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《傅雷家书》充满父母对儿女关爱,一封封家书一份份爱,它不是父母对儿女的教诲,而是父母对儿女的理解和沟通,处处传递着良好的家风。
做人要敢于承担和面对错误。傅雷在儿子面前剖析自己,敢于在儿子面前承认错误,把自身人生经历中的经验和教训讲述给儿子。不会因为长辈的威严回避错误,拉近了与儿子的关系,成为了儿子的一位老师,也更像是一位朋友。
做人要直面困难。傅雷告诉儿子:“一个又一个的筋斗栽过去,只要爬上来,一定会逐渐攀上高峰。”在傅雷的指引与鼓励下,傅聪由钢琴学童成为了世界级的钢琴家。面对傅聪在学琴过程中经受的挫折,他如父亲说的一样,抱着永不放弃的心理,最终才能超越自我,走向成功。当傅聪一曲过后,所有听众,连教授在内全都鼓掌。许多人向他要签名时,正体现了他直面困难和傅雷的正确教导对于儿子的影响。
做人要注重品德修养。傅雷教导儿子应做到“德艺兼备,人格卓越”。在家书中处处流露着傅雷对于儿子品德修养的重视。他教导儿子做到善,他说:“人应该为了善,为了荣誉,为了公理而善,而不是为了惧怕永恒的惩罚,而不是为了求取永恒的福祉。发自内心的善,才是傅雷注重的品德。”
说到这儿我不禁想到了我的父母,他们虽然不是傅雷那样的伟人,而他们给我的爱却丝毫不比傅雷给予孩子的少。他们不像傅雷一样给我讲大道理,却在日常生活中无处不在立身行事,以身作则。父爱如山,雄伟壮观,母爱如水,柔情万里。
在生活中,我们不该向父母奢求他们的大爱,因为他们处处的关心与理解,才真正打动我们。傅雷把我们的父母在生活中对我们的教诲总结成句句深刻的语句,譬如书中有这样一句话:“人一辈子都在高潮低潮中沉浮,唯有庸碌的人才如一潭死水,或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正解脱。”他正如我们的父母教诲我们的,面对成功要谦虚,面对失败则应坦然面对。通过傅雷的话,父母的教诲又浮现在眼前,他们身上都有一种神奇力量,那就是爱。父母的爱,对我们无论如何都十分重要。
这部作品的意义在于,它以傅雷“真诚待人,认真做事”的生活准则,为后世父母讲述亲子交流的重要,更教会了我们理解父母,增进沟通,更让我知道该如何做一个称职的优秀的孩子。
每一封家书都是一份文化遗产,一份回忆,一份纪念。家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富,纸张的发明,家书逐渐流行起来。一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。近日,我阅读了一本和家书有关的书籍——《傅雷家书》。
在《傅雷家书》这本书中,傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个"德艺兼备、人格卓越的艺术家"。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心,溢于言表。
傅雷所写下的近百封家书,总的主题是,教育孩子,立身行事,要以中华文明为准;立志成才,要以报效祖国为要务。整本家书,可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。《傅雷家书》不仅给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,而且很好地为我们保存那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚阐释出来,它不仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。
傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好,一心为我好,把最好的都留给了我。
读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。虽然我们没有家书,我们的父母亲很普通,但是我们拥有的来自父母的爱却是不能用这些社会上的名衔来衡量,每一个父母都是我们的力量支撑,为我们创造一个温暖的避风港。我们没有家书,但是我们有的是对父母的惦念,对家的依恋,那是我们精神的最终去处,也是一样的永恒!
曾经读到过一篇让我十分感动的文章,名字叫做《母爱如Q》。文章讲的是不会写字的母亲,每次签字都在上面写个Q,“我”并不明白那是什么意思,并且觉得十分丢脸,待到长大以后,到了最后“我”才明白母亲的用意,“我”其实就像是Q字母里头的那条小小的尾巴,是母亲永远放不下的那头。
其实细细想来,很多时候你也会发现父母的喋喋不休其实是担心,父母的严厉指责其实是关爱,父母的高标准其实是放不下。因为他们认为我们做的不是还不够好,而是还不够优秀,不能自我、自觉的学习。其实最最放不下心、最最为我们骄傲、最最心疼我们的正是生我们养我们的父母。其实,不只是母爱如Q,父爱亦是如此,正如《傅雷家书》当中的那位严厉而慈爱的父亲一样,不是吗?
傅聪还年少时,就只身到国外留学,面对着语言和学业以及风俗习惯,为人处世等等的压力,他的父亲给了他很多意见和鼓励,那一封封充满着期待和爱的家书,漂洋过海,将父母的牵挂和思念送达到孩子的身边。一九五四年一月十八日晚到一九六六年六月三日,在那么多的岁月里,这么多封的家书难道还不能代表他们对孩子的牵挂吗?期间有一次没收到信就坐立不安,这难道不是父母最基本的担忧吗?
信中,傅雷先生对孩子事无巨细的的关爱表露无疑,有对孩子的鼓励、也有对孩子的教育、还有当孩子获得荣誉时的那种骄傲,当然也有对孩子感情上的疏导。我想,这是每位父亲,或者说是每位孩子都知晓的。不可避免的,这些家书当中也有对孩子的高标准要求,当你读到这些的时候是否脑海里会回想起父母那严肃的脸呢?现在是否能够理解父母的良苦用心了呢?
信中有一句话让我看到就泪盈于睫,“我们做父母的人,为了儿女,不怕艰难,不辞劳苦,只要为你们好,能够有助于你们的,我们总尽量的给。”这句话你有没有觉得很熟悉?其实我们的父母经常说,“只要是有关学习的,能给的我的尽量给,就算是砸锅卖铁都要供你读书。”,其实你可以在《傅雷家书》里面找到你父母的影子,同时又能看看作为父母的他们是以何种心情来爱我们的。
或许很多时候我们应该站在父母的立场上想想,严厉并不是错,反倒是对我们的一种鞭策,一种促进。或许你认为你独立了,长大了,可是在成长的过程中我们又是如此的需要父母的纠正。
成长,是我们是一段我们必经的人生历程,在这段路途中,我们懵懵懂懂,慢慢摸索着前进,这就需要一座为我们指引方向的灯塔,而父母不就是我们成长道路中的灯塔吗?如果你还处在和父母的争吵、纠结当中,那么请你仔细地,带着感情和长大的决心去阅读《傅雷家书》,相信我,它会让你受益匪浅。
家书是什么?它是家人之间情感的寄托,是与背井离乡的亲人的联系。它字里行间流露着亲人之间的思念,同时也彰显了各个家族的家风家训,是中华民族传统文化的传承。
以《傅雷家书》为例子,傅雷为子女写下上百封家书,在每一封书信中,傅雷在表现自己对家人的思念的同时,更多的是对子女的殷切希望,希望他们传承中华民族的优良品质,以为自己的祖国做出贡献为基础,希望子女在各自的领域有所建树。他对子女的教育将中华民族的优秀的文明清楚的向我们诠释,这也是我们立身处世的准则。
或许我们认为自己的父母自然不能与傅雷这样的名人相比,但是他们对我们的爱,可以说与傅雷齐平,他们虽没有傅雷这样的`渊博知识,不能教授给我们什么为人处世的大道理,但是他们处处为我们着想,宁愿自己受点儿苦,也不让孩子劳累半分,只希望他们以后能够有所成就,可以光宗耀祖,弥补自己心中的遗憾。
傅雷所写的家书中的一字一句都蕴含着满满的亲情和殷切期望,是一笔让后世为之惊叹的精神财富,我们的父母所以不是什么伟人,没有任何名传千古的丰功伟绩,但他们又何尝不是如此,将自己的毕生所学教于我们,即使家里不是很富裕,也要让我们上补习班,为的只是让我们与别的孩子在同一起跑线上,不输别人什么。他们是我们一生中最重要的贵人,是他们给予了我们生命,给了我们来到这个世上这样一个机会,我们应当学会感恩,不辜负他们的希望。
父爱如山,母爱如海,是他们给予我们最珍贵的一切,让我们对自己的父母心怀感恩,学习傅雷为人处世的方法,做一个对社会有用的人。
父母,永远是我们最亲近的人。细细品味起来,那一句句看似是斥责的话语,无一不蕴含着父母对我们的爱;那一句句提醒,无一不蕴含父母对我们的关心。从《傅雷家书》中,我深深地体会到了父母对孩子的谆谆教诲与无限的爱。
《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年至1966年间写给孩子们的精选书信,最长一封信长达7000余言。这本书是中国现代最经典的家教版本,里面的每一封家书都充满傅雷先生的“拳拳父爱”之情,字里行间流露出一个博学且具有丰富情感的父亲对儿子的谆谆教诲,细心引导和健康成长的期待。
