演讲稿爱与责任

演讲稿爱与责任热门。

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演讲稿爱与责任(篇1)

爱与责任演讲稿--------永恒的支点

尊敬的各位评委老师,尊敬的各位同仁们:大家下午好!

我演讲的题目是《永恒的支点》

古希腊学者阿基米德说：“给我一个支点，给我足够长的杠杆,我就能撬起地球。”作为教师，我想说：用爱做支点，用责任做杠杆，就能感化所有的学生。

今天，我作为一名光荣的人民教师站在这里，我激动，我自豪！或许，我肤浅的人生经历无法承受大家的宝贵掌声。但我相信一个深刻的话题会让我们一起感动，那就是爱和责任！

当我刚从俚岛完小来到幸福街小学时，面对全新的环境和学生，感到很不适应，巨大心理落差使我的信心动摇了，然而，当我看到幸福街小学的教师们，尤其是年纪比较大的教师无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命捍卫这个职业时，我不由的反思：是什么使他们勤于奉献，默默耕耘？现在，我终于明白：

使他们在平凡而伟大的工作中献身于教育事业，实现人生价值。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的。

让我们作叶的事业吧！因为叶的事业是平凡而谦虚的。”我们幸福街小学教师们所从事的正式这平凡而又谦虚的叶的事业！

所以，我不在苦恼，不在犹豫，我要把满腔的热情奉献给这片叶子的事业！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们也需要数万真正脚踏实地、负责平凡岗位的人。当然，老师会有别人无法理解的困难，但她也有别人无法理解的快乐！

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！老师的爱是春风化雨，润物无声，付出的时候，没有想到回报，这是一种责任感。

我常想，其实孩子就好像是一首首乐曲，或慷慨激昂、或婉转悠扬、或活泼欢快、或耐人寻味，只要你能够找到准确定调的支点，只要你愿意了解它的音符特色，就一定会将每一首曲子演绎得动人心弦，感人肺腑！今天，试问在座的各位同行们，你们孜孜不倦奔波于三尺讲台，你们风华正茂却甘为人梯，你们双鬓斑白抵不住风霜的洗刷，却兢兢业业手握着育才的执著，难道不就是为了那份对学生的神圣的爱吗？

法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”诵读这意味深长的诗句，我感到万分的骄傲与自豪。

一棵参天大树高高耸立在深深的树根无声的支撑下；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们的老师依靠什么来维持我们极其明智的生活呢？那就是——爱与责任

没有爱就没有教育。大爱无声，作为教师,我们要把爱的阳光洒向每一个学生。在老师眼里，学生应该是平等的，不会因为品德、成绩和家庭环境而被分为369个年级。

不仅如此，对特困生、学困生、单亲家庭学生和留守儿童、残疾儿童等，应给予更多的爱与期待，千方百计地化解他们心中的阴霾，用爱的阳光照亮他们前行的道路。作为一名教师，我们应该改变心态，比较自己的内心，让每个学生都能感受到老师的关怀和温暖。要知道，教师一个鼓励的眼神，一个爱抚的动作，都会让学生心领神会、心花怒放、心存感激。

当老师把一颗真诚的心交给学生，公正地对待每一个学生，公平地把爱和温暖送给每一个学生时，他们必定会沐浴着师爱的光辉，朝着我们期待的方向奋勇前进。

古语云：德高为师，身正为范。也就是说，一个没有责任心的人，不论其才学有多高，是无法在其所在岗位上敬业奉献的！

可见教师的爱心和责任是多么重要。做为人民教师，我们要有强烈的教学责任感，对全体学生负责。新的教学理念是：

一切为了学生，为了学生的一切，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。只有爱学生，才会爱教师这一职业，也只有爱学生，才会有工作的热情和激情，才会用心去工作，才会爱岗敬业，努力地思考如何做好工作，才能以自己的人格去感染学生，影响学生，教育学生。我常常这样问自己：

我教的学生住在什么地方？三尺讲台，日复一日，年复一年，老师的爱在平凡的日子里更流淌。我应该时刻提醒自己：

不要吝啬你的微笑，不要忽视一个无意的问题，一个幼稚的问题，不要忽视寻求知识的眼睛。要记住：没有爱就没有教育。

走在教育的路上，每当想起每个家长和我一样，都希望自己的孩子得到老师的关爱，都希望自己的孩子成才时，这种想法便驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。如果爱是天堂，那么责任就是地球。

“爱”与“责任”，二者是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任就没有教育。我想，作为一名教师，首先要有爱心，在做好传道授业解惑这三点上“要以德为先”，把责任感时刻紧记心中，才能做到“敬业奉献”。

只有把学生的事常装在心里，才会有责任心，有了为学生服务的意识，才能自然而然生出敬业奉献的情感。作为一名教师，我们站在讲台上，下面的学生是我的责任，我们要把责任做好。如果一个孩子生活在批评中，他就会学会谴责。

如果一个孩子生活在恐惧中，他就会学会担心。

如果一个孩子生活在鼓励中，他就会学会自信。

如果一个孩子生活有耐心，他就会学会耐心。

如果一个孩子生活在赞美中，他就会学会感恩。

如果一个孩子生活在认可中，他就会学会爱自己。

如果一个孩子生活在认可中，他就会学会有一个目标。

如果一个孩子生活在分享中，他学会了慷慨。

如果一个孩子生活在友谊中，他就会知道世界是一个生活的好地方。

如果一个孩子生活在真诚之中，他就会生活在平静之中。

我想任何读过这样一段话的人读会被感动！作为人民教师，我们要做的就是爱孩子，让他们在生活中学习，

我也经常去想，是什么力量，让年轻的一辈风华正茂却甘为人梯，孜孜不倦地奔波于三尺讲台？是什么力量让老一代优秀教师白鬓角却依然献身于教育事业？只因为他们对学生的爱与责任！

只有因为爱和责任——教育的永恒支点！

我选择了教育，选择了清贫，但我的精神却是最富有的，因为，我拥有着学生会心的微笑和成功的快乐与健康的身体，拥有着桃李满天下的幸福和收获。选择了教师，也就选择了“爱与责任”这份沉甸甸的义务，我不应、也没有理由退缩，我挺起胸膛说：“我无愧于教师这个职业！”

演讲稿爱与责任(篇2)

各位老师：

大家好!

今天我演讲的题目是《用心工作，感悟幸福》。

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是耐心。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心和对孩子的爱。没有强烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。

我记得我班有一个小男孩很内向，很有自己的个性，上学已经有很久了，每次看到她高兴地时候都是和同一个小朋友在玩，不管老师和小朋友说些什么，他都是以一副很不屑的样子，让我很是头痛，很气愤。偶然一次机会，使我深深的了解了他，他是一个比较有才的孩子，不管自己有神魔想法总会深藏自己的心底，不大和别人交流，通过一次和他的谈话，慢慢的他便开始信任了老师。慢慢才开始在小朋友的面前表达自己的想法，每一次考试他的成绩总是出乎老师的意料。

因为我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。

引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐，活泼聪明的宝贝。宝宝是个不内向又不爱说话的孩子，刚开始进入我班时就深深地知道了他的妈妈有很多的要求，经过与孩子的相处，她渐渐的能主动的和老师打招呼。

当他看到孩子主动打招呼的那一刻，露出了会心的笑容，和老师也很客客气气的说话，因此，我相信当每一位家长看到孩子的进步时，都会很感谢我们对他们的教育。因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

演讲稿爱与责任(篇3)

各位家长朋友，各位同学：

你们好！首先请允许我代表学校，对各位家长的到来表示真诚的感谢和真挚的欢迎。感谢你们，能够在百忙之中参加这次家长会；感谢你们，一直以来对我校的支持和帮助！

我们知道，各位家长目前最关心的是学生的健康成长和学习情况；由于我们这一届学生正赶上山东省新课程改革，有许多变化也需要家长们关注；同时，了解新形势下的高考动向也是家长们所迫切需要的；更重要的是，两年后，我们的孩子将面临迎接高考、升上大学的挑战，作为家长的我们应怎样配合学校做好强有力的后盾：这些问题都是我们这次家长会想要探究的。下面，我想从以下几点，向各位家长做一汇报，目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

首先、要充分认识到高二学段在整个高中阶段的重要性，始终关注学生的学习，把高二当高三，为高三和高考打下坚实的基础。

著名作家柳青曾经说过：人生的道路很漫长，但关键的就那么几步，尤其是在年轻的时候。高中的三年生活虽然说到高三才是最关键的冲刺阶段，但是基础是最重要的前提，而高二这一年就是关键中的关键。从打好基础的意义上说，高二的重要性甚至要超过高三，因为：一、高二的成绩将决定高三的心态。高二阶段，必修课程全部结束，重要知识全部学完。高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气；二、高二成绩将决定高三的节奏。高二的成绩好，将使自己在高三的一轮、二轮复习中游刃有余，把握节奏，步步向前。三、高二的成绩将决定高三的走势。高二除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。四、高二的成绩将决定学生在高校自主招生的中的处境。高三上学期学校将会根据高二下学期成绩以及高三入学考试成绩，推荐学生参加高校自主招生，按惯例，成绩排名前15名才有资格获推荐名校。高二下期成绩是否名列年级前十五将直接决定能否被推荐、能否考上名校。

我们知道，20xx年高考山东省文科一本分数线是596分，理科一本是586；文科二本线是576，理科二本线是557；文科三本线是544，理科三本是520分。本科报考资格线线是文科499分，理科490分。体育本科线是405分，艺术本科线是文科300、理科290分。

20xx年高考山东省文科一本分数线是584分，理科一本是582；文科二本线是567，理科二本线是557；文科三本线是544，理科三本是520分。本科报考资格线是490分。体育本科线是431分，艺术本科线是文科295、理科290分。

从近两年的高考分数线来看，我省学生要想考上重点本科，平时的成绩必须要在600分左右。要想考上一般本科，也要在560分以上。这就告诉我们，高二打好基础的重要性。没有高二一年的奋斗，就不可能在高三通过系统训练，取得优异的成绩。

值得我们高兴的是，进入高二，我们的学生绝大部分都有了明显转变和进步。很多同学都认识到学习的重要性了，很多家长也对孩子的关心更细致了。尽管我们有些学生的基础比较差，但是相信只要努力，我们是可以奋起直追的。现在，我们每一个同学都要把目光放长远一点，这次的期中考试可能来不及很快地取得好成绩，但是，并不意味着期末的成绩不好，更不意味着高三、高考的成绩不好。从现在开始，好好捡起以前的知识，给自己制定一个学习计划，抓紧时间补回以前落下的知识，还来得及。但是千万要记得要重视课本，打下坚实的基础。一句话，只要自己肯吃苦，在实现目标的征途中就不会有“困难”两个字出现。同学们，请赶快行动起来吧，给自己的高二定一个目标，向着高考！努力吧，只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！

第二、要充分认识到家长的管理对于学生健康成长的重要性，要促进学生养成更好的自主学习的意识和习惯，要让学生更充分地利用好周末及节假日时间进行学习。

这次期中考试是我校高二大规模的第一次重要的考试，对衡量当前一个阶段的教育教学成绩有着相当大的标杆作用。为此，全校上下思想高度统一，各年级都召开了考试动员会，各科教师克服了上课时间少、课时量不足、复习时间短的困难，加强集体备课，集中群体智慧，有针对性地做好复习迎考工作。现在，成绩出来了，我们看到了我们这一段时间的付出。是的，成绩进步的背后是全体高二老师付出的爱、汗水和心血。

我们在关注学生成绩进步的同时，更要查找学生目前存在的问题。高二年级中有些学生的表现还是不尽如人意，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心，不懈努力去解决。 这些问题主要表现在以下几点，希望能引起我们家长和同学的重视：一、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。目前我们的很多同学的学习还是被动的，不是主动的，没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。二、自信心严重不足。学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好基础差，考大学没有希望，从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。懒的学生也比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，应付作业，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。三、学习方法不科学。有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考、不踊跃回答问题。学习也没有重点，不善于及时巩固落实。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业等现象。四、时间不能充分利用。对课堂时间不够重视，课外时间更不充分利用，一味地玩，夜里甚至聊天、上网。周末和节假日更是不会利用，一味地看电视、逛街、玩乐。五、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重。有些同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到；上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至睡觉，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习；穿着打扮怪异、染头发、戴首饰、带手机、Mp3进校园，住在校外不在宿舍住的学生上网熬夜玩游戏。六、谈恋爱。明目张胆地在学校里、在校外搂搂抱抱，一起吃饭，老师的苦口婆心教育只当耳旁风。这六个方面的问题在不同的学生身上有不同的表现，这些都严重的阻碍着他们的进步，影响着他们成绩的提高。因此家长要督促学生养成更好的自主学习的意识和习惯，要让学生更充分地利用好周末及节假日时间进行学习，要杜绝学生谈恋爱和严重违纪现象。

第三、要积极了解高考新形势，了解现行政策下学生走班、选修的情况，了解学分认定对于学生发展的意义，帮助学生处理好各个学科之间、尤其是文理学科之间的关系。

根据省教育厅要求，今年秋季开学后，山东省高中开始全面推行走班制教学。实行选修走班，不再让高中生早早分文理科，而是在学校里开设足够多的课程，让学生们根据自己的意愿和爱好来选择相应的模块，完成高中学分，让高中传统的升学教育之路偏向素质教育。原来学生上了高中，分到哪个班就是哪个班，这个班就是学生的行政班。在传统教学模式下，学生除非文理分科后发生换班，否则上课等各项活动都要在行政班进行。实施走班制后，同一个行政班的学生，因为选择的模块不同，有的学生就要离开自己的行政班，去另外的班上课，这个新班就是学生的教学班。这种学生因为选修课程而出现的在行政班和不同教学班之间奔走的现象，就叫走班。

原先高中文理分科时，学生一旦选科，基本就定型了，但现在进行选修走班后，是按照文科倾向和理科倾向选修相关的模块，选择文科倾向的学生，依然学习理科知识，反之亦然，但侧重点有所不同。当前，高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学等共计八个学习领域，共包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学等十余个科目。每个科目下又设置了不同的模块，模块又分必修模块和选修模块，学生在高中三年，要根据自己的特点和意愿，在每一领域都选择一定的模块进行学习，修满规定的学分。

根据以上情况，我们要全面推行素质教育，把学习还给学生，把时间还给学生，把健康还给学生，鼓励和指导学生根据自身情况，自主选修更多的课程，拥有一份个性化的课程表，努力实现每一个学生的全面发展和个性发展。这就要求家长要积极了解高考新形势，了解现行政策下学生走班、选修的情况，了解学分认定对于学生发展的意义，帮助学生处理好各个学科之间、尤其是文理学科之间的关系，从而更有效学习，为高考做好准备。

第四、关注学生高考前景，积极了解艺术生高考的情况，为学生寻找更适合的发展方向，帮助学生考上本科学校，实现人生理想。

我们知道，20xx年高考分数线，文科一本596分，理科一本586分；文科二本576，理科二本557分；文科三本544分，理科三本520分。相对于普文和普理来说，体育本科线是405分，艺术本科线是文科300，理科290分，艺术专业的文化课分数线要低得多。这就给许多有一定才艺但是文化课差的学生提供了一个升上大学的机会。

艺术生作为一个特殊的高考群体，在整个高考过程中需要经历的是两次高考：专业考试+文化课考试。文化课考试与普通生同时进行，题目一致，分数线我们刚刚已经了解。

艺术生主要分成两个大的类别：第一、美术类；第二、演艺类，包括影评、文化产业管理、导演、表演、播音主持、舞蹈、音乐、戏曲、书法、摄影、动漫等等，该类学生占到高考考生的6—8%左右。

艺术生在高三一年的考试轨迹一般如下：专业课：12月底——1月初，艺术各省联考（主要是美术类，也涵盖某些演艺类，因省份不同而异）1月份前后开始网上报名，选择目标院校；2月底3月初开始现场确认（到报考院校指定的地方——本校或者在各省设置的某些学校）考试。有些学校，以演艺类为主有二试、三试等，如北影（有人喜欢叫北电）、北舞、中传媒等。4月中学左右，基本可以知道谁否拿到专业课合格证，有了这个，大学梦就算是圆了一半了。考完专业课，也就是3月初左右，因人而异。有的人考了10几20几个学校，可能会考到很晚。这个时候可以开始文化课学习了。3月初到6月6号之前这段时间，对于艺术生来说，可谓终生难忘。那种为文化课隐忍的坚持不放弃的跋涉感，使每一位艺术生都深切地感受到理想的实现，来之不易。

我国目前的艺术

第五、要主动配合学校，经常和学生进行沟通，提醒学生自我约束，加强对学生在校外时间生活的管理。

学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。及时询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。要关注学生的心理问题，关注青春期的早恋问题。尤其是女生家长尤要注意这类问题。在教育孩子的时候要把握好尺度，注意方式和方法，避免产生激烈的对立局面。

2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。家长的信任是对学生最大的支持。要经常鼓励支持孩子，不要打击孩子的自信心。

3、要教育学生遵守纪律。个别学生讲脏话、喊别人外号，走读生迟到、将早饭带到班级吃，或男女两个在一起吃，不服从老师管教，不尊敬老师、顶撞老师，还有的学生对家长撒谎要钱上网，攀比买MP3等。家长在孩子受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

4、正确对待孩子的分数。应注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。

5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系 统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

6、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星等问题要恰当处理。大文学家高尔基曾说过一句话：“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦、教子成材更是爱。

7、加强与班主任、课任老师和宿管员的联系，及时了解孩子的动态。现代社会，电话沟通很方便，及时和学校特别是班主任联系，是很有必要的。住在校外的学生家长要注意孩子是否有夜不归宿以及通宵上网吧的现象。

第六、尤其要关注学生青春期交往问题，防止早恋，教育学生正确处理男女生的关系问题，抓住大好时光，不要在人生最关键的阶段因为早恋耽误健康成长和成才。

心理学家认为，从11、12岁到17、18岁是人的第二个关键期，因为这是生理、心理上的断乳期，这对青少年的震撼是巨大的，尤其是青春期青少年的心理上的断乳对其心理的影响可以说是急风暴雨式的。青春期由于性的成熟，心理发展开始意识和关注两性关系。心理学家认为这个年龄阶段的孩子最令人操心，最危险。现实生活中有很多人就是因为青春期性的问题没有解决好而影响了他的一生。

青春期的异性关系是一个最容易被忽视，最容易被误解，又最容易出问题的问题。对异性的兴趣，与异性交往的需求是随着身体的发育成熟而自然产生的，特别是80年和90年的出生的青少年。青春期恋爱不只是一中的问题，也是全中国及全世界初高中学校及有处于青春期孩子的家庭面临的一个难点问题。

青春期的高中生自主意识逐渐强烈，情绪不稳定。希望异性关注自己并受到异性的喜爱，喜欢和异性在一起。学习上有压力，考试焦虑，厌学，人际交往有压力，通常表现为自卑、过分注意他人评价，容易受到伤害、虚荣心强，怕丢面子。容易产生性烦恼和性困惑，容易沾染不良习惯和不良嗜好。现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔，身心健康受到严重危害。部分青少年因交损友甚至走向吸毒，偷窃等违法犯罪之路。 家长最担心的是孩子早恋问题。我们学校的领导和老师一看到学生放学一出校门就勾肩搭背，搂脖抱腰更忧心忡忡。但大数家长往往有意无意地忽视青春期异性关系。实际上，对一个孩子的品行和心理发展起决定作用是家庭教育，因为在学校是一个教师对七八十个学生，而在家庭里是两个家长对一个孩子，如果你的孩子出现了一些行为问题，那是因为作家长的和孩子沟通的不好或沟通不及时，在高中出现问题的孩子大多数在初中已表现出很多问题，其原因是作家长的在孩子刚进入青春期疏于管理，或管理方法不当，没有建立平等的朋友式的沟通关系，没有把问题消灭在萌芽状态中。 我们为什么要阻止孩子建立异性关系：理由是两个。一是担心影响学习，二是担心他们过早地发生性行为。我们特别需要注意的是，发生在青少年中“执著”的恋情背后掩藏的不是性，而是孤独和自卑，是对自己的失望和绝望。家长自己对异性交往要有一个健康的理解，处于青春期的孩子们的异性交往的主要目的并不是寻找恋爱的伴侣，而是为了了解异性，学会与异性相处，并在这个过程中培养友谊，发展自己。来自异性的认可会给他们带来做为男性或女性的信心，从而缓解学习压力和青春发育带来的心理不适，就像心灵上突然打开了一扇窗子，他们会在与异性的交往中感受到学习和生活的乐趣。 青少年教育专家孙云晓说过这样一句话：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，所以发现孩子有问题的时候，要把心态放平和，不论问题有多严重，不要追究它是如何发生的，要保证孩子下一步走的正确，记住疏导的意义永远大于围堵，要用正常的手段与孩子沟通。孩子很多问题的产生都是由沟通不及时和沟通方法不正确引起的。比如给孩子买一些健康的科学的青春期知识科普书，放在孩子床上让他自己看，这比他看有些黄书得来的知识要正确、要好。家有男孩的家长要培养孩子的责任感，绅士风度；家有女孩的家长要教育孩子学会保护自己，学会拒绝，培养女孩的淑女风范。培养男孩女孩的正确荣辱观。

