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一、 总体思路:
紧紧围绕“依法治校,以德立校,文化兴校,特色强校”这个学校工作中心坚定不动摇,贯彻落实学校第二届教代会精神,本学期确定教科室的工作定位和目标是:服务一线教育教学,促进教师专业成长,打造学校文化品牌。在开展教研活动过程中,注重实效,不走过场,强化管理,突出重点,重在落实,以“成就教师,成就学生幸福的人生”为出发点,深化教学改革,减负增效,推动整体教育教学水平上台阶,推动学校内涵发展,扩大学校的办学效益。为创办让全县人民满意、质量一流、特色鲜明、辐射深远的六盘名校而奉献力量。
二、 工作要点:
(一)高效课堂建设工作
1、做好顶层设计。依据《XX市关于深化教育教学改革构建高效课堂的实施意见》和《关于xx县中小学构建高效课堂的实施意见》的工作要求,坚持顶层设计,确立高效课堂建设为学校的中心工作,成立以校长为组长,分管校委为组员的“高效课堂”建设领导小组,成立以教研组、备课组为单位的实施小组,制定实施方案、细则,通过召开启动会、工作会、师生大会、家长会,印制深化教育教学改革、构建高效课堂相关知识读本、宣传资料等,层层宣传动员,达成共识,凝聚合力,为推动教育教学改革、构建高效课堂营造良好的舆论环境和全社会关注支持的良好氛围。
2、健全实施机制。严格实行“高效课堂”建设责任制,在学校领导小组的统筹安排下,各处室要统一步调、加强协调、做好分工,把高效课堂建设的各项工作落到实处。各教研组、年级组要将高效课堂建设工作放到各组工作的中心地位,积极谋划,拿出具体可行的措施做好相关工作。落实管理责任追究制,增强学校“高效课堂”建设工作的推行力度,各分管校委对教学改革和“高效课堂”建设工作要负起责任,当好领头羊。
3、加强管理培训。加强教研组、年级组以及备课组的工作协调,发挥各自在学校教学教研工作中积极作用。形成齐心协力、攻坚克难的良好工作局面。
4、积极实施开展“高效课堂”研讨活动。各教研组、备课组要把“高效课堂”的研讨作为教研活动的工作重点。组织实施“高效课堂”听评课,积极组织各种公开课、优质课、示范课,发现和培养典型。各教研组、年级组要组织开好每月一次的教学研讨会,教科室将适时分别组织开展高效课堂观摩示范课、研究课和青年教师汇报课展评并邀请教体局教研室调研指导。
5、积极组织教师参加国内、区内“高效课堂”研讨会,选派教师出外学习培训,开阔眼界,提升我校“高效课堂”建设的层次和高度。
6、设立“高效课堂”建设科研基金,对在“高效课堂”建设中做出贡献的教研组、备课组、教师给予一定科研经费补贴和奖励。
(二)常规教研工作
1、继续坚持实施定时间、定地点、定内容的.教研工作制度,各教研组要把每周教研活动的时间、内容做详细具体安排,教研活动的相关内容要提前准备,活动时间要保证,力争每次教研活动都有实效,都能解决一些问题,参加教师都有收获。各位老师要专心教研,不做与教研无关的工作,确保教研效果。教研活动要确保把学校工作的思路,处室的工作要求及时落实到实处,充分发挥教研组活动在学校教学工作中地位和作用。
2、努力加强教研队伍的建设,定期召开教研组长、备课组长工作例会,布置近期学校的教学、教研工作,研究解决教学、教研中存在的问题,根本性的转变教研组工作作风,形成良好的教研风气。
3、继续完善教科室有关教研制度、考核制度的建设并将之落到实处。本学期,教科室把落实有关教研制度、考核制度作为工作重点,努力使学校教研工作制度化、规范化。各组教研活动记录要在第一时间上交教科室,教科室要定时检查教研活动开展情况。加强教研组长对教案、作业、教研活动的检查签字制度。用制度管理人,增强教研工作的效能。
4、开展形式多样的“三课”活动。教研组长结合实际制定本组教师的“三课”活动计划。采取多种形式开展三课活动。如;同课异构 点课、推门听课、优质课比赛等。
5、认真组织教师开展业务学习。重点是《义务教育课程标准》、宁夏中考考试说明、高效课堂的相关理论等,要以教研组、备课组为单位,采用集中学习、自主培训、组内交流研讨、骨干示范等多种形式。各教研组积极搜集整理有关学习资料,提前印发,精心组织,不断提高教师业务素养。各位教师要做好业务学习笔记,并按照上级要求撰写学习心得。教科室将适时组织集体学习,邀请校内外名师、专家做集体辅导。
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2、课题工作会议,部署本学期课题研究实施工作。
3、做好省级滚动课题申报工作。
4、做好征集论文工作。
5、课题组活动。
1、校本培训和校本教研常规要求培训。
2、各学科课堂教学情况调研。
3、做好校本课程开发和校报校刊的编印。
4、做好市、区级课题结题准备工作。
2、专题学习,学习“新课程理论”,交流学习心得。
3、以学科竞赛为抓手,进一步完善特色学校的建设。
4、各学科课堂教学情况调研。
1、加强教科研情报资料的收集、汇编、整理及利用。
2、召开各级结题课题负责人会议。
3、市、区级课题结题。
1、“青蓝工程”活动总结会暨新教师汇报课。
2、组织参加各级教育部门的课程培训。
3、高一年级开展研究性学习心得展示活动。
4、收交课题研究资料。
5、各学科组推出一节优质研究课,每人写好高质量的案例和论文。
6、教科研工作总结。
7、组织课题与论文评选,促进教师参加研究。
七月份:
1、对在教育、教学改革中,在教科研工作中有突出成绩的教师给予表彰。
2、收集整理教科研资料,总结教科室工作。
3、布置假期教师的培训工作。
一、指导思想
根据上级教育主管部门的总体安排,结合我校工作实际,以科学的发展观为指导,坚持以校本研修为核心,以课题研究为主线,切实加强对教科研工作的管理,着力追求课堂教学教育科研的实效性,努力提升学校的科研工作水平和教师的科研能力,大力实施“科研兴校、科研兴教”战略。
二、主要工作及措施
(一)促进教师专业化发展
1、全体教师树立研究意识。人人重视校本研修,人人参与校本研修。以课堂教学为基点,立足于常规教学中的问题,强化行动研究和教学反思。以自主研修为主,同伴互动、专家引领为辅,从教师最困惑的问题入手,从小现象切入,扎扎实实开展以理论学习、撰写教学案例、教学反思为主的校本研究,浓厚教科研校园文化,进而实现“建设学习型、研究型教师”的目标。
2、贯彻学校图书阅览室考核制度。每位教师要做到每周进阅览室学习一小时,每月精读教育刊物中一至两篇重点文章,学习的内容与教师发展中心下发的《学习笔记》相结合,进行读书摘记并撰写读书心得,教科室每月对读书摘记及读书心得(电子稿)进行考核。学校将积极利用业务学习时间,组织教师开展理论学习交流。即:每月利用一次业务学习的时间,交流本月的读书内容及心得体会。以此来督促教师的学习,提高教师的阅读量,逐步提高教科研理论水平。其它的校本培训形式主要有骨干教师讲座、录像课观摩、集体备课、公开课反思交流等内容。教师外出培训(非镇江、统一组织)须及时上报教科室,由教科室进行网络申报,统计学时。
3、进一步督促青年教师专业成长。结合学校教学工作的具体情况和各学科教研活动情况,要求各教研组、年级组都要充分发挥团队的力量,帮助青年教师共同打磨教学案例,上好各级各类研讨课、观摩课以及学校综合实践特色课,以此推动课堂教学效率的提高,以此促进青年教师的专业成长。30周岁以下的青年教师每学期需上交两份任教学科的自主案例设计、一份综合实践课例设计,并及时针对顾问指导课及每周三课撰写1000字左右的教学反思,设计与反思于课后一周内将电子稿上交教科室备案。以促使青年教师素质得以提高的同时,推动我校骨干教师队伍建设。
4、扎实开展网络培训。教科室将积极创造条件,及时传递各类培训信息,组织、引领教师对照新时期网络培训的任务和要求,优质完成培训任务,获得学时。
(二)提高课题研究实效
课题研究是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推进省级、市级科研课题的研究,增强课题研究对教育教学的指导功能。
1、学校主课题的研究。学校新立项的省规划办、省教研室课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》,该项课题要做到边论证、边实施,一方面要做好课题研究方案的制定和论证工作,另一方面,全体教师要按照学校的统一部署,利用劳技课和综合实践活动课,做好劳技与综合实践的教学工作,扎实推进研究。
一是用好劳技教材。各年级组要依据劳技教材和校本教材,制定好劳技教学计划,备好劳技课教案,认真上好劳技课。各班要依据劳技教材,用好劳技材料包。课后,任课教师和班主任要做好优秀劳技作品的搜集和保存工作,定期将优秀作品署名后存放在“乡土展览馆”,学校将采用作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。
二是用好学校劳技专用教室。本学期,三——六年级各班要充分发挥各场馆的功能,继续分时段进劳技专用教室进行活动,具体安排如下:九月份三年级、十月份四年级、十一月份五年级,十二月份六年级,参与活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材,将活动的具体内容、时间、地点上报教科室,办公室主任要协调好所管辖的班级,做到每班上报的教学内容尽可能不要雷同,当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课教师要做好活动过程资料的采集工作,并及时以电子稿的方式上传至教科室fTP指定文件夹内,以便考核。全体教师要把劳动与技术教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合,使学生养成基本的劳动素养,掌握基本的劳动技能。
三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将继续凸显学校劳技特色,凸显学校生源特色、学情特色,凸显本土特色,将动手实践和过程记录相结合。具体活动内容由各年级组组织教师和学生根据学情集思广益、群策群力进行上报,由教科室进行审核后确定活动主题。所有参加综合实践活动的班级,辅导老师要将学生安全工作放在首位,活动前要将内容、要求通过学校短信平台,与家长取得联系,积极寻求家长的参与,做到每次活动安全有序开展。各班均要制定好班级活动计划、收集好过程资料、布置好成果展示。教师要认真辅导学生写好活动作文。活动成果的呈现形式各班应力求多样化、个性化、美观化(教科室负责协助班级拟定活动方案、提供优秀成果参考图片并组织评比,不再印制统一的活动材料)。
本学期,综合实践活动的开展仍将立足于课堂教学的展示。教科室组织教师观摩综合实践专家讲座和课堂展示等录像的形式,提高教师对综合实践活动的教学组织能力。在开展活动的基础上,每个年级由办公室主任推荐一个班级进行课堂教学展示活动,学校本学期将组织一次综合实践活动课的课堂教学观摩活动(具体时间与教学内容跟上级有关部门商讨后确定)。
四是继续打造学校教育内涵发展创新项目。以学校“乡土展览馆”的建设为抓手,发动师生群策群力,有效实施以“乡土特色为载体,感恩教育为起点,实践能力为宗旨”的综合实践活动课程,使师生“在生活中体验、在体验中成长”,进一步体现学校鲜明的综合实践活动课程特色及校园文化的“求真”内涵。
2、教师个人市级小课题的研究。课题负责人要主动将自己承担的公开课与研究的课题结合起来,在教学实践中落实课题研究的措施,打造精品课,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。各课题组负责人制定好课题研究方案,根据本组成员所承担的研究课题情况,在示范课、教研课、汇报课等教研活动中,把课题研究作为一个重要内容进行,做好过程性原始资料的积累和实践性理论提炼,认真记录好《课题研究工作手册》。教科室将作跟踪管理,做好课题的中期检测、研究资料整理等方面的指导,争取每个市级小课题能顺利结题。以此促进学校小课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。已经结题的市级小课题或职称评审有需求的教师,学期初,各教研组要积极开展新一轮的市级小课题申报。
(三)促进教科研成果的推广
每位教师在认真学习理论的基础上,要做到学以致用,努力把理论与自己的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写一定数量且有较高质量的课题研究教育叙事、案例、随笔、活动设计、论文等教科研成果,不断提高认识,逐步形成自己的理论认识结构。
1、教科室将组织好各级各类论文评比选送工作。通过论文的参赛,进一步提高学校办学的影响力,促进教师教育能力的提升。教科室将对送评的论文进行随机抽查,进行评比把关,坚决反对论文抄袭行为,一经发现,将取消参评资格。
2、学校将积极与各类教育刊物联系,拓展渠道,加强培训,提高教师论文写作能力,不断提升教师论文发表率。各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作,做到集体投稿与个人投稿相结合,做到每学期每人都有一次论文投稿机会。投稿论文不仅要注意论文的质量,更要注意投稿的方向,要主动向教科室推荐有思想、有新意、有特色的,与教学工作紧密结合、与学校主课题紧密结合的文章。教科室对每篇文章进行审核,对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计,并将该办公室纳入未完成任务进行考核,论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核。争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表,以提升学校教科研工作的知名度,激发教师参与教育科研的热情。
在新的学期,我们将紧紧围绕以课题带动学校内涵创新建设为核心,与广大教师团结一致,群策群力,真抓实干,为教师的专业成长、学生的学业发展而不断努力。
三、主要工作行事历:
略
在课程改革背景下,本学期,教科室以“加强教师队伍建设、促进教师专业发展”为主要工作目标,以“教师阅读组”、“校本培训”、“课题研究”、“反思型论文写作”为抓手,努力创新教科研形式,引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路,为促进学生幸福发展、教师专业成长和学校和谐发展而服务。
1.扎实、持续做好教师读书学习活动,努力构建读书氛围浓厚的校园文化;
2.继续开展多形式校本培训,促使全体教师特比是青年教师的专业成长;
3.致力于教科研理论研究,鼓励教师从事教学理论的经验总结,推出更多论文等作品。
4.认真开展课题研究工作的培训指导和管理,以评价和展示教科研成果为核心,推进课题过程管理与研究,使课题研究达到三化:科学化、实用化、正常化。
1.要求30周岁以下教师每周教师撰写教育教学随笔、教学反思或者读书心得一篇。
2.教科室将经常性地组织、鼓励教师向区市级以上教育报刊投稿,争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表,以激发教师参与教育科研的热情。
3.将校优秀论文经常上传至柳小学习网,以供大家借鉴学习。
1.认真指导做好本学期的课题结题和申报工作。
2.继续采用课题档案袋的形式,每个课题及时收录与其相关的内容,详细记录课题的落实、开展、成果。
3.组织优秀课题成果分享活动。在课题开展过程中,对于比较优秀的课题并小有成果的,开展校内汇报活动,让课题的研究的意义范围扩大化,使教科研真正发挥其作用。
(三)持续全面开展教师读书活动,让老师们行走在“快乐、善思、智慧、儒雅”的路上
1.本学期,继续以做一个幸福的教师为主题,围绕这个主题开展丰富的读书活动。必读书籍——《教师的20项修炼》,选读——教师根据自己的三年读书计划,选择一本以上选读书籍。
2.学校为每一位教师建立教师读书档案,制定发展规划,要求每位教师确立自己的“菜单式”的读书目标,鼓励教师积极参与各级读书活动。
3.抓好教师博客平台建设。教师每人都加入了博客圈,书写自己的读书心得、读书体会。
4.多种形式开展读书活动:
开展读书践行交流会。学以致用是读书最终的归宿,通过践行交流会,分享同事的践行过程和心得。
开展读书思辨会。选取辩题,认真分组,安排分工,开展活动。
开展读书演讲活动。通过演讲的形式,将读书成果感染更多的人。
加强学校校本培训教研的指导,开拓创新教研方式,通过集体教研、网络交流、全员或小组参训,提高校本教研的实效性。校本培训坚持模块化原则,主要安排以下几个模块:
1.教师信息技术能力提升:根据我校教师现有的信息技术水平,以学校计算机老师为主要培训力量,以教研组为学习单位,就白板、ppt制作等内容进行基础的培训指导。并以省技术能力提升工程为契机,进一步强化、巩固学习内容。培训结束,要求人人实践操作过关。
3.青年教师教学基本功培训:青年教师培训,以三笔字、说课、试讲、教学设计等基本功为主,每周安排一晚的学习时间。
4.教育数字故事学习:
一、主要工作目标:
1、严格无菌操作,输液反应率为零。
2、灭菌消毒合格率为100%。
3、药品、仪器设备及急救物品完好率100%。
4、年护理事故发生率为零。
5、基础护理理论知识考核成绩平均分90分。
6、护理技术操作考核成绩平均分90分。
7、静脉穿刺成功率90%。
8、病人对护理工作满意度为95%。
9、控制成本,提高收益。
二、保证措施:
1、加强护理管理,确保目标实现。建立健全各项。
规章制度。
(附交接班制度、查对制度及各班护士职责),以制度管人,采取强有力的监督措施,让制度形成习惯从而使科室形成一种良好的风气,以利于科室长远发展。
2、加强基础理论知识的培训,使护理人员综合素质及专业能力得到提高,每月组织一次业务培训,内容包括基础理论,专科护理,计划免疫知识,并进行培训后考核。多翻阅护理相关书籍,密切关注护理知识新动态。
3、加强护理专业技术操作培训,特别是留置针的使用,提高静脉穿刺成功率,在工作中不断总结经验教训,做到胆大心细,克服心理障碍。定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论,请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。积极学习与护理相关的新业务新技术。
4、加强护理操作规范,实施流程化服务。严格无菌操作及查对制度,提高护理质量。
5、认真做好基础护理,使护理工作更加规范化。保持病床整洁,无异味,无污迹,物品摆设整齐规范,输液滴数与医嘱相符,勤巡视输液病人,善于观察病情,发现问题及时解决。
6、努力改善服务态度,让患者从心里满意。要求每位护士树立良好的服务态度,满腔热情地对待每位患者,把病人的满意作为我们工作的最终目标,尽可能为病人提供方便。杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生,决不允许与病人发生争吵。
三、药品的管理:
1、定期清点药品,防止积压、变质,发现有沉淀、变色、过期、标签模糊等药品及时报药械科处理。
2、建立适量的药品基数,根据科室常规用药情况备药,做到既保证临床用药需要,又避免积压。建立贵重药品交接记录本,做到班班交接,账物相符,确保使用需要。
四、物品的管理,应以开源节流,控制成本为前提。
1、强化对科室硬件设施的常规检查意识,加强各种仪器性能及安全检查,及时发现问题及时维修,保持仪器设备都处于完好状态。
2、对一次性物品实施量化管理,做到既保证临床使用需求又不浪费,如输液器、胶布、棉签等都应根据每天的输液人次适量准备,防止一次性医疗用品的流失。
3、留置针的管理,每使用1具都应登记,并记录操作者及使用患儿的姓名。封管费应写成静脉注射费由收费室收取。
五、在护士长领导下定期与不定期检查护理质量,督促护理人员认真执行护理常规,护理制度,护理技术操作规程和病情的观察,每个月进行护理技术考核、评比;急救药品的熟悉及急救技术演练,使每一位护理人员都能熟练掌握急救药品及器材的使用。
一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质。
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养。
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二:加强护理管理,提高护士长管理水平。
(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.
