夜行黄沙道中作文

夜行黄沙道中作文。

写作文需要学生有一定的写作技巧和经验，有了这些基础，我们可以通过写作更加深入地探究各类文化和历史。一篇出色的作文应该能够打动读者，引起读者情感上的共鸣。那么，我们是否需要借鉴优秀的作文来提升自己的写作水平呢？申请书范文网编辑特地为您收集整理了一篇相关的“夜行黄沙道中作文”作文，希望能够对您有所帮助。请您阅读以下内容以获取更多相关信息！

夜行黄沙道中作文(篇1)

《夜行黄沙道中》扩写这是一个月光似水如银的晴夜，天地间的每一个角落都洒满了皎洁的清辉，皓月当空，天上的星星都快要消失了，田野中一片幽静。大诗人辛弃疾在床上辗转不眠，他便柱着拐杖走出家门，开始漫步在黄沙岭的小道上。

展现在辛老面前的，是一个明亮的世界！但又有一丝朦胧。忽然，从树叶间飞出几只鹊儿，它们飞走了，原来是明亮的月光误导了它们，它们是以为白天到了才惊醒的。迎面吹来徐徐的清风，真舒服啊！柔柔的，真像春天的东南风。风中夹杂着稻花那淡淡的清香，辛老深深地吸了一口气，他感受到了丰收的喜悦，虽然稻花依然开放着------清风还带来了田里青蛙的叫声，听：“呱呱呱，呱呱呱------”不正是在说：“丰收到了，丰收到了！”吗？

辛弃疾继续往前走，一边仍贪婪地呼吸着稻花香，他抬起头：天上只有七八颗小星星在闪闪烁烁。正所谓“月朗星稀”嘛！没多久，天上下起了两三点的小雨，辛老感觉脸上凉凉的，这才发觉下雨了，他没有回去，而觉得清风细雨倒是舒服。这时候，月影婆娑，他继续前进着。雨很快停了，又恢复了先前皓月千里的景象。辛弃疾沿着小路转过溪上的小桥，也不知在哪里，一转身却忽然看见自己以前最熟悉的在社林边的茅店，他又走着，走着------

夜行黄沙道中作文(篇2)

在一个夏天的夜晚今晚独自一人在黄沙道不行的，悠闲的走着看见了明亮的月光升起，惊吓到在横斜的树枝上的喜鹊，被惊吓的喜鹊飞到了远方，最终变成一个黑点看不见了，诗人听见了半夜里一阵阵风吹过枝头，蝉也随风叫了起来。田野间，到处都是稻花的香气，夜里人们在树下在谈自己的稻花，收成多不多？或者说着耳边传来一阵蛙声好像在倾诉说什么？

天边只剩下七八个蓝宝石般的星星在天空，天边下起了一片小雨滋润着田野，树木和大地，从村庄里出来，就想起土地庙在社林边我现在不见了，远处一座桥搭在小溪上，过了小桥，只见那用，茅草搭的茅店出现在眼前。

诗人回到了家，把那些听到所看所闻，写成了一首，游戏张悦夜行黄沙道中，为题的诗，内容是明月别枝惊鹊清风，半夜鸣蝉稻花香里，说丰年听，取蛙声一片七八个星天，外两三点雨山前，旧时茅店社，林边路转溪桥忽现，这一首诗，表达了诗人对乡，生活的热爱。

夜行黄沙道中作文(篇3)

在明亮的月晚，我走在黄沙岭，看到了美丽的明月的倒影，我正欣赏着我的脚步，惊醒了喜鹊。许多喜鹊都纷纷飞走了，看着这些小树，我想到了他们以后会变成强壮的大树，就像士兵一样，真是强壮极了。半夜里的清风绑着蝉的叫声更愉快了。就好像一个乐队，在为大自然演奏呢。在十里外我就闻到了稻花的香气弥漫在田野间。人们正在谈论着今年的好收成我坐在凳子上轻轻欣赏着，这片田野的稻花的味道。耳边还传来了一阵青蛙的声音。青蛙的蛙声响成一片，让这本来静寂的稻花田里，一下子就热闹了起来，我也伴着青蛙的叫声，跳起舞来。天边只剩下几颗星星，这些小星星是多么的可爱，像小孩子的眼睛一样瞪着我，山前又下了一阵零星小雨，这些小雨点伴着树叶更轻轻流入地下。以前我来的时候，那个茅房明明就在社庙的丛林的旁边怎么不见了？我正疑惑，走着走着。当我匆匆忙忙的转过溪桥时，绿色突然出现在我的面前，我又疑惑起来，这个旅社什么时候又搬到这里来了？

我回到茅店里面沉思了许久。

夜行黄沙道中作文(篇4)

我酒足饭饱后漫步在黄沙岭上的小道上，突然天边升起一轮金黄的月亮，将皎洁的月光酒向树梢，惊动了树枝上的喜鹊。喜鹊飞离了树枝，划破了七月夏空的宁静。

清风送爽，半夜，有蝉在不时地鸣叫着，仿佛在诉说着夏天的炎热。风中夹杂一阵淡淡的花香。咦？这是什么味道，我不禁纳闷，于是我顺着花香飘来的地方走去。忽然，风停了，呈现在眼前的是一片一望无垠的稻田，令人心旷神怡。我不禁赞叹了：“又是一个丰收的年景，勤劳的农民们又要辛苦了！”这时，一阵阵青蛙的叫声萦绕在耳畔前，。天上轻云飘浮，几颗星星像是在不停地向我眨眼睛，闪烁着迷人的光芒。

哎呀！天上下起了一阵毛毛细雨，三个一群，两个一双，雨越下越大，淋湿透了我的衣服。原本我想走到以前我曾经游玩过的茅屋小店里去躲雨的，可一时却找不到了。我东张西望，左顾右盼，可还是没找着，我只好杀气匆匆忙忙地赶上溪边的小桥。回头一看，哦，原来在那了！小店依然坐落在土地庙附近的树林边。我快步走到店里，看见账台上放着一张白纸和一枝笔，不禁兴致大发，也顾不上更衣就提起笔写下这首词：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅屋社林边，路转溪桥忽见。

夜行黄沙道中作文(篇5)

宋代诗人辛弃疾，来到乡间。欣赏着非常动人美丽的景色。

明月悄悄的升上树梢，惊动了喜鹊飞离时的树枝，清风习习入夜，调皮的蝉在不时的鸣叫着。空气中散发着稻香的花味，人们坐在旁边谈论着这一年的丰收的好年景，耳边又时不时的传来一阵阵的青蛙的叫声。在深蓝色的天空中青云飘来飘去，闪烁的星星一眨一眨的时隐时现，这是山间微洒着毛毛细雨。这是辛弃疾漫步走到从前曾经游过的茅舍小店依然坐落在土地庙附近的小树林旁边，山路突然一转，看见那曾经熟悉的小桥，溪流又突然呈现在眼前。

看到此情此景的诗人辛弃疾，突然诗兴大发写出了这首优美的诗：

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

夜行黄沙道中作文(篇6)

在明朗的月光下，几只站在树枝上的学，飞来起来，好像是明亮的月光吓到了，夜黑风高的晚上，一阵清风漂浮过了枝头，蝉也唧唧喳喳的叫了起来，好像呗那清风摇醒了似的。这时，诗人的鼻子不经闻到了远处稻花的`香，香味四处弥漫，浪人去止不住的停留在这里细细回味。耳边传来湖上青蛙的叫声，“呱呱呱”，听着多么美妙，就像一首欢快的歌曲一样，远处听到有许多村民坐在椅子上讨论着，秋天的大丰收，大家你一言，我一语的，谈的开心了。

