厨师优秀团队事迹材料(必备12篇)

2026-06-23 厨师优秀团队事迹材料

✦ 厨师优秀团队事迹材料 ✦

沙市区实验小学四（6）班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都不断在发掘自己的潜能，提高自身的素养，为这个集体增光添彩。

一、要求中不缺快乐，树立良好的班风学风

一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯，那么如何帮助学生养成良好的习惯呢？

1.请指出我的不足

每周，我会给班干部时间上台小结，表扬好的现象，指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价，在小范围指出身边的伙伴的不足，例如：卫生习惯，学习习惯，情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评，到后来的不用别人指出，自己就能找到自身存在的问题。

2.请帮我改正坏习惯

习惯养成不易，需要老师及同学的督促，安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动，经常做一些出格的事，甚至影响老师正常教学，班上好多同学都不愿和她同桌，针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量，让他和这个孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在这位小帮手的帮助下，这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机，我不断地鼓励，渐渐地这个女孩不仅自己进步了，到现在还能帮助别的同学改正缺点，真是质的飞跃。

每周班会总有一个环节，孩子们写信或小纸条，互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子，班级中其他孩子举手争当小帮手，认领那些需要帮助的孩子，小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌，有了同学监督自己，并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步，我便大力表扬他和他的小老师。就这样，在一种良好的心境中互助督促，很多孩子在同学的帮助下改掉了自已的坏习惯。

3.编顺口溜助力习惯养成

放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，我和学生就编了顺口溜：“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少，个个熟读成诵，不知不觉中陶养了习惯。

4.在细节中树立班级的形象

下雨天，整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞；校园里，弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象，引导学生关注细节，树立班级形象。

有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生，通过体验为班级服务帮助的不易，促使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。

二、管理中不分你我，培养优秀班干部

班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养上有以下做法。

1.精心选拔

班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。

因此，我每接一个新班，对班干部的挑选严格，并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作。

学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包，里面高达数万现金，在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹，这件事之后他在师生中威信逐渐升高，于是我试着让他担任班中较简单的管理工作，我发现在他的管理下，班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级，同时对他的工作也很支持，让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作，班干部队伍逐渐强大起来。

2.悉心培养

一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，既教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。

每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现，每周一班长再对上周班级工作进行一次总结，评选出优秀学生，号召大家向他们学习，接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作，及时发现不负责的班干部再培训，再上岗。

3.大胆使用

班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时，争取每个孩子都有机会为班级服务。

三、教室内不缺色彩注重班级文化建设

观察很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。

1.创设班级文化的氛围

日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为班级工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。

2、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地就会受到美的熏陶和启迪，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正后方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等，让你无论有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动

随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。

1.人人参与制定班队计划，培养自主意识。

班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”，取得“某种完美的高度”。因此，班主任应该充当好引导者的角色，把活动的权利还给孩子，让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月，孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么，一阵悄悄细语后活动便开始了，学生的积极性很高，个个畅所欲言，一个个小节目便产生了，短短一个下午，四个节目，四个小组长，四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的，所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时，家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事，表示很感动。

2.自己安排活动内容，体验自主乐趣。

在日常学习生活中，我注重从学生的真实生活和发展需要出发，培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程。

就拿每周一次劳动实践作业来说，我调动学生动起手来，开展形式多样的家务劳动，看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片，我真开心。瞧，这个女孩成绩非常好，可平时做什么都动作慢，导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中训练速度，以此鼓励她更自信。你瞧，灿烂的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！

59名同学一颗心，同心协力，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

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五（1）中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

五（1）中队拥有45名成员。在这个温馨的中队大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的四年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是中队工作顺利开展，中队健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，为中队添彩，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和中队会，共同讨论中队建设计划和存在问题，首先特意建立起了中队活动方案：每周上一次队会课，每月进行一次思想交流，每月做一次中队工作总结；利用晨会时间组织全体队员认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，以规范指导自己。现在队员们每天都能利用课后时间帮家长做力所能及的事；在校看到某个角落有杂物，他们的身影就出现在哪里，校园的每个角落中都留下了他们的足迹。其次发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。我们共同制定了《五（1）中队一日常规》制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，几个学期来，“文明班”“流动红旗班”“卫生先进班”等称号常常光顾我们中队。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是每次都居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最的敌人不就是自己吗？

