快乐双休日作文

快乐双休日作文十九篇。

有些同学在写作文时还是感到比较疲惫和无力，写作让我们能够领悟生活中难以察觉的各种东西。优秀的文章需要花费大量的时间。推荐一篇有关“快乐双休日作文”的文章给大家希望你们喜欢，要深入了解相关话题请您继续阅读下文！

快乐双休日作文 篇1

今天是星期六，爸爸问我：中午想吃什么？我说：想吃火锅。于是爸爸又叫来了几个朋友，我们一起来到了火锅店。

我点了我最喜欢喝的饮料旺仔牛奶和一些我平时爱吃的菜。等我吃饱了，爸爸和他的朋友还在一边聊天一边吃着，吃得津津有味的。我就去找其他的小朋友一起玩，我们玩了躲猫猫，玩了石头剪刀布等一些游戏过后，他们大人才终于吃完了。

下午，爸爸说带我去玩，我们要去骑自行车。我们来到了一个公园，我率先冲了出去，去挑选喜欢的自行车。爸爸和我坐在一起，我们骑着车，来到了公园作文里面，这里的人可真多，来来往往的，数也数不清。

我看见前面有卖冰淇淋的，我连忙跑过去。我对爸爸说：爸爸，我想吃冰淇淋。爸爸说：那你选一个吧。我选了一个香橙味的，我吃着甜甜的冰淇淋，心里也觉得甜滋滋的。

到了第二天，星期天，我要去练武术。练完了，爸爸带我去吃东西，我们来到了一家汉堡店，我点了汉堡，可乐，薯条和小鱼。汉堡店里开着空调，让人觉得很温暖。等了一会儿，我点的东西就全上来了，吃完以后我就坐车去学校了。

这个双休日，我感受到了一种说不出来的快乐。

快乐双休日作文 篇2

我的课余生活丰富多彩。双休日的时候，有时候和妈妈去逛街，有时候在家里玩电脑游戏；有时候去溜冰；还有的时候去打羽毛球……其中我最喜欢的就是打羽毛球了。

记得有一次，我和爸爸去打羽毛球。经过一番苦战后，我们打成平手，剩下最后一分分胜负，我心里想：我一定要赢，不能手下留情。我果然轻而易举地赢了最后一分，我高兴地跳了起来。然后得意洋洋地对爸爸说：“看来你的实力也不怎样嘛！”爸爸说：“你只不过是幸运而已，有本事你和我再比一场。”“比就比，誰怕誰呀！”我说。这一场比赛我又赢了爸爸，我说“哈哈，你的水平不够啊！再回去多练习多练习吧！”爸爸说：“我只是让赛而已，但是你确实进步了很多。”我说“我真是太厉害了！”

我和爸爸说说笑笑，走在回家的路上，我十分开心。天，仿佛更加蔚蓝；阳光，仿佛更加灿烂，有无数的兴奋在我心中徘徊。

快乐双休日作文 篇3

这个周末的周末和过去不同，因为瘟神的表哥陶陶来我们家做客。

当我在梦里刚刚获得诺贝尔化学奖的时候，一个年轻的声音把我拉下了讲台。当我睁开眼睛时，原来我的表弟陶陶跳上了我的席梦思床，抓住了我的睡衣什么？他抢了我的睡衣？哦，我的小祖宗，放手！我苦苦哀求。我在心里骂了他n遍之后，好像从来没有发生过这种事，轻轻的对他说：乖，下午我哥给你买玩具。

好的。哥哥要守信用！哦耶！接下来是欢呼。

虽然我答应给他玩具（这是极其不幸的），但我不知道下午命运给了我一件伟大的事情。

下午带了30块钱（这是我一个月的零花钱），还带了个瘟神去玩具店买玩具。

陶陶看中了30元的水枪（哦！血汗钱丢了，只好忍痛割爱给老板。暴风雨该结束了。我怀着忐忑不安的心情走回家。

然而，陶陶不知从哪里得到了水，甚至用水枪向我射击。这次我体会到了落汤鸡的味道。我变成落汤鸡没关系，但是行人都停下来看。陶陶竟然越射越猛，把我当成了靶子！继续用水枪对着我射击，不时欢呼：哦耶！正中靶心！大多数路人都是用手和嘴微笑。此时此刻，我真想找个地方溜进去可惜没有，我十年来从来没有这么尴尬过。今天，我是一个离开家的普通人，一个走回家的明星。唉！穿衣服游泳真的不好。

晚上，陶陶可能会从跳板跳水冠军田亮那里得到灵感。从桌子上跳下来。没关系，但是他跳下来把我的小脚踩坏了，我尖叫了一声！只是吓了他一跳。

唉！这个周末真的很不愉快！瘟疫之神。哦，你什么时候走？

快乐双休日作文 篇4

今天是双休日的第一天，我既不想去公园。也不想到同学家玩，而想学洗跑鞋，把“雏鹰争章”中的“家务章”争到。我把这个设法主意告诉了爸爸妈妈，他们笑着同意了，并向我提出一个要求：不准中途而废。我爽快地允许了。

妈妈首先叫我拿来脸盆、刷子、肥皂和脏跑鞋，然后在脸盆里盛了大半盆净水，并告诉我：“这些只是洗跑鞋前的预备工作，接下来你只要照着我说的步骤去做就行了。”

我照着妈妈说的，先把脏跑鞋放在净水里浸湿，然后用肥皂在一只跑鞋上往返地擦，使整只鞋擦满肥皂。接着，再给刷子也抹上肥皂，用刷子在一只沾满肥皂的跑鞋上往返地刷。整理时，无数灰玄色的肥皂泡像小蚂蚁一样慢慢地充满了我的手心、手背和手指缝，而刷子发出的有规律的“刷刷”声，仿佛是那些小蚂蚁在大合唱。我又把另一只跑鞋浸人水中，时而上、时而下地刷着。刷完后我拎起来一看，有一层灰蒙蒙的东西在鞋子表面，原来是没有洗干净。妈妈看见了，说道：“不干净！还得再洗一道。”我噘了噘嘴，用撒娇的眼神望着妈妈，想让妈妈别叫我重洗了。可是当我看见妈妈那严厉的神情时，想起了刚才允许爸爸妈妈的话，只得重洗一遍。这次，我刷得卖力，洗得当真，把跑鞋洗得干干净净。爸爸妈妈笑着签了字，证实我完成了争“家务章”所要做的一切事情。

我望着被阳光照得闪闪发亮的白跑鞋，心想：我不但能争到这个“家务章”，而且知道了做事不能中途而废的道理。这真是个快乐的双休日！

快乐双休日作文 篇5

马上要到“清明节”了，俗话说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，到了清明节，人们都要回家，给已去的先人烧香、烧纸，以表示自己对他（她）的哀思和怀念。不巧的很，四月五日，是星期二，妈妈单位里规定：不能随随便便的不上班，除非生病或特殊情况。妈妈看了一下日历，正好，四月一、二日是双休日。于是，妈妈便决定和三阿姨在这个双休日一起去外公家扫墓、烧纸、烧香。妈妈嘱咐我：“我不在家的时候，你要乖，不要和爸爸皮脸，知道了吗？要好好的把老师布置地作业认认真真地完成，我可能明天早上就回来，到时候，我可要检查你做的作业！”我点了点头。

星期六上午，我走的时候，三阿姨还没有来，我吃了早饭，就去上了“语文数学兴趣班”。上完了课之后，我回到了家，发现妈妈和阿姨已经走了，餐桌上放这一些吃得东西，我猜想，一定是阿姨带给我的，还有一封书信，上面歪歪扭扭的写着一些字，我吃力的读着，哦！原来是我的小表妹——“珠珠”给我留下的信，还说给了我一个乌龟，我马上跑过去一看，果然，我的缸子里面，我的乌龟和她带过来的乌龟在一起玩呢！我高兴的不得了。更让我兴奋的是：她在信中说，她回来的时候，还要到我家玩呢！

我高兴了一阵之后，还没有忘记我的本职——我疯狂地做老师布置的作业，按照妈妈说的：做作业的时候，首先，要“审题”，弄懂了题目的意思之后，再下笔，字要写得好，这样，正确率就可以增加一些。我把妈妈教给我的话牢记在心，还没有做到一半，就要去到电子琴老师那里去弹电子琴了。回来之后，我做好了老师布置的所有作业。

今天早上，我睡了一个懒觉，起来之后，我在电脑上面打了一篇文章，打好后，我把妈妈给我买回来的《阿Q正传》看了几篇，不知不觉，就到了十点钟了，现在我就等着“珠珠”到我家玩了……

朋友们，你们也有像我这么快乐的“双休日”吗？

快乐双休日作文 篇6

“叮铃铃，叮铃铃”早晨的闹钟将我从睡梦中唤醒，我伸个懒腰，崭新的一个双休日又开始了！昨天爸爸妈妈和我商量好了，今天到安富李家寨去玩，所以，我们都起的很早。

我们坐上了爸爸新买的车，在乡间小道上，驶向安富的李家寨。

我们一路上听着音乐，说着笑话，看着外面呼啸而过的美丽的风景，慢慢地我们终于来到了安富，来到了李家寨所在的山的脚下，我们因为初次来到这儿，一点都不熟悉地形，就像一只没头的苍蝇一样在山上乱窜，分不清东南西北。就在我们一筹莫展的是后，看见有一个人从车边走过，妈妈立刻问：“等一下！你知道李家寨往哪儿走吗？”那人一回头，看了我们一下手指了一个方向并说：“那儿。”我们一看，竟是我们走的相反方向，原来我们早就过了。我们马上掉头驶去，过了一会儿，我们看到了一个有很多车的路口，我们觉得一定就是李家寨了。上了山，我们发现，这儿十分美丽，从山上向山下看，十分壮观，感觉就像是站在天上。李家寨的后面有一片翠绿的竹林，我们早就对李家寨后的这座楠竹山有所耳闻，现在一见，果然很美：郁郁葱葱的竹子有次序的生长着，像一个个士兵方阵。我们穿梭在这些竹林中，呼吸着这天然氧吧所制造的空气，不禁感到心旷神怡。

下午我们恋恋不舍地离开了李家寨，这一个双休日的一天就这样快乐的过去了。

快乐双休日作文 篇7

童年的梦是五彩斑斓的。我喜欢在童年的梦里捏着一支一支水彩笔，描绘出童年里难忘的时光，还有那一个个快乐的双休日。

上个星期六的早晨，我的闹钟发出清脆悦耳的铃声，“叮……叮……叮”地响起来。今天的我和往常可不一样。往常的我可是一只十足的小懒猪，总觉得暖暖的被窝有无穷的吸引力。今天早上的我，可是在闹钟的声响中，一跃而起，心情还特别的兴奋，就像吃了兴奋剂一样。因为，昨晚临睡前，妈妈说要带我去泸州小有名气的酒城乐园玩儿，让我也知道什么叫快乐的双休日。

快速梳洗完毕，穿上我的运动装，背上我的小旅行包，一切准备就绪，我站在门口一个劲儿地催着妈妈。八点整，我和妈妈准时出发了。我们坐上了一辆由叙永开往泸州的大巴。车行大约一个多小时就到了美丽的酒城泸州。我们先找好了宾馆，放好了行礼，再开始我们的酒城乐园之快乐游。

坐上出租车，终于来到了传说中的酒城乐园。啊！乐园就是乐园，一切都那么有趣，完全符合我们小孩子的想象需求。妈妈快速地去买了票，我的第一站就是少女心的旋转木马。“知女莫若母……”这句话不知从哪本书上看到的，在这一瞬间迸了出来，非常恰当。一上去，我就选了一匹白色的木马，因为它特别配我的白色衣服。这一刻，我可以把自己幻想成一个骄傲的公主。游戏开始了，随着好听的音乐，旋转木马也跟着音乐的节奏开始转动起来，我在木马上朝妈妈摆着各种姿势，快乐地笑着。

坐完旋转木马，我的目光又瞄上了那弯弯的悬挂在半空中的摩天轮。可我的身高和体重都不够，只有妈妈替我去吧。妈妈一去，果然没有让我失望。妈妈从摩天轮上下来，就绘声绘色地向我描述了她在半空中感受到的那些奇妙而又刺激的感觉。聊着聊着，妈妈挨着我坐了下来，这时我才发现，她坐在我身边还在发抖。原来，当妈妈了也有胆小害怕的时候。我捂着嘴朝着妈妈笑了起来，妈妈也跟着我笑了起来。

酒城乐园里的欢声笑语染红了夕阳，这里留下的快乐太多了。妈妈告诉我，夏天的双休日还带我来，我们还可以去冲浪呢。

双休日的快乐时光，就像一个五颜六色的调色盘，妆点着我童年里那一抹抹绚烂的时光，让我感到难忘而又甜蜜。

快乐双休日作文 篇8

快乐的双休日

在双休日 ，妈妈有时会带我逛街，可这个双休日不是和妈妈在一起，而是在哥哥家玩。

这个周末，可以说是一个双休日也可以说是一个小长假。因为这个星期天是五一劳动节，在家我没人玩所以来找哥哥玩。 妈妈把我送来哥哥家后，就走了。一看，哥哥在玩电脑，旁边还坐着一个小男孩。哥哥说那个小男孩是哥哥小姨家的孩子。慢慢地，我和那个小男孩就很熟悉了，我们做着各种各样的游戏，很高兴！ 玩着玩着，就要吃晚餐了。正吃着，妹妹就来了。我心里暗自高兴：这下可好啦！妹妹一来就更热闹了！我迫不及待地吃完晚饭，我和妹妹坐在一旁的沙发上休息。过了一会，大家都吃完饭了，我们就准备和哥哥妹妹还有那个小男孩一起到楼下玩。这时，舅妈扭过头来对我们说：你们四个人就在楼下玩，不要乱跑，以免跑丢了!我们异口同声地回答：我们知道了！舅妈这才笑着回过了头。 我们急匆匆地跑下楼，本来我提出了一个踩影子的游戏，可是大家都不愿意玩，只好又换了一个游戏。哥哥说完抓人，我们都迫不及待地答应了。哥哥给我们画好线后，就以猜拳的方式决定谁抓人。我赢了，最后是妹妹抓人。弟弟一不留神儿就被妹妹给抓住了。弟弟哭了，哥哥连忙跑过来问：你怎么了，天天？弟弟哭着说：我们本来就有家，我呆在家里，可是姐姐还抓我！我们在一安慰着弟弟，一会儿他就不哭了，我们又玩了一小会儿，看见头上的天黑沉沉的，所以就告别了这场欢乐的游戏。

这个双休日真是太快乐了！

快乐双休日作文 篇9

又是一个双休日，我和小伙伴约好要一起到院子里玩捉迷藏的游戏。

今天碧空如洗，暖暖的阳光照射着大地。我们吃过早饭，就来到院子里，参加游戏的小朋友有陈辉、岑王磊和我，还有另外几个小朋友，我们先用石头剪子布的游戏，分出由谁来捉我们，经边较量，第一轮由陈辉来捉我们。我们迅速地躲藏好，然后由一个人喊：“准备好了。”然后我们就一动不动地呆在自己的位置，生怕被陈辉给发现了，可是岑王磊还是忍耐不住动了一下，一下子就被陈辉发现了并捉住了她，这样第二轮就该岑王磊了......真是紧张而又快乐！

我们就是在这样紧张而又激烈的游戏中，享受着游戏的乐趣。尽管我们玩的只是一场小小的“捉迷藏”的游戏，但是让我们懂得了忍耐和坚持的意义。今天我们虽然玩得很累，但是很开心！

快乐双休日作文 篇10

盼啊盼，终于盼到了双休日。这下，我们又可以开开心心地玩游戏了。

今天天气真好，天上没有一丝云朵，微风吹拂着湖面，湖面上霎时泛起了一片片鱼鳞般的波纹。吃过午饭，我拿着一个篮球，沿着小河边漫步，顺便想找几个小伙伴去打篮球。还真有人呢！一会儿就找到了四五个。我们嘻嘻哈哈地来到篮球场地，准备好好玩一会。就在这时候，我的堂弟不知从哪儿冒了出来，冲着我大声说：“哥哥，我也要玩。”这下让我们很为难。想起上一次篮球砸到他的事，大家还心有余悸。可不让他玩又觉得有点不妥。于是小伙伴们经过商议，决定陪他玩捉迷藏。弟弟十分开心，欢蹦乱跳起来。我们用“石头、剪刀、布”的老办法决出让谁来找。结果，弟弟有幸中了“大奖”。我们几个赶紧躲起来。我和一个小伙伴找到了一处十分隐蔽的地方躲了起来。我俩在那呆了近半个钟头，可一点动静都没有。我发现情况有点异常，就走了出来。一看，我惊呆了！原来一位小伙伴正在和我堂弟吵架，我连忙跑过去劝阻。经过深入了解，原来是我堂弟弄坏了他的东西。我说：“不要吵了！东西我赔给你。我们还是继续玩游戏吧！”小伙伴答应了。我们又继续玩游戏，一直玩到傍晚才各自回家去。

