水土保持报告

水土保持报告六篇。

我们写报告需要注意哪些方面？当我们结束一个任务时，经常会需要我们去写一些报告。报告的内容要经得起思考和推敲，不能敷衍地去完成，本文作者经过整理为你编辑了“水土保持报告”，谁不想要一个快乐的家庭呢 邀请朋友们了解这份幸福！

水土保持报告 篇1

前些日子，我同妈妈一起回故乡。在颠簸的车上，一想到又能和小伙伴一起到竹林里烤红薯、捉迷藏、爬山，我心中倍感兴奋。

随着汽车的一声急刹，我们到达了目的地。顿时，我愣住了！这是以往的竹林吗？展现在我眼前的是一片光秃秃的山，往日生机盎然、鸟语花香的竹林荡然无存。脚下，踩着的不是柔软、肥沃的土地，而是四分五裂的，像是被雷劈开似的土地。奶奶叹着气说：“别看了，两年前就变成这样了。我看过了，从这里到后山一整片，都是这样的土疙瘩。”

我失望极了。再也不能在竹林里烤红薯、捉迷藏、爬山了，我一整天都待在奶奶家，哪儿也没去。故乡的山没有了昔日的欢声笑语。

听了我的故事，你们也知道水土流失的可怕了吧！水土流失的原因有很多，水土侵蚀、重力侵蚀、风力侵蚀等。我在网上查找了一些治理水土流失的好方法：在水土流失区种些紫花苜蓿、沙打旺、香根草这些灌木植物，它们的固土作用非常好；过一段时间，也可以再种上马尾松、毛竹、柑橘、茶树。这样既能治理水土流失，同时还可以增加农民的经济收入，一举两得，何乐不为呢？

只要坚持植树造林，我们就可以发现山变绿了，水变清了。我们小学生可能没有时间来种植这么多的树木，但是，我们所能做到的是：节约每一滴水、爱护每一棵树、呵护每一块草坪、保护每一块土地。我们从小就应成为美好家园的建设者。

我们所企盼的是绿树成荫、鸟语花香、生机勃勃的神州大地，而不是成片同一色调的沙漠。世界上有许多缺水的国家，而我们能有这么丰富的水资源，应该感到幸福，懂得珍惜，不要只知道一味地去索取。

请将“保持水土，爱护家园”这八个字牢记在心。此时此刻，我将虔诚地诵读这句话。这声音将被你们倾听，这声音将被你们重复，这声音将被你们化为行动！

我相信，只要大家携起手来，美好家园就一定能重现。

相信大家都知道“水土流失”这个词吧！大家可不能小看这个词，“水土流失”可会给我们带来很大的灾害，如：表土流失、肥力下降、干旱加剧、土地沙化。

这其中有些是自然侵蚀形成的，如：水力侵蚀、风力侵蚀和重力侵蚀，当中重力侵蚀是最为严重的，会有崩塌、滑坡等现象。但也不能都怪自然侵蚀，我们人类也对此做出了很大的破坏，比如人们无规划地放牧、挖甘草，一旦过度、滥挖，就会造成水土流失。

为了更深入地了解与保护土地，我们来到了浙江水土保持科技示范园区。()经过梅老师的介绍与我们的采访，我了解到了更多的水土保持的方法。最主要的方法是建排水沟、石坎梯地、土坎梯地、隔坡梯地等。通过参观人工模拟降雨系统，我还了解到裸露的`土地，若用梯地会更少地流失，更好的则是梯地时种上成荫的树木，还种些花花草草，这样流失的就最少。水被植物的根所吸收，而土呢？则被植物那有力的根牢牢地抓住，一刻不松。

通过这次的学习与实践，我对水土保持有了深入的了解。回到家，细细思索，其实不一定只有科研人员能够做水土保持行动，我们小学生也可以积极行动起来，动员身边的人从小事做起，多种树，实行垃圾分类管理……有许多我们力所能及的事，行动起来吧！让我们的土地更健康！

昨天我和同学们一起去了西丽水土保持基地，讲解员叔叔领着我们到了基地地图的旁边，他指了指地图上标着有红色点的地方，说：“我们要到这些地方，然后我们就出发了。”

我们先到了蚯蚓洞，我看见了高高宽宽的洞，洞里有两条路，讲解员叔叔说：“这个洞是在模仿蚯蚓在土壤里打洞。”他领着我们沿着其中一条路走了出来。

然后我们来到了一个美丽的池塘，讲解员叔叔又说：“这个地方是从东北运来的黑土，然后在上面浇上水改造成的沼泽池。

接着我们来到了介绍五色土的地方，讲解员叔叔说，五色土包含有青土、红土、黄土、白土和黑土，我们祖国的土壤是有它们组成的。然后讲解员叔叔让我们在旁边的地图上找自己的老家。我找了一会儿就兴高采烈的叫爸爸来看我找到的山西，爸爸一看笑着说我找错了。我纳闷地问：“哪里找错了？”爸爸说西是西藏，山是冈底斯山。然后爸爸指了指地图的中间的太原说，那才是我的老家。

然后我们就到了看4D电影的地方，电影是在讲要爱护环境，不要砍树，而是要栽树，让我们从今天开始行动起来吧！电影非常好看，当中还有泡泡吹上来，有时候椅子会慢慢的升起来然后突然降下来，把我屁股都震痛了。

走了一会，我们就来到了西丽水库，那里的景色真美啊！我和王俊翔还一起在那里照了相。最后我们又返回到了起点，这次的活动圆满的结束了。

这次的活动真好，我不仅开心还学到了保护环境的知识。然后我就开开心心的回家了。

水土保持报告 篇2

一、实习时间：20**年5月24日

二、实习地点：xx省xx市xx县

三、实习方法：

老师带领我们实地参观考察了南水北调工程漕河渡槽项目，在施工工地项目经理及工程监理现场讲解，然后学生们提出问题，老师和技术人员进行解答。

四、实习内容：

1、工程基本情况。

南水北调中线工程从丹江口引水，自流到北京天津，输水干渠全长漕河渡槽、岗头隧洞、大楼西沟和大楼西南沟左岸排水等；渠道工程包括连接吴庄隧洞与漕河渡槽的土渠及连接漕河渡槽与岗头隧洞的石渠等。该渠段设计流量为125立方米每秒，加大流量为150立方米每秒。

我们参观的就是漕河段工程第ⅲ标段漕河渡槽这一段，由葛洲坝集团公司一公司漕河渡槽项目部承建。

2、渡槽建设情况。

该工程结合漕河渡槽现场地形地质条件，讨论了板梁式结构和拱式结构等各种型式采用的可能性及优缺点。通过多种结构方案的具体工程布置、大量的工程量计算和技术经济综合比较，推荐采用20m跨(旱渡槽段)和30m跨(主河槽段)单联3槽多侧墙结构方案。

该项目原计划从XX年10月开始，到XX年12完工，后由于当地的征地问题迟迟没有得到解决，在XX年6月10日才完成42米宽度征地，项目部及时调整施工部署，根据工程进度需要，合理组织资源配置，及时调整施工计划，精心组织，强化过程控制和目标管理。以确保工程优质高效向前推进，XX年12月基本完成了墩身的工作，到目前已完成了32跨，还剩9跨，预计今年10月份可以完工。

漕河渡槽的起点为渡槽设计供水流量为125立方米每秒，加大流量为150立方米每秒，分了50多到其他地方，最后流到北京只有70多了。

槽身纵坡墩身、与槽身三大部分。孔桩是直径1.5米的端底桩，坐落在基岩上。墩身采用的是空心重力墩，单墩1000方，基础为桩基或扩大基础。空心重力墩墩帽宽度为4.7m。墩帽长度为23.0m。槽身最大截面尺寸为22*9米，槽身距地面最大高差27米，单跨槽身砼重量3400吨，该渡槽目前属国内最大。

主要工程量：土方开挖11.28万方，土方回填7.99万方，石方开挖26.64万方，石渣回填1.15万方，钢筋笼块石8.89万方，浆砌石1.32万方，砼145.36万方，钢筋制安153141吨。

该结构设计比较理想，全预应力结构的.技术在我国也比较成熟，空心墩也能够节约成本，因为减少了钢筋混凝土的用量，一个墩可以节省，外侧的两个孔已经被堵上了，用于试水。每孔6m宽，5m高，检修时可以直接开车进去。

项目经理还介绍说，为了方便建筑所用的材料一般都采用就地取材的方法，但质量都是经过专门检验的。当地生产的砂石含一定成分的碱，遇水会产生膨胀，因此保证工程的质量，他们从40公里以外的地方运来不含碱的砂石。用水也是抽取的地下水。

3、水土保持措施。

工程的水土保持措施是我们所特别关心的，我们也对此提出了问题。根据相关规定，工程建设与水土保持措施要采用“三同时”的原则，即同时设计、同时施工、同时投产使用。现场我们看到，槽上山体进行了锚固，但开挖土方裸露堆积着。经理说，本工程的水保措施是由黄委负责的，他们只是施工方，这些打量堆积物每天都会有人巡查，排除安全隐患，也监测水土流失，如果有降雨会有专门措施。

据了解，建筑所产成的废渣都专门运送到了应该堆放的地方，废水（主要是生活污水）也经过了一定的处理才排放到附近河沟里的。对于环保比较注重。

五、实习体会：

这次水土保持工程学实习我们去了南水北调的大型施工现场，眼界开阔了许多。因为和专业很相关，因此也非常感兴趣。在课堂上我们学了很多计算，到了施工现场才看到了他们的真正价值的体现。经过了这次实习，我们基本体会到了工程施工从设计到施工这样一个过程，也了解到了施工应该注意的问题，比如环境保护、节约成本等。也可以看到，水土保持工作并不都是向一般人所想象的是在水土流失严重的黄土高原等地方，建设项目都需要做水土保持，都需要我们。

我们还从水土保持的角度提出了我们的问题和看法，体现了我们作为一个水土保持工作者强烈的责任感，相信在未来的实际工作中，我们也会充分发扬专业精神和运用专业知识，做好项目的建设工作，同时做好相应的水土保持工作。

水土保持报告 篇3

水土保持方案报告表

一、

水土保持是为保护和改善自然资源，维护生态环境和人类生存条件的一种重要手段。本文通过对已实施的水土保持方案进行调研分析，以期为后续的水土保持工作提供科学的参考。

二、调研背景

为了应对长期以来的水土流失和自然灾害的危害，政府和各相关部门进行了一系列水土保持方案的实施。为更好地评估这些方案的效果，展开了此次调研。

三、调研目标

通过对已实施的水土保持方案进行调研，的目标是探究这些方案的具体措施和效果，总结成功经验和不足之处，并提出改进建议，以期在未来的工作中取得更好的效果。

四、调研内容

通过对水土保持方案的调研，主要考察了以下几个方面：

1.方案实施情况：调研了方案的详细实施情况，包括资金投入、工作流程、参与人员等。

2.水土保持措施：分析了方案中所采取的具体措施，如植被恢复、水土保持设施的建设和水土管理的改善等。

3.效果评估：通过实地考察和实验数据分析，评估了方案的效果，包括水土流失减少情况、生态环境改善等方面。

4.存在问题：总结了方案实施中遇到的问题和不足之处，如资金不足、管理不到位等。

五、调研结果与分析

通过对水土保持方案的调研，发现：

1.方案的实施情况较好：各级政府和相关部门对水土保持工作高度重视，投入了大量资金和人员，工作流程较为规范，有效推进了方案的实施。

2.水土保持措施多样化：各地根据不同的地理环境和资源条件，采取了多种水土保持措施，包括植被恢复、水土保持设施建设以及改善水土管理等。

3.方案的效果显著：调研显示，大部分方案在减少水土流失方面取得了较好的成果，生态环境也得到了明显改善。

4.存在问题需要解决：尽管方案的实施情况良好，但也存在一些问题，如部分方案缺乏长期维护和管理、资金投入不平衡等。

六、改进建议

基于以上调研结果，提出以下改进建议：

1.加强资金投入：政府应加大对水土保持工作的经费投入，确保方案的顺利实施。

2.加强长期维护和管理：对已实施的水土保持措施进行长期的维护和管理，确保其持续发挥作用。

3.完善法律法规：建立健全相关的法律法规体系，加强对水土保持工作的监督和执法。

4.加强宣传教育：加大对公众的宣传教育力度，增强民众对水土保持工作的认识和参与度。

七、

通过调研分析，认为水土保持方案的实施对保护和改善自然资源、维护生态环境具有积极意义。在今后的工作中，应进一步完善方案的实施，解决存在的问题，并积极采纳改进建议，以期取得更好的效果。同时，水土保持工作也需要各级政府、相关部门和公众的广泛参与和支持，共同促进水土保持事业的发展。

