机器人想象作文

机器人想象作文九篇。

写作涉及到我们生活的方方面面，写作让我们意识到了身边文化的珍贵性。平时多积累，才能在考场上发挥出色，写好作文的关键是什么呢？希望这篇文章能够为您的工作和生活增添一些色彩。

机器人想象作文【篇1】

我是一个机器人。

我出生的地方是一个实验室，那里有许多机器人。有一个美丽女性走了进来，在实验室瞭望了一会儿，拉起我的手走了出去。我就这样被她牵着来到了她家里。后来，我才知道她叫麦莉，是个博士。麦莉博士对我说：这是你的房间，从今天，你就住在这里。等适应环境以后，就来帮我工作。

几年过去了，我已经成了麦莉博士得力的助手。今天，我又要把我在这一年中看到的说给她听：2月13日，一位母亲把雨伞往她的孩子身边倾斜，而自己却被雨淋成了落汤鸡;3月4日，一位妇女把自己的围巾解下，缠绕在她儿子脖子上;7月30日，一个女孩吃着她母亲买来的冰饮，而她母亲拿着扇子为她扇风，可自己身上都是汗;10月13日下午，一位母亲冒着大雨亲自拿着毛衣到学校里给儿子穿。完毕。麦莉博士点点头，说：恩，有进步!回到房间里，我坐在床上，对着月亮想：这种情感到底是什么?我就在大脑中搜索。哎呀，不好，系统打结，痛。我在床上痛苦地呻吟着。麦莉博士听到了，忙跑过来，问：孩子，你怎么了?看到我痛苦的样子，麦莉博士忙背着我去机器人医院。一位医生(教授)告诉麦莉博士，我的根原次方出现故障，无法医治。麦莉博士说：这怎么可能，它不可能会变成破铜烂铁!麦莉博士把我拉回家，说：他们医不好你，我来医你!说完，就走进工作室里忙了起来。这时，我的脑海里闪过许多画面：我晚上喜欢蹬被子，麦莉博士一次又一次地来帮我盖上被子。有一次，我把麦莉博士研制多年的芯片弄坏了，我怕她批评我，就躲到了房间里。麦莉博士知道后，非但没有怪我，反而还说：有什么关系，反而我都不要了。想到这儿，我流出了一滴银色的液体，麦莉博士吃惊地望着我。我喃喃地说：妈妈，妈妈。这时我脑中的根原次方系统全部解开，知道了这是母爱，还成为更高一级机器人(机器人中的顶级)。

当电台主持人问我为什么要流泪时，我说：因为她是我的妈妈，我爱我的妈妈

机器人想象作文【篇2】

我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，

我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，

我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，

我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。―题记

“‘家’是什么？”对于这个新名词，机器人可能不知道。因为每个机器人都是由张博士研究出来的，也是，机器人只是由一些钢铁组成的，它们那副冷冰冰的身躯是不会懂得家的，也更不会懂得爱。

但，高智能机器人巴萨却不这样认为，它甚至渴望得到家，得到爱。

巴萨是博士最得意的作品，它集合了博士一生的心血，是部名副其实智能思想机器人，它可以随意控制自己的思想，但他没有攻击性。和其他机器人不一样的还有他的名字―“巴萨”因为博士晚年得子，所以取名“巴萨”(当地珍宝的意思)可巴萨和母亲却在原来试验中，因气体爆炸而不幸丧命。从此博士把丧亲之痛都注入在工作里，于是与儿子思想数据相同、外貌相同的机器人巴萨诞生了。

一天，巴萨因为好奇心，终于忍不住偷偷跑出了基地，来到了人类世界，它来到了一个游乐场，并认识了一个小男孩“简”，并很快与他成为朋友，在离别时，简问巴萨家在哪里，巴萨因不能泄露身份，便谎称自己没有家，于是善良的简夫妇便把巴萨带回了家。

在简的家里巴萨开始体验爱。

可好景不长，一次巴萨在草地上玩，却被人贩子抓到了深山里卖给里一户人家，从此小巴萨过上了童工的生活，但因为它是高智能机器人，所以2个月以后就逃走了，并运用高智能回到了当初的游乐场，它看见了电线杆子上贴满了寻人启事，而寻的那个人就是它，于是它跑回简的家，简一家看到它高兴地哭了起来，简告诉它这几个月他们一家在不停的找它，爸爸还因此生了病。听到这些，巴萨的眼里流出了一种液体，“那是‘泪’吗？”小巴萨好奇的想着，忽然一道光闪过来，巴萨感觉身体轻了许多，哦，巴萨变成了真正的小男孩，因为他感到了爱与家的温暖……

因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长―后记

机器人想象作文【篇3】

早上起床，我就坐着穿越时空的飞船来到了23世纪。啊，我看到了好多新鲜的东西！咦，那些高大的家伙就是未来的机器人吧。唉，我得去看看，这个机器人有些什么本事？房子的主人走过来，滔滔不绝的给我先容了起来：

未来的机器人有好多种类呢！

“糊口机器人”天天一早就起床，做好早饭。它便用尽各种方法叫主人起床。主人起床后，它一分钟之内便把主人的发型弄得十分漂亮；主人上班去了，它就在家里做饭，洗衣服，把家里收拾得井井有条。

“职业机器人”会根据求职广告到处去找工作，挣来的钱它便会给它的主人，不会有半点私心。晚上，主人睡了，它便会变成一颗纽扣，嵌在主人的衣服上。半夜里，假如有小偷来偷东西，它听到消息，便会变成电棒击晕小偷，然后把小偷扭送到警察局，让警察处罚他。

“情感机器人”善解人意。假如主人有烦恼，它会讲一些笑话逗主人开心。它仍是正义的大侠，假如主人是小偷，想叫它帮他干坏事，他一定不会去做，它还会把主人抓到警察局去。

“知识机器人”知识丰硕，思维灵敏。主人的孩子有题不会做，它便会耐心地给他讲解，主人有什么疑问，也直接问它，它一口就能答出来。

“交通机器人”可以代替警察叔叔维护交通秩序。不管是烈日炎炎，仍是大雨倾盆，它都会兢兢业业的守卫在它的岗位上。它还能够监控到随地乱扔垃圾，乱吐口痰的人。并且让他们立刻改正。否则，就捉住他们，不让离开。

“植树机器人”它们调查到哪儿树木少它们就到哪儿去植树造林。去沙漠，让沙漠变成绿洲；去高原，让高原开满鲜花。从此，不再有沙尘暴，不再有龙卷风，不再有洪水，让人们安居乐业。

未来的机器人使用的都是太阳能源。既不污染环境，又利便耐用。

听了主人的先容，我不禁深深的爱上了这些智慧能干的机器人。相信你们一定也喜欢上了这些智慧可爱的机器人了吧！

小伙伴们，让我们共同努力，一起来创造夸姣的明天吧！

机器人想象作文【篇4】

时光流逝的真快，转眼间到了2330年了，如今，我已经是科学院的发明家了，最近，各个部门的发明家都开始忙了起来，因为，他们在创造一种全能u7导能性超级机器人。

这种机器人的简称为u7先生，它是采用世界最高级的全智能芯片—a3，u3共100各关节，配有高智能的控制器自动分辨以及武装装置。

u7先生，第一大特点，家务劳动。u7先生能自动找出100平米以内的不规则物品以及垃圾，然后再自动分身10分进行扫除，他会根据主人的生活特点，将物品按照主人的意思全部调整规则，能在3小时之内完场一个人3天所完成的任务，同时也会烹饪、洗衣。

u7先生第二特点，超级防范。只要危险在100平方米以内，如果是认为，他就会根据gps定位，找到犯罪嫌疑人，之后与他进行较量或用电磁波麻痹，在进行自动报警。如果是自然灾害，他会准确的计算出灾害以及放生时间，自动以语言方式或图片告诉主人。

u7先生第三大特点，预测。每到傍晚，它就会向主任报告明天的天气情况，而且，报告的丝毫不差。如果你想知道宇宙或未来，他都会向你诉说宇宙的奥秘或明天要小心的是，虽然不是100%准，但也会让你准备一下。

u7先生第四大特点，人性化。如果主人烦心，它会告诉主人该怎么办，有事，还会作做个鬼脸或模仿四大天王的声音逗你笑呢！

u7先生就是这样，他有许许多多的特点，它会帮助人类进步踏上科学的旅程，让我们努力学习，再创辉煌。

机器人想象作文【篇5】

古往今来，爸爸妈妈们多辛苦呀！每天去上班，担心孩子不认真学习，怕下雨淋湿衣服……可你们想过用机器人吗？我想发明保姆机器人，它能帮你排忧解难。

假如你要去上班，没时间搞卫生，你就可以告诉保姆机器人，它一听，就提一桶水，洒在地上，然后再拿出扫把，把每个房间打扫干净，再摆一摆花瓶，装扮一下。只要你下班回来，一看，家里漂亮多了！就像走进了仙境一样。

如今每天中午，小孩们很早回家，见父母没回到家里，自己也不知道煮饭，只好等。父母回来了，煮完饭，吃个饭，差不多就一点多了，去学校就迟到了，这样多麻烦呀！保姆机器人可不一样！他会列出菜单，你说要吃什么菜，只要用手指点一下要吃的菜，还有白米饭，它就知道是什么意思了，你只要去上班就行了。回到家里，桌子上全都是饭和菜，那浓浓的香味让你胃口大增。

“呜—呜！”孩子又哭了。“别哭了，妈妈给你去买玩具。”“领导又叫我去上班，我还要带孩子！真烦！”这是妈妈们埋藏在心里的话语。保姆机器人会带孩子的，只要你出门前吩咐一下就是了。机器人会把孩子放在小床里，播放音乐，拿出牛奶，讲故事给孩子听，并拿出玩具逗孩子笑。

当然，保姆机器人有这么多的优点，也有一定的缺点。一年半，机器人满是脏东西！真臭！还要我们帮它洗呢！如果保姆机器人能擦干自己就好了。

有了保姆机器人，你只要躺在床上看书就行了，家务保姆机器人帮你扛着呢！你看！我发明的保姆机器人好不好？作文

机器人想象作文【篇6】

20xx年，我已经成为中科学院的.院士。我发明了一个机器人大脑芯片，让全世界人的脑袋都变成机器人的脑袋，让全世界人的脑袋变得更有智慧，更有力量。

我最感兴趣的就是装上机器人大脑芯片去遨游太空，可以上天入地，可以走到任何地方。

今天下午，我和好伙伴一起装上机器人大脑芯片去遨游太空。到达之后，我忽然感觉自己变轻了许多，像一个气球漂浮在空中。接着，我的一个好伙伴问：“哇，怎么太空也有石头呀？”这时，我说：“哎，你这个机器人脑袋真是太浪漫，这不就是太空陨石吗？”此时，另一个伙伴说：“不，那不是太空陨石，是太空大漩涡。”“什么！什么！太空大漩涡，大家快跑，卷进去就不得了了，快跑！”我说。就这样，因为我们根本不可能逃脱太空旋涡的吸引力，所以我们通通都被卷了进去。我被卷得头昏脑胀，喘不过一丝气儿。就在这时，太空漩涡突然消失了，我们也侥幸得救了。得救之后，我们准备各自回家。紧接着，我们用瞬间移动法，顷刻间就到家了。

