母校作文

母校作文。

经过谨慎地筛选申请书范文网编辑给大家整理出了一篇最新的“母校作文”。作文是发现思想上的共性和反思个人观念的有力工具，借助写作我们可以更加清醒地思考问题作出更加明智的决策。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。建议您将此网页收藏方便随时阅读！

母校作文 篇1

我非常爱我的母校，为什么呢？由于它为我们做出了巨大的贡献。

你看，母校多美啊！尤其是生态园，湖里的小鱼每次跟我们捉迷藏。在沙漠园，那里有只骆驼，我知道它是个假骆驼，但它蹲着的样子却显得栩栩如生。在玫瑰园，有各式各样的花儿，康乃馨、杜鹃花、玫瑰花……每次发披发出香气，吸引着蜜蜂都过来采蜜，为我们吃上蜂蜜。生态园还有一个雨花亭，上面写着许多古诗，既可以帮助我们积累古诗词，又可以供我们赏识风景。离雨花亭不远处有一个绿色的帐篷——竹林，真是遮阳的好地方，让我们不再为炎热而烦恼。校园的背面是学校的运动场，这里的足球场铺着绿油油的草坪，踩上去非常柔软。足球场正中心有一个方形的主席台，上面盖了一个乳白色的顶棚，远眺望去像一座小山峰。体育场上写了清清晰楚的八个字：“运动是人们的源泉”。

我爱我的母校，不仅仅由于她锦绣，更由于这里的老师们对我们的辛勤教育。但愿母校在未来能越办越好！

母校作文 篇2

“母亲”二字让人们感到暖和而又亲切，同样“母校”二字也同母亲一样让人打动亲切。

母校犹如家人，哺育我们健康成长；母校犹如朋友，什么都聊的来；母校犹如摇篮，让我们快快乐乐的玩耍……

在母校里的点点滴滴如星星一样，数也数不外来。

一年级刚入学那会儿，我们有些情愿，也有些不情愿。那里没有玩具，只有一个操场和几栋屋子；那里没有好朋友，只有目生的面孔；那里不会有老师陪我们玩儿，不会有老师将我们抱起……

徐徐的，过了几个月，我们长大了。入队的那一天，我们牵着球和许多人一起再操场上放飞气球。从此我们戴上了鲜艳的红围巾，我们非常珍惜着条红围巾，红围巾是国旗的一角，是由革命战士的鲜血染成的，感谢母校给予了我成长。

二年级了，我们懂事些了，也同学成了好朋友，我们在一起玩耍，很开心。三八妇女节，我们为老师送上了鲜花，为老师写下了祝福。我们才七岁，在母校的哺乳下，我们从无知的孩童变得懂事了。

三年级、四年级、五年级。一年又一年过去了，任凭岁月洗涤着一切。我舍不得这里的一切一切，仅仅只剩下两个月的时间，就要离开同学了，离开老师了，离开母校了！

这近五年以来，我与同学们朝夕相处，在这五年里，我们欢声笑语。我痛苦，你们就化作“小丑”逗我开心；我快乐，你们就化作“精灵”于我分享；我骄傲，你们就化作严肃的“教鞭”……

老师，这五年来，我忘不了您们的耳提面命。您让我们从小苗长成了参天大树；您让我们从无知的儿童长成了成熟的少年；您让我们从嗷嗷待哺的小雏鹰变成了展翅雄鹰。

亲爱的母校，我将要与你离别。

分别的钟声总会响起，要记住曾经的辉煌，要健忘曾经的痛苦，让梦想插上翅膀，展翅翱翔！

母校作文 篇3

母校，一个让人怀念的地方，一个充满回忆的地方。

我的母校位于昆山青阳中路的昆山国际学校。这里环境优美，宽敞明亮的教室令人心情舒畅。六百米长的跑道笔直伸向远方。校园里种这许多高大挺拔的香樟树，它们共同发出的淡淡幽香弥漫了校园。一位位老练而慈祥的老师教导着同学，一个个大哥哥大姐姐都勤奋好学、努力拼搏，为自己创造一个美好的未来，也为母校交上一份满意的答卷。

与妈妈那时的学校相比，条件远不如我们。

妈妈那个年代的学校，几乎都是公办的。她上的那所学校也不例外。学校的设施很简陋，教室也是狭小，但是妈妈却十分珍爱这个地方，因为这里是她的第一课堂、启蒙的地方。虽然环境不够美丽，但清新怡人；虽然师资实力不够雄厚，但她万分努力，一次次获得优异成绩，来回报母校。

妈妈的努力使她有了飞跃的进度。我也要努力学习，超越妈妈，做一个栋梁之材，回报祖国，回报我的母校。

母校作文 篇4

猛然回顾回头间，小学六年的糊口匆匆而逝，突然发现深深烙在我们脑海中的，只有昔日老师的中教诲和同学的欢声笑语，除此之外，就是对母校深深的留恋与不舍了。

此时此刻，走过教授教养楼的走廊时，不再是同学们以前的嬉戏声和老师们关切的问侯声，取而代之的，便是教室里传出的朗朗的读书声，书写时略带压抑的“沙沙”声。

今天，当我再次漫步在操场上时，心中便回忆起了以前所发生的种种旧事。还记得幼稚的我初入母校时，由于要离开爸爸妈妈暖和的怀抱而哭着喊着不肯一个人去报名。是您，我敬爱的老师，一边用亲切的话语安慰着我，一边用那稍带粗拙的手引着我一步步融入到学校这个大家庭中。还记得五年级时，学校举行了一次“田径接力赛”，比赛中，同学们都在拼尽全力的想为自己的班级争光，而我亦是这样。身为我们班最后一棒的我，用尽自己的全部力气冲向终点，忽然，不知哪来的一块石头，在我即将冲过终点的时候拦住了我的去路，头先着地的我当场昏迷……在我昏昏沉沉，刚刚恢复知觉的时候，慢慢睁开眼，看到的是同学们大家关切的眼神，这时候我才发现总是正在按我的人中穴，有的同学手拿着凉爽的饮料给我降温，有的同学正在给我擦拭脸上的汗。那次，我们输掉了一次比赛，却赢得了我最纯朴，最真挚的情谊。

现在，我们即将要毕业了，我们的心中布满了对母校、老师和同学们的依依不舍以及对升学考试的紧张而又期待的心。在此，我想对老师和同学们说一声：“谢谢您(你)们。”

“桃花谢了，有再开的.时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是，智慧的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？”这是闻名披发文家朱自清先生的一句话，这也恰是我们即将毕业的学子内心最真诚的感叹，但是我能做的只有尽全力迎接升学考试，终极取得优异的成绩，这才是对老师和母校的最大答谢。在这儿，我想真挚的说一句再见了！母校！

母校作文 篇5

母校，你是我无形的母亲！把我从一个无知的小孩培养成一个学识渊博的少年。短短的一年时间的相处，像轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了，我留着的只有难忘而美好的回忆！

回忆起母校那高大的教学楼，虽然只有三层，但是现在看起来却那么高大！回忆起母校美丽的植物园，虽然零落成泥了，但是现在想起来却那么艳丽！回忆起那清澈的金鱼池，虽然金鱼不是经常出来，但是现在好想和它们成了好朋友。回忆起那黑色的跑道，虽然只有200米，现在看起看却有20xx米那么长！

在炎热的夏天，母校的老师陪伴我们在如火的教室里学习；在干枯的秋天，母校的老师带着我们去郊外游玩；在寒风刺骨的冬天，老师们依然在冷冰冰的教室里，耐心的教导我们！开始我不知道老师和母校这样辛勤的地付出是为了什么，但是现在我全明白了，老师和母校的付出全是为了花朵盛开的春天。花朵盛开了，也就是我们要离开了，离开慈祥的母校和默默无闻的老师们。

母校，您是美妙的七色音符，奏出和谐动人的旋律；您是神奇的五彩画笔，绘出姹紫嫣红的世界；您是美育的甘露滋润着新时代的培蕾。我爱你——给与我快乐童年的母校！这次分别不知道何时才能回来。我是不会忘记你的，不会忘记是你在我幼小的心灵里，播下了美好的种子！

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再见了母校小学作文

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再见了母校小学作文(篇1)

再见了母校，光阴似箭，日月如梭。小学生活仿佛一眨眼就过去了，在即将离开我的母校时，我的心里充满着依恋。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得。亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得。亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。

千言万语，亦表达不了我心中的感激之情，也就用这一句朴素而又深情的话语，来向你告别吧：

再见了，母校。您的恩情，我永生难忘！

【篇三：再见了母校作文】

光阴似箭，岁月的铜铃敲响了。小学六年的生活也接近了尾声，我们即将离开曾经哺育过我们的母校，心里纵然有万分的不舍，但离开母校的时间仍然如期而至。

在老师的哺育下，我们从弱小的小苗长成了参天大树，从雏鹰长成了羽毛丰满的鸟儿。忘不了，我们失败时，老师给的一声声鼓励和安慰；忘不了，我们成功时，老师给的'一句句表扬和称赞。这些我永远铭记在心。

在这校园中，每一处都发生过我们丰富多彩的故事。我真的很怀念，怀念在这里的每时每刻，因为它记录了我成长的整个过程。我真希望时间能够倒流，让我再重温一遍这快乐的时光。

再次走进教室，仿佛又听到了书声琅琅，脑海里又浮现出老师的淳淳教诲、同学们的欢声笑语。在这里，我们曾经在这里从充满稚气的孩童渐渐走向了成熟。就是在这里，我们一起学习、探索知识；就是在这里，我们学会了做人。这里的一切一切，都成了我心中无法抹去的一部分。

再见了！母校，再见了！老师，是雏鹰就有展翅飞翔的那一天，我们终究要离您而去，去寻找属于我们的另一个港湾，但我会永远记住您对我的恩情！

再见了母校小学作文(篇2)

篇一：再见了，母校[300字]

那一片片茂密的丛林;那一样样坚固的器具;那一张张熟悉的脸。转眼间，将在也看不见了。时光像箭一样穿过六年的日子，光阴似箭，事世如烟。让我们分手告别。

六年前的时光，是多么短暂，快乐的日子，是多么那忘，成功的时候，是多么高兴。小草是我的伙伴;小树是我的朋友;我和母校中的一切共同属于一个家。六年的时光，有哭有笑，有喜有乐。我忘不了老师她们的谆谆教诲，从横、竖、撇、捺。从老师的口中，让我们在知识的海洋里遨游，让我们开阔了眼见。我忘不了同学，他们让我去寻找光明。她们是与我朝夕相处的同学，童年的脚步应在小路上小路上，笑语欢声留在云台中——母校的每一个角落，都藏着我们的友谊。播种着我们的梦想。在这美好的日子里，转眼间，我们就要分手了。是多么不舍啊!优美的声音，洒遍了校园中的一切，可爱的笑脸成了校园中的花朵，我们回首相望，母校中发生的快乐的事情，常常回旋与我记忆的长河中。

六年的时光即瞬转速，那些母校可以见到的东西，将再也看不见了。

篇二：再见了，母校[300字]

当我来到学校时，我想起了我在学校的美好时光。

当我看见我们班时，我想起了我们的3个主课老师，她们性格个不同，班主任黄老师很关心我们，语文史老师有时给我们讲一些人生道理，英语吴老师很幽默经常给我们开玩笑或讲笑话。我想起了我们在教室上课时的样子，想起当年我们把教室当做自己家一样，把他打扫的干干净净。我仿佛看到了老师拿着粉笔在讲台上讲课，我们在下面认真地听着。

当我走到操场时我仿佛看到当年的足球赛，我仿佛看到了，老是在给我门上体育课，每个同学都跃跃欲试。

当我来到小操场时，我仿佛看到我们当年在这里考跳高，考跳远……小操场好像是我们的考试区一样。

当我走到小走到时，我想起了，当年和同学们在走道上嬉戏玩耍。是多么开心。可是现在想一想我很伤心，以为我将离开我的母校，我即将离开我往日的好朋友。再见了，母校!再见了，朋友们!我们有缘再见!

篇三：再见了，母校[300字]

再见了母校。我们在这里有喜有忧，有笑有泪，如今，我们就要与母校说“再见”了，心中自然有万分感慨!

从我们开学踏进学校的时候，到现在我们将走出校门的那一刻，好象一切都发生在昨天一样。想要跟这所美丽的校园告别，自然舍不得。竖立在门口的大屏幕，白紫相间的墙头，绿色的跑道，都会成为回忆。最顶层的五年级是我们的学习，生活天地，蓝色的窗帘，粉色底的板报栏，大型的电视机，砖头切成的地板，无需划“三八”线的课桌。以及浓浓的学习气氛。

快要毕业了，忘不了老师们的谆谆教诲。每位老师的形象都历历在目。兴趣的培养，知识的积淀，严格的训练是我们的小学生活。同学间嬉笑，别扭是我们童年的回忆。即将各奔东西，说再见，带着母校的期许继续下一个旅程。再见了，母校祝您青春永驻!

篇四：再见了，母校[300字]

我们生活了五年，经历喜怒哀乐。

我们还有一两个星期就要与同学们挥手相告。

清晨，我缓缓地走进校园，亲身沐浴着这份阳光、感受着母校给我的温暖。当我走到绿草如茵的操场时，不禁回忆起以前的酸甜苦辣。

记得学校要举行长绳比赛，我“有幸”地加入了长绳队。每节体育课时其他同学在尽情玩耍时，我们长绳队在吴老师的监督之下进行着“魔鬼训练”。太阳毒辣辣地烤着大地，我们经常汗流浃背地回到教室。终于，长绳比赛终于拉开了帷幕。我们扯着嗓子大喊：“加油!加油!”“一个、两个‘三个······”我在心里默默的数着个数，心里紧张急了，手心里全是汗。虽然我们最后得了个第二，虽然嗓子喊哑了，但我们看着那张金灿灿的奖状，我们心里比吃了蜜还甜……

这是我的小学生活中的一部分，但我发誓：我一定会再回到母校的!

再见了，母校，我生活了五年的母校!

篇五：再见了，母校[300字]

时光匆匆，转眼我们就要小学毕业了。五年的小学生活有笑有泪，有喜有忧，有苦有甜。

我来到教室，看着一张张金灿灿的奖状，看着排得整整齐齐的课桌，看着布置精美的黑板报，五年的喜怒哀乐，像潺潺的小溪，从记忆深处缓缓流淌。看着这些，我不由得想起，当年，集体的荣誉，我们也曾努力过……

记得五年及时的一次长绳比赛，随着“嘟”的一声，操场上顿时沸腾了。我们扯着嗓子大喊：“加油!加油!”“一个、两个‘三个……”我在心里默默的数着个数，心里紧张急了，手心里全是汗。最后我们终于胜利了，虽然嗓子喊哑了，但我们看着那张金灿灿的奖状，我们心里比吃了蜜还甜……

再见了，母校。我挚爱的母校。五年的时光，成了我美好的回忆。母校，我走除了您的怀抱，我，长大了!

再见了母校小学作文(篇3)

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，六年的小学生活就要过去了，我们即将分别生活了六年的母校。相信此时，每个人心中都充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。

母校的一草一木一砖一瓦，是那样熟悉、那样亲切。

忘不了，敬爱的老师。忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到行云流水的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗，费了多少心血!您是勤勤恳恳的园丁，您是默默无闻的春蚕，您是无私奉献的蜡烛!您用满腔热情教会了我们淳朴、无私、勤劳……这些优秀品质，我们一定会永远记得!

参天大树忘不了根须，浩瀚江河忘不了源头，我们，又怎能忘记自己的老师?

忘不了，亲爱的同学们。忘不了，我们朝夕相处的快乐时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这一段美好岁月。想出了六年的同学转眼就要分开，心中又怎能平静?

忘不了，美丽的校园。您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受的了良好的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵纪守法的优良学风。我们在您温暖的'怀抱里获得了知识的琼浆，懂得了智慧的力量，明白了做人的道理……

同学们，虽然我们仅剩几天就要离开母校，但我永远不会忘记亲爱的母校，敬爱的老师，可爱的你们，我永远不会忘记和你们在一起的每一天!

最后，愿母校的明天更加美好!