天边只有几颗星星，如同蓝宝石一般，在天空中不停地闪烁着，那里都在给月亮祝寿呢。不久后，碧绿的山源下起一阵如零星般的小雨四处乱撒，滋润这树林的里的每一木，每一花。过去用茅草建的旅舍之前明明就在社庙旁边丛林那边的，却不知为何，竟消失了？当诗人急勿勿地寻找，诗人走上溪桥时，用茅草盖的旅舍，忽然出现在我眼前。而且那眼前的店，在雨中显的格外雅致。

诗人一路走来，看到了许多景物，回到家中仔细回味，写出一首诗：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

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尊师重道作文锦集

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尊师重道作文(篇1)

老师传授我们知识，陪着我们一起乐一起哭，一起成长。把我们从一颗颗幼禾培育成一朵朵花朵，夜间批改作业，熬白了头，早晨，还要早早地来坚督我们读书。我们每个人都应该尊重老师的劳动成果，更应该尊重老师，因为他们像对待自己子女一样对待我们。

说句最老实话，我不怎么尊重老师。每次遇到老师不是弯着头不作声默默地走过去，就像见到了鬼一样，一和老师相遇，跑得都快赶上飞机了。随着知识的不断积累和成熟，现在的我不像以前那样幼稚了。在路上，即使老师没有看到我，我也会跑过去，说声老师好，在90度弯腰，虽然弯得不标准，但这也是对老师的尊重呀，一种发自内心的尊重。

汉明帝刘庄做太子时，教他读书、做人、做事的是博士桓荣，后来的刘庄继位了皇帝，对老师恒荣非常地尊重，犹尊桓荣以师礼。有一次，汉明帝去太常府，让老师桓荣坐东面，设置几杖，像当年做太子时一样，认真聆听老师的指导。他朝中的文臣武将召集在一起，如果是桓荣教的学生，就去太常府向老师作礼。

桓荣生病时，汉明帝派人前去慰问，有时还亲自去探望。每次去探望老师，汉明帝都是坐马车去，但一进街口就下车前行，以表尊重。当朝皇帝对待老师桓荣如此，所以影响了当时的一些官员，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢乘车到门，皆拜床下。”以表示对老师的尊重。

汉朝的汉明帝尊重老师的故事被人们流传，古代有这么重师重教的人，而现如今我们都应该学习汉明帝，尊重我们的老师。

现在不尊重老师的人只是极少的一部分人。6月30日这天，我们会考。迎面看过去，班主任徐老师和其在几个班的班主任老师正闲聊着。突然，班长嗖的一声，跑到老师面前，先说了声:“徐老师，中午好。”在90度弯腰，我站的这个角度，看得很清楚，班长弯腰弯得很标准。然后徐老师回答了一声:“好，。”班长就走开了。

然后一个老师说:“徐老师呀！你教的学生太有礼貌了，非常非常地有礼貌。”徐老师没应答。这位老师的这句话看似很正常，是夸人的，但恰恰相反，这句话是一句反语。我们可以分析一下班长的行为，班长看到自己老师，去打声招呼，这是很有礼貌的。但班长却忽略了一点，如果徐老师是一个人在操场上，他可以喊一声老师好；如果徐老师和其他老师在一起，他又是喊一声老师好，就体现出他没素质，没教养，只会尊重自己老师，却不尊重其他老师。如果我们自己的老师和其他老师在一起，虽然我们不知道他们姓什么，但可以喊一声:“老师们，您们好。”这样既尊重自己的老师，又尊重其他老师，体现了我们的智慧。

尊师重道，老师犹如父母，我们应尊重他（她）；年复一年，老师熬夜批作业，熬白了头，我们应尊重他（她）；日月如梭，光阴似箭，老师在我们成长道路上给予帮助，指引我们前行，我们更应该尊重他（她）。从现在起好好尊重老师哦，要发自内心地去尊重老师。

尊师重道作文(篇2)

尊师重道，汉语成语，指尊敬师长，重视自己的教育事业。出自范晔《后汉书·孔僖传》。下面是关于尊师重道名言，请参考！

2、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

6、十年树木，百年树人。

10、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东

13、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

16、疾学在于尊师。

17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

18、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

20、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈

23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈

27、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

37、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

38、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

40、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》

41、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

47、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。()不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

48、您的思想，您的`话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

49、若要好，问三老。

53、人不可以不就师矣。

56、古之学者必有师。

57、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

59、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》

60、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

63、师友贵隆亲，古学当自反。

69、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

尊师重道作文(篇3)

1、尊师重道在中国传统社会蔚然成风。

2、张承业这个人的性格其实非常复杂，一方面，他爱美女和喝酒，处事狂放不羁；另外一方面，他对艺术非常执著，而且十分尊师重道。

3、国将兴，必贵师而重傅。

4、推动品德教育，促进学生尊师重道尊重是相互的，如果学生不尊重教师的劳动，那么长期以往，教师就因讨厌学生而讨厌教学，即使教师有心教学，结果落得对牛弹琴，教师也逐渐厌教了。

5、中国社会是尊师重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君亲师’的香位牌。

6、在学习中，专业不求上进，不懂得尊师重道，缺乏道德修养。

7、这种精神，就是人说的尊师重道的精神。

8、我们应继续发扬尊师重道的传统。

9、尊师重道是中华文明的显著特征之一。

10、而评教，则成了对服务员满意与否的.问卷调查，完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。

11、儒家特别强调尊师重道的重要，强调老师的恩德与父母的恩德是一样的。

12、包括训练礼仪马步套拳护身术脚法体能训练自我控制增加自信心身体的灵活性速度锻？力量锻？及教导学生尊师重道。

13、陈坤耀教授七十年代的学生，为表尊师重道，以他名义成立杰出学人讲座系列。

14、尊师重道是中华民族传统的美德。

15、武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。

16、所以在此特别提醒诸位同学，佛法是师道，一定要尊师重道，依照老师的教导去修学，我们才能够获得究竟圆满不思议的功德利益。

16、因为那样的话，她每天打交道的将会是有自己价值观的成年人，他们不需要对她尊师重道。

尊师重道作文(篇4)

或许真的应该学习学习何为尊师重道。

苍穹变得越来越蓝。

放学了。我特意挑了条靠河边的路走，我还有如此闲情漫步在上海街头实属难得。温暖而不刺眼的阳光直射在河面，使得河面泛现出一段段波光粼粼。

路上总会看到一个个小朋友手中拿着气球在父母的陪伴下快乐的奔跑，就便想起了自己并不快乐的童年，心里荡漾着一阵酸楚。我忍了忍眼眶中打转却还未滚下来的泪。

斑驳的树影落在地面上，那就是太阳的影子吗?原来太阳也有脆弱的时候。天空被昏黄熏染，就剩下星星点点的阳光遗落在街道上。

天空变得深蓝。

又是一天，时光匆忙。

我多年来堆积的落寞转眼变成了木然又错愕的沧桑。

脑海理依然是班导的那句话：在中考考场中，昔日的好友也会变成你最大的敌人。之后的下课，我提到了那句话，萧萧与恋薇都笑了笑，仿佛在覆盖心中的不安与无措。也就是在沉默中打了铃，上课了。在教师外休息的我们快步的回到了教室，在未进教室门前，萧萧和我说：“依依，别想那么多了，好好学习吧!”其实我知道，敌人会来的更有杀伤力，我们谁都不想这样。

人和人之间，大抵就是表面上说的过去的关系。

我一直都很喜欢天空那种淡淡的感觉，即使天很高，高到深不可测。但是天空却一直在宽大的胸怀包容着，没有人类的自私。

尊师重道作文(篇5)

尊师重道终成大器

东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者

尊师重道作文(篇6)

有多少名人的事迹值得我们学习.像《尊师重道、终成大器》中的魏昭就是这样一个例子：

他十分孝敬老师,对学习机会十分珍惜.

