2021上海专科普通批次平行志愿院校投档分数线一览怎么写

一、录取择优

以本科提前批为例，按照我省规定，该批次按学校确定的投档比例(原则上控制在在川招生计划的120%以内)从高分到低分向学校投档(其中，军队院校按照院校招生计划数110%投档)。只要投档比例超过100%，必然就存在择优空间。

二、体检受限要退档

还是以提前批的军队院校为例，今年是军校招生新版体检标准实行的第一年。大家一定要仔细了解标准的具体内容，特别是要读懂新标准中10多项特殊专业的体检要求，并对照《标准》，根据自身条件填报专业。例如：对于身高185CM以上的男性考生，不可以报考装甲、水面舰艇、潜艇、潜水专业;嗅觉迟钝的考生，不可以报考防化、医疗、油料专业。

三、投档线不等于实录线

要提醒大家，除了投档线外，考生和家长还应了解实录线的概念。院校对省录取场所投的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数就是该校的院校实录线。

例如前述提前批A院校，按照《招生章程》中公布的相关规则，在投档考生中择优录取的100人中，分数最低的考生投档分数为591分，那么591分就是A院校今年在我省的院校实录线。如仅上了该校投档线590分的考生，自然未能录取。

四、其它原因

在录检中，上了投档线后又被退档的考生除了体检受限原因被退档外，还有诸如单科不达标，分数较低又不服从专业调剂等原因。考生如果被正常退档，也不要气馁，提前批录取院校有较特殊的要求，被退档后并不影响后续批次的录取!

精选阅读

写分数的作文

这是申请书范文网认真收集并整理的“写分数的作文”相关的各种信息，希望我的回答能够解决你的问题请不要忘记将它收藏起来。作文是勾勒出作者情感和思维轮廓的创作印迹，写作让我们找到内心的安全感不再感到孤独无助。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。

写分数的作文 篇1

“李慧框架，89分。”老师用手拍桌子生气地说。“下次，请好好考试。否则，我会有你漂亮的。”

我怀疑自己的耳朵，我从座位上慢慢地低下头，红着脸走向讲台，收到我的试卷，默默地坐在自己的座位上。

“铃、铃。”放学的铃声响起，同学们冲出教室，一个接一个地向家里走去，我一个人在教室里，一直问自己，我怎么了，我为什么考试不好，我回去怎么说明，想着流泪。我慢慢地收拾了书包，不安地来到了家门口。

我不敢进房子，但房子总是回来。我轻轻地打开门，轻轻地进去，心里不停地嘀咕“我希望没有母亲，没有母亲……”但是，上帝必须和我作对。我一进家，母亲就从我身边跳出来了。“你考了几分？”我慢慢地从书包里拿出考试的试卷，我的.手颤抖，交给妈妈，妈妈看到我的分数，脸上很快就满是乌云，我的心跳得很快，吓得我的大气出不来“啪嗒啪嗒地，我的脸突然有辣味。

“为什么考试这么差？”妈妈生气地问我“快说。”我默默地流下了眼泪。“今天不吃饭。”妈妈指着我说“请好好问问自己。你在学校做什么？”

看着母亲的表情，我的心一直在跳……

写分数的作文 篇2

“李慧桢，89分。”老师用手用力地拍着桌子生气地说道，“你下一次，给我好好考，要不然的话，有你好看的。”

我怀疑我自己的耳朵，我从坐位上慢慢地低着头，红着脸走向了讲台，领了我的试卷，默默地坐回自己的座位。

“叮铃铃，叮铃铃。”放学的铃声响起，同学们都冲出了教室，一个个开心地向家里走去，我一个人在教室里，一直问我自己，我怎么了，我为什么考怎么差，我回去怎么交代呀，想着想着流下了眼泪。我慢吞吞收拾好了书包，忐忑不安地来到了家门口。

我不敢走进家门，可家总是要回的呀，我轻轻地打开门，轻轻地走进去，心里不停地嘀咕“但愿妈妈不在，妈妈不在……”可是老天爷就要跟我作对，我一进家门，妈妈就从我身边跳出来了：“你考了几分？”我慢慢地从书包里拿出考的试卷，我的手一边颤抖，一边交给妈妈，妈妈看到了我的分数，脸上立马布满了乌云，我心飞快地跳动，吓得我大气不敢出，“啪”地一声，我的脸上顿时有一股火辣辣的滋味。

“你为什么考这么差劲呢？”妈妈生气地问我，“快说。”我一声不吭，眼泪又流下来了。“你今天不要吃饭了。”妈妈指着我说，“你给我好好问自己，到底在学校干什么？”

写分数的作文 篇3

分数，是一种特殊的存在，它不仅代表了学习成绩的高低，更承载着一个学生的努力与梦想。每当想起分数，我总能够回味起那种酸甜苦辣的滋味。

分数给带来了甜美的滋味。每当听到老师宣布考试成绩时，如果看到了满是“满分”的字样，心头顿时充满了甜蜜的滋味，仿佛吃了一口香甜的蜜糖。那种成绩优异的感觉，让我觉得自己是世界上最快乐的人。甜美的滋味，让我更加坚定了努力学习的信念，也激发了我对学习更高追求的欲望。

分数也给带来了酸涩的滋味。每当在考试中看到红色的批改笔，糟糕的分数，一阵酸酸的感觉便涌上心头。那一刻，心情如同久旱逢甘露般的愧疚感无处遁形，仿佛泼了一盆凉水，让我从乐观变得消沉。酸涩的滋味，让我深感自己还需更加努力、更加坚持，才能走出低谷，追求更高的成就。

除了酸味，有时候分数也会带来苦涩的滋味。无论是因为自己不努力还是因为运气不好，当遭遇到一次又一次的失败，失败的滋味深深地扎进心底。那些曾经黯淡的分数，仿佛是在无情地嘲笑着我的不足。苦涩的滋味，让我明白了成功的艰辛，学会了从失败中寻找经验教训，更加矢志不渝地向前迈进。