这天，虽然遇到了一件不顺心的事，但还是抹杀不了我那愉快的心情。

快乐双休日作文 篇11

在双休日，妈妈有时会带我逛街，可这个双休日不是和妈妈在一起，而是在哥哥家玩。

这个周末，可以说是一个双休日也可以说是一个小长假。由于这个礼拜天是五一劳动节，在家我没人玩所以来找哥哥玩。妈妈把我送来哥哥家后，就走了。一看，哥哥在玩电脑，旁边还坐着一个小男孩。哥哥说那个小男孩是哥哥小姨家的孩子。慢慢地，我和那个小男孩就很认识了，我们做着各种各样的游戏，很兴奋！玩着玩着，就要吃晚餐了。正吃着，妹妹就来了。我心里暗自兴奋：这下可好啦！

妹妹一来就更热闹了！我迫不及待地吃完晚饭，我和妹妹坐在一旁的沙发上休息。过了一会，大家都吃完饭了，我们就预备和哥哥妹妹还有那个小男孩一起到楼下玩。这时，舅妈扭过头来对我们说：“你们四个人就在楼下玩，不要乱跑，以免跑丢了！我们异口同声地回答：“我们知道了！”舅妈这才笑着回过了头。我们急匆匆地跑下楼，本来我提出了一个踩影子的游戏，可是大家都不愿意玩，只好又换了一个游戏。哥哥说完抓人，我们都迫不及待地允许了。哥哥给我们画好线后，就以猜拳的方式决定谁抓人。我赢了，最后是妹妹抓人。弟弟一不留神儿就被妹妹给捉住了。弟弟哭了，哥哥连忙跑过来问：“你怎么了，每天？”弟弟哭着说：“我们本来就有家，我呆在家里，可是姐姐还抓我！”我们在一安慰着弟弟，一会儿他就不哭了，我们又玩了一小会儿，看见头上的入夜沉沉的，所以就离别了这场欢乐的`游戏。

这个双休日真是太快乐了！

快乐双休日作文 篇12

上个双休日，爸爸妈妈带我去春谷山庄烧烤。

我们全家驱车来到春谷山庄。一下车，清新的空气扑鼻而来。在温暖的阳光照耀下，一起显得那么有生机勃勃，充满活力。我们取出带来的食物，准备烧烤。香菇、鸡翅、鸭胗、玉米、鸡排真是琳琅满目呀！我仿佛闻到烧烤后食品的香味，口水差点儿流下来。

备好食材，大人们开始架烧烤架，铺木炭和取火。小火苗似乎异常调皮，爸爸妈妈好不容易才烧起火。我自告奋勇要先为大家烤香肠，拿起香肠淋上油，抹上孜然粉，开始有模有样的烧烤。不一会儿，香肠的身体变得更加红润，散发出诱人的香味。我迫不及待地咬了一大口，哇呀呀！太太太棒了！这根香肠外香里嫩，嚼得我直砸吧嘴，简直是肠中之极品耶！吃完这根烤肠，我的手按捺不住几分钟又开始痒痒了。为了满足我的吃货欲望，我再一次冲向烤架，顺手抓起几根香肠，拿起刷子，一次性淋油、抹上孜然粉，再把他们统一扔到烤架上。很快，我的欣欣牌超美味宇宙无敌大香肠顺利出炉！嘴巴一碰上它，你的味蕾就按捺不住激动，第一口、第二口、第三口根本无法拒绝这美味！

过完了香肠瘾，我就瞅见了闲置在一旁的鸡排。我的烤瘾又犯了，身体神游天外地飘向鸡排。为了帮助入味，我在鸡排用刀划了几下，撒上调料，开烤！伴随着油滋滋滋的响声，鸡排的颜色逐渐变成了诱人的金黄色，香飘四方，几分钟后，鸡排就烤熟啦！也不顾不上烫了，使劲儿地吃着，边吃还不忘直夸自己的作品美味！爸爸妈妈也夸奖我的烧烤手艺了得！之后，我们继续烤鱿鱼、玉米、鸡爪、鸡翅撑得我肚子圆溜溜的，还不停的打饱嗝。

呼吸着山庄的新鲜空气，吃着美味的食物，和亲人朋友谈笑风生，心情无比美丽，这真是个快乐的周末呀！

五年级:陈欣昀

快乐双休日作文 篇13

今天是双休日，当我欢喜地走出客厅时，爸爸正坐在沙发上看新闻，他看到我便从箱子里取出一个装满东西的大袋子。他说：“今天要教你吃西餐。”

我笑容满面，爸爸取出杯子，倒下奶茶，又用咖啡搅在一起；接下来取出牛排，番茄浆、奶油、蔬菜和面包，把面包切成三块，把这些东西夹在中间，做成了一个汉堡包；又取来饼干，放在盘子里；还有许多鸡翅，看着丰富多*的早餐，我高兴极了，爸爸说：“这些都记住了！西方人吃饭和*人吃饭差别很大，l就从餐具来说，中餐有筷子，而西餐没有；西餐有叉子、*子，而中餐没有。中餐有粥，有饭，西餐没有；西餐有面包、牛奶、牛排，中餐没有。虽然开始不习惯，但越来越适应。中餐有自己的特*，西餐也有自己的特点。将来出国留学，也少不了吃异国食物……

多么深刻的话语，真的让人难忘。一个快乐的双休日，便从学外国人吃饭开始了……

快乐双休日作文 篇14

又一个双休日到了，我像被锁在笼子里的小鸟获得解放，从学校“飞”到家里，把书包扔到一旁，随手拿起一个饼干，就吃起来，边吃边打电话，约上几个狐朋狗友，准备明天开战。

第二天，闹钟把我从睡梦中“拖”了出来，我从床上爬起来两三下穿上妈妈昨天给我买的新衣服，抓住帽子往身上一扣，两只脚往鞋子里一套，就急急忙忙往下跑。走到一半，发现路上的行人都会朝我身上看，我心里暗暗自喜，妈妈给我买的这套运动服太漂亮了！不知不觉的往身上看，才发现裙子穿反了，只好回家换衣服。

这次发球，我使劲把球往高空一扔，对准球，用力地往前打，一连发了三次。可这次外甥打灯笼——照旧。对手笑得玩不起腰。我的脸像一个红苹果，咳，早知道还不如不打了。我又使出全身力气心里不断安慰自己“不要着急，不要着急。”功夫不负有心人，我终于把球发过去。对手还在那边笑，以为我没打过去呢，我给他来了个措手不及他都不知道。

一天又要结束了，在这一天，我觉得这真是个有趣的双休日呀！

快乐双休日作文 篇15

雨渐渐地停了，窗帘外隐隐透进清光，打开窗户一看，呀！下了一夜的雨终于停了。树上的残滴，在阳光的照映下，好似荧光点点，闪烁发亮。好一幅雨过天晴的美景啊！我那封闭的心幕顿时被灿烂的阳光拉开了。我缠着爸爸和妈妈，趁难得的双休日出去走走。我们一家三口沐浴着晨光出发，清新的空气扑鼻而来，里面还渗透着泥土味。我走在最前面开路，爸爸和妈妈在我后面慢步跟着，旭日东升，早起的人们都起来了，许多人像我们一样在街道两旁悠闲的漫步。

穿过宽敞的叶家路，面前便是十字路口，不觉间我们来到彩虹桥头。小鸟在枝头唱歌，清脆悦耳，好似田园歌曲，真好听。我用足力气，使劲奔跑，不一会儿就把紧跟其后的爸妈甩开了。不知不觉，我率先穿过了彩虹桥，桥下是一片宽阔的绿地。我停下脚步，向后望去，只见爸爸加快步伐，妈妈不时小跑着，不一会儿，我们就到了江滨公园。桥下慢慢热闹起来了，有的在锻炼身体，有的在出售各种花儿，有的在卖风筝，还有不少小朋友在放风筝。爸爸也去买来一只小鸟形状的风筝，凭借着风力，只听到耳旁“嗖”的一声，“小鸟”升空了。爸爸把风筝线给了我，让我亲自操纵这只“小鸟”，我把线一放，“小鸟”越飞越高，越飞越远，手中线一拉，只见“小鸟”腾空而起。阳光中的“小鸟”在远处青山的映衬下，忽左忽右，尽情飞舞……在这难得的好天气里，我们一家三口和大自然亲密接触，过了一个愉快的双休日。

语言流畅，让人身临其境！

快乐双休日作文 篇16

唉，又快到双休日了！双休日，我的最恨！

以前，我非常喜欢双休日。因为，只要做完那作业，便可以痛痛快快的玩一场，再去书店浏览图书，并不曾知道双休日的烦恼。可现在，我仿佛是被一只囚禁的`小鸟，多渴望飞向那蓝天呀！

星期五晚上，我将在补习班写作业到七点多。回到家里，匆匆吃过饭，听英语后睡觉。第二天，本应属于我的美好周末，却如此忙碌。我要于八点半以前到校补习一天零一个上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡，才可以有一点自由时间。本已身心疲劳的我，才得以放松。

听爸爸说，他小时候只放一天周末。但在这个周末里，大家可以痛痛快快的玩一天。不像现在的周末有两天。但我想，虽然爸爸只有一天周末，可是玩的很开心，是个“周末”；可我们虽有两天，但天天上补习班，双休日就被活生生的剥夺了，没有一点色彩。特别是这次期中考试，考砸了以后，我就变了……周末变了……

自从减负以后，老师减的马马虎虎，可补习班和坏分数坏孩子的“名字”仍不肯放过我。我好想拥有一个不用在补习班里的周末，和爸爸妈妈弟弟尽情的玩，真的好想……

快乐双休日作文 篇17

快乐的双休日来到啦！我想：妈妈会不会带我到游乐场里，去钓鱼呢？我一想到要钓鱼，我跑的数度极快，因为钓鱼很好玩！我还想了，如果哥哥能来到我家陪我玩，那该多好啊！意味着哥哥来我家就可以玩好多小游戏，比如大富翁、飞行棋、小玩具、搭积木……还可以玩电脑双人小游戏呢！有很多游戏可玩哦，如果玩了20分钟电脑，要看看绿色的东西，要看10分钟哦。我很好奇这2个愿望会不会实现一个呢？要是实现2个就更好了！

有一天，我实现了一个愿望，我跟哥哥去吃牛排了！吃完牛排，听说哥哥可以来我家玩30分钟。我还听说哥哥学完英语还能来我家玩，我开心得一蹦三跳！哥哥学完英语了，因为他爸爸有事，就叫哥哥先回家。然后哥哥就没来我家了，我很伤心。

晚上，我去姐姐家玩了一会儿，就回来了。这也算是一个快乐的双休日。

快乐双休日作文 篇18

   今天是双休日的第一天，我既不想去公园，也不想到同学家玩，而想学洗跑鞋，把“雏鹰争章”中的“家务章”争到。我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们笑着同意了，并向我提出一个要求：不准半途而废，我爽快地答应了。

   妈妈首先叫我拿来脸盆、刷子、肥皂和脏跑鞋，然后在脸盆里盛了大半盆清水，并告诉我：“这些只是洗跑鞋前的准备工作，接下来你只要照着我说的步骤去做就行了。”

   我照着妈妈说的，先把胜跑鞋放在清水里浸湿，然后用肥皂在一只跑鞋上来回地擦，使整只鞋擦满肥皂。接着，再给刷子也抹上肥皂，用刷子在一只沾满肥皂的跑鞋上来回地刷。顿时，无数灰黑色的肥皂泡像小蚂蚁一样慢慢地布满了我的手心、手背和手指缝，而刷子发出的有规律的“刷刷”声，仿佛是那些小蚂蚁在大合唱。我又把另一只跑鞋浸人水中，时而上、时而下地刷着。刷完后我拎起来一看，有一层灰蒙蒙的东西在鞋子表面，原来是没有洗干净。妈妈看见了，说道：“不干净！还得再洗一遍。”我撅了撅嘴，用撒娇的眼神望着妈妈，想让妈妈别叫我重洗了。可是当我看见妈妈那严肃的神情时，想起了刚才答应爸爸妈妈的.话，只得重洗一遍。这次，我刷得卖力，洗得认真，把跑鞋洗得干干净净。爸爸妈妈笑着签了字，证明我完成了争“家务章”所要做的一切事情。

   我望着被阳光照得闪闪发亮的白跑鞋，心想：我不但能争到这个“家务章”，而且知道了做事不能半途而废的道理。这真是个快乐的双休日！

快乐双休日作文 篇19

星期五的傍晚，我和妈妈带着口罩来到超市，买了一大包零食，其中有一小袋是给我家"淘气包"弟弟的，还有两袋分别是表哥和表弟的，买完东西，到家把老爸接着，我们就兴高采烈的踏上了去新丰的路。

一路上哼着小曲儿，一路上看看青的山、绿的水，半个小时后，我们就到家了。一进家门，我就看到了熟悉的一幕：爷爷带着弟弟在房间里看电视，奶奶忙里忙外的在洗菜、烧饭。

我到房间把弟弟叫了出来，从车子后备箱里拿出书包，顺便拿了两个奶酪，一人一个，很公平。不一会，弟弟吃完了，看我手上还有一点，"不知好歹"的小弟把我手上的也抢走了。不过，我还有很多奶酪，也就不跟他斤斤计较了。

这时，我闻到了一阵香味，原来奶奶已经把饭菜烧好了，我大声喊："开饭啦"！今天的饭菜既营养又美味，我吃了整整一大碗！

第二天早上，吃好早餐，我读了会书，就来到了我外婆家永丰。因为事先准备了零食给表哥表弟，我到了立刻将零食拿出来一起分享，大家都吃得津津有味！我们还玩了各式各样的游戏，有老鹰捉小鸡、"瞎子摸人"、荷花荷花几月开，玩的可兴奋了。

不过，我印象最深刻的还是烤红薯，我们先将枯草晒干，用打火机点着，火就烧起来了，等火灭了，再把红薯放到里面烤。刚出炉的红薯香气扑鼻，长相诱人，看起来金黄金黄的，吃起来还软软的，我一连吃了两个呢！

这就是我开心而又快乐的双休日！

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我的双休日记

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我的双休日记 篇1

我的双休日十分有趣，在这个双休日里我总会给自己安排一个作息表。星期六的早上，我会去作文班。这里的作文班可有趣了，里面有许多我的好伙伴：徐鑫、周新迪、牟建晨等等。他们几个和我总是嘻嘻哈哈笑的不停口。

到了下午我要在家做作业。我的作业少，数学老是这么一张数学试卷，语文随机。我写完了作业就可以大解放了，想干什么就干什么，随心所欲，有时我还会去同学家玩。晚上我有时会在家玩电脑，有时会到超市买一些吃得到学校去，有时会去街上逛一逛，买些衣服等生活用品。星期日早上，我在家背英语单词，或者准备一些去学校的东西。

到了下午，我就要回校了。敲！我的上修日多么有趣。

我的双休日记 篇2

在双休日里，最愉快的是我们，最不愉快的而是家长。

在双休日里，我可以踢足球；可以看电视；可以玩电脑；还可以拼命做作业。

记得那是星期天的下午，我和几个朋友来到体委运动场踢足球，其中有：刘昌辉、张笑语等几个伙伴。

开始踢足球时，我、门连瑞和李瑞智是一伙的。“大高个”王胜凯站在球场最中间，把球往空中一抛，李瑞智迅速跑上前，把球一脚踢到了我的脚下，我猛地一转身，让球直入飞进球门。“耶，我们胜利了！”

愉快的双休日是每个人共同的心愿，如果每天都是双休日的话，我们儿童那该有多啊！

我的双休日记 篇3

我的双休日作文一：

双休日，对于许多人来说，有不同的概念：有的人渴望双休日，因为那个时候他们可以痛痛快快地玩;有的人对双休日平平淡淡，因为再双休日他们是无聊的;还有的人很害怕双休日，因为再双休日他们有家长给予的许多压力，甚至比上课还辛苦再这么多种中，我当然属第一种，我渴望双休日。

每当星期五到来时，我的心就活跃了起来，因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来，这一天是愉快的。到了晚上，我就更加高兴，再晚上把所有作业都做完，然后就把学习抛开于脑后玩!接着玩一个晚上的电脑，一股快乐感油然而生。到了星期六，上午是兴趣班，虽然是语文数学，但是完全没有那星期一～星期五那样的限制，可以说是轻松的。加上下课与同学的交流，上午很快就过去了。到了星期六的下午，约几个同学出去玩，逛街轮滑，谈天说地。一起聊天，一起游戏，快乐、轻松，学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样，再欢声笑语中，下午又过去了。

我的双休日作文

到了傍晚，去学习课外的英语，一个小时的时间，再广场上大声朗读，依旧是那样的轻松。还再轻松间隙，学会了许多课外的东西，学到了许多英语知识。学完英语，就是晚上了。去老师家学写硬笔字，跟着老师写出一个个端正整齐的字，看着那一笔一划，想到学完之后我的字又将更加进步，我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。

星期日，更加轻松，上午可以睡个懒觉，到了中午起来吃个饭，之后背着吉他，去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦，美妙的音符随着我的心跳着舞，构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受

下午，来到哥哥家，说着我们之间的秘密语言，和他一起玩着电脑游戏，那种轻松感，真是妙不可言。只能用一个词来形容愉快!

