥里，一起一伏地在扭动着身子，看样子是想挣扎到水中。鱼儿，你怎么像我这般可怜！同病相怜，怎能袖手旁观！还是让我来帮你吧！但当我快要触到它的时候，它竟然倔强地跳开了，瞬间表现出来的迅猛，令我吃惊！

它仍然在费力地扭动胸鳍和尾鳍。当我忍不住再次向它伸出援助之手时，它又灵敏地躲开了。好倔强的鱼！细看，它的胸鳍上夹杂着些许隐隐约约的花纹，与身体的黄形成了鲜明的对比。原来是一条有着五彩翅膀的鱼！正想着，这条五彩的鱼已跌入水中，朝我摇摇尾巴，瞬间消失得无影无踪。

低下头，回想五彩鱼“跳水”的努力，想想那条会“飞翔”的鱼，我笑了，这些时日第一次笑得这么开心！

从那以后的日子里，我开始认真地学习，有不懂的题目再也不羞于问同学，问老师。感受着老师和同学们的关怀，我又回到了那个温暖的大家庭中！

那条鱼的倔强使我受益。一条鱼儿都不放弃生存下去的机会，不放弃努力，更何况我！

生活不可能一帆风顺，只要勇敢去闯，不轻言放弃，就一定会成功！

阳光下，小溪边，那条会飞翔的鱼使我难以忘怀。我会永远记住：我要做一条会飞翔的鱼！

会飞的鱼作文 篇4

“不要以为你们年级比我们高就可以为所欲为！如果你要有什么不服气，大可以到培克老师那里去告状！我们随时奉陪！”说这话的就是《会飞的教室》里面的人物戴马亭。一听这话，便能感觉到他是一个正义凛然，雷厉风行的人。没错，他就是一个这样的人。他是本班的班长，品学兼优，在同学们心中有很高的威信。丰富而又多愁善感的姚尼，柔弱自卑而后又变的勇敢果断的邬理，魁梧好斗的“大胃王”马提斯······

作品以一部舞台剧为线索展开情节，叙述了一个个于学生的学习和生活相关的故事，虽然朴实无华，但却真切感人。通过这些故事，作者塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，歌颂了同学之情、师生之爱。所以，我非常喜欢这本书。

阅读这本书 专注写作，真的令我受益匪浅。作品中的人物戴马亭、姚尼、邬理、马提斯等，每个人都有值得我们学习的长处，让我增长了不少知识。如：我在姚尼身上学会了什么是坚强，在戴马亭身上看到了领导者的风范，在邬理那里知道了什么是真正的勇敢，在马提斯那里又体会到了正义和对朋友的真诚······

《会飞的教室》一书让我明白了在生活中我们既要珍惜友情，也要努力学习。

我们一定要好好学习，天天向上!

会飞的鱼作文 篇5

天空中有鸟儿，在空旷的天空中来回走动。它们的翅膀拍打着自己的声音，于是它们快乐地在天空和大海中徘徊，激起海面上浮华的水线。我总是很容易抓住这些水线。

我抬头看到天空中一缕忧伤，然后在潮水中落泪，像涟漪一样流淌出来。我渴望成为一只鸟，在天空和大海之间飞翔。

在我一百岁的那一天，父亲告诉我：“天与海之间只有一条线……”从海上看到线近在咫尺，却穿不上。他们看起来那么近，又那么远。我伸出手，几滴水滴慢慢滑落。我感觉到风，让我的手起舞。我想我会飞。但是在我的眼睛和眼睛之间，我仍然只看到冰冷的海水掀起波浪，溅到我的眼睛里。

我是美人鱼。我没有翅膀，也不会飞.

在那些深沉的夜晚，我独自坐在海边黑色的岩石上，唱着一首关于飞翔的歌。群星温柔地陶醉了我，大海悄悄地给我穿衣。我想有一天，我的歌声会飞向天空。我将不再是一条孤独的人鱼，而是天空中飞翔的云。

会飞的鱼作文 篇6

说起我家的猫，真的只能用与众不同来形容了，我为什么这么说呢?下面就让我来跟大家解释一下吧!

又到了一年中最寒冷的冬天，我们家准备吃火锅，我和妈妈到市场买了许多火锅要用的食材。我们把食材提回了家，刚放下，我家的猫就闻到了香气，跑过来抱住袋子就不放爪。我一看，这怎么行!我连忙把猫弄下来，提着食材飞奔进了厨房，把食材放高了一点，可我还是不放心，又搬来一个梯子，把食材放得更高了，我在心里不禁得意起来：“嘿嘿，我放得这么高，看你怎么拿，除非你飞到上面去!”

我坐到椅子上，准备看好戏，没想到接下来发生的事大开了我的眼界，差点把我的下巴都惊掉了。

只见我家的猫先看了看四周，又看了看我，然后悄悄地来到食物的下方，它先往后退了几步，像游戏中的人物一样蓄了一下力，然后突然就腾空而起，直接“飞”了上去。我见了，大叫不妙，准备去搬梯子保护食材，结果我家的猫早已叼着一块鱼排逃之夭夭了。

这样的情况后来还发生过很多次，比如那天我和姐姐准备给它洗澡，刚把它放下水，它就“腾”地一下弹了起来，飞出老远。还有一次，我正在写作业，没想到它一下子“飞”上了我的书桌，把我的笔都给撞飞了……

这就是我家的“飞”猫，我真佩服它，我甚至怀疑它是不是退隐江湖的武林高手。

会飞的鱼作文 篇7

每个人都有童年，童年是一朵五彩斑斓的花，每一片花瓣都是一份贵重的回忆；童年是一个纸箱子，里面装满了我们的小秘密；童年是一架纸飞机，载着我们的梦想，飞上蓝天……嘿，我叫易笙。我的童年可丰硕有趣了！让我说给你听吧！

