写春的作文

写春的作文十九篇。

说到作文，它是一种能够让我们展望未来并紧握当下的有力渠道，而且写作还能够有效锻炼我们的语言表达能力。在你写作文的时候，你有没有什么特别的想法呢？今天申请书范文网小编为你编辑了一篇名为“写春的作文”的文章，建议将此页和我们的网站加入收藏夹，以便日后方便阅读。

写春的作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在哪里。”时间飞逝，转眼之间，冬姑娘走了，春姑娘又来了。我看着春天的来临，决定探索一下春天，感受一下春的气息。

我走进了家旁边的一个小花园里，我被眼前的景象所吸引了，花园里到处都是五颜六色的花朵，桃花露着粉粉的脸蛋儿，朝路人们微笑；鸢尾也一大片儿一大片地开着，向人们展示自己的魅力所在；柳树也露出了自己的新嫩芽，一点一点，像绿一般点在树枝上，为春天增添了一丝光彩。

突然，我听到了叮叮咚咚的泉水声，我顺着泉水声发出的地方走去，有一条小溪流，虽说这时已经是初春，但流水还有一丝凉意，我听着这首天然的“歌曲”，不禁陶醉其中。一阵风吹来，树底下的落叶跳起了舞蹈。小溪在演奏，叶子在跳舞，让人感到如画一般的美感啊！

不知不觉，我走进了樱花林。满树的樱花遮盖住了火辣辣的太阳光，十分凉爽，头上是樱花，地上是樱花，我感觉像进入了仙境，自己成了一个樱花仙女。

春天，有着花的痕迹，有着溪流的声音，这就是春的气息。

写春的作文 篇2

春天是无处不在，正值冬末春初，一切都显的萧条，总渴望来一场寻找春天的旅行，无论在哪。

这时的春天显的有些灰蒙蒙，灰蒙蒙的山，灰蒙蒙的地面，连同着说不清是灰还是白的天空，性情压抑的让人心惊。

这样的天气，我是极不喜欢的，纵使有几株常青树，也是一派沧桑，纵使有几株新草，却也若隐若现，让人不知是想春来了，还是春没来。

于是便也不出去了，看着屋里几株翠绿色的盆栽，不知外面风寒雨尽，又是一番滋味。

无聊之时，正见一本诗集，诗中景色可真不少，春天也是有种让人身临其境的感觉。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的景色让我欲罢不能，眼前便生出了一副初春花朵含苞待放，尽相开放的样子，而青翠的草才刚到马蹄处，好一副春景图。

就久才回过神，则又见“小雨丝丝雨网春，落花狼藉近黄昏”的春末夏初的景色。一时间一点点的寒意涌入心间，颇有感悟的将它理解为，想用小雨织成的的网把他留住，却已人走茶凉，再不见那故人问候。谁说少年不知愁？

一种种的思绪扑面而来，压得我喘不出气，却又不知如何说出，欲言又止的读起了下一篇“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，看上去，一股清爽之气油然而生，久久的环抱着我，小雨落在身上丝丝痒痒的感觉，若隐若现的嫩草，有一幅春光图出世了，这些诗，总是淡淡的表达着什么，却又读不明白。

忽的灵光一现，一切阴霾悄无踪影，正是初春的季节，没有付出，就没有收获，原来春是在提醒我，要播种了。

写春的作文 篇3

走进学校大门，眏入眼帘的就是美丽的春园，五颜六色的鲜花把我吸引住了。微风吹过，花儿在风中舞蹈，引来一群群蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！

我怀着激动的心情，走近春园。春园里，各种各样的花争相开放，有兰花、菊花、太阳花……芬芳扑鼻，一阵风吹过，花香向我“进攻”。那香味，卷走了我心里所有的烦恼！

最漂亮的花当然要数三角梅了，它可是“花中之王”，花瓣粉嫩粉嫩的，好像轻轻一碰就会裂开，我都不敢去触摸它了。花蕊中，有几朵可爱的小花苞，它们像一个个娇羞的小公主，粉红色的花瓣女仆们正忙着伺候小公主呢。

栏杆的旁边，有一个个勇敢的草士兵，它们不畏炎热寒冷，保护着花朵公主，不让公主们受到一丁点儿的伤害，真是勇敢！

在春园的中央，有一座假山喷泉，喷泉的水滋润着花朵公主们，让花朵公主们更好的成长。

后面，有一座“彩虹桥”，两边的顶头摆放着两盆草，两盆草的中间，有三个大大的字：勤实成。彩虹桥被藤蔓缠绕着。彩虹桥是那么的美丽，给春园增添了许多色彩。

这就是我们的春园，一个美丽的春园，一个生机勃勃的春园，我爱我们的春园！

写春的作文 篇4

冬天走了，春姑娘披着面纱悄然而至，最先欢迎春姑娘的是迎春花。它那翠绿的叶子在阳光的照耀下变得闪闪发光，而春姑娘拿起了她的画笔，在翠绿的叶子上画了满枝头的黄花，迎春花更俏丽起来。

春姑娘来到小溪边，小溪原本在冬日里是一块晶莹剔透的宝石，春姑娘魔法一挥，把小溪变成了鱼儿的乐园；柳树姑娘在清澈见底的小溪里，洗着碧玉般的头发，小溪一边“丁丁冬冬”地唱着歌，一边和鱼儿玩耍。

春姑娘微笑着离开小溪，来到了花园里。她用尽所有的颜料来渲染花朵，把花园装扮得五彩缤纷：小草被春姑娘扯下了黄丝巾，披上了绿油油的大衣；又把蝴蝶蜜蜂从口袋里放飞；把小燕子从南方换回来，在花丛中呢喃细语……

春姑娘很忙，她没时间休息，就飞上了天空，把天空擦拭得一尘不染，把自己化成一场细雨，飞向大地。随风潜入夜，润物细无声。

我坐在窗前，看着被春姑娘擦拭过的蓝天，心里默默祈祷：愿全天下的小朋友们都能在春姑娘的怀抱里茁壮成长。

写春的作文 篇5

阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦春风的吹拂下苏醒，春天是一年中最美的季节。我校又一次举办了凤城漫步的活动。

我校让五年级学生走出校园，亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生爱校园、爱家乡、爱祖国的'美好情感。今年，五年级‘’凤城漫步‘’的主题为‘’春到望海楼‘’

在老师的带领下，我们步行至望海楼。首先，我们进入了一片竹林，可别看只是一片竹林里面其实是20块大石碑。上面雕刻着古代著名诗人描写海陵的古诗。

接着，我们又来到了古城池地雕图。这块铜铸地雕长10米，宽10米，占地·整整100平方米。这是《道光.泰州城池图》，反映了当时泰州城的一些主要分布。

然后，我们来到了州城遗址。这遗址其实就是一段泰州仅存老城墙。

最后，我们来到望海楼。大家一定都很疑问吧，泰州没有海，为什么有望海楼呢？因为很久以前泰州是一大片的海。但随着时代的变化，都变成了一些湖、池塘……

时间飞快地流逝着，这次“凤城漫步”又一次告一段落了。真期待下一次的“凤城漫步”。

写春的作文 篇6

我的家乡在一个美丽的小山坡上，那里有大片大片肥沃的土地，还有善良勤劳的乡亲，我爱我的家乡！

踏进初春的原野，我惊喜的看着眼前的一切。枯黄的柳条上，竟吐出了小小的、嫩嫩的幼芽，就好像是小姑娘头上扎的小辫，迎风飘舞着。远远望去，柳条交杂在一起，像在空中荡着秋千，不停地摆动着。

沿着曲曲折折的小泥路一路前行，路的两边是大片大片的油菜地。油菜花开的正盛，金黄金黄的，在阳光下泛着金光，格外耀眼。整个田地像是穿上了一件黄绿错综的花衣服，充满了诗情画意。看着眼前的一切，我整个人都陶醉了，仿佛神游其中。家乡的父老乡亲，今年可能又是一个油菜丰收年呀！我们小孩子可能又能够枕着黄澄澄的油饼睡觉觉了。

当我站在半山腰上时，低头俯视，只见那一片片金灿灿的油菜花，它们伴随着微风，像一阵阵黄色的浪花起伏着，勤劳的蜜蜂追赶着黄色的浪花，嗡嗡、嗡嗡地闹着。蝴蝶也翩翩起舞，似花中仙子，为这幅黄绿错综的油菜花，增添几分情趣。这真的是一幅美丽的油菜花图。

当我穿过这片山坡，来到了对面山坡时，面前的景致变了。成片成片的麦草，绿油油的，他们像小孩儿一样调皮的在微风中摆动，形成了一阵一阵的麦浪。这里虽然没有什么蜜蜂蝴蝶的飞舞，但却有着蓝蓝的天空和几朵洁白的云彩做背景，也别有一番风味。有几位老大爷和老奶奶，他们有的坐在充满青草香气的泥土坎上，有的坐在光溜溜的石头上，欣赏着眼前这幅美景，似乎在交谈着今年又会是一个丰收年景。蓝天、白云、油菜、麦田、祥和的农民又构成了一幅家乡麦草图。

家乡的春是香的，香的让人仿佛能闻到油饼的味；家乡的春是富有的，富有的像是让人能看见又白又大的馒头。啊！我爱我的家乡！

写春的作文 篇7

春姑娘乘着清风，带着温暖，趁你没留意，悄悄地来到了我们的身边。

春姑娘飞过田野，看见农民伯伯正在田间辛勤的劳作；飞过草原，看见成群的牛羊正在品尝鲜嫩的草芽；飞过高山，看到了一派春意盎然的景象；飞过大海，看见海豚在温暖的海水中跳起欢快的舞蹈，贝壳躺在温暖的沙滩上打着欢快的节拍......

公园里，小草如同一群群顽皮的小孩，挨挨挤挤地探出小脑袋，这儿一丛，那儿一簇，好奇地打量着这美丽的世界。它们玩耍着、拥抱着，大口大口地呼吸着新鲜的空气。光秃秃的树枝吐出点点嫩芽，湖边如丝的柳枝随风飘动。“花仙子”们开始穿上了五颜六色的衣裳，你争我吵着比美呢！小蜜蜂哼着欢快的小曲飞来了，开心地说：“花姐姐们真美，我要来采蜜了。”桃花、杏花、梨花竞相开放，空气里好像都带着甜味。闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。可爱的小鸟不知什么时候也飞来了，它们将巢安在这繁花嫩叶当中，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“这儿真美，我就在这儿安家了！”

“一年之计在于春。”亲爱的同学们，在这美丽的春天里，我们赶紧播下希望的种子吧！

写春的作文 篇8

在我的家乡，春节是一年中最隆重的节日，过年了，大家要聚在一起吃吃团圆饭，这代表着团团圆圆，阖家欢乐。

去年除夕这天，我们一家要到大伯家吃团圆饭。我一进家门，就看见桌上有许多的菜，有棕黄色的桂圆，有酱色的鸭舌，还有肥嫩嫩、油滋滋的鸡肉……看得我口水直流。

一进后院，里面到处是人，各家各户人都到齐了，这会儿正忙着叙旧，我也过去找表兄弟们叙旧，这不，人简直要被挤成肉饼。

开始吃饭了，大家一起打开饮料干杯，这是代表每个人在新年里要马到成功，万事如意，一起干杯。

吃完饭，我们第一件事情就是放鞭炮，可大人们没买鞭炮，就在这时，我爸刚好要回家把对联、祝福字贴到门上，还要在门口烧一些稻草。我灵机一动，想到爸爸可以开车带我去买鞭炮给大家玩。在路上，我问爸爸：“中国为什么有春节这个节日？”

爸爸说：“春节是为了纪念新的一年，代表吉祥如意，阖家欢乐。这是我们祖国最盛大的节日。尤其是在外地工作的人们，他们连夜赶回老家，就是陪他们的家人一起吃个团圆饭。辛苦了一年的人们，在这天终于团聚了。”

我惊叹道：“原来春节是团圆节呀！”

爸爸说：“是啊，尤其是我们温州，咱温州人的足迹遍布世界各地，不管游子们离家多远，家乡是永远的港湾。每年除夕之前，世界各地的温州人都要赶回来，看看家人，看看家乡，过完春节，他们又要飞奔到世界各地去，开始新的征程……”

听完爸爸的话，我情不自禁地抬头看向夜空。天空还是一样的天空，只不过比平常更绚丽、更温暖……

写春的作文 篇9

当冬天的最后一丝清冷，化作黄昏的炊烟印在岁月的封底，春天姗姗而至的脚步，便印在季节的封面了。

春天象征着活力与生气希望。当你来到草地上，小草偷偷探出了绿油油的头，左看看，右望望，似乎在看着新颖的世界。柳树长出了翠绿的嫩叶，东风吹来，柳树是那么美。难怪诗人说“不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀”。小溪在快乐地奔跑着，那声音是那么美，水是那么纯净，更能表现出春的活泼。再加上那小鸟唱着清脆的歌声，那就成了春的赞歌。

东风轻轻地抚过大地，把树吹绿了，把桃花染红了，把大地染得五彩缤纷。那花儿多么艳丽，给大地披上了彩装，几滴露珠滚在上面，似乎加上了一串珍珠项链。

假如春天不下一场雨就太乏味了。屋顶上，马路上，全笼罩着一层白烟。树叶绿得发亮，小草青得逼你的眼。顽皮的小狗东滚滚，西闹闹，把浑身的毛都染成了青绿色。

一年之计在于春。春天是农夫伯伯播种的季节，他们忙忙碌碌，但愿自己有理想的收获。他们想着想着开心地笑了。

啊，春天，你是多么富有生气希望活力，你是最美的季节。

写春的作文 篇10

春之美，在于它贮藏了上一年冬得积蓄，它充满了生机；夏之美，在于它得火热为秋打下了基础，它充满了快乐；秋之美，在于它得付出为人们过冬做了准备，它充满了激情；冬之美，在于它那深沉得雪花为春得生机做出了奉献。春、夏、秋、冬，四季相连，我最爱春天。

春天是个生机盎然得季节。看！小草弟弟用他那尖尖得头钻出了厚厚得泥土，他调皮地把温暖得“大黄帽”摘下，换上他盼望已久得绿丝巾。小花妹妹把她那羞涩得脸庞露了出来，在这三月得春风里显得分外美丽。

春天像一个大家庭，有“小朋友”，有“家长”。这“家长”正是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”得柳树呀！你瞧！小草和小花在柳树妈妈得保护下玩儿得多开心呀！柳树妈妈正用她那绿色得温柔得手掌抚摸着小草和小花呢！

春天，它不仅仅是植物们生长得最好时期，也是小动物最爱得季节。

听！空中一阵阵得飞鸣声，意味着一群南归得勇士凯旋，他们来到哪里，就以他们那整齐得“一”字形或是“人”字形队列展示英勇，看起来是那么训练有素。小河被温暖得春风吹开，被困了一个冬天得鱼儿兴奋地从水面跳了出来，好似在庆祝这冰开之日。

“轰！”得一声雷响，说明春雨就要来了。我曾听大人们说过“一场秋雨一场寒”，这春雨，会不会让天气越来越暖呢？像牛毛一样得细雨拍打着地面，一种久违得泥土得香气，顿时扑鼻而来。

啊！美丽得春天！你孕育着万物得生机，你像是一个大家长，像一位母亲，还像一个顽皮得小娃娃。我真喜欢你——春天！

写春的作文 篇11

春天是色彩的王国！

冬去春来，万物复苏，大地迎来了一片繁华缤纷的景象。因为禁不住这自然美景的诱惑，所以我们踏着春的脚步，去寻觅春天色彩的神奇！

你看！你看！那一望无际绿色的田野上，覆盖着活泼严厉的黄色油菜花海。远远眺望，让人心旷神怡，在阳光的照耀下，金光闪闪，格外耀眼夺目。

快看！快看！道路两旁的粉色长廊，使人心情愉悦。那是温柔甜美的樱花花海。那朦胧梦幻的丛丛花雨，仿佛让人置身于流连忘返的人间仙境。

再看！再看！远处鲜红艳丽的红色花海中，那怒放地娇艳无比的花朵，不正是美丽的海棠花吗！它娇小玲珑的身姿，婉如一个个可爱炫丽的小绣球绽放在枝头，向人们尽情展示它的惊艳。

我们真是不虚此行，在缤纷无比、五光十色的春天色彩中，大自然还无私地让我们欣赏了洁白如玉的李子花、娇艳似火的山茶花、含苞待放的灯笼花、婀娜多姿的蝴蝶花、亭亭玉立的玉兰花各种花儿竞相开放、争奇斗艳！

等闲识得东风面，万紫千红总是春，春天的色彩犹如一幅栩栩如生的美丽画卷，让人神怡，使人陶醉。

写春的作文 篇12

春姑娘拿着她万能魔棒走入校园，害羞的她在校园里东躲西藏，她正等我们去找她呢！她在校门旁的山茶坡吗？哦，就在那儿。瞧，那山茶树又长了许多新叶子，红色的、粉色的山茶花绽开了笑脸，那应该就是她红红的脸庞。竹子也长高了，一株株竹笋也许也正在生长。

她在山茶坡旁的紫藤长廊吗？哦，就在那儿。紫藤盘在架上，它也抽出了翠绿的芽苞，像一张毛毯上绣满了花纹。篮球打累了，坐在椅子上一边休息一边想，那枝条是不是她的长发？

她在教学楼旁玉兰游乐场？是的，她在那儿。看，那白玉兰，它长出了竹笋似的芽苞，白似玉，粉如霞。就连那一点儿也不起眼的小草也一个劲儿地往向钻，好像在说：“我要快长大，我要快快长大！”樱花被春姑娘唤醒了，她也长出了花苞，那几朵樱花已经迫不及待地看着这个美丽的世界啦！小朋友们也出来玩了，比跑步，翻跟头……他们玩得多开心啊！

春姑娘，春姑娘，你在哪儿？在书法教室旁的和乐小农场？哦，她就在那儿。看呀，大片的油菜花在风中摇曳着。她在干什么呢？哦，我知道了，她在跳舞呢？她的舞姿多优美啊！郁金香幼苗也发芽了，肥肥的，嫩嫩的，水灵灵的，十分可爱，讨人喜欢。最“胆小”的是桑树苗，它才刚刚冒出小脑袋，去探索这美好的世界。别说找不到春天，其实春天就在我们身边，你不仔细找，怎么找得到吗？

写春的作文 篇13

一说到春，人们就会想起那万物复苏，百花争艳，到处充满春的气息，一派生机盎然的景象。春，渐渐地逼近。

在周末，我独自一人漫步在田间散步，望着无边无际的田野，那如翡翠般的麦苗，让我的心中不禁拥有一种轻松自在的感觉。

我漫步在田间小路，脚下是嫩绿的青草，我蹲下仔细地观察着它们，却有了意外的收获，土地竟起了泡泡，好奇的我仔细再三地观察着它们，最终让我知道了答案。这是因为小草在生长，正在冲破土层的束缚。这使我领悟了一个真理:我，我们广大青少年都应像小草那样，勇于面对生长过程中的种种困难与挫折，并努力克服它，超越它，只有这样才能长成茁壮的、坚韧的大草。

在那之后，我便站起来继续向前，边走边体会大自然的美丽景色。突然。一阵芬芳的花香扑鼻而来，我跟随着它们来到一片油菜地。金黄色的花朵在春风的吹拂下，如海浪般地向我袭来。站在菜地面前，看着这金黄的油菜，享受着这和煦的春光，顿时让我心旷神怡。我的心不自禁地发出哦，美丽的春，可爱的大自然，我喜欢你！

我躺在草场上感受这种美好的感受。望着蔚蓝的天空冥想，不知过了多久，一阵阵嗡嗡的声将我从中拽起。接着蜜蜂和蝴蝶成群结队地从我面前飞过。我迅速地站了起来，看到了菜地的另一番景象......

