小学下作文

小学下作文锦集。

这篇关于“小学下作文”的内容，是栏目小编精心整理的。写作是培养学生爱国爱民和实现自我成就的途径之一。通过写作，我们可以更深入地了解生活中那些不易察觉到的细节。优质的作文是作者思维与创意的结晶。非常感谢您的光临，希望您能喜欢这个网站！

小学下作文 篇1

“我的功劳比你大,我成天帮主人写字、画画!”铅笔骄傲地说。

“那我的功劳比你还大，你写错了字，还是我帮你擦掉呢！”橡皮毫不示弱。

“那又怎样，这样说来要是没我，你还不得没事做被‘炒鱿鱼’呢！”

橡皮说：“反正我的功劳比你大。”

铅笔说：“我的功劳比你大。”

橡皮和铅笔争得不可开交，争吵声传到了主人——小男孩的耳朵里。

小男孩清了清嗓子说：“喂，喂，你们别争了，在我看来，你俩的功劳一样大！其实，在我看来，谁的功劳大并不重要，重要的是谁无私奉献，不求回报，这样才是最了不起的！”

“对呀！”橡皮和铅笔都惭愧地低下了头。

“是我错了！” 橡皮说。

“不，不，不，我也有错。”铅笔连声说道。

于是，铅笔和橡皮又像以前那样默默地工作着。铅笔写字，橡皮呢，紧跟其后，一有错字，就挺身而出。渐渐地，铅笔变短了，橡皮变小了。

最终，在一次考试中，他们消失了……

最终，在一次考试中，他们消失了……

他们消失了，可他俩的奉献精神永远地留在小男孩的脑子里，无时无刻地激励小男孩成长，成才。

小男孩长大了，成才了 ，成了一名大作家，他在一本书的扉页上写着：

铅笔、橡皮，

橡皮、铅笔，

普通又特殊，

平凡又伟大。

奉献自己，

造就他人。

生命虽短暂，

精神却永存。

小学下作文 篇2

每一个人都有一个特别难忘的事情，而我最难忘的事情就是在20xx年12月31日的下午，从下午4点一直到12点也就是0点是我最难忘的时刻。因为，我们那时正在芜湖方特·梦幻王国中和4万多人在一起度过20xx年最后的时光!

在20xx年中的最后一段时间里我是这样度过的：我们一家在人山人海中到处走动着，到处寻找人比较少的游戏项目，可是到处找都找不到合适的游戏项目。最终，我们实在忍无可忍。随意的找了一个游戏项目，可是这次的运气还算不差—(因为，这里的人比其它游戏项目的人都少，而且这一次就可以进许多人。)。最后，到头来也只不过玩了不超过5个项目。而且，我们在那里还找了几个小时的游戏项目。

不过，这一点儿也不可惜。因为，到12点也就是0点的时候有美丽的烟花放!

终于，期盼已久的烟花就在这一刻放了!有满天星空的、有几个相交差的、也有垂直的······各式各样的，真是美丽极了!我从来没有看过这么美丽而又隆重的烟花呢!

虽然那天晚上很冷，但是人们火热的激情把寒冷的天气“烧”了起来。

这样的跨年夜我永远不会忘记!

小学下作文 篇3

摘要:德育教育范围广泛，主要是指对于学生正确人格的塑造有积极作用的教育，政治思想与心理发展的教育等等都属于德育教育的范畴。在小学语文教学中渗透德育教育，可以使学生的情感参与到德育教育的过程当中来，以情动人，使学生从情感上受到熏陶与影响。本文就小学语文教学中渗透德育教育的有效途径展开探讨。

关键词：小学语文；渗透；德育；途径

引言

小学语文教师在授课时要注重学生的情感参与和情感互动，充分调动出使学生的真情实感参与到德育教育的过程中。教师可以根据课文的特点，创设一定的课堂情境，渗透文章语句间所要传达的德育内容，形成厚重的德育教育氛围。另外，教师要给学生充分的课外阅读时间，使学生能够自主将德育教育的内容领悟于心。

一、 巧用课堂情境，渗透德育教育

课堂情境即在课堂中各种环境和内容相结合的境况。小学语文课文多是优秀的文学作品，这些文学作品涉猎范围广泛，视角独特。作为一名小学语文老师，应充分调动并利用这些课文，发掘其可以进行德育教育的点。课前要深入研究课文背后的思想内涵，将课前的引入版块作为进行德育教育的平台，充分了解作者的写作背景以及作者想要表达的情感，提炼出课文中德育教育的关键点之所在，理解每一个段落背后的德育教育意义；之后创造出特定的课堂情境，以充分激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地去分析、探索和研究，并能够全身心地投入到学习中去，从而达到德育渗透的事半功倍的效果。教师在课上就可以进行授课的时候，

例如，教师在讲授《雷锋》一文时，课文引入的时候，可以提问说，雷锋在他们心中的印象是怎么样的？身边有没有像雷锋这样助人为乐的人？然后就可以很自然地在言语间将作者想要传达的雷锋无私奉献的精神流露出来，使学生在潜移默化中提升自己的道德水平。结课时教师可以提问，你身边有哪些乐于主人的事？你认为这样的做法如何？在诸如此类问题的讨论中，学生就会感受到学习中的生活气息，理解到助人为乐是一种正确的品格，值得学习与发扬。

二、巧用课外阅读，渗透德育教育

小学生处于构建自己情感框架，学习处理种种关系与感情的初期，也是关键时期。不间断的课外阅读，会帮助小学生积累知识，了解世界，激发学生阅读兴趣。教师可以定期组织阅读活动，以便让小学生在督促下逐步养成良好的阅读习惯，阅读习惯一旦养成，会让学生受益终身。良好的习惯是成功的良好开端，养成良好的阅读习惯就是提升小学生阅读能力的良好开端。课外阅读有助于小学生的认知能力与辨别能力的培养，有助于小学生自主学习意识与自主学习能力的培养。学生们会在课外阅读中积极开动脑筋，思考书籍里的问题，掌握自主学习方法，而不是被动、机械式地接受教师所传授的知识，从而真正成为学习的主人。学生在阅读书刊的时候，可以更好地使自己全身心地投入到学习中去，对问题与文章作者的写作思路、思想情感等进行深入思考，从而加深对于文中内容的认知与理解，逐渐提升自主阅读能力。传统的课堂上，枯燥文化知识往往使得学生忽略自身情感因素的养成和发展。在枯燥的学习中加强课外阅读，有助于打破这种现状，使得小学生能够接触更多新鲜事物，了解更加广泛和全面的知识，进而清晰自己的思路建立起正确的感情观与世界观。

例如，通过《轮椅上的霍金》或者类似文章的阅读，学生会感知为什么霍金能够成为一位伟大的科学家。教师可以给与适当的引导，首先，让学生找出霍金在科学领域的成就，然后在让学生通过月的的文章体会霍金的惨痛境遇，最后总结得出霍金身上的优良品质，并相互进行交流。这种由浅入深的引导有助于学生感知文章的关联性，做到对文章的全面把握。

结语

为了使德育教学工作更有效的开展，小学语文教师应注重情境的营造，让小学生置身于特定的情境中去感受文章的内涵，以产生良好的情境感应效果；注意定期课外阅读的安排，让学生养成良好阅读习惯，以便自主的感受德育的内容。基于以上举措，小学语文德育渗透势必会取得良好的效果。

参考文献

[1]戴昌贵.浅议小学语文教学中渗透德育的途径[J].成功(教育),20xx,02:152

[2]景慎钊.小学语文教学中渗透德育的途径和方法[J].中国校外教育(理论),20xx,10:116.

[3]陈建芳.如何在小学语文教学中渗透德育[J].学周刊,20xx,32:52.探析小学语文教学中渗透德育的有效途径

小学下作文 篇4

“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”听，朗朗的读书声早已从校园里传来。瞧！大家都在抓紧时间，捧着中华经典，沉浸在书的海洋里。自从开展了经典诵读活动，我们学校掀起了一股“读经典，学经典”的热潮。“少壮不努力，老大徒伤悲。”等名句成了我们互相激励的座右铭。

回首读中华经典的日子，我忍不住怦然心动。我对中华经典保持着一种绵绵不尽的情感，它使我开拓了视野，陶冶了情操，为我插上了心灵的翅膀，一路书香伴我成长。

小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们谈论四大名著，从古诗词中教我什么是做人的道理，生活的真知。可说句实在话小时候读那些经典，总是似懂非懂的。拿起《三字经》，只知道“人之初，性本善”；放下了《弟子规》，也只学会了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”。不过仅是这一点，也让我赢得了父母的夸奖，让我小小的自尊心得到了极大的满足，坚定了我阅读经典的决心。就这样，我被父母给“夸”上了读经典的路。

后来上了幼儿园，那时老师教我们《弟子规》，虽然丝毫不懂是什么意思，但读起来如小河流水，回到家给爸爸妈妈背诵更是滚瓜烂熟。每到课间休息时，我和几个好朋友都手拉手放声背诵，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。”低年级的小朋友见了，投来了羡慕的眼光，我们心里美极了！

去年学校要选学生参加全市的经典诵读比赛，我有幸被选中，便在老师的指导下再次那么真正地走进经典。渐渐地，自己已能从中慢慢体味要义，发现“书中实有黄金屋”。“三人行，必有我师焉。”“温故而知新”字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的心田。经典，让我这只羽翼未丰的小鸟逐渐成长起来，收获了快乐与成功。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。

在阅读经典中，我与先贤对话，与圣人谈心，从经典那里，我得到了许多的教益。一本本好书，一个个好句就像一杯香茗，无时无刻不散发幽香。《论语》，《十万个为什么》，《三国演义》阅读经典，扇动心灵的翅膀，经典的好书一本接一本，伴随我一路成长。

小学下作文 篇5

我妈妈的理由很多，都快要破吉尼斯记录了！

记得有一次，我想让妈妈给我买平衡车，妈妈说：“等你生日的时候再给你买！”生日终于到了，我对妈妈说：“现在总可以买了吧！”妈妈说：“平衡车没用，玩起来还挺危险的，还是打印机比较有用！”我不耐烦地问：“那什么时候才能买平衡车呀？”妈妈想了想说：“嗯……等你钢琴考级通关！”等到了考级过关，妈妈终于没有理由了，给我买下了平衡车。

还有一次，我还很小，爸爸妈妈要出去吃晚餐，留我和奶奶在家里，爸爸妈妈说：“我们要去加班！”我想：爸爸妈妈出去加班也没办法，我也不能跟着去呀！那天晚上因为一直惦记着他们什么时候会回来，所以我一点睡意也没有。后来我才发现他们是出去吃晚餐，我怎么这么傻呢，这么容易上了父母的当！

小学下作文 篇6

“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！”……这些名言告诉我们书对人们的重要。

一次，放学后我坐到公交车上便看起书来，像鱼儿似的在书的海洋里遨游。“叮——”，电话铃声将我从书的海洋里扯了出来：“你在哪儿呢？都快一点了你还没到家！”“我在……”咦！车里怎么没几个人呢？仔细一看，原来我早已坐过了站，快到终点了！我只好下车又坐公交返回。

读书可以开阔眼界。翻开一页，我看到了法国的埃菲尔铁塔;又翻了一页，我看到了万里长城，就这样我一会儿上东北，知道了那里的寒冷;一会下海南，领略了哪里的炎热……合上书页，我还置身于家中，但是我的心却已环绕世界。

书很轻，但书中的知识很重。书籍是满载着知识的小舟，载着简练的诗歌，载着优美的散文，载着情节曲折的小说向我驶来，我们的大脑是它们的岸。当我卸下那沉重而价值不菲的货物时，我感受到了日益充实而成长的快乐。

书无味，但我常闻到书里的各种气味。当我领略到故事的主人公奔跑在草原上时，我仿佛闻到了花草的芳香;当他在大海里游泳时，我仿佛闻到了海风咸湿的气味;当我看到果农在开心地摘果子时，我仿佛闻到了水果的甜香;当我看到一家人团聚，我仿佛品尝到了饭菜的浓香……

小学下作文 篇7

虚心才能让我们有一颗谦卑的心去接受对的或错的事物，骄傲则会让我们气势凌人，不听劝告，被字符遮住双眼。

虚心使人进步!骄傲使人落后

从古到今，流传着一句话，这句话时时刻刻提醒着我们——虚心使人进步，骄傲使人落后。骄兵必败，做人不能骄傲，否则，“输”将是你的归宿!

