痛高中作文

痛高中作文锦集。

如果你想要入党，必须提交入党申请书，这是入党最基本的一个环节。对于有甘愿献身祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。不同行业的入党申请书怎么写呢？由此，有请你读一下以下的“痛高中作文锦集”，为防遗忘，建议你收藏本页！

痛高中作文(篇1)

使的光芒曾照耀着每一个受伤的人，但当人伤势过重时，天使无能为力，只能奉上帝的旨意，将此人带入天堂，人便在凡间失去了灵魂．

战争，这个十恶不赦的恶魔，让世上无数家庭支离破碎，当战斗的废墟中呈现出一张张哭泣的脸孔时，你，是否咧开嘴在笑？当一个个城市被摧毁时，你，是否在看不见的世界中庆祝你邪恶计划的成功．在战争中，得到了什么，失去了什么，最后又看到了什么？当你夺去一个个无辜的生命时，你会因为从此拥有同伴而不再孤独而高兴？

蔚蓝色的海洋，如此祥静的地狱却暗藏杀机．神秘的蔚蓝色让人在其怀抱中挣扎着死亡．

生与死总是被关在一个玻璃球中，当这个玻璃球碎了，它释放出的是一个新的生命，毁掉的亦是一个生命．珍惜生命？说地容易，有多少人萌生了自杀的念头，口口声声说的珍贵的生命就在刹那间消逝．生命的意义不在于活着，而在于为什么而活，活着又为了做什么……

脆弱的，亦是坚强的`……

痛高中作文(篇2)

主动帮助别人在先，感动的小镇居民让永和豆浆的生意日渐红火；无私付出的善心，不仅收获了尊重也让爱心的接力棒传遍全国。傻傻的举动换来得是人生的真谛：先予人善，共铸辉煌。

助人的善心如轻抚的春风，柔情触动之处皆换得一片欣欣向荣；无私的帮助像冰山的雪水，细涓汇聚之处终成一派汪洋浩瀚。无论是在做事中以善为先还是在做人上坦诚奉献，“不欲与群芳争艳”，却也开出一份馥郁芬芳。

崔永元初入央视，在老工作者眼中是一个不折不扣的傻小子。他不懂怎样讨好领导却整日用空闲时间帮别的部门跑东跑西，他未曾自报家门名气却在一点一滴中逐渐攀升，所有他曾主动帮忙过的地方，日后都助力了他的主持事业，而他也因从前那些“傻”的举动成功成长为一名央视一号主持人。在日后回忆中他还记得：“我初来乍到自然要向别人学习，主动帮助别人是理所当然的”！

是啊，这样的坦诚不仅带来了好人缘，也让他练就了本领为日后工作打下基础。先予人善，主动提供帮助的过程并不是浪费时间，反而是一种智慧，温暖别人的同时也让自己更快融入新环境，为人接受，与人交好。在互相尊重互相信任的关系下，成功自然来得那么水到渠成。

绿了青山，白了头发，杨善洲老人为保护环境种下的树苗如今已长成葱郁树林，那呼啸的风声尽显自然与人的和谐与融洽，曾经的痴心付出回报成青青绿野、曳曳枫林；济弱扶贫，无偿献血，郭明义未曾在意的点点付出汇成一股传播爱心的暖流，不仅个人收获了荣誉与尊重，由此受启发的万千民众皆助力送温暖献爱心行动，让文明之风传遍华夏大地。

送出一份爱，收获一片情，无私付出的真善自然会达到“赠人玫瑰，手有余香”的效果，但当人心温暖人心，众人助力之下也可“收获整个春天”。永和豆浆的成功离不开退伍兵们的敬业努力，但更需要人们的支持与喜爱，而取得成功的奥秘便是先予人善，在做人上收获掌声一片。

当360的软件覆盖率几乎百分之百，希望你仍记从前他免费试用、免费维修的庄严承诺；当卡耐基登上事业巅峰，希望你记得他“以爱心收获爱心，以真诚收获真诚”的待人准则。

先予人善，如那火石擦出火星，引燃烟花于天际绽放，温暖星空，收获荣耀！

痛高中作文(篇3)

我们的生活中，有过许许多多的“第一次”，第一次做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次登台表演，第一次得奖，第一次坐火车，第一次去外地旅游......一个个“第一次”就像一个脚印，印在我们成长的道路上。

一个烈日炎炎的夏天，知了不停的叫唤，树荫下闪烁着雨点般的阳光。我和姐姐在空调房里琢磨，这个暑假要怎么过。

“对了!我们去学游泳吧!”姐姐突然一声大叫，吓得我半死。不过，这个想法一提出来，我就欣喜的接受了。游泳多好啊，又凉快又舒服，我赶紧叫妈妈给我们报名。

学习游泳的第一天，就让我吃尽了苦头。

那个黑黑的凶狠的教练就让我害怕三分。他先给我们做准备活动，然后下水练憋气十次。因为我以前游过几次，这点小事是难不倒我的。我的心开始忽悠起来，看着别人不知所措的样子，真是爽极了。

教练让我们带上背漂和浮板，教我们手该怎么做，脚该怎么做。我们学的是蛙泳，样子像青蛙，十分搞笑。

做完这一系列的准备活动之后，教练让我们下水练习，我为了给教练一个好感，立马冲下去，谁知我的技巧还没练熟，一下水就把我的肚子、鼻子、嘴里、眼里全都装满水。幸好水不深，不然我的小命就玩完了!

教练让我在一旁休息。我拖着湿漉漉的身子爬上岸，坐在椅子上。望着别人在水里慢慢的学习，我很不甘心，又气呼呼地跑回去。

七月的太阳真是“毒”啊!才那么一会儿，我的衣服全干了。我跳下水深深吸了一口气，心里想到：哼!我就不信治不好这区区游泳!这一次我可没有像那次那么冲动，而是平静的，慢慢地向前驶去。

不知不觉，第一天的课程已经上完了，我愉快地向家奔去。毕竟这是第一天，还要慢慢来嘛!

第二天，天气十分晴朗，太阳也很大，这样的天气学游泳真是再适合不过了。

有了第一天的基础，今天学起来就有把握多了，也慢慢地掌握了游泳的技巧。我看到教练的脸上露出了欣慰的笑容，我看在眼里，乐在心里，这是教练对我的鼓励。

第三天......

第四天......

到了第七天的，我已经可以完全把背漂、浮板摘了，自己在水里游!我快活地像只小鸟，在浅水区与深水区之间飞来飞去。

最后一天，学游泳的最后一天，教练让我们几个人来比拼一下，看看这几天的劳动成果。我很兴奋，也很害怕，毕竟有些男生还是游得挺快的。

几个人站在起跑线上，任太阳无拘束的照在我们身上，照在微波粼粼的池水上。

“嘟——”

教练一声令下，我飞一般地冲出去。比赛进行时，我什么也没想，一个劲儿的忙前冲!“叶露，加油!快啊!”我在心里给自己加油。

当我触摸到对岸的墙时，不敢相信我是第一!看着大家的笑脸，我也高兴的笑了，太阳笑了，白云也笑了。

现在回想起来，当日的情景还历历在目，那是我第一次成功，多么难忘啊!我知道了成功的秘诀：

尽力而为还不够，要竭尽全力!

痛高中作文(篇4)

推开记忆的门，里面藏有无数珍宝，琳琅满目，有财富、友谊、成功、美丽……忽然，记忆宝库的看守人出现在我面前，是一位老者，他问我需要哪件珍宝。我思索一会儿，选中了友谊。老者笑了笑，施用魔法，我看到了一堵墙，一堵阻挡着人们前进的墙；墙，一堵墙，一堵令人望而生畏的墙；墙，一堵墙，一堵阻挡友谊的桥。但是，如果你撞翻了桥后就会是一座令人前进、令人勇敢、令人交上许多朋友的桥。

每个人在一生中都会遇到一堵桥，而我遇到的是一堵阻挡友谊的桥。他阻挡着我，使我觉得一生没交到一个朋友，从而能使我的一生荒凉。其实，在人们的心灵中，不也存在着无形的“墙”吗？多姿多彩的大千世界，犹如一块磁性极强的吸铁石，将我们牢牢地吸住；又像一个巨大的舞台，台上演绎着人生百态。我知道，如果自己用心、用力地去推它，那么终有一天，它会被我推倒，于是我就能在以后的人生道路上一路顺风了。

我曾丢失过很多友谊，有一次，我和我的一位朋友吵架。大家越吵越凶，结果，大家赌起气来，谁也不理踩谁了？但是，我们毕竟是同学，同在一个班，因此是天天见。以前，我们是一见面就开始开心的畅谈起来。而如今，我们俩却视而不见，犹如看到了一片没有人会理睬而又平凡的叶子。我们在十来天里，就是这样度过的，谁也不和谁说一句话。

我们都不肯向对方道歉，也犹如向天发誓过：我不会和这个同学道歉的。我想：如果我向它道了歉，他一定会接受的。然而，命运让他接受我的道歉。只听他开朗的说：“既然，你道歉了，互相就应该和解了，一堵墙，只要把它撞翻了就有一架又高又长的友谊之桥。”听了这话，我意识到他是真正的道歉，我也明白了一个道理：双方吵架了，但如果这对朋友天天见面，而却不理睬对方，长期这样的话，如果有一方受不了，去道歉，这个友谊就回来了。我就是这样，所以，所丢失的友谊我大部分多“捡”回来了。但是吵架了的话，天天很少见面，甚至没见面，这个友谊可能就真的到此结束了。因为长时间两人不见面，容易忘了对方，就算见到面，也不会认出对方。这种原因一般是出在同学之间：这个年级同班，是好朋友，但是分了几年，又和到一个班，之间就会变得生疏了。

“墙，一堵墙，它虽然高大，但它终有一天是会倒的。它虽然只有一时的威风，但这也会让你感到很敬畏。如果不去怕它，那么你必定会努力地去克服它，不让它成为你人生道路上的障碍；不让你因为它而成了一个半途而废的人。”再次走进记忆的门，那看守的老者重现，我将友谊带给我的感觉讲给他听，他笑了笑，打开了记忆的门，令我惊诧的是，里面的所有珍奇全都不见了。老人竖起大拇指，微笑地说：“宝库中，除了友谊，其它的珍奇都是虚幻的，而你恰恰选对了。

痛高中作文(篇5)

我终于站在了这里，风呼呼地吹，吹乱了我的头*浪拍打着我的脚，为我冲洗一路上的风尘闭上眼，感觉自己到了一个与世隔绝的地方睁开眼，广阔的大海一眼望不到头

从小，我便对海充满了向往，因为那儿有金黄色的沙滩、有各种各样的海洋生物、有一眼望不到头的壮观、有暖暖的太阳，特别美丽。现在我站在了这，有一股从未有过的爽感，大概是这里的空气新鲜吧！我坐在太阳椅上，不一知不觉就睡着了。

不知睡了多久，我被一个沙哑的声音喊醒了：喂喂我睁开朦胧的睡眼，不禁呆了！眼前的一切都是那样的糟糕：原本那样美丽、舒适的海滩竟然布满了死鱼、垃圾原本那样生机勃勃的天空，竟然是乌云密布，浓烟滚滚仔细看看周围，几十家工厂都排放着黑气原本那样令人向往的大海，现在也成了一片墨池，一滩死水，上面都是尸体我突然觉得一阵呼吸困难了，连咳嗽，那人连忙递给我一个面具说：出门连防毒面具都不戴，你想死呀？我戴上了所谓的防毒面具，仔细打量了一下他：瘦得像皮包骨一样的身材，不到一米五的个头，发肤都呈花色，就是一块白一块黑的样子。我看不清他的脸，因为被面具挡住了。这是哪里呀？我的心中充满了疑惑。

突然间，一道闪电划过，旁边的工厂立即着起火来。我忙喊：救火呀！着火了！可是旁边的人都无动于衷。不一会儿，又打起了雷，眼看就要下雨了。我忙躲到帐子下面，那人又递给我一件东西，是件斗篷似的衣服。快穿上它！他似乎有些生气，你这人真是的，出门连最基本的防毒面具和抗酸雨斗篷都不带！！我心中的疑惑越来越大了，便问他：这是哪里？？什么时候？？他不耐烦地说：2404年的地球呀！怎么？？？你还不道？？？我吃惊极了，这怎么可能？

