演讲稿青年与社会

2024演讲稿青年与社会(范文七篇)。

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。对于有甘愿献身祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢？小编经过整理，为你编辑了2024演讲稿青年与社会(范文七篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！

演讲稿青年与社会(篇1)

青少年宫社会实践感言发言稿

发件人：逸

青少年宫社会实践感言发言稿

浙江省柳市镇第十四小学  郑君逸

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

我是来自柳市镇第十四小学X（X）班的郑君逸，很荣幸能够作为三、四年级的学生代表，站在这里，发表我对本次综合实践的感想。

这次综合实践我的感触很大。我怀着新鲜感尝试了手工制作和电子百拼，还看到其他同学体验了冰淇林工坊，各式各样的创意模型，奇妙的科学自由行，体验了平时接触不到的乐清特色细纹刻纸，蛋雕艺术，还有生活中尤为重要的基本急救与护理。总之，这次实践活动集知识、趣味、娱乐于一体，丰富了我的课外知识，增长了见识，锻炼了动手能力。更重要的是，它给了我一次机会，让我亲身体验到了课外的趣味天地。生活中有很多新奇的事物值得我们去探索，我们要时刻做生活的有心人，对一切事物都抱有一颗好奇心，用心发现，用心体验。这一切都源于老师的辛勤付出和精心策划，所以我也十分感谢老师。

我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬）

演讲稿青年与社会(篇2)

历史的车轮在滚滚向前！社会文明在飞速发展！做为一名当代青年，我们的责任使命不容轻视！社会的发展进步离不开人材！每年国家都需要大量的人才来充补科技，人文，外交，社会管理等方面的空缺，做为一个当代青年，为国家分忧创收，为社会发展做贡献是我们义不容辞的义务！首先就是要努力学习文化知道，巩固开拓自己的视野。

加强自我道德修养和自身能力，只有这样将来才能为国分忧，为家创业！现在全球面临生态危机，环境的破坏，大气的污和水资源的缺乏等，已经严重威胁到人们的生存与发展！做为当代的生力军，我们有义务去为环境的保护和维持尽一份微薄之力！首先宣传环境破坏和保护的危害与好处，让社会上更多的人能够认识到这一点，从我做起！从小事做起！积极参加植树造林，绿化活动！让我们的身边充满绿的希望，让全球个地充满生机勃勃！

我国地广人口也是偏多，国家压力很大！做为当代社会的主力，我们应该努力提高自身文化素养与生活能力！多汲取先辈们留下的文化历史瑰宝，不忘曾经的光荣与耻辱！自强不息！ 当代八零九零后的兄弟姐妹们，让我们手挽手，肩并肩！大步向前！让我们同心协力，去推动历史的车轮，让我共同营造一个新的纪元！

演讲稿青年与社会(篇3)

浙江省柳市镇第十四小学 郑君逸

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

我是来自柳市镇第十四小学X（X）班的郑君逸，很荣幸能够作为三、四年级的学生代表，站在这里，发表我对本次综合实践的感想。

这次综合实践我的感触很大。我怀着新鲜感尝试了手工制作和电子百拼，还看到其他同学体验了冰淇林工坊，各式各样的创意模型，奇妙的科学自由行，体验了平时接触不到的乐清特色细纹刻纸，蛋雕艺术，还有生活中尤为重要的基本急救与护理。总之，这次实践活动集知识、趣味、娱乐于一体，丰富了我的课外知识，增长了见识，锻炼了动手能力。更重要的是，它给了我一次机会，让我亲身体验到了课外的趣味天地。生活中有很多新奇的事物值得我们去探索，我们要时刻做生活的有心人，对一切事物都抱有一颗好奇心，用心发现，用心体验。这一切都源于老师的辛勤付出和精心策划，所以我也十分感谢老师。

我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬）

演讲稿青年与社会(篇4)

历史的车轮在滚滚向前！社会文明在飞速发展！做为当代青年，我们的责任和使命不可低估！

社会的发展进步离不开人材！每年国家都需要大量的人才来充补科技，人文，外交，社会管理等方面的空缺，做为一个当代青年，为国家分忧创收，为社会发展做贡献是我们义不容辞的义务！首先，要努力学习文化，巩固和拓展视野。

加强自我道德修养和自身能力，只有这样将来才能为国分忧，为家创业！当今世界正面临着生态危机、环境破坏、空气污染和水资源短缺，严重威胁着人们的生存和发展！做为我们这个时代的一支新生力量，我们有义务为保护和维护环境尽一点微薄之力！

首先，宣传环境破坏和保护的危害和效益，让更多的社会人认识到这一点，从我做起！从小事做起！积极参加植树造林，绿化活动！

让我们身边充满绿色的希望，让全世界充满活力！

中国的广大人口也太多了，国家的压力很大！做为当代社会的主力军，我们应该努力提高自己的文化素养和生活能力！多学习我们祖先留下的文化历史瑰宝，永远不要忘记光荣和耻辱！

自强不息！今天809后的兄弟姐妹们，让我们携手并肩！大步向前！

让我们一起推动历史的车轮，让我一起创造一个新时代！

演讲稿青年与社会(篇5)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是六(2)班的方格，这次能够参加学校“践行社会主义核心价值观 争做美德少年”的竞选，我感到无比的荣幸!

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，临危不乱，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些值得我们学习的美德在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的小学生，我处处以他们作为自己的榜样。

学习上，我是一个勤奋刻苦、力争上游的人。努力学好每一门功课，不断地学习和总结。在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。同学中，因为我的坦诚相待，我结交了许多好朋友，在班级里获得了同学的信任，建立了自己的威信。作为班干部，我处处以身作则，并且尽心地去帮助每一位同学。由于表现突出，我曾多次获得“优秀学生”等荣誉称号。家里，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务，从来不让他们操心。

我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己的零花钱，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区，每当有好多人失去生命，我都会伤心不已；每当看到许多人为了生命而顽强坚持，最终被救出时，我又会眼含热泪地欢呼!

冰心奶奶在《繁星》中写：“成功的花，人们只惊羡他现时的明艳！然而他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我相信，只要我怀抱远大的理想，不断磨练自己的意志，用智慧和热情一定能够点燃梦想之灯！

同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票！“践行社会主义核心价值观 争做美德少年”，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!

演讲稿青年与社会(篇6)

各位老师、同学上午好，很荣幸能站在这里与大家分享一些盘亘在我脑中的思考。

我很愿意认真地去做一件事情，因为在太多的学生，无论是中学生大学生研究生在抱怨自己不知所措迷惘浮躁的时刻，我同样不知道怎样的事才是正确的、应该做的，能让我付出的时间和精力能够收获最大回报以充实和铺垫自己的现在以及将来，但是我相信，无论什么事，只要你认真去做，你就能有收获。

当你需要认真地去做一件事，你就必须思考，思考你就能有收获。

所以在接到这个作业的时候我开始思考，我应该讲什么，在半个月的时间里准备一个题目，不能够太大，也不能太空洞，最好也不是我在网上东拼西凑一个一百度就能翻出好几百页的问题，虽然这样做出来可能会很漂亮，讲起来很方便。但是，这不是我想要的，或许，也不是你们想听的。

那么，我接触最多的人是我，除我以外是我的同辈人，我所有的观点和想法，无论是阅历带来的，老师传授的，书本剽窃的，只要是我认同的，不过是我眼中的世界，我眼中的自己。

所以我要讲演的内容是《我的同辈人与我》。

是否与陆老师的作业要求相偏离呢？实质上从社会学的角度，我在讲当今社会体制下的青年，是在分析一个社会群体，一个社会人的存在形态。从社会工作的角度来说，我在讲如何去帮助一个青年案主，如何进行一个青年的个案工作。案主就是我。

希望命题不会定得太大太空洞太无趣。

以上就是这个题目产生的真实背景。

我与我自己接触的时间最多，这恰好是我无法给自己明确剖析定义的主要原因之一。但我眼中的同辈人也就是你们，无论接触得多还是少，都有与我相似重叠的地方，那么我眼中的同辈人是怎样的呢？

无论是我还是你们，都充满了矛盾的倾向，活力、热情与冷漠、无聊，欢乐、笑声与忧郁、悲观，虚荣、自尊与谦卑、羞耻，利他与自私，敏锐与冷淡，温柔与野蛮。

成长的经历像是博弈像是挑战也像一场未知的机遇。

青年与现在社会而言，相互进行着侵、噬。于社会而言，现在的青年群体给社会带来问题，带来改变。于青年而言，被迫的接受着现行的无论是否代表普遍公正的运行规则，舍弃从小带来的部分理念，为了这个社会做出改变。作为社会问题而表征出来就是：吸毒、酗酒、学业不良、犯罪等；作为青年问题而表征出来就是：我们的就业问题，我们的教育问题，我们的保护问题。

在我的思考中，以上所有问题的产生都是价值观缺失或者扭曲所带来的。所有的问题出现或者行为偏差都是因为价值观的缺失或者扭曲。换一个小的说法，你是否知道并遵循你做每一件事的目的与意义，上学？高考？衣？食？住？行…的目的与意义，换一个大的说法，你为了什么而生，又可以为什么去死？你现在追寻的，是否是你真正想要的？你真正想要的，你为什么没有去追寻？什么是对，什么是错，错的你为什么不去制止与批评，对的你为什么既不去坚持也不去褒扬？

有这样一个案例，大家都耳熟能详了，我换一种表述，从社会工作角度来说，有这样一个案主，在社会工作者询问，“你为什么要放羊啊？”案主说“攒钱娶媳妇。”“娶媳妇做啥啊？”案主说“生娃。”“生娃干什么嘛？”社会工作者再问，案主干脆地回答：“放羊！”

请讲以上各名词自行替换并对号入座。你到底在一年中活了365天，还是活了365次重复的一天。解决这个问题的意义在哪里呢？于大，将因为每个个体改变产生的集群效应推动社会的良性正向发展。于小，能决定你、我每天是否过得无聊。

以上就是在以上以上背景下产生的问题：

在现实生活中，对价值的判断，来自于外部世界对人性的猜测，很少顾及到人们的内心真实的选择。

对外部世界的坚信，以及自我认定的放弃，是青年焦虑的根本。个性与尊严都已经被边缘化，不能被媒体化，就等于不存在，不能被传播的价值，就不被承认，欲说还羞的潜规则，被暴力强加的价值，成为消化不良的精神正餐，我们不能批评，只能欢呼雀跃。

所以，这样的问题在我心里开始萌芽的时候让我叹为观止，也让我异常苦恼，我该怎样去想？我该怎样去做？

在社会工作中有这样一个原则：助人自助。怎么理解呢？能救你的只有你自己，我为你提供我能提供的你能依靠的力量。

于小是解决问题，于大是关乎成长。

我这样一个在成长的关口迷惘着的案主，需要你：必要的引导，适时的放手。

任何人都要靠自己的心境改变去成长。不能改变心境就无法获得成长。如何面对自己的烦恼，虽然有时候需要别人点拨下，但更关键的是自己的答案。

举例说明：在你失恋的时候，别人再多的劝解起的作用都是微乎其微的，最终让你走出失恋的沮丧阴影的，是被时间涤荡过后的你自己，你自己给自己千百个借口和答案，作为你自己的支撑，支撑起你自己。请对号入座。

那么自助，做自我牵引的时候应该怎么做呢？这里又出现一个悖论，很多东西的结果，并不是不同人的改变，而只是同类人的聚集。比如在你的微博里，你觉得整个government糟透了，时日不多。在别人的微博里，你觉得生活挺安逸的，一切都好。所以，你所关注的一切，就是你所看到的世界。你得视角是什么，你的答案就是什么。而这个世界更新越来越快，视角越来越多，你都来不及下载，所以，不要让别人替你思考，你得学会自己思考。

那么，在我混沌无知不知所措的时候我在思考什么？我不知道对错，因为我不知道我有没有价值观，或者我的价值观是怎样的，但我知道，如果我想成长得足够熟稔，[ 课件]那么我要有责任感与担当，要敢于改变自己的心境，要敢于做自己没做过的事，听自己不喜欢的除了谩骂以外的所有声音，我不能有别人死决不吭声，只有吃亏到自己头上才嗷嗷叫的习性，这样所有的人都不能真正的团结起来。谁弱小，我就在那里，它若强大了，我就到它对手那里。

作为一个社会工作者，或者说一个能够立德立志立功立言的人，你要有良好的品德，你要有远大的志向，你要能有所作为，你还要能影响到别人，让自己，让别人，让社会往好的方向一点一点的去改变与前进。

以上我所想的一切，我没法做到。

我需要教育。

教育，无论是社会的前进，还是社会工作者进行案主的修正工作，都是重要的基石和手段。我一直在思考教育给我带来最重要的改变是什么，扎实的基础教育，劳命伤财、呕心沥血的教育，到底提供了多大的价值。首先，我没有成为文盲，可喜可贺。第二，我在以更高更新的角度认识自己和认识所有面临的问题，并积极寻找解决的方法，这是教育给我的最大的收获。我觉得现目前的教育就处于一种欲迎还拒，欲说还羞的状态，他真正带给你的，他从不会亲口告诉你。 但是千万不要把教育的作用扭曲了，大学教育的核心问题不能理解为“帮学生找份工作”，轮回着放羊也不能成为生活的常态，那我假设我认同这样的观点：学习教育让学生满足适应社会的基本能力要求。那案主在教育中，有没有找着北？

以上就是对问题产生的思考及解决方法的探索。

作为一个深处问题中的案主以及要解决他人问题的社会工作者，我该如何给自己角色进行定位，怎样判断我所做的是否尽职，我说不出所以然来。我想无论学习社会学还是社会工作，如果你真正热爱着这个学科，希望有所作为，那么你总有着自己最本质的初衷，我这样去思考，为了这个初衷，不是我能做些什么，而是我能付出多大的代价。

我们正处于这样的当口，在长辈父辈的教育和培养下处在正要成熟的关口，也在快要成熟教育与培养我们晚辈的关口。

怎样去做？

我想在我父母面前是一个怎样的年轻人？我希望若干年以后站在我面前的是一个怎样的年轻人？

有着硕士学位或者博士学位，还在问哪里有合适的工作？

还是有着自己热爱的事情可做，精力充沛，视野开阔，言谈举止都带有自信，自发为自己的目标而奋斗？

哪种更好呢？

好了，让我重新梳理一下今天我讲演的内容：

关键词：社会青年群体 青年社会工作 价值观 教育 成长

采用人际关系理论，心理社会理论，操作学习理论，发展阶段与任务理论，认知发展理论通过个案介入的手法阐述了题目产生的背景，问题的成因与思考，问题解决方法的探索，以及未来工作的展望，通过微观介入做宏观陈述，通过宏观审视做微观思考。

以上就是我今天讲演的《社会工作视角下青年在当代社会环境中在成长问题上的一点思考》的所有内容，感谢大家的聆听，请大家批评指正。

在这里祝各位老师、同学快乐。

演讲稿青年与社会(篇7)

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

稳定是和谐的前提，稳定压倒一切。作为一名青年，我们应该在构建和谐社会的过程中创造一个稳定有序的环境。一个稳定有序的环境，就石油企业而言，可以理解为安全生产和队伍稳定。

作为青年，如何创造安全的环境，在安全生产中发挥生力军作用，这需要我们站在发展的高度，充分认识到抓好安全的重要性，牢固树立起安全理念，切实担负起本岗位、本班组的安全责任，认真研究制定安全的具体办法，研究南部油田安全生产规律，对新情况、新问题，能够主动的思考对策，筑起一道牢固的安全屏障。没有社会稳定，就没有社会和谐。作为青年，我们应该在团队稳定中发挥骨干作用，并努力维护稳定。

我们石油企业是国有企业的龙头，“铁人王进喜”又是全国工人学习的楷模。因此，我们要注重青年形象，保持青年形象，千方百计想方设法地为身边的同事和群众着想，帮助他们化解矛盾、排忧解难，保持我们队伍的稳定。我认为，只有安全稳定才是我们石油企业最和谐的音符。

如何构建和谐社会，让我想到了团结。古人说的好：人心齐，泰山移。

毛泽东曾说过：团结就是力量。社会是由群体组成的，群体是由人组成的。

因此，可以说，社会和谐的基础是人与人之间的统一。团结就是胜利。新中国石油工业的发展历程，是一首艰苦奋斗、团结奋进的歌。

作为新时期石油企业的青年，无论是在岗位上还是在生活中，都要注重团结，创造人与人之间的和谐；尊重同事，理解同事，帮助同事，真诚待人，诚实守信，善待他人；要团结人，尊重人，使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的交往方式，争做一代团结向上的好青年，让团结之歌高昂嘹亮。

科学发展观是协调人与自然的和谐发展，体显人与自然的和谐。这让我想到了古人孟尝君的“合浦还珠”的典故，其实这就是讲的“天人合一”的和谐观。就我国石油企业而言，人与自然的和谐共处，意味着我们尊重自然规律，发展生产，达到环保标准，拥优良好的环境。

在我国南方油田，近年来的一系列政策体现了对自然规律的尊重。采油站兴建、井场达标、污水排放为零、绿色井站建设以及多年的小区治理等等，让大地重新自然修复，让生活的环境日趋完美。如今，南部油田显现出站新景靓、水净路畅、树绿花香的新景象，让人与自然真正得到融洽相处。

身为青年，我们还要以自己实际行动，无论在工作岗位上，还是日常生活中，要尊重自然，亲近自然，养护自然，不让一滴**落入土壤，不让一滴清水浪费，走出一条无愧于前人、也不负于后人的人与自然的和谐发展的石油企业发展之路，为我们和我们的下一代创造着美好的生活图景。要真正强大，构建和谐社会是在必行。面对新的世纪，面对新的挑战，创建和谐社会，这不仅仅是青年的一种责任，更是青年一种肩负的使命，而且任重道远，是青年必须不懈追求的目标，让我们继续高唱“我为祖国献石油”，共同努力，描绘出和谐共存的美好愿景。

编号：______

感谢您的浏览！!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

精选阅读

感恩与责任演讲稿集锦七篇

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，这个过程是入党过程最重要的一环。一个有远大理想的青年，需要加入到中国共产党这个先进的群体中。怎么样才能写好入党申请书呢？你不妨看看感恩与责任演讲稿集锦七篇，还请你收藏本页以便后续阅读。

感恩与责任演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在旗下讲话的题目是《心怀感恩承担责任》。

感恩是一种生活态度，是一种品德，更是一种思想境界。正是因为怀有一颗感恩的心，才有古诗中的“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；正是因为怀有一颗感恩的心，才有三国时诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”；正是因为怀有一颗感恩的心，才有一代伟人邓小平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”