尽管分数有时给我带来一些不好的感受，但它也教会了我勇于面对生活中的各种挑战。分数的味道，是一种复杂却真实的存在，它不仅铭刻在我的脑海中，也深深地影响了我的成长。

在我的成长道路上，分数给予了我沉甸甸的责任感。每一次考试结束后，我都会认真反思自己的不足之处，以此为动力去拼搏下一次。我知道，分数代表着付出的努力，是对自己付出的回报。因此，我时刻保持着对分数的敬畏之心，在每一次考试前拼尽全力，争取取得好成绩。

分数的味道也伴随着我不断学习的激情。每当课堂上老师提问，我总是迫不及待地举手回答，争取得到老师的认可和肯定。而这种积极参与让我每次都能取得不错的分数，也进一步激发了我对知识的渴望。分数，如同一块甜蜜的巧克力，让我对学习充满了无限的热情。

分数的味道，是我成长路上的一种魔力，它不仅给予了我甜美的滋味，也让我尝到了酸甜苦涩的滋味。每一次的努力付出，都在分数中得到了回应，它是我不断前进的动力。我会珍惜每一次考试机会，在分数的世界中遇到挫折时坚持不懈，时刻铭记分数的味道，直至成功的味道沁入心田。因为我相信，在与分数共舞的道路上，我将绽放出属于自己的光芒。

写分数的作文 篇4

魔鬼小姐：“哦，大家好，我是来自地府的小魔魔，初次见面多多关照(否则带你们下阴曹地府)!”

天使小姐：“大家好，我是给你们带来福音的小天天，善良的人们会受到我幸福光环的照耀。”

天使：“不能占为己有，要拾金不昧，应该交给老师才对。”

魔鬼：“去去去，又没有人看见，再说，不正在愁钱花嘛，就收下吧。”

天使：“不行!再说，就算你‘霸占’了，你那有‘火眼金睛’的老妈会放过你?你还想受皮肉之苦吗!”

大脑法官：“这也是，还是还回去好了，不一定老妈还会奖励我一番。”

天使：“不行不行，过生日要本分点，不能趁火打劫欺负他。好好招待客人，以后不一定能成为好朋友呢。”

魔鬼：“切，过生日嘛，就要热热闹闹的，那么规矩，还有什么好玩的。不就是小小的一个恶作剧嘛，这样生日才有热潮，才够酷!”

天使：“不行，万一出了差错，还有谁来给你过生日，吃点蛋糕零食，做点小游戏就好了嘛。”

大脑法官：“就闹一下下，生日稍微热闹一点，到时候我这个‘寿星’也有面子嘛。”

天使：“我看，那个《白雪公主魔幻版》不错啊，又可爱有幽默。”

魔鬼：“没见识，还是写一个《世纪大战》好了!那叫个爽快，一通乱打!”

天使：“你不知道要热爱和平吗?安安静静的，快快乐乐的，当然是《白雪公主魔幻版》喽。听我的'，别听那‘不法分子’瞎说!”

大脑法官(思考)：“我想，魔鬼说的有道理……但是，天使说的也没错……那就写个综合版吧!

大脑法官(阴险的冒出来)：“该我打你们了……借用一下二位的工具，哈哈，看我棍子和大叉!”

写分数的作文 篇5

雨，淅淅沥沥地下着，和我的眼泪一样;叶，哗啦哗啦地摇着，和我的内心一样;蛙，呱呱呱呱地叫着，和我的哭声一样。

天花板上又浮现出那张80分的数学试卷，闭上眼睛，外公的话又回荡在我耳畔：“学好数理化，走遍天下都不怕”成绩真的那么重要吗？

这次测试得了80分，是因为我基础不扎实？还是因为我没有认真对待考试？不是，都不是。每次测试考差时，我都会安慰自己“风水轮流转”，考好的机会肯定会有，可是我却忘了，机会是要人自己争取的。“吱吱吱”门怎么被打开？外婆来了……

“暴风雨”结束了，我也变得“水分十足”，身上充溢着口水的味道。但是，阳光总在风雨后，期末考试我考了100分。家人对我的态度完全转变了:妈妈的笑脸，爸爸的`称赞，外婆的犒劳，外公的奖励。上次的80分与这次的100分，为何相差如此之大？

其实分数没有那么重要，成绩只能代表过去，每次考试我都尽力。现在的社会瞬息万变，外公说的“学好数理化，走遍天下都不怕”也只能用于过去。

成长中会遇到很多烦恼，转瞬间，我已经是毕业班的学生了，学习和家庭的压力，已让我透不过气来，我真希望我的家人在我即将踏入初中之际，给于我是动力而不是压力。

写分数的作文 篇6

在路口等儿子放学，听到最多的一句话就是：“今天又考试了吗？你考了多少分？……”

那天还看到当一个小女孩兴冲冲地告诉妈妈考了94分时，她的妈妈非但没有露出欣喜的笑容，反倒紧张地不停追问：“哪道题做错了？你们班几个考100分的？你是第几名？……”

可想而知，刚才还笑容满面等待妈妈夸奖的小女孩，此刻的心里会是什么样的`滋味。

每当看到这些以分数来衡量孩子成绩的家长，心里总会感到隐隐作痛，这么小的孩子，稚嫩的肩膀甚至还不堪书包的重负，为什么还非要把分数这个包袱也强加于孩子的身上呢？

如果你对孩子的期望值永远是100分的话，每有一次不是满分，那不就是在为孩子减一次分吗？把孩子最初对考试的信心一点点地减掉，让孩子在满怀的期望里变得茫然失措，学习的热情逐渐淡薄，而考试也成了潜意识里的100分代名词。

反过来看呢？如果你把期望值降低到80分，孩子的考分又会有什么样的变化？每超过一次80分，你就在无形中为孩子加了一次分吧？而每加一次分，也总会让孩子对考试的信心倍增吧？所以，把考分的门槛放低一些，你就会发现，孩子的学习的兴趣将会变得更浓厚。

