质量双提升演讲稿

质量双提升演讲稿推荐。

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这件事情是入党中的关键一环。如果你有志于祖国的发展，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。你正在准备写入党申请书吗？你也许需要"质量双提升演讲稿推荐"这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

质量双提升演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

我是来自XX初中的数学教师XX。很荣幸能在此与大家一起交流教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，所以我的发言谈不上经验，只是简单的一些个人看法与做法。

农村学校因优质生源流失严重，学生的基础普遍薄弱，对数学这门学科的厌学情况较严重，学习兴趣也不高。因此，培养学生的数学学习兴趣，让学生喜欢上数学这门学科，能主动去学习是学好数学的基础。

在日常的教学中，我以《新课程标准》为指导，始终严格要求自己保质保量完成每一次教学任务。以下，是我自己的一些日常教学总结：

一是做好课前准备。课前，熟读教材、吃透教学内容，将教学内容与实际生活紧密联系起来，备好每一堂课，争取能让枯燥乏味的数学课“活起来”。

二是课堂上注意激发学生学习兴趣。力争用幽默风趣又不失严谨的语言吸引学生的注意力，充分利用身边的常见事物与实际问题讲解相关知识点，最大限度的调动学生的学习兴趣与积极性，引导学生在解决身边实际问题的过程中掌握相关知识，让学生能“动起来。”

三是做好课后辅导。认真总结得失、耐心辅导学生完成疑难作业。抛弃“告知式、填鸭式”的辅导方式，以启发式、引导式的辅导方式为主要手段，根据学生的知识掌握程度选取适合的方式帮其进行问题的分析，让学生自己思考、自己解决，努力做到“一个学生一种策略、精准辅导”。

四是扎实做好中考总复习。在中考总复习阶段，认真研究考纲与历年的数学中考题型，结合学生的实际情况制定切实可行的复习计划。针对不同层次的学生，给出不同标准的复习建议。甚至大胆的放弃个别困难知识点的复习与困难题型的训练，挤出更多的时间着重于基础知识点的复习和基础题型、典型题型的训练。做到了我校“一生一策、精准备考”的备考方针。

以上就是本人从教7年以来在实践中的一点做法。作为一名年轻教师，教学经验尚不足，还需各位教育事业的前辈们多多指教，传授一些先进的教学理念与教学手段，我会认真学习，努力提升自己！谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇2

尊敬的领导、各位同仁：

大家好！

我是城关中学语文学科教师XX。

通过分析近五年的中考试题发现，语文一直保持“以稳为主，稳中求变”的命题原则。考试内容虽然广博而庞杂，但也有方法规律可寻，有条理，有层次，有针对性的复习十分关键。

为了提高教学质量，我们语文教师每周周三下午第一节课进行集体备课。备课要点是：统一上课进度，分析导学案中的重点内容，推出一人公开讲课，并对上周公开课内容进行研讨，取长补短。集体备课让我们每个人都总结了丰富的教学经验，让我们在不断地改进自己的教学方法中，不断地进行自我提升。集体备课是我们提高教学质量的关键。

学生的个体差异是客观存在的。每个班级都不可避免地存在着优等生和临界生。为了使优者更优，顺利进入全县前列。临界生进步，保证合格率，提升弱科成绩。九年级一开始我们就进行了培优补弱。当时我是语文补弱班的指导老师。全班共50名语文临界生，他们成绩相当，没有在优等生面前的自卑，我也是根据他们对知识点的掌握情况调整合适的上课进度，所以他们朝气蓬勃，信心满满。课堂上精力充沛求知若渴的场面至今记忆犹新。我们的班由最初摸底考试合格10人上升到第三次模拟考试合格37人。收获较大，进步喜人。

总复习之前，学校细心研究考标，制定了科学有效的三轮复习方案。

第一轮复习（2月下旬—5月上旬）。这一轮是以6册课本为根本立足点，进行知识点的疏理。这是复习的起始环节，关键环节。复习的内容首先是夯实积累与应用。我们以所有课后字词，书后名著导读，课本内诗文及书下注释为基础。过好字词，诗词和名著积累关。其次，对课内文言文过关。晨读和晚读是学生们背诵的黄金时间，这个时间段我们会不定期地抽查规定篇目的背诵内容。在课堂上主要进行文言文基础知识点的归纳。

第一轮复习受疫情的影响，我们开起了线上教学。这为九年级学生也赢得了宝贵的第一轮语文学习时间。

第二轮复习（5月上旬—6月上）。这一轮以知识点和考点为主要内容，结合《中考导学案》进行系统的专题复习。复习要点有：积累与运用专题、综合性学习专题、文言文阅读专题及文言文对比阅读专题、现代文阅读专题和写作训练。

作文是中考语文的半壁江山，也是我们常抓不懈的关键。平时除作文外，我们会安排经典语句摘抄任务和每周一个读书笔记任务，来充实学生的语言储备。因此我们的学生大部分能做到语言流畅，眉目清晰。但个别学生有字迹潦草，审题不清，时间不够的现象。所以复习时我们注意培养良好的书写习惯，认真审题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成习惯等。让他们在充足的时间里写出满意的文章。

第三轮复习（6月上旬—7月上旬）。为了力争精练，查漏补缺。这一轮复习以综合试卷为主，实行周模制。进行一模一分析，一模一表彰。分析试题和考生，达到一对一精准帮扶。表彰优生，激励他们以饱满的精神，昂扬的斗志，冲进全县前列。周模制让我们师生在紧张的氛围中成绩有了明显的提升。

“路漫工其修远兮，吾将上下而求索”在今后的教育教学工作中，我们更要严格要求自己。认真听取领导教诲，不断总结经验，努力提高自己的教学水平，创造出自己的教学风格，为明天的教育事业奉献出自己更大的力量。

我的发言完毕，谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇3

各位领导、老师：

大家上午好！

xx~xx学年，xx小学在上级部门的正确领导下，我校全面实施素质教育，认真落实工作目标任务，以求实创新、高效务实，努力提高教育教学质量,在全校师生的共同努力下，取得了让全校教师、较大多数学生、学生家长比较满意的成绩，下面我就狮子营小学上一学年提高教育教学质量方面的主要工作、存在的问题以及今后拟将采取的举措等作以汇报：

一、提高教育教学质量方面的主要工作

1 、创建轻松融洽的学习氛围，调动学生学习积极性和主动性兴趣是最好的老师，为了改变以往学生为了学习而学习，改善部分学生学习态度消极的局面，学校在日常工作中提出“创建轻松融洽的学习氛围”的要求，要求所有老师抛弃以往生搬硬套、填鸭式的教学方法，通过媒体学习、相互交流等方式逐步摸索教学新方法，注重寓教于乐，将学生喜闻乐见的事物穿插进课堂中，激发其兴趣，再进一步让学生设身处地地回答相关问题；教学中少用否定、批评的方式，多以肯定、表扬的方式对学生的努力予以鼓励，维护其自尊心，增强自信心，最终实现调动学生学习积极性和主动性的目的。

2 、明确分工、落实责任，共同促进学校工作稳步推进无以规矩不成方圆，学校工作有比较多的头绪，为了避免只抓自己班级教学质量而不顾学校其他工作开展的问题，我们对各项工作明确了分工、落实了责任，做到了人人有事干，事事有分工，使教学质量工作和学校专项工作的有机结合、相辅相成。在平常学校教师会议中对各项工作开展情况进行总结和点评，让所有教师都树立起一手抓教学质量，一手抓工作进展的意识。该项工作的开展使所有人员都担负起推进学校专项工作开展的责任，化解了教师之间分工不同、功能工作重点不同形成的思想负担。

3 、强调团队协作精神冰冻三尺非一日之寒。学校教学质量的提升不只是一位老师、一届老师能够起到决定性作用的，再优秀的教师也不可能在一年之内把以前的5年的课都给学生补回来；所以学校注重团队协作精神的培养和激发。众人划桨开大船。有了低年级教师认真努力的教学铺垫，高年级教师在提高教学质量上胸有成竹、游刃有余。正是由于学校教师的团队协作精神，使我校的教学质量稳步提升。

4 、注重教师、学生思想情绪变化思想决定行动，教师学生的思想变化对其教学、学习起到了关键的影响因素。学校紧抓教师和学生思想工作，及时安排人员和教学管理方面出现瑕疵、情绪有变化的教师进行小范围交流，通过各种方法引导其尽快调节；对思想出现波动的学生，及时与周围同学、学生家长进行深入沟通，以尽早解决问题。一切为教师和学生个人着想，学校注重教师情绪波动、教师注重学生思想变化，较好地维护了正常的教学、学习秩序，保证了教学质量的稳步提升。

二、存在的问题

部分教师满足现有教学质量缺乏再上一层楼的勇气

三、今后工作拟将采取的措施

通过各种方式提高教师工作能力和业务水平

学海无涯、学无止境。作为传道授业解惑的教师而言，高超的教学水平是提升教学质量的关键因素。

今后，我们将通过建立制度的形式要求教师通过自学、讨论、听课点评等方式提高自身业务能力。对于明显提升教学质量的教师予以适当的奖励，对于落后的教师予以考核处罚。

争取尽快使教师技能水平再上新台阶。

质量双提升演讲稿 篇4

国家“双减”政策犹如一股强劲的东风，吹进了每一座校园，吹动了每一位教师、学生和家长的心。落实“双减”政策，我们六小闻风而动，踏实前行。

最近冬奥冠军谷爱凌冲上了热搜，实力强、颜值高、才艺多、性格好、成绩棒，为国争光，德智体美劳“五育并举”的谷爱凌，这不就是家长们眼中期待的孩子们未来的样子吗？

“双减”究竟是为了什么？

既要把学习搞得好好的，又要把身体搞得棒棒的。

所以，一年来，我校紧紧抓住“五育并举”育人目标，扎实推进两道“减法”与四道“加法”并行的“2+4”行动，我们把它叫做“六小行动”：即在做好“减轻学生过重作业负担和校外培训负担”两道“减法”同时，着力做好“聊课·改课”式教研活动，体教融合活动，听说读写算活动，整本书阅读考级活动等四道“加法”。主要通过这四道“加法”去优化课程体系、转变学习方式、推动评价改革，使“双减”能够在根本上得以落实和落地，实现每一孩子能够全面而有个性的发展。下面，我重点汇报“六小行动”中所做的四道”加法”。

一、“聊课·改课”优课提质

长期以来，公开课和家常课是两张皮。教研活动着力打造的“好课”，始终未能转化成普通教师的日常课堂。为了“让多数人上好多数课”，我们借鉴浙江做法，以“改课”促“课改”，坚持把学生放在课中央，让学习真正发生，让学生学有真获。我们把传统的“听·评课”升级为“聊课·改课”，把一节课做成一群人的研究狂欢。这种教研三周为一期，由“1+5+N”老中青教师混搭组成，1个领头羊，5个核心成员，N个参与成员，从集体备课（想明白）——模拟上课（说清楚）——现场改课（改到位）——现场上课（做出来），每一个环节的核心亮点是“现场抽签”，这样，就杜绝了“上课教师累死”，“听课教师走过场”的现象，倒逼每一位老师都要卷入进来，让每一位老师都要去认真研读教材，研究学生。在不断推动和推进中，从少数人上好少数课，到多数人上好少数课，再到多数人上好多数课，很好的实现了整体提升教师素养、切实提高课堂教学质量的目的，为“减负不减质”确保了教师与课堂的坚强支撑。

二、体教融合培根铸魂

“双减”减负不但不能减质，还要通过学校的课后服务等教育教学措施实现优质，这是落实“双减”政策的关键，也是每个学校必做的课题。为了打破课后服务只上文化课的藩篱，我带领学校团队深入瑞金、于都等县市兄弟学校学习，经过多次开会讨论，反复酝酿，形成了一套行之有效的体教融合课后服务方案。

红红火火的体教融合，得到六小学生的喜爱、家长的称赞以及社会各界的一致好评。周一、二、四、五上午半小时的大课间古诗韵律操活动，孩子们在典雅中律动舒展；周三的跑操，全校师生跟着音乐一起，连绵有序，整齐威武，成了课间一道亮丽的风景；每班每周一节花样跳绳课（学期末学校组织比赛考评），跳出了孩子们精彩纷呈的花样童年；周五下午的趣味体育课，极大地激发着孩子们锻炼身体积极向上的欲望；周一下午开展的篮球、旱滑冰、武术、葫芦丝等38个兴趣拓展班，让孩子们生龙活虎，尽展所长。我们完全可以期待，不久的未来，这其中有可能也会走出几个姚明、苏丙添、谷爱凌……

我们的体教融合不是作秀，不是只写在纸上。每节课每项活动都由年级主任、值周行政等流水督查、考核，以“踏石留印，抓铁有痕”的作风狠抓落实，已经取得了不错效果，每学期都有邻县学校到校来学习交流，我校花样跳绳的视频获得全县第一名，体教融合的相关报道也登上了省市平台。

三、听说读写算启智润心

为了全面提高学生的综合素养，帮助学生养成良好的学习习惯，我校利用下午课前15分钟开展写字、诵读经典和3分钟演讲活动。

周一、周五写字，每次至少写10-20个生字（词），语文老师提前安排好要练习的生字。

周二开展3分钟演讲，班主任培训好演讲的技巧，每周定人、定主题。各班采取不同激励措施，使孩子愿意讲、能讲好，让3分钟演讲不流于形式，真正起到练口才、展风采、提素养的目的。这个活动让不少家长都参与进来了，陪孩子选内容、练习讲，更加亲密了亲子关系。

周三“听读课”以欣赏微信公众号“美声图书馆”中的与教材配套的音视频为主。欣赏音视频之后，老师组织学生进行交流、跟读或仿读训练，以此提升学生的朗读水平。

周四安排的是数学口算、笔算训练。让学生“读好书，写好字，讲好话”不是一朝一夕的事，我们持之以恒，从细微处入手，提高学生听说读写算的能力，进而提高学生的综合素养，真正实现启智润心。

四、阅读考级涵育素养

20xx年起，我校在各年级全面推进实施阅读考级制度，全校师生一起加入整本书阅读活动，我们给师生颁发相应的考级证书和奖牌，每位师生都能有目标、有方向地沿着我们设计的阅读级阶奋力向上。

“双减”给我们六小的教育教学工作带来了全新的面貌。20xx年，在全县中小学20xx年度争先创优情况通报中，我校取得县级以上集体荣誉共13项（其中省级荣誉3项），列全县第一。这些荣誉的取得，更加提振了六小全体教师“干就干好”的精气神。

“今朝已展千重锦，明日再进百尺竿”。像谷爱凌那样的冠军的成功固然无法复制，但不代表我们普通人不能从这些事迹里找到学习的方法和启发。

质量双提升演讲稿 篇5

各位领导、各位同仁：

大家好！我是XX初中道德与法治课教师XX，非常荣幸能参加这次教学质量研讨会。下面，我就思政课的教学所采取得措施、做法以及经验，做以下发言。不妥之处，敬请各位批评指正。

思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。在教学中，我始终抓住“爱”这条贯穿初中道德与法治教材的主线。针对学生的年龄特点，在不同的年级对“爱”的讲解与引领各不相同。七年级从爱自己开始，逐渐扩大到爱同学、爱家庭、爱老师、爱生命、爱生活，培养学生健康乐观豁达的生活态度；九年级着重培养学生的爱国情怀，使他们把个人梦想与伟大复兴的中国梦紧紧联系在一起，真正理解以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发学生努力学习、报效祖国的凌云壮志。

办好思想政治课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师是人类灵魂的启蒙师，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。在教学中我采取灵活多样的教学方法，根据道德与法治学科特点，既坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生；又坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。我除了讲解课本知识外，让学生收看相关电视节目（如大国重器、将改革进行到底、共和国历程等专题片），了解新中国史、强国史、改革开放史，是我经常布置的作业；课前播放一首爱国、励志、感恩的歌曲，是我常用的手段，通过讲歌曲背景，讲词曲作者，最大限度的激发学生的责任意识和爱国意识，使学生将个人梦想与伟大复兴的中国梦紧密联系在一起；用身边的人和事引导教育学生是我常用的方法，每接一班学生，我力争在最短的时间内弄清学生的家庭住址，然后搜集这个村社区域内在我们XX初中毕业的、勤奋好学的、品学兼优的、现在有一些成就或成绩的学生事迹，有些是班上学生的家人、亲戚、邻居和熟人，这些人和事迹看得见、摸得着，插在教材不同的章节，可对学生起到言传身教、潜移默化的引领教育作用；加强家校联系、随时随地督促和检查学习效果。

教师要善待每一位学生，教会他们怎样做人，怎样做事，为国家培养合格的建设者和接班人，这就是教师的家国情怀。学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，建议年轻的思政课教师争做班主任，这样可以把书本知识、学校政策和学生的言行有机结合在一起，更好的引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。有知识视野、国际视野、历史视野，思政课教师要利用寒暑假到外边多走走、多看看，切身体会到伟大祖国日新月异的巨大变化，课堂上才能更好的通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲的更明白、更清楚。做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。思政课教师要做好表率，要求学生做到的，教师首先要做到，要求其他学科教师做到的，思政课教师更要做好，要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。我们一定要牢记立德树人的初心，践行教书育人的使命，砥砺前行，为早日实现伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

我的发言完毕，谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇6

尊敬的领导，亲爱的老师们，大家好！

我们都知道，小学阶段是学生发展中至关重要的一个阶段。在这个阶段，学生的基础知识和学习能力都得到了大幅提升，为未来的发展奠定了好的基础。而教育作为引导学生成长的力量，也需要不断提升自身的教学质量。

近年来，我国小学教育发展迅猛，小学教学质量的提升更是受到了广泛关注。那么，我们应该如何去提升小学教学质量呢？

首先，我们需要认识到小学阶段教育的特殊性。小学是学生知识储备的关键期，也是人格发展的重要时期。因此，小学阶段的教育需要不仅仅注重知识传授，更需要注重学生的德育与爱好培养。我们应该注意到，小学阶段教育中最重要的是为学生打好基础。学生的学习方法、学习习惯、思维方式等方面的培养，都需要在这个阶段得到根本性的打好。只有这样，学生才能在将来的中高考和职业发展中拥有更强的竞争力。

其次，我们要注重教学理念的更新。随着社会、经济、文化等方面的不断进步和变化，教育理念也需要不断跟进。我们要不断调整教育的方向，把握教育的核心，更好地发挥教育的作用。我们应该强调教育的因材施教，使每个学生都能够得到适合自己的教学内容和方法，从而激发学生的主动性和创造性。

最后，我们要注重教师队伍的建设。教师是教育的重要组成部分，其素质的提升能够直接影响教育质量。因此，我们要注重教师的专业培训和实际操作能力的提升。更重要的是，我们应该改变传统的教学方法，让教师们成为学生的学习引导者和助手，让学生们成为真正的学习者和创造者。

总之，小学教学质量的提升是一项长期的、复杂的系统工程，它需要我们全体教师、家长和社会各界的共同努力。只有在全社会的支持和共同努力下，我们才能真正实现小学教育的现代化，让更多的学生从小学阶段就能够拥有更好的未来。我们应该始终牢记使命，不断努力前行。谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇7

尊敬的老师们，大家好！

我觉得，在小学教育中提升教学质量是每一个教育工作者义不容辞的职责和任务。如何做好这项工作，我认为从以下几个方面入手。

一、注重师生互动

学生的学习质量和教育的效果需要良好的师生互动，促进师生之间的情感交流和学科内容的交流。师生之间良好的互动不仅能增进学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，还能帮助学生更好地理解课程内容。

二、优化教学环境

一个好的教学环境是学生学习的必要条件，学校需要为学生提供舒适、安全、美丽的环境，给予学生良好的学习氛围，包括教师的教学态度、风纪的管理和卫生的保障等。环境美化、设施的完善和管理是学校提高教学质量的必要条件。

三、注重多元化教育

在教学中注重多元化教育，包括文化教育、道德教育、艺术教育等各个方面的教育，这样有助于激发学生的学习兴趣和增强学生的深度理解和自主探究精神。

四、倡导创新

教育行业是有创造性和创新性的行业，我们需要推广教育思想的创新，不断学习和适应新的教学方法、新的理论。只有这样，我们才能不断提高教育质量，创造一流的教育结果。

最后，我认为，提高小学教育质量只有通过全体师生的共同努力才能达成。教育质量提升需要教育工作者的不断努力和探索，让我们携手共创教育未来，让我们的学校成为一个优秀的小学，培养出优秀的学生。

质量双提升演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

自20xx年9月实施课程改革以来，经过全体教师的共同努力，学校教学管理工作已逐渐步入正规化轨道，质量意识已逐步深入人心，新的教学理念也已逐渐构成，教师的课堂教学方法和学生的学习方式也在悄悄发生变化，课堂教学效率也在不断提高，坚持了教育教学质量的稳步上升。

1、以各年级平均分为例(略)

2、以各年级及格率为例(略)

3、以各年级优秀率为例(略)

成绩是有目共睹的，学科教学也取得了必须的成功经验：

1、提高课堂效率

上学期虽然教学时间较长，但学校开展的各项活动也是很多的，所以利用课外时间提优补差的机会不多，在这种情景下，我们只能向四十分钟要质量。加强学习，提高自身素质；认真备课，让课堂充满活力；加强纪律教育，实现全员参与。注重班级学习氛围的建设，使每个学生对语文、数学学习各有明确的目标。

从语文期末测试来看，学生基础知识掌握得比较好，无论是字词的积累，还是基本句式的运用，学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样貌写句子、修改病句、扩句等正确率高。对课文资料也较为熟知，按课文资料填空、课内阅读等题正确率也较高，课外积累总体表现也不错。

从数学期末测试来看，大多数学生已掌握的知识到达的能力：

A、运算的意义和算理掌握得较好，口算、笔算的能力较强；

B、对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握，并具有应用这些概念、性质、关系解决相关问题；

C、能用学到的知识解决一些简单的实际问题；

D、具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。

2、实现资源共享

上学期，我们改变备课方式，注重年级组内的团体备课。因为各年级组内的教师都在同一个办公室，学校又特意安排每周三午时为教研时间，同年级段教师间互相合作交流教育资源互相共亨，教学方法互相探讨，这种开放共享的模式既节俭时间，又提高了课堂效率，最终使全体学生受益。

