实践方案

实践方案(精品九篇)。

工作方案主要包括哪些内容？为了确保工作的顺利进行，必须提前制定详细的方案。希望这份“实践方案”能够为您提供帮助，但请注意这份文档仅供参考，欢迎各位读者阅读！

实践方案 篇1

四年级综合实践实施方案：

（主题一）学会感恩

——制定人：朱红

一、活动的具体目标知识目标：

教育学生留心周围的人和事，学会观察，学会发现，学写观察日记和体验日记，学会以写信等方式表达自己的情感，从而有力地促进学生听说读写的语文综合能力。并与数学的统计方法，科技的手工制作、绘画、**等内容有机结合起来，注重学科与社会的沟通，学科与学习者的内在统一，建构一个开放的知识体系。

二、情感目标：

让学生认识到孝道是中华民族的传统美德。我们从小就应该尊重、爱护和关心长辈。并懂得知恩、感恩、报恩。能力目标：培养学生的表达能力、实践能力、综合应用能力、创新能力等。

三、活动实施的具体过程、方式

（一）、活动阶段构想：

第一阶段：阅读有关“孝顺”的文章

第二阶段：准备阶段——通过观察和询问，调查父母一天中的工作、家务和休息时间，了解他们的辛苦。并写出观察日记。

第三阶段：实践体验阶段——通过一系列亲身体验活动，亲身体验父母的辛劳（如通过“护气球”体验母亲怀胎十月的不易，通过“本周我当家”活动，体验父母的操劳。写体验日记。

第四阶段：回报父母的爱：通过给父母写信，写诗、送父母一份小礼物等一系列活动，让学生懂得知恩、感恩、并回报父母的爱。

（二）、活动操作流程：第一阶段：确定研究主题目的：

1、 让学生学会在生活中观察和发现，通过调查了解父母的辛勤劳动。学会写观察日记，记录日常生活。时间：

1~2周过程：

二、利用兴趣活动时间，组织学生**影片《妈妈再爱我一次》。

三、阅读有关孝顺的文章。

四、教师设计“父母一周”活动情况调查表，学生每天认真填写。同时写观察日记。

第二阶段：实践体验阶段目标：通过亲身体验，让学生体会父母的艰辛。学会写体验日记，表达自己的真实感受。

时间：3~4周过程：

一、通过“护气球”、“负重”等方式体验母亲怀胎十月的不易。

二、开展“本周我当家”的活动，学生亲身体验父母的辛劳。

三、写体验日记。（师随时通过日记了解学生的活动情况，并和家长取得联系，争取家长的大力支持）第三阶段：回报父母的爱目的：

让学生通过各种形式回报父母，同时让学生懂得感恩和报答父母。

学会用各种方式用汉语表达你的真情实感。时间：（5~6周）过程：

1、 学生们要给父母写信和礼物。

二、邀请部分家长参与班会活动。

三、班会上学生朗诵诗歌《父母的爱》

四、展示写给父母的信。

5、 每各小组可以自由展示他们准备的礼物，并解释他们为什么要准备这些礼物。

6、 教师总结第一阶段实施方案

四年级综合实践实施方案：

（主题二）争做自理小能手

——制定人：朱红

一、主题确立

现在独生子女较多，凡事都依靠自己的家人，所以他们的自理能力较差，通过此活动提高学生的自理能力，做生活中的小主人。

二、活动目标：

1培养学生的自理能力，提高自理意识

2、通过亲自实践、比赛，让学生学会处理问题前会想办法，使学生意识到多动脑，掌握科学的方法，我们就能提高学习生活的效率。

三。通过活动，让学生了解父母的辛苦，多体谅父母，做一个懂事孝顺的孩子。

4以小组合作的形式参与活动，让学生感受到与他人交流合作的乐趣。

三、活动难点：

1培养学生的自我意识，提高自理能力。

2让学生学会与人合作，体验乐趣。

四、活动准备

1老师让学生准备做计划。

2根据学生自理能力的差异，将学生分为七组

五、活动课时：三课时

时间：2月7日-2月20日，2月21日-3月5日，3月6日-3月20日

六、活动过程

准备阶段：指导活动计划制订的第一堂课

一、导入：小朋友们，你的衣服谁给你洗？你的头发谁替你梳理？你的书包是自己整理吗？你在家里做过几次饭？你收拾过房间吗？开学时，你的床铺谁帮你铺的？

板书活动题目：争做一名自理专家。

二、交流讨论，制定计划

（一）小组说：生活中别人帮你做了哪些事？自己做了哪些事？经过讨论，有何发现？全班交流说。

（2） 小组讨论：我们自己该怎么做？哪些需要父母的帮忙？简单写一写。

小组讨论代表发言课堂交流表扬体贴小组

（3） 制定计划：通过小组讨论制定计划

1、计划内容概括：

⑴自己应该做的有哪些事？有三个方面：学校，学习和家庭

⑵打算什么时间做？

⑶要做到什么程度？

⑷活动中的注意事项》

⑸把活动中的事（感受），通过何种方式（记录），展示给大家。

2代表汇报，小组间互相提问，老师及时补充（每组随机提问，修改完善活动计划）

3、调查计划

“我要争做自理小能手”宣言。

（四）小结

活动实施阶段

1、各小组按计划进行活动

学习上：书籍、文具等如何自理

学校：内务、生活中如何自理

家：（利用假期）在家如何自理

2效果展示：比赛、**、现场表演

⑴整理自己的书包、书桌

⑵将一堆乱七八糟的书整理好

⑶在宿舍整理内务(叠被子等)

⑷整理班级物品

⑸将一堆乱七八糟的衣服整理好。

每组最快的小组说方法：评优

奖状鼓励优秀小组

3.每个学生都选择一个内容进行详细描述以及如何安排。（和大家分享整理方法）

4记录每个学生的活动过程（记日记）

5、每生在家做一顿饭（为父母）写一篇日记（详细）

活动总结阶段

1朗读活动日记（每组两份）

2、宣读“为父母做一顿饭”的日记（同上）

三。你最大的收获是什么？

4、评选出“自理小能手”，颁发自理章，发“优秀自理小能手”奖状。

5、教师总结。

实践方案 篇2

——带小学生春游

一、活动目的和意义：

为增进兄弟学院间同学的友谊,丰富学生的课余生活，开拓眼界，更好地学好旅游专业，为同学们提供一个展示自己的平台,更好的促进学生素质的发展,促进身心健康，缓解压力。

二、活动主题；春暖大地，游遍肇庆

3、 主体：肇庆学院全体学生

4、 时间：2010年4月中旬

五、活动目标：让学生熟悉导游的工作，学好自己的专业，发展自身的爱好兴趣，丰富课余生活，自愿奉献爱心，熟悉义教活动的开展，带领小学生游览肇庆景点，增进同学间的友谊

6、 单位：肇庆学院旅游学院学生会社会实践部

7、 活动：1。首先，接受全校各院校学生自愿报名

2．通过选拔导游的方式选拔其中一部分口才比较好的、应变能力较强、且对肇庆的景点比较熟悉的同学

3．由各个学院像义教活动开展的方式那样出去找学校，与学校负责人谈一下关于带领小学生去春游的各种细节问题

4找到附近的景点，做好出行前的准备工作

5各学院负责人将带领导游和小学生春游

6．出游回来各学院负责人开个总结大会

八、活动地点：待定

9、 活动中应注意的细节：类似于志愿者活动的细节

旅游学院社会实践部

二００九年十二月二十日

实践方案 篇3

南林学校

活动内容：了解民俗文化

活动人员：全体学生

活动目的：

1了解民俗文化的丰富内涵，体验和感受当地文化的独特魅力。

2、 4-5中高年级制作香囊或写画、剪贴一篇关于端午节的诗配画或作文配画的作品，提倡4-6人小组合作完成。培养学生的联想能力、想象力和独立写作能力。

3、1-3中低年级歌舞、儿歌、童谣表演或画、剪贴一幅自己见过或想象的划龙舟的画面或其他呈现方式，可以小组合作完成。

4表现出热烈团结的气氛，了解屈原精神，激发爱国主义精神。

综合实践活动准备：

端午节资料、1人带1-2个粽子、自制课件、鼓、艾草、香囊、儿歌、童谣、绘画工具、手工制作工具等（各班选择1-2种布置）。

参加班级综合实践活动：全校各班

综合实践活动地点：各班教室

综合实践活动主持人：班主任、综合实践班代表。

综合实践活动过程：

一、 欣赏片断——引出端午

2、师展示端午节**片断，问：你知道这是什么节日吗？（端午节）

三。端午节，又称端五节，是中国最大的传统节日之一。

二、说说写写——感知端午

1、七嘴八舌话端午

（学生交流）

2端午节儿歌：艾叶飘香，香满堂；粽子香，香厨房，桃枝插在门上，出去看麦儿黄，这里端阳，那里，端阳无处不在。

3、师讲解端午节的习俗

三、 走近屈原——品味端午

1赛龙舟的场面真是太精彩了。你知道龙舟赛的起源吗？（为了纪念屈原）

2、师讲屈原的故事

屈原为什么那么受后人尊敬？

节分端午自谁言？万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

谁能用自己的话说出这首诗的意思？该怎么读？（自由读——指名读——齐读）

3、小结

4、 各班综合实践课代表收集的资料应报交通教育部备案：

要求：每班交2份综合实践活动记录表，附学生收集的资料和学生创作的图形作品。

环保社会实践活动记录

水污染的调查

目的：了解水污染的危害，保护水资源

活动准备：笔记本、照相机、照相机、记录表等

活动过程：老师把学生分成组，利用活动时间去学校附近的小河测水质，把污染水和干净水进行比较，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。

收获：使学生对水污染有初步认识，培养环保意识。

活动内容：关于吸烟问题

目的：让青少年了解吸烟的危害

活动准备：笔记本、照相机、照相机、记录表等

活动过程：老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时**有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。

活动收获：学生认识到吸烟有害健康，他们不吸烟，并动员家长不要吸烟。

活动课题：珍惜水资源

活动目的：

1、了解水的作用

2、了解我国面临的水资源问题

3、工厂排放的废水调查

4、为水资源出点力

开展过程

1、进行选题。

2、接着再举行开题仪式。学生自由组合，选择和确定小主题，分为四个大组：水的作用、我国面临的水资源问题、工厂排放的废水调查、我为水资源出点力，接着小组设计活动方案和时间安排表，并进行讨论。

3、接下去的时间，学生利用综合实践活动课和双休日进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的活动。

4、写心得体会和展示成果。

评价标准

1、参与活动的积极性

2、小组合作的精神

3、活动中掌握技能情况

4、克服活动中困难和挫折情况

5、收集和整理资料情况

6、活动成果的独创性

活动内容：农业知识学习

活动地点：田地

活动对象：小学生

三、活动的目标

1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。

2、认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：

除草是因为杂草的生长会给作物带来病虫害，并与作物争肥争荣，导致减产，所以除草是必要的。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力。

主题：保护故乡的环境

通过开展丰富多彩的实践活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，要自觉保护家乡的环境，争做环保小特使。

活动目的：

1让学生调查周围和周围的一些污染问题，认识到环境保护的重要性。

2利用节假日带领学生走出校门，开展垃圾**活动，向周围村民宣传环保知识。

3.丰富科学技术生产活动，发掘科学技术活动的兴趣，培养学生勤奋工作的习惯和能力。

4通过小型生产活动，激发学生积极参与科技活动的兴趣，增强环保意识和科技意识。

5了解环境污染对人的危害，了解学校和家乡存在的环境问题。

6通过实践解决一些环境问题或提出解决方案。

7培养学生观察、研究、发明的综合实践能力。

8、以“爱我家乡呵护绿色”为重点组织学生学习有关环保知识，引导学生搜集有关环保方面的资料，激发学生树立环保意识。根据学生的实际情况，制定综合实践活动计划。

活动形式：

组建假日小队、撰写分发宣传单、废物**、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。

活动准备：

1、自愿组合。

活动主题确定后，让学生自愿组成小组。在建组过程中，有的学生可能成了“抢手明星”，有的则成了“无人要的弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。这是学生交往与合作过程中的一中正常现象，也是学生开展合作交往教育的良好契机。

要抓住这一教育时机，有针对性地开展了教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他合作交往；为什么有些学生不受欢迎，他们不愿意与他合作；怎样做才能受别人欢迎；你在和别人打交道时有什么技巧。在老师的指导下，成立了一个研究小组。

2、设计名片。

研究小组组成后，学生们为了联系方便，互相抄录**号码和家庭地址，由自己设计个人名片，发展到设计小组名片，讨论给自己的小组提个名字、设计口号。

3信息收集。

学校征求老师和学生家长的意见，并通过发起和宣传使他们愿意成为学生全面实践活动的导师。学生分组，周末在家庭教师的指导下进行研究，首先围绕主题收集数据。学生可以到图书馆、新华书店等地寻找。

它可以通过书籍、报纸和互联网浏览，并可以制成**。每个小组还可以到社区实地观察，到公园、广场等地采访、宣传群众。

活动过程：

一、提出实践课题。

（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）

1了解世界各地的自然和文化景观。课外欣赏《地球风光》。参观我们的学校，家乡和祖国。

了解我市绿化美化环境状况、空气质量等环境状况，就可以写一份合理利用当地资源的调察报告，办一份环保小报。

2利用学生的生活经验，引导我们了解垃圾对人类的危害。

巧用小棍做游戏

活动思考：

“创造力人皆有之，创造力可以培养”，是创造学的的基本原理。如何有效地培养学生的创造力？训练学生的思维，使他们掌握思维规则和技巧是一种重要的方法。

一、活动目的

1、通过“巧用小棍做游戏”的活动，培养学生乐于探寻规律、善于团结合作的精神。

2通过巧动、巧用、巧创造的研究活动，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

3、通过“巧用小棍建大厦”的活动，培养学生设计和动手实践的能力。

二、活动准备

1准备牙签、棉签、塑料棒、吸管等小棒、无毒橡皮泥（或无毒手工泥、无毒劳动泥等）。

2学生可以自由组成一个研究小组，每组四名学生。

三、教学课时：

两课时四、活动内容与方法

1、做一做：巧移小棍变换图形

巧移小棍变换图形的游戏，由三组九个游戏给成。其中，属于平面变换的有三个：

（1）小燕向相反方向飞行。

平行移动三根棍子，小燕朝相反的方向飞。

（2）小鱼向相反方向游动。

移动3根棍子，鱼就会游向相反的方向。

（3） 用12根棍子做5个正方形。

为进一步训练学生的空间思维能力，在活动实践中提高动手能力，组织学生开展“巧用小手建大厦”的比赛。采用无毒塑胶连接，小木棍插入各种建筑模型；要求作品宏伟、美观又结实。

活动内容：田间体验

活动地点：田地

活动对象：小学生

三、活动的目标

1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。2、认知目标：

了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给作物带来病虫害，并与作物争肥争荣，导致减产，所以除草是必要的。

而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力

四、遵循的原则

1实用原则2。主动性原则3。合作原则

五、活动内容

打药压塑料薄膜

活动形式：自由体验，与家长一起工作

六、总结

实践方案 篇4

六年级综合实践活动主题二

寄情母校

一、主题生成背景

在小学学习生活的六年，是人生中最灿烂，最美好的时光，即将离开你的母校，依恋之情一定难以言表，我们不妨再来重温那有意义的成长往事，用心来深入地了解感受你的母校，并未她做一些你力所能及的事情本次活动就是引导学生查找资料、实地采访、自己动手制作报刊，在收集资料、调查采访、设计制作等一系列生活中寻找一个个问题的答案。用“寄情学校”这一课题培养孩子们关注母校、热爱母校、享受生活的美好品质。

二、 活动目标及技能要求

1通过主题活动，让同学们回首母校，热爱母校，珍惜鱼对母校的尊重和热爱

2它强调学生的个人体验，要求学生积极参与每一项活动。开展母校历史小问答比赛、为母校做贺卡活动，培养学生动手操作的实践能力。

三。在小组实践活动中，认识到分工协作的重要性，能够与同学相处融洽，建立良好的人际关系。

4通过调查、访谈、信息收集等一系列活动，培养学生关注生活、观察生活、体验生活的能力。

三、 活动分配

1第一阶段：激发兴趣，确立主题

课时：1课时

目的：激发学生的学习兴趣和主动探索知识、自主决定活动的能力

主题。内容：**，提出活动主题；在学生自己提出的问题中

设置研究课题，制定研究计划，确定活动方式和小组成员。

2第二阶段：合作**，深入调查

课时：3课时

目的：通过调查访问、信息收集等一系列活动，培养学生关注母校、了解母校、感受母校美好品质的良好品质。

内容：学生按照小组制定的方案开展实地调查采访，教师根据学生遇到的问题，帮助学生分析社会现象和鼓励学生解决问题。

三。第三阶段：相互交流与成果展示

课时：3课时

目的：通过交流和展示，培养学生的自信心和语言表达能力。

内容：通过小组交流，学生可以以不同的形式展示和分享每个小组的研究成果

说明、汇报在实践活动中自己的体验。

4第四阶段：综合练习，制作板报

课时：3课时

目的：在实践中综合各种信息，培养综合实践能力。

内容：学生在母校活动中制作海报。

四、 活动过程

备注：1。以上主题活动仅供参考。

2综合实践活动学生笔记本应记录学生的实际活动，反映学生的真实活动。

综合实践活动方案

（20012-2013第二学期）

小学六年级2013年3月

实践方案 篇5

一、指导思想

以党的xx届三中全会精神和“***x”重要思想为指针，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，解决突出问题，广泛动员、全员参与、全方位创建，形成齐抓共管的整体效应，在全社会形成“诚实守信”的良好风尚。

二、总体要求

抓教育，树立诚信意识；立规范，建立诚信机制；攻重点，整治突出问题；推典型，营造诚信氛围。

三、工作内容

1、在党政机关开展树立“公仆”形象活动。党政机关要加强政务诚信建设，以诚信办事、诚信服务的实际行动取信于民。要继续深入开展创文明机关、做人民满意公务员、争当人民好公仆等活动，不断提高机关工作人员的政治水平和业务能力。

对直接为群众服务的主管部门和执法部门，要推行公式制、首问负责制等工作制度，增加工作透明度。

2、在服务行业开展树立“窗口”形象活动。与群众生产生活密切相关的服务行业，要从解决“服务功能、服务态度、服务作风、服务效率、服务质量”方面存在的具体问题入手，全面推广规范化服务，制定出适合自身工作特点、简明具体、易于操作、便于考核的规范化服务标准和保证措施，落实到每个服务企业和每个服务人员。要不断提高员工素质，完善管理规章制度，增加服务透明度，真正做到廉洁文明管理。

3、在各社区中开展“爱家乡、讲公德、做好市民”活动。继续发挥具有南岗特色的“百姓公德宣讲团”的宣教作用，扩大宣讲团员数量、提高宣讲活动质量，达到百人百场。以诚信教育为核心，通过身边的人谈论身边的事情，可以达到自我教育、自我完善的目的。

充分利用市民学校、社区党校、文化活动站、志愿者活动站、科普基地、传统教育基地等活动阵地作用，推进《公民道德建设实施纲要》宣讲进学校、进家庭、进庭院、进社区、进企业、进村屯活动，在全社会营造“诚实守信”的良好氛围。

4、在中小学校开展&

ldquo;做诚实的好孩子、做讲信誉的小公民”专题活动。通过召开主题班团队会和思品课、政治课等形式，对中小学生进行系统“诚信”教育，使孩子们从小养成讲诚信的良好习惯。此外，学校还应注重为孩子们创造一个健康的成长空间。

5开展宣化廉政街创建活动。以宣化街道创建诚信街道活动为影响力，推动全市商业诚信建设。在全区商服企业广泛开展争创“货真价实满意店”的基础上，配合汽配城建设，开展诚信一条街创建活动。

通过活动，倡导诚信经营、文明经营、以德兴业的现代经营理念，增强依法经营、诚实守信的意识。

6在摊位区开展创建文明摊位区活动。以5个摊位区为示范点，在全区23个摊位区广泛开展创建文明摊位活动。各摊位区要建立健全各项规章制度和管理机制，引导经营户诚信经营、文明经营。

要开展文明经营户活动，不断扩大文明经营户数量，形成守法经营、廉洁光荣的氛围。

7、在村屯开展争创“诚信户”活动。各乡镇、村屯要结合星级文明户评选，重点开展争创“诚信户”活动。要结合自身实际，制定实施方案，明确评选标准，广泛发动群众，在广大村民中积极营造争创“诚信户”的社会氛围，形成当“诚信户”光荣的乡村风尚。

四、工作要求

1、高度重视。这项系列教育实践活动是南岗区提高国家级文明城区建设水平的一个重要载体，也是树新世纪哈尔滨人形象的重要内容，全区一定要把此项工作摆上重要日程，各地区、各单位、各部门要制定切实的推进措施，把工作落到实处。

2、选准载体。在推进工作中，要注重选择行之有效的工作载体，把创建学习型组织作为推进这项系列教育实践活动的重要内容，精心设计活动方案，组织活动内容，使活动富有成效。

3、培养典型。在工作中要做好信息的沟通、反馈和典型培养工作，通过典型的

总结培训，积累工作经验，从而继续把这项工作引向深入。

实践方案 篇6

为全面贯彻落实科学发展观，推动办公室工作上水平，根据上级要求和区委统一部署，我办将于今年3月—8月在区委办所属各组室（局）开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。为确保学习实践活动有效开展，特提出如下 要认真组织群众评议，积极开展“两评两议”即干部评班子、百姓评干部活动，对分析检查报告要严把质量关，做到“四不通过”，即对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。分析检查报告经区委指导检查组审核后，报区委学习实践活动办公室。

按照“重在创新体制机制、重在人民群众满意”的要求，正确处理好解决突出问题与形成长效机制的关系，集中精力抓整改，着眼长远定制度，解决突出问题、完善体制机制，使学习实践活动真正成为群众满意工程。

（1）制定整改落实方案。领导班子整改落实方案要以分析检查报告为依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照“四明确一承诺”的要求，制定整改落实方案，即明确整改落实项目，明确整改落实目标时限要求，明确整改落实的具体措施，明确有关领导、部门的责任；形成整改落实方案后，以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。特别是要把应对当前经济形势、保持经济平稳较快发展的主要措施和事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题纳入整改落实项目。整改落实方案要充分体现科学发展观的要求，充分体现人民群众意愿，充分体现尽力而为、量力而行的原则，可操作、能落实、好检查。要注意对群众需求作合理引导，防止作不切实际、无法落实、难以兑现的承诺。整改落实情况要向向党员、群众公布，接受监督。

（2）集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求，坚持边学边改、边查边改，在学习实践活动中集中解决一批群众最关心、最直接、最现实的能够解决的问题，特别是要解决在贯彻落实上级的方针政策和决策部署，“保增长、调结构、抓项目、重民生、强基础、促和谐”方面的突出问题，领导班子和党员领导干部党性党风党纪方面的突出问题，群众生产生活、社会和谐稳定方面存在的突出问题。

实践方案 篇7

主题活动名称：如何花压岁钱。实施学校：

学生年级：三年级。指导教师：

活动主题：春节过后，同学们手里有很多压岁钱。相当一部分同学缺乏自主管理能力，对压岁钱的使用不合里，不仅没有计划，有些同学因抵制不了外面世界的**，从而走入了消费误区，如他们有的购买大量玩具和零食，有的请人大吃大喝，买名牌服饰……甚至有的用于等有害于青少年身心健康的活动。

为了让学生合理使用压岁钱，从小树立正确的金钱观，因此开展了以《压岁钱》为主题的综合实践活动。希望通过活动，提高学生的调查能力，培养学生的实践能力和思维能力，使学生拥有丰富而广泛的知识。帮助学生养成良好的习惯。

活动目的：1。引导学生正确管理和使用压岁钱，培养合理理财能力。2了解压岁钱的历史和现状，感受中国灿烂的风土人情，了解改革开放的辉煌成就。

三。进一步提高学生在实践活动中的手、口、脑等方面的能力，提高学生的资料检索和整理能力。培养实践能力与创新意识。4主动形成正确的金钱观和价值观，提高自我保健、自律的意识和能力。

5、感受到幸福生活来之不易，让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事，培养学生乐善好施、助认为乐的良好品德。活动过程：

一、谈话导入、讨论主题倒贴的“福”字，红红的春联，串串的小红灯笼，营造出春节节日气氛，同学们，你们喜欢过春节吗？你在春节期间一定收到了很多压岁钱，不是吗？你们是怎么花这些压岁钱的？

有很多关于压岁钱的传说，你知道吗？这次综合实践活动就以《压岁钱》为主题组织活动。

二、讨论组织分组活动要想合理使用压岁钱，我们先要了解压岁钱是什么。压岁钱的一些历史演变等等。让我们一起讨论应该首先调查哪些问题以及如何组织小组活动。1、讨论小结分组a组调查本校100名学生压岁钱获得的金额，消费金额，以及压岁钱的用途（调查途径：

问卷调查、采访）b组搜集压岁钱的来历及传说（搜集途径：上网搜集或到图书馆检索）c组准备表演3个小品《压岁钱》、《妈妈笑了》〈现场操作做头饰〉，时间5分钟，每做一个挣1分钱。d组在全年级征集方案，《合理使用压岁钱最佳方案》征集，并把材料、方案整理好。

2分组后，各组制订本组实施方案，如问卷、方案征集表等。

3、 每各小组活动1次，哪各小组发现问题及时反馈给老师，让老师及时帮助解决。2教师应做好期中检查，并提出合理化建议。三。及时组织、装订活动资料，汇总、等待展示。

四、各小组展示成果。导语：同学们，虽然春节过去只有一个月，但我们的压岁钱花的已所剩无几，为了尽快扼制这种“滥花”风气，我们班组织了以《压岁钱》为主题的综合实践活动，看到同学们的张张笑脸，老师就知道你们肯定都有不少的收获，现在就把你们活动的成果展示给大家吧b组汇报：

搜集到的关于压岁钱的来历及传说《材料》，谈本次活动的感受。导语：无论哪一个故事都充分蕴含着长辈对晚辈的爱，我们生活在爱的海洋中，下面a组的同学汇报他们的调查情况。

a组汇报：我们组对我校100名学生压岁钱获得的金额，消费金额，以及压岁钱的用途做了调查，结果如下：压岁钱收入最多的达2040元，最少的达10元，人均达298.

其中，90%的学生压岁钱收入在100元以上。短短一个月内，压岁钱的最高支出为1020元，平均每天的支出为8元，其中40%用于吃饭和玩耍。该组同学谈自己活动的感受，并让大家谈一谈通过听了我们的汇报你们有什么感受？

c组报告：c组以表演小品的形式展示如何花压岁钱，让学生通过表演讨论了解事情。

五、制定并征集《合理使用压岁钱最佳方案》。1如何在班级交流中花压岁钱。2根据讨论和交流的情况，每各小组将研究哪种方法更好、更有意义，并制订合理的计划。

3、交流方案。4d组收集整理出最佳方案。

六、活动延伸1、把部分压岁钱捐至少先大队部，转寄给灾区或生活贫困的学生。2、设立班级银行。3、由d组同学发倡议书。

活动方式：形式：1。小组活动。

2主要通过查阅资料、调查、讨论、访谈等方式开展各项活动。方法：第一阶段组织学生进行调查、记录和征集。

第二阶段是展示调查结果，进行表演、讨论和交流，升华思想。结果与评价：各组均按计划完成任务。在这次综合实践活动中，学生们的积极性很高。

他们上网、到图书馆查资料，学着当记者到各年级去调查，学到了不少的知识，增长了很多见识，调查收集资料时，他们在活动中感受到了学习、思考、团结合作的魅力，感受到了成功的快乐。同时，他真正懂得如何合理分配压岁钱，形成了正确的金钱观和价值观。学生的收获：

1了解压岁钱的历史和现状，感受我国灿烂的风土人情，大大提高收集、检索、整理数据的能力。2在活动中，我们学会了如何合理分配压岁钱，提高了自理、自律的意识和能力。3.在调查过程中，我经历了团结与合作，取得了成功的幸福。 调查水平和口头交流能力得到了提高。

4、感受到幸福生活来之不易，要从小具有乐善好施、助人为乐的好品质，做一个品德高尚的人。指导教师的认识和体会：

一、根据学生的年龄特点确立主题三年级是综合实践活动课的起始年级，让学生开始就走向社会去调查，去采访恐怕很难，那如何培养学生的调查采访能力呢？在选主题上，我尽量帮学生确立一些调查身边的亲人，调查老师、同学…等学生熟悉的人的活动,让他们逐渐掌握调查的技巧,等到四年级时,活动主题再转向社会。

二、活动空间要广阔传统的课堂教学往往只局限于40分钟的课堂时间，而综合实践活动恰好弥补了这一点，我们要给学生充裕的时间，广阔的空间，让他们自主支配时间，教师引导他们合理安排时间，活动步骤。在一次实践活动之前，先公布活动内容和要求，活动的形式可以根据情况教师统一确定或组织学生讨论确定，较复杂的活动要制定具体的活动计划，然后学生自主活动，教师在活动过程中起组织和指导的作用，活动的最后阶段要引导学生总结好，对活动作出自我评价，真正在活动中得到提高。超越课堂的开放的实践活动是对传统课堂的挑战，学生在社会这个“大课堂”中学习，才能成长为一个真正意义上的人。

实践方案 篇8

2013-2014学年濂水中学

为进一步发挥濂水中学的学科课程的优势，并使实中学生既有比较深厚的学科知识，又具有综合实践能力，拟订实施方案如下：

1、 综合实践活动的年级、科目和教师

综合实践活动在我校已开展多年，在原开展的基础上，为体现活动的连续性和学生能力的综合性、全面性，通过活动，培养学生的爱国、爱校情感，形成社会责任感，提升学生的综合能力，拟分别安排：

一年级：研究性学习活动、信息、劳动技术教育、社区服务、社会实践。

二年级：信息、劳动技术教学、研究性学习活动。

三年级：研究性学习活动、社区服务和社会实践。

初一年级，研究性学习活动和信息、劳动与技术教育的课时数不仅要确保，而且要利用课余时间和假日时间，抓住学生年龄小，喜欢动，对新事物感兴趣的特点，因势利导，尽可能多安排活动，为以后的综合实践打好基础。

在初中二年级，要进一步开展研究性学习活动，提高学生的内在素质和水平。

初三年级，结合物理、化学课程中的有关知识，实行学科课程和活动课程，课内学习和课外知识运用的整合，开设学科活动课程和开设社区服务和社会实践活动。

科目：所有学科

教师：全体教职工

二、综合实践活动的目标

濂水镇中学综合活动课程的总目标是：通过认识、体验、发现、**、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性品质。活动课程三个部分的基本目标如下：

1、研究性学习。研究性活动是学习者基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会、文化和学习者自身生活中选取有意义的主题，进行跨学科**的过程。通过研究性学习活动，使学生形成积极、生动、自主、合作的学习方式。

具有时代感的各种主题（例如环境教育，价值观教育等）可以渗透到基于研究的学习活动中。通过研究性学习活动，培养学生的求知欲和创新精神，了解自然、社会、自我、文化之间的内在联系。

2、社区服务与社会实践。社区服务与社会实践是学生在教师指导下，通过各种学生感兴趣的社会体验性学习和问题解决学习等活动，参与社会、服务社区、理解社会培养学生的社会归属感和责任感，使学生精神境界、道德意识和能力不断提升，完善学生人格。

3、信息、劳动与技术教育。信息、劳动与技术教育是学生在教师指导下，综合运用已有知识和经验，通过动手操作、自主**，获得积极劳动体验并形成良好技术素养。通过人与物的作用，人与人之间的互动，进行体验式学习、操作性学习、研究性学习。

增强动手能力，能够在学习生活中运用所学技能解决问题。

要通过具体的活动，引导学生认知自然，了解社会，反省自我，发展自己的社会实践能力、**能力和创新精神，形成关爱自然、尊重人格，承担社会责任等一系列的情感态度和价值观。形成对自己同步生活中主动地发现问题，并独立地解决问题的态度和能力，并养成合作、分享积极进取等良好的个性品质，为每位学生发展提供活力。

三、综合实践活动的实施过程

“综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。师生既是活动的开发者，又是活动计划的实施者。在综合实践活动中要重视学生在课程开发中的作用，这是综合实践活动开放性的集中体现。

”（钟启泉、张华《为了中华民族复兴，为了每位学生的发展》）在实施过程中，要力争做好以下工作：

1学校全面规划综合实践活动。综合实践活动体现了学校的特色。因此，学校统筹安排综合实践活动。可以以年级、班级为单位制订“年级、班级综合实践活动计划或方案”，也可以以个体活动小组为单位制定综合实践活动方案或计划。

由于综合实践活动以过程为导向，随着活动过程的发展和活动情境的需要，不断产生新的目标和主题。同时随着问题的解决和兴趣的满足，学生还将产生新的问题、新的价值观和新的对结果的设计，而这些目标与主题并不是预先设定的。所以有效实施综合实践活动，要求教师首先要认识到这些目标与主题产生的必然性，并肯定其存在价值，同时要在活动具体展开过程中产生的生成性目标与生成性主题展开**。

