校园文化方案

最新校园文化方案。

让我们一起来看看编辑为大家整理的“校园文化方案”，感谢您的关注，希望您喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们。如果您有远大的抱负，也需要制定计划，才能实现理想，更好地完成领导安排的工作任务。我们需要一份详尽的工作方案，方案是解决问题或实施工程的关键。

校园文化方案【篇1】

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。

一、指导思想

以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组

组长：周恩宏

副组长：刘金龙、王彦孝、王世雄

成员：刘世财、陈国江、夏雨、张虎玉、各班主任

三、实施原则

1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路

1、校园育人文化建设。

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：

（创卫宣传栏；教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念；教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标；校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块；办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。

（搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

（你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。

（美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

（5）部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

（我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。

2、校园精神文化建设。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

（，精心组织主题班队会。

（3）创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

（4）创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。

（，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

（文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

（‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

（教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。

（管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。

（打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；用每周三请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的樊小口号唱响校园。

3、校园制度文化建设。

制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。

自到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，于办学目标、办学理念、基本作风等内容；第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程；第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《樊学乡中心小学校本教研常规管理材料汇编》，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟目标。

五、实施步骤

第一阶段（起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。

第二阶段（借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模，顺利通过316工程评估验收。

第三阶段（查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、自然实验室的搬迁工作。

第四阶段（反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。

第五阶段（精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接省级“创强”验收。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“樊学”小学一定会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！

校园文化方案【篇2】

连云港高级中学

校园文化创意社2011年9月-2012年2月第一学期

活动计划

活动方案

活动总结

2011年9月至2012年2月潘淑娴校园文化创意协会活动计划

一、背景与现状

校园文化建设是素质教育和精神文明建设的重要组成部分。社团，作为校园文化建设的一支重要力量，不仅能活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人氛围，更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养自主学习的习惯和自我发展能力。社区是校园文化的组成部分。

社团始终坚持先进文化的发展方向，服从和服务于学校中心工作，努力构建符合时代发展要求，为广大师生喜闻乐见，具有实效的社团文化。学生社团建设既符合广大学生素质教育的要求，又满足了广大学生成长的需求，以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的有效性在学生素质教育中发挥着越来越重要的作用。

二、目标人群

连云港高级中学高

一、高二学生

三、活动内容

创意社团活动内容主要关于校园文化文化的板报设计、标识语设计、pop字体的设计及同学们都很感兴趣的动漫文化的交流与学习。

四、活动目标

构造和谐社团，激发社团成员的想象力，将校园文化建设深入学生心中，让学生了解创意，学习创意，紧跟时代的步伐。丰富学生的课外生活，有利于培养学生的合作能力，有利于校园文化建设。

五、具体活动安排

1、社团成立与招纳社员

2流行字体的学习与绘制（一）

三。流行字体的学习与绘制（2）

4流行字体的学习与绘制（三）

5、讨论动漫发展史

6、动漫手绘技巧与创作

7、讨论同仁及代表画师

8、黑板报的排版设计

9、黑板报版面色彩设计

10、黑板报粉笔画绘画技法

11黑板报设计系列——美术字

12板报设计系列——拖尾与蕾丝

13板报设计技巧：让板报活起来

14、关于标识的标识表现形式分类

15、标识语——文字尺寸

16、标识语——排版定位

校园文化创意社团2011.9—2012.2第一学期活动方案

一、 社团成立与招纳社员

1、 为了更好地发展素质教育的先进理念，在领导的大力支持与鼓励下，我校创建了“校园文化创意社团”。

2、 为了使每一位学生都能够知道和了解本社团，制作了宣传海报及通知各个班委，能够让同学们积极参与。

3、 选定社长、副社长及各个部长，分工到位，各司其职。

4、 社团成立

社团宣传海报

5、对社团性质，今后主题及各类事项作出简单总结，随后进行一段时间讨论，内容主要为各个部门的职能和分工进行规划。

2、 流行字体的学习与绘制（一）

1、关于pop字体：pop英文翻译为“购买点的广告”。所以从她诞生之日起就决定了她的用途是商品服务营销，不过随着时代的发展也步入生活领域，如校园海报、婚庆海报、贺寿海报、公益宣传、学校管理、标志标牌等等，这种字体**化、轻松幽默化，符合营造特定的氛围。

但由于这种字体有较大的变形，较多的使用在正式公文会带来歧义晦涩，因此不提倡在公文写作中运用，也不能用于答卷。

伴随着e时代的到来，电脑普及率的大大提高，突出的现象就是青少年对电脑打字的依赖性和对手写的冷淡，在校职高学生表现尤为突出，书写能力普遍很低，传统的书写技能渐渐弱化。

写好pop字体是建立在写好黑体字基础上进行的，很多学生，无论是课内外作业，还是日常交往，写字都是潦草或较潦草的，更不用谈书写美术字了。不少中小学学生没有认真学习美术、书法等学科，导致书写不规范，随意涂鸦。写字不是按字的笔画结构安排、笔顺书写规则一笔一画地认真写好，使写出的字好看一点，而是毫不讲究毫不在意地任意涂写。

因此，以上这些问题都是正确学习书写pop字体存在的种种障碍，如何使学生认清自身存在的问题，认识学习书写pop的重要性这是我们要解决的首要问题。

2让学生临摹流行字体，在临摹过程中进行讲解，最后复习。

学生临摹材料（一）

学生临摹材料（二）

3、 流行字体的学习与绘制（2）

1手绘流行**的艺术属性与特征

手绘波普艺术是商业意识与人文艺术的结合。商业意识孕育了手绘波普，将人文与艺术融为一体。手绘pop已经是一种专门艺术，从专业角度讲，已是一门学科。

国内手绘流行**正处于成长和发展时期。要想走在世界前列，还需要主流群体的努力！

手绘pop的主要艺术特点是“快、新、美、活”。对于从事这方面工作的人来说，“快”和“新”容易，但“美、活”够你学一辈子！有人说不懂美术的也可学，这话没错，不懂你可以学，只需学形体、色彩（相当于美院一年的课程）且边做边学，名师手下可以出高徒。

但如果你不懂艺术，你可以做到，那是个笑话。一个好的pop艺术工作者需要有很好的基础知识和丰富的实践经验，基础知识随处可学，而经验只有靠名师传授和长期积累。经验大于基础，这也是手绘流行**的一个主要特征。

成功的手绘pop的绘制过程实际上是一种即兴命题创作过程，在很短的时间内，你必须运用语汇、造形、色彩、自然、构图、美学等多种知识来完成适合情境的能准确表现主题的美观活泼的广告作品。多元知识的运用是手绘流行乐的另一个特点。

2让学生临摹流行字体，在临摹过程中进行讲解，最后复习。

学生临摹材料（一）

学生临摹材料（二）

4、 流行字体的学习与绘制（三）

1、 根据社团内学生对pop字的学习情况和存在的问题，本期我在社团教授pop字体时，注重与学生的互动，积极创设课堂情景，让学生不再成为被动的知识接受者。以下是一些教学实例：

学习pop变体字结构规律：

首先复习问题：请告诉我们上节课学习的流行语变体的特点？

学生回答。

好，请几个同学到黑板用变体字写写自己的名字，其他同学把你们写好的名字放在桌面上，老师巡视检查。

学生练习。

学生间互评，教师讲解、纠正。

教师小结：同学在书写变体字时，基本有做到体现变体字的特点，但由于字的结构规律没学习，因此在结构上还存在问题，今天我们就一起学习变体字的结构规律。

游戏：老师在四张大画纸上写四个字，让四个小组上来，把纸上的字装饰的更漂亮。

学生尝试活动。

活动结束请小组间相互评价，

老师总结：学生们用自己的方式装饰这些单词。你想看看老师们是怎么装饰它们的吗？

教师出示范例。

好吧，如果你也想这样做的话，今天我们就开始学习流行字体装饰！

开始教授字体装饰。这个游戏让学生对所学的东西产生了好奇，为接下来的教学铺平了道路。

五、讨论动漫发展史

以研讨为主，材料事先分发，对材料内容的看法作出发言（包括宣传部和绘画部），其他成员可以提出意见和补充内容，宣传部总结部分成员的发言记录。之后围绕中国动画的发展，研讨部开始讨论，绘画部的成员分工，按照不同时期，不同国度，不同人物造型进行创作。研讨部则由社长带头发表自己对国产动画发展趋势的一些认识及对国产动画的不足进行指出和说出中国、欧洲、日本三个国家动漫及产业链与发展的特点。

最后提交成果汇报。

六、 动漫手绘技巧与创作

此次活动以组织部为主，进行此次活动的编排组织，绘画部准备材料和工具，在指导老师的协助下，由绘画部部长对此次社团活动的内容进行讲解，并说出一些绘制**画的心得，技巧与整体构思的方法，一边讲解，社员们一边进行绘制。随后由宣传部整理之前的材料，研讨部与绘画部统一行动，确定想要创作的漫画类型，开始对此类型漫画的各类研究。从人物设计、场景切换、相关情节、人物角色和设计素材等方面，需要会员们精心组织。

最后，将设计结果展示出来，并由指导老师评语。

七、 讨论各类型漫画及代表作

这次活动主要是讨论。活动开始前，组织部、宣传部对策划部准备的材料进行审核，确定讨论内容。在活动中，宣传部将向会员展示各种作品。研究部简要介绍了日本宫崎骏和中国画家小野道彦的作品和成果。

并展示他们的部分作品。

最后，放映宫崎骏的《千与千寻》片段，让社员对其进行评论。

《千与千寻》能算是使宫崎骏在更大程度上的一举成名的作品，这部作品的成功不是偶然，作为能摘取柏林金熊的电影，它不单震惊了动画界，也惊动了一般的电影界。在很大程度上，动画不再是孩子们的事。但是，比起《幽灵公主》来说，《千与千寻》就像回归了原始的童话色彩的故事，而它又不单单是简单的童话，它混合着许多斑驳的东西，这一切不因为繁杂而显得混乱，反而在宫崎的手里变的多姿多彩，显示出具有感染力的艺术价值人文价值和美的享受。

这就是《幽灵公主》所不能与之比拟的。

宫崎骏的作品要进行详细的文本分析，基本上需要大量的论述，这里我只说说自己对于《千与千寻》的艺术力的和它所具有的美感的体会。

前几天看到一则新闻，说disney要把《纳尼亚王国传奇》其中一部《狮王、妖婆和大衣柜》拍成真人版，瞬间就勾起了我儿时看这部作品的美好回忆，同时浮上心头的还有安徒生的《冰雪王后》。个人觉得这两部作品为什么给我如此深刻的印象，首先就是它们都属于童话，属于那种架空的世界，给人梦幻的感觉。其次则是这两个童话世界始终是处于迷雾般的遮盖之下，有时是故事本身，有时是读者本身，总之，当我们阅读这些文本的时候，我们有置之其中的感觉，而不是高高在上的感觉，如果把阅读当作走一个大迷宫，我们看这些童话，不是从迷宫的上端看主人公如何穿越迷宫，而是随着主人公，一起探索这个迷宫，就算你成功地走出了这个迷宫，你还是无法了解迷宫的全貌。

所以说，这就是这些故事吸引我的重要特点。而《千与千寻》带给我的感受在这方面也正是一样的，在整个电影，世界的架构始终不是明朗的，在这个世界的经历，永远有着神秘感，这种感觉就给《千与千寻》带了相当的艺术感，可以说，正是这种整体的设置（显然是故意的设置），在整体上决定了《千与千寻》相当的艺术色彩。当然，在细节方面，这样的设置有很多，我们就不详细讨论了。

在谈《千与千寻》的美感之前，想起一个朋友的来信里曾经谈过《千》，他说它缺少那种“朴素”的感觉，脱离了简单直白的童话感觉，而带有华丽朦胧复杂的感觉。这种感觉让他不舒服。我觉得他说得没有错。

《千与千寻》实在是一个华丽的电影，在这种情境下，动画电影化的倾向相当重，但是这未尝不是件好事，动画电影允许各种的探索，而《千》在这种情境下，依然带有非常的美感。但是，需要指出的是，就我个人感觉来说，《千与千寻》的美感并不是完整和连续的，它有不平和中断，就像一个一个小品插入了故事。但是，还好，宫崎骏的功力使得它没有突兀之感，反而会让人觉得兴奋之感，也许这就是宫崎的独到之处吧。

校园文化方案【篇3】

今年七月一号是我国建党__周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“__”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。

为隆重庆祝中国共产党建党__周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，电力工程学院特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。

活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，继续努力学习回报党和国家，同时也为了给广大拥有艺术细胞同学提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之党是阳光我是花班级展板评比大赛。

比赛规则与要求：

2、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好，人民回报党和国家

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;搞好报名工作;

活动当天人员部署：

负责发放选票人员若干、看管投票箱人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

活动目的： 作为大学生的我们我们应该学会感恩，在这即将迎来党的90周年纪念的日子，我们应该懂得去感谢我们的党和国家，感谢中国共产党带领我们翻身过上好日子。

活动准备工作：

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;

活动当天人员部署：

负责发放笔纸人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、

活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，同时也为了给广大ppt爱好者提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之“一路走来，党在身边”ppt大赛。

比赛规则与要求：

5、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;确定评委并确定最后发言领导;搞好报名工作;邀请主持人

活动当天人员部署：

分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

4、主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始

活动目的：为了加深当代大学生进一步了解党的光辉历程、增强党员意识、坚定理想信念，特举办此次“红歌会”唱歌大赛。

1、 演唱与建党有关的革命歌曲，突出建党九十年来，我国人民群众生活取得的重大变化

2、 参赛者要在开赛前的规定时间内将mp3格式的歌曲交至主办方处

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;联系教室场地;制作并张贴路标;确定评委并确定最后发言领导;搞好报名工作;邀请主持人

活动当天人员部署： 分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

4、 主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始

活动目的：革命诗歌的特点是密切反映时代变化,抒发革命激情,追求形式的大众化,通谷化,追求刚健壮阔的力之美，此次诗歌朗诵比赛时为了弘扬在建党九十年的风雨过程中做出卓越贡献的人。

校园文化方案【篇4】

中小学校园文化活动实施方案

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造“高雅、魅力、生机”的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和勤于锻炼、热爱学习、求实上进、发奋成才的热情，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。

二、主题：

突出个性，展现特长。

三、组织机构：

（一）组委会

主任：副主任：

成员：（2）组委会负责全镇中小学竞赛活动。

四、校队建立要求：

1中学、中心小学必须根据学生的特长，组建合唱队、器乐队、舞蹈队、篮球队、足球队、乒乓球队等校队；

2其他小学根据自己的实际情况成立了小组。

三。团队成立后，固定团队成员，固定导师，每个学期都要制定活动计划，做好活动记录，所有活动都要规范化。教育办公室定期或不定期检查活动记录。

五、11月份文化周活动内容

（一）**汇演组（组长：）

1、主题“爱我中华”歌咏比赛

2、比赛时间：11月26日(周三)

