好学生的烦恼作文

好学生的烦恼作文十一篇。

我们一般将入党申请书称之为入党申请报告，这个提交过程是必不可少的中间一环。如果你有志于祖国的发展，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。你是否了解怎么写入党申请书呢？小编特地为大家精心收集和整理了“好学生的烦恼作文十一篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

好学生的烦恼作文 篇1

你们看到这个题目一定很惊讶吧。好学生怎么会有烦恼呢？好学生是老师和家长的宝，那种天天被表扬的生活应该是无忧无虑的呀！但是，我要告诉你们：好学生的烦恼并不少。

一、我没QQ号

QQ游戏已经在各地风靡了三四年了，没QQ号的人都是老掉牙。可我家虽有电脑，但这电脑上设制了“网络爸爸”，它控制着我上网看电影，聊天和玩游戏，而我对它呢又无可奈何。为此还发生了一件尴尬事：那天，我在填班上一同学的同学录。填好后，他拿着同学录气呼呼地来问我：“你怎么没填QQ号？”我理直气壮地说：“我不想告诉你。”他连忙恳求道：“填嘛，填嘛。”我一直低着头，不看他，坚决地说：“不填。”后来，他突然冒出了一句：“你不会是没QQ号吧？”他这一问，问得我心立即乱成一团，我连忙吞吞吐吐地说：“噢！数……数学老师找我，我去办公室了。”说完，我便一溜烟跑了。这个同学仍大喊着：“来填QQ号！”我刚跑到门口，便听到另一个同学说：“她没QQ号，别喊啦。”我顿时面红耳赤。

二、发卷时我最紧张

“今天发卷。”杨老师一脸严肃地说。一听到这话，我在下面紧张得把头埋到了手里，脚不停地抖着。见我这样，同桌莫名其妙地问道：“你怎么啦？”我只能硬着头皮回答道：“我没事，就是有点热而已。”可实际上，我内心早已紧张得不得了了。

好学生的烦恼作文 篇2

好学生？很多同学们看了都会想：好学生受尽老师，家长的表扬。怎么会有烦恼呢？其实，好学生的烦恼可能比坏学生还多呢！下面就请听我一一道来。

1、好学生必须得听老师的，哪像那些差生，无论怎么犯错，老师都觉得他本来就是一个坏孩子，懒得管他。可好学生就不一样了，一犯错老师就说：“你真是让我失望啊！唉！”“我对你的心思都白花了！”或“你难道应该这样吗？”等等，难道坏学生就有不被这样说的权利吗？唉！

2、好学生必须得听家长的，犯了错，脾气暴躁点的家长会打你一顿。就算是脾气很好的家长也会让你经历一场“暴风雨”。还会有很多责罚，让你望而生畏。

3、刚刚那两条还不算什么，这一条是最让我无法忍受的。“乖乖，去把被子牵了，把饭煮了，把……”听，妈妈又在唠叨了，她的唠叨还好一点，但是说了就要马上做，她自己却去玩电脑！请你设想一下我每天在家里忙得团团转，妈妈却悠闲地吹着口哨打电脑的情景。我好可怜啊！

现在，你还想当一个好学生吗？我反正不想了。唉，我这可怜的娃娃！

好学生的烦恼作文 篇3

别人总说，好学生没烦恼，坏学生很烦恼。我是一个好学生，但我很烦恼。这烦恼可长了，唉……

就说同学们的看法了：我数学很好，应该说我的奥数很好，因为我总是能拿到一等奖，有时还能拿到特等奖，享誉盛名“奥数天才”，但五年级上册时，我横遭不幸，数学只拿到了78分（其实我五年级下时才找到了窍门，克服了粗心的毛病，才突飞猛进的），很快“数学白痴”这个称号也传开了。结果，过了一年，六年级了，还有一些八卦的同学叫我数学白痴，我很生气，明明我数学就比他考得好，可我又有什么办法呢？

现在的老师很会做，有一次，老师说：“你们看看那些女同学，不但去上奥数，还要当班长，奥语奥英还获……”我自然不属于那些女同学了，不过我可不认同老师的话。为什么？因为她们在考试时作弊。可我又有什么办法呢？老师会说：“你又知道？”“可是别人比你考得好咯！”家长也是这么说。哎，自己努力学习（我承认自己并不是特别努力），倒头来作弊的人反被表扬。虽然那并不是她们自己的成绩，但老师教的东西，总会还回去的，到时也分不清了，比起清白，她们认为成绩更重要！而我都是两袖清风，也不好怨三道四啊！

其实最苦恼的是成绩，说要考试了，一周要做5本练习，每天5张试卷你让我通宵吗？就别说这些，要是考不好，放假也就完了，不过本来就完了，达标只是好一点。况且，人的欲望是无法满足的，先是单科第一，然后全班第一，全级第一，全校第一，全区第一，全市第一，全省第一，全国第一，全世界第一，……可就算你都完成了，就算一手遮天，独揽大权，又有什么用呢？Leanbydoing。在实践中学习。在学校学的印象并不深刻，始终要还给老师的。况且，人的一生就只有一次，你拼了命地去学，好了，你成功了，但你的一身一世又耗费了多少时间，多少精力？到头来才发现，你错过了多少东西呢？在世界上，唯一有的就是自己，死了什么都没有了。你会说：“可以让世人记住你嘛。”可又有什么用呢？看透学习吧！学好了干嘛？找工作，找工作干嘛？拿钱，拿钱干嘛？好好活，学习就是好好活，不过你可以选怎另一件事：为民做事。很多人都这么说，但又有多少是在找借口呢？你说鲁迅……好吧，就算你说出几亿个名字，可中国五千年有多少人呢？自己好好活吧，乐为常人！出名是要出的，为民服务也是要的，历史留名也要留的，否则死后没价值。可到头来最有用的就是这每一分每一秒啊！享受生活！否则活着没价值！人不能活第二次，要享受学习，可我在被学习压迫啊！

学之初，性本善，性相近，习相远。唉，学习与烦恼快连起来了，不过还是有一点点快乐的，想当初，孔子教会天下的人学习，可不是用来给人类加烦恼的啊！是用来造福人类啊！最后替所有烦恼的好学生，坏学生说一句：“希望减压啊！”

好学生的烦恼作文 篇4

说起来都羡慕好学生，其实好学生也有烦恼。

每当别的小朋友做游戏，看电视时，我多么羡慕啊，可是只能匆匆看上几眼窗外黑色的夜，又开始写起练习。当我向妈妈诉说我的渴望时，妈妈总是说：“佳慧啊，多做点儿练习，难道不好吗？”好，当然好，可我现在需要的是快乐的童年，并不是如山一般高的试题。我默默在心里说，只好再次坐在书桌前，一边写，一边希望妈妈能改变态度。

终于，有一天，妈妈对我说：“你以后只要一星期一篇作文，十道数学题做完就行。“为什么？”我问。妈妈说：“上次家长会，校长说要对小孩放松要求，所以我以后不会再严格了。”“耶！妈妈，我爱死你了！”我听完，一下抱住妈妈，兴奋的叫起来。

现在我又可以玩耍了，妈妈终于改变了！

好学生的烦恼作文 篇5

1月21日，我意外地收到了我的科学期中考试成绩。由于判断题的失误，只考了94分。班里有几个同学拿了满分，而我……唉！我闷闷不乐地拿着卷子回到座位上，本以为能得到同学的安慰，可是——你看，那边的女生三五成群地讨论着什么，还对我指指点点；更令人生气的是，谭皓天干脆来到我面前给我一阵冷嘲热讽：“王子璇同学，你也有今天呀！哈哈！”我虽然生气，但是想想自己也确实是没有考好，就没有辩解。可不好的事接踵而至——“王子璇，来！帮我登记一下成绩！”姜老师叫我了。我到办公室时，看见我语文、数学和英语的成绩都不好，我差点晕了过去……

一回到家，我就闻到了浓浓的火药味。妈妈问：“考了多少分？”当我支支吾吾地说出那个爆炸性的分数时，妈妈把我叫进卧室。天哪！今天又要在暴风雨般的批评教育上了。教育过后，我无精打采地收拾着书包，唉!

在别人眼中，我是个好学生，可好学生就必须攀上人生的顶点，不然就是失败。可顶点只有那么一点地方，哪能回回都让我站到呀！哪怕100件事我做好了99件，一件做不好，就会被嘲笑。谁都想当好学生，但他们了解好学生背后的无奈和伤痛吗？

真希望明天是没有烦恼的一天！

好学生的烦恼作文 篇6

不记得有多少个晚上不能睡个安稳觉了，和小伙伴一起玩了，只能坐在书桌前，写写写，读读读，记记记了……

每当别的小朋友做游戏，看电视时，我多么羡慕啊，可是只能匆匆看上几眼窗外玄色的夜，又开始写起训练。当我向妈妈诉说我的渴想时，妈妈老是说：“佳慧啊，多做点儿训练，岂非不好吗？”好，当然好，可我现在需要的是快乐的童年，并不是如山一般高的试题。我默默在心里说，只好再次坐在书桌前，一边写，一边但愿妈妈能改反常度。

终于，有一天，妈妈对我说：“你以后只要一礼拜一篇作文，十道数学题做完就行。“为什么？”我问。妈妈说：“上次家长会，校长说要对小孩放松要求，所以我以后不会再严格了。”“耶！妈妈，我爱死你了！”我听完，一下抱住妈妈，高兴的叫起来。

现在我又可以玩耍了，妈妈终于改变了！

好学生的烦恼作文 篇7

明天是周六，应该是玩的日子，但是是我却被作业给牢牢地锁在了家里。 5月份县里要举办艺术节比赛，我本来三样都被选上了，但是音乐老师说，有美术和书法的就算了，不然训练的时间会很少。虽说美术和书法，练的时间就更多了，除了语文数学科学和英语，其他课都要去画画，这不，给练出大问题来了。音乐、美术、体育……课，我已经拖了好几十节课。有一次，我画画的工具没带就去上音乐课，他们正在唱新歌，我倒好，一句也不会唱，到了期末，音乐考试肯定不及格。

这个星期，美术老师叫我画一张画，纸差不多和课桌那么大，还说不能画卡通人物，要复杂点的内容。我一下课就在每个教室瞄了一眼，看看画点什么，作为参考，我看了别的画，都是卡通人物，想不出画什么。书法老师给我了好几张彩色的书法纸，叫我周一给他一张，下个周五之内要我把这四张彩色的`大张的书法纸给写好，我听了差点儿没晕过去，一张彩色大张的书法纸就要写2、3个小时，而且这些纸写好了要拿出来选，选好的那一张要比赛的。 作业，做不完的作业，不停的作业，我恨你！我不要当好学生！

好学生的烦恼作文 篇8

期末试卷发下来了，翻开我的成绩单，笑眯眯地望着我的成绩，我在旁边听到的表扬，一点也不开心。

我是一个好学生，上课专心听讲，认真完成作业，成绩了蛮不错的。别看优等生每次都拿着100分的试卷回家，得到父母的表扬，其实，好学生也有好学生的烦恼。

每天晚上，做完了作业，本应该睡觉了，可奶奶还不满足，把几道奥数题塞了过来，做完了奥数的“题海”，我来到沙发上，正想伸个懒腰，看一会儿电视，奶奶走了过来，冷冷地说了一声：“去听英语！”，我听了一会听烦了，不想听了，奶奶板着脸说：“不学好英语，以后怎么出国？”我想画画，奶奶说：“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏，奶奶说：“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会，奶奶说：“做几道奥数题再去。”整天关在书房里，“作业，作业，作业”，就像一块沉重的石头压在我的心上。

“做作业”，是我最神圣、最庄严的法则，夺走了我休息、游乐的权利。

奶奶，让我休息一会儿吧！

好学生的烦恼作文 篇9

XX年暑假前夕，我部包善治部长碰到我，说：夏老师，下半年想请你带一个班班主任。我说：这样吧，我先不报名，如果真的缺人，再说。暑假期间，接到张和云书记的电话，说，夏老师，今年我们汽修部生源火爆，要请你带一个班班主任。就这样我成了14汽修4班的班主任。

军训结束后，我班43人，清一色的光头，他们来自全省各地，其中20名住校生。从每个学生报名时起，我就有意识的关注他们的一言一行，发现他们中的大多数不仅学习成绩差，行为习惯，纪律性都差。怎么样把这样一群参差不齐的学生凝聚起来？我除了抓制度建设、班干部培养、抓班级活动外，就是尊重关爱、宽容理解、重视欣赏学生。总之，我尽力当好学生的服务员。

1﹑尊重关爱学生， 当好服务员。人常说：“在家靠娘，出门靠墙”，那么学生在学校靠谁呢？这就得靠班主任。无论是生活﹑学习方面，还是心理方面的种种问题，班主任就得像“娘”一般无微不至，不厌其烦地去关照，去引导。因为我们的学生心智还不成熟，心理比较脆弱，稍不注意，他们就会对你感到失望，产生逆反。做班主任工作犹如养花,不能高兴时洒点水,施些肥,为其松松土,而不高兴时,将其置于一旁,视而不见,有时甚至是无意地摧残,到头来,再名贵的花卉也会失去它艳丽的色彩。因此,要当好一名班主任,必须对学生施以“恒温”,持之以恒地像养花一样,小心翼翼地做好学生每一环节的工作。

我班学生谢浩，来自枞阳农村，入学不久，因闯女生宿舍、不服宿管教育而受汽修部处分；他经常旷课、迟到、作业不做；运动会期间，因哥儿们义气打了其他班同学，在处理打架事件过程中，因不服保卫科老师的管教与老师冲突而很不礼貌，该怎样转化他，我很伤脑筋，为此我多次找他谈心，了解他的过去及现在的所思所想，了解他的家庭及交往的朋友，也许是我的真诚感化了他，他慢慢地对我敞开了心扉，他说，在过去的初中三年里，没做过一次作业，老师也没管过他，他父母做生意在外地，除了给钱也不怎么过问他，平时他就是和朋友玩。渐渐地我懂他了，不仅缺少管教，而且缺少爱，缺少引导。于是，在与他的每一次交流中，我是用爱、用真诚、用心在告诉他怎样做人，怎样做事，怎样与人相处，怎样去学会学习，在我耐心帮助下，我发现了他的变化：懂礼貌了，脸上有笑容了；每次看到我拖地或扫地时，他都会把我手中的卫生工具拿过去，说：“老师，我来吧”。对他的进步我不仅在班级表扬，还和他的家长汇报，要家长对孩子的进步也要加以肯定。因为经常受到夸讲，他的自信心增强了，还多次跟我表示：“老师，我再也不打架了，再也不做给班级丢脸的事了”。听了他的保证，我总是微笑着说：老师相信你。期末学生科要各班评比“校园之星”，谢浩被评为“进步之星”，对这一称号他当之无愧！

