根据我们的调查和整理,我们整理了“我尊敬的人作文”这些信息,我们提供这些信息是希望能对正在寻找答案的人提供帮助。写作是一种巧妙运用语言和词汇表达思想和感情的过程,一篇作文可以展现一个人的文采和能力。因此,完成一篇作文的写作是需要耗费一些时间的。
乌鸦反哺,羊羔跪拜都告诉我们孝顺应当是一个血肉之躯的基本准则。父母的爱是伟大的,我们应尊重他们,尊重每一位长辈。我身边就有一位令我钦佩的伯伯。
伯伯今年三十多岁,他长期在福州发展事业。虽然与家人相距很远,但伯伯对家里的老人格外照顾。在我的心目中,伯伯是个全能人,他厨艺精湛,每回到老家,都会大显身手,亨荏,调理,水煮……令我们大开眼界,回味无穷;伯伯还是个画家呢,他的画技高超,挥挥几笔,就能画得栩栩如生,龙飞凤舞,使我羡慕不已;更让我敬佩的是他有一颗孝心。
记得有一次,爷爷的骨关节又开始犯老毛病了,我们立即将爷爷送往医院治疗。伯伯听了这个消息,二话不说便带着行李箱匆匆忙忙地赶回来看望爷爷。那天,我们一家正在弥漫着消毒气味的医院病房里照顾爷爷。突然传来咚咚的敲门声,我们意外地发现伯伯正焦躁不安地站在病房门口,我们好像得到救兵一般兴奋。“爸爸,老毛病又犯了吧!现在应该没事吧!”还没等我们问清原由,伯伯就事先抢着说。“儿子,我没什么事,你怎么回来了?这可耽误工作呀!”爷爷虽然话语里带有几分责备,但也流露出兴奋的神情。伯伯马上安慰爷爷:“爸,您老放心,不影响工作,我已经把手头的工作安排好了,这些天啊,我就在这专门陪你。”在伯伯的精心护理下,爷爷很快康复出院了。
伯伯每次回家,都是开着自己买的白色越野车。每当车穿行在乡村的小路上,遇到乡里邻居,他总会关切地打招呼:“需要我帮你做点事情吗?”如果遇到老人要去赶集,伯伯总会先把老人带到市场再回家。由于伯伯平时都会帮助一些长辈做事情,所以村里的老人常会对奶奶说:“你养了一个好儿子!”。每当这时,奶奶总会笑得合不拢嘴,奶奶也逢人便说;“有了这么一个孝顺的儿子,我什么都不用愁了。”
伯伯就是这么一个尊敬老人的人,其实尊敬老人有时就是一声关切的问候,一句暖心的话语,一个细微的动作,但这就是晚辈给长辈最好的礼物。我想:我一定向伯伯学习,做一个尊老爱老的孩子!
感恩是一种温暖的情感,像一条缓缓流动的小溪,轻声吟唱,传递着心与心之间世界上最纯粹最美好的讯息。我非常感谢我的父母。是他们用宽广的胸怀和深沉的爱拥抱了我所有的优缺点,慷慨地给了我一个属于自己的空间,让我可以伸开双臂,拥抱我想要的生活。感谢父母给了我来到这个世界的权利。我的童年是在父母的照顾和呵护下无忧无虑的度过的。晴天,他们送我一片明亮清澈的天空;在雨雪季节,他们为我撑起一把温暖的伞。青少年的时光伴随着学习的.喜怒哀乐,也包含着父母的苦、甜、酸。父母总是因为我的快乐而喜气洋洋,也总是因为我的烦恼而忧心忡忡。我知道我的父母很期待我的好成绩。
总有一天,他们的女儿能够凭借自己的能力过上更好的生活。终于有一天,父母的愿望实现了:我终于有了一个幸福的家。我爸妈笑了,但在这发自内心的笑容里,我看到我爸妈的额头在某个时刻布满了深深的皱纹,鬓角也布满了白毛。父母的心里还是装着无数的牵挂,照顾着女儿和小孙子。所以,为了我的工作,我的家人,我的孩子,我的父母,在我孙女快六十岁的时候,充当了他们的“老保姆”。
看着她孙女和我小时候一样聪明伶俐,父母心满意足地笑了。然而,他们不再年轻了。我感谢父母,在我不再年轻的时候,在我默默数着父母头上的白发的时候,在我轻轻抚摸父母脸上的皱纹的时候;我感谢我的父母,当他们不再年轻的时候,当他们春天去秋来的时候,他们无声的爱仍然陪伴着我的旅程,当他们善良的眼睛里充满了无数的关心和温暖;我感谢我的父母。当我是一个新妈妈的时候,我用全部的爱来照顾我的孩子。当我为女儿唱《你快乐所以我快乐》这首歌的时候…我终于意识到是父母给了我整个世界!
我感谢我的父母。
“百善孝为先”,这是朱老师说的第一句话,这句话我记得最为清楚。接着朱老师又讲了一个故事;在四川大地震中,一位母亲用自己的身体撑着,就是再大的石头有千百斤的石头砸下来,她也纹丝不动。等救济工作人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好但却
来不及发送的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,在场所有的人的眼框都浸满大大的珍珠,那些珍珠“哗哗”的划过脸庞,划过地面。
等朱老师讲完这个故事后,全体师生有的哭了,感动万分;有的却和旁边的人有说有笑,开开心心,我呢,是一个倔强的孩子,不愿再别人面前柔弱,当时的我很想哭,我多么希望自己的母亲或父亲可以在场,多么想用他们暖暖的`身躯遮挡住我的柔弱,可是他们却没有来,我的心第一次痛的那么彻底,那么清晰。接着朱老师让我们全体举起双手,紧握拳头,把拳头的方向指向天空。让我们跟着他说“爸爸妈妈辛苦了” “爸爸妈妈我爱你”我们也跟着他一句一句说,声音宏大而响亮,还带一丝丝哭泣和颤音,震响了学校,震响了中国,震响了整个世界朱老师还让在场的20名学生志愿上来说这几句话,我犹豫了,我不敢上去,一直用理由来去安慰自己,甚至坐在我旁边的同学也想拉我上去,我去用一句话告述她”妈妈和爸爸没来,我不上去。”等这句话说完以后,台上的学生已站满20名,旁边的同学也没上去,我松了一口气。听着朱老师讲一句话,那20个同学也跟着朱老师讲,声音宏大,说响了整个操场。当朱老师再次向这20名同学说“谁能自己站出来想自己的爸爸或妈妈说出这几句话”。台上一片沉默,终于有一个女孩举起了手,她站在台中央,向自己的爸爸说出这几句话,朱老师甚至还让女孩的爸爸上去,让小女孩拥抱自己的爸爸。看着女孩和她的爸爸拥在一起深情的画面,我哭了,我后悔了,后悔自己为什么没有上去,为什么没有大胆的说出自己对父母
的爱,即使爸爸妈妈不在场,我羡慕她,敬佩她,至少她还有对自己的父母大胆的说出对他们的爱的勇气。那时是我决定要孝敬父母的决心。
自从上小学的'第一天起,同学们的学习就是由老师来教导的,但老师从来没说过“麻烦”这两个字。
每天老师都很认真的给我们讲课、辅导、批改作业,有时候批改作业到深夜。这样年复一年、日复一日,认真仔细、从不马虎。同学们看着老师每天从早到晚的为了我们而劳累,心里就像有一块大石头一样沉甸甸的,很不好受。同学们想给老师减轻一些负担。从那时起,每个同学就像变了一个人似的,每个同学上课都认真听讲,不开小差,每个同学都想快快长大,长大以后好好报答老师对同学付出的一切汗水。
老师,你们辛苦了!为了我们能取得优异的成绩,你们每天用辛勤的汗水浇灌着我们,丰富我们的知识,让我们茁壮成长。你们从来不嫌麻烦,在这里我想大声的对你们说声:“老师,你们辛苦了,谢谢你们”!