3、改变学习方式

课堂上师生的活动效果有了必须的提高，由单一的学习方式转向多样性，努力实现“教师讲，学生听到师生互动，实践操作”的转化。进取培养学生对学习的兴趣，充分利用学生的已有知识和原有的生活经验，创设恰当的情境，体会到学科知识与生活的联系，增强学生学习的乐趣。学习方式有了必须的改变。

4、开展课外阅读

上学期，学校大张旗鼓地开展课外阅读活动。每周开设一节课外阅读课，向各年级段推荐课外阅读参考书目，期末组织考查，使学生阅读的热情高涨，很多的阅读不仅仅扩大了视野，开阔了眼界，促进了课外知识的积累，更为重要的.是营造了良好的学习氛围，促进了学风的转变。

5、系统有效的复习

在教学中，注意培养学生的学习兴趣和学习习惯，加强基础知识的教学，作业布置注意层次性。期末拟订好学科复习计划，有条理地对所学知识点进行反思、梳理、归类，到达温故而知新，最终构成必须的学习能力。

可是，我们应当清醒的认识到教学工作仍然存在些问题，用办好人民满意的教育、打造精品学校的目标来衡量，仍有不小差距。比如，教师素质有待进一步提高，教学评价滞后，不能有效地促进教师的专业成长和学生素质的全面提高等等，这些都会影响着教学质量的提高。

本次语文期末测试也暴露出一些问题，即学生联系具体语境理解字词意思的能力较差，譬如五年级试题中“将下列加点字在句子中的意思写在后面的括号里”一题，错误率十分高，课外阅读中的“联系上下文解释下头词语的意思”错误率也很高，其他年级也类似。另外标点一向是学生学习的难点，虽然每次所占分数不多，但全对的学生是很少的。还有作文，大部分学生能做到条理清楚，语句通顺，但总感觉缺少真情实感，不够生动。

反思存在问题的主要原因：

1、在具体语境中进行语言训练的意识不强。

2、重知识积累，轻方法、能力的积累。

3、有些学生学习习惯不好。

数学期末测试存在的问题：

1、分析问题的能力差

如四年级七(4)第天吃三次每次吃4片……学生列式12÷4=30，算出一共次数或者说题中的每次4片，学生误作每次4片。

五年级的二、(11)填A前面的这个数学生对数列的规律摸不到，当然其中还有一个原因是教师对相关的训练比较欠缺。六年级的填空题10错误率为37.7%，把速度的倍数关系当作时间的倍数来理解，选择题1剪去31谁长错误率为42.8%。

2、联系实际不够

如五年级、四年级的土地面积单位的概念，反映了学生所学知识与实际应用相脱节，另五年级的洗照片的考查题学生缺少相关的生活经验

3、缺少一些解决问题的策略与方法

如：今后教学工作的基本思路是把握一个重点(提高教学质量)，强化两项行动(教师专业成长、课堂效率提升)，抓好三个落实(求实、求新、求精)。

1、把握一个重点

课堂是课程改革的主阵地，也是提高教学质量的主战场，教学质量的高低在很大取决于课堂的效率。人常说“教学有法，教无定法”。这就要求全体教师运用新理念，从课堂动态发展的实际出发，选择正确、灵活的教学方法，尽可能地使用形象、直观的教具、课件进行教学，尽可能多地为师生开辟更多的信息渠道，供给更多的教育资源，尤其是信息技术与学科教学和学习的整合，已经成为基础教育的重要目标。

新课标出台后，语文教学对语文人文性的关注高涨，在阅读教学中，重人文性轻工具性，重情节轻训练的现象不容小觑，淡化语言训练的结果就是造成学生错别字增多，对语言敏感度下降。道理很简单，因为训练的机会少了。像本次测试，失分最多的竟是联系上下文解释字、词。这就要求我们在日常阅读教学中，一方面要注重人文情意的营造，来提高学生学习兴趣，另一方面要充分挖掘文本中的语言训练点，增强训练意识，努力追求人文性与工具性的统一，促进学生语文素养的提升。数学教学则要坚持传统教学优势，继续加强“双基教学”。注重对教材的开发性使用，做到“吃透”教材前提下，领会编者意图，大胆拓新，对知识的重难点力求把握准确，突破难点。加强应用题教学，异常注意方法指导，数量关系分析，避免程式化练习，加强与生活实际的联系，使学生充分感悟到“学以致用”数学无处不在的魅力。

2、强化两项行动

学校教导处要进一步强化教学过程的全程管理，细化教学管理，向管理要质量，向常规要质量，把教学过程的每个环节落到实处。进一步强化校本教研，促进教师的专业成长。本学期中心校教研组要进取以活动为载体，经过开展优质课评选活动、优秀论文、优秀案例评选活动，组织示范课、研究课，开展中心校骨干教师送教下完小活动，举办教学引领活动(椒江人民路小学)、教学联谊会(金清小学)，更好地开展校际之间的交流，经过校校之间、教师之间的相互交流，共同研究，到达资源共享、提高质量之目的。

3、抓好三个落实

正确的政治路线确定之后，干部就是决定因素。最关键的就是要落实，落实要靠谁，要靠我们的全体教师。要严格标准，严格要求，按照局里的各项要求从严治教，严谨治学，从严管理。

1、求实。就是要扎扎实实工作，特别是教学常规管理的几个主要环节要不折不扣地逐一到位。

2、求新。就是要观念更新，办法创新。广大教师要牢固树立质量意识，积极参与学校民主管理，创造出新的学校风貌。

3、求精。就是要出精品，出经验。学校要创名牌，教师要当名师，整体发展，全面提高。

质量双提升演讲稿 篇9

各位：

“双减”大背景下，当消耗时间的“持久战”被限制、“出大力流大汗”的笨方式被淘汰时，我们都必须思考，如何能够在有限时间内完成任务，提升质量，实现目标。“双减”是一道关乎学校管理升级、服务意识增强、课堂效率提升、师生素养加倍的综合运算。易堂学校优化育人体系，运用“＋-x÷”四大策略，系统谋划，综合施策，认真落实“双减”工作，重构学校教育生态，促进学生健康全面发展。

一、聚焦质量做加法，教学质量“＋”上来

校本教研走深走实。一是丰富教研形式。学校将教研重点放在课堂教学，通过开展好新教师见面课、名师展示课、员示范课、外出学习教师汇报课、片区教学研讨课、送教下乡公开课等系列活动，提升教师教研水平。二是开展常态教研。以教研组为单位，由行政人员蹲点，有目的、有计划地开展教研活动，组织好教学观摩活动，充分发挥校级名师的辐射带动作用。三是坚持以赛促研。每学期举办一次校级青年优质课竞赛，为年青教师又好又快成长搭建平台。

教学常规抓严抓细。一是严格常规检查。实行教学常规年级组长、备课组长负责制，强化过程管理，坚持“定期与随机”相结合，落实好教学常规月检查制度，坚持“督查与指导”相结合，在督查中强化指导，帮助教师在解决问题中得到提升。二是夯实集智备课。坚持提前一周备课，严格落实好“五定，五备，四统一”要求，即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果；同年级同学科教师在集智备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题；在学科教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测，让集智备课发挥1+1大于2的效应。

二、聚焦减负做减法，学生负担“-”下来

课后服务丰富多彩。为贯彻落实“双减”，促进学生德智体美劳全面发展，学校积极顺应人民群众期盼，扎实推行课后服务“5+2”模式，基本托管，保障安心安全。学校秉承“让每个孩子有特长”的办学理念，遵循“家长自愿、校内实施、有效监管”原则，将特色课程与延时服务、周末托管等进行充分融合，开展了一系列有利于提升学生艺术素养、品德、身心健康和实践创新能力的课后服务，减轻了学生负担，提升了学生素质，解决了家长难题，发挥了教师特长，张扬了学生，彰显了学校特色！

作业设计花样翻新。学校集智备课将作业纳入备课内容，让作业设计、布置科学合理，切实减轻学生作业负担，每周对各学科作业进行公示，要求教师根据课标精选精编作业，布置分层作业，弹性作业，减少机械性、重复性作业。既注重了基础知识、基本技能的落实，又关注到学有余力的学生创新能力的培养和提升。

阳光运动强体立身。学校坚持施行“多元大课间”活动，依托千人跑操、活力韵律操、动感啦啦操、花样跳绳等活动载体，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。学校设计了田径、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳等体育课程，切实提升学生体质健康水平和运动技能。

家校合作共育双赢。健全家校良性互动机制，充分发挥家委会职能，做好“双减”政策宣传，畅通家长沟通渠道，通过线上交流（建立班级群）和线下沟通（上户家访）有机结合的方式，有针对性地和家长探讨、交流家庭教育方式，营造家校合作共育氛围，实现教育最优化。

三、聚焦素养做乘法，师生素质“x”倍增

教师培训精准提升。一是大力开展青蓝工程。用以老带新的方法，在教师之间师徒结对，搭建教师互帮互学的平台。单周师傅上示范课，双周徒弟上汇报课，每学期进行一次徒弟比赛课，撰写一拜师体会，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用；二是持续抓好集中培训。利用业务学习时间，及时向教师传递教育教学改革信息，分析教改形势，解读新课程标准；三是发挥骨干示范引领。聘请校内外实践经验丰富、理论水平较高的`优秀教师开展讲座，传授课堂教学经验，通过示范课展示教学技能，让青年教师迅速成长起来，逐渐成为学校教学的中坚力量。

社团活动精彩纷呈。学校坚持“提升素养、培养特长、强健体魄”的育人目标，开设了奥数、舞蹈、美术、手工、书法、葫芦丝、剪纸等学生社团，活动丰富多彩、富有特色，为学生了展示才华的舞台，激发起浓厚的学习兴趣，提高了学生综合素质，有力推动了“双减”政策落地见效。在活动中，教师充分尊重学生的个体差异，培养学生终身体育意识，加强学生艺术修炼，进一步丰富学生的校园文化生活，满足学生的全面素养发展需求。

四、聚焦做除法，教育改革“÷”旧态

观念除陈去旧。摒弃应试教育的陈旧观念，确立素质教育理念。解放，创先争优，坚决杜绝躺平、点卯作派，进一步压实工作作风。一是抓纪律、强担当，打造政治过硬的班子。认真贯彻落实全面从严治要求，抓好纪律规矩，强化责任担当，以上率下、敬业奉献，着力打造一支“学习型、服务型、廉洁型”的管理团队。二是立师德、强师风，打造风清气正的教师队伍。扎实开展廉洁教育活动，大力宣传一批师德师风典型，加强教师职业行为规范建设，全面落实“双减”政策，严肃查处师德失范行为，坚决杜绝损害师生利益、群众反映强烈的不正之风。

管理制度摒弃惯性。切实打破学校管理、绩效管理、教学管理上的惯性思维，健全导向明确、标准科学、体系完善的激励机制，激发广大教师人心思教、人心向上的工作活力。一是以公平公正的职称评聘激励人心。结合学校实际，根据上级文件，制定完善了《教师职称评聘》，极大地调动了教师的工作积极性；二是以导向鲜明的绩效考核激励人心。坚持向一线教师倾斜，向班主任倾斜的原则，制定完善了《教师绩效考核》，鼓励教师上好课、提质量、优业绩；三是以科学合理的评先评优激励人心。综合德能勤绩表现，出台了《教师评优评选》，学校每年开展评选校级名师、学科带头人、优秀员、优秀班主任、优秀教师等活动，发挥榜样作用，强化看齐意识，营造广大教师你追我赶的良好氛围。

“双减”新时代，教育新章。学校如何履行落实“双减”工作的监测人、“双减”推进经验的搬运工、“双减”智慧提升的推动者三个职能，也正是学校管理中心的工作职责。易堂学校将用积极的态度、创新的胆略、服务的意识，持续聚焦“双减”重点、难点和热点，提出问题、思考问题、解决问题，不断推进学校教育高质量发展。

质量双提升演讲稿 篇10

尊敬的各位：

为深入贯彻落实县第十九次代会提出的“重塑有自豪感的宁都教育”的奋斗目标，贯彻落实县教科体工委书记、局长李在全县中小学校长会上提出的“讲质量，做教育振兴的推动人”的工作要求，围绕在“双减”政策背景下如何全力抓质量、提质量、优质量，我是这样思考的：

一、以校本教研为孵化器，提升教学研究的实效性

校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。如何有效开展校本教研，孵化更多优秀教师，我觉得要做好以下几点：

一是要增强教研问题的针对性。开展教学研究是提升教学质量的有效途径，必须增强教研问题的针对性。校本教研问题应该来自真实的教育教学情境，而不是凭空设想、杜撰或是某种理念的翻版；这些问题通过研究有解决的可能性；这些问题应该是全校教师都共同关注、亟待解决的问题，具有一定的典型性，有利于形成人人参与、共同研究、合作攻关的格局和浓厚的校本教研文化。

二是要增强教研学习的有效性。教育科学理论知识的丰富是教育科研的基石，有效的教育科学理论的学习储备，可以扩大教师的研究视野，增强教师发现并梳理校本教研问题的灵敏度，提升教师校本教研的操作能力，提高校本教研的实际效率。

三是要增强教研过程的科学性。明确校本教研主旨：校本教研要围绕改进教育教学工作而展开，它是校本教研的目的和归宿；实践反思、同伴互助、专业引领，这是实施校本教研的途径和方法。创新校本教研的模式：如我们可以创建起“以解决问题为目标，以科学的课堂观察为手段，以课例分析为载体，以行动研究为主要研究方法”就能够充分体现校本教研的具体教研模式。

总之，只要我们注重运用上述策略，务实扎实地开展校本教研活动，就一定能逐步增强校本教研实效，促进学校教研文化的形成，变独立为合作、变说教为践行、变“客串”为“主角”，使教师真正成为教学的主人、研究的主人、发展的主人。

二、以教师培训为加油站，练就教书育人的真本事

要给学生一杯水，教师要有一桶水。教师培训的本质，旨在提高教师的整体素质，而教师的整体素质提升，关键是培训过程中的针对性、实效性，另外就是培训过程中的创新性，在实效中注重创新，在创新中注重实效。

（一）开展“走出去，请进来”式培训

它山之石可以攻玉。走出去学、拿回来学、消化中学、研究中学，是培训过程中一种行之有效的方法。一是开展走出去学。现代的教育是开放的教育、全纳的教育，是一种全方位、全面的教育。每所学校都不同程度的反映了教育的不同侧面，是值得借鉴和学习的，“学百家，成一家”，独具特色。对此，就要走出去学，学他人的教学风格，教学特点，为我所用，补齐短板，“学真经，取真文”，为己所用。二是开展请进来学。请进来学与走出去学，是同一问题的不同侧面，有异曲同工之处。有计划、有目地邀请县级、名师，分别对教师进行专题培训、现场观摩、跟踪指导，拉近与的距离，缩短与优秀教师的差距。用“短、平、快”的方式，实现教、研、培相长。

（二）开展互动研讨式培训

教学中强调教学相长，教师培训中同伴互动研讨，也可相得益彰。一是开展同伴间的互动研讨培训。教师不但要向书本学习，而且也要向同伴学习，这是培训过程中，最直接、最便捷、最经济的优质资源，它不受学习时间的限制、不受场地的制约，可随时请教，随时研讨，研讨的问题是共同关注的问题，最感兴趣的问题，是行之有效的培训方式。二是开展校际间的互动研讨培训。学校校际之间互动研讨，是得天独厚的，可以是固定的实践研讨，也可随时随地组织各种形式的互动研讨。研讨要有明确的主题，每次研讨侧重解决一至二个问题为佳，作为学校要有计划、有布置、有检查。

（三）开展竞赛活动式培训

教师直接参与各种教育实践之中，获取的知识更扎实，体验更深刻，可起到以赛代培、以赛促培的作用。一是上开门课。随着教育教学改革的不断深化，课堂教学不断开放打破了传统课堂的封闭现象，开门上课已成为教学改革的标志。开门上课，开放的是教育、教育智慧、教学过程。随时接受的、同行的、学生的，开门上课给教师形成一种外在压力，促使其备好课、上好课。二是上研讨课。教育因素的复杂性和教学过程的不确定性，决定了教学研究永无止境。教师的每一节课都有遗憾、都有瑕疵、都要互相研究，提出改进的措施。在岗教师每学年上一节研讨课。可迅速提高教师的研究问题，解决问题的能力。三是上示范课。在上开门课，研讨课的基础上，每个学科组、每个年级组，推荐选拔优质课教师上示范课，人人参与，层层选拔，让教师在教育教学实践中去学习，去提升。

三、以课堂教学为主阵地，把握教学质量的关键点

向课堂要效率，守好主阵地，抓提高教学质量的关键点：一是抓阵前准备。首先要深入钻研教材、教法。在上讲台前，必须要把讲授的教材备熟、备透。只有把教学内容、方法烂熟于心，讲授时才会游刃有余。其次要深入、全面地了解学生。只有对每个学生的实际情况有一个比较深入、全面的了解，做到心中有数，“因材施教”、“因人施法”，才能达到有效组织教学的目的。二是抓阵地秩序。教师要学会建立良好的课堂学习气氛和秩序，学会组织教学的方法。组织教学是课堂教学过程中的重要环节，是影响课堂教学质量的主要因素之一。成功地组织教学往往是一堂好课的关键。组织教学就是要充分调动学生的注意力，使学生全神贯注，把精力集中到教师的课上来，从而达到理解知识和掌握知识的目的。要达到课堂教学的有效性，教师还应该具有严格的课时观与强烈的目标达成意识。三是抓阵中互动。使每个学生在课堂上都有展示自己的机会和获得成功的体验，让课堂成为有效教学的主阵地。“教师不过引路人”，我们在课堂上常常习惯地把自己的见解，有时就是教参的见解直接给学生，这恰恰阻碍了学生的思考，阻碍了学生探究性学习的产生，这种教学就不是有效教学。真正有效的成功的教学就必须要有学生参与，教学的成败归根结底要看学生是否参与、怎样参与、参与多少来决定。关注每一个学生，引导不同层次的学生积极主动参与到学习中来是课堂教学有效性的重要核心。

四、以兴趣习惯为大前提，明确学科素养的风向标

兴趣是学习的推动力，良好学习习惯是帮助学生获取知识的捷径。教师在课堂教学过程中，要根据学生的心理特点，利用各种有效途径，激发学生的学习兴趣和培养良好学习习惯，真正使学生由“要我学”变为“我要学”的主观转变。一是在转化中激发兴趣。学生要学的知识，有很多虽然与他们的实际生活距离很近，但由于他们的年龄小，也很难理解。在教学时，要把这样的习题转化成了与学生联系更密切的同类型的生活问题，学生不仅更易理解，还能一下子激发学生的学习兴趣，使教学活动更形象，更直观，化难为易，提高教学效果。二是在体验中激发兴趣。没有什么东西比成功更有增强满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求得成功的努力，在教学中，要依据学生的差别创设不同的情境，让层次不同的每一个学生都能尝到成功的滋味。三是在和谐中激发兴趣。为了创设这样的学习氛围，教师要时常在讲课之中穿插一些小故事，小笑话或几句幽默的话，来调节气氛，让学生在这种宽松、愉快的气氛下学习，学习效果更好，更利于发挥学生的主体作用。四是在学习中养成习惯。古人云：“予人以鱼，不如授人以渔。”教师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效果。

五、以教学常规为紧箍咒，抓实日常管理的主渠道

教学常规管理是教育教学工作的中心环节，抓好教育教学管理是提高教学质量的前提。

1、抓备课管理。备课管理要实行教师资源共享，促进教师相互学习，同伴相助，教学相长。在设计中，注重预设与生成关系，注重三维目标达成，关注学生的发展。针对有的教师照抄照搬老或名家，要出台教师检查表，不定期进行检查指导，力争做到一周一次重点检查，并做到有记录、有反馈。把检查的情况与教师的月考核有机结合起来，确保教学目标落实，确保教学管理流程落到实处。

2、抓课堂监督。上课是教学的中心环节，是学校运转的主轴，是学生获取知识，发展智力，增长能力的主要途径。在提高课堂效率上，要求教师要做到多读、多讲、多练，在课堂上注意教师的导入、讲课、提问、作业、板书，处理好“创新”与“固基”两个关系，力求当堂任务当堂清，同时，学校可开展以老带新、以新促新、相互听课、推门听课等活动，学校不定时查堂、学生座谈等形式，进一步规范教师在课堂上的教学行为，实现课堂教学的有效性。

3、抓作业布置与批改管理。作业是巩固知识、形成技能的重要环节，是反思教学改进教学重要依据，作业布置与批改要做到认真、细致、及时。设计作业，作业内容必须要有针对性、选择性。坚决杜绝重复抄写与罚作业现象，减轻学生过重的课业负担，使不同的学生得到不同的提高。批改作业，教师批改要做到及时准确，多用鼓励性语言，或用星级等形式进行。批改的形式要灵活多样。尽可能采取面批的形式，把批改作业作为教师与学生情感交流的载体。对学生作业中出现的错误，教师要督促学生订正，并进行再次批改。督促教师不断进行。教师要善于发现学生作业中的问题，反思自己的课堂教学行为。要求教师建立“错题档案”记录，把学生常错的，典型试题进行简单地登记、分析、归纳、。坚决杜绝教师的随意性，为科学有效地指导学生学习第一手资料，形成典型的学生作业案例，推动学生作业质量走向规范、高效。

4、抓课后延时服务与阶段检测。辅导工作是教师对学生因材施教的重要手段。每位教师必须高质量做好培优辅差工作。学校要利用课后延时服务制定培优辅差的计划，出台措施，教师依据学校的计划和措施，结合本班学生的实际情况制定出本班的培优辅差计划和措施，并认真做好培优辅差记录，做到培优定时，辅差随时，特别是对学困生的辅导要耐心细致，努力使每位学生在原有基础上有进步。质量检测是教学环节的重要部分，便于及时发现教学薄弱环节和存在的问题。中高年级学期中和学期末，认真组织质量检测，进行集中反馈。在反馈中对教师工作中的成功之处予以肯定，对于存在的问题及时指出，提出整改意见，考核结果与学校年度考核结果挂钩，与教师绩效工资直接挂钩。

5、抓团队协作。人心齐、泰山移，发挥团队合作，让、教师、学生、家长形成合力，实现目标。质量是学校的生命，为了提高学校的教学质量，把教学工作的管理和指导落到实处，学校要深入到薄弱班级进行蹲点，实行包班到人，逢会必讲质量，必讲教学，把教学质量的提升放在心上，抓在手上，落实到平时的工作上，学校上下要齐抓共管，各尽其职，各显其能，从而促进教学质量的整体提高。