在童年求学时,曾拜郭林宗为师,而且派婢女侍奉老师,但郭林宗体弱多病.

有一次郭林宗生病了要魏昭亲自煮粥给他吃,当魏昭端着煮好的粥进来时,郭林宗便喝斥他煮的不好,而魏昭就再煮一次.这样一连三次,到了第四次,当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时,郭林宗才笑着说：

“我以前只看到你的外表,今天我终于看到你的真心啦!”于是,郭林宗把自己所学到的知识都传授给魏昭,而魏昭也终成大器.

读到这里,我被魏昭孜孜不倦的求学态度所感染.更为自己的学习态度感到惭愧.现在,我们的学习环境优越了,求学的'机会更多了,但是人却变得更“懒”了.

有时,我在做作业时,遇到了“拦路虎”,懒得去想就到参考书上找答案,根本不理会过程如何,然后直接地把答案抄下来.还有时,连参考书也懒得去查就直接地向爸爸“请教”,当他仔细地帮我做分析时,我又觉得太唠叨,总是心不在焉的.等到爸爸做完了分析后,我就骗爸爸说已经懂了,就直接把答案抄了进去.第终成大器》的故事,我不禁问自己：“这就是我的学习态度吗?我真的懂了吗?”我越想越觉得难受.

魏昭的故事提醒了我,作为一名班干部、大队委员,在班里要起好带头作用,对待学习不能不懂装懂,碰到困难更不用怯懦,要虚心向老师或家长请教.

读了这个故事使我明白了一个道理：学习,是进步的阶梯,是成功的基石,只有勤学好问,不弄虚作假才能取得成功.我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为我们的祖国做出新贡献.

尊师重道作文(篇7)

前不久，我刚刚阅读了国学经典《尊师重道，终成大器》中的魏昭对我的启以教育特别深刻。

这个故事是说魏昭十分孝顺老师，有一次老师郭林宗生病了要魏昭煮粥给他吃，煮了3次，老师都喝斥他煮的不好，要他再煮过。这样一连3次，到了第四次，当魏昭再次端粥来而且对老师还那样恭恭敬敬时，郭宗林笑着说： “我以前只看到你外表，今天我终于看到你的真心了！”于是，郭宗林所学到教给魏昭，魏昭也成了大器。

我体会到魏昭孜孜不倦的求学态度，我们要学魏昭尊敬老师的品格。老师带领我们游知识的海洋，和我们一起编织梦想。是老师教我们知识，是老师教我们写字，是老师教我们做人。老师一天天变老，我们一天天长大，老师把他们的青春年华献给我们。老师很辛苦，既要教书，又要育人，呀！我们要尊敬老师，关心老师，在老师累的时候，给老师端一杯热茶，好好学习，长大后成为国家的栋梁。只有这样，才能让老师对我们付出有所回报，让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的学习态度去对待学习，学习才能有所进歨。在虚心的同时，还要知书识礼，做一个有礼貌的人。在学习中，遇到不懂的问题，就应该向别人请教，做什么都好，不能自学，要与他人交流，分享才会有进歨，虚心人才会不断进歨，只有礼貌，才会获得他人的肯定。在学习路上，不但要虚心，知错能改，还要有礼貌。反之，你不礼貌，对待别人不好，就没人愿意帮助你。用你的行动表现出你尊师重道的真心出来，得到别人的信任，终成大器。

读了这个故事我明白了一个道理：学习，是进歨的阶梯，是成功的基础。只有勤学好问才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国作出贡献。

尊师重道作文(篇8)

[内容提要]本文从《程门立雪》故事引出尊师重道，借“二祖断臂求法”之经历阐述“明师难遇，真道难逢”的道理，借古喻今，旨在提醒我们“明师已遇，真道已逢”应珍惜德门之缘，“亲其师，则信其道”,若不信师，则难受其道。敬师且对师所授之理信受奉行，才是真正的尊师重道。

北宋时期，有一天，杨时和学友游酢，因对某个问题有不同看法，为求得正确答案，就一起去程颐老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，他们行至半途，就下起雪来了。赶到程颐老师家时，适逢程颐老师坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬地立在门外等候。过了良久，程颐老师醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐老师急忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门理学的真谛，世称“龟山先生”,被后人推崇为“程学正宗”.“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。

尊师重道是中华民族的传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导。这个成语最早出现在《后汉书・孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”,“师者，人之模范也”,“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也” 等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。

为何“尊师”有如此重要呢？

我们人易迷于乱世，不辨是非，难识正邪，而须借善知识来引领，区别正邪是非，若无贤能之人作导引，我们一生都会很迷茫，不知所措，犯诸多错误也不觉。所以选择良师是如此的重要！而“良师”与其传授的“道”是一体的，我们在明师的指引下，接受其授予的道理，并将此道理内化于心，通过此明灯作指引，我们的人生才有了正确的方向，我们一生的努力才不会白费！而选择什么样的“师”,就靠我们用智慧去识别了，也依我们过去所修的善根福德因缘，所以自古有“明师难遇”“真道难逢”的感叹。因此自古寻师求道之人必历经千辛万苦才能寻到“明师”,得到“真道”!

二祖“断臂求法”之经历便能说明寻师求道之艰辛与诚敬。

慧可禅师为求法来到达磨祖师面壁的地方，朝夕承侍。开始，达磨祖师只顾面壁打坐，根本不理睬他，更谈不上有什么教诲。但是，慧可禅师并不气馁，内心反而愈发恭敬和虔诚。他不断地用古德为法忘躯的精神激励自己：“昔人求道，敲骨取髓，刺血济饥，布发掩泥，投崖饲虎。古尚若此，我又何人？”就这样，他每天从早到晚，一直呆在洞外，丝毫不敢懈怠。这样过了一段时间，有一天晚上，天气陡然变冷，寒风刺骨，并下起了鹅毛大雪。慧可禅师依旧站在那里，一动也不动，天快亮的时候，积雪没过了他的膝盖。这时，达磨祖师才慢慢地回过头来，看了他一眼，心生怜悯，问道：“汝久立雪中，当求何事？”.慧可禅师流着眼泪，悲伤地回答道：“惟愿和尚慈悲，开甘露门，广度群品。”达磨祖师道：“诸佛无上妙道，旷劫精勤，难行能行，非忍而忍。岂以小德小智，轻心慢心，欲冀真乘，徒劳勤苦（诸佛所开示的无上妙道，须累劫精进勤苦地修行，行常人所不能行，忍常人所不能忍，方可证得。岂是小德小智、轻心慢心的人所能证得？若以小德小智、轻心慢心来希求一乘大法，只能是痴人说梦，徒自勤苦，不会有结果的）。”听了祖师的教诲和勉励，为了表达自己求法的殷重心和决心，慧可禅师暗中拿起锋利的刀子，咔嚓一下砍断了自己的左臂，并把它放在祖师的面前。顿时鲜血红了雪地。达磨祖师被慧可禅师的虔诚举动所感动，知道慧可禅师是个法器，于是就说：“诸佛最初求道，为法忘形，汝今断臂吾前，求亦可在（诸佛最初求道的.时候，都是不惜生命，为法忘躯。而今你为了求法，在我跟前，也效法诸佛，砍断自己的手臂，这样求法，必定能成）。”