2学生的自主选择、主动性和教师的有效引导。倡导学生对课题的自主选择和主动**是实施活动的关键，首先要启发学生形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。第二，学生要善于选择自己感兴趣的课题，选择的方式可以是一个学生独立选择，也可以是同伴在互动中进行选择，还可以是教师提示大的范围，学生从中加以选择。

第三，在项目开发阶段，可以采用多种组织方式，主要包括：个人独立的方式；小组合作**的方式；学校合作**的方式；跨学科合作的方式。第四，在课题**过程中要遵循“亲历实践、深度**”，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地**，防止浅尝辄止。

教师要进行有效指导。从指导内容而言，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境引导学生从问题情境中选择适合自己的**课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和**方式，与学生共同展开**。从指导方式而言，要倡导团体指导与协同教学。

所有学科教师都应参与指导，每位教师应参与一两个学科的指导。每学期（每学年）结束时，应提交项目研究报告及相关过程数据。学校教办、教研组、年级组领导要亲自参加。

三。课时集中使用与分散使用相结合。在基础教育新课程体系中，综合实践活动的学时是每周的开始

一、初二、初三各3课时。上级对课时安排有指导意见的，按照上级指导，其余采取集中与分散相结合的办法。由于综合实践活动倡导学生对课题的自主选择与主动**，安排内容的固定课时制显然已不适合综合实践活动的要求。

因此安排一些分散课时。例如课题研究、社区服务等可以几个课时一起进行，也可以分散课时进行，也应允许根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用等。

4、整合校内和校外课程。学生不仅住在学校，而且住在家庭和社区。整合学校，家庭和社区的重要途径是综合实践。

要打破学校、教室的束缚，把校内课程和校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来，要结合德育教育开展社区服务工作，环境保护宣传，敬老爱老，文艺宣传、科普宣传活动等。

5扎实有效地开展信息和劳动技术教育活动。要充分利用学校的电脑、网络，充分发挥濂水中学传统项目（如电脑制作、科技小发明、剪纸等）资源，开展积极有效的劳动技术教育、信息教育。培养学生的实践能力，培养学生的工作习惯，培养学生利用网络解决学科学习中遇到的困难。

6学科课程与活动课程的整合。只有将学科课程所学的知识与活动课程相结合，才能发挥活动课程的生命力。艺术课要尽量与社会的科普宣传、文化艺术表演相结合。

物理课程中的电学原理应与电学知识和电学安装相结合，以便学以致用。化学知识应与社区环境保护相结合，宣传环境保护的重要性，并结合所学知识开展研究活动和研究项目。（例如调查钢的腐蚀，水污染，土壤结构等）。

语文与政治学、信息技术教学相结合，可以通过网络拓展学生的视野，增加学生参与的空间。（如调查校园标志、校园安全问题等）。

具体基本步骤：

大体分为以下几个阶段：

（1） 宣传、启动和概念引导阶段，

（二）选题、筹备阶段（包括人员的产生及分工、活动的内容、商讨各小组应该完成工作任务和步骤及要求、提出活动开展的申请。）、其中：

1、选题：教师围绕“自主、合作、发展”这一课题指导学生选定一个综合实践活动项目。一个人可以选择一个项目，也可以由几个人或一个备课小组或一个班级选择同一个项目。

在选择综合实践活动项目后，教师应引导学生初步形成解决问题的思路，并制定综合实践活动计划。

2、申请：教师在第六周将综合实践活动项目实施申请表上交给项目组，由项目管理小组对申请表中的实施时间和实施过程进行抽查，第14周后不再受理。

（三）实施阶段：

1、召开开题会；

2、组织综合实践活动；

3、做好资料的记载；

（4） 整理资料：计划或计划；相关调查、统计、记录**；访谈记录；日记；相关音像资料；调查报告（包括课题的提出、研究的目的和意义、研究方法、研究过程、调查结果、分析与建议等）及其他相关资料。

（5） 考核由综合实践活动领导小组进行

（六）上报评估结果。

四、综合实践活动的评价

综合实践活动课程要求新的评价理念和方法。综合实践活动课程的评价主要是形成性评价，评价重点不在于成果的形式和水平，而在学生在活动过程中在情感态度、**欲望、创新能力、合作能力等方面的进步。以“校本评价”为主，由教师与学生共同参与评价。

在综合实践活动的评价中，要注重学生的声音，强调学生的自我评价、同伴评价等丰富多彩的评价方法。综合实践活动的评价要体现对学生个人表现的评价和欣赏。

但考虑到调动教师指导和学生参与的积极性，本学年对学生和教师的评价初步确定如下：

（1） 濂水中学综合实践活动学生评价表

达标要求：

1、能参加活动，不无故缺勤。

2知识面扩大，能力提高。

三。在活动过程中能表达自己的意见，有一定的解决问题的能力。

4能够在活动中提出创造性的建议。

良好要求：

1自觉参加活动，不得无故缺席。

2知识面扩大，能力提高

三。在活动中可以起到一定的主导作用。

4成果数量增加，获得校级奖励。

5勇于创新活动，主动关心他人。

优异要求：

1、积极主动参加活动。

2在活动中，可以充分展示个人特长。

三。参加学校、县级竞赛展览或获学校、县级表彰。

4有小发明，小生产，小**，和师生关系很好。

5、活动过程中起主导作用。

综合实践活动是一个注重过程的活动，对教师的评价也很难有具体明确的方式方法，本学年在以前评价方式的基础上初定为：

（2） 濂水中学综合活动课教师评价研究

达标要求：

1活动课程有学期计划和学时计划。

2被辅导学生参与面广，参与率高。

三。具有一定的组织和指导活动的能力。

实践方案 篇9

为进一步贯彻落课程方案，开发综合实践课程资源 ，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合素质，引领学生走入自然、走入生活，进而丰富学生的课余生活，完善学生的人格内涵，培养全面发展的人才。特制定本实施方案：

一、指导思想

以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、创造性、趣味性为主要特征的活动。通过活动，学生可以开阔视野，增长知识，引导他们独立探索、发现和热爱自然。同时在活动中强调与社会联系、与生活联系以及与学生的生存和发展联系，激发学生观察生活、发现与**问题的兴趣和能力，不断认识生活，发现生活的美妙与神奇之处。

二、主题的确定

安阳市龙泉镇是有名的花卉基地，紧紧毗邻的曲沟镇更有大力发展花卉种植的势头，在我们学校周边许多农田种植了许多的植物，但我们对他们缺少准确的，系统的认识。我们应该让孩子们走进大自然，走进植物，观察植物。因此确定了“关注身边的植物”的综合实践活动，要求孩子们在课余选择一种植物或几种进行观察研究，培养学生的科学**的精神和自主发现知识的能力。

三、活动目标

1、知识目标

了解我们周围植物的种类、数量、特性、用途和特性，学习一些植物的基本知识。

2 能力目标

激发学生进行科学探索，自主发现的精神，培养他们的调查问卷、观察、实践操作、归纳整理等收集信息和处理信息的能力。培养学生发现问题、解决问题的能力，使学生获的积极的实践经验和丰富的实践经验，激发学生的创新潜能。

3 情感目标

通过活动，我们可以体验到与同学们观察、合作、创造的快乐，

感受动植物与自然的密切关系，接受热爱动植物的教育，增强环保意识。

四、活动时间及主要内容安排：

每周综合实践活动课及课余时间（详见附件1）

五、活动方法：

资料查阅、调查访谈、观察日记、调查报告等

六、活动过程

（一）、准备阶段

（1）、选定活动主题，成立活动小组，选出小组组长 ，商讨方案细则，精确选题，制订出具体的切实可行的活动方案。

（2） 制定活动计划，由组长主持。每个小组讨论小组的活动主题、实施过程、方法和步骤

（3） 教师听取每个小组计划的讨论，并给予详细的指导，使学生有章可循

二）、实施条件

（1） 活动时间：学期第三周至第十二周

（2） 地点：教室和花园

（3） 参加人员：教师和三年级学生

（4） 活动表：学生确定植物，观察分析，填写相应的记录表

（5） 活动方法：观察、分析、记录

（三）实施过程：

1选择研究对象，查阅资料了解。

学生根据自己的实际情况选择研究对象，为进一步的研究做好知识准备。（详见附件2）

２、实际观察研究。

组长将小组成员分成两个研究小组，从形态特征、习惯、价值观、诗歌和传说等方面开展活动。每个小组各选出一名小组长。

3、小组长给组员分好工，并带领组员制定活动计划，并通过上网、查阅书籍、调查访问等方式大体了解了这些动植物的基本生活习性或生长特点

4记录练习过程，总结成绩。

在这个过程中发现动植物的特征，或者每一处细微变化，体验探索发现的快乐，并做好记录，如拍照，写观察日记等。

（详见附件3）

5通过阅读、上网或咨询家长、老师等方式收集校园植物的相关信息。（详见附件4）

6采访花商了解校园绿化及植物养护情况（详见附件5）

7、 各小组整理资料，完善资料，撰写调查报告，拟定成果展示方式，来表现自己的研究过程和收获，整理好自己的记录袋，

第三阶段：活动的延伸

“爱绿、护绿”大行动。

1、为校园里的植物制作名片。

2开展绿色关爱和绿色保护宣传语创作活动。

3、制作手抄报。

4 开展爱绿、护绿演讲大赛

第四阶段：总结反思

评价与反思

1评价主体：学生、教师、家长

2、活动评价

（1） 数据整理分类：每组对本组记录进行整理

（2）、观察撰写：以各小组为单位，对自己观察分析的结论以文字及**的方式撰写出来

（3） 观察与展示：以小组为单位，在课堂上展示

（4）、成果介绍:先以组为单位在本组内进行观察分析交流，再每组推选一名同学在班上进行交流

（5）交流经验：全班无限制，学生可以交流经验，畅所欲言

（6）、颁发奖励

（7）、评价与反思：学生自评与互评，谈在活动开展过程中的收获，体会，感想，从中学会了什么，懂的了什么，以及对活动的建议与意见。

（8）、自评（详见附件6）

附件1活动时间安排

注：如遇天气等不可抗力，航向按通知调整。

附件2观察植物一览表

附件3植物观察记录表

小小观察员

小组名姓名时间

附件5参观/访问活动记录

附件6个人活动情况评价表

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部门文化建设方案精品九篇

为了让活动能够顺利开展。这个时候我们需要用心准备自己的方案，一起来参考工作方案是怎么写的吧？栏目小编专门为你搜罗整理了与“部门文化建设方案”相关的各种资料，您肯定会发现很多有用的信息！

部门文化建设方案(篇1)

一）、提高员工素质问题

供电所的安全生产水平，在很大程度上决定于员工的文化和技术水平。一般来说，文化、技术水平高的人，认识和掌握生产客观规律的能力比较强，因而较容易增强其自觉地按安全生产规律办事的意识；相反，如果文化、技术水平低，势必影响其掌握一定的安全生产知识和技能，因而，也会影响供电所安全文化的意识。员工良好的政治、文化、技术素质是建设供电所安全文化最重要、最持久的决定因素。因此，供电所安全文化建设必须在提高员工素质上下功夫，加强各种培训、考试考核，使员工逐步树立起正确的人生观和价值观，增强主人翁责任感，提高安全生产和优质服务的技能。

二）、安全思想工作的问题

供电所安全文化与供电所安全思想工作两者都属于软管理的领域，其软管理的对象都是员工及其思想，根本目的都在于通过解决员工的思想、认识问题，进行思想教育和文化熏陶来排除心理障碍，调动员工的积极性，保证安全生产。

三）、加强安全管理的问题

供电所安全管理包括对人、设备、生产流程在内的广泛的系统管理。而供电所安全文化，则是一种供电所在安全方面的文化管理，它是一种软管理；这种文化管理强调感情投资、民主管理、重视人才培养和人力资源开发。它通过供电所安全文化培育、管理文化模式的推进，员工形成共同的价值观念和共同的行为规范。实践证明，任何一种管理的强制力都难以导致人的亲和力与创造力的生成，只有文化管理的提升的文化力才会导致环境和谐与人的最高境界的生成，并具有永远的生命力。因此，将供电所安全文化与安全管理有机结合起来，在传统的供电所安全管理基础上，加入管理模式和内涵，使硬件管理与软管理相配合，互为补充，就能更好地调动职工的安全生产积极性，提高供电所的安全生产。

四）、供电所人文环境问题

良好的供电所人文环境，不仅能促进安全生产，同时，也代表了供电所的环境形象和文化品位。供电所的人文环境不仅在于供电所的硬环境，包括清洁工整的车间、工器具室、规范漂亮的办公楼，还在于供电所的软环境，包括供电所的文化氛围，员工的精神风貌。供电所的安全文明化寓意在人文环境中，良好的供电所人文环境熏陶出具有安全文化的员工。目前省公司在开展供电所规范化管理，很多供电所都十分注意人文环境的改善，将企业环境和企业安全生产对员工的向心力联系起来，同创建学习型企业的各项活动结合起来，以优美的工作环境，良好的文化氛围凝聚职工。由于电力企业安全生产的特殊重要性，所以必须对供电所的人文环境进行整洁和建设，开展生产现场安全设施标准化，供电所规范化管理、文明单位建设、服务示范窗口等一系列活动，从而使供电所的面貌焕然一新，安全生产水平不断提高。

总之，安全文化建设是一个渐进的过程，只要我们认识其在安全生产管理中的重要性和心要性，认真对待和正确处理各种问题，供电所员工会在安全文化建设中将安全文化理念潜移默化度为自觉的安全理念，我想供电所的安全生产管理会上新的台阶。

部门文化建设方案(篇2)

为全面推进和加强安全文化建设，建立安全生产长效机制，根据公司要求，特制定本实施方案。

一、活动领导小组组长：***副组长：***成员公司安全文化建设领导小组主要负责制定公司安全文化建设推广工作的总体规划、组织安排和检查指导工作；负责协调解决安全文化建设中的人力、财力、物力投入问题；负责与上级主管部门的组织协调；负责本单位安全文化建设的具体组织实施。

下设办公室，负责公司安全文化建设的组织安排、推广和具体工作。主任：***副主任成员

二、指导思想和工作目标紧紧围绕公司的发展目标和安全工作部署，以总公司的理念和公司***理念为核心理念，以全体员工为对象，在全公司范围内积极开展安全文化建设的推广工作，使得安全理念进一步渗透，安全素质进一步提高，安全行为进一步规范，安全环境进一步优化。

三、时间安排二ｏｏ七年一月至十二月

四、具体措施从推广理念文化、亲情文化、行为文化和可视文化入手，广泛深入开展宣传教育工作，促进公司在发展中实践安全文化、阐释安全文化、传播安全文化，从根本上提高员工的安全意识和安全觉悟，充分发挥安全文化在安全生产中的灵魂和导向作用。1.推广理念文化。

理念文化是安全文化的精髓。通过开展全方位、深层次的理念推广活动，逐步使以“***”为核心的理念文化深入人心。①围绕提高**公司理念文化的完整性，从亲情与操作行为的角度出发，结合***公司的工作性质和特点，通过进一步整理、总结、归纳、提炼出***公司亲情文化理念、行为文化理念，形成完整的***公司理念文化体系。

②围绕提**部员工对安全文化建设的参与率，开展安全警语、安全漫画、安全签名征集活动，通过这些形式新颖、寓教于乐的活动，调动广大员工参与安全文化建设的积极性，达到以宣传教育促进全员安全意识进一步提高的目的。③围绕提高***公司安全文化的系统性，编印《**公司安全文化手册》，从理念文化、亲情文化、行为文化以及可视文化入手，力求融思想性、可读性和操作性于一体，对公司的安全文化建设及员工的安全行为进行进一步的指导、约束和规范。④围绕提高安全理念在干部员工中的知晓率，开展各种安全文化培训班，利用形式多样的安全文化培训活动，对干部员工进行系统的学习和培训，使安全理念逐步转变为员工的行为习惯。

2.推广亲情文化让亲情安全文化唤起员工对安全的渴望，摒弃生硬的训斥和简单的说教，对员工常怀人文关爱，倾注温情亲情，实施“零距离”管理，通过开展家庭走访、发送慰问信、员工亲属交流会以及签订“保安全合同”等晓之以理、动之以情的亲情化管理措施，切实解决员工的实际困难，消除管理盲点，把亲情因素持续不断地注入到员工日常的安全生产中，使职工从对亲人的珍惜角度上增强自我保护的责任感、压力感，从而在行动上杜绝违章操作，防止事故的发生。3.

推广行为文化①从推进公司安全文化建设和安全生产的实际需要出发，进一步完善规章制度，编印《**公司安全制度汇编》，并组织员工对各项安全管理制度进行深入、系统的学习，充分发挥制度的约束力，使规章制度真正成为规范各级管理人员、每名员工的行为准则。②选取队站长、班组长、驾驶员等不同层面安全生产先进典型召开安全管理经验交流会，就安全管理方面的好经验、好做法以及如何更好地在基层落实安全管理措施等内容进行互相交流、**，以此不断提高基层的安全管理水平。③分层次、分岗位对员工进行岗位职责、应知应会、基本安全知识与安全技能的学习教育，使干部员工把能够熟练掌握岗位责任制、安全基本知识、安全操作规程和基本安全技能，为安全生产工作提供强有力的保障。

④通过充分利用***、行驶记录仪和安全监督检查站、回场检查站在监督检查上的功能互补作用，全面加强对设备安全系数及生产过程的监控，使每名职工自觉做到参数变化异常不放过、设备运转不正常不放过、安全隐患未处理不放过，同时根据生产实际需要完善应急预案体系，定期进行演练，切实提高员工在突发事件中的应急处置能力。4提升视觉文化。1完善硬件设施建设。

对公司北停车场、前停车场实施标准化建设，完善视觉文化建设，营造强烈的视觉冲击力和安全文化氛围。②实行挂牌管理。

部门文化建设方案(篇3)

围绕以上指导思想和总体目标，公司安全文化建设要找准切入点，把握着力 点，在开展创建活动过程中需遵循五项原则：

1、坚持以人为本的原则。

安全文化建设要正确把握人的本性特征，遵循 安全管理的基本规律，推行人情化、人性化理念，做到尊重职工、理解职工、关 心职工、爱护职工，最大限度调动职工参与安全管理、履行安全职责、排查安全隐患、维护安全大局的积极性和创造性，形成人人讲安全、全员保安全的良性局面。

2、坚持预防为主的原则。

掌握安全生产主动权的关键所在，就是要千方百计搞好预防工作。安全文化建设的根本出发点，就是为了提高员工的安全意识， 增强员工的安全素质，促使每个员工都能积极主动、坚决果断地排查安全隐患、 抵制三违行为，从而把隐患和事故消除在萌芽状态，做到防患于未然。

3、坚持齐抓共管的原则。

安全文化建设时一项牵涉面广、影响深远的系统工程，需要公司从上到下、方方面面共同发挥作用，才能够迅速推开、持续推 进、取得实效。要建立党委、董事会统一领导、班子成员各负其责、基层单位全 面实施、职能部室协调配合、全体职工广泛参与的安全文化建设工作体系，齐抓 共管，形成合力。

4、坚持管教结合的原则。

安全文化建设的执行者和参与者都是职工群众 这一主体，必须按照安全基础管理；又要通过灌输、引导、警示等手段，做好思想教育工作。倡导安全文化理念，就是要管理、教育双管齐下，坚决克服以罚代 管、以罚代教等简单粗放的工作模式，形成依法科学管理、以德感化教育的良好 机制。

5、坚持与时俱进的原则。

随公司安全生产实际的不断发展和变化，安全文化建设的指导思想、总体目标也要随之不断更新和充实，要 在继承优良传统、借鉴先进经验的基础上，逐步总结和提炼富有本公司特色的安全文化建设工作理念，不断创新安全文化建设的工作方法，实现共性与个性、形式与内容的协调统一、完美结合。

部门文化建设方案(篇4)

自20世纪80年代以来,学术界普遍认为,企业文化与企业经营相互交融越来越紧密,文化作为一种竞争工具也正在被越来越多的企业经营者所重视,且对企业行为产生重要影响。要建立良好的企业文化,企业文化建设规划方案的建立就显得尤为重要,就此问题谈一些思路和想法。

一、明确企业文化的内涵和建设目的

企业文化从本质来看,被定义为“被企业成员共享的一个价值、信仰、行为规范的集合,它可以影响企业成员的偏好和行为。”企业文化是以引导全体员工建立起符合企业需要、促进企业提高市场竞争能力并有利于企业长远发展的企业价值观。企业文化倡导的原则与达到的目的:企业文化倡导以人为本的管理理念,充分注重人在企业发展中的作用,通过满足人的精神与物质需要来树立与强化员工与企业共命运的关系,促使员工形成符合企业需要的价值理念,并在生产、生活的各个细节中自觉维护企业利益,达到极大提高管理效率。企业文化建设要实现从严控制“人”、“财”、“物”到适当体贴满足员工心理需要以换得员工的良好工作心情,再到充分关注员工的精神追求,积极鼓励与引导员工在服务企业的过程中实现个人的价值,把个人的价值与企业的命运紧紧相连的目的。

二、提出企业文化建设纲要

要真正发挥企业文化的管理功能,企业文化建设要以“一二三”为纲要。具体表现为:一个中心,是指以塑造为全体员工所认同的企业价值观为中心;二个因素,是指员工外部的客观制度因素与员工内部的自我精神因素;三个层面,是指员工的技能、素质与地位。这三者的关系是:一个中心是思想灵魂,二个因素是方法导论,三个层面是工作对象。在企业文化建设的过程中,要紧紧围绕一个中心,在兼顾二个因素的同时充分关注员工的技能、素质与地位,以促进员工的归属感和责任感。

三、编写企业文化建设内容

(1)企业物质文化是指企业员工生产与生活的物质文化环境与企业产品文化; (2)企业形象设计文化是指企业标识系统与企业社会形象;(3)基本素质的提高是指企业员工业务素质、道德素质的培养和提高及管理层管理思想的不断升华;(4)行为文化是指企业行为制度与员工精神风貌、能力素质、举止规范; (5)企业礼仪文化是指企业内部以及对外正式与非正式的工作惯例礼仪、生活惯例礼仪;(6)良好的人际关系是指健康的上下级关系,和谐、融洽的同事关系;(7)企业伦理文化是指企业所承担的社会义务,企业利义观及环保意识。

四、提炼企业文化价值理念

企业价值观是指企业全体员工所认同的符合本企业利益、指导全体员工行为的价值体系理念。每一项内容都要根据企业的实际情况和未来发展目标,以及已经形成的观念进行总结和提炼,初步形成企业价值观体系,再经过不断地实践,趋于完善。

五、推行企业文化建设的步骤

第一步,企业文化导入。企业文化的建设是一项涉及企业从内层理念文化到外层物象文化的全方位作业。在企业成立与起步阶段,是导入企业文化的良好时机。

第二步,企业文化策划。企业文化是由物象文化、管理文化、精神文化三个层次组成。精神文化是物象文化与管理文化的源泉,是企业文化建设的根本所在。在策划的过程中,精神文化应先期进行,制定企业各项价值理念、价值观,并不断吸纳和补充,以注入新的内涵。物象文化与管理文化是抽象精神文化的具体表现,并通过各种渠道传达,让更多的员工认识,有利于在企业内迅速营造企业文化建设的氛围,促进企业文化的深入。物象文化策划要寓意深邃、个性鲜明,体现在生活、生产区的设计,员工的福利待遇等物质需求;管理文化的策划主要是管理制度的完善和管理水平的提高。

第三步,企业文化讨论定案。企业文化策划完成后,可以通过分组讨论、个人访谈、各种会议等,广泛听取企业领导层及各部门员工的意见和建议,对策划不当之处及时进行校正修改,直至定案,并收集成册。

第四步,企业文化推广实施。内部宣传:通过内部网站、会议传达、活动开展等各种渠道向员工宣传。外部宣传:一方面向社会提供安全、可靠的产品来树立产品形象,另一方面在社会媒体上宣传企业的建设、发展、生产、经营等进程,以利于社会公众的认知。调整:在推进企业文化建设的进程中,根据公司企业文化实施过程中的评价效果,对企业文化不断调整及提升。

部门文化建设方案(篇5)

集团企业文化建设方案： 企业文化建设

企业文化是一个很抽象的概念，如果要具体化，个人认为分为两个层面，一个是思想层面的，一个是行为层面的。具体的来讲，思想层面的是指企业的发展历程，优秀员工的介绍，企业的规章管理制度，员工的行为准则等；行为层面是指规章制度的执行，员工行为的规范，企业与员工的关系等。也是基于这种观点构想了关于企业文化建设的方案。

一、企业文化建设目标

体现公司理念和价值观

营造乐观向上的公司氛围

培养良好的团队合作精神

增强员工归属感和使命感

最终目的：依靠企业文化，激发员工热情和创造力，给员工“家园的感觉”。

二、逐步建立企业文化手册

1、编写企业发展史

2、完善管理制度

3、修改员工手册

4、优秀员工介绍

5、企业荣誉汇编

6、建立企业VI产品

部门文化建设方案(篇6)

一、XXX房地产公司企业文化建设的目的：

（一）促进企业经营管理战略的调整，满足企业战略发展的客观需要。

（二）不断通过知识与思维创新，提供满足客户和社会需要的卓越产品、服务和环境，以赢得持久信赖，实现企业、员工、社会、及用户永续、协调、统一发展。

（三）建立健全企业经营管理实践理论，实施以人为本的管理创新和技术创新，不断改善企业资源配置方式，实现企业内外资源的有机优化与整合。

（四）建立开放的学习型组织。

二、XXX房地产公司企业文化建设的指导思想与基本原则：

（一）坚持以人为本的管理思想，不断为客户创造价值，不断开发员工潜质，以满足其发展需要，提升并实现自身价值，最终促使企业经营效益的不断提高。

（二）继承与创新相结合原则。

（三）共性与个性相结合原则。

（四）理论与实践相结合原则。

（五）动态与系统性相结合原则。

（六）总体设计分步实施全面推进与典型引路相结合原则。

（七）诚信性原则。

（八）专家咨询领导带头员工积极参与性原则。

（九）可操作与可衡量性原则。

三、XXX房地产公司企业文化建设的历史回顾及现状诊断分析： 公司在生产经营管理中总结提炼了一些企业文化，并开展了有益的探索和实践：

1.提炼了一些精神文化。建设初期，提炼并实践了“超越自我，追求卓越，严谨求实，开拓进取，争创一流”的企业精神，并根据企业发展、管理现状进一步完善和诠释了企业文化体系。

2.公司一定程度上，通过具体工作和多种文体活动展现了企业文化，统一了思想，坚定了信念，转变了观念，为企业发展奠定了坚实的基础。但是，我们应当清楚客观地认识到公司在以往企业文化建设中存在的一些不足：

1.缺乏对企业发展历史中重要意义、典型实事和文化的提炼总结及传播。

2.企业文化在实践中手段和形式较为单一，缺乏良好丰富的载体，同时不能有力地体现出企业文化系统性特点。

3.企业文化在建设中参与的主体较单一，企业文化体系尚需进一步提炼和完善。

四、XXX房地产公司企业文化建设的主要内容

(一）提炼或强化以企业精神为灵魂的价值观念体系。

1.提炼或强化企业文化精神。企业精神是企业实现自己价值体系和社会责任而从事生产经营中所形成的人格化的团队意识，是企业的精神支柱和动力，是企业灵魂所在。

2.持续提炼和完善XXX房地产公司公司的共同核心价值观。企业价值观是对企业生产经营行为、生产的产品、提供的服务、社会信誉和资信的评价标准，是企业追求的最大目标和据此判断事物的标准，是企业文化的核心。

（二）实施制度在建工程。

企业文化与企业的体制机制相辅相成，只有通过充分体现先进企业文化的体制机制和各项管理制度及岗位行为规范，才能真正规范企业全体人员意识和行为。

1.规范培训制度和体系，丰富培训内容和层次。企业要把企业文化教育培训、岗位职业道德规范培训、岗位技能操作规范培训等内容纳入公司管理制度中。

2.健全公司绩效考评管理制度，把企业文化建设成效纳入公司部门个人绩效考评体系。

3.开展思维创新，管理创新，技术创新，建立健全公司激励和约束机制。

（三）实施典型示范工程

先进的典型人物和典型事迹是企业精神、优秀理念生动、形象的体现和象征，具有很强的示范、辐射、传成作用，没有个性鲜明的典型就没有独特的企业文化。XXX房地产公司在实施企业文化建设中应当把先进企业文化典型化。

1.大力发掘、发现、培养、总结公司先进典型。

2.大力宣传和表彰先进典型。

（四）创新企业文化的形式和载体，积极营造企业文化建设的良好氛围。公司可以通过自身的网站、多媒体、广播、报纸、内刊、板报和宣传栏等载体，广泛深入地开展企业文化建设，也可以通过摄影、绘画、书法、漫画、演讲、企业之歌设计等各种文艺和体育活动来实施企业文化建设。

五、XXX房地产公司企业文化建设的实施步骤和分工：

（一）实施步骤：

第一，总体设计、构建体系、部分实施阶段。在此期间，主要做好以下工作：

1.组建公司企业文化建设的相关机构。

2.起草制定XXX房地产公司企业文化建设方案，《XXX房地产公司领导行为手册》、《XXX房地产公司员工行为手册》、《XXX房地产公司企业文化手册》，并进行深入广泛地学习研究讨论，征求不同意见和修订完善。

3.公司组织主管领导进行企业文化理论培训和学习。

4.各部门组织员工学习了解企业文化内涵及重要意义。

5.大力宣传企业文化建设理论和实践活动。

6.完成对公司企业文化体系的总体设计策划工作，并请专家和学者等诊断分析和实证。

7.最终完成企业精神理念的提炼，《企业之歌》、标识、旗样稿的选定及《XXX房地产公司员工行为手册》、《公司领导行为手册》《XXX、房地产公司企业文化手册》的最后修订工作。

第二，全面实施、整体推进阶段。该阶段主要工作：

1.在公司全体职员中广泛深入地学习、宣传、实践XXX房地产公司企业文化体系，使之落实到每个岗位，每个员工行为中，渗透到企业生产经营管理中，融入到公司各项规章制度中，全面塑造企业精神、理念和价值观，达到人人认同，人人实践XXX房地产公司企业文化的效果。

2. XXX房地产公司企业文化建设任务的落实考核工作。

第三，深化、提高、总结、评价阶段。该阶段主要任务为通过问卷调研、座谈等其他方法、步骤，对XXX房地产公司企业文化建设体系的整体实施状况作出阶段性总结和评价，对存在的问题和不足结合公司发展需要和实际状况进一步完善、创新。

（二）XXX房地产公司企业文化建设工作分工界定：

1.文化建设的整体工作由公司人力资源部、行政部和总经办共同制定、实施和监督。

2.公司设计部和策划部主要负责产品形象设计、市场发展理念、市场营销理念及市场营销战略的制定和实施工作。

3.公司各部门负责人主要负责本部门文化管理制度制定、修订和实施工作。

部门文化建设方案(篇7)

根据《企业安全文化建设导则》，结合公司关于加强企业文化建设的工作意见，为推动我司企业安全文化建设，通过安全文化的细微渗透功能，使全体员工形成安全价值的共识和安全目标的认同，并实现自己行为的有效控制，不断提高安全修养，从不得不服从管理制度的被动执行状态，转变成主动自觉地根据安全要求采取行为，制定如下建设方案：

一、安全文化建设的指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以安全发展为指导，用全新的价值观念、务实的态度情感关注安全，保护环境，规范行为，充分体现生命价值，通过价值承诺、制度保障、宣传教育、典型示范、氛围营造等有效管理手段，不断提高全体员工的安全意识、安全素质、自己安全防护和相互安全保障的能力。

二、安全文化建设的工作目标

通过推进安全文化建设，确立全体员工共同认可并共享的安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观，引导全体员工树立正确的安全态度和自觉规范的安全行为，从细微的异常中发现问题，探索规律，总结改进，培植有效控制安全生产过程的自信心。充分发挥全体员工的知识、技能和主人翁意识，追求卓越的安全绩效，纵深防御不安全实践和安全事故。

1.充分承担安全生产的主体责任，以严格的安全生产规章和程序为基础，实现在法律和政府监管符合性要求之上的安全自己约束，最大限度地减小生产安全事故风险。

2.建立明确的追求卓越安全绩效的长短期目标和实现目标的全员承诺，并将承诺实实在在地付诸实践。

3.从安全异常和安全事件中获取经验，分析不足，并及时改进与这异常和事件相关的所有管理上、技术上的缺陷，实现公司安全生产的长期持续稳定运行。

三、安全文化建设的适用范围和主要内容

(一)安全文化建设的适用范围

本建设方案适用于公司、行政部各成员单位；公司安全生产的相关方也应熟悉、了解安全承诺和行为规范与程序，执行并及时反馈改进意见。

(二)安全文化建设的主要内容

根据国家安全生产监督管理总局颁布的《企业安全文化建设导则》(AQ/T9004-20xx)，企业安全文化建设由安全承诺、行为规范与程序、安全行为激励、安全信息传播与沟通、自主学习与改进、安全事务参与、审核与评估等7个要素组成。

