社会实践的总结怎么写

最新社会实践的总结怎么写模板12篇。

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社会实践的总结怎么写【篇1】

3．体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体味，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，方便大家交流。

4．爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采用爱心筹款的方式给予帮助，让他们能够更好的生活、学习。

5．应急知识：对他们进行一些基本的应急知识的教育，四川、青海**给了我们血的教训，应急知识的教育是十分必要的。最后我们向孩子们发放宣传手册，让他们更全面的了解**避险应急知识，保护好自己，也可以将逃生知识宣传给更多的人

6．素质拓展：为了培养孩子们的协作能力，队员们首先安排了“背靠背夹气球“的游戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求，又增加了一个“绑腿跑”的游戏。

接着，大家围成一个圈做丢手绢的游戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素质发展训练是青少年成长过程中的必修课。培养留守儿童的合作意识和团队精神。

这次活动非常成功，取得了预期的效果，体现了团结、信任、合作、勇敢的宗旨。所有参与者都经过了充分的培训，增强了团队精神，释放了潜能。

7．大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长：（1）每一位队员与1-2名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的“爱心家教”，帮助他们提高对各科的兴趣与成绩，并帮助孩子们解决日常学习和生活中的难题。

（2）为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下****，与孩子们保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，分享成长经历。

（2） 本次活动的目标和预期效果

根据目前留守儿童的实际情况，结对帮扶活动的任务目标主要从以下几个方面展开。

1．学业失教。一些留守儿童学习成绩不好，学习习惯差。

2．生活失助。一些留守儿童家庭贫困，缺乏关爱，生活水平低下。

3．心理失衡。一些留守儿童父母外出时间长，缺乏正确的家庭教育，普遍存在不同程度的心理问题。

4．亲情失落。由于长期与父母分离，留守儿童强烈感受到家庭情感的失落和孤独，性格低劣。

5．安全失保。留守儿童缺乏家庭照顾，自理意识淡薄，存在人身安全隐患。

预期效果：

1．将“留守儿童”整个活动能够延伸下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传递真情，让爱心构建和谐，让留守儿童和广大群众感受到我们的真诚。

2通过这个实践活动，一方面，团队成员锻炼了自己，另一方面，他们对自己的知识有了新的认识。

3．丰富队员们的课外文化生活，让队员们身心和谐发展，提高队员实践能力以及交流能力，让我院学生在活动中受教育、长才干、作贡献，有效推动“构建和谐校园”的进程。同时，要提高我院的知名度，让群众了解我院的具体情况。体验农村现在的发展状况，了解当地农民的生活饮食住宿情况，亲身了解和体验三农，帮助当地农民做一些实事，分担他们的农活。

（三）、总结

通过此次社会实习，让我学到了很多，作为大学生，每当我打开电脑、电视，翻阅报纸、杂志，一段段文字，一幅幅画面，一个个数字，一声声呼喊，时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我的心：为了一家老小生活的充实与富裕，全国有1.2亿农民去城市打工，他们用勤劳的双手建设着城市，美化着城市，给城市的居住群体带来便利，带来服务，带来快乐，带来希望。

但伴随着这一切，又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。任何人都无法决定自己的出生，但是我们可以主宰自己的人生。可以通过自己的努力来摆脱困苦的生活，我们不得不承认城乡差距，而且这种差距正在逐渐加大，但并不影响一个人向成功前进的步伐，只要有信念，那些艰苦的条件只会成为我们向成功迈进的动力。

生活并不像象牙塔里面的我们想象的那样，也许它会残酷十倍甚至百倍，可能是自己也来自农村的缘故，看到那些艰苦的场面，心里总不能释怀，是的，每当自己问家人那钱时总有一种罪恶感，二十多岁的人了，还在问家里那钱，有时想想都觉得自己可耻。父母一生的精力都奉献给了我们，到头来只留下一头久经岁月沧桑的白头发。我们要学会独立，学会面对生活，不管前方有多坎坷，走了、坚持了、回头了，才发现人生已到暮年，别给自己留下遗憾。