2、宽容理解学生，力求事半功倍。对于正处在心理和生理急剧成长的中职学生来说，难免会犯这样或那样的错误，对于学生的过错，要像妈妈见了孩子跌跤一样，迅速将他扶起后，先查问伤情，然后根据具体情况采取相应的救治措施。摔得较轻，为其弹弹身上的泥土，叮嘱孩子以后要当心，不要再在这儿跌跤了；摔得重的，就得酌情安慰，花大气力医治，千万不可凭一时怒气，以恨铁不成钢的态度，忿然做出过激行为。这种粗暴的教育方式，不仅达不到教育的目的，反而对学生是一种伤害。我班学生蔡铜陵，来自铜陵市11中，来我班报到时，招生老师就和我说了，这孩子调皮，难以管教，放到夏老师班最让人放心，因为夏老师耐心好，有爱心。

军训期间我就在观察他，正如招生老师说的那样，难以管教，迟到、早退、旷课，无组织性纪律性，想来就来，想走就走，当我这个班主任不存在似的，上课了，陋习仍不见改，怎么办？找家长，家长也毫无办法，只能寄希望于老师。对这样的学生，我想上不上课是其次，主要的是打开其心结，于是我一有时间就找他聊天，终于有一天他的话题打开了，他说：“这些话我从没对家人说过，今天我想对你说”。他说，初中三年我换了三个学校，初一十五中，初二外国语学校，初三十一中，之所以不停不地换学校是因为学习跟不上，还有就是喜欢打架，班主任都不喜欢我，他说他喜欢交友，他加入了七十几个群，他喜欢玩，经常和朋友去铜陵最大、最气派的一家夜总会玩，他还是一家酒吧的签约顾客。我真的被惊呆了，我问他夜总会里有没有什么不该看的，他说有时有。那“签约”是什么意思呢？他说“签约”实际上就是捧场的，不需要自己陶钱还能消费的。谈话结束了，我对他的肺腑之言表示感谢，同时也谢谢他对我的信任。也让我懂得了很多东西。

心结打开了，接下来的教育就容易多了， 我说：想一下改变所有恶习是不现实的，那就慢慢来，减少迟到、早退、还有旷课的次数。睁大眼睛去寻找他身上的优点，表扬他，激励他，使他不断品尝到哪怕是一点点的成功喜悦，鼓足他上进的勇气和信心。人间自有公道，付出总有回报。学期结束时，该生没出现打架事件。

3、重视欣赏学生，激发学生自信。古希腊有位擅长雕刻的国王名叫皮格马利翁。

一次，他雕刻一尊美丽少女的塑像，不禁为少女的完美形象所吸引，并产生了爱慕之情。他终日朝着自己的作品顶礼膜拜，并把她当作有生命的人那样，和她说话、爱她。后来，他的热切期望终于发生了效应：少女雕像活了，变成一位真正的美丽少女，两人最终结为伉俪。这个神话故事说明，“欣赏”的作用。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。

教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的自身经历，我发现：当一个孩子在被你 重视欣赏后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班学生施德兴，来自枞阳农村，父母年迈，由于老来得子，可能从小被宠坏了，懒惰、好吃、会花钱、自私、还有一定程度的自闭症，对他的教育采取的是寻找他身上的`闪光点，如他的自理能力很强，内务整理很规范，还有他的动手操作能力也很强等，从这些方面入手来欣赏他，鼓励他，有一次他被表扬时，笑着问我，“老师，我真的有这么好吗”？我说：“是呀，你有很多优点。只要你把它用好，你的前途一片光明”。慢慢地我发现他的自信心增强了，到班上课也基本正常了。

从中我们不难看到，赏识教育的奥秘就是让孩子觉醒，推掉压在无形生命上自卑的巨石，获取向上的动力，并能积极主动地投入到课堂中，从而达成高效的课堂教学。

4、学会换位思考，及时沟通。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理学生问题时，就经常注意换位思考。

学生犯错时，抚摩一下他的头发；学生心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。有一次肖老师上课，胡瑞瑞同学在课堂上玩手机，被肖老师批评制止，就这样师生间发生了冲突，肖老师给我打电话，我把他带到了办公室。我没有立即批评他，而是与他沟通，详细了解事情的经过，听完之后，我说，“我能理解你。那你也换位思考一下吧，假如你是老师，看到下面学生在玩手机你会怎么做？”他想了一会，说：“老师我错了，下次不玩了。我跟肖老师道歉去”。通过沟通消除了师生的隔阂，加深了师生的了解，增进了师生的关系。 这正如美国著名心理学家罗杰私德曾经说过：“学生只有在亲密、融洽的师生关系中，才能对学生产生安全感，并能真实的表现自己，充分地表现自己的个性，创造性地发挥自己的潜力。”

5、勤字当头，耐心永驻。 我始终坚信一分耕耘,一分收获。班主任工作千头万绪，大事小情，层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任老师要做到“脚勤、嘴勤、眼勤”。

“脚勤”就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还没养成时，要多跟班进行督促检查，我坚持每天早上先去宿舍检查是否安时起床，卫生打扫、内务整理是否到位，然后深入到班级，包括每天的晚自习，紧跟学生，这样才能了解学生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材料，发现问题，有效地组织教育。

“眼勤”就是要经常去观察同学们的情况：学生的一言一行，班级的一书一本、桌椅的摆放、地面的卫生及室内空气的湿度等等。做到看在眼里记在心，反应在眼神中，用无声的语言来要求和管理班级，做到有声与无声的结合，搞好班务工作。

“嘴勤”， 教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。只要有时间，我就进入班级与学生一起交流，了解学生的思想动态，让学生知道老师是一位非常负责的老师，自己也要增强责任感，这样对学生的教育就能收到事半功倍的效果。我深刻体会到：做好班主任最主要、最关键之处即“勤”字当头，做到：勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“与家长联系”，以勤补拙。做好班主任工作，耐心也是不可少的。

班主任的工作对象是一个班集体，是一个个活生生的学生，是经常变化的。有的学生犯了错误，经过教育，认识了错误，但过了一段时间又会重犯，这就要求班主任工作耐心细致，勤于观察，讲究方法，防止反复。学生是随着年龄的增长、环境的变化，其思想行为也会不断的变化，正所谓“此一时，彼一时”。因此教师对学生的了解应该是长期的、持久的、不能用僵化的观点，静止不变的观点看待自己教育的对象。

班主任责任重大，为了学生，为了学生的一切，我们要不断地总结经验，探索行之有效的方式方法。我想只要我们以学生为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，，多一分赏识，多一分耐心，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。

好学生的烦恼作文 篇10

在同学和老师的眼里，我是一位各方面都很优秀的同学。大家都非常羡慕我，认为好学生是老师面前的小红人。可他们哪知道做好学生可不是这么容易的。

其实有时候我真的有点羡慕我们班的杜俊杰的。他是我们班有名的'厚脸皮。虽然他的成绩不好，可是他每天都很快乐，可以跟老师顶嘴，考试考差了，也没人说他，做作业做差了，抄几遍就好了，也没有同学的绯言流语。而作为一个好学生呢，老师说什么就是什么，你要是跟老师顶嘴，你的名声就会一落千丈，如果我考试考差了，同学们肯定会在下面指指点点地说：谢银都考这么差，哎呀！要是我的作业做差了，老师就会跟我说：谢银，你是一个优生，怎么能做的那么差呢？我就想不明白了，凭什么好学生不可以跟老师顶嘴，抒发一下自己的意见，凭什么一位好学生不可以偶尔的考试考差，凭什么我考试考差了，他们就可以说我，他们有什么资格？凭什么好学生的作业就得次次100分！好学生也是人呀！凭什么他们就什么错误都不可以犯！

还有一次，我与一个同学吵架了，由于气愤，我骂了他一句。他就在那大声喧哗：谢银骂人了！谢银骂人了！这时，所有同学都在那起哄：哦！谢银骂人了！谢银不是好学生了！我知道骂人是不对的，可是就不允许我抒发一下自己的情绪吗？我想，那个时候，是杜俊杰在跟那个同学吵架的话，是杜俊杰在说那句脏话的话，可能大家根本都毫不在乎。

我想，也许是我一年级的选择错误吧！在一年级时，我告诉自己，一定要当个好学生要别人看得起你。可是现在，我觉得我错了，当好学生带给你的不仅仅是荣誉，更多的是烦恼。如果能给我一次重新选择的机会，我宁愿选择当一个差生。

五年级:谢银

好学生的烦恼作文 篇11

看到这个题目，你应该会说：“好学生有什么烦恼，瞎吹的吧！”可你不知道每一分背后的背后蕴藏着多少辛苦，多少汗水！

每天早上六点准时起床，洗漱完毕就抱着一本书看了起来。什么书？不是语文就是数学。大约七点半才收拾书包上学去。学校里一刻也不敢怠慢，恨不得把黑的吞下去，生怕慢了一会儿就会被超越。

晚上我更是一分也不肯放松。作业做完后，电视，手机等娱乐是妹妹她们的天下，没我的份。一个人又只好拿着一本作文书咯。

一天过去，第二天又重复今天的课程。

周末课程也被安排的满满的。星期六早上是英语，下午是作文；星期天上午是奥数，下午是书法，一节课三小时，回来后还要加班加点的赶拿堆集如山的作业。

如果你要问我：“你不去上就行了，为啥要那么辛苦，图什么？”那我可以慎重的告诉你：因为我不想辜负了家长与老师的厚望。

二年级时，我的成绩一直徘徊在90的边缘，快要下降到80了。妈妈妈妈为此一直耿耿于怀。有一次，我不小心听到爸爸和妈妈的谈话，妈妈气愤的说：“这孩子，你看看，几个单元都只有九十一二，你看看。哎！”

“小点声，别让孩子听见。”爸爸安慰妈妈。

当时我听了，泪水在我的眼睛里打转。我暗暗下了决心，以后一定不要放失望。从此，我付出比其他孩子多一倍的时间预习，复习。一

边学习一边眼睛也要爱护好，最后连交朋友的时间都没啦。每当我看到它们结伴而行，打打闹闹，边吃冰淇淋边从我身边走过，我的心别提有多寂寞了。

当好学生，可真不容易！

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我的发现学生作文范本十一篇

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我的发现学生作文(篇1)

我发现四季的美

从“呱呱”落地，到蹒跚前行，到我跨入学校，再到今天，我平静地坐在这间参加中考的教室中，我虽然只走过来十多个春秋，庆幸的是，此刻的我终于发现了四季的美。

春

花是春的请柬。

带着风爷爷的安抚，带着春姑娘的祝福，我踏入了春的世界。

寒冷的天气终于温暖起来了，山风终于朗润起来了，世上的一切终于苏醒过水兵，于是，我在光滑的枝条上发现了叶的身影、花的足迹，载着充满憧憬和假想的我步入夏的门槛。

夏

雨是夏的初恋。

夏既粗暴、却又温柔。

我走过溪边，在七月流水的瞳仁中发现了夏的美。

它用浓烈将我推进的深渊，然而，在极难耐之时，在我饥渴的胸膛留下初吻，给我力量，催我奋进。

在夏的热中享受美好，可我不得不放弃对它的依恋，因为我步入了展示希望的秋的时节。

秋

果是秋的礼单。

秋天是收获的季节，它以古铜色的身躯装点着大地。那份丰收的欢愉在我的周围逸散。

冬

雪是冬的情思。

我没有静躺在床边，没有紧靠在炉旁，而是毫无畏惧地来到这片银白色的天地。不再有新嫩的芽，羸弱的花，成熟的果，却有一份让我难以名状的美。

我惊奇的发现：冬天来了，春天还会远吗？在我发现和体味到这四季的美时，我似乎已成长了许多，成熟了许多——我又走过了一个美丽的四季。

我的发现学生作文(篇2)

风儿不断吹拂着我的头发，刚打理好的发梢霎时间又被吹乱；树上叶儿的边越来越黄，地上像撒了一盘金沙。哦，秋天来了！

金秋时节，是美构成的。

秋天，树上的叶儿都逐渐变得干枯，微黄，最终从树上脱落到大地母亲的怀抱。阳光照射着那些曾经享受了一夏天荣华的叶儿，使原本暗淡的叶儿们霎时有了金色的外衣。极个别的绿叶儿还在和阳光说笑呢！从叶子与叶子间隙中投下来的光，无不温暖、明亮，照得地上一块儿金黄，一块儿黑影。这真得算是幅小画儿了，也许是唐代名手画的《金秋图》吧！

没有了夏天的燥热，小小的果实们也都争先恐后地冒了出来。看呐！公园中的山楂树、石榴树、海棠树上都是硕果累累的，一个个都张开了嘴儿笑着。你看那石榴，笑的连红牙齿都露出来了呢！城里乡下，家家户户，老老小小，都乐乐呵呵地出来欣赏秋天的美，无一不啧啧称赞。秋天啊，你怎么这么美！

秋天，是金色的，是果实的，还是云淡日丽的。你哪里见过秋天里积过厚厚的云层？你哪里见过秋天里有过阴沉的太阳？秋天，天天都是阳光明媚、万里无云的。尤其是秋天傍晚时候，那云层都堆积到了一起，加上太阳那火红的光芒一照，云上仿佛下了火，红彤彤、金灿灿的，仿佛一团红色的柳絮，又如一只火红的樱桃，在阳光下变换着。

金秋九月，是美的盛典。千万种美艳，千万种色彩全部在秋季萌发，在秋季绽放，让人着实不能不惊叹万千，感慨万千。

金秋啊，你到底该有多美？

不过，我发现了你的美。

我的发现学生作文(篇3)

星期天，我们一家人到公园去玩。来到公园的草坪上，草坪上长出了毛茸茸的小草，我就像一只无拘无束的小鸟，自由地飞翔着，一边跑一边抚摸着轻柔的小草。突然，我不经意间碰到了一株小草，她立刻像一位害羞的小姑娘一样低下了头，我好奇的中蹲下身来，仔细地观察起来：茎又细又长，两排叶子像羽毛一样。

我跑去问爸妈，可是他们说：“不知道呀，你不是会查电脑吗？自己查吧！”对呀，回到家，我就兴致勃勃地跑到电脑前，查了起来。哦，原来这株小草是含羞草啊，又叫做：感应草，知羞草；生长于美洲，现在生长于世界各地，中国也有哦！

“关于原理”我一看这四个字令我眼前一亮，兴奋地读了起来：原来，含羞划的小叶细小，羽毛的形状排列，如果用手碰一下，小叶受刺激后，就会合拢了。如果你用力的拍一下，上面的叶子就全都受刺激，叶柄也会下垂呢！

我去花鸟市场买了一盆，花农说：“一定要勤浇水，不然它会被旱死的！”

我把我的发现告诉了爸爸妈妈，得到了他们的夸奖，心里甭提有多开心了！

我的发现学生作文(篇4)

我的发现源于玩网络游戏跑跑卡丁车，这个发现可能对不玩网游的人没什么帮助，但我还是要提出来，帮助一下世纪天成的新手玩家.