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。比较优秀的中队干部有中队长市三好学生李星楠、中队长县三好学生吕萌、宣传委员校三好学生张静、李思雨等等。她们处处严格要求自己，恪尽职守，互相合作为中队及学校建设和发展做出了很大的贡献。

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班队会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力

上学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的期末学习，又要投入到紧张的背诵中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，全班参加背诵活动的队员们没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、活动中学生展示才华

平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作班报、诗歌朗诵会等各项活动，学生们的朗读表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、电子琴、微机、绘画等课外小组活动，使得学生的才艺、能力得到了很大的提高。上学期本中队的王皓同学参加了“辽宁省第26届科学幻想画比赛”并取得了第三名的好成绩。

五（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。

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食堂先进事迹

2013年，在各位领导的指导下，在广大同事的支持下，作为在海外项目驻地的一名厨师，我始终坚持以身作则，高标准、严要求，团结和带领当地食堂员工，为公司驻地提供了精美的菜肴和优质的服务；为完善公司的后勤保障，勤勤恳恳、兢兢业业。在全年供餐工作中，克服了副食品价格高涨的压力，合理搭配膳食、注重安全卫生、提高服务质量，努力做到价格不涨、质量不降，数量不减、服务不降，让员工吃的放心、吃的满意。

管理方面：以人为本，我结合伊朗当地员工实际情况加强素质教育，定期都对员工进行有针对性的厨艺培训，经过努力，员工整体素质得以提高，如注重仪表、遵守厨房规章制度等；伊朗员工甚至还开始自己琢磨如何烹调中国菜肴。

成本方面：在保证菜肴质量的情况下，降低公司运营成本成本，始终是我追求的一个重要目标。我也总结出一些降低成本的新方法。如：加强采购环节的把控，选择物美价廉的食品原材料供应渠道；研制无成本菜品，把主菜的剩余原料做成托式菜品，以降低成本。

合理搭配膳食：把食堂工作重点放在改善菜品结构上，定期征求员工意见，根据大家的反映，合理做好菜品搭配，在菜肴品种上追求花色品种的多样化；在菜肴质量上追求色、香、味、形的完美结合。自己也通过自购书籍加强学习，努力提高业务本领和操作技能并学习有关科学配餐、膳食营

1 养的知识，按照科学配餐方法操作，炒菜注意禁忌食物搭配，注重营养搭配，提高供餐质量。根据气候变化及时调整食谱，做到少制作、勤制作，既减少浪费又保证质量。循环供应各类特色食品，每周菜谱基本不重样。

注重安全卫生。在做好膳食供应的基础上，认真做好燃气、灶具和炊事工具的日常巡查点检，加大消防检查力度，保证供餐的安全可靠。严格执行食品进货验收，认真检查供应的蔬菜、食品质量和生产日期，不合格食品坚决不准进入食堂。做好餐具消毒，对剩、坏变质食材及时进行销毁。工作区域卫生日清日结，工作区、用餐区分开，桌椅井然有序。

提高服务质量。树立全心全意为员工服务的思想，根据每天人员外出具体情况延长就餐时间，让大家都能够吃上热饭热菜。定期听取员工对供餐服务的意见和建议，及时整改不足和差距，拉近服务与被服务者之间的距离，提升员工满意率。在新的一年里，我将更加坚定地为大家提供满意的供餐和服务的理念，精心工作、热情服务，努力提高菜品制作水平，保证让驻地员工吃上放心饭、卫生饭、安全饭，并为驻地提供良好的后勤服务保障。

食堂班组先进事迹

食堂先进事迹材料

食堂个人先进事迹

食堂安全先进事迹

食堂管理员先进事迹

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宋文，男，中共党员，现任江苏路街道司法所所长。1988年8月，宋文经高考考入解放军信息工程学院学习并入伍，历任助理工程师、参谋、股长、科副政委、科政委等职务。两次荣立个人三等功，多次受奖。