社会实践的总结怎么写【篇2】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从我升入大学开始，学习书本知识不再是我生活中唯一的旋律，我要更多的去考虑未来,考虑工作,寻找最适合自己的事业和奋斗目标。

本次暑期实践，我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为主要目的，与同学结队前往甘肃敦煌，游览当地名胜古迹，考察当地文化。

我们游览了鸣沙山，月牙泉，感受到大漠孤烟长河落日茫茫大漠清泉绿洲之美;考察了莫高窟和当地博物馆，感受到当地佛教文化的源远流长;调研了雅丹地貌，阳关、玉门关、汉长城、大方盘城遗址，感受到茫茫大漠的波澜壮阔和在其中生活的古人的智慧与吃苦耐劳的品质;参观了酒泉卫星发射中心，感受到国家的飞速发展和取得的一个个骄人成就······ 这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

社会实践的总结怎么写【篇3】

今年，我有幸成为南下打工体验生活的干部之一。带着些许的希望和组织的托付同其他   名外派干部一道，来到了经济特区DD深圳。刚到深圳的那一刻，我对这里的一切都感到新奇；带着这种新奇的心情，开始了为期半年的打工生活。

在深圳这个经济非常活跃的城市，要找一份工作说难也难，说易也易，但对于我这个深居在西部的乡镇干部来说，自己心理总有着那么一股清高劲，心理想：要找也得找一份既清闲、薪金高的工作，应该没有问题，但正是这种心理的作祟，给我后来找工作碰壁埋下了伏笔；我经过简单的休整，带上自己的学历和工作简历开始了自己找工作的经历，我先后到了当地的几家企业和公司应聘，尴尬的事情发生了，虽然我所到的公司对学历比较看重，但更为注重的确是应聘者的实际能力，诸如电脑的操作、汽车驾驶等等的要求，这些都是我始料为极的，也是我工作所为极的，经过几个回合，我已失去了刚到深圳的那份信心和耐心。口袋里从出发那天带来的人民币不断的减少，让我从内心对在这里能否生存下去也产生了少许的恐惧；但既然来了，就要想法生存下去啊。求生是人的本能，想想自己在家里的那种衣食不忧的生活，我开始后悔自己为什么要来参加这次打工，但强烈的自尊心又让我恢复了自信，吸取前几次的经验，同时在同学的帮助下，我在一家森和物业管理有限公司找到了一份工作，直到自己离开深圳。

在公司工作期间，我深深牢记张书记提出要求：既要谋一份职业，又要为家乡带出一批务工者，带回一批资金，引进一批项目，提出一套发展的建议，宣传船山。一是自己利用空闲的时间向自己周围的朋友和通过自己业务认识的企业老板，宣传我们船山，让外商从深层了解船山，从而坚定他们来船山投资的信心，积极地为我区的招商引资工作贡献自己微薄的力量。同时自己在这段打工的期间，在公司努力地学习他们这里先进的管理模式：注重效率，办事绝对不拖拉，这与我们内地机关的工作效率不同；对员工的管理是严格以制度管理，奖惩分明，利用现代管理中的激励机制，鼓励员工努力工作。二是通过自己的大力推荐，为船山区荐出10名农民工到公司打工。三是在外派打工期间，经常于单位联系，汇报自己的学习和思想，努力学习镇党委给我寄来的“先教”资料，认真学习先进个人的典型事迹，也正是组织的'关怀、帮助，使自己在外打工期间，没有忘记自己是一名党员，积极撰写学习心得，按照组织的要求，写了1500余字的学习笔记，努力提高自身的思想素质，用党员的标准严格要求自己。我的业绩也逐步上升，公司提升为办公室副主任，工资由原来的800元涨到1200元，加上奖励工资，有时达到1400元。