发现一：熊猫宠物不能防御导弹的攻击，只能随机加金币.虽然在商店里介绍熊猫宠物的文字明明白白的说明了熊猫宠物可以防御导弹的攻击，但它的确没有这个功能.这是本人购买熊猫宠物后跑了成百上千盘道具赛得到的结论，希望广大新手玩家不要再购买宠物，没什么用.

发现二：冰山极速赛道中，在终点前容易直超.大家想必非常熟悉新图冰山极速吧，这个图非常简单，只有两个星的难度，但有两个地方非常容易，直超对手.一是哪个手指型的急拐弯，在那里可以来一个把半个车身悬空的大漂移，可以把对手落下一大截.但想玩成这个动作，你的车最少也得是R4级别的，要不非掉河里去.二是终点开得很慢的那段路，其实旁边就有一个小小的平道，开上去就能保持原速.我曾用这两个方法击败了一个彩二的(28级)，要知道，我的等级才黄三(3级)啊!

好了，我的发现讲完了，希望能对新手玩家有所帮助.跑跑卡丁车这个游戏和反恐精英一样可以培养手眼协调力，但跑跑卡丁车相对来说比较温和，不像反恐精英那么暴力.总之，跑跑卡丁车这个游戏非常好玩.我的号叫记得找我玩哦!

我的发现学生作文(篇5)

美无所不在，在生活中不是缺少美，而是缺少了我们的发现，大自然里存在着各式各样的美，但是很少有人停下脚步去发现，使那些自然天成的美被遗忘了。

每当我到了山上，就发现原来大自然的鬼斧神工如此神奇，不需要人工的雕琢，就可以完美的呈现在我们眼前，令人赞叹不已！美，并不是单纯的好看，它还有着动人的故事，其中的奥妙，常让人想一探究竟，而把这个故事流传下去。

大自然的美无所不在，在海边，蓝天白云，海天一色，配合白净的细沙，这样的美景让人心胸宽阔，想大声呼喊，也想呼朋引伴来欣赏。这时我就不停的按下快门，想把大自然的美留下。

大自然的美等着我们去发现，但却有人为了利益而改变他或者破坏它，使得大自然将美隐藏起来，希望大家在发现之后，都能懂得珍惜！

我的发现学生作文(篇6)

   星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄爸爸的“宝贝花草”。突然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子，“蜗牛对人有益还是有害？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的弃子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。

   我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

   “蜗牛有害还是有益？”我先采取“用各种食品喂养实验的方法”来测验蜗牛。我先检来了白莱叶子、馒头和小坟子等，然后又捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白莱叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步结论，蜗牛是有害动物。

   接着我又进行了第二项实脸，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有，点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，将来还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过，“有了，有了！”我高兴得手舜足蹈。我用一块尖石块小心冀冀地敲破蜗壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小拉的东西是它的脚，那粘栩糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

   最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白莱叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再硅了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一时是眼晴，另一对是弃于吧。可是到底哪对是睛睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的'莱叶，分别放在另一只蜗牛的前面，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白莱叶子，哪个是树叶子了。

   这下，我又发现了秘密，大触手有眼的功能，小触手有鼻的功能。

   通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：将来要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。

我的发现学生作文(篇7)

几天前，我在家院子里的花园看见一群蚂蚁跑过来跑过去。今天，我放学回来，又看见了一群蚂蚁。这是为什么呢？跟着我来看看吧。

今天，我看见了一大群蚂蚁在搬东西，这些蚂蚁有的搬大白米，它们两只两只一起搬一粒大米；有的在搬肉，一块肉，大约有一块橡皮擦那么大，它们把那块肉一口一口地咬下来，三四只蚂蚁一起搬；有几只蚂蚁正在看一块很大的西瓜，大约有五十克，后来，来了很多的蚂蚁，有一百只左右的蚂蚁来搬这块西瓜，它们全部都把头低下去，爬到西瓜底下，我以为它们已经被那块西瓜压死了。可是，过了十几秒钟，那块西瓜居然动了，蚂蚁们用自己的触角和手撑着，把西瓜抬起来了。那块西瓜离洞口不是很远，大概有我的手臂那么长。它们人很多，几分钟就抬到洞口了。我自言自语地说：“为什么蚂蚁会在这个时候搬家呢？”这个问题，使我有了好奇心。于是，我就回去用电脑查了查，原来是因为要下雨了，地面上很潮湿，所以蚂蚁要搬家。蚂蚁真聪明！

从这里我明白了一个道理：一个人办不到的事情，很多人一起齐心协力、互相合作，就有可能办成。同时也告诉我们，只要仔细观察，就会发现大千世界的奥秘。

我的发现学生作文(篇8)

今天，我闲着无聊，便在桌上玩着那枚小小的硬币，把它往前一推，那硬币便像一个小轮子似的，往前狂奔，我玩着，笑着，突然心血来潮：如果把这硬币放在大气球里，再让它转动起来，那不就很像是传说中的快速环游整个世界了吗？

说干就干！我找来一个大气球，把一个硬币放进气球里，在把气球吹得饱饱的，气球好象一个饿极了的胖娃娃，把一整个硬币都吃进肚子里了呢！我暗自窃喜。妈妈问我：乐乐，你在干什么呢？这么神神秘秘的呀。我说：等一会儿你就知道了嘛。

接着我便把娃娃的小嘴巴扎紧了。可不能让气给逃跑了，顺势这么摇一摇气球，哇！硬币像一个很听话的乖孩子似的，绕着气球的内壁环游了两圈半，发出了很有节奏的、柔和的、细微的声音。听！我迫不及待地想要给妈妈他们炫耀一下：妈妈，妈妈，快来看！快来听呀。沙沙沙嗡嗡嗡哈哈，我成功了！

唉，为什么气球不转，而里面的硬币就会不停地环游世界呢？我满脸疑惑地问妈妈。

妈妈说：里面的硬币和气流一并运转的方向和速度是掌握这枚硬币的真正主人啊！

我更细心地观察，发现硬币转过后，便会有和蜗牛爬过以后一样的痕迹，看着我疑惑的表情，妈妈好象已经猜到了我想的问题，便笑吟吟地回答道：这是硬币与气球内壁摩擦而产生的呀！我这才恍然大悟。

我继续转着，用力大一点，就会使硬币环游的速度再快一点儿，转的圈数便多了一点，过了一些时间就会慢慢地减速，直至停止。如果没有摩擦的话，我想这枚硬币便会永不停息的。真是太神奇了，自然科学太神奇了，还有无穷无尽的奥密在等待着我们去探索，去揭开呢

我继续转着，心里想着：我们人类有时真的比不上这一枚神奇的硬币，只要给它一点儿外力，它就可以飞一样地环游世界。长大以后，我也想要创造一种飞行物，能乘载着我们，可以轻松地带着我们快速环游世界。

我继续转着……

我的发现学生作文(篇9)

科学课上，老师教我们做了一个实验。

老师说；“我们把钢笔或者尺子，在头上不停地摩擦，然后就可以把小纸片吸上来。”一开始，我们都瞪大了眼睛，对老师说的话半信半疑，老师看出我们的想法，对我们说：“那我们来做个实验吧！”

我按老师说的拿出尺子，放在自己头上不停地摩擦，然后拿出一张废纸撕了一个角，把纸片放在桌子上，用尺子压住。一开始小纸片没有吸上来，我失望极了，连忙又把尺子放在头上使劲摩擦，然后去吸小纸片，奇迹出现了，小纸片在尺子下像跳舞似的晃来晃去，一会儿就粘在尺子上了。这时我很惊讶，尺子为什么能把小纸片吸起来呢？原来是因为摩擦起电就把小纸片吸起来了。

科学原来这么有趣呀！

我的发现学生作文(篇10)

世界上的一切都是丰富多彩的，美丽而又密不可分。如果我们仔细观察和思考，我们可能会发现事物的奥秘。有一次，我的父母带我去爷爷家玩。有一个大院子，里面种着樱桃树、石榴树和五颜六色的花。突然，我发现了一株小小的植物，它在大院子里和美丽的花朵里显得那么不起眼。我慢慢地走着，用手轻轻地摸着树叶，它立刻缩了起来。我静静地看了几分钟，它的叶子慢慢地展开了。我一碰它，它又缩回来了。这是惊人的!我问爷爷:“爷爷，这是什么植物?”爷爷告诉我:“这是含羞草。”如果你碰它，它的叶子就会卷起来。我接着问:“那为什么叫含羞草呢?”爷爷笑着说:“因为如果你碰它，它会害羞的。”但我并不满意，心想:真的很害羞吗?它的叶子为什么卷起来?

当我回到家，我迫不及待地打开我的电脑，在互联网上查找含羞草的信息。在含羞草的叶柄下有一个叫做枕的袋子，里面装着大量的水。当你用手触摸叶子时，枕头里的水会立即流到其他地方，枕头会塌陷，叶子就会下垂。

大自然的生物太神奇了!只要你仔细观察，认真思考，你一定会发现许多大自然的秘密。

我的发现学生作文(篇11)

都说多肉植物是最不让人省心的植物了，如果不过于关心，这个可爱的小生命便从这个世界上消失了。可依我看，多肉植物是种顽强的小生命，只需要一点点水、阳光和土壤，就可以扎根于一个小小的花盆中，慢慢生长。

在去年的十月份，我家住进了二十个新成员，他们有的大有的小，非常可爱，我也甚是喜欢。冬天很冷，所以存活下来的，也仅仅只有九个。这九个多肉，变得越来越小，他们的叶子也开始渐渐掉落。我不知道怎么办才好，急得像热锅上的蚂蚁，却又无能为力。

春暖花开，万物复苏。其中，我最欣赏的就是名叫白牡丹的多肉。经过了这场冬季，它一点都没有退缩，反而昂起头来，长出了许多新的叶子，十分茂盛。

从它的身上，我学会了坚强，与乐观。风雨过后是彩虹。这句话不假。但是真正经历过风雨的人，只有一直的努力，向着自己的未来与目标去奋斗，才会见到，那一道属于你自己，绚丽的彩虹。

我不知道要努力多久才会有回报，但我知道，不努力永远没有回报。就像这盆小小的多肉一样，乐观向上，坚持不懈的奋斗下去，你终将会看到属于你自己的闪耀的舞台。

写课外的作文十一篇

作文是为了更好地表达个人对人生的体验和领悟，一篇优秀的作文通常具有主题集中和思想明确的特点。那些值得借鉴的作文往往具备以下几个特点：首先，它们能够清晰地传达作者的观点和思考，并且通过合理的论证和例证来支持。其次，这些作文具有独特的创意和独到的见解，能够激发读者的思考和共鸣。再次，这些作文语言流畅，用词准确，表达方式新颖，能够引起读者的兴趣和注意力。最后，这些作文结构合理，条理清晰，融入了个人的情感和体验，使读者能够深刻地感受到作者的思想和情感。希望本文能够给您带来一些新的知识和信息！

写课外的作文 篇1

刚考完紧张的期中考,接着就是令人期待已久的户外教学了。回到家,我一放下书包就开始忙了起来，打开包包就陆续地放进了许多零食、钱包，还有很多需要的物品，心情特别高兴深怕睡过头，还调了闹钟才安心的上床睡觉。

第二天一早闹钟的声音划破了美好的早晨，我猛然惊醒，催促着妈妈敢快送我到学校。到了学校老师和同学也准备好了，我们依序上车，沿途高速公路上车水马龙，司机伯伯准备了一部电影，片名叫做《狗狗猩猩大冒险》，到达了目的地我们都兴高采烈的跑向茶缘农场。迎接我们的是亲切的阿伟哥哥，他带着我们走向休息区，首先我们去彩绘斗笠，我在我的斗笠上面画两颗冒着爱心的眼睛，再画一张大大的嘴，起初我还以为很困难呢！接着我们来到一间房间里，阿伟哥哥发给我们一个神秘的盒子，我们打开了盒子，里面有三包过滤包，桌子上还有一些茶叶粉，把茶叶粉装袋子的三分之一多，就可以把它订起来了这就成了茶包，我们高高兴兴的前往下一站。

我们边走边跳，阿伟哥哥要我们坐下来，之后他才开始讲解，在来米粉＋抹茶粉＋水搅拌，放入模型倒七分满蒸一小时，就是做发糕的步骤，接着我们到休息区吃午餐，午餐吃面线我吃了三碗呢！自由活动一下下，我们就踩着轻快的步伐来捣麻糬喽！捣麻糬的工具：木制大钵和像球棒一样的木杵，轮到我时很兴奋，拿着杵子捣呀捣彷彿是月亮上的玉兔下凡。这时天空下起了细细的小雨，我们也准备去採茶了，採茶的工具有竹篓一个、雨衣一件、新版的雨鞋（因为下雨，地上湿，红土多，所以在脚上穿了两个塑胶袋，这就是新版的雨鞋。）阿伟哥哥说只能採一心二叶，叶子要亮亮的，听完了说明之后，我们就向绿油油的茶园飞奔过去，那些茶叶好像也在对我们招手，要我们赶快去採它，过了不久便採了满满一篓，开心地把它们带回家。