水土保持报告 篇4

一、实习时间：

20xx年5月24日

二、实习地点：

xx省xx市xx县

三、实习方法：

老师带领我们实地参观考察了南水北调工程漕河渡槽项目，在施工工地项目经理及工程监理现场讲解，然后学生们提出问题，老师和技术人员进行解答。

四、实习内容：

1、工程基本情况。

南水北调中线工程从丹江口引水，自流到北京天津，输水干渠全长1273公里，年调水规模130亿立方米。中线干线京石段应急供水工程由石家庄至北京市团城湖，全长307km，主体工程预计完工时间20xx年底。漕河段工程是南水北调中线京石段应急供水工程的组成部分，位于xx省xx市xx县城西北，距xx市约30公里。

起点为吴庄隧洞进口，终点为岗头隧洞出口，线米。该段主要建筑物包括吴庄隧洞、漕河渡槽、岗头隧洞、大楼西沟和大楼西南沟左岸排水等；渠道工程包括连接吴庄隧洞与漕河渡槽的土渠及连接漕河渡槽与岗头隧洞的石渠等。该渠段设计流量为125立方米每秒，加大流量为150立方米每秒。

我们参观的就是漕河段工程第ⅲ标段漕河渡槽这一段，由葛洲坝集团公司一公司漕河渡槽项目部承建。

2、渡槽建设情况。

该工程结合漕河渡槽现场地形地质条件，讨论了板梁式结构和拱式结构等各种型式采用的可能性及优缺点。通过多种结构方案的具体工程布置、大量的工程量计算和技术经济综合比较，推荐采用20m跨(旱渡槽段)和30m跨(主河槽段)单联3槽多侧墙结构方案。

该项目原计划从20xx年10月开始，到20xx年12完工，后由于当地的征地问题迟迟没有得到解决，在20xx年6月10日才完成42米宽度征地，项目部及时调整施工部署，根据工程进度需要，合理组织资源配置，及时调整施工计划，精心组织，强化过程控制和目标管理。以确保工程优质高效向前推进，20xx年12月基本完成了墩身的工作，到目前已完成了32跨，还剩9跨，预计今年10月份可以完工。

漕河渡槽的起点为渡槽30m跨多侧槽墙段起点，终点为渡槽出口渐变段终点，线m，是应急段的'工期控制性工程，由30m跨多侧墙槽段及出口连接段、出口段组成。（部分渡槽见图一）设计供水流量为125立方米每秒，加大流量为150立方米每秒，分了50多到其他地方，最后流到北京只有70多了。

槽身纵坡1/3900。30m跨多侧墙渡槽段长1230m，共41跨，为三向全预应力混凝土结构，每一块都不会产生拉应力，保证了建筑不会被裂开，从而保证了钢筋不会受到了浸出的水的腐蚀使工程可以长久使用。主要项目有钻孔孔桩、墩身、与槽身三大部分。孔桩是直径1.5米的端底桩，坐落在基岩上。墩身采用的是空心重力墩，单墩1000方，基础为桩基或扩大基础。空心重力墩墩帽宽度为4.7m。墩帽长度为23.0m。槽身最大截面尺寸为22.9米，槽身距地面最大高差27米，单跨槽身砼重量3400吨，该渡槽目前属国内最大。

主要工程量：土方开挖11.28万方，土方回填7.99万方，石方开挖26.64万方，石渣回填1.15万方，钢筋笼块石8.89万方，浆砌石1.32万方，砼145.36万方，钢筋制安153141吨。

该结构设计比较理想，全预应力结构的技术在我国也比较成熟，空心墩也能够节约成本，因为减少了钢筋混凝土的用量，一个墩可以节省30万左右，由于重量减轻，桩的直径也减小，因此更加节约成本了。而经过结构内力计算，无论是在施工期还是在正常运用期都非常安全，不会有质量问题。现场我们看到了槽身的四隔墙分出了三个孔（见图二），外侧的两个孔已经被堵上了，用于试水。每孔6m宽，5m高，检修时可以直接开车进去。

项目经理还介绍说，为了方便建筑所用的材料一般都采用就地取材的方法，但质量都是经过专门检验的。当地生产的砂石含一定成分的碱，遇水会产生膨胀，因此保证工程的质量，他们从40公里以外的地方运来不含碱的砂石。用水也是抽取的地下水。

水土保持报告 篇5

水土保持年度工作总结报告

1.

水土保持工作是生态文明建设和可持续发展的重要环节，对保护土壤资源、防止水土流失、维护生态平衡起着至关重要的作用。为了全面总结本年度的水土保持工作，提出下一步的工作计划，特编写本篇《水土保持年度工作总结报告》。

2. 工作回顾

本年度，我们在水土保持方面取得了一系列重要成果。我们加大了宣传力度，通过开展宣传活动、组织培训、制作宣传材料等方式，提高了公众对水土保持的认识和重视程度。我们加强了制度建设，修订完善了水土保持相关法规，加强了监管力度，严格执法，形成了一系列水土保持管理制度。我们积极推动科技创新，开展了一批水土保持技术研究项目，为实施水土保持工程提供了科学依据。我们积极整合资源，加强了与相关部门的合作，共同推进水土保持工作。

3. 主要成果

在本年度的工作中，我们取得了以下一些主要成果：

3.1. 宣传工作开展有力。我们开展了多种形式的宣传活动，如举办水土保持知识竞赛、开展宣传车巡回宣传等。通过这些活动，广大群众对水土保持的意识明显提高，积极参与到水土保持中来。

3.2. 制度建设取得进展。我们修订完善了相关法规，加强了水土保持监管，确保了水土保持工作的顺利进行。同时，我们还建立了一套完善的考核评估制度，对各地水土保持工作进行全面监督。

3.3. 科技创新取得突破。通过开展一系列科研项目，我们探索出了一些先进的水土保持技术，如植被恢复技术、坡面覆盖技术等。这些技术的应用，在防止水土流失、提高土壤质量方面实现了显著效果。

3.4. 资源整合促进合作。我们与农业部门、环保部门等相关部门加强了合作，共同推动水土保持工作。通过整合资源，我们更好地整合了教育、经济、科技等各方面的力量，形成了合力。

4. 存在问题

在工作开展过程中，我们也存在一些问题。宣传工作还需要进一步加强，特别是对农民和企业的宣传，增强他们的水土保持意识。制度落实不够到位，需要加大监督力度，确保各项制度的有效运行。科技创新工作还需要加大投入，提高科研项目的实效性。

5. 下一步工作计划

根据上述问题，我们提出了以下下一步工作计划：加强宣传力度，通过举办更多的宣传活动、开展农民培训等方式，提高农民和企业的水土保持意识。完善水土保持管理制度，加大监管力度，确保各项制度的贯彻实施。同时，我们还将加大对科技创新的投入力度，提高科技创新的实效性。加强与相关部门的合作，共同推动水土保持工作。

6.

本年度，我们在水土保持工作中取得了一系列重要成果，但也存在一些问题。通过全面总结，我们将进一步加强宣传工作，完善制度建设，加大科技创新力度，加强合作，为实现更好的水土保持工作做出更大的努力。希望全体工作人员共同努力，为生态文明建设和可持续发展做出新的更大的贡献。

水土保持报告 篇6

一、实习目的

通过对幕府山风景区、紫金山上实验基地径流小区、学校的降雨大厅的实地实习认识，我们对植被修复工程、修复方法、植被修复成效、野外水土流失的检测、径流小区的具体设计方案和实验原理以及人工模拟降雨的各方面功能，有了一次全面的感性认识，使我们加深了对所学水土保持与防护林学课程知识的理解，让学习和实践更好的结合。

二、实习时间 2015年11月3号

三、实习地点

幕府山风景区、紫金山实验基地径流小区、学校的降雨大厅

四、实习内容

1.参观南京幕府山风景区，了解植被修复情况

幕府山由于其拥有丰富的白云石矿，挖矿将近50年历史，由于长期的开矿，导致水土流失，植被树种及其动物的减少都非常严重，经过十多年的整治，现已基本恢复植被，成为南京的一道亮丽的风景。幕燕（幕府山－－燕子矶）风景名胜区西起上元门，东到燕子矶，北临长江，南至幕府西路，总面积10500多亩。值得一提的是幕府山采用的轮胎修复法，把废旧的轮胎用钢钉钉在裸露的岩石上，在用铅丝捆绑固定起来。然后再在上面覆土植绿，经过十多年的治理，今天我们步入幕府山时已经几乎看不到废旧的轮胎，看到的都是满山的绿色。

2.参观野外水土流失检测设备，了解其实验原理。

紫金山位于南京市玄武区，又称钟山，我们学校正好坐落在紫金山脚下，在紫金山上建立了自己的实验基地，是我们学校很多老师和科研小组的实验去处。在该实验基地上学校建立了一个标准的径流小区和若干个微型的径流小区，径流小区是对坡地水土流失规律和小流域水土流失规律进行定量研究的一种测验设施。一般由边埂、边埂围成的小区、集流槽、径流和泥沙集蓄设备、保护带及排水系统组成。规划时尽可能保持原有土壤地形等状态。径流小区测验的主要内容是降水、径流及泥沙观测等。径流场须设置一台自记雨量计和一台雨量筒，相互校验，若径流场分散，可适当增加量雨筒数量。径流小区虽小，但其带来的作用却是非常重要的，我国各地的降雨等方面的信息都可以及时的记录下来。

为了从各个方面模拟自然降水，同时也为了让学生对其有进一步的接触，学校购进了人工模拟降雨器，但由于各方面的因素，机器已经很久没有真正的投入实验中。经过老师的详细解读我们知道机器采用了侧喷式模拟喷头是一种由不同规格的挡水板组成的人工模拟降雨喷头，其通过先向上喷射雨滴然后再自由落体的方式模拟自然降雨。人工模拟降雨控制系统采用的是闭环控制法，即就是在降雨区所布设的雨量计可以实时监测降雨强度的大小，并将数据传输至控制台，与设定的雨强值进行逼近式对比分析，再通过自动调节流量调节阀、调压阀等组件，改变供水水压及流量，从而更方便准确地模拟不同雨强的自然降雨。这种控制方法，既可排除系统率定误差、管路、喷头偶然因素对降雨影响，又可很好的消除水滞后惯性波动，使雨强调控更平稳、快速。降雨厅下方还放置了可移动的土壤，可以改变其土壤的植被覆盖率，坡度等因素来对水土流失的研究提供更方便的条件。

五、实习心得

实习的当天，天气明媚，我们在老师和班长的指导下在北二门集合全班乘着大巴一起来到幕府山，我们怀着激动的心情期待的幕府山映入我们的眼帘，时间过的真快，没过多久我们就到达了目的地，由于脑海中浮现的是老师在课堂上讲的幕府山十年前被破坏的模样，当远远的看到满山的绿色的时候，还是有点又惊又喜的，变化真大啊。老师带领我们翻越山岭，已经几乎找不到旧轮胎的踪迹，爬山的过程中遇到许多晨练的老年人们，有的溜着狗，有的拎着鸟，有的只是在路上观赏风景，不得不说，这周边的人已经与幕府山融为一体，通过十几年的大家共同治理，大家一定会更加爱护周边的环境，让人不得不感叹人与自然是可以和谐相处的。让我们深刻的感受到开矿采石等人类行为对自然生态环境的巨大破坏有时甚至是不可修复的，而且后期对山体、植被等各方面的修复，其付出的代价是不可预估的，劝诫人们要爱护身边的环境，做到早预防，早保护，不要事后诸葛亮。

然后我们便上车来到第二个实习地点---紫金山，主要对野外水土流失检测设备、紫金山径流小区进行实地考察，才坐着大巴进入紫金山，我们就被紫金山的优美景色折服了，许多居民和游客都在锻炼或游玩，不一会儿我们就到了我们学校的实验实习基地，上面有一个标准的径流小区和九个微型径流小区，虽然看起来有点简陋，但是各种检测仪器确实一应俱全，在老师的讲解下让我们体会到作为一名水保人应该具备吃苦耐劳、勤奋严谨、细心钻研等各方面的优良品质，书本上的知识只有运用到实践中才算是真正的掌握了，使大家都对自己的职责和制定的目标都更加明确。