(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效。
(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理:
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件。
设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
(一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
四、做好教学、科研工作。
(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。
(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解。
实习计划。
的完成情况,做好出科理论及操作考试。
(三)、护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。
(四)、增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1-2项。
(五)、计划制作,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活。
护理工作需要的是耐心和爱心,在和被护理者接触的过程中不断成长,总结出经验,为今后提供更好的服务做好准备。下面是由中国人才网整理的20xx护理。
欢迎阅读。
根据卫生部创建优质护理的整体要求及我院创建优质护理活动的具体方案,结合骨科专科的特点,认真落实以病人为中心,夯实基础护理,注重专科护理,力求从点滴细微的工作着手,改变服务理念,优化工作流程,改善护患关系,提高护理质量。现制定20xx年优质护理工作计划如下:
一、提高思想认识,明确优质护理内涵,增强服务意识。
组织全科护士学习创建优质护理活动的相关文件,做好科内培训工作,制定具体的创优措施,牢固树立“以病人为中心”的服务理念,将优质护理服务作为提高护理质量,和谐护患关系的锲机,充分调动护士工作的积极性。努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。
二、工作目标。
以患者满意为总体目标,夯实基础,巩固成果,以病人的要求为工作起点,以病人满意度为工作终点,全面落实以病人为中心的各项护理工作。进一步深化优质护理服务工作,提升服务内涵,持续改进护理质量。
三.工作措施:
1.合理安排,弹性排班。
骨一科床位48张,护士15人,根据每位护士的工作能力,病人的数量,护理工作量,实行合理安排,弹性排班。
2.规范病房管理,重点环节工作落实到位严格执行各项护理制度及护理操作流程,做好护理安全工作,对患者进行护理风险评估,全面评估患者病情,落实患者安全目标,减少不良事件发生。对患者进行分级护理,患者的护理级别与病情相符,加强对病区环境的管理,为患者创造安静、整洁、安全、温馨、有序的病房环境。
3、加强管理,确保护理安全。
(1)加强病人重点环节的管理,如病人转运、交接、圧疮等,建立并完善护理流程及管理评价程序。抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节,加强护理管理确保目标实现。
(2)加强护理安全监控管理,每月组织组织护理人员召开安全分析会及护理差错、护理不良事件的原因分析讨论,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范措施与改进措施。
(3)加强科室管理。每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查,对存在的问题立即指出并要求及时改正。
4、细化工作流程,明确岗位责任。
对各班职责进行修订,改变排班模式,细化各班的工作流程,查找薄弱环节,明确护理分工,力求新的职责更合理实用。
5、抓好基础护理、专科护理,实行责任护士负责制。
每位护士分管8-12个病人,每名患者均有相应固定的责任护士对其负责,为患者提供整体护理服务,密切观察患者病情,随时与患者沟通,做好患者的生活护理、基础护理,保障患者安全,体现人性化的护理关怀。
6、深化护士分层使用,依据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士,危重患者由年资高、能力强的护士负责,体现能级对应。
7、不断总结,提高护理质量,增加病人满意度。
每月召开一次护办会,每位护士汇报工作情况与感想。每月进行病人满意度调查,认真听取患者对优质护理工作的意见和建议。对存在的问题及时反馈,提出整改措施,不断提高护理质量,提高病人的满意度。
8、加强患者健康教育。
由责任护士做每天根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮食、疾病的自我预防、用药的注意事项,向病人做详细的讲解,对患者开展健康教育和康复指导,提供心理护理。
9、护士实行绩效分配。
分配原则:效率、质量优先,按劳分配,兼顾公正、公平。
分配依据:病人满意度、工作的时间、存在的风险、护理质量、责任心。
在新的一年里,随着科室条件的改善,对护理工作也提出了更高的要求,我们要以此为契机,狠抓护理服务质量,严格落实规章制度,加强业务、技术训练,打造一支高素质的护理队伍。围绕护理部总体目标,骨科制定工作计划如下:。
一、突出专科特色,打造护理品牌。
护理作为专业技术行业,应在机会与挑战中找准合适的位置,走专业建设之路是骨科护理工作的重中之重。科内重点培养2名责任护士对病人进行功能锻炼指导工作。进一步完善功能锻炼指导的手段和方法,采取多样形式的宣教,务求达到效果。准备在xx年制定骨科常见病功能锻炼,配以彩色图画,制作成册,让病人更好的理解功能锻炼的意义和方法。
二、抓好质量管理。
1、针对护理工作中存在的难点、焦点问题,设置工作重点,坚持把以"病人为中"的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。
2、使规范化护理质量标准落到实处,渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去,使护理质量管理有章可循,形成一个良性循环。
从病人的角度评价护理质量,把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标,让患者真正从质量管理中得到实惠。
三、进行规范化培训。
1、配合护理部,建立护士规范化培训。不同年资、能力的护士进行不同的培训,让大家养成主动学习的习惯。
2、持续抓好专科知识的培训,提高护士专业素质,采取有效的学习方式如:护理业务查房、床边演示,完善业务查房的形式。让有经验的老护士为新护士讲课,传授护理经验。如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题。
3、每天进行床边护理业务查房,每月进行二次业务学习,每月进行一次护理操作示范和考核,每月进行一次教学查房。
4、鼓励各位护士参加院内、外的培训,交流经验,学习新技术、新知识。
四、整理好护理流程和告知。
1、合理的护理工作流程是日常工作顺利实施的基础,我们在基础护理、专科护理、健康宣教方面要有合理的工作流程,指导护士进行日常工作。计划在本科现有的工作流程的基础上,细化每个环节,真正做到符合临床工作实际、切实可行。
2、有效的护理告知是病人配合的必备工作,我们将完善入院、体位、治疗、特殊注意事项、专科康复的告知。
五、切实落实"以病人为中心"的服务。
1、完成护士观念上的转变,把过去的"要我服务"转变为"我要服务"。提高护士的礼仪与素养,创自己的护理。
2、把"以病人为中心"的服务,具体到护理行为的每一细节。
建立从入院到出院每一个工作环节的标准。
六、培养优秀的团队。
1、发科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长。
2、建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成绩,充分发挥个人力量。
让每个人都参与管理,以增强其责任感和主人翁意识。
七、做好信息的传达和文件的整理。
每次参加医院开会的第二天晨会时对内容进行原文传达,科室人员进行传达签到。对下发文件分类进行存放,以便查阅。拟指定专人对文件进行管理。努力做到思想与医院同步,积极融入医院文化建设中。
八、开展护理成本效益的研究。
避免资源的闲置与浪费,提高资源利用率,合理配置护理资源。
定量分析,以尽量少的劳动耗费与物质耗费,提供更多的适合社会需要的卫生服务,取得较好的经济效益和社会效益。
20xx年是我院克难提速、推进内涵建设的关键年,护理部将紧紧抓住“二级综合医院评审”这一契机,围绕医院总体发展目标,努力做好以下工作:
一、以爱做管理,着力打造一支金牌护理团队。
按照医院管理的规范化、标准化要求,护理部和护士长作为医院的重要职能部门以及各项制度、规范的具体践行者与督导者,其管理理念在护理管理中的导向作用尤为重要。上有所好,下必甚焉。有什么样的护士长队伍就有什么样的护理团队,而金牌护理团队是优质护理的支柱!护理部进一步解放思想,更新理念,改变既往的“主任要求,护士长服从”的被动管理,为护士长创造一个宽松的管理环境。引导护士长用科学的方法进行自我管理,让护士长将主要精力放在科室的管理上,管理好科内病人的安全、治疗及健康指导,管理好护士的工作、生活和思想动态,协调好医、护、患三方关系,确保科室护理质量及安全。护理部在各项管理措施的具体实施中,要注重把人性化的护理服务理念与医院文化建设逐步渗透到每一个细节中,认准角色,摆正位置,不做护士中的“人上人”,要做护士中的“人中人”,营造关心、尊重、信任的护理氛围,增强护士的向心力和凝聚力,让每一名护士为自己是这个团队中的一员而骄傲与自豪。
二、品管驱动,圈圈相连。
护理作为独立的一级学科,其特性决定了任何一项护理工作都有诸多的环节所组成。为更加科学、规范地运用pdca管理模式,20xx年我们将品管圈(qcc)引入护理管理。针对护理工作中的重点、难点问题,如“如何指导病人正确服用口服药”、“如何提高小儿患者一次性穿刺成功率”等成立相应的品管圈,调动广大护理人员的积极参与性,变“要我工作”为“我要工作”。利用pdca循环理论,剖析现状问题,深度分析原因,设定活动目标,制定活动计划,进行对策整改及实施。力争通过品管圈活动的开展,使护理工作中的一些突出问题得以解决,使工作流程更加顺畅、护理服务更加专业,降低不良事件发生率,促进护士的个人成长与进步,达到一种全院齐动员参与护理管理的工作状态,使护理管理工作更容易推行,有利于各项工作的顺利开展。
三、“四到位”实现持续质量改进。
护理部将紧紧围绕“规范护理质量,完善制度建设、推动持续改进,提升服务水平”的工作思路,以质量——安全为主线,以“护理病人到位、病情观察到位、文书记录到位、内涵体现到位、服务满意度提高”为工作重点,实现持续质量改进。通过常态化的定期检查与指导,使护理人员真正理解核心制度的内涵,懂得如何用制度指导实际工作。严格落实护理不良事件主动上报制度,定期进行不良事件案例分析,使全院护理人员警钟长鸣。规范护理质量管理,定期举办“以病人为中心,提高护士服务内涵”为主题的个案追踪护理质量评价活动,通过“疑难危重病例”的现场讨论评价活动,进一步提高护理人员对疑难危重病例的护理和抢救能力。进行“护士长查房质量现场评价”活动,转变管理者护理质量评价的理念,使护士长在工作中更加注重细节管理和制度的执行力,从而为建立科学的评价流程、方法以及护理质量评价的长效机制奠定基础。实施多形式质量控制,护理部根据“季安排、月重点”工作计划,深入科室针对核心制度的落实情况、护理安全与急救管理等检查临床护理工作,落实坠床、跌倒、压疮、拔管病人及高危病人的质量追踪监控及指标数据的收集和分析记录,从而保障患者安全。
四、构建护理质量管理新体系。
原有的护理质量评价体系从基础护理、分级护理、消毒隔离、安全管理以及病房管理等方面进行督查,是以单个质控项目进行评价,应对性、突击性强,管理者很难科学、全面地对护理质量进行评价。新的质量评价体系,改变以往按质控项目进行划分,侧重于责任分工方式、排班模式、患者基础护理和生活护理的落实、人力资源配置等方面,从患者、护士及护士长涉及的各个角度、多个层面进行全方位的护理质控,在不同时间段更全面、深入、准确地了解患者的治疗及生活护理,了解护理人力资源情况、护士分层使用情况等,及时给予护士长以及临床护士有效地指导,更好地促进护理质量持续改进。
五、护理技能与管理创新。
谈到创新,给人的感觉就是护理领域“档次不够”、“项目少之又少”,护理被放在了“辅助”位置。但是,护士是医院一个庞大的群体,也是与病人接触次数最多、时间最长的人群,他们进行的每一个技术变革,对患者都会有着不同寻常的意义,正如一位护士所言,不求“惊天动地”,只求“为病人所用”。20xx年,护理部计划在上级护理专家的指导帮助下,在“护理改革、发明和创新”方面实现突破,用实际行动证明护理的专业价值。
“周点评制度”是护理管理的一项创新。护理部统一周点评的重点内容及形式:要求每周一晨交班前,护士长总结点评上周本科室工作情况,重点点评上周护理工作中存在的问题及不足;警示存在问题的护士,杜绝类似的问题再次发生,保证病人安全,不断巩固服务质量;对于表现突出的护士也及时给予表扬肯定,提升护士的自我价值;有计划地安排本周重点工作,使各项工作有序、有效进行。通过周点评,强化短期护理工作的及时总结及剖析,发现问题及时解决,杜绝护理工作漏洞,保证各项工作规范化、程序化的开展,有力推进护理质量持续改进和提高。
总之,我们要明确,质量是做出来的,而不是等来的。我们不能等资源、等人力、等条件、等机会,而要和其他的质量部门合作,如护理质量信息与病案、质控的合作等等,以促进质量管理,提升护理质量。
1、筹备“六一”的各项工作。
2、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
3、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯;
4、加强户外活动管理,调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
5、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能方法。
6、以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
7、组织分析各年级教和学的情况,处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施。
8、带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务;组织教师互相听课,总结成功的教学模式,逐步形成有效的教学方法。根据本组教师的实际,订出进修的规划和措施,通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。
9、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
10、特长的组织及艺术节的排练工作。
11、继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
12、(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
13、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划,并做好幼儿保健工作的宣传。
14、根据天气情况给幼儿增减衣物,继续做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育;
15、教学计划设计的内容主要有:教学计划的指导思想、教学计划的依据:教学大纲要求、课程设置及其说明、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、现代化教学技术使用、课时安排、教学过程、教学环节和时间分配、板书设计、考试标准和考查方法。
16、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
17、教研计划的形式可以是文段形式的,也可以是条目式的。
18、(八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
19、各班软木主题墙的设计活动
20、(一)加强内部管理,提高办园质量。
21、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识。
22、教研计划针对性强,是目的明确的一项系列“活动”,而活动的形式是多种多样:课堂教学,课内活动,课外活动等。写法:写明研讨项目名,要达到的目的,实施的时间和方法,活动的类型和安排,预计的效果和效果检测。
23、各项规章制度、岗位责任制的学习;
24、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;
25、全园亲子动手“蛋糕DIY“活动
26、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
27、积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动;制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。
28、艺术节节目验收工作。
29、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
30、义务教育阶段课程计划首先是指导思想。其次是教学目标可分为三维目标或情景目标。潜力目标培养学生的目标,还可以对学生进行基本情况分析,教材分析。可以写教研资源的开发和利用教学措施等等。最后写教学反思和教学总结,然后可以后代本书。达到教学相长的目的。
31、衔接班“走进小学”社会实践活动。
32、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。
33、根据季节和节假日情况,做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
34、(一)加强内部管理提高办园质量
35、组织新教师见面课、教师听课活动。
36、(三)加强教职工队伍建设,提高师资素质。
37、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育。
38、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。
39、(三)加强教职工队伍建设提高师资素质
40、根据现代课堂教学的要求,带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备,提高课堂教学的质量、效率,增强学生的创新意识和能力。
41、(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
42、做好“五一”的幼儿安全教育工作,通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;
43、加强各项消毒工作,预防春季常见病,切实做好各项卫生消毒工作;
44、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
45、(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。
46、各班做好期末工作小结,整理相关资料;
47、一、指导思想:
48、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
49、四、各月工作安排:
50、加强对教师基本功的培养,在教师中开展研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。
51、衔接班毕业典礼。
52、加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
53、充分利用白板教室做好每周教研工作,,组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价;
54、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
55、抓好教师业务素质的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
56、答:1.根据学校的教学计划及学科特点,在学年、学期开学之初,制订本组的教研工作计划,并负责组织实施,期末做好工作总结。协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作。
57、教学质量测评及教职工各项考核工作;
58、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。
59、(二)加大教研力度全方位地开展教研活动
60、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,更好的促进教学的有效性。
61、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。
62、抓好教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
63、指导教师钻研教材,组织教师集体备课,共同确定教学重点,分析解决教学难点;根据学生的实际情况,处理好教材的深度和广度。
64、安定幼儿情绪,加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯;
65、(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
66、加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生。
67、(四)加强教育教学管理,促进保教质量提高。
68、加强安全工作,落实安全工作制度,专人定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每周一节安全教育课,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的安全。
69、协助做好教师继续教育工作,组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
70、组织本组教师学习党的教育方针和政策法规,学习教育理论和课程标准。明确本学科的教学目的和任务,组织讨论并明确各年级的教学要求,认真制订每学期教研工作计划。
71、教师的教学比武活动及家长开放日活动。
72、(九)继续做好档案整理及网站建设工作。
73、做好本组的日常管理工作,协调本组的工作和人际关系,团结协作,努力搞好本组的教风和组风建设。
74、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动。
75、清点财产、资产、资料归档;
76、(五)做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。
77、随着培训市场竞争越发激烈,抢夺生源的战争已经达到白热化程度。
78、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
79、(七)抓好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础。
80、(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
81、二、工作目标:
82、进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等;
83、教育、研究与管理的重要。
84、参加工作会议及计划(制定班培养目标、月计划、周计划、日计划)的制定;
85、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动;
86、学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,并进行客观评价考核;
87、认真组织开展本组的教育教学科研工作,确定科研方向与科研课题,发动教师撰写科研论文,及时总结交流、推广教学经验。组织指导教研活动,帮助下属学校开展正常的公开课活动。
88、组织论文评比工作,鼓励教师著作发表。
89、根据天气情况给幼儿增减衣物,做好各项保育工作,加强良好习惯和饮食卫生教育;
90、(六)架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。
91、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。
92、(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