春赋予万物美，但若遭到人为的破坏，其景象，又是何等悲壮呢？

继续前行，我走到一条小溪旁，小溪的现状让我大惊失色。这里没有鸟儿的欢唱，没有小鱼小虾的欢跃，更没有青蛙蟋蟀的啼鸣;污黑的溪水，散发着奇异的味道，非常刺鼻，让人无法忍受。本来清澈明亮的小溪，竟变成这般模样，怎能不让人深思呢？这难道不是人们将农药瓶、果皮纸屑、工业废水等种种垃圾废品丢进小溪所造成的吗？设想明年这个时候到处都是这种景象，我们人类将怎样生存；我们的家园将变成什么样子，这简直无法想象。只有从现在开始注重生态；保护环境，我们的未来才有可能美好；家园才有可能环境优美。

浑浑噩噩的我回到了家，仔细品读这次漫步之旅，神奇美丽的春让我懂得坚强、奋斗，更让我懂得了环保的重要性。

朋友们，让我们一起去付出实际行动吧！

写春的作文 篇14

突然有一天，湛蓝的天空带给人一种敞亮的心情，暖阳温情脉脉，但这又常常是乍暖还寒。

“这几天降温”，是故乡人在春天常要听到的和经历的。身上的衣服换厚换薄再又换厚，但总还是觉得不得劲。

三月底四月初，天气似乎还沉浸在坏情绪中，伴着再一次的清冷，偶尔飘洒一场春雨，却似乎又都比较钟情安静的夜幕，然后又在夜幕渐浓中，冷气渐沉里，化作轻悄悄的雪屑，细碎耐心地不断地不断地洒落。

待到清晨，空气的润湿里，是阵阵的寒意。迎了春意隐隐展露新绿的松柏，卧雪的枝条错落有致，洁白与翠绿之间，充满情趣与流连。

落叶树上，枝条被雪色涂染了，愈加显得俊拔和孤傲。路边的树丛，被修剪平整的顶部，顺着马路的伸展，托举出一条无人踩踏的圣路。

远处守护家园的贺兰山，更被厚厚的白雪覆盖了，连绵的山势雄宏而更有威慑力。

但终归是春潮萌动，雨雪停后，突然便又是云开雾散，太阳温情地照着，温软的雪迅速地融化着，又在夜幕的亲吻中，凝结为薄薄的冰层，让树的枝条拥有了雾凇的朦胧奇幻，也让路面在清凉的路灯下泛起莹莹水色。

故乡的春意就这么羞羞怯怯，躲躲藏藏，全然没有北方人的利索爽快。可就在你不经意中，在你终于感受好天气时，在你放慢的脚步留神的眼睛中，故乡的春竟扑面而来了。

你看，那草坪上，在向阳的地方，不知什么时候悄悄酝酿和调和好了鲜嫩的春色，正以柔媚的姿态向四处蔓流；干枯了一冬的树冠，说绿就绿了，伸展它们韧性的枝条，让树叶儿的笑脸在春风里舒展。一些果树，用它们开得活泼灿烂的一树艳丽渲染着春天，又以它们清雅的花香包裹了春天的空间，然后奢侈地享受着人们的游赏和赞叹，与纷飞的小蜜蜂热切地诉说着别离一冬的情愫。

这突然来临的'春意，与节气上的“立夏”悄然地相约，故乡的人们，面对昨天精心熨烫准备穿的春装，突然就觉无奈了，不知道应该是一身春装还应该是一身夏装？春装厚了点，夏装薄了些，爱美的女性，共同的议题就是：怎么穿呀？

五一过后，似乎才迎来了真正的阳春，实则是夏初了。

故乡的春天就这样让人翘首，翘首在总那般漫长的冬季里……

写春的作文 篇15

没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿，没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大。

——题记

随着第一声轰隆隆的春雷，第一朵迎春花的盛开，第一只北方飞来的燕子，那都意味着春天已经来临了。

春天是一个充满生命气息的季节。

做了很久的作业，我早就昏昏沉沉的了，闲来无聊，便到阳台上吹吹风、晒晒太阳。忽然，一点绿映入眼帘，顺着那点绿望去，原来是吊兰。奇怪那吊兰去年不是因为我浇水太多，死了么？怎么又活过来了呢？

走近吊兰，静静地观察它们，它们稀稀疏疏，只有三四棵小小的幼芽，虽是幼芽，却透这一股生命的活力。

为了冲破泥土，获得新生，我想它一定付出了很多吧！炎热的夏天里，在被火辣辣的太阳晒得滚热的泥土里，它煎熬着，嘶叫着，翻滚着。寒冷的冬季里，土壤像结冰似的又干又硬，零下的温度，使它蜷缩着冰冷的身体，它依旧煎熬着。

沉睡了不知多久，第一声春雷把它唤醒，舒展舒展身体，把所受的一切的煎熬都放在冲破泥土上。

终于它有了自己的颜色，喝到生命中第一滴甘露，它拼命地长啊，长啊，决心要长成“父亲母亲”那样。

春天赋予一切以生命的光辉。生命在春天得到温暖，得到依托……

隆冬的酷寒无法扼杀生命的搏动，巨大的困难无法摧毁生命的力量。世界上没有注定的失败，只有轻易的放弃。只要不放弃，终有一天，春天会带来希望。

啊！春天是一个充满生命气息的季节。

写春的作文 篇16

春，绿萝小仙子吐出了嫩芽，桃花姐姐有了许多嫩芽弟弟，人们穿的衣服也涂上了鲜艳的色彩。这就是春，美丽的春，生机勃勃的春，多姿多彩。人们都沉浸在春的美中，我们却要在色彩鲜艳得到春迎来毕业。

看，学校附近的桃花开了，开始得那么美丽，我却在想毕业的时候我会不会哭。

好不容易·，我爱上了这个学校，爱上了你们。可是，为什么，我们这么快就要分离，这次分离，让我想到了以前的许多许多。

第一次语文课爬山，是我们撒娇、耍无赖，才可以去的。才到半山腰时，我们就走不动了，拉着他的衣服，排成火车。他发动所有力气，硬是把我们拉到了山顶。

第一次用水泼老师，老师直接湿身了，然而，他并没有生气。因为如此，我才爱上了他，我的班主任，沈老师。

第一次去打饭，不知道该排在哪队，是他们带我去；第一次跑1000米，累趴在草坪上，是他们把我扶进教室；第一次不小心门压到了手，是他们安慰我，让我不哭。让我爱上了他们，六一班全体同学。

老师，同学我爱你们，可是我们却即将分离，可能再也不能相见，我们在这美丽的春，迎来了毕业的开始。

写春的作文 篇17

不知何时起，从原来简单朴素的日子，到如今热闹非凡的日子，没错就在这不经意之间，一年一度的春节就要来临了。等待着我们的又将是什么呢？

想必大家都听过这样一个小故事吧！在久很久以前呀，有一个叫做“年”的怪兽，它非常可怕、凶猛，经常在除夕这天出来祸害人间。后来因为人们知道了“年”怕红、光和响声，所以每到年末岁初时，人们都会穿上红衣，贴红纸，放鞭炮等，就因为这样，春节里才有了这些风俗。

在春节来临的前几个月，家家都腌上了咸货，晒上了被子，等待儿女来与自己相聚。每个月的1、4、6、9号都是老人们口中的“逢集”在这天，大人们早早就起了床去赶集，生怕过年用的东西被别人买走了。时间过得非常快，仿佛眨一个眼睛，就又轮回了一次。春节这天，男女老少都穿上了新衣服，都带着灿烂微笑，因为春节到临了……“啪、啪、啪”春节的第一天早晨就放起了鞭炮，家家户户的烟囱上也都冒起了烟。夜幕降临，最重要的环节到了：吃团圆饭，发红包，放烟花，看春晚。女人们都在忙着端菜，而男人们则悠闲自得的在打牌，聊天，喝酒。开饭啦！爷爷大声说。哇！餐桌上的简直都是美味佳肴啊！我心里想。饭后，则是孩子们最喜欢的环节了，也是我最喜欢的——发红包。这红包可不会平白无故地就给，而是靠给长辈们磕头得来的。接着，村庄上就响起了鞭炮声，天空中就出现了五彩缤纷的烟花。最后就到了一家人欢聚在一起看春晚、嗑瓜子、其实啊唠嗑的时候……开心而又忙碌的一天就这样的过去了。

俗话说的好：无事不登三宝殿。那这过年了？能不去登门拜年么？

带上丰厚的礼物到亲戚好友家吃上个饭，给孩子个红包，这些都是必不可少的习俗。当然喽！千万不能别人说不要你的钱，你立马就把钱又放回自己口袋里，那这就可不好了，是吧？

春节有很多很多的习俗和老传统，但是由于社会的变革，现在的春节反变得清淡、无趣与乏味。包括那些习俗和传统，都已渐渐被遗忘。因为现在的大多数年经人都只追什么名牌、潮流，却从不在乎今年的年究竟过得怎么样，反过来，他们所在乎的就只有名利，仅此而已。

“春节”是一个热闹既非凡的日子，还请大家不要忘记它，要将春节的习俗继续发扬下去，因为我们都是华夏儿女！我们都是祖国的一份子！

写春的作文 篇18

经过一次严寒的猛烈袭击，春的使者终于带来了它的足迹，许许多多的小生命已开始生机勃勃，在我们的学校里也有了它的讯息。

在我们学校的后花园里，一眼望去，一片小草迫不及待地探出了头，东张西望，高兴地随风摇摆、歌唱。那姿势婀娜多姿，仿佛在边唱边说：“春天终于来到了，把我们从沉睡中唤醒，让我们高兴地唱歌、跳舞。”那一小簇、一小簇堆在一起，太阳公公散发出温暖的光芒，小草们不由自主地露了开心的笑容。

春的使者也很顽皮，从这儿跳到了那儿，从那儿跳到了这儿，来到了柳树姑娘旁。柳树姑娘对着静得像

一面镜子的河面，不时自言自语：“我的头发终于从枯黄变得新绿新绿的，真好看。”它的头发像洒了绿油漆那么绿，一阵风拂过，它的头发也随着飘扬了起来，好看极了！正所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

突然，空中飞来了一只黑白相间的小鸟，在树枝上活蹦乱跳，似乎清除了所有的疲劳和烦恼，玩得格外开心，好像在说：“是春天给了我生机，才让我有了玩耍的空间。”

虽然春的使者来晚了一步，但是却给了我们深刻的印象，有可能它在别处不是最美，但在我心中却是最美的。我相信，这个春天我一定会过得意义非凡！

写春的作文 篇19

我的故乡是一个不起眼的小山村。那里的春天是播种但愿的春天，那里的春天布满生命活力，那里的春天留下了我童年的快乐记忆，我爱故乡的春天。

故乡的春天是播种但愿的春天。那里的阳光格外明媚，照得人暧洋洋的；那里的东风无比柔柔，像母亲的手抚摩着你的脸庞；那里的春雨淅沥沥的下着，落到人的脸上凉丝丝的。俗话说：“春雨贵如油”，雨落到地面上，浸润到泥土里，给农夫伯伯播下的种子送去了水分，种子就会发芽，小苗就会一股脑儿地钻出地面，和农夫伯伯打着招呼……

故乡的春天是布满生命活力的春天。小草像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里淘气地伸出一个个小脑袋，伴着东风跳着欢快的跳舞。杨柳枝条也不甘寂寞，鼓出了鹅黄色的嫩芽，像一个个雏鸡的小嘴儿；假如天上下起牛毛细雨，他们就像新浴出来的奼女的头发一样，滴着晶莹的水珠，随风飘洒。还有一些不着名的小花儿也接踵开放，给故乡的春天增添了无穷生气希望。

故乡的春天是快乐的春天。冰雪销融，沉睡的小河儿睁开惺忪的睡眼，唱着欢快的歌儿悄悄地流淌着。她清澈见底，像一块美玉。鱼儿在水里游来游去，赏识着岸上的红花、绿草。田鸡瞪着大眼睛，时而跳上岸来，时而守在那儿，好象在等着它的老朋友。每到这个时候，我们都会到那里嬉戏、玩耍，光着脚丫儿，下到水里，踩在光滑的鹅卵石上，让鱼儿亲吻着我们的脚，你还可以闭上眼睛，想着一切夸姣的事，让河水缓缓地冲洗你的心灵，那感觉真是无以言表。那里留下了我们的欢声笑语，那里留下了我们童年的足迹，那里是我们童年的快乐银行。

故乡的春天年年有，故乡的春天年年新，故乡的春天带给我的快乐永驻心田。我爱那故乡的春天。

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写校园的春天作文十九篇

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这个提交过程是必不可少的中间一环。作为一名优秀的有志青年，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。入党申请书怎么写呢？小编陆续为大家整理了写校园的春天作文十九篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

写校园的春天作文【篇1】

春雨来到，万物复苏。我们的校园进入了春的领域。

校园里的三棵大榕树的枝头冒出了嫩绿的新芽，像原本的枯槁的老人，一下子年轻了不少。昔日归去的鸟儿已经来到，站在枝头开始歌唱。一阵春风吹过，树枝开始摇摆，像是在欢迎着春的到来。

春，不像夏一般炎热，不像秋一样残酷，也不像冬一般冷漠。今天，学样种下三棵乌桕树，那秃样，只剩下躯干和枯枝。不少人以为它们已经失去了生命。可没种下几天，绿芽就已经占领了树枝，让它们充满了生机。

随着一声轰天巨响，惊蛰来到。在阴凉的树下，蜗牛不声不响地爬了出来。毛毛虫啃着绿叶，在为将来成为蝴蝶作好准备。花儿开得更加鲜艳，蜜蜂正在旁边采蜜。这时会有一些好奇的同学在观察。

春如此美，亦由何理而不爱春？人们常说春是姑娘，大概就是因为她的美吧。也对，春时，校园里可谓是百花齐放、百鸟争鸣。她也是温暖的，春乃一年四季最气候宜人之时。春也是善良的，她让大地恢复生机。

春，在我心中乃最美丽者也。

写校园的春天作文【篇2】

春荫浓，春雨萌，满园花开春融融。春天是万物复苏的季节，也是我们的校园最美丽的时节。

温柔的春雨落在大地上，滴滴答、滴滴答……，仿佛在唤醒沉睡中的小草和野花。春雨轻轻地说：“快醒吧，我的孩子，春天来了。”雨后的空气格外清新，空气中带着泥土的芳香，让人神清气爽，阳光也柔和地照射着大地。

看，小草从地面探出头来，小心翼翼地观察着世界，它的身体微微地摆动，尽情地享受着春天的阳光。小草的身体是嫩绿色的，这颜色呈现出它的活泼和可爱。

小野花也争着、抢着从地面钻出来，好像要第一个展示自己的美丽，红、黄、粉、紫，各种各样的颜色交织在一起，五彩斑斓，美丽极了。

树上的柳丝抽出新的嫩芽，那些嫩芽是淡绿色的，而且很新鲜。柳枝轻轻的舞动，仿佛正在炫耀自己娇媚的舞姿。小燕子从南方飞回来了，小麻雀站在枝头叽叽喳喳地唱着春天优美的歌曲。

微风拂过，这风是柔和的、是温暖的，不像夏天的风那么酷热，也不像秋天的风那么干燥，更不像冬天的风那么寒冷，我喜欢春天的风。

小朋友像雨后春笋一样飞快地成长，他们红扑扑的脸蛋上挂着甜蜜又喜悦的笑容。他们在操场上像小鹿一样飞奔，有时也会在某个角落里静静地观察着。大家一起来感受春天的气息。听，校园里传来了同学们朗朗的读书声，为春天带来了无限的生机。

春风暖、春色好、春光旺，让我们跟随春天的脚步一起成长吧！

写校园的春天作文【篇3】

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，我最喜欢校园的春天。

春天的早晨，温暖的阳光把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园。在柔柔的春风里，四周的树木都长出新枝嫩叶。

中午，和煦的阳光洒在静静的校园，我们似乎听到了“沙沙”声，那是校园里刚刚抽出的小草，新发芽的小树，正在开放的紫荆花正和春风说着悄悄话呢，还在讨论着焕然一新的校园美景。小草织成了一块块绿茵茵的大地毯；小树刚从冬眠中醒来，它伸了个懒腰，舒展开嫩嫩的小叶。瞧，校园里的迎春花，也从睡梦中醒来了，拼命地摇动着枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在一片草绿中闪烁着，像点点碎金。

榜晚，太阳落山了，漫天金色的彩霞为它送行，校园像镀上了一层黄金。忽然，几个耀眼的小红点映入眼帘，原来是绿叶丛中点缀着几朵含苞欲放的小红花，仿佛再有一夜春风，她们就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑脸。

啊！春天使大地生机勃勃。春天给了我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我们就是一朵朵娇艳的花儿，在祖国的大花园里，幸福地盛开，怒放。