高二的同学们，你们大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，很多想法都是成熟与幼稚的混合体，无法用绝对的对与错来区分，而且心理波动很大。希望和前途掌握在我们自己的手上，就看我们自己的了。我们在这里不是要打长辈的板子，因为我们长大了，我们到了该为自己的行为负责任的时候了。我们要学会对自己的责任、对亲人的责任、对社会的责任。 要做最好的自己。做最好的自己，就是做优秀的自己。作为一个老师，我可以告诉同学们，成绩好的同学不一定是优秀的，你成绩不好，更不代表你就不优秀了。那么，什么是优秀？优秀的标准究竟是什么？从学生的角度来看，我以为能够做到以下几个方面，你就是一个优秀的人。一个优秀的人首先是一个有理想有追求的人。理想、追求是一个人前进的动力，是一个人不断克服困难的精神支柱。一个优秀的人还是一个非常自信的人。不管遇到什么挫折，他能坦然处之，不会因挫折而颓丧，丧失前进的勇气。一个优秀的人有自知之明，会准确地分析自己的长处和短处。更多的时候，他是扬长避短，在别人面前能较好地将自己的优点表现出来。他能避短而不护短，当短处影响到自己发展的时候，他会竭尽全力去补自己的短处。一个优秀的人更会尽其所能的把自己要干的事尽可能地办好。他有进取之心而无贪心，不想、不干力所不能及的事情。

最后、我想就家庭教育的问题和各位家长交换一点浅见。

作为家长，要把孩子看成自己一生的财富。很多家长还没有这种意识，把送孩子上学当成一种简单的义务，读完高中就算尽到自己的义务了，缺乏投资意识；一部分家长有这种意识，但片面认为，只有让孩子上了大学，孩子才能成为自己的财富，所以只关心孩子的学习成绩，对孩子的心理发展和思想变化则关心不多；孩子的学习成绩不是很好，所以也没指望孩子上大学，只要呆在学校不出事就行了，我就多赚点钱，保证孩子以后饿不着就行。这是不恰当的。家长要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。

作为家长，要有一种观念，那就是“知识改变命运，学习成就未来”。无论任何情况下，都要让孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。作为家长，我们还要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真完成，决不能打折扣；除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识！作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们！”

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能左右天气，却可以改变心情；你不能改变容貌，却可以展现笑容；你不能改变世界，却可以改变自已。

家长们，同学们，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。” “成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

同学们，梦想有多远，人生的机会就有多远，一切皆有可能，只要全力以赴，就能创造人生的最大的奇迹。希望同学们从现在开始，认真准备，迎接期末考试。高二过后，你们就上高三了。所以说你们现在是身在高二，心已高三，我们的一只脚已踏上了高考的征程。另外，高二很多科目要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，现在的我们一定要以“我是高三学生”的心态，提早进入角色，早日为高考而做好准备！

期中总结之后，又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！

最后，我再次代表学校，向出席本次家长会的家长们表示由衷的敬意和感谢! 谢谢大家的光临，谢谢大家对我校办学事业所给予的理解和支持，欢迎大家对学校工作多提宝贵意见！谢谢！

演讲稿爱与责任(篇4)

大家好！我叫丁轩，是相公街平墩湖新星幼儿园的老师

今天我为大家演讲的题目是：爱与责任

最近几天大家最常看到的新闻就是东方之星，一搜安全标兵，几十年无事故的客轮，一分钟内倾覆，400多人遇难，前一分钟的欢乐祥和，美好憧憬，后一分钟就倾覆长江，阴阳两隔。多少家庭为此而破碎，我们都陷入了沉重的悲痛之中，在教育工作的同时，我也陷入了深刻的反思。安全警钟长鸣，责任重于泰山。

作为一名学前教育工作者，相信在座的每一位都和我一样，因为喜欢孩子，而爱这份工作，正因为心中充满了爱，一脚踏进这个职业，就再也没有离开过。但是，有了爱，幼儿教育就足够了吗？我的回答是：

还不够，还要牢记安全责任。

一次我遇见一位已经升入小学的学生家长，她告诉我他的孩子和叔叔家的孩子一起玩耍时，叔叔家的弟弟不小心掉进了家门口的水沟里，小的还觉得好玩，一点点的往里滑。他的孩子当时只是眼睁睁的看着弟弟一点点的掉进去，连救命，或者去找大人的举动都没有，她问我，类似的事情发生过好几次，是不是他的孩子比同龄的孩子傻？孩子们遇到这种情况，为什么不知道如何保护自己，甚至哭着求救呢？

事实上，幼儿园只是在防范园区可能出现的各种安全问题。我们不应该让孩子们知道什么是危险的吗？在今天的艰苦教育中，我们只是给孩子们灌输他们将来考试所需要的知识。忘掉动物的本能吧。动物世世代代继承的是如何生存！

所以我们作为学前教育的一线工作者，我们就应该捡起初心，教育孩子如何处理突如其来的危险，也就是对孩子生命安全的一种更好地保障。

因此在我园，火灾、**、踩踏、等大型安全事故中，我们不仅仅是老师在各班级中的安全教育讲座，而且会和小朋友一起做演练，**为什么要抱着头？为什么火要去湿毛巾捂住口鼻？人群疏散时为什么要双手抱臂？

都要依依的告诉小朋友。还做了系列好玩的科学实验，浓烟试验：是浓烟经过湿毛巾后，湿毛巾会过滤掉大部分的烟雾，让孩子知道遇见火灾浓烟，甚至其他化学泄漏浓烟时应该用湿毛巾捂住口鼻，尽量减少自己对有害气体的吸入。

冲击波实验：是10人排一队，找一个力气最小的孩子在最后一个孩子的后背上轻轻推一把，会形成一个很大的冲击波，导致第一个孩子被推倒在地上。让孩子们知道疏散时人群不能被推挤，并告诉孩子们如何保护自己。

针对儿童**，我们也购置了系列防**绘本，《不要随便亲我》、《小威向前冲》、《乳房的故事》、《难过的毛绒小熊》、《可爱的身体》等一系列读本，让孩子看了知道男孩与女孩的区别，知道自己是怎么来的，知道如何保护自己。

针对拐骗，我们还找来学生家长和我们一起做了棒棒糖的实验，请了宝宝班的小朋友做实验对象，全程录制，回放给中班大班的孩子看，让他们说一说遇见这样的情况怎么办？

针对夏季，我们也做了遇见雷电天气怎么办?游泳要去游泳池，感冒了，不把病菌传染给别人等一系列的安全活动。

在各班级我们也留出了一个区角，安全知识角，让孩子和老师一起制作安全标示，绘制安全海报，把收集来的安全小常识分享给班级的小朋友。

从小将安全知识烙在他们心里，不要在各种事件中侥幸的成为幸存者，而是通过自身的知识自救，甚至可以救更多人。教孩子安全知识比教他们1、2、3、4、5更有意义。

孩子是我们国家的未来，是我们家庭的希望。但年幼的孩子太脆弱，太单薄，只知道玫瑰很美，却不明白玫瑰有刺，能刺到手指。他们不知道美好生活中有这么多潜在的危险！

爱他们就是保护他们，这是我们的责任。当我们的家长每天早晨带着期许的目光将孩子送给我们的时候，我们也希望，下午放学时将孩子交还给家长时看到的是家长的微笑。虽然我们已经付出了一百次的努力，甚至没有让我们的眼睛离开我们的孩子，我们有时是毫无防倍的。

各种**报道的幼儿园或大或小的安全事故，让我们揪心。更让我们感到，幼儿园的安全工作，责任心，任重道远。

智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验，这是我们耳熟能详的格言，预期事后补救，不如事前防范，因此我们要在平时的工作中付出艰辛，付出耐心，细心和诚心，来换取幼儿园的安全运行。

平安给孩子们一片灿烂的天空，让孩子们在这片蓝天下，享受快乐的童年，沐浴在幸福的阳光下。

安全地给孩子们一把五颜六色的伞，让孩子们在伞下享受游戏，感受童年的美好时光，健康成长。

安全是颗大树。只有用心浇灌，才能使它深入人心，成为孩子成长过程中的坚强臂膀。

我们爱孩子，我们爱工作，我们更爱学前教育。我们深知自己身上的责任重大，只有将安全工作永记心尖，才能让我们和孩子一起走的更远!

演讲稿爱与责任(篇5)

讲演稿：

爱与责任

有一种职业，没有经验我不知道它的艰辛。

有一种艰辛，不经历就不知道它的幸福。

有一种幸福，我不品尝就不知道它的味道。”

这就是“**”，阳光下最平凡、最平淡、最单调的职业。

各位领导，各位同事，大家好！

我是来自尉氏县三院神经内科的一名**，我叫李潇潇，今天我演讲的题目是“爱与责任”。

优质护理服务在临床上已经开展几年了，在这几年中我们的患者到底感受到了什么？我们**到底又有什么改变呢？还记得刚开展优质护理服务之初，大家觉得每天已经被超负荷的**压得喘不过气来，对优质护理颇有些抵触，觉得它就是喊喊口号做做样子而已。

但是伴随着一次次的培训、一次次的学习，我发现优质护理惠及的不仅仅是患者，更多的则是**。从患者的笑容里我看到了自己作为一名**的价值所在，从日渐改观的工作氛围中我们看到了前景与辉煌，因为我认为关键的一点就是**的观念要改变！把病人放在心上，努力工作，是一种爱和责任。

“大娘，您昨晚睡得好吗？”伴随着一句句亲切的问候，我们开始了一天忙碌的工作，早上开始晨间护理，按照病情的轻重缓急去探望分管的每一位病人，了解她们夜间休息的状况，进行床头交**，为病人输液，巡视病房。有一次我在病房巡逻时，发现37张床的王阿姨睡着了，想帮她铺床。我低头一看，发现她输液的手肿了。

如果不及时处理，光天化日，王阿姨会很痛苦。 如果很重，您将发生医疗事故。于是我轻轻地唤醒了她拔了针，对王阿姨肿胀的手做了消肿处理，并重新做了穿刺，看着一滴滴药液顺利进入王阿姨的血管，我悬着的心才渐渐落了下来。然而就是这样一件小事，王阿姨却激动地拉着我的又是塞苹果，又是感谢话，她说“潇潇啊，你看我这一个人在这看病，孩子们都在外地，今天要不是你及时发现，我这手可不知会咋样哪，谢谢你啊好闺女”！

医生的嘴、**的嘴。不说别的，就一个晚上，值班的**全部跑下来的就有四五十里路，腿都跑肿了。也许你不相信，但请你看看**姐妹小腿上蜿蜒的静脉曲张，你就会明白的。

但是尽管如此，当我们看到经过我们精心的护理，病人那一张张开心的笑脸，一身的劳累瞬间全无。张阿姨住院期间，我只要上班总要去病房问问她的情况，一次，正在护理的我无意中听到阿姨给她的孩子打**说“都别回来了，我都好了，这儿的潇潇**对我可好了，天天都来问寒问暖的，回家都要注意啥也讲的可清楚......”听到阿姨这些话我在想，作为一名**，从病人的肯定中获得了职业自豪感，我们的工作是很劳累，但是我们很幸福！

作为一名**，我体验过患者痛苦与无奈，目睹过无数次的悲欢与离合，感受过患者的信任与感激，也遭遇过“秀才遇见兵，有理讲不清”的尴尬。但是我无悔！作为一名**，最动听的是病人或家属那一声声亲切的“谢谢”与“祝福”。

**姐妹们，听到这些我感到非常自豪，因为我是一个帮助受伤和垂死的白人天使！我感到很荣幸，因为我是一个团结和奉献的团队！我倍感自豪，因为在我的身边，有无数甘于在平凡的岗位上创造出不平凡业绩的人！

我的演讲完了，谢谢大家！

演讲稿爱与责任(篇6)

尊敬的各位领导、评委老师：

我是刘丽梅，县接待处第一名选手。我今天演讲的主题是爱和责任。

人活着，总时离不开爱的滋润，会有爱的信念，会有爱的寄托，会有爱的目标。但有的人把爱看偏了，一切只围绕自己的小圈圈、私欲来放纵。尤其是对小孩，宠爱有加，我记得小时候有个同学，因为家庭条件比较优越，从小父母对他都是言听计从，不管他怎么做，都由他，最后教育了一代又一代自私自利、损人利己、不负责任、没有社会正义感的寄生虫，这是溺爱，一种自私的爱、一种不负责任的爱，最终的后果是自己悔之晚矣、对社会后患无穷。

有的人却

大爱无疆，做每一件事，每一个举措，都能站在公心的角度去思考去分析，不管是大事小事、一举一动，都以传统美德为基准，能站在别人的角度去思考、去分析、去化解，尤其是富有社会正义感，爱出手、敢出手，让他的亲人尤其是小孩，都能耳濡目染，养成爱祖国、爱社会、爱单位、爱集体、爱家庭、有正义、助人为乐、积极上进的好品德。正因为有这样的一个个家庭，社会主义核心价值观才能真正得到体现，我们的祖国和民族才会有希望，需要我们每一个社会公民、每一个家庭去传承和弘扬。

爱需要付出。很多人感受爱的时候，都是先得到了爱，在享受着爱，幸福甜甜的、感觉美美的。但有另外一种爱，用自己的付出让自己爱的人享受感觉会更甜美。

小时候，我们有父母长辈的悉心照顾，我们因为心智不成熟，不懂得怎么把爱撒播出去，所以只会享受，这无可厚非。但我们已经做到了。如果我们还是一样的，只知道如何去接受，那将是自私的。所以，一旦我们长大了，只要我们有点理智，我们就应该知道如何支付。

读书的时候，我们要通过自己的勤奋刻苦来换取自己学业上的成就，给父母长辈一次次欣慰。为人父母的时候，我们要想尽一切办法为这个家去打拼去支撑，并要用自己的一言一行把孩子教育成爱祖国、爱社会、爱家庭、爱集体、有正义、助人为乐、积极上进的社会有用之才。特别值得一提的是要用心赡养老人，人老会孤独，需要陪伴，满足衣食无忧只是最基本的爱，还需要常回家看看（常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆。

)不要让父母感到孤独，让他们安享晚年。人老的时候，我们要学会自寻其乐，多运动、做做力所能及的事，保养好身体，为晚辈腾出更多的时间去创业、为社会做贡献。

爱需要分享。爱情是最直接复杂的情感变化，需要互动。我们只有时时心中充满爱，你才会发现万事万物都是美好的，你才不会害怕困难，才不会遇到一点小挫折就怨天尤人，而是勇敢地积极地去面对，因为你知道：

你的背后有人关注、有人撑腰。成功了有人为你分享喜悦，失败了有人为你出谋划策、同甘共苦。所以，我们不要怕失败，要勇于创新，勇于尝试，生命的潜力是无限的，今天或许我是一个落后分子，但只要用心努力，持之以恒，不久的将来，你就是赢家。

当你真正取得成就的时候，记得要分享，要懂得感恩，因为你的成功不是你一个人努力就能得来，离不开贵人的帮扶、长者的教导、朋友及同事的帮助，甚至是一个身份卑微的人，他可能也在暗中成就了你。

爱需要包容。人与人相处，难免有磕磕碰碰的事，不管是在学生时代的校园、成长后的单位、生意场上、在家庭，我们都需要有一颗包容的心。没有人是完美的，每个人都有自己的优点和缺点。

只有多包容，你才不会因为一些小事天天耿耿于怀，你才不会天天不开心。

爱需要传承。新时期，必须有德才兼备的人来统领全局。作为一个成年人，我们不仅要有良好的道的品质，还要用自己的言行去影响身边的人。

如果你是一位领导或企业家，你要教育你的下属爱社会、爱家庭、富有正义感，工作上积极努力，要把一个单位或企业经营成一个团结互助、有凝聚力和正能量的文明示范单位。如果你只是一名普通干部或社会公民，你在工作上也要尽心尽职，因为你的价值就是在工作与生活中体现，你在有生之年要为社会创造最大财富、最大价值，让生命无悔、青春无悔，尤其是要感化自己的同事和家人，爱这个社会、爱自己的单位和家庭，多帮助人，让爱传播下去。

不管任何时候，爱都要有责任，只有负责任的爱才能爱得长久、爱得坦荡、爱得洒脱。只有每个人都能奉献一份平凡、无私、伟大的爱，社会才能变得更好！

演讲稿爱与责任(篇7)

总之，爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。爱学生，还要在尊重和信任老师的同时，对学生提出严格要求。尊重学生的个性，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注重学生的个性差异，区别对待。

对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。

其次，教师要爱自己的职业

我们经常听到这样一句话：“为教育事业奋斗终生”，这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

在工作中，我严于律己，宽容他人。时时处处对自己要求严格，发现不足，及时改正，对别人的不足，尽量宽容。只有教书育人，做教师，注重教师形象，才能配得上人民教师的称号。

平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任；让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华！

演讲稿爱与责任(篇8)

看着领导这么忙碌，这么关心我们，我们觉得再苦再累也要做好自己的工作，用爱心和责任守护这些最可爱的天使。

幼儿课堂和小学课堂截然不同，大家都有些茫然。“全部老师到北城幼儿园听课赛！”大家都非常激动，有机会近距离地观摩成功幼儿教师的课堂，这是大家都想的。

这不仅是一次观摩，更是一次难得的学习机会，大家都想多学一些，观摩时都专心致致地听讲，有疑惑马上交流讨论，最后大家收获多多。初步解决了从小学到幼儿园的教学活动、在活动中学习、在学习中活动的难题。回来后，大家都在刻苦练习，熟能生巧，在实践中，我们终于学到了幼儿教学的精髓。

爱是教育的灵魂。没有爱，就没有教育。有一颗爱孩子的心，你会发现孩子的世界是多么的不同。有时，我们会被孩子们的愁眉不展所感动。孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，你们用自己的“语言”讲述着你的思想，向我描绘着这个世界的美丽。

在你纯真童心的指引下，我发现世界是多么美好！因为爱，我成了孩子们最好的朋友和玩伴。

在操场上，我们和孩子们玩鹰捉鸡。在教室里，孩子们围坐着听三只猪的故事。当充满童稚的歌声在这里回旋;当顽皮的男孩摇响手中的铃当，活泼的女孩跳起欢快的舞蹈，那是晨旭幼儿园的老师正用一颗颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着孩子们的天真、无私的心扉。“随风潜入夜，润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。

与纯真为伍，与纯洁为伴，你能不感到幸福吗? “谁爱孩子，孩子就爱他”，高尔基说的真对。

一份耕耘,一份收获。在我们的努力下，孩子们懂事，会唱歌，会跳舞，会写字，会画画。“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。

”因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在这项平凡而充实的工作中，我们用对学前教育事业的满腔热情诠释幼儿教师的责任。我们用我们的爱来诠释世界上最美丽的语言。

风在水上写诗，云在天上写诗，灯在书上写诗，孩子们用纯真的心在我心中写诗。

演讲稿爱与责任(篇9)

本职工作只有更好，没有最好。我的字迹可以更工整，我的语言可以更优美，我的备课可以更细致，我的讲解可以更耐心，我的课堂可以更丰富，我的关注面可以更宽广，我的手可以更勤快，我的兴趣可以更高雅，工作我可以多干一些，抱怨可以少一些…….

丰碑无语，那是因为他坚持了“行胜于言”才得以永垂不朽。教育需要有爱，也需要把爱付诸行动。在我们二中就有这样一群默默奉献的教师队伍，代我们班语文的陈华老师，忍受嗓子疼痛坚持上课，有时候上完课都讲不出话来了。

学生默写的古诗词，一字一句的检查，全班71个同学，一批就是一上午或一下午。历史贾培英老师，嗓子曾做过手术，前段时间嗓子**病犯了，在家休息了几天，刚有点好转马上来学校，装着药坚持上课，我们都怕他累着，可他从不放过一节给学生上课的机会，课堂上的贾老师精神抖擞，就像一个年轻小伙子，他的幽默风趣让学生们的学习变得轻松而自在。侯月琴老师， 身体透支，仍然每天坐在办公桌前分析每一道数学题，检查学生的每份作业，耐心做学生的思想工作。

他们几十年来坚持不懈、兢兢业业的精神感动了我，他们对教育事业的不懈热情是我学习的榜样。

亲爱的老师们，三寸粉笔指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台传承着我们努力创新既往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，战友们，为了我们的梦想与希望，奋斗吧，老师们.