“如果说贫穷是最好的大学,那么我不得不说,我的农村妈妈,她是我一生中最好的导师。”我想看过《中学生道德修养读本》的人不会不熟悉这句话。这是第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安在谈到他的母亲时所说的话。
耶!从我们出生在这个世界开始,父母就在我们身边教给我们各种知识,他们是我们人生的第一批导师。
中国是一个有五千年文化历史的大国。孝顺是美德的根源之一。回想起来,从世界开始,就有很多孝敬父母的故事。“木兰从军代替父亲”很感人。想象一下是什么让木兰站起来,是什么让她代替父亲在战场上像箭一样英勇杀敌。是孝顺,是她对父母的孝顺,是父母给她的无穷力量。可想而知,我们的母亲给了我们血汗,我们长大了要报答母亲。但是,还是有一些人不在乎父母,这不仅让我想起了我在书里读到的一件十恶不赦的`事情。
一位老人有四个儿子和两个女儿,他们努力抚养他们。渐渐地,老人病了,卧床不起,但没有人来看望老人。很快,老人病重去世。他去世的那天下午,他的孩子来到这里,在老人面前拿走了一切,只留下一些破旧的东西。
我想,看完这个故事,人们会骂那些孩子,为老人而战。
中国是一个文明古国,勤劳勇敢的中国人有孝敬父母的传统美德。但是现在人们已经失去了这些美德。乌鸦还是知道怎么反馈的。是不是比乌鸦还要惨?想着这些衣冠楚楚的孩子,再想着那个穿着蓝裤子蓝布躺在床上的老人,让人难受。
看完上面的故事,要更好的孝敬父母。现在人活得好好的,给父母的物质供给已经不能是孝敬父母的方式,精神支柱更重要。
只有让父母活得开心,活得舒服,身心健康,孩子才能尽孝。
严肃认真地向党组织提交入党申请书,它是入党整个流程的第一个环节。对于有甘愿献身祖国的青年,加入中国共产党是我们毕生的追求。你正在参考相关入党申请书范文吗?我们的小编特意搜集并整理了尊敬的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这里为你修建一扇窗,推开一扇门
如果,天空的存在是为了帮助鸽子的自由;大海的存在是为了突出蔚蓝的光辉;草原上草的存在是为了点缀春天,所以学校的存在是为了我们充满希望的学生。
蓝天和白云的心一样,希望飞鹰翱翔,六月纷飞的日子,我们愿意用心情的音符与母校一起编织梦想,旌旗飞扬的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,去谱写和平新校园的欢乐篇章。
我们的学校正处于发展壮大之中,今天,他以卓越的成绩赢得了社会的认可,明天,他的成就将更加辉煌,青春的旋律中,我们梦想并奋斗着,付出并快乐着,实现并超越着。没有路比脚长,没有山比人高。
我敬爱的老师,一路上是他们的身影遮风挡雨,是他们用青丝间的银白记载我们的欢笑与泪水,用额头日渐明朗的沟壑,书写我们的刻苦与进步。他们在三尺讲台上辛勤耕耘了无数个春秋,把他们的大好青春,大好年华全部奉献给了学校,奉献给了他们所挚爱的事业,他们的灵魂是我们人生的向导。师生互敬互爱,为创建和谐校园尽一份心力。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,讲学风建设的目标指向“理想团结,自强成才”让我们为构建和谐共同努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如流云流水。青春的岁月离不开挫折的征程。让我们抓住生活的每一天,走向和平校园的另一边。
用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航,用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们万隆师生共同努力,唱出我爱万隆的天籁。
让我们赞美母校,唱母校,一串相声汇成一句话——我爱万隆
以上,我的演讲完毕。
再次,感谢我的亲人们。
谢谢大家
同学们:大家好!今天我演讲的题目是《要尊敬老师》。
在马路上有时会看到这种现象:师生相遇,老师刚要招呼一下学生,而学生却昂首挺胸没看见似的走开了,把老师冷在了一边,对此情此景,笔者曾为此寒心,为之愤慨。可见,目前尊师重教问题仍然是一个很大的问题,对其进行研究是十分必要的。
为什么要尊师呢?因为教师是国家繁荣的基础和民族复兴的源泉。虽然这有点过头了,但还是有道理的。
因为它充分肯定了教师在培养建设人才、提高民族文化素质、发展科学技术等方面的巨大成就。我听过这样一件事:在美国飞上太空的航天飞机上,五人小组里便有一人是教师!
美国**为什么要这样做呢?难道他们不知道最后一位科学家会得到更有价值的研究数据吗?不,他们更知道:
科学技术的发展需要教师。如果没有老师,也许飞机上就没有上帝。他们此举之目的显而易见是为了提高教师的社会地位,让教师培养更多更优秀的科技人才。
一个发达的资本主义国家尚且如此,我们——一个发展中的社会主义国家,又正处在建设四化急需人才的关键时期,没有理由不尊重教师!没有教师,大量人才从何而来?四个现代化建设难道不是无本之木、无源之水吗?
振兴中华岂不成了一句空话?要尊重教师,也因为教师的工作像蜜蜂一样辛勤万分。有人认为老师的工作很轻松,每天上几节课,嘴巴就会吃完。
殊不知,“课堂十分钟,课外十年功”。在短短的四十五分钟里,老师集中了多少心血!我的邻居是一位小学教师。她早上不到七点上学,直到晚上六七点才精疲力竭地回家。
回家后除了做饭、洗衣、照顾孩子,还要备课、批作业,她屋里的灯光亮到夜里十二点是常事。她就是这样。她勤奋刻苦,带领学生在知识的海洋中遨游。我们的老师有几个不是这样呢?
因此,我们不能忘记,我们成长过程中的每一步,我们取得的每一项成就,都浸在老师的汗水里!请大家扪心自问:是谁把我们从一个不懂事、无知识的孩子,教育成为一个具有一定科学知识、一定道德水准的中学生?
是我们亲爱的老师们。我们一天天长大,知识一天天增长,但老师额头上的皱纹和头上的白发却一天天增多。他们,难道不值得尊敬吗?
事实上,在教师方面,许多名人和伟人都为我们树立了榜样。毛泽东同志成为国家领导人后,过去仍然尊敬徐特立等老师;居里夫人在获得诺贝尔奖时,在公开的隆重大会上,深情地将一束鲜花奉献给自己的小学老师,她知道,在自己的成功里,也有老师的一份心血;伟人们尚且如此,何况我们后生小辈呢?总之,教师的工作是平凡的,也是伟大的。
教师理应受到全社会乃至全人类的尊重,为四化大业,为中华的腾飞,让我们都热爱、尊敬人类灵魂的工程师——教师吧!
我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔,是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想,又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候,老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!
在《爱心与责任》一书中,我看到我的语文老师写的一篇文章,里面有这样一个故事:
一星期天早上,她突然被一个电话铃声吵醒,电话里传来了一位陌生人焦急的声音,说要带她的孩子来家见她。她莫名其妙欲问原因,家长却说到她家再祥细谈。无奈之下,她见了他们娘俩。一进门家长就说是谁谁介绍她来的,让她帮她开导开导她的孩子。天哪,这孩子不是她的学生,对他也是一无所知,怎么开导啊?她犹豫着打算推辞,哪知家长很激动的捞起孩子的衣袖,一条条淤血印痕赫然出现在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此时的她已经没有拒绝他们的勇气。了解情况后,她知道了,原来这学生把从家长那儿要来的生活费用去上网吧,经常彻夜不归,还和他的班主任闹得不可开交,经常被其父亲狠揍的鼻青眼肿。以至于孩子心灵极度扭曲而常常抱怨,在学校不是同学不对,就是老师不顺眼。在家里,有时还公开与其父亲叫板。听了他们的苦诉,老师决定帮助这个学生。于是她计划四周跟踪教育,每周星期五与家长电话了解孩子情况,星期六和孩子见面交流。这段时间里,她们一起上网,一起聊天,一起看网上小说,一起评网络文学和网络游戏。同时她教育他诚实是做人的根本,喜欢电脑并不是坏事,合理运用也许能成大器。在她的多次引导下,孩子的行为有所收敛,起伏的态度也改变了不少。一年后这位学生转到了我们的学校,还进了老师所带的班级。在共同学习的日子里,老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息,只鼓励他及早地融入新的集体,健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育,这位学生的成绩有了很大的进步,20xx年中考总分一获得A等。这让老师的心里有说不出的幸福,因为她所付出的爱得到了肯定,得到了回报!
而今,我和我的同学有幸成了她的学生,常为她的语文课所吸引,常被她的学识所陶醉。也就因为这样,在我们班的qq群选举最受欢迎的老师投票中,她的票数是最多的。
当然,象语文老师这样的老师是不胜枚举的,我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后,他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛,惦记案头堆积如山的作业,他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博:那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”,爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任,可我认为那是博爱,是无私的爱!
同学们尊重老师吧,家长们尊重老师吧,全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!
中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的社会道德准则,是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身修养,同时又具有强烈的社会责任感和积极进取精神。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师,就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
就说程门立雪这个成语故事,它讲述了宋朝的时候,有一个很有学问的人,名叫杨时。他虽然已经40岁了,仍然十分尊敬老师。有一次,他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉,他站在门外顶着风雪,等老师叫他进去时,门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时,我们也许早已忍受不了寒冷了。
作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样,更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。1959年,毛泽东回到了阔别32年的故乡–韶山,请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。
不仅如此,毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时,他还特意写信向徐老祝贺。信中说:“您是我20xx年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。”
是的,我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇,这样才无愧于辛勤培养我们的老师,无愧于我们的伟大时代。
大家好!
今天我演讲的主题是“尊敬老师,从我做起”。尊敬老师,是我们中华民族的传统美德。古往今来,多少名人为我们树立了尊敬师长的典范:程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉,便站在门外顶着风雪等候;伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样,留下佳话,在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席,向他敬酒,表达自己的敬意;著名的数学家华罗庚成名之后,不止一次说过:“我能取得一些成就,全靠我的老师的栽培。”鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘,留学日本8年间,经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我拥有一艘小船,是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔,是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想,又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候,老师总是重复着这样一句话:“这是我们的责任”!
老师,您用人类最崇高的感情–爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您–我的胸怀博大,知识精深的老师。
师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。
我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。
我们应当尊重师长,有一副对联:一枝粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
当然,我们更不能忘记意大利诗人但丁曾说过的一句话“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不健全的人去难以用知识来弥补”。一滴水可以反射太阳的光辉。同样的小事也能反应一个地区乃至一个国家的文明和道德品质。我们的青少年是国家的未来,我们的道德素质在一定程度上代表着我们民族乃至国家的文明程度。
复兴中华,从我做起,就是从我们身边的点滴做起,从小事做起,把我们复兴中华的理想抱负落实到我们每一天的具体行动中。在家里,我们应该做孝顺长辈、热爱工作的小帮手;在社会上,我们要做热爱祖国、文明守信、遵纪守法的小标兵;在学校里,我们应该是团结、友好、尊重他人、善于合作的小伙伴;独处时,要做一个豁达、健康、勤奋、独立的少爷。
今天,我们走在新世纪的征程上,沐浴在早晨的阳光下,唱着春天的故事,我的心情是那么的动荡;今天,我们走在新世纪的征途上,我看到了金菊含笑,听到了枫叶流丹,问到了硕果飘香,还有那抖擞的雄姿震撼。
朋友们,我们正值青春年华,宏图已绘就,号角已吹响,壮志在心头,扬鞭在脚下,伸出你我的手把我们的祖国建设的更加繁荣富强!在这蓝色的生命之舟里,在她古老的东方,有这样一个国家,她的名字是中国!