沐浴在中华民族常怀感恩之心的传统美德里，我们广大青少年更应该心怀感恩。首先，我们要感恩父母，他们给了我们生命，给了我们情深似海永不图回报的父爱和母爱，他们哺育我们，他们培养我们，他们教我们做事的原则，做人的'品质。我们要感恩那属于我们的家。他们给了我们温暖，让我们感到亲情的可贵。

我们还应该感恩师长，是老师带领我们在世界的舞台上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老师让我们走出愚昧与无知，走向光明的未来。所以让我们在上课时认真听老师说的每一句话，下课后仔细完成老师布置的每一份作业，课间时遇到老师微笑问好，遇到问题时和老师及时沟通，犯错时诚心接受老师的谆谆教诲，这些就是对老师最好的感恩。

身为一名一中学子，我们更应该感恩我们的学校。学校是我们锻炼能力的场所、施展才华的舞台。在这片沃土上，我们努力拼搏，茁壮成长。追寻历代校友的成功经验，他们身上有一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。上周的心灵港湾中所谈到的我校校友张春军，当他捧起总冠军的奖杯，做的第一件事便是向塘沽一中的贾立国老师以及一路上助他成长的教练表示衷心的感谢。在为他优秀成绩喝彩的同时，我们更应知道，在感恩之路上不断走向成功，是张春军的选择，也应是一中人的康庄大道。感恩的关键在于回报。今年是我们塘沽一中建校70周年，七十年来，学校为社会输送了大批有所作为的优秀人才，他们正在自己的岗位上以实际行动回报学校、回报社会。作为一中校园中的一份子，我们，应该怎样回报学校呢？爱校从弯腰开始，我们要维护美丽的校园环境和良好的学习氛围，避免不和谐的音符出现。刚刚清扫的校园，不久后又出现我们同学扔下的纸屑、食品袋；午后的操场上，偶尔会散落着我们同学留下的饭盒、饮料瓶。感恩学校，我们要从改掉乱扔垃圾的坏行为做起；回报学校，我们要养成看到垃圾弯腰捡起的好习惯。同学们，校园是我们的家，爱护它要靠大家的努力。

亲爱的同学们，让我们借五月感恩月的春风，从现在做起，从身边做起，把对父母、师长、学校的爱化成一种责任，心怀感恩，学会奉献，让我们的校园更加美丽和谐，让我们的生活更加丰富多彩！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

感恩与责任演讲稿 篇2

在竞争日益激烈的今天，我们非常荣幸地进入***这个大家庭工作，必须十分珍惜这个来之不易的工作，必须带着满腔的热情去对待工作，必须怀着一颗感恩的心去迎接工作，真正做到尽心尽力、尽职尽责，对部门负责、对领导负责、对公司负责，始终做一名忠诚的员工。 我感到“没有任何借口”体现在工作中，关键要做到以下三点：

一、怀着感恩心。《没有任何借口》书中说：“如果我们在工作中不是动辄寻找借口，来为自己开脱，而是能怀抱着一颗感恩的心，情况就会大不一样” ，古人云：“滴水之恩，涌泉相报”，故懂得感恩是一种美德。工作是上天赐予我们的礼物，我们应怀着一颗感恩的心，开始每一天的工作；工作就是自己的人生，为自己而工作，善待它就是善待自己的未来。工作机会来之不易，我们应该珍惜工作，带着一种从容、坦然、喜悦的感恩心情开始每一天的工作！

记得资治通鉴里有这样一个故事：豫让刺袍。战国时期，

晋国的智伯身边有个谋士叫豫让，智伯待他为上宾,凡遇要紧之事,皆向他请教。豫让很感激智伯的知遇之恩。智伯兴兵伐赵，反被赵襄子所杀，豫让不断寻机行刺赵襄子。赵襄子感其忠义，赦之不杀。但豫让替主报仇之心不改，终刺赵襄子不得，求赵襄子让他以剑刺袍，以全其志。之后，豫让伏剑自尽。这是我国古人用生命来诠释感恩的最好例证。

二、直面责任心。工作就意味着责任，而责任会带来激情，会使工作更加出色、精彩。必须牢固树立锲而不舍的精神、坚韧不拔的意志、坚持到底的信念、所向披靡的豪情。要始终怀着强烈的责任感和使命感，“不以物喜，不以己悲”，不以缺点挫折而自弃，不以成绩成功而自傲，尽职尽责地对待自己负责的每一项工作，尽心尽力地办好自己分担的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。

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关于感恩责任的演讲稿07-21

感恩与责任演讲稿 篇3

珍惜拥有 学会感恩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

星期一早上好，今天，我要和大家讲一个温暖的话题《珍惜拥有 学会感恩》。

在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。大家要明白：没有人生来就应该为我们付出什么。人们（包括父母和师长）对我们付出他们的爱，是因为他们有责任感，他们善良，拥有一颗仁爱之心，他们希望这世界因自己变得美好起来。我们拥有现在的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出；我们享受生活赐予的甜蜜，是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感谢。其实，自然界到处都是感恩的和谐和平衡：大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。

年春节联欢晚会上的《千手观音》，让全国观众的感官和心灵受到了一次洗礼，更让人为之震撼的是，表演者全都是残疾人。他们双耳失聪，听不到任何声音，却能跟着音乐的旋律翩翩起舞，聋哑人跳舞蹈是谈何容易的事！但每一个音符都勾勒出他们热情洋溢的青春，每一个动作都摇曳着他们对生命的感悟。她们用真诚的感恩之心在舞蹈，在表现。他们把对社会，对亲友，对关爱他们的人们的感恩之情通过舞蹈演绎得淋漓尽致。

感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为。感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。

在这里，我向全体同学发出倡议：学会感恩，从现在做起，从我做起。

我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。如果你心存感恩，你就再也不会随意扔垃圾，保护环境人人有责。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀、多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你。

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你，理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导，是热情洋溢的表扬还是苦苦的批评，我们的老师都是为了教会我们怎样学习，怎样做事，怎样做人。还要对老师有礼貌，尊重老师的劳动，专心听好每一堂课，认真完成各学科作业。

最后，我想用三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

生命就像一条大江，时而有宁静，时而有波澜，有了感恩，你就有了力量，你就走的更远，飞得更高！

《珍惜拥有 学会感恩演讲稿》出自：酷猫写作范文网

第9篇 《感恩生活，珍惜现在》演讲稿

老师们、同学们：

大家好!我演讲的题目是《感恩生活，珍惜现在》

每天下午的2：30，我们或许刚刚睡醒，或许正在上学路上，或许已经踏入教室，但是__.5.12.的下午，是不同寻常的。四川汶川发生了8.0级的大地震。顷刻之间，山崩地裂，桥梁坍塌，房屋倾垮，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣!顷刻之间，美丽的山河变得千疮百孔!顷刻之间，温馨的家园被夷为平地!这突如其来的巨大灾难，使毫无准备的灾区人民陷入水深火热之中......

在这生死时刻，温总理来了 ;人民军队来了;各地的医疗队来了;在这生死时刻，各省市的捐款雪花般飞来......在这生死时刻，有这样一个纯朴可爱的小班长：地震发生时，四川地震灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌，林浩被上面滑落下来的两名同学砸在了下面。林浩奋力爬出废墟后，看到一个女同学昏倒在走廊上，就义无返顾地把这名女同学背了出来，交给了校长。当时，林浩自己已经被砸伤，脸上，手上都是伤口。但就在这样的情况下，他没想过自己一个人逃离，而是返回废墟里，又把另外一名同学背了出来。事后，当记者问到他为什么要这么做时，他平静地回答：'因为我是班长。'

世界上每秒大约有2人死亡,也就是说每分钟大约有120人死亡,一小时就是大约7200人死亡,,一天就是大约16万人死亡,,一年大约就是5·5亿人。而我们现在还活着，很健康，很幸福的活着，我们是难道不应该感激上天对我们的眷恋吗?人生是一个充满了变数的生命过程，健康和平安只是相对的短暂的，未来具有不可知性。天灾、人祸、病痛是我们生命历程中不可预知的威胁，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。未来对于我们而言是一个未知数。那么我们要做得就应该是感恩生活，珍惜现在。和生命抗争，人不能没有目标，动力，上进心，但也要懂得珍惜,知足,释怀，感恩……

感谢总理，给了我们战胜困难的决心;

感谢人民，给了我们一个温馨的大家庭;

感谢小班长，让我们懂得了生命的价值;做人的责任;

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;

感谢老师，他们授给你知识，教你做人

感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;

感谢对手，他们令你不断进取、努力。

同样，我们也要感谢痛苦与艰辛带给我们的财富

感谢藐视我的人,他唤醒了我的自尊

感谢伤害我的人,他磨练了我的意志

感谢欺骗我的人,他增进了我的智慧

感谢中伤我的人.他砥砺了我的人格

感谢遗弃我的人,他使我学会了独立

感谢背叛我的人,他成熟了我的判断

感谢绊倒我的人,他强化了我的双腿!

感谢灾难，让我们懂得了活着的美好

我们曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。我们也曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。

只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林;

只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海;

只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

学会珍惜，学会感恩 ，努力学习。创造生命的极限。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第10篇 感恩演讲稿：珍惜生命，学会感恩

各位评委、观众，大家晚上好。我是__号，来自09化学师范1班的黄钰尧。今天我要演讲的题目是珍惜生命、学会感恩。

生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的。海伦?凯勒曾经说过：我在那短暂的三天时间里，不可能看完我要看的全部事物，只有当黑暗重新降临时，我才会感到我没有看到的东西实在太多了。不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以至根本没时间去懊悔。今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。

麻木的生活很长一段时间，像荒草一样肆意生长。以前的我说：我会在世界遗忘我之前将世界遗忘，这样便不会有太多的悲伤。现在的我说：就算全世界都遗忘了我，我也不会遗忘自己。曾经、我就像是生活在戏剧里的人，把自己的悲伤无限的放大。总说自己有多么多么多不幸。生活中一点的烦恼都能发现。伤春悲秋、恨不得全世界都跟着我一起痛哭流涕。也许每个人的青春都会有那么一段时间，我们有选择快乐的权利，只要你想，你就可以让自己很幸福。

经历那么多坎坷。每一次我总能学到点什么。一次次的患得患失。让我变得坚强又脆弱。我想要小心翼翼的呵护身边的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所拥有的。曾经那么喜欢向日葵，不管是笑还是哭都会习惯性地仰起头，脑海里会浮现向日葵的笑容，告诉自己要像向日葵一样，不变地仰望，阳光就在头上。

我 把 温 暖 换 成 夜 里 的 每 一 句 晚 安 。用 微 笑 等 待 下 一 站 幸 福 。我的梦想，深埋在金色的太阳花里，播撒希望、栽种幸福。下 辈 子 ，做 一 株 向 日 葵 ，在阳 光 的 掌 心 里 。心 若 向 阳 、 无 畏 悲 伤 。以 微 笑 的 姿 态 拥 抱 阳 光 。一 路 向 阳 ， 未 曾 改 变 。在心里。种上一株向日葵。当黑夜来袭的时候，释放光芒。

假如能给我三天光明，这是一种对生命的珍惜，对生活的感恩。人生即使再长也抵不过茫茫宇宙的无限，相当与它，我们渺小如尘埃，但是我们有思想、有态度，使只有三天光明，我相信就算是在尘埃中也能开出灿烂的花朵。世上并不缺少美，但是缺少发现美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心怀感恩，你就能发现生命的美丽动人。

小学生演讲——珍惜生命每一天

精选安全演讲稿：珍惜生命、杜绝违章

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小学生珍惜生命演讲稿范文

感恩与责任演讲稿 篇4

篇一：关于感恩责任的演讲稿

尊敬的各位领导，

大家好！

伯纳曾经说过：“生活不是一根蜡烛，而是一把火炬。我们要把他点燃，并努力的传递给下一代。因为别人的爱，我们幸福的生活，因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人，因为别人的爱，我们要承担生活的责任。”

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。世间万物，莫不存感恩于心中。

感恩，就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。

曾经感动过亿万中国人的洪战辉说：“对一个人来说，选择责任、选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的”。换句话说，责任为之重要，而感恩为之不可缺少。感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。在感恩的心情中，我们将成为更健康、更完整、更完美的人。

我想，责任就像肩上的担子，而感恩就像是水桶的水吧。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而感恩或许也会成为另一种负担，让人负重前行。

有爱就有感动，感动是一种责任。让我们每一个人都会学感恩。感恩是对爱的追求，对善的坚守；在爱与善之间，我们应该以感恩的心，去实践自己的责任。同时这一种感恩与责任是对生命的尊重，也是对责任的最完美诠释。

谁言寸草心，报得三春晖。是谁抱起呱呱坠地的我们，是谁含辛茹苦的把我们养大。是谁以身作则的教诲我们做人，又是谁看着我们健康的成长。我们的父母为了我们的成长付出了太多。乌鸦反哺，恨不能尽其意；羔羊跪乳，悔不能释其情。有着一颗感恩的心的人，从来感叹自己可以回报的太少，从不抱怨别人获取的比自己的多。对于父母的爱，我们唯一能做的，就是尽自己的所能来报答，唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。孟宗为了感恩母亲，可以哭竹，庾黔为了感恩父亲，可以尝秽。无数先贤用行动和事实告诉我们一个道理：感恩，就是我们承担起回馈父母的责任。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。父母和上帝赐给我们一个崭新的肉体，而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。是她们，教会我们如何在书本中汲取知识，是她们，教会我们如何在社会中做一个有用的人，是她们，带领本是无知的我们走进知识的殿堂，也是她们，带给我们生命的启迪。当她们在讲台上挥洒汗水的时候，当她们燃烧着生命为我们付出的时候，我们是否感受到了无比的幸福。我们能作的，就是更好的接受她们所传达给我们的思想，并用之回馈社会。因为这，就是老师们希望我们所能做到的报偿。这就是我们的责任。

投之以桃，报之以李。中国人的精神中，对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。因此，我们滴水之恩，当涌泉相报。因此，我们才会饮水思源。“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。这些都告诉我们有一个道理：感恩，其实就是让我们承担起回馈社会的责任。

从来没有一所特别的学校开设感恩课，可是作为当代的大学生，我们受到的恩惠实在是太多了。我们应感激国家为我们这些贫困大学生提供无息贷款来帮助我们实现学业，感激为我们一生操劳的父母，感激为我们人生路上铺土垫基的亲友甚至是陌生人。我们回首过去，铭记历史；把握未来，明确责任，用实际的行动来，奋发向上，珍爱来之不易的幸福生活。

秋天已逝，冬雪纷飞。让我们抓住生命的每一分每一秒，做好自己，满载着一个感恩的心，承担起对自己对他人的责任。

感恩与奉献“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基矗学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我们的思绪总是飞得很远。如果我们是红花，我们会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我们还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我们是蜜蜂，我们会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我们还要感谢它的宽容与仁慈；如果我们是大树，我们将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我们坚实的支撑；如果我们是小河，我们要感谢上苍，因为你赐给了我们响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。亲爱的朋友，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？

当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；

学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育、养育之恩，才会懂得珍视学校老师启蒙、教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩；拥有一颗感恩的心，才能更体会到自己的职责和责任；拥有一颗感恩的心，就会多一些宽容与理解，少一些指责和推诿；拥有一颗感恩的心，就会多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；拥有一颗感恩的心，就会多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散。

学会感恩，世界因此而更美好！

篇二：关于感恩责任的演讲稿

说到感恩，它是我们民族的优良传统，是每个人都应有的基本道德准则，也是做人最起码的修养。“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其中也包含着感恩的情结。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。

感恩其实很简单，同学们，当你们能积极进取，认真思考，主动参与，严格遵守规章制度，讲文明、懂礼貌、善言行，这也是一种感恩……生活中感恩的方式有许许多多，它有时简单到两个字“谢谢”就能实现。现在我们站在这里，凝望着庄严的国歌声中五星红旗冉冉升起，这也是感恩。爱家、爱国，爱集体等等，这都是感恩的形式。

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！拥有了一颗感恩的心，一定会处处感受着快乐，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远生活在真情的阳光里。“赠人玫瑰，手留余香”，怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

老师们、同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。让我们伴着清风，向着国旗，用感恩的心，展现风采，承担生命的责任；在波澜壮阔的人生道路上，尽情挥洒，演绎辉煌！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

篇三：关于感恩责任的演讲稿

今天的演讲主题很好，“感恩、责任、奉献”，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。

感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，可以涤荡世间尘埃。种种失败，都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。

感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度，透明而洁净的心是快乐所在。

奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国主义的一种体现。

如果没有一份对自身生命的珍重，对他人命运的尊重，对社会发展的强烈的责任感，是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经验，她们身上的一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值，同时又着眼现实，做好力所能及的事，自觉奉献，努力成为有益于社会的人。

同志们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的“金字塔”不能倾斜，对于今天的你们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和—谐和温暖，多一份真诚和团结。

同志们，毕业之际，你们对家长心存感激，你们对老师心存感激。今天我要特别强调的是，老师也非常感谢你们，当教师踏上三尺讲台的那一刻起，就在享受着教育带给我们的快乐，它让我们有那么多的机会体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的“点拨”下，成为学习中的强者，怎能不快乐？看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休，怎能不暗自欣喜？看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话，画出一个个滑稽的表情脸谱，怎能不喝彩？看着毕业后的你们，还能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？

企业也非常感谢你们。首先，感谢你们对公司的信任；其次，在这几年，每一年的学力长进，丰富多彩的社会活动，你们的风采，你们的一系列成绩，给公司增添了光彩，给社会各届留下了深刻的印象。第三，在运用新技术中要感谢你们的探索精神和实施的紧密配合。

同志们，从现在起，你们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。

篇四：关于感恩责任的演讲稿

感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。

直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。

那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事———母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍；第一次为母亲洗脚；第一次做饭，洗碗…十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。

俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾；复旦学子冯艾西部支教；采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。

学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

各位尊敬的领导和同仁：大家好！承蒙贵公司的厚爱，我得以加盟贵公司，成为这个大家庭的一员，我感到万分荣幸！在此，我要感谢各位领导的大力支持，也要感谢各位同仁的鼎力相助，谢谢你们大家的厚爱！我一定不会辜负各位领导的厚望，敬业爱岗，不畏艰辛，尽职尽责，全力以赴，做一个有责任感、有道德的员工。在当今物欲横流的社会，奉献精神就显得难能可贵。我虽是一个平凡的人，但我深知一个人必须有奉献精神才能担当起建设社会主义现代化的重任，我会把自己的所有精力奉献给我所挚爱的事业！