最后我们来到学校东门的降雨大厅，虽然已经年久失修，但是老师为了让我们感受一下，还是启动了仪器，随着水从喷头中落下，大家都拿起手机拍起了小视频，有的同学还惊呼好像真的在下雨，经过这次对降雨大厅的实地参观，让我们深深体会到科技的发展更加便于我们做水土实验各方面的研究，激励了我们不仅要有科研精神，更加要有科技创新精神。

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研讨报告(范本六篇)

或许"研讨报告"是你正在寻找的内容，本文整理了一些相关资源和链接供您参考和查阅。常言道，实践出真知，随着经济的发展。我们都会需要书写各种各样的报告，当被告知要写一份报告时，一定要弄清楚这份报告需要涵盖哪些内容。

研讨报告 篇1

《报告》围绕“工业主导，招商引资，”城乡统筹、追赶跨越、加快发展”和“优化结构，推进现代农业”“改善民”、“务实高效“等重大决策部署，勾画出德惠未来发展的宏伟蓝图。

《报告》精练实在，思路清晰，逻辑严密，总结成绩很客观、很真实、很准确，虽然篇幅不长，但文字分量很重。这几年，是德惠发展最快、变化最大、老百姓得到实惠最多的几年。我们作为见证者、实践者和受益者，这几个方面的变化，实实在在、可圈可点、有目共睹。

《报告》对问题分析非常透彻，对形势判断非常准确，对工作安排非常科学，既挑起摸高，又切实可行；既整体推进，又重点突破；既有目标任务，又有具体路径；既有总体要求，又有具体措施。我们坚信：通过全市上下和方方面面的共同努力，坚持以“快建设、快发展、快推进、快落实”为主基调，积极而为，扎实工作，一定能够开创幸福德惠建设的新局面。

阅读了赫哲市长的政府工作报告，目标明确、思路清

晰、重点突出、措施有力。是一个科学发展、追赶跨越、加快发展的报告，是一个鼓舞人心、深得人心、凝聚人心的报告，是一个令人振奋、催人奋进、增添力量的报告。我觉得德惠未来几的发展思路、奋斗目标和战略重点已经明确。下一步，关键是细化措施抓落实。在这里，我提几点建议，供德惠的同志们研究参考。

第一，要继续解放思想。市委政府准确把握新的形势，科学判断德惠市情，提出了很多战略性、根本性、前瞻性的理念、思路和措施。我们德惠要不断解放思想，破除唯生态论、唯条件论、唯规定论，跳出德惠研究德惠，跳出德惠谋划德惠，对以往的一些思路要与时俱进地创新、完善和丰富，走出一条符合德惠实际治穷致富的新路子。

第二，要努力拼抢机遇。当前和今后一个时期，我们德惠面临很多政治机遇、政策机遇和市场机遇。德惠也一样，尤其是在基础设施、招商引资、产业培育等方面拥有很多独特机遇和比较优势。我们一定要顺势而为、奋力拼抢，抓住每一个机遇，多争取一些长期有力的政策支持和奠基长远发展的重大项目，从而实现追赶跨越、加快发展。

第三，要扩大开放合作。开放合作是德惠最现实、最迫切的选择，也是德惠需要突破的关键。随着交通条件、基础设施和投资环境的不断改善，德惠已经步入开放合作的关键期，一定要加快推进“城乡一体、两化互动、三化

联动”，在“三区三园”、城镇等方面搭建更加广阔的开放平台，充分发挥资源优势，努力扩大招商引资，借助外力加快发展。

第四，是打好招商引资项目的“攻坚战”。经济要发展，工业是关健，工业要发展，项目是原动力，如何招引、发展、建设、储备好项目，是摆在我们面前的一道难题。未来几年，我们将立足市域实际，尽心竭力谋项目、招项目、推项目，切实把区位、资源优势转化为招商优势，依托大项目，促进大发展。

第五，要加强诚信建设。诚信建设是构建良好社会秩序的支柱，是促进经济繁荣的基石，也是加强和创新社会管理的重点。要通过完善制度、加强教育，努力营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境，使诚实守信者得到保护、作假失信者受到惩戒。这方面，我们要起好示范带头作用，坚持依法行政，推进政务公开，不断提升公信力。

第六，要坚持真抓实干。德惠的干部特别能吃苦、特别能奉献。面临新的形势和任务，这种拼劲和闯劲不能减退，一定要继续坚持和发扬，把德惠市确定的目标任务抓好抓实，把德惠的每一项工作抓好抓实。我相信，在新一届县委政府的坚强领导下，德惠的明天一定魅力无限。

我就作以上发言，谢谢大家。

研讨报告 篇2

“法治兴则国兴，法治强则国强”。习近平总书记指出：“我们要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公平、生态良好，必须更好发挥法治引领和规范作用。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出一系列全面依法治国新理念新思想新战略，特别是2020年11月16日至17日召开的中央全面依法治国工作会议，明确了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位。思考感到，认真学习贯彻习近平法治思想，深入推进全面依法治国，关系国家长治久安，关系人民幸福安康，必须作为一项政治任务牢记心上、紧抓手上、落到行上。下面我结合学习和思考谈几点自己的认识体会：

一、全面依法治国根本在党的领导，必须坚定维护核心。

坚持党的领导是社会主义法治最根本的保证，必须贯穿法治中国建设全过程各方面。以习近平同志为核心的党中央坚持实现党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，在做好顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进、督促落实中不断提升党的领导制度化、法制化水平。我们要把坚定维护核心的决心信心自觉转化为投身工作实践的动力，确保通过法治保障党的路线方针政策有效实施。

二、全面依法治国关键在领导干部，必须做到模范带头。

领导干部具体行使党的执政权和国家立法权、行政权、监察权、司法权，是全面依法治国的关键。作为领导干部要坚决贯彻落实习近平关于全面依法治国的重大决策部署，带头尊崇法治、敬畏法律，了解法律、掌握法律，做制度执行的表率，不断提高用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，强化思想政治素质、提升业务工作能力、巩固职业道德水准。

三、全面依法治国基础在人民群众，必须形成联动合力。

“依法治国的主体是党领导下的人民群众”“全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民”，必须坚持为了人民、依靠人民。要将体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉的观念贯全程，多层级、全覆盖、高效能保障人民群众平等参与权利，调动人民群众投身依法治国实践的积极性主动性，让守法用法成为全社会的共同追求和自觉行动，聚力推进全面依法治国战略落地生根。

四、全面依法治国重点在改革创新，必须完善法律体系。

当前，全面依法治国仍然面临着一些薄弱环节和问题短板，立法、执法、司法、守法等各方面都需要进一步加大深化改革创新力度。要完善立法工作格局，健全立法工作机制，突出国家安全、科技创新、公共卫生、生态文明等重要领域立法，增强社会主义法律体系的针对性、及时性和系统性，健全国家治理急需的、满足人民日益增长的美好需要必备的法律制度，保证社会主义法律体系与时俱进、不断完善。

研讨报告 篇3

党的十九大报告提出实施乡村振兴战略，强调“要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。”乡村振兴关键在人，要让农民成为一种让人向往的职业，造就亿万懂农业、爱农村的职业农民，这将是振兴乡村的生力军。

党的十八大以来，我国城镇化率年均提高1．2个百分点，达到57％，已经有8000多万农业转移人口在城里落户，这对农业农村的发展是极大的促进。但是，无论城镇化怎么发展，到2030年至2035年，还会有约4亿左右的人口在农村生产生活。简单依靠工业反哺农业、城市带动乡村的思路，不能从根本上解决农业农村问题。

在现代化进程中，乡村从来不是处在从属的地位上，它与城市是命运共同体。人们说，城镇化会伴有“城市病”，其实乡村也有“乡村病”。不同的是，前者是在快速发展中产生的，后者是在发展趋缓中产生的。乡村发展的活力问题也不是我国独有的现象，而是全球面临的共同挑战。据统计，1960年至2016年间，全球城市人口比例从33％提高到54％，伴随着城市发展，乡村社区发展活力却在逐渐降低。在我国，其集中表现为农村“三留守”问题和“谁来种地”的问题。

人是生产力中最活跃的因素。农民是乡村振兴的主体，也是受益者，必须要把亿万农民群众的积极性、主动性、创造性调动起来。在过去长期的农业生产中，我们或多或少、或轻或重存在重物轻人的现象。这表现在只注重农产品的数量指标增长，不看重务农队伍素质提高和职业化。相应的是，农村教育、科技、卫生、文化等公共资源投入少，导致农村人口素质偏低、人才缺乏。

乡村发展的本质是人的健康发展，只有农民自身素质和能力不断提升，才能有效推进乡村的可持续发展。因此，乡村振兴既要注重物质投入的硬件建设，更要重视提高乡村人口素质的软件建设，包括乡村基础教育、职业教育、就业培训、培智扶志等。要注重解决农村人口和农业劳动力的老龄化问题，引导部分农民工返乡，来自农村的大学生回乡，城市的科技人员下乡，各类群体到农村去创业创新，高起点发展现代农业和农村二三产业。

懂农业，方能知轻重；爱农村，方能守初心。如今，“农民”两字不应是一种身份，而应是一种职业。新老农民队伍中，不乏赶时髦一哄而上者，也有人因短期效果不佳而离开。但是，绝大多数农业从业者、创业者是怀着对农村的美好向往、对土地的特殊情感，他们带来了资金、技术，托起了新农业，创造了返乡下乡创业的许多成功案例。

乡村振兴战略得靠这样一批真正懂农业、爱农村的人去落实。一方面，要通过富裕农民、提高农民、扶持农民，加快推进农业农村现代化；另一方面，只有农业和农村的现代化，让农村成为引人入胜的天地、农?

研讨报告 篇4

上午9点多，因为感冒而有点迷糊的我来到靖江一小，到了活动现场，看见听课席上已经放好了本次活动的素材，而且依据材料封面的颜色分成了四个不同的区块，真好，我们听课的老师很自然地分好了组，我们要落实的课堂观察项目，自然也一一落实到了老师们的身上，这减轻了不少前期人员调配的压力。指定了四位组长，进行了简单的说明，我们进入了听课的环节。

两位老师，根据感恩的主线，分别演绎了《同学，有你真好》、《爸爸妈妈，我爱你们》的不同关注点的研讨课。对于课的呈现，我就不再多说。

在课的运行过程中，我注意地在观察我们听课老师的举动，我真真切切的感受到，这一次的研讨活动，实实在在地呈现出与以往不一样的状态：每一位听课的老师，都在那里依据自己课堂观察的切入点，细细笔记、认真揣摩。这一次的研讨，在汲取闻堰镇小活动的经验基础上，我们主要从教师的评价语言、学生的参与度、生成性资源的把握艺术、教师的行走路线|等维度，对两堂课进行深层次的解剖，期望在这样的深入观察中，明确教师在课堂操作中的细节性亮点和问题，促使教研活动的扎实有效。

整个教研活动完整的进行下来，我发觉，这样的教学研讨，老师们经历了幸福的教研，同时，老师们拥有了幸福的收获。这两个幸福，不是空洞的说辞，我觉得是源于以下几方面的基点：

首先，这一次的活动，我们实现了从投石问路向抛砖引玉的转变。二月份，我们在闻堰镇小举行的专题研训活动，当时我们也是采用了分系类观察并剖析课堂的研究形式，但当时在我们还是首次介入，大家心中都没有什么底，甚至于对于课堂进行怎么的关注，都有些不太明确，因为，这样的分系列观察课堂，要求更细致，而且在整个过程中，必须丝毫不遗漏，否则拿出的结论就缺乏科学性。由于当时在活动预设中存在太多不清晰的因素，当时每个项目只安排了一位老师进行观察和分析，导致参与活动的教师面，达不到最广泛的程度;但是，在今天的活动中，我们每一位听课的老师，都有具体的观察研究目标，因为有任务，所以我们在听课学习的过程中，更加的深入细致了，我们要在小组内汇报各自的观察结果和个人观点，那么，我们在听课的过程中，很自然地呈现出了欣赏+研究的姿态，这两者的结合，我觉得，是一种质的飞跃，因为从发言的结果来分析，我们完全避免了曾经惯用的这里好那里好大多都好+适当补充不成熟的个人看法之类的无关痛痒式的评点，而是在很客观地还原课堂原型的基础上，提出了大家的认识与思考，这不是心血来潮的虚假忽悠，而是依据大家深入的课堂解剖基础上的集体智慧。在这一点上，我们真正走向抛砖引玉的理想研究，因为今天我们所提供的研究的载体，必将对老师们今后的常态教学产生观念上以及操作层面上的影响。当一个教研活动每一个人都有事干了，而且确实有收获了，幸福之感油然而生。

其次，这一次的活动，我们实现了从外围关注向微观深入的转变。在解析这一观点之前，我要强调的是，我并不是否认了原先我们所采用的教学研讨的形式，这么多年来的课堂教学研究，我们从中所获得的收获，大家应该是深切地感受到了。但是教研发展到现在，我们发现多年来不太有多少变革的运作形式，确实也让我们产生了些许的感觉疲劳，这样势必会让大家更加渴求精品课堂，因为只有精品的课堂大师级别的课堂，才能够触动我们老师的神筋了。但是，接触大师、接触精品的机会能够有多少?我们改变了课堂观察的关注点，因为抛开了许多潜意识里的束缚，让老师们真正意义上地去静心研究一堂课，在深入观察的同时，结合自身的经验进行着积极的思维碰撞，这很明显，这改变了听课者的一个常态，确确实实促使老师们从原先意义上的一个旁观者向着我也是研讨活动的主体意识的转变。这样的角色意识的变化，研究活动的整个环节，参与的热情自然就高很多了，因为关注点的侧重不同以及微观深入，我们能够听到来自不同老师的不同声音，绝对避免了感觉疲劳弊病的发生。一个能够不断获取鲜活观点的研讨活动，怎么会不幸福?

