道歉二年级作文

道歉二年级作文10篇。

你知道如何写高分作文吗？作文是提高语言表达能力和提升语文素养的重要手段，通过写作我们可以更好地探究和深入了解自己的兴趣爱好。而一篇出色作文的背后需要积累丰富的素材，今天申请书范文网的编辑向大家强烈推荐的是“道歉二年级作文”，如果我的建议对你有所帮助，请务必好好珍藏！

道歉二年级作文 篇1

在一个风和日丽的清晨，妍妍和燕燕约好了去野外画画。那儿山清水秀、风和日丽，空气清新。听鸟叫蝉鸣，观峭岩流泉，呼吸原始森林中富含负离子的新鲜空气，尽情地欣赏大自然的四季之美。真是画画的好地方。她们开始画画了。不一会儿，燕燕画完了，就连蹦带跳地去看妍妍画画。妍妍想把笔甩干点，可不小心甩道燕燕娇艳惹人的裙子了。妍妍马上说：“对不起，燕燕，我不是故意的，要不我帮你洗干净吧!”“不用了，我爸爸是开洗衣店的。”燕燕说，“谢谢你”。

第二天，妍妍以为燕燕很高兴，可燕燕说：“洗不干净，永远都是这样的了。”“咦，对了，我妈妈是裁缝师，可以叫她补啊!”“那真要谢谢你了!”。

过了几天，燕燕穿的裙子上多了一只小兔，栩栩如生。“真漂亮呀!”妍妍称赞说。燕燕看着妍妍甜甜地笑了。

道歉二年级作文 篇2

老师，您好！

老师，在过去的这一个星期里，我貌似犯下了很多很多错误，比如上课时候打扰同学，没有按时叫作业等等。在此，我想郑重的和您道个歉！不知道对不对，在您眼里我是个顽皮，淘气的男孩子。确实，我承认，我确实很调皮。在星期一的时候，因为我的上课说话传纸条，影响了同桌和前后左右同学的学习成绩。对此，我深感抱歉，在给您道歉之后，我会一一的去向同学们道歉，取得同学们的原谅。这件事您不必担心。老师，我知道，您是一个很有责任心的老师，在我发生不愉快和生病是，那时候是您第一个联系我的家长，对此我非常感动，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，你就像一面镜子，学生怎样，您就怎样关爱学生。在学校仅有的几十名老师中，您是我最认可的，最让我感动的一名班主任您就像我的妈妈，一直会永远陪伴在我的身边，陪伴我学习，陪伴我成长。

老师，您对我的每一次教导和批评都是对我在意和关注的表现，我不会因为这而讨厌你。您对我的关心我都知道。还记得有一次我的身体不舒服，是您第一个让我联系我的家长。这些是我一辈子都不会忘记的事情。对于我给您造成的困扰和难题，我再次对您说一声：老师，对不起，给您添乱了！

道歉二年级作文 篇3

真诚地向别人道歉，这是一个明智之举，因为一个人不能保证他永远不会无意做伤害别人的事，学会道歉是一门重要的社交技能，是的，真誠的道歉將获得别人由衷的諒解，會使人們感到由衷的情感，并更加珍惜彼此的情感.

我就有一次经历 我原来有一个朋友，我们俩很要好，用同学们的话说就是“不破捆的烂韭菜”，可见我们的友谊有多深。但是有一次我们班和其他班踢足球赛，我们俩都是场上队员，比赛十分激烈，踢得难解难分，下半场结束时比分是2：2平。我们接着踢入了加时赛，比赛进入了白热化。我带球突破，来到了对方的球门前，我的朋友也来到了球门前，他让我传球，我照做了，他马上被对方两个人防着。我让他传球给我，他也许没反应过来，没传给我，被对方把球抢走了……

因为这件事，我便和他闹起了矛盾，他本想和我解释，但我却没给他机会，所以我们就一直误会下去了。偶尔一次，我听到他和其他同学讲那次足球赛的事：他当时看到对方队员发现我让他传球给我，所以已经对我加以防范了，如果传给我，我们就输定了，于是没传给我，才丢了球……我恍然大悟，觉得我真是糊涂，居然没给我的好朋友半点解释的机会，不然我们的友谊真的完了。我怀着万分歉意的心情找到他，真诚地对他说：“对不起，是我误解了你!”从此，我们又成了形影不离的好朋友。

道歉其实很简单，如果你为了虚无的“面子”而失去一位实实在在的朋友，你可真是后悔莫及呀!

道歉二年级作文 篇4

“口语交际”是九年义务教育语文课程的重要内容。《语文课程标准》明确地提出了“口语交际”的`总目标为：让学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”因此在教学口语交际《学会道歉》一课时我就本着这个目标设计了这节课。

对于低年级小朋友来说，生动形象的教学情境，不仅能激发学生学习新知识的兴趣，还为学生进入交际训练创设愉快和谐的气氛，为交际活动创设一个良好的开端，让学生学得有乐趣。所以我运用了多媒体课件展示了一个小故事作为这节课的开始，孩子们非常兴奋，要参加活动表演的热情一下子就被调动起来了。紧接着我又设计了几个情境让孩子们参与演出，很好的巩固了“如何向别人道歉，又如何接受别人的道歉”的练习，最后又让孩子们同生活联系起来，进一步加深了学生的理解和应用。

而且一年级的小朋友掌握的词汇量少，口语表达能力还在起步阶段。因此，提供小熊道歉的话作正面示范，能让他们有一定的依循。不仅如此，运用小熊道歉的话，能让学生知道道歉时不光要认错，请求对方的原谅。如果能把事情的原因说清楚，让对方知道你是不小心的，这样对方会理解你，更容易原谅你。而把事情说清楚也正是符合一年级口语交际的要求的事。这样，不但提高了本次交际内容道歉的质量，而且还很好地训练了学生的口语水平。

在教学《学会道歉》一课的最后我设计了联系生活实际说说自己，让学生说说自己在平时的生活当中，有没有不小心做错事伤害到别人。并引导学生说说以前是怎么做的，现在又是怎么做的？以前做的不到位的，现在可以弥补一下，利用课上课后向对方道歉。这样，让学生有意识地将课文知识与生活实际联系起来，学以致用，提高其人文素养。这样，口语交际训练在课堂外就还有着更为广阔的天地。也更加体现了生生互动，师生互动。

这节课还存在着一些不足之处，在课堂上大部分的表演都是单一的两个人，如果我再多加一些人，可以形成旁观的人，这是旁观的人看到这样的情景又会说些什么呢？这样就可以让更多的学生参与其中，还有如果别人不接受你的道歉，你又该怎么做呢？加入了这些就会让这节课更加的完美，让孩子们更多的拥有知识和一定的处事能力。更好的体现多人互动，很多学生共同参与其中，说出自己的意见和解决方法，起到更好的锻炼。

道歉二年级作文 篇5

芷阳姐姐：

我觉得你是整个事件里最无辜而伤害最深的人了。昨天，我好伤心，我想只有你能了解我了，刚好你在聊天室，我原以为可以和你畅谈一番，可是，你却不能答应我这小小的要求，当时，我觉得好失望啊，就说了一些赌气的话走了。但是，我绝对没有怪你的意思啊，没想到你却伤得这么深。后来我看了你发来的纸条，我痛苦不止，是真的，我好后悔，其实说这些话后我就已经后悔，但也收不回啊。芷阳姐姐，你是最了解我了，可能很多人都以为我是一个特开朗的人，其实不是的，我的内心深处很孤单、寂寞，也需要朋友来安慰，来关心啊，所以有同学说我打电话总是打很久啊，是因为我不愿挂机，怕那种不舍和失落。我在现实生活中掩饰自己，总是装出一副嘻嘻哈哈的样子，我不愿被人看见真正的我，可我内心的痛苦又有谁理解呢?

姐姐，真没想到你为了我会特意去电话亭打电话给我，我真的好惊喜，我虽然当是睡得朦朦胧胧，但我一听电话就有预感是你，可能这就是心有灵犀一点通吧!你这个电话令我觉得还有很多人关心我，活在这个世上还有意义。姐姐，我知道你今天就要上学了，你可能看不见我这封信，但我希望你能听到我真诚地说：芷阳姐姐，对不起!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

道歉二年级作文 篇6

道歉并不简单，如果说有什么原则可以参考的话，那么就是有效沟通的原则。

上司是否应该道歉，答案是惟一的——当然！只不过，很多上司可能并没意识到，道歉也是门学问呢。如果可以真诚、适时、适度地表达歉意，不仅可以体现个人的素养，更可以对下属起到一定的作用。假装没在意或者走坚持不道歉的强硬路线，不仅无助于保住作为上司的威信，效果还适得其反，而倘若还找借口搪塞，就只剩下遭受鄙视了。

一句话：上司大可不必回避过失，相反，坦然道歉并即时改正才算领悟了领导力的精髓。

道歉需要及时。这正如沟通和反馈的原则一样，及时与否，效果将大相径庭。如果有些客观因素导致不适合在当下道歉，那么也不宜将时间拖得过久，最晚不要超过一周。否则，一旦对方心中的积怨已深，那么你的道歉效果将会大打折扣。但如果双方都在气头上，立刻道歉的效果也好不到哪里去。在冷静过后的第一时间道歉，才是最为理想的选择。

通常情况下，道歉时第一句话最难以说出口。可以试着用这样的句式：“刚才的事情是我的态度不好，让你受委屈了，我真诚地向你道歉……”在你的道歉中，要包含有几个元素：第一，勇于承认自己的过失，不找借口；第二，认同对方的情绪，因为认同感会起到缓解“疼痛”的作用；第三，真诚的道歉后，试着给出补救办法。

同时，上司的态度很重要，如果一副“我都向你道歉了，你还想怎样”的态度，那么下属反而会更反感上司的行为，心想“你何必在这儿装？”态度，决定了道歉的效果，哪怕仅仅一句“我很抱歉……”

在道歉方式的选择上，要根据错误产生的原因，以及涉及的范围和严重程度，来采取不同的方式。比如：如果错误对工作造成了一定的影响，那么比较适合在会议这样的公开场合上进行道歉。这不仅有助于表达上司实事求是的工作态度，化解与下属的矛盾，还有利于价值观的强化，以及弥补和推进工作的进展。

而对于一些属于私人之间的摩擦，比如：因为某种态度、用词不妥、沟通不畅而导致的误会，可以适当选择电话或E-mail的方式进行沟通，或者是私下里进行面对面的交流也会效果不错。尤其对于行事低调和内敛的上司来说，在私下的空间，能让双方在较平静的状态下进行沟通。这样既不会在公众面前张扬和放大上下级之间的恩怨，也会使上司和员工之间的私人感情慢慢滋养起来。

道歉有时不仅是一种认错的表现，更是一种对对方感受的尊重。即使上司没有实质性的错误，但只是让对方感觉到受到了打击或产生其他负面影响，上司也应该负起安抚员工情绪的义务。毕竟，这也是一个与员工之间增进沟通和理解的契机。

小心道歉“后遗症”

不可否认，每个人对于上司犯错后的态度也不尽相同。有的下属会表现得豁达和体谅，相信上司会自省，并且会因为上司欠自己一份歉意而产生一丝优越感；而有的下属会气急败坏，故意把事情闹大，甚至更会提出无理的要求。

因此，上司也千万不可把道歉当成是屡试不爽的一剂良药，是药就可能会有副作用。有的下属，可能反而会出现不依不饶、故意要挟和讲条件的行为，此时恐怕上司要火冒三丈，后悔自己为什么向他道歉了。因此，道歉也需要把握“度”，要点到为止而不宜太过自责和夸大。其实，之所以会有“得理不饶人”的下属，很可能是上司的态度“助长”了他的气焰。