读了这本书,我的感触颇深。傅雷是一个翻译家、教育家,美术评论家,正因为如此,他对儿子的要求也更为严苛。他对儿子做人方面,生活方面,艺术方面都提出了许多建议。傅雷与儿子无话不谈,谈生活、谈艺术,他向朋友一般给予儿子平等的意见,全方面为儿子着想,即使生病了也不忘坚持写信,为的就是给异国的儿子谋取幸福的生活。这份望子成龙、细腻,为儿子苦心造诣的父爱令人动容。
这又不免让我想到了自己的父亲。我的父亲与傅雷不同,他既不是一个教育家,也不是一个文学家,跟我也不是无话不谈,但是我知道,他对儿女的关心绝对不比傅雷的少。是的,天下的父亲,有哪个不是爱自己的儿女的呢?说实话,其实我是很少关注父亲的,从小到大,写感谢信、说什么亲昵的话,似乎都是给母亲的。我现在才发现,自己赞颂母爱的同时却忘了父爱的伟大。仔细想想,父爱就像一座山,默默地奉献着。父亲说的话也许没有所谓的“我爱你”,也没有体贴的温馨的话语,但那一句句普通的话是那么的朴实无华却又令人受益匪浅。父亲虽然看起来严厉,但他一直默默地关心我,呵护我,做我最坚强的后盾,这难道对我来说就不是深沉的父爱吗?父爱难道就一定比母爱的少吗?不是的,父母都是一样的,母爱像水,无缝不入的渗透到我们生活的各个角落;父爱像山,在我们无助时是我们的坚实后盾。他们对我们的爱只是表现形式的不同,但他们都是最爱我们的人,最关心我们的人。所以,我们是否只记得母爱,而忘了这如山的父爱?读了这本书,才发现自己一直都忽略了父亲的爱,那从现在起,我一定要拾起这份亏欠了,千万不要等父亲老了,才想起他的那份爱孤独了太久太久……
这本《傅雷家书》令我受益匪浅,让我懂得了父母无私的爱的同时,重新体会到父爱的深沉与伟大。
x 读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。傅雷家书读后感:《傅雷家书》它告诉我们:一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂,尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害,陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光不能永远掩灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。
每一封家书都是文化遗产,《傅雷家书》更不用说了。
家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富,纸张的发明,家书逐渐流行起来,一直到今天,家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。
以《傅雷家书》来说,傅雷所写下的近百封家书,总的主题是,教育孩子,立身行事,要以中华文明为准;立志成才,要以报效祖国为要务。整本家书,可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚阐释出来,它不仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。
我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。
傅雷家书读后感:《傅雷家书》它告诉我们:一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂,尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害,陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光不能永远掩灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。
在读《傅雷家书》之前,我以为父母与孩子之间的家信里,只能出现大段大段的说教与细细碎碎的唠叨,就算被编辑成书,也是极其无聊的一种书。令我没有想到的是,翻开这本书后,阅读寥寥几页,我便对家信有了一层新的认识。原来不是它们太无聊,是我太肤浅。
《傅雷家书》由傅雷的儿子、傅聪的弟弟傅敏编辑,收录了傅雷,朱梅馥与他们的儿子傅聪及儿媳弥拉之间往来的信件。从一九五四年到一九六六年,共一百九十六封。在这期间,傅聪出国留学,十多年间几乎无法见面,双方在大多数的时间里只能用书信交流。此时父母对孩子的思念自然是最为愁人的,写下来的信多到都可以出书了。
整本书里,傅雷的信占多数,可能这也是书名叫《傅雷家书》的原因。不仅如此,傅雷的信也是最富有哲理的。不同于朱梅馥的切切叮咛和关于家庭近况的报告,区别于傅聪对自己在国外的文化生活的描写,傅雷的信件里几乎是无所不有:翻译文献的心得、音乐研究的体会、对傅聪近来状态的询问,自己对茫茫人生的感慨……好词好句非常之多。从一封封书信及其他通信的附属品中,可以轻易看出他对儿子的爱。儿行千里不仅仅是母担忧,作为一位时常会觉得自己亏欠了儿子的父亲,傅雷也对傅聪在国外的情况十分在意。详情不再赘述,一读便知。
读完了《傅雷家书》,我为傅雷夫妇最后的不归路而心痛,为傅聪感到悲哀。好在这么多珍贵的书信都保留了下来,让我们这些后辈能在字里行间捕捉到父子之间血浓于水的情感,感受到傅雷一家子互相的爱。全书语言朴实易懂,老少咸宜,并提到了许多生活的方式与技巧,还有不少学术探讨,以及对人生的感慨,值得我们一起去阅读与学习。
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这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里,不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪.
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?
光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了虐待、拳头的滋味,在学习的痛苦和压力下的恐惧,于是孩子的金色童年就黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在,很多家长也在努力效仿傅雷的教学方法,所以这已经成为亲子教育的一种模式。
历时一个月,我终于读完了《傅雷家书》。
这本书主要写了傅雷给他出国的儿子傅聪写的家信。在信中我们能知道傅雷对他儿子傅聪的爱,以及傅雷对他孩子的谆谆教导。
这本书的家信贯穿十三年,其中分为三部分:一九五四年至一九五五年为一部分,一九五六年至一九六一年为一部分,一九六二年至一九六六年为一部分。当傅聪遇到困难时,傅雷也会指导他,并且帮助他解决问题。他们经常在书信中畅谈人生、文学、音乐,思想与智慧碰撞出强烈的火花。
到后来,傅雷的生命也快结束了,傅雷的工作也越来越吃力,但他仍然和儿子谈人生,他有着高尚的情操,是一个真正的知识分子,他对真理有着不懈的追求,他是“又热烈又恬静,又深刻又朴素,又温柔又高傲,又微妙又率直”的人。
从这本书中,我们能感受到傅雷的赤子之心,赤子之心“不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱……热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱”!他总是敢于说明自己的错误,毫不隐瞒,并且能够反省自己的错误。他也经常教导他的孩子要真诚、独立、纯洁。他也常常对社会上的一些丑恶现象进行毫不留情的批评。“赤子之心”可见一斑。
他是一名优秀的教育家。他的教育是言传身教的。他在信中说:“我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”信中,傅雷多次让傅聪总结自己的学习心得,而他也一样,无论是看了一本书,听了一段曲子,还是翻译了一篇文章,他总会和妻子谈论他得到的感悟,也经常把这些分享给孩子。他也会安慰孩子,并让他学会坚强,控制住自己的情绪,不乱发脾气。最终,他的儿子成为了国际大师,傅聪很感激他的父亲,这让读者对傅雷的敬佩油然而生。
啊!多么伟大的父亲!他是一个真正能够称的上“赤子”的人。他待人真切,品德高尚,心中纯洁,他几十年如一日的文艺翻译工作,便是出于一颗赤子之心。
我们也要学习傅雷这种“赤子之心”,要心地善良,真诚率直,敢于说出自己的不足,并对自己做出反省,这样,我们才能从这件事情中得到经验,弥补自己的不足!
这本书也让我联想到了父爱的伟大。父爱如山!傅雷对他的儿子呕心沥血,傅聪最终才有这样的成就!我们也要尊重自己的父亲,懂得感恩!