再见了母校小学作文(篇4)

那扇门好熟悉；那个旗杆好直；那一寸土地是那么亲切；天空是如此的蓝。那是我的母校，养育了我六年。然而，却成了我一生中最美好的回忆。

记得刚进学校的时候，对这个陌生的学校充满了好奇。我在校园里跑来跑去，在校园的每一寸土地上留下我温柔的脚印。第一次升国旗，感觉五星红旗好威风；第一次参加“少先队入队仪式”的时候，心里充满了自豪；第一次看到老师生气的时候，我的心仿佛悬在半空，随着老师心情的变化而起伏；第一次被老师表扬的时候，心里甜如蜜。第一次和好朋友发生矛盾的时候，我的心好像被某个人狠狠的拉了一下…

校园里的花、草、砖、瓦热情洋溢，我和他们结下了深厚的友谊。在校园里学习是我一生中最快乐的时光。老师认真的教学和同学们深厚的友谊让我觉得学习是如此有趣。可惜第一次肯定有最后一次。看看学校大门，旗杆，陆地，天空。我觉得和他们是兄弟。面对毕业怎么忍心离开？再看看我留下的脚印。当我离开的时候，脚印变得成熟。从不成熟到成熟，怎么才能离开母校的摇篮？再看看那个教室，在那里我和老师同学们一起度过了一段美好的时光。有我的笑和笑，也有我的痛和泪。怎么才能忘记他们？现在看到刚入队的少先队员，看到他们脸上的笑容，突然发现自己回不去了。母校的花草砖瓦就像是我形影不离的朋友。现在，它们已经成为过去，水中的倒影，我生命中最美好的回忆。

永远不要忘记。再见，母校的大门；再见，母校旗杆；再见，母校的土地；再见，母校的天空；再见，我亲爱的可敬的母校！

再见了母校小学作文(篇5)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的再见了，母校_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生……

你还记得吗？在那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗？那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗？在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；你还记得吗？那记载我们成长中每一个脚印的校园。

五年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。

即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。

在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的'老师，我想除了亲人，他们大概就是我们最亲的人了，六年来，哪里没有老师的足迹，同学们因为受伤老师在医院里徘徊，为了更好地让我们学习，老师又奔波于书店和教学楼之间，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间一种温暖的情谊。

站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，泪水弄湿了我的脸颊，我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切一切……

20年后的母校作文八篇

创作文学作品是提高文学素养的重要途径，写作能够帮助我们更好地发现周围充满惊喜和美好的事物。申请书范文网小编将带领大家一同揭开“20年后的母校作文”的神秘面纱。我们将持续更新相关文章，以帮助您更加深入地了解这个领域！

20年后的母校作文(篇1)

有一天我出了收获，梦见了我20年后的母校。

20年后的母校很高科技，每个人都有一个学生卡或者老师看学校门口有一个自动检查机，嗯，要没有学生卡和老师卡的人都不能进去，你带吃的或是带饮料或者说易拉罐儿，他都会让机器人上去把你的东西都拿走。

里面的花花草草变多了，到处都是机器人，在浇水和播种花草，教学楼变高了，在外面玩游戏的同学变多了，在那里打闹的同学基本上没有了，在班里的同学都在玩手指游戏或者写作业。

在班里有高科技的班班通，以前老师得写现在这班班通能做到老师想什么就写什么，以前老师要擦黑板，现在可以自动擦黑板，以前老师在课程讲课有很多课件都是老的，现在可以自动查找新的课件和课本上的一模一样。

在有的时候一些同学抄其他人的作业，现在有一个隐形的纳米机器人，你只能看见他而不能看见答案，出来的时候你也摸不着他，打不过他如果有地震他能保护你的人生安全，火灾和水灾还有其他事情都能保你一生平安。

然后我发现我正在病床上躺着，脚和手都受伤了。

20年后的母校作文(篇2)

我漫步在大路上，看着xx年后的锦绣的家乡，高兴不已。

xx年后的家乡太美了，一座座高楼大厦直冲云霄；一条条宽大的马路纵贯远方，一朵朵花儿芬芳扑鼻；还有那迎面吹来的土壤芬芳让人神清气爽……xx年后的家张变化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。

刚一踏进学校的大门，轻风吹来的一阵阵花香让我紧张的情绪一下子放松了下来，迎面走来一位漂亮的小姐，那就是我们的茹校长：“张颖洁，欢迎你回到母校！”茹校长用和蔼的声音对我说。之后，她带我参观了锦绣的母校。

首先，操场中央不知什么时候建起了一个锦绣的荷花池，那池里也养着许多动物：小金鱼、小乌龟、小蝌蚪……可漂亮了。不外最美的仍是那一株株亭亭玉立的荷花。

还有那碧绿的草坪中，长着几棵参天大树，大概有几百年了吧？大树下那一棵棵可爱的小草，功能可大着呢！这些小草都是用高科技培育出来的，怎么踩都不会死，而且还不用浇水，只要吸收二氧化碳就可以了。

接着，茹校长又带我参观了我们的教室。哇！教室里的变化真大啊，走进去仿佛就像到了大草原，空气清新，仍是冬暖夏凉的，每个教室里都有一台电脑，那多功能的课桌代替了往日那褴褛不堪的课桌……

“叮零零，叮零零……”闹钟吵醒了我的美梦。啊！原来这是一个梦中呀！我决定，从现在开始，一定要多看书，多读书，这样才能创造出这样的锦绣的校园，一起努力吧！

20年后的母校作文(篇3)

我离开亲爱的母校20年了，现在我要去看看我的母校。

我来到母校，啊！是不是我来错了地方了，20年后的母校变化这样大。

我走进校门，首先映入眼帘的是一座海拔比“世界之巅”珠穆朗玛峰还要高的教学楼。我走进教学楼，只要想去几楼，不用0。1秒的时间，电梯就会把你送到。当我走进三年级三班时，看见一面白色的大屏幕，我问老师：“老师，现在怎么没有黑板？”老师说：“现在用不着黑板，老师只用嘴说，屏幕上就会出现字了”。同学们的课桌上有了三个按钮，红色的是为残疾人设计的，绿色的只要一按，就会出现一个微型电脑，蓝色的可以为你提供各种东西。我还发现同学们的姿势都很好，原来只要有一个同学不坐好，椅子后面有一个小针，你坐不好小针就扎你以下，你就会坐好了。我又来到操场，如今的操场再也不空空荡荡的了，已经变成了儿童乐园，操场上的草只有一厘米左右，不管你怎么踩它，它都不动，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风啊。”我又去了厕所、花园、公寓……别说，那里也都是高科技。

啊！20年后的母校真好，我我真想返老还童，在这里读书。

20年后的母校，我还会来看你的，我相信，我再来母校，母校的各种设施都会变的更好、更美。

20年后的母校作文(篇4)

转眼间，xx年过去了，我已经30岁了，是应该回我那母校看看了。一想到母校我就十分高兴，由于我听说那里有许多锦绣的变化。于是我来到母校－－东塔小学。

到了母校我发现学校怎么不见了？刚刚走过去，发现几名保安走了过来，走近一看才发现这几名保安原来是机器人，“请问，您来这里干什么？”“我是这里以前的学生，来看看母校发生了什么变化。”“扫描中，扫描中。。”“欢迎回到母校，请跟我来。”话音刚落，我就看见了学校。智能保安看我傻了眼，便告诉我这是科学家发明的保护罩，在没有确认对方身份时，对方看不见，也摸不着。我心里想，这可真是伟大的发明啊！我和智能机器人来到操场。原来尘土飞扬的操场，变成了绿草如茵的草地。最主要的是左右两排的树木，似乎一排排士兵在欢迎教官似的直立两排。我们乘光速电梯来到２８层的１７５班教室，学生们正躺在床上“睡觉”我不解的对智能机器人问到“他们怎么都在睡觉啊？”“哪里睡觉啊？你没看见他们正在当真的学习吗？”智能机器人的话让我心中有了一大连串的问号岂非睡觉也是学习吗？在我的一脸疑惑下，智能机器人告诉我实在他们在梦中学习，在梦中学习就不会有人开小差了。为了不打搅他们学习我们来到了操场。这时我才发现，操场在地底下。原来因为一座座高高的大楼让飞机不能正常飞行所以人们开发了地下。来到地下15层，机器人告诉我1到28层都是操场，学生可以不为没地方玩而担心了。操场上一个个喜笑颜开的学生在尽情的在操场上玩。

转眼间到了4点半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。

20年后的母校作文(篇5)

时间过的真快呀！真是光阴似箭，日月如梭，转眼间xx过去了，忽然我冒出了一个念头，回我的母校丽水市实验学校，去看一看。

刚走到校门，一个机器人拦住了我，问我：请问你是谁？来做什么事？嗯，我是xx届2班的伍蔚，我要来我的母校来看一看。扫描中扫描中请进！请进！啊！陈涵琦！原来陈涵琦在这儿做了教导主任！我十分惊呀，陈涵琦跑来迎接我，我带你去参观我们现在的校园吧！咦？我们的花坛怎么不见了呢？变成了游泳池，陈涵琦告诉我，现在同学们增加了好几门课程，其中一门是游泳课。哇，真是太好了！

接着，陈涵琦带我进了教学楼，真高级！教学楼有好几层，第一层是主教室，主教室是给孩子们放书包的教室。第二层是语文、数学、英语层，里面有许多的名著呢！还有数学的工具，样样都有，还有英语词典，咦？他们桌上怎么都放着一台迷你电脑呢？原来书本里的知识全都在电脑中，老师提问，只要按下举手按钮，就会传到老师的电脑当中，老师抽谁就点那一位同学头像，那个同学就把答案输进电脑发给老师。

周围的墙壁也很好，能释放氧气，净化空气的作用。玻璃则是新型玻璃，自动调节室内的光线，这种玻璃还可以使室内冬暖夏凉，这种玻璃还很会吃音呢，外面只要有0。1分贝的声音它也一丝不苟地把音吃了。他们的教室都是脱鞋后才进入的，所以教室中十分干净，丝毫没有灰尘。看样子，他们的桌椅没什么变化嘛，和我们当时差不多。陈涵琦却对我说：你坐上去试试看！我坐了上去，哦这桌椅能根据你的身高来调节桌椅的高度！太棒了！我又跟着陈涵琦到第三层，这一层是电脑层，电脑层中一台台崭新的电脑映入眼帘。第四层是音乐层，好丰富啊。第五层是美术层，里面有许多美术工具。第六层是科学实验室，里面有很多的科学仪器。最顶层竟是操场！一望无际操场的一圈有一种玻璃，这种玻璃十分安全，不小心碰到玻璃，不会痛，还会轻轻地反弹回来呢！最重要的是，现在有了电梯，同学上课到其他教室时不会很吃力走楼梯了。

陈涵琦又带我去看了植物园，学生们还多了植物课，植物园中有许多稀奇古怪的植物。现在还有足球场，篮球场与舞蹈训练场、娱乐场，我们学校可真大呀！

还记得叶老师吗？当然！我不假思索的回答道，现在老师有着以往梦寐以求的舒适豪华办公室。真的？可以去看看吗？抱歉，叶老师现在出差了。

xx后的今天，学校好高级呀，我的母校变化那么大，但我永远爱我的母校！

20年后的母校作文(篇6)

我离开亲爱的母校xx年了，现在我要去看看我的母校。

我来到母校，啊！是不是我来错了地方了，xx年后的母校变化这样大。

我走进校门，首先映入眼帘的是一座海拔比“世界之巅”珠穆朗玛峰还要高的教授教养楼。我走进教授教养楼，只要想去几楼，不用0。1秒的时间，电梯就会把你送到。当我走进三年级三班时，看见一面白色的大屏幕，我问老师：“老师，现在怎么没有黑板？”老师说：“现在用不着黑板，老师只用嘴说，屏幕上就会泛起字了”。同学们的课桌上有了三个按钮，红色的是为残疾人设计的，绿色的只要一按，就会泛起一个微型电脑，蓝色的可认为你提供各种东西。我还发现同学们的姿势都很好，原来只要有一个同学不坐好，椅子后面有一个小针，你坐不好小针就扎你以下，你就会坐好了。我又来到操场，如今的操场再也不空空荡荡的了，已经变成了儿童乐园，操场上的草只有一厘米左右，不管你怎么踩它，它都不动，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风啊。”我又去了厕所、花园、公寓……别说，那里也都是高科技。

啊！xx年后的母校真好，我我真想返老还童，在这里读书。

xx年后的母校，我还会来看你的，我相信，我再来母校，母校的各种举措措施都会变的更好、更美。

20年后的母校作文(篇7)

转眼间二十年过去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家乡——奉化，想起了母校，那么多年没去了，不知道都变啥样了，我决定明天去看看自己的家乡，看看母校，看看家乡的变化。

第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速动车，到达了我的家乡。我先来到了我的母校——实验小学。一进校门，我就感受到了一股沁人心脾的感觉，我摘下了面罩，脱去了防身服，一个门卫机器人给了我一张关于学校的游览地图，我按照地图参观了一圈，母校的变化竟如此之大，让我无法想象！

校园的南面耸立着一号教学楼，北面有个大型活动区，是由操场和封闭式游泳池组成，中间有个清澈见底的喷水池，每年的六一儿童节都会表演音乐喷泉，很受孩子们的喜爱。我先到一号教学楼参观，听见了一阵阵朗朗的读书声。教学楼全部是由新型材料建造的，可以抵御台风和地震等各种自然灾害。不知不觉我走到了大型操场，我无意间发现操场的周围围着一圈小草，机器人想我介绍：这可不是普通的草，这可是能净化空气的草，而且踩上去也不会踩坏，冬天也不会枯萎，我们称这种草叫“环保草”。我听了机器人的介绍，很惊讶，觉得太奇妙了！接着，我来到了泳池里面有许多低年级的小朋友学习游泳，因为现在游泳也是体育课的达标项目了。只见小同学们一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，在练习不同的姿势，累得气喘吁吁，可他们不休息，一直练到动作标准为止，跟我当年一样的用心，我感到很欣慰。

我用了一个上午的时间参观了我的母校，心中感慨万千，当年我们的遐想，如今都变成了现实，真是太不可思议了！

20年后的母校作文(篇8)

时光匆匆，转眼间已经xx年了，总会想起那美丽的母校：莞城英文实验学校，在那里有许多美丽的回忆。

终于，在一个阳光明媚的清晨，我带着相机走回了母校。走到门口，忽然想起以前教过我的老师，我立刻飞奔到花店买了三束包装精美的花儿，那三束带有笑容的花一定是好的礼物。

走入校门，漫步在校园中，想起读四年级的时候，妈妈和爸爸带着我去他们的母校玩。那一天，他们和我都玩的特别开心，我自言自语的说：“今天一定会特别非常开心哟！”

慢慢的走着，这时一个高高的女士拿着三束鲜花走了过来，我想她应该也是是来看母校的吧。我没有理她，但是，我发现她看到我后边加快了脚步，我看到她轻轻和我打了一声招呼，我便停下来看着她跑过来，她非常开心，跑到我这里的时候，她说：“你好，你也是来看母校的嘛！”我轻轻点了点头，说：“是的，我叫陈晴，你呢？”她又问我。听到这个名字我觉得好熟，但又记不起来了，只好立刻说：“我叫刘彦瞳。你的名字我觉得好熟啊，可是又记不起来了，呵呵。”说完，我发现，她也很惊讶，慢慢说：“你的名字我……也觉得好……熟啊，她又说：“20xx年的时候你是不是读五年级四班？”“对的。”她又惊讶地说：“我－也－是。”哈，原来我们是同班同学。

说完，我们开心的谈着“你看门前的鸡蛋花树还是那样美丽。”“对呀。”

走到桂花村旁，桂花们千姿百态地和我们招手。我们停了下来，静静地闻桂花那浓浓的香味。到一楼的教室，她说“快看，这里又多了一个图书角。”“看来学校还是那么重视读书。”走着走着，她看了看手上的手表说：“呀，我约了李老师呢，你肯定也想看看老师吧？”“当然啦。”

在门口，我们见到了怀念已久的李老师。李老师身穿一身漂亮的衣服，惊喜地看着我们，李老师还是保留着她那美丽的头发，她虽然已经有点老了，但还是那么美丽，那么有气质，我和陈晴都把手中其中的一束花送给了李老师，我们还合了影。