现在，我就用事例来证明我的观点，龟兔赛跑的故事，相信大家都是耳熟能详的，而龟兔赛跑的故事，恰恰证实了我的观点的正确性!兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。骄傲的兔子，速度虽然比乌龟快很多，但是，它因为已经满足于现在的速度，骄傲自大，输了比赛……

朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人，更多的人，会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟，慢慢的像终点逼近，而兔子，却在睡大觉!这时“输”以成了定局!

虚心使人进步，骄傲使人落后

俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确，我的亲身经历符合了这个要求。

我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班40多个人，我才考到了20名!这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢?

在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。放学后，我立马狂奔回家的路，想快点将我的好事告诉父母。爸爸妈妈听到这个好消息，夸奖了我，我更自豪了!可是，在下学期语文考试时，我竟然得了个倒数第七!，我顿时傻眼了。我不想再理会任何人，看到分数高的同学高兴的样子，我心里产生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的时候，我也是这么高兴呀。”真是骄傲惹的祸!

骄傲给我带来了坏影响。我并不像达·芬其那样。他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨，拜名画家佛多基奥为师。老师要从画蛋入手。达·芬其画了很多鸡蛋，足足画了十多天。老师见他有点不耐烦了，便对他说：“别以为画蛋很容易，要知道在1000个蛋中，没有两个是完全相同的，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。我应该像他一样，要听取他人的意见。

达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一，何不能有二?”我要虚心，不能骄傲。

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。

小学下作文 篇8

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

1、论点

论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

2、论据

论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

选用事实论据还要注意几点：

①论据必须具有典型性。指论据要具有代表性。

②论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢?

③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

3、论证

论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)，也即：引论、本论、结论。

常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。

常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、引证法等。

不少议论文往往因"事"生"议"。在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目。如：

不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”;戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生!我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢?

议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。把自己的真知灼见提炼成论点，高屋建瓴般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成一种气势;也利于畅通文思，围绕论点展开议论。

二、选择合适的角度，打开议论的思路

写文章最怕文思枯竭，常见有些同学拿到作文题后，咬着笔杆，愁眉不展，半个时辰过去，纸上还没有落下一字。造成这种状况的原因之一，就是思路闭塞。

思路为什么会闭塞?除了腹中空虚，缺乏写作材料之外，还在于不会选择写作角度。由于议论的对象，也就是客观事物的存在形式及其内涵的多样性和复杂性，使事物具有多侧面的特点。明白了这一点，那么不管是命题作文还是材料作文，题目本身必然提供了多种议论角度，我们的思路完全不应该闭塞。

打开思路、抓准角度这就要借助于联想。如果说，抓角度是文章构思的出发点的话，那么联想就是帮助完成构思的一种重要手段。联想，就是根据自己平时所积累的生活材料和体验，进行由此及彼的一种思维活动。这里的关键是"由此及彼"，开启想象的门扉，对事物作多角度分析。拿材料作文来说，根据材料进行多向联想，大致可以从以下五个方面着眼：

(1)着眼材料中的关键语句展开联想，这可称之为单句话的联想。

(2)着眼材料中的一段话展开联想，这可称之为一段话的联想。

(3)着眼全部材料蕴含的意义展开联想，这可称之为总体的联想。

(4)从材料蕴含的“潜台词”着眼展开联想，这可称之为暗示联想。

(5)从材料的反面去领悟，展开联想，这可称之为逆反联想。

掌握了正确的联想方式，善于“由此及彼”地进行联想，也就掌握了打开思路。当然，联想源于自己的生活经验、生活感受和知识水平。只有善于观察生活、思考生活、分析生活，积累丰富的生活素材，对生活有自己的见解，才能使联想具有扎实丰厚的基础;只有视野开阔，博采众长，具有丰富的知识，思想才能敏锐，联想才有依附，文思才会活跃。

三、作文见解新颖四法

怎样才能做到“见解新颖”呢?

1、逆视法

就是在思考问题时，运用逆向思维，反弹琵琶，从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益;人们常以“常在河边走，哪能不湿鞋”作为借口，我偏说“常在河边走，就是不湿鞋”，洁身自好，拒绝诱惑;一株牵牛花，别人赞美它勇于攀登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附。

2、侧视法

就是运用发散思维，另辟蹊径，变换角度思考问题，往往会引发新的认识，得出不同的结果，产生新的见解。

3、透视法

即在人们普遍认同的认知习惯或传统观念基础上，继续深入挖掘，揭示出事物的本质，从而形成全新的见解。如台湾著名作家柏杨有一篇文章题为《讲真话不是美德》，乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。

4、统览法

即在思考问题时，不能执于一端，非此即彼，而应统览全局，全盘考虑，善于在错综复杂的关系中抓住主要矛盾，找出最佳的解决方案，形成新颖独特的见解。

总之，面对文题或材料，只要我们认真思考，深入理解，拓展思维，就完全有可能获得新颖的见解。但是追求“见解新颖”，一定要建立在合情合理的基础之上，如果一味“求新”而流于怪谬，则不可取。

四、论据运用的原则及方法

论据就是确立论点的理由和依据。一篇议论文总是要表明一定的观点和主张，阐述一定的见解，这就是我们所说的论点。为了让论点被别人承认，或者说使观点令人信服，就一定要用依据来加以支撑，这个依据，就是我们常说的论据。

论据可分为两大类：理论论据和事实论据。理论论据多是引用经典性的著作和权威性的言论，它们都是经过实践检验的真理，是可行的，同时它们具有概括性和普遍性，特别是经典性和权威性的言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更深刻。但是，一般的议论文，用得多的还是事实论据，因为事实胜于雄辩，一般说来，事实论据比理论论据更有说服力。

不少学生议论文写得松散、游离，写得欠深度、欠力度，没有说服力，其主要原因就在于不会运用论据。一般说来，议论文论据的运用要遵循以下几项原则：

1.明确的目的性

论据是论证论点的根据，是作者建立论点的理由，论据是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，即材料与论点有必然的、本质的联系，能完全支撑论点，这就是通常说的“观点与材料的`统一”。如果不一致，或者偏离了论点，不但没有说服力，反而会成为文章的累赘，甚至会阻塞文章的思路。观点和材料的统一，这是议论文最基本的要求。也对论据提出了最起码的要求，那就是无论是事实论据，还是道理论据，都应该能够充分证明论点。因为运用论据的目的是非常明确的，那就是为支撑论点而运用的，为证明论点而服务的，如果不能达到这个目的，你的事实论据再典型，你的道理论据再精辟，也是没有价值的。

有一点值得提出的就是事实论据要确凿，也就是说用作论据的事实必须是准确无误的，不能胡编乱造;如果是虚假的，或个别事实不真实，都会导致论点经不住推敲的结果。

2.选择的典型性

典型性即具有代表性和普遍意义。论据典型，能收到以少服多的效果。论据不典型，就不能说明事物的本质和规律，就没有说服力。生活中的偶然性的个别的事例，是不具有代表性和普遍意义的，也就不能做为论据，否则就会导致论点的谬误。在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，从古到今，由中国到外国，从名人到普通人，由名言到俗语，都可以作为有力的论据，

使文章丰满起来。但是只要用到名人名言作为论据时，总有一批学生连举一大串,而其中的一部分学生所的几个人物，又往往是同一个国家、同一个时代、同一个类型、同一个领域，这便犯了缺乏典型性的错误。因为从同一个角度举出来的论据再多，再贴切，也只能代表一个方面普遍意义。如能多角度、多方面、多层次地选择论据，避熟就生，避旧就新，典型性和信息量就会增加，就有利于阐述道理，会令人耳目一新。

3.运用的精练性

论据运用不在多，而在于精，在于能说明问题，写议论文占用材料要多多益善，而选用材料要沙里淘金，精益求精。当然有时仅用一个事例来证明论点会显得单薄，力量不够，这时就应通过几个事例来充实内容。但有的同学认为论据越多就越能充分证明论点，这是不可取的。不加青红皂白硬塞进去，结果会大大削弱议论的力量。

另外，有的同学叙述事实论据时，不突出重点和精华，不注意取舍，水分太多，有许多的叙述描写，有时还有详细的故事情节，文章几乎成了记叙文，使文章的论点无法得到充分的证明，这是写议论文的大忌。议论文重在议论，不应重在记叙。事实材料的叙述要简明扼要，有时只要把能证明观点的那个部分、侧面说就行了。从头到尾详尽描述，应该注意纠正。议论文中的事实，应该只是叙述而不描写，是择要交代梗概，舍弃其中的细节;摘取事件的一点，舍弃其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。叙述只是为议论而服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点就行。

4.材料的新颖性

现在非常强调创新，学生的作文也很重视有新意，在议论文的写作中，我们则可以通过论据的新来使文章增添新意。

论据的新包含两方面的内容，一是所引用的材料是新的，如新事例、新人物，新思想、新理论、新观念等;如果选用的事实论据都是陈谷子、烂芝麻，都是老生常谈，游离于日新月异的生活，落伍于前进的时代，缺乏新鲜感和说服力，这样难免使人生厌。不能一谈到身残志坚，就写到张海迪，用得太多就会影响文意的表达，所以使用事实论据要有时代特色，要有新鲜感，要在“新”字上下功夫。

二是旧材料的新作法。有时，我们找不到新的材料，当然也可以运用一些旧的材料，但是在运用的过程中要力求用旧材料写出新意，让人感到材料虽然是熟悉的，但你这样运用这样处理仍让人感到不同凡响。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西;也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，说到这个论点，或者说到那个论点，都是常用的几个论据，让人味同嚼蜡。

在处理论据的过程中，我们还应该做到以下两点：

1.善于引述论据

论据的作用是证明论点，因此，引述论据时要贴切。所谓贴切，就是论据和论点相统一。这就要求我们在使用论据时，必须依据论点的需要酌情变通，或“缩简”，或“改造”，其高度必须和论点相一致，否则会造成论据游离，减轻说服力量。引用论据还要简明概括，引用论据的目的在于说理，这决定了论据的目的性、简明性、概括性，这就要求我们在叙述材料时，要把握好侧重点，剔除与论点无关或与论点关系不大的材料，并用简练的语言概括出来，若叙述过细，则显得拖泥带水，杂乱无章，甚至会把议论文写成记叙文。

议论文中的事例是作为论据出现的，它的任务是确立论点，而不在于向读者展示本身发生的过程，因此，陈说事实应简括扼要，力避繁冗拖沓，以叙代议。所用事实若为人们所熟知，那只需“一言以蔽之”，使之能证明论点即可;所用事实若不为人所熟知，也同样要力求简要，做到要言不烦。

2.学会分析论据

分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。大多数同学的议论文，大多不善分析，只是停留在论点加论据上，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力，因此，要想尽快突破议论文的写作障碍，提高议论文写作的能力，就必须学会分析论据。

用事例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体;只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

