向党组织提交书面的入党申请书,递交入党申请书是入党的第一程序。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展,共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。优秀的入党申请书是怎么写的呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“污水处理厂实习报告(系列六篇)”,相信你能从本文中找到需要的内容。
了解城市水资源情况,水厂水源情况,出水水质要求。
了解水厂的规模,工艺流程,平面和竖向布置情况。
了解水厂使用净水药剂(混凝剂、助凝剂)的品种、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加设备。
熟悉和了解各单项构筑物的型式、构造、工作过程、基本设计参数以及运行管理的内容、方法和经验。
北郊污水处理厂建于,由__市利用亚行贷款兴建,其日处理污水能力可达15万吨。该厂采用外围泵站提升输水的形式,收集并处理__高新技术产业开发区的工业废水和生活污水。其中工业废水占70%,生活污水占30%,经过处理水质可达国家一级B标准。自建厂以来,本厂坚持实行全面质量管理,将人的管理作为质量管理的关键,生产运行管理作为质量管理的核心,设备管理作为质量管理的基础,重视好每一环节,保证了污水处理的出水水质全部达到设计要求并优于设计规定的国家要求的排放标准。重视和加强技术改造,在节能降耗方面取得了较好的经济效益和社会效益。
北郊污水处理厂的污水处理基本流程图:
进水 粗格栅 提升泵站 细格栅 沉砂池 厌养池 氧化沟 二沉池 出水 ↑ ↓
污泥处理工艺流程:
剩余排泥 污泥泵 浓缩脱水机 带式传输机 ↑ 一体化加药装置 加药泵
我们先参观了总控制室,大概了解了整个污水处理的过程。然后开始了环绕整个工厂的按照生产顺序的参观。期间讲解员认真的讲解了从污水进入处理厂的第一道工序到经过降尘,除泥,氧化消毒变成国家一级B标准的可排水的过程。还有最后的中水回用处理,经过生物氧化和纤维滤池处理的水可直接用于道路洒水,工业用水,景观用水,养鱼池用水,园林绿化以及为提标改造进行混合外排,提高了水的利用率,节约了资源。
一个小时的参观实习很快结束了,我对这次实习机会很珍惜,因为我不但学到了一些课本上没有的知识,认识了一些课上不可能接触到的机器,而且还使我把理论和实际结合起来,从而对所学的知识加深了印象,开阔了思维。
在我们参观实习时,使我的知识得以巩固和完善。在这次实习中,我不单单是了解了环境工程在工业生产中的应用,也懂得了在生产现场要做好安全保护措施,更重要的是把书中的部分内容在生产中的应用联系了起来,做到了理论实践相结合,对生产实际有了进一步的认知,尽管现在能联系起来的东西不是很多,但也受益匪浅。
重点了解和掌握给水工程排水工程建设给排水工程的基本组成,布置和运转情况,为学习专业理论知识,打下良好基础.
了解给水排水工程的规划,设计,建设和管理的主要内容,初步了解工程建设程序及管理程序,了解先进的管理技术.
在民用建筑的消防给水设计中,采用临时高压给水系统的建筑物都应设置高位消防水箱,以保证最不利点消火栓或喷头的消防水压.《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(以下简称高规)规定,建筑高度不超过100m时,最不利点消火栓的静水压力不应低于0.07Mpa,建筑高度超过100m时,最不利点消火栓的静水压力不应低于0.15Mpa.在实际工程设计中,由于受建筑造型,结构设计的限制,当高位水箱的设置高度不能满足上述消火栓的静压要求时应设置增压设施.设计中常采用的增压形式有两种:一是设置增压泵;二是设置气压罐.我们学校采用的是增压泵形式.
在消防水箱的出水管上设置增压泵以解决最不利点消火栓的压力要求,是一种从设计到施工都较为简单的增压形式,既方便又经济,在工程实践中得到广泛应用.其基本工作过程如图1所示:
顶部消防给水的压力在火灾初期由增压泵供给,消防水箱出水管上设有电接点压力表,压力表设3个控制点,即上限压力值,下限压力值和启动消防泵的压 力值.当系统压力升至设计上限值时,停止增压泵的运行;当系统压力降至设计下限值时,启动增压泵,系统压力上升至上限值,如此反复来维持消防系统的压力需要;当发生火灾时,消火栓水枪或喷头开始喷水,系统压力下降,当降至设计压力下限值以下时,停止增压泵,启动消防泵.
③汽水系统:完成蒸汽热能转化为机械能的系统。主要有锅炉的汽水部分、汽轮机及其辅助设备,如凝汽器、除氧器、回水加热器、给水泵、循环水泵、冷却设备等。
④电气系统:完成机械能转化为电能的系统。主要有发电机、主变压器、断路器、隔离开关、母线等。 ⑤控制系统:完成生产过程中的参数测量及自动化监控操作的系统。 在上述系统的所有设备中,最主要的设备是锅炉、汽轮机和发电机,它们安装在发电厂的主厂房内。主变压器和配电设备一般是安装在独立的建筑物内和户外;其他辅助设备如给水系统、供水设备、水处理设备、除尘设备、燃料储运设备等,有的安装在主厂房。
燃煤火电厂生产电能的流程如下:
火力发电的基本生产过程是,燃料在锅炉中燃烧,将其热量释放出来,传给锅炉中的水,从而产生高温高压蒸汽;蒸汽通过汽轮机又将热能转化为旋转动力,以驱动发电机输出电能。
像太原第一热电厂这样的大型燃煤的火电厂,一般采用煤粉炉,其生产过程是:将进厂的原煤经碎煤机破碎、磨煤机磨成煤粉,用热风吹送,喷入锅炉炉膛,通过煤粉燃烧生成的高温烟气,首先加热炉膛内的水冷壁管与过热器管,然后经过烟道内的再热器、省煤器和空气预热器而进入除尘器,在清除烟气中的飞灰之后,通过烟囱排入大气。
水在锅炉炉膛内生成饱和蒸汽,通过过热器时,继续被烟气加热而变为过热蒸汽,经主蒸汽管送入汽轮机,并在汽轮机内膨胀作功后,进入凝汽器凝结成水。该凝结水经低压回热加热器进入除氧器,再经给水泵、高压加热器送入锅炉。从汽轮机某个中间级抽出一部分蒸汽,分别送入回热加热器和除氧器,供回热给水和加热除氧。为了补偿蒸汽和水的损失,还须将经过化学处理的补充水加入除氧器,除氧器出来的水才能供给锅炉使用。为使蒸汽在凝汽器内凝结成水,还必须不断用循环水泵将冷却水送入凝汽器中的冷凝管内进行热交换,这就又形成一个冷却水系统。冷却水或直接来自江、河、湖泊并排放入江、河、湖泊,或在冷却塔式喷水池中与大气进行热交换以重复使用。
过热蒸汽进入汽轮机以后,推动转子转动,带动发电机旋转发电,再通过一系列电气设备及输电线路送至用户。这就是一般的大中型凝汽式燃煤火电厂的生产过程。有的则是安装在辅助建筑中或在露天场地。
经过两天的实习,虽然有些辛苦,但是辛苦是值得的。只有通过实践,才能更深刻的去掌握知识,并且在将来的学习和工作当中学以致用。了解与初步掌握本专业相关产品技术参数等方面的实际知识和相关标准,增强对锅炉、汽轮机系统及辅助设备的组成及结构的具体知识,为今后专业课程的学习、专业课程设计及毕业设计打下良好的基础。最后,衷心感谢三位老师的辛劳!
随着第三年学期末的来临,在学校的安排下,我们环保与食品专业学生进行了最后一次实习,——毕业实习。毕业实习是在我们学完所有的专业课程和非专业课后,在污水处理厂实习,是生产实习基础上的又一次重要的实践环节,也是毕业设计的有机组成部分,其目的是巩固、验证和强化我们所学习过的知识,培养理论联系实际,综合运用所学知识解决实际问题的能力,为我们即将开始的毕业设计和将来的工作奠定良好的基础。
1、 通过毕业实习,能使我们将课堂上学过的理论知识与实际生产相联系,加深对专业知识的掌握和理解,充分利用实习基地的有力条件培育我们分析工程实例的能力,强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力。
2、 通过毕业实习,培养我们待人处事的能力,不再是当初那个刚踏入社会,什么都不懂的中专生,摆脱温室,慢慢地能适应外面的社会的竞争了。
全身心投入的日子总是过的那么快,转眼间,已经度过了六个月的岁月。这次实习是对东莞市豪丰污水处理有限公司麻涌污水处理厂的整套工艺运行情况以及设备构筑物的安装等问题进行全面、细致的把握与理解。这不仅让我对所学专业有了全新的认识,还为接下来的毕业设计打下了一定的基础。在当前这个以追求利益为最大目标的社会,环境正在变得日益恶化,而环境保护专业则正是为了培养具有强烈的环保意识、高水平的工程技术人员而开设的。对于整个污水处理厂,其设计、运行凝聚的广泛的学科知识和许多工程设计者的智慧,我很受感染,同时也很受启发。作为一个未来环境工作者,深刻体会到我所背负的任务有多么艰巨。
在实习期间,东莞市豪丰污水处理有限公司麻涌污水厂各种管理制度、流程和工作人员之间的上下关系给了我一个非常好的学习机会。这种系统可以说是我们现实社会中任何一个企业缩影的充分体现,在处理厂的实习让我体验到了社会现实的残酷性以及社会交际的重要性。
首先,在前次实习的基础上,让我更加懂得了什么叫做团队协作精神。实习期间我们互相支持与鼓励,一起讨论难以解决的问题,使实习生活变得不那么枯燥。这种精神的培养不仅给我的职业道路起到了一定的促进作用,也让我体会到体会到团队精神在工作中的重要性。
污水处理厂的方方面面问题都值得研究,不管是从运行,还是从管理,很多事情预想中的结果和现实有偏差,这就提醒了我们的工程设计者,考虑问题要全面,处理问题要细心。在工作中,方法的正确和便利非常重要,但却不能忽略我们所期望的结果。
最后,这次豪丰之旅让以前不怎么接触的同学增进了不少友谊,加深了同学之间的感情。对于我们即将毕业的学生来说,这种共同学习、共同生活的机会可能不再有了,从而使我更加懂得了珍惜现在所拥有的。
总的来说,这次实习给了我学习很多在校园里、在课堂上、在书本上学不到的东西的机会,也使我懂得了很多做人的道理。我要感谢这次实习,感谢指导这次实习的教师,感谢为我们争取这次实习机会的领导,感谢带领我们的厂长,同时也很感谢在实习期间,特别是给予我支持与鼓舞的同学们!这次实习,让我对自己有了更深的认识和了解。
一、实习目的
1.了解自来水厂,污泥处置厂,污水处理厂的相关工艺流程以及主要构筑物特点,为以后的专业课学习奠定基础。
2.初步接触工作环境,为以后进入社会打下基础,积累一定的经验。
3.掌握所学理论知识与实践的联系,达到理论与实践相结合的目的。
4.加深对本专业的了解,提高对本专业的兴趣和热爱程度,认识到本专业在社会生产生活中所占据的重要地位。
二、实习时间:
20xx年xx月xx日
三、实习地点:
郑州航空港污水处理厂
郑州航空港区第一污水处理厂位于航空港区新港办事处枣岗村境内,紧临西气东输绿化长廊,占地面积约81.52亩,总投资1.49亿元。目前开工建设的一期工程,建成完工后,可达到日处理规模为2.5万吨,可实现航空港区域集中治污
四、实习内容
三污水处理厂工艺的选择:现在普遍的污水处理厂采用生物处理工艺,并且伴随着国家对氮磷量排放的限制,能提高脱氮除磷效果的工艺成为了优先的选择,目前国内外比较成熟的具有脱氮除磷效果的工艺有三种:1A2/O工艺,2氧化沟工艺,3SBR及其演化工艺例如CAST。郑州航空港污水厂一期主要采用的是氧化沟工艺,氧化沟类型为卡鲁塞尔氧化沟,卡鲁赛尔氧化沟是由多沟串联氧化沟及二次沉淀池,污泥回路系统组成。二期采用的是A2O工艺。
格栅:在污水处理系统前,需要设置粗格栅,以阻挡大型的悬浮物质,保护后面的提升泵以及确保其他构筑物的正常运行,减少后面构筑物的负荷。粗格栅设计应符合室外排水设计规范,具体要求为机械清除时栅条间距宜为16~25mm,过栅流速宜采用0.6m/s~1.0m/s,机械清除格栅的安装角度宜为60~90度,格栅前渠道内的水流速度为0.4~0.9m/s。细格栅作用与粗格栅相似,它所去除的是小型杂物。
提升泵房:提升泵房位于粗格栅之后,其作用是将污水提升到一定高度,使污水能够靠重力流经后面的构筑物,以实现一次提升就能使污水流全程实现重力流向。提升泵房的设计可按室外排水设计规范中的泵房规范以及给水排水设计手册中的污水泵房进行设计。