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的老师、同学们:
大家好!
人生来就是在不断地成长的,在这个过程中我们有获得也有失去,在成长的过程中,我们先是失去了天真获得了成熟,又逐渐的用我们的时间、青春换来越来越多的经验和技能。最终,我们每个人都会逐渐老去,但我们在老去的过程中收获的知识却只会越来越多,让我们越来越睿智,越来越沉稳。这笔交易是强制的,没有人知道这到底合不合算,因为每个人都有着不同。
我相信所有的同学都知道我们脚下的这片土地在几十年前遭遇过什么,战争、炮火,但是一代又一代的先辈顶着种种困难塑造出了我们这个积极向上的国家,奠定了我们生活的基础。如今他们老了,但他们的过去不会被埋没,因为有着我们这样的接班人记着他们,照顾着他们,尊敬着他们。
家有一老如有一宝,是我们中国古代先辈们总结下来的经验,曾经也有人觉得,老人们无法劳动,价值不如年轻人,只是在徒劳的浪费粮食。所以在古代曾经有过“年老者弃之山林”的愚昧规定,但是最终历史证明了这种做法的愚蠢,让尊老、敬老重新成为了我国的美德习俗。
所以在这样的习俗熏陶下,我相信我们在座的每一位同学都对老人有着尊敬之情,不会管他是不是我们的亲人,只因为他是老人,就值得我们尊敬和照顾。但是我们虽然心中有着这样的想法,却很少真正的付诸行动,知道尊敬帮助老人是对的,但当我们的爷爷奶奶洗菜洗衣做家务的时候,我们却很少有意识到去主动帮忙。
因为我们在自己的潜意识里,还认为自己是个孩子,一个需要长辈、习惯长辈照顾的孩子。哪怕我们在外面怎么标榜自己已经是个大人了,一个可以自立不要家里来这么管教的大人,也无法掩盖我们依旧在家享受着老人、家长的照顾。
所以我呼吁同学们,真正的成长起来,不是那种喊着口号的成长,而是真正的担起一些责任,一些我们年轻人应该要做到的事情。真正的成长永远是看行为,而不是靠着一张嘴夸夸其谈。成长应该是接过老人肩上的负担,尊敬照顾我们的老人前辈,学会继承他们的理想,建设我们的国家。
我相信,如果我们在座的各位同学都能够承担起我们这个年纪应该承担的事情,照顾和尊敬老人,形成一个良好的社会风俗,就会在未来的某一天里,让我们收获到意外的惊喜。
我的演讲结束了,谢谢大家!
我是51班的学生。自古以来,敬老敬老是中国人的好传统。不会尊敬长者,不会孝敬老人的人,是不能担当起祖国的重任的,这是做人的必要条件。所以,学会尊重老人是多么重要!
我深刻明白孝老敬长的道理,我平时是这样做的。
一、明白长辈苦心,做一个懂得体谅长辈的孩子
要做孝老敬长的好少年,首先要孝敬家人尊敬老人,在家不和老人顶嘴,在外面不和老人吵架。有时我看到我妈妈累了帮我妈妈做一些工作。我看见我父亲渴得想给他倒点水。其实,孝老敬长并不难,父母对我们的养育也是我们不得不孝老敬长的理由。
每天,我起床后,妈妈给我做饭,爸爸给我倒开水。吃完早饭爸爸或妈妈送我上学,我学习好一点他们就很开心,我画画得了老师的表扬,她们也很开心,总之,在我成长的过程中有了一点成绩,他们都很开心。他们如此关心我,爱我,为我得成就感到骄傲。当然,如果我犯了错误,他们永远不会厌倦告诉我真相。
人们说父母无私地爱孩子。所以我一定要好好学习做一个品学兼优的少年。这是孝道,也是最好的礼物。
二、处处实践行动,家里家外都要懂得孝老敬长
在我的日常生活中,我总时时践孝敬长辈的行为。我在家和大人说话经常面带微笑,用商讨的口气,因为我知道长辈都是为了我自己好,另外我还懂得体谅父母,经常帮大人做些力所能及的家务,我在学校自己好好学习,报答家长,学习好,家长会露出笑脸。我知道,家长辛苦多年了,为的就是能让我出人头地,为他们争光,不惹家长生气,不能做错事,最重要的就是知错就改。
在妈妈生病时,我就为她端水送药,像妈妈照顾我一样去照顾她,当妈妈劳累时,我主动去做一些家务……记得那天,姥姥让我给姥姥娘接水,我毫不犹豫的就说好,到了晚上9:30分姥姥让我给姥姥娘提桶来,因为已经年满80多岁的姥姥娘一到晚上就头痛发晕不能起来上厕所,看见这个事情连忙把桶提到了姥姥娘的床前,我还专门给姥姥娘说了一声,你在床前解手吧,如梦初醒的姥姥娘也连忙说:“谢谢你!
”我高兴地回答着说:“不用谢、不用谢。”看到这件事情的姥姥说:
“天天你长大了呀!“我以后应该再多做一些文明的事情。我想这就是做孝老敬长的文明少年应做的事情吧
不仅在家里敬老,出门后,我也会用孝敬老人的标准来要求自己先敬老。有一次,我和妈妈坐公共汽车去奶奶家。公共汽车上人太多了,没有空位。另外,我晕车了,一路上都觉得不舒服。终于,在过了几站后,我抢到了一个坐位,正当我要坐下时,从车下上来了一个白发苍苍的老奶奶,我望着她一步步向前迈出的步伐,似乎腿脚行动不太方便,这时,车子突然启动了,老奶奶猛的晃动了一下,差点摔倒,我看到后,虽然难受的想吐,但还是毫不犹豫的把位子让给了她。
3、 从小事做起,让孝敬老人的美德陪伴我
孝道是对老人的孝道,如:给奶奶洗脚、给爷爷倒茶等。
星期天中午,由于姥爷早上七点多就去会展中心买书、看书,到中午一点还没有回来的缘故,我们先吃了饭,给姥爷留了一点儿,我们就去睡觉。过了一会儿,姥爷回来了。我赶忙去给姥爷开门,给他调好黄瓜,切好牛肉,做好下酒菜,再倒上一杯白酒,盛好一碗爸爸亲手做的香喷喷的鸡蛋番茄面,给姥爷吃。
我认为这就是孝老。
尊敬老师就是尊敬老师。比如,尊重老师,不要在课堂上做小动作。
在课堂上,我积极发言,不做小动作,不说话,不喝酒,不吃饭等等。让班主任老师或其它任课老师上课的时候就不必再操纪律上的这份心了。我认为这就是敬长。
做为一名年轻的中国学生,我们应该继承和发扬孝老敬老的优良美德。要以那些孝老敬长的人为好榜样。学做文明少年。
在家里要尊敬自己的父母,听从老师的话,见到老师问声:“老师您好!”按时完成老师布置的作业。
好好学习,天天向上!在社会上,我们应该更加尊重老年人,在老年人遇到困难时主动帮助他们。在公交车上见了老人要主动让座。
敬老,从我做起,从身边的事情做起,我会努力学习,学到更多的知识。作为一个有知识、有能力的人,我总是想克制自己,不去学更多的知识,不做错事,微笑着敬老。让我们携起手来,齐心协力,共同敬老,为建设文明、和谐、美好的社会做出贡献。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《铭记感恩》。
候鸟回归时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?
当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时,当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时,当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时,当我们用很自豪的态度逃课上网时,当我们用很潇洒的姿态应付生活时,而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他高兴。
翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有xx养亲远负米,xx念母怀丹橘……今有xx为母捐肾脏,xx背父上大学……
这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。
朋友们,感恩我们的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!今天,我要演讲的题目是《我最尊敬的老师》。
在我们的成长过程中,老师是我们最亲近、最亲爱的人之一,他们用他们的爱心、智慧和耐心为我们引领前进,为我们打开通往知识的大门。在我眼中,我最尊敬的老师是我的数学老师——王老师。
王老师是一位身材娇小但精神饱满的中年女教师。她的教学方法娴熟,严谨而有趣,她总是能以她独特而生动的方式帮助我们理解抽象的数学概念。
我记得,有一次我们学习了平方根的概念,我觉得它非常抽象和难以理解。然而,王老师运用创造性的思维为我们带来了一堂别开生面的课程。她给每个学生发了一块LEGO积木,让我们自己建造一个正方形,并要求我们计算出正方形边长的平方根。在我们一片兴奋的杂音中,王老师思考了一会儿,然后拍了拍手,说:“你们把积木分成两部分,让一部分的个数比另一部分多1,然后就能计算出平方根了!”这个思路简直像是魔术一样,让我们这些孩子眼前一亮,顿时理解了平方根的奥秘。
王老师还善于运用实际生活中的事例来讲解数学知识。在我们学习几何的阶段,她给我们讲述了大明湖上的一段真实故事。故事中,一位父亲为了评价他们家附近的湖泊的面积,决定用一块草坪来进行估算。他首先测量了草坪的一边并记录下来,然后再利用测量出来的数据计算出了湖泊的面积。通过这个故事,王老师生动形象地向我们讲解了面积和周长的计算方法,并通过生活中的实例,增强了我们对几何学习的兴趣。
除了教学方面的出类拔萃,王老师对每个学生都心系天下。我记得有一次,我因为家里的一些问题而烦躁不安,结果在课堂上发了一会儿呆。王老师敏锐地察觉到了我的不对劲,并在课后悄悄地走到我的身边,问我有什么烦恼。我向她倾诉了我在家里的困扰,她不仅耐心地倾听,还给了我一些宝贵的建议。她的关怀和支持使我感到无比的温暖和安慰.