天色渐渐地暗了，我们也依依不舍的向茶缘农场告别，这次的户外教学既精彩又充实，不但让我进一步认识茶叶的知识及制作的过程，更让我多了一次美好的回忆。

写课外的作文 篇2

今日,天气格外晴朗,我兴高采烈地来到学校,知道我为什么这么高兴吗因为今天是课外实践活动日,这次去的地方是成功岭。

到了成功岭,下了车,我觉得这里四面环山,人烟稀少,不时从山中传出一声声鸟叫,仿佛走到了深山老林里面,走进入口,再上一个坡,也就是山的另一面,景色就截然不同了,许多个刺激的项目正在激烈的进行着.这不正是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村’’吗我们玩了很多项目，有海盗船、青蛙跳、丛林飞鼠、幽灵鬼屋、蹦蹦床、百卉园等.我们还看了小牛、小羊、松鼠等许多小动物.其中最好玩的要数丛林飞鼠了,工作人员让我半躺在座位上系好安全带，车子缓缓上了坡，达到顶点时，车子“呼”地冲下了坡，这让我心惊肉跳.这时，车子又来了一个急转弯，吓得我魂不附体，这个丛林飞鼠让我感觉到“飞”的刺激。

今天的项目真好玩.你也来体验一下吧!这一定会让你回味无穷的！

写课外的作文 篇3

升入初中，学习任务猛然重了许多，我们每天都沉浸在学习的压力之中。但课堂之外，也有让我轻松一时的乐趣，那就是让国人最为之骄傲的乒乓球。

每到星期天，我就会迫不及待地带齐装备前往乒乓球俱乐部，每星期球馆都会让我们在队内打比赛，而最让我记忆犹新的，还是暑假之中去新乡打豫西北友谊赛的情景。

在新乡，我们在两个球馆分别打了比赛。和新乡、焦作、济源、温县、博爱等多支实力强劲的对手进行了激烈的比赛，而最让我心潮澎湃的，还要数那场比赛了。

清晨，明媚的阳光照在了球馆正中央。好似是为我加油的信号。那场比赛，比分很焦灼，开局我打了对手3：0，本以为这场比赛我稳操胜券，却不曾想接下来会是一场“恶战”。

开局打了3：0的小高潮后，忽然间，我就飘飘然了，很快被对手连续追分，一下子被打到了4：6，我顿时开始紧张起来，这时，教练叫了暂停，对我说：“别紧张，放松打，他没你水平高，注意多打他的左手位，要相信自己。”听了这话，我重拾信心，一下子将比分打到了9：9平。

打到了9：9后，我戒骄戒躁，对手发了个侧下旋，这对我来说可真的算是个晴天霹雳，因为平时就比较怕侧下旋球。可我还是相信自己，稳稳的接住了这极为刁钻的侧下旋。就这样，比分一直打到到了17：16，我拿到了赛点，心想，再赢一个球就能拿下这场比赛了。我用心地打，最终赢下了本场比赛，收获了快乐，收获了幸福。

这次的比赛，使我明白了山外有山，人外有人。也让我懂得了不能骄傲自大，就像《诫子书》中说的，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”如果做不到安定清静，就无法实现远大目标，只有脚踏实地，目标坚定才能收获成功。我们要学习诸葛先生的这种品格，静心专一，虚心学习，不断进步。

写课外的作文 篇4

一个星期五的下午，我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛。我班队员是陈新奇，也就是我，还有张杨和廖博文。

比赛开始了。对方发球，“大熊”接球。见突不进去，便将球传给李锡。我连忙来防，只见李锡一个假投篮虚晃过我。张杨来补防，可李锡又传给霉俊林，进了个球。我班先以0：2l落后。对方第二次进攻，被我抢断。到我方进攻了。我把球传给张杨，张杨又传给廖博文，廖博文又传给我。我一下来个突然加速，如猛虎扑食，起三步将球点入篮筐。随后，我刚突一个人，又有双人来包夹，我立刻将球传给廖博文。可他没投进。咦，张杨又抢到篮板，只见他一个漂亮的勾手，球进了。此后，我们的进攻如猛虎，如神鹰，打得对方不知所措。

最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后，一个假动作突破后又将球传给我，大熊来补防我，我立刻将球传给廖博文，廖博文一个雄鹰展翅，把球打入篮筐。

写课外的作文 篇5

我喜欢读书，而且也喜欢读好书，我记得高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。只有读书才让我们进步。

还记得，我的爸爸去年给我买了一本作文书，我很喜欢看，有一次，我坐在我家的院子里，拿起了书看，那阳光从葡萄树的缝隙中穿了过来，照在我的书上，我伴着阳光的照射，风的凉爽，开始读起了我的书，其中有一篇是《我的父亲》里面讲了这个父亲有一个儿子，上了初中，学习不是很好，也不是很差。有一天，他的父亲在工地干活，突然他的妈妈打电话给他的父亲并告诉他儿子要召来家长会，你上次不是说要参加吗？你来不来参加？父亲着急的说：来来，肯定来，这是我第一次去参加家长会，一定得来，爸爸带着着急而又激动的心情来参加他儿子的家长会，衣服还是脏的，因为已经来不急了，他的父亲连午饭都没吃就来参加家长会，这精神值得其他的父亲学习。父亲来参加家长会了，但很意外的被儿子拦在了校门口，儿子很气愤的说：没让你来，你怎么就来了，而且衣服还脏兮兮的，你回去吧！不用来参加我的家长会了。儿子一句句的说，根本不让父亲说一句话，就这样，父亲被拦在校门口，失落的走了回去。从那时，父亲的心彻底被儿子的一番话给打碎了，父亲很难过，很伤心。而这时的儿子很气愤的咒骂自己的父亲。我当时读完这一篇文章之后，我的眼泪就流了下来，这个父亲从工地赶下来参加家长会，累也就算了，饿着也就值了，结果还被自己的儿子嫌弃。这个儿子真的是很不孝啊！父爱如山，自己的父亲每天在工地上干活，吃不饱，睡不足，挣得那些钱还不就是为了让他的儿子好好上学，没想到他的儿子的心是那么的坏，不体谅自己的父亲也就算了，还用那一番话来说自己的父亲。

总而言之，父亲是我们依靠的大山，母亲把我们当做一块宝，我们要珍惜父母对我们的爱，也要将这些爱回报给父母。这就是我们读的一篇的文章，我的感悟很深，不知道你的呢？

写课外的作文 篇6

兴趣是学生学习的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象，长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学失去兴趣，影响老师的正常教学。

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性：首先，它与英语课堂教学接轨，有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的语言知识，并通过语言实践，提高学生的听、说、读、写的能力；其次，它融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极思考各种感兴趣的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力；另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。

1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣；

2．授人以渔，培养学生英语学习的能力；

3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理；

4．提高学生的整体素质，为学习英语打好基础；

5.通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。

1.活动对象：兴趣小组人数不宜过多，现定为四――五年级的20位学生；

2.活动时间：活动时间固定，时间定为周二到周五中午的读报写字课；

3.小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产；

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成；

5.教师要组织学生按时参加活动，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：

1．语音教学；

2.词汇学习；

3.学唱少儿英语歌曲，做英语游戏，看、听、学、讲、演英语小故事等；

4.小诗、短文的阅读与欣赏。

写课外的作文 篇7

我是一个活泼开朗快乐的小女孩。我的课外生活十分丰富，可以说是五花八门，样样都有。比如：看书、听mp3、画画、拉小提琴、打羽毛球、做游戏、聊天、旅游，有时还和爷爷奶奶打扑克呢!但我最喜欢的还是看书、听mp3和旅游。

我看书看得很痴迷，常常完全进入到了书的世界。我为书中人物的命运高兴或担忧。看到精彩处，甚至手舞足蹈、大喊大叫起来。弄得大人们还以为我发神经呢!不过，我看的最多的还是作文类的书。遇到不认识的字，我就查字典，精彩的词、句我就抄下来，这对我写作文帮助可大呢。

每天晚上睡觉前是我听mp3的专有时间。我可不是都听歌曲啊!我听的是中华上下五千年、历史名人故事、成语故事、古诗以及地理知识。听了一遍又一遍，久而久之、不知不觉这些知识就印在脑海里了。有几次我还把爸爸妈妈和一些大人们都考住了。

旅游是我最开心的日子。虽然我今年才八岁，但我旅游的地方可不算少。先后到过武汉、长沙、北京、深圳、庐山、张家界、凤凰、长江三峡。旅游开阔了我的视野，增长了我的知识，使我感到我们的祖国真大真美啊!

丰富多彩的课外生活，不仅提高了我的学习成绩，而且更有利于我的身心全面健康的成长。

写课外的作文 篇8

“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基曾这样说过。是呀，人类如果没有书籍就无法进步，因为人类如果没有书籍就得不到更多的知识。

在所有的课外书中，我最喜欢的就是中国四大名著之一——西游记。说到《西游记》，大家肯定并不陌生。在该书所有的故事片段中，我最喜欢的就是“三打白骨精”。因为我被孙悟空的宁可自己受委屈也要好好保护师傅的精神所感动。我想在生活中，我也要像孙悟空那样，只要认为是对的，就要坚持做下去，不管有多少委屈或者不理解都要做到底。

说起选购这本课外书，我和《西游记》可是有很深的记忆的：寒假里，我去图书馆选书时，第一眼就被它的封面故事所吸引。在书店里，也让我也想起每当寒暑假，全国的大多电视台都要播放由它改编的电视连续剧，这说明电视台的叔叔阿姨还是想让我们小朋友们多多了解中国的四大名著，尤其是《西游记》。所以，我认为光在电视上被动的看是不够的，更要从字面上多了解作者吴承恩如何影射古代社会所发生的故事。

书买回来后，没过几天，我就读完了它。这本书告诉我们的是，人生中，干一件大事，如果确立了一个目标，虽然要经过很多磨难，但仍需坚定信心，顽强拼搏和继续勇往直前，最终一定能实现！

写课外的作文 篇9

浅谈英语课外活动教学_英语教学论文

教学工作是科学性与艺术性相结合的统一体（谢云锦，王萱，）。过去，在“应试教育”的观念下，忽略了课外活动对英语教学的帮助。虽然这种状况现在有所改变，但是并未引起多数教师的足够重视。因此，笔者在多年的英语教学实践中，将课外活动引入初中英语教学，收到了良好的成效。本文就英语课外活动教学谈点粗浅的体会，以求教于同行。

随着基础教育课程改革的不断深入，对身处改革一线的英语教师提出了新的要求；教师必须转变教育角色，调整教学策略；还要求具备课程开发能力和整合能力，培养学生探究学习的能力，加强对新技能的学习培训（李英、黄艳明，）。课外活动可以是课堂教学的延伸，如朗诵会、演讲比赛、参观访问、实地调查、生活Party、小型运动会等等，都可适时地引入英语教学。语言教学是一个解决问题的过程（Leech,1983）。新课程改革强调学生通用英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。语言学习要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流形成语感；学生在教师的指导下，运用探究性学习模式实现任务目标，感受成功。如果英语学习通过真实的丰富多彩的课外活动，那么学生就能接触到更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的信息资源；学生的参与意识随之不断增强，交流方式也将由课内活动的单、双向交流，转为多向交流的方式。

（1）有利于调动学生学习英语的积极性，培养学生对英语学习的兴趣。

（2）有助于体现学生的主体性，突出“以人为本”的教育思想。

（3）促进英语学科与其它学科的相互渗透和联系，克服了学科课程割裂知识的弊端（袁桂林，）。

（4）有助于提高教师的综合素质。

目前，“任务型教学活动”受到广大英语教育工作者的高度重视。任务型教学是教师根据教学目标结合学习内容，设计各种贴近学生实际的交际任务，学生在完成任务的过程中，学习英语知识、发展语言技能、提高综合运用英语的能力。根据社会认知主义理论，学习语言的最终目的是在实际中使用语言，交流的过程与语言成品（linguistic product）同样重要（张建伟、陈琦，）。语言学习是一个积极的动态过程。而以任务型教学活动为模式的英语课外活动，它是以学生的兴趣为出发点，学生带着真实的目的任务去学习，学生是任务的探索者、研究者和发现者；在任务活动的过程中充分发挥学生学习的主体性和主动性；学生在心灵深处将学习变成一种积极的心理需求；日常学习中许多不能独立解决的问题，在集体活动中，通过互动、互助，都能得到很快解决。在这样的课堂上，学生不仅主动高效地获取知识，还可充分感受到成功的乐趣，且最大限度展现学习者学习的潜能。为在英语课外活动过程中真正把语言能力的培养落实到具体的每一个环节，在实际教学中应重视以下原则：

（1）活动要有明确的目的，并且具有可操作性。

（2）任务内容要真实、自然，要以学生的生活经验和学习兴趣为出点。

（3）正视学生的个体差异，控制任务的难易程度。

（4）注意培养学生的创新精神和创新能力，任务设计要有启发性和创造性。

“任务型英语课外活动教学”是一种新的教学尝试。实践证明，精心设计教学过程（任务型），对于提高教学效果有明显的作用。

[教学案例]

・设计背影：初二下学期以后，随着学生语言交际能力的增强，学生已经可以接受一些社会调查任务通过他们与社会的接触，了解掌握了更多的'信息。

・活动目标：

（1）学生通过阅读材料（教师提供的小资料或是教材课文JEFC Book Ⅲ Unit 3 Make the World More Beautiful, Unit 11.Planting Trees）,在实践中激发学习英语的兴趣，增强学生探究环境污染和环境保护的主动性。

（2）启发学生积极思考解决有关问题的办法，并且用英语通过不同方式表达出来。

（3）营造合作交流的氛围，列举周围环境问题，培养学生的环保意识。

可根据学生所在社区、兴趣小组或是个人意愿，将活动成员分为4-5组，对我们周围的环境情况进行调查，并作好记录，每小组选派1-2名代表向大家介绍各小组调查情况。（可以从图书馆或互联网上查找有关英文材料）

如：我们的团队有：（name）      、      、      、      、      、

。

（2）了解调查对象对环境、人、动物和植物的危害：

由于每组调查对象的不同、决定了调查报告形式的多样性。该环节学生的自主性特别强、也乐于被他们所接受，所以对教师的指导提出了更高的要求。

例如：有学生问――“白色垃圾”是从哪儿来的？为什么一些地方老能见到它们？对环境、人、动植物有何危害？知道了，那我们应该怎么做呢？

*虽然该表略显稚嫩，但是为后面的用英语整理结果，进行口语汇报、讨论提供了丰富的资料。

该环节重点突出了“做中学”、用英语做事情。各小组成员首先逐次口头汇报调查报告，组内进行初步的交流。在每小组理清思路后，写出小组报告，并推选一名报告人与其他各组代表进行陈述和交流讨论。

例如：一些学生通这次调查活动，还做了一些任务延伸。有人写了故事形式的说理小短文，有人把它们办了黑板报，还有一些人建议把“保护环境”问题和团队活动结合起来。校园的英语角经常可以听到他们热烈地讨论。笔者明显感觉到了他们的环境保护意识不断地增强，原先觉着难学、枯燥的课文，也成为他们学习的需要。

通过学生交上来的调查报告，笔者感到欣慰。在他们的活动体会中，见到了许多这样的句子：Extra-curricular activities in English will be of great help to our English study.