3、比赛项目：大合唱。

4、承办单位：

5、比赛地点：

6、组队办法：

7组团结束后，各单位要充分利用下午最后两节课的时间，密切关注训练，达到比赛的水平和风格。

8、参赛办法：

①各校由校长带队，组织成立学校合唱团（设指挥1人），合唱两首歌曲，参赛曲目要求爱国主义或革命歌曲。

② 服装、交通、伴奏**可以自己解决问题，统一成cd，时间在6分钟以内。

9奖励方式：1）采用100分制，去掉最高、最低分，取平均值为最终得分。其中表演效果50分，编排20分，**10，服装10分，纪律10分(包括上**及会场纪律)。

② 一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

10、评委：

（二）趣味体育组（组长）

1、比赛时间：11月24—28日(周

一、周二)

2比赛项目：跳绳、踢羽毛球、拔河、篮球或足球绕杆运球、跳投、双夹运球、跳棋、五子棋等。

三。竞赛方式：各学校根据学校实际情况，自行组织学生开展活动。活动可以是上述项目或其它项目。

（三）美术书法组（组长）

1比赛项目：软笔书法、硬笔书法、美术、**

2、自定比赛作品。

三。提交时间：不迟于11月28日。

4评奖：评选出三组项目奖，其中一等奖5项，二等奖10项，其余为三等奖。

5评委：中学艺术组、中心小学艺术组教师。

（四）学科竞赛组（组长）

1比赛时间：2014年12月20日

2、范围：

小学：四——六年级各级部前100学生，语数外三科。

中学：七——九年级各级部前100学生，语数外理化五科。

三。考试内容及难度系数：本学期及以前的内容，难度系数：5:3:2

2014年10月24日

校园文化方案【篇5】

（5） 加强校园活动资料的收集整理，注重学生阅读成绩的积累。

2结合综合实践活动，开展手稿报告展评比赛。

同时，在提高学生综合实践能力、创新能力和审美能力的同时，丰富了学生的校园文化生活。以学习小组的形式，三个年级的每个单元都有综合实践活动，一个学习小组，一个副本。每学期展评两次。

三。充分利用板报，每学期确定四个主题，并在班上进行比较。

四、活动要求

1、高度重视、认真落实。校园文学活动是我校校园文学特色建设的重要内容，也是加强学校和谐建设的重要举措，各承办负责人要高度重视，认真落实学校要求，成立相应的活动协调机构，负责各项具体工作，使更多学生通过参与活动受到文学教育和熏陶。要精心组织，精心设计，精心安排，确保活动顺利进行。

2、突出主题、确保质量。“放飞青春，拥抱文学”为本次校园文学活动的主题。在组织文学节活动的过程中，要紧紧围绕主题，开展文学教育活动，确保活动质量。

3、组织有序、注重实效。各负责人在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要注意调动学生的积极性和创造性，增强活动的实效性，让学生在活动中真正发挥才华，发展个性。

每一位负责人精心组织，认真落实，确保了本次校园文艺活动的成功举办。

校园文化方案【篇6】

为活跃校园文学气氛，丰富校园文学生活，陶冶高尚情操,提高校园文学特色建设水平，发展学生的文学特长，激发学生文学创作兴趣，促进学生文学成长，以文载德、以文促智，充分发挥文学教育的育人功能，使学生得到生动活泼地发展，特拟定校园文学活动方案。

一、指导思想

随着我国学校教育事业的发展，校园的人文和谐成为学校教育的又一主题。文学是人的学问，校园文学活动与学校的其他文化活动构成了校园人文环境的建设。为服务于和谐校园建设，提高学生文学意识和素养，以“知书达理，和谐校园”为主题，通过开展丰富多彩的校园文学活动，引导学生加强思想道德修养，引导学生关心国家大事，关注经济、社会和文化发展，提高文学创作能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的提高，自觉改善知识结构，增强人文素质；引导学生积极参与文学创作活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生成才能力。

二、活动主题与宗旨

主题：放飞青春,拥抱文学

目的：搭建平台，提供机会，发挥一技之长，提高文学创作能力。深入推进校园文学发展，推进学校文学特色教育。

三、活动内容及组织形式

根据我校的实际情况，设计了以下内容和组织形式。

1、开展读书活动

（1）营造读书氛围。要继续加强班级图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室对学生开放，让学生有书可借、可读。

（2）大力推进课外阅读活动。各班号召每位学生每学期至少购买一本好书，每位学生至少读3个成语故事，3个神话故事，3个寓言故事，3个童话故事，3个历史故事，写2篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师，学期结束，各班可举办读书笔记、个性化摘抄本展。

（3） 我们应该大力提倡中国传统诗歌朗诵活动。要求学生每学期背诵10首古诗词。要求数量不包括教材中古诗词的内容。古诗词的内容可以参考优秀的中学生古诗文来背诵。

（4） 各班要精心策划每月的班级阅读交流会。力求做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻印象。各班可组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣；可以确定一天为“读书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同分享书中的乐趣。

（5）加强校园活动的收集和安排，注意学生阅读成绩的积累。

2结合综合实践活动，开展手工读报展评竞赛。

在提高学生语文综合实践能力、创新能力、审美能力的同时，丰富学生的校园文化生活。以学习小组形式，个年级个单元综合实践活动、学习小组一份、手册一份。每学期展评两次。

三。充分利用板报，每学期确定四个主题，并在班上进行评价。

四、活动要求

1、高度重视、认真落实。校园文学活动是我校校园文学特色建设的重要内容，也是加强学校和谐建设的重要举措，各承办负责人要高度重视，认真落实学校要求，成立相应的活动协调机构，负责各项具体工作，使更多学生通过参与活动受到文学教育和熏陶。精心组织，精心设计，精心安排，确保活动顺利进行。

2、突出主题、确保质量。“放飞青春，拥抱文学”为本次校园文学活动的主题。在组织艺术节的过程中，要紧扣主题，开展文学教育活动，确保活动质量。

3、组织有序、注重实效。各负责人在组织和参加活动过程中，应做到有条不紊。要注意调动学生的积极性和创造性，增强活动的实效性，使学生在活动中真正发挥才华，发展个性。

领导们精心组织，精心实施，确保了这次校园文学活动的成功举办。

精选阅读

校园策划方案推荐

想要达成心中所想之事，就一定要做准备，为保障工作顺利开展。我们都需要制定一份方案，方案可以更好的帮助上级做决策，如何写出一份优秀完整的方案？探索“校园策划方案”相关内容的精髓接下来请继续阅读，如果这些信息对您有所帮助那我也就满意了！

校园策划方案 篇1

校园活动策划方案（一）：

大学跳蚤市场策划书

为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风，到达互利互惠的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。湛江师范大学学生会生活部决定举办湛江师范大学第四届跳蚤市场活动

1、 宗旨：诚信**，公平竞争

二、活动口号：见好就buy，机会不再

三、活动时间：3月27日9：00~13：00

四、活动地点：寸金广场

5、 活动形式：将寸金广场划分为以下区域。（见附表1）

为了公平起见，13所大学抽签确定摊位的位置。

二级学院征收物品。

小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。这项活动的营业额占总营业额的30%。五月份占70%。

附：1.咨询区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时理解同学们的投诉和推荐

2.销售龙虎榜则在不同时间点对各学院销售额进行排行，以此鼓励各学院干部的销售用心性，增强活动气氛，活动结束时排行前三的的学院可获得奖状及奖品

六、活动准备：

（一）召开会议：

1召开二级学院部长级会议，传达活动的时间、地点、过程、征集和要求；

2各二级学院将召开各班生活委员会会议，传达时间、地点、流程、物品收及及相关要求。

（二）物品征收：

1收集形式：定点收集、上门收集

2人员安排：各班生活部、女生部干部

3、征收物品分类及举例

书籍（杂志、参考书、*、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像制品（***、mp4、u盘、胶片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

各班生活委员会委员对征集的物品进行登记，交由二级学院统一整理登记

*任何有价值的东西都可以收集

*收集的数据必须健康向上

4物品登记：(见附表二)

各二级学院把登记表装订成册。

（3） 场地分布：变更见附表1

（四）器材准备：

从生活系到学校设备、太阳能伞等相关资源；

各二级学院应准备活动箱；

各二级学院提前向学校生活部申请课桌和帐篷

（五）宣传：

（1） 海报宣传：在新区、老区、第三教学区的广告牌上张贴海报。资料包括：活动的时间、地点、过程及有关事项；

（2） 广播宣传：通过广播电台分两期进行宣传；

（3）网络宣传

三。**的物品必须贴上标签，见附表5

4.活动当天每个学院务必自备好零钱，避免经营中出现找钱的混乱状况，每个学院务必登记好售出每样商品找出零钱的多少，方便结账；

5在活动过程中，要确保每个摊位都有自己的大学生干部，避免出现庭上无人的情况；

6在活动现场安排干部维护秩序，避免出现混乱拥挤的场面；

7销售人员必须接受良好的素质教育，确保顾客是上帝的经营宗旨；务必戴好工作证

8活动结束后，个学院必须收集未售出的货物并清理场地

八、后期工作：

校园活动策划方案（二）：

社团文娱活动策划书

一，活动前言

1，协会简介：

（活动开始时，会长致辞介绍协会的背景。）

2，活动好处：

大学生作为青年的代言人，始终充满着青春活力和对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生带给一个展示自我才华和特长的舞台。

二，活动主题：

1，展现青春本色

2，构建和谐团体

3，彰显个性魅力

三，活动组织：

it协会

四，活动对象：

全体it协会成员

五，活动时间：

（待定）

六，活动地点：

北海职业学院校区

七，活动形式：

能够自由组成小组，或个人。

八，活动资料：

唱歌、跳舞、素描、相声、时尚刺绣等，都要求数据健康向上。

九，活动规则：

由大众投票和评委打分。公投占6分，评委占4分，满分10分。

十，活动奖励：

1，奖品：

纪念笔或笔记本。

2，励名次：

奖励前十名。

十一，活动报名：

1，报名处：（待定）

2，报名方式：直接报名

十二，活动流程：

1观众已进入会场，一切就绪。

2，相关评委入场就坐。

3，主持人宣布活动开始。

4，对来宾表示感谢。

5，节目表演。

6，学生代表讲话。

7，主持人宣布活动结束。

8，**歌曲《我相信》，嘉宾退场。

9，观众离席。（工作人员留下收拾会场）

十三，工作人员及项目组织：

1，宣传组：（人员待定）

负责做好活动策划宣传。

2，节目组：（人员待定）

负责节目的排练和演出顺序，完成主持人和评委的选拔。

3，礼仪组：（人员待定）

负责给评委上水，颁奖。

4，舞台组：（人员待定）

负责舞台所需物品。

5，采购组：（人员待定）

负责奖品及活动所需食品的购买。

6，安检组：（人员待定）

负责安全问题及突发事件。

7，机动组：（人员待定）

随时听从安排，协助活动顺利完成。

注：（所有人员必须保留￥*，以满足工作联系的需要。）

十四，活动预算：

1）资金支出：

1，奖品：50元。

食物：（水、瓜子、饼干、糖果、水果等）300元。

2）资金**：

协会来出

十五，活动注意事项：

1，确保无任何安全隐患。

2在做好本职工作的基础上，各负责人互相帮助，保持活动气氛，使活动有序、成功。

三。活动期间，工作人员必须佩带工作许可证，除主持人外。

4活动结束后，干部们离开点名，清理场地。（特殊状况向请假）

5确保所有设备的运行。人格与电气设备有关。

6确保应急响应的准确性，具备应对突发事件的能力。

校园活动策划方案（三）：

背景：当我们成为大学生后，我们的学习和生活方式发生了很大的变化

不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、用心愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、信敏廉毅精神的传承显得犹为重要。

活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动资料和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合潜力等各方面有着用心的影响。在上一届的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来江西财经大学又一届宿舍文化节！

透过本次活动的开展，期望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，到达进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，能够使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面能够进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、到达共同进步的目的。再者，在呼应中国建立节约性社会、学校建立节约江财的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：

一、寝室文化艺术节征文大赛

2、 宿舍文化艺术节书画摄影展

三、寝室文化大赛活动流程：

一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室情结

2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生用心向上的精神风貌。

② 语言流畅，资料丰富，文字精炼，有真实感。③题目不限、题材不限，字数：以内。

④ 请在文章末尾注明作者姓名、性别、年龄、班级和宿舍。

⑤ 评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五至十名。⑥截止日期：3月26日

2、 宿舍文化艺术节书画摄影手工艺展：

二、活动主题：寝室映像

(1)2、活动资料：①参赛作品形式为**、书法、绘画等，题材不限。

② 无论是书法还是绘画，都要体现学生的精神风貌，生动地反映学生的日常生活和学习情况。富有创意、新意、寓意。③ 请注明作者姓名、性别、年龄、班级和宿舍。

④ 我们将选出三等奖、二等奖和一等奖个一名。

⑤截止日期：3月26日

1、 二等奖、三等奖经学校批准后设为校级奖励。此外，**征集活动的优秀奖将由医院颁发。

三、寝室魅力展示大赛：

活动要求：本次活动的主要对象是04、05年级的学生。02、03级可自由报名参加，以参赛组为基本单位(有的寝室以联谊参加)。

05年级：每个班至少有4个宿舍可以参加，其中可以选择友谊宿舍的形式共同参与，但必须保证至少有2个参与小组。04级：

每班至少2个寝室参加。每个宿舍，无论是否参加，都要写一条宿舍留言。(n次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

活动流程：

初赛：a每个宿舍借助***、dv、dc等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

才艺展示：宿舍通过乐器表演、唱歌、戏剧、小品等形式，展现宿舍的活力。(个人代表着寝室)各校区选手务必到蛟桥园参加统一的初赛选拔，透过初赛即可进入决赛。

最后：邀请部分师生代表担任评委。

分钟a开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)分钟b我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。

并通过dv、dc、**等形式，展示了每个人平时的卧室生活。

分钟c我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。dv的拍摄，我们能够令各院宿管部协助进行)。

分钟d我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的废物新用的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如果这一环节出现问题，不能照常进行，可以邀请十大歌手或炫舞大赛获奖者客串演出。

分钟e互动环节：1请观众一齐参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)由台下的同学点寝室表演节目(能够和某位台下同学，也能够本寝室群众表演，更能够和其他寝室合演节目)。