尊敬的各位,我相信每个人心中都有一位最尊敬的老师。无论是从知识教授还是工作指导,他们为我们的成长和发展贡献了很多。而对我来说,我的数学老师王老师,以她教学的独特性、关怀的温暖性和辅导的含义性,成为了我最尊敬的老师。
在此,我也想借此机会向所有的老师们致以最诚挚的敬意和感谢。感谢你们为我们付出的辛勤劳动,感谢你们对我们的关怀和支持。正是因为你们,我们才能够茁壮成长,成为更好的自己。
谢谢大家!
庆祝建国62周年演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
你们知道再过一天是什么日子吗?是十一国庆节!大家可能会问,国庆节好啊,可以放七天假了!
可这次可不仅仅是一个普通的国庆节,而是建国六十二周年------一个具有深远历史意义的国庆节!
一九四九年十月一日,中国伟大的开国领袖——毛泽东主席向全国,乃至全世界人民发出了有力的宣告:“中华人民共和国今天正式成立了!”这个宣告使中国的历史从此翻开了崭新的篇章,但是也凝聚了无数革命英烈的鲜血!
我们忘不了:在鸦片战争期间,八国联军侵华,火烧圆明园;一九三一年,日本制造了九一八事变,企图侵略我国东北;一九三七年,发生了泸定桥事变,在八年抗日战争期间,日本在我国领土上任意烧伤抢掠,制造了南京大**……新中国成立以前,被欺压的历史还远不止这些,但是我们没有退缩,顽强地和日军战斗到底。最后,在中国共产党的带领下,终于打败了侵华势力以及反动势力,成立了新中国。
我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印,唱响祖国母亲的坚韧与顽强,唱响新中国的灵魂与精神。
讲到这,我便想起到***唱的那首歌:《越来越好》。是什么越来越好呢?
是社会发展水平越来越高;是国家的国际地位越来越高;是人民的生活水平越来越好。一九九七年,香港回归;一九九九年,澳门回归;零八年北京奥运会的成功举办,则让世界再次认识了中国!
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽,万里山河浩浩荡荡从天安门前走过,走过一队队雷锋,走过一队队徐洪刚,走过一队队李向群,走过一队队方红霄--走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天,"神州飞船",太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇。
亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,六十二年的发扬和继承,一个东方巨人到了可以说"不!"可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!
您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!在"十七大"的东风劲吹中,新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。
此刻,我内心无比激动。我想:我为我身为中国人而感到骄傲!
而同学们,作为新时代的一名学生,社会赋予的光荣的使命,要求我们忠于祖国,忠于人民,更加努力学习,勇于攀登,把爱国之情化为报国之志。让我们从今天做起,从现在做起,好好学习,天天向上;努力前进,奋发图强;不骄、不馁、不屈、不挠,勇于探索、善于开拓,做好新中国、共产主义社会的**人!
最后,让我们共同祝愿:我们的祖国越来越繁荣富强,国泰民安!
涉村镇第二小学
2011-09-30
庆祝建国62周年演讲稿
涉村镇第二小学
2011-09-30
老师们,同学们:
大家早上好。这天我国旗下的主题是“弘扬爱国,重拾传统文化。”
刚刚过去的清明节三天假期,想必大家还记忆犹新。你是否去过烈士陵园扫墓,缅怀那些为革命胜利抛头颅撒热血的战士们;你是否去过已故亲人的坟前吊唁,怀念起以前与他们相伴的点点滴滴无论我们用哪种方式,最终也是殊途同归。我们都在这一天里来表达对先人的怀念与爱戴。
清明节是我国具有两千年悠久历史的传统民族节日,通常是公历的四月四日,但节期很长,前后加起来将近二十天。清明相传起源于古代帝王将相的土葬之礼,民间随之效仿,也便流传开来。于清明节清扫亲人坟头,进行祭祀活动也成为了传统习俗,同时配合这个温暖的季节,也能够相应地开展踏青等娱乐活动。能够说清明节是一个肃穆而简单的节日。清明节与中秋,元旦等并称为最重要的传统“八节”,由此可见清明节的重要性。可这个如此重要的节日,却在布置不觉间从我们的生活中淡却。
同学们,如果说清明节不放假,你们是否还记得四月四日是我国的传统节日,清明节如果说端午节只是吃个粽子,中秋节只是吃个月饼,那节日的文化又何在前两年,清明节被列入我国非物质文化遗产名录,从去年开始我们还能够享受到三天假期。我们在享受节日的同时,也就应思考这个节日赋予我们民族的好处。
节日也是一个国家礼貌的象征,每个国家,每个民族都有自己的传统节日,甚至也有类似清明节的风俗。日本的盂兰盆节,企业单位放三天假,让远离家乡的人们回家祭拜过世长辈;波兰的亡人节更是全家出动,大人祭祀,小孩点烛灯,以表对逝去亲人的哀思。当他国传统节日氛围得以完整保存时,我们的节日氛围却愈来愈淡,若不及时挽回,这沿袭了近前年的民族风俗将就此消失。
同学们,让我们重视传统节日,了解民族文化,用真诚的心来缅怀革命烈士,瞻仰他们为祖国的和平解放,为祖国的繁荣富强所做出的一切努力,让爱国的风扬起在二十一世纪前进的帆,让中华民族千年的灿烂辉煌礼貌历史得以继续在世界,在这天熠熠闪耀。
谢谢大家。
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感恩是一种温暖的情感,像一条缓缓流动的小溪,轻声吟唱,传递着心与心之间世界上最纯粹最美好的讯息。我非常感谢我的父母。是他们用宽广的胸怀和深沉的爱拥抱了我所有的优缺点,慷慨地给了我一个属于自己的空间,让我可以伸开双臂,拥抱我想要的生活。感谢父母给了我来到这个世界的权利。我的童年是在父母的照顾和呵护下无忧无虑的度过的。晴天,他们送我一片明亮清澈的天空;在雨雪季节,他们为我撑起一把温暖的伞。青少年的时光伴随着学习的.喜怒哀乐,也包含着父母的苦、甜、酸。父母总是因为我的快乐而喜气洋洋,也总是因为我的烦恼而忧心忡忡。我知道我的父母很期待我的好成绩。
总有一天,他们的女儿能够凭借自己的能力过上更好的生活。终于有一天,父母的愿望实现了:我终于有了一个幸福的家。我爸妈笑了,但在这发自内心的笑容里,我看到我爸妈的额头在某个时刻布满了深深的皱纹,鬓角也布满了白毛。父母的心里还是装着无数的牵挂,照顾着女儿和小孙子。所以,为了我的工作,我的家人,我的孩子,我的父母,在我孙女快六十岁的时候,充当了他们的“老保姆”。
看着她孙女和我小时候一样聪明伶俐,父母心满意足地笑了。然而,他们不再年轻了。我感谢父母,在我不再年轻的时候,在我默默数着父母头上的白发的时候,在我轻轻抚摸父母脸上的皱纹的时候;我感谢我的父母,当他们不再年轻的时候,当他们春天去秋来的时候,他们无声的爱仍然陪伴着我的旅程,当他们善良的眼睛里充满了无数的关心和温暖;我感谢我的父母。当我是一个新妈妈的时候,我用全部的爱来照顾我的孩子。当我为女儿唱《你快乐所以我快乐》这首歌的时候…我终于意识到是父母给了我整个世界!
我感谢我的父母。
你们知道我最尊敬的老师是谁吗?她就是充满智慧的董老师。
董老师是一个很认真负责的老师,当同学们做错题目时,她会及时地找同学们订正。每次上课她不仅会认真的给我们讲课,还会说一些她亲身经历过的事情给我们听。有时讲得比较搞笑,同学们就不停地哈哈大笑;有时说得比较悲伤,有些同学就不禁哭了起来;还有时她讲好这件事情,还会告诉我们一个道理,这时同学们听得津津有味,整个教室马上就安静下来。
让我尊敬董老师的地方有很多,其中一次让我终身难忘。那一次我跟一个同学打架了,把同学的手弄伤了。老师把我叫到办公室,语重心长地说:同学之间要团结友爱,不要互相争吵。我希望你能变得更好。我听了后觉得老师说得有道理,从此以后老师把我感化了,我努力做一个好孩子。学期结束我被评上了三好学生。
董老师还是一位温柔的老师。有一次我生病了,没来上学,第二天董老师主动问我:翁佳楠,你今天好一点了吗?我不好意思地说:好一点了。
董老师,您真是一位让我尊敬的老师呀!虽然四年级您不教我们了,但是我会永远记得您。
他们满头银发,满脸皱纹,却总是露出慈祥的笑容。他们虽手拄拐杖,却还有硬朗的身躯。他们是老人。
他们显然不受人们的欢迎。因为他们老了,不中用了。不仅不能干活,反而会成为儿女的累赘。但,记得有人曾说过:“童年是一幅画,少年是一场梦,青年是一首诗,中年是一篇散文。回首人生,老人是一部历史;把握今朝,老人是一面旗帜;憧憬未来,老人是一道风景。”
“常回家看看,回家看看……”这是陈红的歌曲《常回家看看》。难道它不是告诉我们要孝敬父母吗?可前些日子,我在报纸上却看到了这样一幕:一个青年,吃、喝、嫖、赌,无论父母怎样劝告,都无济于事。最终,他的父亲被他活活气死,他的母亲也被他打死了。这是多么令人痛心的悲剧啊!