我们坚信，在上级领导的关怀下，在我们的共同努力下，在我们的爱心和责任下，一定能够撑起第二中学的美好未来。

谢谢大家

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爱与责任同行演讲稿6篇

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这个步骤是入党必不可缺的一环。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。你在为写入党申请书而苦恼吗？根据你的需要，小编精心整理了爱与责任同行演讲稿6篇，希望对你的工作和生活有所帮助。

爱与责任同行演讲稿 篇1

老师二学一做一等奖演讲——爱心与责任同行尊敬的领导、同事们，下午好！我是冯圣昆，南方中学的**老师。我很荣幸在这里与大家分享我的见解和故事。自从接到这个演讲任务后，我就一直在思考这样一个问题，如何做一个合格的党员教师，当我阅读完这本《老大，再见》之后呢，我在这里可以用短短的几分钟来诠释我对它的理解。

关上书本，回忆起这几年的教学经历，从茫然而陌生的我，到今天微笑着站在讲台上的我，其中经历了点点滴滴的故事。这几年，我担任了高中**常规教学，我发现高中的**鉴赏课堂十分沉闷，学生们喜欢听歌或自己看看书本上的知识，不喜欢表演，却喜欢鼓舞其他的同学表演，如此现象，让年轻的我束手无策。随着日韩流行**和欧美主流文化的渗透，很多同学都已经达到了痴迷的状态，而对我们中国传统的民族**文化却知之甚少，自从我上了一堂《梨园百花，国粹京剧》之后，我忽然发现，高中生的人生观、价值观、世界观已经日见雏形，他们已经具备了学习难懂的经典**的能力。

我首先通过欣赏具有现代京剧风格的作品《说唱脸谱》，告诉他们，现代戏曲**的发展离不开传统的民族**文化。这时，我看到了学生眼中的光芒，他们兴奋，他们高兴。通过这堂课，我总结到：

高中的**鉴赏课应该营造轻松愉快的课堂氛围，教师应该以心灵感受心灵，以情感赢得情感，对学生每一次思维的闪光点都给予充分的肯定，让他们的思维都插上美的翅膀，在**的世界里飞翔！在一个又一个成功与失败的脚印中，我在南方中学度过了8年的时光，回忆这曾今的青葱岁月，我耕耘过，收获过，同样也迷茫过，失落过，人生的五味杂陈仿佛电影画面一样在我眼前飞过。记得刚来南方的时候，和所有年轻老师一样，我意气风发，感觉这里将会成为我大展拳脚的舞台。

有时，我无所畏惧，甚至鲁莽。记得那时，由于对我的不熟悉和不信任，高三的专业生里只有很少的一部分人愿意留在学校跟我学***备战高考，很多时候，我是面对一个人在上课。烈日炎炎的暑假，灼热的太阳仿佛要融化在教室里挥汗如雨的我们，同时，似乎也坚定了我们备考冲刺的信心。

一碗米粉和一根油条是我最丰盛的晚餐。早晨6点起床，带着学生练声、练功，我们一起赶着最早的公交车去赶考，晚上10点了，我还在考场门口焦急的等待着他们出来。外出考试的日子里，他们就像是我的孩子一样，我们第一次冲破了师生之间的距离，像亲人朋友一样承担着、分享着，我，很满足！

75%，80%，95%，100%。专业成绩的提高见证了我和同学们一起努力的时光。20xx年9月10日，是一个值得纪念的日子，这是我作为教师度过的第一个教师节。我记得，一大早到办公室时，我看见两个学生，江威和胡奇，手拿鲜花站在办公室门口，大声对我说：

“冯老师，教师节快乐！”。当时，我很惊讶，也很惊讶，更感动！

我第一次有了当新老师的满足感！我不想说老师是红蜡烛，燃烧自己照亮别人；我不想说老师穷，与世隔绝；我不想说老师意味着奉献和牺牲。直到今天，每逢节假日，同学们都会发来短信打来**祝我节日快乐，天南地北，有人在想念着你，感谢着你，我想，这就是做教师最大的幸福吧。

在高考和艺术比赛中，我和同学们分享着失败的痛苦和成功的喜悦。我常常跟他们说成功是给有准备的的人的，一时的失败不算什么，有了学校的支持，咱们还怕啥呀!在南方的这些日子，并不总是五彩斑斓，也曾有过一片灰白。

在我生命中最困难和最无助的时候，很多人帮助了我，包括我尊敬的领导、热情的同事和亲密的兄弟。记得刚参加工作的时候，有两位老师对我有知遇之恩，其中一位就是我校的原工会副主席肖建斌老师，记得当时应聘还算顺利，我如愿以偿留在了南方，由于工作需要，我时长和肖主席打交道，他经常提醒我：年轻人，要多注意锻炼身体，减**，别太胖了啦！

可我却总是管不住自己的嘴，对不起啦肖主席，让您失望啦!可是，我的这句对不起还没来得及说出口，肖主席就忍受着病痛离开了我们，追思会上的泪如雨下让我心如刀绞，转眼黑发人送白发人，留下一对母子相依为命。可偏偏祸不单行，福无双至，其妻又在前阵子的体检中检查出患有乳腺癌晚期，紧急住院，身边无人照料。

就在此时，我校的女老师们自发的组织起来，协调好工作和上课时间，每人每天轮班到医院照料，她们有的自己煲汤做饭，有的打扫卫生洗衣清洁，让冰冷的病房充盈着浓浓的关爱。我校工会曾主席说了这样一段话：南中姐妹，心存良善，手手相扣，传递温暖，她虽不幸，风雨共担，同事情深，八方点赞。

校内校外的大型艺术活动很多，我的工作压力很大，虽说在教学上我没有师傅，但工作中我有一群支持我的同仁，每一次大型活动总少不了他们台前幕后的忙忙碌碌，谢谢你们，谢谢教育中心的兄弟姐妹们，有你们在，我心里很踏实！逐渐的，我开始怀疑，人们口中所说的进入这个社会就像进入了大染缸，所有人都不会是真诚的，也许是真话，也许是假话，但我不管周围是如何的变化，至少我的身边有这样一群有爱有担当的老师们，他们伸出双手，就像一双双翅膀共同搭起并呵护着南方中学这个温暖的大家庭。30岁，而立之年，身边的许多同事都以成家立室，还有许多都以身为人父人母，我注定要与这片热土结缘，因为在这里我收获了人生中最温暖的亲情！

从此，身在异乡的心有了依靠，再苦再累都有人替你分担。我感激这片土地，是你让我的生活五彩斑斓，让我的人生日渐丰满。爱，人类最伟大的情感，就像一双温暖的手，保护着善良的心。

在这里，同学的爱，同事的爱，妻儿的爱，很多爱在我身边，让我的幸福越来越强烈。一个人的成长，就像一罐老酒，随着岁月的沉淀而逐渐沉香。我相信，和这里的老师一样，我一定会成为一名扎实的教学带头人。

我与教育的缘分也一定会随着年华的增长而加深。老师们，让我们以饱满的热情做一盏灯，做一颗树，以爱心和责任携手共进，向着更美好的明天迈进！我的演讲完毕，谢谢大家！

爱与责任同行演讲稿 篇2

爱与责任同行感恩一路有你

爱是一种习惯，爱是一种宽容，爱是一种理解，爱是一种付出而不回报。

各位家长朋友，同学们，大家上午好。

今天，我演讲的主题是爱与责任，一路谢谢。

我叫郭立军，现在是六年来负责二班的老师。我毕业于沈阳师范大学。到目前为止，我在小学当了九年的班主任。

九年的班主任生活，让我对教育有了自己的理解和认识，古人说，师者，传业授道解惑者也，作为一名老师，学生就是我们的效仿者，我们的一言、一行、一举、一动，影响孩子的不仅仅是一时，而是他们的一生。

讲台下，是一双双明亮的眼睛，充满着对我的仰慕与信任，每当走进教室的那一瞬间，我都在心里暗暗的告诉自己，你是一名老师，你是他们知识的传授者，更是他们人生的引路人，而他们也不仅仅是你的学生，更是你的儿子，你的女儿，你一定要上好每一堂课，就像爱自己的女儿一样去爱他们每一个人！把你的爱完完整整，全全部部的都投入给他们。

2008年9月，刚刚大学毕业的我，第一次踏上讲台，那一年，我第一次从事小学班主任工作，当时，我们班级只有三十人，他们聪明、活泼、开朗，每天就像一只只叽叽喳喳的小鸟将我这个帅气的大男孩儿围在中间。

10月，学校将组织开展亲子互动活动。当我告诉孩子们这个消息时，大家都欢呼起来。

当我把眼睛放在一个孩子身上时（我暂时叫他小名），只有小明一个人躺在桌子上。

“小明，你怎么了？”我关切的问道。

“老师，我没事，就是有些不舒服，趴一会儿就好了！”说完，小明就扭过头去。

“不对，小明一定有心事！”

于是，我便多方打听，终于找到了事情的真相，原来，小明是一个单亲儿童，他的母亲在他刚刚出生之后就离开了他，而他的父亲则常年在外，对他不管不顾，甚至有时，一两年，小明都见不到他一次。

他和奶奶相依为命，奶奶又患有严重的风湿病，行动不便，所以，我们的亲子活动，小明的家里根本就不会有人参加。

放学后，我把小明叫到办公室。那天，他抱着我哭了整整一节课--

“老师，您知道吗？虽然我母亲从小就抛弃了我，但我从不恨他！但直到现在，我都不知道我妈妈长什么样！”

“老师，我最喜欢的地方是游乐场，因为有很多爸爸妈妈会带着他们的宝贝在那里玩耍，每次，看到他们拉着自己的孩子的手，我都会默默的注视着他们的背影，一遍又一遍的幻想着我母亲的样子，甚至有时候在梦里，我都会梦到他——”这时，小明的声音已经开始哽咽起来。

“在梦里，我望着妈妈的背影，拼命的呼喊着，妈妈，妈妈，可当她转过身来的瞬间，我却强制的样自习醒来，因为，在我的心里，我的妈妈一定是世界上最美的妈妈，我怕当她转身的那一瞬间，让我看到了一个和我想象中不一样的妈妈——”

“老师，我多想我的爸爸妈妈也能和其他的孩子一样，陪在我身边啊——”

而正是从那一天开始，尚未结婚的我却已经有了人生中的第一个儿子，我承包了他在学校的一切生活费用，寒假暑假，我还会把他带到家里免费给他补习功课，而从那一天开始，小明整个人也变得开朗起来，他会自豪的和同学们说，咱们的老师就是我的爸爸。

可能是受我的影响，他高中开始便到沈阳某军艺学校学习，现在已经毕业参加工作，每次放假回家，他第一天回家看望自己的奶奶，而第二天，只要我在家，他一定会敲响我家的房门。直到现在，他见到我还要叫一声，郭爸爸。

我给我孩子的是爱，我回报的是血浓于水的亲情。

教师不是职业，而是教育人的职业。他胜过任何职业。

而现在，已经是我带的第四个小学毕业班，虽然我和这一届学生相处只有短短的一年，但我们之间的感情却同样的们相处的时间不长，但我们之间的感情却同样的浓厚。

课堂上，我和他们一起努力学习，课间里，我和他们一同嬉戏玩耍，课间操，我们一起跑步，共同呐喊着响亮的一二一。

我们混血在一起，我们是一个整体。

我深深的爱着我的每一名学生，而我的每一名同学也都深深的爱着我，他们会在收获到成功的时候，和我一起分享他们的喜悦，他们会在难过的时候，找我倾诉他们的心声，每个教师节，他们都会给我写很多的信，画很多的画，那一字字，一幅幅却无不代表着他们的心。

爱——能给人一种发自内心的安慰，在这里，我想对我的每一个孩子说，我亲爱的孩子，老师爱你。

是你的爱让我感受到了生活中无处不在的阳光。也正是你的爱让我感受到了做人民教师的光荣。

而今，你们即将小学毕业，请在这最后的一个月时间里，让我们一同努力，给每一个爱你们和你们爱的人提交一份满意的答卷，也给你们的小学生活画上一个圆满的句号。

爱与责任同行，感谢一路有你！谢谢大家！

爱与责任同行演讲稿 篇3

今天我早早地来到了学校，因为上午有一场有关于佐文老师的感恩演讲在学校举行。 操场上，初中部的学生们已在班主任们地安排下“坐”在自己备好的一本书上，而他们的木凳全部给前来听演讲的家长们坐了。

演讲正式开始了，在音乐声中佐文老师从场下奔跑到台上，新颖的出场方式，年轻的面庞，洪亮而饱含深情的开场白，一下子吸引了所有人的注意力。

然后佐文老师从感恩老师说起，“老师是我们生命中的恩人和贵人！” 多么实在而又分量沉重。佐文老师动情的地讲着，音乐配着他的亲切话语。开讲没多久，场下便有学生和家长掏出纸巾擦拭眼角，我的眼泪也在不知不觉中流下！我不禁想起自己年少时的各位恩师，正因为有他们的教诲，我才学有所成，他们确实是我人生中的恩人和贵人。如今我亦站在三尺讲台近十载，我是否是

已毕业学生的`恩人和贵人，而又是否能成为现在所任教的学生的贵人和恩人呢？

接下来我看见佐文老师把初中部的各位班主任请到了台前，我听到学生响彻校园的呼喊：老师，你辛苦了，我爱你。。。。。我们初中部的顶梁柱――各位班主任已是潸然泪下，甚至泣不成声了。孩子们平常有的一些小毛病：骄纵、固执、不懂事现在再也看不到了，他们不是不懂感恩，而是没有给他们这样一个平台和机会啊！感人至深的师生情，在校园上空萦绕

人生中最应该感谢的人无疑是我们的父母！

佐文老师对于感恩父母的一番话语震撼人心：“百善孝为先”、“感谢母亲，母亲对你我有生育之恩、哺育之恩、养育之恩、教育之恩”“不孝敬父母的人，连牲畜都不如”佐文老师让所有的孩子去拥抱自己的父母。我耳边顿时听到孩子们齐声对着自己的家长深情呼唤：爸爸妈妈，我爱你！爷爷奶奶我爱你！响声震天动地！眼泪汪汪的他们，跑着寻找自己的家长，扑向爸爸妈妈的怀抱，而父母们十多年养育孩子的辛劳，已经化作了幸福的泪水目睹此情此景，眼泪又一次模糊了我的视线想起了我已年过半百的父母，这个星期我要抽空去看看他们，多跟他们聊聊家常事。还有我的公公婆婆，他们也是我的父母，要孝敬他们。因为“诸事不顺皆因孝，孝能感动天和地”

演讲持续了两个多小时。天色依旧阴沉，眼眶里的湿润已被深秋的冷风吹干，但心底还是一片潮湿

爱与责任同行演讲稿 篇4

爱与责任同行

李超踏上教师这个岗位已经第5个年头，担任班主任也第四年了，和孩子们在一起是我工作中每天要做的事，与孩子们相处，我始终相信：以爱育人，以理服人。

一、真心关爱班里的每个孩子

我记得一位教育家曾经说过：爱学生是教师最基本的要求。无论是生活上还是学习上，我都给予必要的关心和帮助。

我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。平时我注意关心孩子的身体健康，天气转冷了，我会及时提醒孩子要增添衣服了，孩子生病了，我会及时与家长取得联系，询问孩子的身体情况；班上的孩子们不会扫地。我可以亲手教他们；哪个孩子学习上进步了，我会真诚地送上一句：“你这段时间进步了，要加油哦！

”孩子们参加学校的比赛得奖了，我会高兴地说：“你们真棒！谢谢你们为班级争取了荣誉！

”……我喜欢给孩子们鼓励，我总相信：多给孩子一份关爱，孩子会给你无限的惊喜。

二、学知识，更要学做人

孩子到学校，除了学习文化知识，更重要的是要学习如何做人。所以平时我在与孩子相处方面，能以身作则，时时严格要求自己，用自己的行动来影响身边的孩子，我总相信：连自己都做不到的事情，又怎么有权利去要求孩子呢！

教室的地板上有一张纸，我会主动捡起来的；升旗仪式上，我会肃立，行注目礼，然后再要求学生这样做……为了更好地教给孩子做人的道理，我还经常利用晨会课和班队课，选取班级里发生的一些事情让孩子们讨论：遇到这些情况，你怎么办？讨论后，孩子们也知道如何与周围的孩子相处。 如果学生之间的摩擦很小，该怎么办？

我也喜欢给孩子们讲名人的故事，给孩子们树立正确的榜样，让他们有奋斗的目标。

三、寻找不足，明确努力方向

教学中，班主任工作方面，我严格要求自己，希望把每一件事做得更好，但是在工作中，仍然有很多的不足，需要我不断地改进。比如在与孩子交流方面，如何用更巧妙地语言指出孩子的错误，同时又不伤害孩子的自尊心，谈话是一门艺术，在如何更好地运用语言这门艺术方面，我欠缺的是广博的知识和更丰富的词汇，我想这方面是应该多向语文老师学习的，平时多看书，以此来丰富自己的语言，俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

巧妙地话语能够给孩子指出做得不好的地方，同时又保护了孩子的自尊心，巧妙地话语又蕴含着鼓励与期望，让孩子感觉到老师对她的关心与爱护。所以接下来的时间里，我要更好地学习语言这门艺术，更好地与孩子之间进行交流，让孩子在各方面都有更好地表现，也给孩子再“加加油”。

俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”我热爱教育事业，热爱每一个孩子，我充满信心地期待每一个孩子的进步，我愿与孩子一起快乐学习，共同成长。

爱与责任同行演讲稿 篇5

有人说，**小学和一师二附小不能比，没有可比性。是的，您有这样的学生吗？有个小孩老师一批评就钻进桌子底下，躺在地上。

整整一个学期，他成了班主任的影子，现在他成了老师的小助手；有个孩子每每开学时就会“玩失踪”，因为家长的一句话：“我没有钱。”次次都是老师垫付学费后方才上学。

有个小孩读着读着那天从学校回家后突然不见了，离婚后的母亲无动于衷，是老师们寻遍了网吧，拉回来7天7夜没回家的孩子呀，洗脸、吃饭、留宿、苦口婆心地劝说，方才挽救了一颗想漂泊的童心……这样的孩子，**小学容纳了他们，这是责任；是教师们，用爱心扶正了一棵棵长歪的小苗；用伯乐的眼睛寻找每个孩子的闪光点；用爱点亮每个孩子心中的希望之灯。**在小学，外来务工人员子女进城就读定点学校。你知道**街上有多少农民工子女吗？

2/3在这儿，没有偏见，没有歧视，是孩子们学习生活的一块“乐土”。因为老师理解他们：他们是**街的新鲜血液，是**街的新生力量。他们是农民工的孩子。我们不是吗？

我们告诉孩子们，你们的父母是多么了不起啊，背井离乡求生存是一种人生的挑战，需要莫大的勇气。老师欣赏他们在城市边缘的干劲和坚韧。你应该感谢你的父母给了你一个新的起点。

你们比老师幸福多了，很多老师18、19岁才来到这个城市，而你8、9岁就来了，只要努力，你的明天比老师更美好。在这儿，城乡的孩子们是朋友。我们告诉城里的孩子，我们这个城市因为有了他们（农民工及他们的子弟）的存在而更丰富更生动，我们的生活更便利更舒适。

我们应该感谢他们父母所付出的劳动和智慧，学习他们的勤劳、他们的质朴、他们的乐观、他们的拼搏。

在**小学，我们是基层文化的力量，是平民文化的代言人；在**小学，我们永不言弃。因为我们深知：我们把每个孩子的幸福握在手中！

为此，我们很兴奋，我们工作，在这里，我们培养的是全国科技金奖学生；创建了73％的监督评估优良率；大力开展城市联合校本教研；我们建设了以传统文化为特色的校园文化！教师是职业，教育根植于爱。让爱和责任一起去，我们一定会创造更多的教育奇迹！

爱与责任同行演讲稿 篇6

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……

这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”

“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。

“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。

在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的'―――毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）

●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？

●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，

一种并不陡峭的高度。

●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

●试试看――不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看――不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看――不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法责

师德与责任演讲稿

入党申请书,又称入党申请报告，这是加入党组织的必要手续。如果你想投身于祖国的长足发展，加入中国共产党是我们毕生的追求。你对入党申请书了解多少呢？为此，小编花时间整理了师德与责任演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师德与责任演讲稿(篇1)

“爱与责任”师德教育演讲稿:伴随一生的爱与责任

“爱与责任”师德教育演讲稿:伴随一生的爱与责任

爱源于责任，又同时产生责任；责任来自爱，爱是一种真爱。爱，有时蕴含一种责任；而责任闪现在无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫；一样的真实；也会一样的沉重。