我爱这朝气勃勃的春天，更爱这美丽的校园。

写校园的春天作文【篇4】

春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，使我们的校园发生了翻天覆地的变化。

首先看到的是气势磅礴的校门口。它的右边矗立着临师附小四个金色的大字，在一阵春雨下，它显得更加干净了。隐隐约约之间，似乎有一层绿意笼罩其中！春雨停止了，明媚的阳光照着我们高大的教学楼，使它们变得更加优美。教室里，偶尔可以听见几只鸟儿在欢快地歌唱，但等到你仔细去看，却看不见一只。真是只闻其声，不见其影啊！我们学校的广玉兰还没有开花，是光线太暗了，还是夏天的脚步来得太悠闲？这谁也不太清楚。

校园里最充满春意的就数操场旁的长花坛了。春天来临，迎春花就来报春，它用金黄色的衣裳，来隆重地欢迎春姑娘的到来；紧接着，杜鹃花也开了，它们穿着别具特色的衣裳，身上喷着香喷喷的香水，这引来了蜜蜂为它们授粉，蚯蚓为它们松土；小草感受到了春姑娘的气息，也纷纷从泥土里探出头来，想来瞧瞧这个绚丽的世界。

大雪松是我们学校最高的一棵树，也是一株跨世纪的树。它挺着已经经历过很多风雨的庞大身躯站立在我们学校小操场的中央。但你可千万不要靠近它，不然它会把你当成侵略者，用它又尖又硬的刺来扎你的。而此刻，在春风的吹拂下，它柔软了身姿，发出了轻轻的、欢迎的呢喃！

我们的校园在春姑娘的身躯下，充满了欢声笑语，在高耸的雪松下，我们一起诵读这春天的美好年华！

写校园的春天作文【篇5】

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘来到了我们的校园。我们的校园就像刚睡醒了的样子，变得朗润起来，太阳的脸也红起来了。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”小草悄悄地从土壤里钻出头来，惺松的睡眼打量着我们的校园。瞧去，嫩嫩的，绿绿的，满眼都是碧绿，风轻悄悄的，草软绵绵的。

校园四周的柳树发芽了，柔软的枝条在空中摇曳。桃花也竞相开放，粉得似霞，白得像雪，给校园抹上了一把艳丽的色彩。在桃树下，一闭眼，仿佛就能看见那熟透的桃子挂在枝头。油菜花也开满了花坛，像碎金一般铺满了校园，把校园点缀

得绚丽多彩。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去，使得校园显得生机勃勃，春意盎然。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在草丛里，像星星一样，还眨呀眨的。

“好雨知时节，当春乃发生。”春一来，雨也随着来了。雨是最寻常的，密密地斜斜地下着，把草叶儿洗得发亮，把花儿浇得愈加娇嫩。雨点儿落在校园里，渐渐地给校园披上了一层淡淡的薄纱。听不见响声，也感觉不到淋漓，只知道春雨入了大地，也入了我们的心。春天就这样悄无声息地走进了我们的校园。

“一年之际在于春。”我们要趁着这大好的时光，刻苦学习，努力奋斗，去实现我们美好的理想！

写校园的春天作文【篇6】

我们学校可美啦！这里的美景，数也数不清，说也说不完。有宽阔的操场、美丽的花坛、还有灯光明亮的教室我最喜欢的地方，要数西教学楼门口栏杆围着的那一片小树林，那里种着许多紫玉兰树。

初春，正是紫玉兰盛开的季节。树上的紫玉兰全开了，紫红紫红的花瓣，十分显眼。有几朵花，躲在翠绿的叶片后面时隐时现，真像一个害羞的小姑娘在后面。小蜜蜂嗡嗡嗡的在周围飞来飞去，从这一朵花飞到那一朵花上，忙个不停。时不时，飞过几只小鸟，叽叽喳喳仿佛在跟小蜜蜂打招呼。

下课了，同学们都喜欢来到这里嬉戏，玩耍，那阵阵花香，泌人心脾。香飘十里我们在教室里都可以闻到。一阵微风拂过紫色的花儿随风摇动，翩翩起舞，犹如一个在跳舞的小姑娘，时不时还会有花瓣被风吹落下来这时，有的同学会小心地捡起花瓣，夹在书里，珍藏起来当书签呢！

我爱我们美丽的校园，更爱学校那片春意盎然，生机勃勃的紫玉兰花。

写校园的春天作文【篇7】

可爱的春姑娘已经迈着轻盈的步子来到人间，校园里一切都是刚睡醒的样子。

校园东北角的围墙处有几株柳树，清新高雅，十分引人注目。前几天才只是米粒般大小的芽苞，看上去光秃秃的，不几天就全绿了，远远望去像一座翠绿的屏障。柳枝真长啊，长得像小姑娘的长发，随风飘扬；叶子真绿啊，绿得好似一只只可爱的发夹。柳树姑娘真是个美少女，她披着绿绿的长发，婀娜多姿，正参加春姑娘的欢迎会呢。

校园中央花坛里有茶花、樱花、常青树。最美的当然要数茶花了。茶花美丽动人，大红色的花瓣，姿态各异：有的舒展开来，像个跳舞的小姑娘；有的含苞待放，像害羞的小姑娘，躲躲藏藏；有的还是花骨朵儿。骄傲的茶花仙子是要和谁比美吗？哦，边上有一株又高又大的樱花树。它也不甘示弱，满树的樱花白中带粉，就像满天的星星。风一吹，片片花瓣落到地上，如同一只只蝴蝶在飞舞。树下有一棵圆圆的常青树，远远看去，仿佛是一块沉绿的翡翠，她里面穿着去年的旧衣，外面披着春姑娘送的礼服。春风来当裁判了，不知它会把冠军判给谁呢？

我爱春天，更爱这春姑娘走过的校园。

写校园的春天作文【篇8】

在哪里满园春色?在哪里生机勃勃?想知道吗?就找我当个小导游吧!

在八小的校园里，花香在跳舞，飘荡在校园里的每一个地方，放眼一看，原来是那几棵身强力壮的玉兰树开花了。只见一朵朵雪白的花朵，在原来已经枯老的树枝上，配上了一条“银项链”。还有几棵个子不高，却很“胖”的树，像一个个威风凛凛的士兵，守着我们，你还别说，它开的花可够小了，在远处(有一点进)看上去像一点点雪，在更远的地方，你根本就不知道它开花了。

看完了树，在把你的视线移到校园里。下课了，同学们都迫不及待的冲出了教室，那个情景真是像洪水一般，他们玩的热火朝天，有的打羽毛球，唉!没意思，这球都接不住，有的玩沙包，有得玩跨大步......

上课时，朗朗上口的读书声在校园里回荡，这整齐的读书声听了就令人身临其境，仿佛到了仙界一般。

八小校园里满园春色!八小校园里生机勃勃!咋样，我这导游不错吧!

写校园的春天作文【篇9】

春天来了，万物复苏，春姑娘来到了花园、校园、田野、树林……但其中我最喜欢的是我的校园！

校园里恢复了生机，到处都能听见欢声笑语，到处都能体验到春的气息，我们的校园里变得更加漂亮，进入大门，首先映入眼帘的就是，假山周围的花花草草，它们个个绚丽多姿，散发出了丝丝香气。一排排高大壮拔的大树都增长了一岁，年轮也多了一圈，但叶子更加翠绿，更加美丽！进到了二门，就有很多的学习标语和环境标语，处处提醒着我们要时刻保持干净。春风吹拂着我们、吹着花、吹着草、吹着树、吹着世间的万物，春天好美！向远处望去，就能看见有一个红色的旗台，上面飘扬着五星红旗，它是祖国的象征。在它后面是一座教学楼，每次下课时，同学们就像一只只小鸟飞出了教室，有的去操场、有的去旗台周围狂奔、有的去走廊上玩……左边和右边是一道很长的走廊，上面有玻璃，这也是我们的休息地方。最左边就是我们宽大的操场，我们做游戏和上体育课都是在里面上的，还经常在里面表演。上课时，校园里是特别静的，叫一声都会有回声，同学们在老师的带领下，时而书声琅琅，时而书写沙沙，在知识的大海里采撷、探索、积累，我们在知识的校园里生活和学习，我爱我的校园！

这就是我的校园，它美丽漂亮，我爱我的家，但我也爱我的学校！

写校园的春天作文【篇10】

春天在校园里画了一幅五彩缤纷的画。

看，草从地上伸出尖尖的小脑袋。一阵风吹来，草高兴地弯下腰向我们点点头。

看，桃花姐展开她满是皱纹的脸，在春雨的滋润下变成了粉红色。香味吸引了许多蜜蜂采集蜂蜜并嗡嗡作响。

看，火红的石榴花正在绽放。一朵红花的花瓣像红色喇叭一样衬托出金色的花心。这只鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在回应“小喇叭”。

你看，粉红色的蔷薇正对着我们微笑！粉末是白色和黄色的。我看了几次，觉得它像一个红着脸的女孩。乍一看，我觉得它像一个低着头的女孩。

转个弯，你会看到优雅的玫瑰。玫瑰颜色鲜艳美丽。有些像雪一样白，有些像火一样红，有些像金一样黄，有些像蓝一样绿。从远处看，它就像是一片五彩缤纷美丽花朵的海洋。

春天，给校园增添色彩。春天的校园美丽而繁荣。

写校园的春天作文【篇11】

春天的校园，比其它三个季节的校园要漂亮，有魅力。

我们从教室门口出发，下了楼，来到了一楼。往右看，黄槽竹上细下粗，大约有三四根吧，青绿色的。我从来都没有亲眼看到过竹子，只是在图片上看见过。第一次亲眼看见竹子，心里兴奋极了。

在去校门口的路上，路的两旁的植物非常漂亮，好像在用它们美丽的身躯来欢迎我们的到来。右边的红叶石楠的叶子的颜色跟它名字的颜色一样，不过稍微有点绿。左边的花，我一个也不知道。但它们的样子好像大白菜，有绿的，也有紫的，颜色各异，奇形怪状。

我们又向左拐了一个弯，来到了校园的小“公园”。我们从队伍中解散了，去看那些“新生命”。首先，我看到了红通通的海棠花，现在的海棠花都是花骨朵，不过非常饱满 专注写作，好像马上就要破裂似的。

紧接着，是黄澄澄的迎春花。从远处望去，像一个个小喇叭吹响了交响曲，告诉我们春天的到来。

还有一些不知名的花，也盛开在了这个小公园里，它们都是春天的象征。

我爱春天的校园。

写校园的春天作文【篇12】

春天来到我们的校园里了!

好像欢乐的节日一般的校园，多么美丽的校园啊!这里有一片翠绿的竹林。看啊，每棵竹子都站姿挺拔，竹枝上挂着一片片竹叶，每片竹叶都被举得高高的，好像正在欢迎即将到来的客人。

——它们在欢迎谁呢?

这时，一阵春风忽然吹了起来。快看，那翠绿的竹子上，一片一片的竹叶，一下子从顶尖飞起来了，一下子变成了绿色的飘带，在竹林中飘来飘去，好像要飘到书声琅琅的教室里;飘到教师批改作业的办公室里;飘到那谈笑风生的走廊里。

哦，看啊，有五位新教师，正快步走进春天的校园，沿着一条鹅软石铺成的小路，迈着轻快的步子走过来了。他们刚从大学毕业，来到春天的校园，培育祖国的新苗茁壮成长!

春天来到了美丽的校园，五位新老师来了，春天的校园更美丽了，更欢乐了，更活跃了!

写校园的春天作文【篇13】

春回大地，我们背着各自的书包重返学校，春姑娘也悄悄地跟着我们一起走进了校园。

看，我在草坪上找到了春天。小草从土地里探出头来，呼吸着新鲜空气，朝气蓬勃地对我们招手微笑着，好像在说：亲爱的同学们，你们好，我们又见面了！花坛里有火红的鸡冠花、娇艳的牡丹花、粉色的月季花等很多五颜六色的花，这时，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地飞来忙着采花蜜，还有那一只只漂亮的蝴蝶成双成对地翩翩起舞，这些花在春风的吹拂下，散发出一阵阵沁人心脾的香味。

看，我在操场两边的树木上找到了春天。远远望去，它们挺立的在那里，一动不动的，像一列年轻的站岗哨兵。走进一看，其中两棵柳树上抽出新的枝条，细细的枝条上冒出点点黄绿色芽儿来。春风拂过，柳枝摇摇晃晃，就像在跳舞一样，我不禁想起了唐代大诗人贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

你们听，嘹亮整齐的读书声从教室里传出来，每个同学都那么认真，那么热情。丁零零下课铃响了，操场上立即沸腾起来，同学们踢足球，打篮球、跳橡皮筋、做游戏到处都是欢笑。

春天的校园，真是一幅美丽的画卷。

写校园的春天作文【篇14】

你想知道农大校园的春天是什么样的吗？那就跟我一起来看看吧！

一路上，我看到了许多桃树开出了嫩粉的花，柳树抽出了嫩绿的柳芽，榕树依然那么挺拔地在春风中成长。到了农大名特优植物园，我先看到了风信子和水仙花，来得太晚了，盛开的花朵所剩无几。走出植物园，我远远地便看到了盛开的碧桃花。我兴奋极了，飞奔到湖岸边。放眼望去，一排排的碧桃花倒映在湖面上的样子美极了。有玫红色的，有雪白的，还有淡粉红的，有花骨朵儿，还有完全绽放的，它们簇拥着。

走着走着，我在路边发现了一种不知名的小花。它有着淡紫色和白色相间的花瓣，我趴在草丛上观察了半天，发现这花有花托、花蕾，就是找不到花蕊，但它们依然坚强地在春天里开放。野花旁的小草绿茵茵的'，仿佛在跟野花比美呢！

农大校园的春天是一个美丽的春天，是一个生机勃勃的春天，你感受到了吗？

写校园的春天作文【篇15】

校园的一年四季都是美丽的，但我最喜欢校园的春天。它就好像是一幅油彩画，五彩斑斓，充满生机勃勃！

瞧，花坛里的花儿争相开放，散发着阵阵香气，引来了一只只五彩斑斓的蝴蝶。玫瑰花娇滴滴的把自己的芬芳展现出来，月季花也不甘示弱的绽放出了笑脸。一阵春风带着花香迎面扑来，顿时让你感觉神清气爽、心旷神怡。操场旁，有一棵老榕树，昨天还是光秃秃的，一夜之间，竟焕然一新，穿上了嫩绿的“新装”。有的树还舍不得脱下那身枯黄的“冬装”，一片片黄叶在风中飘然而落。有的树却还是那么郁郁葱葱，仿佛冬天未曾到过它身边一样。操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿。教室里，一个个同学精神饱满，在学习。一阵阵朗朗书声，传进耳中。瞧，他们读的真认真，真仔细，一个字也没读错。

俗话说，一年之季在于春，同学们都把握好春天的时光，好好学习呢！啊！校园的春天是一幅迷人的画卷，我爱你，校园的春天！

写校园的春天作文【篇16】

春姑娘无声地来到了，所到之处万物复苏，莺舞花嫣。春姑娘你在哪儿？我要把你寻找！

站在学校门前，你便会看见八个大字“中山大学附属小学”在阳光的照耀下，显得金光闪闪。

走进校门，站岗的同学们亲切而响亮的向老师和同学们问好，让人倍感温馨。校门的大树爷爷向我们奏起了“问候交响曲”，“沙啦，沙啦……”古老而又低沉。我似乎看到春姑娘了……

走过楼梯，两旁的小树奏起了“迎春曲”，“沙沙，沙沙……”

轻快而又活泼。小鸟也来一展歌喉，“啾啾，啾啾……”蝴蝶也赶来伴舞，这儿扭扭，那儿扭扭。小草弟弟伸了伸懒腰，探出头来和小蝴蝶一起跳舞。

忽然，小树不唱了；小鸟也停下了；小草弟弟和蝴蝶也停下了舞步……时间仿佛在那一刻停止了。过了一会儿，安静的校园里传来了一阵阵清脆、响亮的读书声。整个校园都沉浸在同学们的书声里。

“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，同学们像浪潮一样蜂涌而出，直奔操场。同学们脱去厚重的棉衣，换上轻巧的春装。在春光下，尽情地玩耍。

春姑娘的脚步是无声的，不过我想：我已经找到她了！

写校园的春天作文【篇17】

春色满园关不住，一枝红杏出墙来，正如这首诗所描绘的，在万紫千红百花齐放的春天，谁也挡不住春天的魅力，连红杏都忍不住探出头来。

春姑娘偷偷地来到了我们的校园，把校园打扮得花枝招展，五彩缤纷。花坛里的花五颜六色，争奇斗艳，远远望去，红的像烈火，蓝的像宝石，紫的像葡萄，绿的像翡翠一阵阵扑鼻的香气迎面而来，简直把人都熏醉了。你看，许多的蜜蜂嗡嗡地忙碌着，他们一会儿在空中交头接耳，一会儿扎进花丛里好像要把所有的花粉都带回家；蝴蝶成群结队的来啦，她们翩翩起舞，把花坛打扮得更漂亮了。

高大的榕树，站在校园的一角，像一把巨伞，叶子密不透风，下雨的时候，同学们常常躲在榕树下面避雨；天晴的时候，同学们喜欢在下面玩游戏。轻风吹过，树叶沙沙地唱着欢乐的歌，小鸟也蹦蹦跳跳、叽叽喳喳的，好像在伴舞，多么欢快的景象啊！

我爱我的校园，更爱我的校园的春天！

写校园的春天作文【篇18】

春天是美丽的，是万物生长的季节，是沉睡的动物苏醒的季节，是报春花盛开的季节，是燕子飞回来的季节……春天的校园也别有风格。

走过长长的围墙，就可以看见一个铮光闪亮的电动大门，电动门张开时就成x状。只要打开它，孩子们就会蜂拥而入。

进入校门你会看见，它的右边是一个小房子，那时门卫的办公室。如果下雨了，门卫就会在小房子里看门。

小房子的旁边是一个大大的操场。因为春的歌声响后，一棵棵大树又冒出了嫩芽。春的歌声唤醒了大树；唤醒了草地；还唤醒了校园的热闹。操场上，小草已经迫不及待地探出了头；一些很小的花也从墙缝冒出了芽芽；大树们纷纷长出了新叶，向孩子们展示着自己旺盛的生命力。

操场的积雪早已融化，化成水，淘气地钻到土里，滋润着大地。孩子们在这里找着春天的色彩，绿的.、粉的……其实，春天的色彩已经画在了他们的脸上。

春天的校园真是美极了。

写校园的春天作文【篇19】

春姑娘迈着轻快的脚步来到了田野，来到了果园，来到了草坪，也来到了我们的校园。

刚进入校园，一阵阵花香扑鼻而来。映入眼帘的是一块大石头，上面用楷书刻着“明德：两个字。石碑下面有一个小花坛，里面开满了各种各样的花，有红的、有黄的、有紫的，五彩缤纷像是给花坛系上了一条彩色的绸带，锦绣极了。