五、议论文的平行结构

议论文结构中较为常见的是平行结构。平行结构是指在论证某个观点或论题时，将其分解成具有一定联系的几个方面来加以论述，而这几个方面都是从属于中心论题或观点的，它们之间地位平等，呈平行关系，故称平行结构。依据平行结构与论点(或论题)的关系，我们可以将其大致分成如下几类。

1.分解类

论证中平行结构的几个方面是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，恰似文章结构中的总分关系。如以“奋斗是理想的阶梯”为中心论点，并列的几个部分则可以这样写：

1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;

2、珍惜时间，是理想的阶梯;

3、迎难而上，是理想的阶梯。

一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

2.阐述类

论证中平行的几个方面是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。如《这山望着那山高新解》中：

1、这山望着那山高，是一种永不满足的精神;

2、这山望着那山高，是一种精益求精的精神;

3、这山望着那山高，是一种进取开拓的精神;

4、这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。

3.利弊类

议论文常要论述某种主张、做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。如为说明“为人当勤劳”这一观点，可以采用如下的平行结构：

1、勤劳，可以有所获免饥寒也;(创财)

2、勤劳，可以有所劳延寿考也;(健体)

3、勤劳，可以有所事远淫邪也。(修身)

小学下作文 篇9

镜头一（第一天）：

今天，一个撒满阳光的日子。我们全家人坐了1小时50分钟的飞机来到了上海虹桥机场。吃过午饭后，我们坐了不到2小时的车程来到了美丽的苏州。第一站，咱们去了金鸡湖。那里实在是太冷太冷，冷得……（因为太冷，所以说不出话来了）可能是因为金鸡湖有名吧，大多数婚礼都是在这举行的。旁边小道堆着厚厚的积雪，哎，那领队和导游可真是在轻视我，上一次我在日本踩过真雪都没有滑倒，现在好了，那么少真雪还叫人不要踩！可恶！忽然，一缕阳光照在了我身子上，可妈叫我拿着一个有N块转头重的冰块来照相！可恶！我可不是华南大力士啊....照完相后，我立即丢了那冰块，手套当然也有点脏。接着，我和爸爸又在假琴弦、雕塑前照相……

镜头二（第二天）：

昨晚咱们住的酒店是一个迷宫酒店，还说是五星级呢，我看三星还不到呢！得赶紧离开……我们先去了苏州光福古镇，沿途经过了木读古镇。光福古镇有两个景点，一个是香雪海，一个是司徒庙。香雪海是给我们赏梅的，但现在实在是太冷，梅花开不出来了，嘻嘻，岁寒三友也有感冒的时候啊！看着这些枯树枝真让人郁闷啊！我们往右望去，有一块印有“香雪海”的石头，不用说，我们早就在那照相啦！我们爬上了一座梅花型的亭子，这个亭子，上面是梅花型的，下面也是梅花型的，整体也是梅花型的，看着真让人头晕。从上望下看，下面白茫茫一片，哎，这还不是雪造成的嘛！真是皑皑白雪，白雪皑皑，难得见一面，我早就抢走爸的相机去照相了！我们走出香雪海，去了司徒庙，我还没反应过来呢，景点导游就带着我们进入了一个地方。往前看看，有四棵树。再仔细看看，有四棵怪树！我感觉自己进入了地狱，因为树实在是太怪了！景点导游说，这四棵树的名字叫做“清奇古怪”，清就是那棵高大挺拔的树，奇就是那个在根在地面，中间地面的上一点，然后树叶啊，树枝啊在地面的那棵，怪呢，被分成两怪，一怪是原来的那棵树，第二怪，就是两年前遭遇台风，所以被摧毁了，可这树真的怪，竟在地底长出树来了。听完这些话后，我觉得导游好像有点没说，原来是叫“古”的这棵树没说！爸立刻大叫：“找古去！”（续）

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倡议书小学作文锦集

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，它是入党整个流程的第一个环节。一个有远大理想的青年，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。你正在准备写入党申请书吗？下面是小编为大家整理的“倡议书小学作文锦集”，希望你能从中找到有用的内容！

倡议书小学作文【篇1】

还位未意识保护环境的人们：

如今十分发达的地球，固然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，大量的树木被砍伐来建立化工厂，化工厂的污水的有害气体从管子里排出，披发发到天上，空气也遭受到破坏，而地面清澈的河水变成了玄色又恶心的污水。

由此，我郑重、严厉地向还未意识保护环境的人们提建议：

1、以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。以节约粮食为荣，尽量地把残留的食品吃完。

2、尽量少用一次性物品，多使用耐用品，自备购物袋或提篮，减少白色污染。

3、稳定丢垃圾和废料品，将垃圾分类投放，变费为宝，使资源轮回再生，造福人类。

4、不猎杀珍惜动物和受以保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木。

5、不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所抽烟和不制造噪音。我倡导大家赶紧步履起来进步保护环境的意识。为保护环境、造福昆裔贡献自己的气力。由于，保护环境，刻不收留缓！

小学环保倡议书作文400字8

跟着现代科技日新月异，糊口水平不中断进步，人们享受着新科技带来的种种欢乐。蓦然回顾回头，身后已是无限无尽的环境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚蓝。环保，已是迫在眉睫。

假如每个人都少铺张一滴水，全世界就能节约无数滴水；假如每个人都把纸双面书写，全世界就能节约无数张纸；固然每个人做出的贡献是十分微小的，但假如全球62亿人都这样做，那么世界就能多一点温馨！

日常糊口中，我们要时时提醒自己，留意环保：听音乐把音响和电视声音开小一点，减少噪音；洗衣服使用无磷洗衣粉，减少污染。交通出行方面少开私人车，选择公共交通工具出行，选择环保型的汽油和柴油；尽量购买本地产品，少用一次性制品；不随地扔垃圾，看到地上有废纸，哈腰将其捡起；糊口垃圾公道分类，集中废旧电池，送进废旧电池回收箱，不可回收的垃圾扔进垃圾箱。路遇绿色草坪，脚下留情绕道行走；保护野生动物，不贪图厚味，将其残忍剥皮吃肉......作文

为了我们的家园更夸姣，为了我们的地球更健康，让我们一起步履起来--"低碳糊口，有你有我！"

倡议书小学作文【篇2】

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的`现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。因此，我提出倡议：

1.努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。

2.倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在大自然中游玩，除了美好记忆，什么也不要留下。

3.节约用电，随手关灯关空调关电脑。使用节能用具（如节能灯、节水马桶等），空调调高1度。电器不要待机，待机一样耗电。随手关掉长时间待机的电脑、下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。

4.节约资源，随手关水龙头。复印纸张双面使用，能用一张不用两张。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。

6.出行尽量乘坐公共交通工具或步行;改变传统不良生活习惯，美化环境、再造环境，为环保做力所能及之事。

重视环保，从你我做起！朋友们，行动起来吧！你我能力有限,但你我的心无限。请大家积极响应倡议，为绿色环保—“尽一份责，出一份力”！

倡议书小学作文【篇3】

亲爱的业主们：

自古以来，犬类就是人类最好的伙伴。饲养犬类宠物也是独居老人的不二选择。但是，在享受与宠物犬在一起的美好时光时，切记要做到文明养犬，不打扰到其他业主休息。近期，物业处常收到关于犬类的反馈：如半夜有狗吠，业主无故被狗追逐，甚至抓咬等。综合上类事件，居委会向各位饲养犬类的业主们提出以下倡议：

1、业主饲养的犬类必须有养犬许可证明，不私自领养无主流浪犬，与流浪犬保持一定的距离。自己饲养的犬类也须定时注射疫苗。

2、业主选择饲养的犬类最好是小型犬或中型犬，尽量不要选择大型犬或烈性犬，以免引起不必要的麻烦。

3、早晨七时前和晚上九点半以后尽量不下楼遛狗，同时间段也请控制好家中的犬类，勿让犬类的吠叫打扰其他业主休息。

4、下楼遛狗时，请携带报纸或犬用拾便器。不要在地下车库遛狗，不要让犬类在公共建筑内随地大小便。遛狗时拴好牵引绳。

各位尊敬的业主们，为了社区的美观和气氛的和谐，让我们一同杜绝不文明养犬现象，建设更加和谐美好的社区吧!

梧桐公寓物业处

2020年11月30日

倡议书小学作文【篇4】

树木是人类和其它生物不可缺少的植物。它可以用自己茂盛的枝叶通过太阳的光线和空气中水分发生光合作用，因为它叶子上有很多孔，能吸入大量的二氧化碳，同时排出氧气。据说一棵树一天就可以吸收4.8千克的二氧化碳，能排出3.5千克氧气，能满足5个成年人一整天的呼吸。有些树林更加厉害，一天就能排放出1吨多的氧气，等于五千成年人需要的氧气。

树木除了制造氧气，更主要的是能抵挡灾难和治病。

大家一定都听过泛滥的\'洪水和无人能挡的台风，我们单听起名字就非常的害怕，可是为什么每一次都不会很严重，这就是我们的树木发挥了作用。树木的根非常发达，一旦“咬”住了地面，就稳如泰山。尽管洪水和台风有强大的推动力，也难以吹倒一片树林，这片树林也许就能挡住它猛烈进攻的一部分。

世上除了花草能医病以外，就连树木也可以治病。如常见的白桦树就能治好感冒，令人苦恼的牙疼用山扬树皮就能治好。就连果园中的苹果树也能大大提升我们的抗菌能力。橡树更牛了，能缓解重病——关节炎、高压、神经混乱。这可真是自然的奉献，天然的药材啊！

啊！我们离不开树木。假如真没了树木，世界将会多么恐怖。所以，我们要保护树木，多植树造林。

倡议书小学作文【篇5】

街道主任：

您好，今天我冒昧地写了一封信是想向您反映一件事。

最近我们小区的垃圾越来越多，走到哪儿都能看见垃圾，甚至有一些垃圾已经开始腐烂变臭了。尽管每天都有人来清理但也无济于事。随着垃圾的污染再也没有老人们下来晨练，再也没有大人们下来说笑，再也没有小孩子们的笑声了。

街道主任，在此我向您提出一些建议，希望您能参考一下。

1、在小区里多建设一些固定的垃圾桶，方便人们扔垃圾。

2、开展垃圾分类的课程培训，提高居民垃圾分类意识并能正确对垃圾进行分类。

3、让居民轮流当督察员，督查每天的垃圾分类，以及是否有人乱扔垃圾。

4、做几块标志牌并放在醒目的地方，随时提醒大家不要乱扔垃圾。

以上是我对垃圾污染的几个建议，希望您能采纳。

方钰艺

2020年11月8日

我的发明小学作文锦集

在人生发展的过程中，写作是一个不可或缺的组成部分。写作可以增强我们的想象力，发挥它的力量。有些文章让人读后产生共鸣。非常欢迎您阅读我为您准备的“我的发明小学作文”相关内容，感谢您访问我们的网站。我们希望您对这里的内容感到满意，并将它们收藏起来！

我的发明小学作文(篇1)

这就是我发明的机器人，将要在家里投入使用。

瞧，他多么威武，多么机灵，又多么聪明，多么可爱。

他有1。65米的身高，像一个力大无比的武士。脚上穿着旱冰鞋，行动敏捷。他头上长着三个“角”，那是机器人的接收器。黄色的一根是声控器，红色的一根是温度传感器，蓝色的一根是卫星电视信号接收器。

声控接收器能接收人的指令，他能听懂各国语言。当接收到人发出的指令后，经过“大脑”里面的中心处理器分析后，再发出指令，让它的手、脚、嘴完成动作。温度传感器是检测周围温度的，当室内温度较高时，他会启动家里的空调，开启冰箱；当温度低了，他会启动空调加热，关上冰箱。

