合作方案

合作方案(精华9篇)。

凡是都应做好铺垫，编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，接下来为您分享的是本站申请书范文网的编辑为您挑选的“合作方案”，我相信这篇文章能够帮助您解决目前所面临的问题！

合作方案 篇1

有关餐饮与酒店的合作方案

一、合作背景分析

O，是指将线下的商务机会与互联网结合，让互联网成为线下交易的前台，这个概念最早来源于美国。2013年O2O进入高速发展阶段，开始了本地化及移动设备的整合，于是O2O商业模式横空出世，成为O2O模式的本地化分支。

自O腾讯、阿里巴巴等互联网巨头纷纷布局美团网等相继成立外卖部门，外卖O2O在2014年火爆了起来。

O2O概念发展之后各行各业都进行着O2O的试水，作为服务行业的酒店更是在不断的尝试属于自己的O2O之路。其中布丁酒店是O2O的代表者，布丁酒店经过深入布局O2O，在2014年上半年营收同比增长50％，利润同比增长300％，预计2014年收入将突破10亿元。

以互联网思维来经营酒店这正是在当今经济型酒店盈利能力不断下降的突围利器，也是布丁酒店取得成功的重要前提，用心经营客户，用情感维系老客户，才能在当今酒店的红海中创造自己的特色脱颖而出！

二、公司简介

i饭都市白领快餐是福建好餐饮餐饮品牌的子品牌，是好餐饮布局O网吧、卖场等商业场所，提供其所需要的餐饮服务。

i饭都市白领快餐也是赣州市唯一一家微信O甘其食、令狐冲、大食头等著名的餐饮企业。现公司主要以外卖快餐为主，以送餐的形式展现O2O的伟大魅力。

公司送餐团队12人，力求以最快的速度把美味送到顾客手里，i饭外卖一直秉承“营养，好吃，健康，不贵”的经营理念，以家常菜，江湖菜为基础，汲取“四大菜系”之精华，众长，推陈出新，把高档菜品大众化，美味佳肴快餐化。

三、合作项目介绍

i饭进入赣州以来已经和如家酒店、汉庭酒店等20多家经济型酒店签订了战略合作协议，i饭与大家一起用O2O方式给予客人提供更多更好的服务。

为了提供更好的服务给客人，同时为了弥补酒店没有餐饮部门的'缺陷，i饭餐饮推出了针对酒店的外卖服务，入住酒店的客人可以直接使用微信点餐，也可以通过电话、qq、微博等点餐方式进行。从而让客人感觉到酒店的方便和快捷，给予顾客一个良好的形象，更容易留住顾客，从而达到酒店盈利目标。

四、合作方式

通过在酒店客房放入经过i饭精心设计的外卖卡片，从而引导客人进行微信等方式点餐，由此体现酒店用心为用户着想的服务理念。

为了达到互惠互利、合作共赢的目的，针对酒店客人的每份订餐i饭都会给予酒店方一定的提成收益。

四、合作联系方式

合作方案 篇2

代理合作方案

随着全球经济的不断发展，越来越多的企业开始寻求代理合作方案，以扩大其市场份额和优化业务模式。代理合作是一种合作模式，其中一个公司（代理商）代表另一个公司（委托方）销售其产品或服务，并通过一定的合同条件进行业务拓展。在本文中，将详细探讨代理合作方案以及其在当今全球商业环境中的重要性。

代理合作方案为企业提供了一个便捷的渠道，使其能够在没有大量投资和资源的情况下进入新的市场。通过与已经建立起来的代理商合作，企业可以利用代理商在当地市场的知识和经验，以更快地进入并立足于新市场。这种合作形式为企业提供了一个通往新客户和渠道的方式，减少了开拓新市场的风险和成本。

代理合作方案还为委托方提供了更好的品牌推广和市场宣传机会。代理商作为企业的代表，将产品或服务引入市场，并通过销售和宣传，提高品牌知名度和市场份额。代理商熟悉当地市场的特点和消费者需求，因此能够更好地定位并推广企业的产品或服务。通过与代理商的合作，委托方可以更好地了解市场反馈和需求，以调整自身的经营策略和产品定位。

代理合作方案还可以促进委托方与供应链伙伴之间的合作和协作。委托方通常需要与供应商和分销商之间建立起稳定的关系，以确保产品或服务的供应和分销。通过与代理商的合作，委托方可以借助代理商已经建立起来的供应链网络，提高整体供应链的效率和透明度。代理商可以在订单、物流和售后等方面与供应链伙伴进行协调，为委托方提供一站式服务解决方案。

代理合作方案也面临一些潜在的挑战和风险。选择合适的代理商是关键的。委托方需要对潜在代理商进行严格的评估和筛选，确保其具备专业的销售和市场推广能力，以及良好的商业信誉和声誉。代理合作中的分工和利益分配也需要明确规定和约定。合同中应包含代理费用、销售目标、市场保护措施等条款，以确保双方利益的平衡和合作的顺利进行。

在全球商业环境日益竞争的背景下，代理合作方案成为了企业拓展市场和提升竞争力的重要工具。通过与代理商的合作，企业能够通过利用代理商的资源和专业知识，更高效地进入并发展新市场。代理商作为企业的代表，为委托方提供了更好的品牌推广和市场宣传机会。同时，代理合作也可以促进委托方与供应链伙伴之间的合作和协作。

代理合作方案也需要双方的共同努力和合作。委托方需要选择合适的代理商，并与其共同制定合作方案和目标。双方还需要保持良好的沟通和协调，及时解决合作中出现的问题和纠纷。只有通过双方的共同努力和合作，代理合作方案才能真正发挥作用，达到双方的预期目标。

小编认为，代理合作方案是一种可行且有效的商业合作模式，具有许多优势和潜在的机会。通过与代理商的合作，企业能够更快地进入新市场、扩大品牌影响力，并与供应链伙伴实现合作共赢。双方需要共同努力和合作，以确保代理合作方案的顺利进行，实现预期的商业目标。

合作方案 篇3

甲方，

法定代表人，

联系地址，

联系电话，

乙方，

法定代表人，

联系地址，

联系电话，

甲乙双方经平等、友好协商，根据中华人民共和国民法典的规定，就双方合作网络平台产品运营服务达成如下协议，并愿意在此基础上双方共同遵守，精诚合作，互相支持，共同发展。

一、总则

(一)合作内容，______。

(二)合作方式，甲方通过互联网等非线下实体店铺的形式向最终消费者销售商品，乙方为甲方该项业务提供平台运营服务，该运营服务包括商城建设、商城运营、网络推广。甲方负责客户服务、收款结算、物流配送等服务。双方建立电子商务战略合作关系。甲乙双方并按本协议进行除货款、运营成本之外利润分成。

(三)合作区域，中国大陆。

(四)合作期限，自本协议签订之日起至______年____月____日。

二、甲方权利及义务

(一)甲方保证在互联网上所销售商品的合法性，并对所提供的所有产品承担所有责任，包括并不限于知识产权、产品质量等，并承担其法律风险。

(二)甲方制定网上合作平台的产品零售指导价格。甲方制定面向会员的促销原则，乙方可在该原则下制定配合促销计划。

(三)甲方负责提供网上合作平台所售商品并保证稳定的库存。甲方应提供为建设网上合作平台所需要的有关产品图片、信息、介绍、市场及宣传等文档内容。

(四)甲方负责协助办理网上合作平台经营许可的各种资质;甲方有义务依照双方共同制定的客户服务规范对网站销售的产品进行退换货处理。

(五)甲方不得销售任何假冒或仿冒品牌的产品，不得做出任何侵害品牌的知识产权的行为，乙方有权力即单方解除本协议，甲方承担其相应的法律责任和承担相应的违约及侵权责任并赔偿乙方由此所遭受的实际损失。

(六)甲方在销售活动中不得损害国家利益、社会公共利益、消费者权益和他人合法权益，也不得损害乙方权益，否则由此产生的责任概由甲方自行承担。

三、乙方权利及义务

(一)乙方拥有非甲方提供的网上合作平台的后台信息系统、操作规范等的知识产权。乙方应确保运营的网上合作平台的信息系统性能满足合作需要的技术规范。

(二)乙方负责网上合作平台的商城设计、商城建设、商城运营、商城推广。

(三)乙方应于每月结束的____日内，每年结束的次月____日前向甲方提供每月、年的销售报表、销售分析、退换货分析、当前库存数据分析以及客户浏览记录和购买习惯分析。

(四)乙方负责商城的日常推广的策划、节庆等特殊促销活动实施。

四、商城收益分配

(一)甲乙双方同意进行产品销售利润(销售额-进价成本-运营成本=利润)进行分成，其具体分成方法是，甲方以月结的方式当月____号前支付乙方上月所得利润分成。

(二)甲方占利润的____%，乙方占利润的____%。

(三)配送，乙方在客户服务时接到客户反映发现有甲方多发、错发的货物的，应做好详细记录，同时应立即通知甲方。

五、业务运行与客户服务

(一)市场推广包含以下方面，

1、互联网推广，乙方可以通过各种合法的网上推广方法进行业务推广。

2、其他推广，包括与移动运营商、互补品牌合作推广、与有关商家合作推广、登门访问、参加展示会、客户服务见面会等。

(二)甲乙双方应当建立项目执行小组，该小组包括，

1、项目经理，项目经理负责合作期间的项目协调与沟通。

2、编辑，乙方负责制作网上商城推广计划、商城广告页面。

3、技术，乙方技术人员负责向甲方提供甲方进行业务运营分析所必要的运营数据。甲乙双方技术人员对此数据进行定期维护。乙方按照双方商定的官方网上商城技术规范负责运营，甲方负责监督。

4、仓存，甲方根据补货清单安排配货。

5、财务，甲方财务人员负责定期对网上商城所售商品对账、结算，确认乙方分成金额。

6、客服，甲乙双方共同制订官方网上商城的客户服务规范。甲方负责执行，乙方负责监督。

(三)客户退换货服务，

1、甲方应负责为用户提供合格的商品。

2、甲方应对官方网上商城用户提供退换货服务。

六、商业保密条款

(一)商业秘密，任何一方公开或未公开的任何技术信息和经营信息，包括但不限于，产品计划、销售计划、奖励政策、客户资料、财务信息等，以及非专利技术、设计、程序、技术数据、制作方法、资讯来源等，均构成该方的商业秘密。

(二)保密，双方对在本协议下知悉的另一方的任何商业秘密均负有保密义务，任何一方在任何时候均不得向第三方披露另一方的商业秘密，非经另一方书面许可不得向任何第三方泄露。任何一方违反本条规定的，应全额赔偿另一方因此遭受的全部直接和间接损失。

七、违约责任

(一)甲乙双方任何一方严重违反本协议，造成本协议约定的合作业务无法经营或由于一方不履行本协议规定的义务、经通知纠正后____日内仍未纠正的，视作根本违约，守约方有权解除本协议。

(二)如双方同意继续合作，违约方仍应赔偿守约方的经济损失。乙方保证所提供的技术设备的正常运作，如完全因乙方技术设备原因给消费者造成相关损失，由乙方承担所有责任。如因为不可抗力导致技术故障，进而影响服务的不能履行或履行延误，从而导致消费者理解错误而造成的任何损失，双方均不负责任。

(三)不可抗力，在合作期间，由于地震、台风、水灾、火灾、战争或其他不能预见并且对其发生和后果不能防止和避免的不可抗力事故，致使协议的履行直接被影响或者不能按约定的条件履行时，遇有上述不可抗力事故的一方，应立即将事故情况电报通知对方，并应在____天内提供事故的详细情况及协议不能履行、或者部分不能履行、或者需要延期履行的理由的有效证明文件。按照事故对协议的履行的影响程度，由双方协商决定是否解除协议、或者部分免除履行协议的责任、或者延期履行协议。

(四)甲方逾期支付利润分成，应承担逾期付款金额的违约金，超过____日仍未支付的，乙方有权解除本协议。但因为对方过错所致支付延迟，则支付方不承担此违约责任。

八、争议解决方式

(一)一切由执行协议引起或者与协议有关的争议，均应友好协商解决，协商不成时应向______人民法院起诉。

(二)本协议未涉及的部分，均按中华人民共和国民法典及其它相关法律法规的有关规定执行。

九、其他

(一)未尽事宜及双方发生纠纷，双方本着友好互惠态度进行协商补充解决。

(二)本协议一式____份，自双方签字日起生效，双方各执____份，均具同等法律效力。

甲方(签章)，

法定代表人(签字)，

签署日期，______年____月____日

乙方(签章)，

法定代表人(签字)，

签署日期，______年____月____日

合作方案 篇4

一、 活动概述

自2015年1月九三学社云南省委与九三学社上海市委签订《沪滇合作交流框架协议》以来，双方致力于对云南州、市以下基层和少数民族地区进行项目协助、智力带动、精准扶贫等。鉴于红河州屏边县玉屏镇半坡村委会、红河州绿春县牛孔乡牛孔村委会村级卫生室条件简陋，部分医疗器械严重缺损、老化，直接影响村民看病就诊条件，社云南省委于2015年11月，特资助沪滇合作项目资金10万元用于以上两地购买部分医疗器械、诊疗物品和培训了乡村卫生员。2016年相关设施物品采购完毕，为社省委与当地更好的对接需求，继续书写沪滇合作精神内涵，扩大九三学社在社会服务领域的影响力，定于2016年3月底在两地举行捐赠仪式。

二、 活动安排

3月29日（星期二）

上午8:30，从社省委机关出发，乘车赴蒙自中午12:00，蒙自午餐，午餐后赴绿春县，绿春县晚餐宿：绿春县

3月30日（星期三）

上午8:30，早餐后，10:00乘车前往牛岗乡（乘车1.5小时），在牛岗乡举行捐赠仪式**

议程：1、社红河州委主委张玲主持仪式

2牛岗乡领导代表受赠人致辞

三。红河州委**部常务副部常杨杰致辞

4九三学社云南省委专职副主席谢丽萍代表捐赠者5日致辞。捐赠授牌仪式及合影

6、捐受赠双方座谈

上午11时30分，该组乘车前往牛岗村委会卫生室进行现场调查，检察捐赠设备使用情况和村民就医需求

中午12:00，牛孔乡午餐

午餐后乘车赴蒙自，蒙自晚餐

宿：蒙自

3月31日（星期四）

早餐后，上午10:00乘车前往屏边县玉屏镇（1.5小时车程），在玉屏镇举行捐赠仪式**

议程：1、社红河州委主委张玲主持仪式

2玉屏镇领导代表受赠人致辞

三。红河州委**部常务副部常杨杰致辞

4九三学社云南省委专职副主席谢丽萍代表捐赠者5日致辞。捐赠授牌仪式及合影

6、捐受赠双方座谈

上午11时30分，一行到半坡村委会卫生室实地调查，检察捐赠设备使用情况和村民就医需求

中午12:00，屏边县午餐

午餐后乘车返回蒙自，蒙自晚餐

宿：蒙自

4月1日（星期五）

早上八点三十分，我早餐后开车回昆明

三、 参加人员

1九三学社云南省委（5人）

解丽平女九三学社云南省委专职副主委

云南省委社会服务处副处长赵玲

李硕，男，云南省委社会服务厅主任科员

九三学社云南省委宣传处1人

李荣男九三学社云南省委驾驶员

2九三学社红河州委员会（5名委员）

张玲女九三学社红河州委主委

肖智洲九三妇女学会红河州委员会专职副主任委员

高筱芳，女，九三学社红河州委办公室主任

钱俊男，九三学社红河州委司机（另一名司机）3。红河州委**部（3人）

杨洁南，红河州委**部常务副部长

红河州委**部党派科干部1人、驾驶员1人

4牛岗乡、玉屏镇有关领导

合作方案 篇5

一是大力改造提升传统制造业。

以公司为依托。以高参数产品开发为方向，加大新产品研发力度，着力提升凝结水回收装置、减温减压器等系列产品生产能力。以公司为依托，推进磁控管、行波管、速调管等军工产品的系列研发；立足市场需求，加快真空开关管、真空接触器、真空断路器和开关柜的批量生产能力建设和市场开发。加快平凉亨达机械公司印机产业改造提升实施步伐，以现有智能化切纸机、特种切纸机为主体，加强新产品研发，不断拓展销售市场、扩大经营规模、提高经营效益，增强自我发展能力，努力提高市场份额。

二是加快发展矿用机械制造业。

围绕国家级能源化工基地建设。大力开发以高性能、智能化大功率电牵引采煤机、薄煤层采煤机、液压支架、煤机配件等为重点的矿用机械和电缆桥塞、减速机等石油配套机械，为煤炭石油开采、煤化工企业提供足够的消耗类零部件或装置产品。

三是着力做大新能源装备制造业。

总投资12亿元。今年计划建成100兆瓦晶体硅太阳能电池片生产线，平凉光伏产业园已列入中国电子科技集团规划建设的全国六个光伏产业基地之一。实施2.8兆瓦光伏发电示范项目。项目征地、规划设计已基本完成，并通过租用现有标准化厂房，组建100mw晶硅片加工生产线，设备已陆续到位安装，将于7月中旬开始运营。建成500mw单晶硅切片、500mw电池片、500mw太阳能发电组件的生产能力。同时，加快开发推广高效节能、环境保护、循环经济等技术装备及产品，着力推动新能源、新材料等产业集聚发展。引进一批技术先进、研发能力强的企业集团，发展单晶硅棒、多晶硅铸锭切割、研磨、抛光等专用设备的研制和产业化，集中力量发展组件封装工艺关键技术和产业化成套技术。积极发展led绿色照明灯具，建设led芯片研发机构，不断拓展产业发展空间。

四是发展新材料产业。

加快发展高性能工程塑料、薄膜、纤维等产品。全面推动新材料与传统应用产业的技术改造。市已与上海康博斯特公司签订合作协议，由该公司一期投资2.3亿元，建设“平凉半导体碳纤维复合材料产业园”该项目年产160吨高温隔热材料碳纤维生产线已全面开工建设。将积极推动后续合作开发，持续做大新材料制造业。

五是系列开发电真空器件等电子制造业。

主动承接东南沿海电子信息产业梯度转移，以电子等企业为依托。提升电子元器件配套加工水平，形成相互配套、相互支撑的电子元器件产业体系，建设平凉电子真空器件制造基地。

合作方案 篇6

为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。

一、指导思想

为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针;培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则

1、服务企业原则

为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，进取为企业开展培训，急企业之所急。

2、校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3、统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责必须高度统一，必须统一领导、22 统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4、校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。经过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。

领导小组主要职责：

1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;

2、领导、组织校企合作的实施工作;

3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度;

4、及时总结经验，加以改善，保证持续提高。

四、基本任务

根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有必须规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。

校外合作基地的基本任务：

1、理解学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节;

2、理解教师参观、调研、双师型教师的`培养;

3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训;

4、共同参与人才的培养;

5、优先满足合作基地的用人需求;

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于经过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式能够灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。

1、”订单”合作模式

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准;学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，到达企业人才需求目标;具体设有定向委培班、企业订单班等。

2、工学交替模式

是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业理解职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。

3、教学见习模式

是学生经过必须的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前理解企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的职责感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习;并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。

4、顶岗实习模式(2+1模式)

2+1模式是指在校专业学习2年，第3年专业顶岗实习，即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程(教学―实习―就业)，它的实质是：一是注重实用技术;二是毕业可拿双证(毕业证和资格证);三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

5、合作建立职工培训基地

根据各企业职工培训特点及不一样培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地(培训地点在企业或学校);二是不一样企业同类工种的职工培训基地(培训地点在学校或企业);三是特殊工种的职工培训基地(培训地点在学校)，如电工、电焊、工程机24 械操作工培训基地。

6、成立专业教学指导委员会

根据学校长设专业的不一样特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建”专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，供给市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。

7、举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。

六、保障措施

1、合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。

学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业供给培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。

对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息(包括合作资料、模式、进展情景、顶岗实习情景、招工信息等)，实现资源共享。

2、全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。

3、学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情景纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改善校企合作工作。

合作方案 篇7

1、活动背景

2、活动主题

3、活动形式

4、活动地点

5、活动人数

6、活动流程

7、活动预算

一、活动背景

关虎屯作为郑州最“城”的城中村，一度成为郑州城中村的标志性建筑，在1958年，周恩来总理亲自来到关虎屯视察并给出发展意见，时过境迁，斗转星移，在2016年的今天，国控集团旗下的大树置业为了改造而来，为了让关虎屯能呈现出更优秀的自己，我们一直在努力，努力不辜负周总理的寄托，努力成为郑州核心中的核心的地标建筑物；中国影视集团成立于1999 年，为中国影视界的魁首，也是中国影视文化的创造者和建造者，今天，中影集团来到了郑州，来到了关虎屯，并于我们签订了战略性的合作方案，我们万份荣幸可以共同进步，共同盈利，更重要的是，我们可以强强联手，创造郑州史上的新风尚，成为郑州的城市名片。

二、活动主题

主题：中影降临郑州，与国控强强联盟

三、活动形式

明星代言+**高管+董事长+产品发布

明星代言：①男星：陈道明、徐峥、陈建斌、濮存熙

女明星：孙俪、许晴

活动主题：中影降临郑州，与国控强强联盟

时间：2017年5月14日（下午14:00-17:00）

该活动的目的是：1）通过项目发布会，感兴趣的客户，* *，项目德老土地所有者和合作企业将对项目产品有更好的了解；

② 通过宣传片的展示，让公众对我们的项目有更多的了解和期待；

③ 通过与中影联合举办的新闻发布会，利用中影和明星的知名度，更广泛地宣传了该项目的优势，并在市场上推出。

④通过本次活动，为我们的推售做铺垫，营造出高大上的专业起势，从而在后期的销售过程中，创造销售神话，用业绩表现工作能力。

四、活动地点

地点：美盛喜来登酒店

五、活动人数

客户：意向客户400人左右；

郑州**记者邀请（约20人）；

国家调控房地产实力的老业主（约50人）；

国有控股合作企业（约100人）；

⑤ 郑州市知名企业家代表（约30人）；

⑥ 国控集团代表（10人）

预计活动当天参加人数约600人左右。

六、活动流程

总流程1、活动推广方式

① 推广主题：中国电影股份****来郑州，与国控联盟

② 推广渠道：**：腾讯、搜房、安居客、912、918等

线下：车贴、高铁站、公交岗亭、户外广告、公交广告牌等

线上+线下，全市联动，同时，全市范围广泛的爆破声，引起轰动。

线上推广公司效果图如下：

线下公司效果图如下：

2、活动流程

7、活动预算

注：此费用不包括明星演出及其他费用

注：此步骤主要由主办单位要求，承办单位负责。

①按照邀请名单，分工合作发送邀请函与请柬，确保重要人员不因自身安排不周而缺席发布会。**确认信息并列出详细的参与者名单，以便进一步安排。

②该步骤一定要计划周密，有专人负责，适当放大邀请名单，对重要人物实施公关和追踪，并预备备用方案，确保新闻发布会参与人的数量和质量。

③ 购买礼品，挑选主持人、礼仪、接待人员，并进行培训和排练。设计展板，布置会场，充分考虑每一个细节，比如音响、放映设备，领导的发言稿，新闻通稿，现场的**选择、会议间隙时间的娱乐安排等。

④正式发布会前提前一到两个小时，检查一切准备工作是否就绪，将会议议程精确到分钟，并制定意外情况补救措施。

⑤按计划开始发布会，发布会程序通常为来宾签到、贵宾接待、主持人宣布发布会开始和会议议程、按会议议程进行、会后聚餐交流、有特别公关需求的人员的个别活动。

⑥监控**发布情况，整理发布会音像资料、发布会议剪报，制作发布会成果资料集（包括来宾名单、****整理，发布会各**报导资料集，发布会总结报告等），作为企业市场部资料保存，并可在此基础上制作相应的宣传资料。

合作方案 篇8

太原横店影城位于王府井百货6层，注资3000万元，占地3800平方米，是全市唯一一家五星享受视听场所，拥有视听最豪华的国际顶级设备。是太原高层次的观影去处，横店影视致力于异业合作，资源嫁接、资源置换、创新发展，以获得合作共赢，为合作企业单位有效达到预期效果，横店始于1995年，被美誉为“东方好莱坞”。

从开业至今，平均每日所接待的顾客高达3000人，其中贵宾厅、VIP客户占1500人左右，消费能力可观，客流稳定，不光是生活闲暇的好去处，更受年青男女所青睐。

鉴于横店的高端定位，横店在选择客户上也很挑剔，为达共赢，希望结识高端营业，共谋发展。

二、合作亮点

1、客户群有价值

横店致力打造高端视听场所，集合了所有类型、职业、状态的高消费群体，其中，青年男女占70%，中年人占25%，孩子占5%，分别对家装、居家、购买建材的目标消费群体及潜力消费群体占有高达45%的比例，结合高消费层次，价值无庸置疑。

2、馈赠有价值

电影票是文化附属品，并且价格低廉，爱好群广泛，形成变化多样，受用客户群大而广、广而全，顾客易于接受，性价比高。

3、服务客户高端

至今横店异业合作中成功案例有：十二院城、清海湾、中国电信、北大青岛、山西音乐广播、万达广场等。

4、DM更有效

合作单位的DM广告单页在横店内部影城卖品、票房放置，通过直投，效果更显著，有效条件约束顾客免费领取电影票，达到到店顾客高百分比提高人气，再通过横店内部广告渲染，质量高、效果好，宣传到位、人气极高。

三、合作方案

1、购买团体票10万元以上（分20元和25元券）。

赠送2个月DM全店发放。

赠送2个月展架大厅摆放。

享受原价5万元的30秒电影片头广告1个月，5.5折（2.8万）

赠送价值200元每张VIP贵宾票8张

2、购买团体票10万元以下，5万以上（分20元和25元券）。

赠送1个月DM全店发放。

赠送1个月展架大厅摆放。

享受原价5万元的30秒电影片头广告1个月，7折（3.5万）

赠送价值200元每张VIP贵宾票4张

3、购买团体票5万以下（分20元和25元券）。

享受原价5万元的.30秒电影片头广告1个月，9折（4.5万）

赠送价值200元每张VIP贵宾票2张

更广泛的合作空间，请观注同志人及贵都店即将开业。 合作方案 篇3

组建一个资金互助组织主要包括三个方面：1、发起;2、筹备;3、运营，每个方面都有具体需要准备的工作，下面我就将各方面详细阐述，合作社运营方案。

发起

发起阶段主要有提案、讨论、决议。

1、提案：由合作社理事长或2名以上理事(股权需超过50%)向理事会成员提出议案，如合作社社员在150人以下需要召开社员大会，由全体社员讨论;如合作社社员超过150人，只需由社员代表大会讨论即可，议案必须严格按照《合作社法》规定内容进行，否则讨论无效。议案内容主要包括：(1)合作社发展现状、(2)周边合作社发展情况分析、(3)开展资金互助的想法、(4)资金互助案例分享、(5)为合作社及社员带来的效益分析、(6)风险控制、(7)总结。

2、讨论：根据合作社社员人数决定讨论人群，讨论主要围绕对合作社及社员的效益进行，切勿将话题越扯越远(实际讨论中发生过类似案例)，防止出现口角冲突，合作社理事长应做好调解准备，可请当地有声望的人参与调解，更多理事或社员关心得最多的是风险问题，这点提案人要做好充分的解释工作，总体讨论原则围绕“一事一议”。

3、决议：

分两种情况：

(1)、经讨论后同意人数需占总讨论人数的51%，则通过提案;

(2)、在提案未通过的情况下，理事长或秘书长可行使决定权，让提案通过，但是此种办法不太可取，会失去民心，影响合作社的发展，不建议行使决定权。

筹备

筹备阶段首要考虑的是成立资金互助部的合法性，主要指合作社的业务范围是否需要变更，如需要变更那就需从新准备变更材料，向原申请部门提出变更，这为最理想状态，如申请部门不予变更的，可找业务主管单位寻求帮助，业务主管单位给予支持的也可放心实施，但是一定要有文字材料，主管单位同意的公章。在合法性得到认可之后就可进行内部的筹建工作了。内部筹备按照筹建的时间顺序主要有以下方面：

1、合作社委托筹建任命书。由理事长召集理事成员、监事、各业务部门负责人进行开会，讨论决定由个人或部门进行筹建，最后由理事长签发任命书，交由个人或部门进行筹建。

2、组建筹委会。即由任命的个人或部门组建关于筹建资金互助的实施小组，人事安排可由小组内部决定。

3、日程安排：筹委会制定组建资金互助的时间表、工作内容、计划完成时间、需要的外部支持，如遇特殊情况需及时向理事长及理事成员汇报，以便做好协调工作，保证组建工作顺利进行。