1.安全承诺

1.1建立包括安全价值观、安全愿景、安全使命和安全目标等在内的安全承诺，安全承诺应：

(1)切合公司特点和实际，反映共同安全志向；

(2)明确安全问题在组织内部具有最高优先权；

(3)声明所有与公司安全有关的重要活动都追求卓越；

(4)含义清晰明了，并被全体员工和相关方所知晓和理解

1.2 领导应对安全承诺做出有形的表率，应让各级管理人员和员工切身感受到领导对安全承诺的实践。应做到：

(1)提供安全工作的领导力，坚持保守决策，以有形的方式表达对安全的关注；

(2)在安全生产上真正投入时间和资源；

(3)制定安全发展的战略规划以推动安全承诺的实施；

(4)接受培训，在与公司相关的安全事务上具有必要的能力；

(5)授权组织的各级管理人员和员工参与安全生产工作，积极质疑安全问题；

6)安排对安全实践或实施过程的定期审查；

(7)与相关方进行沟通和合作。

1.3各级管理人员应对安全承诺的实施起到示范和推进作用，形成严谨的制度化工作方法，营造有益于安全的工作氛围，培育重视安全的工作态度。各级管理人员应：

(1)清晰界定全体员工的岗位安全责任；

(2)确保所有与安全相关的活动均采用了安全的工作方法；

(3)确保全体员工充分理解并胜任所承担的工作；

(4)鼓励和肯定在安全方面的良好态度，注重从差错中学习和获益；

(5)在追求卓越的安全绩效、质疑安全问题方面以身作则；

(6)接受培训，在推进和辅导员工改进安全绩效上具有必要的能力；

(7)保持与相关方的交流合作，促进组织部门之间的沟通与协作。

1.4全体员工应充分理解和接受公司的安全承诺，并结合岗位工作任务实践这种安全承诺。每个员工应：

(1)在本职工作上始终采取安全的方法；

(2)对任何与安全相关的工作保持质疑的态度；

(3)对任何安全异常和事件保持警觉并主动报告；

(4)接受培训，在岗位工作中具有改进安全绩效的能力；

(5)与管理人员和其他员工进行必要的沟通。

1.5应将自己的安全承诺传达到相关方。必要时应要求供应商、承包商等相关方提供相应的安全承诺。

2.行为规范与程序

2.1内部行为规范是公司安全承诺的具体体现和公司文化建设的基础要求。公司应确保拥有能够达到和维持安全绩效的管理系统，建立清晰界定的组织结构和安全职责体系，有效控制全体员工的行为。行为规范的建立和执行应：

(1)体现公司的安全承诺；

(2)明确各级各岗位人员在安全生产工作中的职责与权限；

(3)细化有关安全生产的各项规章制度和操作程序；

(4)行为规范的执行者参与规范系统的建立，熟知自己在组织中的安全角色和责任；

(5)由正式文件予以发布；

(6)引导员工理解和接受建立行为规范的必要性，知晓由于不遵守规范所引发的潜在不利后果；

(7)通过各级管理人员或被授权者观测员工行为，实施有效监控和缺陷纠正；

(8)广泛听取员工意见，建立持续改进机制。

2.2程序是行为规范的重要组成部分。公司应建立必要的程序，以实现对与安全相关的所有活动进行有效控制的目的。程序的建立和执行应：

(1)识别并说明主要的风险，简单易懂，便于实际操作；

(2)程序的使用者(必要时包括承包商)参与程序的制定和改进过程，并应清楚理解不遵守程序可导致的潜在不利后果；

(3)由正式文件予以发布；

(4)通过强化培训，向员工阐明在程序中给出特殊要求的原因；

(5)对程序的有效执行保持警觉，即使在生产经营压力很大时，也不能容忍走捷径和违反程序；

(6)鼓励员工对程序的执行保持质疑的安全态度，必要时采取更加保守的行动并寻求帮助。

3.安全行为激励

3.1在审查和评估自身安全绩效时，除使用事故发生率等消极指标外，还应使用旨在对安全绩效给予直接认可的积极指标。

3.2员工应该受到鼓励，在任何时间和地点，挑战所遇到的潜在不安全实践，并识别所存在的安全缺陷。对员工所识别的安全缺陷，公司应给予及时处理和反馈。

3.3建立员工安全绩效评估系统，应建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度。审慎对待员工的差错，应避免过多关注错误本身，而应以吸取经验教训为目的。应仔细权衡惩罚措施，避免因处罚而导致员工隐瞒错误。

3.4在组织内部树立安全榜样或典范，发挥安全行为和安全态度的示范作用。

4.安全信息传播与沟通

4.1建立安全信息传播系统，综合利用各种传播途径和方式，提高传播效果。

4.2优化安全信息的传播内容，将组织内部有关安全的经验、实践和概念作为传播内容的组成部分。

4.3建立安全事项的良好沟通程序，确保公司与政府监管机构和相关方、各级管理人员与员工、员工相互之间的沟通。沟通应满足：

(1)确认有关安全事项的信息已经发送，并被接受方所接收和理解；

(2)涉及安全事件的沟通信息应真实、开放；

(3)每个员工都应认识到沟通对安全的.重要性，从他人处获取信息和向他人传递信息。

5.自主学习与改进

5.1建立有效的安全学习模式，实现动态的安全学习过程，保证安全绩效的持续改进。

5.2建立正式的岗位适任资格评估和培训系统，确保全体员工充分胜任所承担的工作。应：

(1)制定人员聘任和选拔程序，保证员工具有岗位适任要求的初始条件；

(2)安排必要的培训及定期复训，评估培训效果；

(3)培训内容除有关安全知识和技能外，还应包括对严格遵守安全规范的理解，以及个人安全职责的重要意义和因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果；

(4)除借助外部培训机构外，应选拔、训练和聘任内部培训教师，使其成为公司安全文化建设过程的知识和信息传播者。

5.3将与安全相关的任何事件，尤其是人员失误或组织错误事件，当作能够从中汲取经验教训的宝贵机会与信息资源，从而改进行为规范和程序，获得新的知识和能力。

5.4鼓励员工对安全问题予以关注，进行团队协作，利用既有知识和能力，辨识和分析可供改进的机会，对改进措施提出建议，并在可控条件下授权员工自主改进。

5.5经验教训、改进机会和改进过程的信息宜编写到公司内部培训课程或宣传教育活动的内容中，使员工广泛知晓。

6.安全事务参与

6.1全体员工都应认识到自己负有对自身和同事安全做出贡献的重要责任。员工对安全事务的参与是落实这种责任的最佳途径。

6.2员工参与的方式可包括但不局限于以下类型：

(1)建立在信任和免责备基础上的微小差错员工报告机制；

(2)成立员工安全改进小组，给予必要的授权、辅导和交流；

(3)定期召开有员工代表参加的安全会议，讨论安全绩效和改进行动；

(4)开展岗位风险预见性分析和不安全行为或不安全状态的自查自评活动。

6.3所有承包商对公司的安全绩效改进均可做出贡献，应建立让承包商参与安全事务和改进过程的机制，包括：

(1)应将与承包商有关的政策纳入安全文化建设的范畴；

(2)应加强与承包商的沟通和交流，必要时给予培训，使承包商清楚公司的要求和标准；

(3)应让承包商参与工作准备、风险分析和经验反馈等活动；

(4)倾听承包商对公司生产经营过程中所存在的安全改进机会的意见。

7.审核与评估

7.1应对自身安全文化建设情况进行定期的全面审核，包括：

(1)领导应定期组织各级管理人员评审企业安全文化建设过程的有效性和安全绩效结果；

(2)领导应根据审核结果确定并落实整改不符合、不安全实践和安全缺陷的优先次序，并识别新的改进机会；

(3)必要时，应鼓励相关方实施这些优先次序和改进机会，以确保其安全绩效与公司协调一致。

7.2在安全文化建设过程中及审核时，应采用有效的安全文化评估方法，关注安全绩效下滑的前兆，给予及时的控制和改进。

四、安全文化建设的推进步骤和工作内容

企业安全文化建设要坚持全员参与并贯穿各项安全生产工作始终，同步部署、同步实施、同步检查推进，同时结合公司安全生产规律特点，统筹兼顾，突出重点，有计划、有步骤、有针对性地开展。

(一)推进步骤

1.行政部根据国家《企业安全文化建设导则》(AQ/T9004-20xx),拟定《企业安全文化建设方案》，经讨论修改后，报公司领导审核批准后印发实施。

2.进一步细化建设方案,行政部根据本方案第三条“安全文化建设的主要内容”要求，结合公司安全生产实际，策划编制需要进一步细化的安全文化内容，其他职能部门、行政部各成员单位应密切配合，在规定的期限内完成职能对应的安全文化内容的编写任务。

3.7月为公司推进安全文化宣传月，行政部根据企业安全文化建设要求，制定方案并指导活动有序有效开展。各单位结合实际，落实方案，保证安全文化深入渗透到安全生产工作中的每一个环节。

4.全面推进各项工作，公司各部门、各车间、行政部各成员单位应把安全文化建设活动与全年安全生产工作紧密结合，并突出年度工作计划布置、年中工作检查和年终工作总结、春运和春节期间安全生产工作、安全管理体系审核、新聘和转岗人员的培训、上岗人员适任资格考核、安全隐患排查治理、事故和险情的报告、调查分析和处理等重点时段、重点领域、重点部位、重点环节，有针对性地检验推进安全文化建设的效果。

5. 总结经验，进一步优化建设方案

5.1根据审核与评估要素及相应的工作方案规定，由总经理组织开展企业安全文化建设一年来执行情况的内部审核。

5.2总经理主持召开评估会议，全面评估经过一年来推进企业安全文化建设后，公司安全文化的整体状况，讨论决定是否修改推进安全文化建设方案。

(二)工作内容

1.安全承诺

安全承诺是公司对安全生产问题的何种态度和行为取向的表达，是由公司公开做出的，代表了全体员工在关注安全和追求安全绩效方面所具有的稳定意愿及实践行动的明确表示。安全承诺的内容必须能够清晰地表达全体员工所共同拥有的安全理念、安全政策和安全要求，一般由安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观构成，是安全文化建设的核心要素。

1.1制定安全承诺。行政部根据本方案第三条“安全文化建设的主要内容”第1.1款规定，结合本公司中的“企业战略目标、核心价值观、企业精神、工作理念、企业道德”及安全管理体系文件中的“方针、目标、措施”等内容，拟定安全承诺，经员工代表讨论通过，并报公司领导审核批准。

1.2宣传安全承诺

(1)经批准的安全承诺正式行文发放至公司领导及各部(室)、行政部各成员单位、公司各合资单位。

(2)与公司安全生产密切的相关方如建筑施工承包商、办公场所的租赁户、原材料的供应商等，由具体对口的职能部门负责人将公司安全承诺传达到对应的相关方。

1.3实践安全承诺

(1)行政部应把本方案第三条“安全文化建设的主要内容”第1.4款的规定，细化分解到《职责手册》和《岗位说明书》。其他行政部各成员单位应结合实际，完善岗位工作职责。

(2)各级岗位人员认真履行职责，确保安全承诺付诸于实践，取得实效。

2.行为规范与程序

行为规范与程序是为实现安全承诺在规章制度和操作程序方面确立的要求，在企业安全文化建设中处于准则性要素地位，要求必须以适用的标准化的规范和程序明确每一位员工、每一种作业、每一个岗位，什么标准的行为才是安全的。同时，要让每一位执行者知晓、理解和尊重，使行为规范与程序成为全体员工内部的行为准则。

2.1公司应维护好安全系统文化的符合性、适用性和可操作性，并着力解决提高执行力问题，确保安全管理体系持续有效运行。其他各行政部成员单位应根据本方案第三条第2款“行为规范与程序”的规定，建立各项规章制度并切实执行。

2.2根据“一岗双责”的要求，制定每个工作岗位的“岗位工作说明书”，明确规定公司所设置的岗位需要履行哪些职责，公司对该岗位设定了哪些管理要求。各岗位人员按时做好自己该做的事情并产生成果，要求每一个岗位人员在每天下班前根据“岗位说明书”和其他工作任务，对完成情况进行“每日一清”，达到“日事日毕，日清日高”。

2.3公司安全生产的相关方应熟悉和遵守公司相关制度规定，相关业务对应的相关部门应负责告知并督促其执行，行政部负责监督其执行效果。

2.4以实事求是的工作态度在工作实践中探索规律，思考问题，分析问题，解决问题并提出改进意见，把例外管理变成例行管理。要求每个岗位人员做正确的事情并把事情做正确，避免在错误的事情上穷折腾。

2.5树立和不断强化防范意识，逐步建立健全安全生产工作的风险评估机制，在全体员工队伍中培植执行安全工作任务前的风险评估意识，以便让员工在执行任务前明白其所从事工作的风险及违章操作可能带来的伤害。有序有效处置突发事件及在突发事件中表现英勇的人和事的确激动人心，但我们需要的不是停留在对这些英雄人物大张旗鼓地表彰上，而是要通过经验教训的分析总结，扎扎实实地建立避免发生类似突发事件的机制。

2.6在工作实践中培植贡献意识、责任意识和服务意识，每一个岗位人员都应该清楚要使自己的工作得到有效的支持,应该把工作实践中得到的数据、事实、判断、对策、直觉和经验等信息资源与大家共享，与此同时，还应清楚为保证体系各职能分工的部门能协调运作，究竟能为其他人和(或)其他部门乃至整个团队贡献些什么。要培养个人融入团队的意识，团队要成为一个平台，而个人在这个平台上在为团队创造价值的同时，体现自身价值。要进一步加强员工非智力素质的培养，特别是敬业精神、服务服从意识、高度责任感意识和组织纪律性的遵守规则意识。

公司其他未建立安全管理体系的成员单位，应根据本方案第三条第2款规定，结合实际，建立健全公司安全生产规章制度并切实落实。

3.安全行为激励

安全行为激励是企业安全文化保障性要素，通过有效的激励引导全体员工的安全行为和安全态度，培养安全自己约束工作习惯。

3.1进一步完善奖罚并重的激励机制

(1)在公司现行的《安全管理奖惩办法》和《薪酬方案》的基础上，进一步细化健全安全绩效评价制度，从“安全结果、安全质量、业务技能和知识、工作安排与执行、成本控制、工作服从与配合、贡献意识和个性特质”等方面设置每个岗位适当时间间隔的安全绩效评价制度，并使之与薪酬挂钩。

(2)在公司现行的人员岗位聘任制度和员工职务晋升制度的基础上，进一步细化、规范上岗前考核方式方法。根据不同岗位、不同工作性质，增设“理解和认同公司安全承诺、贡献意识、风险意识、成果意识、成本意识”等方面的考核内容。

(3)安全业绩考核要坚持“成效与不足”、“显绩与潜绩”相结合，注重充分肯定所取得的成果和分析存在的不足，注重有利于发现每一个人的长处，发现他在哪方面工作做的好，哪些方面通过学习和改进些什么就可以做的更好，注重为保持永续发展所做的基础工作，应克服只专注于别人的短处，如同医生诊断专找毛病。

3.2根据有关的规定，制定相关制度，进一步明确安全生产责任，激励所出资企业规范安全行为。

3.3制定安全行为激励制度应把握的四项要求

(1)审核和评估安全绩效时，应采用消极指标和积极指标，充分考虑单纯使用消极指标容易挫伤员工的积极性，积极指标可以补充负面消极的影响，给员工带来正面的积极影响，是对员工工作成绩的认可，可以成为激励员工持续改进的强大动力。

(2)要建立相应的制度，保障、鼓励和培养员工具备挑战不安全实践和安全缺陷的责任心和能力，这种激励方式会给领导层、管理层带来更多工作量和更高的工作质量要求，对生产安全事故的纵深预防将产生巨大效果。

(3)建立有效的奖惩机制，应补充完善三个方面的内容：一是工作业绩考核时，应设立专门项目考核安全行为表现；二是查找分析安全上的差错时，要侧重让他吸取教训，改正错误；三是补充完善对轻微“小事故”的免于处罚规定，防范员工在事故发生后的刻意隐瞒以保护不受处罚，造成问题没有得到真正解决。

(4)建立安全生产事故约谈制度，发生较大及以上等级安全生产事故的单位主要行政负责人向公司领导书面报告对事故的认识及所采取的防范措施，并由总经理或分管安全的负责人对其进行约谈。

(5)完善安全生产榜样或典型制度，为员工设立生动具体的标杆等，营造安全行为和安全态度的示范效应。

4.安全信息传播与沟通

安全信息传播与沟通是企业安全文化建设的媒介要素，及时准确全面的安全信息传播和有效沟通是安全文化这一“看不见的手”来引导全体员工的安全态度和安全行为的重要手段。

4.1信息的传播和沟通是营造安全文化氛围，构造公司特色安全文化表现形式的重要手段。从形式上分类，可分成被动接受和主动参与两种，被动接受式传播形式上有：发放各种刊物和材料、设立宣传专栏、播放相关安全生产题材等；主动参与式的传播形式有：安全文化活动、知识竞赛、技能比赛、论文征集等。

4.2在公司现行相关制度的基础止，进一步完善信息传播与沟通系统，在公司领导联系总经理走访职能部门定期查岗指导工作制度等规定的基础上，增加每年一次各级管理人员与员工代表座谈会制度。

4.3每年至少一次邀请国家主管机关相关部门或行业相关院校专家学者到公司做专题讲座，进一步增进外界对公司的了解和认同。

5.自主学习与改进

“自主学习与改进”是企业安全文化建设的绩效改进要素，企业安全文化的建设过程实际上就是一个不断学习和改进的过程，建立自主学习和改进的动态机制，从自己和他人的安全经验中主动寻找改进机会，从实践到理论，再由理论到实践，安全文化建设才能是真实有效的。

5.1建立自主学习与改进机制，一是要强调培训内容除有关安全知识和技能外，还应包括对严格遵守安全规范的理解，以及个人安全职责的重要意义和因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果，只有理解了这一些深刻的道理，才能真正改变员工的安全态度；二是要强调安全学习不仅是安全知识和经验的学习，也不仅是开展实际操作的训练，更重要的是学习来自于公司内部所发生的安全事件作为负面的经验加以总结，提炼规律，应用到类似的场合和部位。

5.2严格执行《员工教育培训管理办法》、《新聘和转岗人员职责熟悉程序》等相关规定，保证全体员工得到必要的培训和定期复训。

5.3建立培训效果考核表制度，量身订做每项培训项目的培训目标，明确培训对象从该项目培训中应学会什么，跟踪培训效果以确认受训人员是否有所收获。每一期培训结束时要组织受训人员评价授课方式方法，听取受训人员对下一期类似培训项目的要求。

6.安全事务参与

安全事务参与是企业安全文化建设的责任性要素，要尽最大可能鼓励员工参与安全相关事务，主动分担安全责任，形成有效的合作伙伴关系，使员工的良好安全态度和安全行为形成自身内在的习惯。

6.1企业安全文化建设是一个持续的、与全体员工密切相关的管理组织，是实现从管理文化向文化建设延伸，从感性文化向理性文化的延伸，不是阶段性和仅由领导去推动的。

6.2要有打持久战的心理准备，花大量的时间、精力和物资对员工开展培训教育，提高认识，确保全体员工都应明确认识到：员工对安全事务的参与是落实责任的最佳途径。

6.3建立安全生产规章制度、安全生产事故调查分析、安全管理体系内审、有效性评价和管理复查、生产一线员工代表参与机制。

7.审核与评估

审核与评估是企业安全文化建设的判断要素，定期对企业安全文化建设的效果进行审核，定期对企业安全文化的状况进行判断，达到及时纠正偏差，为进一步完善安全文化建设方案提供依据。

7.1建立每季度一次的安全文化建设状况评估制度，从“安全承诺的理解熟悉和尊重、行为规范和程序的执行、安全信息传播的时效及沟通顺畅、安全行为激励效果、自主学习与改进绩效、安全事务参与落实”等方面，书面评估企业安全文化建设的现状、优点及缺点，制定下一步的措施等。

7.2建立每年一次的年度审核制度，从落实安全文化建设7个一级要素的情况进行全面审核，形成审核报告，综合评价建设效果，提出是否进一步改进方案的意见和建议。

7.3公司领导应组织行政部全体成员对评估报告和审核报告进行讨论分析和评价，形成决议后由行政部告知相关单位、部门，并跟踪落实效果。

五、推进安全文化建设的工作要求

1.加强组织领导。推进企业安全文化建设是一项长期、艰巨和复杂的工作任务，必须建立领导机制，明确职能，确保从决策计划、组织制度、物资投入、人员选拔和培养等各个方面给予支持，必须确立具体负责推进安全文化建设的职能部门和有关人员。

2.抓好协调推进。着重抓好“三个结合”，一是安全文化建设要与体系持续有效运行相结合。推进安全文化建设必须有坚实的安全管理体系为基础和保障，安全文化建设可以促进或制约安全管理体系的运行效果。二是安全文化建设要与安全生产日常工作相结合，只有在日常的安全生产过程中，员工的安全态度和安全行为才能最真实地表现出来，脱离了日常安全生产，安全绩效的评价会大打折扣的。三是安全文化建设要与精神文明建设相结合，精神文明建设的宗旨是树立正确的人生观和价值观，而安全文化建设的全过程主要是围绕着引导员工安全态度和安全行为这一主线开展工作，两者之间有着内在的密切联系。

3.着力突出重点。安全文化建设不同于安全管理，安全管理的基本过程是约束人，以产生服从行为为特征，而安全文化建设的基本过程是引导人，以产生自觉行为为特征。因此，不论我们采取哪些措施，都要有针对性地深入分析研究不同环境、不同岗位、不同年龄、不同性别、不同文化程序等情况下人的安全态度状态，把握安全态度的真实程度、对症下药，有的放矢地进行态度的引导和转变工作，使员工的安全态度和安全行为符合公司要求。要抓好五个着力点：一要以广大员工为着力点，牢固树立“员工是企业安全文化建设的土壤”这一理念，始终把广大员工作为安全文化建设的主体，引导员工踊跃参与实践，逐渐形成自觉提高安全素养的氛围和环境；二要以长远建设为着力点，尊重文化形成客观规律，消除急功近利的思想，把安全文化建设作为一项系统工程，一步一个脚印地做好“培育、倡导、形成”的各项具体工作；三要以融入建设为着力点，将安全文化融入企业总体文化和各项工作之中，在企业总体理念、形象识别、工作目标与规划、岗位责任制制定、生产过程控制及监督反馈等各个方面、各个环节融入安全文化的内容，时时、处处、事事要体现安全文化；四要以综合建设为着力点，要充分认识到员工知识基础、技术能力、管理水平在企业安全文化建设中的制约作用，把企业安全文化的宣传教育与员工技能、管理培训紧密结合，在员工提高综合知识与业务技能的同时提高安全素质；五要以个性建设为着力点，从本公司和员工岗位实际

出发，加强安全文化的倡导、学习、普及，着力在得到广大员工的认可、接受上下功夫，培育创造出具有企业鲜明个性、适应企业发展的安全文化。

4.强化监督检查。具体负责推进安全文化的职能部门要切实加强过程的监控和指导，及时解决推进过程中出现的突出问题，并定时向公司领导汇报工作进展情况。

5.加强舆论引导。公司各部门、单位要充分利用各种载体，大力宣传安全文化建设的指导思想、工作目标、主要内容。把公司的安全愿景、安全使命、安全目标和安全价值观渗透到每个岗位、每个员工，增加推进安全文化的积极性和主动性，总结宣传安全生产的典型案例，营造安全发展的良好氛围。

部门文化建设方案(篇8)

导语：

2008年农发行企业文化构筑履行方案

为周全贯彻落实全省农发行分支行行长集会精神，深切促成我行企业文化构筑工作，联合我行实际，订定2008年全年企业文化构筑履行方案。

1、2008年企业文化构筑紧张任务

本年企业文化构筑的紧张任务是：加大核心理念教诲宣扬力度，进步核心理念渗入渗出力；强化细化核心理念，充裕专业文化内涵；强化规章轨制进修,促成轨制文化构筑; 落实员工行动守则,典范员工职业行动;加强办公环境整治，塑造精良的外部形象。

2、2008年企业文化构筑内容要求

（一）视觉文化再进步。

1、系统亮相企业文化构筑结果。

（1）建造企业文化构筑亮相板。党群工作办公室当真建造我行企业文化构筑结果亮相板，反应我行企业文化构筑的最新结果，此项工作在全省分支行行长集会前结束。

（2）对“五个一”工程进行“回头看”。比较工作要求，市分行党群工作办公室对我行“五个一”工程履行环境进行周全自查，查漏补缺，进一步富裕美满内容，重点抓好市分行和各县支行企业文化展览室构筑工作，在3月底省行检查验收前结束此项工作。

2、展开办公环境整治。

（1）补充美满视觉形象识别系统，周全中断利用不符合典范的老标识、老宣扬品、老办公用品；对仍不符合典范的视觉形象工程进行美满或改建。

（2）进行办公环境整治，保存办公和交易场合干净、有序；办公桌上按法则摆放职位牌，保存办公桌整齐；柜面人员兑现联合着装、挂牌上岗、佩带行徽，其他人员根据要求联合着装。

市分行党群工作办公室当真对各行、构造各部室进行查抄考核，以上两项工作要在4月底前结束。

（二）专业文化再提炼。

1、展开企业文化调研。

（1）征集特点文化理念。各行和构造各部室在加深总行核心理念明白的根本上，联合盐城实际，环绕盐城农发行愿景目标、交易策划、风险防控、步队构筑等方面进行深切思虑，提炼一条符合盐城农发行特点的文化理念。此项工作由市分行党群工作办公室当真，在3月底前结束。

（2）进行企业文化征文活动。各行和构造各部室要构造核心理念和企业文化进修评论辩论，并环绕盐城农发行必要甚么(来自fanwen. 范文大全）样的企业文化、如何构筑企业文化、如何践行企业文化展开调研，自选角度撰写调研报告，各支行起码保举上报2篇，构造各部室起码上报1篇。市分行办公室对调研报告进行评比，择优在市分行简报上刊发。此项工作由市分行办公室当真，5月底前结束。

2、美满专业文化理念。

（1）提炼专业条线理念。对现有的专业条线理念进一步提炼点窜，美满成熟后由市分行党群办公室经过议定印发宣扬册、出墙报、办场地等式样集结推行宣扬。此项工作在3月底前结束。

（2）励志格言征集展评。构造员工联合个人岗亭要求对现有励志格言进行美满，市分行党群工作办公室构造评比，择优参加省行评比。此项工作在4月底前结束。

3、构造专题讲座。8月份，市分行聘请专业人士进行一次企业文化讲座，解读宣扬农发行核心理念，系统介绍企业文化表面知识。此项工作由人力资本办理部当真。

（三）轨制行动文化再典范。

1.轨制进修宣扬。从3月份起，各支行要建立班前班后进修轨制，每周安排一次轨制进修，市分行构造要每个月构造2次轨制进修，环绕总行下发的文件汇编以及省市分行近几年订定的轨制方法，重点进修根本轨制、根本办理根本典范和根本操纵流程。市分行人力资本办理部不按期对各行、各部室进修环境进行查抄，并与县级支行行长、构造中层干部目标责任考核挂钩。

2.根本轨制测验。市分行在6月份和12月份构造2次根本轨制测验，全行扫数员工参加测试。此项工作由人力资本部当真。

3.编印轨制汇编。联合实际，补充和美满近几年市分行订定的轨制方法，按专业分门别类料理，由市分行办公室汇集汇编并印制成册，人手一册，以供进修和检点比较。此项工作在4月底前结束。

4.落履行动典范。各支行、构造各部室构造进修省行订定的《员工行脱手册》，从典范着装、文明用语、行动方法等方面入手，构造练习练习、树范和培训。此项工作由市分行党群工作办公室当真，在省行《员工行脱手册》下发后1个月内结束

部门文化建设方案(篇9)

一、企业文化建设目标

企业文化建设与公司的硬性管理制度构成了一个企业的基本框架，它的建设至关重要，其目标或者意义主要体现在以下五点：

1、体现公司理念和价值观;

2、营造乐观向上的公司氛围;

3、培养良好的团队合作精神;

4、增强员工归属感和使命感;

5、提供良好的办公环境和氛围;

二、企业文化建设方案

1、员工关系建设

公司通过各种方式关怀员工，使其体验到公司的温暖，从而增强员工归属感，让员工在工作中真正实现愉快。这些方式主要有：

(1)员工生日祝贺，提供生日蛋糕并且在企业内部QQ/微信群里公开祝福;

(2)员工生病时进行探望;

(3)节日时发放礼品。

2、建立企业文化墙

通过建立文化墙，宣传公司的理念和价值观，从而达到员工对企业认同。文化墙主要内容为公司各种公告、员工风采、部门个性搭建比拼;每次活动时的照片等。

3、文体活动的开展

为丰富员工的业余生活，提供一个交流沟通的平台，公司每季度举行一系列的文体活动，如下：打篮球、羽毛球比赛等;

4、奖项评比

为了鼓励先进，激发员工的工作热情，设立如下奖项并给予奖励，主要奖项有：优秀部门奖、优秀员工奖、优秀经理奖、创新奖等，并进行表彰会并在企业内部刊物公开表彰;

5、公司内部交流机制

为了增进内部沟通,促进员工和谐,打造积极向上的办公环境,可以利用企业QQ/微信交流群,每天在上班前进行问候,下班前进行问候,同时分享一些好文章、名人名言、励志故事或者幽默短信、行业动态、热点新闻、谜语等等比较能够调动气氛的正向信息;

6、内部学习机制和PK机制

每月给大家推荐一本书籍,每周为大家推荐一篇好的文章进行交流分享,按部门之间进行PK;每次将获胜部门集体合影在文化墙张贴;

7、加强对员工家属进行关怀

每月在会议室组织看一场励志电影,并且员工家属当月有过生日的可以一起邀请看电影,并且有小礼品赠送,促进员工相互了解和交流;每半年出一期内部期刊将半年度最优秀的员工进行家庭采访可以将家庭合影一起登陆内部期刊,增加对员工家属的关怀同时也可以宣传企业形象等;

8、内部培训机制

每月组织一次部门之间培训,内容由培训部协助各部门制作,形式不限;

考察方案九篇

严肃认真地向党组织提交入党申请书，这个步骤是入党必不可缺的一环。作为一名优秀的有志青年，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。你正在参考相关入党申请书范文吗？为此，小编从网络上精心整理了《考察方案九篇》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

考察方案(篇1)

根据中央和自治区党委关于加大中青年领导干部的培训力度，大力提高领导干部素质的精神和“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训方针，我市于__年7月15日至9月30日举办了为期2个半月的度党政领导中青年干部培训班。承蒙组织厚爱，本人有幸成为这期中青班学员。本人作为一名基层领导干部，非常珍惜这次难得的学习机会，暗下决心要像海绵一样吸取知识的营养。在学习期间：虚心学习，如饥似渴地聆听授课，勤动脑筋，善于思考，勇跃发言，和学员们互相交流，互相学习，用理论武装和充实自己，努力提高自己的思想认识和理论水平;考察期间，带着问题去观察、思考，认真吸取先进经验，虚心学习先进经验，结合自己的实际工作，切磋、探讨发展思路;在日常生活中，严格要求自己，遵守纪律，从不旷课迟到，积极参加班集体活动，关心和热心帮助同学。同时，正确处理好学习和工作关系，合理、科学安排，做到学习、工作双丰收。经过两个半月的学习和考察，提高了认识，开阔了眼界，对当前的经济发展在感性上和理性上都有了进一步的认识和提高，受益非浅。现将主要情况和体会总结汇报如下：一、基本情况

本期中青班学员共43名，分别来自12个县(区)和11个市直部门，最值得我们感到荣耀的是本期有11个女学员，是我市举办中青班以来女学员最多的一期，由此可见市委、市组织对女领导干部培养的重视和力度。培训班的学习培训为两个阶段进行，第一阶段从7月15日至8月30日在市委党校进行学习培训，以理论学习为主;第二阶段从9月1至9月30日在苏州党校学习培训，以考察学习为主，把理论与实际相结合。本期理论学习共开设70个专题，其中在百色市委党校学习培训学习为48个专题：主要内容有马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设中国特色社会主义理论、__同志“三个代表”的重要思想、十六大精神、__“两个务必”、百色市六项决定、党政领导干部选拔任用工作条件、领导科学、信息技术，中国入世与民族区域经济发展等。在苏州党校开设22个理论学习课题，主要内容有：苏州经济社会发展战略、当代世界经济、掀起学习“三个代表”新高潮、苏州农业产业化和现代农业，苏州科教兴市战略等。考察学习内容有：百色工业园、平果工业园、苏州新区、工业园区、苏州、南京、上海、无锡城镇化建设，昆山市经济技术开发区、张家港精神文明建设、太湖、周庄旅游开发等九个方面。9月30日，所有的学习考察活动结束。期间我们学完了市组部规定的理论课学习专题，撰写了学习心得，完成了学习培训计划，广大学员经受了一场严格的党性锻炼，接受了一次深刻的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的再教育，学习了苏州市经济和社会发展方面的先进经验，树立了加快建设新百色的紧迫感，学习培训达到预期目的。