2007年转业，先后担任江苏路街道综治办主任科员(负责辖区消防和安全生产监管工作)和江苏路司法所所长等。在2010年世博会期间，因工作成效明显，被区评为“世博先锋行动优秀共产党员”。自2012年9月起，宋文负责司法所全面工作,所在司法所2013年被市司法局评为“规范化建设示范司法所”;2019年被市司法局评为“标准化司法所”。

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桐乡市茅盾实验小学少先队大队部结合学校总课题，把校园建设成学生的具身实践场。学生全面行动起来，参与实践活动。他们在德育微视频中学习穿衣、洗漱、叠被、用餐；在“小小民族运动会”中传承民族精神；在传统习俗实践活动和传统文化系列微课中感受中华优秀传统文化的魅力；在“爱心腊八粥赠环卫工人”活动中学会了尊重劳动；他们化身“红领巾小义工”，引导垃圾分类，劝导文明言行，还自发走上大街，走进社区、车站、敬老院、福利院做义工；他们组成学生膳管会，每周审核菜谱，评定餐饮质量；在每学年的少代会上他们积极参政议事，提出意见建议；

他们在少年军校中历练成长，增强国防和集体意识；他们在特长生评选中促进学习，全面发展，学有特长。大队部在落实具身德育的过程中，分不同系列开发了多项目的拓展性课程，并将很多德育内容制作成了视频，充实了学校德育的有效资源。如文明用厕、爱护新宿舍、节约用水、小手做公益等文明礼仪微课，如系红领巾敬队礼、学会洗手、叠衣服、叠被子、正确刷牙、系鞋带、整理书包等生活习惯微课，如寒暑假拓展课程、春节、清明、端午拓展课程等项目化学习课程。

20__年，学校在建校15周年系列活动中专门开辟了“德行剧场”，播放由学生和老师自编、自导、自演的礼仪情景剧，请全校师生观看学习，课程资源得到有效利用。

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华晓红，1992年毕业于安徽省滁州卫校，同年分配于滁州市第二人民医院工作。

在工作中，她勤奋好学，踏实肯干认真学习各项护理知识与技能，使自己很快得到全面的提高，自从参加工作以来，一直从事临床工作，至今已经有18年了，长期以来，工作上积极主动，认认真真，任劳任怨，不计较个人得失，协助护士长完成科室的各项护理工作，对病人态度和蔼热情，视病人如亲人，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为病人解决各种疑难问题，是一位有责任心，集体感强的护士。

这些年来，她用自己的爱心、细心、和责任心，全心全意地为病人服务，用自己娴熟的护理技术，为许多病人减轻了痛苦，在平凡的护理工作中做出了一定的贡献。她是有强烈的爱岗敬业和无私奉献的精神。遇到紧急重大抢救病人时，总是帅先奔忙在工作的前线。20xx年5月在南洛高速公路上发生一起重大交通事故，伤亡惨重，骨科紧急接受了11名病人，其中有4名患者伤势严重，处于休克状态，生命垂危，她从早上7：30一直忙到下午5：30才结束。她和同事们一起帮助搬运病人，紧急抢救，迅速建立静脉通路、吸氧，协助医师做好各项术前检查、准备、帮助大小便、喂水，直至患者病情平稳，生命体征平稳，才拖着沉重的双腿回家。

她不仅在做好自己本职工作的同时，还积极要求上进，1998年参加了蚌埠医学院护理专科自学考试，并于20xx年取得了护理专科学历，并坚持订阅护理杂志，书籍，了解护理概念，新知识，新技能，不断充实自己，丰富自己。