这时候，有一架飞船似的大东西飞了过来，降落在了地面上，海边的那些人们都一窝蜂似的跑了进去，不一会儿，它飞走了。你不去吗？？那人突然问我，弄得我莫名其妙。去哪里呀？你是真的什么都不知道呀？那人很惊讶。我坦白：实话告诉你，我是20xx年的人，不知怎么来到这的。到底是怎么一回事呀？

那人找了个地方做了下来，跟我讲述了这四百年间发生的种种事情。从地球沙漠蔓延到地球降雨减少，从地球水资源枯竭到地球大气层破裂，从地球日日酸雨到发明防毒面具和抗酸雨斗篷，现在，地球马上就要灭亡了，因为没有大气层的保护，地球马上就要和一群小行星相撞了，那时地球就会爆炸，所有的生物即将灭亡。刚刚的飞船就是带地球上的人去其他星球的，再过十分钟就是地球灭亡之时了。那人把我带到了人群的最前端，准备挤上飞船，我一时间还没反应过来，短短的四百年，地球就变成这样子了？

来了来了！人们的欢呼声把我拉了回来，飞船来了，那人硬是把我拉了上去。飞船很快就起飞了，我们飞离了地球，飞进了太空。我回头望了望那蓝色的星球，其实现在它已是黑色的了，它越来越小，越来越小。这时，我发现有一群星星点点的东西正逼向地球，那就是小行星群，越来越近，越来越近，越来越近

砰的一声响，我坐了起来，大叫一声：地球爆了~~~爆了~~~还没过一秒，老姐就对我说：你神经病呀，是我的气球爆了我揉揉眼睛，看眼前的一切，天还是蔚蓝蔚蓝的，沙滩还是金黄金黄的，海还是生机勃勃的，只是大家都用一种不解的眼光望着我。我揪了揪脸，好疼，原来刚刚的一切都是梦呀。

我又站了起来，风吹着我的头发，浪拍着我的脚，望着大海，我没了刚刚的一股爽气，而是多了一分忧虑：大海、天空、沙滩、地球，真的会变成那样吗？

痛高中作文(篇6)

昨天的昨天的昨天，我还奔走在校园，反复于宿舍、教室和办公室之间，忙碌于学校朋友们的琐事中，似乎就在不经意的一瞬间，就和学校说了再见。

今天，同样是毕业的日子。

看着那些曾经熟悉而又即将陌生的脸庞，看着那芳草萋萋绿树成荫的校园，三年的点点滴滴，又涌上心头。又是一年毕业时，又是一年离别时。

时间还是马不停蹄的匆匆而过，也从未想过，它给我们带来的或是改变的，到底是什么。无论是沧海桑田，亦或是一如从前，有些东西注定是要改变，而有些东西是永远不会变，只是我们从来都不曾在意。

还是习惯在午夜，对着电脑发呆，然后敲打着键盘，写着一些连自己都不知道是什么的文字。直到感觉双眼脱离了大脑的指挥，才会沉沉的睡去。

三年的记忆，一点也不比高中逊色。在这个大学早已不是象牙塔的时代，大学和高中拥有同样精彩的回忆，也是一种幸运。

转眼，又是一个三年。

三年前，对自己说，无论如何，也不能放弃。虽然高中生活已经结束，但是，前面的路，依旧得走。因为车到站了，新的旅途启程了。

三年后，依旧对自己说，无论如何，也不能放弃。虽然结束了学生时代的生活，但是，人生的旅途才刚刚开始。无论前方有什么样的疾风骤雨，都必须一如既往的走下去。真正的生活，真正的挑战，才刚刚拉开帷幕。

曾经校园里津津乐道的传奇，如今，都已经随风而去。

昔日校园中侃侃而谈的奇迹，至此，也都已尘埃落定。

曾经还答应过挚友，写出东西后，一定要给她看。回首这三年，似乎真的没有好好写过些什么。

一直有一种感觉，不会写东西。似乎有很多东西，被遗忘了。当想到这些时，不禁打了个冷颤。原来，我也和以前不同了。静下心想想，原来，这就是生活。悄无声息的把人改变了，却还不让本人知道。

一段故事结束了，一个新的开始来临了。

无论曾经的昨天，还是将来的明天，至少，我们曾经在一起过。

亲爱的兄弟姐妹们，毕业了，一路走好！

从今天开始，我们都各自踏上一条被人们称作奋斗的道路，为了我们明天更好的生活。为了自己将来的那个家，将来陪自己一生的那个人，为了辛苦养育我们成人的父母，兄弟姐妹们，一起奋斗！

又是一年毕业时，又是一年离别时。

结束，是为了更好的开始；离别，是为了更好的相聚。

痛高中作文(篇7)

丝线织成的经纬天地，平铺开来，一片空白，绣娘的脑海里也同样一片空白。绣花针还提在手端，却迟迟不能落针。转头瞧了瞧院落里一地寂寞海棠花瓣，将手中的线胡乱绕了起来，搁下针，倚着门去看那落花。

这块布已经在绣架上呆了三个月了。三个月了，总是这样，想落针，却不知从哪开始好。是什么时候开始的呢？哦，还是上次那个亲戚来，先把她那些花了许多心思完成的作品挨个儿夸了个遍，让她心里甜滋滋的，接着又提出来：“这年头，有几个人还管绣花这种细活的，你这绣娘的活计不要把自己累死了。我帮你作作宣传，你把这院子弄成个刺绣技艺馆，保准小日子过得好起来。”绣娘想这生计确实难维持，就点了头。

一时间，小院子里来来往往满是“喜爱”传统的人。这赞美声、利益变成令人不愿逃出来的所在，心上的花朵为市俗名利所绽放，也就不能飞到绣布上绽放了。

是时候接待来人了。绣娘整理了一下屋子，将那空白的绣架重新放回角落里。院子里的海棠还在纷纷地落。丝毫不顾娇艳时刻。绣娘在给客人讲解自己之前的作品时，突然惊诧地发现自己那么多的作品与花有关。大多是像这海棠一般，最是繁盛时作了一生的谢幕。落英缤纷，丝毫没有颓败之感。那些落花在最美丽时被舍弃，让人始终刻它们最美的样子，又化作春泥，为下一年的勃发蓄势。

绣娘望了望放在角落里的白布，想道，自己现在的生活真的好吗？丰衣足食是不错，可是忙于与市俗利益打交道，使心中新的灵感的花蕾刚冒出头就被掐断。眼前这些利益，荣誉如同花朵，绽放得持久固然是好，但若没了生机还赖在枝头一点点颓败，又还有什么意思呢？倒不如将它们舍弃，痛痛快快化作春泥，来养护新花。想到这儿，绣娘看着院里的海棠树，点了点头，轻笑了一下。

绣娘不再接待客人参观作品，关了门，嗅着花香，潜心刺绣，那久违的花朵又在绢布上绽放起来。

痛高中作文(篇8)

进人高中了，难得有半天假，于是，我踏上了通往郊区的路，利用这半天的空闲，去投身大自然，去欣赏故乡的秋色。

走在小路上，路旁的两排杨树遮住了小路的上空。阳光从树叶的缝隙里透过来，像是给小路洒上了金子，照在身上暖暖的。风轻轻地吹着，好像怕惊扰了这宁静。偶尔有几片调皮的树叶乘着轻风飘落下来，掉在身上、地上。道旁一大片田地，早稻早已收割了，地里只剩下些杂草和稻梗。在麦地里，黄绿相间，麦穗沉沉地垂下来，风一吹便发出声响：好一片麦海，多美的麦浪呀！我不由得走上田埂，整个身心便溶化在麦海之中。

麦海两旁有些菜地，农民正在施肥、除草，锄头碰着土地的声响，像在给麦浪助威。

麦海的尽头有一大片桔林。矮矮的桔树棵棵翠油油的。绿叶间隐藏着无数的绿球球，一团团、一把把在风中轻微地摆动。这些就是还未成熟的桔子。我在密密的桔树间漫步，那一股股浓浓的桔香，酸酸的，又甜甜的，直往鼻子里挤，闹得我口水都快出来了。若不是桔子还不熟，我一定会学孙悟空，摘一个来解解馋。

收回四下里观望的眼光，抬起头来；忽而发现远处的路已被桔树遮没了，好像没有通往前方的路，可走近了，桔树又自动给你闪出一条道来。真是奇了，你猜我看到了什么？

我眼前是一条潺潺的小河，河中虽无甚鱼虾，可那光怪陆离的石头却使小河别有一番趣味。水流过石头哗啦啦地响，阳光照在水波上金灿灿的，好像一块透明的花玻璃。正想“凌波微步”的我，脱下鞋子，趟过了小河，登上了岸边的一个小山丘。

山丘上只有草、花，没有树。阳光普照，坐在山丘之顶，伸直湿漉漉的脚，放在草上，四下里望去，满目青山楼房，没有树的遮挡。

正对面的远处，是一片连绵的青山，我想那儿也一定跟这里一样，充满鸟语花香，满目果园麦浪。

再近些，便是整个靖州城。密密匝匝的房屋，各式各样、高低不齐但却显得那么充满活力。原本宽阔的公路，此时隐约可见，纵横交错，就像地球仪上的经纬线。“经纬线”上布满了白白、黑黑的“蚂蚁”，不用说，你一定猜得到是行人和车辆。

忍不住了，我激动地站起身来，踞起脚，眼睛忙个不停，生怕会遗漏一点美景，那会令我遗憾的。——此时我完全被陶醉在一片金光下的山区城景之中。

啊，这就是我故乡——靖州的秋色。虽没有风景区的秀美，也没有大城市的喧闹，但它却蕴含了秋收的喜悦，拥有江南秋天独特的风韵。多么神奇，多么令人神往的一幅秋景图呀！

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校运会作文锦集

练好作文能力有利于提升语文成绩，写作带给我们启迪和鼓舞去发现更多的美好。写作文要能打破常规，思接千载。申请书范文网小编为您准备的“校运会作文”或许能够满足您的阅读需求，感谢你的阅读希望这篇文章能够给你带来启示并请与你的家人分享！

校运会作文【篇1】

在一个阳光微微照射，蓝天一碧如洗的好天气中，我们在八中的第一次校运会将拉开神秘的面纱。虽然说临动的微风有点儿刺骨，但是仍挡不住同学们对运动的激情。

一年一度的校运会是展示个人风采的大舞台，我也有参与。回想起小学是热气腾腾的校运会，不如说是同学们游戏的场所。大家的重在参与，得了奖，笑嘻嘻的，满脸堆笑，如果没有，也不当一回事儿，还觉得蛮刺激的！现在迎来了中学的第一次校运会，真担心裁判严格了，厉害的对手多了，会很难拿奖吧？

在许多质疑中，校运会开幕了，操场上热闹得像一锅沸腾的水。彩旗纷纷在微风的伴奏下跳起了舞，同学们也各忙各的，有的在研究比赛的赛程，有的手中拿着五彩缤纷的鲜花，准备为运动健儿们加油，还有的在写稿，准备用麦克风念出来为大家鼓劲。

“咚，咚咚”，鼓号队员敲起了手中的鼓棒，这会儿，更是给运动员们鼓励。接下来是更加精彩不过的舞蹈和跆拳道表演——西藏班的同学们表演了西藏舞蹈，充满了民族风情。最让人惊叹的无非是老师们表演的健美操，平时严肃认真的表情笑了，原来老师也有那么青春的一面呀！

愉快的表演结束了，令人紧张、神经绷紧的比赛开始了。最让人激动的是跑步比赛，我们班的同学大都参加了跑步比赛。现在，我们班的两位同学精神抖擞地站在起跑线上，不用说，等老师一鸣木仓，他们就会奋力向前冲。这时，我不禁往主席台上望了一眼，老师们也忙得不赤乐乎，未有几位计时裁判眼盯着将要冒烟儿的木仓。

“嘭”四个身影飞快地从眼前掠过，我马上反应过来，忙喊：“加油！加油！”没有多久就到了终点，我们只好用期望的眼神望着终点……

校运会即将闭幕了，结果还不错，我们班拿了个总分的第二名，我也拿了个跳高第二、跳远第五。回想起我比赛的时候，真是有惊无险啊！就差一点，我过去了，就差一点，就过不去了！我可千万不能辜负同学对我的期望，猛拼，才算拼出了个第二。比赛结束了，等着我享受的只有腿痛了！