(一)领导重视，精心组织，具体安排。本期中青班课程和活动安排都是经市委组织部精心安排，组织部领导亲自把关并参与的。培训班开设的学员论坛、师生互动、新老学员互动等课题，能让学员把理论与实际相结合，学以致用，互动性强，别开生面，取得良好教学效果。同时，科学合理安排，让学员们能正确处理好学习、工作、生活关系。特别是市委、市组织部领导百忙中亲临课堂作专题报告，使广大学员精神振奋，倍受鼓舞，纷纷表示努力学习，把学到的知识、经验、带到工作中，发挥作用，决不辜负组织的期望。

通过对70个专题的理论学习，使我们在思想认识上有了进一步提高。特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论、__同志“三个代表”重要思想和__“两个务必”和十六大精神的系统学习，使我们再次接受了一次深刻的理论学习和思想教育，克服了平时重工作轻学习思想，更充分理解和认识再次掀起学习“三个代表”新高潮和开展解放思想再讨论的深刻内涵。面对激烈的国际国内社会竞争，需要我们不断地提高自己的理论水平，必须用新的思想新的观念来更新自己，必须用理论来武装自己，才能使自己在今后的工作中保持清醒的头脑，把握好政治大方向，提高驾驭全局能力，更好地更快地带领广大干部群众脱贫致富奔小康，从而也经受了一场严格的党性锻炼，更加坚定了永远跟党走的信念。

通过对“当代世界经济及当前形势”“wto基本规则及对我国的影响”及“苏州经济社会发展战略”等经济发展规律知识的学习，使我们提高了对社会主义市场经济发展规律的认识和掌握，在今后的工作中，要充分尊重客观实际，尊重市场经济发展规律，不能盲目追求、盲目崇拜、更不要搞脱离实际、做表面文章的政绩工程，要科学地、严格地按市场经济发展规律运作，不断解放思想，更新观念，实事求是，敢于实践，大胆创新，才能使我们的各项经济建设得到长足发展。

的学习培训，让我的感触最大、体会最深的就是苏南地区经济所揭示的发展规律。苏州地处我国的长江三角洲，太湖之滨，东依上海，西靠无锡，南临浙江，北接南京，自然条件优越，且与大都市上海紧密相联，直接受上海经济的幅射和影响。独特的区位优势为苏州的经济发展提供了十分有利条件，历史上苏州就有“鱼米之乡”、“人间天堂”等美誉。

苏州辖五市七区，土地面积8488平方公里，人口与580万人，苏州市__年国内生产总值达2080亿元，__年上半年达__亿元，预计全年gtp达4000亿元大关。__年人均国内生产总值超过35700元，全年实现财政收达290.82亿元。__年预计完成财政收入400亿元，__年苏州市城市居民人均可支配收入10617元，农民人均纯收入6134元。苏州市国内生产总值居全国第四位，实际利用外资居全国第一，合同利用外资居全国第二，进出口贸易居全国第三位，苏州的电子信息产业居全世界第一。是什么原因足以让苏州有如此腾飞?我认为：

1、坚持发展为本，明确发展方向。

苏州市无论是政府还是企业，都坚持以经济建设为中心，紧抓发展不动摇，一切从实际出发，努力探索有自己特色的发展路子。以解放思想为先导，抓住发展机遇，大力发展乡镇企业，积极发展开放型经济，大力调整经济结构，大力发展社会生产力，咬定发展不动摇，一心一意搞现代化建设，不管在顺利还是在困难的情况下，不论是在宏观环境比较宽松还是在比较偏紧的情况下，都始终坚持了改革开放，不断地为经济发展提供强大的动力。始终坚持“两手抓、两手硬”的方针，促进了经济与社会、城市与农村、物质文明和精神文明的协调发展。正因为这样，使得苏州现代化建设得到健康的发展。

2、抓住机遇，开拓创新。

苏州借助背靠大上海的区位优势，看准时机，狠抓机遇，努力发展。80年代初，抓住国家产业政策调整的机遇，大力发展乡镇企业，使乡镇企业异军突起，蓬勃发展。二十世纪80年代末和90年代初，又抓住了港澳台进军大陆的机遇，筑巢引凤，采取“三来一补”，以灵活手段，优惠的政策，良好的环境，周到的服务吸引大量外资，从而成为苏南经济发展的主导产业。而今，又意识到“二长一短”的经济结构将不适应当前经济发展趋势，下大决心，制定相关的政策，营造良好的外部环境，大力发展民营经济、个体私营经济，从而促进苏州经济的跳越式发展。

3、坚持可持续发展，扩大招商引资，提高开放水平。

“可持续发展”是一种以人为中心的新的全面发展观念，苏州的现代化建设坚持走可持续发展道路，有利于在转变经济增长方式，推动经济发展的同时，实现生产力发展和人文价值的重塑，从而保证社会全面进步的居民素质的全面提高。

苏州是我国东部沿海经济最发达的地区之一，经济发展具有一定的超前意识。在对外开放中，较早地提出了外向型带动战略，外向型经济的发展对全市经济增长的牵引作用很大，所以，苏州抓住我国加入世贸组织的契机，加大招商引资力度，努力改善投资环境，其中最大力度就是对政府部门的职能转变工作，为投资者营造良好的投资环境，远不满足于“青山绿水”，不断提高与国际经济衔接和协调的开放和兼容性，提高开放的整体水平。

苏州市对领导干部提出“六懂两会五精神”(懂马列、懂法律、懂经济、懂业务、懂科技、懂外语;会开车、会电脑;认真负责、实事求是、敬业奉献、开拓创新、团结拼搏精神)和“三商三懂三会”(在观念上要亲商、安商、富商;在知识上要三懂：懂经济、懂外语、懂国际经济的运行规律;在技能上要三会：会说话、会走路、会写。)在人才资源的开发和管理上，抓好市镇两级领导干部队伍建设，塑造一支优秀企业家队伍，注重培养、引进一大批优秀管理技术人才，使经济实现跳越式发展提供了组织保证和人才支撑。

(一)寻找差距。通过这次学习考察，我们切身体会到了我县与兄弟县、我市与苏南地区的经济和社会发展方面存在较大的差距，这些差距，我们归纳为以下几个方面：一是解放思想、更新观念上存在差距;二是在一切以经济建设为主，围绕着经济建设服务工作上还有差距;三是在艰苦创业、开拓创新、敢为人先方面存在差距;四是以招商引资为重点，实行灵活变通政策上有差距;五是坚持可持续发展、保护生态环境方面存在差距;六是强化经济建设与国际接轨方面存在差距;七是在对领导干部的培养要求和力度方面存在差距。

通过这期中青班的学习培训和考察活动，听了教授的讲课和看了右江河谷和苏州经济的发展，使我们在感性上有了新的认识，在理性上有了新的提高，启发很大，感触很深。“他乡之石，可以攻玉”通过寻找差距，愈发加重了我们建设新百色、发展新百色的强烈的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感。结合我们的实际，今后的工作发展方向如下：

一要有开放的理念。开放理念在今后发展中有着重要的一筹，产生巨大的带动力作用，我们知道，事物都是在不断的变化发展，但是变化发展的方向和速度如何，一是要尊重客观实际，遵循客观规律。二是靠人的思想意识，指导带动作用。特别是我国加入wto后，如何充分运用市场经济，遵循经济发展规律，逐步与国际接轨，与经济全球化适应。这就要求我们要有以时俱进的思想，要以新的理念、新的思维，去指导我们工作，运用到我们的实际工作中去，对我们的发展战略进行理性探索，才能确保我们的小康社会的全面建设顺利实现。

二是要坚定不移坚持“发展才是硬道理”走可持续发展道路。苏州发展经验告诉我们，只有坚持“发展才是硬道理”的思想，不断地解放思想、更新观念，抓住机遇、敢为人先、大胆创新，兼顾局部和全局、眼前与长远利益，在保持经济发展的同时，使资源、环境和人口之间保持协调、高效、优化、有序的发展，才能使我们经济建设走在全国前列，融入世界群体。

我们百色市要正视自己存在的困难，充分利用我们与东盟国家相邻的区位优势和有丰富的铝、电、纸、糖、矿产、旅游等资源优势，选择适合我们的发展模式，学习苏州的艰苦创业、开拓创新精神，借鉴他们的发展经验，遵循我市“科技兴百、可持续发展、工业立市、项目拉动、城镇化建设”等发展战略，紧紧抓住我市三大新优势、四个结合、五大基地，努力把我市建设成为以资源型为主的新工业基地。

四是要扩大对外开放，加大招商引资，提高自我发展开放是基本国策，是经济领域的战略决策，是发展的生命线和根本出路。我们必须树立“发展促开放，开放促发展”思想，要拓宽开放领域，不能局限于铝工业和对外引资方面的开放，而且要对国有企业开放，更要注意对民营企业的开放，民营企业在市场经济的框架和wto规则下，它的后劲更好、更强。民营企业、民间资本是将来国发展重要领域。同时，努力改善投资环境，加大招商引资力度，提高自我发展。有二千五百年历史的城市比比皆是，苏州并不是资源型城市，是什么原因使苏州经济走在前列?是环境。苏州的发展经验告诉我们，环境不能简单地看成青山绿水，重要的是政务环境，有廉洁高效的政务环境，还有法制环境，市场环境，人文环境，才能保障各项工作正常运转。所以，我们要彻底转变政府职能，改变以前“损商、压商、坑商”为“亲商、扶商、安商”树立“共同开发、共同发展”观念，制定相应的优惠政策，营造良好的投资环境，大量吸引外资，以加大对固定资产的投入，使我们以丰富的矿产资源、土地资源、水利资源、旅游资源得到更好的开发利用和发展。

五是要坚持产业结构调整，进一步优化农业产业结构，以增强发展后劲。

我们要改变以往农业大市、大县之居，大胆调整产业结构，坚持从原来的“一三二”调整为“二三一”的发展战略，我们知道，无粮不稳、无工不富、无路不发、无市不活。在工业立市的同时，进一步优化农业产业结构，大力发展第三产业，因地制宜，以合理、高效的发展模式，引导广大人民群众走适合自己发展的道路，从而加大发展后劲，为今后我们带领广大人民群众脱贫致富奔小康，为我们新百色的建设，为早日实现小康社会而努力。

考察方案(篇2)

为加强支部自身建设，促进对党员发展的规范化管理，做到发展前重视培养，培养中重视考察，考察后加强发展，发展后加强教育，教育中加强考核，使入党积极分子真正得到培养和考察，党员先锋模范作用真正得到发挥，特制定本方案。 对入党积极分子和预备党员进行考察主要从其政治思想、学习态度与成绩、工作热情与能力、群众基础与评价以及其日常管理等五个方面综合进行考察。 具体要求如下：

1）政治思想的考察

入党积极分子的政治思想反映的是入党动机，就是其要求入党的主观原因，是一个青年学生入党的精神力量。只有树立正确的入党动机，才能产生正确的入党行动；只有树立正确的入党动机，才能经受住党组织的长期考验。因此，在考察时要求入党积极分子具备以下条件：

第一、思想上有入党的迫切愿望；在实际行动中有不断端正入党动机的具体表现； 第二、已参加党章学习和学校党校培训并顺利结业；能认真学习马列主义理论，“两课”考试成绩一般应在70分以上；

第三、每季度坚持至少向党组织做一次思想汇报；

第四、考察期自确定为入党积极分子培养对象之日算起，原则上至少应该满1年。

2）专业学习与专业技能的考察

第一、专业学习认真，各门课程考试、综合成绩能够位居班级上等，且平均成绩在75分以上，到课率达到90%以上，无补考科目；

第二、在考察期内至少有一次获得校级或院级奖励；

第三、能结合专业学习积极开展科技创新活动，考察期间必须参加一次科技创新活动，或参加挑战杯竞赛，或发表学术论文，或参加一次校外企业实训，或参加一次专业培训等；

第四、英语要求过三级。

3）工作能力的考察

第一、入党积极分子如果是主要学生干部（团总支学生会主席、部长级以上干部、班长、团支书），要根据其工作态度、工作成绩进行考核。如果工作态度差，工作成绩不好，则暂不予考虑；

第二、学生干部列为预备党员考察对象的，在考察期内应至少有一次曾被评为校院级优秀学生干部或校院级优秀团干（或其它同等级别荣誉称号）；

第三、入党积极分子如果是普通同学应做到能主动、积极参加学校、学院、系、班级组织的各项活动，有为组织或集体积极工作的具体表现；在同学中具有较高的威信；

第四、普通同学列为预备党员考察对象的，在考察期内应至少有一次获得校院优秀学生或优秀团员称号（或其它同等级别荣誉称号）。

4）群众基础的考察

第一、培养人认可。有培养人向党组织的明确意见表示：考察对象经过一年的培养、考察，已基本符合党员发展条件，可以发展。

第二、同学接受。能团结同学，有乐于助人、帮助同学的具体表现；在群众座谈会中，意见基本一致赞同发展；参加座谈会的群众应有广泛性；

第三、教师肯定。要征求教师特别是班主任老师的意见，其意见对考察对象的认识应基本趋同，即基本符合党员发展条件，可以发展；

第四、团组织推荐。所在团支部或团总支有向党组织推优的事实；

第五、无原则性问题。在党员拟发展对象公示和师生意见征求中，没有涉及政治思想、重大违纪、动机不纯、群众反对等原则性意见；若意见属于缺点和善意的批评，考察对象应能够正视而且在组织的批评教育下，经过其努力应能够改正。

5）日常表现的考察

第一、遵章守纪，无任何违纪记录，未受到任何处分；

第二、在公寓精神文明建设活动中表现良好，无违规记录；

第三、在各项活动中，表现积极。

对入党积极分子的考察实行动态管理，以一个学年为期限。在考察期内表现突出，基本达到党员组织发展条件的，方可推荐为组织发展对象，提交支部讨论；如果考察期内表现不突出，支部将委派支委或党员找其谈话，指出缺点，改正不足；若考察期内表现差，则暂时取消考察资格。

考察方案(篇3)

随着全球经济的腾飞和旅游业的兴起，接待成为了各个行业的必要举措。一次成功的接待可以为企业增添新的商机，提升企业形象和品牌。但是，要想实现这一目标，就需要制定详细的接待方案，以确保每一项工作流程都能够无懈可击。本文将从以下几个方面探讨如何考察接待方案，并提出一些实践经验和方法。

一、确定接待目的和对象

在制定接待方案开头，必须明确接待的目的和对象。目的包括：推广企业形象、增强品牌知名度、与合作伙伴交流沟通、招待客户或者员工、展示企业实力等。对象则包括全球各地的客户、供应商、同行业协会组织、合作伙伴、海外公司、媒体、政府官员等人群。明确接待目的和对象是设计和安排接待方案的前提条件，也是制定接待预算及活动安排的依据。

二、构思接待内容和形式

接待的内容和形式应该考虑到接待对象的兴趣和需求，同时也需要充分反映企业的文化和特点。接待内容包括：参观企业展厅、工厂、实验室、研究中心等地点，组织商务会议和晚宴，开展文化沙龙和交流互动等活动。形式则有各种各样，可以是正式的宴会、酒会、茶话会，也可以是休闲的活动，如电影、音乐会、赛马、瑜伽、高尔夫等。正确地选择接待内容和形式，不仅可以加深客户与企业的联系，而且还能加强企业文化氛围的建设，并增添企业形象。

三、安排详细的接待流程

接待的流程是接待方案中最为重要的环节，是接待方案的核心。它的主要任务是使接待活动有序、高效完成，并使客户体验到高质量的接待服务。接待流程包括：迎接客户、登记签到、赠送礼品、参观、商务会晤、交流活动、拍照留念、送行等。在制定接待流程时，不仅需要考虑时间和地点的安排，还需要考虑人员分工、交通与住宿的安排，以及注意接待感官体验和细节设计。只有这样，客户才能深刻体验到企业文化和品牌价值。

四、提高接待效果

接待的效果不仅体现在接待活动的结束，而且随着时间的推移才逐渐清晰。要想提高接待效果，需要考虑多方面因素。首先，要优化接待服务水平，提升客户体验感，其次，要在接待后继续保持沟通与联系，建立长期的合作关系，最后，要在接待活动结束后开展客户满意度调查，了解客户的反馈，并及时优化接待方案。

以上就是考察接待方案的详细介绍，希望本文能为读者提供一些实用的方案和方法。一个成功的接待活动可以为企业带来业务增长和品牌增值，但它需要我们花费大量时间和精力去筹划与实施，从而达到最好的效果。

考察方案(篇4)

人大代表依法进行视察，是人大代表行使当家作主，参政议政的重要方式，是人大代表在人代会闭会期间依法执行代表职务，知情知政、联系群众、听取反映人民群众的呼声、愿望和要求的重要民主渠道。为切实组织好20XX年人大代表集中视察活动，充分发挥视察在支持、规范和保证代表依法履职中的重要作用，根据宪法和有关法律的规定以及县人大棠委会的有关要求，结合盘龙镇实际，特制定本方案：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，按照中央重大决策部署和国务院有关文件要求，结合人大代表和人民群众关心的热点问题，全面深入了全镇在推进经济发展、民生改善、社会和谐稳定等方面的情况。力求做到重点突出，主题鲜明，形式多样，效果明显，切实提高人大代表参政议政水平。

二、组织领导

由镇人大主席牵头，组织人大主席团成员、部分镇县人大代表对我镇招商引资、项目建设、安全生产、新农村建设、花园城市建设等多项重点工作和中中心工作的专题视察。

三、视察时间

视察时间：20XX年7月20日至20XX年7月25日。

四、视察内容

1、双狮门业建设生产经营状况;

2、众德利新型墙体材料厂建设生产经营状况;

3、益芳食品有限公司;

4、确山县博纺纺织服装厂;

5、确山县亿鑫家私有限公司;

6、确山县瑞丰实业有限公司;

7、确山县崇山冷轧金属制品有限公司;

8、确山县宏丰建材有限公司;

9、确山县迅达实业有限公司;

10、确山县宇龙塑业有限公司

11、盘龙山公园;

12、东郊二、三组文明小区建设情况;

13、西郊禽丰养殖场。

五、视察方式

采取看现场观摩、听取汇报、走访群众和现场询问、召开座谈会等方式。

视察活动采取听、看、查、访、议等形式进行。即听取工作汇报，查看有关文件资料，现场观看在建工程的进展情况，召开座谈会多方面征求人大代表和群众代表的意见和建议，形成改进和指导意见。

代表活动小组要认真记录活动过程，认真总结活动效果，形成小组视察活动档案。镇人大将在全面收集资料、认真总结活动效果的基础上形成专题视察报告，汇报县人大棠委会。

六、活动要求

1、在专题视察活动中，要深入企业现场进行调查、询问、视察，详细掌握该企业的建设情况、经营情况和管理情况。

2、各被视察单位要做好汇报及相关准备工作。

3、专题视察结束后，各活动小组要写出书面小结，提出有参考性的建议。

七、视察目的

1、促进代表们进一步履行自己的权利，提高代表们参政议政的能力增强人大代表的使命感。

2、营造一个重视城镇建设、发展经济的良好氛围，让社会各界都来关心、支持、监督城镇建设

3、督促政府切实改善公共基础设施，提升服务质量。

八、有关事项

代表视察不直接处理问题，但对反映出的问题及时交政府或相关职能部门进行处理，并跟踪督查，发挥好代表的依法监督作用。

XX镇人大主席团

20XX年7月8日

考察方案(篇5)

一、题目：西氵九污染情况考察

二、活动目的：

1使学生了解西惠九水源地的现状，认识污染的严重性和原因。

2通过野外观察、调查、水样采集、实验等活动，培养学生的地理野外工作能力和观察、思考和解决实际问题的能力。

三。通过对调查和试验结果的分析和****方案的分析，对学生进行了保护环境、热爱家乡的教育。

4、通过实践活动，走入生活，培养学生收集处理信息的能力，增长科普知识，增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。

5在活动过程中，让学生感受科学的魅力，享受快乐，体验成功，增强自信。

6通过创新技术的运用，学生可以体验科学技术，提高动手能力、脑力和嘴的技能，从而开发自己的创造潜能，培养科技创新精神。

三、活动方法

活动研究的方法包括观察、测量、访谈、记录、实验、分析和研究。

4、 活动人员、条件、地点、时间

1本次活动的对象是参加综合实践活动的5-6年级学生。

2、参加该活动以中队活动为宜。

三。时间跨度：约1个月，主要安排在中国西部超级电缆公司九边沿海实地考察和具体数据分析。

5、 活动过程和步骤（分为三个阶段）

第一阶段准备阶段

活动目标：

1、分好小组，确定人员，选好组长。

2学习和掌握收集、调查和研究的一般方法和过程

3、制定第一次活动详细计划

4解释活动中的安全预防措施。

活动地点：所在班级教室

活动内容：

一、组织好学生分好小组

二、核实各小组人员和确定组长

3、 通过讲座向学生介绍调查的具体方法和过程，并提出注意事项

1、先确定要收集或调查的对像

2每组选择本组的调查方法：观察、测量、访谈、录音、实验、分析、研究，教师根据实际情况进行调整。

三。培训的具体方法和过程，提出注意事项。

4、 每各小组为第一次活动制定了详细的计划

5、 教师将检查每个小组制定的活动计划，并给出建议和评价

第二阶段收集、调查活动阶段

活动目标：

1通过野外观察、调查、水样采集、实验等活动，培养学生的地理野外工作能力和观察、思考和解决实际问题的能力。

通过对调查测试结果的分析和**处理方案的分析，对学生进行了保护环境、热爱家乡的教育

通过实践活动，走入生活，培养学生收集处理信息的能力，增长科普知识，增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神

活动地点：西氵九西北流域

活动准备：

1、准备考察器材：采水器(自制)、试管(中型、小型各15个)，测透水质明度工具(自制)、试管塞、试管夹、试管架、ph试纸、记录表、标签(为各采样的试管贴上记号)、可伸缩钓鱼杆(用于取水样不便处的辅助工具)、照相机。

2教师应及时与相关人员和家长联系，寻求支持

活动内容：

对各采样点水域进行采样。

对水面漂浮物、水中生物、悬浮物、颜色、水的气味、水域附近环境等情况进行记录，记录的方式有文字**，拍**。

对沿途的村民进行采访。

对水样进行沉淀物比较分析；对水样中溶解在水中的物质的量进行干燥，并对沉淀物进行分析；透明度、水温、ph值的检测。

对记录的文字进行初步整理和分析**。

第三阶段分析、展示阶段

活动目标：

1、能将自己所收集的材料进行整理与分析。

2、能写总结性，研究性的文章、体会等，从而培养学生能反思自已整个研究过程中使用的方法和获得经验的能力。

3、在活动中，让学生学会合作商讨与与分享成果，培养学生的合作能力和协作精神，为自己经过劳动而做出的成果感到高兴。

4、给予成员们恰当的评价

活动地点：校园内

活动内容：

1、将获取的资料、信息进行整理，小组成员撰写心得体会。

2中队交流总结收集的信息，整理活动数据，分析水污染的原因和污染造成的危害。撰写**和活动报告。

三。提出解决问题的思路，并向有关部门和当地群众提出切实可行的防治对策和合理化建议。

4.师生应共同评估，检查和弥补不足之处，并相互采纳建议和意见。

5、展示发布会：将获取的资料、实物、**等在校园内进行展示、发布。

6评价：根据团队成员的成绩，给予相应的评价。

六、活动结果及呈现方式

结果：学生对污染水对环境、人类和生物的严重危害有了深刻的认识。

介绍：科普小**、实物**等。

考察方案(篇6)

一般来说,应届生找工作并不是一个一帆风顺的过程,求职的不顺常使他们遭遇到就业的挫折。应届生在面对求职不顺利的时候表现出的就业的挫折心理主要有迷茫、焦虑、自卑、孤傲、嫉妒、愤世嫉俗以及其它的一些消极的情绪反应和体验,这些负面的情绪如果得不到理性的有效控制,压力如果不能通过合理的途径得到释放,就会影响应届生的心理健康。我们也注意到学校关于心理行为的相关辅导工作还不是很完善，不能有效为应届毕业生提供解决就业挫折问题的服务。作为社工专业学生，基于社会工作专业助人自助的理念，我们觉得应该开展一些活动来帮助有困扰的毕业生解决他们的就业挫折问题。

这个小组会让小组组员通过角色扮演的方式了解自身目前的情况，并认识到他们在求职技巧，对待求职的态度，情绪调适等方面的问题；我们还会通过角色扮演的方式让组员更好地运用求职和面试技巧；通过有趣的游戏活动以及有针对性的分享与讨论，让组员在轻松活跃的氛围中，学习到有关自我认知、心理和情绪调适以及解决应届生就业挫折的方法。为了全面客观的把握项目具体提供了什么样的服务和案主到底从活动中有什么具体的收获,本方案确定了过程评估和结果评估两种评估类型,通过问卷前后测,小组成员的直接分享和反馈,小组工作者的观察和记录等具体方式进行评估。

这个小组的对象是遭受到就业挫折的应届毕业生，他们共同面对的问题是关于心理及行为技巧方面的问题。因此我们所能运用的小组工作理论包括以下方面：

认知行为理论是由行为主义和认知理论整合而来的。尽管行为主义和认知理论有着不同的理论渊源，但是，在实践中二者被整合在一起，为人们提供了更有效的服务手段。推崇的由美国心理咨询家艾利斯（Ellis）创立的理性情绪治疗理论.

理性情绪治疗理论是目前在心理咨询中应用最为广泛的认知理论之一.这种理论认为人具有“理性与非理性、合理与疯狂的双重性”,人的心理问题的产生是由于不合逻辑的思考或不合理的.观念所导致的,因此咨询的主要目标就是帮助来访者认识到自己可以通过更加理性的市委,实现更加有效率的生活.它是一种始终致力于改变来访者的错误推理方式,消除来访者恶劣情绪的方法.

概括地说,理性情绪治疗理论有三条基本原理：

其一,认知是情感和行为反应的中介,引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对事件解释（想法和信念）；

其二,认知与情感、行为之间是相互联系、相互影响的,负性认知是情感、行为障碍迁移不愈的重要原因,因此打破恶性循环是治疗之关键；

其三,情绪障碍患者往往存在重大的认知曲解,一旦认知曲解得到识别和矫正,患者的情绪障碍必将获得迅速改善.

社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）于1952年提出的。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。 班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。

班杜拉指出，行为主义的刺激一反应理论无法解释人类的观察学习现象。因为刺激-反应理论不能解释为什么个体会表现出新的行为，以及为什么个体在观察榜样行为后，这种己获得的行为可能在数天、数周甚至数月之后才出现等现象。所以，如果社会学习完全是建立在奖励和惩罚之结果的基础上的话，那么大多数人都无法在社会化过程中生存下去(Bandura，1969)。为了证明自己的观点，班杜拉进行了一系列实验，并在科学的实验基础上建立起了他的社会学习理论。

目的：

a)让组员认识情绪，从而引导他们留意自己的情绪变化。

b)让组员进行自我定位，认识自我，明确自己的需求。

c)增强组员自信心，挖掘组员潜力，提升组员竞争意识。

d)使组员澄清自己的职业观，选择自己的就业方向。

e)让组员掌握就业技巧，实现更好的就业。

5. 地点：实验楼课室、户外（校园或校外地区，视活动持续时间、性质而定）

2. 通过QQ等网络通讯工具发布宣传广告，并建立QQ群，作为招募、交流基地

4. 若人数不足，工作员亲自联系QQ群中成员，邀请参加，或在本班寻找合适人员顶替参加

考察方案(篇7)

四年级上学期末的综合实践活动

考察方案

小学综合实践活动课程是以培养研究实践能力为宗旨的综合课程，综合实践课程的教学评价就是要通过评价了解学生实际的学习和发展状况，改进教学，促进学习，最终实现课程宗旨，即提高每个学生的实践研究能力,注重对学生综合素质的考查。因此，特制订以下考察方案：

一、考察目的;：

1了解学生掌握和运用综合实践性学科知识和技能的能力。

2在活动过程中了解学生的精神和学习能力。

三。测试学生收集和处理信息的能力。

二、 考察方式：

日常活动记录和书面考察

三、考察内容：

1、日常课堂活动记录

2、诚信观念的养成和运用

3、如何爱护我们的眼睛

4、对家乡地名的了解程度

5低碳生活的意义及实践

6、活字印刷的历史和方法

四、 评价方法：

a以上为优秀，b为良好，c为合格，d以下为合格。

考察方案(篇8)

***考察团莅临***

为充分利用**资源，深化我市与**的合作，促进双方共同发展，**将组织部分成员企业参观**。为使检察活动顺利进行，取得实效，特制订本程序。

一、考察时间

2012年4月18日-21日

二、考察团人员名单

******

***三、主要活动安排

4月18日

1代表团成员全天报到***

2、18:00 *****欢迎晚宴地点***4月19日

1、8:30—9:00 ***自助早餐2、9:00—11:30 ***项目对接会地点：***

3、12:00—14:00 午餐 ***4、14:30—17:30 参观考察***。

考察路线：***→***→***→***→***5、18:00—20:00 晚餐 ***4月20日

根据4月19日的谈判对接情况，进行了单次对接调查。

4月21日考察团代表返程

四、联系人及****

*** ***

考察方案(篇9)

为推动两岸数字家庭产业的交流与合作，积极搭建两岸合作与投资交流平台，本次活动与台湾中华物联网联盟合作，拟定活动如下：

1.与中国台湾物联网联盟会面

2参观智慧生活空间展览中心

三。参观台湾大学智慧生活科技整合与创新研究中心

4、参访台北花博梦想馆（体验科技与艺术结合的梦想虚拟旅程）

5、参访远雄建设智慧云端建筑u-town（全球首座智慧云端建筑）

6、参访中华系统整合股份****宜兰旅游papa go系统整合（智能观光加值新应用）

72012年参观台北世贸中心展览馆

8参观工业研究院资讯与通讯研究所（台湾半导体产业先锋）

9参观清华大学物联网研究中心

参访点介绍:

智慧化居住空间展示中心

集结**力量与46家资通讯和营建等相关业者专业资源，成功整合未来科技发展趋势，让科技发展与人性关怀相互调和，展现家庭空间与办公空间的智慧化应用所带来的新生活样貌，具体落实人性化科技所带来的安全安心、健康照护、节能永续和便利舒适的智慧好生活，为台湾智慧化居住空间相关产业开拓新视野与商机。台湾大学智慧生活科技整合与创新研究中心

该中心致力整合台湾智慧生活科技相关计划成果与资源、开启跨领域对话合作，串连自学术研发至产品营销的完整智能生活科技价值链，带动台湾整体科技创新的动力，其任务包括：推动以智能生活科技需求为导向之相关领域重点研究、推动产官学研整合，落实智能生活科技创新价值链、培育智能生活科技跨领域之研发及创新人才、推动智慧生活科技国际交流与合作等。

台北花博梦想馆

梦想馆为2010台北国际花卉博览会一座用以展现台湾尖端科技的数字互动馆。每个展区分别结合一种以上尖端技术，包括全球最大面积的超薄软性纸喇叭、全球首创尺寸最小并能交迭感测区的超高频rfid技术、全球最大弯曲度的电控液晶玻璃、。博物馆最大的特点是展览内容能以最真实的五感与观众互动。

自入口处所配戴的「智能型参观纪录手环」开始，插画家几米的交互式绘本庭园，带给参观者一同体验梦想的美好启程点。远雄建设智慧云端建筑u-town

「远雄u-town」是远雄与电信龙头中华电信合作推出的全球首座智慧云端建筑，将在全球掀起企业总部建筑新风潮。整合台湾微软、宏达国际电子、趋势科技、citrix systems等国际知名大厂技术资源，斥资新台币13亿元。远雄u镇云机房引入双光纤骨干网，使每个单元有4芯光纤；此外地下1楼ba(building automation)机房云端化，与建筑物自动化整合，为企业客户量身打造，不但享受云端便利服务，连门禁差勤、停车管理、大楼能源管理、监控管理都1次到位。

让进驻企业不需采购任何软硬件设备，即可以用多少付多少的弹性计价模式，享有与大型企业相同等级的云端服务，快速提升企业的竞争力。

中华系统整合股份****

中华系统整合公司系由中华电信公司以100%持股方式所设立之高科技信息通信服务公司。其甫于日前发表的「life-u商务整合服务平台」，让游客在宜兰旅游「打卡」时除了留下参访纪念，还有机会得大奖，一举两得。宜兰县府所推出「宜兰打卡、papa走活动」，是台湾首创的服务，希望让县内商业服务业者更加多元化，并且满足终端使用者消费上的便利性，让消费者透过软、硬件结合的应用，立即获得所需要的信息与服务，进一步提升游客在县内消费的实时性与互动性。

2012台北国际电脑展

***2012年，putex进入第32届展会，这是亚洲最大、全球第二大b2b专业电脑展。包含有零组件产品区、储存产品区、系统产品区、软件区、外商与两岸区、嵌入式产品区、通讯产品区、外围产品区、趋势产品区、光电影音区、及去年新增的物联网展区，将超过1,800家厂商、5,300个摊位、吸引国际买主超过36,000人。展会是全球信息技术产业的风向，将成为寻找合作伙伴的最佳平台。