A2/O工艺A2/O工艺是生物脱氮除磷最原始、效果最稳定的一种工艺,该工艺是由厌氧段、缺氧段、好氧段串联而成,污水首先进入厌氧段,污水中的大分子物质在厌氧菌的水解酸化发酵作用下分解成为小分子有机物,从而提高了污水的可生化比,同时在厌氧环境下,释磷菌释放储存在体内的磷元素,为后面好氧段吸收过量的磷元素提供了条件,经过厌氧段的污水与由好氧段回流过来的混合液混合进入缺氧段,在缺氧段中,主要发生反硝化作用,由好氧段彻底氧化分解生成的硝酸盐在反硝化菌的作用下生成亚硝酸盐,最终形成氮气排放到空气中,而好氧段主要进行有机物的氧化分解、释磷菌对磷元素的吸收和氨氮的硝化作用。在好氧条件下,微生物进行有氧呼吸,消耗大量有机物,并且将有机物彻底氧化生成无机物,大大降低了污水中的COD,BOD。同时释磷菌在有氧条件下过量摄取水中的磷元素,将磷元素转化为自身体内的物质贮存起来,部分释磷菌沉积到剩余污泥中被外排做最终处理,从而实现污水中磷元素的降低。水中的氨氮有机物在硝化菌的作用下被分解生成硝酸盐氮,随着混合液回流至缺氧段进行反硝化处理。
龙王嘴污水处理厂坐落于武昌南湖北路南侧南湖之滨的关山村,20xx年x月竣工并投入试运行,占地125亩,服务范围为关东工业园以西、珞狮南路以东、长江有线电厂和中南民族学院以北、喻家山、马房山以南,服务面积34平方公里,受益人口36.36万。 该厂为世行贷款污水治理项目,是一座污水处理规模为15万立方米/日的一级污水处理厂(现超负荷运行,污水处理规模为18万立方米/日)。 厂区提升泵站装机容量为960千瓦,下辖南湖北路、荣军、鲁巷、关东和虹景等五座提升中转泵站。总装机容量为2057千瓦,合计3017千瓦。
目前,该厂采用的是一级处理工艺,污染物处理率低,效果不佳。为了提高污水处理效果,更好地改善水环境,该厂拟扩建为二级污水处理厂,现已进入项目实施阶段,有望在两年内完工,投入运行。该厂扩建的二级处理部分采用活性污泥法A2/O氧化沟工艺,建成后能更有效地除氮、脱磷,使出水水质、泥质更好。
三、处理设备及构筑物
有三个,中间的为固液分离器,运行状态,两边的为钢丝绳式粗格栅,非运行状态(为节省能耗,一小时运行一次)。
共有六个排水泵,三台使用中,三台备用,用的是立式离心泵不是潜水泵,两根泵共用一根出水管,还有两台变频器,根据进水量决定开启的台数。进水泵房后有止回阀,是为防止水回流。(参观时有一台泵正处在维修状态)
阶梯式格栅除污机的栅隙为6mm,栅条倾角为45度,设备总宽700mm。细格栅的功能是去除水中较小的漂浮物及颗粒和悬浮物。
为了保持不停产该厂设置2套的平行装置。2组涡流沉砂池,两者间有一个维修廊道,其中一个动力装置是起到搅拌污水的作用。从提升泵房出来的污水通过个配水井把污水平均分配到2个涡流沉砂池,沉砂池的功能是从污水中分离比重较大的无机颗粒,前端设置有细格栅。
参数:搅拌区半径为2.5m,涡流区有效水深为2.5m。主要设备有旋转式固液分离机,轴向搅拌器,吸砂泵,旋流式砂粒浓缩器,螺旋式砂水分离送机。
初沉池的半径为50m,中间为一个刮泥机,污水从池中间圆流入,刮出的污泥聚集在中间部分圆最底部排走。而沉砂池外沿最里面的钢板是用来阻挡漂浮物的,然后污水渐渐进入靠近外边的两个廊道内,表面的清水通过三角堰流到中间的一个廊道内。最后较清的污水通过两个廊道流入集流井。而外沿设置为三角形的原因是为了保证单位距离的出水量一定。
按照平行设置的原则有2套生物池,初始部位有一个配水井将污水平均分配到厌氧池和选择池,选择池即为改进的A2/O工艺在一般流程前添加了一个污泥消化池,它是最小的一个池子,长方形,是为了防止丝状菌膨胀。选择池中的物质除了进水外还有综合泵房返回的活性污泥。
水力停留时间分配如下:选择池,0.5h;厌氧区,1h;缺氧区,1.5h;好氧区,5.5h。共计8.5h。
缺氧池中的污水进入好氧池的进口只有一个地方;5个廊道,4台鼓风机,通常开2台,鼓风房的空气通过主风管送到各个池子,每个池子有3个支管,而池子里的一根横管上有13个竖管即是微孔橡胶管,微孔是用激光打出来的。竖管的根数在5个廊道中的数目不一样,分别为13根,12根,10根,8根,7根;作用是为了排出气管中的液体。在最后出水的地方有一定坡度,满足6m差的高度的污水才可以顺利进入二沉池,下面有一个泥板。在污水的上方有一个白色的管子,管口中流出的液体为聚合氯化铝铁,目的是达到除磷的效果。
功能:采用改良型A2/O在降解有机污染物的同时,完成脱氮除磷,包括选择池、厌氧池、缺氧池、好氧池四个构筑物。主要设计参数:长96.8m,宽47.9m,高6.8m。设计流量:3125m2/h,总水力停留时间:8.5小时。
(1)选择池:两个,长17.2m,宽16.4m,高6.8m,容积1570m3,水力停留时间为0.5小时。主要设备是水下搅拌器。它的功能是:在缺氧富硝酸盐(主要来自回流污泥)条件下,反硝化细菌优势生长,从而抑制丝状菌污泥膨胀的发生。
(2)厌氧池:长31.5m,宽17.2m,高6.8m,容积3125m3,水力停留时间为1小时。主要设备是水下搅拌器。它的功能是:厌氧环境下,聚磷菌吸收有机物,释放磷酸盐至污水
中。
(3)缺氧池:水力停留时间为1.5小时,硝化物在此反硝化生成氮气,达到脱氮目的。
(4)好氧池:长62.9m,宽47.9m,高6.8m,容积17200m3,水力停留时间为5.5小时。主要设备是淹没式内循环泵,管膜式微孔曝气器(2110根曝气管)。它的功能是:好氧微生物对有机污染物进行吸附降解的同时,硝化、聚磷菌吸磷等反应也在进行;此外,对好氧池末端污水投加混凝剂(聚合氯化铁)进行辅助化学除磷,池中采用推流渐减式曝气。
泵房将从生物池出来的污水平均分配到4分二沉池,外圆地方是用来收集剩余污泥,里面的圆是用来给二沉池配水的。
二沉池的半径为25m,转速为1.5m/min,池中央为吸泥机,底下由吸泥管。与初沉池不同的是二沉池只有一个出水廊道。二次沉淀池的功能是使来自生物池的活性污泥颗粒在此沉降并被去除,使出水澄清。
参数:辐流式中进周出沉淀池,直径为50m,有效水深3.7m,水力停留时间为4.0小时,平均表面负荷为0.8立方米/(平方米·时),主要设备有全桥式周边传动刮吸泥机(池内径50m,周边池深4.20m,周边线速1.5m/min)。
消毒池水力停留时间为0.5h。所用的消毒剂是次氯酸钠。功能是通过液氯消毒,杀死污水中的病原性微生物。主要设计参数有长39.9m,宽26.25m,高1.6m,接触时间30min。
浓缩的主要目的是减少污泥体积,以便后续的单元操作。
污泥浓缩的技术界限大致为:活污泥含水率可降至97%~98%,初次沉淀污泥可降至90%~92%。其中我了解到中心传动浓缩机的池内径为11m,周边池深4.5m,周边线速为
1.5m/min,电动率为0.18kW。
机房设备中褐色的为泥管,紫色的为药管;泵为切割机提供动力,中途中加入絮凝剂——聚丙烯酰胺;污泥通过带式压滤机达到缩水的目的,为了防止皮带烧坏,不断加入中水冷凝,这在一定程度上起到了节约资源的作用。最后污泥中的含水率大概为80%。机房里也设有除臭系统用以消除硫化氢的异味。带式压滤机——是一种利用机械力对污泥进行脱水的方法,即称为过滤脱水。过滤脱水是在外力(压力)作用下,污泥中的水分透过过滤布或滤网,固体被截留,从而达到对污泥脱水的过程。带式压滤机由上下两组同向移动的回转带组成,上面为金属丝网做成的压榨带,下面为滤布做成的过滤带。污泥由一端进入,在向另一
端移动的过程中,先经过浓缩段,主要依靠重力过滤,使污泥失去流动性,然后进入压榨段。由于上、下两排支承辊压轴的挤压而得到脱水。滤饼含水率可降至80%~85%。脱水机房的功能是对污泥进行脱水,使污泥含水率降至80%以下,形成污泥饼外运填埋。主要设备有污泥送料泵,污泥切割机,配药(絮凝剂)系统,加药泵,带式压滤机。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。认知实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
xxx污水处理厂位于武汉市洪山区关山二路7号。处理来自关山和中南民族大学等的生活污水,每天的处理量约15万吨。处理后达到二级或三级水质标准,处理后的水排放到南湖。此污水处理厂运用的是A/A/O工艺。
关键字:格栅、水泵、沉淀池、生物处理池、污泥浓缩池、污泥脱水机房
正 文:
进水 → 格栅 → 沉淀池 → (缺氧池 →厌氧池 → 好氧池) → 二沉池 → 接触消毒池 → 排水
污水处理工程中格栅间内安装的主要设备是格栅机,它用来拦截、清除污水中的漂浮物。格栅机分粗格栅和细格栅两类,形式也多种多样。但其工作原理都是通过栅条拦截污水中的漂浮物,当栅条上拦截的漂浮物过多以至影响到格栅过水时,启动机械装置清除栅条上的漂浮物,就这样循环往复。
该污水厂的粗格栅:格栅间距25mm ,采用皮带输送机;细格栅:格栅间距5mm, 采用螺旋输送机。水泵
设置水泵的目的主要是为了提高污水的高度,使后面的每个流程部分自高到低形成一个水位差,从而更流畅的运作。
该污水厂共有六台功率为160kw的水泵,三台使用中,三台备用,提升高度17.8米 沉淀池
沉淀池通过重力沉淀的原理,去除污水中的泥等悬浮物。它有幅流式、平流式、周进周出、周进中出等多种形式。根据它在污水处理工艺中的位置不同,还可把沉淀池分为初次沉淀池和二次沉淀池。沉淀池中一般装有刮泥车,它以非常慢的速度连续运行。生产管理人员需要了解的是它什么时候要排泥,每次排泥持续多长时间。
该污水厂沉淀池中的涡流量很大,我们在上面听到了很大的水流声。粗砂通过水流的螺旋运动而沉淀下来,接着污水被进一步送到初沉池中,池面上的刮渣装置将浮渣缓缓地刮到渣槽中送走,污水则通过初沉池外围的三角堰流出。
生物处理池是污水处理工程中最重要的处理构筑物,为污水的生物处理提供场所和条件。
在本次参观的A/A/O处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。虽然厌氧、缺氧区可以去除一部分BOD、COD,但好氧区的去除能力更为突出。好氧区好氧菌群数量的多少与其处理效果有着直接的关系。好氧菌数量偏少,对有机污染物的降解作用进行得不充分,处理效果当然不会好;数量偏大时,好氧区中的需氧量也会随之增大,造成能源的浪费。了解好氧菌群在好氧区的数量并使之维持在一个合适的范围内,对生产管理者而言是一个重要的问题。
活性污泥是一种絮状污泥,其主要组成部分就是微生物——好氧菌。所以污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。在好氧区设置污泥浓度计是非常必要的。它不仅使管理者能直观地了解好氧菌的生长情况,也为回流污泥量的确定提供了依据。需要在好氧区设置的另一个重要仪表是溶解氧。从好氧区进行的一个重要反应—硝化反应的方程式看:NH4++2O2→NO3-+2H++H2O+能量,好氧区有无足够的氧,与硝化反应能否完成至关重要,同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。通过在好氧区设置溶解氧仪,生产管理者或计算机控制系统可据此调节供氧量使之保持在一个合理范围内。理论上,厌氧区溶解氧值应保持为零,缺氧区溶解氧应≤0.2mg/L,好氧区则在0.2至0.5 mg/L之间。在生物处理池的进水和出水处设置BOD、COD、NH等仪表,可直接观察其处理效果。 污泥浓缩池
作用:通过污泥重力沉淀降低污泥含水率和减少污泥体积。
工艺参数:进水含水率99.7%,出水含水率:92%,污泥固体负荷85.20kg/㎡.d
作用:用离心式脱水机使固液分开,使污泥进一步减容,便于污泥的最终处理。
工艺参数:进泥量:200t/天,进泥含水率:92%,出泥含水率:80%
进水处需要测量的参数一般有:SS、DO、pH、水温、流量等。检测仪表的安装部位在格栅与沉砂池之间。出水处需要测量的参数一般有:SS、DO、余氯等。
五、实习体会:
通过这次参观学习,我们对污水处理过程有了进一步的认识,有利于把课本知识与实践相结合,为以后从事环保工作打下良好的基础。
环境是人类生存与发展的基本前提,而人类的生产生活活动对环境造成的影响是无所不在也是举足轻重的,所以身为一个地球人,我们应该尽自己所能来保护我们赖以生存的环境,保护环境也就是保护人类自己,要做一名合格的环保工更要认识到环境的重要性,要意识到自己肩上的责任是多么重大,我们有必要认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识,并通过不断的实践来磨练自己,使得所学到的专业知识可以融会贯通,懂得学以致用,让自己真正成为一名合格的环境工!