那时候呀，我才5岁。天空蓝蓝的，太阳暖暖的晒在我身上。我坐在家门口盯着天空发呆。忽然，一群飞鸟引起了我的`留意。我想到了应该鬼点子……“我要让猫飞起来！”我坚定地说。妈妈说过，小鸟能飞起来是由于有了一双翅膀。那小猫飞起来，是不是也应该要有一双翅膀呢？于是我就拿来一张纸和一支笔，在纸上画上了一双翅膀，用剪刀剪下来并贴在了小猫的背上。“这下小猫总应该可以飞了吧？”我想着。把小猫一把抱腾飞奔到三楼阳台上。这里就是我实验的场地啦。为了安全起见，我拿了一条麻绳，麻绳的一头绑在小猫身上，另一头绑在一个柱子上。这样一来，小猫就不会有危险了。

做好了一切工作，我就把小猫从阳台上扔了下去。忽然，绳索刚到一半就中断掉了，小猫在空中无力的挣扎着，我既着急又无奈，特别害怕小猫这样会受伤。这时候去披发步的王爷正好途经楼下，看见了“空中飞猫”的一幕，急忙把小猫接住，小猫这才得救。我把事情的经由告诉了王爷爷，王爷听了哭笑不得，爷爷告诉我猫和鸟的区别，我这才明白过来。

童年会是我记忆里最贵重的一段回忆啦。

会飞的鱼作文 篇8

我发明的雨伞是会飞的，它的颜色是粉红色的，还有一双漂亮的耳朵，有一个座位，如果你想飞的话，你就可以按红色得按扭，按一下，它就会变出一个坐位，让你坐下的，然后你在按一下粉红色的按钮，它就会飞起来了，

如果盲人叔叔阿姨用的话，伞就会自动飞起来了，让盲人叔叔阿姨飞起来的，这样他们就不会被小偷偷了钱的，在陆地上的时候，还会变成一个拐杖，我发明的伞对盲人叔叔不错吧，

这样吧，我给你们讲个故事吧，故事是这样的，有一天，一个叫小明的同学，上2年级了，早晨因为睡过头了，已经七点半了，妈妈叫小明起床，小明起不来，就有躺下了，过了一会八点了，小明赶快起床，可是现在已经来不及了，小明想起了会飞的伞，小明坐在会飞的伞上，开心的唱起歌来了，

你们看小明这样，可千万别学他哦。

会飞的鱼作文 篇9

他是一只金刚鹦鹉，是我家的一员，几乎不可能用朋友这个词汇来呼唤他了，我更多称他为家人。

他背上背着一个绿色的书包，从前胸到下腹是一件橙色的小衬衫，两只翅膀展开时，像披风一样威武。然而，最有特色的还是那一对海色的大眼睛，好似把大海封住的水晶球，让人有无限遐思。

他叫鹦鹉王爷，是一年多以前来到我家的，之所以叫这个名字，是因为他常常摆出一副王爷的架子，在茅草笼里的木杆上面来回踱步。我家那只总爱耀武扬威的大螳螂，在他面前也像小仆从一样服服帖帖的。

他是我的家人，除了体现在我给它添水加食的时候，他那种波澜不惊，更体现在放飞出去他还会回来。平时，我把小拇指伸在他的爪子下时，他会乖乖的站在上面，啄食我另一只手上的小米，而且绝不会啄疼我。当我用手轻拍他的后背时，他就会飞出去，停在窗外那棵树上，我拍几下手，他就会展翅飞到更远的地方。而且到了饭点一定会回来吃我给他准备的大青虫。

他和我相处的一年多时间里，不免有一些风雨。那一天，我像往常一样喂它花生渣，然后把他放飞出去。我就自顾自地看书去了，到了饭点，我用镊子夹着大青虫放在他的饭盆里，但眼前的一幕让我惊呆了鹦鹉王爷不在护栏上站着！我愣在那里。过了一会儿，远处一个一摇一摆的身影在空中向我这边飞来，我定睛一看，是鹦鹉王爷！他一飞过来就趴在我的手掌上，呀！他的右翼根有一个伤口，我急忙带着他冲向楼下张大伯的兽医诊所，我尖叫着对张伯喊：张大伯！救救鹦鹉王爷！张大伯接过他，像我一样着急地走进了手术室。

在他康复期间，我一直给他喂蚱蜢腹，每一次见他那痛苦的神情，我的心如刀割一般疼痛，他就是我的心头肉啊！

会飞的鱼作文 篇10

未来的交通工具、衣服和生活用品，要靠一次次的研究，靠一次次发明。因此我决定要造一辆会飞的汽车。

会飞的汽车由喷火器、伸缩的翅膀、发动机、方向盘和座椅组成。

我打算这样设计汽车的结构：把喷火器前后装两个，四个轮子之间装一个；伸缩的翅膀在每个门旁边装一个，车子降落的时候，这个门可以当路走下来。只要开车的人一按一下按钮，车子就升到了天空，在无边无际的天空飞翔。这辆车的功能我也来介绍一下，它可以不用加油，靠太阳能发电，就可以环游世界。

环游世界是开心，但是交通安全还是第一。天空中也有红绿灯，但和地面上的不一样，它们黄灯是行走，绿灯是不能行走，红灯是慢行。这样，天空中会飞的汽车也要遵守交通规则了。

我希望这种车能在未来的世界里成真！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5250935.html

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