教科室述职报告

教科室述职报告(锦集5篇)。

众所周知，人们常说经过实践才能有所收获。在我们的日常学习和工作中，写报告是必不可少的。你是否了解一些可以借鉴的报告范文呢？针对“教科室述职报告”，申请书范文网为您搜集到了一篇详细的解析文章。如果您认为这篇文章对您有帮助，希望您能与有需要的人分享！

教科室述职报告 篇1

各位领导、老师：

大家好！

我担任学校教科室主任已经四年了，但在这里向大家述职还是大姑娘坐轿。在这四年的时间里，在领导的鼓励帮助下，老师们的支持下，我渐渐适应了教科室主任的工作，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。四年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好助手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施，为学校领导分担为全体教师服务是我的工作准则。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

根据学校领导班子的分工安排，我负责教育科研工作和教师岗位培训工作；配合教务处抓好教育教学工作，制定教研计划，督促检查，开展教育教学科研活动；进课堂听课，组织教学教法研究；负责教科研论文登记、存档、参评选送和教师各级各类获奖统计；联系珠心算教学实验工作和联系年级组工作，兼管学校人事档案工作，教师绩效考核的统计和归档工作，同时还要完成学校和党总支交给的各种公文材料的编辑工作。

我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面:

一、德

第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员，维护集体领导的形象，坚决贯彻统一研究的决定。坚持塑与自己身份相符的德，坚持说与自己身份相符的话，坚持做与自己身份相符的事，坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。

第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。我虽然具体负责教育科研，但校长办、教务处、总务等部门的工作也总是积极参与，当作分内事来做。

第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了工作量。所以，在需要同事们配合开展工作时，我尽量避免重复布置任务，力求取得同事们的同意，争取大家的支持，让大家能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。在马校长、李副校长、马副校长等前辈的指导下，我学到了不少处理问题和与人沟通的方法。

第四、认真负责，摆正位置。积极完成学校交给的各项任务，所制定的计划、总结的初稿、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。

第五、理清角色，甘当绿叶。虽说本人是一名中层干部，但个人以为干部并不都是领导，更不是官，在我们学校一个官员也没有。我所担当的更多是一份责任，一种奉献，一个助手，积极为全体教师创造学习和展示机会，以求教师的发展，学校的发展。

二、能

时刻牢记提高四种能力。

第一、教学能力。作为教师，深知科研为教学服务的道理。我在教学中以培养学生幸福生存的能力为目标，以学生长大后仍然认可为追求，以家长满意、学校放心省心为基础，努力践行自己的教育理想。

第二、服务的能力。中层干部是学校方针、制度、决策的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其实“管理就是服务人，管理就是帮助人”。在工作中不仅是自己心中不存所谓的领导形象，而且行动上应该更谦逊，性格上更开朗，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

第三、研究的能力。因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。自己的研究水平正一步一步攀升。

第四、学习的能力。面对日新月异的社会和教育形势，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学教育教学理论，积极寻找与专家面对面学习机会，向身边的老教师学习丰富的教学和管理经验，向学生学习他们关心的东西，从中掌握了教育教学有效的理论。

三、勤

熟话说“勤能补拙”。所以在工作中时刻牢记两个意识。

第一、责任意识。我是一颗螺丝钉，我就牢牢锁住两片钢板；我是一粒铺路石，我就踏踏实实顶住一片路面。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。

第二、表率意识。记得当初入党的一个动机就是约束自己的言行，现在我深知自己的一言一行可能会对他人产生消极或积极的影响，自己的言谈可能更易成为别人谈论的话题。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。

第三、成长意识。不管是分工的工作，还是自身的教学工作，或者其余的工作，只要是学校的事，自己做了对自己的能力就有提高，所以，只要挤得出时间，凡事总要尽力做好。

四、绩

1、 做好校长的助手

作为教科室主任，我首先明确职责准确定位，对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，并适时提出合理化建议。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。其次，以强烈的事业心和责任心抓好教育科研工作，立足本职，谦虚谨慎，主动承担各种紧急、艰难、繁重的工作任务，依靠全体教师保证学校教育教学工作正常运转，配合校长建立正常有序的教学秩序。

2、以课堂教学为重点，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。所以，我们必须提高教学质量，也必须义无反顾地进行新课改，从课堂入手。把课堂教学作为提高教学质量的主要阵地。日常教学中，我时刻关注“随堂课”、“研究课”、“竞赛课”、“观摩课”、“汇报课”、“优质课”，主动与教研组长交流，共同研讨开展教研活动。作为教科室主任，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，从活动到安排与指导，到教师教学所需的教具、资料，我都力所能及地配合支持，尽量满足老师的要求，积极为上竞赛课的教师安排提供技术指导，保证课堂教学的有力实施。举行语文、数学“公开课”、“研究课”、“竞赛课”、外出学习“汇报交流课”不下20多节次，举办各种教学专题讲座每学年不少于4次，这样长期不懈的坚持开展，有力地提高了教师驾驭课堂教学的水平，学校教育教学质量稳中有升。

3、配合教务处抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

将教学质量管理作为教学管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断分析。保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。平时，加强教学过程管理，质量调研力度，积极协同教务处进行教学常规检查，即对备课、上课、听课记录、教学反思、作业及批改、单元测试、学案、计划、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。有效促进了我校教学质量的提高。该项工作多年来也得到了县教育局和县教科所的好评。

我每学年深入课堂听课不少于40节，了解掌握教学动态，适时指导。

4、以校本培训和外出培训为着力点，提升教师队伍建设促进教师专业化发展

以开展教师综合素质培训、校本培训、外出培训为主要形式，走研训结合、岗位自学、岗位实践提高的路子，探索教师专业发展的新途径。具体做法：

一是努力打造学习型教师团队，加强校本培训和各级各类培训力度，提高教师队伍的整体素质。二是专家指导，骨干引领示范。三是加强各年级的集体备课工作。四是搭建教师交流平台，组织各种讲座和“公开课”、“示范课”、“研讨课”、“汇报课”、“家长开放周”让教师学习观摩。五是积极创造条件，组织安排教师外出学习培训。六是岗位自学锻炼实践，积极自我反思。

到目前为止，凤山小学全体教师均顺利通过了第一轮和第二轮民族贫困地区教师综合素质培训。三轮教师现代教育技术培训，另外学校还请本校微机教师进行了两期针对全体教师的电子表格使用和电子邮件收发培训，两期由昆明松影数码科技有限公司派人到我校实施的电子教学白板使用培训。两轮“国培计划”项目培训。积极组织教师到县外优质教育学校培训学习。20xx年5月15日派出9位教师到昆明西苑小学参观学习。20xx年5月23日派出20位教师到昆明棕树营小学参观学。20xx年11月起，分别派出5批教师共43人次到玉溪一小、二小、三小学习一个星期。各种培训表册档案都由我亲自填报归档。

通过各种培训项目的实施和落实，我校广大教师积极投身教改实验和教育科研，实现了由“经验型”向“研究型”的转变，教学基本功明显增强，教学理论水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教师团队合作精神明显突现。初步形成了一支学习型、研究型、奉献型的教师团队，教师整体素质明显提高。我校参加每年县、市组织的“高效课堂”竞赛的教师，均能获奖。涌现出国家级学科带头人1人，省级语文、科学学科带头人各1人，县级语文学科带头人1人。参加省级语文学科骨干教师培训2人，市级骨干教师1人、县级骨干教师10人。

5、着力抓好教育科研工作

积极开展教育科研培训，以课题研究和课题实验为主要形式，推进学校教育科研工作，在全校教师中树立教育科研兴校意识，打造学习型教师团队，具体做法：一是加强领导，由校长带头参与，在教务处设立专门机构--教科室，由我具体负责学校的教育科研工作。二是构建教科室、年级组、教研员为一体的研究网络，负责对教师进行培训，组织教研活动，制订和实施教研计划。三是定题、定人、定责、定实效。联系教学实际，深入开展课题研究，走教学培训与教育科研相结合的路子，要求每位教师在制订学期教学计划时确定好个人的教育科研课题，真正做到人人有科研课题。四是加强了各年级集体备课的过程管理，上学期以五年级为榜样，在各年级中认真推广，真正使集体备课成为教师交流研讨的有效平台。

教育科研工作取得了明显的成绩，20xx年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先进集体”称号。 20xx年5月申报了省级科研课题《教师教育技术能力培训的有效转化策略研究》。20xx年9月，由我和许静完成了20xx年申报的省级教育技术研究课题《卫星教学点（模式二）教学资源应用研究》的结题评审所需全部材料。其中《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》和《小学高年级语文作业设计行动研究》已结题。20xx年9月《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》获得了云南省家庭教育研究会的结题证书。

今年学校编辑再版了具有本校特色和自主知识产权的一年级数学校本教材及配套练习册一套，并免费提供给今年9月份入学的440名一年级新生作为实验教材使用，全面开展珠心算实验教学。该套校本教材得到了市教育局、市珠协、省珠协的充分肯定，在我校办学史上实属前所未有的创举。珠心算实验教学再创辉煌，20xx年4月我校自编珠心算校本教材《一年级数学上册》及配套练习册，在玉溪市“十一五“教育科研优秀成果评选中，成绩突出荣获三等奖。20xx年6月我校代表队在云南省珠算心算协会成立30周年纪念大会少儿珠心算表演比赛中荣获“优胜奖”选手张耀芳荣获A组个人全能一等奖。20xx年8月我校珠心算代表队参加在山东济南举行的世界珠算心算联合会第四届珠心算比赛中，荣获学生A组团体三等奖。

20xx年11月24日由我负责编辑上报的中珠协教育实验点申报工作终于有了结果。20xx年11月6日，由云南省珠算心算协会、玉溪市珠算心算协会代表中国珠算心算协会到我校举行了隆重的“全国珠心算教学实验点”授牌仪式暨表彰大会。标志着我校正式成为中国珠算心算协会在云南省唯一的教学试验点。

每学期教师都坚持写一篇教学论文或教学反思，并做好登记和选送上报工作，让优秀的论文和反思能及时推荐上报上级教育科研部门评审。20xx年和20xx年认真组织选送我校教师优秀课件作品10多件参加省、市、县多媒体教育软件评审，其中，20xx年选送的参赛作品获省级二等奖1人，省级三等奖1人；市级二等奖3人，市级三等奖2人。20xx年选送的参赛作品获县级二等奖2人。

为加强和提高教师自身素质，学校组织了“三笔字”、简笔画、剪纸、备课、说课等比赛活动，并纳入对教师综合素质考核的内容之一。

5、现代教育技术装备建设有序推进，今年暑假校本部24套教学电子白板的安装工程已如期完成并通过验收，今年9月正式投入使用。

6、其他工作

○1除担任教科室主任外，我还承担着学校的人事工作。由于今年全县实施事业单位首次岗位聘用（任），和教师职称制度改革，业务量都较以往成倍增长，按照学校的安排由我一个全盘承担此项工作。我依旧严格按照教育局和人社部门的要求认真完各项人事工作。于20xx年9月30日以前完成了事业单位工作人员首次岗位聘用（任）的各种表册和报审工作，劳动合同的签订和鉴证工作，聘任书的填写和鉴证工作，全校教师的履职考核表鉴定工作，全校教师的职称过度工作。在时间紧、工作量大的情况下，我自觉自愿加班加点，牺牲个人休息时间认真做好事关全体教职工切身利益的各项人事工作，保证了教职工按时正常晋升工资。

○2亲自参与一年级外籍学生的招生工作。

○3协助教务处组织实施好每学期的期末检测制卷、监考、阅卷、统计成绩等工作。

○4负责我校职称考核聘任小组具体工作，顺利完成了今年2个副高级教师的各项考核、评审、推荐工作。整个过程做到了公开、公平、公正、公示、有序、稳慎实施，维护了学校稳定和谐。

○5认真完成学校交给的各种零时工作任务，协助校长组织好学校各种重大活动。帮助校长完成各种材料的撰写各种。

○6组织实施了今年体艺文化活动周的现场作文竞赛和数学竞赛活动。

○7认真组织全校教职工参加人社部门举行的各种培训考试。

○8整理编辑省级绿色学校所有申报相关材料。

○9担任第一支部组织委员，能认真履行职责，积极完成党总支和支部交给的各项工作任务和材料的编辑工作。

五、廉

一年来，廉洁自律，严明纪律，一年来没有做过任何违纪事项，

六、努力方向

○1角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步完善教育教学常规管理制度，建立良性发展的教育科研机制，强化教师队伍建设，尽最大努力促进教师专业化发展。

○2进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校、科研强校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

○3不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育和科研该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度建设，体制机制创新，强化“科研强校”意识。

○4加强对所分管年级教师和学生的了解和关注，密切联系群众，及时指导帮助本年级教师认真完成好各自的教育教学任务，积极治理薄弱班级。

总结过去一年的工作，我虽然尽职尽责，取得了一定的成绩，但还需要进一步努力的方面还很多。比如，个人教科研水平还有较大提升空间。由于教科室工作人员有限，虽然有不少工作我加班加点，但仍未服务好广大教师，不能令领导和老师们满意，还请大家理解和支持。我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能有更大进步，不辜负全体教师的信任和学校领导的厚爱。

以上述职有不当之处请予以审议并提出批评指正。

谢谢大家！

述职人：张和坤

20xx年11月26日

教科室述职报告 篇2

我的述职题目是：开拓思维，立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话：“小部门，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后说话”。可能要较长时间，因为做起来不容易，说起来也难。

一、“小部门，大管理”——谈工作完成及职责履行情况

在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼未来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。

1、作为在学校长室直接领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是命令。思想体现智慧，管理要有艺术，执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。

3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的《广豪学校听课记录》，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗？

5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。

7、不搞封闭性的教学研究，密切注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、发展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”，“不花钱，也办事”（因为很多老师不报销往返车费）。从老师们期末交来的《教研总结》来看，普遍反映有一定收获，能提高自身课堂授课能力和教学效益。顺便说一下，除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外，今年老师们的《教研总结》写得认真、中肯、有水平，这也说明了我们教研活动的某些成功之处。

8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把实验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。

9、从学校大局出发，积极协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜索枯肠辗转奔波，为教师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公。

二、“多反思，少抱怨”——谈工作中的不足及其思考

在我们的工作中，我们需要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题：

1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转，他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动，要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性，也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想认识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。

2、由于学校现实发展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄，这在一定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证，好比在夹缝中搞教研。

3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

三、“先做事，后说话”——谈今后工作思路和工作展望

教科室述职报告 篇3

各位领导、同事：上午好！

我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。20xx---20xx学年度，本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况的向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况的，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况的。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。

三、深入推进了以整体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组整体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收.材料在会上交流，有学术性。

四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

五、加强课题引领，明确科研的..。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与整体协作相结合的道路。

六、开展形式多样的师生活的动，营造科研氛围。

（一）教师活动

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座(高主任)

4、骨干教师培训

5、外出及校际教研

6、优质课比赛

7、四优评比

8、进行了网上教研。

（二）学生活的动

1.参与组织了“我读书，我快乐”征文及演讲比赛比赛，并指导学生在县里获奖。

2组织高一高二学生参加省级书法比赛。

3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。

4、.上交了中小学规范汉字书写作品。

5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。

6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。

以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，争取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

各位领导、老师：为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，谢谢大家的.和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

教科室述职报告 篇4

各位老师：

下午好！

今天有机会坐在这里，与其说是教科室工作总结，不如说是一种交流，一次互动。借这个机会，我想以数学老师简洁而朴素的语言真切地跟大家谈谈这一学期来的所作所想。

首先请大家一起来看看我们所走过的足迹。开学初，国际象棋大师陈伟老师带领我们大家一起步入国际象棋的大门；每周二、三、四，我们各学科教研组分别用研讨课、互动评课、专题作业设计来诠释自己心目中的高效作业、有效课堂；期中过后我们开展学生拓展性作业评比，一张张精湛的作品真的可以让我们相信只要给学生舞台，他们就能给我们精彩；还有新烛汇报课上七位充满青春的新教师的课堂演绎，让我们看到了他们扎实的基本功和规范的课堂教学场景；学期后期三位先进班主任为我们带来了他们真正意义上来源于自己的工作实践的班主任经验谈，令大家受益匪浅。一学期虽然只有四个多月，回头看看我们大家走过的足迹真是一串接一串，不曾间断。

再请大家一起来看看我们所取得的成绩。这学期似乎各种各样的评比特别多。从作业设计到教科研论文，从优质课评比到三坛评比，从高效课堂模式征集到年度课题申报立项，每一项评比我们都有不少老师获奖，一学期统计下来，共有37人次获奖，比例达31%。所以区发展中心的教学规范检查小组和教科研调研小组领导都对我们学校的教科研成果给予高度赞赏。这里离不开老师们对教学不倦而执着的研究和探索。

然后也请大家来听听我个人对学校教科研工作现状的一些粗浅的思考就是我们的教学研究的层次还不够深入，这也可能是我们各项获奖一等奖和市级获奖比较少的原因所在，教书育人还真是需要我们“潜心修炼”，当然还需要“高人指点”，我想有专家指导师根据我校现状系统而真切的规划与引领，再加上老师们积极与实干的参与，我们海城一小的教科研水平一定能再上新台阶。

各位老师，这一学期来，由于得到你们充分的信任与支持，让我在这岗位上完成了一系列的任务。在此表示感谢！参加工作以来，我一直以出自屈原名作《离骚》中的一句话来指引与激励自己，那么最后就以这句话来结束我的发言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

教科室述职报告 篇5

大家好!