篇五：关于感恩责任的演讲稿

亲爱的朋友们：

大家好！

白云在空中轻轻飘荡，变幻着一幅幅动人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天；落叶从枝头簌簌坠落，谱写出一曲曲感人的乐章，那是大树感恩滋养它的大地。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩；只有感恩，人与人之间才会充满温情；只有感恩，我们才会领悟到生命的真谛。

我小的时候，就曾听奶奶说过：父母对我们有三重恩德，“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大成人，他们为我倾注了多少的心血。父母爱我，我也爱他们，我会时刻怀着感恩之心，用心报答，感谢他们赐予我生命，给了我一切。

一日为师，终身为父。敬爱的老师，是你们授给我知识，教会我做人。我要感谢老师，有了你们的教诲，我的人生道路上才会洒满阳光。

我要感谢我的朋友，在人生的道路上，我们曾经一起笑过、一起哭过，一同走过，有了你们相伴，我不再感到孤独、寂寞。

感恩就是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，报之以李”的旷达。“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人不懂得感恩，心灵就会变得空虚；一颗心没有了感动，灵魂就会趋于苍白。

然而，当今社会上有些人啊！自从来到人世，倍受父母呵护，师长关爱，他们对社会没有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，觉亲情如淡水，视恩义如草芥，只知索取，不懂回报。这些人的内心是多么贫乏！

常怀感恩之心，我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心，我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰，手留余香”，学会感恩，懂得回报，我们将会收获更多的快乐。

身披一袭灿烂，心系一分执着，脚踏“感恩”这片净土，带着感恩之心上路，你我必将踩出一路风光，迎来更为美好的明天！

谢谢大家！

感恩与责任演讲稿 篇5

在我看来，感恩也是一种责任，责任是我们每个人都必须担负的。将感恩看成是自己的责任，我们的社会会更加的和谐，更加的温暖。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。

春运伊始，大雪纷飞，一场百年罕见的雨雪冰冻袭击中国。暴风雪来了，漫天的雪花落下来了，沉沉地落向了神州大地。

厚厚的积雪，压断了树枝，更压垮了那矗立在山坡上的高架塔，那些前一天还和我们并肩作战的电力工人，在一瞬间，离我们而去。看，那长长的车队，那密密的人群，他们看你们来了，他们感谢你们来了，他们带着感恩的心送你们来了；

厚厚的的积雪，落在了枝头，更落在了那最可爱的人身上，他们成了雪人。看，那蹒跚学步的幼儿， 那步履蹒跚的老人，他们看你们来了，他们感谢你们来了，他们带着感恩的心送温暖来了……

天寒地冰，20xx岁首的这场雪灾，让人们感受严寒的同时，也收获了久违的感动与温暖。

是这场雪灾，让所有看似冷漠的人撕掉伪装，重新以一个社会人最起码的良知和道义温暖你我，温暖人间；

是这场雪灾，让国人进一步读懂了总书记400米井下的慰问、读懂了总理“飞机在哪降落还没确定就直奔灾区”的焦灼目光和眼角溢出的泪水。在这个极度严寒的冬天，两位老人用握手、慰问、送食物或鞠躬致歉的方式，轻轻抚慰了那些坚守在矿井、滞留在车站的心灵；

是这场雪灾，让广州市民主动发出呼吁“腾出空置房，春节住我家”；

是这场雪灾，让合肥市民自发开展起了“顺风车”；

是这场雪灾，让整个安徽飘扬着“绿丝带”；

这是他们对外来民工的感谢，感谢他们对家乡的无私奉献；这是他们认为对外来民工的责任，是这些朴实的人们建设了他们的家乡；这更是祖国对他们的致敬，是他们用双手为我们创造了美好的今天！

一场雪灾，让人间溢满感动；

一场雪灾，锻造一段激情岁月；

一场雪灾，让华夏儿女更懂得感恩；

一场雪灾，让炎黄子孙深感自己的责任！

长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的.心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；

也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；

也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

学会感恩，就意味着担当责任。

也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。这是时代的呼唤，这是人民的心声。

作为青年一代的我们，这时应该做什么呢？这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的地位，才能在国际竞争中立于不败之地。

我们如果想无悔于自己的青春。同学们，让我们的重大使命，投身于轰轰烈烈的现代化建设中，努力学习科学知识，为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量，从而使我们的青春焕发出无穷的力量，让我们的青春富有价值，让我们的青春飞扬吧！

感恩与责任演讲稿 篇6

先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的所有的人，包括我自己。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。 在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当__感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。

怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”， “赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜;感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记;感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记;感谢你，我至真至爱的亲人，在岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留在心里。

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!

我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

我今天的演讲到此结束，谢谢大家!

第14篇 公司十周年庆典演讲稿：感恩企业、珍惜工作

奉献于建筑事业的领导们、同事们：

大家下午好!我是来自天津大悦城项目的马千钧。很荣幸能在分公司十周年庆典上演讲，感谢领导给予我这次宝贵的锻炼机会。我演讲的主题是《感恩企业、珍惜工作》。

时光荏苒，回想起__年那个夏日，我被中建三局三公司接纳的那一天激动之情溢于言表。因为我终于成为了一名中建人，能够去实现建设祖国大好河山的梦想，去完成伟大诗人“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”博爱情怀!

很幸运被派遣到分公司最大的天津大悦城项目部实习。在领导无微不至的关怀下，在师傅科学合理的指导下，在前辈热情大方的帮助下，我很快适应了项目生活。专业技能的培训、实际工程的演练让我很快从一个青涩大学生蜕变成一名合格的预算员。项目上举行的拔河比赛、天津一日游、庆五.四羽毛球比赛等集体活动让我感受到项目大家庭的温馨。工作将近一年的时间，经历的点点滴滴都将成为我人生中宝贵的财富。

没有阳光的温暖，万物就无法生长;没有雨露的滋润，禾苗就不会茁壮;没有企业环境的熏陶，就没有我们展现的舞台……我们每个人在为企业奉献青春和智慧的同时，企业也在为我们提供发展和表现的平台。在这个平台上我们丰富着阅历、充实着自我;在这个平台上我们用激情点燃着梦想，用薪酬支配着生活。因此我们要感恩企业，感恩企业培养着我们，感恩企业让我们成长，感恩企业给我们一片展示自我的天地。

怀着感恩的心，一代伟人邓小平说 ：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”同样怀着感恩的心，我说“我爱建筑之美，如蓝天白云下的高楼大厦、如落日余辉下的街衢弄巷、如华灯闪烁的万家灯火，我们正是这些美的缔造者，我为中建人自豪!我爱建筑，它是我的精神火种!”

感恩是一种美德，一种态度，更是一种责任，一种使命。在成长的过程中取得的成绩不可磨灭，但存在的不足同样不容小觑。我们只有不断提升专业素养，提高综合能力，珍惜工作、认真完成任务，才能更好的回报企业。我们要用青春为工作增色添彩，用智慧为企业添砖加瓦。感恩企业最好的表达是对企业有一种归宿感、荣誉感、责任感。若干年后，当我们再回首在分公司所经历的点点滴滴，为了我们的理想、为了分公司的荣誉而努力拼搏的时刻，相信我们会以能成为中建三局这个大家庭中的一员而自豪，为当初的选择而骄傲;当别人问我在哪里工作时，我会自豪地对他说，我来自中建三局，在那里，有成千上万来自五湖四海的、为了中建事业、为了自身理想而努力奋斗的兄弟姐妹。

著名学者李大钊曾说：“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”我们又何尝不可以青春之我，来创造青春之中建三局三公司北京分公司呢!十年南征北战、十年开疆扩土、十年经营建筑我们取得了辉煌的发展。成绩代表过去，理想展望未来，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!” 朋友们，同事们，拿出我们青春的勇气，拿出我们青春的热情让我们以大地为纸、钢筋为笔、混凝土为墨、挥洒分公司美好未来锦绣蓝图，把苍茫大地装点的更加气壮山河!

我的演讲到此结束，谢谢!

感恩与责任演讲稿 篇7

在竞争日益激烈的今天，我们非常荣幸地进入***这个大家庭工作，必须十分珍惜这个来之不易的工作，必须带着满腔的热情去对待工作，必须怀着一颗感恩的心去迎接工作，真正做到尽心尽力、尽职尽责，对部门负责、对领导负责、对公司负责，始终做一名忠诚的员工。 我感到“没有任何借口”体现在工作中，关键要做到以下三点：

一、怀着感恩心。《没有任何借口》书中说：“如果我们在工作中不是动辄寻找借口，来为自己开脱，而是能怀抱着一颗感恩的心，情况就会大不一样” ，古人云：“滴水之恩，涌泉相报”，故懂得感恩是一种美德。工作是上天赐予我们的礼物，我们应怀着一颗感恩的心，开始每一天的工作；工作就是自己的人生，为自己而工作，善待它就是善待自己的未来。工作机会来之不易，我们应该珍惜工作，带着一种从容、坦然、喜悦的感恩心情开始每一天的工作！

记得资治通鉴里有这样一个故事：豫让刺袍。战国时期，

晋国的智伯身边有个谋士叫豫让，智伯待他为上宾,凡遇要紧之事,皆向他请教。豫让很感激智伯的知遇之恩。智伯兴兵伐赵，反被赵襄子所杀，豫让不断寻机行刺赵襄子。赵襄子感其忠义，赦之不杀。但豫让替主报仇之心不改，终刺赵襄子不得，求赵襄子让他以剑刺袍，以全其志。之后，豫让伏剑自尽。这是我国古人用生命来诠释感恩的最好例证。

二、直面责任心。工作就意味着责任，而责任会带来激情，会使工作更加出色、精彩。必须牢固树立锲而不舍的精神、坚韧不拔的意志、坚持到底的信念、所向披靡的豪情。要始终怀着强烈的责任感和使命感，“不以物喜，不以己悲”，不以缺点挫折而自弃，不以成绩成功而自傲，尽职尽责地对待自己负责的每一项工作，尽心尽力地办好自己分担的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱！

同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我对自己的行为负责任了吗？难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗？”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰bdquo；bdquo；

我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地bdquo；bdquo；。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！因为常怀感恩之心的人是幸福的！我的演讲完毕，谢谢大家！

青年与理想演讲稿(汇集八篇)

提交正式的，正规的入党申请书，这是入党过程中最关键的一个步骤。如果你有心立志于报效祖国，加入中国共产党是我们毕生的追求。入党申请书怎么写呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“青年与理想演讲稿(汇集八篇)”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

青年与理想演讲稿 篇1

如果想演讲有水平，就要学会反复钻研你的演讲稿，演讲稿是演讲者在演讲时所依据的文稿，以下是出国留学网小编精心为您推荐的青年要有理想有担当演讲稿5篇，供大家参考。

青年要有理想有担当演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是《不忘初心，勇往直前》。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代的新青年，我们要挑战自我，战胜挫折，不忘初心，勇往直前。

当然，人生的道路不可能是一帆风顺的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我们不要沮丧，不要退缩，应当振作起来，勇敢面对。

首先，不忘初心，把挫折当成人生的财富。我们成长的过程必定充满曲折与坎坷，伴随辛酸与烦恼。而挫折好比挫刀，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹?”经历了挫折的人生更有意义。历尽劫难，司马迁写成《史记》;半世潦倒，曹雪芹绘出红楼;屡遭挫折，林肯做了总统;颠沛一生，李嘉诚成了富翁。可以说，挫折是的磨练，苦难是的大学。

其次，勇往直前，给挫折一个微笑。当你遭遇到所谓的挫折，当你陷入痛苦无法自拔，不要灰心，不要绝望，请试着对着镜子露出微笑，因为当你笑迎生活的时候，生活必定将最美好的一面呈现给你。发明大王爱迪生实验室发生火灾，眼看着所有的研究成果即将付之一炬，满头白发的他却在人群中平静地观看大火。隔天，爱迪生面对化为灰烬的实验室说：“感谢上帝，一把火烧掉了所有的错误，我又可以重新开始了。”三个月之后，爱迪生成功发明了留声机。

古人云，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。挫折是我们成功路上的铺垫，记录着我们的成长，只有经历了挫折，我们的羽翼才更加丰满，人生的足迹才更加坚实。

亲爱的同学们，让我们给挫折一个微笑，不忘初心，勇往直前，去书写自己灿烂的人生吧!

谢谢大家!

青年要有理想有担当演讲稿篇2

敬爱的老师：

大家好。今天我班国旗下演讲的主题为《责任与担当》。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。个人只有具备了勇于负责、勇于担当的精神之后，才会产生改变一切的力量。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;南末名将岳飞精忠报国体现的是对国家的责任。

责任是什么?责任就是做好应做的事情，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须去做好的工作。责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，勇于承担责任是成就事业的必要条件，是一个人成功道路上的必备素质。

每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。人可以不伟大，也可以不富有，但我们不可以没有责任。责任和担当是一种境界、是一种精神。勇担责任的精神不可忽视。如果失去，尽管生命悠长，却也毫无意义。

如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种它就会生根、发芽、开花、结果;点缀你的人生，充实你的人生。“国家兴亡，匹夫有责”，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样响彻不需的号召。少年强，则国强;《少年中国说》则进一步向我们青少年提出了担负国家兴衰的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中，我们更应该刻苦学习，努力提高自己，从身边的小事做起，从为班级奉献到服务于社会，从关心他人到关注整个民族的发展。勇敢地担负起中华民族伟大复兴的责任!

责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮我们每个人的心底;责任和担当，是我们成长的动力。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

青年要有理想有担当演讲稿篇3

  昨夜太多噩梦，以至于早晨醒来后精神状态奇差无比，再一次证明，熬夜已经不在青睐我这样的大龄青年。接到老婆的短信祝我表年节快乐，才悄然大悟：我还是个青年!真是不容易，已经处于痴呆边缘的我还能恍然大悟，本身就不可思议，简直是重返活力的回光返照，暂时的思想亢奋而已，瞬间又处于漠糊状态，我继续在做梦。

  现在躺在床上两只眼睛看着天花板的吊灯，怎么看都是两个，我就十分的纳闷，真的目光不能再聚焦到一个点使我改变对以往一切事物的看法?闭了下眼，再睁开，还是一样，这次却十分恼火，我摘下了吊灯，然后脱光了衣服，钻被窝里睡觉了。这次没有做梦，心一下子舒畅了许多。点了一支烟，在吐雾吹云中开始胡思乱想，以此来活跃思想。其实到后来我才发现这是一个十分愚蠢的行为，我的灵魂走向了低级趣味!当我重新回到现实的时候，已经身心疲惫，唉，堕落了。

  年轻人，应当充满朝气和活力，生命才会充满激情，而我恰恰最缺这些东西。我不禁感叹，我原始的动力究竟是什么事情使消失怠尽?我在苦苦的思索，然而大脑却是一片空白。有点开始空想，幻想着谁再给我一次失恋的机会，让我证明自己有一颗坚强的心，一颗坚韧的心，充满活力的去追，重新走进浪漫的季节，然后被她一脚狠狠的踢开，我在痛苦中看她走进男人的怀抱，然后再回到自己的小屋里嚎啕大哭。这是个卑鄙的念头，让人感觉吃了苍蝇一般，明显是没事找抽!假如活的实在无聊，不妨穿一套武士服，拿一把破矛，奋勇的冲向风车，唐吉珂德一把。

  总是有一种精神胜利法在左右着自己，我以为是阿q，加入了革命党，还在沾沾自喜。殊不知已经在这种变态的行为下离现实越来越远!有一种后怕和茫然，假如世界抛弃了我，我该怎么办?莫非披发裸行，归隐深山来个现代式的野人生活?我还没学会钻木取火啊!

  上帝，一看表下午两点了，又过了头，原来又做梦了。总是这么的糊涂，我是个社会主义青年啊，我怎么忘记了这一光荣称号......

青年要有理想有担当演讲稿篇4

大家好！

我今天演讲的题目是：责任在于担当。

责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。

责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。

那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽最大能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对历史负责！你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！

如果只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。社区工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民满意的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义？

没有做不好的`工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。

记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”

我的演讲完毕，谢谢大家！

青年要有理想有担当演讲稿篇5

  前进的方向是我们奋斗的目标，现实有了理想的指导才有前途;反过来，也只有经过现实中的努力奋斗，才能实现理想。

  ——题记

  有人说，有梦想就有希望。青少年是祖国的希望，因此我们要做个有梦想的青少年。只有有了梦想，才有积极、乐观、向上的健康心灵，才会有创新进取的人生，才会有明确进取的方向和奋斗的目标，才会对未来充满希望和信心，才会有坚强的意志和奋发向上的精神。

  有一次，我爸爸在广州包下了一个巨大的工程。在回家过年之前，他在不与家人商量的情况下与那位老板把合同给签了。一开始的时候，我也不知道那个所谓的巨大的工程需要多少钱投进去。直到有一天，我发现爸爸向我姑公借了十万块钱，这笔钱在我眼里简直就是一个天文数字。我就开始寻思着……

  听说，老爸借的钱有四分的利息，当时一听，我就彻底懵了……利息都要这么多，老爸还敢借，真是为我们家感到悲哀……

  “你爸所包的那个工程是给人家做工的工人做饭和监督工人们修大房子的，而且，吃饭的食堂还要自己建一间，而且那些工人都是你爸雇来的。听说有一两百人在那儿工作的!”奶奶满心欢喜地说着。没过多久后，外公知道了这件事之后，就非常生气，还说我爸是个败家子儿。说到这儿，我也有点生气，因为这十万块钱是姑公为自己大儿子结婚用的，如果爸爸不尽快还掉，那么姑公一定会记恨我们一家的。

  之后，我听妈妈说老爸的工程失败了，并且还亏损了十几万。当时我就想：这下好了，被我猜中了。后来，爸爸为了躲债都不敢回家过年了。当时我妈都气哭了，头发也白了许多，从那一刻起，我就立下了一个远大的理想——为了家人，为了妈妈，为了年迈的爷爷奶奶，为了我自己的未来，我要好好读书，争取考个爸妈和家人们都理想的成绩来帮老爸还债。让家人都过上幸福美满的日子，让家庭变得更美好。

  因此，我们青少年一定要有理想，从现在做起，从自我做起，从小事做起，争取长大后成为祖国建设的栋梁之才。

青年与理想演讲稿 篇2

尊敬的领导人，老师和学生

大家早上好！今天，我要给大家我演讲的题目，就是要雄心勃勃，做一个有前途的年轻人。

“有志者事竞成”，很多人以此自勉，熟记于心并引以为座右铭，那么，这个“志”究竟为何物？

不同的人给出不同的答案，有人说是雄心壮志，有人说是目标；我认为：志向就是志向，就是人生的理想和追求。“志”是由“志”和“心”组成的，“士”可理解为中国的士大夫，比如北宋的范仲淹、王安石，唐朝的魏征、姚崇等等，他们无不例外地有着自己的志向与追求。