作为一名护士，她不但搞好自己的本职工作，而且能协助护士长搞好病区管理，做好下级护士及实习生的带教工作，言传身教，使护生们不仅学到了护理技术还树立正确的世界观、人身观、价值观。她不知给多少病人留下过美好的回忆，不知让多少病人感受过爱的温暖，她以奉献为宗旨，用勤励敬业，热情和爱心，打造了自己闪亮的青春和岁月，她这种视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事迹，数不胜数。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，抚慰和挽救了一个个垂危的生命，驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤，她全心全意地按照一切为了病人，为了病人一切，为了一切病人的服务宗旨为病人服务，她是平凡的，也是优秀的。她的敬业，她的无私，是南丁格尔精神的真实写照。她是一位当之无愧的优秀护士。

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坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。学校的家长会是我极为关注的活动，无论多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。学校的大小活动，我都会积极参加，指导孩子做出优秀的作品。该家长参加的项目，我都力争优秀成绩。这也是我在孩子面前树立威信的最好机会。

每天放学回家，我和孩子都会进行半个小时的“聊天”，说说一天中感到最开心或难过的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演绎出来，与孩子一起分享快乐，一起分担难过。通过这样的聊天，不仅提高了孩子的复述能力、记忆能力，还可分享孩子独特的心灵感受，走进孩子幼小纯真的世界。

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高桥中心小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。“让自己做的最好”是每个队员的目标，“做个让老师和同学都满意的孩子”是我们中队的宣言，“好习惯好人生”是我们中队的座右铭，“文明开朗求实创新”是我们中队的队风，“学而不骄习而不躁诚而有信”是我们中队的学风。这些由队员书写在教室的黑板报上，时刻督促，勉励全体队员不断进取，争先创优。

五年三班这个中队自2008年9月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。在辅导员、中队长的领导下，在全班58名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。

一、树立良好班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们中队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们中队的综合成绩都居年级前列；在每一次卫生评比中，我们中队多次居全校第一；个人行为规范评比第一名，踢毽子比赛第一名，跳绳比赛第二名，计算题比赛第一名。在各种各样的活动中，我们中队都深受老师们的好评。在我和中队队员的共同努力下，我们这几年也取得了一些荣誉：20xx年《学八荣，知八耻，从我做起》主题班队会被评为区级优秀班队会，20xx年我所带的班级获得“区三好班级”，20xx年我班被评为“区文明班级”，20xx年我带领学生设计、组织的主题班队会“满怀感恩、拥抱亲情”在区中小学优秀德育活动课评选活动中，被评为三等奖，20xx年《班级是我家，建设靠大家》在区中小学“班级文化建设特色班级”评选活动中，被评为优秀德育活动课三等奖，20xx年我所带的中队被评为“葫芦岛市红旗中队”荣誉称号。并且，由于我工作的努力，我所带中队的优秀表现，我本人也先后被评为“学生心目中的好老师”、“区先进”、“市先进”、“镇先进”等光荣称号。大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪！优秀的队员更奋发，中等队员不再安居中游，后进队员也激励得要不断进步。

二、培养优秀的队干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。我们中队的中队长卢煜庭，王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。

还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。

三、提高自我管理能力

一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单一辅导员管理班级的体制为在辅导员指导下队员自我管理体制。“小当家”是由全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、养成了良好习惯

教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯；主动学习，养成了良好的自学习惯；“不动笔墨不读书”，养成了良好的读书习惯；与人为善，养成了良好的处世习惯——————人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。

这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。

五、在活动中挖掘潜能

“君子讷于言，敏于行。”在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。

本中队利用中午五分钟这个平台，开设了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字谜大王”、“我会说我会背”等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将跆拳道表演、舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。此项活动自开展以来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了基础。

我相信，在五三中队的大熔炉中，没有熔化不了的冰山，没有炼不成的精品。我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力，严格要求自己，为的是创建一个文明和谐的中队。要问我们中队有没有信心、有没有决心成为先进的和谐中队，那我们中队的每一位队员都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你：“我们有信心、我们有决心”。全体队员相信，我们是最棒的，不管是现在还是将来我们都争做最棒的！

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我部门刘x自20xx年8月入职以来，始终以开拓、务实、创新的精神，脚踏实地，默默耕耘，忘我工作，只求奉献，树立了会计工作者的良好形象，并多次受到领导和同事们肯定。