半年的打工生活虽然不是很长，但自己也深深地从经济发达地区于我们西部经济比较落后的现实比较中悟出了一些认识：一是充分认识到经济发达地区与西部地区经济不平衡的原因就我个人的看法那就是两者在科技、人才和资本市场的不平衡。那么作为我们西部地区要展开发展的双翼，就必须要加快对科技、人才和资本市场的观念改变，为投资商荣造了一个软、硬件都良好的投资环境，积极引进先进的科技和优秀人才，大力吸引外来资本到本地的投资，充分利用西部特有的环境和资源优势，找好自己的发展定位。作为船山就要充分利用便利的交通来定位，大力发展旅游业和物流业。二是深深地体会到在外打工的不易；特别是在打工中找工作的不易，这样就让我在思想上绷紧了“今天工作不努力，明天努力找工作”的这根弦，促使自己在以后的工作中要有勇破敢闯的精神，自加压力，敢于创新，自重自强，提高工作效率，把自己置身于为创造发展和谐船山努力中。

社会实践的总结怎么写【篇4】

这次社会实践活动对于EGC是一个很好的机遇，更是一次巨大的挑战，对于我们这些EGC的新人亦是如此。当然活动基本上已经结束(还有一些后续工作)，对此非常有必要做一些文字上总结性的工作。虽然这次活动从大体上来看是成功的，但是对于我们来说，应该将其看做是一次失败的教训，从中总结经验，吸取教训。

其实感觉这次活动最需要做深刻检讨的是我，回想整个过程。我犯了很多作为领导者和参与者不该犯的错误。首先，在前期准备中，我严重忽视一个问题，备选方案的问题。这次活动是在非校园地区内进行的，因此变数很大，青山那边的情况不断地在改变，我们这边的准备工作也随着改变，弄得作为信息传达纽带的我心烦意燥，有时候都不知所措。其实本可以不必那样，只要当时做好各方面充分的准备，多想出些备选方案，遇到突发情况也就能从容面对了。然后，我在分工在方面做得很不到位。初次分工就出现了一系列问题。另外，在情况有变时，我没有及时调整分工，导致如亚云在此次活动中没有充分发挥出能力。其次，我的个人魅力不够，做事情过于优柔寡断，面对事情不够果决。比如说每天早上和中午虽然到点了，但是看到大家熟睡的时候不忍心叫大家起床，然后一直拖，直至时间快来不及了。再次，我太容易情绪化，遇事头脑不清醒，义气用事。比如说在做“我是责任者”这个活动时，闹心里别扭，没有做好一个工作人员该做的事情，没有很好配合昌华大哥的工作。差点导致活动出现不好的效果。最后，我对于自己的角色没有明确好，其实这次我不应该当时将自己在活动实施方面的任务放得太重。刚开始我是准备了动员大会的部分内容，一下午的感恩讲座(后来情况有变)和敬老院的领队。同时我还要负责与卞老师交流、与邀请的老师联系、监督各个部门的工作、关切各个板块的准备情况等，于是出现精力分配不过来的情况。导致每日的进程没有及时做好反思工作，进而出现的问题没有及时得到纠正与改进。包括前两天设备问题没有提前准备好，在活动过程中纪律很差。另外还有很多我应注意的问题，我必须深刻反思，引以为戒。

就这次理事会成员的工作，在此我提出我的一些看法。首先想说的信息服务部的成员，艳华和柳芳。其实她们俩是第一次接手新闻工作，第一次写新闻。刚开始我最担心的环节就是新闻宣传这个模块。但是她们俩很出色很用心，在华大青年和华大桂声我都看到了她们的稿件。每次早上起床后看见艳华在电脑上写稿就很感动，因为联网的电脑只有一台，发稿人员也只能趁无人之时好好利用电脑。同样，小芳也很用心，从接到任务开始她就用心的学，这次在桂声看到她的两篇新闻了。但是，宣传方面的缺陷也是不容忽视。就这次而言，写稿方面力度还不够，也就是稿件数量不多，发表的不多。而且没有出彩新闻，在华大桂声上可以看到，“精彩专题”中没有我们的稿件。此外，负责人刚开始安排写稿人员的时候混乱。当然，信息服务部还有些后续工作要完成，希望能精彩完成。

