家文化方案

家文化方案(系列八篇)。

制定方案有利于提高工作积极性，当我们不知所措时。我们要赶快写好一篇方案，写方案从哪些方面着手比较妥当？根据您的要求我们为您整理了以下相关信息：“家文化方案”，谢谢浏览愿您从中受益！

家文化方案(篇1)

坚持思想建党和制度治党紧密结合。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为。思想建设是党的建设的基础和中心环节，决定着党的建设的性质和方向。党必须始终把思想建设放在党的建设的首位。思想信念是党员安身立命的基础。对党员干部来说，思想滑坡是最严重的病变，思想动摇是最严重的动摇。没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

严肃党内政治生活。党内上下关系、人际关系、工作氛围都要突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气，不允许搞团团伙伙、帮帮派派，不允许搞利益集团。全党同志要在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节，敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争。

严明党的纪律。党的各级组织要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径，多做提提领子、扯扯袖子的工作。各级党组织和领导干部要切实履行执纪职责，拒绝说情风、关系网、利益链，采取管用的措施提高组织管理的有效性。“小圈子”圈的就是人情、圈的就是是非和利益，党内各级组织要严肃党纪，拒绝“小圈子”，拒绝小团体，党的各级纪检部门要严肃查处侵犯党员权利、压制党内民主的行为，为讲真话、讲实话的同志提供强有力的支持和保护。

发挥人民监督作用。各级党组织和党员、干部的表现都要交给群众评判。群众对党组织和党员、干部有意见，应该欢迎他们批评指出。群众发现党员、干部有违纪违法问题，要让他们有安全畅通的举报渠道。被查处的“石油帮”、“秘书帮”、“老乡会”们这些“小圈子”也都是通过各种监督、举报渠道一一破除，对领导干部而言，应在领导班子内部营造一种敢于监督、善于监督的良好氛围，鼓励和支持班子其他成员发表不同意见、提出不同看法，该提醒的提醒，该批评的批评，该制止的制止;要以发展党内民主为主线开展党内监督，逐步推进党务公开，充分发挥领导班子民主生活会的预防和监督功能，认真开展批评和自我批评，认真查找自己在思想、工作、生活、廉洁自律等方面存在的突出问题。

人民的监督不仅能帮助领导干部了解问题、解决问题，还能起到警示作用，防范问题发生。领导干部应支持开展各种监督，自觉主动地听取来群众的不同意见，正确对待一些“负面新闻”反映的问题，努力把人民监督变成推动和改进工作的重要动力。

圈子文化存在的问题及整改措施台账 圈子文化存在的问题及整改措施完成

家文化方案(篇2)

开江县任市中学位于川渝两省（市）结合部的开江县任市镇，是达州建市以来第一所市级示范高中，在校学生3500余名。多年以来，在上级党政机关和教育主管部门的坚强领导和亲切关怀下，学校全面贯彻执行党的教育方针，与时俱进，以大力推进素质教育为核心，走现代教育特色之路，学校的艺体教育取得了长足的发展，被评为“四川省传统体育项目示范学校”，成为学校的一大亮点。近年来，在学校领导及全校师生的共同努力下，学校运用现有条件，大力倡导足球运动，积极开展校园足球活动、参加各级足球比赛，被评为“全国青少年校园足球布点学校” “首批全国校园足球特色学校”。为更好地开展学校足球教育，凸显足球特色，特制定本建设方案。

一、指导思想

按照加快发展青少年校园足球的总体要求、以《全民健身计划》《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》和市教育局相关文件精神为指导，以办“负责任的教育”为主线，以“快乐足球、健康成长”为主题，坚持“永不放弃”的任中精神，认真打造学校的足球文化特色，办好足球班，开展好班级、校级足球活动，从而推动我校的群众性体育活动，增强学生体质，弘扬足球精神，促进学生全面发展，健康快乐成长。

二、建设目标

1、总目标

以“足球”为载体，以“快乐足球、健康成长”为主题，从“体教结合”中挖掘“乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神、校园文化，努力探索足球活动规律，提高我校足球运动水平和足球竞技水平，提高学生的身体素质，促进学校综合素质提高。加强组织领导，进一步建立健全校园足球工作领导小组，深化教学训练改革，强化条件和安全保障，保持鲜明特色，努力成为全省乃至全国青少年校

园足球推广普及的典范，提升学校知名度。

2、年度目标

20xx学年发展目标

（1）进一步在校内推广普及足球运动，激发学生兴趣，培养学生体育锻炼的良好习惯，达到强身健体的目的。

（2）以足球项目为特色建设，推进学校体育工作的改革，提高学校体育水平的层次，制定学校足球特色发展三年规划，并得到有效实施。

（3）加强学校领导建设，完善学校足球运动管理制度，建立健全《学校足球校本课程实施考核评价制度》，建立健全《学生足球特长生评价方案》。

（4）进一步完善学校校级、年级、班级足球队建设。成立初中、高中两个校级球队，3个年级球队，52个班级球队，规范班级球队建设，完善球队制度。

（5）成立足球校本课程开发小组，形成足球校本课程框架体系，启动足球校本课程研究。

（6）进一步加强校足球队的训练工作，力争在11月份的市级比赛中获奖，增强学生为校争光的责任感、荣誉感。

20xx学年发展目标

（1）形成比较鲜明的学校足球特色文化氛围，促进学校内涵发展。

（2）形成适合任市中学的足球校本课程，成立学校足球特色发展课题研究小组并有效开展研究。

（3）完成“班级足球队”的规范化建设，提高球队品质。

（4）完善校足球队的人才选拔机制，确保在各级竞赛中获得优秀名次。

（5）加强体育课的教育功用，普及足球运动涵盖全校所有学生。

20xx学年发展目标

（1）发挥足球校园文化建设的阵地教育功能，实施环境教育课程，形成大课程体系。

（2）初步形成课题成果。

（3）总结提炼出学校特色发展经验材料，制定下一个三年计划。

（4）校足球队竞赛成绩稳步提升，校足球队人才储备富足。

三、措施与方法

1、加强足球运动员队伍建设，加强梯队建设，形成比较完善的足球运动员梯队。

(1)校级层面，从初中七、八年级，高中一、二年级挑选苗子，确保初、高中各有15人的一线足球队员及15人的二线足球队员。

(2)班级层面，确保各班有8人的常规足球队员，队员的.挑选以学习成绩优良、身体素质优秀为原则。

2、保证训练时间落实

校级层面一线队员每周训练5次，周一至周五上午6:30—8:00，周末训练1次，时间2小时。二线队员参加周末训练。

班级层面每周训练1次，由体育教师合理安排。

3、丰富足球团队活动

(1)每月月末进行一次“五人制”班级足球友谊赛。

(2)每年开展一次校“足球文化节”活动。

(3)每学期分年级举行1次校级对抗赛。

4、营造良好的足球氛围

(1)学校要以足球特色为发展目标，积极组织各类足球活动。

(2)充分利用宣传橱窗、校广播站、板报等宣传阵地，张贴足球星照及学校足球活动风采照片，讲述足球发展史，让学生在浓郁的足球氛围中喜欢足球，热爱足球。

(3)各类足球赛事要认真组织学生观看，成立学生球迷小团体。

(4)组织足球小宝贝、足球团体操、足球拉拉队训练，足球比赛时进行表演。

5、提高教练员队伍素质。学校每年安排一次各种形式的教练员培训，提高教练员的业务水平。

四、保障机制

（一）组织保障

1、把足球特色学校建设纳入学校发展规划和年度工作计划并严格执行，做好实施的组织、检查、评估工作。

2、建立以学校校长为首的足球特色学校建设领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

3、建立足球校本课程开发、实施小组，负责开发足球校本课程和指导开展校本课程实施、评价等工作。

（二）制度保障

制定《学校足球特色学校管理制度》，建立健全《学校足球校本课程实施考核评价制度》，《学生足球特长生评价方案》，搞好各项制度管理。

（三）课程保障

1、校本课程，每周开设一节足球校本课程。

2、体育课，每周利用一节体育课进行足球技能训练。

（四）训练保障

1、配备有特长的体育教师作为校级队和年级队教练。

2、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育与足球训练工作促进学生全面发展。

3、坚持“两手抓，两手都要硬”的原则，一手抓队员足球训练，一手抓文化学习。正确处理好学习与训练的关系，训练时间和学习时间由教导处协调安排。

4、进一步完善足球训练计划。足球训练必须做到有计划进行，

足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

5、建立运动员成长档案和运动员管理制度。

（五）经费保障

学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校建设的实施，包括校本课程开发经费、课题研究经费、教师训练经费、训练运动装备经费（专业足球鞋，训练服），教师培训经费、竞赛经费、奖励经费等，确保校队日常训练顺利进行。

家文化方案(篇3)

为推动全镇公共文化服务体系进一步发展，加强文化事业建设，扩大文化服务与产品供给，丰富群众文化生活，增强文化获得感，不断提高群众文化素质和镇村文明程度。根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》及省市相关文件精神，结合我镇实际，制定实施方案如下：

一、主要目标

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过开展文化活动，激发全镇广大群众热爱生活的乐观态度、热爱工作的奉献精神，展示广大群众奋发向上的精神状态和良好的文明形象，促进镇村之间、村居之间、文艺爱好者之间的和谐互动，营造健康活泼、积极向上的氛围和环境。着力满足人民精神文化生活新期待，着力提升磨头文化影响力，为接续开辟磨头高质量发展新境界提供有力强大的精神支撑。

二、活动内容

（一）镇级活动

1.广场舞大赛，初定7月份举办。以村（社区）为单位组队参赛，各代表队不少于20人，且50%以上的成员需在本村（社区）工作或生活，曲目自选，主题正确、鲜明。

2.全民运动会，初定11月份举办，以村（社区）、部门为单位组队参赛。分团体项目和个人项目，团体项目包括：拔河（每组10人）、运粮接力赛（每组4人）、4人5足（每组4人）、十人跳绳、掼蛋（每组2人），个人项目（每单位限报1人）包括：乒乓球（男女）、象棋、定点投篮、羽毛球（男女）。

3.文艺汇演，初定10月底举办。每村（社区）编排1个节目参加。要求：原创节目，反映本村精神面貌的，类别可包括小品、相声、快板、舞蹈、器乐合奏、音诗画、T台秀等。

4.其他省市要求开展的活动。

（二）村级活动

1.各村（社区）农家书屋每月开展阅读活动1次以上，即全年开展全民阅读活动不少于12次。全年购书经费不低于500元。

2.各村（社区）举办“乐一天”文体艺术节，内容包括文艺演出和各项有益身心健康、契合时代主题的文体活动，全年开展文化活动不少于10次。各村（社区）可根据时间节点结合道德讲堂、“七彩的夏日/缤纷的`冬日”、“我们的节日”系列等新时代文明实践活动开展。

3.其他按照镇统一部署开展的活动。

三、有关要求

1.加强组织领导。

文化活动是引导我镇广大群众健康向上、和谐奋进的有效载体，各村（社区）要从群众需求出发，切实开展群众喜闻乐见的文化活动，增强村民间团结、凝聚力，倡导科学文明健康生活方式，推动我镇精神文明建设和文化事业进一步发展。

2.注重宣传发动。

各村（社区）要按照广泛动员、积极参与、充分开展的原则，深入挖掘本村（社区）文艺人才，努力培育优秀文艺节目，扎实开展各项文化活动，激发群众热情，营造浓厚的文化氛围，充分展示本村（社区）的文化风采和精神风貌。

3.强化经费保障。

各村（社区）参加镇级活动和开展村级活动等文体活动费用均由各村（社区）按照财务管理制度在各村列支。

家文化方案(篇4)

茶文化方案

茶，作为一种传统的饮品，拥有着丰富的历史和文化内涵。在现代社会中，茶文化作为一种独特而受欢迎的文化形式，已经成为了许多人追寻健康与内心平静的方式。为了传播和弘扬茶文化，我制定了一个茶文化方案，以期能够向更多的人们传递茶文化的知识和魅力。

第一步：茶文化培训班

茶文化培训班旨在通过专业的茶师指导，传授茶的基本知识和技巧。培训班的主要内容包括：茶叶的基本分类与种类、茶叶的采摘和制作工艺、茶具的种类与使用方法、茶品鉴技巧等。通过理论与实践相结合的方式，参与者能够全面了解茶文化的起源、发展和演变，同时培养品鉴茶叶和泡茶的技巧。

第二步：茶艺表演

茶艺表演是茶文化的一种重要表达形式。通过茶艺表演，人们能够体验到茶具、茶艺和茶文化的协调与美感。我将邀请专业的茶艺师进行茶艺表演，并邀请茶文化爱好者作为观众参与其中。茶艺表演的内容将包括：泡茶的仪式、技巧和步骤、茶器的使用和保养、茶道中的礼仪和文化内涵等。通过茶艺表演，观众不仅可以欣赏到精美的茶艺表演，还能够感受到茶文化中的深厚底蕴和和谐之美。

第三步：茶文化展览

茶文化展览是向公众展示茶文化发展历程和茶叶艺术品的重要途径。我计划举办一场茶文化展览，展出茶文化的相关历史文物、茶叶的生产加工工艺和茶具的收藏等。在展览中，将设置茶叶品鉴区和茶艺表演区，使观众能够更加全面地了解和体验茶文化的魅力。

第四步：茶文化交流论坛

茶文化交流论坛是茶文化推广和传播的重要活动。我计划邀请茶文化领域的专家学者和热爱茶文化的爱好者，共同参加茶文化交流论坛。在论坛上，专家学者可以分享茶文化研究的最新成果和心得体会，爱好者可以借此机会与专家面对面的交流，从中获得更深入的茶文化知识。

第五步：茶文化推广活动

除了上述方案，我还计划开展一系列茶文化推广活动，包括茶文化讲座、茶文化节庆、茶文化摄影比赛等。通过这些活动，我希望能够吸引更多的人关注和参与到茶文化中来，提升公众对茶文化的认识和兴趣。

通过实施这个茶文化方案，我希望能够向更多的人传递茶文化的知识和魅力，让茶文化真正融入到人们的生活中。茶文化不仅是一种传统的饮品文化，更是一种健康、内心平静和人文关怀的表达方式。随着人们对健康生活和心灵平静的追求，茶文化将会有更加广阔的发展前景，在社会中扮演着越来越重要的角色。作为茶文化的传播者，我将以专业人士的态度和专业精神，致力于茶文化的传播与弘扬。

家文化方案(篇5)

茶文化方案

茶文化是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。茶文化方案是为了推广和传承中国茶文化，提升人们对茶文化的认识和理解而制定的一系列活动和措施。

茶文化方案的目标：

1. 传承茶文化：通过举办茶道演示、茶艺比赛等活动，让更多的人了解茶文化的起源、发展和意义，传承和弘扬中华茶文化的精髓。

2. 提倡健康生活方式：茶被誉为东方饮品，具有清热解毒、养心安神等功效。通过茶文化方案，引导人们养成饮茶的习惯，促进健康的生活方式的形成。

3. 增进社会交流：茶文化是中外交流的桥梁，通过茶道交流会、茶文化展览等活动，促进国际茶文化交流，增进不同文化之间的理解和友谊。

茶文化方案的主要内容：

1. 传统茶道表演：每月定期举办茶道表演，邀请茶艺师以传统茶道形式展示冲茶、品尝等环节，向观众传授茶道礼仪和茶文化知识。

2. 茶文化课堂：每周开设茶文化课堂，邀请专业茶艺师讲解茶的种类、制作、品鉴等知识，并进行现场示范，让参与者亲身体验茶的魅力。

3. 茶艺比赛：定期举办茶艺比赛，吸引茶艺师们展示自己的才华和技巧。比赛内容包括茶道表演、茶具制作等，通过竞技的形式推广茶文化。

4. 茶文化展览：每年举办茶文化展览，展示茶艺和茶具的发展历史，介绍名茶的品种和产地，引导观众了解茶文化的深厚内涵。

5. 茶道交流会：定期举办茶道交流会，邀请中外茶道爱好者参与，进行茶文化交流和沟通，增进不同文化之间的了解和友谊。

茶文化方案的实施步骤：

1. 制定详细计划：确定茶文化方案的目标和内容，并制定具体的活动计划和时间表。

2. 策划宣传活动：设计宣传手册、海报等，通过社交媒体、电视、报纸等多种渠道进行茶文化方案的宣传，吸引更多人参与。

3. 联络合作伙伴：联系各地的茶庄、茶厂、茶艺师等，邀请他们参与茶文化方案的活动，提供专业知识和技术支持。

4. 搭建展示平台：建立茶文化方案的官方网站和社交媒体账号，发布活动信息，提供茶文化知识和经验分享。

5. 组织执行活动：按计划组织茶道表演、课堂、比赛、展览等活动，并邀请专业评委进行评审，确保活动的顺利进行。

茶文化方案的效益与影响：

1. 传承茶文化：通过茶文化方案，让更多人了解和体验传统茶文化，促进茶文化的传承和发展。

2. 增进身心健康：通过饮茶和参与茶文化活动，帮助人们改善饮食习惯，培养健康的生活方式，提升身心健康水平。

3. 推动旅游经济：茶文化是各地旅游资源的一部分，通过茶文化方案的宣传和推广，吸引更多游客前来参观和体验，带动当地经济的发展。

4. 增进文化交流：茶文化是东西方文化交流的重要纽带，通过茶文化方案的推广，促进不同文化之间的理解和友谊，推动文化交流的发展。

作为茶文化方案的专业人士，我们应该不断学习和研究茶文化知识，提升自身的专业水平，致力于茶文化的传承和推广，让更多人了解和喜爱茶文化。只有如此，茶文化才能在当代社会中焕发出新的活力和魅力。

家文化方案(篇6)

在20xx年春节、藏历新年来临之际，为了推进我县群众文化事业繁荣发展，营造11?22震后浓厚和谐的城乡节日文化氛围，展现我县干部群众自强不息的建设激情和同舟共济的精神面貌，让全县人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和党的十八届四中全会精神为指导，坚持“欢乐喜庆过节、文明节俭活动、群众广泛参与”的原则和突出主题，创新形式，健康活跃的要求，在全县乡镇开展系列群众文化活动，充分展示全县干部群众抗震救灾中感恩奋进的精神风貌和我县经济社会发展取得的辉煌成就，鼓舞全县人民灾后重建的豪情壮志。

二、工作内容及时间安排

（一）节前开展送文化下乡演出

内容：开展送文化、法律、科技、卫生、理论宣传活动以及“送新春对联”和“照全家福”活动。

牵头单位：县委宣传部

责任单位：县文化旅游体育局、州文联曲艺家协会

（二）积极开展群众文体活动

为丰富广大农牧民群众及社区居民的精神文化生活，各乡镇、炉城街道办要组织各村、社区在春节期间积极开展文化体育活动，各乡镇、各村至少集中开展一次文化体育活动，县文化馆要加强对乡村（社区）文化活动的指导，县委宣传部将对各村举办情况进行督查。