回想一下,有多少老人流离失所,有多少老人被儿女抛弃,又有多少老人因贫穷和饥饿而死?每个地区都设有敬老院,为什么子女不将老人送到那里去呢?怕花钱吗?九九重阳节,我们每个学校都要向敬老院捐赠鸡蛋,以表示我们对老人的尊敬。连我们孩子都拥有的爱心,大人们怎么没有呢?
请让老人都安乐地享受晚年吧!让我们对老人付出百分之二百的关心和照料,千万不要让他们孤独的晚年,不要让他们的晚年留下遗憾。
让每一片“夕阳”都灿烂如花!
范文三:尊敬老人的'作文300
我尊敬的人有很多,有:老师、爸爸、妈妈``````其中我最尊敬的还是在我们小区里收破烂的老爷爷。
老爷爷年近七旬,头发斑白,但削瘦的脸上两只眼睛却显得很有神。他穿着一件蓝色的破旧衬衫,裤子已经退色。老爷爷每天早晨和下午就来我们小区捡垃圾。有时,我会想:这个老爷爷年纪这么大了,为什么还要捡垃圾呢?是没有儿女?还是有儿女,却不奉养他?
有一天早晨,我从阳台上看见老爷爷又提着那个就蛇皮袋,搜寻得很仔细,时地把一些废纸、旧塑料、破布条和那些用过了的胶杯、胶碗什么的夹起来往蛇皮袋里塞。翻着,塞着。突然,老爷爷放下了手中的夹子,从垃圾堆里捡起一个小纸片。他看了看,然后抬起头朝四周望了望,连一个人也没有,迎着早上的太阳,这次我清楚地看见老爷爷手里拿的是一张很新但已弄脏的100元人民币。老爷爷很小心地用衣袖把钱上的脏东西抹掉,再把钱折好,紧紧的握在手里,提起蛇皮袋,头也不回地走了。他来到了保安室,对保安说:“保安同志你掉钱了吗?”“没有。”保安很干脆地回答。老爷爷又连续问了这样十几个人。可每个人的人的回答都是否定的。老爷爷显得很失望。他再次回到保安室,对保安说;“保安同志,请你用小区里的喇叭问问小区里有没有人掉了钱。老爷爷没有办法就把钱放进了小区门口的一个爱心箱里。
这个收破烂的老爷爷虽然很穷,但是他拾金不昧的精神,使我对他的敬佩之情油然而生。
“百善孝为先”,这是朱老师说的第一句话,这句话我记得最为清楚。接着朱老师又讲了一个故事;在四川大地震中,一位母亲用自己的身体撑着,就是再大的石头有千百斤的石头砸下来,她也纹丝不动。等救济工作人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好但却
来不及发送的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,在场所有的人的眼框都浸满大大的珍珠,那些珍珠“哗哗”的划过脸庞,划过地面。
等朱老师讲完这个故事后,全体师生有的哭了,感动万分;有的却和旁边的人有说有笑,开开心心,我呢,是一个倔强的孩子,不愿再别人面前柔弱,当时的我很想哭,我多么希望自己的母亲或父亲可以在场,多么想用他们暖暖的`身躯遮挡住我的柔弱,可是他们却没有来,我的心第一次痛的那么彻底,那么清晰。接着朱老师让我们全体举起双手,紧握拳头,把拳头的方向指向天空。让我们跟着他说“爸爸妈妈辛苦了” “爸爸妈妈我爱你”我们也跟着他一句一句说,声音宏大而响亮,还带一丝丝哭泣和颤音,震响了学校,震响了中国,震响了整个世界朱老师还让在场的20名学生志愿上来说这几句话,我犹豫了,我不敢上去,一直用理由来去安慰自己,甚至坐在我旁边的同学也想拉我上去,我去用一句话告述她”妈妈和爸爸没来,我不上去。”等这句话说完以后,台上的学生已站满20名,旁边的同学也没上去,我松了一口气。听着朱老师讲一句话,那20个同学也跟着朱老师讲,声音宏大,说响了整个操场。当朱老师再次向这20名同学说“谁能自己站出来想自己的爸爸或妈妈说出这几句话”。台上一片沉默,终于有一个女孩举起了手,她站在台中央,向自己的爸爸说出这几句话,朱老师甚至还让女孩的爸爸上去,让小女孩拥抱自己的爸爸。看着女孩和她的爸爸拥在一起深情的画面,我哭了,我后悔了,后悔自己为什么没有上去,为什么没有大胆的说出自己对父母
的爱,即使爸爸妈妈不在场,我羡慕她,敬佩她,至少她还有对自己的父母大胆的说出对他们的爱的勇气。那时是我决定要孝敬父母的决心。
敬老,爱老,助老,尊老自古以来便是我国中华民族的传统美德,作为青少年,我们理应传承美德,尊敬老人。
古时候便有许多关于敬老的的例子,少年王冕等便成了大家耳熟能详的故事。
在青州东香山之前,有一位叫周顺亭的人,非常孝敬母亲。他的母亲大腿上长了一个大疖子,痛得简直难以忍受,只能白天、黑夜里不停地呻吟。周顺亭不厌其烦地为母亲敷药、按摩,以致废寝忘食。可是,几个月过去了,母亲的病痛还是不愈,周毫无办法、忧心忡忡。夜晚,死去的父亲托梦告诉他:“你母亲的疾病全在于你的孝心。但是,她的疮伤要用人的肌肉制成的药膏,敷在上面才能痊愈的。你光靠担忧还是不行的。”周醒来觉得很惊奇,连忙起床,用刀把自己的一块胁部的肉割下,却不觉得怎么痛。他又用布把伤口包扎好,鲜血也止住了。周把自己的肉制成药膏,然后敷在母亲的疮口中,其痛感马上消除了。母亲高兴地问:“是什么药,这样地灵验呢!”周不便告诉实情,只能搪塞过去。母亲的疮伤终于痊愈,周设法掩饰自己的割伤处,即使是他的妻子也茫然不知其故。等到割伤痊愈后,被留下了一块巴掌大的伤疤,妻子再三盘问,才得知其真正的原由。
异史氏说:“割大腿上的肉危及生命,君子不提倡那样做。然而,愚夫愚妇怎么能知道伤害父母给的身体是不孝呢?他们只不过情不自禁地做了自己想做的事情而已。有了这样的`人,才知道天地之间果真有真正的孝子。
我们自然不必如故事中的人物为尊敬老人伤及个人性命。然而,老人都是我们的长辈,他们在年轻时候为国家社会都献上了自己的努力,作出了贡献。每个人都会经历生老病死,尊敬老人就是尊重我们自己。只要一个简单的举动便足以将美德传递。公交车上的主动让座,主动帮忙足以令老人心中增加温暖。
历史的车轮滚滚向前。在这个科技发展的社会,我们更应该弘扬尊老爱老的优良传统,令老人得到应有的尊敬。
尊老爱老是一滴雨露,滋润人们的荒芜;是一缕阳光,让温暖传递于你我之间;尊老爱老是一盏明灯,照亮所有的黑暗。
尊老爱老是我们义不容辞的责任,让我们一同尊敬老人,传递温暖。
篇一:尊敬的老师
有一次该我们组扫地了,没有把地扫干净,教室里面尘土飞扬,老师进来后,非但没有批评我们,还对我们和蔼的说:“慢慢扫,别急,以后扫的时候先洒一点水,就不会象今天这样尘土飞扬了!”然后就帮我们扫了起来.后来我们得了一个卫生流动红旗。老师表扬了我们,鼓励我们保持下去。
还有一次,放学后同学们都放学了,我和我的一个好朋友在操场玩,我回家的时候,顺便路过教室,我就朝里面看了一下:这么晚了老师还在批改作业,看到这里我的泪水不禁留了下来……
通过这几件事,我不由得感谢千老师,我们一点一滴的进步都离不开她的关心、培育。她真是一位好老师!
篇二:我尊敬的老师
在我的老师当中,我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师--陈老师.
她有着一头乌黑发亮的卷发,一对敏锐的耳朵,塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜.一张能说会道的樱桃小嘴,更寸出她的美丽.
她每次上课的时候,总是笑咪咪地走进教室棉队着我们.教我们读单词的时候,怕我们发音不标准,就让我们把音标记在书本上,然后一遍一遍的教我们.教我们学句子的时候,我们总是读不好,记不住,可老师为了我们给我们放松一下,就在课堂上玩游戏....
因此我们非常喜欢上她的课.老师的这种教学方法,使我们学得很轻松,甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了.
老师在教学之余,还经常和我们一起玩、谈心,就像生活中的大姐姐一样的关心我们.
我为遇到这样的以为漂亮,又有能力的英语老师而由衷地高兴,你说,能叫我不尊敬吗?