一、刻苦学习，努力提高自身素质。

工作中，始终把提高自身素质放到一个重要的位置来抓。伴随着公司的发展，业务技能、个人素质也得到了很好的提升，为其下一步的工作打下了坚实的基础。

二、工作认真负责，积极配合各部门工作。

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20xx年度审计是财务部，也是公司一季度一项重要工作。作为资产管理及税务会计，刘欣积极配合会计师事务所的审计工作，盘点存货及固定资产、提供有关缴税的各种资料，一定程度上保障了20xx年度审计工作的正常进行，保障了公司信息的按时披露。

一季度尤其三、四月份营改增的前期准备是公司的一项重要工作，为了此项工作的顺利开展，积极配合业务部门出差去各个工程所在地开发票，如邯郸开发区五个桥等几个邯郸项目，沧州流津桥、管业大厦项目，晋州项目，张家口项目，以及唐山火车站，唐山工会等工程发票的开具。让人记忆犹新的是从张家口开票回来已经晚上十一点多，第二天早上又不辞辛苦地去邯郸开票。

三、紧握时代脉搏，不断迎接新的挑战。

现代管理学中有这样一句话：细节决定成败。刘x把“工作之中无小事”奉为自己的信条，信心十足地在一个普通的岗位兢兢业业、精益求精地努力工作着、奉献着。作为一个普通员工，能立足本岗，紧握时代脉搏，不断迎接新的挑战，实现自己人生的梦想，为智达创造更大的价值。

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从去年9月开始，一款名叫Wigo的应用开始在大学校园里流行开来。鲜为人知的是，它的创始人本·卡普兰(BenKaplan)只有23岁，曾经是一名大学辍学生。

Wigo可以帮助大学生组织朋友一起聚会，一起学习，或者一起做任何事情。

但真正让用户为之狂热的是，这款应用并非唾手可得。想要下载并使用它，必须表现出足够的诚意：首先要让数以万计的同校同学都注册到等待名单上，才能等待Wigo为自己的学校“解锁”这款应用。

“有人说Wigo与YikYak类似，但实际上，受到大学生的喜爱是我们与YikYak唯一相似的地方。我们把它视作大学的LinkedIn，它具备网络效应。”卡普兰说。

Wigo甚至还拥有很多所谓的“驻校大使”，也就是吸引他人注册这款应用的大学生。任何一所学校的注册用户都必须达到一定的规模(大约占在校学生总数的5%)，才能最终为该校解锁这款应用。

让大学生苦苦等待真是一个天才的的想法。这款应用直到去年9月才开始广受追捧，目前已经有1200多所学校下载和申请了该应用，解锁的学校数量达到73所，活跃用户超过10万人。

更令人兴奋的是，卡普兰表示，Wigo团队刚刚展开了第一轮大规模融资，以1400万美元的估值融资140万美元。

该公司的支持者和顾问包含很多名人，例如Kayak创始人保罗·英格丽什(PaulEnglish)、Facebook首位销售员凯文·考来兰(KevinColleran)、Tinder联合创始人肖恩·拉德(SeanRad)和贾斯汀·马汀(JustinMateen)以及新英格兰爱国者橄榄球队防守截锋文思·维尔福克(VinceWilfork)。

从创意到创业

卡普兰两年前萌生了这个创意，他当时还在波士顿郊外的HolyCross读大一。他发现自己的朋友在制定聚会计划时总要花费很多时间。

“每到周四、周五、周六的晚上，我的朋友们都会问同一个问题：谁来参加聚会?我们在哪里见面?每次都要发送大量短信，有时还会用到FacebookEvents，为的就是知道谁有空参加聚会?但这些工具用起来都很蹩脚。”

于是，他决定为自己的学校开发一款名叫WhoIsGoingOut(Wigo)的应用。唯一的问题在于，他不会编程。不过，他还是花了一个夏天的时间设计了这款应用，然后从父母那里借了些钱，又雇了一个程序员。