还记得儿子进入小学后的第一次语文考试，83分的成绩在班级里63个孩子中间排行55，整个卷面上的错题惨不忍睹，虽然心里也是一惊，但我却并没有为此而苦恼。80多的基础分多好啊，既不是太差，又能让我们快速地找到学习上的不足之处，而且，提高的空间还很大，这个起点作为以后考试分数的参照分最合适不过了。于是，赶紧帮孩子调整心态，甩掉落后的帽子，我们一点一点地往前赶，94、96、98每加上一分儿子总会喜形于色，像个即将冲锋的小战士般宣誓：“我要向100分进军！”————这也成了儿子前进路上的目标。

100分是顶点，无法再超越的顶点，站在80分的起点上来眺望顶点，有了前进的动力，有了“加分”的鼓励，学习自然是充满乐趣、富有挑战性的。可如果一直站在100分的起点上，虽然也想“一览众山小”，但却常常也会感觉“高处不胜寒”，不断的失足下滑也总会引起心头的惊慌和不安，平添些无谓的烦恼罢了。

所以，看淡一下考试，好好算算这考分的“加减法”吧，因为我们为孩子加上或者减去的不只是考试的分数，还有孩子对学习的兴趣，对成绩的正确认知，对考试的良好心态，以及对自我的客观评价啊！

写分数的作文 篇7

考试分数是判断人的成绩高低的，但有时分数会“伤害”同学间的感情。

有一次期末考试，我语文和数学都考了满分，是全班第一名，等到老师发完试卷后，几个“恐怖的人”就用目光死死地盯着我，一副跃跃欲试的样子。

下了课，他们就一窝蜂地挤到我的座位旁，在试卷上指手画脚，还在小声地讨论着什么，我问：“你们在找什么啊？”没有人回答我。突然，他们都笑了，看了我一眼，拿着试卷就去老师的办公室。我赶紧跟上他们，只见他们指着试卷上的一道题，对老师说：“老师，你改错了，他的答题后面没有加句号！”“这……这也错？”我觉得如晴天霹雳一样，好在老师说标点符号是不算分数的。“唉！”他们发出失望的叹息声，可他们还不放弃，冲到教室开始检查我的第二张试卷。

“哈哈！”他们终于查到一处错误，又到老师办公室去认证，老师重新核查后，给我减去一分，语文试卷上的100分变成了99分。他们这才开心地走开了。我也只有面对现实，诚心地接受他们的“审查”结果。

这害人的分数，太可恨了！

写分数的作文 篇8

乌云黑得如浸染过墨汁一般，布满了本是明亮的天空。天空一下子变得昏暗，如同身上压了一块大石头，闷得喘不过气来。

语文老师铁青着一张脸，拿着一叠考卷走进了教室。“砰——”的一声轰响，语文老师将试卷重重地丢在了讲台桌上，班级刹那间陷入了死一般的寂静，乌云也仿佛受到了惊吓，一激灵下起了淅淅沥沥的小雨。

老师念成绩的声音如催命咒一样，抛下一枚枚炸弹。当念到她时，老师突然拔高了声调：“78分!”她低垂着头，走去接过考卷。老师瞥了她一眼，大声说：“看看你，考的什么……”她抿着嘴，一言不发，额前的碎发挡住了她的表情……一节课很快，雨越发的大，溅到了走廊中，打湿了地板与经过的人。

语文老师收拾东西，就快步走去了。她慢腾腾地站了起来，却迟迟没有动作。她看着手中的考卷，犹豫着。终究，她还是抓着考卷冲了出去。“老，老师。”她一边向老师跑去，一边喊道。语文老师顿住了脚步，转过身来，脸上有一闪而过的诧异。可在见到她时，又变成了不屑。“快点，我还有急事。”老师不耐烦地说道。她紧紧捏着考卷，酝酿了许久，将考卷折得皱皱巴巴的'。老师的眉头揉在了一起，转身向办公室走去。

“诶，老师……”她快步追上去，拽住老师的衣角。“您这几道题改错了。”她越说越小声。“怎么，你是想怎么样?”老师抱着臂不耐烦地说道。她眼睛盯着考卷，声音中充满了期盼：“您可以，把，把它的分数加回……”“不可能。”两道声音碰撞在一起，老师毫不留情打断了她支支吾吾的话语。“为什么?”她猛地回问到，老师的眉头皱得更深了，挥挥手推开了她：“就你那点水平，哼，你怎么可能会对?就算对了，又能加几分。你看看你……”老师的数落声一句比一句大声。周围的同学将视线聚集在了这里，窃窃私语。她捡起被丢落在地上的考卷，咬牙冲回了教室。

她跑回自己的座位，把头埋在手臂当中，伏在课桌上，不发出任何声响。仔细一看，她的背在微微抽动。窗外的雨，更大了。珍珠般的雨水，“哗啦啦”从天空洒下。她发出微小的哽咽声，泪水染湿了衣袖。考卷被一阵风带落在了地上，经过的同学不经意地会踩上一脚。

雷声夹杂在雨声中，打向地面。伴着低沉震耳的雷，她跑出了教室，只剩下那一张被沾湿的考卷。

高考平行志愿录取规则及填报技巧

我们在借鉴网上公开的范文素材，大多数范文的内容主次分明很清晰明了，还在为范文而发愁而苦恼吗？栏目小编为您整合了多篇关于“高考平行志愿录取规则及填报技巧”的文章，感谢您仔细阅读本文的参考！

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇1)

2017江苏省内高校预估线参考,关键看预估线的等级要求，和等级加分，对报考志愿非常有用的参考，切记切记切记，不要过分依赖预估线，外省报考需谨慎，五个平行志愿一定要适度冒险：2017江苏 省内高校预估线参考,关键看预估线的等级要求，等级加分，对报考志愿非常有用的参考，切记切记切记，不要过分依赖预估线，外省报考需谨慎，五个平行志愿一定要适度冒险

特别注意将自己最心仪的，同时也有可能是录取分数最高的袁霞排列在平行志愿的最前面，再依次保持一定的梯度。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇2)