怎么样，我发明的机器人大脑芯片还不错吧，装上它，你会无比神奇！

机器人想象作文【篇7】

一天晚上，我做了一个梦，梦见我穿越时光隧道，来到了10000年后的机器人世界。

走出时光隧道，前面是一栋栋高科技的楼房，环绕楼房的小河边开满了漂亮的美丽的野花，河里不时有鱼儿在蹦跳。

春天，机器人世界五彩缤纷的。走进楼房，里面的一切被我惊呆了，有电梯、有自动家具、还有……通过太阳能电脑我发现春天的人们都流行得传染病，我赶忙在电脑打这几个字：机器人请到地球去帮人们治好传染疾病。治病机器人带领自己的治病机器人小队出发了……

夏天，机器人世界是火红火红的。火辣辣的太阳晒得人们寸草不生，我走到多功能机器人小队前请他们帮忙。

秋天，果园又丰收了，树上的果子又大又红，果农们实在是忙不过来，我只好又去找摘果子的机器人小队了。

冬天，雪花飘飘，机器人帮了我们那么多忙，我们又是送礼物的，又是送补品机器人。说了一句话：“不用谢。”忽然一道光线射下来，所有的东西都不见了，啊，原来是一场梦。

机器人想象作文【篇8】

叮铃铃，放学了。我又高兴又发愁，高兴的是因为放假了，发愁的是因为作业太多了。语文老师布置的真多，《黄冈》一页，作文一篇，还加上一个单元听写；数学的作业也很多，一张四面试卷，六个思维题目；英语老师也不甘示弱，两页练习，三面抄写……我抄的手都酸了，脑子里一片空白，简直一个脑袋，两个大。我心想：要是我有一个机器人来帮忙写作业就好了！

这个机器人的样子像一本书，“书”的顶端有一个电脑，用来思考问题。它的外壳还有一双”手”，右手拿铅笔，左手拿橡皮。我只要把某一类的作业放进去，再按一下按钮，如：放语文的就按红的，放数学的，就按蓝的……它就会帮忙做起作业来。怎么样？方便吧！

你肯定会问：如果我天天都用机器人，上课老师问问题怎么办？不用担心，现在的U盘是金属做的，我到时候发明一种巧克力U盘，机器人把知识输入巧克力U盘内，我吃了，既长知识，又吃到了甜甜的巧克力，真是一举两得呀！

这种机器人不但写的速度快，而且很正确。比如有一天，老师们又布置了很多作业。我背着沉沉的书包，回到了家。这时，机器人来了。我立刻下命令：“快帮我写作业！”“OK！主人请写一个字在我的手掌！”机器人说。你可能会问：“写一个字在机器人的手掌上干吗？”你可不知用途有多大！这样机器人才能模仿我的字来写，让老师以为是我写的。咋样！够高科技了吧！

有这种机器人多好啊！

机器人想象作文【篇9】

“呜呜呜，呜呜呜……”不远处传来了一阵阵哭声，仔细一看，原来是机器人在哭泣，这是怎么啦？

原来机器人的主人不要它了。在一阵的伤心失落后，机器人停止了哭泣，并对自己说:“我一定要找个新家。”就这样，它开始了流浪之旅。机器人来到了城里，每路过一家店，它都发现了一个共同之处——人类都好忙！就说餐饮店吧，有的店里尽管雇了几个工人，但还是一个个忙得团团转，你瞧，他们有的端盘子，有的擦桌子，有的洗碗……于是，机器人决定到店里去帮忙，找个适合自己的活干。机器人进了店，礼貌地对老板说:“老板，你好！我是个机器人，我可以来这里帮忙吗？”老板说:“可以是可以，但是工资……”机器人笑着说:“不用担心，我不用领工资的，你只需每天晚上给我充会儿电就可以了。”一听到这话，老板开心极了，爽快地说:“好！你就来这里帮忙吧！”从此，机器人就在这里安了个家。它每天开开心心地去上班，快快乐乐地回家，忙得不亦乐乎。这机器人可不是个普通的机器人，它可是个智能机器人，你只要在机器的界面上选择你想要的东西，它就会乖乖地去柜台拿过来恭恭敬敬地递给你，还不忘跟你说声“用餐愉快”或“请慢用”呢！

真好！机器人终于找到了一个新家，再也不用流浪啦！店里的人们再也不用那么忙碌了！

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机器人方案热门七篇

发现“机器人方案”的神秘内涵，马上继续阅读吧。无需计较成果，全心投入，忠实履行公司的要求。我们常常需要提前制定计划，为工作做好准备，计划可以帮助我们在工作中参考和回顾。如果这篇文章给您带来灵感，请务必将其收藏起来！

机器人方案(篇1)

扫地机器人方案正是现代物流与智能化产业发展中的一个重要实践方向，其多种功能的搭载为高效实现生产线、仓库等多种场景的清洁提供了诸多便利。本文将从功能、技术、应用、未来四个方面阐述扫地机器人方案的相关问题，希望读者能够感受到本领域的专业性。

一、功能

扫地机器人的功能包括垃圾清理、地面清洗、消毒杀菌、安全预警、设备检测等几个方面。其中最基本的垃圾清理和地面清洗可以让机器人实现基本的清扫功能，而消毒杀菌和安全预警则是保障生产线和仓库卫生管理的必要手段。设备检测功能则针对机器人在工作过程中可能出现的异常情况，能够实时报警处理问题。

二、技术

扫地机器人方案中涉及到的技术包括机器视觉技术、语音识别技术、深度学习技术、SLAM技术、激光雷达技术等。机器视觉技术可以让机器人具备环境感知和障碍识别能力，实现自主导航。而语音识别技术可以对机器人进行远程控制和指导，使其更加智能和高效。深度学习技术可以让机器人快速学习环境，提高自主学习能力。SLAM技术可以让机器人实现室内定位和导航，而激光雷达技术可以对室内环境进行精准扫描。

三、应用

扫地机器人方案的应用场景逐渐拓展到生产线、仓库、商场、医院、学校等多种场合。在生产线上，机器人可以随时进行清扫，确保生产环境的整洁卫生，提高生产效率；在仓库中，机器人不仅可以实现地面清扫，还可以进行库存管理等方面的工作，提高仓储效率；在商场、医院、学校等场合，机器人的消毒功能可以为人们提供更加健康的环境。

四、未来

扫地机器人方案作为物流与智能化行业的一个重要实践方向，其未来前景看好。目前，随着智能科技的不断发展，扫地机器人的功能和智能化程度将会不断提高，同时，其在人工智能、机器视觉、语音识别等方面的应用也将不断深入。未来，扫地机器人还将承担更多的工作，例如物品的搬运和分拣等，为生产和生活带来更大的便利。

综上，扫地机器人方案是一个具有广泛应用前景的领域，在现代物流与智能化产业领域有着重要的地位。只有强化技术创新，提高智能化程度，扫地机器人才能更好地服务于人类生产生活，成为现代物流实践中的重要力量。

机器人方案(篇2)

扫地机器人方案

随着生活水平的提高，人们对于家居生活质量的要求也越来越高。在家庭保洁方面，家里的防尘等工作是一个必不可少的任务。然而，这个任务对于很多人来说是一件比较麻烦的事情，特别是对于那些有着忙碌工作的家庭来说，如何保证居家的清洁卫生是一件相对比较困难的问题。

而扫地机器人的出现，则为这类人们提供了一种新的解决方法。扫地机器人，顾名思义，是一种可以代替人类扫地的机器人。它具有智能化、自动化、智能化等特点，可以在没有人的情况下进行清洁，从而让人们在享受便利的同时，也得以免去在家庭保洁方面的麻烦。

在推行扫地机器人方案时，需要通过以下几个步骤来实现：

第一步，确定扫地机器人的类型和功能。在选择扫地机器人时，需要将其与家庭的实际情况进行匹配。具体来说，就是要选择能够适应家庭不同户型、平面、墙面、家具需求的扫地机器人。此外，还要根据不同家庭的需求，确定机器人的功能如何：是否需要拥有擦地、拖地、吸尘等功能。

第二步，进行扫地机器人的使用培训。在使用扫地机器人前，需要对家人进行相关的培训。比如，如何开机、关机、设置清洁功能等等。这些培训可以有效地让家人更好地使用扫地机器人，并免去在使用的过程中出现一些不必要的问题。

第三步，建立扫地机器人的使用流程。使用扫地机器人是需要一定的流程的，我们需要根据家庭的实际情况，建立扫地机器人的使用流程。比如，将扫地机器人分开清洁不同区域的时间，从而能够有效地提高其收尾效能。

第四步，进行维护和保养。扫地机器人作为一种机器人产品，在使用的过程中，需要进行一定的维护和保养。比如，需要根据机器人的要求定期更换机器人的滤网、刷子等，从而让机器人的清洁功效得到更好的发挥。

最后，针对扫地机器人的推行方案，也需要考虑其实际可行性。比如，扫地机器人在家庭方面的使用并不是很广泛，其推行的难度相对较大。而对于那些家庭来说，使用扫地机器人则可以大大提高其保洁效率，缓解其生活上的压力和负担。

总的来说，扫地机器人的推行方案对于家庭保洁具有很大的意义。在推行方案的过程中，我们需要根据家庭实际情况进行考虑，从而使得扫地机器人得到充分的发挥。通过这种方法，可以为家庭清洁带来更为便利和高效的体验。

机器人方案(篇3)

扫地机器人方案

随着智能家居的兴起，扫地机器人也逐渐成为人们生活不可或缺的一部分。扫地机器人可以自动清洁地面，对于忙碌的人们来说，不需要花费时间和精力来打扫房间，这无疑给人们带来了很大的便利。在市场上，扫地机器人种类繁多，功能也不尽相同。因此，在设计扫地机器人方案时，需要考虑到多方面的因素。

一、清洁效果

扫地机器人最基本的功能就是清洁地面，其清洁效果直接影响用户体验。因此，设计扫地机器人方案时，需要考虑机器人的清洁能力，包括吸力、滚刷的长度和硬度等。此外，机器人是否能够到达房间的每一个角落、暗角等也是需要考虑的因素。最好的扫地机器人不仅能够在地面表面清洁得很干净，而且可以从微小的角度清洁地面。

二、自主导航

智能扫地机器人需要具有自主导航的功能，以便能够适应各种环境，并以最优的路径进行清洁。在设计扫地机器人方案时，我们需要考虑障碍物识别和规避功能。机器人需要能够识别墙壁、家具、其他障碍物，以避免与之发生碰撞。同时，当机器人遇到过于复杂的地形或狭窄区域时，需要具备跳过该区域并继续完成工作的能力。一个有效的扫地机器人设计方案应该包括这样的功能。

三、地图绘制

为了更好地控制扫地机器人的清洁进程，我们需要为机器人绘制地图。这样做可以让机器人避免重复清洁同一区域，从而提高清洁效率。此外，还可以让机器人了解房间的结构，更好地完成清洁任务。当我们设计扫地机器人方案时，应该考虑如何使用传感器来绘制地图，并且如何实现机器人自主绘制地图。