即兴表演或知识问答，再赠送小礼物，并可帮助宿舍适当支持点。

(以上互动节目选取性上演。)分钟f评委点评，并公布最具才识寝室、最具个性寝室、最设计寝室、最具默契寝室和最具魅力寝室，组织奖3名。除了给予少量物质奖励外，我们还可以给予校级奖励。

其中最吸引人的寝室之一，可在本学期末直接晋升为优秀宿舍。

校园策划方案 篇2

为了使广大中小学生和教师养成良好的阅读习惯，提高中小学生和教师的人文素养，进一步深化校园文化建设，营造浓厚的校园读书氛围，促进教师专业化发展和学生的健康成长，构建和谐校园，根据我局开展营造书香校园活动的意见，结合我市教育实际制定以下方案。

一、指导思想

以坚持素质教育、坚持全面发展为主线，以“丰富知识、开拓视野、启迪智慧、陶冶情操”为根本，以深化课程改革、全面落实素质教育为目的，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养师生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，使阅读成为伴随终身的生活方式。

二、主要内容

（一）开展读书活动，营造浓郁阅读氛围

各学校要对校园和班级进行精心布置，利用各宣传阵地进行读书宣传，并定期更新内容，给学生以潜移默化的影响和熏陶；结合经典诵读活动，每天安排一定的读书时间，引导师生走进经典，走近名人，使阅读成为习惯。从阅读起步，创设浓郁的`阅读氛围，整合校园丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得知识、开阔视野、陶冶情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵发展，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，推动良好的校风、教风、学风的形成，营造浓郁的阅读氛围。

（二）加强阅读指导，提高阅读素养

各学校领导干部要身体力行，作读书的表率，建立读书活动

的相关制度及配套设施，开展师生共读，加强指导做好阅读计划。要鼓励教师自觉地、主动地阅读教育名著和人文经典，激发教师读书的兴趣和热情，提高阅读素养，以教师的成长带动学生的进步，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法，激发学生的自发阅读、自觉阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，使学生多读书，读好书，好读书，促进学生的全面发展。

（三）注重作品推荐，把握阅读导向

各学校要以教育部推荐的中小学生必读书目为主要依据，结合学校实际，向师生推荐内容健康向上、时代感强的正版图书。要求教师读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育心理学书籍，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。由教师推荐作品让学生阅读，可开展“师生共读一本书”或围绕主题进行阅读，主题可围绕亲情、勤俭、格言、励志等方面进行选择。在学生中广泛开展阅读活动，全面营造书香校园氛围，让学生与经典为友、与知识为友，让学生在阅读中寻找灵感、在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，不断充实精神家园，以形成学校独特的精神内涵，这不但是建设学习型社会的需要，更是促进学校内涵发展的需要。

（四）加强阅读阵地建设，促进阅读交流

各学校要加强阅读阵地建设，在校园长廊、过道、宣传栏布

置师生作品、双语名人名言，在花园草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在书香的氛围中。积极建立“个人小书橱”、“班级图书角”、“学校图书室”：鼓励学生在家中建立个人小书橱，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立班级图书角，实现资源共享；学校图书室，要配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。学校应创新阅读活动形式，加强阅读阵地建设，促进师生阅读交流。

（五）积极参加各项活动

中小学生要积极参加组织的各项读书活动，如在学校开展“中华诵〃经典诵读活动”、“中学评议课外名著读书活动”等活动。

三、工作目标

（一）总体目标

围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全员性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍、爱读书的好习惯，在学校内形成良好的读书风气。

（二）具体目标

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

2、通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

3、通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命的境界，

逐步形成学校独有的书香校园特色，不断提升学校的办学品位。

四、评选活动

（一）评选范围：全市普通中小学校

（二）评选时间

1、创建阶段：20xx年11月-20xx年1月；

2、申报阶段：20xx年1月14日-18日；

3、评选表彰阶段：20xx年3月。

（三）评选条件

1、书香校园评选条件以“书香校园”评选指标体系（见附件1）为准。

2、书香班级（见附件2）。

（四）评选办法

1、自评。各学校对开展“书香校园”活动情况进行总结，并按照《“书香校园”评选指标体系》打出自评分。

2、申报。学校根据评选条件，在自评（90分以上）的基础上，填写申报表（见附件4-5），形成3000字左右的自评报告，根据评选指标要求附以佐证材料（如图片、总结、方案等资料，有条件的可附光盘），报各县（市、区）教育局、各学区。

3、初评。各县（市、区）教育局、各学区通过听取汇报、查阅资料、实地查看、学生问卷等多种方式对申报学校进行评估，再根据市评选表彰的分配名额，报送市教育局参加评审。各县（市、区）教育局、各学区要对“书香校园”活动开展情况进行认真总结并形成总结报告，随申报材料同时报送（请各单位于20xx年1月18日12：00前报送至市教育局501房间，电子版发送至邮箱：。）。

4、推荐名额（见附件3），市区内各初中学校向所属学区申报，局直属各高中学校（不包括完中学校）直接向市教育局申报。

5、表彰。在各县（市、区）教育局、各学区评选推荐的基础上，市教育局组织评比审核（实地查看与资料审查相结合），评选出市级“书香校园”等奖项，予以通报表彰。

校园策划方案 篇3

1.本次涂鸦大赛的主题为“妆红笑颜·歌剧魅影”，同学们可以尽情发挥。

2.参赛选手可自带颜料，画笔，工具等。（注：本次比赛只提供一些简单的工具，颜料及面具，如果认为工具及颜料不适用的选手可自备。）

3.参赛选手必须在指定的时间内完成自己的作品，过时间者恕不接纳。作品内容要求切合主题、积极向上，有创新。选手在比赛后不可将发放的工具和颜料带出赛场。出赛场时将工具和颜料放入统一地点。

4.选手在比赛前半个小时（x月xx日下午）可到达比赛场地，进行签到和领取选手编排号，如比赛开始后的半小时才到者则视为自动弃权。

5.工作人员必须佩带工作证以方便参赛者快速找到并给予帮助。

6.比赛结束后选手不能离席，需留下拍照，以作留念。

7.为了便于作品的评审及保管，评奖展览后归还给原作者，原作者可自愿选择是否将作品带走或留在大学生活动中心208室，为办公室新的布置装点新的色彩。

校园策划方案 篇4

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、__安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想:

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情__，净化广大师生的心灵。

二、规划原则:

我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特__，不雷同，力求做到[我校一景观、我校一特__"。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特__和农村特__，突出个__化特点的原则。

三，绿化、美化规划内容:

1、校园绿化方面。

保持原有可观赏__树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏__强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景__，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿__地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园美化方面

20____年3-4月份:保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。

20____年5-6月份:新增绿化项目，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏__强的花种。

20____年，校园裸漏地面一是铺____转二是用绿草覆盖，不留裸土地面。

四、具体措施:

1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特__。在[因地制宜，统一规划，突出特__，注重实效"原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特__，突出学校特点。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、__的校园。

校园策划方案 篇5

活动背景：

在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。

活动目的：

策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。

通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。

活动时间：具体时间视学校安排而定(约为期一周)

活动地点：①操场

②学术报告厅

③中a阶梯教室

活动构成：

一、运动嘉年华

二、趣味智力竞赛

活动流程：

一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)

①二人三足接力跑

比赛方式：每队6人，2人一组，共3组，每组1男1女。每组各有一只脚系在另一只脚上。

二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。

第一名3分，第二名2分，

三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)

②齐心协力

比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。如果球落地，迅速捡起来继续比赛。

以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。

(非必选)

③钻地道：

比赛方式：每队1人。运动员们必须钻过三个栏才能完成50米的阶段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。

以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)

④丢沙包比赛：

比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。

胜方加5分，负方加1分。(非必选)

⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。

程序：1。介绍与会嘉宾和领导。

2.宣布趣味运动会开幕

3.宣读运动致辞

4.领导发言

5.宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)

6.统计、公布各班成绩

7.公布获奖名单、颁奖

8.宣布大会闭幕

9.运动员退场

参与成员及分工：

① 每班有6名男运动员和6名女运动员，比赛项目提前上报。

② 宣传部：负责大运会海报的设计并张贴在教学楼的布告栏上，通过校园广播或班干部会议通知各班。设计宣传方案，组织宣传小组，负责会前、会中稿件的宣传、会议的播出和会议的**。

③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

④裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)

⑤ 后勤保障：个班志愿者参与，负责展台或**区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器械，颁奖

产品准备和分发等应急工作。

预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算资金。

二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐)

①比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中a阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同**。

②比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目分为历史、文学、语言、体育、艺术、生活、科学和综合八大类。

(具体问题再安排)③班内选出3位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。

④分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。

步骤：第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量)，答对加1分，答错不扣分，共10题。(顺序由班级代表抽签产生)

第二轮：(抢答)主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对3分，答错不扣分，共15题。

第三轮：(班级合作回答)各班选择一类问题进行回答，每班有两次请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共10题，这10题有一定的难度。答对加十分，答错不扣分。

第四轮：(起死回生)这是最有挑战性也有活力的一轮。根据问题的难度划成不同的分值，分别为20分、40分、60分、80分不等，每班选一题(任意分值)，答对加相应分数，答错扣相应分数。

(团队可商量)

评出优胜班级：分数的班级为优胜班级，颁发校级奖励。所有参赛者将颁发奖品和学校证书。

程序：(学术报告厅)

1、介绍到场嘉宾和校领导。

2学校领导发了言，宣布比赛开始。

3、比赛正式开始，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团(学生会成员)

4、为优胜班级颁奖(包括高一优胜班级的颁奖)

5、竞赛结束

参与成员及分工：

① 设计宣传方案，组织宣传团队，负责赛前、赛中稿件的宣传，比赛的转播，场馆的**。

②组织部：负责上传下达协调比赛各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。

③裁判均由学生会成员担任。(信息不完备，不再具体说明)

④后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖产品准备和分发等应急工作。经费预算：暂无数据

由于时间仓促，许多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学校活动献计献策，如肯赏光指点，感激不尽!

校园活动策划方案篇2

一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大赛的基础上我们积极创新，决定举办首届beyond歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“beyond歌友会”打下良好基础。我们将努力把这项活动发展成为校园优秀活动并加以继承。

一、活动介绍：

a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习beyond博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设

b、 主题：让歌声充满青春，让理想指引人生

c、 口号：光辉灿烂的岁月，迷人的青春

2、 主办单位：枣庄学院超越歌会

承办单位：哇哈哈饮品公司

三、歌友会宣传：在9月23号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。

四、活动具体事宜：

a、赛前准备

a、 写一份详细的计划，防止无序的组织和活动

、对活动做好宣传，保证同学们充分的参与

c、对此次活动的报名工作进行有序的组织

d、 准备好与活动有关的一切，确保活动的安全

e、 提前设计活动的舞台背景和舞台，做好喷漆工作

f、确定活动的时间和地点

g、 场地布局要提前做好规划

h、 提前做好活动人员的分工

i、 提前邀请评委，确保评委能按时参加活动

j、 与文艺部活动负责人协商，确定最终入围选手人数

k、 所有可能发生的紧急情况都要事先考虑，并做好相应的应急准备

l、 活动开始前，工作人员提前安排了场地

m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

b、报名方式

第一步：加入**群：339877708(枣庄学院beyond歌友会群)

第二步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、**号)发送至群文件夹或群管理员。

ps:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲

目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。

(请各位喜欢或不喜欢beyond的同胞**此消息，不胜感激!)

c、具体流程

(1)、初次筛选：

a)时间：10月10号周五晚七点

地点：待定

c)筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带

e)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前x名

f)评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动

g)主持人安排：待定

彩排：在歌友会工作人员的组织下，所有参赛选手将于10月10日下午4:00在赛前两天登台彩排。10月11日比赛开幕前两小时，选手们进行了化妆彩排。

并向选手们解释，他们必须在比赛开始前半小时到后台集合。迟到、请假或表现不全者，按弃权处理。

(2)、歌友会开幕(xx分钟)

1)时间：10月11日晚七点

2)地点：小广场(一餐前)

3)开始准备：10月11号晚

6：30工作人员带领观众入场

6：45领导、评委及嘉宾入场

6：55检查选手各自佩带出场号是否正确

7：00比赛正式开始

环节一：首先由主持人致开幕词，介绍嘉宾、歌会开幕式及嘉宾致辞。(13分钟)

环节二：**活动准备的***;了解beyond乐队发展历程，回顾中国摇滚发展历史，学习beyond精神。(xx分钟)

环节三：众位歌友相互交流(台下)，发表个人感言。

环节四：自选歌曲演唱规则：选手自备一首歌曲，并自带伴奏。活动当天，他们将根据入围人数依次演唱！

由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(x分钟)

环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)

环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名

游戏规则：由歌友会事先准备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为游戏用曲目)，并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的x名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节，1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。

一句话0.5分后，由主持人评定是否唱歌并给予分。2.

由主持人引导，依次宣布开始，工作人员随即**准备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0.5分(18分钟)

校园策划方案 篇6

（1）活动时间

●20xx年X月X日—20xx年X月X日前期宣传工作（为其一周）

●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行报名

●20xx年X月X日—20xx年X月X日各高校进行海选

●20xx年X月X日各高校进行复赛

●20xx年X月X日各高校进行决赛

●20xx年X月X日—20xx年X月X日培训

●20xx年X月X日总决赛

（2）活动地点

各高校在自我学校范围内进行报名、海选、复赛、决赛。

总决赛地点：待定。

（3）宣传方式

传单：12：00—13：00，17：00—18：30在食堂和宿舍区等人流密集的地方发放。另采用宿舍直投的方式，进入宿舍内部发放比赛宣传单。

海报：张贴在学校的宣传栏内、学校食堂门口的公告板、以及宿舍楼楼下的

宣传栏。

展架：在每一天报名处摆放两个。资料就为本次活动的宣传画以及LOGO。精美海报：每位报名的选手都能得到一份精美的海报，资料为本次活动的宣

传画，以及课表和日历表，能够粘贴在宿舍的门上。

门票：复赛和决赛选择持票入场的方式，12：00—13：00，17：00—18：30在食堂和宿舍区口发放。

条幅：悬挂于学校操场外围栏和宿舍区出入口处。资料大致为：xx医院，寻找健康之星活动。

学校广播：每日中午和午时报道本次活动的进程，每次报道xx医院名不少于3次。

精美卡片：给到场的每一位观众发放一张制作精美的卡片，卡片用途为xx医院的九折卡。

BBS：在每个学校的BBS采用直播贴、互动贴和投票贴的方式来和不能到现场观看比赛的同学进行交流，投票贴在比赛开始前5分钟到比赛结束位投票时间。帖子的标题为“xx医院，寻找健康之星活动投票贴”（X月X号直播贴等）

（4）评选方式：采用大众票选和评委票选两种相结合的方式。评委一票为大众票的5票。

（5）评委：请一名艺术学院服装专业的教师，一名服装表演系出众的学生，一名校学生会主席或部长，一名xx医院医生。

（6）评选流程：·选手自我介绍·个人才艺展示·评委提问、点评

·根据实际参赛人数报名情景来决定X人为一组，一组选手全部

表演结束，评委针对这一组淘汰X名选手。

校园策划方案 篇7

由于本次活动营销应对的主要人群是在校女大学生，年龄较低，社会经验不足，自我保护意识较差，同时对专业的女子医院比较敏感和排斥，讳疾忌医的现象比较严重。所以如何进入学校进行宣传而又不引起女生的戒备和排斥，使其理解xx医院的品牌和服务，尤为重要。

经过对在校大学生生活现状的分析，我们决定用举办选美比赛的形式，吸

引大学生的眼球，选美比赛不仅仅是女生来参与，对于男生来说也是视觉的盛宴。以大赛为载体，对医院进行宣传和推广。这类活动的代表有：《超级女生》、《花儿朵朵》、《我型我秀》等等，在大学学校引起了很大的反响，大大刺激了女大学生参加此类赛事，展示自我的欲望，且这种活动容易参与，影响面广，也比较容易引起社会的关注。

所以经过研讨决定，我们将本次活动确定位“健康之星”———xx医院形象代言人学校选拔赛。

校园策划方案 篇8

一、活动主题

创和谐班级展青春风采

二、活动目的

通过全院范围内班级风采展示,展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对学生的引导,使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛,带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学院发展,激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年.