社会实践的总结怎么写【篇5】

11月，高二七班部分学生到阳光之家开展社会实践活动，关爱弱势群体。我们来到智障儿童的活动室，像模像样的表演起节目来——夏琪同学唱起了歌、潘正超说起了笑话……丰富多彩的节目赢得了大家的阵阵掌声和笑声。随后的几次拜访，我班的同学们也是花样百出，给那些智障儿童带来了欢声笑语，使平时寂静的教室充满了温馨与快乐。

在黄浦区阳光之家的活动从开始筹备到活动结束整个过程中，我们接触到了许许多多既有爱心又满怀热情的同学，积极主动出力献策，终于实现了我们的共同愿望，给智障儿童们送去了快乐。同时，虽然活动取得了预期的效果，但由于组织这样的活动经验不足，活动过程中难免存在考虑不周和不足之处，所以，我们会在活动结束之后好好总结经验，扬长避短，尽量使下次活动做得更好。我们期待着学生们提出宝贵的意见和建议，这对我们今后的活动有很大的帮助。

同时，我们也希望我们能表献出热情和专业知识，为智障儿童和社会贡献爱心，并积极参与各项活动。

在高二七班这个刚建立的新集体中，我们感受到了快乐、和谐、富有爱心，大家以真诚和执著，为同学、为社会奉献着一份绵薄之力。通过这次活动，我们深切地感受到，有很多东西是无法用语言表达的。只能说，通过我们的努力，让智障儿童们、更让我们感受到了这个社会的温暖，也让我们深刻地感受到了这个社会有一群人身上洋溢着的那种强烈的社会责任感和爱心。

在人们追求物质文明的今天，精神文明也不能够被忽略，我们坚信，只要大家我帮你一把、你拉我一下，只要人人都献出一点点爱，我们身边的世界将会变得更加美好！我们的明天将更加值得期待！

最后，让我们一起呼吁全社会都来“关爱智障人士”。同时，祝愿全社会有爱心的人健康快乐！让我们一起期待吧。我们的明天将充满期待！

高二（七）班

社会实践的总结怎么写【篇6】

社会实践个人总结

一、实践背景和目的

社会实践是大学生综合素质教育的重要组成部分，能够让学生更好地了解社会、增长见识，并将理论知识应用于实际生活中。我参加的社会实践活动以学院组织为主，旨在加强我们对专业知识的学习与了解。通过实践，我希望能够进一步熟悉相关领域的工作实践，提升专业能力，培养团队协作意识以及实际操作能力。

二、实践内容和经历

在社会实践期间，我选择了参加一家IT公司的实习，从而更深入地了解互联网行业和软件开发。在实践过程中，我参与了团队的日常工作，学习了软件开发的流程和各项技术。通过参与实践，我发现了自身的不足，并不断努力弥补。例如，在编写代码的过程中，我发现自己对于某些编程语言的熟悉程度不够，于是我主动请教同事，并通过自学加强了对这些语言的掌握。

三、实践收获和体会

通过社会实践，我不仅深入了解了互联网行业的工作模式和流程，还学到了许多实用的技能。我从中获得了对于专业知识的实际操作经验，使我对于学校教学内容有了更深入的理解。参加实践使我更加了解了团队合作的重要性。在项目中，每个人的任务都相互关联，需要密切合作，通过相互支持和协作才能完成工作。这使我进一步认识到，一个良好的团队需要大家共同努力和相互合作。

社会实践还培养了我的解决问题的能力和应变能力。在实践过程中，由于不可预知的因素，会出现各种各样的问题和挑战。我学会了如何迅速反应并解决问题，提高自己的应变能力。同时，参加实践还加强了我的沟通和表达能力。在项目中，经常需要与团队成员、领导以及其他相关人员进行沟通和交流，这对我来说是一个很好的锻炼机会。

四、对我的职业生涯规划的影响

通过社会实践，我对于我的职业生涯规划有了更加明确的认识。我意识到在互联网行业中，不仅需要掌握扎实的专业知识，还需要不断学习和提升自己，紧跟技术的发展。团队合作能力和沟通能力也是很重要的。我将继续加强专业知识的学习，提升自己在技术方面的竞争力，并通过积极参与团队合作和实践活动，提高自己的团队协作和沟通能力。