今年特色展区包含台湾精品形象馆、***putex ****ei d & i awards和best choice award 得奖产品展示专区、海峡两岸区、以色列、香港及加拿大形象馆等。

工研院资通所

工业技术研究院为一个带有官方色彩的民间研究机构，是台湾科技发展的重要机构，更是开创台湾半导体产业的先锋。2009年工研院研发出全球体积最小的迷你超高频rfid手持式读取器，宽4公分长5.5公分，体积仅传统rfid读取器1/3，获得美国上市公司ndt青睐。

清华物联网研究中心

由「清华共同实验室」所规划成立，负责推动两岸清华大学在物联网相关学术研究、产业推广，以及培养两岸物联网高阶人才的工作。除学术基础研究之外，此中心也将着重于物联网应用系统的开发以及整合，并与产业界保持高度的密切合作，整合出物联网相关整解决方案，推进两岸以及全球市场。

关于中华物联网联盟

有感于两岸必须在技术及商务方面紧密地合作，促进两岸物联网产业会员的互动与了解、增进产业合作、凝聚产业力量及创造共荣的产业环境，希望藉由本联盟的推动与发展，除了为两岸会员社群提供更为专业化的加值服务外，更希翼在两岸三地物联网发展策略中快速地引介最新的技术应用与专业知识，有效地为各级企业解决其在技术研发与应用服务的各种问题，藉以整合两岸物联网上、中、下游产业的研发技术与商业应用，拓展大中华物联网技术的竞争力，提升未来在全球化市场中的战略地位。

可行方案九篇

当我们无法进行项目的时候。我们要用心写一份有关工作的方案了，一篇合格的方案应包括哪些方面？跟随编辑的步伐了解更多有关“可行方案”的知识，请添加本网页为您的常用链接以便日后使用！

可行方案 篇1

2018年农村电子商务产业综合服务中心建设项目可行性研究报告

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司

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本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、申请资金、融资提供全程指引服务。

可行性研究报告 是在招商引资、投资合作、政府立项、银行贷款等领域常用的专业文档，主要对项目实施的可能性、有效性、如何实施、相关技术方案及财务效果进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投

资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

报告用途：发改委立项、政府申请资金、申请土地、银行贷款、境内外融资等 关联报告：

农村电子商务产业综合服务中心建设项目建议书 农村电子商务产业综合服务中心建设项目申请报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目商业计划书

农村电子商务产业综合服务中心建设项目节能评估报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目资金申请报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目市场调查研究报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资价值分析报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资风险分析报告 农村电子商务产业综合服务中心建设项目行业发展前景预测分析报告

可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）第一章 总 论

农村电子商务产业综合服务中心建设项目概况 农村电子商务产业综合服务中心建设项目名称 建设性质

农村电子商务产业综合服务中心建设项目承办单位及负责人 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设地点 农村电子商务产业综合服务中心建设项目设计目标 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设内容与规模 农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资估算与资金筹措 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设总投资 资金筹措

农村电子商务产业综合服务中心建设项目主要财务经济指标 可行性研究依据 研究范围

第二章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设背景 宏观形势 地理、历史 交通 宏观经济运行

宏观经济发展（GDP发展）固定资产投资情况 人均生产总值 人口变化

地区及行业的发展规划 城市总体规划（2015—2020）城市近期建设规划

第三章 农村电子商务产业综合服务中心建设市场分析与市场定位 农村电子商务产业综合服务中心建设市场分析 农村电子商务产业综合服务中心建设市场近况 农村电子商务产业综合服务中心建设市场划分 板块特征分析及小结

农村电子商务产业综合服务中心建设 市场总结 农村电子商务产业综合服务中心建设项目机会分析 项目市场定位

农村电子商务产业综合服务中心建设项目的SWOT分析 农村电子商务产业综合服务中心建设项目优势（STRENGTH）

农村电子商务产业综合服务中心建设项目劣势（WEAKNESS）农村电子商务产业综合服务中心建设项目机会（OPPORTUNIES）农村电子商务产业综合服务中心建设项目威胁（THREATS）营销策略 营销主题 广告创意 营销策略 宣传推广策略 促销策略

第四章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目区建设条件 市区域概况 区域文化特色 区域人居环境 区域交通网络 基础条件

自然及气候条件 基础设施配套建设条件

第五章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建设方案 总体规划 设计依据 规划设计构思 指导原则

规划目标

总平面布置及道路景观设计 总平面布置 道路及景观设计 竖向设计 技术指标 建筑单体设计 平面设计 立面设计 结构设计 工程概况 设计依据 基础设计 结构选型

主要荷载（作用）取值 主要结构材料 公用辅助工程 给排水工程 暖通工程 电气工程 燃气工程 人防设计

无障碍设计

第六章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目环境影响评价 环境保护执行标准 施工期环境影响分析 施工期污染源 施工期环境影响分析 项目建成后环境影响分析 大气污染源分析 水污染源分析 环境保护措施 公众参与

第七章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目劳动安全卫生与消防 卫生防疫 消防

消防给水系统 防排烟系统 电气消防

第八章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目节能节水措施 节能 设计依据

能源配置与能耗分析

节能技术措施 节水 水环境

绿化景观用水节水 节水器具应用 太阳能利用

第九章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目组织管理与实施 项目组织管理 项目组织机构与管理 人力资源配置 物业管理 物业服务内容 物业服务标准 项目实施安排

第十章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资估算与资金筹措

投资估算 估算依据

投资构成及估算参数 投资估算 资金筹措 借款偿还计划

第十一章农村电子商务产业综合服务中心建设项目工程招标方案 总则.2 项目采用的招标程序 招标内容

第十二章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目效益分析 财务评价的依据和原则 成本费用、销售收入及税金估算 成本费用估算 收入及税金估算 财务效益分析 项目损益分析 项目财务盈利能力分析 盈亏平衡分析 敏感性分析 财务效益分析结论

第十三章 农村电子商务产业综合服务中心建设项目结论与建议 农村电子商务产业综合服务中心建设项目结论 农村电子商务产业综合服务中心建设项目建议 1、农村电子商务产业综合服务中心建设项目位置图 2、主要工艺技术流程图 3、主办单位近5 年的财务报表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目所需成果转让协议及成果鉴定、农村电子商务产业综合服务中心建设项目总平面布置图 6、主要土建工程的平面图 7、主要技术经济指标摘要表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资概算表 9、经济评价类基本报表与辅助报表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目现金流量表 11、农村电子商务产业综合服务中心建设项目现金流量表 12、农村电子商务产业综合服务中心建设项目损益表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目资金来源与运用表 14、农村电子商务产业综合服务中心建设项目资产负债表 15、农村电子商务产业综合服务中心建设项目财务外汇平衡表 16、农村电子商务产业综合服务中心建设项目固定资产投资估算表 17、农村电子商务产业综合服务中心建设项目流动资金估算表 18、农村电子商务产业综合服务中心建设项目投资计划与资金筹措表、单位产品生产成本估算表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目固定资产折旧费估算表、农村电子商务产业综合服务中心建设项目总成本费用估算表 22、农村电子商务产业综合服务中心建设项目产品销售（营业）收

入和销售税金及附加估算表

可行方案 篇2

可行性研究报告的写作过程，一般包括三个阶段六个步骤。

三个阶段：1、明确写作目标任务;2、展开调查研究;3、分析论可行性报告范文证，提出方案，做出评估。

6个步骤：1、明确可行性研究的目标;2、针对目标进行实地调查和技术、经济分析，并对每一项研究做出结论和整理详细报告材料;3、以各项结论为根据，从不同的角度编制多个供选择的方案，并从中选出较优的方案;4、对选出的方案进行更详细的研究，确定具体的范围，估算投资费用、经营费用和收益，并做出拟建项目的经济分析和评价。5、以总体目标为核心撰写可行性研究报告;6、编制筹措资金计划。

结构要素基本相同，一般都包括标题、前言、正文、落款、附件5个部分。

1、标题

可行性研究报告的标题应写得准确、简明，主要有以下2种。

(1)完整式。一般由拟建项目单位名称、项目名称、文种种类(3要素)组成，如《××省新型建筑材料厂关于引进水磨石生产线的可行性研究报告》。

(2)省略式。省略完整式中的拟建项目单位名称，如《建设××大型水泥厂的可行性研究报告》;省略完整式中的拟建项目单位名称、项目名称，只写文种种类，如《可行性研究报告》。

2、前言

3、正文

正文是可行性研究报告的主体部分，是对所申报项目的'必要性、可能性和技术经济指标的具体分析论证，最终得出是否可行的结论。要求运用全面、系统的分析方法，以经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。正文包括概论、供求预测、技术论证、经济分析和结论5个部分。

(1)概论。提出可行性研究项目的依据、目的以及研究的结论。

(2)供求预测。主要写国内、国外市场的供求情况及发展趋势。在研究和写作供求预测时，要运用科学的方法和确凿的数据，中国行业研究报告网力求预测准确可信。

(3)技术论证。主要是运用资料、数据来论证以下几个方面：能源、原材料的供应;厂址条件及交通状况;技术、设备与环保;生产组织及人员培训;并做出可行或不可行的结论。

(4)经济分析。

(5)结论。是在供求预测、技术论证、经济分析的基础上，对项目做出的综合评价。评价结论有三种情况：非可行性结论、可行性结论、弥补性结论。结论切忌模棱两可，含糊其辞。

4、落款

标明完成可行性报告的报告者、报告日期。如在标题下注明，在这里可以省略。

5、附件

为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，主要包括不能写在正文内的各种论证材料、试验数据、调查数据、计算图表、附图等，以增强可行性研究报告的说服力。

可行方案 篇3

以下是范文网小编分享的温州服装项目可行性方案及温州产业项目，供大家阅读。

温州服装项目可行性方案宏宇咨询//规划设计//投资分析

报告显示订单规模规模较小的童装企业议价能力较弱，可供选择的供应商相对较少。原材料价格上涨对产品成本影响较大。对于定位高端、有品牌影响力的童装企业，由于订单规模大、订单稳定、供应商选择性较多等原因，对上游面料及辅料加工行业的价格变化不太敏感。同时，各种新型面料的开发和定制，除了提高童装的品质和功能，带动产品品质的发展外，也有利于供应商产品线的丰富和工艺水平的提升。一定程度上。

本项目总投资包括建设投资、建设期利息和流动资金。经审慎财务测算，该项目总投资9800元，其中：建设投资9300元，占项目总投资的%；建设期利息1万元，占工程总投资的%；流动资金1万元，占项目总投资。投资百分比。

经审慎财务测算，该项目正常运营年营业收入1万元，综合总成本8700元，净利润1万元，财务内部收益率为%，财务净现值为1万元。以年为单位的完全投资回收期。当前项目财务盈利能力强，财务净现值良好，投资回收期合理。

本项目技术可行、经济合理，投资方向正确，资本结构合理，技术方案设计优良。本期项目的投资、建设和实施在经济效益和社会效益方面是积极可行的。

从战略上看，温州已经具备了转型升级的坚实基础和领先优势。未来五年，将是我市实现转型发展的关键时期。温州改革创新、温州商网、自然资源、区位、产业基础、人口规模等发展优势将进一步显现。发展定位奠定战略基础。未来，温州将着眼大局、立足实际，确立更高层次、更长远的战略定位，以转变发展理念引领发展方式转变，推动提质增效转变发展方式，努力建设民营经济创新发展示范城市。 ，东南沿海重要的中心城市。 “十三五”期间，温州将在经济发展、改革开放、改善民生、社会治理、环境建设等方面树立标杆，加快把标杆城市建设成井——各方面的社会。

报告作为投资决策前不可或缺的关键环节，主要对项目市场、技术、金融、工程、经济、环境等进行准确、系统、完整的分析计算、论证和评估规模与产品、厂址、原辅材料供应、工艺技术、设备选型、人员组织、实施方案、投资与成本、效益与风险等，选择最佳方案，再决定是否投资发展项目及如何投资，是否终止投资或继续投资发展，为投资决策提供科学依据，为下一步工作提供依据。

本报告基于可信的公开信息，参考行业研究模型，旨在对项目进行合理、合乎逻辑的分析研究。本报告仅供投资参考或作为参考模板。

目录 第一章项目介绍 第二章项目背景与必要性 第三章市场需求与行业前景分析 第四章产品规划与建设内容 第五章项目选址可行性分析 第六章第七章建设工程方案分析 第七章原产成品管理第八章工艺技术方案分析第九章环境影响分析第十章安全生产分析第十一章项目节能分析第十二章人力资源配置分析第十三章进度实施计划第十四章项目投资计划第十五章项目经济效益评价 第十六章 工程招标方案 第十七章 风险防范 第十八章总结

第十九章 附表1：主要经济指标一览表 附2：建设投资估算表 附3：建设期利息估算表 附表6 : 项目总计投资计划和筹资时间表 附表 7：营业收入、税收和补充以及增值税估算表 附表 8：综合总成本估算表 附表 9：利润和利润分配表 附表 10：项目投资现金流量表 附表 11：贷款还款计划

第一章项目介绍 一、概述 （一）项目基本情况 1.项目名称：温州服装项目 2、发起人名称：xx集团有限公司 3、项目性质：新建 4、项目建设地点：xxx（以最终选址方案为准） 5、项目联系人：王xx （二）主办单位基本情况 企业管理水平进一步提高，人力资源结构进一步优化，人员素质进一步提高，安全生产和社会责任意识进一步增强，水平（三）项目选址及用地规模 本期项目选址位于xxx（以最终选址为准）规划），占地约亩。项目拟建区地理位置优越，交通便利，规划的电力、给排水、 d通信，非常适合本期工程的建设。

（4）产品规划方案

根据项目建设规划，生产年度的产品规划设计方案为：服装套/年。

2、项目原因 童装行业的下游行业主要是面向终端消费者的零售商。卖家与企业互惠互利，合作共赢。卖家帮助企业完成终端销售，企业的品牌影响力和规模效应也为卖家获取销售利润提供了有力保障。消费者是童装产品的最终消费者，其消费能力、消费偏好以及对产品质量的要求将直接影响童装行业的发展。

对于童鞋行业来说，产品是企业参与市场竞争的基础，营销渠道是市场竞争的核心资源。渠道建设的成败直接关系到童鞋行业企业的成败。现有童鞋行业常见的渠道形式有店中店、独立店等。同时，电子商务作为新兴的销售渠道，也逐渐成为童鞋的常见销售渠道。

从战略上看，温州已经具备了转型升级的坚实基础和领先优势。未来五年，将是我市实现转型发展的关键时期。温州改革创新、温州商网、自然资源、区位、产业基础、人口规模等发展优势将进一步显现。发展定位奠定战略基础。未来，温州将着眼大局，立足实际，确立更高层次、更长远的战略。

定位，以转型升级引领发展方式转变发展理念，通过转变发展方式促进发展质量和效益的提高，努力建设民营经济创新发展示范城市和东南沿海重要中心城市。“十三五”期间，温州将在经济发展、改革开放、改善民生、社会治理、环境建设等方面树立标杆，加快把标杆城市建设成井——各方面的社会。

3、项目总投资及资金构成 本期项目总投资包括建设投资、建设期利息和营运资金。经审慎财务测算，该项目总投资9800元，其中：建设投资9300元，占项目总投资的%；建设期利息1万元，占工程总投资的%；流动资金1万元，占项目总投资。投资百分比。

四．筹资方案 （一）项目资本金筹资方案 项目总投资9800元。根据募集资金方案，xx集团有限公司拟自筹资金（资金）9800元。

（2）申请银行贷款计划经审慎财务计算，本项目申请银行贷款总额为0.0万元。

5、项目预期经济效益规划目标

1、项目达产后预计年营业收入（SP）：00万元（含税）。

2、年综合总成本（TC）：8700元。

3、项目达产的年净利润（NP）：10000元。

4. 财务内部收益率（FIRR）：%。

5、总投资回收期（Pt）：年（含建设期12个月）。

6、年度盈亏平衡点（BEP）：4600元（产值）。

6、项目建设进度计划 项目计划从编制可行性研究报告到项目竣工验收及生产运营，共需时12个月。

7.报告编制的依据和原则 3.《建设项目用地预审管理办法》； 4.《投资项目可行性研究指南》； 5.《产业结构调整指导目录》。

（2）编制原则

按照“保产、简辅”的原则设计，尽量减少用地，节约资金。在保证生产的前提下，综合考虑配套、服务设施和项目的可持续发展。采用先进可靠的工艺流程和设备，完善现代企业管理制度，采取有效的环保措施，使生产排放符合国家排放标准和法规，注意安全和工业卫生，使项目具有良好的经济效益和经济效益。社会效益。

8.研究范围 1、项目背景及建设必要性； 2、市场需求预测； 3、建设规模及产品方案； 4、施工场地及施工质量； 5、工程技术方案；六、公共工程及配套设施方案； 7、环保、安全、节能； 8、企业组织机构和劳动定额； 9、施工实施及项目进度安排； 10、投资估算和筹资； 11.经济评价。

九．研究结论 本项目生产线技术先进，既提高了产品质量，又增加了产品的附加值，具有良好的社会效益和经济效益。本项目生产所需原材料依托当地资源优势，主要原材料均从当地市场采购，保证了项目实施后的正常生产经营。综上所述，该项目的实施对实现节能、降耗、环保具有重要意义。本期工程建设是非常必要和可行的。

10、主要经济指标一览表 主要经济指标一览表 元/亩 基地面积 ㎡ .09 2 总投资1万元。 98 建设投资1万元。 93工程造价1万元。 98

自筹资金1万元.98银行贷款1万元.00 4营业收入1万元.00正常经营年限5总成本1万元.87“” 6 总利润10000元” ” 7 净利润“” 8 所得税“” 9 增值税“” 10 税金及附加“” 11 纳税总额“” 12产业增加值万元。71“” 13 盈亏平衡点 1 万元。46 产值 14 包括建设期在内的投资回收期 12 个月 15 财务内部收益率 % 所得税后 16 财务净现值 1 万元税后

第二章项目背景及必要性 一、行业背景分析 1、周期性 孩子成长发展迅速，家长对童鞋、童装的购买和更换是刚性需求。与其他制造业相比，童装行业原材料供应稳定，童鞋童装生产对能源的依赖较少，因此童装产品供应相对稳定。因此，童装产品受经济周期性波动的影响相对较小。

2.地域性我国幅员辽阔，南北气候差异较大，四个季节的变化也大不相同：四个季节在北方，南方一年中大部分时间温暖潮湿。同一季节，不同地区消费者对童装产品的舒适性、保暖性和功能性的要求不同。

除了气候，各地经济发展水平也会对童装产品的消费产生重要影响。一二线城市的童装消费对中高端品牌的需求较多，更注重时尚和品牌塑造，而三四线城市的童装消费更注重实用性和性价比。随着经济的发展，三四线城市和广大农村对童装产品的要求逐渐向一二线城市靠拢，对品牌和时尚的敏感度将逐步提高。

3、下半年季节性童装产品需求高于上半年。一般来说，秋冬产品的平均单价高于春夏产品，冬季产品需要一起穿。销售品类主要包括儿童棉衣、羽绒服、毛衣、裤子、棉靴等，产品销量较大。因此，下半年童装行业销售额占全年销售额的比重较高，童装产品消费呈现明显的季节性。

4、童鞋产业童鞋产业的上游产业一般为皮革、皮料、鞋底、其他辅料等原材料生产产业和成品鞋加工产业。上游产业为童鞋厂商提供原材料，协助开发各种新型原材料和生产定制产品，保证童鞋的品质和功能。原材料价格上涨将降低童鞋生产企业的利润空间。但对于定位高端、品牌影响力大的企业来说，价格转移能力比较强，受上游原材料价格变动影响不大。

童鞋行业的下游产业主要是面向终端消费者的零售行业。零售商为企业拓宽销售渠道，增加营业利润。企业产品质量和品牌影响力的提升，也为零售商的销售增长提供了有力保障。两者合作互利共赢。消费者是童鞋产品的最终消费者，其消费能力、消费偏好以及对产品质量的要求将直接影响童鞋行业的发展。

5、童装产业童装产业的上游产业是纺织业、五金配件加工业和服装加工业。童装行业为了降低成本，一般在纺织产业集群内设厂。相对而言，童装行业对舒适性、安全性和产品质量的要求更高，带动了上游面料及辅料加工行业的发展。

订单规模较小的童装企业议价能力较弱，对供应商的选择性相对较小。原材料价格上涨对产品成本影响较大。对于定位高端、有品牌影响力的童装企业，由于订单规模大、订单稳定、供应商选择性较多等原因，对上游面料及辅料加工行业的价格变化不太敏感。同时，各种新型面料的开发和定制，除了提高童装的品质和功能，带动产品品质的发展外，也有利于供应商产品线的丰富和工艺水平的提升。一定程度上。

童装行业的下游行业主要是面向终端消费者的零售商。卖家与企业互惠互利，合作共赢。卖家帮助企业完成终端销售，企业的品牌影响力和规模效应也为卖家获取销售利润提供了有力保障。消费者是童装产品的最终消费者，其消费能力、消费偏好以及对产品质量的要求将直接影响童装行业的发展。

二．产业发展分析

（一）产业政策 1、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》全面贯彻落实两两二、儿童政策 2、《国家人口发展规划（2016-2030年）》明确提出，要以促进人口均衡发展为主线，充分发挥全面二孩政策效应，实施全面政策创造有利于发展的人口、结构性红利和优质资本优势叠加，促进人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展。

3、《童鞋安全技术规范》在技术要求中对引起或可能引起儿童伤害的各种因素进行了规定，从物理机械安全性能和有限物质等方面强调了童鞋的安全性。

4、《婴幼儿纺织品安全技术规范》规定了婴幼儿纺织品安全技术要求的试验方法和检验规则。

（二）童装行业基本概况 1、行业概况 国际童装行业始于1960年代。从早期的简单制造到现在的专业品牌运营，诞生了多个欧美市场。国际知名童装品牌，经过几十年的发展，欧美等发达国家的童装产业逐渐成熟，市场集中度也很高。我国童装企业起步较晚。1980年代，国内童装生产企业主要从事童鞋、童装的贴牌生产。 1990年代末到21世纪初，随着全球化进程的不断推进，一些国内自主品牌开始崭露头角，但尚未实现大规模扩张。目前，我国童装市场仍处于成长期。

近年来，随着我国人均收入水平和消费意识的提高，我国童装产业发展迅速，呈现出以下特点：

（一）童装服装市场潜力 庞大的童装人口数量不断增长，是童装市场蓬勃发展的基础。据欧睿护照数据库（2016年版）统计，2015年中国3-14岁儿童人数约为1亿人。随着我国1985-1994年第三次婴儿潮出生人口逐步进入婚育阶段，预计我国将迎来第四次婴儿潮。同时，随着全面放开二孩政策的实施，未来我国新生儿出生率将进一步提高。此外，家庭消费意愿和习惯的改变是刺激童装行业进一步发展的动力。 1970年代和1980年代出生的父母逐渐成为儿童消费市场的主要买家。他们对童装产品的颜色、款式和质量有更高的要求，更愿意为质量有保障、设计独特的品牌服装产品支付更高的价格。 .受上述利好因素影响，童装市场将释放出巨大的发展潜力。

（二）市场集中度低，知名自主品牌少 与国外成熟市场相比，我国童装行业仍处于高速发展期，市场集中度不高，少数知名的自主品牌。随着我国经济发展水平的稳步提升，我国童装产业蕴含的潜力将逐步释放。整体来看，根据消费者的消费差异以及童鞋产品的品牌定位和品牌特点，国内童装市场主要分为高端市场、中端市场和低端市场。我国童装高端市场主要以国外知名品牌为主，产品价格高，消费群体有限。低端市场企业数量众多，大多没有自主品牌或品牌知名度不高。产品附加值低，主要依靠低价竞争，产品同质化现象严重，难以满足消费者的品质和个性化需求。中端市场的发展潜力最大。国内的童装品牌如Balabala、ABCKIDS、ANTAKIDS等大多定位在这一领域。提供能满足消费者多样化需求、性价比高的童装产品。由于国内自主品牌的发展时间还比较短，整体市场集中度较低，这为国内领先品牌的诞生提供了潜在的可能。

(3)消费者的品牌认知度逐渐提高。童装

ADIDASKIDS、NIKEKIDS等配饰品牌在国内高端市场占有一席之地。与此同时，一些国际奢侈品牌如GUCCIKIDS、ARMANIJUNIOR等也在积极开发童装产品，进驻一二线城市。随着童装市场品牌竞争的日趋激烈，国内童装消费群体逐渐树立品牌意识，自主童装品牌影响力逐渐提升。

（四）产业布局集中，多种经营模式并存 我国童装企业主要分布在珠三角和长三角，童装产业分布呈现出产业集群发展。产业集聚有利于充分利用原材料、人力资源和营销资源，整合上游供应商和下游经销商的资源和地缘优势。提供多种优质产品选择。童装产业链主要由研发设计、生产加工、品牌渠道运营三大环节组成。产业集群带动和加快了发展过程中产品细分化和专业化的步伐，提升了研发设计和品牌渠道运营的附加值。 ，促进童装产业整体升级。国内童装企业根据自身品牌特点和产品定位，普遍采用传统生产加工、设计与品牌经营相结合、自主品牌经营三种经营模式。

（5）产品质量全面提升，知名品牌逐渐涌现

童装的主要购买者是父母，他们的消费习惯决定了他们的消费习惯市场的消费偏好。 1970、1980年代出生的父母，品牌意识更强，对色彩、款式、品质的要求也更高。童装品牌化、专业化、时尚化趋势逐渐形成。近年来，国内外童装品牌积极提升产品品质，加大设计研发力度，进一步提升产品品质和品牌形象，在产品选材、剪裁、功能开发、产品精准定位、精细化管理；销售渠道也从传统的线下渠道扩展到线上线下并行扩张。在未来的童装行业，整体产品将更加关注孩子和家长的共同选择和喜好。市场竞争将更加激烈，优胜劣汰的局面将进一步显现。我国将诞生更多知名童装品牌。

2、市场容量分析 （1）童装市场容量在经济社会发展过程中不断扩大。国家统计局数据显示，近年来，我国宏观经济继续保持平稳发展态势，国民生产总值达到较高水平。尽管消费水平高，但仍保持稳定增长，为提升我国整体消费能力提供了良好环境。与此同时，我国城镇化进程不断加快，2016年我国城镇总人口增至1亿，城镇化率达到1%。城乡居民消费能力和消费观念存在差异。城镇化进程将导致社会消费总量和消费结构发生根本性变化，从而促进童装消费市场的进一步扩大。

（2）随着童鞋行业人均可支配收入的不断提高，人们的消费意愿和消费习惯不断变化，我国消费水平逐步提高，国内童鞋消费呈现出稳步增长的趋势。童鞋市场人均消费水平不断提高，童鞋市场容量不断扩大。根据EuromonitorPassport数据库（2016年版），2015年我国童鞋市场零售额达到437亿元，预计2016-2020年我国童鞋市场零售额将保持相对稳定增长速度。同时，国家于2015年10月决定全面放开二孩政策，长期利好我国童鞋市场。 2020年我国童鞋市场零售额将接近688亿元。

（三）童装行业 2011年至2015年，受益于家庭收入的快速增长，我国童装市场发展势头良好。根据EuromonitorPassport数据库（2016年版）的统计，我国童装市场人均消费从2010美元增长到2015美元，而这一时期童装市场容量的CAGR为%。 2015年，我国童装市场零售额约为1372亿元。近年来，国家不断出台各种激励政策措施，刺激国民消费。未来几年，我国童装市场将继续保持稳定增长。同时，国家决定于2015年10月放开二孩政策，长期利好我国童装市场。2020年，我国童装市场零售额将达到2168亿元。

未来，国际国内宏观环境将继续发生深刻变化，经济社会发展将呈现新的阶段性特征。对于温州来说，要认清形势，增强紧迫感和底线思维，坚定发展信心，保持战略定力。

从国际上看，国际经济自金融危机以来进入深度调整期，在再平衡过程中实现了艰难复苏。全球经济版图深度调整，经济重心不断向亚太地区转移。全球经贸增长乏力，国际和地区经贸规则主导权竞争加剧，地缘政治风险使外部环境更加复杂。全球科技和产业变革催生新突破，绿色低碳经济开启新时代。

从国内看，我国正处于全面建成小康社会决胜阶段，经济发展进入新常态。经济发展方式快速转变，新动能正在形成，“中国制造2025”、“互联网+”等战略启动，新技术、新产品、新业态、新商业模式不断涌现出现。经济带、京津冀一体化、自贸区和各类示范区正在改变区域经济的战略版图。经济是有弹性的，有充足的潜力，有很大的回旋余地。长期向好的基本面没有改变。但发展不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，结构性产能过剩较为严重。从浙江省看，“十三五”是加强创新驱动、完成新旧动能转换的关键时期，是优化产业结构、全面提升产业竞争力的关键时期，是加强制度供给，实现治理体系和治理能力现代化的关键时期。关键时期是共同推进“两富”“两美”建设，增强人民群众获得感，防范化解风险矛盾，夯实长治久安基础的关键时期。

但与此同时，我们也要清醒地看到，温州经济社会发展中的一些结构性和质量问题依然突出，地方金融风险对实体经济的负面影响还将持续；从变化来看，新的增长动能尚未有效形成；半城镇化问题依然突出，中心城区优先度亟待提高；资源要素和生态环境对经济社会发展的制约更加明显；政府公共产品供给仍然与群众日益增长的需求不匹配。这些突出矛盾和问题需要我市在“十三五”期间加以解决。

第三章市场需求及行业前景分析 一、行业基本情况 1、有利因素 （一）国民经济水平的稳步提高有利于童装消费市场的发展。尽管近年来我国经济增长持续放缓，但仍保持了较快的增长速度。随着宏观经济持续稳定发展，经济结构逐步向消费拉动型转变，我国消费市场将继续健康繁荣发展。与此同时，我国城乡居民收入均保持持续增长。到2016年，城镇居民人均可支配收入达到33616元，比上年增长%；农村居民人均可支配收入12363元，比上年增长%。收入的增长明显促进了中国居民消费习惯和消费意愿的改变。在宏观经济保持稳定的同时，我国经济结构逐步调整为消费拉动型经济。尽管近年来国内经济增速逐渐放缓，国外经济发展乏力，但全国社会消费品零售总额保持两位数增长。 2016年总量已达万亿元，消费力的不断提升为童装行业的繁荣奠定了基础。

（二）相关行业政策和规范的出台有利于促进童装市场快速规范发展

《国家“十三五”规划纲要》 《中华人民共和国经济社会发展纲要》指出：充分发挥消费对增长的基础作用，着力扩大居民消费，引导消费向智能、绿色、健康、环保方向发展。安全;坚持计划生育基本国策，完善人口发展战略。全面落实夫妻二孩政策。童装是消费频率较高的产品，有利于提升整体消费、扩大消费群体的政策方向将推动童装市场消费快速增长。

儿童是处于成长发育阶段的特殊群体。他们的皮肤比较敏感，抵抗力比较弱。因此，童装产品的质量要求高于成人服装。标准。 2016年，国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会正式实施《婴幼儿纺织产品安全技术规范》（GB-2015）和《婴幼儿用纺织品安全技术规范》 《童鞋安全》（GB-2014）。服装行业强制性国家标准全面规范了童鞋童装的安全性能，对童装生产和产品质量提出了明确、严格的要求，逐步引导童装产品安全质量升级。规范发展路径。

(3)童装数量的稳步增长有利于扩大童装市场容量。近年来，我国逐步调整人口政策。我国的出生率呈现出稳步上升的趋势，比如“二孩”政策。据国家统计局统计，2016年，我国人口出生率从2010年的‰提高到了‰。据欧睿护照数据库（2016年版）统计，2015年我国3-14岁儿童人口约1亿，庞大的童装消费群体为我国进一步繁荣发展奠定了坚实基础。童装市场。同时，国家“二孩政策”的全面放开，将促进新生婴儿人口进一步增加。婴儿潮一代的出现将保持3-14岁人口的高增长，我国童装消费群体数量将进一步增加。增加，潜在的童装市场规模将进一步扩大。

(4)品牌消费观念的提升有利于提高童装市场的集中度。童装市场的消费者按收入可分为高收入群体、中等收入群体和低收入群体。高收入人群购买力强，偏爱国际品牌，追求时尚、高品质的产品；中等收入人群购买力适中，偏爱国内一线品牌，注重产品质量、设计和价格的平衡；低收入人群购买力有限，更倾向于选择性价比高、实用性强的产品。目前，随着国民生活水平的提高，中等收入人群占比不断提升，品牌消费观念更强的80后、90后成为新一代家长。关注度越来越高。越来越多的家长愿意选择品质和功能更好的国内一线品牌，这将推动消费市场向品牌、品质和功能的方向发展，从而提高童装市场的集中度。

2、不利因素 （1）国内外品牌竞争日趋激烈。随着人们生活水平的提高，消费趋于潮流化、品牌化，童装消费市场逐渐从“数量消费”转向“品牌消费”。我国童装市场增长潜力巨大，吸引更多国际童装品牌和奢侈品牌进入，这些国际品牌企业利用品牌、资金、技术、信息、管理等优势，加大渠道拓展和产品营销力度，提高市场占有率，迅速占领我国高端童装市场。为应对国际童装品牌的竞争，我国童装品牌普遍加强自有品牌建设，品牌竞争日趋激烈。

（二）产品创新能力不足 我国服装行业具有较强的生产优势，但消费市场的需求日益多样化。与国际知名童装品牌相比，国产品牌的童装设计主要停留在模仿阶段，大多没有真正形成品牌文化和设计风格，整体创新能力不足。目前，我国童装企业缺乏完善的设计师培养机制，在产品设计标准和个性风格等方面短期内难以实现突破性发展。因此，国内童装企业必须加大设计研发投入，提高产品创新能力。

（三）信息化管理水平滞后 国际知名品牌童装企业较早进入信息化时代。企业资源规划（ERP）、供应链管理（SCM）和客户关系管理（CRM）等企业信息化解决方案，帮助企业整合资源、提高工作效率和管理供应链能力，为企业及时准确把握市场趋势，快速反应至关重要。目前，我国童装行业处于成长期，企业信息化建设缓慢，渗透率低，不利于企业快速抢占市场。

二．市场分析一、童鞋行业（一）基本竞争格局我国童鞋行业发展已初具规模，竞争格局呈现以下特点：

一是童鞋企业具有区域性集中。我国童鞋生产企业主要集中在福建、浙江等沿海地区。福建地区潮流信息集中，产业链完善，在休闲运动鞋的设计、研发、生产等方面走在前列。上述优势使区内童鞋企业快速发展，形成明显的规模经济效应。浙江是皮鞋等时尚鞋履的聚集地。儿童皮鞋生产企业主要集中在温州及周边地区。温州及周边地区传统皮革产业发达，是中国最大的皮鞋生产基地。

儿童皮鞋品牌已在温州及周边地区建厂或寻找皮制品公司加工。

第二，自主童鞋品牌不断涌现。童鞋市场对我国制鞋业来说是一个潜力巨大的市场。国外童鞋品牌的不断进入加剧了国内童鞋市场的竞争，也让童鞋的消费趋势从无品牌消费转变为品牌消费。近年来，安踏、361°等众多国内知名运动品牌将产品线延伸至童鞋领域，推出了一系列以运动风格为特色的童鞋。类别。我国自主童鞋品牌不仅成为童鞋市场的重要参与者，也推动了童鞋品牌化进程和行业健康发展。

（二）市场集中度 虽然我国童鞋生产企业数量众多，但童鞋市场整体处于无序竞争状态，知名品牌寥寥无几。虽然国内童鞋市场吸引了NIKEKIDS、ADIDASKIDS等国际品牌的进入，ABCKIDS、ANTAKIDS、361°KIDS等国内知名品牌的诞生，但我国童鞋市场的集中度仍然较低.根据EuromonitorPassport数据库（2016年版）的统计，2015年我国童鞋市场前10大品牌的总市场份额仅为%，且大部分童鞋产品仍为小品牌、无品牌或无品牌.