一、实习目的:
1、了解污水厂的常规处理工艺,对这些建筑的构筑物有个大致的概念。
2、了解水处理工程的基本组成,布置和运转情况,为学习专业理论知识,打下良好基础。
1、概况:
标准水务霸州嘉诚水质净化有限公司(即胜芳第二污水处理厂)位于霸州市胜芳镇芳津道688号、中亭河大堤北侧,占地面积33500平方米,服务面积18、4平方公里,服务人口15万人。污水主要是工业园区内金属加工企业的酸洗废水和城镇居民的生活污水的混合废水。污水处理厂实习报告。投资4927万元,占地2、06公顷、日处理污水2万吨。
2、污水处理工艺方案:
针对污水的fe离子浓度高,ph值低,处理难度大的特性,本项目创新地应用“氧化中和+初沉池”强化预处理工艺,去除污水中的fe离子,再采取自主研发的自动化程度高、处理效果稳定、抗冲击负荷强的csbr工艺,污泥处理系统应用了自主研发的污泥深度干化系统——slds系统,实现了污泥的减量化和无害化,保证出泥含水率低于60%。整体工艺安全、高效、稳定。出水水质完全符合国家城镇污水处理厂污染物排放标准要求。
一般是传统活性污泥法工艺,将污水中的污染物分离出来或转化为无害的物质,从而使污水得到净化。污水处理方法分类:
(1)、物理处理法。如过滤法、沉淀法。污水处理厂实习报告。
(2)、物理化学法。如混凝沉淀法。
(3)、生物处理法。利用微生物来吸附、分解、氧化污水中的有机物,把不稳定的有机物降解为稳定无害的物质,从而使污水得到净化。活性污泥法是生物处理法的一种。
工厂所排生活污水中的悬浮物具有多、杂的特点,例如袜子、头发等。设置格栅槽隔除这部分悬浮物,否则易堵塞水泵,影响处理系统正常运行。
采用平流式曝气沉砂池,以去除水中密度较大的无机颗粒,此法既能保护机件和管道免受损失,又可降低sbr池的负荷。
曝气沉砂池的优点如下:较普通沉砂池处理效果好,可以去除普通沉砂池不能去除的被有机物包覆的砂粒;由于曝气的作用,废水中的有机颗粒经常处于悬浮状态,砂粒互相摩擦并承受曝气的剪切力,砂粒上附着的有机污染物能够去除,有利于取得较为纯净的砂粒。从曝气沉砂池中排出的沉砂,有机物只占5%左右,一般长期搁置也不****。
集水池用以均化水质。集水池设二台带自藉装置的潜污泵。
集水池的水由潜污泵定量打到sbr反应池中,进行有机物的降解后再排入消毒池进行进一步的处理。sbr反应池内安装潜水式曝气、搅拌机,它的特点是可单独进行曝气和搅拌,气体为鼓风机,可满足sbr反应池反应时曝气和待机、进水时搅拌的要求。因为sbr反应池内厌氧、缺氧及好氧状态交替进行,所以在去除有机物的同时,可以达到除磷脱氮的目的。
sbr反应池设计参数如下:sbr反应池2座,交替运行;运行周期6次/d;反应2h;沉淀1h;排水1h;污泥负荷:每kgmlss·d的bod5为0、07kg。sbr(sequencingbatchreactor的缩写)即序批式活性污泥法的简称,是一种按间歇曝气方式来运行的一种改良的活性污泥法,其主要特征是运行上的有序和间歇操作。sbr反应池集均化、初沉、生物降解、沉淀等功能于一体,它的操作模式由进水、反应、沉淀、出水和待机等5个基本过程组成(见图2)。从污水流入开始到待机时间结束算作一个周期。下面对其进行简要介绍。
进水工序是反应池接纳污水的过程。在污水流入开始图2sbr反应池工作过程示意之前是前一个周期的排水或待机状态,因此反应池内剩有高浓度的活性污泥混合液。这相当于传统活性污泥法中污泥回流的作用,此时反应池内的水位最低。在进水过程所确定时间内或者说在到达最高水位之前,反应池的排水系统一直是在关闭状态。进水工序进行搅拌可达脱氮的目的。
反应工序即当废水注入到预定容积后,进行曝气,以达到去除bod、硝化、除磷的目的。沉淀工序相应于传统活性污泥法中的二次沉淀池。停止曝气和搅拌,活性污泥颗粒进行重力沉淀和上清液分离。传统活性污泥的二沉池是各种流向的沉降分离,而sbr的沉淀工序是静止沉淀,因而有更高的沉淀效率。沉淀出水的同时进行排泥,以防沉淀下来的磷在厌氧状态下再度释放。待机工序沉淀之后到下个周期开始的期间称为待机工序。待机工序进行搅拌,不仅节省能量,同时利于保持污泥的活性。
消毒池的作用是杀死sbr反应池出水中的微生物与细菌。消毒池采用折流式反应槽,接触时间为30min。消毒药剂采用漂水。消毒池出水直接排放或回用。
沉砂池沉渣与sbr反应池剩余污泥被污泥泵送入污泥干化池进行自然干化,然后再定期清运。滤出液回流格栅槽。
(1)对进水水量和水质的变化有较好的缓冲作用。
(2)不产生污泥膨胀,污泥指数不超过50-70mg/l。
(3)不需进行连续曝气,且不需污泥、混合液回流系统,运行费用低。
(4)去除有机物的同时可达到除磷脱磷脱氮的目的。
(5)污水处理站自动化程度高,系统按设定的工作参数进行工作,便于管理,处理效果好。
1、通过毕业实习,能使我们将课堂上学过的理论知识与实际生产相联系,加深对专业知识的掌握和理解,充分利用实习基地的有力条件培育我们分析工程实例的能力,强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力。
2、这次实习是廊坊市胜芳第二污水处理厂的整套工艺运行情况以及设备构筑物的安装等问题进行全面、细致的把握与理解。这不仅让我对所学专业有了全新的认识,还为接下来的毕业设计打下了一定的基础。
在当前这个以追求利益为最大目标的社会,环境正在变得日益恶化,而环境保护专业则正是为了培养具有强烈的环保意识、高水平的工程技术人员而开设的。对于整个污水处理厂,其设计、运行凝聚的广泛的学科知识和许多工程设计者的智慧,我很受感染,同时也很受启发。作为一个未来环境工作者,深刻体会到我所背负的任务有多么艰巨。
总的来说,这次实习给了我学习很多在校园里、在课堂上、在书本上学不到的东西的机会,也使我懂得了很多做人的道理。我要感谢这次实习,感谢指导这次实习的教师,感谢为我们争取这次实习机会的领导,感谢带领我们的厂长,同时也很感谢在实习期间,特别是给予我支持与鼓舞的同学们!这次实习,让我对自己 有了更深的认识和了解。
一。实习目的:
生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生必的`必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。
二。实习具体内容:
(一)西区污水处理厂
实习时间:xxxx年xx月xx日――xxxx年xx月xx日
1。污水厂概况:
广州经济技术开发区污水处理厂是开发区管委会投资的重点环保工程,总厂位于广州经济技术开发区志诚大道西22号(西基工业区),占地面积7。86万平方米。日处理工业废水和生活污水3万吨,远景规划为9万吨。
广州经济技术开发区污水处理厂总厂于xxxx年xx月破土动工,xxxx年xx月建成投产。自建厂以来,本厂坚持实行全面质量管理,将人的管理作为质量管理的关键,生产运行管理作为质量管理的核心,设备管理作为质量管理的基础,重视好每一环节,保证了污水处理的出水水质全部达到设计要求并优于设计规定的国家二级排放标准。重视和加强技术改造,在节能降耗方面取得了较好的经济效益和社会效益。xxxx年和xxxx年被评为全国城市污水处理厂运行管理先进单位和广东省先进单位。本厂是华南理工大学、华南师范大学等高等院校的定点实习基地。
xxxx年xx月,本厂顺利通过ISOxxxx年xx月xx日96环境管理体系认证,成为全国首家通过ISO14000环境管理体系认证的城市污水处理厂。
该厂下辖污水处理总厂外围8个提升泵站、广州经济技术开发区东区(出口加工区)污水处理厂、广州经济技术开发区永和经济区(台商投资区)污水处理厂。总厂采用外围泵站提升输水的形式,收集并处理广州经济技术开发区西区的工业废水和生活污水。该厂的主要职能是负责污水泵站、污水处理、污泥处理的安全、正常运行,确保进厂的污水经处理后全部达标排放。总厂的职能部门有厂长室、副厂长室、生产科、技术科、综合科、办公室等。
生产科的主要岗位有泵站运行操作、污水处理操作、污泥处理操作、化验及仓库管理等。
2。处理工艺:
西区总厂采用以叶轮表面曝气为主体的传统活性污泥法工艺,全部使用国产设备。污水处理采用各种方法,将污水中的污染物分离出来或转化为无害的物质,从而使污水得到净化。污水处理方法分类:
(1)。 物理处理法。如过滤法、沉淀法。
(2)。 物理化学法。如混凝沉淀法。
(3)。 生物处理法。利用微生物来吸附、分解、氧化污水中的有机物,把不稳定的有机物降解为稳定无害的物质,从而使污水得到净化。活性污泥法是生物处理法的一种。
活性污泥法工艺是应用最广泛的废水好氧生化处理技术,其主要由曝气池、二沉沉淀池、曝气系统以及污泥回流系统等组成。
废水经初次沉淀池后与二次沉淀底部回流的活性污泥同时进入曝气池,通过曝气,活性污泥呈悬浮状态,并与废水充分接触。废水中的悬浮固体和胶状物质被活性污泥吸附,而废水中的可溶性有机物被活性污泥中的微生物用作自身繁殖的营养,代谢转化为物质细胞,并氧化成为最终产物(主要是CO2)。非溶解性有机物需先转化成溶解性有机物,而后才能被代谢和利用。废水由此得到净化。净化后废水与活性污泥在二次沉淀池内进行分离,上层出水排放,分离浓缩后的污泥一部分返回曝气池,以保证曝气池内保持一定浓度的活性污泥,其余为剩余污泥,由系统排出。
活性污泥反应的影响因素有以下几个方面:
(1)。 BOD负荷率(F/M),也称为有机负荷率(2)。 水温(3)。 PH值(4)。 溶解氧(5)。 营养平衡(6)。有毒物质
本厂是x省实施污水与垃圾处理行业产业化政策后,第一个实行企业化管理的污水处理厂。从建设到运转,市委、市政府及主管局高度重视洋里污水处理厂的各项工作。按照规划,城市排水实行雨污分流制,有效的提高了进厂水质和处理效果。收纳污水以点源和面源相结合,由于加大了污水管网投资力度,增加了接纳点,扩大了接纳面,取得了较好的污水收纳效果。
本厂于20xx年x月x日开始通水试运行,20xx年x月底顺利完成活性污泥的培养,x月以后,污水处理进入正常运行阶段。20xx年x月,洋里污水处理厂日平均处理污水达x万吨,从而达到x万吨的设计规模,实现满负荷运转。
洋里污水处理厂自建成投入运行以来,设备运行良好,出水排放水质达到设计标准和建设要求。从运行情况与环境效益方面看,洋里污水处理厂的建成和正常运行,对改善福州市水环境已经初见成效。xx市城区主要内河水质以及功能明显好转,内河污染状况得到有效控制。
本项目的建设为xx市经济可持续发展奠定了必要的基础,对xx市水资源的再生利用、改善城市生态环境、美化城市居民生活环境起到至关重要的作用。为创建“国家环境保护模范城市”及“国家卫生城市”,全面建设小康社会提供了重要基础条件。
一、污水处理厂工艺流程
(1)首先洋里污水处理厂采用卡鲁塞尔氧化沟处理工艺,主要包括预处理系统、生物处理系统和污泥处理系统三个部分。
预处理系统由粗格栅、进水泵房、细格栅、比氏沉砂池等部分组成,用于提升污水水位及去除水中漂浮物和砂粒;生物处理系统由卡鲁塞尔氧化沟、方形二沉池、回流污泥及剩余污泥泵房等部分组成,通过氧化沟内活性污泥中的微生物的新陈代谢来降解污水中的污染物质;污泥处理系统由均质池和污泥浓缩脱水一体机组成,用于对生物处理系统中的剩余污泥进行浓缩脱水,降低污泥的含水率和体积,以便外运处置。厂外管网建有4座中途提升泵站,分别为:温泉泵站、三八泵站、金铛泵站、0号泵站。各社区排放的生活污水经管网和四个泵站输送至厂区,依次经过预处理系统和生物处理系统后,出水各项指标均达到设计标准,处理后的尾水就近排入光明港。剩余污泥经泥处理系统形成泥饼后外运处置。
(2)污水处理一、二期工程工艺流程。
一期工程进水以分流制城市污水为主,并混有部分合流制污水和工业废水,工程推荐采用Carrousel氧化沟工艺,考虑一期改造后出水标准的提高,与二期共用部分构筑物,工艺流程(见图1)。
为了满足出水新标准,二期工程采用多模式AAO工艺(见图2),通过对生物反应池进水点和混合液回流点的合理设置,该工艺对水质水量变化及冲击负荷适应性强、处理效果稳定可靠、运行模式灵活,可以实现不同运行工况,充分发挥各种处理工艺的特点,对污水进行有针对性的处理。
二、总结
这次的实训虽然时间短暂却让我受益匪浅。通过这次实训,我对x洋里污水处理厂的整套工艺运行情况及设备构筑物进行了全面的参观学习,对污水处理过程有了进一步的认识,有助于我把课本知识与实践相结合,对以后的学习工作都有一定的帮助,更加深刻地体会到作为一个未来环境工的我们所背负的任务。
环境是人类生存与发展的基本前提,而人类的生产生活活动对环境造成的影响无所不在,身为一个地球人,我们应该尽自己所能来保护我们赖以生存的环境,保护环境也就是保护人类自己,要做一名合格的环保工作者更要认识到环境的重要性,要意识到自己肩上的责任是多么重大,我们有必要认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识,并通过不断的实践来磨练自己,使得所学到的专业知识可以融会贯通,懂得学以致用,让自己真正成为一名合格的环境工作者!
俗话说,实践是智慧的源泉,随着社会一步步向前发展。我们都需要做好撰写报告的准备,时常撰写报告可以帮助我们总结经验,你知道怎么撰写一篇标准的报告吗?出于您的需求我们编辑了“安全员实习报告”,希望您能多关注我们网站的最新资讯并合理规划商业计划!