四、智能控制

现代扫地机器人需要具备智能控制功能，让用户可以轻松控制机器人，随时随地进行操作。登录扫地机器人应用程序，可以让用户立即控制其运动，设置清洁计划和时刻查看清洁情况。智能控制还包括语音控制，允许用户使用语音指令控制机器人，例如“开始清扫”或“返回充电站”。

综上所述，一个成功的扫地机器人方案需要考虑各个方面。除了上述因素，我们还需要考虑电池寿命、噪音控制、可维护性等因素。最终，一个好的扫地机器人方案应该符合用户的需求，提供优异的性能和体验，并提供扫地机器人所需的所有基本功能。

机器人方案(篇4)

培养具有实践能力的高素质人才，需要在教育理念、制度、模式、内容、教学方法等方面与时俱进。在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中共**“科教兴国”战略，培养青少年学生具有科学思想、科技知识、科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。

机器人活动是近年来在中小学开展的一项新的活动项目。活动主要包括教学、辅导、组装和编程。活动主要使用厂家生产的机器人活动套件。掌握机械、电子、结构和信息科学相关知识。

社团将以“大胆创新，挑战自我，服务未来”为宗旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生的科学思想、科技知识、科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质”为目标，通过组织和指导学生学习机器人相关软硬件知识，了解未来机器人领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合作”的**学习精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引领者。

三、社团活动目标

（1）知识目标：

让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理，学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法和撰写作品设计书，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常见传感器的工作原理。

（2）能力目标：

①让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻炼学生的创造意识和动手能力。② 通过学习编写程序，学生可以锻炼他们的逻辑思维和控制能力。

③ 让学生通过示范现场进行演讲或答疑，锻炼自己在公共场所的表演能力。

（3） 情感目标：让学生体验自主学习、合作学习和**学习的乐趣，锻炼学生的交际能力

以实事求是的科学态度和精益求精的科学精神，使学生充满社会责任感，激发学生的创新能力。

四、社团活动常规设想

每学期开学之初完成新社员的招募后，每周将以年级来分组正常开展活动，按照事先的学习计划完成相关基础知识和技能的学习，然后以小组为单位分别提出自己小组的创意设计方案，通过后小组成员全力以赴的完成作品，学年结束之前通过评判小组的评判得出每个小组的最终成绩。优秀的团队成员将有机会组织团队代表学校参加校外的各种比赛。

五、社员招募人数及要求

每学年开始从三至六年级招收新社员，每年招收20名左右。申**入本社的社员，必须具备的条件：1、本校在册学生；2、自愿加入本社团；3、履行入社登记手续；4热爱机器人相关专业内容；5具有较强的学习能力、实践能力，善于与人合作；6他努力学习，积极要求进步，并有一定的经济基础。

六、社团活动时间和地

机器人方案(篇5)

徐州教育局《机器人活动在综合实践活动模式中的探索》研究方案

1、 提出课题，研究本课题的现实意义

综合实践活动是国家规定的必修课，是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它集中体现了新课程改革的基本理念和核心目标，代表了新课程改革的发展方向和总体趋势，是对传统教育理念、课程结构、教学内容和学习方法的重大突破，也是实施素质教育的有效途径和重要手段。开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

1.综合实践活动虽然是国家规定的必修课，但现状不容乐观，由于是新设置的课程，学校普遍重视不够，如何实施、指导和进行课程开发，没有现成的范例可参考，通过对活动模式的探索和拓展可以提高学生的参与度，增加影响力。

2.机器人活动是一个非常好的载体，学生兴趣度很高，将机器人活动融入综合实践活动的模式，可以极大的调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的综合实践活动能力和创新意识。

3.机器人活动与现实生活的联系也是机器人活动中一个非常重要并相对比较薄弱的环节，通过综合实践活动的理念和形式，可以使科技与生活更好的结合。

二、本课题的研究目标

本课题的研究目标就是对综合实践活动课程的开发、设计、实施方法地探索和实践，以机器人活动为载体总结出高效益、高质量的综合实践活动课程的实施模式和评价模式，最大限度地追求综合实践活动质量的提高，更好地促进学生素质的发展。具体目标为：探索综合实践活动课程的校本研修模式，以机器人教学活动为载体，构建科学、合理、可行的综合实践活动有效实施策略，促进学生全面发展。

三、课题研究的主要内容

1如何探索以机器人活动为载体的综合实践活动教学模式。

2如何更好地将机器人活动与生活联系起来，提高学生的综合能力。

四、课题研究的主要方法

本课题以行动研究为基础，辅以文献研究、调查和经验总结。

五、课题研究的步骤

1准备阶段（2013年8月-2013年9月）

深入理论研究和**，制定项目研究方案。

2实施阶段（2014年8月-9月）

开展行动研究，阶段性研究资料的整理；阶段性成果的交流和发布。

三。结束阶段（2014年8月-2014年9月）

完成项目的最终报告和评估，收集研究资料参与评审，完成研究报告并申请结论。

六、预期研究成果

1.完成《机器人活动在综合实践活动模式中的探索心得》

2.完成《机器人活动在综合实践活动模式中的探索案例分析》

机器人方案(篇6)

扫地机器人方案

随着智能化技术的快速发展，机器人行业也迎来了显著的增长。人们对于机器人的需求也越来越大，其中扫地机器人成为了众多家庭必备的小家电之一。本文将从扫地机器人的功能、设计、发展和优劣势等方面，介绍一种扫地机器人方案，希望能够满足大众的需求。

一、扫地机器人的功能

扫地机器人是一种专门用于居家清洁的机器人，其功能主要有以下几种：

1.扫地功能：扫地机器人能够进行自动化的地面清扫，通过吸尘、拖地等不同方式来清洁家庭地面的灰尘，小物件和污垢等。

2.控制功能：扫地机器人可以通过遥控器、手机APP等多种方式来进行控制，方便用户随时随地掌握机器人的工作情况。

3.充电功能：扫地机器人支持自主控制充电，并且能够自动返回充电座，在电量不足的情况下自动充电，保证机器人能够持续的工作。

4.避障功能：扫地机器人内置的避障传感器能够探测周围环境，自动规划清扫路径，避免机器人阻碍到障碍物。

二、设计方案

1.外观设计方案

扫地机器人的外观设计需要简约大方，方便用户进行操作。机器人外观采用圆形或蓝牙的设计，扫底与主机整体保持着平滑的弧度而不是复杂的交错。

2.内部设计方案

为了保证扫地机器人的正常工作，内部的设计需要合理。机器人的内部需要装配多个传感器，包括墙角传感器、底部传感器、垂直传感器等，这些传感器能够全面掌握机器人的工作情况，并实现对机器人的下一步操作的遥控。

此外，机器人的内部还需要配备一个充电器，以实现对机器人的充电。

三、发展趋势

随着人们对生活质量的追求越来越高，扫地机器人的应用前景及发展趋势也越来越大。未来，扫地机器人将会逐渐普及到普通家庭，成为越来越多人的必备清洁小工具。

四、优劣势分析

1.优点：

a) 自动化操作：扫地机器人能够进行自动化的地面清扫，方便家庭分散清洁负担，节约人力物力资源。

b) 充电功能：扫地机器人能够自主充电，在电量不足时能够自动返回充电座进行充电，时刻保证机器人的工作效率。

c) 扫底设计：机器人的设计方案采用圆形或蓝牙的设计，扫底与主机整体保持着平滑的弧度而不是复杂的交错，避免机器人在清扫过程中卡住。

2.缺点：

a) 精度：扫地机器人的清洁效果还没有传统的人工清扫效果精细。

b) 价格：扫地机器人的价格比传统的扫把和拖把略高，对于家庭不是很经济实惠。

总结：

综上所述，扫地机器人是集先进技术与高端设计于一身的新型家电产品，其发展前景十分广阔。尽管必然存在缺点，但随着技术的进步和人们对智能化家居的追求，扫地机器人将成为家庭必备的高端清洁工具。

机器人方案(篇7)

1．30单位绍兴市鹿山小学电话0575——83108269通讯地址相公殿路15号邮编312400活动题目让机器人逐步走进课堂活动对象我、妹妹、弟弟、哥哥活动目标目标：1对基本电子元件有初步了解。2对光电传感器有一定的感性认识。3对“PS1016单片机”及“能力风暴”能初步了解。活动过程与方法过程：1每人做一辆光电小车（小车通过光电传感器能沿着黑色带前进）。2利用光点传感器与PS1016单片机结合制作智能小车。3让“能力风暴”走进课堂。方法：1自编教材介绍电子元件及基本电路。2学习“光电小车的电路图”。3动手做：（1）培养骨干安装光电小车（每班5~6人）（2）有上述同学配合教师指导全体同学进行安装。（3）对学习好的同学引导学习PS1016单片机。（4）每班成立学习机器人小组让“能力风暴”走进教室。活动技术支持1．自编的教材（光电小车原理和安装）

2．上海市青少年科技教育中心——智能小车参考资料：武汉力源电子股份有限公司产品资料《PS1016，BASIC单片机使用说明书》。

3．广茂达电子信息有限公司提供的有关“能力风暴”有关资料。活动设计思想为结合二期课改，深化科技教学改革，让机器人逐步走进课堂。我以“上海百年教学用品有限公司产品的光电小车配套材料”为平台，自编教材，在初二年级学生中进行电子技术知识教学，并让整个年级学生（250人）每人制作一辆光电小车。然后利用《光电小车》中的光电传感器与智能小车（由PS1016单片机作为平台）结合制作多种《智能小车》。当部分学生有了这些基础后，再让《能力风暴》走进课堂。（利用劳技，科技活动课时间，每周两课时）活动创新之处1、以“光电小车”为切入点，在初中阶段，引导学生学习电子基础知识，逐步走进机器人的世界。2、提倡学生自主体验，主动探究3、教学模式：“群体化”学习，——“小组”学习，——“个体化”学习，为个体化学习创建美好前景。

4、由浅入深，逐步提高。

5、由点带面，逐步扩大，推广到全体初二年级每个学生，

6、培养学生兴趣爱好，由被动学习，转向主动探究，引导学生进入网络世界，从网络中去吸取科技知识，对学生创新精神会起很大作用。活动结果预测通过一个学年的学习，以有90%的同学已经安装完成“光电小车”，有20%的同学通过视频教学，互动学习，逐步掌握PS1016单片机的基本知识，目前，正在研究“能力风暴”中JC语言，逐步走近机器人。

机器人二年级作文16篇

这是一篇相当精彩的“机器人二年级作文”网络文章，大家一定要看一看。这篇文章能够引起读者内心深处的感触，通过写作可以帮助人们找到平静和安宁，减少周围嘈杂的干扰。在优秀的文章中，我们可以找到很多触动人心的作品，你有哪些比较出色的作文可以推荐呢？

机器人二年级作文(篇1)

我有一个梦想，我想创造一个超级机器人，他的本领超级厉害。

早上，他会轻轻把我叫醒，并准备一份可口的早餐让我填饱小肚子。他会背起他的超级书包，陪着我去学校上课、陪我跑步游泳、陪着我吃饭聊天，陪我一起开心，他就是我的机器人好朋友。