同时，国产童鞋品牌具有很强的地域性。在区域市场，本土小品牌依然非常活跃，产品主要满足当地对价格敏感的消费者的需求，而在其他区域，区域品牌的竞争优势不够明显。

（三）童鞋品牌竞争根据消费者的消费差异以及童鞋产品的品牌定位和品牌特点，国内市场的童鞋品牌主要分为高端品牌、中端品牌。 - 高端品牌和低端品牌。

一是高端品牌主要以NIKEKIDS、ADIDASKIDS等国际知名童鞋品牌为主。他们的市场布局主要集中在一线城市和部分经济发达的二线城市，瞄准国内高端消费者。大部分高端品牌依托其成人运动品牌所占据的市场，逐渐将发展延伸至童鞋领域。他们的品牌形象鲜明，主要品类不同。品牌风格和产品质量在长期的经营过程中得到了市场的认可。积累了丰富的行业经验和众多忠实的客户群。

其次，在中端品牌中，具有影响力的独立童鞋品牌寥寥无几。该领域以ABCKIDS、ANTAKIDS、361°KIDS等国内知名品牌为主。其市场布局主要集中在经济相对发达的二三线城市，客户主要分布在国内中端消费群体。中端市场主要分为两类品牌：一类是专注于童鞋开发的自主品牌，拥有专业的生产技术，其代表企业有ABCKIDS等；第二种是较早进入国内成人鞋市场已经扩大发展到童鞋领域，如ANTAKIDS、361°KIDS等。

终端品牌企业，大多没有自有品牌或品牌知名度不高。低端品牌产品附加值低，主要依靠低价竞争，产品同质化现象较为严重。

（四）营销渠道竞争 对于童鞋行业来说，产品是企业参与市场竞争的基础，营销渠道是市场竞争的核心资源。比赛成败。现有童鞋行业常见的渠道形式有店中店、独立店等。同时，电子商务作为新兴的销售渠道，也逐渐成为童鞋的常见销售渠道。

二、童装行业（一）基本竞争格局 目前，我国童装市场较为分散，竞争格局总体呈现以下特点：

一、国际化品牌占据高端市场。在国内童装市场，国内外品牌竞争激烈。目前市场上的童装品牌可以分为两大类。一是童装专业品牌，如国外的Gymboree、丽颖芳等，国内的ABCKIDS、Annals等；一个童装品牌，是成人服装品牌的延伸，如ARMANIKIDS、BARBARA、H&M等。国际童装品牌普遍注重品牌效应，具有较好的品质和时尚设计元素，主要集中在高-结束童装市场。但近年来，随着行业规范的完善和消费市场的发展，国内童装品牌在设计、开发、产品质量等方面不断提升。国内一些童装品牌已经立足中端市场，逐步走向高端市场。

二是独立童装品牌整体影响力不足，地域性更加明显。我国童装企业以生产型企业为主，在产品文化、研发设计、品牌运营等方面与国际一线品牌仍有差距。目前国内品牌如Balabala、ABCKIDS、Annel等。，主要竞争中端和大众市场。另外，我国童装生产企业主要集中在广东、福建、浙江等沿海地区，受限于渠道、管理和成本，国内大部分童装品牌目前仅具有区域优势和在全国的整体影响力弱。

（二）市场集中度 近年来，随着市场的不断整合，童装市场集中度逐渐提高，但与童鞋市场相比，其市场集中度仍较低。据欧睿护照数据库（2016年版）统计，2015年全国前10大童装品牌市场占有率仅为%。我国童装市场仍然高度分散，本土小品牌众多。我国童装市场各大品牌的市场占有率都比较低，目前还没有一个品牌在全国市场占据决定性的份额

。近年来，一些领先品牌正在逐步拓展分销渠道，特别是开拓二三线城市市场，成为民族品牌。

（三）童装品牌竞争根据品牌来源和发展历史，童装品牌可分为国际知名童装品牌、国内专业童装品牌、成人服装延伸品牌三大类.定位选址、营销渠道、品牌背景等各方面都有不同的特点。

（四）营销渠道竞争 我国童装行业起步较晚，市场分散，成熟度低，营销渠道与童鞋行业相近。专卖店、电子商务等。

第四章产品规划与建设内容一、建设规模及主要建设内容（一）项目场地规模44㎡。

（二）产能规模 根据国内外市场需求及xx集团有限公司建设能力分析，确定建设规模达到服装成套年生产能力，预计年营业收入1万元。

2、产品规划方案及生产方案 本项目产品主要根据国家和地方产业发展政策、市场需求、资源供给、企业融资能力、先进生产技术水平、项目经济利益和投资风险综合考虑确定。具体品种将根据市场需求进行调整。每年的生产计划根据人员和设备的生产能力水平，并参考市场需求预测确定。同时，将产量和销量视为相同。这份报告将基于初步的产品计划。做一个计算。

第五章项目选址可行性分析一、项目选址原则项目建设区域以城市总体规划为基础，布局相对独立，便于科学园区集中开发。研究、生产、经营和管理活动，统筹考虑土地利用与城市发展的关系，与当地建成区有更便捷的联系。

二、建设区域基本情况 温州，简称“温”或“瓯”，是浙江省地级市，浙江省中部地区27个市之一。长江三角洲地区，国务院批准的中国东南沿海重要的商业城市和区域中心。城市。截至2018年，全市辖4区、5县、3个县级市，总面积94平方公里。 2019年末全市常住人口930万人，其中城镇人口1万人；城市化率是%。全市户籍总人口1万，常住外来人口297万人。温州位于中国东部，浙江东南部，瓯江下游南岸。东临东海，南接福建，西、西北与丽水市接壤，北、东北与台州相接。是中国数学家的摇篮。南戏之乡，中国海鲜和鸡蛋之乡，中国鞋都，温州人被中国人称为东方犹太人。温州是国家历史文化名城，被誉为“世界东南第一山水”。温州古为偶地，又称东瓯。公元323年设永嘉县。相传建县城时，有一头白鹿提花绕城一周，故名鹿城。温州于唐代（公元675年）称温州，至今已有2000多年的历史

。温州是中国民营经济发展的先行区和改革开放的前沿。 2017年中国百强城市排名第37位。2018年，温州国内生产总值（GDP）1亿元，比2017年增长%。2019年，全市实现国内生产总值（GDP）1亿元，按可比价格计算，同比增长 %。 2018年12月，温州入选2018中国大陆最佳地级市30强之一。

未来，国际国内宏观环境将继续发生深刻变化，经济社会发展将呈现新的阶段性特征。对于温州来说，要认清形势，增强紧迫感和底线思维，坚定发展信心，保持战略定力。

从国际上看，国际经济自金融危机以来进入深度调整期，在再平衡过程中实现了艰难复苏。全球经济版图深度调整，经济重心不断向亚太地区转移。全球经贸增长乏力，国际和地区经贸规则主导权竞争加剧，地缘政治风险使外部环境更加复杂。全球科技和产业变革催生新突破，绿色低碳经济开启新时代。

从国内看，我国正处于全面建成小康社会决胜阶段，经济发展进入新常态。经济发展方式快速转变，新动能正在形成，“中国制造2025”、“互联网+”等战略启动，新技术、新产品、新业态、新商业模式不断涌现出现。经济带、京津冀一体化

，以及自贸区、各类示范区等，正在改变区域经济的战略版图。经济是有弹性的，有充足的潜力，有很大的回旋余地。长期向好的基本面没有改变。但发展不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，结构性产能过剩较为严重。从浙江省看，“十三五”是加强创新驱动、完成新旧动能转换的关键时期，是优化产业结构、全面提升产业竞争力的关键时期，是加强制度供给，实现治理体系和治理能力现代化的关键时期。关键时期是共同推进“两富”“两美”建设，增强人民群众获得感，防范化解风险矛盾，夯实长治久安基础的关键时期。

但与此同时，我们也要清醒地看到，温州经济社会发展中的一些结构性和质量问题依然突出，地方金融风险对实体经济的负面影响还将持续；从变化来看，新的增长动能尚未有效形成；半城镇化问题依然突出，中心城区优先度亟待提高；资源要素和生态环境对经济社会发展的制约更加明显；政府公共产品供给仍然与群众日益增长的需求不匹配。这些突出矛盾和问题需要我市在“十三五”期间加以解决。

过去一年，我们砥砺前行，积极争夺第一名。全市实现地区生产总值1亿元，增长%，总量进入全国前30位；一般公共预算收入为57。90亿元，增长%；城乡居民人均可支配收入元、元、

分别增长%和%。地区生产总值、城乡居民收入等18项主要指标增速位居全省前三位，呈现稳中求进、逆势上扬的良好态势。全市经济社会发展的主要预期目标是：地区生产总值增长7%左右；一般公共预算收入增长8%左右，工业增加值增长7%左右；城乡居民人均可支配收入分别增长5%左右和10%左右。收入比例将降至2:1；研发投入强度达到100%，全员劳动生产率提高8%以上，完成节能减排、减碳目标。

三、创新驱动发展 围绕“十三五”发展目标，要精准抓好四个战略重点：

——综合交通先行。以温州都市圈建设为重点，加快综合交通枢纽建设。以“直通高铁、加密高速公路、完善机场、优化港口、发展城轨、完善城网、建设枢纽”为抓手，加快实现对外交通互联互通，快速高效、顺畅、有序的内部交通，便捷的换乘。进一步改善温州区位和交通条件，努力建设我国东南沿海重要的交通枢纽城市。

——陆海整体提升。围绕打造东部新增长极，大力推动湾区经济发展。着力规划构建东部地区发展新格局，深化交通运输型发展模式和产城融合发展理念，科学实施围海造田建设，推进海岛、海湾联动全面实现东部环境共建、产业协同联育、新城共建、设施互联共享，开创东部一体化发展新局面工业和城市。

——城市一级提升。以增强城市核心区集聚辐射力为重点，推动城区市容面貌的根本性改善和城市功能品位的提升。大力实施市区70多个城中村整体连片改造，推进老厂房、老市场搬迁改造和老旧小区改造升级，有效改变城市形象。加快中心城区空间布局、产业结构、环境整治、城市管理、服务质量等转变；增强中心城区交通、教育、医疗、文化、金融、商业等要素集聚辐射能力，推动城市发展由粗放型向精细化转变。

——行业人才联动。围绕提升温州实体经济提质增效，全力推进产业转型升级和人才引进培养。着力打造高端产业平台，加大对龙头企业和高成长企业的支持力度，形成大公司“应接不暇”、小企业“应接不暇”的生动局面；完善人才政策，形成吸引人、留人、成就人的人才队伍。营造良好环境，加大引才力度，促进产业人才联合发展，推动产业从低端走向高端。

四是“十三五”发展目标——综合实力显着增强。经济保持中高速增长，全市GDP年均增长7%以上。在供给端和需求端，着力推动产业向中高端迈进，服务业增加值占GDP比重达到55%。突出创新驱动和人力资本投入，研究和试验开发支出相当于GDP的百分比。发挥消费的基础性作用、投资的关键性作用和出口的促进作用，经济发展动力不断增强。

——城乡发展协调有序。发展空间格局不断优化，城市功能加快完善，在全省四大都市圈的战略地位得到巩固和提升。新型城镇化有序推进，常住人口城镇化率达到70%左右，户籍人口城镇化率达到55%；城市一体化进程加快，城中村改造成效显着，美丽乡村建设水平进一步提升。城乡、地区在收入水平、基础设施可达性、基本公共服务均等化方面的差距进一步缩小，县域全面建成小康社会。

——生态环境不断改善。突出生态资源环境在保障民生和经济转型中的作用，控制资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线；能源和水资源消耗、建设用地、碳排放总量得到有效控制；主要污染物排放总量大幅度减少，黑臭河流和劣V类水质地表水全部淘汰，浓度明显下降。按照“不把违建、不浑水、不脏环境带入全面小康”的要求，打造生态低碳绿色家园。

——人们的生活更加幸福。 “中国梦”和社会主义核心价值观更加深入人心，人民文明素质和社会文明水平显着提高。教育、医疗、文化、体育等公共服务体系和社会保障体系不断完善，就业质量不断提高，社会分配更加公平，城乡居民年均实际收入增长提高%，人民的获得感更加明显。

5、产业发展方向以“中国制造2025”行动纲领和“互联网+”行动计划为引领，以“5月10日”产业为引领，推动供给侧结构性改革，坚持增量扩容并举，构建现代产业体系，做大做强温州制造、温州服务品牌，激发民营企业发展活力，着力打造城市发展新优势产业发展。

（一）加快产业结构调整优化，促进温州制造业发展。编制实施《中国制造2025温州行动纲领》，着力打造以先进装备为核心的智能制造集群，全面推进温州从制造大市向制造强市转变，努力实现中国到2020年工业增加值超过2300亿元。推动电器、汽摩配、泵阀等传统制造业向中高端装备制造业转型，大力引进高端龙头项目，加强高新技术先进装备应用，加快培育一批高端装备产业集群。加快鞋服、服装等传统轻工业向时尚化、智能化制造转型，着力提升设计水平，大力培育品牌文化，推广线上定制、众筹设计、线上线下融合等柔性制造模式。加快实施“两化”深度融合，全面提升智能制造水平，推进企业“机器换人”、生产过程智能化和协同制造，全面提升制造业核心竞争力。实现规模以上工业企业“机器换人”全覆盖，全员劳动生产率达到12万元/人。积极推进生产方式绿色化，加快构建技术含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构。实施“温州制造”质量提升计划，加快法规标准体系、质量监管体系和先进质量文化建设，推进标准强市、品牌强市建设，建设质量强市全方位打造“温州制造”品牌。注重培育地方建筑业龙头企业，大力推进建筑业技术创新和管理创新，积极推广装配式建筑，力争到2020年实现建筑业...

贵州服装项目可行性计划

广州服装项目可行性计划

服装项目可行性计划，（一）

纺织服装项目可行性计划

银川服装项目可行性方案

可行方案 篇4

 围棋书画夏令营 （可行性策划方案）围棋书画夏令营

 

中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。它们可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。为了弘扬东方古老的文化艺术，我们成立了燕郊蒙学学堂，志在推广和普及传统文化艺术。

为了进一步提高少年儿童的艺术水平，我们将于2008年8月18--25日举办暑期围棋书画夏令营，目的在于利用暑期集中强化训练，使孩子们的国学艺术潜能有一个质的飞跃，同时又对中国的历史文化，风俗民情有更为深切的体验。

夏令营的学习活动集中在海滨城市秦皇岛。营员将根据学生水平分班,孩子们将在自然的交往中建立友谊，互相学习, 共同进步。保证教学质量。围棋活动分为：围棋比赛、指导棋、训练、讲课等不同形式强化训练。此外还有多项文化艺术、旅游观光活动贯穿其间。

整个夏令营从2008年8月18--25日结束，为期一周。

 

2008年暑期亲子围棋书画夏令营合作协议

主办方：（     赞助方                 ）

协办方：燕郊蒙学学堂

宗  旨：弘扬传统艺术，增进双方友谊

时  间：2008年8月18--25日

 

项目背景及目的

 

项目内容

围棋集训:   

围棋活动分为：围棋比赛、指导棋、训练、讲课，实战等不同形式强化训练。

强身健体:      武术，游泳，乒乓球，等。

文化艺术:    中文，音乐，书法，绘画，等等。

旅游观光:      游览当地名胜古迹

招生对象:      8 – 19 岁,  初学围棋至高段棋手。

8岁以下需特殊批准。

 

项目环境及师资情况：

燕郊蒙学学堂坐落于景色优美的燕郊公园西侧，百花家园院内。面积上百平方米，设有琴棋书画多种教学训练室，并配有图书、电脑室，学生宿舍等各类设施完备。

燕郊蒙学学堂校长陈涤中为围棋五段，专职任教多年.

 

 

 

前中国围棋协会主席（陈祖德九段）担任本次夏令营的特别顾问。夏令营主要负责人由教师张瑜洋担任。美术教师由宋大欣担任，书法教师由李冠宏担任。

夏令营采用封闭式管理，以确保学生安全。除了学校的围棋老师之外，夏令营还有专门的生活老师24小时值班，有警卫负责学生生活及安全。夏令营的老师都是有多年经验的优秀教师，他们爱孩子，会根据孩子的特点因材施教，因势利导。

 

食宿

一、伙食：每日三餐二点。提供防暑饮料。其中：

1、  早餐保证有牛奶、鸡蛋、面包、香肠等营养食品

2、  午、晚餐四菜一汤、浑素搭配。饭后有水果

3、  正餐之间加点心。

4、  每周一次在外用晚餐，品尝当地特色小吃和菜肴。

二、住宿：

        房间内有空调，卫生间（带坐便）和淋浴（4人房）。训练室有空调。有电脑上网供发送电邮（每个学生每天不得超过半小时）。

 

生活管理

生活老师在学校值班，打扫房间卫生，为学生洗衣，等等。

 

活动内容

一、围棋训练及相关活动：

1、  围棋比赛。

2、  学生应按不同水平分班，请认真负责有经验的老师授课，以保证教学质量。

3、  指导棋---邀请国内知名棋手下指导棋。

二、中国传统文化学习：学习了解中国的历史，中国文化，比如书法、音乐、绘画、等。

 三、文体活动：游泳、篮球、乒乓、游艺活动、联欢等。（可根据当地具体情况安排）

四、旅游：每天一个景点旅游，旅游车带空调。

 

日程安排

·本着以围棋，书画训练为主，景点旅游为辅的原则，

可根据具体情况作调整

 

学费及奖学金

夏令营一周的单科学习费用是220元。

旅行费用（住宿费，伙食费，十万元意外保险费，旅游观光及门票，以及陆地交通费）另记。

另有特别奖励：获得本次夏令营青、少年组围棋比赛冠军的选手（2名）可获得220元的奖学金。

 

作息时间表：（可根据当地情况作适当调整）

7：00起床

Wake Up Call

7：30锻炼                   

Morning Exercises

8：00早饭                     

Breakfast

8：30 — 11：30景点游览围棋书画活动     

Go Training

12：00午饭，午休        

Lunch and Recess

14：00 — 16：00围棋活动     

Go Training

16：00 — 18：00体育活动    

Sports Activities

18：30晚饭                       

Dinner

19：30 — 21：00晚间文化活动 / 自习时间

Evening Cultural Class/self-study

21：00- 21：40自由活动

Free Time

22:00就寝

Lights-out

 

可行方案 篇5

拟建项目都有其特定的背景、依据和原因，一般说有以下理由：新建或者扩大企业生产能力，提供产品或服务，满足社会需求，获取经济利益的需要；进行基础工业设施建设，改善交通运输条件，促进地区经济和社会发展的需要；合理开发利用资源，增加社会财富，实施可持续发展的需要；发展文化、教育、卫生等公益事业，满足人民不断增长的物质文化生活的需要；增强国防和社会安全能力的需要。

可行性研究阶段应对项目建设的依据和主要理由进行分析论证。这种分析，一般应从项目本身和国民经济两个层次进行。

项目企业或投资人兴建项目的理由，或者是为了在向社会提供产品、()服务的同时获取合法利润或投资回报，或者为了促过国家、地区经济和社会发展。项目层次分析，应侧重从项目产品和投资效益角度论证兴建理由是否完全充分合理。

有些项目兴建的理由从项目层次看可能是合理的、可行的，但从国民经济全局看就不一定合理、可行。因此对那些受宏观经济条件制约较大的项目，应进行国民经济层次分析。例如，分析拟建项目是否符合合理配置和有效利用资源的要求；是否符合区域规划、行业发展规划、城市规划、水利流域开发规划、交通路网规划的要求；是否符合国家技术政策和产业政策的要求；是否符合保护环境、可持续发展的要求等。

通过上述两个层次的分析，判别项目建设的理由是否充分、合理，以确定项目建设的必要性。

可行方案 篇6

人口老龄化现象最早出现在工业化国家。因此，发达国家最早重视老年教育事业并迅速发展。目前，发达国家的老年教育已经形成了一些稳定的类型

1）老年人上正规大学的模式；

2）大学举办老年大学模式；

3）专门为老年人举办大学的模式：

4）“退休村”模式（即在大学附近兴建“退休村”供老年人居住并就近学习）

此外还有其他各种灵活多样的教育形式，例如，日本许多地方建立了多学科的综合性的“长寿学园”；从80年代起，德国越来越多的“白头翁”进入高等院校学习，在汉堡，800名50岁以下的学生在校注册，法兰克福的歌德大学有1500名银须白发者自愿旁听“充电”，学习生态学、营养学、社交学等；美国不但重视举办专门的“白发大学”，而且经常举办“白发讲座”，满足老年人不同层次的求知欲望。与国际社会相比，我国老年教育起步较晚。1983年，山东省建立了中国第一所老年大学，1988年成立了中国老年大学协会。

近十几年来，我国的老年教育事业获得了长足的发展，据1995年不完全统计，我国老年大学和老年学校已发展到6000多所，在校学员50多万人，其发展速度之快、规模之大、网络化程度之高，在世界上都是罕见的。但同时也要清醒地认识到，中国不仅是人口大国，也是老年人口大国。中国人口规模大，增长速度快。

由于生育率下降，平均期望寿命的延长，人口老龄化的速度举世屈指可数。日本被普遍认为是老龄化社会中老龄化速度最快的国家，很可能被中国超越。“八五”期间，我国老龄人口平均每年增长速度为3.

37%，大大超过同期总人口1.19%的平均增长率。1996年底，60岁以上的人口为1

2亿，占全国总人口近10%；到2015年，老年人口将达到2亿。今后，将以每10—13年增加1亿老年人口的速度递增，到2040年老年人口将突破4亿大关，占总人口的27.8%。

一支庞大的老龄化大军正涌向我们的社会视野。从多方面看，世纪之交，中国将进入老龄化社会。问题的另一面是:

由于历史的原因，我国老年人口文化基础很低，1987年，60岁以上人口的文化指数只有2.00，这使老年教育在我国显得尤为必要。1994年，我国60岁以上的老年人口中受到教育的仅仅50万人，占全国老年人口的0.

43%。这就是说，全国99.5%以上的老年人，难以获得“老有所学”的正常权利和稳定机会，这不仅影响他们的“老有所为”，也影响着他们的“老有所乐”，影响我国的两个文明建设，甚至会引发一些社会问题。

随着我国人口老龄化的快速临近，老年教育问题将更加突出，教育部门和全社会都应给予足够的重视。

“任务本身只有在条件具备的历史阶段才被提出”。当代社会老年教育的必要性、紧迫性，深深扎根于老年阶段的特殊需要及其与当代社会经济的发展的内在联系之中，也正因为如此，老年教育一开始就以其强大的生命力，显示了自身存在和发展的必然性和可能性。要在全社会大力宣传1996年八届人大常委会通过的《中华人民共和国老年人权益保**》的基本精神，逐步形成良好的尊老敬长的社会风尚，为发展老年教育事业创设必备的宏观环境。

在老年人生理的和心理的、经济的和社会的、生存的和发展的需要中，“老有所学”的地位举足轻重，它能够丰富“老有所养”的内涵，增进“老有所医”的效果，开发“老有所为”的能力，提升“老有所乐”的品位，具有十分重要的意义。要以“老有所学”促“老有所为”为目标，把老年教育事业纳入地方社会发展的总体规划。各级**要协调有关部门，制订地方老年教育发展规划，有计划地逐步推进。

要建立健全老年教育指导机构，开展经常性工作。要动员社会各界关心支持老年教育事业，帮助老年人解决问题。只要各级党政领导高度重视，动员社会各界积极参与，我国老年教育一定会有大发展。

二、现代社会老年教育价值

老年教育的快速发展，源于全社会对老年教育价值的深刻认识。老年教育不仅具有通识教育的功能和价值，而且具有其他教育不可替代或不可替代的特殊功能和价值。具体地体现在以下几个方面。

一是发展老年教育，有利于老年智力资源的开发。1982年联合国“老龄问题世界大会”决议指出：“全世界要认识到寿命延长是一项生理上的成熟和一种进步的象征，并且认识到老年人是社会的财富而非负担，因为他们以其积累的丰富知识和经验作出价值无比的贡献”。

科学研究表明，老年人的“实践智力”并不因年纪大了而受破坏，它可以继续运用和发展。因为人体的大脑皮层约有140亿个神经细胞,其贮藏信息的容量，估计相当于美国国会图书馆藏书的50多倍(该图书馆藏书约1000多万册)。人脑庞大的细胞数量，在一般情况下只有百分之几的细胞在工作，其余都以“劳动后备军”的身份处于“待业”状态。

生理学还告诉我们，人脑左右两半球的发展并不平衡，当左半球在进行高级神经活动时，右半球还没有发挥它的功能，反之亦然。如果双管齐下，同时开动，互相配合，会使记忆力和理解力出现异乎寻常的表现。另外，随着寿命的延长，人类智力的释放期也会相应延长。

老年人在社会中所占比例的增加，一方面会增加社会支持的负担，另一方面也标志着社会智力库积累的增加。通过教育手段有效开发这些宝贵财富，不仅可以减轻国家和社会的负担，而且可以创造可观的社会财富。从我国的实际看，目前我国实行男性60周岁，女性55周岁退休的制度，在平均预期寿命71岁的条件下，每个人在退休后还有11～16年的生命期，而60～69岁的低龄老人占绝大部分。

这些老年人口群体中,知识人口趋多，知识层次趋高，特别是教育、科技、卫生等战线退下来的专业技术人员，是十分宝贵的智力资源。他们具有专业技术知识的长处和优势，又具有十分丰富的实践经验和业务能力，他们渴望为社会、为人民继续贡献自己的聪明才智。而且据调查，大多数在职者都希望推迟退休年龄，或者根据个人实际实行弹性离退休制度，不少离退休职工则希望再就业,继续参加社会活动。

事实上，有相当一部分老年人不分离，通过再学习再就业，为自己的单位或社会作出了巨大贡献。这是一笔宝贵的社会财富，我们必须重视这一部分老年人口群体的“第二次人才资源开发”。

二是发展老年教育，有利于提高老年人休闲生活质量，促进社会文明进步。人的生活质量包括物质生活和精神文化生活。人不但需要温饱，而且在解决温饱以后，更以自我发展与完善作为一种高尚的享受，教育正具有满足个体这方面享受的功能。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。随着社会的进步，生活水平逐步提高，社会保障制度逐步完善，现代社会的老年人不必再为基本的物质生活而担忧，这就使精神方面的内容成为他们的优势需要。现代精神文明既是全人类的财富，也是老年人的财富，老年人需要也有权利享受这些成果，享受宪法以及老年法、教育法规定的受教育的权利，满足自己增长知识、增添快乐、抗衰益寿、陶冶情操、完善人格、学以致用、服务社会的需要，成为健康、上进适应社会发展需要的老年人。

离开工作岗位后，老人们有充足的闲暇时间。因此，如何以有意义的学习活动来充实离退体的时间空白，不仅是老年人个人的事，而且涉及到社会治安、社会文明。闲暇生活的内容和质量不但在一定程度上反映一个人的精神面貌，而且能反映出一个民族、一个社会的物质文明和精神文明的程度。

社会学家甚至认为：“改变了某个民族的闲暇品性就可以改变这个民族的整个个性和这个民族的效率。”(斯金纳：

《超越自由与尊严》,贵州人民出版社1988年版，第178页)从这个意义上说，发展老年教育事业是实现健康老龄化的不可替代的条件，是促进社会主义精神文明建设，提高整个中华民族素质的重要组成部分，是维护社会稳定,促进社会进步，提高社会文明程度的迫切要求。

第三，发展老年教育也是完善我国终身教育体系、实现学习型社会的需要。老年教育既是老年事业的一个重要组成部分，也是教育事业的一个重要组成部分,是**教育的特殊形式,是终身教育的最后一个环节。经过几十年的努力,我国已建立健全了从幼教、小学、中学、大学到各种职业教育及**教育的比较完整的教育体系，在我国社会主义经济、文化建设中发挥了重要作用。

但是,我们对**教育的认识尚有一定的片面性,只把它局限在对劳动适龄人口的扫盲、科普、职业培训和科技知识更新上,而对作为完整的教育体系不可缺少的重要组成部分的老年教育却认识不足,重视不够。现在我国正处于世纪之交的重要历史时刻,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告精辟地指出,终身教育、终身学习是进入21世纪的一把钥匙。终身教育的目标是建立学习型社会。

所谓学习化社会,指的是处处是学习之所,时时是学习之机,人人是学习之人。如果越来越庞大的老年人口群体不能受到良好的教育,那么,终身教育体系就缺少最后一个环节,学习化社会也就无法实现。可见,老年教育的发展对积极推进和完善我国的终身教育体系,建立学习化社会,是一个必不可少的环节和组成部分。

第四，老年教育可以抗衰老、延年益寿，促进老年人的自我完善。人的自我完善包括生理的、心理的和社会的三个方面,这同样是老年期自我完善的重要内容。人的一生就是一部史书,一首波澜壮阔的交响曲,有序曲,有展开,有高潮,有结局,其中结局部分留给人的印象尤深。

晚节问题甚至构成了人生的大部分甚至全部意义。由此可见，老年是人们自我完善和获得满意结果的一个非常重要的阶段。世界卫生组织曾经提出“健康的老龄化”的概念。

目标是:不仅延长人类的日历年龄,而且改善人类的生理年龄、心理年龄和社会年龄,使老年人的健康寿命和独立生活寿命更长。要实现这一目标，就需要充分发挥老年教育的功能。

科学研究表明，老年教育可以延缓人的衰老。如果老人勤于动脑，不仅可以保持年轻时的记忆力，还能提高智力。

因为旧的脑神经细胞的神经根，在新的刺激下可以发芽出新的神经。而且,勤于思考的人,脑血管经常处于舒展状态,脑神经从而得到良好的保养,大脑不会早衰。相反，大脑接受的刺激越少，衰老的速度就越快。