篇三:我尊敬的老师
上学期升级考试前,王老师找到我,对我说:“只要你考取全班第一名,我就奖励你一辆自行车。”听了这话,我十分高兴,心想这回我终于有一辆自行车了。到了考试的时候,我认真地答卷,一遍又一遍仔细地检查,直到觉得万无一失了,我才交卷。可是,好景不长,当时分数下来时,我却非常失望,只和第一名差零点五分。真是太可惜了!虽然这样,我还是感激王老师,如果没有他对我的一直鼓励,恐怕连第二名也考不上。
王老师对我的鼓励不只这一次,平日里老师经常按我们的表现,给我们发奖品。感谢老师对我们的鼓励,老师的话我会一直记在心里的。
篇四:我最尊敬的老师
我的老师姓张,他温柔、体贴、善良、聪明、大方。
以前,我在中心小学的时候,我经常利用课余时间把我没听懂的题或不理解的词拿出来问老师,老师会认真的给我讲。有的同学甚至下午四点的时候去老师家,老师免费补习功课。
有一次,陶爱心同学被一位高年级的大学生给绊倒了,她的鼻子流了很多的血,有的同学看见了就立即跑到了教室,告诉了老师,老市到操场去把陶爱心同学扶到了教室,让她坐在自己的座位上,老师用冰水贴在了她的额头上,用干净的水给她洗脸,把她的脸洗的干干净净的,陶爱心心里十分感激张老师。
还有一次,孔浩然被大学生推到了泥水里,他起来的时候,全身都是泥水,同学们把孔浩然扶进了教室,老师帮他洗衣服、裤子全都给洗了,老师洗了一遍又一遍,终于洗干净了,老师说:“我给你一个袋子,你把衣服和裤子都装进袋子里,放学后,你把衣服带回家,让妈妈在好好凉一凉,明天再穿。”
老师您辛苦了,老师谢谢您!
她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
对于社会上的人,她总是尽力去帮助;对于与她朝夕相处的同学,她更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都很喜欢和她交往。她会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心和激励,让他们从此可以摆脱“她是一个坏学生,一定学不好”的观念。无论是哪个老师,他们都对她信任有加,把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个上进心特别强的人,任何事情不做则已,做则一定尽心做好的学生。
她身为班里的副班长,她敢想、敢说、更是敢做。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学习的知识能理解地掌握。她对同学们真诚,热情,是一位关心同学和他人的好学生,无论谁的问题都能详细解说,毫无保留。她从不与人斤斤计较,无论谁有困难,她都会伸出援助之手。正式如此,她在班里的人缘极好。
她很爱她的家人。在她爸爸的眼里,她是一个懂事的“小大人”,她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候,她总爱在一旁看,并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭了,她的独立性很强,她从不会让她的爸爸担心。因为她知道,她的爸爸已经渐渐老了,心里的承受能力也慢慢减弱了,每次她令他担心,都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以,她会更加之孝敬她的爸爸,更加之爱她的爸爸。
平时,她很喜欢看书,并且有空时就用笔把他们记下来,就这样日积月累写了厚厚的笔记本。她的写作能力也大大提高了,也常在校内的写作比赛中获得一等奖。
勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力,做更好的自己。
9月10日,是老师的节日。在这天,班长王铃将要把一束鲜花悄悄地献给班主任,以此表达全班同学对老师的尊敬之情和节日的祝贺。
一大早,王铃便踏着晨光来到学校。她穿着一身粉红色的衣服,头上梳着细细的辫子,还扎着一个和衣服一样粉色的蝴蝶结,显得很有朝气。她的手中捧着一束刚刚买的,还带着晶莹水珠的鲜花。那花开得正艳,一朵朵黄澄澄的花头使劲地长着,真像是全班同学真诚的笑脸。王铃走到老师办公室的窗前,探着身子向里面张望:哦!老师已经来了,她的眼镜和备课本放在桌上,墨水盒也打开了。王铃环视四周,心想:这束鲜花插在哪才会显得最美丽,最鲜活呢?她的目光落在了老师的笔筒上,对,就插在这儿。于是,她将这束金黄色的鲜花插在了老师的笔筒里。在朝阳的淋浴下,她仿佛从绽放的花朵中看到了老师的音容笑貌。她出神地想着:老师看到花肯定很惊讶吧,她一定会猜测到谁送来的花……在这时,一阵匆匆的脚步声打断了王铃的思路,是老师来了!王铃连忙侧身离开了老师的窗台。
王铃一边走一边想:为什么老师的节日会在9月?她突然间明白了,那是因为9月的天,就像老师的胸襟,无限宽;那是因为9月的晨露,就想老师的汗水,晶莹透亮;还因为9月的风抚动着老师的每一份辛勤!
通过写作我们可以更好地思考问题,而通过作文我们可以了解一个人的逻辑思维能力。但是在作文中如何把自己的生活全部写出来呢?下面小编为您挑选了以下有价值的资料供您参考:“老师的微笑作文”。然而,请注意利弊,并自行权衡以下内容仅供参考!
微笑虽是一种表情,却蕴含着丰富的含义并且作用巨大。它可以给人以自信,让人阳光,而老师的微笑作用更是无可估量,它不仅能激发个体的进取心,让学生在前进的道路上走得更远,甚至能激发全体学生的斗志,大大增强班级凝聚力。
20xx年的校运会正是刻在我记忆深处最难忘的一笔。
每次接到组织运动会的通知,我们班总是一片唉声叹气,感叹为何那么多体育人才在别班班,而我们班却只有屈指可数的几人。正在同学们叹气之间,老师却是满脸微笑地站了出来,好像她一点都不了解我们班的情况。但是怎么会呢?去年运动会的惨败,整整比第一名少了22分,我相信每个人都是记忆犹新的呀!为此全班同学好长时间碰到二班同学都抬不起头来,后来还是在老师的不断鼓励下才逐渐走出失败的阴影。现在,她满脸微笑地站起来,难道她还能有什么必胜的绝技不成?老师问:“同学们,想想看现在是几号?”“三月十五号啊!”大家都一头雾水,几号跟运动会有什么关系呢?“再想想运动会是几号?”“四月二十八号。”“想想这个时间距,难道我们不能做点什么?”对呀,还有将近一个半月的时间,谁说我们不能做点什么呢?“如果我每天都去练习跑步,也许我就能前进一个名次,也就能多得两分。”去年100米赛跑第二名的王涛说。“如果我每天都去练习铅球,我想前进个一两个名次应该没问题。”大家你一言我一语。最后老师微笑着总结道:“大家说得一点多没错,我相信你们一定能改写历史。”
老师的微笑似乎给我们注入了一支强心剂。之后的一个半月里,无论早晨还是傍晚,无论天晴还是下雨,无论上课日还是休息日,操场上都能见到我们班运动员的身影。每当我们疲劳的时候,每当我们想要偷懒的时候,每当我们气馁的时候,每当……想到老师的微笑,我们就信心百倍,我们就斗志昂扬。
终于运动会来临了,每位运动员都信心百倍地走向运动场。事实证明,有付出就会有回报,此次运动会我们反超一贯的冠军班级八分夺得年级段第一名。
在冠军的领奖台上,我们又看到了老师的微笑,它就像一盏明灯,指引着我们继续向前进。
9月1日开学,我要读四年级了,我决定要得到老师的微笑。
老师是我的榜样,老师的严厉是给我们的教导,新的学期,新的气象,俗话说:校有校规。那我们就要遵守纪律,我们作业好、上课不开小差,很容易得到老师的微笑。
我记得有一次,我们在上课,老师让我们写语文课堂作业本,我碰到了困难,上课不能乱说话,我只好去问老师了,我走上去问到:“老师我这一题不太会”老师笑盈盈地说:“我要表扬你,你不会的会上来问老师,以前你偶尔会来……”之后我看到了老师的微笑,我就喜悦地走下了讲台。我心想,我还可以得到老师的微笑!我信心十足,我想只要纪律好就可以得到了,其实还有一点就是上课发言,回答错了没关系,只要积极就行。
有一次我们全班44个中有39个举了手,我也是其中之一,我们都看到了就微笑点头,是谁的?是老师的微笑,我们的表现让老师微笑了,老师在讲台上讲课,手中拿着粉笔在黑板上写字,我们在下面认真听,不管是英语课、语文课还是数学课都要认真!
要得到老师的微笑并不难,只要大家努力、认真、遵守纪律都能得到!
王老师是我们的写字老师,春秋大概有五十岁左右,头发有些发白,身材修长,体型偏瘦,戴着一副眼镜。
我以前不大喜欢上写字课,由于我太马虎潦草了,写字时不是多笔画就是少笔画,间架结构把握不好,字写得比例老是失调。为此,王老师不知说了我多少遍,可我就是改不了书写的坏习惯。后来我发现每次上写字课时,王老师习惯用同学们的红笔批改功课,我也特别喜欢让老师用我的红笔。有一次,老师预备判功课了,我和一位同学同时把各自的红笔递到了老师眼前,老师没有伸手接我递的红笔,我马上有一种失踪感,老师似乎看出了我的心思,微笑着对我说:“郭佳和,等你把字写干净整齐了,我再用你的笔好吗?”