接着可以看到的是一排排整洁的大树，他们各自都换上了“春装“一动不动地站在那里，像卫兵一样，昼夜守护着我们的校园。因此我们的校园才没受到伤害吧。

在教授教养楼的对面，紫玉兰也开起了花，那花儿洁白洁白的，摸起来惬意极了，如同一个个白手绢。叶子还没有长出来，我猜应该是由于树枝里面其实是太惬意了，所以想再贪睡会懒觉吧！整棵树看起来似乎穿戴白裙子的亭亭玉立的姑娘，在风中翩翩起舞。

紫玉兰旁边种着几棵柳树，柳树的枝条垂了下来，如同一根根绿丝绦。真不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。“仔细一看，还有一片片小叶子，嫩绿的，一阵阵东风吹过，既像在翩翩起舞，又像在抱着树枝打秋千。

柳树的四周便是一块块草坪了，地下的小草探出了尖尖的脑袋，好奇地打量着这个锦绣的世界。一眼望去，感觉像是给大地铺上了一层厚厚的地毯，小草们都在点头哈腰欢迎和赞美着春天的校园。

广玉兰也是一个要面子的小姑娘，她才不肯落后呢！你睢，她也开出了一个毛茸茸的小花苞，头尖尖的，像一个个可爱的小精灵。

操场上，小朋友们在捉迷藏，翻跟头，跑步……他们嬉戏着、欢乐着，一幅布满生气希望活力的丹青，给春天的校园涂上了点睛之笔。当然，我们学校还有其它各种各样的花花草草。是由于它们，我们的学校才这么锦绣这么动人！

这就是春天的校园，布满生气希望活力的校园。它可爱，它锦绣，它动人。我爱自己的校园！

春的田野作文系列十二篇

感到疑惑的话，或许可以阅读一下“春的田野作文”，或许能够给您一些启示。写作对于提升自己的笔触和情感表达能力来说，是一种非常有用的学习方式。一篇优秀的作文能够让读者仿佛身临其境。建议您收藏此页面，这样就不会错过任何有用的信息了！

春的田野作文 篇1

我喜欢在家乡春天的田野里奔跑，到草地上、山脚下、小湖边玩耍，看一看，嗅一嗅，空气中弥漫着淡淡的花草清香，到处是生机勃勃的景象。

今日，我漫步在美丽的田野里，看到毛茸茸的小花儿从土中探出了粉的、红的、紫的、蓝的小脸蛋，用鲜嫩的叶子“揉着眼睛”，向着太阳奔跑。走着走着，不知不觉来到了山脚下，一阵阵清香扑鼻，这儿栽了许多的树，有桃、梨、樱桃、苹果、杏子等，它们的花朵有的雪白雪白的，有几朵饱满而又没开放的花儿，有的在用力地展开了自己的花瓣，花朵饱满吐丝，仔细地看每一朵花儿，朴素中带有了几分华丽，有的花瓣一片一片地随着风从树枝上“跳了下来”，随之落到了地上。忽然我被一块石头绊倒在地，趴在地上看到一块有橡皮大小的石头缝隙中冒出了一株绿绿的小草，而那块石头已经被小草的根分成了两半，它在风雨中轻轻摆动着，身子挺得笔直，好像在说：“你瞧，我赢了!”这应该就是课文中说的小草那特有的生命力吧!

站起身，我继续前行着，这次映入眼帘的是一片湖水和几十株垂柳，柔软细长的柳枝有的`插入湖面好像在“梳洗打扮”，湖中央有几只鸳鸯鸭荡起一片涟漪，留下条条波痕，在阳光的照耀下闪闪发光，柳树上的小鸟儿“叽叽喳喳”的，欢唱着春天的乐曲。

请你也到郊外的田野走一走吧!真正地感受春天的气息，相信你也一定会像我一样乐在其中，不能忘怀。

春的田野作文 篇2

我的家乡在平原上，家乡的田野一年四季都很美。

春天来了，几场春雨过后，柳树在春风展开了绿色的枝条。草地上覆盖着一层厚厚的绿色毯子。桃花盛开，带着淡淡的香味，吸引着一群蜜蜂。燕子从南方飞来，在田野里自由飞翔。

夏天，麦子熟了，金黄的麦浪在微风中翻滚。农民们一个接一个地去田里，田里丰收了。收割机在田野里隆隆作响，仿佛在唱一首夏日赞歌。

秋天，一阵秋风吹过，小叶子离开了树妈妈。大雁成群结队地往南飞，仿佛在告诉大家，要做好过冬的准备。

冬天下雪，田野一片白茫茫，厚厚的积雪堆在树上和房子上。孩子们堆雪人，打雪仗，田野里回荡着无尽的欢乐。

如果我是歌手，我会唱一首美丽的家乡。如果我是画家，我会画一个美丽的家乡。如果我是作家，我会写我美丽的家乡！

春的田野作文 篇3

奶奶的家门前，有一大片田野。一年四季，都充满了泥土的芳香。

早春的田野是最美的。麦苗与小草偷偷地抽出嫩绿，一夜间，点点绿色缀满了田野，田野换上绿色的新装。金黄的油菜花开了，一簇簇，一朵朵，远远望去，就是一片金色的海洋。春风拂过，，一丛丛的油菜花，像波浪似的向后翻滚，别提多美了。黑白相间的蚕豆花开了，雪白的萝卜花开了……放眼望去，只见大片大片的淡绿，蔚蓝的天空上漂浮着几朵白云。在田野上，在草丛里，还长满了许多散发着迷人的香味的小黄花与小白花，淡淡的，雅雅的，为田野增添了一份生机。一阵春风吹过，深吸一口气，一阵泥土的芳香扑鼻而来。只听“沙啦啦，沙啦啦”的，麦苗的声音，就像听着歌声一样动听。天上偶尔有几只燕子从南方赶来，为几乎没有声动的“世界”增添了许多生机。漫步在“大海”中，使你不得不陶醉在这美中。

不骗你，小时候，我一直认为奶奶家门前的'田野是一个四季如春的大花园，那是因为奶奶的田野里，有各种各样小昆虫，而且那儿杂草丛生。蜜蜂、蝴蝶，有时还时而出现小蚂蚱。奶奶田野里的小蚂蚱又小又可爱，不像一些蚂蚱，看上去恶气十足，凶巴巴的。或许是那些可爱的小昆虫吸引了我，或许又是因为我总认为只有花园才能吸引这么多的昆虫。

我经常在奶奶的田野里“劳动”，虽说是劳动，那只不过是在田野里瞎胡闹一番。爷爷去锄地，我也一本正经地急忙去锄地。我学着爷爷，先去屋子里拿锄头。爷爷虽有好几把锄头，但好几把对我来说都太大了，不是缺了头，就是缺了脚，只有一把稍微小一点的锄头。我拿起锄头，又学着爷爷那样，像模像样地锄起地来。要是没有把地给锄得变样了，那还好。每次锄地，我总是把地给锄得一团糟。对我来说，没有什么事，只是爷爷要再锄几遍。我仿佛没什么事，又一边去玩别的了。爷爷只是不停地说：“这小朵朵，可真是帮倒忙了。”

我总在田野上不停地奔跑，一会儿瞧瞧这儿，一会儿瞧瞧那儿。我看着爷爷不停地干活，心里也痒痒的——想干活。别以为我不淘气，记得好几个星期前我就在田野里，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平，哪里会溜得准，东一脚的，西一脚的瞎闹。有的把菜种不但没被土盖上，反而把菜子踢飞了。这下，爷爷是不会让我“掺和”的，可是，我也不会“罢休”的，便想了个妙策。说干就干，我把其它没用的菜叶片儿一一摆在田野上，用小锄头锄出几个小坑，又把菜片一一种了下去，浇了点水。第二天，当爷爷又来到田野里干活时，发现田路上插着五六片菜叶儿，便问我：“朵朵，怎么了，干嘛在路上插这么多的菜叶？”我便自信十足还微微带着自豪的语气说：“瞧，爷爷，厉害吧，这就是我种的菜呀！多棒！”爷爷看了，笑得前仰后翻，最后，又说：“好，朵朵那就让它们种着吧，以后瞧瞧它们长大了没有，可以吃了没有。”

渐渐地，我发现，我，爷爷，田野，是越来越离不开了。

过了不计其数的日子，我已经上小学了。那时，我已早就把种着菜的事忘得一干二净，那些菜苗儿也早就无影无踪。可是，我是多么想念幼儿时代在奶奶的田野上的那些日子啊！

我，爷爷，田野……

春的田野作文 篇4

水墨江南田野里的秋天，在我的记忆里难以抹去。金秋十月，秋风送爽，菊黄蟹肥，田野里的秋天，伴我度过了青春年华。离开农村，走进城市，田野里的秋天一直让我魂牵梦萦。

记忆中，田野里的秋天一派丰收景像，一阵阵秋风吹过，金色的稻浪翻滚，农人们看在眼里喜在心中。农人们所种的水稻，大多是高产的梗稻，此外各家各户还会种一些特色品种的稻谷，如香梗稻、糯稻、血糯稻等，过年时农家蒸糕做团少不了这些特色米，但由于特色稻产量低，农人们也不大量种植。此时正是农闲季节，人们三三俩俩地在搞小秋收，他们在自留地里或十边地里采摘赤豆、绿豆、豇豆、毛豆等，有的在坌山芋、坌芋头，还有的在种秋菜或冬菜，农闲时他们仍显得忙忙碌碌。

河边的野草树木，有的枝叶已泛黄，雪白的芦苇花随风摇曳阿娜多姿，丛丛簇簇的野菊花含苞欲放。河边的灌木丛中，不时有翠鸟飞出，它们尖叫一声掠过水面，正在觅食鱼虾，填饱饥肠辘辘的肚子。在种养四角菱的河塘里，人们在采菱。由于天气转凉，夜露滋润着即将成熟的谷物，清晨的田野是湿漉漉的。午后，暖阳抚慰下的田野是懒洋洋静悄悄的。

拎着草篮在田野里转悠割兔羊草，也是我们乡村孩童的专利。深秋时节草木枯黄，兔羊爱吃的青草也难找了，羊比较吃粗，所以羊草还算好割。娇气挑嘴爱吃嫩草的兔子就较难伺候，好在那时家家都种山芋，山芋藤是尚好的兔子爱吃的食物，因此用山芋藤代替嫩草，其营养价值比草高得多。有时实在割不到兔羊草了，我们就偷偷地采桑叶，桑叶兔羊都爱吃。有时我们还偷偷地割人家自留地里的葫萝卜叶和红萝卜叶，那都是兔羊爱吃的青饲料。

在过去，乡村孩童们星期天的任务就是割草。星期天时间充裕，一般我们都在午后出门割草，打着割草的幌子在田野里疯玩，累了坐在树荫下休息，渴了一人随手拔个萝卜，用镰刀削去带泥的皮，有滋有味地啃起来。一般都生吃白萝卜，白萝卜不仅水分充足而且有点甜，红萝卜生吃有点辣，一般不生吃它。另外，我们经常在田边地头的水沟里捉鱼，深秋时节稻谷即将成熟，稻田里不用经常放水了，沟渠里的水也不多，水里有没有鱼一眼就能看到，裤腿一卷下水捉鱼，偶尔能捉到几条大一点的鱼，拿回去能让我们一饱口福，大都是小猫鱼，只能用来喂猫。若沟渠里的水较多，我们也有办法，筑坝拷水，用桶或粪勺将水一点一点拷干捉鱼，这比直接下水捉鱼费点事，但我们感觉也很开心。尽管如此，但我们不忘主要任务是割草，草篮不装满，我们绝不会回家的。

金秋稻谷飘香时，鸟雀喜食的昆虫也逐渐稀少了，因此它们经常成群结队飞向稻田，偷吃营养丰富的新稻谷，农人们看在眼里疼在心里，尤其是那些叽叽喳喳的麻雀特别讨人嫌，它们食量很大，吃起稻谷来堪称鸟中强盗，但又拿它们无可奈何。农人们的唯一办法，就是在稻田里插稻草人。稻草人的制作很简单，用稻草扎成人样，草人有头有手，头上戴着草帽，手上结把破蒲扇，风一吹蒲扇就随风摇晃。凡有稻草人的地方，鸟雀就不敢靠近，稻草人真管用。昔日乡间田野里的稻草人，堪称一道独特的风景线。

晚秋时节，霜降即将来临，水稻到了成熟期，稻叶变黄，稻穗弯弯，农人们望着丰收的田野喜上眉稍，大家磨拳擦掌，就等着开镰的那一天。此时，倘佯在金灿灿稻谷飘香的海洋里，眼望蓝天白云，耳闻鸟语谷香，令人心旷神怡。天空偶尔出现南飞的大燕，它们一会儿排成个人字，一会儿排成个一字，它们早早飞到南方越冬去了，大量燕群南飞一般要到立冬以后。农人家房前屋后的地生姜开花了，一簇簇金黄色的花朵在娇阳下熠熠生辉，在这绿红皆瘦的时节，这种地生姜花显得分外耀眼，扮美了秋天，它们功不可没。农人们都知道，地生姜一开花，就快要下霜了，天气要冷了。

江南田野里的秋天扑实温馨，满满地都是丰收的喜悦，故乡秋的田野令人难以割舍，是我心中永远的牵挂。

春的田野作文 篇5

秋天到了，秋阿姨挎着丰收的果篮，轻轻地走来了。

田野里，麦子那轻轻弯下的身子像是在跟地下的小昆虫吐露心事。高粱扬起了黑红黑红的脸庞，仿佛在感触感染大天然的夸姣。大豆哗啦啦地笑着，还有远处那枫树叶子，它们张开着小手掌，红得像火一样，人们全都被那枫叶迷住了，久久不忍移开视线，仍在那看着。

田野里的菊花更是美不胜收，他们有火一样的红、金子一般的黄、雪一样的白，还有两三种颜色混合的，就像锦绣的小姑娘穿戴五颜六色的花裙子，又像天上的彩虹，贞洁又那么锦绣。他们形态各异，有卷曲的，有弯弯的，有开了的，有没开的……让人目不暇接。

农夫伯伯们见这么多粮食都丰收了，脸上乐开了花，心里就像吃了蜜一样，甜滋滋的。他们唱起了一支支高昂的歌，铿锵有力的声音回荡在山间，还飘了很远，很远……

啊，锦绣的秋天，你是一个丰收的季节，一个丰满的季节，一个快乐的季节！我爱你，秋天！

春的田野作文 篇6

秋天的时候，我和爸爸妈妈一起来到故乡秋天的田野。

秋天的田野是多么美丽动人啊！天空一碧千里，蓝得如一块硕大的蓝宝石。

空气格外清新，像滤过的。

一行行大雁从北方飞往南方，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。

一条清澈明净的小河如同一条柔美的绸丝带飘落在小村旁，小河边是一望无际的田野。田野真的很热闹，稻田成熟了，金黄金黄的，浓郁的稻香在空中飘荡，一陈秋风吹来，稻子摇来摆去，相互追逐着，像海洋里翻腾的波浪，你追着我，我推着你，直往前赶，有趣极了。比人还高的玉米杆像妈妈似的紧抱着玉米娃娃给它穿上一层又一层衣服，生怕它冷。可玉米妈妈却不领情，淘气地撑破外衣，脑袋直往外伸。

秋天真美呀！我爱上了秋天，故乡田野的秋天。

春的田野作文 篇7

秋天的田野的景色特别迷人，像一副美丽的画卷。因为秋姑娘用金黄的魔法粉沫，给大地换上了一身金色的衣裳。

菜园里，一个个绿油油的卷心菜，对着阳光微笑。黄瓜挺着个大肚子，洋洋得意地向豇豆显摆着。豇豆也不甘示弱，像在爬竿比赛似的，爬到竿顶向四处张望，一双双小辫子在风中摇摆。一个个可爱的土豆，长得肥肥的，都快露出地面了，似乎在叫着，“主人，主人，快点挖你出去吧！我要出来！”每一种蔬菜都成熟了，都都迫不及待想补主人收获。

田野里，稻子在风下柔柔摇摆，像一片金灿灿的海一样。待走近一看，一棵稻子上有十几个果实，每一个果实挺着快要破了的大肚子，十分饱满。你瞧，远处的农民伯伯辛苦地收稻子，时不时一颗豆大的汗珠从伯伯的`脸上淌下来了。

果园里，一棵棵果树飘着金黄的叶子，叶子纷纷扬扬地落下来，就像一个淘气的孩子，迫不及待想离开大树妈妈的怀抱，奔向温暖的大地。一个个红彤彤的柿子把技头压弯了腰。一个个沉甸甸的梨子有的挤在一块，有的在枝头上要落下来，有的干脆一屁股落在地上，苹果像一个个可爱的小灯笼挂在树梢上，静静地等待着农民伯伯来收获。

秋天的田野真美啊！我一定要用手中的画笔和照像机把这美丽的秋天记录下来。

春的田野作文 篇8

在这个水稻丰收的季节，我来到河南农村体验农村生活。在这次旅行中，我对许多地方的秋天景色印象深刻，但给我印象最深的是田野里的老农。

我记得那一次，我在山村迷路了，想问当地的人们，但是没有一个人。突然，一个站在田里的老农引起了我的注意。我看见他穿着一件灰色的粗布外套，破旧的裤子上有补丁。他灰色的头发在风中飘动，手里拿着一把铁锹，似乎已经在陈方呆了很多年。我兴奋地跑向那个人，对他说:"爷爷，你知道怎么回城市吗？"老农夫微笑着看着我说:是的。为我指明了方向。我正要说谢谢，他对我说:时间不早了，在我家吃吧。我跟着他到了他家。虽然这房子又小又破，但布局却井井有条。里面的白色书柜让人感觉清新优雅。没过多久，食物端上来了，热腾腾的鸭汤让我感到温暖。这时，我仔细地看着他。他发现自己的手很粗糙，手里拿着农具时，手上印满了印记。一张老脸布满了皱纹，但他的眼睛明亮，饱经风霜。我好奇地问他:爷爷，你很累吗？他说:“嘿，我每天都要施肥、浇水和杀虫，我能不累吗？”？说着，他微笑着看着外面一望无际的麦田。外面的麦子和小米沉重地低下了头，好像在向老农民的善良表示敬意。秋风吹来，麦田不停地颤抖，仿佛在仔细讲述农民的辛勤劳动。