之后，是晚上时间，躺在床上，看着中央十套的节目，那才叫爽!是真正的惬意、无忧无虑上床睡觉了，再次盼望着下个双休日的到来

这就是我的双休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待

我的双休日作文二：

双休日，在现在的学生眼里，已成了双忙日。哪有个休啊!都被家长所安排的课程挤到墙角去了。每次的双休日都不是学生所期待的，我所期待的双休日是怎样的呢?

第一：当然是要没有补习班啦!第二：没有作业!第三

这是一个阳光明媚的下午，班里的同学都聚集在火车站，都是优久初中范文网的好朋友!有：小琰，小庄等等，再过半个多小时，我们就要动身前往令所有人都向往的上海迪士尼了!

一个多小时后，我们站在了迪士尼大门前，望着这童话般的大门，同学们心潮澎湃。大家准备好后，出发了。

我们第一个来到的当然是美国小镇，两旁的商品店看得令人眼花缭乱，时不时大街上走来的动画人物令我们争先恐后地与它们合影。古朴的街道让我们看到了美国小镇的原貌。大家在美国小镇逛了一圈后，来到了另外一个主题园区。

今天的欢乐终于打响了!大家见到一个项目，就蜂拥而上，旋转茶杯使我们头昏眼花，感受到了茶杯带来的快乐，飞越火星球让我们尝到了宇宙大战的刺激。我们高兴得不得了。这个人要玩这个，那个人要玩那个，差点然我们走散了。我们还去看了立体电影米奇幻想曲，相约史迪仔，还看了舞台剧狮子王，去了泰山的树屋，等等等等。最壮观最激动的还要属花车游行了!迪士尼公司的动画明星都来了!米奇、米妮、唐老鸭、美人鱼、白雪公主等等等等。人造雪下了起来了，大家在雪中玩耍、叫喊，个个都成了白头翁。我们看见

了米奇在向我们招手，米妮在高兴的跳舞。大家的照相机快门按个不停。手摇了那么久，都不觉得酸痛

晚上，我们还看了烟花汇演，绚丽的烟花照亮了天空，照亮了杨扬，在干嘛啊?快写作业，等下要上课了!哦!

我多么期待这样一个双休日啊!

我的双休日记 篇4

邱古新

上个双休日清明节，我心想：又能去老家了，太好啦！当我正欢呼的时候，妈妈就走过来说：“该去老家了，快上车！”于是，大家拿上行李，就出发了。

在路上，我想起方老师说的话：清明粿吃了能杀身体里的有害东西，让身体更健康，做好清明粿可以和邻居交换吃等等。我把这些事说给大家听，大家都说我知识很多，我心里乐开了花。

经过大约半小时的车程，终于到达了目的地－－老家，把东西放下以后，我们围在桌子一边喝茶，一边聊天！

第二天一大早，天下起小雨，我和爸爸换上雨靴，撑起雨伞，一起去扫墓！沿着山路往上走，看到好多竹笋，其中有一棵竹笋比我还高，可惜不能吃了！不一会儿，我们来到第一个坟墓，在上面压纸钱，还在墓顶上插了一棵树，拿了六根香向祖宗拜了三下，大人们还说了一些保佑我们的话，就去下一座坟墓了。

快到中午了，我们回到家吃饭，中午的饭真丰盛啊。有鸡爪、青菜、肉汤等等。

下午，我们来到老爷爷的坟墓扫墓，上面的青苔很多，我们把青苔割掉，砍了棵小树插在上面的小洞里，又撒了一些纸钱上去，我们一起向老爷爷鞠躬，然后就回去了。

在老家的时间总是过得很快，期待下次双休日回老家玩！

我的双休日记 篇5

昨天和今天，是我上初中以来第一次过双休日，所以我要把这两天记下来。我过得还算快乐吧！不过要知道，作业这一关可是很难过去的。语文作业要把《爱的教育》这本书看完。数学下一周还要考试，一会儿也闲不了。我和一个好朋友与作业大军打了一天，也没有打败它们。我们在晚上都收兵了，敌人损失了四个军队（四项作业），我方损失一把刀（一天），我们明日再战。

我回到床上，作业待在桌上，我们只有一凳之隔。晚上，我梦到了我们大败作业，这可是个好兆头。又梦见我们分享着战利品（玩电脑）。我明天一定要把敌人打败！次日，我和好朋友与敌人的战争又开始了。如今只剩语文大军没有被打败了，不过要知道它们可是有两个纵队（一个纵队等于三项作业）的兵力呀！我们打得天昏地暗，大部分敌军都被我们杀完了（写完了）。

就是《爱的教育》难攻，损失了几百名战士（几百分钟），我终于打败了这股敌人。本以为可以享受战利品了，谁知敌人各路援军（各种基础训练）来了。我们又损失了一百多名战士。最后，终于，我要去给元帅交军令状了！（让爸爸妈妈检查作业）哈哈！元帅赏我三十两银子（三十分钟玩电脑）。我接赏后便马上开花了。哎！只可惜银子太少了点。我以后一定多立功（多学习），获得更多银子。我现在要准备战车（墨水），带上大刀（笔），盾（作业本），明天向学校进攻！这就是我的第一个双休日，看过后，你能否对我说些什么呢？

我的双休日记 篇6

双休日的感觉真好！特别是减负以后，我只要完成老师布置的极少的家庭作业，就可以做我喜欢做的事情了。

太棒了！又到了双休日。这个星期六我还是和以往一样：上午顺利的完成了老师布置的作业后，12点的钟声就敲响了。吃完午饭后，我就准备准备古筝用具，去教我古筝的老师家学古筝了。噢！今天我可真高兴，真是功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获。这不，老师告诉我上次的古筝比赛，我得了个“十佳选手”称号呢！这回我可要把这件令人高兴的事情去告诉爸爸、妈妈喽！我一边急走着一边想着，不知不觉我便走到了家门口。

“叮咚——” ，“叮咚——”，妈妈一开门，我就高高兴兴地把获奖证书拿出来，读了一遍。这时，爸爸赶紧丢掉手中的书跑过来说：“给我看看，给我看看。”我顽皮地说：“请父亲大人欣赏欣赏吧，有劳了！”“不错嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高兴地说。

这时，妈妈大声说：“为了庆祝你得了个‘十佳选手’称号，就快点儿来吃饭吧！”我说：“俺来也——”

吃完了饭，我开始写课外作业。我刚拿起笔，妈妈说：“别做了，天不早了，该洗洗睡觉了。”我说：“俗话说得好：‘没有苦中苦，哪有甜上甜哪’！”妈妈说：“好！希望有一天你能有一份收获啊！”妈妈说完，就走到客厅去了。

不知过了多长的时间，课外作业终于做好了。我收拾好作业，就洗洗睡觉了。

到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宫上作文课了。

上课前，我先看作文书。时光悄悄地溜走，不知不觉中上课铃响了。徐老师走向讲台，写了一个题目：《我心目中的爸爸》。咦！这怎么和我昨天做的课外作业上的作文题目一样呢？听徐老师讲解完以后，我马上认真的写起来，还得了个好成绩呢！

“叮铃铃——”，“叮铃铃——”，同学们像活泼的小鸟涌出教室。“放学喽！”我高兴地背起书包，往家走去。

一回到家，我就把我得了好成绩这件事告诉了妈妈，妈妈还表扬了我一番呢！

晚饭吃完后，我又去练琴，练完琴后，我终于满意地合上眼睛，进入了快乐的梦乡。……

双休日的感觉真好！它不但充实了我的课外生活，还让我更加快乐！

我的双休日记 篇7

同学们一定十分喜欢自己的双休日。因为你们在自己的双休日可以尽情在玩：红叶湾、龙游石窟……你们都已经玩厌了。我好羡慕各位，我除了有压得让我不能呼吸的作业，还有4—5样兴趣小组。

星期五晚上，我刚吃完晚饭，顾不着着坐下，就拎起书包到汪老师那儿去练字，我练得可认真了，一笔一画，博得了老师的赞扬，原本漫长的一小时眨眼就过去了，好像只有几分钟。星期六，当我从睡梦中醒来时，就已经是七点多钟了，我飞快地吃完早饭，就开始做作业，还没做一丁点儿，又马不停蹄地去打乒乓球。有人可能会问：“明明没有时间了，为什么还那么样得去挤时间呢？”我的`回答是：“鲁迅说‘时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总还是有的！’”。下午我虽然没有兴趣班，但还要做功课，我做得天昏地暗，但还是

丢三落四，漏洞百出，气得老妈火冒三丈，直跺脚，说我事倍功半。

星期天上午，我又要赶去上小记者。回来以后，吃完饭，我“咚咚咚”又下楼去坐公交车，去上《快乐英语》第五册。在老师那儿，我是一个尖子，每次都把书倒背如流，听写不仅得了100分，还写对了7个音标，得了170分。望着那鲜红的100+70，我的心仿佛在蓝天白云中飞，忽然想起了作业，我的心又沉重了。

各位家长，老师们，请打开笼子，让我们这群雏鹰在天空中自由飞翔吧！

我的双休日记 篇8

王鸿墨

盼望着，盼望着，春天来了，又迎来了一个忙碌的周末，我早早地写完了作业，想利用休息时间和父母一起去外滩欣赏这春光美景。

信步在蜿蜒的石路上。刚刚苏醒的小草被一场突如其来的大雪又盖上了一层厚厚的棉被，像被催眠了一样，渐渐进入了梦乡。背阴的地方雪很厚，好像是给小草穿上了一件厚重的羽绒服；朝阳的地方雪很薄，像给小草披上了一件轻薄的纱；大阳出来了，有些地方的雪开始融化，在薄薄的冰凌下面，露出了那些顽强的小生命，远看像极了一幅惟妙惟肖的画，落笔有轻有重，层次分明。走在路上有种“人在画中游”的境遇。原本经历严冬摧残的树木，被突如其来的雪装点的妩媚了许多。远看像头发花白的老爷爷，近看好似给枝条围了一个银边。

春风扑脸而来，带着丝丝寒意。它拨弄着树的枝条，将白雪吹成了一个个好似翩翩起舞的精灵。春风还是一个雕塑家，将一冬的残雪雕塑成许多栩栩如生的形象，有的像正在狂奔的少年，有的像高耸入云的山峰，有的更像令人畏惧的悬崖。

春天虽没有夏天的”青草池塘处处蛙”也没有秋天的"霜叶红于二月花”更没有冬天的”墙角数枝梅”但它却给了万物希望，生机勃勃。

这个双休日让我走进了大自然，呼吸清新的空气，感受春天的魅力，我喜爱春天！

快乐的体育课作文十九篇

作文是学生生涯里很重要的一部分，写作不仅是表达更是认知的过程。好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美，怎么样才能写出好作文的精髓呢？我们精心收集整理了“快乐的体育课作文”的相关资料下面是详细内容，欢迎大家把这份资料推荐给身边有需要的人让他们得到帮助！

快乐的体育课作文(篇1)

当！当！最美妙的上课钟声响起了。这一节课是全班同学最喜欢的体育课，所以同学都安静的等老师宣布去操场。老师一下令，全班同学立刻以风的速度冲去操场。

这节课老师让我们自由活动，于是同学便拿着篮球丢来丢去，一颗飞弹似的篮球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。

我们正玩得高兴的时候，明明没有下课，老师却叫我们停，让我们全班觉得莫名其妙，原来老师要教我们打全场的篮球，让我们全班高兴得跳了起来，简直可以摸到白云。老师先说明打球规则，再让我们自己玩玩看，因为老师没有在旁边看，所以发生了很多纠纷，到了下课我们才打完这场篮球，让我觉得真是累。

上完这堂课，让我知道班上很多不合群的人，不过也让我觉得很充实，因为我又多学到一种游戏。我很喜欢这堂体育课，这堂体育课也让我永生难忘。

快乐的体育课作文(篇2)

叮零零……

上课了，同学们一窝蜂地跑出教室。

我一把拉住丁丁，问：“这节什么课？”

“体育课呀。”丁丁说。

“上体育课喽！”我一边喊一边往出跑。

老师说：“这节课我们来做一个游戏，叫猫捉老鼠。”

“猫捉老鼠？”

“什么叫猫捉老鼠？”

同学们一个个像丈二的和尚摸不着头脑，议论纷纷。

我举起手来。老师说：“杨淇，你有什么问题？”

我说：“老师，这个游戏怎么玩？”

老师说：“大家先手拉手站成一圈，然后选出五个老鼠和三只猫。老鼠在圈里圈外跑，猫只能在圈外面捉老鼠。”

游戏开始了。

我和丁丁、冬冬被选做猫，小明、小兰、小红、小林和飞飞被选做了老鼠。

“快跑，快跑，飞飞。”

“加油，杨淇。”

“抓住了，抓住了。”我大喊，“我抓住了小兰老鼠。”

……

太好玩了，太好玩了！同学们高兴的都欢呼起来了。

真是一节快乐的体育课。

快乐的体育课作文(篇3)

每周的今天，是快乐的一天，因为今天既有我们超喜欢的信息课，又有好玩的体育课。而我最喜欢的就是体育课了。

这节课我们来玩‘打猎’！”孔老师的话一下去，大家立刻欢呼连连。“但是，”全班的气氛又紧张了起来。“你们需要先跑2圈！”下面的同学瞬间就像被泼了一盆冷水，一下在全都垂头丧气了。

终于熬过了2圈，我们来到“森林”，男生当猎物，女生当猎人，在一声哨声下，女生们纷纷拿出自己的“子弹（排球）”，向男生发动攻击。

每打下一个男生，我们就欢呼一声。终于，一个球滚到了我的身边，我拿起球，瞄准时机，“砰”的一声，我不偏不倚的打到了吴宇昂，他拖着沉重的脚步，回到了他的原位，而我们这边呢，则和那边完全相反，我们这边是欢声一片，女生们都在欢呼，为那些不小心game over 的男生送行。

到了下一局，人物职业换转了一下，男生猎人，女生猎物。男生好像跟我们结了什么深仇大怨一样，不停地向我们扔球。我又一次最危险，我跟刘浩宇碰上了面，这时我才发现他手中有一颗“子弹”，把我给吓一跳，说时迟哪时快，刘浩宇瞬间抛出了他的“子弹”，我急中生智，马上蹲了下来，球从我的身体上半空掠了过去，我想：好险，要不然就“白”了。

我喜欢体育课！

快乐的体育课作文(篇4)

“啊！原来这就是‘死里逃生’的感觉……”

这下可好，整个操场鸡飞狗跳，尘土飞扬，呐喊声连绵不断，真可谓是：遥闻校园中乱呼，便有“狂吼”压制而下，有女生惊叫，更有男生大笑，忽一人大“冲刺”，同学大叫，老师大喊；脚步声，厮打声，中间“临阵脱逃”之声，怒骂声，叹息声，百千齐作；又夹百千求饶声，商讨声，嬉笑声……凡所应有，无所不有。如果说刚跑完十圈后的操场像菜市场的四周，那么现在便如同置身菜市场的中心地段：人声鼎沸，使之无法辨认。

这就是我们体育课，一节快乐的体育课！

“苍天哪！我竟跑完了十圈！不可思议！”“呼——累死我了……”

跑完了看似不可能完成的十圈，同学们三个一群，五个一伙，聚在一起分享着劫后余生的喜悦之情，宽阔的操场瞬间变成了一个菜市场，“嗡嗡”之声不绝于耳。看见我们这副样子，老罗让我们做做游戏，放松一下。经过一番激烈的讨论，我们决定玩“四条龙”，四条龙互相冲撞，一旦队伍散开，便淘汰出局，最后留下的组合赢，为“神龙”。

只见体育部长小俞带领的“龙”张牙舞爪，虎虎生威，一会儿“长蛇卷地”；把“敌人”来个大包围，一会儿横冲直撞，将其他的龙们撞得气晕八素，零零散散。瞧，小俞在狂奔时猛地转身，飞一般扎进别的龙腰，她身后的队员们随机应变，有的紧随着她四处狂奔，有的挥拳踢腿，把企图来“偷袭”的家伙们吓得老远，有的警惕地东张西望，及时地报告敌情……

初二:杨方婷

快乐的体育课作文(篇5)

“我翻、我翻、我翻翻翻！哎！怎么我又没翻过去，这怎么回事呢？”

昨天上体育课的时候，我们都练习了后滚翻。可我不管怎么翻，都没有翻过去。

上节课，武老师让一位同学给我们做了示范。只见他抱腿、蹲下、埋头，像一个球一样滚了过去。好一个利索干净的动作！这也太简单了吧！可武老师却告诉我们这个动作很难，应注意……我一点也没在意老师说的要领，心想：“武老师呀武老师，您也太小瞧我们了吧。不就那么点儿动作吧！我们怎么会完成不了呢？”