三、参加对象:农学园艺分院X、X级各班学生

四、活动主办方:农学园艺分院团学会

五、活动承办方:X园艺X班

六、活动协办方:纪检部、学习部

七、活动流程:

1、整个活动分两场进行,第一场为初赛,第二场为决赛.

2、初赛由X个班参加,通过游戏展现个班的.团结与凝聚力,最后评出X个班级进入决赛.

3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色,彰显新时代大学生的朝气蓬勃,最终评出一等奖、二等奖、三等奖等.

七、活动要求:

1、为发动全班同学的积极性,全面挖掘班级人才,加强班级主人翁意识,每个班尽量带动多点同学参与进来.

2、所有参赛节目需健康、积极向上.

3、如有背景音乐,请以mp3的格式自带到参赛现场,且提前与相关工作人员说明.

八、赛前准备:

（1）.赛前动员,由X园艺X班负责动员,宣传由宣传部和X园艺X班负责.（做一展板宣传）

（2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传.宣传时附上一张宣传单与邀请函.

（3）在活动前一周,场地布置与申请有X园艺X班申请小组负责.

（4）初赛时间尽量安排在空余时间,满足多数同学可以参加比赛.

（5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点.

（6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节.

（7）控音人员由X园艺X班同学负责

（8）初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任

九．初赛的具体流程

时间:X月X号下午两点

地点:老操场

参与人员:各班至少X人

(1)由X园艺X班布置老操场

（2）主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委

（3）主持人介绍比赛规则、评分细则

（4）将19个班分为若干个小组进行抽签比赛

（5）比赛完之后,主持人宣布进入决赛的班级,进行决赛抽签的环节,由个班派代表上来抽签,还可以进行拉票宣言.

（6）活动参加者合影

（7）主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退场.

（8）工作人员做好后期工作.

十、决赛具体流程

时间:待定

地点:待定

参与人员:待定

1:55―2:00进行开场舞

（1）2:00-2:05,主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委

（2）2:05-2:10,主持人介绍比赛规则、评分细则

（3）2:10,比赛开始,选手根据比赛的抽签顺序进行比赛

（4）其间主持人向观众及选手公布结果分数.

（5）3:20,待所有选手比赛完后,主持人邀请评委代表上台发言,工作人员进行分数统计.

（6）3:30,评委发言完毕,主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖）,由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书.

（7）3:35,活动参加者合影

(8)3:40主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退场.

(9)工作人员做好后期工作

十一、评分细则

1、通过班级风采展示,以及在团队游戏中的表现对参赛班级进行评分,满分为10分,评为打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推.

2、评分标准

决赛评分标准、评分细则：

声乐

1、歌曲内容健康向上,能够体现一定的水准.（2分）

2、音色统一,气息流畅,咬字、吐字清晰（4分）

3、作品完整,情感投入到位,艺术感染力强,在歌曲中有自己的独到之处（4分）

舞蹈

1、内容清新,积极健康,作品完整,流畅,体现一定的专业基本功（4分）

2、表演过程连贯,动作舒展、到位,具有一定的艺术感染力和舞台表演能力（6分）

小品、话剧

1、内容健康,作品完整,流畅,体现一定的专业基本功（3分）

2、台效果好,主题表达清晰,语言效果好（4分）

3、情节生动形象（3分）

注:每项节目的总分为10分,按照其节目对应的细则评分,在活动结束后,我们会将评分表贴在展板上以示公平.

十二、安全处理措施

1.在活动过程中注意时间的安排,尽量不占用同学的学习时间.

2.如果在活动期间遇见突发情况,及时与指导老师联系.

3.如有下雨,注意展板的借还、以及时间的调动.

4.在决赛的过程中,组织好参赛选手.

最新文化馆方案(集锦八篇)

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文化馆方案【篇1】

近年来，随着人们对文化生活的需求不断增加，以及国家对文化事业的推广力度加大，各地的文化馆建设也越来越普遍。而文化馆的设计方案，不仅需要考虑其功能性、美观性，更重要的是要考虑到文化要素的融入和传递。

首先，文化馆的设计应该具备现代化、舒适化、智能化等特点。作为文化性质的建筑物，文化馆的设计要符合人的基本感官需求。首先，馆内的空气环境应该符合人体的舒适感，这就需要在建筑材料和设备选择上注意到室内环境调节的效果。此外，馆内的灯光、音响、图像等各项设施也应该具备先进的智能性能，使得游客能够更加便捷舒适地使用。

其次，文化馆的设计应该具有良好的展示效果。由于文化馆的建设多半是为了展示文化艺术、历史文物或文化内涵等，因此这些文化要素的展示效果是设计最重要的考虑因素之一。在设计过程中，应该重视展示空间的布局、陈列形式、照明和背景音乐等因素的配合，以达到最佳展示效果。

此外，文化馆的设计还要考虑可持续发展。文化馆的建设不仅是一项投资，更是一项关系到未来发展的文化事业，因此，设计方案需要考虑到文化馆的可持续发展因素。在材料和设备选择上，应该考虑其环保性能和可再生性，以保证其在长期使用中不对环境造成负面的影响。

最后，文化馆的设计还需要注重人性化因素。文化馆的建设不仅是为了展示文化，更是为了向游客介绍、传递文化，因此，文化馆的设计应该注重游客的使用体验。在空间布局上，应该充分考虑到游客的行走和观赏需求，为游客提供便利的服务设施和指引，以提升游客的使用体验。

总的来说，文化馆的设计方案需要综合考虑现代化、美观化、智能化、展示效果、可持续发展和人性化因素，以提供全面、优质的文化服务，传递文化价值，促进文化事业的繁荣发展。

文化馆方案【篇2】

一、指导思想：

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能，让学生接触社会，开阔视野，增长知识，提高素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，丰富学生的.暑期生活，促进我校学生思想道德建设的持续发展。

二、组织机构：

主任：xx

副主任：xx

组员：xxxx

三、活动时间：20xx年9月10日——12月26日。

四、项目设置：

以体验参与教育为基本途径，区分不同层次学生的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，生生要参与的良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。活动项目：合唱、毽绳、绘画、阅读、信息。

五、注意事项：

1、面向全体学生，让每一个学生学有所长，学有所用，每项目人数不超过30人。

写好简案，活动要负责，资料要积累好。活动结束后及时上交资料。

3、每次活动要注意考勤，重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气，活动临时取消。

4、实行项目负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的奖惩措施，保证“乡村学校少年宫”的良性发展。

六、工作要求：

加强管理。

2、少年宫工作以安全第一为重要原则，明确责任，落实到人，建立责任追究制。

3、加强保卫工作，重点落实防范措施。少年宫开展活动过程中如遇特殊情况或发生较大事件时应及时向校值班领导汇报，及时安排处理。

文化馆方案【篇3】

一、活动背景

“智勇大闯关”是需要参赛者体力与脑力要达到完美结合的竞赛.希望能借助刺激的闯关活动,达到提高同学们的团结能力,思维能力及反应能力,增强团队意识,让同学们更加热爱校园文化生活。

二、活动目的`

1.提高应变能力,锻炼健康体魄.

2.提高团队意识,集体意识,了解团结的重要性

3.让同学们更加了解青少年宫

三、活动主办单位

柯坪县教育和科学技术局

四、协办单位

柯坪县广电局、柯坪县城建局、团委

五、承办单位

柯坪县青少年宫

六、活动地点

柯坪县文化广场、柯坪县青少年宫内、灯光篮球场

七、活动时间

八、活动类型

竞速游戏

九、活动流程

1、准备阶段

青少年宫教职工人员分工,各负责活动一部分；需要抽调其他学校5名体育老师协助，抽调各学校摄像机4台，技术人员8名，分组摄像，协调广电局全程摄像。

2、宣传阶段

各学校处张贴活动通知,招募参赛者

召集所有参赛者,进行分组,讲解活动流程,确定活动各方面的细节。召集全体工作人员、裁判员、摄像师与25日早晨11：00到少年宫开会。

3、场地活动阶段

比赛前一天所有工作人员到活动现场布置场地

十、活动形式

少年组(A.男子组/B.女子组)

2.赛式：每组分四场预赛和决赛，预赛中取第一名进入决赛。决赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

4.活动时间：

5.活动内容:

预赛以柯坪文化广场主席台为起点和终点,共设8个项目,每一组参赛选手在活动起点处抽取一个信封(信封内装有本场游戏项目及规则)，按规定要求完成项目。

十一、成绩计算

每个项目限定时间为十分钟，如参赛选手超出比赛项目规定时间，则视为此关卡通关失败，同时选手也可以主动放弃此项目（注：全程赛事最多可放弃一项关卡），直接进入下一关，最终在通关总时间中加入未通关关卡要求时长，则为最终成绩，全场下来并无违反规则者最后以最短时间到达终点为依据，分取男子组、女子组第一名，直接晋级决赛。决赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。有违反规则者，直接取消比赛资格。

十二、比赛形式

（1）脚踩气球比赛工作人员：钱颖鑫

小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

游戏道具：气球若干个，

比赛规则：每组参赛队员首先要吹好10个气球，然后用脚或者手将气球弄破，完成规定气球所用的时间计入比赛总成绩。

地点：柯坪县中心文化广场

（2）遥控游艇比赛工作人员：艾山江

小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人

游戏道具：电动遥控游艇2艘遥控器2个电池若干

比赛规则：每位参赛选手需控制游艇绕水池一圈，航向为顺时针方向，

经过气球必须绕一圈，漏气球必须补上，率先跑完2圈的选手可直接进入下一关。

比赛地点:柯坪县文化广场圆形水池

（3）遥控汽车比赛工作人员：侯志杰

小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

游戏道具：电动遥控车2辆遥控器2个电池若干

比赛规则：每位参赛选手控制车辆模型在跑道上竞速行驶1圈，如驶出跑道后要从起点重新开始，跑完1圈的组员进入下一关。比赛地点:中心文化广场

（4）赶球

工作人员：阿依木尼沙

小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人道具：篮球2个

比赛距离：

比赛规则：每队2名队员同时站在起点处排成一路纵队，中间设置宣传海报障碍物，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

地点：中心文化广场（地点1）。

（5）极品飞车比赛

工作人员：王世启小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

游戏道具：电脑2台北通方向盘2套

比赛规则：每组选派选手进入游戏后，由指导老师选择规定地图，跑完赛道，直接进入下一关，两组同时进行。比赛地点:青少年宫一楼汽车模拟室

（6）自动发球机

工作人员：朱兆明

小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人游戏道具：兵乓球拍乒乓球

规则：每位组员在最短的时间内接够10球算过关，进入下一关。地点:青少年宫二楼大厅

（7）军弩射击比赛

工作人员：李琦春小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

游戏道具：军用弩两把箭若干

比赛规则：每位参赛选手可在指导老师的指导下共同击中人形靶10次，可直接进入下一关

比赛地点:青少年宫二楼射击训练室

（8）涉水搬运

工作人员：古丽巴奴尔

小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人道具：气球

地点：中心文化广场方形水池

规则：两组同时，每组从水池南边搬运气球10个，到水池北边，每次只搬一个，搬完可进入终关。

（9）终点站

最终成绩按照参赛选手完成所有项目的总时长为依据，分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，并发放奖品。

十三、流程表

十四、奖项设置（注：从预赛进入决赛并拿到名次的选手，有以下奖项，此奖设为男子组，女子组）

男子组：一等奖：1名二等奖：1名

三等奖:2名

女子组：一等奖:1名二等奖:1名

三等奖:2名

十五、注意事项

等。

2.比赛期间,每组两人不得分散行动(严格按照通关图示规定)如有发现作扣分处理。

3.比赛期间,各组不得有任何作弊行为，如有发现，成绩视为无效。

4.使用未经审核的号码布或标志,成绩视为无效。

5.参赛者必须遵守游戏规则,不要蓄意伤害他人,否则取消资格。

6.必须所有组员到齐才能开始游戏。

7.若活动期间出现意外及时与工作人员联系。

十六、活动地点

A:柯坪县文化广场主席台

B：柯坪县青少年宫

C:灯光篮球场

柯坪县青少年宫二一三年七月二十日

文化馆方案【篇4】

随着城市的发展，文化设施在城市建设中变得越来越重要。其中，文化馆作为一个重要的文化设施，不仅可以丰富居民的文化生活，还可以促进城市文化的传承和发展。本文将介绍一些文化馆设计方案的思考过程和设计要点，旨在帮助设计师在实践中建造出更具艺术感和社会意义的文化馆。

一、场地与环境

在文化馆设计中，场地和环境是非常重要的因素。首先要考虑场地的大小和位置，以及周围社区的文化背景和发展水平。其次，要充分考虑文化馆与周围环境的协调性和一致性，使其成为城市文化发展的一部分。最后，还要有一个好的设施和交通路线，方便市民到文化馆参观和学习。

二、建筑风格

文化馆的建筑风格应该与周围环境相协调，同时还要表现出独特的文化和艺术感。设计师应该根据馆所承载的文化特征和主题进行创意，以突显文化元素和历史底蕴。在设计的过程中，更要注重人文因素和环保性，将这两者有机地结合，从而创造一个有生命力的文化馆。