是的。每一粒米都充满了农民的汗水。没有他们的劳动，怎么会有美味的米饭呢？我爱河南的农村，我更爱那个淳朴的农民！

春的田野作文 篇9

多少年了，那片田野风光依旧历历在目。天空依旧深遂湛蓝，穿梭的白云就象青山上奔跑的兔子。苍鹰在漫山遍野的油菜花上空巡视。风吹过田野，轻拂着他柔软的的短发。树叶沙沙作响，远处有几声狗吠。那声音飘渺而空旷，仿佛来自另一个世界上的边缘。记忆这玩意儿真是不可思议，当你身自其境时是一点都不关心那风景。但是我绝对没有料到十几年后的今天我对那时的一草一木都记得如此清楚。老实说，那时我不在意那风景。那时只是关心我自己，关心身边的他，关心我和他的关系。然而现在浮现在脑海里的只是那田野上的风光。油菜花香，挟着温柔的春风，山的曲线，狗吠声，异清晰透明。仿佛觉得一下子就能把它描绘出来。但田野上的人都消失得无影无踪。没有他，也没有他们。我不知道这些人都到哪儿去了。我的世界都到哪儿去了。我甚至都无法忆起他的脸，我能想到的只是这些不见人影的田野背景而己。

当然，只要努力回忆还是能想起的脸。宽大而温暖的手，微黑的皮肤，刚毅的下巴上的一颗小痣，春天常穿的蓝格子衬衫，爱凝视我的眼睛，仿佛要在我眼里找出他自己似的。略带磁性的的嗓音。把所有这些连起来，我就能想起他的脸。

那时我们究竟都做了些什么呢？

那时他17岁，我也17岁。我们在油菜花对面的小山坡上的草地上坐着。我们聊了一些他学习的情况，他还是非常优秀的，因为他是聪明的男孩子。他说没有我和他一起学习感觉好象少了很多。他好象觉得世界上只有他一个人在学习。说完这些以后，我们一起看天上的云。他问我那片云象什么。我说象两只一起飞翔的鸟。他说象一对正在接一吻的恋人。说完手轻轻捧起我的脸，注视着我的眼睛。然后吻了我，那是我和他的第一次接一吻，轻飘飘的，很美。

4年以后，我和他又到了那片原野。只不过是秋天。那时他己是大学3年级的学生了。我依旧是没有读过几年书的`小村姑。秋天和春天有很大不同。春天是浓郁的绿，秋天则是耀眼的黄，甚至连夕陽都是金黄|色。那天我们手拉手爬上了田野附近的一坐小山。有一只躲在树林的鹰听到了我们的脚步声，吓得噌一下子飞跑了。当时我问他，这是不是我们前年春天看见的那只鹰呢？他说不一定吧，那只鹰说不定已经死了！听了我心头有点凉，不知为何松开了他的手。后来他给我讲他的大学生活。眉飞色舞地谈起了他学校的的事情，说起了大学生同一居，说起了女孩子的开放程度。我告戒他要坚持好自己的路，不要不小心象他人一样陷进去了。他说，我的观念太老土，现在都什么时代了？与时俱进嘛！不过任何时侯他都会想着我。可是他的眼睛再也不会象以前那样凝视着我，我在他眼里渐行渐远。我沉痛地清楚了，我和他处于不同的世界，他是大雁，我是麻雀，若和他一起飞只能把翅膀折断。我就是在那时决定离开了他。不再给他任何想望，也不再让自己失望。

希望在那片田野上，失望也在那片田野上。可是田野那美丽的背景仍在纯洁着我的心灵。我知道我的幸福就在那片田野上。

春的田野作文 篇10

四年级上学期时，我们学过一篇课文叫《乡下人家》，那里的风景可真是美不胜收。但是，我要带你们去一个更美的地方。

那天，小姑父带我们去上塘的一个小村镇。绕过繁华吵闹的大城市，来到悠静的田野里。站在小山坡上，眼前的美景尽收眼底：翠绿的大山嵌在湛蓝的天空中，宏伟的瀑布从山而下，流进清澈的小溪流里。鸟叫声、水流声、青蛙声还有风吹动叶子的沙沙声。仔细听，是美妙的乐曲，与那些世界大师的作品也不相上下。这便是大自然给我们的交响曲。

有山有水有树林，怎么能少得了金黄色的田野。

秋天到了，稻子都成熟了，眼前一片金黄，这些都是农民伯伯辛苦种出来的粮食。这些稻子似乎经过了几个月的生长，累坏了，全都垂下了头，弯下了腰。风姐姐一来，它们全都挺直了腰板，精神抖擞地立在那儿，似乎在说：我可没偷懒，你瞧好了！每当这时，稻杆上的稻谷总会发出沙沙的声响，似乎也在附和：是呀！是呀！

既然大自然给我们展现了最好的一面，那我们也要用最好的方式去保护它。

春的田野作文 篇11

当第一株未秀的小麦卷起了叶片，当第一缕凉意在初秋的傍晚骤然来袭，当第一声惊雷在遥不可及的天边炸响，太婆就会走上田垄，慢慢伸出手来搭在面前，幸福地眯起眼远望着：

“该下地干活了。”

这片土地的语言，她都懂。

“布谷——”，这是布谷鸟的语言，它催促着农人播种;耳畔“啁啾”纷乱冗杂，这是鸟儿幸福的呼朋引伴的语言;春雷的脚步飞跃，隐隐震撼着大地，这是春天的默语……

太婆放下锄头，欣慰地撑着它，逐一指点告诉着我，在这片农田里的什么地方又发生了什么故事。

“别看土地无声，实在它在说话哩。”

仿佛心有灵犀一般，太婆老是能读懂田野的呓语。她很清晰何时应该播种，何时应该收成，何时应该在虫害发生之前就喷上药水，何时应该在雨季来临之前撒上肥料。

世世代代的农人都知道，大地不语，但它自有一套隐形的语言体系。庄稼痛苦地卷起叶片，这是提醒虫害的语言;头顶远空排成鱼鳞状的云朵，这是一场突如其来的雨的讯号;弯下腰，扑面而来的是土壤的湿气与芳香。

那时太婆还不算老，她日日在长长的田埂上踱步，间或弯下腰去，摸摸这株刚吐叶的嫩芽，摸摸那朵新绽开的扁豆花。烈日炎炎，太婆虔诚地弯下腰，用骨节粗大的双手给稻秧温柔地培土;烟雨迷蒙，我们悄悄坐在田埂上，看长腿水鸟在水田中优雅地踱步……

抬起眼来，这一方土地无穷延展，绿意葱茏，木叶丛生，谁又知道这一方天地里隐藏了多少种大天然秘密的语言?

可太婆都懂。千百年下世世代代糊口在这片土地的庄稼人都懂。他们挽起裤脚，走进田地里，赤裸的双脚深深陷进松软的土壤中，将背弯成一个令人动收留的姿态。他们疼爱的眼光落到土地上，像是看着疼爱的孩子，又像在解读田野的语言。

彼时还年青的太婆赤着脚从收留地走着，脚步稳健。在这里，她的目光明澈，听觉敏锐，将一切大天然的语言尽收心底，天、地、神、人，在田野的呓语中缓缓汇聚成一体。

我想，田野的语言，也是天然的语言。它既是来自天色温湿度的变化，也体现在虫鸣鸟语之中，蕴含在生灵万物的恣意舞动之中。

谁能读懂这语言?是太婆，是庄稼人。他们是如斯认识土壤的气味和芬芳，千百年来农耕文明的结晶，就在于人与天然心照不宣的默契。

如今，太婆早已老了，似一棵枯老的树，终日陷在一张藤椅之中。有时，她抬起混沌的睡眼向田野的方向一瞥，嘴中喃喃含混不清。

顺着她的目光望去，我看到一片绿意葱笼的田野。我知道，太婆听懂了田野的语言，在和她珍爱的土地沟通呢。

只是到如今，除了日益老去的太婆，又有谁，能读懂这语言呢?

春的田野作文 篇12

盛夏，我们到美丽的田野去，观赏那里的自然风光。

刚到这里的时候，入目的是小草，嫩嫩的，绿绿的，布满了我的整个视线。那里的草又高又绿，一眼望不到尽头。

近看，草地里散布着一些花，有黄的，白的，粉的……五彩缤纷，采一束，闻一闻，啊！真香！仿佛自己已经在一个花的世界里，随时都能闻到那令人陶醉的花香。我躺在田野里，好像躺在一个草垫子上，软绵绵的；微风吹过我的脸颊，就像有一只手在抚摸我一样，是那么的轻，那么的柔；我呆呆地望着蓝天和白云，这时，我才发现它会变成各种各样的图案，一会儿变成了一匹奔腾的骏马，一会变成了一只活泼可爱的小猴，一会儿又变成了一只威风凛凛的雄师……不知不觉，我便进入了甜甜的梦乡……

“叽叽喳喳”一阵鸟叫声把我从睡梦中惊醒，它们正集合在枝头，好像在准备夏季的演唱会，还不时的飞来飞去；草丛里，有翩翩起舞的蝴蝶，他们扇动着美丽的翅膀，跳着欢快的舞蹈，一只，两只，三只……好像再开一个盛大的舞会；“嗡嗡嗡”我随着声音找了过去，原来是几只小蜜蜂呀！他们正在采蜜，还跳着“十”字舞，一会儿到这看看，一会儿到那儿看看，多有趣的小蜜蜂啊！

美丽常得田野让我陶醉，可爱的小动物让我恋恋不舍，这里将会成为我记忆中一个美好的回忆！

春的足迹作文范例7篇

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春的足迹作文 篇1

大自然的怀抱里留下了无数历史的踪迹，让后人追寻不尽。去年偶然游了次净土宗祖庭山西玄中寺，为昙鸾烧掉陶弘景所授十卷长寿仙经《众憔仪》的故事所吸引，今年决定再去寻觅一下他的足迹。

纵观昙鸾一生，似乎与泰陵有着密切的关系。从唐朝道宣的《继高僧传》、迦才的《净土论》上看：昙鸾的出生地一说在代县；一说在文水。两位作者是同时代较知情的僧人，且离昙鸾的时代也不算太远，古人又很重视人物属于何方人氏，应该不致有如此差异。在寻访他曾经结草为庵过的五台山金刚窟、和佛光寺的路上，我推测当时他家里一定事发生了什么变故，而从一地迁到了另一地。但一个才十四岁的未成年人，突然决心出家为僧了，是耳濡目染所致？还是动乱年代“高门”里另有的缘故？就很费人猜想。

出家后的昙鸾一心扑在钻研各种典藉上，为的是寻找实现存在价值的途径。但长期的脑力劳动时他在体力上出了问题，在为《大集经》写注解时，气疾发作，只得停笔寻医，有意思的是：他去的地方是文水县，当时得泰陵故城。即汉、晋的大陵县（现在文水县北的武陵村）。一到城东门病就好了，这显然与他跋涉的运动有关；同时注解难解的《大集经》时，也许他已经怀疑道注解本身的意义，从而引起精神上的忧虑，我想：这些都是导致他过敏性气管发病的原因。如果对他出生在文水的推测不错的话，那么现在他回到了自小适应的环境，所以病也痊愈了。

这场病以及他51岁的年龄，使他感受到短促而脆弱的生命难以支撑自己完成为脱离轮回而努力的心愿。于是他凭着自己已有的成就，千里迢迢到南北对立的梁朝，不仅折服了博学的梁武帝，还如愿以偿地得到了陶弘景亲授的“长命仙经”。然而他与菩提流支见面时，对方对“仙经”竟如此不屑一顾！就这样“仙经”被昙鸾付之一炬了。因为他已经悟到人生的意义不在长寿，而在于精神的永生，要抱定一种有利社会、人类的基本信念，不为任何恶劣的环境所动摇。1942年日本净土宗高僧常盘大定，继26年前发现祖庭玄中寺之后，在抗战的殊死战斗年代，率领道众来祖庭参拜，反对那场战争，大概也是基于这种信念。

北魏孝静帝非常敬重他，称他为“神鸾”，并敕住并州大寺。日本“真宗三国七祖”为：印度龙树、世亲；中国昙鸾、道绰、善导；日本源信、源空。亲鸾是源空的弟子，所以他在赞昙鸾时，必然要提到了并州大岩寺。很多学者认为：“晋祠十六景”的“大寺菏风”在晋祠东二里许，很可能就是“并州大寺”所在地。从晋祠东沿开化沟进入蒙山腹地，在寺底村找到了大岩寺的下寺开化寺的砖构连理双塔，就可以向东北远眺到村民称之为“大肚岩”的寺庙遗址，正好与“并州大寺”的方向大致相同，而所谓“并州大寺”也不可能没有一个正式的寺名，那么“大岩寺”无疑就是并州大寺了，山腰的大佛也与其特征相符。

昙鸾晚年居玄中寺，并常去介山之阴聚众清修，玄中寺离那里也不算太远，有他传道的'“鸾公岩”。还有一座来历不明的“昙鸾和尚墓”，因为有明确记载：他入灭于平遥山寺，敕葬于汾西泰陵文谷。平遥城迁址过，平遥山寺当为今文水县，位于玄中寺“鸾公岩”的中途，应为他经常活动的地方，很可能就是现在仅存残塔的“梵安寺”前身。有意思的是：今武陵村的“泰陵”，既是他生病时要去的地方；又是他死后的葬地。于他有着特殊的感情联系。村西的文倚村，方立天主编的《昙鸾法师传》说：原名“文峪村”，和以前的文谷水一样，现在也被称为了“文峪河”，那里元代还有“圣寿院”，也许就是他入灭后敕建的“汾西泰陵胜地灵庙”的“文谷”了。从近人罗振玉所藏北齐天宝五年的拓本《敬造太子像铭》中所记名字有：“比丘僧昙鸾”计算，他入灭时已过八十高龄了。“昙鸾和尚墓”可能是另一位昙鸾的墓，也可能使后人将它迁葬于此。

昙鸾把净土思想从寓宗的地位中分枝出来，开创了独立的净土宗，提出了贤愚易修的“易行道”，也就是在自己的心中，要保持一方净土，而不是把达尔文生物学的适者生存，运用到社会的一切方面来。这种“易行道”到了无知者手里，虽然不免浅薄，也容易被利用成组织群众的工具，但面对“浊世”，主张保持一种正直做人的基本信念，而不是只看到眼前的利益，或者一味的被环境的压力牵着鼻子走。只要这种精神不灭，或者就可以说是无量寿了。我想：其目的也就是我们现在说的为了人类的可持续发展了。

春的足迹作文 篇2

每个人都拥有属于自己的路，当我们走到尽头时，或是欣喜，或是感伤，或是大彻大悟，或是一无所有。得到成功的人们，往往之沉浸于满怀的欣喜，把留下的脚印遗落在街角，一无所有的人们，才会懂得沿着留下的脚印，找回原来的入口，重新开始。但不论是成功还是失败，只要你沿着一条路迈出了前进的步伐，必然会留下深深的脚印。

在我小时候班级里玩网络游戏似乎已经成了一种流行的趋势，好学生在玩，差生也在玩。但不论是好生还是差生，都在虚拟的世界留下了深深的脚印。当我面临着这条路时，我思索了很久，虚拟可以给人带来现实中所没有的成就感，甚至会影响到你在现实中的地位：那些有一些名气的人，都受到大家的崇拜。于是我决定了要走一走这条路。一开始只能求助于那些所谓的“高手”，并投入大量“经费”，才可以给我带来成就和快乐。由于初尝甜果，我便决定沿着这条路走下去，一步一个深深的脚印。

随着留下趋势的变化，游戏总在更新换代。2D变3D，收费到不收费……由于这个，每发现好玩的一款网游，便钻入其中。每天放学冲着回家贪那少许的时间，暑假成了小宅男，吵着要父母换电脑，筹钱提升自己在游戏中的地位……为了走这条路，我花费了小小的我所拥有的一切，并在成长途中留下了许多深深的脚印。每一步，都不假思索！

到了初中，我的这条路也就走到头了。可是我获得了什么呢？回过头来，看看那些在走向泥潭的道路上留下的深深的脚印，我才发现我一无所获。初中之后，巨大的课业压力，对篮球的狂热崇拜，对书籍的如饥似渴，无一不要花费我的时间、金钱。随着人生的成熟，价值观的丰富，看着这些走过的深深的脚印，我痛心疾首：难道我的这些脚印都是在做无用的践踏吗？当时只是一味地狠狠砸钱，也想不到数量累积到上千之多。这是我才发现，我选错了路，更走错了路。这些脚印给我留下的，并不是成就的见证，而是失败的教训与一时追求心理满足的愚昧无知行为的后悔。我花费了多大力气，才走出这深深的脚印！原来这条路的尽头是一个胡同。那些还执迷不悟的人们，认识到这是一条死路的时候，时间和金钱已经不可能再挽回；脚印留下的越多，失去的将越多。

春的足迹作文 篇3

时间过得很快，转眼间，六月，这个让所以即将面临高考的莘莘学子又害怕又期待的岁月，如期而至了…

天空中，太阳火辣辣的，空气中，弥漫着让人窒息的味道，整个学期，又快结束。进入学校已经快一年了，给人的感觉是，好象什么都没学到，白白浪费了青春…前些天，西安这边还下了一次雨，不过，后来，连续的晴天，把人给晒得要命…三十七度的高温，太热了，总感觉什么都是死寂沉沉的，没有一点活力！

现在，面临考试，上课的时间也不是很多，基本上每个星期只上三天课，确切的来说应该只有两天半的课，而其余的时间就是自己复习。有时候，一个人静静的躺在床上，回想起去年的这个时候，心中的滋味不知道用什么来形容…高兴、期待、恐怖等等的一系列，全部映在脑海里…六月，在我眼里，似乎不复存在了…因为，一年前的这个时候，给我的伤害已经太大太大了…不想再提及过去…愿所以快高考的学弟学妹们，加油，为自己心中的梦想而拼博！不要轻言放弃！！或许我是个失败者，但是，我不放弃，坚持，就会有希望！想想父母、想想身边的每个亲朋好友，有这么多人到关心自己，又有什么资格轻易说放弃呢？！虽然天气热得让人快窒息，让人懒洋洋的'，但是为了自己，必须无条件的坚持下去！！