质量双提升演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、同仁们：

又是一年秋风劲，桂花飘香又逢君。大家下午好！我是XX小学的XX，此时此刻能站在这里发言，我想，这是教体局领导对XX小学教育教学工作的认可和肯定，同时也是今后工作的鼓舞和鞭策。

近年来，县委、县政府以空前的力度支持推动教育发展，我县教育事业取得新成效、实现新进展。同时，对我们教育工作者也提出了新期待和新目标，特别是县委书记在庆祝第三十六个教师节主题活动暨20xx年优秀教师颁奖典礼上的讲话，更是对我们今后教育工作提出了适应新时代发展的新要求。我担任校长这个岗位时间不长，深知与在座各位的差距，更感责任重大。按照会议安排就教育教学质量管理提升工作谈几点自己的感想，也说不上有所谓的经验交流，更多的将心中所想和所做的事情，和大家交流学习，以期达到抛砖引玉的效果。

一、完善教学制度、落实教学常规，实现教学管理的精细化

“不以规矩，不成方圆。”教学管理的精细化就是制度的精细化。

一是建章立制，规范教学制度。校长要始终牢记“从群众中来，到群众中去”的思想，广泛征求全体教职员工的意见，讨论制定并完善各项制度。如《常规教学管理制度》《教育教学工作奖惩制度》《评优选先制度》《考勤制度》等，确保全员参与共同商讨、落地实施。让事事有规定，事事有标准，建立一套完备的、操作性强的教育教学管理制度。

二是抓严细节，落实管理制度。制度必须要严格落实，用制度激励人、约束人。必须把落实制度当做重要抓手，做到天天查、周周通报、月月评比、年年考核。在“严、细、实、恒”上下功夫。把常规搞好，把细节抓严，把过程扎实。把常规的教学管理的重点放在督促老师备好每一节课，上好每一节课，搞好每一次辅导，批阅好每一本作业。

三是用好考评，细化巩固制度。有效评价是教育的重要过程。评价的体系中包括量化的数据，也包含思想道德、业务能力、学生评价、家庭评价等综合的评价体系。但学校在评价的过程中，应注重质量占主导，过程有体现，结果过程并重，过程先于结果的原则。教学质量的评价不仅依靠教学成绩，而且涉及教学过程管理的每一个环节，每一个细节。要与常规管理挂钩，要与年度考核挂钩，与老师的绩效工资挂钩，做到奖惩并重，真实体现评价的准确性与客观性。

二、加强精细管理、深化质量提升，充分调动教师的积极性

学校教学质量要得到大幅度的提高，需要学校抓好常规管理，养成良好素养习惯。

一是规范教师教学行为，提高自身教学水平。在管理中，学校无论出台什么制度、什么措施，只有充分尊重教师的权益，才会得到教师的认可，才能自觉地执行。为此，我们要努力培育教师的五心要求：一是要有忠心，即忠心教学，爱岗敬业，无私奉献；二是要有公心，即办事公道，言行一致，有正义感，有责任心；三是耐心，百教不厌，百问不烦，循循善诱；四是爱心，善待同仁，爱生如子，尊重学生；五是匠心，掌握学生学习心理，把握教育规律，注重教育方法，讲究教育艺术，对学生“管之有度，导之有法”。按照这五“心”要求，逐步规范教师言行，使教师们互相对照，互相竞争，这样就大大提升了老师们自身的教学水平。

二是让教师参与管理，发挥集体智慧。学校的事情，包括学校的政策、制度出台，都及时组织教育教学管理的班子成员进行商讨，并适时提交校教代会进行讨论，各个部门的人员都充分发表自己的看法，最后再做决策。这样以来，决策就成了教师意志的集中体现，大家也会对学校的管理从心理上产生认同感，在实施的过程中，大家就能自觉遵守并严格执行。为了更好的抓好常规教学，XX小学在班子成员集体研讨的基础上，制定了“三定（定内容、定人员、定时间），五统一（统一进度、统一目的要求、统一重难点、统一练习题、统一单元测试）、七备（备目标、备教师、备学生、备教具、备教法、备作业、备课外辅导）”的`标准，然后提交校教代会进行研讨，老师们各抒己见，充分发挥主观能动性，最终使“三定、五统一、七备”的标准得以推行，并取得良好的教学效果。

三、加强教学过程精细化的管控，严格落实常规管理

教学常规管理是教学工作的重心，是提高教学质量的基本保证。常规管理，只有抓实着力点，追求精细化，才能确保管理高效，教学高质量。更能强化质量意识，唱响抓教育质量的主旋律。

一是抓领导带头。“火车跑得快，全靠车头带”。领导班子带头带考试科目，带头抓教学，带头抓质量，并向老师公开承诺，教学质量不好的领导不能参加评优选先

二是抓集体备课。加强和提高备课实效性的研究，避免集体备课的形式主义，采取无确定主备人的方式，要求在集体备课之前，人人写出相应的教学方案，并采用质疑问难式交流研讨，确保备课的质量。

三是抓课堂练习。确保课堂练习的针对性，有效性，力避练习设计的随意性，做到备为教用，备为学用，确保练习效益。

四是教学作业创新。作业布置必须体现探究性，层次性和开放性。要有利于学生开拓思维，巩固知识，要少而精，提高作业的综合效益。

五是抓常规抽查。对教学设计，作业等教学常规，改变以往的检查模式，进行不定期推门进教室，查教案和作业，看教学设计是否符合学生实际，看作业设计是否科学、适量。

六是抓课堂评价。加强检验过程教学，及时进行课堂教学评比，对每一位老师进行真实的教育评价，采取学生问卷调查评价和听课评价相结合的模式，有利于教师对自己的业绩进行纵向和横向比较，寻找差距。

管理是科学也是艺术，要靠制度来管、靠艺术来理，我们一定要用最科学的手段、更灵活、精细的制度来调动教师的积极性，把制度内容化为自觉行动，真正建立起适应学校特色，时代特点和教师需要的精细化管理体系，真正达到人司其职，人尽其力，人负其责，物尽其用，最大限度地发挥好人力，物力，财力的效用，提高效率，增强效益，不负人民的重托，办好人民满意的教育。

四、以教研作支撑，全面提升教学质量

在教育教学工作中，我校提出了以教研促进教师成长的工作思路。为保证学校的教研工作规范化、制度化开展，每次教研都做到有研究主题，有中心发言人，有发言材料，有教研记录。同时对薄弱学校、薄弱教师、薄弱学科实行影子跟岗，采用“推门听课制”，每次听课前做到“三不”，即“不论科目，不分课型，不提前打招呼”。对于一些刚走上工作岗位的教师，我们采取定人员听课连续一周甚至更长的时间，以老带新，目的促使尽快成长、不断进步。另外，我校为了进一步缩短村级学校和本部教育教学质量管理的差距，我们还成立了维小本土专家团队对全片区各校的教育教学工作把脉问策，开展了本土专家有针对性的送教下乡活动，典型引路，共促发展。

各位领导、同仁们，以上是XX小学教育教学管理的做法，不妥之处，恳请大家提出宝贵意见。虽然我校这一学年来取得了一定的进步，但与教体局下达的目标还有较大差距，尤其是转化后进生方面，我校还任重而道远，今后我们还要保持清醒头脑，戒骄戒躁，认真寻找差距，潜心提升质量，创造新辉煌。最后，衷心祝愿筠连的教育事业道路越走越好！

我的发言完毕，谢谢大家！

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质量提升演讲稿精华11篇

写好演讲稿能弥补我们在发言或表达方面的不足，哪些主题演讲稿是能为自己带来灵感的范本呢？今天申请书范文网的编辑给大家分享一下关于“质量提升演讲稿”的信息，我们感谢您的支持和喜爱也希望您能将这篇文章分享给您的朋友们！

质量提升演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、校长、老师们、同志们：

大家好！由于邓校长奋战在控辍保学的第一线，授他的委托由我在这里跟大家交流发言，很荣幸能站在这里，此时心中波澜起伏，激动万分。能向大家学习先进经验，指导自己的日常工作，真是一大幸事！

教育教学是学校的中心工作，教学质量是办学质量的重要体现，全面提高教学质量是学校一切工作的根本，是学校的生命线。提高教学质量是学校的首要任务，全校老师主要的时间和精力抓好教学。

一、加强教师的师德修养，提高教学质量。

教师职业是一个良心活，教师只有真心实意地热爱自己所从事的教育事业，才能真正做好教育工作。”反之，如果教师师德水准不高，就不能承担起教师的基本职责，必然对教学工作缺乏事业心和责任感，业务素质也不可能不断提高，这就会直接影响学校教学质量的提高，所以我们要加强老师的师德修养。学校努力营造爱岗敬业的氛围，规范老师行为，从而提高教师的师德修养，促进教学质量的提高。

二、转变教育观念，提高教学质量。

转变教学观念是提高教学质量的前提，有什么样的教育观念，就有什么样的教学行为。没有树立符合素质教育的人才观、学生观、质量观，就不会善于挖掘学生的潜能，就会重分数，轻能力；重学习结果，轻学习过程。忽视学生是一个有主观能动性的人，使学生处于被动接受知识的地位。在教法上，灵活诱导、不拘一格；在课堂上，敢于开放、适时整合；评价上，激励赏识、关注发展；作业上，设计精简、注重层次；在课余时，各班可根据实际安排适时的报刊“导读”活动，丰厚积淀，力求“减负不减质”，有效地促进教学质量的提高。

三、进行业务培训，提高教学质量。

教师要不断提高自身的教学业务水平，提高教学业务水平是提高教学质量的重要条件。学校要通过对教师加强业务培训，深化教学改革，更新教学理念，促进教师成长，有效地提高了教学质量。具体可以采取以下四种方式：

1、“教师素质提升”全员培训

我校结合《中小学教师素质提升工程全员培训实施规划》，组织教师参加《新课程教学设计与案例分析》全员培训、校本培训；继续鼓励教师积极参加心理健康学习以及计算机培训学习，实现教育专业水平和学科水平同步提升。

2、“新教师”上岗培训

对刚跨入教育工作岗位的新教师还提出“过三关”的要求：熟悉教材，确定重点，过好备课关；认识教育规律，提高管理水平，过好组织教学关；优化课堂结构，改进教学方法，过好讲课关。

3、“青年教师”专业成长培训

学校组织“青年教师专业成长”培训班。要求全体学员在工作之余自学教育教学理论、课堂教学艺术、课件制作知识等；读与本学科相关的专著，坚持写教学日记或案例反思；积极参与每月一次的集中培训；有计划地开展课堂教学实践活动等。学校可以组织部分学员分批外出听课学习，了解最新教改信息，拓宽知识视野，回来在组内进行汇报。通过学习培训促使了青年教师快速成长，也有效地提高了他们的教学质量。

4、“骨干教师”研究型培训

学校结合教研室的外出培训学习活动，定期派骨干老师参加培训活动，吸取外地老师超前的教学理念精湛的教学艺术，使自己由学习型向研究教师转变，通过培训，努力使自己成为学校各学科的带头人，引领其他教师进行有效的教学工作，从而促进教学质量的提高。

这些培训都切实提高了教师业务，促进了教学质量的提高，在业务培训工作中，还通过抓名师、树典型，激励教师在互相学习的过程中提升业务水平，提炼教学思想，从而形成相互学习，共同提高的局面，逐渐形成一支业务精湛、教学质量高的教师队伍，才能提高学校的教学质量。

四、加强常规管理，以教研促进教学质量提高。

1、加强课堂常规管理

课堂常规是课堂教学质量的保证，为了全面了解教学现状，提供更有针对性的协同合作，掌握课改的进展动态，了解教学过程中存在的通病，知道师生的迫切需求。学校经常性地对课堂进行突击听课，了解教师上课的信息，促使教师平时认真钻研教材，认真对待课堂教学。

2、加强集体备课的组织管理

备课是课堂教学质量提高的前提，集体备课是校本培训的有效途径。加强集体备课管理，提高教师的教材分析能力，提升教师的教学理论水平，实现师资的最优化。各校根据本校的实际制订《体备课实施方案》，在落实州学科培训的基础上，学科组有计划地开展每月一次的集体备课。每次活动，在学科组长的引领下，先确定一位主讲人，其他老师采取“看、听、议”的方式参与。做到集体和个体相结合、统一性和创造性相结合。通过共同研讨，解决问题，最后结合实际，形成精品教案。活动内容、参加成员要有记录。学校教导处要定期对教师备课情况进行检查，侧重于课后反思，并根据教师的实际情况分层要求。

五、联系家长，提高教学质量。

提高教学质量，关键在于教师、学生和学生家长三方面的紧密合作，相互配合。学校成立了家长委员会，定期召开家长会，建立家长联系卡和家校通等。校长的任务，一是借助联系家长的机会与家长讨论、研究教育和培养孩子的各式各样的问题，为青少年开展活动提供方便。二是借助班主任引导家长正确地教育孩子，促进孩子健康地成长，提高学习成绩。目前并不是所有的家长都善于教育子女，因此，我们要先做家长工作，通过做家长工作来做学生工作，从而间接地帮助学生学习，促使学习成绩的提高，同时也提高了群众满意度

总之，提高教学质量的关键在于校长的正确领导，在于教师业务水平的提高并能全身投入到教学中去，同时也得于家长、学生的密切配合。

质量提升演讲稿 篇2

尊敬的中心校，各位老师,同志们：

大家下午好！

根据会议安排，我代表实验小学进行表态发言，倍感压力，在刚过去的学期里，我校的教学质量垂直下滑，除了英语成绩，六年级数学成绩以外，每个年级的成绩都处在了社区挂末位置，甚至有一个科目处在全县排名挂末位置，从而影响了整个中和社区小学的教学质量，对此深感歉意，分析原因如下，不当之处，请批评指正！

缺乏经验。管理经验不足，管理不到位，部分教师工作积极性不高，我行我素，工作不主动，管不住学生，对学生关爱不够，成绩下降。

管理不严。部分教师没有备好课就进教室上课，在课堂教学过程中学生纪律涣散，教师讲教师的课，学生玩学生的.，甚至有的学生睡觉也不管，作业不写或写任性学生数写教师跟本不管，导致教学质量得不到提高。

在教学常规工作管理不到位，没有及时的检查教师的常规资料，导致资料很少。

有的教师师德师风站位不高，学生作业次数不达标，有的教师以学生把作业撕去为借口，不拿作业本给中心校检查组检查，工作有待转变。

总之，针对上述分析，我表态如下：

一、会后进行深思，多向中心校学习学校管理经验和方法，同时多与兄弟学校沟通与交流，努力提高学校的工作效率。

二、回去后再组织会议，要求各年级科任老师找出本班学生成绩下滑的根源，然后对症下药，标本兼治，理清教学思路，改进教学方法，努力提高学生成绩。

三、严格执行学校督学制度，随时检查教师、作业，随时推门听课，并及时进行反馈。

四、抓好学生的学习行为养成习惯，规范学生的课堂纪律，做到教师组织好课堂纪律才能讲课。相信我校各位老师知道此次失败而后勇，以奋起苦干、快赶的恒心，以撸起袖子抓教学为动力，把学校的教育教学管理、教学成绩提高上来，下次表态发言变成经验交流发言。

发言完毕，谢谢

质量提升演讲稿 篇3

我校在“作风建设年”活动中，以科学发展观为指导，认真开展“履职尽责、精心育人”的主题实践活动，大力弘扬市教育局提出的“校本革命”行动，努力提高教学质量，开展以下四方面工作，取得了显著成绩。

一、深化课堂教学改革。深入搞好“高效课堂教学月”活动，继续加强“两导一点”课堂教学理论的学习，进一步落实好常规教学“五部曲”、课堂教学“六环节”工作。在课堂教学中进一步细化“桌对桌，面对面”的小组“讨论式教学”，促进师生交流。同时，围绕“三观”，即学生观、教学观、“三维目标”观，制定符合我校教学要求的高效课堂评价标准，以评价促进教师教学改革的发展。

二、加强学科团队建设。以建设学习型、研究型、合力型学科组为目标，进一步完善《优秀学科组评选细则》和《高考学科教学质量考核及奖励办法》等学科组考核评价制度，开展优秀学科组评选活动。规范教研活动，保证教研活动的统一性、专题性、针对性和实际效果，在规范教、学案的'基础上，强化校本资料编写力度，形成“三位一体”的教学质量保障体系，增强教学的针对性、实效性，充分发挥学科组的主动性和团队优势。

三、落实“全员导师制”。实行由班主任牵头，每一名任课教师都有重点地指导几名学生的思想、学习和生活的全员导师制方案，并通过完善实施方案，制订考核办法，加强过程的管理和指导，尽量不使一名学生出现大的“滑坡”或“掉队”。

我校根据年初工作思路提出的“主题教育月”安排，将20xx年4月设为学校第三届“生命教育月”，活动的主题为“提升生命价值，焕发生命活力”。

自“作风年建设”活动开展以来，我校认真学习、贯彻市教育局“校本革命”行动纲领，树立自主发展、内涵发展、和谐发展、可持续发展的科学发展观；树立切实为学生服务的办学观；树立全面实施素质教育，促进学生全面、健康发展的新型教育理念。为进一步丰富学校文化内涵，增强教育教学的有效性，开展学校第三届“生命教育月”活动。活动期间，将举办生命力高效课堂展示和评选、生命教育系列讲座、学生团体心理拓展训练、高三团体心理讲座、高一、高二学生心理健康普查、生命教育影片展播及影评、生命教育主题班会评选和展示、校园“阳光之星”评选、学生生命教育主题征文比赛、生命教育自编电子报比赛、生命教育主题DV大赛等活动。

举办“生命教育月”主题系列活动的目的是要教育学生学会尊重，学会关爱，学会宽容，学会共同生活；同时对学生进行挫折教育、逆境教育和死亡教育；创造一定的逆境，磨练学生的意志；从而使学生能够更加欣赏生命、珍惜生命、提升生命的意义和质量。

质量提升演讲稿 篇4

各位领导、各位老师：

大家好。

22到23日，在教体局的统一安排下，学校组织全体教师观看学习了以“关于继续开展教育提升活动”为主题的视频内容。在这两天中，我们不仅进行了师德方面的学习，还进行了教学质量分析和有效教学的深入学习、讨论，我感触颇深。我现在结合我们年级的情况谈谈我们是如何开展“教学质量提升”活动的。自从我们县开展教育提升年的活动以来，樊主任和诸葛主任就结合我们年级的特点制定了一些切实的教学思路：

1、在思想上，坚持“教育必须要以学生发展为本”的理念。

每一个学生，包括后进生，即学习困难生，都是教师培养的对象，让每一个学生都成功，应是每一位教师崇高的职责。教育是教师终身从事的一种事业，而不是一时谋生的职业，因而要忠诚于教育事业，树立终生从事教育工作的思想。坚信每个学生都有成材的资格和可能，即使没有一个聪明的脑袋，有一双灵巧的手，照样是人才。教师是为了明天工作的，是塑造未来的，要教育每个学生，为自己设计规划美好的前景，并全力以赴去实施。

2、在教学中注意提高学生的素质，提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学管理应以“纲要”为依据，运用教育规律，树立“提升层次，增加信任，适度超前”的管理理念。畅通双向沟通渠道，帮助教师端正思想，使他们迸发出巨大的热情和潜力，创造性地开展工作，正确地进行自我控制，自我调节，使全体教师的敬业精神得以提高，人人都能注重形成良好协调一致的师生关系——这是有效地进行教育活动，完成好教育任务的必要条件。注重智力因素和非智力因素的全面发展，抓两头促中间——这是提高教育质量的有效措施。 在管理要求上，根据计划制定必要、切实、可行的规章制度，保障教学秩序的有效运转，坚持常规训练，开展评比，持之以恒，养成习惯。 3在管理操作上，加强督促检查。

做好一天“三看”：一看教师到校情况，看教师是否按时到校，是否参加“三操”，是否进班指导学生学习；二看学生到校情况，看学生是否按时到校，是否认真读书（学习），是否有打闹现象；三看各班教学情况，看教师是否做好课前准备，是否认真上课，看学生是否认真听课。一月“三查”：一查教师备课情况；二查作业批改情况；三查辅导转化情况。一期“三抓”：期初抓计划制定；期中抓师生考查；期末抓总结。

就按照这样的思路，我们度过了上个学期，我们取得了一些成绩。在以邬校长为首的校领导的大力支持下，在樊主任、诸葛主任的正确带领下，以及我们年级所有老师的共同努力下，我们年级的成绩在稳步上升，在七年级时的全县统考中，我们年级排名第五，经过一年多的努力，我们在暑假前的全县统考中获得了第三名的成绩，其中物理第一名，语文英语历史都是第三名，政治第四名，最值得感到骄傲的是我们的历史，由第一次的全县第八名，现在上升到了全县第三名。取得的这样的成绩与教师学生的努力，樊主任、诸葛主任的正确领导是分不开的，更是与教体局的正确引领分不开的。

我们相信在今后的教学中，我们将会更加努力，能够创造出更加辉煌的成绩，谢谢大家。

初三质量分析会发言稿

质量大会发言稿

质量会议发言稿

质量发言稿

专题发言稿 提高教学质量

质量提升演讲稿 篇5

各位、各位代表：

今天，我们隆重召开教职工代表大会。首先，我代表学校向本次教代会的召开表示热烈的祝贺!向莅临我校指导工作的上级表示衷心的感谢!向与会的各位代表表示崇高的敬意!