三、内部布局

文化馆内部布局需要充分考虑馆内活动类型和使用人群的特点。设计师应该将建筑和功能合理结合，创造出一个具有灵活性和多样性的空间，让馆内的人员和艺术作品更好地互动和融合。考虑到中国文化馆目前发展状况，文化展示和学习将是重点方向，因此，需要充分考虑展览展示空间和文化教育空间的布局和配套设施。

四、建筑材料

选择合适的建筑材料是文化馆设计的另一个重要问题。对于文化馆的建筑材料，设计师应该考虑到其质量、耐用性和美观性。在现代建筑中，很多绿色环保材料已经开始逐渐被应用于设计中。设计师应该挖掘更多的绿色环保材料，应用到文化馆建设中，以达到可持续发展的目的。

五、灯光设计

灯光设计是文化馆设计的重要组成部分，其艺术性和科技含量直接决定了文化馆的视觉效果和文化内涵。设计师应该根据不同的活动类型和主题来精心设计灯光，从而创造出一个合乎主题和氛围的灯光场景。在利用科技和照明设备的同时，设计师应该充分考虑到文化馆内部的空间分隔和渲染，并创造出各种景色和氛围，满足不同群体的需求，让市民能够在美好和艺术氛围中享受文化生活。

六、社区参与

文化馆的发展和建设需要得到社区的重视和支持。设计师应该将设计和社区需求充分结合起来，从而创造出一种紧密的社会关系，让文化馆成为社区的一个重要活动中心和教育中心，同时也为社区的发展提供有益的支撑和帮助。

作为一个设计师，如何打造一个有文化底蕴、人性化、实用性和环保性的文化馆是一个艰巨的任务。在实践中，设计师需要在不断探索中不断完善自己的设计思路，注重人文因素和自然环境，利用艺术和科技手段，打造一个更加社会、生态和文化意义的文化馆。

文化馆方案【篇5】

本文将讨论文化馆设计方案，包括其中的主要要素以及如何实现它们。文化馆是展示城市文化、促进社会发展的重要场所，它应该为公众提供丰富多彩的学术、文化活动、社交和娱乐场所。在设计文化馆前，必须了解它的使命、结构、功能和规模。

首先，设计方案应该考虑文化馆的基础设施，如能源、供水、通讯和安全保障等方面，保证设施的可靠性。其次，应该考虑建筑物的形状、大小、高度和设计，使其能容纳多种不同形式的艺术表演和文化活动。这也要考虑到可持续性，尽可能地减少能源、资源浪费和环境污染。在这个基础上，我们将讨论文化馆设计方案中的主要要素。

(一)空间要素

文化馆空间包括展示区、活动区、服务区、管理区、公共区等。展示区是文化馆的核心区域，包括展厅、剧院、电影院、艺术工作室、音乐厅等。活动区包括会议室、教室、练习室、工作室、培训室等。服务区包括餐厅、休息室、等候区、服务台、商店等。管理区包括行政办公室、财务室、维修室、储藏室等。公共区包括走廊、楼梯、电梯、卫生间、走道等，要保证方便、舒适和安全。

(二)美学要素

文化馆建筑应该符合公共审美标准，既要体现时代感和文化特色，又要保持均衡、和谐、宜人。颜色、材料、光线和形式需要与文化馆的功能相匹配，以便达到最佳效果。并且，建筑应该充分考虑人们的视觉、听觉、嗅觉和触觉等感官体验。

(三)技术要素

文化馆需要配备高品质的技术设施，如音响、灯具、摄影设备和舞台机械以及展示设备。这些设施应该保证操作简便、性能稳定、兼容性强，并且可持续更新。另外，需要考虑数据存储、网络通信、软件应用等方面的建设，以便满足大众的需求。

(四)安全要素

文化馆需要符合公共安全要求，考虑不同人群、场次、设施、物品、条件的安全保障需求。文化馆应该配备紧急情况处理设备、灭火器具、安保人员等相关设施，以确保公共安全。

当设计师考虑完上述要素后，就可以制定整个文化馆的设计方案，根据规划和功能，确定建筑物内各区域的大小、大小、高度和位置等。这些规划应该考虑到场所使用者的需求，例如，展厅应该考虑展品展示的安排、空间布置和灯光等，而音乐厅的规划则要考虑舞台、座位和音响等设施的安排。

最后，文化馆设计方案也需要考虑可持续性。设计需要满足环保标准，尽可能地利用可再生能源、降低能源消耗等，以保护环境和未来世代的需要。

综上所述，文化馆设计方案需要综合考虑不同方面的要素，如空间、美学、技术和安全等。仅靠设计的美观和实用是不够的，还需要考虑到设施的持久性和可持续性，以促进文化馆的长期发展和城市文化的创造。

文化馆方案【篇6】

一、活动宗旨

文化活动开展坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，按照“政府引导、群众自主、社会参与”的总体思路，遵循“自愿、普及、多样、灵活、节俭”的原则，挖掘区域文化特色，打造文化品牌，培育文化市场，促进文化产业发展，发挥文化工作引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，提高文化软实力，为沂蒙文化名城建设提供有力保障，为机关党建年活动提供文化支撑，文化馆春节活动方案。

二、重点任务

2017年，围绕宣传党的十八大、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、中国梦等重要主题，积极开展群众文化活动，为人民群众搭建丰富的文化展示平台，使文化活动参与更加广泛，形式更加多样，内容更加丰富，表演更加精彩，群众更加满意。

(一)广泛开展文化下乡。各机关企事业单位要立足各自职责，以文化惠民为出发点和落脚点，通过送美术、音乐、戏剧、电影和图书下乡，把优质文化资源送到农村。县文广新局在“一村一年一场戏”的基础上，扩大送戏到村覆盖面，逐步向自然村延伸，争取演出400场以上。要采取业务上辅导、政策上支持、物质上援助等形式，逐步探索文化下乡的新路径，建立以本土文艺团队为骨干，其他社会演出团体为补充，多种所有制、多种演出团体和多种演艺形式有机结合的农村文化活动长效机制。各乡镇街区要通过政府采购或委托、承包等方式确定承接演出团体,根据农村生产和群众需求合理安排演出。要优先选用本辖区演出团体，大力培植庄户剧团，让老百姓身边人演身边戏，扩大群众参与度，提升群众满意率，更多地培养基层文艺骨干。要加强演出队伍建设，2017年每个乡镇街区组建或培植2-3支有一定编排能力、有相对固定演职人员的庄户剧团，每个剧团要有20个以上较高质量、生活气息浓厚的节目。县文广新局根据队伍建设和演出情况统筹落实“一村一年一场戏”配套经费。

牵头单位：县委宣传部县文广新局

责任单位：各乡镇街区

活动时间：3月—12月

(二)“山村小事”微电影大赛。为发现微电影创意人才，创作并传播优秀微电影作品，展示全县经济社会发展最新成果，从即日起，面向全县征集作品，举办微电影大赛。参赛作品时长25分钟以内，要求内容健康、积极向上，传播正能量，围绕反映我县乡村治理体系、四德建设、城乡环境整治、两区同建、创业致富等题材和原创作品。各级各部门单位要积极发动干部职工参与微电影创作、拍摄，每个乡镇街区至少报送1部微电影作品。要认真组织人员开展创作，让群众演、群众看，用身边事教育身边人。作品报送时间截止到9月20日，优秀作品在电视台播放，并在国庆节期间进行表彰。

牵头单位：县委宣传部 县文广新局 县广播电视台

责任单位：各乡镇街区 县直有关单位

活动时间：3月—9月30日

(三)开展节庆文化活动。广泛开展各类重大节庆文化活动，组织专场文艺演出，营造浓厚的节日文化氛围。

1、庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出。要加强企业文化建设，组织各企业工会开展形式多样、丰富多彩的职工文体活动，打造企业文化精品。各企业要立足实际，广泛开展职工艺术节、体育赛事、车间文化展示等活动，实现“年有计划，月有活动，周有亮点，日有笑声”的目标，展现企业管理经营理念和精神面貌，让企业文化产生凝聚力、转化为生产力。

五·一国际劳动节前夕，在城北文化广场举办庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出，各企业可组织专场演出，也可以提报2—3个节目参加联合展演。演出节目内容要健康文明，积极向上，弘扬主旋律。要体现群众性和广泛参与性，主要形式有声乐、器乐、舞蹈、曲艺、戏曲等，突出语言类节目。

牵头单位：县委宣传部县总工会县文广新局

活动时间：4月下旬

活动地点：城北文化广场

2、庆六·一“放飞梦想”文化活动。举办全县庆六·一国际儿童节文艺汇演。各学校、各幼儿园要积极开展六·一文化演出活动，并选拔优秀节目参加全县汇演。

牵头单位：县妇联

活动时间：5月下旬—6月1日

3、庆七·一“我为党旗添光彩”歌咏晚会。各基层党组织要围绕“机关党建年”活动，加强机关文化建设，积极组织机关干部举办文艺晚会、职工讲坛、美术书法展示等活动，营造朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围。

七·一期间，在城北文化广场举办“我为党旗添光彩”歌咏晚会，以“我为党旗添光彩”为主题，以艺术形式展现党建成效、创新成果和党员服务发展中的典型事迹，以大合唱、节目汇演等形式，歌颂党员先锋、践诺典型和弘扬时代精神。

文化馆方案【篇7】

随着社会的不断发展，文化馆的建设越来越受到人们的关注，因此文化馆设计方案也变得越来越重要。在这篇文章中，我将探讨文化馆设计方案的基本要素和设计方法，并为读者分析一些成功的文化馆设计案例。

一、文化馆设计的基本要素

文化馆设计的基本要素包括建筑面积、空间分配、功能设置和美学要求。

1. 建筑面积：文化馆的建筑面积主要受到场地和预算的限制，但它必须能够容纳所有需要的功能和活动。

2. 空间分配：为了满足各种活动的需求，在文化馆设计中需要合理分配空间，例如展览空间、报告厅、剧场、图书馆、多功能室等。

3. 功能设置：文化馆的功能设置需要灵活，以满足各种不同的社会需求。例如，要考虑音响设备、灯光设备、展示板、咖啡厅等。

4. 美学要求：除了满足实用性和功能性的需求，文化馆设计还应注重美学的要求。这包括室内外装饰、色彩搭配、材料选择等。

二、文化馆设计的方法

在文化馆设计中，主要需要考虑以下几个方面：

1. 场地调研：在文化馆设计前，需要调研场地环境，包括地理位置、交通状况、周边环境、建筑风格等。

2. 活动需求分析：根据文化馆将承载的活动类型，分析各自需要的设施与空间要求。

3. 设计草图：通过手绘和设计软件，进行初步的设计草图，并与客户进行沟通确认。

4. 方案计算：根据设计草图，对设计方案进行计算，包括建筑面积、结构设计、设备配备等。

5. 设计成型：根据客户的反馈和设计计算结果，进行完善设计，包括细化室内外装饰、材料选择、色彩搭配等。

三、文化馆设计的成功案例

1. 国家大剧院：国家大剧院是一座位于北京市中心的大型文化场馆。它采用了弧形造型和覆盖玻璃幕墙的设计，创造了一个宽敞、光线充足的开放空间。

2. 纽约大都会艺术博物馆：纽约大都会艺术博物馆是一个由建筑师大卫·切普菲尔德设计的文化馆。这个建筑采用了混凝土和白色大理石的组合，创造了一个极具现代感的建筑形式。

3. 考文垂大学文化馆：考文垂大学文化馆位于英国考文垂市，采用了镶嵌白色石材的建筑形式。建筑师把它设计成一座现代化的建筑，但又融入了传统英国文化的精髓。

四、结论

在文化馆的设计中，建筑面积、空间分配、功能设置和美学要求是基本要素。成功的文化馆设计案例往往采用了巧妙的设计手法和材料选择。在设计过程中，需要与客户进行充分的沟通和协作，确保设计方案符合客户的需求和预算。希望这篇文章能够为有关人士提供一些启迪和借鉴，促进文化馆的发展。

文化馆方案【篇8】

团队文化建设方案

团队文化是指团队成员在相互合作的过程中，为实现各自的人生价值，并为完成团队共同目标而形成的一种意识文化，团队文化的核心是强调协作，团结协作才能成就共同事业，从而才能实现和满足团队成员的各自需求，然而有效的团队文化是组织获得成功的切实保障。“共同的目标”是团队的凝聚力，“相互的信任”是团队的基石，“积极性”是团队前进的力量源泉。

公司现状分析

在各位领导和总经室的带领下，公司现已迈进一个全盛的时期。“理想名苑”二期开盘已圆满落下帷幕，销售工作正如火如荼开展着，而且业绩显赫；各部门工作计划到位，全方位发展，都能按时保质保量的完成工作计划；公司制度完善，而且执行情况很好。这正是我们公司全体成员努力的结果，应继续发扬。看到优点的同时我们还应该看到不足之处，根据员工满意度调查情况来看，公司还存在着许多的问题，主要体现在公司员工缺乏凝聚力、团结性不强、合作程度不高；各部门间工作协调不流畅，影响部分工作的办事效率；团队活动几乎没有，整体团队意识不够等，这些看似小事情却影响着我们日常工作的开展。

根据公司实际情况和发展目标及工作计划，公司将以全面建设“学习型、互动型”团队为出发点，不断提高组织员工之间的协作精

神，开阔视野，调整思维方式和工作模式，营造和谐、朝气蓬勃的团队。

具体方案

1、发扬团结协作精神，相互配合如果说企业是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横结合的一个个小格子，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，只靠哪一个人或者某一个部门的努力是远远不够的。必须要从全局出发，所有的部门、所有人共同努力，紧紧围绕企业目标，相互协作，相互配合，才能做到寸土必争，以致最后取胜。部门、同事之间少一些推诿，多一些合作；少一些冷言冷语，多一些热心帮助；少一些矛盾争执，多一些团结协作……这样才能充分发挥一加一大于二的团队效应。

2、建立无间隙的沟通方式

沟通是信息传达的基本方式，团队管理过程中信息的传达、反馈与互享是进行管理决策实施有效管理的依据和保障，沟通渠道应该是立体的无间隙的。沟通能带给人们快乐，而快乐带给了人们激情，也带给了人们力量！进行无间隙的沟通是高效团队的灵魂。

因此，可以常召开一些座谈会，同事间面对面的沟通，这是最有效的沟通方式，因为双方不仅能了解言语的意思，而且能够了解肢体语言的含义，比如手势和面部表情；举办一些户外活动和比赛能更进一步增进同事间的交流。