当然，在享受这一份幸福的同时，我们也应该冷静地发现，在这一活动形式下，我们还有许多值得进一步调整的结点。

首先，分块关注与整体把握，应该找到平衡。我们在尝试了新的教研模式之后，似乎完全丢弃了多年的传统。诚然，这样的分主题的关注剖析，能够使得教研活动更加的深入细微，但是，因为只有分的落实，没有了整体性的把握，使得们在研讨完后对一堂课的完整性把握没有了一个具体的思维。分块关注，在解决某一些的实际问题上，必定会产生神奇的效力，但是，这样的分解，会不会打破我们思维的完整性，所以，我个人觉得，还是要安排一批老师，在听课学习的过程中，从整体上对课进行分析，这样，分合联动的举措落实，也许会产生更加全面的研讨的效应。

其次，现象剖析与解析建议，应该侧重后者。从两次的研讨中我们不能发现，老师们在进行具体评点时，对于课的原型的解析，相对能够讲得更为细致周到一些，但是，对于这一现象的深层次理性分析，相比前面的观察信息的说明，就要逊色一些。按照理想教研的要求，我们不仅要知其然，更得知其所以然，所以，这就对我们提出了更高的要求，因此，我们要学习的真的还有很多很多。

最后，研讨弱势与困惑项目，力求实现突破。如果说我们这样的课堂教学观察是在为改变教师的教学常态、促进精致课堂的形成上积极服务，那么，随后的集体研讨，是在为我们的教研活动走向精致而探寻新的思维。很显然，就今天的研讨中，针对课堂的生成与把握这一研究的项目，成为了本次研讨活动的弱势。连续两次的活动，好像对于这一关注点的观察与解析，怎么都没有能够呈现出一个很理想的状况，无论是生成点的找寻还是生成建议的说明，都成为了一个很难一下子逾越的坎。为此，这就迫使我们听课的老师，能够跳出纯粹是听者的单一思维，与上课的老师以及我们的学生一起感同身受，那样，也许对于生成的把握就更为有自己独到的见解了。

研讨报告 篇5

读读说说点点拨拨

——听支玉恒报告有感

我很高幸我没有错过听支玉恒老师讲课的机会。2014年4月7日全国小语高效课堂报告会在德州一中举行，为期两天，学校为了让更多的老师参与其中，在门票有限的情况下，先安排部分老师周六听，然后由负责人将票收回再分给周日来听的其他老师，周六我听了北京东城区小语教研员吴琳老师和洛阳市特级教师张学伟老师的课，很受启发。周日，在没票的情况下，我趁检票员没注意快步走进校园，其实心里还是蛮紧张的，也是非常开心的。

支玉恒老师的课上一直穿插着学生们的阅读。我把笔记记得很详细，以便学习和模仿。他讲的课文为《草原上的花》，一篇写景散文，授课思路很是清晰，先概括出花的两个特点：个性和野性，然后从花的形色味步步深入，最后升华。

我虽是了解了支老的教学思路和过程，但如果让我重讲一遍断不会讲出这种味道，我需要学习的地方还很多，支老自然的教态，娴熟的课堂驾驭能力，阅读教学的步步深入，沉稳的心态，师生融洽的教学氛围……其中最重要的是他的朗读方法，对我很有启发性。我总结了两点：

1、指导学生由缺乏感情到有感情朗读。支老师有个独特的方法：打拍子，学生随着她的拍子竟然读的抑扬顿挫，充分将感情融入其中，这是我万万没想到的。

我问自己：如果我指接阅读，我能做到吗？我也教过学生大生朗读，但效果远不如这样。

2、指导学生朗读有层次性。每读一段文字，先是指名读，找出生读的不足，适时点拨，指导学生读文时语速或快或慢，语调或高或低，一般点拨三四个学生后，在座的学生就知道该怎么读了，然后齐读。生齐读后支老师会以问题的形式带着学生分析段落中的句子词语，让学生加深对课文的了解，在理解段落意思的基础上再读课文。

学生反复的读后竟然熟读成诵，很是厉害。

支老师的课像潺潺的流水，没有多少大起大落，学生在不知不觉中学到了知识，听课的老师在轻轻松松中学到了技巧，一切都那样平淡，一切又如此让人印象深刻。如果让我给老师讲讲：这是一个逻辑思维很强的人。

支老师的这一特点在他的报告中得到了充分的强调。

2011年小语新课标强调习文的整体性，支老的报告从“整体性”这一关键词出发，通过三个典型的课文实例向我们讲述了如何学会对文章进行整体认知，通过支老师的分析，我们知道了有些文章需要多次整体认知，由高度概括到具体的概括再到更加具体的组织语言，这样一篇文章的思路理清了，学生就很好理解了。支玉恒老师在报告中说：引导学生掌握文章的完整性非常重要。

这点我深有体会，如果我们讲一篇课文，一上来就分析句子和词语很容易让学生对课文理解的支离破碎，一个有经验的老师，首先要做的是让学生对整篇课文有一个整体性的把握，这样才能由浅入深，层层深入。

“读读说说，点点拨拨”这是支玉恒老师对自己教学最高度的概括，我想只要以此八个字做题目才能真正的体现支老师——这位令人敬重的老先生。

研讨报告 篇6

根据公安局、处“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿相关要求,惠州铁路公安处潮汕站派出所以“突出政治建警 坚持党建引领”为统领，借全警实战大练兵契机，扎实推进政治建警工作。

一是坚持政治建警，提高政治站位。2020年8月19日，潮汕站派出所组织召开“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作动员部署会，深入学习贯彻上级关于“坚持政治建警 全面从严治警”教育整顿工作的部署要求，对派出所教育整顿工作进行全面动员部署，依托“两学一做”“三会一课”“创岗建区”等主题教育，以自学和集体学的形式，组织民警开展学习教育，确保政治练兵稳固进行。 与此同时，将政治练兵与疫情防控有机结合，引领政治练兵风向，培养政治练兵氛围，深化政治练兵影响，确保政治练兵成效转化。

二是坚持从严治警，打造过硬队伍。该所坚持全面从严治警理念，集中精力开展涉债、涉酒、涉车和执法领域、服务群众等突出问题进行全面排查，健全完善派出所日常管理制度及执法工作规范，以制度管人，以制度带队伍，按规矩办事，将严管队伍与队伍纪律作风教育、规范执法有机结合起来，坚持学习教育并重，剖析整改齐抓，使民警真正养成知敬畏、存戒惧、守底线的高度自觉。

三是坚持统筹兼顾，强化业务能力。该所将政治练兵与全警实战大练兵紧紧结合，开展思想教育整顿的同时，以大练兵为抓手，提升民警应急处置和常见警情处置能力。在基层党建、疫情防控、执法勤务等工作上党员干部率身垂范，以所长、教导员以开展“两课”的形式，带领全体民警开展应急处突、徒手控制、警械使用等方面的训练，同时教育民警牢固树立“警情时刻就在身边”的危机意识，要求民警严肃认真地开展好每一次实战练兵,把练兵沙场当作实战战场。

小学述职报告六篇

通常情况下，只要有付出就会有回报，所以在年底或年末时，我们会需要使用报告的情况越来越多。您了解如何撰写一份优秀的报告吗？为了帮助您更好地理解，编辑编辑了这篇易懂的“小学述职报告”，感谢您一直以来对我们的关注，希望这篇文章能够对您的学习和工作有所帮助！

小学述职报告 篇1

紧张而又充实的一学期工作已经结束，现将本学期所做的工作向大家做一下汇报，望批评指正。

一、安全工作

本学期，我校把安全教育同养成教育相结合，把安全教育同教学常规管理相结合，把安全工作同排查整改相结合，安全工作做到常态化，制度化，全面化，各年级每2周安排1节安全教育课，每月一次安全隐患排查，并建立安全排查台账，制定各种应急预案。在学期初2月25日对学生进行了全面的安全教育和应急疏散演练，并及时的进行了总结；

安全教育主题班会、安全应急疏散演练、办安全黑板报等丰富多彩的安全教育活动，根据伊滨区校园收缴管制刀具专项整治活动的通知精神。

从4月10日至4月15日在全校开展了管制刀具的排查活动；4月21日下午对学校的校舍进行排查，并将隐患上报上级部门；从4月份起，每周将一周的师生因病缺勤追踪情况和安全大生产情况进行总结上报。

培训师生积极参加xx年河南省安全知识网络竞赛活动；学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护自救能力；办防溺水手抄报等多种途径对学生进行防溺水教育。

在交通、消防、饮食卫生等安全教育。通过本学起安全工作的扎实开展，师生的安全意识增强了，安全知识增加了，真正打造了和谐的平安的校园环境。

二、课改、师生读书、大课间工作

1、课改

每年、每学期、每一天，我都在思考同一个问题：在xx小学如何开展课改工作？不管行不行，我都会努力而艰难的前行，这是我始终不变的想法，从学期初，我校就制定了小组评价实施细则，并在各年级张贴小组评价表版面，要求各年级对学生的上课、作业、纪律、卫生、等进行小组捆绑式评价，通过评价，发现，学生的上课发言积极了，作业都能按时完成了，纪律、卫生意识也增强了。并坚持在每周四组织全体教师学习3名。因为师资力量薄弱，其他科目和年级未能有效落实课改，这也是我在课改工作上的难题。

2、师生读书

本学期，我校充分利用xx志愿者协会为我校捐赠的图书，建立了图书管理制度，并在教室里设立图书角，做好图书的借阅登记工作，规定每天上下午预备到上课这段时间是老师和学生共同读书时间，要求全体老师以及3——6年级学生每天写一篇读书笔记，并实时进行检查，通过本学期的读书活动的开展，感觉变化最大的是学生，以前学生写个作文，千篇一律基本都是抄来的或背来的，大部分学生都能写出属于自己的作文了，因为通过平时的读书活动，学生开拓了视野，充实了自己的头脑。

3、体育锻炼

本学期由于后半学期天气慢慢转热，所以没有统一再进行跳绳活动，但是要求学生们在早上天气还比较凉爽的时候，早上自己在家可以跳上10分钟的跳绳，到校后，在大课间，天热了，班主任组织学生在教室进行眼保健操，拍手操等缓解疲劳的运动。

4、其它工作

破破烂烂的校门，安上了新校门，消除了安全隐患。

群众代表的意见和建议，并制定了整改方案，并按照中心校近期党的群众路线工作安排，从6月11日开始认真组织开展“千名教师访万家”家访活动，印制家访记录表40份，要求各年级家访要覆盖班级学生人数的一半，通过家访活动，老师和家长增进了相互的了解和支持，让家长更了解学校，提高了家校共建活动的效果

诚然，在工作中，仍存在很多问题和不足，不过，我相信，一步一个脚印，只要踏踏实实走下去，多学习其他兄弟学校的好的做法，学校的各项工作会越来越好。

小学述职报告 篇2

本学年我担任了二年级二班班主任和数学教学工作以及新任了教务处职务。回顾这一学年的工作,忙碌中透露着累和充实！

一、思想政治、职业道德方面

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

1、首先是备好课。在继承以往备课优点的基础上，根据本学期学校对备课的要求，又对自己的备课形式进行了一定的修改和补充，使备课更加完善，更加有使用价值。

精练类型习题。不上无准备之课。

环环相扣，随着课程的加深，学困生越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，对他们首先进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们自我表现，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。利用课间及休息时间，采用师生、生生一对一的讲解方式为他们补课，尽量让他们跟上学习的步伐。