因此，主管的道歉只要简短有力即可，而接下来的着力点就是你的解决办法。上司将事情的重点放到哪里，你的下属就会被你引领着关注哪里。

误区一：道歉有损威信。事实上，坦然道歉并即时改正，才是领悟了领导力的精髓。威信不是在逃避错误中建立的，而是在勇于承担和有效解决问题中塑造出来的。

误区二：员工需要实惠，道歉华而不实。员工通常更看重实惠的物质利益，即使上司不道歉，只要能在升职加薪中想着他，就心满意足了。但事实是，随着员工能力的提升，以及对尊重和认同的需要，物质将不再是单一的激励手段，上司的领导力将直接影响员工的忠诚度。而道歉与否这一个小小的举动，正是反映领导力的一个小侧面。

误区三：道歉与领导风格无关。恰恰相反，其实什么样的领导风格，将决定你适合采取什么样的道歉方式。开朗风趣更具亲和力的上司，可以采取更为直接的方式进行道歉，而下属通常也会很容易接受；而内敛稳重的上司，则更适合私下道歉的方式，心照不宣的感觉会让下属更受用。

“只有适合，没有最好”，对于道歉来说，这句话同样适用。我们不必纠结在“上司”这个称谓上，无论是谁犯错，最重要的是及时纠正错误，并且不再犯同样的错。在突破心理障碍说出“对不起”之后，更难的则是要把“对不起”表现到后续的行动中去。

即便道歉表现得恰如其分，也只是一个开始。在接下来的时间里，上司必须专注于默默地重建自己的声誉，重新争取员工对自己的信任。要做到这一点，惟一的秘诀就是时间。上司不能急于求成，而是要扎实地做好工作。

也就是说，上司要用大量的时间和员工进行互动，让先前视为理所当然的良好关系得到恢复。而且，上司需要用日常的行动（而不是在口头上）来表明自己希望赢回员工的心的诚意。在自己的领导力因为错误而被人产生质疑的时间里，下属对上司的行为还处于“观察期”，员工还会用审视上司的行为，任何相似的失误都会使上司的歉意和努力变得没有价值。

因此，上司更不要犯重复性的错误，这是很重要的。

事实上，下属看到上司的努力和改变，会很容易理解和释怀。他们知道，比起那些从未犯过错，从未汲取过教训的上司来说，知错就改，不断完善自我的人往往更值得信任。有时，上司也该适当忘掉自己的角色，自己也只不过是一个会犯错的凡人，这才是接地气的上司，不要为曾经的错误耿耿于怀，积极地改善和完善自己的领导力吧。

道歉二年级作文 篇7

孰能无过，所以我们人人都应该学会道歉，衷心道歉不但可以弥补破裂了的关系，而且还可以增进感情。道歉的方式各种各样，最常见和需注意的有以下几点：

1、如果你觉得道歉的话说不出口，可以用别的方式来代替。一束鲜花可使前嫌冰释;把一件小礼物放在对方的餐桌上或枕头底，可以表明悔意，以示爱念不渝;大家不交谈，触摸也可传情达意，这就是所谓的“此时无声胜有声”。

2、切记道歉并非耻辱，而是真挚和诚恳的表现。大人物有时也道歉，邱吉尔起初对杜鲁门的印象很坏，但后来他告诉杜鲁门说以前低估了他，这是以赞誉的方式表示歉意。

3、应该道歉的时候，就马上道歉，越耽搁越难启齿，有时甚至追悔莫及。假若你认为有人得罪了你，而对方没有致歉，那你应该冷静，不要闷闷不乐，更不要生气，也许对方正为如何道歉而不好过呢。

4、你如果没有错，就不要为了息事宁人而认错，

这种做法，对任何人都没好处。同时你要分清深感遗憾和必须道歉这两者的.区别，有些事你可以表示遗憾，但不必道歉。

5、用书面道歉。有时光嘴里说“对不起”是不够的。写在纸上比嘴里说的更有份量。你可以给对方写一封道歉的信，表达你由衷的歉意。

6、给对方发泄心中不快的机会。让对方骂你，将心中的怒气发出来，是挽回友谊的好办法。否则不满淤积在胸中，数年不散，你与对方将永远难修旧好。

7、夸大自己的过错。你越是夸大自己的过错，对方越不得不原谅你。

8、采取补偿的具体行动。给对方送点小礼物，请对方一起吃饭等都不失为好办法。具体行动更能表现出你的诚意。

9、赞美对方心怀宽大。大多数人受到赞美后，都会不自觉地按赞美的话去做。

道歉二年级作文 篇8

在我的脑海中，有一件事让我终生难忘。

记得，那是在念一年级下册的时候。那天蒋老师要求同学们把数学书上的作业做好，把书交上去她好检查。

过了一天，数学书发了下来。大家都有书，而我却没有。由于胆子小的原因，我没有问蒋老师。

在家里做作业时，妈妈问起这件事，我只好如实地回答。妈妈说;“你姐姐有一次和你情况一模一样，结果书在另外一个同学那儿。”

第二天，我早早地来到学校，我把我姐姐丢书的事给蒋老师说了一遍，蒋老师说：“如果同学们没有的话，你就要给所有的同学道歉。”

同学们把书都放在课桌上，我挨个的检查，结果一无所获。

我拖着沉重的步伐站上讲台，向同学们深深的鞠了一躬，说了一声：“对不起，是我的错。”说完这句话时，我心里别提有多难受了。我的眼泪忍不住快要掉了下来，可我暗暗对自己：“要忍住，要忍住，不要不像一个男子汉。”我快步地下了讲台，回到自己座位上时，眼泪终于忍不住地掉了下来。明明不是自己的错，老师还要我向同学们道歉，我心里委屈极了。

又过了几天，一个同学发现另外一个同学的书上写着我的名字，就向蒋老师说了。那天，我轻快地上了办公室，心情好极了。而那位同学正在受老师的批评。我拿到书时，蒋老师要求那位同学向我道歉，当那位同学说到：“对不起，是我拿了你的书。”我激动地掉下来眼泪，当时那种复杂的心情，简直无法用语言形容。我拿着失而复得的书，高兴地回到了教室。

道歉二年级作文 篇9

误区一：道歉有损威信。事实上，坦然道歉并即时改正，才是领悟了领导力的精髓。威信不是在逃避错误中建立的，而是在勇于承担和有效解决问题中塑造出来的。

误区二：员工需要实惠，道歉华而不实。员工通常更看重实惠的物质利益，即使上司不道歉，只要能在升职加薪中想着他，就心满意足了。但事实是，随着员工能力的提升，以及对尊重和认同的需要，物质将不再是单一的激励手段，上司的领导力将直接影响员工的忠诚度。而道歉与否这一个小小的举动，正是反映领导力的一个小侧面。

误区三：道歉与领导风格无关。恰恰相反，其实什么样的领导风格，将决定你适合采取什么样的道歉方式。开朗风趣更具亲和力的上司，可以采取更为直接的方式进行道歉，而下属通常也会很容易接受；而内敛稳重的上司，则更适合私下道歉的方式，心照不宣的感觉会让下属更受用。

“只有适合，没有最好”，对于道歉来说，这句话同样适用。我们不必纠结在“上司”这个称谓上，无论是谁犯错，最重要的是及时纠正错误，并且不再犯同样的错。在突破心理障碍说出“对不起”之后，更难的则是要把“对不起”表现到后续的行动中去。

道歉并不简单，如果说有什么原则可以参考的话，那么就是有效沟通的原则。

上司是否应该道歉，答案是惟一的――当然！只不过，很多上司可能并没意识到，道歉也是门学问呢。如果可以真诚、适时、适度地表达歉意，不仅可以体现个人的素养，更可以对下属起到一定的作用。假装没在意或者走坚持不道歉的强硬路线，不仅无助于保住作为上司的威信，效果还适得其反，而倘若还找借口搪塞，就只剩下遭受鄙视了。

一句话：上司大可不必回避过失，相反，坦然道歉并即时改正才算领悟了领导力的精髓。

道歉需要及时。这正如沟通和反馈的原则一样，及时与否，效果将大相径庭。如果有些客观因素导致不适合在当下道歉，那么也不宜将时间拖得过久，最晚不要超过一周。否则，一旦对方心中的积怨已深，那么你的道歉效果将会大打折扣。但如果双方都在气头上，立刻道歉的效果也好不到哪里去。在冷静过后的第一时间道歉，才是最为理想的选择。

通常情况下，道歉时第一句话最难以说出口。可以试着用这样的句式：“刚才的事情是我的态度不好，让你受委屈了，我真诚地向你道歉……”在你的道歉中，要包含有几个元素：第一，勇于承认自己的过失，不找借口；第二，认同对方的情绪，因为认同感会起到缓解“疼痛”的作用；第三，真诚的道歉后，试着给出补救办法。

同时，上司的态度很重要，如果一副“我都向你道歉了，你还想怎样”的态度，那么下属反而会更反感上司的行为，心想“你何必在这儿装？”态度，决定了道歉的效果，哪怕仅仅一句“我很抱歉……”

在道歉方式的选择上，要根据错误产生的原因，以及涉及的范围和严重程度，来采取不同的方式。比如：如果错误对工作造成了一定的影响，那么比较适合在会议这样的公开场合上进行道歉。这不仅有助于表达上司实事求是的工作态度，化解与下属的矛盾，还有利于价值观的强化，以及弥补和推进工作的进展。

而对于一些属于私人之间的摩擦，比如：因为某种态度、用词不妥、沟通不畅而导致的误会，可以适当选择电话或E-mail的方式进行沟通，或者是私下里进行面对面的交流也会效果不错。尤其对于行事低调和内敛的上司来说，在私下的空间，能让双方在较平静的状态下进行沟通。这样既不会在公众面前张扬和放大上下级之间的恩怨，也会使上司和员工之间的私人感情慢慢滋养起来。

道歉有时不仅是一种认错的表现，更是一种对对方感受的尊重。即使上司没有实质性的错误，但只是让对方感觉到受到了打击或产生其他负面影响，上司也应该负起安抚员工情绪的义务。毕竟，这也是一个与员工之间增进沟通和理解的契机。

小心道歉“后遗症”

不可否认，每个人对于上司犯错后的态度也不尽相同。有的下属会表现得豁达和体谅，相信上司会自省，并且会因为上司欠自己一份歉意而产生一丝优越感；而有的下属会气急败坏，故意把事情闹大，甚至更会提出无理的要求。

因此，上司也千万不可把道歉当成是屡试不爽的一剂良药，是药就可能会有副作用。有的下属，可能反而会出现不依不饶、故意要挟和讲条件的行为，此时恐怕上司要火冒三丈，后悔自己为什么向他道歉了。因此，道歉也需要把握“度”，要点到为止而不宜太过自责和夸大。其实，之所以会有“得理不饶人”的下属，很可能是上司的态度“助长”了他的气焰。

因此，主管的道歉只要简短有力即可，而接下来的着力点就是你的解决办法。上司将事情的重点放到哪里，你的下属就会被你引领着关注哪里。 ：励志照亮人生，成功改变命运！

道歉二年级作文 篇10

你最近怎么样?学习进步了吗?开心吗?有烦恼吗?

对不起，上学期的体育课上，我不该为了一点儿小事，就跟你动手打架，我非常后悔和自责。虽然我们当时在老师的批评和教育下，彼此都道歉并和好如初了，但至今想起来，我都一直懊悔不已。

其实，我们平时在生活和学习上，都是很要好的伙伴。特别是回想起我们平时在课间和午休时，在一起玩乐的情景，我的心里更涌出一股深深的歉意。

通过这件事，让我知道同学之间的友情很重要。今后，我们在学习生活中还会遇到很多各种各样的事情，我们应做到同学之间互相关心和宽容;也应团结友爱、和睦相处。

最后，我在这儿向你再次道歉：对不起，请你原谅!希望今后我们每一个同学都用真诚和友善相处，快乐地度过我们在学校的生活。让我们永远是最要好的同学，也做永远的好朋友!