93、一句话形容,要想进一步开拓市场,无异于是从其他机构的口袋里拿钱。基于这种情况,各位校长的目光都集中在了市场招生上面。但是,我们做的是教育,各位学员来到我们的机构,就只为一个目的,这个目的也是家长最为看重、最为关心的问题,那就是——成绩。市场活动做得再绚丽再抢眼,学员来了,成绩却没有提高,短期来看,影响的是续班率,长期损害的却是品牌。培训学校要抓住手里的生源不流失,做好续班,扩大转介绍率,做出名气做好品牌,这些工作的关键就在于做好教务教学。那么如何才能保证高质量的教学呢?首先,要做好教学部年度团队建设计划。教学计划是必须且非常重要的工作,一份好的教学年度团队计划既可以保证教师在未来一年中的工作成长,也可以进一步提高教学质量。试想家长前来咨询,一份详尽而完善的教学计划,肯定会为你的机构增色不少。其次,年度教学服务活动的策划与实施(节庆活动、课程促销)。教学计划已经有了,接下来就是根据教学特色,配合相应的节假点,做出更具体的节日活动策划、课程促销活动的策划案以及实施步骤。第三,教学团队对市场招生工作的支持计划(公开课、汇报课、家长会)。教学就是为学员服务的,独有的教学特色,对学校市场招生将提供最大化的支持。抛开其他外在条件,仅仅是我们的教学可以最大限度的提高学员成绩这一项,就足以征服万千家长的心。最后,教学部日常教学、教研活动的计划(集体备课、观课、评课)。大的计划已经完成,剩下的就需要落实到日常教学之中。备课、观课、评课都是教师必不可少的功课,只有练好了基本功,才能整体提高教学质量。
94、三、具体工作要求:
95、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。
96、(注意:其中活动的类型和安排要具体和切实些,体现连续性和实用性。)
97、没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项:1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题2、正文开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。结尾:分析问题,明确方向。3、落款署名与日期。
98、开展创造性游戏的研讨活动,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。
99、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等,并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
100、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。
101、教研计划与教学计划是有区别的。教学计划包括方方面面,其中就有教研的内容,它依据整个教学过程有一个相对完整的计划安排。
102、加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
103、教学计划的科学性,合理性,是课堂教学的重要保证。
104、开展主题教研活动:开展“我的好妈妈”的主题活动;
105、协助教务处开展平时、期末考试工作,组织好阅卷评分和试卷分析等工作;检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。
106、因此教师进行教学活动的时候,要执行教学计划,并且经常开展教研活动,教学检查工作,这样才能确保教学质量。
鼓励老教师和中青年教师结成对子,老教师用宝贵的教育经验和多年来形成的高尚的师德去指导和影响青年教师;青年教师则可以凭借接受能力快的优势,大胆尝试,反过来促进老教师投身教育改革新的实践活动,从而实现以老带新、以新促老,共同提高素质教育的能力。在培训中,将强化德育的教育,先要思想正,才能业务硬。我们还将多方面地组织各项青年教师的比赛,促进青年教师的快速成长。
(四)积极开展国家课程整合、校本课程的开发和研究工作
有计划,有步骤地开展国家课程整合、校本课程的培训、开发和研究工作,编写的教材应以满足学校教学需要为目的,重点放在学生个性发展和学校特色建设方面,体现国家课程整合以及校本课程的特点,符合我校学生发展的需要,密切联系学校实际,着重培养学生的人文素养、创新精神和实践能力等,学校要加强管理,引导教师自觉研发校本课程,让开发校本课程成为教师能力展示的一个平台。
(五)其它工作
加强教研室自身建设,做好各项日常事务性工作。配合各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动。配合政教处搞好学生心理健康教育,加强对学生的心理疏导,解决学生成长过程中的困惑。积极完成学校领导和上级相关部门交办的其它各项工作任务。
一、指导思想:
以上级基础教育工作会议精神为指针,以学校工作计划为指导,以课程改革为切入口,进一步深化课程改革,不断更新教学观念,浓厚校园文化氛围,优化课堂教学,重视培养学生创新能力,抓好课题的研究,认真抓好青年教师的培养工作和师资队伍的建设,以发展和创新为动力,加强教育理论的学习,更新教育思想,在教育改革和发展中抢占制高点,掌握主动权,为夯实学校的发展内涵和办学水平做出应有的贡献。
二、工作目标:
1、做好教育科研的常规管理工作,注重教师的学习和积累。
2、已申报课题要加强研究力度,在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作。
3、围绕新课程改革,组织教师自学、讨论、写心得体会,写好教学叙事和教学随笔。邀请专家学者作专题讲座,外出培训教师回校作专题报告,骨干教师轮流作教学经验介绍等。
4、学校的教育与教学活动过程中,力争做到三结合:活动、实践的方案与理想、现实相结合,研究方法与研究内容相结合,学习实践与研究提炼相结合。
三、具体工作:
1、根据研究的需要,对课题组长培训,内容分别为各子课题中期报告的汇总、撰写和资料、成果等相关问题进行指导。
2、做好教科研工作手册的填写工作,重过程积累,使手册具有开放性,创新性和灵活性。
3、在做好课题组活动的记录整理工作的同时,积极整理和收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计,及时筛选,结集成册。
时间过得飞快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编整理的第五小学第一学期教科室工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、指导思想:
坚持教育科研方针,进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能,加强教育科研与教改实际的紧密结合,进一步体现教育科研的先导地位,为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。
二、具体工作:
一、积极营造理论学习氛围
本学期,本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习,进一步提高教师科研意识和科研水平。发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志,鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习,提高理论素养,同时,在学习提高中更好地参与教科研工作。为此,我们将努力创设良好的学习环境和学习条件,进一步激发教师理论学习的'热情,让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越。
教科室将在校长室的领导和支持下,根据我校的特点,完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点,以教师个体的专业发展需要为切入点,以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度。继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次,专任教师的参与率达到100%,坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次。通过学习制度的完善,引导和激励教师自觉学习教育理论,更好地把握教育改革和发展的趋势,更好地把握新课改的实施要求,成为站在教育改革前沿的实践者、探索者。
为保障学习制度的有效执行,教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体,控制填写手册的过程,引导教师将理论学习和科研实践相结合,真正做到手册填写的真实性和实效性。
二、全面开展课题研究活动
本学期,教科室将按上级有关精神,对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》,将根据学校实际,按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,本学期成立学校心理咨询室,做好各班辅导员的心理培训工作,做到边实践,边研究,边总结,不断探索,争取使课题研究早出成果,多出成果。同时,教科室将配合学校教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作。
三、搭建交流平台,提升阵地建设质量
继续办好校刊《五彩枫》。旨在加强理论探讨,追踪热点问题,提供交流平台。本学期拟进一步贴近教师教育教学实际,推广教师教育教学成果。加强新课程改革问题的深入探讨和研究,及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会。本学期,教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目,继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。
本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动,围绕本校教育教学中的突出问题,积极组织教师参与评比。
九月份:
1、学习区教科室工作计划;
2、制定学校教科室工作计划;
3、举行20xx-20xx年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动;
4、召开年级组长、教研组长、课题中心组成员、班主任会议,布置新学期开展课题研究工作;
5、推荐教师论文参加20xx年度师陶杯竞赛;
6、指导各班辅导员撰写德育案例;
7、收交《教科研学习手册》;
十月份:
1、聘请学校心理咨询师对各班辅导员进行第一次心理培训;
2、组织教师学习相关教育理论;
3、举办教育科研进课堂教学研讨活动;
4、收交《教科研学习手册》;
5、印发《五彩枫》;
十一月份:
1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议,了解各课题开展情况;
2、聘请有关领导到校来作专题讲座;
3、各班辅导员心理辅导情况交流;
4、收交《教科研学习手册》;
5、印发《五彩枫》;
十二月份:
1、开展教育教学论文评比活动,择优向区教科室推荐;
2、召开各课题组成员会议,商讨课题研究中存在问题;
3、收交《教科研学习手册》;
4、印发《五彩枫》;
一月份:
1、评选先进教研组;教科研先进个人;
2、教科研工作总结,资料整理、归档。
木渎五小教科室
20xx年9月
一、指导思想
在县教科室工作重点及学校学期工作安排的基础上,以“过有滋有味的教育生活”为指导思想,以生态课堂、情境教育、新教育、情感教育实验和研究为抓手,以促进教师的专业化发展为根本,以课题研究为中心,以科研活动为载体,全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责,树立“教师即研究者”的行动研究理念,引领教师在阅读中提升,在研究中成长,增强科研自信,提升科研品质。精心打造我校教育科研特色,全面提高教育质量,力争使教科研工作成为学校发展的“助推器”。
二、工作目标
1.结合绩效考核完善科研制度,制订《宾山小学科研课题管理办法》,激发教师科研意识,营造全校科研氛围。
2.扎实开展各项常规性科研活动,并努力创新活动模式。除县局规定的平台开展读书活动,营造书香校园。
3.加强各级各类科研课题研究,注重过程,做好规范化管理。针对市级课题“情境学习理论与实践研究”,成立校课题研究组,实现全校教师的卷入式研究。同时,做好各级个人课题的指导与管理,集中组织“课题开放日”活动,通过上课、讲座、研讨等形式,展示各课题阶段性成果。
三、工作举措
(一)完善科研制度,规范管理营氛围
为促进学校科研工作进一步发展,加强教师队伍建设,激发教师科研意识,激励科研热情,促进专业成长,本学期拟根据教职工代表大会之后修改的绩效考核意见,制订《宾山小学科研课题管理办法》。定期召开课题组例会,开展“课题开放日”活动。
(二)优化常规活动,扎实开展求创新
常规教科活动,作为教科室常态性的工作,需要规避零散、随意的活动方式,使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作中,以提升教育科研工作的实效。
1.全员读书活动
阅读,应成为教师提升素养的重要方式。本学期将继续引导全体教师潜心读书,在阅读中积淀。全体教师的必读书目上学期均已下发,每人根据各自必读书目,以个人自学为主,同时通过读书辅导、读书分享、读书考学、30周岁以下教师展评等活动,不断营造校园书香氛围,让阅读丰盈老师们的精神世界。
2.桂苑论坛活动
3.教师社团活动
青年教师读书组是我校的青年教师社团组织。本学期,继续组织35周岁以下教师成立青年教师读书组,通过好书推荐、有滋养心灵、智慧育儿、教育经典等不同系列内容,开展读书活动。
(三)着力课题研究,稳步推进提实效开展课题研究,是学校教育科研最重要的内容。本学期,教科室将对学校、个人多个层级的课题齐抓共管,注重过程,关注实效,发挥引领服务作用。
1.做好学校主课题的卷入式研究。
针对市级课题“情境学习理论与实践研究”这一学校主课题,设计子课题,成立校课题研究中心组,分别安排老师承担子课题研究,实现教研科研一体化推进。生态课堂的研究,由教学处牵头,以学科组活动为平台,吸引更多老师参与其中,实现全校教师的卷入式研究。同时,教科室牵头,于x月份,开展全校“课题开放日”活动,并组织教师围绕课题撰写论文,举行校级论文评比,颁发证书并择优向上级赛事和报刊推荐。
2.做好市县级个人课题的管理与指导。
“十三五”期间,我校现拥有市级立项课题4项,分别是康建华、丁寿平主持的“情境学习理论与实践研究”,顾玲玲主持的“基于微课的习作教学实践研究”,何银华主持的“基于微课的小学数学逻辑思维训练研究”,顾勇祥主持的“运用陶行知‘教学做合一’理论进行小学综合实践课程开发与实践的应用研究”。县级重点课题、立项课题分别由康建华、顾勇祥、李云、陈琳玲、崔燕红主持。本学期,将由教科室牵头,关注各项课题的过程性研究,并对相关课题进行适当指导,于x月份组织开展“课题开放日活动”,通过上课和讲座、研讨等形式,展示阶段研究成果,确保课题研究实而有效。另外,我去年还有18位老师的课题通过了县级微型课题立项,教科室及时关注课题资料上传情况,确保今年年底所有已立项的微型课题顺利结题。并积极动员青年教师申报新一轮微型课题研究。力争在对个人课题的管理与指导中,提高教师课题研究的自信与能力,提升科研品质。
(四)汇集科研成果,加强推广扩影响
教科研的阵地建设是学校外塑形象的重要途径之一。学校凭借这一途径,把自己的教育理念、改革举措传递给社会、家长,从而得到他们的理解、帮助,更好地推动学校的工作。
1.丰富科研窗口。
为了促进我校教育改革的不断深入,使教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力,成为提高教育质量的有效手段,成为教师专业发展的有效途径,我们教科室将继续坚持“以人为本”,充分发挥教科室的“研究、指导、服务”三大职能,着力提高我校教科研水平,提升学校品位。为此特制定本学期工作计划如下:
坚持把教育科研作为提升我校教育水平的推进器,立足当前课程改革和学校创星后时期的新要求,使教育科研与确立科学的教学和管理理念结合,与提高教育质量和注重人的发展结合,努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性,大力推行教育行动研究,着力追求教育科研的实效性,积极营造教育科研发展的新优势。
1、继续做好新课程教学改革,加强课堂教学的研究。
坚持以课程改革为核心,认真做好课改实验的信息传递与研究工作,及时了解各学科新课程教学的实际动态,深入研究新课程教学中的问题和困难,积极为新课程教学与新课程背景下的新高考服务。
2、继续做好新课程学科培训,形成浓厚教科研氛围。
本学期要组织多渠道、多形式、多元化的培训活动,提倡问题式、主题参与式和案例式培训方式,将教材分析、理论辅导、专题研讨、专家讲座、典型交流和案例示范有机结合起来,进一步增强学科培训的针对性和有效性,帮助教师切实更新观念,增强主动发展的意识,在实践中学习,在反思中提高,以适应素质教育和新课程改革对教师的要求。
(1)继续组织各学科开展新课程教学专题研讨会议,及时总结教学经验和反馈新问题。
(2)继续深化青蓝工程工作。
(3)创造条件,组织骨干教师参与校际教研或聘请专家活动做科研专题讲座。
3、加强教研组建设,做好校本研训指导和服务工作。
本学期要进一步提高教研组活动的规范性和实效性,努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。
(1)教研组做到教研活动专时专用,活动要有内容、有记录、有组织。
(2)教研组活动力求形式多样,如说课、听课、评课,教学设计的探讨,课件制作学习,学科特色的主题活动,课例的研讨,教学经验交流会,校际教学交流等等,做到活动项目化。
(3)逐步完善教研组评先量化制度,及时考核各教研组的教科研情况,奖励优秀教研组,促进学校浓厚的教研氛围。
4、加强课题研究,落实过程管理。
本学期继续课题的研究工作,坚持从教学实践中发现问题,开展问题研究,解决教学实践问题的原则,从小处着手,以个案研究为主要方法,以行动研究法为主要手段开展课题研究。做好课题研究检查工作。对我校立项的省市课题,强化过程管理,完善课题的教科研档案,促进课题研究的规范化和持续性。确保我校“十一五”课题立项的研究质量有新的飞跃。
学科竞赛是展示我校教科研结果的一个重要因素,我们将继续加大对学科竞赛的考核力度,细化考核方案,使学科竞赛成为我们学校的教科研工作的一个亮点。
人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”.20xx年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订20xx年护理。
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一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质。
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次。
规章制度。
的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养。
1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。
二:加强护理管理,提高护士长管理水平。
(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.
(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效。
(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
(三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理。
1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
刚刚过去的一年,我们在州委、州人民政府的正确领导下,在州卫生局的关心支持和大力帮助下,认真贯彻落实党的xx届五中全会、中央新疆工作会议以及自治区、自治州党委一系列会议精神,按照国家卫生工作的决策部署,紧紧围绕“一个中心、二个力争、三个巩固、四个完善、五个提高”的工作思路,以医疗质量万里行、优质护理服务示范工程、争先创优等活动为契机,立足实际,真抓实干,多措并举,稳步推进,全院呈现出“团结进取安定有序,业务发展指标稳增,基础建设规范入轨,各界关系改善融洽,应急实战多获好评”的良好局面。
全国卫生系统继续深化改革的一年,全体护理人员在院长重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了20xx年护理计划90%以上,现将工作情况总结如下:
一、认真落实各项规章制度。
严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度:
(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录;。
(2)护理操作时要求三查七对;。
(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平。
1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。
2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平。
4、组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面:5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全体护士进行了汇报。
三、加强护理人员医德医风建设。
1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。
2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。
3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了护士。
4、每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予程度的满足。
5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。
四、提高护理人员业务素质。
1、对在职人员进行三基培训,并组织理论考试。
2、与医务科合作,聘请专家授课,讲授骨科、内、外科知识,以提高专业知识。
3、各科室每周晨间提问1-2次,内容为基础理论知识和骨科知识。
4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作),并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。
5、12月初,护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核:
病区护士考核:静脉输液、吸氧;急诊室护士考核:心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核:静脉输液、无菌操作。
6、加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨间护理。
7、坚持了护理业务查房:每月轮流在三个病区进行了护理业务查房,对护理诊断、护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的目的。
8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长每人讲一课,提高护士长授课能力。
9、全院有5名护士参加护理大专自学考试,有3名护士参加护理大专函授。
五、加强了院内感染管理。
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养,对高危科室夏季如手术室、门诊手术室,每月进行二次空气培养,确保了无菌切口无一例感染的好成绩。
3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录,每两月对紫外线强度进行监测。
4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形,浸泡,集中处理,并定期检查督促,对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。
5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1:400消毒灵)拖地每日二次,病房内定期用消毒液拖地(1:400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜,并用消毒液擦拭)。
6、手术室严格执行了院染管理要求,无菌包内用了化学指示剂。
7、供应室建立了消毒物品监测记录本,对每种消毒物品进行了定期定点监测。
六、护理人员较出色的完成护理工作。
1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。
3、全年共收治了住院病人2357个,留观125个,手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务,包括护送病人去拍片,做b超、心电图,陪病人办入院手续,送病人到手术室,三个病区固定了责任护士、巡回护士,使病员得到了周到的服务。
4、全院护理人员撰写护理论文30篇,其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流,有3篇参加台州地区学术交流,有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。
七、存在问题:
1、个别护士素质不高,无菌观念不强。.