卫星电视信号接收器起的作用就更大了。它储存了300个电视节目。能根据人的要求自动选择电视节目。

这个接收器还接收电话信号，能帮助主人接听电话。当主人劳累的时候，还会给你捶背，推拿呢！

我奶奶说，这个机器人是我家的多面手，更是我们家的好朋友，好帮手，我们都喜欢他。

我的发明小学作文(篇2)

发明，谁都是会。这并不，在近几天，我们班的同学们都是在发明自编的益智小游戏，已出版发行了好几种。我觉得，自身也应当发明点什么了吧！历经我一下午的冥思苦想，功夫不负有心人，我终于想出来。这一游戏的名字叫比气力。原材料：废了的粉笔头。专用工具：木签。制做程序流程：把废粉笔头前面用木签刻一圈儿，不必过深也不能较浅。比赛规则：用一只手在刻的那一圈儿上把粉笔头儿弄断，不可以用手指甲，也不能用双手。

我在家里先玩了几回，小结出一个工作经验：粉笔头越少的费的气力越大，越长的费的气力越小。

实际上，这一东西还能够制成一件艺术品，只需把粉笔头儿的在其中一端磨尖了，就可以制成一颗炮弹，十分的精巧精美，讨喜。

我眼中的自己的创意发明，务必聪明能干的人来做，在活力上规格都能玩儿，谁也不会贪小便宜，谁也不会得不偿失，那般的好事竟一不小心想到了，哦！我是天才。

我的发明小学作文(篇3)

海啸来啦！只见数十米高的'水墙以迅雷不及掩耳之势奔向海滨城市。俗话说得好：魔高一尺，道高一丈。我拿出遥控器，轻轻按了“开”键，一股大风突然腾空而起，奔向大海，好似一座大山脉，在空中与海水来了一个“亲密接触”，发出“轰”的一声巨响，海啸溃不成军，败退回去。

你们知道那遥控器指挥的是什么吗？没错，是吸风器！原来在20xx年，我成为了著名的天文学专家，发明了一个神通广大的吸风器，专门收集台风。每到台风频发的季节，我就使用吸风器收集台风，经过一百零八道工序，将每一立方千米的空气压缩成一立方厘米，储存在地下的一个小盒子里，是不是很厉害呀！

吸风器可以调节气温，想多少度就多少度。到了炎热的夏天，太阳好似一个火球炙烤着大地，我就打开吸风器，放出冷风，让风在地球周围来回旋转，带给人们清凉。到了冬天，天气异常寒冷，草木皆“冰”，我再打开吸风器，把经过岩浆加热的热风放出来，给人们阵阵暖意。

吸风器还可以遥控台风运送沙石！每当台风吹过，沙漠的沙子和海滩上的淤泥一起卷入天空，掺合到一起。泥沙在空中形成一个走道，只会吸收更多的灰尘，不会污染环境。台风可以把沙石运到世界各地，造人工岛、铺马路……

这就是我的新发明——神通广大的吸风器。

我的发明小学作文(篇4)

我们每个人都有自己的奇思妙想，未来的建筑、未来的衣服、未来的……，而我的奇思妙想是未来的交通工具——多功能汽车。别看这题目简单，其实用途还大着呢！

未来的交通工具是一种银光闪闪的多功能汽车。它不仅不怕剧烈地碰撞，而且行驶速度非常快，号称“电击光速”。它可以在海里像鱼儿一样自由游曳，在天上像小鸟一样任意翱翔，在陆地上、冰上极速行驶，让驾驶者感受极限之旅的刺激，但不会有任何危险，非常爽吧！

它的车头前面有一个大钻头，是用来钻地的，所以它也能像老鼠一样钻山洞。总之，有了它，想去哪就去哪，随心所欲。

如果碰上雷电，它也毫不畏惧，因为它身上有一种奇特的油漆，当雷电碰巧击中它，特殊油漆会迅速把雷电吸收并将其转化为能源，而且还不会损坏车形。这种汽车平时需要的能源来自于水，当水被灌入油箱时，油箱里的转换系统马上进入工作状态，将水转化为钠，再把钠注入发动机。（注：发动机统一使用XV365型耐力型发动机。）最特别的点是：从排气管喷出的气体不是含铅的二氧化碳，也不是二氧化硫，而是含芬芳扑鼻花香的有益气体，这样就能使我们美丽的家园免遭污染，堪称为“环保之星”。

它也能防盗。好东西总会有小偷想非法占有，如果有人打它的主意，那可真是自讨苦吃！因为我们的多功能汽车的“脾气”可不怎么好，它会射出带有十万伏高压电的飞碟，小偷不仅会被飞碟射伤，还会被电得晕头转向，最后还会乖乖地自动投案呢！

虽然我现在还只是在幻想中，但是我相信，将来我的奇思妙想一定会成为现实！

我的发明小学作文(篇5)

我在家里是个小发明家，为爷爷发明了“自动电风扇”，为咱爸发明了“小小跑车”，为哥哥发明了一个“露天恐龙世界”，还 为奶奶发明了一样简单易做的铲子，我称它为“火烧不到的铲子”。

那天是周末难得我亲爱的妈妈和我们共进晚餐，奶奶在厨房里大显身手，使劲炒菜，香味扑鼻，馋得我口水直流，厨房，卧室来回跑，忽然奶奶大叫了一声被烫到手了，原来铲子是铁容易受热，放锅里时间一长就会发烫，手一握就容易烫伤了，我心里想如果我能给奶奶做一把不易热的铲子该多好啊，突然一个好点子从脑子里蹦了出来，我要为奶奶做一把既环保又不烫手的铲子，于是我拿来了家里的可乐空瓶子，把它剪成两半，再去找了些碎花布，透明胶，先把可乐瓶的条缠绕在铲子的尾部，然后再用碎花布缠绕好几圈，最后用透明胶把它们牢牢的固定在锅铲的最尾端，这样一把不会烫手的铲子做好了，我把它叫作“智能铲子”，从那以后奶奶再也不会烫伤手了，拿着也轻便，奶奶很喜欢到现在还 一直用着呢！爸爸妈妈还 夸我是个爱动脑筋的小发明家，孝顺长辈，会心疼人的好孩子，我啊心里都乐开花了的高兴。

等我长大了，我想要做个真正的发明家，发明更多简便于老百姓生活的小发明，服务于社会，服务于国家，从现在起好好学习，认真听讲，实现自己的目标而努力拼搏！

我的发明小学作文(篇6)

看着马路上来来往往的汽车，总觉得没有特色。我多么想拥有一辆与众不同的汽车啊！

到了22世纪，我将发明一种全能汽车。这种型号的汽车非同一般，分分钟就能从东半球到西半球。它的材质也极好，防炮玻璃，很坚硬，无论怎么打，怎么锤，都没有一点点痕迹，你往里面一坐会觉得很舒服。里面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；车里有隔音玻璃，帮我们消除外界的噪音；空调是必备的，让我们冬暖夏凉；有电视，手机，电脑等功能。

这部车是无人驾驶的，你想去哪玩，只要你对他说一声就行，在去的过程中，在里面开派对什么的，绝对没问题。如果堵车，它就会像小鸟一样张开翅膀飞翔，继而会降落在路段继续行驶，当然车子上有雷达，可以测探出现路上的障碍物，以免发出碰撞。如果还想继续飞，就跟他说一声就行了。如果想去大海游玩，也不成问题，因为它具有读心功能，不用我们说它就会像快艇一样在水面上慢慢行驶，让我们游览海上风光，还可以去海里一饱海底世界的奇妙。

汽车中还有一个——“心情调色盒”，它可以根据主人的心情而改变车子的颜色。如果车主的心情很低落，车立刻会变成鲜艳的红色；如果主人正处于疲惫，车就会变成清新、舒畅的绿色，是我们感觉自己置身与美丽的大草原。

你们是不是认为这样好的汽车会不环保，不，这种汽车根本不用燃料，不会排出废气，也不会污染环境。而是靠吸收废气来行驶的，和树木一样，再把吸收的废气转化成新鲜空气，它吸收越多，驾驶得越快。

这就是未来的我发明的汽车。

我的发明小学作文(篇7)

我老早以前就想发明一座全新的房子了，这种房子有十分多的`功能。能把你住房子的所有烦恼全部消除。

现在的小偷特别多，偷钱的方法也十分高明。不过，只要有我做的房子，你就不用怕了。我这座房子里安装的不仅是摄像头，而且窗户和门上各装了一个指纹器和报警器。指纹器就是一张看不见的纸在窗户和门的中间几乎全都安装了，只要小偷一碰到窗户和门，报警器就会发出80分贝的声音，然后把全部可以出去的通道封死，这下小偷就无路可逃了。

或许你会问：“要是没关窗户怎么办？“这你不必担心，如果你没关窗户，窗户就会自动提醒你“你忘窗户了，你忘关窗户了。“你就不用怕小偷进来了。

有的时候你应该会对为自己的房子打扫卫生而感到烦恼，只要有我做的房子你就不会烦恼了。为什么呢？因为我做的房子的天花板上有一个小小的吸尘器，家里只要一有垃圾出现（不管多大）都会被吸进去，而且一装进去就会慢慢的消失。

我的房子里还有一个红色按钮，另外还有一个小摇控器，上面也有一个小小的按钮。这两个小东西可有十分特别的功能。如果你想要去哪儿，你就对那个红色按钮说出你想去地方的名字，你就可以在一秒钟内到那个地方了，不过，你得注意带上那个小摇控器，否则你就回不来了。你到了哪个地方后，想回来时，就按那个小摇控器上的小小的按钮，你就可以在一秒钟内回来了。

我那个房子还可以健身呢！如果你想要健身时就对房子大喊一声＂我要长生不老＂房子就会自动变成一个跑步机，会在２０分钟结束，如果你锻炼的十分的好，还有可能真的长生不老呢！

这真是个好房子呀！

我的发明小学作文(篇8)

随着科技的发展，未来机器人会越来越多地帮人类去完成人自身无法完成的工作。

现在，随着人们生活水平的提高，人的血管中的脂肪等大量过剩营养物质堆积，时间久了就像河道内堆满淤泥，人的血管变得越来越狭窄，有的甚至完全堵塞。于是，有了上述情况的人，血压就会升高，有的甚至血管堵塞。由于血压大，而导致毛某些细血管破裂，而出血部位发生在脑部，就会威胁人的生命。因为大脑是人的神经中枢，一旦因为脑血管出血，压迫脑神经，不及时救治就会有生命危险。有的即使救治及时，也可能会落下半身不随的后遗症。

因此，未来我想发明一种非常非常小、只以纳米计的机器人，它能深入到人的每一个毛细血管中，就象疏通河道的挖掘机、推土机一样，去清理人的血管，它将血管及血管壁上的废物完全清理干净。只要人定期使用我发明的机器人清理血管，那他的血管就能时刻畅通无阻。所以，以后人们再也不用象现在，由于得了心脑血管疾病，而看着自己喜爱的红烧肉等美食敬而远之了。

这种机器人的本事不仅仅就这些，它还能伸入到人的每一个部位，实时传回医生想要的那个部位的影像图片，是不是比现在的X光机方便多了？更为难能可贵的是，这种机器人还能将人体内大量堆积的脂肪清理干净，那些爱美的女性再也不用为瘦身而乱吃减肥药，甚至禁食了。只要使用我发明的机器人，爱美女性就能时刻保持苗条的身材，且想吃什么就吃什么，再也不用担心因营养过剩而出现肥胖了！