这本书让我看到了傅雷先生对人生、艺术、文学鞭策入里的侃侃而谈,感受到了他真诚、高尚的爱国精神和苦心孤诣、呕心沥血的教子形象。这可能就是《傅雷家书》能感动中外读者的原因。
就在前几天,我参加了学校组织的读书活动。在网上找了好一会儿,最终选择了这本《傅雷家书》。
父亲傅雷是一个学者,他博学正直,富有文采,但年轻时似乎有些暴躁,作为父亲的他,是个严父,也有些残酷,但是他却尽到了一个父亲的义务。即使有再多的工作要完成,也未曾忘记他是一位父亲。他一丝不苟给孩子制定功课,亲自编制教材,就如同对待工作那样严谨,不曾有丝毫的懈怠,他时常以身作则;就这样,作为父亲,他很成功。然而,这样严于律己的父亲却说:“身外之名,只是为社会上一段人所追求、惊叹,对个人本身渺小与伟大都没有相干”。孔子说:富贵于我如浮云,现在的“乐“也属于精神上的 “富贵”之列,智者,自甘淡泊,因此我们不该受羁于贪念和欲望。
这就是我对这位严父的第一印象。然而,却不只为什么,他那伟大的父亲,却使我想到了党,想到了伟大的祖国。
在中国五千六百的文明史上,无数先辈为了祖国的强大,民族的繁荣昌盛,而努力奋斗着。他们坚持不懈,作出了可歌可泣的贡献,从汶川大地震一路走来的中国人民,悲伤的泪,感动的泪流了许多,大地震让我的心灵受到了一次强烈的震撼,受到了一次历史性的洗礼。中国GCD在大灾难面前的不俗表现,赢得了世界的最广泛的赞誉,赢得了中国民众的心,以人为本,让党旗增色,危难之中,党旗更加辉煌。
中华人民共和国的一路走来,坎坎坷坷,历经风雨,有多少为了告别苦难的昨天,戎马倥偬,浴血奋战,用自己鲜红的鲜血,炽热的心去描绘祖国明天那美丽的蓝图,又有多少人,为了迎接更加美好的明天,用双手去呼唤,使几代的梦想实现了。祖国曾以“愚公移山个“的精神,高举毛泽东思想的伟大旗帜,自力更生,艰苦奋斗。
祖国啊祖国,我们愿为您骄傲,为您自豪,为您快乐;我们坚信,伟大的祖国定会繁荣昌盛,让我们一起高举祖国的红旗,一起歌唱祖国。
我们有多久没有拿起笔来写一封好信,有多久没有用文字来表达我们对父母的爱。是啊,在科技的日新月异下,即使再远我们依旧能听到彼此的声音,见到心念的容颜,那还需要用笔去写。然而,在没有科技的时代,一封信就成了彼此关心的文题,一篇简单的文字就透露出温暖。
我想每一个父母都不愿意与自己的儿女分离,每一次的分离都有那祥这样的苦衷,分离的场面总让人难以忘怀,哪怕什么时候,分开总让人心中久久不能平息,可人生总是催促着学会独立,学会分离。正因为如此,他们用书信来化解自己的悲伤,安慰自己相思不能相伴的悲伤。这让我想起来,一位在外打工的男子为了跟妻儿**,常常在深夜到地铁里来与他们想见,他用着别扭的姿势,脸上却洋溢着幸福,是啊,生活不易,但总有办法让自己与家人想见,我想**外的妻儿也无比的思想他们的父亲,丈夫。
也许他们每次分开,父亲都躲着他们,也许他们是微笑着送走父亲,分开太痛苦了,却总是学会长大。
曹文轩曾经说过。文学写了上百年、上千年,其实做的就是一篇文章一生离死别;我想,在博雷家书中可谓是这句话最好的诠释。他们用文字叙述着生活的多姿多彩,情感中的一切,文字就怎么生动的出现在眼前。
中国文化,进一步说,所有的文化,在真正的文化人**中,都有一个真实的生活,通过他们,这个词就是每个人都生活。感谢他们。让我明白文字的意义,品味生活的味到。
希望有一天,人人心中有,笔下有。
六十多年前,傅雷写给儿子傅聪的信,现在读起来,仍感是一股清新之风,信中饱蘸浓墨的言语,就像钢琴键上跳动的音符,在深情涌动中,指引着儿子傅聪的成长,使傅聪在世界级钢琴大师的舞台上纵横了五十多年,傅雷教子的思想艺术依然是我们现代家长借鉴的宝贵教材。
把严谨说教变成富有激清的亲情互动,由于亲情,孩子和家长紧紧地相连,由于亲情,父母有一种让孩子健康成长的责任。事实上,我们的父母往往走极端,要么严厉,要么纵容。然而,傅雷的家庭教育却卓而不群,首先,营造了一个充满欢乐祥和的家庭环境,其次,父子交流中是朋友、知已、同志,也可以说像现在的“闺密”。
如:“你缺少勇气的时候,尽管来信告诉我,我可以替你打气”“儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”“尽管将来你我之间离多别少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。
”“做父亲的只想做你的影子,既要随时随地帮助你、保护你。”等等,这些流淌着激情的文字,去掉了父子交流中的森严和严谨,在字里行间渗透着关爱、帮助、提醒、鼓励、喜悦的感情,是促膝相谈,娓娓道来,是清澈见底的心与心的交流。这种环境,没有烦恼,没有敌意,对处于不利时期的孩子有很好的影响。
从狭隘的小爱要走向广博的大爱。家庭教育要面向孩子的未来,要以孩子走向广阔的人生天地为目标,教育需要远见卓识。要从小给孩子传递同学、老师、邻里之间的友爱,培育孩子大胸襟。
这样,爱情就有了广泛而丰富的内容,可以减少嫉妒、仇恨等。要教育孩子,爱我们的生存环境,爱我们国家的悠久历史、灿烂文化,无论什么时间,走到**,都不要忘了对自己的祖国。
有大爱才会有小爱,有大家才会有小家。《傅雷家书》中,一直传递着一种崇高的思想,这就是傅雷的“赤子之心”。其实,父母教育孩子,应当让孩子有“修身治国齐家平天下”的大志,有实现中华民族伟大复兴的高远理想。
傅雷在信中,一直传递着大爱。在全家心中,傅雷正在教育孩子们成为一个心中有祖国的人。“你和中国成了我整天思念的题目。
”“我们也因为你替祖国争光而快乐!”“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯而来的。”“你以作为一个中国而骄傲。
”“你每走一步,无形中都对整个民族的艺术的发展有影响。”从傅雷教育孩子看,我们在教育孩子的时候,不但要从家庭、父母、兄弟姐妹这种小爱上去努力,还要让孩子们知道只有国家的富强,民族的兴旺,才会有个人的尊严、幸福和安康。
从常识礼仪到做人**教育。傅雷在信中,对孩子的衣食住行、礼仪也进行了指导。如,“说话时,手要垂直,人要立直。
”“饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上。”还如演出时出台的礼、谢幕的礼等。礼仪是成就的前奏。什么养的人是生活中最重要的。
傅雷教育孩子,首先,要你做一个堂堂正正,有修养的人。“做人第一,艺术第二”,“人的路程还很长,成功绝对不能让自满和骄傲的情绪抬头”“比赛要求是完美,比赛往往造就的是钢琴家,而不是艺术家。”“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯而来的。
”“一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。”“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。”傅聪理解后给父亲回信说:
“爸爸信上的那种热诚和实事求是的精神,就像鞭子鞭策着我的内心。”可见,教育孩子,不能仅是学习、技能,还有更重要的做人。
从粗放到细致,注重细节上的培养。傅雷教育孩子,往往注重细节上的教育。细节决定成败,看似一样的接送孩子、辅导作业、关心关爱,有人成功了,有人却失败了,些许的差异便在细节上。
当我们读傅雷的信时,我们对生活的细节有很多要求。比如,我们每次去信的时候,都要求傅聪登记收到信的日期。傅聪的信件,还应登记书写日期和寄出时间。傅雷看到儿子书信中的语法错误和汉字的笔画,会在回信时逐一指导和纠正。
上世纪60年代,国家陷入困境,傅雷让孩子们把在国外穿的袜子带回国家。他们不能失去他们。这些细节,无时不在培养着孩子的好品质。
孩子的成长、家庭的成就、父母的言行,都会影响孩子的思想和行为。傅雷为孩子们树立了榜样,为大家树立了榜样。读《傅雷家书》,就像品尝孩子教育的艺术,从书中,看到一位大胸襟的父亲,一位睿智的父亲,一位爱国的父亲,一位修养极高的父亲,这样的父亲肯定会成就了一位世界级的钢琴大师。
我对书中这样一段话感慨良深:“说到不完整……你提到的完美,其实完美根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上完美。我们一辈子的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是完美,但永远是是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,……”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜子的面貌。一路上它由于自己有棱有角,滚得很慢,从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片,“破镜重圆”时,它成为了一个整圆,滚得很快很快,一路上的风景在刹那间擦过。其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天,所谓的完美在身上发生时,我们倒有可能失去很多。
傅雷教子是以严厉而着称,我以为他们父子的关系固然是不太好的,而读了此书之后,想法有了极大的改变。傅聪至海外留学,与父亲的联系自然只能依靠书信,于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法,虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖,但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。
我长期和父母生活在一起,所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉,因此我拜读了这本《傅雷家书》。掩卷后对书回想起来,最大的感慨就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会,颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到,大凡在文学上有所建树的人,在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品,让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲,也会带来相似的结果。秀美的散文,带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说,带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文,带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》,感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