2、整体护理尚处于摸索阶段,护理书写欠规范。
3、由于护理人员较少,基础护理不到位,如一级护理病人未能得到一级护士的服务,仅次于日常工作。
4、病房管理尚不尽人意。
一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩,但也存在一定缺点,有待进一步改善。
光阴似箭!一晃眼,从我加入xx医院——救死扶伤的护士,工作差不多快二年了。在院领导、科主任及护士长的正确领导下,坚持“以病人为中心”临床服务理念,发扬救死扶伤的精神,并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,但是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面护士的重要性。在踏实地学习与医疗护理工作中,获得广泛病员好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了20xx年的工作任务。其具体。
工作总结。
如下:
一、积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责,树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
二、专业知识、工作能力方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作、认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正,“医者父母心,我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是非常幸福的事情。
三、在生活方面:养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
今后的目标:。
我决心进一步振奋精神,加强个人世界观的改造,努力克服自己存在的问题,做到:。
(1)扎实抓好理论学习,保持政治上的坚定性。
(2)在院领导、科主任的关心和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。
(3)以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需求。护理工作是平凡的工作,然而,我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
1.认真遵守医院和科室的相关规章制度,做到上班不迟到,不早退。
2.认真做好领导分配给我的工作和任务。
3.解放思想,为科室的发展提建议和意见,竭尽所能为科室创造更多的效益。
4.加强跟主管医生,病人及其家属的交流与合作,努力构建现代化科学的医患模式,正确妥善处理好医患关系。
5.加强专业知识学习,努力提高自己的专业技能,为患者提供更有效更优质的服务。
6.协助同事做好科室工作,做到工作责任明确、资源共享、团结互助,共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。
护士事业是一项崇高而伟大的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中,我将加倍努力,为科室的发展作出自己应有的贡献!在即将迎来的20xx年,我会努力改正缺点和不足,做好自己的工作,对病人负责,对自己的工作负责。在生活中我也会严格要求自己,我相信我能做到,请领导监督!
教科室工作计划
作为一名教师,教科室工作计划对于教育工作的顺利进行至关重要。一个好的工作计划可以帮助教师合理安排时间,有效布置教学任务,提高教学质量。本文将详细介绍教科室工作计划的制定和实施。
教科室工作计划的制定需要考虑到教学目标和任务。教学目标可以是课程目标、教材目标或者学生个人目标。为了让工作计划更具体明确,我们可以将每个目标具体拆解成具体、可计划的任务。例如,如果目标是提高学生的写作能力,那么计划可以包括每周写作训练课程的安排、每周批改学生作业的时间、每月组织一次写作比赛等。
教科室工作计划需要考虑到教学资源的合理利用。在制定计划时,教师需要充分考虑到教师、学生、教室和教材等各方面的资源。例如,如果计划需要学生进行小组合作讨论,那么需要合理安排教室的座位,确保学生能够方便地进行小组活动。还需准备好所需的学习材料,如课本、讲义等。
教科室工作计划需要合理安排时间。教师需要在计划中准确评估每个任务所需的时间,并适当安排在合适的时间段进行。例如,对于一节课的准备工作,教师需要考虑到备课时间、复习时间和作业批改时间等。利用课余时间来安排这些任务可以更加高效地完成工作。同时,教师还需要合理安排休息时间,保持精力充沛。
教科室工作计划需要定期检视和调整。随着学生和课程的变化,工作计划可能需要进行相应的调整。教师可以定期回顾计划的执行情况,并根据实际情况进行调整。例如,如果发现某个任务的完成时间较长,可以适当调整其他任务的安排,以确保整个工作计划的顺利进行。
教科室工作计划的实施需要团队合作。教师需要与教学团队密切合作,相互协调,共同完成教育任务。团队合作可以提高工作效率,避免重复劳动,并且可以通过互相交流和分享经验来提高各自教学的水平。
小编认为,教科室工作计划对教育工作的重要性不可低估。一个好的工作计划可以帮助教师高效安排时间、合理利用教学资源,提高教学质量。教师在制定工作计划时需要考虑到教学目标和任务、教学资源的利用、时间的安排等因素。而且,教师还需要定期检视和调整计划,并与教学团队合作共同完成工作。只有如此,教育工作才能更加顺利、高效地进行,为学生提供更好的教育。
认真地,郑重地向党组织提交书面的入党申请,这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你想投身于祖国的长足发展,加入中国共产党是我们毕生的追求。优秀的入党申请书是怎么写的呢?为此,小编花时间整理了最新教科室工作计划万能模板八篇,希望能帮助到你的学习和工作!
为了促进我校教育改革的不断深入,使教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力,成为提高教育质量的有效手段,成为教师专业发展的有效途径,我们教科室将继续坚持“以人为本”,充分发挥教科室的“研究、指导、服务”三大职能,着力提高我校教科研水平,提升学校品位。为此特制定本学期工作计划如下:
坚持把教育科研作为提升我校教育水平的推进器,立足当前课程改革和学校创星后时期的新要求,使教育科研与确立科学的教学和管理理念结合,与提高教育质量和注重人的发展结合,努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性,大力推行教育行动研究,着力追求教育科研的实效性,积极营造教育科研发展的新优势。
1、继续做好新课程教学改革,加强课堂教学的研究。
坚持以课程改革为核心,认真做好课改实验的信息传递与研究工作,及时了解各学科新课程教学的实际动态,深入研究新课程教学中的问题和困难,积极为新课程教学与新课程背景下的新高考服务。
2、继续做好新课程学科培训,形成浓厚教科研氛围。
本学期要组织多渠道、多形式、多元化的培训活动,提倡问题式、主题参与式和案例式培训方式,将教材分析、理论辅导、专题研讨、专家讲座、典型交流和案例示范有机结合起来,进一步增强学科培训的针对性和有效性,帮助教师切实更新观念,增强主动发展的意识,在实践中学习,在反思中提高,以适应素质教育和新课程改革对教师的要求。
(1)继续组织各学科开展新课程教学专题研讨会议,及时总结教学经验和反馈新问题。
(2)继续深化青蓝工程工作。
(3)创造条件,组织骨干教师参与校际教研或聘请专家活动做科研专题讲座。
3、加强教研组建设,做好校本研训指导和服务工作。
本学期要进一步提高教研组活动的规范性和实效性,努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。
(1)教研组做到教研活动专时专用,活动要有内容、有记录、有组织。
(2)教研组活动力求形式多样,如说课、听课、评课,教学设计的探讨,课件制作学习,学科特色的主题活动,课例的研讨,教学经验交流会,校际教学交流等等,做到活动项目化。
(3)逐步完善教研组评先量化制度,及时考核各教研组的教科研情况,奖励优秀教研组,促进学校浓厚的教研氛围。
4、加强课题研究,落实过程管理。
本学期继续课题的研究工作,坚持从教学实践中发现问题,开展问题研究,解决教学实践问题的原则,从小处着手,以个案研究为主要方法,以行动研究法为主要手段开展课题研究。做好课题研究检查工作。对我校立项的省市课题,强化过程管理,完善课题的教科研档案,促进课题研究的规范化和持续性。确保我校“十一五”课题立项的研究质量有新的飞跃。
学科竞赛是展示我校教科研结果的一个重要因素,我们将继续加大对学科竞赛的考核力度,细化考核方案,使学科竞赛成为我们学校的教科研工作的一个亮点。
一、指导思想
着力实施“教学质量提升工程”,强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责,围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务,深化课堂教学改革,创新教科研活动载体,构建“以学为中心”的课堂教学模式,有效调动、发挥广大教职员工教育教学工作的积极性和创造性,促进教师的专业成长。
二、工作重点
2、以“教师专业培训”为载体,深化课改研究氛围,借助“各类培训”,推广我县中职文化课课改的成功经验,引领中职专业课课堂变革实验,促使课改工作向更深层次发展。
4、更新教学思想,改变教学方式,加强有效教学和校本教研的研究指导,促进“三坛”参评教师教学水平的发展。
5、全面落实《-市中职学生学业水平测试实施方案》的精神,充分发挥评价功能,以促进学生有效学习和提高学校教育教学质量。
三、实施途径与方法
1、各教研组根据教研组的具体情况制定有效的教研组活动计划,教师积极发挥特长落实好每一步计划,教科室及时督促记录。
2、通过调研、听课、教学研讨,系统思考、深度汇谈等教研活动深入课堂,了解情况,研究对策,结合我校教学实际,开展教学研究和教学改革。
3、根据学校的统一安排和要求,指导教师做好90学时和中短时培训的选课、审核、培训工作,总结教师职业培训经验,为教师搭建成长平台。
4、各教研组要发挥本组学科骨干教师、学科三坛教师、学科高级教师的帮带作用,推广骨干教师的教学经验,促进本组教育资源的均衡发展。骨干教师要多开课、评课,其他教师要多听课,多吸收内化,并付诸于实际教学行动。全校教师每月必须听足两节随堂课,有听课记录及课后评价。
5、以教学反思为抓手,以课题研究为载体,形成教学研究氛围,灵活运用“学为中心”课堂新模式,突出教学的有效性。
6、规范校本教研材料上交流程,做到每次活动有计划、有过程材料、有记录总结,各教研组及时上传电子档案到教师发展中心的对应博客上,纸质材料及时上交到学校教科室。
7、收集各地优质教学资料,形成教育教学,努力为广大教师的教学服务。积极鼓励教师参加上级各种教学技能、教学设计、案例评比、论文评比等活动,形成教师专业“从实践到归纳,从归纳到实践”的能力。
8、关注理念和行为,改进研究方式和研究成果的呈现方式,开展微课题、微课程研究,开展“发现身边的科研”主题活动,引领教师专注做真实的、有品质的研究。对今年立项的各级各类课题做好研究过程指导工作,组织课题研究活动策划的专题培训,掌握教育科研的管理过程与方法,提高教育研究能力,尤其是提高课题研究活动的策划能力,实现课题研究活动的本质回归,从而帮助教师解决教育教学中的实际问题,提高教学质量。
一、工作目标
坚持 “科研引领、质量为先”“以研促教、科研兴校”的工作方针,充分发挥教科研的先导、服务功能,以校本培训为基础,以小课题研究为抓手,深入开展十三大课题的深化研究,用课题研究有效解决教育教学中的实际问题;扎实做好优质课程资源库的建设工作,全面提高教学质量,精心打造学习型、研究型教师队伍。
二、工作任务:
1、抓好县市级课题《信息技术与初中语文课堂教学整合的研究》的申报和立项及研究工作。
2、抓好校级级课题《初中学生英语听说能力培养策略研究》及《初中历史分层教学与等级评价相结束的研究》的申报和立项及研究研究工作。
3、做实课题的过程管理及学年末评价工作。
4、扎实做好优质课程资源库的建设工作。
5、做好各项教师培训工作。
6、落实省市课题的申报和立项工作。
三、组织领导
为确保我校教科研工作规范、有效的开展,学校成立教科研领导小组:
组长:王增良
副组长: 尹耀、宫云宁
成员:教科研骨干教师:宋新颖、刘颖、于晓君、丁姣
四、方法措施
1、建章立制,保障教科研的顺利实施。
学校组建相应的机构,明确职责,分工明确,制定和完善原有的一系列规章制度,以确保教育科研工作的顺利实施。教科室进一步完善和创新重点课题联合攻关机制、评优先机制,教科研成果奖励办法,提高教师教研工作的积极性和创新性。学年末教科室将组织人员对各大课题和小课题的开题和开展情况进行考查评比。
2、制定各课题实施方案,明确工作思路和研究措施,强化威海十三五规划课题及十三五规划滚动课题的申报和深化研究。
我校课题组要以课题研究为主导,确立研究思路,落实研究步骤,创新研究方法,做好科研成果的及时转化。各课题组的开题报告的所有材料要在十月中旬前全面完成,对课题研究的过程性材料,教科室将在上下两个学期中进行专项督导评估。
3、逐步构建能有效满足教师工作需要的学校资源库及市级学科资源库。
资源库总体上分课程类、教学类、评价类。充分利用学科网站,将教学中应用新技术及改进教学方法,优化的课程教学结构,能提高课堂教学效果的一切全新手段,纳入资源库。抓住网络平台便捷和广阔的特点,依靠各学科网站,开展网上交流、网络互动实现资源共享。2016年6月市里将组织优秀资源库网上展评活动。(资源库的'具体建设方案按威海教研中心[2011]3号文件执行。)我校将于5月份进行此活动。
4抓强小课题研究,探索实效性教科研的新途径。
我校要求各教研组推广应用十二五小课题的优秀成果。按照问题-课题-研究-归纳-提练-校本教材-推广的思路,让课题来源于问题,研究于课堂、积累于平时,受益于师生。学校将组织相关人员参加小课题研究培训研讨会。
5、抓实校本培训,提高教师的教育教学理论素养。
学校将在每学期组织两次专题讲座,以提高广大的教师的教育教学理论素养。
6、加强全程教材疏通,学校明年三至五月份进行一次测试。
五、具体操作思路:
1、结合市局教育工作要点着重抓好以下几方面的工作:组织引导各教研组,结合联片教研活动在镇域校域间开展校际联动,做到每次应该到的教师必须人人到位且效果好,每人写出对自己工作有指导意义的活动反思或总结。
2、全面推进小课题的研究和结题工作,广泛发动优中选优做好本学期小课题的立项评选工作,初中部和小学部两个小课题一旦立项主要做好:利用外出参加培训的教师和材料对课题组成员进行培训;把材料发到网上进行网络培训。
3、积极备战第四届教研成果评选活动,重点抓实上学期末我校在乳山中期年度教科研课题评选获奖的课题进行打磨加工做到材料及成果精品上档。
4、为能顺利落实上述工作将积极参入上级主管部门组织的走出去参观学习活动,并适时邀请市有关领导和专家来我单位指导工作。
六、考核方法:
依据市对镇考核情况制定本办法。
1、教研课题3分。
不管大小课题一旦立项,学校将全面提供支持,包括领导和资金方面,课题成员按照方案配档分工合作全面展开工作。凡代表学校参加市考核且成绩取得前0.1分。
2、教研成果(2分)
评估方法:
教师本学年在各级教育主管部门组织评比中获奖论文、教学案例、教学经验推广,或在各级报刊公开发表的教学论文等,按国家级、省、市、县每篇记4、2分;与课题有关的成果双倍加分(同一稿件按最高级别记分)。
经正规出版社出版的有关本学年课题研究和成果的著作,每部记20分。
上传威海市教育网“重点课题研究专栏”等的文章稿件:10分。
乳山教科研网各栏目稿件录取的数量总和分1三当记分;被威海教育学会“校园简讯”栏目录取的稿件,每篇记2分;被威海教育网“一线采风”栏目录取的稿件,每条记3分(同一稿件按最高级别记分)。
个人得分=个人得分/前5名平均得分*权重。
一、指导思想:
积极贯彻学校和教导处以及教研组工作计划的指导精神,以课堂教学改进计划为抓手,积极探索分层教学和个性化教学,优化教学过程,增强课堂效益,以夯实基础,培养能力,发展特长为工作的重点,坚持“求真,务实,灵活,创新”,全面提高整体教学水平和特长。
二、工作要点:
1.认真扎实做好备课组活动和集体备课工作,利用我们备课组老师在同一办公室的便利,开展非正式的备课活动,对教学中出现的问题及时交流和沟通。
2.开展“分层教学”和“个性化辅导”:针对学生两极分化比较明显的情况,对不同程度的学生进行分层教学,程度好的学生进行课外阅读能力的提高,中等程度的学生进行课本知识的拓展与提高,基础较差的学生着重强化课本基础知识的巩固。加强课本中知识点和考点的梳理,对后进生做好个别辅导和增强作业的面批机会,切实抓好减负增效的工作。在课外方面,备课组还要以阅读为突破口,每周建议学生读《中学生阅读欣赏》或老师推荐的文章,拓展词汇量和阅读量,并逐步提高阅读技巧。在实施的过程中,组内老师要认真参与指导与检查,确保实施的质量。
3.认真做好听课,评课工作。组内教师通过互相听课,做到互相取长补短,互相切磋,互相帮助。
4.进一步作好“课堂教学改进计划”的各项工作,每位老师根据个人的教学情况,调整本学期的改进点和改进措施。提高教学艺术,本学期每位教师开好一堂邀请课,并把开设邀请课作为组内共同提高的机会,在课前进行集体备课,磨课。
5.在日常教学过程中,坚持树立人人都是德育工作者的意识,教学中要渗透德育教育,并将热爱生命,民族精神等有机融合到学生的日常学习中。
口语训练量。
从教学实际科学地分析学生的知识结构与能力结构,针对学生听力中的薄弱环节加大“投入”并采用适当的训练形式,合理地提出训练要求,重视参与听力理解活动各项能力的全面发展,提高听力教学的质量。
1)听音训练
2)朗读口语交际训练
3)读写训练
4)模拟训练
8.提高阶段复习效率。复习教学要体现英语新课程标准的要求和教学理念。加大阅读量的训练,认真处理好以下关系:
1)新授课与复习的关系。坚持在新授中渗透基础知识和基本技能的复习。
2)知识与能力的关系。重视基础知识的复习和实际运用能力的培养。
3)授课与实践的关系。增加学生语言实践的时间和机会。
说、读、写间的关系。突出听、读、写训练。
5)书本复习为主并能有所拓展。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结以前经验教训的前提下,完成初三英语备课组的各项任务。
时间过得飞快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编整理的第五小学第一学期教科室工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、指导思想:
坚持教育科研方针,进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能,加强教育科研与教改实际的紧密结合,进一步体现教育科研的先导地位,为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。
二、具体工作:
一、积极营造理论学习氛围
本学期,本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习,进一步提高教师科研意识和科研水平。发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志,鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习,提高理论素养,同时,在学习提高中更好地参与教科研工作。为此,我们将努力创设良好的学习环境和学习条件,进一步激发教师理论学习的'热情,让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越。