我担任学校教科室主任已经两年，教科室主任的述职报告。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的校本教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。

三、深入推进了以集体备课为主题的教研活动日活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性，述职报告《教科室主任的述职报告》。

四、确定了以优化课堂，提高课效为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

五、加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。

六、开展形式多样的.师生活动，营造科研氛围。

(一)教师活动

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座(高主任)

4、骨干教师培训

5、外出及校际教研

6、优质课比赛

7、四优评比

8、进行了网上教研。

(二)学生活动

1、参与组织了我读书，我快乐征文及演讲比赛比赛，并指导学生在县里获奖。

2、组织高一高二学生参加省级书法比赛。

3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。

4、上交了中小学规范汉字书写作品。

5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。

6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。

以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

各位领导、老师：为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，谢谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

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教科室工作计划

受领导委派开始工作，又解锁了新的工作。如何创作出有特色且独具匠心的工作计划？申请书范文网耗费了大量时间和精力为您呈现出这篇“教科室工作计划”，阅读这篇文章后您会得到一些启发或想法！

教科室工作计划【篇1】

医院是指以向人提供医疗护理服务为主要目的医疗机构。以下是本站小编为大家精心搜集和整理的医院科室工作计划，希望大家喜欢!

改变往年查房应付的局面，由管床护士负责病历选取，真正选取科室疑难病历，书写护理计划，责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题，集思广义，提出解决问题的办法，达到提高业务水平，解决护理问题的目的。同时，讨论的过程也是学习的过程，学习专科疾病的知识，规范专科疾病护理常规，每规范一种专科疾病，便将此种疾病的护理常规应用于日常工作，逐步提高护理工作的规范性。

细节决定质量，妇产科随机性强，平时工作习惯差，做护士长忙于日常事务，疏于管理，20xx年将把精力放在日常质控工作，从小事抓起，将质控工作贯穿于每日工作中，每周质控一到两项，形成规范，让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点。另外发挥质控员及责任护士的作用，将一些日常质控工作交给她们，提高大家参与意识，动员全科人员参与管理，有效提高自我管理意识，提高科室管理的效率。

加强专科业务知识学习，系统学习妇产科学，围产期知识，新生儿复苏，产科急症护理及应急程序，全科人员参与，大家轮流备课，每月一次。并进行产科急证抢救演练，人人过关，提高应急能力及专科护理水平。

设计专科健康教育手册，分为新生儿保健手册，产褥期保健手册和妇科疾病保健手册，将保健知识以简洁、明快的语言形式表达，设计清新的版面，吸引病人真正去了解知识。同时规范科室健教内容，制作护理人员健教手册，形成一体化健教内容，科室备份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。

产房管理是科室管理的薄弱环节，产房交接及查对工作一直不能系统贯彻落实，20xx年产房管理工作细化，每项工作指定一位负责人，小组长总负责全面质控工作，全面提高产房的管理工作。同时加强院内感染控制及监测工作，完成各项护理质量控制与管理。

一年的开始，愿意付出努力来达到更高的目标，护理工作琐碎、重复，护理质量控制工作贯常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦换取科室工作的顺利开展，用每一天的付出提高管理工作的规范实用，用每一天的心血争取科室每位护理人员的愉快工作。

xx年医院工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx届五中全会精神，坚持“科技兴院”的发展战略，坚持“以病人为中心”的服务理念，紧紧围绕医院第三届职工代表大会确定的发展战略目标，“立足服务、突出特色、培养人才、发展专科、树立品牌”，加大改革力度，实现思路创新、经营创新、管理创新，开创医院工作的新局面。

全年医院工作的总体目标是：在学科建设、技术创新、经营理念、扩大外延服务、分配方案改革等方面取得新突破，硬件设施进一步完善，服务态度进一步好转，经济效益和社会效益明显提高，医院综合实力及可持续发展能力明显增强，职工待遇进一步提高。全院业务收入增长%，医疗性收入达到%。

(一)加大分配方案的改革力度，完善自我激励机制。

为了彻底破除目前科室二次分配中存在的平均主义、大锅饭现象，进一步调动全院职工，特别是专业技术人员的积极性、主动性、创造性，不断提高全员工作效率，今年医院根据临床、医技各科室的实际需要和工作量情况，重新核定科室岗位人员职数，同时对医院分配方案进行较大的改革，按“全面核算、结余提成、多劳多得、优劳优酬”的原则制定分配方案，科室奖金从节余中提取，上不封顶，下不保底，将工作量、技术含量、风险、出勤情况、服务态度等要素作为分配依据，确定不同岗位的分配系数，加大向临床一线、技术骨干和关键岗位的倾斜力度，力求从根本上打破科室内干多干少一个样、干好干坏一个样、医生、护士和后勤服务人员一个样的大锅饭，使那些技术高、责任重、风险大、贡献多的职工获得应得的报酬，真正体现以人为本、重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜的分配制度。

(二)继续抓好学科建设，加快人才培养步伐，提升医院内涵，树立医院品牌。

医院的学科不仅代表着医院的水平和特色，决定着医院的竞争力和发展后劲，而且与医院的形象和声誉也密切相关。为了给学科建设与发展提供良好的支撑条件，对于重点学科建设医院在资源配置上予以倾斜。上半年要完善外科系统的整合分科建设，把现有的外一科和外二科整合为三个科：即外一科(普外科)、外二科(骨伤科和胸外科)、外三科(包括脑外、泌外和烧伤)，把妇产科分为妇科和产科，同时要加大对五官科、儿科等科室的学科建设力度;在年内争取完成内科系统的整合与建设，即在现有内科、急诊科、传染科三个科的基础上，整合为内一科、内二科、急诊科、感染性疾病科四个科。通过资源的整合，强化激励措施，培育院内重点学科，打造出多个重点学科品牌，形成拳头学科群，带动医院的整体发展。

医院竞争的核心就是学科的竞争，而学科竞争的实质是人才的竞争，人才培养是学科发展的根本，只有重视人才培养和梯队建设才能形成学科的优势。为了确保学科有优秀的学术带头人和合理的人才梯队，医院今年要继续根据学科发展需要选送学科骨干和高年资优秀医生外出进修深造，重视低年资、低职称有培养前途的青年医师的发展与培养，同时积极引进高学历专业人才。依托国内知名医院的教学优势提高医学人员的专业技术水平，使之尽快成为医院及县域学科领域的权威，逐步形成优势，发挥专家、名医辐射效应，并创造条件使一批学科带头人和业务骨干不断拓展医疗服务领域，逐步形成“人无我有，人有我优，人优我新，人新我精”的新格局，全面提升医院的综合实力。

(三)加大科技兴院力度，积极引进开展适宜新技术项目，着力提高诊疗水平。

为推动医院的医疗技术创新，尽快实现学科的跨越式发展，要建立健全科技创新激励机制，完善奖励制度，鼓励医务人员积极开展临床科研活动和撰写学术论文。根据去年12月医院第三届职工代表大会通过并已实施的《医院工作管理奖惩办法》及今年即将制定出台的《医院新技术新业务审定及奖励办法》、《医院论文审定及奖励办法》，加大对技术创新和科研项目的奖励力度，鼓励积极引进适宜新技术项目和新疗法。各科要充分利用现有条件，挖掘自身潜力，发挥学科优势，积极创造条件开展新业务，为医院新一轮发展寻找新的经济增长点，如腔镜手术，普外科、泌尿外科、妇产科的医生必须人人掌握，积极开展;儿科的新生儿重症监护、五官科的鼻内窥镜、传染科的肝病治疗等要加快发展的步伐。要注重加强科技合作与创新，采取聘请上级医院专家来我院指导或外出进修以及与上级医院合作等形式，积极开展二级医院以上的技术项目，同时进一步完善开展新技术项目所需的医疗设施，使我院跻身全市县级医院医疗水平先进行列。

教科室工作计划【篇2】

八月份：

九月份：

1、各课题组与个人课题研究者拟定本期课题研究活动计划。

三。继续做好校园文化建设。

①继续做好班级文化建设工作。（a班级美化 b开展“尊师爱师”主题班队会。）

②组织编写校本教材。

6、综合组各备课组认真组织一节“运用远程教育“三模式”之一进行阅读教学”的研讨课活动。

7组织参加全州信息技术精品课程竞赛。

8积极参加国家教育研究院组织的网络教研活动。

9做好体育课题组的总结工作。

十月份：

2、语文各备课组认真组织一节“运用远程教育“三模式”之一进行阅读教学”的研讨课活动。。

4、组织参加____(省、市、区、县)第六节青少年科技创新大赛活动。

十一月份：

1数学组结合研究课题开展主题校本教研活动，按要求收集整理规范化活动数据。

5以我校为现场，精心筹备和组织**课题组的艺术教研活动。

9.积极参加全市的“综合实践活动课程课题研究阶段小结会”。

十二月份：

2在综合实践活动课上组织学生成果展示活动。

3、“班班通”使用情况汇总。

4、学校评选表彰“校园之星”“书香班级”。

_____年元月：

1、收集、整理教科研资料。

2召开各项目学期工作总结会

3、校本教研工作总结。

4协助教务处进行最后的教学工作检查。

5、校本教研成果统计。

（注：部分活动将根据国家和市教研部门的计划临时通知或调整）

教科室工作计划【篇3】

为了认真落实涪城区教文体局以质量为核心，机制为保障，队伍为根本，统筹资源，协调发展，全面提升涪城教育软实力的教育思路，落实区教研室、进修校研修工作意见，落实学校关于教育科研的要求，加强教师队伍建设，构建校园研修文化，优化课堂教学，全面提高教学质量，特制定实验中学教科室20xx年春季研修师培工作计划。

一、加强教研组、质量组建设，明确责任，落实任务，打造一支研究型、学术型、智慧型的教研组和质量组长队伍。

本年度学校教研组长、质量组长队伍有了较大的调整。教科室将坚持每月至少一次的教研组长例会，通过各种形式对教研组长、质量组长进行道德修养、业务素质、科研能力和组织能力的培养，充分发挥教研组长的影响力、执行力、人格魅力，使他们在学科教学中团结教师、凝聚教师、指导教师，真正成为该学科的教学研究和学科质量第一责任人.

（一）强化学科教研组长的职责意识，组长必须认真完成下列任务：

1、组织制订学科教研组工作计划。学科教研组长应根据学校要求结合学科实际，拟订学科教研组学期工作计划。工作计划既要有明确的教研主题，又要拟订出周活动的具体安排。学科教研活动原则上每两周一次。

指导集体备课是其核心工作。

指导教师参加各级竞技、赛课、专题讲座与交流等活动。

教科室检查教师的教学常规情况。

5、每学期听课不少于20节

指导教师撰写教学经验论文。收集、整理并指导使用有关的教学教研资料

7、负责指导和帮助青年教师的成长，每学期帮助1-2名青年教师提高业务水平。

生活和身体健康。

走出去等多种方式培训教师，提高能力，要组织教师勤练内功，外塑形象。

完成上级主管部门及学校交办的其它工作

（二）、进一步加强年级质量组长工作职责的落实和考查：

教材和教学方法，每期开展一次课标教材培训，帮助教师明确学科教学的目标、任务和要求，掌握教材的知识体系和重点、难点，掌握隐含在知识体系里面的科学思想和方法,引导教师按学科特点，有效、高效地实施教学。

进行。每次集体备课做到四定:定时间、定内容、定形式、定中心发言人。

3、组织教师开展教学练兵活动。要不断改进教学练兵方式，充分发挥教学练兵对教师业务水平提高的功效。

整理并指导使用有关的教学教研资料。

5、做好本年级本学科学月检测试题的命题工作和测后分析。

6、每学期听课不少于15节。

教研组和年级交办的其它工作。

（三）、开展高效落实有价值的教研组质量组活动，让全校的教学研究、集体备课呈现蓬勃生机。

教研组形成“理论学习—专题研讨——课例现场--信息反馈”四位一体的规范有效的教研组活动模式。各教研组成立教研活动专家组，由经验丰富的老教师、名优教师组成，也可邀请市区有影响力的学科教研员担任顾问，专家组和教研组长共同策划教研组活动，每次活动均要求组内教师全员参与，有详尽的记录和总结。

质量组认真落实集体备课制度，形成电子备课档案。质量组要在集体备课上下深工夫、苦工夫。备课内容规范化，备课节数课时化，备课形式要多样化。质量组长把一册的教学内容落实到每个教师头上，每章节教学内容经过四个环节的准备，才能进入课堂。①章节中心发言人全面对教材进行介绍，②质量组集体研讨，③章节中心发言人执笔形成电子档案，④每位教师根据自己的`教学风格和学生实际再进行调整。本期开展部分学科组或年级组实行集体备课活动，如数学组、英语组、物理组、化学组、或各组主动申请。全力争取承担市区各级教学研究活动在我校举行，在各级研修活动中，我校教师均要争取有突出的表现。

（四）、组建专家指导小组，全面督促教学科研活动的开展。

（1）聘请市区教研员为该学科专家指导组成员。

（市区骨干教师组成，负责督导、检查、评估校内教师的工作。

（3）组建一支青年教师团，落实师徒制，实行捆绑考核，该团队由35岁以下教师组成，教学任务挑重担，教研任务主动担，竞技竞教走在前，。

二、认真落实学校备课要求，严格开展备课检查，确保教师的课前准备工作充分。

（一）、认真落实“绵阳市实验中学教师备课要求”规范教案设计，必须做到：

1、认真学习新课程标准，深刻领会新课标的要求，明确教学目标和任务。备课要跟踪最新的现代教育信息。

全单元教材，领会教材的编排意图，明确各单元的重点训练项目9弄清单元和单元之间的内在联系，单元知识点的内在联系。

教材的特点、学生的实际以及自己的教学经验，准确地把握教材的教学目的、重点、难点，构建自己的教学思路，编写好教案。教案的书写要规范

有七个部分组成：①教学目标，②教学重点和难点，③课前准备，④教学过程，⑤作业，⑥小结，⑦板书。

合理、具体、全面，要以新课标为准绳，以教材为依据。

以生为本”的理念。

7、课前准备指教师课前准各好教具，实验操作仪器，学生工具等，并指导好课前预习。要以高度的责任感提高45分钟的教学效益。

8、教学过程实质上是教师依据新课标和新教材所确定的教学目标引导下学生认知的过程。教学过程的设计，教学方法的选择及练习反馈都应紧扣学生的学习基础而随机生成，力求体现框架设计的新理念。

9、根据教学重点设计提问。设计的提问要有价值，问题要少而精，突出重点，解｜决难点，善于激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，引导学生去发现问题，探索问题，解决问题。

要各教法与学法。根据教材特点，选择教法与学法。寻求好的教法：既能引导学生在获取知识方面取得良好的效果，又能促进学生掌握学习方法。在研究教法时，必须同时研究学法，要教给学生学习方法，使他们真正成为学习的主人。

各好课内作业。课内外作业是将知识转化为技能，必须认真设计，控制作业量，作业力求精、活、避免多、杂、减轻学生课业负担。

每一鼓时完咬一个教学内容．必须有简洁明了的总结，能对教学内容起到梳理、概括，画龙点靖和提炼升华的作用，使新知识在学生的大脑中“定格”。

提倡每节课后在教案上写教学舌记。

坚持个人各课与集体备课相结合。

积极开展集体备课。各学科质量组每月搞两次以上定时、定内容、定中心发言人（主各教师）的集体备课活动。主备教师要提前写好“教学案”初稿，复印后发给备课组教师人手一份。其他教师必须在各课组讨论之前认真审阅“教学案”初稿，教师根据本班学生实际提出自己的修改意见，写在初稿上。然后大家集中探讨，取长补短，求同存异，最后形成具有共识和教师个人风格的教案。

上课时必须带上教案。

至少备有1周及以上的储备课。

（二）、认真开展备课检查，检查形式多样，以“检”促“备”，保证教案对课堂教学的指导价值。

1、普查和抽查相结合

2、校内检查和校外检查相结合。

3、组内交流和跨学科检查相结合。

教学实绩突出的教师或学科可实行教案免检制度。对于问题教师和问题质量组的教案可实行随时随堂随检制度。

教案检查形式多样，可聘请校外专家来校检查、可请学科教学专家组检查、可请全体教师观摩的基础上，民主推评优秀教案。

三、构建优质高效的课堂教学模式，继续深化有效课堂研究全力打造高效课堂、智慧课堂，提高全体教师课堂教学水平。

（一）、认真贯彻学校对教师上课的基本要求：

合作、探究”的新课程理念，注重学生的发展，注重效率与质量。

2、教师要按课程表和作息时间表在3分钟预备内必须到授课班级门口准备上课，必须做到按时上课，按时下课，无特殊情况不得提前上课或迟到9不得提前下课或拖堂。

大方，精神饱满、语言文明、举止太方。上课期间不得接听电话，不得发出手机铃声，不得随意离开教室，无特殊情况不得坐着上课。

教科书等必备的教具、学具。应在上课前准各好一切教学用品，避免中途走出教室或叫学生中途去拿。＇

书写工整、用字规范、布局合理。语言生动、深入浅出、表达清楚、概念准确。

6、上课期间教师不得以各种理由拒绝学生上课，保证每个学生的学习时间。对未上课的同学，要询问情况，督促班长记好考勤。

讽刺挖苦，以免妨碍学生学习的积极性。

8、在上课的过程中，如遇学生不遵守课堂纪律，应提醒或当即制止不能采取听之任之的态度，应以主人翁的态度教育学生。对课上突发事件，教师要妥善进行处理，绿证教学活动正常有序。