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我二年级作文

我们已经为您搜集了一些与“我二年级作文”相关的知识，撰写作文可以激发思考和创造力，也能提升我们的语言表达能力和写作技巧。只有真诚的作品才能让读者感同身受，您是否正在寻找一些优秀的作文呢？

我二年级作文【篇1】

乌鸦被狐狸骗走了肉，非常生气，并一个阳光明媚的早晨，老乌鸦带着小乌鸦们去到一块草坪上上了一节课。

老乌鸦对小乌鸦说：“孩子啊，我昨天中午被狐狸骗走了嘴上的肉，你们以后要多加防备啊！不能再被骗了。”老乌鸦话音刚落，小乌鸦们就争先恐后地问了起来：“妈妈你那么聪明，也会被骗？妈妈你是怎么被骗的……”但惟独最小的乌鸦美美在一旁捉蝴蝶，没有一刻在认真听。乌鸦妈妈发现美美没有专心听，就问道：“美美，我刚才告诉你们的事情，你有没有听？我刚才说了什么？”美美这下可急了，她左想右想，突然计上心来说：“啊！天色不早了，我们赶紧回家吃饭吧！你刚才说的我都记得了，你不用为我担心了。”乌鸦妈妈无奈的说：“好吧，我们回去吃饭吧！”说完乌鸦飞回了家。

几十天过去了，小乌鸦们一起找到了一块新鲜的肉，准备带回去给老乌鸦吃。不料，他们遇到了那只狡猾的狐狸。狐狸看见小乌鸦嘴里叼着的肉，于是计上心来，眼珠一转：“亲爱的小乌鸦，你们过的好吗？”小乌鸦想起老乌鸦对他们说的话就没有理狐狸，继续向前飞着，后来狐狸对他们说：“你们的羽毛和孔雀的.羽毛一样美丽。”小乌鸦美美就放开了嘴问道：“真的吗？”只见哥哥帅气立即飞下去，把肉叼了起来。

这时姐姐亮亮发话了：“美美，你怎么忘了妈妈那天和我们说的！”美美说：“对不起姐姐，我那天没有听清妈妈说的话。”小乌鸦叼着肉飞回了家，后来狐狸看没有肉，就灰溜溜的走了。回到家后，小乌鸦们把今天发生的事情告诉了老乌鸦。老乌鸦开心的说：“你们长大了，都会分辨出好坏来了，我真为你们感到欣慰。

这个故事告诉我们不要听信别人的甜言蜜语，还有别人和你说话的时候要认真听。

我二年级作文【篇2】

今天下午，我在家里制作英语手抄报。我和妈妈先在网上百度找资料，看看别人是怎么做的。接着，我们讨论布局，以及版面的内容。我在课文上找到了一篇有关儿童节的英语童谣。受到启发，我还自己创作了一篇儿童节的英语小短文。接着，我们就开始动手制作了。妈妈先用铅笔帮我在空白画纸的左下方和右上方，根据内容分别量好距离，画好要抄写的'横线。我按着横线把这2则英语故事抄到上面。我写得小心翼翼地，尽管这样，我的字还是写得歪歪扭扭的，像一条条毛毛虫。白白浪费了一张无辜的纸。我一连抄了三遍，手都抄酸了终于达到自己满意的效果。

然后，在两则故事之间我用铅笔轻轻地写上大大的一行“HappyChildren’sDay！”。写完，我用橡皮轻轻擦去铅笔。在我的指导下，妈妈按着刚刚我写的铅笔印记，用黑色水彩笔勾勒出这些字母的空心轮廓，再用不同色彩的水彩笔在轮廓中图上彩虹的颜色。哇，太好看了。

最后，我们为两则故事分别贴上红色和绿色的文本框，在小报的空白处贴上绿叶、小花、洒水壶和一对超萌的鸡宝宝。一幅生机勃勃的六一海报跃然纸上。

我二年级作文【篇3】

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。我坐在椅子上，深情地听着这首歌——世上只有妈妈好。

啪——一声门开了，妈妈扶着自行车进了家门，在暗偌的灯光的照耀下母亲脸上的皱纹显加，在岁月的冲刷下母亲两的头发也变白了，母亲为了养活全家日夜奔波，但她却从不说一声苦。

啊，明天就是母亲的生日了，我们都十多岁了却从没送过一件像样的礼物给妈妈。对，就亲手为母亲做一份礼物我高兴地想。

第二天，我准备为母亲做一个小荷包，我找了一块粉红色的布，接着小心翼翼地裁逢出一块正方形，然后把布对叠穿好线就开始缝起来。由于太心急无情的针一下子扎在我的手指上，鲜红鲜红的血霎时间染满了那块粉红色的布......最后我在荷包上绣了母亲生日快乐！

到了夜晚，母亲披着夜色回来了，我第一个迎了上去，从袋子里掏出小荷包，母亲看了，先是一愣，接着就是热泪盈眶。我惊住了，向顽强的母亲居然被这小小的荷包弄哭了，我真是百思不得其解，但是望了望母亲的满脸皱纹顿时也明白了许多。母亲，为了家人不辞劳苦地工作，冷酷的命运一直不让母亲有好日子过，如今，懂事的女儿依然记得母亲的生日还做了份礼物送自己，怎么不会感动呢？

啊，母亲的泪水多么意味深长！

我二年级作文【篇4】

（接上集）马小跳骑着自行车飞快地往山下跑去。那个可怕的怪人冷笑着变回了原形，说：“马小跳呀马小跳，我就是时间小偷，没想到吧，你就到山下找我去吧！哈哈！”小黄帽和马小跳的几个伙伴赶快追上时间小偷，把他拉回山坡上，他们几个齐心协力把他推回到了七彩门前。

小黄帽变成帽子戴在时间小偷的头上，并用力地抓住他的头发，怒气冲冲地说：“快告诉我们，时间都存在哪个门里。”时间小偷紧张地说：“你们……别找了……,是没有……用的”。小黄帽见他不说就生气地念起了紧箍咒，嘴里说着：“呀呀呀……。”时间小偷的头痛得难以忍受，躺在地上翻来覆去直打滚。

这时，马小跳的一个好朋友拿着棒槌追过来说：“我已经在这里打败了99个对手，再把马小跳打败我就可以成为无敌手了，哈哈哈……。”马小跳气愤地和他的这个朋友打了起来。时间小偷说：“打得好，打得好，接着打，不要停手。”马小跳和他的朋友看着时间小偷直发愣，他们明白了，时间小偷是想让他们继续浪费时间，那么他的银行里就能存更多的时间了。马小跳和他的朋友一气之下就把时间小偷打跑了，但他们还没变回年轻的样子，他对小黄帽说：“小黄帽，快帮帮我，我们要回家，不要待在这个鬼地方了。”小黄帽回答说：“好吧，我就帮你们这一次，要是下一次再不珍惜时间，我可就帮不了你们了。”

小黄帽站起来，施展法力把一个火球推向马小跳和他的朋友，马小跳不仅变成了原来年青的样子，还回到了自己的家。他吸取了这次教训，抓紧时间写作业。第二天，马小跳赶紧把作业交给那位女生。女生看着他们懂得珍惜时间了，心里真高兴。

所以，每个人都不能太贪玩，时间会在不知不觉中消失的，时间浪费掉就再也不回来了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我要做一个珍惜时间的人。

我二年级作文【篇5】

星期六晚上，我在看爸爸改物理试卷。

突然，我发现一张试卷，上面的一道题目写着：不会。

我想：这个同学真有趣，那道题目不会做也就算了，干嘛还写上“不会”。

可是，爸爸却在“不会”这两个字上打“√”，我被弄糊涂了：“爸爸，那道题目明明写‘不会’，你怎么给它打勾呢？”

爸爸说：“这道题的正确答案本来就是‘不会’呀！”

我还是不明白，爸爸便把题目拿给我看，我一看，不好意思地笑了。原题是这样的：“在一个玻璃杯内盛满水，用硬纸片盖住，再用手按住硬纸片，并将杯子倒过来，手离开纸片后，纸片会掉，水会洒吗？”

后来，我吵着要爸爸把这个实验做给我看，我和爸爸一起做了这个实验，结果还真是那样，学物理可真有趣呀！

我二年级作文【篇6】

据说，依尔特戈尔可汗曾三次捉到聪明伶俐、会说话的神鸟，但三次都让它逃脱。

这件事一传十，十传百，最后传到一个国家国王的耳朵里。这个国王心高气傲、自以为是，所以整天目中无人。人们非常讨厌他。

他想：世界上竟然有如此奇鸟，我倒想看看这只鸟到底有多大的本事，说不定它还不比我聪明呢！想到这里他得意地笑起来。

第二天一早，国王就起身去找神鸟。他找一天一夜，终于在一棵万年古松上发现神鸟。神鸟不惊也不逃，国王不费吹灰之力就把它捉住。

路上，神鸟给国王讲一个故事：从前，有一只母鸡，它下一个特别大的蛋。它想：“我下的蛋这么大，肯定没人能比得过我。”于是，它就拿着这个很大的蛋找动物们“较量”。

它先去找鸭子，一比，母鸡胜。母鸡很高兴。紧接着，它又找到鹅，一比，还是母鸡胜。这回母鸡更高兴，母鸡还找很多别的动物比蛋，但是都没母鸡蛋大。这下，母鸡骄傲起来，整天目中无人，见到谁都夸夸夸其谈。

一天，这只母鸡正捧着自己的蛋在大街上，不停地显摆着。忽然，它看见鸵鸟，没想到鸵鸟蛋比鸡蛋大得多，自己的蛋被比下去！它气得发抖，情急之中，一不小心，“叭”的一声，鸡蛋摔破，蛋清和蛋黄撒一地。母鸡呜呜地哭起来，伤心得很。

这时，鸵鸟安慰它说：“不用伤心，本来，我们下蛋是为孵养出更多自己的孩子，并不是用来显摆的啊！”母鸡听鸵鸟的话，红着脸跑。

这个国王听神鸟讲的故事后，低下头，闷声不语。他想：“我不正像那只母鸡一样骄傲自大吗？如果再这样下去，大臣官员和平民百姓们不再拥护、支持我，我将一事无成，那我当这个国王还有什么用呢？到时一切就会鸡飞蛋打！”

想到这里，国王恍然大悟，他放走神鸟，回到王宫。从那以后，他不再心高气傲、自以为是，而是时时关心百姓，遇到难事还不耻下问，向大臣们虚心求教。

从此，百姓们都不再讨厌他，越来越爱戴他，百姓们也为拥有这样的国王而自豪。

神鸟呢，它继续在那片山林里快乐地生活着，再也没有人去捉它。

我二年级作文【篇7】

伴随着刺骨的冷风，冬天来了。

冬天，人们穿着厚重、暖和的羽绒服，羽绒服很厚，所以一个个人都看着像笨笨的企鹅。人们拉着的小狗、小猫仿佛成了一家之主，人们走到哪里都要考虑道他们的温暖，尤其是冬天。抬起头来，你也许会有许多惊奇地发现，树木像光杆司令一样挺立在道路的两旁，只有自己没有树叶。

咦？怎么有东西凋落到了我的头上，天啊！竟然是比手掌还大的雪花。他们像一群白色的蝴蝶一样在空中飞舞。真是一群活蹦乱跳的小精灵。他们落在树上，让光杆司令又有了新兵。那便是雪花他们落在地上给地上铺上免费的棉花毯，他们落在各处让人们欣赏美丽的景色。北风也是冬天不可缺少的角色，他们吹在树上，树枝摇摇欲坠，他们吹在房上，房上的砖瓦都要被掀翻。

这便是冬天，充满着许多乐趣的冬天。

二年级踏青作文

写作文是评估语文水平的重要方式之一，通过写作，学生可以培养洞察力和前瞻性。在写作时，必须事先构建好文章的框架。本文将从多个角度深入探讨“二年级踏青作文”，请点击查看最新的行业动态！