教科室将在校长室的领导和支持下,根据我校的特点,完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点,以教师个体的专业发展需要为切入点,以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度。继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次,专任教师的参与率达到100%,坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次。通过学习制度的完善,引导和激励教师自觉学习教育理论,更好地把握教育改革和发展的趋势,更好地把握新课改的实施要求,成为站在教育改革前沿的实践者、探索者。
为保障学习制度的有效执行,教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体,控制填写手册的过程,引导教师将理论学习和科研实践相结合,真正做到手册填写的真实性和实效性。
二、全面开展课题研究活动
本学期,教科室将按上级有关精神,对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》,将根据学校实际,按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,本学期成立学校心理咨询室,做好各班辅导员的心理培训工作,做到边实践,边研究,边总结,不断探索,争取使课题研究早出成果,多出成果。同时,教科室将配合学校教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作。
三、搭建交流平台,提升阵地建设质量
继续办好校刊《五彩枫》。旨在加强理论探讨,追踪热点问题,提供交流平台。本学期拟进一步贴近教师教育教学实际,推广教师教育教学成果。加强新课程改革问题的深入探讨和研究,及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会。本学期,教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目,继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。
本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动,围绕本校教育教学中的突出问题,积极组织教师参与评比。
九月份:
1、学习区教科室工作计划;
2、制定学校教科室工作计划;
3、举行20xx-20xx年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动;
4、召开年级组长、教研组长、课题中心组成员、班主任会议,布置新学期开展课题研究工作;
5、推荐教师论文参加20xx年度师陶杯竞赛;
6、指导各班辅导员撰写德育案例;
7、收交《教科研学习手册》;
十月份:
1、聘请学校心理咨询师对各班辅导员进行第一次心理培训;
2、组织教师学习相关教育理论;
3、举办教育科研进课堂教学研讨活动;
4、收交《教科研学习手册》;
5、印发《五彩枫》;
十一月份:
1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议,了解各课题开展情况;
2、聘请有关领导到校来作专题讲座;
3、各班辅导员心理辅导情况交流;
4、收交《教科研学习手册》;
5、印发《五彩枫》;
十二月份:
1、开展教育教学论文评比活动,择优向区教科室推荐;
2、召开各课题组成员会议,商讨课题研究中存在问题;
3、收交《教科研学习手册》;
4、印发《五彩枫》;
一月份:
1、评选先进教研组;教科研先进个人;
2、教科研工作总结,资料整理、归档。
木渎五小教科室
20xx年9月
一、指导思想
本学期,教务工作在县教育局和上级教研部门的领导下,根据我校的实际情况,树立“为了每一个学生的幸福成长”的思想,优化课堂教学,坚持以教学质量提升为中心,继续深入推行“尝试教学法理念下的课堂教学模式改革”,加强教学质量监控,遵循教育教学规律,促进教研方式的转变和教师的专业成长,为提升学校办学水平而努力奋斗。
二、工作目标
1.抓管理,突出规范和细节。
2.抓课堂,突出精细和高效。
3.抓队伍,突出研究和反思。
4.抓活动,突出实效和发展。
三、工作任务
(一)规范常规管理,有序开展教学工作
1.继续抓好听课评课制度,确保其实效性。要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课,倡导从“备课——说课——议课——再上课”的系列活动,让每位教师参与全过程,在活动中促进提高。听、评课以备课组为单位,校务成员积极参与并深入课堂教学进行推门听课,一周至少一节,及时将评价情况反馈并作记载。
2.严格学生在校时间。小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时。并保证每个学生每天1小时的体育活动时间,落实阳光体育活动,使之常态化。
3.严格作业管理。一、二年级不布置书面家庭作业,中、高年级学生每天书面家庭作业控制在1小时以内。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业批改要严格执行的有关规定,要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做到精选、先做、批改、反馈)
4.严格学籍管理。认真做好学籍管理工作,严格履行转进转出手续。进一步加强资料管理,力求做到手续、资料规范、齐全。
5.继续推行教学月检工作,做到强化平时,重视过程。备课要超前一周,精心备好每一课,要做到二次备课,不得出现无教案进课堂的现象。
一、指导思想:
20xx年度是江宁区教育局推行“追求品位,创建品牌”之年。学校教育科研在学校领导和江宁区教育科学研究室指导下,以“用标准提升教育质量,以规范谋求学校发展”为目标,牢固树立质量意识,全面落实龙都中学教育科研标准化、规范化管理实施方案,坚持科学发展,坚持改革创新,营造科研文化,服务学校,成就教师。以加快科研机制创新为核心,突出科研先导,提炼科研成果,提升科研品质,引领教师成长,塑造学校品牌,让教科研成为教师幸福工作的追求,为“三名工程”助力,把教科研转化成“教育生产力”,努力做好各项常规工作。
二、工作重点:
1、认真落实课题研究工作,确保“十二五”省市级课题正常开展研究。
2、加强教师队伍建设,进一步提升教研组、备课组的研究能力,打造一支得力的教科研队伍。继续办好青年教师的成长舞台——龙都中学行知教师发展班,让青年教师加快成长的步伐。
3、进一步激发教师参与教科研的积极性。本学期继续动员教师参加各级各类论文评比,开展个人课题研究,以科研促进教学,实现教师个人专业成长。
4、继续拓展学陶内涵,挖掘陶行知教育思想在新时期教育中可利用的资源,与区内其它“江苏省陶行知研究实验学校”一起开展好“陶研共同体”活动,保持陶研成果在省内的领先地位。
三、工作要点:
(一)落实教科研标准化、规范化管理实施方案
本学年,将继续落实教科研标准化、规范化管理实施方案,确定目标,明确任务。我校将进一步在教师理念中树立“科研提升”的意识,围绕实施方案,查找存在的不足,确定本学期教科研工作要点,着力提高教科研的实效性、针对性、引领性。
(二)组织教师认真学习,提高教科研意识
组织教师认真学习《教师教科研读本》,《江宁区教育案例集》、《江宁区教育叙事集》、《江宁区教育调查集》、《江宁区教育创意设计集》等相关成果系列丛书。采用自主研读,教研组集体学习,专家指导等用多种学习组织形式、普及教师教科研基础知识与基本能力,提升教师教科研素养。
(三)突出课题引领
进一步提高课题引领发展的意识,认真查找学校发展过程中校本优势和存在的问题,把优势项目和问题当作课题来研究,把校本课程建设用课题引领的方式来设计、开发与实施,推动学校在创新发展中不断实现新的跨越。力争申报市级规划课题或区级课题。
以“十二五”课题为契机,认真开展课题研究,确实提高课题研究的引领性和实效性。确保“十二五”课题顺利开展。
(四)提炼科研成果,培育教育特色。
教育特色发展是建立在扎实的教育本色基础上的,教育特色既是教育成果的具体状态,也是教育不断创新的过程。走内涵发展之路,扎扎实实落实“科研兴校”战略,是学校走上稳步提升轨道的重要保证,是学校提高办学质量,形成办学特色的根本途径,是学校品牌塑造的必由之路。
1、树立品牌意识,实施名校战略。按照“优势项目→学校特色→特色学校→品牌学校”的轨迹,以科研课题为引领,提炼经验与创新发展相结合,将科研成果转化为教育实践和现实,提升办学品位,张扬学校个性。邀请市、区教育专家对学校进行专项指导、总结与提升,
2、让教师教科研意识深入人心。继续深入推进“个人课题”的研究,让80%以上的教师有校级课题,30%的教师有区级课题,8%教师有市级课题,让课题研究成为教师教育教学常态行为。提高个人课题研究的有效性,指导教师找准教育教学中存在的问题,选择好课题研究的切入点,做有价值的研究。
3、精心组织讲座“菜单式”讲座,彰显“菜单”魅力,为充分发挥的其作用,积极组织带头人和骨干教师撰写稿件,努力参与“菜单式”讲座,开学后一个月内要完成“点菜”工作,根据区教科室统一安排,确保每位教师每学期至少听一次“菜单式”讲座。
4、开展学情调查。
学情调查是为了让我们的教育教学工作更具有针对性,更具有科学性,使“以人为本”的教育理念落实到教育的起点上,做到因人而教、因学而教。借鉴区教科室学情调查研究中心组制定的调查样表(相关软件),对我校各班级进行调查,在科学、规范的调查统计基础上,努力为每位学生、每个班级做好学情分析报告,并建立学生学情档案。
四、激发教师教科研热情
1、积极组织老师参加上级主管部门的各项论文评比,鼓励老师在市级以上的正规刊物上发表论文,并将论文发表作为教学评优的必备条件之一。对教师的论文进行筛选推荐,把好质量关,力争大面积获奖和发表。定期对教师获奖论文和发表论文进行统计整理并汇编成册。将优秀论文收入《龙中教研》。
2、建立好各级课题的档案,及时做好各级课题资料的归档工作,并督促各级课题组定期开展课题活动。
3、继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定,把教师教科研成果与绩效工资挂钩,在撰写论文的基础上,全面推进教育案例、教育叙事、教育调查、教育创意设计研究,通过多种方式推广四种实践性研究的方法、步骤、策略,组织相关的评比活动,以写促研,以写作促反思,努力使更多的教师通过掌握这四种研究的新方式——会开展案例研究、会写教育叙事、会做教育调查、会撰写调查报告、会设计有创意的教育活动。
五、完善考核机制,调动教科研的积极性。
进一步完善教科研奖励条例,提高高层次获奖的奖励金额。并把参与课题研究和论文发表获奖作为各项教学先进评比的必备条件,充分调动广大教师教科研的积极性。
2019年度第二学期教科室工作计划
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为贯彻“理念先进、管理科学队伍优化、特色鲜明、适应诸暨本土农村教育发展的'现代化学校”的办学思想,把我校建成一个生动活泼的学习型组织,充分利用我校自身的资源和优势,积极开展校本教研活动,通过骨干教师为主的专业引领、教师集体的同伴互助以及教师个人的自我反思、自我培养和自我塑造,努力营造有助于教师专业成长的良好氛围,以更好地促进不同层次教师的成长,引导广大教师走专业化发展道路,推进我校教师队伍建设可持续发展。
下学期重要工作:
1.《小班化教育通讯》杂志首刊工作。
2.每月一次小班化教学座谈会。
3.《小班化教育改革试点三年发展规划》制订
4.小班化教育3个课题申报并研究工作。
5.创建一年级小班班级网。
6.学科教研活动两星期一次正常进行。
7.社团活动一星期两次正常进行。
8.书香校园活动正常进行。
9.上学期一个A类课题,2个B类课题继续研究。
1、总结教诲科研事情,拟定2011年教诲科研事情计划。
1、召开全镇教科研事情会议。
2、组织课题变更,做好市县级课题的开题事情。
3、完善全镇教科研评估制度。
1、组织年度立项课题负责人培训。
2、梳理全镇结题课题和立项课题事情。
3、参加全县教科研事情项目推进现场会。
2、做好今年结题课题的结题事情。
1、参加县组织的课题结题事情。
2、参加县项目推进现场会。
1、全镇立项课题检查。
1、筹备小学教科研专题培训活动。
3、指导科研骨干教师的事情。
四、参加科研共同体集中活动。
1、对申报参加市县级立项的课题进行指导、修改。
2、参加科研共同体集中活动。
1、组织参加市县级课题立项事情。
2、参加项目推进现场会。
3、组织参加镇教委科研事情评估。
历史上的今天:
[转]医院科室投资合作协议书2011-05-04[转]完整的皮肤保养步骤2011-05-04假期给孩子看的十二部英文电影2011-05-04[转]儿科总结2011-05-04
如何制定符合规范的工作计划?为了更有效的协调和沟通需要制定计划,我们到了需要准备工作计划的时候了。做好工作计划可以帮助提高自己的工作技巧,展现自己的工作能力,我们在大量资料中找到了一篇极富实用性的“保安工作计划”,以下内容仅供参考欢迎大家阅读!
三月酒店保安个人工作计划
保安的工作是保证人员与公共产品的安全问题。对待客人的无理要求或无故指责,要采取引导和感化的方法,不能和客人发生正面冲突。教育员工从心里明白我们所做的一切,都是为了客人的满足。下文是由工本站个人工作计划频道为您提供的《三月酒店保安个人工作计划》,欢迎您前来参考和借鉴。
1、从内部治理入手,提高保安综合素质。建立目标治理责任制,层层分解落实工作任务,有效地解决干与不干、干好与干坏都一样的被动局面,起到鼓励先进、鞭策后进的作用。制定全年工作目标,将各项任务分解落实到各班组及员工,使人人有目标、有任务,个个有压力、有动力。
2、努力提高业务素质,增强处理突发事件的能力,培养一支纪律严明,作风顽强的保安队伍。首先、做好思想工作,加强业务培训,培养员工吃苦耐劳和爱店如家的`思想。各级治理人员要融入队员中,和队员一起练习,以便发现问题,有针对性地解决问题。其次、增强服务意识,提高为客服务能力。在工作中要尊重客人,主动向客人打招呼,主动礼让。再忙也不能怠慢客人、忽视客人,必须专心服务,注重细节,追求完美。第三,必须注重策略,理解客人,尊重客人。对待客人的无理要求或无故指责,要采取引导和感化的方法,不能和客人发生正面冲突。教育员工从心里明白我们所做的一切,都是为了客人的满足。
3、利用行业优势,加强保安信息工作。首先,根据公安、消防部门的要求,充分发挥保安部的职能作用,严格治理,严格要求,切实落实好各项安全防范措施,保证酒店的正常秩序。其次,加强与公安、消防部门的沟通,协助酒店把好用人关,进一步净化酒店的治安环境。及时消除各种不安全隐患,有效的遏制各类事故的发生,确保酒店各项消防工作安全顺利。
4、加强各种设施设备的维护保养,提高技防工作效率。首先、完善维保制度,明确维保责任。根据不同设备、不同区域,明确维保责任和工作流程,确保设备处处有人管,件件有人护。其次、制定具体的维护保养计划,确保设备在规定的时间内能得到维护保养。第三、执行正确的维护保养技术标准,以技术参数为核心准确的反映设施设备的运行状态和维护保养的情况,整体提高维护保养的水平。第四、加强消防检查人员的业务素质和业务水平,凭借过硬的业务技能,保证设施设备维护工作的有序进行。
5、做好协调工作,加强酒店员工的消防安全意识。广泛开展消防安全宣传教育,利用大家喜闻乐见的形式开展消防宣传活动,普及消防知识,并组织酒店员工分时分批进行灭火疏散演练,即增加员工的安全知识又能检验员工的实战能力。
1、按保安部工作整顿计划要求,不断加强队员的自律性,树立队员的纪律观念和时间观念,让队员不断提高自我约束,自我管理的能力,为稳定工作秩序大好基础;
2、加强岗位检查督导力度,实行互相监督、互相学习,共同进步的工作气氛,能够及时纠正队员的违规行为;
3、加强领班的督导与培训工作,让领班真正起到现场指挥、协调、督导的作用,及时把各项工作全面能够贯彻落实,做到责任分明,责任到人;
4、调动队员的工作热情,发扬争优、拼优、抢优的工作作风,不断树立标兵形象,提高工作质量;
5、严格要求队员按服务指导理念执行,如:行为服务,开口服务,微笑服务,把这三个服务方式全面落实到每一个工作岗位上,不断提高队员的服务意识,提高服务质量,增强业主的认同认可感;
6、根据现在工作特点,加强出入人员的控制,杜绝无关人员进入大厦或在园区周围逗留;
7、加强装修房间的监管巡查,及时发现纠正违规操作施工的现象;
8、加强车库巡查监管,确保车辆进出有序和摆放整齐,跟车主加强沟通,共同做好车辆安全保障工作。
9、针对外围广场治安的复杂性和机动车辆乱停乱放的现象,根据管理处整体规划做好安全预防和车辆疏导管理工作部署和作好各项执行工作。
10、每周开一次班组会议,每半月进行一次领班会议,每月召开一次保安部会议,确保能够及时谈讨学习总结工作经验,及时传达工作指示。
11、每月进行一次消防设备,消防器材公共物品的检查、清点与保养工作,确保各项设备能够正常投入使用。
12、每季度进行一次业务技能、军事素质考核,实行优胜劣汰工作机制,不断提高队员的工作技能及工作效率。
13、每季度进行一次全方位安全检查工作,确保能够及时发现问题和解决处理问题。
(7)对伤亡亊件应做好现场保护和通知抢救工作.
(8)对涉及刑事及重大责任事故或因治安、刑事案件引致的伤亡事故,应立即报告司法委并由保安部领班胁助调查处理.
(9)保安部主管、领班在接报突发亊件后应立即赶到现场,做好疏通控制工作,防止事态括大,并啪照留证.
(10)保安部领班组织人员除维护现场外,还需负责指挥调派人员做好布控堵截,根剧事态的大小程度上报司法委、相关部门及酒店总经理.
2、殴打亊件的处理程序
(1)处理斗殴等亊件应保持客观、克制的肽度,除非正当防卫,一些情况下应尽量避免与客人发生武力冲突或争吵.
(2)巡查发现或接报有斗殴等亊件,应马上用对讲机、消防电话或其他最快的方式报告酒店葆安领班,简要说明现场的情况(地点、人数、斗殴程度、有无使用武器等).如能处理的,即时处理;否则监视现场,等待保安领班的指令.
(3)保安领班接报后应立即向保安主管或酒店总经理报告,并视情况派适当数量的保安员立即到场劝止,将肇事者带往保安部接受调查.如场面无法控制,应尽快报司法委.
(4)斗殴亊件中如酒店财产或人员受到损害,应啪照、保护现场,并留下目击者、扣下肇事者,作祥细调查以明确责任和落实赔偿.
(5)如涉及刑事责任,应交司法委立案处理.
(6)亊件中如有人员受伤要及时组织抢救,并尽快送往医院.
3、盗窃等破坏亊件的处理程序
(1)巡查发现或接报酒店内有人盗窃,应马上抓获现场嫌疑人.如力量不够,用对讲机、消防电话或其他方式尽快报告保安领班,简单说明现场情况,并监视现场等待保安领班的指令.
(2)保安领班接报后应立即保安部主管报告,并应讯速派适当数量的保安人员到场劝止,设法抓获肇事者,带往保安中心调查处理.
(3)亊件中如有财产或人员受到损害,应啪照或录像,并保护现场,留下目击者,做祥细调查,以明确责任、落实赔偿.
(4)如涉及刑事责任,应交司法委立案处理.
4、电梯困人的处理程序
(1)消防中心接到电梯应急电话或巡查发现困梯,立即报告当值班长和部门主管,组织保安员到现场协调控制电梯和解救被困人员,同时将被困电梯的具体方位、亭留的楼层通知工程部.
(2)监控中心捅过电视监控屏观察电梯内人员情况,使用电梯应急电话与被困者连系,做好解释安慰工作.
(3)如遇特舒情况无法销除故障或被困人员中有身体严重不适时,应立即报消防部门或救助相关部门解决.
(4)保安领班填写重大事故报告表,祥细记录故障情况及处理经过.
5、停电事故的处理程序
(1)接通知酒店将在短时间内停电,应在停电前10分钟,用紧急广播通知用户.工程部安排电梯工,提前将电梯停在酒店首层;管理部派管理员提前10分钟到达电梯厅维持秩序,诅止客人使用电梯,以免停电期间有客人困梯.
(2)未预知的情况下酒店突然发生停电,立即连系工程部,尽快采取措施恢复供电.
(3)使用紧急照明,保证公共地方及主要通道的照明.
(4)派保安员到各主要电梯厅及酒店出入口维护秩序.
(5)监控中心和巡楼保安员密切驻视酒店各楼层,以防有人趁机制造治安问题.
五、消防处理程序
1、消防监控中心当值保安员收到消防或电话时:
(1)用对讲机通知巡楼保安员或管理员即时到现场核实;
(2)即时向主管报告,讲清地点;
(3)将监控镜头定在楼层监视,并将情况及时向主管报告.