All these activities will make our oral English more fluent.

I was very much impressed by it.

（1）通过本次活动，学生更加关注我们的生存环境，每一个人的“环保意识”得到增强。情感态度的发展目标较好地渗透到英语教学之中。

（2）以学生为主体，以活动为主线。学生在对主题任务理解与活动内容构思的同时，主动活用过去所学，加深了对教材内容的理解和记忆。

（3）培养了学生的创新精神、竞争意识与合作意识。

（4）加宽了信息渠道，增加了语言实践，切实提高学生综合运用英语的能力。

（5）学生各自体验到了属于自己的那一份快乐――成功感。

新课程、新标准、新尝试。这以任务活动为模式的课外活动教学自然有它的局限性，需结合教学实际去辩证地接受和运用。笔者认为以下几个方面值得思考研究：

（1）活动成效受区域差异、教学设备、师资力量等诸多因素影响。

（2）学生个体差异较大时，学生的参与度不均衡。

（3）英语课外活动的教学评价问题。

思想是行动的指南。广大教育工作者应该学习现代教育思想，树立科学的教育观、人才观，克服片面追求高升学率的思想，明确素质教育的重要性。

“学高为师，德高为范”是每一位教师奋斗追求的目标。素质教育要求全面提高学生的综合素质。而教师素质是外语素质教育能否真正得到贯彻落实的关键所在。教师素质的高低将直接影响学生的发展和我国外语教育教学的质量与效率，关系到我国外语教育教学的成败（孙鸣，）。教师是学生学习的推动者和促进者，是学习过程的参与者和指导者。开展英语课外活动对英语教师提出了新的、更高的要求。教师不仅要扩大知识领域，了解本学科和其它学科的新信息，还要多方位培养自己的兴趣和特长。

对英语课外活动实施考评，主要是对教师素质、教学工作过程和教学效果进行综合评价，属于形成性评价与终结性评价的综合。

综上所述，将课外活动与英语教学结合起来，选择任务型模式于教学的始终，是素质教育发展的客观要求，更是英语新课程改革的迫切需要。在新课程改革的机遇与挑战面前，作为基础教育一线的英语教师，我们要提倡课堂研究，大胆探索，不断创新，在教学中反思，在反思中提高，进一步朝着教学艺术化的高水平、高境界迈进。

参考文献：

1、教育部 《英语课程标准》，北京师范大学出版社，

2、李英、黄艳明 《新课程教学设计》，辽宁师范大学出版社，2002

3、Leech ,G.Priciples of Pragmatics [M]. England:Longman,1983

5、张建伟，陈琦“从认知主义到建构主义”， 《北京师范大学学报》，1996,(4)

6、谢云锦，王萱 《中学英语典型课示例》，东北师范大学出版社，2000

7、孙鸣 “外语情感教育中的沟通策略” 《基础教育外语教学研究》,2003，(5)

写课外的作文 篇10

书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由安闲的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中翱翔。

以前，我对书是那种爱理不理的立场，老师让我们阅读各种课外书，而我都不肯投入到这“书网”中。在上学期期末的一次温习测验中，我竟然将一百零八好汉选择出自于《一千零一夜》这本书。这件事对我感慨很深，使我感到自己对课外知识的贫乏，感到缺少对课外书的阅读。从那以后，我发誓，一定要大量阅读各种书籍。

现在书已经成为我糊口中必不可少的一部门，我只要一有空，就会拿起书来读。书中的世界真是丰硕多彩啊！看书比如看电视，“演员”的一举一动都被我看的清清晰楚。他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情也同时和他们共同进退。

在看书的时候我还熟悉了许多的“着名人士”。好比：凡尔纳、尼.奥斯特洛夫斯基、罗贯中、杨红樱、郑渊洁……他们的书写的都是那么的出色，那么的扣人心弦！凡尔纳的《海底两万里》情节惊险，在海底水生动物是他们的食品，还发现了电可以从海中的生物提取！我为罗贯中的《三国演义》中的三十六计喝彩！杨红樱的校园小说所描写的事情就发生在我们的身边，故事真实、贴近糊口。《钢铁是怎样练成的》向我们展示了保尔崎岖而壮丽的一生，也教我学会了坚强……

我在书的陪伴下一每天长大，我从书中学到了良多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。

写课外的作文 篇11

在那迷茫黑与白、对与错的世界里，或许我们迷失了自己……忽而，抬头仰望，发现，在这个世界里，不仅有黑与白、对与错，还有纷繁与美好。——题记

看惯了，乏味的卷子；听惯了，整齐的读书声；习惯了，沉重的步伐……在这个特殊的时期，作为学生的我们，唯一的职业或责任不过两个字：“学习”。每天早晨睁开眼，洗漱，吃饭，上课，吃饭，上课……循环往复，如此富有规律地过着“枯燥”的每一天。而撇开这一切，展现在我们面前的是大自然的绿色和清新，到处散发着自由的气息。

每逢假期，抛开那些繁琐的作业，去享受生活给我们带来的快乐。我喜欢安静，喜欢独自一个人，喜欢独自一人在一个角落里看那日月星辰，更喜欢一个人独自徜徉在书海中……

曾经的我以为，读书，是世界上最无聊的事。直到现在，我才发现，只有在读书的时候，才是最享受的时光。读书时，心灵就如镜子一般，可以映照出自己心中最平静的时候。读书，让我们领悟人生，体会那一番“心如止水，安之若素”的心境。

当在读一本名人传记时，总能体会到名人背后的努力与汗水，还有那份艰辛。不禁，便会引起我的深思，自己又何时能像他们那般努力从而取得成就，他们的经历与挫折，比我们多得多，也比我们要苦得多，而他们又是哪里来的动力，哪里来的毅力与坚持呢？这一切的一切全都源于他们自己，每个人都会有属于自己的一片天地与奇迹，只不过是要看你有没有这个能力去为自己创造出一片天堂。再回过头来看看，如今我们常常挂在嘴边的两个字“苦啊”，看看那些名人，哪个没有经历过挫折，可他们从没有抱怨过，比起这些，我们所谓的苦也就更微不足道了吧……

当在读一本历史著作时，感觉自己就像是穿梭在时光隧道里，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，心里只留下感叹。时常会觉得自己乃至这个社会都好渺小……在漫长的历史中，我的情绪总是会随之起伏波动，深深地被打动了。在这岁月长河中，世事变迁，直至今日，通过看书，我也增长了许多见识，懂得许多道理，明白许多事情。

当在读一本小说时，总能在字里行间读出许多乐趣，让神经放松下来，跟随着书的脚步，到广阔无垠的世界，无论是现实的，还是虚幻的，让我们开拓了思维，也增长了见识，陶冶了情操。

其实，无论是什么东西终将会有失去的那一天，但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。当我们会为书中情节感到快乐，会为它感到愤恨，有时心潮澎湃，有时却又心如止水，说明你已成为一个合格的读者。世间最大的财富，不是你有多少钱，而是你的肚子里究竟有多少墨水，而读书，就是补充墨水的最好方法。那种“千载风云，尽收眼底”的感觉真的很奇妙……

书，是我们一生的伴侣，它不会抛弃你、离开你，它会常伴你左右。痛苦时，书给你抚慰；困惑时，书给你解疑；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你指引方向；失败时，书给你注人勇气和力量。

也许，这就是，书最大的……魅力

在那迷茫黑与白、对与错的世界里，有那么一束光芒，那就是——书。——后记

我的姐姐作文十一篇

作文是中文考试的重要组成部分，也是展现个人特色的好方法。出色的作文极具魅力。栏目小编已为您提供了《我的姐姐作文》相关信息，相信这篇文章会给您的生活带来一些改变！

我的姐姐作文【篇1】

姐姐非常疼爱我，她干什么都会想着我，每当看见一些好吃的、好玩的都会在第一时间想起我来。

如今姐姐考上了福州师范大学，走了。却留下了我，姐姐在时每天和她打闹，经常生气，可现在呢?我却想她了，想起了姐姐喂我吃东西的情景;想起了放假时姐姐为我补课时的情景;想起了姐姐和我在一起的种种画面。现在，姐姐你在干什么呢?小时候，我不懂姐姐对我的好，现在呢?明白了，却没有机会去感受了。不知道我在写这篇作文时你在干什么?老姐，我真的很想你，很想你.......

你的学校一定很漂亮吧!因为它是一所百年老校，那里，你可以尽情地释放你的青春;那里，有你的理想，有你的梦想;那里，你可以展翅高飞;那里，你可以遨游在知识的海洋。

现在，我想起了一句诗：“每逢佳节倍思亲”，这句千古传诵的诗句告诫我们：对你的家人好一些。当有一天，他们都离开你的身边时、无法照顾你时，你就会感到亲情有多么的重要。

姐姐，将来必定是一位高材生，是一位有文化的大学生，是一个博学多才的人。这样的人，如何让人不喜欢呢?让人们不羡慕呢?所以我要像我的姐姐学习。学习她的文化;学习她的品行;学习她的勤奋，进而成为妈妈眼中的好孩子，不辜负妈妈对我的期望。

我的姐姐作文【篇2】

传说中，有一个神秘的古村落，它在美丽的温州。这个村的村民每天晚上都要在自家大门上涂上羊血，再挂上羊头……到了要入睡的时间，人们便要与家人聚在一起，跪下祈祷……不然……

一次，有几个爱好旅游的人来到了这个村，便被这个村的景色迷住了，于是他们准备在这住上几天。这个村的村长对这几个小伙子说：“如果你们要住这里，就一定要按照这里的规矩……不然……”他们打断了村长的话。于是第二天晚上，村长去他们住的房间检查，发现人全不见了，只留下一滩滩的血迹……村长叹了一口气，把门关上了……

后来村里建起了一所学校，新入学的学生们并不知道这个村的传说。但一些住校的学生中有几个是来自本村的……

篇一男生寝室5-11

男生寝室5-11是人最少的一个寝室，只有四个人。四个人都来自本村，他们每天晚上除了学校该做的事情做完，还要做一些其他事……四个人围在一起，跪下祈祷……谁知道他们为什么要这么做。但是每天晚上他们都十分安全，与安心。

有一天他们回寝室迟了，导致没有时间祈祷铃声就响了，无奈的他们只好上床，在床上祈祷。然而这一天半夜12点，一个人的手表响了两下。四个人都紧张地缩在床一边。忽然厕所门响起了“嘎吱嘎吱—”的声音紧接着门忽然打开，又忽然合上并夹杂着“嘎吱嘎吱—”的声音。大概持续了一分钟，门不响了。半掩着，好像里面有什么东西注视着他们，3号床和6号床的两个学生跪了起来，祈祷着。他们的祈祷生效了，门合上了并再也没有打开……第二天早上四个学生都安然无恙，其他人也不知道那天晚上发生的事情……

篇二男生寝室5-10

男生寝室5-10是在5-11的左边。同样的，这天晚上他们也遇到了类似的事情。半夜，同学们都入睡了，最后一个入睡的同学总觉得有些不对劲，可是他又不知道是什么引起的，他也只好怀着疑惑入睡了。仿佛适应了他的不安，过了一会儿，响起了一串诡异的铃声“唔——塔塔塔塔塔——唔——塔塔塔塔塔……”把所有人都吵醒了，开始他们认为只是热水器响了，可是热水器怎么会无缘无故响起来呢？加水也是人为的呀。后来他们发现是音响发出的声音，谁会半夜去广播室呢？同学们越想越离奇……第二天生活老师请维修师傅过来维修过了，晚上还是同样的响起，那声音仿佛在警告着什么……

篇三男生寝室5-11

事情就在前不久，熄灯前，大家准备睡觉。6号是把明天要穿的衣服挂在了梯子上，4号是把一切东西理到了柜子里，1好号么也没有，3号则是乱成一堆。熄灯铃声响了，寝室长提醒其他三人安静下来，马上三人就不说话了，安静的有点诡异……其他三人都呼呼大睡，呼噜声都打出来了，可寝室长还是睡不着，好像感觉寝室里不只有他们四个人，还有着什么……但不知为什么一直睡不着的寝室长在他蹦出这个想法后，一下子就睡着了，好像有什么力量在驱使着他，睡着。

第二天早上还是寝室长第一个起来，他看了看表，6点30分。过了5秒铃声就想起来了这也太巧了吧，好像有什么东西设置了睡眠时间一样。他叠好被子下床。到了床下，他冒出了一身冷汗……随及马上叫醒还在处于起床气中的三个男生。他们爬下床，一样被眼前的影象惊呆了，胆小的3号床男生瞬间跳回了床上。

到底发生了什么？……

不知道是传说的灵验，还是心理的畏惧。每天晚上都会发生什么意想不到的事……

此传说纯属虚构，但寝室之谈，确有此事！

我的姐姐作文【篇3】

“风雨送春归，飞雪迎春到。”春姐姐迈着轻快的步伐悄悄地来到我们中间。

春姐姐带来了一篮子绿色。她把一滴绿色送给了柳树阿姨。刹那间，柳树阿姨的长发变成了绿色，柳树阿姨高兴极了，连声说：“谢谢，谢谢！”谁知，春姐姐早就带着剩下的绿色，走了。

春姐姐又把一滴绿色送给了还在土里的小草妹妹。这时，小草妹妹小心翼翼地探出头来，才发现自己已经穿了一身漂亮的绿色衣裙。于是，她不住口地说道：“谢谢，谢谢！”谁知，春姐姐早就带着剩下的绿色，走了。

春姐姐还带来了各色颜料。她把白色送给了天空，变成了一朵朵白云；她把青绿色送给了山哥哥和大地爷爷，乐得他俩合不拢嘴；她把碧绿色送给了河弟弟，转眼间，河弟弟变成了一块无瑕的翡翠。