傅聪先生,当今世界一流的钢琴演奏家,风度潇洒,多年来蜚声乐坛,饮誉国内外,他的演奏征服了世界各地的观众,被誉为“钢琴诗人”,是第一个在国际性重大钢琴比赛中获得大奖的新中国音乐家,为中国人赢得了莫大的荣誉。他的优雅的举止和付雷的家教不无关系。家中吃饭时,要求孩子食不语,不许随意讲话,咀嚼食物嘴里不许发出声响,舀汤时不许滴洒在餐桌上,饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后,要有规矩地放回去,非凡是书,不可以随意乱放;对人客气,尤其是师长或老年人,说话时态度要谦和,手要垂直放在身体旁边,人要站直,即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。从人的谈吐举止便会对这个人有一定的了解,有谁会喜欢和一个不修边幅,拉力邋遢的人交往。反过来,举止斯文,懂得礼仪的人是受大家欢迎的。为此每个家长在孩子小的时间便提出了不少做人的规矩。现在不是几百年前有着繁文缛节,可是最基本的礼仪人还是要做到的。
傅雷先生是一个优秀的父亲。他要傅聪知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。这使他有勇气与力量,去战胜耕种个各样的困难。感情是人尤其是年轻人面临的重大问题,付雷先生在付聪出国留学的日子里也是花了极大的笔墨来指导他,不是家长教条的口吻和态度,而是平和的语气,自身的事例来诱导儿子。他的晚年虽然由于不惜高额费用请家教,帮助孩子克服学业上的困难的父亲们;为了给孩子创造与同龄人一样有优质的生活条件,努力赚钱的父亲们;不苟言笑,严格要求,却时时在暗中心疼的父亲们……他们都是值得我们敬佩的。
是的,我的父亲同样是可敬的,特别是他的教育方式与我同学的家长大为不同。
大多数父母对孩子的学习都抓得很紧,每天询问孩子的在课堂上的收获,作业中的问题,表现如何等。我的母亲亦是如此,然而我的父亲却迥然不同,他从不问我这些琐碎的事儿,他曾经说过“学习是靠自己的”,他似乎也很信任我可以处理好学业的事。于是我也便从小就这么认为:学习要靠自己。
现在的我,在学业上总是名列前茅。父亲总夸我静得下心来,比较乖巧,所以他比别的爸爸少操许多心。其实我知道,不论是学习还是生活,今天的我,有时还是需要父母的提醒,但父亲的那副“信任的表情”,时刻促动我告诉自己:我绝对不是慵懒之人。于是,我经常提醒自己“今日事今日毕”。
同学们总是羡慕父亲对我的“宽松”。他从来不检查我的作业,我也从不主动作业交给父亲。不是他不负责任,也不是我想逃避检查。那是因为我知道让父亲检查我的作业实在是非常痛苦。父亲离开课堂二三十年了,知识也忘得所剩无几了,检查作业时也看不懂啊。如果仅是随便翻看,如此不负责任,那就是多此一举。而父亲也百分之百相信我,明白我的为人“要么不做,一旦动起手来就一定做得好”。所以父亲大可放心。
所有的父母都望子成龙,望女成凤。因此他们就定了一个又一个的目标让孩子去实现。我的父亲对我也有着殷切的希望,虽然他没说,但我心里也明白。父亲不说的原因我也清楚,就是不想给我增加负担。因为他知道我的学习已经有很有紧张压迫感了,若再给我扣上个大砣,较内向的我就会压得动不了,也不想再前进了。这就是反作用了,不仅没有给我动力,还把我拖下去,这不适得其反吗?多亏我有个明智的父亲!
有一位信任孩子、理解孩子的父亲,对我来说是一种幸运,他在我的成长过程中总是起着积极的引导作用!
教育不像纸上谈兵那么简单,也是像跋山涉水那样困难,它的成功与否在于配合。一位优秀的引导者与一位自律的学习者配合,所表现出来的是真正意义上的教育。我想父亲和我的配合表现出来的也正是这样的成功教育!如同《博雷家书》的主人公一样。
书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的领军人物,阅读这作品,我们的内心也仿佛被深深撼动。 在读后感中分享书籍对您的生活和成长的启发。在下文中您将学习到有关“《傅雷家书》读书笔记”的全面知识,建议将这个链接保存在你的电脑上方便下次打开阅读!
父亲,对于我们每个人来说,是生命中最重要的人之一。无论他是个受人爱戴的伟人还是个辛苦劳作的农民,在每个父亲眼里,孩子永远是他的希望。
傅雷,我所了解的他只是一位博学且具有丰富情感的父亲,在每一封家书中都充满了他对儿子傅聪的淳淳教诲.细心引导和健康成长的期待。
傅雷支持儿子的艺术道路,就如他追求自己的理想,给予儿子最大的帮助,辅助他顺利成长,成为了儿子人生之路的坚强后盾。在如今,大多数父亲对自己已成年的儿女会放手,任其自由闯荡,独立克服困难,或许只有亲身的经历才会使自己更成熟,熟悉这个世界。
我不得不说,傅聪的确是个了不起的钢琴家。但除了他的天赋与努力外,一定也少不了他的父亲对他的良苦用心。所有名人,并不是能在一时就可以出名的,而是要花好几十年的本领与经验。但傅聪他是幸运的,他的父亲在他最重要的人生道路上不断引导他通向明智的方向,才使他有巨大成果。
我不得不佩服,傅雷作为一个父亲,即使闹关节炎,写字很困难,也仍然写下千言家书。信中除了浓浓亲情外,还有说不尽的对祖国的赤胆忠心。
我的爸爸是我的朋友,他不但很随和也很幽默。随着我慢慢长大,我们的关系更融洽。既然是朋友,当然要懂得学习他人的优点。他的热心肠总能感染到我,他帮助别人的次数似乎比帮助我的次数还多。但我并没有感到失落,正因为他的以身作则,使我也被带动起来,感到一种特别的快乐。或许,他是用行动来教育我。亲身经历比什么都好。
每一位父亲,所要教育孩子的方式各不相同,有说的,有写的,有做的。但这之中都隐藏着他们对孩子的浓浓的爱。因此不一样的父亲,却有相同的父爱。爱不一定要说出来,就像傅雷用信来写下自己心中对儿子的希望。
以前,我总认为,孩子与父亲之间有条河,我在这边,他在那边。
“待人要谦虚,做事要谨慎,礼仪要周到;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术和人格的尊严,做一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。”
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。他强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活里的问题。给我感受最深的部分莫过于傅雷随时随处都做着儿子的“警钟”,做着面忠实的“镜子”。
他认为,“世界上最有力的论证莫如实际行动,最有劲的`教育莫如以身作则;自己做不到的事千万勿要求别人;自己也要犯的毛病先批自己的,先改自己的。”他不仅将此话奉为自己的信条,而且用一生行动完美诠释了此句。
他认为,“越是对原作品有深刻的认识,越是欣赏原文的美妙,越觉得心长力细,越觉得译文远远的传达不出原作者的神韵。返工次数越来越多,结果却总是不满意”,然而他“并不因此心灰意冷,照样‘知其不可为而为之’”,翻译了大量的法文作品,如罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。他为儿子树立了一个严肃认真、一丝不苟的榜样,使儿子既听其言,又学其行,在成长的路上稳步前进。
这使我想到了我的父亲,他是一个妥妥儿的“狠人”。他常常对我说:“要对自己狠一点。你看,我对你狠吧,我对自己不是更狠吗?”他是这么说的,亦是这么做的。我吃饭总慢,他就说:“这可如何是好?你得吃快点儿啊!上了高中肯定来不及!”我显得十分不耐烦,他摇了摇头,道:“我和你妈也有责任,没有做好榜样作用。”后来,我便发现,他总是在5分钟内便能吃完饭。
去年,他膝盖常疼,走路、爬楼很是不便,一经检查,原来是膝盖积水。后来虽有好转,但是医生再三嘱咐不可操劳过度。可是,他现在仍然干着最重的活儿,挑着最重的担子。他还说:“我儿上学苦啊,我不苦点儿怎么说得过去!”这却叫天天下课在教室里吵闹的我无地自容。
他的确为我树立了一个榜样。他不遮不掩,坦坦荡荡,将锋利的解剖刀直指自己心灵上的缺陷,从而言传与身教有机结合,为我做出了严于律己的表率。再回到《傅雷家书》中,我仿佛才能读懂傅雷的爱子情深……
一千个读者有一千个哈姆雷特。
这绝不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。
人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有局限的,而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女,延续自己的生命,也延续与发展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力量。因此,培育儿女也正是对社会,对祖国,对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。
在《傅雷家书》中,傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。傅聪长大后去国外留学,傅雷却对自己的过分严厉感到自责。
《傅雷家书》那一封封的书信中,深沉而又伟大的父爱展现得淋漓尽致。傅聪也体会到了父母对他深厚的关爱。可在我们的现实生活中,又有几对父母能像傅雷朱梅馥那样以身作则,以自己的成长经历为例教育儿子,又有几个孩子能像傅聪那样幼时对父母言听计从?我们本就没有那样好的家庭教育,只能更加努力学习,丰富知识,充实自己。
亲情在教育、批评、赞赏中一一体现。面对父母的严厉批评,我们要么默不作声,要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批评,是因为傅雷与众不同的教育方法。我们的父母时常将我们与别人家的孩子比较,但他们意想不到的是我们总会因为这种批评而更加“讨厌”父母,与之对抗并产生隔阂。而傅雷则用和朋友商量的语气,赞赏的视角,激励代替批评,表扬代替斥责,心平气和地跟儿子交流,进而达到好的教育效果,使得傅聪对父亲给予的爱越来越容易接受,顺利完成学业且终有所成。
各位父母大人,你们都望子成龙盼女成凤,给子女寄予厚望,作为晚辈的我们都能理解。问题是处在青春叛逆期的孩子有时什么都听进去,这一道坎不好迈。大人们是否也应该向傅雷学学呢?批评要适度,不然不就伤了孩子的自尊心,好心不就办成了坏事?