如果说爱和责任是世界上的两个音符，那么它们就是世界上最和谐的**符号。爱和责任将是一生的财富。

1984年父母的爱让我得以来到这个世界，我延续了他们的爱并此让他们担负起了更加重的责任，整整23个年头，我沐浴于父母、长辈、老师、同学的深深爱意中，成长于他们用爱与责任给予我的一切：我不会忘记小时候，父母为了我这个动不动就容易生病的孩子，深夜用车驮着我深一脚浅一脚地走在正在修理的通往妇儿医院路上；我不会忘记，无论我在**我的奶奶，爷爷和其他亲戚给我无尽的爱；我不会忘记，为了让我的表现更好，班主任和学生每天早晚陪我练习铅球；我不会忘记，当我第一次离开家读大学，我的室友每次会帮我整理好床铺、擦好自行车等我回去……是爱和责任，让我这么一颗小小苗长成了今天一棵虽不是枝繁叶茂但至少可以开始自行挡风遮雨的树木了。

在之前的23年里，我想我更多的是享受着爱和责任带给我的一切，去年，我踏上了工作岗位，让我的社会角色更加丰富了，我真的长大了，到了我更多地付出去爱、去担负责任的时候。人的一生如何经营好自己的角色，将是一个值得深思的问题，但是我想，在我的最重要的角色大词典中，用简单但是意味深长的“爱与责任”四个字足以。如何做一个好女儿，就像我们的父母对待我们一样，用血浓于水来诠释亲情、爱情和责任；如何做一个妻子，一个母亲，在未来的爱和责任；而我的事业角色——教师，更是一个需要用爱与责任支撑。

爱与责任是教师的基础。没有他们，就没有真正的教育。孔子就把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，孔子说：“教不倦，仁也。

”他把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，对学生充满了深厚的感情，学生家中有困难，他设法给予帮助；学生有病他亲自探望；学生不幸早亡，他悲痛欲绝。他经常和学生们一起生活，或是讨论知识，或是谈话、大笑、唱歌和跳舞。学生们钦佩孔子高尚的品德、博学的学识和良好的教学；孔子有病，学生焦急万分，服侍在旁；孔子去世后，学生们哀悼了三年，决心继承他的遗嘱，传播他的理论。他们之间的故事是一个美丽的中国教育丽史故事。

是啊！如果没有爱和责任，年过半百的殷雪梅怎么能做点什么，让她的学生免于危险呢？在生死攸关的时刻，殷雪梅老师的努力告诉人们，高尚道德的力量大于生存的本能。

如果没有爱和责任，申泮文先生怎么能站在三尺讲台上65天！即使在77岁的时候，他也被诊断出患有胃癌，并切除了五分之四的胃。出院后，本该颐养天年的他执意回到讲堂。

如果没有爱与责任，深圳市元平特殊教育学校美丽的曹艳老师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会？

当然更多的老师是默默无闻的。他们不是英雄。他们的名字不为人知。但他们的学生永远不会忘记：

教师爱其生，尽其心，学生才能亲其师，信其道。有了爱，老师和学生可以拥有相通的思想和情感。老师对学生的影响是巨大的，我的老师也给我带来了平常的震撼。

我高中的数学老师王老师，有一次他的喉咙一点都发不出声音来，医生说他再说话可能以后就真的发不出声音来了，我们以为王老师一定不会来上课，因为高一嘛，毕竟不是紧要关头，可是王老师还是来了，他说：“快考试了，换个老师同学们可能不适应！”他依然发不出声音，但是他任是一个字一个字的把数学的解题过程原原本本地写在黑板上，满满的一黑板一黑板，擦了写写了擦，并试图用他发出的最大声音告诉我们。

真的很感动，我想这真的是爱与责任在行动中的体现，王老师的存在也是我们班包括我最后选择文科的重要原因，因为选择文科就可以留在自己班级中，数学可以仍然由王老师来教。

在我给学生做的心理档案中，什么样的老师你最喜欢，几乎99%的学生把人格放在首位，人格包含太多，但我想爱的付出和责任的担负一定少不了，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。当桌上永远是改不完的作业，当身边永远是看似不懂事的学生，当手头永远是做不完的事情时，我也困惑，也犹豫，甚至想到了放弃，是对教育的热爱，是对孩子的喜爱，更是身为人师的那份责任，让我感觉到了教师的乐趣。

我深知，爱是教师最美的语言，责任是教师最简单的努力。当然如果一个连自己都不爱，连自己都不能为自己负责的人，那么他也一定不懂也不会很好的爱别人，更不知道如何去对他人以及对社会负责。

所以，爱自己，爱家庭，爱学生，爱朋友，爱工作，爱生活。去发现生活之美，成就心灵之约。爱与责任，一个永恒的主题，将是伴随我一生的财富。我愿意一辈子追求它，享受它。

用爱来履行责任，用爱来延续生命历程。

师德与责任演讲稿(篇2)

尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：

大家好！今天，我很荣幸能在这里发表一篇关于“不忘初心、爱与责任”的演讲。

作为一名教师，不忘初心是我们永远不能忘却的核心，也是我们在教育事业中必须时刻铭记的理念。初心，是我们立志从教的初衷；初心，是我们燃起激情的源泉；初心，是我们持之以恒追求卓越的动力。作为一名教师，我们的初心就是要为社会培养出更多有才华、有品质、有责任感的人才。因此，我们要时刻保持对教育事业的热爱，将最好的精力投入到学生的教育与成长当中。无论遇到什么挑战，无论有多么艰难，都不能放弃初心，因为我们的初心就是我们永远的底色。

爱与责任，是教师应有的基本素质。爱，是教师与学生之间最纯洁、最美好的情感。我们要用真诚的爱去看待每一个学生，用母爱般的关怀去照顾他们，用一颗宽广的心去包容他们的缺点和不足。爱不仅仅是主观情感的流露，更是一种无私奉献的行为。我们要真正关心孩子，了解他们的成长过程、关注他们的成长困惑、帮助他们解决成长中的各类问题。在我们的关爱之下，学生会感受到爱的温暖，会有更强的动力去追求自己的梦想。

责任，是教师必须挑起的重担。作为一名教师，我们肩负着培养未来社会栋梁之责任。我们要有责任感，始终坚守在学生教育的一线，为学生的成长保驾护航。我们要履行好我们的教育使命，以身作则，言传身教，让学生从我们身上学到真才实学，不仅仅是学会书本知识，更是学会做人的道理和做事的原则。我们要教会他们正确的价值观、健康的人生观，引导他们树立正确的人生目标，并努力帮助他们实现这些目标。

为了践行我们的初心，追求我们的责任，我们还要注重提高自己的师德修养。师德，是作为一名教师必须具备的职业道德和道德修养。我们要做到师者，身正为范。在言行举止上要做到模范，不做出违背职业道德的行为。我们要坚守教育的底线，严格遵守教育规范，不做任何违规违纪的事情。同时，我们还要努力提升自己的教育水平，不断学习新知识，掌握新教育理念和新教学方法。只有凭借良好的师德，才能更好地影响学生，引导学生，为他们的成长做好榜样。

在今天这个信息快速发展的时代，教育事业的重要性越来越被人们所关注。而我们这些教师，作为一个教育工作者，更应该勇担起我们的责任。不忘初心，爱与责任将指引我们坚守底线、矢志前行。让我们携起手来，共同努力，为培养更多的优秀人才，为社会的进步，为祖国的繁荣贡献自己的力量！

谢谢大家！

师德与责任演讲稿(篇3)

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，教师的爱是神圣的，教师的责任是伟大的。爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。回顾自己从教16年的历程，感悟自己为师16年的体会，爱与责任成就着我从教的每一步，爱与责任诠释着我为师的每一天。

爱学生就要激励你的学生。德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”孩子的成长需要激励。激励就如冬日的一抹暖阳，会抚去学生心灵的阴霾，促使学生在自信、自尊、自强中成长。

对于初中生而言，中考的压力使得学生们的心理压力很大，他们的心理犹如易碎的花瓶十分脆弱。20xx年中考前夕，我所带的初三班的两名成绩十分优异的女生在第二次模拟考试后显得格外的忧郁，上课时没有了以往的激情，家长也反映在家的情况也十分让人担忧，有时会因为一点小事情发脾气。于是，我找到了这两名学生，进行了及时的沟通，原来语文老师的一句无意识的话成了他们的心病,语文老师在讲评试卷时这样说：你们两个写得这一笔烂字，在中考中得不到高分，你看四班某同学的字迹清秀，在中考中绝对没有问题。对于自尊心很强大的两个女孩子而言，顿时失去了中考前磨刀霍霍的锐

气，多了些担心与焦虑。我了解到了原因后这样对学生们讲：“中考中卷面分固然重要，但老师们在看待试卷的观点上和我们生活中看人的观点是一样的。假如：你在选择好朋友，你注重的是外表的美还是内在的美呢？”孩子们异口同声的回答：“内在美。”“是的，老师们评卷更多的是注重文章的内涵.”学生们释然了。之后，她们顺利的通过了中考。

我们在自己的教育教学中就要教会学生学会“扬弃”，对于既定事实学会面对，不要钻牛角尖，对于可以通过自己的努力得到解决的事情要竭尽全力，全力以赴，无论结果如何，我们都会收获一种满足与积累。作为老师更应该懂得这一点：面对现实要学会有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧解决一切自己可以解决的事情。

爱学生就要理解你的学生。高尔基在《与世隔绝》一书中这样说过：如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？

20xx年深秋的一天，我上课时发现小敏同学却郁郁寡欢，脸上挂满了忧郁，上课时，不再像以往那样专心致志，显然情绪极度低落。后来经过了解得知：小敏家中竟然有三个弟妹，都在上学阶段，同时还有两位老人等待着她父母去赡养，家中经济状况不容乐观，对于小敏学习的事情，她父母实在是囊中羞涩，得知这种情况后，我十分着急，暗思量：我应该帮帮小敏，她的学习成绩在班级中一直名列前茅，我悄悄地把自己家中的200元钱借给了小敏用作学习的费用，小敏的

爱学生就要赏识你的学生。清朝教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”美国心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”其实很多学生都爱“面子”，希望老师能够表扬自己。对于老师严厉、不顾情面地批评，他们为了争回自己的面子，有时会产生逆反心理，严重的将导致和老师产生正面冲突。心理学有关理论表明：表扬和奖励等正面评价对已有动机有强化作用，批评与惩罚则对已有动机有削弱作用。所以，对待学生，最好还是表扬多一点为好。 对于犯了错误的学生，教师应该改变批评的方式，让学生能够心甘情愿地接受批评，并且积极改正，恰到好处的运用“绿色批评”有时会受到事半功倍的作用。

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有责任，就没有真正的教育，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力，愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。

师德与责任演讲稿(篇4)

爱心责任师德演讲稿1

各位领导，各位同事大家好：

我是来自杨召小学的于双晴，今天我演讲的题目是《爱心与责任》。

手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师，一年多的班主任工作经历让我深深懂得：责任是教师一生的坚守，爱心是教师最美的语言。

关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细节上。我曾被班里那些调皮捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成绩差的学生而烦恼不已，怎么批评都无济于事，因此，我试着改进教育方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温和的眼神，多了一些鼓励的话语（孩子，你真优秀；孩子，勇敢的举起你的手，我相信你，你能行……）；批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张交流的纸条；课下我和学生促膝交谈（孩子，课上怎么不开心呀？是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告诉我），倾听孩子的心声，走进他们的世界，渐渐地，我成了他们的知心朋友，深知学生需要教师的关心与爱护，这使我明白：要用爱去管理班级。

爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。

今年的“六一”节目，我组织学生大合唱《团结就是力量》在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午我和学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的温暖；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我及时表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应该相互帮助，我们的班级是一个整体。

当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把教师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教育大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最幸福的时刻，因为我从事了最伟大、最无私的职业，因为我拥有了世间最珍贵的礼物——爱。

爱心与责任——师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧﹗我们的生命会因教育而精彩。

感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会继续努力。

谢谢大家，我的演讲完毕。

爱心责任师德演讲稿2

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我演讲的题目是《爱心与责任》。

20__年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己教师生涯的第一页。从小我就对教师这份职业有着一种莫名的崇敬与热爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入教师这个神圣的岗位打下了坚实的基础；我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，让我站在教育的最前线，面对一群天真无邪的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今天演讲的主题“爱心与责任”。

对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的想象。今天，当我作为一名人民教师工作一年之后，穿过教师职业的光环，我开始理解到教师的平凡，理解到责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一张张对知识渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。“爱心”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱心”是责任的体现，而“责任”是爱心的化身。没有爱心就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我们，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。

与孩子们相处久了，我学会了用爱心去改变他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，我会怎么做？这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的平等与友谊。有责任感的教师有着坚定的教育信念，确信“只有学生问题，没有问题学生”。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗？当我们心中充满了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！

我工作与学习的港湾—合肥师范附小有着优美的校园环境与和谐的教育氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德”，与孩子们一起去创造更加美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱心责任师德演讲稿3

各位领导，各位老师：

大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》！

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”

爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。

有人说：“教师是天底下最光荣的职业！”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。

教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢！我的演讲完毕。

爱心责任师德演讲稿4

作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止……

教师是平凡的，教师的责任也是重大的。 作为教师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。

作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。

也许在教师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更不比钻石耀眼，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力!

有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要良心的.工作。这颗良心就叫师德。我将永远凭着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱

有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。通过本次演讲比赛活动，教师们更加明白自己肩负的责任，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，以德立身，以身立教，淡迫名利，无私奉献，捧着一颗心来，不带走一根草，谱写着师德新的篇章!

爱心责任师德演讲稿5

尊敬的各位领导，老师们，大家好：

很高兴能够在这里，和大家一起分享我对爱心与奉献的一些感触和思考。我演讲的题目是《把爱种在孩子的心田》，获得诺贝尔和平奖，受全球敬仰的德兰修女说过这样的一句话：“我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。

是的，和平年代，你、我、他，我们都很平凡。我们所做的事情也是平凡和琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天和鸽子一样纯洁，爱像水晶一样澄澈透明，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！爱是伟大的！

20__年的夏天，我离开了朝夕相处的母校，开始的一年的毕业实习，初次站上讲台的我，面对着那五十多张陌生的小脸蛋，显得格外紧张，第一次接手班主任工作让毫无经验的我急的焦头烂额，为了每天能上好课，前一天晚上必须认认真真，仔仔细细的检查教案，日复一日，我开始怀疑自己选择了不喜欢的职业。但后来当我看到孩子们开心的从我这获得知识，当我得到其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我发现孩子们变得越来越可爱，我也慢慢地喜欢上了这个工作。现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声“老师”，这简单的两个字构成了我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——人民教师，这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。

我曾听过这样一个故事，名字叫《特殊》，一个小男孩语文考了59分，全班就他一人不及格，他妈妈对他要求十分严格，成绩不理想，就打他。小男孩十分害怕，于是他乞求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分，“加分？这不好，作文打分得严格按照评分标准。”语文老师摇摇头，面带歉意地回绝了小男孩。小男孩伤心地哭了，边哭边说：“我妈会打我”。小男孩的哭声触动了语文老师心底最柔软的地方，秦老师忽然灵机一动对小男孩说：“我在你的总成绩里给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末要以一还十，怎么样？”小男孩回答道：“行，期末还你。”

正因为惦记着秦老师这十分的，此后小男孩的学习十分刻苦，期末小男孩语文考了98分，扣去10分，还剩88分，于是学校给他颁发了一张奖状，这是三年来小男孩第一次获得奖状，他紧紧地抱着奖状，发现秦老师正温和地对着自己微笑，平时挨妈妈竹编都不哭的小男孩，此时竟热泪盈眶。

几年后，小男孩以优异的成绩考上了中学，上了大学，成了村里第一个大学生。每年回家乡，小男孩都会去看望当年的语文老师，因为他知道，是当年的语文老师借给他一份，改变了他的一生。

小男孩的语文老师不但有爱心、责任心，而且富有教育智慧，更是我们学习的榜样。

作为教师，我们工作的对象是一颗颗纯洁的心灵，奉献就是一个播种爱的过程！应该说没有爱就不会有真正的奉献！说到奉献，人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“来比喻教师的奉献，但我不同意这种说法！我不认为奉献是油尽灯枯，自我牺牲式的悲壮，我认为爱的奉献应该是快乐的！就好比一棵想把绿色奉献给春天的树，它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己，每当我们献出一份爱，我们的心灵就会增加一份满足和快乐，我们的生命之树就会越加苍翠丰茂！

在这一年的实习工作中，我发现身边的许多老师都在默默地奉献着，在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，如果没有对孩子们真诚的关爱，他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，平静而从容。我很高兴能在这样的一个集体里和这样的同事一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。

亲爱的同事们，让我们把爱种在孩子的心田吧！让爱在和谐的氛围中蔓延，扩散，滋润着每一方纯净的心田，让我们携起手来，共唱奉献的旋律，用我们的爱心、细心、责任心，去唤起孩子的开心，家长的放心，祖国的振兴吧！

爱心责任师德演讲稿6

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！

我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。

有一种关怀，它常使我们盈泪满眶；有一种力量，它能让我们精神抖擞。有一种奉献，它让我们展现无私，有一种责任，它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师，我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者更要体现出爱心，责任与奉献。

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。善良的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，非常欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。

有个乡村女教师的故事一直感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点大学，使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个教师的小学校，见到这位女教师时，吃惊地发现，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类，她说：“因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充满了快乐！对孩子们的爱让我变得从容和满足，这也许就是我年轻的全部秘密吧！”她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快

乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢变得丰盈起来，当爱在爱中满足了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力量，时光也无法带走这温暖美丽的微笑！

这让我不禁想起一个教育家说过的话：爱是教育成功的基础！教育就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和从容，谁说不是这样呢？

从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，我平等的对待每一个孩子，尊重他们，真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光和一份童年的温暖，而他们给我的却是更多的感动和快乐！

来到我们现在的这所学校，我看到这里的很多老师都在默默的奉献着，他们总是早出晚归，默默地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，如果没有对孩子们真诚的关爱，他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，平静而从容。每当我看到他们从容平静的笑脸，就想起那个山村女教师来，是的，如果我们的心中充满了关爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将永远是功利，没有功利的心是从容的，从容的心会让我们的精神家园永远年轻！

我很高兴能在这样的一个集体里和同事们一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我清澈信任的眼神！当我用眼神向他们传递着关爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸！真的，当你真心的爱这些孩子们，和他们在一起的时候，他们总是能带给你那样多的快乐！在这些年和孩子一起成长的过程中，

我越来越觉得，教育和引导孩子，爱，才是最有效的方式，用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜，只有在孩子们的心中播下爱的种子，你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个简简单单的动作，往往一句温暖的话，一个温暖的动作，一个关怀的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！

教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐，无私奉献，不图回报。

总之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去热爱每一个学生，用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校园就会更加温暖，社会更加和谐。

爱心责任师德演讲稿7

熟话说：中职学校招生难，而巩固更难。学生的巩固就是中职学校班主任工作的头等大事，也是最头疼的大事。近几年，中等职业教育虽然得到了一定的发展，社会上对职业教育的看法也有了一定的改善。但总体上，人们对职业教育的认识还是存在一定的误区，有的家长宁可掏高额的学费去普通高中插班，也不愿面对学生的实际让学生自己做选择;有的虽然报到了职业学校，但身在曹营心在汉，不到黄河心不甘，一有机会就把学转;有的虽然报定决心上职业学校，但毕竟基础薄弱底子过单，信心不足情绪易烦，不爱学习只知贪玩，有时干脆破罐子破摔，混不下去就卷铺盖。

面对这种尴尬而又无奈的局面，我首先用一颗爱心去包容他们。有一个学生叫李阳，入学成绩只有423分，连我们职校的分数线都没有上，刚入校就把一些不良习气带到了班上，偷着抽烟，上课睡觉，有时甚至还找别人打架。知道这些情况后，我把他叫到办公室，仔细地寻问他为什么会这样。起初，他蛮横，一副满不在乎的样子，还用不上学来要挟我，企图阻止的我管教。我强压住心头的怒气，给他讲了一大堆道理，并从身心健康、为人处世、前途理想、职教高考等方面对他进行耐心地开导，终于，他垂下那颗不可一世的头颅，承认了自己的错误，并保证以后会尽力好好学习。我说我相信你，你一定能学好。果然，在后来的学习中，他一直都很努力，虽然偶尔也会犯点小错误，但我都装作不知道，只是在恰当的时候对他予以提醒、关照。

三年过去了，他考上了一所省内的高职院校，现就职于某建筑公司，成为技术骨干，月薪三千多元。在一次师生聚会中，他对我说，其实那次他根本就不想上了，实在是因为基础太差，他做的那些事是想故意让老师把他从学校撵走。是老师的一番话让他重新认识了自己，也从此改变了自己。听了这些肺腑之言，我也有点震撼：我们一时一刻的一点爱心，竟然会有如此巨大的力量。面对如此可爱的学生，我们还有什么理由不去奉献我们全部的爱呢!我们怎么能忍心将如此可爱的学生从学校里撵走呢!