（二）认真开展课堂教学技艺展示活动。

认真开展人人献课活动，每人每期上好三堂课：新授课、讲评课、复习课。

认真开展名优教师示范课、青年教师优质课、新教师汇报课、问题教师诊断课活动。认真落实听课笔记检查制度。改革听课笔记检查方式，每班学习委员必须在班务日志上对老师听课情况进行记载，教科室在检查听课笔记本时，必须与记载一致，方能算听课有效。

四、构建师培工作的良性循环体制，全力为各种年龄的老师提供展示的平台，打造一支精良的教师队伍。

发挥名优教师、学带教师和优秀骨干教师模范带头作用。开辟“名师教育论坛”、“名优教师示范课堂”，建立“名优教师传帮带帮扶制度”，充分发挥名优教师的辐射影响作用。

重视发挥普通中老年教师的作用，提供一些展示他们的经验的机会。

认真加强落实导师制，促使新教师迅速成长。坚持落实“诊断评价——模仿定格——创新发展”的新教师培训模式。

强化青年教师成长研训、确保学校可持续发展。

依据我校近年招聘教师的实际和当今人才流动的正常趋势，学校将进一步加强青年教师的研训工作，增强学校内部的造血功能，为青年教师脱颖而出创造条件，提供展示才能的舞台。真正通过竞教来提高教师教艺。同时，积极为青年教师创造到校外、区外展示才能的机会，使青年教师队伍早日成为学校的中坚力量。通过学校的名优教师、学带教师和骨干教师的传、帮、带来让他们不断成熟，形成自己的教学风格。

对个别教学质量较为薄弱、教研风气有待改进的教研组要提出整改意见并加强监督指导，要通过实实在在的教研活动来提升教研组的整体质量。各教研组要针对本组内的个别教学质量有问题的教师进行诊断性的研究，并指导、监督其教学流程，帮助他们实现过程和质量的最优化。

五、狠抓校本研修，探究灾后校本研修新思路，创建良好的研究氛围，力争在国家级、省级、市区课题研究中均有获奖课题。

校本研修是提高教师专业水平，构建学习型组织的必由之路。本期教科室将进一步健全校本研修制度，为教师们搭建学习的平台、研究平台、交流平台、实践平台、展示平台。

在常规教研活动中，把重心下降、阵地前移作为研修工作的指导思想，开展密切联系学校实际，贴近教师生活，解决教育教学实践中的新问题的研究活动，积极组织教师学习讨论、交流提高，让教师既当学习者，更当培训者，通过教师论坛、专家讲座、教学观摩、交流讨论等方式来加强校本培训；指导监督教研组、质量组进行教学研讨，以校内公开课、组内研究课的形式实现教师之间的自培自练，从而提升教师队伍的整体水平。

注意多渠道、多角度开发研修资源，例如、名优教师的成长历程、青年教师成长的最佳途径、甚至某一个课例的反思等，都可以当作研究的宝贵资源。组织各教研组积极参加片区研修、网络研修、集中研修，让研修成果在教学实践中发挥价值。对于研修工作中积极参与、主动钻研、成效显著的将予以大力表彰。教科室将坚持编写《教研通讯》，及时报道先进的教育信念、教育理念，市区校的教育研究动态，总结交流研修成果，积极推荐教师们的教育科研成果。力争形成一种浓厚的研究、学习、提高的文化氛围。

校本研修立足于课堂，立足于资料的运用，立足于试题的研究，一切从提高质量出发，从细处着眼，严禁假、大、、空，搞形式主义。

认真完成区级课题研究，在区级研修领域必须处于领先水平。

申报省市甚至国家级课题，力求获得省级以上教研成果奖。

六、构建学科教学特色，打造学科教学模式

集中力量，着力打造数学、英语、化学、或各学科主动申报，通过两年建设，形成如下特征：

①集体备课，形成有效的教学模式。

②教学质量显著上升，统考成绩在市区具有明显优势。

③强化对优生的培养辅导，积极参加学科竞赛，成绩优异。

④以学科为主题的学生活动丰富多彩。

⑤该学科教师人人能上公开课，人人能说课，。人人成绩有进步，该学科教师在各级竞赛中成绩优异，论文发表与获奖篇数多，质量高、级别高。

⑥加强艺术体育特长教育，探讨现代教学技术在学科教学中运用的途径，全面提升学校魅力。

七、落实毕业年级的研究确保升学考试再创辉煌

1、教科室将认真组织教研组长和质量组长，对20xx级考试的成功经验和值得注意的问题进行研究，确定20xx级毕业班工作行之有效的工作思路。

2、各教研组加强对毕业班教师教学常规的管理和考核，力求保障本组内每一个毕业班教师工作绩效达到最佳状态。

3、各教研组组长要经常深入毕业班课堂，了解教情和学情，及时召开研讨会，群策群力，千方百计提高毕业班教学质量，确保毕业班教学成绩再创辉煌。

4、教科室要注重市区教研部门的沟通，确保信息通畅。

八、规范教师教育教学行为确保教学安全

各教研组、质量组利用教研活动时间认真组织学习相关文件，积极规范教师的教育教学行为，严禁体罚和变相体罚学生，努力构建和谐课堂教学。严禁乱订资料，严禁乱办班、乱收费等违规行为发生。

附：本期主要活动安排

1～2学月：

质量组长培训。

2、认真开展备课活动，规范备课检查。

3、全校教师研究课。

区级微型课题结题。

3～4学月：

1、开展课堂教学展示会

（1）名优教师示范课。

（2）青年教师优质课。

（3）问题教师课堂诊断。

资料收集。

3、教师职业技能培训

5学月：

教研成果总结。

学科组复习课研究、期末试题研究。

教科室工作计划【篇4】

一、指导思想

以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。

二、主要工作与措施

(一)深入开展学习，提升教师素养

教师的专业成长离不开教育教学理论的学习。本学期，将继续抓好教师的业务理论学习工作，进一步提高教师科研意识和科研水平。

1.集中学习和自主学习相结合。贯彻图书借阅制度，以自主学习为主，集中学习为辅，充分利用学校既有的图书资源，开展读书活动，每位教师每学期对照进度要求阅读下载指定书目。本学期教师指定读书内容作如下安排：一办、二办教师阅读下载《教师专业成长的途径》;三办、四办教师阅读下载《教育新理念》;五办、六办、七办、八办教师阅读下载《智慧型教师课堂教学的组织与实施》;九办、十办、十一办阅读下载《建设新课程：从理解到行动》;分部第一办公室教师阅读下载《做一个聪明的教师》;分部第二、第三、第四办公室教师阅读下载《智慧型教师有效教学的关键要素》;分部第五办公室教师《智慧型教师怎样听课评课》;行政人员及下属学校教师阅读下载《给教师的一百条新建议》。(每办借2本传阅，因教师办公室人员的调整，推荐阅读下载书目与安排有冲突的，可自行调换，需到教科室备案)。其次，每月精读教育刊物中3至5篇重点文章，在阅读下载以上书目及文章时，学习的内容与教师发展中心下发的《学习笔记》《周记本》相结合，进行读书摘记。聘用教师，《学习笔记》本学期不作要求，以便教师有更多的时间和精力专注于自身教学，提高教学质量。

2. 撰写教育随笔，读与写相结合。

学校要求教师每月上交一篇读书心得(纸质稿、手写)，每篇不少于500字。教师可以写读书后的心得，也可以运用书中的理论撰写自己的教育故事。教科室每月进行读书心得的考核，并利用周三业务学习时间，开展读书交流会，进行读书心得评比，优秀的读书心得将选送杂志投稿。以上读书活动，做到初期有安排，中期有活动，每月有考核。由教科室负责安排、检查、考核，年级组长是办公室读书活动负责人，主要督促本年级组成员按计划完成读书工作。

3.专家引领与交流学习相集合。学校将邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导，鼓励教师与“大家”对话，促使教师建立新的教育理念，转变教育方式，提升教学水平。其次，开展“青年教师成长讲坛”活动：“教师成长讲坛”利用业务学习时间开展，每次均有行政人员领衔，每次由3——4名不同年龄层次或不同级别的骨干教师主讲。“成长讲坛”的内容主要以“教育叙事”“案例分析”等为主，促进校内名师团队建设。

4.切实推进网络培训。目前的各类培训与教师职称评审、拔尖人才称号、教师资格证的考核等息息相关。教科室将积极创造条件，搭建各种平台，及时传递各类培训信息，组织、引导、督促教师参加各级各类各种形式的培训(含网络培训)，及时完成培训任务，引领教师专业发展。

(二)抓实课题研究过程，增强课题研究的实效

课题研究是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推进市级、校级科研课题的研究，并积极申报省级课题，增强课题研究对教育教学的指导功能。

1.学校主课题的研究。《城镇化建设背景下，农村小学劳技教育地方资源开发和利用的实践研究》是学校向__市教科所新申报的十二五规划课题，该项课题要做到边论证、边实施，一方面要做好课题研究方案的制定和论证工作，另一方面，针对学校新申报的省教研室课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》，全体教师要按照学校的统一部署，利用劳技课和综合实践活动课，做好劳技与综合实践的教学工作，扎实推进研究。

一是用好劳技教材。各年级组要依据劳技教材和校本教材，制定好劳技教学计划，备好劳技课教案，认真上好劳技课。各班要依据劳技教材，用好劳技材料包。课后，任课教师和班主任要做好优秀劳技作品的搜集和保存工作，定期将优秀作品署名后存放，学校将采用作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。

二是用好学校劳技专用教室，特别是家政室的功能。本学期，三——六年级各班继续分时段进劳技专用教室进行活动，具体安排如下：九月份三年级、十月份四年级(家政室)、十一月份五年级(家政室)，十二月份六年级，参与活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材，将活动的具体内容、时间、地点上报教科室，办公室主任要协调好所管辖的班级，做到每班上报的教学内容尽可能不要雷同，当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课教师要做好活动过程资料的采集工作，并及时以电子稿的方式上传至教科室FTP指定文件夹内，以便考核。全体教师要把劳动与技术教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合，使学生养成基本的劳动素养，掌握基本的劳动技能。

三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将突出劳技教育与地方资源的联系，凸显本土特色，将动手实践和过程记录相结合。具体内容由各年级组组织教师和学生根据学情集思广益、群策群力进行上报，再由教科室进行审核，确定活动主题。

所有参加综合实践活动的班级，辅导老师要将学生安全工作放在首位，活动前要将内容、要求通过学校短信平台，与家长取得联系，积极寻求家长的参与，做到每次活动安全有序开展。各班均要制定好班级活动计划、收集好过程资料、布置好成果展示。教师要认真辅导学生写好活动作文。本学期学校将组织一次市级劳技课和综合实践活动课的课堂展示活动，具体要求和办法届时下发。

2.教师个人市级小课题的研究。课题负责人要主动将自己承担的公开课与研究的课题结合起来，在教学实践中落实课题研究的措施，打造精品课，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。做好过程性原始资料的积累和实践性理论提炼，认真记录好《课题研究工作手册》。教科室将作跟踪管理，做好课题的中期检测、研究资料整理等方面的指导，争取每个市级小课题能顺利结题。以此促进学校小课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。已经结题的市级小课题或职称评审有需求的教师，要积极开展新一轮的申报研究。

3.校级课题的研究。学期初，围绕学校市级课题和活力课堂建设，各课题组负责人制定好校级课题研究方案，根据本组成员所承担的研究课题情况，在示范课、教研课、汇报课等教研活动中，把课题研究作为一个重要内容进行，课题组教师在实践中要完成“五个一”，即“一人一课，一人一案，一人一悟(教学反思)，一人一文(教学随笔)，一人一长(教学特长)”

(三)提供平台，促进教科研成果的推广

每位教师在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究教育叙事、案例、随笔、活动设计、论文等教科研成果，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。

1.本学期面临的论文参赛工作比较多，教科室将组织好各级各类论文评比选送工作。通过论文的参赛，进一步提高学校办学的影响力，促进教师教育能力的提升。教科室将对送评的论文进行随机抽查，进行评比把关，坚决反对论文抄袭行为，一经发现，将取消参评资格。

2.学校将积极与各类教育刊物联系，拓展渠道，为教师论文发表提供服务。做到集体投稿与个人投稿相结合，各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作，做到每学期每人都有一次论文投稿机会。教师投稿不能有任务观点，投稿论文不仅要注意论文的质量，更要注意投稿的方向，要主动向教科室推荐有思想、有新意、有特色的，与教学工作紧密结合的叙事类千字文。教科室对每篇文章进行审核，对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计，并将该办公室纳入未完成任务进行考核，论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核。争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。

在新的学期，我们将紧紧围绕以课题带动学校特色建设发展为核心，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为教师的专业成长、学生的学业发展而不断努力。

九月份

1.组织全体教师参加“__市教科研论文”的参评工作;2.20__年江苏省优秀教学论文参评(英语、科学、综合实践活动);3.校级课题的申报工作;4.制定十二五省级课题研究方案;5.教师论文投稿;6.三年级进劳技专用教室活动

十月份

1.四年级开展综合实践活动;2.论文投稿、参评工作;3.四年级进劳技专用教室活动

十一月份

1.__市课改论文及丹阳市论文参评;2.论文投稿;3.五年级开展综合实践活动;4.教师撰写读书心得;5.五年级进劳技专用教室活动

十二月份

1.元旦文娱演出准备工作;2.校级课题阶段性总结工作;3.论文投稿;4.教师撰写教学反思;5.六年级进劳技专用教室活动;6.六年级开展综合实践活动;7.学生劳技作品展示活动;8.四——六年级综合实践活动评比

一月份

1.校级课题和市级小课题过程资料的收集与整理;2.出版《教改实验》

教科室工作计划【篇5】

一、指导思想：

紧紧围绕区教育局市课题研究促教育科研工作品牌化。以“服务、研究、指导、管理”为宗旨，强化教育科研为教育决策和教育实践提供科学优质高效的服务，为学校改革发展服务，为教师专业成长服务。努力提升教师教科研学术水平，把提高教育教学质量和提升办学水平真正转移到依靠教科研的正确轨道上来。

二、工作目标：

加强教师理论和业务学习，加大教科研培训力度，不断提升教师课题研究和论文写作水平；努力营造浓厚的教科研氛围，调动全镇教师教科研的积极性；建立健全教科研评价和激励机制；以课题研究为主线，完善课题管理制度；牢固树立“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的思想理念，精心打造一批具有引领、垂范作用的教科研队伍，努力形成一批对全镇教育改革和发展具有重要推动作用的教科研成果。

三、主要举措：

1．夯实理论基础，提升教师理论素养。

本学期，我们将紧紧围绕区教育局评比、检查、奖励等方式，把教师“读书工程”真正落实到实处。

2．营造科研氛围，提高教师科研能力。

（走出去 、请进来”，加大科研培训力度，不断提升教师课题研究和论文写作水平。我们将采取不同形式，邀请专家，名师来校做专题讲座，上示范课，经验交流。

（“一帮一”、“结对子”活动，让青年教师快速成长，走近名师。

（3）开展争创“校级名师”和“教科研先进个人”评选活动，每学年评选一次。

（优秀论文、优秀教学反思、优秀读书笔记”的评比活动，并形成制度化。

3．抓实“三杯”竞赛，提升科研成果。

（名师来校指导修改教师参赛论文，努力提高教师论文写作水平和质量，期待20xx年“三杯”竞赛有新的突破，取得更好的成绩。力争在市“五四杯”论文评选活动中有一人次以上获奖，45周岁以下教师参与率达100%；省“师陶杯”10人以上获较高奖次，45周岁以下教师参与率达100%；省“教海探航”， 45周岁以下教师参与率达100%以上，获奖要实现零的突破。

（论文发表工作，要求40周岁以下青年教师完成一篇发表在区规定的主流期刊上，确保完成区教科室目标任务。

4．抓好课题研究，强化规范管理。

（1）抓好课题成果的推广运用。

本学期，我们将对学校现有市“十二五”个人小课题进行规范管理，在强化课题过程管理的同时，做好已结题课题成果推广工作。

（2）抓好现有立项课题的研究工作。

我们将继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校已申报的多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。

（3）创新研究 打造品牌

20xx年我们将依据省“十二五”规划课题指南，以城乡结合部特殊的教育教学情景，围绕“阳光教学”的实践展开多角度的探索与研究，不断总结经验，并邀请专家充分进行论证，积极申报省“十二五” 校级课题。

5．健全参与机制，促进学科科研全面化。

（1）20xx年根据区教科室精神，要求各学科教师都要积极参加各级课题研究，形成人人有课题的浓厚科研氛围。

（观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。

四、月工作行事例：

三月份：

1．制定教科室工作计划，进一步完善教科研工作奖惩条例。

2．表彰寒假教师读书先进个人，教科研先进个人。

3．开展一次有专家参与的市“五四杯”论文写作指导专题讲座。

区教科室领导及专家参与的申报省“十二五”课题研究论证会。

5．举办一次寒假读书交流活动，开展“好书我推荐”活动。

四月份：

1．检查教师读书笔记，进行阶段性总结,并开展一次教师读书交流活动。

2．开展市立项课题阶段性研讨交流活动。

3．开展第二次有专家参与的市“五四杯”参赛论文指导修改活动

4．准备好个人课题的过程性材料准备工作

五月份：

1．开展由专家参与的市“十二五”立项课题阶段性研讨活动。

“师陶杯”论文参赛经验交流会，邀请市区专家专题经验报告。

六月份：

“师陶杯”论文参赛指导修改活动。

2．做好立项课题过程管理及资料收集归档等工作。

七月份：

“师陶杯”教师论文参赛指导上传工作。

2.写好学期教科室工作总结。

教科室工作计划【篇6】

时光飞逝，时间在慢慢推演，又解锁了新的工作，来为以后的工作做一份计划吧。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的科室护理个人工作计划，欢迎阅读与收藏。