这次会议的主要任务是：一年来学校各项工作取得的成绩和存在的问题，指导制定学校发展规划和新一年的各项，讨论通过学校有关规章制度，加快学校建设步伐，全面做好20xx年的各项工作。下面，我向大会作学校工作报告，请各位代表审议。

20xx年工作回顾

过去的一年，我们认真贯彻的教育方针，深入实践科学发展观，“以落实新课改为着眼点，以素质教育发展为立足点，以提升教育教学质量为归宿点”，转变观念，深化改革，依法治校，创建平安校园，和谐校园，有力地推动了学校各项工作协调发展——教学质量蒸蒸日上，教学轶序井井有条。

一、法度治校，做好德育工作

德育为首，师德为先。在“学校无闲人，人人育人;学校无小事，事事育人”的育人愿景下，我们积极拓展德育内容，努力创新德育机制。

1、加强师德师风建设，营造爱生敬业、严谨善教的氛围。结合学校实际，开展“为人师表，敬业奉献”师德主题实践活动、“立德树人，争当优秀教师”师德主题实践活动，通过“制度规范、行为规范、榜样规范”的力量，春风化雨，滋润感染，提高师德修养，构筑人格长城，塑造出一支师德高尚、爱生如子的教师队伍。

在实施德育工作的过程中，着力编织“学校、家庭、社会”三位一体的教络，“学校、家庭、社会”三方一致的教育格局，我们老师通过家访、家长会等形式，搭建一座座心灵“立交桥”，千方百计寻求资源整合力，统筹协调力，组织动员力，合力推进良好学习风气、教育风气、尊师重教社会风气建设，获取教育资源，聚集教育力量。

2、重视班主任队伍建设。班主任是学校最重要的基层之一，班级是学校最重要的管理单元。去年以来，我们试行了《班级管理积分制度》，让班主任在工作中全面的、系统的、规范的、科学的管理，又在管理过程感悟、积累、创新、成长。

3、强化学生的教育、行为习惯养成教育。我们始终坚持把德育放在首位，重视中学生心理健康教育，关注学生的心理问题，在给予他们生活上、学习上关心帮助的同时，努力引导他们培养良好的心理品质。狠抓学生的养成教育，将养成教育纳入德育工作的重点，从学生养成良好的卫生习惯入手，扩展到学生日常学习、生活中的言行举止、爱护公共财物、尊师爱友、礼貌待人等方面，培养了学生良好的行为习惯。

4、搞好校务公开工作，保障职工的知情权，参与权，表达权和监督权。坚持依法治校，逐步建立校长全面负责、组织发挥政治核心和保证监督作用、教职工民主管理的体制。推行校务公开，深化民主监督，提高管理透明度。重大事项由校务会议集体研究，部门实施，并及时向全校师生公开，如安全卫生情况、收费政策、评优评先、职称评聘等。

二、质量立校，做好教学工作

质量是学校的生命线，我们应做到“一切为了教学，一切围绕教学，一切服务于教学”。

1、健全制度，规范行为，有效教学。我们制定制度，利用分数、公式、计算等管理构件，采取“斤斤计较”的办法，逐步形成以刚性管理为主，多元管理为辅的学校管理模式。循序渐进法治，效果明显。

实施岗位“优化组合”及层级管理，激活师资，广泛调动和老师的积极性、主动性和创造性。引领大家“用心”工作——这是爱岗敬业的最高境界，这是把工作当作事业的集中体现，这是教育成功的前提条件。

立足常规教学，把握课堂主阵地。我们认为，素质教育的主阵地永远是课堂。任何形式主义的做法，都违背了素质教育的初衷。我们开齐课程，开足课时。“备好课，上好课，评好课，布置好作业，批改好作业，检测好教学，反思好教学”已成为我们老师的自觉行为。

将班级管理分成四大模块——“学业·素质、纪律·安全、跟班·辅导、卫生·体育”，归口考核评估，涵盖学校方方面面，辐射学校里里外外，这就是班级管理积分制度。“班级管理积分制度”的运行一定是学校管理和班主任利益的最佳“契合点”，最好“公赢区”。

“功崇惟志，业广惟勤”。我们在大家用心、尽力、高效教学的基础上，适当加大考试的力度、频度和效度，采集测试中的“平均分”、“及格数”、“优秀数”，科学合理积分，打造教学尺度，测量教学效果，形成教学积分制度。力求改变“教与不教一个样，教好教坏一个样”的弊端。关注教学，尊重教学，激励教学，崇尚教学。

2、定期开展教研活动，努力提高教学水平。本学年，安排多名教师参加教研会。各位老师在教研会上展才艺、展水平、展风采。我校承担了中片联考命题、考试分析任务，取得了一致好评;成功举办了中片物理教研会，邀请区教研室物理教研员专门解读义务教育物理新课标，广大教师受益匪浅;成功协办“安徽省国培送教下乡”活动，对国培新理念进行了详细讲解，使与会教师的教学理念得到升华。

事实证明：学生的成绩是我们老师用汗水“教”出来的.，是我们老师用心血“育”出来的!

三、安全护校，做好综治工作

安全是学校的保障线。健全安全组织，明确安全责任。学校成立了以校长为组长，副校长、工会主席为副组长，办公室、教导处、总务处、团委、班主任等共同参与的安全工作小组。制定了详细的《安全工作管理细则》及《课间看护制度》，按时间管，不留空档;按空间管，不留盲点。安排专人对学生在校期间进行全天候看护，——查“看”隐患，爱“护”学生，将安全隐患消除在当下，消除在萌芽状态。

加强安全教育，强化安全意识。定期开展安全教育宣传活动，利用黑板报、广播、告家长书等形式对学生进行安全教育;组织学生进行地震逃生演练等活动，让学生掌握一定的安全逃生和规避风险技能;层层签订安全责任书，提高全体师生的安全防范意识，最大限度地避免发生安全责任事故。

通过深化宣传，强化措施，细化责任，本年度无任何安全事故发生，校园平安，秩序井然，被评为“贵池区平安校园”。

四、文化润校，做好环境工作。

环境是学校的育人线。学校文化建设，当是学校的魂兮所系。因为文化的意义，就是以文“化”人，优质的学校文化，不但可以很好地“化”人，也给学校输入生命的力量。学校高度重视校园文化建设，积极创建高品位的班级文化和校园文化，引导学生开展健康的课外活动，使校园文化建设蓬勃发展。

各班级也非常重视黑板报建设，在班主任的宏观指导下，放手让班干、学生自己办黑板报 ，他们从知识性、趣味性、艺术性入手，结合重大节日出专题板报，板面设计新颖，内容丰富，书写工整，图文并茂，对教育教学工作起到了良好的促进效果。

工会成功地召开了选举大会，还组织了全体教职工体检、钓鱼比赛、扑克牌比赛、全国绿运会自行车骑行、男子篮球赛等一系列活动，丰富了教职工的业余文化生活，提高了全体教职工参与学校管理的积极性。

学校总务处对学校围墙，校园电线、电缆、照明电路、消防器材等都进行了定期安全检查，维修，及时排除安全隐患，确保师生安全;对学校田径运动场进行了全面改造;完成了学校教职工车棚的建设及学生车棚的加固维修。校园硬环境，软环境得到较好的优化升级。

20xx学年主要工作思路

20xx年在我校发展史上应是具有划时代意义的一年，我们要接“地气”，连“草根”，播种春天，播种理想，播种智慧，播种力量，在上级的正确下，以“人本理校，质量立校，科教兴校，特色强校”为理念，追求“三维目标”——“教育平安·校园和谐·人们满意” ，培育“三种风气”——学风，教风，校风，狠抓“三条线”——“安全保障线·质量生命线·环境育人线”，以教学为中心，大力开展校本实践，扎实推进校园文化建设，着实抓好安全管理，教学管理，班级管理，学生管理，力争在去年的基础上取得更好的成绩。

一、提高安全意识，加强安全措施。继续沿着时空两条线，按照《安全管理细则》的要求，抓好时间“无缝对接”管理和空间“单元管理”，死看硬守，确保教育平安，校园和谐，秩序井然。

二、师资是学校最宝贵的资源，是学校之本。我们一方面扎实开展好“立德树人，争当优秀教师”师德主题实践活动;另一方面以“德才兼备”，“德艺双馨”为目标，坚持引进与培养并举，逐步建设一支高素质，适应现代教育要求的师资队伍。

三、曹雪芹说,“世事洞明皆学问，人情练达即文章”， 这“洞明”、“练达”是思考的结果。逐步完善机构，建立一支会用心，会用脑，能吃苦，能吃亏，“精干、协力、高效”的班子.进一步实施层级管理，放手“权力”，强化“责任”。

四、牢牢把握教学这个主旋律，牢牢牵住教学这个“牛鼻子”，“咬定青山不放松”，努力形成“人人讲教学，事事为教学，时时想教学，处处抓教学”的校园风气，以教为尊，以学为荣，保障生源质量，提高升学质量，打造“20xx质量升级版”，以质量求生存，以质量求福利，以质量求发展。

五、提高班主任待遇，提升班主任素质，加强班级管理，把安全、学业、纪律、卫生体现在班级，落实在班级。依靠事业、感情、待遇产生磁力和引力，招徕、留任、培养优秀班主任，防止出现班主任“饥荒”和“青黄不接”。

六、依法治校，人文关怀，民主管理，阳光行政。问政于师，问需于师，问计于师，拓宽言路，从善如流。最大限度调动教职工的积极性和创造性。

七、规范财经行为，勤俭节约办教育，建立“风正、气顺、廉洁、节俭”型校园。

八、始终重视学生管理。狠抓行为规范，在禁止学生打架斗殴、心理健康教育上狠下功夫，消除安全顽疾，防患于未然;丰富课外活动，实施文化浸润。确保升旗仪式，“两操一活动”正常开展;崇尚学生多元化，为学生未来发展创设多样性空间走向;探讨自主管理，实施自主管理，让学生做好自己的事，管好自己的人。

九、一花一草有益身心，一树一石关乎情操，让小树与学生相伴成长，鲜花与学生一起开放。努力做好学校大门设计、报批、预算、招标、施工等工作。不断实现校园绿化、文化、亮化。坚持不懈地做好环境卫生，教学卫生工作。充分发挥文化涵养和环境育人作用。

十、搞好国防教育，争创双拥合格单位。提高文明程度，争创文明单位。

“满眼尽乐三月喜，举头已觉千山绿”。回顾过去，我们学校在全校师生的共同努力下，取得了可喜的成绩。展望未来，我们深感道路漫长、任务艰巨。20xx年已然成为历史，又将满载希望。说：实干兴邦，空谈误国。说：“喊破嗓子，不好甩开膀子”。同志们，伟大的梦想，成就伟大的事业。让我们怀揣梦理，并肩携手，集聚正能量，一道出发!

预祝本次大会圆满成功!谢谢大家!

质量提升演讲稿 篇6

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

按照会议安排，结合我校实际谈谈个人的一些看法。

一、学校现状和存在的问题

一是校际不均衡，城乡差异大。农村学校教师年龄分化严重，年轻人较多，虽然有活力，但缺乏教学经验。农村学校教师专业不全。很多课程教学都是兼教，专业不对口，理化、音体美没有专业教师，更不用说地理、历史、生物等小学科专业教师。二是教学手段缺少灵活性，照本宣科现象仍然普遍存在。教学方法单一，大多还停留在老教学方法上，多媒体教学只是一种装饰、点缀，多数用来开示范课、公开课等，装点门面。三是择校学生多，生源流失严重。我们学区今年小学毕业97人，小考成绩前20名学生全部流失，造成了农村生源质量基础薄弱，难以形成良性循环。四是教师团队不稳定。由于教师的频繁调动，致使有些课程经常换老师，甚至是动一人，就要牵扯到几个人的课程，造成代课没有延续性，严重影响教学效果。

二、提升教学质量采取的措施和策略

一是加强师德建设，提升自身修养。有计划有组织的定期开展师德培训，增强教师的责任心和事业心。只有对自身师德不断的进行提升和反思，才能逐步提高自身的思想道德觉悟。

二是抓管理，提高教学质量。管理从两方面着手，一是教师的管理，二是学生的管理。学校实行封闭式管理，不许学生带手机进校园，要求学生星期天下午进校，周五放学后才能出学校，既保证了学生在校学习时间，又解决了家长接送孩子的后顾之忧，也有利于学生良好的行为习惯的养成。中午一点到两点强制学生午休，保证了下午上课的效果。值周领导和值周教师及宿舍管理员共同对宿舍进行全方位管理。教师实行坐班制，签到和领导点名双向考勤，确保工作时间。

三是狠抓教育教学常规管理，规范教育教学环节，提高教学质量。认真落实教学常规管理制度。经常性进行听评课，领导和新任教师每周不少于2节，课任教师每学期不少于20节。各教研组每两周至少开展一次教研活动。加强教学检查，检查听评课记录、教研活动记录、周前教案审签、作业批改和月考测试等，采取定期检查和随机抽查，每月一次全面检查。实行教学通报制度，通过教师例会通报教学常规检查情况。举行赛课，教师赛课每学期举行一次，评委打分、统一排名，每学科奖励前两名。要求教师做到备课要全、讲解要精、辅导要活、批阅作业要细、考试测评要实、评语批语要引导。另外，教师布置作业，避免面面俱到，题题必做。而要布置一些有类型，有开拓创新型的作业，分层布置。这样既减轻了学生的负担，又开拓了学生的思维。后进生是班级中的个体，绝对不能歧视、不能放弃。教师要用宽容、耐心、爱心去感化他们，用他们身上的闪光点去激励他们，使他们产生兴趣，树立信心，迎头赶上，可能也会成为其它学生的榜样。

四是“以人为本”，激发学生学习兴趣，树立正确的学生观、教学观是提高教学质量的核心。学会关怀学生，接近学生，体察学生的心理反应，自觉拉近与学生的距离，最终目的是为学生服务。比如：教师多保持笑容、对后进生的夸奖、给失利者的鼓励、给犯错误的学生留一个“面子”，这些教学细节，看似无关紧要，其实都体现了新的学生观。

五是课堂是学校教育教学的主阵地。课堂做到两个转变：一是转变教学方式，把传统教法转变为适应、引导、调动学生自主学习、合作学习和探究学习上来；二是转变课堂模式，建立以学生为主体的互动模式。在知识传授中，师生不再是“我主你客”、“我说你听”的单向传输，而是平等的对话伙伴和合作伙伴。

六是教师要具备驾驭课堂的能力。坚持做到。积极参加业务培训，主动更新教育观念。使自己的业务能力全面提升，争取一专多能，使自己成为“杂”家型教师，并向专家型、学者型努力，以适应教育创新的要求。备好每节课，在课前吃透教材，把住脉络。与学生之间建立和谐的师生关系。注重师生之间的情感交流，平时与学生多接触，虚心听取学生意见，尊重学生。教师在课堂上教学方法要灵活多样，形成“自主、合作、探究、创新”的教学特色。文科的听说读写训练，理科的题型训练，必不可少。不搞花架子，不哗众取宠，认认真真把课上到实处。

七是采用科学的、多元化的评价是提高教学质量的有效手段。评价是教师和学生共同进行的有意义的建构过程，学生既是评价的对象，也是评价的主体。强调学生自评、互评和家长参与式的品德评价，以及学校分阶段考查的成绩评价。教师结合学校组织的月考、期中和期末考试，大范围、大面积地、综合的对学生进行考查，让学生通过纵向和横向的比较，找到自己的不足，发现别人优秀的，有经验的地方，正确引导学生进行相互学习，公平竞争，产生学习动力。教师在评价中要把握好“度”，不要一棍子打死，要多元化评价，找到他们的闪光点，给他们以鼓励，激发学习的热情和信心。

八是建立公正公平公开的教学质量奖惩制度。采取激励措施。表扬表彰教学成绩突出教师，特别是九年级教师，对中考取得优秀成绩的，学校要予以表扬，在职称方面优先考虑。每学期对优秀教师和优秀班主任直接进行物质奖励。对考试全科合格学生特殊奖励，对优秀学生及优秀班干部予以物质奖励，激发学生学习的积极性。

质量提升演讲稿 篇7

各位领导、各位同仁：

大家好！我是XX小学生物教师XX，今天能参加这次教学质量研讨会，深感荣幸。下面我就在生物备考复习方面的做法分享给大家，不妥之处敬请各位批评指正。

一、研究学生。

处于复习阶段的学生对知识的新鲜感明显减弱，学生之间知识掌握水平不平衡，头脑中还没有形成一定的知识结构，学生应试心里素质差异也较大。根据这些情况，首先要对学生做好思想动员工作，让他们端正思想，树立信心。其次对学生进行分类：优秀生、中等生，学困生，对不同类别的学生实行因材施教，做到培优提中促后进。

二、把好课前预习。

每节课前安排学生完成“基础扫描”与“达标训练”，基础知识点要借助教材勾、画，圈、点、加批注。“达标训练”要求学生通过阅读教材独立完成，对有疑问的题目做好标记，然后安排小组长检查（把全班学生按学习成绩优、中、差组合，分成几个小组），把未按时完成的学生登记处来，对他所在的小组扣分处理。这样做的好处是：在学生找答案的同时，学生主动地复习了课本知识，也督促学生养成了自觉完成作业的习惯。

三、抓好课堂四十分钟。

1、抽学生展示“基础扫描”，其他学生给予补充更正。

2、老师展示本章节展示结构图，并对重点进行讲解，帮助学生形成完整的知识体系。

3、师生协作讨论完成“达标训练”

①以小组为单位对答案。

②学生提出自己的疑难题目，会做的给不会的同学讲，如有不同见解可进行争论。

小组解决不了的老师给予帮助。这种“兵教兵、兵练兵”的形式，既可减轻老师的负担，又发挥了学生的主体作用，同时培养了学生的合作意识，尤其对学困生的帮助较大。

四、做好查漏补缺工作。

课后调查学生，对本节内容还有哪些不懂的问题需要老师讲解，如果有且是普遍性问题就放在课堂上统一讲解（早、晚自习也可），如果是个别问题就个别解决。

五、真题训练。

1、学生独立完成真题训练，老师每组抽取几个学生（包括小组长）的批阅，其余的由小组长批改。

2、学生用红色笔修正错误，对典型题或不懂的题目做好标记，并在小组内讨论解决，解决不了的做好统计在课堂上解决，对重点题目老师作必要的拓展延伸。

3、适时检查学困生的学习效果。抽查每组中的学困生，要求要回答正确且能说明理由，根据回答情况，对他所在的小组进行加分奖励或扣分处罚。

我的发言完毕，谢谢大家！

质量提升演讲稿 篇8

质量是立校之本，是老师的身价。我校不断强化精细化教学管理，重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，在每一个细节上精益求精，把简单的事情做好，把细小的事情做亮,做到人司其职、人尽其力、人负其责、物尽其用的良好效果，让教育教学质量大幅度提升。

一、目标精准，引发内驱力

目标是方向，目标是动力。我校不断强化目标管理，建立目标导向机制，聚师生发展共识。我们抽考和调考力争前八名，义教评估进入获奖行列。我们把这一目标分解到领导，到教师，到学生，层层签订教学质量目标责任书，每个班每个人制定各次考试目标，每位老师要按三率一分定好学生，以目标激励行动，用行动成就目标，做到人人有压力，个个有动力，激励师生不断追求新的成就。

二、制度精细，遵循管理尺子

“人管人气死人，制度管人最服人”。 我们建法治社会，充分发扬民主，健全细化制度清单，推动了学校教学质量的稳步提升。我们重新制定质量结账方案，体现优劳优酬多劳多得的效果。根据“双减”政策定出每个年级、每个学科的作业种类和次数，每月定点检查常规。只有坚持制度管人，才能风正气顺。保证教育教学工作落到实处，教育教学质量得到全面提升。

三、过程精实，夯实过程管理

教学管理是教育工作的中心环节，抓好教学管理是提高教学质量的重要保证。我校会细化教学常规，强化过程管理，从根上夯实教学管理，提升教学质量。把细节抓严，把过程抓实。我校把质量落实到每一位教师的常规教学中，对教学常规管理实行“校长随机查、教研组每周单项查、教务室每月查”三级检查制度，做到各有侧重，相互回应，整体联动。一是校长推门听课随机抽查一个教师的常规，查的是自然状态，了解的是真实情况；二是教研组周查围绕随机抽查发现的薄弱项目进行，侧重于分析导向；三是教务室每月对学校教学检查与通报质量进行督查，侧重于看整改，将督查结果纳入各教师月工作考核。每月编辑一期教学简报：有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，使每所学校看到成绩，明白不足，扬长避短，与时俱进，向扎实的常规要质量。

四、研出精致，提高课堂效率

课堂是质量的主阵地。在“双减”政策和“五项”管理的要求下，唯有提高课时效率才是出路。人人研教材研学生，组织团队研生本课堂，推行一课三研、一课三教的方法，把知识落实 ，把学生HOLL住。低年级研教学课堂常规，管住学生，养成学习好习惯。高年级研学习反思，激励自主，养成主动学习的好习惯。走出去研，看名校做法，派出去学，引进化用，拉近与质量强校的距离。

五、导出精神，励志师生共进

管理的最高境界是“让每个人都感到自己的重要”，教育的最高理想是“让每一个孩子都自由呼吸、自主成长”。为了实现这样的目标，做好“润物细无声”的校园文化建设和班级文化建设，为师生营造出一个恬静雅致、自然优美、整洁舒适、文明向上的工作和学习环境, 引领师生发展。每周推出一次励志教育，用正气感召，用名人激励，用身边的人引领。寓教育于乐，学中有乐，学校会组织趣味运动会、拔河比赛、足球赛、书画展、羽毛球比赛等丰富多彩的文体活动，丰富师生的生活，消解工作学习的压力，从而凝聚人心，促进学校和谐、健康地发展。不仅要让师生埋头苦干，更让他们有诗和远方。

质量提升演讲稿 篇9

贤者，多才也，xx，崇贤敬贤之风亘古通今，“质量提升”活动的开展，有力提升了质量安全水平，有效推动了经济平稳较快发展和经济结构转型，受到xx区各方面的高度重视。随着活动的推进，xx区政府进一步加强了对质量工作的直接领导，区、镇政府与各部门、广大企业合力联动，广借外脑，广泛发动，齐抓质量，共话提升，“质量提升”作用日益彰显。

区政府高度重视质量是“质量提升”的核心xx区的“质量提升”活动受到区政府的高度重视。xx区政府在xx市各区县中第一个与市质量技术监督局签署了局、区合作协议，双方携手合作，紧紧围绕xx区经济和社会发展战略，充分发挥各自优势，有效整合条块资源，进一步提升xx区整体质量水平、民生安全保障水平，促进xx区经济社会全面发展。3月份，区政府专门召开质量技术监督工作会议，研究和部署质量技术监督工作；7月份，区政府常务会议专题研究区质监局提出的围绕发展郊区特色农业，推进地理标志保护和农业标准化示范镇建设的提议。

在有限的财政收入下，xx区每年拿出50万元，在xx设立了第一个区级政府质量奖—xx区区长质量奖，并于今年3月份颁出首份奖励，xx超日太阳能科技股份有限公司首获此殊荣，时光辉区长在颁奖时为自己定下规矩，以后每年的区长质量奖都由他本人亲手颁出。