我们的学生属于学习困难的学生(或曰后进生)，他们常常自我评价过低，有极强的自卑感。经过多年的诊断，我认为自信心的缺失是造成他们自暴自弃的重要原因。苏霍姆林斯基关于学习困难生的教育思想之一就是“树立学习困难生的自信心”，因此在班级工作中我特别注重培养学生的自信心。

爱心责任师德演讲稿8

“处三尺讲台，做功出力;凭一腔热血放电发光。”精巧含蓄的楹联概括了教师平凡的一生。当我们感叹人生苦短时，又有谁能回忆起自己的小学时代。小学教师是被人忽视的角落，犹如崎岖山路上的小沙砾。沙砾虽小但却很实在。我们塔山中心学校的教师们就是小学教育这条山路上的沙砾们。他们不因小而自卑,不因无名而放弃,用自己不懈地追求去诠释自己的人生价值：:学习着，发展着，幸福着。

爱没有火焰，却热度无限;爱没有翅膀，却飞翔在人们心间;爱柔若杨柳暖似春风，支撑激励着我们在教育的道路上勇往直前。我们爱教师这份职业，我爱我们的学生，我们爱学生脸上的微笑……甚至我对工作中的失败与挫折也会产生一种钟爱，我们爱与学生有关的一切。

正是因为我们心中有爱，我们把学生看成一个个世界，用爱的火把去探索他们丰富而脆弱的内心。教师之爱包括教师对科学知识、职业之爱。因此，我们的教师队伍中涌现出了一批批优秀的班主任。

从一名优秀教师到一位合格的班主任，她们不停地迎接挑战，不停地调整自己，不停的学习知识充实自己。我们是一名老师，我们是一名学生，更是一名在教育战线上永远不毕业的学生。

我们在教育的山路上不懈地攀登，同时我也时不时停下来，回望我们曾走过的路。反思是智者的习惯，反思是成功的保证。

从师范毕业，踏上塔小这片热土，我也常常回望自己所走过的路，有些事情却一直影响着我。刚进学校，学校就组织新教师参加“拜师学艺”的活动，每个新教师有了自己的班主任和学科师傅，正是他们的帮助指导，使我们在教师的道路上进步快速。同时，学校经常组织上公开课，在不断的尝试中我们不断进步。

作为一名教师，在自己的默默耕耘中，始终伴有领导、同行、学生、家长的肯定、支持、帮助，正是有了他们的支持、帮助，让我们在品味工作辛苦的同时，收获着巨大的满足和幸福。

我们会常常看着自己的学生，因为我们知道校园正是有了他们，才会有笑声、笑语、笑脸，一声老师好，让我们如沐春风。

一场春雨，一份秋实;一份辛苦，一份收获。当看着学生快乐、自信毕业时;当收到学生自制的贺卡时;当在街头路边看到似曾相识的笑脸时，我感到无比骄傲与幸福。学习着我成长着;工作着我快乐着;生活着我幸福着。

师德与责任演讲稿(篇5)

演讲稿一：义务与贡献师德演讲稿

列位先生：

人人早上好！

时间飞逝,转瞬之间,我与人人做共事曾经4个岁首了,这也意味着我处置教员这份奇迹也4年了。4年的教授教养中,我不断地在问本人一个题目：怎么样能力算是一位及格的教员？

对这个题目的回覆,便是我本日演讲的标题：“爱·义务·贡献”。

原苏联闻名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教导。”我国闻名作家冰心也说过：“有了爱,便有了统统,有了爱,才有教导的先机。”可见,师爱之重。

年,我省××市马上退休的52岁教员殷雪梅舍身救门生的业绩传遍了。她面临飞奔而来的小轿车,奋掉臂身地用身躯护住本人的门生,从“虎口”里夺下了6位孩子的性命。面对这突如其来的风险，她会想到自己吗？

没有！那一霎时,她出于师爱的本能,护住了本人的门生,把生的但愿留给了孩子们,而把死的风险留给了本人。殷先生的崇高和巨大,不仅是她"用爱谱写性命的赞歌",更是她“用性命诠释着师爱”。

实在,再看我身旁事情的共事的你们,你们又未尝不是将你们的爱满身心肠投入到本人所酷爱的教导奇迹呢？即使是上了十几遍,几十遍的旧课,你们从无牢骚,都市重新到尾,认真地备好并上好每一堂课,课后还要修正少量功课、浏览少量册本增补新知识和新信息。你们没有惊人的豪举,没有刺眼的光环,只是日复一日,年复一年地用爱心谱写着一曲曲动听的乐章,将门生引向常识的此岸……

当然，作为一名教师，我们不仅要有教师的爱心，更要有义务。俗话说的好：“教授教养是一个本心活儿！”“三钱粉笔,万钧重任。”这字里行间都一针见血隧道出了教员责任感的重要性。

一位有责任感的教员,会用本人的言行影响门生,潜移默化的沾染门生,在教授常识的过程当中,教会门生若何做人；

一位有责任感的教员,会不息更新教导观点,教授教养中指示门生进修,教授进修要领,使门生平生受害；

一位有责任感的教员,会不时处处默默耕耘,自私贡献,像烛炬同样,无怨无悔。

爱与义务的融会,是师德之魂。正如朱永新教授所说：真正的老师应该是一个注重人的运气，具有社会责任感的老师。

雨果曾说过：“花的奇迹是高贵的,果实的奇迹是甜蜜的,让我们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是普通而谦厚的。”教员就像那默默贡献的绿叶,时时辰刻衬托着鲜花的鲜艳。

是啊,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人蕉萃。”4年,不知不觉地,把我对教导的酷爱带进了一种境地——一种“已经桑田难为水,除却巫山不是云”的情有独钟的境地。我想说,

就以——此——情——此——意,

贡献——此——生——此——世。

感谢！演讲稿二：义务与贡献师德演讲稿

列位向导先生：

弹指一挥间,21年的岁月就在绘声绘色的授课声中,就在用心修正功课的笔尖,就在上课铃与下课铃的瓜代声中滑过。

还记得,小的时间,“先生与门生”的游戏是我的最爱。

还记得,上学当前,一听教员二字,心中说不出的神圣......

往常,在两点一线的普通工作中,让我分明了教员这两个字眼的粗浅寄义：“学高为师,身正为范”。

望着那些在教导战线上呕心沥血几十年的老教员仍孳孳不倦,看着他们白发变青丝仍两袖清风,我俄然分外深刻地懂得人们为何老是如许描绘教员：“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

我深深地晓得：作为教员,光有贡献是不敷的,复兴民族的但愿是教导,复兴教导的但愿在教员,特别是世纪之交的青年教员,咱们要有一种紧迫感、使命感,必需不息进修,与时俱进,开辟立异,进修新知识,控制新技能,以顺应社会对咱们提出的越来越高的请求,

“一腔热血温故土,四序甘雨润嘉禾”,我无悔我的抉择。“小时候,我认为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我认为你很奥秘,让所有的难题成为了兴趣……长大后我就成为了你……”一首幽美的歌曲,使我充满了对教员、对教导奇迹的热切憧憬,

是啊,“吃也平淡,穿也素雅,心胸恬澹,起始于辛苦,收结于清淡。”这不恰是教员的人生写照吗？既然我选择了教师这个职业，我就选择了普通的职业。

是以,我深深了解,甚么是为人师表,在教学工作中若何起劲朝上进步,不息进修,不断地用新的常识空虚本人,让本身的常识与时俱进,不断地立异。惟独如许,才能做一位及格的教员。正如一名名流说：

“教授教养对教员自己,来讲也是一种最高意思的自我教导。三尺讲台让老师照亮别人，升华人自己。”

甘愿享乐,乐于贡献。这是为教师团体而形成的。在舞台上，我们成为孩子们眼中的百科全书；成为了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情绪,能体会到世上最真最纯的和睦。在每次的“教师节”的时间,我都市收到一些门生送来的贺卡,内里写着“老师好”就这么小小一句问候,或许门生的一个笑容,我就会感到很幸运、很伤心。

这类甜蜜的感触感染,其实不在于门生的物资报答,而在于教书育人自身所带来无限的兴趣,以及桃李芳香时的满足感和成就感。这,便是乐于贡献的教员肉体。

站在讲台上，我会有一种无言的圣洁和沉默。如许甘愿享乐,乐于贡献,不息朝上进步的教员肉体,铸成为了教员淡漠名利,超然物外的气宇,为了党的教导奇迹而自私贡献的肉体,这便是师德,师魂。

让我说清楚：教书是太阳底下最辉煌的奇迹，责任是教书的光荣；教师是人类灵魂的工程师，贡献是教师的灵魂。

如果把教学奇迹比作一棵大树，那么对岗亭的热爱就是它的根。我事情在一个爱岗敬业的环境中,青年教员满腔热忱地扎根于讲台,中年教员无怨无悔地扑在工作上,老教员默默地用心苦干。向导们谨严的风格、共事们敬业的肉体,使我暗下决心：

不追名誉,但求事情前进；不追好处,但求此生无悔。

如果教学来自于爱，那么它也基于一种义务。常有家长对我说：“先生,咱们的话孩子不听,他就听你的。

”这是家长和门生对我的相信,更凝聚着厚重的义务。学高为师,身正为范。我始终以教员的职业道德请求本人,不时处处做门生的榜样。

惟独学而不厌,能力诲人不倦。我踊跃列入营业进修,当真聆听每一节公开课,而且勤做条记、积极接头、誊写心得。我的进修还延长到了网络上,我守旧本人的博客,链接志同志合者的博客,挤出时候上彀进入名师的空间,罗致他们进步前辈的理念,进修他们迷信的要领,广采他山之石,以此进步本人、美满本人,经心竭力地教导好学生。

我用准确的行为告诉大家，贡献是悲哀的，也是幸运的！

居里夫人有句名言：“人类也需求妄想者,这类人醉心于一种奇迹的至公自私的进展,于是不克不及注重本身的物资好处。”我认为教员就要做醉心于教导奇迹的妄想者,这类自私的贡献肉体,一定会奏出最美的乐章！

我要用居里夫人的名言鼓励本人：把义务倾泻在教导上,用贡献去追赶教导的妄想。我的演讲终了,感谢人人！

演讲稿三：义务与贡献师德演讲稿

尊敬的导游、评委、先生们：

大家好！

我演讲的标题是《贡献、义务、爱心》。

有一种关注，它常常让我们泪流满面；有一种力量，它能使我们的身体上升。有一种贡献，它能让我们显露自私，有一种义务，它能给我们能量。作为一名国家级的教师，我非常关心阳光下最辉煌的事业。

有的人说教员像烛炬,焚烧本人,照亮他人；有人说，教师就像航空灯，指示偏差，照亮未来；也有人说，老师就像春蚕，吃绿叶吐银。但我觉得,教员更应该是门生的怙恃,为人父者、为人母者更要体现出爱心,义务与贡献。

“爱”与“义务”,两者实际上是分不开的,“爱”是义务的表现,而“义务”是爱的化身。爱情就像一首田园诗，黑暗、肮脏、优雅；爱情就像一幅山水画，把浮华的装饰洗掉，清新自然；爱就像一首甜美的歌，轻轻地唱歌。爱心是暖和的东风,吹去溯雪寒情,带来春景春色有限。凶恶的本色是贡献,贡献果实贡献爱心,当你了解贡献爱心,你一定会感觉异常自大,异常快慰。

俗语说：赠人玫瑰手留余香。当你贡献爱心既赞助他人又能伤心本人。

有个墟落女教师的故事始终激动着我：在一个遥远山村里,连着几年都有孩子考取重点大学,使得这个曩昔历来没有人考起过大学的村庄成为了消息,城里的记者去采访,孩子们都说最谢谢的是他们的小学先生,当记者离开那所惟独一个教员的小学校,见到这位女教师时,受惊地发明,曾经40岁的她看起来却像20多岁那样年青和俊丽！记者就玩笑地问她是怎么样颐养的,还恶作剧说本地是否有甚么奥秘的不老泉之类,她说：

“由于我爱这些孩子,跟他们在一起,我的心里充满了伤心！对孩子们的爱让我变得自在和餍足,这或许便是我年青的全数隐秘吧！”她的话让在场的人都寂然起敬,是呀,当一个人快乐地贡献着的时间,她的心灵就会逐步变得丰盈起来,当爱在爱中餍足了,爱就拥有了一种和岁月对抗的气力,时间也无奈带走这温暖俊丽的笑容！

这让我想起一位教育家说过的话：爱是教书胜利的根源！教导便是通报爱的进程！在这个过程中，爱也会让我们的生活变得充实和舒适。谁不能这么说？

从走上讲台那天起,做一个孩子们敬爱的先生是我一直保持和起劲的偏向。我喜欢与孩子们在一起，喜欢看到他们纯洁的微笑，我平等地对待每个孩子，尊重他们，并关心他们。我总是试图给他们带来悲伤的时光和温暖的童年，但他们给我的却是更多的兴奋和悲伤！

离开咱们当初的这所黉舍,我看到这里的不少先生都在默默的贡献着,他们老是早出晚归,默默地为孩子们做着许多工作。在黉舍里,不时能看到他们修正功课,给孩子指点的身影,在他们的身上,我看到了：贡献不是套话、也不是谎话、贡献是每一次勤勤勉恳当真备课的专一,贡献是每一次踏踏实实审阅功课的细腻,贡献便是天天风雨无阻的早出晚归！

我想，如果没有对孩子们的真挚关怀，他们就能够做这样一件安静安静的工作。每当我看到他们自在安静冷静僻静笑貌,就想起谁人山村女教师来,是的假如咱们的心中充满了关爱咱们在黑板上写下的就会是真情,而擦去的将永远是功利,没有功利自在自在的心会让我们肉体故里永久年青庆幸能在如许的一个集体共事一路事情,我愿和他们一路起劲咱们的爱带给孩子们一个伤心的童年。当我走进教室对孩子们微笑时，他们的反应是给我一个清晰而信任的眼神！

当我用眼神向他们通报着关爱时间,他们还给纯粹天真笑貌！真的，当你爱这些孩子，花时间和他们在一起的时候，他们总是能带给你如此悲伤！在这些年和孩子一路生长过程当中愈来愈认为教导疏导孩子,爱,才是无效体式格局能力教会孩子俗语说种瓜惟独在孩子们的心中播下爱的种子,你才会看到恭敬、爱心、宽容悲观义务戴德纯粹等等质量在他们的身上抽芽成长实在,爱很小很小,小到一个笑容,小到一个简简单单行动每每一句温暖的话,一个温暖行动,一个眷注的眼神,都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。

爱情也很大，爱情是千里冰川上的一团火，爱情是茫茫夜空中导航的灯塔，是世界生命的源泉！

师德与责任演讲稿(篇6)

作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。通过今天下午是“接地气”的一次“走心”的学习，我对教师的爱与责任有了更深刻的认识和体会。

首先要做到热爱学生。日常的教育教学工作中，难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。面对这些要有宽容之心。每个人都是一轮月亮，总有自己阴晴圆缺的时候。既然从来都没有所谓的“完美”，我们就应该容忍孩子们的差异和欠缺。过激的语言或者行动只能导致两败俱伤，而这种伤害往往是终身难忘的。

其次，对工作要有强烈的责任心。对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来;而对于孩子而言，却没有重头再来的机会。一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于他和他的家庭来说他就是百分之百。

最后，教师要做到身正为范，塑造人格魅力。教书育人以自己的模范的品行来教育和影响学生。教师的人格魅力是学生成长的重要保证，教师的人格之光对学生的烛照深刻且久远。

总之，通过这次的学习，我在思想上有了更多的认识，更大的进步，同时也更加坚定了我对教育事业的信心，我将更加严格的要求自己，在与学生的相处中，做到不讽刺、挖苦学生，而是耐心的指导教育，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，珍惜锻炼自己的机会，认真从事教育教学工作，积极学习不断进步，促进学生全面快乐的发展。

爱与责任师德演讲稿

第6篇 师德演讲稿：爱在左，责任在右

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《爱在左，责任在右》。

有一根魔棒不长，却玄妙神奇，那就是粉笔；有一块地方不大，却神圣无比，那就是讲台；有一种人生很平凡，却美丽灿烂，那就是老师。三寸粉笔画出天地方圆，化作皑皑细末，那是我们磊落的写照。三寸粉笔，孜孜以求，传递信息文明，那是我们一生的追求。站上三尺讲台，我们荣幸，我们自豪！

在我们学校有这样一群默默无闻而又美丽可爱的人。每个清晨，她们手把手地带领孩子将教室打扫得整洁明亮；每个黄昏，她们牵着孩子的小手把每个孩子安全地送到家长手中。课堂上，她们兢兢业业，每个教学环节都高效实用；课堂外，她们爱生如子，天热时为孩子晾好茶水，天凉时为孩子扣好衣襟。她们身体力行地讲述着什么是爱与责任，她们时刻铭记高校长的话：静下心来，认认真真教书，本本真真做人！她们心中爱在左，责任在右，不用赞叹、无须喝彩！

难忘那次拔河比赛，我们组齐心协力，预先制定作战计划。比赛时，啦啦队彩旗挥舞，喊声震天，拔河队员竭尽全力，咬紧牙关，战胜一个又一个对手。当胜利到来时，我们高兴得欢呼雀跃，激动地热情拥抱。那一刻我们的心牢牢地凝聚在一起。那一刻，我们是孩子最好的榜样，我们让现场的所有人深深地体会到：团结就是力量，拼搏就能成功！

难忘4月15号，我们班一名女生突发疾病，在餐厅外晕倒，我托着她的头手足无措，是七班的金雪老师发现不对马上跑来，边掐孩子的人中，边呼唤孩子，试图让她清醒一些。冬丽老师脱去孩子被小便浸湿的鞋袜，将她放平。当孩子浑身抽搐，呕吐不止时，是景艳、书静牢牢地扶着她的头，我们的组长王玲更是不顾危险，把手伸进孩子嘴里为她掏出呕吐物，避免窒息。那一刻，没有人想到脏和累，心中想到的只有孩子的安危！当学校领导们得知消息后，他们第一时间奔到现场，宇彤主任、振东主任亲自采取急救，高校长王校长赶忙上前查看，为迎接医护人员做好一切准备。而建峰主任更是一遍又一遍拨打120电话，催促他们快些，快些，再快些。

孩子很快被送往医院，守在急救室门口那一刻，我很害怕，怕孩子有生命危险，可那一刻我又很勇敢，因为我们的组长陪在我身边，有校领导和整个学校的亲人在背后坚定地关心、支持着我！他们是我最坚强的后盾。感谢他们，让我明白，无论发生任何事，我都不是孤身一人。感谢他们，让我懂得什么是责任意识，大局意识，什么是爱生如子，勇于担当！

此刻，冰心的话又在耳边响起：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。相信，我们二十一学校的教师，将会乘着二次创业的东风，继续发扬任劳任怨、团结协作的精神，用我们的朝气和活力，用我们的理想和奉献，用我们的爱心和责任，挥起二十一学校这面光荣的旗帜，扬起卧龙教育这面巨大的风帆，乘风破浪，勇往直前！

师德与责任演讲稿(篇7)

在需要的地方看到自己的责任

台湾师范大学教授黄迺毓曾经说过，“我努力学习，也逼迫别人学习。学习的真正动机大概只有一个，‘恐惧’。恐怕我的父母会失望，我的老师会看不起我。事实上，如果出发点是爱，那么你会得到更多的爱。如果起点是恐惧，你会得到更多的恐惧。

因为爱，让我们学习；因为学习，让我们更相爱。”

在我十多年的教书生涯中，我对这篇文章有着深厚的感情。曾经在一次培训学习中，我听到了一句话“爱，就是在需要的地方看到自己的责任”。我被这句话深深触动了，我也原本以为我已经弄懂了这句话，可是今天我对这句话，又有了重新的认识——教师不光要用爱去教育我们的学生，更应该用爱教会学生学会爱。

有人说，如果说教育是太阳底下最光荣的事业，那么师德就是教育的光荣；如果说教师是塑造人的灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是人的阶梯，可以帮助攀登者学习；师德是一片绿叶，衬托着上千朵桃花和李花开得满满的；师德是一艘渡船，把追求者带到成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师人格的魅力，是教育的全部生命。

师德内涵丰富，魅力无穷，但我感受最深的是教师对学生的爱。最重要的是做一名教师，做学生的好榜样。德国著名教育家第斯多惠指出：

“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”教育家夸美纽斯也曾经说过“教师的职务是用自己的榜样教育学生”。