20xx年，icu科在医院、护理部的领导下，科主任及护士长的直接指导下，进一步巩固三甲建设成果，结合本科临床实际，制定本科护理计划，以护理质量为中心，确保护理安全，提高服务质量，提高管理水平。

1、树立护士良好职业形象，要求护士规范着装，使用服务用语，在岗爱岗，责任心到位。

2、新老护士团结协作，做好传帮带，发扬团队精神。

3、病患反映的好人好事，及时给予表扬。

1、完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准，实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作。护士长每星期组织一次护理查房，分别针对一般、疑难危重等不同病种。

2、针对icu无陪护、探视时间短等特点，抓好基础护理，坚持危重病人床头交班，预防并发症的发生。

3、加强护理核心制度的学习，结合icu十大安全目标，做好各管道的标识、护理工作。

4、定期组织护士业务学习，以临床随机培训考核为主。

5、利用晨会选择在院的一个病种及时进行相关理论知识和护理常规的学习，有效提高当日护理内涵质量。

6、开展qc活动解决护理问题。

7、护理质量持续改进，定期检查护理质量，根据院三级质控及科室一级质控出现的问题及时反馈跟踪，提出护理措施，减少不良事件发生。

8、每月召开科室的患者安全隐患及不良事件分析会，公示不良事件及安全隐患，分析原因，制定预防措施。对于不良事件、风险评估、会诊、压疮等情况，及时进行跟踪验证，及时修订防范措施，实现持续改进。

1、制定科室的培训计划，按照计划逐月逐级落实。

2、做好科室护士的能力培训，做好低年资护士的学习及培训;组织科室的护士参加医院组织的学习。

1、针对全院及科内出现和存在的安全隐患及时分析讨论，提出防范措施。

2、强化icu护士的“慎独”精神，强调用药安全。

3、加强护理文件书写的培训、检查工作，进一步完善特护单的内容，确保护士及时、客观、真实、完整地完成电子护理记录，确保医疗护理安全。

4、针对科室存在问题，制定护理质量监控奖罚措施，提高护士各班在岗的责任心。

1、鼓励科内护士参加各种学历教育。

2、加强低年资护士基本技能操作培训。

4、根据科室工作情况，分批选送科内护士去进修icu专科护理技术。

认真学习三级甲等综合医院评审标准，深刻领会每句每字的深刻含义，通过医院评审工作,使各项护理工作达到军队三级甲等综合医院工作标准。

1、认真做好新进科人员、实习人员的管理，按照入科室的培训、在科间传授技能、出科时的.考核的流程进行培训，教、用相结合，注重实习生的临床带教工作，做好入科室的培训及科室的带教，选择有能力的护士担任临床带教工作，得到实习生的好评。

2、做好20xx年icu护理科研新技术新项目的开展工作。

1、针对重症医学科的专科特点，做好医院感染的预防及控制工作，建立科室的医院感染控制小组，对科室存在的问题每月及时进行分析，讨论，制定有效地措施，防止感染的发生及暴发。

2、做好医生、护士、护工、保洁员、实习生的培训工作，执行好手卫生措施，防止交叉感染的发生。

在医院及科室领导的带领下，振奋精神，不断学习创新、开拓进取，实现科室护理质量持续改进，逐步深化科室内涵建设，使icu护理工作迈向新台阶。

教科室工作计划【篇7】

一、指导思想

着力实施“教学质量提升工程”，强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，深化课堂教学改革，创新教科研活动载体，构建“以学为中心”的课堂教学模式，有效调动、发挥广大教职员工教育教学工作的积极性和创造性，促进教师的专业成长。

二、工作重点

2、以“教师专业培训”为载体，深化课改研究氛围，借助“各类培训”，推广我县中职文化课课改的成功经验，引领中职专业课课堂变革实验，促使课改工作向更深层次发展。

4、更新教学思想，改变教学方式，加强有效教学和校本教研的研究指导，促进“三坛”参评教师教学水平的发展。

5、全面落实《-市中职学生学业水平测试实施方案》的精神，充分发挥评价功能，以促进学生有效学习和提高学校教育教学质量。

三、实施途径与方法

1、各教研组根据教研组的具体情况制定有效的教研组活动计划，教师积极发挥特长落实好每一步计划，教科室及时督促记录。

2、通过调研、听课、教学研讨，系统思考、深度汇谈等教研活动深入课堂，了解情况，研究对策，结合我校教学实际，开展教学研究和教学改革。

3、根据学校的统一安排和要求，指导教师做好90学时和中短时培训的选课、审核、培训工作，总结教师职业培训经验，为教师搭建成长平台。

4、各教研组要发挥本组学科骨干教师、学科三坛教师、学科高级教师的帮带作用，推广骨干教师的教学经验，促进本组教育资源的均衡发展。骨干教师要多开课、评课，其他教师要多听课，多吸收内化，并付诸于实际教学行动。全校教师每月必须听足两节随堂课，有听课记录及课后评价。

5、以教学反思为抓手，以课题研究为载体，形成教学研究氛围，灵活运用“学为中心”课堂新模式，突出教学的有效性。

6、规范校本教研材料上交流程，做到每次活动有计划、有过程材料、有记录总结，各教研组及时上传电子档案到教师发展中心的对应博客上，纸质材料及时上交到学校教科室。

7、收集各地优质教学资料，形成教育教学，努力为广大教师的教学服务。积极鼓励教师参加上级各种教学技能、教学设计、案例评比、论文评比等活动，形成教师专业“从实践到归纳，从归纳到实践”的能力。

8、关注理念和行为，改进研究方式和研究成果的呈现方式，开展微课题、微课程研究，开展“发现身边的科研”主题活动，引领教师专注做真实的、有品质的研究。对今年立项的各级各类课题做好研究过程指导工作，组织课题研究活动策划的专题培训，掌握教育科研的管理过程与方法，提高教育研究能力，尤其是提高课题研究活动的策划能力，实现课题研究活动的本质回归，从而帮助教师解决教育教学中的实际问题，提高教学质量。

教科室工作计划【篇8】

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育为人民服务为宗旨，以 “创新、发展、和谐”为主题，以队伍建设、课程改革、校本培训为重点，以教学常规的科研化、教育科研的常规化“两化”整合为机制;继续推进“专家治校、名师执教、科研兴教、信息强教”战略，更新观念，深化改革，创新发展，积极推进新课程改革，加大校本教研的力度，大力弘扬天一精神，全面提升师生素质和教育内在品质，促进教育和谐发展。积极打造我校科研品牌，促进我校教育教学实现新的跨越。

二、工作目标和任务

1、立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索

认真组织好骨干教师的“参与式”研修培训。扎实抓好新课程实验“样本校”教学教研工作。扎扎实实参与新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂40分钟教学效益。推进评价改革，探索导向机制。

2、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。

要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素质的重要途径;教科室要认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。本学期完成高质量的《天一教育研究》两期编辑出版工作。

3、通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂分钟的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规，提高活动层次，夯实教科研基础。开学初，开展文章的写作;每个教研组要收集说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的典型的东西，教科室将组织学术骨干教学能手经验交流会。

4、树立品牌意识，扩大社会影响，积极开展和参与、参加各种教师业务竞赛，我们将重新修订教研成果奖励方案，加大省级、市一等奖以上的教研成果的奖励。我们认识到:学校生存和发展的根本在于提高教师的教学能力、创新能力和道德水准，作为教育管理者，要把引领教师培训作为立校兴教之本。 我们的培训工作目标:老教师经验重组，中年教师有模式，新教师有特点。教师培训的常规机制是: 自学研修、专家典型引领、互动研究。

本学期将举行一次学术沙龙，进行相互交流，寻求各科的知识相溶点，消除教学中的盲点，增进教师间合作，促进学科间整合，相得益彰。

5、进一步加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，帮助一些教研组创造好的校本课程，开创人人参与教科研活动的新局面。重点抓好省、市、区级课题，把教学中发现的问题课题化，把解决问题的过程变成教学研究的过程。促成教学常规的科研化，落实教育科研的常规化，真正实现教研科研的整合，逐步提高教师的科研认识水平。本学期将完成教师个人专项课题进行开题。

6、抓好教师的培训工作，继续扎实开展重点专题工作，提高我校教师教学智慧和水平。我们认为:教师素质的提高，应该是实际工作能力的提高。

7、加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取走出去，请进来的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，争取邀请市教育局专家讲座两次以上，学校组织讲座二次以上，从而来帮助教师提高教科研能力和教科研水平。强调教师每年必须读好一、二本教育名著，加强督促检查读书卡片或者读书心得，本学期一定要列入考核工作。使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。

8、认真组织开展“课堂教学评优”活动，组织好青年教师示范课和评课竞赛，推动课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，全面提高教学质量。分两条主线展开:(1)以数学、英语为示范点，抓好学科赛课活动;(2)以语文、历史为示范点，抓好课堂观察活动。它“以课堂教学的有效性的研究”为引领，写好课堂观察手册，全面提高教师课堂教学自我反思的意识和水平为目的的活动理念。

9、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大有学术称号的骨干老师的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，力争推出去，发挥榜样的示范影响作用。准备成立“名师团队工作室”，以省特级教师、市名师组成，双向选择跨学科招收徒弟，打造新一代有影响的名师。

10、配合各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动。配合学生处搞好学生心理健康教育，加强对学生的心理疏导，解决学生成长过程中的困惑。做好各项学生欢迎的精彩讲座:一方面，锻炼了老师，一方面成长了学生。本学期准备让学生提出讲座的题目和内容，经过教科室的整理，让教师们领题，真正做到起实效，有收获。

在教科研实践中，要解放教师的思想，帮教师创设主动研究的时空和氛围，才能让每一个教师的个性和潜能得到发挥。要以积极的态度认真搞好校本教研，并在实践中积极探索，认真实践，提高认识，不断发现问题、解决问题，使学校教学研究更加深入有效，使教师得到促进、学生得到发展、学校办得更加让无锡人民满意。

教科室工作计划【篇9】

教科研目标：

做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。瞄准新课标和中考改革走向，改进教学和训练评价的策略和技巧。论文评比、交流和发表质量要上档次，数量要上层次。教研组、备课组的建设要进一步规范化、制度化，具备独立支撑学科教学和科研的能力。加强教师的理论进修和实践能力提高，打造一支素质过硬的师资队伍。

教科研方向

明确科研要务目标，使学校的校本教研具有针对性和实效性。确立“课改在实践中研究，实践依托于科研”的方向。强调课题研究与课堂教学的紧密结合，强调三维目标与教学艺术的巧妙融合。反对学院式和象征性的研究。不搞离开教学实践的无意义研究。

教科研管理和思路

一、抓好班子建设和教科研制度建设。

1、进一步完善教科室领导班子，充实教科室力量。组成人员进行分工：于清华负责教科室全面工作，计划的制定和落实，课题研究的督查，教研组的建设，科研成果的总结，教科研论文的收集。季艳飞负责课堂教学的研究，学生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流与收集。刘松勤负责实践活动课程的研究，电化教学的研究，教师理论学习和业务进修，协助组织校本培训。

培训制度、登记制度、听课评课制度、教研组和备课组考核等制度。特别是将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。

3、研究塑造新型教师队伍的培训。开展教师创业史教育，调动教师工作内驱力。

4、教科室本学期举办一次“学术沙龙”。邀请专家做讲座或指导教学活动，深入推进新课程改革。

二、抓好课题研究工作。

教科室要以学校整体发展和教师专业化为本，以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则，科学把握好选题关。分人员牵头课题组，分科研小组落实责任，细化研究人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。定期调研课题研究的进展情况，及时纠正课题研究的错误，提出改进意见。

三、抓好学科教学工作。

建立教科室——教研组——备课组——教师的垂直管理机制。

教科室全局统筹学科建设，定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，跟踪薄弱学科组。要结合专题搞研究，促使教师科研能力上层次，教科研论文发表交流上档次。

教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题研究、论文修改等活动，指导好下属备课组工作。要定时间、定地点每周一次例会。研究新课标，研究教学环节，集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用，所有教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能体现新课改精神的教案和试卷坚决打“回票”，真正用新课程理念引导教师行为。同时，各教研组每半月提供一次教研公开课，每两月一次教学研究课，教科室将安排人员参加听课评课。教研组长每周听课不少于2节。

备课组要深入推进实施新课程，聚焦课堂，苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课，更新传统教法，收集和整合信息，拿出学科教学的计划和策略，根据具体教学流向，结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果，及时调整备课组阶段性计划。备课组长每周听课不少于1节

四、抓好师资队伍的科研基础性建设。

要通过理论培训、课堂教学比赛、论文评比等活动提高教师素质。建立竞争和淘汰制度，对教师队伍进行提优补差。

本学期，根据县局要求，每个教师要通读一本教育理论专著，参加一项教育实验课题，写好一篇教育论文，在业余完成安排学时、跟踪检查笔记情况。定期检查教研组长和备课组长的听课笔记、小组活动记录。

教科研目标工作

新课程解读、班主任和备课组长上岗培训和考试。不断提高教师的综合素质，克服平庸化的倾向。注意校本培训故事的收集，着手编写校本培训故事集。

公开课、研究课。本学期，用三到四周的时间开展教学展示课大会课活动。教研组内要按要求正常进行公开课活动。同学科教师的“零距离”学习，“推门听课”要正常化。听课人员要认真对公开课进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程，促进教学水平的提高。研究课在教科室的帮助下要从课堂教学实效出发，开辟独特的教学途径，作为教学试验，力图达到“教学创新”的目的。

走出去”。邀请省、市、县有关专家对我校进行专题讲座，作新课程理论的培训和指导，在与专家的互动、参与、交流、研讨中，实现真正的提高。

重视我县的继续教育培训，对学习人员的出勤情况和考试成绩打印成书面

材料，下发到全体教师，对缺席人员计入单项考核，与经济利益挂钩。

英语教师口语比赛等活动。

修改、补充。在教学方式上相互借鉴，优势互补。

薄弱班级和薄弱学科，促进平衡发展。

7、新课程与信息技术的整合。以省现代化教育技术实验学校验收为契机，全面整合网络资源。各学科均要有自己的'专题站，贴有自己成熟的教案和学案。

8、重视教学反思，打造精品课案。每次公开课教学后要以教科室或教研组为单位仔细组织教学反思，回忆公开课的每个环节，提出书面修改意见，指导老师写教学随笔。必要时进行“二次备课”“二次上课”。最终形成的教案纳入教研网站，实现资源共享。

不定期的参加教研组活动，以检查指导为主的交流；二是教师之间以个案研究为主的交流；三是校际之间以切磋技艺为主的交流。本学期要开展好与仁桥初中的“手拉手”活动。除把其他学校的教改信息引进来外，还选派教学骨干到兄弟学校参观学习，派出骨干教师外出进修。

重视教科研资料的收集。教科研的活动过程、活动效果、问题纠错等记载以及活动痕迹是我校校本教研走向纵深的宝贵资料，收集毫不能放松。从本学期起，凡教师发表的文章在审批“双稿酬”时需将文章的复印件送交教科室存档。

、加大对教科研工作的考核力度。是否承担课题、是否开展研究、是否出成绩等将作为我校对教师考核的重要项目。凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精神、物质上的奖励。

教科室工作计划【篇10】

一、指导思想

紧紧围绕xx区委、区政府“高位提升·惠及全民”的总体战略，认真执行区教育局《关于深入推进我区教育现代化的若干意见》，积极强化“办有质量的教育”工作措施，牢固树立责任意识、进取意识、创新意识，理论联系实际，服务行政决策，服务学校发展，服务教师提升，为推进鄞州教育现代化而尽责尽力。

二、总体目标

围绕全面推进教育综合改革的主题，立足xx区教科室自身的教育科学研究、德育指导研究、心理健康教育指导、青少年科技教育辅导等四大领域，不断完善规范长效的工作机制，扩大培养专业务实的骨干队伍，持续创新科学有效的研究载体，面向基层，面向教师，聚焦课堂改革，聚焦课程改革，切实履行“研究、指导、引领、服务、管理”职责，立体优化四大领域的“鄞州特色”，不断提升鄞州教育的新品质。

三、主要工作

根据《xx市xx区教育局关于深入推进我区教育现代化的若干意见》（教〔〕号）要求和XX年8月全区教育系统干部读书会等会议上相关领导的讲话精神，明确xx区教科室的主要工作：

1.突出科研的全员性和引领性。面向教学实践，立足全员参与，建立人人写总结、组组有论文、校校出课题的科研机制。在全体教师特别是5年以下教龄的教师中，推行教学反思日记的撰写，每年评选表彰一批好的教学反思日记。抓好面上普及，实施好高层次课题研究，促进科研整体水平提升。（教育局文件第13条）