“开始！”老师一声令下，同学们便开始动作了。我环视四周，只见有的同学身体收得很好，轻松地翻了过去；有的却半途散了架，瘫在垫子上；有的则悬在空中……同学们个个洋相百出。轮到我了，我想，这是我大显身手的好机会了。哈！我暗自高兴，却略有些胆怯。我轻吐一口气，做好姿势，慢慢蹲下，向前一翻——这个前滚翻做得真完美。咦？老师是怎么讲后滚翻的呢？我的大脑一片空白，顺势一滚，我稀里糊涂地往后一翻，耳畔回荡的是同学的哈哈声。待我睁眼一看，只见我的脚搭在脑袋前面，身体好象一分为二。咦，咋没翻过去？咋是这一幅狼狈的样子？真奇怪！我脸一红，飞快地爬了起来。

再试一次，我还是没翻过去。又接连两次，我的身体还是不听大脑指挥。我几乎要放弃了，我差不多都要绝望了。但别的同学还在努力呢，我可不能输给他们！我咬咬牙，再试最后一次，我闭上眼睛，努力往后一翻，幸好武老师助我一臂之力，把我连推带拉地推了过去。

本

哎！我总算成功了，真累！没向导小小后滚翻都这么累，这么需要方法！

哦！我知道了，干什么都不要轻敌。

快乐的体育课作文(篇6)

我们的体育老师很放纵，几乎每堂课都可以让我们像羚羊一样自由的奔跑，所以当我们班人的听到“体育课”三个字时，快乐到要飞上天，但由于老师太放纵了，所以我们班同学就在上游泳课时，打了一场比第二次世界大战还要恐怖的水仗。

在上课前，我们都得做无聊到会抓狂的暖身操和跑起来会要命的一圈操场。平常我做这件事时都慢得像乌龟一样，但是因为今天早有计划的关系，所以我们做事都做得比猎豹跑步还要快，令老师感到十分惊讶。

下水后，我们这场男女分队的恐怖水战就开始了，女生那队看起来一副轻而易举的样子，但我们男生“四面楚歌”的计策下，把女生杀得像罐头里的沙丁鱼一样，但女生那边的“肥婆”和“黑蚂蚁”却也不甘示弱的从男生群中杀出一条血路，支援了许多被“围殴”的女生，游泳池当时就是一锅煮沸的热水，不断的冒出水 花和泡泡。

当这场“恐怖水战”结束之后，每个女生都面有难色、咳声叹气，而我们男生呢？则是得到了甜美的胜利，所以我觉得这堂游泳课是一生中最难忘的一堂课；对女生来说也一样吧！

快乐的体育课作文(篇7)

今天下午，最后一节课是曹老师的体育课。调研测试已经结束，今天还进行了试卷分析，考得好的、考得不太好的，大家都吸到了各自的经验教训。所以，这节课大家都非常轻松。

准备活动后，我们集体跑步两圈，便开始自由活动。邢珏宇跑去借运幼器材，拿来几副羽毛球拍和一个篮球。我和9位同学打篮球，还有些同学打羽毛球。操场上瞬间热闹起来。

篮球场上，两支队伍激战着，以投篮进球为目标，一只篮球在场地上飞来飞去，不时向篮筐冲击，迎来一阵又一阵的喝采和欢呼声。最后，我们队以22:11领先.

羽毛球场上，老师和同学们挥臂击球。那白色的羽毛在阳光下跳跃着，迎接着球拍的挥击，越跳越快，越跳越猛。那一道道白色的弧线不断变幻着，用它那美妙的图形吸引着我们的眼球。

还有些同学索性坐在地上，尽情地享受着明媚的春光。多么温馨快乐的体育课。

快乐的体育课作文(篇8)

今天上体育课，体育老师说：“今天咱们玩一个新游戏：三条腿跑！”玩游戏？太棒了！同学们都兴奋起来。老师明确了游戏规则：男女两组比赛，各组的每两名学生把其相邻的两脚用红领巾绑在一起，两人用三条腿跑。这个游戏一定和好玩！同学们个个摩拳擦掌跃跃欲试。

我和好朋友冯浩轩分到了一组，比赛前，我想，两个人走的时候用的力气不一样，走的速度也不一样，怎么才能让两个人步调一致呢？这是我突然想起老师让我们踏步的时候喊“一、二、一”，不如我们也喊口号吧！于是我就对冯浩轩说：“咱们喊口令走吧，我喊一的时候咱们迈绑着的腿，我喊二的时候咱们迈两边的腿。”冯浩轩说：“好办法！但是咱们必需得绑紧点，防止中途红领巾松开。”“对！”商量好了战术，我们胸有成竹的站在起跑线上，老师一声令下，我们开始走了。我大声喊着“一二一”，我们开始走的很慢，后来我们俩配合的越来越默契了，我就加快了口号，我们的步伐也随着口号声快了起来。绕过终点，我们看到对方还在中途重新绑松开的红领巾呢！多亏了冯浩轩想到绑紧红领巾，不然我们也很有可能因为红领巾松开而浪费时间呢！我们飞速的奔向目的地，啦啦队也都兴奋地喊着：“王路阳加油！冯浩轩加油！”在队友们的欢呼声中，我们俩第一个冲到了目的地，获得了胜利。

随后，我们又进行了四条腿跑、八条腿跑比赛，同学们越比越勇，操场上充满了笑声和欢呼声。

下课铃响了，这节有趣的体育课结束了。唉！快乐的时光真是很短啊！

快乐的体育课作文(篇9)

一般来说，男孩子，要玩的东西里必定少不了各种球。今天，上体育课，老师就让我们玩了一种球——排球。

老师说：“这节课，我们先感觉一下排球。”“耶！”全班男生欢呼起来。师可一拿来一大堆排球，老师让我们两、三个人一组，发一个排球，我就和李佳泽、刘雨琪一组。

先是李佳泽来投球，我和刘雨琪接，当球在我们的上空时，我和刘雨琪同时接，四只手碰在了一块儿，“好疼呀！”我刚想安慰一下我那“受伤”的手，刘雨琪大叫：“啊，不要！”只见球像自动跑的汽车一样，直往水里滚，“噗”的一声，球滚进一个小水坑里，我们仨赶快去“营救”可怜的球。李佳泽把球从水里弄了出来，可她的脚一动，又把球踢进去了，我们笑得上气不接下气。

一会儿，本来我们是打排球，就慢慢变成“抢”排球了，而本来干干净净的排球，被我们玩得“全身”是水，我们只好拿着卫生纸，擦呀擦。别人在玩球，我们在擦球，真有意思。好不容易擦完了，刚想玩一下，就下课了，差不多后半节课都在擦球呢！

这是我第一次玩排球，太好玩儿了！

快乐的体育课作文(篇10)

今天是星期三，第三节课刚下，同学们就飞奔向操场。为什么呢？因为第四节课是我们最喜欢的体育课。

到了操场，我们先玩了一些小游戏，不一会儿就“叮铃铃___叮铃铃”上课铃响了，体育委员大喊一声：“集合”我们便整整齐齐地排起了队。我们先做了一些热身运动，又围着操场跑了八圈，体育老师一说：“自由活动。”我们就像脱缰的野马一样，疯狂地在操场上尽情地奔腾。有的打篮球；有的踢足球；有的跳皮筋；有的跳绳……

我和一些同学玩起了“僵尸”那是一种僵尸与人类发起战争的游戏。僵尸在一定的时间内感染所有的人类；人类在一定的时间内存活或消灭僵尸。

“叮铃铃…叮铃铃”下课铃响了，我们便回家了。

这节体育课真有趣啊！

攀枝花市第十一小学五年级山宏

快乐的体育课作文(篇11)

跟着“叮铃铃!”的上课铃声，五年级的同学陆陆续续来到操场上体育课。

体育老师走了过来，看见同学们已经排好了队，兴奋地说：“同学们，今天站姿训练5分钟后就可以自由流动了。”话音刚落，同学们就把双手牢牢地放在大腿两旁，个个像一名小军人似的站得挺立笔挺。

5分钟很快就过去了，同学们开始自由活流动。瞧!正在打羽毛球的某位同学又赢了一回合;那位同学又为步队踢进了一球……

我在操场上跳绳时，看见几位同学在踢毽子，突然间脑海中浮想起大家喜欢的小游戏——砸鸭子。我立即找来几位同学开展砸鸭子游戏。

我和张兰兴是“猎人”，李有欣等人是“鸭子”。大家个个都精神奕奕、精神丰满、非常激动。

游戏开始了，我右手拿着毽子举在脑后，脚摆弓字步，身体向后倾斜，做好了充足的预备。“张兰兴——”我大吼一声，“接着!”瞬间，毽子像枪弹似的一下子飞了出去。眼看毽子马上就要落到张兰兴手中，只可惜我扔得不够高不够远，高个子李有欣不费吹灰之力，轻轻一跃就逮着了毽子——她有两条“命”了。我心里暗暗定下决心：下次一定要抓住她。第二轮，张兰兴手拿着毽子，她趁“鸭子”不留意时用力一扔，毽子一下子朝我飞来。我也没有辜负她的但愿，一把接住了毽子并大声说了一声：“定!”整理时，“鸭子们”像被施了魔法似的都被定住了，一动不动。我立马向前跨3步，用毽子向李x扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我兴奋得左蹦右跳，李x却变得“痛哭流涕”。

在游戏中，我有一不小心砸疼了别人，有用力不够让“鸭子们”轻而易举就多了一条“命”……开心得事情数不胜数。

快乐的体育课作文(篇12)

开学已经是第十周了，而奇怪的是我一点儿也没感到厌烦，尤其是上体育课时，那真是太有意思了！

我们过几天就要进行汇操表演，所以我们体育课的内容就是学跳健身操。第一次上体育课时，心里特别紧张，但看到一个女老师走过来时，我的心情一下子就放松下来，老师开始很严肃，板着脸，我心里不由得感到一种庄严的意味。我赶紧一动不动的乖乖站好，可就在这浓重的上课气氛里，一声好像憋了许久的笑声打破了这个局面，同学们的目光不约而同地转向那个发出笑声的同学，我们都认为老师会严肃的处罚他，没想到老师也笑了笑，并让他转过去面对着大家笑，谁知，意想不到的事又来了。后边的同学看到他无缘无故的笑，大家也跟着一起笑起来。

接着，老师带着我们学操，刚学完前几个动作，大家就笑得肚子疼了，老师很奇怪的问大家怎么了，一个同学捂着肚子笑着说：“老，老师，您这操是三大超人操呀！”一个同学边比划边说：“您看这个动作，这是迪加奥特曼。这个动作，是动感超人。您再看这个动作，这是铁臂阿童木。”（后来老师才明白，大家所说的三大超人操是：一只手放在胸前，一只手高高的上举，活像一个迪加奥特曼。还有一个动作是把一只手高高举起，一只手放在接近嘴的地方，真是动感超人的翻版。最后一个动作是一只手向前直直伸去，这是铁臂阿童木的经典动作。）话还没说完，老师和同学们都忍不住地大笑起来。

这堂体育课变得生动又有趣味，我真希望所有的课都能像这堂课一样！

快乐的体育课作文(篇13)

今天的体育课可真是快乐呀！老师让我们体育课我们跑了一圈，站了一会军姿，老师就开始让我们玩了，老师开始让我们玩了，我玩了的是大跳绳，闫怡雯和赵雅婕、王静三个人一起在哪里跳，赵雅婕只跳过去了一个，我们一个人一个人的开始跳了，我第一次跳了十个第二次跳了二十多个第三次跳了四十多个，但是跳这么多还是很不好玩的，不好玩有1个理由就是太累了，累的话就会跳不到四十个就个累倒了，我跳了四十个就不能在跳了，有人跳五十个还能再跳，我就不能了，我问我自己我是不是体质差，我想起了妈妈给我说的一句话我小时候生过大病，所以我才跳到四十多个才很累的，我们第一局的人全玩完了，我们又从第一个人开始玩了，我们玩的时候闫怡雯看的到了有三个人想玩，就让他们进来了，就当我们玩的很开心很嗨的时候老师就让我们集合了。

这节课可是真是令人难忘呀！

快乐的体育课作文(篇14)

今天，我们有一节体育课。

按照以前的惯例，我们都是先绕操场走一圈然后再玩的。我们走完一圈后，没想到竟然让我们做了两次准备活动，真是够累的！终于又到了自由活动的时间了，我们都兴奋的不得了。体育老师让几个有劲儿的男生一人抱了两个足球，当时我还以为老师还要让我们玩上节课玩的两个人一组的足球练习呢，没想到既然是四个人一组的！老师给我们讲解游戏说明，我们首先要四个人围成一个圈，然后依次传球。我们听了之后迫不及待地开始了游戏，我们这一组是由南国林、我、卢佳怡还有赵腾宇组成的。开始踢球了。先由我来传给南国林，我一个飞踢传给了南国林，她都有点接不住的感觉是的，接着又传给了卢佳怡，卢佳怡因为一不留神，再加上赵腾宇用力的一脚，我们的足球被踢到三年级的队伍里了，一个调皮的小男孩又把球踢到别的地方了，只能害的卢佳怡再到远处去捡了，我们见了都哈哈大笑。

今天的体育课真有意思啊，我最喜欢体育课啦！

快乐的体育课作文(篇15)

在喧闹的校园里，响起了音乐的上课铃声，同学们疾步走进教室。我们班这节课是体育课，同学们带着是非不一的跳绳来到操场排队。

“各位同学，今天的体育课是跳绳。大家自由组合，可以跳大绳，也可以跳小绳，还可以采用自编的游戏方法跳绳，好不好?”体育老师用商量的语气问同学们。同学们异口同声的回答：“好!”话刚落音，大家马上就三五成群的分好了组。

开始跳绳了。第一小组是跳大绳，绳索一下一下地甩，同学们一个一个地跳，别提有多兴奋呀!第二小组是比+跳小绳，比谁跳的个数多、速度快，这组同学一个比一个强。第三小组是用大绳玩“跃蚯蚓”游戏，两人个人其中一个在一边蹲着拿绳索左右摆动，另一个人在另一边捉住绳索不动，其他同学从“蚯蚓”上方跳过来、跃过去，假如遇到了绳索就要说一个笑话，逗同学开心……

看着别的组玩得这么开心，我们也不甘落后。我们组织了跳大绳，我们组的跳大绳可不是一般的跳大绳，是由两个同学各站一边甩大绳，大家都站在绳索中间的一边，然后两个同学一甩绳，大家一起跳，谁杠到了绳就出局，直到下一局才能进入游戏中。跳呀跳，乐呀乐!忽然，在我身后的吴桐的膝盖遇到了我的腿，我跌跤了，杠住了绳索，我被出局了。吴桐没有被出局，却在一旁幸灾乐祸。为了不扫同学们的兴致，我没有责怪吴桐为什么不离我远一点，而是恨自己为什么不往前站一点。

在安静的校园里，响起了音乐的下课铃声，大家好像没有听到，还在痛快地跳绳。

我多么想能常常有这样的流动呀!这样既给我们同学之间增加了凝结力和乐趣，又锻炼了我们的身体。

快乐的体育课作文(篇16)

星期二的下午第一节课是体育课，我们兴奋极了。我们拿着风筝和线盘在要到操场的路上飞跑着。到了操场，要写作业的人去写作业了。老师让体育老师选出优秀的放风筝队员。老师给我们说了三点重要的信息，我们认真地听着。

老师说完后，我们就要和自己的搭档去放风筝了。我是和张艺檬一组的。我们先把风筝拆开，把线盘的头挂到风筝上，接着再把棍子插到风筝上，我和张艺檬是跟王彤彤和刘媛媛玩的。开始了，副非先把风筝高高的把它向高空中一扔，主非在跑来跑去的，风筝就越飞越高，副非在后面跟着，我们尽情的放着风筝，我们的脸笑的裂开了花。我们先玩了第一遍，又玩了第二遍，一遍一遍的进行着，多开心呀！不一会，老师就用广播呼唤着我们要集合了，我们不想集合，还想接着放。这一节体育课是我最开心的一节课了。

快乐的体育课作文(篇17)

今天，张老师给我们上了一节有趣的体育课。当然主要内容还是传铅球，听到这个游戏的名字，我们男生都跃跃欲试了，因为可以报上次传铅球游戏之仇，反败为胜！我们男生个个都做好了“迎战”的准备了，女生也不甘示弱他们个个摩拳擦掌，好像要跟我们大干一场似的，张老师清点了人数，发现我们男生少一人，就派了薛言来补充人数，两队正好各17人。我们都管薛言叫“女生的内奸”，没想到她还真是“内奸”，走起来慢悠悠地，要不是我们推她，要不然她还在走。

比赛激烈的进行中，出现了一个小意外，一位女生绊倒了，老师让她在旁边休息“观战”。但其他同学们的比赛的热情依然高涨，女生们团结有序，最后赢得了本次比赛，我们男生虽然输了比赛，但我们信心没有输，我们吸取教训下次一定要反败为胜！

今天的体育课我们上的很快乐！

快乐的体育课作文(篇18)

今天的天气十分的热，我坐在教室里看着教室外那火红的太阳，像烈火一般烤着大地，心里想着今天的天气这么热，就像一个巨大的蒸笼，希望下一节体育课在室内上，不然又是大汗淋漓。