科学家们还认为,勤于用脑的人,他们的脑细胞发展将更加完善,脑细胞之间的联系将更加密切,从而延缓脑细胞老化的过程。人的智力发展曲线表明,老年人尽管“流动智力”即接受新信息的能力有所减退,但“定型智力”(亦称“结晶智力”)即运用一生积累的知识判断和解决问题的能力,仍有缓慢增长的趋势,可一直延续到80岁。这往往是老年人在学习上比年轻人优越的一个重要方面。

1988年诺贝尔奖获得者11人，其中60岁以上的6人，占54.5%。这也从一个侧面说明了老年教育的可能性和必要性。

同时，老年教育有助于维护和促进老年人的身心健康。人具有自然性,又具有社会性,人的身心健康当然也同时需要自然作用与社会作用的统一。对于现代人来说，社会信息对人体和心理刺激的强度和频率远远大于自然信息。

不同的社会生活方式、思想行为和文化内容与模式,往往对人的身心发展、身心健康产生广泛而深刻的影响和作用。从我国的实际情况来看，老年人的心理存在一定的实衡。我们知道，一个人的生活过程，从青年到青年，从青年到成年，都是随着快速增长而自然实现的。

而从壮年到老年情况就不同了,人们从紧张工作到离岗休息,从实践者、奋斗者到旁观者、评论者,从集体生活到离群而居,新的环境决定了他们新的心态、新的矛盾。一方面,“所有的老人都比孩子更眷念生活,都比年轻人更舍不得摆脱。”(卢梭:

《漫步遐想录》,人民文学出版社1986年版,第23页)另一方面,既有地位和权力的失落,又有各种因素对实际生活的影响,还有对某些社会行为失范而产生的困惑和焦虑,传统的心理定势对迅速变化的社会生活环境产生怀旧心理和回归情绪,以及因丧偶、子女分居等原因产生的孤独感、空虚感,等等,所有这些问题,都不是药物能够完全解决的,而精神因素却能够发挥巨大的作用。正如一位先哲说过的那样,一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲劳和痛苦。据世界卫生组织研究,影响人健康的各种因素的作用力各不相同,其中遗传因素占15%,医疗条件占8%,气候条件占7%,而60%的因素取决于自身。

在人的各种因素中，教育水平具有决定性的影响。教育程度高的人,一般比较达观。教育能使老年人不断接受新信息,吸取新营养,以科学理智和乐观大度的态度看待社会,看待人生,看待自己;教育能够发展老年人的兴趣爱好,陶冶思想情操,增加生活情趣,保持健康乐观情绪,永葆革命青春;教育能使老年人学习新知识、新技能,提高对改革开放、瞬息万变的现代社会的适应能力和继续为社会服务的能力;教育也能使老年人掌握必要的卫生保健知识,提高自我保健能力,实现健康老龄化。

可行方案 篇7

为有效实施新课程改革，加强教学常规工作的管理，保证日常教学工作的顺利进行，我校以开齐上足各门课程，优化课堂教学模式，全面提高教育教学质量和教学管理水平为基本思路 ，依据区教育局《长春市双阳区教育局20xx年工作要点》和《吉林省义务教育教学常规》相关规定，结合学校工作实际，制定课程改革实施方案。

一、 课程改革的指导思想

课程改革工作的重要指导思想是：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生发展和教师提高，实现学校内涵式发展，积极推进我校新课程改革的工作。

二、课程改革工作的目标

1、以新课程理论为指南，开齐开全课程，创新课堂教学模式，积极开展研究，努力提高课堂教学实效性，全面提高教育教学质量。

2、通过课程改革，充实新的课程内容，开发好校本课程，优化课程实施过程，倡导自主、合作、探究的学习方式。

3、加快评价制度的改革，建立促进学生发展、教师提高的课程实施的评价体系。

4、完善教师培训机制，造就一批立志于课程改革的研究型教师。

三、课程改革工作的主要内容

1、实施义务教育课程计划，建立国家、地方、校本三级课程有机结合的课程体制，开发特色教育资源，形成我校特有的校本课程内容。

2、创造新的教学模式，以“激趣质疑、合作探究、体验创新”课堂教学模式的教学方法和学习方式的改革与实践的研究为主题开展教研活动。

3、对教师进行培训，加强备课、讲课、作业、辅导、批改、评价等工作的实施与管理，有效开展教学活动。

四、课程改革工作的形式

主要采取两种形式：

1、教师自主研究。

2、集体研究：校本教研与大区

域性互动式课堂教学实践研究。我校突出校本教研的以校为本、体现科研需要依托、需要依靠、形成网络的特征，确定了“以学校为主体、以区域为依托、以教研部门为指导、以网络为平台”的校本教研形式，即结合本学区实际创建全新的教研模式，以转变课堂教学方法和学生学习方式为目标，以“区域性互动式课堂教学实践研究”为载体进行实践探究。

五、新课程改革工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

新课程改革实施领导小组负责学校课程改革的组织、领导、决策、管理和协调工作，以保障课程改革工作的顺利进行。

六、主要措施

（ 一）、加强课程实施与管理

1、实施义务教育课程计划。建立国家、地方、校本三级课程有机结合的课程体制，认真执行省课时计划，依据《吉林省义务教育教学常规》相关规定制定学校课程表，依教育局规定的作息时间表进行上课。结合教师特长配备各学科教师，保证课时计划的有效落实。做到开齐上足上好各门必修课程，有计划地上好综合实践活动课，上好地方课程和校本课程，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案、有成果。 开发《古诗词诵读》校本课程，利用校本课时进行上课，开发《兴趣篮球》校本课程利用大课间进行训练，并以 “国学立品 篮球健体”特色教育为课题立项开展研究，通过校本课程开发，突显教学特色。 加强体育活动，开展上午下午综合课的体育活动和特色训练，做好眼保键操 ，保证学生每天体育锻炼1小时。

2、有效开发和利用课程资源开展教学活动。根据课程管理政策和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课程资源。要求教师严格按照选订的教学用书，深入研究教材，创造性地理解和使用教材，充分发挥教材这一主要课程资源的作用，充分利用学校配套室和教具、学具开展教学活动，实现学校设施设备使用效益最大化，提高课堂教学效果，积极发掘师生的潜能，针对学生兴趣和需要，结合学校和当地的文化、传统和优势，开发富有学校和地方特色的课程资源 ，实现资源共享。

（ 二）、加强课堂教学的实施与管理

以《深化课程改革 提高课堂教学实效性》为主题，以“激趣质疑 合作探究 体验创新”为课堂教学模式开展研究。

1、课前准备

备好课是上好课的前提和保证，是提高教学质量关键环节，根据新课改要求，教师在备课过程中，必须注重学生的个体差异，从学生的实际出发，既备教材更要备学生，必须体现新课标的三个维度，严格按照新课标的要求制定学期教学计划，并在集体备课的基础上写好课时教案。具体要求是：

（1）认真编写课时教案。课时备课一般要提前三天完成，备课要在充分研读新课程标准的基础上，根据学生实际，分析学生情况，整体把握教材，适当地，创造性地使用教材。在教学的设计方面，要注重培养学生的自主学习和主动探究的意识，要体现对学生学习方法的指导和行为习惯的培养，还要适时渗透德育教育的内容。编写教案，做到一课一案，要求每个主题单元都有教学重难点，每一课教案都有明确的教学目标和明晰的教学过程。

（2）实行多种形式的分层备课制度。备课主要采取个人和集体备课相结合的形式，立足课堂有计划开展校本教研和大区域互动教研，有效提高备课质量。

（3）、加强教案管理。

1）教案主要实行三种呈现形式，电子教案(详案)、手写教案(简案)和书头教案。进行备课改革，语、数、英、品、科、音、美学科实施电子教案改革，基本流程是“专人主备－集体研究－个人修改－课后反思”，加强个人二次备课研究同时在书上进行标注，形成书头案。其他学科教案手写,也提倡个性化备课,可尝试一定量的电子备课。

电子教案统一框架、字体、字号；手写教案统一要求，并结合学科特点进行设计。学校进行期初、期中、期末业务检查和公示并进行总结指导，检查结果记入教师岗位责任制。

2）、常规业务检查。对教师的备课检查主要采取“查、听、评”三种形式，抓好备课的各个环节。“查”进行教案检查，既看集体备课原教案质量，又要检查二次备课的质量。“听”主要是在领导随机听课后听教师谈课和教学反思，及时了解教师对备课预设与生成问题的处理，了解教师教后对课堂的分析和改进策略。“评”是学校领导、学科教师进行听课评价，看集体备课教研情况，以此促进教师提高备课质量。

2、课堂教学

（1）创造性地实施课程计划。教师必须按照学校的课程安排上课，不得随意调课、挪课或增减课时，上课不得迟到或提早下课学，上课要站立，手机必需关闭。上课前熟悉教案，要按计划完成课堂教学，提高效率，不讲与课堂无关的东西。课堂上要灵活地处理教学预设与课堂生成的关系。活动类课程要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师。

（2）正确使用教材和教学资料。教科书是教师实施课程标准的基本载体。教师要转变教学观念，变教教科书为用教科书教，要根据课程标准的要求和学生的实际灵活处理教科书的内容，创造性地理解和运用教科书，实现各种教育资源的整合。

（3）加强对课堂教学的管理

依据《吉林省义务教育教学常规》相关规定和《双阳区义务教育阶段教学工作管理暂行办法》，制定教学常规管理措施和教学常规管理制度，对教师提出教学常规要求。实施领导听课制度，加强课堂教学管理。通过观看三课:随堂课、优质课、公开课来评估教师课堂教学效果，并通过一人一课活动，采取教学领导、教师本人、同行、学生相结合的方式对课堂教学进行评价量化打分，成绩记入教师岗位责任制，激励教师积极研究，不断改进教学方法，提高课堂教学的实效性。

（三）以师资培训为动力，全面引领课程改革。

组织教师认真学习各学科《新课程标准》，请区教研员到校举办讲座、指导教学。选派骨干教师参加省市区的课程培训，学习外校教学经验。抓实校本研修，每学期开展“六个一”活动，即一本学习笔记、一本教研记录、一本教学反思、一个听课本、一节调研课、一篇教研论文。

可行方案 篇8

该项目是以依托万亩果园农业观光基地并充分利用身处龙泉山脉得天独厚的自然生态环境，采用现代化的农业生产运作模式进行经营管理，辅以旅游设施和服务，经过精心规划设计和施工，将农业的生产、生态与生活三者结合，形成一片富有田园情趣和地方特色的现代化农业科技生态观光园。

本农庄位于xx镇，规划占地面积约1000亩。基地三面环山，形成天然屏障，植被丰富，小气候环境条件优越；一面靠近主路，交通便捷，主路另一侧为村庄，从丘陵到田地，再到村庄，呈现三级梯度式变化。基地被连绵的山丘自然划分为几个条状地块。

生态性是创造园区安静、适宜、自然的生产生活环境的基本原则，是提高园区景观环境质量的基本依据。在保护利用的基础上，结合地方风格，正确开发现有资源，充分发挥生态作用，创造良好的生态环境。

应因地制宜营造良好的生境，开展一系列的可参与性的游赏活动，吸引游客广泛参与到园区生产、生活的方方面面，让游客更多层面地体验农村生活，欣赏农业景观，使游客陶醉于原汁原味的乡村文化氛围。

深入挖掘本地地方文化塑造农业观光园独特的文化内涵，并阐释原始农业文明、传统农业文明和现代农业文明的不同内涵，在旅游规划中发掘和培育农业观园的文化意义，提升其文化价值。

本园区以现代农业为依托，以“生态农业、健康绿色”为经营特点，以现代科技、农业观光为特色，突出展示现代农业设施、新品种、新技术、经济果林、风景林、生态休闲等特色，建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科技研发、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术．和生态观光庄园。

根据现状，规划理念是回归自然，即游人的心理历程：融入自然――品味自然―一回归自然。

利用植物、动物造景，生产为辅，充分体现农业之本源。旨在营造这样的氛围：即游人穿行于各种农业元素之间，体验农耕生活、了解农业文化、感受农业文明，在此过程中返璞归真，获得游览乐趣。

可以说，我们在做这样一种尝试，即以园中的植物、动物为本，因地制宜，同时营造各种景观使游人融人其中，与自然和谐共生。游人在园中是游客，更是自然中的一员，既是参与体验者，又是主导这一切的“主人”。我们希望提供休闲度假服务的同时，也能成为游人心灵的家园，回归人性的淳朴自然的场所。

农业的发展经历了传统农业到现代农业的发展演变，经历了从刀耕火种到机械生产再到科技经营的漫长过程，规划方案的总体格局以农业发展为时间轴，将基地分为：科技示范园区、农事体验园区、花艺游赏园区三个园区。

B、农事体验园区：餐饮度假、农事体验、采摘垂钓、休闲观既光、陶艺参与。

(1)引种驯化：以良种驯化为主要功能。植物的引种是指植物被移到自然分布或当前的栽培分布范围以外的地方进行栽培。植物的驯化是指在引种过程中，人们利用植物的变异性和适应性，通过选择使之适应新的环境条件和改变对生存条件的．要求。进行引种驯化是为了引入一些国内外的优良蔬菜、花卉、果木品种，丰富本地栽培植物的种类以及发掘那些尚未利用的植物资源。

(2)特色蔬菜瓜果：特色蔬菜区是集观赏、采摘、科普、教育一体的蔬菜展示区，又分为温室特菜区和露地蔬菜区。特色瓜果区主要在日光温室内进行生产和栽培，温室内设Z廊架，架下栽植攀援瓜果类。

(3)组织培养区：组培育苗具有很多优点，繁殖速度快、繁殖系数大；繁殖后代整齐一致，能保持原有品种的优良性状；可获得无毒苗；生产可按一定的程序严格执行，生产过程可以微型化、精密化，能最大限度发挥人力、物力和财力，取得很高的生产效率。

(4)种苗生产区：在科技示范园建立种苗生产区，利用种子、种球、扦插等进行繁殖，在人工控制的条件下进行集约化生产，而且不受自然环境中季节和恶劣天气的影响。

(5)科技中心：提供农业高科技研发的场所，多项农业科技合作的基地。中心附有一个会议中心，为科技会议和产业洽谈提供会务场所，作为园区科技项目招商引资的窗口。会议中心设立专门的招商引资宣传栏，主要介绍园区的概况、招商项目、合作事宜等。

(6)科普中心：科技示范是农业观光的重要内容之一，引进新品种、新设施、新技术并运用到生产上展现传统农业随技的发展而变革的辉煌历程，提高观光园的科技内涵，增强园区的新颖性，让更多农民和城市居民了解农业的发展和新的科技成果。

农韵悠歌：从风景林中辟出狭长区域，设Z步道，引导次人口人流视线至湖心亭，同时以炎帝神农氏农耕文明为主线进行组景，以地雕和景柱展现农业文明由古至今发展的历程。中部加宽作为集散广场，并与办公楼、专用停产场相连，到达便捷。

可行方案 篇9

报告简介

《倒车雷达项目可行性研究报告》通过对项目科学深入的市场需求和供给分析、未来价格预测、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、节能减排、投资估算、资金筹措、盈利能力等方面的 科学研究，从市场、技术、经济、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行科学预测，为项目决策提供了公正的、可靠的、科学性的投资咨询意见。

本产品的国内生产企业主要有 ：威海鼎峰电子有限公司 乐清市德首实业有限公司 北京莎威电子有限责任公司 现代高新电子（天津）有限公司 威海鼎峰电子有限公司 乐清市德首实业有限公司 北京蓝天豪迪科技有限公司 北京莎威电子有限责任公司 佛山市天汇汽车电子有限公司 佛山市天汇汽车电子有限公司 威海鼎峰电子有限公司 北京蓝天豪迪科技有限公司 深圳市豪恩实业有限公司 北京蓝天豪迪科技有限公司 东佳精密光电（常熟）有限公司

华灵四方投资咨询公司是一家专业编写可行性研究报告的投资咨询公司，我们拥有国家发展和改革委员会工程咨询资格、国家统计局涉外调查许可证，我单位编写的可行性报告以质量高、速度快、分析详细、财务预测准确、服务好而在国内享有盛誉，已经累计完成300多个项目可行性研究报告、项目申请报告、资金申请报告编写，可以出具如下行业工程咨询甲级证书，为企业快速推动投资项目提供专业服务。

综合经济（甲级） 石油天然气（甲级） 化工、医药（甲级） 机械（甲级） 轻工（甲级） 纺织（甲级） 农业（甲级） 建筑材料（甲级） 电子（甲级） 通信信息（甲级） 生态建设和环境（甲级）

建筑（甲级） 林业（甲级）

市政工程（给排水、道路、热力) （甲级） 水文地质（甲级） 工程测量（甲级） 岩土工程（甲级） 钢铁（甲级） 石化（甲级）

城市轨道交通（乙级） 有色冶金（乙级）

有关可行性研究报告编写的资格要求

客户需要知悉，部分可行性研究报告的编写单位需要具备特殊资格，所以我们将可行性研究报告按用途主要分6种：

(1)用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告。这类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案

(2)用于国家发展和改革委（以前的计委）立项的可行性研究报告、项目建议书、项目申请报告，该文件是根据《中华人民共和国行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》而编写，是大型基础设施项目立项的基础文件，发改委根据可研报告进行核准、备案或批复，决定某个项目是否实施。另外医药企业在申请相关证书时也需要编写可行性研究报告。

(3)用于银行贷款的可行性研究报告，商业银行在贷款前进行风险评估时，需要项目方出具详细的可行性研究报告,对于国家开发银行等国内银行，若该报告由甲级资格单位出具，通常不需要再组织专家评审,部分银行的贷款可行性研究报告不需要资格，但要求融资方案合理，分析正确，信息全面。另外在申请国家的相关政策支持资金 、工商注册时往往也需要编写可研报告，该文件类似用于银行贷款的可研，但工商注册的可行性报告不需要编写单位有资格。

(4)用于境外投资项目核准的可行性研究报告、项目申请报告，企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告或项目申请报告、报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告和项目申请报告。

(5)用于企业上市的可行性研究报告，这类可行性报告通常需要出具国家发改委的甲级工程咨询资格。华灵四方为多家创业板和中小板企业提供可行性研究报告编写服务（包括已经上市和正准备上市的），积累的丰富的编写经验。公司拥有行业内最为丰富的数据库、一流的市场调查和行业分析能力、高素质的复合型人才以及丰富的上市公司可行性研究报告编写经验。

(6)用于申请政府资金（发改委资金、科技部资金、农业部资金）的可行性研究报告，这类可行性报告通常需要出具国家发改委的甲级工程咨询资格

在上述四种可研中，第（2）（3）（5）（6）准入门槛最高，需要编写单位拥有工程咨询资格，该资格由国家发展和改革委员会颁发，分为甲级、乙级、丙级三个等级，甲级最高。

整改方案精品

制定方案能有提升思想认知，为了后续的工作能有序的开展。在计划做某项工作时提前准备多种方案，方案的结构是怎么样的呢？在本文中我们将深入探讨“整改方案”的各种方面，我们感谢您的阅读和喜欢也期待您与周围的人一起分享这篇文章！

整改方案 篇1

2011年妇幼卫生整改措施

为按时、按质、按量完成全市基本公共卫生服务项目各项工作任务，不断提高服务质量，有效促进医改工作的顺利开展。存在的主要问题做以下整改。

整改措施：

一、“降消”项目

1、进一步加强县级农村孕产妇住院分娩项目领导小组的组织领导，定期研究农村孕产妇住院分娩项目工作，加强监督指导。

2、加强项目资金监管，严格执行限价分娩，现场减免政策，严格按照省、州2011年农村孕产妇住院分娩补助项目实施方案要求，一是项目办要加强资金监管。二是住院分娩服务的定点医疗机构必须按规定执行基本服务项目和收费标准，做到农村孕产妇在市、乡定点医疗机构住院分娩全免费。

3、加强部门协调，强化社会动员，提高群众对农村孕产妇住院分娩补助项目惠民政知晓率，鼓励住院分娩，鼓励顺产，扩大补助覆盖，让更多农村孕产妇享受基本公共卫生服务

二、预防艾滋病母婴传播工作

1、加强对市、乡级医院的管理，使其更好的提供PMTCT

服务。

2、加强PMTCT工作痕迹资料管理，防范医疗风险并为各级监督指导评估提供真实、可靠的依据。

3、加强PMTCT有关知识宣传和咨询工作，让孕产妇和婚姻登记人群能更清楚了解到HIV抗体检测的重要性。

4、加强医务人员培训，注重培训效果逐步提高PMTCT服务水平。

5、加强督导指导，按照云南省PMTCT监督指导评估方案地注开展监督指导，加强信息交流，及时总结、推广经验，促进PMTCT工作可持续发展。

6、加强与民政部门沟通协调工作，提高结婚登记人群免费HIV抗体检测覆盖率。

三、妇幼卫生工作

1、2011年妇幼卫生工作继续以实施妇幼卫生项目工作为契机，以搞好两个系统管理为重点，以控制孕产妇死亡率、5岁以下儿童死亡率为目标，以完善妇幼卫生体系建设为重点，以提供优质、安全的妇幼卫生服务为目的，深化医药卫生体制改革，抓住工作重心，促进保健、临床工作共发展。

2、各乡镇卫生院要立足完善服务功能，加强妇幼人才队伍建设，通过招聘、培养现有人员，配备好产、儿科工作人员，做到有人做事、把事做好，不断提高业务技术水平和服务能力，基本满足当地妇女、儿童基本医疗服务。妇幼人员要不断加强业务进修和学习，提高业务技能，为妇女、儿童提供优质、安全的医疗服务，作好妇女、儿童常见病、多发病的防治工作，组织好危急重症孕产妇、儿童的急救、转诊工作，确保妇女、儿童的安全。

3、对村卫生室妇幼卫生功能建设进行指导，认真履行好妇幼保健职能，搞好儿科常见病、多发病的防治工作，组织好产、儿科危急重症转诊工作，作好妇幼宣传，收集上报妇幼信息，当好乡镇卫生院

妇幼专干的助手，完善妇幼卫生三级网络建设。

4、健康教育是公共卫生的重要内容和形式，体现了公共卫生的职能。群众对保健的认识不足是造成保健难开展的重要原因，通过健康教育一是提高群众自我保健意识，二是提高到医院进行保健的意识。健康教育工作要借助项目开展，对孕产妇要加强孕前及孕期注意事项、孕期营养、孕期自我监测方法、住院分娩的好处、母乳喂养知识宣传，对儿童家长要进行儿童心理行为发育、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病防治知识宣传，在此基础上，通过开展孕妇学校、办妇幼专栏等多种宣传方式，提高妇女、儿童对妇幼保健服务的利用能力。

蒙自市妇幼保健院

二O一一年十一月二十七日

整改方案 篇2

最新人员定位系统整改措施

集贤煤矿人员定位系统整改措施

集贤煤矿人员定位系统（型号：KJ339）于2010年3月开始安装使用，共安装千兆交换机11台、百兆基站68台，外加其它地面交换机设备监视设备与打卡设备所有设备在系统内共计161台设备（在系统内每个百兆基站默认为2台设备），异常设备109台，正在运行设备48台。

因软件或光插头损坏无法修复设备14台分站，缺少配套电源航空插头造成无法正常运行的有10台分站。

系统与2010年安装完使用至今没来设备、系统维护所需耗材（基站专用光纤跳线、天线接头、基站专用电源航空插头、光缆接继盒）井上还有4台基站已修好。但因没有光纤跳线无法安装，准备把这几台安装在南三采区。 针对以上设备异常情况按现有设备做出整改措施需要以下材料：

集贤煤矿人员定位系统整改所需材料列表

注：以上材料已报到集贤煤矿2014年4月份安全费用计划中。

二采区人员定系统整改计划

集贤煤矿人员定位系统二采区2010年安装，现在二采区使用的定位设备与 大矿不统一，所需耗材不同，造成维护跟不上。

二采区改造7台基站位置需要变动光缆线路重线改造，因一直缺少网线、AP和天线造成二采区人员定位系统无法恢复。现在二采区的人员定位设备厂家已经不在生产这套设备，建议与大矿统一设备方便维护，耗材统一节约成本。 二采区人员定位改造设备清单

荐个人剖析材料及整改措施(共荐荐法个院

人院

整长

整改

改

措措6

篇)

施

施

荐领导班子存在问题和整改措施

荐房地产交易中心2005年政风行风评议活动整改措施

整改方案 篇3

师德师风学习自查与整改措施

通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：

首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

其次，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

第三，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。第四，关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少。

以上不足之处，恳请各位领导、同事多多批评指正。

因此，在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生----祖国的花朵；三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热

爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

2、树立几个意识：

（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

（4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。

（5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

4、发扬“人梯”精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。

整改方案 篇4

强化廉政预警机制，为了进一步贯彻落实党风廉政建设责任制。推动我局“惩防体系”建设，健全内控制度和预防腐败工作长效机制，从源头上防治腐败的产生，增强林业系统党员干部的责任意识、风险意识和廉政意识，促进党风廉政建设和林业事业健康发展，全面贯彻落实“5+2制度，根据纪委《关于开展廉政建设风险防范试点工作的通知》精神，局党组高度重视，制定了林业系统廉政风险防范措施办法》落实了风险防范点，专门召开了全林业系统纪检监察工作会议，组织干部职工认真学习了中央反腐倡廉的四个重要法规文件，把廉政建设风险防范试点工作落到实处。

一、主要做法

全面安排部署廉政风险防范工作。1领导重视。

局领导非常重视，廉政建设风险防范工作开展以来。于8月初召开了全林业系统纪检监察专题工作会议，县区林业局分管纪检工作领导、纪检组长和局属单位党组书记等参加了会议。局党组书记、局长刘汉卿就廉政建设风险防范工作做了讲话，强调新形势下，加强党风廉政的重要性，要求各级林业纪检监察部门做好“四抓、四重”即抓教育提高，重在自律；抓制度落实，重在预防；抓行风建设，重在纠风；抓作风建设，重在务实。切实保障全系统党风廉政建设的实效。首先要把党风廉政建设摆到重要位置，抓好班子，带好队伍，一手抓廉政建设，一手抓林业发展。同时，还邀请纪委常委蔡鸿飞同志到会作了目前党风廉政建设形势和任务》辅导报告，会上各县区和直单位对上半年纪检监察工作做了汇报交流，局纪检组安排了下半年纪检监察工作任务，特别对党风廉政建设领域中可能发生腐败的风险从学习、教育、制度、监督等方面做了全面的部署，要求各级纪检监察部门和工作人员要以科学发展观统领反腐倡廉工作，切实加强作风建设，不断抓好党风廉政建设教育，认真抓好领导干部廉洁自律工作，林业案件查办、政风行风建设中，严肃执行法纪，加强自身队伍建设。

完善工作机制。2健全组织机构。

纪检组、监察室制定了林业系统廉政风险防范措施办法》确定林业勘察设计院、马头滩林业局、苗木培育中心和金台区林业局为廉政建设风险防范试点单位，局党组对林业系统党风廉政建设风险防范工作实行了统一领导。对试点单位进行检查督导，并要求结合本单位实际，认真制定落实廉政建设风险防范措施和办法，对重点单位、重点部位、重点人员采取积极有效的办法，统一领导、统一部署、统一要求，做好廉政风险防范工作；从林业工作实际出发，建立廉政风险防范管理工作机制。开展此项工作中，林业系统经历了转变观念，形成共识，变共识为共为的过程。

加强反腐倡廉宣传教育。3认真学习反腐倡廉的重要法规和文件。

学习《中国共产党巡视工作条例》关于实行党政领导干部问责的暂行规定》国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》学习十七届四中全会公报和胡锦涛书记在中纪委全委会上的重要讲话，局党组、纪检组和党支部多次组织局机关全体干部和基层单位领导认真学习贯彻“5+2制度。学习唐书记今年4月15日在全党风廉政建设目标任务暨反腐倡廉制度创新动员会上提出的五句廉政箴言，教育干部职工充分认识反腐倡廉工作的重大意义，通过学习提高了广大干部职工的党性修养，工作生活中廉洁自律，警钟长鸣，预防风险，做党的忠诚卫士，当群众的贴心人。

4认真查找廉政风险点。

为风险的化解奠定了坚实基础。5将廉政建设和业务工作相结合。

将监督管理关口前置，通过廉政风险防范管理工作。使大家从思想上确立了风险无处不在风险防范人人有责”风险意识，增强了干部职工的廉政意识，从而形成了全员参与的防控风险氛围，潜移默化中化解风险，营造良好的廉政勤政环境。将内部管理和外部监督相结合，将风险消灭在萌芽状态。充分调动部门内部、部门之间、纪检监察监督管理力量，构建前期预防、中期监控、后期处置三道防线，将监督贯穿于业务工作的全过程，优化纪检监察工作抓手，使风险防控工作从无形变有形，从幕后到台前，一步一个脚印，呈现出螺旋式上升的趋势，形成风险化解的坚强合力。将增强风险意识和制度建设相结合，建立科学长效的风险化解机制。通过开展廉政风险防范管理工作，广大干部职工的风险意识、责任意识、自律意识得到极大加强，制度机制进一步完善和落实，工作作风进一步好转，各项政务更加公开透明。

二、存在问题

但仍存在一些不容忽视的问题，尽管在廉政风险防范管理工作中取得了一定成绩。主要表现在

存在抓不抓廉政风险防范管理工作无关紧要的思想。有的同志认为这是领导干部的事，1有些党员干部在认识上对开展廉政风险防范管理工作的目的意义及任务不够深入。自己无职无权与我关系不大；有的部门负责人认为单位没钱没有腐败的条件。

还没有一套科学、合理，2廉政风险防范管理工作各项制度还有待进一步完善。适合不同岗位的考核标准。

但存在单纯任务观点，3机关科室有的部门虽然也开展一些工作。就事说事，不能举一反三；有些措施落实不到位，检查不严格。

三、几点启示

1廉政建设风险防范意识深入人心。

人们思想观念、工作方式在悄然转变。大家普遍认为反腐倡廉工作，随着风险防范管理工作的逐步推进。预防更重要，让干部特别是领导干部少犯错误，甚至不犯错误，更能体现纪检监察工作的真正意义，更能体现构建和谐社会的大局。

共同监督。2齐心协力。

使权力运行规范透明，领导干部把自己的岗位职责风险点逐一公布于众。让广大群众明白监督内容和过程。与此同时，保证信访渠道的畅通，经常对机关各科室的政风行风进行评议，采取定期自查、群众举报等方式，搭建上下互动、共同监督的平台，为共同监督畅通了渠道，有效达到预防腐败的预期目的

3查找风险、防微杜渐。

查找风险点，通过组织学习、座谈等方式让领导及广大干部逐渐理解。不是要“整谁”其目的为了减少发生腐败的可能，防微杜渐，从根本上保护干部。廉政风险防范管理工作防范的廉政风险，管理的防范工作，这一理论开始深入人心，大家充分认识到每个有权力的岗位都有可能产生腐败，都存在廉政风险。包括贪念、侥幸心理、制度不完善导致的监督管理“空当”或者“灰色地带”每一个权力岗位的自由裁量空间等等，具体可分为思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险三类。因此，廉政风险防范管理工作是不是流于形式，首先就要看风险点能不能找准，只有找准了廉政风险点，才能实现无病防病，有病治病，使党员干部远离腐败的沼泽。

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整改方案 篇5

预防触电安全措施

1、从事电力作业人员必须具备必要的电气知识和业务技能，具备必要的安全知识和紧急救护法。从事电力作业的人员必须经电力部门培训、考核并取得“进网作业许可证”后，方可进网作业。严禁非电力专业人员操作电气设备。

2、电气作业人员要正确使用绝缘的手套、鞋、垫、夹钳、杆和验电笔等安全工具。

3、班组成员必须认真贯彻执行《电业安全工作规程》的有关规定，以确保人身及设备的安全，并使电气设备始终保持在良好、安全的运行状态。

4、加强全员的防触电事故教育，提高全员防触电意识，严格执行“两票三制”

5、严格按安全规程进行作业，严禁约时停、送电。

6、对有触电危险的工作应设专人监护，专职监护人不得兼任其它工作。

7、完善规章制度，落实安全职责，严肃劳动纪律，严格安全考核，狠抓习惯性违章。

8、针对发生触电事故高峰值带有季节性的特点做好防范工作，

六、

七、

八、九月发生的触电事故占全年发生数的70%左右，在高温多雨季节到来以前，要全面组织好电气安全检查，对流动式电动工具要列入重点检查，要做好日常对电气的保养、检查工作。

9、电气运行人员在倒闸操作时，必须由2人执行，其中1人对设备熟悉者作监护人，另一人操作。操作人员要戴安全帽、穿绝缘靴、戴绝缘手套。电气设备倒闸操作工作，必须认真、严肃、正确使用操作票

10、急救触电者，首先应立刻断开近处电源（拉闸、拔插销），如触电距电源开关处太远，要用绝缘物拉开触电者或挑开电线，切忌直接用手或金属材料及潮湿物件进行救护，以防止二次触电事故。若触电者在高处，应考虑防高空坠落措施。

整改方案 篇6

霸州市第三医院 消防安全整改措施的报告

霸州市公安消防大队：

根据消防大队对我院提出的消防通道整改意见，我院对消防大队提出的宝贵意见和指示精神深表感谢。事后我院立即召开会议，首先详细传达消防大队对我院消防安全的建议。然后组织员工分组分头讨论学习，提供今后安全意见和措施的建议，经过集思广益，现汇报如下：