老师的爱表现在很多方面，这让我深深地感到，是长辈的爱，是朋友的鼓励。

作为对老年人的关心呵理解，对老师的关心是学生健康快乐生活和学习的源泉。我的班里有这样一个特殊的孩子，父母离异，孩子跟着父亲，偏偏这个家庭又是极度贫穷的。由于缺乏父母的照顾，小女孩呈现出一种状态：

沉默寡言，不谈健康，不爱学习，喜欢在课堂上做小动作，经常与学生发生冲突。得知她家的情况后，我中午把她叫到宿舍。我给她洗了头发，把她留在宿舍吃午饭。

我发现她并不是像她表现的那样沉默，她愿意把自己心里的话告诉老师：父母感情不和，早在一年级的时候就离异了。她的母亲有时带她住一段时间，所以她的小学生活流离失所。

基础没打好，越来越跟不上其他同学，逐渐就产生了厌学情绪。我明白了她的自卑。从那以后，我经常在课堂上问她一些简单的问题，她总能回答。

参加团体活动时，我会邀请他参加。我发现她的衣服干净整洁，我甚至主动写作业。尽管她的成绩仍然很落后，但她对生活和学习的态度已经变得积极起来。

元旦的时候，她送了我一个特殊的礼物：一块套着蓝色毛线套的瓷砖上，有一个漂亮的小娃娃，还有一个鲜红的头花。我听到其他学生说这朵花是她最喜欢的。

那一刻，我觉得自己幸福极了！ “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

作为朋友的鼓励，教师的积极期望是学生主动学习的不竭动力。孩子们的心是脆弱的。每句鼓励的话都会让他们充满信心。但是粗鲁的责备会大大伤害他们的自尊。春季运动会开始的时候，同学们都认真分析了兄弟班级的劣势和优势，得出的结论是我们班的女生肯定会赢，男生肯定会输。

再加上，当时隔壁班的学生五人六足已经训练到可以跑步了，而我班的五人六组还没选好队员。所以，我对这次比赛胜利的信心不是很大。但是运动会毕竟是强身健体的一个盛会，我就抱着重在参与的心态鼓励我的孩子们“友谊第一，比赛第二”，“只要我们尽全力去拼搏了，我们就不会后悔。

老师相信你们的实力！”尽管信心不是很大，但我还是带领同学们认真训练，并不断的鼓励他们。那天他们表现出色，而且早晨的分数基乎相同。

中午休息时，为了鼓励大家不要失去信心，我给每个运动员准备了一个鸡蛋来补充营养。下午，男女接力赛均获得第一名，成绩直线上升。这大大增加了我和同学的信心。

在五人六组到来时，我对他们说：“先走，走齐了，再跑。跑输了不要紧，但是一定要注意安全。

”那天他们跑赢了，我们集体欢呼。后来一个学生说他们赢是因为我赛前说的话。我不能说是我的鼓励是我们赢得了比赛。

但学生的积极表现使我更加坚定地鼓励和积极期望学生。在讲台上，我们是严师；生活中，我们是益友。我们不仅可以说出自己的缺点，并给出相应的建议，我们还是无话可说的朋友。

当学生在学习和生活中遇到困难时，应伸出援助之手；当学生之间的摩擦很小时，我们就是双方的和解者；当我们遇到快乐的事情时，我们可以互相分享。教师在课下做学生的朋友，可以共同面对拔河比赛中的困难重重，体会五人六组时的团结协作，分享比赛结束时的胜利喜悦。

爱是在你需要的地方看到你的责任。教师的幸福来自学生无言的回报。教师的责任就是用自身言行中的爱去影响学生，就像始终说的那样“随风潜入夜，润物细无声”。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

“桃李不言，下自成蹊。”这大概就是师德的最高境界了！

师德与责任演讲稿(篇8)

大家好，今天我演讲的题目是《爱心与责任》!

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;"那是什么呢?"我会毫不迟疑的回答："那就是爱!"

爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。

有人说："教师是天底下最光荣的职业!"有人说："教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。"在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话："老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。"那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过："有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机"。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说："没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的"。

教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!

我的演讲完毕，谢谢大家!

师德与责任演讲稿(篇9)

有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们临时教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！

师德与责任演讲稿(篇10)

各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》

有一种关怀它常使我们盈泪满眶;;有的人说教师像航灯指明方向照亮前程;也有的人说教师像春蚕吃的是绿叶吐的是银丝但我认为教师更应该是学生的父母为人父者、为人母者更要体现出爱心责任与奉献

爱与责任二者其实是分不开的爱是责任的体现而责任是爱的化身爱心就像一首田园诗幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲轻吟浅唱悠扬婉转;：赠人玫瑰手留余香当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己

有一位农村女教师一直感动着我：！记者就打趣地问她是怎样保养的还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类她说：因为我爱这些孩子跟他们在一起我的心里充满了快乐！

对孩子们的爱让我变得从容和满足这也许就是我年轻的全部秘密吧！！

这让我想起了教育者所说的：爱是教育成功的基础！教育就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会丰富和平静我们的生活。谁说不是这样的

！：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！！

！当我用眼睛向他们传达爱意时，他们给我纯真的微笑！真的当你真的爱这些孩子的时候，他们总能带给你那么多的幸福！

爱、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等爱的品质在他们身上发芽！

教育家陶行知先生曾经说过：你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的饥笑中有爱迪生是的我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、

总之，师爱是激励学生人格和谐发展的不可替代的教育力量。爱是阳光能融化冰雪，爱是春雨能孕育万物；

师德与责任演讲稿(篇11)

各位老师，“学高为师，身正为范”是我们的人生境界，“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业，我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心、责任心，真正走进学生的心田，用爱去浇灌学生的理想之花，让它来辉映我们美丽的人生。 教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知，家喻户晓。

相比之下，老师所做的是如此平凡，如此平凡。但教师却能用自己的知识和爱培育出伟人、培育出英雄、培育出明星!亲爱的老师们!

就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧!让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

回顾过去，我不后悔。 展望未来，我觉得还有很长的路要走。

“耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。”最后让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们将永守心中这盏爱心之灯，虽然一灯如豆，四壁清辉。

但在物欲横飞的年代，我们甘愿守住这一方净土，安于这三尺讲台，用知识和爱心写好“师德”，树万事之师表，铸不朽之师魂。

最新责任与担当演讲稿15篇

向党组织提交书面的入党申请书，这是入党必不可缺的一个环节。如果你有心立志于报效祖国，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。优秀的入党申请书是怎么写的呢？小编经过整理，为你编辑了最新责任与担当演讲稿15篇，可能你会喜欢，欢迎分享。

责任与担当演讲稿 篇1

改变成就未来

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生们，您好！

看过这样一段话：

打火机出现，火柴消失了；

计算器出现，算盘消失了；

手机出现，bpm消失，

世界一直在变化。如果你不主动去改变它，它将被世界改变！

因为，没有人会在原地等你！

在座的各位亲，危机感,有没有呢？要改变吗？从何改起呢？

让我们在故事中去找答案吧。

故事一：

暴风雨过后的一天早晨，有人发现有许多小鱼。他被暴风雨冲上岸，困在海滩的浅水中。虽然近在咫尺，但是他们回不了大海。用不了多久，浅水洼里的水就会被太阳蒸干，这些小鱼都会干死。

这个人继续朝前走，忽然，他看见有一个大男孩，不停地在每一个水洼旁弯下腰去-----他捡起水洼里的小鱼，用力把它们扔回大海。这个人停下来，注视着大男孩， 终于忍不住说：“孩子，这水洼里有几千条小鱼，你救不过来的。

”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

”这条小鱼在乎！“男孩一边回答，一边将鱼扔进大海。”这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条，这一条......

这个故事叫：这条鱼在乎

故事二：

三个工人在砌一堵墙，有个人过来问 :“你们在做什么呢？”

第一个人没好气地说：“在砌墙。没看见吗？这些破石头，重的要命，简直要把人累死。”

第二个人笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。不过这份工作真是不轻松啊”

第三个人开心地说：“我们在建设一个新城市，我们所盖的这栋楼将是城市的地标性建筑，能够参与这项工程，真是令人兴奋。”

十年后，第一个工人在另一个建筑工地筑墙；第二个人坐在办公室里画画，他成了一名建筑师；第三个人，他成了这个城市的经理。

这个故事叫:有差别的砌墙工人

事实上，对于我们这些从事教育的人来说，这两个故事有另一个名字。

第一个故事是我们有自己的价值

第二个故事叫做态度决定高度

在一些教师看来，中等职业学校的学生无论如何都不喜欢学习，他们的努力也没有很大的价值。可是，即使不是每个学生都能在你的教育下变好，只要你在学校，只要你是教师，你就不能放弃对职责的坚守，你就应对学生尽责。从争取“这一个“学生进步，到“这几个”“这一些”学生进步，谁能否定努力的价值？

每一份工作，都有它眼前的苟且，也有它蕴藏的诗意。如果只把当下的工作当作混日子的差事，即使是自己最喜欢的工作，也无法持久地保持对工作的激情。相反，如果把日常工作当作自我修练、自我完善的机会，我们就能在琐碎的工作中找到乐趣，就能在一步步接近愿景中发现欣喜。

对工作价值观和工作态度的认识，直接影响到一个人的工作观和精神境界。当今，职业教育的环境是不可改变的。山不过来，我就过去！

中职教师只有主动摒弃自己的消极认识，代之以积极乐观的态度，以昂扬奋进的状态，践行我的责任我来扛，我的价值我创造！面对发展中的问题，拨开荆棘，勇往直前，才能在迷茫中找到方向；才能在困顿中找到力量；才能此起彼伏的变化中“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”。

人们常说学校是由教师和学生组成的。其中，教师起主导作用。我想说：

学校只有勇于面对困难的教师；只有默默付出，不计微利的教师；只有脚踏实地、有信仰追求的教师；只有那些知道学校不完善，仍然履行职责的教师；只有有了这样的老师，家长才会乐意选择我们！只有这样的老师：我们的未来才会更好！

我们学校的老师在**？。。。咱们学校这样的教师在哪儿？我告诉你：就在这里！就在这里！！

责任与担当演讲稿 篇2

那么担当呢？责任和担当是密不可分的，责任是对担当的要求，担当是对责任的诠释。（责任与担当唇齿相依，担当者必有一颗责任心，负责之人必是用行动去诠释）

担当——是意志的锤炼

承担这一责任需要勇气：20世纪初，一位美意移民为人类精神史写下了一笔辉煌的篇章。他叫弗兰克，开了一家储蓄困难的小银行。

但一次银行抢劫导致了他的非凡经历。他破了产，储户失去了存款。当他白手起家带着一个妻子和四个孩子时，他决定偿还这笔天文数字般的押金。

所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。

”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：

“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

担当——是恪尽职守的光荣

英雄不一定都是名人。比如，中国十大人物的车手吴斌

当车辆行驶在沪宜高速上时，突然一个长方形铁块砸中他的腹部和手臂，他忍住剧痛停稳大客车拉好手刹闪起双黄灯， 用自己的生命换来了24名乘客安全。他用自己的一生来谱写职责的荣耀，如此平凡，如此伟大！

担当者令人尊重

在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国**吉米卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特**的支持率骤然上升了10%以上。

如果一个人敢于面对责任，他就会像磁铁一样吸引别人的信任。（避免重复，备用稿：诸葛亮在失街亭之后，不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡，而且自贬丞相之职，这表明他是一个勇于承担责任的人。

深受他人敬佩）

正如托尔斯泰所言“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在所有人际关系中也是无所不在的。

” 责任虽使肩头变的不堪重负，担当却使弱小幻作磨乾轧坤。责任成就生命的坚韧与不屈；责任谱写人生的华丽与壮美；责任铸就心灵的自信与乐观......

我们应担当哪些责任？作为孩子，我们应该孝顺父母和长辈；作为学生，我们应该专注于知识，寻找根源；作为集体中的一员，我们应一言九鼎，扶危济困，尊重他人，善待自然......而作为一名中国人，我们还应担当起什么呢？

忍不住回到话题的开头，你，为什么要读书？

责任在我们身边，你敢承担吗？

end备用稿：（）

每个人都是被生命所问，他只能用自己的生命来回答这个问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】

每个人都应该有这样的信心：我将能够承担人们能够承担的责任；人所不能负的责任，我亦能负。这样，你就可以磨炼自己，寻求更高的知识，进入更高的境界。——林肯【美】

（1）福克斯父亲拆亭子

查尔斯.詹姆斯.福克斯是英国著名政治家，他以“言而有信”获得了政界较高的赞誉。

当福克斯还是一个孩子时，有一次，福克斯父亲打算把花园里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一点的亭子。小福克斯对拆亭子这件事情非常好奇，想亲眼看看工人们是怎样将亭子拆掉的，他要求父亲拆亭子的时候一定要叫他。小狐狸碰巧离家几天。他回来后再三恳求父亲打开亭子。福克斯的父亲敷衍地说：

“好吧！等你回来再拆亭子。”

过了几天，小狐狸回到家，发现原来的亭子已经被拆了。小狐里很伤心。吃早饭的时候，小福克斯小声地对父亲说：“你说话不算数！

”父亲听了觉得很奇怪，说：“不算数？什么不算数？

”原来父亲早已把自己几天前说过的话忘得一干二净。老狐狸听了儿子的话，想了想，决定向儿子认错。他认真地对小福克斯说：

“爸爸错了！我应该对自己说过的话负责！” 于是，老福克斯再次找来工人，让工人们在旧亭子的位置上，重新盖起一座和旧亭子一模一样的亭子，然后当着小福克斯的面，把“旧亭子”拆掉，让小福克斯看看工人们是怎样拆亭子的。

后来，老福克斯总是说：“言而有信，对自己的言语负责，这一点比万贯家财来得更为珍贵！”

（2）弗雷德是职业化的典范，他身上体现了真正的敬业精神．他真正做到了“以此为生，精于此道”。

尽管弗雷德是一个普通的邮递员，他的事迹却闻名于世。

弗雷德负责给社区居民收发邮件。他听说社区里有一位名叫桑布恩先生的专业演讲者。桑先生每年从60天到200天出差，所以他向桑先生要了一整年的行程。

桑先生很奇怪，问：“您有什么用？”

他回说：“以便您不在家时，我暂时代为保管您的信件，等您回来再送给您。”

这让桑先生很吃惊！因为他从未碰到过这样的邮差。

桑先生回答道：“没必要这么麻烦，把信放进信箱就好了，我回来再取也是一样的。”

弗雷德解释说：“窃贼经常会窥探住户的邮箱，如果发现是满的，就表明主人不在家，那住户的家就可能要遭遇窃贼了。”

弗雷德想了想，又接着说：“这样吧，只要邮箱的盖子还能盖上，我就把信放到里面。不能放入邮箱的邮件放在门和纱门之间。如果满了，我会把其他的信留到你回来。”

（3） 一个11岁的美国男孩在踢足球时不小心打碎了邻居的玻璃杯。邻居大发雷霆，向他索赔12.5美元。这12.

当时5美元是天文数字，足够买125只产蛋母鸡。那男孩把这件事告诉了他父亲，并后悔了。见儿子为难的样子，父亲拿出了12.

5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。

终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩是罗纳德·李根，后来的美国人

（4） 1970年12月7日，德意志联邦共和国前总理布兰特在波兰犹太遇难者纪念碑前下跪。

1970年12月7日，东欧大雪后最冷的一天。刚刚对捷克、波兰进行国事访问后，当时的联邦德国总理维利·勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后，肃穆垂首，突然双腿下跪，并发出祈祷：

“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特以此举向二战中无辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。

当时，德意志联邦共和国赫尔利（hurley）同时向世界出版了著名的赎罪书。 消息传来，全世界爱好和平的人们都鼓掌。1971年12月20日，布兰特获得诺贝尔和平奖。

责任与担当演讲稿 篇3

一直简单的认为，教师的职责就是“传道授业解惑”，直到我站在三尺讲台的那一天刻，我才真切的明白，老师的职责还远不止这些。

在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代，教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养，人们获取知识的渠道越来越宽，社会的法制越来越健全，学生的民主意识也越来越强，而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动，培养学生完善的人格，全面提高教育质量，构建良好和谐的师生关系是关键。

在这方面，生物技术学院老院长张xx，是我们学习的典范。

曾几何时，互联网热传过这样一个帖子：生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业高考录取分数高，知识更新换代快，但就业前景却不容乐观。这让身为院长的张立军非常难受。按理说，对毕业生就业工作，他可以有很多理由不去费这个心，但是他不这样想，学生是我们培养的，我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下，克服了重重阻力，院学术委员会经过反复讨论和修改，最终形成了“生物技术学院教育教学改革五项实施方案”，学生的综合素质增强了，就业率也提高了。他能设身处地的为学生着想，在学生面前，他是良师更是益友。

这种和谐的师生关系，在年轻教师面前，体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说，申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下，全院40多名教师都申报了，这40本申报书，他每一页都仔细阅读并且提出修改意见，他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前，他是领导更是伙伴。

师生关系和谐了，校园才会和谐，学习氛围才会融洽，沈农之梦才会实现。构建和谐的师生关系是学校的真谛，是时代的召唤，是促进学生全面发展的需要。作为一名年轻的教育工作者，只有时刻铭记以学生发展为本这样的观念，以院老前辈老领导为榜样，以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任，主动构建和谐的师生关系，沈农才会进一步发展，教育的明天才会更加美好！

责任与担当演讲稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。今天我班国旗下演讲的主题为《责任与担当》。

古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。个人只有具备了勇于负责、勇于担当的

责任是什么?责任就是做好应做的事情，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须去做好的工作。责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，勇于承担责任是成就事业的必要条件，是一个人成功道路上的必备素质。

每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。人可以不伟大，也可以不富有，但我们不可以没有责任。责任和担当是一种境界、是一种

如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种它就会生根、发芽、开花、结果；点缀你的人生，充实你的人生。“国家兴亡，匹夫有责”，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样响彻不需的号召。少年强，则国强；近代梁启超的《少年

责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮我们每个人的心底；责任和担当，是我们成长的动力。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。

责任与担当演讲稿 篇5

篇一：学会感恩担当责任

记得李校长曾经在青年教师座谈会上讲过：：“有爱就有感动感动是一种责任！”、对善的坚守感恩也是一种对生命的尊重对责任的执着

；篇二：《学会感恩担当责任》演讲稿

《学会感恩担当责任》演讲稿

各位领导、各位同事：

首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会让我可以敞开心扉和大家一起分享我的收获和感动

俗话说“好水酿好酒好土塑好壶好的环境造就好的人才”所以我感谢航三让我这粒种子能在沃土中成长；感谢同事们对我的帮助工作的磨练让我少了一份天真、莽撞多了一份成熟、稳重更多了一份责任心让我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜这份来之不易的责任所以今天我演讲的主题是《学会感恩担当责任》

卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做否则绝不会主动负责的人；”

“责任”的含义所以我们说责任是职场最强的能力与此相对应感恩则是职场最大的动力

怀着感恩的心去工作对事业忠心耿耿对工作积极负责用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待工作你就不会产生抱怨、感到乏味；你会觉得工作是为自己；在受到批评时就不会感到委屈；只有严于律己，宽以待人，才能发现工作的美，因为我们可以在工作中找到自信，从中获得经验和乐趣；

感恩家人最爱你的家人要理解体谅包容每一个家庭成员；我们要学会负起责任，不为失败或任性找借口，只为失败找出路；学会调整心态过也是一天所以一定心怀感恩肩负责任的做好每一天才行

人与人之间相处的方式是：人有互相学习的优势； 人们有弱点，不能互相容忍；人都有难处相互帮助人都有苦处相互体谅；人要懂得感恩！

第三章：感恩教育主题班会讲话：学会感恩、勇于担当

亲爱的同学们：

大家下午好！

刚才从**的**和黑板的荧屏中大家知道我们今天要召开一次有关“感恩”的主题班会而这个主题班会我早已准备好迟迟未开大家知道为什么

《感恩的心》这首歌大家不知吟唱了多少遍；感恩励志报告大家不知聆听了多少场然而我们真的懂得感恩有的同学很是茫然更有些同学对“感恩”

“感恩”的主题班会我认为它不仅必要而且适时大家认为呢

大家都会吟孟郊的《游子吟》这首诗“慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖”

有些学生会说，家长不明白，我们经常强迫我们学习，完成他们的愿望，这给我太大的压力？？

《种瓜得豆》：‘我又不是医生你跟我商量有什么用’

而最近在网络上两起“伤害”父母的事例让人们不得不陷入思考一个是xx年10月16日**电视台《看见》栏目播出了对16岁博士张炘炀的专访《长大要**》在专访中张炘扬发出疑问：“我博士出来我连住的地方都没有博士毕业有用博士后毕业有用”

当我看到这两篇报道后很是无语子曰：“今之孝者是谓能养至于犬马皆能有养不敬何以别乎”