1.文科类、理科类和体育类各批次均实行平行院校志愿设置，在各个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校。文科类、理科类每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿，体育类每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

2.艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿。录取批次设置为提前录取本科院校、高职(专科)院校两大批次。具体为：

(1)提前录取本科院校，设置3个小批次：

第1小批：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)和原“211工程”院校校考的艺术类本科专业、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业，实行平行院校志愿设置。

第3小批：除艺术提前本科第1小批以外的其他院校校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

(2)高职(专科)院校。

使用省统考成绩录取的专业，实行平行院校志愿设置;使用院校校考成绩录取的专业，实行传统院校志愿设置。考生只能在使用省统考成绩录取或使用校考成绩录取的院校中选择其一填报。

艺术提前本科、艺术高职(专科)批次录取结束后，各设立一个征求院校志愿，考生只能在传统院校志愿或平行院校志愿中选择其一填报。

对使用省统考成绩录取的院校和专业实行平行院校志愿设置，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校;对使用校考成绩录取的院校和专业实行传统院校志愿设置，即每个录取批次设置1所院校志愿。每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

省招委会根据高校在我省安排的招生计划数、高校提出的两门选测科目等级要求，对符合填报志愿基本条件(必测科目成绩均须达到合格)的考生，分文科类、理科类，按考生的总分从高到低排序，综合考虑并确定文科类、理科类各批次省录取最低控制分数线和各阶段填报志愿资格线。

体育类、艺术类各批次省录取最低控制分数线将依据考生的文化分和专业分，按不同专业类别分别划定。

三、高考平行志愿填报技巧

高考成绩和位次公布后，考生及家长应该通过咨询、查询招生简章或计划及报考指南等，重点了解每所学校最近2至3年距相应批次分数线的差值，录取的最低位次及今年招生计划和招生专业等基本情况，结合考生的兴趣爱好、成绩位次等找到若干所高校备选。在选择学校时，为保证顺利录取，应该留出一定的分数优势，不可“分分计较”。

我们把高考录取比作一个大车站。考生分批上车，以理科本一批为例。

录取车站里停了二百多辆车，每辆车代表一个高校，每辆车的座位数量代表这个学校在本省的招生人数。

其中有中巴车，比如北师大，只有21个座位。有的是超级大巴车，比如苏大，座位有1700多个。

以省控线上理科考生按成绩排名，站成一路纵队，每个人手里都有一张纸条，上面是自己填报的五个平行志愿的学校名字(ABCDEFGH)。

开始了!车站入口打开，状元先进，然后入口关闭。

这个时候诺大一个停车场，只有状元一个人。状元的A志愿是北大，于是走到北大的中巴车前，这个时候座位肯定是全空的，好了，上车。上车后手里的小纸条就作废了，撕了，后面的BCDEFGH志愿没有任何用处了。

状元选完了，该榜眼了，同样只有他一个人进停车场，探花还要等着。

榜眼的A志愿是清华，座位也是空的，上车，撕纸条。

按顺序来，该100名的同学进场了，A志愿清华，到清华中巴门口一看，喔豁，37人的位置已经坐满了。马上看B志愿北大，12人的位置也满了。再看C志愿浙大，68人的座位只坐了9个人，上车，撕纸条。

现在轮到1000名的同学进场了，A复旦，一看满员，B上海交大，坐满，C浙大，坐满，D中科大，也坐满，这个时候开始冒汗了。赶紧看E志愿苏大的超级大巴，一看，还好，1700多个位置只有300多个空位子，赶紧上车，撕纸条。

现在轮到9000名的学生了，进场。A南大，B东南大学，C北航，D南开，E北师大，F苏大，G南通大学，H江苏大学。8辆车都坐满了，哭。纸条作废，被车站保安赶出停车场。

该最后一个学生了。这时候大多数汽车都坐满了，个别车还有空位子(因为前面有1000多个不幸因为纸条上的学校没有座位而被赶出车站的同学)。看纸条：A南邮，B南财，C南林，D苏大，E南通大学，F江苏大学,G江苏师大，喔豁，全坐满。再看H志愿：扬州大学，还有1个位置，谢天谢地!上车。

好了，所有考生全部处理完毕，车站站长一声令下，二百多辆汽车一起出发(所有高校是同时投档的)。

本一理科平行志愿投档工作暂时告一段落。其他批次投档方式跟本批次是一样的哦。

五、平行志愿投档录取模式下考生如何规避风险?

考生尽管可以被投档到某个志愿院校，但如果所填报的六个专业志愿都是“热门专业”，又不服从调剂，则可能被院校退档。因此，考生在专业填报上，应当恰当定位，并经慎重考虑后填上“专业服从调剂”。

体检结论有“专业受限”及“建议不宜就读的专业”的考生，要避免填报受限专业，应当选择一些与自己体检结论相符的专业。

招生院校有的专业是有特殊要求的，因此，考生要细读院校招生章程，了解哪些专业有特殊政策限制，根据自身情况，慎重填报专业志愿，以提高自己的录取机会。

对志愿院校的选择一定量力而行，并不是设置了“平行志愿”，就可以随意填报院校志愿了，而是要选择那些适合自己的院校，只有适合的，才是最好的。

虽然出分填报志愿是知分、知位、知线，但不知彼，即考生本人不可能知道其他考生所填报的志愿。所以，考生所填报的八个志愿应有“梯度”，即不同层次院校，并应在G、H志愿栏填报有把握被投档录取的院校，一般是江苏省内计划数多的院校。梯度大风险小，梯度小风险大。

六、“平行志愿”填报应遵循什么原则?