三、班主任工作

本学期根据学校安排，我初次担任班主任工作，由于没有任何经验所以任何事都会如此地小心。

融于日常生活中的班主任工作，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，，注重学生行为习惯、学习方法的培养。

支持和配合。

四、学校工作

对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。对于教研组长和学籍管理工作，我从不敢怠慢。在学习和摸索中让工作更加的完善；初次接触教导处职务，很多东西还没有头绪，我虚心向领导请教，认真学习。

五、不足之处

由于工作经验及个人原因，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1.工作任务繁杂，没有合理安排好自己的工作时间，所以在教学上的精力明显减少，比如：学生家庭作业，原来都是不管任何作业都是我逐题批改，逐一指点改错的，但这学期的个别作业，我没能做到及时批改，有些放给了小组长批改。

2.班主任工作中由于自己的不足，也出现了大大小小的意外，今后还需要不断学习班主任相关工作，更加用心对待。

3.本学期的读书计划没有完成，没能凑出时间来读书。

xxxx年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。五年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我愿继续努力成为一名优秀教师。

小学述职报告 篇3

小学2019年述职报告

按照县局小学教育“强基础、办特色”的工作思路，结合校情，确定了我校“抓管理，抓教研，抓质量，抓宣传，抓招生”的总体工作思路。经过全校上下共同努力，校容校貌发生变化，办学条件得到改善，教学成绩稳中有升，一年级招生实现突破，特别是经过一年来的调研、思考、探索和参加“新教育”外出考察学习，我们找到了一条学校实现突破发展、师生达到共同成长的有效途径。

一、主要成绩：

1、学校坏境和办学条件得到改善。

对**本部、**幼儿园校园环境、校容校貌进行了改造，投入资金十万余元，学校面貌焕然一新，有力配合了招生工作。现代教学设备进一步充实，更新了微机室，配置新微机图书、玩具等价值10万余元，仅钢琴达到4架，4个教室配备了钢琴，所有教室建起了班级图书室。

2、成功组织了盛大的六一庆祝活动。

为了扩大影响、加大宣传、配合招生，六一期间，我们利用两天时间，分别组织了两场盛大的六一儿童节庆祝活动。在校园搭台子，师生精心筹备，第一天参观展室、教室、办公室，庆祝活动圆满成功，达到了预期效果。

3、教学成绩继续创优。

**完小位于鼓楼后、玉皇阁脚下，坚守老城区，地理位置偏僻，交通不便，成为制约学校发展的一大瓶颈。学校多年来始终把教学挺在前面，靠质量生存，靠成绩立校，致力于走“成绩一流+管理规范+特色鲜明”的办学路径。在小学毕业质量检测中，合格率继五所完小排名第一。

4、一年级招生实现突破。

地理位置偏僻、招生吃不饱是**完小面临的不可回避的`现状和急需解决的难题。我们从两方面齐头并进：一是早动手、早行动，加大宣传、扩大影响，走出去，请进来，加大招生力度。今年我们比县城其它同类热点学校提前一个月完成一年级招生，招生人数与去年相比实现了翻番，突破了百人大关，有力鼓舞了教职工队伍的士气，对学校未来的发展充满了信心，提了神儿，提了劲儿。二是学校办特色、强素质。靠规范的管理、丰富的课程、科学的设计和引领增强学校活力和吸引力。

二、工作举措：

求实效”。

“千招万招，落实常规是实招”。这是我们多年来的体会、总结，也是上下形成的共识。我们突出做好“四抓”，即：抓教案，抓听课，抓作业，抓辅导。“四抓”看似平常、简单，关键一以贯之、长期坚持、落到实处，平常招就成了实在招，简单招就成了有效招。教案、听课记录、作业、课外辅导由教导处三位主任按年级分工把关，真审批、真检查、真反馈、真改进，有记录，留痕迹。落实听课，每周一次领导班子集体听课，校长、教导处人员随机听课，教研组每周听一次研讨课，每学期同学科教师听课不少于逐个较真，发挥家长作用，提倡亲子共读，落实家长鉴字。

2、开展提高语文阅读能力课题研究。

年初，确定语文教研活动主题：提高语文阅读能力。围绕这一主题开展教研活动：确定每周三为阅读日，下午第三节课为阅读课。每天早读英语老师分别组织诵读。开展了第二届中华经典诵读比赛，第三节玉皇阁杯硬笔书法比赛，一年级、四年级免费配发了魔法写字帖，开展“工工整整写字，认认真真做人”练字活动，开通了红领巾经典小广播，每周四课外活动开播。特别是在语文课改方面，把“扩大课外阅读量”作为研究课题，由教导处统一组织，已经开始实施：召开了课题启动及培训会，并采取了三项措施：一是每周拿出两节语文正课作为课外阅读课，二是开放图书室，语文老师统一组织借阅，三是把“扩大课外阅读量”作为课题，专题研究。明年报教研室申请县级以上课题立项。

3、以国学为载体修德树人。

现在教育的缺失主要是“育人”，常说的“教书育人”，只剩了教书，“育人”就像折断了的一支翅膀。如何找到有效途径达到育人目的，就是：弘扬国学修德树人。由语文老师落实每周一节的国学课，利用好全县统一配发的国学读本；在全校推广普及弟子规，要求学生朗读背诵，在诵读中养成文明礼仪和良好习惯；红领巾经典小广播播放弟子规配乐朗诵，营造国学氛围；为我县明德国学班提供学习场所（周日或周六），部分师生参加明德国学班的学习，培养国学兴趣爱好，逐步探讨在小学生中推广国学的有效方法。今后把**完小打造成明德国学班小学生国学推广基地。

4、加强“三支队伍”建设。

“三支队伍”指教师、家长、学生三支队伍。提高教师业务能力：，“送出去”充电。派员参加了教研室、进修校、教育局安排的所有教师培训，包括厦门英语教师培训，幼儿教师多次赴张家口、宣化培训，用于外出培训的费用达到两万多元；组织数学教师到东关完小听课，开展“数学概念”教学研讨。数、英教师专题授课，讲理念，讲方法，解难释疑；组织了“如何提高六年级成绩”经验交流会、班主任工作经验交流会，校长和教导主任组织了“提高语文阅读能力、扩大课外阅读量”的专题辅导。发挥家长的教育作用：任课教师召开培训会，定程序，定内容，发放资料，明确家长会要达到的目的和要求。注重家校沟通。利用微信群建立家长和学校的联系，相互沟通，相互配合；注重平时家长和教师之间的沟通，家长经常关注班级动态、学生的动向，发挥家长的重要作用。加强学生的养成教育：少先队两条线管理，成立少先大队，健全组织机构，大、中、小队长佩戴标志上岗，锻炼学生的自我管理能力；加强班级管理、班级文化建设，组织班级管理、班级文化展示交流现场会，发挥师生参与班级管理、班级文化的积极性和创造性。

三、今后设想：

发展目标：教师有追求（成名成家），学生有特长（丰富课程），学校有活力（素质教育）。

工作思路：学习新教育理念，借鉴新教育做法，打造科研型团队，走专业化发展之路。

工作举措：加强课程建设，缔造完美教室，共读共写共同成长，让阅读成为一种生活方式，让师生过一种幸福完整的教育生活。

重点工作：放假前，组织好“期末庆典”，以班为单位召开家长会，要求落实三项内容：展示；颁奖；交流。明年重点做好三件事：缔造完美教室；丰富课程，包括古城文化、儿童国学班、**县秧歌、民乐队。

**完小一直不存在教师有偿补课现象，教师的注意力和关注点在课堂，功在课内，功在校内，这是我们制胜的优势。**有一大批默默无闻一心扑在工作上的实干型教师，在专注中享受职业的幸福和乐趣，比如四街团队、英语团队，语文、数学都有一批非常敬业、优秀的骨干教师，我们的学生民乐队，包括笛子、二胡、琵琶、古筝等，上学期筹备，本学期训练，音乐老师精心辅导，利用放学时间，不收任何费用，无私奉献！一支团结和谐、醉心工作、朴实真诚、能征善战的教师队伍是我们致胜的保障！加上年轻有活力、积极上进、富有战斗力的班子队伍。对今后的发展我们充满信心，**的明天一定会更加美好！

小学述职报告 篇4

1、转变教育观念，校长引领教改

推进素质教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。

作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。

2、构建实践机制，搭建交流平台

发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。

小学述职报告 篇5

根据学校工作安排，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安全工作，这个工作很明确，安全由我负责，XX年的上半年我是安全员，下半年成了安全副校长，具体的工作由邵志刚老师来做。负责中心校日常工作，一开始我没搞明白到底要负责些什么，后来我把自己定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。

（一）安全工作

一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和巩固相关安全制度，牢固树立“安全教育

1、签订各级安全责任书

学期初，学校与教师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向学生发放了告家长书。在安全责任书中，明确了任课教师在科任活动中所承担的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校教师上下时刻紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进行。

2、制定各种制度、预案

根据上级有关文件、要求，联系学校的实际情况，规范了《学生接送车制度》、《校园巡逻制度》，制定了《校园暴力突发事件应急预案》、《消防安全“防火墙”制度》《办公室教师值周楼梯口执勤制度》、《消防逃生演练预案》，以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进行落实。

3、经常组织安全排查

本学期初，我们重新编排了《班主任安全工作手册》，使每周安全工作有重点，有小结，有改进之处。同时根据需要，邵志刚老师设计了《安全员工作手册》，该手册能很好的将学校安全工作的台帐进行整理。

一年来，我们学校没有发生重大的由于我们学校、我们的老师而产生的安全事件，这与我们邵老师、18位班主任、全体老师的认真负责而取得的硕果。

小学述职报告 篇6

xx小学xxxx年教师教育培训工作总结一年来，我校在上级教育部门的正确领导下，以全面推进素质教育为中心，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，创新教研模式，多渠道加强教师的培训、业务指导、校本教研建设。特别是在进一步推进“高效课堂教学”的背景下，学校紧紧围绕如何“打造高效课堂，构建一校一模”这一主题进行理论学习、课题研究、课堂实践、观摩展示、总结反思等一系列活动，促进教师间的学习与交流，提升教师的课堂教学水平与专业发展，各项工作取得了较好的成绩。现总结如下：

一、健全组织、规范管理，做好教师提升常规管理工作。

学校成立了由校长任组长，教导主任、德育主任、学科组长等为成员的教师提升工作领导小组。校长作为针对性地开展颂师魂活动，学习师德师风方面的优秀人物，宣传模范教师的先进事迹，弘扬高尚师德。二是通过报告会或讲座等方式，开展教师职业理想和职业道德教育，不断增强教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。三是学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，细化师德行为准则，提倡服务意识，与每一位教师签订师德师风责任书，切实执行“东平县中小学教师十不准”等师德要求和师德考核“一票否决制”，坚决制止有违师德的现象发生。四是进一步完善师德培训与考核机制，坚持师德考核与业务考核并行，建立社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德建设长效监督考核机制，把师德考核结果作为教师聘用、评优评先的重要依据。

（二）全员培训。按照基础教育改革发展的要求，遵循教师成长规律，着力抓好新任教师培训、全员教师岗位培训和骨干教师提高培训。

职业职责和教学实践培训，加强新教师的工作指导，另外还从关心他们的生活、学习入手，使他们融入到互助互爱，团结向上的校园文化氛围中，激发他们内在动力，为他们的成长引好路、开好头。

市、县网络远程培训，构建以网络为支撑，提高教师学科知识、专业技能的培训模式。另外，采取校本培训的方式，提高教师如何运用多媒体网络技术辅助教学的能力，帮助教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实践能力。

县骨干教师培训，积极开展紧缺学科教师培训班主任培训。

（三）新课程标准的校本培训。采取集中学习与自学相结合的方式，对各学科新课程标准进行解读，进一步领会课程改革的指导思想、改革目

标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

二、学习形式多样，提升教师素养。

我校认真落实上级各项规定，制定学校各种制度，以自主学习、集体培训、教研活动、集体备课，作为校本研究的重要途径与方式。本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。校本教研确保有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，期期有重点，次次有主题，人人有见解，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高教研效益，促进校本教研扎实有效。