士大夫们的理想，由近到远可分为“修身、齐家、治国、平天下”，平天下是最远，也是最大、最难的志向。张载说：“为天地立心，为万民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，能将自己的责任与天地万物联系起来，此人是得有多大的志向！

历史的画卷不断向前铺展，有的人在这画卷上画上浓墨重彩的一笔，甚至绘出一幅史诗般壮丽的画：司马迁用毕生心血著成《史记》；韩信用他的军事才能创造了无数的战争神话；刘彻以雄才伟略一匡天下……而有的人仅仅在这画卷上留下浅浅一笔，甚至毫无痕迹。可以说，那些人生如浓墨般艳丽的人中，几乎无一例外地都是有志之士；而那些人生如空白般无趣的人中，又绝大多数为无志之人。

我们可以很轻易地知道，做一个有志青年对我们而言是何等重要。

一个人的雄心壮志往往决定了他的人生高度。苍鹰之所以能飞上蓝天，是因为它决心要在天空中飞翔；麻雀之所以只能在森林中穿梭，是因为它们的眼睛仅限于树冠。卓越的人因志向远大而不凡，平凡的人因胸无大志而庸碌，一个人的志向越大，目标越高，眼光也会越长远。

志向是每个人心中的神圣领域，为了追随它，无数人跨过万水千山，不畏艰险，男儿堕地志四方，马革裹尸固为常“，有志者绝不会因为目标太远难以实现而长吁短叹，更不会为一点点挫折就放弃自己的逐梦之旅，这不仅是古代人的对祖国的誓言，更是我们现代人所应遵守的箴言。

当然，有雄心壮志但不付诸行动是空谈。那些只知道抱怨命运不公，不给自己实现抱负的机会的人，不能做任何重要的事情。有人说：

成功=勤奋，但我不太同意这种观点，因为如果没有明确的方向，所有的努力就不会在同一个地方进行？一味努力却不知自己应去向何方，这样的人注定庸碌。志向和实际工作的结合将创造无数奇迹。

勾践志在复国吞吴，忍辱负重，卧薪尝胆十年，终于完成理想，成为春秋时期最后一位霸主；项羽志在报仇灭秦，自绝后路，破釜沉舟一战，大破秦军主力，赢得“羽之神勇，千古无二“称号。成功=野心+努力。这个公式几乎适用于任何任何人何事。请记住，“有志者事竟成”的后面是“苦心人天不负”，我们的学习也是如此：

当我们是“有志者”的时候又是“苦心人”，为自己定做一个目标，为实现它而发愤学习。只有当我们做到了“有志”与“苦心”的进一步融合，我们才能在漫漫学习路上走得更远、更快。

古人云：“有志不在年高，无志空长百岁”，志向是茫茫迷雾中的灯塔，带给人们以温暖人心的希望；志向是无边海中的指南针，它为人们指明了正确的航行方向。志向是成功峰顶上的桂冠，鼓舞人们以无比璀璨的光芒。有志向的人生才是鲜艳丰富的人生，那些没有志向的人简直是虚度一生。

“人生立志需尽早，莫等无为方悔迟。”从现在起，树立一个远大志向，朝着它努力奋斗吧！

志存高远，锲而不舍者，方能卓尔不群！

谢谢大家！

青年与理想演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家下午好!

当青春长成一棵迷人的风景树，我们就有了一个充满幻想的季节：白云、蓝天、鲜花、芳草，一切都那么浪漫，那么自然，那么奔放。我们渴往自由、纯洁和追求理想的**时代，我们将充满欢乐，陶醉在编织的梦想中。

作为一个中学生，我们应该努力学习，努力奋斗，找到属于自己的天空。青年是祖国的希望，是民族的未来。每个人都是自己明天的主人。全面建设小康社会，需要我们共同努力。

看一个国家明天会怎么样，其实最重要的是看这个国家的年轻人。我们国家的未来取决于今天站在这里的每一个人。我不禁想到和我同龄相近的人。

他们中的一些人整天沉迷于网吧和游戏厅，沉迷于虚拟的世界中;有些人整天无所事事，抽烟喝酒，给社会带来不良的影响。诸如此类的人还有很多，这些人有一个共同点：他们失去了自己的理想，因为没有理想，所以不知道为什么要努力和进取。

因为没有奋发向上的心，所以他们慢慢走向沉沦。

理想是人生的灯塔，指引我们走向成功;理想是成才的点金石，使我们朝着辉煌大步前进;理想是希望的动力，不断推动我们奔向胜利。

因为正值青春，才会追求深沉和深远;因为浪漫，才会渴望诗情和画意;因为告别幼稚，才会拥有风度和气质;因为不再单纯，才会走向成熟和成功;因为我们长大了，才会开始思考明天自己的样子。

愿每一个青年都怀抱自己的理想，在人生的征程中勇往直前。

梁启超先生曾经说过，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。因此，作为一个青少年，作为祖国的未来建设者，让我们树立自己的理想，为祖国的发展奉献自己的光和热！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

青年与理想演讲稿 篇4

我演讲的题目是《我为乡村教育献青春》。

今天，站在这里，作为本次演讲比赛青年组的选手，我黑发中的缕缕银丝，悄悄提醒我：韶华将逝，青春已近尾声。

我自豪，我是一名光荣的人民教师，从事着太阳底下最光辉的事业。

我自豪，立足乡村二十年，始终坚守着乡村教育的一片蓝天。

二十年，光阴似箭，我还清楚地记得自己初踏讲台的那一天。

二十年，时光漫溯，看惯了日升月落的不变，变的是一茬茬学生，一张张由稚气走向成熟的脸。

二十年，从一个风华正茂的小姑娘，我已一步一步逼近中年。七千三百多个日夜，我一刻也不敢松懈。心里惦记的是，辛勤耕耘，能收获桃李满园。

可二十年前，日日走在回家的泥泞小路上，我丧气过;面对乡野孩子的邋遢淘气，我灰心过;出入低矮的农家破房，我叹息过;听着蹩脚的乡村土话，我鄙夷过;读着毫无美感的字词文句，我泄气过……我的理想曾是那么丰满，可现实却那么的骨感。我真的，真的，很沮丧。

但我又很庆幸，因为一切都在变化中。淘气的学生知书达礼了;蹩脚的乡村土话被流利的普通话代替了;稚气的文辞变得格外美丽了……我这才知道，因自己而变化的日子，才是最美的日子。

我庆幸，在乡村贫瘠的土地上，我坚持了二十年。

二十年来，在深化改革的.大道上，我们的祖国每天都在阔步向前。经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业。我们的乡村也是日新月异，覆地翻天。

曾经，诗中的乡村，那样让我迷醉：

榆柳荫后檐，桃李罗堂前，是田园乡村的优美画卷;

开轩面场圃，把酒话桑麻，是温情乡村的闲逸图景;

田夫荷锄立，相见语依依，是和谐乡村的动听乐章。

新时代的春天，美好乡村的蓝图，需要我们每一个人倾力描绘：屋要亮化，山要绿化，村要美化，其实这一切的一切，都是要让人们的心、净化。

我看到：那条回家的小路，已经硬化，已经拓宽;低矮的农家小屋，早已变成华堂广厦;一盏盏路灯照亮了乡村的寂静;一座座垃圾净化池清洁着乡村的肌肤……

乡村，城市;城市，乡村。乡村，不就是昨天的城市，城市不就是未来的乡村?我真的无悔生活在这片热土上，更无悔投身乡村教育二十年。

二十年来，我教过数不清的学生，听到过无数动人的话语……

……老师，与您相处的时间很短，而您对于我的影响却是一生。

青年与理想演讲稿 篇5

虽然我早已知道，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。

爱是成功教育的动力，师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。

回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：

任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂!

青年教师演讲稿：放飞理想

我很高兴和大家一起感受我们青年教师的英雄情怀。我叫xx，毕业于xx师范大学。

曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作伤心过，因为我踏上了我原本不喜欢的职业，做了一个很清贫的老师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲伤中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己，我看到那数不尽的老师无怨无悔的，用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁，也正是他们用自己的行动，用生命的痕迹激励者我们这些后来人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，因为我已看到，生命的意愿不止于功利，虽然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊！人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的教师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。

朋友，放开自己，是对理想的追求；放飞自己，是对生命的演绎！

青年与理想演讲稿 篇6

敬爱的老师：

大家好。今天我班国旗下演讲的主题为《责任与担当》。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。个人只有具备了勇于负责、勇于担当的精神之后，才会产生改变一切的力量。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;南末名将岳飞精忠报国体现的是对国家的责任。

责任是什么?责任就是做好应做的事情，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须去做好的工作。责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，勇于承担责任是成就事业的必要条件，是一个人成功道路上的必备素质。

每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。人可以不伟大，也可以不富有，但我们不可以没有责任。责任和担当是一种境界、是一种精神。勇担责任的精神不可忽视。如果失去，尽管生命悠长，却也毫无意义。

如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种它就会生根、发芽、开花、结果;点缀你的人生，充实你的人生。“国家兴亡，匹夫有责”，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样响彻不需的号召。少年强，则国强;《少年中国说》则进一步向我们青少年提出了担负国家兴衰的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中，我们更应该刻苦学习，努力提高自己，从身边的小事做起，从为班级奉献到服务于社会，从关心他人到关注整个民族的发展。勇敢地担负起中华民族伟大复兴的责任!

责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮我们每个人的心底;责任和担当，是我们成长的动力。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

青年与理想演讲稿 篇7

尊敬的评委、亲爱的参赛者们，大家好！

今天我想谈谈一个让我深感触动的话题——青年与理想。

首先，让我们回顾一下中国古代的经典名篇《论语》中的一句话：“吾日三省吾身。”这句话告诉我们，每天都要反省自己，探寻自己的不足之处，进而不断进步、不断成长。这也是我们青年人应该具备的优秀品质。

当然，要想做到这一点，我们首先要有自己的理想。有人说，没有理想，就像没有灵魂一样。青年人正是刚刚踏入社会、对未来充满期望的时候，所以，拥有理想对我们来说尤为重要。

那么，什么是理想呢？理想是我们内心深处对于未来的向往和期待。理想有时是遥不可及的，但正是因为理想的存在，我们才会有很多奋斗的方向和目标，也才能不断自我反省、自我鞭策、戒骄戒躁、不断提高自己的素质。

有人认为，现实往往比理想残酷得多，青年人如梦幻迷离的理想会在现实面前烟消云散。但是，我们不能忘记，正是因为有人永远不放弃对理想的追求，才有了历史上那些具有创新精神的人物和事迹，才有了那些伟大的变革和在现实中实现的奇迹。

我们身边的例子足以证明，青年人对于实现理想是有能力的。比如，王功权同学，在求学期间，面对学习压力和种种诱惑，凭借自身的努力，在大学期间顺利达成了自己的目标，成为了本科专业第一的优秀毕业生。再比如，梁心同学，在学生时代就立志于追求公益事业，目前也在自己的工作岗位上为这个目标不断努力着。

不断追求理想，这不仅是我们青年人自身的需要，更会成就一个更加美好的世界。因为只有青年人具有无畏、有梦、有勇气、有自由的性格，在这个世界上有了更多实现自我，丰富世界的可能性。

所以，让我们拥有一个充满信心的心态，对未来充满希望，为自己的理想而奋斗，留下不悔的青春岁月，开创自己独一无二的人生经历。

最后，让我以一个充满热情、充满激情的视角，向所有志存高远的参赛者致以极大的敬意和祝贺，祝你们一路走好，放飞自我，让自己的理想一步步实现！

青年与理想演讲稿 篇8

各位领导，各位来宾，朋友们：

你们好！

很荣幸今天我能参加这个“理想与人生”的演讲会。我是一名农村信用合作社的职工，工作在山旮旯里，没有城市人坚实深邃的眼光，没有企业家们搏击商海的稳重与沉着，更没有周五周六的轻松与潇洒。整天只是打水扫扫地，看看过期已久的报纸，迎接寥寥无几的顾客，做共和国的诚实本分、勤劳守纪、忠于职守的公民。远离城市的喧嚣和拥挤，远离华灯初上、物欲横流的诱惑，远离商海红尘的尔虞我诈，远离满腹的雄心壮志。于无声处抽空下下乡，看看谁家的苞谷先破土而出，问问谁家的收入最多，数数山旮旯的茅草屋还有多少间，瞅瞅谁家的孩子没有上学。吸一下乡间新鲜的空气，喝一口清凉爽口的山泉水，真乃其乐无穷。

在山旮旯里工作，寂寞和孤独难免，这里没有电灯，没有电视、录像、卡拉ｏｋ之类的东西。于是，在没有电灯，没有星星，没有月亮的夜晚，燃起流泪的红蜡烛，做个苦乐书痴，在书里看城市灯如昼，物价暴涨，看红尘人海川流不息，看人生梦醒时分犹闻边陲急章，狼烟四起，看贫穷与富贵，看落魄才子寻寻觅觅，冷冷清清。在书里书外，学些雕虫小技，随意涂描春夏秋冬。看古诗词名句知道“应是绿肥红瘦”之妙，细听窗前雨打芭蕉一声紧、一声慢的乡村音乐。

工作在远离城市远离文化群体的山旮旯里，难免会在孤苦和寂寞中自问：人生是什么？平凡的工作，平凡的生活，平淡的人生。肯定没有哲思般的回答，只能在生活中隐约领悟，它是一部无法破译的书！它以其奇特的一面将一些人吹得熠熠生辉，而将另一些人吹得黯然失色。而我，愿做第一种人！那样，在远离城市喧嚣的乡村，人生不再是一杯烈酒，不再是无聊和苦涩，不再是每日的嬉笑碌碌无为，而是阿拉伯数字在贫困地区的跳跃和延伸，是烈日下的长途跋涉和追求，是偶尔从铅字中发现自己姓名的喜悦，是一种难以体会的成功和尝遍所有失败的痛苦。

山旮旯里的岁月，是人生一面简朴的屏障，它忠实于山旮旯生活的记录；山旮旯的风景，是一面独特的屏风，一个季节更换一次。每天看门前枝条发芽、茁壮、衰败，在一阵紧一阵慢的脚步声中，寻找自己，追逐自己。我愿意被摆在乡村最穷困的位置上，每天被手握镰刀锄头的农民围住，从他们焦急的眼神中，解答他们人生的难题，破译他们深邃的内心世界。我知道，山旮旯里的人生就是真实，就是默默无闻，就是袖舞也嫌天地窄的写照。

我深知，是山村的穷困，将我们牢牢留住的，我们要夜以继日地咀嚼山村多年的贫困风味，我们要将它吃透，然后推向新的起点；是村民淳朴的民风将我们牢牢留住的，是他们的真诚需要和渴望，将我们牢牢留住的，是村民的喜悦和丰收将我们留住的，是村民不屈不挠的精神留住了我们。留下，就是山旮旯的人；工作，就是山旮旯的人生！白天没有城市的喧闹，夜晚没有轻歌曼舞、灯红酒绿。山旮旯里的人生，没有激情壮志之文，只是些平淡无味的文字组合；没有惊天动地之举，只是从繁琐细小的工作中理出一天的思路来；没有哀婉动听的故事，只是与村民们君子之交淡如水的交往；没有惊险的飞跃，只是年年岁岁、朝朝暮暮与山旮旯厮守在一起。山旮旯里的人生是好是坏，对我们并不重要，山旮旯里的人生，是我们与社会，社会与时代，我们与同龄人的折射！是一代又一代老中青的真实写照。

2024强素质演讲稿汇编七篇

以下是编辑为您整理的一些“强素质演讲稿”的内容，希望本文能给您带来一些收获。有时候我们需要主动出击，有时候则需要保持冷静，特别是当我们需要围绕一个主题进行演讲时。演讲稿能够帮助我们更好地调节和调整自己的情绪和状态，同时演讲稿的语言应该形象生动，并且具有感染力。

强素质演讲稿 篇1

一个国家是否发达取决于其国民素质；一个国家是否文明，取决于其国家素质；一个国家底蕴深浅，还是要看这个国家的国民素质。

中国已改革开放几十年了，经济在迅速复苏，军事力量不断壮大，科技已跻身世界前列，但中国国民的素质与国外相比差别依旧很大。

暑假的7月13日，我和同学们从上海浦东机场飞往法兰克福国际机场。从浦东机场过海关时，工作人员板着副脸“啪”在护照上一按，再把护照还给本人，仅此而已。抵达法兰克福后，还需要海关。

我将护照呈上，工作人员会心一笑：“hello！ wel***e to german！

”语言简单但亲切，亲切而温馨，遇到德国人更会攀谈两句。这给我在德国的第一堂课留下了很好的印象。也许中国机场的工作人员觉得机场来来往往的乘客太多，说的话需要太多，给微笑同样需要太多，但法兰克福这个国际机场往来的乘客也很多，他们尚且能如此，为什么中国机场的工作人员做不到？

向别人问好和微笑不是负担，而是一种享受。别人的享受也是自己的享受。也许这也是中国乘客的问题，中国机场的工作人员或许又是微笑又是打招呼，但乘客们却爱理不理，久而久之，机场的工作人员也就没了耐心，没了热情。归根结底，这仍然是一个国家质量问题。

前往曼哈姆宫殿的路上，我瞧见一个手拿导盲拐的人，他同拐飞快地触碰着地面，脚步不比正常人慢。他大步流星地从我身边经过，是盲人吗？但在我的印象中，盲人的动作速度很慢，更别说在街上，还有很多花坛！

德国老师让学生们给盲人让路。面对我们的质疑，德国老师肯定地说眼前的这个人就是盲人，在德国，盲人的行走速度都很快，因为他们在路上可以没有后顾之忧。我远远地注视着那个盲人，当他走到红绿灯路口时，好心的德国路人搀扶他过了路口，他一路畅通无阻，所有的路人都自觉为他让路，并帮他逾越障碍。

在中国，至少我从未见过如此感人的场面。中国也有乐于助人的人，但这种热心肠的人太少太少，而德国国民把这品质作为底线，但中国国民却把这作为上线，这同样也是国内国外国民素质的差距。

德国式汽车制造大国，像宝马、奔驰、大众、奥迪、斯柯达、沃尔沃等大牌车在德国满街都是，但驾驶这些车的人却一点也不大牌。每天，我都会和德国搭档pauline一起放学回家。那天，我到了一个十字路口，但要过十字路口还有一段距离，而一辆汽车很明显地比我离路口近，一踩油门便可过。