二祖求法之虔诚，故能得达摩祖师传授心法，并最终得道。“尊师”与“重道”是一体的，“尊师”之“诚”方能得师之真传。弟子与师“心心相印”,才能体会“心法”的妙用，真道才能在师徒间自然流淌。而今我们入于德门，虽难于效法二祖“断臂求法”之举，但二祖求法之诚值得我们效法。“无上甚深微妙法，百千万劫难遭遇，我今见闻当受持，愿解如来真实义”.今生我们有此佳缘听闻佛法，亲近师尊，何不信师尊？何不穷究鸾文之理？若不信师尊又怎得其道？

《学记》曰：“……安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反。”（……能安于学习，亲近师长，与同学相处融洽，从而信奉师长传授的真理。如果能够这样做，即使离开了同学师长，也不会背弃道义。）

“亲其师，则信其道”.我们亲近师尊，信任师尊才能从鸾文所示之理中见收获。佛陀对信心的赞叹：“信为道源功德母，长养一切诸善根”,“唯信能入，唯智能渡”.而“一分恭敬一份收获，十分恭敬十份收获”是“以普贤心修布施”,普贤心是圆满的恭敬心，同时也是“广修供养”的根本。若我们对师尊有夹杂、有怀疑，对鸾文半信半疑，则我们从鸾文中所得就很有限，更谈不上将鸾文所示之理用于生活了！比如，我们生病了去找医生看病，若我们不信医生的医术，对医生所开的药方有怀疑，医生开了六种药，自己擅自主张只服用三种药，如此，我们的病能治好吗？当然并不是说我们不能对鸾文所述之理不可以提出质疑，若对   鸾文之理有不明白的地方更需要我们亲近师尊，努力修习去探究才能找到答案，这里的“疑问”与“半信半疑”的“疑”是不同的。“半信半疑”是信心不足，立场不坚定；而对鸾文之理有质疑之“疑”,是修习过程中领悟能力未到，功夫不够而产生的疑问，这是修习过程中的正常现象，“小疑小悟”,“大疑大悟”,佛法是经得起质疑的。《中庸》曰：“诚者，成也”.这里的“诚”是全身心的投入，彻底的相信，无染污。若要学有所成，必是在“诚”中见获！

曾有初次参鸾之人对我们开乩前的敬师仪式很不理解，认为我们的德教太注重形式了，认为那些仪式是多余的。对此我不敢苟同，敬师仪式意义有三：首先，“礼本于诚”,通过此仪式表达我们对师尊的恭敬之心，由内而外“恭敬”一如；其次，我们的心念本是散乱的，通过此仪式，可摄受一心，诚心现前，为闻法作准备，用清净心闻法受益才深；再次，“礼本折慢幢”,通过此仪式去除“我慢”,常人“我慢”如须弥山大，不肯低头，而通过此仪式正可放下“我执”,践行“无我”.所以不可小看此仪式之重要性。此仪式正是“尊师重道”的一种表现形式。

具德的上师是延续我们慧命，引领我们出离生死走向解脱到达光明彼岸的大恩人。师尊之恩恩深似海，纵使粉身碎骨也难以回报！师尊就像一块磁铁，而我们就是一块未经淬炼的生铁，牢牢地被师尊吸引，无法逃离，完完全全被师尊摄受，甘愿降服自己于师尊！愿我们大家都以自己清净的身语意供养恩师，践行“一德”大法，并将此大法弘传于天下，这才是真正的“尊师重道”!

尊师重道作文(篇9)

英子读初一那年。一天中午放学回家，英子遇见了任教学课的崔老师，崔老师说：你去给我买个信封。边说边从口袋里掏出一角钱。英子很认真地把一角钱攥在手里。站在供销社柜台前。英子想：买一个信封一分钱，把老师的这一角钱“分流”有点可惜。于是，英子从自己的口袋里摸出仅有的一份硬币，为老师买下了一个信封，那一角钱也被她小心地装入信封。

吃过午饭，英子高高兴兴地来到学校，把买到的信封放在崔老师的办公桌上。事后得知，那天老师把写好的信笺忙碌地装入信封，一张完整的一角纸币跟随那个溢满爱师情愫的信封，被老师一同寄到了千里之外……

今天，一年四季都可以吃到新鲜的水果，一分硬币更不被人们所重视。过去那个年代，一分硬币和不多见的几个苹果，成为英子对老师最真最纯的敬慕和怀恋。这些年来，英子跟她的老师很少见面，但深藏在心底里的那份崇敬却像窖藏的陈酒，越发越酽。

爱在责备中作文

写作是一种能够提高学生个性和与他人交往能力的非常有价值的活动。通过布置经常写作文的任务，我们可以促进学生的语文成绩的提高。然而，要写好一篇作文，首先需要我们多观察、多动手写。那么，什么样的作文才能被称为是好作文呢？我觉得好作文应该具备以下几个特点：思想深度，观点独特有见地；内容之中包含丰富的细节和具体事例，以增加文章的可信度和真实性；结构合理，逻辑清晰，段落过渡自然流畅；运用得体的词语和句式，使文章既富有表现力又易于理解。当我们写出一篇令自己满意的好作文时，不妨将其标注为重要收藏，以便日后参考和回味。

爱在责备中作文 篇1

两个人在一起难免磕磕绊绊，吵吵闹闹，我们在生活中，也难免会犯一些小错。这时候，如果能够不被责备，那对于犯错的人来说，是一件特别感动的事吧。

记忆中小时候印象最深的一件事，就是打破了家里唯一的体温计，真的怕的要命，害怕爸爸责骂。可爸爸知道以后，只是说了一句，没事，破了就破了。没扎着手就好了。

自己听了以后，感动至今。

前几天身边的人打破了新买的抽油烟机，我知道他不是故意的，并且新东西就打碎，谁心里都不开心。因此，自己也就没说啥，打了就打了呗，坏都坏了，又不是故意的，责备了也无济于事啊。想开了，就不再去责备一些犯了小错的人。

中午回到家，不小心打碎了家里的砂锅盖。自己心里也挺内疚的。好好的砂锅，没了盖子，多可惜。

身边的人说，碎了就扔了，那有啥。听了以后也心存感激。也告诉自己，生活中，尽量学着不去责备犯了小错得人，因为不是故意的，所以没必要去责备。

给他人给自己也留点宽容和理解，自己也会收获到理解和宽容。学着去做一个理解包容的人，最后生活也会以别的方式回馈于你。

爱在责备中作文 篇2

在狭小的病房中，住着两位行动不便的病人，其中一位的床位靠近病房唯一的窗户。每天靠窗的病人都会给他旁边的病人描述窗外精彩的世界――蔚蓝的天空，变幻莫测的云彩，婆娑的树影，嬉戏的孩子，甜蜜的情侣……，而离窗较远的病人并不满足于此，他希望有一天自己能在靠窗的床位上欣赏窗外的一切。在一天深夜，靠窗的病人病发，而旁边的他却无动于衷，最后，靠窗的病人死了，他移到了靠窗的床位上，却看到窗外只是一堵惨白的墙。

如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度想想，他会明白其实每天给别人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情，也许就不会出现那个令人后悔不已的结果。如果离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的角度出发，他会想到病发的时候是极需身边的人的帮助的，也许那位病人就不会像流星那样轻易的滑落。如果那位离窗较远的病人懂得换位思考，从靠窗病人的处境出发，他会懂得感激那每天那位每天将他枯燥的日子变得有趣的人，也会主动去帮助他，就不至于出现哪令人痛心的'结局，这也许是一个“好心没好报”的例子吧。