3、留意每个节日与员工的生日

节日庆祝与生日贺卡不仅仅是对员工的祝福，还可以调节日常的工作氛围。这一项公司正在执行，不过还可以从更多方面进一步的实行，如春节的大红包；中国传统节日送出的礼盒；还有儿童节送小孩礼物；父、母亲节对员工的父母表示祝福等，将关怀一点一滴的送出。

4、不要忘了员工的家属

对员工家属的关怀往往更能抓住员工的心，因为在公司的种种表现让员工在家庭面前很有成就感，满足了他们的“面子”问题。例如：员工的家庭成员生病，公司可以派代表予以探望；员工的婚姻大事更希望得到全体员工的祝贺，公司不妨把这当作一次聚会的契机；员工的子女升学成功考取名校也可以给予适当的奖励；定期邀请员工家属参加公司举办的活动，感谢他们对员工工作的支持等等。

5、彼此间互相尊重

一是部门内部的每个成员间能够相互尊重、彼此理解，否则，一个团队将无法运行而走向解散；二是部门之间要相互尊重，对其它部门需要配合的工作积极配合。人们只有相互尊重，尊重彼此的技术和能力，尊重彼此的意见和观点，尊重彼此对组织的全部贡献，团队共同的工作才能比这些人单独工作更有效率。

6、充分挖掘员工的潜力

从团队整体利益出发思考和处理问题，是每个员工必须具备的基本责任和意识，而团队意识和技能是可以通过培训予以灌输和培养的。员工作为知识的载体，所有的知识对组织的奉献程度将决定组织

在市场中的命运，企业核心竞争力的形成固然有赖于员工个人能力的充分发挥，但组织真正的竞争优势却永远来自于团队的集体智慧的共同努力。有人做过这方面的研究，每个人在日常工作中只运用了20%的能力，还有80%的潜能没有发挥出来，要是将这一部分的能力发挥充分利用的话那结果是不可预料的，所以，要充公分授权给员工让员工充分发挥自己潜在的能力。

7、加强培训工作

培训在现代企业经营管理中是一种重要的管理手段，同时也是企业员工职业发展的推动器，它能使员工对企业文化和企业目标有深刻的体会和理解，能培养和增强员工对企业的认同感，通过培训提高员工各方面的职业素养和专业技术水平，从而达到任职资格要求使企业和个人双方受益。培训形式有多种多样，可以通过公司内部培训、向外聘请培训讲师、为员工提供脱产学习的机会以及对员工因自费而取得的劳动资格证给予一定的补贴等。

8、营造和谐的工作环境

营造公司良好工作氛围，是搞好团队建设的关键。人与人之间的相互影响效应是非常明显的，在企业中营造一种良好的人际氛围，体现人与人之间的人格平等。通过开展企业文化建设，培育共同的价值观和行为准则，营造相互鼓励、相互帮助的工作氛围，形成“胜则举杯相庆，败则拼死相救”的团队精神。以和谐的工作环境使每个员工在企业中不但干得好，还干得开心，从而不断增强企业的凝聚力。

家文化方案(系列八篇)

制定方案有利于提高工作积极性，当我们不知所措时。我们要赶快写好一篇方案，写方案从哪些方面着手比较妥当？根据您的要求我们为您整理了以下相关信息：“家文化方案”，谢谢浏览愿您从中受益！

家文化方案(篇1)

坚持思想建党和制度治党紧密结合。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为。思想建设是党的建设的基础和中心环节，决定着党的建设的性质和方向。党必须始终把思想建设放在党的建设的首位。思想信念是党员安身立命的基础。对党员干部来说，思想滑坡是最严重的病变，思想动摇是最严重的动摇。没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

严肃党内政治生活。党内上下关系、人际关系、工作氛围都要突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气，不允许搞团团伙伙、帮帮派派，不允许搞利益集团。全党同志要在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节，敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争。

严明党的纪律。党的各级组织要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径，多做提提领子、扯扯袖子的工作。各级党组织和领导干部要切实履行执纪职责，拒绝说情风、关系网、利益链，采取管用的措施提高组织管理的有效性。“小圈子”圈的就是人情、圈的就是是非和利益，党内各级组织要严肃党纪，拒绝“小圈子”，拒绝小团体，党的各级纪检部门要严肃查处侵犯党员权利、压制党内民主的行为，为讲真话、讲实话的同志提供强有力的支持和保护。

发挥人民监督作用。各级党组织和党员、干部的表现都要交给群众评判。群众对党组织和党员、干部有意见，应该欢迎他们批评指出。群众发现党员、干部有违纪违法问题，要让他们有安全畅通的举报渠道。被查处的“石油帮”、“秘书帮”、“老乡会”们这些“小圈子”也都是通过各种监督、举报渠道一一破除，对领导干部而言，应在领导班子内部营造一种敢于监督、善于监督的良好氛围，鼓励和支持班子其他成员发表不同意见、提出不同看法，该提醒的提醒，该批评的批评，该制止的制止;要以发展党内民主为主线开展党内监督，逐步推进党务公开，充分发挥领导班子民主生活会的预防和监督功能，认真开展批评和自我批评，认真查找自己在思想、工作、生活、廉洁自律等方面存在的突出问题。

人民的监督不仅能帮助领导干部了解问题、解决问题，还能起到警示作用，防范问题发生。领导干部应支持开展各种监督，自觉主动地听取来群众的不同意见，正确对待一些“负面新闻”反映的问题，努力把人民监督变成推动和改进工作的重要动力。

圈子文化存在的问题及整改措施台账 圈子文化存在的问题及整改措施完成

家文化方案(篇2)

开江县任市中学位于川渝两省（市）结合部的开江县任市镇，是达州建市以来第一所市级示范高中，在校学生3500余名。多年以来，在上级党政机关和教育主管部门的坚强领导和亲切关怀下，学校全面贯彻执行党的教育方针，与时俱进，以大力推进素质教育为核心，走现代教育特色之路，学校的艺体教育取得了长足的发展，被评为“四川省传统体育项目示范学校”，成为学校的一大亮点。近年来，在学校领导及全校师生的共同努力下，学校运用现有条件，大力倡导足球运动，积极开展校园足球活动、参加各级足球比赛，被评为“全国青少年校园足球布点学校” “首批全国校园足球特色学校”。为更好地开展学校足球教育，凸显足球特色，特制定本建设方案。

一、指导思想

按照加快发展青少年校园足球的总体要求、以《全民健身计划》《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》和市教育局相关文件精神为指导，以办“负责任的教育”为主线，以“快乐足球、健康成长”为主题，坚持“永不放弃”的任中精神，认真打造学校的足球文化特色，办好足球班，开展好班级、校级足球活动，从而推动我校的群众性体育活动，增强学生体质，弘扬足球精神，促进学生全面发展，健康快乐成长。

二、建设目标

1、总目标

以“足球”为载体，以“快乐足球、健康成长”为主题，从“体教结合”中挖掘“乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神、校园文化，努力探索足球活动规律，提高我校足球运动水平和足球竞技水平，提高学生的身体素质，促进学校综合素质提高。加强组织领导，进一步建立健全校园足球工作领导小组，深化教学训练改革，强化条件和安全保障，保持鲜明特色，努力成为全省乃至全国青少年校

园足球推广普及的典范，提升学校知名度。

2、年度目标

20xx学年发展目标

（1）进一步在校内推广普及足球运动，激发学生兴趣，培养学生体育锻炼的良好习惯，达到强身健体的目的。

（2）以足球项目为特色建设，推进学校体育工作的改革，提高学校体育水平的层次，制定学校足球特色发展三年规划，并得到有效实施。

（3）加强学校领导建设，完善学校足球运动管理制度，建立健全《学校足球校本课程实施考核评价制度》，建立健全《学生足球特长生评价方案》。

（4）进一步完善学校校级、年级、班级足球队建设。成立初中、高中两个校级球队，3个年级球队，52个班级球队，规范班级球队建设，完善球队制度。

（5）成立足球校本课程开发小组，形成足球校本课程框架体系，启动足球校本课程研究。

（6）进一步加强校足球队的训练工作，力争在11月份的市级比赛中获奖，增强学生为校争光的责任感、荣誉感。

20xx学年发展目标

（1）形成比较鲜明的学校足球特色文化氛围，促进学校内涵发展。

（2）形成适合任市中学的足球校本课程，成立学校足球特色发展课题研究小组并有效开展研究。

（3）完成“班级足球队”的规范化建设，提高球队品质。

（4）完善校足球队的人才选拔机制，确保在各级竞赛中获得优秀名次。

（5）加强体育课的教育功用，普及足球运动涵盖全校所有学生。

20xx学年发展目标

（1）发挥足球校园文化建设的阵地教育功能，实施环境教育课程，形成大课程体系。

（2）初步形成课题成果。

（3）总结提炼出学校特色发展经验材料，制定下一个三年计划。

（4）校足球队竞赛成绩稳步提升，校足球队人才储备富足。

三、措施与方法

1、加强足球运动员队伍建设，加强梯队建设，形成比较完善的足球运动员梯队。

(1)校级层面，从初中七、八年级，高中一、二年级挑选苗子，确保初、高中各有15人的一线足球队员及15人的二线足球队员。

(2)班级层面，确保各班有8人的常规足球队员，队员的.挑选以学习成绩优良、身体素质优秀为原则。

2、保证训练时间落实

校级层面一线队员每周训练5次，周一至周五上午6:30—8:00，周末训练1次，时间2小时。二线队员参加周末训练。

班级层面每周训练1次，由体育教师合理安排。

3、丰富足球团队活动

(1)每月月末进行一次“五人制”班级足球友谊赛。

(2)每年开展一次校“足球文化节”活动。

(3)每学期分年级举行1次校级对抗赛。

4、营造良好的足球氛围

(1)学校要以足球特色为发展目标，积极组织各类足球活动。

(2)充分利用宣传橱窗、校广播站、板报等宣传阵地，张贴足球星照及学校足球活动风采照片，讲述足球发展史，让学生在浓郁的足球氛围中喜欢足球，热爱足球。

(3)各类足球赛事要认真组织学生观看，成立学生球迷小团体。

(4)组织足球小宝贝、足球团体操、足球拉拉队训练，足球比赛时进行表演。

5、提高教练员队伍素质。学校每年安排一次各种形式的教练员培训，提高教练员的业务水平。

四、保障机制

（一）组织保障

1、把足球特色学校建设纳入学校发展规划和年度工作计划并严格执行，做好实施的组织、检查、评估工作。

2、建立以学校校长为首的足球特色学校建设领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

3、建立足球校本课程开发、实施小组，负责开发足球校本课程和指导开展校本课程实施、评价等工作。

（二）制度保障

制定《学校足球特色学校管理制度》，建立健全《学校足球校本课程实施考核评价制度》，《学生足球特长生评价方案》，搞好各项制度管理。

（三）课程保障

1、校本课程，每周开设一节足球校本课程。

2、体育课，每周利用一节体育课进行足球技能训练。

（四）训练保障

1、配备有特长的体育教师作为校级队和年级队教练。

2、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育与足球训练工作促进学生全面发展。

3、坚持“两手抓，两手都要硬”的原则，一手抓队员足球训练，一手抓文化学习。正确处理好学习与训练的关系，训练时间和学习时间由教导处协调安排。

4、进一步完善足球训练计划。足球训练必须做到有计划进行，

足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

5、建立运动员成长档案和运动员管理制度。

（五）经费保障

学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校建设的实施，包括校本课程开发经费、课题研究经费、教师训练经费、训练运动装备经费（专业足球鞋，训练服），教师培训经费、竞赛经费、奖励经费等，确保校队日常训练顺利进行。

家文化方案(篇3)

为推动全镇公共文化服务体系进一步发展，加强文化事业建设，扩大文化服务与产品供给，丰富群众文化生活，增强文化获得感，不断提高群众文化素质和镇村文明程度。根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》及省市相关文件精神，结合我镇实际，制定实施方案如下：

一、主要目标

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过开展文化活动，激发全镇广大群众热爱生活的乐观态度、热爱工作的奉献精神，展示广大群众奋发向上的精神状态和良好的文明形象，促进镇村之间、村居之间、文艺爱好者之间的和谐互动，营造健康活泼、积极向上的氛围和环境。着力满足人民精神文化生活新期待，着力提升磨头文化影响力，为接续开辟磨头高质量发展新境界提供有力强大的精神支撑。

二、活动内容

（一）镇级活动

1.广场舞大赛，初定7月份举办。以村（社区）为单位组队参赛，各代表队不少于20人，且50%以上的成员需在本村（社区）工作或生活，曲目自选，主题正确、鲜明。

2.全民运动会，初定11月份举办，以村（社区）、部门为单位组队参赛。分团体项目和个人项目，团体项目包括：拔河（每组10人）、运粮接力赛（每组4人）、4人5足（每组4人）、十人跳绳、掼蛋（每组2人），个人项目（每单位限报1人）包括：乒乓球（男女）、象棋、定点投篮、羽毛球（男女）。

3.文艺汇演，初定10月底举办。每村（社区）编排1个节目参加。要求：原创节目，反映本村精神面貌的，类别可包括小品、相声、快板、舞蹈、器乐合奏、音诗画、T台秀等。

4.其他省市要求开展的活动。

（二）村级活动

1.各村（社区）农家书屋每月开展阅读活动1次以上，即全年开展全民阅读活动不少于12次。全年购书经费不低于500元。

2.各村（社区）举办“乐一天”文体艺术节，内容包括文艺演出和各项有益身心健康、契合时代主题的文体活动，全年开展文化活动不少于10次。各村（社区）可根据时间节点结合道德讲堂、“七彩的夏日/缤纷的`冬日”、“我们的节日”系列等新时代文明实践活动开展。

3.其他按照镇统一部署开展的活动。

三、有关要求

1.加强组织领导。

文化活动是引导我镇广大群众健康向上、和谐奋进的有效载体，各村（社区）要从群众需求出发，切实开展群众喜闻乐见的文化活动，增强村民间团结、凝聚力，倡导科学文明健康生活方式，推动我镇精神文明建设和文化事业进一步发展。

2.注重宣传发动。

各村（社区）要按照广泛动员、积极参与、充分开展的原则，深入挖掘本村（社区）文艺人才，努力培育优秀文艺节目，扎实开展各项文化活动，激发群众热情，营造浓厚的文化氛围，充分展示本村（社区）的文化风采和精神风貌。

3.强化经费保障。

各村（社区）参加镇级活动和开展村级活动等文体活动费用均由各村（社区）按照财务管理制度在各村列支。

家文化方案(篇4)

茶文化方案

茶，作为一种传统的饮品，拥有着丰富的历史和文化内涵。在现代社会中，茶文化作为一种独特而受欢迎的文化形式，已经成为了许多人追寻健康与内心平静的方式。为了传播和弘扬茶文化，我制定了一个茶文化方案，以期能够向更多的人们传递茶文化的知识和魅力。