小编认为，社会实践对于大学生的综合素质提升具有重要的意义。通过实践，我不仅加深了对专业知识的理解，还培养了团队合作和解决问题的能力。实践还对我的职业生涯规划产生了积极影响，使我更加明确了未来的发展方向。我相信通过不断实践和努力，我能够成为一名优秀的专业人才，为社会做出自己的贡献。

社会实践的总结怎么写【篇7】

为认真学习和实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，进一步调动广大青年团员参加社会实践的积极性，使青年学子在实践中受教育，长才干，做贡献。我们学校在暑假进行了大规模的暑假大学生社会实践活动。

一、活动概况

我们本次社会实践的目的是对宁波市民食品安全知识的调研及宣传，以提高市民对食品安全的关注程度，提高健康意识，再次了解市民对食品安全的重视。

根据这一目标我们制定了相关活动安排，首先我们进行活动策划，接着我们冒着酷暑深入宁波市区，农村，社区，考察当地居民食品安全意识，面对面的与面对面的与接受调查者进行耐心的交流及沟通，并对当地居民进行宣传及讲解。在农村，我们走街串巷与当地群众进行交流，他们也对当前食品安全状况提出了自己的建议及希望也给我们时间工作提了不少宝贵的建议和意见。村民么纷纷表示，确实需要我们这样的活动并希望我们以后为他们带去更多的知识。在社区，我们对居民进行了热情宣传及讲解。受到了当地居民的热情招待并进行融洽的交谈，使我们的居民感到由衷的欣慰。

二、主要收获

本次社会实践活动受到了社会各界的充分肯定和普遍赞赏。电视台报纸等媒体，进行了广泛的报道并取得了叫人成绩和丰硕成果，我感到自身实践能力得到了增强，综合素质得到提高，陶冶了高尚的思想道德情操，提高了服务社会的知识才干，有利于牢固树立和践行科学发展观，勇当时代的先锋。

1、活动得到了市民的好评赢得了良好的社会反响。队员们深入农村社区及相关街道进行相关知识的宣传，在人民群众中树立了向上的良好风尚得到了当地群众的充分肯定和广泛赞誉。

2、自身的综合素质得到了提高。通过此次社会实践，检验了一个团队的战斗力，也锻炼了我个人的意志和品质，挖掘了吃苦耐劳的精神，也使认识到良好的团队精神的重要性。面对纷繁复杂的实践工作，我根据自身的能力，进行合理的分工，充分发挥自己的优势与队员们相互帮助，共同努力，顺利的完成了各项工作，锻炼了动手动脚，认真仔细，统筹安排与人交往的各项素质。

3、增强了社会责任感和历史使命感，巩固了专业思想和服务理念。

三、几点体会

1、服务社会，锻炼自己，思想境界有了提高。在社会实践中，个人积极性创造力得到了进一步激发，通过此次活动，服务社会，回报他人的公益精神，纯洁乐观的青春热情，在我的心中深深扎根。

2、良好的团队以及团队精神，是完成一项工作必不可少的前提条件。在社会实践期间，每当我们面对困难的时候，每当我们力不从心的时候，我们并没有退却，而是发挥团队合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中，在这种和谐的氛围中我们顺利完成了各项工作。从这次活动中，团队力量的重要性。

四、存在的不足

在实践中，我也认识到自己的许多不足。最明显的是，主动沟通意识不强，这是我在今后学习工作中应特别注意的，实践已经过去，经过时间的沉淀，他已成为一堂课，他使我重新认识自己，反省自己，在实践中得到知识。未来的路还很长，我仍将默默地用我的热情去触及我身边的一切扩展自己的知识面，锻炼提高自身的能力，以最好的准备去迎接今后的问题，肩负起历史使命。

社会实践的总结怎么写【篇8】

一、 项目背景：

最纯真的脸庞莫过于山区孩子们脸上的微笑，最遥远的上学路莫过于隔着大山的小道，最让人欣慰的莫过于孩子们课堂上的专注，最让人心疼的莫过于孩子们狼吞虎咽的啃着馒头，最让人动容的莫过于孩子们的那句“老师别走”，走向西部暑期社会实践总结报告。

一个人，一支粉笔，一份爱心，一句留下，编制了孩子的梦，也许是让他们学会了写字，也许是让他们学会了唱歌，我们的行动，要让他们了解到外面的世界。冲破大山的屏障，编制多彩的希望!

