中秋节佳句简短(优选五篇)

中秋节佳句简短 篇1

为进一步深化“我们的节日”主题活动，大力弘扬传统文化，积极营造欢乐祥和氛围，扎实推进各项文明创建工作，根据上级工作部署，社区文明办决定在中秋、国庆期间以“中秋过大节，家家都团圆”为主题，广泛开展各项志愿服务活动，具体方案如下：

一、活动时间

20xx年9月13日―9月15日

二、活动内容

1、在广大青少年中广泛开展中华经典诵读活动，吟诵中华经典，朗诵中秋诗文、传承文化血脉，汲取思想精华，增强爱国情感。

2、结合中秋、国庆，广泛开展扶贫济困，积极倡导文明新风，切实关心关爱道德模范和身边好人以及困难居民。要组织志愿者上门看望慰问道德模范和身边好人，给他们献上一束花，送一份月饼，致以亲切的节日问候，帮助他们解决生产生活中的实际困难；关心帮助空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等困难居民，根据服务对象需求，开展生活帮助、亲情关爱、文体活动等，和他们一起过中秋、吃月饼，让他们感受社会的温暖。组织广大志愿者学习道德模范和身边好人的高尚品质，在节日期间，广泛开展健康义诊、电器维修、家政服务、法律咨询、爱心家教等便民利民志愿服务活动，践行公民道德，争做合肥好人。

3、围绕“我们的节日”主题，精心设计开展活动项目载体，广泛开展居民喜闻乐见的各类节庆文体活动，通过组织举办中秋文化庙会、民俗文化展、中秋团圆宴、中秋赏月、社区邻里联欢、民俗讲座、游园会、灯谜竞猜、书画比赛、经典诵读、节日联欢、体育健身等文体活动，让居民们亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。

三、活动要求

1、加大舆论宣传力度，提高活动影响力。各社居委要积极通过宣传栏、电子显示屏、悬挂横幅等宣传途径，营造舆论宣传氛围，提高社区居民对活动的知晓率和认同度，争取以高参与率和高影响力完成任务。

2、突出思想教育内涵，广泛吸引居民参与。要紧紧围绕“中秋过大节，家家都团圆”这个主题，结合欢度建国64周年，寓教于乐、寓教于文，在家思团圆的心理中，弘扬中华传统文化，进行思想道德教育。要充分发挥社区居民的主体作用和主动精神，在广泛听取居民意见的'基础上，精心设计活动项目，开展居民乐于参与便于参与的文化活动，向全社区居民宣传“我们的节日中秋”主题活动。

3、精心组织实施，务求取得实效。各社居委要把组织开展中秋节主题文化活动作为推进文明创建的重要举措，作为丰富群众精神文化生活的重要途径，摆上重要位置，加强组织领导。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近居民，突出广泛性、扩大参与面，务求取得实实在在的效果。

中秋节佳句简短 篇2

一、设计意图

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的、幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解、通过开展中秋节庆祝活动，更注重的`是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等、

二、活动主题

《庆国庆迎中秋》主题活动

三、活动内容

《制作冰皮月饼》

四、活动时间

20xx年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）、下午15：00准时开始、

五、活动地点

各班教室

六、活动形式

班级活动

七、参与人员

班级家长幼儿及老师、

八、活动目标

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节、

2、学做制作冰皮月饼，感受中国人的文化习俗、

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐、

九、活动准备

1、经验准备：介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌；

2、材料准备：刮板、糖粉、盘子、模子、月饼馅、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月饼盒、

3、前期工作准备：

（1）早上9：00以后班级下午班的老师到楼厨房领取班级所需材料、

（2）各班老师自行准备班级制作冰皮月饼的半成品原料、包括：调面糊、蒸面皮、

（3）准备下午活动时需要用的各类工具（刮板、盘子、保鲜膜、月饼模子）

（4）家长定向的内容（活动意义和价值、活动规则），活动开场白，中秋节的来历、

十、活动流程

14：50家长到位、

14：50—15：00家长定向，在教室外面或是一楼大厅（介绍活动意义和价值、活动规则）鼓励家长拍照发朋友圈宣传、

15：00—15：10家长进入教室入座（保持安静），教师开场白，讲解中秋节的来历、

15：10—15：15介绍活动所用的材料，以及老师的前期准备工作、15：15—15：25分发材料，教师示范制作方法、15：25—15：50幼儿亲子操作、教师随机指导、

15：50—16：10教师小结，请家长、幼儿现场给大家做活动感悟分享、16：10—16：20感恩环节、（感谢幼儿园、感谢老师、感谢爸爸妈妈、感恩孩子）

16：20—16：30教师小结，合影留念、16：30—16：40整理收拾，物品归还、

十一、延伸

当天晚上，和家人分享

1、中秋节的时间、

2、关于中秋节的儿歌，照片传给本班老师，存档、家长给老师发活动感悟文章、

中秋节佳句简短 篇3

一、活动目的：

丰富各单位团组织青年的'业余生活，促进青年间的沟通交流，让大家在工作之余放松心 情。加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，增强集体聚力和团队精神，体 验“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀！

二、活动时间：

20xx年 11 月 3 日

三、活动地点：

北高峰

四、活动主题：

干部联谊

五、活动路线：

浙大玉泉校区—＞老和山—＞将军山—＞美女山—＞灵峰山—＞瑞云山 —＞状元峰—＞北高峰

六、活动流程：

1、路线确定；

2、用品采购； （水饮料、干粮）

3、集合出发：11 月 4 日早上 7 点集合出发

4、登山启程；

5、安全第一，相互前行，休息期间进行唱歌或者玩小游戏；

6、返程，聚餐。

七、注意事项：

1、服从安排，不脱离队伍；

2、注意安全，自我保护；

3、个人着装，运动休闲；

4、有运动背包的可以携带，没有的无需准备，男同志多劳。

八、经费预算：

人均预计消费：100 元 包含：水、运动体能饮料、干粮食品、晚餐等。

中秋节佳句简短 篇4

一、实施背景

通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动准备

1.搜集有关中秋节的.名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

三、以班会形式进入活动

1.情境导入

2.进入活动主题，交流感悟

四、主题“话说中秋”

1.中秋节的由来

2.中秋节的传说与民间故事

3.中秋诗词佳句知多少

五、主题“中秋实践活动”

1.设计别致、精美的月饼图案

2.举办月饼宴

六、讨论中秋节活动方案

1.中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2.同学们之间交流。

七、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

八、拓展，延伸

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1.中秋的风俗习惯。

2.中秋的传说和故事。

3.月亮的传说与故事。

4.关于月球的小知识。

5.关于中秋的诗词。

6.关于中秋的食品。

九、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

中秋节佳句简短 篇5

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，删加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；删强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年删强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的称号、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的'风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢欣、生活苦美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，对照，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关中秋节的称号、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查会见身边的尊长，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、设想别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

三、计议中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆生活苦蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的称号、起源及节日 风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

6、关于中秋的食品

文章来源：http://m.swy7.com/a/5240050.html

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