为什么会出现“好心没好报”呢？

“好心”的人总是从自己的角度去猜想别人的需要，而没有以别人的角度想问题，而且他们呢并没有意识到换位思考的重要性。我们经常能听到熟悉的声音“哎，我真替我的孩子担心，我做的一切都是为了他好啊，他总是不领情。”“我想讨好我的上司，可是我无论做什么都得不到他的肯定。”这些人就是没有换位思考，把自己的想法强加于人，以致他们好的想法最终都没办法实现。

家长与孩子之间，人与人之间许多纷争误解就是因为他们没有换位思考而到导致的。不换位思考，不从别人的角度考虑问题，是不尊重别人的表现，若人们都明白换位思考，懂得蹲下从婴儿的角度看看周围――只能看到大人的脚却无法看到人们的表情，也许会明白婴儿为什么会哭。

这个世界是成人的、冷静的、逻辑的、凡是违反了它制定的规矩，就会受到打击和抑制，人都认为是理所当然的，然而每个人的身份、背景经历处境不尽相同，视角肯定不同，所想并不是都符合这个世界的“规则”。因此尝试怀着一颗好奇的心，换位思考，与人更好的沟通，就能少一点纷争，多一点快乐。

爱在责备中作文 篇3

小朋友，你们受过责备吗？我也受过责备，但是，下面这件事我印象最为深刻。

有一天，我在家里写作业，突然，爸爸接了一个电话，就出去了，爸爸临走前对我说；“一定要认真写作业哦。”“好的”我满口答应。但是，我没有那么做，我三步并两步地跑到电脑跟前，坐到电脑前，我的心里都乐开了花，想；“这次我可以好好玩一场我最喜欢的游戏了。”然后，我找到了我最喜欢的游戏津津有味的玩了起来，过了一会儿，我听见了脚步声，啊！是爸爸，我以迅雷不及掩耳的速度把电脑给关了，赶紧去写作业，但是，这一切还是被爸爸的火眼金睛看到了，爸爸生气的说；“你这个臭丫头，我让你写作业，你敢给我玩电脑，你真是越来越不懂事了。过了一会儿，爸爸语重心长地对我说；“我不是不让你玩电脑，就算你玩电脑也要写完作业的呀！”我无声的眼泪像断了线的珍珠滚了下来。

我想，我以后再也不会让爸爸妈妈为我操心了。

爱在责备中作文 篇4

读不要轻易责备有感

今天，我怀着愉快的心情，看了一篇文章，叫不要轻易责备。让我读了明白许多道理。不要轻易责备主要讲了：一位父亲，对自己的儿子非常严格。最后。父亲写了一封信给儿子。承认自己的错误的事。的错如此，很多人在说话时，经常只顾自己痛快，过后才发现不小心伤害了别人的心，尤其别人做错了事，或者自己因此而吃了亏，更觉得自己受了委屈而要说去来图个痛快，于是一些难听的话就不自觉地冒了出来。结果往往是痛快了一时而伤了和气。怎样才能不尖刻地责备别人呢？首先要有一种宽容的想法：我亏也吃了，别人错也犯了，只要他认识到，我的责备也就没有必要了。只要不太计较得失，一般的责备都可以省去。如果对方没认识到他的过错，甚至继续犯错误，那么你也可以客气的去提醒他，只要他很好地认错，便可作罢。给他一种自重感，这样他就会与你合作，而不是对抗。自己应该尽量去了解别人，尽量设身处地地去思考问题，这比批评有益得多，这样不但不会害人害己，而且让人心生同情和仁慈。了解就是宽恕。何不运用温柔之术呢？所以，当我们批评他人时，先想想自己：我做得怎样？是否应该完全怪罪他人？这样也许能完全改变自己的想法和行为，并与他人保持一种良好的人际关系。当我们批评他人时，请先想想自己。这篇文章使我的人生道理满载而归啊！

爱在责备中作文 篇5

记得在我刚上小学一年级的时候，奶奶身体一直不好，在吃完饭后还出现了呕吐的症状。

那天，天上正下着牛毛细雨，奶奶吃完饭就开始呕吐，脸色苍白，眉头紧皱。爸爸见了忐忑不安，就打算要带着奶奶去街里的诊所看一看。那时候，我家里还没有汽车。爸爸就给奶奶穿上雨衣，打着伞，背着奶奶去诊所。回到家，爸爸的衣服、裤腿都湿漉漉的，脸上还淌着雨水。奶奶轻轻的责备道：“这孩子真不听话，让他穿上雨衣就不停，给他打伞还不让。你看看，衣服都湿成什么样了。就不怕生病吗……”爸爸听了只是笑了一笑。爸爸让奶奶躺在床上，给奶奶盖上被子。奶奶既生气又有些欣慰的睡着了。爸爸在奶奶睡着后，轻轻叹了一口气，就回到客厅和妈妈说一说奶奶的病情。我看见这些情景后，十分感动，就深深铭记在了心里。

事后，在我惹妈妈生气的时候，爸爸总是把我叫到身边，对我说：“还记得那次我照顾奶奶的事吗？”我点点头，爸爸闭住眼说：“你妈妈对你做了那么多事，所以说你要表现好点，不惹妈妈生气好吗？”我听后，大声说：“爸爸你放心吧！我以后会表现好的。”爸爸点点头：“好了，去给妈妈道歉去吧。”

是啊，母子情深！爸爸对奶奶细心地照料和奶奶对爸爸那轻轻的责备，构成了人与人之间最美好的真情，怎能忘记呢？

爱在责备中作文 篇6

爱，是什么？爱，是一阵春雨，滋润万物；爱，是冬日里的一缕暖阳，温暖人间；爱，是黑暗中闪烁的光芒，让人砥砺前行；爱，更是一块慈爱的磨刀石，在呵护和陪伴下，去磨炼孩子，让他的成绩更上一层楼。

时间过得真快啊！我不禁感慨，xx的时光匆匆流去，它给我们留下的只有无限的回忆和那些未完成的心愿。对于学生来说，期末考试也是少不了的。

考试第二天，我拿着科学99。5分全班第一的好消息，回到家中，我按响了门铃，迫不及待地向爸爸妈妈宣布了我的好消息。爸爸妈妈一起走了过来，妈妈露出了喜悦的表情，但还带着一丝差0。5分的遗憾与惋惜；爸爸正好相反，露出了满脸的失望，还跟我说：全班第一有什么用，全年段第一那才叫棒呢！八班有100分的吧，六班也有吧？这样算下来，你前十都排不上。听了爸爸的话，整个下午我的心情都十分不爽。

晚上，小区里出奇地安静，甚至连羽毛飘落的声音都能听得见，我静静地躺在床上，听着爸爸妈妈小声的谈话：

唉！99。5分不是挺好的吗，你这么凶巴巴地跟他说话不怕伤了他的自尊心？妈妈说道。

我是怕他骄傲，想让他继续努力，保持好的成绩。你看，水到100℃才会沸腾，99。5℃还是沸腾不起来。

那你要好好和他说，不能一味地打击他，该表扬的还是要表扬的！

好！我明天和他好好说说，向他道歉！

爸爸妈妈的谈话还在继续，可这会儿的我却忽然明白了爸爸的用心良苦，这就是爱之深，责之切的道理吧？爸爸失望的目光，严厉的批评虽然好像没有爱我，可这些平淡的话语却包含着对我特别的爱与呵护。原来，责备也是一种爱！