校运会作文【篇2】

巧克力，你死哪去了？又被你妈揍了？老娘已经帮你把账号找回了，你快滚出来啊。老不上QQ，新号也不登，再不出来姐姐我就把你的号抢走哦。回来了就好好感谢感谢我们，嗯哼哼，我可是恩人。还帮你写了篇作文呢。

午休的时候，我看见小明和小洪在谈论着，小明说：“小洪，快走啊，晓军还等着我们打球呢！”小洪说：“我的脚跟象大石头压着似的，酸痛得都抬不起来了。”小明说；“怎么了？”小洪说；“我周六周日上午学钢琴下午学英语晚上学画画。”小明说；“你还算幸运，我妈让我学钢琴、英语、国画、奥数、作文、音标。”小洪说：“啊？那么多！”

所以从我们上面所说的情况看，20xx的中考作文我们同样可以从这三个角度来准备，当然这个是我们的猜测适合在考前十天来看看，不能以此认为作文就不需要写了，那就大错特错了。这个必须给大家说明，以防引起误导。

校运会作文【篇3】

每年学校都会举行一次校运会，既是做一次体育比赛，也是玩一次体育游戏。四年级举行的校运会十分激烈，让我感觉十分刺激。

校运会有很多比赛项目，比如50米接力、50米跑、200米跑、曲线运球等。首先是50米接力。这个项目是每年校运会的第一个项目，既是选手体力最旺盛的时候，也是观众们兴致最高的时候。比赛开始了，只见我们班的女生（第一位选手）直接冲了出去，双手快速摆臂，双眼紧紧地注视前方，啦啦队员们一直在“加油，加油”地呐喊，嗓子都快喊哑了。

最终可惜差了一点，拿了第二名。

200米跑这个项目我也参加了，让我感触很深。即将检录，我非常紧张，手心直冒冷汗，我握紧拳头，做着跑步时的摆臂动作，脸也绷得紧紧的。

开始检录了，我越来越紧张，双腿似乎失去了知觉。突然有人拍了一下我的背，扭头一看，呀，原来是我的老师！“罗曼·罗兰曾经说过，天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才，别太紧张。”老师对我说。看来老师猜出了我的心事，我差点笑出声来，老师夸我是“天才”呢！

我的信心瞬间增加了不少。在赛场上，我双目注视前方，双手快速摆臂，脚下就像踩了“风火轮”似的，跑得真轻松。啦啦队不断给我加油，声音也此起高涨，因为我即将冲过终点！最后50米，30米，10米，近了，1米，我冲过了终点，取得第三名的成绩。

接下来的比赛项目也都十分激烈。

这次校运会十分精彩，也很刺激，我也体会到了鼓励会使人增加勇气和信心，使生活更美好。

我真想再“玩”一次！

校运会作文【篇4】

激烈、紧张的比赛项目都深深铭记在了我的心中。我们一来到东校，开幕式刚结束，实心球比赛就很快地开始了。

我们立即跑到比赛地点检录，快排到我时，我心里像揣了一只兔子一样的，“通通”直跳，紧张极了。终于到我了，我立即拿起高处投。结果，因为实心球实在是有点重，所以我只投了“六年级30人越野长跑了。30人一共分为5个小队分别出发，等第一小队所有人员都冲过终点线时，第二小队才能出发，以此类推，用时最短的班级胜出，全长约700米。比赛开始了，我们班第一小队的每个人都使出了全力跑，只见黎诗颖为了保存体力，开始一直把速度保持在中速，当别人都没有力气的.时候，她使出全力冲向终点，夺得了第一，不过第一小队还是落后了。第二小队开始跑了，这一次他们每个人都十分卖力，终于超过了其他的5个班，并遥遥领先。

当最后一队出发时，我们都十分紧张，奋力地喊道：“本五（加油！”可能是队员们听到加油声，便更加卖力地朝终点冲去，当最后一个人冲过终点时，我们班沸腾了起来。更高兴的是，当我们班冲过终点时，6班才刚刚出发，所以这让我们更加兴奋。最后，我们班终于用6分多钟获得了年级第一！啊，运动员们，我为你们感到自豪！通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能让我们跨越心里那条胜利的终点线。

校运会作文【篇5】

星期四的早晨，我们学校彩旗飘飘。鹏兴实验小学“第十届体育节”正式开幕啦！开幕式上的方阵队伍好漂亮、好神气啊！有红红的国旗方阵、五颜六色的彩旗方阵、吹着军号敲着锣鼓的鼓乐方阵，还有各个班级组成的运动员方阵。我们班的口号是“二（3）二（3），非同一般，团结拼搏，看我三班！”

开始比赛了，在亲子接力赛中，我看到爸爸妈妈们都累得满头大汗，而我们的体育健儿们，却个个精神抖擞。同学们，加油！爸爸妈妈，加油！你们是最棒的！我最喜欢看男女六十米决赛，他们恰似俊马奔腾而过。

颁奖仪式的时候，我的心怦怦直跳，生怕我们班排名落后。成绩出来啦，结果我们班排名第四！比上学期差多了。哼！都是女生拖的后腿！算啦算啦，俗话说好男不跟女斗，就别跟女孩子计较了……

等我病好了，我也要像同学们一样尽情地奔跑、飞翔......

校运会作文【篇6】

今天是我们期待已久地第五十二届校运会，也是个十分有意义的校运会?我在初中的第一次田径运动会。我心奋极了。

可是，天有不测风云。今天早是有一点小雨，所以校运会不能如期举行了，这令我们很是失望。但是，老天爷还是对我们很公平的，只是早上下一点小雨，天气突然有些好转，不再下雨了。当我们听到校运会要找场举行的时候，班上的同学都欢呼雀跃，互相拥抱。

虽然天还是阴沉着脸，但是《运动会进行曲》一项个不停了。全校师生及各位领导都来到了操场上，准备着开幕典礼。不一会儿，开幕典礼正式开始了。各个班的同学都排着整齐的队伍，迈着有力的步伐一一爱顺序进了场。轮到我们班出场了，好紧张!代表我们班的同学一步步走向主席台，那样子看起蜡像一个整装待发的军队，马上就要“敌人”战斗死似的。进场仪式完毕，接着是广播操。广播操做完后，校长宣布：“城关中学第五十二节田径运动会正式开幕！”全场一阵雷鸣般的掌声，顿时沸腾了起来。周围也好像为这次的运动会而高兴似的：树叶在摇摆，花儿在跳舞，风儿在欢呼……五星红旗在空中飘动，好像是为我们而动的。

最激烈的是田径比赛。每个运动员都活力十足，做好了充分的准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”地一声，枪声响了。800米的长跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改色，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。班长跑起来似乎有点辛苦，一开始还在前头，到后半部分就啦在了后面。我们看到班长快不行了，就一直不停地对班长喊：“班长，加油！班长，加油！……”班长的妈妈好像有点担心她，就陪她一起跑。班长面带微笑的跑完了全程。虽然没有拿到第一，但是你坚持了，坚持就是胜利！班长是最棒的，是我们班的骄傲，我们为他感到自豪！……

在运动会中，像班长这样的例子举不胜举。不管拿不拿第一，都不重要，重要的是参与，只要你坚持了，那就是第一。结果不是最主要的，过程才是最值得回味的。

校运会作文【篇7】

这一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着，望着……彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。

精彩无须等待。开幕式一完，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮;瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。

最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。

随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的杨建居然落在了后面!这让我们的'一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，他突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，他成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在他身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……她不负众望，用他的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将他抛向天空，表达满心的喜悦。

灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。

盼望着，盼望着上届运动会的脚步已经离去，这届运动会的脚步也随之而来，一年一度“万众瞩目”的趣味运动会就要开始了。

终于到了运动会开始的日子，大家的积极性空前高涨，一大早就来到了学校，我心里高兴极了，好像有一股美滋滋、清凉凉的风掠过心头。

当大会宣布运动会正式开始时，赛场立刻响起一片欢呼声、掌声此起彼伏。

你看﹗赛场上的运动员健步如飞、你追我赶。像利剑般冲向终点。虽然一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱。“蹦蹦跳跳的小袋鼠”;爬来爬去的“小蚂蚁”;更是把比赛的气氛推向了高潮。

虽然这次运动会的比赛项目很多但是最扣人心弦、精彩纷呈的还属我没有参加，却依然“龙争虎斗”激烈的“蚂蚁搬家”比赛。

咦﹗咦一定不知道什么是“蚂蚁搬家”吧﹗让我给你介绍介绍：“蚂蚁搬家”就是手脚支撑地面，肚皮朝天背朝地像一个“小蚂蚁”一样。爬到赛场中间用脚把一个呼啦圈中的球夹到另一个呼啦圈再爬到终点进行交接，以此类推……先30名同学到终点取胜。

比赛开始了，口哨声一响，我们班的“蚁王”打头阵，他以灵活的身体迅速往前爬，对手也不甘示弱紧追不舍，真是棋逢对手，可我们班的“蚂蚁王”还是略高一筹，率先到达终点，“加油…加油…”我们拉拉队拿出吃奶得劲为运动员加油。加油、助威声一阵高过一阵。赛场上的运动员不分高下，你追我赶……到了最后一位运动员上场，她与对手不分高下。最后10米依然难分胜负，5米都不甘认输，2米难分伯仲，最后50厘米……场上的气氛立刻被推向了高潮。我忍不住站起来目不转睛关注赛场，心里紧张极了，我试着用手捂住胸口，试图压住那过度紧张心脏可适得其反越压跳得也越快。我似乎比运动员还紧张。就在这决胜关头，我们班的运动员咬紧牙关手脚齐用力，一蹬飞过终点线，以一只脚的优势胜利了。顿时运动员、观众都跳起来，惊叫着、欢呼着。我们班的阵营都沸腾了!

汗水和笑容在他们脸上，荣誉传动在大家心中，虽然大家很累，但是都很高兴。

校运会作文【篇8】

关于校运会的作文

校园会举办完了大家是不是就在苦恼校运会的作文该怎么写啦?不用担心，小编为大家收集了关于校园会作文的范文，欢迎大家阅读!

关于校运会的作文(一)

2004年10月29日早晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。

运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力…… 比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油!加油!”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

接下来的是激烈的1500米长跑比赛了!每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进;有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力!在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。比赛持续了两天，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。

这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。

关于校运会的作文(二)

快乐的运动会

去年的运动会至今都还让我记忆忧新。在那次运动会上我过得十分快乐。

运动会开幕仪式刚刚结束全场都热闹了起来，大家都在讨论如何获奖。全场分三股红流分别向主席台前、左、右走去。让我记忆最深刻的`比赛有跑步、掷实心球，还有跳高和拔河。

现在我就先讲一讲拔河比赛吧。“预备!”口令声一响，我们就急忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，双腿用力蹬着地，拼命向后拉绳，。在绳尾压阵的谭传仁像揪着受惊吓的野牛尾巴，死死不放。我们在拉拉队的呐喊声鼓舞下，勇气倍增，精神抖擞，竭立奋斗，脚抵脚，身依身，身子努力向后移。红色的标记终于越过了中点，渐渐地向我们这边靠近。“胜利了、胜利了„„”这时全场一片欢呼。第二局开始了，红色的标记再次停在中线上，场上又僵持、沉没的局面。“预备!开始!”突然对方指挥首先下达抢功的命令，对方的拉拉队高举小红旗猛然用力压向下后方;他们的队员也同时发力，发出雷般的声音：“嘿——哟——嘿——哟——!”这时我方拉拉队也开始呐喊发力;我方动员一个个拼命拉住绳往后拽，憋得红头涨脸。这时场外也沸腾起来了：有的摇旗呐喊，有的连连跺脚，有的跟着咬牙„„他们的声音都哑了，手都拍麻了，可就是控制不住内心的激动。

我最希望每一次运动会都非常有趣!