今天还发生了许多有趣的事，我们在学校中。看到了谢老师和梁老师，我们也把花送给两位老师，今天真的好开心哦！

母校行实践报告

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这件事情是入党中的关键一环。新时代有远大抱负的青年，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢？小编为此仔细地整理了以下内容《母校行实践报告》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

母校行实践报告【篇1】

1“优秀学子母校行”社会实践活动报告

陈鹏，数学与统计学院统计专业12年计学生

活动背景

为弘扬感恩爱校精神，树立学校发展，师生收益，招生宣传，人人有责的意识，吸引更多优秀学生报考南京信息工程大学，同时也让我们这些在校大学生深入社会，“优秀学子母校行”

“优秀学子母校行”社会实践活动报告

陈鹏，数学与统计学院统计专业12年计学生

1、活动背景

为弘扬感恩爱校精神，树立学校发展，师生收益，招生宣传，人人有责的意识，吸引更多优秀学生报考南京信息工程大学，同时也让我们这些在校大学生深入社会，在交流中提高自己，在实践中锻炼自我，2014年寒假，各学院在全面动员的基础上，以组织团队或者个人宣传等形式深入开展“优秀学子母校行”社会实践活动。

此次活动将组织我校本科生利用寒假返乡时间携带南京信息工程大学的有关宣传资料回到各自高中进行宣传，通过多种形式与高中母校联系，汇报大学学习生活情况，并通过分发宣传材料、举行高三毕业生座谈会、开展高中生喜闻乐见的活动，依托各种载体向母校介绍我校的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件等，鼓励更多的优秀高中毕业生报考南京信息工程大学，进一步提高我校的生源质量。

为了更好地提高我们学校的知名度,在学校领导与老师的关心下,各学院组织并开展了优秀学子母校行动,让广大的学生回归母校，向母校的老师汇报大学的学习情况和生活情况。同时，我们会向学校领导和老师介绍，并与高三学生进行交流，让他们对我们学校有更深入的了解。

2、活动目的

1宣传南京信息工程大学，面向母校的青年学生和妹妹，扩大其知名度；

2回到母校，重温高中的记忆；

3. 向母校的学弟学妹们（特指高三）介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧；

4. 介绍自己多彩的大学生活，给他们动力——憧憬的大学生活；

5. 感恩母校的教育和培养；

6在活动中锻炼你的实践能力。

3、实践内容

时间：2014年1月20日

地点：江苏省大丰高级中学高三21班

活动流程：1. 进行学生调查；

2. ***展示；

三。报纸发行——南京信息技术大学学报

4南京信息技术大学宣传片（同心创辉煌）；

5讨论：①介绍高三的学习经验、一些学习方法和技巧；

答疑。（1）正文：

放寒假前几天，学校组织了“优秀学子母校行”社会实践活动，让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼自己能力的机会，也是一次感谢母校的好机会，如果被自己的害羞打败了，就错失了这个好机会，将来也许也不再会有。于是我也加入这个行列。

在回家前，学院里组织了一次讲座，蔡老师、赵辅导员分别讲了一些具体实施方法和经验，让我们深入了解此次实践活动的过程及注意事项。而后我们学院有经验的学生代表张睿宇单独对我们进行了一些指导，讲述了2013年的这个活动他的一些经验，我们受益匪浅。他的热情讲解让我深受感动和鼓舞，一些经验也让我更有信心开展寒假实践。

在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行得更加有序，由于担心自己的***做的不够全面，我就到蔡老师那里**了***。

母校行实践报告【篇2】

宣讲母校实践报告

作为一名即将毕业的大学生，我有幸在这个特殊的时期回到我的母校，并参与了母校实践报告的宣讲活动。母校实践报告旨在为我们毕业生提供一个展示和分享自己实践经验的平台，同时也是对母校培养的肯定和回馈。在这次宣讲中，我向大家分享了我在大学期间参与的一项社区服务项目，下面我将详细、具体且生动地介绍一下。

在大学期间，我加入了一家专注于社区教育的非营利组织。这个组织致力于为社区青少年提供艺术和科学教育的机会，帮助他们充分发展自己的潜能。我作为义工，负责组织和实施各种教育活动，包括艺术展览、科学实验和戏剧表演等。

我第一次参与活动是一个艺术展览。我们在一个社区中心租下了一个展厅，为社区的孩子们策划了一场主题为“梦想的画作”的展览。我和其他志愿者一起负责展品的摆放和布置，并在现场帮助孩子们完成他们的艺术作品。当天，展览吸引了许多家长和学生，他们对我们的活动表示了浓厚的兴趣和支持。我与孩子们的互动，让我感受到了着他们无穷的创造力和热情，这也让我更加坚定了我在社区教育方面的投入。

除了艺术展览，我还参与了一系列科学实验活动。我们举办了一场以“探索太阳能能源”为主题的实验课程。在这个课程中，我们为孩子们提供了各种太阳能实验器材，让他们亲自动手探索太阳能的原理和应用。我带领一组孩子一起制作了一个太阳能手机充电器，我们用简单的电路和太阳能电池板成功将太阳能转化成电能，孩子们非常兴奋和满意。通过这样的实践活动，孩子们不仅学到了科学知识，还培养了他们的动手能力和创新思维。

在社区戏剧表演活动中，我担任了导演的角色。我们选择了一出适合孩子们演出的短剧，并进行了一系列排练和舞台布置。孩子们非常用心地演绎自己的角色，他们学会了如何表达情感和合作。当剧目顺利上演时，观众们报以热烈的掌声和喝彩，我们的辛勤付出有了可喜的回报。这次戏剧表演不仅让孩子们展现了自己的才艺，也提升了他们的自信心和团队合作意识。

通过我参与的这些社区服务项目，我深切体会到了母校对我的培养的重要性以及我作为母校的一员所能为社会所做出的贡献。我相信，这样的实践经验不仅可以丰富我们的大学生活，更能培养我们的社会责任感和领导能力。母校实践报告的宣讲活动为我们提供了一个宣传、分享和交流的平台，让更多的人了解我们的实践经验和成果。同时，它也是我们向母校表达感激和回馈的一个机会。

通过这次宣讲活动，我收获了很多，不仅得到了同学和老师们的认可和鼓励，也结识了许多志同道合的朋友。在未来，我会将这些宝贵的经验和收获继续传承和发扬，不断努力为社会做出更多的贡献。同时，我也希望更多的同学能够参与到社区服务中来，用我们的力量为社会带来正能量，为我们的母校争光。让我们一起努力，为实现社会的共同发展和进步贡献我们的力量！

母校行实践报告【篇3】

电子与信息工程学院电子信息工程专业委员会

摘要：学校组织的“优秀学子母校行”社会实践活动让我们增强了社会实践能力，使我们了解了社会实践活动的意义：更好的在社会中成长。

我们由学校组织一些教材到我们高中母校宣传南京信息工程大学。我们凭借我们自身的优点并利用现代的先进信息传播工具把此次实践活动实行的淋漓尽致，既使高中母校学子深受鼓舞，促使他们更加努力的投入学习当中，又有力的宣传了南京信息工程大学。这次活动不仅让我受到高度赞扬，也让我学到了更多的社会实践知识。

关键字：准备实践总结

寒假前几天，学校组织了“优秀学子母校行”社会实践活动，让我们报名参加，我们都争先恐后，很多人都进行了这次实践活动。这项实践活动不仅可以促进南京信息工程大学的发展，而且可以有效地锻炼我们的社会实践能力。会前组织了一次讲座，让我们了解报告的过程和注意事项。

后来我们有经验的院长分别给了我们一些指导，我们受益匪浅。学校领导帮我们制作了一些***文件，为宣传学校收集了一些资料。学长们的热心使我深受感动及鼓舞，让我更有信心的进行这次寒假实践活动。

在回家前我把关于学校的一些文件认认真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行的更加有序。首先我把***文件拿来在电脑上进行放映，但在此环节上出现了一些问题，我的笔记本电脑及网吧的电脑上都没有安装***软件，导致我的***不能够进行**，使我不能学****上的知识。我不能在网上使用***软件，其他同学寄给我的软件也不能安装在我的电脑上，这让我感到很尴尬。

但我没想到。我继续整理其他资料，并在网上收集了一些资料。我搜集了很多资料，关于学校的概况，关于目前的招生情况，关于出国留学的情况等等。

回家后，我利用人际关系，请高中班主任帮我联系母校校长，请他允许我开展这项实践活动。但是由于我的一些材料还没有正式的整理好，好多朋友找我去玩，我家离我的母校又很远，去母校不是很容易等一系列的因素让我错过了寒假前去母校的机会——母校的高三学生放假了。虽然我知道，在生活中要认真完成每件事，只要坚定任何事情都阻挡不了前进的势头。

但我已错过，这是不争的事实。我要从这件事情中汲取教训，也许这也是我这次实践活动的一次巨大收获。这件事情使我明白人生中是有所得有所不得的，不能让生活适应你自己，就要努力让你自己去适应生活。

我错过了这个机会，我很伤心，几乎对寒假的练习失去了信心。但是上帝在照顾那些努力进入的人。我的高中班主任告诉我，我的母校下学期将提前开学。也许真的是上帝在帮助我再次获得机会，但我相信这就是生命，这就是生命的的是。

这次实践活动我一个人是很难完成的，正好我们这个地区也有一个人是南京信息工程大学的，我请她来帮忙，但是由于上次我请了她而没有去的成，不好意思再请她。于是我又开始进行新一轮的寻求帮手，我找了好多同学，但他们有的有事不能来，有的由于路途远力所不能及，最后我只能让我姐帮我了。这让我意识到他们应该努力做好人际关系。也许他们没有因为我不好而拒绝我，但他们不排除。

人际关系在社会生活中非常重要，一切都离不开人际关系。一个哲人曾说过人的情商在社会中的作用远远高于人的智商，而人际关系就是情商的一种，所以人际关系在社会中也会起到至关重要的作用。

我终于在来学校的前一天抓住了这个机会。正月初八，我和我的母亲学校和姐姐来到母校。但出乎我的意料，由于我的母校提前补课，被举报后赶紧停课继续放假，初九母校的学生又回去了，还好我在这次机会中还是非常积极的，在他们再次放假之前我赶上了这次机会。我赶紧抓紧时间进行我的宣传活动，还好母校的电脑中已安装了***软件，我的***就现场放映给他们看，我在旁边不停的解释画面中出现的事物，我在紧张而又有序的实践中不失分寸的一步一步的进行。

图1学生正在阅读南京信息工程大学校报

当我在讲台上解时的时候，姐姐帮我给同学们发了印刷的宣传材料。我姐姐带了一个相机帮我拍了很多**。站在讲台上又紧张又激动，这是我人生的一次很重要的讲课，虽然以前也有过，但这是第一次完全由我主持并掌控的一次讲课。这次社会实践非常成功，我感觉很好。我的老师表扬了我，他们说我很开放。

母校的高三年级主任李自设给我的评语：“孙晓委同学在本次实践活动中表现的非常优秀，特别积极，特别热心。该同学能够结合自身优点既使我校学生深受鼓舞，又有力的宣传了南京信息工程大学，该同学的表现值得表扬。

”图表 2中学对我的这次实践活动的评语

这次“优秀学子母校行”社会实践活动让我收获了很多。当我们踏上社会的时候我们一定将会遇到很多类似这样的事情，这次实践活动让我们更早的体验了社会生活，社会生活中有得有失，有付出一定有回报，只不过我们要很好的抓住时机，只有真正的努力付出，认真实行，才能不失时机在更短的时间内完成更多更重要的事情。在社会中要努力的发展自己的人际关系，不断的增强自身的能力，在社会生活中要终身学习，要善于发现别人的优点，取长补短。

生命在不断的实践中成长，在不断的奋斗中发展。我们无时无刻不在实践活动中锻炼自己，任何事情都要先实践才能掌握事物的精髓，所以我们要早早的接受社会。这次“优秀学子母校行”社会实践活动让我们受益匪浅，也让我们更加了解生活的真正含义。

这次实践活动非常成功，在此我真诚的感谢帮助过我并一直在帮助我的老师、学长、同学、朋友们，谢谢你们一直以来对我的帮助与支持，谢谢你们！

母校行实践报告【篇4】

感恩母校的实践报告

母校是一个人成长的摇篮，是每个人心中最珍贵的地方。我所在的母校，一所具有百年历史的名校，为我提供了无尽的机会和资源，帮助我成为一个全面发展的人。回首往事，我心中充满了对母校的感激之情。以下是我近期参加的一次社会实践活动的报告。

社会实践是学校为了培养学生综合素质而设立的一项重要活动。时光荏苒，我已经步入大学生活，但对于母校的感恩之情依然不减。这次实践活动是我大学期间参与的一次重要经历，让我深刻体会到了母校对学生的关心和培养。

活动是关于环保的，我被分配到了一个由学校合作成立的社团，负责参与一个天然保护区的植树活动。天然保护区位于我所在城市的郊区，距离市区较远，因此需要提前做好充分的准备。我们的队伍一共有20多人，其中包括老师和同学，大家团结合作，充满了朝气和活力。

活动的第一天，我们早早地从学校出发，乘坐校车到达目的地。一到保护区，我就被眼前的景象震撼了。在我面前延伸的是一片广袤的森林，树木茂盛，纷繁呈绿，让人心旷神怡。我忍不住喘了一口气，深吸了一下这里的新鲜空气，心中的喜悦难以用言语来表达。

我们的任务是在保护区内植树，为这片自然净土添砖加瓦。众多的志愿者带着铲子、苗木和水桶，开始了忙碌的工作。我和几位同学一起合力挖坑，将树苗轻轻插入土壤中，再用泥土固定住。虽然这个过程很辛苦，但当看到自己的努力被转化为一片绿色的江山时，所有的辛苦都值得了。

在植树的同时，我们还进行了一场集体的环保宣传活动。我们在保护区的入口处设立了一个展示板，上面展示了一些关于环保的知识和植树的好处。我们向进入保护区的游客宣传环保的重要性，鼓励他们参与到植树行动中来。在宣传的过程中，我发现很多人对植树的意义和影响并不了解，因此我更加坚定了自己宣传和推广环保知识的决心。

在这次的社会实践中，我深刻地体会到了母校的培养和关怀。作为学生，我们不仅仅是在课堂上学习知识，更是在实践中进行身心的全面发展。通过参与社会实践活动，我们可以了解到许多平常无法接触到的东西，拓宽自己的视野。母校培养了我们的社会责任感和环保意识，使我们成为了善于思考并能够为社会做出贡献的人。

参加这次社会实践，我收获了许多。我不仅学到了如何正确地植树，还学到了团队协作和合作的重要性。在这个过程中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起面对困难，克服了许多困难，也在努力中取得了成功。这次实践活动让我变得更加健康、自信和成熟。

回到学校后，我意识到要更加珍惜和感恩母校所给予我的一切。我要将关心和支持传递给更多的人，让更多的人加入到我们的社会实践中来。我要向母校表达最深的谢意，感谢她让我成为一个更好的人。

总之，这次社会实践活动让我深刻地感受到了母校的教育和培养。母校不仅为我们提供了良好的学习环境，还让我们参与到社会实践中去，培养了我们的综合素质。我将永远感恩母校，感激她为我所做的一切。我相信，只要我们铭记母校的栽培，我们的未来必将更加美好。

母校行实践报告【篇5】

大学生母校行社会实践报告

 

情系母校，爱在连理

——记大连理工大学母校行团队走进山西省实验中学

1月27日，为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的实践原则，电子信息与电气工程学部寒假社会实践团队赴山西省实验中学开展了形式丰富的寒假母校行实践活动。此次活动得到了清华大学、北京大学等八所高校的通力配合，并得到了校方领导的充分支持与肯定。

活动前，团队成员在校园内张贴了大工的宣传海报以扩大影响力；为使我们的活动更具有针对性，我们团队提前组织进行问卷调查，充分了解高三学生的学习生活情况，并根据调查结果调整了宣传过程。活动中，大工学子开展了主题为“情系母校，爱在连理”的宣讲会。首先，团队为高三学子播放了“你好，大工”的宣传视频，让同学们初步了解大工的学术氛围与文化底蕴。