老道沟小学位于河南省洛阳市嵩县德亭镇老道沟村，1100口人分布于16个村民组几十个居住点，居住分散，交通不便，是洛阳市有名的特贫村。由于常年奔波于坡陡路岖的山涧，大部分学生只得吃住在校。学校占地面积850余平方米、建筑面积450余平方米。学校共有小学生45名，幼儿生23名，共计68名学生，其中百分之八九十为留守儿童。正式教师只有3名，其中两名55岁，即将退休。学校仅有1-3年级三个班，因教学资源及地理环境限制，该校只有本村年幼学生在此就学，高年级和邻村学生不得不爬过大山到其他学校上学。学校也仅有语文数学两门课程。

为了让大山外的世界走进山区里的孩子，微尘爱心社在老道沟小学开展了以“冲破大山的屏障，编制多彩的希望”为主题的爱心支教活动!

二、 项目目标：

受益对象

最终成效

老道沟小学学生及附近其他学校和高年级学生(首要目标)

1.开阔视野，冲破大山的阻碍，接触到大山外的世界，认识从洛阳到世界的一些名胜古迹、风土人情，发现生活与自然之美，更加热爱生活，热爱祖国;2.感受到师哥师姐以及社会对他们的关怀，并学习志愿服务精神和感恩之心，争做小小志愿者，将来为社会做奉献;3.丰富课外知识，学习体音美及社会科普知识，发掘自身潜力，全面发展;4.与父母联系，感受父母的关爱，了解父母的苦心;5.得到更多来自社会的关爱，度过一个快乐而有意义的暑假等。

老道沟小学

1.为学生提供了一个接触大山外世界的机会，得到更多来自社会的关注及捐助，帮助其改善教学设备，修葺教室，更换课桌板凳等，为学生提供更好的学习条件。2.建立“城市展览角”，张贴地图、展览海报、地球仪等，让孩子们能够经常参观学习进而了解世界。

老道沟村民

使该特贫村得到社会关注，获得政府及民间捐助，改善生活条件，重拾生活信心等。

微尘爱心社支教队员

增强志愿者们的社会责任感、奉献精神和公民意识，实现自我价值，开阔视野，锻炼和增强个人能力，丰富社会经验，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。

河南科技大学师生

通过我们活动后期的图片及视频展览，了解山区孩子们的生活状况，更多地参与到支教和奉献爱心的队伍中。

社会大众

通过我们河南科技大学微尘爱心社官方微博和博客的图片及视频展览，获得更多来自山区孩子们的信息，得到更多奉献爱心的机会。

三、 项目起止时间：

20xx年7月11日到20xx年7月24日

社会实践的总结怎么写【篇9】

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效，结合中小学生年龄特点和认知规律，我们学校开展学生社会实践和道德体验活动。

一、指导思想：

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、意义：

1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、主要活动内容及成果：

这个学年小队活动内容广泛化，社会实践活动有实效。据不完全统计，这个学年，我校开展小队活动12余次，参加人数达47参观0余人，充分发挥了雏鹰小队的作用，使孩子们学到了知识，受到了锻炼，增强了了适应社会的能力。五（2）班的“开心小队”表现尤为突出。

社会参观活动。参加小队6个，参与人员244人，参观的单位有：五和手袋厂、武装部、敬老院、医院、猪苗场、柑桔场。

社会实践的总结怎么写【篇10】

一个活动结束了，相信你会有不少的收获吧，你会有什么样的总结呢？下面是小编在这里给大家带来的推普社会实践个人总结，希望大家喜欢!  