在我遇到难题的时候，他会主动帮助我，像老师一样随时解答我的问题;我的问题千奇百怪，他就像本百科全书，无所不会，都能够给我一个满意的答复，他就是我的机器人好老师。

在我需要帮助的时候，他就是超级大力士，帮我提重物;在我路见不平的时候，他就像功夫熊猫一样，仗义出手，他就是我的机器人守护神。

我想让他成为超级飞侠，带着我在蓝天上飞翔;我想让他成为超级潜艇，带着我在深海中遨游;我想我一定能实现我的梦想，因为我学会了齿轮、凸轮、连接器、动作编程……还因为这是我的梦想。

机器人二年级作文(篇2)

我想发明保姆机器人，因为我经常有不会做的题目，但没人教我，经常会受伤，但没人帮我包扎，经常玩电脑超过两个小时，经常……很多不便之处，可很难有人帮我，因为父母经常加班。要是有个“保姆”就好了。

这个“保姆”就是保姆机器人。它和我们人类一样，都有感觉器官，但它的器官很特别，头，发能辨认坏人，如果有坏人，它会紧紧地把坏人缠住，但如果他改了，就会对他微笑。嘴，能说各国的语言；手，能炒一手好菜；耳，是顺风耳；眼，是千里眼；腿，是飞毛腿，它的身体是一台电脑，身后是烤箱。

这个“保姆”它会做我们会做的事情，也能做我们不会做的事情。它主要是为我们儿童所制作的，它是来帮我们儿童做它们会的事，如：有不会的题，它会教、饿了，它来做甜点、你受伤，它会像妈妈一样为你包扎，照顾你……

随着科学的进步，我相信科学家一定能发明保姆机器人，到时候，保姆机器会越来越多，越来越好，它会是我们人类的助手，也会是我们的朋友，它会和我们情同手足、有福同享、形影不离。

机器人二年级作文(篇3)

小朋友，你家里有保姆吗？我家没有。我在想，做一个保姆机器人。它就像真的保姆一样，是一个能干又诚实的机器人。

如果有了保姆机器人，它像妈妈一样，早上起床，它会做好早餐给你吃，然后等你吃完早餐后送你去上学。有时当你需要本子或铅笔等东西时，他会马上帮你研制出高科技的。而且她在学习上也是你的小老师和小帮手呢！

中午时，他会给你做好午餐，接你回家吃饭。然后再送你回学校，它才做家务活等一些事情。

下午，她又从学校把你接回家。然后当小老师盯着你直到把作业写完，接着她才做晚餐给你吃。

啊！保姆机器人真像一位伟大的母亲啊！小朋友，你们想象中的机器人是怎样的呢？能对我说一下吗？我好期待呀！

机器人二年级作文(篇4)

20xx年夏季的一个晚上，我在家里写完功课后，忽然灵机一动想做一个小创造。

我先拿出放了良久的好丽友包装盒，它的长约22厘米，宽约10厘米，我感觉正好做机器人的体魄，然后拿出肯德基炸鸡块的外包装盒，它的长约6厘米，宽约4厘米，厚约3厘米，做机器人的头部很符合，就在这时候，我想用啥来当机器人的手脚呢？突然想抵家里的抽屉里有形形色色的细纸盒，假如不运用他们岂不是白白滥用了吗？想到这边，我马上拉开抽屉认真寻觅细纸盒，经过我全心的抉择，总算找出了4个最佳的细纸盒来做手脚。然后妈妈协助我在机器人体魄的两侧用铰剪剪出两条扁扁的罅隙，恰好把细纸盒插进去。最终，一个完好的机器人就做好了。我的脸上显露了中意的浅笑。

机器人二年级作文(篇5)

我想发明的机器人是垃圾机器人，它可以清理垃圾。它头上有一根天线，可以检测到垃圾的位置。它左手拿桶，右手拿夹子，夹子可以把垃圾捡起来放到桶里，桶再把垃圾放到嘴里，转换为热能，这样，它就在不停的工作着。它的脚是轮子，这样行动起来很方便，同时机器人本身背后还有一只备用桶，这是在清理垃圾的同时发现可回收垃圾回收物品用的，这样的机器人功能真是很强大的。

它的头是圆的，有两个水灵灵的眼珠，它看起来特别可爱，不要小看它哦，它可以收好多垃圾，并且能日夜不停工作，这样又帮了人类的大忙了，有了它，我们生活的城市变得干净了，有了它，人类省了不少力气啊。

这个垃圾机器人真是好宝贝，我喜欢垃圾机器人!

机器人二年级作文(篇6)

我要是发明机器人的话，一定要发明万能机器人，他时时刻刻都在变，任何事情都难不倒他。早晨他会变成保姆，你刚走到洗漱池前，就会看到牙膏挤好了，牙缸的水盛满了，都整整齐齐的摆在你面前。刷完牙要去吃饭，你刚坐下就见到香气扑鼻的饭走来，不用说，那一定是万能机器人给盘子施了魔法。你吃完饭后，就得去上学，那时，他会变成孙悟空，叫来两个筋斗云，送我去上学。

到学校，许多同学都抱怨自己的蚕不够肥，万能机器人就把蚕变得和马一样胖，并让同学上去骑骑；有些女生嫌自己的裙子不够漂亮，万能机器人就把女生的裙子变得比婚纱还美丽；有些差生想要自己的学习一下子就变得在班里顶呱呱，万能机器人就马上实现他们的愿望；有些同学本子丢了，万能机器人就又变了个本子；有些同学嫌下课没啥玩的，很无聊，万能机器人就变成巫婆或小动物和它们玩耍。晚上，他还会耐心的给你辅导作业。在他电不够的时候，他只需跳两下就行了。

你们看，我这个机器人好不好？

机器人二年级作文(篇7)

长大后，我最大的梦想就是当一名伟大的科学家，我想发明机器人，名字叫多功能机器人。

我们中国有很多人砍伐树木，伤害树木，我想了好久说：“长大后我一定要当一名伟大的科学家，来做一个多功能机器人。”他的头上面有两个吸收太阳能的小灯泡，有太阳他工作。他有建树、 杀虫、浇水等功能。她的口袋不是普通的，看上去很普通，有了她那个口袋，你可以拿出很多工具来帮助花草树木。她的衣服上有三个按钮，分别是红的、黄、蓝，三种颜色，你按红色他会给你很多颜 色，挑一个你最喜欢的颜色，那一朵花就会变哪种颜色了。按黄色，他会给大家的小树，小花、小草的种子等等给你种。如果按蓝色就会出现一个地图，那里要浇水就会一滴水旁边。

这就是我想发明的机器。

机器人二年级作文(篇8)

三十多年后，我成了一位著名的科学家，毕业于多啦A梦博士科技研制专业。如今的城市，高楼大厦如雨后春笋拔地而起，街道上到处是万能机器人，这都是我的杰作。

下班后，我乘着无人驾驶汽车回到家，一进门就看见万能机器人，他为劳累一天的我送上一句问候：“您好!王博士，请喝一口我亲手给你泡的消除疲劳茶。”我喝了一口，顿时，一天的疲劳消失得无影无踪。我坐在软绵绵的沙发上，享受着万能机器人给我舒服的按摩，按摩后，万能机器人便帮我打开墙壁电视，这时，宽大的荧屏上就会出现立体画面，机器人帮我选好频道，还把空调调到合适的温度。

“开饭了!”我随着万能机器人来到饭厅，它会按照电脑已经编辑好的菜谱为我准备好了香喷喷的晚饭，有烤鸭、青菜、玉米汤……，看着这些可口的晚饭，我大口大口地吃了起来。

晚饭后，万能机器人进入浴室，帮我在浴缸里调好水温，让我美美地享受了泡浴。

泡完澡，我走进卧室，一下子躺在软绵绵的大床上，听着万能机器人“唱”的催眠曲，伴着轻柔的音乐，我很快进入梦乡。

听了我的介绍，是否觉得很神奇呢。哎呀，忘了告诉你们，这机器人一天24小时不需要充电，是用太阳能发电和风力发电的，既节能又环保，而且机器人无论在做什么事情，只要收到你的命令都会停止工作，马上出现在你的眼前。怎么样了，要是你也想有一台万能机器人，就在30年后亲自到我家预订一台吧，如果迟了可没了哦!

机器人二年级作文(篇9)

我的梦想是长大当一个科学家，我当科学家是为了让人们更方便。

我特别想制造一个机器人，这个机器人是有很多功能的。

让我为你们介绍一下吧。它可以变形，比如它可以变成：飞机、火车、房子、汽车，很多很多。它排放的并不是尾气，它排放的而是氧气，它不仅能排放氧气还能吸走二氧化碳，这样我们的空气会更加新鲜。

它不仅能变形还可以为主人办事，它头上有一根电线，主人说什么，机器人就能做什么。比如让机器人去做饭，你只说做饭，机器人就会在最短的时间里做出可口的饭菜。

这个机器人不用吃饭，不用睡觉，还不用充电。

这就是我要制造的机器人，怎么样？

机器人二年级作文(篇10)

-如果我有一个多机能机器人，我要它干非常多工作，我要让它每秒一千米的速率把全面街道清理得干-洁净净的。我要让它有意灵粉饰器，把扒手的心粉饰，不管什么时候、都可以发现扒手协助他人，而不是偷东西。我要让机器人给每一个人自我防备器，本地震光临时，人们就能够毫发无损。我要让它用决心器给遗失决心的人找复书心，让它们不再丢失、惭愧。我要它给我变出一双党羽，我要去看那漂亮的云汉、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星，让差错观赏，我要让机器人给穷苦后进的人，遭到高档培养，让它们此刻的生活跟我们一样。所有的、所有的，都是一个梦。我肯定要好好学习，长大才能完结我的空想。

-如果我有一个多机能机器人，我要它干非常多工作，我要让它每秒一千米的速率把全面街道清理得干-洁净净的。我要让它有意灵粉饰器，把扒手的心粉饰，不管什么时候、都可以发现扒手协助他人，而不是偷东西。我要让机器人给每一个人自我防备器，本地震光临时，人们就能够毫发无损。我要让它用决心器给遗失决心的人找复书心，让它们不再丢失、惭愧。我要它给我变出一双党羽，我要去看那漂亮的云汉、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星，让差错观赏，我要让机器人给穷苦后进的人，遭到高档培养，让它们此刻的生活跟我们一样。所有的、所有的，都是一个梦。我肯定要好好学习，长大才能完结我的空想。

机器人二年级作文(篇11)

我想发明保姆机器人。因为我的妈妈在家里太辛苦了，所以我想让保姆机器人帮我妈妈做家务。

保姆机器人的头和我们一样，圆头圆脑的。她的耳朵就像猫的耳朵。一双亮晶晶的大眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面长着一张小嘴巴，可漂亮极了。她穿着一件蓝色的上衣和一条蓝色的.裙子。

她的头和我们一样，会思考，会开动脑筋。她的耳朵能听懂动物说的话。她的眼睛里有红外线一样，到了晚上，她的红外线就会自动亮起来。

保姆机器人能听从我们的安排。我们喊她做什么，她就做什么。她还有一双勤快的手，能洗衣煮饭……

我是按保姆来设计的。普通保姆没有高科技的功能。而保姆机器人可以帮我们干许多人们都不会的事情。

我喜欢保姆机器人。

机器人二年级作文(篇12)

20年后的我，是一位设计师，我设计的是智能机器人。

你一定很想知道它长什么样子吧!我现在带你来看一看它的外形，机器人的头圆圆的，头顶上有一个卫星天线，眼睛是用蓝色的玻璃球做的感应器，闪亮闪亮的，还有一张特大的长方形嘴巴，它的身体是用坚硬的钢铁做成的，而且全身都可以变形。你别看它那怪模怪样的，用处可多了，比如：机器人看见家里脏了，就会自动启动清扫系统，那张大嘴立刻变成吸尘器，手变成拖把，就这样不到几分钟家里就被打扫的干干净净。你也可能会说，电池用完了，还要换新的电池，多麻烦呀!不用担心，你什么都不要干，只要让机器人吃垃圾就够了，因为，它会把垃圾变成电能。你肯定会惊讶吧!智能机器人的功能还有很多，早上在你起床后，它会为你做好丰富又营养的早餐，当孩子学习遇到困难时，它还能辅导孩子学习呢。

这就是未来的机器人，会变形，会说话，你是不是很想拥有它?想拥有它的话，就赶紧到我这儿来预定吧!