关于校运会的作文(三)

秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油!加油!后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

这次秋季运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。

关于校运会的作文(四)

在这阳光明媚、春风送暖的日子里，一年一度的春季运动会终于开幕了。今天早上，我穿好了带号的运动衣，佩戴好红领巾，蹦蹦跳跳的来到了学校，坐在指定地点，等待运动会开幕式的到来。

运动会终于开始了。五六年级的运动员代表团开始走队。领队的同学举着各式各样的牌子，就像绽开着许多美丽的花朵，成了操场上一道亮丽风景线。

运动员们个个精神十足，做着充分的准备，我也不例外。一会儿，我参加的立定跳远比赛开始了，我们排好队，一个一个的跳。这时，我心里“砰砰”直跳，生怕自己比不好，但我争取要拿第一。轮到我了，我两腿使劲一蹬，“噌”的一下跳了出去。不久，成绩公布了。我还得了第一呢!我捧着奖品，心里像蜂蜜一样甜。

这次运动会让我知道了运动不仅可以锻炼身体，还可以让人心情变得快乐!

关于校运会的作文(五)

今天周五是个大晴天，我们学校的秋季运动会开始了。 同学们个个热情高涨，操场上彩旗招展鲜花朵朵。首先开始的是男子60米跑，预备，砰!一声发令枪响，张一鸣像风一样跑了出去，可是对手的速度更快。我们的加油声此起彼伏，最后张一鸣得了第三名。池昌隆上场了，发令枪响后只见他飞奔如虎冲向终点，可是后边的同学也是像射出的箭一样一会便超过了他，他获得了第五名。下面是女子60米跑，我们班的李昂、王子瑜就该大显身手了。赛跑时，李昂一下子就超过了所有对手，获的了冠军，而王子瑜不幸被落到后边，成了第三名。我期待了好久好久的男子100米跑开始了，只见董宸佑精神抖擞地去比赛了。刚一开始董宸佑被落到了后面，快要终点的时候，他奋起直追使劲赶了上来，他获得了第五名。接下来，我们班的王逸宸获得了另一个小组比赛的第三名，同学们心情激动四周充满了欢乐声。 在比赛过程中同学们你追我赶力争第一，各班的拉拉队也是加油声不绝。运动会结束了，最后校长公布成绩，我们听见我们三年级三班是全年级第一名时，我们更是欢呼雀跃。 然后学校组织了一个老师拔河比赛，老师们也是使尽浑身力气寸步不让相持不下。同学们更是加油声震天："老师加油!!老师加油!!"。 这次运动会让我道了一个经验，就是什么事都要努力去拼搏。

校运会作文【篇9】

刚步入初中时，我们学校就迎来了一年一度的校运会！同学们都跃跃欲试，忍不住想要一展风采，我也不例外，热火朝天地与周围的同学商讨着要参加哪项比赛。

这次的校运会举办在市体育馆里，在进场之前，只见班主任和三位身强力壮的男同学一起拎着两大袋东西进来，他们将里面的东西统统倒了出来，有矿泉水、班帽、伞，班主任为了校运会也是费尽了心思呢！开始入场了，只见每个班级的学生都迈着整齐的步伐走上了跑道，“咚咚咚”的脚踏声响彻全场。

比赛正式开始了！首先是跳远，只见一队参赛队员陆陆续续地从等候区慢跑出来。他们的脸都紧绷着，眼睛四周张望着，双手无处安放似的，一直扒着裤边不放。一声鸣响后，一位同学双脚瞬间脱离地面，疾如电光般冲向沙坑，在离地面只有几厘米的时候，双脚奋力一蹬，这时，他的双眼紧紧的盯着前面的沙坑的另一端，“刹！”他双脚落在了沙坑上。台上的观众们两眼紧盯着他，怔愣了片刻后都惊呼了起来。二米三五，这还算是个很好的开端。

在经过一场紧张的跳远比赛后，激烈的一百米赛跑便开始了。我跟着几位成员一起走到了起跑线后面，开始焦急地等待着比赛开始。我是第二排的成员，可在发令枪响的一瞬间，我的心好似提到了嗓子眼儿，一不小心就要蹦出来，两腿都差点反射性地向前挪动了。只见第一排的成员双眼盯着前方，双脚像弹簧似的跃了起来，不一会儿就弹到了终点。马上我就要开始了。“砰！”枪响了，我便像电光似的冲向终点，双眼逐渐涣散了起来，可双臂却快速地摆动起来，活像一台上了发条后不知疲倦的机器。可我的双腿渐渐地使不上力气了，像灌了铅似的，全凭我残存的意志挪动。最后的结果差强人意，我夺得了第三名。

这场运动会真是令我难忘，不过，跑步这项技能我还需多加练习，争取下一次取得更优异的成绩。

校运会作文【篇10】

今天是个特殊的日子，因为今天学校举办了体育节。可以说，体育节不是那样循规蹈矩的运动会比赛，而是敞开肚皮尽情的玩，玩得好可以印一颗星。

我们简单地看了一下游戏规则，就去玩了。

我先玩了个人赛的“搭桥过河”。规则就是让同学们一人拿两个工具(垫子，为了方便，我把两个垫子编号为A和B)把A放在前面，踩上去。再把B放在A的前面，这样以此类推，走完15米的路后，就可以了。第一个走完的人可得一颗星。深刻的了解了这个游戏的规则后，我便开始排队了，等待着前面的同学。

玩完了这个项目后(我赢了)我又玩了几个项目之后便上去休息了。午饭过后，下午的团体赛开始了。一、二、三年级玩后，轮到我们了，我便像箭一样冲了下去。我先玩“知己知彼”对手是于润卿，我一下就看到了他背后的字，我赢了，很是得意，然后我又玩了“跳长绳”，我们班十个同学未跳，跳了一个又一个。同学们一个接一个，在我们共同努力之下，在两分钟跳了一百个，我们又赢了，后来我就上去了。

今天真愉快!

校运会作文【篇11】

校运会到了，我们个个高兴极了，准备着比赛，精彩的校运会作文。

先是男子50米跑复赛，我们班选了罗天去比赛，比赛开始了，“啪”的一声，罗天冲出了起跑线，飞快的往前跑，开始罗天落后了很多，但我们班啦啦队使出全身力气喊“加油”“加油”“加油”罗天像听到了我们啦啦队在叫“加油”他使出全身力气飞快的往前跑，加快了速度，终于得了第二名，进入了决赛。

第二天，男子50米跑决赛快到了，“啪”的一声，队员们冲出了跑道，不知怎么了，罗天在中间停了几秒再跑，就落后了，没有得冠军，只得了第六名。

第三天，是男子跳远，我们班选了李宁和黄智两位同学去比赛，别的班同学先跳了三次，这三次都是1米9，我们跳了2米0和2米1，李宁跳了2米1，黄智跳了2米0，所以分别得了一。二名，为我们班增了一份光彩，小学四年级作文《精彩的校运会作文》。

第四天，是接力赛，只有个别同学没参加，因为我们班很少运动，跑步，所以我们班吃了亏，经过10几分钟的比赛，我们班还是输了，得了第六名，也是最后一名。

校运会结束了，虽然我们班没得很好的成绩，但是也告诉了我们要多运动，才会得好成绩，在明年的校运会上再加一份光彩！得第一名！

校运会作文【篇12】

春季校运会是我们学校最为盛大的一次体育盛会，每年春天都会展开精彩纷呈的比赛。这次运动会是全校师生全力以赴备战的结果，也是同学们展示自我、展现风采的机会。在这里，我想向您介绍一下我们学校春季校运会的情况和精彩瞬间。

第一项比赛是百米赛跑。在裁判员一声令下，选手们起跑。他们用尽全力，刹那间像箭一样飞快地冲了出去，一个个绕着操场飞奔而过。观众们都站起来了，拼命地为自己班级的选手们呐喊助威。冲过终点线时，选手们面有喜色，气喘吁吁，这些紧张而瞬间的瞬间一定会成为他们珍藏的记忆。

接下来是跳远比赛。同学们都在场下给选手鼓劲，用力跳远，竭尽全力地将自己的身体向前扑向跳板，然后通过伸展臂膀或半空中的旋转将身体以最佳姿势稳稳地落在了地上。在这个过程中，学生们享受着舞蹈式的美感，勇气和力量的充实感肆意满足地展现在每一个动作上。

还有一项毫不逊色于前面两项的比赛，那就是橄榄球比赛。这是许多运动员最为擅长的项目之一，通过团队协作和技巧协调，将自己的球队推向胜利。比赛中，每个人都充满了激情，玩出了自己的本领。球场上反复地响起了加油声和掌声，参赛选手们的热血和汗水，也在每个观众心中扎下了深深的印记。

在接下来的表演环节中，各班选手们用手势、舞蹈等表现出自己对爱和美好生活的追求。他们的表演极富创意，动态的节奏和优美悦耳的音乐，让全场观众陶醉其中，仿佛自己也变成了演员之一，将心情和担忧都轻轻放下。

当然，除了以上的项目外，还有许多其他的运动会比赛。不管是参与运动还是作为观众观摩，我们身体力行投入其中，享受了一个充满活力和热情的春季时光。

这一次的春季校运会，让我们感受到了大家庭的凝聚力和归属感。同学们用他们的热情将这个春天渲染出来。这些繁忙而欢乐的日子，都是我们学校最精彩的瞬间。无论是幸福还是感动，都融入春季校运会的氛围之中。我们明年再见！

雨作文锦集

是否你正在为写作而烦恼呢？写作是提高学生写作能力和语言表达能力的重要方法，写作能促进我们进行有意义的探索和实践。出色的作文中包含了许多技巧，我为你整理了关于“雨作文”的一些必要知识，请别忘记将本页添加到浏览器收藏夹！

雨作文(篇1)

雨，大小不一；雨，无色无味。它有时是舒适的，有时是激情的，有时是凉爽的，有时是寒冷的。

他有时是舒适的，亮晶晶的春雨，沙沙沙，它让小草们从冬天的沉睡中醒过来，一大片绿油油的草地像是给春天铺上绿油油的地毯。春雨打湿了花草树木，让他们更加翠色欲滴。

它有时很有激情，送我们倾盆大雨，但它也很暴躁，送我们狂风暴雨，你们知道它是谁吗？对了，它就是夏雨。它激情的时候，灌溉庄稼，给人们带来甘霖；它暴躁的时候，打落雨伞，摧毁房屋，溪水猛涨，淹没家园。

他有时是凉爽的，秋雨如烟如雾，从天上飘下冰凉的雨，湿润了大树，湿润了房屋，湿润了大地，它是春雨的细和夏雨的凉结合而成的。

他有时是寒冷的，冬天的雨冰冷刺骨，它很少出来，大多数时候在休息。所以它总是让雪妹妹和小朋友们一起玩。

春、夏、秋、冬的雨各有各的特点，我爱这多彩的雨！

雨作文(篇2)

雨，或小或大；或是淅淅沥沥的落地，几乎听不见声响，或是激烈的撞在窗户上乒乓作响；有时细密如牛毛，遥望是雾蒙蒙的一片，有时如饱满的珍珠，晶莹剔透，从天上滚落到这人间来。

雨，有时似乎是很有情调的，又带着一点点淡淡的愁绪。还记得去年在石城校区上学的时候，站在教室外的长廊上就能望见秦淮河。背后清凉山耸立，霏霏春雨落在河面上泛起一圈圈涟漪，。雨中，一切茫茫，唯见满树梨花随风摇曳，白中透粉，粉中透白，夹岸青柳的枝条拂过湖面。

丝丝斜雨吹到脸上，带着凉意，混着泥土的气息，悠悠回转在长廊上。身旁的同学读着张岱的《湖心亭看雪》，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”。可我脑海中却浮现出桨声灯影里的秦淮河的模样，灯光不会太亮，歌声婉婉千回百转。抬头又是瞥见那梨花树，想来花开必有花落，天下又哪有不散的宴席呢？毕竟初三，毕竟即将毕业，丝丝小雨有何能冲淡这点淡淡的伤感呢，其实也不必冲淡吧。

雨有时似乎又可以疯狂，可以任性。也许只是晴空一声霹雳，雨就开始下了，豆大的雨珠开始砸向地面；也许只是忽的刮起一阵风，雨声渐起渐大，倾盆大雨即至。就是这么一个傍晚，放学的时候，只见天一沉，滂沱大雨就下起来了，可下午时，雨还只不过是零星的小雨呢。站在车库里，明明听得见室外的雨声，看得见车篓里的雨披，可就是不想穿上，就像和同学一起，在雨中骑行回家。雨滴打在镜片上，模糊了视线，书包衣服被淋湿，可是我并不在意，这也并不要紧，想做就这么做了。雨中，留下的只有骑行过的影子和脸上的笑容。