朋友们，一起努力，一起加油，坚持吧，明天过后，又是新的一天…

春的足迹作文 篇4

为战争所惊吓的眼睛。

一并残害，上乘的艺术品消逝无形。

我寻找你，或者说，寻找你的遗物：

依偎过的琼枝，亲吻过的香土；

一道红光闪过，犹如灵感女神的驾临，

我看到了你的一瞥，——幸存的孤蕊，

真真是万绿丛中一点红。

且沉默，让我们独享一刻宁静，

任群花笑语，任往来的车辆放着歌声；

我们所需的只是心的恬栖，

教萦尘之心在月光下安然入睡。

喧嚣瞬间即过，只有至静才能无极。

末了，我们再举杯畅饮，

为意外的`重逢，更为即来的诀别，太匆匆！

不必泪眼，——我们的泪腺已干涸，

让我们含着微笑各奔前程，

当花凋零，人成鬼，犹忆相逢。

不必悲哀，以至在沉夜里低泣，

岂不知，你已在“佳节”中唱尽欢歌；

庆幸的是，你的芬芳，“人间第一气”自有绿荷黄菊来继承，

“莫为一花病，身后百花娇”，

不见这美的步履，恰如滔滔江水，川流不息。

春的足迹作文 篇5

红色足迹是我们追寻革命先烈的重要回忆方式，我们要不忘曾经，铭记国耻，使国家繁荣富强。小编整理了相关的作文范文，欢迎欣赏与借鉴。

追寻红色足迹主题征文【篇一】年幼时，父亲常教导我：“有关家国书常读，无益心身事莫为。”那时我还不理解这句话的真正要义。此次，我有幸参加了“红色追寻”采访活动，在车流如织的蔡锷北路边一个小小弄堂里，找到了八路军驻湘通讯处旧址。这里曾是伟大无产阶级革命家徐特立先生的办公地。在旧址陈列馆里，一副字迹隽永的对联使我倍感亲切：“有关家国书常读，无益心身事莫为。”随行采访的文史专家介绍，徐特立先生1938年9月赴延安出席党的六届六中全会，途经湘潭，在一家油盐店住宿了一晚。当时店里几位青年店员围坐在徐老面前，要他讲革命道理。徐老从国家大事谈到社会生活，深受鼓舞的青年要求徐老题词留念。次年12月，徐老便履诺为他们题写了这副对联。此联，语重心长。上联中的“家国”，应该是指齐家治国。一个人应该先修身，尔后才有可能齐家、治国、平天下。“无益身心事莫为”，告诫我们，对身心健康没有益处的事情不要做。今天重温徐老的金玉良言，感慨万千。作为上世纪80年代出生的我们，应该常读一些利于家国的好书，这对个人修身，陶冶情操，树立崇高理想，服务于国家的建设是大有裨益的。追寻红色足迹主题征文【篇二】近日，参加“红色寻访”活动的同学发起了“百名寻访同学进百个团支部上百堂党课”活动，通过组织开展一场场别开生面的团支部学习活动，将自己在寻访过程中的所思所悟传递给更多同学。目前已有60多名寻访学生走进各个团支部。讲台上，浙大外语学院德语专业研究生罗刚满怀激情，与同学们分享着他寻访中共一大会址的感悟。“一大的召开就像一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。重新探寻中共一大的历史，我更加深刻感受到党的伟大。”讲台上3位同学真切地将自己的寻访感受与大家分享。电气工程学院08级本科生白杨赞，来自一个“党员之家”，寒假时，他们一家3名党员走访了西柏坡革命纪念馆。“作为一名党员，面对七届二中全会会址门前的党旗，我反思自己的生活学习。曾经有人问我为什么入党，我说，我想成为一名更优秀的人。走进革命圣地西柏坡，很多以前无法体会到的感受，在那一刻都涌现出来，我为自己是一名党员感到自豪。”白杨赞激动地说。今年寒假，跨越南北5000公里，从家乡黑龙江来到深圳，浙大工科信息大类大一的学生徐磊追寻着深圳的发展步伐，感悟着改革开放带来的巨大变化。徐磊动情地说：“我们年轻党员肩负开拓未来的重任，这是一种责任，也是一份荣耀，更是一种新老传承的使命。”坐在前排的学生连冰洁一直听得很专注：“这是我所经历过的最特别和生动的一堂团支部党史理论学习课，3位同学讲得非常精彩。这一段段红色的历史时刻提醒着我要更加努力提升自我，更好地担起振兴中华的责任。”今年1月，由浙江大学与本报联合发起的“红色寻访”活动受到社会各界持续关注，吸引了众多青年学生积极参与。寻访归来，同学们自发组成了“红色寻访”报告团，举办专题报告会、感悟分享会、座谈会。据悉，下一阶段，同学们还将走出校园，走进社区、企业和其他高校，分享寻访感悟，播撒红色信仰，在“红五月”里再增一缕青春气息。追寻红色足迹主题征文【篇三】今年是中国人民抗日战争胜利70周年了，怎能不去看看那些曾经伟大的抗战足迹呢?从南京大屠杀纪念馆走过，你会看到历史的凝重，你会发现野蛮的残忍，你会领悟南京的伤痕。也许你没经历过，但历史牢牢为你记着，那场满城风雨的大屠杀。这是一座类似灰色金字塔的建筑，映入眼帘的是一座雕像，刻的是一位衣服破烂的妇女抱着奄奄一息的孩子，仰天长啸，像在抗议命运的不公。几个黑字重重地写在灰色的大理石墙壁上：遇难同胞300000。数字大得让人震惊，标的很粗，但是感觉却会万分清晰，谁会知道它的下面到底藏着多少凄惨无辜的`灵魂。你看一面面雪白的墙壁上，那些触目惊心的画面，受伤的老人，逃跑的孩童，受欺负的女孩子们，被捆绑着的人们，失去父母嗷嗷待哺的婴儿，还有燃烧着熊熊烈火的南京城……都清晰地从照片中走出来。他们的档案，严严实实铺满馆内的墙壁，拧巴在一起。滴答，这馆里钟声太大了吧，走近一看，我渐渐地看见了三个大字“十二秒”，便走了进去。黑暗的房间里墙上也后很多很小的照片，散发着微弱的亮光，看了注释后才明白——墙上那模糊得看不清的照片，是遇难者者的照片。每隔12秒，一个照片就将在墙上落下，并发出像水滴落下的声音，这样就代表这个人从此结束了宝贵的生命。因为——据统计，那么，日军每隔十二秒就会杀死一个人。这是太残忍了!它们仿佛像一把刀从我的心头划过，把我的心划痛。我又走向了“万人坑遗址”，这里面显得很冷清，有很多具尸体，惨不忍睹……我的素描老师曾经当过兵，虽然还没真正上过战场，战争就结束了，但是，他说，那些被战争折磨得痛苦不堪的战友永远深深刻在他的脑海……前事不忘，后事之师，让我们勿忘国耻，振兴中华。触摸历史的脉搏，传承英雄的精神，让往日的抗战精神，照耀你我的存在，追寻前辈的足迹，聆听不朽的精神，铭记历史，缅怀先烈，寻访红色足迹，向历史、向中国、向革命勇士致敬!

春的足迹作文 篇6

深圳坐车去虎门，十七分钟。下车，转地铁，到珊美站。打的去厚街大润发。在肯德基见到她，还有她的女儿。进门就知道是她，以前看过她照片，认得。

我们相识多年，成为朋友，但从来没有见过。一开始她在湖北读大学，然后去昆明工作，再后来回湖北，去广东。之后就在湖北与广东间辗转折腾。

有一次和她聊天，她问我多大，我说八九年的，她说她居然和一个八九年的小孩相交这么久。被说成小孩，让我有些尴尬。我说我长得不像八九年的，做事想事也不太像八九年的。

看得出她整个人的重心在孩子身上。一心一意与孩子相处。为孩子考虑很多，竭尽全力为孩子创造更好的条件。这也许是母性的作用，人有了孩子会有的责任。我说其实和孩子也可能成为朋友的，很多时候，是相互的陪伴。在陪伴的时候，其实孩子的世界比你丰盛得多。她说她能在孩子身上学到很多东西，孩子看问题的方式，做事情的方式。那是一个比较单纯简单的世界。

然而我们一直在想办法让孩子变得复杂。人变得复杂后，会损失很多，譬如精力，譬如乐趣。

说到很多世俗的东西。工作，事业，家庭琐碎。说到她的家庭，说到将来的计划。我也许是急于辩解自己并不是虚无缥缈的人，但也许这样的辩解并无意义。她这样聪明的人，看得出我的心思。我不管面对谁，都会急于输出我的世界观，给人讲道理，这是我的毛病。这会让人觉得不适，我知道。

见到她我才意识到她比我大。以前年龄的差距被磨平，我们可以只用意识概念交流，不用触及肉身。

她说这年头难得有人会坚持每天写字，但是你的废话有点多。

我辩解说每天写，废话是要多一些，但如果隔几个月再写，也许反而写不出来了。真实情况是，我自己并没有充足的写字时间。我把太多时间倾注在工作上了，没有时间思考怎样更好地写字。我说写字对我最大的意义，是让我保持了一个好的习惯，让我有一个好的生活节奏。它已然成为我生活的一环，与其他方面环环相扣。

时间有限，我们没有聊太多。也许我们毕竟还是陌生。我知道人有很多面，我们习惯了以前的交流方式，猛不丁见面，彼此都有些不适。

她说她在这附近的一个小村生活，到这里走路五分钟。她和男友讲好，如果她不愿意参加一些他们家里的活动，他们不能勉强。她说在这边生活最大的好处是清静，周围没有熟识的人，可以独处一隅。

成家以后，压在男人身上的担子会重很多。再过几年，孩子大些，她就会出来工作。她说得最多的是她的孩子。

有孩子以前，我觉得她的人生是困顿的，甚至是无望的。有了孩子以后，整个人就有了非常大的转变。她劝我赶紧挣钱，为以后生儿育女做准备。又说不过你还小，还可以折腾的。

因为下午还有事情，我们匆忙相聚又匆匆道别。

春的足迹作文 篇7

每个人心中都有一片沙滩，沙滩上留下一些深深浅浅的足迹。水一涌而上，卷走许多回忆。庆幸，它还在沙滩上留下许多美丽的贝壳。

——题记

记得小学的时候，我非常喜欢数学，每次都不低于95分。但有一次期中，我却考了73分，所以我内心总是忐忑不安，回家怎么交待啊？放学后，我来到家门口，却迟迟不敢进门，因为我知道如果给爸妈说出真相，肯定少不了一顿臭骂，我决定还是不说了。于是，我把试卷藏到了桌子下面，才躲过一劫。

但毕竟纸是包不住火的。在几天后的家长会上，把全班的分数都念给家长听了。可好像什么都没有听见似的，笑咪咪地看了我一眼，我忐忑地低下头。回到家，把我拉到沙发旁，说：“为什么不给妈妈说？”“因为我害怕你……骂我！”“就这？你这就是一次期中考试而已，没什么大不了的。这次没考好不要紧，但你要学会总结教训，争取以后考好就行了。任何时候，任何事情都要勇于面对。每个人都会遇到不同的困难和坎坷，所以你要学会勇敢去面对！”听了妈妈的话，我坚定地点了点头。

我永远都忘不了妈妈对我说的这些话，从那次以后，我便学会了遇到困难，要勇敢、坦然面对，不向困难低头！

读书作文十九篇

申请书范文网编辑推荐几篇关于“读书作文”的文章供您参考学习。论文是我们展示自己才干的途径之一，论文是感情和思维的交流，是和自我和他人对话的机会。我们头脑中的写作素材越多，写作速度就越快。希望这些应用能够为您提供更方便的工作方式！

读书作文 篇1

大家好！

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向；我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，的诠释，心灵的感动。

读书作文 篇2

读书有三到，谓心到，眼到，口到。

——朱熹

千万不要像我那样，一心二用，闹出大笑话……

那是一个阳光明媚的早晨，我早早起了床，因为和妈妈签订了“协约”，内心激动的我早就盼望着这一天的到来。这段时间，我对炒菜或是做饭入了迷，竟异想天开地决定为父母做一顿可口的饭菜。但事情并没有我想的那么简单，只因为一个细小的错误，我在父母面前丢尽了“脸面”。就在煎鸡蛋的时候，我一手拿着锅铲，一手拿着《外星人与UFO未解之谜》，但被那“来无影，去无踪”的外星人深深地吸引住了，一时间沉浸在幻想的世界里无法自拔，脑海里，巨大的飞碟，形状怪异的外星人，意想不到的是这些竟在我眼前挥之不去。时间如万马奔腾般流逝，忽然一阵“嗞嗞嗞”的响声把我从幻想里拉回现实，瞪大眼睛，锅里一块似“黑炭”的东西使我异常惊讶，不知不觉中锅铲从手中溜出来。我不禁眉头锁紧，心中像是被压了块大石头。“惨了！”我自言自语，只好硬着头皮将它盛入碟中。

几秒钟后，爸爸妈妈推门而入，他们的目光同时转向那桌美味菜肴，脸上不禁露出欣慰的笑容，但看到那盘“黑炭”时，笑容立即消失了，略带嘲讽地问我：“这是什么东东（东西）？”我低着头，脸红的似“Red Apple”，眼皮沉重得抬不起来。爸爸看着我，似乎早已发现事情的端倪，高兴地说：“哈哈，儿子竟然晚上要请我们吃‘烤肉’啊！”边说边拿起筷子吃了一口，假装津津有味地吃道。看着他那滑稽的模样，妈妈捧腹大笑，连说：“好呀，那这盘‘烤肉’你负责吃完……”看着爸爸瞬间石化的表情，我乘机把“烤肉”递到爸爸手上，与妈妈迅速撤离现场……

读书让我收获了知识，而这件读书时的趣事，更给了我深深的启示：读书与做事，都要专心致志！

优爸点评：优爸读着文章，也要被小作者幽默的语言、有趣的故事给逗乐了，小作者对这个“趣”字把握很到位呢！原来，小作者既沉迷读书，又沉迷做菜，于是二者结合，闹出了笑话。小作者的语言十分幽默，一个“异想天开”既是自嘲，又为下文埋下了伏笔；而对将菜弄糊的一幕有着相当细致而精彩的描写：“锅里一块似‘黑炭’的东西使我异常惊讶，不知不觉中锅铲从手中溜出来”，这里，小作者将锅中的菜比作黑炭，相当有趣，而此句中菜、锅铲和自己集结在一起出现，就让这句有着非同一般的滑稽感，把小作者当时的惊讶写了出来。随后的“眉头锁紧”、一边自言自语一边“硬着头皮”盛菜的细节，更是将闹了笑话的小作者的窘态展现出来，令人捧腹。小作者能从这件事中得出做事要专心的道理，糊掉的菜可以安心地“五谷轮回”了。

小作者：方祥

读书作文 篇3

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

读书作文 篇4

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

—— 孟德斯鸠

地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。

—— 西塞罗

虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

—— 毛泽东

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。

——巴金

不知则问，不能则学。——董仲舒

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

读书百遍，其义自见。——陈遇

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

读书作文 篇5

互联网时代的到来，使大众获得信息和知识的渠道越发便捷，国人的读书欲望大打折扣，能够几分钟在网络上“搞定”的事情，又有谁肯下功夫在书中找寻、在记忆中搜索呢？我也毫不犹豫地加入了这支队伍，在日常工作中，整日醉心于利用网络查阅资料、收集信息，通过复制、粘贴来提高工作效率，很长一段时间内，我没有觉得什么不妥，感觉甚好，直到儿子的逐步成长，让我对自己产生了怀疑，促使我的“便捷”习惯产生了近乎颠覆性地变化。

儿子尚小，对电脑知识还不很了解，还没学会通过电脑来“偷懒”，倒是一些通俗易懂、图文并茂的读物成了他的最爱，经常缠着我读书给他听。整日的工作、辅导、家务，还要给儿子读书？起初，我着实有些不很耐烦，多半是用“嘴”在读，不知书之何意、书之所云。后来，通过来自学校、老师、社会等多方面的教育，我深刻地认识到培养孩子是一项长期而艰巨的工程，关系到我儿成长之优劣，我不可不做，也万万不可草率行事。我渐渐地开始用“心”去读。没想到的是，在儿童读物的阅读中我收获颇丰。在少儿故事里，我看到了一个个聪明可爱、活泼调皮的孩子，看到了一幅幅五彩缤纷、赏心悦目的人间美景，那一篇篇清新隽永的文章重新勾起了我对童年生活的无限遐想，我仿佛又回到了天真烂漫、纯净明朗的童年时代，我感到了无比的轻松快乐、自然惬意。在读《上下五千年》时，通过对一些历史事件，历史人物的重温，让我对这些老掉牙的故事有了新的理解，这是伴随着岁月流逝，年龄增长，人生经历而产生的新的认识和思考。

待我渐入佳境、不能自已时，儿子已渐渐养成了独立阅读的习惯，勇敢地“抛弃”了母亲，他对待读书的态度，大有成为“书虫”之嫌。我岂敢落后，迫不及待地跑到书店，抱回一大罗，一直想读、却一直忽略未读的书籍。在工作之余，在闲暇之时，我尽情徜徉在书海中，在阅读中开拓视野，在经典中释放心情，在名著中回味人生，在安静中净化心灵，我被书中真实的情感、细腻的笔触，文化的魅力，思想的力量一次次地感动着。

由于静心阅读，我对工作的耐心和责任感也逐渐增加，通过细心钻研，深入调研，仅去年下半年，我就在专业性杂志上接连发表了3篇论文，儿子也为我取得的成绩感到高兴和开心。感谢儿子，开启了我的阅读之门，帮助我享受阅读之快，让我远离浮躁，怠慢懒惰，净化心灵，促使我重新审视、思考我的生活观和价值观，为我自己的人生开辟了一片广阔的新天地。

读书作文 篇6

沏上一杯清香袅袅的茶，带着一本书，独自一人来到阳台上。夕阳如血，正从黄昏的天边静静地落下。

绯红的地平线上，半个落日的影子正在柔和地散发着橘红色的光芒，从柳树乌黑飘逸的秀发里穿过，闪烁瑰色的光芒。淡淡的橘红色的光芒笼罩着湛蓝的天空下的一切，将我轻轻地拥抱着，如同仙境一般。

坐在阳台淡蓝色的椅子上，翻开手中的书。顺便泡了一杯茶，香茗飘逸，缭绕着的淡淡的香气就充满了整个阳台。紫色的风铃悠闲地在自吟自乐，孤寂的心品味着晚秋的既忧伤又落寞的秋色，渐渐地融入书本之中。