不过,大多数的我们也不会因批评而放弃追梦的。
放下手中的卷轴,我靠在床上,沐浴着明媚的阳光,看着拥挤的卧室,窗外难得一见的蓝天,欣赏着蓝天,絮状的白云,我的眼睛无法不由看了一眼床边的“傅雷家书”。或许在离别的那一刻,我意识到我从来没有宠爱过我的孩子;或许在离别的那一刻,我意识到我为我的孩子感到愧疚;或许在离别的那一刻,我才意识到,我爱我的孩子是那么的深。但现在理解还为时不晚。
这不禁让我想起了当时父母对我的严厉和严厉,让我像笼中鸟一样向往自由。事实上,那是他们对我不言而喻的爱。妈妈会在我耳边喋喋不休,无时无刻不在表达他的牵挂,她的牵挂,她的爱,那种触动我心,时时刻刻萦绕在耳边的爱。父爱不一样。它是深沉的、沉重的、内敛的,可能很难去感受,因为我们习惯于倾听那些我们谈论的爱,而忽略了真正需要用心去感受的爱。
父母的爱是绵绵不断的春雨,滋润着我的心,滋养着我不断的成长;父母的爱是树荫,保护我免受烈日的侵袭;父母的爱是金秋的风,激励着我走向人生的丰收;父母的爱是温暖的火,驱散了冬天的寒冷,迎来了人生的灿烂春天!他们无私的爱就像照亮大地的太阳,永远在我的天空中升起,温暖着我的心。眼看着妈妈的脸已经被岁月剥夺了青春的活力,留下一道道皱纹,几根银发隐隐在满头的黑发中,我立刻发现妈妈变了很多。
我记得那个下雪天,我父亲生病时送我去学校。雪花那么美,那么美,优雅地落在父亲的肩上。我仿佛看到父亲渐渐的白发苍苍,弓着背,步履蹒跚。周围一片寂静,除了偶尔有雪花碎树枝的声音和我父亲不时粗暴的喘息声。
我能感觉到他每一步都认真对待,仿佛我就是他的一切。是的,今天的某个时刻,我突然发现,父亲额头上的深皱纹,瘦削的脸颊,高高的颧骨,都是岁月的痕迹,充满了无尽的爱和执着……我会整理出来的.点点滴滴的爱,串起来,放在心里,永远铭记、珍惜、呵护生命。我的思念,随着淙淙的流水,带着一缕缕的情意,牵动着父母的心……
傅雷家书 读书笔记
1、傅雷在教育儿子的时候,并不会一直长篇大论讲大道理,而是利用书信唠叨些家常事,和儿子心对心地交流沟通,不会和儿子因为距离的遥远而疏远,他无拘无束,心里怎么想的,笔下就怎么写,正因为如此,《傅雷家书》中父子母子之间的爱才会让我们觉得是那么真挚、那么纯朴,没有半点虚伪,用不着半点装腔做势,这是父母对孩子发自内心的爱。
2、对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
3、在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。
4、傅雷家书好词好句,好词,一劳永逸、首当其冲、巧夺天工、颐指气使、炙手可热、倾巢而出、登堂入室、万人空巷,耳熟能详。好句,自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。这是做人的基本作风,不仅对某人某事而已,我以前常和你说的,只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。
5、傅雷不愧是好父亲,能以如此的心态和耐心来教育孩子.傅雷究竟是如何有这种力量呢?这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生,为傅聪走向未来做出了铺垫,打下了坚实的基础.因此,傅雷所写的这些书信也就是非常重要的,给傅聪上了一堂人生课,让他知道如何在这个世界上生活.
6、傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的,他对子女从不苛刻.而且他对傅聪的音乐事业十分的重视.傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎,这让傅聪十分的感动.
7、外文总是到国外去念进步更快。
8、暑假,重新拿出久违的《傅雷家书》,重新再仔细地品味了一番,我品到了傅雷对于教育孩子的重视及方法,值得我们去学习去敬佩的。可是这次重新的品读,却品出了别样的韵味。
9、《傅雷家书》是傅雷夫妇与其长子傅聪间精神接触和思想交流的实录,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏选编。
10、傅雷先生对子女从不苛刻,所以当我们读完的时候会深有感触,若是我们的父母也是如此对待我们,相信我们的生活就会快乐许多。但是又有几位父母能做到想傅雷这样的呢,没有几个。每位父母对子女的爱的表达方式都是不尽相同的,所以并不是我们的父母苛刻,只是他们把他们的爱放在了培育我们的过程中,傅雷只是父母的杰出代表,但并不表示我们的父母就要和他所做的事一模一样,所以,我们都不要抱怨父母,他们都和傅雷一样伟大!
11、人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!
12、书信中思想的与精神的互动,营造了傅氏兄弟成长的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聪“你别忘了,你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二的,便是在世界上也很少很少。”
13、傅雷家书中的爱,或许就是距离产生的不同寻常的爱,它的不同寻常,不是它的爱超脱尘世,而是因为距离,使人们懂得了珍惜这份爱!如果你还不懂得珍惜,那么从现在开始珍惜身边的爱吧!
14、《傅雷家书》真是教育子女的一本好书,同时也应该是作子女的了解父母的一本好书.子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典.
15、傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚,严谨,面对困境不气馁,面剥顺境不骄傲,礼仪要得体等。
16、傅敏先生了解自己的父母和兄长,熟悉自己的家庭氛围,也是除傅聪外唯一遍览全部家书的当事人。因而,他所选编的《傅雷家书》更能体现自己的家庭背景,还原其真实,非他人能替代。
17、学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。
18、孩子,我很高兴你这种蜕变的过程,但愿你将来比我对人生有更深切的了解,对人类有更热烈的爱,对艺术有更诚挚的信心!
19、傅雷家书读后感500字篇二:
20、书中的每封书信都体现了父母对在外游子的思念和关心,句句触心。我们不仅看到了这些,即那为人父母者对国外游子的无尽思念,无限悬挂,还有承载着中国知识分子千百年来的民族大义,蓄满特殊一代共同记忆的时代反思。我们看到的,更是对文化的传承,对艺术的追求。艺术在最高层次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人对生命的礼赞,对生命终极意义的探索与追求,也是永无止境、亘古常新的。正因为如此,《家书》中所体现的,不仅是人间的挚爱与关怀,也是超越生命的气魄与胸襟。
21、《傅雷家书》把诞生于百年前的翻译家那一生的人品译德,铮铮风骨,披露在我们目前。假如当年没有文字的记载,就没有记印,没有传承,而傅雷与傅聪、傅敏父子之间的交流与共鸣,就如截截断线的残迹,难以留存。
22、每封家书中都包含了傅雷对儿子的栽培和关爱,但在疼爱的同时,他也不忘对傅聪进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育,这样不仅让儿子了解到家中父母的状况,还能同时让儿子不乏兴趣地继续看完家书,接受到教育。傅雷先生的这些家书,饱含着人生道理,让傅聪知道,如何在这个世界上生活。
23、愿这部家书永世长存!
24、傅雷家书读后感500字篇三:
25、傅雷家书1955年主要讲了:傅雷对傅聪深深的爱,这是一篇呕心沥血的教子篇,从中看出,傅雷的教育方式很棒,他的儿子也非常为了梦想而努力,希望每个人都可以自律,为了梦想而努力,然后也会下一代,创造更好的学习和生活条件,当然,也许我们不会成功,但是我相信,不努力的人,一定不会成功。
傅雷家书 读书笔记
1、《傅雷家书》真是教育子女的一本好书,同时也应该是作子女的了解父母的一本好书.子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典.
2、愿这部家书永世长存!
3、每封家书中都包含了傅雷对儿子的栽培和关爱,但在疼爱的同时,他也不忘对傅聪进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育,这样不仅让儿子了解到家中父母的状况,还能同时让儿子不乏兴趣地继续看完家书,接受到教育。傅雷先生的这些家书,饱含着人生道理,让傅聪知道,如何在这个世界上生活。
4、傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚,严谨,面对困境不气馁,面剥顺境不骄傲,礼仪要得体等。
5、傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的,他对子女从不苛刻.而且他对傅聪的音乐事业十分的重视.傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎,这让傅聪十分的感动.
6、《傅雷家书》是傅雷夫妇与其长子傅聪间精神接触和思想交流的实录,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏选编。
7、人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!