不知是老师本就决定，还是上天听到了我的请求，这一节居然真的上起了室内课，这让我十分开心。叮呤呤，叮呤呤，上课铃响了，同学们回到教室正准备上自习，王老师却发话，说今天这节课，我们要玩一个名为造句的小游戏，就是一人写一个字或一个词，连成一段话，这可让全班同学都兴奋了起来。

老师先给每列的第一个同学一张纸条，让我们在上面写字，老师在喊开始之后，同学们就一个接一个的写上字并拼成了一段话，王老师在最后一排收回了所有纸条，在讲台上面念，有的写的是什么老八秘制小汉堡、如果你是什么有许多奇葩的话语。这让同学们都哈哈大笑，有几列同学甚至因为写的句子太过奇葩而被罚做下蹲，这更是让同学们笑个不停。

尤其是第二轮，甚至还出现了广告和推销词，我真是佩服同学们，那神奇的脑回路。同学们写的十分幽默，还独具匠心，老师每念一下班里都是一阵哄堂大笑。在笑完后，我们就开始了自习，沉浸到了作业的海洋。

这一堂开心爆笑的体育课，使我不再闷热，心中的一切烦恼，也通通化为灰飞。

快乐的体育课作文(篇19)

刚打铃声，第一节语文课变成了体育课。我问同学：“这是怎么回事？”我当时很纳闷，同学认真地对我说：“今天杨老师要去学习，早上第一节语文课换成体育课。”

随后，一节快乐的体育课开始了。体育老师对我们说：“我们先跑步，再跳绳，学习蛙跳，一人背一人，最后打羽毛球和乒乓球。”

我们开始跑步了，只有我一个人跑得满头大汗，气喘吁吁的，当然我也感觉到，这帮我减掉了很多肥肉。我们跳绳，跳的是接龙那种样式，一个接一个的跳进绳里，然后再跳出来。大家学习蛙跳。第一个人背起手，第二个人拉着第一个人的衣服，后面的人拉着前面的人的衣服，一人背一人，我们按学号，1号背2号，3号背4号，这样玩，打羽毛球把我的手都打麻了。

体育课可以让我们身体冷的人变成热的人，肥胖的人可以变成瘦的人，不快乐的人可以让他快乐起来。

这节体育课，让我的心一直留在操场上。

读书作文十九篇

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读书作文 篇1

大家好！

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向；我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养；我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，的诠释，心灵的感动。

读书作文 篇2

读书有三到，谓心到，眼到，口到。

——朱熹

千万不要像我那样，一心二用，闹出大笑话……

那是一个阳光明媚的早晨，我早早起了床，因为和妈妈签订了“协约”，内心激动的我早就盼望着这一天的到来。这段时间，我对炒菜或是做饭入了迷，竟异想天开地决定为父母做一顿可口的饭菜。但事情并没有我想的那么简单，只因为一个细小的错误，我在父母面前丢尽了“脸面”。就在煎鸡蛋的时候，我一手拿着锅铲，一手拿着《外星人与UFO未解之谜》，但被那“来无影，去无踪”的外星人深深地吸引住了，一时间沉浸在幻想的世界里无法自拔，脑海里，巨大的飞碟，形状怪异的外星人，意想不到的是这些竟在我眼前挥之不去。时间如万马奔腾般流逝，忽然一阵“嗞嗞嗞”的响声把我从幻想里拉回现实，瞪大眼睛，锅里一块似“黑炭”的东西使我异常惊讶，不知不觉中锅铲从手中溜出来。我不禁眉头锁紧，心中像是被压了块大石头。“惨了！”我自言自语，只好硬着头皮将它盛入碟中。

几秒钟后，爸爸妈妈推门而入，他们的目光同时转向那桌美味菜肴，脸上不禁露出欣慰的笑容，但看到那盘“黑炭”时，笑容立即消失了，略带嘲讽地问我：“这是什么东东（东西）？”我低着头，脸红的似“Red Apple”，眼皮沉重得抬不起来。爸爸看着我，似乎早已发现事情的端倪，高兴地说：“哈哈，儿子竟然晚上要请我们吃‘烤肉’啊！”边说边拿起筷子吃了一口，假装津津有味地吃道。看着他那滑稽的模样，妈妈捧腹大笑，连说：“好呀，那这盘‘烤肉’你负责吃完……”看着爸爸瞬间石化的表情，我乘机把“烤肉”递到爸爸手上，与妈妈迅速撤离现场……

读书让我收获了知识，而这件读书时的趣事，更给了我深深的启示：读书与做事，都要专心致志！

优爸点评：优爸读着文章，也要被小作者幽默的语言、有趣的故事给逗乐了，小作者对这个“趣”字把握很到位呢！原来，小作者既沉迷读书，又沉迷做菜，于是二者结合，闹出了笑话。小作者的语言十分幽默，一个“异想天开”既是自嘲，又为下文埋下了伏笔；而对将菜弄糊的一幕有着相当细致而精彩的描写：“锅里一块似‘黑炭’的东西使我异常惊讶，不知不觉中锅铲从手中溜出来”，这里，小作者将锅中的菜比作黑炭，相当有趣，而此句中菜、锅铲和自己集结在一起出现，就让这句有着非同一般的滑稽感，把小作者当时的惊讶写了出来。随后的“眉头锁紧”、一边自言自语一边“硬着头皮”盛菜的细节，更是将闹了笑话的小作者的窘态展现出来，令人捧腹。小作者能从这件事中得出做事要专心的道理，糊掉的菜可以安心地“五谷轮回”了。

小作者：方祥

读书作文 篇3

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

读书作文 篇4

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

—— 孟德斯鸠

地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。

—— 西塞罗

虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

—— 毛泽东

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。

——巴金

不知则问，不能则学。——董仲舒

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

读书百遍，其义自见。——陈遇

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

读书作文 篇5

互联网时代的到来，使大众获得信息和知识的渠道越发便捷，国人的读书欲望大打折扣，能够几分钟在网络上“搞定”的事情，又有谁肯下功夫在书中找寻、在记忆中搜索呢？我也毫不犹豫地加入了这支队伍，在日常工作中，整日醉心于利用网络查阅资料、收集信息，通过复制、粘贴来提高工作效率，很长一段时间内，我没有觉得什么不妥，感觉甚好，直到儿子的逐步成长，让我对自己产生了怀疑，促使我的“便捷”习惯产生了近乎颠覆性地变化。

儿子尚小，对电脑知识还不很了解，还没学会通过电脑来“偷懒”，倒是一些通俗易懂、图文并茂的读物成了他的最爱，经常缠着我读书给他听。整日的工作、辅导、家务，还要给儿子读书？起初，我着实有些不很耐烦，多半是用“嘴”在读，不知书之何意、书之所云。后来，通过来自学校、老师、社会等多方面的教育，我深刻地认识到培养孩子是一项长期而艰巨的工程，关系到我儿成长之优劣，我不可不做，也万万不可草率行事。我渐渐地开始用“心”去读。没想到的是，在儿童读物的阅读中我收获颇丰。在少儿故事里，我看到了一个个聪明可爱、活泼调皮的孩子，看到了一幅幅五彩缤纷、赏心悦目的人间美景，那一篇篇清新隽永的文章重新勾起了我对童年生活的无限遐想，我仿佛又回到了天真烂漫、纯净明朗的童年时代，我感到了无比的轻松快乐、自然惬意。在读《上下五千年》时，通过对一些历史事件，历史人物的重温，让我对这些老掉牙的故事有了新的理解，这是伴随着岁月流逝，年龄增长，人生经历而产生的新的认识和思考。

待我渐入佳境、不能自已时，儿子已渐渐养成了独立阅读的习惯，勇敢地“抛弃”了母亲，他对待读书的态度，大有成为“书虫”之嫌。我岂敢落后，迫不及待地跑到书店，抱回一大罗，一直想读、却一直忽略未读的书籍。在工作之余，在闲暇之时，我尽情徜徉在书海中，在阅读中开拓视野，在经典中释放心情，在名著中回味人生，在安静中净化心灵，我被书中真实的情感、细腻的笔触，文化的魅力，思想的力量一次次地感动着。

由于静心阅读，我对工作的耐心和责任感也逐渐增加，通过细心钻研，深入调研，仅去年下半年，我就在专业性杂志上接连发表了3篇论文，儿子也为我取得的成绩感到高兴和开心。感谢儿子，开启了我的阅读之门，帮助我享受阅读之快，让我远离浮躁，怠慢懒惰，净化心灵，促使我重新审视、思考我的生活观和价值观，为我自己的人生开辟了一片广阔的新天地。

读书作文 篇6

沏上一杯清香袅袅的茶，带着一本书，独自一人来到阳台上。夕阳如血，正从黄昏的天边静静地落下。

绯红的地平线上，半个落日的影子正在柔和地散发着橘红色的光芒，从柳树乌黑飘逸的秀发里穿过，闪烁瑰色的光芒。淡淡的橘红色的光芒笼罩着湛蓝的天空下的一切，将我轻轻地拥抱着，如同仙境一般。

坐在阳台淡蓝色的椅子上，翻开手中的书。顺便泡了一杯茶，香茗飘逸，缭绕着的淡淡的香气就充满了整个阳台。紫色的风铃悠闲地在自吟自乐，孤寂的心品味着晚秋的既忧伤又落寞的秋色，渐渐地融入书本之中。

读书需要一种心境，我在默默地感悟着。安然的心绪与静谧的氛围，都可以轻而易举地将人带入那一种恍惚空灵而又美妙旖旎的境界中。有人喜欢在午夜时分人去茶凉的书房里，伴着皎洁如水的月光静静地品读着美文佳作；亦有人习惯在细雨飘零的阳台上，带着风雨的潮湿水气，畅游于书的浩瀚的海洋之中。然而，我却独自喜爱在这薄暮逐渐笼罩大地之时，任凭满脑的思绪沾着瑰丽色的晚霞自由地游弋，心甘情愿地去做精神麦田最后的守望者。

伴着暮色读书，是一件非常有趣的事情。当夕阳金色的余晖慢慢地爬上你的衣襟•红扑扑的脸庞，在轻易之间就染红了你的心。读书读得累了，抬起头来，你会惊讶地发现眼前湛蓝的天际不知何时变得如此地绚丽，先是变成了高雅的浅紫色，接着慢慢地变成了妖娆的淡红色，这就像是被一支饱蘸淡彩的毛笔轻轻地抹过，留下了美丽的云彩。

在暮色中读书，亦能得到与平时不同的感受，在清新秀丽的文字里读出一种纤尘不染的意味。在韩麦尔先生使出全身的力气写下了“法国万岁！”中，我体会到了一股浓浓的爱国情怀与对可恶的侵略者一股强烈的悲愤之情；在勃朗宁的“他望了她一眼，她对他回眸一笑”之中，我发现了爱情是如此伟大与神奇；在莫顿•亨特的“走一步，再走一步”的内涵中，我真真切切地看到了在人生旅途中那永不泯灭的•可贵的希望……

在金色的落日就要收起让人感到温暖的余晖时候，从遥远的天际中徐徐滑落的时候，我也细心地合上了那充满墨香的书本。我咽了一口唾沫，好像要把书本里的所有知识都吞进了肚子里似的。我望着即将昏暗的天空，细细地回味着在这溢满暮色气息里，与记载了前人智慧的书相伴相拥的韵味，感到一天的劳顿和疲惫似乎都已经烟消云散了，取而代之的则是悠然自得的平静。这时候，我总会记起《窃读记》里的一句富有哲理性的话语：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊，书本里包含的知识，就是我们的精神粮食呀！是啊，在暮色之中读书竟然是如此地快乐，如此地有趣，它可以抚平你心灵里的烦躁•不安与恐慌……

我起身，回屋，留下了满地的浓浓的书香味，带走了一颗平静的心灵。

读书作文 篇7

140、好读书，不求甚解。陶渊明

141、读书何所求？将以通事理。张维屏

142、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德

143、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。徐特立

144、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》

145、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。（清）袁牧

146、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎

147、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢

148、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》

149、立品直须同白玉；读书何止到青云。《对联集锦》

150、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》

151、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼

152、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。（明）唐寅

153、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

154、立身以立学为先，立学以读书为本。（宋）郑耕老

155、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。（宋）朱熹

读书作文 篇8

书是人类进步的阶梯。

——题记

书是人类进步的阶梯，它可以让你登上智慧的顶峰；书是一面镜子，它可以让你看清自己完美的形象；书是人生道路中的明灯，它可以照亮你前进的方向；书是开启理想大门的钥匙，它可以打开前进路上的重重难关------。有了他，你就无时无刻充实着自己的人生，让你的生活精彩纷程。

读简。爱收获自信

“我负穷，我卑微。你以为我不美就没有灵魂吗？不，你我都是一样的，无论贫穷卑微，富有高贵都会走进坟墓。”看了简。爱，我为简爱的自尊，简爱的勇敢，简爱顽强而感动。她身上的自信、坚强，仿佛是一棵颗璀璨的明珠，释放着耀眼的光芒。看到她自信，再想起自己的自卑，我不禁挺起胸膛，心中默念：“抬头、挺胸觉得自己也是最棒的！”我抛弃自己脸上掩饰自卑的面具，用阳光般灿烂的微笑证明的自信。

读书，让我充实，让我收获自信。

读名人传磨砺意志

“别以为困难与挫折只与我们邂逅，它们也曾降临在伟人身边！”名人传告诉了我们英雄与常人一样的痛苦，一样的内心挣扎与矛盾。惟有经历过真实的苦难，才能成就辉煌。无论是扼住命运咽喉的贝多芬，还是受尽别人猜忌和承受苦难的米开朗基罗，他们的顽强英勇都让我感到无比震撼。在逆境中历经风雨，才能换来雨过天晴后绚丽的彩虹。此刻，我才深刻理解“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的真正含义。那是对磨砺坚强意志的最好的诠释。看罢名人传，我不再害怕困难与挫折，既然选择远方，就注定伴随风雨兼程

读书使我充实，让我磨砺意志。

读宋词陶冶情感

忘不了李清照的“寻寻觅觅，悲悲凄凄惨惨”的悲凉，忘不了柳永的“杨柳岸，晓风残月，却哪堪清秋时节”的惆怅；忘不了苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的豪情。读宋词，仿佛泛舟浩瀚的大海中，内心多了一份宁静和激荡，用心聆听每一首词的音韵，都如同一只蜻蜓在舞动，一片落叶在飘拂，轻抚过心中的那片平静的湖面，划出一条细细的长痕，漾起一缕微微的涟漪。用心去聆听，仿佛脱离了往日的喧嚣和俗务的羁绊，享受此刻心灵的宁静、激荡，多了一份洒脱和超然，多了一份微笑与怅然，才领会到古仁人“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的真谛。用我的心去感受，去发现生活中的美。

读书作文 篇9

周三下午的阅读课上，孩子们在一片雀跃中领走了本周的报纸和本月的刊物，随即开始了我们期待之久的阅读之旅。

我随手翻开了讲台上的一份《小学生学习报》阅读起来，教室内无比寂静，偶尔一声桌子磨擦地板的声音，才让你感觉到班里还有学生存在。我专心地阅读完这份报纸，抬起头顿觉脖子有点酸痛，我活动脖颈环顾教室，刹那间，仿佛有一股从未有过的强大的力量，来自这群孩子，来自这片沉醉的海洋，揪着我的心，拽着我的脚，一步步朝他们走进。我轻轻地走下讲台，穿梭在教室的南北过道里。到底是什么如此吸引这帮孩子的注意力。漫画、童话、经典故事、快乐作文，五彩斑斓的读物在孩子们手里似乎变成了一根根神奇的魔术棒，带孩子们走进了一个奇妙的世界,这是一个足以让他们忘乎所以的世界！

我靠近一个小女孩，一行黑色加粗的标题赫然映入我的眼帘——《雪中的父爱》，我的心为之一颤，弯下腰又把头向她身边侧了一下，几乎蹭着他的脸颊，舒尔又向后退去。原以为我的突然之举会影响到她，没想到她却塑像一般，静立在桌前潜心于阅读，似乎身边什么也没有发生。文章到底写了什么已不重要，重要的是孩子已经读懂了父亲的心。或许她正在凛冽的北风中体味寒冷；或许她正在温暖的父爱中感受亲情。从孩子身上我已经读到了父爱的力量！于是，我继续向前走，一个小男孩正专心致志地看一张报纸，这是一个特殊的栏目，报纸上开列了有奖征文的获奖名单，我也兴味浓郁地凑上去，小男孩却不好意思地扭过脸来朝我笑一笑。哦，孩子或许正在美滋滋地做着自己未来的作家梦呢！我也朝他莞尔一笑迅疾走开来。迎面又碰上一张充满笑意的小脸，原来他正手捧一本漫画看得出神……

在两个过道里我走了一趟又一趟，看孩子们迷醉书海的感觉真好！这是一种任何风景都不能比拟的美好境界。沉静的海面下五彩斑斓的世界。感情的潮流在这里奔涌，奇特的思维在这里穿越，丰富的想象在这里交织，有趣的故事在这里上演。就让我们用这份至爱永远守护着这种美好的境界吧，我相信，有了心的呼唤，就会有生命的拔节，灵魂的升华！