分管质量工作的徐剑萍副区长今年以来多次来质监局调研和指导工作，作为区长质量奖评审委员会的主任，回顾首个区长质量奖的评选过程，言语中带着艰辛，又多是自豪；当xx区第一份质量状况分析报告摆在他的办公桌上时，他立刻放下手中的事务，将3万多字的稿子完整审校了一遍，欣然批示“这个质量状况分析报告很好，对我区质量现状的把握，加强全区质量宏观管理，走质量兴区的路子很有促进作用”。

为了引导企业卓越绩效模式，提升综合竞争力，xx区率先推出卓越绩效模式试点计划，拿出20万资金用于卓越绩效模式的宣传和培训，采取“政府资助、企业主导、中介支撑”的运行机制，帮扶、引导和资助辖区内100家区重点企业学习、导入卓越绩效标准。

xx区的“质量活动”受到政府各部门与各镇、开发区的有力支持。3月末，与质量技术监督工作会议的同时，xx区“质量兴区”联席会议成员单位的负责人汇聚一堂，15个政府部门及14个镇、开发区共商“质量兴区”，进一步明确目标任务与责任分工。

在区长质量奖方面，区政府各部门与各镇、开发区共同对区长质量奖的申报企业进行资格审核，区经委、区科委各有1人进入专家组，共同对申报企业实施审核。

在品牌建设方面，区质监局与区经委、区工商局等单位的密切沟通，围绕产业发展布局，充分发掘行业优势，加大对品牌的培育力度，形成“经委的中小品牌、工商的著名商标和质监的名牌三位一体”的品牌培育模式，品牌建设近年来得到快速发展。目前，全区已有中国名牌7个，xx名牌80个，中国驰名商标2个、xx市著名商标34个。

在公共安全方面，区质监局、区安监局、区环保局围绕保障公共安全，确保社会安定祥和，加强对重点单位的检查力度，开展突发事件应急演练，实施地毯式排查安全隐患，为平安社会和平安世博作出了贡献。

各镇、工业园区主动对接质量工作，在广泛开展“质量兴镇”，“质量兴园”活动的基础上，充分发挥“质量提升”对本区域经济发展的推动作用。xx镇拿出25万元，额外奖励区长质量奖的获奖企业；xx镇把申请黄桃地理标志保护作为特色农业项目建设的突破点，xx镇把农业标准化示范镇项目建设作为新农村建设和农业特色旅游项目的有效载体，给予了充分的重视，落实明确的方案要求。

xx区的“质量提升”活动得到全区企业的积极参与。全区5000余家重要工业产品生产企业、供博食品生产企业、特许产品生产企业和特种设备使用、制造单位主动签订迎世博、保安全承诺书，公开承诺要依法诚信经营，落实主体责任，切实保障产品质量安全。

广大企业积极开展“质量提升”与“质量攻关”，完善标准、计量、采购、检验等质量管理的基本能力建设，建立健全质量安全应急机制建设，围绕产品改造升级开展课题攻关。一些企业还专门设立活动月或活动年，全民动员、全员参与“质量提升”活动，如xx阀门集团有限公司将XX年确定为公司的“品质管理年”、xx生物科技股份有限公司将五月份定为公司的“质量月”活动等。xx太阳能科技股份有限公司和xx变压器有限公司等公司开展重点产品质量振兴攻关。

一批优秀企业逐渐意识到管理创新是提升竞争力的重要基础，从而不满足于管理达标，转向追求管理卓越，他们积极参与xx市质监局的“两千一百”工程和xx区质监局的百家企业卓越绩效试点计划，通过学习导入卓越绩效管理模式，争当先进，争做标杆，树立了从优秀到卓越的发展目标。xx化工有限公司等3家企业或个人申报xx市质量金奖，xx铜业有限公司等7家企业申报了第二届xx区区长质量奖。而一些产品经质量监督抽查不合格的企业，在区质监局对其明确整改要求后，深入查找自身问题，力求通过整改能使自己企业在质量和管理上有所提升。对在整改过程中技术和管理上确实存在困惑的企业，主动配合区质监局邀请质量专家们“现场把脉”，对企业产品管理、过程管理、产品检查等多方面地开出了“药方”，不仅使企业迅速查明问题关键并采取有效的整改措施确保产品合格，更进一步提升企业质量管理能力。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在区政府的直接领导下，在区质监局的推动下，有政府各部门与镇、开发区和广大企业的积极配合与参与，“质量兴区”活动正在700平方公里的xx大地上蓬勃开展，正在为xx质量事业及经济社会发展描绘宏伟蓝图，谱写新的篇章。

质量提升演讲稿 篇10

老师们：

下午好！转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，老师们认真的阅卷并完成试卷的分析，考试结果真实，较好的反应了我校这届初三的真实水平和现状。这次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出，也感谢你们对初三年级工作的支持。今天，学校领导参加我们初三年级组的这个质量分析会，一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

一、前段教学工作取得成绩的原因

从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，这表现为教师和班主任队伍敬业的具体体现，使得我们的教学氛围整体呈现出积极向上的在这样一个氛围中我们的教师都得到了较大的提高。我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。

二、前段教学中存在的问题

从期中考试中，我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：

（1）就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。（按照中考录取分分比例计算上线6人，）

（2）需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。（计算中考录取分数752分，751分1人，748，749分各1人。）

（3）学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去补差。

（4）课堂讲课时学法指导少，学生活动少，有的老师只是为了完成这节课的教学任务。

（5）个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。

（6）个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。

班级管理方面：在平时的检查中经常能够看到，早上不到7：10，有的老师就已经来校进班了，督促学生进行早读。下午上课前早早地来到教室；大课间值班、午自习值班也比其他老师多，早来晚走，确实付出了很多。课间操、自习课，老师都能按时到班督促学生。所以，至今为止，初三年级整体情况不错，学习风气比较好。但也还存在着一些不足，主要表现在：

（1）个别班纪律不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱；2班就是老师在教室，教室里的.纪律也不好，学生自我管理比较差。

（2）学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少；学生学习方法较死板；学生不会合理安排时间，不能有效学习；课后不复习；运用知识不够灵活；缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视；学生对难题缺乏信心和攻坚精神；学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。

（3）班级两极分化严重，导致老师上课两头不能兼顾。

三、对年前本学期教学工作的的建议：

1、让学生牢记学习目标，想方设法增强学生学习主动性

现在我们的状况是初三学生学习的氛围和主动性比过去有所改善，但还是不尽人意。学习目标越具体，学习的主动性就越强。因此，对于我们班主任和任课老师来说，首先要帮助学生订立学习目标，目标可大可小，可远可近，但不可无目标。每过一个阶段，帮助学生问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。

我们说教学，离不开两个字：教师的教和学生的学。从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位任课老师来说，都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固，遇有疑难问题积极和同学们探讨，和老师交流，尤其是要加强师生之间的交流：我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台，二是要发自内心的不厌其烦的交流，学生能感受到你发自内心的真爱，三是交流的形式要多样化，利于学生的接受。只有这样，才能让学生对我们老师感兴趣，才能对我们这门学科感兴趣，才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来，才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学，我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性，为了作业而作业。只管完成，从未认真思考过，作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢，希望通过大量的。作业来唤起学生对这种门学科的重视，从而导致个别班级个别科目作业量过大，不仅没有取得想要的效果，反而导致了学生的逆反心理，进入一个恶性循环状态，从而对整个班级的学习产生了负面的影响。

2、搞好补差

面对我们的学生现状，我们的班主任和任课老师要协助学生清楚的知道自己的优势学科和弱势学科。应该说我们学校每个学生都有差科，差科补不起来，我们的成绩就只能在区均分以下徘徊。比如说我们千万不能以总分高来回避和掩蔽自己的差科。掩盖的结果只能是差科把孩子拉跨，把孩子的信心拉掉；我们的第二梯队的更是要直视我们的弱势学科；第三梯队的首要任务就是补差。那么，如何补：

（1）前提是靠自己，这个自己即是我们的学生也是我们的老师，订好计划，慢慢来，争取逐步提高。

（2）内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点，强化基础，不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。

（3）适当倾斜，各任课老师在班主任的协调之下，每天挤出固定时间让学生倾斜薄弱学科。对于薄弱学科，一定要盯住不放，不能松懈。

（4）持之以恒，每天不需要投入多少，贵在坚持，中考前一定会有提高。

3、让学生充满信心，相信自己

我们的孩子们由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我材必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。要不断激励学生，鼓舞学生，要让孩子们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，我们需要全体初三任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我们的学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造一个全员育人的整体的氛围，做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃！我们这个年级中之所以有师生关系比较紧张的现象，学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多余表扬，有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦，这种状况下，孩子们的信心从哪去找。让学生真正的悦纳你，靠近你，追随你，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。

4、注意劳逸适度，提高效率

学习是一个积累的过程，成绩靠的不是一时的激情。从态度上要端正，从方法上要讲究效率，向课堂45分钟要质量。应该说，我们大多数同学在课堂上的表现是积极的，大多数老师在课堂上是投入的；但个别同学在课堂上睡觉，没有把黄金时间把握好，个别老师的投入不仅已经占用了学生仅有的课间10分钟，甚至还影响到了下一节课。我们倡导老师们积极的生活，当然也希望老师们能将这种积极地心态传递给我们的孩子们。学习时积极投入地学，该活动时放开地玩。我们师生都要学会合理利用时间，从而才能提高教与学的效率。

“不为失败找理由，要为成功找方法”，让我们共同努力，采用有效措施，为我们整个年级的成功而奋斗！谢谢大家，我的发言完了。

质量提升演讲稿 篇11

尊敬的各位领导、各位校长、各位老师：

大家好！

我叫，来自XX初中，是一名从事教育工作刚刚四年的老师。首先，非常感谢各位领导参与研讨交流活动，倾听我们一线教师的心声！今天来这里的目的主要是学习，博众家之长为我所用，其次是分享我在教育教学中的一点做法和感受，希望能得到各位领导和同仁的指导。

近年来我校教学质量不断提高，今年中考六科合格率取得了全县第三名的好成绩。取得的这点成绩已经属于过去，提升教育教学质量是永恒的主题，任重道远。怎样才能提高教学质量，怎样才能再创辉煌，怎样才能实现梦想，这是我们现在正面临的问题。下面，我就我所任教的九（1）班语文教学来谈谈自己的感想：

一、存在的问题

1、学生思维不够活跃、面对难题，没有信心解决。

2、学生成绩两极化现象严重。

3、学生的审题能力有待提高。

4、做题习惯不好，粗心大意，马马虎虎。

5、部分学生对学习不感兴趣，找不到学习的乐趣与成就感。

6、家长的配合不够，有部分学生无法完成家庭作业，或做作业的态度极不认真。

二、将采取的措施

1、在课堂中，激发学生的思考欲望，提高教学效率

我们班学生有一个很大的缺点——不爱回答问题。课堂中，一个问题抛出来，除了一两个学生在积极的思考外，其余的学生根本就没有去认真的想答案，而是都睁着一双看似无辜的大眼睛等着你的讲解。面对这样的情况，我将在课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，比如：教师是学习的引导者，而不是知识的灌输者；学生是学习的主体，是课堂的主宰者等等，树立学生个体的自信心。在课堂上创设轻松的教学氛围，激励学生踊跃发言。以学生为主体，引导学生主动探究，自主获取知识，以提高教学效率。

2、培养学生的学习习惯

正如培根所说“习惯有一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生”，所以对学生良好习惯的培养非常有必要。

首先是思维习惯的培养，孔子说“学而不思则罔”，可以说大部分学生现在正处于这样的一个状态里，所以在课堂里搭建一个交流的平台很有必要，让所有的学生开始思考问题，说出自己的见解。其次是预习、复习的习惯。复习教学内容是很有必要的，这样可以巩固学生在教学活动中获得的新知。而预习课文是完成教学任务的关键。第三，注重基础学习。字词是学生学习语文的`保障。为此，在注重学生理解的同时，对基础字词的巩固是必不可少的环节。让学生利用空余时间来多读多写。

3、注重培优辅差工作。在本学期，我打算将该班学生根据不同学习情况，分别进行补习，先从拼音基础差的学生开始，然后是词语的识记，再是阅读、作文。学习成绩较好的学生，针对阅读理解和写作进行训练，希望通过这样的学习方式，能够对教师的教学活动和学生的学习都有所帮助。

总之，要提高学生成绩，就要提高课堂效率，我们就要改变教学内容的呈现形式和学生的学习方式，把适合教师讲解的内容变成适合学生探讨研究的内容，改变知识的“灌输”途径，不但使学生接受知识，更让学生自始至终参与到知识的生产过程中来。最终，上好每一节课，上出精彩的课，提高我们的教学质量。

我的发言结束，谢谢大家！

质量安全演讲稿

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质量安全演讲稿 篇1

尊敬的领导、尊敬的各位来宾，大家上午好！

我很荣幸今天站在这里，向大家分享关于护理质量安全的话题。护理作为医疗服务的重要环节，其质量和安全直接关系到患者的生命和身体健康。为了确保患者得到安全可靠的护理服务，我们必须高度重视护理质量安全的问题。

护理质量安全是医院发展的基石。一个医院的发展离不开优质的护理服务。当患者来到医院寻求救治时，我们作为护士要能够提供专业、高效的护理，给予患者最大的安全保障。只有通过优质的护理服务，我们才能赢得患者的信任和口碑，进而吸引更多的患者前来就医。

护理质量安全是护士的职业责任。作为护士，我们身负着守护患者生命的重担。我们的工作不仅仅是提供基础的护理服务，更是要在患者的疾病过程中发现问题、解决问题，确保患者得到最佳的治疗效果。护理质量和安全不仅仅是对患者的责任，更是对自己职业的要求。只有将护理质量安全摆在首位，才能做到心无旁骛地做好每一次护理服务。

那么，如何确保护理质量安全呢？我认为，以下几个方面是非常重要的。

加强护士队伍的培训和管理。护理质量和安全的保障首先要靠护士自身的素质和能力。我们要不断提高自己的专业知识和技能水平，保持对新技术和新方法的学习和掌握。同时，医院也要加强对护士队伍的管理，建立健全的培训体系，为护士提供持续的教育培训和专业指导，确保护士们能够胜任各类复杂情况下的护理工作。

优化护理流程和工作环境。护理工作紧张而繁重，往往容易出现一些差错和疏忽。我们要通过优化护理流程，简化工作步骤，减少不必要的环节，提高工作效率。同时，建立适宜的工作环境，提供良好的工作条件和护理设备，为护士们提供一个安全舒适的工作环境。

加强团队合作和沟通。护理工作是一个团队合作的过程，各个环节和部门之间需要紧密协作，形成一个完整的护理质量安全监管体系。各个科室之间要加强信息共享和协调，及时传递关键信息，确保患者的护理过程中没有丝毫的疏漏。同时，我们也要加强与患者和家属的沟通，了解他们的需求和意见，为他们提供满意的护理服务，增强患者的满意度和依从性。

加强护理质量安全的评估和监控。我们要建立科学规范的护理质量评估体系，定期对护理工作进行评估和监控。通过统计和分析护理风险事件和不良事件的发生情况，找出问题和原因，并及时采取改进措施，提高护理工作的质量和安全。

尊敬的领导、各位嘉宾，护理质量安全是我们每一位护士的责任和使命。我们要时刻保持高度警惕，不断提高自身素质，严格执行护理操作规程，确保每一个细节做到位。让我们携起手来，共同努力，为保障患者的生命安全做出应有的贡献！

质量安全演讲稿 篇2

从始至今安全、质量已成为彰显社会责任、影响民生稳定的重要问题。因此，一个企业只有始终保持强烈的忧患意识和社会责任感，时刻把安危放在首位才能不断发展壮大。有人说，工地上不出事就不叫工地了！

天灾人祸，怎么防？我以为这是对生命最无知的说法，这是极端想法。天灾面前，我们是无能为力，但我们可以未雨绸缪，时刻注意安全质量，预先作好防范措施，尽量将灾难降到最少！

然而人祸却是人为的，是完全可以杜绝的。有资料显示，00%以上的事故是责任人心存侥幸，安全措施没到位而造成的。试想一下，如果防范到位，监管到位，社会责任心到位，安全隐患消除及时，怎么可能还会发生事故？

我们永远不会忘记，2020年5月12日，一个叫叶志平的校长和他的桑枣中学用爱和责任谱写的传奇！**过后，满目疮痍！唯有桑枣中学巍然屹立！

2300多名师生也以1分36秒的速度全部安全转移到了操场！无一人受伤！这个奇迹，让极度悲伤的人们看到了希望，再一次感受到了责任的力量！

谁敢相信，这栋教学楼刚建成时是座典型的豆腐渣工程，没人敢进去。叶志平担任校长后，连续多年四处想尽办法筹集资金对其进行彻底的整改加固，不仅如此，他还坚持每个学期组织全校师生进行一次紧急疏散演习。叶志平并不知道哪天会发生**，却义不容辞地坚持着，努力着，防范着！

他用实际行动告诉我们：“防范胜于救灾”！只有看重责任，才能把握好做人做事的分寸！

质量工作和安全工作关系密切，二者完全可以相互借鉴，联合开展工作，尤其应对某些双方都要管的工作进行统一部署和安排。例如生产现场的整洁文明生产，从质量管理角度看，环境是影响产品质量的一个重要因素，因此要搞好；从安全角度看，乱堆和乱放、污染严重，正是事故隐患之一，因此也要整顿。在生产现场往往会出现以牺牲质量和安全为代价的现象，比如单纯强调生产为了赶进度和节约成本，单纯强调施工数量、施工进度等，而违规生产和违章操作的现象，在赶进度的时候，忽视对材料、设备的检验、忽视生产工艺，交叉施工不注重接口、节点施工的协调和把关，相互抢点，野蛮施工，以保开通为目的，忽视安全与质量、抱着“以后整改”的心态，这也是造成各类安全事故的根本原因。

千里长堤，溃于蚁穴！安全质量工作不是面子工程，需要形成制度，养成习惯扎扎实实地开展，不漏一个细节，不留一个疑点，真正将安全、质量隐患杜绝在源头！确保工程一次成优，减少返工费用，才能真正创造效益，赢得市场，树立品牌形象！

作为企业员工，我们注重安全质量，就是对家庭负责，对企业负责，就是给自己积累幸福！我们常说，要保护好自己，怎么保护？四不伤害！

但是，有些人为了方便省事，不想系安全带，不想戴安全帽，不遵守规章制度，总以为事故离自己很远，可是，常在河边走，怎能不湿鞋呢？长期的麻痹大意怎么可能不出事？回顾我们身边的事故案例，一切的幸福和承诺，都因他的突然离去戛然而止！

可是，因为对安全质量工作的不重视，现实生活中这种悲剧却还在不停地上演。生命是脆弱的，它对每个人都只有一次！失去了就永远无法挽回！

为了让我们的企业不流血不流泪，让我们的生命不再有悔恨，让我们共同努力，树立高度的责任心，拉紧安全质量这根弦，真正将其铭记心中，落实于行动，因此，多数专家认为，安全问题均与工程质量、产品质量和工作质量直接或间接关系，三聚氰胺毁掉了一个三鹿；含有敌敌畏的金华火腿让金华身败名裂；一个脚踏板毁了丰田一百多年的信誉和形象。产品质量要提升，认真的态度是保证。要让每一位员工，都深刻知认识到必须做好每个细微环节,要知道稍有不甚,就会造成质量事故。

正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。造成这些都是些简单的操作细节上的问题，但也正是这些细节决定了成败。海尔总裁张瑞敏说过：

“什么是不简单，把每件简单的小事做好就是不简单”。如何把每件小事做好？那就要求有认真的工作态度来保证。

质量安全演讲稿 篇3

安全质量是企业生存的两大基础，只有基础牢固，才能有其他的经营成果的好坏，我认为安全质量科涉及的工作应该有：

一、安全方面

原有的安全管理涉及的内容比较多，比较杂，是日常工作，应该将原有的工作做细，做深入。比如：施工安全，很多经营成果功亏一篑，完全凭借运气的好坏，不能将主动权掌握在手中。很多施工安全中的隐患一直存在，实际上每天我们的经营者都在提心吊胆，在这一方面，应该不只停留在检查扣分上面，我想应该将项目上的安全员切实地利用起来，现在的情况是，项目安全员大

多在跑外交，跑征地拆迁或办公室的工作，安全作为附属了，这实际上是本末倒置了，项目安全员不能满足于月末填几张报表，而起不到真正预防的作用，这是很可怕的。我们要将项目的安全人员很好地组织起来，培训并真正发挥作用。按照我们局里规范项目管理办法中“项目经理部施工生产安全设施标准”中规定，在项目成立之初，就将这些处于危险边缘地带的锅炉房、变电室、易燃易爆物品仓库、龙门吊架、预制厂张拉台座等仔细考虑到，并给他们以合适的位置；在施工中，对分包队伍的用电、爆破、钻孔或挖孔、吊装、高空作业等都要给予充分的关注，不仅制订操作规范，执行安全技术交底工作，而且要多跑腿，勤检查，抓落实。真正做到“安全第一，预防为主”。除了原有的工作外，我认为在“职工的职业健康”和“环境保护”两方面应该增加涉及的范围，职工是企业存在的原因和发展的动力，我们的企业要依靠职工，所以，企业职工的身体健康是我们的经营者经常挂在心中的大事，现在情况是由于我们的施工条件比较艰苦，大多数一线施工职工的健康受到影响，尤其是机械操作人员，现在我们进行的qhse管理体系认证工作就在这一方面加强了管理，使我们的职工尽可能地回避这些对身体健康有害的环境，或者创造一个良好的环境，职工为企业生存不计较环境的恶劣，但作为有情管理，我们不能不管职工的健康，所以安全质量科有义务在此方面充分考虑，使职工们更有资本为企业奉献。环境问题是一个“与时俱进”的问题，随着时代的发展，它越来越受到人们的普遍关注，随着环境意识地增强，我们这一行业也无疑受到环境的考验，所以我们应该及早着手在此方面有一定的探索，我们不可能做到完全控制，但我们相信持续发展，只要我们采取了有效的办法，我们的施工环境会越来越好，我们应该提一个口号“安全是质量，环境是质量”，这是企业实现可持续发展的保证。