8、学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。
9、在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。
10、傅雷不愧是好父亲,能以如此的心态和耐心来教育孩子.傅雷究竟是如何有这种力量呢?这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生,为傅聪走向未来做出了铺垫,打下了坚实的基础.因此,傅雷所写的这些书信也就是非常重要的,给傅聪上了一堂人生课,让他知道如何在这个世界上生活.
11、外文总是到国外去念进步更快。
12、傅雷家书读后感500字篇二:
13、傅雷家书读后感500字篇三:
14、书中的每封书信都体现了父母对在外游子的思念和关心,句句触心。我们不仅看到了这些,即那为人父母者对国外游子的无尽思念,无限悬挂,还有承载着中国知识分子千百年来的民族大义,蓄满特殊一代共同记忆的时代反思。我们看到的,更是对文化的传承,对艺术的追求。艺术在最高层次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人对生命的礼赞,对生命终极意义的探索与追求,也是永无止境、亘古常新的。正因为如此,《家书》中所体现的,不仅是人间的挚爱与关怀,也是超越生命的气魄与胸襟。
15、对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
16、傅雷在教育儿子的时候,并不会一直长篇大论讲大道理,而是利用书信唠叨些家常事,和儿子心对心地交流沟通,不会和儿子因为距离的遥远而疏远,他无拘无束,心里怎么想的,笔下就怎么写,正因为如此,《傅雷家书》中父子母子之间的爱才会让我们觉得是那么真挚、那么纯朴,没有半点虚伪,用不着半点装腔做势,这是父母对孩子发自内心的爱。
17、孩子,我很高兴你这种蜕变的过程,但愿你将来比我对人生有更深切的了解,对人类有更热烈的爱,对艺术有更诚挚的信心!
18、书信中思想的与精神的互动,营造了傅氏兄弟成长的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聪“你别忘了,你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二的,便是在世界上也很少很少。”
19、傅雷先生对子女从不苛刻,所以当我们读完的时候会深有感触,若是我们的父母也是如此对待我们,相信我们的生活就会快乐许多。但是又有几位父母能做到想傅雷这样的呢,没有几个。每位父母对子女的爱的表达方式都是不尽相同的,所以并不是我们的父母苛刻,只是他们把他们的爱放在了培育我们的过程中,傅雷只是父母的杰出代表,但并不表示我们的父母就要和他所做的事一模一样,所以,我们都不要抱怨父母,他们都和傅雷一样伟大!
20、《傅雷家书》把诞生于百年前的翻译家那一生的人品译德,铮铮风骨,披露在我们目前。假如当年没有文字的记载,就没有记印,没有传承,而傅雷与傅聪、傅敏父子之间的交流与共鸣,就如截截断线的残迹,难以留存。
21、傅雷家书好词好句,好词,一劳永逸、首当其冲、巧夺天工、颐指气使、炙手可热、倾巢而出、登堂入室、万人空巷,耳熟能详。好句,自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。这是做人的基本作风,不仅对某人某事而已,我以前常和你说的,只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。
22、傅雷家书中的爱,或许就是距离产生的不同寻常的爱,它的不同寻常,不是它的爱超脱尘世,而是因为距离,使人们懂得了珍惜这份爱!如果你还不懂得珍惜,那么从现在开始珍惜身边的爱吧!
23、暑假,重新拿出久违的《傅雷家书》,重新再仔细地品味了一番,我品到了傅雷对于教育孩子的重视及方法,值得我们去学习去敬佩的。可是这次重新的品读,却品出了别样的韵味。
24、傅敏先生了解自己的父母和兄长,熟悉自己的家庭氛围,也是除傅聪外唯一遍览全部家书的当事人。因而,他所选编的《傅雷家书》更能体现自己的家庭背景,还原其真实,非他人能替代。
25、傅雷家书1955年主要讲了:傅雷对傅聪深深的爱,这是一篇呕心沥血的教子篇,从中看出,傅雷的教育方式很棒,他的儿子也非常为了梦想而努力,希望每个人都可以自律,为了梦想而努力,然后也会下一代,创造更好的学习和生活条件,当然,也许我们不会成功,但是我相信,不努力的人,一定不会成功。
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今天我看完了《小飞侠彼得潘》这本书,看完《彼得潘》,眼前浮现着一幅幅画,被遗失的孩子寻找彼得,海盗们寻找被遗失的孩子,印第安人出来寻找海盗,野兽出来寻找印第安人,他们以同样的速度行动,所以出现了谁也寻找不到谁。
不想长大,是每个孩子的愿望。彼得潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩,是永无岛上的主宰者。他有着过人的机智与勇敢还顽皮,每时每刻都会散发出淘气的气息。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。
我还羡慕彼得潘会飞,他可以在天空中自由的飞翔,更有趣的是他居然可以在云层里睡觉,多好玩呀!我真想去书中的永无乡看看,看看彼得潘在不在,看看温迪在不在?
文中的三个孩子——温迪、约翰、迈克尔。生活在一个普通的家庭中。他们的狗保姆——娜娜是他们生活中的好玩伴。每天都陪他们去上学,在生活中无微不至的照顾着他们。
在这本书中,温迪、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上,又会遇到什么困难与危险呢?好了,现在,我们就与彼得开始起程,去飞往永无岛,解除路上的一切困难,去品尝这永无岛上的精彩的生活!
篇六:《小飞侠彼得潘》读后感
这两天,我读了《小飞侠彼德潘》这这是一本非常有趣的书。里面主要讲了彼德潘这个男孩子——一个会飞翔、勇敢、灵活、有着绅士风度、又有些傲慢的小男孩、小飞侠……这本书主要讲了,在一天夜里,小飞侠彼德潘飞进了达林太太的家,把达林太太生的三个孩子:温迪、约翰、迈克尔一起带到了梦幻岛。那里,美丽、自由、好玩,那是每个孩子梦中的国度。他们在沿途跋涉中,遇见了可爱的小仙子、凶狠狡诈的海盗和腰间围着书页的印地安人。多么有趣的经历啊,但同时也发生了很多的故事……最精彩的一次就是,温迪有一次被邪恶的海盗抓走了,彼德潘就溜进海盗的船上,与海盗头头铁钩船长霍克进行殊死搏斗。最后勇敢的彼德潘终于战胜了海盗们,救出了温迪。
读了这本书后,我也想像书中的彼德潘一样,永远不想长大,有一首歌词很经典:”我不想,我不想不想长大,长大后世界就没童话。“我真想让彼德潘一起带我飞向梦幻岛,过着无忧无虑又充满刺激冒险的生活。
这本书读完之后,我觉得世界上竟然还有像梦幻岛一样的地方,我真想去那里生活,和彼得潘、温迪、约翰他们一起,永远享受这美好的滋味,永远不长大……
暑假到了,妈妈给我买了一本《彼得免的故事》这本书实在是太有趣了,我一翻开看就停不下来了。
从这本书中认识了很多小动物可爱的彼得兔、热心又聪明的兔子、本杰明、顽皮的小松鼠纳特金,还有两只喜好非常不同的老鼠……
喜欢清静乡下的老鼠提米.威利和喜观热闹城市的老鼠约翰尼...其中,彼得兔就是我印象最深的小动物。彼得兔兄弟姐妹四个跟着兔妈妈住在迈克古格先生菜园后面的树林里,兔妈妈把他们住的沙洞打扫得干干净净。
有一天,免妈妈要出门买面包,调皮的彼得兔不听妈妈的叮嘱,跑到了迈克古格先生的菜园里玩耍,结果被近克古格先生发现了,好几次都差点被捉住!我真为他捏了一把汗,还好最后他有惊无险地逃回了家。
彼得兔这一经历真是惊险,但是谁让调皮不听妈妈的嘱咐呢?所看完这个故事之后我决定以后再也不调皮了,不然可能会让自己陷入危险。
小飞侠彼得潘读后感200字【一】
我读完彼得潘这本书后,知道了大林夫妇有三个孩子,有一天,三个孩子跟着一个叫彼得潘的男孩飞走了,家人非常惊讶,他们飞到永无岛,在永无岛上有一个漂凉的家,还有许多小孩子做朋友,生活十分快乐,他们在永无岛经历了很多有趣的事情,最后他们回到了家里。
我还知道彼得潘是个调皮、勇敢、长不大的小男孩,他和叮叮铃、温迪、约翰、迈克尔飞我到永无岛后,开始和海盗船上的船长胡克生死决斗,最终彼得潘打败十几个海盗,赢得了胜利。
我真羡慕彼得潘,没有烦恼,能无忧无虑地飞翔,如果有一天,我能去永无岛上生活,那该多好啊!