读书作文 篇10

暑假里，我读了《昂起头来真美》这篇文章。文章主要讲了珍妮是一个总爱低着头的女孩，因为她觉得自己长得不够漂亮。她买了一个蝴蝶结，戴上后，她昂起头，别人都说她很漂亮。可当她去照镜子的时候，才知道——蝴蝶结不见了。自信原本就是一种美丽，然而，很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来自信的展现你的笑容，你就会变得快乐而美丽。是的，生活中我也碰到过这种例子。曾经我也拥有飘逸的长发，可是后来，妈妈让我去把它剪了。我当时是多么的不舍，多么的不忍啊！一想到我又要变回“假小子”，我就不听母亲的了。但是，我还是让妈妈像骗小孩一样连哄带骗的“拎”到理发店了。我想：我现在一定很难看的吧？穿裙子也不合适了。当我一照镜子，我发现我还是我，一个天真的我！我还没变！我还是圆圆的脸，小小的眼睛。

当然，还有像刺猬一样的头发！我还有好朋友，她们不嫌弃我，也没有取笑我，我有了信心！——我在她们的心里，还是原来的张梦！就像美国的爱默生曾经说过：“自信是成功的第一个秘诀”是的，我们应该抱有信心，相信自己，因为自信也是一种美！

读书作文 篇11

妈妈的话：

这篇文章是女儿期末考试时的半命题作文，假如我们不去……。女儿由于长期读背《古文观止》，古文学素养极好，在很短的时间内，用文言文写成了这篇《假如我们不去读书》。

这篇文章全面阐述了女儿自己对阅读的独特思考。女儿自幼喜欢读书，但是她看到现实生活中有些人不读书却也能“得趣”，这使她非常困惑的发出了“多生非似予读书，而照得趣也。予惧之，千古名句当真虚诞乎？”的疑问，但是她并没有随波逐流，而是坚定的认为“予坚之，十余年后，爱书者，周人必甚爱其矣！而弃书者，周人必否其”。

女儿在文章中也表现出了对国民不读书的忧虑，指出了全民不读书的后果“如若世人并之，否不读也，又亦如何？予苦念一时方得，社会水平顿减，世人文化甚低，而予后世，绝不得传今之佳作矣！

甚恐之！如此悲凉之景，谁望而得之！恐独是目不识丁者耶？”……予友皆不阅书也，世风不进而退，人不知老之将至！易于自足，则快然于恶也。

在文章的最后，她说“予略作粗文浅笔，吁世人爱书，白丁学字，姑学滕王阁序王按，一联对偶喻深理。”

在紧张的考场上，在很短的时间内，能写成这样的文章，有理有据，层次分明，思想性强，实为不易，让人颇为欣慰也。

假如我们不去读书

尝有前辈寻予云：“馈卿何物做礼也？”，予亲皆告余曰“索玩器、美馐为佳矣”。

予思良久，谓予长辈曰：”玩器美馐自是甚佳矣！但予独否之，予自幼恋书不已，若夫欲馈，贻予书可否？”

四座皆惊也！父笑上眉梢谓予曰：“吾女有志，当甚褒矣！万千玩器，满桌美馐，故不比一册哲卷，令卿回味矣！”

嗟夫，此事已去良久，却仍遗予心挥之不去，予曾揽千家之笔，万作之华，亦曾被古文旧事，汲其精华，深知此之妙绝也。

古兰亭序云：“情随事迁，感慨系之亦”！此为万千流传句也，予思一事似与之相似，当今与予同龄、同岁，伴予同校、同班，却否予之爱也。

予爱书，亦想周身之人广泛也，不想他人只当弃书而独爱无趣之电子产品，予闻之，已甚急不已。

予常思，若人无书，当真百事荒芜否？当今之景却否也，多生非似予读书，而照得趣也。予惧之，千古名句当真虚诞乎？否也，非也！玩物摒书者，此时固亦乐也，而世事流转，非圣贤所料之情也，予坚之，十余年后，爱书者，周人必甚爱其矣！而弃书者，周人必否其云。

如若世人并之，否不读也，又矣如何？予苦念一时方得，社会水平顿减，世人文化甚低，而予后世，绝不得传今之佳作矣！

甚恐之！如此悲凉之景，谁望而得之！恐独是目不识丁者耶？

予独认为，古文佳过今文也！余父馈余一绝世巨著编《古文观止》，余得之，甚爱也，将不知何言可形其美言，今文若用形容其，无韵甚也！予心思，若比古拟佳人曰：“一顾倾城，再顾倾国”。当甚美矣，而此书亦如是，当大益于人也！

归正论也，如若予，予亲，予友皆不阅书也，世风不进而退，人不知老之将至！易于自足，则快然于恶也。

予略作粗文浅笔，吁世人爱书，白丁学字，姑学滕王阁序王按，一联对偶喻深理。

是更也，日辉已尽，月华初始，非燥也，阳天舞尽，夜下精读，愿就结予生，身伴忆老，仍未无比意义乎？

读书作文 篇12

读书真好！清晰的思路、精彩的发言、优美的日记、激情的演讲，让我尽情的享受读书带给我的快乐！

我从小就喜欢读书，那画报上一幅幅精美的插图让我痴迷。猫和老鼠的斗智斗勇、葫芦兄弟的聪明勇敢、猪八戒的好吃懒做、恐龙的高大可怕、故宫的金壁辉煌……。让我陶醉在布满彩图和拼音的世界里，流连忘返。

告别了娃娃书，我又走进了童话王国、成语故事、百科全书、四大名著……在清新的.早晨、在喧闹的课间，在宁静的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情节之中：当白雪公主逃脱皇后的魔爪，我高兴的又叫又跳；当丑小鸭终于变成了白天鹅，我不禁翩翩起舞；当卖火柴的小女孩惨死在街头，我忍不住伤心痛苦；当唐僧师徒历经千辛万苦取得真经，我由衷为他们高兴……我得喜怒哀乐尽在书中。

读书真好！它不仅让我的情感丰富多彩，也让我的生活充满阳光！

读书真好！它不仅开阔了我得视野，更重要的是净化了我得心灵，让我学会处事，学会做人！

读书真好！让我们与好书同行，让好书伴我们成长！

小城故事多，充满喜和乐——”书的世界就是一座小城，不及大都市的繁华喧嚣，车水马龙，却独有一份退去浮华的温馨与简朴，游历这座小城，就如同畅游于书间，细品千年的沧桑，中学生作文《读书真好初三作文》。

在这座小巧精致，包容万象的小城里，有小桥流水，有木舟石桥，古老的小屋，参天的大树，不论骄阳似火，抑是一轮残月，不论是春风秋叶，抑是夏雨冬雪，甚至从对面走来的担着菜的小贩，都那么亲切熟悉。

在这座神秘的小城里，你完全能够突破时间的沟壑，博古通今。转进一条小巷，地上长出绿色苔藓，拾级而上，推开木门，孔仲尼和他的七十二位弟子正在讨论君子臣义，只见一位神情坦然的老者端坐于众人之中，双目微闭，如在探听宇宙之道。一位学生站起来，毕恭毕敬走至老师面前，问道：“有一言而可以终身行之者乎？”孔夫子微微一笑，娓娓道来：“其怒乎。已所不欲，勿施于人。”

似懂非懂的你继续驾舟而下，忽抬头见得“聚贤庄”三个大字，来了兴致走进探个究竟。只见无数英雄好汉汇集于此。萧峰、郭靖、杨过，开怀畅饮，把酒当歌，仰天长笑，又见得张无忌、段誉、耶律齐，吟诗作对，风流倜傥，不亦乐乎。更有王语嫣、小龙女、阿珠、公孙绿萼国倾国城貌，一边做着女红，一边嬉笑，好一幅美人图！这时大家发现了你，邀你也尽情痛快一番，你也高兴，在聚贤庄与众英雄义结金兰。

离开侠义的聚贤庄，你已微醉，见天色不早，要找个人家投宿，忽听得一院内正谈古论今，扣门而进，又是一番天地，一些文人骚客都在吟诗作对，与苏轼共谈“明月几时有，把酒问青天”。叹李白的“举头望明月，低头思故乡。”欣赏范仲淹“先天下之忧而忧的”精神，为杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”而落泪。看郑板桥、王曦之如何兼书画与一体，听伯牙奏琴，诸葛司马对弈。怎不为人生之乐事！

次日摇桨出城，到梁山水泊，看一百单八将天时地利，忠义乾坤；入张家桃园，观刘关张桃园三结义，义薄云天；进贾府待看宝玉、宝钗、黛玉的爱情悲剧。再到傲来神州，见证石猴出世那一惊天地，泣鬼神的场面。

合上书来，眼前一切都消失了，书中的人物也各归其位，读书让你回到远古，畅游未来，不禁叹一句“读书真好”！一切都如发生在小城里的故事，亲切、熟悉……

还唱着那首歌“小城故事多，请你来作客……”

读书作文 篇13

在众多读书方法中，有一种目的最明确，收效最直接的方法~~~~边用边学读书法，人说学以致用，我倒是用边用边学而学， 倘若说我是怎样读书的，其实就是一面工作，一面学习的过程。书到用时方恨少，我是为了用而逼着自己去学的。这种边用边学的学习方法，可以收到立竿见影的效果。

可见，边用边学实在是读书学习的一个好方法。俗话说，为学而学，烟云飘过;为用而学，边用边学，入心揣摩。单纯地为学而学，读过的东西像过眼烟云，很难留下印象。为用而学就会细心揣摩读过的东西，以资借鉴，在头脑中留下深刻烙印。现在许多参加工作后在事业上有所成就的人，几乎都走过这条路。

既然用而求学，边用边学的读书方法能给我们带来丰厚的收获，我们怎样利用它呢？

一、边想边读

这里的“想”，是指创作的欲望，创作的构思过程。我们读书的目的，不是为了读书而读书，应学以致用，学用结合。就写文章来说，要写哪一种体裁、风格、流派的文章，就去读这种体裁、风格、流派的作品，反复地阅读，读懂，读通，仔细地推敲，灵活运用书上的一切。当然，对于自己想写的东西，则必须意由己出，形随意变，不能因袭别人的观点，死记别人的句子。这种阅读方法吸收量极大，效能极高。

二、边写边读

写是对自己读书效果的鉴定，读是补救知识不足的措施。边写边读，可以推动读书向深入发展，逼着你更专心地读书，更全面地收集参考书籍和资料，更深刻地领会书籍的含义，进一步提高思考能力和创造能力。

三、边干边读

干就是实践，也是知识的支出。我们每个人都会有这样的经历和体会：当接受一项新的工作任务时，尽管自以为有一定的知识积累，但一动手就暴露了自己的无知，发现了学无以致用，知识上的漏洞，正是“书到用时方恨少，愈用愈觉是贫儿”。 重新学习使我们又获得了能量。因为知识是前人生活工作经验的结晶。不断地学习，提高自己，知识的积累就越丰富，我们遇到的困难和难题就不难解决了。只有这样不断地实践、学习、再实践、再学习，我们才能不断地进取。

正所谓：常嫌不足，学海无边。书到用时方恨少，急来临时“抱佛脚”。为用而学未为晚，立竿见影有成效。

读书作文 篇14

我酷爱读书，但父母却常常在我窝在藤椅上兴致勃勃地品读《鼠疫》或者是《乌合之众》《时间简史》的时候，扔过来一句“赶紧读书去”，然后再“啪”地把一叠教辅资料堆在我的面前。

苦恼之余，我百思不得其解，“书是人类进步的阶梯”，大文豪对书的赞美言犹在耳，为什么文明高度发达的今天，还有人对读书的误会如此之深?

作为一名高中生，被要求读教科书和教辅书原本无可厚非，一来我们确实从教科书中汲取了知识的养分，也提升了思维能力，但是所谓“水加水还是水，盐加盐还是盐”，如果我们的涉猎有限，而阅读的范围不过是从“五年高考三年模拟”跳到“三十八套”，很难说我们的眼界和能力真的随之而提升了。这种狭隘的读书观背后所隐藏的，不过是功利心異了，也因此当今高中生的“读书”生活难免单调枯燥，万无百味纷呈的可能了。

撇开教科书不谈，书籍的种类繁多。科学书籍严谨细致，传播知识;文学读物浪漫温柔，承载情感。对高中生来说，多少都应该涉猎一些，尤其是在文理分科的当下。我所在的理科班，少有人读书，提起张爱玲身边的同学都会一头雾水，更别提陀思妥耶夫斯基了。对于理科生来说，这些书也许就像水一样，至淡无味，但是如果能与盐综合，生成盐水，说不能有思维上的质变。“斜杠青年”罗素就为我们做出了示范。数学家是他的一张金光闪闪的名片，他阅读大量科学相关的书籍，同时又对文史类书籍终生嗜之不倦，这使得他顺利地写出了相当多的历史论文和专著，同时他还是诺贝尔文学奖得主。不得不说，阅读他的著作，我们会发现文字的背后藴藏着理性的光芒，而在他关于科学理论的表达中，我们又可以看到文学素养长期熏陶的痕迹，由此可见，他智慧地融合了读所得。

在这个倡导“斜杠力”的社会里，我们读书就更加不可偏废了，要达到“从山中看到水，从水中看到山”的境界，还需要我们强化读书过程中的融合意识。陶渊明弃官隐居人人皆知，但是他在荷锄采菊的闲暇时光，都读了哪些书呢?他读了《山海经》，一本被世人认为是虚无缥缈的无用之书。然而陶渊明依旧从中获得了人生感悟和启示，从他的杂诗《读山海经》中就可以感受到。《山海经》还是那个《山海经》，可为什么我们就读不出那些人生感悟?因为陶渊明能将他所读之书融会贯通、触类旁通。

梁晓声说:“文明之所以精彩，往往得益于无用之物，譬如诗书，亦如音乐。”“斜杠青年”行走在这个丰富的大地上，应该以融合的眼光去读书，读万物品百味、创辉煌。

读书作文 篇15

我的爱好很广泛，打乒乓球、滑滑板、弹钢琴……但我最喜欢的要算是看书了，因为书不但可以增长知识，而且可以开阔眼界，还能丰富课外生活，一举多得，简直使我着迷。

要说我什么时候迷上看书，那还得从上幼儿园的时候说起。记的那时候，每次去超市我都不买吃的，先拉着妈妈的手去买小画书，我家书柜里现在还有当时买的《大闹天宮》、《丁丁历险记》、《安徒生童话》。后来，我渐渐长大了，妈妈就给我买了许多名著。一本《中华上下五千年》我看了好几遍，读到古代人们的勤劳和智慧时，我为自己是炎黄子孙而骄傲；读到八国联x火烧圆明园时，我体会到了当时清政府的无能，明白了国家不强大就要受欺侮的道理，更为祖国现在的繁荣富强而自豪。

我是个小书虫，只要看到喜欢的书就爱不释手。有一次奶奶带我去姑姑家玩，在姑姑家书柜里有一套《哈利·波特》，于是我就顺手拿了一本津津有味地看了起来，当奶奶带我走的时候我才依依不舍的把书放下。姑姑看我这么喜欢看书就把书借给了我，我高兴地蹦了起来。

好了，关于我读书的故事就讲到这里，亲爱的朋友们，你的爱好又是什么呢？

读书作文 篇16

一天又一天，一年又一年，书籍伴着我走过了一个又一个的春夏秋冬。

著名俄国作家别林斯基说过：“书籍是人类最贵重的珍宝。”在我看来，书籍不仅仅是珍宝，更是我生命中最为重要的一部分。

在我孤单时，书就像我的朋友，默默地陪伴着我；在我迷茫时，书总能为我指引方向。现在因为新型冠状病毒，只好每天待在家里，读书更是我每天唯一的消遣。

小豆豆的窗边故事令我开怀；阿尔芒和玛格丽特的爱情故事令我感动；爱斯梅拉达的悲惨故事令我忧伤总之，书中的故事总能让我如痴如醉，回味无穷。

记得有一天夜晚，我熄灯以后，拿出手电筒，照亮了漆黑的被窝。我一低下头就看见枕头旁边放着一摞新书，我高兴得欣喜若狂，拿起《通往特拉比西亚的桥》这本书就如饥似渴的“啃”了起来。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”苏联作家高尔基这句话绝对没有说错，我觉得用在我身上正合适。时间过得真快，当我无意间抬头看了一眼床头的闹钟，已经深夜0：00了，我就放下书来准备睡觉，躺下来，却毫无睡意，脑海里想的全是特拉比西亚王国，还有那里的主人：杰西与来斯利。翻过来翻过去，就是睡不着，于是，我一骨碌爬起来，抱着书又“啃”了起来。我一会儿为他们(杰西与莱斯利)找到特拉比西亚王国而感到愉悦，一会儿又为莱斯利的死感到悲伤，一会儿又为杰西的无助而感到同情。看完这本书，已经快凌晨2：00了，我意犹未尽，便拿起来另一本《一百条裙子》看了起来，一页又一页，我看的兴致勃勃，睡觉这码事全忘到九霄云外了。又看完一本，我又看了一眼闹钟，老天啊，五点四十了，阿西吧，我竟一夜未眠。不用说，第二天的日子绝对不好过，绝对是哈欠连天、无精打采、昏昏欲睡。