二、质量方面

质量经营是一个战略问题，它要求企业经营者树立质量经营战略思想，站在战略的高度用发展的眼光看待质量问题，对企业质量工作进行整体规划，树立以质量取胜的经营理念。作为主管质量的科室，我们深感责任重大，在施工过程中，技术方面有了方案，经营方面也划定了最佳的人、财、物界线，剩下的就是过程控制了，也就是质量的保证过程。怎么样保证质量受控，尤其是现在我们的改革出现了两层分离，原有的技术力量在不断削弱，这是我深深思考过的一个问题。我想从几个方面着手：1是项目各部门的质量职责要切实可行，尤其加强试验和测量两方面的工作，在试验和测量上我们都有相应的规定和要求，在原有基础上不断细化不断量化。

2是强调检查总结的制度，必须定期检查评比总结，并公开检查评比结果，使每个施工队伍都有紧迫感、荣誉感。3是做好质量基础工作，比如器具计量和认证工作。质量已经被企业的管理者重视，我们做好把关工作，并给项目服好务，督促检查、严抓不懈，我想要按照我们qhse管理体系中质量体系的要求去做，质量一定是有保证的。

三、标准的认证方面

没有标准就没有控制，没有控制的事、物、人就难以管理，管理的依据是标准，管理的过程就是标准化，我们现在将要认证的qhse就是通过完善的管理体系达到不断提高产品质量的目的。我们搞认证工作不止是为了取悦顾客，更重要的是改善企业管理更有效率并减少浪费，实施贯标体系的过程就是要每个环节都由人实施，规范人的行为，这样我们的体系才会有旺盛的生命力。在现在的qhse管理体系水平上，我觉得我们的形式多于内容，也存在几个方面的问题：只考虑认证后的方便而不是切实以改善管理为目的；不能要认证时抓得紧不认证时抓得松；支持性的第三层次文件要充足；质量手册要有自己的行业和单位特点。我要努力改变贯标工作在人们心目中的不良印象，使之为我们的企业服务，经过一段时间的运行后，发现我们存在的问题，及时更正，真正为企业的质量、安全、环境服务。从头捋一遍第三层次的文件，这才是我们规范人的行为的准则，必须随时增加完善，我希望以后每提起贯标来大家都有一种自豪感和亲切感，因为她切实可行，行之有效，我们受益了。

最后，我想说的是我是以平常心来参加这次竞聘的，无论竞聘结果如何，我还是我，如果失败，我将一如既往地踏实工作，为集体奉献微薄力量，同时不断完善自己，充实自己；如果竞聘成功，我将使“安全质量科”的工作有特色，务真务实，使经营者能免除后顾之忧，真正起到预防为主的目的；给同事创造一个团结协作、和谐的工作环境，并用真情和爱心去善待我的同事，以自身的行动带动别人，让我科室的每一人都有自己的位置，都忠于自己的职责。

我愿与大家一起祈祷我们天津工程处明天会更好，真诚地希望每个人都心想事成，我们的企业蒸蒸日上！

质量安全演讲稿 篇4

各位尊敬的领导，亲爱的同事：

20xx年，在公司全体员工的共同努力下，施工生产走出了西南片区，工程遍及全国东南西北，都有我们的战场，标志着公司市场开拓工作取得了突破性进展，在这些工程中，公司全体员工不辞劳苦，尽职尽责，团结一致，携手共进，确保了工程进度要求，工程质量和安全无重大事故，这些成绩为公司今年工作的开展奠定了扎实的基础，在此，我代表公司向奋斗在各施工生产战线上的全体员工致以衷心的感谢！

一、安全创造效益，保障企业与家庭和谐

安全是构建和谐企业的基础，因此在构建和谐企业的过程中，一定要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，要从建设和谐企业的高度，进一步提高对安全生产重要性的认识，时刻把安全生产放在各项工作的首位，塑造企业安全文化，安全管理要有情，又要无情，更要敢于自我“揭短”，持之以恒地抓好抓实，构筑安全生产长效机制。去年安全总的形势较好，但也发生了一两起事故，造成了一些影响和损失，另外，在施工现场还有人臵安全于不顾，不正确配带安全帽，高处作业不系安全带，乱接电源，违章指挥，违章操作，虽然这种情况不多，但他们是那样的刺眼，那样让人不安，这些都提醒我们安全隐患处处存在，安全管理形势不容乐观。20xx年安全管理要更一步规范，狠抓现场标准施工，狠抓违章现象。主要工作安排如下：

1、安全生产目标

1）安全事故重伤、死亡率为0。

2）工伤轻伤≤2‰。

3）重大交通事故为0；

4）重大机械事故为0。

5）全体员工安全培训、安全教育率100%。

6）管理人员、特种作业人员持证上岗率为100%。

7）火灾爆炸事故为0。

2、认真落实安全生产责任制，大力加强安全机制建设

认真落实安全生产责任制，明确各级人员安全职责，形成一级保一级，一级对一级负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有人监督的局面，真正建立起全员、全方位、全过程的安全管理体系。认真落实以安全生产责任制为核心的安全生产规章制度，制订和完善三级安全目标及实现安全目标的保证措施，有效形成安全生产的激励和约束机制。

公司成立公司20xx年安全生产委员会，加强对安全生产工作的组织领导，完善安全生产保证体系：

以经理为首的安全生产指挥保证体系，坚持管生产必须管安全的原则。以工程管理部、部长为首的专业安全环保的保证检查监督体系。

3、以生产现场为重点，严把危险作业关

1）各项目部健全安全生产组织机构。做到各级安全专（兼）职管理人员相对固定，持证上岗，明确职责，尽职尽责。不断完善现场管理安全生产规章制度，积极推行安全生产规范化、标准化、精细化管理。

2）用人单位对新进厂、新上岗的员工必须进行安全生产知识和基本技能的教育培训。

3）坚持全体员工的三级安全生产教育制度、安全例会制度、安全操作规程学习制度，将安全生产教育、培训工作做到经常化。

4）公司工程部等部门定期不定期进行安全生产宣传活动。

5）坚持管生产必须管安全的原则，项目经理、单位负责人为本单位的安全第一责任人，必须做到“安全第一、预防为主”的管理方针。生产工作与安全工作应同时进行计划、布臵、检查、评比、总结。

6）工程施工中，应以项目经理为首，强化领导，落实责任，加大安全投入，发动职工参与。重点放在危险源辩识，隐患检查，人员意识提高和个人防护上。各级管理人员、员工要积极主动，消除隐患，减少事故。

项目部每日必须进行安全检查或巡视，在巡视中特别应注意针对建筑安装多发因素如高处坠落、起重伤害、触电、易燃易爆、高空及交叉作业等，项目部安全检查日常化，必要时领导亲自挂帅，检查不走过场，不留死角。对查出的隐患必须及时整改，责任到人，隐患整改不彻底，要加重对相关责任人的处罚。

7）建立健全安全管理台账，施工项目部、班组定期开展安全生产例会，主要内容应包括。要求将建设单位、监理单位、总包方的有关精神传达到每位员工。学习安全操作规程。分析现场安全隐患。应采取的安全管理措施。重点防护监控等，促使并提醒员工时刻注意身边的潜在危险。

8）重大吊装、高空作业、高压设备送电等危险性高的工作，必须由有经验的项目负责人亲自监督，亲自设计作业方案，每一细节都要经反复检查落实，经多方论证方案的可行性，方可实施。

7）加强对外协队伍和民工的`安全管理，是一段时间工程管理的重点。这些人大多数都是来自农村或散兵游勇，他们的安全素质、安全意识以及自我防护的能力亟待提高。因此，对农民工的安全生产教育培训，对建筑施工企业而言尤其重要。农民工上岗前，要严格按上级安监部门的要求，把安全生产三级教育放在首位。严格进行安全教育培训才能上岗。上岗后，遵章守纪情况、安全生产情况、事故及不良操作行为等，都要记入安全档案。随时掌握其思想行为动态，实行动态管理，及时掌握和制止各类不良行为和安全隐患。

为了我们的企业发展兴旺，为了我们的家庭幸福，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。请时刻记住：安全是天，幸福安康！

二、质量取胜，铸就品牌

“百年大计，质量策一”。工程施工项目管理中，我们要站在企业生存与发展的高度来认识工程质量的重大意义，坚持“以质取胜”的经营战略，科学管理，规范施工，以此推动企业拓宽市场，赢得市场，谋求更大发展。

这些易导致事故的要素要重点防范、监护、必要时派专人看守。

“百年大计，质量第一”是建筑施工企业必须遵循的经营战略理念。在市场竞争激烈的今天，质量是取得市场优势的一张通关卡。以《建设工程质量管理条例》为准绳，以ISO9000标准为依据，提高全员质量意识，抓好全面质量管理，严把质量关，干好工程项目，对进一步提高公司的信誉，扩大的市场份额，铸就瑞乾品牌起着决定性作用。20xx年质量工作安排如下：

1、质量管理目标

单位工程合格率：100%

单位工程优良率：≥80％。

质量返工损失率：≤0.15‰。

重大质量事故：0

争创优质工程：1项。

质量管理体系：无严重不符合项。

2、确保质量管理体系持续有效运行

质量管理组织机构的建立与健全和各项技术保证措施的制定是确保工程建设质量的基础和前提。质量管理应以“三标一体化”管理体系为重心，今后公司将在各部门、项目部推行“三标一体化”管理，围绕公司质量方针和质量目标，结合质量管理体系的实施，进一步落实公司质量管理机构、人员、岗位职能、工作职责，按标准修改、制定、完善文件及有关制度，加大主动控制力度，狠抓落实，确保质量管理体系有效运行。

3、提高全员质量意识是确保工程建设质量的思想保证。

整个质量管理活动中，确保各级质量管理人员的质量意识到位可以说是第一位的，是确保组织机构有效运行和技术保证措施得以真正实现的基础，是确保质量管理目标顺利实现的思想保证。加强质量意识和责任意识教育，树立“百年大计，质量第一”的意识，保证质量管理人员从主观意识上重视质量管理工作，并愿意为搞好质量管理而努力。

3、质量管理制度化，20xx年，将制定工程项目质量管理办法、工程现场质量管理制度等，并逐步编制工艺作业指导书，进一步规范质量管理，使质量管理有法可依。

4、质量管理要求

1）坚持谁组织施工，谁负责工程质量的原则，工程质量不合格不能交工，结构制作质量不合格不出厂，造成质量事故和质量隐患，追究主要领导人的责任，并视质量事故和隐患造成的损失和影响程度给予一数量的罚款或行政处罚。

2）严格按施工规范进行施工，不可随意改变标准和图纸要求。

3）加强对在建工程质量的监督、检查力度，严格按文件和制度要求对工程项目进行管理，定指标，定期组织质量大检查和不定期质量抽查，掌握质量动态，并进行业务指导，强化公司质量工作的集中统一管理。

4）坚持过程控制，工程项目实施的每一过程，从原材料进货、施工机具、安装、中间检验、工程隐蔽、交付验收等都必须严格按质量标准和设计要求进行操作，实行三检制度，确保每一工序都在控制之内。

5）积极开展创优活动，树精品意识，多创优质工程，不断扩大公司的市场信誉和社会影响力，为公司经营工作创造良好条件。

6）严格实施质量奖惩制度

严格实行质量否决权，加大质量奖惩力度，对好的工程、好的管理单位、个人进行奖励，对不合格工序和不合格工程实行一票否决，并严格按相关办法进行奖惩考核。

7）加强工程资料的收集、整理与分析，注重工程档案的管理

工程资料不仅在建设过程中的质量评定、事故原因分析、索赔与反索赔、阶段与竣工验收及其他日常管理工作中具有重要作用，而且在工程建成后的运行、管理工作中，也是不可缺少的依据和条件。借助工程建设资料和档案，我们能够更好地总结施工经验，吸取教训，做好以后的工作。

三、搞好职工培训，提高技能水平

企业效益是由人来创造，企业的管理就是对人的管理，员工素质的高低，将直接决定企业的成与败。员工整体素质和技能参差不齐，需要培训，通过培训，员工的技能水平、业务能力、适应能力、敬业精神和团队精神将进一步提高。能进一步提高公司的凝聚力，20xx年公司的培训工作安排如下。

1、培训重点

1）加强领导干部培训，对领导干部思想道德、团队精神、创新管理能力、管理新理念等方面培训，提高领导干部素质。

2）管理层、作业层高级技术人员培训，保证工程施工需要。

3）班组长培训，提高班组长技能水平和生产组织能力。

4）利用自身资源进行员工培训，提高员工技能。

2、培训计划

1）干部培训4人次，采取外委培训方式。

2）管理层、作业层高级技术人员培训6人次，主要培训电气高级调试人员，取外委培训方式。

3）班组长培训10人次，采取委培训方式和内部培训方式，培训内容为施工管理、电气机械安装专业知识。

4）员工培训每年2次，轮流进行，达到每位员工均能受到教育，培训内容为安全质量知识、电气机械安装专业知识。

5）取证换证和后续教育：其中取三标一体化内审员证1人。取安全管理证2人。质量管理证1人。特种作业人员换证4人。后续教育2人。

同志们，朋友们，安全大于天，质量立根本。20xx年，我们取得了令人自豪的成绩，20xx年我们的任务更重，我们将奔赴全国各地作战，我们会遇到不少困难，但是，只要我们勇于挑战，携手共进，时刻牢记安全至上，牢记质量为本的宗旨，通过培训和自身不断的努力，不断提高技能水平，以满腔热情投入到公司的施工项目中，在实现公司大目标的同时，成就自己一生不平凡的追求！

谢谢大家！

质量安全演讲稿 篇5

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主要业绩：

一、融洽自己与手下人的关系，

主要业绩：

一、融洽自己与手下人的关系，将自己和本部门的人员都融入到这个小集体中。我认为，每个人都有很强的集体主义感，只有给他们创造了让他们为集体奉献的环境，并让他们在适当的时候感受到创造价值实现自我的幸福感和成就感，在d1项目试验室，我和我的同事们达到了一种非常舒服的管理和适应管理的境界，那就是默契和谐。在工作之余，我们共同享受我们的爱好，甚至互相影响彼此的好恶感觉，我们共同对付监理和业主，但是给监理与业主很良好的感受：

尊重他们，适时展现你的个性。我们共同干体力活，在干活时，我招呼一下，马上他们都会响应，从没有让我在该谁干这件事上为难过，而且非常主动，我想这是在我们共同的劳动过程中培养出来的热爱本职工作和热爱我们这个集体的感情。

2、 提高你的业务水平，为他人创造更多的表现机会。我负责过试验室，在此之前，我基本没接触过此方面的工作，接手后，我凭着极大的压力感和自己的要干一些事的责任感，连续加班加点，也仗着手下的兄弟们帮助，我很快摸到了门路，并进入角色。负责工程部之前，我也只是做过一些资料整理方面的事，对于生产经营是模模糊糊，刚开始，我真是无所适从不知从**下手，慢慢地经过自己的领悟和别人的帮助，我也将此项工作做得有声有色。

对同事，我给他们明确的工作任务，并适当给他们压力让他们独立解决问题，其时这很重要，有些人喜欢依赖的感觉，有些人喜欢被依赖的感觉，这让他们有轻松感和责任感。每个人都努力独立完成任务，随着时间的推移，他们会有成就感，这有利于他们的积极进步和不断进步。在这几年的实践中，我积累了知识，也领悟了很多为人处事的道理，得到了别人的认可，我得到过三次处优秀共产党员的称号，二次局优秀共产党员的称号。

一次优秀工程部长的荣誉。

工作设想：

安全质量是企业生存的两大基础，只有基础牢固，才能有其他的经营成果的好坏，我认为安全质量科涉及的工作应该有：

一、安全方面

原来的安全管理内容很多，是一项日常工作。应该做得详细而深入。比如：施工安全，很多经营成果功亏一篑，完全凭借运气的好坏，不能将主动权掌握在手中。

很多施工安全中的隐患一直存在，实际上每天我们的经营者都在提心吊胆，在这一方面，应该不只停留在检查扣分上面，我想应该将项目上的安全员切实地利用起来，现在的情况是，项目安全员大多在跑外交，跑征地拆迁或办公室的工作，安全作为附属了，这实际上是本末倒置了，项目安全员不能满足于月末填几张报表，而起不到真正预防的作用，这是很可怕的。我们要把项目的安全人员组织好，培训好，真正发挥作用。按照我们局里规范项目管理办法中“项目经理部施工生产安全设施标准”中规定，在项目成立之初，就将这些处于危险边缘地带的锅炉房、变电室、易燃易爆物品仓库、龙门吊架、预制厂张拉台座等仔细考虑到，并给他们以合适的位置；在施工中，对分包队伍的用电、爆破、钻孔或挖孔、吊装、高空作业等都要给予充分的关注，不仅制订操作规范，执行安全技术交底工作，而且要多跑腿，勤检查，抓落实。

真正做到“安全第一，预防为主”。除了原有的工作外，我认为在“职工的职业健康”和“环境保护”两方面应该增加涉及的范围，职工是企业存在的原因和发展的动力，我们的企业要依靠职工，所以，企业职工的身体健康是我们的经营者经常挂在心中的大事，现在情况是由于我们的施工条件比较艰苦，大多数一线施工职工的健康受到影响，尤其是机械操作人员，现在我们进行的qhse管理体系认证工作就在这一方面加强了管理，使我们的职工尽可能地回避这些对身体健康有害的环境，或者创造一个良好的环境，职工为企业生存不计较环境的恶劣，但作为有情管理，我们不能不管职工的健康，所以安全质量科有义务在此方面充分考虑，使职工们更有资本为企业奉献。环境问题是一个“与时俱进”的问题，随着时代的发展，它越来越受到人们的普遍关注，随着环境意识地增强，我们这一行业也无疑受到环境的考验，所以我们应该及早着手在此方面有一定的探索，我们不可能做到完全控制，但我们相信持续发展，只要我们采取了有效的办法，我们的施工环境会越来越好，我们应该提一个口号“安全是质量，环境是质量”，这是企业实现可持续发展的保证。

二、质量方面

质量经营是一个战略问题，它要求企业经营者树立质量经营战略思想，站在战略的高度用发展的眼光看待质量问题，对企业质量工作进行整体规划，树立以质量取胜的经营理念。作为主管质量的科室，我们深感责任重大，在施工过程中，技术方面有了方案，经营方面也划定了最佳的人、财、物界线，剩下的就是过程控制了，也就是质量的保证过程。怎么样保证质量受控，尤其是现在我们的改革出现了两层分离，原有的技术力量在不断削弱，这是我深深思考过的一个问题。

我想从几个方面着手：

1是项目各部门的质量职责要切实可行，尤其加强试验和测量两方面的工作，在试验和测量上我们都有相应的规定和要求，在原有基础上不断细化不断量化。

2。强调检查总结制度。要定期对总结情况进行检查和评价，并对结果进行公开检查和评价，使每一个施工队都有紧迫感和荣誉感。

3是做好质量基础工作，比如器具计量和认证工作。质量已经被企业的管理者重视，我们做好把关工作，并给项目服好务，督促检查、严抓不懈，我想要按照我们qhse管理体系中质量体系的要求去做，质量一定是***的。

三、标准的认证方面

没有标准就没有控制，没有控制的事、物、人就难以管理，管理的依据是标准，管理的过程就是标准化，我们现在将要认证的qhse就是通过完善的管理体系达到不断提高产品质量的目的。我们搞认证工作不止是为了取悦顾客，更重要的是改善企业管理更有效率并减少浪费，实施贯标体系的过程就是要每个环节都由人实施，规范人的行为，这样我们的体系才会有旺盛的生命力。在目前的qhse管理系统水平上，我认为我们的形式不仅仅是内容，而且存在几个问题：

只考虑认证后的方便，不考虑改进管理的目的；不能要认证时抓得紧不认证时抓得松；支持性的第三层次文件要充足；质量手册应有自己的行业和单位特点。我要努力改变贯标工作在人们心目中的不良印象，使之为我们的企业服务，经过一段时间的运行后，发现我们存在的问题，及时更正，真正为企业的质量、安全、环境服务。从头捋一遍第三层次的文件，这才是我们规范人的行为的准则，必须随时增加完善，我希望以后每提起贯标来大家都有一种自豪感和亲切感，因为她切实可行，行之有效，我们受益了。

最后，我想说的是我是以平常心来参加这次竞聘的，无论竞聘结果如何，我还是我，如果失败，我将一如既往地踏实工作，为集体奉献微薄力量，同时不断完善自己，充实自己；如果竞聘成功，我将使“安全质量科”的工作有特色，务真务实，使经营者能免除后顾之忧，真正起到预防为主的目的；给同事创造一个团结协作、和谐的工作环境，并用真情和爱心去善待我的同事，以自身的行动带动别人，让我科室的每一人都有自己的位置，都忠于自己的职责。

我希望与您一起祈祷我们的天津工程办公室明天会更好。 我衷心希望每个人都能实现自己的目标，我们的企业将蒸蒸日上！

大学生组织部部长竞聘演讲稿

亲爱的老师和同学们，晚上好！

很荣幸站在这里就生物化学学院**学生会的选举发表演讲！

首先，我想自我介绍一下：我叫**，现在是班上的副班长。中学时，他担任全班学习委员，组织学生学习新课题，并因写作获市二等奖。

我还曾担任学生会纪检部部长，每学期都被评为“学生会工作积极分子”。期间，我每学年都荣获“暑期社会实践优秀个人”，同时担任校刊主编，负责校刊的编辑工作。

两个月前，我参加了学生会的招聘活动。在组织部的半决赛中，我被刷了下来，进入了女生部。可以说，女生部原本不是我所热爱的部门，但是我认为作为其中的一员，我有义务更有责任担负其中的职责，我仍认真负责地做好我的本职工作。然而，我对组织部门的热爱与日俱增。

我做事很认真，有时我太执着了。我感谢学生会给我这个机会，让我从组织部门跌倒并从组织部门站起来！

今天，我站在这里，竞选组织部部长！虽然，我没有在组织部当过干事，然而我相信，我可以凭着自己的工作经验，借着老师和学长学姐们的帮助，心怀对组织部的热爱和对自己的信心，我一定可以胜任这个职务！

我希望学生会能给我这个机会。我会喜欢我所选择的，并尽我所能完成我的工作。为了让大学生的思想更好地融入社会、融入世界、融入时代，让我们共同努力！

质量安全演讲稿 篇6

新疆生产建设兵团交通建设

我项目部承建了新疆北屯市基础设施建设道路工程中的第二合同段，本合同段包括布伦托海路、拥军路，工程的内容主要包括车行道和人行道的路基、路面结构设计；道路标线、预留穿越管沟、路面排水等附属工程总造价5060万元。