考生填报志愿是普通高校招生录取工作的重要组成部分，是需要考生本人完成的规定程序和任务。志愿填报没有固定规律，但有基本遵循。考生要按照本人的高考总分，依据招生章程，研读招生计划，明确填报原则，合理选择院校及专业。

招生章程具有很强的规范性，对考生和院校都具有较好的保护和约束作用，是院校开展招生工作和录取新生的重要依据。因此，考生既要了解招生章程，更要掌握其要点，特别是对身体健康状况要求、相关科目成绩要求等等。各院校的相关要求不尽相同，考生须先查招生章程，再对号入座，防止无效志愿。

考生在填报志愿前，务必仔细研读《招生计划》，切勿因条件受限而与所报院校失之交臂。每年《招生计划》中，“考生必读”是专门针对考生应知、须知的有关问题做出的解释和要求，不可忽视。各批次院校招生计划下面的“注”部分是院校招生的特别说明、特殊要求及限定条件，也要重视。“体检标准”则为有些考生划出了不宜填报的“禁区”，即凡体检结论有“专业受限”、“建议不宜就读的专业”的考生，填报志愿时一定要避开受限院校、受限专业及不宜就读专业。

填报志愿必须首先确定原则。所谓的原则，就是自己的基本想法、打算。如，有的考生首选院校，有的首选专业，有的考虑院校所在地域，有的考虑专业就业等等。但请注意，一是自己的想法必须首先明确，有了原则就会省时省力，避免“老虎吃天无从下口”。二是想法不要太多，想法太多，无所适从，就迟迟拿不定主意。三是想法必须符合实际，切勿好高骛远、眼高手低，但过于保守，“能走就行”也不好。四是想法忌多变，今天这样，明天那样，谁的意见都听，谁的话都信，朝令夕改，左右为难，不但费时费力，而且容易因想法多变干扰正确思路而误报。

专业志愿填报得是否有理、有利，对是否录取及录取到哪个专业至关重要。各招生院校安排专业的规则不尽相同。

①分数优先，俗称“分数清”，即对所有已投档考生按文化课成绩或总分从高到低为序排队，然后逐个按专业志愿先后顺序录取。

②专业优先，俗称“专业清”，即对所有已投档考生，先按所报不同专业的第一志愿、成绩从高到低顺序分成不同的专业队列，然后在每个队列内按专业计划数依序录取。没有分配到第一专业志愿的考生，再按第二专业志愿分配专业，依次进行专业分配。

③专业级差，即对所有已投档考生，在录取第二至第六专业志愿时，比录取前一个志愿考生需高出一定的分数。考生一定要了解拟报院校安排专业的录取规则，要与自己的兴趣、理想等统筹考虑。

高考既然是考生“终身大事”，那么，考生就应该是填报志愿的主宰者，处于主体地位，应自觉担当重任，自我把握人生，家长、亲友、老师只能是参谋助手，不能喧宾夺主，越俎代庖。

提醒家长：填报高考志愿没有什么“名师”、“专家”、“权威”，只有依分数找位置，只能靠自己拿主意，别人的意见只能作参考。一旦选定志愿院校、志愿专业，就要毫不犹豫地到网上填报，不再轻率改变，切勿多谋而不善断，久拖不决，最后时刻失智失误。

当然如果家长实在是一头雾水，无从下手，完全也可以找专业的机构，毕竟他们每年都填报，经验丰富。

选好第一志愿院校.选好第一志愿对于实行梯度志愿地区的考生来说非常重要,统计数据表明,实行梯度志愿的省(区、市) ,有80%左右的考生是通过第一志愿被录取的.选择第一志愿目标学校可用前三年高校录取平均分线与省控线差平均值作为参考标 准,将自己的分数线差与目标院校平均分线差对照,这样能够较好地留出分数余量,增加录取的可靠性。

因高考试题难易度每年不一样,招生计划、报考政策也经常变化,会出现批次控制线上下偏移现象,这会对考生的报考心理产生 些许影响,因此单纯观察分数易走入误区.为了规避群体非理性意识对录取分数线的掣制风险,考生可利用自身位次与院校前几 年录取考生的位次相比较,进一步验证所选目标院校的可靠性.因为每年各高校在各地的招生名额变化不大,录取考生的密集区间大体相同。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇3)

关于河北高考平行志愿的录取规则及填报技巧

1.填报志愿前应了解哪些信息？如何获取信息？

填报志愿是一个非常复杂的过程，它受到诸多方面的影响和多种条件的制约。全面、准确地收集和掌握有关方面的信息是必不可少的重要环节。只有了解竞争形势，明确自己所处位置，做到知己知彼，才有利于做出科学分析、形成合理判断、恰当选报志愿。

⑴充分了解有关录取的政策、规则和方法，特别是院校批次的划分、志愿的设置、各批各类录取控制分数线的确定、录取工作程序、投档规则、体检工作指导意见、优惠照顾条件、各院校的录取规则以及艰苦专业和特殊专业录取的具体要求等。

⑵掌握近年来各院校的录取情况。在我省的招生计划，录取的最高分、最低分、平均分及分专业录取情况等。

⑶掌握近年来高考[微博]成绩各分数段的人数与招生计划数的变化，明确自己在全省同科类考生中的位次。特别是在上线考生群体中自己的相对位次，了解近年来该位次的考生所录取的院校和专业情况。

⑷清楚自己的职业能力倾向和兴趣爱好，大致确定适合自己发展的专业。

⑸掌握院校当年在我省招生计划数，重点了解自己理想的院校、专业的招生情况，这是填报志愿的'一个重要参数。

考生在填报志愿前可通过《《《《考试与招生》杂志、《全国普通高校在河北招生录取分数分布统计(“升学指导测验”、直接向招生考试机构和招生院校咨询等多种途径获取相关招生信息。其中，《20xx年河北省普通高校招生章程》由于篇幅有限，只摘录了报送我省的招生院校《招生章程》的主要内容，考生如要了解院校的详细信息和没有向我省报送招生章程的院校信息，可登录招生院校网站查询或向院校咨询。

2.今年我省填报志愿和录取的时间是如何安排的？

具体安排见附件。

3.录取规则是怎样规定的？

教育部规定：高校和省级招办应按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的解释。省级招办负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