4、申请书：主要交由工商部门或民政部门审核登记，如合作社已有资金互助业务则不用准备;如只需申请变更业务范围则按之前提示操作即可;总体载明拟设立机构性质、组织形式、名称、业务范围、拟注册的资本金额和住所、发起人基本情况及出资比例、是否符合设立条件，规划方案《合作社运营方案》。

5、可行性研究报告：该报告可参考商业银行或农村政策性银行的报告形式，主要内容有国家政策提要、当地经济金融分析、开展资金互助的可行性和必要性、市场前景、未来三年业务发展规划、风险控制能力、盈余分配比例(股金分红、年底收益)、经济效益、社会效益。

6、筹建方案：由筹委会领导小组统一制定，一般需根据合作社的实际情况安排，总体包括：注册(目前不验资、可适当调整)、入股设置(股本、股金)、组织架构、营业场所、规章制度。

7、认购入股说明书：由筹委会制定该说明书，负责筹集互助社的原始资金，该资金可作内部调整，不需作为向工商部门或民政部门的登记数据，股金一般设资格股、原始股、流动股，需设置每种入股的资格和分配标准，认股后的权利和义务、认购资金使用方向、风险承担、第一批发起人的入股日期和金额、今后变更股本的入股条件和入股金额。

8、发起人入股协议书：这是对发起人在合作社资金互助部获得认可的重要依据，对在今后退股或转股提供凭证，协议书附件需注明发起人的名录，名录主要登记社员的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、还款日期、联系电话等项目。协议书内容主要包括：总则、经营宗旨、机构性质、名称、住所、业务范围、注册资本、股本结构、股权设置、发起人入股金额和入股比例、发起人权利和义务，发起人应在发起人协议书上签名盖章，或委托代理人签名盖章。

9、筹备完成：筹备完成的标志是以工商部门或民政部门的批复为准，或经业务主管部门同意后也行。

运营

运营阶段包括办公地点的装修、组织架构的建立、办公室的分配、规章制度的上墙、人员职责的安排等，具体归纳为以下方面：

1、组建资金互助部组织架构，组织架构图如下：

2、签订责任书。组织架构确定后，由入股社员成立社员代表大会，并在大会上选举组织架构相关人员，人员确定后需签订责任书，明确每个人的职责分工并签字按手樱

3、会议章程。确定资金互助部理事会章程，主要明确定期举办会议的次数、时间、参会人员等，方便增强相互之间的联系。

合作方案 篇9

一.市场背景

随着社会的发展，教育培训机构越来越多，造成现在的教育培训行业招生困难，首先是因为现在的教育培训机构越来越多，同类或者同性质的教育机构也在增加，这就使家长为孩子在选择培训机构上会产生错感;其次，是因为现在的市场主要依靠传单，广告等形式，最后是因为义乌这座城市的独特性，商业气氛浓，家长选择一家培训机构的时候很难与之建立信任感，所以很难选择。

二，合作目的

如果长时间停留在以前固有的模式上，我们将会落后于其他的机构，有的甚至直接淘汰，因此，我们需要改变这种模式，实现强强联合，希望利用各方的优势和资源，建立互利互惠的合作关系，建立共同市场，奠定行业基础。

三、合作内容

1、合作基础合作双方共同为教育结构双方开设课程不同不存在利益冲突双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化有着共同的奋斗目标，真正的达到资源共享

2、合作形式双方本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向。

第一，我方组建一支家庭教育专家团队，为合作机构的家长们提供家庭教育方面的指导，包括亲子关系、孩子的教育、孩子心理辅导等，联盟后的机构里如果有家长对于教育有困惑，专家团队提供咨询指导，前提是需提前预约，得到家长认可后可免费在各中心做家庭教育讲座。

第二，将双方的宣传资料与展架互相摆在对方学校供家长了解选择，如有家长进行咨询，需将他们的信息记录下来给予对方机构进行跟进。

第三，双方市场部门可一起商讨，(对内学员)合资举办一些线下活动来服务家长，各种大型公益活动，以及节日活动均可一起举办。(对外学员)一起组织户外活动，进行户外新生招生。(切记，前期只做服务，勿急功近利，此目的只是为了让家长更深入的了解我们，给他们留下一个好的印象，前期工作最少得做足两到三个月，之后，才可真正的进行招生。)

最后一点，也是最重要的一点，当前期的服务做得够好，家长对于各机构的整个教学以及售后服务，还有讲师团队都认可的时候，即时机成熟时或与家长之间的信任感建立时，在这时候在进行教育产品或课程推荐，家长也不会反感，而且选择的可能性也会大很多，因为他们了解了。然后在在定期举办大型的亲子讲座，进行一个现场的推荐会，之后可多次进行，效果更好......四、合作展望对于这样的合作，非教育行业已经在使用。可以看到，通过合作，双方不仅从人力，物力，财力有一种巨大的节省，而且起到了非常大的宣传效果，这也是在市场中需要达到的目的，最为重要的是，在生源上达到一个共享，从而在最终的营业额中也达到一个共赢!!!

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治理方案(精华13篇)

如果您对“治理方案”感到好奇请看下面这份资料，为了避免忘记建议您将本页的链接收藏起来。如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢，在日常生活或是工作学习中。我们是时候开始准备一份工作方案了，方案可以表述为具有很强可操作性的计划。

治理方案 篇1

为了加强对社区卫生保洁员、垃圾清运员的管理，提升社区卫生环境的水平，优化人居环境，营造清洁家园，打造美丽社区新形象，根据《灌口镇”清洁家园、美丽乡村“活动实施方案》、《灌口镇环卫工作制度》、《村（居）卫生保洁、垃圾清运管理制度》和市、区关于社区环境卫生管理规范化、精细化、常态化的工作要求，结合社区实际，制定本方案。

一、指导思想

以__大会议精神为指导，以创建全国文明城市为载体，以治理社区环境卫生为突破口，坚持标本兼治、长效管理、整体提升的原则，把社区环境卫生和环境综合整治与提高居民文明素质相结合，通过加强环境卫生管理，促进环境卫生管理由集中整治向长效管理转变，全面提升第一社区环境卫生管理水平，实现整洁有序的目标。

二、实施范围

灌口镇灌口第一社区

三、组织机构及工作职责

成立第一社区环境卫生工作小组，根据谁主抓谁负责的原则，由支部书记林建兴主抓该工作，由负责社区文教卫工作的支部副书记蔡招富主要负责。工作小组负责第一社区环境卫生日常管理、督促和考评。

四、管理目标

（一）环境卫生工作要求

1、日常保洁达到较高水平的干净卫生。社区主要道路、巷道要保持环境卫生整洁，要做到路面不积水，无垃圾，两侧排水边沟畅通。

2、垃圾实行日产日清制度，清除池（桶）垃圾后对撒落在周边的垃圾要一并清扫、清除。

3、社区内公厕由社区保洁员兼顾清洗，每天两冲洗两清扫。

（二）街容环境整治

1、无乱张贴、乱涂画。住户要自行清理各自门前乱张贴、乱涂画，特别是房屋门两边残旧对联。

卫生活动创建方案范文第三十四篇

在全校开展“创建卫生校园”专项活动实施方案提要：检查结果必须当天交信息反馈组，由信息反馈组统计并记录好扣分情况（直接从班级流动红旗总分50分中扣除），每周一在“国旗下讲话”中公布班级扣分情况。

文章注意事项

①检查过程中检查情况应详细记录，并酌情扣分（每次扣分控制在分）以便复查，检查人员应签名，并能合理化的推断各种情况，

②检查结果必须当天交信息反馈组，由信息反馈组统计并记录好扣分情况（直接从班级流动红旗总分50分中扣除），每周一在“国旗下讲话”中公布班级扣分情况，每月月底将本月各周扣分情况直接累计扣在班级评比分数上，并评出当月“包干区优美班级”（全校前6名）和“卫生待进班级”（全校后3名）。以上检查结果分年级纳入年级组考核。

③评分细则扣分分三个等级

a、扣分：包干区有打扫过的痕迹，但有较少垃圾及个别包装袋，没有及时清理

b、扣分：包干区有打扫过的痕迹，但垃圾较多，有个别卫生死角，地面垃圾没有清扫干净

c、扣1分：包干区明显没有打扫过的痕迹，垃圾很多，且有较多卫生死角

2、宣传组：分阶段的在全校范围内做好宣传工作，切实让每位学生从思想上都积极的投入到校园卫生建设上来。

3、信息反馈组：做好重大卫生问题的及时反馈，所有检查结果必须在检查后的第二天上午前反馈到年级。

4、奖励

根据每小组记录情况上交每学期结束前人工作小结，由政教处根据值周记录情况分别奖励同学奖品和证书，设“最佳卫生检查员”50%。

希望各班主任、教师切实做好学生的思想宣传教育，让本次活动取得更打的实效，从而有效改善校园卫生环境。

治理方案 篇2

2018校园及周边治安综合治理计划

为认真贯彻落实《学校及周边治安综合治理工作要点》，消除中小学校及周边安全隐患，确保未成年人生命安全，营造良好的校园及周边环境，特制定我校学校及周边治安综合治理工作计划：

一、指导思想

按照“打防结合、预防为主”的工作方针，以落实学校及周边治安综治责任制为龙头，以打击危害师生生命财产安全的违法犯罪为首要环节，以排查化解矛盾纠纷和治安乱点突出问题为主要内容，以加强基层基础建设为重点，以平安校园创建为载体，依靠职能部门齐抓共管，确保学校安全稳定。

二、主要任务

1、强化学校周边治安秩序及文化环境治理，重点治理取缔黑网吧，打击接纳未成年人上网和网上违法犯罪行为，清理整顿学校周边歌舞厅、录像厅、电子游戏厅、书刊、音像制品摊点以及非法设立的彩票投注点或专营场所。

2、加强学校周边交通秩序治理。重点排查学校周边交通标志，标线及各类安全设施是否完善，重拳打击“黑校车”、“黑出租车”、“黑摩的”以及各种非法营运车辆。

3、切实加强学生厕所和校园周边安全管理，强化学校门卫、值班巡逻制度的检查，防止校外犯罪分子侵入校园，伤害学生事件发生。

4、加强学校及周边饮食与饮用水卫生情况。重点清理整治学校及周边的餐饮店、流动摊点，加强学校及周边的饮食和饮用水行为和疾病的防控，防止食物中毒及传染病的发生。

三、措施要求

1、加强领导，提高认识。成立学校及周边治安综合治理工作领导小组，要按照属地管理和“谁主管、谁负责”的原则，成立相应领导组织，进一步落实责任。

2、加强排查化解，力控源头。领导小组成员要把矛盾纠纷排查调处作为一项重点基础工作，提高排查调处的效率和效果，把矛盾纠纷和安全隐患化解在萌芽状态，努力从源头上解决涉及师生切实利益的问题。

3、加强专项整治，严打犯罪。要重点打击校园及周边危害师生的违法犯罪活动，全面治理校车和校内其他车辆的运营，严格规范校内交通秩序，集中整治 “黑摩的”揽客营运等问题，加强对违法违规经营的网吧、录像厅、歌舞厅、出租屋等突出问题的重点整治，维护学校及周边良好的治安秩序和文化环境。

4、加强宣传教育，夯实思想基础。以“平安校园”的创建为抓手，在中小学校深入开展形式多样的安全教育和法制教育活动，进一步提高广大师生的安全意识和法制意识。

5、加强督查，落实责任。学校及周边治安综合治理工作领导小组采取不定期督查，半年、年终检查的方式，发现问题及时解决，切实做到每项工作有落实、有检查、有反馈。进一步落实学校及周边治安综合治理工作领导责任制、部门目标管理责任制和责任追究制。完善齐抓共管工作机制，加强综合协调，密切沟通联系，真正把学校及周边治安综合治理各项工作落到实处。

天镇县第六小学

治理方案 篇3

为进一步加强农村环境卫生管理，有效改善农村环境卫生状况，创建环境优美、干净整洁、舒适宜居的乡村环境，制定此方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，加强农村生活垃圾收集处理、路灯和体育器材等公共设施维护以及村庄绿化管护等工作，严格考核奖惩，逐步推进农村环境整治工作的常态化。

二、主要任务

农村生活垃圾处理

（一）推行“一户一桶”。各村收取卫生费，用于购置垃圾桶，主要体现：

1、由乡环卫所联系，各村统一购买。

2、垃圾桶每个容积不少于120升，各单位和商店垃圾桶每个容积不少于200升。

3、编号建立台账，如张是xx村1号，李是xx村2号，以此类推，同时在垃圾桶上对应喷号，明确谁家桶谁负责，丢失后，自行购置垃圾桶。

4、推行垃圾桶的村组取缔垃圾池，垃圾实行到户清运。

（二）面向社会购买第三方服务。

1、购买第三方服务严格“四议两公开”程序，“四议”即支部提议、党员审议（依据两委班子会议记录有无变动，若有以少数服从多数为准）和村民代表决议（依据党员会议记录，参会代表人数达到全体代表三分之二以上，表决结果达到全体代表半数以上方可通过），“两公开”即村民代表决议公开和最后运行的'结果公开。

2、时间要求：西区、江湖峪、三道川、草场于2月上旬进入“四议两公开”程序，程序结束后及时与乡招投标监管中心联系，乡招投标监管中心按照程序进行招投标等事项3月底之前完成此项工作。东区、珍珠和冷咀头村2月下旬进入“四议两公开”程序，程序结束后及时与乡招投标监管中心联系，乡招投标监管中心按照程序进行招投标等事项。

3、引导2-3个村使用同1个第三方服务。

4、建档。各村将“四议两公开”会议记录、第三方购买服务协议建档并报乡环卫所1份。

（三）明确固定垃圾掩埋点位置。西区村固定垃圾掩埋点：三车间后。江湖峪村固定垃圾掩埋点：刺峪沟沟口。东区村固定垃圾掩埋点：马道岭大北沟。村固定垃圾掩埋点：鹰沟山。三道川村固定垃圾掩埋点：待定。草场村固定垃圾掩埋点：孔家沟。珍珠村固定垃圾掩埋点：黄花峪。冷咀头村固定垃圾掩埋点：铁厂子红旗矿业尾矿库。

三、完善乡、村环卫队伍

1.乡镇环卫队伍。乡成立环卫所，制定完善保洁环卫工作标准和检查评比、监督管理和考核奖惩等各项规章制度。负责督促、指导各村环境卫生管理。

2.村级环卫队伍。村环卫人员人数依据各村实际情况确定工资标准由村确定，环卫人员由村与环卫人员签订雇佣合同，负责该村范围内主干街巷、沟渠及其他公共区域的清扫保洁和环境卫生日常管理，做到日产日清。鼓励支持各村建立农户轮流清扫制度，探索实行市场化、公司化运作模式。

四、基础设施维护

路灯维修、体育器材维修和绿化管护由乡主导，根据实际情况采取统一购买服务等方式实施，原则上绿化管护人员和村内卫生保洁人员一致。

五、落实经费保障

县财政负责整合相关资金用于农村环境卫生长效管护和环卫设施建设投资。各村要召开村民代表会议，开展“一事一议”，原则上向常驻人口收取每月每人不低于1元的卫生费。

治理方案 篇4

为深刻汲取酒店“3.7”坍塌事故教训，按照省、市、县党委政府关于房屋结构安全隐患排查整治工作部署和《人民政府办公厅关于印发全省房屋结构安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动方案的通知》（闽政办发明电〔20__〕22号）和《中共委办公室人民政府办公室关于印发房屋结构安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动方案的通知》（宁委办电〔20__〕19号）及《中共委办公室人民政府办公室关于印发房屋结构安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动方案的通知》等文件精神，举一反三，全力做好全镇房屋安全工作，坚决遏制重特大事故发生，在全镇范围内开展房屋结构安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动，具体方案如下：

一、总体要求

坚决贯彻习近平总书记关于安全生产的重要指示精神，全面落实党中央、国务院和省、市、县党委政府有关决策部署，聚焦影响安全的房屋结构隐患，深入排查整治，层层压实责任，坚持边动员、边排查、边整治、边验收，不分阶段、不分环节，先急后缓、综合治理，限度减少事故发生，坚决遏制重特大事故发生。

二、排查整治范围和重点

在20xx年排查的基础上，全面重新摸排我镇所有房屋，做到地毯式、全覆盖，不漏一村一户一房。坚持全面摸底与重点排查相结合，重点排查风险隐患比较集中的9大类房屋：

（一）集中医学观察场所（包括政府、企业指定或租用的房屋，工地临时建设的板房等）、已开复工企业项目员工集中居住的房屋。

（二）无资质设计、无资质施工的房屋（含厂房）。

（三）擅自改扩建的房屋（含擅自加层、增设夹层、开挖地下空间、分隔群租，以及装修过程中改柱改梁改承重墙的房屋）。

（四）生产、经营、居住功能混杂的“三合一”自建房。

（五）用于出租特别是群租牟利的城乡结合部自建房。

（六）擅自改变功能作为居住使用的厂房。

（七）人员密集的公共建筑，包括各类市场、商场、车站、医院、宾馆、酒店、大中小学校、幼儿园、养老院等。

（八）各类用途的钢结构建筑。

（九）农村建档立卡贫困户、低保户、残疾人和位于地质灾害点的房屋。

三、行动步骤

（一）动员部署（4月7日前）

各村（居）按照我镇《房屋结构安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动方案》结合实际，明确具体任务、行动要求和职责分工，全面动员部署，广泛宣传发动。要边动员、边布置、边排查、边整治，层层压紧压实责任，把工作要求动员到户，村（居）要发动网格员，确保动员工作横向到边、纵向到底。4月7日前，各村（居）、工业园区管委会要将动员部署情况及人员安排情况，报送镇专项行动领导小组办公室（挂 靠村建所）。

（二）摸底排查(4月30日前）

依托全省房屋安全信息管理系统，坚持属地管理原则，由村（居）负责组织业主自查，负责全面逐栋排查，各工作站及包村干部抽查复核指导监督。上述9个重点类型的房屋，要逐一摸底排查、逐一梳理问题、逐一编码造册。所有自查、排查、复核都要包村干部带队、专业技术人员到场，专业技术人员要有在设计、施工、监理、检测等机构工作的经历，原则上具备结构类中级及以上技术职称。通过现场踏勘、查阅核对图纸，走访询问周边群众，重点掌握设计施工情况及结构安全隐患情况，当场签字拍照，全部录入全省房屋安全信息管理系统，不落一栋、不落一户，做到应查尽查。对无资质设计、无资质施工的房屋，排查技术人员要测绘技术草图，第一时间提交有资质设计单位进行验算评估。

（三）分类处置(5月31日前）

各村（居）、工业园区管委会要根据我镇《房屋结构安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动方案》，落实房屋结构安全隐患整改整治工作，及时采取封房撤离人员、修缮加固、拆除、停用停业等有效措施进行处置，彻底整治消除隐患。排查发现的房屋结构安全隐患，要形成问题清单，依法依规、分门别类、分批分期，逐一确定处置意见，实施清单销号管理。

1.对存在重大安全隐患的房屋，第一时间清人、停用、封房，第一时间消除安全隐患，在隐患没有排除之前坚决防止人员回流、防止重新生产经营。各村要责成房屋所有人或使用人停止使用，立即撤出居住人员，腾空并封房，设立警戒线，责令限期进行拆除。可结合开展旧村复垦项目的，将危房安全隐患整治工作纳入一并组织实施。

2.对存在一般性安全隐患的房屋，该加固的，要立即加固，消除安全隐患。

3.对无资质设计、无资质施工的房屋，擅自加层或改变承重结构的房屋，以及用于生产经营、出租的房屋，特别是钢结构房屋，现场排查无法判断结构隐患的，立即委托专业机构开展安全性鉴定。

4.对未按要求清人、停用、封房的，各村（居）、工业园区管委会要按照《中华人民共和国行政强制法》等法律法规，依法采取停止供水、供电、供气服务等措施强制执行；用于生产经营、出租的，公安、市场监管等相关部门依法收回各类证照，已办理或补办的各种审批、登记手续，一律依法撤销。对以暴力、威胁、恐吓等方式干扰排查整治行动涉嫌违法犯罪的，公安机关要依法严肃查处；房屋业主和使用人涉嫌犯罪的，要依法追究刑事责任。

（四）复核考评(6月30日前）

镇政府将规范验收程序，组建验收队伍，对处置房屋逐栋验收，及时上报验收结果。对排查中发现的违法违规问题，将依法依规进行查处。所有整治工作全部录入系统，建账销号。

四、排查处置规程

严格按照《房屋结构安全隐患大排查大整治百日攻坚专项行动方案的通知》要求进行处置。

五、保障措施

（一）加强组织领导。我镇将严格落实属地责任，党政主要领导负总责，分管领导担任百日攻坚专项行动总指挥，成立专项行动领导小组，党政主要领导任组长及常务副组长，分管领导任副组长，成员由村建所、国土所、行政所、边防所、供电所、自来水厂、市场监管所、城建中队等整治部门和各站站长、各村主干组成。领导小组下设办公室，挂 靠镇村建所，及时协调解决工作中的困难和问题，确保专项行动有力有效推进，并接受各方面监督。将层层压实排查责任、处置责任，明确排查责任人和处置责任人，确保排查到位、安全隐患处置到位。对专项行动中担当作为、攻坚克难的党员干部，将在政治上激励、工作上支持、待遇上保障，为敢于担当的干部撑腰鼓劲。领导小组全体成员和各村党员要带头排查自有房屋，主动整治安全隐患，发挥表率作用，对利用职务职权干预影响排查整治工作的，严肃追责问责。

（二）落实责任分工。实施房屋安格化管理，镇政府承担属地责任，各工作站承担监管责任、房屋所有人（使用人）承担主体责任。按照谁主管、谁负责的原则，各工作站、村（居）对学校、市场、医院、养老院、厂房、酒店、行政办公楼等领域房屋，按照职责分工督促落实安全排查整治各项工作，依法依规查处各类违法违规行为，确保整改工作落实到位。村（社区）承担专项行动的具体责任，负有发动群众、直接参与的具体责任。业主承担专项行动的主体责任，负有自查自纠和配合整改的主体责任。各工作站承担专项行动的牵头协调、督促指导的工作责任。

（四）强化督促检查。专项行动实行工作站负责制，镇政府采取随机检查方式，开展明察暗访，对问题突出的重点区域和进展缓慢的工作站由镇专项行动领导小组进行全镇通报并督办，对重大安全隐患实行清单式管理，限期整改，逐一销号清零。

（五）强化技术保障。联系县专家技术服务组，结合我镇实际，根据排查整治标准，解决技术难题，对排查人员进行全面的专业技术培训，为排查整治工作提供技术咨询。

（六）落实资金保障。镇政府安排专门工作经费保障排查整治验收工作顺利开展。结合我镇实际，需要聘请第三方机构对房屋结构安全隐患进行检测鉴定的，费用由县、乡两级财政共同分担，同时积极向省、市财政申请补助。

（七）加强舆论宣传。镇政府利用官方微信公众号及宣传车、各村（居）要利用村村响智能广播、印刷倡议书、拉横幅、贴海报等宣传方式，深入宣传、广泛发动，加强政策解读和安全教育，做细做实群众工作，争取群众理解和支持；要坚持典型示范，组织对隐患特别集中的片区、特别典型的案例进行集中整治，打好关键战役，做好宣传报道，形成强大声势，营造全社会支持参与攻坚整治的良好氛围。

（八）健全长效机制。镇政府将积极探索完善既有建筑安全管理工作机制并畅通投诉举报渠道，设立举报电话，对外公布，接受群众举报并对举报线索逐一核实。

各村（居）加强房屋日常管理，完善应急机制，建立应急预案，对已确定为危险房屋的，实行动态监管，防止倒塌事故的发生。

治理方案 篇5

标题：VOCs治理方案：打造清洁环境的生动策略

挥发性有机化合物（Volatile Organic Compounds，简称VOCs）是一类对环境和人体危害较大的物质，对空气质量、气候变化以及人类健康产生负面影响。为了应对VOCs的挑战，各国纷纷制定了VOCs治理方案，旨在减少其排放量，提高空气质量并保护人民的健康。本文将重点介绍一种全面的VOCs治理方案，详细探讨其内容和实施策略。

一、VOCs治理目标

VOCs治理方案的首要目标是降低VOCs的排放量。为了实现这一目标，方案中应包括以下内容：

1. 确定目标：设定减排目标，比如在五年内将VOCs排放量降低30%。

2. 资源优化：改进生产工艺和技术，减少VOCs排放。

3. 监测和评估：建设全面的监测网络，定期评估VOCs排放情况，及时采取措施。

二、行业管理

针对不同行业的VOCs排放情况，制定相应的管理措施非常必要。

1. 严格的排放标准：制定行业规范，设定VOCs排放限值，要求企业严格按照标准进行生产。

2. 技术创新：鼓励企业采用低污染、低能耗的生产技术，减少VOCs排放。

3. 培训和执法：加强对行业从业人员的培训，提高他们对VOCs治理重要性的认识；加强执法力度，对违反排放标准的企业进行处罚。

三、建筑和室内空气管理

建筑和室内空气中VOCs的排放是导致人们患上呼吸系统疾病的重要原因。对建筑和室内空气进行管理至关重要。

1. 建筑设计：选择低VOCs排放材料，并采取合理的通风系统，确保室内空气质量。

2. 室内装修：选择无或少挥发性的装修材料，减少VOCs的释放。

3. 室内空气质量检测：定期对室内空气进行检测，及时发现问题并采取措施解决。

四、公众参与和宣传教育

VOCs治理需要全社会的参与和共同努力，因此公众参与和宣传教育非常重要。

1. 共享信息：建立信息共享平台，向公众提供VOCs治理的相关知识和最新动态。

2. 教育培训：开展各种形式的宣传教育活动，提高公众的意识，引导大家采取环保行动。

3. 奖励机制：设立奖励机制，激励公众和企业积极参与VOCs治理活动。

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VOCs治理是一个复杂而长期的过程，需要政府、企业和公众的共同努力。通过制定全面的VOCs治理方案，确立明确的目标和行动措施，我们可以逐渐减少VOCs排放量，改善空气质量，为人民创造一个更加清洁和健康的生活环境。同时，持续的宣传教育和公众参与也是治理过程中不可或缺的部分，只有通过全社会共同努力，才能最终实现VOCs治理的目标，保护我们的地球和人民的健康。

治理方案 篇6

为了加强师德师风建设，提高全体教师的职业道德修养，杜绝教师中“三乱”现象和体罚变相体罚学生行为的发生，树立我校教师在社会上、家长心目中良好的师德形象，维护刘家馆子镇小学的办学声誉，根据上级有关文件的要求，学校与各班主任和任课教师签订责任书：

一、不组织学生或变相组织购买学习资料、测试卷;不指导学生到指定书店购买资料和学习用品。不向学生推销规定以外的教材和教辅资料以及学具。

二、不借学校收费之名超标收费，不巧立名目私自收费。

三、不利用寒暑假、节假日和双休日办班集体补课或办有偿补习班;不强迫或变相介绍推荐学生参加社会上的各种补习班;不到校外兼职讲课。

四、不向学生、家长索要礼品、礼金。

对违规违纪的行为，一经查实，或有人举报后查实，学校将根据市教育局、县教育局《关于对中小学乱收费、乱办班补课、乱订资料行为给予处分处罚的规定》严肃处理，在评优评模、年终考核、晋级等各项评估活动中实行一票否决。

校长签字：

治理方案 篇7

为进一步落实“国卫”创建标准的有关要求，提升各居民社区及单位的环境卫生管理水平，营造创建国家卫生县城氛围，积极打造整洁、卫生、舒适的工作及生活环境，经上关街道办事处研究，决定开展各居民社区及单位环境卫生检查评比活动，特制定方案如下：

一、总体目标

紧密围绕20xx年创国卫工作要点，通过开展该项活动，切实加强各居民社区及单位环境卫生建设，打造整洁、卫生、舒适的工作及生活环境。

二、检查评比办法

（一）参评对象

上关街道各社区（各社会单位卫生必须纳入社区属地管理）、街道直属单位及社区居民。

（二）评比内容及标准

通过定期对各社区背街小巷及单位的环境卫生工作进行量化考评（总分100分，实行扣分制，具体标准及评分表见附件），各单位的卫生情况社区具有监查责任，按照30%的量计入社区，从而增强创卫责任感，调动创卫积极性，为街道创卫营造良好的工作及生活环境。

（三）评比组织方式

该项活动由街道创卫办牵头，各社区、单位组织参加，由街道创卫办组织成立3—4人的环境卫生评比工作组（工作组人员应保持相对稳定）。

（四）检查评比时间

从20xx年1月起至20xx年12月。每个星期四对各社区、单位的环境卫生定期开展检查评比一次。每次检查的原始评分表（需有受检社区及单位负责人签字认可）及图片请妥善保管并建立各社区环境卫生检查评比资料专卷备查，评比结果应建立各社区及单位卫生检查评比公示栏在醒目处进行公示。