我喜欢读书，喜欢那白纸黑字，喜欢读书时那份安详与美好，更喜欢手指尖划过纸张那种细腻的感觉。

在书陪伴下，我成长。在书的陪伴下，我快乐。在书的陪伴下，我明理。书将成为我一生的伴侣！

读书作文 篇17

其实，上了几十年的学。有一个问题一直困扰着我，人为什么要读书，我们读书的终极目标是为了什么呢？我认为，从大的方面来说，是修身养性，从小的方面来说，是解决问题。从我呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；未来我们的识字书；上课时的课本；课外的作文精选、名著等等。可是说书在我们的成长中是不可少的。读什么书，可以看出一个人的偏好以及性格。有人说：“喜欢历史的比较有预先能力；读个人传记的有野心；读卡通书的有童真···当然，其中我们可以学到很多做人做事的方法，以及很多做人的经验。但是，其中读书的原则却应该是我们不能忽视的，那就是，读书的目的就是有自己独立思辨，独立批评，也就是独到见解。这样你就不会白读书，如果别人说什么就是什么，那你也就不需要读书了。只有有着自己对读书的独到见解，这样你才算读过书了，读懂书了。这些都需要时间的磨练。

读一本书就是与一个人在品味人生，每个人的人生就像一杯成年老酒，每个人都珍藏着一杯，值得慢慢回味。但是，人生不都是成年老酒，还有老白干，二锅头，还有洋酒。成年老酒是醇香的，但是后者是浓醇可人，辛辣苦口，将它们的滋味合起来。可能就是真正的酒中之奥妙了，如果把读书比作一杯酒的话，那你就的学会品尝。这些都需要时间的推移。读书可以使我们受益。它可以使我们增长知识，不出门，便可知天下事；可以提高我们的阅读能力和写作水平；可以使我们变得有修养；可以使我们找到好工作；可以是我们在竞争激烈的社会立于不败之地···其实读书有很多好处，就等着有心人去慢慢发现，最大的好处就是让你有属于自己的本领靠自己生存。

“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们努力打开读书之门，向着心中的目标发展吧。 家长感想我觉得孩子读书首先应该先培养读书的兴趣，培养孩子的读书兴趣要有耐心，做所有的事应该不能只有三分钟的热度，要有持之以恒的精神。多读书，读好书。要有目的的去读书，还素要营造一种读书的氛围。接着再慢慢的提高阅读能力和写作水平，这样读书才会受益终身。让我们亲近阅读，让读书成为我们的习惯，让读书离我们的生命越来越近，让读书成为我们的知己。书是无声的老师，让我们成醉在其中，深深的感受，秘密的抒发。不同的年龄需要不同的书，随着年龄的增长，对书的要求也不一样。一开始的故事小书到现在的名人名著，所以要买一些适合孩子的书。让孩子不仅仅在书里的世界成长，还需要一些实践。

读书作文 篇18

我与书 书，让少年立志;书，是人类灵魂的净化剂。 我喜欢读书，在万物复苏的春天，躺在柔软的草地上，拿着冰心的散文集，品味着，或沉思或联想，意味深长; 我喜欢读书，在快乐的夏天，坐在游泳池边，拿本杂志，品着冰柠檬水，悠哉地幻想着旅游时的情景; 我喜欢读书，在果实累累的秋天，拿一本《小考满分作文》，结合着窗外的意境，体会着小作者们的真实感受; 我喜欢读书，在白雪皑皑的冬天，坐在温暖的小屋里，朗读着教科书，背着公式定律，为来年的功课打下基础。

读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上;快乐在答得十分流畅的卷纸上;快乐在和同学高谈阔论上……是书，给了我这些。

书，净化着人类的灵魂;书，让人的知识更加丰富;书，创造出一个又一个伟大人物;书，把知识带入科技的殿堂。

《意林》告诉我做人的道理;《百科全书》让我的视野更加开阔;《上下五千年》让我汲取前人的教训、经验，继而创造美好的未来…… 每次在书店看到好书，都想买回家。每得到一本好书，我高兴得简直欣喜若狂。把它抱在怀里，捧在胸前，接着，便如饥似渴地读起来。

书，让我着迷。读书，让我快乐! 书香飘扬

一 书是岁月的记事本，我们之所以写下文字，是对生命的热爱。读书对于写作者至关紧要。心灵是河流，书是河流上的船，你喜爱的作家就是灯塔，远远地发出呼唤。 一个真正的读书人是孤独的，在路上很少有伴侣。他不可能投机钻营，走进平庸的圈子，迎合别人的口味。他有高贵的品质，注视冷漠无情的时代，按自己的思想行动和说话。无论什么时候，都有得宠者和寂寞的艺术家。读书像储蓄一样地积累，坚持不懈地劳动，这样才能强大起来。一本好的作品是痛苦的产儿，不像昙花一现。一本时髦的作品，一时赢得成功，得到鲜花、金钱和赞美，但它不是永恒的，瞬间即逝。朴素女神的微笑，需要我们付出艰辛和生命的代价。

二 一个人，找到一本好书，就像遇到一位师长、朋友。一本好书，决定人的命运。人们过多地依赖于电视、报纸对新书的炒作，很少注意心灵的需求。 我常去的书店门面不大，它在一所高校的马路对面，透过窗子望到学校庄严的大门。我在书店里常常碰到学生们，他们手中拿着租借的书，大多是金庸的武侠小说，港台缠缠绵绵的言情小说。这些书的书脊和封面破损、陈旧，不知经过多少人翻看，耗掉多少宝贵的时间，赚回多少金钱。架子上摆的经典世界名著，几乎没人翻阅。他们拒绝崇高的作品，追求时尚、平庸的潮流。他们喜欢矫情的编造，远离伟大的作品。 他们夹着新租的书走了，青春的身影，在门口一闪便消失。我想问他们，这样的书有何意义?难道年轻就可以挥霍、浪费生命吗? 书店的老板身后的书架子上总是一排排的书：《雪莱全集》、《纪伯伦全集》、《雨果文集》……还有一盒精装的《鲁迅全集》，盒子上印着鲁迅的肖像，先生深沉的眼睛在注视。很多年前，我就学习了《孔乙己》。直到今天，孔乙己鲜活的形象，未能在记忆中消逝。那色彩，那酒香味，那涨红的脸色……每一个细节，仍然新鲜。 人长大以后，对于浮华的、虚假的作品不会去碰。更愿读真实的，我们经过的痛苦，不是像创可贴似的东西能治愈的。 阅读是艰难的，在找寻自己的精神的“父亲”。

三 一个人的心灵、经历、思索，决定一本书的形成。 这是一些旧照片，像一首首诗，记录下梦一样的回忆和怀念。 我倾听…… 那是神奇的土地，在那个大院我度过了童年、少年时代。这是人生美好的时光，留下了我纯真的欢乐、痛苦和对未来的期待。我目睹了许多“悲欢离合”，在那特殊的年代、特殊的环境中，我一天天长大了。 很多年后，我写下了这些文字。 我格外珍惜这一段美好的日子。 重新审视自己的作品，像是看到了青春的影子，不成熟的囿限。 弹指间不觉地写了十几年。文学使生命的性质和意义有了不同。我努力地回避公式化的活着，文学让生命鲜亮，痴迷地向往明天。 我手中的笔，抒写自己的事情。她使我抵抗了世俗的潮水，精神背景一天天扩大，我的心沉静了。 在文学的大海，追逐一个个美丽的梦。我走进了野地，那是战士的故乡，离母亲的心最近…… 一个真正的读书人，需要勇敢和倔强。尽可能地确定劳动者的态度，把执著的精神发扬光大。 一个真正的读书人，也许不一定只做观众

四 雪覆盖了大地，几幢尖顶的木屋落满了雪。屋子的旁边有一条隐隐的、蜿蜒的河水，光裸的树木和山冈呈现了雪国的宁静…… 新买的书画面淡雅，蕴藏无限的意义。岁末人的心思，静不下来，期待新年的钟声。 今年的冬天是很少见的天气，连续几天的大雾弥漫，城市被浓雾包裹。接着一场大雪，一扫灰暗，一片洁白。雪后的空气干净、清冷，大院的篮球场铺着厚雪，我踩下第一个脚印，雪让我忘记了烦恼，回到了童年书中那个无法触及的世界。 一夜好读，清晨，推开窗子，满眼银装素裹。书香伴冬雪悄然地划过，新年的钟声。

读书作文 篇19

天突然间下起雪来，虽然不大，但毕竟是雪，那种感觉真的很好，透过窗户，看飘飘荡荡的雪花，听吹过的冷风敲窗，那种感觉真的很好。此时，窝在柔软的沙发上，手捧一本好书悄然读着，边读边想着自己的课堂和学生，设想着自己的计划，那份感觉真的很好。

近日在修改一篇关于作文教学方面的论文，也在思考着自己的作文教学的点点滴滴，有很多问题需要梳理和解析，于是便想起来以前曾从网上购得特级教师管建刚的关于作文的书，本不是特意要去细读读者本书，谁知拿起来就不能放下，一口气读了一小半，仍不过瘾。书并不厚，语言朴实，内容翔实，大多是作者自己的所思所想所做所悟，如同在讲述自己的经历般，但读起来有一种如浴春风的感觉。

他的很多观点，很多做法，我极度赞同，深感佩服。所以读起来还有些兴奋和激动。关于作文教学，本人以前也进行过较为深入的思考，也读过一些关于如何指导学生作文的理论，深知作文教学不是学生写前肤浅的教师培训指导那么简单，它需要激发学生的写作欲望，让学生发自内心地去写。为此，本人还在班里开展了一系列活动来制造写作"故事"，让学生去边回忆"故事"边写，它能给予学生一定量的生活经历和体验，其突出优点就是能展示，有立竿见影的功效。可惜没能很好的坚持，也没能很好的总结出经验来。今天读关老师的书，启发很大，可以说是全方位的启示。

管老师作文教学方面却另辟蹊径，采用"班级作文周报"的形式，以激发学生发表欲望，让"发表"作为学生作文学习的原动力，从而进一步挖掘学生的写作本能，"内视"自己的心灵体验，"外察"每日的看似平凡的生活，发掘与众不同的生活体验，用笔尖说话，见诸于"报"端与读者对话，从而广泛调动学生们写的积极性，以达到培育学生写的能力和习惯，真是不可多得的作文教学实验形式。

以前也明白学生的写离不开"公开"、"交流"，也曾让学生把作文贴在班级，以至于教室里到处贴的都是大家的作文，教室里绕场一周，甚是壮观。也做过将学生的"作品"装订成册的事情，至今还保留很多大家的作品集。但由于体验不那么深，没能很好地坚持下来；办报的想法也有过，但由于很复杂，很占时间，便没有去实施。

看到管老师的效果，才认识到这样做下去自有道理，自有其成效。其实，不管哪种方式只要坚持做下去，一定会有收获的。谁坚持到最后，谁就一定笑到最后。

我们来看他的一些观点：

任何一位教师的作文教学改革，都和自身的写作成长道路密不可分。管老师也是如此，他的"写作是一种公众的演说"观点就来自于自己的写作成长之路上的体验。对作家而言，个人的生命经历往往决定了他的创作方向和高度。对语文教师来讲，他自身的阅读经历，往往决定了他的阅读教学研究的走向；他自身的写作经历，往往决定了他的写作教学研究的走向。一个语文教师如果惧怕写作，一个语文教师如果没有写作的冲动和践行，将注定走不到作文教学深处，进入不了作文教学的生命境地。

写作教学需要一个写作的过来人，只有过来人才能做真真切切的指点，这个指点不只是技术上的，更是写作心路、写作生命上的。作文这项"作业"，完全不同于数学作业，以"数学"方式进行写作教学注定要失败。

管老师的成功给我们的启示很多，其中最大的启示就是，不怕不会做，就怕不去做。要做就要坚持，只有能长期坚持的人才能最终获得成功。搞教学研究不怕遇到问题，就怕遇到问题绕道而行，肯动脑筋解决问题，结合自身实际求方法往往能取得事半功倍的效果。

夏天作文十九篇

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，这是每一位要入党的人必须经历的过程。作为一名优秀的有志青年，入党就是我们发自内心的选择。优秀的入党申请书是怎么写的呢？小编陆续为大家整理了夏天作文十九篇，更多相关内容请继续关注本网站。

夏天作文【篇1】

“耶！夏天来了”这一声欢呼打破了夏日的寂静。

夏天，无声无息地降临在了人间，来报佳音了。夏天的风，使树苗茁壮成长，使花儿绽放光芒，使小溪流水潺潺，处处都是别有风趣的景色。夏天的景色，和人们一起，绘成了一幅自然的风景画。

夏天，也是快乐的化身，它给我们安排了许多活动：游泳、沙滩排球等。我最喜欢游泳了！小朋友们看到了清澈的水，荡漾的微波，就欣喜若狂的欢呼起来，各个都换了衣服，迫不及待的“飞进”了水池。我也不例外。我展开双手，随心所欲地游了起来。我时而潜水，时而仰泳，时而享受阳光浴。我越玩越起劲，我的身影似乎在水中无处不在，挥动着双手，东游游，西游游，走街串巷的，一个角落也不放过。

夏天，也是个小吃货，它给我们带来了西瓜，桃子，还有棒冰，全都是我的最爱！夏天，最可口的就是西瓜了。翠绿的皮，裹着鲜红的肉，还有几粒小黑仔儿。大汗淋漓时，咬一口冰镇西瓜：甜味直奔舌尖，接着，鲜甜的西瓜汁溢入口中。“咕咚”汁水伴着果肉被我一口吞下，令人神清气爽，回味十足。

这就是夏天，一个迷人、美好的季节。

夏天作文【篇2】

夏天是阳光，清晨它窜进窗户，为房间一角刷上“光漆”，它像个顽皮的小精灵，怎么抓也摸不到，当你手“啪得一声”拍下去的时候，它已经跑得不知去向。完全打开窗户的时候，它们又迫不及待，手忙脚乱铺天盖地而来，霎那间，小树变金了，书本变金了，就连懒洋洋趴在地上的小猫也穿上了金色的外衣。

夏天是汗水，一滴两滴顺着脸颊流下，最开心不过一场足球赛。两队队员飞奔着，汗水在和“拼搏”拥抱，躲在球袜里面，神情紧张地观看比赛，你们听到看到了吗？欢呼声，击球声，一次对脚，一个射门，都是宝贵经历，呼哧呼哧的粗气，染白短袖的汗水，全都是夏天的气息，甜甜的味道！

夏天是冰淇淋，桃子味的，橙子味的，哪个好吃都由我们决定。剥开封皮，放在嘴中狠狠咬一口，顿时一股凉意渗透全身，怎一个爽字了得！多炎热的天气都已不足为惧。再来一口置于嘴中细细品尝，淡淡的香味弥漫开来，奶香、果香充斥着全身，舌头老弟是个“节约鬼”，生怕流下一滴，赶紧翘起舌尖，张大嘴巴，粗鲁地包围整个冰淇淋！

夏天是星空，最惬意躺在阳台的睡椅上，遥望夜空。忽明忽暗，星星点缀着曼妙的夜空，一颗两颗，数着数着越来越慢，听不见时，便已进入梦乡奇幻，呼噜声交替而来。北极星永远是最亮最大的那一颗。偶尔还能遇见几颗流星划过，留下一条银色的长斑。

夏天是阳光，是汗水，是冰淇淋，是星空；它也许还是空调，是短暂小憩，是花香，是流萤。夏天炎热而又凉爽；烦燥而又愉快；有趣而又单调。这就是夏天，一个充实我内心的季节！

夏天作文【篇3】

说到夏天，人们想到的第一件事就是，热。一年暑假，我们热的受不了了。我们一家和妈妈两个闺蜜一家，一起去大陆岛玩。我们先找到了一个能住的地方，把行李放在那，换好泳衣，准备下海，痛痛快快的游玩，第二天，都不想回家了，因为家里太热！

因为天气热，我们总会吃些冰的东西，但吃多了，肚子可受不了。记得有一次，我一天，吃了四根雪糕，肚子疼的都要哭出来了。

天气热，我们就要穿些凉快的衣服。男生就要穿半袖，短裤，而我们女生就要穿半袖，短裙。爸爸常跟我讲，他小时候天热了就到小卖部买根冰棍吃，要么就到河里游戏。我有点羡慕，又有点不羡慕。羡慕的是他们想吃冰棍，想游泳就游泳，好自由啊！不羡慕的是现在有这么好吃的雪糕，谁还吃那老冰棍呢，又有这么好的游泳池，谁还去河里呢。

夏天是热的，但也是快乐的，我爱这美丽的夏天！

夏天作文【篇4】

时间顺着表中的齿轮缓缓滑过，载着那个冰冷但却炽热的冬天的一桩桩可歌可泣的英雄事迹，继续向前发展，不觉间已到了草长莺飞、万物复苏的时节。是的，属于20xx的春天来了，夏天也“迫在眉睫”，那么，这个夏天你想做什么呢？