雨有时似乎又是有点顽皮的，甚至有那么一点不解人情。本是预计这周五能开校运会的，同学们也都是心潮澎湃，充满期待。可是直到周四晚十二点了，想着要睡觉了，可还能听见雨溅落到雨棚上的声音，不免引着我有些担心。第二天早上一醒发现雨还在下，可没十分钟，雨声竟然小了，心中一阵窃喜，但嘴角还为完全扬起，只听得那雨声又大了。这雨真是好好的和我开了个玩笑呢。这调皮的雨啊。

但有时只调皮二字是完全不足以形容的。若是在夏季，台风伴随着强降雨，还可能引发洪水或是造成山体滑坡。人员伤亡，家园被毁，不仅是不解风情，更是有些冷酷无情。

说了这么多，似乎雨是个情感丰富的人，可雨就是指从云层中降落的水滴，又何尝来了情感？或是觉得雨浪漫而又情调，或是带着淡淡的愁绪，或是顽皮任性，或是冷酷无情，皆是你内心的感受，情感。就像一件事物本没有美丑善恶，可不同的人看，看到的都不会一样，因为没有两个人的心会完全一样。

所以首先的，我们要有自己独立的判断，其次你看到的便能折射出你的内心，生活节奏依然不慢，何不让看到的雨都是太阳雨呢？

雨作文(篇3)

天之泪，地之泣，时为悲哀时为喜；

滴落雨，潜入土，为谁湿润为谁舞？

雨，下起来了。

春雨润如酥

——天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

细细密密的春雨，带着早春的微凉，来到了人间。“滴答——滴答——”珠敲击着水面，溅起一朵朵小水花，千滴水珠在水面上跳跃，旋转，飞翔，不为地舞蹈，水面即是舞台，“滴答”便宜为节奏。一花一草一木都是观者，都在微笑，赞叹，欣赏着来自天空的表演。花草树木在春雨的浸润中越发可爱了，伸展着娇躯。一切，都在雨中。

夏雨雷千响

——雷声千嶂落，雨色万峰来。

“轰隆！轰隆隆！”雷光闪烁，伴随着漫天骤雨。“啪答！”雨滴击中窗户，屋檐所发出的声响，如同骤密的鼓点。在这雷雨声中，万物皆颤，四座寂然。一道闪电劈下，四周散着许多细小的雷丝也悄然蔓延，在一霎间照亮天际……倾盆大雨浩浩荡荡的来临，却不知何时结束。

秋雨暮潇潇

——对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。

若说春雨暖，秋雨便凉，凉凄凄，凉彻骨。雨滴连绵，伴着凉风秋月；叶影重叠，映出残灯断月。枫叶起舞，如蜂蝶落花；雨珠起舞，若笛笙膜破。娥女寂寞，秋夜凄凉，在雨中，愈加愈深。

冬雨落零凄

——断梦凄凉灯影里，残诗零落雨声中。

冬雨是冰的，就像雪，虽美，但冰冷彻骨。雨珠清明如冰，滴入雪，留下汪汪一吻中。零落的雨滴碰撞，轻脆的声音在耳边回荡。冬天的雨，没有温暖，没有张狂，没有寂寞，只有零落冰凉。

雨，还在下，只是不知，是春，是夏，是秋，是冬。

雨作文(篇4)

新年的钟声还在回荡，转眼又至仲春，万象更新，一切都充满了生机，枝头已是一片盈盈绿意。自入春以来虽有些倒纯寒的日子，却少了些风雨，人言春雨贵如油，尤其这麦子抽节的时候，雨就愈显得珍贵了。

四月的第一天开始，天大晴，气温骤升，还没来得及欣赏春的遐意就提前感觉到了夏日的温暖。上天开了个玩笑，让年幼无知的我们以为夏天正的来到了。衣服褪了一层又一层，把盛夏的衣服往身上招呼，然而这种天气并没有持续很久，便迎来入春以来的最大的雨。

因为全日制，课总上到很晚，枕着清爽入梦，不知不觉中雨已随风潜入夜了。一大早丝丝凉凉细雨还在飘落，打在人脸上微微湿润，忽的一声惆怅春已将逝。

迎面的风也不是春意料峭了，虽没有”鸟飞树觉曙，鱼戏水知青“的境界，却也渐渐让人宽怀。骑单车慢慢地走慢慢的欣赏和感受，以至于忘却了时间而迟到。

淅淅沥沥的雨一直下着。远远地看一排排树林被染成了墨绿色，隐约在氤氲的雨雾里像是泼画了的墨迹，渐渐浸开，模糊成一片，像写在天空里的深情的祈祷，给人平和的安全感。

忽而看见，不远处的绿叶间飘落了一片片红色，那一定是雨滴打落的花瓣吧！走上前捡起一片，捧在手心里，慢慢摩挲，呵着气，闻着雨中花儿醉人的香。抬起头，看那片残了的花儿骄傲的立在风中吟吟地笑，雨水冲刷着绿叶上薄薄的尘埃，那些嫩绿涣然一新。

心理突然淡淡的凄凉，花瓣落下来，剩下的是残花。留下突兀的空白，见证她的存在，何况有‘落红不是无情物，化作春泥更护花“的吟唱，人离开了世界，世界仍旧是世界，并且轻而易举将你遗忘。

雨点轻轻地扣开了大地的胸怀，也扣在我心上。这才发现自己身上已湿漉漉了，雨丝冰冰凉凉的，四月里也显得寒冷，雨越来越来大，我想折身回去，可是老师的话让我打消了这个念头。雨滴顺着发梢流下来，我像一个落魄的乞丐蹒跚爱雨中，想过去忘了现在。

城市的路迷迷转转，一排排整齐的楼群将天空割成破碎的脸，冰冷的石头森林没有生灵寄宿，让人怀念起小时侯乡村那些高大的树木。城市的扩建已经使树木伤亡殆尽。很幸运我的窗前留下了两株杨树，天晴的时候已经开始飘絮了。那些树现在已成为娇宠。还有刚刚学语弄歌的雏鸟，清脆悦耳的歌声，带着乳臭未干的稚气，可爱的模样让人心生欢喜，那种振翅高飞的欲望让人羡慕。

站在阳台上隔着玻璃看雨则另有一种心情。以那种隔身以外的旁观者的心态。彷佛一切与我无关。近处远处一片灰雨蒙蒙，路上的行人脚步匆匆，面无表情。渐渐已不能辨别事物的轮廓，天像一口沉重的锅，扣着大地，压的人喘不过来气……

四月春自有四月的美，那种热闹而不聒燥，清丽而不骄艳的美。

眼前忽然遂梦呓一样出现一群孩子，冲我咯咯地笑。依然清楚地认得，那时儿时的伙伴，他们熙熙攘攘地唱“春眠不觉晓。处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少……

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

是了明天就是清明节了，不知道雨会不会停。

雨作文(篇5)

窗外的雨贴着屋子上的瓦片滑落下来，聚到最后一片的尾端，如同透明的珠帘般滴落下去，一直落到地上，向四周绽放开一朵美丽的水晶花，消失不见了。也许化作一缕青烟飘到了天上，飘入雨神的水缸里，等着下场雨的降临。

我撑着伞，站在雨中，痴痴地望着快速落下、绽放后又神秘消失了的雨。我尽情的吮吸着这潮湿的空气，它们清新中透露出几分苦涩。五色的花瓣上也遍布着水珠，青绿的小草也湿漉漉的。雨细细的，轻轻地滴在小河里，泛起一圈圈涟漪。就像一幅珍贵的画，一首凄婉的诗，一曲宁静的歌。啊！烟雨江南，她的美如同雾般散出来，我看见了，但却若有若无。

我转身把窗台上那盆干枯的小花放在雨水中，虽然花瓣还是硬硬的，颜色也不大好，但起码有了几分生气。泥土不再那么干，变得又湿又软，花上也有几滴小水珠，那么晶莹，那么明亮。那些让小花与土壤浸湿的雨已不知去向，留下的只有那几滴水珠儿。雨就这样悄然地消失不见了，谁也没有注重过。它们悄悄地来，悄悄地离开，静静地，不带走一片云彩。

雨默默奉献，不求回报，它是无色的，是红色的，赤子之心的红！

雨作文(篇6)

世界上有一种没有歌词的乐曲，叫做雨。雨充满了情感；雨，充满了生机：雨，是一种耐人寻味的言语。

春天，万物复苏，积雪消融，寒冷的风也停止了自己的脚步。大家都认为这是春天的功劳，这一切都是春天带来的。不，这并不是春天的功劳而是雨。雨滴满润了大地，使花草树木生长，探出了它们隐藏了一个冬天的小脑袋。雨滴飘落在树叶上，树干上，滴滴答答的，叫醒了小动物们，动物们见到雨滋润过后的大地，才知道春天来了，纷纷揉了揉自己朦胧的睡眼，撒开双腿尽情地奔跑。雨滴落在河上，融化了河面上的冰与岸边的积雪，使河流重新奔腾了起来，大地重新恢复了生机。这全都是雨的功劳，但雨却一点也不想要被人赞赏，只是默默无闻地滋润。

夏天，荷叶长满了池塘。雨点拍打在荷叶上，仿佛一首欢快的曲子在池城塘里进行着。躲在荷叶下的鱼儿也探出脑袋。撅着自己的小嘴来尝尝这天给予的甘露。雨滴在了湖水中，顿时泛起了层层连漪。波纹在湖中心荡漾开来，一直散到了湖边，青蛙趴在荷叶上，呱呱地叫着。雨点拍打在青蛙的脊背上，清凉，爽快，比吃了薄荷还舒爽。

秋天，雨又来光临了。她迈着轻快的步子，优雅地来了。这雨一下，就像为大地盖上了金色的锦缎。树上挂着沉甸甸的苹果，快把果树压弯了，稻田就像刷上了金黄的油漆，麦子，稻子都摇晃着它们长满了果实的脑瓜。鸟儿在站在树枝上，一点一点啄食它美味的食物，它多么想再下几场雨啊，这样就能吃到更丰满的果实了。

到了冬天，雨穿上了白色的外衣，换了一种方式与我们见面，她慢慢地从空中飘落下来，落到人们的手上时，便脱了她的外衣，老老实实地变成了雨滴。她也特别调皮，当人们用她堆了一个雪人，到了第二天，她就偷偷跑走了，害得人们找她找得那么累。

雨，她既调皮，又有自己勤劳的一面。她爱演奏，也爱为动物们带去欢乐。她难道不富有情感吗？

雨作文(篇7)

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春雨唤醒了万物，它淋绿了草地，它淋美了花儿。

经过春雨的浇灌，树木丛生，百草丰茂，给我们带来了一片生机盎然的景象。万物经过雨的洗礼将会茁壮成长。雨是最寻常的，一下就是两三天。别烦恼。看，像水晶，像花针，像丝线。我仰望天空，仿佛看见了一张斜织的网，像层薄纱盖住了整个高楼大厦，路边的枝叶被雨水洗得一尘不染，油亮亮的，让人看了心旷神怡，小草也青得惹人喜爱。

这不，下了一天的雨，到了傍晚时，万家灯火都明亮了，雨水拍打在路地上溅起了一片片水花，还在争先恐后地下着。在朦胧的灯光衬托之下，那灯光，那楼房，那春雨，宛如置身于水墨画之中，这是一件多么惬意的事情啊。

听，雨滴声稀稀落落，滴答滴答，雨渐渐地停了，房檐上还滴着雨水，继续奏响着美妙的音乐！直到完全停止，此时呈现出一片安静而和平的夜。

大榕树作文锦集

写作是展示思想和情感的文字艺术，如果想要写好作文，除了天赋以外，多看多练是至关重要的。您会为了写好作文而感到困扰吗？如果您正在寻找一篇优秀的文章，我们强烈推荐您阅读一下“大榕树作文”，希望我的建议能够为您提供一个出色的参考！

大榕树作文(篇1)