但店主出乎意料地停了下来，微笑着向我招手，让我先过去。一来我并不着急过马路；二来，我在中国从未受过这样的待遇，司机不爆粗口就算是万幸了。我有些过意不去，示意让他先过。

车主不仅踩油门走开，还微笑着再次挥手让我先过去。我跑过十字路口，车主开车走了。速度很快，然后就消失了。我看得出来她很匆忙，但出于礼貌，她很有耐心。在德国，我遇到的车主都有这么高的素质。

国名素质就是这样体现的，都是生活中点点滴滴的、琐碎的、普通的小事，但恰恰就是这样的小事，折射出的是一个人的素质，一个国家的国名素质。其实，每个人都能做到高品质，关键是是否想做就做，这不仅是维护自己的形象，更是维护中国人的形象。也许我们不能改变别人，但我们可以改变自己。

只要从自我做起了，这一个人的力量虽然微薄，但凝聚了这一个人的力量，就能汇聚成十个人的，成百上千的，成千上万的。自身做到后你会发现，在你改变的过程中，潜移默化地也改变了他人。不仅自身受益，别人也受益了。

从现在起你会成为一个高质量的小市民吗？

强素质演讲稿 篇2

宝洁公司的一位前任董事长理查德·杜普利曾说过一句很经典的话："如果你把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉；相反，如果你拿走我们的资金、工厂和品牌，把我们的人民抛在脑后，我们将在十年内重建一切。" 人是公司经营管理的最重要因素，人才是公司发展的第一资源，员工文化素质的提高以及积极性和创造性的充分发挥，是公司发展的动力之源。

为了实现效益最大化，企业不仅需要资金和政策的支持，还需要员工的支识和智力来创造经济效益。市场的竞争是人的竞争，是人的竞争，最后是人的素质的竞争。 青年员工作为公司未来发展的储备力量，有了青年员工的进步与成长，公司的发展才是长远的，才是一种可持续的良性循环，不断地补充青年员工，培养青年员工，才能为公司注入新的活力。

此外，随着时间的推移，年轻员工势必会积累更多的工作经验，成为公司发展过程中不可或缺的一部分。年轻人无所畏惧、不断超越的精神，可以不断为公司得发展赢得新的机遇。青年的成长决定公司的成长，青年的发展决定公司的发展，青年的未来决定公司的未来，谁赢得青年，谁就赢得公司的未来，谁把握青年，谁就把握公司的命运！

如何有效发挥青年员工的作用，是推动公司“四化”发展模式和“五化”发展战略顺利实施的关键。青年员工的成长离不开公司的培养与个人的努力，在人才竞争日趋激烈的今天，建立青年员工培养良好运作机制对公司与个人的发展都将起到不可估量的作用。公司应从以下几个方面对年轻员工进行培训。

（1） 建立良好的沟通机制，使公司管理层和年轻员工能够充分沟通。公司要结合实际，建立领导与青年员工交流沟通制度，如不定时的召开座谈会与青年员工进行交流沟通、交换思想、获取信息；各部门定期组织办公室例会，听取年轻员工对工作的建议和意见；在公司**上设立网络交流平台，让不同部门的青年员工可以和领导一起进行交流，增进彼此之间的了解，让领导能够更加深入的了解基层青年员工的心声。（2） 建立科学的量化评价机制，为青年员工的发展提供建议。

公司组织人事部门、团委等部门联合成立职业生涯领导小组，根据青年员工的需求和愿望，为他们提供锻炼和展示自我的平台；根据公司实际情况，制定科学合理的青年员工评价体系，通过评价合理界定人才，挖掘青年员工潜能；结合公司主体业务，重点加强具有本公司主体专业工作经历和背景的青年员工的培养，尤其是对于新进青年员工要重点加以培养和锻炼，不断完善公司青年储备人才的管理办法，保持一支数量充足的青年人才队伍。（三）建立合理有效的竞争激励机制，为青年员工提供发挥才干的空间。要注重有效的精神激励，面对面肯定青年员工的成绩，口头鼓励，使青年员工得到激励，做出努力；制定合理的薪酬制度，经济利益虽然不是绝对的激励因素，但却是重要的保障因素，它不仅可以调动员工的积极性和创造性，也是留住人才的重要途径；注重对青年干部的选拔力度，对有能力且成绩突出的青年员工可以破格提升，努力营造公开、平等、竞争、择优的用人环境，为青年员工施展才华搭建舞台。

（4） 建立全面的定期培训机制，为企业提供人才保障。对年轻员工的培训要有针对性，培训计划要根据公司的需要，可以采取集中授课、拓展培训等方式。集中授课的方式主要集中在理论知识的学习上，主要邀请有关教授和讲师对青年员工进行业务知识、职业发展规划、心理素质提升等方面的培训；发展训练包括个体心理训练和团队合作训练。

通过拓展训练，增加员工之间的信任，整合团队，发掘每个人的最大潜能；通过对青年员工的全面培训，将理论知识学习和个人能力训练相结合，重点突出个人能力训练，进一步提高青年员工的综合能力。年轻员工的成长离不开公司的培训，也需要个人的努力，这是前提和基础。盛总经理曾在会上告诉我们，领导干部要“讲政治，敢于担当，努力工作成功”，也要有年轻员工。

"讲政治"是指青年员工要树立大局意识，全面提高服务意识和群众观念，说到底就是要有高度的团队意识和一家人的理念；“敢于担当”是指年轻员工敢于面对挑战，勇于承担自己的工作，归根结底是一个责任和事业的问题；"在工作上要力求实现圆满"是指青年员工要有一个正确的工作目标，以最短的时间、最低的成本、最快的速度把工作干好，并获得最高的成效，说到底就是科学发展观的精神实质和理念。把这三点落实到工作中，意味着年轻员工想做事、能做事、能做好事。信访工作是群众工作的重要组成部分，作为一名信访工作人员需要具有较高的思想理论水平、法律政策素养和群众工作能力，由于长期与群众打交道，应该牢固树立为人民群众服务的宗旨意识，坚持用群众观点思考信访问题，始终站在人民的立场上说话，把群众作为改进提高工作的主体，为**分忧，为群众解难，在不断完善为信访群众服务中提高自己的工作水平；在遇到棘手和难以解决的问题上，不推诿、不逃避，要敢于担当、敢于负责，敢于为老百姓办事，对上访群众反映的问题要真抓实干、一抓到底，切实维护上访群众的合法权益；在接到群众上访诉求时，要给自己制定一个明确的工作目标，争取在最短的时间内帮助群众化解矛盾，解决其合理诉求，切实帮助群众解决实际问题，使信访案件得到圆满化解。

我相信很多人都问过自己：“如何走上人生的道路？”？"记得一位哲人说过：

“迈出每一步，这就是你的生活。“人生之路是漫长的，因为他是对你生命意义的诠释。人生之路是短暂的，因为你生活的每一天都是你的生命。未来对于我们每一个人都是充满希望和挑战的，我会肩负起属于我自己的这份责任，带着希望，怀抱梦想上路，为公司贡献自己的一份力量。

强素质演讲稿 篇3

各位领导、老师：

大家好!首先，很荣幸今天能有机会在这发言，就我系在学风建设发面所做的一些探索向大家做个汇报。今天我讲的主题是：我系开展的大学生素质教育节对学风建设的促进作用。主要从三个方面来汇报：

一、活动举办背景

加强和推进素质教育是保证教育质量的重要前提，同时也是培养和形成优良学风的一个重要平台。我们之所以开展大学生素质教育节主要是基于以下三点考虑：

第一，学生普遍认为学院整体缺乏高校的学术氛围。我们举办素质教育节关键是要营造一种浓厚的人文素质环境，并通过学生乐于接受的方式与手段使学生在潜移默化中，形成良好学风，自觉提升自身各方面的素质和能力;

其次，充分发挥系“素质教育中心”的依托作用，通过我系大学生人文素质教育模式的探索，希望能为今后全院人文素质教育的推广提供参考;

第三，弥补我系在浦东校区单独办学在办学条件上的先天不足，通过素质教育节的开展，营造浓厚的学习氛围，引导新生尽快融入大学学习和生活，为学风建设打造良好基础。

二、活动开展基本情况

我系从文化艺术活动、体育活动共三块模式贯穿活动的全过程。具体有：专家系列学术讲座、辩论赛、演讲赛、模拟法庭、法律义务咨询、周末英语沙龙、“百部名著必读书目活动、书法、摄影、工艺制作、歌手大赛、话剧表演赛、组建系大学生合唱团、舞蹈队、礼仪队、开设周末影院及开展篮球赛等各类体育比赛等等。

三、活动效果

从活动效果来看，我们认为大学生素质教育节的开展，为我系的学风建设起到了不可磨灭的作用，主要收获有以下四点：

奋发向上的精神风貌,并涌现了一批先进集体和个人。第一届共表彰了6个先进集体和42名先进个人;第二届共表彰了7个先进集体和72名先进个人。树立了典型，带动了整体。

专业发展方向、专业素质拓展、党建思政、人文素质、学生自立成才教育。如组织“专业教授与本科生面对面”、“学风建设从我做起――优秀校友成才报告会”等讲座，邀请了厦门大学新闻学院院长陈培爱教授、院党委黄发良副书记、全国辞章协会副会长祝敏青教授、福建师大传播学院院长颜纯均教授等知名专家学者共举办了勤奋好学的优良学风。

教研室和专业教师为依托，结合专业特点，积极开展专业技能练兵活动。如广告教研室组织广告专业学生到成都参加全国大学生广告节，拓展了学生的专业视野，并在二、三等奖;秘书教研室组织学生参加秘书资格、普通话过级考证;素质教育中心制定了系“大学生人文素质百部必读书目”，以“111”读书计划为实施平台，结合周末文学经典影院，提升我系学生的文学底蕴和人文素养等，使学生的创新能力得到了培养和提高。

摄影协会、英语协会、法律协会、创业协会、拾贝文学社等学生社团组织，开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，寓教于活动之中，激发学生的学习热情，全面锻炼学生的综合能力，提升学生的综合素质。如我们通过法律专业校友陈建福的牵线搭桥，与宁夏盐池县灌区一小长期开展助学帮困献爱心活动，两年来先后与捐赠衣物、学习用具等总价值近宁夏电视台和福建三家媒体得到了相关的报道，既激发了学生的学习热情，又提高了学院的影响力与知名度。本学期，我系已将之作为学生支部的支部立项活动，并拟定今年暑期赴宁夏灌区一小开展帮教活动。

实践证明，学风建设是高校育人工作和校园文化建设的重要组成部分，“素质教育节”的举办应当说是取得了预期的效果，对学风建设的积极意义是不言而喻的。我们将继续努力，相信现代传媒系法学系“素质教育节”这棵幼苗，在学院各级领导阳光雨露般的关心、培育下，一定能够健康茁壮的成长。

强素质演讲稿 篇4

演讲是在特定情况下用于口头表达的文件。在当今的社会生活中，需要用到语音脚本的东西越来越多。那么，演讲稿怎么写？以下是范文网编辑分享的关于素质教育讨论的老师讲话（老师个人讲话），供参考。

，我是一名小学教师。在我工作的几十年里，我发现教育孩子的过程也是一个升华自己内心的过程。

在教育这个职业中，我既承担着教育孩子的义务，也承担着教育别人孩子的使命，更重要的是一种社会责任感。从孩子们身上，我观察到了人生的进步，同时也反思了自己的成长经历，更了解了以前不明白的人生真谛。在教育别人的过程中，其实也是一个自己学习的过程。我对自己的成长经历和性格也有了新的认识。当我审视自己时，我会发现自己的问题，从而得到修复、改进和成长。机会。

课间休息的时候，我的学生们蹦蹦跳跳的，就像一群叽叽喳喳的鸟儿，我看到他们活泼跳跃的身影，我常常在想，等他们长大了中学会是什么样子，中学。毛呢布？他们长大后是什么样子的？当面对自己长大后会是什么样子的问题时，他们其实是在问自己，

我们应该培养什么样的人，如何培养他们？榜样的力量，让孩子学习，保持学习的兴趣和热情，作为老师和家长，一定要成为学习的榜样，和他们一起学习，和他们站在同一战线上，和孩子一起体验这件事，给孩子提出一些要求时，我们要以身作则，以身作则，为他营造学习氛围。

我校“全天育人”办学理念最突出的特点，如培养学生阅读习惯，师生共同阅读，午休时间与孩子坐下来冥想阅读。只有以身作则，严于律己，以身作则，以身作则，学生才能相信你，自觉学习进步。我们对学生的教育不会是苍白空洞的。

当孩子长大后，他们开始探索世界。在这个过程中，会有一些颠簸和颠簸。我经常看到一些孩子在奔跑，突然摔倒，大声哭泣，大人。然后他急忙抱起孩子，一边安慰孩子，一边一巴掌拍在地上“打它，打它，把我们摔倒”。这种情况在我家也时有发生。孩子们现在在家人的悉心照料下长大。大人用这样的保护方式告诉孩子们：“摔倒不是你自己的事，不是你没看清楚，是因为这片土地是静止不动的。” 。”我不同意这种方法，不要以为孩子小，什么都不懂，就可以推卸责任给别人。对孩子责任感的培养，从小就开始。

班上有一个小男孩让我帮他系鞋带一次。一个二年级的

学生还不会系鞋带，所以我当时给他看了看，让他学会系鞋带。过了一会儿，他让我重新系他的鞋带。我意识到，上次我处理这件看似微不足道但又不小的事情太简单了。让孩子知道，系鞋带之类的事情，是他这个年纪应该学习的，是他应该对自己承担的责任。于是我问旁边站着的几个男生：“谁会系鞋带？”几个孩子说：“我可以。”我选了一个学生说：“我给你一个任务，请教他鞋带。”小男孩在这件事上看到自己跟在一个和他差不多高年龄的朋友的身后，他感到很惭愧，他知道自己再也不会系鞋带了。它会让我的同学笑。后来，我看到这个男孩自己系鞋带。虽然动作缓慢，但他在努力。

孩子很小的时候，一举一动都要靠父母，大人要对他负责。当需要照顾自己的事情时，要让他们知道自己的职责范围：??从日常生活，如吃饭、穿衣、叠被子，到生活、学习、与同学互动。

我觉得孩子之所以能从容接受我的话，不仅是因为理智，更是因为我冷静的语气和真诚的沟通。但并不是每个孩子都能立即理解并立即行动；它不是一种使用时可以立即实现和生效的方法。老师要小心，给孩子耐心和时间。

当孩子遇到不满意的情况时，他会生气，发脾气。这是孩子的直觉反射。我们的老师应该明白这一点，但我们应该引导孩子学会控制自己的情绪，为自己的行为负责。责任。愤怒是一种正常的情绪，但如何发泄和表达自己的愤怒是他应该负责的。遇到问题，可以找老师、同学或者家长，冷静下来好好谈谈，找到建设性的方法去解决，而不是用自己的气质去影响、打扰或者伤害别人。孩子们知道，这些方法谁都不喜欢，同学们也接受不了，老师们也不认可，也起不到任何作用，也不是所有人都允许的。很多孩子可能习惯了在家里被家人宠着，很容易产生“大家都围着我转”的错觉，需要老师帮助他们认识到班级是一个团队，每个人的需求都是一样的和自己一样重要。.遇到问题时，不要急着发脾气、怨恨、责备他人，而要先反省自己做的不够充分。我们帮助和引导孩子逐渐学会控制自己的行为，做自己的主人，做一个有责任感的人。

我希望我的孩子成为什么样的人？他们应具备以下素质：身心健康、品行端正、自我价值观正确、勤奋、独立、勇于承担责任。

教师在素质教育座谈会上的讲话 根据上级部门文件精神和我校的具体要求，组织全体教师进行素质教育座谈会。讨论的议题如下： 一、如何认识素质教育和党的教育方针和社会主义核心价值观？ 2、根据你的立场，谈谈如何贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观？如何实施素质教育？我也根据自己的教育和教育教学经验分享一些我的看法。

1、如何理解素质教育、党的教育方针和社会主义核心价值观？首先，我读新汉语词典是这样解读品质的：心理上，指人的一些先天特征；事物的本性，如物理性质；识字是普通的素养，如文学素养和军事素养??。教育是指培养人才和传授知识的过程。现在主要指学校教育；它指的是教育和启蒙，使人们了解真相。如果把素质和教育联系在一起，那就是素质教育。素质教育是指旨在全面提高受教育者素质的教育模式。重视人的思想道德素质、能力培养、人格发展、身心健康教育（百度百科）。据我了解，国家多次提到素质教育，这是相对应试教育而言的，即培养一个具有全面素养的人，不仅应试人才，而且要注重人的思想品德、体质和心理健康，然后注重能力的培养和人格的发展。

其次，党的十八大提出党的教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设和人民群众服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美的全面发展。社会主义建设者和接班人。党的十八大提出要倡导繁荣、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、正义、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友爱，积极培育和践行社会主义核心价值观。繁荣、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。自由、平等、正义、法治是社会层面的价值取向。爱国、敬业、正直、友善是个人层面的价值观。这24个字就是社会主义。核心价值观的基本内容。将两者结合起来，我明白作为一名基础教育工作者，在日常教育教学活动中要注重学生的德育，落实“爱国、敬业、诚信、友爱”的教育，把公民的价值标准落到实处。在个人层面。作为教育教学的行动指南，同时贯彻落实党的教育方针。

2、根据你的立场，谈谈如何贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观？如何实施素质教育？作为一名基础教育工作者，首先，我坚决赞同和支持党的教育方针和社会主义核心价值观。其次，在日常教育教学中，一是要做好每一堂课，认真备课，按时批改作业，与学生进行技术交流，除好课外，加强校本研究，注重教育和科学研究，全面提高其教育教学技能和水平。最好在教务岗位上，按照学校领导的规划安排，落实国家和高等教育行政部门下达的各项文件，积极组织安排相关师生实习，最终完成高质量的上级分配的任务。 ，凡事落实，不撒谎虚报。