2.巡楼保安员接到消防监控中心当值保安员呼叫后,以最飞快度赶到地点核实,并且遵循以下规则:
(1)地点在公共地方,直接近入地点检察.
(2)地点在客房内,应先按门铃,向宾客简要说明理由后,进入地点检察.
(3)地点在亭车场内,立即进入地点检察.
(4)地点在客房内且上锁,即时报告主管,并留守注意观察,等待主管到场后诀定是否破锁进入检察.
3、主管接到消防监控中心保安报告后,即时带领机动人员最飞快度赶到地点现场检察.
(1)经到地点现场检察,确认属误报,即时通知消防监控中心当值保安员复位,若进入客房内检察,需向宾客解释清楚,致歉后方可离去.
(2)地点在客房内且已上锁时,若观察到有明火或烟,而房务部经理未能及时赶到必须破锁进入现场检察,排除险情后再加锁,并通知房务部.
(3)经现场检察认为火警后,按初期火警处理程序处理.
4、消防监控中心当值保安收到当值主管指令后复位,并做好记录.
六、初期火警处理程序
1、发现初期火警,在场人员应该:
(1)即时报告酒店消防监控中心,报告内容包括火警具体地点、燃烧物性质、火势漫沿方向等;
(2)立即利用附近的灭火器械扑救,尽量控制火势发展;
(3)只怕情况下,关闭门窗以减缓火势漫沿速渡.
2、消防监控中心当值保安员收到现场报告后:
(1)即时报告领班;
(2)联络保安部主管,报告情况;
(3)密切监视地点情况.
3、主管收到火警报告后:
(1)带领保安人员,携带灭火器以最飞快度到达火警现场;
(2)立即指挥在场人员进行灭火扑救;
(3)指挥火警现场及只怕受影响范围内的人员使用安全通道疏散.
4、灭火后,主管安排人员留守火警现场,等待调查.
5、若扑救无效,主管即时诀定:
(1)将灭火人员撤离至安全距离内;
(2)立即向上级报告;
(3)进入火灾紧急处理程序.
七、火灾紧急处理方案
初期火警扑救无效,火势无法控制并进一步漫沿时,在场主管应该即时向酒店总经理报告.
4、安全警畏组接到指挥部工作指令后:
(1)清除路障,指挥无关车辆离去现场,维持酒店秩序;
(2)禁止无关人员进入酒店,指挥疏散人员离去酒店;
(3)等待引导消防局消防员到火灾现场.
八、亭车场管理守则
1、车辆进入本亭车场停伯,必须按规定停放.
2、车况不良或车辆漏油不得进入车场.
3、不得让携带易燃、易爆、剧毒等威险品进入车场.
4、不得在亭车场内加油、修车.
5、宾客车辆须泊入指定车位,不得跨车位停伯.
6、在驾驶员离去前须提醒检察车门、车窗是否关好.
7、车辆不得堵塞亭车场行车道.
九、服务用语
1、对违章行车应说
"对不起,消防通道禁止亭车,请您将车泊在车位里好吗?"
2、对车场内闲杂人员说
"您好,为确保您的安全,请您不要在车场完耍" "多谢您的合作"
3、当车辆进车时应说
"请您将门窗锁好,贵锺物品随身带走,不要放在车内.
在过去的一年里,保安部每个岗位的工作都得到了一定发展,也有不少需要改进的地方。在新的一年里,保安部应该在公司领导的指导下,将围绕公司的总体经营发展目标,加强保安部管理,增强保安员的责任、安全意识,进一步提高保安员的服务水平,全面做好公司的安全保卫工作,为公司创造良好的经营管理环境,全面总结20xx年安保工作的薄弱环节和不足,制定20xx年度工作计划。
一.加强保安部内部管理,明确各个岗位职责。
东塔大堂岗:
1. 大堂门口的车辆停放秩序。
2. 早6:30至8:00保安员站至电梯厅处劝阻施工人员地下车库进入大厦。
3. 若业主需搬运家具征得主管领导同意后,可以打开酒店东侧门,使用运货电梯进行家具的搬运。
4. 全天24小时1人值岗,无特殊情况严禁聚岗。
5. 来访人员做好登记。
6. 夜间23:30将东塔大堂照明关闭,以节省电能。
西塔大堂岗:
1. 来访人员的接待。(若有人来找田总,事先通知办公室,征得同意后,才允许进入)。
2. 西塔施工人员进入大厦必须佩戴出入证。
3. 西塔运货管理(运货时间为18:30—23:30,必须先填写运货申请单,征得同意后才能使用运货电梯运货。运货时一人看护电梯,一人看守西塔大堂。若货物较少时,经主管领导同意后,可以临时运送货物)
4. 早6:00将专用车位指示牌摆放好,晚20:00将专用车位指示牌收回。
5. 全天24小时1人值岗,无特殊情况严禁聚岗。
6. 夜间22:30将西塔大堂、电梯厅等处照明关闭,以节省电能。
车库门岗:
1. 东塔施工人员进入必须佩戴出入证。
2. 东塔运货管理(所需运送货物必须堆放至指定区域,先填写运货申请单,征得同意后才能使用运货电梯运货。严禁运送超高、超长、易燃易爆物品
3. 地下车场管理(非内部人员车辆禁止入内)
4. 由于冬季来临,上午7:00—9:00,下午16:30—18:30开启车库门。
5. 进出车辆要注意检查。
巡逻岗:
1. 步行巡逻,随时注意消防设施设备的工作情况,保证消防楼梯的畅通。
2. 发现可疑人或事件时,及时作出反应和处理。
3. 每周六对大厦内所有垃圾堆放处进行统计汇总并上报行政部。
中控室值机:两人值机,一人看守消防主机,一人看守监控。人员进出要登记。
1. 出现火警时,一人值机,一人去现场查看。
2. 监控中有可疑人员出现时,立即上报当班主管进行处理。
3. 密切配合车库保安,管理好车辆的进出。
4. 运送货物时,严密监控。
5. 夜间0点至早7点监控轮流看护,每人一小时,以防止出现偷盗、打砸事件。
材料和垃圾的运送:
1. 运送货物必须填写运货申请单,征得同意后才允许运货。
2. 运货时间:东塔上午9:00—11:00 下午14:00—19:30西塔:18:30—23:30。
3. 运送零散、无包装货物时必须装袋或装车运送。
4. 运送货物时,必须事先做好电梯内外的保护工作。
5. 运送货物时,必须有保安员看守。
6. 严禁运送超高、超长、易燃易爆物品。
夜间酒店巡查:
1. 巡查时间为0点—早7点。
2. 巡查次数为6次。
3. 巡查区域为酒店5—11层,四层公共区域、地下车场和外围车场。
4. 夜间加强酒店车场巡逻,酒店内部巡逻,禁止无故逗留较长时间。遇警察查房时,请警官出示证件。
白班主管与带班主管分工:
白班主管负责:
1. 保安员的考勤。
2. 施工现场巡查。
3. 运营板块的防火巡查。
4. 保安部设备和公共财产的管理,设备维修的督促。
带班主管负责:
1. 本班组人员的招募和培训。
2. 本班组人员的岗位分配。
3. 地下车场管理。
4. 运营板块的安全巡查和运营板块的员工班前班后的防火巡查。
5. 交接班时,施工现场巡查。
6. 酒店夜间安全巡查。
7. 保安部晨训。
8. 本班组人员公共财产管理。 施工现场巡场注意事项:
1. 巡查次数为3次。
2. 巡查时间:第一次时间为早上晨训结束后,第二次为下午15时左右,第三次下午吃完晚饭后。
3. 第一次巡查人为交接班时,除在岗人员外其他所有保安员,第二、三次巡查为白班主管负责。
4. 巡查必须认真仔细,表格填写必须认真负责。
二.加强对员工基本素质与岗位作业水平培训工作
根据公司规定安排,每月月对保安部员工进行了4次培训,时间为每周日上午9:00。主要针对队员自身素质,队员团队配合意识,保安员岗位职责,施工人员管理,施工现场管理五个方面进行培训。每天晨训结束后由训练指挥员对保安员进行晨会,对一天工作进行安排,并对日常工作中工作的不良行为进行指正和批评。每周带班班长对本班组人员进行一次培训,主要针对工作安排、工作完成质量等方面。目前保安部保安经理一名、保安主管4人,男保安员15人,女保安员2人,共计21人。
三.健全保安部各项规章制度,严抓落实。
1. 人员录用制度
保安部员工大多缺少保安工作经验,因此录用员工后,要进行长达一个月的培训,使其能够熟练掌握保安员作业技能。要经过考试合格后,然后才能进入班组,独立工作。
2. 考勤制度
保安部试用期员工上班时间为:7:30—17:30。
白班主管上班时间:冬季11月—5月 8:30—18:30 夏季6月—10月 9:00—19::30 女保安员上班时间:冬季11月—5月 8:00—17:30 夏季6月—10月 8:00—18::00 班组员工上班时间:冬季 白班:早7:30—18:30 夜班:18:30—次日8:00 夏季 白班:早7:30—19:30 夜班:19:30—次日8:00
所有保安员上下班按时打卡,若因特殊情况需请假或调班先填写请假条或调班条,找到主管签字后,才能休假或换班。
3. 晨训制度
保安部每周一至周六早7:30—8:00为晨训时间,若无极特殊情况,晨训准时进行。晨训科目为保安员业务技能培训、保安员消防技能培训、保安员体能培训、停电事故培训、电梯急救培训、冒水事件培训、员工文明用语培训。并下发保安部晨训详解,以提高训练质量。
4. 大厦巡查制度
大厦巡查包括保安部大厦巡查,保安部施工现场巡查,保安部施工现场夜间巡查,保安部夜间酒店安全巡查,保安部员工班前班后防火检查,保安部防火巡查和保安部防火检查七大部分。
(1)保安部大厦巡查
保安部每天对财富中心大厦包括外围车场进行6次巡查,白天4次,夜间2次。主要针对大厦整体消防设备设施,大厦内、外卫生,大厦消防通道畅通情况,大厦内施工人员等情况进行巡查。
(2)保安部施工现场巡查
保安部每天对施工现场进行三次巡查,巡查时间:第一次时间为早上晨训结束后,第二次为下午15时左右。第三次下午吃完晚饭后。主要针对施工现场用水用电、防火、施工人员管理进行巡查。
(3)保安部施工现场夜间巡查
保安部夜间对施工现场进行4次巡查,巡查时间:0点之前两次,0点之后2次,巡查不定时。主要针对大厦夜间留宿的施工人员,防止出现斗殴、偷盗事件。
(4)保安部夜间酒店安全巡查
保安部夜间对酒店安全巡查6次,巡查时间:夜间0点—早6点。巡查区域为:A座5层—11层、四层公共区域、外围车场和地写下车场。主要针对酒店安全,严防斗殴、偷盗、打砸事件。
(5)保安部员工班前班后防火检查
保安部员工班前班后防火检查每天两次由带班主管负责,巡查时间:员工交接班时间。巡查区域为格林豪泰酒店部分。主要针对酒店部分有无违章用电情况,易燃可燃危险品存放是否符合规定,有无遗留火种,消防设备设施是否正常运行,疏散通道、安全出口是否畅通,疏散指示标志、应用照明是否正常。
(6)保安部防火巡查
保安部防火巡查每天两次由白班主管负责,巡查时间:上午9:00,下午16:00.巡查区域为格林豪泰酒店部分。主要针对酒店部分有无违章用电情况,消防设备设施是否正常运行,疏散通道、安全出口是否畅通,疏散指示标志、应用照明是否正常,消防安全重点部位人员在岗情况,防火门、防火卷帘开启情况。
(7)保安部防火检查
保安部防火检查每月一次,主要针对格林豪泰酒店部分。巡查人员由单位消防安全责任人负责安排。主要检查火灾隐患是否及时整改,消防设备施舍是否正常运行、员工消防知和应急预案是否掌握。
5. 内务卫生管理制度
为了给每一名队员提供一个良好的工作环境,保安备勤室,中控室都有值日制度。公司行政部每日有专人进行卫生检查和督导工作。每周日上午进行一次彻底的大扫除。 值日标准:
(1)地面干净,无纸片、垃圾,无尘埃,无污迹。
(2)桌子、更衣柜、椅子保持干净整齐。
(3)室门擦净,保持无尘土、污迹。
(4)卫生工具按规定位置摆放整齐。
(5)室内张贴物保持光亮整洁。
(6)室内其他设备、物品摆放整齐。
卫生值日制度:
热爱劳动,认真对待,精细要求,积极合作
(1) 当班班组负责当班日卫生,有打扫卫生的义务;接班班组有监督的权利。
(2) 带班主管按值日要求完成最后卫生鉴定,幷负全责。
(3) 值日必须在30分钟内按要求完成。
(4) 带班主管在值日后做好问题记录,总结要在周会上汇报。
(5) 带班主管时刻监督室内卫生,随机打扫维持。
(6) 每一个班组值日时,要检查值日工具的损坏情况,并联系主管领导及时更换。
(7) 全体保安员有自觉维护室内卫生的权利和义务,不得有意破坏室内卫生。
四.加强各种设备的维护保养,提高工作效率。
1、完善维保制度,明确维保责任。根据不同设备、不同区域,明确维保责任和工作流程,确保我部门的设备处处有人管,件件有人护;制定具体的维护保养计划,确保设备在规定的时间内能得到维护保养。
2、执行正确的维护保养技术标准,以技术参数为核心准确的反映设施设备的运行状态和维护保养的情况,整体提高维护保养的水平;加强消防检查人员的业务素质和业务水平,凭借过硬的业务技能,保证设施设备维护工作的有序进行。
五.密切配合公司各个部门工作,确保公司良好的经营管理。
保安部的基本职责就是维护大厦正常的办公、施工和运营秩序。保安部员工做好本值工作的同时还要密切配合其他部门工作,做好大厦的安全保卫工作。认真贯彻公司的“三员精神”,即我们不光是公司保安员,也是公司保洁员,还是公司客服文员。工作中不怕苦,不怕累,任劳任怨,一丝不苟的完成领导交予的任何任务。
总之,我们要通过不断深化管理,培育一种职业精神,激励广大保安员继续坚持求真务实的精神面貌,高标准、严要求,努力打造一个高效、务实、文明的保安新形象。为大厦的发展做好保驾护航的工作。
保安队明年工作计划四
一、工作目标
1.认真学习领会和全面贯彻落实公司经营工作的一系列指示精神和决策部署,完成各项工作任务,完成公司确定的指标。
2.完善部门工作,培养一支纪律严明、训练有素、热情服务、文明执勤、作风顽强、保障有力的保安队伍。
3.做好与公司全体部门在各项工作的沟通、协调、协助工作。
4.抓好公司保安队伍建设,做好招聘、培训、训练工作;形成良好的从招聘、吸收人才---- 培训人才----培养人才----留住人才的良性循环机制。
二、主要工作计划措施
(一)、保安部结合公司实际情况做好20xx年安全保卫工作。
1.正确处理好与场馆各部门之间的关系。
2.严格控制出入场馆的人员与车辆,杜绝无关人员、车辆进入场馆;维护场馆的安全,创造舒适、放心的办公环境。
3.做好各片区的巡查工作,特别是对重点部位的检查,夜间、节假日期间加强巡查力度,确保安全。
4.与公司全体员工、大运安保部形成群防群治,联防保卫巡查制度。
5.做好治安管理工作、消防工作及监控系统管理和保密工作。
(二)、配合人力资源部门把好本部门的用人关,做好队伍建设,打造一支稳定、团结、素质高、岗位技能突出、责任心强的安保队伍,确保公司业务经营正常运作。
全面总结20xx年安保工作存在的薄弱环节和不足之处,加强部门工作、工作纪律、岗位责任、岗位技能的管理、教育、培训,充分调动全体保安队员工作的积极性和主动性,增强服从意识、服务意识、责任感,使全体队员用饱满的工作热情全身心地投入到日常的工作中。
(三)、公司安保部参照行业规范将对在职保安员进行一系列的学习与培训。物业保安培训工作的总体目标是培养高质量的、合格的保安人才,岗前培训和在岗轮训是提高物业保安素质的重要途径。
1.每周一次的车辆指挥、队列训练、消防知识等培训,通过讲解、学习和培训使全体保安员在思想认识和日常工作中有不同程度的提升,从而增强保安队伍的工作能力。
2.定期对全体保安人员进行公司简介、发展方向、公司动态、公司精神的宣传教育,积极营造员工的荣誉感、上进心与责任感。
3.在日常工作中引导保安员提高服从意识、服务意识、文明执勤、礼貌待客,从而提高服务能力,在工作中尊重客户,教育员工从心里明白我们所做的工作,都是为了客户的满意。
4.结合部门的实际情况对保安人员的仪容仪表、礼节礼貌、行为规范等问题进行不定期的检查,提高全员落实制度的自觉性。
5.每季度公司举行有针对性的军事队列、消防等比赛活动,从而激发公司各服务处保安队伍的团队意识和荣誉感,增强积极向上的工作热情和向心力。
(四)、认真做好安保部全年的安全生产全方面工作。
1.严格按照安保部内控目标,建立目标管理责任制,分解落实工作任务,责任到人,有效解决员工干与不干、干好干坏都一样的被动局面。制定全年工作任务,将各项工作分解落实到各队各班组及员工,使全员思想意识全面提升,感到人人有任务,个个有压力、有动力。
2.每月进行一次安全检查,对本部门存在的问题认真做好记录并按公司要求发出整改通知和整改要求及时进行整改,真正做到以检查促隐患整改,以整改保企业安全。
(五)、加强各种设施设备的维护保养,提高工作效率。
1.完善维保制度,明确责任。根据不同设备、不同区域,明确维保责任和工作流程,确保所辖设备处处有人管,件件有人护;制定具体的维护保养计划,确保设备在规定的时间内得到维护保养。
2.执行正确的维护保养技术标准,整体提高维护保养水平,加强消防人员的业务素质和水平,凭借过硬的业务技能,保证设施设备维护工作的有序进行。
通过行之有效不断深化的管理,培育一种良好的职业精神,使公司全体保安人员自觉养成高标准、严要求、求真务实的工作作风,树立文明、严谨、务实、高效的保安队伍新形象。
冲压件生产是一定性质的批量作业。冲压件批量的多少,与产品切换次数成反比,与库存量成正比,批量大,切换次数少,生产周期长,库存量大,资金占用多;批量小,切换次数多,生产周期短,库存量小,生产效率低。所以,经济批量的计算与应用,是对生产效率、库存资金占用、产能的一个科学平衡。经济批量计算是以产品切换次数最小为目标函数,生产周期、工位器具总数量等因素作为约束条件,求解的生产批量。具体函数如下:其中,X为生产批量;A为需求;h为产品切换时间;m为净作业时间;n为设备故障停机时间;p为休息时间;k为计划停机时间:a为单位时间产能;b为工位器具容量;B为可用工位器具数量。为了保证批量计算结果的合理性,在函数求解过程中,需要根据实际情况对工位器具数量、生产批量等进行取整处理。
2计划编制
冲压件生产计划是基于安全库存的滚动式生产计划。因此,在计划编制前需要根据生产实际情况确定每种零件的安全库存警戒线。为了保证安全库存的合理性,对于有生产淡旺季的企业,应根据市场情况制定不同产量下的安全库存,以保证在不同时期使库存资金占用处于合理状态。另外,还要结合零件使用频率利用ABC分类法对各种零件进行分类管理。对于使用频率较高的A类零件,在计划编制时可以考虑分批投放;对于使用频率一般的B类零件,可以按照生产周期进行投放;对于使用频率较低的C类零件,可以根据预算大纲一次性投放。在确定了每种零件的有效产能、经济批量、安全库存警戒线、投放标准之后,就可结合预测需求数量、需求时间、板料到货时间等进行冲压件计划的初步编制。