在我们的学校的中间，有一棵高大的榕树，这棵大榕树一年四季都很美丽！

春天，大榕树可真热闹啊！大榕树旁边，有许许多多的小蜜蜂和可爱、美丽的小蝴蝶，它们早早就聚在一起玩儿。看！它们玩得可开心、可高兴啦！

夏天，学校热闹又炎热。这时，大榕树帮了我们一个大忙了！它像一把巨大的绿伞，为我们遮阳，给我们乘凉；树荫下，我和同学们一边谈话，一边乘凉，不知有多惬意呢！

秋天，大榕树就像童话里的王子一样，高大而又帅气。矫健而挺拔的身姿令校园里的同学们十分着迷。

冬天，雪花飞舞在空中，给了大榕树披了一身银装。咦！大榕树怎么会变成这样了呢？因为那是我的想象，因为我们南方的冬天不会下雪，而我们校园里的榕树依然青绿。

啊！校园的大榕树真美啊！

大榕树作文(篇2)

人说杨柳婀娜多姿，我说杨柳比不上我们学校的大榕树。

当你踏进我们宛田小学的时候，第一眼看见的就是一株高大挺拔的大榕树。

这株大榕树很古老，据说已经有300多年的历史了。它那粗大的树干需要五六个小朋友才能合抱。它的根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和枝叶。

这株大榕树长得比我们学校的教工宿舍还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在身旁。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，真像同学们天真活泼的笑语。

春天一到，大榕树吐出嫩黄的叶子，不几天，就郁郁葱葱。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤着同伴，给大地唤来了明媚的春光。

夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把大伞把阳光遮挡在外面，我们正好能在树下做游戏、开会。

秋天，榕树结果了。风一吹，果实就“哗啦哗啦”地掉下来。这些果实很好看，有绿的，有红的，有黑的，我们常常拾起来玩。榕树给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天，北风呼呼地刮来，这株大树遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。有的树一到这个时候，叶子都掉光了，但这株榕树还是傲霜挺立。

我们校园的大榕树也像一个十七八岁的姑娘一样，挺爱打扮。它一年掉四次叶，落叶时节，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是，真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金”。

我们校园里的大榕树真可爱！我们要保护好它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们宛田小学增添光彩。

大榕树作文(篇3)

我们都知道，有一种树它有着极强的生命力，有着粗壮的躯干，它的树叶繁茂，它就是——榕树，它顽强进取，包容合作，博采向上，蓬勃向上。

榕树种类繁多，有大叶榕、细叶榕、小叶榕等，它们多属桑科，榕树是南方常见的树木，原产于亚热带，榕树以其树形奇特、枝叶茂密，树冠巨大而著称，枝条上生长的气根，向下深入土壤形成新的树干交织在一起，形似稠密的丛林，因此也被称为“独木成林”。

我们学校就有一棵很大的大榕树，它有着几百年的悠久历史，经历了许多各种各样自然灾害的考验，如台风等。榕树却依然挺拔的屹立在哪里。榕树的根又粗壮又多，可以撑起参天大树，在这儿，我联想到当时这棵大树被各种磨难折腾得很难受，不过也它想到了树下的小树，想到了陪伴它们的情景，想到了小树需要呵护。它不怕，坚定地站在那儿，为小树遮风挡雨，给它们养分。看着大树，我知道了，原来榕树的生命力是多么地顽强啊！我想，这时候，榕树一定会很开心地看着我们在尽情地嬉戏，玩耍。

学校就像是那棵大榕树，我们好像是那些小小的小榕树，我们现在还是个小树苗，我们要通过自己的努力，不断进步，慢慢变成大树。学校的这棵大榕树，记载着我们的成长足迹，是我们学习、生活最真实的写照。我们要爱护这棵参天大树，学习它脚踏实地，蓬勃向上的精神，争做一名积极向上，不怕困难的学生，我相信，我一定能长成一棵大榕树。

大榕树作文(篇4)

在校园篮球操场的东南面有一棵大榕树，四季常绿，虽然已经种了几十年，但是都没有丝毫衰老的样子。

清晨，一阵阵微风把榕树上的小黄叶吹落在地上，很像是下着微微黄色小雪一般，给校园添上一处美丽的景色。不一会儿，同学们陆续地来到大榕树下，“沙沙沙”的声音把“黄色的雪”扫在一起，可“黄色的雪”还不时飞舞起来。柔柔地光泻下来，给大榕树带上一顶金黄的帽子。

中午，太阳射下如火的阳光，同学们来到这棵像大伞的大榕树下欢天喜地地玩耍、乘凉、七嘴八舌的讨论。大榕树把阳光反射成翡翠，映在我们的衣服上，微风吹拂着，大伙儿顿时感到心旷神怡。叶子被柔和的风吹得叫唤：“沙----沙我们被那悦耳的歌声感到格外愉快。大榕树的旁边有一个花圃，香气把一只只勤劳的蜜蜂和一群群翩翩起舞的蝴蝶引来。

放学了，一个个小同学跑到大榕树下，舒心的拿出作业本，欢快地写起来。自由自在的小鸟在大榕树上玩耍，无忧无虑地唱着美妙的歌儿，不时还弄下一片片枯叶，不一会儿，太阳渐渐落下了，同学们眷恋的走了，还不时的回头望着那棵挺拔的大榕树。

我爱我的校园里的大榕树，它给我们带来清凉的风，是娱乐的好地方！多少年来，这棵永不腐朽的大榕树，提拔的身体映着他那健康的微笑，默默地给我们付出贡献！

大榕树作文(篇5)

今天上课时，陈班级老师吩咐我们课间到操场上观察大榕树。

一下课，同学们纷纷冲出教室，兴致勃勃地跑到大榕树下。哇！大榕树可真壮啊！要多少同学手拉着手才能够抱住它呢？我仔细一看，原来粗壮的树干是许多粗细不一的树干抱在一起组成的，就像一个和睦的大家庭。奇怪？别的树树根都是深深扎在地里，大榕树的根怎么都露在地面上呢？我顺着树干往上看，大榕树树枝多得就像千手观音的手，它们努力地向外伸展着。树枝上挂满了根须，有的垂直往下长，有的盘绕在树枝上，像布帘，像老爷爷的长胡子，还像小女生的长辫子。班级老师告诉我们，根须如果长到地上，不论多硬的地板，它都能钻进去，长成新的树干。树枝上长满了密密麻麻的叶子，数也数不清。站在大榕树下，我仿佛站在了一把撑开的巨伞下。

放学了，我回头看大榕树。它可真高啊！居然比我们的教学楼还高！我不由得想起《上天的蚂蚁》里的通天树。走出校园，我发现校门口的两边也有好几棵大榕树，这些大榕树就像威武的勇士，日夜守护着我们美丽的校园。

大榕树作文(篇6)

我们的学校里有一棵大榕树。它长在操场的旁边。看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像一个士兵守卫着校园。它一年四季都带给我们带来快乐。

春天，大榕树长出了嫩芽，它的叶子从树枝之间冒出来。有的才展开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真像一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉、做游戏。

秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。

冬天，榕树的叶子全都掉光了，像一个头发光秃秃的老头。

这就是我学校的大榕树，它像一个士兵。时刻保护着我们的校园。

校园大榕树500作文二

我的校园里有三棵高大挺拔的大榕树，它们枝繁叶茂，根须发达，像一把绿茸茸的大伞遮住了半个操场，给我们的校园带来了无限生机。

春天，大榕树睁开了睡眼朦胧的眼睛，伸了伸自己的懒腰，长出了许多嫩绿的叶子，发出“沙沙、沙沙”的声音。许多叽叽喳喳的小鸟在树上嬉戏，惹得榕树频频点头。唤醒了沉睡的冬天，引来了生机勃勃的春天。突然下起了蒙蒙细雨，榕树爷爷见了赶紧撑开了自己绿油油的大伞，生怕树上的小鸟和操场上的同学被淋到。

夏天，大榕树的叶子长成深绿色，酷热的阳光照着大地，榕树的底下却是一片浓荫，同学们在遮天蔽日的榕树底下做各种游戏，有的同学在玩跑跑抓，有的同学在玩红灯绿灯小白灯，有的同学在玩捉迷藏。整个操场都沉浸在欢声笑语中。

深秋，许许多多的树都脱下了自己的衣服，换上了金黄色的外衣，榕树却只掉下一些树叶，一片片飘落的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬起头突然从榕树上袭来一颗“子弹”，一看才知道榕树开始结出黑黑小小的果子了。

冬天，大榕树仍然挺立着自己的枝干，与风婆婆搏斗，与冷妖抗战，虽然大榕树的叶子又被夺去了几片，但它并没有放弃……

我爱我的学校，更爱学校里的大榕树，因为它给我们带来了无限的欢乐。

大榕树作文(篇7)

中山公园里有棵大榕树，它非常高大。

那翠绿的叶子，像一把把小宝刀。远远看去。这棵大榕树像一把撑开的巨伞。那又粗又弯曲的树枝，密密麻麻的叶子，在阳光的照耀下，落下斑斑点点细碎的日影，那又粗壮又笔直的树干，像顶天立地的大柱子；又像一个巨人一动不动地站在那里。我还情不自禁地伸出手去摸了摸树干上的树皮。啊！那树皮那么粗糙，就像老爷爷老奶奶的手皮那样。在粗壮的树枝上垂下了许多根须，那些根须就像老爷爷的胡子；又像正在梳头发的少女。最下面的是树根了，又粗又壮，十分发达。像一只大八爪鱼紧贴在地面上。

那棵大榕树日夜守卫着中山公园，不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑。这不就是我们要学习的精神吗？

大榕树作文(篇8)

走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。

这株大榕树据说已经有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干与枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。

春天一到，大榕树的叶子非常快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。

夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。

秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。

冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。

我们校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！

小学下作文锦集

这篇关于“小学下作文”的内容，是栏目小编精心整理的。写作是培养学生爱国爱民和实现自我成就的途径之一。通过写作，我们可以更深入地了解生活中那些不易察觉到的细节。优质的作文是作者思维与创意的结晶。非常感谢您的光临，希望您能喜欢这个网站！

小学下作文 篇1

“我的功劳比你大,我成天帮主人写字、画画!”铅笔骄傲地说。

“那我的功劳比你还大，你写错了字，还是我帮你擦掉呢！”橡皮毫不示弱。

“那又怎样，这样说来要是没我，你还不得没事做被‘炒鱿鱼’呢！”

橡皮说：“反正我的功劳比你大。”

铅笔说：“我的功劳比你大。”

橡皮和铅笔争得不可开交，争吵声传到了主人——小男孩的耳朵里。

小男孩清了清嗓子说：“喂，喂，你们别争了，在我看来，你俩的功劳一样大！其实，在我看来，谁的功劳大并不重要，重要的是谁无私奉献，不求回报，这样才是最了不起的！”

“对呀！”橡皮和铅笔都惭愧地低下了头。

“是我错了！” 橡皮说。

“不，不，不，我也有错。”铅笔连声说道。

于是，铅笔和橡皮又像以前那样默默地工作着。铅笔写字，橡皮呢，紧跟其后，一有错字，就挺身而出。渐渐地，铅笔变短了，橡皮变小了。

最终，在一次考试中，他们消失了……

最终，在一次考试中，他们消失了……

他们消失了，可他俩的奉献精神永远地留在小男孩的脑子里，无时无刻地激励小男孩成长，成才。

小男孩长大了，成才了 ，成了一名大作家，他在一本书的扉页上写着：

铅笔、橡皮，

橡皮、铅笔，

普通又特殊，

平凡又伟大。

奉献自己，

造就他人。

生命虽短暂，

精神却永存。

小学下作文 篇2

每一个人都有一个特别难忘的事情，而我最难忘的事情就是在20xx年12月31日的下午，从下午4点一直到12点也就是0点是我最难忘的时刻。因为，我们那时正在芜湖方特·梦幻王国中和4万多人在一起度过20xx年最后的时光!

在20xx年中的最后一段时间里我是这样度过的：我们一家在人山人海中到处走动着，到处寻找人比较少的游戏项目，可是到处找都找不到合适的游戏项目。最终，我们实在忍无可忍。随意的找了一个游戏项目，可是这次的运气还算不差—(因为，这里的人比其它游戏项目的人都少，而且这一次就可以进许多人。)。最后，到头来也只不过玩了不超过5个项目。而且，我们在那里还找了几个小时的游戏项目。

不过，这一点儿也不可惜。因为，到12点也就是0点的时候有美丽的烟花放!