至于如何实施素质教育，我结合自己的具体情况，有以下认识： 一是要贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观； ，科学规划自学文化课程：立足学生适应现代生活和未来发展的需要，着力提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法” ，“情感态度” 与价值观相结合的高中化学课程目标体系。努力开发课程资源，拓展学生选择空间，满足学生个性发展的需要。从学生现有的经历和将要经历的实际社会生活出发，帮助学生理解化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会意识责任心、参与意识和决策能力。通过以化学实验为基础的各种探索活动，让学生体验科研过程，激发学生学习化学的兴趣，增强科学探究意识，促进学习方式转变，培养学生创新精神。和实践能力。构建人文文化背景下的高中化学课程体系，充分体现化学课程的人文内涵，发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。积极倡导学生自我评价、活动绩效评价等评价方式，关注学生个性发展，激励每一个学生成功。为化学教师提供更多创造性开展教研的机会，引导教师在课程改革实践中不断反思，促进教师专业发展。 （课程标准的课程概念）。三是作为教师，做好上传下达工作，确保校令畅通，抓好教学工作。同时，我们将做好校长安排的具体工作的落实，努力为更多的教师提供更多的展示机会，为我校高素质的教学团队建设贡献力量。

教师谈素质教育的讲话 随着21世纪的到来，人类社会进入了一个新的时代——知识经济时代。它的出现，意味着知识的创新、传播和应用将成为经济发展的最基本资源和最基本的生产要素。人才

和知识、国家素质和创新能力日益成为综合国力的重要标志和推动经济社会发展的关键因素。我们面临挑战。历史经验告诉我们，如果不大力发展教育，不注重提高国民素质和创新能力，就会在国际竞争中处于被动依赖的地位，受制于人，受人仰视。 .因此，加快教育改革发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流、迎接新挑战的必然选择，是国家富强、富强的现实基础。民族的复兴。

全面推进素质教育是教育改革发展的主题，加强和改进青少年思想教育是全面推进素质教育的关键。江总书记曾深刻指出，“就素质而言，思想政治素质是最重要的素质”。是的，学生在思想教育中形成的共同理想信念，将转化为激励学生积极向上、为祖国努力学习的强大力量。树立正确的世界观、人生观和价值观，对培养学生崇尚真知、追求真理的科学态度，提高学生辨别真善美的能力具有重要影响。

为了提高学生的思想政治素质，学校可以采取很多有效的措施，但我认为在很多环节中，提高教师的道德修养是关键。作为一名教师，我通过学习知道。 To：要照亮别人，首先要自己有光；想要点燃别人，首先你的心中要有一把火。一个好老师不仅要有学术影响力，更重要的是人格魅力。师德是一本好教科书，是一种强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是有益于一生的。

至于师德的表现，我认为首先是行为。

正如Thomas Marsbeding 所说：“没有人可以为我们提供人类社会未来的终极图景，但有一件事是相信人类的每一个行为都会对无限的未来产生影响。后果。”是的，榜样是最好的老师，虽然榜样是一种无声的语言，但他们教给人们的很多东西是书本上根本没有的。榜样的力量在于行动，行动可以说服人、教育人、启发人不仅仅是言语。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响和激励一个人。他们给人一种肤浅的影响，久而久之就会成为一种习惯。对于学生来说，眼睛是他们的主要渠道获取知识。不管看到什么，都会不自觉地模仿，不知不觉中，周围师生的行为模式就会非常接近。所以，老师的影响尤为重要，即使是一些看似很小的行为也不能掉以轻心，因为这些小事对一个学生的性格品质有着不可低估的作用演员。往往教师认真教的东西早已被遗忘，教师在日常生活中的具体行为，如情感风格、纪律观念、勤奋的举止和自制力等，仍然留在学生的脑海中，并具有持久的影响。晚年，一位作家谈及他的一位老师对他的深远影响：“每当他来到教室，平和的道德氛围立刻感染了在场的每个人，一句话，甚至每句话的语言

语气给人一种心灵空荡荡的感觉，全身有一种舒畅的感觉。在这庄严而轻松的气氛中，心灵像洗澡一样清爽，人仿佛站得更直了。”只要有他在，我几乎就变成了另一个人。 “一个好老师的师德对一个人的品格发展有多重要！或许，我们老师对学生的教育全部内容可以用一句话概括——提高自己，提高自己。

素质教师教育探讨 讲话深化素质教育，让孩子当家作主。自己活动，自己办事，自己选干部。少先队每个人都是小高手，每个人都有被选举的资格，每个队员都应该在队委选举中享有平等的权利。选择孩子心中的中队委员，老师不能自己任命某些同学，剥夺了队员当家作主的权利。中队委员会的作用不会很明显。本期中队选举，我充分让孩子们“做自己的家，做自己的事”。对你的主人好”，收到了很好的效果。

1.中队委员会连任要求，鼓励大家踊跃参与。

开学第一周，我作为辅导员，仔细询问全体队员公布了中队委员会换届的要求：“只要你有一颗为集体服务的火热之心，愿意做好中队的工作。小队，不管你怎么想过去，写推荐信，我们会为你做的。投票。 ” 孩子们一听，好热闹！三年级的孩子们都非常渴望表达自己，每个人都想尝试一下。平时顽皮的孩子们也问：“老师，我可以写一封推荐信吗？”我道：“你是我们中队的一员，为什么不能参选？你必须相信自己。 “我主动帮助孩子们如何写推荐信，赢得更多选票。有的孩子回家向父母求助。周日，很多家长来电询问竞选时要注意什么。” . 孩子们独立参加比赛的意识很强，家长也经常被感染。

2. 自荐中队委员发言并以无记名投票方式投票。

第二周少先队活动前，我做了一个初步调查，全班13人有10人写了自荐信，大部分同学都做了周密的准备。三年级不够稳定的孩子，为了让他们更有竞争力，有更广泛的学生参与中队管理，我和班主任商量，最后决定选两个中队n个委员会，a和b，轮流值班，相互竞争。

在庄严的队歌之后，自荐中队委员会活动开始了。孩子们一个接一个，态度诚恳，表情庄重，一些孩子的自荐信让我们非常感动，教室里掌声不断。小泽这个大个子，平时很调皮。他经常因为一些小事和同学打架、吵架。我帮助了他很多，一步一步看到了他。当他走上讲台的时候，他看起来不像是扭着跳着过去。我认为他似乎是一个不同的人。待他站定后，他举起右手，为大家行了一个团队礼。同学们愣了一下，随即响起了一阵掌声：“老师，同学们，我个头大，跑得快，声音也很大。老师夸我密码好，大喊大叫。”现在我们做体操，不转播，我想做一个体委，为大家服务。话是那么的真诚和感人。他赢得了班里13个人的11票。 When he learned that he was elected, he was so happy that tears filled his eyes.就这样，孩子们推荐了自己的演讲，以无记名投票的方式选出了甲、乙两队共10名队员。对于没有被选中的同学，队员们主动提出了希望。

选举结束后，有很多人一直在外面围观。家长称赞：“这些孩子真好，会说话！” “看来他们长大了！”没有在台上自荐的家长自问自己的孩子为什么不自荐，指出他和别人的差距，鼓励他们下来。连任四届的中队长陆陆是个优秀的孩子。这一次他没有竞选中队长。我跟她和她的父母说：“中队长不会连任了，让更多的孩子当班长，大显身手。”她和她的父母非常同意

，说这有利于孩子的成长。

素质教育讨论 教师言语教育是民族复兴的基石。党的十八大从全面建成小康社会的大局出发，作出“优先发展教育事业、建设人力资源强国”的战略部署，并明确提出“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，立德树人，实施素质教育”贯彻落实党的十八大精神，必须把全面实施素质教育作为教育改革发展的核心任务，作为教育工作的主题，着力培养学生的创新精神和实践能力，重视学生强健体质的锻炼。素质教育是根据社会和人的发展需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。面向21世纪，基础教育

当务之急是向素质教育迈进。通过认真学习，我充分认识到全面实施素质教育、促进内涵发展是当前基础教育改革发展的核心任务，是一项影响深远、任务艰巨的系统工程。尤其是加强和深化课程改革是教育改革的核心内容，是素质教育从延伸到核心突破的关键环节。深化课程改革、加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要举措。依法治教是必然要求。 ，为学生全面健康发展奠定基础。素质教育强调以人为本、德育、健康等多方面，充分利用校内外德育资源，将德育融入各学科教学，加强学校德育与学生生活的联系，社会实践，注重实效，克服形式主义。教育是一个岗位，两个职责，教书育人，形成了全员育人、全过程育人的德育工作机制，将德育工作渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校教育的基础是人的能力培养，既教人又育人。德育为先：道德思想、民族精神、理想信念、法治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在科技、艺术、体育与健康、综合实践四大领域，拓宽了学生能力发展的天地。促进学生心理素质和技术能力的和谐发展。作为一名语文教师，我要亲自贯彻我省推进素质教育新政精神，努力为学生营造安全、文明、和谐的校园氛围，努力培养学生正直、团结、友善，生动、全面、全面。

天赋异禀。

作为一线教师，他们负责素质教育理念和课程的具体落实，自然而然成为素质教育的主力军。在既定的课程标准、教材内容、评价体系等实际内外条件下，如何才能充分发挥主体作用？我认为首先要把握课堂教学，它占用的时间最多，内容最多，涉及的方面也最多。素质教育的主要定位是在扬弃传统课堂教学中推进素质教育。教学目标应该是知识、能力和意识的统一，而不仅仅是应试的知识和能力；教学对象要面向全体学生，而不是只照顾少数能上学的优等生；教学内容应该是教给学生有用和有能力的明天。适应未来社会发展需要的东西，不应局限于课本和应试知识技能；教学关系应该是一种以学生为主体、教师为主导的双边互动，而不是单一的教师“唱到底”，学生被动接受。去教;教学方法应该是现代多媒体与传统方法的融合，而不是仅仅依靠一支粉笔一张嘴来“打”一节课；教学方法应引导学生用启发式的方法积极探索，而不是“死记硬背”。盲目灌输；教学重心应着眼于学生创新精神和实践能力的培养，而不是考试方法和能力的反复训练。组织教学应注重引导学生进入学校，激发学生的求知欲，而不是堂堂正正的纪律管控；更多地以栩栩如生的方式呈现知识，引导学生从复杂的生活现象中总结和提炼理论，而不仅仅是演绎推理，用有限的课本知识来解释无限丰富、无限发展的现实；加强学生的个体参与，既要调动他们的精神投入，又要鼓励学生动动眼球。教学过程目标的实现，既要引导学生自主获取知识，又要促进其成长学生的情绪、态度、审美等心理以及价值观、人生观等思想道德成长。

要实现对传统课堂教学的扬弃，更需要从以下三个方面进行突破。

一是突出创新精神和实践能力的培养。在传统的课堂教学中，“师尊”的氛围太重，培养出来的相当一部分学生只是考试的“大师”，缺乏独立分析和解决问题的能力。因此，要注重学生创新精神和实践能力的培养，抢占这一素质教育的制高点。努力营造让学生敢想、敢问、敢做、敢说的课堂教学环境。要做到这一点，首先要淡化讲台的雄伟色彩，缩短师生之间的公共距离。教师要走下讲台，走到学生中间，与学生讨论问题，形成师生之间、学生与学生之间的心理融合。同时，要鼓励学生对教师或课本提出不同的意见和提出质疑，以免伤害学生的自尊心，熄灭学生创新思维的火花。其次，要让学生相互交流，让课堂成为学生展示自我的舞台，增强学生的自信心，消除让学生成为“分数奴隶”的土壤，在教学中形成学生独立的人格意识。另外，要加强对学生学习方法的引导，教育学生养成良好的学习习惯，让学生“学”，引导学生自觉参与、学会思考、学会学习

发现，学会尝试。真正把“我要学”变成“我要学”、“我会学”。真正交出“金钥匙”，为学生打开知识宝库，学会持久发展。

二是注重非智力素质的培养。非智力因素在智力开发和人才培养中起着非常重要的作用。学生非智力因素的培养应贯穿于教学的全过程。其中，教师人格、教学艺术、学生人文素养、教学方法和课程更新、教育环境改善、专业心理健康教育培训等与学生非智力因素的发展密切相关。培养学生的非智力因素已成为学校素质教育不可或缺的核心内容之一。实施素质教育，必须注重学生综合素质的提高，彻底改变应试教育中强调学生智力提高而忽视学生非智力因素培养的传统教育观念。 .社会培养更多、合格、全面发展的高素质创新人才。在教学中要注意向学生提出难度适当的学习任务，用任务驱动的方法激发学生的学习积极性和兴趣，让学生在教师的帮助下，用所学的知识。 '指导和同学的帮助和学习 小组讨论通过模仿和头脑风暴来解决，从而培养学生的学习习惯、成功意识和克服困难的坚强意志等优良品质。通过小组活动，还可以培养学生团结协作、尽职尽责的团队合作精神和责任感；通过课堂上的信息发布、信息交流等课堂活动，培养学生倾听他人意见的宽容度。用非智力因素的培养促进智力水平的提高，用智力水平的提高促进非智力水平的发展，把智力的发展与非智力因素的培养结合起来，使学生的智力活动水平与非智力因素水平协调发展，实施素质教育。

三要因材施教。在传统的课堂教学中，教师往往只关注中级以上学生的学习，而忽视了少数“差生”的发展。在大力推进素质教育的过程中，越来越多的人意识到并意识到关注学生个体差异的重要性。学生的性格和智力发展水平千差万别，教育方式不可能千篇一律。必须因人而异，适应变化，讲究策略，实施因材施教的教育原则。教师通过自身优势组织教学，根据学生不同方面的能力水平和不同的教学内容，采用适合自己的教学方法组织教学，让所有学生在全面发展的基础上突出自己的一些特长。对于特殊学生（这里特殊学生一般是指德、智、体、美、劳等方面较差的学生），教师和其他学生要具体指导和帮助。这样做会让他们感到温暖，从而建立信心、迎头赶上并取得好成绩。在教学过程中，教师应根据教材的内容、功能和难易程度，采用相应的教学方法，采用不同的教学方法。为培养全面发展的学生，教师应采取课堂与课外、理论与实践、学校与家庭相结合的多种教学方法和方法，丰富教材，提高学生的学习水平。综合能力达到良好的教学效果。

强调课堂教学在素质教育实践中的重要地位，课堂教学的魅力不容忽视。失去吸引力的课堂显然无法承担素质教育的重担。为提高教学艺术，使课堂教学散发出令人愉悦的魅力，要求教师掌握教育教学规律，知识渊博，语言丰富，审美情趣，语言表达能力和组织能力强，能根据学生适应学生。心理变化，适时调整教学，使整个教学自始至终都处于愉快舒适的氛围中。要让课堂教学散发出愉悦的魅力，教师不仅要有快乐教学的品味，还要有教学的能力。教学要有目的性，教学目标要符合学生的实际情况。过高会降低学生的学习积极性，增加失败的经历；过低会使学生对学习失去兴趣，造成松懈和懒惰。教学要原创，要看到教学不是机械化、千篇一律的课本练习，而是创造性的活动，要不断探索新的教学方法和途径，创造性地“教”和引导学生创造性地“学习”。教学必须是可预测的。每一门课、每一章、每一堂课都必须经过深思熟虑，对整个教学过程进行评估。教学要突出学生的主体地位。教导不仅仅是讲经。学生要主动参与教学，而不是“授人以鱼”、“授人以渔”。注重教学效果。在实施素质教育中，要提高教学效率，及时了解教学效果，通过效果反馈随时调整教学动态过程。

全面推行素质教育，是时代赋予我们的重任，我们没有任何借口或借口回避。我一定会投入更多的精力和时间来研究课堂教学，改进教学方法，提高课堂教学效果，提高单位时间的教学效果，明确自己的职责和任务。积极研究落实各项措施。树立素质教育人人有责的理念，从我做起，积极投身于当前的实际工作。

教师关于素质教育讨论的讲话

在物欲横流的今天，大多数人在追求文凭的同时，却忽略了文凭背后最重要的东西——品质！于是一个新名词诞生了——素质教育。什么是素质，什么是素质教育？ 《辞海》中写道：“质是指人或事物在某些方面的本源特征和本源基础。在心理学上，是指人与生俱来的解剖生理特征，主要表现在感觉器官和神经系统。是人心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。

广义的素质是指教育学意义上的素质概念，指“先天的，相对稳定的，长期发挥作用的身心特征及其基本素质结构，又称素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质，指的是一种普遍的素质。

我这里说的主要是素质教育中的德育。不得不说，在应试教育的今天，素质教育是相当坎坷的。很多家长对孩子都有这样的观念：你给我成绩就好，你不给我成绩。他们只关注孩子的年度成绩单上的阿拉伯数字，于是上演了名校尖子生因各方面照顾不周而辍学的场景。

但是，这些现象不仅仅体现在我们的父母身上，甚至很多学生都这么认为，他们通常认为只要成绩好，专业就优秀

知识，可以成为行业的佼佼者努力。因此，他们通常不注意自己的行为习惯，不主动与他人交流，不注意培养自己在社会中必要的生存技能。结果，一进入社会，他们就不知所措，不知所措，甚至到处撞墙。他们只知道抱怨英雄是没有用的，他们只知道在这么大的世界里，没有一个伯乐能认出自己的千里马，却忘记反思自己是否是一个合格的千里——英里马。我记得听过这样一个故事。某知名公司的招聘现场，一个空汽水罐被丢弃在招聘人员特意布置的明显过道上，许多应聘者聚集在一起，但招聘的地方只有一个，而且是一个接一个地招聘。台前排起了长龙，等待招聘人员的考核，没有人注意到罐头，也没有看到罐头直接从上面经过，仿佛与他们无关。而另一个人踩到了它，低头不知道怎么办，摇摇头走了过去，就在这时，一个应聘者走了过来，弯下腰捡起来扔到了旁边的垃圾堆里。桶。招聘官在他眼里继续着自己的招聘工作。轮到那个人的时候，他只是简单的看了一下简历，让他说几句。他当场宣布被录用。我不明白，我的简历比他厚，口才比他好。为什么他被录取了，却因为不明原因被拒绝了？说到这里，我想不用我说出来大家应该都明白是怎么回事了吧！今天的企业不仅看重你的能力，更看重你的素质。上面说了，你是千里马，但你有没有想过自己是不是一个合格的千里马？

在素质教育困难重重的情况下，当我们责怪教育部门办事不力时，我们能不能想想谁是素质教育推进的障碍？或者反省！一张纸不能提高所谓的质量，单靠教育部门的单方面努力是不可能的！校外随处可见同学们丢弃的垃圾，园内随处可见未喝完的矿泉水。不过，把垃圾扔进垃圾桶，把没喝完的矿泉水带走，都是轻而易举的事情。你有没有想过你的各种乱七八糟的行为给你留下了什么样的印象，给大自然带来了多大的危害……你有没有想过你的乱七八糟的想法给素质教育的推进带来了多大的阻力？ ！的确，对于我国庞大的人口而言，不可能在短时间内真正做到素质教育，提高全民素质，我们自己也做不到！我们无法控制别人，但我们为什么不从自己开始，先管理自己。我觉得整个人的素质也是以个人为基础的。如果我们每个人都管理自己，约束自己，那么素质教育就会普及全民素质。改善不是指日可待吗？难道我们每个人都不会向前迈出一小步来接近我们的目标吗？让我们共同努力，为社会的美好明天做点事！