读书需要一种心境，我在默默地感悟着。安然的心绪与静谧的氛围，都可以轻而易举地将人带入那一种恍惚空灵而又美妙旖旎的境界中。有人喜欢在午夜时分人去茶凉的书房里，伴着皎洁如水的月光静静地品读着美文佳作；亦有人习惯在细雨飘零的阳台上，带着风雨的潮湿水气，畅游于书的浩瀚的海洋之中。然而，我却独自喜爱在这薄暮逐渐笼罩大地之时，任凭满脑的思绪沾着瑰丽色的晚霞自由地游弋，心甘情愿地去做精神麦田最后的守望者。

伴着暮色读书，是一件非常有趣的事情。当夕阳金色的余晖慢慢地爬上你的衣襟•红扑扑的脸庞，在轻易之间就染红了你的心。读书读得累了，抬起头来，你会惊讶地发现眼前湛蓝的天际不知何时变得如此地绚丽，先是变成了高雅的浅紫色，接着慢慢地变成了妖娆的淡红色，这就像是被一支饱蘸淡彩的毛笔轻轻地抹过，留下了美丽的云彩。

在暮色中读书，亦能得到与平时不同的感受，在清新秀丽的文字里读出一种纤尘不染的意味。在韩麦尔先生使出全身的力气写下了“法国万岁！”中，我体会到了一股浓浓的爱国情怀与对可恶的侵略者一股强烈的悲愤之情；在勃朗宁的“他望了她一眼，她对他回眸一笑”之中，我发现了爱情是如此伟大与神奇；在莫顿•亨特的“走一步，再走一步”的内涵中，我真真切切地看到了在人生旅途中那永不泯灭的•可贵的希望……

在金色的落日就要收起让人感到温暖的余晖时候，从遥远的天际中徐徐滑落的时候，我也细心地合上了那充满墨香的书本。我咽了一口唾沫，好像要把书本里的所有知识都吞进了肚子里似的。我望着即将昏暗的天空，细细地回味着在这溢满暮色气息里，与记载了前人智慧的书相伴相拥的韵味，感到一天的劳顿和疲惫似乎都已经烟消云散了，取而代之的则是悠然自得的平静。这时候，我总会记起《窃读记》里的一句富有哲理性的话语：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊，书本里包含的知识，就是我们的精神粮食呀！是啊，在暮色之中读书竟然是如此地快乐，如此地有趣，它可以抚平你心灵里的烦躁•不安与恐慌……

我起身，回屋，留下了满地的浓浓的书香味，带走了一颗平静的心灵。

读书作文 篇7

140、好读书，不求甚解。陶渊明

141、读书何所求？将以通事理。张维屏

142、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德

143、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

144、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》

145、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧

146、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎

147、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢

148、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》

149、立品直须同白玉；读书何止到青云。《对联集锦》

150、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》

151、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼

152、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。（明）唐寅

153、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

154、立身以立学为先，立学以读书为本。（宋）郑耕老

155、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹

读书作文 篇8

书是人类进步的阶梯。

——题记

书是人类进步的阶梯，它可以让你登上智慧的顶峰；书是一面镜子，它可以让你看清自己完美的形象；书是人生道路中的明灯，它可以照亮你前进的方向；书是开启理想大门的钥匙，它可以打开前进路上的重重难关------。有了他，你就无时无刻充实着自己的人生，让你的生活精彩纷程。

读简。爱收获自信

“我负穷，我卑微。你以为我不美就没有灵魂吗？不，你我都是一样的，无论贫穷卑微，富有高贵都会走进坟墓。”看了简。爱，我为简爱的自尊，简爱的勇敢，简爱顽强而感动。她身上的自信、坚强，仿佛是一棵颗璀璨的明珠，释放着耀眼的光芒。看到她自信，再想起自己的自卑，我不禁挺起胸膛，心中默念：“抬头、挺胸觉得自己也是最棒的！”我抛弃自己脸上掩饰自卑的面具，用阳光般灿烂的微笑证明的自信。

读书，让我充实，让我收获自信。

读名人传磨砺意志

“别以为困难与挫折只与我们邂逅，它们也曾降临在伟人身边！”名人传告诉了我们英雄与常人一样的痛苦，一样的内心挣扎与矛盾。惟有经历过真实的苦难，才能成就辉煌。无论是扼住命运咽喉的贝多芬，还是受尽别人猜忌和承受苦难的米开朗基罗，他们的顽强英勇都让我感到无比震撼。在逆境中历经风雨，才能换来雨过天晴后绚丽的彩虹。此刻，我才深刻理解“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的真正含义。那是对磨砺坚强意志的最好的诠释。看罢名人传，我不再害怕困难与挫折，既然选择远方，就注定伴随风雨兼程

读书使我充实，让我磨砺意志。

读宋词陶冶情感

忘不了李清照的“寻寻觅觅，悲悲凄凄惨惨”的悲凉，忘不了柳永的“杨柳岸，晓风残月，却哪堪清秋时节”的惆怅；忘不了苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的豪情。读宋词，仿佛泛舟浩瀚的大海中，内心多了一份宁静和激荡，用心聆听每一首词的音韵，都如同一只蜻蜓在舞动，一片落叶在飘拂，轻抚过心中的那片平静的湖面，划出一条细细的长痕，漾起一缕微微的涟漪。用心去聆听，仿佛脱离了往日的喧嚣和俗务的羁绊，享受此刻心灵的宁静、激荡，多了一份洒脱和超然，多了一份微笑与怅然，才领会到古仁人“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的真谛。用我的心去感受，去发现生活中的美。

读书作文 篇9

周三下午的阅读课上，孩子们在一片雀跃中领走了本周的报纸和本月的刊物，随即开始了我们期待之久的阅读之旅。

我随手翻开了讲台上的一份《小学生学习报》阅读起来，教室内无比寂静，偶尔一声桌子磨擦地板的声音，才让你感觉到班里还有学生存在。我专心地阅读完这份报纸，抬起头顿觉脖子有点酸痛，我活动脖颈环顾教室，刹那间，仿佛有一股从未有过的强大的力量，来自这群孩子，来自这片沉醉的海洋，揪着我的心，拽着我的脚，一步步朝他们走进。我轻轻地走下讲台，穿梭在教室的南北过道里。到底是什么如此吸引这帮孩子的注意力。漫画、童话、经典故事、快乐作文，五彩斑斓的读物在孩子们手里似乎变成了一根根神奇的魔术棒，带孩子们走进了一个奇妙的世界,这是一个足以让他们忘乎所以的世界！

我靠近一个小女孩，一行黑色加粗的标题赫然映入我的眼帘——《雪中的父爱》，我的心为之一颤，弯下腰又把头向她身边侧了一下，几乎蹭着他的脸颊，舒尔又向后退去。原以为我的突然之举会影响到她，没想到她却塑像一般，静立在桌前潜心于阅读，似乎身边什么也没有发生。文章到底写了什么已不重要，重要的是孩子已经读懂了父亲的心。或许她正在凛冽的北风中体味寒冷；或许她正在温暖的父爱中感受亲情。从孩子身上我已经读到了父爱的力量！于是，我继续向前走，一个小男孩正专心致志地看一张报纸，这是一个特殊的栏目，报纸上开列了有奖征文的获奖名单，我也兴味浓郁地凑上去，小男孩却不好意思地扭过脸来朝我笑一笑。哦，孩子或许正在美滋滋地做着自己未来的作家梦呢！我也朝他莞尔一笑迅疾走开来。迎面又碰上一张充满笑意的小脸，原来他正手捧一本漫画看得出神……

在两个过道里我走了一趟又一趟，看孩子们迷醉书海的感觉真好！这是一种任何风景都不能比拟的美好境界。沉静的海面下五彩斑斓的世界。感情的潮流在这里奔涌，奇特的思维在这里穿越，丰富的想象在这里交织，有趣的故事在这里上演。就让我们用这份至爱永远守护着这种美好的境界吧，我相信，有了心的呼唤，就会有生命的拔节，灵魂的升华！

读书作文 篇10

暑假里，我读了《昂起头来真美》这篇文章。文章主要讲了珍妮是一个总爱低着头的女孩，因为她觉得自己长得不够漂亮。她买了一个蝴蝶结，戴上后，她昂起头，别人都说她很漂亮。可当她去照镜子的时候，才知道——蝴蝶结不见了。自信原本就是一种美丽，然而，很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来自信的展现你的笑容，你就会变得快乐而美丽。是的，生活中我也碰到过这种例子。曾经我也拥有飘逸的长发，可是后来，妈妈让我去把它剪了。我当时是多么的不舍，多么的不忍啊！一想到我又要变回“假小子”，我就不听母亲的了。但是，我还是让妈妈像骗小孩一样连哄带骗的“拎”到理发店了。我想：我现在一定很难看的吧？穿裙子也不合适了。当我一照镜子，我发现我还是我，一个天真的我！我还没变！我还是圆圆的脸，小小的眼睛。

当然，还有像刺猬一样的头发！我还有好朋友，她们不嫌弃我，也没有取笑我，我有了信心！——我在她们的心里，还是原来的张梦！就像美国的爱默生曾经说过：“自信是成功的第一个秘诀”是的，我们应该抱有信心，相信自己，因为自信也是一种美！

读书作文 篇11

妈妈的话：

这篇文章是女儿期末考试时的半命题作文，假如我们不去……。女儿由于长期读背《古文观止》，古文学素养极好，在很短的时间内，用文言文写成了这篇《假如我们不去读书》。

这篇文章全面阐述了女儿自己对阅读的独特思考。女儿自幼喜欢读书，但是她看到现实生活中有些人不读书却也能“得趣”，这使她非常困惑的发出了“多生非似予读书，而照得趣也。予惧之，千古名句当真虚诞乎？”的疑问，但是她并没有随波逐流，而是坚定的认为“予坚之，十余年后，爱书者，周人必甚爱其矣！而弃书者，周人必否其”。

女儿在文章中也表现出了对国民不读书的忧虑，指出了全民不读书的后果“如若世人并之，否不读也，又亦如何？予苦念一时方得，社会水平顿减，世人文化甚低，而予后世，绝不得传今之佳作矣！

甚恐之！如此悲凉之景，谁望而得之！恐独是目不识丁者耶？”……予友皆不阅书也，世风不进而退，人不知老之将至！易于自足，则快然于恶也。

在文章的最后，她说“予略作粗文浅笔，吁世人爱书，白丁学字，姑学滕王阁序王按，一联对偶喻深理。”

在紧张的考场上，在很短的时间内，能写成这样的文章，有理有据，层次分明，思想性强，实为不易，让人颇为欣慰也。

假如我们不去读书

尝有前辈寻予云：“馈卿何物做礼也？”，予亲皆告余曰“索玩器、美馐为佳矣”。

予思良久，谓予长辈曰：”玩器美馐自是甚佳矣！但予独否之，予自幼恋书不已，若夫欲馈，贻予书可否？”

四座皆惊也！父笑上眉梢谓予曰：“吾女有志，当甚褒矣！万千玩器，满桌美馐，故不比一册哲卷，令卿回味矣！”

嗟夫，此事已去良久，却仍遗予心挥之不去，予曾揽千家之笔，万作之华，亦曾被古文旧事，汲其精华，深知此之妙绝也。

古兰亭序云：“情随事迁，感慨系之亦”！此为万千流传句也，予思一事似与之相似，当今与予同龄、同岁，伴予同校、同班，却否予之爱也。

予爱书，亦想周身之人广泛也，不想他人只当弃书而独爱无趣之电子产品，予闻之，已甚急不已。

予常思，若人无书，当真百事荒芜否？当今之景却否也，多生非似予读书，而照得趣也。予惧之，千古名句当真虚诞乎？否也，非也！玩物摒书者，此时固亦乐也，而世事流转，非圣贤所料之情也，予坚之，十余年后，爱书者，周人必甚爱其矣！而弃书者，周人必否其云。

如若世人并之，否不读也，又矣如何？予苦念一时方得，社会水平顿减，世人文化甚低，而予后世，绝不得传今之佳作矣！

甚恐之！如此悲凉之景，谁望而得之！恐独是目不识丁者耶？

予独认为，古文佳过今文也！余父馈余一绝世巨著编《古文观止》，余得之，甚爱也，将不知何言可形其美言，今文若用形容其，无韵甚也！予心思，若比古拟佳人曰：“一顾倾城，再顾倾国”。当甚美矣，而此书亦如是，当大益于人也！

归正论也，如若予，予亲，予友皆不阅书也，世风不进而退，人不知老之将至！易于自足，则快然于恶也。

予略作粗文浅笔，吁世人爱书，白丁学字，姑学滕王阁序王按，一联对偶喻深理。

是更也，日辉已尽，月华初始，非燥也，阳天舞尽，夜下精读，愿就结予生，身伴忆老，仍未无比意义乎？

读书作文 篇12

读书真好！清晰的思路、精彩的发言、优美的日记、激情的演讲，让我尽情的享受读书带给我的快乐！

我从小就喜欢读书，那画报上一幅幅精美的插图让我痴迷。猫和老鼠的斗智斗勇、葫芦兄弟的聪明勇敢、猪八戒的好吃懒做、恐龙的高大可怕、故宫的金壁辉煌……。让我陶醉在布满彩图和拼音的世界里，流连忘返。

告别了娃娃书，我又走进了童话王国、成语故事、百科全书、四大名著……在清新的.早晨、在喧闹的课间，在宁静的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情节之中：当白雪公主逃脱皇后的魔爪，我高兴的又叫又跳；当丑小鸭终于变成了白天鹅，我不禁翩翩起舞；当卖火柴的小女孩惨死在街头，我忍不住伤心痛苦；当唐僧师徒历经千辛万苦取得真经，我由衷为他们高兴……我得喜怒哀乐尽在书中。

读书真好！它不仅让我的情感丰富多彩，也让我的生活充满阳光！

读书真好！它不仅开阔了我得视野，更重要的是净化了我得心灵，让我学会处事，学会做人！

读书真好！让我们与好书同行，让好书伴我们成长！

小城故事多，充满喜和乐——”书的世界就是一座小城，不及大都市的繁华喧嚣，车水马龙，却独有一份退去浮华的温馨与简朴，游历这座小城，就如同畅游于书间，细品千年的沧桑，中学生作文《读书真好初三作文》。

在这座小巧精致，包容万象的小城里，有小桥流水，有木舟石桥，古老的小屋，参天的大树，不论骄阳似火，抑是一轮残月，不论是春风秋叶，抑是夏雨冬雪，甚至从对面走来的担着菜的小贩，都那么亲切熟悉。

在这座神秘的小城里，你完全能够突破时间的沟壑，博古通今。转进一条小巷，地上长出绿色苔藓，拾级而上，推开木门，孔仲尼和他的七十二位弟子正在讨论君子臣义，只见一位神情坦然的老者端坐于众人之中，双目微闭，如在探听宇宙之道。一位学生站起来，毕恭毕敬走至老师面前，问道：“有一言而可以终身行之者乎？”孔夫子微微一笑，娓娓道来：“其怒乎。已所不欲，勿施于人。”

似懂非懂的你继续驾舟而下，忽抬头见得“聚贤庄”三个大字，来了兴致走进探个究竟。只见无数英雄好汉汇集于此。萧峰、郭靖、杨过，开怀畅饮，把酒当歌，仰天长笑，又见得张无忌、段誉、耶律齐，吟诗作对，风流倜傥，不亦乐乎。更有王语嫣、小龙女、阿珠、公孙绿萼国倾国城貌，一边做着女红，一边嬉笑，好一幅美人图！这时大家发现了你，邀你也尽情痛快一番，你也高兴，在聚贤庄与众英雄义结金兰。

离开侠义的聚贤庄，你已微醉，见天色不早，要找个人家投宿，忽听得一院内正谈古论今，扣门而进，又是一番天地，一些文人骚客都在吟诗作对，与苏轼共谈“明月几时有，把酒问青天”。叹李白的“举头望明月，低头思故乡。”欣赏范仲淹“先天下之忧而忧的”精神，为杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”而落泪。看郑板桥、王曦之如何兼书画与一体，听伯牙奏琴，诸葛司马对弈。怎不为人生之乐事！

次日摇桨出城，到梁山水泊，看一百单八将天时地利，忠义乾坤；入张家桃园，观刘关张桃园三结义，义薄云天；进贾府待看宝玉、宝钗、黛玉的爱情悲剧。再到傲来神州，见证石猴出世那一惊天地，泣鬼神的场面。

合上书来，眼前一切都消失了，书中的人物也各归其位，读书让你回到远古，畅游未来，不禁叹一句“读书真好”！一切都如发生在小城里的故事，亲切、熟悉……

还唱着那首歌“小城故事多，请你来作客……”

读书作文 篇13

在众多读书方法中，有一种目的最明确，收效最直接的方法~~~~边用边学读书法，人说学以致用，我倒是用边用边学而学， 倘若说我是怎样读书的，其实就是一面工作，一面学习的过程。书到用时方恨少，我是为了用而逼着自己去学的。这种边用边学的学习方法，可以收到立竿见影的效果。

可见，边用边学实在是读书学习的一个好方法。俗话说，为学而学，烟云飘过;为用而学，边用边学，入心揣摩。单纯地为学而学，读过的东西像过眼烟云，很难留下印象。为用而学就会细心揣摩读过的东西，以资借鉴，在头脑中留下深刻烙印。现在许多参加工作后在事业上有所成就的人，几乎都走过这条路。

既然用而求学，边用边学的读书方法能给我们带来丰厚的收获，我们怎样利用它呢？

一、边想边读

这里的“想”，是指创作的欲望，创作的构思过程。我们读书的目的，不是为了读书而读书，应学以致用，学用结合。就写文章来说，要写哪一种体裁、风格、流派的文章，就去读这种体裁、风格、流派的作品，反复地阅读，读懂，读通，仔细地推敲，灵活运用书上的一切。当然，对于自己想写的东西，则必须意由己出，形随意变，不能因袭别人的观点，死记别人的句子。这种阅读方法吸收量极大，效能极高。

二、边写边读

写是对自己读书效果的鉴定，读是补救知识不足的措施。边写边读，可以推动读书向深入发展，逼着你更专心地读书，更全面地收集参考书籍和资料，更深刻地领会书籍的含义，进一步提高思考能力和创造能力。

三、边干边读

干就是实践，也是知识的支出。我们每个人都会有这样的经历和体会：当接受一项新的工作任务时，尽管自以为有一定的知识积累，但一动手就暴露了自己的无知，发现了学无以致用，知识上的漏洞，正是“书到用时方恨少，愈用愈觉是贫儿”。 重新学习使我们又获得了能量。因为知识是前人生活工作经验的结晶。不断地学习，提高自己，知识的积累就越丰富，我们遇到的困难和难题就不难解决了。只有这样不断地实践、学习、再实践、再学习，我们才能不断地进取。

正所谓：常嫌不足，学海无边。书到用时方恨少，急来临时“抱佛脚”。为用而学未为晚，立竿见影有成效。

读书作文 篇14

我酷爱读书，但父母却常常在我窝在藤椅上兴致勃勃地品读《鼠疫》或者是《乌合之众》《时间简史》的时候，扔过来一句“赶紧读书去”，然后再“啪”地把一叠教辅资料堆在我的面前。

苦恼之余，我百思不得其解，“书是人类进步的阶梯”，大文豪对书的赞美言犹在耳，为什么文明高度发达的今天，还有人对读书的误会如此之深?