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱，犹如狂风中的一把稳固的大伞，为我遮风挡雨；而父亲的爱是一杯浓茶，当你浮躁时，使你如梦方醒。如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。父母的爱是天地间最伟大、最无私的爱。

爱是令人回味的，即使它是一句责备，也可使人终身难忘。我一定要好好学习，用实际行动来回报父母的爱。

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学跆拳道小学作文5篇

当下的社会必须要拥有一定的写作能力，写作可以帮助我们更好地记录生活中的美好瞬间留下珍贵的回忆。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感，写作文有哪些需要注意的关键点吗？愿您在这里找到自己的阅读兴趣和习惯掌握自己的阅读技巧。

学跆拳道小学作文 篇1

这个暑假，最让我开心的是我得了金牌。

什么金牌？跆拳道实战比赛的金牌。

那一天我一共参加了三轮淘汰赛：第一轮我们旗鼓相当。对手的脚很有力，老往我头上踢，还一踢就中。我不甘落后，找准目标快速攻击，踢中了他的头，又踢中了他的腰，还把他踢出了线，我的比分终于超过了他，可是我也被他踢出了线，又被补上了一脚，击中头部。比分再次被追上！接下来的时间我稳扎稳打，比分不相上下。最后我以一分的小小优势胜出。

第二轮我打的很轻松，以８:１的绝对优势胜出。

第三轮我站在场上足足等了一分多钟，对手还没有出现。我就下场去问教练：“怎么我的对手还没到？”教练也很惊讶，拍拍我的肩说：“我也不知道，让我去问问。”于是教练就去问会长，会长告诉他对手弃权了。教练一脸笑意地走回来告诉我：“你直接胜出了！”

我听了欢呼起来：“我胜利了，耶……”

学跆拳道小学作文 篇2

我妈跟我说——叫我学跆拳道。我当时脑子一片空白。嘿，走吧。

到了武道馆，看到两个教练，一男一女，指导其他几个同学练习。教练看见我就喊：“林丁，快点，该上课了。”我赶紧去更衣室换衣服，心里想：哎，这次恐怕要“跑路”了。我换好衣服，匆匆赶回训练室。教练带着杀气腾腾的笑容向我走来。啊，我赶紧退了一步。没想到，教练只是拍了拍我的地面，说：“快排好队，好好练。”我很快就入队了，教练对我们说：“好了，现在自我介绍一下。”哇，不愧是武林中人，说话利索。我笑笑，教练摇了我几下说：“该你了。”我慌慌张张上去了，但马上就平静下来了。我满脸笑容，甜甜地说：“大家好，我叫林丁，请多指教。”之后我就一阵风似的跑了下来。教练说：“我们第一节课打游戏吧。我们玩捉迷藏吧。”这么大的空间玩捉迷藏一定很好玩，于是点了点头。第一场，精教练来找我。我赶紧躲在一件装备后面，教练终于来找我了。碰巧有个学长躲在那里。啊，教练来找我了。我集中智慧，投出一个球。扔给对面学长，学长叫了一声。就这样，学长成了我的替死鬼。

训练结束后，我突然觉得教练对跆拳道是多么的尊重。而且学跆拳道也不是坏事。

学跆拳道小学作文 篇3

我跆拳道黑5，散打5段，中国自卫防身术5段，还自修辅修的有拳击和综合格斗，我就这么跟你说吧，跆拳道黑5这个东西对我来说没有任何意义，唯一的用处也就是搞别的项目之前拉伸下韧带活动下关节，至于实战？我实在没法提，每次见到练跆拳道的站那蠢蠢欲动的样子我就觉得像个二傻子！真不是骂人，不具备任何实战能力，换句话说，你遇上个散打的，那个练散打的站那都不用动，让你踢他你都不敢，光一招接腿摔都能玩死跆拳道！你要真想来点防身的，趁早关注下散打拳击柔术之类的，跆拳道这玩意儿，说句不好听的，业内人都权当看猴儿戏的！

跆拳道始于高丽，兴于韩国。被韩国称为国术。因腿法炫丽又称为踢的艺术！

代表人物有李俊久，美称为跆拳道之父。和著名武术家李小龙先生相互切搓，亦师亦友。

跆拳道注重于腿法，拳法不注重。使得在街头格斗显得中华而不实，更被戏称为花拳性腿，表演性质。

其实也不尽然，实不实用，仁者见仁，智者见智。

跆拳道分为，十级九段。又以白带，红带，黄带，绿带，蓝带，黑带代表各个阶段。最高为黑带九段。

许多人误以为段位越高，修为越高。其实真正能打的是黑带六七段，一般八九段只授予对跆拳道有大贡献的人。

因为跆拳道又帅又炫酷，还没有杀伤力。非常适合青少年，特别是低龄小朋友练习。所以中国传武特别是太极拳走错了发展道路。不能实战其实是个优点

学跆拳道小学作文 篇4

回到松阳快三个星期了，而我却一直在玩，爸爸说我这样玩下去，学习成绩会退步的，然后，他就给我报了跆拳道，让我既能锻炼身体，又能学习其他的东西，真是一举两得啊！

学跆拳道的地方就在离家非常近古市小学内，设在三楼。妈妈带我去报了名，一共八百五十元整。教我们跆拳道的教练有两个，一个姓吴，另一个姓叶。教练说星期六上午九点半来这里熟悉一下环境。

回到家之后，我就一直在想，星期六什么时候到来啊？我都等不住了，真想今天就是星期六，这样就可以马上开始学跆拳道了。说着说着，星期六来了。妈妈带我去了古市小学。

进到教室里，教练就开始给我们发道服，我去厕所了试了试，不错，挺合适的。之后，教练就开始叫我们跆拳道的一些基本礼仪。首先来到教室时，先向教练敬礼，之后再右手放在左肩膀上向国旗敬礼三秒钟，最后向来了的队员敬礼。放学时，先向国旗敬礼，再向教练敬礼，最后向妈妈或爸爸说一句辛苦了。

学了那么多，我心想：原来跆拳道有那么多的礼仪呀，我一定要好好练习才行啊！

学跆拳道小学作文 篇5

这几个月，我一直在练一项本领，那就是跆拳道。

记得暑假期间，我上了一节难忘的跆拳道课。那天下午，我来到了学校的跆拳道室。然后我们先去跑圈，教练让我们跑了五圈。跑完后，我们开始压腿，然后下叉。压腿时，我压压这腿，压压那个 腿，一会下叉开始了。大家站好队，没想到我是第一个，我先下的是横叉，可我怎么也下不去。教练来到我身后，开始慢慢地压我，让我顺着劲往下下，可我还是下不去，教练只好叫下一个。下完叉后 ，我们开始了第一次对打。

我们开始对打了，是一对一，我们十分激动。我们分好了组，我是我们队第三个对打的。前两个同学跟对手打得十分激烈。我们队的一位同学十分厉害，左右横踢、下踢、后踢，一个组合技就把对 手攻出了界。“太厉害了！”我们欢呼道。到我了，我和我们班的那个同学打。可我和他都只会前弹踢和横踢，教练在我耳边对我说：“一直用左右横踢把他攻出界。”我就一直用左右横踢，没想到真 的把他攻出了界，我十分开心。