一、首先要从思想上落实消防安全的观念，这是保证消防安全的源头，阐明消防安全在我院的重要性，安全第一，预防为主。

二、组织上落实是安全生产的重要保证措施

1.我院负责人牵头成立消防安全小组，组长蒋国栋同志，副组长陈建超同志，组员：穆万林、董浩同志

2.消防安全小组成立后，立即进行消防培训工作，从而提高消防安全知识，并按分工进行，分头落实。

3.配置巡逻人员，中控室配备两位值班人员，随时对较易出现问题的场所和消防忽视的拐角进行勘察，发现问题随手作好记录，并采取相应措施，事后及时向上级汇报，使事故隐患消灭在萌芽时期，达到防患于未然。

4.建立健全相应的消防管理制度，将制度张贴于医院消防布告栏中。

三、加强消防设备器材的添置，调换，维修保养及合理安置地点 1．一至四楼每楼层再增加灭火器三只，并按消防安全规范进行放置

2.消防应急照明灯，按消防规定共在每层配置.并保证能正常开启，时刻作好应急备用。

3.消防设备器材的存放点和操作使用常识及应急疏散的安全通道场所用醒目的文字和标志张贴及悬挂在一目了然之处。

四．加强消防安全管理制度

1.牢固树立消防安全的统一思想，严格遵守和执行消防安全的多项管理制度，要做到层层负责，人人负责，组员对组长负责，组长对医院负责，医院对全体职工负责和对整个社会负责。

2.克服乱丢乱放杂物的陋习，对已无用价值的杂物，派人员及时清理，保持堆放的整洁，改善员工的工作环境。

综上述的检查和整改措施尚有不足之处，请消防大队及时指点，以便我院随时修正补改。最后再次感谢领导一直以来对我院的关心和教育！

此致

敬礼

霸州市第三医院

2015年6月18日

消防安全整改措施报告

消防隐患整改措施

消防个人整改措施

商场消防整改措施

校园消防整改措施

整改方案 篇7

寨圪塔乡卫生院

公共卫生整改措施

根据浮山县卫生局上半年公共卫生考核内容及指导下，我卫生院公共卫生服务在今年比去年加大了不小力度，但也存在很多不足之处，为了在下一步工作中能有更好的成绩，特制定如下整改措施：

1.居民健康档案

（1）不断规范居民健康档案内容，档案资料补齐。逐步提高居民健康档案建档率，确保到年底达到85%规范化档案。

（2）提高老年人健康档案规范化管理，建立新的健康体检表，内容完整，做到档案动态管理等情况。

2.健康教育

（1） 加强院内健康教育，积极更新健康教育宣传栏，组织完善健康

教育活动并有记录，有宣传场景照片，制定年度计划。

（2） 平时加强健康教育宣传力度，多元化宣传。

（3） 提高居民基本卫生健康知识知晓率。

3.儿童保健

（1）提高3岁以下儿童系统管理率。

（2）每季开展育儿学校动员工作并进行宣教，及时记录活动资料。4孕产妇保健工作

（1） 及时孕产妇早孕摸底，早孕建卡，叶酸发放工作。

（2） 加大妇女病检查，宣传教育工作，并根据妇幼保健院对宫颈癌

的免费篩查工作进行妇检。

（3） 提高育龄妇女随访上门率。

（4） 加强责任医生的月报，基本信息收集。

5.慢病管理

（1）慢性病的随访管理中存在随访率随访质量不高的情况，访视慢性病人不到位，对每位慢性病人都要有完整的化验单。要提高随访质量，对随访对象不能提供有针对性的随访干预措施，随访后及时记录台帐，台帐资料完整。发现慢病要及时上报网络中心，并进行防制效果评价。

（2）通过慢病随访逐步提高糖尿病发现率， 积极对糖尿病进行用药宣传知识。

（3）重性精神病随访率有待提高，缺乏相关健康宣教和药物治疗的经验。重症精神病人分级管理。

6.预防接种

（1）提高本乡儿童五苗接种率，

（2）提高孕产妇建卡率，保健工作有待完善，加强宣传健康教育。

（3）提高6岁以内儿童信息资料收集。

7.公共卫生信息收集和报告

（1）现在慢病，死因规范化报告不及时，慢病信息资料收集及上报还要有待加强上报率。

（3）加强农村集体聚餐信息收集完善，填写资料齐，无漏报，未报现象。

8.对公共卫生人员的进一步管理

（1）加强卫生所人员例会每月一次，积极学习公共卫生基本知识。

（2）加强每位医务人员的精神，提高随访率。

(3) 每季对责任医生的督导一次。

以上是我院公共卫生科对2013年上半年考核时存在的问题并及时进行整改，如还有不足之处望领导指出，我院公共卫生人员会虚心接受，对以上存在的问题在下半年的工作中认真改进。

寨圪塔乡卫生院

2013年6月10日

整改方案 篇8

.深州长江中学消防隐患整改报告

根据上级指示，现就我校消防安全问题进行整改，具体的整改措施是：

一、对办公楼一层和女生宿舍消防栓设施进行重新设置，明确疏散指示标志和安全出口指示标志，对不符合安全要求的方面进行整改；自2015年9月1日逐步进行整改，计划月底完成。

二、加强对各种消防设施的管理；禁止擅自停用消防设施，对消防栓没有水枪水带的进行配齐，并派专人进行管理和定期维护，保证设备能够正常使用。

三、对消防车通道上方的暖气管道进行整改；对架空的管道进行升高加固，保证不影响消防车的正常进入；计划自2015年10月1日至15日完成。

四、对于小学教学楼与宿舍公用一楼的窗户安装的铁栅栏进行拆除，换装成能够在屋内打开的安全铁栅栏，以保证正常的灭火和疏散；自2015年9月1日至12月30日完成。

五、对操场简易房进行停用，年底拆除。

深州长江中学 2015年7月15日

整改方案 篇9

XX街道2010年民主生活会整改措施落实情况汇报

根据市委《关于以“执政为民 变化变革 敢于担当”为主题认真开好2011年度党员领导干部民主生活会的通知》（乌党组［2011］192号）文件的要求，XX街道党工委、办事处对照2010年民主生活会提出的整改措施，对党工委、办事处班子中存在的一些问题和不足，积极行动，认真开展了整改工作，现将整改落实情况汇报如下：

一、征求的意见和建议：

根据市委开好民主生活会的总体要求，街道党工委针对促进发展、改善民生、转变作风等方面，通过发放征求意见表、召开座谈会、谈心、走访、调研等多种形式，广泛征求了社会各界的意见建议，经过汇总梳理班子征求到的意见：3条，建议：18条。

二、整改落实情况：

现对2010年度征求到的意见建议，落实情况逐一向大家汇报：

(一)转变思想观念，不断改进工作作风，提升服务能力,扎扎实实地为人民服务；街道领导掌握本职工作，实事求是地处理好上级和下级关系，处理好街道领导干部与社区领导班子工作人员协调，多下基层指导社区各项工作的开展。

落实情况：针对以上意见建议，街道领导班子作到科学分工，明确职责，坚决执行民主集中制，大事讲原则，小事讲风格；带头努力提高理论和工作水平，增强驾驭复杂局面、解决现实问题的能力，抓好街道、社区干部队伍建设，制定完善了班子成员包联社区制度，严格落实“一岗双责”，通过每周一例会周五理论学习、中心组学习，定期召开民主生活会，增强了班子的凝聚力、向心力，有力促进了街道各项工作的开展。

（二）多对干部进行培训，提高整体素质；街道一般干部指导和帮助社区工作人员很好开展工作。完善工作考核、奖励激励机制，推动工作更好的开展。

落实情况：组织开展民政、计生、劳动保障等各类培训活动20余场次，大力开展以赛促学、以奖比学活动，通过 “岗位练兵一口清” 、社区业务干部技能大赛等活动，提高了社区干部的工作业务素质水平，效果明显。

坚持周例会制度，强化目标管理，落实“季考年评”制度，按照目标任务完成情况和平时工作情况实行动态考核，把绩效考核结果与绩效问责以及干部推荐、奖励惩戒等结合起来，有效调动了基层干部工作积极性，促使街道重点工作得到及时落实，亮点工作精彩纷呈。

（三）加强对党员的教育管理，建立街道后备干部库，解决后继无人的问题；进一步做好共驻共建工作，做好辖区单位的管理引导工作，服务于片区居民的工作生活，服务民众，建设和谐社会；能多组织一些社区单位间的文体活动，新式多样化。

落实情况：一是严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针要求，优化党员队伍结构。今年提出入党申请24人，确定为积极分子21人，发展对象4人，预备党员8人，转正6人。二是健全后备干部培训机制，建立后备干部库，进一步畅通锻炼渠道，全方位提升街道社区后备干部做群众工作的能力、解决实际问题的能力。现有正科级后备干部4名，副科级后备干部5名，街道后备干部25名。三是围绕构建社区党组织与辖区单位党组织资源共享、优势互补、共驻共建的党建工作新格局的要求，探索建立协调议事制度。召开党建联席会，积极创新活动载体，通过设岗定责、党员承诺、党员志愿服务等形式，引导党员自觉奉献在社区，发挥党员的作用。四是坚持文体活动服

务群众、引导群众、活跃群众生活为目的，进一步加强社区文体活动阵地建设，完善活动配套设施，广泛开展群众体育文化活动。在春节、妇女节、劳动节、青年节、儿童节、建党节、建军节、国庆节、古尔邦节等重大节假日广泛开展丰富多彩的群众性文体活动，以居民趣味运动会、大型文艺晚会、红歌赛、亲子活动等形式，开展了内容丰富的聚民心，暖民心活动30余场次，使先进文化牢牢占领街道社区这块文化阵地。

（四）领导班子带街道到好的、先进地方学习城区流动人口管理、计生等工作；关心社区公益性岗位工作人员的困难。

落实情况：通过XX干部培训班、长沙、沈阳街道社区干部培训班，到市计生委、XX街道、XX县街道社区等地参观学习，增长了见识，找到了差距，增强了干好社区工作的信心和决心。二是把公益性岗位人员与街道社区其他干部一样对待，政治上一视同仁，工作中、生活中处处关心他们，力所能及地帮助他们解决在工作中、生活上存在的问题和困难；从今年1月起，对在社区工作的公益性岗位聘用人员每人每月平均增加300元，另外按每人每月100元的标准设立绩效工资，严格按照《XX市社区聘用人员绩效工资考核办法》对社区聘用干部进行考核管理。

(五)对辖区、片区住房家庭情况应做到了如指掌，切实为居民服务；真正做到为低保户排忧解难；多深入社区贫困家庭，帮助他们就业，彻底解决他们的困难。

落实情况：一是今年我们继续以民情日记为载体，创新服务方式、扩大服务范围，真正做到“知民情、解民忧、暖民心”指导各社区党组织依托民情日记为群众解难题办实事。推陈出新，开创“数字社区服务平台”， 制作了社区服务联系卡，推行“一站式”服务，同时，针对社区内孤寡老人、残疾人等行动不便的居民开展上门服务，极大地方便群众办事。二是三节期间共走访

慰问困难党员、居民150多户，发放生活困难补助10万元，面粉27吨。发放慰问品慰问金4万余元。在街道社区干部认真负责的工作作风中，有力地保障了大病救助、冬炭补助，孤儿生活补助;就业援助；“4050”人员社保补贴，计划生育家庭奖励金，无业居民保健费，廉租房租赁补贴，80岁老人补贴等金额足额按时发放。开办平价便民“爱心菜店”，设立食盐销售点，稳定市场，平息了抢购风潮，使服务居民落在实处。

（六）加大对上级拨付发放的低保金、补助金、物资物品的督查力度；加强社区办公经费的使用审核关。

落实情况：一是坚持公开公正透明，街道重大决策、重要事项、大额支出、各项民生工程等均由党工委研究决定，集体把关。二是制定完善了《财务管理制度》、《财务监督制度》等，实行物品采购统一定点管理制度，规范财务程序，严格实行财务审批制度，合理使用经费。三是加强资金监管，确保阳光操作。进一步强化民主监督，对于直接发放到人的资金款项，均按规定进行公示，接受各界监督。

今后我们将坚持严谨的工作作风和态度，全面推进各项工作任务的落实，以确保社会稳定为前提，着力改善民生为重点，促进街道总体工作再上新台阶。

中共乌苏市XX街道工作委员会

二〇一一年十二月三十日

整改方案 篇10

科室整改措施

篇1：杜绝庸懒散科室自查整改报告-科室

科室治庸问责自查整改报告

召开了全监民警治庸问责大会后，教育科组织全科民警认真学习领会会议精神，根据监狱党委要求就如何解决精神之庸、能力之庸、责任之庸、作风之庸深入进行“五查”，同时按照《实施方案》的要求围绕四个方面的主题进行了讨论，现通过集体学习和会后科室人员交流讨论，结合本科室日常工作实际，针对科室现阶段存在的庸、懒、散的问题，自查情况如下：

一、科室存在问题

1、理论学习不够深入。由于科室职能的原因，我科室只限于完成日常工作，忽视了理论知识和业务知识的深入学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。

2、教育改造工作标准不高，存在畏难情绪。科室成员有时满足于已有的知识水平和技能，工作上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，总是满足现状，对自身要求不高，日常工作中认为表面上能过关就行，存在畏难情绪，对如何能更好的完成工作不去认真钻研。

3、个别同志工作拖沓，敬业精神不强。由于许多工作都是分工完成，科室人员有时会产生倦怠思想，得过且过，除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够，科室成员之间缺乏交流与合作，特别是组织活动时不仅影响了工作效率而且会导致工作严重失误。

4、服务意识有待增强。作为机关科室，在工作中服务意识不够，总是有“送上来”的思想，有什么需要都是打电话让监区送上来，“走下去”的意识不够。

5、工作不够细致、深入。教育改造工作是个慢工细活，科室有时安排工作中不够细致、深入，当发现问题时再来补救，往往无法达到原来要求的效果，主要是在认识上不够，工作主动性不强。

二、改正问题的措施

经过研究讨论，我科室拟采取以下措施：

1、深入学习，掌握实质。进一步提高对政治理论学习及业务学习重要性的认识，增强学习的自觉性。事实上，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积博发，游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。因此，今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。

2、高标准、严要求。在工作中要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系

去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

3、克服困难，务求实效。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。教育科要克服现阶段面临的重重困难，不断努力，让工作真正取得实效。一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

4、转变作风，服务基层。要改进工作作风，求真务实，狠抓落实。端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，严禁杜绝形式主义。从小事做起，从身边做起，树立开

拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，深入了解当前形势，培养正确的价值取向，使分管的工作和目标得以圆满完成。

5、强化措施，提高效率。加强科室成员间的交流与协作，工作量化分解落实到每个人，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，科室成员之间互

相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决，做到工作效率最大化。

总之，需要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论

和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。 篇2：科室存在问题及整改措施--陈亚玲

科室存在的问题

一、

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二、

1

2

3

三、

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四、

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五、

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六、

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七、

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八、

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2.

九、

1.

2.

3.

4.

5.抢救车存在的问题： 抢救车重新归置，并设专人保管，定期检查抢救车内的物品及药品有效期。 加强抢救的培训，包括抢救物品及抢救药品的使用，做到人人掌握。 病房存在的问题： 病房患者住院时间较长，病房物品杂乱，空气差，物品没有进行定置定位管理。 晨间护理流于形式，护理人员不能按时到位。 病房管理差， 病历存在的问题： 护理病历及医疗病历分开放置，导致责任护士对病人的情况掌握不全面，书写较繁琐。 护理病历健康教育栏评价不及时。 出院病历书写不及时。 科室未做成品病历，入院评估较乱。 检查化验方面存在的问题： 检查单发放不及时，延误患者的检查。 血液标本管的放置不合理，容易漏抽或误抽血液标本。 输液中存在的问题： 脂肪乳、中药前后不冲管，容易造成输液反应。 临时医嘱较多，输液卡较乱，容易漏输液体。 液体巡视不及时，输液卡巡视时间未勾签。 护理业务查房及护理教学查房存在的问题： 业务查房未及时进行，记录本记录不及时。 无业务培训计划。 交接班方面存在的问题： 交接班不严格，新入、一级、危重、手术患者交接不详细。 由于排班不合理，导致交接班人员少，病人交接内容不全面。 高危药品存在的问题： 高危药品如：升压药、浓钠、浓钾等输注时无输液泵控制，手数调节滴速，存在安全隐患。 科室高危药品没有明确标识，输注时未悬挂重点药品卡和重点药物观察单。 患者方面存在的问题： 床头卡重复使用，导致字迹模糊，病人信息看不清楚，核对时易出错。 引流袋、尿袋固定不妥。 手术患者术晨未发放手术衣，未系腕带。 危重、输血患者未系腕带。 未输完的液体和冲管的液体挂在病房内，不及时收回。 篇3：20XX年科室质量管理与持续改进措施

20XX年重症医学科质量管理与持续改进措施

一、指导思想

根据《20XX年保定市第一医院医疗质量管理与持续改进方案》的具体要求，结合本科室特点，制定本科室医疗护理质量管理与持续改进措施，目的在于保障科室医疗护理工作质量，提升整体服务水平。

二、科室医疗质量管理体系

1、建立科室医疗质量控制小组

科室是医疗质量管理体系的重要组成部分，科主任是科室医疗质量的第一责任者、质控小组组长。科室质控小组是由科室主任、护士长、质控员组成。

组长：王竞军（科主任）

副组长：赵琳（科副主任）、李丽（护士长）

质控员：刘洪波、褚亚昆、李雪莲、黄一维

具体分工：

王竞军负责全面医疗护理质量管理。

赵琳负责医疗质量管理（包括病历质量、医疗技术、诊断、安全）。 李丽负责全面护理质量管理。

刘洪波、黄一维负责院内感染工作。

褚亚昆负责科室继续教育、带教、培训工作。

李雪莲负责护理文件质量

2、科室医疗质量控制小组职责：

主要负责制定科室医疗质量管理与持续改进方案，包括医疗质量自查方案。

结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施，责任落实到个人。

定期组织各级人员学习医疗、护理常规，强化质量意识。

完成每月科室医疗质量自查，自查内容包括诊疗操作和规章制度执行情况两大方面；负责规范科室医务人员的医疗行为。

参加医疗质控办公室的会议，反映问题。收集与本科室有关的问题，提出整改措施。

负责本科室临床路径，单病种控制及合理用药的登记和质量控制。

科室质控员职责：

其职责为每月负责协助科主任护士长对科室的医疗护理工作进行督查，组织召开全科的医疗质控专项会议，在每月的15日前完成科室质控自查报告，以及一起以书面形式上报质控办。

三、计划与措施

1、医疗管理标准

质控小组严格按照三级医院管理标准和卫生部制定的重症医学科建设与管理指南的要求开展工作。具体标准：

医疗质量管理目标

（1） 病历、处方管理目标：

1） 住院处方书写合格率≥98

2） 住院病历甲级率≥90%（无丙级病历）

3） 五种表格书写合格率≥95%

（2）诊断质量：

1)

2)

3) 入院三日确诊率≥95% 入院与出院诊断符合率≥90% 临床诊断与病理诊断符合率≥95%

（2） 治疗质量

1） 抗感染药物合理使用率≥95%

2） 质量管理监控符合要求≥平均值

（3） 抢救质量

1） 危重病人抢救成功率≥80%

2） 危重病人用药有会诊，疑难及危重症要求紧急会诊

（4） 院内感染

1） 院内感染率≤8%

2） 院内感染漏报率0

3） 传染病登记漏报率0

护理质量管理目标

（1）、基础护理合格率≥85%

（2）、特级护理合格率≥95%

（3）、护理技术操作合格率≥98%

（4）、常规器械消毒合格率100%

（5）、急救物品完好率100%

（6）、一人一针一管执行率100%

（7）、压疮发生次数0

（8）、年护理事故发生次数0

医疗、理缺陷管理：

（1）、全年一级以上责任医疗事故发生率0

（2）、年护理事故发生率0

（3）、丙级病历0 2、科室质控小组工作计划

（1）、质量控制小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控；

（2）、质控小组的活动应至少每个月一次，每次应认真分析评判本科室质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控活动记录；

（3）、对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作、每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强工作计划化质量和安全意识；

（4）、对各种医疗文书的书写情况进行检查（病历、处方、申请单、护理文件），对核心制度执行情况进行检查，对护理工作进行检查，提出整改措施并落实。

3、具体措施

（1）要求全体医护人员严格遵守医院和科室的各项规章制度，一旦发现违反者，按照规定处理。

（2）严格落实十四项核心制度，体现在各项具体工作中，不到位者将给与经济处罚和通报批评。

（3）各项技术操作必须规范达标，定期进行考核。

（4）要求每一位患者诊治规范化，严格按照指南进行。

（5）严格三级查房制度，必须主任医师每周至少查房一次，主治医师每周2次，主管医师每日查房2次，值班医师值班时至少巡视

病房4~6次，遇病情变化时及时处理。

（6）严格控制病历质量。要求临床医师责任心强，认真书写病历，认真学习《河北省病历书写规范20XX版》，按照三级医院管理病历标准，科室每周抽查运行病历，对发现问题，及时提出批评，立即整改，严格把好终末病历出科

管，要求终末病历甲级率达100%。

（7）严格执行卫生部制定的抗生素合理应用管理办法的有关规定和科室抗生素合理应用制度。严格遵守抗生素分级使用原则，特殊级别抗生素必须有应用指证，有病原学证据，符合国家抗微生物治疗指南要求。严禁滥用抗生素。

（8）做好院感防控工作。做好消毒液的管理，杜绝过期使用。手卫生必须到位，做到一床一物，杜绝交叉使用，做好接触隔离，每天由感控护师监督，发现问题及时纠正，加强一次性医用耗材管理，做好医疗垃圾的处理管理。

（9）加强安全意识。在做好临床诊治工作的同时，应履行好知情告知义务，加强与患者家属沟通，防患于未然。

（10）对重症医学质量监测指标定期总结评价。监测指标包括：

（一）ＩＣＵ-1 非预期的 24/48 小时重返重症医学科率（%）

（二）ＩＣＵ-2 呼吸机相关肺炎（ＶＡＰ）的预防率（‰）

（三）ＩＣＵ-3 呼吸机相关肺炎（ＶＡＰ）发病率（‰）

（四）ＩＣＵ-4 中心静脉置管相关血流感染发生率（‰）

（五）ＩＣＵ-5 留置导尿管相关泌尿系感染发病率（‰）

（六）ＩＣＵ-6 重症患者死亡率（%）

整改方案 篇11

保安整改措施

第一篇：

******安保工作整改报告

由于近期我院安保科，在省暑期安保维稳督导组到我院检查安保工作时，督导组成员手拿一瓶不明液体在东门诊大厅随意走动，安保值班人员警惕性不高，未上前质询。对此问题，我院对安保科工作加强了责任分工及职业素养方面的培训，采取措施如下：

1、对在我院的保安员进行调整，对人员密集场所，加大安保人员的数量，并对该岗位执勤同志进行岗位督导。

2、对于我院管理上的问题，我们认真总结经验、吸取教训、提高认识，在今后的工作中，认真履行职责、按规定值勤，对于我院的值勤制度和上级督导部门的相关制度，规定认真遵守，以便做好我院安保工作。

3、安保科科长加强岗位巡查，随时了解情况，不能出现脱岗、空岗、睡岗等现象。

4、安保科科长不定时的对各个岗位进行一次检查，对岗位上出现的问题要及时做出正确的处理。上岗时所有值勤人员不能做与值勤无关的事，如玩手机、看书报等现象。

5、安保人员值勤时不得擅离岗位，必须得在规定活动范围内值勤，如遇到紧急情况时，听从科长或院方领导安排，上厕所时必须有人替岗才可离开。

6、我院要定期对在岗队员组织安全教育工作，确保今后每一名 队员都能做到遵守工作纪律、严格履行职责。

7、安保科科长每天把安保工作向院方汇报，院方及时做到正确的处理。

为避免类似事件的再次发生，我院将在今后的工作中定期对安保人员的责任分工及职业素养等方面的培训，充分调动其主观能动性，使其真正意识到自己的岗位职责且认真履行，并将进行严格的监督与管理。让安保各项工作落在实处。

*************

20XX-8-14

第二篇：

关于保安员睡岗、脱岗问题的整改报告

尊敬的xxx公司领导：

由于近期我公司保安队，出现了睡岗、脱岗等问题，为此我公司制定了切实可行的整改方案。并保证按规定时间对队伍进行整顿。

一、人员配备

1、由于近期人员的紧张，保安员加班疲惫，出现睡岗现象。关于此问题，我公司立即把人员配齐。今后公司加强管理，对在岗队员组织安全教育，并引以为戒，确保今后每一名队员都能做到遵守工作纪律、严格履行职责。此项工作由公司主要人组织，并抓落实，观实效。

2、对在贵公司服务的保安员进行调整。由于保安班班长王石金责任心不强，在管理上存在着严重的失职问题，公司对此已作出开除处理。

3、对于我公司管理上的问题，我们认真总结经验、吸取教训、提高认识，在今后的工作中，认真履行职责、按规定值勤，对于公司的值勤制度和贵公司的相关制度，规定认真遵守。

二、车辆出入与停放：

根据客户要求，做好车辆各项登记、停放、疏导等工作。不能出现漏登、错登、不登，对出入车辆携带或装运的物品进行严格查验，防止客户单位财物流失。认真查看是否按规定停放车辆，是否还有其他员工的车辆不按规定停放发现情况及时报告。正确指挥、疏导出入

车辆，维护出入口的正常秩序。

三、加强队长查岗

1、队长加强岗位巡查，随时了解情况，不能出现脱岗、空岗、睡岗等现象。

2、队长不定时的对各个岗位进行一次检查，对岗位上出现的问 题要及时做出正确的处理。上岗时所有值勤人员不能做与值勤无关的 事，如玩手机、看书报等现象。

3、对不能按规定落实岗位职责的队员第一次警告、批

评教 育，第二次经济处罚，第三次开除处理。

四、严格要求队员

1、队员上岗时必须着装整齐按规定着装，不准有衣服脏，头发 长等现象。

2、队员上岗时不允许做与值勤无关的事，如看书、看报、听音 乐、听广播、玩手机等。

3、队员值勤时不得擅离岗位，必须得在规定活动范围内值勤， 如遇到紧急情况时，听从班长或公司领导安排，上厕所时必须有人替岗才可离开。

4、各个岗位认真履行岗位职责，对进入人员严格查证，对出门 人员查包。不能履行职责的队员，公司将给予更换或开除处理。

5、队员值勤期间要文明值勤、礼貌待人，不允许出现脱岗、睡 岗、空岗等现象，如在检查中发现一次处理一次。

6、公司要定期对在岗队员组织安全教育工作，确保今后每一名

队员都能做到遵守工作纪律、严格履行职责。

五、抓落实

1、班长每天把整改后的工作向公司汇报，公司及时做到正确的 处理。

2、队长到岗位上检查整改后队员的值勤现状，对做不到位的方 面要及时调整。

3、今后工作中严格要求，按以上整改中的标准落实每一项工作。

为避免类似事件的再次发生，我公司将在今后的工作中加强对保安员的责任分工及职业素养等方面的培训，充分调动其主观能动性，使其真正意识到自己的岗位职责且认真履行，并将进行严格的监督与管理。对于以上工作中的失误，向贵公司致以诚挚歉意。

北京市保安服务总公司xxx分公司

20XX年5月7日

第三篇：小区

一、xx生活小区目前的现状分析

保安公司目前面临的问题：

时值秋收季节，由于公司保安多来自农村，人员请假较多，调动时捉襟见肘。

郑飞安保现场多种业态并存、情况复杂，对安保要求较高，需要熟悉现场，并有一定的培训时间。

小区住宿人员多、杂，素质参差不齐。

据了解，郑飞小区由于处在城乡交界处，并且小区的容量大、条件好，周围拆迁村庄的村民来此租房的很多，这些村民大多处于无业状态，由于都是当地人，心理优势明显，所以不服从各项管理，并容易产生口角。

小区内商场、超市、银行、摊贩、邮政等多种业态并存，

造成出入人员复杂，给安全造成隐患。

两个大门口车道老化，规划不尽合理。

现有的南门口留有人员、非机动车出入匝道两条，机动车出入道两条，原有的人员、非机动车出入匝道进入小区后与机动车道并道，在并道的匝道口与机动车交叉口有台阶，造成人员及机动车变道不方便，出大门以后与南三环辅道交接部分更加明显。

西门口车道老化，也存在人员、非机动车匝道路面不好，变道不方便的问题，同时人员、非机动车道还偏窄，不能满足大量人流的通过。

没有明显的人车分离标识，人们出入没有各行其道的意识

车辆出入管理系统需要升级

笔者在现场看到，每一车辆的出入全靠安保人员开门，造成有证车辆、无证车辆、领导车辆均需人工管理，这就为发生口角埋下了隐患，如能实现有证车辆和领导车辆利用远距离读卡器，升降杆自动抬升、降落，无证车辆自动拦下，就真正实现了机器管人，也会有效降低发生纠纷口角的概率!

目前人车没有分离，造成机动车进出时非机动车、行人乘机抢道，起落杆由人力操纵容易出问题，给安全造成隐患。

二、建议解决方案

保安公司尽快调动队伍、完成培训：

1.保安公司要及时调派得力人员到郑飞保点，做好安保人员的心理疏导、现场培训，完善安保人员的各项食宿、生活等后勤保障事项，免除现场安保人员的后顾之忧，增加人员的稳定性。

2.现场管理部通过对现场的了解、剖析，在郑飞安保部王部长的指导下尽快完善人员出入管理方案、车辆出入管理方案、车辆疏导方案、特殊情况处理原则、突发事件的各种预案等，并形成文字。

3.在现场进行人员出入管理方案、车辆出入管理方案、特殊情况处理原则、突发事件的各种预案等培训工作，使队员尽快熟悉现场情况，通过有效的培训及严格有效的管理，做到有理、有利、有节的控制现场情况，对车辆、行人进行分流管理。

4.培训工作要本着持续性、长期性的原则，建立行之有效的机制，保证培训工作落到实处。

对进出车道进行规划、调整：

对机动车道、非机动车道进行调整，改善路面状况，使车辆、行人进出更加合理，符合行走、通过习惯，从根本上解决混乱状况。

加长人车分离隔离栏，增加明显标识，增强人们的交通安全意识，使人员、非机动车尽早进入匝道，做到各行其道

升级车辆管理系统，实现机器管人的管理方式，避免冲

突、口角的发生。

现有车辆管理系统必须要安保人员手动操控，也就是每一辆车经过都要人工升降杆，导致车辆鱼龙混杂，有些无证车辆就有机可乘。如果升级系统，车辆没有卡就无法抬起升降杆，增强了安保人员对车辆管理的针对性，大大提高安保人员的效率，也免去了许多口舌之争。

三、总论

综上所述，郑飞社区的安保还有很大的提升空间，希望通过保安公司及业主的共同努力，从软件的管理到硬件的改善，都要共同改善，为郑飞社区的居民创造一个和谐安定、舒适宜居的模范社区。

整改方案 篇12

师德师风整改措施

XXXXXX小学 XXX

在参加师德师风建设活动中，我深刻地认识到，师德师风建设老师只有不断提高自身师德修养素质，始终发挥师德先锋模范作用，与时俱进，走在时代前列，才能使党的教育事业永葆生机和活力。

从教三十年来，我在党的教育下，在同事和领导的关心和帮助下，在教学岗位上，严格要求自己，很好地完成了各项教学任务。根据上级要求，对照近阶段学习的师德师风内容的要求，对照先进教师的事迹，我也发现我的不足，现将我的整改措施汇报一下：

一、进一步坚定理想信念。作为一名教师首先要坚定理想信念。尽管理想的实现是一个漫长的过程，更不是一帆风顺，但无论遇到什么艰难险阻，出现什么复杂的情况，作为一名老师，决不能动摇自己的信念，改变自己的信仰。要用教育政策法规的武器增强自己依法执教的信心的决心，要用良好的师德师风形象去教育学生、感知学生，去用良好的师德面貌笑对人生、乐于清贫，为教育事业奋斗终身。

二、坚持不断学习政治理论。要切实提高对师德师风理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对师德师风的理论知识学习不止的思想。不断加强师德修养，不断提高自身的师德素质。牢固树立科学发展观，增强依法执教意识，结合自己本职工作，认真学习新课标等方面的知识，以适应本职工作的需要。

三、进一步努力工作。把师德师风建设的要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好备、教、改、辅的本职工作。认真研究培优补差工作，做好学困生的转化工作，关注学生的安全，时刻牢记安全第一的观念，多组织学生参加一些实践活动，用优异的成绩来实践师德师风的要求。

我决心要时刻注意谦虚谨慎，戒骄戒躁。注意艰苦奋斗，求真务实，严格要求自己。反对形式主义，密切联系群众，时刻保持一名教师的本色，争取做一名优秀的老师。

二〇一三年六月十日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5162321.html

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