机器人二年级作文(篇13)

大家好，欢迎来到21世纪，请向这里看，这是伟大的科学家制造的全能机器人！在它面前，厨房、X光透视镜、超强化玻璃等等所谓高科技产品全都是浮云。哈，就让我为大家介绍吧！

首先，它的全名叫做：JZYX67432号全能机器人，它全身大致是用超纤维复合钢丝组成的，其实当人撞到它时，它全身一下会变得像棉花一样很软很软，那是因为它一碰到有生命的物体，机身就会自动调到最佳软度。但是如果你想把它设定成建筑模式，那么这时它的双手便会变成两个用超强化粗纤维的大锤，而且这种纤维和金刚石一样坚硬。

它还是医生的好帮手呢！它可以用手来检查病人的身体状况，由医生在外部指导，可以减轻病人的痛苦。

还有，它能帮助我们人类做出美味的食物，只要我们事先把食谱录入到机器人中，按下自动生成按钮，不一会儿一盘新鲜可口的美食就在我们的面前了。

其实，别看它那么智能，要知道持续它动力的只是一片高级太阳能芯片而已！全能机器人还有好多对人类有用的功能，等待着我们去研究和探索！

机器人二年级作文(篇14)

我家有个很不寻常的机器人贝贝。它像大饼一样，扁扁圆圆的，而且通体金黄，闪着光芒，很容易让人误以为是黄金做的。

别看贝贝那么小，其实它用途可大啦！它简直什么都会干：扫地、拖地、测量温度、湿度等等清洁工作全由它包了，而且干得既快速又干净，真是比能干还能干。自从有了它，我们周末只需要懒洋洋地躺在床上，看着它忙前忙后就好了，根本不需要自己动手。

但是贝贝最近年老体衰，活干得越来越差，给我们家惹了不少麻烦。

贝贝老化的征兆变得十分明显，比如说雷达，本来它能提前绕开障碍物，可是现在它的反应变得非常慢，有一次还差点把放在柜子上的纪念花瓶撞到地上，害我们吓了一大跳，全家都被搞得手忙脚乱。

老爸专门请了修理员来修理贝贝，在他的治疗后，贝贝才又恢复了正常。

机器人二年级作文(篇15)

我看见人们在马路上、路旁、草丛里乱丢垃圾，我很愤怒，就决定发明一个环保机器人。

环保机器人虽然很小，但用途却很大。它们只要看见有人乱丢垃圾，就会立刻把那个人抓过来，给他洗脑，将坏想法去除，并将一些健康向上的想法输入进去，让他既不做坏事，也不乱丢垃圾，真是一举两得。

环保机器人不但会抓那些乱丢垃圾的人，而且还是环卫工人的好帮手呢！只要看见有垃圾，环保机器人就会迅速把这个垃圾及周围的垃圾统统扔进垃圾桶，并进行分类，这样一来，环卫工人就轻松多了，他们也不用担心有扫不完的垃圾了。我设计发明的环保机器人还不错吧！

保护地球，就相当于保护自己的家园，多一个人就多一份力量，大家开始行动吧！

机器人二年级作文(篇16)

时间过得真快，一转眼，就到了2030年。我已经成了一名科学家，我发明了一个机器人，它既能变形，也能帮忙做家务活，而且还能防水。

它能变成六种形状，分别是：车、房子、直升机、滑板、电视和保镖。

如果你要开车出去，你只要命令它变成车，它就会变成车;如果你出门在外没有地方住，你只要命令它变成房子，它就会变成一栋漂漂亮亮的房子，里面食物应有尽有，半个月不出门也不怕被饿死、渴死;如果你想去旅游，你只要命令它变成直升机，它就会变成直升机，带着你去环游世界;如果你想玩滑板，你只要命令它变成滑板，它就会变成一个滑板，让你在地上滑行;如果你想看电视，只要命令它变成一个大电视，它就会变成一个大大的电视机，你想看什么电视节目，都应有尽有;如果有人攻击你，你只要命令它变成保镖，它就会变成两个保镖来保护你的人身安全。

这就是我发明的机器人，它是我们家的好帮手，更是我们家的重要成员，是我的好伙伴，我的家人都喜欢我发明的机器人。

机器人总动员观后感热门9篇

这是一篇申请书范文网的编辑为您创作的“机器人总动员观后感”，希望您喜欢，并请您保存以备以后需要。一部优秀的电视剧或电影能够激发我们的思考，使我们拥有独立的个性和思维方式，在观赏过程中会不断涌现出许多思绪的火花。观后感是对作品在心理和情感上的反应和体验，撰写观后感时需要清晰地分辨主次要点，注重从细节中揭示出整体的情感和意义。

机器人总动员观后感 篇1

有一天，我看了一部科幻电影《机器人总动员》，我很喜欢其中的一个机器人，WELL。他能把垃圾扔掉，如果你们都看到了，你一定也喜欢他。

有一次他在外面处理垃圾，一艘宇宙飞船从天而降，在地球上放了一个机器人，他的名字叫AWE。很快，WELL 和 AWE 成为了好朋友。很快，飞船飞回了地球，把他的好朋友带到了飞船上，但他并没有放弃，勇敢地冲向了飞船。片刻后，他看到一艘更大的飞船，缓缓飞入敞开的大门。飞船里的机器人带着他的朋友去查看，他也紧随其后。过了一会，他发现机器人要取出他好朋友AWE的内容。他试图保护他的好朋友AWE，但失败了。他看到了朋友AWE身上的植物，被机器人取出，交给了船长。

之后，一个机器人要求船长交出植物，船长不同意，机器人和船长就抢了，结果把植物扔进了宇宙。这时，机器人WELL来了，他抓住了植物，他的朋友AWE让他通过植物，但植物不见了。他和朋友AWE一起去寻找植物，但船长身边的机器人立即启动了遥控装置，将植物送到了很远的地方。

WELL看到植物马上要进巢了，赶紧去抢救。船长旁边的机器人按下了巢穴上的压脚。 WELL 的尸体被压碎，但植物没有受损。 .船长旁边的机器人被船长杀死。船长看到绿色植物，高兴地说：“我们要回地球了。”当他们到达地球时，AWE 为他的朋友 WELL 更换了许多零件，使他恢复了原来的样子。植物也生长缓慢。

我希望他们俩永远是好朋友，他给我们带来了很多快乐。 《机器人物语》加油，你永远勇敢。

机器人总动员观后感 篇2

突然喜欢上的一部电影，喜欢Wall-E，痴迷于夏娃，纯爱被遗弃的小扫地机器人，感觉很好看别人写评论，转身。

他并不感到孤单，尽管他是唯一一个整天在地球废墟中工作的人，因为他总能让自己快乐。在无穷无尽的垃圾中，他总能找到自己感兴趣的东西，并把它们收入自己眼花缭乱的宝库中。他哼着小调，玩得很开心，每天睡觉前都会看一段婴儿歌舞的视频，让自己放松一下。除了看到男主和女主手牵手，我只能左手握右手感叹，一切都很完美。甚至，还有一个小强者，是他身边唯一剩下的果实。

直到有一天，她从天而降。小小的心底深处的寂寞，一击就崩塌了。她是那样的白皙透亮，像剥了皮的鸡蛋，就连她冷酷的外表和刚毅的驾驶风格，都让他一见钟情。他决定她是他700年的终生舞伴。于是他跟着她，偷看她，靠近她，竭尽全力讨好她，伸出颤抖的小手想要握住她的手——这是他唯一懂得表达爱意的方式。

一开始，她并不明白他喜欢她，只知道他逗她笑。他邋遢怪异的容貌，滑稽的口音，难以理解的举止，以及他像珍宝一样向她展示的一团糟，在她的世界里根本算不上什么。她存在于一个干净、高效、指挥的世界，一个人与人之间的身体接触，更不用说情感的世界。然而，在他的宝物中，有她在任何地方都找不到的植物。当她把那颗稀有的幼苗放进胸口时，她并不明白，她的胸膛里还长出了另一株奇特的幼苗。她一直不明白，直到看到他为她所做的一切，直到他面临毁灭，她才恍然大悟，失去他是何等的不堪！她竭尽全力将他从没有她的世界中拉回来，就像他试图在她熟睡时从情感上唤醒她一样。在他们手指相扣的那一刻，大地复苏了。

天哪！本来，最终拯救地球的，还是那种老土的感觉，一种只想牵着孩子的手的感觉。这又回到了爱情最原始的起点——我爱你，只想牵着你的手，只想和你在一起，就这么简单。追求技术进步恰恰相反。世界荒凉，人生空虚，情怀已成为古老的传说。人们几乎已经忘记了这种失传的艺术。好在天涯有终极继承人。虽然他只是个机器人，但她也只是个机器人。

机器人总动员观后感 篇3

早说听说《机器人总动员》很好看，我心一直痒痒的，特别想看看它的“真颜”。昨晚终于让我如愿以偿，一饱眼福，“一解谗念”，好好地享受了这部电影。我觉得它很有趣，发人深思。

故事发生在未来的二十九世纪，人类终于见证了自己对环境的无度破坏，把地球变成了漂浮在宇宙中的大垃圾球。人类只好移居太空，把大量的机器人送到地球上来清理垃圾，希望有朝一日能让人类重返家园。但因为地球过于肮脏，大部分的机器人都渐渐坏掉，人类也渐渐放弃了回归地球的奢望。但是，虽然飞船上什么都有，人类并没有感到快乐和幸福，也没有感受到亲情的温暖。人类开始意识到他们已失去了许多生活的真实和快乐的体会，他们向往以前快乐的日子，他们想回到以前的生活。最终，人类打破了重重阻碍，重新回到地球，他们又开始用双手去创造美好的生活。