推普社会实践个人总结

20xx年9月11日—17日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据县语委的通知精神和方案要求，我校在全校范围内进行了推普宣传工作，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强了师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，此项活动的开展推动了我校的语言文字工作开展，在校内营造了良好的语言环境。

一、明确主题，提高认识。

首先明确了本届推普周活动的主题：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。认清开展推普周活动的重要性，紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题，组织开展主题突出、内容丰富、形式多样的系列宣传活动，普及国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华优秀文化传统，不断提高广大师生的语言文字规范意识，推普的参与意识和语言文化素养，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作的改革与发展。

二、明确目的，按时活动。

本次推普周活动的目的是充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。活动时间：20xx年9月11日～9月17日

三、明确内容，具体安排。

1.营造推普宣传氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。每班的黑板报开辟“推普角”，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2.注重日常推普工作。

要求在校的干部教师坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

3.进行“推普”宣传讲话。

利用集体晨会作一次国旗下“推普”宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排，号召全校师生积极参与。

4.推出“推普”特别节目。

学校红领巾广播站以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。各班开展以学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、推广普通话为主题的丰富多彩的校园文化活动。如开展主题班会、进行手抄报评比等。各班以板报的形式展现第xx届全国推广普通话宣传周活动的主题。

5.开展啄木鸟行动

分三个层面推进：

班级：各班组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查，发现错别字积极纠正。

校园：全校教师开展用字规范化自查活动，对于教案、案例等进行普查;对走道楼梯、办公室、会议室等各处的汉字进行全面普查，发现不规范用字及时整改。

校外：学生深入社区开展“查找错别字，美化大家庭”的活动，对于街面的所有门面文字进行检查和清理，将不规范用字情况进行统计，将不规范用字所有的招牌、广告牌、横幅等拍照，并及时上报。

6.继续以经典诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，举行以爱祖国为主题的诵读比赛活动。

8.开展“我给父母当老师”活动。广泛宣传推广普通话的重要意义;发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。

9.开展教师硬笔字展示活动，45周岁以下全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：一首经典古诗词。

推普社会实践个人总结

为了切实做好今年的推普周活动，深入宣传党的语言文字方针政策和《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推进语言文字规范化工作，我校以20xx届推普宣传周为载体，结合我校具体情况，开展了形式多样的推普宣传活动。

(一)积极宣传、营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂了“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)活动丰富、注重实效。

1、围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”开展主题宣传活动，利用条幅、校园广播、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造了良好的宣传氛围，提高了推普工作的全员知晓率和参与率。

2、利用国旗下讲话的有利机会，向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。

3、组织各班出好一期推普黑板报，做到图文并茂。并在第四周末进行了集中评比。交将评比优秀的班级纳入班主任和科任教师考核之中。

4、开展了“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展了全校性的“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发了全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。学校推普领导小组组织专人进行了检查、评比。

5、3—6年级各班班主任和科任教师带领学生开展了啄木鸟查错纠错活动。组织学生调查居住地、街道等地方不规范用字，将单位名称、广告牌、车体墙体广告、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌和说明性文字等公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄下来，让他们及时进行纠正。

通过本次推普周活动，进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生较好地养成了“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出应有的贡献。

推普社会实践个人总结

我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下：

一、加强领导，组织推普

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样

学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、举行书写比赛，写规范，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。

5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。

8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三、形成良好风气，巩固推普成果

此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文，形成了人人讲普通话、写规范的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文规范应用的成果。

社会实践的总结怎么写【篇11】

计划与总结相辅相成。要以工作计划为依据，在总结经验的基础上制订计划。

千里之行，始于足下

这种社会实践也让我深刻理解，与团体保持良好的关系非常重要。

首先，我们要学会做人，懂得生活的真谛。如何与人相处是现代社会的一个基本问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识进行实践的一种方式。

亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

认识问题、分析问题、解决问题的能力得到加强。

它为理解社会、了解社会和步入社会奠定了良好的基础。

同时，我们还需要用知识武装自己，将来用书本充实自己，为将来服务社会打下更坚实的基础。

艰辛知人生，实践长才干

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这无形中使我们对未来有了正确的定位，增强了我们学习知识、融入社会的信心和毅力。