怎么样，我想发明的机器人本事大吧。

拥有小学作文锦集十四篇

好的作文不只是靠天赋和灵感，更需要艰苦的努力和持之以恒的坚持。首先，我们需要有一个清晰的思路和明确的目标，明确要表达的内容，并将其分成合理的段落和章节。其次，我们要扎实地进行素材和资料的积累与研究，确保写出的内容有准确性和可信度。接着，我们要注重语言的运用，选用恰当的词汇和句式，使作文更具有表现力和吸引力。最后，我们要进行反复的修改和润色，提升作文的逻辑性和流畅度。只有经过不断的打磨和提高，才能写出一篇优秀的作文。希望这些方法和技巧对您的写作能有所帮助！

拥有小学作文 篇1

秋姐姐有一根神奇的魔法棒。她用力一挥，大地便发生了巨大的变化。

秋姐姐唱着歌来到果园，重重地把魔法棒一挥，果子成熟了。成熟的水果们在高高的枝头你挤我碰，争着要人们去摘呢！可惜，绿色的果子藏在浓密里并不显眼。秋姐姐不忍心看着人们不摘果树辛辛苦苦长出来的果子。于是，她又挥了一下魔法棒。果园里顿时变得五彩缤纷：梨黄黄的，苹果红红的，柿子橙橙的……人们看见彩色的水果，纷纷来到果园摘果子。看到这一切，秋姐姐开心地笑了。

秋姐姐来到花园里，把魔法棒慢慢地一挥，小草枯了，花儿凋谢了。秋姐姐看到后，不禁伤心地哭了，那一滴滴眼泪便是我们说的秋雨。秋姐姐又把魔法棒一挥，奇迹出现了：菊花开了。菊花的颜色数也数不清，有红的、粉的、黄的、白的……菊花可称的上“形态各异”；有的像神奇的千手观音；有的像妈妈漂亮的卷发；有的像猫咪玩的绒球……

秋姐姐带给了我们无限的快乐和丰收的喜悦。

拥有小学作文 篇2

很久以前，在一片辽阔的戈壁滩上，奇迹般地出现一片茂密的森林。森林里有各种不知名的草药和树木，郁郁葱葱地生长着。清晨和傍晚是森林最美的时刻。当缭绕的晨雾还未散去的时候，当沉睡的太阳还未升起的时候，森林里是静悄悄的，万物都沉浸在香甜的睡梦中。在傍晚的时候，天空被太阳温暖的笑脸渲染成黄灿灿的颜色，好似一朵硕大的娇艳欲滴的花的笑脸在天空中绽放!当夜晚来临的时候，皎洁的月光洒在森林里，好似给森林披上了一层神秘银纱。

在这风景如画的森林里，有一座简陋朴素的小屋，屋里住着一位白发苍苍的老者，他在这儿住了将近60多年了，对这儿的一草一木都非常熟悉。他很爱种花，特别是种菊花，在他屋前总会看到一大片黄灿灿的菊花。每天清晨，他都会去看看那些树木，并提着水桶去溪边打水，来浇灌他种的花儿;中午，他就到森林中去，为鸟儿筑屋，给它们提供食物;傍晚，他会坐在木屋前，听着鸟儿歌唱，看着夕阳西下，好不惬意!他一生的梦想就是一直这样平静的生活下去，可是命运总是不如人愿。

有一天，老者碰到了一个迷了路的游人向他讨水喝，老者热情邀请这个人到自己家里做客，特意准备了丰富的水果食物给游人享用，还领着游人游玩了这片风景如画般的世外桃源。游人很感动，不一会儿便与老者聊了起来。游人从谈话中得知这一大片美丽的森林都是老者所拥有的，但他住的木屋却如此简陋，不禁心生疑问。问道:“老人家，您拥有如此美丽富饶的森林，应该很富有，为何住屋却这样简陋，生活这样简朴，为何不到大城市去居住?”老者愣了一下，随后便说道：“我不习惯享受奢华的生活，我在这里是为了灵魂的救赎。”在说话的时候，老者陷入了深深的沉思当中……，游人看着老者若有所思，便不好再追问下去。第二天，游人告别了老者。

不久之后，突然有一天，一群官兵走进了这片美丽的森林，找到了老者，并把老者带到了一片豪华的宫殿里面，带到了一个人面前。他抬头一看，不由得大吃一惊，前不久路过的游人竟是高高在上的国王!国王和蔼的说道：“老人家，您别害怕，我只是有些问题不明白，您能解答我的疑惑就好了。您为什么不卖掉那片美丽富饶的森林，让自己享受更好的生活呢?”

老者缓缓埋下头说：“那是一个美丽的错，我是个罪人!在我年幼时候，那片森林还是和现在一样美丽富饶，森林旁有一个村庄，大家朴实善良，和睦相处。但我很顽皮，不听话，常常随心所欲，做事不考虑后果，结果犯下一个致命的错误。有一天晚上，我一个人玩爆竹，不小心爆竹点燃周围堆叠的干草树木，我害怕急了，不敢去喊人来救火，却一个人偷偷跑远躲起来，就这样，一场大火发生了，拖了很久，火势已无法控制，最后造成了这片美丽富饶的森林和村庄被烧毁，毫不知情的村民也全部遇难。灾难发生了，我却躲过了这一切。我害怕极了，我不敢对任何人说起原因。我本来能控制，避免这场大灾难的……从此之后，我一生都在为自己犯下的错误深深的自责，我已丧失了灵魂。我曾发誓一定要为自己犯下的错误赎罪，后来，我买下了这块地，在这里安家，经过我几十年的耕耘才变成现在的样子。我希望能以此来减轻我的罪孽，我希望我丧失的灵魂得到归宿。我现在拥有的不是这片美丽富饶的森林，而是希望我拥有的灵魂得到了救赎，得到了归宿。”说完老者已泪流满面，痛苦不堪。

国王安慰道：“老人家，您现在已用尽一生的坚持弥补曾经犯下的错误，您的灵魂已得到了救赎，您已经找到了您灵魂的归宿，您也不必自责了，您可以释怀了”。

是的，只要你能拥有尽其一生执着坚持的付出，你就拥有了灵魂的归宿，美丽的心灵。

拥有小学作文 篇3

岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时，总将它们取出，任美丽绽放。

体育课上，一个声音响起：解散!这两个字仿佛触碰了所有人的神经末梢，大家便尽情的享受这属于我们自己的三十五分钟。男生女生混成一团，无忧无虑地玩耍，我们的笑声，回荡在校园里，飘扬在天空中。

青春，就是和大家一起疯狂。

辅导课上，阳光照耀着一张张充满睡意的脸颊，同学们伏在桌上安然地睡着。睡意不断涌来，但我知道时间的宝贵，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔强中，一次又一次仰起头，继续稀里糊涂地听着老师讲课，然后似懂非懂地点头。

青春，就是和你们一起奋斗。

一张张气愤的脸，一阵阵骨节的咔咔声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报，这怎能不引起学生们的愤恨。下课了，同学们三一伙，俩一串地议论，有的破口大骂，有的沉着脸，有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓，小学三年，我们只承认这一个班主任。

青春，就是和你们一起打抱不平。

发觉教室里少了一个人，心里开始焦虑，接着老师便找我谈话，了解这位同学的情况，从老师的语气中我明白了：她失踪了!我便开始拼命地打电话，满世界地找她，最终，仍是悄无音讯。下午

拥有小学作文 篇4

人人都有兴奋的事，我也不例外。说起来就兴奋，我回忆起那次在电脑打字比赛中的苦笑哀乐。在那次班队流动课中，我被同学们推荐去参加打字比赛。

打字比赛开始前，我坐在位置上，正在摸称摸称键盘。心里“咚咚”的发出心跳声，似乎世界末日到了一样，两颗飞来飞来去。我的身体缩成一团，紧张得不得了。眼睛看着天花板，自言自语的念着：“上A、下C、左E、右Z。”

一阵响声整理时拉响，“叮——叮！”

教室里似乎成千上万颗雨水落了地。我拼命挣扎，眼看一个一个字打出来了，我这时才松了一口吻。可是，“咚！咚！咚！

”跳的心驱使着我，快点，快点，加把劲。这时，我神经错乱，似乎被敌人挨了一枪似的。霎时，我掉进了万丈深渊。但一股暖流涌上心头，我仿佛看到了两个字，加油！！！

这时，我精神百倍，犹如具有生命力的火种。我又开始打起字来，打字的速度远远超过一道万亿光年的毫光，眨眼而过。比赛到了中局，我奋力拼搏，勇敢向上，把对手们扔到九霄云外，我独安闲一个通往胜利的跑道上疾驰。过了一会了，比赛结束了。

当我知道我的了二等奖后，我欣喜若狂，似乎热锅上的蚂蚁在舞蹈。

俗话说得好：一分耕耘，一分收成。经历了无数次的失败，我更上一层楼，得到了成功。

拥有小学作文 篇5

我拥有，我快乐

鸿雁外语学校五年级张宸

一大清早，我睁开眼睛，拉开窗帘，一缕温暖的阳光照着我。哦，今天一定是个好天气！我连忙脱下睡衣，换上了早装，然后洗洗漱漱，坐在了餐桌旁。妈妈把早餐端上来，哇，小米粥，鱼汤，小咸菜，还有鸡蛋，我都爱吃，妈妈真懂我的心，我真高兴1

早饭后，背起书包，高高兴兴上学去！小鸟在空中自由飞翔，有的停在树上或电线杆上叽叽喳喳地唱歌，那声音真是悦耳动听，仿佛在向我问候呢！你们好！我忍不住回应着，一低头，鞋带松了，我连忙蹲下来系鞋带。突然我发现一群小蚂蚁在搬运食物，它们坚持不懈地努力着，终于齐心协力大功告成。啊，小小蚂蚁真是勤劳啊！

站起身来，前方交警叔叔在指挥交通，纵横交错的马路上车水马龙，井然有序，还有清洁工们在不辞辛劳地打扫着，街道上干干净净，我的心情更加舒畅！我爱这个美丽的小城！

课堂上，我认认真真听讲，积极发言，专心书写和运算；课间时，大家有说有笑，教室里充满了欢声笑语；放学后，和伙伴们结伴回家，谈论着奇闻异事……

回到家里，变得更自由，我的作业早已完成，想干什么就干什么，真好！读书，感受故事里的喜怒哀乐，作者真棒，我将来也要写书！

哦，平凡的日子，我也能感受无比的快乐！qq群55348953

拥有小学作文 篇6

每个人都有自己所拥有的东西，但是有许多人都不懂得知足，不断的要求，有这个就在要求别的。从来没有想过要珍惜现在所拥有的，等到真的失去本来所拥有的，才来后悔为何当初不珍惜那时候真正拥有的东西。

例如时间，大部分的人都因为懒散所以都不知道时间的宝贵，老是以为自己的时间是永远用不完，今天没做完还有明天，等到知道自己时间剩不多的时候才后悔当初不把握住时间做更多的事情？到了那时候才会知道时间的宝贵。

所以，要珍惜现在身边所拥有的亲情.、友情、时间、金钱只要是身边拥有的就要学会珍惜，不要等到来不及才开始做自己一直想要作的事，在那时候才开始做就已经来不及了。俗话说的好”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“一定要好好珍惜现在。

拥有小学作文 篇7

儿时的岁月总是有父爱相伴，长大的我却觉得与父亲渐远。蓦然回首，才发现父爱就在身边。

从刚开始记事时，我的印象里，妈妈一直是和蔼可亲的，不管我做错了什么，她总是护着我，不管我要什么，妈妈总是尽她所能满足我。不管我考了多少分，她从不打我，骂我，反而总是鼓励我……然而，爸爸与妈妈恰恰相反，在妈妈面前我凶的像一只老虎，而在爸爸面前我总是乖巧的像只小猫，从不反抗，爸爸让我做什么，就做什么，他说向东，我不敢向西。