从此以后,我在家里反复训练书写,我用记号笔在地砖上写,用粉笔在黑板上写,用魔法练字板写,在点读机上写···课堂上当真听老师讲课。一个月之后,老师看了我的《写字》功课笑了,说:“郭佳和,你的红笔我用一下。”这笑脸对我的印象特别深,我很开心。我以后还会努力的,由于我喜欢看王老师的微笑,他的微笑能给我动力。
老师是诗,蕴含着无穷的哲理;老师是水,充满着美好的希望;老师是叶,充满着绿色的生机。弹指一挥间,时光的匆匆步履早已走过了两年多,但两年前葛老师那善良的微笑,却使我记忆犹新。
还记得那是一个阳光明媚的上午。正值初一期中考试后。妈妈知道了我的语文考试成绩,脸色变阴。我解释说题目太难。但不论我怎么解释,她就是坚持非要找语文老师不可。我推开老师办公室的门,慌乱的搜索四周。太好了!葛老师不在办公室。可是,妈妈又给语文老师打电话,当她说话时,我彻底绝望了。语文老师在她的小区等我们。
一路上,我低头看着脚下灰色的方砖,它们静静地躺在地上,呆呆的。我暗自思忖:要是这条路没有终点就好了。
我们到了小区。清澈的阳光穿过路两旁树上茂密的叶子,投射在地上,形成一个个洁白的光斑。虽是十一月份,但树还绿着,像夏天一样。语文老师就在前面等我和妈妈。我看见老师那脸上的笑容,却更紧张了。细碎的阳光洒在广阔的地上,旁边的湖里,亮闪闪的。湖水随着微风起伏。小鸟不时飞过湖边。看着这美好的一幕,我却害怕极了。听见葛老师说话,我赶忙把视线收回来,直直地盯着地面。她说:“这次试卷题目确实有些难……”听老师这么说,我不觉放松了许多,但还是盯着地面。妈妈又说我太老实了,不爱张扬个性。葛老师又说:“老实有老实的好处,但在他这个年龄段,还是活泼一点会比较好……”还说了一些我该怎样去做的话。我悄悄抬起头,迎着太阳,我又看见老师那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的,充满慈祥,但有时看起来却又那么空灵,像一汪静静的泉水。笑起来时,那是发自内心地笑,是真实地,绝没有勉强。
谈话结束,我记住了那微笑。
一直以来,微笑关注着我。当我成功时,那微笑即是喜悦;当我失败时,那微笑又是鼓励;当我骄傲时,那微笑即是制止;当我谦虚时,那微笑又是肯定。每当我疲倦时,我就会想起老师的微笑,那微笑,是温暖,是信任,是帮助,那微笑就像是黑暗中的一束光。
我心目中的好老师,葛荣老师!她的微笑就像是涓涓细流,在我心中流淌。它是那么明亮,那么耀眼,那么纯洁,那么甘甜,充满着美好的希望。
笑的种类有许多,有母亲幸福的笑,有我自豪的笑,但令我印象最深的,还是老师安慰的笑。
有一次,我们全班进行了一次听写。老师批改后,一脸严肃,一看就感觉自己闯了什么大祸。终于,老师开口了,说:“这次听写十分糟糕!”当听到老师厉声批评,我们十分羞愧地低下头,嘟起了嘴,继续被老师责骂。
从这以后全班人都发誓要努力。第二次听写,大家写完以后,检查了又检查,还把字写
得更好了。就是希望老师不生气。功夫不负有心人。第二天,老师端着听写本,笑着对大家说:“这次听写,老师很满意。”听了这句话,一位同学站起来,自信地拍拍胸脯说:“老师,我们以后都会这样。”“嗯,”大家异口同声地说。
老师欣慰地笑了,这让我们开心,接着,老师说:“希望你们能说话算说会话。”“嗯。”
老师又笑了,我们跟他一起笑了,是呀,用自己的努力换来老师的笑,我们觉得是值得的。
刚踏入四年级的教室,老师的微笑便给我留下了很深的印象,那么美,那么亲切,以至用母亲来形容那感觉。错误面前,老师给我的不是批评,而是心平气和地聊天,用微笑让我内心深感惭愧;苦恼之中,老师给我的不是一张说明书,而是语重心长地谈话,用微笑引导我走向成功坎坷的道路;失败面前,老师给我的不是一番数落不是,而是倍感亲切的鼓励,用微笑让我信心倍增课堂上,一个期待的微笑,一个鼓励的微笑,一个亲切的微笑,一个赞许的微笑。老师的音容笑貌已在不知不觉中,悄悄地潜入我的心里,在我心中印下了一个温暖的痕迹,使我何时何地都忘不了那和蔼的面庞,忘不了那笑容的轮廓。即使岁月依旧流逝,也抹不去老师的微笑;即使时光仍在速转,也擦不去老师的笑容。像孩子依赖着肩旁,像海豚依赖着海洋,老师您的微笑像天使一样,给我希望,给我力量,您的微笑就是我生命中的一抹陽光。篇二:老师的微笑在世界上,大家都希望自己面对的是温和的笑脸。的确,不同的笑给人不同的感觉。小妹妹的小天真无邪,大哥哥的笑豪放爽朗,长辈的笑充满和蔼,朋友的笑充满温馨,而令人最深的笑,就是老师的笑!老师的笑是那麽温馨,充满的无限的亲情,又是那麽端庄,给人信心。老师的小巷一艘小船,一艘载满了希望和爱的小船,在我们跌倒时,给我们希望,让我们重新爬起来,当我们颓丧时,给我们爱心,是我们再一次振奋起来。在他的笑容里,隐藏着信心的源泉!篇三:老师的微笑秋,是美的。悠悠的闲云,澄净的蓝天,宁静的野草,丰硕的秋果,构成了她沉静、淡泊、成熟的独特之美。然而,在这个时期,还有一样东西能和秋天媲美,甚至能超过她,那就是教师节。今天是教师节。教师节的早晨是美好的,放眼望去,人潮拥挤的大街上,总会看到几个年龄小的学生和一两个年龄较大的老师聚集在一起,看来正商量如何庆祝这第22个教师节呢!抬头看着蓝天,云不多,可看起来多么像一位老师啊!看!一只小鸟叼着果实从这棵树飞向另一棵,再飞向更远的一棵,也许今天也是小鸟的教师节吧,它正拿礼物送给它的老师呢!我慢慢地走进小学校园,这还是一样,一点没变,要说变了,那只有我们了。我缓慢地走,想找回属于我的回忆。一双眯眯的小眼睛,不高不扁的鼻子,满口洁白的牙齿,个头不高渐渐在我的记忆中拼凑成了林老师。走进操场,远远看到林老师站在球场一旁看我们班打球,刚想打声招呼,啪一个篮球犹如彗星撞地球一样撞上了我的头,身体一不稳,倒了。同学、老师急忙跑来察看我的伤势。林老师扶起我,笑着说:卢俊杰,这么大个男孩了,没事了吧。这微笑,似曾相识,在哪呢?哦,那是很久很久以前了。那是三年级时的事了,一天,老师宣布数学考试成绩,而我这个数学考场高手,却只得了59分。59分啊!一个我从未没见过的数字,竟出现在我的试卷上。当老师念到我的分数时,我的脸热辣辣的,眼泪都快流出来了。我把头埋得很低。当时真恨不得找个缝钻进去,我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我,更不敢看老师。这样的超低水平发挥,令我自尊全无,往日的自信更是跑得无影无踪了。下课后,窗外下着雨,我的心也在下着雨。老师走到我身边,我不敢正眼看她,只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。没想到,她的脸上居然写满了微笑,真的是微笑!是老师对学生常有的微笑!老师虽然没有说一句话,可我读懂了她的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励,是对我心灵的慰藉,我把这个微笑铭刻在了心中。卢俊杰,卢俊杰?是不是哪儿疼,怎么没反应啊?听到林老师焦急的叫声,我回过神来,哦,我我没事。好,没事就好,走,去看看教室!浩浩荡荡的队伍踏上了教学楼。看,那是我们在一起坐的地方!,那时我们在那一起吃早餐!,那儿,我们一起度过考试的难关!大家三个一伙,五个一群地聊开了。我走进去,来到讲台前,拍了拍讲台,还是一点没变,包括记忆。卢俊杰,请回答一下第196页的第9题。,老师还是微笑着。我?我一下子没反应过来,刚才走神了。我马上站起来,想到后面还有老师听课,竟张皇失措起来。老师见我迟迟没有作答,收起了笑容。不一会儿,又浮起了微笑,只不过更亲切,像是对我无言的鼓励。我受到了鼓舞,认真思考,把答案一字不漏的回答了。我的回答赢得了阵阵掌声,老师又笑了老师,你的微笑,让我感到亲切、鼓励;你的微笑,陪我度过重重难关;你的微笑,是一种无法有言语表达的情感。篇四:老师的微笑笑,她的笑,时常浮现在我的面前。如慈母一般,多么自然,多么温馨。她和千百位老师一样平凡,爱学生,关心学生,理解学生,她有一颗善良的心。记得那是六年级的一堂语文课,教室里一片寂静。同学们的目光都集中在老师手中那一摞后后的试卷上。随着老师将手中的试卷慢慢地展开,几乎每个人的脸上都布满了惊恐与不安。老师一个一个的公布着成绩。班上的大部分同学的成绩都念过去了,却仍不见念到我的名字,我的心中像揣了个小兔子似的,咚咚跳个不停。正在这时一个响亮的声音打断了我:xxx,七十二分。天呀!我一下子被惊得手足无措,七十二分,可怜的七十二分!下课后,我终于抑制不住自己,眼泪冲垮了理智的堤坝,我伤心地哭了。后来,老师把我叫到办公室,给我讲了许多许多,最后,老师微笑着对我说:你是有实力的,关键看你是否有信心!失败并不可怕的是被失败彻底打垮!李老师那语重心长的谆谆教诲,像重锤一样敲在我的心上,使我热血沸腾,失败的陰影顿时消失。而后,多少个夜晚,台灯伴随着我的左右,成堆的资料上留下了我的足迹和汗水。经过几个星期的拼搏,功夫不负有心人,再次测验我成功了!xxx,97分,最高分!老师笑了,这微笑,那么灿烂,那么诚恳,在这微笑中,我得到了一切。那笑甜蜜的微笑,是一个美好的烙印,深深地印在了我的心上。可是,我看到老师的双眼布满血丝,虽然她放射出欣慰的闪电,但隐约中却透漏出一丝困顿和疲倦。原来,昨晚李老师为我们改试卷,又熬夜了,但这在李老师看来,已是家常便饭了。今天她依然带着满面春风的笑容走进我们的教室,我却难过了!再优秀的老师,不也是血肉之躯吗?很难相象,当一个人的眼睛因劳累过度而罢工时,她又怎样去履行责任呢?老师,您用辛勤的汗水培育着一代代国家栋梁,为我们铺垫着成长之路。用您陽光般的笑容,鼓舞着我们自强不息!老师,我的好老师!那一次,您笑了,笑得那么舒心,那么甜!