这真是一节难忘跆拳道课，我以后会坚持练跆拳道的。

人生中的赛跑作文

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人生中的赛跑作文【篇1】

人生犹如一场赛跑，在有限的时间内你能跑多远，到达怎样的一个终点，这关乎生命的意义。如何才能跑更远的路程，抵达更高的境界？这是每一个赛跑者不能不考虑的问题。

明确了目标，才能跑得更远。苏格拉底有言：“一种未经思考的人生，是不值得过的。”人生是一趟单程跑。明确自己预期的终点，才可能少走弯路，不误入歧途，才可能让有限的生命彰显无限的价值。少年周恩来正因为抱定了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，所以日后无论在革命战争年代，还是在和平建设时期，都始终兢兢业业，为中华之复兴、国家之富强而呕心沥血、鞠躬尽瘁。确定奋斗的目标，是自我人生规划的关键要素。有明确的目标，他的人生才不致随波逐流、得过且过；有崇高的理想，他的生命才不致混沌空虚、一潭死水。

放下了包袱，才能跑得更远。泰戈尔曾说：“飞鸟一旦系上了黄金的翅膀，就飞不高了。”不知节制的贪欲的羁绊，必将葬送远大的前程与美好的理想。纵览历史，有多少人成为权、钱、名、利还有美色等的俘虏，他们卸不下这些欲望的沉重包袱，而使灵魂沉沦，身体滞重，步履蹒跚，裹足不前，乃至落入不测之深渊。而那些矢志凌绝顶者，则必有“可放下”的超脱之心。居里夫人正因为淡看荣誉，不为名利拘囚，而孜孜不倦于科学探索与发现的事业，才能在追求真理的征途上步步登高。古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼。”一个人若真想跑得更远，就要扪心自问：“我真正需要的是什么？”在前进的道路上，只有学会放下多余的包袱，才能让自己跑得更轻松更自在。

抓紧了时间，才能跑得更远。一个人成就的大小，除却机遇、环境、天赋之外，很大程度上与他是否抓紧了时间有根本的关系。鲁迅曾说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”作为一名思想者、文学家和革命斗士，他一生短暂却硕果累累，著作等身，这不正是他珍惜时间、勤奋耕耘的结晶？病魔缠身的史铁生，没有靡费光阴，而是以铁一般的韧性顽强地坚持写作，在病隙里写下了《务虚笔记》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等脍炙人口的杰作。正因为他无比热爱生命，珍惜每一个活着的日子，他才能在残疾与病患的废墟上建造起庄严曼妙的文学圣殿与思想巨塔。他的生命也因此得以无限延长。如何在有限的生命中跑得更远？这需要每一个生命的主宰者以自己的信仰与理智来好好把握。

人生是一场赛跑，要跑得自在，跑出精彩，抵达遥远的彼岸，就要遵循自己内心的召唤，从容放下各种羁绊，不让年华虚度；唯有如此，生命才能臻于至真至善至美的佳境。

人生中的赛跑作文【篇2】

“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。

或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。。。然后最后不同的结局的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是却不是第一名。

“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊……然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的`一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。

其实人生的比赛不在乎输赢，而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度，而是在于人生的宽度和深度，如果你现在过的生活毫无意义的话，不介意你开始你的第二人生。

人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。看你如何权衡。

人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样，前者生得伟大，死得光荣，活得虽短，但精神长存;后者生得萎琐，人都嫌其活得太长。看你的选择。

人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗，而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景，不知不觉中停下脚下的步履……

人生中的赛跑作文【篇3】

当今父母语论：“别让孩子输在起跑线上”。人生下来就在路上，至于赛跑我理解是跟自身的，生命的长度是不能无限延长的，但生命的宽度是可以通过自身去拓展的。有限的生命，无限的可能。

运动中的赛跑，有限路程，比拼时间。我小时候也进入田径队呆过一段时间，权且为锻炼体制罢了。因为我速度不够快，耐力也不定是最好的，所以结果是我长跑短跑都不是强项。我基本都是中长距离的比赛，至于名次没有过多的考究。现实生活中我们把成绩跟功利挂上钩，就失去了本身的很多乐趣。

都是赛跑，两个参考系。一个时间标准，一个路程标准。从某种意义上都可归为一个标准。因为路程的延长亦是对时间的延长。或者换言之，人生是多个运动的赛跑的结集。一段历程，一段成长。漫无目的的行走或奔跑在现实生活已不太可能。我们如果过于专注而停留在一段赛跑上，我们可能会浪费很多的时间和精力。某天，我们醒来或者有“很傻，很天真”的论调于自身。

运动的赛跑的时间很重要，因为我们都需要标准来衡量。客观因素的衡量，教我们上进，永续力量拓展前进的步伐。人生中的赛跑，或者很多年，我们在工作中有个假想敌，生活中有个标杆。我们是带着目的前行。前行的途中至于成功或失败的探求有些重要。太多时候我们和功利沾上边，这本身亦无害处，我们只有生存才能更好的生活。但生命中的赛跑过多不确定的参考系，我们如无正确的认识，我们的内心会变得狭隘，对生命的广度延展未有任何积极意义。

人生赛跑中的路程我们可以理解为经历，经历于我是个体验的过程。某段时间，流行“良好比优秀更重要”。只有真正懂的人方能明白其间不是托词，而是对生命和人生的另一种解读。心有多远，路就有多远。我们拥有一颗永不停止的心，是我们得以向前最好的动力。因为外界本身没有给我们停止的机会，脸上的皱纹如同年轮一样刻上。再怎么美容，内心的积累是无形中增加的。5年前和5年后的心境绝对不可以划上等号的。

运动中的赛跑，除了考验时间，我觉得人更应该享受其间。人很多时候本是不需要也不必要去证明什么的。人生中的赛跑，我们要用广度去延续长度。每一段历程的沉淀的精华，是生命广度的最好延长。或者人活到盖棺定论时，能对自己的心说：“我活得很好，这辈子值了”是不错的路程。

人生中的赛跑作文【篇4】

考场，我的座位临着窗，挨着墙。我最梦寐的，就是能坐在窗边，听鸟鸣，闻花香，视野开阔敞亮。

当我正在想，作文要怎么样写能够得高分，怎么样能抒发想要表达的情感。望着窗外，大脑突然卡住了，脑海中浮现出许多年前的点滴画面，不由得提起了手中的笔。

深刻地记得，我是刚建校时来的，对一个身高一米二的小学生来说，各种美好和新颖将我贪玩的心填的满满的。

妈妈说过，那时的我很坚强，别的同学都因为长期不回家而恋家，半夜醒来啼哭。只有我，不曾流过一滴眼泪。现在我好骄傲啊，我曾经参与过学校的第一届运动会，亲身经历了学校由新建走向成熟，我也看过弦歌湖的鱼儿们7年来的成长，我还亲眼看见银杏树刚搬家到这里扎根到现在的绿树成荫，花儿移居到这片沃土上开始发芽到如今的姹紫嫣红。

我把人生交付在这里，也把回忆栽种在这里，把成长记录在这里，把梦想放飞在这里。七年的时光悄然离去。在校园中，依稀可以看见七年前熟悉而陌生的面孔。

我长高了，吃胖了。懂得如何在独立学校生活了，也知道要努力学习了。我仍然可以看见七年前的银杏树依旧挺拔的身姿，鱼儿依旧矫健的体态，碧波荡漾的湖面……

有的同学们离开我们，老师们也有渐渐失去联系的。只有树，花，鱼陪我走过这么多年。

今年我十四，七年对于我来说，与生命是等价的。天还是那片天，地还是那片地，却回不到已经被封锁的回忆里，回不到七年前的每段时光。如今的我已经依赖上这片土地，我把青春的梦想野种在这里。