有一天。我非常高兴，因为我就可以离开爸爸，去外面生活一个星期啦！因为今天学校通知了一件事：明天我们去军训。妈妈回来后，我把这个消息告诉了她，可她看起来并不是很高兴，她对我说：“真的要去吗！”“我会想起你的，真的。”我说。“哦。”妈妈显的有些沮丧。

第二天，妈妈在帮作文我收拾的时候，我内心已等不急了，在门口跳来跳去，却没有注意到正用复杂眼光看着我的爸爸。

我来到学校集合的地方，愉快的和爸爸妈妈再见，和同学一起坐大巴去了军训的地方。第一天，感觉很好，玩的很愉快，吃的也不错；到了第二天，就有点想家了；第三天，便有些害怕；第四天早上，我还在睡梦中，忽然，被教官给喊醒了，我以为是有什么大事，慌忙穿好衣服，出来后看到爸爸，他对我说：“这是你妈妈让我带给你的。”“哦”我淡淡的回了一句，提过爸爸手里的一大包爱吃的东西。

晚上我给妈妈打了一个电话，谢谢她给我买的一大包东西，可她却说并不知情，我心头一怔，原来是爸爸买的，我愣了好长时间，直到电话那头的妈妈把我叫醒了，才挂了电话。

老师常常说：“母爱如灯，父爱如山。”原来，爸爸一直默默地关心着我。

拥有小学作文 篇8

今天，爷爷带我到乐都医院去拔牙。我真的恨死那颗牙了，但又拿它没办法。我真的命苦，别的毛病没有，就是牙不好，因此我成了口腔科的常客。虽然只是补牙，但每次都被吓出一身汗，那里的医生都认识我了。

到了医院，我的脚又开始发软了，我慢吞吞地挪进口腔科。一位阿姨让我张口看了一下牙，说要马上拔。我听了害怕极了，全身发抖，竟哭了起来。爷爷劝我：拔牙又不疼，医生会给你打麻药的。可我还是害怕。后来，医生也说拔牙其实一点儿也不疼，打了麻药就什么也不知道了，我才勉强答应。

我慢慢地躺在椅子上，聚光灯亮了，我不情愿地张开了嘴巴，紧闭着眼睛，不敢看医生。突然，我感到牙床似乎被蚊子咬了-一下，原来医生在打麻药。过了几秒钟，麻药打好了，我感觉舌头和牙肉麻麻的。又过了几分钟，我左边的牙齿、舌头、嘴唇都没什么感觉了。于是，医生拿出一个钳子，夹住我的牙齿，往外拔，我的牙齿被拔掉了，但我却什么也感觉不到。医生熟练地拿出一个棉球，擦我牙床上的血。这样重复了好几次，血终于少了。医生拿了一个棉球塞在我拔掉的牙齿的空档里，让我咬住。我用力闭紧嘴巴，咬住棉球，生怕它掉了。

临走时，医生嘱咐我：你两小时后才能吃东西，吃东西时尽量别用刚拔过的地方咬。以后每天要坚持早晚刷牙，否则你的牙齿会更坏的。我支支吾吾地嗯了几声。

我想？.我可一定要保护好我的牙齿，那样就不用来看牙病，也不用提心吊胆，那该多好啊！

拥有小学作文 篇9

“我都，手机，电脑；钱，权。那我该办呢？”

“不，你都有，你有家，有爱你的父母，有等你回家的爷爷奶奶。”

年少的我，曾苦恼过。我幼稚的认为物质上的满足，才能称之为有拥有。随着时间的流逝，我才渐渐明白，拥有是精神上的。

我羡煞有钱有势的人家，心里打抱不平，有过和当年陈胜吴广般的认识“王侯将相宁有种乎！”

，就一人漫步在大街上，想平息一下心内的怒火。不一，我年龄较小的小男孩在马路上玩耍。他身上穿着破棉袄，脚上的写也是又旧又破，脸色黑瘦，个子不高。他细心玩弄着手上的纸飞机。我嗤笑他这行为。一看就知道没见过大世面，纸飞机也能让他如此迷恋。我继续快步走离那里。

过罢几分钟，这小孩竟追上来了，左手拎着一筐盒饭，右手拿着一张一元的纸币，跑过来，对我说：“姐姐，你的钱掉了。”“这我掉的。”“不，这你掉的，我了。妈妈说过钱也能改变人的一生。”“啊！是吗？”“。”“那我送给你，就当是酬谢你。”转身我打算离开。“不，这，我不要。钱虽然不多，但也。钱买一瓶水，一瓶水救人。我们家不富裕，但是，妈妈说了，自己的不能要。我们穷，但我们有骨气。”

我惊愕了，这孩子居然说出这种话。对，他们穷，但他们拥有骨气。这难道不比金钱更有价值吗？

换了心态看世界，世界真的不一样了。

我拥有家，不大但很温暖的地方。每天下课回家，都有在家等我回来的爷爷奶奶，嘘寒问暖。爱父母伴我学习。我不已经很幸福了吗？我还拥有家乡-最美的地方，还拥有爱姐妹-最关心人。父母，家乡，对我来说最珍贵的东西。

我拥有？我拥有了，幸福，快乐和家。我为自己而高兴。曾经拥有，拥有，更加充满信心对待未来要走的路。

拥有小学作文 篇10

人，往往如此，得到的东西不懂珍惜，一旦失去才知珍贵。于是，漫漫人生，有多少人这样喂叹：覆水难收，后悔莫及。

阳光雨露，鸟语化香，对每一个人都这么公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属每个人私有。生命，重视美丽的。不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鲜花，一个会心的微笑，一句关切的问候，一声同情的惋惜，一滴真诚的泪水……对于一个人，都是极其宝贵的财富。拥有并懂得珍惜，这样，在爱与恨，悲伤，得与失之间，旧有了一条宽敞的路。无言的微笑告诉我：美好的情操，对生活执焯的追求，不会因为风雨的侵袭而凋零，不会因为时光的流逝而淡漠!

春去春来，花谢花会在开。然而，拥有的东西不懂珍惜，一旦失去，才知去后悔，哀叹，惋惜，毕竟已经太迟了。当生活的泉源在也流淌不出那中充满灵性的生命意绪，一颗受伤的心才带着遗憾回到自己营造已久的孤独心屋，开启思念之门，于无言的沉寂中省察自己，像荒野一只受创伤的山羊，躲在悬崖深处的巢穴里添着渗血的伤口。这个世界上，只有我们自己是我们生活的主角，只有自己能推动自己，改变自己，创造自己。人们可以从潮水所留下的痕迹对洪流猜测几分，但毕竟没有看到那留下的痕迹所昭示的汹涌澎湃啊!时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为着平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

拥有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，宽厚以待人，那么，生命酒会像花一样灿烂开放。

“恩爱仇怨两面刃，荣辱成败都成名，春夏秋冬谁能定，风风雨雨总要晴”。拥有并懂得珍惜，这就是快乐美丽的人生了。

拥有小学作文 篇11

母爱就像一缕阳光，给了我温暖；母爱就像一颗大树，给了我一片绿荫；母爱就像一双庞大的手，给了我鼓励。

小时候，妈妈不顾一切地照顾我，保护我。

记得有一年冬天，我晚上睡觉把被子踢掉了，妈妈看见了，就急忙跑过来为我整被子，并温柔地对我说：“宝贝，小心点，别着凉了！”我缓慢地睁了睁我那眯成一条缝的眼睛，偷偷地瞄了一下妈妈的眼神，从妈妈的眼神里，我看到了妈妈的疲惫，“蹦”地一声，我的心碎了，我忽然泪流不止，因为以前那不懂事的我却从未发现过，妈妈所做的一切事情都是为我好。

以前，我不但没有体贴过妈妈，还不停地跟她顶嘴，她说我一句，我顶她十句，但现在不一样了，因为我变了，变得会体贴她，关心她了，不再跟她顶嘴了，而是听从她的意见。我还明白了母爱是伟大的，是无私，还是无可替代的。

光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我已经10岁了，我会好好珍惜妈妈的爱。

拥有小学作文 篇12

大雪过后，我懒懒地趴在窗台望着窗外厚厚的雪，只希望着太阳公公能从遥远的地平线上升起，将我这间小黑屋子照得光亮。

可是，等了好久，太阳一点动静都没有。

接着，另一间屋子的门被缓缓的推开，我想是父亲回来了，今天一大早他就推着他那辆破摩托车出去了，也不知去做什么!

爸，你回来啦!父亲点点头。父亲身上满是雪花，我疑惑不解，爸，身上咋都是雪啊?父亲笑了笑，本想不说，看着好奇的我。说是路过一棵树，树上的雪花飘落了下来，我似信非信的点点头，给父亲倒好了一盆热水，让他赶快洗洗。

我看到父亲的手上都是粗糙的老茧，那一道道皱纹不知何时爬到了他的脸上。朵朵晶莹的银发闪烁着，刺痛了我的眼。

我的心不由地被一扯。

第二天，我才知道，父亲身上的雪花不是树上的，而是不小心摔了一跤。父亲出去是为了找活干，我快要上小学了，以后的开支就大了，父亲瞒着我，是怕我担心。

今天早上，太阳老早的就从太平线上生气，霞光万丈。

我走到门外的田垦上，望着那灿烂的阳光，笑了。此时我的心中早已溢满阳光，父亲，您的关怀深地打动了上天，太阳也露出头了。

爸，面对即将的中考，我会用自己的努力去证明自己，是您照亮了我前行的路。往后，我愿成为您道路上的照明灯，成为您心中的一道阳光!

拥有小学作文 篇13

幼年时心地单纯，觉着这一回尽是乍然的惊喜，犹如捉迷藏般有趣，叫人着迷。长大起来，才慢慢体味到不是所有的回首都是喜悦，人生的无奈，往往在于千百度寻觅后，在回首，灯火早已阑珊，却无人能在夜的尽头守候。于是再读这句词，心中便常常漫起苍凉与悲哀。

做群居动物做贯了，独处的时候不棉就有些惶惶。我们可以面对嘈杂喧嚣的城市安之若素，可以面对各色人等的嬉笑怒骂游刃有余，却独独无法面对自己。在黑暗尚未浸么的黄昏，在星光煜煜洞穿的午夜，精谧中梦回时，逐渐浮凸起来的自我，常令我们不得不讪讪低下头去躲避。在现实的尘俗中跋涉久了，脏兮兮的脸上残余的左一道又一道的粉饰、为应付不同场合装点起来的表情，便交织成一张光怪陆离的脸谱。这样的脸是我们不愿承认更不敢去直面的。

只是喧嚣殆尽后的清冷，杯盘狼藉下的寂寞，总是又一步一步地把我们逼回那个难堪的时刻。在那个时刻里没有一处地方可以投奔，没有一份欢乐可以加入，也没有一个电话号码时能拨就想拨通的。迎面而来的还是自己那张布满红尘的脸。五朱德回过头去，霓虹灯的璀璨下现代人寻不到一个温暖的微笑，寻不到一个肯定的眼神，更寻不到那个足以依傍的身影。低下头，只有自己的影子，忠实地蹲在脚边，不言不语，一次次的迷惘挣扎走投无路，才终于顿悟，我们真正拥有的其实只是自己。