责任单位：各乡镇、炉城街道办

（三）氛围营造

1、新老城区主要街道氛围营造

责任单位：县市政管理局

2、彩灯春联评比活动

内容：电子屏幕滚动播放欢庆节日标语，营造祥和、喜庆的节日氛围。宣传部牵头组织评比。

承办单位：县委宣传部、县总工会、团县委、县妇联；

参加单位：新老城区州、县各单位（含机关、企事业单位、部队等）；

（四）春节期间城乡文化活动

1、新春艺术巡游

活动内容：各文艺队伍以闹山鼓、大头和尚、弦子舞、秧歌、藏戏面具牦牛舞、川剧面具、龙灯狮子灯等形式，按照指定路线游行表演。

巡游路线：州文化馆-卡拉卡尔酒店-中桥-彩虹桥-将军桥-广场

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

参加单位：地区各协会、川剧团、木雅藏戏团、泸定舞狮队、4个协会等

2、“金羊纳福闹新春”群众文艺汇演

演出地点：情歌广场

活动内容：各巡游演出队自备节目上台表演

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

3、“情满”社区群众迎新春文艺专场演出

演出地点：情歌广场

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

参加单位：炉城街道五个社区

活动主题：通过我县各社区群众积极、活跃的文艺演出，营造喜庆祥和的春节气氛，展现我县群众团结向上的精神面貌。

4、“情暖”军警民联欢演出

演出地点：新都桥市政广场

参加单位：州武警支队、军分区、省武警二支队、地区业余歌手、新都桥镇各村演出队

活动主题：各单位以歌舞、曲艺等形式的文艺节目演出展示我县军警民一家的鱼水情怀和在地震中守望相助、众志成城的精神面貌

5、“情动”乡镇文艺汇演

演出地点：市政广场

承办单位：镇政府、县文化旅游体育局

参加单位：镇农牧民群众演出队、部分协会演出队

活动主题：通过群众文艺爱好者的演出来展示全县干部群众在抗震救灾中感恩奋进的精神面貌以及我县经济社会发展的良好态势下全县人民奋发向上的建设热情。

（五）春节期间旅游宣传营销

1、溜溜城影展

2、两节期间旅游营销

加大“春节”、“藏历新年”旅游宣传营销力度，制作宣传折页，加强节日期间旅游市场检查，组织辖区内旅游景区、涉旅企业做好旅游接待服务，吸引更多游客到感受春节传统民俗，参与丰富的冬季旅游项目。

承办单位：县文化旅游体育局

（六）丰富春节、藏历新年期间电影电视节目

活动内容：太平洋电影院将开展迎新春电影周活动。县电视台要合理安排春节期间电视节目，丰富节目内容，播放新年贺词，及时报道节日送温暖和农牧民群众欢庆新年的情况，对春节文化活动进行全程录播，安排播出主旋律电视节目，积极营造热烈喜庆节日氛围。

家文化方案(篇7)

一、活动目的

认真贯彻落实市委六届四次全会精神，丰富全局干部职工文化体育生活，营造团结协作、积极向上的良好工作氛围，使全局干部职工以更加强健的体魄、更加充沛的精力投入到工作中，争取全市安监工作再上新的平台。

二、活动内容

主要包括：篮球、乒乓球、羽毛球、登山、书法、画画以及棋牌类等

三、活动形式

1、活动单位设置：以局机关、机关科室、机关支部和项目分组等为单位（见附件1：20xx年度机关职工文化体育活动分组）；

2、活动开展形式：以局机关内部进行与对外联谊形式相结合；以日常训练与组织比赛形式相结合；以机关文化体育活动与机关支部活动相结合等形式开展。

3、活动开展时间：

机关文化体育活动以支部活动为载体，充分利用业余休息时间，工作闲暇之余进行，日常训练、竞赛活动每周1—2次；以组别、支部活动开展比赛、竞赛活动每个月1次；以单位联谊、友谊赛等形式开展比赛、竞赛活动每季度1次。（见附件2：20xx年度机关职工文化体育活动计划表）

（1）日常训练：各单项项目以个人训练为主，集中组织训练为辅，训练时间保证在每人每周2次以上。

（2）定时训练：篮球组等集体项目，定于每周五下午2:30开始集中训练，其他项目组人员若无紧要工作或主要事情，都可组织开展相关活动。

（3）比赛及评奖：以设置的组别和科室等为活动单位，集中组织开展各个项目的比赛活动。各项比赛活动均设置奖项，对获奖人员发放纪念奖品或以其他方式给予奖励。

四、活动筹备

文化体育设施设备：篮球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文体设施设备，由局机关党总支、局工会报局党组审定通过后，负责统一采购，统一管理，统一使用。

五、活动要求

（一）提高认识，确保活动顺利开展。局各科室要充分认识开展机关文化体育活动不仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富全局干部职工精神文化生活，而且对提高干部职工全民素质，倡导科学文明健康的.生活方式，大力提升机关对外形象有着积极推动作用。

（二）认真组织，确保活动常态开展。机关干部职工文化体育活动开展由局机关党总支、局工会牵头组织实施，按照活动开展时间安排计划，要确保各项活动常态开展，落到实处。

（三）积极参与，确保活动取得实效。局各科室、干部职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。

六、成立活动领导小组组长：柳培和

副组长：刘光远李芬张厚才唐刚兴王德文成员：杨希荣谢中富苟宗锦邓富贵何涛郭强白果万松辉王正春白力舟陈佳胡文君

领导小组下设办公室，办公室设在局机关党总支，具体活动开展由陈佳同志负责组织实施。

家文化方案(篇8)

1、活动主题：

“浓情中秋，感恩有你”

2、活动目的：

弘扬中华民族尊老爱老之美德。

3、活动时间：

4、活动地点：

沙井义工中心

5、参与对象：

沙井注册义工

活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

活动形式：聚会+自助餐

场地的布置：

场地布置主要是在培训室内，大致的布置情况如下：

场地分为、餐台、坐席位。

宣传形式：

1）qq群宣传；

餐点样式：

葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等

雪碧、矿泉水等

薯片、花生、瓜子、饼干、糖等

活动节目：

1）歌曲《十五的月亮》

凳子、桌子

4）游戏，我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

其他要求：

筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真

2）对环境布置的要求：简单即可

3）对活动议程安排的要求：紧凑有序

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实验方案(系列八篇)

计划保证我们首先做好重要的事，我们在工作生活中经常需要撰写方案，今天申请书范文网给大家分享一下关于“实验方案”的信息，以下是本文提供的参考资料请您参考！

实验方案 篇1

教学重点：试验室制取二氧化碳的原理、装置。探究力量的培育。

教学难点：从二氧化碳制取装置的探究过程中，提升试验室气体装置的设计思维水平。

教学过程：

【引入】

节课我们学习了二氧化碳的性质，今日我们将来探究在试验室中如何制得大量的二氧化碳气体。

依据前面学习氧气、氢气的试验室制法的阅历分析，在试验室制取一种气体应考虑哪些因素?

学生活动：以小组为单位争论、代表发言。制取所需药品、化学反响原理、反响条件、制取装置、收集方法、验满或验纯的方法。

【绽开】目前已学过哪些反响可生成CO2?

学生活动：

列出许多反响

除大家列出的反响外，还有很多反响可以得到CO2。但并不是全部的反响都适合用于试验室制取CO2。如煅烧石灰石在试验室中很难实现。碳燃烧生成的气体可能不纯等等。

提问：以上反响中最适合试验室制取CO2的药品是?说明缘由。

学生活动：通过争论和试验排解反响1、2、3、4、6、7、8。明确反响5为试验室制取CO2 的反响。

[板书]：

试验药品：

1. 石灰石和稀盐酸

2.反响原理

CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2+H2O请归纳反响的特点。

3.反响装置：固液不加热装置

4. 收集装置

向上排空气集气法

提出探究问题：设计何种试验装置来制取CO2?(至少2种)

教师供应制氧气、制氢气的装置图供学生参考

学生活动：分组争论。小组活动。

1.首先考虑制氢气的装置。

2.在制氢装置根底上，改良试验装置。

3.提出各种装置的创意。

4.画出草图，有小组代表上台展现并讲解设计思想。

5.其他小组质疑。

(建议：此处应供应可制备CO2的各种仪器及组装好的装置图。是动态的.。)

在同学们的共同设计中找到满意条件的设计。

1.简易气体发生装置(试管、导气管)

2.将试管改为烧瓶、广口瓶等较大液体容器。

3.类似启普发生器装置(气体出口有掌握开关或固液分别机关设计)

提出问题：依据大家的设计，总结满意需要的制取CO2的合理装置。

1.制取少量的气体

2.一次性制取大量的气体

3.随时开头随时停顿的试验装置。

【完毕】

提问：依据CO2的制取装置的争论，总牢固验室制取气体的装置的一般思路。

(建议：此处应设计动画图。)

学生活动：小组争论

依据药品的状态、反响条件及待制取气体的气体的溶解性、密度等因素来考虑制取气体的装置。

1.固体加热装置。例如制氧气。

2.固液不加热装置。例如制氢气、二氧化碳。

探究活动

家庭小试验：

取一只小烧杯(或耐热玻璃杯)，杯底立放一支蜡烛，点燃蜡烛。再参加一些碱面(主要成分碳酸钠)，沿烧杯壁往烧杯中倒入一些白醋(含有肯定量的醋酸)，观看试验现象。请解释你观看到的全部现象。

答案：碱面与醋酸反响生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，故会将燃着的蜡烛熄灭。

实验方案 篇2

重庆市彭水第一中学首届科技活动节

叶脉书签和模型制作设计方案

一． 活动目的

1展示精美的叶脉书签，激发学生的创造力和创新能力。

2丰富我们的校园生活，锻炼我们的思维创造力，激发新思想。

三。让更多的人参与到这个活动中来，获得更多的知识，了解树叶的魅力，了解大自然的无限创造力。

二．参赛对象

一、二年级各班以班为单位，每班组成一个代表小组。

三．活动规则

（一）叶脉书签制作、

1参赛者可自行组队，每组2人。活动前应了解并熟悉制作叶脉书签的原理、步骤及注意事项；然后选取好叶子若干。

2按时到达会场，遵守实验室规定。

3.标准操作，制作精美书签。

4根据评委的评选，凡设计新颖、书签优秀者将获得相应奖励。

（二）模型标本制作、

1学生提前完成生产或到实验室完成，并提交生物实验室编号登记。

四．竞赛时间

初赛阶段：5月6日至9日

初一、初二，5月7日4:40至5:40。

第二阶段：精心打造最终团队。从5月13日到19日，每各选手都会做出自己的成绩，并请老师指导。

第三阶段：期末，5月20日至23日的课外活动。

五．竞赛地点

生物实验室

六．评奖办法

（一）叶脉书签（满分10分）

（二）模型制作

1动植物细胞模型（满分10分）

2肺通气膈肌运动模型（满分10分）

根据参赛队数，设

一、二、三等奖，分别设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；

七．比赛奖励

按年级分组，对

1、 二、三等奖由学校颁发证书，获奖作品的指导老师颁发证书。所在班级量化考核分别加0.6分、0.4分、0.2分。优秀指导教师，颁发证书。

八．项目负责人

何艳琼，任世海

9．评委组

张华兰、任世海、何艳琼、冉明才、池敏、郑和贤、邱赞汁、史雅

十．资金预算

评委组工作补贴。

重庆市彭水第一中学校教务处

2013年4月25日

实验方案 篇3

随着大年越来越近，实验小学的学生们纷纷开始期待元旦节的到来。为此，学校根据师生的需求和意见，制定了一系列新颖、丰富的庆祝活动方案。

一、第一场-欢聚一堂

在元旦的第一天，学校将举办一场以“欢聚一堂”为主题的活动，让师生们更好的凝聚情感，共同庆祝这个大日子。

1.开场表演：学校的舞蹈队和音乐组将献上一场精彩的演出，为活动拉开序幕。

2.合唱比赛：全校各班将参加合唱比赛，让师生们体验团队合作的良好效果。

3.歌舞表演：各班级将带来热情洋溢的歌舞表演。

4.元旦文艺演出：由学校的文艺组和戏剧组共同制作的文艺节目将为全校师生带来难忘的艺术盛宴。

二、第二场-趣味运动会

为了让这个元旦更加难忘，学校还将开展一场趣味运动会，让师生们通过比赛锻炼身体，增强体质和互动交流。

1.趣味小游戏：学生们将进行各种小游戏，如踩气球、抢红包、快速吃饺子等等，取得胜利者将获得小礼物。

2.接力赛：由高年级学生为主，通过接力比赛，强化班级凝聚力。

3.游泳比赛：学校将布设专业的泳池，在游泳比赛中，切实提升学生的学习兴趣和生活自理能力。

三、第三场-元旦拍摄

在元旦期间，学校鼓励学生通过拍摄自己班级的主题照片，记录班级精彩的瞬间，以及师生共同庆祝元旦的欢乐与感受。

1.自由拍摄：学生们将自由地选择场景、道具以及拍摄技巧，拍摄自己特色的主题照片。

2.班级评选：学校将筛选出所有班级的作品，并在其中评选出最佳的班级，鼓励学生们通过合作和创新，提升自己的艺术水平。

3.成品展示：学校将于元旦后在校内展示学生们拍摄的班级照片，让更多的人欣赏和了解学生们的创意风采。

以上就是实验小学的元旦庆祝方案最新的三场活动。相信通过这些活动，学生们可以充分感受到元旦的欢乐和趣味，在班级和集体之间建立更加良好的关系，并向更高层次的学习和生活迈进。

实验方案 篇4

1.建立学习小组，明确座位安排

（1）做好前置诊断.

各班班主任和任课教师弄清学生的认识前提能力和情感前提特征的现状，为学生编排合作小组，确定学习目标，选择学习方法。

（2）建立合作学习小组

根据前期诊断材料和七年级学生的心理特征，再考虑到性别、兴趣、现有水平，交往能力、组织管理能力等因素合理搭配、进行编组，每组人数以5—6名为宜。（男女生适当搭配、好、中、差生适当搭配）组员要进行训练，做到既相互合作，又不过分依赖别人。组长定期或不定期轮换，轮换方法可多种多样。

（3）明确座位安排

座位的编排多种多样，根据我校的实际，建议以下安排：圆桌编排式（具体安排见示意图一）；面向黑板编排式；（具体安排见示意图二）

2.实施讨论合作学习，提高课堂教学效率

按照“先学后教，当堂训练”的教学模式，以分组学习的方式组织课堂教学。具体教学程序为：板书课题——学习目标展示——学习指导——学生自学——自学检测——学生讨论、教师点拨——学生小结——当堂训练——布置课后分层作业。

为了加强师生互动，提高课堂效果，具体安排如下：

课前：

（1）教师树立"以学生发展为中心"的教学观念

（2）教师要进行集体备课，备好学案和分层作业，要精心预设每堂课要讨论的话题，以及准备课堂内即将由学生提问而生成的内容；

课中：

（1）安排好学生自我学习、小组讨论时间

（2）交流时，采用首席发言人（小组推荐）和自动举手相结合的原则，其他同学可以举手补充

（3），在小组讨论时，允许教师参与到个别小组的讨论中，进行个别辅导

（4）充分尊重学生，及时表扬鼓励有进步学生

课后：

（1）对分层作业要及时反馈；

（2）做好个别化教育的记录

（3）对学习困难学生要实行作业面批，全班同学的作业每周至少要面批两次

（4）每学期写出一篇有关“小班化”教学的有质量的教学案例

实验方案 篇5

作为一所具有丰富实践教学传统的学校，实验室建设一直是我们学校的重点工作之一。为了提供更好的实验环境和设备，促进学生的实践能力和创新思维的培养，我们制定了一套详细的实验室建设方案。

我们计划建设多功能的实验室。为了满足不同科目的实验需求，我们将根据实验内容的特点和要求，配备不同种类和规格的实验设备。比如，在物理学科的实验室中，我们将安装电磁实验装置、光学实验仪器和力学实验设备等；在化学学科的实验室，则会配备各种化学实验仪器、试剂及相关实验室设备。我们会根据需要，建设生物学、地理学、信息技术等其他科目的实验室，以满足综合实验教学的需求。

为了确保实验室的安全性和灵活性，我们还计划将实验室划分为不同的区域，以区分不同实验项目的需求和特点。每个区域都将拥有独立的空间，配备相应的实验室设备和仪器，以确保实验项目之间不会相互干扰。我们还会设置好通风、排气和防火设施，以确保实验室的安全运行。

除了硬件设施的建设外，我们还将重视实验室的软件服务和管理。我们将配备专业的实验室管理员，负责实验室的日常管理和设备维护，及时处理各种故障和问题。我们计划开展实验室安全教育和培训，提高学生和教师的安全意识和操作技能，确保实验室的安全使用。我们还会建立实验室的开放制度，鼓励学生在实验室中进行独立探究和创新实践，并提供相关的指导和支持。

针对实验室建设的经费问题，我们计划通过多种途径进行筹措。我们会通过向校外企业和社会各界征求赞助和捐款，争取得到更多的资金支持。我们还会通过申请专项教育经费来支持实验室建设，提高实验室的设备水平和质量。我们还会积极参与各类科研项目和竞赛活动，争取项目资助和奖金，以投入到实验室建设中。

我们会高度重视实验室建设的效果评估和反馈机制。通过定期的实验室使用调研和学生满意度调查，了解实验室使用情况和问题，并及时采取相应的改进措施。同时，我们还会组织专家对实验室设备和实验项目进行评估，提供专业的意见和建议，以不断提高实验室建设的质量和水平。

小编认为，我们的学校实验室建设方案将以提供多功能的实验环境和设备为基础，重视实验室的软硬件服务和管理，并积极筹措经费来支持实验室的建设。通过科学合理的规划和管理，我们相信学校实验室将成为学生实践能力培养和创新思维发展的重要平台，为培养具有创新精神的优秀人才做出贡献。

实验方案 篇6

元旦是一个充满欢乐和喜庆气氛的日子，也是一年的开始，让我们以全新的状态和心态迎接即将到来的新一年。在学校，元旦也是一项很重要的节日。为了让学生体验到节日的欢乐和愉悦，实验小学制定了以下的庆祝方案：

一、文艺表演

为了给学生营造舒适、欢乐和快乐的氛围，学校组织了文艺汇演，学生和老师们在这个特殊的日子里，借助音乐、舞蹈、小品等形式献上他们的一份力量，带给大家一个欢乐祥和的节日气氛。