第一步：茶文化培训班

茶文化培训班旨在通过专业的茶师指导，传授茶的基本知识和技巧。培训班的主要内容包括：茶叶的基本分类与种类、茶叶的采摘和制作工艺、茶具的种类与使用方法、茶品鉴技巧等。通过理论与实践相结合的方式，参与者能够全面了解茶文化的起源、发展和演变，同时培养品鉴茶叶和泡茶的技巧。

第二步：茶艺表演

茶艺表演是茶文化的一种重要表达形式。通过茶艺表演，人们能够体验到茶具、茶艺和茶文化的协调与美感。我将邀请专业的茶艺师进行茶艺表演，并邀请茶文化爱好者作为观众参与其中。茶艺表演的内容将包括：泡茶的仪式、技巧和步骤、茶器的使用和保养、茶道中的礼仪和文化内涵等。通过茶艺表演，观众不仅可以欣赏到精美的茶艺表演，还能够感受到茶文化中的深厚底蕴和和谐之美。

第三步：茶文化展览

茶文化展览是向公众展示茶文化发展历程和茶叶艺术品的重要途径。我计划举办一场茶文化展览，展出茶文化的相关历史文物、茶叶的生产加工工艺和茶具的收藏等。在展览中，将设置茶叶品鉴区和茶艺表演区，使观众能够更加全面地了解和体验茶文化的魅力。

第四步：茶文化交流论坛

茶文化交流论坛是茶文化推广和传播的重要活动。我计划邀请茶文化领域的专家学者和热爱茶文化的爱好者，共同参加茶文化交流论坛。在论坛上，专家学者可以分享茶文化研究的最新成果和心得体会，爱好者可以借此机会与专家面对面的交流，从中获得更深入的茶文化知识。

第五步：茶文化推广活动

除了上述方案，我还计划开展一系列茶文化推广活动，包括茶文化讲座、茶文化节庆、茶文化摄影比赛等。通过这些活动，我希望能够吸引更多的人关注和参与到茶文化中来，提升公众对茶文化的认识和兴趣。

通过实施这个茶文化方案，我希望能够向更多的人传递茶文化的知识和魅力，让茶文化真正融入到人们的生活中。茶文化不仅是一种传统的饮品文化，更是一种健康、内心平静和人文关怀的表达方式。随着人们对健康生活和心灵平静的追求，茶文化将会有更加广阔的发展前景，在社会中扮演着越来越重要的角色。作为茶文化的传播者，我将以专业人士的态度和专业精神，致力于茶文化的传播与弘扬。

家文化方案(篇5)

茶文化方案

茶文化是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。茶文化方案是为了推广和传承中国茶文化，提升人们对茶文化的认识和理解而制定的一系列活动和措施。

茶文化方案的目标：

1. 传承茶文化：通过举办茶道演示、茶艺比赛等活动，让更多的人了解茶文化的起源、发展和意义，传承和弘扬中华茶文化的精髓。

2. 提倡健康生活方式：茶被誉为东方饮品，具有清热解毒、养心安神等功效。通过茶文化方案，引导人们养成饮茶的习惯，促进健康的生活方式的形成。

3. 增进社会交流：茶文化是中外交流的桥梁，通过茶道交流会、茶文化展览等活动，促进国际茶文化交流，增进不同文化之间的理解和友谊。

茶文化方案的主要内容：

1. 传统茶道表演：每月定期举办茶道表演，邀请茶艺师以传统茶道形式展示冲茶、品尝等环节，向观众传授茶道礼仪和茶文化知识。

2. 茶文化课堂：每周开设茶文化课堂，邀请专业茶艺师讲解茶的种类、制作、品鉴等知识，并进行现场示范，让参与者亲身体验茶的魅力。

3. 茶艺比赛：定期举办茶艺比赛，吸引茶艺师们展示自己的才华和技巧。比赛内容包括茶道表演、茶具制作等，通过竞技的形式推广茶文化。

4. 茶文化展览：每年举办茶文化展览，展示茶艺和茶具的发展历史，介绍名茶的品种和产地，引导观众了解茶文化的深厚内涵。

5. 茶道交流会：定期举办茶道交流会，邀请中外茶道爱好者参与，进行茶文化交流和沟通，增进不同文化之间的了解和友谊。

茶文化方案的实施步骤：

1. 制定详细计划：确定茶文化方案的目标和内容，并制定具体的活动计划和时间表。

2. 策划宣传活动：设计宣传手册、海报等，通过社交媒体、电视、报纸等多种渠道进行茶文化方案的宣传，吸引更多人参与。

3. 联络合作伙伴：联系各地的茶庄、茶厂、茶艺师等，邀请他们参与茶文化方案的活动，提供专业知识和技术支持。

4. 搭建展示平台：建立茶文化方案的官方网站和社交媒体账号，发布活动信息，提供茶文化知识和经验分享。

5. 组织执行活动：按计划组织茶道表演、课堂、比赛、展览等活动，并邀请专业评委进行评审，确保活动的顺利进行。

茶文化方案的效益与影响：

1. 传承茶文化：通过茶文化方案，让更多人了解和体验传统茶文化，促进茶文化的传承和发展。

2. 增进身心健康：通过饮茶和参与茶文化活动，帮助人们改善饮食习惯，培养健康的生活方式，提升身心健康水平。

3. 推动旅游经济：茶文化是各地旅游资源的一部分，通过茶文化方案的宣传和推广，吸引更多游客前来参观和体验，带动当地经济的发展。

4. 增进文化交流：茶文化是东西方文化交流的重要纽带，通过茶文化方案的推广，促进不同文化之间的理解和友谊，推动文化交流的发展。

作为茶文化方案的专业人士，我们应该不断学习和研究茶文化知识，提升自身的专业水平，致力于茶文化的传承和推广，让更多人了解和喜爱茶文化。只有如此，茶文化才能在当代社会中焕发出新的活力和魅力。

家文化方案(篇6)

在20xx年春节、藏历新年来临之际，为了推进我县群众文化事业繁荣发展，营造11?22震后浓厚和谐的城乡节日文化氛围，展现我县干部群众自强不息的建设激情和同舟共济的精神面貌，让全县人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和党的十八届四中全会精神为指导，坚持“欢乐喜庆过节、文明节俭活动、群众广泛参与”的原则和突出主题，创新形式，健康活跃的要求，在全县乡镇开展系列群众文化活动，充分展示全县干部群众抗震救灾中感恩奋进的精神风貌和我县经济社会发展取得的辉煌成就，鼓舞全县人民灾后重建的豪情壮志。

二、工作内容及时间安排

（一）节前开展送文化下乡演出

内容：开展送文化、法律、科技、卫生、理论宣传活动以及“送新春对联”和“照全家福”活动。

牵头单位：县委宣传部

责任单位：县文化旅游体育局、州文联曲艺家协会

（二）积极开展群众文体活动

为丰富广大农牧民群众及社区居民的精神文化生活，各乡镇、炉城街道办要组织各村、社区在春节期间积极开展文化体育活动，各乡镇、各村至少集中开展一次文化体育活动，县文化馆要加强对乡村（社区）文化活动的指导，县委宣传部将对各村举办情况进行督查。

责任单位：各乡镇、炉城街道办

（三）氛围营造

1、新老城区主要街道氛围营造

责任单位：县市政管理局

2、彩灯春联评比活动

内容：电子屏幕滚动播放欢庆节日标语，营造祥和、喜庆的节日氛围。宣传部牵头组织评比。

承办单位：县委宣传部、县总工会、团县委、县妇联；

参加单位：新老城区州、县各单位（含机关、企事业单位、部队等）；

（四）春节期间城乡文化活动

1、新春艺术巡游

活动内容：各文艺队伍以闹山鼓、大头和尚、弦子舞、秧歌、藏戏面具牦牛舞、川剧面具、龙灯狮子灯等形式，按照指定路线游行表演。

巡游路线：州文化馆-卡拉卡尔酒店-中桥-彩虹桥-将军桥-广场

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

参加单位：地区各协会、川剧团、木雅藏戏团、泸定舞狮队、4个协会等

2、“金羊纳福闹新春”群众文艺汇演

演出地点：情歌广场

活动内容：各巡游演出队自备节目上台表演

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

3、“情满”社区群众迎新春文艺专场演出

演出地点：情歌广场

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

参加单位：炉城街道五个社区

活动主题：通过我县各社区群众积极、活跃的文艺演出，营造喜庆祥和的春节气氛，展现我县群众团结向上的精神面貌。

4、“情暖”军警民联欢演出

演出地点：新都桥市政广场

参加单位：州武警支队、军分区、省武警二支队、地区业余歌手、新都桥镇各村演出队

活动主题：各单位以歌舞、曲艺等形式的文艺节目演出展示我县军警民一家的鱼水情怀和在地震中守望相助、众志成城的精神面貌

5、“情动”乡镇文艺汇演

演出地点：市政广场

承办单位：镇政府、县文化旅游体育局

参加单位：镇农牧民群众演出队、部分协会演出队

活动主题：通过群众文艺爱好者的演出来展示全县干部群众在抗震救灾中感恩奋进的精神面貌以及我县经济社会发展的良好态势下全县人民奋发向上的建设热情。

（五）春节期间旅游宣传营销

1、溜溜城影展

2、两节期间旅游营销

加大“春节”、“藏历新年”旅游宣传营销力度，制作宣传折页，加强节日期间旅游市场检查，组织辖区内旅游景区、涉旅企业做好旅游接待服务，吸引更多游客到感受春节传统民俗，参与丰富的冬季旅游项目。

承办单位：县文化旅游体育局

（六）丰富春节、藏历新年期间电影电视节目

活动内容：太平洋电影院将开展迎新春电影周活动。县电视台要合理安排春节期间电视节目，丰富节目内容，播放新年贺词，及时报道节日送温暖和农牧民群众欢庆新年的情况，对春节文化活动进行全程录播，安排播出主旋律电视节目，积极营造热烈喜庆节日氛围。

家文化方案(篇7)

一、活动目的

认真贯彻落实市委六届四次全会精神，丰富全局干部职工文化体育生活，营造团结协作、积极向上的良好工作氛围，使全局干部职工以更加强健的体魄、更加充沛的精力投入到工作中，争取全市安监工作再上新的平台。

二、活动内容

主要包括：篮球、乒乓球、羽毛球、登山、书法、画画以及棋牌类等

三、活动形式

1、活动单位设置：以局机关、机关科室、机关支部和项目分组等为单位（见附件1：20xx年度机关职工文化体育活动分组）；

2、活动开展形式：以局机关内部进行与对外联谊形式相结合；以日常训练与组织比赛形式相结合；以机关文化体育活动与机关支部活动相结合等形式开展。

3、活动开展时间：

机关文化体育活动以支部活动为载体，充分利用业余休息时间，工作闲暇之余进行，日常训练、竞赛活动每周1—2次；以组别、支部活动开展比赛、竞赛活动每个月1次；以单位联谊、友谊赛等形式开展比赛、竞赛活动每季度1次。（见附件2：20xx年度机关职工文化体育活动计划表）

（1）日常训练：各单项项目以个人训练为主，集中组织训练为辅，训练时间保证在每人每周2次以上。

（2）定时训练：篮球组等集体项目，定于每周五下午2:30开始集中训练，其他项目组人员若无紧要工作或主要事情，都可组织开展相关活动。

（3）比赛及评奖：以设置的组别和科室等为活动单位，集中组织开展各个项目的比赛活动。各项比赛活动均设置奖项，对获奖人员发放纪念奖品或以其他方式给予奖励。

四、活动筹备

文化体育设施设备：篮球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文体设施设备，由局机关党总支、局工会报局党组审定通过后，负责统一采购，统一管理，统一使用。

五、活动要求

（一）提高认识，确保活动顺利开展。局各科室要充分认识开展机关文化体育活动不仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富全局干部职工精神文化生活，而且对提高干部职工全民素质，倡导科学文明健康的.生活方式，大力提升机关对外形象有着积极推动作用。

（二）认真组织，确保活动常态开展。机关干部职工文化体育活动开展由局机关党总支、局工会牵头组织实施，按照活动开展时间安排计划，要确保各项活动常态开展，落到实处。

（三）积极参与，确保活动取得实效。局各科室、干部职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。

六、成立活动领导小组组长：柳培和

副组长：刘光远李芬张厚才唐刚兴王德文成员：杨希荣谢中富苟宗锦邓富贵何涛郭强白果万松辉王正春白力舟陈佳胡文君

领导小组下设办公室，办公室设在局机关党总支，具体活动开展由陈佳同志负责组织实施。

家文化方案(篇8)

1、活动主题：

“浓情中秋，感恩有你”

2、活动目的：

弘扬中华民族尊老爱老之美德。

3、活动时间：

4、活动地点：

沙井义工中心

5、参与对象：

沙井注册义工

活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

活动形式：聚会+自助餐

场地的布置：

场地布置主要是在培训室内，大致的布置情况如下：

场地分为、餐台、坐席位。

宣传形式：

1）qq群宣传；

餐点样式：

葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等

雪碧、矿泉水等

薯片、花生、瓜子、饼干、糖等

活动节目：

1）歌曲《十五的月亮》

凳子、桌子

4）游戏，我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

其他要求：

筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真

2）对环境布置的要求：简单即可

3）对活动议程安排的要求：紧凑有序

2024校园安保方案三篇

立刻开始阅读下面的内容来了解更多关于“校园安保方案”的相关信息。许多成功案例都表明在做事之前一定要做好充分准备，尤其是当领导给予我们陌生任务时。我们应该为上级准备几份工作方案作为参考，一个好的方案能够轻松解决生活和工作中的各种难题。非常感谢大家对我们的支持和赞赏，使我们的分享变得更有价值！

校园安保方案(篇1)

为深入开展第五轮学校法定代表人安全承诺工作，强化学校安全生产主体责任，强化校园安全基础工作，健全完善校园安全长效机制，促进全县安全形势持续稳定，特制定本方案。

一、总体目标

紧紧围绕县委、县政府决策部署，强化安全工作“红线”意识与“底线”思维，认真贯彻执行新《安全生产法》，深入落实各级各部门监管责任和单位主体责任，以承诺制和诚信建设为载体，进一步严格和规范校园安全管理，健全和完善“三项制度”，坚持“五落实五到位”，积极开展隐患排查治理，全力推进校园安全管理标准化，夯实校园安全基础，切实提高校园安全水平，有效减少各类校园安全事故发生。