影片动画形象生动，惟妙惟肖，主人公机器人瓦力和伊芙的逼真的形象设计深入人心，把整个故事演绎得淋漓尽致。让人捧腹大笑之余又让人回味无穷，每个人看了都会有不同的收获和启迪。我从也影片中领悟到一个道理：人是在劳动中体验幸福的，是在劳动中产生互相关爱和生活的乐趣，用自己双手去创造的幸福才是真正的幸福，我们的家园也中靠我们努力去创造。

《机器人总动员》是一部老少皆宜的影片，难怪会得到这么多人的追捧。真是让人浮想联篇，意犹未尽的好电影啊！

机器人总动员观后感 篇4

我最近看了一部动画片《机器人总动员》，影片至始至终都给我震撼的感觉。

影片一开始就讲述了二七零零年之后的地球，被一片堆成小山的垃圾覆盖，就在这破旧的地球上，一个破烂的机器人比利在执行着它的使命，收集垃圾。与此同时，人类已经拥有了高技术并飞向了外层空间。人们漂浮在外太空，一切都变得很方便。每个人每天都面对电脑屏幕。他们不能随便走。每个人都变得很胖。

这是人类科技的终结吗，我们的生命？

这部电影另一个让我印象深刻的地方是高度自动化。所有操作都被取消并由机算机替换。当最后船长要求返回地球时，自动驾驶却出了故障，甚至还让船长给禁锢起来，但这时，船长终于不再依赖机器，他关掉了驾驶仪，自已坐在驾驶位，让飞船安全返回了地球。人类最终还是战胜了机器。

影片的震撼画面还有很多，但每一副都给看的人以警示。未来是画面昏黄，狂风黄沙遍野的景象，还是河流绿树，蓝天白云的景象，取决于人类自己。

依靠机器，地球发展成了一片荒地，人类失去了行动的能力。但能永远拯救人类的是人类，而不是机器。所以在影片结尾，船长明白了地球的生存在于人类。只有人类才能恢复地球上的生命。

从每个人，从我，给地球一个绿色的未来。

机器人总动员观后感 篇5

《机器人总动员》观后感_300字

一提到《机器人总动员》这部电影，大家可能第一个就会想到瓦力，在我看来，它是个有情有义的机器人，只要它的好朋友受到什么伤害，一定会出手相救的。它和瓦力让一片荒废的地球变成了绿洲，真是了不起。

侦查员伊芙在地球完成任务，将回到基地时，瓦力以为伊芙被敌人抓了，急忙想办法救出伊芙:它急得东掰掰，西掰掰。这一幕虽然白费力气，但又何尝不是朋友之间深厚的友情呢?就这样，瓦力去了那座很大的飞船。在那里，瓦力闯了不少祸，但这一切都是为了救自己的朋友。虽然闯祸不少，却结交了不少的朋友。后来，人类回到了地球，那些为人类服务的机器人也就是瓦力的朋友，也在地球过上了属于自己的生活。

这部电影的结局是完美的。细细回味影片，真是有趣!

《机器人总动员》观后感_600字

周六，我看了一部动画影片，叫《机器人总动员》，我看到的那一幕幕使我极为震惊……

“这……这，是哪里?”当我看到一个机器人在那里忙碌地把一堆堆生活垃圾压缩成为小方块时，堆到那高如山峰的垃圾山时，我心寒并奇怪：这，是哪个地方?竟如此荒凉?没有一株小草，没有一个生物……不，有一个生物，它，是一只小小的蟑螂。在了无生机、除了垃圾还是垃圾的星球上，蟑螂的出现，更使我绝望地感受到，这个星球，似乎没有生命的存在。

当我看见机器人用激光把一个大铁砣切开时，却发现一株弱小的绿苗-----这个星球上最后的一丝绿意，正怯生生地探出头来。我欣喜若狂。我暗暗地想：“这个星球还有救!”

但，当我看见有一张《纽约时报》掉在地上，上面写着：“地球危机!”，并写着广告“全人类!来到宇宙船上吧!让你逃避恐怖的现实!”时，我不敢相信这是真的!但我很快明白，这，是真的!我们人类乱砍伐树木，残酷地扼杀了树木、花儿……大自然的环境!我同时也为我们人类扼腕叹息：“人类已经把大自然毁了，就应该自己负责!把大自然重新变得生机盎然!但人类却让地球自生自灭!”

当我看见“宇宙船”舰长捧着绿苗的双手颤抖着，我的喜悦不知从何说起!

在影片的最后几分钟，我看见舰长手把手的教孩子们种下那地球上的最后的一株苗也是地球上的第一株苗……

在结尾，这个场面永远的留在了洞里的壁画上,然后，外面的时间流逝的越来越快，慢慢的，变成了我们现在的地球景色。

看完了这部影片，我陷入了沉思。

《机器人总动员》观后感_900字

这几天，老师带着我们欣赏了一部电影“机器人总动员”，觉得很不错，便拿来与大家分享。

影片发生于2700年，离我们还很遥远，由尤人们大度的破坏，地球已经不能让人类生存了，人们不得不登上太空船，让Baynlarge公司清除地球上的垃圾，等待垃圾清理完的那一天再回去。而我们的主人公瓦力刚好是一个垃圾清理机器人，独自在空无一人的地球上默默工着。

瓦力有一只宠物，也可以说是一个朋友吧一只小强。瓦力每天带着小强把一堆堆垃圾变成一个个方块，堆成一座座垃圾楼，虽然很孤独，但总会在垃圾里找到一些自己所感兴趣的东西：一个灯泡，一顶皇冠……这天，他从一个冰箱里找到了一株植物，对!绿色植物，这一次发现，成为了瓦力“人生”的转折点。

当瓦力第一次与夏娃相遇时，他就被夏娃深深迷住了，夏娃流线的外形雪白的颜色，在空中飘舞的飘逸姿态……没有一样不深深吸引着瓦力。但从各方面来说，他们相差都是很大的：夏娃是最先近的生命探测机器人，而我们的瓦力却只是混身泥土的老式机器人，这不是天上和地下的区别吗?瓦力想得到伊娃不就是癞蛤蟆想吃天鹅肉吗?但生活中总是有不一样的事发生。瓦力的生活情趣就是一盒《你好，多莉》的歌舞片，这正在一点一点的改变着夏娃。

当夏娃发现那株植物而陷入沉睡时，让那关心她的瓦力做出了一件件让人哭笑不得的傻事。笑完之后，就不尤得让人感动。所谓的“爱”就是那么简单，在下雨时给你撑起伞，刮风时给你挡挡风，天晴时和你牵牵手……

探测有了结果的夏娃自然要回去复命，而依依不舍的瓦力自然不会放弃。所以就上演了一幕机器人追火箭的情景，随着火箭的瓦力来到了巨大的飞船“埃克西母号”。见到了因为全自动化生活而变的臃肿。肥胖。手脚退化的人类。

飞船的系统也存在一个命令，只要在地球发现了生命，就马上返航回到故乡重建家园。可就像所有电影，一样这儿也有反派人物，以船长大副为首的机器人队伍。他们极力阻止人们回到自以为无药可救的地球，可这一阴谋。破坏。阻挠，都被一起共同努力的夏娃。瓦力。毛毛一行人一一瓦解。

回归故乡的冲动是无法阻挡的，瓦里的努力让人们回到了故乡，而这一垃圾清理机器人似乎改变了记忆，忘记了船长，忘记了毛毛，忘记了约翰，忘记了小强，也忘记了夏娃……最后，这位大英雄被夏娃的牵手唤了回来，这才是爱的真谛。

《机器人总动员》观后感_1000字

“WALL-E”是Waste Allocation Load Lifters-Earth(地球废品分装员)的缩写，这种职业出现在2700年，因为地球的垃圾多到爆炸，整个星球几乎被垃圾掩埋了，罪魁祸首-人类-只得移居到太空船上，并且请一家叫Buynlarge公司清除地球的垃圾，待万物更新时再飞回地球安居。Buynlarge公司把这种叫WALL-E的机器人大批送往地球捡垃圾，但WALL-E并不适合地球的环境，大批量地来也大批量地坏，最后只剩下一个机器人还在日复一日的按照程序收拾废品。就这么过了几百年，仅存的WALL-E还在垃圾堆里淘到不少人造宝贝，它也开始有了自我意识，懂得什么是孤独。有一天一艘飞船突然降落，一个女机器人伊娃来到地球执行搜寻任务，捡垃圾的机器人“爱”上了Eve，但是它面临着两难的抉择，是跟伊娃离开地球，还是继续按照身体里的程序捡一辈子的垃圾……

机器人尚且知道孤独

伊娃被回收回太空船上，已经爱上伊娃的瓦力也毅然追随伊娃来到了太空船上。在这个太空船上，瓦力发现很多跟他一样的机器人，他们同有不同但相对单一的.指令。还发现了人类，已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。这其中发生很多有趣的小插曲，包括瓦力认识了清洁机器人奥雷，和两个不知名的人类。瓦力继续追随尚未恢复意识的伊娃，发现伊娃被带到了一个回收舱里。那里有很多跟伊娃外形一样的机器人。只不过，伊娃的胸前此时因为发现了一株绿色植物而发着绿光，这使得瓦力能清晰辨认意中人伊娃。

这艘太空船的船长，无意间发现返回的伊娃有异常，便在和伊娃见面时发现了一个他以前根本不知道的惊天秘密。原来，BNL公司早已经知道地球已经不再适合人类居住，便发明了这艘太空船让人类躲避灾难，如果有可能的话，待地球环境更替，能重新适合人类居住的时候，再乘这艘飞船返回地球。船长一开始不以为然，觉得飞船上过得挺好，可后来他知道这个秘密以后，进一步从电脑中解惑，得知了很多他不知道的以前的人类活动，这些激起了他回家的渴望!他下定决心，带自己的船员回家。事情从不会如此顺利，伊娃在交出那一株小嫩芽的时候发现嫩芽丢了。然后瓦力帮她找了回来，其中不乏艰难困苦，但瓦力咬牙坚持了下来。终究为人类回归家园，启动了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起战斗中培养了感情。可不幸的是，船长的助手机器人，将瓦力搞坏了，伊娃抱着一线希望回到了地球，来到了曾经到过的瓦力的住所，修复了瓦力。他们终归有情人终成眷属……

而人类，也在地球上开始了漫长的进化过程

其中有一句话船长说的非常好：我们不止要活着，我们还要生活!