2.推进科技特色建设。推进校园科普活动，开展科技示范校（园）评选，办好区青少年科技节，组织参加市级以上科技竞赛，提升校园科技水平。（教育局文件第28条）

3.重视人文特色建设。建设一批市标准化心理辅导室，加强心理辅导教师配置，创建市中小学心理健康教育示范区。（教育局文件第29条）

4.围绕课堂教学改革和课程教学改革。教科室的重点工作是从教育科研的视角，围绕课堂教学改革中的导学案问题、小组建设问题、课堂流程问题、教学评价问题等，进行深入研究指导；在浙江省全面推进中小学课程改革的背景下，从教育科研的视角，围绕校本课程的顶层设计、课程群建构、课程开发、教材编写、课程开设、课程评价等，进行深入研究指导。（局长和分管局长的相关讲话）

5.将中小学德育工作提到重要高度。在“树德立人”重要教育思想指引下，根据省委书记夏宝龙同志在全省转变育人模式教育工作会议的讲话精神，教科室要加强德育工作的研究和指导力度，并有专人配合教育局全面深入地推进全区中小学的德育工作。（局长和分管局长的相关讲话）

四、具体工作

1.乐于全域服务。抱着“既服务于民，又不扰民”的诚心，大力欢迎各协作区、各校的领导和教师前来区教科室，或邀请区教科室人员前去各协作组和学校，就学校或教师需求的教育科研问题、课程改革问题、课堂改革问题、校园文化建设问题、学校特色建设问题、科技教育问题、德育工作问题、心理健康教育问题、家庭教育问题、校园法律问题等，进行面对面的深入交流、咨询、指导、服务。教科室成员平时要加强自身学习、进修、研究，增强引领能力和指导作用。

2.勤于分层培训。通过自主组织和合作组织，充分拓展主题性或专题性培训、普及型或提高型培训、会议型或竞赛型培训、项目式或任务式培训、沙龙式或师徒式培训、学分式或证书式培训、工作室或工作坊培训等方式，分层分类培养并扩大和提高教育科研、心理辅导、科技教育、德育辅导等方面的师资力量。

3.精于教科主业。

（2）落实重点环节：经常性巡查和面对面指导处于正常研究周期内的全国、省、市立项的规划课题的实施情况，重点加强开题论证、中期检查、结题论证，特别关注过程研究与成果提炼，切实把好课题的科学性、前瞻性、创新性、实效性四大关，以期继续广泛地产生有一定质量的、具有区域引领作用的、有一定水准的研究成果；继续抽机巡查和指导处于正常研究周期内的区级立项的规划课题的实施情况；对不能完成各级规划课题的单位和负责人，予以更强制的警戒力度。

（3）拓展相关业务：不定期组织举办或推荐选送各级各类优秀论文、教学反思的评比，并视情作出具体指导。认真组织征集、评审、规划、指导、结题、评比新一轮市、区两级德育专项个人课题，积极参加一年一度的“长三角”征文活动、xx市中小学“德育热点大家谈”征文比赛、xx市中小学主题班会评选活动、xx市“甬江杯”学前教育主题征文活动。

4.诚于德育指导。

教科室工作计划【篇11】

1、进一步完善教科室领导班子，充实教科室力量。组成人员进行分工：于清华负责教科室全面工作，计划的制定和落实，课题研究的督查，教研组的建设，科研成果的总结，教科研论文的收集。季艳飞负责课堂教学的研究，学生思想工作和班主任工作的研究，教科研信息的交流与收集。刘松勤负责实践活动课程的研究，电化教学的研究，教师理论学习和业务进修，协助组织校本培训。

2、制订并完善系列校本教研制度。本学期，要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、登记制度、听课评课制度、教研组和备课组考核等制度。特别是将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。

3、研究塑造新型教师队伍的培训。开展教师创业史教育，调动教师工作内驱力。

4、教科室本学期举办一次“学术沙龙”。邀请专家做讲座或指导教学活动，深入推进新课程改革。

教科室要以学校整体发展和教师专业化为本，以“超前性、针对性、正确性、实效性”为原则，科学把握好选题关。分人员牵头课题组，分科研小组落实责任，细化研究人员的工作内容及目标。注重课堂实践和个案积累、理论感悟与实践创新、长期规划与近期安排。定期调研课题研究的进展情况，及时纠正课题研究的错误，提出改进意见。

建立教科室——教研组——备课组——教师的垂直管理机制。

教科室全局统筹学科建设，定期召开教研专题会议。调研学科的建设状况，指导学科组建设，跟踪薄弱学科组。要结合专题搞研究，促使教师科研能力上层次，教科研论文发表交流上档次。

教研组抓好本组成员的师德修养、工作纪律、业务提高、组内听课评课、试题研究、论文修改等活动，指导好下属备课组工作。要定时间、定地点每周一次例会。研究新课标，研究教学环节，集体学习教育教学理论。要发挥教研组的把关作用，所有教师的备课、上课、制卷都要经教研组审查。不能体现新课改精神的。

教案。

和试卷坚决打“回票”，真正用新课程理念引导教师行为。同时，各教研组每半月提供一次教研公开课，每两月一次教学研究课，教科室将安排人员参加听课评课。教研组长每周听课不少于2节。

要通过理论培训、课堂教学比赛、论文评比等活动提高教师素质。建立竞争和淘汰制度，对教师队伍进行提优补差。

本学期，根据县局要求，每个教师要通读一本教育理论专著，参加一项教育实验课题，写好一篇教育论文，在业余完成2万字的。

读书笔记。

教科室要组织学习材料、安排学时、跟踪检查笔记情况定期检查教研组长和备课组长的听课笔记、小组活动记录。

1、教科研目标工作校本培训按计划实施。本学期进行信息技术、新课程解读、班主任和备课组长上岗培训和考试。不断提高教师的综合素质，克服平庸化的倾向。注意校本培训故事的收集，着手编写校本培训故事集。

2、搞好“三课”试验，提升教学能力。“三课”即大会课、公开课、研究课。本学期，用三到四周的时间开展教学展示课大会课活动。教研组内要按要求正常进行公开课活动。同学科教师的“零距离”学习，“推门听课”要正常化。听课人员要认真对公开课进行案例分析,使评课过程成为教学研究过程，促进教学水平的提高。研究课在教科室的帮助下要从课堂教学实效出发，开辟独特的教学途径，作为教学试验，力图达到“教学创新”的目的。

3、“请进来、走出去”。邀请省、市、县有关专家对我校进行专题讲座，作新课程理论的培训和指导，在与专家的互动、参与、交流、研讨中，实现真正的提高。

4、启动教师汉语水平培训工程，提高教师语言文字的思维能力和口头表达能力。继续举行教学基本功比赛和现代教育技术培训，不合格的教师安排时间重新补考。举行了语文教师“下水文章”竞赛、英语教师口语比赛等活动。

本学期，教科室将在校长室的领导下，积极配合各科室做好教育教学科研工作。除了一如既往做好各项教育科研与教师发展工作，将继续开展一系列研讨活动，推动学校“情趣课堂”教学模式建设，将“教学改革促进月”活动推向深入，提升学校教科研水平，进一步促进青年教师成长。

市局已将课堂教学改革促进月工作作为我市教育的亮点工作，长期来做，因此，本学期，教科室将继续根据活动要求，配合校长室，协同教导处，举行相关活动，扎实做好十大建设，常态化开展“情趣课堂”展示工作，教科室将积极参与策划、筹备等，通过这项工作，进一步推动学校情趣课堂教学模式的建设。根据校长室指示，教科室将筹办第二届“白涂之春”名师教学研讨活动，并积极协助教导处做好校本课程的建设。

本学期，课题管理工作的重点为，在于五项市规划课题的研究工作，一项省规划办重点立项课题的开题与研究工作，同时，组织好泰州市规划办“十三五”20xx年度课题项目申报工作。

换句话说，本学期课题工作基本覆盖了课题管理的全过程，申报，开题，研究，教科室将主动挑起重担，引领，督促，指导各课题组循序渐进，有条有理进行各项相关工作。教科室拟召开会议，排出课题研究工作日程，以确保各课题组能够明确研究任务，并按时保持完成工作。

根据学校发展现状，本学期拟将年级组(校级)课题研究，重新报备，并实施。

今年暑期，又将进行新一轮大市、市三级骨干教师申报与晋级，因此，本学期，教科室拟在校长室的关心下，针对骨干教师培养进行相关工作，鼓励更多老师参与其中，积极申报。此外，学校骨干教师高阶研修班的学习活动还不正常，本学期，教科室将重视此班建设，定期或不定期举行一些小讲座、小研讨，主讲人或是本校教师，或是约请名校人员，通过这种自由、自在的交流，进行一些真实的学习、讨论与研究。

上学期末，因时间关系，未能及时进行“成长”读书班(二期)的读书总结活动，这项工作，本学期初就将进行。此外，这学期，教科室将根据多个条件参考，深化进行第二期“成长”读书班的建设，侧重日常化与多元化，激发起教师读书热情，发挥教师阅览室的作用，保持读书的姿态，养成读书的习惯，过一种读书的生活。本学期，教科室将继续推荐“网读”文章，推荐图书，举办一次青年教师读书论坛，读书班将和老师们一起，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动。

市局发文组织的各项教研活动、论文竞赛等，仍然是教科室工作的重点项目，教科室将一如既往做好宣传、发动、组织、参与等工作，不让这些工作落于人后，另外，本学期教科室将规划将小语名师工作室与学校有关活动结合，开展互动与交流。市局具体活动安排与参与，将在活动前及时播发通知。

专职消防述职报告(锦集5篇)

自古以来，聪明人都知道学习的重要性，而且都强调实际行动的重要性，无论是在学习、工作还是生活中。在我们的学习、工作和生活中，都需要撰写报告。报告是用来汇报工作内容的，我们要注意哪些方面才能写好报告呢？本文将详细介绍与“专职消防述职报告”相关的信息，希望对您有所帮助！

专职消防述职报告 篇1

尊敬的领导：

我是一名消防专职队员，我很荣幸地向您汇报我过去一年的工作情况和成绩，同时也谈谈我在发现的问题和解决办法。

在过去的一年里，我作为一名消防专职队员，一直在负责着巡逻、扑灭火灾、消防安全检查和民防宣传等方面工作。在这个过程中，我积极配合其他部门的工作，对上级的各项决策予以支持，始终秉持“全心全意为人民服务”的宗旨，兢兢业业地开展工作，以实际行动践行了消防安全为人民守卫。

在扑灭火灾方面，我配合其他消防队员进行火灾扑救工作。通过与消防安全教育、灭火设施维护工作等方面相结合，避免了很多火灾事故，并及时解决了其他突发事件。在完成上级安排的任务的同时，我始终注重队员的技能培训，不断提高自己和队员的专业技能程度。同时，我也通过各种形式的培训，督促队员学习消防安全技能，提高整个消防队伍的综合素质和服务质量。

在消防安全检查方面，我提前计划工作，强调全面检查、认真整改。我们清楚了解消防工作的重要性，加强了不同场所的消防安全管理，确保消防安全达到最好的状态。在调查和处理消防事故时，我们积极指导场所领导和职工加强消防安全意识，提高消防应急处理能力。我们六不放过：不放过督查，不放过安全培训，不放过灭火器检验，不放过消防设施维护，不放过消防通道畅通，不放过火源隐患。

在民防宣传方面，我们主动参与各种活动，积极宣传消防安全知识和民防常识，不断加强公民的自救互救意识。同时，我们在社区院落和单位内，主动组织了一些消防安全技能培训，组织逃火演习，让民众对常见火灾原因和应急方法有更深层次的了解。我们的宣传工作成效显著，获得了广大市民的赞许和信任。

然而，我的工作中也存在一些问题。我发现很多单位对消防安全重视不够，工作积极性不高，消防安全设施使用不当等问题依然存在。我认为要加强宣传、强化督促，建立完善的消防安全管理制度，并加大处罚力度，才能有效预防和控制消防安全事故的发生。

总体而言，我认为我过去一年的工作还有很多不足和需要改进的地方，但是我会继续努力，不断提高自己的业务技能，始终以最高效的方式保护人民的生命财产安全。同时，我也会不断学习，积极改进自己的工作方式和方法，真正做到不断提高，成就更好。

谢谢！

专职消防述职报告 篇2

政府消防专职队员述职报告

尊敬的各位领导、各位同事：

我是某市某区区政府消防专职队员，我非常荣幸能够在此向各位汇报我们过去一年的工作情况。在过去一年中，我们队员们克尽职守，严格执行各项规章制度，不断提高自身素质和工作能力，全力保证了辖区居民的生命财产安全，获得了社会各层面的高度评价。

一、工作概述

在过去一年中，我们队员们累计出勤时长达到了4518小时，共处理各类消防事故130起，其中重大火灾事件2起。我们加强了防火宣传教育力度，对居民进行了24次消防宣传，共计1200人次参与。我们通过消防装备维护、检修和更新升级，保证了辖区内的设施设备的完好性和可靠性。

二、重点工作

1.提高执勤质量

为了保证队员们执勤安全和执勤质量，我们制定了执勤轮值制度，定期组织队员进行应急演练和消防知识培训，提高应急处置能力。另外，我们配备手持对讲机，以实现实时联络。这些措施有力的提高了我们的执勤质量和效率。

2.协调与配合

我们积极协调和配合其他单位的职责，使我们的工作与其他相关部门的工作相互配合。比如，在现场扑救火灾的时候，我们与当地警察、医院紧密配合，迅速山火灾的情况，降低了火灾损失。

三、主要成效

在我们的努力下，过去一年的全区火灾事故数量减少了20%，由于我们加强的宣传教育，居民消防意识得到普及，他们能够更有效地防范火灾的发生。除此之外，我们还积极参与社会公益活动，树立了消防专业队伍形象和社会责任感。

四、存在的问题

在我们工作的过程中，还存在一些问题。我们需要进一步提高防火宣传的覆盖率和宣传效果，并加强对社区消防宣传教育培训和标准制定等工作的协调与推进。

五、未来计划

未来我们将继续加强与其他部门的协调配合，提高应急处置能力和防火宣传效果。我们还将加强所辖区域的消防设备检测和维护工作，确保每一个设施设备的工作都是正常可靠的。

六、总结

总的来说，我们执勤过程以勤，尽心尽力，砥砺前行，提高了自身素质，学习了消防相关知识，为社会做出了贡献。面对未来，我们仍然会不断凝心聚力，保障辖区内居民的安全和健康。

专职消防述职报告 篇3

尊敬的领导：

我是一名政府消防专职队员，今天很荣幸能够向您述职汇报，让您更好地了解我们团队的工作情况和业绩。

作为政府消防专职队员，我们的主要职责是保障市民的生命财产安全。过去一年中，我们兢兢业业地履行着这一职责，取得了令人瞩目的成绩。在此，我将从以下几个方面具体介绍我们团队的工作和业绩。

一、日常勤务

政府消防专职队员需要全方位、全天候的对消防设施和相关员工进行巡查、检查、维护和修复，确保消防系统的正常运行。我们还要开展各类消防宣教活动，提高公众的消防意识和技能水平。我们的每一个成员都会认真严谨地完成日常任务，并不断提高自己的专业素质，为市民提供更加优质的消防服务。

二、应急处置

政府消防专职队员需要在火灾、地震、泄漏等突发事件的时候立即出动，迅速将危险处置于风险之外，减少人员伤亡和财产损失。我们不断提升自己的应急处置能力，运用最先进的技术手段和最高效的方式进行救援和抢险，确保每一个任务都能够圆满完成。

三、维护秩序

政府消防专职队员在日常工作中还要维护社区和单位内部消防管理秩序，灭火器年检、定期检查、发放执照、划分逃生通道等都需要我们的认真负责。我们对于不合规的消防管理行为进行批评教育，帮助单位和责任人增强安全意识，落实消防法律法规。

在这一年中，我们团队还推进了若干消防建设项目，对市内的消防系统进行了优化，加强了消防宣传工作，提高了市民的安全意识和应急处置能力。我们的工作得到了多方面的认可和表彰，也积极参与到社区建设和公益活动中，积极推动和促进全社会的消防意识和消防安全水平的提升。

最后，我们将继续承担着保障市民生命财产安全的使命，不断提高自身的专业素养和综合实力，勇于创新，解决问题，为实现“安全中国、消防迎奥运”的目标而努力奋斗。

专职消防述职报告 篇4

尊敬的领导：

我是某市政府消防专职队员，很荣幸在此向您述职，向您汇报消防队的工作情况和成果。

一、队伍建设

为了提高我队应急处置能力，加强队员消防技能培训，我队制定了更为科学合理的训练计划，加大了训练强度，全面提高队员技能和应急响应能力。同时，我队建立了健全的队伍管理制度，全体队员执行纪律明确，工作落实到位，大大提高了队伍的执行力和协作能力。

二、应急处置

2018年我队全年接警次数达到230次，共扑灭大火17起，救护遇险人员46人，最长记录了一次近18小时的持续救援，圆满完成了保障人民生命安全的使命。而在2019年新冠疫情期间，我队积极响应号召，不畏疫情风险，迎难而上，全力参与救援工作，在社会上获得了高度称赞。

三、宣传教育

通过定期参加各类消防安全宣传和活动，我队积极向社会群众传递消防安全知识。在基层开展各种形式的消防宣传及培训，增强了人民群众消防安全意识，提高了我队在社会上的形象和声誉。