暑假放假时向教师推荐并发放教育杂志和书籍，要求每个教师根据自己的特点，读一本教育论著，写一篇读后感，并要求作适量的读书笔记，在教研组内交流，做“学习型教师”。开学初，学校组织教师把优秀的读书笔记读后感进行交流，以调动教师的学习积极性。

深化，用理论来指导自己的教学。我们还从网络上、报刊杂志上，选取优秀文章，带领教师学习，参与讨论，提高培训的效果。

教研组联合研讨活动等，开展“一帮一”校本教研活动。通过开展听课、说课、评课活动，使广大教师从理论到实践，从理念到行为，找缺点，学优点，取长补短，共同进步。

研、训立体结合，促进教师反思。通过培训，使教师在先进的教育理论指导下，对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思，实现认识上的升华与飞跃；通过参加各级各类教研活动，反思教育教学理念、反思教育教学行为、反思教育教学个性、反思教育教学科研、反思影响和制约自身发展的问题，在反思中提高，在提高中创新；从实际出发，结合学科特点，研究如何把学科创新的基本理念和创新课堂的基本要求转化为具体的教学行为；通过课堂教学创新案例，完善自己的课堂教学并探索开展学科实践活动的有效途径和策略，进而形成自己的教学风格，创造性地实施新课程。

评优质课”创优活动，促教师发展。以研讨课、比赛课、汇报课、展示课、随堂听课等教学活动为契机，以课堂教学的实施与研究为载体，进行课堂教学研究、开展教学反思，进一步提高教师的业务素质和课程教学能力，提高教师教学水平、促进教师专业化发展。

三、下一步打算：

职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。

教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。

4、加强青年教师在职培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

科研型的转变。

学生实习报告六篇

古人曾言，理论即为实践之眼，对于职业人而言，报告扮演着重要角色。一份好的报告应真实客观，不受主观因素影响。你是否了解有哪些可供借鉴的报告范文呢？在慎重思考后，小编为您整理了“学生实习报告”。期望这篇文章能使您对某一问题的理解更加深入！

学生实习报告(篇1)

为了增加实习经验，我利用学校安排的课程实习时间，然后根据自己的优势和专业能力，找到了有关该专业的实习单位和职位，并在规定的时间内完成了企业的相关实习任务。

在朋友们的帮助下，我有幸在上海旅行社实习了两个月。我非常感谢我的朋友和公司给了我这么难得的机会，并衷心感谢我的同事们在这段时间里给予我的精心照顾和帮助。

从管理和组织结构有了初步的了解。在实践中，认识到旅游的基本条件及其对区域乃至国家经济发展的重要性，补充了有限的理论知识，提高了实践操作能力。

一、实习单位简介

上海旅行社有限公司。有限公司龙武路标楼三楼，是经国家旅游局和上海市旅游局批准具有法人资格的省级工商局注册的民营专业旅游企业。是一个全额支付旅游质量保证的单位，注册资金500000元。20xx年3月，在全国旅游消费者满意度调查过程中，被中国旅游监督管理委员会评为"上海市十大国内先进旅行社"，并被评为"中国旅游十大信用单位"。

公司具有良好的职业道德，业务策划水平高，训练有素，精通各种语言，高服务水平的专业团队，多年来被评为"全国十大导游"。公司秉承"宾客第一，信誉第一，优质服务"的宗旨，竭诚为旅客提供"食品、住房、旅游、旅游、购物、娱乐"等一站式最佳服务。

我从策划团队、定期纯个人游戏、会见自由人、高尔夫、自动驾驶等。

二、实习主要目的

我在上海交通大学学习和生活了四年，对海南省有一个大致的了解。海南省作为一个环海岛屿，气候宜人，旅游资源独特。海南省旅游业发展前景良好。我主修市场营销。我很少在课堂上学习旅游。我经常读一些旅游方面的书，以便对海南的旅游业有一个良好的发展前景。旅行社作为旅游业的载体，具有十分重要的战略意义。因此，我选择旅行社作为我的毕业实习单位。希望通过社会实践，对海南旅游有一个更为实质性的认识。同时，在实践过程中，要注重自身自学能力、实践能力、理解能力、处理能力和思维能力的培养。进一步巩固和理解课堂和书本上学到的知识，培养和提高理论联系实际的能力，更好地为建设社会主义伟大事业而奋斗。

三、实习内容及收获

随着市场经济的不断发展，营销正不断渗透到旅游业中，并已形成旅游营销，并逐步完善。市场研究作为市场营销的一部分，具有最基本、最重要的意义。在公司实习期间，我很幸运地得到了一个实用的市场调研活动，非常令人兴奋。在学校里，我经常听老师讲市场营销和市场调研的理论知识，偶尔也会模拟一些实验研究，但我从来没有做过这样正式的社会调研。对我来说，这是一个很好的机会，可以把四年来学到的理论知识和社会实践结合起来，所以我非常谨慎和认真。

在整个市场调研过程中，我一直非常积极主动。在研究前期，对研究对象进行了问卷设计和分析，许多意见得到了上级和同事的认可和好评。在市场调研的中间阶段，即正式的有针对性的社会调查中，我和同事以小组的形式进行，按地区分布，我的小组负责海淀岛。接到任务后，我提议以街区为单位，大家各负一部分责任，各司其职。任务完成后，我们应该在肯德基集合，这样才能有效地使用人员，在最短的时间内完成任务。同事们同意了。于是，充满激情、汗水、疲劳和期待的一天开始了。回到公司后，我们进行了问卷统计和分析，并将结果交给了负责人。领导看了市场分析后称赞我们，晚上请大家开心。

经过这次调研活动，我对海南旅游市场特别是客户有了进一步的了解，对自己也有了更深的了解，也发现了很多不足，所以我需要更加努力地学习和提高。

四、总结

通过在上海旅行社为期两个月的实习，我对海南旅游市场有了进一步的了解，对海南旅行社也有了大致的了解。同时，在理论与实践相结合的过程中，灵活运用了自己的专业知识，展示了自己的能力，同时也发现了自己的许多缺点。

学生实习报告(篇2)

注：开宗明义地交待清楚调查目的、意义、任务和方法。

为期三周的实习结束了，虽然以前也在包钢实习过，但这次我们参观了解的比较充分，还去了往届同学没去过的包钢薄板厂（冷轧厂，热轧厂）。在这次实习中我提供了一个理论与实际结合的机会，同时也认识社会锻炼自身能力，以及更的适应社会需要的机会。这段时间的实践，收获应该是很多，都得到较大的高。

这次实习还是以参观实习为主，我们在由管我们冶金方向的老师带队，先后参观了炼铁厂（烧结,四号高炉），炼钢厂，薄板厂，轨粱厂，高线；很遗憾由于时间和其他方面的原因，我们没能参观成无缝厂.

下面那我就参观的各厂写一些自己的感受和认识！

注：错误之处很多，是不是写完就没读过

今年这学期我开始了毕业的最后一个人任务——毕业设计。我的指导老师给我分配的毕业设计题目是关于“高炉布料器”的设计。为了更好的了解高炉布料器的作用、机械构造、工作状态以及发展现状，我开始了为期三周的实习调研工作。经我大量的查阅资料和网上查询，从中我了解到炼铁高炉装料布料设备性能的好坏直接影响到高炉冶炼产品的产量和质量。通过对现有国内外高炉装料布料设备 的深入学习，布料器是无钟炉顶设备的心脏部分，是实现溜槽旋转、倾动和既旋转又倾动的必需设备。

通过我在包钢的实习和认真观察研究高炉的结构及高炉布料器运作，使我了解到国内外无钟高炉原来基本上采用“PW 式行星差动传动布料器”，该设备有两套电机传动行星差动轮系，通过信号控制，实现炉顶的各种布料要求，但其制造、装配难度大、设备重量重、投资大。

在这次调研过程中使我更清晰的了解了布料器的工作现状及内部构造和作用，要想提高冶炼效率，就要对布料器进行改进和完善，也要赶超世界先进技术水平,在学习引进国外先进技术的同时,必须积极走自行开发研制创新的道路。通过生声实践,不断改进创新的五型布料器成为目前国内新建或改造大中型高炉较为理想的可供选用的新技术。

文献综述

（设备发展状况、周边设备简介）

近几年来,随着我国冶金工业的发展及对现代冶金设备的需要,我国先后设计出了一批具有独特结构的、先进的无料钟炉顶设备。

在结构上具有独创性的BT型无料钟布料器设计诞生了。该布料器传动机构分开传动,结构简单,制造容易,溜槽既可单独摆动,单独旋转,又可进行复合运动。此外还改进了密封，降低了NZ耗量,增设了水冷屏风。

1983年4月我国为包钢1 号高炉无料钟炉顶设计布料器时,又提出改为全液压传动的BT83一工新型布料器的结构。为验证这种全液压传动布料器运行的可靠性,我们先设计制造了一套1,2.5模型进行结构试验。在包钢机修总厂进行加工制造安装和冷热态试运转,累积运转10 小时以上。模型试验表明,这种布料器结构设计合理,运行平稳可靠,能实现溜槽的旋转和摆动同时动作的复合螺旋运动,可满足高炉布料器各种布料要求,对改善高炉冶炼有很大意义,同时模型试验也为进一步改进高炉设计提供了很好的经验。

多环、螺旋、定点、扇形布料等方式,以满足高炉冶炼的需要。而BG一I 型布料器是采用一交叉滚柱(或球)轴承将一个旋转圆筒吊在顶盖上,圆筒与轴承外圈相连,轴承内圈与顶盖相连,圆筒下端用两根花键轴悬吊溜槽托架和溜槽,这样圆筒的旋转就使溜槽随之绕高炉中心线旋转,实现溜槽的旋转运动,达到沿圆周均匀布料的目的。溜槽的倾角a角运动是通过液压系统操纵与溜槽用花键轴相连的曲柄滑块机构实现的,该曲柄一端的滑块在一个带有水平旋转托辊并可在一个带有滚道的托圈内回转的浮动框架内滑动,当液压缸提升托圈时,通过托辊使浮动框架上下移动并可带动曲柄绕花键轴旋转,从而达到溜槽上下摆动的目的,实现a角的改变,通过控制系统对a角和日角进行控制,使其实现不同的组合,即可实现高炉生产工艺所需的各种布料方式,满足高炉布料需要。

学生实习报告(篇3)

学生实习报告

尊敬的领导：

您好！我是一名大学生，在过去的几个月里，我有幸参加了一家知名企业的实习项目。在这段时间里，我深入了解了企业的运营模式，参与了各种实际工作，并从中获得了宝贵的经验和知识。在这封报告中，我将详细介绍我的实习经历和收获。

我所实习的企业是一家国际化的科技公司，主要专注于软件开发和互联网技术。在实习的第一天，我被分派到开发团队，并指定了一个小组的项目任务。我的主要工作是与团队成员合作，开发一个新的软件系统。这个项目涉及到用户需求分析、软件设计和编写代码等多个环节，为我提供了全面的实践机会。

在实习过程中，我遇到了很多挑战和困难。我并不具备与实际项目相符的技术能力，对于软件开发的一些概念和工具也不够熟悉。我并没有气馁，而是利用每天的工作时间和晚上的时间，主动学习并提高自己的技能。我向团队中的经验丰富的成员请教问题，阅读相关文献和教程，并逐渐掌握了项目所需的技术。

除了技术上的挑战，我还面临着与团队合作和沟通的问题。作为一个实习生，我需要获得团队成员的信任和合作。通过积极参与团队会议、提供有建设性的意见和承担额外的责任等方式，我逐渐赢得了团队的认可，并与团队建立起良好的合作关系。这也使我更好地理解了在一个项目中如何与他人合作，如何解决问题。

在参与项目的过程中，我逐渐了解到一个成功的项目背后需要耐心和组织能力。我学会了制定计划、设定目标并按时完成任务。这一经验对我的个人成长至关重要，它使我更加注重时间管理、团队协作和自我约束等能力的培养。

在实习期间，我还有机会了解了企业的其他部门和职能。我参与了市场营销团队的工作，帮助他们分析市场趋势和竞争对手，为企业制定出更好的市场策略。我还与人力资源团队合作，参与员工招聘和培训等工作，加深了对企业人力资源管理的了解。

通过这次实习，我收获了丰富的实践经验和知识。我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力、组织能力和团队合作能力。这段实习时间不仅丰富了我的个人履历，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