各位老师:
大家下午好!
提前祝大家圣诞快乐!明天是幸福美满!
一个学期即将过去,我从一个环境走进一
个新的环境,从一个岗位换成另一个岗位。这和女朋友谈恋爱一样,我也经历了一个从不认识到相识、从相识到相知、又从相知到相爱的过程。从开始不知道自己在干些什么,后来慢慢地有点知道自己应该干些什么,直到创建平安校园的检查才知道怎样才能干好什么。应该说一直在摸索着、适应着这个岗位。下面我从“两个活动三个加强”就将本学期的安全工作向全体老师做个汇报:
一、交通安全宣传活动
今年九月,是我县的交通安全宣传月,为提高我校学生交通安全法制意识,预防和减少学生的交通安全事故,维护我校正常开展教育教学。活动期间,为确保宣传教育到位,我校举行系列活动。
1、举行“关爱生命,安全出行”主题的交通安全宣传图片展;
五联小学地处205国道旁,学校组织两校共300多名师生观看了《交通安全案例警示录》专题教育片,取得的效果也非常地明显,许多的学生边看就在边掉眼泪了;
3、邀请白石交警支队的交警同志为我校师生举行 “从我做起,从小做起”为主题的安全知识讲座。通过我交警同志的宣传教育,使我校每一个学生都受到一次交通安全教育,真正做到人人受教育,人人增强交通安全意识,人人提高遵纪守法的自觉性,在我校形成“关爱生命,安全出行”的良好氛围;
4、参加县公安局和教育局举行交通安全漫画与金点子征文稿活动。我校共获
五、六年级的班主任积极组织学生参与了这项活动,许多学生也对学校提出了许多非常有隐患实质的安全隐患,这也引起了学校领导的高度重视。
通过系列活动,增强学生的交通安全意识,提高学生的自我保护能力。
二、创建平安校园活动
根据常山县“创平安年”活动的总体布置,我校领导高度重视“平安校园”的创建工作。学校成立了“平安校园”工作领导小组,并积极展开各项活动。11月25日经县综法办对我校的实际考评,我校被评为xx年度“平安校园”。
三、加强细节安全管理
安全细节是关系到生命的大事,如果忽视了安全中的细节,那么一遇到问题,后果则是不堪设想的。一枚小小的烟蒂,疏忽了就可能引起让人胆寒的火灾,就是最好的'例子。为此,我校重视从细节上注重对安全管理,如:
1、开学初就对全校学生进行了健康情况登记。使任课教师对班级学生身体情况有个了解,以便出现突发事件能合理处理。
自行车上学。
急救、灭火资料,增强学生防火意识,提高火灾火险自救能力。
偶发事件进行了解、登记。如11月份开始,学校出现部分学生患腮腺炎,学校每天组织人员对患病学生进行了登记,并对出现的情况做出了及时的处理。
四、加强安全宣传教育
本学期的宣传活动可谓是一波未平一波又起。腮腺炎知识讲座;县检察院的王伟同志来校为学生做《预防和减少青少年犯罪的知识讲座》。此外,我校也积极主动地通过国旗下讲话、学校晨会、召开住校生会议、骑自行车学生会议、发放防火教育资料等,对学生开展安全教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防传染病、防体育运动伤害、防火、防煤气中毒等安全知识和技能教育。从而不断地提高学生的安全意识和自救能力。
五、加强校园安全检查
学校经常组织人员对学校各处的安全检查,如中心校的值周教师每天对学校的重点部位的检查,节假日对重点部位的检查。以及早晨,学校领导经常对学生宿舍进行检查。我校严格执行校园安全情况汇报制度,相关老师也能做到如出现安全问题及时汇报报,如我们学生出现了各种疾病,都会及时向安全员汇报,如郑文梅老师的二年级教室出现墙角破损,都及时地进行了汇报,陈校长也及时地提出整改方案。各村小负责人也经常对学校的安全开展自查活动,并及时上交自查报告。而学校领导也非常重视各各村小的安全工作,每次到各村小都会在四处走走看看,是否存在安全隐患。
一学期来,我们学校是平安的,未发生一起在校生死亡事件,未发生一起刑事案件,未发生一件重大安全事故,学校也被有关部门评定为“平安校园”。荣誉的得来是学校的,荣誉的背后是我们领导的高度重视,我们老师的辛勤付出、团结协作,我们村小老师做着一些我们看不到的工作。非常地感谢我们的老师,比如说,初到中心,学校的油印机我也不会用,毛家良老师就成了我的良师,帮我、教我油印;在制作横幅的时候,我们的许多老师都不用喊就走过来帮忙张贴;我们村小的老师也非常地辛苦,一个人一个班,一天到晚都得小心地看护着那些祖国的花朵,生怕有一丝的损伤,五联的那些老师还得一天两趟送学生过马路。在平安校园的那天早晨,由于较为仓促,许多的老师二话不说都来帮这帮那,没人把这事当成我一人的事。好话不多说,好事不多夸,所有的工作都是我们在座的每一位普通的老师在默默地做着,而我只是一个组织者。感谢大家的支持!我真诚地祝愿我们的所有的老师,在新的一年里,心能平平静静、人能平平安安!
最后一句话来结束我的讲话:人生中,假如失去了金钱,那只是失去了一点点;假如失去了荣誉,那么会失去不少曾经刻苦努力而得来的;而一旦失去了安全,那么将会失去所有!
安全员实习工作总结报告
一、实习背景与目标
在过去的几个月中,我有幸在某知名企业担任安全员的实习岗位。这个岗位主要负责保障公司生产过程中的安全,确保员工的人身安全与企业的财产安全。我选择这一岗位的初衷,是希望在实际工作中深化对安全管理的理解,并提升自我应对紧急情况的能力。
二、实习经历与工作内容
1. 安全制度的学习与执行
作为安全员,首要任务是确保所有员工严格遵守安全规章制度。在实习期间,我深入学习了公司的安全生产规章制度,并参与了新员工的安全培训工作。我不仅在课堂上讲解安全知识,还亲自示范如何正确使用防护用品,以及在危险情况下应如何迅速应对。
2. 定期安全巡检与隐患排查
每日我都会进行例行的安全巡检,检查各个生产区域的安全设施是否完善、消防器材是否处于良好状态。对于发现的隐患,我会及时上报并协助处理,确保问题得到及时解决。
3. 参与安全应急演练
为了应对可能发生的突发事件,我参与了多次安全应急演练。通过模拟事故现场,我学习了应急预案的执行流程,并实际操作了应急救援设备。
4. 员工安全教育与培训
为了提高员工的安全意识,我定期组织安全教育培训活动。通过案例分析、视频教育等方式,使员工了解安全生产的重要性,以及如何在日常工作中预防事故。
三、自我评估与反思
经过这段时间的实习,我认为自己在以下方面有所突破:
1. 安全意识显著增强
通过不断的培训和实践,我对安全生产有了更加深刻的认识。在工作中,我始终保持高度的警觉,能够及时发现并处理潜在的安全隐患。
2. 应急处理能力提升
在多次的应急演练中,我掌握了应急救援的基本流程和技能。在面对突发情况时,我已经能够冷静应对,采取合适的措施来控制局面。
3. 团队协作精神增强
与团队成员的紧密合作使我在工作中更加注重团队的整体利益。在解决问题时,我会积极与同事沟通交流,共同找出最佳解决方案。
我也意识到自己在某些方面仍有不足:
1. 专业知识需进一步丰富
虽然我已经掌握了一些基础的安全知识,但在某些专业领域如化工安全、设备维护等方面仍需加强学习。
2. 沟通协调能力有待提高
在工作中,有时与其他部门的沟通不够顺畅,导致一些安全问题不能及时得到解决。我需要更加主动地与相关部门协调合作。
3. 创新能力需加强
面对一些长期存在的安全问题,我还未能提出创新的解决方案。未来应尝试从不同的角度思考问题,寻找更有效的解决途径。
四、未来计划与展望
针对上述自我评估中提到的不足之处,我制定了以下改进措施:
1. 专业知识学习
计划参加更多的专业培训课程,深入学习化工安全、设备维护等方面的知识,并争取取得相关证书。
2. 沟通协调能力的提升
加强与其他部门的交流合作,定期组织跨部门的安全研讨会,以提高沟通协调的能力和效率。
3. 创新能力培养
在日常工作中尝试运用创新思维解决问题,积极关注行业内的先进技术和管理模式,争取提出一些具有创新性的安全管理建议。
4. 持续自我反思和学习
定期进行自我反思和总结,找出自己的不足并制定改进计划。同时保持学习的热情和动力,不断更新知识和技能以适应行业发展的需要。
1、负责校园的安全卫生工作巡视与检查,每天都要进行检查,并有详实记录。
2、配合教师引导学生上学、放学期间的校门前秩序与学生人身、交通等安全。及时疏散学生离开校门前,不允许学生在校门前逗留和购买小商贩食品。
3、检查校园教学楼、综合楼、实习楼、体育馆、食堂宿舍、锅炉房、操场、围墙、车库、采暖消防设施设备、门窗及安全用水用电情况;
4、未经领导允许,禁止外来人在操场活动,禁止校园内的车辆乱停乱放,发现问题及时上报德育处和总务处。
5、维护学校公共财产,防止个别学生破坏行为,注意观察学生是否有异常行为,发现安全隐患及时向德育处反映,将不安全因素消灭在萌芽状态。
6、及时、果断、合理处理突发事件,及时向有关领导汇报或拨打报警电话。
8、出现三次违反工作职责的,学校将解聘开本岗位工作。
1、认真学习有关法律和治安保卫常识;听从学校保卫处的业务指导;严格执行学校各项规章制度;积极维护本部门秩序,做好安全保卫工作。
2、依照学校有关要求,建立健全本部门综合治理安全保卫组织,完善规章制度及必要的措施,确保本年度不发生重大安全事件及突发性事件。
3.定期检查本部门防火、防盗、防破坏等工作落实情况,作好检查记录;加强本部门人防、技防、物防等各方面的防范措施,发现问题及时排查整改(小问题自己解决);负责本处室的治安管理;查处发生在本部门的违规违纪事件;对于存在的较大的安全隐患要及时上报分管领导,并督促整改。
4、对本处室电器、电源及一切公共设施,定时进行安全检验,发现问题及时处理(联系有关人员进行维修)。
5、负责本部门消防设施和消防器材的看护,防止丢失、损坏等情况发生。
6、平时发现安全隐患或其他安全问题保持跟保卫处的信息沟通。
7、发现学生做出违反消防安全和治安安全的事件及时制止,必要时交保卫处处理。
1、认真学习有关法律和治安保卫常识;服从学校安全领导小组的领导;严格执行学校各项规章制度;积极维护校内秩序,做好安全保卫工作。
2、依照学校有关要求,协助学校建立健全本单位综合治理安全保卫组织,完善规章制度及必要的措施,确保本年度不发生重大事件及突发性事件。
3.定期检查学校防火、防盗、防破坏等工作落实情况,作好检查记录;加强学校人防、技防、物防等各方面的防范措施,发现问题及时整改;负责学校的治安管理;查处发生在学校的违规违纪事件;对于存在的安全隐患要及时上报上级学校领导,并督促整改。
4、对学校电器、电源及一切公共设施,及时进行检验,发现问题及时联系有关人员进行维修。
5、负责学校的消防设施和消防器材的看护,防止丢失、损坏等情况发生,即使更换。
我是应届毕业生,在房建工地实习,但专业不是很对口,之前也从来没接触过这方面,老板让我顺便当安全员,在工地呆了一天一点不知道该做什么。希望哪位可以告诉下一般情况下都具体要做些什么,好先把开始这几天应付起走,谢谢啊,完了再给分
安全员
1、认真宣传贯彻国家和上级有关质安工作的方针、政策、施工规范、规程。教育广大员工遵章守纪,做到预防为主。
2、深入施工现场,调查研究,检查督促,发现不按图施工,违反规程施工及使用材料、成品、半成品和设备不合安全要求的,有权制止。必要时可向主管领导提出暂停施工。
3、检查施工现场各种用料的质量,认真落实各种施工配合比,督促施工员按规范制作试件。
4、参加项目工程的质量、安全、技术交底工作,并督促落实。
5、协助项目经理部做好新进功能的安全教育工作。指导施工员做好质量的自检、互检交接检的工作。
6、参加重点工程的定位、放线和标高复核工作。协作做好分部分项及隐蔽工程的自检工作,并按验收标准评定工程质量。参加单位工程的竣工验收工作。
7、准确及时报告工伤和质量事故,参加事故调查分析,写出事故报告,提出处理意见。
8、协助领导做好季度、半年及年终的质安检查。总结先进经验,对存在问题督促解决,并提出解决的办法。
请教有经验的长辈,我现在要去做建筑施工安全员,以前没有做过,不知道安全员这个职业有没有发展前景?对以后有没有益处?还有如果去做安全员的话,具体都做什么工作啊,那些不必要做啊?不要说那些死教条的东西,希望高手多多指教,谢谢了!!