二、元旦晚会

学校邀请了企业、社会团体等机构作为赞助商，为学生策划了一场盛大的元旦晚会。晚会由学生自己主持，学生们在表演中展示了他们的才华和实力，将整个晚会推向高潮。同时，学校也为学生准备了奖品，比如文具用品、书籍、学习用品等，让学生们在快乐的氛围中感受到学校的关爱和呵护。

三、课堂活动

学校通过设置不同主题的课堂活动，来深入开展元旦的教育教学活动。例如，在语文课上，老师会安排学生朗诵励志故事；在美术课上，老师会组织学生绘制元旦相关的画作等等。通过这样的课堂活动，让学生们深刻地感受到元旦这个节日的意义和价值。

四、班级活动

实验小学也对各个班级进行组织管理，让班级之间进行友谊互动。班主任会组织班级之间的交流活动，例如组织班级之间进行足球比赛、篮球比赛等竞技活动，增强班级之间的凝聚力和团结性。

总之，在元旦这个充满欢乐的日子里，实验小学会为学生和老师们策划精彩、生动、富有特色的元旦庆祝活动，通过这些活动的开展，让学生们能够感受到学校的温暖，同时也让他们的身心得到了有效的锻炼。

实验方案 篇7

为进一步加强我校科普教育, 培养学生的创新精神和实践能力, 使他们掌握科学实验的方法，了解科学实验的过程，激发他们爱科学、学科学、用科学的兴趣，促进他们的全面发展和健康成长。经学校研究，决定在我校三至五年级学生中开展“争当小实验家” 少年儿童科学体验活动，现制定实施方案如下。

一、活动宗旨：

贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》，丰富少年儿童的课外活动，培养少年儿童的动手实践能力，引导他们广泛开展科学体验活动，探索科学奥秘，掌握科学实验方法，提高观察、分析、处理问题的能力；探索儿童科学教育的新途径、新方法，促进学校素质教育的发展，提高儿童的综合素质。

二、活动原则

1、树立榜样的原则。公平、公正、公开的选拔学生，使有愿望参加活动的学生都有机会参加，在活动中激发他们的创造潜能，提高他们的综合素质。

2、重在动手的原则。使学生通过亲身体验、动手实验，培养他们的观察能力、思考能力、动手能力，帮助他们从兴趣入手，进一步了解科技与社会、学习与生活的关系，创造性地运用到自己的学习和生活中。

三。要以培养创新意识和创新能力为原则。组织少年儿童参观科技场馆、重点实验室、科技教育基地，直观了解生命科学、生态环境、航空航天等战略性新兴产业的科学知识，给学生提供更多的参与探索和研究的机会，最大限度地发掘自身的创造潜能。

三、研究阶段

第一阶段：2019年9月至12月

第二阶段：2020年9-12月

第三阶段：2021年9-12月

4、 课程：物理，化学，生物学，天文学

五、报名条件

1二至五年级学生热爱科学，善于动手实验，愿意学习（对物理、化学、生物、天文感兴趣者优先）。

2身体健康，能按要求参加学校组织的学习活动。

3、参赛选手在报名时需在物理、化学、生物、天文中任选一门感兴趣的科目作为参赛科目。

实验方案 篇8

一、比赛目的

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学既是化学教学的重要手段，也是化学教学的重要内容，教师的实验技能是完成课堂实验教学，落实课程目标的必备条件和基本保证。为鼓励教师熟练掌握有关实验方案设计、器材准备、实验操作、数据记录、结果分析及对学生实验进行指导等有关技能，提高实验教学质量，特举办初中化学实验教学技能大赛。

二、比赛内容

依据《义务教育化学课程标准》和现行《初中化学》教材，并参考《中学实验室管理与实验技术》和《中学理科实验教学指导-初中化学分册》进行命题，主要考察教师以下实验技能：

（一）使用基本的实验仪器，按要求装配实验装置并准备实验，安全、有序地进行实验操作，排除实验中的故障，展示实验现象；

（二）用日常生活中易获取的'材料设计一些有特色的实验，并对常规实验进行改进；

（三）用化学知识对实验和生活中出现的现象进行分析和探究；

（四）根据教学目标选择所需要的实验，并确定所选实验的类型，如演示实验、学生实验、一般性活动、课外实验和实验课题研究，并能对学生进行指导。

三、比赛方式

比赛分初赛和决赛二轮进行：

（一）初赛

1.初赛以市、区为单位组织进行，各市、区教育装备管理部门负责实施。各市、区所辖每所初中（含完中和九年一贯制学校的初中部）至少要有一名教师参加初赛。

2.初赛由各市、区自行出题，自行组织。根据初赛成绩和省文件要求推选一定比例的人员参加全市比赛。

3.各市、区初赛前应将比赛方案上报市教育装备与勤工俭学管理办公室，市教育装备与勤工俭学管理办公室安排人员到比赛现场巡视，记录比赛组织情况。

（二）决赛

1.决赛由z市教育科学研究院和z市教育装备与勤工俭学管理办公室联合承办，组委会由市教育局副局长z任主任，市教育科学研究院z和市教育装备与勤工俭学管理办公室z任副主任，委员由各市、区分管局长担任。竞赛评审组由化学学科专家组成。

2.各市、区装备部门负责本地区参赛人员的组织工作，并指定专人作为领队，便于工作。

3.决赛分二轮。第一轮比赛为书面考试和实验操作，比赛成绩为书面考试和实验操作成绩之和，按得分高低排名，前48名选手进入第二轮。第二轮比赛为四个实验操作模块。比赛成绩为四个实验操作成绩之和，按得分高低排名。

四、奖项设立

1. 决赛设个人奖：省一等奖3名，省二等奖5名，市一等奖8名，市二等奖12名，市三等奖20名。根据省文件精神推荐部分获奖教师参加省级比赛。

2. 决赛设团体奖：按各市、区团体总分排名，团体奖5 个。

五、时间安排

1.20xx年11月31日前完成初赛。

2.20xx年3月底前完成决赛，具体时间另行确定。

附件2：培训日程安排表

爷爷家作文八篇

这是我从网络上搜索到的一篇“爷爷家作文”文章，作文能够激发学生的创造性和想象力，作文是传递情感和想法的好方法能够拉近人与人之间的心理距离。只有真诚的作文，才能与读者感同身受，关于作文模板具体该如何使用呢？

爷爷家作文 篇1

今天，是端午节，爸爸妈妈领我去爷爷家了。我一到爷爷家门口，就发现院子里多了一条狗，这条狗的名字叫黑蛋儿，因为它全身都是黑色的。它长得有点像黑猩猩，眼睛很亮，圆溜溜的，像两个灯泡。我问奶奶：“这狗在哪买的呀？"奶奶说：”你爷从西采集上买来的，买它就花了二百元，感冒给它打针又花了将近一千元，都快赔死了。“

我爷爷老喜欢黑蛋儿了，都舍不得拴上它。奶奶趁爷爷不注意就把黑蛋儿拴上了，黑蛋儿很是生气，汪汪汪的叫了一上午，于是奶奶指着黑蛋儿大声说 :"黑蛋儿，你再叫一个，我就把你扔锅里炖上。“说完就转身走了。奶奶刚走，黑蛋儿就像受了委屈一样，一动不动的趴在地上，眼巴巴的看着我。我觉得奶奶太有意思了，狗天生就喜欢叫，她还不让狗叫。爷爷看到黑蛋儿可怜的样子，心疼坏了，就把狗脖子上的狗链解开了，抱起黑蛋儿说：“走，大宝贝儿咱们去西屋睡觉。”爷爷喜欢狗都已经超过了喜欢我。因为我是女孩，而爷爷喜欢的是男孩。爷爷不总来看我，每次去他家的时候，爷爷总是假装的说：“大宝贝儿，你想我了吗？我都想你了，看我大宝贝长的多漂亮，大宝贝儿天气多热呀，爷爷给你买点雪糕吧。”我真想对爷爷说；“爷爷，别假装喜欢我了，你不是只喜欢你的狗宝贝儿，兔宝贝儿么。”我真希望能有个陈思宇那样的爷爷，他爷爷总去看他，还总给陈思宇买好吃的，我好羡慕他啊。

我觉得黑蛋比我幸福多了，假如我也是一条小狗就好了，那样爷爷就会每天都陪我玩，领我溜达，给我买好吃的。我好想做爷爷家的小黑蛋儿啊，因为我觉得做小狗比做爷爷的孙女更幸福。

爷爷家作文 篇2

我的爷爷家养了一只很可爱的'小猫。名字叫小灰，因为它全身上下都是灰色的。小灰的身体很瘦，不像隔壁的那只“加菲猫”那么胖；小灰的耳朵尖尖的，像个三角形；小灰的眼珠在早、中、晚时都会有变化。早上眼珠是枣核状，中午眼珠就变成了一条缝，晚上眼珠是圆形的，这是为什么，我问了妈妈。妈妈说：“这是因为早上、晚上、中午太阳光的强度不同，猫的眼睛是可能根据光线的强弱瞳孔会跟着变化。”妈妈这么一解释，我终于明白了。

这天，小灰出去没多久，又回来了，它寸步不离地跟在爷爷身后，爷爷停下脚步，小灰就用头在爷爷腿上磨蹭，嘴里一直“喵，喵，喵……”地叫，好像是在说：“我饿了，我饿了，吃鱼，我要吃鱼！”爷爷被它缠的没办法只好从冰箱里拿出四条小活鱼放进小灰的碗里，小灰又“喵喵。”叫了两声，好像是在跟爷爷说：“谢谢。”它低下头开始津津有味地吃起了自己的美味佳肴了，过了一会，小灰的碗空空一片，我给它的盘子里倒了些水，让它喝，它便伸出舌头开始舔。等它一切都吃完了之后，便用自己的舌头舔了舔爪子，那应该是在洗手，然后又用干净的爪子擦了擦脸，应该是在洗脸吧！它可真是只爱讲究的猫。

这就是我爷爷家的一只可爱的小猫，我希望它永远陪着我。

爷爷家作文 篇3

在爷爷家的小院西侧，有一棵石榴树，差不多五六米高。

春末的一天，一觉醒来，光秃秃的石榴树杆上已经蹿出了一个个小嫩芽，绿中透着嫩红，看着让人喜欢的心里发痒。在春风的吹拂下，小嫩芽从红色变成嫩绿，再变成草绿、墨绿，一天一种色彩，一天一个状态。

五月初夏，火红的石榴花从一丛丛油绿的叶子中冒了出来。橘红色的花骨朵儿像一个个缩小版的“茄子”。“小茄子”的最上端分出六个瓣，合拢在一起。不过几天，六个瓣向四周张开，绽放出火红的花朵，就好像燃烧的夏季火热的心。花瓣呈圆纺锤形的，摸起来软软的。到了夏末，火红的花瓣渐渐飘落，只留下那六个橘红色的花托和中间嫩黄的花蕊，看起来就像一个红色玛瑙瓶里插着几束小黄花。

花瓣落后一周，花托的后面靠近枝杈的地方便鼓起了一个青色的小圆球，那便是石榴的果实了。“小青球”慢慢长大了，在阳光的照耀下，从青色变成橘黄色、再变成朱红色。这时，石榴已经有八分熟了，叶子也变得黄澄澄的。再过两周，石榴咧嘴了，露出了一口饱满、整齐的“牙齿“，那便是石榴的籽儿了。石榴的籽儿个个透亮，在阳光的照射下，好像一颗颗晶莹剔透的红宝石。这时候，用手取几颗放在嘴里一嚼，顿时一阵又酸又甜略带一点涩涩的液体划入口腔，清爽无比。

我喜欢很多树，但最可爱的还是石榴树。从枝到叶、从花到果，都那么令我喜欢、着迷。我爱爷爷家的石榴树！

爷爷家作文 篇4

从八月份开始，秋天的气息就想我们迎面扑来，充满着阳光，充满着果香，充满着农民们的辛劳的汗水……

国庆节，我来到了家乡榆中，这里的秋天来得太早，树上的大部分果子早已熟透了，石子小路的两旁，到处都可以听见鸟儿清脆的叫声。在农田里，一片片的玉米金灿灿的，农民们已经忙着开始丰收了，虽然他们在农田里辛勤的劳作着，汗水时不时会滑落在脸颊上，但那却是幸福的汗水、甜蜜的微笑！

清晨，虽然气温很低，但是爷爷养的小鸟们已经叽叽喳喳的叫了起来，在向我们报早安。鸟儿们的笼子挂在果园里的树上，另有一番景致：鸟语花香，秋高气爽！在树叶的映衬下，鸟儿显得更加灵巧，黄色的羽毛，红色的小嘴，可爱极了！太阳耀眼的的光芒出现在苍翠高大的山后面，世间万物顿时明亮了起来，园子里的植物因为有了阳光而更加绿莹莹的，好像刚下过雨一样，亮堂堂的。灵巧的鸟儿在阳光的照射下，黄色的羽毛显得更加美丽，只要你靠近，他们就在笼子里跳来跳去，好像在为我们的生活加油鼓劲！

再看看园子里的梨树，又大又黄的梨子看起来诱人极了。梨子的形状像是苹果的缩小版，只是颜色不一样。这个梨子的表面没有苹果光滑；没有桃子那么鲜艳；没有西瓜那么大个头；但是它的味道却是独一无二的。咬一口，一股酸酸甜甜的梨汁流入你的嘴里，嗯！这种味道刺激到我的味觉，感觉真爽！果肉又甜又软，吃了回味无穷，让人觉得心旷神怡！园子里还种了人参果，虽然还没有成熟，但它那胖乎乎的身子很容易让人发现，人参果的个头很小，外表还是淡黄色，看起来这个“宝宝”肚子里的学问倒是不少！

野外的鸟儿们也来爷爷家做客了！从爷爷家门口到达土路上大约还有十米远的林荫小道，小道的右侧种满了果树，果树旁的一块空地上就变成了爷爷家的一个小菜园，种上了小西红柿、红心萝卜、葱和茄子。这秋天的脚步一踏进这里，树枝上硕果累累，小菜园里的蔬菜也“上市了”。林荫小道的斜坡上，落满了果树的果叶，红的、黄的、黄绿的或者是橘红的，踩在上面“嘎吱嘎吱”得响，这些树叶，就好像是秋姐姐为我编织的一条秋叶之毯，只有我，才可以一边踩在叶毯上嬉戏，一边同秋姐姐聊天、说笑......

爷爷家的秋天体现在很多地方。这里的秋色，是大自然的鬼斧神工，我被这种神奇的境界所折服，秋天是橘红色的世界，也是叶子们如蝴蝶一般翩翩起舞的时刻。

我爱爷爷家的秋天，更爱这大自然的鬼斧神工！

爷爷家作文 篇5

爷爷家有一只可爱的乌龟。只要人去爷爷家玩，我一定会去看看它。

小乌龟长着一颗尖尖的脑袋，只有小拇指般大小，在它的俩侧嵌着一对黑芝麻似的的小眼睛，中间是一张宽宽的大嘴巴。嘴巴上有两个凸起的"小洞"，那就是它小鼻子。它的四条棕色小腿细细的，可末端的爪子又长又锐利，走起路来身体一摇一摆，样子十分可爱。

说起这只乌龟，还有很多有趣的事。它可是爷爷家的老成员了。那还是在十五、六年前，爷爷在捞鱼时，一次偶然的机会捞到的。哥哥见了好玩，就把它带回伍佑的家中养。可是乌龟只吃新鲜的鱼、虾，不吃别的，没有办法，舅舅只好把它还给爷爷。

这只乌龟最喜欢吃的东西就要数龙虾了。有一次，我扔给乌龟两只龙虾。只见乌龟先摇摇晃晃绕着龙虾爬了一圈，然后猛的一伸头张开小嘴向一只龙虾咬去，龙虾也不甘示弱，挥舞着大钳子就来钳乌龟，双方打得不可开交。突然乌龟一口咬住这一兴龙虾的头，吞了两下，龙虾便成了它的美佳肴。而捉另一只龙虾时，乌龟走得太急，一不小心把身子翻了过来。只见它的腹部是乳白色的，均匀地分成了十几块。乌龟急得直打转，费了九牛二虎之力才翻了过来。看见乌龟把身子缩到龟壳里，龙虾以为乌龟被折腾地太累了，想休息一会儿，便放松了警惕。可当它游到乌龟身边时，乌龟迅速把头伸出来，一口咬住龙虾，津津有味地吃了起来。

我真喜欢爷爷家这可爱的只乌龟。

爷爷家作文 篇6

今天是大年初二，爸爸开车带着我和妈妈去给他的同事丁爷爷拜年。坐上爸爸的车，我怎么也高兴不起来，因为，前几年，我们去过一次，虽然说是住在王府井附近，可王府井大街上高楼林立，热闹非凡，可王爷爷家住的是低矮的平房、大杂院，和王府井大街很不协调。现在，会是什么样呢？

我正想着，爸爸说：“晓冰，快到丁爷爷家了。”我抬头一看，果然，不远处站着衣冠整齐的丁爷爷。丁爷爷说：“我怕你们认不出家，特地在这里接你们。”奇怪，以前是狭小的胡同。现在成了宽敞的马路。马路两旁是和王府井浑然一体的高楼，丁爷爷家搬进了新房。

进了丁爷爷的家，哇！好大呀。装修的富丽堂煌，墙上贴着一对童男童女，中间又加了一个大大的倒“福”，挂着鲜艳的中国结……爸爸说：“丁师傅，没听说过您搬新家呀？”丁爷爷说：年二十八才搬进来的，就是为了迎春节。“爸爸和爷爷聊着天，热情的奶奶带我们来到了公园。公园里人山人海，有卖小吃的，有卖年货的，上刀山下火海的，玩杂技的，唱戏的。看得我眼花缭乱。不知不觉，已12点了，爸爸和爷爷从家里出来，我们一块到饭店吃饭。

进了饭店，等了半天才找到一张餐桌，服务员拿上菜单，爷爷说：“孩子是未来，孩子是希望，让孩子先点菜。”我望着厚厚的一个大菜单，也不知点什么菜好，最后还是选了一条红烧鱼、一只鸡、又点了一点儿年糕之类的东西，还特地给爷爷点了一瓶酒。奶奶是退休高级教师，故意问我：“晓冰，你怎么只点这几个菜哪？”我说：“奶奶，这过节吃的团圆饭可不是乱点的。我们学过，年饭要吃的欢欢乐乐，菜肴要有象征意义，吃鱼表示年年有余，吃鸡表示大吉大利，吃年糕表示年年升高；而喝酒表示幸福久远。”奶奶说：“现在的孩子可真聪明，什么都知道。”

在回家的车上，我想：丁爷爷家的变化可真快呀！才一年多，就由原来那低矮的平房变成现在这又高又大的楼房。社会在不断地进步、发展，我要更加珍惜这黄金时刻，好好学习，为将来打下坚固的基础。

爷爷家作文 篇7

爷爷家原来有只大黄狗，它十分聪明，它还帮爷爷抓过坏人呢!