三、工作要求

（一）加强领导，明确责任。各社区主要领导应高度重视该项创卫活动，加强对各社区环境卫生检查评比工作的组织和领导，积极发挥协调作用，对检查中发现的问题应要求责任主体限期整改。各社区要切实领会精神，提高认识，认真落实并组织好此项活动，及时进行书面总结和制度完善，逐步形成社区和单位卫生清洁评比长效机制。各社区及单位要统一思想，求真务实，积极配合并参与此项活动，确保该项评比活动顺利实施，取得实效。各社区也要制定相应的实施方案，并组织进行居民的环境卫生评比活动。

（二）认真实施，务求实效。各社区应根据辖区实际情况制定本社区的.环境卫生检查评比工作方案，各参评单位要对照评比标准，对本单位环境卫生中存在的问题进行分析梳理，制定相关工作方案，落实专人专责，严格按照本单位卫生责任区划，落实限期整治责任。

（三）强化督查，常抓不懈。上关街道创卫办要对该项评比活动进行全程督促检查，对各社区及单位存在的长期未整改的卫生问题将拍摄影像资料，并定期全街道通报，对于组织不力、实施不顺的社区及环境卫生较差的社区将予以通报批评，对辖区内的单位上报县创卫办。

治理方案 篇8

按照党的十九大提出的“推进国家治理体系和治理能力现代化”指示精神，为进一步转变政府职能、全面提升基层治理和村级综合管理精细化水平，结合我镇实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以服务群众为宗旨，以惠及民生为目标，以实施网格建设为抓手，积极、稳妥、坚定不移地推进古培镇社会管理改革与创新，让服务更全面、更精准、更高效，让群众更安心、更放心、更舒心，为建设“生态、文化、活力”古培贡献力量。

二、总体目标

坚持“党建引领、网格治理、多元参与、共建共治”原则，按照“总体规划、分步实施”的建设思路，以解决群众问题为导向，以体制机制创新为手段，以信息化技术手段为支撑，进一步理顺我镇基层治理体制和运行机制，最终实现社情民意在“网格”中掌握、便民服务在“网格”中开展、社会治理在“网格”中加强、矛盾纠纷在“网格”中化解。

三、工作原则

（一）坚持党建引领。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，搭建党建引领、多元参与的网格化工作机制，围绕社会性、群众性、公益性事务共商共议，齐抓共管，形成网格化工作的强大合力。

（二）坚持以人民为中心。把服务人民群众作为网格化工作的根本出发点和落脚点，把群众满意作为评判网格化工作的重要标准，力求问题更精准、管理更精细、服务更高效，让人民群众享有更多的获得感、幸福感、安全感。

（三）坚持整合资源稳步推进。打破部门之间信息壁垒，统一数据标准、统一采集流程，实现资源共享、建立互联互通的网格化信息平台；科学划分网格，合理分类事项，完善考核机制，构建衔接紧密、环环相扣、权责清晰的工作链条，稳步推进网格化工作。

（四）坚持合理划分事权。结合镇和部门机构改革工作，按照务实、便民、高效原则，进一步明确镇、部门、村职能职责，科学合理明确镇、村应该承担的工作事项，着力形成到基层一线解决问题的导向，做到权责对等、人事相称，实现“乡镇吹哨、部门报到”，形成镇、部门、村共同研究、共同参与网格化工作的良好态势。

四、组织体系

（一）建立网格化工作组织体系。镇级层面成立基层治理网格化工作领导小组，由镇党委书记黄浩任组长，镇长刘灿、党委副书记刘虎翼任副组长，全体负责干部为成员。领导小组下设办公室，负责全镇网格化工作的计划、组织、指导、调度、督查和考核，由党委副书记刘虎翼任网格办主任。

（二）建立联点制度。将群众工作与网格化工作高度融合，建立新型联点机制，联村领导任网格长，积极参与推进网格内问题的`解决和化解，形成镇和村条块结合、联动办理的合力。

（三）定岗定责制度。每个网格实行“1+1+1+N”的人员模式，即每个网格设1名网格长、1名镇网格员、1名村网格员和若干网格联络员（人员安排详见附件1，工作职责见附件2）。

五、网格划分

（一）科学划分、全面覆盖

科学合理地划定网格，是实施“网格惠民”的基础。村划定网格的基本原则是“规模适度，无缝覆盖，方便管理”。课功、汨水、南环划分为4个网格，杨梅铺、古培塘、雨坛划分为3个网格，岳峰划分为5个网格，双凤划分为6个网格，共计32个网格。

（二）采集信息、建库造册

在网格划定之后，必须对网格区域内的基本情况进行摸底登记造册。总体工作要求是做到“全面、细致、精准”。全面，即包括居民实有房屋、实有人口、实有单位等基本信息、党建情况、社团组织情况等全方位的情况。细致，即各类情况务必细致，做到到组、路、到栋、到房、到人，一目了然。精准，即要求准确无误、杜绝差错。

采集信息，登记造册，是做好网格化服务工作的基础，务必建立起从网格——村——镇，上下联动，高效运转的网格服务体系。该项由各网格员具体负责，网格信息员协助完成。在信息采集时，着重建三库：党员库、能人库、热心公益人员库。

六、工作流程

根据网格事项的实际情况，建立“自巡自办”与“巡办分离”相结合的处置机制，做好“巡、派、办”三个核心要素的结合工作。“巡”即以镇网格员、村网格员为主，网格联络员为辅，统一发现、收集、上报纳入网格化部门的事项和数据；“派”即镇网格办对所有上报事项按照事项清单进行甄别和分类，点对点派单至相应的组线，并进行追踪和归档，对所有采集数据进行保存和分析，为领导决策、改进工作提供参考；“办”即相关处置单位根据现行权责边界，按照事项清单既定的工作流程、结案标准、办结时限对事项进行处置。自巡自办的事务，实行“发现—处置—上报—反馈”的工作流程。巡办分离的事务，实行“巡查—发现—上报—派单—处置—核查”的工作流程（整体流程详见附件3）。

七、科学考核

将网格化管理纳入年度目标管理考评体系，落实工作责任，加强对各责任主体和责任人履行职责情况的量化考核，考核结果作为业绩评定、职务晋升、奖励处罚的重要依据，镇纪委和网格办将网格化工作纳入重点督查事项，加大跟踪督办和责任追究力度，确保工作顺利进行。

八、工作保障

（一）加强组织领导。各组线、村要高度重视基层治理网格化工作，把此项工作作为基层社会治理工作的总抓手、主阵地，主要领导要亲自抓、带头抓，分管领导具体抓，切实加强组织领导，全面统筹兼顾，强化责任落实，倒排工作任务，确保工作有序开展。

（二）强化要素保障。强化制度建设，建立健全人员管理、业务培训、工作流程、检查考评、档案管理等工作制度，使网格化工作规范化，标准化、科学化、常态化。强化经费保障，将网格化工作各项建设、运行、管理等费用纳入各级财政预算。强化队伍建设，对网格人员统一职责、统一管理、统一使用、统一培训、统一考评，力求网格人员队伍年龄结构合理搭配，工作经验和文化层次优势互补，打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、纪律严明的高素质网格员队伍。

（三）浓厚宣传氛围。各村要采取多种方式加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，提高群众的知晓率、参与率和满意率，使群众理解、支持、参与网格化管理与服务工作。要加强对网格化基层治理改革的研究，认真总结工作中的好经验、好做法，分析解剖典型，及时总结提炼、宣传推介。

治理方案 篇9

一、指导思想

充分认识新形势下学校安全工作的重要性和必要性，切实增强工作的责任感和使命感。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，紧紧围绕办好人民满意教育这一中心，大力推进平安校园建设,筑牢了学校安全防范的基础。

二、整治目标

通过实施学校安全专项整治三年行动，进一步建立健全学校安全风险隐患和突出问题自查自纠长效机制，学校安全管理责任更加明确，形成更加完善的党政领导、单位负责、部门协同、综合治理的工作格局；形成更加严密的机构健全、措施有力、运转高效的学校安保组织体系；校园周边治安环境更加优化，形成更为有效的联防联控运转机制；学生伤亡事故易发多发领域整治措施更加有效，未成年学生溺水防范措施更加有力，有效遏制溺水事故苗头；校车安全管理更加科学，持续夯实校车以及其它接送师生车辆的安全基础，减少一般事故，坚决遏制较大及以上交通事故；校园消防管理工作更加规范，消防安全责任人、管理人明确，校园防火巡查检查和消防隐患整改制度落实常态化；校园应急处置机制更加完善，校园突发事件应急预案不断优化完善，处置流程精准细化，应急演练常态化，校园安全应急管理水平持续提升，教育系统形势持续向好，为建设富美新强典范区创造良好安全环境。

三、主要任务

（一）健全完善学校安全责任体系

1．压紧压实学校安全领导责任、属地主体责任、部门监管责任。教育体育安全生产专业委员会各成员单位进一步明确各自管理责任，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”“管业务必须管安全”要求，建立健全有关部门、学校各级领导干部学校安全工作责任制，严格落实第一责任人责任。

2．进一步完善构建共建共治共享学校安全工作体系。贯彻落实《德城区教育和体育安全生产专业委员会工作规范》，完善各项工作制度，厘清各成员单位学校安全工作职责，促进各部门间信息共享，推进多元共治。形成党政领导、单位负责、上下联动、各司其职、齐抓共管的良好工作格局。

3．严肃追责问责。对安全工作不定期的进行督导检查，年底总结，对工作扎实、成绩突出的单位和个人予以表扬；对发生较大及以上学校安全责任事故或者造成较大负面影响的典型事件，在严厉追究学校主体责任的同时，严肃追究领导责任和监管部门责任，切实把责任压实到位。

（二）夯实安防基础，全面提升校园风险防控能力

1．加强校园安保队伍建设。与专业保安公司合作，配齐配好专兼职安全保卫人员，按照《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》标准聘用专职保安员，按人均一套配备护卫器械。20xx年年底前，中小学与城市幼儿园、城镇幼儿园专职保安员配备率达到100%。20xx年年底前，乡村幼儿园专职保安员配备率达到100%。（责任单位：区教育和体育局各学校幼儿园）

2．加强校园物防设施建设。进一步完善中小学幼儿园围墙、护栏等实体防范设施建设，要在校园门口设置隔离栏、隔离墩或升降柱等硬质防冲撞设施，实行校园封闭式管理。20xx年年底前，中小学和城市幼儿园封闭化管理达到100%；20xx年年底前，城镇幼儿园封闭化管理达到100%；20xx年年底前，全部幼儿园封闭化管理达到100%。（责任单位：区教育和体育局各学校幼儿园）

3．推进智慧安防系统建设。推进校园安防系统与公安、教育信息化应用服务体系的有效融合。20xx年年底前，中小学、城市幼儿园和城镇幼儿园一键式紧急报警、视频监控系统达标率达到100%；20xx年年底前，乡村幼儿园一键式紧急报警、视频监控系统达标率达到100%。学校（含幼儿园）一键式紧急报警、视频监控系统实现与属地公安机关、教育部门联网。（责任单位：区教育和体育局区公安分局各学校幼儿园）

4．加强校园安全防范制度建设。持续完善校园内部安全管理制度，重点加强校园门卫安全管理和上下学校园门口教职员工值守制度，严格实行外来人员、车辆登记和安全检查制度，内部人员、车辆出入证制度，小学、幼儿园家长接送制度，防止无关人员、精神病人、来历不明人员进入校园，严防不法人员将危险品带入校园制造事端。（责任单位：区教育和体育局区公安分局各学校）

（三）着力打造校园周边安全区域

1．强化警校联动。加强以公安民警为主导，协辅警、学校安保人员、保安、教职员工和群防群治力量共同参与的常态化“护学岗”建设。20xx年年底前，城市和城镇“护学岗”设置率达到100%。（责任单位：区教育和体育局区公安分局各学校）

2．强化校园周边综合整治。各镇街、区综合行政执法局依据职责，确定幼儿园、中小学周边禁止食品摊点经营的区域，并向社会公布，对违规经营的食品摊点依法予以取缔。教体、公安分局、文旅、市场监管、消防等有关部门定期组织开展对校园周边复杂场所、治安乱点的排查整治，及时发现消除治安隐患，切实净化校园周边治安环境。（责任单位：区教育和体育局区公安分局区文化和旅游局区市场监管局区消防大队各学校）

3．加强校园周边交通治理。按照《中小学与幼儿园周边道路交通设施设置规范》，完善、规范隔离栏、警示标牌、减速带等交通安全设施和管理设施。严查校园周边乱停乱放，占用消防通道行为，确保消防车通道畅通。（责任单位：区教育和体育局交警一大队区消防大队各学校）

（四）组织实施中小学防溺水工程

落实省政府安委会关于《预防非生产类伤亡事故重点任务工作方案》德城区防溺水联席会的部署要求，区联席会定期会商研判，严格落实防溺水各部门监督指导及属地管理责任，把未成年学生溺亡事件纳入镇街、部门履行教育职责评价指标体系。压实各类水域管理主体责任，建立防溺水联防、联控机制，加强重点水域和危险路段安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，发现险情、隐患及时消除；完善重点水域安全警示标识，在溺水事件多发高发期及时发出提醒；加强学生暑假期间的动态管理，提醒和引导家长特别是农村留守儿童家长、外来务工子女家长增强安全意识，履行监护人责任，遏制溺水事故高发势头，力争实现事故起数、死亡人数逐年下降。（责任单位：德城区防溺水联席会议成员单位各学校）

（五）积极开展交通（校车）安全专项整治

1．加强校车管理。动态完善校车安全管理台账，通过学校安全平台系统，不断完善校车数据库。20xx年年底前，逐步落实校车智能化监管，推动数据共享，实施“在线运行”，确保校车运行动态、风险实时可控。教育、公安、交通等部门，不定期开展校车沿途公路线路安全隐患排查，严厉查处违章运营；建立群众举报制度，发动社会力量对校车安全监管失职渎职及不作为行为进行监督，幼儿园学校门口张贴举报电话。适时对校车司机和监管员进行心理健康专题教育。高度重视假期租用校车参加集体活动情况，按规定进行审批，确保安全出行。对涉校涉生校车责任事故，加大追责问责力度，一查到底，绝不姑息。（责任单位：区教育和体育局区公安分局交警一大队市交通运输局城区分局各学校）

2．加强周末和节假日校车管理，确需乘坐校车的，车辆服务公司、驾驶员、自愿乘车的学生和家长共同协商签订《接送学生安全协议书》，并向区教体局备案，确保学生周末和节假日的乘车安全。（责任单位：区教育和体育局市交通运输局城区分局各学校）

（六）持续开展校园安全重点领域风险隐患排查

1．强化消防安全管理。加强消防设施、设备的建设和维护管理，按照规定配置消防设施和器材，定期组织检测、维修和保养，丢失、损害、过期的，要及时补充、维修、更换，确保消防器材完好有效。每年初要补充完善火灾隐患排查整治工作方案，每学期定期部署开展学校火灾隐患排查整治行动，定期组织消防安全演练。（责任单位：区教育和体育局区消防大队各学校）

2．强化食品安全管理。落实学校食品安全主体责任，加强对学校食堂食品安全的管理。严格遵循食品安全要求，严把食品采购贮存关，严格规范食品加工操作行为，落实‘明厨亮灶’有关要求，保证食品安全。每年都要对食堂从业人员进行健康检查和食品安全知识培训。学校设置专职食品安全管理员，校内严禁设置食品小卖部、超市。（责任单位：区教育和体育局区市场监管局各学校）

3．强化校舍安全管理。补充完善学生宿舍、公寓等的各项管理制度，每年年底对校舍安全达标进行检查，组织专家对危房进行鉴定，根据校园安全需求变化情况调整、补充设施设备，对电线、电缆等设施陈旧老化的及时进行更新，无法改造的危旧房屋坚决拆除，存在安全隐患难以维修的设备设施坚决更换或拆除。（责任单位：区教育和体育局区住建局各学校）

4．强化学校特种设备安全管理。强化学校特种设备安全管理，依法落实特种设备安全管理制度，配备学校电梯安全管理人员，将特种设备安全知识纳入学校安全教育和隐患排查治理内容。制定应急预案并定期演练，定期向检验机构申报电梯检验，做好经常性维护保养，及时消除特种设备安全隐患。（责任单位：区教育和体育局区市场监管局各学校）

5．加强实验室安全管理。建立健全实验室安全管理制度，实验室应具备防火、防盗、防爆、防破坏的设备及措施。对危险化学物品存储、使用管理，完善使用审批、购买和领用制度，业务校长、教务主任、实验员以及学科教师要实行层层签字制度，进一步明确安全责任，加强安全管理。实验产生有害废弃物专人负责规范处理，加强对中小学生学生和家长教育管理，严禁从网上购买剧毒制爆危险化学品。（责任单位：区教育和体育局各学校）

（七）切实强化应急处置工作

1．不断完善各类应急预案。教育和体育安全专业委员会针对各类可能发生的事故风险，每学年底指导学校分级分类细化、修订应急处置预案，规范处置程序、落实责任单位、责任人，完善案事件报告、处置制度。每年初，根据实际需要配齐配足防汛、消防、反恐、卫生等应急保障装备器材，确保一旦发生突发事件，能够有力有序开展快速高效处置。（责任单位：教育和体育安全专业委员会各成员单位各学校）

2．常态化开展应急演练活动。严格落实中小学每月、幼儿园每季度至少开展1次应急演练的要求，让教职员工明确职责任务、熟知处置流程，让学生掌握基本的防范应对突发风险的方法。（责任单位：区教体局区应急局各学校）

3．健全完善应急联动处置机制。各学校要会同公安、卫健等相关部门进一步健全涉及校园事件应急指挥、联动处置、卫生应急、新闻宣传、舆论引导一体化机制，一旦发生重大案事件，按照依法办理、舆论引导和社会面管控“三同步”原则，在做好案事件调查处置的同时，及时发布权威信息，回应社会关切，防止引发炒作和恐慌，切实维护社会稳定。（责任单位：教育和体育安全专业委员会各成员单位宣传部区卫健局各学校）

四、时间安排

从即日起至20xx年12月，分四个阶段进行。

（一）动员部署（20xx年6月）。按照省、市安委会统一部署，启动学校安全专项整治。各学校成立工作领导小组，加强与区应急、公安、消防、交通、市场监管、卫健等部门的协作配合，结合实际工作制定细化实施方案，进一步明确治理目标、重点任务、责任分工、工作措施、治理时限等内容，全面做好本辖区本校行动的部署发动。

（二）排查整治（20xx年6月至12月）。各学校对校园安全风险隐患全面排查，建立问题隐患和整改责任“两个清单”，明确排查时间表、整改路线图、工作责任人，坚持边查边改、立查立改，实施闭环管理、对帐销号。积极发动社会各方面力量群策群力、群防群治，确保各项排查任务精准推进。

（三）集中攻坚（20xx年）。各学校对照前期排查的“两个清单”，坚持由表及里、由易到难，细化各项治理举措，实施差异化整治。存在重大安全隐患的，立即研究对策，通过现场推进会、优秀管理案例、经验分享等措施，强化政策支持，配套资金保障，确保按时整改销案，进一步推动整治工作取得明显成效。

（四）巩固提升（20xx年）。各学校结合实际，在推进学校安全突出风险隐患整改的同时，分析共性问题，研究治本之策，因地制宜制定方案、积累先进经验做法，建立健全教育系统防范化解重大安全风险的系统性、机制性治理举措，提升学校整体治理水平。

区属各学校要总结形成本方案年度工作报告报区教体局安全股。

五、保障措施

（一）强化组织领导。各学校要进一步统一思想，提高认识，成立工作专班，制定实施方案，推进工作落实。要严格落实学校安全工作责任制规定，党政主要负责同志要负总责，亲自组织、亲自部署、亲自协调推进；分管负责同志要拿出主要精力靠上抓，其他领导班子成员要全力抓好分管业务范围内的学校安全集中整治。

（二）强化经费支持。各学校要及时向局党组汇报工作推进情况和存在的问题困难，区教体局在资金投入、设施建设等方面给予支持。区教体局将校园安全建设资金需求向区政府申请纳入区财政预算，全面提高中小学幼儿园安全防护经费保障水平。

（三）强化工作落实。各学校要围绕组织协调、监督指导、检查验收等具体环节认真进行研究谋划，对标对表抓好各项措施的推进落实。要立足于突出问题解决、着眼于长效机制建立，按照整体规划、分步实施的原则，制定时间表、路线图，明确责任单位、建设标准、时间节点，有力有序推进校园人防、物防、技防建设，确保全面升级达标。

（四）强化督促指导。区教育体育安全生产专业委员会成员单位领导同志在基层调研督导工作时，要统筹部署，拿出一定时间，采取“四不两直”方式，对教体系统各单位集中整治开展情况进行督导调研，以上率下，传导压力。明查暗访，加大指导协调力度，确保集中整治各项目标任务落到实处。

（五）强化协作配合。区教体局积极协调区相关职能部门，充分发挥各自职能优势，切实强化协作配合，科学统筹本系统资源优势，在信息技术、指挥调度、应急联动等方面形成整体合力，坚持做到方案同谋划、问题共研究、协同抓落实。

治理方案 篇10

各行政村、有关部门：

为巩固卫生镇创建成果，进一步加强农村环境卫生长效管理工作，切实改善农村环境面貌，推进生态文明建设，促进我镇经济社会全面、协调、可持续发展，特制定本实施方案。

一、实施范围

全镇各行政村。

二、职责分工

农村环境卫生长效管理工作，按统一领导，属地管理的原则，

实行分级负责，分级管理，分级考核。镇政府成立镇农村卫生长效管理领导小组，由镇长同志任组长，镇长同志任副组长，为成员，办公室设在镇社会事务办，由兼任办公室主任。

具体分工：

镇农办：着重抓好绿化村创建，河道保洁和生态村创建工作，畜牧生产无害化处理及农业面源污染治理，抓好规模化养殖场的污染治理。

镇财政所：负责做好农村环境卫生长效管理经费的预算安排和审核拨付。

城建办：负责全镇公路及其红线控制范围内（含绿化地块）环境卫生的综合整治，做好违章建筑、乱搭乱建的治理工作，抓好工业园区、建成区环境卫生综合整治。

社会事务办：负责确保环卫设施正常运行，维护周围环境整治，组织中转站至垃圾填埋场的垃圾运输，做好各村环卫工作技术指导。

爱卫办：负责开展农村卫生改厕，组织督促各医疗机构做好医疗废油废水处置工作。开展爱国卫生运动，组织广大团员青年、学生和妇女开展灵活多样的农村环境卫生宣传和整治活动。

各行政村职责：全面负责本辖区内农村环境卫生长效管理工作，健全组织领导，完善管理制度，做好环境卫生宣传，加强环卫基础设施建设和管理，抓好环境综合整治。重点抓好辖区内的垃圾收集、清运等保洁机制的建立和正常运行。确保村道公路可及范围内和主要道路、池塘、河道、沟渠、垃圾中转站及其周围区域整洁干净，无乱丢乱扔现象，无卫生死角，及时清运垃圾；要设立“卫生保洁日”，在每月15日开展环境卫生集中整治专项行动；要按《临山镇环境卫生长效管理考核评分细则》（见附件1）明确的标准要求认真开展工作。镇长效管理领导小组定期对各村长效保洁情况进行检查督促，检查结果作为镇政府经费发放的主要依据，各村对照要求配足配好保洁设施，并建立对村保洁员工作的考核细则，要实行专人负责监督考核。确保环境卫生长效管理工作落实到位。

三、督查制度

1、各行政村每月自查制度。各村对本辖区进行检查和考核，每月月底将检查结果报送镇爱卫办。

2、抽查制度。镇长效管理领导小组进行联合检查，按《村庄环境卫生长效管理考核评分细则》对各村卫生情况进行不定期抽查，每月安排1次专项检查，听取各村情况汇报，查看工作档案资料。对抽查中发现的问题发《督查整改通知书》，期限为7天，整改到期后进行回访巡查，如没有整改或整改不到位的，将下发《督查通报》。

3、各行政村互查制度。每3个月组织1次各行政村分管卫生干部进行工作互查，检查结果纳入村考核计分。

四、年终考评

1、各行政村对照《村庄环境卫生长效管理工作考评细则》进行年终自查考评，并于每年12月15日前向镇上报工作总结和自评表。

2、镇农村环境卫生长效管理工作领导小组对平时督查情况进行汇总，以百分制计算考核结果。

年度得分＝每次考核得分总和÷检查次数

五、奖励办法

1、农村环境卫生长效管理工作纳入各村年终年度目标考核。各村环卫长效管理年度得分在90分以上年终年度目标考核不扣分；70－89分的.按比例扣分；70分以下的不得分。

2、鼓励各村积极争创各级卫生村，经上级卫生部门任命，一次性加省级15分，级10分、级5分，并给予一定奖励；巩固、省卫生村复评，顺利通过的，加5分和10分，给予相应奖励。

3、镇政府每年安排120－150万元资金，对各村卫生长效管理工作实行以奖代补。

（1）村级环境卫生长效管理奖补。村保洁员基本工资奖补标准，按每100户配备一名保洁员标准：补20xx元/人；村考核奖标准：基数为每户20元，奖励金额=户数×20元×年终得分÷100。

（2）乡镇卫生长效管理工作奖补。考核奖按各村年度平均考核得分排名次分三等奖励。各村排名为1－2位的为一等奖、3－7位的为二等奖、8－10位的三等奖。一、二、三等奖分别给予奖励10万元、8万元、6万元。同时每年评选镇“十佳”卫生保洁员、优秀卫生干部，并给予一定的物质精神奖励。

（3）资金拨付办法。年终由镇考核领导小组按考核结果，提出奖补实施方案，经镇党委、政府审核后一次性拨付各村。

4、各村环境卫生的考评结果，作为评选先进的主要依据之一。

5、本方案由镇社务办负责解释，自发文之日起实施。

治理方案 篇11

进入工商系统一年来，在局领导的言传身教、关心培养、热情鼓励下，在同事的支持帮助、密切配合、宽容提携下，我不断加强思想政治和工商业务能力学习，从严要求自己，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和工商业务工作能力都取得了显著进步，为今后的工作、学习打下了良好、坚实基础，现将工作学习等情况总结、汇报如下：

认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以_理论和“_”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，深入领会执行中央、省和市委、市政府的一系列重大方针、政策、措施。特别是结合省委、省政府开展的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，认真查找自身存在的缺点和不足，并针对存在的问题制定整改目标和措施，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，以开展保持共产党员先进性教育活动为重要契机，加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。

本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习涉及工商的各项业务知识，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。

1、在分局人教股期间，协助同事整理新闻稿件、个人年度考核、定岗定位双向选择、文体活动等涉人教方面的工作，为各项工作的有效开展和顺利运行提供了协助和支持，赢得了同事的好评。

2、今年2月份，到五一工商所后，积极适应新的工作环境，调整工作状态，理清工作思路，迅速投入到新的工作中，在辖区商户情况摸底清查、商户信息统计、执法办案、消费调解维权、打击传销、食品安全整治、市场巡查、工商规费收取等工商业务方面深入参与，在这些工作中，自己勤勤恳恳，尽心尽力，并能够以全新的思维和方式思考问题、化解矛盾、力促和谐，为工作有效、顺利开展，提供支持和保障。这些经历使我对工商职能作用有了更深刻地了解和体会、对工商业务更加熟知，为今后取得更大成绩和进步奠定了坚实基础，为从学生到公务员的身份和环境双重转变提供了深厚人生历练，是工作和人生的重要财富和不竭动力。

在工作过程中，我深深感到加强自身工商业务学习、进一步提高自身素质的紧迫性和重要性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”和资源；二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

要成为一名合格的国家公务员，首要条件就是成为业务上的骨干。对于刚刚走出大学校门参加工作的我来说，当前的首要任务就是要努力学习、熟练掌握业务知识，始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中；要在加强业务知识学习的同时，踏踏实实地做好本职工作，戒骄戒躁，争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩。只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行，能够在工作中切实做到为群众排忧解难，更好地服务于人民。

作为一名机关工作者，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭节朴，宽以待人；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。

经过大学四年的法律专业系统完整学习，初步掌握了我国的法律体系和法律框架，对一些重要的法律法规进行了深入的研究和探讨，但囿于大学法科专业设置和培养目标，以及学科偏重程度，使得理论和实践尚有一定差距，所以，为了自身实现工商总局提出的“制度化、规范化、程序化、法治化”四化建设、省局提出的“立足工商抓工商，跳出工商抓工商”思路及市局提出“三三四三”理念的目标，还有不少工作要做。认真梳理、学习工商相关法律法规和制度，达到业务工作有效衔接、融会贯通将是今后工作的攻克方向和努力目标。