四、改进整治

我队按照消防布局规划，针对特定区域和部位进行了全面布局设计，重点加大了棚户区、高层居住区、森林、河道等重点部位的消防设施改造力度。同时，我队加强了对消防器材检验维护，保障了设备的可用性。

五、表彰奖励

几年来，我队获得了各级政府、业内管理部门和社会各界的荣誉和表彰。其中最令我队骄傲的是连续三年被评为全国优秀消防队伍和全国消防工作先进集体。

作为一支政府消防专职队伍，我们深知自身肩负的责任和义务，时刻紧绷安全这根弦，将人民群众生命安全放在第一位，发扬“为民服务、无私奉献”的精神，不断提高队伍建设和应急处置水平，为保障社会和谐稳定和人民群众的生命财产安全做出自己的贡献，为共建平安中国奉献力量！

专职消防述职报告 篇5

尊敬的领导：

我是一名政府消防专职队员，现将过去一年的工作总结报告如下：

一、工作任务和完成情况

过去一年，我们队伍共接到火灾报警110次，其中42次实际处置火灾现场。我们在火灾扑救、营救被困人员、消除安全隐患等方面均取得了显著成效，并受到了当地人民的高度认可和表扬。此外，我们还积极开展了消防安全宣传教育活动，有针对性地向企事业单位、学校、居民小区等重点场所和人群传达消防安全知识，有效提升了公众的安全防范意识和应急处理能力。

二、工作中存在的问题

1. 能力提升还需加强。当前消防处置技能日新月异，我们的队员需要不断学习充实自己，增强实际处置能力。我们将针对性地开展技能培训和模拟教学，提升队员处置火灾现场的实际操作技巧和应变能力，以应对突发事件。

2. 落实防火责任不力。消防安全责任人在工作中未能认真履责，企事业单位未能建立完善的消防安全管理制度和体系，消防器材管理不到位，设施设备老化，且工程项目消防设施建设不符合标准要求。我们将与各相关单位不断沟通交流，加强安全防范意识，提高消防安全保障能力。

三、工作展望和计划

1. 消防技能提升。我们将开展消防安全知识竞赛、技能培训、专业课程学习等多种形式的学习活动，同时也要加强实战演练，提高队员的实际处置能力。

2. 防火责任落实。我们将与各相关单位加强联系，协助其制定完善的消防安全管理制度和体系，合理规划消防设施设备建设，提高安全防范意识，加强对工作人员的消防安全教育和培训。

3. 增强应急处理能力。我们将加强应急处理能力训练，提高队伍的应对危机事件的紧急反应能力，提升网格化消防服务质量，提高公众的记识水平和安全救援能力。

以上就是我过去一年的工作述职报告，我感谢领导给予我的信任和支持，为了给广大市民提供更加优质、周到、专业的消防服务，我将不断努力，提升自己的素养和水平，为消防服务事业做出应有的贡献。

最新中一述职报告锦集5篇

按理说，经历过总有感悟和收获，每当我们结束一阶段的任务，我们会经常用到报告。此次的报告你知道怎么写吗？栏目小编为大家筛选了一篇题为“中一述职报告”的推荐阅读，我们将为您提供更多实用的信息希望您能够继续关注我们的网站！

中一述职报告 篇1

导语：尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：

恭敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：

我叫姚雪琴，女，侗族，1972年12月（公历1973年1月）诞生于湖南新晃，1994年6月毕业于零陵师专中文系，1999年经过议定自考获得湖南师大汉说话文学本科学历。2000年10月从头田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站带领教授。系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通信员，《演讲与口才》杂志社湖南道县工作站特约通信员、站长。《科技导报》《年青人》《大学期间》特约记者，永州市中门生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》（2001年4月中国文联出版社出版） 

本人具有较强的表达构造办理本领和较充裕的语文传授经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通信写作本领，文学社广播站带领工作能独当一面。能够比较谙练应用多种利用软件和收集资本建造相干课件，进行多媒体传授，应变本领较强。 

自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较凸起。根据职务提拔前提，我符合报告中学语文一级教师前提。以下是我七年来特别是近五年来的工作述职。 

1、思维操行表现——敬业是本

作为一名大山的女儿，我特别感谢党和国度对我的培养，倍加爱惜作为人民教师的声誉，无穷虔诚党的教诲奇迹，当真进修和贯彻落实“三个代表”的思维，自动当真任地结束教诲传授任务，勇大进步；榜样地遵守法纪，关心党和国度的大事，自动向党构造挨近。2003年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接纳了中共道县县委构造部入党自动分子培训，以优秀的成绩毕业。

我特别珍视加强本身的思维操行涵养，有猛烈的责任感和奇迹心，有精良的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于欢迎新挑衅，具有立异意识，吃苦刻苦，适应本领强，连续长进。为人师表，爱生如子，自动指导门生广阔眼界，关心身边事、国度事和全国事，增加知识，练好本领，获得了精良的结果。恭敬带领，与同事联合协作，服从安排，与工钱善。从不打牌搓麻将吵架，只喜好钻研传授写东西听音乐带好孩子，日子过得很富裕。

同时，因为对教诲奇迹的满腔热忱，加上精神富裕，身材健康，工作十年来一贯出满勤，乃至结婚我都异国告假，生孩子前的几个小时前都还在工作（休产假是无可如何如何的事）。代课代监考赶材料，只要带领一句话。本年高考监考，唐芳教授因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考他人都怕惹事不肯去，最终找到我，我不假思考承诺了，后被一教授讽刺是“蠢子”。大略他们觉得我是为了120元票子，本来我想的便是多活一天，就要多做一件故意义的事。来道县二中这四年，我前后四次负担高考监考工作，两次负担自学测验监考工作，1次负担成人高档教诲测验工作，均能美满结束任务。

每一年我都向带领书面或口头申请要当班主任，因为我实情上每个学期都在安静无闻地任务当副班主任（一大叠的门生来信和一个个的家长德律风足以表明），但最终我都服从黉舍整体工作必要当着“不抵钱”（有教授果然说的）的“社长”（文学社、广播站带领教授）。但我仍然乐此不疲，无怨无悔。 

2、学识程度——进步是根

本人从教十年来，始终自动摸索和进修，传授相长，与时俱进，竭力攻关，把成为学者型的教师作为本身的目标，在本身本质方面进行了坚定不懈的强化进步。 

我深知，要连续“充电”才华连续更新自我，超越自我。我建立起“毕生教诲”的见解，一贯坚定涉猎中学语文学科教诲表面的一系列杂志，如《语文传授通信》《中学语文传授参考》《语文传授之友》《语文传给与探讨》《语文报》等，每期我都先睹为快。比年来，我拜读了李正坤主编的《中小学本质教诲概论》（南边出版社）、马克诚、何曼青主编的《门生本领培养与练习适用全书》（人民中国出版社）、柳斌等人主编的《立异门生培养全书》（九洲图书出版社）、周宏、高长梅主编的《中外教诲思维全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文讲堂传授方法适用全书》、林崇德主编的《中国独生后代教诲百科全书》、开明出版社出版的《心理本质教诲适用全书》，孙春成著《语文讲堂立体传授模式》（广西教诲出版社）等。经过议定广泛涉猎，我吸取了他们的进步经验和优秀结果，在表面与实践联合的层面上，我的视野渐渐广阔了。

同时，我更感谢充裕的收集传授资本带给我新鲜的泉源活水，让我的备课方法传授伎俩有了新的进展，用多媒体传授，创设审美情境，我力图让每堂语文课都能“绘声绘色”，让我的课上有阳光和彩虹。 

我的传授观是：注意从主体意识上唤起门生的醒觉，从主体精神上解放门生的脑筋。珍视对门生涉猎主体意识的练习，存眷门生作文主体意识的培养，始终把门生的“学”放在传授的核心位置上，把门生的本性体验放在涉猎传授的核心位置上。相信每个门生都有各自的乐趣、特长和实际环境，其明白、分析、体验、感悟的本领也差别。在传授内容和目标的履行上，不强求“齐头并进”，而是珍视实情，追求“差别成长”。同时，我珍视师生两边的互动与对话，让扫数喜好语文的同学都能拿高分并且公告习作。 

2002年12月，我参加了湖南省作家协会。更让我有决议信念去成绩一个“作家教师”的光荣梦想。

3、传授本领——根深才华叶茂 

我受聘中二职称七年来，我一贯担当语文传授和文学社广播站工作，始终以最颓废的热忱投入此中。前后任教过初中及高1、高二的语文，熟悉初、高中语文讲义和传授纲领，对中学语文讲义有比较富裕的明白，能精确明白把握语文传授纲领和讲义，自动探讨新课程新课改，能遵照教诲门心理学道理，遵循教诲传授规律，培养门生，关心倾慕门生，自动履行本质教诲。能精确教授内容，重点凸起。注意培养门生的语文立异精神和实践本领。

在涉猎传授中，我竭力追求讲堂传授的艺术性和创设性，在讲堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了变动门生上课参加的自动性，阐扬门生的主体职位处所，进步讲堂传授的效益，传授实践中，我自动履行以激活门生乐趣为动身点，以培养有立异精神的高本质人才为最终目标的开放的大语文讲堂。在传授方法的计划上，凸起落实鼓励门生的主体意识，鼓励门生的求知欲望。在加强“双基”的根本上，注意培养门生的本领，成长门生的智力。在讲堂上斗胆立异，最大限度地阐扬讲堂**，把看书权、思虑权还给门生，每一节课都要计划门生参加的题目，来指导和练习门生进修语文。采取对话式、开导式、主体式和课内分层等教法进行传授，同时有针对性讲解知识，开导和指导门生在自学、评论辩论中发觉题目和解决题目，开掘门生潜力，加快由难向易的变化，变“教会”为“会学”，有效培养门生的语文本质和立异本领，促优辅差。

在多年的语文传授中，我深深地领会到：语文传授关键是一个“活”字，死扣册本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。我在语文传授中能“活”字当先，不拘一格，敢冒风险，敢闯禁区，在讲堂上，我不拘泥于讲义这个“例子”，不坚守字词句段，凡是在讲堂上“即席创作”式地点窜教案，从门生的内涵求知动身，探讨一些故意义的文学话题，如“读书人的‘诞生避世与入世’”等。前后构造门生展开了式样多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗歌赏析”、“局势批评”等，极大地鼓励了门生对文学的酷好，刺激了门生的表现欲，在轻快当中熬炼了门生的说话表达本领，充裕门生的人文素养，遭到了同学们的喜好和欢迎。 

中一述职报告 篇2

尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是中一班的班主任，今天很荣幸能够向大家汇报我在过去一年里的工作情况。我要感谢学校领导给予我这个机会，使我可以在这个班级中发挥我的职责和能力。同时，也要感谢同事们一直以来对我的支持和帮助。

在过去的一年里，我作为中一班的班主任，不仅尽心尽力地完成了各项教学、管理工作任务，而且也努力提高自身的教育教学水平，让学生真正受益，体验到高质量的教育。

我在课堂教学方面做了大量的工作。课堂是我与学生们面对面进行教学的重要场所。我结合学科特点，灵活运用多种教学方法，创设丰富多样的教学情景，以提高学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的思维能力与创新精神，通过启发式教学、问题导入等方式，引导学生进行探究式学习，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。我通过多媒体教学手段，将抽象的知识转化为生动的实例，让学生更好地理解和掌握知识。同时，我也注意培养学生的合作意识和团队精神，组织学生开展小组活动，锻炼他们的沟通、协作和领导能力。通过这些努力，我发现学生们在知识掌握、思维能力和团队合作方面都取得了显著的进步。

我在学生班级管理方面也付出了辛勤的努力。作为班主任，我始终将学生的全面发展放在首位。我注重学生的心理健康教育，与学生建立了密切的关系，定期组织心理情绪管理的讲座和活动，帮助学生认识自己的情绪，并学会正确表达和处理情绪，有效地减轻了学生的学习压力。我定期与家长沟通，及时了解和解决学生在学习和生活中的问题，确保学生在家庭和学校之间能够顺利过渡。我积极组织班级活动，丰富学生的课余生活，提高班级凝聚力。通过这些努力，中一班的同学们在班级管理方面的自觉性和主动性都得到了很大的提高。

作为一名班主任，我也积极参与学校的各项工作。我认真履行职责，积极参加各类会议和培训，不断学习和提升自己的教育教学理念和方法，以更好地指导学生。我积极参与学校的安全教育和校园文化建设，组织学生参加各种比赛和活动，展示他们的才艺和能力。我也积极加强与学生家长的沟通，定期召开家长会，交流学生的学习情况和发展规划，共同关注学生的成长。

经过一年的努力，中一班的学生在各方面都取得了喜人的成绩。他们的学习成绩稳步提高，班级的整体氛围积极向上，同学们的心理健康得到了有效的保护，班级凝聚力和团队合作能力也得到了显著的提升。这离不开学校领导的指导和支持，同事们的配合与帮助，还有学生家长的信任和支持。

我还要反思自己存在的不足之处。在教学中，我可能某些时候没有充分考虑到学生的个体差异，没有全面关注学生的需求和成长问题。在班级管理中，我可能有时候过于严格，缺乏耐心和理解，有待改进。在个人能力提升方面，我认识到还需要不断学习和进修，提高自己的教育教学水平，更好地为学生服务。

再次感谢学校领导和同事们给予我的支持和帮助，也感谢家长们的信任和理解。我会继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献更多的力量！

小编感谢您的阅读！

中一述职报告 篇3

本人，1981年8月分配到邵武铁路中学任体育教师，至今在体育教学第一线已工作了32年。1983年7月至1999年7月在学校任音体美教研组长。1986年9月至1999年7月兼任邵武市教育局体育中心教研组副组长。

1999年8月调入厦门二中，1999年8月至20xx年一直担任学校田径总教练，1999年11月获厦门市中学生田径运动会团体总分第六名，20xx年11月再次获厦门市中学生田径运动会团体总分第5名，20xx年11月获厦门市中学生田径运动会团体总分第8名，201x年12月获厦门市中学生田径运动会团体总分第5名，

20xx年带学生参加体育高考，6人全部上体育本科线，其中李志胜获全省体育高考第一，已经被北京体育大学（体育界最高等大学）体育教育专业录取。

1990年10月通过评审确认中学一级教师任职资格，同年10月被聘任为中学一级教师，任现职已满20年。20xx年2月通过评审确认中学高级教师任职资格。任现职以来成绩显著：

二、论文教案获奖情况

1、《体育教学应注意培养学生的能力》论文，一九九零年十二月在南平地区中小学研究会上被评为三等奖。

2、《对体育高考项目几哦啊学的初探》论文，一九九一年十二月在南平地区中小学体育卫生研究会上被评为优秀奖。

3、《浅谈太极拳》论文，一九九二年十二月在南平地区中小学体育卫生研究会被评为三等奖。

4、《双杆、游戏》教案，在20年一月在厦门市中学体育教案评比获二等奖。

5、《足球、推小车》教案，在20年一月厦门市中学体育教案评比二等奖。

6、《快速跑教学的实施策略》论文，在20年七月全国中学论文研讨会上获二等奖（成都市）。

7. 《足球运动员速度训练教学的实施策略》论文，在20年发表在《体育科学研究》CN刊物20xx第八卷。

三、荣誉篇

1、一九九一年至一九九六年被南平市教育局评为《国家体育锻炼标准》“优秀工作者“

2、一九九二年被学校评为“优秀教师”。

3、一九九四年被学校评为“优秀教师”。

4、一九九七年被学校评为“优秀教师”。

鉴于以上情况，本人符合竞聘中学高级七级岗位的条件，请大家支持。

中一述职报告 篇4

教师申评中一个人述职报告范文

我于20xx年7月本科毕业于XXXX。20xx年8月至今，一直在XXXXX担任高中信息技术教学工作，同时兼任学校信息员。于20xx年12月经XXXX市人事局认定被评为计算机中学二级教师，任现职5年来，我担任了3年班主任、4年科组长。学历，教龄都符合要求，谨向上级申报计算机中学一级教师资格，具体述职如下。

一、思想政治方面

作为一名教师，我以身作则，拥护中国共产党的领导，积极学习党的思想和精神，及时掌握党的工作方针和政策，订阅杂志《南方》《师道》等不断加强学习。工作之余我不断提高自身的修养，先后学习了《专业技术人员权益保护》、《专业技术人员职业道德》、《知识产权法基础与实务》《低碳知识与低碳广东》等。我爱校如家，安教、乐教、勤教，任劳任怨，为人师表。教学效果好，成绩显著，为党的教育事业作出了自己应有的贡献。20xx至20xx学年度获得年度考核优秀奖。

二、教学方面

在教学工作中，我能抓好教学上的五个环节，钻研教学大纲、教材。注重知识的更新，不断学习现代教育教学理论，掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，并把它们融入自己的教学实践中。教学过程中我坚持“精讲多练，教师为主导，学生为主体，培养目标为主线”的教学原则，并根据农村中学高中学生在信息技术学科的起点差异大这一特点，多使用任务驱动法，合理设置多层次任务、分组教学和多元化的评价手段等教学策略，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习水平。

教学之余我与其他科任教师配合，积极开展一些有益于学生的学习活动，如“如何利用计算机快速记单词”“如何使用计算机帮助数学学习”“如何利用网络提升自己的写作能力”等，这些活动既激发了学生的学习兴趣和热情，又培养了他们的动手能力，促进他们个性特长的发展，而且促进了各学科间的合作整合。我所任教班级的会考平均分、合格率和优秀率都居XXXX市同类学校前列。教学实践证明，我的能力能胜任高中的信息技术学科的教学工作。