我要感谢领导和整个团队给予我的机会和支持。您们的指导和关心使我在实习期间能够顺利成长，并为我未来的职业发展提供了宝贵的经验和启示。我相信，这次实习将成为我人生中宝贵的财富。

再次感谢您给予我的机会，并请接受我对企业的最诚挚的祝愿。

谢谢！

学生一名

日期

学生实习报告(篇4)

一、实习说明

1.实习时间:20xx年X月至20xx年X月。

2.实习目的

1、培养学生从事专业技术工作和管理工作所必需的各种基本技能和实践能力。

2.培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题、解决问题的能力，使知识系统化。

3.培养学生热爱劳动、不怕吃苦、不怕累的工作作风。

4.熟悉手工焊接常用工具的使用、维护和修理。

5.基本掌握手动烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装焊接，熟悉电子产品安装过程的生产工艺。

6.了解电子产品的焊接、调试和维护方法。

7.了解和体验生产过程中的各种辛酸。

二、实习过程

根据学校的要求，我和同学在xx有限公司进行了为期三周的毕业实习，时间是20xx年xx月xx日到xx日。虽然不是我的第一份工作，但是是体验自己的工作。在这里，我学到了一些在学校学不到的东西。这次实习经历一定会让我难忘。我以后会更加努力，做好自己的工作，热爱自己的工作，为国家做贡献。

刚来公司的时候，公司内部管理规范，工作量分配均衡，但是人员变动频繁。所以这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还需要我们的全力配合。我们被分配到公司的装配厂，成了一名操作员。实习期间主要从事电子器件的组装和焊接，参与电子产品的调试。工作是流水线生产操作，一定要紧张，一点都不能分心。否则整条流水线会被一个人耽误，导致生产效率下降。当一个运营者首先要学会如何做一个好的运营者时，其最低要求是:第一，认真了解公司的整体运营、服务承诺和工作制度；其次，熟悉生产流程；最后，安全生产。只有这样我们才能轻松地工作。

工厂里有很多车间，每个车间都有自己不同的东西。因此，在工作中，我们必须做到:

(1)服从班长的安排；

(2)严格按照操作说明操作；

(3)严格遵守工厂的规章制度；

(4)熟悉公司流程和生产流程。

一开始组长让我们从插件开始。我们的任务是插入四个二极管和两个电阻。起初，我是一步一步地插入组件的。过了一段时间，我发现自己跟不上别人了。于是和旁边的同学讨论了一下，他们配合了。我只负责插二极管，他负责插电阻，这样我们基本就能跟上流水线的速度了。第三天和其他同学换位置，感受不同部件的插入方法，尝试理解技巧。经过我自己的总结和实践，我的插件速度已经高于流水线的平均速度。

实习一周，我们的任务变了，就是电路板的焊接。事实上，我们在学校的电子技术实践和其他课程设计中已经接触过电路板元件的焊接，所以当我们接手这项任务时，我们充满信心。没想到这次被撞了。进入车间后，我们发现电子厂的电路板焊接已经基本采用了自动焊接设备，只有少数工作台仍然是手工焊接。这些人工平台是我们接下来的工作场所。当我们去那里的时候，一些老工人正在工作，所以我们渴望上去展示我们的才华。没想到刚入门就被老员工训了一顿。我们在学校实验室焊接，只需要电路板穿过，焊点很漂亮。这里的要求根本不在一个层次上。组长要求我们:

(1)焊点必须是倒锥形；

(2)同一元器件的焊点尺寸基本相同；

(3)焊点光亮，不能呈灰色；

(4)保持电路板清洁。在老员工眼里，我们焊接的焊点简直就是废品。幸运的是，电子厂的老员工对我们非常耐心，认真讲解焊接技巧，演示实际操作。我们练了一天，虽然做了很多失败的作品，但最后基本合格了。从焊接工作中，我看到了电子器件在实际生产过程中的严格和谨慎。

焊接工作做了X天，实习的最后一项工作是器件的组装调试。设备的组装是根据产品规格进行的。根据组装图组装设备，我们在学校也接触过。同样，电子工厂的要求更为严格，要求设备外壳不能有明显缝隙，设备要美观，不能有划痕。此外，这里生产的设备比学校组装的设备复杂得多。组装前，组长要求我们仔细阅读产品手册。在装配过程中，我们必须严格按照装配图中的要求进行操作，并注意每个零件的位置。并确保固定装置，如螺钉，必须拧紧。开始组装的时候遇到了一些问题，比如排线位置不对，螺丝不够结实等等。几个成品做好之后，后面的组装工作就顺利了。组装后，打开电源进行调试，只要设备上显示正常运行的灯是亮的。看着自己组装的电子设备，一种满足感油然而生。在调试过程中，组长还要求我们注意用电安全，调试时用万用表测量设备是否有漏电等问题，强调安全生产是企业的基础。不合格产品应退回生产车间进行检验和修理。

经过一周的组装调试，我们的实习顺利结束。

学生实习报告(篇5)

学生的实习报告

尊敬的导师：

您好！我是贵校计算机专业的一名大二学生，非常荣幸能有机会来到贵公司实习。通过这次实习经历，我深刻体会到了实践的重要性，并取得了很多宝贵的经验和收获。特此向您提交我的实习报告以表达对导师和公司的感激之情。

实习时间段为2019年7月1日至2019年8月31日，共计两个月。我的实习岗位是软件开发助理，主要负责为公司旗下的一个在线教育平台开发新的功能模块。在实习开始前，我对软件开发只有理论上的认识，对实际的工作流程和团队合作不够了解。在实习期间，我亲身参与了整个开发流程，经历了需求分析、设计、编码和测试等多个环节，对软件开发的实际操作有了更深刻的理解。

在需求分析阶段，我与团队成员一起与项目经理进行了沟通，明确需求的功能、界面和用户交互体验。通过需求分析，我学会了如何与项目经理进行高效的沟通，了解需求并提出合理的建议。这一过程中，我也体会到了需求的不确定性，以及在开发过程中对需求的灵活应对能力。

在设计阶段，我与团队的高级开发人员一起进行方案设计和数据库设计。我将理论知识应用到实践中，学到了如何根据需求和业务逻辑进行模块化设计，并对数据的组织和存储有了更深入的理解。

在编码阶段，我承担了一部分模块的编码任务。通过实际编写代码，我熟悉了Git的使用，学会了团队协作开发中的代码版本管理和合并冲突解决，在与其他开发人员的交流中提高了自己的编码风格和规范。

在测试阶段，我与测试人员一起进行了功能和性能测试，并修复了一些问题。通过测试，我了解到软件测试的重要性，体验到了不同测试方法对问题的发现能力，并学会了在测试中发现和解决问题的方法。

除了技术方面的学习，这次实习也让我意识到了团队合作的重要性。在项目中，我与其他开发人员密切合作，互相帮助，共同解决问题。通过与团队成员的讨论和合作，我学到了团队协作的技巧与方法，提高了自己的沟通和组织能力。

通过这次实习，我不仅在专业知识和技术上有了很大的提高，也深刻体会到了工作的责任和要求。感谢导师和公司给予我这次宝贵的实习机会，我会牢记这次经历，不断努力提升自己的能力。

学生实习报告(篇6)

一、实习目的

公务员、辅导员、社区服务等工作岗位上熟悉和掌握思想政治教育和行政管理各个环节的具体工作，为今后走向社会打下基础。

社会行政工作、公共政策等相关知识的理解与掌握，学会用理论分析现实问题。

人生观和劳动观念。

4、体验社会文化，增强人际沟通能力。

二、实习纪律与要求

1、严格按照学校规定的时间实习，不得无故推迟和提前结束；严格遵守请假制度。

2、在实践单位严格按照对方的时间工作，服从对方指导老师的安排，虚心学习，勤奋工作。

3、认真撰写实习日记和实习报告，实践结束后撰写一篇3000字左右的实践总结报告。

4、注意安全卫生，注意个人形象，爱护公物，节约水电等资源。

三、实习内容：

行政管理工作；

2、社区服务管理工作；

3．企业服务管理工作；

4、文书工作。

四、实习地点：

武汉市青山区委区政府、街道办及其管辖社区。

五、实习时间：

20xx年6月13日—7月15日

六、实习具体安排：

联络、行动准备等；

工作；

考核等。

七、实习考核

1、考核方式：实习表现占70%，实习报告质量占30%，以等级体现；

良好、及格、不及格四个等级。

述职报告交警六篇

报告的制定必须做到妥善无误，当一项事情结束时。都需要书写报告，你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的“述职报告交警”，请您详细阅读该文！

述职报告交警 篇1

交通安全，是全社会共同关注和参与的重要问题。作为交警机关的一员，我作为一名政工主任，深刻认识到交通安全工作的重要性和紧迫性。在工作中，我积极探索，努力推进各项工作，为促进我市交通事故的减少和治理做出了应有的力量。

一、深入开展交通安全宣传教育活动

交通安全宣传教育是交通安全事业的基础。在这方面，本人采取了多种渠道、多种形式，深入开展各类交通安全宣传教育活动。在车站、学校、超市等人流量大的地方，我组织开展有关交通安全知识的宣传视频、海报、宣传单等，增强了公众的安全意识和防范意识，起到了很好的教育宣传作用。

二、加强道路交通规则宣贯工作

道路交通规则是交通安全的重要法律法规，其宣贯工作也是重中之重。因此，我认真组织工作人员对驾驶员、行人等进行宣传和培训，加强对交通规则的宣传，以提高驾驶员和行人的法律意识。同时，我们还通过微信公众号、市民广播等多种渠道，不断向公众普及道路交通安全法律法规，提高公众的法律意识和遵法意识，切实加强了道路交通安全宣贯工作的力度。

三、全方位推进交通技术设施建设

现代化交通技术设施建设，是保障交通安全形势好转的重要举措。我积极向上级交通部门争取资金和支持，积极推进交通技术设施建设，加速道路和桥梁等硬件设施建设，打造智慧交通系统，加速信息化建设，提高交通事故的侦控和处理效率。同时，围绕疏导交通、减少交通拥堵，配套建设停车场、公交改造等措施，为群众出行提供更好的保障。

四、切实加强交通安全管理和队伍建设

加强交通安全管理，是为了使交通安全工作能够落到实处。我积极加强对机动车、行人等各类交通违法行为的查处，并且始终将群众的利益放在第一位，严格执法公正执法，力求让群众感到公平公正。同时，我们积极开展警示教育和培训，不断提高工作人员的业务素质和专业技能，改善队伍结构，不断创新工作方法和措施，为交通安全工作提供坚实的人员基础。

总之，交通安全事关人民群众的生命财产安全，也是社会稳定、经济发展的重要环节。在今后的工作中，我们应更加努力地开展交通安全工作，创新工作方法和思路，不断强化工作措施，为创造我市和谐、安全、畅通的交通环境，做出更多的贡献。

述职报告交警 篇2

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家做一份关于交警政工工作的述职报告。近年来，社会治安形势的不断变化、交通管理的深度发展以及高速道路的快速增长，给我们的工作提出了更高的要求和更大的挑战。作为交警部门的主要领导之一，我将结合我所负责的工作职责和实际情况，向大家全面地汇报一下我过去一段时间交警政工的工作情况和成绩。

一、工作背景

在全面贯彻党的方针政策和扎实推进社会主义现代化建设的背景下，我所负责的交警政工是在确保城市道路畅通、保障交通安全的同时，加强交通文明宣传、提升社会治安综合治理水平的一项重要工作。各级领导高度重视交警政工的工作，积极组织部署，为我们提供各种政策支持和资源保障。

二、工作目标

1. 提高服务水平：通过深入开展交通文明宣传、强化法律监督，提升交警部门服务水平，为社会提供更加高效优质的交通管理和服务。

2. 保障城市道路畅通：加强对城市道路交通流量的监控和调度，保障城市道路畅通有序，提升城市运输效率。

3. 提升群众安全感：加大交通违法行为的打击力度，减少交通事故发生，提升群众对交通安全的满意度和安全感。

三、工作内容

1. 加强交通文明宣传

我们积极开展各类交通安全宣传活动，利用新媒体平台、广播电视等渠道，向社会公众普及交通法规和安全知识，引导群众遵守交通规则，提高交通文明意识。同时，我们还加大对驾驶员和机动车的规范管理，严格执法，打击交通违法行为，维护道路交通秩序。