总之，一年来，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不扎实，业务知识不够深厚，工作方式还有提升空间。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整、完善自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为人民满意的公务员。

通过三期培训和与各位同事、领导的相处，使我渐渐开始适应现在的工作和生活。在工作中体会到的领导到同事踏实认真的工作态度，值得一提的是领导做事的认真谨慎，让我更加的严格要求自己，把工作做好做细。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我三个月的试用期工作进行总结。

刚刚走出校园，没有任何的工作经验，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的缺点之一就是急躁粗心，而这些在电厂是非常忌讳的。所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。初入厂时老员工对我们进行的一系列安全教育和培训都给我留下了极深的印象。因为忽略任何小的隐患都有可能造成今后大的事故。在平时的工作中我也始终牢记安全第一、预防为主的方针，向老员工学习，使自己个人安全生产的意识不断得到提高和增强，为电厂安全高效运行自己应尽的努力。试用期是学习的主要阶段，通过各位同事、值长的热心帮助，我对电厂的各种设备更加熟悉，对一些基本操作也有了掌握。我相信在自己不懈努力和各位同事的无私帮助下我的专业素质肯定会不断得到提高。

值班工作包含许多专业知识，在这方面原本的学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，再加上个人学习主动性不强，所以很多问题一知半解，很多操作不能熟练完成。在今后的工作中我应多加强专业方面的学习，同时多向同事请教。电站中设备很多，各种参数需要牢记，只有这样才可以在工作中游刃有余。培训的技能考试暴露出我的很多问题，一些关键设备不很熟悉，一些简单操作不熟练，很多在学校学到的知识并不能运用到实际工作中。电站涉及到的知识很多很杂，这就需要我认真努力学习，虚心请教，只有点滴积累才可以使自己真正成长为一个可以独挡一面的值班员。

通过三个月的工作，我发现了自身存在的很多缺点与不足。首先与同事们沟通少，工作时缺乏思考，遇到问题也不注意总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，这些都是导致工作不能很好完成。在今后工作中，除了加强工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，不断提高专业素养不断提高工作水平，将工作完成好。我也会虚心听取同事的批评和纠正，努力提高自己的专业素养。

在将转正的时刻作出以上的总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。展望邻近的20__年，我意识到，只有行动上有方向，工作上有目标，心中才能真正有底，才能够做到忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，逐步摆脱刚参加工作时只顾埋头干，不知思考总结的现象。当然我们在管理处能安心的工作，愉快的生活也离不开领导们的关怀和照顾，各级领导的关怀和鼓励是我们立志为崔家营发展做出自己贡献的动力，我相信凭借自己的努力和领导们的关怀，我一定会不断进步、不断提高。

我回顾了自己的这段时间来的试用期工作，有很多值得回味和深思的东西。在实践中学习，不断提高工作能力，一步步提高自己，完善自己，使自己在业务技能和个人素质等方面都能够胜任这个岗位。现将试用期的工作情况总结如下：

作为一名银行柜员，每天与金钱打交道，因此对员工品德修养以及职业道德上面的要求更高。需要我们有足够的自制力，能遵纪守法，忠于职守、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。因此我对自己这方面的业务知识和工作能力方面。在目前的工作岗位上，能够不断的去学习，积累经验，要求很高，坚决不做违反员工守则要求的事。

要成为一名优秀的员工，首要条件就是成为业务技能上的骨干。对于刚刚走出大学校门参加工作的我来说，当前的首要任务就是要努力学习、熟练掌握专业知识，始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作岗位上，我不断的跟老员工学习业务知识，积累经验，经过自己的努力，具备了一定的工作能力，能够从容的接待客户，应对柜面上面的一般业务。在业务技能、综合分析能力、协调办事能力、文语言表达能力等方面，都有了很大的提高。因为我知道只有加强自己的业务技能水平，我们才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。

在工作中，我是忠于职守，尽力而为的，银行属于服务行业，工作使我每天要面对众多的客户，为此，我常常提醒自己“善待别人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然坚持做好“微笑服务”，耐心细致的解答客户的问题，遇到蛮不讲理的客户，我也试着去包容和理解他，最终也得到了客户的理解和尊重。我始终以“客户满意、业务发展”为目标，搞好服务，树立热忱服务的良好窗口形象，做到来有迎声，问有答声，走有送声，让每个顾客都高兴而来满意而归。

作为一名新员工，我们的短处是业务技能上的经验不足，但我会在工作态度和勤奋敬业方面发挥自己的长处。热爱自己的本职工作，正确，认真的去对待每一项工作任务，在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训和营销任务。经过这段时间的不懈努力，我的工作水平有了一定的进步，并且相信自己能为首体支行做出更多的贡献。

虽然近一段时间来感觉自己有了不小的进步，但不足之处仍然存在，在一些细节的处理和操作上存在一定的欠缺，如收章锁屏、钱箱摆放等柜员行为规范以及业务中的操作顺序和合规排查等。此外，对于一些日常工作中遇见次数很少的业务，我还掌握得不够，总是在新人的立场上不敢接手。我要在今后的工作学习中磨练自己，在领导主管和同事的指导帮助中提高自己，发扬长处，弥补不足。

在今后制定出我新的奋斗目标，以饱满的精神状态迎接新的挑战，向先进学习，向同事学习，学习新业务，掌握新理论，适应新要求，取长补短，共同进步，不断提高自己的履岗能力，把自己培养成业务全面的人才。

治理方案 篇12

为深入贯彻党的xx大、xx届中央纪委二次、三次全会精神，落实习近平总书记关于开展扶贫领域腐

败和作风问题专项治理的重要指示精神，按照《20xx年全国农村低保专项治理工作要点》、《20xx年全省农村低保专项治理实施方案》、《20xx年市农村低保专项治理实施方案》和民政领域扫黑除恶专项斗争工作要求，结合中央脱贫攻坚专项巡视问题整改，继续在全县范围深入推进农村低保专项治理，现制定方案如下。

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府、县委县政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署，坚持问题导向，集中治理“人情保”“关系保”“错保”“漏保”，坚决查处农村低保工作中的腐 败和作风问题，坚决做好中央脱贫攻坚专项巡视问题整改，扎实推进农村低保工作领域涉黑涉恶线索排查和乱象整治，进一步提升农村低保规范管理水平，切实发挥好农村低保在打赢脱贫攻坚战中的兜底保障作用。

二、治理重点

（一）整治形式主义、官僚主义。将力戒形式主义、官僚主义作为重要任务，检查我县各乡镇农村低保专项治理工作中是否存在搞形式、走过场的问题，检查农村低保经办中是否存在不担当、不作为、脸难看、事难办等问题，检查全面从严治党主体责任落实情况，严肃工作纪律和群众纪律，严肃查处农村低保工作中“四个意识”不强、责任不落实、措施不精准和形式主义、官僚主义等问题。

（二）查处“漏保”问题。将落实《关于在脱贫攻坚三年行动中切实做好社会救助兜底保障工作的实施方案》奉民字〔20__〕170号）作为治理重点，严肃查处农村低保中的“漏保”问题。检查各地落实未脱贫建档立卡贫困户中符合条件的重病、重残对象及时纳入低保情况，同步排查近一年来出现重大急难状况、曾提交申请但因相关规定未审批通过的家庭，对其中新增符合条件人员集中办理审核审批。

（三）查处“错保”问题。全面排查农村低保在保对象，对经济状况发生变化、不再符合条件的低保对象或低保家庭，及时退出低保。将申请低保家庭经济状况核对作为审核、审批程序的必经环节，严禁为提高农村低保对象与建档立卡贫困人口衔接率和农村低保整户保比例，片面将不符合条件人员纳入低保的行为。

（四）查处近亲属备案制度不落实问题。将近亲属备案制度建立落实情况作为治理重点，检查各乡镇是否对基层干部、低保经办人员和村（居）委会成员近亲属纳入低保情况进行备案，是否做到档案单独存放，重点抽查复核，严肃查处农村低保中的“人情保”、“关系保”问题。

（五）查处资金监管不力问题。将农村低保等社会救助资金监管作为治理重点，检查资金使用监管工作开展情况，查找资金监管的薄弱环节和风险点，重点核查20xx年农村低保提标提补情况、资金发放情况，以及分配、审批、支付等环节把关不严、资金滞留结余等问题，严肃查处贪 污侵占、虚报冒领、截留私分农村低保资金等问题。

（六）整治核对不规范问题。指导乡镇统一个人授权书法律文书的使用，依法做好家庭成员之间的委托声明，重点查授权签名是否存在笔迹一致、指模不全，对不能亲笔授权的是否按有关法律规定做到合法授权。规范核对委托查询，严格审查发起核对委托书是否有具体经办人签名并加盖公章，严禁委托与被委托是同一个部门或单位的现象。开展核对信息安全管理检查，对核对报告随意堆放，核对平台随意登入、查看的现象重点检查。加强“一刀切”机械使用核对结果进行救助审批问题的检查，指导督促社会救助部门科学 运用核对结果。

三、任务措施

（一）按时动态调整。全面落实低保对象动态管理制度，及时清退不符合条件人员，把新增符合条件的困难群众纳入低保。坚持对农村低保常补对象家庭每年复核一次，对非常补对象至少半年复核一次，全面复核农村低保在保对象，根据其家庭经济状况的变化，及时按程序办理维持、提高、降低或者停发低保资金手续。

（二）加强数据比对。一是加强农村低保对象与建档立卡贫困人口数据比对。根据我县农村低保动态变化情况，每季度开展一次建档立卡贫困人口和农村低保对象台账比对，全面摸清农村低保对象与建档立卡贫困人口重合情况，切实加强农村低保制度与扶贫开发政策有效衔接。二是加强农村低保业务统计报表、工作台账、财务数据与数字民政社会救助信息系统数据的衔接比对，严防出现多套数据，严防统计台帐数据与系统平台数据“两张皮”现象。

（三）完善工作机制。一是建立治理工作台账。建立20xx年全县专项治理工作台账，指导各乡镇按照专项治理工作目标、任务措施，明确责任单位和责任人，层层压实责任，跟踪督促任务落实。二是建立工作交流机制。各乡镇要认真收集有关农村低保专项治理活动中好的做法和经验，县局将组织各乡镇学习交流，将好的典型做法推荐到市《民政工作通报》农村低保专项治理专刊，推动农村低保专项治理工作向纵深发展。三是建立快速响应机制。在县、乡镇两级明确专人负责专项治理工作，制定群众投诉举报值守人员通讯录，对于群众反映强烈的问题，形成上下联动的快速响应机制，切实提高群众诉求的回应效率。

（四）强化督查督办。一是加强调研指导。对于专项治理工作进展缓慢、成效不明显、上报情况不及时的乡镇，加强实地调研指导，分析问题，查找原因，督促整改，确保专项治理工作深入开展。二是加大问题线索督办力度。通过信访部门、门户网站、媒体曝光、投诉举报电话等渠道，收集农村低保经办中的腐 败和作风问题线索，对于群众反映的突出问题和重点线索，加大问题线索查处力度。三是开展明察暗访。协调县扶贫工作领导小组成员单位，采取明察暗访等方式，掌握基层农村低保经办第一手情况，总结经验，查找问题，提出整改建议。

（五）提升整改成效。一是落实整改措施。社会救助局及乡镇要深入分析专项治理工作中发现的问题，研究提出整改措施，建立问题和整改清单，明确整改时限、责任单位和责任人，边查边改、立行立改。将整改落实情况作为年度绩效评价的重要内容。二是开展整改情况“回头看”。对20__年专项治理工作发现问题整改情况进行“回头看”，重点查看各项整改措施是否落实到位，列入整改的问题是否按期解决，整改效果群众是否认可。对于整改措施落实不力、整改效果不明显的乡镇进行重点督导。三是加大社会监督力度。县民政局在门户网站及时全面向社会公开农村低保政策、标准和对象有关信息，公开投诉举报电话。

（六）规范核对工作。实行工作抽查，依托“数字民政”系统对核对授权、委托、身份信息等资料进行抽查，对授权实质性审查把关不严的给予渎职处理，对工作人员违法代签造成侵权的依法承担民事责任。开展核对信息安全巡检，对没按要求做好信息安全的问题现场下达整改通知，限期进行整改。定期对核对工作开展情况和存在问题进行通报，并结合巡检工作“回头看”整改落实情况，作为年终评估的重要依据，对出现责任事故或舆情影响的，取消优秀评估资格。

四、有关要求

（一）提高思想认识。农村低保专项治理是做好社会救助兜底保障脱贫攻坚的重要举措。全县民政系统要高度重视，把农村低保专项治理作为落实管党治党政治责任的具体行动，与扫黑除恶专项斗争紧密结合，纳入重点工作安排，及时制定工作方案。县、乡民政部门主要负责同志要亲自部署安排，分管负责同志要靠前指挥，确保农村低保专项治理取得实效。

（二）坚持问题导向。县、乡民政部门要始终坚持问题导向，采取有力措施，认真排查农村低保工作、农村低保与扶贫开发两项制度衔接工作中的问题短板。要突出工作重点，全面检查、严肃查处群众反映强烈的“人情保”“关系保”“错保”“漏保”等违规违纪问题。要敢于较真碰硬，锲而不舍抓好作风建设，加强规范管理，推动各项政策措施落到实处。

（三）定期报告进展。以乡镇为单位，分别于4月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬，对辖区内农村低保专项治理进展情况进行汇总，上报农村低保专项治理工作报告和工作台账（含低保动态管理情况）。同时按季上报本地查处的违法违纪典型案例。

治理方案 篇13

吉安高速公路专项治理活动实施方案

根据省总队、支队有关文件精神要求，为进一步巩固迎“国检”工作所取得的成果，提升高速公路路政队伍形象，确保辖区内路产路权不受侵害，结合本大队路政管理工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕吉安高速公路路政中心工作，结合大队发展提升年活动，着力查找并整治大队路政管理中存在的不规范行为，端正理念，整顿作风，不断提升大队路政队伍素质、服务水平、人民满意度，创优高速公路发展环境，从而促进路政事业健康发展，推动地区经济又好又快发展。

二、活动范围

专项治理活动的范围是：各中队全体职工。

三、组织领导

大队成立了以钟永明为组长，卢小刚为副组长的专项治理领导小组。成员有肖冬华、张昊、罗宵晶、谢石发。

四、治理内容

主要包括：大队是否认真贯彻执行省**纠风办、省交通运输厅、省公安厅、省农业厅、省林业厅共同研究制定的《关于道路执法“十个严禁”的规定》。二是大队是否认真遵守行业行为规范和职业道德；是否存在执法程序和执法言行不规范的行为，以及是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良作风和 “冷、横、硬”的工作态度。

三是在行政审批、收费、检查、处罚等执法过程中，路政人员是否存在乱收费、乱罚款或以其他名义索取管理费、赞助费等乱摊派损害群众利益的行为，以及是否存在利用职权，吃、拿、卡、要、报等滥用权力、谋取私利的行为。四是大队是否全面实行路政执法公示制度，尤其是路政执法便民措施、行政许可、行政处罚等群众普遍关心、涉及群众切身利益的事项是否作为公示的重点内容进行了全面公示。五是大队在实施交通行政处罚时，是否正确运用交通行政处罚裁量权。

六是大队是否违反相关法律法规规定擅自上路查处超限运输车辆。七是大队是否真正严格落实和完善辖区清障监管派驻制度，以及是否进一步明确和细化了派驻监管路政人员的日常监管职责，并建立了相应的绩效考核制度和问责制。

五、实施时间和方法步骤

专项治理活动从5月初开始，7月底结束，分三个阶段进行。

（1） 发射阶段（5月10日至5月15日）

根据总队、支队要求，大队全面部署专项治理相关工作。并成立相应的组织机构，结合自身实际情况，制定具体的工作计划，并进行动员部署。

（2） 自查自纠阶段（5月16日至7月15日）

结合发展提升年活动，牢牢把握这次专项治理的范围和重点整治的问题，制订自查自纠工作方案，认真组织一次全面系统的自查自纠工作。围绕当前工作中存在的突出问题和群众反映较多的热点、难点问题，认真梳理分类，分析并找准问题症结和工作的切入点，针对排查、审核以及其他信访渠道中发现的问题，深入开展自查自纠。特别是针对人民群众反映强烈的清障施救队乱收费、治超站违规执法的问题，少数执法人员态度蛮横，利用职权，吃拿卡要、刁难群众等问题，要认真挖掘问题根源，制定整改措施，落实整改责任，限时进行整改。

对已整改的问题，要在一定范围内进行公示，接受群众监督，确保群众满意；对于客观条件下需要解决但一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决。并在7月5日前将自查自纠工作情况书面上报支队。

六、主要措施

消毒方案(精华15篇)

如何写出水平很高的方案呢？为了更有效率的工作。通常需要预先制定一份完整的活动方案。今天小编给大家推荐一篇与“消毒方案”相关的文章，为避免遗忘请收藏此页！

消毒方案 篇1

一、新冠病毒消毒常用消毒剂

氯化消毒类：双氧水等；

高浓度酒精：。

二、消毒方式

喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。

三、食堂（餐厅）消毒

1、各位置消毒表

位置消毒药剂消毒频率消毒方式

就餐区、出入

操作间、粗加每日两次（午每日一次（收

储藏间擦拖法每日一次（午喷雾及擦拖法餐厅门窗

2、食堂消毒注意事项

（。如发现有疑似病人出入，应关闭食堂，立即进行消毒。

（地面消毒时应按照先上后下、先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。喷雾消毒可用木板墙、石灰墙为100mL/m2，地面消毒喷药量为200～300mL/m2，由内向外进行喷雾消毒，作用时间应不少于60分钟。每日两次。

（3）餐桌椅：可用0.2%～0.5%的过氧乙酸溶液或有效氯含量为500～1000mg/L的消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用15～30分钟后用清水擦拭，每日两次。

（操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混合保存，避免肉类生食。

（帽子，按要求随时洗手。

（，在临近吃饭的最后一刻取下口罩，避免面对面坐，少讲话，错峰就餐。

四、宿舍、教室、功能室消毒

1、空气消毒

主要是指室内空气消毒。宿舍、教室、功能室等以开窗通风为主，保持室内空气流通，如发现有疑似病人出入应立即进行消毒，房屋经密闭后，每立方米用熏蒸消毒气溶胶喷雾消毒，作用30～60分钟后开门窗通风。

2、物体表面消毒

用消毒液擦拭：的含氯消毒剂（氯己定除外，各种。

五、书本、文具、教具消毒

熏蒸消毒1小时。

2、文具：保持清洁，可用75%的酒精或用含酒精医用消毒纸巾擦拭。尽量不与同学交叉使用。

3、教具：放学后用75%的酒精或含酒精医用消毒纸巾擦拭。

学校物业安排专人进行全面消毒，餐厅设置专人实施消毒管理，并做好消毒记录。其他消毒管理，依据国家食品安全法律法规执行。

消毒方案 篇2

以养猪业为例（其他养殖业类推），非洲猪瘟疫情截至2019年6月30日，发生143起非洲猪瘟疫情，统览全国疫情形式，大概是下图这个样子：所谓消毒即是杀死病原微生物，它构成了目前养殖业中疫病防疫的核心。消毒能够控制家畜传染病的发生，是杀死或杀灭病原，切断了疾病的最佳传播途径。大量的实践结果表明，严格消毒可以将养殖场的疾病发生率降低到80%。也就是说，做好消毒工作能给养殖场安全生产带来较大的经济效益。

针对非洲猪瘟，需要结合AORODO臭氧杀菌技术及NICOLER动态消毒技术将其消灭。上海康久消毒公司的掌握诸多杀菌技术，并以此形成系统的消毒解决方案，预防非洲猪瘟及传染病。2018年8月2日，国家首例非瘟疫情暴发以来，上海康久消毒公司迅速组建非洲猪瘟防控小组，科学系统地协调与非洲猪瘟防控相关的工作，对生产厂区做以下流程管理：

五级防控结构

根据生产厂区布局，将各区域按照功能和防控特点划分五级，实施不同等级的防控措施：某养猪企业生产区域平面布局图示

红色区域：污区（防控等级Ⅰ）

橙色区域：洗消晾晒区（防控等级Ⅱ）

黄色区域：缓冲操作区（防控等级Ⅲ）

蓝色区域：办公生活区（防控等级Ⅳ）

绿色区域： 清洁生产区（防控等级Ⅴ）生产区进门处搭建的消毒通道

六类防控对象

根据防控对象的不同，划分为六大类，分别为车辆、人员、物品、鼠、鸟、虫，并分别制定不同的防控程序和措施。六类防控对象

十三项防控措施

喷雾（车辆、人员、物品、场所）

消毒池（车辆）

消毒垫（人员）

手部消毒（人员）

风淋（人员）

熏蒸（原料、物品、包装等）

防鸟网

防鼠板

除虫剂

环控检测（原料）

热处理（加工）

免疫营养

防止交叉污染（人员、物品、原料、生产等）

车辆管理方式及流程

车辆分三类进行管理，原料和成品运输车是重点防控对象，我们杜绝拉猪车辆驶入；对于内部运输车，禁止驶出工作区域，并定期进行整车消毒；外部私家车一律不允许进厂，停放在大门之外指定区域，并定期进行清洗。物品管理方式及流程

对于所有入厂物品，严格按照如下几类进行管理：原料（原料管理）、办公用品、生活用品、食材、随身物品（手机等）、生产耗材（零配件、柴油等）、其它；带入厂区的需要用消毒柜应急消毒。饲料原料管理

对于饲料原料，非洲猪瘟防控小组协助制定了原料和原料供应商风险评估决策制度，在非瘟期间，禁止使用生猪同源产品，如猪血浆蛋白粉、血球蛋白粉、肉骨粉、血粉等，禁止泔水喂猪。

同时，针对原料入场的安全防控和预处理，增设AORODO臭氧杀菌措施，确保原料入场安全性。原料车辆驶入熏蒸棚（A0RODO熏蒸杀菌技术，杀菌因子浓度≥20ppm，相对湿度≥80%），准备进行30分钟熏蒸消毒。防鼠、防鸟、防虫措施养殖场消毒新技术的应用分享

将3g食用盐变成消毒液技术：

原理如下：在1.5L自来水中加入1.5g食用盐，通过电解的方式30分钟后、直接变成1200ppm次氯酸钠消毒液，直接用来替代84或其他消毒液使用（成本低廉），以下简称电解消毒液。将自来水变成消毒液技术：

该设备为动态消毒水工作站，将自来水通到机器里面去，出来的话直接是消毒水，其中不添加任何的化学制剂，主要成分是O3，该技术的核心是PDI杀菌浓度恒定算法，不产生任何残留，直接用来消毒冲洗门口路面、猪舍、生产设施、畜禽直接饮用每吨成本约1.94元，消毒后无需二次清洗。AORODO臭氧一体式灭菌技术

采用PVC管道式将臭氧气体弥漫至畜禽舍内，可以不间断的开启（氨气浓度高自动开启、氧气浓度低自动开启、根据细菌的滋生规律自动开启），预防瘟疫及传染病，减少抗生素使用量。自动雾化喷雾消毒走廊

人员进入更衣结束后，在进入养殖区域（猪舍）前，进入自动雾化喷雾消毒走廊（或自动消毒设备安装在生产区入口消毒池上方），预防衣服携带传染源。臭氧发生器

分为手提式、壁挂式、移动式臭氧发生器，根据不同需求进行不同的杀菌应用。动态空气消毒机

在有人情况的杀菌技术，主要用于仔猪出生后及疫情隔离区的动态消毒，24小时不间断杀菌运行。臭氧消毒柜

分为38升、58升、88升，主要是对人员的手机、笔记本、外套等私人物品进行临时消毒。以上新消毒技术推荐目的

操作使用简单，不需要对养殖人员进行培训；关键是同其他如：戊二醛溶液、过硫酸氢钾溶液、氢氧化钠溶液、碘酸消毒液、百毒杀等消毒措施结合起来，以此达到更好的预防效果。

厂区周边的消毒措施

厂区关键区域是车辆、人员和物品频繁交叉接触的地带，制定相应的消毒制度，降低传播风险：

外部道路（黄色区域）：每天消毒一次

办公、生活区（蓝色区域）：每周消毒两次；

大门内外（红色、橙色区域）：经常高压水清洗，每周1—2次消毒。

生产区（原料库、成品库、下料口）：每周消毒两次；

开票室、食堂：每天消毒一次，可采用手提式臭氧发生器轮流消毒。

设备清理措施

每月对设备清理一次；

重点清理热处理工段之后的设备；

清理节点：从最高处设备至最低处设备；

热处理之前的清理物料，不可接触到之后的设备。

可以采用动态消毒水工作站消毒，每吨消毒液成本仅1.94元。

餐饮生物安全管理

厂区食堂的食材、人员和车辆，与外界，特别是集贸市场接触频繁，尤其需要重视：

划分就餐区和后厨区，就餐人员禁止进入后厨区域；

就餐人员出入食堂，进行手部、鞋底消毒；

外带餐具在就餐前后要用洗洁精彻底清洗干净，两天蒸煮消毒；

食堂内部餐具统一清洗、消毒，不可带出食堂；

食堂产生的厨余垃圾、剩饭、泔水，采取无公害方式处理。

就餐区和后厨区建议采用移动式臭氧发生器定期杀菌、消毒。

养殖场整体消毒流程管理

根据农业农村部《非洲猪瘟防治技术规范（试行）》，联合国粮食及农业组织（FAO）《非洲猪瘟：发现与诊断》，消毒设施及消毒剂的选择及管理要求：

采购：由采购部专人采购，采购消毒产品应索取相应卫生许可文件。

入场管理：入厂时对消毒设施、设备和消毒剂进行消毒（喷雾、熏蒸）

设备、设施操作与维护：不同区域的消毒设施、设备，指定专人操作、维护

消毒剂配制、补充

消毒剂的配制必须由专人按照标准配置，确保消毒剂的有效性；由不同区域的洗消专员负责补充消毒剂。

消毒设备选择：臭氧发生器、动态空气消毒机、动态消毒水工作站等

消毒流程之：外来车辆消毒

喷雾消毒：

车辆（包括客车、饲料运输车、装猪车等）所有进入养殖场（非生产区、或生产区）的车辆消毒必须严格消毒，特别是车辆的挡泥板和底盘必须充分喷透、驾驶室等必须严格消毒。可用碘酸消毒液1：800稀释或百毒杀消毒液1：300稀释，每天添加，7天更换一次。1—2月互换一次。也可使用动态消毒水工作站，直接冲洗车辆消毒，1吨消毒水成本金1.94元。车辆轮胎消毒：

厂区门口开挖车辆轮胎清毒池，用氢氧化钠溶液，浸泡深度＞15cm，pH值＞11.5，长度保证轮胎行驶一周。车辆熏蒸消毒：

在进厂主通道，搭建熏蒸棚，对所有原料车辆进入厂区，使用甲醛和高锰酸钾，熏蒸30分钟。或采用A0RODO熏蒸杀菌技术，杀菌因子浓度≥20ppm，相对湿度≥80%。擦拭消毒：

用75%酒精或电解消毒水进行物品擦拭消毒。

关键控制点：外来人员消毒

体表消毒

一切需进入养殖场的人员（来宾、工作人员等）必须走专用消毒通道。在大门人员出入口通道应设置汽化喷雾消毒装置，在人员进入通道前先进行汽化喷雾，使通道 内充满消毒剂汽雾，人员进入后全身黏附一层薄薄的消毒剂气溶胶，能有效地阻断外来人员携带的各种病源微生物。

鞋底消毒

人员通道地面应做成浅池型，池中垫入有弹性的室外型塑料地毯，并加入碘酸消毒液1：500稀释或戊二醛消毒液1：300稀释，每天适量添加，每周更换一次。两种消毒剂1—2月互换一次。

人手消毒

聚维酮碘溶液或200ppm浓度电解消毒液，自动消毒器对手部进行消毒。大门消毒池，外来病源的重要控制点

消毒池的长度为进出车辆车轮2个周长以上，消毒池上方最好建顶棚，防止日晒雨淋；并且应该设置喷雾消毒装置。可用碘酸消毒液1：800稀释或戊二醛消毒液1：300稀释，每天添加1—2盖消毒剂，7天更换一次 ，1—2月互换一次。