作为一名高中生，被要求读教科书和教辅书原本无可厚非，一来我们确实从教科书中汲取了知识的养分，也提升了思维能力，但是所谓“水加水还是水，盐加盐还是盐”，如果我们的涉猎有限，而阅读的范围不过是从“五年高考三年模拟”跳到“三十八套”，很难说我们的眼界和能力真的随之而提升了。这种狭隘的读书观背后所隐藏的，不过是功利心異了，也因此当今高中生的“读书”生活难免单调枯燥，万无百味纷呈的可能了。

撇开教科书不谈，书籍的种类繁多。科学书籍严谨细致，传播知识;文学读物浪漫温柔，承载情感。对高中生来说，多少都应该涉猎一些，尤其是在文理分科的当下。我所在的理科班，少有人读书，提起张爱玲身边的同学都会一头雾水，更别提陀思妥耶夫斯基了。对于理科生来说，这些书也许就像水一样，至淡无味，但是如果能与盐综合，生成盐水，说不能有思维上的质变。“斜杠青年”罗素就为我们做出了示范。数学家是他的一张金光闪闪的名片，他阅读大量科学相关的书籍，同时又对文史类书籍终生嗜之不倦，这使得他顺利地写出了相当多的历史论文和专著，同时他还是诺贝尔文学奖得主。不得不说，阅读他的著作，我们会发现文字的背后藴藏着理性的光芒，而在他关于科学理论的表达中，我们又可以看到文学素养长期熏陶的痕迹，由此可见，他智慧地融合了读所得。

在这个倡导“斜杠力”的社会里，我们读书就更加不可偏废了，要达到“从山中看到水，从水中看到山”的境界，还需要我们强化读书过程中的融合意识。陶渊明弃官隐居人人皆知，但是他在荷锄采菊的闲暇时光，都读了哪些书呢?他读了《山海经》，一本被世人认为是虚无缥缈的无用之书。然而陶渊明依旧从中获得了人生感悟和启示，从他的杂诗《读山海经》中就可以感受到。《山海经》还是那个《山海经》，可为什么我们就读不出那些人生感悟?因为陶渊明能将他所读之书融会贯通、触类旁通。

梁晓声说:“文明之所以精彩，往往得益于无用之物，譬如诗书，亦如音乐。”“斜杠青年”行走在这个丰富的大地上，应该以融合的眼光去读书，读万物品百味、创辉煌。

读书作文 篇15

我的爱好很广泛，打乒乓球、滑滑板、弹钢琴……但我最喜欢的要算是看书了，因为书不但可以增长知识，而且可以开阔眼界，还能丰富课外生活，一举多得，简直使我着迷。

要说我什么时候迷上看书，那还得从上幼儿园的时候说起。记的那时候，每次去超市我都不买吃的，先拉着妈妈的手去买小画书，我家书柜里现在还有当时买的《大闹天宮》、《丁丁历险记》、《安徒生童话》。后来，我渐渐长大了，妈妈就给我买了许多名著。一本《中华上下五千年》我看了好几遍，读到古代人们的勤劳和智慧时，我为自己是炎黄子孙而骄傲；读到八国联x火烧圆明园时，我体会到了当时清政府的无能，明白了国家不强大就要受欺侮的道理，更为祖国现在的繁荣富强而自豪。

我是个小书虫，只要看到喜欢的书就爱不释手。有一次奶奶带我去姑姑家玩，在姑姑家书柜里有一套《哈利·波特》，于是我就顺手拿了一本津津有味地看了起来，当奶奶带我走的时候我才依依不舍的把书放下。姑姑看我这么喜欢看书就把书借给了我，我高兴地蹦了起来。

好了，关于我读书的故事就讲到这里，亲爱的朋友们，你的爱好又是什么呢？

读书作文 篇16

一天又一天，一年又一年，书籍伴着我走过了一个又一个的春夏秋冬。

著名俄国作家别林斯基说过：“书籍是人类最贵重的珍宝。”在我看来，书籍不仅仅是珍宝，更是我生命中最为重要的一部分。

在我孤单时，书就像我的朋友，默默地陪伴着我；在我迷茫时，书总能为我指引方向。现在因为新型冠状病毒，只好每天待在家里，读书更是我每天唯一的消遣。

小豆豆的窗边故事令我开怀；阿尔芒和玛格丽特的爱情故事令我感动；爱斯梅拉达的悲惨故事令我忧伤总之，书中的故事总能让我如痴如醉，回味无穷。

记得有一天夜晚，我熄灯以后，拿出手电筒，照亮了漆黑的被窝。我一低下头就看见枕头旁边放着一摞新书，我高兴得欣喜若狂，拿起《通往特拉比西亚的桥》这本书就如饥似渴的“啃”了起来。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”苏联作家高尔基这句话绝对没有说错，我觉得用在我身上正合适。时间过得真快，当我无意间抬头看了一眼床头的闹钟，已经深夜0：00了，我就放下书来准备睡觉，躺下来，却毫无睡意，脑海里想的全是特拉比西亚王国，还有那里的主人：杰西与来斯利。翻过来翻过去，就是睡不着，于是，我一骨碌爬起来，抱着书又“啃”了起来。我一会儿为他们(杰西与莱斯利)找到特拉比西亚王国而感到愉悦，一会儿又为莱斯利的死感到悲伤，一会儿又为杰西的无助而感到同情。看完这本书，已经快凌晨2：00了，我意犹未尽，便拿起来另一本《一百条裙子》看了起来，一页又一页，我看的兴致勃勃，睡觉这码事全忘到九霄云外了。又看完一本，我又看了一眼闹钟，老天啊，五点四十了，阿西吧，我竟一夜未眠。不用说，第二天的日子绝对不好过，绝对是哈欠连天、无精打采、昏昏欲睡。

我喜欢读书，喜欢那白纸黑字，喜欢读书时那份安详与美好，更喜欢手指尖划过纸张那种细腻的感觉。

在书陪伴下，我成长。在书的陪伴下，我快乐。在书的陪伴下，我明理。书将成为我一生的伴侣！

读书作文 篇17

其实，上了几十年的学。有一个问题一直困扰着我，人为什么要读书，我们读书的终极目标是为了什么呢？我认为，从大的方面来说，是修身养性，从小的方面来说，是解决问题。从我呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；未来我们的识字书；上课时的课本；课外的作文精选、名著等等。可是说书在我们的成长中是不可少的。读什么书，可以看出一个人的偏好以及性格。有人说：“喜欢历史的比较有预先能力；读个人传记的有野心；读卡通书的有童真···当然，其中我们可以学到很多做人做事的方法，以及很多做人的经验。但是，其中读书的原则却应该是我们不能忽视的，那就是，读书的目的就是有自己独立思辨，独立批评，也就是独到见解。这样你就不会白读书，如果别人说什么就是什么，那你也就不需要读书了。只有有着自己对读书的独到见解，这样你才算读过书了，读懂书了。这些都需要时间的磨练。

读一本书就是与一个人在品味人生，每个人的人生就像一杯成年老酒，每个人都珍藏着一杯，值得慢慢回味。但是，人生不都是成年老酒，还有老白干，二锅头，还有洋酒。成年老酒是醇香的，但是后者是浓醇可人，辛辣苦口，将它们的滋味合起来。可能就是真正的酒中之奥妙了，如果把读书比作一杯酒的话，那你就的学会品尝。这些都需要时间的推移。读书可以使我们受益。它可以使我们增长知识，不出门，便可知天下事；可以提高我们的阅读能力和写作水平；可以使我们变得有修养；可以使我们找到好工作；可以是我们在竞争激烈的社会立于不败之地···其实读书有很多好处，就等着有心人去慢慢发现，最大的好处就是让你有属于自己的本领靠自己生存。

“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们努力打开读书之门，向着心中的目标发展吧。 家长感想我觉得孩子读书首先应该先培养读书的兴趣，培养孩子的读书兴趣要有耐心，做所有的事应该不能只有三分钟的热度，要有持之以恒的精神。多读书，读好书。要有目的的去读书，还素要营造一种读书的氛围。接着再慢慢的提高阅读能力和写作水平，这样读书才会受益终身。让我们亲近阅读，让读书成为我们的习惯，让读书离我们的生命越来越近，让读书成为我们的知己。书是无声的老师，让我们成醉在其中，深深的感受，秘密的抒发。不同的年龄需要不同的书，随着年龄的增长，对书的要求也不一样。一开始的故事小书到现在的名人名著，所以要买一些适合孩子的书。让孩子不仅仅在书里的世界成长，还需要一些实践。

读书作文 篇18

我与书 书，让少年立志;书，是人类灵魂的净化剂。 我喜欢读书，在万物复苏的春天，躺在柔软的草地上，拿着冰心的散文集，品味着，或沉思或联想，意味深长; 我喜欢读书，在快乐的夏天，坐在游泳池边，拿本杂志，品着冰柠檬水，悠哉地幻想着旅游时的情景; 我喜欢读书，在果实累累的秋天，拿一本《小考满分作文》，结合着窗外的意境，体会着小作者们的真实感受; 我喜欢读书，在白雪皑皑的冬天，坐在温暖的小屋里，朗读着教科书，背着公式定律，为来年的功课打下基础。

读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上;快乐在答得十分流畅的卷纸上;快乐在和同学高谈阔论上……是书，给了我这些。

书，净化着人类的灵魂;书，让人的知识更加丰富;书，创造出一个又一个伟大人物;书，把知识带入科技的殿堂。

《意林》告诉我做人的道理;《百科全书》让我的视野更加开阔;《上下五千年》让我汲取前人的教训、经验，继而创造美好的未来…… 每次在书店看到好书，都想买回家。每得到一本好书，我高兴得简直欣喜若狂。把它抱在怀里，捧在胸前，接着，便如饥似渴地读起来。

书，让我着迷。读书，让我快乐! 书香飘扬

一 书是岁月的记事本，我们之所以写下文字，是对生命的热爱。读书对于写作者至关紧要。心灵是河流，书是河流上的船，你喜爱的作家就是灯塔，远远地发出呼唤。 一个真正的读书人是孤独的，在路上很少有伴侣。他不可能投机钻营，走进平庸的圈子，迎合别人的口味。他有高贵的品质，注视冷漠无情的时代，按自己的思想行动和说话。无论什么时候，都有得宠者和寂寞的艺术家。读书像储蓄一样地积累，坚持不懈地劳动，这样才能强大起来。一本好的作品是痛苦的产儿，不像昙花一现。一本时髦的作品，一时赢得成功，得到鲜花、金钱和赞美，但它不是永恒的，瞬间即逝。朴素女神的微笑，需要我们付出艰辛和生命的代价。

二 一个人，找到一本好书，就像遇到一位师长、朋友。一本好书，决定人的命运。人们过多地依赖于电视、报纸对新书的炒作，很少注意心灵的需求。 我常去的书店门面不大，它在一所高校的马路对面，透过窗子望到学校庄严的大门。我在书店里常常碰到学生们，他们手中拿着租借的书，大多是金庸的武侠小说，港台缠缠绵绵的言情小说。这些书的书脊和封面破损、陈旧，不知经过多少人翻看，耗掉多少宝贵的时间，赚回多少金钱。架子上摆的经典世界名著，几乎没人翻阅。他们拒绝崇高的作品，追求时尚、平庸的潮流。他们喜欢矫情的编造，远离伟大的作品。 他们夹着新租的书走了，青春的身影，在门口一闪便消失。我想问他们，这样的书有何意义?难道年轻就可以挥霍、浪费生命吗? 书店的老板身后的书架子上总是一排排的书：《雪莱全集》、《纪伯伦全集》、《雨果文集》……还有一盒精装的《鲁迅全集》，盒子上印着鲁迅的肖像，先生深沉的眼睛在注视。很多年前，我就学习了《孔乙己》。直到今天，孔乙己鲜活的形象，未能在记忆中消逝。那色彩，那酒香味，那涨红的脸色……每一个细节，仍然新鲜。 人长大以后，对于浮华的、虚假的作品不会去碰。更愿读真实的，我们经过的痛苦，不是像创可贴似的东西能治愈的。 阅读是艰难的，在找寻自己的精神的“父亲”。

三 一个人的心灵、经历、思索，决定一本书的形成。 这是一些旧照片，像一首首诗，记录下梦一样的回忆和怀念。 我倾听…… 那是神奇的土地，在那个大院我度过了童年、少年时代。这是人生美好的时光，留下了我纯真的欢乐、痛苦和对未来的期待。我目睹了许多“悲欢离合”，在那特殊的年代、特殊的环境中，我一天天长大了。 很多年后，我写下了这些文字。 我格外珍惜这一段美好的日子。 重新审视自己的作品，像是看到了青春的影子，不成熟的囿限。 弹指间不觉地写了十几年。文学使生命的性质和意义有了不同。我努力地回避公式化的活着，文学让生命鲜亮，痴迷地向往明天。 我手中的笔，抒写自己的事情。她使我抵抗了世俗的潮水，精神背景一天天扩大，我的心沉静了。 在文学的大海，追逐一个个美丽的梦。我走进了野地，那是战士的故乡，离母亲的心最近…… 一个真正的读书人，需要勇敢和倔强。尽可能地确定劳动者的态度，把执著的精神发扬光大。 一个真正的读书人，也许不一定只做观众

四 雪覆盖了大地，几幢尖顶的木屋落满了雪。屋子的旁边有一条隐隐的、蜿蜒的河水，光裸的树木和山冈呈现了雪国的宁静…… 新买的书画面淡雅，蕴藏无限的意义。岁末人的心思，静不下来，期待新年的钟声。 今年的冬天是很少见的天气，连续几天的大雾弥漫，城市被浓雾包裹。接着一场大雪，一扫灰暗，一片洁白。雪后的空气干净、清冷，大院的篮球场铺着厚雪，我踩下第一个脚印，雪让我忘记了烦恼，回到了童年书中那个无法触及的世界。 一夜好读，清晨，推开窗子，满眼银装素裹。书香伴冬雪悄然地划过，新年的钟声。

读书作文 篇19

天突然间下起雪来，虽然不大，但毕竟是雪，那种感觉真的很好，透过窗户，看飘飘荡荡的雪花，听吹过的冷风敲窗，那种感觉真的很好。此时，窝在柔软的沙发上，手捧一本好书悄然读着，边读边想着自己的课堂和学生，设想着自己的计划，那份感觉真的很好。

近日在修改一篇关于作文教学方面的论文，也在思考着自己的作文教学的点点滴滴，有很多问题需要梳理和解析，于是便想起来以前曾从网上购得特级教师管建刚的关于作文的书，本不是特意要去细读读者本书，谁知拿起来就不能放下，一口气读了一小半，仍不过瘾。书并不厚，语言朴实，内容翔实，大多是作者自己的所思所想所做所悟，如同在讲述自己的经历般，但读起来有一种如浴春风的感觉。

他的很多观点，很多做法，我极度赞同，深感佩服。所以读起来还有些兴奋和激动。关于作文教学，本人以前也进行过较为深入的思考，也读过一些关于如何指导学生作文的理论，深知作文教学不是学生写前肤浅的教师培训指导那么简单，它需要激发学生的写作欲望，让学生发自内心地去写。为此，本人还在班里开展了一系列活动来制造写作"故事"，让学生去边回忆"故事"边写，它能给予学生一定量的生活经历和体验，其突出优点就是能展示，有立竿见影的功效。可惜没能很好的坚持，也没能很好的总结出经验来。今天读关老师的书，启发很大，可以说是全方位的启示。

管老师作文教学方面却另辟蹊径，采用"班级作文周报"的形式，以激发学生发表欲望，让"发表"作为学生作文学习的原动力，从而进一步挖掘学生的写作本能，"内视"自己的心灵体验，"外察"每日的看似平凡的生活，发掘与众不同的生活体验，用笔尖说话，见诸于"报"端与读者对话，从而广泛调动学生们写的积极性，以达到培育学生写的能力和习惯，真是不可多得的作文教学实验形式。

以前也明白学生的写离不开"公开"、"交流"，也曾让学生把作文贴在班级，以至于教室里到处贴的都是大家的作文，教室里绕场一周，甚是壮观。也做过将学生的"作品"装订成册的事情，至今还保留很多大家的作品集。但由于体验不那么深，没能很好地坚持下来；办报的想法也有过，但由于很复杂，很占时间，便没有去实施。

看到管老师的效果，才认识到这样做下去自有道理，自有其成效。其实，不管哪种方式只要坚持做下去，一定会有收获的。谁坚持到最后，谁就一定笑到最后。

我们来看他的一些观点：

任何一位教师的作文教学改革，都和自身的写作成长道路密不可分。管老师也是如此，他的"写作是一种公众的演说"观点就来自于自己的写作成长之路上的体验。对作家而言，个人的生命经历往往决定了他的创作方向和高度。对语文教师来讲，他自身的阅读经历，往往决定了他的阅读教学研究的走向；他自身的写作经历，往往决定了他的写作教学研究的走向。一个语文教师如果惧怕写作，一个语文教师如果没有写作的冲动和践行，将注定走不到作文教学深处，进入不了作文教学的生命境地。

写作教学需要一个写作的过来人，只有过来人才能做真真切切的指点，这个指点不只是技术上的，更是写作心路、写作生命上的。作文这项"作业"，完全不同于数学作业，以"数学"方式进行写作教学注定要失败。

管老师的成功给我们的启示很多，其中最大的启示就是，不怕不会做，就怕不去做。要做就要坚持，只有能长期坚持的人才能最终获得成功。搞教学研究不怕遇到问题，就怕遇到问题绕道而行，肯动脑筋解决问题，结合自身实际求方法往往能取得事半功倍的效果。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5176511.html

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