春姐姐还带来了一朵朵五颜六色的小花，她把小花一朵朵插下，小花发出了笑声。动物们听见了，于是，燕子飞回来了，鱼儿跳起来了，蜜蜂、蝴蝶、小鸟也都飞来了，还在冬眠的小动物们都被叫醒了。大地顿时充满了生机。

春姐姐的到来，使人们更高兴，因为春节就将来到了。千家万户忙着挂红灯笼，贴春联，贴倒福。最高兴的要数老人和小孩了，因为春节里老人们就能见到在外忙碌了近一年的儿女们了，而孩子们则能穿新衣、放鞭炮、收红包了。

春天是美好的，春天更是令人向往的，“一年之际在于春。”让我们珍惜这美好的春天吧！

我的姐姐作文【篇4】

昨天晚上，虽然已经很晚了，但是我还在看阳光姐姐——伍美珍的书，一个个故事深深地的吸引了我，眼看就到十点了，我还是津津有味地看着，舍不得放下，明天还要上学呢，我做着心里斗争，最终还是睡下了。哦，对了，明天阳光姐姐还要来我们学校呀，想到这一点，我赶紧闭上眼睛，进入了梦乡。

今天我们做好操，就拿好了自己最爱看的一本伍美珍的书，去体育馆让阳光姐姐盖章，我非常激动，心像小兔子一样蹦蹦跳。轮到我了，阳光姐姐把章盖到我书上时，心里有一万个感激，这是我第一次面对面地接触到了我喜欢的作家，回到教室的路上，我怀念阳光姐姐那让人感觉非常灿烂，似乎阳光一般的笑容。

在体育馆里，阳光姐姐还给我们讲了许多写作的小故事和写作的要领，我们都认真地听着，生怕听错了一个字，因为作家来到我们学校很难得呀！在听讲中，我还发现阳光姐姐非常的幽默，在不知不觉中，这次讲座就结束了，我仍然意犹未尽，依依不舍。

我希望下次还有这样的活动让我们参加。

我的姐姐作文【篇5】

秋月，乘着秋风慢慢悠悠地飘走了。

迎来的十月，合法人们在欢度国庆的时候，一场婚礼正在如约而至。下战书，太阳当头照，而我正和家人与亲戚们在一起吃午饭，在妈妈搭的大棚里，举行了一场家宴，我和舅妈、姐姐坐在一桌。姐姐27岁了，也在明天会结婚。人们在漫谈天说笑，聊这个聊那个。可是我一点也不感爱好，只是双手撑着下巴，缄默沉静不语。

舅妈拿我打趣说：“姐姐都要结婚了，我家小健有没有女朋友呀？”我迎着大家的欢笑，吃着午餐。但是心情还是不好，就像是被一盆灰尘扑灭的大火一样。姐姐已经27岁，在我的童年里，姐姐从小就在外婆家，在老家上学很少回趟家，即使回来也不超过三天。每当姐姐走的时候，我也只能用两行泪目送姐姐。记得在我还没有上小学，还在上海上幼儿园的时候，那是姐姐回来最长的一次。

姐姐当时刚考上大学，回来打工。是一位大超市的销售员，天天我都会和妈妈一起去给姐姐送午餐，天天晚上都能和姐姐玩得不亦乐乎。姐姐就像是一位天使经常陪着幼稚的我，陪我玩，陪我笑。

后来姐姐去了南京，在南京打工，也越来越少回家了。我上学了，一年级、二年级、三年级……课程越来越多，任务越来越紧，即使姐姐回来也不会有太多时间陪我一起玩。转眼间，我已经上六年级了，姐姐也到了结婚的年纪，我在未来的道路上，或许不会再有姐姐对我的支持，但在我成长的道路上，姐姐依然是我学习的榜样。

我的姐姐作文【篇6】

姐姐去外地补课住校了，我家的变化可大了。

以前，我们家非常地热闹，不是姐姐和我吵，就是我和姐姐吵，一吵起来没完没了。可如今，我家变得很安静，以前吵闹的我也变得乖巧，整个家完全变了。

姐姐去住校了，没有人和我抢东西了，就连家里的电脑和电视都是我的天下了。有时，只要我稍微做得乖巧一点，嘴巴甜一点字，也写得认真一点，妈妈就会奖励我，还给我独霸电脑的权利。如果我再表现好一点，客人来礼貌一点，懂事一点，或许妈妈高兴了，还会给我放假一天呢，这都是姐姐不在时妈妈给我的贵宾特权。但如果这件事被姐姐知道了，我们家恐怕避免不了一场大“灾难”，姐姐回家一定大吵大闹，不知该如何收场。为了防止这件事发生，爸爸每次在接姐姐回来之前都和我们说一声，让我们有所准备。

每当姐姐回到家，家里又恢复了从前的热闹。可姐姐一走，家里又变得冷冷清清了。

在这个家里，我和姐姐缺一不可。只要有我们在，这个家就充满了快乐、温馨。

我的姐姐作文【篇7】

与同学的聊天中，曾被问到当姐姐的感觉。当时我不假思索的说道，姐姐只是一种身份，就是在这个世界上，你有多出个比你小，仰视你的人。

可就在不久之前的一件事，改变了我的无知又近似荒唐的答案。

慵懒的下午，街上没了孩子的欢声笑语，大人们在忙碌了一年后，想晒太阳的猫一样，安详满足地睡去，我写作业写累了，正趴桌上休息，突然，“吱呀”的一声，门开了。头昏沉沉的，就仍合着眼，管他谁呢，我趴在桌子上想着。“吱――”有拖凳子的声音，声音尖尖的，很刺耳，我皱了皱眉，继续做着我的美梦。

朦胧的睡梦中，突然听到一阵抽泣声，我惊恐的睁开眼，咦？是妹妹，只见她低垂眉，向下瘪着嘴昔日光彩的小眼睛也只是向下看着搅在一起的手指。看到这个乐天派，突然出现这个摸样，心里很不舒服。不等她说话就一把抱住她良久不肯松手。看着怀里的妹妹，突然有了一种奇怪的感觉，分享痛苦时，别人也会承受一半的痛苦，那么现在我宁愿承受全部的痛苦。心里痛痛的，却也被温暖紧紧地包围着。

我轻轻的拍打着她，说：“你怎么了，是不是有人欺负你了啊，到底怎么了？”听着她紊乱的呼吸，我害怕，只是轻轻地拍打着她的背，断断续续的说：“我，们家的小狗，死了。”眼里充斥着液体涨涨的，我什么也没说，心里只是慌慌的，怕失去她，因为生命总是那么脆弱何况她又那么小，我把她抱得更紧了。“它，嘴里还吐着，血……”她带着哭腔说道。我心里一沉，昔日小黑狗玩耍的摸样又浮现在我的眼前，眼泪就那样又不自觉的流了下来，我急忙地揩掉流出的泪水，在比我小的妹妹面前，我不能表现得更脆弱。我努力的掩饰着因哭泣已变了声调的声音，轻声的安慰着她。“我，把它的名字都起好了。”她哭得更凶了，头也牢牢的埋在我的身体里。对于小黑狗之死我无能为力，我唯一能做的是，让这颗脆弱易受伤害的心灵在最害怕的时候，还有人陪在她的身边，还有肩膀让她依靠。轻轻的摇晃着她瘦小的身躯，一会儿，她在我的怀里沉沉的睡去。

我小心翼翼的把她放在床上，看到她蜷缩的睡姿，那一刻我突然明白了：姐姐不只是一种身份，更是一份责任，是在这个世界上，你有了一个被你，被你爱的人

我的姐姐作文【篇8】

田雨姐姐是我最崇拜的人。你想知道为什么吗？别急，听我慢慢说。

姐姐已经16岁了，可是我已经是她的“粉丝”了，要说田雨姐姐，真是多才多艺：画画、电脑、写字、读书，她无所不通，无所不能。最令我敬佩的是，她居然在潍坊市非常有名的.学校上学（学校名字我忘了）！

我的姐姐身体特别健康，爱看书，最大的特点就是爱学习。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里写作业，我只好在旁边看着故事书等待。过了好一会儿，姐姐终于把作业写完了，终于可以玩了！可姐姐却说：我还不能玩！我还要学数学呢！说着，就拿起了课本，一边看，一边读，还一边在书上画着重点，我不免有点失望，可是姐姐那身影却慢慢在我的脑海里高大起来。

这就是我的姐姐，一个平平凡凡的姐姐，一个爱学习的姐姐，一个对自己负责的姐姐，一个关爱我的姐姐。她的这种精神品质，值得我去学习，我去崇拜。

我的姐姐作文【篇9】

每到放假时，我就到姐姐家住两天。

她的眉毛弯弯的、眼睛大大的、通鼻梁、樱桃小嘴、肤色有些黑，给人一种身体强壮的感觉。

她很爱读书。有一次，本来约好到她家玩，可是走进她家，姐姐正在聚精会神地读书。我心想：去吓唬吓唬她。我站在她的背后，使劲的拍她一下，她突然转过身来，对一脸不高兴地说：“妹妹，有什么事？”我撒娇地拽着她的胳膊说：“陪我玩玩！”姐姐说：“我要把这项看会了，才能陪你。”于是又低下头专心致致地读起书来。我只好到一边自己玩去了。

只见她皱着眉头，好像在思考什么难题，她拿出了字典，一页一页的翻着，仔细地看着。过了一会儿，她自信地点了点头，又继续在本上写了起来。过了许久，我等得有些不耐烦了，才见她满意地收拾起课本，答应了我的要求。

对了，我还没有告诉你们她叫什么呢？她叫李小婉。她今年被学校保送到实验中学。

我的姐姐作文【篇10】

我想对你说：“我真的很想你”

今年春天，自从姐姐去浙江打工，进入传销窝以后，跟我家失去了联系，就从来没回来过，没有跟爸爸妈妈打过一个电话，妈妈常常想你想得眼泪直往下掉，甚至整夜不眠。

最近几天，妈妈明显消瘦多了，她整天呆在家里，什么也不吃，邻居来安慰她，他也不搭理人家。甚至连弟弟也不管了。一连好几个晚上，夜夜灯都熄了，妈妈还坐在床上，用手电灯照着床头姐姐的相片发呆，看一会儿，笑一会儿，又哭一会儿。

昨天，妈妈突然开口了，只见她从床上跳下来，飞快地跑到爸爸的跟前，高兴地对爸爸说:“华娃，路艳明天就回来了，你快给她打电话，问她做几点的车？咱们去接她。”爸爸吃惊地望着她苦笑着说：“你在说梦话，想打你就打吧！”

无奈爸爸把电话递给妈妈，谁知妈妈接过电话就破口大骂：“你这个不仁不义的女子，你跟我说，你为什么不会来？你说话呀！”骂足骂够了又睡到地上大哭起来：“艳艳，我的宝贝女儿，你啥时回来?”此时此刻看着妈妈的可怜样，我也禁不住潸然泪下。

爸爸在一旁忍不住地念叨：“都是想你妈姐姐才成这样的，到底是从自己身上掉下的一块肉，比刀割还要痛，”说完，爸爸木讷地出去了。

夜里，我做了一个梦，梦见姐姐已经回来了。于是，我马上从梦中惊醒，趴在阳台上往外望，但是等了很久很久，始终都没见姐姐的影子。

姐姐，我真的好担心你，你在那边吃的习惯吗？住的习惯吗？姐姐，妹妹恳请您，把您心里的想法给我说吧！求您了！您知道我是一个直肠子，心里面有憋不住话和事没处说，我求求您，您快回来，别让爸爸妈妈为你担忧！行吗？希望你今晚能给我和妈妈说话，好吗？

我的姐姐作文【篇11】

关于姐姐的作文：到姐姐家去玩750字作文 - 体裁哥哥姐姐作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的关于姐姐的'作文：到姐姐家去玩750字作文 - 体裁哥哥姐姐作文，希望对大家有所帮助。

我把作业做好了，爸爸妈妈对我说："我们今天中午去你姐姐家吃饭，好吗？"我高兴地说："好呀，我们去姐姐家吃饭了！"在走出家门前，妈妈打了一个电话给姐姐家。

他们热情地答应了。于是，爸爸妈妈就带着我去姐姐家了。

过了一会儿，我们来到姐姐家。这时，我看到姐姐正好要走出家门。我忙问："姐姐，你怎么现在要出去？"她说："你们来吃饭，我们要作一点准备。现在我要出去买一点小菜。"我忙说："家里有什么菜，我们就吃什么菜好了。"姐姐的爸爸妈妈说："你们来了就是客人，要听从我们的安排。"我没有话可以说了，只好对姐姐说："那么就让我跟你一起去买菜，好吗？""好呀！"于是，我就跟着姐姐去买菜了。

到了菜场，姐姐专挑我喜欢吃的菜买。我连连叫姐姐少买一点，但是姐姐就是不听，我也就没有办法了，只好让姐姐去买。我们买好了菜就回家去了。到了姐姐家，姐姐就把买回家的菜交给了她的父母。然后，她就带我去看电视了。姐姐的父母就准备烧饭炒菜。

又过了一会儿，姐姐的父母叫我们去吃饭。这时，我正看得津津有味，因此我不想去吃饭，显得有点不开心。姐姐跟我说："快点吃饭，好电视还有！"我这才放心了。迅速跑过去吃饭。我用了最快的速度来吃饭，菜也吃得很少。

我吃好饭就连忙跑进房间去看电视。我看到电视还在继续放，因此我想姐姐没有骗我，我这才高兴了。我的父母吃好饭休息了一会儿。

电视看完了，我对妈妈说："现在我们回家去吧！"妈妈同意了。于是，我对姐姐说："姐姐，再见！你也要到我家来玩！"姐姐笑着点头，还说："下次有空再来玩！"我说："好的！"说着，我就跟着父母回家去了。

写香椿的作文十一篇

大家是不是对写作感到困扰呢？可能大家都有过写作文时头疼的经历，而写作却可以拓展个人思维，提升生活品质。优秀的作文会让人想反复阅读，您是否对“写香椿的作文”感兴趣呢？请继续阅读下文的介绍吧，如果您能从本文中学到一些有用的知识，那就是我所期待的！