大黄狗的名字叫黄虎，是爷爷取的，大黄狗十分凶猛，对家人却温顺得像只绵羊。他全身是黄色的，尾巴末端有点黑，它热的时候总是把舌头伸出来，一双大眼睛炯炯有神，再加上强有力的四肢，一只大黄狗就出来了。爷爷告诉我，别看大黄狗这么壮，他却很灵活，我不信，要求爷爷测验一下，爷爷拿来了馒头，我莫名其妙地说：“拿馒头干什么？”爷爷说：“你扔一块，它肯定能接祝”“真的吗？”“不信，马上试试。”说完爷爷就扔了一块，黄虎一跃，接住并吃掉了。“我来试试。”我说。我拿了一块馒头，擦着地面仍了过去，黄虎头贴着地面又接住了。我无奈地说：“我服了You。”黄虎得意地晃了一下脑袋，我很惊奇，问：“黄虎能听懂英文？”这句话惹得 大家哄堂大笑，我也笑了。黄虎还可以帮忙呢！有一天，爷爷要烧水，黄虎连忙叼来柴火，爷爷连夸黄虎懂事，黄虎又得意地晃了一下脑袋，我想，这应该是它的经典动作吧。黄虎还捉过小偷呢。爷爷说：“那天夜里我刚睡着，就听见黄虎的狂叫，我连忙下床，只见一个黑影闪过，黄虎的前面有几条碎布条。”我听了，心里不由得敬佩起黄虎。

可我和黄虎相处的日子太短了。20xx年8月12日上午，爷爷带我去钓鱼，奶奶出去买菜，门没关好，黄虎走失了。得知黄虎失踪的消息，我心里特别难过。黄虎，你在哪里，我多想再见到你呀！

爷爷家作文 篇8

云飘了，树摇了，花开了。

哐当哐当，我们抬着烧猪，提着冥币，拎着香烛祭品，上了山。

或许，是从小锻炼的不够，或许，是祭品太重了，又或许，是看到手中空空被人搀扶着的爷爷，我竟不自觉的把一箱子祭品放下了。爷爷转过身来，朝地上的祭品伸手，似乎也想拿，我慌忙地抓起来，心想爷爷年纪大会累着的。爷爷扑了个空，朝我笑了，笑得很奇怪。

一路上，爷爷笑着，尴尬的笑着。

坟上，我们烧纸，摆冥具。也不知什么时候，爷爷居然不见了，接着听到哒哒哒的声音，爷爷在砍树！爸你干嘛父亲吓了一跳。砍树这种事情怎么可能让爷爷做，我想着。

下来吧爷爷我说到。哒哒哒，爷爷不知是没听见，还是装作没听见，弯下腰一刀一刀地劈着树。

爸你疯啦！到时候骨头扭到了可怎么办啊父亲急了。

爸？你怎么了？母亲疑惑了。爷爷停下来，也不说话，僵了许久，才小声叹道：东西又不让我拿，树又不让我砍，我又不是动不了，为什么你们要把这些全干完，让我来休息？

不是这样的我想说下去，但霎时却不知道怎么说。

原来，我们一直都不知道爷爷在想什么，原来，人间的爱若按自己的想法强加给对方就可能会变得面目全非，原来，爷爷需要的爱是他也有机会给我们爱。

框框当当，我们下山了，我惊讶地发现，暮春四月，千山芳草碧绿，万树郁郁葱葱。淡淡草香，莺莺絮语，抬头，归雁抖落捎来的太阳，融化了南国的冬眠，驱散了灰色的梦境。

爷爷站在领头，抬着烧猪，笑得见牙不见眼。

爷爷的春天，何不是我们的春天呢？

最新校园文化方案

让我们一起来看看编辑为大家整理的“校园文化方案”，感谢您的关注，希望您喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们。如果您有远大的抱负，也需要制定计划，才能实现理想，更好地完成领导安排的工作任务。我们需要一份详尽的工作方案，方案是解决问题或实施工程的关键。

校园文化方案【篇1】

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。

一、指导思想

以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组

组长：周恩宏

副组长：刘金龙、王彦孝、王世雄

成员：刘世财、陈国江、夏雨、张虎玉、各班主任

三、实施原则

1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路

1、校园育人文化建设。

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：

（创卫宣传栏；教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念；教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标；校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块；办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。

（搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

（你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。

（美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

（5）部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

（我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。

2、校园精神文化建设。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

（，精心组织主题班队会。

（3）创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

（4）创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。

（，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

（文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

（‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

（教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。

（管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。

（打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；用每周三请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的樊小口号唱响校园。

3、校园制度文化建设。

制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。

自到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，于办学目标、办学理念、基本作风等内容；第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程；第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《樊学乡中心小学校本教研常规管理材料汇编》，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟目标。

五、实施步骤

第一阶段（起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。

第二阶段（借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模，顺利通过316工程评估验收。

第三阶段（查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、自然实验室的搬迁工作。

第四阶段（反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。

第五阶段（精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接省级“创强”验收。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“樊学”小学一定会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！

校园文化方案【篇2】

连云港高级中学

校园文化创意社2011年9月-2012年2月第一学期

活动计划

活动方案

活动总结

2011年9月至2012年2月潘淑娴校园文化创意协会活动计划

一、背景与现状

校园文化建设是素质教育和精神文明建设的重要组成部分。社团，作为校园文化建设的一支重要力量，不仅能活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人氛围，更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养自主学习的习惯和自我发展能力。社区是校园文化的组成部分。

社团始终坚持先进文化的发展方向，服从和服务于学校中心工作，努力构建符合时代发展要求，为广大师生喜闻乐见，具有实效的社团文化。学生社团建设既符合广大学生素质教育的要求，又满足了广大学生成长的需求，以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的有效性在学生素质教育中发挥着越来越重要的作用。

二、目标人群

连云港高级中学高

一、高二学生

三、活动内容

创意社团活动内容主要关于校园文化文化的板报设计、标识语设计、pop字体的设计及同学们都很感兴趣的动漫文化的交流与学习。

四、活动目标

构造和谐社团，激发社团成员的想象力，将校园文化建设深入学生心中，让学生了解创意，学习创意，紧跟时代的步伐。丰富学生的课外生活，有利于培养学生的合作能力，有利于校园文化建设。

五、具体活动安排

1、社团成立与招纳社员

2流行字体的学习与绘制（一）

三。流行字体的学习与绘制（2）

4流行字体的学习与绘制（三）

5、讨论动漫发展史

6、动漫手绘技巧与创作

7、讨论同仁及代表画师

8、黑板报的排版设计

9、黑板报版面色彩设计

10、黑板报粉笔画绘画技法

11黑板报设计系列——美术字

12板报设计系列——拖尾与蕾丝

13板报设计技巧：让板报活起来

14、关于标识的标识表现形式分类

15、标识语——文字尺寸

16、标识语——排版定位

校园文化创意社团2011.9—2012.2第一学期活动方案

一、 社团成立与招纳社员

1、 为了更好地发展素质教育的先进理念，在领导的大力支持与鼓励下，我校创建了“校园文化创意社团”。

2、 为了使每一位学生都能够知道和了解本社团，制作了宣传海报及通知各个班委，能够让同学们积极参与。

3、 选定社长、副社长及各个部长，分工到位，各司其职。

4、 社团成立

社团宣传海报

5、对社团性质，今后主题及各类事项作出简单总结，随后进行一段时间讨论，内容主要为各个部门的职能和分工进行规划。

2、 流行字体的学习与绘制（一）

1、关于pop字体：pop英文翻译为“购买点的广告”。所以从她诞生之日起就决定了她的用途是商品服务营销，不过随着时代的发展也步入生活领域，如校园海报、婚庆海报、贺寿海报、公益宣传、学校管理、标志标牌等等，这种字体**化、轻松幽默化，符合营造特定的氛围。

但由于这种字体有较大的变形，较多的使用在正式公文会带来歧义晦涩，因此不提倡在公文写作中运用，也不能用于答卷。

伴随着e时代的到来，电脑普及率的大大提高，突出的现象就是青少年对电脑打字的依赖性和对手写的冷淡，在校职高学生表现尤为突出，书写能力普遍很低，传统的书写技能渐渐弱化。

写好pop字体是建立在写好黑体字基础上进行的，很多学生，无论是课内外作业，还是日常交往，写字都是潦草或较潦草的，更不用谈书写美术字了。不少中小学学生没有认真学习美术、书法等学科，导致书写不规范，随意涂鸦。写字不是按字的笔画结构安排、笔顺书写规则一笔一画地认真写好，使写出的字好看一点，而是毫不讲究毫不在意地任意涂写。

因此，以上这些问题都是正确学习书写pop字体存在的种种障碍，如何使学生认清自身存在的问题，认识学习书写pop的重要性这是我们要解决的首要问题。

2让学生临摹流行字体，在临摹过程中进行讲解，最后复习。

学生临摹材料（一）

学生临摹材料（二）

3、 流行字体的学习与绘制（2）

1手绘流行**的艺术属性与特征

手绘波普艺术是商业意识与人文艺术的结合。商业意识孕育了手绘波普，将人文与艺术融为一体。手绘pop已经是一种专门艺术，从专业角度讲，已是一门学科。

国内手绘流行**正处于成长和发展时期。要想走在世界前列，还需要主流群体的努力！

手绘pop的主要艺术特点是“快、新、美、活”。对于从事这方面工作的人来说，“快”和“新”容易，但“美、活”够你学一辈子！有人说不懂美术的也可学，这话没错，不懂你可以学，只需学形体、色彩（相当于美院一年的课程）且边做边学，名师手下可以出高徒。

但如果你不懂艺术，你可以做到，那是个笑话。一个好的pop艺术工作者需要有很好的基础知识和丰富的实践经验，基础知识随处可学，而经验只有靠名师传授和长期积累。经验大于基础，这也是手绘流行**的一个主要特征。

成功的手绘pop的绘制过程实际上是一种即兴命题创作过程，在很短的时间内，你必须运用语汇、造形、色彩、自然、构图、美学等多种知识来完成适合情境的能准确表现主题的美观活泼的广告作品。多元知识的运用是手绘流行乐的另一个特点。

2让学生临摹流行字体，在临摹过程中进行讲解，最后复习。

学生临摹材料（一）

学生临摹材料（二）

4、 流行字体的学习与绘制（三）

1、 根据社团内学生对pop字的学习情况和存在的问题，本期我在社团教授pop字体时，注重与学生的互动，积极创设课堂情景，让学生不再成为被动的知识接受者。以下是一些教学实例：

学习pop变体字结构规律：

首先复习问题：请告诉我们上节课学习的流行语变体的特点？

学生回答。

好，请几个同学到黑板用变体字写写自己的名字，其他同学把你们写好的名字放在桌面上，老师巡视检查。

学生练习。

学生间互评，教师讲解、纠正。

教师小结：同学在书写变体字时，基本有做到体现变体字的特点，但由于字的结构规律没学习，因此在结构上还存在问题，今天我们就一起学习变体字的结构规律。

游戏：老师在四张大画纸上写四个字，让四个小组上来，把纸上的字装饰的更漂亮。

学生尝试活动。

活动结束请小组间相互评价，

老师总结：学生们用自己的方式装饰这些单词。你想看看老师们是怎么装饰它们的吗？

教师出示范例。

好吧，如果你也想这样做的话，今天我们就开始学习流行字体装饰！

开始教授字体装饰。这个游戏让学生对所学的东西产生了好奇，为接下来的教学铺平了道路。

五、讨论动漫发展史

以研讨为主，材料事先分发，对材料内容的看法作出发言（包括宣传部和绘画部），其他成员可以提出意见和补充内容，宣传部总结部分成员的发言记录。之后围绕中国动画的发展，研讨部开始讨论，绘画部的成员分工，按照不同时期，不同国度，不同人物造型进行创作。研讨部则由社长带头发表自己对国产动画发展趋势的一些认识及对国产动画的不足进行指出和说出中国、欧洲、日本三个国家动漫及产业链与发展的特点。

最后提交成果汇报。

六、 动漫手绘技巧与创作

此次活动以组织部为主，进行此次活动的编排组织，绘画部准备材料和工具，在指导老师的协助下，由绘画部部长对此次社团活动的内容进行讲解，并说出一些绘制**画的心得，技巧与整体构思的方法，一边讲解，社员们一边进行绘制。随后由宣传部整理之前的材料，研讨部与绘画部统一行动，确定想要创作的漫画类型，开始对此类型漫画的各类研究。从人物设计、场景切换、相关情节、人物角色和设计素材等方面，需要会员们精心组织。

最后，将设计结果展示出来，并由指导老师评语。

七、 讨论各类型漫画及代表作

这次活动主要是讨论。活动开始前，组织部、宣传部对策划部准备的材料进行审核，确定讨论内容。在活动中，宣传部将向会员展示各种作品。研究部简要介绍了日本宫崎骏和中国画家小野道彦的作品和成果。

并展示他们的部分作品。

最后，放映宫崎骏的《千与千寻》片段，让社员对其进行评论。

《千与千寻》能算是使宫崎骏在更大程度上的一举成名的作品，这部作品的成功不是偶然，作为能摘取柏林金熊的电影，它不单震惊了动画界，也惊动了一般的电影界。在很大程度上，动画不再是孩子们的事。但是，比起《幽灵公主》来说，《千与千寻》就像回归了原始的童话色彩的故事，而它又不单单是简单的童话，它混合着许多斑驳的东西，这一切不因为繁杂而显得混乱，反而在宫崎的手里变的多姿多彩，显示出具有感染力的艺术价值人文价值和美的享受。

这就是《幽灵公主》所不能与之比拟的。

宫崎骏的作品要进行详细的文本分析，基本上需要大量的论述，这里我只说说自己对于《千与千寻》的艺术力的和它所具有的美感的体会。

前几天看到一则新闻，说disney要把《纳尼亚王国传奇》其中一部《狮王、妖婆和大衣柜》拍成真人版，瞬间就勾起了我儿时看这部作品的美好回忆，同时浮上心头的还有安徒生的《冰雪王后》。个人觉得这两部作品为什么给我如此深刻的印象，首先就是它们都属于童话，属于那种架空的世界，给人梦幻的感觉。其次则是这两个童话世界始终是处于迷雾般的遮盖之下，有时是故事本身，有时是读者本身，总之，当我们阅读这些文本的时候，我们有置之其中的感觉，而不是高高在上的感觉，如果把阅读当作走一个大迷宫，我们看这些童话，不是从迷宫的上端看主人公如何穿越迷宫，而是随着主人公，一起探索这个迷宫，就算你成功地走出了这个迷宫，你还是无法了解迷宫的全貌。

所以说，这就是这些故事吸引我的重要特点。而《千与千寻》带给我的感受在这方面也正是一样的，在整个电影，世界的架构始终不是明朗的，在这个世界的经历，永远有着神秘感，这种感觉就给《千与千寻》带了相当的艺术感，可以说，正是这种整体的设置（显然是故意的设置），在整体上决定了《千与千寻》相当的艺术色彩。当然，在细节方面，这样的设置有很多，我们就不详细讨论了。

在谈《千与千寻》的美感之前，想起一个朋友的来信里曾经谈过《千》，他说它缺少那种“朴素”的感觉，脱离了简单直白的童话感觉，而带有华丽朦胧复杂的感觉。这种感觉让他不舒服。我觉得他说得没有错。

《千与千寻》实在是一个华丽的电影，在这种情境下，动画电影化的倾向相当重，但是这未尝不是件好事，动画电影允许各种的探索，而《千》在这种情境下，依然带有非常的美感。但是，需要指出的是，就我个人感觉来说，《千与千寻》的美感并不是完整和连续的，它有不平和中断，就像一个一个小品插入了故事。但是，还好，宫崎骏的功力使得它没有突兀之感，反而会让人觉得兴奋之感，也许这就是宫崎的独到之处吧。

校园文化方案【篇3】

今年七月一号是我国建党__周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“__”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。

为隆重庆祝中国共产党建党__周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，电力工程学院特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。

活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，继续努力学习回报党和国家，同时也为了给广大拥有艺术细胞同学提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之党是阳光我是花班级展板评比大赛。

比赛规则与要求：

2、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好，人民回报党和国家

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;搞好报名工作;

活动当天人员部署：

负责发放选票人员若干、看管投票箱人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

活动目的： 作为大学生的我们我们应该学会感恩，在这即将迎来党的90周年纪念的日子，我们应该懂得去感谢我们的党和国家，感谢中国共产党带领我们翻身过上好日子。

活动准备工作：

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;

活动当天人员部署：

负责发放笔纸人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、

活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，同时也为了给广大ppt爱好者提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之“一路走来，党在身边”ppt大赛。

比赛规则与要求：

5、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;确定评委并确定最后发言领导;搞好报名工作;邀请主持人

活动当天人员部署：

分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

4、主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始

活动目的：为了加深当代大学生进一步了解党的光辉历程、增强党员意识、坚定理想信念，特举办此次“红歌会”唱歌大赛。

1、 演唱与建党有关的革命歌曲，突出建党九十年来，我国人民群众生活取得的重大变化

2、 参赛者要在开赛前的规定时间内将mp3格式的歌曲交至主办方处

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;联系教室场地;制作并张贴路标;确定评委并确定最后发言领导;搞好报名工作;邀请主持人

活动当天人员部署： 分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

4、 主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始

活动目的：革命诗歌的特点是密切反映时代变化,抒发革命激情,追求形式的大众化,通谷化,追求刚健壮阔的力之美，此次诗歌朗诵比赛时为了弘扬在建党九十年的风雨过程中做出卓越贡献的人。

校园文化方案【篇4】

中小学校园文化活动实施方案

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造“高雅、魅力、生机”的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和勤于锻炼、热爱学习、求实上进、发奋成才的热情，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。

二、主题：

突出个性，展现特长。

三、组织机构：

（一）组委会

主任：副主任：

成员：（2）组委会负责全镇中小学竞赛活动。

四、校队建立要求：

1中学、中心小学必须根据学生的特长，组建合唱队、器乐队、舞蹈队、篮球队、足球队、乒乓球队等校队；

2其他小学根据自己的实际情况成立了小组。

三。团队成立后，固定团队成员，固定导师，每个学期都要制定活动计划，做好活动记录，所有活动都要规范化。教育办公室定期或不定期检查活动记录。

五、11月份文化周活动内容

（一）**汇演组（组长：）

1、主题“爱我中华”歌咏比赛

2、比赛时间：11月26日(周三)