消毒方案 篇3

根据xxxx文件精神，有效地减少老鼠、蟑螂危害，保护全校教职工学员身体健康，特制定本方案。

一、工作指标

（一）灭鼠指标：鼠密度粉迹法≤办公楼等重点窗口单位防鼠设施不合格率≤5%，外环境20xx米的鼠迹不超过5处。

（二）灭蟑指标：室内有蟑螂成虫或若虫阳性房间≤蜕皮等蟑迹的房间≤5%。

二、责任分工

根据上级规定，各科室各司其职，实行具体的.分工责任制，具体分工如下：

办公室负责宣传发动、综合协调。

行政科具体负责本校灭鼠灭蟑工作，包括实施方案的制定、灭鼠灭蟑员技术培训、药物数量统计汇总和购取、防鼠设施和措施的落实、工作到位情况的监督。

三、工作要求

领导高度重视。充分认识灭鼠灭蟑工作的重要性及艰巨性，按照“统一领导、分工负责、联合行动”的要求，成立工作领导小组，确定分管领导和具体负责人员。

做好技术培训。灭鼠灭蟑是一项技术性很强的工作，联络员、技术员必须掌握基本方法和技术要求，积极参加市里组织的技术培训工作，并逐级做好培训，提高灭鼠灭蟑工作质量。

加强宣传教育。严格做好安全教育工作，防范安全事故的发生。确保规范操作。严格按照市里“四统一”、“三不漏”的总体要求，足量投药，使投药的饱和率、覆盖率和保留率达到发放和投放，要做好药物的供应、保管和回收工作；投药员要佩戴醒目标志，严格按规定投药，安全投药，同时也要做好自身的防护；要妥善处理或深埋死鼠，防止二次中毒和死鼠身上的蚤类扩散。在灭鼠灭蟑药物领用、发放、购置、投放每一个环节，都做好完善的工作资料记录，防止工作遗漏和药物流失。

完善巩固督查。成立相应的督查小组，对本单位灭鼠灭蟑工作进行督查指导，确保工作取得较好实效。

四、实施步骤

（一）准备阶段：x月xx日到x月xx日

xx、xx、xx，其中xx1同志为联络员。成立灭鼠灭蟑督查小组，成员同灭鼠灭蟑领导小组一致。

2、制定本单位灭鼠灭蟑活动实施方案。

3、指派联络员参加灭鼠灭蟑技术员培训

4、汇总上报本单位灭鼠灭蟑所需药量

（二）集中行动阶段：x月x日到x月x日

蟑螂的孳生场所。

2、10月9日，到市疾控中心领取灭鼠灭蟑药，并发放到各个办公室。

虫或活卵鞘的，进行第三轮补投药。

4、投药后7天内，彻底搞好环境卫生。

（三）巩固自查阶段：x月x日到x日

督查小组配合市爱卫办组织督查和指导城区灭鼠灭蟑活动，并做好自查和巩固工作。

（四）迎检验收阶段：x月x日到x月x日

做好本单位查遗补漏工作，规范做好灭鼠灭蟑台账工作。

消毒方案 篇4

为有效预防全面复工后“新型冠状病毒感染”疫情在辖内办公场所内的传播和扩散，确保新余分行辖内办公场所内人员的'生命安全，该行积极贯彻落实市委市政府、上级行关于疫情防控和企业复工复产相关会议指示精神，在严格周密抓好疫情防控工作前提下，精心制定、扎实落实《中国工商银行新余分行办公场所预防“新型冠状病毒感染肺炎”应急预案》。该方案以提高预防和处置“新型冠状病毒感染”事件能力为重点，明确提出了营业网点内人员出现健康异常时，应立即采取的应对措施，要求辖内所有人员切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

一、强化责任担当意识。

该行主要负责人在多次会议、多种场合强调要牢固树立“防控疫情，人人有责”的理念，坚决做好“四个到位”，即物资供应到位、人员保障到位、履职尽职到位、监督工作到位。全行上下要守纪律、听指挥、担责任，不折不扣高质量落实市行党委既定的工作措施，既要各司其职、各负其责,又要协同作战、合力攻坚，形成严防死守、联防联控的良好局面，全力做好疫情防控工作。

二、筑牢疫情防控防线。

一是在各网点均配备了口罩、洗手液、消毒剂、体温计等防护用品，每天定时对各网点营业场所、智能设备、办公设施等进行全面消毒，做实、做细、做严各项防护措施。二是确保电子银行渠道微信等线上线下渠道积极引导客户选择ATM机、自助机、手机银行或电话银行办理业务，减少厅堂感染的潜在风险。三是加大监督检查力度，通过多种方式对网点防疫、人员防护、物资保障等防控措施落实情况进行检查，以强监督、强问责确保防控举措落实到位。

三、织密营业办公场所疫情“防控网”。

目前，新余分行测体温、戴口罩、做登记等相关防疫工作要求;对营业办公场所、智能设备、自助设施、现钞等每不扎堆，减少办公区域人员走动，如需与客户较长时间沟通，要尽快将其引导至支行设置的相对安全隔离区域，避免人群聚集导致交叉传播，最大限度保证公共安全卫生和客户员工人身安全。

四、人员健康异常“快处置”。

一旦发现客户和员工出现体温超标、呕吐、腹泻等情况，迅速启动应急预案。一是针对一般疑似人员的处置时，该行要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则和上级行相关要求，开展全员排查，坚持做到日报告、零报告，不得延误、不得漏报、更不得瞒报。二是针对新型冠状病毒感染相关症状的处置时，如在上班期间出现员工发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等可疑症状，本人应立即向所属部门(支行)负责人报告，部门(支行)负责人在市行办公室，与其有接触的所有人员一律主动居家留观或到指定医院接受诊断和治疗，经确认排除新型冠状肺炎病毒携带者后方能上班。三是如疑似感染人员在网点内出现晕倒、失去意识等突发情况，不要擅自接触和移动，应迅速隔离现场，并第一时间报告疫情防控部门。同时，保持网点处于通风状态，待疫情防控专业人员到达进行后续处置。

消毒方案 篇5

随着新冠疫情的爆发，疫情防控成为社会各界的一项重要任务。对于幼儿园来说，如何保障孩子们的健康和安全，成为了最优先考虑的问题。在这篇文章中，我们将详细介绍幼儿园的疫情防控消毒消杀方案。

一、环境消毒

1. 室内消毒

要保障幼儿园的室内环境清洁与消毒。每天早晨开始前，先对教室进行清洁，清扫地面和擦拭桌椅，再进行消毒处理。针对不同的区域，使用不同的消毒剂。如对办公区域和教师办公室，使用84消毒液进行擦拭；对幼儿活动区域和玩具，使用过氧化氢进行喷洒；对公共区域的门把手、电梯按钮等经常接触的地方，使用含消毒酒精进行擦拭。

2. 室外消毒

幼儿园的室外环境同样需要进行消毒处理。特别是幼儿园门口的出入口、栅栏、游乐设施等地方，都是容易被接触到的区域。每天早晨和下午接送时间结束后，对这些区域进行喷洒消毒，使用含消毒酒精的消毒剂进行处理。

二、人员健康检测

幼儿园的工作人员是疫情防控的重要环节。在开园前，要求幼儿园的全体工作人员必须进行核酸检测，并确保结果为阴性后方可复工。在复工后，要求每日上班前进行体温检测，并做好记录。对于发现有发热、咳嗽等症状的人员，要及时隔离和安排检测，确保及时发现和控制可能存在的感染风险。

三、师生健康管理

1. 全员佩戴口罩

幼儿园的教职工和幼儿家长，以及适龄幼儿，均要求全员佩戴口罩。尤其是在人员密集的场所，如幼儿园门口、幼儿活动区域等，佩戴口罩是必须的。

2. 体温检测

每天早晨开始前，幼儿园安排专人对每名幼儿进行体温检测。同时，家长也需在幼儿到园前对幼儿进行体温检测，并记录在册。对于发现幼儿有发热症状的情况，要及时隔离和通知家长。

3. 教育宣传

幼儿园要通过各种渠道向家长传达疫情防控的重要性。在每日接送时，通过广播、海报、微信等方式，向家长宣传相关的疫情防控知识，并提醒家长注意做好幼儿的个人卫生和社交距离的保持。

四、幼儿园食堂管理

1. 食材消毒

食材的安全卫生是确保食堂工作的一项重要任务。幼儿园的食材采购人员要做好食材的消毒工作，对进货的水果、蔬菜进行清洗、浸泡和漂洗。对于动物性食材，要确保肉类食品彻底煮熟。

2. 分餐制度

为了减少交叉感染风险，幼儿园要实行分餐制度，避免幼儿互相共用餐具。每个幼儿使用的餐具和碗盘都要进行专门的消毒处理，避免交叉污染。

5. 餐厅消毒

餐厅是幼儿在幼儿园中进餐的重要场所，必须保证其清洁与安全。每顿用餐结束后，餐厅工作人员要对桌椅和场地进行消毒处理，使用含消毒酒精的湿巾或喷雾进行擦拭。

幼儿园疫情防控消毒消杀方案是保障幼儿健康和安全的关键一环。通过环境消毒、人员健康检测、师生健康管理和食堂管理等措施的全面实施，可以最大程度地减少幼儿园内的疫情传播风险，确保孩子们的健康成长。同时，幼儿园也要加强与家长的沟通与合作，共同努力，共同应对疫情挑战，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

消毒方案 篇6

(一)疫情防控物资相对紧缺。在全国上下共同抗击疫情的大背景下，口罩、测温枪等各类防控物资相对紧缺。部分一线防控人员配发的口罩在重复使用，存在一定的安全安全隐患。大部分村级检查站尚未配发快速测温枪，老式体温计测温时间较长，进出人员较多时容易发生漏测、排队现象。

(二)防控知识宣传还不到位。在检查过程中发现，一是部分农村地区居民对疫情防控工作重视程度不够，存在侥幸心里。如，xx镇xx村部分村民外出未戴口罩，xx村部分村民在检查点附近扎堆逗留。二是部分群众存在恐慌心理，对外来人员和打工返乡人员有排斥情绪。如XX镇XX村群民不让务工返乡人员回村，造成个别人员无法回家。

(三)小区防控存在薄弱环节。xx小区住宅楼坐落相对分散，且均为开放式小区，防控工作难度相对较大。县农行在x住宅楼设置了检查点，x号住宅楼采取定期巡查的方式进行防控，人员、车辆进出检查登记未实现全覆盖。

消毒方案 篇7

①地面、墙壁消毒

配制浓度为1000mg/L含氯消毒液（配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%-6%，配制时取1份消毒液，加入49份水）。消毒作用时间应不少于15分钟。

②桌面、门把手、水龙头等物体表面消毒

配制浓度为500mg/L含氯消毒液（配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入99份水）。作用30分钟，然后用清水擦拭干净。

③卫生间消毒

客房内卫生间每日消毒1次，客人退房后应及时进行清洁和消毒。公共卫生间应增加巡查频次，视情况增加消毒次数。卫生间便池及周边可用2000mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒，作用30分钟。卫生间内的表面以消毒手经常接触的表面为主，如门把手、水龙头等，可用有效氯为500mg/L～1000mg/L的含氯消毒剂或其他可用于表面消毒的消毒剂，擦拭消毒，作用30分钟后清水擦拭干净。

④拖布和抹布等清洁工具消毒

使用后以有效氯含量为1000mg/L的含氯消毒剂进行浸泡消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净，晾干存放。

⑤电话消毒

做好日常清洁，建议座机电话每天用75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。

消毒方案 篇8

为全面贯彻落实党和国家、省、市、区以及行业主管部门有关疫情防控的决策部署，有效做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，公司特制定以下实施方案：

一、公司成立疫情防控领导小组

组长：

成员:

疫情防控领导小组负责全面领导、指导公司新型冠状病毒肺炎疫情防控(以下简称“疫情防控”)工作。

指挥部下设办公室，负责疫情防控指挥部日常事务及指挥部交办事项。办公室设在行政办公室，aa任办公室主任。

二、明确目标任务和工作原则

把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前复工复产工作的重中之重，加强组织领导，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生，切实保障职工身体健康。

三、落实疫情防控措施，明确任务分工

严峻性和重要性，各部门负责人要切实安排好本部门人员，以强烈的责任感和紧迫感做好部门自身疫情防控工作。(责任人：各部门经理)

微信公众号、工作群等网络渠道，及时开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传教育，帮助员工提高防范意识、了解防治知识，引导员工做好科学防护，保持充足睡眠，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式;密切关注疫情防控形势发展变化。(责任人：各部门负责人)

返工员工，省外员工排查。对于省内员工要每天监测其健康状况，发现有发热、咳嗽等感染症状疫情病例发生情况及时上报公司，并按照相关政策采取相应的防控措施，对密切接触人员要进行隔离观察，防止疫情发生。(责任部门：人力资源部负责人、各部门负责人)

消毒喷雾器消毒喷壶消毒液。所有员工必须佩戴口罩，检查人员必须佩戴护目镜。(责任部门：行政办公室)

不留隐患，并注意长期保持。(责任部门：行政办公室、各部门)

车辆出入管控。临沂市以外员工一律不得返厂。疫情检查人员佩戴医用口罩、戴护目镜。所有入厂人员必须佩戴口罩。安保科人员对所有入厂人员进行详细登记，测量体温，对于体温异常、有咳嗽等症状者严禁入厂。安保科人员对所有入厂的外部车辆进行详细登记，用喷雾器进行喷雾消毒一次，签订外来人员入厂须知，严禁外来人员在厂内随意走动。

四、制定应急预案，加强应急处理能力

当公司出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情时，立即启动《公司重大公共卫生事件应急预案》，并按以下程序办理：

1.立即报告新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，由办公室分别上报区卫生部门，并在区卫生部门指导下立即开展应急处置工作。

2.对新型冠状病毒感染的肺炎病人立即送临沂市人民医院隔离治疗。

3.立即对与病人有密切接触的员工进行筛查及医学观察处理。

严密、彻底做好全面消毒工作。

5.配合上级有关部门做好调查及后续处理工作。

五、本方案自下发之日起实施，如与政府政策、规定相冲突的，以政府政策、规定为准。

本方案未尽事宜，由各工作组依据政府政策、规定精神，结合公司实际制定具体实施细则。

消毒方案 篇9

为加强新冠肺炎疫情防控，确保全县工业企业复工复产工作安全、平稳、有序，根据《江西省人民政府关于加强疫情科学防控推进全省企业复工复产的通知》、《九江市人民政府办公室关于有序组织全市工业企业复工复产的通知》文件精神，结合我县做好疫情防控工作“十个一律”要求，现就做好疫情防控期间全县工业企业复工复产工作，特制定如下实施方案。

一、明确复工复产条件

疫情防控期间，生产人员基本能到岗、上下游产业链、供应链较完整的企业优先安排复工复产。企业在复工复产时要严格落实“谁用工、谁管理、谁负责”的企业疫情防控主体责任，制定企业复工复产工作方案，落实检疫查验和健康保护措施具体做到以下“六个到位”。

（一）防控机制到位。企业要明确疫情防控的内部责任机制，建立疫情防控管理体系，明确主要负责人、分管负责人及部门车间班组负责人的.工作职责，制定疫情防控应急预案和复工方案。

（二）员工排查到位。企业对拟复工上岗人员要进行全面排查，对上岗人员本人及家属的健康状况、户籍所在地、现居住地、春节前后生活轨迹等情况进行摸底登记，尤其是要切实掌握本企业员工流动情况（包括春节假期出行、人员接触、返程时间和交通方式等信息），员工返岗时必须持有所在乡镇及企业“双证明”上岗（证明来自非疫区点、非医学观察对象）。明确做到“三个严禁”：严禁重点疫区疫点人员上岗，严禁近期有重点疫区旅居史及重点疫区人员接触史的人员在居家隔离解除前上岗，严禁有发热等症状的人员上岗。

（三）防控物资到位。企业要准备必需的防控物资，配置快速红外体温探测仪、消毒水、口罩（确保到等疫情防控物资，确保企业防疫需求。

（四）防疫措施到位。落实好封闭管理要求，严控外来人员进入本单位生产办公场所和生活区；落实好员工进出厂区体温检测制度；落实好车间、食堂、办公室、电梯、卫生间等区域的定点定期消杀制度。

（五）人员管控到位。要按照社区防控的相关要求，实行封闭式管理。严格做好车间、食堂、员工宿舍、办公室等人员集聚区域的防控工作措施，避免人员集聚、聚餐。有条件的企业要改建增加员工宿舍、倒班房，减少人员上下班返乡、返城流动。

（六）安全、环保工作确认到位。企业在复工前须做好供电供水、空调设施和电气电路、危化品储存的安全检查及环保设施设备的检查，做好厂区内的机械设备、特种设备和作业环境的检查，确保无故障、无遗漏，做到复工复产安全环保。

二、实行复工复产报备制度

（一）成立组织机构。企业复工复产实行报备管理制度在县防控应急指挥部的指导下，成立企业复工复产工作组，由县委常委、县高新园区党委书记XXX任组长，县政府副县长XXX副组长，高新园区管委会、工信局、卫健委、市监局应急管理局、生态环境局等相关部门主要负责人为成员，负责全县工业企业复工复产验收工作。园区内企业由高新园区管委会牵头负责，园区外规上企业由县工信局牵头负责，规下企业由属地乡（镇、场）牵头负责。

（二）企业复工复产报备。拟复工复产企业在做到“六个到位”的基础上，分别向高新园区管委会、工信局、乡(镇场)提交企业复工复产申请表等报备资料。准备工作不充分未达到复工复产条件的企业不得提交申请表，避免因自身原因延误复工复产。

（三）企业复工复产查验。收到企业复工复产申请后，由工作组1天内完成检查验收工作，对验收合格企业办理复工复产确认书；对验收不达标的企业，提出整改措施，指导帮助企业达到复工复产要求。

三、做好复工复产帮扶

复工复产工作组要强化企业帮扶服务，做到“真诚帮扶、高效帮扶、廉洁帮扶”，积极推动协调解决企业复工复产过程中的困难和问题，要全力做好防疫物资、用工协调、员工返厂交通物流、原材料保障、供电供水供气等方面的帮扶工作，全力支持企业复工复产。

四、做好企业复工复产后“六个强化”

（一）强化人员管理

1、企业要做好职工每日健康监测。指定专人落实每日对所有职工进行体温监测，一天不少于两次。

厂区宿舍实行封闭式管理，所有出入人员必须戴口罩，体温异常者未经检查排除感染不得进入。要求职工固定上下班路线，途中佩戴口罩并尽量减少在外时间。

3、企业要做好职工上安排。在疫情解除前，企业原则上不招录新职工。如必须招聘，一律不得到疫情重点地区开展招聘活动，一律不得从疫情重点地区新招聘职工，在其他地区招聘新职工必须严格审查。

4、企业要减少人员外派出差，不得安排职工到疫情重点地区出差，也不能接受重点疫区人员来访。确因工作需要的特殊人员来访，企业要严格按照隔离医学观察办法先实施医学观察，待观察解除后，方可进入。

（二）强化就餐管理

独立分餐，并尽量分批错时用餐；没有食堂的企业集中订餐、独立分餐。企业应确保职工就餐时距离保持饮具等使用前应当洗净、消毒，炊具、用具用后应当洗净、消毒，保持清洁，确保卫生。

包装、贮存等场所环境整洁，确保食材及制作过程不受污染。食堂工作人员必须持有有效健康证，保持良好个人卫生。

（三）强化卫生防护

1、企业要加强工作场所的全面通风，尽量开窗增加通风换气次数。安装有机械通风设施或使用空气调节的工作场所，要加强机械通风量或空调新风量，暂停使用中央空调。厂区内所有垃圾分类处置，严格按照相关部门要求规范处置

办公室食堂、宿舍等重要场所及其设备、门把手、电梯、卫生间、地面等公共部位均要定期消毒到位，每天不少于2次。

（四）强化教育宣传

不传谣。

开展集中培训等人员密集聚集的相关活动。企业要教育职工不到人员密集场所活动，不走亲访友和聚餐，乘坐公共交通时应佩戴口罩。

（五）强化应急预案

乡(镇、场)、行业主管部门建立疫情防控联动机制，一旦发现体温异常者必须立即就地隔离并报告高新园区管委会、乡(镇、场)、行业主管部门，并按要求第一时间落实定点医院就诊排查，对所有密切接触者按规定实施隔离，落实各项管控措施。

抢工导致安全生产事故、环保事故的发生。

（六）强化监督管理

企业要加强对内部复工和防疫相关制度执行情况的自查高新园区管委会、各乡(镇、场)及相关职能部门要加强对企业复工前的指导和复工后的监管，抽调专门人员组织开展防疫工作检查，对防疫工作不到位的企业要依法依规严肃处理，情况严重的责令停产。

园区春节未停车生产企业新增恢复生产线扩大产能参照此方案执行，严格按照“六个强化”执行到位。本实施方案在新冠肺炎疫情防控期间有效，防控工作结束后自行废止。

消毒方案 篇10

为切实做好学校疫情防控工作，严防出现聚集性疫情，有效预防和控制新冠肺炎在学校场所内传播，做好学校环境消杀工作，以保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据区防控办、教育局工作部署和要求，结合学校实际情况，制订了学校环境消杀专项行动方案。

一、工作目标

根据区防控办、教育局疫情防控要求，落实学校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，持续做好环境消毒、消毒通风、垃圾处理和环境监测等常态化疫情防控和环境清扫工作，保障广大师生员工的生命安全和身心健康。

二、组织架构

（一）学校工作组成立环境消毒工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）学校建立环境消毒工作小组

学校环境消毒组长：

学校环境消毒总责任人：

学校环境消毒组员：

1、（门卫室）：进校物品（快递）等

2、（工会）：教师办公室会议室

3、（德育处）：教室

4、（教学部）：专用教室

5、（卫生室）：公共部位、食堂、饮水机、扶手、门把手、窗把手等

6、（体育室）：学生活动环境、器材等

消毒方案 篇11

一、结合本合作社实际，制定消毒程序，并严格执行。

二、选择低毒、高效的消毒药品，按照使用说明进行消毒。

三、场区出入口、生产区出入口、各圈舍出入口的消毒设施、设备能正常使用定时更换消毒药，保持有效药液容量和浓度。

四、进入场区的车辆及随车物品经消毒池或消毒通道消毒后进场，随车人员经人行消通道消毒后进场；进入生产区的人员必须更衣，经消毒池和消毒室消毒后进入生产区。

五、场内工作服、鞋帽、手套实行专人专用，并定期清、消毒，不得带出。

六、所有生产资料进入生产区都必须严格消毒；运输动物、动物产品的车辆，在装载和卸载后，及时进行清洗，消毒。

七、定期对圈舍、场地、用具及周围环境进行清扫、冲洗和消毒，必要时带畜（禽)消毒同时，结合环境消毒，消灭老鼠，割除杂草、填干水坑，防止蚊、蝇孪生，消灭传播媒介。

八、发生一般性疫病或动物突然死亡时，立即对圈舍、处理场所及周围环境进行强化毒。

发生重大动物疫情时，按重大动物疫情处置规定进行消毒。

九、按规定做好消毒记录。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的5篇《养殖场消毒方案》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在。

消毒方案 篇12

根据中央和省、市、区有关复工复产的要求，在疫情防控期间，请各园区和广大企业认真落实联防联控、群防群控职责，配合做好以下重点事项：

一、园区防控措施

必须进行体温检测，并积极配合园区主入口的问询或登记。疫情防控期间，外卖人员一律不得进入园区。

各楼宇大堂设专人值守测量体温，凡体温超过未正确佩戴口罩、重点区域返园区未居家或集中隔离观察14天及不配合检查的人员禁止进入。同时，建议园区在员工进入办公区域时，由园区进行体温检测。

3、楼宇管理。园区将对公共区域进行每日2次的消毒防疫;在公共部位集中设置“废弃口罩存放箱”，张贴明显标识，每天由保洁员集中处理。

二、企业防控措施

远程办公、居家办公等措施。

2、企业人员管理。企业企业加强关心沟通联系，建议他们在疫情稳控后回企;对有以上情况并已经抵企的员工，督促其及时联系所在街镇的村/居委会或入住的酒店等，采取居家或集中隔离医学观察不少于14天等防控措施。疫情防控期间，对外地(国)返企同时采取不少于14天的隔离防控措施。

体温检测仪、消毒剂等)配备。请正确使用防疫物资，按要求做好保管工作，确保安全存放及使用。

口罩佩戴等基础工作。建议线上会议沟通工作，减少集中开会。如需开会，必须佩戴口罩，入会议室前洗手消毒，控制时长，室内通风排浊。

咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况且体温正常，方可进入办公区并在指定区域会客。疫情防控期间，建议企业尽量减少安排员工外出以及出差。

不信谣，避免员工出现恐慌等不良情绪。

三、个人防护温馨提示

人员拥堵，建议各企业根据实际情况尽量选择错峰上班。

2、为避免乘坐电梯时可能造成的感染风险，建议低楼层的企业提倡鼓励员工使用楼梯步行上下楼。

预约用餐或错峰用餐。

确诊或疑似新冠肺炎病例有密切接触的人员，应主动接受体温检测，自觉实施居家或者积极配合集中隔离医学观察居家隔离、集中隔离观察措施的，将按照有关规定处理，构成治安管理违法行为或者犯罪的，公安机关将依法追究相关人员的法律责任。

请各经济开发园区和广大企业将疫情防控和复工复产情况每日5点前用办公网公务邮箱报送至区疫情防控指挥部办公室。

消毒方案 篇13

一、基础保障

1. 成立食堂疫情防控专项工作组。

2. 科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。

3. 保障食堂疫情防控经费，确保口罩、测温计、消毒液和工作服等相关防控物资充足供应。

4. 保障食堂食品、原料及物资的安全供应。

二、预备工作

(一)员工返岗。

5. 提前通知，原则上员工返校时间应在学生返校前14天，持续跟踪记录员工身体健康状况和外出活动轨迹情况。

6. 专人负责员工返校返岗前的准备工作，做好防控物品发放并详细记录。有条件的学校，应安排食堂员工全部集中入住专属集体宿舍，实行统一封闭管理。

7. 上岗前，需确认体温正常、身体健康并按驻地政府要求办理健康证明后方可上岗。

(二)岗前培训。

8. 对食堂全体人员进行新型冠状病毒生物学特性、传染性、危害性、传播方式、传播途径和防控知识的教育，要求员工学习掌握相关的疫情防控知识。

(三)开展自查。

9. 要对库存的食品及原料、食品添加剂进行彻底清查，发现有超过保质期、未按保存条件贮存或出现霉烂、变质等感官性状异常的，要按照有关规定销毁处理。

10. 要对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和维护，确保食堂用水安全和设施设备正常运行。

三、日常人员管理

(一)个人防护。

11. 自我保护：讲卫生、勤洗手、戴口罩、不外出、不聚会、不串门、不扎堆、不接触，未经清洗的手不得触摸眼睛、鼻、口，戴口罩前和摘口罩后应洗手，与他人保持相隔1米以上的距离，保护自己不被感染。

12. 正确洗手方法：

(1)在流水下，淋湿双手;

(2)取适量洗手液(肥皂)，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;

(3)认真搓双手至少15秒;

(4)在流水下彻底冲净双手;

(5)擦干双手，取适量护手液护肤。

13. 洗手时间：传递文件(材料)前后，咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后，接触生食物后，制备食品之前和之后，接触到受污染的工具、设备后，处理废弃物后，吃饭前和吃饭后，上厕所前后，触摸耳朵、鼻子、头发、面部、口腔后，接触他人后，触碰公共物品后(如门把手、电梯按键)，外出回来后。

14. 正确佩戴口罩：

(1)鼻子夹侧朝上，深色面朝外(或褶皱朝下);

(2)上下拉开褶皱，使口罩覆盖口、鼻、下颌;

(3)将双手指尖沿着鼻梁金属条，由中间至两边，慢慢向内按压，直至紧贴鼻梁;

(4)适当调整口罩，使口罩周边充分贴合面部;

(5)佩戴口罩后，手部不接触口罩。尤其售饭期间，佩戴手套的手不得接触口罩。

(二)人员管理。

15. 员工管理：

(1)身份核验：每餐次上班查验，非本食堂员工禁止入内;

(2)体温检测：逐人检测体温，合格方可上岗;

(3)体温记录：记录每一位员工三个班次(早、午、晚)的体温;

(4)佩戴口罩检查：逐人检查，正确佩戴口罩进入，未佩戴口罩禁止入内;

(5)鞋底消毒：每位员工在脚垫上搓擦鞋底消毒。

16. 外来人员管理：

(1)身份核验：查验身份证件，询问来访事由，接洽何人，未经允许者劝退;

(2)体温检测：逐人体温检测，体温不合格者立即报告、劝退并记录;

(3)佩戴口罩检查：正确佩戴口罩进入，未佩戴口罩禁止入内;

(4)鞋底消毒：每位外来人员在脚垫上搓擦鞋底消毒;