2. 加强城市道路交通管理

我们针对城市道路交通压力大、事故易发多发的问题，开展精细化管理，优化交通流量调度。通过建设智能交通系统，实现交通信号的智能控制和道路监测，提高城市道路的通行能力和安全性。同时，我们积极推行绿色出行，鼓励公共交通、步行和骑行等低碳出行方式，减少机动车污染和拥堵问题。

3. 加强交通安全管理

为了切实提升群众的交通安全感，我们加大对交通违法行为的打击力度。通过建立完善的交通事故处理机制，加强对交通事故的监测和统计分析，及时发现问题，采取有效措施，降低交通事故的发生率。同时，我们还积极开展交通安全知识培训，提高驾驶员的安全意识和驾驶技能。

四、工作成绩

在过去一段时间的工作中，通过全体交警的共同努力，我们取得了一系列突出的成绩：

1. 交通文明宣传效果显著，社会群众的交通文明意识得到明显提高，交通违法行为有所减少。

2. 城市道路交通畅通有序，事故发生率明显下降，城市交通效率提升。

3. 交通安全管理取得积极成效，交通事故处理和疏导工作及时到位，及时消除各类交通隐患。

五、存在问题和对策

尽管我们取得了一定的成绩，但在交警政工工作中也面临一些问题：

1. 交通违法行为仍然存在，需要加大对交通违法行为的处罚力度，形成威慑。

2. 部分驾驶员的安全意识不强，需要进一步加大交通安全宣传教育力度。

3. 部分地区的交通拥堵问题仍然突出，需要加强对道路交通流量的分析和调度。

针对以上问题，我们将进一步完善相关工作机制，加强队伍建设，提高服务水平和管理水平，做到更好地开展交警政工工作。

六、工作展望

展望未来，我将继续发挥交警政工的作用，坚持以人民为中心的发展思想，加强与各相关部门的协作，充分发动社会力量，进一步提高交警政工的工作质量和水平，为城市交通的安全有序、社会治安的稳定和提升群众的生活质量做出更大的贡献。

最后，再次感谢上级领导对我们工作的大力支持，感谢全体交警同志的辛勤付出。请各位领导、同事们给予我们的工作更多的关注和指导，希望大家能够一如既往地支持我们的工作，共同努力，共创美好未来。

谢谢大家！

述职报告交警 篇3

交警大队长述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好! 我是XX市交警大队的大队长XX。在这次述职报告中，我将向大家介绍我担任大队长一职以来的工作情况和取得的成绩。为了更好地管理和组织大队的工作，我制定了一系列改革计划。首先，我推进了队内的管理制度规范化。通过修订现有规章制度，明确各项工作职责和权限，并建立了目标评估和激励机制，提高了队员的工作积极性和责任心。同时，我加强了部门间的沟通与合作，形成了一个团结稳定、协同作战的工作氛围，极大地提高了大队的工作效益。其次，我注重师徒传承，加强队员的培训与素质提升。我组织了一系列交通安全培训班，邀请内外部专家来进行专题讲座，提升队员的法律法规贯彻能力和业务水平。同时，我通过定期开展模拟演练和实战演练，培养队员应对各类突发情况的能力，强化他们的处置能力和团队协作精神。这些措施不仅提高了队员的专业素养，也为提高我大队的工作质量奠定了坚实的基础。在交通安全管理方面，我提出了一系列创新举措。首先，我注重加大对“两客一危”车辆的检查力度，并组织开展了“零容忍、严查处”行动，依法打击超载、套牌和酒驾等违法行为。通过这一行动，我大队成功查处了大量交通违法行为，保障了市民的生命财产安全。其次，我主动拓展联动合作，加强了与相关部门的协作，逐渐形成了一个多元合作、高效运转的交通管理体系。我们共同在市区中心城区开展了交通疏导和安全管制，顺利应对了多次大型活动和突发事件，为市民提供了安全舒适的出行环境。此外，我还特别注重了公众宣传和交通教育的工作。我组织队员深入学校、社区和企事业单位，开展交通安全宣传讲座和示范活动，普及交通安全知识，提高市民的交通安全意识。同时，我注重多种宣传形式的创新，更好地传播交通安全信息。我们制作发布了交通宣传单、悬挂横幅，开展了微博、微信等新媒体宣传，在全市范围内引起了广泛关注，提高了交通安全宣传的覆盖率和社会影响力。总的来说，近年来，我大队在我的带领下，紧紧围绕“交通安全、文明出行”的主题，深入开展工作，取得了诸多成绩。但是，我也清醒地认识到，还存在一些问题和不足。比如，工作中有时碰到交通拥堵等情况时应更加妥善处理，做到人车分流。此外，队员的自我学习意识有待进一步提高，需要加强学习和自我提升。我将进一步加强队伍建设，注重综合素质培养，通过学习先进管理理念，提高自身管理水平，不断提高大队的工作水平和处理问题的能力。感谢领导和各位同事多年来对我的支持和帮助，感谢广大市民对我大队工作的配合和支持！我将继续努力，发扬团队精神，加强自我修养，做到尽职尽责，恪尽职守，为交通安全事业做出更大的贡献。

述职报告交警 篇4

标题：石家庄交警述职报告引言：尊敬的领导、各位同事：大家好！我是石家庄交警部门的一名普通交警，今天非常荣幸能够向大家汇报我们交警队伍的工作情况和成绩。在过去的一年里，我们交警奋勇担当，认真履职，竭尽所能维护交通秩序和保障市民出行安全。接下来，我将会从三个方面详细介绍我们的工作情况。第一部分：事故处理与交通引导在石家庄这座大城市中，交通事故频繁发生，受伤、死亡人数呈年增长趋势。为此，我队积极参与事故处理工作，充分发挥我们作为交通管理部门的作用。首先，我们不断加强交通安全宣传教育工作，通过路边广告、电视新闻等渠道向市民普及交通安全知识，提高他们的交通安全意识。其次，在重点路段设置交通警示牌、限速标志等，并加强对非机动车辆和行人的管理。此外，我们还与相关单位合作，共同开展校园交通安全教育，加强对学生的教育和培训，提高他们的自我保护能力。在事故处理方面，我们采取了快速反应、现场处置的策略。我们的交警在接到报警后尽快赶到现场，进行事故勘查并及时疏导交通，防止事故引发交通堵塞。我们还通过与医院、保险公司等合作，提高事故处理的效率和质量。同时，我们积极推行交通事故责任追究制度，对交通违法行为依法进行处罚，使交通法规得到更好的落实。第二部分：交通管控与设施维护为了维持石家庄市内交通秩序，我们交警部门加强了交通管控和设施维护工作。我们通过实施交通信号灯的优化调整，缓解交通拥堵状况。同时，在高峰期加强对交通状况的监控，及时调度执勤交警，确保交通流畅。我们还注重对道路设施的维护和更新，修复损坏的交通标志、标线等，并且对道路的状况进行定期检查和维护。通过这些努力，石家庄市内的交通状况得到了明显改善。第三部分：服务态度与科技应用作为执法部门，我们交警既要严格执行法律法规，同时也要保持良好的服务态度，争取市民的理解和支持。我们鼓励交警在执勤过程中主动提供帮助和指导，为市民提供便捷和高效的服务。同时，我们利用科技手段提高工作效率，如利用人工智能技术进行交通信息的分析与预测，采用GPS定位系统管理执勤车辆等。这些科技创新为我们工作带来了更多的便利和准确性，提高了我们队伍的整体素质。结语：总结过去的工作，我们交警队伍在保障石家庄交通安全与秩序方面做出了一定的成绩。然而，也有一些不足之处，如人员不足、设施老化等问题依然存在。因此，未来我们将继续深入研究，采取更加切实有效的措施，提高我们队伍的整体能力和水平。最后，感谢各位领导和同事对我们工作的支持与关爱，让我们共同携手，再创新的辉煌！谢谢！

述职报告交警 篇5

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是交警大队的一名干部，在过去的一年里，我全身心地投入到工作中，努力实现了自己的工作目标和职责使命。在这里，我将详细具体且生动地向大家述职，总结过去一年的工作，分享我的成就和经验，同时也反思自己存在的问题，并提出改进措施和未来的工作计划。

过去一年，在各级领导的正确指导下，我积极参与并组织了多次交通安全宣传教育活动。我们组织了道路交通法规的宣传活动，并利用微信、微博等社交媒体平台推动交通安全知识的传播。通过这些活动的开展，取得了良好的社会效果，提高了全民的交通安全意识。

此外，我还领导组织了多次交通执法行动，严厉打击了醉驾、超速、闯红灯等交通违法行为，有效地维护了道路交通秩序。同时，我也积极参与了交通事故的处理工作，及时查明事故原因，维护了当事人的合法权益，并加强了交通事故的预防工作。这些工作的开展，有效地提高了道路交通安全水平，为社会的和谐稳定作出了贡献。

在过去一年的工作中，我深刻认识到了自身的不足之处。首先，我在与群众的沟通和协调方面还有待提高。有些居民对于我们的交通执法工作存在一些误解和不满，我们需要更加耐心倾听他们的意见和建议，加强沟通，增进对居民的了解，以便更好地为他们提供服务。其次，我个人的业务素养和驾驶技能还需要加强。在面对一些复杂的交通事故处理和交通执法工作时，我需要进一步提高自己的专业素养和技能，才能更好地完成任务。

为了克服这些问题，我制定了以下的改进措施和未来的工作计划：首先，加强自身能力的培养和提升，通过学习充实自己的业务知识，提升自己的工作素质。其次，加强与群众的沟通，增加信任感和好感度，通过开展更多的交流活动，积极听取他们的声音，并努力解决他们的问题，提高我们的服务质量和效果。另外，我将积极参与交警队伍的培训和交流，与其他干部进行交流，互相学习和借鉴经验，提高自身的工作能力。

最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和帮助，在过去一年中，你们给予了我很多的关心和鼓励。我也要感谢广大群众对我们工作的理解和支持，是你们的支持和关爱，让我们有力量去做好交通安全工作。未来，我将不断努力，全身心地投入到工作中去，为建设安全、有序、畅通的道路交通环境做出更大的贡献。

谢谢大家！

述职报告交警 篇6

交警工作是公安机关的一项重要工作内容，涉及交通管理、道路交通安全、执勤巡逻、交通事故处理等多个方面。作为一名交警，我在过去一年里积极履行职责，恪尽职守，下面就详细介绍我在交警工作方面所取得的成绩和经验。

一、加强交通管理

为了提高道路交通秩序，我广泛开展宣传教育工作。通过制作宣传标语、悬挂横幅、发放宣传资料等方式，向驾驶人和行人普及交通法规和安全知识。我还组织开展了交通文明宣传活动，在学校和社区进行现场教学，深受大家的欢迎和认可。

同时，我也加强了对交通违法行为的执法力度。在道路交通安全整治行动中，我积极参与巡逻和检查工作，对超速行驶、酒驾、闯红灯等违法行为进行全面整治，有效提高了道路交通秩序。

二、确保交通安全

作为一名交警，确保交通安全是我的首要任务。为了提高执勤勤务能力，我不断加强自身的学习和锻炼，全面掌握了交通法规和交通安全知识，提高了应变能力和处理突发情况的技巧。

在日常执勤中，我加强对交通事故的处理和调查，及时制定处置方案，尽量减少人员伤亡和财产损失。同时，我还积极参与交通安全宣传活动，为驾驶人和行人普及安全知识，提高交通安全意识。

三、处置交通事故

处理交通事故是交警工作的重要一环。我在处理交通事故方面，始终坚持公正、公平的原则，依法依规进行处理，保障交通事故当事人的合法权益。

在处理交通事故中，我注重与当事人的沟通和协商，尽量减少不必要的纠纷和冲突。同时，我还及时调取证据，采集事故现场数据，完善事故报告和认定结论，为处理事故提供客观准确的依据。

四、加强队伍建设

作为一名交警，队伍建设也是我工作的重要内容。我积极参加各类培训和学习，提高职业技能和专业知识水平。同时，我还倡导良好的工作作风，注重团队协作和沟通交流，增强了队伍的凝聚力和执行力。

在队伍建设方面，我也参与组织开展了多项活动，如党员先锋岗争先创优活动、交警文化活动等，营造了积极向上的工作氛围，努力提升队伍整体素质和执行力。

总结

通过过去一年的交警工作，我深刻认识到交通管理的重要性和责任。我将继续努力提升自己的业务水平，为交通安全事业做出更大的贡献。同时，我也期待着更多的培训机会和挑战，不断提升自己的综合素质，为交警事业的发展贡献一份力量。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5183590.html

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