安全员的工作很枯燥,也不好做。因为施工方对安全这块大部分都是搪塞而过,敷衍了事,为啥?减少资金投入呗,像有的时候安全检查,好多安全设施都是从其他地方借来应付检查的。检查过后再还回去。总体说来不好做!不出安全事故都好说,出了事故那就麻烦了。说到发展前景还是不错的毕竟现在国家还有各个地方的政府对安全工作这块都已经开始重视起来。建筑施工安全员的日常工作无非就是多到工地上巡回检查,制止违章操作,检查安全设施等等。还有一些就是软件方面的东西,比如应急预案的编制,施工单位安全施工的方案或规程啊,这些你都要保存好,以便日后用到!~
这有个安全员的职责,你自己看下吧
1、各单位安络图、岗位责任、安全技术操作规程必须上墙。并要悬挂整齐醒目。
2、层层签定安全生产责任书,建立健全各种安全记录,内容清楚、详细、齐全、属实。
3、公司所有员工必须积极参加各种安全活动、安全考试、知识竞赛等。
4、努力推行现代安全管理方法,普及完善标准化作业,建立并执行各项安全生产规章制度,班组成员能熟练掌握本岗位的安全技术规程和作业标准,做到会讲会用。
5、新工人和转岗工人必须经过三级安全教育。
6、安全档案要严格按标准建立,妥善保管;车间每半年、各班组每季度组织一次安全培训并考试,成绩不合格不准上岗。
7、班长为班组教育的责任人,必须及时为每位员工建立每三级班组安全教育档案,制定和实现班组安全目标,做到个人无违章,岗位无隐患,班组无事故,岗位尘毒浓度不超标,安全文明生产好。
8、各班班长为兼职班组安全员,负责本班组员工的安全工作。负责员工的安全教育,监督班组员工《岗位安全操作规程》的执行情况,检查工作现场设备、人员、环境的可靠性,符合安全条件后方可开始工作。
9、各班长每天班前会必须对员工进行安全教育,布置安全工作注意事项,检查场地、设备、机械、工具和防护措施,确认处于安全状态时,方可开展工作。
10、班组长要经安全培训考试合格,具备辨识危险、控制事故的能力,班组各成员要职责清、责任明。
11、班组成员要有“安全第一”的意识,“我要安全”的觉悟,“我会安全”的技能,“我管安全”的义务,“我保安全”的责任,做到自我防护,自主管理、自我教育。
12、每周生产调度会布置的安全工作要全面落实。
13、严格落实班前、班后会、安全日活动、安全检查、安全例会制度,做到有布置、有检查、有考核、有记录,由安全员监督检查。
14、危险场所及危险设施应采取防范措施,设立标志,要害岗位、重要设施要人人清楚。
15、火药库、油库、化验室、氰化钠库、发配电室、信号室、锅炉房、污水处理厂等要害部门必须做到出入记录齐全,物资支领手续齐全,标志悬挂醒目。
16、工作前要充分休息,班中不准打闹,不准带小孩及无关人员到生产作业场所,杜绝带病上岗。
17、上岗人员必须持有上岗证,上岗证由安全部门每半年考核一次,特种作业人员必须持特种作业证上岗。
18、各种大型安装、维修、检修等重点工程,各单位必须研究制定安全防范措施,并经安全环保部同意,方可施工。在重点项目检修过程中,单位必须设立监督岗,2米以上高空作业须系上安全带。
19、接-班时或工作期间,认真检查本岗位的设备、安全设施以及使用的工具是否处于良好状态,发现问题立即修理、更换,不许带病运转和勉强使用。
20、各种防尘、防护设施必须安全可靠,操作岗位工人及班组长上班和生产管理人员进入车间、工段,必须按要求穿戴劳保用品。
21、氧气瓶、乙炔瓶的存放和使用必须符合安全规定。
22、在禁止烟火的场所不准出现烟头,各种防火器材配备齐全,会正确保管使用。
23、严禁班前、班中喝酒,工作期间不准脱岗、睡岗、串岗,做私活,不经领导批准不准顶替他人上岗,更不准一人私自顶替别人连班。
24、不许在运转设备旁休息、换衣服,或把衣服放在运转设备旁。
25、及时整改公司、车间下达的隐患通知书所指出的隐患,将事故消灭在萌芽状态,确保安全生产。
26、通勤车辆必须装有扶梯、拉手、拉杆等,车厢栏板不得低于1米。
27、禁止跨越钢丝绳、皮带和电缆。
28、外来参观人员必须由有关单位批准,执行本企业安全管理规定,由安环部人员及所到单位领导指定人员陪同。
29、不准私自安排、调动、设置特殊作业人员。
30、因违章违制被公司或职能部门通报的人员,年累计被罚款超过500元者,取消评比任何先进的资格。
31、对中层以上领导、机关管理人员、班组长违章作业或违章指挥,按对职工罚款额的2倍处罚。属于严重违章作业或违章指挥者不论是否造成后果,除对其进行行政处分外,再按对工人的罚款额的4倍进行处罚。
32、操作设备人员必须掌握和严格执行国家有关安全政策法规和本企业所制定的安全规章制度,掌握本岗位安全技术操作规程,熟悉设备性能及处理应急情况的措施。
33、操作机电设备必须掌握设备性能、操作方法、安全注意事项,经考试合格后方可独立操作,不许擅自乱开、乱动机电设备以及仪表器具。
34、工作中不准擅自离开工作岗位,未经领导许可不得将设备交给他人操作。
35、运转的机械设备要设安全罩,设备检修完后要做到工完、料净、场地清,安全设施恢复原状。
36、检修时在必要的地方要挂警示牌及安全锁,停车检修必须先切断电源方可进行,并在电气开关处挂上“有人作业,不许合闸”的警示牌。
37、起重时必须由一人指挥,一人监护,杜绝多人指挥,紧急情况需停止起吊时除外。
38、不许检修正在运转的设备,不能用手或身体接触设备运转部件,不许检修压力没有排除的设备、容器、管路等。
39、焊、割作业中,容器内有可燃物、毒物、空气流通不畅,及遇热后膨胀、弹力变形等不许操作。
40、检修中各工种协调有序,不能双层作业,二米以上高空作业应系安全带,大风天禁止高处作业。
41、有心脏病、高血压、孕妇、精神障碍病症者不能在机电设备岗位工作或附近逗留。
42、处理险情、突发事故、故障时,要有专人指挥,紧张有序,临危不乱,防止事故扩大,同时尽快上报上一级主管部门。
43、检修高压设备、线路以及调整、整定变压器一、二次保护装置必须经辅助生产部批准,并备案,不得私自处理和调整、更换。
44、变压器、高压电缆、高压油开关和50KW以上的电机每半年进行一次绝缘电阻测试,并把测试结果上报辅助生产部备案。变压器等电气设备的绝缘油每半年进行一次耐压试验,避雷器每年春检试验一次,不合格的必须更换。
45、油断路器、变压器发生短路事故的,必须取绝缘油样进行化验,合格后方可继续使用。
46、电气设备入井前,必须检查、试验,并保存试验数据和试验结果。
47、电气设备在运输过程中,必须制定安全措施,以防在运输过程中损坏电气设备。
48、高压电气设备应悬挂“高压危险”标志牌,并应有照明,无人值班的硐室,必须关门加锁。
49、变压器室内不准存放任何材料,不得堵住通风系统,非工作人员严禁入内。
50、电气工作人员必须使用相应等级的绝缘工具,劳保用品等,并定期进行预防性试验。
一、实习概况
在本次实习中,我有幸成为一名安全员实习生。我所实习的公司是一家大型制造企业,拥有数千名员工和多个分布在全国各地的生产基地。作为安全员实习生,我的主要任务是负责监督和保障公司内部的安全环境,包括生产车间、办公区域以及员工的工作条件。
二、实习内容
1. 安全巡视
作为安全员实习生的第一项任务是定期进行安全巡视。我需要每天巡视各个区域,并检查是否存在潜在的安全隐患。在巡视过程中,我会仔细观察工作场所的使用情况,如是否有脏乱现象、物品堆放是否规范、是否存在地面障碍等。同时,我还需检查紧急出口是否畅通,消防设施是否完好,并为员工提供安全操作指导。
2. 安全培训
除了巡视,我还需要参与安全培训工作。为了提高员工的安全意识和安全技能,我会组织定期的培训课程。这些培训包括火灾逃生、危险品的处理、安全操作规范等。我会通过讲解案例、演示操作以及模拟应急情况,让员工深刻认识到安全的重要性,并掌握相应的应对能力。
3. 事故调查
当意外事故发生时,安全员需要及时展开事故调查并提出改进建议。在我的实习中,我遇到了一起工作车间发生火灾的事故。我首先确保员工的安全,并迅速与消防部门取得联系。随后,我详细调查了起火原因,发现是由于使用不当的设备导致的。我将这次事故上报给上级领导,并提出了配备新设备和加强员工培训的建议。
4. 安全记录与报告
为了对公司安全状况进行全面的掌握和分析,我需要时刻保持安全记录。在我的实习中,我使用了电子系统来记录安全巡视的情况,包括发现的问题和处理措施。同时,我还会定期撰写安全报告,对安全工作的进展和存在的问题进行汇总和分析,并提出改善措施。
三、实习收获
通过这次实习,我深刻意识到了安全工作的重要性。安全员的责任不仅是保障员工的生命财产安全,更是为公司提供持续稳定的发展环境。在实习期间,我学习到了许多实际的安全管理知识和技能,例如如何应对紧急情况、如何进行事故调查和如何组织培训等。我也认识到了自身的不足之处,例如沟通能力和处理突发事件的应变能力。在未来的工作中,我将继续学习和提升自己,不断完善自己的安全管理能力。
四、实习总结
通过这次安全员实习,我对于安全管理工作有了更加深入的了解。同时,我也锻炼了自己的应变能力和团队合作意识。这次实习为我今后的职业生涯奠定了坚实的基础,我将会把所学所得应用到未来的工作中,为企业的安全发展贡献自己的力量。感谢公司给予我这次实习机会,也感谢我的导师和同事们对我的指导和帮助。
1、贯彻执行企业和车间驿安全生产的指令和要求,全面负责本工段(班组)的安全生产。
2、组织职工学习并贯彻执行企业、车间各项安全消防规章制度和安全技术操作规程,教育职工遵章守纪,制止违章行为。
3、组织并参加班组安全活动日及其它安全活动,负责安全消防活动记录,提出改进安全消防工作意见和建议。坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。
4、负责对新工人(包括实习、代培人员)进行岗位安全教育。组织岗位技术练兵和开展事故预案演练。
5、负责班组安全检查,发现不安全因素及时组织力量消除,并报告上级。发生事故立即报告,组织抢救,保护好现场,做好详细记录,参加事故调查、分析,落实防范措施。
6、负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作,使其经济保持完好和正常运行。督促教育职工合理使用劳动保护用品、用具,正确使用灭火器材。
7、负责班组建设,提高班组管理水平。保持生产作业现场整齐、清洁,实现文明生产。
入过党的人都清楚,入党首先要提交入党申请书,递交入党申请书是入党的第一程序。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展,加入到中国共产党是我们必然的选择。入党申请书怎么写呢?以下内容是小编特地整理的“参观水厂作文”,不妨参考一下。希望你喜欢!
自从老师宣布星期五参观水厂,我们全班同学都期待这一天能早日到来。
这一天终于来了,我们都很高兴呢!
在老师的带领下,我们一踏进水厂的大门,只见几位工作人员站在那儿很热情地欢迎我们的到来。其中的一位工作人员引领我们走到张贴有公司简介的地方,里面有水进出各种工序的流程图工作人员一一向我们介绍、讲解:
水源水原水泵房栅条反应池平流沉淀池v型滤池清水池清水泵房管网用户。她还说我们喝的水是从西江来的。
接着,我们跟着工作人员,一起来到了生物水箱旁边,水箱里有几条鱼,鱼的颜色非常鲜艳,工作人员告诉我们:这些鱼和我们一样,也非常需要水。原来,水是那么重要!接着到了一个地方,是用来过滤水的,不过那地方有些可怕,电器发出的震动非常强,可我还是看到了一个工作人员在那工作,真勇敢啊!过了那个地方,就到了一个大房间,映入眼帘的是两个大罐子,一个大罐子里面的液体多,一个大罐子里面的液体少,多的那罐标着2#,少的那罐标着1#,听工作人员说:那是贮药罐。
然后,工作人员领着我们到了沉淀池,上到那儿,看见那有好几个大水池,水池里面有很多水,不过那些水脏的无法想象:水里面有很多白白的东西,漂浮在水上太恶心了,工作人员说:这里的水是从西江来的,被存在这里,待过滤。我心想:不是吧那么脏的水,看来西江那边的人不怎么爱卫生啊!我们一个跟着一个,在水池旁边走,我看着水池的水真有点头晕,看着水面泛着的白白的东西,要不是带队的同学走得快,我真要吐了。下了沉淀池,工作人员又把我们领到了过滤池,上到那,我的心情顿时变得欢快无比,因为那也有好几个大水池,不过水里面的水清澈无比,看着心情非常舒畅,我慢慢地走在水池旁边,慢慢地看着池里干净的水,慢慢地吸着新鲜的空气。惬意极了,我想:这水都可以直接用了!