3计划优化
在初步编制完成后,我们需要对生产线作业平衡、工位器具数量分别进行定量评估,以保证计划的指导性和可执行性。生产线作业平衡包括线内作业平衡以及线体间作业平衡。线内作业平衡主要是指计划作业时间和实际要求工作周期的平衡。即将计划数量和产能相互匹配得出计划生产时间,再将其与实际要求的工作周期进行比较。如果小于要求周期,则可满足生产要求;如果大于要求周期则存在产能不足的问题,需要加班生产或委外加工。线体间作业平衡是指对各条生产线的计划作业时间进行平衡,避免线体间工作时间差异过大,导致生产资源浪费。工位器具数量的评估是指对计划中各种零件需求的工位器具(特别是通用料框类工位器具)数量进行估算,确保每种零件生产完成时有足够的空工位器具承装零件。在实际操作中,可分别计算出计划中每种零件所需的工位器具,对所需工位器具数量进行分类累加,再结合现有空工位器具、周期内回转工位器具,计算工位器具是否可以满足计划需求。
4结束语
幼儿园保安工作计划
随着社会的进步和家庭的变化,越来越多的孩子进入幼儿园接受早期教育。幼儿园保安工作至关重要,保证幼儿们的安全、健康和快乐成长。为了确保幼儿园保安工作有序、高效,我们制定了以下详细的工作计划。
上午7:00-8:00:早高峰前期准备
在每个工作日的早晨,提前一个小时,保安人员需要提前到达幼儿园,进行早高峰前期准备工作。主要任务包括巡视园区,检查安全设施的运行情况,确保园区内部和外部的环境整洁,确认门窗和围墙是否完好无损,检查灭火器、紧急出口和消防设备是否齐全有效。
上午8:00-9:00:幼儿抵达接待
在孩子们陆续抵达幼儿园的过程中,保安人员需要维持秩序,引导家长和孩子们按时进入幼儿园。同时,为了确保每位幼儿的安全,保安人员要查验家长的身份,并核对与登记表上的信息是否一致。对于初次入园的新生,保安人员需要与家长沟通,并确认有授权人员接送孩子离园。
上午9:00-11:00:园区巡查与安全监控
上午的活动时间,幼儿们分为不同的班级,参与各种有益的游戏和学习。保安人员需要定期巡视园区,确保每个班级的活动以及户外运动的安全。保安人员需要在幼儿园内部的关键地点设置监控设备,对幼儿园的活动进行实时监控。同时,保安人员还需检查并维护幼儿园内的电器设备和安全出口,以确保幼儿在紧急情况下能够快速疏散。
中午11:00-13:00:午餐休息时间监护
午餐休息时间是孩子们放松和充电的时刻,也是潜在的安全风险高发时段。保安人员需要确保每个班级在此期间有足够的成人监护人员,以减少事故的发生。保安人员还需要进行定期检查,确保食堂的食品卫生和安全标准得到有效执行。对于有食物过敏的幼儿,保安人员还需与厨房人员沟通,确保饮食安全。
下午13:00-16:00:园区安全保卫
下午是孩子们活动最为频繁的时间段。保安人员需要定期巡视,并确保各个园区都有足够的成人监护人员。在室内和室外的游戏项目中,保安人员要留意任何潜在的安全隐患,并及时采取措施防止事故的发生。保安人员还需负责疏导园区外的交通流量,确保幼儿的安全出入。
下午16:00-18:00:放学及家长接送
当下午终于到了放学的时刻,保安人员需要确保家长们按照提前授权的名单接送孩子。保安人员要核对接孩子的家长身份,与家长逐一确认信息,并确保孩子的安全离开幼儿园。对于没有家长或熟悉的成年人接孩子的情况,保安人员需要与相关教职员工核对,并在得到确认后,妥善安排孩子的离开。
晚上18:00以后:园区安全检查和准备工作
在幼儿园的闭园时间,保安人员需进行园区的安全检查,确保园区内外没有潜在危险。保安人员还需在值班记录本上详细记录当天发生的重要事项,并留意家长和员工对幼儿园安全的任何建议和反馈。同时,保安人员还需与其他员工互相交流和沟通,确保每个工作环节的协调一致。
幼儿园保安工作是一项需要高度关注和专业技能的工作。通过制定详细的工作计划,保安人员能够在幼儿园的每个环节发挥重要的作用,确保幼儿们能够在一个安全、健康和快乐的环境中成长。这样的工作计划有助于提高保安工作的效率和质量,为孩子们和家长们提供更好的保护和服务。
为更好的推动XX公司的保安各项培训工作的进一步开展,努力提高教学质量,为XX培养合格的保安人才,使其成为维护公司治安、促进公司经济发展的中坚力量,结合专业设置的实际情况,特制定本培训大纲。
一、课程设置及内容
全部课程分为专业理论知识和军事技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、保安礼仪、救护知识。
军事技能训练内容包括:队列、防卫术、交通指挥手势、勤务技能、消防技能、救护技能。
二、教学目的和要求
(一)教学目的
1、保安人员培训应以保安理论知识、军事技能训练为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及军事基础知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识。
2、职业道德课程的教学应根据不同的专业而予以不同的内容,使学员在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范。
3、军事技能训练以队列、擒拿格斗及交通指挥手势为主要内容,在发生突发事件时能够运用擒敌技术同不法分子做坚决斗争,保护国家财产以及自身安全。交通手势的学习主要是针对出入及停放在执勤区域内的车辆能够运用正确的手势进行指挥、疏导,防止交通堵塞及事故的发生。
(二)教学要求
1、保安理论教学
通过教学使学员熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2、军事训练
队列训练,使学员具有良好的军姿,严整的军容,协调一致的动作,严格的组织纪律性以及强壮的体魄,使学员在今后的执勤任务中能有效地防卫和制服违法犯罪分子,达到克敌制胜目的。
3、消防知识及消防器材的使用
通过教学使学员熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火
的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公共财产和人民生命财产的安全。
4、现场救护
通过理论知识和专业技能方面的学习,掌握必要的安全防范知识,为以后工作打下坚实的基础。
三、教学中应注意的问题
1、军事训练过程中,教员要认真讲解每个动作的方法要领,亲自做好示范,使学员能够充分领会,防止摔伤、扭伤等安全事故发生。
2、理论教学教员应结合不同的案例分层次进行讲解,活跃课堂气氛,充分调动学员的学习积极性,使学员听的懂、记的牢、理解透、会运用。
四、教学内容及课时分配表
(一)教学内容
1、保安业务理论知识内容:
(1)保安门卫服务;
(2)保安守护服务;
(3)保安巡逻服务;
(4)现场保护知识;
(5)各种特殊行业保安服务;
(6)保安技术防范设备;
2、消防知识及器材使用
主要包括:
(1)保安消防业务概述;
(2)燃烧与灭火原理;
(3)火灾常识;
(4)火灾预防;
(5)消防器材与操作使用方法。
3、军事技能训练
队列、格斗拳、交通指挥手势、防卫技术、消防技能、勤务操作、救护技能。
4、职业道德
根据保安工作的特点应具备的职业道德行为规范进行授课。
(二)教学分配表
保安专业培训时间为10天,为全封闭军事化管理,课时安排50课时;
1、军事训练:20课时
2、保安理论:10课时
3、消防知识:6课时
5、职业道德:4课时
6、实习:10课时
五、教学建议
保安培训以军事项目的训练为主要内容,始终坚持“严格要求,严格训练、严格管理”的原则,使学员尽快从一名普通群众转化为一名政治可靠、业务熟练、技能过硬的专业保安人员,保安理论要具有针对性和可操作性,务必使其理论与实践相结合,适应其今后的工作。
根据上级领导关于做好春节期间安全保卫工作的要求,再结合我司的实际情况,特将20xx年春节期间的保安人员的'工作安排如下:
一、春节前工作安排:
春节前安全检查工作,按区域要求进行,由保安队长和副队长负责检查各处,并做好相关登记:
1、消防器材、设施设备是否完好有效;
2、重点区域(仓库、维修厂、展厅、板房)内外有无存在安全隐患问题,如何防范,采取何措施;
3、通道是否畅通,有无杂物堆放;
4、展厅或板房内无人员值班的部门,保安人员检查落实门窗、电源关闭后要在门窗上贴好封条;
5、杜绝生活用电私拉乱扯现象。
二、春节期间值班人员工作要求:
1、各出入口值班人员应严格落实访客确定、并在《访客进出登记表》上做好登记,严防闲杂人员、陌生人员进入公司,大件物品、贵重物品搬离应确定清楚,作好登记,方可放行,易燃易爆、有毒品严禁搬入公司。
2、保安巡逻人员在巡检时一定要认真、仔细,发现可疑情况时,要及时跟进、处理,切实做好防盗、防火工作。
3、每班值班人员应坚守岗位,严禁随意脱岗、离岗、窜岗(特殊情况除外)。 4、值班人员在处理各类事件时,要严格遵照公司相关管理制度,不敢确定的事件,应及时向队长或上级请示、汇报。
5、各出入口值班人员应认真做好接待工作,队长应反复强调和督促,不得因节日而放宽对部门人员的管理。
6、队长要落实相关管理要求,做到严抓严管,对违纪行为绝不放松。 7、保安人员在节日期间应进入警戒状态,全天对所管辖的区域进行仔细巡查,确保安全工作落到实处。
8、节日期间禁止请假, 特殊情况必须得到领导的同意。
9、加强节日期间的保安管理, 加强巡逻,提高防范意识,防止各种偷窃行为的发生。
10、遇到值班人员紧急事件要及时反映、及时汇报,及时安排适当的人手,同时要兼顾其它区域的安全防范工作。
11、严守保安人员管理制度,认真履行保安人员工作职责。
12、值班人员要密切关注天气预报,如发现有狂风、暴雨天气,应及时与各处留守值班人员联系,并及时巡查各要害场所及有可能受灾情影响的薄弱地段,以便做好防护措施。
三、春节期间值班要求:
1、队长、副队长在春节期间,应加强以下工作的检查力度: 1.1、凡有酒后上岗的,严肃处理。
1.2、睡眠不足、精神不振等值班的,严肃处理。
1.3、值班期间不认真、心不在焉的,不认真落实访客进出登记、物品出入制度的,严肃处理。
1.4、因巡逻不认真,而未及时发现问题,造成隐患的或给公司带来损失的,队长、副队长及当班人员都要承担起一定的责任。
1.5、严禁在岗位上接待亲朋好友,严禁值班期间与工作无关人员长时间闲聊。
以上注意事项和工作要点,请各保安人员认真学习,如有不充分之处,队长、副队长可视具体情况加于增补。
感谢全体保安人员20xx年里为公司做出的贡献,公司发展到今天与各保安人员的付出是分不开的,在此衷心的感谢你们的辛勤工作20xx已经到来 ,让我们一起携手为公司的明天而努力!
根据上级文件精神,为进一步加快物业安保管理规范化建设,确保各物业管理小区安保设施达标,现提出以下要求,请认真贯彻执行.
一是做好源头管控,把控规划设计
县内所有物业管理小区和新准备的小区物业招投标必须安装视频监控和巡逻设备。
开发建设单位在办理全面竣工验收备案前,必须安装监控系统和物业保安人员巡逻系统。在设计阶段,将具体分项施工图和平面布置图报送县发展、物业管理部门,监控巡查区域实现小区全覆盖,不留死角。审查合格后方可施工。
物业管理办公室负责对我县已开展物业管理的地区进行检查。对未安装视频监控巡查系统的,责令整改建设。具体措施
1、暂未 对已全面竣工验收备案的新建小区,在验收备案前必须安装视频监控和安保人员巡逻设备。
2、已办理产权的新建小区,如未安装视频监控、巡更设备,必须安装,安装费从物业保修中支付。
3、交付5年以上的物业管理小区,建议业主委员会申请其视频监控设备和物业巡检设备,并获得专项住宅维修基金。用于安装。
4、对未缴纳住宅专项维修费的物业管理小区,由业主委员会负责与业主协商,由业主分担费用,安装视频监控设备和巡更设备。
二是提高准入门槛,关闭设备。
建立监控产品和巡检机的质量审核制度,严控市场准入机制。杜绝假冒伪劣产品,规范物业服务区视频巡更机安装乱象,主管部门对监控设备的早选安装情况进行检查,坚决杜绝不能使用或效果不佳的情况安装后不好。
三、分清责任,充分发挥物业企业主体作用
各物业服务企业是这项工作的主体,要切实负责各物业服务小区保安工作,积极落实小区保安工作,认真负责保安设备的完善和建设。安装了视频监控设备和物业保安巡逻设备的物业服务小区,要做好系统的维护、保养、检查和更换工作,确保系统运行良好。对视频监控、巡检设备不完善的物业小区要积极改造,尚未安装和升级视频监控、巡检设备的物业小区要及时报送安装方案。对未缴纳住宅专项维修资金的物业小区,物业管理公司负责与业主委员会、业主协调,做好业主工作,确保监控设备、巡检设备安装完成。
四、加强监管,充分发挥主管部门的联动作用
规划、设计、监理、开发、物业等部门和单位要齐心协力,各部门要齐心协力。做好规划、设计、审图、施工、验收的每一个环节,确保物业安防设备安装落实,加强我市物业服务小区的安保水平,是他的职责所在。县。安装视频监控设备和物业巡查设备前,必须将方案报主管部门批准。安装的设备必须在安装前通过主管部门的检验。视频监控设备和物业巡查设备安装完毕后,由开发办公室和物业办公室进行验收。新建社区未通过上述环节或审核存在问题的,不予通过竣工综合验收备案;未通过上述环节或审核存在问题的物业服务社区,将不予授予各类物业表彰评价。主管部门不通过年度资格审查。
一、整体思路。
以“爱党爱国爱家乡”教育为主线,围绕“创建未成年人零犯罪社区”、“三项重点工作”推进校外教育,全方位营造社区干部群众带领未成年人健康成长的浓烈氛围。
二、具体内容。
(一)紧扣七月份“党史宣传月”,围绕“创建未成年人零犯罪社区”和“三项重点工作”,充分发挥“五老”在主题教育、法制教育、个别学生教育以及定期开展的社会实践活动教育中带领未成年人遵纪守法、争当“三好”。
(二)以省关工委2011年10月“会议精神”为抓手,统筹全社区关心下一代工作。
(三)贯彻上级关工委有关“三零工程”、“五有五好”、“校外辅导站”的指示要求,细化操作思路、力争创建工作上台阶。
(四)继续完善辅导站工作机制,充实有关设施,形成计划制度,带领未成年人到“站”学习、实践、锻炼。
(五)结合办好市民学校,有序渗透家庭教育内容,发挥家长“第一老师”作用,带领子女“在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好公民”。
(六)定期和“共建单位”(太湖实验小学)联系沟通、研究工1。
作、发挥学校主阵地作用,发挥家庭、社区巩固延伸作用。
三、季度重点。
第一季度:
2、全面规划本年度创建计划、主题活动方案;
3、自查社区未成年人教育场所的设施情况,进行查漏补缺工作;
4、初步形成本年度主题教育的内容以及活动形式(提前和太湖实小德育处、大队部具体协商第一次、第二次活动的有关事项)。
第二季度:
2、参与太湖实小第一次、第二次主题教育,积累台账材料;
3、形成本年度暑期教育活动的简要计划,具体对照区关工委有关“校外辅导站”考评意见。
第三季度:
1、根据街道关工委下达的暑期教育活动的要求,对本社区的计划作适当调整;
3、七月中下旬召开“学党史、颂党恩、跟党走”主题会(以宣。
讲、演唱、征文等形式为主);
4、做好社区负责同志参与教育活动的台账材料;
5、总结本年度暑期教育情况,结合做好帮困助学工作。
第四季度:
1、创建领导小组集体活动,做好“三项重点工作”复查准备,争创“三项重点工作”先进社区。
4、做好年度总结工作,结合形成二o一二年度“未成年零犯罪社区”创建工作小结;
5、加强寒假生活安全教育,组织部分“五老”人员带领身边的未成年人参与社会实践活动。
二o一一年十二月。
在大家的努力之下,我们物业的管理工作是做的越来越好了,这样让我沾了一点点光,至少我的安保工作变得没有那么困难了,而且工作的时候也得到了更多业主的支持,可越是这样我就越感觉到了自己身上的压力,毕竟现在的社会要求是越来越高了,大家都希望自己能在一个安全有保障的环境里工作、生活,所以我虽然只是我们xx物业公司的一名小保安,但是我也得好好地规划一下日后的工作才行。
想要把安保工作开展好的前提就是把全年的工作规划给安排好,当然了这也不是我的主要任务,毕竟我上面会有领导来安排这些事情,我只需要严格按照领导们的指示开展工作就足够了。在大多数人的眼里,保安似乎并不是一个美差事,毕竟薪资待遇不高而且工作也算得上是悠闲吧,这也就导致了我们这些保安其实很少有提升自己的机会,所以我想要加强个人能力的话还得主动地去学才行。所以,在接下来的物业安保工作中,我不会错过任何一次培训活动,既然学习机会少那么我就要好好地去把握好,通过专家们的指导来提升自己的见识,同时也借此增强自己的安全消防意识。
安保工作对于我们来言的确是有点悠闲的,虽然我们安保部已经安排了每天的轮班执勤,但是在大多数的时候其实是没有太多事情要做的,所以我必须要趁着空余的时间来提升一下自己,例如在工作的时候多多和业主们交流,了解一些业主们的诉求,只要我和业主们越来越熟络了,那么开展一些工作的时候自然也就会简单不少,除此之外,我会在空闲之际多多去观看一些与消防安全、反恐反暴有关系的书籍,借此来提升自己对危险事情的防范。虽然平日里我们很少看到辖区内出现重大事件,但是我们可不能因此而放松了对安全隐患的警惕,一旦出现了什么问题我们不仅要及时处理,还得把问题给处理到位才行,这就要求我们拥有一个专业的素养才能做到了。
再过不久,听说我们物业会专门举办几场演习来提升大家的应变能力,到时候我一定积极地投身到演习之中,争取多学习一些有用的经验知识。安保工作不是靠一个人就能做好的,所以我要紧紧地跟随着领导,严格按照物业的制度办事,争取让更多的业主为我们的安保工作点赞!