拥有自己，就拥有了一种信念、一份执著，拥有了一个对生命最大的承诺。

拥有小学作文 篇14

如果有一天，我有了超能力，我希望能拥有奇异博士的力量。这样，我就能让时间倒流，去解开人类从未解开的谜题；让时光前进，帮助人们度过灾难。

一天，我正在看书，我看的是一本关于恐龙的书。我很好奇，想知道恐龙为什么会灭绝。想着想着，我便让时光倒流，来到恐龙的世界寻找答案。原来，是火山爆发才使恐龙灭绝了。

当我再次穿越时空，回到今天时，听到新闻里说河南正在发洪水。我赶紧穿越到河南。我看见汽车、货物、大人小孩……都被洪水冲走，毫无反抗之力。岸上的人们大惊失色，争先恐后地拼命往前逃跑。看到这样的场景，我毫不犹豫地让时光快速前进，使得人们躲过一劫。

看到洪水已经消失，我心里美滋滋的，忍不住让时光再次向前穿越，让自己来到了明天。回想起一天的经历，我觉得昨天真愉快，不仅了解了历史，还帮助人们躲过了灾难。

我想拥有更大的超能力，来战胜更大的灾难。

校运会作文锦集

练好作文能力有利于提升语文成绩，写作带给我们启迪和鼓舞去发现更多的美好。写作文要能打破常规，思接千载。申请书范文网小编为您准备的“校运会作文”或许能够满足您的阅读需求，感谢你的阅读希望这篇文章能够给你带来启示并请与你的家人分享！

校运会作文【篇1】

在一个阳光微微照射，蓝天一碧如洗的好天气中，我们在八中的第一次校运会将拉开神秘的面纱。虽然说临动的微风有点儿刺骨，但是仍挡不住同学们对运动的激情。

一年一度的校运会是展示个人风采的大舞台，我也有参与。回想起小学是热气腾腾的校运会，不如说是同学们游戏的场所。大家的重在参与，得了奖，笑嘻嘻的，满脸堆笑，如果没有，也不当一回事儿，还觉得蛮刺激的！现在迎来了中学的第一次校运会，真担心裁判严格了，厉害的对手多了，会很难拿奖吧？

在许多质疑中，校运会开幕了，操场上热闹得像一锅沸腾的水。彩旗纷纷在微风的伴奏下跳起了舞，同学们也各忙各的，有的在研究比赛的赛程，有的手中拿着五彩缤纷的鲜花，准备为运动健儿们加油，还有的在写稿，准备用麦克风念出来为大家鼓劲。

“咚，咚咚”，鼓号队员敲起了手中的鼓棒，这会儿，更是给运动员们鼓励。接下来是更加精彩不过的舞蹈和跆拳道表演——西藏班的同学们表演了西藏舞蹈，充满了民族风情。最让人惊叹的无非是老师们表演的健美操，平时严肃认真的表情笑了，原来老师也有那么青春的一面呀！

愉快的表演结束了，令人紧张、神经绷紧的比赛开始了。最让人激动的是跑步比赛，我们班的同学大都参加了跑步比赛。现在，我们班的两位同学精神抖擞地站在起跑线上，不用说，等老师一鸣木仓，他们就会奋力向前冲。这时，我不禁往主席台上望了一眼，老师们也忙得不赤乐乎，未有几位计时裁判眼盯着将要冒烟儿的木仓。

“嘭”四个身影飞快地从眼前掠过，我马上反应过来，忙喊：“加油！加油！”没有多久就到了终点，我们只好用期望的眼神望着终点……

校运会即将闭幕了，结果还不错，我们班拿了个总分的第二名，我也拿了个跳高第二、跳远第五。回想起我比赛的时候，真是有惊无险啊！就差一点，我过去了，就差一点，就过不去了！我可千万不能辜负同学对我的期望，猛拼，才算拼出了个第二。比赛结束了，等着我享受的只有腿痛了！

校运会作文【篇2】

巧克力，你死哪去了？又被你妈揍了？老娘已经帮你把账号找回了，你快滚出来啊。老不上QQ，新号也不登，再不出来姐姐我就把你的号抢走哦。回来了就好好感谢感谢我们，嗯哼哼，我可是恩人。还帮你写了篇作文呢。

午休的时候，我看见小明和小洪在谈论着，小明说：“小洪，快走啊，晓军还等着我们打球呢！”小洪说：“我的脚跟象大石头压着似的，酸痛得都抬不起来了。”小明说；“怎么了？”小洪说；“我周六周日上午学钢琴下午学英语晚上学画画。”小明说；“你还算幸运，我妈让我学钢琴、英语、国画、奥数、作文、音标。”小洪说：“啊？那么多！”

所以从我们上面所说的情况看，20xx的中考作文我们同样可以从这三个角度来准备，当然这个是我们的猜测适合在考前十天来看看，不能以此认为作文就不需要写了，那就大错特错了。这个必须给大家说明，以防引起误导。

校运会作文【篇3】

每年学校都会举行一次校运会，既是做一次体育比赛，也是玩一次体育游戏。四年级举行的校运会十分激烈，让我感觉十分刺激。

校运会有很多比赛项目，比如50米接力、50米跑、200米跑、曲线运球等。首先是50米接力。这个项目是每年校运会的第一个项目，既是选手体力最旺盛的时候，也是观众们兴致最高的时候。比赛开始了，只见我们班的女生（第一位选手）直接冲了出去，双手快速摆臂，双眼紧紧地注视前方，啦啦队员们一直在“加油，加油”地呐喊，嗓子都快喊哑了。

最终可惜差了一点，拿了第二名。

200米跑这个项目我也参加了，让我感触很深。即将检录，我非常紧张，手心直冒冷汗，我握紧拳头，做着跑步时的摆臂动作，脸也绷得紧紧的。

开始检录了，我越来越紧张，双腿似乎失去了知觉。突然有人拍了一下我的背，扭头一看，呀，原来是我的老师！“罗曼·罗兰曾经说过，天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才，别太紧张。”老师对我说。看来老师猜出了我的心事，我差点笑出声来，老师夸我是“天才”呢！

我的信心瞬间增加了不少。在赛场上，我双目注视前方，双手快速摆臂，脚下就像踩了“风火轮”似的，跑得真轻松。啦啦队不断给我加油，声音也此起高涨，因为我即将冲过终点！最后50米，30米，10米，近了，1米，我冲过了终点，取得第三名的成绩。

接下来的比赛项目也都十分激烈。

这次校运会十分精彩，也很刺激，我也体会到了鼓励会使人增加勇气和信心，使生活更美好。

我真想再“玩”一次！

校运会作文【篇4】

激烈、紧张的比赛项目都深深铭记在了我的心中。我们一来到东校，开幕式刚结束，实心球比赛就很快地开始了。

我们立即跑到比赛地点检录，快排到我时，我心里像揣了一只兔子一样的，“通通”直跳，紧张极了。终于到我了，我立即拿起高处投。结果，因为实心球实在是有点重，所以我只投了“六年级30人越野长跑了。30人一共分为5个小队分别出发，等第一小队所有人员都冲过终点线时，第二小队才能出发，以此类推，用时最短的班级胜出，全长约700米。比赛开始了，我们班第一小队的每个人都使出了全力跑，只见黎诗颖为了保存体力，开始一直把速度保持在中速，当别人都没有力气的.时候，她使出全力冲向终点，夺得了第一，不过第一小队还是落后了。第二小队开始跑了，这一次他们每个人都十分卖力，终于超过了其他的5个班，并遥遥领先。

当最后一队出发时，我们都十分紧张，奋力地喊道：“本五（加油！”可能是队员们听到加油声，便更加卖力地朝终点冲去，当最后一个人冲过终点时，我们班沸腾了起来。更高兴的是，当我们班冲过终点时，6班才刚刚出发，所以这让我们更加兴奋。最后，我们班终于用6分多钟获得了年级第一！啊，运动员们，我为你们感到自豪！通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能让我们跨越心里那条胜利的终点线。

校运会作文【篇5】

星期四的早晨，我们学校彩旗飘飘。鹏兴实验小学“第十届体育节”正式开幕啦！开幕式上的方阵队伍好漂亮、好神气啊！有红红的国旗方阵、五颜六色的彩旗方阵、吹着军号敲着锣鼓的鼓乐方阵，还有各个班级组成的运动员方阵。我们班的口号是“二（3）二（3），非同一般，团结拼搏，看我三班！”

开始比赛了，在亲子接力赛中，我看到爸爸妈妈们都累得满头大汗，而我们的体育健儿们，却个个精神抖擞。同学们，加油！爸爸妈妈，加油！你们是最棒的！我最喜欢看男女六十米决赛，他们恰似俊马奔腾而过。

颁奖仪式的时候，我的心怦怦直跳，生怕我们班排名落后。成绩出来啦，结果我们班排名第四！比上学期差多了。哼！都是女生拖的后腿！算啦算啦，俗话说好男不跟女斗，就别跟女孩子计较了……

等我病好了，我也要像同学们一样尽情地奔跑、飞翔......

校运会作文【篇6】

今天是我们期待已久地第五十二届校运会，也是个十分有意义的校运会?我在初中的第一次田径运动会。我心奋极了。

可是，天有不测风云。今天早是有一点小雨，所以校运会不能如期举行了，这令我们很是失望。但是，老天爷还是对我们很公平的，只是早上下一点小雨，天气突然有些好转，不再下雨了。当我们听到校运会要找场举行的时候，班上的同学都欢呼雀跃，互相拥抱。

虽然天还是阴沉着脸，但是《运动会进行曲》一项个不停了。全校师生及各位领导都来到了操场上，准备着开幕典礼。不一会儿，开幕典礼正式开始了。各个班的同学都排着整齐的队伍，迈着有力的步伐一一爱顺序进了场。轮到我们班出场了，好紧张!代表我们班的同学一步步走向主席台，那样子看起蜡像一个整装待发的军队，马上就要“敌人”战斗死似的。进场仪式完毕，接着是广播操。广播操做完后，校长宣布：“城关中学第五十二节田径运动会正式开幕！”全场一阵雷鸣般的掌声，顿时沸腾了起来。周围也好像为这次的运动会而高兴似的：树叶在摇摆，花儿在跳舞，风儿在欢呼……五星红旗在空中飘动，好像是为我们而动的。

最激烈的是田径比赛。每个运动员都活力十足，做好了充分的准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”地一声，枪声响了。800米的长跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改色，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。班长跑起来似乎有点辛苦，一开始还在前头，到后半部分就啦在了后面。我们看到班长快不行了，就一直不停地对班长喊：“班长，加油！班长，加油！……”班长的妈妈好像有点担心她，就陪她一起跑。班长面带微笑的跑完了全程。虽然没有拿到第一，但是你坚持了，坚持就是胜利！班长是最棒的，是我们班的骄傲，我们为他感到自豪！……

在运动会中，像班长这样的例子举不胜举。不管拿不拿第一，都不重要，重要的是参与，只要你坚持了，那就是第一。结果不是最主要的，过程才是最值得回味的。

校运会作文【篇7】

这一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着，望着……彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。

精彩无须等待。开幕式一完，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮;瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。

最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。

随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的杨建居然落在了后面!这让我们的'一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，他突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，他成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在他身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……她不负众望，用他的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将他抛向天空，表达满心的喜悦。

灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。

盼望着，盼望着上届运动会的脚步已经离去，这届运动会的脚步也随之而来，一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

终于到了运动会开始的日子，大家的积极性空前高涨，一大早就来到了学校，我心里高兴极了，好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

当大会宣布运动会正式开始时，赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

你看﹗赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

虽然这次运动会的比赛项目很多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加，却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

咦﹗咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍：“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面，肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接，以此类推……先30名同学到终点取胜。

比赛开始了，口哨声一响，我们班的“蚁王”打头阵，他以灵活的身体迅速往前爬，对手也不甘示弱紧追不舍，真是棋逢对手，可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹，率先到达终点，“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下，你追我赶……到了最后一位运动员上场，她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负，5米都不甘认输，2米难分伯仲，最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场，心里紧张极了，我试着用手捂住胸口，试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头，我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力，一蹬飞过终点线，以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来，惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

汗水和笑容在他们脸上，荣誉传动在大家心中，虽然大家很累，但是都很高兴。

校运会作文【篇8】

关于校运会的作文

校园会举办完了大家是不是就在苦恼校运会的作文该怎么写啦?不用担心，小编为大家收集了关于校园会作文的范文，欢迎大家阅读!