小飞侠彼得潘读后感200字【二】
今天我读了小飞侠彼得潘,我发现彼得是一个勇敢、机智、自由、快乐、公平的人。
彼得为什么很勇敢呢?因为彼得不畏惧海盗,勇敢的跟胡克做斗争。彼得也很聪明,在跟胡克的斗争中,他运用自己的聪明才智,最终战胜了胡克。彼得也是一个自由的人,他想到哪就到哪,生活得很快乐!彼得也是一个公平的人,在跟胡克的斗争中,从来都讲究公平的原则,他要在公平的情况下取得胜利,这是彼得的原则,也是他的习惯,他还从来不知道不公平的胜利是什滋味。
我平常比较胆小,我以后要学习彼得。潘的优点,做一个勇敢的人!
看了彼得得兔子故事后,从前有四只小兔子。他们的名字是:跳跃,踏板,短尾巴,和彼得。
他们和他们的兔子妈妈住在一棵高无花果树脚下的一个小土袋后面。
好了,亲爱的孩子们,一天早上,兔子妈妈说道,现在你们可以到田野上去玩了,不过要记得走小路,千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了,你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住,放进一个大馅饼里面去了。
好了,你们去撒欢吧,别伤着自己。这会儿我还要出一趟门。
于是,兔子妈妈带着一个小篮子和一把伞,穿过树林来到面包师跟前。她买了一条黑面包和五个葡萄干面包。
跳、蹬、短尾巴都是好的小兔子。他们沿着小路走向田野摘黑莓。
可是,彼得这个淘气包,却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去,他从关着的大门下面挤了过去!
他先是尝了尝那儿的莴苣和四季豆,接着又啃起了小红萝卜。
不过,吃太多萝卜让他觉得有点不舒服,他想找点芹菜来改变食欲。
但在黄瓜架的尽头,他看到了谁?是芒果·古里古先生!
芒果·古里古先生跪在地上,用手和脚种着卷心菜,但当他看到彼得时,他跳起来追他,挥舞着耙子喊道:站住,小偷!
彼得兔故事读后感《彼得兔的故事》讲述了一个顽皮的彼得兔到外面惹是生非。他的妈妈再三说道:“千万别跑到蛮哥古里古先生的菜园里去了,你们的爸爸就是在那儿出的事——他被蛮哥古里古先生捉住,放进一个大馅饼里面去了。
”之后,他妈妈走了,去外面找食物去了,可是,彼得这个“淘气包”,却立刻就朝着蛮哥古里古先生的菜园跑去,他从关着的大门下面挤了过去!他在菜园里面四处乱跑,看到鲜美的食物就拿起来吃。接着,他看到了蛮哥古里古先生。
蛮哥古里古先生看到他,就想把他抓起来。彼得吓得魂飞魄散,拔腿就跑。他跑到工具室,躲在水壶里。在那之后,他被发现了。他用强壮的四肢继续跑。
我觉得他真是自作自受啊,谁要他不听妈妈的话,还要跑进蛮哥古里古先生的菜园里冒险。
读完这本书,我想每个孩子都应该听妈妈的话。他妈妈不让你去,因为那里有危险。所以,我们要听从妈妈的指挥,这样才能确保安全。我们也不能像彼得那样,明知故犯。
每个人的妈妈是不会骗自己的孩子。所以我们不能听我妈妈的话让她更难过。
虽然,我有时不听妈妈的话,但读完这本书,我觉得如果不听妈妈的话,后果可能超出你的估计。所以从现在起,我必须听妈妈的话。
今天,我看了《彼得兔的故事》这个故事里讲诉了一个不听妈妈话的小兔彼得。
故事里的主人公是一只不听话的小兔和一个菜园里的农夫麦克古格先生。一天早上兔妈妈让小兔彼得和姐姐们出去采野果,出门之前兔妈妈说到:“记住了,一定要沿着小路走,可千万别跑到麦克古格先生的菜园里去了。你们的爸爸就是在菜园里被麦克古格先生抓住的,结果被麦克古格太太做成了馅饼。孩子们可要当心啊!”
三个姐姐们牢记妈妈的话沿着小路走,它们认真地采摘着野果。小兔彼得却不肯做个乖孩子,一出门它就向麦克古格先生的菜园飞奔过去。刚到菜园没一会儿就被麦克古格先生发现了,麦克古格先生气势汹汹的猛追小兔彼得,小兔彼得吓得拔腿就跑,在追赶的过程中小兔彼得费劲九牛二虎之力才逃出了菜园,小兔彼得因为没有听妈妈的'话,差一点就把自己的小命丢了。我在想如果是我一定会听妈妈话和姐姐们一起沿着小路去采野果,这样就不会遇到危险,即使遇到了危险还有姐姐我们能一起想办法。
在这个故事里我学到了要做个听话懂事的好孩子,在家里要听爸爸妈妈的话,在学校要听老师的教导,长大以后要做个有用的人回报社会。
小飞侠彼得潘读后感(一):
我在家里看了一本书,名字叫《小飞侠彼得潘》。
在这本书里有个小男孩,名字叫彼得潘,他是一个不想长大的孩子。彼得是一个顽皮、淘气的小男孩,他住在梦幻岛上,那里是孩子们的天堂。
《小飞侠彼得潘》是一部童话,而且不是只限于孩子们的童话。
在这个世界上,又有谁不想青春常驻呢!有谁不想拥有飞上天空的本领呢!但唯有彼得潘拥有这个本事!
小彼得潘住的梦幻岛,那是一个神秘的小岛,岛上有印第安勇士、海盗、人鱼、梦幻岛、地下洞窟。。。。。。。
我也期望能有彼得潘那种永远不好长大的能量,那样就能够天天和同学在一齐,不用像大人那样去上班;不会有各种各样的烦恼。
我也很想像彼得潘一样,能够飞去梦幻岛,和那里的海盗虎克作战。我想每一个与我一样的孩子,都会有不想长大愿望吧!
如果彼得潘来找我,我必须愿意跟他学飞行,一齐去梦幻岛,在岛上开始我的冒险之旅。但我知道,我不会忘记父亲、母亲,不会忘记回家的路。正因亲情是我永远的牵挂啊!
小飞侠彼得潘读后感(二):
《小飞侠彼得潘》读后感
所有孩子都会长大,除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。
彼得潘永远是个贪玩的孩子,总是开心地笑,无忧无虑地飞。在无忧岛,他和海盗决斗,卸下别人一只胳膊;和其他没家的孤儿一齐玩耍,当他们的头儿。在现实城市,他每一天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能够做任何自己想做的事,但是自由过头就是孤独。正因自己的影子不跟着他,他悲哀地哭了。只有童话故事能安慰他,只有温蒂能安慰他。但是他没有父母,没有感情,他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他,他们务必长大,在现实世界中长大。而他务必孤单地飞,飞在无忧的世界里,永远做个孩子。
小飞侠彼得潘有许多别的孩子不以前历的快乐,但是有一种快乐他永远与之无缘。
人都不想长大的时候。觉得成人世界太多烦恼,太多金钱、权力、地位、名声的纷争,甚至是情感的纷争。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯,只要心里感到快乐就好了,其他的什么也不用想。想像童话故事里说的去和海盗决斗,去森林探险,想一向和伙伴们一齐玩,不回家。
但是,有得必有失。不长大的孩子,在逃避了成人的烦恼和职责之时,也错过了长大的快乐和情感的体验。错过了许多生活的经历,也就少了对世界的感悟,对自己的认识,少了成熟的心智。
人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人能够像彼得潘一样永远不长大。但是我们能够在长大的同时持续一颗童心,持续着对世界的好奇心,对未来的探索精神。不好失去被感动的潜质,不好失去对生活对自己的满足感。每一天看看天空,看看花草树木;享受每一顿饭,每一次休憩;在烦杂的生活中寻找乐趣;关心他人的同时收获感动;时不时地对自己笑笑。简单的快乐才是最快乐。
虽然我们每一天都要应对复杂的世界,但是每个人心里都有个无忧岛。安静的时候,回到无忧岛里飞一会儿吧,一个人在无忧岛里飞那么一会儿。
小飞侠彼得潘读后感(三):
彼得潘读后感
《彼得·潘》是英国剧作家杰姆·巴里最著名的一部童话剧,出版于1904年。
小说讲述的是:一天晚上,彼得·潘来到小姑娘温迪家,教会了温迪和她的两个弟弟约翰、迈克尔如何在空中飞行,并把他们带到了“永无岛”上。他们一到岛上,历险就连连不断,他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。
海盗船长詹姆斯·胡克作恶多端,他凶恶无比。正因彼得砍掉了他的右胳膊,因此,他用一个铁钩来杀人。小说中写道:一次,一个笨手笨脚的海盗不留意碰了一下他,就只听一声撕裂,一声惨叫,那个海盗的尸体便被踢到了一边。胡克却连嘴里的雪茄都没拿掉过。从那里我深刻地体会到海盗船长的残酷,没有人性。“战争”在不断地爆发着,海岛已无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至,彼得·潘却总能大显身手,化险为夷,想出巧计搭救出伙伴们。
我觉得作者生动地描绘了一个活泼、可爱的小男孩。有一次,他居然把自己的影子忘在了温迪家,真是个粗心的小家伙哦!一天晚上,他准备来取走他的影子。在他费尽力气找到后,人们肯定会想:他和他的影子碰在一齐时,必须会像两颗水珠碰到后那样一下就汇成一体。可事情却不像人们想像的那样理所当然。应对这样的状况,谁都没有料到的是:彼得·潘竟然会想到用肥皂把自己的影子粘到自己的脚上。看到那里,我真是忍不住捧腹大笑,多可爱的小男孩呀!