(5)外来人员记录：记录每一位外来人员信息、事由、接访人、离开时间和体温。

四、食品安全管理

(一)食品采购。

17. 严禁采购、验收、加工、烹饪、销售野生动物及其肉蛋类制品。

18. 食堂采购食品原材料渠道来源可追溯，索证规范、齐全。

19. 供应商的食品原料配送人员每天检测体温并向服务高校食堂管理部门报备，供货商、采购员和接货员在采购、运输、验收工作中均需佩戴口罩。

20. 食品原材料采购和配送车辆干净卫生、专车专用，每次运输食品前应进行清洗消毒。

(二)食品加工。

21. 加工食品烧熟煮透，食品中心温度应达到70摄氏度以上。

22. 疫情期间禁止生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和销售。

23. 生、熟食物要分离。禽蛋使用应清洗外壳，必要时消毒外壳。

24. 留样食品按照品种分别盛放于清洗消毒后的专用密闭容器内，在专用冷藏设备中冷藏存放48小时以上，每个品种的留样量应能满足检验检测需要，且不少于125g。

(三)供餐管理。

25. 售饭处应有防止飞沫(唾液、咳嗽、打喷嚏)灰尘、蚊蝇等污染的设施，出售的食品不得无保护暴露。

26. 公用餐具应有防止飞沫(唾液、咳嗽、打喷嚏)、灰尘、蚊蝇等污染的措施;疫情期间暂停免费汤粥、免费调料的供应。

27. 售饭人员使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套，销售中减少语言交流，与服务对象保持1米以上安全距离。

28. 售饭人员工作服应每天更换，集中洗涤并进行高温消毒。

(四)就餐管理。

29. 根据学生就餐人数和食堂分布、规模等情况，合理安排学生错时、错峰就餐，建议单桌同向就餐。

30. 鼓励高校采取网络订餐方式，打包带回单独用餐，增加营养套餐盒饭供应，错峰错时、即取即走。

31. 餐厅门口设佩戴标识的安全员值勤，就餐人员应出示证件(禁止校外人员就餐)、佩戴口罩，并经体温检测合格方可进入餐厅;如发现发热、咳嗽等呼吸道感染症状人员，立即报告食堂疫情联络员。

32. 餐厅中配备足够的洗手液，保证供水设施正常使用，引导师生餐前洗手并成为习惯。

33. 开餐前对餐厅进行清扫、清洁、消毒、通风，开餐中及时清理餐桌和地面废弃物并清洁餐桌，餐后清理打扫餐厅卫生，进行环境消毒，做好卫生用具的清洗消毒和定位保管。

五、消毒保洁

(一)网格管理。

34. 消毒保洁实行分层、分区域、分项目实施网格化管理，详细记录消毒保洁的时间、次数、消毒(保洁)人、负责人、检查员等信息。

35. 每餐后对食堂内外环境和餐桌椅进行全方位、全覆盖、无死角的环境卫生整治和消毒。

36. 每天对食堂食品加工场所和餐厅通风换气不少于2次，每次不少于30分钟。

(二)餐具消毒。

37. 公用餐具进行规范化每餐次清洗消毒，采用高温蒸煮方式进行充分消毒，按标准要求进行保洁。

(三)垃圾处理。

38. 餐厨垃圾定点存放，及时清运，每日对存放场所进行清洁并彻底消毒。

六、宣传教育

39. 要在餐厅等场所广泛张贴防疫宣传指南，引导师生科学预防、理性应对，增强对安全就餐环境和科学用餐方式的认识，最大限度保护师生不受病毒感染。

40. 食堂管理部门既要教育又要关心食堂从业人员，改善工作环境，建设向上文化，做到均衡饮食，作息规律，让员工充分认识到保护自己就是对师生的健康安全负责。

消毒方案 篇14

随着新冠病毒的全球爆发，幼儿园面临前所未有的挑战，如何确保校园的疫情防控工作成为当务之急。为此，我们制定了一项详细具体且生动的幼儿园疫情卫生消毒培训方案，旨在提高教师和学生家长对疫情防控的认识和能力，共同守护孩子的健康。

一、培训内容

1. 病毒知识普及：通过讲解新冠病毒的传播途径、感染症状和预防措施等相关知识，提高教师和家长对疫情的认知水平，增强应对病毒的能力。

2. 卫生习惯指导：教师将通过实际操作和示范，向学生家长传授正确的洗手方法、咳嗽礼仪和佩戴口罩的要点，促进学生养成良好的个人卫生习惯和社交礼仪，从源头上杜绝病毒传播。

3. 校园环境消毒培训：专业的消毒人员将向教师和职工进行疫情防控知识的培训，包括消毒剂的正确使用方法、常见细菌和病毒的感染途径等。同时，为了确保校园环境的卫生安全，每个教室、办公室和公共场所都将开展详细的消毒流程和时限。

4. 应急处置演练：安排模拟疫情发生场景的演练活动，提高教师和学生家长在紧急情况下的应变能力。向参与人员介绍疫情报告的程序、隔离区的设置和疏散路线等，确保在发生突发情况时能够快速、有序地进行应对。

二、培训形式

1. 线下培训：安排定期的全员集中培训，由专业的培训师负责讲解和示范，教师和家长可以通过实际操作加深对知识的理解和记忆。

2. 线上培训：通过平台直播、在线课程等方式进行培训，方便教师和学生家长随时随地获取相关知识。提供学习资料的电子版，方便参与者复习和回顾。

3. 实践培训：安排实际操作环节，如手部消毒的正确步骤、床铺和玩具消毒的演示等，让参与者亲身体验，提高技能和信心，并及时纠正操作中的错误。

三、培训频次

1. 教师培训：每月至少一次，确保教师能够时刻保持疫情防控的意识，掌握最新的预防知识。

2. 学生家长培训：每学期至少两次，将培训会安排在家长会、家长活动日等重要场合，并提供一对一咨询服务，解答家长的疑惑和问题。

3. 实践演练：每学期至少一次，确保教师和学生家长在紧急情况下能够准确、迅速地采取应对措施。

四、培训效果评估

1. 参与者的学习笔记和答卷等书面材料的评估，通过考试和练习题等方式检验参与者对培训内容的掌握程度。

2. 培训后的问卷调查，收集参与者对培训内容、形式和效果的反馈，以便不断改进和完善培训计划。

3. 实地考察与指导，定期安排专业人员对学校进行检查和指导，确保培训内容的实施效果。

通过以上的幼儿园疫情卫生消毒培训方案，我们将全面提高教师和学生家长对疫情防控的认知和能力，形成学校、教师和家长共同协作的抗疫合力。我们相信，在全员的共同努力下，幼儿园的疫情防控工作一定能够取得圆满成功，让孩子们健康、快乐地成长！

消毒方案 篇15

随着新型冠状病毒（COVID-19）的全球蔓延，学校作为一个密集人群聚集的场所，成为了潜在的传播高风险区域。为了确保学生和教职员工的健康与安全，每个学校都应采取必要的措施来防控疫情，并加强校园卫生消毒工作。本文将详细介绍一份完善的学校防控疫情校园卫生消毒方案，以确保学校的健康环境。

1. 开展疫情宣传教育

在校园里，开展疫情宣传教育是预防疫情爆发的第一步。学校应组织专业团队，定期开展疫情知识的讲座和培训，向学生和教师宣传疫情防控知识，包括正确佩戴口罩、勤洗手、咳嗽礼仪等。同时，学校可以制作海报、宣传单张等，展示在校园各个角落以提醒每个人保持警惕。

2. 定期开展体温测量

体温监测是发现潜在病患的有效手段之一。学校应定期开展体温测量工作，每天至少测量一次，包括学生、教职员工及访客。学校应配备一定数量的体温计，并将其布置在校门口、教室入口等热门区域，以确保每一位进入校园的人都接受体温测量。

3. 加强校园卫生消毒

学校卫生消毒是防控疫情的关键步骤之一。学校应制定详细的校园卫生消毒方案，并定期进行消毒工作。公共场所，如教室、实验室、办公室等应每天进行定期消毒；学校应配备合适的消毒设备和消毒剂，确保消毒效果和健康安全；加强餐厅和食堂的卫生管理，定期对餐具、餐桌、食物等进行消毒。

4. 增加校园环境通风

校园环境通风对于疫情防控非常重要。学校应注重对室内教室、办公室等场所进行通风，特别是在人员密集、空气流通较差的区域。学校可以每天定期开窗通风，也可以使用空气净化设备来提高室内空气质量。

5. 制定疫情应急预案

在学校防控疫情工作中，制定疫情应急预案是必不可少的。学校应建立完善的疫情应急机制，明确各职责人员的职责和应急流程。同时，学校应保持与当地卫生部门的密切联系，及时了解疫情动态，以便迅速采取措施。

学校防控疫情校园卫生消毒方案是确保学生和教师健康的关键措施。通过加强疫情宣传教育、定期开展体温测量、加强卫生消毒、增加校园环境通风和制定疫情应急预案，学校可以有效防控疫情的传播，为学生和教师提供一个安全健康的学习环境。同时，每个人都应积极参与，自觉保持个人卫生，共同构建一个以健康为基础的校园。

指纹方案(精华八篇)

你知道方案要写哪些内容呢？为了将计划能够顺利地进行。常常要根据具体情况预先制定方案。申请书范文网小编为您准备了以下关于“指纹方案”的内容，希望您觉得本文是一篇优秀的文章！

指纹方案 篇1

【活动目标】

1通过活动，我们可以了解指纹的唯一性和指纹的识别技术，并知道这一特征在日常生活中的广泛应用。

2．通过活动过程的引导，使学生经历收集指纹、分析比较自己和别人的指纹，归纳其特点、进行分类等**活动的全过程，对指纹有更深入的了解，培养学生实践能力与主动**的精神。

3．通过学生自主**和与他人合作，学会敢于大胆尝试解决问题的办法，使他们兴趣得到满足，情感得以激发，从而促进身心和谐发展。

【活动背景】

指纹就是我们手指指端**上的纹路，只要看看我们的手指，就可以找到它，在日常生活中，我们一提到指纹，往往就会联想到摁手印，或者侦破刑事案件的故事情节。学生在日常生活中也对指纹没有细致地观察过，对指纹的类型也很模糊，为使学生通过亲身的体验和研究来增强学生的观察能力、分析能力，与人交往能力，通过亲自观察、比较、分析来增强学生的学习兴趣，帮助学生进一步了解指纹的特点及用途，设计了本次活动。

【活动对象】五年级学生

本次活动所研究的对象主要是自己的指纹，以学生自己的身体部位入手去探索研究，是本次活动的独特之处，学生对自己的身体进行研究也是比较感兴趣的。而本次研究又不仅仅局限于自己本身，让学生在了解自己的指纹同时，又让他们走出课堂，走进社会，走进生活，以各种方式去体验、研究、探索，引导学生在具体的活动中学会自主选择、主动交往、合作研究，从而发展自我、超越自我，提高综合素质。

【活动形式】

以教师实验引发学生的学习兴趣，通过学生小组合作来进行讨论、实践、研究的学习方式为主，调动全体同学参与到活动中来，关注每一个学生，调动每一位学生参与活动的积极性、对学生在活动时的表现及时给予鼓励性评价，让学生自信、独立的完成各项学习任务。

【活动准备】放大镜、酒精灯、碘酒、培养皿、指纹采集卡、活动记录单、课件、印泥、纸巾、墨水、棉签、荧光粉等。

【活动过程】

一、激情引探，体验奇妙。

1老师手里拿着一张白纸。上面有什么？其实这张纸里面可蕴含着一个巨大的秘密哦！现在让老师为你揭开秘密吧！做实验导入。

2揭示主题：在这节课上，让我们来讨论指纹中的秘密吧！（展示主题）

二、观察指纹

1老师：指纹是人类手指末端凹凸**形成的线条。（板书手掌）每个人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短也不同。到目前为止，还没有发现两个指纹相同的人。

2指纹有什么样的形状使它如此不同？现在让我们来看看指纹线条的特征吧？

3.学生反馈。

4老师的相机说指纹类型：在浩瀚的指纹海洋中，科学家根据指纹的方向将指纹分为三种类型

有同心圆或螺旋线，看起来像水中的漩涡，称为桶形图案；有的纹线是一边开口的，即像簸箕似的，叫箕形纹，箕形纹又分为朝左边开口的左箕形纹，朝右边开口的右箕形纹；有的纹形像弓一样，叫弓线纹。（板书指纹）

【设计意图】：通过教师对指纹概念知识点的讲解，知道指纹的唯一性以后学生对自己指纹的观察，就有了**的欲望，然后通过老师对指纹分类知识点的讲解再对比自己的理解，培养了学生的观察、对比的能力。

三、讨论会

1既然每个人的指纹都是如此的特殊，我们如何才能清晰地记录我们的指纹，方便我们的观察和分析呢？

2.请你和小组内的同学一起讨论你觉得能够清晰的记录下我们的指纹的方法，然后综合小组讨论结果制定一个小组实施方法。并记录下来！

3.小组长汇报讨论结果。

【设计意图】：综合实践课的核心就是自主**，这一环节学生通过对“怎样才能清晰的记录下我们的指纹而便于我们的观察分析”这一问题的思考和讨论，制定实施了实施方案，在整个过程中就培养了学生的自主**能力和敢于大胆尝试解决问题的办法的能力。

四、实践园

1出示老师收集的指纹卡进行引导。指出收集指纹需要注意的地方。对照三种类型的指纹，尝试给自己的指纹分类，填写指纹档案卡后，对比自己和小组内成员有没有相同纹路的指纹。

2从老师准备的材料中，找出最适合小组讨论的方法，然后收集左手指纹。如果你的方案里面所需要的物品现场没有的话，就小组内商讨根据现场工具修改一下方案。

三。学生收集指纹，老师进行检查和指导。

4组长汇报研究成果，并与全班进行交流。（验证了指纹的唯一性）

【设计意图】：让学生现场采集自己的指纹，进一步掌握自己指纹的记录方法，培养学生的实践能力和合作能力；对自己的指纹进行分类，进一步培养学生的观察和对比能力。学生通过亲身实践获取了直接的经验，使学生养成科学精神和科学态度，掌握了基本的科学方法，提高了学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

五、交流厅

1.因为指纹具有唯一性的特征，所以它在公安机关案件侦查过程中总是能够起到至关重要的作用，比如说这个案件。（**破案**）

2.其实不光是在侦办案件的时候能够用到指纹，它在我们的生活当中也有广泛的运用，大家知道都有哪些吗?

六、畅想园

既然指纹在我们的生活中有如此多的用途，我们还在等什么呢？让我们利用我们的一个特点吧！你想设计什么呢？你可以画画，写你的想法！

结束语：

师：今天我们班同学认真地上了一节有趣的综合实践活动课，通过自己的实践，有了许多自己伟大的发现，还提出了许多课堂上不能解决的问题。你可以利用业余时间继续你的研究。

老师们认为，只要我们认真观察，积极探索。勇于实践，就会收获许多惊喜。

【设计意图】：通过一节课对指纹的了解，学生们已经认识到了指纹的特殊性，所以让他们利用指纹设计一种产品有助于让学生的创作能力和实践能力相结合。选取这一有价值的问题利用课余时间继续研究，有助于提高活动的目的性，减少学生活动的盲目性、使活动得到拓展、延伸。

板书指纹探秘

灌灌看弓型右箕型左箕型

斗型斗型唯一 → 用途广

指纹方案 篇2

安阳市三官庙小学李红婷

适用年级：六年级

活动背景：

“奇妙的指纹”是选自海燕版综合实践活动资源包六年级下册的活动主题。人人皆有指纹，指纹皆不相同，即使父母和子女，双胞胎之间指纹也不相同，真的很是奇妙！六年级的学生已经具备了一定的能力，对自级的指纹很感兴趣。

活动主要是从指纹的奇妙特性、指纹的使用等方面展开。

活动目标：

1仔细观察人类指纹的奇妙特征。

2通过实验和查阅资料，提高收集和整理信息的能力；学习将自己的研究成果通过不同的形式展示出来。

3.通过合作小组的集体研究，我们可以拥有一种喜悦，成就感以及与他人合作和交流的乐趣。

4．通过活动激发学生从小树立“勇于**，造福人类”的科学精神和志向。

活动重难点：

**指纹的奇妙特性和用途提高了动手能力和**能力。

活动过程：

第一阶段：活动主题确定阶段

目的：通过创设情境，使学生了解生活中存在的问题，值得我们深入研究；引导学生提问，能够筛选、总结、提炼问题，确定活动主题。它可以分解主题，确定可以研究的子主题。

指导：学生独立观察指纹，收集指纹信息，引导学生对指纹产生兴趣和怀疑，激发学生的性欲望。引导学生对“奇妙的指纹”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“指纹采集方法实验”、“指纹作用的研究”“指纹形状的调查”等子课题。

第二阶段： 活动实施阶段

目标：确定各子项目负责人，招募人员，成立活动小组，制订活动计划；通过个人实践，引导学生采取多种方式参与感兴趣的子课题。在科研活动中获取知识，提高合作、沟通和**的能力，获得情感体验。

方向：引导学生根据研究问题选择适当的研究方法，并对子课题进行初步研究。学习并运用实验、观察、调查等方法为本课题组的研究服务。

第三阶段：整理资料阶段

目的：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究结论。

指导：引导学生对收集到的各种资料进行整理，制作简易数据卡；对数据进行分析，得出初步结论。

第四阶段：总结、交流阶段

目的：总结整个学期的活动，撰写一份简单的研究报告；学会选择正确的方式来报告团队的收获。

教学指导：指导学生根据各种报表的特点和小组成员的特点，选择报表方式，制定报表显示方案；给学生在课堂上练习的时间，教师要根据学生的问题进行指导；最后进行全班的汇报展示。

《奇妙的指纹》活动预案

第一课开题课

第二课分组课

第三课制定活动方案

第四课活动指导课

第五课中期反馈交流

第六课汇报展示

第一课开题课

学情分析：

经过三年的训练，六年级的学生具备了以下能力

1。能围绕主题提出问题。

2。会简单地表述问题

通过本次活动课的指导，需要提高的能力如下：

1。学会从发现的问题中总结、提炼和选择有价值的问题。

2。学会正确、规范地表述课题。

活动目标：

1初步了解指纹的知识，感知指纹的神奇与神秘。

2能够围绕主题提出一两个有意义的问题

三。能够对问题进行梳理和总结，并将其转化为有研究价值的课题。

4通过学习和交流，了解经验的分享，培养问题意识和合作意识。

活动重难点：

学会分析、总结、筛选、提炼具有研究价值的问题，并将其转化为课题。

活动准备：

1。相关课件，收集指纹信息。

2。纸条、记号笔等学具。

活动过程：

一、创设情境引出主题

导读：同学们，精彩的生活无处不在，神奇无处不在。请欣赏一段**。（放生活**）门会开吗？为什么？（生答）

小指纹充满了魔力。今天，让我们走进奇妙的指纹世界，领略它的奥秘。（板题：奇妙的指纹）

二、认真观察激发兴趣

1。过渡：学生，指纹，你有，他有，我有，但我们很少关注。下面让我们开展一个活动。

2。（显示活动1）观察指纹并谈论发现

3。报告发现：指纹的位置、指纹形状的不同、排列不规则等

三、小组讨论选出问题

1。过渡期：通过观察，我们发现了很多。面对美妙的指纹，你的小脑袋一定充满了疑问。你最想知道什么？哦，这么多问题。让我们分组讨论。

2。（展示活动2）交流有趣的问题、建议和要求

3。小组活动（把每个小组最有价值的问题贴在黑板上）

预设问题有：

（1） 你的十个手指上有相同的指纹吗？

（2） 为什么每个人的指纹都不一样？

（3）指纹的形状有哪些？

（4）指纹遗传吗？

（5）指纹有哪些特征？

（6）双胞胎的指纹一样吗？

（7）指纹的采集方法有哪些？

（8）指纹有什么用途？

（9） 指纹在生活中的应用是什么？

（10） 指纹和命运有关系吗？

（11）怎样创作指纹画？

……4。梳理问题

默读问题，说说发现

梳理问题（小组交流）

报告梳理（用相机抽象总结问题的方法）

（1） 澄清问题（问题表达准确无异议）

（2） 分类组合（相同、相似、相互包含的合并）

（3） 筛选（排除无研究价值或无条件、无能力的研究）

梳理过后的问题有：（3）（5）（7）（8）（10）

四、问题转化表述课题

1。过渡：通过梳理，我们保留了这些问题，但他们不是研究的主题。怎样将问题转化为研究的课题？你认为该怎样表述呢？

学生表达（表达不规范及时引导）

2。白色垃圾的处理方法有哪些？（问题）

白色垃圾处理方法**

3。小组**规范表述课题的方法：

研究对象+研究内容+研究方法

4。小组交流汇报分解后的子课题：

（1） 指纹形状的调查

（2） 指纹特征的研究

（3）指纹用途的研究

（4） 指纹与命运关系的调查与分析

（5）指纹采集方法的实验

（6）指纹画创作方法的研究

师 ：通过大家的共同努力，我们围绕“奇妙的指纹”这个主题确立了几个子课题，大家读一读，看这样表述可以吗？

五、归纳总结升华主题

1。这节课的共同学习与**，你有什么收获？

谈收获：了解指纹知识，懂得从生活现象中提问；学会了梳理问题的方法；掌握了规范表述课题的方法等等

2。小结：同学们，大千世界无奇不有，我们要用一双慧眼去发现生活中的神奇，用睿智的大脑，去思考生活中的疑问，还要学会团结协作，共同解决问题。

在这节课上，我们有一个主题开场白。下节课，我们将根据学生感兴趣的问题把他们分成小组。

第二课分组课

活动目标：

1能够通过分析做出选择，确定要研究的小课题。

2能够独立选择，合理组建研究小组。

三。在选题、组团等小组活动中，学会沟通合作，培养合作能力，培养认真做事的科学态度。

活动重点：

1引导学生主动选择，合理分组；

2帮助学生围绕主题建立和展示群体文化。

活动难点：

帮助学生如何紧跟主题有效合作，进行群体文化建设和展示。

活动过程：

一、选择课题

1．谈话导入：同学们，围绕《奇妙的指纹》这一研究主题，经过大家的积极**，我们开发了研究子课题，你对哪一个或者哪几个研究课题比较感兴趣呢？和大家交流一下自己的想法吧！

2。学生自由发言。

三。学生思考并确定他们想学习的主题。

二、自主分组

1．教师引导学生思考：

（1）你觉得自己要研究一个子课题有哪些困难？怎么解决呢？

（2） 想想我们在小组中会遇到什么问题？应该怎样避免？

2。师生互动：学生根据大家提出的分组注意事项自主分组。

【课堂预设】学生分组不会一次做到合理，可能会出现人数不均匀、男女比例失调等问题，因此教案中可能会预设多次分组互动：

首先，让学生自由选择，选择后观察发现问题，教师要及时引导。其次，学生被分成两到三组。分组后如有不合理之处，可等组长确定后再协调。

三、推选组长

1发现问题，找到解决办法。

问：组建研究团队还需要做些什么？在选拔组长的过程中，会遇到哪些问题？如何解决？

2。学生活动：学生选出组长后，由组员协助组长设计外观及展示。

【课堂预设】组长亮相形式及内容可能会比较单一，要注意引导组长多方面展示，适当引导组员互动，凸显小组长的重要性。

四、建设小组

1．创设组名、组标和口号。

根据学生提议确定从组名、组徽、口号三方面进行小组建设。

2教师指导提出施工组注意事项。

过渡：在具体设计小组文化建设的组名、组号、组标中，你觉得你们会遇到什么问题，怎么解决？（学生可以畅所欲言，帮助他们树立讨论和解决问题的思想。）

三。小组合作：确定小组名称、组号、会徽，并准备预演。

【课堂预设】在设计过程中，学生可能会忘记研究主题。如果学生不说，要注意提醒他们集中注意力。

4．展示成果，相互鼓励。

过渡：同学们，组长领导有力，组员参与积极，大家都完成了小组设计，就大家交流一下合作的成果吧。为保证展示效果，请大家注意：

（1） 参展单位要合理分工，注意结合主题，展现团队精神。

（2）倾听者，要认真倾听，听完后要围绕他们研究的课题进行评价。

五、总结提升

1．学生自主交流

过渡：在大家共同努力下，我们完成了研究前的初步准备工作，经过一节课的分组活动，你有什么要和大家交流的吗？

2．课堂小结

结论：我希望并充分相信，在组长的领导下，在每个成员的积极参与下，我们的研究一定会取得成功！

第三课制定小组活动方案

学情分析

学生在制定综合实践活动方案阶段已具备的能力有：

1。知道活动方案所包含的要素。如研究对象、研究问题、研究方法、活动时间、活动地点、活动人员和分工等。

2。能够简单地进行活动准备。

3。它可以很容易地分为活动实施的几个阶段。

通过本次活动课的指导，需要提高的能力如下：

1。能够根据小组的实际情况选择适当的活动时间。

2。学会根据实际情况合理安排活动实施的几个阶段。

指纹方案 篇3

小学综合实践

活动案例

《奇妙的指纹》活动方案

学校：郏县新世纪小学

姓名：马艳航

日期：2016.5

《奇妙的指纹》活动方案

适用年级：六年级

活动背景：

“奇妙的指纹”是海燕版综合实践活动资源包六年级下册的活动主题。

小小指纹，奥秘无限。指纹是人体的重要组成部分。薄薄的指纹中隐藏着许多奥秘，人们很少观察和思考。从学生熟悉的东西出发，引导学生学会**和学会发现，是综合实践活动课的基本目的。

小学生好奇心强，充分考虑学生的年龄特点、心理认知水平，从学生的身体部位入手，对六年级学生提出《奇妙的指纹》这一活动主题，活动中学生主要从指纹的相关知识、指纹的用途、拓印指纹和创作指纹画四个方面进行活动**。

活动目标：

1通过本次活动，我们可以掌握指纹的相关知识，了解指纹的用途，学会搓指纹和创作指纹画的方法；

2、通过本次活动，提高信息收集与处理的能力，培养观察能力及动手实践能力、小组合作能力和**能力，想象力和创造力；

三。通过活动，增强了学生的合作意识和实事求是的意识，初步培养了他们细致严谨的科学态度；

4、活动重难点：

掌握指纹的相关知识，学习如何打印指纹和创作指纹画，感受指纹的奥秘。

活动过程：

第一阶段：活动主题确定阶段

目标：会提出关于指纹的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。

指导要点：

1学生可以独立收集指纹信息，引导学生对指纹产生兴趣和怀疑，激发他们的性欲望。

2、引导学生对“奇妙的指纹”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“指纹的知识”、“指纹的用途”、“创作指纹画的方法”等子课题。

三。引导学生根据自己的专业和兴趣成立活动小组。

4指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

第二阶段： 活动实施阶段

目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个途径采取多种方式对感兴趣的子课题进行实验**。在研究活动中获得有关指纹的知识，指纹的用途，提高合作、交往、**能力，体验拓印指纹和创作指纹画的乐趣。

指导要点：

1引导学生根据研究问题选择适当的研究方法。

2、学习运用一些研究方法。如：问卷调查法，分析人们对“指纹用途”的了解情况；例如，拜访美术老师，学习搓指纹和画指纹。

三。教师和学生体验了搓指纹和创作指纹画的方法。

第三阶段：总结、交流阶段

目的：能够对收集到的资料进行整理，写出一份简单的研究报告。（指纹的特征和用途）；学会自主选择切合实际的方式进行展示汇报；通过展示和交流，对自己和同学的实践活动作出客观评价；通过活动激发学生探索的欲望，体验指纹的奥秘。

指导要点：

1引导学生整理活动材料（按单词分类和**）。

2学习研究报告的一般格式，并根据活动撰写一份简单的研究报告；

三。引导学生根据活动内容的特点和小组成员的特点，选择适当的展示和交流方式，确定报告形式。

4准备时间留给学生展示和交流。教师应根据学生报告的方式，提供有针对性的方法帮助，使报告和展示更加精彩。

《奇妙的指纹》课时安排

第一课主题生成课

第二课活动指导课

第三课中期反馈课

第四课展示交流课

第一课时主题生成课

活动目标：

1、会围绕“奇妙的指纹”提出2-3个有意义的问题并能将问题归纳成有研究意义的课题。

2.应通过制定小组活动计划明确小组活动的任务和步骤。

三。通过这一部分，我们将学习如何形成问题意识和合作意识。

活动重、难点：

学会分解、总结和提炼有意义的小组活动主题。

活动准备

教师：指纹的课件形式和活动计划的空白形式。

学生：上课前收集指纹信息。

活动过程

一、创设情境引出主题

1、****（《名侦探柯南》动画片段）。

老师：看了这部动画片，你有什么要说的吗？（留给学生足够的交流空间）

设计目的：这样开放的问题可以让学生在已有生活的经验基础之上，有言有语、可言可语；开放式问题导入符合六年级学生的年龄特点，能激发学生参与的积极性和交流的欲望；既与“温固”紧密相连的，又能启发学生对指纹新的思考。