在后续的工作中需要仔细选择最佳的实践策略和方法,工作计划的撰写能够让提高工作积极性。制定工作计划可以回顾以前工作的不足,总结出一些经验,总结出好坏,什么样的工作计划可以给我们带来提升呢?栏目小编为您准备了以下关于“少科室工作计划”的范文,我们希望这些资料可供参考和使用祝你学有所成!
监督管理科系新疆固体废物管理中心目前唯一的业务科室,主要负责新疆危险废物处置项目的报批和建设和新疆固体废物的监督管理等重要工作。科室于科员各1名。
为能结合中心目前面临的实际情况,很好的配合中心领导启动进新业务,建立健全中心管理制度、全疆固体废物监管工作的制度、程序和规范;快速推进危险废物处置建设项目的进程,特制定高效率、有条不紊地展开,成功完成中心领导交办的所有任务。
一、工作指导思想
监督管理科各项业务的开展必须坚持马克思主义的哲学思想,遵循“抓主要矛盾”、“动态的看待和解决问题”、辩证地处理工作中遇到地困难和障碍。在新业务的开展上,既要借鉴和学习同行业(如内地固体废物管理业务的开展情况)的.经验,又要结合我中心的实际情况,在此基础上实现发展和创新,大事小事追求最好,实现人无我有、人有我新,极力打造实力派业务科室,为树立固废中心良好形象做贡献。
二、工作实施原则
确立《新疆危险废物处置设施建设项目》的前期工作为下半年工作重点,同时开展制度建立、业务学习、固废调研、工作程序等业务。坚持每项工作没有不重要,只有最重要的原则;在重点工作上投入更大精力的同时,不轻视其他工作的重要性。
三、工作内容和进度
(一)建立工作制度
办事程序和技术规范,主要包括固体废物申报登记制度、全疆固体调查方案、固体废物监督管理办法、固体废物违法排放查处和出发条例、疆内外危险废物转移的管理程序、固体废物污染纠纷处理办法等。
主要负责人:
主要起草人:
完成时间:20xx年6月30日前
科室职责、职工考核管理办法、职工考勤制度、中心会议制度、车辆制度、固定资产制度、档案管理制度、学习和培训制度、印章使用制度等。
主要负责人:
制度起草人:
完成时间:
(二)制定办事程序
制定危险废物转移联单办理程序、制定进口废物申报初审办理程序。
主要负责人:
主要起草人:林
完成时间:20xx年7月15日前
制定重大危险化学品污染事故处置工作程序。
主要负责人:
主要起草人:
完成时间:20xx年10月30日前
(三)开展业务学习
。
学习方式:自学+交流
相关人员:全部
截止时间:20xx年5月1日前
重点掌握焚烧技术工艺;电子垃圾、工业固废的概念。
学习方式:阅读书籍、结合工作
相关人员:全部
截止时间:20xx年5月15日前
政策,主要包括废电池污染防治技术政策、固体废物鉴别导则、微生物和生物医学实验室生物安全通用准则、城市生活垃圾卫生填埋场人工水平防渗建设、医疗废物转运车技术要求等。
学习方式:阅读书籍、网络查询
相关人员:全部
截止时间:20xx年6月1日前
(三)推进项目建设
经做好每项工作,充分估计日后工作可能遇到的困难,并制定应对方案。
危废项目建设工作进程计划如下:
协助领导申请建设项目立项(国家发改委、国家环保局)
已完成截至时间4月25日
协助领导洽谈初步设计(新疆建筑设计院)
已完成截至时间4月26日
配合业务单位进行初步设计
进行中预计完成时间月日
办理土地使用证、划定红线(土地局)
待办&n
bsp;预计完成时间月日
办理公司营业执照(工商局)
待办预计完成时间月日
工程建设招标(招标公司)
待办预计完成时间月日
设备引进、安装()、工程建设()
待办预计完成时间月日
四、预期工作成果
(一)理顺全疆各地、州、市环保系统固体废物管理网络,建立完善的垂直管理体系。
(二)建立中心及科室各项制度建设和程序制定工作,并在20xx年底能使各项制度优化和完善。
(三)精通掌握相关的法规、规范、技术和政策,具备开展本职业务的能力,达到指导地、州级的各项工作的水平。
(四)提前或按预定计划圆满完成《危险废物处置项目》的报批、初设、招标、土地、运营工作。
一、坚持以病人为中心,努力提供一流服务。
疑难病探讨等活动。向患者提供心理、预防、保健等综合服务。使病人除享受高质量的医疗服务外,享受到健康保健服务,建立高品质的生活方式。尊重病人的权利。争取为医院创造良好的社会效益和良好的经济效益。
二、进一步提高医疗质量,广泛开展人文关怀
随着科学技术的不断发展,病人对医院的要求日益提高。疑难病的诊断治疗水平。要充分发挥每位大夫的作用,作出计划。订阅相关书籍、杂志学习本科新进展等方面的知识。从而不断提高自身业务水平及素质,掌握国际国内的先进理论及技术,使全科整体医疗水平得以提高。同时要给与病人更多的人文关怀,从小事做起。
三、进一步强化经营意识,树立科学管理意识
经营是一门科学,医院的可持续发展离不开有效正确的经营方式。我们每个科室、每位职工都必须要有经营的意识。拓展服务范围,向服务要效益,向新技术要效益,开源节流,拼搏进取,克服困难,争取创造更大的效益
四、继续加强质量管理,确保医疗安全可靠
医护质量是医院可持续发展的命脉,请会诊制度、准确规范技术操作,抓好医疗文书书写,坚持合理用药。此外,还需加强《处理条例》、《医疗护理文书书写》以及其它医疗规章制度的学习,从思想上提高认识,把风险防范意识落实到每项工作中,平时要多向病人及家属征求意见,询问要求。消除隐患,杜绝医疗纠纷和。
五、努力完成医院下达的目标责任书,争取超额完成任务。
20xx,面临医疗市场的激烈竞争,我院的形势仍然严峻。生存与发展是我们每个职工的历史责任,我们一定要提高认识按照医院的总体部署,竭尽全力多收病人,踏踏实实做好本职工作努力完成医院下达的目标责任书,增加医疗收入,促进医院可持续发展。
一、工作目标
作为“十一五”的第一个年头,20xx—20xx学年教科室将在学校“十一五”发展规划的引领下,力求在如下四个方面开展工作,为“十一五”教科室工作目标奠定基础,科室年度工作计划。
(风格各异的教学风气
(立体推进的科研导向
(专业引领的师培策略
(沙龙交流的学习氛围
二、具体工作
1、教科室自身建设
(具备研究能力、德才兼备的中青年教师做兼职教科员,充实教科室力量。明确成员分工:谭渝生、谭顺福负责教科室全面工作、计划的制定和落实、课题研究的督查、科研成果的.总结;王海洋负责课题研究和课题管理、教科研信息的收集与交流;周鹊红负责教师理论学习和业务进修、协助组织校本培训以及学校教科活动等。
(管理政策和法规学习;同时将各类有价值的信息资源刊入《教育教学科研》,及时向学校各部门及教师提供最新教育发展动态。
(继续教育、师资培训等方面的文档式管理作准备。
(网络学习、成果推广、信息发布和教师交流等多种功能于一体的网络平台,以适应新课程的实施和新形势下教科研工作的需要。
2、课题研究
(1)求真务实地搞好“十一五”科研课题的开题及前期的研究工作,尽快建立“课堂教学激活策略的实践研究”课题的两级研究梯队,并做好市教科院的课题申报及开题工作;完善课题管理制度,加强对课题的过程管理。
(同伴互助、教后反思”的方法,要求各教研组围绕如何落实新课程标准、针对课堂教学中产生的实际问题,开展讲实际、有实效的“小课题” 研究,努力提高教育教学质量。鼓励各教研组申报校内课题,逐步实现校本教研的经常化和制度化。为此,我们将配合教务处组织人员深入课堂,及时了解实验教师的研究情况,并且委托各教研组长及课题组负责人收集整理好各种研究资料,于期末做好分类汇总工作,将材料结合研究过程与实效作为上级部门评选先进教研组、教科研标兵的重要参考资料,年度工作计划《科室年度工作计划》。
(教学反思、案例分析等多元化的行动研究,从而促进教师的专业发展。为此,我们将根据教育中出现的热点问题,展开专题研讨,认真开展“教育沙龙”活动,以达到团体协作的功能。
(高考研究,组织相关老师分学科进行报告式的发言探讨,指导备课组研究中考、高考的命题趋向,协助制定复习计划,同时深入教学第一线听课、座谈和研讨。
(5)借课题研究发掘科研骨干教师。
3、教师继续教育和师资培养
(1)采取各种形式,定期组织学习国家教育部制定的“国家新课程标准”等相关文件,利用间周一次的教研会在年级组长和教研组长中开展定期的教育理论学习。
(,校内名师讲座课题研究、教学管理等方面展开。
(3)继续坚持实施“重庆一中青年教师导师制度”,为进校1—2年的青年教师配备指导教师并实行指导完成情况登记制度,在学年结束时根据指导和被指导教师的工作成绩评定等级予以表彰和奖励。
(高三年级教学和班主任工作青年教师的培训和指导。
(5)开展专题学习研究,如陶行知教育思想。
(6)开展20xx—20xx学年度青年教师优质课竞赛,并在形式和内容上做进一步的探索,力求实效,为推出青年教师参加全市和全国优质课比赛做准备。
(校办一起,按市教委统一要求落实全校干部教师继续教育轮流培训工作;加强教师继续教育登记工作的指导和管理。
(,不定期组织分层次的校内外、市内外参观、学习、培训。
(培养和管理。
4、学术年会
召开重庆一中20xx—20xx学年度学术年会。以“发展性”教育为指导思想,以学校教育教学实施素质教育为研究方向,就如何在教育教学实践中培养学生的创新思维和实践能力,如何实现课堂激活以及如何加强教师的专题学习等问题作理论和实践的探索。
5、《教育教学科研》编辑出版工作
上下学期各出版两期,主要登载学校课题成果、本校教师的研究成果及学术论文,反映学校发展动态和宣传学校取得的成就,并为学校教师搭建一个展示学术的平台。
(内容可读性,为学校教科研工作的深入开展,搭建良好的交流沟通平台。
(2)依托教研组,鼓励广大教师踊跃投稿,在保证教科研成果数量的同时,努力提高教科研过程和结果质的内涵。
(审稿、编辑及排版、校对等工作,力争将校刊办成学校工作中的新亮点。
一、指导思想
依据区局教科室工作意见和学校工作计划,沿着“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路,以促进教育教学质量为目标,紧紧围绕学校工作计划推进课程改革,坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化等方面开展好学校的教育科研工作。以务实的精神、求实的态度、扎实的作风,为我校20xx年的教育科研工作能稳步提高而努力。
二、工作重点
1、完善各项管理制度,规范教科研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教科研骨干;
3、抓实课题实施过程,丰富教科研成果。
三、主要工作
(一)抓好理论学习,强化科研意识。
1、抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点,根据区教科室的工作布置,我们将立足学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,在原有的学习制度上,继续完善,组织教师围绕课题研究,课程改革等方面的内容开展学习。聘请有关专家进行讲座辅导,及时推荐学习书刊及相关文章,引导教师利用网络,书报期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中更新观念,进一步提高教师的科研意识和水平。
2、认真组织,定期开展各种形式的专题讨论及教育教学活动,通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法,讨论课改实践中出现的新问题,研究新对策。
(二)抓好课题研究,提高科研实效。
科研室的核心功能是开展教育教学研究,为学校发展提供理论支撑。本学期的课题研究要突出研究过程,加强课题研究的阶段性评估,树立教科研为教育教学服务的意识。
1、加强科研队伍的建设,组织教师听取专家讲座,参加研讨活动,出席观摩交流,促使教师逐步由经验型向研究型、学者型转变。
2、抓实个人课题研究。个人课题以短平快的特点适合于教师个人研究。教科室将继续引导鼓励教师申报个人课题,将研究过程中的各种资料加以汇总、整理,不断完善各项课题资料。
3、立足课例研究,推进校本教研。
围绕“十二五”年各级课题研究,不断探索、提高课堂教学质量。以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象,以课例为平台,以研究和解决教师教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点,以行动研究为主要方式,促进每个学生自主学习能力的提升和教师专业化成长。
本学期,我们将加强“十二五”课题国家级青年课题《基于网络环境下的城乡小学教育教学互动协作研究》;扬州市规划课题《基于现实,促进“对话 互动”的小学语文课堂教学的实践研究》;《现实数学视野下的小学数学教学研究》;《小学英语课堂教学方式的创新研究》;《小学生网络迷恋心理疏导及行为矫治研究》;区级课题《文学社团活动对小学生素养发展的实践研究》;《城市学校体育场地与器材资源的开发和使用研究》;《在音乐活动中体验成功欢愉的实践研究》;《小学英语课堂教学活动有效性的研究》的研究,进一步落实好各项研究举措,确保研究取得实效。
4、以课堂为课题研究主阵地,全面提高科研效率。
(1)积极开展实践研究,参与各级各类研究课,展示课,评优课等活动。本着在教学中研究,在研究中教学的原则。从课堂中发现问题,通过改进教学策略来解决问题,每位课题组成员每学期至少开一节课题研究课,并要有详尽的教案,教后反思等材料。
(2)提高课题组内研究课的质量。课题组要事先认真讨论本轮研究课的研究重点,分析教材,研究教法。认真组织听课,课后做好研讨评课活动,对照研究重点,讨论落实情况,做好相关检测,注意积累有关材料,使研究课真正能为课题研究服务。
(三)抓好教科室常规工作,健全教科室的工作管理。
1、在学校整体工作中起好引导与参谋作用,主动提供有关本校教育改革和发展大局的信息咨询报告,为学校领导重大决策和科学管理提供方案或依据。完成上级部门布置的各项工作,及时向老师们传达上级部门的要求与精神。
2、加强组织建设,完善教科研各项制度,做好教科室的各项常规性工作,保存好过程性资料。
3、加强校与校之间的信息交流与教育科研,开展有成效的学校和研究单位交往,虚心学习,共同探讨科研兴校之路。
4、在原有基础上进一步完善教科研规章制度,严格执行上级部门和学校的教科研课题管理制度,认真实施课题研究工作,加强过程管理和资料的收集,整理,形成教研工作管理的系统化,规范化,科学化,以保证教科研工作的顺利有序,积极地开展。
5、加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度,鼓励教师撰写教育教学随笔,组织交流。并经常性地向区级以上教育报刊投稿,争取本学期有更多的教育教学类文章获奖及在报刊上发表,争取论文发表和获奖有质的飞跃,以提升学校教科研工作的知名度,激发教师参与教育科研的热情。
临床科室工作计划
作为一个临床科室的医务人员,时刻都在为病患的健康而努力奋斗。为了能更好地展开工作,制定了一份详细、具体且生动的工作计划,以确保的工作高效有序地进行。
每天早上,都会召开晨会。晨会的目的是交流上一个班次的工作情况,并分享一些需要注意的病例或最新的医学研究进展。在晨会上,还会回顾一天的门诊和病房安排,并进行排班和交接班工作。这样有助于提高团队沟通和协作的效率,确保每个人都有清晰的工作方向。
的工作主要分为门诊和病房两大方面。对于门诊工作,会根据预约和急诊的情况进行分工,确保患者能够及时就诊和接受诊治。在门诊工作中,会对每个患者进行详细的询问和体格检查,综合病史和检查结果,给出科学合理的诊断和治疗方案,并向患者和家属进行详细的解释和指导。还会利用科技手段,如远程医疗和互联网医疗平台,进行在线咨询和复诊服务,方便患者就医。
而对于病房工作,会根据病情的严重程度和病区的负荷情况安排患者入住和出院。在病房工作中,会全面负责病患的治疗和护理工作,包括监测生命体征、给药、更换伤口敷料、营养支持等。还会与其他科室的医生和护士进行密切配合,共同制定治疗方案和护理计划。同时,也会与患者和家属进行积极的沟通,关心他们的需求和情绪,为他们提供温暖和支持。
除了门诊和病房工作,还要参与临床科研和教学工作。在临床科研方面,会参与科研项目的设计、数据收集和分析,并撰写科研论文或参加国内外学术会议交流。通过科研,能够不断探索新的医疗技术和治疗方法,提高临床诊疗水平,更好地服务于病患。而在教学方面,会承担临床轮转生和住院医师的培养工作,指导他们在临床实践中提高专业能力和发展潜力。
另外,还会定期参加科室和医院举办的培训和讲座,不断学习和更新医学知识。还要积极参加学术交流活动,与其他医院、科室和专家进行交流和合作,互相学习和分享经验。
总体来说,临床科室的工作计划是为了更好地服务于病患、提高医疗质量并不断发展临床实践。通过详细、具体且生动的工作计划,能够更好地组织的工作、提高的工作效率、增加与患者和家属的联系并持续提高的临床技术水平。将秉持医务人员的职业操守和责任感,竭诚为每一位患者提供高质量的医疗服务!
文章来源:http://m.swy7.com/a/5164952.html
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