让我们来通过一段**“小细节大恩情”：树欲静而风不止子欲养而亲不待呀！接下来，让我们来欣赏一下公益广告：

“妈妈洗脚”这是爱和孝的感染和传递或许我们没有惊天的壮举来回报父母的恩情也许我们不会像公益广告《妈妈洗脚》中那个小男孩为爸爸妈妈洗一次脚但我们要学会尊重父母、！

在家庭中我们担当为人子女的责任就要做一个好子女在农忙时节帮父母干一些农活；回家帮父母干一些家务；在你父母生日的时候对他们说“生日快乐”！回家拥抱你的父母或者对他们微笑，这足矣让你记住：

即使你无所谓你对家庭不能无所谓；即使你对家庭无所谓但是家庭对你不能无所谓善待我们的父母就是善待我们自己！但对每个人来说，学会感恩还有另一个责任：做一个好学生

：第一种是班级离不开的人；第二种是班级有我更好的人；第三种是班级有我没我都一样的人；第四种是班级没我更好的人大家可以想一想自己到底属于那种人

“视学舍如囹狱而不肯入视师长如寇仇而不欲见”

责任与担当演讲稿 篇6

天下兴亡我的责任

——清丰县第一初级中学赵丽霞

朋友们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）——对，这是古人说的；也是大多数人认为的，而今天我要说的则是：《天下兴亡，我的责任》。

我家离学校很近。我经常步行去上班。去年春夏，每天放学回家的路上，我总是看到一个女孩着我微笑。虽然我教的班当时有十二个班之多，可我依然从脑海中搜索不出女孩的印迹。

我没有教那个女孩的课，但她亲切的微笑使我们之间的距离缩小了。女孩的左腿有点颠簸。她经常一个人来，晚上不学习。为何常独来独往？

为何不上晚自习？是不自信？是同学们瞧不她？

还是另有隐情？……我带着疑惑和女孩搭讪起来，得知她是城关镇程园村的，常年跟爷爷奶奶生活在一起，父母在外地打工，很少回来管她。因为腿的缘故，女孩要走很远的路回家，所以不上晚自习；也是因为她的腿。学生们不愿意和她一起玩。

我也注意到女生穿的衣服也比其它学生脏。所以那天我回家，从衣柜里找到一大袋衣服，第二天下午放学时给了那个女孩。我认为女孩是我们学校的学生。帮助女孩，照顾女孩，建立女孩的信心是我的责任。

在我的不断关照下，这个女孩今年顺利考入了清丰县第一高级中学。她用她阳光般的微笑来书写她最美丽的人生。

今年4月，市教育局和市红十字会联合举办了应急救援知识竞赛。学校领导接到通知后把任务交给了我。其实，有什么医学知识，现场心肺复苏、头部、手臂、手掌血压绷带等知识，我都是一阵头晕。

但我想：学校的荣辱，我的责任。这个任务总得有人完成，接受这个任务是我的荣幸，我一定全力以赴，出色的完成任务。

接下来近一个月的训练里，我自己先学，把长达四十多张八十多页的习题分门别类，自己先学的前提下开始培训代表队三名的学生。努力让孩子们容易记住，高兴记住，难迈出一步，再迈出一步。对实际操作部分，认真研究扣分标准，力求使选手从进场、到讲解，到每一个细微的动作和步骤都准确无误。

晚饭后，我们约好了见面地点。经过自学，我们约好了开会时间。星期六和星期天，我们约好一起加班。我也在精神上鼓励学生：学生的机会不是每天、每月或每年都有。

参加这次比赛。你初中只有一次机会。你们代表的不只是你们自己，更是我们的学校，我们的清丰县。功夫不负有心人，紧张而激烈比赛开始了。

看，我们的队员已经准备好了，必要的答案是准确的；抢答环节分工协作，遥遥领先，我一边为选手们捏一把汗一边为她们喝彩；现场操作环节更是堪比专业团队，这是我们赢得的辉煌和雷霆。我们是第一名，城市一等奖。当时激动的心情无以言表。比赛后，我感冒了。两周后我感冒了。可能是因为绳子太紧了。

比赛前平时很爱穿衣打扮的我，一个多星期都没来的及洗澡、换洗衣服，全身心的投入了这场比赛。这不禁让我想起了过去：2008年，我接受了辅导学生参加本市奥林匹克知识竞赛的任务，并获得一等奖；每年，我都忙于学校举办的各种比赛、开幕式和军训演出。

为什么我要为学校多次争取集体荣誉，不管个人得失。我觉得是一份责任心使之然。我是一名教师，学校的荣辱，我的责任；清丰荣辱，我的责任。

生命的勋章是勇敢者的无畏之光，责任必将创造成功与辉煌！

今年5月，我辅导的学生朱紫毅在市演讲比赛中获得一等奖，被推荐参加省内的比赛。机会难得，但我这位辅导老师却能力有限，于是我就为学生找到市职业技术学院中文系老师做指导。为什么要找专家指导学生？为了让我的学生在演讲的道路上走得更远。

我认为让我的学生在演讲的道路上走的更远是我的责任。如果每个人都能主动承担起责任，那么世界上怎么会有一个不发达的国家呢？怎么会有不团结的集体呢？

我心里装着多少学生，我就能呵护多少学生；我在心中有多爱学生，有多少可以帮助我的学生。承担教育的责任，享受教育的幸福。时时刻刻都会听到花开的声音。

学校荣辱，我的责任；清丰荣辱，我的责任；天下兴亡，我的责任！

责任与担当演讲稿 篇7

同事们，朋友们：

大家好！今天我演讲的题目是《勇于担当，让青春在责任中闪光》。

青春是人生旅程中一朵艳丽的鲜花，因为它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。面对岁月的风雨，我们中油人不会停步，因为中国石油的今天需要我们去奋斗；面对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的今天，是我们青年一代的舞台，是我们必须肩负的重任！

说到责任，不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处和快乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分——青春，肩负着责任！

是的，因为青春肩负责任，我们用青春的汗水浇灌五彩的宝石花；因为青春肩负责任，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘；因为青春肩负责任，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的青春也因肩负的责任而闪烁着光芒！

青春因责任而宝贵。

两年前的那场席卷全国的柴油紧张形势考验着每一位中油人，同时也考验着我们这支销售队伍。由于柴油供应紧张，导致大片的加油站柴油紧缺，几乎所有加油站的正常经营秩序被打乱，而成群结队的柴油顾客，为了各自的利益，为了能多加几升柴油，威胁、恐吓、辱骂我们的员工，给我们年轻的员工心理造成了很大的压力；而顾客的无理取闹、寻畔滋事，更是给加油站员工的人身安全和公司财产安全构成了严重的威胁。然而，在这个紧要的时刻，我们一线的员工，丝毫没有胆怯，在站经理的带领下，大家同心协力，共同经受住了这场来自“上帝”的危机。在这场恶仗面前，我们年轻的加油员没有退缩过——那年，当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候，我才真正体会到那场柴油危机考验的，是我们的责任。我们年轻的加油员把青春的汗水，流淌在工作的岗位上，责任是他们唯一的信念；我的青春也因为这份责任，尤为可贵，我们每一个中油人的青春，因为肩负着这份责任而宝贵！

青春因责任而闪光。

ERP融合系统和财务共同进退的团队精神发挥到极致。青春无比宝贵，而肩负着责任的青春，却因为这份担当责任的执着闪烁着光芒！

我们的青春，曾在加油机旁站立过，因为那份责任；我们的青春，曾在那车水马龙中穿行过，因为那份责任；我们的青春，曾在那千万个日夜中奋战过，因为那份责任。责任，赋予了青春更深的含义，责任，给予了青春永不褪去的色彩，责任，让青春绽放着光彩。

朋友们，青春贵如黄金，责任重于泰山。因为青春肩负起了责任，青春才显得无比宝贵；因为青春肩负起了责任，青春才会闪耀着夺目的光彩。朋友们，当我们还年轻，何不将我们的青春，灌注于这份责任之中呢？

朋友们，我们应该让青春担当起责任，于是年轻的我们，可以毫不犹豫的去接受风雨的洗礼，去面对人生的坎坷，身为中油人的我们，更应该让青春在责任中闪光！

责任与担当演讲稿 篇8

我常常回想初二开学时的那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都举起右手，选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到，肩上的担子，是那么沉，那么重。

事实比我想像中的还要糟。第二天早上，我刚到班级就看到有几个好朋友在吃零食，不知在什么的驱使下，我便跑过去说：“你们怎么能在学校吃零食啊？快收起来！”几个朋友一愣，便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食，有一个好朋友红着脸说：“小欣，咱们可是好朋友，你可别告诉老师啊！”“我不会把这件事告诉老师的。不过，下不为例！”我坚定地说。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽：“爱出风头！”“好管闲事！”我扭过头来，心平气和地说：“这是我的责任！作为班长，应承担的责任！”他们不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是个味儿。

从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过意不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我在操声上，一圈一圈地跑，一个人独处的日子，漫长而又难熬。没有赞扬，没有夸奖，那一个个莫名其妙的眼神，一声声漫不经心的议论，却能给我带来一次次莫大的震撼！我错了吗？不！没有错！我是善意的，是真诚的，是热情的。“这是我的责任，尽好自己的责任，哪怕全世界都批评你，你也该有做人的标准！”这经常这样对自己说。

伴随着这样的鼓励，我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上，到处都有我为运动员们呐喊助威、送水送茶的影子；大扫除的时候，我依旧要等到教室被清理得一尘不染时才宣布“解散”；遇到难题时，同学人最爱问我，因为我总能不大厌其烦地帮他们解答；遇到困难时，他们总喜欢亲热地喊我一声：“嘿，班长，来一下！”

我们的关系，日益融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为“优秀班集体”，我们捧着奖状，欢呼着，雀跃着，别提多高兴了。“班长，你这么任劳任怨就不求回报吗？”同学们感激地问道。我微笑着说：“不求回报，这是我的责任，作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道：“这个班长，我们选对罗！”

“这是我的责任！”它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲与喜，是我走向成功的见证，有力的见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声：“你尽责了吗？”

责任与担当演讲稿3

都说天下“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，其实这里的“义务”也就意味这责任。

近来，班级中吃零食的现象是日趋猖獗了，同学们提着大包小包的零食，随意出入小店，甚至还公然在教室里大开吃戒，教室的垃圾桶越发显得的小了。零食包装袋在地上随处可见。同学们悠闲地坐在自己的位子上，一边聊天，一边享受可口的零食，日子过得有滋有味。但这种逍遥自在的日子能持续多久呢？班主任老师在教室里实行了突击检查，一包包零食都被供在了讲台桌上，同学们个个耷拉着脑袋，任由老师责骂。一条新的规则打破了同学们宁静的生活：从即刻起，任何人不得带零食出小店，一有违者，罚款十元！

同学们稍稍收敛了一些，这事看上去就这么过去了。但是，同学还是管不住自己的嘴巴，数天后，零食风波再次被掀起，这一次同学们完全不顾老师命令，更加为所欲为的在教室吃起了零食，扣分单子接踵而至。一天下午，班主任老师借作业整理课的时间，对零食进行了彻查，他一桌一桌搜查下去，缴获了不少零食。新规则一上台，就有那么多人不遵守，老师自然是气坏了，于是他便杀鸡儆猴，将这一批违纪者的名字一一记录，并按照规定，每人罚款十元。

同学们心中自然是不服气的，背后经常对此议论纷纷，有人甚至说道要去教育局告老师了，但这事又能怨得了谁，只能怪自己缺乏对班级的责任心！

时间过得久了，同学们渐渐地忘记了所受惩罚，又开始重操旧业，零食的身影又一次出现在我们面前，垃圾桶渐渐丰腴了。消息又传到了老师的耳朵里，一次零食大搜查又爆发了，这次一共逮到了四位同学，老师要求每人罚款二十，还要求本周值周小组组长及其成员绕整个校园跑十圈，作为监管不力的惩罚，而我们则被罚延迟放学长达四十分钟！这惩罚可真谓是丧心病狂啊！

每个人都有自己的责任，我认为我们应该自觉的去遵守责任，而不是凭强制力遵守，这样做只会让自己徒増伤害，倒不如自觉承担责任，共同营造一种和谐的氛围。

责任与担当演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我国旗下献词的题目是：《责任与担当》。

如果有人问我们：作为学生，我们的主要任务是什么？相信很多同学都会说：努力取得高分。但我认为，我们的主要任务是：学会做人，学会做事，学会学习。而这一切的核心就是：我们首先要学会担当，做一个勇于承担责任的人。

美国总统xxx在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。”勇于承担责任，是每一个人迈向成功的第一准则：一个富有责任感的人，不为失败找理由，因为他敢于承担责任；不为错误找借口，因为他善于承担责任。

责任是什么？责任就是应尽的义务，责任就是担当。无论在什么岗位上，无论扮演什么角色，做好自己的事，就是责任。父母养儿育女，教师教书育人，医生救死扶伤，军人保家卫国……他们都是在承担自己的责任，实践自己的责任。作为儿女，孝敬父母是我们的责任，作为学生，以学为本是我们的责任，作为公民，热爱国家是我们的责任。人的一生肩负着家庭、朋友、事业、学习等，历经艰辛，却无法舍弃任何一件，是因为这上面都写着两个字：责任。

敢于担当，就是时时不忘的责任。星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面的路有多么困难，都要敢于担当。蜀国丞相诸葛亮，七擒七放孟获，实现了民族的和谐共处，六出祁山，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；宋代名将岳飞，抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，遇害前还念念不忘“收复大好河山”；唐代诗人杜甫，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。试问，又有什么比担当更值得我们敬佩？

同学们，我们是国之青年。社会安定和谐，国家富强昌盛，难道不应该从我们每个人的担当开始吗？所以我们要勇于承担责任，勇于担当使命。当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家，必将崛起于世界的东方！

我的讲话完毕，谢谢大家！

责任与担当演讲稿 篇10

古往今来，无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛，作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习，尊师重教的责任。老师、圣人、君子，新时代的后辈必然会向你们学习，勇于担当，不忘责任!

每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……

我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字--有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的.班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。

有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。

负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。

责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。

担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!

责任与担当演讲稿 篇11

尊敬的

大家好!

青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。

而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的。

人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，陈独秀说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在

青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

是否记得19xx的5月4日?在民族危亡的关头，一群青年挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加繁荣富强。

青春不是游戏人生，它是积极进取，不屈不挠。它是那句“为中华之崛起而读书”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。

同学们，青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。

举办这次演讲活动，旨在引导广大中学生理解生命的意义，懂得对自己、对家庭、对社会的责任，珍惜生命和美好的青春年华，立志成人成才，报效祖国。

在一个人的成长过程中，每个人所要学习的东西很多很多。其中学会承担责任，是我们人生成长过程中必经的一个重要步骤，是人生旅途中非常重要的一堂课。有一个故事发生在19xx。有一天，一名11岁的美国男孩儿踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12美元。在那个时候，12美元可是不小的数目啊，足足可以买120只下蛋的鸡了!闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩儿为难地说：“我哪有那么多钱陪给人家?”父亲看了看他，拿出12美元说：“这钱可以借给你，但一年以后你必须还给我。”从此，男孩开始打工赚钱。经过半年的努力，终于挣够了12美元，还给了父亲。这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德?里根。小男孩儿里根之所以成为总统里根，“责任”二字应该起了很大的作用。

生活需要责任感，学习也需要责任感。万里学子当以回报社会为已任。做人是要有责任的，我们在这里生活和学习，代表的不仅仅是我们自己，我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。英国王储查尔斯曾说：“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。”“做好你不愿做的事情”是人成熟的标志之一，这话不假，没有兴趣也要用心去学，绝不可放弃，这依然是责任。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式等，在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切!

同学们，所有的人都在努力，你们的同龄人都在拼搏，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于你们的，你们还在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重担，从今天起学会承担起责任，做一个有责任心的人!

我们青少年是构成社会的一个重要群体。不论在学校，在社会，还是在家里，我们每个人都扮演着不同的角色，可是有一点是相同的，我们每个人都有自己的责任。在学校，我们是学生，我们要遵守纪律，尊敬老师，为自己的未来，为祖国的建设努力学习，这是一种责任。在社会上，我们每个人都无法独立生存，都要与身边的人有所联系，在与人和谐相处的过程中，我们要互相帮助，当看到比你弱小的群体的时候，你自然而然的就会想要帮助他们，这正是出于一种社会责任感。在家里，你当然也有你的责任，你的责任就是做一个有责任感的孩子。

说了那么多，我只是想告诉大家我们的人生离不开责任。

有人认为：责任是一种负担，只会要求我们做这做那，做那些不是我们心甘情愿做的事情。又有人认为：责任是一种约束我们行为的准则，从小培养我们的社会责任感，可以提高我们的素质，使我们社会更加和谐。

所以请大家都动员起来吧!让自己的青春年华无怨无悔，让我们承担该有的责任，让生命谱写出美妙的乐章，让我们的社会更加美好幸福。

我青春，多么火热的字眼，多么激荡的旋律，多么纵情的倾诉，多么急促的音符!青春，是怎样的不羁，怎样的狂舞，怎样的纷飞，怎样的活力四射!提起青春的年华，有多少人为它而开怀大笑，又有多少人为它而痛哭流涕!然而，当人们正毫无掩饰地对青春年华发出感慨时，是否想过，在这段如诗如雨的岁月里，自己应当承担起哪些“义不容辞”的责任?

在青春这段绚丽而崎岖的道路上，一个又一个责任接踵而至。他们就像那闪亮的群星，无时无刻不在夜空里盯着青春的你，等待你靠自己的力量去承担。可是，承担责任不是将节水的宣传广告贴满街小巷，而是在水龙头不停滴水时将它拧紧；不是将“把

我们须在青春年华承担的责任实在太多太多，可是我认为，作为一个处于青春年壮的少年，他最重大的责任，则是在校奋发用功，做一个品学兼优的好学生。在过去的几百年里，昔日繁荣昌盛，顶天立地的

青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了而产生的一段实实在在的时光。让我们带着国家寄予我们的责任，手牵手一同在通向同一个目的地的青春之路上奋斗吧!

责任与担当演讲稿 篇12

老师们，同学们：

大家早上好！金色的秋意中，庄严地成人门下，是一张张充满青春朝气的脸。迈过这道“门”，他们将带着满满的青春记忆加入成人之列。

成人就意味着责任和担当，我今天就责任与担当的话题谈谈的看法。人们对责任与担当通常有两种理解。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。通俗的讲，责任就是他人、集体、社会对个人或多或少地牺牲自己，来满足他人、集体、社会的正当要求；担当就是牺牲自我来满足这种要求的行为，或者说尽你作为社会的一份子的义务。

一个人的做事的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，自已的、家庭的、工作的、社会的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力永远由责任来承载。责任可以改变对待学习和工作的态度，而对待学习和工作的态度，决定你的学习和工作的成绩。

而担当则是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。担当是意志的锤炼，是一种超越自我。担当，是接受并负起责任。不管在哪里我们应当勇于担当。惟有如此，个人才能成长，社会才能强大。每一个人，都应该意识到肩头的沉重。作为班级的一员、家庭的一员，作为社会的一份子，你担当了吗，你准备担当些什么？

担当需要勇气，担当需要信念，担当需要智慧，担当需要忍耐。担当需要很多。

担当路上，有成功的鲜花和美酒，也有失败的痛楚和苦涩。担当一方面要矢志成功，另一方面也要为失败未雨绸缪。承受失败也是一种担当。担当失败要善于转化。失败并不可怕，可怕的是遇到失败时不知所措，一蹶不振。一时的失败往往可以成为跨越沟壑的桥梁、通往壮丽的渡船、走向成功的新路。要善待失败、正视失败。

责任和担当是密不可分的，责任是对担当的要求，担当是对责任的诠释。有人说诚信是现在社会最宝贵的品质，其实诚信也是责任与担当的一种体现，是自我监督的责任与公平的担当。所以在我看来，责任与担当是现今社会最需要人们重视的意识，它不仅能够体现个人价值、使个人充分展现其能力，还是发挥集体力量，促进社会发展的核心。

作为我们高中生来讲，懂得了责任学会了担当，那么刻苦学习对我们来讲是一件多么自然的事情。最后希望同学们能早日真正的成人成材。谢谢大家！

责任与担当演讲稿 篇13

是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜不倦地为祖国寻找石油,正是铭记于心的责任和为国分忧的担当.每个人心中都有一份.

责任,言行中都折射着一份担当.

学生有学习知识的责任和担当,老师有传道授业解惑的责任和担当,作家有笞恶扬善的责任和担当,医生有救死扶伤的责任和担当.责任和担当是一种境界、是一种精神.

我们的队伍中不乏抱着得罪人的事不干,讨人嫌的话不说,不愿负责,不敢担当之人.忽视国家所赋予的岗位职责,对工作松懈,遇问题推卸责任,上班玩游戏、逛**,下班觥筹交错,打麻将……没有丝毫的主人翁精神,没有责任担当意识,这就是极大的失职啊!不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.