各招生院校依据国家规定，确定具体录取规则并向社会公布。请考生查询相关高校的章程和规定。

4.填报志愿时如何对待优惠加分政策？

根据国家规定：对于同时符合多项国家加分条件的考生，取最高一项分值作为考生投档附加分。同时具备国家和我省加分条件的考生，投档时，省外院校使用国家加分的最高一项，省内院校使用国家加分与省内加分的最高一项。

院校录取时是否照顾，按各院校的招生章程执行。由于部分院校不承认或部分承认优惠加分政策，因此，享有优惠加分政策的考生，有可能因实际文化分数较低而被院校退档。请考生在填报志愿前，务必认真阅读有关院校招生章程或向院校咨询。

5.填报平行志愿“冲一冲”是否有风险？

有的考生填报平行志愿时采用前边“冲一冲”中间“稳一稳”后边“保一保”的模式进行填报。应该说，“冲一冲”存在一定的风险：

招生学校一般按照略大于招生计划数确定投档比例，因此超出计划的这部分考生就有可能以“分数低、所报专业已满”的原因被学校退档，这属于自然落榜，所以提醒“冲一冲”的考生一定要慎重选报。

6.今年艺术类考生填报志愿应注意什么？

今年我省艺术类专业招生计划仍然不分文理，综合分类别编列。为了便于考生查阅，艺术类专业招生计划在文科对口和理科的《招生计划》书中均有编列，但为同一计划，并非文科和理科单独的招生计划数。

我省艺术类专业志愿安排在四个批次，即本科提前批A、本科提前批B、本科三批和专科提前批。本科提前批A、本科提前批B，因高校录取规则不同，实行顺序志愿模式，考生每个志愿只能填报1所院校。在本科三批和专科提前批的联考专业实行平行志愿投档模式，考生每个志愿可填报5所院校；校考专业实行顺序志愿模式，考生每个志愿只能填报1所院校。

鉴于不同学校、不同专业对文化成绩、专业成绩有着不同要求，考生填报前要认真阅读《20xx年河北省普通高等院校艺术类专业招生简章》和拟报考院校的艺术类专业招生简章，结合自己的实际情况，合理填报。同时要注意以下几点：

⑴填报使用我省艺术类专业联考成绩录取的院校专业志愿，需要相应的专业联考成绩、文化成绩达到我省划定的相应批次的录取控制线。

⑵填报各批次我省联考涉及到并使用院校艺术类专业校考成绩录取的院校专业志愿，需要同时具备：

①院校专业校考合格；

②我省相应的专业联考成绩合格(美术类本科专业须我省美术类专业联考本科合格)；

③文化成绩达到相应批次的录取控制线(教育部规定的31+13所院校(专业)控制线由学校确定)；

④按《20xx年河北省普通高等院校艺术类专业招生简章》的要求，在规定的考点参加专业考试。

⑶填报各批次我省联考未涉及但使用院校艺术类专业校考成绩录取的院校专业志愿，需要同时具备：

①院校专业校考合格；

②我省文化成绩达到相应批次的录取控制线(教育部规定的31+13所院校控制线由学校确定)；

③按《20xx年河北省普通高等院校艺术类专业招生简章》的要求，在规定的考点参加专业考试。

特别提醒：按教育部通知要求，20xx年四川音乐学院和沈阳音乐学院的所有艺术类专业招生计划分到我省，艺术类专业文化分数线不再单独划定，文化成绩录取要求不低于我省划定的艺术各批次最低文化录取分数线。

高校专项计划、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生填报志愿应注意什么？

以上四类计划依据学校所在批次分别列在非定向本一特殊类型批、非定向本二特殊类型批、非定向本三特殊类型批。此类学校及专业考生须经教育部“阳光高考”信息平台公示无误方可填报。

特别提醒：由于今年招生计划下达较晚，各院校报送我省的部分专业没有专业备注，考生填报时请认真查看院校招生章程或咨询院校。如有遗漏专业等问题，请及时和招生院校联系。

8.可授予艺术学学士学位的非艺术类专业如何招生？

艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理4个专业，为可授予艺术学学士学位的非艺术学门类专业。教育部规定：“有关高校若对考生有专业要求，须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(省级统考涉及的专业，学校不再单独组织校考)，高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中独立设置的本科艺术院校对上述专业的高考文化成绩要求不得低于生源所在省级招生考试机构划定的本科第二批次录取控制线。”

有专业要求的上述专业均列在本科提前批A，科类为文史或理工，文化控制线及有关报考条件按学校要求列在招生计划的专业备注内，亦可向院校咨询。

武警部队院校和国防生志愿后，是否还可以填报其他院校志愿？

可以。填报军队院校、武警部队院校和普通高等学校国防生志愿的考生，在武警院校和国防生志愿为准，同批次其他志愿无效。

武警部队院校和国防生的考生，如何投档、录取？

军队院校、武警部队院校和国防生录取，分本科提前批A、B两个批次，每批次先按一志愿发档、录取。一志愿生源不足时，省教育考试院公布缺额计划，组织二志愿征集，按二志愿发档、录取。一志愿发档比例为学校招生计划的110%，二志愿发档比例为学校招生计划的100%。

本科提前批A军队院校的指挥专业，经二志愿征集，线上生源仍不足时，经招生院校同意后，可在本科二批录取控制线上，按照计划缺额的100%，将二志愿考生从高分到低分依次投档。因此，低于本科一批控制分数线的指挥合格考生，可在二志愿征集时填报有缺额的军队院校指挥专业。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇4)

平行志愿是20XX年教育部在湖南、江苏等6个省市推行的一种投档录取模式，截止到目前已在16个省市实行。我省现行的高考录取模式是一个第一志愿，只能填报一个院校志愿，省招考院在投档时，根据考生填报的志愿分别投进不同的院校，由院校按照考生成绩由高到低录取，这其中就存在一种情况，如果考生甲的高考成绩为635分，乙的成绩是640分，甲第一志愿选择A高校，而乙在征集志愿时选择了B高校，在一志愿录取时，尽管乙考生的成绩比甲高，但因为乙没有在第一志愿报考，因此不会参加A高校的录取；乙考生在参与征集志愿录取时，甲已经被A录取了。