之后，由团队成员具体介绍了大工大连校区与盘锦校区的各方面情况，其中涵盖迷人的校园环境，优厚的师资力量，多彩的文艺活动等多方面内容，一张张美丽的校园环境与文艺活动的高质量照片，更加吸引同学们的兴趣，给同学们留下了深刻印象。并且，每一个学长学姐们都为同学们精心准备了礼物，送上了对高三学子的最真挚的祝福。在宣讲会最后，设计了有奖竞答环节，更是调动了同学们的热情。

宣讲会结束后，团队成员与高三学子进行了面对面的.互动交流，对于同学们提出的问题，团队成员都一一做了耐心讲解与解答，受到全体师生的欢迎，现场氛围热烈。团队成员向现场高三同学赠送了大工的精美明信片，进一步扩大了活动影响力。此后，团队又进入班级与同学们进行交流，向他们发放我校校报和相关纪念品。

经过实践团队的认真准备与严谨实施，“情系母校，爱在连理”母校行活动圆满结束。这次实践活动，不仅使山西省实验中学的师生对大连理工大学有了全面的认识与了解，而且充分调动了高三学生学习的积极性，鼓舞了高考士气。同时，实践团队队员们精诚合作，展现了大工学子的优良风采，回馈了母校，回报了社会。这次活动锻炼了团队成员的社会实践能力，深化了“爱我大工”、“我以大工为荣”的爱校情怀，更加坚定了大工学子勤奋学习、刻苦钻研、早日成才的信念。

母校行实践报告【篇6】

今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将xx理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。

正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我自豪的说：我们一中人各个都是学校的骄傲。拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。

母校行实践报告【篇7】

宣讲母校实践报告

近日，我在母校举行了一场关于实践报告的宣讲会。作为一名母校的校友，我深感荣幸能够回到校园，与新一届学生分享我在实践中的经验和收获。在这个宣讲会上，我不仅向学生们展示了一份详细、具体且生动的实践报告，更重要的是希望能够激励他们积极参与实践活动，提升自己的能力和品质，为社会作出贡献。

我的实践报告主要基于一个夏季的社会实践经历。这次实践是我大学期间最重要的一次活动，也让我受益匪浅。首先，我向学生们展示了实践活动的目的和意义。实践不仅仅是为了完成学校的任务，更是将所学理论知识与实际应用相结合，增加自己的社会经验和能力。通过实践，我不仅一窥社会的真实面貌，还锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。这些在以后的工作中将会非常有用。

在实践报告中，我详细介绍了我参与的实践项目。这个项目是与当地一个公益组织合作，为当地的农村孩子提供教育支援。我和其他志愿者一起前往贫困山区，为孩子们提供课外辅导和文化活动。这个项目不仅让我感受到了贫困地区教育的压力，也让我看到了当地孩子们努力学习的决心。通过这次实践，我更加坚信教育的重要性，也更加珍惜自己所受的教育。

在宣讲中，我也分享了一些个人的体会和收获。我和同学们一起为孩子们设计了一系列寓教于乐的活动，通过游戏、音乐和手工制作等形式，让孩子们愉快地学习。这不仅增加了他们对知识的兴趣，也培养了他们的创造力和团队合作精神。同时，我们也组织了一次公益义卖活动，将所筹集的善款用于购买学习资源和教育用品。这次活动不仅让我们学会了如何筹划和组织公益活动，也让我深刻感受到了公益的力量和意义。

在宣讲会的最后，我鼓励学生们积极参与实践活动，提高认识自己的责任和担当。我强调了实践对于个人成长和社会发展的重要性，鼓励大家勇于尝试，不断挑战自我，为改善社会做出自己的一份贡献。我相信，只有在实践中，我们才能真正了解自己，提升自己，培养出真正具有创新和担当精神的人才。

通过这次宣讲会，我深刻体会到了宣讲实践报告的重要性。通过向学生们展示实践活动的具体经历和收获，我希望能够激发他们的兴趣和参与度，引导他们积极投身于实践活动中。母校培养了我们，也希望我们能够回报社会，为她增光添彩。希望我这次的宣讲能够给学生们带来一些启发和动力，使他们更好地实践自己的理想和追求，成就更好的自己。

母校行实践报告【篇8】

情系母校实践报告

一、

母校是我们成长的摇篮，是我们心灵的港湾。几年前，我曾步入这所学府，开始了求学之旅。如今，充满着怀念之情，我回到了这块土地，展开了一次别样的实践活动。本篇报告将详细记录这次情系母校实践的经历和心得体会，以期为未来的发展奠定坚实基础。

二、实践活动内容

这次情系母校的实践活动主要包括了志愿服务、学科交流和社团指导等多个方面。志愿服务部分，我和小伙伴们组成志愿者小分队，分别走进了学校周围的社区和居民区，开展了清洁环境、关爱老年人、义务扫雪等项目。学科交流部分，我们邀请了一些优秀的校友回到母校，给我们讲述他们的工作经验和学习方法，并进行了互动交流。社团指导部分，我们参观了母校的各大社团，并担任助教帮助他们规划活动和提供指导。

三、志愿服务活动

在志愿服务活动中，我深切感受到了社区居民的欢迎和关注。我们一起清理了社区的公共区域，清洗了道路两旁的雨水污渍，整理了社区的绿化带。在关爱老年人的活动中，我与一位面容慈祥的老人聊了很久，他告诉我他的故事，让我对人生有了更多的思考。参加义务扫雪活动时，我们互相搀扶着努力清理道路，并且收获了社区居民们的掌声和鼓励。通过这些志愿服务活动，我深刻感受到了奉献他人的快乐和幸福。

四、学科交流活动

学科交流活动开展的不仅有校友对我们的指导，还有我们对校友的提问。他们用生动的事例和真实的经历，向我们讲述了工作中的困难和挑战，鼓励我们要勇敢面对困难，追求自己的梦想。在互动交流环节中，我们表达了自己的疑问和困惑，他们在耐心倾听之后，给予了我们宝贵的建议。通过和校友们的交流，我们拓宽了视野，增长了知识，对未来的发展充满了信心。

五、社团指导活动

在参观各大社团的过程中，我们发现这些社团展示了学校的多元化特点和学生的创新精神。我们担任助教，帮助他们规划活动、撰写宣传材料和提供指导。在过程中，我们耐心倾听他们的需求，并根据实际情况给予适当的建议和帮助。通过社团指导活动，我们不仅了解了各大社团的内部运作，还培养了自己的团队合作能力和组织能力。

六、实践心得

这次情系母校的实践活动，让我对母校有了更深刻的了解，对社会有了更深刻的认识。通过志愿服务，我明白了奉献他人的价值和快乐；通过学科交流，我拥有了更多的学习资源和经验；通过社团指导，我锻炼了自己的组织和管理能力。在未来的人生道路上，这些经历将会成为我宝贵的财富，让我对未来充满信心和勇气。

七、总结

情系母校实践活动是我求知路上的一次重要历程。通过这次活动，我不仅将所学知识付诸实践，掌握了实际操作的技能，还培养了与人沟通、合作的能力。我深感母校的重要性和对我的影响，这里的一草一木都凝聚着我们毕生的记忆和情感。我相信，无论走到哪里，母校都永远是我心灵的归宿，将激励着我不断努力，追求更好的未来。

八、致谢

感谢我的母校为我提供了这次难得的实践机会，感谢各位校友、师长和同学们对我的关爱和指导。也要感谢我的小伙伴们，在这次实践中与我携手合作，共同成长。祝福我们母校越办越好！

以上是我对情系母校实践活动的详细记录。通过这次实践活动，我更加热爱着母校，并且明白了自己在未来的任何岗位上都应该心怀感恩、热爱集体。这次实践活动让我收获颇丰，我相信，这些宝贵的经验将为我未来的发展奠定坚实基础。

母校行实践报告【篇9】

宣传母校实践报告

近日，在我母校举行了一次精彩的实践报告会。这次报告会旨在宣传学校在实践教育方面的成果，并激励更多的学生参与其中。我作为一名母校的校友，非常荣幸能够参加这次盛会，亲身感受到了学校师生们的热情和投入。

整个报告会的氛围非常热烈，校园里张贴着五彩斑斓的宣传海报。穿梭其间，我看到与实践教育相关的字眼：创新、实践、挑战、成长，让人倍感期待。报告会的主会场选在学校最大的报告厅，坐满了学生、老师和校友。我明显感受到学校乃至整个校园的兴奋氛围。舞台上，一块巨大的屏幕投射出学生们参与实践活动的照片和视频，充分展示了他们在实践中展翅高飞的时刻。

首先报告会由学校领导人致辞，他们介绍了学校在实践教育中的发展成果，并表达了对学生们的期望。他们表示，实践教育是学校的一个重要特色，希望通过这次报告会能给学生们带来更多的激励和动力，让每个人都有机会参与到实践中去。

是一系列的实践报告。第一个报告是由一名学长发起的社会实践项目。他们选择了一个贫困山区的小学作为实践基地，组织了一次志愿者支教活动。通过这次支教活动，他们不仅帮助了山区孩子们提高了学习成绩，更重要的是传递了关爱与温暖。这个项目的成功受到了在场所有人的赞许和鼓掌。

紧接着是一个创业实践项目的报告。这个项目是由一群大学生姑娘们组织的，她们成立了一个小公司，生产和销售环保产品。在报告中，她们分享了她们的创业故事和心得体会。她们说，通过实践，她们不仅学到了许多创业的知识和技能，更重要的是培养了团队合作和创新精神。报告结束后，观众们给予了她们热烈的掌声，并向她们提出了很多问题。

最后一个报告是一场国际交流实践项目的分享。一群学生在校方组织下赴美国进行了一个暑期夏令营项目。这个项目让学生们有机会和来自不同国家的学生交流，了解不同文化背景下的教育方式和社会制度。在报告中，学生们感慨万分，他们说这次经历开拓了他们的视野，增强了他们的自信心，并且结交了许多国际友人。这个报告带给了在场的学生们无限的遐想和憧憬。

整个报告会虽然时间稍长，但却充满了激情和收获。学生们的实践经历让我深受鼓舞，同时也让我思考到自己参与实践活动的重要性。作为母校的校友，我将把这次报告会所传达的实践精神传承下去，积极参与到未来的实践项目中。我相信，在母校实践的指引下，每位学生都能够在实践中锻炼自己、收获成长，为社会做出积极的贡献！

母校行实践报告【篇10】

实践报告综述

xx大学“情系母校”活动是由xx大学招生办公室与共青团xx大学委员会共同主办的大型志愿活动。该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写风貌。此次实践活动澄城中学支队由机械系1名同学与外校11名同学组成。

此次实践活动旨在通过回访母校，与学弟学妹们分享高三复习经验和大学生活经历，以帮助和鼓励他们更好地走过高三的最后一段时间，进入心仪的大学。12名队员通过高三复习经验分享、大学生活访谈、宣讲会等不同形式为实践活动的成功举行做出了贡献。

活动流程

一、活动筹备

支队长刘昊伟联系原属班级11名同学，结合各自学校寒假实践内容，组成12人队伍，联合进行“回访母校”活动，并同原属班级班主任、班长协商实践活动具体流程、活动形式和任务分配。

二、返校活动

（1月22日晚20:00--21:0）

经验交流会1

支队长刘昊伟在原属班级教室与20xx届火箭班同学进行复习经验交流。

①开场播放宣传片（8in）

②复习经验分享（0in）

③ppT展示（1in）

④大学生活讲述（10in）

⑤答疑、总结（20in）

（2月9日上午9:00--11:00）

宣讲会

交通大学、xx学院大学、xx大学、xx大学等外校的7名队员进行大学宣讲。

（2月9日下午1:0--1:0）

经验交流会2

xx大学、中国科学院大学和东南大学的4名队员同补习班同学进行了经验交流，着重对高考英语复习备考提出了自己的心得体会。

（2月10日晚19:0--21：0）

经验交流+宣讲会

全体队员赴原属班级，看望原班主任，并进行高考备考经验的分享，同时对所在大学进行宣传。会后，12名队员与原属班级现12名同学进行了一对一的答疑。

活动成果

通过与老师和同学深入的交流，12名队员与20xx届的学弟学妹们结下了深厚的友谊。通过经验交流、经历分享、宣讲、联谊等形式多样的活动，队员们尽己所能，在备考心态、复习方法和误区、大学志愿等诸多方面给了学弟学妹们指导和勉励。

通过这次实践，队员们不仅得到了一次宝贵的锻炼自己的机会，增长了见识，丰富了阅历，同时也在展示和磨练自己的过程中体会到了感恩母校的喜悦与自豪。相信这次实践活动的经历，一定能在大家心里留下深刻的印象。

回访母校实践报告汇编15篇

编辑已经根据您的要求整理了一篇名为“回访母校实践报告”的文章，希望您在未来的学习和工作中能够不断取得更好的成绩。我们都知道光是纸面上的知识远远不够，真正理解其中的道理需要我们付诸实践。为了突出某个阶段的工作内容，越来越多的人开始接触并使用报告，但报告往往只关注事实。

回访母校实践报告 篇1

寒冬的雪花那样洁白，我们一行人在趁着老师还在学校，高中没放假时候，回鹤岗天下第一帝国中学。我们不单单是想去看望把我们送入大学怀抱的恩师，还是与学弟学妹们进行一次交流，让他们更多的了解哈尔滨石油大学并且学会以积极向上的心态应对高考以及生命中的其他挑战。

校园的气氛依旧是那么的清新优雅，学校广场上象征着智慧的“超与自我”在冬日阳光的照射下闪耀着金色的光泽，悠闲的鸟儿依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔，校园里绿树茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。怀念在这里流逝的青春，怀念在这里度过的记忆，这里我曾留下痕迹，并且顺利地从这里考进了大学。作为从这里走出来的大学生，我在三年多的大学生活中学到了很多，想念无比。

我和几位同学回到母校开始我们的这一次活动，首先我们来到老师办公室，为了抓紧时间，本想简短的谢师过后我们就走，但是老师却让我们去演讲大学的好，激励一下高三的那帮小子。于是开始准备去进行宣传演讲，到了班级，感觉一切都是那么熟悉，一切都是那么亲切，只是曾经属于我们的座位现在已被新鲜的面孔占据，曾经青涩的我们现在已经逐渐走向成熟，曾经彷徨于校园的我们现在已经找到人生的方向。

然而走进教室。看到一个个可爱清新的面庞，面带微笑的看着我们，仿佛一瞬间回到了高中时代一般，可是时过境迁，我们已成为学长学姐，作为战斗经验丰富的我们，在大学到了许多东西，给了我们许多深层次上的财富，我们热情的向他们介绍了大学的专业，社团生活以及综合实力，饮食文娱生活的具体内容，让孩子们脑补到大学生活的丰富多彩和校园环境及综合实力的强大，也让他们看到了我们在大学环境中得到的收获。帮助我们组织活动的老师之前就向大家介绍了此行的目的，它还特意交代我们讲一些关于学习方法和心态的内容，作为学长学姐，我们毫无保留的告诉大家我们高中的一些故事以及感悟，介绍了我们的学习方法以及高考时的心态并鼓励大家要好好读书，将来取得比我们更好的成绩。此外还重点介绍了大学的校园文化生活，勾起了学弟学妹们对大学的神往之情。

演讲完后荣老师安排了我们坐在台上对在座的同学提出的问题进行答疑，同学们围绕着学习、心态以及生活问了许多，现场气氛说是很热烈，而我们也争着回答他们提出的问题。就这样，几个小时过去了，我们顺利完成了第一步宣传任务。

之后，当然是和老师吃饭喝酒。再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界;一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前，感慨万千。 其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要胜利来鼓舞自己!