二年级踏青作文 篇1

在风和日丽，春风拂面的星期天，我和妈妈及妈妈的同事到凤凰沟去踏青。我们从鄱阳湖酒店出发，经过大约一个多小时的车程，我们终于到了凤凰沟风景区。下了车，大家兴致勃勃地从大门口进去。一进门我就看到了紫玉兰，一棵棵整整齐齐的。它们含苞待放，美丽极了。在我们的右手边，有一片红枫林，一片片红枫的叶子犹如一个个小鸡脚的脚印可爱极了。我们继续往前走。啊！我看到了漫山遍野的海棠花，一朵朵海棠花像一颗颗星星，带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻，走过这片美丽的海棠林，顿感神清气爽。我们这次的主要目标——樱花此时还没有完全开放，只有稀稀落落的几株零星地盛开，真可惜！快到中午，我们随着熙熙攘攘的人群走出风景区去吃中饭，我又累又饿，一下子吃了一大碗饭。中饭过后，我们立即奔向草莓地摘草莓去，鲜红的小草莓像红宝石一样镶嵌在一片片绿叶中，我忍不住边摘边吃，吃了一颗又一颗，鲜甜极了。摘完草莓，我们高高兴兴地回家了。在满载而归的途中，我看到波光粼粼的湖水，在阳光下像一把把碎金跳跃在我们眼前。我一路看着风景，很快就到家了。这次踏青，我不仅玩得很开心，还带回了许多新鲜的草莓，味道可好了，欢迎小朋友来和我一起品尝“春天”的味道。

二年级踏青作文 篇2

沐浴着的温暖的阳光，呼吸着香甜的春风，我们一家三口踏青去喽！

来到汇仙湖生态园，我们租了一辆三人骑的单车，沿着生态园的小路骑了起来。

穿过茂密的竹林，首先映入眼帘的是河岸边一棵棵嫩绿的柳树，柳枝随风飘荡，婀娜多姿。见我看得入神，爸爸向我介绍起清明节的由来，原来晋文公为了纪念恩人介子推，把介子推死的那一天定为清明节。据说，当时介子推就死在一棵杨柳树下。爸爸一边介绍一边折下两根柳枝，帮我编织了一顶杨柳帽。今天就是清明节，带着这杨柳帽我的心情不禁凝重起来。

转过身去，看见一片桃林，远远望去，像一片灿烂的云霞，真是美不胜收啊！我忍不住让爸爸给我留影纪念。刚一站到树旁，耳边就响起了一阵“嗡嗡”声，我吓得连忙躲开。再定睛一看，原来是一只小蜜蜂在采蜜呢，这可爱的小精灵比我们捷足先登了。再看看那美丽的桃花，嫩黄的花心，花瓣全都展开了，粉红的颜色从中间向四周扩散，越来越浅，朵朵如样，真像一幅幅工整的水墨画，真感叹这大自然的鬼斧神工啊！接着我们又到梨园观赏了洁白无瑕的梨花……

车行生态园，人在画中游。我被生态园的美景深深地吸引住了，看得如痴如醉，不忍离开。

二年级踏青作文 篇3

今天，天气格外晴朗，我和妈妈决定去踏春。

来到草莓园，看到一大片红红的草莓挂在枝头，就像一个个火焰在燃烧，美丽极了。草莓的叶子是椭圆形的，边缘有锯齿，草莓的花瓣是白色的，花蕊是黄色的。有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘；有的已经全展开了，结出了青青的果实，那就是草莓。

来到桃园，满园春色真是美不胜收，远处观望，粉红的桃花开满了枝头。走近细看，看到桃花簇拥着，一朵有一朵的姿势，争相竞放。桃花的花瓣是粉红色的，有的已经全展开了，露出淡黄色的花蕊，像一位高贵的女王；有的才展开两三片花瓣，像一位少女用细嫩的小手抚摸着自己的脸庞。桃花凋谢的枝头，嫩绿色的叶子从枝杈中已经探出头来，悄悄地打量着这个缤纷的世界。

这次踏春真快乐，让我回味无穷。

二年级踏青作文 篇4

那天，风和日丽[注: 和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]，我邀了小芳到野外踏青赏春。

温和轻柔的春风吹拂着我们的笑脸，梳理着我们的头发，摆弄着我们的衣裙，一路上我们感觉舒服极了。我们高高兴兴地来到了野外，站在高地极目远望，那一条河在阳光照耀下波光粼粼[注: 波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。]，河中有一条小船，一位叔叔坐在船尾张帆划桨，另一位叔叔在船头撒网捕鱼。河对岸有座小山，小山上有一个凉亭，有一对青年人坐在那儿聊天。我们的脚下是一片青青的草地，犹如一块碧绿的地毯。草地上夹杂着美丽的花儿，一朵朵红艳艳，一朵朵金灿灿，一朵朵黄澄澄。草地的两边是一排排长出新芽嫩叶的小树，几只小鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌：春天好，春天好，春天真正好，树上开红花，地上长青草。

这天我和小芳玩得很开心。小芳提议摘几朵小花带回家送给妈妈。我说：好呀，但不能摘得太多，我们要爱护花草树木。我们采摘了几朵鲜艳的映山红带回了家里，送给了为我们操劳的妈妈，妈妈见了笑得合不拢嘴。

二年级踏青作文 篇5

今天，阳光明媚，万里无云，我们在老师的带领下，去三河滩踏青。

一路上，农田里的油菜花金黄金黄的，微风吹来，油菜花随着微风摆动着，散发出整整清香。一路欢歌一路笑，不知不觉，我们就来到了三河滩的防洪大堤上，站在大堤上向远处眺望，高高矮矮的树木郁郁葱葱。河水清澈见底，大树、蓝天、白云都倒映在河里，水中的鱼儿在向我们招手。过了三河，我们来到了一片绿阴阴的草地上，只见小草冒出了尖尖的小脑袋，望着陌生而又神奇的世界，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动着。

我们休息了一会儿，就向那边的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好几跤，可我不灰心，继续跳，渐渐的我就掌握了要领。我还玩了荡秋千，今天的踏青真有意思。

二年级踏青作文 篇6

五一放假，妈妈就带着我和弟弟回老家看爷爷。小伙伴们见了我，甭提有多开心呀!这不，刚吃完饭，就来叫我玩了。

我们沿着田间的小路，闻着小草的清香，迎着凉爽的风，撒开腿，跑呀，跑呀，一会儿跑到坡上，一会儿又跑下来，好玩了不得了。

大片大片的麦田，就像一块块修剪整齐的绿地毯，我真想躺在那上面尽情的滚来滚去，但是妈妈告诉我，这时候的小麦是不能踩踏的，因为小麦已经出穗子了，如果踩的话，就会弄折了，小麦就会死的，这是农民伯伯辛苦照顾才长这么大，我们不能糟蹋小麦。我听了吓一跳，幸亏有妈妈提醒，差点就闯了大祸呢!

看惯了城市里的高楼大厦，再看看这绿油油的田野，顿时我觉得自己就像进了仙境一样，真是太舒服了!真是太美了!我真想每个星期都让妈妈带我们回来玩。

二年级踏青作文 篇7

清明节放假三天，我和好朋友在妈妈们的带领下来到南召县大曼山寻找春天。

春天就像魔术师，她轻轻一拂，玉兰花开了，有紫的，有黄的，桃花开了，粉粉的像彩霞，红红的像火焰，梨花开了，雪白雪白的，放眼望去，像蓝天下的片片白云。还有好多不知名的小花，有蓝的，有黄的，有粉的，有白的。处处百花盛开，万紫千红，美丽极了!

小溪“叮咚，叮咚”唱起了欢快的歌，刚吐出新芽的柳树，用它那长长地柳枝抚弄着溪水，就像一个小孩子在玩水。小蝌蚪和小鱼在水中快乐地玩耍。小蝌蚪摆动着长长地尾巴好像在说：“你知道，我妈妈在哪里?”

山路两旁的小草也露出了小脑袋，好像在看什么东西。一阵春风拂面而来，给花草带来了暖风，给我们带来了芳香，给我喝好朋友带来了欢笑。

春天的本领真大呀!

二年级踏青作文 篇8

今天天气晴朗，阳光明媚，是踏青的好时节。爷爷说，今天我们全家一起到郊外踏青赏梅找春天。我一听说要到外面赏梅花找春天，心里别提多高兴了。

吃过早饭，我们唱着欢乐的《郊游歌》就出发了。

首先，我们来到友谊广场，看到河边的一株株柳树上挂着一缕缕绿色的枝条，在微风的吹拂下，就像妈妈刚洗梳过的头发，轻柔飘逸，倒映在河面上，非常漂亮。

接着，我们来到燕山路，看到路边的小草刚露出头，绿油油的，草尖上晶莹的露珠，在太阳的照耀下闪闪发光。

然后，我们来到高新区梅园，看到一片片五彩缤纷的梅花，格外鲜艳夺目。一朵朵盛开的梅花招来了许多蜜蜂，它们一会儿钻进花蕊里，一会儿又飞上枝头，来回穿梭，不停地采着蜜。许多游客都在欣赏梅花，拍照留影。我们一家人一会儿站在红梅下，一会儿站在腊梅下，一会儿又站在雪梅下，摆出各种各样的姿势，拍出了一张又一张的照片，全家人都沉醉在美丽的花海之中。

不知不觉半天时间就过去了，我们满怀着快乐，带着春天留下的印记，依依不舍地离开了梅园。

二年级踏青作文 篇9

今天是清明节，妈妈带我去姥爷家。姥爷的家在农村。我们骑着电动车。一路上到处充满了春的气息，和煦的春风吹在我的脸上暖洋洋的。绿油油的麦苗一望无际，风一吹好像在对我们点头招手。金灿灿的油菜花随风飘舞。

地里的小草也从地底下探出了小脑袋，好似要看看春天是不是已经来到了。我们到了姥爷家，附近邻居家的菜园里，种着绿油油的菠菜、蒜苗、韭菜。菜园里还长着两棵大桃树，粉红的桃花开满了枝头，看上去就像一只只蝴蝶翩翩起舞。

勤劳的小蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上开着一朵一朵的小黄花，那是蒲公英花再向你问好，多美的田园风光啊!我最喜欢去姥爷家村头的小河边玩。吃完午饭，我就和我的表妹一块儿去河边玩，河边的树木都换上了新装，看那高大的杨树嫩绿的叶子在太阳光的照射下泛着绿光。榆树上结满了一串串的榆钱，令人垂涎欲滴。河边的柳树抽出了新枝，绿色的枝条随风摆动，远远望去就像一个小姑娘在水边梳洗它的长发。

小河里有一群小蝌蚪在欢快的游来游去，看上去真像一群会游泳的“逗号”。河中的芦苇也呈现出了嫩绿色。几只鸭子在河面上游玩儿，还不时的潜入水中像是在抓小鱼吃。我看着这美丽的景色，不由的想起我学过的一首诗，竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

啊!春天的景色真美呀!我喜欢着生机勃勃的春天。

“一年之季在于春”四季之中，春天的是最美好的，她到处充满着生机，充满着希望。

冬去春来，春姑娘坐着绿色的马车来到了人间，万物复苏了，大地母亲披上了绿衣裳，迎春花张开了笑脸，柳树抽出了新枝，春姑娘给人们带来了礼物——新的开始。

你快看!一簇簇桃花开满枝头，不时地散发出令人陶醉的清香;秀如青玉的草坪上，似乎到处响着“沙沙”的响声，原来是春风姑娘在和小草说话呢!马路两旁挺立着一排排高大挺拔的树，郁郁葱葱，舒枝展叶，仿佛一个个高大威武的战士。还有那穿着淡绿色外套的柳树，让绿色的“翡翠”飞上树头，让树条翩翩起舞，有时还会表演着杂技，动作优美极了!动物们都起来锻炼身体，青蛙“哇哇”地叫着，鱼儿快活地在水里游来游去，嬉戏玩耍，就连“大懒虫”狗熊也在伸伸懒腰。瞧!成群的小鸭子和鸭妈妈在小溪里玩耍。使人想起了：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”多富有朝气的春天呀!