关于校运会的作文(一)

2004年10月29日早晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。

运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力…… 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油!加油!”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

接下来的是激烈的1500米长跑比赛了!每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进;有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力!在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。

这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

关于校运会的作文(二)

快乐的运动会

去年的运动会至今都还让我记忆忧新。在那次运动会上我过得十分快乐。

运动会开幕仪式刚刚结束全场都热闹了起来，大家都在讨论如何获奖。全场分三股红流分别向主席台前、左、右走去。让我记忆最深刻的`比赛有跑步、掷实心球，还有跳高和拔河。

现在我就先讲一讲拔河比赛吧。“预备!”口令声一响，我们就急忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，双腿用力蹬着地，拼命向后拉绳，。在绳尾压阵的谭传仁像揪着受惊吓的野牛尾巴，死死不放。我们在拉拉队的呐喊声鼓舞下，勇气倍增，精神抖擞，竭立奋斗，脚抵脚，身依身，身子努力向后移。红色的标记终于越过了中点，渐渐地向我们这边靠近。“胜利了、胜利了„„”这时全场一片欢呼。第二局开始了，红色的标记再次停在中线上，场上又僵持、沉没的局面。“预备!开始!”突然对方指挥首先下达抢功的命令，对方的拉拉队高举小红旗猛然用力压向下后方;他们的队员也同时发力，发出雷般的声音：“嘿——哟——嘿——哟——!”这时我方拉拉队也开始呐喊发力;我方动员一个个拼命拉住绳往后拽，憋得红头涨脸。这时场外也沸腾起来了：有的摇旗呐喊，有的连连跺脚，有的跟着咬牙„„他们的声音都哑了，手都拍麻了，可就是控制不住内心的激动。

我最希望每一次运动会都非常有趣!

关于校运会的作文(三)

秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油!加油!后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

这次秋季运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。

关于校运会的作文(四)

在这阳光明媚、春风送暖的日子里，一年一度的春季运动会终于开幕了。今天早上，我穿好了带号的运动衣，佩戴好红领巾，蹦蹦跳跳的来到了学校，坐在指定地点，等待运动会开幕式的到来。

运动会终于开始了。五六年级的运动员代表团开始走队。领队的同学举着各式各样的牌子，就像绽开着许多美丽的花朵，成了操场上一道亮丽风景线。

运动员们个个精神十足，做着充分的准备，我也不例外。一会儿，我参加的立定跳远比赛开始了，我们排好队，一个一个的跳。这时，我心里“砰砰”直跳，生怕自己比不好，但我争取要拿第一。轮到我了，我两腿使劲一蹬，“噌”的一下跳了出去。不久，成绩公布了。我还得了第一呢!我捧着奖品，心里像蜂蜜一样甜。

这次运动会让我知道了运动不仅可以锻炼身体，还可以让人心情变得快乐!

关于校运会的作文(五)

今天周五是个大晴天，我们学校的秋季运动会开始了。 同学们个个热情高涨，操场上彩旗招展鲜花朵朵。首先开始的是男子60米跑，预备，砰!一声发令枪响，张一鸣像风一样跑了出去，可是对手的速度更快。我们的加油声此起彼伏，最后张一鸣得了第三名。池昌隆上场了，发令枪响后只见他飞奔如虎冲向终点，可是后边的同学也是像射出的箭一样一会便超过了他，他获得了第五名。下面是女子60米跑，我们班的李昂、王子瑜就该大显身手了。赛跑时，李昂一下子就超过了所有对手，获的了冠军，而王子瑜不幸被落到后边，成了第三名。我期待了好久好久的男子100米跑开始了，只见董宸佑精神抖擞地去比赛了。刚一开始董宸佑被落到了后面，快要终点的时候，他奋起直追使劲赶了上来，他获得了第五名。接下来，我们班的王逸宸获得了另一个小组比赛的第三名，同学们心情激动四周充满了欢乐声。 在比赛过程中同学们你追我赶力争第一，各班的拉拉队也是加油声不绝。运动会结束了，最后校长公布成绩，我们听见我们三年级三班是全年级第一名时，我们更是欢呼雀跃。 然后学校组织了一个老师拔河比赛，老师们也是使尽浑身力气寸步不让相持不下。同学们更是加油声震天："老师加油!!老师加油!!"。 这次运动会让我道了一个经验，就是什么事都要努力去拼搏。

校运会作文【篇9】

刚步入初中时，我们学校就迎来了一年一度的校运会！同学们都跃跃欲试，忍不住想要一展风采，我也不例外，热火朝天地与周围的同学商讨着要参加哪项比赛。

这次的校运会举办在市体育馆里，在进场之前，只见班主任和三位身强力壮的男同学一起拎着两大袋东西进来，他们将里面的东西统统倒了出来，有矿泉水、班帽、伞，班主任为了校运会也是费尽了心思呢！开始入场了，只见每个班级的学生都迈着整齐的步伐走上了跑道，“咚咚咚”的脚踏声响彻全场。

比赛正式开始了！首先是跳远，只见一队参赛队员陆陆续续地从等候区慢跑出来。他们的脸都紧绷着，眼睛四周张望着，双手无处安放似的，一直扒着裤边不放。一声鸣响后，一位同学双脚瞬间脱离地面，疾如电光般冲向沙坑，在离地面只有几厘米的时候，双脚奋力一蹬，这时，他的双眼紧紧的盯着前面的沙坑的另一端，“刹！”他双脚落在了沙坑上。台上的观众们两眼紧盯着他，怔愣了片刻后都惊呼了起来。二米三五，这还算是个很好的开端。

在经过一场紧张的跳远比赛后，激烈的一百米赛跑便开始了。我跟着几位成员一起走到了起跑线后面，开始焦急地等待着比赛开始。我是第二排的成员，可在发令枪响的一瞬间，我的心好似提到了嗓子眼儿，一不小心就要蹦出来，两腿都差点反射性地向前挪动了。只见第一排的成员双眼盯着前方，双脚像弹簧似的跃了起来，不一会儿就弹到了终点。马上我就要开始了。“砰！”枪响了，我便像电光似的冲向终点，双眼逐渐涣散了起来，可双臂却快速地摆动起来，活像一台上了发条后不知疲倦的机器。可我的双腿渐渐地使不上力气了，像灌了铅似的，全凭我残存的意志挪动。最后的结果差强人意，我夺得了第三名。

这场运动会真是令我难忘，不过，跑步这项技能我还需多加练习，争取下一次取得更优异的成绩。

校运会作文【篇10】

今天是个特殊的日子，因为今天学校举办了体育节。可以说，体育节不是那样循规蹈矩的运动会比赛，而是敞开肚皮尽情的玩，玩得好可以印一颗星。

我们简单地看了一下游戏规则，就去玩了。

我先玩了个人赛的“搭桥过河”。规则就是让同学们一人拿两个工具(垫子，为了方便，我把两个垫子编号为A和B)把A放在前面，踩上去。再把B放在A的前面，这样以此类推，走完15米的路后，就可以了。第一个走完的人可得一颗星。深刻的了解了这个游戏的规则后，我便开始排队了，等待着前面的同学。

玩完了这个项目后(我赢了)我又玩了几个项目之后便上去休息了。午饭过后，下午的团体赛开始了。一、二、三年级玩后，轮到我们了，我便像箭一样冲了下去。我先玩“知己知彼”对手是于润卿，我一下就看到了他背后的字，我赢了，很是得意，然后我又玩了“跳长绳”，我们班十个同学未跳，跳了一个又一个。同学们一个接一个，在我们共同努力之下，在两分钟跳了一百个，我们又赢了，后来我就上去了。

今天真愉快!

校运会作文【篇11】

校运会到了，我们个个高兴极了，准备着比赛，精彩的校运会作文。

先是男子50米跑复赛，我们班选了罗天去比赛，比赛开始了，“啪”的一声，罗天冲出了起跑线，飞快的往前跑，开始罗天落后了很多，但我们班啦啦队使出全身力气喊“加油”“加油”“加油”罗天像听到了我们啦啦队在叫“加油”他使出全身力气飞快的往前跑，加快了速度，终于得了第二名，进入了决赛。

第二天，男子50米跑决赛快到了，“啪”的一声，队员们冲出了跑道，不知怎么了，罗天在中间停了几秒再跑，就落后了，没有得冠军，只得了第六名。

第三天，是男子跳远，我们班选了李宁和黄智两位同学去比赛，别的班同学先跳了三次，这三次都是1米9，我们跳了2米0和2米1，李宁跳了2米1，黄智跳了2米0，所以分别得了一。二名，为我们班增了一份光彩，小学四年级作文《精彩的校运会作文》。

第四天，是接力赛，只有个别同学没参加，因为我们班很少运动，跑步，所以我们班吃了亏，经过10几分钟的比赛，我们班还是输了，得了第六名，也是最后一名。

校运会结束了，虽然我们班没得很好的成绩，但是也告诉了我们要多运动，才会得好成绩，在明年的校运会上再加一份光彩！得第一名！

校运会作文【篇12】

春季校运会是我们学校最为盛大的一次体育盛会，每年春天都会展开精彩纷呈的比赛。这次运动会是全校师生全力以赴备战的结果，也是同学们展示自我、展现风采的机会。在这里，我想向您介绍一下我们学校春季校运会的情况和精彩瞬间。

第一项比赛是百米赛跑。在裁判员一声令下，选手们起跑。他们用尽全力，刹那间像箭一样飞快地冲了出去，一个个绕着操场飞奔而过。观众们都站起来了，拼命地为自己班级的选手们呐喊助威。冲过终点线时，选手们面有喜色，气喘吁吁，这些紧张而瞬间的瞬间一定会成为他们珍藏的记忆。

接下来是跳远比赛。同学们都在场下给选手鼓劲，用力跳远，竭尽全力地将自己的身体向前扑向跳板，然后通过伸展臂膀或半空中的旋转将身体以最佳姿势稳稳地落在了地上。在这个过程中，学生们享受着舞蹈式的美感，勇气和力量的充实感肆意满足地展现在每一个动作上。

还有一项毫不逊色于前面两项的比赛，那就是橄榄球比赛。这是许多运动员最为擅长的项目之一，通过团队协作和技巧协调，将自己的球队推向胜利。比赛中，每个人都充满了激情，玩出了自己的本领。球场上反复地响起了加油声和掌声，参赛选手们的热血和汗水，也在每个观众心中扎下了深深的印记。

在接下来的表演环节中，各班选手们用手势、舞蹈等表现出自己对爱和美好生活的追求。他们的表演极富创意，动态的节奏和优美悦耳的音乐，让全场观众陶醉其中，仿佛自己也变成了演员之一，将心情和担忧都轻轻放下。

当然，除了以上的项目外，还有许多其他的运动会比赛。不管是参与运动还是作为观众观摩，我们身体力行投入其中，享受了一个充满活力和热情的春季时光。

这一次的春季校运会，让我们感受到了大家庭的凝聚力和归属感。同学们用他们的热情将这个春天渲染出来。这些繁忙而欢乐的日子，都是我们学校最精彩的瞬间。无论是幸福还是感动，都融入春季校运会的氛围之中。我们明年再见！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5162357.html

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