二、承诺时限和内容

（一）承诺时限

自20xx年1月1日至20xx年12月31日，承诺期2年。期满以后，教育局组织承诺学校再续签下一轮。

（二）承诺内容

认真贯彻新《安全生产法》、《关于推进安全生产领域改革发展的意见》、省政府《关于加强安全生产监管执法的意见》、学校“五落实五到位”、安全生产诚信管理等有关法律、法规和政策要求，高度重视校园安全工作，全面落实学校主体责任。以校园安全标准化为核心，突出强化学校法定代表人“第一责任”的意识。加强校园安全基础建设和规范化管理，深化隐患排查治理，加大安全投入，落实培训责任，健全应急救援体系，有效防范校园安全事故。

三、工作原则

（一）条块结合，坚持分级管理。根据隶属关系和分级权属，由教育局分别负责全县所有学校的承诺签订工作。

（二）注重实效，确保承诺事项兑现。及时兑现承诺事项是学校的主体责任，教育局要强化经常性管理，注重对学校承诺事项兑现结果的跟踪检查。

四、承诺范围

全县各中心学区、直属学校，幼儿园均列入承诺范围，中心所辖各学校及幼儿园向中心学区作出承诺。学校中层、班主任、课任教师向学校作出确保所管辖范围安全，不发生较大安全事故的承诺。

五、方法步骤

（一）前期准备（20xx年x月xx日前）

各学校要召开教职工大会，贯彻县教育局安全承诺工作动员会精神。组织领导班子、班主任等相关人员进行学习讨论，并制定学校的实施方案。

（二）组织签订承诺书（20xx年x月xx日至x月xx日）

在广泛宣传发动的同时，组织有关人员制订相关的“安全责任承诺书”。再召开一次全体教职工大会，对教职工进行安全教育，法人代表当场在承诺书上签字，承诺书一式两份。中层干部、班主任、任课教师与法人代表在安全责任承诺书上签字，承诺书一式两份。

（三）兑现落实（20xx年x月x日至20xx年xx月xx日）

落实不同岗位与校务委员会签订的承诺，同承诺内容一一对照，检查是否落实到位，查看执行情况如何。承诺活动与创建“平安校园”活动，依法治校建设活动相结合。广泛开展安全制度建设，安全基础设施改善，安全教育，安全管理和安全隐患排查综合治理工作，确保学校无较大安全事故发生。并将承诺书登记建档，将检查出的问题、排查情况、整治结果记录在案，确保承诺内容落实到位。认真考评，总结经验，探索有效的管理措施。

六、保障措施

（一）加强组织领导。为确保“承诺”工作有效开展，教育局成立领导小组，局长刘华杰同志任组长，其他副职任副组长，各科室负责人为成员。日常工作由局安全科具体负责。各学校也要成立相应组织机构，明确专人具体负责，做好承诺，落实践行。

（二）强化监督检查。局安全科要对全县中小学校承诺书签订情况进行专项检查，5月底前形成书面材料报主管领导。年终对各单位落实承诺情况进行集中检查，严格考核各单位目标任务的完成质量。

（三）确保工作质量。各学校要围绕组织签订承诺书和严格督促兑现落实两个主要环节抓工作，确保承诺实、落实严、兑现好。教育局将定期检查承诺事项兑现落实情况，经常性地开展示范创建对标活动，确保兑现落实质量和按期达标。

校园安保方案(篇2)

校园安保工作方案

【第一部分：学校保卫工作实施方案】

榆中县萃英学校保卫工作实施方案

一、 指导思想

坚持贯彻落实《中共**、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，把尊重和保障师生生命作为落实“服务学生、执教为民”和服务强质战略的具体行动，开展以“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”为永恒主题的学校安全活动，强化师生安全意识防范能力，健全学校内部防控机制建设，加强学校周边治安整治，营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境，以高度的政治责任感和极端负责的态度，立足学校职能，结合学校实际，切实抓好安全保卫工作，特制定本办法。

二、工作目标

通过在学校开展安全监管，落实学校安全责任，促进学校加强安全管理，完善安全工作制度；全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，有效预防和遏制重大事故的发生；实现学校安全形势的持续稳定，争取良好的教学环境。

三、组织领导

1成立学校保卫工作领导小组

组长：石怀泽

副组长：高宏宝、李德刚、朱红玉、张世泰、马怀应、张育英

组员：施胜石永昌、张嘉波、黄宗继、郭岩虎、谈应顺、火国霞、樊小俐、谈应富、周萍、张育顺

2建立学校安全网络机制

3、建立学校护卫领导小组

组长：石怀泽

副组长：张世泰、李德刚、张育鹰、高宏、宝马怀英

（根据学校安排的值班时间轮换值班周；设立学校门卫轮换值周岗位）

四、主要措施

1、完善制度，落实责任

严格执行学校安全管理制度的有关规定，完善学校管理制度，加强组织领导，落实安全制度和工作责任制。健全安全工作例会，校长作为主要责任人亲自参与研究和分析学校安全工作的现状和存在问题，具体布置有关安全工作。学校各部门和广大教职工要依据要求，明确各自分工，切实做到各司其职，各负其责，从而使得学校安全工作有计划、有组织、有布置、有落实、有监督、有检查、有总结，将安全工作层层分解、层层落实。

2规范门卫管理，收紧第一道防线

学校要加强对门卫保安人员的培训和教育，进一步严肃纪律，强化安全防范意识，禁止无关人员和校外机动车入内，师生进出校园一律下车推行，机动车进校园一律慢速行驶。严禁携带易燃易爆物品、动物、控制设备等危险物品进入校园。学生进出校必须配戴安全帽。

严格执行访客卡制度，对所有联系人进行登记；家长到学校送饭、接孩子等都有班主任陪同。

三。加强安全检查，消除安全隐患

严格执行水、电等有关设施设备的安全管理制度，定期检查，及时修理或更换老化、损坏的设施设备。学校总务部应采取教师日常维修与不定期检查相结合的方式，及时维修或更换老化或损坏的设施设备。坚持每周安全检查，重点检查水、电、相关设施和体育器材。

加强学校技防、物防设施运行检查，定期维护并做好记录，确保证常运行。按规定配备消防器材，并派专人负责并加强日常维护保养，确保消防器材有效使用，疏散通道和安全出口畅通。

4、加强食品、卫生工作

学校应防止学生购买和携带三种非产品进入学校。对有特殊体质、特殊疾病或其他异常生理、心理状况的学生，做好安全信息记录。做好学生的日常晨检工作。

落实水源控制安全措施。学生应自带饮用水，不能共用。

加强学校卫生工作，除每周由大队部定期检查两次外，值周教师也要每天检查，特别对厕所卫生和一些卫生死角的检查要加大力度。

5、深入开展师生安全教育和心理疏导，牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识

以“关爱生命、安全发展”为主题，切实加强安全法律法规的宣传教育活动。学校利用政治学习的时间，加强对职工的安全教育，提高防范意识和自我保护能力。德育处要扎实开展好交通安全、食品卫生安全、消防安全、网络安全、防人身伤害、防火、防电、防溺水等宣传教育活动。

适时组织各种形式的心理健康教育活动，通过丰富多彩的教育活动，促进学校加强安全监管，落实安全责任制，促使广大师生增强安全意识，自觉遵章守纪，形**人珍视生命、关心校园安全的良好氛围。

不断丰富安全宣传教育的形式。首先，学校要利用下午的会议课，给学生上一节扎实的安全专项教育课，帮助学生掌握基本的安全规则和自我保护技能；二是通过学校宣传栏、黑板报、宣传标语、《告家长书》等各种宣传阵地进行安全教育，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、防火、防电、防伤害等安全常识，努力营造良好的安全文化氛围；三是充分发挥升旗仪式、主题班会、实践活动等阵地的作用，切实加强学生良好的安全行为习惯养成教育让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识。

6加强学生课外活动、户外活动、体育活动的安全管理

制订《学校班级学生课间活动规范》，充分利用班主任会议、集体午会、校会、星级行为规范班的评选等活动教育、引导学生遵章守纪，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行。

落实“每天阳光健身锻炼一小时”制度，班主任要加强学生安全教育，体育老师、阳光健身体育活动值班老师在组织活动项目时提醒学生注意安全，防止事故发生。平时加强对活动场所和设备的检查，发现问题及时纠正和处理。

7、落实教师教学活动安全制度

落实日常教育教学活动安全管理制度，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，维持好课堂秩序，确保课堂教学安全。教师要注意教育学生的方法，不要剥夺学生的上课权利，禁止体罚和变相体罚。照顾好学生，妥善处理事故。

教育学生使用圆规、美工刀等利器要注意安全，课堂教学需开展演示实验的，教师必须向学生讲明实验要求并注意演示实验中可能发生的安全隐患，切实采取防范措施。室外教学时，教学内容必须严格按教材规定，不得增加有危险性内容，课前必须对器材进行检查，课前务必做好准备运动，课间操、课外活动时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故发生。

8开展疏散演练，提高自理自救能力

学校要多次组织师生开展安全预案演练，把工作重心放到事前预防和事中控制上来，坚决预防和妥善处置突发事件，精心组织师生开展预防演练活动，及时

总结改进，不断提高师生的风险意识、风险规避和自我照顾的意识和能力。

9继续加强实验室安全管理，特别是危险化学品的安全监管

建立完善并认真执行危险化学药品的管理制度，加强对校内有毒、有害及有放射性的各类危险化学药品的管理工作。要配备专人负责危险化学药品的管理工作，要严格执行实验室管理制度，使用登记制度，坚决杜绝危险化学品被盗、丢失或发生事故。

10进一步改善周边学校环境

紧紧依靠学校校外治安管段民警和交警，加强对未成年人法制教育和学校周边环境的整治，充分发扬他们的奉献精神和增强责任意识，扎实做好校园文明建设的指导、协调工作，不断营造良好的育人环境。

11、加强校园信访维稳工作

学校建立不稳定因素和矛盾纠纷排查、分析机制，学校校委会和工会要及时关注校内教职工的心理动向，及时调处、化解学校各类矛盾。

五、工作要求

（一）统一思想认识

每一位师生员工要充分认识安全保卫工作面临的严峻形势，深刻认识学校安保工作的极端重要性，切实增强工作使命感、责任感和紧迫感，按照上级的决策部署，精心组织、周密部署、强化措施、切实推进，切实把工作抓紧、抓细，抓实，确保学校的安全、稳定。

（二）加强组织领导

学校建立学校保卫工作领导小组和工作网络机制，校长是学校保卫工作的第一责任人。

（三）落实工作责任

每各部门都有明确的职责，分工合作，各级执行，并逐层签署有关目标责任书，以确保学校治安工作的有效有序开展。

（四）加强监督检查

学校安全领导小组成员对学校安全责任和措施落实情况进行了深入检查监督。对检查督导中发现工作中取得显著成绩的人员给与表杨，对不落实、措施不到位的人员予以批评教育，并追究相应责任。

榆中县萃英学校

2010、5、7

【篇二：学校安保工作方案】

安全保卫工作方案

为保障学校财产安全和师生生命安全，切实加强学校的安全稳定，维护学校正常的教学秩序，制定本方案。

一、指导思想

以上级**及教育主管部门关于进一步做好安全稳定工作会议精神为指导，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控我校发生重特大事故、防控不实信访等不和谐因素，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安校园工程的顺利实施，确保学校一方的平安。

二、工作目标

以预防重特大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生，坚决杜绝无理上访人员在此期间咨询相关事宜。要有相关领导陪同，制定相关方案。

三、组织机构及成员分工：

（一）组织机构：

成立了学校保卫工作和维护稳定领导小组和班级安全委员会。 领导小组组长：张岳宝 2014年执业医师考试指导临床执业医师口腔执业医师中医执业医师医科大考查课试题

副组长：贺平张冬德

成员：康丹，周文培，吴娟，周克霞，张宏，曹志成安全工作领导小组职责：

1研究制定学校安全工作计划并组织实施。完善和完善突发事件应急预案和安全管理规章制度。2指导和监督安全工作计划、计划的实施。

三。定期研究学校安全工作，制定整改措施，组织安全工作检查。 4.

发生重大安全事故和突发事件时，在院长、书记的统一领导下，组织开展应急救援工作。班级安委会成员：班主任、学校保安：

戴凤凰负责校门前的检查和非学校人员进入校园的检查劝阻。（2） 实行责任制，明确部门职责和分工。

校长和书记对学校的安全稳定负全责。秘书和副校长负责日常工作。部门负责人的主要分工：

后勤官主要负责校舍安全和学生饮用水、午餐的食品安全。

教务主任主要负责教学安全。校长和副校长主要负责师生的安全。德育主任主要负责学生疾病的防治工作。 部门职责和具体任务：

校长、后勤主任、安全监督员是校舍安全和学生饮水、午餐食品安全的第一直接责任人。他们的主要职责和任务如下：

1.保证校舍安全。校舍的墙、墙、檐是否脱落；内墙是否变形、裂缝；门窗、灯具是否牢固；电源开关插座是否破损；安全通道是否畅通；走廊楼梯照明是否有问题；楼梯扶手是否牢固；围墙是否倾斜。

要检查到位，处理到位。维护用水设备。

校园安保方案(篇3)

为保障校园安全稳定，确保师生生命财产安全，xx小学采取多措施进一步强化校园安保措施，全面提升了安全防范能力。

一、突出校园安保中心地位。学校把校园安保工作放在学校教育教学工作的首位，把保护师生生命财产安全作为重要的政治任务。完善各类安全制度、措施、预案和快速应对处置工作机制，保障政令畅通。

二、加强校园安保组织领导。学校成立了校园安保工作领导小组，建立“一把手”统筹，其他副职具体抓，中层干部定点抓，全体教师齐抓共管的校园安全工作机制，确保安全工作落到实处。

三、加强校园内部安全管理。加强校园门卫值班，实行校园门口校级领导或中层干部带班、值班。严格校园封闭管理，严禁外来人员、车辆、物品未经允许进入校园。严格按规定标准配备专职保安人员，配齐应急防护装备器械，全副武装上岗执勤。强化巡逻检查，建立保安定时巡查、值班教师定点巡查、值班领导随机巡查相结合的校园巡防机制。

四、加强校园周边安全排查。组织建立由教职工组成的义务“护校队”，充实校园保卫力量。主动与公安、卫生、食药、工商、城管等部门协调，加大校园周边安全隐患的清理整治力度，进一步净化校园周边治安环境，全面清查校园周边治安乱点，保障校园周边安全。

五、加强校园法制安全宣传教育培训。对教职员工和学生开展多种形式的法制安全教育培训活动，增强师生遵纪守法和自我防范意识。深入了解掌握学生情况，及时发现学生之间矛盾纠纷及苗头性问题，及时进行教育引导，帮助学生理性平和地处理矛盾，防止校园暴力。定期开展法制安全教育培训和应急演练。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5183048.html

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