三、其他工作

任现职以来，我除了担任信息技术的教学工作外，还兼任了学校的信息员。主要负责以下工作：学校与教育局之间、学校与兄弟学校之间的文件收发；中考、高考、会考的相关工作；学校间联考、期中试、期末试以及其它大型考试的准备工作和成绩统计工作；教育技术装备系统数据的上报工作；中小学校舍信息管理系统的数据录入工作；协助体育科组做好中学生体能体质数据的上报工作；协助教导处做好市学籍系统人数校对、转入和转出的工作等。工作期间，我认真负责，高质量完成各项任务，受到学校和上级的表扬。

在教学工作之余，我还一直担任学校杋房和校园网络的维护工作。学校机房的计算机落后，维护上比较困难，我定期组织本科组教师进行大范围的维护，课前课后对有故障的计算机进行针对性维护，做到每个学生都有计算机上课。遇到比较多计算机出故障的时候，我就指导一些计算机基础较好的学生去维护，这样既可达到维护计算机的目的又可以让学生学以致用，提高他们的动手能力。

四、教育方面

我在担任班主任工作过程中，把建立一个良好的班集体作为首要任务，用积极健康的情感对待学生，注重学生的心理健康发展，形成自己带班育人的特色。

为了促进学生的心理健康发展，培养学生形成良好的品格，我通过多种渠道对他们进行思想教育，例如班会、校会、电影、讲座等。为了促使学生积极主动地学习，使他们做到不是“要我学”，而是“我要学”，针对学生的心理特点，我开展一系列的演讲比赛或辩论会，来陶冶他们，感染他们。例如：开展《读书是否有用》的辩论会，帮助他们明确读书的意义；开展《如何报亲恩》的演讲比赛，使他们明白父母的用心良苦，从而发奋读书；和语文老师一起策划开展《20年后的聚会》作文大赛，帮助他们树立远大理想，从而激发他们的学习兴趣。任现职以来，我成功转化了陈国令、张升等一批后进生，转化率100%。

20xx至20xx学年度，我班有一个叫莫毅的学生，父母经商，家庭生活条件特别优越，平时过着衣来伸手、饭来张口的生活，学习上更是一塌糊涂，被同学戏称为“大少爷”。但自从参加了《20年后的聚会》作文比赛后，他从同学贴出的作文中看到了其他同学对未来的美好向往，深受感触，如梦初醒。之后一改以往的少爷习气，生活中自己能做的事亲力亲为，而且学会了关心帮助他人，学习也非常积极认真，最后在高考中取得了不俗的成绩，考上了不错的大学继续深造。同时我也培养了一大批尖子生，如李丽、刘东敏、黄邦活、李彩玲、林玉霞、叶小洁等多位校级或市级的`优秀班干部和三好学生。自己的教师育人工作得到教师和学生的肯定。在期末和年度班级考核中，我所带的班级被评为文明班、先进班、模范班、先进团支部等。我也因此成为了学生喜欢，家长满意的教师。

五、学习教研方面

自参加工作以来，我不断总结经验，认真钻研业务，了解信息技术教育最新的发展趋势，与时俱进地更新知识。在此期间，我所撰写的教学论文《高一新生信息技术起点差异的成因分析与教学策略》在XXXX市20xx年中学信息技术优秀论文评比中荣获一等奖，并且在XXXX市20xx年中学信息技术学科优秀教学论文评选中荣获二等奖。教育论文《教师情感对学生心理健康的影响》在XXX市20xx年中学教育优秀论文评比中荣获三等奖。

同时，我独立编写了“学校成绩和学生信息管理系统”，使学生的信息得以集中统一管理，方便了学校和班主任对学生的个人信息的了解，协助班主任班级管理。学校每次大型考试的成绩也可以轻松快捷的入库和统计，大大提高了学校的办公效率。同时也方便了学生及时了解自己的成绩情况。还参与了学校的“在线考试系统”的编写，为学校的计算机教学与应用推上新台阶做出了极大的贡献。

此外，我主动去指导青年教师，和青年教师共同切磋、共同探讨，帮助他们提高教学水平和班级管理水平。我指导的大多数是新毕业的教师，他们知识丰富、基础扎实，但缺乏经验。我针对这种情况，通过上课示范、听课评析、集体备课、教学重点与难点的处理、创设情景、板书与练习的设计等多种形式去指导帮助他们。先后培养了XXXX、XXXX等青年教师，使他们迅速成为学校的骨干教师。

总之，在教学中，我言传身教，为人师表，工作兢兢业业，使学生在自强、自信中不断进步。给予学生无私的帮助，使学生的思想觉悟和文化水平有了进一步的提高。同时自身也在不断地成熟、发展，成为学科的中坚力量。以后我还将不断学习、不断进取，更好地为教育事业作出更多的贡献。

中一述职报告 篇5

述 职 报 告

本人1996年毕业于南京师范专科学校，从事中学语文教学工作。任教以来一直勤奋努力，任劳任怨，在教育教学工作上取得一系列优异的成绩，现小结如下：

一、政治思想方面

本人能忠诚于党和人民的教育事业，热爱党，热爱社会主义祖国，本着谦虚谨慎，踏实肯干的态度对待工作。在学校有主人翁意识，从不迟到和早退，积极参加学校各项政治学习。做到热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。教学过程中做到认真上课备课，认真批改作业，不敷衍学生，认真钻研业务，虚心向老教师请教，努力提高自己的教学水平，服从领导安排，认真完成领导交给的各项工作任务。在教育过程中，能坚守职业道德，发扬奉献精神，自觉抵制社会的不良风气影响，遵守社会公德，语言健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，为人师表。

二、坚持自身继续教育，不断提高教育教学业务技能

几年来，本人积极参加市，区各种教科研业务进修活动，努力提高自己的教学水平。利用课余时间我完成了以下进修：

2000年5月份通过市电教馆组织的现代教育技术考核，取得合格证书。 2001年12月参加南京市中小学教师普通话水平培训及测试，经过考核取得普通话二级乙等证书。

2001年9月至2004年7月在南京晓庄学院函授本科进修，通过各种考核已取得毕业证书。

2003年11月通过省电教馆组织的信息技术与教育考核，取得合格证书。 2004年4月，通过全国职称外语考试，取得合格证书。 2004年12月，通过考核取得职称计算机合格证书。

2004年12月，通过专业技术人员权益保护公共课培训，取得合格证书。

三、工作以来教育教学工作

我1996年毕业于南京师范专科学校，分配到南京市江心洲中学任教，担任初中数学教学工作，虽然家离学校很远，我克服了种种困难，每天早出晚归，一心扎在教学上，改变了学生数学基础差的面貌。学生从初一带到初三，考试成绩逐渐提高，这提高了他们学习的积极性。在最后中考中都取得了理想的成绩，升入了理想的学校，我受到家长的一致好评。1999年8月我调入南京市迈皋桥职业中学。

自进入南京市迈皋桥职业中学以来，我一直从事一线的教育教学工作。担任了01（7）中专班，04（7）中专班的班主任，先后任教01级四个班，03级三个班，04级一个班的数学，周课时最少14节，同时担任备课组长，工作量饱满。尽管任务重，但我还是认真钻研教材，认真备好每一节课，精选配套习题，发给学生的练习，自己先做一遍，认真批改，仔细评讲。在教学过程中对每一环节都一丝不苟，认真负责精心讲解，做到教学五认真。作为备课组长，我虚心向老同志学习，兢兢业业做好本职工作，认真组织好本组的备课活动和业务学习，安排好本组的第二课堂活动，能与组内成员共同研究教学要求，吃透教学大纲，制订教学计划，讨论教学内容，教学进度，确定各章节的重难点，并认真出好期中，期末考试试卷。

在班主任工作方面，我能够做到尊重爱护每一位学生，将爱心倾注给

每位学生，从学习，生活上关心照顾有困难的学生，给他们力所能及的帮助。我所带的01（7）中专班和04（7）中专班，不仅人数多，而且都是男生较多的班级，学生学习基础差，没有养成良好的行为习惯。于是我狠抓班级常规管理，注重思想教育，要求学生做到的，作为班主任的我肯定带头做到。为了让学生不迟到，每天我7：25之前赶到学校并督促检查班级卫生工作，在每次校劳动值周工作中，每天都是第一个赶到学校，等待学生的到来。在我的带动之下，学生都能做到不迟到，不旷课，按要求完成自己的任务。同时多开展班级活动，鼓励他们参加各项活动，增强班级的凝聚力。在班级管理方面，充分利用早自习班会的时间对他们进行校纪校规的宣传，运用陶行知“让学生自治”的方法，实行民主选举班级干部制度，并在班级建立完善的班干部制度，要求每个班干部都能独立完成自己职权范围内的事情。同时实行值周班长制，每周对班干 进行一次民主测评，提高班委干部的工作责任心和积极性。平时在班级倡导积极向上的班风，学风，努力营造良好的班级氛围。功夫不负有心人，在我的努力工作之下，，我带的班级各项工作都井然有序，在学校举行的各项活动中都取得了优异的成绩，受到学校领导的一致好评。01（7）班多次被评为校“文明班级”校“先进团支部”，学生在各项技能考核中也取得了优异的成绩。他们凭借自身雄厚的实力，被分配到乐金飞利浦，日立产机等单位，受到领导的一致欢迎。01（7）班潘演同学被评为“市级三好学生”，我被评为“栖霞区优秀班主任称号”。

四、主要工作业绩

2000年12月获得江苏省在职教师《现代教育技术》学科考核合格证书

2002年8月获得区级新课程中学语文学科培训合格证书 2002年12月获得中学语文学科优质课评比二等奖

2005年1月获得南京市职称计算机考试合格证书

获得江苏省中小学教师《信息技术与教育》考核合格证书

2006年3月论文《试谈语文教育中的情感教育》获得2005年江苏省优秀教育论文二等奖 2006年6月获得南京市中学班主任培训考核合格证书

2006年12月论文《让学生快乐作文》获得2006年江苏省优秀教育论文三等奖

2007年4月2007年12月

2008年5月2008年9月2008年11月

2009年1月2009年6月2009年6月2009年12月

2010年1月2010年5月

2011年1月2011年2月2011年3月2011年5月2011年6月2011年9月2011年12月

2012年3月2012年3月2012年9月2012年12月开设区级公开课《病梅馆记》

论文《浅谈网络对中职生的影响及对策》获得江苏省职教学会德语工作委员会论

文评选二等奖

参加公共课《统筹经济发展，构建和谐社会》培训，获得合格证书被评为学校先进工作者

获得南京市中小学心理健康教育培训结业证书获得南京市学校心理健康教育教师资格证书参加南京市普通话水平测试获得二级甲等证书06信息（1）被评为栖霞区“优秀团支部”

论文《让语文教学回归生活》获得南京市优秀教育论文三等奖在年度考核中被评为“优秀”开设市级公开课《芙蕖》在《新课改教育研究》第一期上发表论文《职中学生作文评改新法刍议》在《新课改教育研究》第二期上发表论文《浅谈中职语文课堂主体的嬗变》在年度考核中被评为“优秀”获得高级中学教师资格开设校级公开课《雷雨》

获得校德育故事征文比赛二等奖被评为学校先进工作者开设校级公开课《师说》被评为校优秀班主任，09电商班被评为优秀班集体 指导学生参加南京市职业学校语文阅读竞赛获得三等奖

在《都市家教》上发表论文《中职语文综合实践活动方面的现状分析》 在《神州》上发表论文《理实一体，综合实践。提升中专生就业能力》 在《现代阅读》上发表论文《品读文章语言，升华审美体验》 在《才智》上发表论文《回归阅读主体，提升阅读能力》

述职报告

南京新港中等专业学校杨开春

二○一三年六月十日

教师中一职称述职报告

中学一级教师述职报告

教师述职报告一

中小学教师述职报告（老教师述职报告）述职报告（）

中学英语一级教师述职报告

计量述职报告锦集

俗话说，一分耕耘，一分收获，在当今经济飞速发展的时代，我们都需要撰写报告。工作报告应该在总结情况的基础上，重点提出下一步工作的安排意见。您是否正在收集和整理报告呢？根据您提供的信息，申请书范文网小编为您整理了一份实用的“计量述职报告”，希望您读完后受益匪浅！

计量述职报告【篇1】

加油站计量述职报告

一、工作内容及职责

作为一名加油站计量员，我的主要工作内容涉及燃油计量、检测、报告编制等方面。在实际工作中，我主要负责以下几方面的职责：

1. 燃油计量：我通过加油枪以及计量设备，为客户提供准确的燃油计量服务。在进行加油操作前，我会仔细检查加油设备的运行状况，确保其无任何异常。对于一些高级别的客户，我会根据其要求，将燃油加注到指定的容器中，并确保计量准确无误。

2. 检测工作：作为加油站的计量员，我也参与了定期对计量设备的检测工作。通过对计量设备的定期检修和维护，确保其正常运行和准确度。我还负责对加油站内的储油罐进行巡查和监测，确保储油罐内燃油的安全存储和使用。

3. 报告编制：在工作中，我按照相关规定和标准，负责编制加油站的计量报告。这些报告包括了燃油日报、月报、年报以及计量设备的台账等。通过这些报告，我们能够及时掌握加油站的运营情况，并对加油站的工作进行评估和优化。

二、工作的亮点与成果

在过去的一段时间里，我积极努力地完成了各项工作，并取得了一定的成绩和亮点。

1. 精确计量：在加油过程中，我始终坚持以客户利益为先，确保准确计量。通过仔细检查和调试计量设备，以及掌握了正确的加油技巧，我成功地减少了计量误差，并保持了高水平的准确度。

2. 安全检测：在参与储油罐巡查和监测工作时，我时刻保持高度的警惕和责任心。通过定期的安全检测和防护设备的检查，我成功地避免了储油罐的泄漏和其他安全隐患，确保了燃油的安全存储和使用。

3. 高质量报告：在编制计量报告时，我严格按照规定和标准，确保了报告的准确性和完整性。通过及时提交这些报告，我为上级领导提供了重要的数据支持，使其能够全面掌握加油站的运营情况，并作出相应的决策和调整。

三、存在的问题和改进措施

在工作中，我也发现了一些问题，并制定了相应的改进措施，以不断提高工作水平和效果。

1. 学习与积累：由于加油站计量工作涉及的专业知识较多，我需要不断学习和积累，以提高自身的能力和专业水平。我计划参加相关培训和学习，同时加强与同行的交流和沟通，以拓宽自己的视野和提高工作质量。

2. 加强安全意识：在进行储油罐巡查和监测工作时，我意识到安全问题的重要性。为了进一步维护加油站的安全运营，我将加强对相关安全法规和操作规程的学习，同时与其他部门密切配合，共同做好安全工作。

3. 提升服务质量：在实施计量工作时，我意识到加强与客户的沟通和服务是提升工作质量的关键。我将加强与客户的互动和交流，了解他们的需求和意见，以提供更好的服务体验，并不断改进工作流程，提高工作效率。

结语

通过以上的述职报告，我向大家详细地阐述了加油站计量员的工作内容和职责，同时展示了自己的工作亮点、成果以及对存在问题的改进措施。我相信，在不断学习和提高的过程中，我能够不断提升自己的工作能力和业务水平，为加油站的运营做出更大的贡献。

计量述职报告【篇2】

标题：计量司司长述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是计量司的司长，今天我非常荣幸地向大家汇报一年来的工作情况。在过去的一年中，我和我的团队共同努力，不断创新，取得了一系列重要的成果。下面我将就我们的工作内容和取得的成绩作详细的汇报。

一、工作内容及完成情况

1. 提升计量技术水平

我们注重加强团队的技术培训和学习，建立了一套完善的技术培训计划。在过去一年中，我们组织了多次技术交流会议和培训讲座，邀请了行业内的专家和学者进行专题讲座。我们还积极参与国内外科研项目，推动了计量技术的创新和发展。通过这些努力，我们的团队的整体技术水平得到了显著提升。

2. 加强计量管理体系建设

我们在过去一年中致力于加强计量管理体系的建设，推动了计量质量管理标准的制定和实施。我们开展了内部审计和评估，发现并解决了一些潜在的问题和风险。同时，我们还与相关部门共同合作，制定了一系列计量管理制度和规程，以提高计量过程的规范性和可靠性。

3. 加强计量仪器设备的管理

计量仪器设备是我们工作的核心资源之一。我们注重加强计量仪器设备的管理，定期进行设备的检修和维护，确保其工作状态良好，并及时更新和更新老化的设备。我们还加强了仪器设备的使用培训，提高了操作人员的技能水平。

4. 推进计量科技的应用与创新

我们加强了与生产部门和科研机构的合作，推动了计量科技的应用和创新。在过去一年中，我们积极参与了多项科研项目，取得了一系列的创新成果。我们的成果不仅得到了各界的认可，还为公司的发展提供了强有力的支持。

二、成绩与亮点

1. 获得多项国家级和行业级的荣誉

在过去的一年中，我们团队荣获了多项国家级和行业级的荣誉。其中包括XX科技进步奖、XX行业技术创新奖等。这些荣誉的获得，既是对我们过去一年来工作的肯定，也是对我们未来工作的鼓舞和激励。