2老师：听了同学们的交流，我发现你上课前参考了很多指纹知识，你讲的很好。为什么柯南能用指纹作为证据来破案？指纹有哪些用途？你们想进一步的了解和研究吗？

二、交流话题提炼活动主题

1在小组中提出具体的研究问题。

要求：你最想研究指纹的哪方面？（如：特征方面的、用途方面的、拓印方面的等）具体问题是什么？请以小组为单位进行沟通填写**：

出示要求：

（1）合理分工，选出记录人和汇报人

（2）全员参与，轻声交流

2、展示交流，归纳问题

（1） 学生交流时，展示出最想研究的问题：例如：如何打印指纹；怎样创作指纹画；指纹的用途等等。

（2） 指导如何将一般性问题转化为研究课题。

师：请大家将问题修饰一下，规范地表述我们的研究课题。一般来说，主题描述包括三个方面

研究对象+研究内容+研究方法。你能够将问题转化成课题吗？谁来试一下？

（教师指导归纳）

板书：指纹的相关知识

指纹拓印的方法

指纹画创作的方法

3、确定活动主题

师： 通过讨论交流，发现大家关注最多的就是指纹的特征，指纹的用途，指纹拓印的方法，指纹画创作的方法，所以，我们的活动主题就确定为“奇妙的指纹”。

3、 挖掘价值，确定小组学习的小任务

1老师：刚才，学生们提出了很多关于指纹的问题。我们先来筛选一下这些问题。谁来谈谈筛选和总结问题的原则？（学生可能从以下几方面回答）

（1）问题表述是否准确。

（2） 是否有研究价值（问题是否太简单）

（3）把相近或相似的问题合并

（4） 根据自己的能力来研究是否具备条件

2根据以上原则，显示、交换和修改问题。

指纹的相关知识

指纹的拓印方法研究

指纹画的创作方法研究

三。根据小组的兴趣确定小题目

四、制定小组活动方案

1、组内自主制定活动方案

2、展示、交流活动方案

重点指导：活动目的是否明确；活动步骤是否具体；任务分配是否按照个人专长和实践能力分工；活动时间安排是否得当。

三。根据上述沟通小组修改活动计划

五、课堂总结

同学们，通过这节课你们有什么收获和计划？

设计目的：检查活动目标1和2的执**况。

6、 作业：课后在组长的领导下修改和完善小组活动计划。

第二课时方法指导——学会采访

活动目标：

1学会设计面试提纲，掌握面试方法和技巧。

2通过模拟面试，我们可以提高语言表达、观察和分析的能力，增强合作意识

活动重点、难点：

1、学会设计采访提纲。

2、掌握采访技巧。

活动准备：

一段采访**

活动过程：

1、导入

老师：。上节课，我们围绕《奇妙的指纹》分解出四个要研究的小主题，每个小组也制定了活动方案。如果要了解指纹的特征、指纹的使用、指纹的拓印方法以及指纹画的创作技巧，应该采用什么样的研究方法？

请同学们说一说吧。

（学生可以说，上网查询，询问家长，拜访美术老师等）

老师：“采访美术老师”老师与同学们的想法一致，这节课我们就一起走进访问课堂。（板书课题）

二、讨论交流，明确方法

1、出示案例，抛砖引玉

老师：老师带了一张**，让我们看看：（**面试记录**）

请阅读并思考：他们想通过采访了解什么？你认为他们的采访怎样？为什么？

（设计目的：让学生带着问题，让他们明白面试提纲的设计是面试的重要组成部分）

师：中国有句俗语说的好：不打无准备之仗。要想成功采访必须制定好访问提纲，一份采访提纲应具备哪些要素呢？

（学生可以说：访问主题，访问时间，地点，访问对象和访问问题设计等）

教师小结：面试提纲一般包括时间、地点、面试对象、参与者、设计问题、预期效果等。）

师：要想采访达到目的，你觉得哪一项的设计要精心考虑？

老师：很好。设计面试问题是最关键的环节。可以说，如果问题设计得好，面试就成功了一半。

2、生自主设计“采访提纲”：

师：现在就请各小组根据刚才学习的“访问提纲”设计方法，结合自己组的活动主题设计一份“采访提纲”吧！

（分发**，分组设计，指导教师参观。）

3、讨论交流“采访提纲”

师：刚才大家都在认真思考、设计“访问提纲”，到底哪一组的设计最贴近采访目的？下面请同学们认真听，我们来诊断诊断各组的设计！

小组1：

访谈目的：指纹拓印法访谈对象：美术教师

面试时间：周三上午面试地点：学校

采访人员：全组人员

问题设计：1。擦指纹的方法是什么？需要什么工具？

2、在拓印过程中哪一步最重要？

3、拓印时应注意哪些事项？

4、如何保存拓印的指纹？

师：谁来诊断？先说说优点 …………

教师总结：问题设计要与目的紧密相关；问题要简练；问题设计要层层深入。（结合大家提出的建议自行完善本组的“访问提纲”）

4、学习访问技巧：

师：好了，各组“访问提纲”都设计好了，说明准备工作已经做好了，但是做起来还是要慎重。你认为面试时还应该注意什么？

（说话要有礼貌，说话要得体；首先做个自我介绍；记住每个问题和期望的结果；提问时要突出中心，不要偏离采访主题。）

老师：学生们刚才说了很多。这些实际上是面试技巧。

师小结：会问。提问的方法要有技巧，不能太死板，更不能带着提纲读。

问题要简洁明了，围绕主题。不要假装理解一些涉及的专业术语和概念。要尊重被访问者的隐私。对于关键问题，要有一点打破沙锅问到底的精神，如果对方不愿意和你谈，不要性急，要有一股锲而不舍的精神，对自己充满信心而又保持一种平和的心态。

三、实践演练掌握技能

1、师：大家修改了自己小组的访问提纲，也了解了采访技巧，不过那都是纸上谈兵，现在老师在课堂上为大家提供一个访问的机会，看看是否可行。因为我们进行的是模拟访问，我们首先确定谁是访客，谁是团队中的受访者？

指纹方案 篇4

指纹锁方案是现代居家或办公室安全保护的一种先进科技方案。与传统的钥匙或密码锁相比，指纹锁更加安全、方便、准确，因此在现代人们的生活中得到了广泛应用。本文将详细介绍指纹锁方案的特点、优点及其实现原理。

一、指纹锁方案的特点

指纹锁方案是基于生物识别技术的保护装置，该技术利用人体的生物特征来进行身份验证。因此，与传统的钥匙或密码锁相比，指纹锁具有以下特点：

1、高安全性。指纹锁采用生物识别技术，基于人体的生物特征识别身份，这种特殊性质使得指纹锁的安全性高于其他锁的类型。

2、方便快捷。使用指纹锁无需携带钥匙，也不用记住密码，只需把手指放在指纹感应区，即可解锁。这种方式省去了我们携带钥匙的烦恼，加快了我们的行动速度。

3、易于维护。指纹锁采用的是先进的电子技术，维护简单、使用寿命长，而且不容易被破坏。

4、多种开锁方式。指纹锁不仅可以使用指纹解锁，还可以配置多种开锁方式，例如密码、刷卡、遥控等，方便使用者的不同需求。

二、指纹锁方案的优点

指纹锁方案的优点主要体现在以下几个方面：

1、安全性高。指纹锁采用生物识别技术，每个人的指纹不同，因此无法被复制，这种特性保证了指纹锁的安全性。

2、方便快捷。使用指纹锁无需携带钥匙，也不用记住密码，只需按指纹即可解锁，简单方便。

3、智能化程度高。通过指纹锁的控制面板或APP，可以实现指纹识别、指纹录入、指纹管理、密码修改等功能，相比之下，传统的锁难以做到。

4、节省成本。指纹锁可以节省成本，因为它减少了因钥匙丢失而更换锁的费用，同时也会减少人员管理的费用和不必要运营成本。

5、保护隐私。指纹锁可以帮助用户保护个人隐私，因为用户的指纹只有用户本人可以解锁，不用担心密码泄露或遗忘密码的现象。

三、指纹锁的实现原理

指纹锁实现的基本原理是通过光电传感器，将人体产生的电磁波转化成数字信号，然后通过处理器进行处理，进行指纹辨识。

指纹锁的主要组成：

1、电源管理系统：指纹锁的供电系统，维持电子元件的正常运行。

2、控制中心：负责指纹锁的整个系统逻辑工作，包括指纹识别、指纹管理、权限分配等。

3、传感器：将指纹信息转换成数字信号，然后通过控制中心处理指纹信息，判断是否允许开锁。

4、存储芯片：存储用户的指纹信息和指纹锁的设置信息，确保系统稳定性和数据安全。

总之，指纹锁方案是现代居家或办公室安全保护的一种高效、智能化的技术方案，其特点与优点凸显，由于指纹识别准确性高、开锁速度快、配置方便且易于维护，因此在当今社会得到广泛应用。

指纹方案 篇5

设计意图

大班幼儿会对自身的一些生理现象表现出极大的兴趣。在一次泥工活动时，一名幼儿在团泥的过程中，无意间将手指摁在了泥上，观察到了指印上有很多纹路，于是就和周围的小朋友一起观察起来，并不停地在泥上印指纹。于是，我结合大班幼儿年龄特点设计了本次活动，以满足幼儿的探索愿望和兴趣。

活动目标

1．观察、认识指纹，了解两种典型指纹的差异，知道每个人的指纹是不一样的。

2．了解指纹在现代生活中的运用。

3．培养探索自身的兴趣，养成细致观察的习惯。

活动准备

1．红色印泥、抹布每组一份。

2．手形图、放大镜每人一个。

3．ppT：手指印画，斗型、箕型指纹图片。

4．课件：警察破案，指纹高科技产品。

5．游戏图片：谁动了我的东西，指纹图片若干。

活动过程

1．认识指纹

(1)欣赏讨论：

ppT：播放指纹印画，请幼儿欣赏，并说说这是用什么画的?

老师小结：原来手指也能画出这么好看的图画，真有趣。

(2)观察、认识：

请幼儿用手指蘸印泥，将十个指印都印在手形图止，并利用放大镜观察自己和别人的指印，说说有什么发现。

老师小结：这些指印有一个好听的名字，叫做"指纹"。指纹就是手指尖的皮肤纹理。每个人的指纹都是不一样的，就算是双咆眙，他们的指纹也不会一样。

2．区分指纹：

ppT：播放两种较为典型的指纹印，引导幼儿观察它们的差异，并说说他们有什么不同?

老师小结：由许多同心圆构成，看上去像水中的旋涡的指纹是斗型指纹；纹线像簸箕似的，有一边是开口的指纹是箕型指纹。

请幼儿观察自己的十个指纹印，看一看都是什么形状的指纹，数一数自己有几个指纹是斗型的，有几个指纹是箕型的。

3．指纹的作用

(1)猜想活动

播放课件一：红红家被盗了，警察叔叔来到红红家进行破案，看到地上有一个杯子。

请幼儿想一想，有什么办法可以抓到小偷?让幼儿充分发表自己的看法、意见。

播放课件后半部分：警察叔叔抓到了小偷，最终通过指纹比对，小偷承认了所犯罪行。

(2)演示活动：

老师演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、电话等物，请幼儿说说有什么发现。

教师小结：当我们的手指和物体接触时，将会留下指纹。警察叔叔就是利用指纹作为证据抓住小偷的。每个人的指纹是各不相同的，而且指纹永远不会变，因此可以用来辨认人。

(3)讨论活动：

引导幼儿讨论：指纹除了可以帮助警察叔叔破案，还对我们有什么帮助?

播放课件二：了解利用指纹研制的高科技产品，开阔幼儿眼界：指纹考勤机、光学指纹鼠标、指纹保险箱、指纹锁等。

教师小结：指纹的作用真大，不仅司以帮助警察叔叔破案，还有那些高科技产品为我们服务，为我们的生活提供便利。

请幼儿讲一讲怎样保护指纹。

4．游戏活动：谁动了我的东西

幼儿人手一张指纹图片，在众多的图片中通过比对找出相同的指纹。

活动延伸

请幼儿在自己的指纹印上进行添画，丰富指纹墙。

摘自：《幼教博览》20xx.06

指纹方案 篇6

微观世界的“大侦探”——神奇的指纹

小学科技教育活动方案

1、 活动计划名称：魔法指纹

二、活动方案的背景与具体目标

（一）方案背景

“嘀…谢谢”，每天早晨学校门卫室总是有好多双小眼睛盯着这台会发出声音的机子——教师****机，“那个机子为什么会说话啊？”“老师为什么每天都要用指头摁一下呢？”，大胆的学生还冲进去学着老师使劲摁下了指头，可是机子却发出“嘀…嘀…”的声音，同学们对这台考勤机更加充满了好奇，开始纷纷观察起自己的手指和纹路。

多么有趣的一幕啊！为什么不带孩子去认识和理解自己的指纹，然后**指纹的各种有趣用途呢？

说到指纹，中国自古就对指纹就有传统的认知，很多学生都知道这样的民谣：一斗穷，二斗富，三斗四斗卖豆腐，五斗六斗开当铺，七斗八斗坐着走(当官)，九斗十斗享清福，所谓的“斗”就是每个人手指头上显现出来的纹路。指纹是人类手指末端指腹上有凹凸的**所形成的纹路，指纹能使手接触物件时增加摩擦力，从而更容易发力和抓紧物件，它是人类进化过程中自然形成的。

随着近现代科技的发展，指纹逐渐揭开了神秘的面纱，并且被运用到了很多社会领域，为人类生活带来了更多方便。

分析现在小学生的身心成长，我发现他们对自己的身体部位和特征正处于认识和了解阶段，充满好奇并想要去探索，尤其在学生看到老师每天都在考勤机上打考勤，产生了自己也试一试的稚嫩想法，让我决定带领学生去走近指纹，认识指纹，了解指纹的用途。开展这项活动既能带领孩子走出教材走近生活，学习和**课本外自己感兴趣的知识，拓宽了学生的视野，也满足了学生的求知欲，将是一个非常有意思也很有教育意义的课题。

（二）方案目标

1引导学生自主学习，收集资料，初步了解指纹的概念。

2通过观察自己或他人的指纹，让学生了解指纹的类型和特征。

三。让学生掌握搓指纹的方法，发散思维，独立设计指纹画。

4. 让学生以小组的形式学习指纹的用途，开展指纹调查活动，通过**学习，使学生掌握科学**的方法，具备一定的科学精神。

5. 通过活动的开展，增强学生的团队合作意识，培养他们用科学的眼光来看待世界，把身边的事情都作为研究的对象。激发和保持孩子的**欲望，呵护他们好奇的天性，鼓励他们做一个有心人，善于观察事物，学会思考，敢于质疑。

3、 实施时间：2013年1月至2013年7月

4、 活动计划涉及的对象、人数和需求分析

1.活动计划涉及20名来自学校科技创新小组三年级至五年级的学生。

2．首先，活动需要使用学校电脑室供学生自主查找资料，其次，小组**活动时会使用到学校考勤机、小区门禁系统等校内外资源，需要提前告知学校门卫和小区保安，争取他们的支持。小组到店开展调查活动时，要求家长陪同和支持。

五、活动方案的主体部分

（一）活动内容

1．搜集查找关于指纹的资料，学习认识指纹类型及其特性。

2掌握指纹拓印方法，独立设计指纹画。

三。将全班同学分成四组，独立学习指纹的使用，开展指纹调查活动，形成研究成果。

4．以多种活动方式呈现该调查活动。

（二）重点、难点、创新点

1重点：学习指纹的相关概念和搓指纹的方法。

2．难点：小组开展外出调查活动，需要取得家长、小区保安、商店老板的理解和支持，提供给学生需要调查的信息。

三。创新点、创新点、新方法。

（三）活动过程和步骤

活动启动阶段

1．宣读方案，调动学生对此项活动的学习兴趣和积极性。

2.学生通过互联网，各种* *学习指纹和相关信息，并向父母询问，记录，学习和分组分享。

活动的实施阶段

1. 认识什么是指纹

小组派代表分享发现的信息，老师带领学生分析总结。指纹的定义：指纹是**上突出的线条。

具体来说，它是人类手指末端指腹上有凹凸的**所形成的纹路，指纹能使手接触物件时增加摩擦力，从而更容易发力和抓紧物件，它是人类进化过程中自然形成的。早在西周时代，我们的祖先就以“按指为信”，来表示自己的身份和诚信了。我国古代捆扎竹简时，就有“缄之以绳，封之以泥，抑之以印”，“以检奸阴”的周代封泥！

指纹的形成：指纹受遗传的影响。因为每个人都有不同的遗传基因，所以指纹也不同。指纹在胎儿第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。

当婴儿长大**，指纹也只不过放大增粗，它的纹样不变。据科学研究，目前还没有发现两个指纹完全相同的人。

2. 学习指纹的类型

看看你自己和别人的指纹，看看是什么？有什么不同？学生在现实生活中已经有了一定的经验，所以观察后会有很多答案，比如用①眼睛看；② 用放大镜看；③ 用粉笔灰拓印；④ 用铅笔或水彩笔拓印；⑤ 用印泥拓印。

教师引导学生用自己喜欢的方式来观察指纹，并这些指纹取名字，学生会踊跃回答出各种不同的答案，以此激发学生创造的兴趣。接下来，老师展示**并引导学生总结出常见的指纹类型：有同心圆或螺旋线的指纹，看起来像水中的漩涡，称为桶形图案；有的线条是一边张开的，像簸箕，叫做簸箕形图案；有的纹形像弓一样，叫弓线纹（也叫弧形纹）。

除了指纹的形状不同，指纹的数量和长度也不同。指纹具有独一无二的特性。

3. 画出你的指纹

在学习了指纹类型之后，学生们选择了他们喜欢的学习摩擦指纹的方式。当他们看到自己的指纹被印下以后，我利用他们喜爱涂涂画画的心理特点，鼓励其发挥想象，将这些指纹变成美丽的图形。通过这次活动，既满足了学生喜欢绘画的心理，又让他们在创作中发散思维，做出创新作品。

4观察并比较自己和他人的指纹

学会画出自己的指纹，观察它属于哪一种类型，然后再看看小组中其他人的指纹类型。通过比较，在小组内完成以下观察记录表。

指纹统计表小组

5. 认识指纹的用途

指纹有着很大的功劳。指纹由**上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报拾大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还有增强摩擦力的作用，使手指能紧紧握住东西，不易滑落。

指纹技术是植根于中国古代直接经验，然后移植到现代科学技术中的一门综合应用科学技术。它作为人类文明产物，广泛运用于法律诉讼、人口管理、经济学、遗传学、人类学、民族学、体育学、医学诊断等众多领域。随着人类社会的进步，科技的高速发展，目前很多商家都利用指纹独一无二的特性，研制出一些高科技的设备，来体现指纹给生活带来的方便和安全。

学生分组讨论指纹的使用，完成老师制作的**，然后分组交流学习，每组完成信息。

指纹的用途组

（学生可能会发现：指纹画；****；指纹锁；指纹保险柜；指纹手机；指纹电脑；指纹破案）

在这个活动中，我会鼓励学生尽可能提出问题，改进现阶段的指纹产品，或者发挥想象，在一定的科学原理下设计出更加使用、方便的指纹产品方案。

6. 指纹调查活动

在学习了指纹的使用方法后，学生们分成小组开展调查实践活动，并填写了调查记录表。4个小组按照要求分别调查学校门卫的****机，小区保安处的指纹门禁系统，商店的指纹保险柜，电脑城的指纹电脑和鼠标。最后统计各组的调查记录，填写指纹调查统计表。

有的学生对指纹破案会表现出极大的兴趣，为了拓宽学生的视野，增长见识，满足学生想要成为“大侦探”的心理，我将带领全体学生到辖区派出所学习有关指纹破案的知识。

指纹调查记录表组

指纹调查统计表

活动总结阶段

1整理学习资料、调查数据和结论，分组学习和分享。引导学生整理有价值的研究点，写出科技小**。

2. 通过撰写活动心得体会、制作手抄报、红领巾广播站宣传等活动，利用学校科技节，国旗下的演讲等大型活动，展示汇报活动资料。

3. 搜集整理指纹研究的相关资料，总结“神奇的指纹”科技实践活动，形成调查活动研究报告，积极申报参加第29届昆明市青少年科技创新大赛。

六、可能出现的问题及解决预案

指纹方案 篇7

指纹锁安装方案

随着科技的不断发展，指纹锁作为一种新型的安全防护设备逐渐被广泛使用。指纹锁以其独特的优势和便捷性，逐渐替代了传统的钥匙锁。指纹锁的安装过程相对简单，但是要保证安装质量，合理的安装方案至关重要。本文将详细介绍指纹锁安装的具体步骤和注意事项。

一、安装位置的选择

在选择指纹锁的安装位置时，需要考虑到实际使用的便利性和安全性。一般来说，指纹锁需要安装在门的正中央位置，方便用户使用，同时也能够充分发挥指纹锁的安全性能。此外，还要注意不要选择在直接阳光照射的地方，以免影响指纹采集。

二、安装步骤

1.准备工作

在安装指纹锁之前，需要进行一些准备工作。首先，检查门的材质和结构，确保能够承受指纹锁的重量。其次，确认所购买的指纹锁配套的安装附件是否齐全。最后，将门打开，清除门锁孔内的杂物，保证指纹锁的正常安装。

2.安装指纹锁主机

将指纹锁主机安装在门的内侧，首先确定好主机的位置，使用螺丝固定在门上。根据门的厚度和主机的尺寸，选择合适的长短螺丝，并使用电钻将螺丝固定在门上。在固定之前，要确保主机的位置合理，并且垂直于地面。

3.连接指纹识别模块

将指纹识别模块通过指定的接线连接到主机上。根据配套说明书中的图示，将每根线与相应的接口连接，确保连接牢固。随后，仔细检查连接是否正确，以确保指纹识别模块的正常使用。

4.安装其他配件

根据指纹锁的具体配套情况，安装其他相应的配件。例如，安装防火盒，防止指纹锁过热引发事故；安装电池盒，提供备用电源供电；安装门铃，增加使用的便捷性等。在安装配件时，要按照配套说明书的操作步骤进行，确保安装正确。

5.测试指纹开锁功能

在安装完成后，需要测试指纹开锁的功能是否正常。先进行注册，将指纹输入系统中。然后，通过输入指纹进行开锁的测试，确保指纹识别准确、迅速。如果测试过程中发现问题，应及时调整或更换设备。

三、注意事项

1.尽量避免安装到潮湿的地方，以免影响指纹识别的准确性。

2.使用正规渠道购买指纹锁，并选择具有良好口碑和售后服务的品牌。

3.安装过程中，避免直接用力敲击指纹锁，以免损坏设备。

4.在安装指纹锁之前，最好进行一次全面的门的检查，确保门的结构完好，不会影响指纹锁的安装。

结语

指纹锁作为一种高科技的安全设备，在现代化的家庭中越来越受欢迎。合理的指纹锁安装方案对保证安全和方便使用至关重要。通过选择合适的安装位置，严格按照安装步骤操作，并且注意事项的遵守，可以确保指纹锁的良好使用效果。希望本文的内容对您了解指纹锁安装方案有所帮助。

指纹方案 篇8

指纹门禁方案的引入是近年来门禁系统更新换代的重要一步。传统的门禁方式多为刷卡、密码、身份证等，尽管这些方式在一定程度上能够满足安全需求，但也存在一些弊端，如易丢失、易被复制等。为了进一步提升门禁系统的安全性和智能化程度，指纹门禁方案应运而生。

指纹门禁方案主要基于生物特征识别技术，通过采集用户指纹信息并与预先存储的指纹模板进行比对，以判断用户的身份和权限。相比传统的门禁方式，指纹门禁具有以下几个显著优势。

首先，指纹门禁具有独一无二的特点。每个人的指纹都是独特的，不会发生相同的情况。这使得指纹门禁在识别准确度上远远超过传统的门禁方式。无论是偷窃他人身份还是冒用他人权限都将变得极为困难。用户只需将手指轻轻放在指纹识别仪上，系统立即识别并判断身份，保证了门禁的快速通行。

其次，指纹门禁方案具有高度的安全性。门禁系统是一个重要的安全防护措施，指纹门禁正是为了增强门禁系统的安全性而设计的。指纹作为生物特征的一种，不会发生泄露和丢失的情况，因此，用户的指纹信息不会被盗用。另外，指纹识别仪器内置了多种防伪措施，如测量指纹图像的三维结构、心跳检测等，有效避免了指纹指纹复制和虚假指纹攻击。

再次，指纹门禁方案提供了便捷的使用体验。无需携带刷卡、记住密码或者带随身身份证，只需要将手指放在指纹识别仪上就能够快速通过门禁。对于大型企事业单位、公共场所和住宅小区等有大量通行人员的地方来说，指纹门禁的快速通行速度将极大地提高工作效率和通行流畅度。

指纹门禁方案的推广和应用给社会带来了许多便利，但也面临一些挑战与问题。首先，由于指纹门禁系统的成本相对较高，因此价格不菲，不是所有企业和个体都能够承受。其次，指纹门禁方案对于中老年人和残障人士使用仍存在一定的困难。这需要在产品设计中考虑到不同人群的特点和需求，提供更多便利的操作方式。

总的来说，指纹门禁方案是门禁系统更新换代的重要一步。它利用生物特征识别技术，提供了独一无二、高度安全和便捷的使用体验。尽管在推广应用中还面临一些挑战和问题，但随着技术的不断进步和成本的降低，相信指纹门禁将会在未来得到更广泛的应用。我们相信，这一创新的门禁方案将为社会带来更加安全、高效和智能的门禁体验。

俱乐部方案(精华10篇)

入党申请书,又称入党申请报告，这是入党过程中最关键的一个步骤。对于有甘愿献身祖国的青年，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。你是否了解怎么写入党申请书呢？我们的小编特意搜集并整理了俱乐部方案(精华10篇)，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

俱乐部方案 篇1

为认真实施教师健康工程，以实现教师的健康发展为目标组建教师健身俱乐部，通过开展丰富多彩的健身活动，引导教师树立“每天锻炼一小时，幸福健康一辈子”的理念，转变健康观念，改变生活方式，参与健身运动，增强身体素质，营造校园健身氛围。把重视教师身心健康发展作为构建和谐校园的重要任务，为构建和谐校园作出贡献。目前，我国正在制定教师健身俱乐部计划。

一、活动时间：

（1） 休息时间：学校礼堂前，东、西天井。

（二）周五下午：操场。

二、活动内容：（暂定）

乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、跑步、做工间操健身活动。

同时欢迎提供较好的健身项目。

三、活动地点：

（1） 休息时间：学校礼堂前，东、西天井。

（二）周五下午：操场。

四、报名办法：

不分男女老少，自愿报名，凡是洪家楼第三小学职工均可参加活动。

五、俱乐部管理：

1、俱乐部设会长1名， 4名工会组长任副会长。

2成立了乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子四个协会。一名副会长负责一个社团。

三。活动方式：负责人可根据时间灵活安排活动，并根据实际到场人数分组组织活动。报告会在每个月底或学期末举行。

六、有关事项

1、欢迎教职工自愿参加健身活动，并每次参加活动必须签到，活动时间一般不少于1小时，由活动负责人负责考勤记录，学期结束经统计、视参加次数多少以及取得的成效分别予以奖励。

2、活动器械有学校统一解决。

3、参加活动时注意安全。

4、教师在活动中应爱惜健身器材，活动后及时归还，杜绝带出活动场所，体育组教师应做好健身器材的借用与管理工作。

5活动现场的收集和整理属于活动负责人。

俱乐部方案 篇2

注意安全、环境、健康和家庭

--润华汽车服务超市走进阳光100

6月11日，阳光100与润华丰田强强联合，在社区商业街举办“现代家庭汽车理性消费和使用”活动。

在名牌车辆展示中，一汽丰田皇冠、花冠、威驰、韩国现代速派跑车等让大家大饱眼福，皇冠、威驰、花冠等名牌轿车，更是吸引了百名俱乐部会员和车迷试乘试驾。多项现场免费检测、预约回厂检测保养维修、常规保养免工时费等活动，为平时忙于工作没有时间对自己的爱车进行很好地维护的阳光100业主提供了便利。汽车美容配件、汽车消费信贷、汽车置换等汽车服务功能的展示和推出，也为车迷带来了新的信息服务。

阳光100俱乐部定位为“服务创造价值”，将传统的售后服务延伸到售前，此次与润华丰田的联手正是这种“服务”精神的体现。“每一次活动都让我们与阳光100更加亲近，更加了解”，一位会员如是说。阳光百家晚会赢得了会员的欢迎和眷恋