这，也许就是活着的意义吧。

其中有两段机器人的台词很感人，一段是瓦力追随要被收回的伊娃时那长长的呼喊，以及瓦力要唤醒伊娃时那温柔的低语，“伊娃……伊娃……”各种声调，高的低的平的询问的惊奇的可怜的悲伤的，这些给了我们充分多的想象空间，让我们真切得感受到了瓦力的孤独与无助以及他热切的盼望;另一端来自瓦力被重新修复，但是记忆丧失，伊娃痛彻心扉得呼喊瓦力的名字，终归瓦力被记忆重拾，认出了可爱的伊娃。

呵呵，机器人的爱情，竟然不输于人类的戏剧，同样让人看了以后画面在脑中翻腾，久久不能平静。本人就是因为抑制不住这股冲动，敲打键盘来抒缓对这段爱情的崇拜。

希望大家有空看看，耐心点儿，这里面台词并不多，但是有着丰富的肢体动作，经典浪漫的背景以及曲折的故事情节，高兴的和伤怀的以及令人捧腹的动作相互掺杂，绝对值得一看。

《机器人总动员》观后感_1500字

这里太阳照常升起

此时的地球如果能够用一个词来形容的话，那便是满目疮痍了。在经历了人类无限制的开发之后，这里已经没有了绿色，海洋不再是生命的源头，更像是生命的禁区。整个世界一片废墟，垃圾满盈，人类也早已脱离了此地曾经的生命摇篮。地球上每日似乎只有一个活跃的身影，他就是瓦力。一个清理垃圾的机器人。他所做的便是日复一日的，用自己的身体把垃圾规矩成矩形，然后再一排一排的堆叠起来。这样的工作纵使是日复一日，年复一年，看起来仍是没有尽头，当然只要有电，瓦力就会不断的干下去，看上去故事就会沿着这样的顺序发展下去，但一切的一切似乎都拥有转机。就像在这个毫无生命力可言的星球上一样，即使没有绿色，即使不复海洋，但是，这里太阳照常升起。《机器人人总动员》讲述的便是这样一个故事。

瓦力就是这样生存着他卑微的生活。他在垃圾堆里工作，他在垃圾堆里生活，仿佛一切都没有结果，仿佛一切都不该拥有结果。有一天，他发现了一个铁箱子，更令人称奇的是，铁箱子的里头竟有一抹鲜艳的绿色，他小心翼翼的把那一抹仅有的绿色保存了起来。绿色似乎预示着希望，绿色似乎意味着生机，总之这是一个好兆头。

的确如此，在此之后没过多久伊娃出现了这个瓦力生命中最重要的指令。毫无疑问，伊娃也是一个机器人，与瓦力不同的是，伊娃来到地球是为了寻找生命的迹象。人类就像云有海外的游子，在外头时间长了，总会想家的，一旦伊娃发现生命的迹象，游子便会义无反顾的出现在曾经的故乡。

伊娃像是一个敏感的女孩，对待一切陌生事务都会不觉得产生怀疑。直到遇见了瓦力。起初，瓦力只是小心翼翼的躲在远方静静地望着着伊娃，就像诗经中诉说的那样，蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。后来瓦力像是所有青春期的男孩一般，忍不住对伊娃表达了浅浅的爱意。只是这种表达比较特殊，他教伊娃跳舞，他让伊娃玩魔方，他拿包装袋的小泡泡让伊娃戳透，他还为伊娃放了一段爱的录像……似乎这些都激不起伊娃的兴趣，最后，瓦力拿出了放在保险柜中的那一抹绿色一根插在破落靴子中的小草。伊娃看到绿色很好奇，但来不急好奇，她潜在的指令就立刻将绿色收藏在自己体内，她也瞬间失去了意识，然后便是等待将她下放至此的飞船把她回收。

等待总是漫长的，伊娃等待着飞船，瓦力等待着伊娃。等待又是美好的，诚如那句老话，路遥知马力，日久见人心。在等待的日子中，瓦力天天陪伴在伊娃身旁，当然他也会悄悄地牵起她的手，他也曾为她而难过，纵使伊娃对这些都全然不知。影片中最动人的部分也出现在此，瓦力陪伊娃度过了一个又一个的日夜，期间无论刮风下雨都不曾使瓦力离开，在下雨的时候他为伊娃称伞，机器人都是铁的，加上凸出的伞头，瓦力没少挨雷击，在刮风的时候瓦力紧紧拉住伊娃的手，同进同退。机器人虽然是铁的，但心却是肉的;机器人似乎没有思维，但却拥有常人无法比拟的感情。这或许也是制片人对于理想爱情的一种美好向往吧。我想，只要是一个有血有肉的人，都会拥有一份这样的希望。我们可能希望与自己心爱的姑娘(或是心爱的男子)，天长地久的相守在一起，可能我们没有多少钱，我们更没有宝马，我们更没有豪宅，但我们的感情是无可比拟的，我们不为世俗所惑，我们不为岁月动容，但我们都拥有一份坚守，都拥有一颗不老的心，岁月变迁，韶华流逝都不曾改变曾经的初衷，每一天，彼此的感情都如第一天般新鲜，充满活力，直至生命的尽头。当然，希望无所谓有无，这样的希望，在现实中虽不可存在，但仍可作为人们百无聊赖时的一抹鲜绿，穷困潦倒时的一个梦想，存在于人们的最心底。我想即使再现实的人也都会拥有某种形式的理想主义。瓦力就有，我相信，你也会有。

机器人总动员观后感 篇6

刚刚无意中看到了这个视频，一发不可收拾。这部全球票房累计超亿美元，获得第81届奥斯卡最佳动画长片奖的电影，让我不解？为什么，在影片的前40分钟里，几乎没有对话，也没有任何人类主角，却已经成为一首充满美感和智慧的诗篇。它的深刻意义值得我花时间和心。不，我又仔细看了一遍，走进了瓦力的内心世界。

可爱的 Wall-E，一个清理垃圾的机器人。在满目疮痍的地球上，除了垃圾，它是唯一的弱者——但它却充满活力，喜欢小心翼翼地把收集到的宝物藏起来，下班后喜欢看几百年前的音乐剧。快乐可以如此简单，但我几乎忘记了自己。当敏感的伊娃来到瓦力身边时。它只是小心翼翼地躲在远处静静地看着伊娃，他教伊娃跳舞，他让伊娃玩魔方，他拿着包装袋的小泡泡让伊娃戳穿，他还给伊娃放了一段视频爱... 莫名的，泪水浸湿了我的眼眶。在等待飞船的日子里，瓦力每天都陪伴着伊娃。当然，他也会悄悄的握住她的手。他也为她感到难过，尽管伊娃对此一无所知。

影片最动人的部分也出现在这里。 Wall-E 日夜陪伴 Eva。给伊娃掂量伞，他被雷劈了很多次。风起时，瓦力紧紧地握着伊娃的手，患难与共，一起进退。这也是为什么《机器人总动员》是一部动画、科幻电影，而且里面也有情感元素的原因。 Wall-E对Eva的感情是那样的单纯而执着，甚至没有一句完整的话，却让人感到那样的温暖和感人。或许，你只是想保护某样东西，或许得不到回应，你就天天守着，保护着，甚至偷偷藏起来，因为这是你纯爱的体现。瓦力跟着伊娃进入了太空，他取出了一抹绿色——一小块卡在破烂靴子里的草。绿色代表活力和期待。

看到它，我不禁在想：一个弱小的机器人瓦力，不会说话，也没有超能力，它能做什么？导演安德鲁·斯坦顿（Andrew Stanton）是不是一时兴起才为了票房赚钱？为什么肥胖的人宁愿生活在外星球，也不愿携手保护地球——我们的家园？答案是必然的。

虽然故事发生在公元2700年，但此刻似乎离我们很遥远；那个时候科技和礼貌都非常发达，但是由于污染和生活垃圾的增加，地球已经不适合人类居住了。如果大家都呼吁保护环境，电影会呈现不同的场景吗？这就是斯坦顿的目标！

为什么拥有一双大眼睛的瓦力可以跟随伊娃前往宇宙？是因为它心中有爱，有坚定的信念，要为保护地球尽自己的一份力；一生的梦想就是牵手，这部电影终于圆了它的梦想。 “当这两个外貌相距十万八千里的机器人，将小手握在一起，当他们看到瓦力真诚无畏的眼神，当他们看到夏娃那似怒又喜的眼神时，我感受到了无声更美好的境界比声音！”

期待，就像无聊时的一抹亮绿，贫穷时的梦想，存在于人们的心底。我认为即使是最现实的人也有某种形式的梦想。 Wall-E 拥有它，我相信你也会拥有它！ “Wa用空洞的眼睛仰望星空，多么空洞，多么不一样，我忍不住哭了”

机器人总动员观后感 篇7

这部电影讲的是2700年的地球。那个时候地球上已经没有人类居住了，大家都搬到了太空。地球上到处都是垃圾，垃圾堆满了高楼，垃圾填满了大海。 . . . . .地球上还有很多清理垃圾的机器人。许久，机器人全都坏掉了，最后只剩下“Wall-E”机器人了。 “Wall-E”每天快乐地工作，在垃圾中寻找有趣的东西：盒子、乒乓球、玩具、奖杯和一株绿色植物。 “WALL-E”把这颗幼苗当成了宝藏，放在了鞋子里……

突然有一天，一艘宇宙飞船从天而降，一个名叫“Eva”的白色机器人改变了“WALL- E“”生活。“Wally”每天陪“Eva”到处走走。下雨的时候给她撑伞，刮风的时候给她挡风。“Wally”还给了“Eva” “伊娃”立马将小苗放进了伊戈的体内……第二天，飞船又来了，这次是要接“伊娃”离开地球。原来，“伊娃”来地球的目的是为了寻找生命和植物，“沃利”舍不得“伊娃”，冒险爬上飞船，一起飞向太空……

太空中有一艘巨大的飞船《公理》中，生活着从地球迁徙而来的人类。这些人类被机器人照顾着。数百年来，人类已经变得四肢短小，身体变得圆滚滚，连走路都困难。看到树苗后，船长决定在人类返回地球时被机器人“奥托”阻止……最终，“伊娃”和“沃利”带领机器人帮助人类打败了“奥托”。人类顺利返回地球。船长亲手种下的幼苗，人们希望地球早日回到过去。

这部电影告诉我们，为了我们的子孙，我们要保护环境，保护地球！

机器人总动员观后感 篇8

在这个暑假里，我迷上了一本书，叫《机器人总动员》，这本书有两个主人公，是瓦力和伊芙。瓦力是清扫垃圾的机器人，他喜欢收集小东西，他无意间捡到了一颗种子。可伊芙是高级机器人，被“功理号”派到地球上寻找活物，因为这样就能证明地球上可以存活。瓦力给伊芙看自己找到的种子，伊芙看到后停止系统，因为种子就是活物。过了一个晚上后瓦力和伊芙被带上了“功理号”可并不是所有人都同意返回地球，傲特机器人表示反对，他认为地球上无法存活。他想方设法要把种子毁灭，最后大家还是战胜了傲特，返回了地球。却发现地球并非想象中的那样，地球几乎为一片废墟，看到这一场景后大家下定决心要再建地球，让地球回复生机！

读了这本书后，我被它的情节深深的吸引住了，导致我看了不止一遍。而且还让我明白了要爱护环境。傲特不让返回地球是因为他想地球上几乎寸草不生，人们不能在那里生存。变成这样的原因可能是人们以前在地球上滥用能源，污染环境所导致的。我们可能认为随意丢掉一个垃圾不会怎样，可如果所有人都这样想的话我们的地球将变成书中写的那样，所以，我们要保护环境，保护环境从小做起，从我做起！