春天是播种的希望，农民伯伯把禾苗插到田里，到了秋天，田野里的稻谷成熟了，农民伯伯就要去割稻谷啦!

春天是欣欣向荣的，是生机勃勃的，是绿意盎然的。我望着这美丽的春景，不禁地想到：我们的祖国不正是像春天一样兴旺昌盛，充满活力，灿烂辉煌的国家吗?

啊!可爱的春天，生机勃勃的春天——我爱你。

在春天里一年一次的清明节到了。因为是春天小草绿了、杏花开了，我和妈妈决定去“踏青”。

我和妈妈一起向生态园走去，到了生态园之后，春天的美景深深的吸引了我们，我们一边漫步一边欣赏着春意盎然的生态园。这时一股杏花的花香迎面而来，它把我引到了杏花树下，我抬头一看，微风中恰巧一朵杏花飘落到了我鼻子上面，几棵树上开满了花朵，树下面的地上，有无数朵杏花，这里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一扬，杏花像一只只白色的蝴蝶飞落下来。

一阵春风，又把我吹到了刚吐芽的低灌木丛中，那灌木丛被园丁修剪成各式各样，有的像小宝塔、有的像长方体，千姿百态。

我又抬头向远处望去，天空中飞满了形态各异的风筝，有的像降落伞;有的像蝴蝶;有的像凤凰……。我当然不想落后了，急忙拿出我的老鹰风筝放了起来，老鹰风筝顺利的飞上了蔚蓝的天空，越飞越高、越飞越远……。

我的风筝是飞的最高的，他们都用羡慕的眼光看着我和我的风筝。忽然风小了他们的风筝都掉了下来，我的风筝还在高空中飞翔，我惬意的享受着这骄傲的感觉。

这是我生来最快乐的一次踏青。

二年级踏青作文 篇10

清明节我和妈妈去了外婆家。今天是4月4日，妈妈、姨妈、舅舅、哥哥和我，我们一起去了动物园。

动物园人特别多，我在动物园看到很多动物，有：黑熊、白老虎、大象、狼、金丝猴、长颈鹿、梅花鹿、斑马、狮子、豹子、袋鼠、蓝孔雀、白鹤、鸭子、鹦鹉等。

我最喜欢金丝猴，它们非常可爱，抓耳挠腮、窜上跳下。伴着各种可爱的摸样讨游客喜欢。我对着它们做了个鬼脸，它们也对着我笑咪咪，像个顽皮的孩子。

随后我和哥哥去骑了小马，刚开始我有点紧张后来慢慢的感觉

感觉像到了辽阔的草原。有一种牧羊人的感觉。

突然，天空下起了雨我们在欢声笑语中结束了愉快的踏青游玩。

二年级踏青作文 篇11

踏青

今天早上，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下去傅相祠踏青。

一路上，同学们欢歌笑语，像飞出笼的小鸟。很快，我们就来到了傅相祠附近。道路两旁绿绿的草地上盛开着五颜六色的野花，在微风中晃着小脑袋，好像在欢迎我们的到来。

沿着弯弯曲曲的小路，我们进入了傅相祠。一排排冬青修剪的整整齐齐，就像威武的卫士一样排列在道路两旁。一颗颗大树长出了鹅黄的嫩芽，让我一下子想起了刚刚学过的诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。我们还听了圣人傅说的故事，知道他是一个爱动脑筋的人，发明了“版筑术”，首创了“干支”记时法，由一个奴隶当上了宰相，真是我们家乡的骄傲啊。

在自由活动后，我们恋恋不舍地离开了傅相祠。

踏青

今天星期天，我和爸爸妈妈去找找春天。

我们来到河边，看到许多人，有的在散步，有的在作户外运动......大家都很忙碌。

我看到了火红的红梅，白色的梨花含苞待放，柳树发芽了，地上的小草也冒出了头，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，远处有一艘游船缓缓前行。

春天的景色好美啊!

踏青

今年的清明我们特空闲，因为爷爷奶奶他们提早过了清明，所以我们决定去踏青——萧山湘湖。

那里的景色很美!有一个个大小不同的`湖，一条条小鱼在湖里慢慢的游来游去。岸边有青青的草地，绿绿的大树，还有许多魅力的小花：红的、粉的、黄的，五颜六色美丽极了!蝴蝶还在它们周围玩耍。天空中飞舞着一只只美丽的风筝，它们正在比赛，看谁飞得高飞得远。

我们找到一块树荫底下的空地，搭起帐篷，迫不及待地钻了进去。一束束阳光照进来，一丝丝暖风吹进来，非常舒服。我坐在里面看爸爸妈妈打羽毛球，我还当了小评委呢。他们玩累了，也钻进帐篷休息，爸爸妈妈还看功课书，看着他们那么认真，我也要好好学习。过了一会儿，我和妈妈出去拍照。我还爬了树，爬树的时候我很小心翼翼的，生怕跟吴子棋那样摔骨折。

今天我很开心!

踏青

星期一，我和爸爸妈妈，姥爷姥姥，去滨河公园踏青。

在那里，小草像音符似的活蹦乱跳，树上的桃花害羞的把通红的小脸缩小了，柳树摇着绿色的长辫子，向小朋友炫耀它的长发。大雁排成“一”字形，好像在看着滨河公园里玩耍的人们。

我看见别人的风筝放的那么高，迫不及待接过爸爸手中的风筝。开始风筝不停的降落，好几次失败影响了我的心情。爸爸告我要慢慢的放线，听了爸爸的建议，风筝越放越高，跟细小的树叶似的飘在空中。

放着放着我累了，我回到柔软的草坪上，啊呜啊呜的吃起我亲手做的三明治，心里美滋滋的。

我感受到了放风筝是那么好玩，这里的景色是那么优美，今天我好高兴呀!

二年级踏青作文 篇12

春天在花园里踏青二年级作文

今天早上，我和妈妈到花园去踏青，刚进大门，就被眼前的景色惊呆了，满眼的花，满眼的绿。随着芬芳扑鼻的花香，来到一片花的海洋。近处，那一串串玫红色的小花开得树干上，枝头上满是。我们的市花---白玉兰，……

今天早上，我和妈妈到花园去踏青，刚进大门，就被眼前的景色惊呆了，满眼的花，满眼的绿。

随着芬芳扑鼻的花香，来到一片花的海洋。近处，那一串串玫红色的小花开得树干上，枝头上满是。我们的市花---白玉兰，一大朵，一大朵含苞待放。放眼望去，一片片雪白的梨花，开得满树都是，像刚刚下了一场雪。低头看去，一朵朵紫色的喇叭花，仿佛一颗颗宝石镶嵌在绿油油的草地上，又像闪闪的星星挂在碧空里。还有那一大串，一大串黄得娇艳的迎春花，像是在欢迎春天的'到来。

说到树，就数香樟最多，笔直的树干托起圆圆的树冠，树叶绿里带黄，黄中透红，仿佛带了一顶镶着花边的帽子。走到河边，那一排排千姿百态的柳树，抽出嫩绿的枝条，微风吹过，柳叶随风飞舞，像燕子的尾巴一摆一摆，这不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

突然，妈妈停了下来，叫我向那边看，那是一只小小鸟，身体和翅膀都是黑黑的，油光发亮，它黄灿灿的尖尖的小嘴，在草地上一啄一啄，好像在觅食，又好像在闻着小草散出的香气。不知不觉天空下起了绵绵春雨，像牛毛，像细丝，像花针，密密地斜织着。远处，一群孩子在雨中兴高采烈地踢球，好像有使不完的劲。

我站在一片粉红色的桃花下面，微风过后，飘起了花瓣雨，这时，妈妈按动了快门，把我和春天一起定格在这一瞬间。

晚霞二年级作文

严肃认真地向党组织提交入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。不同行业的入党申请书怎么写呢？在这里，你不妨读读晚霞二年级作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

晚霞二年级作文(篇1)

晚霞是一道平常而又独特的风景，我从没仔细观察过它，只是空闲时看看而已，但今天我却被它吸引住了。

大概在五点半左右，晚霞出现了，此时我正在公园的亭子里休息，这里是看晚霞的最佳地点。太阳在半空中，渐渐被一层云笼了起来，但由于它太阳太亮，云层没盖住太阳，便形成了美丽的晚霞。晚霞是太阳和云的杰作，它们一个变幻形象，一个发出颜色，说白了就是有颜色的云。突然，晚霞开始变化了，先是一团混在一起，然后慢慢散开，渐渐变成了一块“云马”，这匹马还没长出尾巴，便成了一块“三角形”，在“三角形”的边边角角有一些小型的云块，从远处看，就像一块奶油蛋糕，上面还有一些星零的点缀。晚霞渐渐由大红色转化成粉色，那颜色就像一位少女，害羞的脸色。晚霞渐渐消失了，月亮代替了它，它们似乎在轮流值班，为我们辛劳着。

啊！美丽的晚霞，你把湖水染红色了，把小树染红了，把小孩子也染红了，还把我们的生活染的更加红火了。

晚霞二年级作文(篇2)

傍晚时分，我们漫步在江边小道上，沐浴着霞光。

太阳通红通红的，光线分明比刚才暗了许多。周围的云都被镶上一层金黄色。有些被全部染红了，好似一个大红灯笼。

太阳又往下偷偷地挪动位置，红得更艳了。此刻，黑黑的夜幕从东边遮了过来。太阳的光透过去，真给人一种光芒万丈的感觉。

路旁的树叶微微泛红，似乎每片叶子上都有一个小太阳。这时候，壮观的火烧云来了。它们变化多端，千奇百怪，这会儿变只狮子，那会儿变出一只骏马。

太阳就要沉到地平线下了。这时，天上着火了。火烧得很旺，不一会儿，天空中已燃起熊熊大火，浓烟翻滚。接着火弱了下来，难道消防员来了？不，是太阳已经被江水吞了一半。这时候，不知谁打翻了墨水瓶，黑夜占据了半个天空。太阳已疲惫不堪，它打了个哈欠，一溜烟钻进了地平线。天空上，星星余火还在燃烧着。

啊，好个漂亮的晚霞！

晚霞二年级作文(篇3)

晚上，我们要赶在天还还未完全黑的情况下去西湖边看晚霞。走到西湖，我们立即被眼前美丽的景象给震撼住了。天空中各种美丽的色彩穿插在空中，自由自在的翱翔。淡蓝色和浅灰色在较低的一层，再抬头，就可以看到浅红色，橘红色和亮黄色了。三种瑰丽的颜色轻盈穿插在天空间，尽情将天空绽放出最美的颜色。深蓝色包裹着一朵朵粉红色的云霞，好像两种颜色之间又有了一层浅浅的紫色，美丽动人。过了一会儿，这些颜色像是被一双无形的手抹去了一样，慢慢的隐去了。

天空中现出一片辉煌而绮丽的金色，配着深蓝色和浅灰色，动人心魄。我之前的一直都被吸引在晚霞上，现在突然发现湖里也很美丽。晚霞倒映在湖中，湖中似披上了轻灵的金纱，层层叠叠的波浪，配着湖边青绿色的荷叶和粉红色的花苞，繁华无比。我从未看过西湖这样的美，温柔如水。慢慢地，晚霞隐去了，灯光渐渐地亮起来了。今天的晚霞美的似画，仿佛成了记忆中最美的那一瞬间。我希望大家也去看看哦！

晚霞二年级作文(篇4)