3、比赛项目：大合唱。

4、承办单位：

5、比赛地点：

6、组队办法：

7组团结束后，各单位要充分利用下午最后两节课的时间，密切关注训练，达到比赛的水平和风格。

8、参赛办法：

①各校由校长带队，组织成立学校合唱团（设指挥1人），合唱两首歌曲，参赛曲目要求爱国主义或革命歌曲。

② 服装、交通、伴奏**可以自己解决问题，统一成cd，时间在6分钟以内。

9奖励方式：1）采用100分制，去掉最高、最低分，取平均值为最终得分。其中表演效果50分，编排20分，**10，服装10分，纪律10分(包括上**及会场纪律)。

② 一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

10、评委：

（二）趣味体育组（组长）

1、比赛时间：11月24—28日(周

一、周二)

2比赛项目：跳绳、踢羽毛球、拔河、篮球或足球绕杆运球、跳投、双夹运球、跳棋、五子棋等。

三。竞赛方式：各学校根据学校实际情况，自行组织学生开展活动。活动可以是上述项目或其它项目。

（三）美术书法组（组长）

1比赛项目：软笔书法、硬笔书法、美术、**

2、自定比赛作品。

三。提交时间：不迟于11月28日。

4评奖：评选出三组项目奖，其中一等奖5项，二等奖10项，其余为三等奖。

5评委：中学艺术组、中心小学艺术组教师。

（四）学科竞赛组（组长）

1比赛时间：2014年12月20日

2、范围：

小学：四——六年级各级部前100学生，语数外三科。

中学：七——九年级各级部前100学生，语数外理化五科。

三。考试内容及难度系数：本学期及以前的内容，难度系数：5:3:2

2014年10月24日

校园文化方案【篇5】

（5） 加强校园活动资料的收集整理，注重学生阅读成绩的积累。

2结合综合实践活动，开展手稿报告展评比赛。

同时，在提高学生综合实践能力、创新能力和审美能力的同时，丰富了学生的校园文化生活。以学习小组的形式，三个年级的每个单元都有综合实践活动，一个学习小组，一个副本。每学期展评两次。

三。充分利用板报，每学期确定四个主题，并在班上进行比较。

四、活动要求

1、高度重视、认真落实。校园文学活动是我校校园文学特色建设的重要内容，也是加强学校和谐建设的重要举措，各承办负责人要高度重视，认真落实学校要求，成立相应的活动协调机构，负责各项具体工作，使更多学生通过参与活动受到文学教育和熏陶。要精心组织，精心设计，精心安排，确保活动顺利进行。

2、突出主题、确保质量。“放飞青春，拥抱文学”为本次校园文学活动的主题。在组织文学节活动的过程中，要紧紧围绕主题，开展文学教育活动，确保活动质量。

3、组织有序、注重实效。各负责人在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要注意调动学生的积极性和创造性，增强活动的实效性，让学生在活动中真正发挥才华，发展个性。

每一位负责人精心组织，认真落实，确保了本次校园文艺活动的成功举办。

校园文化方案【篇6】

为活跃校园文学气氛，丰富校园文学生活，陶冶高尚情操,提高校园文学特色建设水平，发展学生的文学特长，激发学生文学创作兴趣，促进学生文学成长，以文载德、以文促智，充分发挥文学教育的育人功能，使学生得到生动活泼地发展，特拟定校园文学活动方案。

一、指导思想

随着我国学校教育事业的发展，校园的人文和谐成为学校教育的又一主题。文学是人的学问，校园文学活动与学校的其他文化活动构成了校园人文环境的建设。为服务于和谐校园建设，提高学生文学意识和素养，以“知书达理，和谐校园”为主题，通过开展丰富多彩的校园文学活动，引导学生加强思想道德修养，引导学生关心国家大事，关注经济、社会和文化发展，提高文学创作能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的提高，自觉改善知识结构，增强人文素质；引导学生积极参与文学创作活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生成才能力。

二、活动主题与宗旨

主题：放飞青春,拥抱文学

目的：搭建平台，提供机会，发挥一技之长，提高文学创作能力。深入推进校园文学发展，推进学校文学特色教育。

三、活动内容及组织形式

根据我校的实际情况，设计了以下内容和组织形式。

1、开展读书活动

（1）营造读书氛围。要继续加强班级图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室对学生开放，让学生有书可借、可读。

（2）大力推进课外阅读活动。各班号召每位学生每学期至少购买一本好书，每位学生至少读3个成语故事，3个神话故事，3个寓言故事，3个童话故事，3个历史故事，写2篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师，学期结束，各班可举办读书笔记、个性化摘抄本展。

（3） 我们应该大力提倡中国传统诗歌朗诵活动。要求学生每学期背诵10首古诗词。要求数量不包括教材中古诗词的内容。古诗词的内容可以参考优秀的中学生古诗文来背诵。

（4） 各班要精心策划每月的班级阅读交流会。力求做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻印象。各班可组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣；可以确定一天为“读书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同分享书中的乐趣。

（5）加强校园活动的收集和安排，注意学生阅读成绩的积累。

2结合综合实践活动，开展手工读报展评竞赛。

在提高学生语文综合实践能力、创新能力、审美能力的同时，丰富学生的校园文化生活。以学习小组形式，个年级个单元综合实践活动、学习小组一份、手册一份。每学期展评两次。

三。充分利用板报，每学期确定四个主题，并在班上进行评价。

四、活动要求

1、高度重视、认真落实。校园文学活动是我校校园文学特色建设的重要内容，也是加强学校和谐建设的重要举措，各承办负责人要高度重视，认真落实学校要求，成立相应的活动协调机构，负责各项具体工作，使更多学生通过参与活动受到文学教育和熏陶。精心组织，精心设计，精心安排，确保活动顺利进行。

2、突出主题、确保质量。“放飞青春，拥抱文学”为本次校园文学活动的主题。在组织艺术节的过程中，要紧扣主题，开展文学教育活动，确保活动质量。

3、组织有序、注重实效。各负责人在组织和参加活动过程中，应做到有条不紊。要注意调动学生的积极性和创造性，增强活动的实效性，使学生在活动中真正发挥才华，发展个性。

领导们精心组织，精心实施，确保了这次校园文学活动的成功举办。

企业文化墙方案

一年之计在于春，一日之计在于晨，为了确保工作得以顺利进行。我们要编写好几套用以应对的方案，方案可以对组织的经营活动起到直接的指导作用，方案有哪些要求？申请书范文网小编整理了一篇关于“企业文化墙方案”的文章快来看看吧，请注意这篇文章仅供读者参考！

企业文化墙方案(篇1)

一、企业文化需求分析

在进行企业文化建设时，需要结合企业历史、当前发展状况、企业战略、文化传统、管理氛围、管理水平、外部环境、内部员工反映等多方面因素，分析企业文化的优势和劣势，并探究其深层次原因，基于此基础之上，建设符合企业当前及今后发展需要的企业文化。

二、建立科学的企业文化管理体系

在企业文化需求具体内容明晰之后，就可以建立和企业相适应的企业文化管理体系。企业文化管理体系建立一般遵循如下步骤：

1、建立企业理念识别系统（MI）

2、建立企业行为识别系统（BI），不断强化企业的行为规范。

3、建立企业视觉识别系统（CI），形成活泼鲜艳的视觉形象。

4、以企业文化理念与价值观为导向，重新梳理现有管理制度。

5、建立企业环境识别系统，营造良好的.企业环境。

三、企业文化实施与考核

企业文化管理体系建立的根本目的，是让企业所有员工理解并实施，在工作中表现、在行为中体现，所以，在企业文化管理体系建立之后，更重要的是对企业文化的实施及考核。企业文化实施与考核一般遵循先宣贯、培训，后执行，再考核的过程。

四、企业文化的升级与发展

随着社会环境的不断变化、企业自身的不断发展，企业文化需要随之进行调整、升级，不同的时期、不同的企业战略、不同的员工队伍、不同的产品结构，都需要不同的企业文化随之相适应。企业文化不是一成不变的，需要随环境的变化而不断升级、发展。

企业文化墙方案(篇2)

1、加强组织领导。

推进企业安全文化建设是一项长期、艰巨和复杂的工 作任务，必须建立领导机制，明确职能，确保从决策计划、组织制度、物资投入、 人员选拔和培养等各个方面给予支持，必须确立具体负责推进安全文化建设的职能部门和有关人员。

2、抓好协调推进。

着重抓好“三个结合”：

一是安全文化建设要与体系持 续有效运行相结合。推进安全文化建设必须有坚实的安全管理体系为基础和保障，安全文化建设可以促进或制约安全管理体系的运行效果。

二是安全文化建设要与安全生产日常工作相结合，只有在日常的安全生产过程中，员工的安全态度和安全行为才能最真实地表现出来，脱离了日常安全生产，安全绩效的评价会大打折扣的。

三是安全文化建设要与精神文明建设相结合，精神文明建设的宗旨是树立正确的人生观和价值观，而安全文化建设的全过程主要是围绕着引导员工安全态度和安全行为这一主线开展工作，两者之间有着内在的密切联系。

3、着力突出重点。

安全文化建设不同于安全管理，安全管理的基本过程是约束人，以产生服从行为为特征，而安全文化建设的基本过程是引导人，以产 生自觉行为为特征。因此，不论我们采取哪些措施，都要有针对性地深入分析研宄不同环境、不同岗位、不同年龄、不同性别、不同文化程序等情况下人的安全态度状态，把握安全态度的真实程度、对症下药，有的放矢地进行态度的引导和转变工作，使职工的安全态度和安全行为符合公司要求。要抓好五个着力点：

一要以广大职工为着力点，牢固树立“职工是企业安全文化建设的土壤”这一理念，始终把广大职工作为安全文化建设的主体，引导职工踊跃参与实践，逐渐形成自觉提高安全素养的`氛围和环境。

二要以长远建设为着力点，尊重文化形成客观规律，消除急功近利的思想，把安全文化建设作为一项系统工程，一步一个脚 印地做好"培育、倡导、形成"的各项具体工作。

三要以融入建设为着力点，将 安全文化融入企业总体文化和各项工作之中，在企业总体理念、形象识别、工作目标与规划、岗位责任制制定、生产过程控制及监督反馈等各个方面、各个环节 融入安全文化的内容，时时、处处、事事要体现安全文化。

四要以综合建设为着力点，要充分认识到职工知识基础、技术能力、管理水平在企业安全文化建设中的制约作用，把企业安全文化的宣传教育与职工技能、管理培训紧密结合，在职工提高综合知识与业务技能的同时提高安全素质。

五要以个性建设为着力点，从本单位和职工岗位实际出发，加强安全文化的倡导、学习、普及，着力在得到广大职工的认可、接受上下功夫，培育创造出具有企业鲜明个性、适应企业发展的安全文化。

4、强化监督检查。

具体负责推进安全文化的职能部门要切实加强过程的监控和指导，及时解决推进过程中出现的突出问题，并定时向公司领导汇报工作 进展情况。

5、加强舆论引导。

公司各部门、单位要充分利用各种载体，大力宣传安全文化建设的指导思想、工作目标、主要内容。把公司的安全愿景、安全使命、 安全目标和安全价值观渗透到每个岗位、每个员工，增加推进安全文化的积极性 和主动性，总结宣传安全生产的典型案例，营造安全发展的良好氛围。

企业文化墙方案(篇3)

企业文化，是一个企业文明程度的反映，也是企业综合竞争力的源泉之一。企业文化建设是理性改良和感性突破的结合，是一种平衡。文化建设本质上应拒绝浮躁，但实践中也需要感性的突破，用绚丽的表相点燃起所有人的激情。所谓理性改良，意味着要通过各种制度安排和组织建设，搭建员工事业平台。所谓感性突破，意味着应该通过或激动或温暖人心的各种活动，高速进入一种文化的氛围。感性呼唤，理性给予，建立起对企业文化的信心，从而完成自我的革新。公司运营三年多以来，在各方面取得了一定的成绩，但是要想在激烈的市场竞争中取胜，实现公司的创新式发展，就必须建立良好的企业文化理念，积极推进文化强企战略，努力用先进的企业文化推动公司的发展，为此，特制定本实施方案。

一、指导思想

为激发公司创新力，提高员工凝聚力，完成企业的创新发展规划目标，探索出一条符合公司实际情况的企业文化建设思路，经公司研究确定，以“创新、服务、活力”为公司企业文化的指导思想，通过挖掘员工创新思维、弘扬公司服务意识和调动员工热情与活力，来营造企业整体文化氛围，提升企业整体形象。

二、建设原则

1、以人为本的原则

把员工视为文化建设的主要对象和企业的最重要资源，始终做到以人为中心，充分了解员工的思想意识状态，通过公司全体员工的积极参与，发挥创造精神，企业文化才能健康发展。员工不仅是企业的主体，更是企业的主人，通过调动员工的积极性和创造性，实现员工自身价值的升华和企业蓬勃发展的有机统一。

2、讲求实效的原则

契合企业当前实际情况，符合企业定位，一切从实际出发，制订切实可行的方案，借助必要的载体，实事求是地进行文化塑造。

三、规划目标

1、企业理念

建立具有公司特色的企业理念（如企业宗旨、企业愿景、企业战略等），全体员工对于企业理念做到熟知熟记，并且能在具体行动中进行实践。

2、学习体系

构建学习体系，学习借鉴并应用先进的管理模式和理论，学习和吸收先进的科学技术及操作技术，提高全体员工的整体素质。

3、形象标准

全体员工对于企业形象标准、管理者形象标准、员工形象标准能做到熟知并自觉践行。

4、行为识别

主要体现在两个方面，一方面是企业内部对职工的宣传、教育、培训；另一方面是对外经营、社会责任等内容。要通过组织开展一系列活动，将企业确立的精神、理念融入到企业的实践中，指导企业和员工行为。

四、具体措施

1、创建良好的企业文化环境

企业文化环境建设是企业文化落地的重要形式，为使企业文化成为“看得见”的文化，更好地传播公司的核心价值观，引导员工自觉规范言行，采用文化展板、电子显示屏等形式，创建公司员工照片墙，展现员工风采，凸显优秀员工事迹等。

2、将各项活动作为搭建企业文化的形式载体，全年围绕“服务创新活力”的指导思想开展分月活动。

3—5月份定位“创新月”，主要开展专业技能类、学习类、知识类活动，促进员工学习进取，扎实技术基本功，激发员工开拓创新，为生产营造良好的上进协作氛围。包括“技能知识竞赛”、“辩论比赛”、“安全生产竞赛”等活动。

6—9月份定位“活力月”，主要开展体育竞技类活动，激发员工活力，增强员工的凝聚力与企业向心力。包括“健康食堂厨艺大赛”、“趣味解压运动会”、“羽毛球比赛”、“篮球比赛”等活动。

10—12月份定位“服务月”，主要开展评比类和培训类活动，增强员工服务意识，凸显员工优秀品质，树立服务榜样标杆。包括“最美工作照”评选、员工拓展培训等活动。

3、福利不是简单发放，争取给人以触动。

根据工会慰问制度，公司慰问主要包括生育慰问、喜事慰问、丧事慰问、住院慰问、生日慰问、子女慰问、困难慰问。搭建员工“暖心工程”，丰富慰问金、节日礼品的发放形式，给员工送去真正的关怀与温暖。结合节日组织符合节日特点的活动，例如三八妇女节开展关爱女性知识讲座、六一儿童节组织亲子观影活动、重阳节踏青登高等节日活动。

将文化外化于形的方式，让每位员工都能耳濡目染、潜移默化地接受公司良好企业文化的熏陶，将价值理念内化于心，达成思想共识，使看似无形的企业文化固化为“看得见、摸得着、可操作、可衡量”的视觉文化，在潜移默化中提升了企业品牌形象，进一步增强了企业文化的穿透力和影响力。

五、实施要点

1、全员参与、高层推动

企业文化建设是一个系统工程，它要求各部门的互相配合、共同参与，要有机地将企业文化与经营生产活动紧密结合起来。

2、各部门协调配合

企业文化建设要求公司内各部门协助共同参与，其中需要人力资源部、综合部、工会的共同推进，以及所有部门的积极配合。

3、领导带头，正人先正己

领导者是企业文化的推动者、倡导者，在企业文化建设实施过程中居于核心地位。

4、言而有信，奖惩兑现

企业对员工的承诺是给予员工的激励，如果只有承诺，没有兑现，即承诺成为‘空头支票”，员工对企业则失去信任。

5、提供沟通的平台

创建由上向下的关心帮助、培养激励、充分授权、带动提高，养成自下向上的尊重服从、合理建议、坦率沟通、积极配合，构建平行式的沟通信任、和谐共处、团结协作、齐心奋进。

企业文化建设想要发挥持续的效应，需要公司上下的参与和支持，并且在建设过程中达到心与心之间的沟通与共识，希望在我们的共同努力下，形成具有公司特色的企业文化。

企业文化墙方案(篇4)

为了深植企业文化，争取让每一名员工都知道对企业文化有所了解，现拟定于20--年11月4日开展一次企业文化知识竞赛活动。为保障活动顺利进行，现编制以下方案。

(四)竞赛仲裁委员会成员：戴书记、张总、鲁总、吕文韬、田红梅、赵秀梅等

本次竞赛采用团体赛的形式，每个党支部报一个参赛队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

《企业文化手册》相关知识以及银丰公司概况知识。

(二)10月25日——11月3日训练工作人员、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各党支部上《报参赛报名表》

(三)11月4日下午1点开始“银丰首届企业文化知识竞赛”(四).知识竞赛具体流程：

1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队;

2、领导致辞;

3、竞赛开始;(中间穿插观众答题)4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖;5、领导与参赛选手合影。

本轮规则：个人必答题每题10分，共39道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从一号台开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题60秒。答对加20分，答错或不答倒扣20分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

一决雌雄(附加题)：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

设团队一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。

各个支部代表队需组织一个五人以上的助威团。

企业文化墙方案(篇5)

提 要：企业界有一句名言：不创新就灭亡。面对瞬息万变的经营环境，企业不但需要产品创新、服务创新、品牌创新，更要有适应内外环境变化的企业文化。IBM. GE等名牌企业之所以能够在浴火中重生，就在于适时进行了企业文化变革

企业界有一句名言：不创新就灭亡。面对瞬息万变的经营环境，企业不但需要产品创新、服务创新、品牌创新，更要有适应内外环境变化的企业文化。IBM、GE等名牌企业之所以能够在浴火中重生，就在于适时进行了企业文化变革。从它们的经验来看，要成功进行企业文化变革，需要把握以下几点。