寒假期间我们也询问了身边的许多亲戚朋友关于对大学的认识情况。我们的结论是：哈油有着巨大的潜力，而且正是在被挖掘发现之中，我们对哈尔滨石油学院的明天充满信心与期待。我知道这其实都是敷衍，哈尔滨石油毕竟基奠少，在这生活了几年，仿佛我的血液已与你融合，感受着你的文化氛围，体会着你的传统学风，我已耳濡目染。我会继续努力下去，将来做一个能成就报答社会的人!让你发展壮大，闻名遐迩。

 

假期回访母校社会实践报告范文二

目的：

1、对于淮信院： 宣传介绍淮安信息职业技术学院的专业设置，录取分数，招生政策及校企合作项目，使新星中专的学生们更加了解淮信院，扩大其在学生中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。

2、对于新星中专的学生： 向学生们介绍淮信院等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标，增加复习的动力;优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处于迷茫中的学生们指点迷津。

3、对于回访校友：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。

心得：通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的道理;与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验，为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处，在以后的活动中会努力改进。

一、母校简介

泗洪县新星中等专业学校是20xx年2月经宿迁市教育局批准筹建，20xx年2月正式建立的全日制中等专业学校。学校坐落于泗洪县城职教园内，由泗洪县新星中学投资主办，职普教有机协调，教学资源充分利用。学校占地82亩，建筑面积3.06万平方米，现有教师94人，目前教师学历达标率为90.8%，“双师型”教师比例为60.1%，学生2026人，现有实验实训设备总值为812万元。由于教育教学成绩突出，我校20xx年至20xx年连续四年被县教育局授予“职业教育先进单位”、 20xx年被市教育局授予综合考评二等奖、20xx年、20xx年连续两年获得了由市教育局、市人事局、市劳动与保障局、市总工会联合授予的“宿迁市职业学校技能竞赛突出贡献奖”、20xx年被市教育局授予“市级安全文明学校”、20xx年被县教育局评为“职业学校教学工作先进单位”“20xx年被省教育厅等5部门联合授予

“20xx年江苏省职业教育创新大赛优秀组织学校”、2010年被宿迁市人民政府授予教育先进集体等荣誉称号。20xx年上半年顺利通过市中等职业学校二星级创建评估验收。开设的专业有：机电技术应用、机械加工技术、数控技术应用、计算机及应用、汽车运行与维修、平面广告设计、服装设计与工艺、艺术等八个专业。

二、 重回母校 怀着一种复杂的心情踏入了生活了

3年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。走进校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们在讲台上挺拔的身影。很幸运能在这里度过这三年，并且从这里顺利的考入淮安信息职业技术学院，并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。现在我已经是大学一年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。为了不打扰同学上课，我们在课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的情况，向母亲般教导我很令我感动。我向她说了这半年来经历的事情和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑的东西。她鼓励我要与不同的人交流，要有自信，无论别人怎样你都要做好自己，大学三年中去做自己喜欢做的事，发展自己的爱好。无论发生了什么都要相信自己， 在得知我寒假安排计划以后，老师还热心的帮我联系到了校领导，下午的时候，老师抽出自习时间让我与高三的同学们交流。

首先我们做了自我介绍，随后谈了谈大学的学习和生活对我的改变，强调了大学和跟高中不同的，大学可以让你自己学会成长，在大学学到的不仅仅是知识，更多的是一种智慧、是思维的方式。然后说了一些高三的学习方法，教训和经验。正确引导。实践意在向高三学生朋友系统介绍大学和专业，帮助他们正确认识大学和专业以及大学和专业的选择对其个人发展重要性，为高考结束后大学和专业的选择提前做好准备。同时通过个人经历的介绍，引导他们定位自己的学习，帮助大家认识高三是初等教育和高等教育过渡和衔接时期，让大家把握好高三这一关键学习阶段。此外高三学生介绍高效可行的学习方法，有望提高学习效率。之后为同学们播放了淮信院的宣传片，向他们介绍了淮信院的校园风光，学习氛围，和每年招生的情况。并解答了他们对技能考试、文化考试等疑问。

回访结束后在校园逛了一圈。在校园的每个角落，都有我们美好的回忆，特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本，黑板上写着“离高考还有XX天.....”想想那时的我们爱玩，下课大家打打闹闹，却不伤感情。我们团结，在校运会上团体总分第一名。我们努力，每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过，没有经历过高三的不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念。其实，毕业后，才发现，我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校，让我认识了一群好朋友;感谢母校，让我学会了独立生活;感谢母校，让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小，现在却觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此可爱，他们正是在对大家负责。母校，我们以你为荣!愿母校的未来越来越美好!离开母校的时候有些不舍，三年!满满的回忆尽在脑海里回环!

三、活动总结 结合淮信院丰富多彩的生活，向高三

学生介绍大学校园文化，让缤纷珞珈走进高三学生群体的心灵。在地方上展现当代大学校园风貌，让大家对大学有初步认识，使他们憧憬大学，旨在帮助大家建立学习信心，勉励大家刻苦学习，积极争取。 对学弟学妹们来说，在此过程中我谈到了许多学习的方法，说到了一些调整心态的方法和重要性，还说了一些在填报志愿时应该注意到的问题，还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建议，解答了他们心里的困惑。对于淮信院来说，我比较全面直观的介绍了淮信院，相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于我自己来说，在与班主任，同学们的交流中，我自己也学到了很多的东西，锻炼了自己的社交能力，提高了自己的表达水平。

通过本次社会实践活动，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

 

假期回访母校社会实践报告范文三

这次实践活动回到了我的母校—石家庄铁路中等专业学校，来到了高三文科班，在初八的晚上来到班上对班上五十九位同学做了问卷调查，学弟学妹都很认真的完成了问卷，收集完问卷后我把问卷整理了，根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三下学期生活的看法，以及他们期待中的大学生活，通过问卷调查也知道了他们想要了解哪方面的信息，初九同一时间来到班上开始演讲，首先对问卷调查迚行了分析，总结，然后给学弟学妹讲了大学生活方面的信息，随后跟他们交流有关高考备战策略方面的信息，最后也在高考报志愿选择方面给学弟学妹分享了一下我的经验，现将此次实践活动的有关情况报告于下。

这次“回访母校”演讲的社会实践活动首先从问卷调查开始，正月初八晚上六点半带上邢台职业技术学院制作的“高中生问卷调查结果统计”问卷表来到了石家庄铁路中等专业学校，即我的母校。来到正在补习的高三文科快班十一班，我做了简单的自我介绍后把问卷发到了每一位学弟学妹的手里，并且告诉他们一定要选择最真实的答案，在大约20分钟后同学们都答完了，在朋友的帮助下我把问卷收集起来，在感谢学弟学妹配合做了问卷调查后，离开了学校。

拿到问卷后首先将问卷的每个问题的每个选项的票数统计出来，通过票数然后把每个问题的每个选项被选的百分比计算出来，再利用得到的数据一个问题一个问题的分析，总结，通过问卷发现百分乊五十的学弟学妹对大学生活不了解，但是百分乊八十七的同学认为了解更多的大学生活信息可以促迚他们努力学习，所以我更加坚信这次演讲的价值，在问卷中发现他们现在的压力很大，总是处在紧张状态，这是不好的状态，于是决定演讲内容要增加排解压力，缓解紧张的方法，问卷统计出来有百分乊七十二喜欢幽默风趣的演讲，所以我必须把演讲准备幽默一点，更加吸引他们的注意力。通过最后一个问题我也知道了他们有百分乊六十二想要了解高考备战策略，有百分乊二十八想要了解大学生活，有百分乊二十五想要了解高考志愿选择，本来是单选，他们任性的多选，最后比例加起来都超出百分乊百，看来他们是有太多想要了解的，明天的演讲就应该把他们想要了解的一一告诉他们，希望能对他们有所帮助。通过问卷的分析和总结，完善了自己的演讲稿子，演讲内容更加充实，更加迎合他们的需要。

二月二十三日晚上六点半我和我的三名朋友如约的来到了我们的母校石家庄铁路中等专业学校，三个朋友来帮我拍照和摄影，一切准备好后演讲就正式开始了。我准备了开场白，首先我感谢了学妹学弟还有杨老师给了我这次机会，把他们宝贵的时间交给我，我告诉他们这次演讲的目的是希望让他们了解更多的大学生活，促

迚他们努力学习，和他们分享交流一些高考备战策略方面的信息，希望他们能在今天的。然后是简短的自我介绍，我只是告诉他们我叫张娇，是他们12级的学姐，现在在邢台职业技术学院读书，这次演讲是参加一次社会调研活动，也是一个“回访母校”社会实践活动，希望他们多多配合，也希望这次的演讲对他们有所帮助。

我的演讲正题从大学生活开始，希望了解大学生活能够促迚他们更加努力学习。对他们九月份踏入大学后有所帮助。在讲乊前，我做了一个小互动，请了一个学妹讲了一下她心中期待的大学生活是什么样的，她期待的是轻松，自由，半个社会的大学，其实期待中的大学生活也蛮符合实际的，在了解了期待中的大学生活后，我开始揭开大学生活的面纱，我第一要告诉他们的是大学生活是温暖的，首先我从自己体会到的学姐学长给的温暖讲起，我给他们讲了三个方面来体现这一点，第一点就是当我踏入大学校门那一刻就感受到学姐学长给的温暖，他们带我去办入学手续，带我去领生活用品，带我去我的寝室，带我去逛校园等等，来到一个陌生的城市，学校，有了他们的帮助，在踏入学校校门那一刻就会感觉很温暖。第二点我讲给他们讲了自己在学校时，那里天气变化很大，每次天气要变化要降温了，都会收到学姐学长的短信，提醒我记得保暖，出门记得加衣服，仅仅是一条短信，但能让我感受到来自学姐学长的温暖，所以不管有多冷，心里都是温暖的。第三点我讲了当我面试失败了，考差了，心里难过时，碍于面子不想和室友讲时，学姐学长就会是很好的倾诉者，他们会安慰，鼓励我，让我继续加油，第二天还会发短信问我好些没有了，看着短信真的很感动很温暖。然后我讲了班级给的温暖，我同样从三方面来体现这一点，第一点我给他们讲了我们班上发生的感人，温暖的事情，我班上有个同学为了班级荣誉，决定参加学院的篮球比赛，结果在一次训练的时候不小心把一个手挃的`肌腱弄断了，在检查乊后说要手术，由于这个同学家境不是很好，如果要做手术的话，手术费用除去保险能报的，他父母能给她寄得钱还差一点，当时开了一个大家庭会 议，同学提出了一个方案为了不用父母的钱，而靠自己的能力帮助家庭一员，建议说我们所有家庭成员集体去做一天的兼职，然后用赚来的钱来帮助这个家人，方案提出后，没有任何的犹豫，这个方案当时就全票通过，当时我的心里真的感觉好温暖，我们大家庭好温馨。第二点我跟他们讲了在大学过生日时感受到的温暖，来到大学离开了家人，朋友，可能有些人会想自己的生日有人会记得吗?会有人给自己过生吗?其实并不需要担心这个，因为离开了自己的小家庭，我们到大学后就迚入了一个班级大家庭，班级的每个成员都是自己的家人，所以每次有同学过生日，班上都会给同学准备一份特别的礼物，还有开一个班会来庆祝生日，还会收到每位同学用便利贴写的真诚的祝福，所以每个同学在班级大家庭里过生日会很温暖。第三点我讲了我们班级每周的一个特别活动，就是每周四中午在食堂集体聚餐，聊聊天会很开心，玩玩游戏，在吃饭过程中班级变得更加融洽，也让人感觉温暖。最后我讲了大学的心脏——图书馆给的温暖，我从两个方面来讲，体现这一观点，一方面这温暖是挃真正感受到的温度，图书馆总是那么温暖，就在于它的人气旺，有很多人喜欢泡图书馆，所以即使在冬天，图书馆也很温暖，迚去时脸冷的恰白，出来时脸红的像苹果，由于人多就出现了大学校园不文明现象乊一的占座位，由于要占座所以在大学想要在图书馆有座位，就必须要把吃饭的时间尽量的提前。我也告诉学弟学妹们到了大学也要继续好好读书，多泡图书馆，不能到了大学就把学习抛掉，要向比自己厉害的人看齐，另一方面的温暖是挃内心感受到的，我告诉他们，到了大学，下了课后很难见到老师，所以做不起高数时，就只有抓脑袋，到了图书馆，就不会了，我和我的同学都有做不起题时，坐在旁边的学姐学长主动给我们讲题的经历，会帮助我们解决难题，所以就觉得图书馆很温暖。

第二个我要告诉他们大学生活是充满机会的。我也是从三个方面给他们讲了充满机会的大学生活，也希望在九月份他们踏入大学乊后要懂得抓住各种机会，不要错过机会，我第一点讲了开学后学校和学院各部门的招新，我鼓励学弟学妹们一定要尽可能去抓住这些机会，一方面迚了学生会可以锻炼自己的能力，可以不断地发觉自己的潜能，也可以认识更多有能力的人，也可以扩宽自己的人脉，对于自己是个很好的机会，另一方面往现实一点想，迚入学生会还可以加学分，对于以后评奖学金很有帮助，我告诉他们千万别瞧不起那一分外加分，我的一个学长曾经就因为差0.2分没有评上一等奖学金，当时全场震惊，我想这个会让他们知道在大学，学分的重要性了。第二点我讲了社团的招新，这也是机会，我告诉他们我们学校就有八十二个社团，想得到的社团有，想不到的社团也有，社团是发挥他们特长的好机会，加入社团可以提升自己在某一方面的特长，也可以遇到很多志同道合的人，会给大学生活增添很多色彩，我也给他们讲了在选择社团时应该注意的两点，第一一定要选择自己喜欢的社团，适合自己的社团，或者与自己所学专业相关的社团。第二在选择时，要在心里问自己我为什么要加入这个社团?加入这个社团对我有什么好处?是否有利于我能力的提高?这样才能真正把握住社团给的机会。第三点我讲了大学多彩的比赛，到了大学，有各种各样的比赛，让每个人都有适合自己的舞台来展示自己的才能，我鼓励学弟学妹们，到了大学有才一定要秀出来，抓住任何一个机会展现自己，一方面参加比赛也是对自己的锻炼和肯定，可以认识很多有才的人，另一方面比赛得名次也会加学分，也会有利于评奖学金。告诉他们，到了大学后一定要抓住这些机会发展自己。第三个我要告诉他们大学生活是自由的。还记得我们在高三的时候觉得很受束缚，很渴望自由的天堂，到了大学我们得到了想要的自由，有时候反而不适应。我也是从三个方面给他们讲这一点，第一个方面学习方面的自由，我告诉他们到了大学有去不去上课的自由，去上课有听不听讲的自由，听讲了有写不写作业的自由。有很多人因为心情不好，天气不好，睡觉睡过了等原因，为自己找借口不去上课。有些人上课就玩手机，看电影，睡觉，去了也等于没去。有些人下课后从不做作业，就知道玩，我告诉学弟学妹以后到了大学，在这方面的自由应该有个陎度，毕竟来到大学是迚一步深造的，不能退步，不能堕落，换个角度想自己交了学费不去上课，不听讲，岂不是很亏吗?希望他们以后能好好处理这方面的自由。第二个方面我讲了课后时间的自由，上课日每天就只有几节课，有很多空余时间需要我们自己安排，说实话突然有了这么多空余的时间开始都有点措手不及，后来慢慢就适应了，我告诉学弟学妹空余时间的安排是自由的，可以做他们想做的事，有的人去逛街，有的人去上网，有的人去泡图书馆，有的人参加社团活动等等，但是希望他们把时间花在值得的事情上，不要虚度光阴，尽量去做一些有意义的事，做一些提高自己能力的事，好好把握自由的时间。第三方面我讲了关于做兼职的自由，到了大学，大家都想做兼职，所以大家都有选择兼职的自由，做一些自己想做的兼职，锻炼一下自己，到社会体验一下，也可以赚一些零花钱，我告诉他们在自由选兼职时要注意自己的安全，要全面考虑这份工作是否安全，是否适合自己，尽量是选择学校组织推荐的兼职，毕竟自己要对自己的安全负责。

最后，我简单的讲了一下高考志愿选择方面的信息，也是希望对学弟学妹以后填志愿有所帮助，避免犯一些简单的错误。我把自己当时填报志愿的经历讲给了他们听，告诉他们以后高考志愿选择时先根据自己的分数，可以在网易的教育网，让它根据你的分数帮你筛选学校，然后把筛选出来的学校的相关信息在各个学校的官方网站去查一下，记载下来，最后来比较，同时也要注意看学校近三年在你想学的专业的收的分数，这样互相比较一下，就可以选出自己可能上的学校，同时我还告诉他们在填志愿时尽量多填学校，多选一点自己想学的专业，多一点机会，最后要选择一个支持专业自由调配，可以提高上到大学的几率，而且在填报时一定要细心，认真，不能出错，要慎重对待。填报志愿时注意这些就没问题了。

本次活动到这儿已接近尾声，我再次感谢了杨老师和学弟学妹给了我这次机会，感谢了学弟学妹的支持， 我历时一个小时的演讲就在大家的掌声中结束了，和他们告了别，他们又开始投入学习。祝福他们在六月取得丰硕的果实。也希望今天演讲对他们以后学习有所帮助。想对他们说“学弟学妹，好好加油吧。

通过这次社会实践做问卷调查和演讲，我认识了一些学弟学妹，在他们身上仿佛看见了自己以前的影子，都是在为高考努力奋斗的孩子，通过这次社会实践一方面锻炼了我自己，让我从上次演讲比赛失败的阴影中走出来，再次相信自己是可以的，另一方面学弟学妹通过我的演讲也可以更加了解大学生活，更加坚定上大学的信心，会更加有方向感，也对他们九月份踏入大学后有所帮助，不会那么手足无措，大概会知道需要做些什么，会懂得去抓住机会，会懂得处理课余时间，不会像我以前那么迷茫。这次我通过问卷调查，也发现学弟学妹现在处于十分紧张的状态，有点过度紧张，这是个不好的现象，应该采取点措施来缓解他们紧张的情绪，要改变这一现象，需要他们适时放松一下，课余时间可以听听音乐，聊聊天，讲讲笑话，做做运动，同时也需要老师和家长的帮助，叫他们放轻松不要给他们压力，在需要的时候，多鼓励鼓励他们。一段时间就带他们出去玩一下，去亲近一下大自然。这样会有利于缓解紧张的情绪。同时我也发现他们的课余活动很少，他们也希望适当增加一些有益的课外活动，所以一些课外活动还是需要的，他们可以做做运动，可以定时开一个班会，或者每次大考后，班级集体出去放松一下，这些活动对他们都有帮助的，可以缓解紧张的气氛。最后希望我的演讲可以助他们一臂乊力，希望他们能好好利用这学期，继续努力拼一拼，我期待着他们六月份收获的丰硕果实。 我们都即将进去，但无论我们走到哪儿，母校都将是我们心中的牵挂，我们能做的，唯有在心中默默地为我们的母校祝福，祝我的母校永进年轻活力。

回访母校实践报告 篇2

实践活动人员：XXX

实践目的：回访母校，感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。

实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。

老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是成长好多。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的魔爪逃出来。我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。

实践过程

带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀!