傍晚，我坐在阳台上休息,抬头看到云朵已经被太阳晒得通红通红的，就像鲜红的棉被。看，那朵云像一条巨龙在天上飞翔。那边又像有一只调皮的小白兔在嬉戏。正当我看得入迷的时候，小白兔又变成了一只狮子在追赶一只狐狸，狐狸好像在向狮子求饶呢。看狮子的样子，它很神气，好像在说：“这次我也不太饿，就放你一马吧!不过下次再让我遇见你，你可没那么好运了！”一阵风吹来，狮子又变成了一个猎人，拿着枪，正准备抓一只狗熊，用它的皮作一件大衣呢。狗熊正四处乱窜，摆出一幅天不怕地不怕的样子。只看见猎人刚要开枪，狗熊已经把他撞得四脚朝天了，狗熊终于活命了。

不知不觉已经到晚上了，天空虽然很黑，但是我还看得见云朵在不断地变化，有时变成一只小花狗，有时变成一只淘气的小鹿......天空中的云朵可真是无奇不有！

晚霞二年级作文(篇5)

期望着，期望着，暮色下的地面显得特别平静而修长。

太阳阒然地涨红了脸，向西方坠去。犹抱琵琶半遮面，不错的，一朵一朵的云聚集在了一块，遮住了太阳的半张相貌。颜色真是多姿各类，有的火红，有的橘黄，有的绛紫。从上到下，没有清楚的条理，有的惟有一种神采，有的以至汇合了好多种神采，就好像一片片庞大而有漂亮的花瓣，在无穷的海上漂着。它们至高无上，呼朋引伴地夸口着本人那漂亮的身躯，引得多数人都容身痴望。

晚霞已撒满了西面天空的每个边际，如许温顺啊！这时候的晚霞，似乎给蓝天抹上了胭脂，又像一块块光彩鲜明的丝绸，装扮着天空，那是啥神布天衣？天空中点燃着一片火红的晚霞。太阳就要落下去了，晚上逐步向我们走来，向地面走来，但晚霞依旧坚持着它的漂亮。

那一片充溢期望的晚霞依旧在点燃着，它的光彩逐步变淡，被贪欲的晚上腐蚀着，既使这样，它依旧在点燃，点燃着它的生命，点燃着它的热血，哪怕惟有一小会儿，真是夕照无尽好，不过近傍晚！但晚霞到底是拗然而顽固的晚上，就连那已经点燃的最旺的火红的晚霞也淹没在高深莫测的晚上中，太阳也收起了它那最终一丝明媚的光芒，消逝在晚上中

晚霞像一个年老的老头，平和，宁静而协和，一片温顺，平静，修长的气味。

晚霞像一个小密斯，装扮的浓妆艳抹，笑着，走着。

晚霞二年级作文(篇6)

今天，阳光明媚，一扭头黄昏了，空中泛着一点金灿灿的亮晶晶的美丽的晚霞。

红日落下来了，使我不禁吟诵起白居易的《暮江吟》：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。这轮红日一会儿圆，一会儿残，晚霞被照得红彤彤的，在红亮亮的晚霞上，镶上了一层金边，挂在远处的树梢上。

晚霞美丽极了，它被树梢挂在了一个不高不低的半空中，一会儿变成潜水员，一会儿却又变成了大鸽子，一会儿又变成了它就像是孙悟空一样，千变万化，美丽极了，远方不时有几黑色的排着人字形的大雁，它们不时欢乐地鸣叫着。

日落了，红日照耀着晚霞，晚霞呢，照耀山川、河流，这美丽的光，照在我身上，多美啊！

啊！壮丽的晚霞，美丽的晚霞，照耀着大地，真美啊！

晚霞二年级作文(篇7)

那是一个晴朗的傍晚，我坐在窗前，欣赏着天空中五彩缤纷的晚霞。

这时天还不黑，晚霞的色彩十分鲜艳，天空就像一位画家刚刚完成的一幅色彩亮丽的油画作品。天幕中有一团火红的云，活像一只红狐狸在耀武扬威地走着，后面还跟着一只大老虎。哈，这不正是寓言故事《狐假虎威》中的场景吗？渐渐地，渐渐地，它们消失了。天空中又出现了一只雪白的小兔子，在天空中又蹦又跳，十分可爱。这时，兔子的上方出现了一只凶猛的老鹰，在天空中飞来飞去，好像要把那只可爱的小兔子叼走当做自己的晚餐吃掉。小兔子十分机灵，还没等老鹰靠近就逃到了云彩的中央，老鹰也随即跟了上去。

天色越来越黑，晚霞的颜色也越来越深了，蓝色的，紫色的，深蓝色，深紫色，棕红色……天幕中也只剩下几只棕熊在打斗。渐渐地，渐渐地，天空彻底地变为黑色，又重归与宁静之中，只剩下月亮和星星在闪烁……

晚霞二年级作文(篇8)

这天傍晚，我在外面散步。看着路边的柳树，夕阳已经开始落下，一场有趣的表演即将上演。

晚霞开始他精彩的表演了。他摇身一变，变成了一个艺术家。晚霞把大块大块的云朵聚集在一起，再把它们染成橙色。晚霞可真调皮，他居然把这些云朵当成橡皮泥玩。他一会儿把它们捏成一只威风凛凛的雄狮，一会儿把它们捏成一条巨龙，好看极了。

接着晚霞又变成了一位画家，他在为天空这张巨大的画添加一些颜色。他先把这片云涂成粉色；又把那片云染成金色；不一会儿那边又变成淡红色了。这幅画真是太漂亮了，色彩缤纷，变幻无穷。

渐渐地，天空大片大片的变成了橙色与金色，所有的事情都沉浸在了这橙色与金色之间之中。小鸟在欢畅这一天的结束。我仿佛也变成了一只小鸟，自由自在的在飞翔。

忽然，不知是谁打翻了一个巨大的墨水瓶，天空全都被染上了深蓝色。这场表演结束了。啊！可爱的晚霞，我爱你！

旅游二年级作文

下面将为您展示申请书范文网的编辑精选的“旅游二年级作文”，作文是我们表达思想表述观点的重要方式之一，写作是一个发现自己的独特性的过程。一篇好的作文起码字数先需要达到要求，优秀的作文一般都是什么样的？

旅游二年级作文(篇1)

前几天，我和妹妹、妈妈、爸爸去白水洋玩。

我们一路上坐动车，坐公交车，终于到了白水阳，到了白水阳门口。父亲给我买了水枪，可以喷的很远很远。

下水前，我们坐了十分钟的观光缆车。我们换好衣服，走进水里。白水洋的水像一个大河床。河床上有很多人。河床里有的人坐着，有的人躺在河床上，有的人还躺在河床上。我和姐姐还打了一场水枪战。我用水枪喷姐姐，姐姐也用水泼我。我背着水枪慢慢的溜到姐姐身上，姐姐马上反应过来

河床里有天然的滑水道，*泳不伤皮肤。白水洋的游戏有漂流和冲浪，我妈的脸不能沾水，我妈只能玩比较流畅的漂流。我姐姐和我爸爸和我一起玩冲浪。冲浪的时候发现水流急缓深浅，一不小心就被水呛到！但是我很勇敢，一点都不害怕。

我们喜欢去白水洋的旅行。

旅游二年级作文(篇2)

国庆节到了，我和我的妹妹、大姨、姨夫、外公、外婆、外公要去厦门游玩一番。

我们坐着火车厦门开去，我们坐了十多个小时的火车终于到了厦门。我们走出火车站，我就看到旁栽着一棵棵铁树，我不由高兴起来，因为我以来到了美丽富饶的厦门。我上了旅游车，听导游说厦门有两个区分为岛内和岛外，到内有两个区分为：湖里区，思明区。岛外有四个区：集美区、海沧区、同安区、翔安区。听了导游的讲解我对厦门了解了不少。

出行第三天，导游随着我们来到了鼓浪屿，鼓浪屿是一个小岛，他的面积只有厦门的十分之一大，我们做着

船进了鼓浪屿首先应入眼帘的是几幢古老的别墅，和几棵百年榕树，榕树的枝杆上长满了胡子似的气根先头我很奇怪，后来我知道那些气根是用来吸收水分用的，气根垂到地上便会变成树干，这就是所谓的独木成林。再岸边海风迎面向我们吹来，再加上太阳的炎热，真是炎热中带着几分凉意。

我跟导游走过一条条街道，穿过许多小巷，看到了许多100多年前的古建筑和大榕树，让我大饱眼福。有一种树让我印象最深，我不知道那种树叫什么名字，但我很喜欢他，他的树杆直直的像跟水泥柱，他的叶子和铁树有些相似，树干上部分成青绿色可好看了！

看完古建筑，我们就要登日光岩了，日光岩不高，海拔只有90多米。别看它不高但爬起来很累，我爬到半山腰就气喘吁吁，到半山腰我才发现日光岩的下半山绿树成阴，上半山都是岩石很少有树。我爬上日光岩的顶峰。从顶峰往下看可以看到片片金黄色的沙滩，可以看到整个鼓浪屿，总有一种居高临下的感觉。

到日光岩的半山腰，我们坐着缆车来到了百鸟园。百鸟园中有许许多多的鸟，我们沿着石头路往下走，便看到几只孔雀悠闲的散步，走着走着我们就来到了天鹅湖，湖中有三只黑天鹅，他们可凶了，姨夫的脚放在他的身边，他便用自己的嘴巴去啄姨夫，姨夫被天鹅啄了几下，可把我的妹妹吓坏了，拉着爸爸不让他过去。

之后我们又去看了钢琴，看完钢琴以临近中午，我们依依不舍的告别了那座美丽的.小岛——鼓浪屿。

旅游二年级作文(篇3)

早上，我们一起坐着大巴高高兴兴地去旅游。

第一站是虎门海战博物馆，那里有很多石像，池塘里有各种各样的金鱼，有许多关于吸毒的照片。看完后，我知道了吸毒是对身体有害的。第二站是广州滨海乐园，那里有许多好玩的游戏：摩天轮、木马、小火车、海盗船和鬼屋等。

我最喜欢坐摩天轮。摩天轮在半空中旋转一圈，到了最高处，往下一看，蓝蓝的大海、漂亮的屋子、绿绿的树木、美丽的花儿、可爱的小朋友构成了一幅很漂亮的图画。

今天，爸爸妈妈和阿姨们带着我和表兄弟表姐妹去杭州玩。到了杭州，杭州可真热啊!地面很烫很烫，热的我满头大汗。我们来到美食街，美食街上的美食可真多啊，有羊肉串、烧饼、炸鸡翅、臭豆腐......看得我口水都从小嘴里流出来了。爸爸妈妈带我们去外婆家酒店吃东西，我们点了鱼、虾、鸭，还有好多好多的美食，我和姐姐她们大口大口的吃了起来，大人们看着我们吃的津津有味都开心的笑了。杭州美食街真热闹，美食真好吃啊!

旅游二年级作文(篇4)

暑假里我和家人一起来到美丽的哈尔滨旅游，我们玩了很多地方，其中最吸引的是冰雕展。冰雕艺术馆位于著名的太阳岛上，在炎热的夏天能看到冰雕真是一件让人向往的事情。

一走进去，工作人员就让我们穿上了厚厚的大棉衣，然后打开重重的铁门，一股寒气扑面而来。冰雕的宫殿在灯光的照射下，晶莹剔透，好看极了。各式建筑巍峨耸立，台阶栏杆全部都是冰做的。我坐在冰雕的椅子上，把手放在桌子上，可真冷啊!馆里还有各种冰雕的动物，白雪公主和七个小矮人等童话里的人物。各个惟妙惟肖，精美绝伦。

我最喜欢的是滑冰，坐在车子里，心里一阵紧张，车子顺着冰道滑下去的时候，速度很快，好像要飞起来一样，感觉特别棒!

这次冰雕之旅，真让我大饱眼福!