目前实行平行志愿的省份，考生都有4个平行院校志愿。同样是甲乙两名考生，两人的志愿选择都是A、B、C、D，省招考院投档前，会按照文理科将全省考生从高分到低分排队，平行院校志愿的投档原则是分数优先，遵循志愿。因为乙考生的成绩高，他优先参与录取，省招考院先看他的第一志愿，如果A高校没有录满，乙会被投进A高校，如果A高校已录满，会继续查看他的第二个志愿B高校，如果B高校也已录满，继续投他的第三个志愿。

在平行志愿中，只要考生4个院校志愿稍微拉开一定的梯度，就能顺利被录取。专家表示，平行志愿确实能提高考生的录取率，特别是高分考生的录取率，实行平行志愿录取后，低分考生爆冷被录取的机会几乎为零，在提高高分考生投档率及录取率的同时，会降低低分考生录取率。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇5)

1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。

高校录取统计数据中，有最高分、平均分、最低分等数据。这三种数据对考生来说，平均分最有参考价值。参考高校录取平均分尤)(其是各专业平均分比参考最低、最高分更有效。

考查分差更具有可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。

需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。

2、合理安排院校梯度和顺序。

如何把握平行志愿之间的的梯度？考生和家长不妨参考“口诀”――“冲一冲、稳一稳、保一保、稳一稳”。冲一冲：把有希望够得着的理想学校作为a志愿；稳一稳：把与自己成绩“门当户对”的学校作为b志愿；保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为c志愿；稳一稳：将d志愿学校作为稳妥的学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置顺序。不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇6)

四川高考平行志愿设置

由于四川高考招生政策还没有公布，以下是2016年四川平行志愿设置，供大家参考。

本科提前批和专科提前批分别设置，内设置6个专业志愿和专业调配志愿。

四川高考平行志愿录取规则

由于四川高考招生政策还没有公布，以下是2016年四川平行录取规则，供大家参考。

高校和省级招办按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的'解释，高校不得超计划录取。省级招办负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

四川高考平行志愿填报技巧

一般情况下，能考入C社会认可度高、毕业就业时选择性较大，同时这些学校在入学后，还为学生提供了多次调整专业的机会。而成绩中等或中等偏下也许进不了特好学校的考生，可以在选择学校时，结合自身兴趣爱好，更多关注专业的选择。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇7)

由于安徽高考招生政策还没有公布，以下是2016年安徽平行志愿设置，供大家参考。

文理科录取分本科提前批、高职（专科）提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、高职（专科）批，共6个批次。

本科提前批分为军事（含国防生）、公安（含公安现役）、免费师范、免费医学定向和其他（今年新增“定向培养乡村教师”招生，具体政策将另文公布）共、免费师范和免费医学定向类实行“平行志愿”，设置A、B、C、D四所院校平行志愿及院校服从志愿（免费医学定向不设院校服从志愿），每所院校设其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。考生的提前批次志愿只可选报一类。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇8)

要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。

同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。

要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

我们建议专业“服从调剂”，目前普遍来说毕业后学校比专业更重要些，而且冲一冲的好学校基本上也很难被自己喜欢的专业录取，如果不服从调剂，退档后，只能等征集志愿和下一批次了，那就是一本分上二本学校，上不了一批还是可以被二批院校录取的。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇9)

当考生知道自己高考成绩后便开始准备高考志愿填报。很多家庭因为高考志愿而开始忙乱起来。忙属于正常现象，乱就有点不正常了。乱是有原因的，主要是因为很多家长没有上过大学，对于大学和专业了解太少。考生忙乱和迷茫主要是分数不太理想，不知道咋样选择专业和大学。

今天我们先说最前置的一点，那就是知道成绩后如何查询能上哪些大学。

我想大部分家长的做法就是翻开本省的高考志愿填报大本，一个个学校看，但这种数据的收集不仅效率低，还不科学，因为人脑很难把前后的数据关联起来。

现在都是大数据时代了，像志愿填报这种大数据量的当然要通过大数据分析来解决，目前国内在这一块做的非常不错，有很多像样的志愿填报系统。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇10)

由于高考采用分数值统计排名，故而分数的高低基本决定了考生的最终选择。分数优先，是指每批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生会优先录取。

举例：A考生600分，填报：第一志愿北京大学、第二志愿清华大学。B考生598分，填报：第一志愿清华大学、第二志愿北京大学。那么A考生如果第一志愿分数未达到，但达到第二志愿清华大学。在同样情况下，B考生虽然是第一志愿是清华大学，但依然会让A考生优先录取，因为A考生分数高于B考生。

每个考生都会有填写院校顺序，计算机投档，会按照考生填报顺序录取。

说明：由于是顺序投档，所以第一志愿尤为重要，考生要把分数最高，最想上的尽量填在第一志愿，避免错失自己的最爱。

一般院校投档会有模拟投档，考生模拟投档后，就会正式投档，投档后不再补充，只会出现学校没录满，进行征集志愿。

说明：考生要确认志愿投档，不要错过志愿投档，防止错失机会。

高考平行志愿录取规则及填报技巧(篇11)

顺序志愿

过去，每批次设置4个院校志愿和1个服从志愿。投档时，第一步：省招办根据考生志愿分学校排序，比如在本科第一批院校录取时，同时将所有第一志愿填报南京大学的考生排序，将所有填报东南大学的考生排序……第二步：再从高分往低分顺序向学校投档。第一志愿录取结束后，再将未录取考生按其所填的第二志愿院校分别排序，然后从高分往低分投档……以此类推。由于每批次考生只能选择一个第一志愿，其他志愿录取率相对较低，考生如果第一志愿报考的学校不能录取，所填第二、第三或其他志愿院校已录满，那么该考生就只能降低到下一个批次中录取，个别考生甚至因此落榜。所以，怎样选择第一志愿一直是考生和家长十分头疼的问题。