写香椿的作文 篇1

春天，光秃秃的香椿树发出了淡红色的嫩芽，给人们报春来了。对这位报春大使，人们却毫不客气地摘下它的嫩芽，拌上鸡蛋炒成美味可口的香椿蛋饼，既好吃又保健，营养也丰富。可它一点也不吝啬，任凭人们摘，摘了又长，长了又摘，真是有求必应，保障供给。香椿树总是把自己最好最嫩最壮的嫩芽献给人们。

一转眼间，冬天来临了。香椿树毫不犹豫地脱去了自己所有的外衣，把温暖的阳光让给人们。

香椿树既不是名贵树，外表也并不美，但它总是日复一日，年复一年地默默作奉献。春天它把生命的嫩芽献给人们；夏天它顶着烈日把阴凉带给人们；冬天它宁肯自己光着膀子挨冻也要把温暖的阳光让给人们。是啊！树要做有用的树，人要做有用的人，这样才活得有意义，才活得光荣。

写香椿的作文 篇2

冬天在雪花与冰河中慢慢逝去，春姑娘踏着轻盈的脚步徐徐走来。偶尔想到家乡的香椿，如今又是一年的春天了。家乡的椿树应该长新芽了吧。记得那新芽在我们老家称之为“椿树头”。

有一年春天，我和姐姐一人拿着菜篮子一人拿着摘椿树头的特殊工具，整个村地搜寻椿树头。椿树头一般长在枝干上的比较嫩，当然长得矮的早就被人家摘走了，所以我们就只能摘到相对高一点椿树头。可是椿树毕竟不是我们家种的，所以我们采的时候就被同村的王大妈骂过，幸好我们当时跑得快，不然屁股可能都难逃一劫。

回到家我们把胜果交给了奶奶，让她给我们炒鸡蛋吃，晚桌上一碗香喷喷的椿树头炒鸡蛋不一会就被我和姐姐一扫而光，接着我们跟奶奶讲起王大妈不近人情的事，奶奶说椿树头全都采了，椿树就不长了。哦，原来是这么回事啊。后来我们也就离开了故乡，再也没有了摘椿树头的机会，就更别说吃了。直到去年春天我去外婆家，正逢表妹摘了椿树头，看着那一篮青褐色的椿树头，我不禁又想起了小时候在奶奶家吃椿树头的开心劲。

傍晚，外婆先把油在锅里热了一下，接着将搅拌好了的鸡蛋慢慢到入了锅里，只听“哧……”鸡蛋在滚烫的油中活跃着，待鸡蛋在锅中有几分熟时，外婆又一手将洗好的椿树头倒入了锅里，在外婆的锅铲下，椿树头与鸡蛋同时散发出诱人味道，在一旁的我被馋得直流口水。还没等外婆把菜端上桌，我早已拿好了筷子，可端上桌的那碗椿树头怎么感觉不到之前的光鲜色泽，再品尝一口，感觉怎么怪怪的，是鸡蛋放少了吗？还是外婆的技术问题？记得小时候奶奶烧的可不是这个味啊，难道是我记错了？如果奶奶现在还在就好了，那我又可以吃到十年前的味道了。记忆中的味道是香香的，略微带点甜。但如今尝到的味道却是充斥着椿树成熟的味道。

突然想起某人的诗句“物是人非事事休，欲语泪先流”如今的香椿还在，然而奶奶却已不在，留下的只有我们对她的怀念与那永不再来的味道。

写香椿的作文 篇3

那是一个周末的下午，我正在街头步履匆匆。“军儿！”有人拦住我的去路，直呼我的乳名。我一惊，是六姨！六姨背着背篓，汗涔涔地站在三月的阳光下：“我没有你的电话，就在这街上转悠，就知道能遇上你！”

我忙扶着六姨的背篓，想接过来替她一把。“背篓会弄脏你的衣服，这是外婆专为你备的香椿！”六姨说，“你从小就爱吃这芽儿，外婆成天念叨着，就让我给你送来了！”我小心翼翼地摊开六姨背篓里的包裹，一种久违的清香扑面而来，那是一大包切细了的香椿，却如在树上一般新鲜嫩红。

在故乡密密的山林里，到处都有高大的香椿树。每到春季，香椿树上就悄悄地挂出了一层新绿，小孩和男人蹭蹭地爬上树去摘香椿。外婆家没有人能爬上椿树，外婆家里只有外婆和六姨，外公在六姨出生之后的第二年就去逝了。在人家忙着摘香椿的时候，外婆和六姨就用一根长长的竹竿敲打椿树上的那些嫩芽儿。

外婆会把敲打下来的香椿细细地切了，摊在阳光下晒干，然后打成包，给几个女儿等各送一包去。其实几个姨和我们家都住在乡村，都能摘到香椿，可外婆却坚持认为，只有她的香椿是最好的，因为每片芽儿都是她精心挑选的。用外婆的香椿和着肉片爆炒，清香四溢，吃着香脆无比；和着猪肉炖，那汤汁甘醇可口，回味无穷。外婆的香椿，是我们最美味的佳肴。

如今我远离外婆，成天在城市里奔波。已年过七旬的外婆却记着我，竟让六姨将一大包香椿送到城里来。六姨并不识字，也从未到过我的家，仅凭着会在街上遇着我这样一个信念，不知道在街上转悠了多久。

拉着六姨的手，我泪眼模糊，似乎看见外婆颤颤巍巍地站在椿树下，吃力地举着竹竿，一下又一下地敲打着那些嫩芽儿。外婆的身旁，是一地的香椿，那么鲜嫩，就像外婆和六姨逝去的青春。

我炒了香椿，然后给六姨敬酒，祝愿外婆像故乡的椿树一样青葱，愿六姨像故乡的香椿一样嫩绿。外婆和六姨，就像故乡的香椿，阳春三月奉献最鲜美的嫩芽儿，她们则把最好的年华奉献给了乡村奉献给了我们。

写香椿的作文 篇4

外婆的到来并没有给我带来多大快乐,但她带来的香椿让我兴奋了好久。

厨房中弥漫着浓浓的香椿味,直往我鼻孔里钻，满心里香得不行。晚饭，这道菜自然成了我的最爱。

煎过的鸡蛋镶嵌着碎碎的香椿，一看那色泽，便令人垂涎三尺。我迫不及待地夹了一小口放到嘴里，香气瞬间溢满我的口腔，一点一点弥漫开来。我慢慢回味着，仿佛在品尝佳肴，完全陶醉在其中。

外婆见我这般神情，脸上漾出慈祥的笑，如树皮一般褶皱的脸逐渐舒展开，掩饰不住欣喜。她高兴地对我说：你外公这几天忙，要不可以多摘些。我又爬不高，只摘了这么点，喜欢就多吃些

听到这儿，我的心不禁微微一颤。外婆恐高，腰也不好，这可是我们都知道的。说起来这也有我一半的原因。小时候不懂事，哭闹着要吃香椿，刚巧外公有事，外婆皱着眉头看着我哭闹的样子，虽然她恐高，但是为了我，她还是扛着梯子摇摇晃晃地上去了。刚要碰到枝干，脚下一滑，从梯子上摔了下来，把腰给摔伤了。从这以后，外婆就不能干重活了。

我眼前再次想象外婆爬树的样子，为了她的外孙女能够尝个鲜，竟冒险登高，也许不知道失败了多少次呢。而她的外孙女对她的到来竟没有表示出一丝欣喜，她的心底该有多失望啊。

我怔住了。快吃啊，你在想什么心事呢?外婆嗔怪道。透过她那浑浊的瞳孔，我分明看到眼眸深处那浓厚的爱在弥漫，如涟漪一般一圈圈荡漾开去。我应声道：没什么。此时，我的心早已被那份沉重的爱包裹住了。

我再一次夹了一口放在嘴里，舌尖触碰到了香椿，那香气顷刻沁满我的心脾。我又细细咀嚼，那浓浓的香气中又多了一种爱的清香，那腻腻的甜味中又多了一份爱的味道。

夕阳的余晖布满了天空，金黄一片，光彩夺目，即便是傍晚，也一样动人，外婆对我的爱也是如此。小时候，我在她身边，她对我自然无比疼爱;现在，我远离了她，置身于繁华都市，她对我的爱依然如故。每每想起香椿的味道，我的心灵即使再疲惫，也会温暖如春。那一刻，总有几分甜蜜在心头。

写香椿的作文 篇5

在这扰扰攘攘的红尘里，忙忙碌碌的人生中，我们都被打磨得越来越坚硬，可在心底深处一定有一个最柔软的角落珍藏着我们曾经的故事。六七岁时候的我，骨瘦如柴，矮小体弱，在乡亲们眼里是“矬子”，长不大、长不高。叔叔不知从哪个民间传说里得到启示：“三儿，你就拜个椿树爹娘吧……”渴望长高的我，只好按着叔叔说的方法，除夕夜深人静的时候围着一棵椿树转上三圈，嘴里祷念着“椿树爹，椿树娘，你长粗来，我长长，你长粗了做屋梁，我长长了穿衣裳，你长大了遮阴凉，我长大了上学堂……”就这样一转转到我十来岁懂点世事之时，再也没有围着那棵椿树转圈了。

我围着转的那棵椿树埋落在家里东南角一个闲院角落，生长在杂乱的枣树榆树间，有手臂那么粗，树虽然是野生的，但树身笔直没有枝枝杈杈与周围大树争着长。因为是闲院，父母在那里放置许多柴草和旧砖瓦，夏天经常有长虫爬出来，吓得我们小孩平时都不敢去那里玩。到除夕前一天我就偷偷地把它周围杂草清理一下，除夕我早早睡下，心里惦记着转树的事，被鞭炮惊醒麻利穿好衣服，跟谁也不敢打招呼，因为一说话就不灵验了，壮着胆直奔那棵椿树，爹娘也不搭话随身起来开始准备煮饺子，听到父母的脚步声音心里踏实许多，每次走到那里就会看到一盏灯笼照亮着，感到奇怪一向节俭的爹娘怎么把灯笼挂到了这里，转好树回来常看到爹收拾院子，心里暗暗地埋下了长高的希望。

六岁那年，看到常和自己玩的小伙伴要报名上学我也跟着去了，老师看我瘦小不让我报名，回到家哭着也要上学，父亲背着我找老师求情收下我，老师把我放到了第一排座位，从此与学校结下不解之缘。上四五年级的时候，虽然每年转椿树但个子还不见长，村小学校长很严厉，我们都背地叫他“吴阎王”，他给我起个外号“大将成江”，我开始很痛恨我的个子，经常默默望“椿树爹娘”求他让我快长。在那个艰难岁月，能吃一顿玉米面窝窝都是奢求，哪有条件讲究什么营养，我错过了发育时期，到十一岁上初中时还比同龄人矮很多，没有几个人愿意和我玩耍。我并没有在乎别人眼光，把心思都用在书本上，该背的课文比别人背得熟，不该背的课文我背着玩，次次考试都是第一名，学校把我树为学习的榜样，我享受这样荣光。

还是因为个子矮，上初中的时候老师称呼我“小孩”，由于学习好老师都偏爱我，没有受到任何歧视。升高中后上操的时候，老师按大小个儿排队，每次我与女同学一起站在第一排都感到羞愧，有个性格活泼的女同学站在面前比个子，让我感到很害羞，同学们都是各个初中选拔来的尖子生，我学习成绩比不过他们，没有什么优越感了，自卑笼罩了头脑，在那段最难熬的日子里，自己因为各种原因学习成绩每况愈下，每天面对的只是自己。在自己达到极限的时候感觉自己要崩溃了，有几位好同学时常以拿破仑、邓小平等伟人也个子矮鼓励我。回家看看那棵椿树，越长越直、越长越高、越长越壮，需仰视才能看见它日益庞大的树冠，以及重重叠叠、密密实实的枝叶，我发誓要好好学习有别人比不过的长项，使自己熬过了那段岁月考上了大学，成为村里为数不多一位吃公家饭的人。现在想想有些恐惧，不知道以后自己还能否熬过那样的日子。

回过头来看一看想一想，有美好的回忆，但最多的是那段艰难的岁月，那段渴望长高的岁月里，自己承受了常人无法想象的自卑。现在想想人生最大的困难不是贫穷，也不是身体上的折磨，而是不管在什么情况下都要以平和的心态面对压力。熬过去了就是一片蓝天，熬不过去，前路就会十分坎坷。我们无需告诉每个人，自己艰难的日子是如何熬过来的。大多数人都看你飞得高不高，很少人在意你美与丑。所以，做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇，不要在意他人眼光。无论多难，也要告诉自己：再坚持一下！

首先也是一直都要感谢的是自己的爹娘，有人常嘲笑“个子那么矬，指定以后娶不上媳妇”，父母从来没有嫌弃我个子矬，在他们眼里儿子永远值得骄傲。我知道不管自己做什么，自己的父母都会无私地支持着自己，父母知道我对那棵椿树有念想，长成才也没有舍得卖掉。还要感谢那些所有我认识的朋友，在感觉自己人生中最自卑的时刻，是他们无私的帮助以及鼓励，使自己熬过来了，我娶了一个善良的妻子，养育了一双优秀的儿女。

那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。椿树爹娘看着我的欢喜，也看着我的孤独；看着我的幸福，也看着我的忧伤。

写香椿的作文 篇6

我家里有一棵香椿树。它还很小，是从姥姥家挪来的，我对它有一种敬重的感情。

但是，现在，姥姥家因为要盖新房，这棵小香椿的母亲，那棵老香椿树却因碍事要被伐掉了。

我很伤心，这不是一般的感叹事物的灭亡，而是我与那老香椿的感情实在太深了。

我们相识是在我刚刚懂事的时候，那是一年春天，我去姥姥家。一进家门，就被院里摆的五颜六色的花吸引住了，花开得真美，然而煞风景的是墙根边立着一棵难看的树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝杈，粗糙的老皮一片片地张着嘴，都象要掉下来。尤其让人失笑的是，在这百花齐放的春天里，它竞没有一个花蕾，一片花瓣!要不是枝头上几点鹅黄色的嫩芽给它增添了几分生气，简直会被我认为是抹干透了的枯树。

于是我问姥姥：“这是棵什么树呀?长得真难看。”姥姥笑了笑：“它叫香椿树，难看是难看，可长出的香椿芽又嫩又香呢!”“香椿牙就是枝头上那些黄芽子吗?”“嗯”。“把它的头顶折下来，香椿树那不就死了?”姥姥一迭声地说：“死不了，死不了，春天刚长出的芽子多折它几遍，它才长得更快呢!”