旅游二年级作文(篇5)

正月初五，我们全家兴高采烈地从玉环出发到普陀山，一路上我们欢歌笑语，不知不觉中我们到了码头。普陀山是个岛屿，所以我们要坐船过去。船来了，“船像一个大嘴巴，把一辆辆车子吞进了肚子里，”向鸭蛋岛驶去，船靠岸了，我们又马不停蹄地来到了另外一个码头，天空不作美，海上有大雾，正当我们垂头丧气时，听到有人说：“还有个码头可以开船到普陀山，老爸开着车飞快地向另外一个码头驶去，终于我们如愿以偿地来到了普陀山。

啊!普陀山人山人海，到处都是烧香拜佛的人们。普陀山是一个风景优美，四面环海地方。被人们称作人间仙境。岛上有大大小小的寺院近百家，我们首先来到了普济寺，那里香雾迷蒙，大家都在做祈福，祝愿家人身体健康，平安幸福，我心里也在默默的祈福我学习更进一步。时间飞快的流失了，我们决定再去南海观音玩一玩。南海观音总高33米，其中佛像18米，雄伟壮丽，全身发出闪闪金光。南海观音注视着游玩的人们为大家送去祝福。

到了下午五点，我们依依不舍地离开了普陀山向杭州出发，在车上，我自言自语地说：“虽然我是第三次来普陀山，但我下次还要来普陀山玩。”想着想着，我进入了甜美的梦乡……

旅游二年级作文(篇6)

那天在游横滨中华街时，导游退给我们每人1000日元，说中午让我们自己去找喜欢的美食。这条中华街，平时都是日本各地的日本人赶来购买中国特色商品，品尝中国特色美食的地方，热闹非凡。现在中国游客的加入，更多了一份中国味。

在中华街的口子上，有一家店排着长长的队伍，导游说这是日本人在买中华肉包子，他们特喜欢，这肉包子，甜甜的，味道鲜美。我立马想起在苏州吃过的，有甜味的苏州肉包，感觉就没了胃口，却让日本人给爱上了。

来到一家寿司店门口，老婆像小孩一样，懒着不肯走了，说一定要进去吃寿司。

我想也是，日本最有名的，莫过于寿司了。据《东夷列传-倭国传》记载：倭人生食海物，即生鱼片（刺身），后与米粒包裹，形成的一种速食。

一进店门，有个日妇迎上来哇啦哇啦，一听我们口音，她从围兜袋子里掏出一张用中文写的：“欢迎光临，请问想喝什么，喝水，喝热茶，是否一起结账？”当时我没反应过来，喝这杯茶是要收费的，还以为在国内是白喝的呢。有一点你要记得，所谓喝水，就是给你上一大杯冰水，不习惯喝冰水的，就别要哦。

点单时，刚说出口的标准杭州普通话，o咽了回去，她听不懂，看着图片，我还是用手比划，分别点了日文名称的，1600日元的寿司一盘，用汉字标注“上北海井”的，也是1600日元的寿司一碗（不知道这说法对不对）。

说真的，在国内也吃过寿司，在我眼里，寿司就是平民百姓吃的冷饭头一个，上不了高雅之堂，吃过一次再也没去想它。今天，来尝尝正宗的日本寿司，是什么味道。

先上来两杯热气腾腾的绿色末茶，他们喝茶，是先把茶叶磨成粉末，然后用热水冲开，一起把茶末也喝下去，这办法既不浪费，也很合理，不错。

上来的主食，两碗素菜沙拉，两碗紫菜蛋花汤，用盘子和碗盛放的寿司各一份。里面有四种颜色的生鱼片，一只大虾，一撮鲜鱼子，一块既不像豆腐又不像蛋糕的东西，每一样东西的下面都是一块冷饭头。

生鱼片，鱼子，大虾既可以与素菜沙拉一起吃，也可以沾着日本酱油芥末吃。生鱼片吃起来，口感有点绵绵的，鲜鱼子咬破了，感觉里面是一泡水，都是冰凉冰凉的，两份主食盛装的'餐具不一样，料几乎一模一样。吃完了，我的心热不起来，一句话，还是吃冷饭头的感觉。

自己外面找来吃的，给我印象最深的，还是日式拉面，1000日元一碗，相当于60元人民币，一碗是海鲜味的，一碗是微辣高汤的，里面是什么料，我也说不上，但汤汁浓厚鲜美，味道真的不错，赞一个。

旅途上，吃了不少哈根达斯的冷品，有棒冰，有冰淇淋，价格比国内便宜不少，有点不吃白不吃的错觉。晚上回旅店，还特意尝了超市买的方便面，价格在200日元左右，味道可用一个字来表达，鲜！

说了这么多吃的，对读的人有点不够厚道，尤其是下午四五点钟的时候，住嘴。

说说日本的摩托车，是我儿子的最爱。在大城市里，很少看到有骑摩托车的，在农村，在山区，你就时不时会被轰隆隆的摩托引擎声给惊扰。一般都是一个车队出行，摩托车身都比较大，骑车的人相对显小了，一般穿一身黑装，模样打扮成硬汉的形象，每过一批，像一阵黑旋风，狂飙而过。

有一天，路上堵车，日本的路都比较窄小，排起了长长的车龙。我们大巴的前面就有一个摩托车队，也堵在那里，而对向车道却是开阔畅通的。本来我想，骑摩托车的优势，就是不怕堵车，可这帮摩托车队，并没有从对向的车道超越，也没有向另一面的路边穿梭，像汽车一样，老老实实排着队。在我的印象中，骑大型越野摩托车的人，个性都比较粗矿，喜欢张扬个性，超越堵车是理所当然的，但他们没有，这是一种什么规矩，你说呢？

话说回来，一个社会，总有不守规矩的人，在一条高速上，虽然不确定是什么原因，我看到，有两辆摩托车，速度特别快，像飞一样在车辆的缝隙中超越我们。在日本很少看到有开这样快的车，他们高速的限速好像是100码。我正好奇，探头去看他们，接着就听到后面有警笛声，我看到一辆警车，闪着警灯，拉着警报，去追赶前面这两辆摩托车，是我在日本看到的，开得最快的车辆了。在前面的一个出口，我看到了那辆警车，由于障碍物遮挡，没看到摩托，只看到有个骑摩托装束的人，大概是被警车截住了。

日本人的个子，多数矮小，二战时，美军发行的一个如何辨别中国人与日本人的宣传小册子，是这样描写日本人的，说如果双腿长在胸部的，那就是日本人。当时我并不理解这话的含义，这次到了日本，才让我大开眼见，看到了双腿长在胸口的实物，尤其是老一辈的日本人，看上去，双腿确实像长在胸口。我们团里有几个身材苗条的长腿美女，一帮日本女学生见了，羡慕得不得了，统一回头用赞美的目光上下打量，一直到我们走远，不比不识货，一比见分晓。

在忍野八海，这是个日本农家乐的景点，卖一些当地的土特产，那里的食品可以自由品尝。我一只手背在后面，另一只手拿着牙签，把所有的食品尝了个遍，有鱼干，牛肉干，豆腐干，酱菜，鱿鱼丝等等，他们的热情，你不尝尝好像还过意不去，嘴上尝着美食，还发出嗯嗯啊啊的声音，表示赞美。但他们的保质期都很短，三天，五天，一周的保质期算长了。尝了他们这么多美味，老婆觉得不买也不好意思，后来买了保质期相对长一点的，拌凉豆腐用的调味酱，特色酱萝卜。

在大涌谷回旅店的路上，天已经很黑了，一路上导游都在讲鬼的故事，现在想起来，她大概是故意的，想吓吓我们这帮游客。这天我们住在一个叫伊豆的地方，你还记得山口百惠演的《伊豆舞女》吗，就是这里。

我们的住处，是在伊豆的一个较偏僻的豪华温泉度假村里，是一座座独立的二层单体楼房，坐落在山谷的环抱中，树林茂密，幽静黑暗，稀稀拉拉的几盏路灯，像幽灵一样发出阴冷的光线，你发出的声音会立马被黑夜吞噬，阴森可怕。

当我们打开客房的门，哇――，我惊呆了，好大的客房，一套日欧风格的豪华套房，仿佛见到了动画片里的场景。老婆说像来到了童话中的世界一样，外面阴森可怕，房间内侧充满温馨、浪漫，她带着好奇的目光，踩着小步子，去探究客房的每一个角落。这是一个有三个卧室，一个大客厅，一个餐厅，一个厨房，一个干湿分离卫浴，至少有一百五六十平方，外加两个露台。煤气灶，微波炉，冰箱，烤箱，燃气热水器俱全。

这么豪华的客房，就是有人享受不了，都是因为导游讲的鬼故事，有三对陌路的女游客，为逃避想象中魔鬼，商量着挤进了一套客房内。这导游真是害人啊，我现在想起来也觉得好笑！

那天晚上，我猜想，应该算是在日本吃到的最正宗的日式料理了，在一座小别墅的楼上，餐桌放在地上，我们都盘腿席地而坐，一道海鲜大餐开始了。

每人一根大葱，一粒芋艿，一颗鱼圆，一只大虾，一颗肉团，一叠酱菜与芥末，一条油炸海鱼，一碗味增汤，两颗葡萄，两瓣柠檬，两只水煮毛豆，两片胡萝卜，两片白萝卜，两片黄瓜，三块刺身，还有一只海鲜砂锅，每个人的面前碗盘一大堆。那只砂锅是用纸做的，下面点着酒精炉，里面有青蟹，梳子蟹，海虾，鱿鱼，金针菇，一些素菜和半个鸡蛋。这纸砂锅被酒精炉烧着，竟然没事，看上去美味可口。

老婆高兴得不得了，也学着日本服务员的模样，说哈依哈依的，满脸笑容，我说你哈什么依，我们是来干什么的，是来践踏的。老婆一听，说是，不哈依了，让他们为我们服务，我们是出了钱的。吃，我们只管吃。

在日本，很少有人剩菜，剩饭的，尊重粮食，也就是尊重自己。导游说，在日本的餐厅，如果有客人剩菜，剩饭，店员会很重视，会去尝尝是不是烧得味道不够好，是不是做坏了。

有一天，在一个餐厅吃自助餐，同团的有个美女，剩下一大堆食物。另一位年长一点的游客提醒她说：导游说了，他们这里不剩菜，不剩饭的。这美女，翻了一下她的丹凤眼，说，这么难吃的东西谁要吃啊，他们应该向我道歉，他们要来尝尝烧的是什么味道，太难吃了！你瞧，这理由真是杠杠的。

说实话，同团的人都吃了，也没剩菜，剩饭的，味道虽然不够好，但也没像这位美女说的那么难吃，毕竟是大锅烧的大锅菜。不知道味道好坏，就先少拿点，吃了再按口味选，先七七八八，不管三七二十一拿了一大堆，剩下来的，就是尴尬事了。

也是这位美女，经常回来迟到，导游，司机都很纠结。但她自己并不当一回事，逛心斋桥的这天，又是她迟到了，全车人等着她。下车前，导游说过，再有迟到的就不等了，自己打车回来。结果，导游真的让司机开车走了。

回到旅馆后，很晚了，见她回来了。她乐呵呵地说，今天我日本的什么交通工具都体验过了，很开心。遇上她你开心吗？

日本人在这方面就礼貌多了，嘴也甜多了，不会当着面针锋相对地与你对抗，他们总会对你说对不起，给你添麻烦了。这是日本的一种客套文化，其他国家的人都学不了，也很难学会。

说个具体例子。有一天的旅店，被子又厚又重，虽然是羽绒的，但感觉里面像稻草一样生硬，盖在身上不舒服。第二天，有个人跑去向旅店反应，店员听了，又是鞠躬，嘴上又不停地说：对不起，对不起，给你添麻烦了。这个人感觉很满意，回到车上，向全车的人说这事。导游听了，笑了，说，这不是你第一个提意见的，有不少人说过了，没用的。他们是在向你打太极，他们说的对不起，添麻烦，不是你听到的中文的意思，不要太当一回事。翻译过来的意思是：好了，好了，别说了。日本人表面说的客套话，不要太当真，行动才是检验真理的标准。