企业文化的变革，创新文化的重塑，需要适时而变。研究表明，企业文化变革需要抓住以下时机：（1）企业战略发生重大调整。企业战略必须随市场竞争不断进行调整，每一次大的战略变革都会对企业产生很大的影响，企业成员对战略的认同和参与度，取决于价值观的标准，所以新的战略需要有新的企业文化支持，在这种情况下，企业文化变革往往会伴随战略的调整而进行变革。（2）企业危机出现。每次企业出现危机时，例如经营危机、财务危机，人们都很容易对企业文化产生怀疑，而这时恰恰是企业最需要文化支持的时候，此时企业领导人最喜欢导入新的企业文化理念，重塑员工的信心，从而渡过企业危机。（3）企业主要领导人更换。企业主要领导人在每一次的更换过程中都会导入新的企业价值观，或者对原来的企业价值观进行创新，新的领导人对文化变革的需求取决于他对文化及竞争环境的认同度。（4）原有企业文化已经不能使企业适应外部环境的竞争。企业文化本身具有延续性，一般企业文化都需要在适当的时候进行创新，特别是在外部竞争环境发生变化时，企业文化变革就更有必要提上日程了。

企业文化作为企业核心竞争力的重要组成部分，要经得起经济全球化的考验，只有把创新的基因植入到企业文化变革当中，才能够让企业青春永驻。松下电器、IBM、英特尔、柯达等百年企业之所以生存之今，原因就在于其创新精神长盛不衰，基于创新的企业文化像基因。

创新是适应信息化和经济全球化的客观要求。(企业文化论文 )越来越多的企业意识到，任何公司，无论规模有多大、多有名气，或有多大的市场份额，都不能依赖过去成功的经验生存。持续的成功需要新的竞争优势。然而，在组织的惯性作用下，即使是面对环境的改变，许多企业也习惯于按以往的轨迹行事。

许多成功企业的事例诠释着企业文化变革的方向，它主要体现在下列五种核心价值观中：尊重人才、为企业使命而奋斗、营造自主氛围、接纳错误和失败以及让创新团队成员人尽其才。企业文化决定组织成员的创新自由度。追求创新的公司认识到，在企业内对创新思想严加控制是愚蠢的。他们对于自主权的态度基于如下观点：招聘自我激励的员工并尽量“放任”他们；要相信员工会自动调整他们的行动，向企业的目标看齐；了解人们在工作中自由程度的有效方法是区分角色服从和角色开拓；在角色服从型的环境中，职责说明代代相传，即使市场状况发生变化，他们也丝毫不会改变，相反，角色开拓者会自由地突破职责说明的限制；他们不是奴隶似地服从，而是重新定义他们的工作，预测顾客未来的需要。

随着企业的成长、业务的增加，企业的.组织机构经常会变得越来越庞大，组织的运行效率却变得越来越低下，最终形成“官僚化”的病态组织。尤其是在一些国有企业中，组织建立在“官本位”的基础和意识上，管理者过分重视自己的权力和表现自己的权力，事务的运行不是以事务本身的效率效能为依据。而是以自己的权力是否行使、是否被尊重、是否被重视为依据，实际上就是个人凌驾于企业之上。最终整个企业靠权力体系来运行，运行的内容也是权力，而不再主要是企业的产品和市场。

官僚化的组织对企业创新的阻碍是致命的。它不但会像包袱一样层层叠架在一个组织之上，还会阻隔部门之间的沟通和交流。如果一个企业官僚主义盛行，企业的老化和衰退立即就会表现出来。在官僚化严重的企业。管理层会脱离企业实际，会降低对环境的反应和适应能力，同时也大大加大了企业的资源消耗和降低了运行效率。更为严重的是，由于脱离企业实际，还可能造成企业经营和战略上的失误，给企业带来灭顶之灾。组织的官僚体制还会对组织中的个人带来消极影响。官僚机制会影响一个人思考问题的基本逻辑，并且限制员工的创新开拓精神。一个无边界的企业是向外打开自己的，而一个官僚的企业是自闭的，员工一天到晚只会窝里斗。对于官僚机构来说，未来发展远远不及短期结果重要。他们几乎从来不向一线员工收集创新的意见，相反，以各种短期事务来增添一线员工的负担，比如要求得到各种汇报报告、最近完成的销售额、订单处理结果等等。只有高层管理才被认为具备必要的远大目光。可以提出有价值的战略观点。在组织结构上，官僚机构将决策权分配给少数精英分子，企业的低层人员则成为高层人员的附庸，必须等待管理人员发号施令。在手脚受到束缚、思想被禁锢的情况下，低层人员为什么要贡献他们的判断力呢？仅赋予他们少量责任，他们又如何会有强烈的责任感呢？

重塑创新文化的一个重要方面。就是要突破官僚组织的障碍。GE在进行组织变革时，一开始就提出要全公司树立起对官僚体制的恨意，韦尔奇说： “在我们公司，我们培养对官僚的仇恨，而且我们在使用‘仇恨’这个可怕的字眼时，从没有过片刻的犹豫”。传统管理机制的一个直观体现就是过多的组织层级，破除官僚机制的关键就是要减少组织层次。80年代初。GE竟然最多时拥有29个层级，等级森严，严格按照办公室面积和天花板数区分，一个报告从基层报上去，要经过几十层，等报告批下来可能已经是“猴年马月”。1985年，韦尔奇采用了经济学者熊彼得的“创造性破坏”理念，将GE原有的组织机构级别裁撤到5-6个，将公司结构从金字塔型变成了扁平化结构。韦尔奇创造出一个名词，叫做“无边界组织”，知识的传播，信息的流动，正是依赖于GE所倡导的这种摈弃官僚作风的“无边界组织”。在这种管理体制下，没有官僚主义的土壤。

重塑创新文化，应以创新为目标构建学习型组织，以此来提升组织的智商。（1）培养鼓励学习的环境。必须使员工有时间回顾和分析工作，构思策略性计划，研究顾客需求，评估现行工作制度，开发新产品。如果员工总是被打扰或被催促，他们就很难学习：在压力很大的情况下，往往无法学习。（2）打破有形无形的界限，促进思想的交流。界限会阻碍信息流通，孤立个人和团体。可采用会议、会面、项目小组等方式，跨越组织阶级，让企业与顾客、供货商连结在一起，使新想法能够流通，也有机会接触和思考不同的观点。（3）建立一个开放的环境。策略性回顾，研究变动的竞争环境以及公司的产品组合、技术和市场地位；制度检讨，也就是检讨跨部门的大型流程，例如出货体系是否健全；内部标杆学习报告，用以找出组织内的最佳做法，并做比较；研究访问团，派员工拜访国内外的一流组织，深入了解其绩效和特殊技能；举办座谈会，让客户、供货商分享想法，相互学习。

在学习型组织中每位员工作为个体变得更重要了，所有员工均依赖彼此的能力，因此每个人要不断的超越自己，在传统的科层组织中规则是已知的，角色是预先确定的；而在学习型组织中，角色是流动的，所有人员为共同的愿景奋斗。在组织中员工的团队学习变得尤为重要，他们学会了从一种贬值的文化转向一种增值的文化。因此，并行工作和对等的协作成为可能，管理者、专业人员和雇员不再像严格等级制中的机器那样，是必须啮合在一起的齿轮，而是组织中的知识贡献者，每一个人、每一个职能都成为一种资源。

组织在企业文化变革中所面对的最大挑战，就是如何避免员工退回到过去功能不良的惯例当中。这指的是个人或团体一些不良的习惯模式，这些模式通常在熟悉的环境或刺激之下，就会无意识地自动启动。员工需要一些协助来持续新的行为，尤其是他们旧有的工作方式仍然根深蒂固且具有破坏性时，就更为需要。

要巩固变革成果，聪明的变革领导者会给员工提供机会，以重复练习巩固理想的行为；而领导者本身也会以身作则，提供指导与支持。企业领导者的模范行动是一种无声的号召，对员工起着重要的示范作用。因此，要塑造和维护企业的创新价值观，领导者本身就应是这种价值观的化身。他们必须通过自己的行动向全体成员灌输企业的价值观念。培训是促使文化塑造与变革的一个重要策略，在文化变革计划安排就绪后，就要督促员工参与培训、学习，让全体员工接受培训。通过专门培训，让员工知道创新文化的意义和作用，企业为何及如何实施文化塑造与变革，新的企业文化对员工有什么新的要求，使员工认识到企业现有文化状态与目标文化的差距。

巩固变革成果的另一项措施是建立相应的激励机制。价值观的形成是一种个性心理的累积过程，这不仅需要时间，而且需要给予不断的强化。人们的合理行为只有经过肯定并强化，这种行为才能再现，进而形成习惯稳定下来，从而使指导这种行为的价值观念转化为行为主体的价值观念，因此，企业内的各项激励制度是企业文化的具体化和形象化。通过制度，让员工明白企业在鼓励什么，在反对什么。行为得到不断强化而稳定下来，人们就会自然地接受指导这种行为的价值观念，从而使企业的价值观念为全体员工所接受，形成优秀的企业文化。

企业文化墙方案(篇6)

活动一：

“我与招证共成长”之企业文化演讲比赛

为深入领悟证券企业文化之精髓,弘扬招证人先进的模范精神,调动和激发招证员工爱行如家、励新图强的积极性,为了把营业部的每一位员工都紧紧地团结在一起，形成强大的向心力，使员工万众一心、步调一致，为实现目标而努力奋斗,特开展本次“我与招证共成长”企业文化演讲比赛活动。通过比赛活动，展示招证人的拼搏面貌，宣扬招证人“励新图强敦行致远”的核心价值观及进取精神，营造良好的企业文化氛围!

一、活动主题

“我与招证共成长”——学习、推广、践行我司企业文化核心理念,开创一个具有凝聚力、向心力和约束力的先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕证券企业文化核心理念,深入挖掘招证文化之精髓。参考内容:

三、活动安排：

本次演讲比赛分三个阶段：

企业文化墙方案(篇7)

企业公益活动策划书1

一、项目背景分析

(一)SWOT分析(优势/劣势、机会/威胁)

优势：

1、仁慈医院是淮海经济区的一家创伤外科医院。

2、仁慈医院医疗设备先进、完善，医生队伍强大，集中徐州众多知名专家。

3、仁慈医院的断肢再植医疗技术和水平在徐州乃至淮海经济区都有较高声誉。

4、仁慈医院耗费巨资，投入到医院设备和医疗队伍的建设，使得医院逐步的向以专科为主、综合为辅，现代化花园式的三级甲等综合性医院方向发展。

劣势：

1、仁慈医院虽然地处风景修理的金山桥经济开发区，但距离市区较远，周围没有形成成熟社区，医院业务量明显受到影响。

2、虽然医院在社会上形成一定的影响，但只是单纯的科室或者医疗项目，综合性医院品牌形象尚未真正建立。

3、医院各项的工作开展，基本上还处于一个逐步建立和逐步完善的时期，在这个时期，医院的整体竞争力偏向薄弱。

4、仁慈医院的竞争地位并不十分理想。

机会：

1、自医院成立至今，已经做了大量的广告媒体宣传，在群众中已经积累了一定的宣传效应，但这些宣传效应并不等于医院的品牌形象，它只是在一定程度上促进医院的品牌形象的`建立。

2、政府针对百姓看病难问题已经出台了许多相应管理办法和约束措施，这些管理办法和措施对进一步净化医疗机构竞争环境起到很大作用。

3、江苏省慈善总会去年成立，目前全省各种类型“慈善超市”“爱心超市”400余家，慈善医院和医疗站点近400家，本着“安老、扶幼、助学、济困”的原则，在全省开始实施6个“资助千人”项目。

4、12月3日是国际残疾人节，是全社会共同关心、关爱残疾、智障人群的公益日，也是诸多医院体现自身社会责任和社会价值的大好时机。

威胁：

1、在消费者心目中，徐州比较先进的医疗机构有徐州市中心医院、徐州医学院附属医院、徐州市第一人民医院、徐州市第三人民医院以及徐州市中医院等，以上诸多医院正在加紧自身的完善和发展步伐;

2、医患关系历来是医疗机构比较头疼的问题，仁慈医院一样面临医患关系处理的难题;

3、新闻媒介不断报导的关于医院、医生和患者之间的不正常和不正规行为，使得患者对医院的信任度降低，出现警戒心理，严重的发展为敌视、抵制和拒绝;

4、新医院，面临提升形象和扩大就医量的两难境地，提升形象就要扩大投入，就医量上不去，就意味着收入上不去，扩大提升形象的投入就很难保证。

(二)项目细节分析

仁慈医院，单从字面的意思上奖，包涵着“仁爱、仁义，慈爱、慈善”的含义，本身就具有一定的社会责任感。所以，参加公益慈善活动，打造徐州仁爱慈善的现代化医院，以体现仁慈医院的社会价值。

由于各种致病因素的增加和人口基数的不断增长，我国每年有出生缺陷的新生儿数量也不断增加;据不完全统计，全国每年新生儿数量约为1600万，出生缺陷率约为4%(心脏病0.8%，足内翻0.27%，唇腭裂0.19%)，新增出生缺陷人口约64万。随着现代医疗技术的发展，越来越多的出生缺陷疾病能够通过治疗实现康复。但在现实社会中，却有很多的家庭因贫困而无力为这些能够手术康复的孩子支付相关的手术费用。贫困的家长和贫困的患儿在无奈中企盼奇迹的出现;但出现在他们面前的却往往是孩子的长期痛苦甚至夭折。如果没有国家和社会各界的支持与帮助，将会出现一个接一个的家庭悲剧。

每年12月3日纪念国际残疾人日的活动旨在促进人们残疾问题的理解，鼓励人们维护残疾人的尊严，保障其权利和幸福。同时也是为了增加残疾人融入政治生活、社会生活、经济生活和文化生活等各个方面时所获得的成就感。国际残疾人日的主题建立在使残疾人充分、平等地享受人权并使之参与社会的目标之上。

从五月份的全国助残日到国际残疾人日，全社会乃至全球都在全面关注残疾人，为他们的生存、生活而贡献自己的力量。以帮助残疾人为目的的公益慈善活动越来越受到社会和媒介的关注。

(三)项目初步目标

通过12.3国际残疾人日的活动，吸引社会媒介的密切关注，引起社会受众的关心关注，通过活动号召全社会参加到仁慈医院的“关爱生命，关注残疾人”的慈善事业中来，逐步传达仁慈医院的“仁爱慈善”的社会形象。

通过媒介的宣传效应，加上仁慈医院的后期跟进系列服务活动的开展，逐步在消费者心目中树立起仁慈医院是“徐州仁爱慈善的现代化医院”的品牌形象。

二、项目策划思路

1、以“仁爱慈善”为主题，开展系列公益慈善活动，让仁慈医院为发起人的慈善活动发展成为慈善运动。

2、根据项目的具体情况，可以将活动的周期分为一下三个阶段：前期新闻炒作期——活动高潮期暨12.3国际残疾人日大型公益慈善义演活动——后期形象维护期。

3、三个阶段的划分

新闻炒作期(11月5日——11月26日)

主要目标：利用新闻媒介的宣传效应，引起社会大众的密切关注，吸引跟多的人关注仁慈医院的发展，建立仁慈医院在社会大众中的“仁爱慈善”的社会形象。

主要措施：利用12.3国际残疾人日的契机，大打仁慈医院的慈善形象，主要操作措施为：关爱、关心、关怀、关注。

关爱在仁慈：开展“明天计划”，积极配合江苏省慈善总会的6个“资助千人”项目，在医院设立贫困家庭病残儿童的救助基金，设立专门管理部门，设立“仁慈·明天计划”基金会，在12.3大型活动中，邀请有关人员为基金会成立剪彩。

关心在仁慈：关注病残患者康复工程，邀请徐州市残疾人联合会领导及各区残疾人联合会主要负责人，参观仁慈医院医疗设施，并和医院主治医生、医院领导下病房、病区，看望患者并赠送慰问品。

关怀在仁慈：院领导慰问徐州残疾人自助团体，如残疾人艺术团、心缘志愿者服务中心，在仁慈医院建立适合残疾人的助残爱残岗位。

关注在仁慈：向江苏省慈善总会申请成为徐州慈善医院，并邀请江苏省慈善总会、江苏省残疾人联合会、徐州市残疾人联合会、徐州市心缘志愿者服务中心负责人郑复生为仁慈医院题词，号召和呼吁建立徐州助残救残基金会。

通过前期的新闻宣传，形成一定的社会性的“爱心奉献”氛围，为12.3的国际残疾人日的大型公益义演活动做好铺垫。

活动高潮期(11月27日——12月4日)

主要目标：通过前期的铺垫工作，这个阶段主要宣传大型的公益义演活动，把整个慈善运动推向高潮。

主要措施：

对12.3的仁慈公益义演活动做适当的宣传。

邀请徐州残疾人艺术团、徐州特教中心、徐州聋哑学校的演出团体到现场为徐州市民进行演出。

邀请徐州市残疾人联合会、各区残疾人联合会负责人，徐州心愿志愿者服务中心负责人出席活动，并为仁慈医院的“仁慈·明天计划”基金会剪彩。

现场安排流动或者固定募捐箱，让有爱心的现场观众在现场为残疾人贡献一份慈善之心，凡捐助者都有礼物相赠。

现场倡导建立徐州助残救残爱心基金会以及爱心岗位。

形象维护期(活动结束后)

主要目标：继续传播仁慈医院的“仁爱慈善”形象，在医院内部开展一系列爱心活动。

主要措施：

发掘医院里感人感动细节故事，进行新闻传播。

举办系列的爱心活动。

继续关注爱心慈善活动，选择性参与一些公益活动。

企业公益活动策划书2

一、活动目的：为了给大学生搭建一个实战营销的平台，让大家充分发挥自己的聪明才智，同时加强企业与学生的交流与合作，实现企业、学生、社会的共赢，百色学院企业管理协会联合广西壮壮乳业有限责任公司隆重举办“壮壮杯”营销实战大赛。

二、活动时间：年4月28日至5月30日

三、比赛地点：百色市市区范围内

四、活动内容：以公益·营销实战为主题，在百色市区各个地方开展实战营销比赛，以2-3人为一个团队报名参加比赛，比赛中参赛队员要为壮壮乳业在百色的推广写一份营销策划书报告，并作为总决赛的一个评分标准，同时冠亚季军得主将获得现金大奖和荣誉证书，凡是参赛者均有机会到壮壮乳业生产基地参观学习。

五、参赛形式：此次营销大赛采取团队参赛方式，要求2-3个人一队，自行组队，是男女组合，可跨年级跨专业。团队数：预计5-6个团队报名参加，各个队伍选出一名队长，参赛人数为18人左右。