终于，期盼已久的烟花就在这一刻放了!有满天星空的、有几个相交差的、也有垂直的······各式各样的，真是美丽极了!我从来没有看过这么美丽而又隆重的烟花呢!

虽然那天晚上很冷，但是人们火热的激情把寒冷的天气“烧”了起来。

这样的跨年夜我永远不会忘记!

小学下作文 篇3

摘要:德育教育范围广泛，主要是指对于学生正确人格的塑造有积极作用的教育，政治思想与心理发展的教育等等都属于德育教育的范畴。在小学语文教学中渗透德育教育，可以使学生的情感参与到德育教育的过程当中来，以情动人，使学生从情感上受到熏陶与影响。本文就小学语文教学中渗透德育教育的有效途径展开探讨。

关键词：小学语文；渗透；德育；途径

引言

小学语文教师在授课时要注重学生的情感参与和情感互动，充分调动出使学生的真情实感参与到德育教育的过程中。教师可以根据课文的特点，创设一定的课堂情境，渗透文章语句间所要传达的德育内容，形成厚重的德育教育氛围。另外，教师要给学生充分的课外阅读时间，使学生能够自主将德育教育的内容领悟于心。

一、 巧用课堂情境，渗透德育教育

课堂情境即在课堂中各种环境和内容相结合的境况。小学语文课文多是优秀的文学作品，这些文学作品涉猎范围广泛，视角独特。作为一名小学语文老师，应充分调动并利用这些课文，发掘其可以进行德育教育的点。课前要深入研究课文背后的思想内涵，将课前的引入版块作为进行德育教育的平台，充分了解作者的写作背景以及作者想要表达的情感，提炼出课文中德育教育的关键点之所在，理解每一个段落背后的德育教育意义；之后创造出特定的课堂情境，以充分激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地去分析、探索和研究，并能够全身心地投入到学习中去，从而达到德育渗透的事半功倍的效果。教师在课上就可以进行授课的时候，

例如，教师在讲授《雷锋》一文时，课文引入的时候，可以提问说，雷锋在他们心中的印象是怎么样的？身边有没有像雷锋这样助人为乐的人？然后就可以很自然地在言语间将作者想要传达的雷锋无私奉献的精神流露出来，使学生在潜移默化中提升自己的道德水平。结课时教师可以提问，你身边有哪些乐于主人的事？你认为这样的做法如何？在诸如此类问题的讨论中，学生就会感受到学习中的生活气息，理解到助人为乐是一种正确的品格，值得学习与发扬。

二、巧用课外阅读，渗透德育教育

小学生处于构建自己情感框架，学习处理种种关系与感情的初期，也是关键时期。不间断的课外阅读，会帮助小学生积累知识，了解世界，激发学生阅读兴趣。教师可以定期组织阅读活动，以便让小学生在督促下逐步养成良好的阅读习惯，阅读习惯一旦养成，会让学生受益终身。良好的习惯是成功的良好开端，养成良好的阅读习惯就是提升小学生阅读能力的良好开端。课外阅读有助于小学生的认知能力与辨别能力的培养，有助于小学生自主学习意识与自主学习能力的培养。学生们会在课外阅读中积极开动脑筋，思考书籍里的问题，掌握自主学习方法，而不是被动、机械式地接受教师所传授的知识，从而真正成为学习的主人。学生在阅读书刊的时候，可以更好地使自己全身心地投入到学习中去，对问题与文章作者的写作思路、思想情感等进行深入思考，从而加深对于文中内容的认知与理解，逐渐提升自主阅读能力。传统的课堂上，枯燥文化知识往往使得学生忽略自身情感因素的养成和发展。在枯燥的学习中加强课外阅读，有助于打破这种现状，使得小学生能够接触更多新鲜事物，了解更加广泛和全面的知识，进而清晰自己的思路建立起正确的感情观与世界观。

例如，通过《轮椅上的霍金》或者类似文章的阅读，学生会感知为什么霍金能够成为一位伟大的科学家。教师可以给与适当的引导，首先，让学生找出霍金在科学领域的成就，然后在让学生通过月的的文章体会霍金的惨痛境遇，最后总结得出霍金身上的优良品质，并相互进行交流。这种由浅入深的引导有助于学生感知文章的关联性，做到对文章的全面把握。

结语

为了使德育教学工作更有效的开展，小学语文教师应注重情境的营造，让小学生置身于特定的情境中去感受文章的内涵，以产生良好的情境感应效果；注意定期课外阅读的安排，让学生养成良好阅读习惯，以便自主的感受德育的内容。基于以上举措，小学语文德育渗透势必会取得良好的效果。

参考文献

[1]戴昌贵.浅议小学语文教学中渗透德育的途径[J].成功(教育),20xx,02:152

[2]景慎钊.小学语文教学中渗透德育的途径和方法[J].中国校外教育(理论),20xx,10:116.

[3]陈建芳.如何在小学语文教学中渗透德育[J].学周刊,20xx,32:52.探析小学语文教学中渗透德育的有效途径

小学下作文 篇4

“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”听，朗朗的读书声早已从校园里传来。瞧！大家都在抓紧时间，捧着中华经典，沉浸在书的海洋里。自从开展了经典诵读活动，我们学校掀起了一股“读经典，学经典”的热潮。“少壮不努力，老大徒伤悲。”等名句成了我们互相激励的座右铭。

回首读中华经典的日子，我忍不住怦然心动。我对中华经典保持着一种绵绵不尽的情感，它使我开拓了视野，陶冶了情操，为我插上了心灵的翅膀，一路书香伴我成长。

小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们谈论四大名著，从古诗词中教我什么是做人的道理，生活的真知。可说句实在话小时候读那些经典，总是似懂非懂的。拿起《三字经》，只知道“人之初，性本善”；放下了《弟子规》，也只学会了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”。不过仅是这一点，也让我赢得了父母的夸奖，让我小小的自尊心得到了极大的满足，坚定了我阅读经典的决心。就这样，我被父母给“夸”上了读经典的路。

后来上了幼儿园，那时老师教我们《弟子规》，虽然丝毫不懂是什么意思，但读起来如小河流水，回到家给爸爸妈妈背诵更是滚瓜烂熟。每到课间休息时，我和几个好朋友都手拉手放声背诵，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。”低年级的小朋友见了，投来了羡慕的眼光，我们心里美极了！

去年学校要选学生参加全市的经典诵读比赛，我有幸被选中，便在老师的指导下再次那么真正地走进经典。渐渐地，自己已能从中慢慢体味要义，发现“书中实有黄金屋”。“三人行，必有我师焉。”“温故而知新”字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的心田。经典，让我这只羽翼未丰的小鸟逐渐成长起来，收获了快乐与成功。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。

在阅读经典中，我与先贤对话，与圣人谈心，从经典那里，我得到了许多的教益。一本本好书，一个个好句就像一杯香茗，无时无刻不散发幽香。《论语》，《十万个为什么》，《三国演义》阅读经典，扇动心灵的翅膀，经典的好书一本接一本，伴随我一路成长。

小学下作文 篇5

我妈妈的理由很多，都快要破吉尼斯记录了！

记得有一次，我想让妈妈给我买平衡车，妈妈说：“等你生日的时候再给你买！”生日终于到了，我对妈妈说：“现在总可以买了吧！”妈妈说：“平衡车没用，玩起来还挺危险的，还是打印机比较有用！”我不耐烦地问：“那什么时候才能买平衡车呀？”妈妈想了想说：“嗯……等你钢琴考级通关！”等到了考级过关，妈妈终于没有理由了，给我买下了平衡车。

还有一次，我还很小，爸爸妈妈要出去吃晚餐，留我和奶奶在家里，爸爸妈妈说：“我们要去加班！”我想：爸爸妈妈出去加班也没办法，我也不能跟着去呀！那天晚上因为一直惦记着他们什么时候会回来，所以我一点睡意也没有。后来我才发现他们是出去吃晚餐，我怎么这么傻呢，这么容易上了父母的当！

小学下作文 篇6

“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！”……这些名言告诉我们书对人们的重要。

一次，放学后我坐到公交车上便看起书来，像鱼儿似的在书的海洋里遨游。“叮——”，电话铃声将我从书的海洋里扯了出来：“你在哪儿呢？都快一点了你还没到家！”“我在……”咦！车里怎么没几个人呢？仔细一看，原来我早已坐过了站，快到终点了！我只好下车又坐公交返回。

读书可以开阔眼界。翻开一页，我看到了法国的埃菲尔铁塔;又翻了一页，我看到了万里长城，就这样我一会儿上东北，知道了那里的寒冷;一会下海南，领略了哪里的炎热……合上书页，我还置身于家中，但是我的心却已环绕世界。

书很轻，但书中的知识很重。书籍是满载着知识的小舟，载着简练的诗歌，载着优美的散文，载着情节曲折的小说向我驶来，我们的大脑是它们的岸。当我卸下那沉重而价值不菲的货物时，我感受到了日益充实而成长的快乐。

书无味，但我常闻到书里的各种气味。当我领略到故事的主人公奔跑在草原上时，我仿佛闻到了花草的芳香;当他在大海里游泳时，我仿佛闻到了海风咸湿的气味;当我看到果农在开心地摘果子时，我仿佛闻到了水果的甜香;当我看到一家人团聚，我仿佛品尝到了饭菜的浓香……

小学下作文 篇7

虚心才能让我们有一颗谦卑的心去接受对的或错的事物，骄傲则会让我们气势凌人，不听劝告，被字符遮住双眼。

虚心使人进步!骄傲使人落后

从古到今，流传着一句话，这句话时时刻刻提醒着我们——虚心使人进步，骄傲使人落后。骄兵必败，做人不能骄傲，否则，“输”将是你的归宿!

现在，我就用事例来证明我的观点，龟兔赛跑的故事，相信大家都是耳熟能详的，而龟兔赛跑的故事，恰恰证实了我的观点的正确性!兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。骄傲的兔子，速度虽然比乌龟快很多，但是，它因为已经满足于现在的速度，骄傲自大，输了比赛……

朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人，更多的人，会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟，慢慢的像终点逼近，而兔子，却在睡大觉!这时“输”以成了定局!

虚心使人进步，骄傲使人落后

俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确，我的亲身经历符合了这个要求。

我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班40多个人，我才考到了20名!这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢?

在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。放学后，我立马狂奔回家的路，想快点将我的好事告诉父母。爸爸妈妈听到这个好消息，夸奖了我，我更自豪了!可是，在下学期语文考试时，我竟然得了个倒数第七!，我顿时傻眼了。我不想再理会任何人，看到分数高的同学高兴的样子，我心里产生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的时候，我也是这么高兴呀。”真是骄傲惹的祸!

骄傲给我带来了坏影响。我并不像达·芬其那样。他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨，拜名画家佛多基奥为师。老师要从画蛋入手。达·芬其画了很多鸡蛋，足足画了十多天。老师见他有点不耐烦了，便对他说：“别以为画蛋很容易，要知道在1000个蛋中，没有两个是完全相同的，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。我应该像他一样，要听取他人的意见。

达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一，何不能有二?”我要虚心，不能骄傲。

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。

小学下作文 篇8

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

1、论点

论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

2、论据

论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

选用事实论据还要注意几点：

①论据必须具有典型性。指论据要具有代表性。

②论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢?

③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

3、论证

论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)，也即：引论、本论、结论。

常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。

常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、引证法等。

不少议论文往往因"事"生"议"。在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目。如：

不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”;戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生!我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢?