说的也是，中日两国刚刚达成的四点原则共识，这厢墨迹未干，那厢话音未落，日本外相就公开说，这四点原则共识不具法律约束力。不算数，说一套，做一套，出尔反尔，这就是日本人阴险狡诈的本性。难怪美国总统罗斯福说过：日本人是有史以来我见过的最卑鄙、无耻的民族。法国总统戴高乐也评价过日本人：日本，这是一个阴险与狡诈的残忍民族，这个民族非常势利，其疯狂嗜血度类似欧洲中世纪的吸血鬼德库拉，你一旦被他看到弱点，喉管立即会被它咬破，毫无生还可能。

去日本旅游，体验了他们的这套礼仪文化，确实有值得赞赏的一面，但你千万不要被它的表象迷惑了，你前面看到他的是一张卑微的笑脸，转过身去看它的背后就是一张魔鬼脸。

旅游二年级作文(篇7)

北京是我国的首都，也是我最向往的地方。今年暑假终于梦想成真了。我和我们班的几位同学的爸爸妈妈结伴到北京旅游。

北京是个古老而又美丽的城市。游玩的几天里，我们先后参观了*、故宫、长城、恭王府、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方等等。它们是那样的雄伟，那样的壮观，那样的赋有历史内含。其中我最喜欢的就是*广场。

*广场可真大呀。*四周车水马龙。我来到广场上，我的左边是人民大会堂，右边是历史博物馆。正前面是*城楼，金碧辉煌，非常壮观。我身后是人民英雄纪念碑，它可高了，真像一位大巨人。*广场上还立着笔直的旗杆，旗杆的顶端，五星红旗迎风飘扬，真漂亮。

我要感谢这次旅行，它让我来到我们的首都，让我更好的了解了中国的历史。我爱北京，我爱首都。

旅游二年级作文(篇8)

我叫马文远，是六年级的学生。我的特性是爱看书，爱看到什么水平呢这么跟你说吧，每得到一本书，我总是废寝忘食，非得一口吻看完才肯罢休。有时为了得到一本好书，我不惜一切代价，以至愿意用心爱的邮票来交流。

hello！大家好，我叫金晓敏，是张黄小学五年级一班的学生，我的家来自农村，有疼爱我的爸爸妈妈，有调皮捣蛋的妹妹果果。我有一张瓜子脸，有一双水灵灵的大眼睛，还有一个小鼻子。

（难忘的一次活动作文结尾）通过今天的卖报活动，我学会了怎么和别人交流，还知道了爷爷奶奶爸爸妈妈赚钱的辛苦。

春天来了，小草绿了，小花红了，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在花丛中飞来飞去，很漂亮。小朋友都在草地上放风筝，大家玩得很开心，春天的风景真漂亮啊!

虽然在中国少有几个能独立的孩子，可却被父母关在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的世界，没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了，就是让孩子独自去趟公园家长就不同意。在孩子的眼里天下无贼、无强盗；但在大人们眼里坏人太多了，似乎所有的坏人都瞄上了自己的孩子，为了孩子才的安全，他们让孩子们的童年没有欢乐，让孩子永远在自己的翅膀下长大。

旅游二年级作文(篇9)

听了这个题目，你们一定以为我去杭州玩。其实我本次去的目的并不是游览杭州的风景名胜，而是去做一件重要的事情——办护照！

原本的我，听到要去杭州，便极力反对，因为我实在是厌烦了坐车时的无趣。爸爸告诉我,护照必须要申请人去办理，不然是办不成的。我一听，只得一早便跟着爸爸出发了。车子大约开了三个小时，我们就到了杭州市民之家。

爸爸说这里是专门为市民服务的，因为我的户口转到了杭州，现在也是杭州的市民了。走进市民之家的大厅，里面熙熙攘攘，到处都是坐着、站着、排队等着服务的市民，好一派热闹繁忙的画面。我跟着爸爸在人群中穿梭。到了出入境护照办理处，在里面排了十分钟队，才轮到我们，五分钟后，我便办理好了护照手续。

时间流逝，到了正午十二点钟。爸爸带着我去了万象城购物中心吃午饭。我一心想吃肯德基，在万象城中奔来走去，总是找不到。直到看到了指路标，才知道我们错过了。我们又在人山人海中奔走，终于找到了肯德基餐厅，狼吞虎咽地吃了中饭。吃完中饭，爸爸说时间还早，便与我在万象城中游玩一番。时间过的真快，快一点了。我依依不舍的拉着爸爸的手走出万象城购物中心，坐上汽车，回到了家。

回到家里，脚虽然有些痛。不过很值得，我不仅办了护照可以出国游玩了，还在向往已久的万象城中游玩了一番，真是高兴！

旅游二年级作文(篇10)

泉水池旁边还有一个小房子，那里专卖趵突泉的纪念品，一个个纪念品都让看的人眼花燎乱不止选哪一个好，样式更不用说了，当然是物美价廉，应有尽有，房子里的人是成千上万，连个落脚的地方都没有，我们去了这个地方，去了那个地方，很快一天就过去了，我们高高兴兴地坐着汽车赶往回家的路上。通过这次游玩，我的收获还真不少，比如：怎样做好环保？哪里有好玩的地方？名胜古迹的旅游景点如果大家想去，那么你的收获和感受一定不少！

《汉巴郡朐忍令景云碑》于1994年3月在重庆市云阳县旧县坪（今云阳县双江镇建民村）出土。镌刻于东汉熹平二年农历二月（公元前173年3月），树碑者为当时的朐忍令雍陟，景云乃楚王氏后裔，在雍陟当年70年前殂殁。碑中反映了景云在朐忍作县令时政化如神，县民振奋。逝后深受老百姓们缅怀的情景。

五年级的时候，跟着班主任、导游来到浏河营地，第一次离开爸妈在外住。白天一群人歇斯底里个个像个野孩子，到了晚上却没有一个不是吵着闹着要回家的。白天那股新鲜劲也荡然无存，哭的闹的，可把老师忙的。到了家就给迫不及待地抱住爸妈，两行泪也忍不住哗哗的往下流。心想还是家里好，再也不要出去住了。

旅游二年级作文(篇11)

国庆长假和同事一起去山西旅游，游览了山西名胜云冈石窟、晋祠、平遥古城、五台山、乔家大院等，但给我留下深刻印象的还是乔家大院。不仅它是优秀影片《大红灯笼高高挂》的拍摄基地，更主要的是它带给我心灵的震撼和深刻的启迪。

清朝乾隆年间，山西人被生活所迫，首先选择 “走西口，来自祁县乔家堡村的贫苦的青年农民乔贵发，他来到口外一家小当铺当小伙计，一干就是十几年。凭着手脚勤快，靠着省吃俭用，渐渐他手头有了点积蓄。

为以后的发展打下了良好的基础，后来又卖豆腐，发豆芽，贩菜，开面馆，从买卖皮毛牲畜到千里之外贩回茶叶丝绸，再到开办票号钱庄，开创了乔家大院的最初家业，乔贵发和他的后代的奋斗不仅仅发达了一个乔氏家族，他们所开设的“复盛公”商号，奠定了包头市的商业基础，以至出现了这样一句广泛流传的民谚“先有复盛公，后有包头城”。

一个铁骨铮铮的男儿，一声悲壮的“走西口”，不甘命运束缚的乔家人锲而不舍，力创家业，这是一个家族艰苦奋斗的历程。

乔家人为追求财富之路，背井离乡，创业维艰，可歌可泣。乔家人历经五代顽强拼搏，勤奋诚恳，成就一代商魂，彪炳千秋！

乔家走西口创立家业的成功，之所以成为晋商的典范，我觉得主要有两点，一是他们坚韧不拔，吃苦耐劳的精神，生意由小到大，滚雪球般的发展，再小的生意不嫌小而是抓住机会去做。更主要的他们讲究信义。

很多人习惯地认为只要经商必然见利忘义，事实上，以乔家为代表的晋商都把信义放在第一位，山西人明白信义的竞争比商品本身的竞争更重要更长久。这就是他们生意做大做强的奥秘所在。这一点就是晋商经商的智慧闪光点。乔家已不仅是山西人的乔家，乔家以及她的后代们在经商过程中所形成的人格取向和精神风貌，已成为本民族千百年来共享的精神财富。

今天经济发展中所遭遇和面临的一切困难和挫折，用走西口的精神去应对，还有什么不能克服的呢？无论在事业上的还是在生活上的。在商品经济发展如火如荼的今天，以乔家为代表的晋商，在经商中把信义放在首位的聪明做法，难道不值得我们经商者深深地反思而学习吗？

旅游二年级作文(篇12)

大家都说乌镇是个好地方。

六月的一天，我们通过杭州湾大桥来到了乌镇。弯弯的小路通向远方。河两岸绿树成阴、树木茂盛。清代的古建筑群依水而建。我们边走边看，河面上船只穿梭。其中有一只船上站着六只鸬鹚。一只鸬鹚四处张望，好像在为伙伴们站岗。另外五只把头藏在翅膀里，打着盹儿，真舒服!

这时下起了淅淅沥沥的小雨，河面上一片朦胧，就像童话中的仙境。

我们来到茶馆休息。闻着淡淡的茶香，听着淅淅沥沥的雨声，看着河面上来来往往的船只，感觉惬意极了!

这就是江南水乡--乌镇。

5乌镇游

早晨，我们冒着大雾出发了。坐了6个多小时的车，我们终于到了乌镇。

我们四处寻找春天。啊，终于找到了一片竹林!那里的竹子已经长满了绿叶，在阳光底下绿得发亮。河边的柳树上长满了细细的嫩芽，在微风中翩翩起舞。走近一看，一个个小嫩芽像一颗颗串起来的绿宝石，又像一只只小眼睛在眨。

啊，春天真美丽!

6乌镇游

一个秋高气爽的假日，我们一家人去桐乡玩。

首先，我们去乌镇西栅景区，那里的游客川流不息。我们走进景区入口，登上一艘大木船，船渡过了元宝湖，把我们送到了古镇。我们先到了草木本色染坊，一条条花布挂在高高的木竿上，随风飘扬。古镇的街长长的，地上铺着青石板，小路的旁边是房子，房子的旁边是小河，小河和房子交错相间。长长的青石板路几乎望不到头。走啊走，走到了乌锦工坊，里面的工人用梭来回在白线之间穿行，织出了一块块美丽的布。我们又走到了评书楼、乌将军庙、三寸金莲馆……乌镇的特产有很多，比如：三白酒、麦芽糖、菊花茶、臭豆腐。乌镇的名人有乌赞大将军和茅盾大作家。

走完了一圈，我们怀着依依不舍的心情又乘着大船回到出口。不过，我会把这段美好的时光深深地刻在心里。

7乌镇游

过年后没几天，我们一家去了江南水乡--桐乡乌镇。

那里人虽多，但有着古镇的特色：水、屋、路还有桥。

那里的水清清的，绿绿的，一点都不像城市里的脏脏的河流。虽然在水边的杂草中有点垃圾，但还是没有打破古镇的美。

那里的屋子也包含着古色古香。漆黑的瓦，木框子的窗，砖砌的墙，墙上还长着巨大的爬山虎。

那里的路，是方砖摆成人字形的。据说，皇帝踩在上面走过，代表着皇帝是万人之上。

那里的桥多种多样，有石桥和木桥。石桥有的没有扶手，有的有，不过很粗糙。木桥么，也有一丁点粗糙，不过还好。

黑夜里的乌镇像个水上集市，我们拍了照片就回酒店去了。

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