工作人员接着把我们带到了大厅,进门就看见了一大把奖杯、奖状、证书等等上到了4楼,有一个大房间,差不多有我们学校的会议室那么大,有许多椅子在那。全班师生坐下,还多了几个椅子,工作人员站在电脑前,投影机也睡醒了,投影电脑上的所有东西,让我们看得一清二楚,工作人员熟练地打开了一个视频,主要讲公司的简介、水的来源我们全班安静地观看,我时而看视频,时而望着室外的国旗,它多么鲜美!多么雄伟!时而看看站在旁边的工作人员,他们严肃地站在那,胸前的工作证晃来晃去视频里,公司被称为:A级单位、骨干单位、先进单位你看多好的公司视频隆重结束后,我们排好队,一个接一个地下了楼
到了最后一个环节:工作人员让我们围成一圈,尽管问一些问题,有一个同学顽皮地说:要是这里停电,电器发动不了,你们怎么给人们供水呢?工作人员回答:这里大多数不会停电的,24小时为人们服务。要是有人不交水费呢?另一个同学抢着说,工作人员依然严肃地说:那不行啊,这水是经过我们很多个环节,要投资很多费用的,你们才能有水饮用。
参观很快就结束了,到了该离开的时候了,我们恋恋不舍地离开了水厂。
回到教室后,我到洗手间,无意间打开水龙头,水哗啦啦地流了出来,使我想起了水厂的情景:沉淀池的脏水变成过滤池的清水,都是工作人员们辛苦的结果所以我们要节约水资源。
通过这次参观水厂,我明白了:原来自来水来之不易,每一滴水都要经过如此严格的程序才能到达用户家中,这将督促着我节约用水的意识时刻不可放松。
五年级:罗惠云
星期五的早晨,我们小记者经过一小段时间的集合后,坐上了3路公交车,前往目的地—洙津水厂。一路上,随着我们愉快的歌声,我们一行人来到了洙津水厂。
进入自来水厂,李厂长热情地接待了我们,并给我们讲了水的重要性:人体80%都是水!然后又告诉我们是从涟水河和韶山灌渠抽水后经过“打捞机”把水草等杂物捞出,这样基本上水中没有杂物了等知识。紧接着的,就是提问时间,我们提出的问题,李厂长都一丝不苟地做了详细解答,同学们的问题真多呀!“问:自来水厂什么时候建成?答:1966年建成。问:是什么引起运输水管爆裂?答:是因为使用时长、自然灾害、车辆振动引起运输水管爆裂。问:自来水厂每天最多可为市区提供多少自来水?答:最多可提供10万吨……”之后,李厂长又带我们参观了涟水河、韶山灌渠取水点、反应池、沉淀池、过滤池、清水池、风机房等。让我最感兴趣的是过滤池,我还查阅过相关资料:过滤池的上层是石子和粗砂,下层是细沙。果不其然,在参观过程中,我证实了这份资料……
经过一个小时的参观,我们都受益匪浅。在等车时,我们举行了K歌大赛。回到学校,我们一边欢呼着,一边把帽子扔向了天空……
这次的自来水厂半日游,不仅让我懂得了相关知识,还从工作人员的坚守岗位和李厂长的讲解,得知水对我们的重要性。大家一定不要破坏生态环境,更不要污染水资源,不要让最后一滴水成为我们的眼泪!所以大家要节约用水!
我一直不知道水龙头里哗哗流出的水是从哪儿来的。带着这个疑问,我随小记者团3月17日来到了自来水厂,想解开这个谜团。 ( )
上午9点,我来到了杨家门自来水厂,自来水厂坐落在美丽的边,取水十分方便,占尽了天时地利。
跟随记者团的,我进入了自来水厂。首先映入眼帘的是一幅巨型的蓝色图画,引着我们进入如诗如画的水世界。
接着一个人朝我们走来,老师介绍说:“这就是厂长,这次由他担任‘导游.”\厂长用洪亮的声音道:“小们好,今天由我带领你们参观自来水厂。”边说边朝我们笑了笑,非常的和善。
第一个参观的地方就是加药间。从长江里取出的水不能直接饮用,于是加药是第一道工序。将一种叫“氯”的东西加入水中,杀死对人体有害的微生物,并使水里一些脏物沉淀,象卫士一样保卫我们。
加完药,第二道工序就是----过滤。
走出加药间,就来到了过滤池。由于“氯”也含有对人体有害的毒素,所以必须进行过滤。过滤池是一个凹下去的大池子,足有3—5米深,让人看了还真有点眩晕感,仿佛一不小心就会掉进去。过滤完的水清澈见底,透明美丽。
参观完自来水厂,我见到的工作人员只有3个。我有点疑惑地问了厂长,厂长说:“现在厂里已经实现机械化了”。听到这话,我想起经常说他小时候取水都要拎着水桶去很远的地方,和我们今天相比,真是天壤之别呀!今天的我们真的很幸福。
可厂长话风一转,“机器的噪音可真大呀!我也领你们去体验一下”。随着厂长导游我们又来到了泵房。只觉得我好象置身于航空飞机下,又如千军万马对阵时的冲锋号……处处震耳欲聋,仿佛耳膜都快要爆了。原来噪音的污染可真不能小视,自来水的生产也远不是我们所想的那么简单。
走出泵房,水厂之旅就结束了。在回家的路上我在想:水虽然是无限循环的资源,可是能直接饮用的水只是水总量的一小部分,生活在长江边的我们是幸福的。可世界上还有很多地方缺水,甚至有些地方的人们一生只能洗一次澡。再过几天就是世界水日了,如果我们每一个人都有节水意识,并让每一滴水都用到有用的地方,使水循环利用,水就能更好地造福人类。
星期五,沈老师带着我们五年级四个班的小记者去参观了湘乡市自来水厂,让我们受益匪浅。
大概坐了十多分钟的车,就到了目的地,我下车舒展了一下身子,放眼眼一看,那自来水厂的一切和我想象中的简直是天差地别。这么大一个工厂竟然没有一点儿噪音,很安静,很整洁。看来,并不是所有的工厂都是震耳欲聋的。
沈老师让我们在坪里站好队,然后请来了自来水厂的李厂长,他不高不矮,戴着一副眼镜,好像已经从事这份工作很多年了。他一转身,露出了一块牌子,上面有粉笔画着自来水厂的平面结构图。这简直是让我们小记者开了开眼界,纷纷埋头记下来。自来水厂由制药间,韶灌取水,涟水取水,反应池,滤池,风机房,清水池,送水车间八个部分组成,它们各有各的作用。这时,一个小记者问道:“如果发现送出去的水有问题,那该如何处理呢?”李叔叔回答道:“一般不会有问题,万一真的出了意外,我们会及时地切断管道,客户就会暂时停水。”然后又有几个小记者提了问题,他都耐心解答。
接下来,就到了活动的重头戏——参观自来水厂。首先,李叔叔带我们参观了送水车间,里面的工人正在忙着将合格的自来水用管道传送给送给每一个用户,他们可真辛苦。接着,我们来到了滤池,还亲眼看到了过滤的机器。机器是链条传动的,用链条带动刷子,刷子上下摆动,清理上来的水把杂质都排到其它地方去了。然后,我们随着李叔叔来到了最神奇的部分——清水池,这个地方很宽敞,有好几个大水池,里头用管道隔开了。在水池里还是绿绿的水,可从管道里流出的水却是透明的,这就是达标的自来水!这神奇得简直让我不敢相信!这种水只要稍作处理就能从送水车间通过地下管道,输送到千家万户。
就在我们走时,李叔叔又接了一个电话,这一趟下来,他接了好几个了,看来,他是从百忙之中抽空来迎接我们的。这里的工作人员也一样,为了人们的需求,马不停蹄地在工作!
活动结束后,我们每个人都有所收获,都看见了自来水的源头。回家,当我打开水龙头洗手时,再次想起了自来水厂忙碌的工作人员,想起了那句“水是生命之源”……
节约用水,从自我做起!
星期三,班队课的时候,三到六年级参加了社会考察。我们去了师桥的自来水厂,看到了自来水是如何造出来的。
我们从学校门口出来,一切风景都很优美。阳光明媚,鸟语花香,枝头上的两只麻雀仿佛在说:“快看呀!他们排着整齐的队伍,这是要去哪啊?”“我们追过去看看吧!”另一只麻雀说。一阵花香扑鼻而来。噢,原来是金色的油菜花和洁白的蚕豆花正在比美。一只只蝴蝶停在花中间,议论纷纷,仿佛在评价那种花开的艳丽。青草在田野里跳起了波浪舞,好一个生机盎然的春天。
快到自来水厂了,我非常的激动。心里在暗暗的想:自来水厂是怎么样的?自来水又是经过怎样的过程制造出来的呢?这一切一切的问题围绕着我,让我的心情激动不已。
啊!终于到了。我们首先去参观的是平流池,池中间有一块块板。杜湖的水流到自来水厂里的平流池里面,工作人员就放一点药剂,帮助水沉淀灰尘、泥土,而池中间的一块块板就是为了更好的把药剂扩散。
接着我们又去看了过滤池,平流池流出的水就会流到过滤这边,过滤池从名字上就可以听出它的作用:水流到那边之后经过漫长的时间,待到灰尘全部下沉之后,过滤池的水就会流到另一个地方。
最后我们参观的是送水泵房。过滤池的水就是流到送水泵房里的。这些水流过来之后还要进行消毒。这样才能送到我们家里来。
别看水龙头只要稍微一扭,水就会哗啦啦地流下来。自来水自来水,它并不是自己来的水,它是多少工作人员用辛苦和汗水换来的。所以我们一定要珍惜每一滴水。
8月20日,我参加了小记者夏令营活动。本次活动的主题是参观自来水厂,我的心情是既兴奋又好奇。
来到本市的第四自来水厂,就仿佛走近了一个大花园,绿树掩映,鸟语花香。一块有光泽的大石头吸引了我的目光,上面写着上善若水四个字。这是什么意思呢?回来后我查了查,原来意思是最善者的品行,如同水一样,可以滋养与造福万物,却不与万物争任何东西。
一位叔叔边带领我们参观边给我们作介绍。第四水厂是市委市政府为民办实事重点工程之一,设计规模为日供水四十万立方米,直接取用长江优质远水。厂区总占地面积为二百零三亩,其中绿化及水面面积近一半。工程投资三亿人民币。水厂采用了最先进的设备和技术,为我们的饮水提供了最安全可靠的保证。
我们参观了取水泵房和水过滤区等。取水泵房前面是一个禁区,由一大片树木围起来。为什么是禁区呢?原来穿过树木就是波涛汹涌的长江啦。叔叔告诉我们:水的浑浊和清澈程度也是用度来表示,原本长江水的浑浊程度是150度,但经过我们抽取、过滤和加工后可以变成0.1度。天啦,这么厉害啊!大家都惊讶地叫起来。在过滤区,我们看到了一个又一个的方格子,这些方格子其实就是一个个方形的水池。通过一层层的过滤,方格子里的水越来越清澈,最后汇集到一个大水池里,这就是我们最终可以使用的自来水啦。蓝天白云倒映在池中,构成一幅美丽的图画,令人心旷神怡。哗哗的水声令人联想起瀑布,此刻,我仿佛离开了城市,置身于大自然中,尽情感受着水带给我的那一丝清新与滋润。
此次参观自来水厂,我的感受很深:水是万物之源,我们使用的自来水也来自不易。上善若水,爱惜水也是人的最大善行之一啊!我们必须珍惜和节约每一滴水,不然,世界上最后一滴水将是人类自己的眼泪!
20xx年5月14日,我们昆山日报小记者去参观了苏州洞庭山水厂。
来到水厂,导游先带我们参观了水文化展示中心,刚进展示中心,就看见一堵墙,墙上布满了名人名言,其中,我印象最深刻的是李时珍所说的一句话,“药补不如食补 ,食补不如水补”。因为它很深刻的说明了水对人类的重要性。接着,导游又给我们讲了许多关于水的知识:水是生命之源;水域面积占地球面积的71%……
接下来,我们参观了天然泉水的制造过程。在参观时,我惊奇地发现:制作一桶水需要29道工序。这让我懂得了每一桶水都是来之不易的。
然后,我们来到洞庭山2号泉。据导游说,2号泉水是优质洞庭山天然泉水,具有许多微量元素和矿物质。我尝了尝,果然,味道甜甜的,不像普通矿泉水有些苦涩。
最后,我们去听了讲座。这次参观让我懂得了更多关于水的知识。更让我懂得了要保护水资源。
这次参观可真让我受益匪浅呀!
4月22日,我们四(8)班举行了一次亲子活动,就是参观大丰水厂,看看我们喝的自来水从哪儿来的。
我们8:30从学校出发,不到半小时就到达大丰水厂。一下车,两位向导跟我们介绍大丰水厂的基本情况,并说参观这个大丰水厂的机会非常宝贵。在向导的指引下,我们首先来到了取水口,抽上来的水有部分用养鱼,以验证原水是否安全。向导说:自来水的工序是:泵房净水投加系统沉淀池过滤作文加氯系统清水池。然后我们上到了池子,池子是用来过滤水中杂质的,有5、6米高。最后我们来到了污泥房,污泥房有很多的污泥,这些泥都是抽取自来水过程中产生的。
通过这次亲子活动,我收获的是要节省水和保护水环境,比如使用洗衣机和洗碗机要节约用水,要集齐衣服或碗碟一次性洗,用过的水可以循环使用来拖地,淋花,有些生活用水不必用清水的,再比如切勿常开水龙头洗衣服、洗手,洗车。
写报告是为了更好地准备接下来的工作和学习任务,每当我们完成一个阶段的任务时都需要进行报告。写报告是我们普遍遇到的事情,那么在写之前不妨先参考一下报告范文吧?申请书范文网小编特意为您收集并提供了“水厂的实践报告”,感谢您一直以来对我们网站的关注,请多多留意哦!