教师谈素质教育的讲话 我们身处信息时代，被信息包围，但仍然缺乏信息。如此庞大的信息量，我们无法充分利用。这真是一件令人沮丧的事情。

然而，在信息素养教育课上，老师幽默诙谐的教学方式，采用结合实践理论的教学模式，发挥不同教师优势的多人教学方式... ，教会了我们很多真实的东西。

不过，在我们掌握了这么多信息收集能力之后，我们

逐渐放松了。有时候，我们一直在加速旋转的思绪逐渐变慢，最可悲的是，甚至停止了我们的思考能力，完全奉承“带上它”。

这是一个缺乏独创性的时代。精湛的网络技术让我们学会了偷懒、复制粘贴、放松一点，解决了我们绞尽脑汁的事情。

过去，我们不知道怎么玩电脑，不知道怎么找百度，不怎么用谷歌……所以我们想尽了办法，摸索着。时间就这样匆匆而过，我们一天天成长为大孩子。随着我们越来越沉迷于现代先进技术，我们变得越来越懒惰。

不管是老师布置的作业，论文，还是报告，我都希望能在网上找到相关资料，这样写起来会像飞一样高效准确，但有时会是不可避免的。同样的烦恼。

我们的大脑逐渐停止思考，因为我们学会了偷懒。

我曾经梦想成为一名作家，或者偶尔写一些小文章或故事。然而，他似乎从来没有为自己的梦想付出过100%的努力。也许是因为我不知道如何努力实现自己想要的，也许是因为我很懒，没有付诸实践。

我曾经看到一句话：如果你不能学会死，那就向死学习。问问自己，我没有这种绝望的精神，也从来没有达到过这种状态。

我经常对自己说：努力，努力！是时候该努力了！

但是总会有这样的借口让我一天天的把任务推回去，直到有一天他放弃了他设想的计划。计划总是经不起时间的，也经不起我们不断的推动和拖延。

有一次参加大型作文比赛，问了一位资深老师一个很粗俗的问题。这是关于如何在日常生活中提高写作技巧。他的回答很简单：保持好奇心。对于当时还很天真的我来说，这句话真的很有用。在这之后的很长一段时间里以及未来的很长一段时间里，我都保持着一种好奇。只是我的沟通能力太差，涉及的圈子太窄，以至于今天经常处于OUT的状态。

众所周知，大学里有一座宝库，那就是图书馆。大学期间能否化身“蝴蝶”，就看你在日常学习和工作之外，能否充分利用图书馆的资源。在信息素养课上，我对图书馆有了更深入的了解。不记得什么时候告诉自己，一定要好好利用图书馆巨大的宝库，坚持每天阅读。

在书中，我们可以重拾思考的能力，重拾旧的信念，为自己的言谈举止增添一份自信和优雅。书籍，让我们在学习中学会如何学习。

时代的车轮在飞速前进，我们必须奔跑才能跟上时代的步伐。我们的技术越来越精良，但我们应该提高的是我们的内在修养。

信息素养教育课程不仅教会了我收集信息和查询数据的能力，更让我在这不断的学习中知道，在这个信息时代，在这个知识经济时代，我们只能不断拓宽视野，提升能力，不被无情的岁月抛弃。

时间的脚步太快了，我们要学会跑，这样才不会落伍。我们被信息包围着，我们也必须学会被信息包围着。

素质教育讨论发言

全国教育大会专题讨论发言

讨论发言

讨论发言

< p>谈警示性主题教育讨论

强素质演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位师生：

大家下午好！

历经短暂而漫长、艰苦而快乐、劳累而温暖的三天素质教育实践训练之后，我们在感慨万千中迎来了今天的闭营仪式。在此，请允许我代表黄川中学的全体学生，向素质教育实践基地的领导、教官致以最衷心的感谢，向全体参训学生致以最诚挚的祝贺！

同学们，在短短的三天时间里，我们经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬，但是我想，我们同时得到了更多的收获，因为我看到原来在家里是小皇帝、小公主，饱受父母呵护的我们，现在的有了可喜的变化：生活技能训练，让我们学会了洗衣服、叠被子；学会感恩，让我们懂得父母、老师、导师的辛苦；纪律训练，让我们学会遵守，提高身体素质；心理训练，让我们增强自我教育和自我管理的能力；体育锻炼，让我们坚强的体魄，激发精神，磨砺意志。通过短短三天的素质提升培训，让我们看到了新的自我！

在这里我要真诚地对我和大家说：我们都好！

学生，培养改革程度，态度改变行为，行为改变命运。不管我们以前曾经以怎样的态度和行为来对待自己、对待别人都不重要。重要的是我们在这三天素质训练中得到磨砺，在实践中得到体验，在体验中得到提升，同学们，请相信，开启成功之门的钥匙就掌握在我们自己的手中，只要我们有成功的心态，就会有成功的命运。

为期三天的素质教育实践活动虽然已经结束，时间是短暂的，但是，这是我们一生难得的经历，更是我们不断完善自我、争取更大进步的源泉。接下来，我们即将告别这次不平凡的、令我们终身难忘的活动，开始新的学习生活，迎接新的挑战，经历新的考验。 希望同学们把在这次活动中所表现出来的坚强精神、 顽强毅力和严明纪律带回学校，希望大家如同训练一样在新的起跑线上迈着整齐的步伐一同前进！

用自己的努力为我们的生活增添一份美丽的风格！

最后，祝你生活愉快，学习成功！在此，我在此感谢素质教育基地的各位领导和老师们。预祝素质教育基地全体领导和教师工作顺利，万事如意！谢谢大家！

强素质演讲稿 篇6

在新世纪，我们更加重视素质教育。在基础教育中，对学生实施素质教育更为突出。如何全面实施高中数学素质教育？是的，欢迎光临。

模式一素质教育的最根本要求是使学生德、智、体、美、劳全面发展。众所周知，建国以来，党和中国共产党始终高度重视教育，特别是提高学生的综合素质。

20世纪50年代初，毛泽东提出“要各校注意健康第一，学习第二”。他60年代中期又提出：“课程多，压得太重，是很摧残人的，学制、课程、教学方法、考试方法都要改。”

1978年，邓小平在全国教育工作会议上指出：“学生负担太重是不好的，今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。”

1999年6月，党**和国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议，发布了一个纲领性文件，把全面推进素质教育作为迎接新世纪教育工作的战略重点，把提高创新能力摆到了关系民族复兴和国家兴旺的重要位置。

实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和**人。素质教育绝不只是教育界的事情，全面推进素质教育，不仅影响到学生、家长的个体利益，更重要的是它关系到青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。

但是，近年来，素质教育的建设还不理想，应试教育的状况还没有得到根本改善，但是有增加的趋势。在现实中，以重复训练、劳动效率低下为特征的学生课业负担过重，这就给素质教育的实施带来了很大的困难。

为贯彻落实**领导的指示，本报将开展“素质教育大讨论”，今天召开的专家座谈会就是这场大讨论的开台锣鼓。到会的7位同志都是国内知名学者或教育一线的专家，每个人都有很丰富的经验，很新的研究成果和自己的独到的观点。大家从人才观、就业观、教育体制、考试制度等宏观角度提出了很多理论问题，也对教学、管理、青少年教育、教材编写等实践层面提了很多建议。

有理论又有实践，含金量很高。非常感谢各位以认真热情的态度参加今天的讨论，带来了这么多有价值的调查报告、考察报告和实验总结，还有你们独到的思想。各位学者举的事例，振聋发聩;所提的问题，切中时弊;提出的建议，对症下药。

素质教育是一项需要全社会共同完成的综合性工程。今天的座谈会也将重点放在理解和**层面。相信今天的**一定会引起家长、学生、教育管理部门和各界人士的关注，并吸引大家参与到这次素质教育中来！

范文2在物欲横流的今天，大多数人在追求一纸文凭的同时，却忽略了文凭背后最重要的东西——素质!于是一个新的名词产生了——素质教育。何为素质何为素质教育?

中这样写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。

”——这是关于狭义素质的典型解释。

而广义的素质指的就是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质，指的是广义素质。

我在这里讲的主要是素质教育中的道德教育。不得不说，在今天的应试教育中，素质教育相当坎坷。很多家长对孩子都有这样的观念：你只要在我的成绩上做得好，其余的就不用关掉。

他们所注重的只有孩子每年成绩通知单上的几个阿拉伯数字，于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活级各方面不能自理而被退学的画面。

然而这些现象并不仅仅只体现在我们的家长身上，连很多学生都这么认为，他们通常认为只要自己成绩好，只要自己有过硬的专业知识，就能成为行业的佼佼者。因此，我们通常不注意自己的行为习惯，不注动与他人沟通，也不注意培养自己在社会上必备的生存技能。从而一到社会就感到茫然，不知所措，甚至处处碰壁而自己却不知道所以然。

只知道抱怨英雄无用武之地，只知道抱怨偌大的世界怎么就没有一个能识别自己这匹千里马的伯乐，然而他们却忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里马。记得听过这样一个故事，在一个由招聘工作人员故意布置的在明显的过道丢弃了一个空易拉罐的著名企业招聘现场，聚集了许多的应聘者，然而招聘的名额只有一个，他们一个个在招聘台前排着队等待着招聘人员的考核，没有谁注意到那个易拉罐，或是看到了直接从上面跨过去，好像它跟自己根本无关。并且还有一个人从上面踩了过去，低头看不知道该怎么办摇了摇头走了过去，就在这时其中一个应聘者走了过来，弯下腰捡了起来并随手扔进旁边的垃圾桶。

招聘人员看在眼里继续着他的招聘工作，等轮到刚才那个人时，简单的一下他的简历让他简单的说了两句，就当场宣布他被录用了，其他的人很是不解，自己的简历比他厚，口才比他好为什么偏偏他被录取了而自己确被不明原因的拒绝了?讲到这里我想不用我说大家也应该明白到底是怎么回事吧!现在的企业注重的不仅仅是你的能力，还有就是你的素质，就像我上面说的你是千里马，但是你是否想过你是不是合格的千里马?

在素质教育进行艰难的情况下，我们遣责备教育部门办事不力的同时是否可以去想一下到底谁是阻挡素质教育推进的障碍物?或是说反省!单单的一纸文件是不能提高所谓的素质的，单单靠教育部门的单方面努力也是不可能的!

在学校外面随处课见被同学们随意丢弃的垃圾，在公园里外面随处可见没喝完的矿泉水。然而把垃圾扔进垃圾桶，把自己没喝完的矿泉水带走都是很轻易就能做到的事。你是否想过你的种种随意行为让人对你产生什么样的印象，给自然带来多大危害……你是否会想到就是你这种随意的思想给给素质教育的推进带来了多大的阻力!

的确对于我国庞大的人口，在短时间内真正的做到素质教育，提高全民素质是不可能实现的，也不是靠我们一己之力就能够办到得!别人我们管不了，但我们何不从自己出发，先把自己管好，我想全民的素质也是建立在个人之上的吧，如果我们每个人都管一下自己，约束下自己那么素质教育普及全民素质的提高不就指日可待了吗?我们每人都向前跨出一小步离目标不是就更近了吗?

同学们让我们共同努力，为自己为社会美好的明天做一点自己力所能及的事吧!

早上好，今天的主题是演讲：。

首先，我们来看在校园内出现的几个现象：1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。 2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。

3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。

同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。

一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。亲爱的周恩来对自己很严格，对别人很有礼貌。人们非常尊敬和爱他。有一次，周到一个照相馆拍工作照。

摄影师正在给几名解放军士兵拍照。战士们认出了他，连忙说：“工作忙，您先照吧，我们等一等。

”周却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。

我们知道周的伟大在于他的魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提。只有尊重人，爱才能成为提升人格的真正力量。

关心、爱和帮助他人将是你一生的财富。

寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，是生命和人类文明的主题。 学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往而形成的。

老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。

一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。

健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。

我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。

亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。谢谢大家!看过

强素质演讲稿 篇7

用爱心浇灌未来

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！我演讲的题目是《用爱心浇灌未来》

“百年树人，十年树木”，十年的班主任工作让我深深地懂得：一个优秀的班主任应该慈爱如母、严厉如父亲、真心似友。做到这些需要我们以爱心为碧水，学生为幼苗，用爱心来浇灌他们的未来。

你们都有自己的孩子，所以我们应该像爱自己的孩子一样爱我们的学生；或者我们都是人类的孩子，所以我们应该像父母爱自己一样爱我们的学生。我相信：每个家长都希望老师能给孩子父母的爱。

1、爱是班级建设的基础，是德育的核心。

班级建设的成败，取决于班级是否充满爱心，班主任的工作是否充满爱心。因为关爱学生是老师爱学生的根源，也是班级凝聚力的源泉。每次我接手一个新的班集，我都会告诉你要像一个家庭一样爱、尊重和关心对方。

我也要求自己带头树立榜样，用春天的爱滋养每一个孩子的心灵。那是初一开学不久，我发现有一个男孩，他的眼神和表情中对别人充总是满了敌意和戒备，对于老师的批评和关爱也总是满脸的不屑。后来我了解到这个孩子因为家庭变故，父母离异。

于是，我找了一个合适的机会，和他进行了第一次心贴心的交谈。当孩子迟疑地来到办公室时，我请他微笑着坐下。他歪着头，满脸疑惑地看着我，好像在说怎么可能——老师让学生们坐下，原来是站着的。

我说：“坐吧，从农村来到城市来到新的班集体能适应吗？饭吃的怎么样？

能休息好吗？谁给你洗衣服？星期天在**洗澡？

和同学相处的好吗？”这一连串的问题，问的孩子更加疑惑。然而，看着我真诚的关心表情，他渐渐放松下来，脸上慢慢露出了一些笑容。

我知道我已经得到了他的初步信任。然后他告诉我一些关于学习、生活和家庭的事情。我说：

“孩子啊，大人们的事情他们自己会处理的，初中是你人生的又一个起点，希望你能和同学们友好相处，努力学习，在班级工作中多多出力，我相信你一定会获得大家的欢迎，也一定会快乐的”。孩子没有说话，只是轻轻地点了点头。临走时，我说：

“有任何困难都可以找老师”。从他的眼睛里，我清楚地看到了一种叫做移动的东西。作为班主任就应该仔细观察每一个学生，把他们的一举一动、一喜一怒、一笑一颦都看在眼里记在心里，只有这样我们才能更好地爱护学生，帮助学生。

当然，在以后的工作中，我总是找合适的时间和他交谈，帮助他解决学习和生活中的困难。毕业后，他成了一个自信、阳光、快乐的孩子，并以优异的成绩进入了高中。我们的班级也充满了爱，更加和谐。

二、严厉如父，严格要求是良好班风的有力保障。

我非常爱我的学生。爱是我工作的出发点和最重要的方式。但是，我认为严格的要求是对学生更深的爱。在班级规章制度中，我提出了三个不讨论的问题：

做人不商量，纪律不商量，学习不商量。也就是说，如果我们在这三个方面犯了错误，就必须认真反思，彻底改正。但同时，同学们刚入班时我也会告诉大家：

我们班上会犯错误，但我们不会犯同样的错误。这样学生有了安全的心理环境，既够严格要求自己的同时，在犯错之后又能正确面对错误，勇于承认错误，积极改正错误。所有这些都是以爱为出发点，以成长为结点的。

我喜欢把学生比作风筝，我盼望每一个孩子都能飞得更高飞得更远，但是那根爱和严格要求的线却牢牢的握在我手中，我的越紧非得越高。

三、真心似友，用真心换取真心。

一位哲人说过；人类用爱交换爱，用信任交换信任。作为一位教育工作者，我们一定要明白，我们面对的受教育者首先是人，是一个个充满了思想的人，一个个需要获得尊重的生命，一个个有着共性又充满差异的人。因此，摆在我们面前的工作首先是人，然后是学生。

记得有一次，已经安排好了周六早上九点开家长会，可是，当天的早上八点多遇到了特殊情况，家长会被迫取消，但是，教室门口已经有很多家长在等候。星期一早上读书前，我向学生们解释了情况，并向他们道歉，因为我认为我们应该信守诺言。道歉后，我向同学深深鞠躬，请他们转达我对他们父母的歉意。

这时，班里想起了热烈的掌声。我知道我得到了同学们的理解，并对他们进行了教育。我想让孩子们知道老师和学生是平等的。如果他们错了，他们应该道歉。

所以，只有平等才换来平等，只有用真心才能换来真心，用爱心才能教会爱心。

4、 精心组织活动，为学生提供一个展示的舞台。

爱学生就要了解学生，就要用科学的方法工作。初中的孩子精力充沛，思想活跃，自我意识迅速萌发，因此，组织丰富多彩的课内外活动，让他们子在活动中认识自己，认识他人，提高自己就显得十分重要。丰富多彩的活动让孩子们有了一个发泄过度精力的舞台，有效地提高了班级凝聚力，培养了他们高雅的生活情趣。

每学期，我们班都有歌唱比赛、朗诵、羽毛球、象棋比赛、猜谜比赛、兴趣小组成绩展示等。这些活动让孩子们爱上了班集体爱上了学习更爱上了他们的领路人——班主任，这是一件多么值得骄傲的事情啊，因为，学生只有亲其师才能信其道。孩子们在活动中获得了快乐、自信和积极的学习生活态度。

一路辛苦，一路歌，一瞬间，我在教育舞台上奋斗了十多年。十多年来，我用对教育事业的忠诚、执着作为爱的支撑点，用真诚和学生沟通，用率真和学生交流，为他们撑起一片美丽的蓝天。在浇灌和培养学生的同时，作为一名年青的教育家，我也在不断成长。

在教育的路上，我会和同学们一起成长。

谢谢大家！

2012-7-4

2024小主持演讲稿汇总七篇

要写出更有新意的优秀主题演讲稿，首先我们需要明确演讲的目的和受众。在准备演讲稿之前，我们要对主题进行深入的研究和思考，确保自己对该主题有充分的了解和观点。然后，可以通过以下几种方法来提升演讲稿的新意和吸引力。

首先，可以借鉴他人的观点和经验，但要加入自己的思考和见解，确保演讲稿有个人独特的风格和观点。可以通过拓展想法、深化内容等方式来表达自己的观点，注重个性化的呈现。

其次，可以通过运用激发创造力的技巧来提升演讲稿的新意。比如，可以运用隐喻、比喻、引用等修辞手法，通过生动的语言和形象的描述来吸引听众的注意力和共鸣。同时，可以运用幽默和情感的元素，让演讲更加生动有趣。