六、奖项及奖品设置

七、资金预算：

1、荣誉证书及奖金2500元

2、海报费用50

3、参赛工作证45

5、参赛选手进行活动的宣传费用200元

6、其他费用150

总计2945元本次活动费用由广西壮壮乳业有限责任公司提供

八、活动执行：

活动流程：

报名→营销培训(由广西壮壮乳业有限责任公司董事长负责培训)→为期一个月的营销实战比赛→参观牛奶生产基地→提交营销实战心得及广西壮壮乳业在百色推广的`营销策划方案→颁奖仪式→公益活动方案的实施。

报名时间：4月25日-3月27日

比赛流程：

1、报名登记4月26日起

2、营销培训4月28日下午

对报名人员进行实战前的培训，包括公司文化、乳类行业发展方向、及营销实战技巧，让选手了解比赛规则以及注意事项，并由公司提供详细的资料给选手，在他们做营销实战过程中有一个方向指导。

3、营销实战赛4月30日-5月30日

以销售业绩为主要计分根据，同时比赛期间选手可以在不违规的情况下采取各种营销策划方案进行宣传，其策划方案也将进行打分评估。在营销实战时参赛队伍可以以公益活动的名誉进行宣传，同时壮壮公司将拿出销售额的百分之八的费用用于公益活动。

4、参观牛奶生产基地5月15日

由贵公司带领下，本次比赛的参赛选手与企业管理协会的部分会员参观贵公司的牛奶生产基地。

5、提交营销实战心得及营销策划方案5月23日-5月24日

参赛选手经过半个多月的实战后，都对壮壮乳业和市场需求有一个充分的了解，为了考核参赛选手的理论与实践相结合的能力，参赛小组将以ppt的形式进行现场讲解。

6、颁奖典礼5月30日

本次比赛的地点为百色学院第一教学106楼多媒体教室，到时将邀请壮壮乳业经理，学校领导老师，各社团代表到现场参观指导。总决赛时各个参赛队伍将上台进行展示本次活动的各个方面，同时接受评委，观众的提问。本赛比赛的评选标准主要看总销售额，但为了增加比赛的观赏性，在决赛中可进行答辩环节，专家现场点评。比赛结束宣布各个奖项并现场颁发奖状及奖金。

九、后续活动：

比赛过后，各个参赛队员将实施自己策划的公益活动方案。

企业公益活动策划书3

一、活动目的

爱心活动将按照“政府指导，民间运作，社会参与，百姓受益”的原则，充分动员和引领社会力量扶弱助困，树立爱心企业的良好形象。通过贴近群众生活的“爱心活动”将扶孤助困等活动日常化，加大帮助困难群众的工作力度，为他们提供及时、必要的关心和社会援助，共同构建和-谐社会。

二、活动口号

爱心献给最可爱的人

三、活动内容

1.前期的宣传发动通过市广播电视台进行深入细致的宣传，广泛传播开展“爱心活动”的宗旨和公益性原则。

积极争取社会支持，动员企业单位，采取自愿原则向“爱心活动”捐赠月饼或其它生活物品。

2、爱心活动的日程安排

(1)9月5日—18日：在市电视台滚动字幕反复播放相关内容，倡议月饼厂商进行义捐。同时公布报料热线电话，让广大电视观众寻找身边的捐助对象，让观众参与，形成互动。

(2)9月19日—21日：确定合作伙伴;根据观众提供的报料，整理出受捐对象，制定慰问路线。

(3)22或23日：共青团琼海市委、市电视台、爱心企业代表、爱心社志愿者组成慰问队伍，深入基层、到特困对象家里慰问并送上慰问品(月饼为主)。

3、开展爱心传递，建立结对服务。

结合志愿海南爱心社“爱他，就去陪他”关爱老幼活动，动员志愿者与此次活动中搜集到的“孤寡老幼”建立结对关系，用爱心促进大家共同成长，用真诚达到互帮互助。

四、有关事项

1、需要整合的互利资源。

(1)媒体资源：整体宣传活动属社会公益活动，媒体将有广泛的关注度。因此企业知名度与大众美誉度，可在短期内得到稳健而又迅速提升，为企业赢得更多的口碑资本。

(2)政府资源：通过公益活动给困难群众送温暖，拉近政府和群众彼此之间的距离，从而奠定牢固的干群关系。

(3)企业伙伴资源：运用全程支持身份进行联手活动，等于送给企业广告机会。

(4)社会资源：公益活动的辐射作用，将企业形象深深的印在在公众心目中，树立良好的品牌形象、及社会公益形象。

2、企业宣传策划。

(1)为爱心企业提供专业专项策划与执行。

(2)在平面媒体、电视媒体及网络媒体报道中宣传爱心企业。

(3)爱心企业享受活动现场条幅宣传广告权、活动现场文化衫冠名权、享受活动影像资料使用权。

(4)爱心企业拥有结合本次活动进行产品促销或品牌推广的权利，也可以结合活动在有限期内进行商业活动宣传。

(5)活动结束，给爱心企业赠送锦旗留念。

3、受捐对象居住在琼海农村的原红色娘子军老战士、革命伤残军人。

注：所有赞助条款根据赞助商的要求协商拟订，并以双方最终签署协议。

企业公益活动策划书4

一、活动主题：金马之家百万爱心献老区

关键词：公益活动舆论宣传经营人心促销

活动目的：公益性与商业性相结合的义拍义卖营销活动

响应政府“建设社会主义新农村”号召和“青春家园建设”关爱行动，与共青团武汉市委、武汉市关心下一代工作委员会、武汉市青少年发展基金会、武汉市农业局、武汉市文化局、武汉市卫生局、武汉晚报社、武汉市广播电视局、武汉晚报社、武汉爱心文化传播中心等单位联手，推出大型公益活动“金马之家百万爱心献老区”。

联合政府机构、社会团体、新闻媒体共同举办，增强该活动的性、公益性、新闻性和可信度，这是企业组织公益活动的关键问题。

在即将到来的销售淡季，推出与金马之家经营项目和营销活动紧密相连的大型公益活动，寻找挖掘新闻点，吸引大众眼球，提升品牌形象，带动淡季的人流和销售，并为旺季销售做铺垫。

活动意义：

1、提升品牌知名度和美誉度：义拍助学是一项大众关注度极高的公益活动，开展这次活动有几个好处，因为是公益活动，所以受众面较广，能快速推广品牌，且大众认知较快;

2、舆论宣传导向和新闻炒作：作为公益活动本身就有一定的新闻价值，通过合理的炒作为金马之家营销活动造势，增强大众对金马之家这一品牌的记忆、认知和好感。

3、提升企业形象及实际销售额：对于一个企业来说，获得大众认知便是企业的`无形资产，社会效应越好，越能带动公司业绩飞升。

4、符合公司的经营理念：肖凯旋总裁曾多次在公司的会议上提出过企业使命感，在我们以全方位的产品定位解决了消费者的家装痛苦同时，我们同样要在公众心中媒体眼中塑造一个公益形象，营造优秀的企业文化，树立员工的价值观，通过经营人心的宏伟工程，为企业长足发展打下坚实的基础。

5、经济效益和社会效益双赢：

(1)通过整合优势资源，有效开展品牌形象战略目标;

(2)义卖(义拍)活动能有效吸引客流到卖场，从而提升经济效益，公众对于公益事业的热情较高，通过长期的公益活动，能获得良好的社会效益;

(3)因公益事业是政府部门极为关注的一项长久性事业，本次活动又联合了多家政府职能部门，从而树立良好的政府形象工程;

(4)事半功倍的营销推广效果：本次活动主题突出，题材鲜明，受大众及媒体、政府部门关注程度高;且活动本身易于操作，炒作空间大;又与商户互动，投入少，能取得事半功倍的品牌推广效果。

二、义卖(义拍)活动分析：

1、活动内容：

金马之家联合商户提供近百万价值的义卖产品，义卖款项作为爱心专款全部捐献革命老区的福利机构和弱势群体。

2、活动时间：2006年5月开始启动，至，在近一年的时间里开展一系列爱心义卖义拍及捐赠活动。

3、义卖产品来源：

(1)由金马之家商户赞助义拍义卖商品，尤其是卫浴、地板、磁砖、橱柜、电器、家具等全国知名品牌的厂家有较强的品牌推广意识，赞助投入产品的积极性高，同意以公益赞助为由头，做商业促销活动。

(2)目前公司的武湖基地尚有一批库存家具、床上用品等，可以作为义卖商品。

(3)计划在近一年的时间里，组织8—10次公益性主题促销和若干次捐赠活动，估计每次需提供价值1—5万元的家具建材商品进行义卖，作为捐赠款项资助革命老区。

4、活动难度：这项活动需要部分厂商配合，提供义拍商品。

但是参与此次活动能给商家带来多项有形的回报，因此，说服商家提供拍卖品是可行的。

5、活动启动时间：5月27日、28日，每日一次，每天拍卖时间约为2小时。

以后每月1—2个周末定点举行义拍义卖公益活动。

三、扶助对象

以湖北省大别山革命老区为主要扶助对象，可以深入到大别山老区如：红安、麻城、大悟、罗田、英山、黄陂、新洲等地，根据不同时段，组织品牌磁砖、地板、洁具、橱柜橱配等厂家参与，推出相关主题促销活动，例如可做如下主题活动：

1、7—8月，高考后推出资助老区高考状元

2、9月，九九重阳节，如到老将军故里，为老将军或者其后人亲属献爱心

3、10月，为革命老区的福利机构献爱心

四、媒体支持

1、《武汉晚报》扶助行动栏目

2、《武汉晨报》

3、武汉电视台《百姓连线》

4、湖北广播电台

五、本次拍卖活动操作细则：

1、本次义拍活动为无底价义拍，即所有拍品0元起价，参与竞拍者自由叫价，最低喊价幅度为50元人民币。

2、本次拍卖会拍品由金马之家的商户提供，主要拍品有床、床垫、沙发、餐桌椅、沙发床等拍卖品。

3、本次拍卖会所得款项用于资助革命老区弱势群体。

4、本次拍卖会在金马之家建材家居门前广场举行。

5、本次拍卖为无底价拍卖，最终得主由工作人员带到收银台缴款;

6、本次拍卖活动拟定于5月27—28日下午3点进行，提前展示拍卖品，由主持人现场详细介绍其品牌、功能等(内容由商家提供)。

7、拍卖师宣布拍卖开始，参与拍卖者开始出价。

8、每次叫价，拍卖师现场喊价3次，如没有人加价，拍卖师落锤，宣布成交。

8、工作人员现场将最后竞拍得主请上舞台，有电台、电视台进行现场采访。

10、由产品厂商代表恭贺该消费者成为金马之家爱心大使。

企业公益活动策划书5

一.背景

深圳食品饮料有限公司主营“怡清”牌系类包装水。总部位于深圳高新技术产业园区，并拥有深圳、广州、成都三个生产基地和若干个加工基地，总投资32000万，该企业加大投资，具备了强大的系统监控能力，能实时跟踪出厂的没一桶水，杜绝假水，让消费者喝的放心，同时，桶装水专卖店强大的服务系统和管理系统，全市统一的客服中心，与各专卖店电脑联网，进行实时信息交换，极大提高了配送和服务效率和质量，为用户不断创造价值，提升生活品质。

为了树立企业良好形象，呼吁人们保护水资源，企业策划一次大型公益活动，活动以“假如没有水，生活将会怎样”为主题。

二.目的

此次活动公司为提升企业形象，知名度与美誉度，寻求自身发展，加大产品的宣传力度，向市民宣传环保知识，引起社会的关注和支持，正是在这一特定的背景下，公司举办一次全市性的节约用水活动。

三.活动主题

假如没有水，生活将会怎样

四.活动目标

为了树立企业良好形象，延伸品牌力量，提高企业公信力，企业策划一次大型公益活动，呼吁人们保护水资源。

五.活动对象

广大群众

六.活动时间和地点

9月12开始，由深圳食品饮料有限公司倡导发起，株洲市各企事业单位的支持，专门为云南地区连续三年干旱提供的免费捐献饮用水的大型公益活动，主办方捐款20于万元，政府、慈善那机构联手，加上强大的媒体号召力度，鼓励各企事业单位大力捐赠。

10月12号上午以“假如没有水，生活将会怎样”为主题的大型节约用水公益宣传活动在株洲炎帝广场举行，同时以募捐的形式像市民募集捐款，该宣传活动由深圳食品饮料有限公司承办。

10月12号下午来自大学的同学们也带来了自己精心准备的节目，除了歌舞表演外，向广大群众展示了先进的节水方法，并为节水技术的推广提供了展示的平台。生活节水的展示和现场演示吸引了众多市民驻足观看，该宣传活动由深圳食品饮料有限公司承办。

七.活动项目流程设计

(一)首先，播放云南地区受旱视频，然后有请市政委主任、深圳食品饮料有限公司总经理代表说话、举行捐赠仪式，邀请长株潭地区个企事业单位代表，株洲日报记者、潇湘晨报记者、湖南经视为媒介宣传，呼吁各企事业单位踊跃捐款。

(二)本次活动主要是以横幅签名、海报宣传、分发宣传小册子、赠送气球等形式展开，吸引了众多市民的围观，同时展开募捐的形式像市民募集善款，活动中，大家为市民们踊跃捐款，并融洽地与市民们的进行互动，使得节约用水观念深入人心。市民们纷纷在横幅上签上名字，作出自己的承诺。

此次活动旨在让广大同学及市民们了解到节水的重要性，树立节约用水观念和意识，逐渐养成节约用水的好习惯。活动起到了很好的警示作用，同时也扩大了公司的社会影响力，加强了与社会群体的沟通。

(三)本次活动以大学生青年团体为主，歌舞方式吸引广大群众，同时演示生活节水小技巧，如何节水?如何循环利用水?等等。吸引市民驻足观看。同时提倡市民节约用水，主办方介绍，活动将通过普及节水知识、推广节水技术、宣传节水典型等形式，多角度、全方位、广覆盖、不间断、可持续地在全社会倡导节约用水、科学用水。“向观念要水，向机制要水，向科技要水”，以达到缓解人水矛盾，实现人水和谐，更好地实现可持续发展提供水资源保障。

八.媒介宣传

本次活动得到了社会各界的广泛参与支持，市人民政府的顶力支持，除了户外的人员宣传、横幅宣传、手册宣传，也借助政府的能力，电视台、大众传媒的影响，各事业单位的积极配合，电视媒体的宣传力度，对本次活动进行评述，积极营造社会效应，倡议全社会共同关注水资源，节约用水。

九.进度安排

9月12日：预约政府机关人员、记者、电视台、长株潭各企事业单位代表

十.物料准备

募捐箱、视频、宣传手册、宣传横幅、笔、海报、气球、桌椅、地毯、请帖等等

十一.费用预算

十二.效果评估

此次活动将会在株洲市内社会公众所知晓，旨在让广大市民们了解到节水的重要性，树立节约用水观念和意识，逐渐养成节约用水的好习惯。活动起到了很好的警示作用，同时也扩大了公司的社会影响力，加强了社会群体的沟通。

企业文化墙方案(篇8)

为认真贯彻落实《冀中能源企业文化建设纲要》，加快井矿集团企业文化建设步伐，尽快构建与冀中能源发展战略相适应、具有时代精神和井矿集团特色的企业文化，充分发挥先进企业文化对提升企业管理水平、增强企业核心竞争力、推进企业科学发展的积极作用，特制定《冀中能源井陉矿业集团有限公司企业文化建设实施方案》。

坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，以人本管理为核心，以打造核心竞争力为重点，以促进人的全面发展为目标，着眼于内强素质、外塑形象，立足于文化强企、文化育人，努力建设符合先进文化前进方向、符合冀中能源企业文化建设总体要求，具有时代特征和井矿特色的子文化，丰富冀中能源“聚和文化”的内涵和外延，为集团公司全面协调可持续发展提供文化支撑，为把冀中能源建设成为具有国际竞争力的大型能源集团做出积极贡献。

集团公司企业文化建设必须统一于冀中能源主体文化框架之下，以增强冀中能源的集团凝聚力和品牌影响力，树立冀中能源良好的整体形象。同时，又要突出行业特征，抓住个性特点，从实际出发，建设反映自身特色的企业文化。

根据冀中能源“一主多优、三个层次”的企业文化管理体系要求，突出抓好集团公司和二级单位的理念体系、制度体系、行为规范的制定、完善和执行，推进企业文化落地生根。

企业文化建设既要尊重历史，继承优秀传统文化；又要坚持与时俱进，体现时代精神。不断创新内容、创新形式，丰富内涵，以整体文化的创新，推动企业又好又快发展。

企业文化建设必须从实际出发，紧紧围绕企业发展战略、发展目标，融入企业管理和生产经营全过程，与党建思想政治工作和精神文明建设相互融合、相互促进，提升企业管理境界。

企业文化建设要坚持以人为本的原则，尊重人、理解人、凝聚人、塑造人，重视员工素质提升，为员工施展才华搭建舞台，创造条件，实现企业和员工的共同发展。

企业文化建设要以广大员工为主体，充分依靠和发动全体员工广泛参与，使企业文化建设具有广泛的群众基础，化为员工的自觉行动。

以冀中能源企业文化建设纲要为指导，遵循企业文化建设的内在规律，整体规划，系统推进。到底，建立起符合冀中能源企业文化建设统一要求、符合企业中长期发展战略、符合企业和员工根本利益，具有井矿集团自身特色的企业文化管理体系，为企业健康、持续、稳定发展提供精神动力和文化支撑。

集团公司企业文化建设的整体架构为：“两个统一、三个层级、四大体系”.“两个统一”即：统一贯彻落实冀中能源核心价值观体系，统一推广应用冀中能源视觉识别系统。“三个层级”即：冀中能源核心理念、集团公司文化理念、各二级单位文化理念。“四大体系”即：在全面贯彻落实冀中能源核心理念的基础上，进一步明确集团公司中长期发展战略、发展目标和发展举措，形成完整的企业战略目标和共同愿景体系；总结提炼既符合冀中能源企业文化建设总体要求，又具有井矿集团自身特色的理念体系；认真抓好企业规章制度的废、改、立，进一步健全和完善企业精细化管理的制度文化体系；广泛征集提炼各岗位、工种的'岗位职责、工作标准和职工行为规范，形成比较规范的行为文化体系。

企业文化是以企业价值观和企业精神为核心的，包括精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个层面的有机整体。根据企业的发展实际和企业文化建设的内在要求，集团公司整体导入冀中能源核心价值体系和视觉识别系统，研究提炼集团公司和二级单位的文化理念，加快建设企业行为识别系统，努力构建具有时代精神和井矿特色的企业文化管理体系。当前和今后一个时期要重点抓好以下工作：