我项目部在公司正确的领导下，以公司的安全生产会议精神为指导，建立完善安全生产机制、促进我项目部完成安全生产目标。围绕“安全发展”这条主线，坚决贯“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，狠抓施工现场安全管理和安全质量标准化工地创建，深化安全隐患排查治理和安全生产专项方案。我们以杜绝“物”的不安全状态为主线，以消除“人”的不安全行为为重点，以控制和减少安全事故为目标，落实责任，强化监管，保障了我项目部的安全生产，现就有关工作汇报如下

1、 认真部署建立健全安全生产领导小组，制定完善的安全生产建设组织设计

为贯彻公司关于开展安全生产活动的文件精神，进一步落实安全生产责任制，强化安全生产，深化隐患排查治理和危险源的控制，有效防范和遏制重大事故的发生。我项目成立了以项目部经理胡海波为组长、副经理马永年为副组长、姜新宽、付艳东、杨智勇为组员的安全生产领导小组，具体的负责我项目部的安全生产活动。加强组织领导，确保安全生产工作落到实处，为进一步加强安全生产监管督查力度，杜绝各类施工安全事故的发生。

2、 继续加强项目部施工现场安全管理。

一。继续加强安全资金的使用和管理。做到安全经费“专户存储，专款专用”。2012年上半年度，我部投入安全经费30余万元，添置了大量防护钢管、安全网、安全带、安全帽、安全标志标牌以及消防器材等安全防护设施。

2上半年度项目部每月不定期召开一次安全生产会议，共6次，对当月安全生产工作开展情况及各项检查情况进行通报、整改、总结，并对下月工作进行安排。

三。继续坚持定期检查和不定期检查相结合的检查制度。项目部每月15日组织进行定期安全检查，同时不定期进行专项检查，同时与专职安全员日常巡查相结合，有效加强了安全监控、管理力度，降低了作业的风险，确保了各项施工的顺利开展。在上半年，我们部门分别进行了四次不定期的特殊安全检查：

a、工地临时用电安全专项检查：主要检查现场临时用电线路的架设是否为三相五线制，线路架空高度是否足够，是否采用绝缘杆件架设，线路经过钢管等易导电物体处是否进行绝缘处理，线路是否有破损；现场配电箱接线是否规范，高度是否足够，有无损坏，有无漏电保护器；现场用电设备是否按”一机一匝一箱一漏”接线，是否进行接地处理等。

d、消防安全专项检查。重点检查营地及各作业点是否配备消防器材；储罐是否有围挡，是否有安全警示标志，是否有灭火器、消防砂等消防器材，是否有专人值班；是否演练消防应急预案等。

四。进一步强化专职安全员职责，全面落实日常检查机制。专职安全员分管负责，现场兼职安全员密切配合。项目部安排专职安全员每天对各自责任路段各施工点进行安全环保情况检查，重点检查施工现场临时用电是否规范、安全防护设施是否到位，个人防护物品是否齐全并按要求配备使用以及各种设备是否按规程进行操作使用，发现安全隐患及时整改，确保了半年来无安全事故发生。

5完善应急预案，我去项目部制定了《火灾应急预案》《交通事故预案》《群体突发事件处置预案》《重大中毒事件应急救援预案》等在5月1日，我项目部进行了一次消防应急预案的演练，邀请了业主领导、总监办领导等现场观摩，并取得了圆满成功。消防演练的成功，大大提高了项目部职工的消防安全意识和应急处置能力。

6坚持安全技术交底制度在分项工程开工前对施工人员层层进行了安全技术交底工作，使施工人员明确了施工程序中的危险源及安全隐患，知晓了安全注意事项和各项要求，更明确了安全责任。同时，该工程还与各级施工人员签订了安全生产责任书，要求施工人员执行施工安全操作规程，杜绝违章作业。

3、 加强内部工作，确保安全生产有章可循

为保证安全生产工作的有效运转，公司针对工地的实际情况制定了一系列切实可行的责任制的检查管理办法、规章制度及各项安全台帐。要求各合同段制定了安全生产管理制度、安全生产费用保障制度、安全生产教育培训制度、安全生产检查、隐患排查及整改制度、特种作业人员管理制度、农民工管理制度、安全防护用品发放管理制度、安全生产技术交底制度、设备材料进场验收管理制度、项目资金使用管理办法、安全生产交**制度、消防工作管理制度等33种规章制度；制定了安全施工方案，如桥梁工程专项安全施工方案、路基工程专项安全施工方案、临时用电专项安全施工方案、专项安全检查实施方案、制定了安全生产各项操作规程：如电工、电气焊工、各种特种机械、架子工、钢筋工、混凝土工等33种操作规程。

严格要求建立健全了各种安全档案：如安全培训考核档案、民工管理台帐、特种人员登记台帐、三类人员台帐、安全生产费用台帐、机械设备登记台帐、安全防护用品登记发放台帐、安全隐患排查治理台帐、安全生产工作日志等一系列档案和台帐，从而为一至三标段的安全生产工作打下了坚实的基础，也从根本上保证了安全生产工作的有效运转。

4、 提高安全培训和安全意识

在过去的半年里，我们的项目非常重视安全教育和培训。成立安全教育领导小组，定期对项目部管理人员和施工人员进行安全教育培训。其中，项目人员培训2期，农民工培训5期，培训率100%。

从业人员进行安全培训，从提高安全防护意识入手，组织他们学习有关安全方面的法律、法规，落实各工种岗位，学习掌握各种操作规程和必要的基本安全常识情况，未经培训，不得上岗。在很大程度上提高了全员的安全意识。

回顾2012年上半年的安全生产工作，也存在许多不足之处；比如，个别施工人员的安全意识有待提高。在以后的工作中我们有决心总结经验，查找不足，把项目安全生产工作干好，坚持把安全工作做到不留死角“纵向到底，横项到边”的精神，为创造文明施工新形象,打造精品工程作出新的贡献,确保我项目正常生产决不出现重大安全事故，为实现安全生产目标而努力。

员工以质量演讲稿(推荐6篇)

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员工以质量演讲稿 篇1

质量月演讲:抛开产品谈质量

各位领导，各位同事，各位朋友，大家好！

很荣幸能够在这里跟大家交流，今天我演讲的题目是：《抛开产品谈质量》。但愿我的观点能够得到各位的赞同。我也期待收到更多老师的批评和建议。

首先，让我问你一个问题。说到质量和品牌，你首先想到的是什么？当然，如果我没有错的话，你首先想到的是产品，是整天萦绕在你脑海中的数据和指标。但是今天，我想和您谈谈另一个问题。 那就是抛开产品，谈论我们的运营质量。

也许可以算做是大质量概念吧！

那么，请允许我给大质量的概念下一个简单的定义，直白一点讲，质量分为看得见的和看不见的，比如看得见的，就象我们钢库里的钢坯。好坏能看的见，测的出。不能看到的东西，比如计划、发展，比如我们运作的每一步。

评价运行质量的指标是软的、内在的，不能完全量化。作为企业中一名普通的员工，在生产中努力遵守操作纪律，不折不扣地做事，认认真真做人，拍拍自己的胸膛，自问无愧于心，无负于企业，那就是诚信，就是质量，说到底，这也就是我们经常强调的零缺陷。零缺陷是什么？

其实也不过是一种心态，我们把这种心态当成我们个人的品牌去理解，去践行，我们的操作就会精准，我们的产品就会优秀。

今天我给在座的各位讲个故事：

有位在中纤板行业的老总，曾痛心地检讨过自己：他们一直以其产品能在极挑剔的外国市场上畅通无阻而自豪，然而，有一次下属汇报说：一些板的表面有些划痕和印迹要如何处理？

他只是不经意地说了一句：“可以考虑内销嘛。”然而就为了这句不经意的话，他和他的企业为此付出了巨大的代价——因为在三个月以后，他基本上找不到能够出口的产品，全都是可以内销的了！

“只要我们为不应该有的错误给出了一个可接受的理由，它就会永远存在下去。”大家可以想一想以下两个问题，第一个问题给各位领导，在设备、人员等生产力条件都没有任何改变的情况下，领导的态度对产品质量起到了决定性的作用。因此，作为一个领导者，你的言行将对下属产生不可估量的影响。

第二个问题给我的同事们，作为每一名普通的员工，我们如果对于自己的操作质量没有一个内在的要求和标准，后果将是多么的可怕！

在本届职代会上，×厂长在报告中提出的“把小事做细”“把事情一次做对”的号召，正是把质量品种意识内化为我们操作理念的一种新的尝试。在日益激烈的市场竞争中，提高企业的核心竞争力是一个新的起点。当今设备升级已经远远不能代表企业升级，企业的核心竞争力的竞逐正逐渐转变为是员工的整体素质的比拼，￥￥以※※※的姿态，站在企业发展的前沿，当然应该具备这样的素质。

我做为一名普通的××工，每天工作在自己平凡的岗位上，我常常想，我们的产品就是精准的操作，我们的质量标准就是前后工序及时精准的衔接和服务对象的满意。如果做到了这一点，那么我们的上、下工序就会对我们更加满意和赞赏，相处也会更加和谐友好，心情愉快，反之，服务对象满意度低，相互指责，则心情沮丧、郁闷，内心就会对产生厌恶、对抗甚至敌对意识。我们的服务质量将影响我们车间在公司的形象；对外，则影响公司在行业中及市场上的地位，一旦在行业中和市场上造成不良或恶劣的影响，再想挽回就不是容易的事了，其后果将是自断前程、自我毁灭！

这决不是危言耸听！千里之堤毁于蚁巢。我的朋友们，虽然我们平凡平凡，但我们的言行会对我们的事业产生影响。一个人一生并不一定要做一番轰轰烈烈的事业，但一定要有坚定的事业心，不一定要赢得传世美名但一定要得到别人的认可和尊重。

要做到这一点，就必须具备敬业、爱岗、忠诚的职业道德和品格！

朋友们！××的发展靠的是我们每一个人的工作质量的保障，我们必须提供高质量的操作和服务服务，为了※※在市场经济的大潮中立于不败之地，让我们携起手来，共同创造质量，共同打造××长久的坚不可摧的质量基石！

本篇范文标题是

员工以质量演讲稿 篇2

尊敬的各位、各位员工：

大家下午好！

我叫xx，20xx年3月底在公司投入试生产时，我来的联众公司，6年来我先后从事生产部上煤工、安环部验煤工、再到今天的安全、环保专员，在此期间也兼做过铲车加油、菜园养护及烧锅炉等工作，在工作岗位上得到的肯定和多次褒奖，今天有机会站在这里向我你们说声谢谢。

个人的工作和公司的发展是分不开的，5年来公司培养了我，我也亲身经历了公司的艰难发展历程，亲眼目睹公司两位老总的风范，以人性化的管理已经深入人心，今天看来更加人性化了、更加务实了、更加勤俭节约，5年来我们的老总为公司的发展想尽千方百计、历经千辛万苦与家聚少离多，5年来为了应酬客户和喝酒，几乎将身体拖垮，为了解决难题，废寝忘食，起早贪黑经常是用方便面来充饥，5年来过手钱财无数但分文不取，我们的老总忘记了自己，但从来没有忘记我们，5年来组织员工旅游数次，补扶困难员工及看望患病职工数人，逢年过节还不忘给员工发放粮油和奖金。他们时刻不忘公司发展、时刻不忘股东及员工利益，这样的老总让股东放心、让员工满意。

20xx年市场直线下滑，我们每个人都感受到了这场风波的威力，公司发展艰难，为解决大料滞销问题，两位老总大胆改革，对2座炭化炉进行了籽煤炉改造，同时也对12炭化炉设备进行了系统的维修和加固，虽影响了公司的产量，但对20xx年的生产打下了良好的基础。

在做的各位员工，20xx年危机还将继续，公司的发展道路必将更加艰难，我们要坚定信心，在老总及主管部门的引导下，以务实的态度，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的，把我们所有的勤劳和智慧凝聚在公司的发展上来，共同迎接20xx年公司发展道路上的机遇和挑战。

最后，我中心的感谢公司及对我的培养和褒奖，我将会更加的珍惜和努力，同时也希望20xx年公司在前进道路上能披荆斩棘、克服困难取得更好的成绩。

员工以质量演讲稿 篇3

我们都知道安全是一个企业的命脉。然而随着日益激烈的市场竞争，我们更应该清楚的意识到‘‘只有安全、没有质量’’的企业同样要被市场无情的淘汰，要想在竞争中脱颖而出，立于不败之地，我们就必须要在关注安全的同时高度重视产品质量。因为一个企业如果没有了高端的产品质量，它将会失去信誉，没有了信誉也就注定了要失去市场。

今天，我们的企业以这次质量演讲比赛的活动为契机，给我们提供了一个探讨和思索的平台。给了我们一个锻炼自身素质的机会。让我们能够用心去解读质量对于一个企业的重要意义;一个企业的兴衰直接关联着员工的希望和生活”。正所谓;“企业富、则员工富、员工强、则企业强。”我们的父辈用“敬业爱厂，追求卓越”的精神，让这个企业走过了艰辛而光辉的40多个春秋。今天，我们能有幸成为这个企业的一员，我们除了义无反顾的去发挥和传承他们的使命以外，我们更应该把这个企业当成我们自己的家，把我们自己当成这个企业的主人，把企业当成我们自己的孩子，带着美好的憧憬，用心、用智慧、用行动责无旁贷的去维护它，珍爱它。以质量和信誉来继续开拓市场。

从事民爆行业的我们，更深刻的体会到质量的好坏意味着;它不仅仅是失去市场，更是直接威胁着我们每一个生产者和客户的人身安全。曾经我们品尝过质量被认可所带来的喜悦，也经受过质量不过硬的教训。记得前几年;因为我们的产品质量没过关，导致产品大批量的瞎火。以至于严重影响了我们产品的声誉和企业的形象。给客户造成了一定的损失和某种程度上的人身伤害。同时也给我们的企业造成了严重的经济索赔损失，给我们的产品销售市场带来了极为不利的影响。这样的结果已经发生了，我们该怎样去认知，怎样去反思--?通过领导的苦口婆心、举一反三的教育，人性化及英明的管理，每天班前会议的督促，使我们明确认识到;我们需要的不是空洞的口号，不是努力寻找借口的推诿，而是应该积极主动的去承担责任，去查找原因，去杜绝类似问题的发生。在生产过程中加强质量意识、质量控制，多一份责任，多一份细心，让我们的企业所生产的每一发产品都精益完美。相信通过我们的努力，我们的企业一定能傲视群雄，我们的日子一定能蒸蒸日上。

各位领导、各位同事为了企业的发展和繁荣，为了我们明天更好的生活。让我们团结一致，共同携手去打造一个更美好辉煌的企业吧!

员工以质量演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位来宾大家晚上好！在这辞旧迎新的日子里，我很荣幸做为员工代表在这里发言。首先感谢公司，为我提供了这样一个平台。其次要感谢公司领导，感谢他们给予我的关怀；再次要感谢我的同事，感谢他们在工作中给予我的帮助和支持。在此我代表全体员工祝大家新年快乐！

即将要过去的20xx年，对我们公司来说是个极富有挑战性和充满机遇的一年，是发展的一年。在过去的一年里，在总公司的领导下，公司全体职工心向企业发展，情系企业效益，积极努力，团结奋斗。又创造了一个历史新高。公司的各项工作都取得了令人鼓舞的辉煌业绩。展望20xx年，新的起点，新的希望，号角已催人奋进，机遇蕴含精彩，在新的一年里，我们要把已有的成绩作为今后工作的动力，让我们在总公司的正确领导下，团结一致，再接再厉，全面完成20xx年的各项工作任务，为公司事业的持续、健康发展做出新的更大的贡献。恭祝全体员工新年快乐、幸福吉祥！

祝愿公司事业与时俱进、蒸蒸日上！

谢谢！

员工以质量演讲稿 篇5

同志们：

值此中秋佳节即将到来之际，为深入贯彻落实《产品质量法》和国务院《质量发展纲要》，加强质量舆论宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，中共红河州委宣传部、红河州质量技术监督局、红河出入境检验检疫局、河口出入境检验检疫局等16个部门会同蒙自市人民政府共同在这里举办以“贯彻《质量发展纲要》推进质量兴州战略”为主题的xxxx年全州“质量月”活动启动仪式。

今年是第23个全国质量月，也是全州上下深入贯彻实施质量发展纲要，稳步推进质量兴州战略的关键时期，在此，我谨代表红河州人民政府向全州质量工作战线上的同志们致以亲切的问候!向一直关心和支持质量工作的社会各界人士表示衷心感谢!

质量是经济工作的一个重大战略问题，是构建和谐社会的一项重要工作内容。多年来，州委、州政府认真贯彻落实《产品质量法》和国务院《质量振兴纲要》，以及省委、省政府关于质量工作的一系列决策，把质量作为全州经济社会发展的一项重要工作来抓。在各级各部门和社会各界的共同努力下，我州质量工作取得了可喜的成绩，全州现有取证企业640余家，其中工业企业183家，食品企业457家;有4个“中国名牌产品”，4个中国驰名商标产品，19个产品“云南名牌产品”，111个云南著名商标产品;全州产品标准覆盖率已达90%以上，有6家企业的6个产品采用了国际标准和国外先进标准，146家规模企业通过了各类质量体系认证;81家实验室通过资质认证。质量工作极大地推动了我州经济社会的快速发展。但同时我们也要清醒地看到，还有不少产品尚停留在中低档这一层次，名优产品相对偏少，产品质量整体水平和综合竞争力与发达地区仍有一定差距，制假售假等违法违规行为仍时有发生，一定程度上损害了消费者的合法权益，影响了和谐社会的创建。

质量是转变经济增长方式的重要着力点。随着经济全球化步伐的加快，国际国内市场竞争的焦点越来越趋向于质量的竞争。全面提升我州产品质量、工程质量、环境质量和服务质量总体水平，最大程度地抢占国内和国际市场，是促进我州经济增长方式实现根本性转变，着力解决经济发展中的突出矛盾，保障经济全面、协调、可持续发展的根本途径。全州各企业、各部门必须继续深入贯彻落实《产品质量法》和国务院《质量发展纲要》，注重从源头抓质量安全，在全社会共铸质量诚信，推动全州经济发展和社会进步。

开展“质量月”活动，对提高全民质量意识，推动质量振兴事业，促进国民经济健康发展，有着深远的战略意义和重要的现实意义。提高产品质量、工程质量、环境质量和服务质量，已成为广大群众共同的意愿，成为了实现“加快发展、富民强州”目标的关键环节之一。质量工作既是一项需要全社会共同参与的系统工程，也是一项增强区域综合实力的长效工程，更是我们义不容辞的工作职责。

今年“质量月”活动的主题是：“贯彻《质量发展纲要》推进质量兴州战略”。我州将从五个方面开展“质量月”活动。一是围绕主题，深入开展质量宣传活动。主要活动有：举行全州“质量月”活动启动仪式、举办中国质量发展讲座、举办全州市(县)领导干部专题研修班、开展首届“云南质量管理奖”申报和评审工作、举办《质量发展纲要》宣传贯彻知识竞赛等。二是开展“五进”活动。即开展质量进市场、进农村、进企业、进社区、进校园活动，宣传质量理念和质量意识，主动提供技术服务和技术支持，努力营造质量为人人、质量为自己的良好社会氛围。三是树立典型，深入开展质量提升活动。主要活动有：开展争创“全国质量强市示范城市”活动、开展“全国知名品牌创建示范区”建设活动、发布品牌价值测算结果、开展企业首席质量官制度试点、开展10类重点产品质量提升行动、开展推进“标准化良好行为企业”创建活动、开展“出入境检验检疫信用AA级企业”评选表彰活动等。四是突出重点，深入开展质量整治活动。主要活动有：质量安全风险排查整治和道德领域专项治理工作监督检查、重点产品质量综合整治活动、进出口商品质量整治活动等。五是重心下移，深入开展质量服务活动。主要活动有：举办“国家地理标志产品”展览、开展认证认可服务基层、开展特种设备安全服务基层、开展质量工作开放互动、推动中小学质量教育社会实践基地建设等内容。六是营造氛围，深入开展群众性质量活动。主要活动有组织开展志愿者服务、开展企业质量诚信倡议和承诺等。

员工以质量演讲稿 篇6

现在人人都在讲质量，人人都在说质量，真可谓质量意识“遍地开花”。态度决定一切!让我们把对质量的“心动”，付之于“行动”吧!

质量在我心中产品质量在我手中。这个标题，也许有点“老生常谈”了，因为现在人人都在讲质量，提倡提高质量意识，真可谓质量意识“遍地开花”，那么今天我也讲讲我们车间操作人，对质量的“心动”与行动吧!

质量是一个准则，质量是一个忠诚，质量是一个责任，质量就是企业的生命。一个企业没有的质量，没有了诚信，没有了市场，也就失去了生存的能力，那么将近上千名员工将何去何从，将近千百个家庭的生活将如何维持。为了金和的发展和繁荣，同时也为了我们自身生活的安定，让优质的产品和优质的质量托起金和的明天!