时尚前沿的生活经验，轻松优雅的社交交流以及阳光100引领的生活方式对俱乐部会员的影响越来越深。

目前看来，这一概念已得到广泛认可。名车名宅相得益彰，打造都市成功人士的生活境界。类似这样的活动，俱乐部还将继续举办。

美文欣赏

1穿过春的田野和夏的激流，秋天是一个宁静祥和的世界。秋天，虽然没有玫瑰的芬芳，但秋菊飘逸，没有鲜花，却硕果累累。秋天，没有夏天的激情，而是浪漫的温暖，没有春天，而是收获的喜悦。

风叶舞秋韵，枝头醉秋果。秋天是一杯甜酒，秋天是一首壮丽的诗，秋天是一首动人的歌。

2、 人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！

3、 春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4享受生活，每个人都很快乐。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5飘着月光，时光随风远去，静静地到了雨季，花儿依旧美丽；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

6稀疏的疏篱，酒，惆怅。阑珊灯火，映照旧阁。红粉朱唇，腔板欲与谁歌？

画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？

7多年后，不染流殇，淡泊清殇。流年为祭。琴声中，红妆累了，霓裳舞中的酒窝。

冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。

如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些破碎的时光，用来祭念流年，好吗？

8命运不是擦肩而过，而是彼此拥抱。如果你踮起脚尖，你的心就会更亲近。生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。

人生也是完美的，总是让我们在泪水中微笑，在遗憾中顿悟，在怨恨中幸福，在恨中爱。

9海浪在海滩上一个接一个地上来，然后一层一层地退去。我与你一起在海水中尽情的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。这无边的海，就如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。

10寂寞的冬天，到处都是单调的黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有两个母亲和女儿。在温暖的阳光下，母亲正在给女儿梳头。

她温和的把头发理顺。又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。

流到眼角，纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。

女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

11、 太阳终于伸出纤纤玉指，将青山的柔纱轻轻褪去。青山那结实的肌肉胸脯，挺直腰杆在众人面前，从容而坚决。不时有云朵从它的怀抱中散落，成为最美的语言。

那阳光下显得凝重的松柏，那苍茫中显现出的点点殷红，那散落在群山峰顶神秘的吻痕，却又增添了青山另外的神秘。

12、 原野里那郁郁葱葱的植物，叫我们丝毫感受不到秋天的萧索，勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。谷子的叶是墨绿的，长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁；高粱仍旧那么苗条，满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵；穿过田野的林带，编织着深绿色和浅黄色的锦缎，描绘出比春夏更丰富的生命色彩。

13最后，心痛，心碎，心灰意冷。终于选择，在月光下，被遗忘。百转千回，早已物是人非；欲说还休，终于咫尺天涯；此去经年，你我终成陌路。

爱你，是一朵花盛开到最后的悲伤，一只e飞扑灭悲伤的火焰。

14、 世界这么大，能遇见，不容易。心若向阳，何惧忧伤。只要人活在这个世界上，就有许多烦恼、痛苦或幸福，都取决于你的心。

战胜痛苦的人不是坚强的人，也不是屈服于痛苦的弱者。不管负担有多重，笑也是挑，哭也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。

15、 孤独与喧嚣无关，摩肩接踵的人群，演绎着身外的花开花谢，没谁陪你挥别走远的流年。寂寞与忙碌截然不同，滚滚红尘湮没心情，却少了奔波的终点，人生终究一样苍白。当一个人长大了，当他知道世界不是由鲜花和掌声组成的之后，仍然坚持自己的梦想是多么可贵。

16人生，除了一段过去和爱情，还是需要多少遐想。人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的，过往是人生对所有走过岁月的见证；因为简单，才深悟生命之轻，轻若飞花，轻似落霞，轻如雨丝；因为简单，才洞悉心灵之静，静若夜空，静似幽谷，静如小溪。

俱乐部方案 篇3

重庆两江育才中学羽毛球中心

―――让运动凝聚你我

羽毛球俱乐部总 策

划方案让运动凝聚你我

羽毛飞扬青春激昂赛场角逐我来做主

为推动校园体育文化建设，丰富中小学生课余生活，在美丽的秋季来临之际，为增强同学们的体育锻炼热情，提高大家的体育锻炼意识与顽强拼搏的意识，展示中小学生风采。此次比赛在“让运动凝聚你我”的宗旨下，不仅以促进我们羽毛球技术的提高为目的，更为了加深同学们的情谊。

6.活动意义

该俱乐部主要在学校组织、开展羽毛球知识宣并组织以羽毛球为主题的海报、标识，通过这一系列的趣味性羽毛球活动,让学校群众，尤其是孩子，提高环保意识，增强学校群众对环保的重视，同时为学校全民健康保护做出一份微薄贡献。

7、活动形式与人员：

羽毛球俱乐部，作为学校活动的一部分，也是学生们的快乐所在。欢迎学生们积极参与。

时间：中午13:00-14:00，每天17:00-18:00

设置：学校羽毛球馆，以天气为主

活动内容：有计划的培训和免费活动。每天中午13：

00-14:00是训练时间。可以邀请专门教练从基本动作和基本规则开始训练。17：

00-18:00免费活动，可安排团队练习和比赛。前期以统一训练为主，后期一训练和练习赛为主。

期间穿插分组对抗赛。

9．资源需要：

装备：羽毛球架、羽毛球拍、羽毛球。

地点：学校羽毛球场[体育馆]，

其他：水，毛巾等

打羽毛球的好处

1、娱乐性

1、自娱性

羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力地去把球击到对方的场地。每当击球手击中一个好球或赢得一个球时，他都能激发自己并获得成功的喜悦。同时，球的飞行也有速度、重量、高度、距离、灵巧性和漂浮性等变化，使运动本身充满了丰富的乐趣。

2、观赏性

由于羽毛球技术日新月异，羽毛球具有极高的观赏性。如猛虎下山的上网技术，蛟龙出水一样的跳起击球，身如满弓的扣杀，犀牛望月似的抢扑救球，进攻时似高屋建瓴、势如破竹，防守时的绵绵细雨、固若金汤。一切都在展示着羽毛球运动的力与美，使观赏者像吟读一首动人诗，如浏览一幅悦目的画，令人心旷神怡，流连往返。

二、锻炼性

1、增强体质

羽毛球运动能全面提高人们的身体素质。前场、后场快速移动击球，中后场的大力扣杀球，被动时的扑救球，双打的换位击球等都需要练习者有较好的力量素质、速度素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质以及快速的反应能力。扣杀需要力量；在双方的拉锯过程中，要想获得主动权，需要有更快的速度、耐力和速度耐力；在扑救球时(多半是被动情况)又需要有很好的灵敏和柔韧；在双打比赛中，我们需要快速反应和判断力。

因此，经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。

2、培养意志

羽毛球由于其竞技性、对抗性、高强度等诸多因素，使意志品质在运动中占有非常重要的地位。羽毛球比赛经常遇到这类情况，即运动员出现了"极点"∶喘不上来气、身体无力、眼前发黑、感觉自己再也坚持不下去了。这种现象不是一方出现，在势均力敌的情况下往往是双方先后都会出现，甚至几乎是同时出现(如一个球打了很多回合)，这时就看谁能再坚持一下，胜利往往在于再坚持一下之中。

所以坚持什么，就要看顽强的意志品质和坚定的信念。即使不在比赛中，这项活动也需要较强的意志，否则你将不会很好地完成该项练习，使练习中应该产生的愉悦、趣味及锻炼价值荡然无存。

3、陶冶心理

羽毛球活动包括对对方战术意图的揣摩，对各种战机的把握，对自己运用什么战术的选择等智力因素，因此经常从事该项运动可以使人思维敏捷。同时，由于比赛的紧张、竞争的激烈，使练习者的心理素质得到很好的的锻炼，在竞争中，强化进取精神，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的形态，正确的人生观去面对事业、家庭、荣辱等.

可行性分析

羽毛球是一项由来已久的运动。它可以吸引许多羽毛球爱好者举办羽毛球俱乐部

作为优秀得传统活动之一，这项活动可以传播校园文化，营造良好的校园氛围

三。羽毛球俱乐部形式独特，易于激活现场气氛，同时能激发大家的热情

4重庆两江育才中学校有着严格的组织和管理条例，有实力办好本次的俱乐部，在学校的同类社团中产生较大的影响力

俱乐部完练安排

1[毕业前]全体学生合影留念。因为他们每个人都有一个羽毛球俱乐部，所以他们为毕业照合影**。

2，安排人员打扫场地卫生。

活动细则：

1参加活动的学生要着装得体，文明玩耍，爱护设施和道具。

2. 要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到老师【专门教练】登记，以便俱乐部顺利进行，各人员默契配合，相互协助。

三。在发展过程中，学生需要快速有序地进行，保持体育场的整洁；

4.如果由遇天气，场地和其他因素的影响而需要更改活动，请通知去体育馆。

注意事项

1要想形成更大的影响力，就要做好前期宣传工作。同时，要对活动现场进行拍照，做好后期宣传。

2.绿色的“logo”尽量分布于各处，以加大宣传力度。

三。由于目标是儿童，应特别注意安全和纪律维护。

4.活动的防暑药，和水一定要准备好。

5活动工作包括活动的安排。

2016年6月22日

俱乐部方案 篇4

宣和·时代广场，著名的宏茂自行车俱乐部

“爱我大名健康骑行”活动实施方案

一、活动目的

随着全球气候变暖，地球环境恶化，燃油汽车数量增加，保护环境，低碳出行的生活方式越来越受到人们的关注和重视。为了更加深入地将绿色出行理念传遍全城，使低碳更加深入人心，宣和·时代广场携手大名宏茂单车俱乐部特开展“爱我大名健康骑行”活动。

二、活动主题

“爱我大名健康骑行”

三、活动形式与环节安排

本次开展的“爱我大名健康骑行”活动，为调动骑友参与集体活动的积极性,培养骑友爱护自然和热爱自然的高尚情操。同时，锻炼骑手的意志力，增强骑手之间的凝聚力，培养团结互助的精神。活动主要分为两大部分。

环节一：“爱我大名健康骑行”环保理念的宣传活动。

时间：2018年4月22日上午8:00

地理位置及路线：宣和·时代广场→县城周边→宣和·时代广场→旅游纪念品

环节二：“亲近大自然”野外骑行活动

具体时间、地点情关注宏茂自行车俱乐部微信和**群通知。

四、参加活动要求

1参加此项活动必须年满18岁，有独立能力，身体健康；主办方应在宣传活动当天为骑乘人员购买人身意外伤害保险；骑行自行车由骑手自行提供，必须佩戴头盔、手套等安全装备。

2大名宏茂自行车俱乐部是一家依法注册的非盈利性公益组织。该活动是骑手的自愿参与。 宏茂自行车俱乐部承担救援责任，而不对活动中因意外造成的人身和财产损失负责。

3.宣和地产为本次活动赞助价值288元骑行服50套，骑友在俱乐部报名参加活动可得到骑行服和纪念品。

为鼓励车手积极参与活动，活动主办方将收取骑乘服押金150元，分5次返还。

a. 2018年4月22日按时参加完成骑行宣传活动后到宏茂单车俱乐部领取第一次退还押金50元，不参加当天活动所交押金作为骑友购买骑行服费用不再退还。

b.剩余押金100元，在俱乐部今后进行的三次野外骑行活动中参加两次，就可以全部领取或者抵偿野炊aa费用。

4.在本方案附带的活动签名表签字交纳押金，视为骑友认同活动安排并决定遵守约定。车手和俱乐部严格按照协议乘车和退票。

5本项目解释权归宣和时代广场和宏茂自行车俱乐部所有。

宣和·时代广场

大名宏茂单车俱乐部

2018年4月10日

骑行服领取签名表

（签名用黑色碳素笔用中文正楷书写。）

骑行服尺码登记表

俱乐部方案 篇5

1、 时间：2004年12月25日下午19:30？？（消灭完所有东西）

2、 地点：君健体育场前空地

3、 参加人员：俱乐部正式会员、贵宾会员、参加过两次以上活动的临时会员、君健体育场工作人员及会员家属

4、 报名方式：网上报名、**报名、现场报名

5、 活动费用：aa系统，所有参与者？？元（采用多退少补原则）

六、 活动内容：

1开场秀：有家庭成员参加的奶酪秀（可以用简单的自我介绍代替）。如果没有家人来，活动将取消）

2美食第一：烧烤时间，根据参加人数按自由组合原则分成若干小组，以小组为活动单元。（初步定为6~8人一组）

所需物品：

a、 原材料类：木炭、柴、刨木花（不好意思，用普通话这个词怎么讲？）、砖（主要用于垒灶）烧烤专用网(如有专用叉就不用它)、废报纸、塑料袋、手电筒

b、 调味料：食用油、烧烤酱、孜然粉、辣椒油、盐

c、 餐具：一次性纸碗、一次性纸碟、一次性纸杯、一次性筷子、刷子、餐巾

d、 主食类：非洲鲫鱼、小鹌鹑、鸡腿(小)、鸡腿(大)、鸡翅、鱿鱼、火腿肠、牛肉(串)、羊肉(串)、馒头(小)

e、 水果类：西瓜、苹果、菠萝(好象现在上市了吧，我最……：p)、沙拉酱

f、 酒水类：？？(本人推荐菠萝啤和可口可乐：p)

三。环保路线：环保，人人有规矩，人人动手，清理垃圾。（吃饱了，活动活动也是好的）

七、 活动安排：(以今日12月8日为活动排期起始日)

八：特别策划：此次活动为俱乐部组织的第一次大型活动，费用虽采取aa制，但我们更欢迎有识之士捐款捐物的义举。

捐款……就不要多说了噻，捐物，不管是方案提到的物品还是没提到的物品我们接受^_^。对于您的义举，我们将会有回报。

回报计划：

1、 捐款***元，将获得此活动的总冠名权，届时将由笑刀筒子手书横幅一条“首届***北斗星俱乐部烧烤活动”悬于活动现场，捐款人可登台宣布活动正式开始(可做3分钟自由发言，内容须符合我国法律规定)

2、 捐款xx元，将获得分项内容的冠名权，届时由会长在各项活动开始前口播“***开场秀”、“***食为先”、“***环保行”，捐款人可登台宣布该项活动开始(可做1分钟自由发言，内容须符合我国法律规定)

3、 捐物，将获得此物的冠名权，如您捐赠了非洲鲫鱼，活动当日该鱼将被称呼为“***非洲鲫鱼”。

4活动结束后，主席将在台上代表当天所有参加者向捐赠者致谢，并对每人口头表扬一次。

由于名额有限，请欲捐赠者速与会长联系(论坛、**、**均可)

注：一至七项所写内容，所有有意参加此次活动人员均可参与讨论，第八项前两点只有有意捐款人员可以参与讨论，第三点只有有意捐物人员可以参与讨论，内容只限捐赠何物、数量多少。

原来初三

2004年12月8日星期三

俱乐部方案 篇6

一、活动背景

（一）市场分析

邮局地处市中心，所有支局均属于城区网点，环翠区共有3个街道办事处，87个居委会，支局周边社区较多，老年客户群体居多。

（二）客户分析

截止9月30日，该分行共有16342名客户。其中1万-1万元客户10023户，占6%；1万-5万的客户数是7386户，占比4.5%；5万元以上客户3126户，占1户

9%；不过，123986名100元以下的客户占76%。

万元以上客户余额60872万元，占比91.13%。其中，1-5万元的客户余额占23家

3%，5万元以上大客户余额占比67.8%。100元以下的客户余额占8

87%。

（三）竞争对手分析

全市共有金融机构17家。截止9月，所有机构都有盈余

额578亿元,邮储机构4家,余额为44亿元,其中邮局余额6.5亿元,市场占有率1.14%，而最大的竞争对手商业银行是25.88%，农信社13.58%。

二、运作思路

围绕“夕阳红工程”，以“邮乐年华俱乐部”为抓手，带动金融业务快速发展。在银行业市场空前激烈的竞争中，如何吸引客户、维护客户、提高客户，成为解决城市网点问题的关键。

三、运作时间

既要做好日常生活，又要突出节点。

四、活动范围

分局所有支局

五、运作模式

（一）积分兑换礼品。办理邮乐年华会员，存款即可积分，1元=1分，积累一定的分数可以继续累积，也可兑换会员礼品。

（二）免费参加活动。会员可凭会员卡或绿卡（绿卡+会员贴纸）免费参加分公司举办的各种活动。

（3） 本岗位所有网点均可享受贵宾待遇。邮乐年华会员在支局****业务均享有“一杯水、一份报、温馨提醒、会员通道、专属服务”等权利。

六、营销措施

（一）项目准备阶段工作配当表

（二）项目实施阶段

（三）项目跟踪措施

七、工作要求

（1） 要从思想上高度重视，加大宣传和走访力度。高度重视夕阳红工程对于城区网点破题的重要性，要利用报刊大收订的有利时机，各支局做好工作配当表，每天安排专人进行走访宣传。

（2） 工作务实务实，各项工作落实到位。严格按照工作流程和要求，层层落实，责任到人。各分公司应将工作流程安排细化到人，准确使用管理工具。

（三）督导及时，为员工开展业务做好支撑。及时解决分公司业务过程中的疑问和问题，通过提高服务质量，吸引更多的老年客户加入会员队伍。

俱乐部方案 篇7

一、活动目标：

通过开展社区活动，学生可以

（1）、增强体能，培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和本校的运动特色项目。

（2） 提高对个人健康和群体健康的责任感，表现出人际交往能力和合作精神。

（3） 弘扬体育精神，具有良好的心理素质，形成积极的生活态度和爱国情怀。

（4）、广泛开展足球运动，培养学生足球兴趣，掌握足球的基本理论和技战术，足球运动队的训练，形成浓厚的校园足球氛围。

（5） 以组建学校足球队为突破口，挖掘一批有潜质的运动员。

二：人员组成：

我们建立了学校、年级、班级的立体足球活动网络。主要成员有：

六年级：王登瑶、李洪齐、鹿敦瑞、朱忠贤、陈家珍

马瑞奇、王雨琦、王亚雨、姚新欣、王星宇

五年级：李世豪、杨兴达、赵振宇、朱天宇、何元庆、荣德华、王新源、周欣媛、张炘炀、樊余鑫。

四年级：郭珂伟、魏传德慧、白林涵、于晓燕

三、活动内容：

1培养球感和控球能力，学习运球的基本技能。

2、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想。

三。训练正确的跑跳技术，发展身体动作的协调性和灵敏性。

第1课：

用右脚的尖端将球切回，然后用左脚的脚背将球向前推动；然后，用左脚脚背内侧将球切回来，反复练习。

第2课：

用右脚将球推到身体下方，然后用左脚脚背向外推。反复进行。

第3课：

球向左滚动，用右脚脚背外侧阻止球。（此时，支撑腿在球的后面）和右外脚背扣球，身体也向球的运动方向移动。然后用右脚脚背内侧将球推出，然后用右脚脚背外侧扣球。

重复练习。

第4课：

使球和身体呈蛇形运动是最基本的运动方法。

第5课：

用右脚脚趾内侧将球置于身体下方，然后用右脚外脚趾将球推出；右脚脚背外侧用来扣球。身体向球移起移动的一侧移动。用右脚内侧推踢球。

第6课：

将右脚外侧放在滚动球的前面并停止球（支撑脚在球的后面）。以右脚为轴旋转180度，然后用右脚背向前推。

第7课：

用右脚内侧在向右滚动的球前面，停止球。然后用右脚后内侧将球推出，以改变前进方向。

第8课：

往返跑动进行。这组练习是基本练习。

第9课：

用左脚的脚尖将球向自己的身体这边拉回来，然后用右脚背外侧将球推出去，接着用右脚尖将球拉向身体方向，继续反复上述练习。

第10课：

用右脚尖顶住球，以左脚为轴旋转身体90度，然后用左脚背内侧向前推球。

四、活动时间：

每天下午的课外活动：3:40-4:00

俱乐部方案 篇8

欢迎光临丽江原始人户外俱乐部，共度丽江春节

一、活动名称：“丽江过年”

2、 时间：20xx年2月12-17日

三、具体活动安排

20xx年2月12日(大年29)

接机，送客栈入住，视情况，如果早上到丽江，中午午餐后带大家游玩丽江古城（大水车—酒吧街—四方街—大石桥）

20xx年2月13日(大年30)

主要活动：茶马古道+束河古镇

早上8点半集合，丽江拉市海——美泉村(骑马感受茶马古道文化,体验马帮生活)——古树林——圣泉——高牧场返回拉市海——划船游湖越半个小时——返回丽江，午餐品尝丽江特色腊排骨火锅。午餐后游玩束河古镇。18：

00之前返回丽江古城。年夜饭之后回客栈休整一下。20：

00-24：00组织泡酒吧。

20xx年2月14日（大年初一）

早上8:15集合，8:30出发-雄谷-靠近长江第一湾，约2小时后到达虎跳峡镇（午餐）--

游览虎跳峡景区——小中甸风光——依拉草原（纳帕海）——游览香格里拉独克宗月光古城（古城内有世界上最大的转经筒）——晚参加藏民家访活动（烤羊烤牛烧烤自费）——入住古城特色客栈。

20xx年2月15日

早7：00用餐，7：30出发，到达蓝月谷石卡雪，乘索道观赏沿途风光—晴天是世界上能看见雪最多的地方，可远眺梅里雪，碧逻雪，，穿越高原草甸牧场——午餐后下午6点左右到达丽江。

20xx年2月16日

早上9点集合。丽江户外公园欢乐一日游，晚餐后泡温泉。

20xx年2月17日

参观丽江古城-黑龙潭，午餐后参观木佛。免费品尝丽江普洱茶。

20xx年2月18日

送机。四，需要注意的事项

如需单住、或者单独一人在发团时未能找到人合住的需补单房差。

游注意事项：（请以宽容的心态包容当地相对简陋的物质条件）

请尊重当地少数民族的生活习惯和信仰。如有任何问题，请与领队、司机协商，避免与当地居民发生冲突；

高原地区昼夜温差大，请携带足够的防寒保暖衣物，备好常用药品；高原地区紫外线较强，注意防晒。

详情请咨询：丽江原始人户外

俱乐部方案 篇9

东方网升登山活动方案

一、活动概况

1活动名称：秋季趣味登山

2时间：2011年11月19日上午10:00至下午3:00

三。活动路线：龙井—棋盘山—天马山—吉庆山茶馆

二、活动目的

增强体魄，加强交流。

三、活动概述

为了加强公司合作伙伴之间的沟通，引导合作伙伴之间注重健康和体育锻炼的理念，特举办了本次秋季趣味登山活动。

本次活动选择龙井至茶叶博物馆路线，一路风景优美，由龙井缓阶而上，虽然路途漫长但比较平缓。上棋盘山后往北翻天马山，在海拔275米的山上歇歇脚看看风景并且进行一些游戏互动环节，通过游戏环节让伙伴们相互之间增加认识和了解。之后过吉庆山至茶叶博物馆，一路也都是新铺的台阶，难度不高。

四、参加对象及要求

参加对象：公司全体员工

报名方法：合作伙伴应将其姓名，部门和**发送至俱乐部办公室

msn：

组织方式：每个未来大伙伴在同一天组织一定数量的团队成员，作为组长，负责集合、伙伴安全等一系列问题。

活动要求：

1、自备食物和水，以备中餐之用；

2穿着轻便（宽松的衣服和运动鞋），鞋子要结实，有防滑功能，以便于登山。建议女生不要穿高跟鞋；

三。准时到指定地点集合，绝不迟到；过程中不擅自离队；集合迟到则**告知

4登山前做好热身运动，尤其是踝关节和膝关节要打开。如遇意外受伤或体力不支无法完成登山或者迷路者请及时联系领队***（手机活动中常用药有：创可贴、风油精，如有需要，可联系领队领取使用。

5活动中注意安全，根据自身身体状况考虑参加。攀岩时不要冒险，并遵守指示；

6注意环保，不乱扔烟头和垃圾，保护好山上的每一株植物。

五、活动路线

（1） 路线及带队

龙井-棋盘山-天马山-吉庆山-茶馆

领队：登山俱乐部领队

六、活动执行流程

（1） 集合

早上9:30，我在公司楼下收集健身器材。（离爬山路线近且熟悉路线的伙伴，可提前说明后当天自行前往公交龙井山园站伙伴）迟到或临时有事情不能参加的伙伴，请及时联系领队，说明情况。

9点30分开始清点人数完毕，队伍出发。

点完人数后，每个队伍的小队长，分发一份路线图、乘车路线、队员****、以及一个小旗子，方便自己团队伙伴识别。开始爬山之前，清点人数

（2） 来回路线及方式

去的路线：在公司门口集合，乘坐194（票价3元）到赤山埠站（15站）下车，换乘y3到公交龙井山园站（8站），步行致公交龙井山园站（36米）。

返程路线：伙伴可自行乘车回家，也可以跟随公司大部队一起在茶叶博物馆的公交双峰站（步行328米），乘坐y3或者27路至岳庙站下车（5站），到对面换乘81路至蒋村公交中心站返回。

(3)中间休息互动环节

在登山过程中，伙伴们有30分钟的午餐时间。

午餐后，有一个小时的互动。主持人、裁判、拍照伙伴各一人。（大未来伙伴）

互动游戏：

一、拉歌游戏

根据参赛人数，按部门划分，演唱。唱一个带有山字的歌。处罚：如果没有歌唱队，派代表接受处罚。

处罚措施：3分钟自我介绍、才艺表演、扭屁股、演戏

二、松鼠和猎人

伙伴们1到3报数。1和3的伙伴是房子，2的伙伴是松鼠。1和3手牵手，建造一个房子，一个松鼠在房子内。主持人喊口号，伙伴们做动作：

口号一：当猎人来的时候，房子不会动，松鼠必须在房子里

口号二：火了，松鼠不动，两间房子打开，找到一只松鼠，松鼠在房子里框架

口号三：*，房子和松鼠必须被破坏和重组。

最后，没有组建的伙伴要接受惩罚。淘汰制，每轮没有组建成功的伙伴则被淘汰。

处罚措施：3分钟自我介绍、才艺表演、扭屁股、演戏

3、五毛和一块

人事：一定有男有女。比例不受限制。裁判长：一名，负责发出信号的指挥官

规则如下：在游戏中，男孩一美元，女孩五十美分。比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。

裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。

没有成功组建的合伙人被淘汰。

最后，剩下的10个合伙人可以得到小礼物。

小奖品：例如：创意换包、个性化钱包（女）、小相框（男）。预算：60元

4、仪态万方

合作伙伴围成一个圈，20个地方可以获奖。前提是：绕着团队走一圈，回到你的位置。每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。

小奖：纸条等，不足2元，总预算为40元。

游戏结束后，集体大合照。

总预算：100元，为游戏优胜奖品。

俱乐部方案 篇10

社团组织名称：

乒乓球刀锋俱乐部

社团总负责：

王芝华赵华丽

教练员：

张成来、贺福军

俱乐部成员：

八年级：张交、王晓霞、白沛媛

六年级：张瑜、王宇琪

五年级：刘超、吴振楠、刘虎、冯灏学、杨云帆、薛佳妮、叶剑、冯帅、张壮壮、张琪雨、李浩、高宇涛、苏宇恒、王海洋、李杰

四年级：李强，赵佳浩，王亚伟，张宇航，张锦涛，苏宝宝

活动宗旨：

上级教育部门要求学校积极开展社团活动，全面推进素质教育，培养学生德、智、美、劳全面发展，提高学生的综合素质，正是在这一大背景下，学校全面动员，从物力、财力等各方面给予大力支持，于是学校乒乓球社团应运而生了，社团负责人从各班挑选乒乓球精英和爱好者组成校乒乓球队：“乒乓球刀锋俱乐部”，刀锋即刀刃，这也是成立这一社团的目的，经过一段时间的专业指导和刻苦训练，把这些人培养成学校的乒乓球刀锋，所向披靡，无坚不摧。

活动具体方案：

活动打算分期分批培训，每期又进行分组训练。

训练时段：每周星期五12:30-13:00,为训练时间，由组长、副组长组织本组内组员进行训练，总负责和教练员现场指导，随时找出不足，亲自示范，让组员现场学习。

展示竞技时段：每周星期五13：00-13:30为展示竞技时段，展示以不同组对阵的方式竞技，获胜组颁发本周周冠军荣誉奖牌，以此鼓励学生，增强荣誉感和参加积极性。

第一期成员分组如下：

第一组：组长：张交

副组长：张锦涛

组员、王晓霞、白沛媛、苏宝宝

第二组：组长：刘超

副组长：张宇航

组员：吴振楠、刘虎、王亚伟

第三组：组长：王宇琪

副组长：叶剑、

成员：冯灏学杨云帆薛佳妮张宇

第四组：组长： 冯帅

副组长：张壮壮

组员：张琪雨、李浩、高宇涛、

第五组：组长：班李强

副组长：苏宇恒

组员：王海洋李杰赵佳浩清泉

中学2015.3

文章来源：http://m.swy7.com/a/5187702.html

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