篇五:老师的微笑一阵悠扬的乐曲随风飘至,很不幸,上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌,好不容易找到了那本尘封多年的数学书。紧接着,一个海拔不高,面挂微笑,举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的阎式微笑的,就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。忘记说了,这节课是堂公开课,一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句老师好,数学老师的一堂课就这样开始了。同学们,这节课我们学习二次函数,老师背起一只手,一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师,竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了!发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色,她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想,嘿嘿,老师啊老师,您也有害怕的时候埃从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课,是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着,但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此苍劲有力的板书,禁不住偷偷笑了。或许是看到了在讲台下贼笑着的我,老师毫不迟疑地点了一下我的名字,要我回答问题。你来说一下,这道题怎么解。刚刚溜了一小下神,就被发现了,心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式,还有老师那一成不变的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么办,不会解埃惨了,要被训话了,手心里渗出了一层层的汗。真该死,干吗又习惯性的走神了,这下掺了。心里作好了准备,等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候,耳边却传来一声平和无比的话语,好了,坐下吧,下次可不行不好好听课了对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光,目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑,此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太陽的余辉似乎正与那微笑交相辉映,深深镌刻在了我心里。
给我补习的那位老师从来都是一丝不苟,不苟言笑,像个军人,不像个老师。可真见着过她微笑了,你会被那种反差萌给融化掉,你会立马在心里下个判断:这个老师很可爱。
那位老师戴着一副金丝眼镜,负责给我补习数学。还没见过她笑的我,首先见到了她的不苟言笑。那是新来了一个哥哥补习数学的晚上。那个哥哥不知道是感冒了还是鼻炎犯了,坐在那做题的时候,一个劲儿地流鼻涕,因为没有纸巾的缘故,他就在鼻涕快要流到嘴边的时候又把鼻涕吸回鼻子里面,反反复复,说实话,我听着也挺烦的了,但我还不至于像我那位老师那样,直接对那个新来的哥哥说,xx你去洗手间把鼻涕弄干净了再回来做题。听到这句话的旁观者我都不好意思了,不知道那个哥哥心里是怎么样的,反正我还没等那个哥哥起身去洗手间之前就已经把头埋进了题本里面。
也正是这不苟言笑的极致衬托出了老师微笑的魅力。那已经是补习了一个学期,正好进入暑假了。那位老师的儿子也在放暑假,上小学的小朋友,爱吃雪糕是再正常不过的了,可他找我那位老师拿了钱去买雪糕回来,我这才知道,其实是我那位老师更爱吃雪糕。我那位老师看见拿着一袋雪糕回来准备分给我们的儿子,露出了我从来没有见过的老师的微笑。老师笑着拿出一根给她儿子,分了两根给我还有那个哥哥,然后自己拿着自己的那一根,一边笑一边不好意思的吃了起来。原来我的补习老师是会笑的!还是一个喜欢吃雪糕,拿到自己喜欢吃的雪糕可以短暂丢掉一丝不苟的小女孩一样的微笑!
我就那么被一个反差萌的微笑给融化掉了,原来我的补习老师拥有一个小女孩的微笑,她那么可爱,也难怪平时要不苟言笑了,不然还怎么让学生们认真学习呢?
微笑,是一种礼貌;微笑,是一种尊敬;微笑,是一种情绪。老师,你的微笑是什么?
老师,在我答不上问题时,陷入窘迫中,你向我投来慈祥的微笑;在我取得优异的成绩时,你对我露出欣慰的笑;在我上台前无比紧张时,你向我露出充满希望的微笑,在我……在我的学习生活中,老师你给的微笑太多太多,太美太美,但你那神秘且又温和的微笑,所代表得是什么?
那一天,考试卷发下来了,我的心仿佛吊着一块石头,沉沉的,手心紧张地出了汗,心怦怦直跳。我祈祷着,希望自己不要考得太差。“二十二号,九十四分!”老师的声音从耳畔传来。“呼!”我深深呼了一口气,心中悬着的石头终于落了下来。走上讲台,接过试卷,我抬头看向老师。你正慈祥地望着我,目光中充满了喜悦欣慰,嘴角微微上扬,形成优美的弧度,露出洁白的牙齿,与脸颊上两个深邃的酒窝完美的结合一起,亲和力十足。这微笑似乎有魔力,让我感受到有一股力量在推着我,仿佛在说,这次考得不错,继续努力,继续保持这样的学习态度!这股力量好温暖,很治愈,我整个身体都开始陶醉,只想一直沉溺在这气氛当中。直到回到位置上,我还是在深深地回味着。
老师,你的微笑给予了我最大的鼓励:在答不上问题时,您的微笑给予我自信;成绩发下来时,您的微笑给予我肯定;在我上台紧张时您的微笑给予我安慰……
老师的微笑,是风中的帆,没有帆,哪有起航的船;老师的微笑是晨曦的露珠,没有露珠,哪有我们折射出的五彩阳光。正是这温柔的帆,引领我们向梦想前行。我爱老师的微笑!
老师是这个世界上最神圣的职业,我爱老师,更爱老师的微笑。
——题记
杨老师是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那样迷人,那样令我沉醉。她一笑,我仿佛拥有了全世界。她的笑宛如山间流过的小溪,一丝微凉,无限柔和。我把她的笑仔细整理,永存心间。
记得那一年,寒风吹过脸颊,即使再冷,每个人的心里也是暖的,因为那天是元宵节。我拉着妈妈的手,穿行在摆满烟花的小路上,漫无目的地寻找着龙灯。突然妈妈停下了脚步和一个阿姨讲起了话。“杨老师呀!好久不见,金姝过年就上初中啦!你可得照顾着她点,不听话就揍,她呀太调皮啦!”我瘪了瘪嘴,嘟囔着:“我哪调皮啦?我可是很乖的。”杨阿姨说:"金姝看起来很乖啊,我觉得这孩子不错!''说完她冲我笑了笑。好美,好温暖。再冷的严冬有了她的笑,也暖如春风拂面。
那是杨老师第一次对我笑。
去年九月一日,我走进了初中的大门。那天早上,我很紧张,不知道今天会发生什么事,不知道同学们好不好相处,不知道老师严不严厉,好像所有问题一下子涌上心头,紧张占据了我整个心房。我走进学校大门,找到班级,走进教室,一系列动作完成后,我还是紧张。坐到座位上以后,我又看到了那张既熟悉又温暖的笑脸。那一笑好似一副良药,我心中的紧张一下子灰飞烟灭啦。天生携带快乐病毒的我一上午时间就和同学们打成一片。
那是杨老师第二次对我笑。
还有一次,是我第一次进老师办公室。那天语文考试结束后,老师把我叫进了办公室。完了完了,考砸啦!我心想。老师说:”你考得不错,可你这字也太不漂亮啦!要多加练习,卷面要少涂改!“我由于一时紧张所以一直点头。老师见我紧张成这样,又笑着说:“就像选美比赛一样,你把满脸贴上创可贴,别人知道你长啥样呀!”我一下子笑了出来。老师也笑了。老师的笑是很幽默的笑,我好被这幽默给迷惑了,也笑了起来。
那是杨老师第三次对我笑。
老师的笑实在太多太多。我好像已经数不清,记不住了。老师对我们的付出太多太多了,我们好像不在乎,或是忘却了人生旅途遥远,不知会有多少老师对你笑,但请你记住;那是上天给你的恩赐。
老师,您的笑我永不忘却。
一看到老师那春风般的微笑,我就想到了那一次,是因为那一次我的性格也变得十分开朗。
以前,我是一个很自卑的男孩,每当在上课时,老师请同学发言,我都不敢举起自己的小手。每当自己想举手的时候,都生怕答错被老师责怪。而现在的我和前不同了,这都是因为老师那甜美的微笑改变了这一切。
记得那一次,老师布置预习第14课,晚上我把老师的要求每一个都做得很好,还把老师没要求的也给预习了几遍。到了第二天,语文课上老师问出了一个问题后,请同学们来回答。正好这个问题也是我昨天预习到的。于是,我举起手来,但又因为自己的胆小放了下来。我这个小举动,被老师发现了,接着,老师对我投来了微笑的目光,我从老师的微笑中好象读出了老师对我说:王张驰,不要害怕,相信自己能行的!不管你有没有回答对,你都是最棒的。看老师对我这么信任,我鼓起了勇气举起了小手。老师叫我的名字,我站起来,勇敢地回答了问题,当我回答完的时候,老师又向我投来赞扬的微笑,我从老师的微笑中好象读出了:你回答得真好,真是个很聪明的孩子。紧接着,教室里响起了一阵热烈的掌声。
从那以后,我变得勇敢了,变得积极了,变得上课敢发言举手了,这一切都是因为老师那甜甜的微笑。
我忘不了老师那甜美的微笑。
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