谁都无法走进我的心里，打开我的心门，看到那颗不曾凋零的“回忆树”，那本关于七年前的“回忆书”。

人生道路上回忆多，惦念多。一向坚强的我写到这里，突然想哭了。

人生中的赛跑作文【篇5】

我们人人都生活在这个社会中，无论群体还是个体之间，都存在竞争，于是，我们人人都需要赛跑。

上帝有时不是一位公平的裁判，每个人的起跑线都不尽相同。

可人生中就需要赛跑，无论这是否公平，那么就抛开它不要去想，只需向前冲。

而跑道上不会一路平坦，也许是沟壑，也许是巨石，也许是沼泽，都无从知道。在岁月的“逼迫”下，我必须前进，别无选择。困难重重，却挡不住人类前进的脚步，这也许就是人类的高级之处吧。

竞争是残酷的，却又和现实一样不可逃避，既然必须向前，那我们何不奋力地迈出每一步？每一步都要比别人多迈出去一点，只需要一点点就好，不需要跟着别人的步伐走，我们就走自己的路，但在这路上，我们需要尽可能的将每一步迈到最大。就把自己当做一只笨鸟，先飞几米，总有收获。

学习中，我们要学会与自己赛跑，我们万万不可松懈，要学会“笨鸟先飞”这样简单的道理，也许你不是笨鸟，可是率先出发岂不如虎添翼？

每天都要比昨天的自己多看一点，多想一点，多写一点，多学一点，一天就只需多出那一点点，滴水尚可穿石，日积月累，学习效果定能突飞猛进。

在人生的赛跑中大步向前，让我们一起享受这种被汗水包裹着的快乐，

人生中的赛跑作文【篇6】

《了不起的盖茨比》：这个世界上的人并非都具备你禀有的条件，就像我们之所以能够在沙漠里勇敢前行的原因难道不是因为包里还有壶水吗?

《月亮和六便士》：面对地上的6便士，和夜空中最美的月亮该如何选择。

你怎么看待：这个世界已经不缺批判辱骂，不缺弱肉强食，缺的是独立思考和理解宽容。

总的来说，因为本则材料没有明显的观点倾向，评价他人的生活，时好时坏，见仁见智，同学需要做的，依然是从你的思维纵向和文笔横向上去征服阅卷老师。以上的提纲，可以成为我们写作的思路，同学可以从里面挑选自己特别有想法的部分展开来写，注意思想的深广度，也注意时空的涵盖面。如果有特别的思维亮点，一定要清晰显眼地呈现出来，奔跑的独特的又切题的思绪本来就是加分的利器。

只要同学们能够准确审题，做到不偏题，并能够眼观社会，发掘本质，从情感性、思辨性入手写出材料蕴含的深意，做到语言流畅、思维清晰，就能够写出非常好的考场作文。该从高处出发比较好。今年的作文题，我觉得就是一道既从高处出发，又贴近学生实际，充满思辨因素，又不刻意的好题目。

“青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你，难道你不能主动来?” 生活是我自己的事情，纵然我做得再好，纵然我待你如已出，你依然会说长道短的评价。我能奈何?

现实的生活，我们总会被人说长道短的评价，某一天，你会接到小道消息，“你怎么怎么”，你会惊讶：“你怎么知道?”对方说某某人说的，哦，某某是谁?你或许会疑惑，因为那个某某你根本不认识，但你的故事早已经被不少不认识的人添油加醋津津乐道评价过。

像我等喜欢在微博微信圈晒晒的人，自己晒的时候想着无非就是给以后的日子留个念想，但是看你朋友圈的人不一定这么想，他们不一定会光明磊落的评价你，而是会在背后悄悄议论你怎样怎样。或许，你知道后会有所不适会反感，甚至会难受。我想说，不管别人怎样的评价，要一直不卑不亢站在自己的位置，坚持自己的原则，做一个真正的自己。人生百态，也注定了众口难调，一个人如果没有人评价那才是不正常的。

现代科技的发达，很多不会电脑的人也都会上网了，即使不会打字，只要能识字就可以手写，就可以玩微信微博了。大家的视界开阔了，在网上知道的事情多了，现实生活中聊天的时候，可以脱口而出这个明星劈腿了，那个明星抓进去蹲了。然后，一起聊天的就会深入追问“为什么……”，会玩微信微博的就把网上看到的添油加醋说出来，顺便对那个根本不认识的明星一番评价。评价是好是坏，人家明星根本不知道。只因为你评价得再有劲，你的生活永远和明星处在不同的层次。你去拥挤的菜场买回几个菜满头大汗炒好，边数落孩子的不是同事的不行，边剔着牙缝对明星评头论足，而那时候被你说得一文不值的明星却很光彩的在国外逍遥。评价他人，最多过个嘴瘾而已。

毫无疑问，现代科技的发达还营造了一批网络暴民。他们不仅在现实中骂骂某些堕落的明星，骂骂那些贪官，他们还会在网络里直接跟帖评价，在没有搞清楚事实真相的情况下人云亦云骂这个骂那个，这种无脑人所发出的所谓“评价”特别让人讨厌。不管你是评价他人还是被人评价，要保持自己清醒的头脑，做一个有原则的自己。

“青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你，难道你就此断音信?”

生活着是我的信念，努力生活让我纵情，纵然你再喜欢评价，也妨碍不了我的精彩。

人生中的赛跑作文【篇7】

人生的赛跑，不是在一定的路程上去比较时间的长短，而是在一定时间内去比较走过的路程。著名作家冯骥才的这段话极具哲理。的确，人的一生时间极为有限，有的人可以走很远的路，做很多的事情；而有的人却生活的没有丝毫价值。那么怎样做才能让我们人生之路更加丰富、更有意义呢？

首先，探索的道路可以让我们的人生更丰富、更有意义。千百年来，无数有理想的人总是在不懈地为人类探求真理，甚至不惜为此献出宝贵的生命。明朝的万户是人类历史上第一个探索航天飞行的人。他将鞭炮绑在身上，试图借此升空。虽然由于科学知识匮乏，最终他献出了宝贵的生命，但他的探索正如空中的一道烟花，开启了后人的嫦娥梦。月球上有用他名字命名的环形山，他的名字传颂了几百年、并将永远传颂下去。他用舍身探索的精神，让生命跑出了最远的距离。

其次，奉献的道路可以让我们的人生更丰富、更有意义。为人民服务是五十年来响彻中华大地的最强音，人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。雷锋如是说，更是如是做。只要看到别人面临困难，他都会不假思索地伸出援手。尽管他生命短暂，但丈量他生命长度的，是他奉献的多少。正因为他的无私奉献，雷锋精神至今仍活在我们心中。

第三、奋斗的路程可以让我们的人生更丰富、更有意义。奋斗的艰辛，会为人生的赛跑增添色彩；奋斗的成果更能彰显人生的价值。普京凭借超强的政治能力和卓越的口才，两度当选俄罗斯总统。但鲜为人知的是，青年时的普京曾经说话很不流利，这是他从政的大忌。他常常对着镜子刻苦地练发音，很少参加聚会、舞会。当同学玩耍时，他正坐在一个角落里，潜心地诵读。正是因为他的刻苦和奋斗，他才能活出丰富的人生，有意义的人生。

相比之下，有些人饱食终日、无所事事，只求长生不老，殊不知，人生的价值不在于生命时间的长短。人生的赛跑，取决于探索、奉献和奋斗。带着探索的好奇心、奉献的爱心和奋斗的决心，你将会收获一个丰富而有意义的人生。

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