水厂社会实践报告
一、报告主题:水厂的运营与管理
二、报告内容:
1. 介绍水厂的背景和基本情况
- 水厂的设立目的和意义
- 水厂的规模和生产能力
- 水厂所在地区供水情况和需求
2. 水厂的运营与管理流程
- 原水处理过程:包括取水、净水、消毒等
- 净水处理过程:物理过滤、化学处理等措施
- 水质监测和检测:保障水质安全的重要环节
- 运营管理机制:生产计划、巡检与维修等
3. 水厂的安全与环保措施
- 安全生产措施:员工培训、设备安全、紧急预案等
- 环境保护措施:废水处理、废弃物处理等
- 水源保护:保护水源地的生态环境
4. 水厂与社会的互动关系
- 水厂对社会的影响:居民生活、工业用水等方面
- 社会对水厂的要求和意见:价格合理、水质安全等
- 水厂在社区建设中的作用:宣传教育、公益活动等
5. 水厂的改进与发展方向
- 技术创新:引进新技术、设备升级等
- 管理创新:提高效率、降低成本等
- 可持续发展:节水、能源利用等方面的措施
三、报告结构:
1. 引言:介绍水厂的重要性和本次实践的目的
2. 水厂的背景与基本情况
3. 水厂的运营与管理流程
4. 水厂的安全与环保措施
5. 水厂与社会的互动关系
6. 水厂的改进与发展方向
7. 结论:总结本次实践的心得与收获
四、报告范文:
水厂社会实践报告
引言
水是生命之源,供水是一个城市正常运转的基础设施之一。为了更好地了解和学习水厂的运营与管理,我们进行了一次水厂的社会实践。本次实践的目的是了解水厂的工作流程、安全环保措施、与社会的互动关系以及未来的发展方向。通过这次实践,我们深刻体会到了水厂对城市及居民生活的重要性,同时也积累了宝贵的实践经验。
水厂的背景与基本情况
水厂是一个生产性的企业,其设立目的在于为城市及居民供应安全的饮用水。我们参观的水厂规模较大,拥有先进的水处理设备和技术,每天能够处理大量的原水并生产出高质量的饮用水。水厂所在地区的供水情况较为复杂,需要应对不同的水源,满足居民和工业用水的需求。
水厂的运营与管理流程
水厂的运营过程包括原水处理、净水处理、水质监测和检测,以及运营管理等环节。原水处理过程中,我们了解到水厂采用了多种先进的过滤和消毒措施,确保原水的净化程度;净水处理过程中,通过物理过滤和化学处理等手段,进一步提高水质的安全性和可靠性;水质监测和检测环节严密把关,保障水质符合标准;运营管理方面,水厂制定了合理的生产计划和巡检维修机制,确保设备的正常运转和生产的连续性。
水厂的安全与环保措施
水厂以安全和环保为重要原则,采取了一系列的措施。在安全方面,水厂对员工进行了专业的培训,提高了其安全防范意识;设备安全保障措施严密,确保操作人员的安全;同时制定了紧急预案,应对突发事件。在环保方面,水厂建立了废水处理系统,对生产过程中产生的废水进行处理;废弃物处理也得到了妥善解决。此外,水厂还重视水源地的保护,积极参与生态环境保护工作。
水厂与社会的互动关系
水厂作为一个重要的公共设施,与社会密切相关。水厂的运行对居民的生活起着至关重要的作用,供应安全的饮用水对保障居民的健康至关重要。社会对水厂的要求主要包括价格的合理性、水质的安全性等方面。同时,水厂也积极参与社区建设,通过宣传教育和公益活动等方式,提高居民对水资源的重视和节约意识。
水厂的改进与发展方向
水厂的改进与发展是一个持续的过程。技术创新是水厂发展的重要动力,引进新技术、升级设备,能够更有效地提高生产效率和水质安全。管理创新是提高水厂运营效率的关键,通过优化生产计划、降低成本等方式,实现更好的经济效益。可持续发展是水厂未来发展的重要方向,通过节水、能源利用等举措,使水厂的运营更加环保和可持续。
结论
通过这次水厂社会实践,我们对水厂的运营和管理流程有了更深入的了解,了解到了供水对城市和居民生活的重要性,并意识到保障饮用水质量的重要性。水厂的安全与环保措施得到了充分的肯定和认同,而与社会的互动关系也值得进一步加强。未来,水厂需要持续改进和创新,以更好地满足社会的需求和推动水资源可持续发展。通过这次实践,我们不仅收获了专业知识,还深入了解了水厂的运营与管理,为未来的工作和学习提供了重要的参考。
随着城市化进程的加速,水资源的重要性越来越凸显。为保障城市居民用水权益,许多城市都建造了自己的水厂。本次水厂社会实践,我从多个方面了解到了水厂的建设和运营、水资源的保护和利用等内容,深刻认识了水资源在现代社会中的重要性,下面来详细介绍一下我的实践经历。
一、实践背景
建设水厂是国家“三大基础设施”之一,它的主要任务是为居民提供清洁饮用水。本次实践是由学校组织的,我们组参加了由当地一家水厂组织的社会实践活动。
二、实践过程
(一)参观水厂
在水厂导游员的带领下,我们先参观了水厂的净水工艺流程。其中包括预氧化池、反应池、混合反应池、沉淀池、过滤池等工艺。水经过这些工艺流程,从表面的杂质、悬浮物、有机物、细菌等方面进行了净化处理,最终成为可以饮用的优质水。
(二)参观工厂设施
在参观完净水流程后,我们又进入工厂内部,了解了水厂的设施和管理。这里有电气控制室、机检室、水质检测室、消防室、维修中心等,这些都是保障水厂正常运行的重要部门。我们还参观了水厂的储水设施、消毒设施、排泥沙设施等。通过这些参观,我对水厂的运作有了更深入的了解。
(三)参与实践体验
在参观完设施后,我们还参与了水厂的实践操作,包括摸鱼、疏通管道等操作。通过自己的操作实践,更加深刻地认识到了水厂的其中一些工作的难度和必要性。
三、实践成果
通过这次社会实践,我更加了解了水厂建设和运营的相关知识。具体的体会有:
(一)了解了水厂的现状
城市化进程带来了人口和用水量的急剧增加,同时也对水资源的保护和管理提出了更高的要求。建设水厂为解决这一问题提供了重要手段,水厂的建设和运营对于维护城市供水秩序、解决用水问题、保护水环境等方面都有着重要的意义。
(二)认识到水资源的重要性
水是人类生存不可缺少的基本要素。随着全球人口的不断增加和工业发展的加速,水资源越来越紧缺和贵重。水厂不仅可以为居民提供清洁饮用水,而且也能够推动节水型社会的建设,让我们更好地保护水资源和环境。
(三)了解了水厂提高生产效率的方式
本次实践中,我看到了许多高科技设备的运用,例如自动化计量系统、自动调节系统等。这些设备的使用不仅保障了水质的稳定,而且大大提高了生产效率,减轻了工人的劳动强度,使得水厂更加高效、可靠。
四、结语
本次社会实践不仅是对我自己水资源相关知识的一个全面了解,同时也让我进一步认识到了水资源的重要性。在未来的学习生活中,我将更加努力地学习,为保护水资源、建设节约型社会做出自己的一份贡献。
水厂社会实践报告
一、实践背景
作为一名大学生,我们应该以实践为基础,将所学知识应用到现实生活中。在此背景下,我们报名参加了水厂社会实践活动。
本次实践活动的目的是加深同学们对水厂的了解和认识,展示水厂的发展状况和管理情况,帮助同学们更好地理解和认识水厂的运作模式和重要性。
二、实践过程
1. 参观水厂
参观水厂是本次实践活动的重头戏。我们来到了一个位于城市郊区的大型水厂。在水厂管理人员的带领下,我们全面了解了这个水厂的工作流程和设备情况,了解了水的加工流程,体验了水质测试,并且观察了水厂各个环节的生产流程。
2. 理解水的重要性
通过实践活动,我们更好地认识到水的重要性。在参观过程中,我们了解到作为人类重要的生命之源,水的稀缺性和重要性。同学们积极发言,表达了对水资源的珍惜和对节约用水的理解。
3. 了解水厂管理
在实践活动中,我们了解到了水厂的管理情况。水厂管理严格,只有通过了各种标准检验才能放行。在生产过程中,各个环节都有封闭设备、互相隔离,既保证了水的卫生质量,也保证了水的安全使用。
三、实践收获
通过本次实践活动,我对水厂的规模和运作模式有了更深入的了解,增强了我对水资源的重视和节约用水的意识。同时,我也更加认识到水的重要性,加深了我对水资源应用及管理的重要性的認識。同时,还通过实践活动结识了许多志同道合的同学,互相学习互相促进,在共同实践中增进了感情。
四、实践总结
本次社会实践让我们不仅仅是听说了水厂的运作流程,更了解了水厂的重要性。同时也增强了我们对水资源的认识和节约用水的意识。通过这次实践活动,我们在实践中掌握了知识,在积极中认识到学习的重要性。下一步,我们将继续密切关注水资源,不断提高自己的水资源应用和管理水平,为构建水资源节约型社会贡献自己的力量。
实践活动的开展是当代大学生提高自身素质、开拓自身视野、丰富社交能力的重要环节。各类实践活动的顺利开展会让我们更加广泛的接触各类技术型人才,丰富自己的知识储备。实践是检验真理的唯一标准,没有实践就没有发言权!当代大学是一个面向世界全面发展的新型群体,他所培养的不仅仅只是“读书人”。当代的大学生更是社会新兴发展的代表,始终站在各方面的最前沿。
所以,现在的大学生,不再仅仅满足于埋头苦读书本上的“死”的一笔一划的文字,而是将书本读“活”,真真切切的下到社会当中去,实地考察,动手操作。这对于大学生各方面的发展意义非凡。不仅有助于更加全面知识体系的养成,更有利于拓展大学生的知识面,丰富社交能力。
作为当代的大学生,我们意识到我们不应当在书本一米开来的地方高谈阔论,实践的声音时刻催促着我们进步的脚步。为了提高自身各方面的素质,完成学校教给我的任务,我们环科专业于今年小学期期间7月5日到太谷县自来水公司水厂进行实践活动,期间我不但了解到了自来水公司的整个操作流程,管理制度实施方案等,对自己所学习的内容有了进一部的了解与细化,知道了书本上那些理论防御现实中是什么样的情形;并且知道了严谨的作风是一个人做事情不可或缺的,工作要一丝不苟,只有这样才能将最安全、最优质的自来水送给千家万户。
1.水厂情况
太谷县水厂,位于县城往东一公里的杨家庄一带,占地一万多平方米。xxxx年,水厂进行了扩建,将原来的地下水厂改建为地表水厂。水源来自于乌马河上游距县城20公里的庞庄水库,原水经过管道输送到杨家庄水厂,经过加药、反应、沉淀、过滤、消毒达到饮用水标准,再经过变频恒压系统控制加压后进入城市管网。现水厂供水能力达到1.6万m3/日。水厂建设有平流式预沉池两座,穿孔反应池、斜管沉淀池各三座,虹吸滤池两座,清水池四座(总库容达5000M3),净水车间1600M和一些附属工程。
2.水厂自控系统
水厂水处理及供水系统自动化程度较高,采用北京和利时公司设计的水厂自控系统,水处理过程中的加药、消毒、水质在线监测以及供水调度系统可实现远程控制。操作界面清晰,简单,可靠。运行6年来,未发生任何生产事故,设备完好率保持在100%。
3.水质消毒、化验
水厂采用二氧化氯消毒,有二氧化氯发生器一台,负责对饮用水的消毒处理。水厂设有化验室,限于各种条件,现在能完成对出水厂22项指标的检测任务,县卫生监督部门对我公司的供水水质每月进行一次30多项指标的化验监督。公司每年对有关的供水员工进行一次定期体检和培训,取得体检合格证后才能上岗。
4.水厂生产安全状况
公司成立饮用水安全卫生管理领导组,并制定了《饮用水卫生管理制度》,《加氯消毒制度》,《值班制度》和《安全保卫制度》,《各种设备操作规程》等一系列的制度及措施,加强对饮用水的安全卫生管理工作,确保居民用水的安全卫生,并按照国家《生活饮用水卫生标准》,严格做好饮用水水质的管理,按照规范工艺进行净化处理检测。水质综合合格率达98%以上,出厂水水质达100%。
5.水源地、水厂的安全保护
庞庄水库设水源保护区,由水库管理处设专人值守。沿路管线也有专人巡视,水厂安装有24路监控摄像头,昼夜值班监视,确保供水安全。
6.实践过程
进入水厂的活动室,瞬间看到了水厂安全的工作环境、员工严谨的工作作风。消火栓、守卫室里的板报告示、党建学习园地专栏等等设施,让我们深深折服。在这里,优美的工作环境也使得员工工作的心情愉快,为了让我们喝上一口放心水,想必城乡建设局的工作人员也是费了一番心思。毕竟全县人喝的水都在这里,全县人的安全系在他们手中。感动过后,还得继续我们这次来的目的。
在看具体操作工艺流程前,水厂的师傅给我们看了整个水厂的平面图,并结合平面图给我们大致讲解了一下庞庄水库到这里之后要经过的几道程序,这便是我们将要参观学习流程的先后顺序。师傅说,这个顺序一定不能有差错,否则水质将会有问题,直接关系到全县人民的饮水安。于是我们认真的学习了一下,也为之后的实地考察做铺垫。
在老师和师傅的带领下,我们首先参观了水厂负责输进水库水的进水管道,然后观看了一级泵房,在向里面投入聚合氯化铝之后,水流就顺着管道进入了反应沉淀池,在那里对原水进行第一步初级沉淀。由于自然因素和人为因素,原水里总是含有各种各样的杂质,这些杂质可分为悬浮物、胶体、溶解物三大类。原水经取水泵房提升后,首先经过混凝工艺处理(原水+水处理剂→混合→反应→矾花水),自药剂与水均匀混合起直到大颗粒絮凝体形成为止,整个过程称为混凝过程。在经过混凝和沉淀两个步骤之后,原来由水库进来的浑浊不清的水已经变得很清澈了。
我们又来到了澄清池,它主要是对沉淀过后的水进行过滤,水厂采用的是虹吸滤池。这里的过滤是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒,从而进一步除去水中细小悬浮物杂质、有机物、细菌、病毒等,使水澄清。清水池在地下,所以我们只参观了它的表面。之后参观了泵房。在泵房监控室里的工作人员相对较多,是由于只是本工序的最后一步,要做好监视工作,谨防突发事件的发生。
至此,整套工艺流程就完整了。太谷县水厂是个极其重要的地方,他担当起了太谷及周边人民用水需求的重任,所以必须保证水质安全,以及充足的出水量,并且还要时时刻刻接收用户和110的报警电话,万一哪里有水管破及水质问题,都要及时通知工人师傅在第一时间赶到。
7.实践
此次实践活动我们真是受益匪浅。不但知道了我们平时喝的自来水是怎样从那样浑浊的水库水一步步净化成的纯净的自来水的,了解到了自来水公司的整个操作流程,管理制度实施方案等,对自己所学习的内容有了进一部的了解与细化,知道了书本上那些理论防御现实中是什么样的情形;更重要的是我深切体会到了水厂工作人员工作的严谨、认真、负责,还有这项工作对于全县人民安全的重大责任。
对于一名刚刚学习两年的大学生来说,学校只是学习的场所,只有学习的氛围,老师教会我们的是如何读书,在校的每一名学生都在为成绩的提高而努力。然而这里不同,这里是工作的场所,是读书的我们不曾接触的领地,这里教会的是如何把书本上的知识应用到实际生活中,教会的是动手操作的能力,教会的是学校以外的知识。这里有着员工对于一份工作的热情与责任,正是我们在校大学生应该多多学习的。
我们知道,这里的责任十分沉重,如果一个数据错了,就有可能威胁全县人民的生命安全。水质是水厂的第一生命,是水厂的核心所在。正因如此,自来水公司会对每一个在厂员工严格要求,确保每一个环节绝对不会出现问题,这种严格的程度在校园里是不曾存在的。这里需要理论与实际相结合,纸上谈兵的人不会有立足点!虽然机遇多,但是是与风险并存的。
所以,我们更要抓紧努力学习先进知识,充分利用每一个实践活动的契机,等将来面对机遇与挑战并存的社会时,力争上游,贡献出自己的一份力量!