结合公司的实际情况，公司的生产管理的目标应定为：降低成本、保证质量、提高生产效率，提高一次合格率，提高产品质量。加强对员工的培训，提高员工的自学能力，让员工掌握更多的知识，以减少一些低级错误地发生，提高个人的工艺素质修养，为金和的发展努力。在竞争激烈的市场经济体制下，在目前干法氟化铝行业尴尬的生产环境下，只有“源头喷涌，大河满，小河也满;源头不喷，大河干，小河也干”。而这个源头正是我们广大员工的工作积极性，大河就如我们企业，而小河正是我们的用户，只有我们有了创造的积极性，不断优化，用户才会认可我们的产品，涓涓小河才能不断汇入我们企业。一流的产品是一流的员工创造出来的，如果我们丢弃了高昂的工作热忱，就如同一个没有文化的企业丢失了灵魂，创造不出优质的产品，只能被时代的大潮所淘汰。寻找差距，夯实基础是我们不断努力的方向，完善质量永远是我们创新的起点，投产以来的第一步，产品的实现;第二步，产量的提高，我们都做到了，下一步的目标就是产品质量的稳定和持续改进与创新，争创国际同类产品先进水平。这就要求我们始终坚持“追求卓越，质量第一”的发展理念，在干每一项工作时，都积极主动地去想，去思考还有比目前更有效、更完善的方法吗?如此才能使我们的产品质量得到持续改进和提高，这一点相信我们有能力做到，也一定能够做到。或许，对我们个人而言没有受过很高的文化教育，没有过硬的专业技术水平，很难当此大任，但我们有无与伦比的工作热忱，有“不积小流无以成江河”的工作态度，有刻苦钻研、积极探索、不达目的誓不罢休的工作精神。进入一家企业，就如同进入一所学校，不仅仅是一个劳动的过程，更是一个学习的过程，干中学，学中干，如此而已。

质量不是掌握在哪一个领导人手里，而是掌握在我们每一个员工手中，我们才是质量真正的主人。所以员工朋友们，不要一味地抬高了别人，而贬低了自己，我们人人是人才。其实我们每一个员工都是怀才不遇，只要我们有决心，经过千锤百炼都可以成为支撑企业的栋梁。一个木桶所能盛的水的高度取决于最低的那块木板，我们提供给顾客的是一批批合格的物料，每一批物料都要经过操作者认真操作，我们就是那一块一块木板。我们的工艺技术水平决定了产品的质量评价。我们都是公司这个木桶的一块木板，我们互相镶嵌，构成了整个木桶并且决定了木桶所能盛水的高度，才能做到滴水不漏。我们要踏踏实实的工作，先把本职工作做好，完成好自己的岗位工作;我们不能自扫门前雪，我们要有协作精神，这一班有问题要及时反馈，要止于我而不能止于下;我们要听取上一班的意见，及时的更正自己的错误，加强自己的技术水平，把自己的事情做得更好。举个例子：上班了，假如我接班后继续生产，产品质量出现问题，经过分析是上个班留在机器里的产品，不是我生产出来的。但责任应该是我的，我应该承担，为什么呢?因为我应该去检查!假如我检查了，就会把不合格的产品按程序处理。这是我的工作没有做到位。

质量是每个人的责任。如果发生了质量问题我们都推开，那么，企业怎么生存?这是一个态度问题。拒绝承担个人责任是人的通病。一个有责任的管理者和职工，应该为事情的结果负责。无数的事实雄辩的证明，勇于认识错误不但能推动事情的发展，更有助于解决问题。然而事实上，我们似乎更不愿意认错。因为在潜意识里，认错就意味着失败，认错就意味着接受处罚。但那是因为我们没有认识到，质量就代表着诚信，质量就是一个品牌!一个没有诚信的企业，根本无法在激烈的市场竞争中立足。

任何品牌和名牌，要想获得大家的青睐，最根本的还得要看质量，良好的、过硬的、稳定的质量才是产品立足的基石。好听的名字，铺天盖地的广告，大张旗鼓的渲染，不过是五光十色的肥皂泡泡。任何一个岗位的疏忽和轻视都会对企业的整体质量造成不同程度的影响。我们都是企业的主人，企业的生存和我们的生活息息相关，为了企业的发展而工作，企业提供我们懒以生存的经济来源，假如我们不用心工作，将是自毁长城，自挖墙角，自断后路。从这个意义上说，企业和我们个人的命运就把握在我们自己的手中。把握质量就是给企业添砖加瓦，就是把握自己，把握未来。每一位员工都要视责任如泰山，视产品在手中、质量在心中、细节在精益求精中、真诚在每一次操作中，让质量是企业的生命这一观点用脑、用心溶入到我们的工作中去，

质量一词越来越成为当今社会使用频率最高的词汇之一，质量是企业的生命已成为全社会认可的金条玉律。一个真正有生命的企业是因为有着厚重的质量基础作保障的。生产期间我们得到了优良的质量带给我们的实惠和荣誉;也体味到了蹩脚的质量带给我们的苦果和伤害。质优则实、则荣;质劣则虚、则耻。一个企业的质量形象是靠每一位员工精心打造出来的，任何一个岗位的疏忽和轻视都会对企业的整体质量造成不同程度的影响。

我们都知道质量的内涵很广，除了我们通常意义上说的产品质量，还有工作质量、生活质量、管理质量、素质质量、就业质量、服务质量等等，有句老话：言必行，行必果!为了做到这点，无论多么具体而繁锁的小事，我们都应锲而不舍落实到底!因为我们知道生产合格的产品，是我刻不容缓的使命!所以尽管生产任务重，让我们忙的不易乐乎，但是为了保证产品质量，我们应义无反顾的坚持下去!质量保证光靠某个人的力量是远远不够的，需要大家共同努力!在生产中我们员工提倡创合格产品的理念，倡导团结合作、忘我奉献的工作作风，强调增强班组凝聚力!

我想说：知必言，言必行，行必果，是我的工作理念，更是我们全体员工的工作理念!质量意识在我的心中，更在我们全体人员的心中!我们渴望着、并努力着用自己的双手，打造出金和化工优质产品。所以，公司、车间、班组一直在培训我们，我们自己也在默默努力的掌握生产工艺。当然成绩的取得离不开各级领导的大力支持。生产任务刚刚制定，任重道远，全体员工将一如继往，以饱满的热情，以优质的质量，投入到生产中去!同时，我们相信在公司及车间各级领导的带领下，在全体员工团结一致的努力拼搏下，达标创优，100%按着标准操作程序完成岗位操作，安全高效生产出合理数量高品质产品，先进的设备、强健的体魄、年轻的团队是我们最大的优势，如果再加上我们强烈的责任意识，雄厚的技术力量，我们还有什么理由不去追求高质量、高品质呢!还是那句话，对我们来说，追求收入的提高和追求生活水平的提高是从追求质量的提高开始的，既然如此，那就让我们携起手来，为了金和的美好前景，为了我们幸福美好的生活共同努力，并肩前进，共创辉煌吧!

质量标兵演讲稿(优选5篇)

严肃认真地向党组织提交入党申请书，递交入党申请书是入党的第一程序。作为新时代的有志青年，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。你正在参考相关入党申请书范文吗？经过收集并整理，小编为你呈上质量标兵演讲稿(优选5篇)，供你阅读参考，并请收藏本页面！

质量标兵演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、职工同志们：

大家好!我叫冯xx，我是安全科的一名安全员，能够代表全矿的先进个人上台发言，我倍感自豪和光荣。光荣，是领导和同志们对我的信任，是矿委的正确领导，是科室弟兄们的帮助支持，我一定不负众望，在今后的工作中把工作做得更细、更好。

回顾过去一年，在工作中虽取得了一定的成绩，这是得益于矿委领导优良的团队氛围，和身边领导的那份安全责任感对我的熏陶。更是我们大家互帮互助、团结奋斗的结果。忆往昔豪情满怀，展未来我们信心百倍。在今后的工作中我将以更加饱满的精神状态，紧紧围绕领导安排的各项任务，坚持以个人服从大局，团结拼搏，为新玉煤矿的经济腾飞而努力奋斗！

通过一年来的工作，我的工作离领导要求还有一定差距，工作中仍就存在着一些问题，如采面的工程质量不能够随时把关，煤质也没有很好的得到控制等，总之在我们看到成绩的同时，决不会忽视问题的存在，我们一定认真分析总结，寻找突破口，找准切入点，把今后的工作做的更好。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。安全生产工作是没有尽头的，更来不得些许的侥幸和大意，面对新的安全生产奋斗目标，我们有决心在矿委的正确领导下，精诚团结，继续发扬特别能吃苦、耐劳的优良作风，在以后的工作中，力争让各项工作跨上一个新台阶，为新玉煤矿的安全生产贡献我们的力量。

最后，祝大家新年愉快、万事如意、阖家欢乐！

谢谢大家!我是来自安监科的一名安全员，今天作为煤矿先进个人代表，在这里发言，我倍感自豪和荣幸，内心十分激动。首先我代表此次获得荣誉称号的员工，感谢领导的培养和支持，感谢同事们的帮助！我们在工作中所取得的`成绩，是领导以身作则，正确领导的结果，是同事们相互帮助，团结奋斗的结果。成绩和荣誉应属于为煤矿做出贡献的每一个团队和每一位员工。借此机会，请允许我向一直以来帮助、支持我们工作的各位同事表示衷心的感谢！向关心、培养我们的各位领导表示由衷的敬意！

我们每天都在做着本职工作，今年被评选为先进个人，是领导对我们工作的一种支持与鼓励。在平时的工作中，其实身边还有很多人尽心尽力，认认真真的做着自己的工作，这些人都是我们学习的榜样。 20xx年我从采煤队调到安监科工作，这是我人生中一个重要的转折点，也是一个新的起点。进入新的环境，给了我新的挑战机会，在这里有很多东西需要学习，工作经验需要积累。

作为刚刚进入这个行业的新人，虽然与所学专业相关，但一切都显得很陌生，各种生产设备、生产工艺，理论与实际相差甚远，可是这些却吸引着我。在这一年多的时间里我学到了很多，也进步了许多。这些进步离不开同事们的帮助，是他们一步一步教会我具体的操作，传授生产经验；也离不开领导的悉心指导，告诉我应该朝哪个方向努力，传授我做事的方式方法，耐心讲解生产中遇到的技术问题。

生产一线是我们学习的最好地方，很多问题都可以在这里得到体

现，在日常的工作中，细心观察，做好安全生产记录，不断总结分析，从实践中学习，积累生产经验。出现问题后，不能畏惧困难，要迎难而上，找到关键的症结所在，在解决问题的过程中完善生产工艺。只有细心地观察，用心学习，才能在原有的基础上，不断进步，不断创新，为企业发展贡献力量。

要想把事情做好，就必须有一个好的工作态度。我们要继续努力，不论处于什么样的工作岗位，都能够恪尽职守，无私忘我，勤勤恳恳的工作。从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在工作中严格要求自己，不断丰富自己的操作技能，提高自身的技术水平，争做榜样，努力作一名优秀的企业员工。

今天我们被评为20xx先进个人，但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中，我们也还存在很多不足，成绩只能说明过去，昨天，我努力了，明天，我将更加努力，在此，我代表先进个人郑重承诺，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中，以此来回报各位领导和同事们的鼓励和期盼。

质量标兵演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，各位同事：

大家上午好！

我是烟草专卖局窗口的xx，回顾20xx年，自己也就是做了一些最平常不过的工作，所以今天站在这里，心里还是有些惶恐的。感谢领导的关心和同事们的支持给我这个和大家交流学习的机会，按照会议的要求，下面我就结合自己的工作实际，先和大家探索如何做好窗口服务工作。

首先要有责任心。我们评价一个人工作好坏关键看他有没有高度的责任心。责任心来自于责任感，理论上说就是认同感，就我们窗口人员而言就是要对窗口工作要充满热情，只有怀有一颗高度负责、甘于奉献的心，才能做好窗口工作。

其次要有诚心。我们在工作时一定要以诚相待，以理服人。通过换位体验，换位思考，处处替办事群众着想，才能把事情办好。只要我们这样做，我相信即使事情办不成群众也会理解的。

再次要有耐心。培养耐心平时要注重基本功的训练，一是要练坐功，即要能“坐得住”。二是要加强自身素质的训练，学会修身养性。大家都知道在窗口工作，每天都要和各种各样的人打交道，特别是遇到一些文化水平低、素质不高的人要能沉得住气，要有一定的耐心才行，决不能简单行事，也要掌握一定的言语沟通的技巧和方法。

最后要有细心。在窗口服务工作中应养成细心的工作习惯，培养细心的习惯须从小处着手。在受理材料时要仔细核对，做好登记，在回

答问题时要多问几句，想好了再解答，不能信口开河，不负责任。此外，培养细心的习惯还应在平时的工作中多注重专业知识和经验的积累，遇到疑难的问题应认真分析研究，多向领导请示，多向同事请教，做好备忘录，以备今后工作中遇到类似问题，及时解决，这样才能提高业务水平，更好地为群众服务。

以上就是我个人对窗口服务工作的一点体会和想法，请各位领导和同事们指正批评。20xx年是深化行政审批制度改革的关键之年，接下来我就谈谈20xx年烟草窗口工作打算：

一是服务效率再提高。以上门服务、开辟绿色通道等具体形式不断深化人性化管理服务，对个别特殊情况实行急事急办，特事特办，使窗口的服务工作更加方便快捷。严格执行联动审批、一审一核等制度，把握准入门槛，简化申办手续，实现提质提效提速，努力实现缩短服务周期的目标，使烟草窗口成为国家特许烟草专卖准入的“直通车”。

二是服务态度再优化。狠抓窗口工作人员自我素质提升，不断改进工作作风，积极争创中心“红旗窗口”、“标准化窗口”，努力实现各类评比名列前茅。做到“咨询解答一口清、发放资料一手清”，将问题在第一时间解决，减少群众往返的次数，尽一切可能使群众满意，进一步提升服务水准。

三是服务方式再创新。结合创优争先活动，积极开展信息咨询服务，热情接待群众来访，拓宽办证服务内涵，以依法及时、方便群众为标准，让人民群众满意，不推诿、拖延、扯皮，真正实现高效、便

民、减负的效能。同时，进一步落实行政许可过错责任追究制度，畅通监督举报渠道，加强对窗口服务质量的检查监督。

四是服务理念再提升。牢固树立“责任烟草、诚信烟草、和谐烟草”的社会形象，主动解决群众的实际困难，关爱社会弱势群体，努力打造烟草系统的特色服务品牌。结合自身职能和工作特点，加强制度建设，严格贯彻落实，以制度规范强化窗口建设，建立依法行政长效工作机制。尊敬的各位领导，同事们，窗口工作，做不出大张旗鼓、可歌可泣的业绩，有的只是繁琐、单调的日复一日，但是我想，只要认真、专心，也能把平凡的工作做得有声有色。只有用自己的真心、诚心、良知做事，才能把事情做得更好。

我的交流发言到此结束，谢谢大家！最后在新春佳节到来之际，我代表烟草窗口向各位领导和同事们致以节日的问候：祝大家在新的一年，万事顺心，吉祥如意！

质量标兵演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是原料工段王利明，今天作为质量标兵的代表在这里发言，我倍感自豪和荣幸。首先我代表此次获得质量标兵的员工，感谢分厂的培养，感谢领导的支持，感谢同事们的帮助！

“今天的质量”就是“明天的市场”，只有用合格的产品满足消费者的需求，才有可能不断的扩大市场的份额，创造出更好的效益，提高企业持续竞争力的优势。二分厂今年提出了“一人做到，人人做到，一班做到，班班做到，一天做到，天天做到”的质量工作思想路线。回顾一年来的质量工作，我们以“三个做到”为工作指南，严细认真的把好质量关。在工作中，从我做起，查质量隐患，尽可能的提高产品质量，做到从我们手中通过的都是高质量的产品。

作为质量标兵我感到很荣幸，但同时也很沉重，工作中我要带动身边的员工提高质量意识，树立全员质量关，做好这个排头兵。达到全员参与的效果，努力生产出品质稳定的玻璃纤维。我们都知道质量是我们企业员工生产出来的，不是检验出来的。要产出高质量的产品，需要我们大家的共同努力。我认为：不管在什么情况和条件下，人的因素是第一位，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量。质量也是一种责任心的培养。

质量工作没有停止，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的业务水平在工作中不断提高和完善。努力实现“学标、赶标、创标”的思想方针。

谢谢大家！

质量标兵：XXX

质量标兵演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的同志们：

大家上午好！非常荣幸我能作为企业标兵代表在此发言。首先，我向今天所有受到表彰的同志们表示祝贺，向一直以来关心我们、帮助我们的领导、同志们表示深深的谢意。回顾一年来的工作，我们在各自的工作岗位上恪尽职守，为供水事业奉献着自己一分微薄的力量。我们始终从每一件小事做起，从点滴做起。在工作中严格要求自己，不断丰富自己的业务知识，提高自身素质，努力作一名合格的水司人。作为供水战线上的一员，我们只是在自己的岗位上，做了一些应该做的事情。

如果说我们取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为公司有一批善于放大职工优点、肯定职工付出的优秀领导，是你们，总能够在我们做了那么一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨送上你们的表扬和鼓励。如果说我们取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我们生活在水司这个优秀的大家庭里，有这么我优秀敬业的职工，对工作无私的付出，是你们，无刻不在激励着我们，鼓舞着我们，鞭策着我们，用更高的标准来要求自己。我想说做为一名水司职工中的一员，我是幸运的，是幸福的。

今天我有幸被评为企业标兵，但我不会沉醉在今天的荣

誉与掌声中，成绩属于过去，挑战就在眼前。２０１４年企业供水任务将更加艰巨，面临的困难和挑战会更大。在此，我代表企业标兵承诺：我们将把过去的成绩，作为新的工作起点，继续发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作精神，以更高的标准严格要求自己，刻苦钻研业务知识，认真履行工作职责、踏实工作、爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意投入到工作中，以此来回报领导和同志们的鼓励和期盼。

马年即将来临，让我们在总公司的领导下，快马加鞭，以更加饱满的热情、旺盛的干劲和务实的作风，迎接挑战，共创水司辉煌。

我的发言完毕，谢谢大家。

质量标兵演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好。

现在由我代表生产部作今年年中总结发言。在紧张生产忙碌中,不知不觉就走过了半年，在过去半年中，生产部在公司领导的大力支持下、各部门的密切配合、全体员工的共同努力下，顺利地完成了上半年公司给生产部下达的各项生产任务。在真抓实干中也涌现出了一批优秀的先进个人和技术标兵，模范班组。为了更好的完成下半年的生产制造任务,鼓足干劲，克服困难我代表生产部，现将上半年生产工作总结汇报如下，请公司审议：

一、完成产品制造基本情况

今年上半年1-6月总共生产各类产品18，9221套（件）。其中手套类的产品共生产5，5462付，靶类产品共完成个3，9597，护具类产品工完成3，7861付（个），服装类产品共完成5，0319套，沙袋﹑皮人类产品共完成20xx个，擂台类32套，散打、摔跤、武术地毯垫84套，其他类产品3840件/套。比去年（148793件/套）同期提升27.1%。

二、重质量、严把关

20xx年1-6月份品质平均达成率98.31%，公司制订的品质达率目标为95-97%，确保了公司制定的品质目标。下半年生产部各车间严格把控每一个产品生产工序的质量关，采用流动巡检管理，做好内控检查记录，瞄准较容易出现质量问题的工序和人，采用补短板的管理办法，确保产品质量。

三﹑改造设备，提升产能

20xx上半年生产部在公司正确领导和指引下，生产部认真研究提升产能方案，做了如下工作：

（一）改良生产设备

1、高频机的改良

高频机主要生产的产品是摔跤盖单，订单较多，如在4月10日下单10块摔跤盖单，用原来高频机生产需30天左右。后在公司领导的支持下，对高频机进行改良，对其臂长、臂高的尺寸都加长20公分，使粘盖单空间变的更大，便于在粘接时左右移动。机台改造后大大缩短了生产单块盖单的时间，提高了生产效益。

2、电脑花样机的使用

引进新的生产设备，对现有流水线操作模式进行改良，重点是引进电脑花样，电脑花样机的操作要点是通过人工对需要缝制的产品进行电脑编程，制作夹具，然后把需缝制的原料放入夹具中，即可自动生产，优点是速度快是人工操作2-3倍、产品质量好、产品无线头，目前已有2台电脑花样机已投入生产。

3、车间的搬迁﹑整合

在公司领导的要求下，本着节约生产成本的前提，生产部对五楼配供车间进行整合，将办公室五楼生产盖单的车间，搬迁至五楼配供车间，在不影响生产订单的前提下及时清理靶类产品的外壳，整理出场地用来生产盖单，这样安排既节约了水电，空间资源，还便于生产的统一管理

四、努力抓好队伍管理

生产部是公司管理人员最多的一个部门，没有人力就没有一切，生产部领导集体坚持以人为本，视工人如家人、坚持了事务公开，坚持办事公平公正，加强在岗工人的教育培训，稳定队伍。重点突出了日常沟通，做好思想工作，妥善解决员工提出的各类问题。合理制定工序工价，贯彻多劳多得的原则，坚持公开透明管理，坚持劳逸结合，充分发挥班组长，骨干的带头作用，发挥优秀员工、质量标兵、生产标兵的带头作用。实现环境留人，待遇留人，情感关心人。同时，非常感谢公司工会，公司领导对生产一线工人的关爱支持和政策的倾斜。

五、加强安全生产管理

安全生产是企业最重要的工作，安全出效益。生产部上半年为了做好防火安全，多次组织召开会议，严禁在生产区域吸烟，在重要岗位制定了安全操作须知，加强了宣传和引导，坚持了警钟长鸣，得到了员工理解，较好的预防了事故。虽然没有大的安全事故出现，但是我们不能松懈安全生产制度，还要认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，强化安全生产知识培训。使员工在每时每刻都绷紧安全这根弦，在每人心中树立安全就是效益的理念，促进公司的安全生产工作再上一个新台阶。

六、下半年工作计划

（一）紧紧围绕公司工作目标，保障月出货产品计划，贯彻反拉动方针，从工作目标结果

入手，推进生产制程管理，提高各车间自制品的产量，实现月增产10%-15%目标，品质要求达成率95-97%，订单完成率100%，重大事故为零，轻微事故控制在2起以内的管理目标。

（二）陆续引进先进设备建立半自动化流水线，对缝制车间的设备进行改良，计划7-9月

份完成流水线规划，主要引进电脑平车、电脑同步车行成半自动的生产线，降低用人成本，提高生产效益。

（三）加强生产岗位人员技能的培训，在生产部现有员工中进行岗位技术竞赛，开展岗位练兵，加强特殊工序操作培训，实行轮岗学习交流，培养技术多面手。继续开展比学赶帮的群众性生产竞赛活动，发挥标杆作用，培养更多的技术能手。

（四）加强生产部车间现场的“6s”管理。

在20xx的下半年里，我们大力推行认真总结的6s管理经验，找出存在的问题，发扬优点，克服缺点，把问题（缺点）逐个解决，努力做好车间清洁卫生，物品摆放，整洁，环境美、心情好。相信，在公司领导的关爱下，在员工的共同努力配合下，生产部全面建设将有一个新的起色，将迈向一个新的台阶。

同志们：过去的半年工作，生产部在管理、产品质量、生产安全、思想教育、内外部协调还存在着这样和那样的一些小问题，我们不护短，不避丑，决心从我做起，努力改进，用一颗诚实的心，努力改进，努力提升。

最后，感谢生产部全体员工，有你们密切配合、辛勤劳动，各项订单才能按期交货，感谢公司相关配合部门，有您们密切配合，生产得以顺利进行。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5173980.html

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