“我在自己学校内推出了这款应用，不到3周，半个学校都在使用它。”他说。那时是2014年1月，距离现在只有13个月。

当地报纸对这款服务进行了报道，随后又很多科技行业的业内人士与卡普兰取得联系，向他提供建议。其中之一任职于Kayak，他随后将卡普兰引荐给保罗·英格丽什，后者当时刚刚推出了一个新的加速器项目。

“我必须做个决定。要么把此事当做我简历上的一段有趣经历，要么把它推到全新的高度。包括已经把Kayak打造成了估值20亿美元的公司，他对我说，‘我从你做的事情中看到了巨大的潜力。’”卡普兰回忆说。

这给了他足够的信心和勇气，于是，他决定退学创业，加入英格丽什的加速器。

英格丽什随后把他引荐给基里阿诺·加卡及利亚(GiulianoGiacaglia)，于是，这两个年轻人成了创业伙伴。21岁的加卡及利亚当时已经从麻省理工学院毕业，拥有人工智能和机器人两个硕士学位，他曾经在Facebook和微软实习，但拒绝了这两家公司的工作邀请。

进入该项目后，Wigo很快拿到了大约50万美元的种子投资。随后，奇怪的事情发生了。大学生们纷纷致电Wigo，要求这款应用支持自己的学校。

其中之一是19岁的马里兰大学大一新生泰勒·斯沃茨(TylerSwartz)，他在AppStore上看到了Wigo，随后联系到卡普兰，而卡普兰则向他解释了其中的网络效应。

于是，斯沃茨成了Wigo的“大使”，他让自己的哥们儿和朋友们都下载了这款应用。不到24小时，他们的下载量就达到数百次，并顺利解锁了自己的学校。

斯沃茨说，“他们管我叫Wigo小子，”因为他总是说起这款应用。

卡普兰为斯沃茨提供了到Wigo实习机会，亲眼看到他在7个星期又吸引了1500名用户，并帮助他们在其他学校找到了大使。当得到Wigo的工作邀请后，斯沃茨选择了退学，成为该公司的业务开发总监。

克莱尔·尤哈(ClaireUhar)也有着类似的经历，她同样从马里兰大学退学，来到Wigo推销这款应用。

Wigo目前共有5名员工，年龄都在20岁左右，其中4人都是大学辍学生。他们的“大使网络”也在不断壮大，福特汉姆大学加贝利商学院的大一新生安德鲁·纳尔逊(AndrewNelson)便是其中之一。

纳尔逊说：“我是从一个Facebook好友那里听说这款应用的。”他随后给Wigo打了电话，希望成为他们的大使。卡普兰给他回了电话，与他沟通了自己的创业想法。

“很高兴知道又有一个拥有宏大志向、想要改变世界的大学生，这给了我很多信心和希望。”纳尔逊说。

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杨勇、男、汉族，1982年7月生。XX年1月参加工作，自参加工作以来，一直在城区中队负责。参加工作的第一天起，他就暗暗告诉自己要做一名优秀的人民警察，一年来，他用的实际行动实现了自己入警时的誓言。

一、尽职尽责，使永善城区交通拥堵现象得到缓解

杨勇同志扎根基层、无私奉献、忠实履行职责，担任城区中队负责人以来，他以身作则、率先垂范、坚持站好每一班岗。工作兢兢业业，成为了其他同志学习的楷模。

永善县城街道由于历史原因，街道非常狭窄，加之溪洛渡水电站的修建，大量的车流、人流涌入永善，永善县城交通拥堵现象极端严重。在这样的条件下，杨勇同志始终以纠正违法、违章、疏通交通，以全力保障城区道路交通的安全、畅通为已任，在认真调查的基础上，采取了在城区重点路段、时段定人、定责的办法，带着战友们时时守候在交通易堵的路口，使城区交通拥堵现象短时间内得到缓解，城区交通管理上了一个新台阶，得到了县委政府和县公安局的肯定。