作者不但写了彼得·潘的可爱之处,还主要描述了他的聪明、勇敢和机智。当孩子们被海盗抓去时,他利用胡克害怕鳄鱼的弱点,孤身一人闯过“鳄鱼关”;悄悄潜入海盗船仓库,搭救出伙伴们;又用计把胡克引入了鳄鱼的口中……。彼得·潘伸张正义,除去了“恶魔”,此次永无岛上恢复了宁静的日子。
看了这本书,我真期望我也能遇到彼得·潘,和他一齐飞到永无岛去探险,那必须是最惊险、最刺激的游戏。
小飞侠彼得潘读后感(四):
《小飞侠彼得潘》读后感
这几天我认真品读了《小飞侠彼得潘》。本书讲述了一个名叫温迪的小女孩在一个夜晚意外地遇见了小飞侠彼得,并和弟弟们一齐来到了空空岛开心的生活。他们还在彼得的带领下与虎克一帮海盗斗智斗勇最后战胜海盗回到家的故事。读了这部小说我感受很多。我不仅仅深深感受到伟大的母爱,更是敬佩彼得的勇敢机智。
文中有着许多感人的片段给我留下深刻的印象。其中印象最深的还是彼得和海盗战斗中冷静、机智、勇敢的表现。“彼得和虎克对视着,彼得并不害怕,表现的很冷静很勇敢,他知道谁首先慌乱谁就会败下阵来。一个孩子应对强大的敌人会有这样的表现使虎克很意外,因此当小精灵一干扰他时,他自己不战而败掉进海里。”因此说遇事冷静是最重要的。
读到那里不禁想到我的第一次滑沙。前些天我和姨妈一齐来到秦皇岛海边滑沙。在等着买票时,看着一些人只坐在一个垫子上从又高又陡的山上尖叫着滑下来,我的心“砰砰”直跳,手心里全是汗。心想:“这个太危险了,万一我从垫子上摔下来该多狼狈呀。我还是逃走吧。”于是我撒了个慌偷偷溜走了。想想小彼得的勇敢再看看我的表现我很真是惭愧,我没有被敌人打倒而是败在自己的怯懦中。此刻当我再遇到挑战时,我会对自己说:“要冷静、要勇敢!想想和你一样大的小彼得,你也会和他一样勇敢的。”
小飞侠彼得潘读后感(五):
假期里,我读了一本书,叫《小飞侠彼得潘》,这本书主要讲了一天晚上,彼得潘来到小姑娘温迪的家里,教温迪和她的两个弟弟在空中飞,并把他们带到了一个叫虚无岛的神奇小岛上。主人公彼得潘但是是一个会飞不想长大的小男孩,但是他却打败了海盗胡克船长,他住在虚无岛上。
我最喜爱的是其中一个故事,温迪的弟弟麦克他们被胡克抓进了黑暗城堡里,温迪和小飞侠去黑暗城堡,他们为了引开胡克的注意力,声东击西。温迪在阳台上故意让胡克发现,小飞侠趁机进入了黑暗城堡,救了麦克他们,最后小飞侠还踢了胡克一脚,好让温迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢,还要有智慧,对朋友要以诚相待,在朋友遇到困难的时候要帮忙他们!
小飞侠彼得潘读后感(六):
小飞侠彼得潘读后感
《小飞侠彼得潘》这本书,诞生于英国作家杰姆。巴里的笔下。是杰姆。巴里最著名的童话剧。
这部童话,主要讲了一天晚上,彼得。潘来到了小姑娘温迪家里,教温迪和她的两个弟弟在空中飞翔。并把他们带到了永无岛上。他们一到岛上,历险就接连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端,导致战争不断爆发。虽然麻烦事一件之后一件,不幸的事情就像虫子一样多。但是聪明的彼得总能发挥他的智慧,大显身手,让事情有一个好的结局。
这本书中的彼得。潘,虽说也是一个小孩,但是他很勇敢,还会飞,计策多端,还会舞剑,就连凶残的海盗船长胡克也被他制伏了。比较彼得。潘的勇敢,再想想我自己,是多么的胆小,晚上一个人上卫生间都不敢去。有一回,一只蟋蟀蹦到了我的腿上,差点把我吓哭了。我还是个不负职责的人,什么事都推给别人,犯了错误,也不敢承认。看看人家彼得。潘,连海盗都敢打,你还害怕一个小虫子。看完这本书,我对自己有了信心,胆子变大了,我要做一个敢作敢当的小男孩。
人总要长大的,这部写永远能够不长大的故事。却让我成熟了许多,彼得的勇,温迪的善,也让我变得更加完美了。
小飞侠彼得潘读后感(七):
《小飞侠彼得潘》读后感
所有的孩子都要长大,只有一个例外——他就是英国的詹母斯·巴里笔下的小男孩彼得潘。
彼得潘是个顽皮、淘气、会飞翔、勇敢、有绅士风度、又有些傲气的小男孩,他住在一个叫做“梦幻岛”这样的可爱小岛上。据说要是小孩子死了,他陪着他们走一段路,小孩子就不会害怕了。
有一天,彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得潘来找自己的影子,找到影子后他想方设法地把影子粘上,就哭了起来。哭声把温迪吵醒了,彼得潘告诉温迪原因后,温迪细心的把他的影子缝了上去。
之后彼得潘、小仙女可铃铛、温迪、还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向梦幻岛后,开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐,阴险毒辣的海盗船上的船长霍克……在梦幻岛上彼得潘和朋友们一齐和霍克船长展开了殊死决斗,最终彼得潘赢得了胜利。
每个孩子都想飞翔,也幻想着自己的“梦幻岛”。彼得潘有着很大的勇气,我看了这本书后在想象中描绘着自己心中的彼得潘。
永远不长大得男孩,没有了感情,便没有了烦恼,飞翔在夜空中,身边跟随着诡异的小精灵,飞翔的身影和着自由的笑声,成就了男生的梦想,也变成所有女孩的噩梦。
看到潘笑,那是多么纯粹的笑,嘴角上扬,没有忧伤只有快乐,我喜爱那种笑,我的心都化了,我想:当我们应对面,即使什么也不说,但能够发自内心的笑,我对你笑,你对我笑,那是多么幸福……
是我在变?还是你们在变?还是我们都在变?我们没有了小小童年的无忧无虑,我们有了烦恼,我们有了嫉妒,成了小叮当,我们有了愤怒,成了虎克船长,我们不在是我们的彼得潘,而是温蒂,温蒂离开潘,终究会长大,只有彼得潘,只剩下彼得潘,永远年少,永远有着清澈的笑……
小飞侠彼得潘读后感(八):
《小飞侠彼得潘》读后感
小飞侠彼得潘,满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。正因害怕长大,他在出生的第一天,就从家里逃了出来,常去伦敦的肯辛顿公园游荡:如今长住在一个叫“虚无岛”的海岛上,成为一群被大人丢失的孩子们的队长。在一个夏夜里,彼得·潘飞到伦敦,趁达林太太不在家,诱使她的小女孩温迪带着两个小弟弟跟他飞回梦幻岛。大家推举温迪做母亲,从此过上了童话般奇妙的生活。他们一齐做了许多英勇的事,包括一次被掠一了海盗船,彼得·潘与诡计多端的海盗头子胡克决一死战,使他掉进了鳄鱼的口中……
这个学期,我看了《彼得·潘》这本儿童阶梯阅读丛书,感受到了童年时代是人的一生中最快乐的时光。我想,珍惜时刻,就会带给自己快乐,我们应当尽情地享受童年给我们带来的无限的乐趣。
文章讲了彼得·潘的天真,温迪的温柔,约翰的勇敢……我读了一遍又一遍,还是爱不释手,还想再看一遍。我想,这就是老师说的“百读不厌”吧。
整篇文章充分表现了所有人都喜爱童年时代,不仅仅仅只是彼得·潘一个人,还有很多很多的人都是,比如故事中的温迪、约翰、迈克儿等人,就连大人也是。他们不用上学读那些劳什子的书,不用学规矩,还不时碰上惊险的乐事,真是自由自在,无忧无虑。
我真期望自己永远不会长大,真期望自己能像彼得·潘一样学会飞翔,带给别人快乐!
文章来源:http://m.swy7.com/a/5178574.html
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