平行志愿

实行平行志愿后，每批考生可同时选择A、B、C 3个或A、B、C、D、E 5个学校，录取投档时，“分数优先，遵循志愿”。第一步：按考生成绩从高到低顺序排序，比如最高分是700分，则先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生……以此类推。第二步：每个考生投档时，按志愿中先A学校，再B学校，再C学校的顺序检索，如考分够A学校，就投档到A学校，如不够，则看B学校，以此类推……这样就相当于考生一次选择了3个或5个第一志愿，扩大了考生选择范围。对未被平行院校志愿录取的考生，还可以再参加征求平行志愿的填报，使考生拥有了更多的录取机会，在一定程度上降低了考生填报志愿的风险。

平行的优势

（一）对考生来说，扩大了考生的选择范围，降低考生填报志愿的难度，有效地提高考生的录取率。

（二）对于高校来说，生源素质更加均衡，也解决了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严重断档的问题，有利于顺利地完成录取工作。据模拟预测，平行志愿一次录取率可达90%以上。

（三）进一步提高了录取工作的公平、公正性。

普通农民入党申请书怎么写（一）

尊敬的党组织：
正值全党上下开展学习实践科学发展观活动之际，我怀着十分激动的心情，郑重地向党组织提出：我志愿加入中国共产党。
通过参加党校培训，我对中国共产党有了进一步的认识和了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。
实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向；它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是；它全心全意为人民服务，把群众利益放在位，同广大人民同甘共苦；它坚持民主集中制，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性；它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策；它坚持四项基本原则，从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战斗力；它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步；它积极团结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照＂一国两制＂的方针，完成祖国统一大业；它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治。
作为一名农村普通青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变XX村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与村民一起并肩挖路、架电、引水，大干公益事业；他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路；他们带领村民走出“山门”外出打工，成了大家的主心骨。在我的身边，有很多这样平凡的人，用勤劳和智慧书写着自己不平凡的人生。他们在不同的岗位上创造着相同的伟大。这些年来，XX村变化很大，尤其是近年来新农村建设的开展，极大地改变了贫穷落后的旧面貌。如今的XX村，大搞“三通”水电路基础设施，“三清五改”改善了村民的居住环境，村民富了，孩子上学不愁了，党和政府给人民群众带来幸福和谐的生活。这一切，使我的内心深处受到了深深的震撼。
俗话说：“喝水不忘挖井人”，在几年的外出创业生涯中，我虽算不上富有，但也挣了一些钱。我是一个农民的儿子，是不是应该像那些党员一样，为了这一片生我养我的地方加快发展，做些什么呢？久而久之，一种强烈的愿望在我心头燃烧——我要加入中国共产党，成为这个组织里的光荣一员。

当前，全党正在进行的“学习实践科学发展观活动共产党员要赢得群众的信任，就必须掌握良好的理论知识，建立广泛的群众关系，通过学习实践提高自身素质。我觉得作为一个自主创业的农村青年，其先进性主要体现在一心一意把岗位工作做好，为农村做大做强贡献力量，促进农村企业为社会创造更多的就业岗位，为国家创造更多的财富。就XX村而言，群众的生活也不富裕，还有一小部分村民仍在为吃饭穿衣问题发愁，更不用说子女教育、医疗卫生、社会保障等方面的困难。所以，作为一位先富起来的社会成员，作为一位青壮年代表，我有义务、有责任立足本职，加强学习，努力提高知识水平，学习新的专业技术，待条件成熟，我一定在家乡开创好自己的事业，带领乡亲致富，为XX的建设和发展尽自己微薄的力量。
我个人深知自身还存在许多缺点和不足，如理论水平不高，农村工作经验和方法与实际工作要求还有一定的距离等等。然而，请组织相信我，我一定会尽我所能认真改正，努力提高自身素质，锻炼为村民服务的本领。同时，也希望组织给予指导和帮助。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自己，及时充实、提高自己，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。
请党组织在实践中考验我！

此致
敬礼！
申请人：XXX
XXXX年XX月XX日

高职院校学生的入党志愿书

敬爱的党组织：

我怀着十分激动的心情向党组织提出申请--我要求加入中国共产党，愿意为建设中国特色的社会主义、为实现共产主义的理想和目标奋斗终身。

全心全意为人民服务是党的宗旨。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。

中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。在中国，没有任何一个政治组织像我们党这样集中了那么多先进分子，为中华民族作出卓着的贡献和伟大的牺牲。党同人民保持着血肉关系，在实现全民解放和中华民族伟大复兴进程中，不断总结经验，形成并坚持正确的理论和路线，领导全国人民进行不懈的奋斗。

在新民主主义革命时期，党领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争，拯救劳苦大众于水火之中，推翻了帝、官、封三座压在中国人民头上的大山，使人民获得了解放，建立了社会主义新中国。历史雄辩地证明，只有中国共产党才能救中国。党的十一届三中全会以来，党以极大的气魄，拨乱反正，全面总结十年浩劫的惨痛教训，吹响了改革开放的号角，将工作重心果断转移到经济建设上来。

短短二十多年时间，党在邓小平理论的指导下，坚持解放思想，实事求是，团结拼搏，开拓进取，在经济、政治、文化等方面取得了举世瞩目的巨大成就，人民的生活水平迅速提高。历史再一次证明，只有中国共产党才能发展中国。党的xx大的召开，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段指明了方向。新世纪，我国人民生活会更加幸福，祖国会更加繁荣昌盛，一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家必将屹立于世界民族之林。我要在党组织的培养帮助下，努力工作，积极进取，为实现党的目标而贡献一切。

我深知，作为一名党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的模范，更重要的是要不断地在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，树立共产党的远大理想，做一个彻底的唯物主义者。只有树立了科学的世界观、人生观和价值观，才能坚定为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设中国特色社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我的身上还有许多缺点和不足，希望党组织对我从严要求，以使我更快地进步。今后，我要用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助和监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上入党，早日加入党组织。

此致

敬礼!

申请人：xx

文章来源：http://m.swy7.com/a/5109492.html

更多