对于这次实践活动本身,它能加强自来水公司的环境保护意识,提倡大家节约用水,废物再利用。其次对于我们实践者本身:让我们更好地学会感恩,学会怎样和孩子、成年人以及各国的人们交流与沟通,锻炼自己的能力,提高自身的素质。
与此同时,我们也从实践中获取经验,培养出对于各种实践项目的分析、策划、组织安排和动手能力,以及一个团队整体的团结协作能力,在实践过程中的各种突发问题更能锻炼我们的应变及适应协调能力,为今后走向社会奠定基础。
一、引言
作为我们日常生活中所必需的资源,水的重要性不言而喻。水的优质、安全、稳定的供应是维护社会和谐发展的重要保障。而水厂,则是我们日常生活中所联系最紧密、最为重要的一环。
二、实践环节
为了深入了解水厂的运行和管理,我所在的实践团队走进了某县城的水厂开展一次实践活动。在这里我们了解了水厂的实际运营情况,并参与了一些实践操作。以下分三个部分详细阐述。
2.1 水厂的组成
水厂的主要组成部分包括净水处理系统、储水系统、输水系统、配水系统、电气控制系统等。 在净水处理系统中,首先通过加药把水中的杂质和细菌去除掉,然后进行过滤除铁、锰之后再进一步进行沉淀和过滤,使水得到更好的纯净度。在储水系统中,净水会通过高位水箱进行贮存和\调节,最终加压输送至用水地区。输水系统是将净水输送到各个用水分区的管道和池塘,其中涉及到大量的管道的铺设和调节。配水系统则是根据不同用水区域的需求进行调节和控制,将净水供应到具体的需求点。电气控制系统可以进行净水系统的自动化管理和大量数据的存储和分析。
2.2 实践操作
我们还参与了一些实践操作,例如在桶装水的生产和物料运输中,以及阀门和管道的检查和维修中。这些实践操作让我们更加清晰地了解到水厂的实际操作流程和工作难点。
同时,通过对某些重点位置的现场考察和分析,我们深入理解了这些过程中涉及的物理、化学、生物等专业知识。如在净水系统中,我们了解了砂滤池、活性炭滤池、反渗透等净化过程的原理和实施方法。在输配水系统中,我们考察了各个配水防喷头和阀门,了解了其不同类型的工作原理和对于整个系统运行的影响。在电气控制系统中,我们了解了各种传感器和自动化控制设备的结构和运行方式。
2.3 管理机制
我们还了解到水厂的管理机制和标准化体系,如水质检测与监测、应急预案、机械设备的维护、生产指导书、工艺流程图等各类制度和标准。 这些规章制度的实施可以排除许多人工操作中的变数,并有效提高水厂运行的可靠性和安全性。
三、结语
通过这次水厂实践,我们对水厂的运营和管理有了更为深入的了解。在这个实践过程中,我们不仅加深了对水资源的认识, 更加明白了水厂管理的重要性。我们相信,这些学习和感悟,在我们今后的生活和工作中,都将发挥巨大的作用。
本次社会实践主题为“深入了解水厂工作,提高环保意识”,我们来到了位于城郊的水厂,开展为期5天的实践活动。
第一天,我们首先参观了水厂的各个区域,了解了水的生产流程。在水厂内部,我们看见了各种各样的设备,大型的机器在转动,水在各个管道中流动,工作人员在各个岗位上认真工作着。经过老师的讲解,我们知道了水从源头采集,经过过滤、消毒等多个环节才能饮用。我们也学到了许多新的专业术语和知识,比如说混凝、絮凝、过滤等。
第二天,我们参与了水质检测活动。我们学会了如何正确取样、如何进行检测,在老师的带领下,亲自动手进行了水质检测。通过检测,我们发现水的水质状况与环境、地下水位等多种因素都有关系,总体水质状况还不错,但亮点和待改进的方面也有所了解。
第三天,我们深入了解了水的科学循环利用问题,对于水的生产与使用做了进一步的了解和认识。在这个环节中,我们讨论了水政策法规、城市用水管理、水资源保护等重要问题。我们发现许多城市家庭及单位存在浪费水资源的现象,这也促使我们养成珍惜水资源的好习惯。
第四天,我们深入到社区进行了环保宣传。我们通过宣传手册、海报、道具等形式,向市民宣传了水资源的价格和珍惜水资源的重要性,真正做到了将我们在水厂实践学到的知识分享给更多的人。我们也引导他们积极参与环保,从日常做起,从细节做起,共同保护我们的环境、保护我们的水资源。
第五天,我们进行了总结,回顾了我们这次社会实践所学习到的知识、所参与的活动和所得到的经验。我们互相分享了我们的感受和思考,并得出结论:只有珍惜水资源,才能保障我们的生活、可持续地发展。本次社会实践,我们不仅了解了水厂的工作流程和技术细节,更重要的是提高了我们的环保意识、加强了我们社会责任感,我们也将继续行动,为保护环境贡献自己的力量。
水厂社会实践报告
一、前言
我校环境科学与工程专业组织学生前往当地水厂进行为期两周的社会实践。在此期间,我们深入了解了水厂运作的整个过程,包括水污染治理、净水技术、实验室检测等方面。通过实践,我们不仅深化了对环境保护的理解,同时也提高了团队合作和实践能力。
二、水厂简介
该水厂是当地规模较大的水处理设施,年处理能力为500万吨。水源主要为当地的河水,处理后供应给当地居民使用。水厂共设置水取水、预处理、深层处理、消毒、出水等系统。其中,预处理主要包括格栅、沉砂池、曝气池等单元,深层处理则主要应用压滤、纤维束膜等技术。
三、实践过程
1. 实验室检测
实践开始后,我们首先参观了水厂的实验室。实验室是水厂的核心部门,其中负责对水质进行检测和分析,为水厂生产提供科学依据。我们了解到,实验室检测的主要步骤包括取样、分析、判定和记录等方面。各种感应器和仪器的妥善维护及准确使用将对实验数据结果的准确性产生重大影响。
2. 水污染治理
作为一个专业的学生,我们深知治理污染的重要性。在水厂内,我们了解到水污染治理的具体流程。水污染治理包括管理措施、技术措施和制度保障三个方面。技术措施则包括生化处理、物理化学处理和固体废弃物处理。在水厂生产过程中,每一个工序都需要依赖着上一个工序的精确控制,从而达到水质的标准化管理。
3. 净水技术
净水技术是水厂的一项重要技术。我们进一步了解表面水、深层水和地下水的处理过程,包括反渗透、超滤、纯净水等多种净水技术的实际应用情况,同时也了解到不同净水技术的优缺点。在实践中,我们还进行了对水厂实际净水量的测量,使我们对净水技术有了更深刻的认识。
四、实践收获
通过这次社会实践,我们不仅了解了水厂运作的整个过程,更加深入了解了水污染治理和净水技术相关的问题。同时,我们还提高了自身实践能力和团队合作能力。
在对水污染治理和净水技术的学习中,我们深刻认识到了环境保护的重要性。我们作为新时代的新人,要从自身做起,积极参与到环境保护行动中去,为建设美丽中国做出贡献。
五、感言
通过这次社会实践,我们深入了解了水厂运作的整个过程,学到了很多理论和操作知识,同时也结识了许多有趣的同学和工作人员。这次实践,让我们更加深入地认识到了环境保护的重要性。回到校园后,我们将继续发扬实践敢于探索的精神,为建设美丽中国贡献力量。
水厂社会实践报告
一、引言
社会实践是培养大学生社会责任感、实践能力和团队合作精神的重要途径。为了增加同学们对社会实践的了解,提高他们对水资源的关注并培养环保意识,我们组织了一次参观当地水厂的社会实践活动。本篇报告将详细记录我们在水厂的参观过程和所学到的知识。
二、参观活动的背景和目的
为了提高大家对水资源的认识和关注,我们选择了当地的水厂作为参观对象。通过参观水厂,我们希望能够了解水的处理过程、水资源的利用和管理情况,并借此引起同学们对水资源的重视,培养环保意识。
三、参观活动的过程和所学到的知识
1. 参观水源地
首先,我们前往当地的水源地,深入了解了水的起源和来源。通过参观,我们了解到水源地的保护至关重要,只有保护水源地的生态环境,才能保证水质的优良。
2. 学习水的处理过程
接下来,我们参观了水厂的处理设备和工艺流程。通过介绍和实地观察,我们了解到水厂处理水的主要步骤包括澄清、沉淀、过滤、消毒等。这些处理过程都是为了去除水中的悬浮物、色度、有机物和细菌等有害物质,使水质达到标准。
3. 学习水资源的利用和管理
在参观过程中,我们还了解到水资源的利用和管理问题。水厂采用节水措施,提高水资源的利用效率。同时,还加强了对水质的监测和管理,确保提供给居民的水是安全可靠的。
四、收获与感悟
通过参观水厂的实践活动,我们不仅了解了水的起源和处理过程,还对水资源的利用和管理有了更深入的认识。我们认识到水是宝贵的资源,每一滴水都应该珍惜,并且我们每个人都要从小事做起,节约用水,保护水源地,共同保护好我们的水资源。
五、结语
通过本次水厂的参观实践活动,同学们不仅拓宽了知识面,同时也培养了环保意识和团队合作精神。希望大家能够将所学到的知识运用到实际生活中,积极参与到水资源的保护中,为建设美丽家园做出自己的贡献。
随着世界人口增长和城市化进程加快,水资源日益紧缺,水污染问题也日益严重。作为水资源的重要保障,水厂的建设和发展备受关注。本次社会实践活动,我参观了当地的市政自来水厂,深入了解了水厂的工作流程、环保措施以及节水措施,对我深入理解水资源的重要性和水厂的作用起到了积极的促进作用。
一、水厂介绍
市政自来水厂是市政工程配套设施之一,是生产供应城市饮用水的重要机构。我参观的水厂是一家大型水厂,实行先净化、再过滤、最后消毒的工艺流程,每天能够生产10万立方米的饮用水。水厂将原水源通过屏蔽、震荡、污水吸附、沉淀、混凝过滤等处理环节,将水中的悬浮物、泥沙、微生物等杂质去除,使之成为透明纯净的水质。在此基础上,再进行消毒处理,最终通过管道输送到家庭和企业,为人们的生活和生产提供保障。
二、水厂环保措施
水厂在生产过程中,不仅为区域居民提供了清洁的饮用水,还采取了一系列环保措施,保障水资源的可持续发展。首先,在水厂的污水处理厂,采用了高效处理技术,将生产中产生的污水进行分离、压榨、深度过滤等环节,将有害物质过滤掉,只有经过严格处理后才能排放。其次,水厂的原电力采用了绿色环保的太阳能和风能,不仅节约了能源,还能减少二氧化碳的排放。此外,水厂还采用了人工湿地、植被覆盖等技术,对水生植物生态环境进行改善,提升了水质的净化效果。
三、水厂节水措施
水是人类生产、生活和生命的基本资源之一,因此节约用水已成为世界各国的共同目标。作为水厂,也需要采取一系列的节水措施。水厂通过技术改良和管理制度的优化,降低了水的消耗量。例如,水厂采用了高效能的生物槽,能够最大限度地降低污水的产生量,达到管道水的再生利用。另外,在水厂的污泥处理厂,采用了智能化的节能设备,能够对污泥进行充分的热解,挥发的水分也被回收利用,各种小技巧加起来,总体上实现了较为明显的节水效果。
四、个人体会
通过本次社会实践活动,我深刻认识到水资源的重要性和水厂的作用。水资源是有限的,需要我们共同配套建设和保护,而水厂则是这个过程中的重要环节。水厂不仅需要生产索取,还需要环保,还需要节约,才能够真正发挥其作用,为人们提供更好的生产和生活保障。同时,我也认为,保护水资源需要我们每一个人的努力,普及水资源的知识,提高人们的节水意识,才能够实现水资源的可持续利用。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5185188.html
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