2. 开展了一系列的技术交流活动

我们开展了一系列的技术交流活动，包括行业内外的研讨会、学术讲座等。通过这些活动，我们加强了同行业内外的交流与合作，推动了计量技术的创新和发展。

3. 实施了一系列的项目和计划

我们在过去一年中还实施了一系列的项目和计划，包括推动计量科技的应用与创新、加强计量仪器设备的管理等。这些项目和计划的顺利推进，为公司的发展提供了坚实的保障。

通过我们团队的不懈努力，计量司在过去一年中取得了丰硕的成果。我们将继续努力，继续创新，为公司的发展和科技的进步贡献力量。我要向全体成员表达我的感谢和敬意，正是因为你们的辛勤付出和支持，我们才能取得今天的成果。小编感谢您的阅读！

计量述职报告【篇3】

导语：1、认真学习十六大精神

1、政治思维方面

1、当真进修十六大精神

与时俱进，开辟立异，将进修十六大精神落实到实处，立足本岗亭，脚结壮地地作好本职工作。

2、自动参加政治进修

作为走上带领岗亭上的一名新兵，从各方面高标准严厉要求本身，竭力进步政治表面本质。自动参加各种式样的集会进修，在进修中，当真听取带领的报告，进修他们的经验，为更好的工作打下精良的根本。

2、结束的紧张工作

受聘与ＸＸ主任工程师以来，紧张从质量办理、计量办理等方面展开工作：

1、很好地结束了考核水质检测报告工作

包管水质检测报告的精确、靠得住是质量办理工作的一个紧张关键。作为主任工程师，在考核每份水质检测报告时，我都能做到根据水样类别的差别（如地下水、大地水、原水和管网水等），进行特征水质指标的分析和判别，如发觉贰言或超限值的环境，我都能及时与查验人员进行查对、查证，排挤贰言，从而包管了水质检测报告的真正和有效性。本年当真考核的500多份水质检测报告中，未呈现一份因质量题目遭到上级带领的责怪和用户的投诉。尽本身的职责很好地保护了总公司在用户中的形象。

2、互助总公司结束了“美满计量检测系统”复查换证工作

计量办理工作是企业的一项紧张的根本工作。有人把它比作氛围，有它时感触不到它的存在，无它时你将会梗塞。有人把它比作高楼的地基。只有建立在精确测量、靠得住数据的根本上，企业的工艺把握，安定防护，产品检测、策划决议计划等才有根据。

计量工作作为企业的根本工作，公司带领历来都非常珍视。为加强此项工作的力度，我们主任在本年的5月和9月前后两次派我参加省计量局进行的《实行室计量认证内审员》和《美满计量检测系统内审员》培训班。作为ＸＸ的计量工作的详细当真人，我深感责任的庞大。在进一步“美满计量检测系统”这项工作中，我当真进修国度公告的计量方面的法律标准，自动响应总公司的号召，带领ＸＸ的全部人员当真贯彻总公司的《计量检测系统手册》（C版）。在工作中严厉服从《计量检测系统手册》中的各项法则，和同志们一道对扫数的测量配置进行了典范化的标识办理，美满了测量配置台帐，切当作到了帐、卡、物三比较的根本包管。在全部同志的互助竭力下，由国度、省、市计量局构成的专家团对我中间的计量检测配置的现场查抄中，未发觉紧张不符合项，根本到达预期的目标。

3、当真结束总公司在线水质仪表的校验工作

总公司在线水质仪表的校验工作一贯以来都是由ＸＸ当真结束的。作为该项工作的紧张当真人，在工作中当真和谐好由中间调理室、技巧处、自控中间、ＸＸ和水厂等部分之间的干系，大家在友爱、和谐的氛围中，顺利结束了总公司每半年对30多台在线水质仪表的校验工作，为总公司在线水质仪表的平常运行做出了本身应有的竭力。

4、帮忙主任做好搬家工作

根据总公司的工作安排，ＸＸ由伏牛路迁往华山路。化验室搬家是一项很纷乱的工作，因为它有多台大型精密的分析仪器、大量的化学试剂和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密仪器的失灵或紧张破坏，从而感化出产的平常展开。为了安定、稳妥地搬家，我们带领班子屡次开会评论辩论，并向全部人员屡次宣扬搬家注意的事变，提醒大家高度珍视搬家工作，同时将宝贵的精密仪器别离其责任人，切当作到分工细致、责任明了。因为工作安排周到，在全部搬家进程中，异国产生任何破坏或失控现象。如今，我们扫数的精密仪器扫数经过议定了省、市计量局的检定。在大家的互助竭力下，我们仅用了十多天的时候便规复了的工作。经过议定搬家，再次表明白ＸＸ是一支富裕创设力、战役力和凝集力的步队。

计量述职报告【篇4】

计量员工作职责

1、 主题内容与适用范围

本标准规定了计量人员的工作内容与要求，责任与权限，检查与考核。 本标准适用于计量人员。

2、工作内容与要求

2．1贯彻执行《中华人民共和国计量法》，以计量为准绳，做好本职工作。

2．2加强工作责任心，严格执行检定规程，工作认真负责，一丝不苟，确保检定质量，做好各种检定原始记录。

2．3按各自分工保管好标准仪器设备及标准器具，认真做好维护保养工作。

2．4服从分配，主动承担检定工作，尽量缩短计量器具检修时间，紧密配合车间生产需要。

2．5积极做好各种原材料，油料和零件的节约工作，调剂好计量器具的分配，压缩计量器具的购买资金，不得随意接受外单位和私人的计量器具的检定。

2．6妥善保管好个人使用的专用检修工具。

2．7经常整理好自己的工作环境，保持室内安静，上班晃做与工作无关的事。

3、 责任与权限

3．1对不按时检查计量器具和不检修计量器具而造成不良后果负责。

3．2对不合格计量器有权禁止使用。

3．3对必须进行检验的计量器具有权检验，并做好记录。

4、 检查与考核

4．1执行国家规定的有关计量法的情况。

4．2计量器具的维修与保养情况。

4．3按厂《经济责任制》进行考核。

计量述职报告【篇5】

计量工作述职报告

一、工作背景和概述

本人担任企业计量工作专员一职已有一年时间，主要负责监督和管理企业内部的计量设备、仪器仪表以及计量标准的管理工作。本文将详细叙述本人在过去一年中的工作情况。

二、主要工作内容和成果

1. 计量设备管理

本人负责监督企业内部的计量设备管理工作，包括设备的购置、存放、维修以及报废等工作。在过去一年中，本人与相关部门进行了充分的沟通，制定了一套科学合理的计量设备管理方案。通过定期的检查和维修，有效保障了计量设备的正常使用，降低了设备出现故障的概率。

2. 仪器仪表校准

本人负责对企业内部的仪器仪表进行校准工作，确保其准确性和可靠性。校准涉及到大量的实测实量工作，本人严格按照标准程序进行校验，并及时记录和整理校准结果。在过去一年中，本人校准了超过100台仪器仪表，保证了生产过程的稳定和产品质量的监控。

3. 计量标准管理

本人负责制定和更新企业的计量标准，并监督各部门的执行情况。通过与各部门的紧密合作，我成功推动了一项关于计量标准的重要改革。此次改革根据国家最新标准进行了修订，强化了计量标准的科学性和实用性。同时，本人还积极开展了关于计量标准的培训和宣传工作，提高了员工对计量标准的认知和理解。

4. 成本控制和优化

作为企业计量工作的一部分，本人深入研究和分析了各类计量设备的维护及成本投入情况，并结合实际情况提出了一系列成本控制和优化方案。通过减少不必要的设备维修费用以及合理购买耐用性更高的设备，我成功地为企业节约了成本，并提高了企业计量工作的效率。

三、存在的问题和建议

在过去一年中，虽然取得了一定的成绩，但我也发现了一些问题：

1. 缺乏专业知识：由于本人在计量领域工作时间较短，对于某些专业知识还不够熟悉。因此，我计划继续学习和进修，提升自己的专业素养。

2. 设备更新和更新周期：企业的一些计量设备已经使用了较长时间，需要进行更新。我建议与相关部门进行协商，制定设备更新和更新周期的计划，以保证计量设备的精度和可靠性。

3. 培训和宣传：虽然我已经进行了一些关于计量标准的培训和宣传工作，但仍有部分员工对计量工作的重要性和标准的理解不够深入。我建议加强培训和宣传工作，提高员工对计量工作的关注度和重视程度。

四、总结和展望

通过过去一年的工作，本人在计量工作方面得到了一定的经验和积累。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业水平，并积极与各部门合作，为企业的发展贡献自己的力量。我相信，通过我们的共同努力，企业的计量工作将继续取得更好的成果。

计量述职报告【篇6】

导语：2010年加油站员工述职报告

2010年加油站员工述职报告          

恭敬的各位带领各位同事大家好：

2010年度在紧急和慌忙中渡过，回顾这一年的工作，感触成果颇丰。2010年，对付我来讲，是不平凡的一年。在这一年里，我脱掉了初入社会时满脸的稚气，让本身在出产基层单位得以富裕的熬炼，敏捷成长。根据各级带领的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋竭力，自动展开工作，美满结束了本身所当真分担的各项工作任务。在李经理的直接带领下，在全部职工的热忱赞成和救助下，各项工作得以顺利进行，并获得了一些成绩。现就一年来我所做的工作，向上级带领和全部职工报告请教，有不当的地方敬请斧正。

1、思维政治进修方面

    在李经理的指导下，我牢靠建立了经心全意为人民办事的主旨和精确的全国观、人生观、代价观。在凡是的工作中，我也要更加竭力，严厉要求本身的一言一行，一举一动，用知识来连续富裕本身，进步思维认识程度，让本身成为一名真实的骨干员工，从而更好的报效故国，为企业添砖加瓦。

2、交易程度方面

    针对付本身在地点岗亭的工艺流程纷乱性，技巧含量高这一特点，平常特别注意表面知识的进修。而作为一名技巧人员，始终以交易知识进修作为工作的紧张任务。为了尽快熟悉交易，做好计量员的本职工作，翻阅了大量有关油品保管和油品计量方面的册本，当真专研油品知识，进修工艺流程，包治表面与实践切当相联合的进修方法，从本质上办理题目，并找到题目的泉源，办理题目的道理和方法，加以巩固进修。期间也不忘充裕的收集资本，大量的专业文献资料更是我进修的宝贝，碰到坚苦时，频频考虑揣摩，向主管们请教，联合收集资本找出最好办理方案。由此在工作中连续摸索积聚实践经验，使本身的交易知识本领满足工作必要。

3、工作成果简要

1、在一次卸油功课时，因为我的粗心大意，健忘了查看油面高度，期近将冒罐时，当班收款员及时发觉液位仪报警，并立即跑向卸油现场，及时告知了我，杜绝了一场安定变乱，此次未遂变乱反应出我平常工作粗心大意，异国及时建立安定意识，在平常的巡查查抄工作做的不敷完全，需进一步加强工作时的周到性，周全性，以避免产生雷同环境。以此次变乱为教训，卸油时，必定要留人把守，卸油前必定要做到双确认，不可玩忽职守，只有如许，安定出产才华有保险。

4、存在的题目和今后竭力方向

    回顾查抄本身存在的题目，我觉得紧张是粗心大意，异国认识到本身岗亭的紧张性，加油机配置工作道理只知其一，不知其二，异国做到洞若观火；立异意识不敷；对外和谐本领需进一步加强。紧张因为是任职时候较短、贫乏经验。

在今后的工作中，我必定要竭力做到以下三点：

1、竭力进修，勤下现场，表面联合实际，进步综合本质和交易本领，为本职工作做出本身最大的贡献。

2、勇于立异，多进修，多汲取高科技所带有的轻巧，伶俐地应用到保管油品和计量油品的工作中来。

3、放下思维负担，多与同事雷同，特地加强和谐本领，想民之所想，急民之所急，力图做一名优秀的技巧人员。

以上是我任职半年来的述职报告，敬请各位带领责怪斧正。

                                                                                                              述职人

 

计量述职报告【篇7】

计量司司长述职报告

尊敬的领导和各位同事：

大家好！我是计量司司长，今天我非常荣幸地向大家汇报一年来的工作情况。在过去的一年里，我和我的团队通力合作，克服了许多困难和挑战，取得了一系列重要的成绩。以下是我的述职报告：

一、工作概况

作为计量司司长，我们的主要职责是负责我国计量事业的管理和监督工作。在过去的一年里，我们深入贯彻落实党的十九大和中央经济工作会议精神，紧密围绕国家战略目标，按照中央部署，牢记使命，坚持稳中求进工作总基调，全面推进计量工作发展，取得了阶段性的成果。

二、工作成果

1. 计量法律法规和政策的制定和修订

在过去一年里，我们积极配合立法工作，参与了一系列计量法律法规和政策的起草、修订工作。我们重点修订了《计量法》和《计量法实施条例》，完善了计量体制机制，推动了计量工作向科学、规范、可持续发展的方向迈进。

2. 创新计量管理模式

为了适应经济社会发展的新要求，我们深入研究和推广新的计量管理模式。我们与各地合作，建立了一批创新计量管理试点示范项目，通过技术创新和管理创新，提高了计量监督能力和服务水平。

3. 提升计量标准化水平

为了推动计量技术的进步和应用，我们加强了计量标准的制定和推广工作。我们组织了一系列标准化培训和学术交流活动，推动了计量学科的发展和标准化工作的深入开展。

4. 加强国际交流和合作

为了提升我国计量事业在国际上的地位和影响力，我们积极参与国际标准组织的工作，并与其他国家的计量机构加强交流与合作。经过努力，我们在国际计量领域取得了一定的话语权和影响力，并为我国的计量事业赢得了更多的国际合作机会。

三、存在的问题和不足

在过去一年的工作中，我们也面临了一些问题和不足。基层计量工作仍存在一定的薄弱环节，需要进一步加强对基层计量单位的支持和指导。人员队伍建设也是需要关注的问题，我们还需要加强人才培养和引进，提高计量人员的综合素质和专业水平。

四、下一步工作思路

面对新的一年，我们将继续围绕党和国家的战略目标，按照中央部署，深入推进计量工作。我们将加强对基层计量工作的指导和支持，提高计量服务的质量和效率。我们还将继续加强创新计量管理模式的研究和推广，推动计量事业向数字化、智能化方向发展。同时，我们将进一步加强对计量本质的研究和理解，提高计量科学的水平和影响力。

小编认为，过去的一年我们取得了一系列重要的成绩，但也存在一些问题和不足。在下一步的工作中，我们将持续努力，不断改进，为推动计量事业的发展做出新的更大贡献！

小编感谢您的阅读！

计量述职报告【篇8】

标题：加油站计量述职报告

一、引言

自从我加入加油站计量团队以来，我兢兢业业地履行自己的责任，不断学习进步，积极参与团队工作，负责计量设备管理和监督，保障加油站计量工作的顺利进行。在这个计量述职报告中，我将详细介绍自己的工作任务和取得的成绩，同时也思考了一些改进方案，希望能够得到领导的指导和支持。

二、工作任务及完成情况

1. 计量设备管理

我对加油站的计量设备进行了全面的管理和维护，确保了设备的正常运行。每日例行检查计量设备的仪表和传感器的准确性和灵敏度，及时修复和更换出现故障的设备。同时，定期进行设备的校准和检验，确保其符合计量法规定的精度和准确度要求。

2. 计量设备监督

我积极参与计量设备的监督工作，与相关部门合作，确保计量设备在销售油品和服务时的准确性。定期进行设备的检验和监督，对于发现的违规现象和问题，我及时向上级报告并提出整改意见，确保加油站的计量工作得以规范进行。

3. 数据分析和报告

我负责对计量设备的数据进行收集和分析，编制相关报告。通过对数据的分析，发现设备故障的原因，并提出解决方案。同时，我也通过对数据的分析，提供给上级领导参考，以便于判断加油站的销售情况和计量工作的合规性。

三、取得的成绩

1. 计量设备完好率提高

通过我对计量设备的管理和维护，加油站计量设备的完好率得到了大幅提高。故障设备得到及时维修和更换，从而防止了计量误差和准确度下降的风险。

2. 加油站计量工作合规性得到保障

我积极参与计量设备的监督和管理，及时发现和报告计量设备的违规行为，确保加油站计量工作的合规性。对于发现的问题，我提出了相应的整改意见，确保了计量工作的规范进行。

3. 加油站销售数据分析提升

通过对计量设备的数据进行收集和分析，我提供了准确的销售数据和计量情况分析报告，为上级领导提供了决策参考。领导在制定销售策略和计量措施时，有了更准确的依据。

四、改进方案

1. 加强培训和学习

鉴于计量设备的技术性要求较高，我在未来将继续加强自己的学习和培训。通过参加相关培训课程和学习新的计量设备的使用方法，提升自己的专业能力和知识水平，以更好地完成工作任务。

2. 引入新的技术手段

随着科技的不断进步，加油站计量工作也可以借助于一些新的技术手段来提高工作效率和准确性。我计划将一些自动化和智能化的仪器设备引入到工作中，提升计量设备的管理和监督水平。

3. 与相关部门加强沟通合作

为了更好地完成计量工作，我计划与相关部门加强沟通和合作。通过与加油站的负责人和技术人员密切配合，共同制定更合理的计量管理措施和工作流程，从而提升加油站计量工作的整体水平。

五、结语

加油站计量工作的重要性不言而喻，我将一如既往地履行自己的职责，不断学习进步，提升自己的专业能力和知识水平。同时，我也期待上级领导的指导和支持，以便更好地发挥自己的能力，为加油站计量工作的顺利进行做出更大的贡献。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5163757.html

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