讲责任,讲担当,无需豪言壮语,无需惊天壮举,只需我们放眼当前,从本职工作做起,从一点一滴做起,为我市建设国家生态文明示范区贡献自己的力量!如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤,一旦播种,随着时间的推移,它就会生根、发芽；它就会开花、结果；从而美化你的生活，丰富你的生活。责任和责任，是一缕明媚的阳光，照亮每个人的心；责任与责任是弘扬人类历史、创造人类文明的车轮

让我们将责任时刻铭记于心,将担当处处落实于行,做一个有责任,勇担当的人.谢谢!

责任与担当演讲稿 篇14

同事们，朋友们：

大家好！今天我演讲的题目是《勇于担当，让青春在责任中闪光》。

青春是人生旅程中一朵艳丽的鲜花，因为它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望与竞争的豪情，充满着美好的理想与坚韧不拔的信心。面对岁月的风雨，我们中油人不会停步，因为中国石油的今天需要我们去奋斗；面对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的今天，是我们青年一代的舞台，是我们必须肩负的重任！

说到责任，不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处与快乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分——青春，肩负着责任！

是的，因为青春肩负责任，我们用青春的汗水浇灌五彩的宝石花；因为青春肩负责任，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘；因为青春肩负责任，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的青春也因肩负的责任而闪烁着光芒！

青春因责任而宝贵。

两年前的那场席卷全国的柴油紧张形势考验着每一位中油人，同时也考验着我们这支销售队伍。由于柴油供应紧张，导致大片的加油站柴油紧缺，几乎所有加油站的正常经营秩序被打乱，而成群结队的柴油顾客，为了各自的利益，为了能多加几升柴油，威胁、恐吓、辱骂我们的员工，给我们年轻的员工心理造成了很大的压力；而顾客的无理取闹、寻畔滋事，更是给加油站员工的人身安全与公司财产安全构成了严重的威胁。然而，在这个紧要的时刻，我们一线的员工，丝毫没有胆怯，在站经理的带领下，大家同心协力，共同经受住了这场来自“上帝”的危机。在这场恶仗面前，我们年轻的加油员没有退缩过——那年，当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候，我才真正体会到那场柴油危机考验的，是我们的责任。我们年轻的加油员把青春的汗水，流淌在工作的岗位上，责任是他们唯一的信念；我的青春也因为这份责任，尤为可贵，我们每一个中油人的青春，因为肩负着这份责任而宝贵！

青春因责任而闪光。

ERP融合系统与财务7.0并行使用之初，由于大家对新系统不太了解，所有在月末结账时，需要在两套系统上完成月末结账工作。这样等同于是将平时繁琐的月末结账工作量增加了一倍。为了能在规定的时间内完成工作，从九月二十一日开始，大家都不约而同的选择了加班，每天晚上加班到十点。中秋节那天下午下班之后，财务部的同事们都还在办公室里忙碌着，夜色渐深，当万家灯火通明的时候，当别人都在这个团圆的日子里，陪伴在家人身边的时候，当十点的钟声敲响的时候，大家依旧专心的工作着。连续几个晚上的工作，大家的体力已经严重超支，都处于极度疲劳的状态了，但是却没有一个人因为想着回家团圆，过中秋节，提前离开；也没有一个人因为体力超支，极度疲劳而怯懦退场，更没有人发过牢骚，说过半句怨言！为了工作，牺牲自己的休息时间，说是因为工作的需要，其实更是一种责任的驱使。因为这份责任，大家都自愿的选择了加班，为的是能在规定的时间内完成任务，哪怕工作量是平时的两倍；因为这份责任，大家没有在中秋节那天放弃加班，放弃了与家人团聚的机会；因为这份责任，年轻的财务部同事们才能将协同工作、共同进退的团队精神发挥到极致。青春无比宝贵，而肩负着责任的青春，却因为这份担当责任的执着闪烁着光芒！

我们的青春，曾在加油机旁站立过，因为那份责任；我们的青春，曾在那车水马龙中穿行过，因为那份责任；我们的青春，曾在那千万个日夜中奋战过，因为那份责任。责任，赋予了青春更深的含义，责任，给予了青春永不褪去的色彩，责任，让青春绽放着光彩。

朋友们，青春贵如黄金，责任重于泰山。因为青春肩负起了责任，青春才显得无比宝贵；因为青春肩负起了责任，青春才会闪耀着夺目的光彩。朋友们，当我们还年轻，何不将我们的青春，灌注于这份责任之中呢？

朋友们，我们应该让青春担当起责任，于是年轻的我们，可以毫不犹豫的去接受风雨的洗礼，去面对人生的坎坷，身为中油人的我们，更应该让青春在责任中闪光！

责任与担当演讲稿 篇15

大家好!今天我演讲的题目是《勇于担当，让青春在责任中闪光》。

青春是人生旅程中一朵艳丽的鲜花，因为它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着美好的理想和坚韧不拔的信心。面对岁月的风雨，我们中油人不会停步，因为中国石油的今天需要我们去奋斗;面对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的今天，是我们青年一代的舞台，是我们必须肩负的重任!

说到责任，不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处和快乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分——青春，肩负着责任!

是的，因为青春肩负责任，我们用青春的汗水浇灌五彩的宝石花;因为青春肩负责任，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘;因为青春肩负责任，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的青春也因肩负的责任而闪烁着光芒!

青春责任与担当演讲稿9篇

再长的路，一步步也能走完，当我们在公共场合需要进行演讲时。制定演讲稿可以让你在演讲中更好地洞察未来趋势，怎样写一篇完美的主题演讲稿呢？“青春责任与担当演讲稿”是小编为您整理的与您需求相关的一些信息，建议您将此网页收藏方便随时阅读！

青春责任与担当演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

担当即一种责任，一种对社会、对他人、对时代的责任。学会担当，才是人生价值的体现，勇于担当，是中国时代精神的彰显。

勇于担当，是一个人道德修养的体现。“天下兴亡，匹夫有责。”顾炎武慷慨激昂，他将救亡图存归为自己的责任，也有多少个仁人志士如同他这般勇于担当。“巾帼不让须眉”的花木兰，一位奇女子，担负起原本不属于她的责任，替父从军，正是有了这份担当，她的忠、孝、义、才得以彰显，他们所体现的道德修养也是一个时代的展现。

勇于担当，是一个人有深深责任感的体现。作为一名中国人，著名京剧影员程砚秋就有他自己的使命感，承担着他作为一名中国人的责任，面对日本特务机关的强迫，他当即拒绝，不卑不亢，爱国、高尚这些崇高的民族气节也是他责任感的体现。勇于担当，不是象征着一个人的勇敢，而是彰显了整个名族的高尚气节。

勇于担当，成就了一个国家的繁荣昌盛。王昭君，主动要求嫁到匈奴和亲，这位文弱的女子，用她瘦弱的身躯抗起本就不属于她的责任，她用她的智慧换取了汉朝与匈奴之间长达60年之久的和平，她用她的智慧打动了单于，开辟了少数民族的地方政权，她用她的努力使汉朝的发展繁荣昌盛。这位奇女子，担负起的责任，使她赢得了尊重与爱戴。一个人的勇于担当，可能就为整个国家乃至整个民族的发展提供了好的条件。

勇于担当，担当的不一定是你爱做的事，但正是因为有了一份深深的责任感，那份担当才显得宝贵与珍重。勇于担当，是我们每个人都应该做到的。

青春责任与担当演讲稿 篇2

大家好!正如我们所知：中国，是一个在万千磨难中成长起来的古国，中华上下五千年，正是因为无数有识之士的不懈奋斗，才能让中国在泱泱历史中不畏风浪，屹立不倒。正如鲁迅所说：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人”酌古御今，那些埋头苦干的人，那些拼了命的人，他们是我们的英雄，更是我们的榜样。他们成为了那个时代中，最耀眼的明星。然而，青年之担当，是正义，是为世界不平之愤慨。我们要高尚，但不要沉默;我们要奋起，但不要苟且，我们要在逆境中为逆行者呐喊，让他们感受到强大的支持，让他们觉得所做的一切都是值得的，让他们向着希望的光明奋力前行。

的开端，这个国家却沉重地呼吸着，路上的行人戴着的口罩似是在抓住最后的希望。新型冠状病毒的袭来，就像一张灰色的大网，笼罩在中国的每一个角落，让人们无处可逃。

起初，手机的通知以及新闻的报道，只是一条条不可捉摸的消息，然后变为一个个触目惊心的数字，最后发展为一座座城市被封锁……然而，待在家中的我们，却时时刻刻地关注着疫情的点点滴滴，每时每刻都在查看地图上的数字是否增长，疫情的面积是否扩大……当一切堆积，迫近，势不可挡时，我们每个人其实早已参与其中。

越是一发千钧，存亡绝续之时;越能研读人性的平凡与伟大，越可见布衣之下的炎炎赤血。武汉市的“小汤山”院长张定宇身患渐冻症，而他的妻子却在救护前线不幸被感染，但他放弃了照顾妻子的时间，放弃了自己的休息时间，身先士卒，坚持奋战。当被记者问及自己的病情时，他总是给我们表现出一种豁达的感觉，留给摄像机一个背影，迈着蹒跚的步子重新进入救治前线，继续坚守在病人的身旁。

耄耋之年的钟南山以及李兰娟院士，临危受命，不浪费每分每秒地奔赴疫情前线，与人民一起打着这场没有硝烟的战争。然而，“国有战，召必回，战必胜”我们的医护人员在听到号召后，自愿的请求加入抗疫队伍，在请愿书上留下一个又一个的红指印，放弃陪伴家人的大好时光;放弃大把大把的休息时间……逆着人流，支援武汉，成为那颗夜空中最闪亮的星。网络上，一条条消息被推送，微博的评论一条又一条地被刷新：“他们来了，希望就来了”“武警进来了，医护人员到来了，医疗物资和生活必需品得到补充了，我们也就安心了”这些话语，短短几行，却是这次疫情中听到最温暖的话，它给了我们强大的精神支柱，也代表着我们对战胜疫情的坚定决心。

没有一个冬天不会过去，没有一个夏天不会到来。待黎明破晓时，山河无恙，人间皆安时，让你我携手共进，相视一笑，一起去看看那人声鼎沸的商业街;阳光明媚的田野小路;鸟语花香的山川河谷……

广大的青少年朋友们，我们身为祖国冉冉升起的太阳，身为祖国明日的希望，虽然我们还不能像那些医护人员以及城市工作者那样为国服务，但是，我们要有“毅”而不是“疫”，“为中华之崛起而读书”，认认真真地上好每一节网课，仔仔细细地利用这个难得的时间查缺补漏，则是我们为国家所做的最好的贡献。努力吧，奋斗吧，拼搏吧，希望就快到来，我们也将收获一份又一份甘甜的“果实”。

青春责任与担当演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张狂的。

而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的。

人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。但是，陈独秀说过：“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途!

青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。它是那一句“有国才有家”的气魄。

同学们，青春是一道美丽的风景线!虽然美丽的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华承担责任，我相信我们将永远拥有这份美丽。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

青春责任与担当演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是《弘扬五四精神共建文明校园》。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。

因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种。种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

青春责任与担当演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的主题是《不负韶华，与国共进》。

李大钊同志说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之声。”青春是一生的韶华，青春更是国家的脊梁。孙中山先生说，做人最大的事情“就是要知道怎么爱国”。青年要担起国家的负担，挑起国家的负担，与国共进。

我们要挺起青春的脊梁，迈开青春的步伐，让青春之中国充满希望。外卖小哥雷海为在中国诗词大会夺魁，平凡人生难掩诗心澎湃；北大女生宋玺参军赴亚丁湾护航，怀揣万里赴戎机之豪情；平均年龄三十多岁的中国航天科研团队，对探索遥远深空充满信心；北斗女神王淑芳呕心沥血钻研科技，以青春生命强国之重器……我们青年一代，青春理想，青春活力，青春奋斗，正是中国精神和中国力量所在，“国家兴亡，匹夫有责”，我们要努力奋斗，不负韶华，与国共进。

为国请命，无怨无悔。纵观历史，每一代人的青年都要担负着不同的使命。在抗日战争时期；青年们点燃革命之火，为争取民族独立、人民解放抛头颅、洒热血。在社会主义革命和建设时期，青年们向困难进军，保家卫国，建设新中国；在改革开放新时期的我们更要“团结起来，振兴中华”，为祖国的繁荣富强而开拓进取。

当今中国青年，更要放眼世界，从世界中寻找中国使命。当今世界是开放的世界，邓小平同志提出“和平与发展成为当今时代两大主题”，我们要用开放的胸怀面向世界。在巴基斯坦工作的国企电力建设者喊出：“更广阔的世界等待我们去点亮”；G20峰会，杭州一展中国风采；一带一路，中国引领世界发展之路；水乡乌镇，共商国际互联网大事；中国高铁，串联世界，刷新中国速度；5G时代，中国华为率先起航……中国已成为面向世界全面开放之国，而我们青年，更要放眼于国际提升中国地位，奋斗于世界绽放中国风采。

作为新时代的青年，要有“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”的顽强与毅力；也要有“处优而不养尊，受挫而不短志”的境界，在困境之中“浴火重生，破茧成蝶”。拥有“板凳能坐十年冷”的忍耐；培养“泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于左而目不顺”的定力。于世界中站稳，于时代中奋进。“不负韶华，与国共进”，将自己的青春献于祖国、献于人民，于奉献中无怨无悔。不负韶华，与国共进！

青春责任与担当演讲稿 篇6

各位同学们：

大家好。

我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕社会主义核心价值观，向上、向善，在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

少年强则国家强。回顾历史，青年是时代进步最活跃的因子。救亡图存、振兴中华的美好意愿，促成了“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，历经近一个世纪的薪火相传，在时代变迁中始终激励着一代代年轻人，并成为当前青年群体建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的有生力量。

青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和梦想，镌刻下独特色彩的成长经历和奋斗历程，在不同的历史阶段创造永不磨灭的价值。当“五四精神”的价值追求汇入社会主义核心价值观，广大青年以此作为基本遵循，积极投身向上、向善的践行，让青春的追求化为激励全社会的蓬勃朝气，鼓舞更多人矢志不渝奋然前行。

向上、向善，激浊扬清弘扬社会正能量，是当代中国青年的突出特点。在自然灾害发生时，青年人冲在前头、捐款捐物，志愿服务在前线；在国家建设中，青年人走南闯北、挥汗如雨，创新创业在基层；在实现中国梦的奋斗中，青年人锐意创新、敢想敢干，为落实“四个全面”而拼搏。正是当代青年发挥向上、向善的力量，助推社会取得最大共识，激励人们携手奋进。

成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉，既是对社会主义核心价值观的践行，也是“五四精神”在新时代的延续。今天，纪念“五四”，召唤着青年人的历史担当。在党的领导下，当代青年人就是要勇当走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，下得苦功夫、求得真学问，扎扎实实干事、踏踏实实做人。

当前，大众创业、万众创新的号角已经吹响，新的使命正在召唤着青年一代。不嫌基层偏远，不怕创业艰难，不惧失败挫折，实干的汗水与创造热情将让青年人的肩膀更加坚实，更有力量。

“没有比脚更远的路，没有比人更高的山”。当代青年不断汲取“五四精神”的养分，用社会主义核心价值观塑造向上、向善的价值追求，继承中华民族优秀传统文化，体现时代精神，这是中国综合实力不断增强的意志基础，更是中华民族生生不息昂扬奋进的内生力量。怀揣向上、向善的力量，广大青年必将在实现中国梦的伟大实践中创造属于自己的精彩人生。

青春责任与担当演讲稿 篇7

尊敬的厅领导，尊敬的各位同事：

我是市场运行和消费促进处的赵励超，1980年生人，毕业后，被省委组织部选调至晋州，6月调入商务厅。目前主要负责运行监测、消费促进和综合文字工作。我今天演讲的题目是“筑梦商务，不负韶华”。

回首十年商务工作，往事历历在目。

不能忘记，应急处置争分夺秒。11月，我省四市突降暴雪，商业设施损毁，交通几近瘫痪，库存告急，菜价飙升，一颗白菜卖到十多块钱，给人民生活造成极大影响。在厅党组领导下，运行处迅速启动日报监测市场，协调部队抢运被压蔬菜，紧急调运调剂余缺，新闻发布稳定市场，一记漂亮的“组合拳”迅速平稳了市场，保障了群众的生活，运行司领导称其为“教科书式的应急处置案例”。禽流感、汶川地震、南方雨雪冰冻、三鹿奶粉事件，十余次应急处置任务我都全程参与，顶严寒、冒酷暑，加班加点是常事，通宵彻夜也不少，但大家却毫无怨言，工作紧张却有序，心情快乐而充实。

不能忘记，监测市场不辞辛苦。市场监测是运行处的基础性工作，但任务繁琐而辛苦，特别是工作开展初期，抓手少、难度大，企业不理解，都不愿意承担监测任务。我们就拿出磨破嘴、跑断腿的精神，上门解释政策，消除企业顾虑，使尽浑身解数，终于使工作走上正轨。目前，全省监测样本企业数量超过一千家，数据报送准确率、及时率接近百分之百。我们深入分析监测数据，及时研判市场走势，准确预测预警，切实发挥了服务领导决策、百姓消费和企业经营的作用。我省的市场监测工作，多次被商务部评为先进。

不能忘记，起草文字材料千锤百炼。商务部启动“品牌万里行”活动，初次承担省领导和厅领导讲话任务，心情十分忐忑，初稿未被认可，顿感压力倍增。一周吃住在单位，精心构思，认真打磨，四易其稿，终于拿出让领导满意的材料。几年来，我一直承担处内综合文字工作，几任处长悉心指点，不倦帮助。他们扎

梦蕴含着青春梦，青春梦支撑着强国梦，国家要有大发展，培养青年最关键。

梦想体现的是抱负，展示的是追求，映照的是时代。“青春梦”的实现，必须有远大的理想作支撑。指出:“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”作为国家建设的主力军，年轻干部应勇于接受时代赋予的使命，勇敢挑起成就事业的重担，把责任举到头顶，把名利踩在脚下，把工作装在心中，将付出进行到底，在奉献中实现人生价值的自我超越。

国家的梦，青春的梦，与个人的梦息息相关。也许我们仅仅是伟大复兴梦想蓝图上的一个点、一条线，但正是千万个点、千万条线才能绘就这一壮丽画卷。身怀爱岗敬业之心，筑牢事业之梦。立足本职工作，是梦想的出发点，也是梦想的落脚点。作为年轻干部，要不断强化业务本领，钻研业务技能，努力成为行家里手，争创一流业绩。

同志们，梦，带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情，一个有梦想国家，一定是一个美丽的国家;一群有梦想的青年，一定是国家的希望。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我相信，中华民族伟大复兴之梦一定能实现，我们的青春之梦一定能实现。

青春责任与担当演讲稿 篇8

这里的许多学生一定是科比的球迷。科比是一名高中球员，不是通过大学联赛的经验，而是最有影响力的nba球员。曾经有记者问科比：

“科比，你为什么如此成功？”科比反问记者：“你知道洛杉矶凌晨4点的样子吗？

”记者摇摇头。科比说“我知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。在洛杉矶，每天凌晨四点，我起床走在洛杉矶黑暗的街道上。

一天过去了，洛杉矶的黑暗依旧；两天后，黑暗仍然没有改变。十多年过去了，洛杉矶街道早上四点的黑暗仍然没有改变，但他却已变成了肌肉强健，有体能、有力量，有着很高投篮命中率的运动员。”

青年朋友、学生，一个国家的青年记忆会产生深远的影响，一个人的青年记忆永远难忘。青年的人生道路很长，前进途中不会一帆风顺，奋斗也不可能一步成功，希望大家踏踏实实做事、老老实实做人，尤其要始终保持越是困难越向前的精神状态，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是包袱。

时代呼唤奋发作为，事业要求负重前行。时代的接力棒已经传到当代青年手中，我们要珍惜这个时代，担负时代使命、勇立时代潮头、争做时代先锋，让青春在奉献中绽放，让人生在奋斗中出彩，在实现中华民族伟大复兴的伟大征程中矢志不渝、逐梦前行！

青春责任与担当演讲稿 篇9

★ 诚信担当的演讲稿7篇

★ 教师使命担当演讲稿7篇

★ 讲奉献敢担当演讲稿7篇

★ 敢担当敢作为演讲稿7篇

★ 忠诚的担当演讲稿5篇

★ 担当与创新演讲稿6篇

★ 实干敢担当心得体会6篇

★ 实干敢担当心得体会7篇

★ 担当使命心得体会5篇

★ 教育和责任演讲稿5篇

文章来源：http://m.swy7.com/a/5182974.html

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