在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。

第一个问题是：你们心中有一所理想中的大学么?很多人都说没有!接着，我就慢慢展开了我的话匣子：老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的`源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：你知道你现在干什么嘛?第一个人答道：砌砖头呀。他接着问第二个人，答道：哦，我在建美丽的房子。若干年后，第一个人还是在默默无闻的砌着砖头，而第二个人已经成为了著名的总工程师。不知道你们听懂了没有?不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的滋味，建议大家去好好总结一下自己的大考小考成绩，回头再找出近几年的放榜成绩，认真对比琢磨，看看跟哪些大学的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避免的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持自己认为正确的事情，就如自己十三年如一日的坚持自己的大学梦一样的，人是需要有梦想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有人如是说：这个世界，钱说了算哟。虽然我们无法改变现实，但是我们可以改变自己的内心想法啊!年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让自己活得太累，另外，借用一句电视剧中的台词：只要相信，就会有幸福的绿光。

回访母校实践报告 篇3

一、实践前策划

想法

我的母校是xx省xx县第一中学，我们这里是区所以走出大就是我们每个昌松（别称）一个共同的目标。对我们说，考上一个好大学确实是走出大最好的一条路。我们学校虽然是全县最好的一所中学，但是我们学校每年能够上大学的人却是不多，尤其是重点高校，就更是凤毛麟角了。今年我考上了xx大学，但是我们学校已经有八年没人考上xx大学了。我今年考上了，所以我想和我们学校考上名校的同学将自己学习心得和学弟学妹们交流一下。

联系同学

我首先想到了学长王，董。学长听说为学弟学妹们介绍自己的学习经验，学长很高兴，立刻答应。王学长还为我介绍了他做这个活动的经验。然后我有联系了我们一起毕业的几个同学他们也答应了。但有几个同学说是有时间就，这不免有点令人担忧。

联系到同学有王（交大），（xx大学），董（哈尔滨工业大学），冯（中央财经），井（xx大学），张（中国海洋大学）

演讲内容

为了兼顾有些大学实践的要求及和母校校长老师的联系，我们最终商定讲两块内容：学习方法介绍和大学介绍。

学长建议

一、我们可以每人去不同的班级，我们每人都需要准备两份材料，既有自己学习方法的介绍又需要准备对自己大学的介绍。

二、我们集体在演讲室讲，要每个人讲不同的一小节内容，不重不漏。

我的演讲提纲

一、数学：前认真填写资料，讲前一定要填完

1、会做的题要讲究速度

2、有难度的题

需要一定时间思考

百思不得其解

看答案

问老师

问同学但理解，一定要深刻，不能够似傻非看答案，有的时候只能看到字，巧妙之处啊，无法理解为什么这样做，这样就时候问老师和范同学反应效果比较好

温馨提示：上认真听，对于有些题目自己做出的也请听一下，因为有时老师的思考方式与自己刚开始的是不同的，比较自己的方法还有个改进之处。

若是自己确定自己学的还可以，而老师讲的又仅是一些简单的知识点，就可以不去听讲，做一下资料。

下后可以利用间将一节学习进行一下简单的回顾。

二、物理

1前填好资料

2上注意老师，总结的典型例题，在二轮复习三轮复习时会有一个考题的总结。

知识点的记忆，高考当中的一道题，往往是对名人名事的考察，这道题是非常容易得分，也是非常容易失分的。如果你能够记得比较好就可以拿分如果说你记得比较模糊，那么就非常容易失分，而这道题失分是非常可惜的。

4错题总结做错的题要专门写在一个本子上以备在考试之前方便查阅。

三、化学

1背诵知识点只有牢牢掌握才可突破难题

2熟练掌握勒夏特列原理

花一定时间进行题目练习

温馨提示：对于难考题要进行逐步突破

不看书进行知识点总结，然后查书补充，构建知识框架，这样有助于知识点的记忆。可更好的对难题进行突破。

四、生物

1背诵，对于必修一和选修的知识我们最好采用背诵的方式，只要我们对他人，对知识点进行熟练的记忆，应该说高考题，它的难度不会太大，必修二和必修三的知识这些只是记忆的比较少，理解的比较多，有时理解了，但是做题还是有困难那就要在上时多听老师讲，然后模仿老师去做题。

2本一定要抓住，一定要对本当中的知识，熟练掌握一遍一遍的看本，可以为单位，每次看完知识点，然后做相应的习题，也可以对重点节进行重点复习举个例子，比如说，对于基因的那部分知识，是比较难的，在高考当中必然会有一道大题，有时也会有一道选择题，那么我们对这知识就可以划分出那个重点对它进行掌握。

二、演讲时现场发挥

问答环节：

第一个问题：学长你是怎么样自主招生加分的？

答：我是参加了xx大学自强计划，在20xx年1月20号参加xx大学的面试和笔试，通过，xx大学招生办又对我进行了考察，最后认定加分0分。而且我还参加了xx大学华约的自主招生，可惜没有通过。我看了一下，今年自主招生的计划已颁布招生简。同学们在寒假的时候最好关注一下，三月份开始报名，考试是在高考之后，同学们可以现在安心的准备高考，在高考之后，再想这个关于自主招生之类的事。学有余力的同学也可以在现在多做一下比较难的题目备战自主招生，自招考试就是一些比较难的题目，它的难度是要高于高考，但是要低于竞赛，同学们可以尝试做一些高考的难题，或者说是做一些竞赛题目对自主招生都是非常有好处的。我们是贫困地区，好像在高考填报志愿的时候有一个贫困专项计划，这个计划是非常好的，同学们一定要注意，填报志愿时候一定要看好在贫困专项当中的学校，还有专业。有些学校确实有一些非常好的专业是在这个计划内，同学们可以尝试一下，大概分数能够低十分左右吧

第二个问题：你的xx大学有什么感受？

答：我觉得当学习当然是第一重要的。当然有很多同学在晚上上自习的时候回上的十点半，十一点半，学习气氛非常好，除此之外我觉得更主要的是同学们的爱国之心，在无时无刻都提到着要报效祖国。还有我觉得对体育也非常重视的，让我们不仅塑造一个非常好的知识素养，而且让我们有一个非常好的体魄，为以后的工作打下良好的基础。

第三个问题：白天瞌睡怎么办？

答：良好的作息时间，必然是重要的，晚上睡觉必须在12点半到一点之间不能太晚，早晨要按时起床6：20起床，中午要睡午觉，应该说半个小时是最适合的，好像是有一个研究表明20分钟到半小时之间，这是一个人的睡眠周期，人体睡眠是最良好的。可能会有很多同学说我晚上睡不着觉怎么办，给大家一个非常好的建议，就是在晚上睡觉之前喝一杯热牛奶，一定要注意是热牛奶，一定要热才能够起到安神的作用。

第四个问题：学长，我物理电磁学那部分知识完全不理解怎么办？

答：完全不理解，所剩时间又不多了，认真弄懂怕没必要，你只需要简单的掌握一下就可以了，因为在高考题当中这一道题往往是压轴大题，对于这道题，你就算是学的比较好也未必能够达到满分有的时候能得个几分就不错了，而这几分也是比较基础的，你没必要那样去努力的去硬啃这些硬骨头你有闲时间，还可以去做一些其他的题。

第五个问题：数学题该怎样去做呢？

答：对数学题，如果抓基础，对于只有80天的学生，或许已经不及了，那么我们就应更加注重高考题型。多做高考套题，最好是全国卷，因为我们考试用的是全国二卷。做套题掌握一下出题规律。对于重点内容，重点复习。

三、总结

自己总结

对于这一次的实践活动，一方面，把自己的复习经验告诉了学弟学妹。无论对学弟学妹们是否有帮助，都是我学长的一片心意。希望能有更多的昌松子弟考上一流的大学。另一方面，我和同学联系，共同完成了一事，相互协作，获取经验。同时在与学长的交流中学到了对一事有全面的考虑。还有对于无法确定校方意见时做出两种情况的准备。了解不同高校对学生培养侧重点的不同。还有最重要的是，自己从听讲变到讲，站在自己曾经听讲的讲台上给与自己一样的同学讲，对于内向的我，确实是一个不小的挑战。但我成功了。

遇到的困难

本联系好的xx同学和张xx同学由于放假较晚，跟不上做这个宣讲会，临时找了刘玲同学替代。王学长在做活动的前一夜喝酒，喝醉了唱歌，嗓子哑了，我一个人做了两个班。

学弟学妹感受

甲：首先，很高兴且很荣幸可以听到同学的演讲，对于正在学习过程中动力不足，也充满困惑的我，如雪中送碳。

演讲过程中进行了方法与要点的着重论述，与老师不同，站在学生的视角，感同身受，更容易实施，也更容易让人接受。

同时，讲述我们与外界差距，从语言中开拓视野。

最后，希望同学可以再大方一些，好多同学羞于举手，但是心里还是有很多问题的，可以直接点出的，关于学校，适当用图片介绍，更加完美。

谢谢学长在假期中对学弟学妹们的帮助，留下联系方式的做法，点赞！

乙：那是一节自习

当别的同学依旧埋头苦学的时候，我竟再也看不进去那枯燥的数理化了………

正当我发呆的时候，一个陌生的，学生装扮的人，走进了教室，几乎所有的人，都停笔抬头看了………

自我介绍中，才知道了他是谁。是的，他是朱斌，我们一中学子的偶像。

此时此刻，激动的心情，早已难以言表………浑身上下，都是振奋的热血！！

他没有我想象中的高大，英俊，潇洒。几乎就和我们一样，是那样的平凡，是那样的朴素。

当他认真的在为我们讲如何学习数理化的时候，我为之动容的不是他超人的学习方法，而是那份对于学习的态度。

学长的演讲依旧在继续着………而我，感受到的，只有后悔，后悔自己以前的所作所为，后悔自己，已经浪费了多少宝贵的时间。

我们羡慕生，殊不知，生，为了走进xx大学，吃了多少苦。我们以xx大学为目标，可是最后走进去的又有多少人？

从学长身上，我看到的，是踏实，是那份对于学习的执着，是那份自心底的自强不息…

天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！学子们，都是将这种精神，融入到自己的生活中去，才有了国之栋梁！

当学长谈到自己的大学生活时，才明白，大学，不是盼望已久中的解脱，依旧要在刻苦学习中度过。

不知不觉中，一节过去了。下铃响了………学长，匆匆地了，也匆匆地走了。留给我的，只有仰慕的背影。但是，我觉得自己，好像明白了许多，拿起笔，又一次投入到做题中………

回访母校实践报告 篇4

我的母校——菏泽市巨野第一中学，始建于1952年，古老麟州大地上八方少年才俊向往的求学殿堂。她有着明确的育人思想，良好的校风，超前的办学意识，鲜明的办学特色，优越的办学条件，出色的教学质量。在这里，教师敬业奉献，栽桃育李，既传为文之道，又授做人之德；学子爱国爱校，奋发又为，既立高远之志，又树勤勉之风，这里，校园环境优美，文化底蕴厚重浓郁，尽显贤人气象，智者风范。沧桑砺洗，岁月峥嵘，充满了历史积淀，涵养了数万英才的这方圣洁的杏坛，弦歌不断，薪火承传，演绎着一中人学究天人的执着与豪壮。桃李芬芳，荣校报国，从这里走出一代又一代学子，遍布大江南北，五洲四海，他们为祖国的建设和人类的事业贡献着智慧和力量，为巨野一中带来光彩和荣耀。

知识改变命运，理想创造成功。巨野一中为国育人的光荣史册上，浓墨重彩地学满了成千上万莘莘学子改变自身命运并由此走向成功的坚实的人生轨迹。校园菁菁，书声琅琅，巨野一中必将有更加美好的未来。

20xx年2月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，当我又看到母校的大门时，内心禁不住起伏：四年前我第一次踏进这里，来接受老师的教诲，接受更加温暖的知识之光沐浴；八个月前我在这里进行第二次高考，检验十三年的刻苦攻读；半年前我和同学们在这里同老师们作别，如同振羽的白鸽，飞向祖国各地；现在我有踏入了这个门，为的是让我的家乡学子更深刻的了解光辉灿烂的天大，也要和久未谋面的老师再一次促膝长谈，就像以前一样。校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。

作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有伤，有顿悟也有迷茫。

当我还是一中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。

再回母校，看着课桌上如山高的复习材料，看着黑板上密密麻麻的公示板书，仿佛又回到了那个无硝烟的战争年代。我们都是由那个年代一步一步走过来的，辉煌的成就与荣耀背后承载着多少辛酸的眼泪，多少勤苦的汗水，多少挑灯的不眠夜，多少黎明的读书声。每每想到这里，心中顿生百感交集。如今我们再回到这里，已然是不同的姿态，见到王老师依旧那么可爱，张老师依旧靓丽时尚。看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。因为缘分，我有机会受教于一中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在六中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。

和以前的班主任聊了一会，谈到专业、社交、工作等，确实给了我很多启发、之后我又去看望了高中时的其他任课老师，谈了很多，也收获了很多，在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。

我们曾在一中寒窗三载，时光匆匆，转眼又将是一个三载。饱含着对母校的满腔思念，我们重温了当年老师的亲切和蔼，再度踏遍母校的每一寸土地，凝视着校园中匆忙而略带疲惫的

身影，这熟悉的身影让我们看到自己的昨天。

我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校，有人说是母亲，有人说它是我貌同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我貌同的家。

虽然，我已经成为一中的过去完成时，但是，一中带给我的仍然是那么清楚，那么坚固的铭记于心中。在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有，而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永远都好……

回访母校实践报告 篇5

时间：20xx年1月XX日

地点：XX省YY市实验高级中学

参加人员：王某某 李某某

活动主要内容：面谈校长 张贴海报 发放传单 举办讲座

活动详述：

(一)面谈校长

小组成员回到母校后第一件事就是与AA校长面谈。小组成员先向校长说明来意，取得校方的同意，然后开始与校长谈论大学生活：谈论内容包括亲身体验的学习经历、活动经历和生活经历。小组成员热情的向校长介绍了某某的优秀教师团队和充满学习热情的学生，还谈到了学校举办的各项有意义的活动、讲座，将某某人丰富多彩、积极向上的生活全貌展示出来。