机器人总动员观后感 篇9

今天看了一部电影《机器人总动员》。

电影的主旨是：人们乱扔垃圾，转眼就变成了无穷无尽的垃圾堆，看不到植物，地球变成了“垃圾场” .地球不再有人居住，人们不得不搬到太空生活，除了机器人服务什么都不做。

地球上只剩下一个机器人——Wall-E。每天不停地把垃圾压成方块是一个疲惫的工人。我是这样工作的。经过700年的工作，我遇到了一点麻烦。瓦力变得有自我意识，感到非常孤独。

不知不觉中，人们已经在太空生活了很长时间，他们真的很想了解地球此刻的样子。一个名叫易的太空机器人来到了地球。 Wall-E 默默地爱上了 Eva 机器人。

伊娃来找植物。找到他们后，两个机器人一起返回飞船，将人类送回地球。从此，人们开始种树，很快，大地长满了植物，大地得救了。人们还绿化了地球。

看完这部电影，以后要保护地球，要从小事做起：不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护地球人人有责。

梦想象作文

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，递交入党申请书是入党的第一程序。一个有远大理想的青年，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。优秀的入党申请书是怎么写的呢？你可以读一下小编整理的梦想象作文，更多信息请继续关注我们的网站。

梦想象作文 篇1

在一个伤心村里，每个人都很容易悲伤，只有一个小女生，叫做小乐，她天天都很快乐，一点也没有被周围的人影响到。

但是，有一天她突然不开心了，回家后，还一直用力的摔东西，爸爸关心的问她怎么了，她却头也不回的冲出家门，跑到一个角落里，不停的哭泣着。

妈妈紧张的追了出来，费了好大的力气，找到小乐。她把小乐抱在怀中，温柔的问发生什么事情了。

小乐抽抽答答的回答：“我这次考试成绩糟透了。”这时，有一只流浪狗摇着尾巴走到她们身边，就象是安慰小乐似的，一直绕着不走。

小乐问妈妈：“我们可以养它吗？”妈妈摇摇头，因为家里已经有只狗了，没有能力多养一只。

看着小乐祈求的眼神，妈妈妥协了：“这样好了，我们找个纸箱子，帮这只狗做一个狗窝，你可以把这里当成是你的秘密基地，每天来喂它，这样可好？”

小乐开心极了，每天来这个角落照顾小狗，她还给小狗取了名字，叫“丁丁”。有了这个角落，小乐更开朗了，每天都笑咪咪的，就连功课都越变越好，成为一个人见人爱的优秀生。这全都是“角落”的功劳啊！

梦想象作文 篇2

从前，有个传说。这个传说是：很久很久以前，有几个叫河伯、蛇精、三公主、龙王、好彩妹、晏喜的`人。本来三公主龙女是和河伯是个相亲相爱的夫妻，可是龙王说河伯人不好，好色。三公主不信，说：“河伯不是那种人。”说着，说着，龙王生气了。把龙女三公主赶出了龙宫。三公主在荒芜里流浪。有一天，她遇见了河伯，只见河伯手里抱着个女人。那个女人是蛇精。三公主心里很伤心，一打听，原来：有一天，来了个蛇精，蛇精看见河伯英俊俏洒，年轻俊俏，俏洒无比。蛇精就开始打定了主意，就想用自己的美色吸引河伯，没想到河伯一见到她，立刻被她的美色吸引了。三公主非常痛心，她想回龙宫去。可是，河伯怕三公主回去向龙王告状。就把三公主送到送到山下的一座房子。还要叫三公主拿出通天镜。三公主不肯，河伯立刻叫待从用武力打三公主，三公主只好拿出了通天镜。通天镜是三公主的宝贝，可以挂在眼睛上，像眼镜。一挂，可以看见许多东西，就是妖怪隐身也能看见。河伯拿到了通天镜就把通天镜给了蛇精。然后走了。

不知过了多少年。有一天，一个叫好彩妹的人和晏喜的人来到了这座房子。看见了三公主。只见三公主在流泪，晏喜就问：“怎么了，姑娘，你叫什么？” “我叫龙女，是东海三公主”。“那你为什么哭，怎么会在这里”？好彩妹说。“我本来是在龙宫的，我因为和河伯是夫妻，可是我父王不让我和河伯交往。所以才被河伯捉到这儿来。”三公主说。龙女说：“那你们叫什么。”“我叫好彩妹，他叫晏喜。”好彩妹说。“我现在就像在监狱坐牢一样，不知道父王怎么样了！要是你们能帮我传信就好了！”三公主说。“你家住在哪？”我家住在东海。

梦想象作文 篇3

马小跳要去竞选市长了！当你听到这句话时，肯定会和我一样大吃一惊：像马小跳这样淘气又干事总是出问题的淘气包，怎么可能去竞选市长呢？以马小跳（一个职务也没有）的能力，当班长都当不上，还能去当市长？

原来，马小跳是去竞选“模拟城市”的市长。神童林子聪觉得这本来是凤凰的游戏，鸡跑来搅和；丁文涛则认为，“一定要把大象和蚂蚁放在一起，大象只会踩死蚂蚁”，唐飞、张达、毛超；也感觉马小跳没戏。果然，马小跳在初赛时，评委们都不愿意看他的才艺表演。但出乎所有人的意料，马小跳不仅初战告捷，而且过关斩将，最后成了“超级市长”。

如果我当上了市长，我会有和马小跳一样的想法：让所有的人们都过上幸福的生活。我要把我脑海里所想的美好生活，统统变为现实。

当然，假如我当上了市长，我要让城市里所有的公民，都做文明的公民；我还会让车辆都安全出行……

我觉着，要让公民们都生活如意，当然离不开这个“四层城市”了。

第一层是人的花园、鸟的天堂，在大片花园和草坪之间，只有平坦的小路，直接通向各个学校、单位和商场。人们上班可以走路去、还可以滑滑板、穿着旱冰鞋去，这样很安全，家长再也不用到学校门口等孩子了；第二层，我想修成四通八达的公路，只能通行汽车，这样再也不会堵车了，而且汽车排出的废气也不会污染空气，也再也不用担心有交通事故的发生了；第三层是地铁，直通到农村，这样城市和农村就可以通在一起了，串门走亲戚也很方便；第四层可以称为“娱乐地带”，因为这里都是娱乐式的公共设施，像：KTV、舞厅、网吧、游乐场等。这些设施大人孩子都可以进入，不会影响人们，因为这些设施有时制性，到一定时间就会暂停开放。如果你学习太疲倦了，就可以来这儿放松一下。

相信有了这座城市，人们不想过好日子也不行了。如果将来你来到我这座城市，一定会发出感叹：一座让人来了就不想离开的城市。

梦想象作文 篇4

我要讲的是一则水的故事。它发生在100年以后。

“滴答”，一滴水落下来，打破了沉静，人们争先恐后地簇拥上去，想让它滋润自己干涩已久的嘴唇。可这滴水滴落到地面上，很快渗进土壤里。因为，这是地球上最后一滴水，所以，人们最后的那点希望也随之破灭。顷刻间，他们仿佛苍老了许多，“老天啊，我们已经认识到了错误，请再给我一次机会吧！”人们不约而同地把目光投向角落里。角落里有一张普通的木床，上面躺着一位生命垂危的老人。他用沙哑的嗓音说完了最后一句话，绝望地闭上了眼睛，眼角流下两颗浑浊的泪珠，死了。人们为他惋惜，同时也在反省自己，沉默在人们之间徘徊。

这时，一道银白色的光线划过天空，啊，近了，是一只飞碟。

从飞碟上走下来一个身材高大的巨人。他身穿一件黑色礼服，领口系着一只红蝴蝶结，一派翩翩绅士打扮人们用惊奇的目光打量着这个天外来客。他开口了：“我是100世纪的未来人，从时空隧道的另一头来的。我来是想把水还给你们，你们已经受到惩罚！”人们那呆滞而又暗淡的眼睛里重新燃烧起希望之火，眼睛了流露出乞求、渴望的目光。他们齐刷刷地跪在地上，伸出双手，准备接受水的滋润。巨人从怀中拿出一只精巧的小水壶，把水洒向大地。水落在人们干涩的嘴唇上，舒服极了！地球上立刻生机勃勃：花草树木都绽开了笑脸；泉水潺潺地流动着，唱着欢快的乐曲。人们又对未来充满了憧憬。

巨人用严峻的口吻说：“地球人，机会只有一次，要珍惜啊！”说完，便消失在白烟中。

“要珍惜啊！要珍惜啊！要~”回声不断响起，震撼着人们的心灵。

梦想象作文 篇5

在茫茫的大海中，生活着许多小动物，其中有小螃蟹松松，小乌龟乐乐，小金鱼红红和长尾巴鱼娜娜！

⊥在一个阳光明媚的早晨，海水水波荡漾，特别舒服，小螃蟹松松出来散步，遇见了小乌龟乐乐，说：“乐乐你好，你看今天的阳光多好呀！”乐乐一副很享受的样子，回答说：“是啊，真舒服！”这时，松松突然说：“这么好的天气，要不我们办一个同学聚会吧！”乐乐一听，毫无犹豫的说：“好啊，我们把那两条貌美如花，美得像公主一样的小鱼请来吧？”松松高兴的说：“好呀！我们要办一个丰富多彩的聚会，要多准备些好吃的，还有好玩的玩具。”“好呀好呀！”乐乐摇头晃脑的，开心的说。于是，他们两个开始忙前忙后的准备起来了！

过一番精心准备，松松和乐乐开心地等待着她们的到来。这时，娜娜公主来了，紧接着，红红也来了，他们一起吃好吃的，一起嬉戏玩耍，开心的聊了起来，他们四个聊了很多以前在学校发生的一些事情，回忆了以前在一起度过的美好时光！

时间过得很快，聊着聊着天就黑了，他们四个吃也吃饱了，玩也玩累了，不知不觉慢慢地进入了甜蜜的梦乡。

第二天早晨，他们醒来，回忆着昨天发生的事情，他们发誓要做一辈子的好朋友。

梦想象作文 篇6

在一个叫阿喷植树学校的地方，学校里面有很多小动物，小动物有：骆驼、青蛙、小鸡……还有很多的动物，最搞笑的动物就是猴子闲不住和小乌龟睡大觉，在阿喷植树学校，在这一年里，闲不住和睡大觉它们毕业了，后面的事情可真是搞笑……

在这一年了的最后一天，他们毕业了，毕业前，阿喷校长来到了他们班，对他们说：“我今天在毕业的时候要送你们一个礼物哦！”他们异口同声的回答：“是什么礼物啊！”阿喷校长说：“阿喷！”闲不住问：“难道礼物就是啊喷吗？”阿喷校长说：“不是的，我要送你们每人一棵树苗！”小猴子闲不住根本就没听，就跑到外面对梨树说：“我就要这棵梨树了！”阿喷校长说不行，别多管闲事闲不住说，说完一溜烟的跑了，校长无奈的摇头，听见呼噜声了吗，原来是睡大觉正在睡大觉，不管他了，校长说，不一会儿，放学了，小骆驼选了青果树，小鸟选了葡萄树，老虎选了桃子树，高高兴兴的回家了！小乌龟睡醒了，只剩一颗樱桃树了，他只好种了樱桃树。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5184716.html

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