议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。把自己的真知灼见提炼成论点，高屋建瓴般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成一种气势;也利于畅通文思，围绕论点展开议论。

二、选择合适的角度，打开议论的思路

写文章最怕文思枯竭，常见有些同学拿到作文题后，咬着笔杆，愁眉不展，半个时辰过去，纸上还没有落下一字。造成这种状况的原因之一，就是思路闭塞。

思路为什么会闭塞?除了腹中空虚，缺乏写作材料之外，还在于不会选择写作角度。由于议论的对象，也就是客观事物的存在形式及其内涵的多样性和复杂性，使事物具有多侧面的特点。明白了这一点，那么不管是命题作文还是材料作文，题目本身必然提供了多种议论角度，我们的思路完全不应该闭塞。

打开思路、抓准角度这就要借助于联想。如果说，抓角度是文章构思的出发点的话，那么联想就是帮助完成构思的一种重要手段。联想，就是根据自己平时所积累的生活材料和体验，进行由此及彼的一种思维活动。这里的关键是"由此及彼"，开启想象的门扉，对事物作多角度分析。拿材料作文来说，根据材料进行多向联想，大致可以从以下五个方面着眼：

(1)着眼材料中的关键语句展开联想，这可称之为单句话的联想。

(2)着眼材料中的一段话展开联想，这可称之为一段话的联想。

(3)着眼全部材料蕴含的意义展开联想，这可称之为总体的联想。

(4)从材料蕴含的“潜台词”着眼展开联想，这可称之为暗示联想。

(5)从材料的反面去领悟，展开联想，这可称之为逆反联想。

掌握了正确的联想方式，善于“由此及彼”地进行联想，也就掌握了打开思路。当然，联想源于自己的生活经验、生活感受和知识水平。只有善于观察生活、思考生活、分析生活，积累丰富的生活素材，对生活有自己的见解，才能使联想具有扎实丰厚的基础;只有视野开阔，博采众长，具有丰富的知识，思想才能敏锐，联想才有依附，文思才会活跃。

三、作文见解新颖四法

怎样才能做到“见解新颖”呢?

1、逆视法

就是在思考问题时，运用逆向思维，反弹琵琶，从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益;人们常以“常在河边走，哪能不湿鞋”作为借口，我偏说“常在河边走，就是不湿鞋”，洁身自好，拒绝诱惑;一株牵牛花，别人赞美它勇于攀登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附。

2、侧视法

就是运用发散思维，另辟蹊径，变换角度思考问题，往往会引发新的认识，得出不同的结果，产生新的见解。

3、透视法

即在人们普遍认同的认知习惯或传统观念基础上，继续深入挖掘，揭示出事物的本质，从而形成全新的见解。如台湾著名作家柏杨有一篇文章题为《讲真话不是美德》，乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。

4、统览法

即在思考问题时，不能执于一端，非此即彼，而应统览全局，全盘考虑，善于在错综复杂的关系中抓住主要矛盾，找出最佳的解决方案，形成新颖独特的见解。

总之，面对文题或材料，只要我们认真思考，深入理解，拓展思维，就完全有可能获得新颖的见解。但是追求“见解新颖”，一定要建立在合情合理的基础之上，如果一味“求新”而流于怪谬，则不可取。

四、论据运用的原则及方法

论据就是确立论点的理由和依据。一篇议论文总是要表明一定的观点和主张，阐述一定的见解，这就是我们所说的论点。为了让论点被别人承认，或者说使观点令人信服，就一定要用依据来加以支撑，这个依据，就是我们常说的论据。

论据可分为两大类：理论论据和事实论据。理论论据多是引用经典性的著作和权威性的言论，它们都是经过实践检验的真理，是可行的，同时它们具有概括性和普遍性，特别是经典性和权威性的言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更深刻。但是，一般的议论文，用得多的还是事实论据，因为事实胜于雄辩，一般说来，事实论据比理论论据更有说服力。

不少学生议论文写得松散、游离，写得欠深度、欠力度，没有说服力，其主要原因就在于不会运用论据。一般说来，议论文论据的运用要遵循以下几项原则：

1.明确的目的性

论据是论证论点的根据，是作者建立论点的理由，论据是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，即材料与论点有必然的、本质的联系，能完全支撑论点，这就是通常说的“观点与材料的`统一”。如果不一致，或者偏离了论点，不但没有说服力，反而会成为文章的累赘，甚至会阻塞文章的思路。观点和材料的统一，这是议论文最基本的要求。也对论据提出了最起码的要求，那就是无论是事实论据，还是道理论据，都应该能够充分证明论点。因为运用论据的目的是非常明确的，那就是为支撑论点而运用的，为证明论点而服务的，如果不能达到这个目的，你的事实论据再典型，你的道理论据再精辟，也是没有价值的。

有一点值得提出的就是事实论据要确凿，也就是说用作论据的事实必须是准确无误的，不能胡编乱造;如果是虚假的，或个别事实不真实，都会导致论点经不住推敲的结果。

2.选择的典型性

典型性即具有代表性和普遍意义。论据典型，能收到以少服多的效果。论据不典型，就不能说明事物的本质和规律，就没有说服力。生活中的偶然性的个别的事例，是不具有代表性和普遍意义的，也就不能做为论据，否则就会导致论点的谬误。在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，从古到今，由中国到外国，从名人到普通人，由名言到俗语，都可以作为有力的论据，

使文章丰满起来。但是只要用到名人名言作为论据时，总有一批学生连举一大串,而其中的一部分学生所的几个人物，又往往是同一个国家、同一个时代、同一个类型、同一个领域，这便犯了缺乏典型性的错误。因为从同一个角度举出来的论据再多，再贴切，也只能代表一个方面普遍意义。如能多角度、多方面、多层次地选择论据，避熟就生，避旧就新，典型性和信息量就会增加，就有利于阐述道理，会令人耳目一新。

3.运用的精练性

论据运用不在多，而在于精，在于能说明问题，写议论文占用材料要多多益善，而选用材料要沙里淘金，精益求精。当然有时仅用一个事例来证明论点会显得单薄，力量不够，这时就应通过几个事例来充实内容。但有的同学认为论据越多就越能充分证明论点，这是不可取的。不加青红皂白硬塞进去，结果会大大削弱议论的力量。

另外，有的同学叙述事实论据时，不突出重点和精华，不注意取舍，水分太多，有许多的叙述描写，有时还有详细的故事情节，文章几乎成了记叙文，使文章的论点无法得到充分的证明，这是写议论文的大忌。议论文重在议论，不应重在记叙。事实材料的叙述要简明扼要，有时只要把能证明观点的那个部分、侧面说就行了。从头到尾详尽描述，应该注意纠正。议论文中的事实，应该只是叙述而不描写，是择要交代梗概，舍弃其中的细节;摘取事件的一点，舍弃其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。叙述只是为议论而服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点就行。

4.材料的新颖性

现在非常强调创新，学生的作文也很重视有新意，在议论文的写作中，我们则可以通过论据的新来使文章增添新意。

论据的新包含两方面的内容，一是所引用的材料是新的，如新事例、新人物，新思想、新理论、新观念等;如果选用的事实论据都是陈谷子、烂芝麻，都是老生常谈，游离于日新月异的生活，落伍于前进的时代，缺乏新鲜感和说服力，这样难免使人生厌。不能一谈到身残志坚，就写到张海迪，用得太多就会影响文意的表达，所以使用事实论据要有时代特色，要有新鲜感，要在“新”字上下功夫。

二是旧材料的新作法。有时，我们找不到新的材料，当然也可以运用一些旧的材料，但是在运用的过程中要力求用旧材料写出新意，让人感到材料虽然是熟悉的，但你这样运用这样处理仍让人感到不同凡响。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西;也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，说到这个论点，或者说到那个论点，都是常用的几个论据，让人味同嚼蜡。

在处理论据的过程中，我们还应该做到以下两点：

1.善于引述论据

论据的作用是证明论点，因此，引述论据时要贴切。所谓贴切，就是论据和论点相统一。这就要求我们在使用论据时，必须依据论点的需要酌情变通，或“缩简”，或“改造”，其高度必须和论点相一致，否则会造成论据游离，减轻说服力量。引用论据还要简明概括，引用论据的目的在于说理，这决定了论据的目的性、简明性、概括性，这就要求我们在叙述材料时，要把握好侧重点，剔除与论点无关或与论点关系不大的材料，并用简练的语言概括出来，若叙述过细，则显得拖泥带水，杂乱无章，甚至会把议论文写成记叙文。

议论文中的事例是作为论据出现的，它的任务是确立论点，而不在于向读者展示本身发生的过程，因此，陈说事实应简括扼要，力避繁冗拖沓，以叙代议。所用事实若为人们所熟知，那只需“一言以蔽之”，使之能证明论点即可;所用事实若不为人所熟知，也同样要力求简要，做到要言不烦。

2.学会分析论据

分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。大多数同学的议论文，大多不善分析，只是停留在论点加论据上，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力，因此，要想尽快突破议论文的写作障碍，提高议论文写作的能力，就必须学会分析论据。

用事例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体;只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

五、议论文的平行结构

议论文结构中较为常见的是平行结构。平行结构是指在论证某个观点或论题时，将其分解成具有一定联系的几个方面来加以论述，而这几个方面都是从属于中心论题或观点的，它们之间地位平等，呈平行关系，故称平行结构。依据平行结构与论点(或论题)的关系，我们可以将其大致分成如下几类。

1.分解类

论证中平行结构的几个方面是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，恰似文章结构中的总分关系。如以“奋斗是理想的阶梯”为中心论点，并列的几个部分则可以这样写：

1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;

2、珍惜时间，是理想的阶梯;

3、迎难而上，是理想的阶梯。

一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

2.阐述类

论证中平行的几个方面是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。如《这山望着那山高新解》中：

1、这山望着那山高，是一种永不满足的精神;

2、这山望着那山高，是一种精益求精的精神;

3、这山望着那山高，是一种进取开拓的精神;

4、这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。

3.利弊类

议论文常要论述某种主张、做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。如为说明“为人当勤劳”这一观点，可以采用如下的平行结构：

1、勤劳，可以有所获免饥寒也;(创财)

2、勤劳，可以有所劳延寿考也;(健体)

3、勤劳，可以有所事远淫邪也。(修身)

小学下作文 篇9

镜头一（第一天）：

今天，一个撒满阳光的日子。我们全家人坐了1小时50分钟的飞机来到了上海虹桥机场。吃过午饭后，我们坐了不到2小时的车程来到了美丽的苏州。第一站，咱们去了金鸡湖。那里实在是太冷太冷，冷得……（因为太冷，所以说不出话来了）可能是因为金鸡湖有名吧，大多数婚礼都是在这举行的。旁边小道堆着厚厚的积雪，哎，那领队和导游可真是在轻视我，上一次我在日本踩过真雪都没有滑倒，现在好了，那么少真雪还叫人不要踩！可恶！忽然，一缕阳光照在了我身子上，可妈叫我拿着一个有N块转头重的冰块来照相！可恶！我可不是华南大力士啊....照完相后，我立即丢了那冰块，手套当然也有点脏。接着，我和爸爸又在假琴弦、雕塑前照相……

镜头二（第二天）：

昨晚咱们住的酒店是一个迷宫酒店，还说是五星级呢，我看三星还不到呢！得赶紧离开……我们先去了苏州光福古镇，沿途经过了木读古镇。光福古镇有两个景点，一个是香雪海，一个是司徒庙。香雪海是给我们赏梅的，但现在实在是太冷，梅花开不出来了，嘻嘻，岁寒三友也有感冒的时候啊！看着这些枯树枝真让人郁闷啊！我们往右望去，有一块印有“香雪海”的石头，不用说，我们早就在那照相啦！我们爬上了一座梅花型的亭子，这个亭子，上面是梅花型的，下面也是梅花型的，整体也是梅花型的，看着真让人头晕。从上望下看，下面白茫茫一片，哎，这还不是雪造成的嘛！真是皑皑白雪，白雪皑皑，难得见一面，我早就抢走爸的相机去照相了！我们走出香雪海，去了司徒庙，我还没反应过来呢，景点导游就带着我们进入了一个地方。往前看看，有四棵树。再仔细看看，有四棵怪树！我感觉自己进入了地狱，因为树实在是太怪了！景点导游说，这四棵树的名字叫做“清奇古怪”，清就是那棵高大挺拔的树，奇就是那个在根在地面，中间地面的上一点，然后树叶啊，树枝啊在地面的那棵，怪呢，被分成两怪，一怪是原来的那棵树，第二怪，就是两年前遭遇台风，所以被摧毁了，可这树真的怪，竟在地底长出树来了。听完这些话后，我觉得导游好像有点没说，原来是叫“古”的这棵树没说！爸立刻大叫：“找古去！”（续）

文章来源：http://m.swy7.com/a/5172829.html

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