对于即将步入社会的大学生来说，他们应该进入社会，了解社会，适应社会。

大学生暑期社会实践活动是大学生锤炼人格、提高能力、实现全面发展的重要阶段。

在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

从群众中来，到群众中去

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

社会实践的总结怎么写【篇12】

早在大二期末考试时，我就已经制定了这个暑期社会实践计划：到南京安哥鲁宠物貂专卖店工作。也许我的招聘经历比很多人都顺利：

在回家的路上，我发现了一家新的宠物貂皮专卖店，但主人不在那里。我就抄下****，当晚就发短信询问是否在招聘，第二天一早商谈过报酬等细节后就正式开工——给小貂当全职保姆。

由于在家家务做的比较少，刚开始我很不适应。回家就抱怨：“把前半辈子欠着的玻璃都给擦了，把上辈子欠的便便都给清了……”而且由于小貂刚从养殖场过来，没见过人，我第一天上班就挂彩了（还好宠物貂不会传染狂犬）。

盛夏的南京天气极其的炎热，即使开着空调，我来来回回的喂食、擦展柜、清笼子、整理货架，还要给小貂洗澡、剪指甲、掏耳朵，一天下来衣服要被汗湿好几次。妈妈心疼，过几天就要我别干了。但是社会实践不是在训炼我吗？

最后，在父亲的鼓励下，我放弃了半途而废的想法：既然是我的工作选择，我就应该负起责任！

其实，真正让我回来的不是辛苦，而是一位貂友的话。由于在假期，一名貂友隔三差五就来店里玩，后来干脆想来店里当销售。店长很快拒绝了，说我的帮助已经足够了。

但貂友不依不饶，说，有客人来恐怕我连话都不敢讲，一个木头人能做销售就怪了！虽然很伤人，但还是这句话唤醒了我：真的需要努力，但沟通更是不可或缺！

幸运的是，店长很喜欢我。他一直耐心地教我如何与顾客沟通以及宠物貂皮的一些特点。我自己也会利用休息多翻看公司的培训手册之类，还会利用网络补充一些宠物方面的知识好拉近与顾客的距离。一个月的时间，我已经与很多貂友建立了很好的关系，会很热情大方地向顾客介绍宠物貂，还与周围的孩子打成一片。

我经常把貂皮带回家和邻居分享乐趣，尤其是我周围的孩子们。当然，这也是为了给店家做宣传！这种性格的转变是这种做法的收获之一！

另一个惊喜是去了电视台。在江苏教育电视台的一个节目中，我们需要我们的宠物貂皮与孩子们互动。作为它们的全职保姆，我自然也跟着它们。虽然只是作为一名观众，但参与电视节目的录制也是难得的经历。

在这两个月的社会实践中，我收获了很多

1、 与人交流要真诚，自然。尤其是，我的工作包括销售，我对客户更负责。雪貂，作为一种新兴的宠物的确有很多优势（比如饲养简单，不会产生噪声，与人亲近），但其惧怕炎热以及必须作绝育手术等方面还是要向顾客做详细的说明。

2面对不同的客户，我们应该根据不同的群体以最恰当的方式与他们沟通。有些人非常喜欢貂皮，但他们的家人不一定接受它。要充分发挥自己的态度，尝试一下，让他们明白一点，慢慢接受。

对于处于紧张功课中的学生，购买时要先求得家长的同意，要说明宠物貂对于缓解压力的积极作用，还要做好各种服务以减少他们为宠物养护而花费的精力。总之四个字：人性服务！

三。既然是自己选择的工作，我们就应该对这项工作负责。份内的照顾小貂是必须尽心的，而分外的，如帮忙打扫、接送快递之类应该尽己所能的帮忙。

4当你和商店里的其他人相处时，你应该考虑到别人的需要。带他们去了解南京的风土人情；周末加班带些绿豆汤分享；生病了帮忙去医院**等等。虽然这只是一件小事，但对保持良好的气氛是很有帮助的。

5、 保持积极的心态，即使对方只是“打打酱油”，也以微笑相待，这才是销售之道。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5174637.html

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