另外，可以在演讲稿中加入一些实际案例和个人故事，通过具体的事例和情感的表达来引起听众的共鸣和反思。这样可以使得演讲更具有真实性和感染力。

最后，要注重演讲稿的结构和逻辑，合理分配篇幅，使整篇演讲稿通顺流畅，内容紧凑有条理。同时，要注意语言表达的准确性和简洁性，避免冗长和啰嗦，以免影响听众的理解和接受。

总之，写出更有新意的优秀主题演讲稿需要我们进行充分的准备和思考，运用多种技巧和手法来提升演讲的吸引力和感染力。希望通过本文的整理，能够给您带来一些灵感和启示！

小主持演讲稿【篇1】

同学们，我们是家庭的孩子，是国家的栋梁。继承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。这是给你的演讲，希望能对你有所帮助！

各位老师，各同学：

大家上午好！

今天我演讲的主题是：努力做文明学生，建设和谐校园。

要扎实推进社会和谐统一。这里所说的和谐社会应该是一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这样的社会是多么美好的社会，多么令人向往的社会！

生活在这样的社会里，人们是多么幸福啊！然而，建设这样一个社会并不是一朝一夕的任务。

真正要建设这样一个和谐社会，需要社会每一个成员从思想上深刻认识构建和谐社会的重要意义，从行动上为构建和谐社会而努力。这里的每个学生都不例外。我认为，要为我们构建和谐社会，首先要构建和谐校园，建立和谐的师生关系，让校园成为师生的乐园。

那么，我们如何才能实现这一目标呢？

第一，我们应该努力学习，不断提高自己的修养，做一个有知识有文化高素质的人，做一个有理想有道德胸襟开阔的人。只有这样，才能正确处理学习和生活中的困难和挫折，善待他人和自己。其次，我们应该养成文明礼貌的习惯，见到老师长辈主动问好，需要别人帮忙先说“请”，得到别人帮助应说“谢谢”，不小心冒犯别人活打搅别人应主动说“对不起”。

只要我们用心去做这些简单的文明用语，就不难做到。

各位老师，各位同学，国家正在努力构建和谐社会，淮安正在努力创建国家级园林城市，我们学校正在创建平安文明校园，让我们每一个人都能成为有知识有修养讲文明讲礼貌的人，做一个和谐社会的促进者，园林城市的创建者，文明校园的维护者！

我的讲话完了，谢谢大家！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是初三的沈安达。今天我要讲的主题是建设文明校园，做文明人。

学校是教育的摇篮，是一片净土。校园的文明直接反映了社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？

我们的同学是有修养的吗？这就是我们作为祖国跨世纪青年的新一代吗？

同学们，为了自己，为了社会，为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的中学生！

同学们，我们初中生正处于人生中最为关键的成长期，这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除中学生不良行为习惯，关键在于中学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的中学生。

同学们，我们是家庭的孩子，是国家的栋梁。继承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中，学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的中学生，让文明充满生活的每个角落，如果我们每一个人都是文明人，那么何愁。

我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花，再加上我们的书声、温馨的话语和干净的外表，多么美丽的话面，相得益彰！同学们，让我们共同建设一个文明、和谐、温馨的校园！

谢谢大家！

今天我很高兴，因为我真的成为了一个主持人。虽然已经经过好几轮的彩排，但那种心跳加速脸通红的感觉，也只有真正到了台上才会出现的状况。

下午上课前，我们（我，谢菲宇，杨钰涵）已经请好假来到舞台教室。作为主持人，除了记住台词外，还要检查麦克风。这一检查，果真出现了问题——话筒声音太大，我的声音都成了狼嚎鬼叫了。

经过一番折腾后，随着“观众”的到席，“五水共治，从我做起”演讲比赛正式开始了。

我忧心忡忡地走上讲台，另一位主持人谢菲宇开始主持。“各位老师，各位评委……”我听见了自己的声音，觉得那还是狼嚎鬼叫。这种恍惚使我更加紧张。至于第一名选手的名字——金高丹→高金丹。

幸运的是，我没有发现我犯的错误，这使我不再紧张，所以我按顺序处理。直到中途我们退场时，谢菲宇向我提出了这个问题，我嘛，笑了笑，说了句：“唉，不管了！

反正已经报了，要改也来不及了，只有下一个注意了。”总算还好，后来我再也没说错台词了。

终于，我们随着一声““五水共治演讲比赛到此结束。”我才松了一口气。这次主持是我人生中的第一次，虽然中途犯了错误，但我觉得那很值，有了这个开头，我觉得我要珍惜每一次出丑的机会。

小主持演讲稿【篇2】

我相信，只要我们全体员工齐心协力、努力拼搏、扎实工作，一定能圆满完成集团下达的工作指标及目标任务。以下是小编整理的餐厅领导年会发言稿范文，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

大家好!

充满生机的20xx年迎春而来，新年的钟声已经敲响，历史又翻开了新的一页，在这辞旧迎新之际，我们大家欢聚一堂，共同总结。 我于20xx年12月接手XX项目，经过这一段时间的了解，基本掌握当中存在的一些问题，如员工业务技能参差不齐、团队整体创新意识不够突出等，我也将针对所存在的问题进行改革、完善。

新的一年里，我们将面对的困难与风险在所难免，但是我将尽一切努力，带领，抓住机遇，利用公司所处的优势环境，挖掘资源，整合资源，全力以赴抓好项目招商工作，提升公司的企业形象。

我相信，只要我们全体员工齐心协力、努力拼搏、扎实工作，一定能圆满完成集团下达的工作指标及目标任务。

最后，我代表全体员工祝大家在新的一年里，工作顺利、身体健康、阖家幸福!

小主持演讲稿【篇3】

少先队建队主持人发言稿

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家好！首先，我代表少先队建队主持人，感谢各位领导和各位同学的到来和支持。今天，我们在这里举行建队仪式，这是我们少先队新的起点，也是我们未来的希望和梦想的起源。

少先队是我们今天这个集会的主要内容，少先队是中国共产主义青年团的基础，承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命。加入少先队，不仅是我们少年儿童进入共青团的开始，更是培养我们的爱国情怀和集体意识的重要途径。

作为少先队建队主持人，我想借此机会，向大家介绍一下少先队的基本情况。少先队的队徽是一只红领巾，寓意着我们是红领巾军团的一员，是中国共产主义事业的接班人。我们脖子上系着红领巾，代表着我们衷心爱国，忠诚党的事业，关心集体，热爱劳动。

同学们，我们少先队的队名叫“建队红兵”，这个队名应展现我们的队伍特色，展示我们的队员风采。队名中的“建队”，寓意我们是少先队的新队员，即将踏上新的征程；“红兵”，寓意我们要永远保持红军的豪迈精神和奋斗姿态。

同时，我想借此机会告诉大家，少先队除了有队名、队徽，还有队歌、队训和队旗。我们少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》，这首歌曲鼓舞我们要早日成为合格的共产主义接班人，力争把中国建设得更加富强和美好。队训是“团结、勤奋、互助、进步”，通过团结大家的力量，勤奋学习和努力工作，相互帮助进步，我们才能更好地为共产主义事业做出贡献。我们少先队的队旗是一面鲜艳的五星红旗，代表我们是祖国的建设者和保卫者。

同学们，加入少先队是我们每个人的荣幸和责任。作为少先队的一员，我们要时刻保持对党和人民的热爱，做到坚定正确的政治立场。我们要努力学习，提高综合素质，积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国做出贡献。我们要遵守规章制度，诚实守信，爱护公共财物，自觉接受组织的教育和管理。我们要团结同学们，互相帮助，学会与人沟通、合作和交流，共同进步。

同学们，我们少先队是未来的希望和梦想之所在。我相信，只要我们同心协力，共同努力，我们一定能够成为优秀的少先队员，成为共产主义接班人，用实际行动为中国特色社会主义事业建设添砖加瓦！

最后，我希望我们每个人都能够珍惜入队的机会，发扬少先队的优良传统，自觉遵守少先队的规章制度，做到政治积极、学习努力、团结友爱、服务集体。让我们携起手来，共同为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗！

谢谢大家！

小主持演讲稿【篇4】

富足中国主持稿

女: 尊敬的各位来宾，各位先生女士们。

男：杰出的商业总裁和行业冠军。

合：大家好。

女：我是主持人————

男：我是主持人————

合：祝大家端午节快乐。安康。

女：欢迎大家出席《富足中国》企业论坛超级盛会的现场，世界华人冠军俱乐部，香港幸福能量集团，上海决福文化传播****。唐千惠先生和亚洲销售女神徐鹤宁先生向大家表示最热烈的欢迎和诚挚的问候。

男：同时我们也感谢战略合作：上海鹤宁网络科技****，新生代国际训练机构，安徽山珍藏生态农业****，北京天天阳光教育科技发展****，感恩他们对《富足中国》的大力支持，心如大海，海纳百川，志如苍穹，广阔无限。

女人：正是因为所有的坚持和信念，我们才能在困难中欢笑和自豪，分享这独特而丰富的盛宴！

男:古往今来，时势造英雄，却未必谁都能成功，如今的中国如雨后春笋，致使企业楚歌四起危机四伏。竞争激烈，发展瓶颈，优质项目难寻，资金匮乏，销路单一，为了企业存在得问题，为了给中国企业，有梦想，有目标不断奋斗的中国合伙人们找到最好的发展空间，让大家能够实现财富自由，我们《富足中国》就顺势而生了，《富足中国》两年的成长期，感谢大家选择相信我们，相信《富足中国》，相信创办人唐倩惠老师，相信每个自己的无限可能，我们绝不会辜负大家对《富足中国》的期许。

女人：我们试图在几分钟和几秒钟内颠覆世界！在富足中国的舞台上，我们将为你提供最优秀的人脉，最有利润的资源，最具发展力的合作项目，你的所有难题我们最具权威的国际名师都会为你一对一的解决。

富足中国，整合了我们中国最具有发展潜力的项目资源，拥有我们国际知名的讲师团队，我们要打造一个与现在社会上所有培训活动都不同的交流平台，我们想把最好的机遇与资源分享给大家，在未来我们会更加努力，在富足中国这里，任何人都能获得财富！

男：我们誓言用最全心的付出，最有力的合作打造市场史无前例的学习论坛，用最短时间帮助企业突破发展瓶颈，拓宽企业发展路径，打造企业营销资源是我们最大的目标！快速帮

帮助我们公司找到最好的商业模式！也是我唐千惠老师与《富足中国》项目组最大的心愿！

女：富国是国内市场覆盖面最广的综合性培训班，名师云集。我们将根据您的需要选择最合适的市场专家为您的企业提供建议。

富足中国是一个充满魔力的汇集了世界各种资源的营销系统。在这个体系中，我们发展和创造共生，传统和时代齐头并进！

男：在这三天的过程中、我们邀请来了各业、领域真正实战派的企业家导师，以亚洲销售女神徐鹤宁老师为中心，涵盖销售、企业管理、团队打造、模式创新、两性关系、财商管理，给大家提供一场史无前例的学习盛宴！

女：在这三天的过程中，除了学习，也是一场资源整合的盛宴。有资金的可以找项目，有项目的可以找资金，各行各业齐心协力，整合资源，共享盛宴。

男：ok，话不多说，接下来我们有请《富足中国》主办方，香港幸福能量集团董事长唐千惠老师为我们最有能量的发言，掌声有请！

女：感谢感恩千惠老师的分享，我们把掌声送给她，接下来，有请今天上午分享老师中国走火第一人徐家庆老师的专属主持人一涵闪亮登场！

小主持演讲稿【篇5】

男女:各位尊敬的老师们，亲爱的同学们，现在进行的是南京工程高等职业学校xxx系第x届运动会!男:

追逐十月的和风，

女:

沐浴金秋的阳光!

男:

今天，在滔滔湘水畔，在巍巍宝塔旁，我们的南京工程高等职业学校迎来了一年一度的运动会。

女:

今天的南工，风含情，水含笑，花儿更妖娆。

男:

今天的南工，在上级领导的关心支持下，群情激昂，英姿勃发。内强素质，外树形象，正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。

女:

今天的南工，藏龙卧虎，人才辈出。

男:

发展体育运动，增强人民体质，是党的要求，也是人民的希望。健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的最重要的条件之一。在全面实施素质教育的今天，体育教学工作已经摆在学校教育工作不可忽视的重要位置。

女:

本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，共有22个班参加26个比赛项目的角逐。他们将以拼搏奋进，勇攀高峰的精神和参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚，充分展示南工人拼搏进取的精神风貌。

男:

迎着绚烂的万丈阳光，

女:

怀着热切的成功欲望，

男:

我们相聚在这青春的世界，

女:

相会在这活力的海洋。

男:

让眼泪流淌在心中，

女:

让汗水挥洒在赛场。

男:

让豪情燃烧，

女:

让生命放光。

男:

龙腾虎跃，看几多健儿摘金夺银，

女:

风和日丽，喜三千吴钩射雕揽月。

男:

我们，需要更多的刘翔、刑慧娜、王军霞，我们需要顽强拼搏、更高、更快、更强的奥运精神。

男:

接下来请用掌声欢迎各队出场。

女:

首先，走入我们视线的是地质工程系国旗护卫班。和着《运动员进行曲》的强劲节拍，由12名护旗队员组成的国旗护卫队踏整齐有力的步伐向我们走来!看，国旗护卫队员气宇轩昂，帅气十足，国旗在他们手上，祖国在我们心中。

男:

现在向我们走来的是彩旗方队，看，36面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。它象征着体育运动事业的蓬勃生机。

女:

现在走向主席台的是担任本届运动会的裁判员老师。他们精神饱满，将以公正、公平的原则去严格评判，为赛事保驾护航。在此我们向辛勤的裁判们表示深深的感谢与尊重。

男:最后入场的是这次参加运动会的运动健儿们，希望他们发扬顽强拼搏的精神，拼出自己十二分的实力，再创佳绩，最后，希望大家用热烈的掌声再次祝福我们的运动员们取得优异的成绩。

女:是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密;男:是赛，让我们平凡的生命闪现出如此的辉煌。

女:我们有德艺双馨、引领世界篮球运动浪潮的国际球星姚明。

男:我们有所向披靡、坐享世界110m栏头交椅的飞人刘翔。

女:我们有令世界瞩目的中国女排。

男:我们更有众多创造体坛神话的名将。

女:是雄鹰，就该搏击长空，让呼啸响彻云霄。

男:是蛟龙，就应畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

女:号男儿志在四方，这里就是我们征战的沙场。

男:巾帼不让须眉，这里就是我们竞渡的海洋。

男:让我们发扬奥运精神，更高，更快，更强。

男女:让我们共同祝愿本次运动会圆满成功!

小主持演讲稿【篇6】

尊敬的各位领导、各位专家、教授，亲爱的同事们：

大家好！我是今天的课题主持人，非常荣幸能够站在这里发表我的发言。首先，我要对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我将围绕着“课题主持人”的角色与职责，为大家详细介绍一下。

首先，什么是课题主持人？课题主持人是科研项目中的关键角色之一，担负着组织、协调、指导研究工作的重要责任。他（她）既是学术研究者，又是团队组织者，能够在项目中发挥领导者和咨询专家的双重作用。他（她）需要具备扎实的学术素养，卓越的组织能力和良好的沟通技巧。

课题主持人在项目立项初期，需要详细了解项目的背景和研究目标，明确研究的内容和方向，并制定科学可行的研究计划。在此阶段，他（她）需要与各位专家、学者进行深入的讨论和交流，以提炼出科研的重点和难点，确保科研方向的准确性和可行性。

随后，课题主持人需要组织团队成员进行具体的研究工作。他（她）需要合理分配各个成员的任务和角色，确保科研工作的高效进行。在这个过程中，课题主持人需要关注团队成员的工作进展和问题，并及时提供指导和支持，协调各个成员之间的合作，确保研究工作的质量和进度。

与此同时，课题主持人还需要主持项目的预算管理。他（她）需要审批和监督项目的各项经费支出，确保资源的合理利用和科研工作的顺利进行。同时，课题主持人还需要与相关部门和单位保持良好的沟通，及时解决项目合作中的问题和难题，确保项目能够得到充分的支持和配合。

课题主持人还需要负责项目的成果推广与交流。他（她）需要组织团队撰写科研论文、申请专利，并积极参与学术会议和学术交流活动，向同行学者和业界专家介绍项目的研究成果和创新点。通过这些交流与宣传，课题主持人将有助于拓展项目的影响力和国内外的合作机会。

总而言之，作为课题主持人，我们需要兼具科研能力、组织能力和协调能力，能够在科研项目中发挥领导者和咨询专家的双重作用。课题主持人不仅仅局限于领导层的角色，更需要在科研实践中投入个人的情感与时间，并与团队成员共同努力，为项目的顺利完成贡献力量。

最后，我要再次衷心感谢各位领导、专家、教授和同事们的到来和支持，没有你们的鼓励与指导，我无法胜任这个角色。同时，我也衷心希望今天的发言能够给大家一些启示和思考，共同推动科研项目的顺利进行，为学术研究的进展贡献更多的力量。

谢谢大家！

小主持演讲稿【篇7】

主持人：现在，辩论开始了。首先，我们欢迎积极的一方在辩论中发言。时间是3分钟。

主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主持人：感谢对方第一次辩论的精彩发言。下一步，请就第二场辩论作补充发言。时间为3分钟；

主持人：现在请对立双方作补充发言。时间也是3分钟；

主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；

主持人：现在请您在三场辩论中就我们的观点作一个补充发言，时间也是三分钟；

主持人：谢谢，经过刚才双方

一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。

一方发言后，另一方应立即发言。 如果有间隔，则累计时间将照常继续。如果一方时间到了，另一方可以继续发言，也可以提议不与主席讲话。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。

好吧，现在我宣布自由辩论开始。

主持人：刚才这个自由辩论非常精彩，各方的总结发言往往更重要。让我们从另一边开始。三分钟了。请。

主持人：谢谢！现在，让正方作一个总结发言。时间也是3分钟。请。

主持人：在评分公布前，请现场评委和嘉宾对今天的辩论进行点评。欢迎光临

主持人: 今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡。但今天的胜利者只有一位，现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是……”

辩论赛中，正反双方加强了立场，各抒己见，对对手进行了激烈反击。他们执着、自信、张扬，散发出当代大学生朝气蓬勃、锐意进取、与时俱进的精神风貌。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5164725.html

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