哬，真想不到，香椿树还有这样的脾气。此时，我不再感到它难看了，不知怎的，倒有点同情起它来。刚长出来的嫩芽就被折了，它不怕疼吗?唉，真可怜。一阵风来，香椿树枝抖了抖，竞好象在说：“不怕，不怕，为了快长大，我什么都不怕”。

吃饭时，姥姥做的面条里，放上用黄黄绿绿的香椿芽做的汤汁，喝起来真香。我边喝边叫：“香，真香!”姥姥笑咪咪的，张开没牙的嘴道，“孩子，我不是早就说过么，香椿，香椿，还能不香吗?”

啊，真想不到，香椿树还能长出这样好吃的东西，虽然它是那样的丑。

吃过饭，我猛然想到，香椿芽是香，可香椿树怎么不开花呢，就又问姥姥。姥姥讲了这样一个放事：

很早很早、以前，香椿树也是开花的，可是因为它枝干很丑，其他的花都嘲笑它，人们也没有称赞它的，香椿树对这些倒不在乎，可是它想，光开花对人们有什么用处呢，就决心不再开花，只长香椿芽送给人们。于是，以后再也没人见到它开一次花，倒是从此吃上了淳香的香椿芽……

啊，怎么也想不到，无花的香椿树竞是这样的有骨气，有见地。此时，我对香椿树不只是同情，而旦很有些尊敬了。

过了几年，刮起了“割尾巴”风。姥姥家的各种花全没有幸存下来，独有那棵香椿树，大概因为长得不耐看，似乎不会产生“资本主义”，竞意外地被留了下来。

那时城里新鲜蔬菜很缺，姥姥就每年春天让姨妈把鲜嫩的香椿芽采下来，弄到城里偸偷卖掉。所得的钱用场就多了：称盐、打煤油、买火柴，有时也不免买点粮食来度过困难的日子。每逢听到妈妈说起这些，我就觉得郎棵香椿树更高大了，怎能想到啊，平凡的香椿树竞有这样多的贡献!

上小学五年级的时候，也是一个春天，我又一次去姥姥家.那棵香椿树已经长得很高、很粗，枝头上长着一簇簇的香椅芽。

姥姥给我一根绑着镰刀的长杆子，让我把那些嫩芽采下来。我真怕香椿树受不了这利器的削割，子是动手极小心，然而我越小心手越不听使呼，竞真在枝头上划了一条大口子。我懊悔极了，虽然姥姥直说：不要紧，它自己会长好的”，我仍然不能使自己的心安定下来。

过了几天，我怀着瑟瑟的心情又来到这棵树前。奇迹般的，那条伤口的上方流下来一片透明的粘液，把伤口严严实实地裹了起来，而树的枝头上又绽出了新芽。我的心額动了一下，陡地明白了一件事：这粘液不是香椿树的泪，而是它的血!当它受到创伤的时候，它不是向外界乞救，而是默默地用自己的血医治了创伤，并且丝毫没有停止自己的成长!

无声的香椿树啊;真难想到，在你那无法表达的内心竞轰响着这样瑰丽的乐章。

我再也不能忘掉它了，因此我又郑重地把从它身而出的一棵幼苗移到我家里，此后，不管是繁重的农活使我疲劳的时候，还是学习上遇到挫折的时候，一想到香椿树，我就总觉得不知从哪里来了一股劲，使我充满信心不懈怠地坚持下去。

是的，只奉献而不索取，不慕名利，不靠外界，顽强自立，这便是香椿树的性格!

现在，老香椿树的一生要结束了。我怀着伤感的心情来到这棵小树前，心里担忧地想：你长大了能和那棵老香椿一样吗?但随即我又嘲笑自己的荒唐，它是从那棵老香椿的根上生长出来的，能会不一样吗?不会的，它长大了一定能同那棵老香椿一样。

老香椿要离世了，但是一棵小香椿就要长大了……

写香椿的作文 篇7

很早很早以前，香椿树也是开花的，可是因为它枝于很丑，其他的花都嘲笑它，人们也没有称赞它的，香祷树对这些倒不在乎，可是它想，光开花对人们有什么用处呢，就决心不再开花，只长香椿芽送给人们。于是，以后再也投；人见到它开一次花，倒是从此吃上了淳香的香椿芽

啊，怎么也想不到，无花的香椿树竟是这样的有骨气，有见地。此时，我对香椿树不只是同情，而且很有些薄敬了。

社了儿年，刮起了割尾巴风。姥姥家的各种花全没有幸存下来，独有那棵香椿树，大概因为长得不耐看，似乎不会产生资本主义，竟意外地被留了下来。

那时城里新鲜蔬菜很缺，储姥就每年春天让姨妈把鲜嫩的香椿芽采下来，弄到城里偷偷卖掉。所得的钱用场就多了：称盐、打煤油、买火柴，有时也不免买点粮食来度过困难的日子。每逢听到妈妈说起这些，我就觉得那裸香椿树更高大了。怎能想到啊，平凡的香椿树竟有这样多的贡献，

上小学五年级的时候，也是一个春天，我又一次去姥姥家。那棵香椿树已经长得很高、很粗，枝头上长着一簇簇的香椿芽。

姥姥给我一根绑着镶刀的长杆子，让我把那些嫩芽采下来。我真怕香椿树受不了这利器的削割，于是动手极小心，然而我越小心手越不听使唤，竟真在枝头上划了一条大口子。我懊悔极了，虽然姥姥直说不要紧，它自己会长好的，我仍然不能使自己的心安定下来。

过了几天，我怀着瑟瑟的心情又来到这棵树前。

奇迹般的，那条伤口的上方流下来一片透明的粘液，把伤口严严实实地裹了起来，而树的枝头上又绽出了新芽。我的心颤动了一下，陡地明白了一件事：这粘液不是香椿树的泪，而是它的血！当它受到创伤的时候，它不是向外界乞援，而是默默地用自己的血医治了创伤，并且丝毫没有停止自身的成长室

无声的香椿树啊，真难想到，在你那无法表达的内心里竟轰响着这样瑰丽的乐章。

我再也不能忘掉它了，因此我又郑重地把从它身边破土而出的一棵幼苗挪到我家里。此后，不管是繁重的农活使我疲劳的时候，还是学习上遇到挫折的时候，一想到香椿树，我就总觉得不知从哪里来了一股劲，使我充满信心不懈怠地坚持下去。

是的，只奉献而不索取，不慕名利，一不靠外界，顽强自立，这便是香椿树的性格！

现在，老香椿树的一生要结束了。我怀着伤感的心情来到这棵小树前，心里担忧地想：你长大了能和那棵老香椿一样吗?但随即我又暗笑自己的荒唐：。它是从那棵老香椿的根上生长出来的，能会不一样吗?不会的，它长大了一定能同那棵老香椿一样的。

老香椿要离世了，但是一裸小香椿就要长大了

写香椿的作文 篇8

按照之前，香椿成熟的时节也快到了，对于我来说，香椿绝对不是什么好回忆。

其实我小时候总会有一些与香椿之间的回味，大多是因为我的父亲的缘故。在我们家，父亲维嗜香椿，他对香椿独占一味，一到春暖花开之际，父亲总会带几把香椿回家，但偏偏母亲与我都不喜欢香椿的味道，有时候还需父亲自己动手，就是简简单单的香椿炒鸡蛋，对父亲来说亦是人间美味了。

说起香椿，它的气味很神奇，要比茴香、香菜、紫苏的气味要浓厚很多，但又夹杂了一些不知是什么的气味，父亲说是香，可我却觉得十分的冲。而且香椿与其他香菜有所不同的是，香菜们都是草木，可香椿却是乔木，有时大的香椿树有十几米高，而且树干细细的，树上的纹路就如像香椿的气味一样，冲击而又细致。

曾经有几次见过香椿树，特别是香椿成熟的时候，深红色的叶子十分的美。人们要采香椿时，要用一个好长好长的竹竿去杵，我也体验过，杵下来的香椿则刚好掉在我的脸上，那富有冲击力的气味吸入到我的鼻腔，到现在想起，肺腑之中都会有让人冲晕的感觉。

我对于香椿唯一的好印象便是香椿的羽状复叶十分优雅，突出的纤维如无数个大手，包裹住娇嫩的叶片，再加上枣红色的颜色，煞是好看。

父亲嗜爱香椿，还吃出了学问，他在有一次还说到了庄子的《逍遥游》中的一句话“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。”以表香椿树是很长寿的。在中国古代，也有将父亲称为“椿”母亲称为“萱”的说法，比如唐朝牟融有一句诗“堂上椿萱雪满头”，便是说高堂上的父母已是白发苍苍了。

记得在父亲的家乡汉中，有一个比香椿味道更为浓烈的植物叫“鱼腥草”，同时也是父亲的最爱。旁人可能也都受不了，气味实在太烈了。可是，当离开家乡许久时，想念的除了父母与家人，就是小时候家里那一种“冲”的味道吧！我想父亲对香椿的爱，也有一种儿时的思念的情分，唯有这一种浓烈而又细致的味道，在心中的记忆最甜。到现在，汉中的老房子后面，依旧有一棵高大的香椿树。

父亲来自香椿的学问还有很多，有一次给我讲香椿的吃法，说香椿如果变成绿色就不好吃了，因为其中的纤维太粗，气味太烈了，可这其中又有一个从枣红到橙色，再慢慢变成翠绿色的过程。

在我看来，香椿、苦瓜、鱼腥草这类植物都很有争议，可就是这一些味道怪异的植物，都是优雅的、美丽的。这一句奇怪的总结，也可以说是一种美丽的错误吧！“冲、苦、腥”这三种味道，如果一个人一生中尝遍所有，那么也不难品出其中的美和甜，而品尝过后，则是浓浓的回甘……

写香椿的作文 篇9

放假后的第一天清晨，太阳高照，微风习习，世间万物仿佛一夜之间就复苏了。看着这么美好的景象，我情不自禁的下了楼。独自走在居民楼之间，抬头仰望，却只能看见一线天，附近没有太多的人，仿佛呼喊一声，全世界只有自己听到，一个个路人或走或开车，与我擦肩而过，一种孤独油然而生。楼与楼之间都会有一片空地，特别开阔，人们可以在这里种些菜，或者是些花花草草。不知不觉地，走到这片空地前，忽然眼前一亮，我被这里的`一切惊呆了。

一棵棵树整齐地种在居民楼前的墙角下，它们像是一群还没学会走路的孩子，依靠着墙站稳，开出的花很漂亮，深紫和淡粉占大多数，但我都叫不上名字来。土壤是棕褐色的，松散却又结实。石缝或是树下，自由地生长着些花草，人们都不去理睬。这里好像是人间仙境般美妙，与外界是两个世界，走在这里，都会放下城市中的浮躁，达到一种忘我的境界。走在这个小型的花园里，我看到了一棵香椿树苗，大概只有一层楼那么高，但长出的香椿芽却不少，两米开外，便可闻见这芽的香气，不比花椒芽清香，也不比花香浓郁，但是让人一闻便可永远记住它。

我脑海中浮现出奶奶家楼前的两棵香椿树，一高一矮，一粗一细。听家里人说，老的这棵香椿树已经在那里三十年了，它陪伴着我们家一代又一代人，而这棵矮的，在这里不过十年。每到春天，它们都会争先发芽，而我们就会迫不及待地采下来，争着尝尝鲜。只是今年这棵老树已经枯了，到现在都还没有发芽，可小树却生机勃勃，等待一场春雨把它叫醒。

我仿佛看见了十几年后的春天，小树已经变得顶天立地，我们家几代人围在它的旁边，一起忙着采椿芽。

写香椿的作文 篇10

在我的家乡，香椿树随处可见。人们喜欢在房前屋后的空地上种上几棵香椿树。一来可以美化环境，二来可以方便地采摘香椿芽。

“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜。”阳春三月，香椿芽开始萌动。三月底四月初，香椿树的枝头上便长出很小的芽儿，芽上长着比汗毛还细的茸茸短毛，不几天功夫香椿芽长了一长，这时的香椿芽可以采摘了。

采摘香椿时，小的香椿树只要站在地上，不用吹灰之力，轻轻地用手一掰就掉下来了。而高大的香椿树则要架起梯子，爬上树，有时还要用夹杆才能掰到呢！我把采摘的香椿芽放在篮子里，每次篮子满了，我就爬下来，把篮子里的香椿芽倒在地上，那时奶奶会在旁边的屋檐下精心的挑拣收获。而后，奶奶会拿出一个大盆，用清水将香椿芽上的灰尘和泥洗净，捞出来放在竹帘晾干，等干后抓起，切碎香椿芽。这时奶奶拿出早已准备好的嫰豆腐块，然后拌在一起，倒上点酱油，香油，正如香椿拌豆腐——一清二白，吃一口也是满嘴清香。这也是像我这样的小馋鬼最喜欢吃的，常常在吃饭之前就能狼吞虎咽地吃下一大碗，填饱肚子。

春天，不管人们把香椿芽掰得多干净，它都能重新长出新的枝叶来，并且比以前更旺盛。香椿芽要是不采摘，就会长出一串串的香椿籽。微风一吹，哗啦哗啦的响，摇落下来，种子随风飘向大街小巷，来年又长出一颗颗的香椿树。

奶奶知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可奶奶却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了，每每的吃到就会让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道和奶奶的爱。

写香椿的作文 篇11

春天，草青了，树绿了，我便把太阳花的种子撒在了不深不浅的土坑坑里。我天天俯着身子去瞅它，盼它，可是大半个月过去了，竟丝毫没有动静。正在我焦急难耐的时候，它破土而出了。

太阳花的新芽，细得象针，几天之内，它就抽出了很长的圆秆，长出很小的圆叶，很快一棵棵地连成了密密麻麻的一片，象法兰绒一般，厚厚地铺了一地。

又过了一段时间，太阳花在一天清晨开了。那一层圆圆的绿叶上，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，象彩霞那么艳丽，象宝石那么夺目，真美呀！

这三朵花是信号花，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉、一齐开放。不几天，许许多多太阳花，变成了缤纷五彩的锦缎。

在夏日，阳光暴烈，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉疲倦无力，富贵的牡丹，也已失去神采。只有太阳花不怕炎热，阳光愈是炽热，它开得愈加兴盛。

太阳花开放的时候，朵朵都是那么

太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛呵！

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