冀中能源已经构建起“一主多优、和而不同”的战略导向型文化体系，确立了“聚和文化”的企业文化战略定位，提炼出“聚、大、博、强、和”五个核心元素，确定了包括企业愿景、企业使命、企业精神在内的9条理念为核心的价值体系，这9条企业核心价值体系，是冀中能源企业文化的灵魂与核心。要通过广泛深入的宣传和大力度的培训教育，把冀中能源核心价值体系传播到全体员工的行为目标中去，从认同共同价值到真正践行共同价值，实现个体价值与企业价值共增。进一步推进文化融合，达到心的一致、行的一致、形的一致，使冀中能源文化特别是核心价值观体系成为全体员工共同奋斗的持久动力。

要按照冀中能源《企业视觉识别手册》的规定和要求，开展视觉识别的推广整改活动。对冀中能源视觉识别的基本要素，即标志、标准字、标准色、辅助色、辅助图形、专用字体、母子公司专用字组合方式等；应用要素，即办公事务系统、公关事务系统、环境识别系统、服装服饰系统、车辆识别系统、广告宣传系统等，要在前一阶段部分应用的基础上，全面统一规范应用。坚决杜绝以“行业”、“特色”、“区域”等为借口，不使用、部分使用或不规范使用企业视觉识别要素的现象。

各单位要在宣贯冀中能源核心价值观体系的基础上，根据各自的地域、行业、传统等特点，在不与冀中能源核心价值取向冲突的基础上，积极探索和延伸文化理念，突出新优势，体现新特点，形成各具特色、彰显个性的子文化、分支文化，不断丰富“聚和文化”的内涵和外延。要普遍进行经营理念、服务理念、创新理念、质量理念、成本理念和学习理念的概括和提炼；普遍进行企业制度、企业环境、企业管理、企业文化活动的建设，要发动全体员工积极参与、研究提炼相应理念；要普遍进行安全文化建设，在冀中能源安全理念的指导下，积极丰富完善各自的安全文化体系。要以点带面，加强亲情文化、班组文化、管理文化和廉洁文化建设，形成一主多优、和而不同，全面开花、彰显个性的良好局面。

企业行为规范是价值观指导下的企业组织行为、管理行为、领导和员工行为的准则。要普遍进行员工行为规范建设，分领导干部、中层干部、管理人员和员工四个层次，研究制定不同工种、不同岗位、操作性强的员工行为规范。要广泛征集、吸收广大员工的意见、建议，把行为规范建立在全员热情参与、共同执行的基础上。要广泛开展行为规范的教育、养成活动，使行为规范深入人心、广大员工耳熟能详，身体力行，规范应用。要利用班前会、圆班会等形式，组织员工学习、朗诵、背诵企业核心价值理念，利用重大节日举行升旗仪式，利用会议播放企业歌曲等，不断强化全体员工的企业文化意识。抓好试点，在部分单位推行准军事化管理。坚持以人为本、文化育人，通过内化于心、固化于制、外化于行，把企业文化理念转化为广大员工的思想共识，引导员工养成良好的行为习惯，形成员工与企业共同发展、和谐进步的生动局面。

企业战略、观念、理念要通过规章制度转变为企业行为和员工行为。随着企业内外环境的改变，企业制度文化需要不断充实、完善和深化。要以创新制度文化为载体，以精细化管理为目标，在管理体系中赋予企业文化的灵魂和内涵。在企业文化建设中赋予制度的规范性，建立起文化与制度水乳交融的企业文化管理体系，有效地规范、引导员工的行为，从而把企业管理提升到新的水平。围绕井矿集团的战略目标，当前和今后一个时期，要重点在推进诚信文化、感恩文化、创新文化、安全文化、质量文化、礼仪文化、环保文化、营销文化、廉洁文化等系列文化制度创新上下功夫，使企业文化理念真正渗透到管理领域，体现在管理制度中，使文化力真正成为推动企业发展的原动力。

（六）打造矿厂（公司）、区队（车间）和班组文化，推进企业文化落地生根

矿厂（公司）是企业生存和发展的基础，也是企业文化建设的支撑点，打造先进的矿厂（公司）文化是企业文化落地的根本保证。各单位要以提升企业管理水平为出发点，建设系统的、丰富多彩的、具有特色的矿厂（公司）文化。要以先进文化为先导，推进安全生产理念更新，坚持建一流企业、一流队伍与创一流业绩、一流效益和谐一致，坚持企业发展与维护生态和谐一致，企业繁荣稳定与职工身心发展和谐一致。要以先进文化为灵魂，完善企业的管理体系，推进企业的科技创新和制度创新，使企业文化与精细化管理全方位结合。要以先进文化为指导推进生产过程的科学化、规范化、精细化和生产方式的文明化，确保安全、质量和效益，着力推进文化强矿兴厂。

区队（车间）、班组是企业文化落地生根的土壤，员工是班组文化建设的创造者、参与者和实践者。要以“立足区队（车间）、班组，面向员工，统一思想，凝聚力量，提升企业核心竞争力”为目标，加强区队（车间）班组文化建设，增加阵地，丰富建设内容。每年要树立一两个先进样板，以点带面，逐步推开，促进企业文化落地生根。

群众性的精神文明创建活动是广大员工进行自我教育、自我提高的有效途径。要广泛开展“文明语言、文明行为、文明环境”到岗位活动；广泛开展文明和谐单位、文明和谐区科、文明和谐班组、文明和谐社区、文明和谐楼院、文明和谐家庭、文明职工、文明窗口、青年文明号等创建活动；要继续推行班前集体宣誓、集体上下井活动，培养员工的集体意识；在机关办公区、车间（区队）作业区统一实施定置化管理，实行统一着装，全员佩带胸卡入矿厂和机关工作人员挂牌办公制度；要广泛开展职业道德、社会公德、家庭美德建设活动，广泛开展“树形象，做文明员工”活动。要建立考核评比表彰的长效机制，坚持对照标准，对员工的日常文明行为实施全方位、经常性的督导检查，定期公布检查考核结果，增强广大员工遵守文明行为规范的自觉性。每年要对以上各类典型进行表彰，以先进典型带动全体员工文明行为的养成，进而提升企业的文明层次。

建设学习型企业是建设先进企业文化，提升企业核心竞争力的重要保证。要通过各种宣传阵地和载体加大宣传力度，大力弘扬终身学习精神，大力倡导做学习型干部、学习型党员、学习型员工。要围绕提升企业核心竞争力，围绕企业面临的重大问题，围绕推进企业体制、机制、管理和科技创新，围绕提升员工的整体素质，广泛开展学习新知识、掌握新技能、树立新观念、争做新贡献的活动。要创新学习机制，鼓励岗位成才，营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。

企业文化建设的出发点和落脚点，是建设高素质的员工队伍。要坚持用先进文化凝聚人、激励人、培养人；要把企业文化建设同创新人才选用机制和培训机制紧密结合，为大批优秀人才脱颖而出营造体制环境；要把企业文化建设同创新用人观念相结合，确立人才资源是企业第一资源的理念。要立足培养高层次人才，建设一支包括出资人、高级经营管理人才、科技人才、复合型政工干部和工人技师在内的高素质人才队伍。要实施素质提升的阶段性目标管理，对员工实施各种形式的在职培训或脱产培训。要详细制定各类人才的动态培养计划、员工学历达标和技术业务升级的年度规划，构建实施全员素质提升工程的保障机制，为员工搭建施展才华的广阔舞台，创造有利于创新人才成长的良好环境，从而使人力资源不断转变为人才资源、智力资源和生产力资源，为企业发展提供人才保证。

随着井矿集团的快速发展和对外合作的进一步扩大，需要加强文化融合，促进企业健康、快速、协调发展，提高整体竞争力。要以统一性、先进性、创新性为指导，抓好文化融合，解决好由于地域不同、文化背景和文化差异的深层原因，在企业决策、生产经营、市场定位和人际关系上出现的文化冲突、摩擦，努力构建和谐企业。要坚持统一性和多样性相协调，以冀中能源的主体文化规范、统一和主导井矿集团的企业文化建设，开展各具特色的企业文化实践活动，充分体现企业文化建设的丰富性和多样性。要坚持先进性和相融性相辅相成，以先进的理念指导和带动文化融合，提升文化建设的质量和品位，抓好文化沟通，相互借鉴、取长补短、聚合优势。要坚持创新与融合紧密结合，在融合中推进创新，在创新中加快融合，打造与井矿集团新发展、大发展相适应的企业文化管理体系。

（一）加强对企业文化建设的领导。企业文化建设是一项长期的系统工程，涉及方方面面，关系到企业的全局和长远发展，绝不是个别部门或几个部门所能完成的。要坚持“一把手”推进原则，把企业文化建设纳入党政工作的重要议事日程，列入企业发展的战略规划，列入领导班子和主要领导的业绩考核内容，与其他工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。要在全集团公司建立起“党政共同领导、主管领导协调推动、职能部门分工落实，广大员工积极参与”的工作机制。

集团公司设立企业文化建设委员会，全面负责企业文化建设的领导和推进工作。

企业文化建设委员会下设办公室，负责企业文化建设的组织、协调和督导检查等日常工作，办公室设在党委政工部。

办公室成员由机关各职能部室有关人员组成。

各单位也要明确企业文化建设的主管领导和部门，安排专人负责此项工作，形成企业文化主管部门负责组织、各职能部门分工落实、全体员工广泛参与的工作体系。

（二）领导带头、率先垂范，形成推动企业文化建设的强大合力。要使全体员工参与、认同、践行企业文化，领导班子的身体力行和积极倡导是关键。各级领导干部特别是党政主要领导不仅要高度重视、大力倡导，还要以身作则，率先垂范，做企业文化的设计者、倡导者，在管理实践中自觉认知、自觉实践、自觉培育，不断提升企业文化建设水平。要紧紧抓住领导的带动力和员工的执行力同频共振这个重要节点，建设符合时代精神和井矿特色的企业文化，以文化力提升企业的竞争力。

（三）突出重点，突出特色，注重实效。要突出制度文化创新这个重点，以先进的企业文化优化管理制度，提升管理水平，使文化管理真正成为先进管理模式，特别是要下大力把企业文化建设落实到矿厂（公司）一线，要在贯彻落实井矿集团企业文化建设实施意见的同时，结合各单位实际，积极推进创新，在规范统一的企业文化指导下，突出各单位特色，积极推进文化创新，既要防止企业文化上各行其是的分散主义倾向，又要防止上下一般粗的倾向，企业文化创新的源头在基层，要给基层以充分的创新空间，力求家家有亮点，有建树，形成既规范统一又丰富多彩的企业文化管理体系。

（四）建立和完善长效机制，使企业文化建设规范化。各级各单位都要逐步建立和完善企业文化建设考评体系，既要有质的规定，又要有量化标准，要围绕把企业文化落实到项目的原则，制定相应标准，开展达标活动。从而形成推进企业文化建设的长效机制。

（五）抓好学习培训，提高素质和能力。针对企业文化建设尚在起步阶段，有关人员对企业文化知识缺乏深入了解的情况，采取送学、办班、以会代训等多种形式，加强对各级领导干部和管理人员的培训，把企业文化建设列入各级领导干部日常学习计划之中。

（六）精心组织，抓好落实。要从实际出发，制定规划和工作目标。各级领导和有关部门要加强对企业文化建设的检查指导，切实抓好企业文化建设在基层的落实。要抓好典型，用典型指导工作。要设立企业文化建设专项经费并纳入企业财务预算，加大企业文化建设软硬件投入，为企业文化建设提供必要的资金支持和物质保障。

企业文化墙方案(篇9)

企业文化与领导者是同一枚硬币的两面。领导者言行是文化落地的启动力和推动力，只有领导者“信以为真”，才有员工的“信以为真”。所以，文化落地的第一步是建立领导者的自我管理机制。比如，当年张瑞敏为了能唤醒海尔员工的质量意识，怒砸冰箱，真正的让员工感受到了企业对质量的关注。现在那把锤子还放在海尔历史的展厅中，砸冰箱的故事更是广泛传播，不仅影响了一批批海尔人，也影响了中国企业。

领导的自我管理包括三个层面，首先是领导者的“大脑管理”。员工未必相信领导者说什么，但是一定会相信领导者做什么。因而，领导者需时刻反思自己的行为是否与文化保持一致。其中有六类行为对文化的塑造有重要作用，包括：领导者定期关注、衡量和控制什么；领导者对重大事件和组织危机作出反应；领导者如何分配珍贵资源；领导者特意做的角色塑造、教育和培训；领导者如何分配奖赏和地位；领导者如何招聘、甄选、晋升和解雇组织成员。这些管理行为是领导者最需要关注的。

其次，是“身体管理”，指的是领导者要亲自参与文化落地建设，让员工看到、感受到领导者对文化的重视。比如亲自为员工做文化理念的培训，比如参加文化活动并结合活动分享文化理念的价值。

最后是“影子管理”，毕竟领导者没有分身术，要让更多的员工感到领导者对文化的重视，需要将领导者讲话、视频的文化资料传播扩散出去。

通过培训帮助员工正确的理解文化的重要性、企业文化的确切含义，以及文化管理方法等内容，进而引导员工采取符合文化的行为。阿里巴巴在规模尚小的时候，就不惜成本对新员工进行文化培训；海尔则通过海尔大学，对新员工进行系统的文化培训。

在操作上，需要构建完整的培训体系与制度，能够做到：及时的了解文化培训的需求；具备良好的课程设计能力以及丰富的课程库；高效的培训运作方式；不断地评估学员的学习状况、培训师的培训效果，以及整个培训体系的运行情况，以便持续改善。

在培训中要注意三点：第一，针对不同层级的管理者或员工，设计不同的培训目标与计划。对高层管理者培训的重点是企业文化与领导艺术、企业文化与战略管理、企业文化与变革管理等内容。对中层管理者培训的重点是企业文化建设方法、企业文化与领导、管理技能。而对基层员工培训的重点是企业文化理念的理解、员工行为守则、企业文化制度等内容。第二，把握员工习得文化的节奏和过程，并设计相应的文化培训。这个过程包括从最开始的“记得住”、到“想得通”、“信得过”、“做得到”、“帮得着”、“教得好”，最后实现“信得真”的目标。第三，采取互动性培训、行动学习等方法提升培训质量。

所谓教练驱动力，就是培养企业文化志愿者，使其成为文化教练，发挥出自发的文化培训力量。笔者所服务的一家食品巨头，发挥不同管理层级的员工做文化教练。比如中层管理者，强调讲个人成功经历和文化故事，文化部员工则提供专业的文化管理方式培训，帮助员工将文化理念融入工作；而普通员工则发展为文化志愿者，创作了大量作品，比如文化故事集、文化先进人物集、文化“三字经”、文化“八荣八耻”等等。

这样做的好处在于：第一，员工之间相互传播，形成一种文化口碑，这种口碑比正式的文化培训更容易让人信服。道理很简单，员工更倾向于身边的同事，而不是领导者。第二，降低人力资源成本，不需要设计更多的文化培训岗位。第三，教是最好的学习方式，当志愿者帮助他人学习文化理念的时候，他自己也会加深对文化的理解和认同。笔者曾服务过的一家企业，在每个部门都会选择一至三位业绩未必好但是深度认同公司文化的人，目的通过他们促进部门的文化建设。

文化志愿者自发传播文化的方式多种多样，比如写文化流行语、写文化践行故事、探讨文化理念和文化建设问题、画文化漫画，创作文化歌曲等等。这方面海尔做得很好，()所以我们可以看到海尔大量的漫画和员工故事。

这个环节关键是加强员工对文化理念的认同，实践起来很难，但是很关键。因为即使员工正确的理解了文化理念，但是不一定去做。增加对文化的认同，有利于员工将理念转化为行为。以西南航空当年倡导“爱”的文化为例，在“9?11”事件之后，整个航空业都陷入危机，在这样的关头，西南航空宁愿遭受损失，也坚决保护员工岗位。这加强了员工对公司“爱”文化的认同。于是，员工将爱贡献给公司和客户，纷纷提出降低成本的建议。为帮助公司渡过难关，有的员工还将自己的红利甚至部分工资捐给公司。

所谓管理固化力，就是通过采取符合企业文化理念的管理策略与制定，创造出一个符合文化理念的环境，进而引导和固化员工的行为。一些企业将文化作为招聘、晋升的一个标准。比如在阿里巴巴的绩效考核中，企业文化和价值观考核占据了50%的比重。

那么，如何创造管理固化力？这里以某著名互联网公司创新文化的落地为例来说明。

第一步，通过结构化的方式，对创新做出精确的释义。如下：

第二步，针对每一条释义制定相应的管理策略或制度。

第三步，将每一项策略分解到相应的部门，制定责任人，并制定出相应执行时间节点。

在文化落地中，形成反思质询的氛围，帮助员工反思自己的行为，保证自己的行为体现文化，使文化真正落到工作中。可以通过自我反思或团队文化质询会的方式进行。具体来说，无论是领导者，还是员工，都应定期、甚至时时追问自己一些问题：我遇到了一个什么样的问题？我对待此问题的态度、理念和行为是什么？这样的态度、理念与行为是否符合文化要求？如果不合适，那么我应该怎么做。领导者还需要问一个问题：如何让员工感受到我是按照文化理念决策和采取行动的？

古人讲“三省吾身”，自我反思是中国文化传统。随着对国学、领导力与自我修炼的关注度的增强，能够进行文化反思的企业家也会不断多起来。

通常企业文化的评估工作都是就文化谈文化，就理念说理念，与文化建设的价值与功能脱节。为了保证文化落地，增加文化效能，需以战略为导向。

具体来说，其评估分为两个层次：第一个层次是管理行为一致性评估，即目前所采取的管理行为中，哪些与文化理念的要求一致，哪些是不一致的？继而找到管理行为上的不足/第二个层次是管理效能评估，即目前采取的、符合文化要求的管理行为，哪些改善了业绩能够支撑战略的发展？哪些不能，如何改进？

这种方式，实质上，是以管理行为为桥梁，将文化与战略联系起来，避免了文化的虚化，增加了战略的动力。笔者接触到的企业家中，现在有不少已经建立了这样的意识，并逐步采取相应的举措。

企业文化建设艰难而漫长，但是如果企业能“信以为真”，采取科学的方法，一步一步、老老实实的投入文化建设，就一定能产生超出预期的回报。最后，以管理大师明茨伯格的一段话作结：“确立一个企业文化可谓困难重重，而要改变文化也得耗时数年，但是，如果疏于管理，企业文化则很容易毁于一旦。我与那些久负盛名的企业的管理者在一起的几天中，发现他们都非常重视保持企业文化，原因就在于此。”值得回味！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5171927.html

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