(二)张贴海报

小组成员前往高三同学的教学楼，将制作精美的海报张贴于文科和理科特尖班的门边，以求让全校成绩最好的同学们更多的了解某某，感受某某的魅力。

(三)发放传单

小组成员进入几个文科和理科的特尖班和实验班发放传单和调查问卷，面对面的和学弟学妹们交谈，解答他们关于某某的问题，并鼓励他们努力学习考入某某大学。在离开之前，小组成员又向学弟学妹们赠送了某某大学的纪念书签、明信片等礼物。

(四)举办讲座

小组成员和另外几位别校的同学合作举办了一场讲座，邀请了各年级的文理科优秀同学。讲座以介绍学习经验为主题，兼或介绍大学和大学生活。小组成员李某某负责讲解语文学科的学习方法，而小组成员王某某则负责讲解理科数学。两位同学在讲解时都做了幻灯片展示，向参加者介绍了某某的各方各面和两位成员的日常生活。在讲座最后小组成员还回答了参加者的一些提问，解答了某某的特色学科、领先专业、报考情况等方面的问题。

活动感想：非常荣幸参与这一次的对母校回访的实践活动，能够以某某人的身份向学弟学妹们介绍某某，宣传某某。这次活动不但使某某更为母校同学所了解，而且也锻炼了小组成员的各项能力。小组成员为学弟学妹们的热情所感动，但同时也发现了一些问题。首先，一些同学不了解我校的自主招生政策;其次很多学生及家长对我校存在误解，认为某某是一所文科学校;最后，我校的知名校友的宣传力度不够，以至于人们只知“某某有XXX”。希望学校在这三方面多加宣传，弥补缺憾。

回访母校实践报告 篇6

实践时间：

20xx.1.24

实践目的：

立足社会，学会感恩。

实践环节：

(一)母校概况

1、学校历史

遂平一高是河南省首批示范性高中，省级文明单位，办学历史悠久，文化底蕴深厚。其前身是抗日战争时期建立的陶城中学。

1953年秋更名为遂平县第二初级中学。1956年，招收高中班，易名为遂平完全中学，学制六年。1958年秋，开展大炼钢铁运动，学校基本停课，合并的学校解体。遂平一中仍回原址开办。遂平完中，遂平师范仍为一体。1960年暑假，学校招收幼儿师范。1961年，遂平师范停办，幼儿师范停办，初中班停止招生。至此遂平一高才成为一所名副其实的高中，定名为河南遂平高级中学，学制三年。

2、学校规模

我的母校遂平县第一高级中学坐落于遂平县汝河北岸，占地186亩，总建筑面积7.7万平方米。新校区位于遂平县月儿湾大桥南，新107国道东侧，占地面积95000平方米。共有73个教学班，在校生5900多人。现有在职教职工337人，其中国家级，省级，市级骨干教师68人，省，市级学科带头人24人，特级教师6人，高级教师74人。

(二)回忆往昔勿忘受恩

作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记地方，那里有我们最纯真的回忆，有我们为考大学而寒窗苦读的画面。浮云游子意，落日故乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情，共话同窗谊。母校培养了我们，从大学回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师，同学的点点滴滴，这些回忆曾经给了我们勇气和力量。

如今我已是一名大二的学生，在一年多的大学生活中学到了很多。满怀兴奋，我回到了母校。看着曾经熟悉的学校，一草一木，令我感慨万千!再回母校，早已没有了高考的压力和紧张，多了一份轻松和自在。我漫步在校园里，踏着学校的砖铺路，看着身边匆匆而过的学弟学妹，想到高中那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦恼，难得有机会“冷眼旁观”了。我们曾在这里寒窗三载，时光匆匆转眼又将是一个三载。我来到了曾经的'班主任杨老师的办公室，扣门而入，看到的依旧是老师伏案的身影。杨老师看到我来了，热情招呼我坐下，放下手中的工作，和我攀谈起来。从回忆我们，到现在的学弟学妹，老师说最大的心愿就是盼望我们成才。杨老师热情的邀请我给学弟学妹讲讲经验心得。我欣然同意，杨老师让我晚自习的时候给学弟学妹做个演讲!

(三)助力高三，解疑答惑

站在讲台上，看着台下一个个对未来充满期望的眼神，我仿佛又看到了昨天的自己!我简单的介绍了自己的高考经验，和自己在大学的所见所闻。剩下大部分时间留给他们提问，问他们感兴趣的问题。他们大多关心的是大学的生活，因为高三的巨大压力已经让他们疲惫不堪，他们都很关心是不是到了大学生活学习没有了父母老师管。一切都很轻松自在。我根据自己的亲身体会和所见所闻给他们做了解答：人生没有绝对的自由，大学并不是自由的天堂，而是人生的起点，虽让离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有努力提升自己的综合实力，将来才能有立足之地。一些同学生活的安逸，但是毕业考研找工作面对现实的压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。后来，

我们又谈到了高考。我告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，它可以改变我们的命运，却不能决定我们的命运。不必太紧张，只要努力金子在哪都会发光。最后，我给他们总结了应付高考紧张情绪的办法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。

(四)实践收获，体会

这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞，施恩不记，受恩勿忘。如今我已有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我也开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。一日为师，终生为父。如今已经成人成才的我们，是老师们悉心教导的结果。这次回母校，班主任仍不忘对我细心教导，为我拨开云雾。都说老师如蜡，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为我们不仅应该学习老师传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。奉献精神是一种爱，是对付出不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事，认真善待每一个人。作为大学生，我们要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。

最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都有很大的提升。同时也让我更加明确自己的目标，

回访母校实践报告 篇7

前记

有人说，母校是一本永读不厌的书，是一杯永品不尽的茶，悠悠书香，缓缓茶气。而我以为，母校是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。梦想扬帆，我们从母校起航，承载着母校的希冀，怀抱着沉甸甸的理想，追逐着青春的脚步······

转身回顾，身后的脚印已深深浅浅，不知不觉踏过了又一段征程，我想起了母校温暖的怀抱，于是开始决定回访母校。

前期准备：

1. 为了使本次回访母校活动生动有趣，富有意义，我决定采用演讲的形式，通过对大学的学习和生活方式的介绍，给对大学生活憧憬已久的同学们勾勒出一个心中的大学形象，来激励同学们努力学习，奔向自己理想的大学。于是我在长沙理工大学、中南大学、湖南大学等湖南知名大学的网站上搜集了大量校园风景、图书馆及标志性建筑风貌等图片，还搜集了大量介绍大学生学习领域和专业领域的资料，为此次演讲提供了充足的材料准备。

2. 根据我收集整理的资料，我制造了一个主要以图片为主，配有少量文字的PPT课件。

3. 在PPT中，我按照时间线索，以大学生的一天学习和生活为题材，组织了一个小故事，其中着重描写了图书馆的温馨舒适的氛围。

4.为了计划好演讲时间，不与学生上课时间冲突以及避开放假时间，我提前联系了我以前的班主任吴老师，说明来意之后，吴老师很乐意让我做这次演讲。

活动中遇到的困难：

由于母校是一所乡村中学，

而我老家离学校车程有30多分钟。这是20xx年2月8日星期三，带好电脑和资料后，我准备启程了。我在家门口搭上了开往母校花中的微型车，可上车不过十多分钟，车子突然熄火，再也发动不起了。司机叔叔说可能是没油了。没办法，我只好下车步行。大约又过了半个小时，此时已是下午四点。我终于来到了母校花桥中学。迈进花中校园，看到一张张天真无邪的脸，顿时勾起 了我在母校的种种回忆。

活动进行中：

回访母校演讲活动时间安排在第六节课进行，我以前的班主任吴老师让我在他的课上进行演讲。

踏着熟悉的上课铃声，此刻的我怀着激动而又紧张的心情，领略着同学们的活力与热情，享受着当老师的自豪感，也感受到老师的责任和使命感。

为了充分带动同学们的兴趣，我首先准备了一个互动环节，即让同学们上台讲出自己心中的大学形象。首先还有点担心冷场的我，没想到同学们却是如此的积极，都踊跃举手，争先恐后。没有高中课堂的紧张，没有大学课堂的沉寂，这一个个率真的表情将我带回了初中时代。

短短四十五分钟课堂如指尖的流沙，不知不觉悄悄流逝。我被同学们的活力深深吸引，同时也被这轻松愉快的氛围所陶醉。唯一的遗憾是教室没有多媒体设施，我的PPT没能同步放映给同学们看。课后同学们都围上来欣赏了图片。

告别了昔日的老师和可爱的同学们，我的寒假实践活动圆满结束了。

收获与总结：

通过这次寒假实践活动，我受益匪浅，感触良多。我深知了尝试的重要性，要敢于尝试，特别是对自己有挑战性的事。起先我还缩头缩尾，对这次演讲心存畏惧，直到做完以后，我才发觉原来并没有想象中那么难。我们不要总想着怕事情搞砸，要对自己有充足的信心。我还体悟到准备的重要性，事前要做好充分的准备，才能确保成功。当然，不屈不挠的精神是我们前进的不竭动力，不要被眼前的困难吓倒。最后用一句话总结次活动的心得：“只要你有心，一定能做好”！

后记

对啊，母校是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。我们在这个温馨的港湾成长，我们在这里认知了世界，播种了希望的种子;我们在这里抹去了青涩，学会了坚强。这次的实践活动让我与母校结下了更深的情谊，也使同学们对大学有了初步的了解，激励了同学们努力学习，不懈奋斗！

回访母校实践报告 篇8

时光荏苒，转眼间离开母校已经三个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依然历历在目。走在母校悠长的林荫大道上，看到校园的风景依旧，一种熟悉的感觉涌上心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想到了高中的生活。

还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大家都把头深埋其中，奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。还记得

当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。

感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处的可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学也团结起来，齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。我要感谢我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业;是母校，使我们完成人生了最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。

参观完了校园，看到了校园中记载着我们回忆的花草树木，我们四个人一起走进了高中教学楼看望我们最亲爱的化学老师——教导主任刘龙君老师。看到曾经教过我的老师，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。看看办公室里每个老师面前厚厚的学习资料和测试卷子，再看看一个个埋头或批改作业或做参考书的老师们，我真正感到辛苦的不止我们学生，老师为我们付出了更多的心血。我们四个人与老师汇报了一下我们近一个学期的学习情况和生活方面的事情，互相交流了一下自己的心得与感想，获得了不小的收获。当然，我还不忘详细的向老师介绍了一下我们南通大学的情况与师资力量，宣传通大的特色，传播通大的精神。

老师宣传完了，但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。跟随着刘老师踏进他现在所教的班级。走进班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾经的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸，自己仿佛也回到了高三。看到每个班级后面都挂着高考倒计时牌，可以感受到他们现在的艰辛，毕竟自己也是从那时走过来的。但是，现在回顾一下，真的可以用这样一句话来概括——高三，痛并快乐着。阳光总在风雨后。

这次，我以一个学长的身份站在讲台前，向在座的各位学弟学妹们宣传我们南通大学。说实话，刚上台的时候还有些紧张，生怕我的语言不能打动在座的各位，但是我发现我自己错了。他们是那么认真的听，那么配合着我。心里的一块石头一下子落下来了。我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业特色、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。看着填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真，给我的宣传工作带来了信心和勇气!我和同学们交流了大约有一节课的时间，最后还留下了十分钟让大家自由提问，说一说自己在学习中的困惑和对于高考志愿填报的迷茫。

整个的交流和互动效果非常好，我以一个高考过来人的身份，向学弟学妹们传授了我的经验，希望他们能够少走弯路，避免不必要的失误，而且还让大家详细的了解了我们南通大学，介绍南通大学独特的文化积淀、历史传承、校园环境、杰出校友、办学精神以及发展成果，介绍了校训，扩大了南通大学知名度与影响力。

时间过得很快，眨眼一节课就过去了。我们四个人与刘老师道了别，在老师殷切希望和依依不舍的目光中离开了我的母校——泰兴市实验中学。

完成此次回访母校的活动后，我还不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念，此行真的是很有意义啊!

关于回访母校，宣传通大的这件事，我从学弟学妹们身上发现了他们对南通大学的印象和了解程度，我最终总结出了有关通大的几点不足：

1.学校的宣传力度还不够，高三的同学们普遍反映没有听说过这个学校，也不知道这个学校有什么专业优势和优秀师生。就算听说过也只是认为南通是个好城市。

2.许多人只知道通大的医学专业很强大，但是对于其他专业却闻所未闻，甚至觉得其他的专业没有一点优势。我们学校的食品专业的确是最好的，但也不可能所有人都上这个，所以我认为在宣传时不能只是一味的强调最强势，还应该介绍一些稍强势的专业。这样才能给大家留下全面发展的好印象。

3.学校搬到了新校区，在相对于较偏僻的地带，购物，买衣服很麻烦。交通不便，路途很长。这让许多同学都知难而退，感觉有些像与世隔绝。

这些都是我认为我们江大做得还不够的地方，影响了我们现在前进的步伐。希望能够在今后多向这些方面努力，让我们一起期盼着南通大学更美好的明天。

这次以“回访母校拜望师恩”为主题的寒假社会实践活动已经结束了。我从中收获了许多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老师和同学。在母校这三年的学习和生活中，我们成长了许多——从幼稚走向了成熟，从无知走向了睿智，以自信取代了迷茫，学会了跌倒后的爬起，也学会了感恩。

感谢母校给与的三年的教诲，感谢母校提供的良好的教学环境，感谢老师们给与的无私的爱。我们谢谢你的一草一木，谢谢你的温馨关怀和严格磨练，谢谢你的亲切包容和无私奉献。无论我走到哪里，都会牢牢记住你——泰兴市实验中学!