XX年1月，正逢春运要启动时，永善城区进行部分街道维修，本来狭窄的街道只可用原来一半的宽度行车，一分钟没有交警指挥，两边的车辆就会堵上一长串，杨勇同志带着城区中队的兄弟姐妹们，日夜守候在公路维修段上，任凭寒风凛冽，白手套总是在空中挥舞，一天下来，个个白帽子变成了黑帽子，警服变成了黄色，警徽也被灰尘淹没了，但是交警的形象在人民的心目中确没有退色，反而更加辉煌闪亮了。

二、全力以赴，组织开展各种专项行动。

为达到“降事故、保平安”的目的，杨勇同志按照大队的安排，认真组织城区中队开展无牌无证、涉酒驾车、高速飚车等各种专项行动。

特别是对永善振兴大街夜晚高速飚车现象严重的情况，杨勇同志认真思考，在城区中队集思广益，制定方案。夜晚，当人们进入梦乡，正在酣睡时，警灯还在正在振兴大街不停的闪亮，杨勇和战友们正在开展高速行车专项整治行动。通过10余晚上了连续作战，共扣留二轮摩托车20余辆，警告教育10余人，高速行车违法者终于被慑服了，现在的振兴大街，夜晚灯火辉煌，交通井然有序，处于一片祥和之中。

春运快到了，为净化交通环境，杨勇又组织开展了酒后驾车、无牌无证、疲劳驾驶等专项行动，为春运打下了坚实的基础。

三、心怀关爱、诚心宣传。

预防重特大交通事故就必须提高驾驶员的交通安全意识，提高交通参与者交通安全意识是预防交通事故的根本方法，只有提高安全意识，才能有效地预防交通事故。杨勇虽然参加工作时间不久，但这些道理他确非常明白，因而他在带领民警巡逻时，加强驾驶人交通安全宣传工作，在纠正违章时，不忘宣传提示驾驶员尊章守法，为了自己也为了别人，否则害人害已，做到纠正一次违法，送你一片关爱。在路面执勤中不忘给驾驶员们送上一句温馨的祝福和问候。

参加工作以来，他本着全心全意为人服务的宗旨，定期带领战友开展“五进”工作。开展交通法规宣传教育活动，使自己所承包的车辆及驾驶人和广大群众受到教育，同时做好车辆及驾驶人台账建立工作，到目前为止，进学校讲课10余次，播放交通事故教育警示片10余场次，发放材料XX余份，受到了广大群众的欢迎，人们的安全行车意识明显提高，收到了良好的社会效果。

四、满腔热血搞春运，无怨无悔为人民

XX年春运启动后，大量的车流，人流，物流蜂拥而至，给交通管理的工作带来了空前的压力和挑战，社会各界倍加关注，滞后的交通基础设施给交通管理工作带来极大难度，在这种时间紧任务重的情况下，杨勇同志带领中队同志放弃周末节假日的休息时间，不停地奔走在县城的各个街道路口和城边的双凤公路，任凭雪花怎样飘舞，寒风怎样吹刮，他们毅然站立在交通路口，向来往的车辆招手，向返家的旅客致意，为困难的车辆施援。我想在旅客们的旅途中什么都可以忘记，唯一忘不了的是风雪中由我们的交警筑成的这一道风景线。

大年三十，当人们沉浸在烟花爆竹声中，享受着与亲人团聚的幸福与喜庆时，他却丢下已身怀六甲的妻子一个人在家，自己在寒风中守卫着自己的岗位，她对自己的妻子说：“交通安全是我的使命，只有交通安全、畅通，我的心里才可能舒畅。”在他看来，人民群众的安全高于一切。

交通管理工作其实很平凡，每时每刻都面对人、车、路的交通参与者，但在平凡的工作中，杨勇同志凭着满腔的热情和无怨无悔的付出，在短短的时间里树造了交警在人民心目中的良好形象，做出了不平凡的工作业绩，他说在今后的工作中，他将以更加谦虚谨慎的工作态度，更加扎实的工作作风，更加务实的创业精神去体现交通警察的无私与奉献，努力为公安交通管理工作做出自己更大的贡献，奉献自己的光和热。