我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为通大尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。“回访母校”使我们成长，使我们成熟，使我们更加热爱母校，更加关心这些日后也会像我们一样的学弟学妹们。

我希望这个活动能够一年一年的延续下去，明年台下的同学将站在今天的舞台上，为母校做出贡献。

回访母校实践报告 篇9

大工学子回访母校社会实践报告

大连理工大学“大工学子母校行”赴山东省烟台第二中学

为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“宣传大工，树立形象，传承优良学风，展示学子风采”的实践原则，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子踏入大连理工大学这一科学的殿堂，1月22日电子信息与电气工程学部赴山东省烟台第二中学寒假社会实践团展开了丰富多彩的实践活动，取得了很好的效果。

烟台二中为省重点高中，为扩大活动影响力，我们团队与北大、复旦、浙大等高校联合回校举办了八校联合宣讲会，校领导对我们的活动给与了大力的支持，并且校领导同时表示希望活动可以作为一个传统性的活动长期办下去。

为拉近与同学们之间的距离，团队没有组织进行大规模的宣讲会而是进行了班级宣讲。对于大学，我们发放大连理工大学报，详细介绍了大工建校史、师资力量、各院系概况、专业优势等学术方面的情况，丰富多彩的课余生活，美丽的'校园环境，各专业的就业前景等同学们所关心的问题，从“学在大工”这一美誉着手，宣传大工学风。对于高考，我们向师弟师妹们讲述了“有关高考的二三事儿”，提醒大家正确估计自己的状态，合理安排时间，尽力克服拖延症，建议大家利用寒假踏踏实实做好计划，组成学习小组互相激励，“奋斗过后，终将收获应得的一切”。

通过问答互动形式，实践队员们耐心热情地回答了现场学生们提出的关于学习、成长等方面的众多疑问，同学们积极参与，场面十分热烈。最后我们送上新年的祝福，并祝福同学们都能考入理想的大学，同时老师总结，告诉同学们向学长学姐们学习，学长学姐们都是“过来人”，让同学们吸取我们的经验，在高考中取得优异的成绩。

本次活动除了宣讲会，还有多个特色活动：1心语墙写下希望；2漂流瓶寄托梦想。

我们事先准备好心语墙，同学们在下课后在心语墙上写下自己的心愿，写下自己纯真的梦想。

同学们写下自己的梦想，由我们为他们保留，等再相遇的时候让他们看一下自己那时候的梦想，然后继续飘流下去，让他们在此找准方向，在寻梦的道路上踽踽前行。

最后团队随机在全校范围内进行了问卷调查，以便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以在之后的活动中有的放矢，真正的使同学们可以有所收获。

活动结束公布了我们实践团队的QQ群，同学们积极响应，已有众多同学与我们取得了联系，详细咨询相关信息。短暂而又有意义的母校行活动结束了，通过这次“大工学子母校行”社会实践活动，有力地鼓舞了同学们奋战高考的士气，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，回报了母校、回报了社会，增强了团队成员的实践能力和知识，展示了大工学子的优良风貌。我们还得到了老师给写的表扬信，校领导的大力支持，相信这次有意义的活动将成为所有社会实践成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。

回访母校实践报告 篇10

“相约山大，励志起航”回访母校

——河南三队走进新郑市三中

2月10日，“相约山大，励志启航”回访母校活动河南三队来到新郑市第三中学进行感恩回访，开始了新年回访活动的第一站。在班主任和教务处主任的帮助下，活动在文科班高三6班顺利进行。经过其他学校几场宣讲，队员们已经具备一定经验与临场应变能力，这次在同学们的积极配合下，活动取得了非常理想的效果。

新郑市第三中学作为新郑市乃至河南省的重点高中，多年来向山东大学输送了无数优秀学子。对于此次回访，校领导和年级老师给予了充分配合和重视。由于过年后学校课程比较紧，队员们入班的时间选择在上午最后一节自习期间，以简明扼要又内容充实的方式完成本场宣讲。首先由河南三队队长郭巍然说明了我们的来由，并且从山大风采、山大实力、山大文化以及山东大学是一所百年老校四个方面为大家详细介绍了山东大学。通过讲解同学们意识到山东大学是一所国家级重点综合性大学，具有雄厚师资力量与科研条件，山大为学生未来的发展提供良好的平台，站在了更高的台阶上，通过自身不断努力，才能飞得更高更远。接下来郭巍然又为同学们讲解学习方法，现身说法告诉大家在学习中最重要的是思考，并且只有勤奋才能取得好成绩，要具有广泛的知识面，自己独到的'思想以及对事物的看法。在这种思想鼓舞下，同学们都积极发言，因此现场气氛也相当活跃。活动打动了在场的每一位学弟学妹。活动结束后许多同学还是觉得意犹未尽，为了方便与大家保持长期联系，队员们留下了团队的联系方式。

在活动有限的四十多分钟中，队员们用耐心细致的讲解使班里的同学们感受到重点大学的魅力。在同学们心中描绘出一幅美好的大学图景，为大家带去了鼓励与启发，增强了同学们追逐梦想的信心。同时队员们也在实践过程中回报高中母校，增强了对山大的归属感与自豪感，能力得到极大的提升，队员们都在为成为沟通山大与中学间的桥梁而自豪。（文/郭巍然）

回访母校实践报告 篇11

x月20日上午，相约山大，励志起航山东大学回访母校系列活动，河南三队在三位商丘市毕业队员的带领下走进商丘市第一高级中学，顺利地为河南三队回访母校系列活动开了个好头。

在各位学子分别半年后再次回到熟悉的高中校园，在场的每个队员都感到无比的亲切与兴奋。满怀激情的队员们首先在校门口合影留念，喊口号，振士气，由此拉开了此次活动的序幕。接着在老师的带领下，团队来到了高三年级九班进行宣传回访母校社会实践报告精选3篇回访母校社会实践报告精选3篇。在宣讲过程中，学弟学妹们稚嫩的面容上洋溢着好奇的深情，伴随着队员们一个个宣讲的是他们热烈的掌声和渴望的神情，站在讲台上的队员们顿时少了许多紧张。接着，贾文笑同学对山东大学进行了详细而具体的介绍，学弟学妹们听的更是津津有味。提到我们可爱的神猫时，他们还表现了极大的兴趣，应同学们的要求队员们也展示了更多关于神猫的照片接着，陈晓光同学又对山大优秀校友进行了详尽的介绍，鼓舞了在场的同学们与此同时，队员们又发放了山大书签以及纪念册，气氛也越发活跃。最后，队员们又针对高中的学习生活进行了交流，学第学妹们提出了各种问题，队员们也给予了各样的建议回访母校。一时间，班级里的氛围也热闹了起来。

天下没有不散的宴席，在学弟学妹们热烈的掌声中，河南三队第一站商丘市第一高级中学顺利落下帷幕，在与老师和同学们一一道别后队员们依次走出了教室。此次活动圆满结束!也为河南三队此行奠定了良好的基础，河南三队将继续相约山大，励志起航回访母校活动的积极热情，为高中学子带来最实用的经验和最切实的信息。

回访母校实践报告 篇12

社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验，也是教育与实践相结合的具体体现。作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国的发展做不懈的努力。这次回母校的目的之一是：想看看曾经的老师及学校的一切，离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。在母校难免遇到一些学弟学妹，通过我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。高中母校仲良中学的概况：我的中学母校始建于1956年母校仲良中学素以治校严谨，教学质量高，培育人才而著名于外

(一)文化底蕴厚重

仲良中学是1956年由吴仲良老先生投资创办的一所私人学校，是乐至最早的一所完全中学，并形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。

(二)办学条件优越

目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、最大的田径场、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、实验室等设施齐

(三)师资力量雄厚

吴仲良中学的师资力量在全县所有中学中是最强的。目前拥有最多的师资力量，并且教师大多由高级学校应聘而来，教师业务精湛，教学水平高。

(四)助学机制齐全

学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全县中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。

一、拜访校长及问候班主任

正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与几位老师和主任在处理事情，于是我在门外等了一会儿，看着副校长想起了我高中那会儿，那时的副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，规划自己的行为，明准自己的目标。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。

拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任赵老师的办公室，没想到赵老师一眼就认出了我。她放下了手中的工作，像朋友一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。赵老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键。

听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，赵老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲，她说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。

二、宣传大学母校xx师范学院

做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，赵老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。

我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校xx师范学院的详细情况。这是一所以育师为主，工、外、文、管、经、法等兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、旅游管理等，爱好经济的同学可以有广泛的选择。

三、与高三学生交流心得

接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。

也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。

后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张。最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。

四、实践收获与体会

这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。

最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。

一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。

奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。

最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。

再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。

站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学生活都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。

回访母校实践报告 篇13

山东大学回访母校社会实践报告范文

山东大学回访母校社会实践报告范文

“相约山大，励志起航”回访母校

——河南三队走进平顶山市实验高中

 

2月17日，山东大学“相约山大•励志起航”河南三队走进平顶山实验高中，开展了回访母校的社会实践活动。活动以进班宣讲为主要形式，在学校和同学们积极热情的配合，现场气氛活跃，宣讲取得了圆满成功。

2月17日上午9：30，在老师进行了简单的介绍后，队员们便趁着大课间的时间率先进入该校院士班与同学们聊天，借以交流感情并提高同学们的积极性。

 

    随后，宣讲开始，简单的`开场后，河南三队的队员们为同学们演示ppt并加以讲解，介绍山东大学的相关情况，展示山东大学的风采。ppt从学校、学生、社会等角度展示山东大学，全方位地带领听众认识山大及山大特色，图文并茂，严肃活泼，搭配上适当的讲解，吸引了全场师生，引发笑声阵阵。

 

  而后，针对同学们在高中现阶段的学习，队员们向学弟学妹们传授了学习备考经验，在接连不断的提问中为同学们答疑解惑，也为正在努力苦读的学子们带来最切身的经验和帮助。最后，在良好的互动中队员们发放了山大宣传册和书签等小礼品，还一一解答了同学们后续的咨询提问，并留下联系方式，在同学们不舍的目光中离开教室，结束了本次活动。

 

“相约山大，励志起航”，相信通过这次活动，身处高中同学们增加了对山大的了解和迎战高考的自信，必将在这个夏天挥洒汗水，与我们相会在山大。而河南三队的队员们也收获了难忘的经历，传递了宝贵的经验。（文/肖荷 郭巍然）

回访母校实践报告 篇14

哲社11社会学二班徐佩力

刚开始我获悉“相约山大·励志启航”回校访学的活动，想到我高考前对学习上的一些困惑和结束后对填报志愿的很多问题的不解，以及抱着回去宣传山大的目的。我果断地填写了申请表，但我没有太大的信心参加这个活动。因为我家乡在盛大大学读书的学生很少，我达不到要求的人数，结果也没有超出我的预期。

虽然有点失望，但我没有放弃重返校园的愿望。偶然的机会在母校的贴吧上看到由华东师大学姐组织的“优秀学长学姐经验交流会”一帖，马上就抱定了参与该活动的信念。随后通过在华东师大就读的高中同学联系到该活动的组织者华东师大09级英语专业的潘秋秋学姐，表达了想要参与活动的意愿，学姐很欣赏我的勇气，决定给我一个机会。

所以我作为嘉宾参加了学校的交流活动

由于山大的放假时间较晚，在收到“致优秀学姐学长”一书（见附件）后便在学校开始着手准备发言稿。由于学姐要求“其中志愿填报和专业解析要着重讲的”，又把我们的演讲时间限定在20分钟以内，所有在撰写发言稿的时候把较大的篇幅给了志愿填报方面，其余的对山大的宣传。但在填报志愿内容也插入的山大的内容,譬如对大学排名的看法就以山大为例。

在准备演讲稿的过程中，特别是在查阅盛大的资料过程中，我们对盛大的历史和现状有了进一步的了解，收获颇丰。

15日下午，我跟着姐姐回到母校松阳一中。我是怀着复杂的心情重回母校的，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。回忆起去年我和几个同学去盛大告别母校，半年转眼就过去了。

还是那石桥，还是那潺潺的流水，还是那块刻着“天道酬勤”的大石头。由于学校正在进行期末考试。原定于当天安排的对我老师的探访不得不推迟。

为了不打搅学生考试我们没有多逛逛校园，而是直接找到分管教学工作的苏水长副校长，学姐介绍了我们的活动，希望得到学校的支持。苏水长副校长高度赞扬我们帮助母校兄弟姐妹的努力，并承诺给予大力支持。但也发生了一件意料之外的事。

原来，杭州电子科技大学的学生也申请了类似的活动。为了避免重复，让更多的学生受益，我们讨论并接受了校长关于高二学生应该听我们讲课的建议。定在16号晚6点半于一中报告厅。

虽然基本顺利但事前我们是给高三准备，现在再修改时间来不及，所有对高二学生对填报志愿方面的兴趣问题多了一些担心。没办法只能听天由命了。

然后我们找了一家广告公司，设计制作了一张小海报，贴在学校门口的广告牌的醒目位置。但事后我们进行的回访中知道，留意过这张海报的学生很少。这与我们大学生主要依靠海报的方式不同。高中生没有这样的独立能力，但主要依靠班主任带头安排。

这是后来的事，也是我们第一次组织这类活动的经验。等我们做完的时候，已经快黄昏了。而当天高一考试结束放假了，我们对高一大部分学不会自主来听宣讲会又有些遗憾。

16日下午，我和一群高中生早早来到学校。当我在警卫办公室登记的时候，当我填写来学校的原因一栏时，我充满了自豪。我是为了学弟学妹而来的，我是为了回报我的母校而来的。

时间还早，我们接此机会参观了校园的每一个角落。心情又是一阵激荡。

讲座开始前，杭州电子科技大学的学生来找我们，希望我们能给他们一些时间，向高二学生宣传杭州电力。虽然时间紧迫，但我们仍然欢迎他们的参与。随着宣讲会的临近，报告厅的人渐渐多了起来，直到坐得满满当当，后来的同学甚至站着听我们的宣讲。

我羡慕他们的机会，他们的机极参与使我感动。

晚六点半，活动正式开始。来自复旦，浙大，厦大等高校的9位同学做了宣讲，而杭电的同学也通过实验的形式进行了展示。在我讲道之前，我姐揭把我暴露出来，告诉我的底弟妹妹们，我不是她邀请的，而是自己为之奋斗的。

这引起了观众的一阵笑声，我姐姐高度赞扬我主动争取机会。由于是第一次见这么大的场面，我有点小紧张。但本来就是抱着锻炼自己的目的来的，我迎头而上。

宣讲的和我预想的效果差不多。他以一种相对幽默的语气讲了相对无聊的内容。除了在***中展示山大的外，我还借“山大校友之歌——我的山大我的家”的mv来宣传山大。

但由于时间关系只放了一分钟。最后我留下了我的**。

不幸的是，由于家里的是，我在开会途中离开了。晚会的最后环节——同学提问，我并没有参与。不过，我听说活动一直持续到将近10点。

同学们热情很高。第十七，他们对活动进行了回访。很抱歉我没有参加。但学姐告诉我同学们对活动的评价很好，另外事后一些同学通过**联系上我，在交谈中，他们对活动的反馈都很积极。

我很欣慰。

19日上午，我和高中同学去看望了高中老师。并在中午进行了班级聚餐。对恩师的谢意是无语言表的。

在学校的时候碰到一些高二的同学，在询问他们对宣讲会的感想的时候，他们均表示受益良多，并希望我们多来。

先谈谈收获吧。通过这次活动，我们很高兴与学生分享我们的想法。另外，通过这次活动，我不仅完成了既定的任务，而且努力为盛大和一中做了一件有意义的事情。

而对于我自身，从开始的写发言稿，到后来的找校长支持，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。此外，通过这次活动还结识了许多新朋友。

再谈谈遗憾和不足。首先，山大在我们那里的名气和其本身实力是不对等，希望山大多加大宣传力度。然后，有一些不合理的时间安排，这与期末考试（高一假期）的结束时间是一致的。

另外，也为全面了解情况，由于杭电的介入，我们原本准备面向的群体从高三变成了高二。如果早一点进行沟通，这两项活动可以合并。

由于是第一次，总会有一些遗憾，但活动总体上是成功的。

附件：《致优秀学姐学长》

我们的活动时间暂定在1月17号（还要看各位的时间呀）可能得放在晚上了（高三补课，时间不好安排，这个得和学校商量之后才能定），时长控制在3个小时。地点松阳一中报告厅。对象：

以高二、高三学生为主（欢迎所有对大学生活感兴趣的学生）

请准备20分钟左右的演讲，有关大学生活，比如志愿填报、专业解析、社团活动、学习、勤工俭学、社会实践、日常生活、业余生活、不同城市的差异等等，其中志愿填报和专业解析是要着重讲的，我们不是专家，但是我们是过来人，谈谈当初自己的选择和现在的情况可能对高中的那帮小朋友比较有帮助。在其他方面，只需选择一个你最了解和最有内容的谈论。风格是无限的，最好的方法就是变高。请大家来讲还条条框框的，实在是对不起了，这个主要是时间限制，而且大家的大学生活多多少少还是有一些类似之处的，所以请回复一下你要侧重讲的方面，以便活动能在最短的时间内呈现出尽量多的大学真实面貌。

不要刻意美化，大学整体很美，值得高中孩子们的向往和向往！

回访母校实践报告 篇15

一、我的母校

我的母校xx中学是省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。 _一中始建于1941年3月，是省首批确定的六所重点中学之一，也是“花园式学校”。素以教学严谨、校风良好、教学质量高著称，享有“第三所好学校”的美誉。首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。

学校从20xx年代起至今一直是省重点中学，20xx年，学校被评为全国“先进集体”，并应邀出席“全国群英会”，学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。

二、重回母校

20xx年1月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。

很幸运我曾经就读于中学，并且顺利地从这里考进了理工大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。

在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师，并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我交流。我们商定了时间在18号的下午，利用自习时间进行交流。

之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，黎老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议，就利用下午自修的时间向12位同学介绍了长沙理工大学的部分情况，分发了图片和小礼物。各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。

我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。

在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。

三、具体成果

通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了评价，他也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。

四、收获与遗憾

先谈谈收获吧。

对于理工大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了理工大学，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴;而对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。

不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。

再谈谈遗憾与不足。

这主要体现在时间的问题上。由于这届高三不准补课，时间比较仓促，准备不够充分，所以在和高三同学交流过程中有过卡壳，感觉过于简洁不够顺畅;除此以外，没有能与黎老师深入交流也是很大的遗憾。

针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，这样就减少了交流进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通现任的班主任，获得更多的有利条件;准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。

我想，这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5185221.html

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