我想做个“面包师”，全天下最好的“面包师”。

我想每天都能吃上暖烘烘的烤面包，咬下去，又松又软，奶油四溢，刺激着味蕾，涌上丝丝甜味，回味无穷。我还要烤出这世上唯一具有夏天味道的面包。有蝉鸣的悦耳，有夏日的炎热，还有路边老冰棒的凉爽。要有绿树成荫，万物繁茂的生机盎然；要有百虫争鸣，青蛙放声歌唱；还要有欢笑的甜蜜，有泪水的咸味和苦涩。因为夏季是一个热情奔放的季节，是一个昭示离别的季节，也是一个收获成长、拥抱友情的季节。面包里还要有我自己的味道。要有成功和不悔，要有分别和感伤，还要有勃勃雄心，以及磨砺羽翼，准备展翅高飞的激情。要有时间的发酵与积淀，有烈日似火的灼热，要有灿若朝阳的笑容给予的温暖。那是醇香积淀，那是甜蜜芬芳，那是记忆与回忆，留在那个永不退色的夏季。

夏天作文【篇5】

酷热的夏天到了，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，把大地烫的红通通，热腾腾，连各种小生物都不放过：人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐着舌头散热，宣布哈哈的动静，花儿也被晒得瘦骨如柴。每个人都穿戴短袖短裤，手上拿着扇子不断的搧呀搧，仍是抵御不了太阳的威力。

树木从本来光溜溜的姿态变的枝叶旺盛，绿意盎然，大人们坐在它的胳臂下下棋，谈天，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得游玩着，树上的蝉儿也忙着进行歌唱竞赛，整座公园都充满了动听的虫鸣声，「唧！唧！」「吱吱吱！」刚开始是这棵树上的动静，过了一瞬间是那棵树上的昆虫在鸣叫，形成了夏天午后的天籁之声。来到海滨，放眼望去，朵朵浪花就好像祥龙现身时的绚丽奇景，海滩上的人们有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在晒日光浴，整片海岸显现出一片和乐融融的现象，玩累了还能够泡在冰冰凉凉的海水里，感觉既舒畅又惬意，这真是人生的一大享用啊！说到夏夜，我们一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多么美丽的意境，夜晚来暂时无妨抬起头来，细细品味沐浴在星空下的感觉，也能够发现夏天的另一种面貌喔！炎炎夏日，除了纳凉，玩水，观星以外，在屋里也能够一边吹冷气，一边做自己想做的事，也是一种不错的挑选。夏天是一个酷热，可怕的时节，有令人闻之色变的飓风，还有排山倒海的雷阵雨，但它也毕竟仍是有好的一面，它让国际万物充满了活生生的气味，让树木长得更旺盛，并且白日比黑夜长，是光亮的化身；总而言之，夏天是一个天气晴朗且气侯多变的时节。

夏天作文【篇6】

夏天的天气，像小孩的脸，一天要变几遍。刚刚是烈日当空，接着天空像炸开了一样，黑沉沉的，把脸拉长了下来，让人摸不着头脑。顿时乌云密布，一阵又一阵的闪电把黑夜变成了白天。豆大的雨点从天而降。雨，越下越大，像一串串断了线的珍珠掉下来。

池塘里，地面上，顿时溅起一个个小水泡。马路上的雨水已形成一个小水洼，车飞驰而过，溅起一片片水花。雨声更像一首首新歌，一阵赛过一阵。雨像瀑布似的继续倾泻而下，让人分不清天和地，只有白茫茫的一片。密密麻麻的雨点打在脸上，让人们的视线再次变得模糊起来。路上的行人匆匆忙忙地在往家赶，来不及穿雨衣的顷刻间成了一只落汤鸡。雨中的树木左右摇摆，像是为这夏天难得的清凉而开心。就连地上的小草也拼命地点头，像是在表示同意。

可真是一场及时雨啊！天气一下就凉快了许多，可真令人心旷神怡啊！过了一会儿，天空放晴了，太阳又露出了一丝得意的微笑。

夏天作文【篇7】

那个夏天，还会回来吗？

杨柳依依，柳絮随风飘动。不禁让我想起了一句诗：“未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。”随着天气的炎热，让我想到了一个问题，今年的夏天与那年一样吗？那年的夏天还会回来吗？我不禁沉思，转眼一想，爸爸妈妈都说自己知识比我广，不如让他们给我解惑吧。

于是，每天爸爸的身边都能看见我瘦小的身影，不论早晨与下午，不论吃饭与睡觉，我像一只跟屁虫一样无时无刻都在爸爸的身边闪现。后来爸爸看我如此麻烦，便对我说：“孩子，这个问题的答案还是问你妈妈吧。”随后，我便跑去了正在看手机的妈妈面前。“妈妈我问你个问题，你知道那年的夏天还会再回来吗？”妈妈回答道：“要想知道原因，一定要好好学习，从中得到答案。”我听了妈妈的话，开始努力学习。

如今，我已六年级了，当年那个充满童真的孩子已不复存在了，当年的那个孩子如今已长成一个大姑娘了。我终于明白，原来，世间的万物皆会变化，时间一去不复返，那个使人思绪万千的夏天再也不会回来了。

窗外，杨柳随风飘动，一群群孩子快乐的玩耍着，欢呼声响彻云霄，他们的样子多像当年的我们啊！

夏天作文【篇8】

夏天，是一年四季中最炎热的季节，也是我最喜欢的季节。

夏天的植物是多情的！你看，夏天的太阳与向日葵对视着，火红的太阳把自己的一部分阳光给了向日葵，向日葵让太阳观赏了自己金黄的花瓣，一阵风飘来，它摇着头晃着脑袋给火热的太阳公公跳着舞，作为谢意。真是一对形影不离的好朋友！除了金黄色的花，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的水中仙子。它们挨挨挤挤，像在比试着谁的脸蛋最美。风儿轻轻拂过，它们又在跳着优美的芭蕾舞，那粉红色的荷花就是它们最灿烂的笑脸。

夏天的动物是热闹的！这个季节最伟大的歌手就是知了了。看，一只只知了仿佛在比赛唱歌，“知了，知了……”，一声比一声高。你方唱罢我登场，唱完之后齐登场，真是“接天树叶无穷碧，映日知了别样烦”。可是，没有知了的夏天还叫夏天吗？狗儿伸着舌头，趴在树荫下，呼哧呼哧地喘着气，不时对着树上的知了“汪汪”地叫几声，好像在说：“别烦了，天已经够热了！”

夏天的我们是快乐的。没有了往日紧张的学习，我可以睡个懒觉，而不用担心迟到；可以和爸爸妈妈打打羽毛球，与同学们在广场上一起玩耍，也可以帮爸爸妈妈分担一点家务；爸爸妈妈还会带着我去旅游，感受大自然的美丽和世界之大，真是太美妙了！

当快乐的夏天结束迎来五彩斑斓的金秋时，我们将满怀着热情，迈着轻盈的脚步来到校园，去绘画我们多彩的明天！

夏天作文【篇9】

时间荏苒，青春走走在时光的河岸，渐言渐遥，始夏又至6月的足步越来越近。仿佛实的到了当说再睹的时候了，替这段充谦欢啼，布满激情壮志，也充斥酸滑取淡咸愁闷的高中时期。想要用更多的语言将这逐一描写出去，可是该提伏笔的时候，却发明功返的一幕幕不停闪现，而尔的手，却再也写不没来……

毕业了一年又一年，今年仍是轮到了我们，说不出是喜悦还是香甜。刚入校的本人还是不谙世事的懵懂父孩，现如今已转变了很多。第一次踩进校门时孩童般的欢乐，预计将离别高中时那恶似暮年回想般的留恋，皆充满了我的口，在这面，我意识了良多的己，有的成为了敌人，有的只是揩肩而过，有的甚至会对此此小气一个微笑。

三年，想想很长，过讫来确是如斯欠久，想起曾经与共学老师们相处的那段时光，竟是这般的不舍。第一次住入群体宿舍的无眠，第一次与生疏的同班同窗道话时的羞怯第一次单独走遍校园角降的安略……三年中有太多的第一次，现在那些未成旧事在高考的迫近下，我们的生涯中只有教习，吃饭跟睡觉，不过剩的时间往怀恋，但那些美妙的绘点却会在咱们不经意间显现在脑海，让我们感慨时光促，一下子变得哀伤起来。

和老师同学一起过了一个又一个夏天，昔年是第三个，但这个夏蠢才刚开端，我们就要分别。兴许在不久的未来，我们还会一起归到这座曾经的校园，一起聊地说地，一起哈哈大笑而后一起干些成熟的事件。大学，是我们的寻求，是我们的幻想，让我们为了它尽力斗争吧！

夏天作文【篇10】

在一年四个季节中，我最喜欢夏天！夏天在我的心中是最美好的。

早上，朝霞满天，太阳公公把一切都镀上了金黄色，美丽的鸟儿站在枝头上，欢蹦乱跳，叽叽喳喳的唱着歌，空气清新凉爽，吸一口，令人心旷神怡。

中午，天气更热了，路边的草儿花儿不再像早晨那样鲜艳了，个个都无精打采地垂着脑袋，树叶一动也不动了。

在树下，狗兄弟们使出了独门绝招用舌头散热，他们把嘴张开，将舌头伸出来，不停喘气，像哮喘病人一样，喘个不停。知了也经不起热，它们总是知了，知了，知了地叫着，好像在说热死了，热死了叫得人心烦意乱。平时坚持守护自己岗位的蜘蛛也不知道跑到哪个阴凉的地方避暑去了。

人们躲在电风扇下，空调房里不敢外出，好像做了坏事，出去就会被警察抓走似的。

荷叶挤挤挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

晚饭后，我在楼下乘凉，忍不住眺望那有人的星空。瞧，那无数的星星亮晶晶，就像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，像一块巨大的屏幕，小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光；时而如一只只小眼睛眨巴眨巴的，好奇地在大地上寻找什么东西。

虽然夏天是炎热的，但我还是喜欢它，因为在夏天的时候可以吃到自己爱吃的冰淇淋，还能游泳呢！

夏天作文【篇11】

春姑娘一走，不安份的夏弟弟就来了，他呀这个调皮鬼，把我们大家可害惨啦！

公交车上

公交车上，本来人就很多，非常挤、非常热，夏天一来，就更热了，我一上车，就听见了许多人在说：还上人啊，司机不热，我们热呀，真是的！我也不想再上人呀，这大热天！我好不容易才挤到了中间，谁知一个人又推了我一下，我又被挤到前面来了，车上有许多人都拿着冰棍，舔呀舔，但还是很热，人多，很挤，一不小心冰棍就会粘到别人身上，太脏了，还不是因为太热呀！我已经出汗了，汗珠一滴一滴从额头上冒出来，流下来，一滴一滴落到衣服上、地上，嗒、嗒车上的许多人都汗流满面了，这时，一阵风吹来，我急忙踮起脚尖，头努力地向上抬，不料一群人随意按着一人的肩膀就跳了起来，还挤，就为了一股风，当时有很多人都用手、书扇着自己，肯定都希望快点下车，进班级吹风扇，所以，都在催司机呢！

教室里

开风扇！不行，你以为我不想啊，大家都想开风扇一进门，一般情况就是这样，开风扇响彻云霄，但又不能，所以大家都是一副愁眉苦脸的样子，导致热死了随处可闻，上课了，大家也会时不时喝喝水，用书本扇扇风，开开小差，老师发脾气也是少不了的，所以有些同学也心不在焉、无精打采的，早上早读，读也不是很好，就算班长来了，也一样声音很小，只有几个人在读，常常有人说：好热呀，还读什么读还边擦着汗，好似头

夏天作文【篇12】

夏天，走出家门，你会听到一首首歌曲，你也许会问：“是谁在歌唱？”回答一定是：“那是知了和小鸟在开音乐会呢。”也许有的人认为这声音又难听又吵人，我只能说你不懂欣赏。

夏天池塘里一定挨挨挤挤的，原来是开满了荷花，长满了荷叶。荷叶又大又圆，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从荷叶中间冒出来，有的全都展开了，露出了嫩黄的小莲蓬，娇艳欲滴；有的才展开两三片粉红的花瓣儿；有的还是花骨朵，含苞欲放。偶尔会有一只蜻蜓或者美丽的蝴蝶落在荷花上，像给荷花戴上了美丽的发夹。看着这景象，我想起了杨万里的诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”微风吹过，荷花翩翩起舞，美丽极了。小鱼在水中飞快游过，恐怕最快的游泳选手都超不过它们。你看它们的转身是多么灵巧，泳姿是多么优美。

夏天，在我心中是最美的。

夏天作文【篇13】

夏是一位魔法师。它一来，整个一下子变得葱笼；它一来，整片草地成了鲜花的海洋；它一来，整片森林里充满了鸟儿的歌声。

夏是一阵风。它吹过小溪，一瞬间，小溪唱起了歌儿——“叮叮咚咚”；它吹过草丛，一眨眼的工夫，“沙沙沙”，草丛吹奏起美妙的曲子；它吹过孩子的耳边，孩子们欢快地笑着。

夏是一场。“哗啦哗啦”，坐在窗口，望着晶莹的水，心里真是凉爽。“嘻”几个孩子打起雨伞，穿着雨衣，直奔雨中，在雨中打水仗……

夏是一个淘气的孩子。它用“烤”着大地，大家打空调、扇扇子，可它却又下起倾盆大雨来。人们被夏弄得糊涂了，夏却哈哈大笑起来。

夏也是位古怪的画家。它拿起调色板，小心翼翼地画起大树的苍绿，的火红、小溪的湛蓝……它有时把花朵画成金黄，有时又变成桃红，它有时把画在上，有时又却把乌云画上去。我真不知道这是为什么？

夏日的颜色多姿多彩，夏日的微风清凉舒爽，夏日的雨热烈奔放。啊！我爱，更爱夏天那种独特的美！

夏天作文【篇14】

唤醒万物的春姑娘悄悄地溜走了，人们又迎来了炎炎夏日。

若说起夏天，最先想到的关键字便是热了。夏日的太阳似乎要把人穿透，烤得人心里痒痒，很是烦躁。

夏日也是非常美的。我记得，在家乡最常见的就是晒瓜果了。在八、九月份，常能看见人们把切好的茄子片放到太阳地上炙烤。慢慢地，水分就被太阳蒸干了，饱满的一片就突然委缩了。我家曾晒过茄子片，这茄子干在冬天炖肉是极好吃的。那茄子干上染上了太阳的味道，哪怕那茄子干还没有炖，那味道就能吸引着人们去尝一尝。这夏日到也染上了瓜果的气息。真是一幅“夏季晒果蔬图”。

夏季的美不止是太阳给人们带来的“干果福利”，真正的美景可是夏日特有的“狂风暴雨”。

夏雨在我印象中是美的。那是种粗狂而强烈的美。夏雨就好像从来不会端庄沉静，给人的印象永远是张扬的，也或许是他那沉静的时候在记忆之河的最底部。那“狂风暴雨”可不是空有虚名。每次下暴雨都好像没有前奏，突然间就从阴霾的乌云中出来，那种出场方式也是独特的很。要说那雨下的最大的时候，就好似一个隐形人拿着个大盆往门上泼，那风也是，使劲地刮啊，刮得门吱吱作响，这风雨跟强盗似的，定要把门撬开，掠夺里面的宝物。这天也是，黄的发黑，整个天空都被这颜色笼罩。那草和树是不同的。那树挺直身板的站在雨中，好像这雨越大，它的叶子也就越绿，绿的耀眼。这草呢，春天才刚刚冒出头，就被这夏雨“洗礼”了。草和树不同，树已经扎根到地底了，草根还在地表，可这草竟也在跟风雨斗争，拼命扎根。这暴风雨下的时间不长，而慢慢地转化为小雨了。

暴雨过后，那些在“劫难”中生存下来的花儿以最美的姿态怒放着，草儿争前恐后的生长着……雨过天晴了，树上的雨滴未去，一阵风吹过，雨滴跳到几个小孩身上，惹得他们咯咯直笑。

这就是夏天。

夏天作文【篇15】

烈日尽情的泼洒着光与热，榨干了土地的最后一滴血，土地不得不张开几条口子来喘气。树木不堪日晒，以往充满水分的皮肤变得干燥了，花儿卷起了娇嫩的花瓣，风儿也没了气力，不知躲在哪个角落乘凉。

人们都窝在家里，，一点出去的念头都没有。打开门一股股热浪便扑面而来，仿佛要把人吞食在无尽的暖流中。路边上，人们撑起了凉棚，打起了太阳伞，“扑哧扑哧”扇着扇子，小狗耷拉着脑袋，伸长了舌头，喘着粗气，平时聒噪的知了似乎被晒得没了精神，只是偶尔传出几声有气无力的叫声。躁动的灰尘在干燥的空气中起伏不定，道路也因阳光照射而呈现出一种昏黄的感觉，

这种炎热的日子，饮品和多汁水果自然是大受欢迎。你可以经常在路上看到，几个人捧着大块西瓜狠狠的咬上几口，红色的果汁迸溅而出，在嘴里打几个旋儿，西瓜就从喉咙急转直下，冰凉的感觉也从口腔一路滑道肠胃，整个人都倍儿精神。

作文三：最爱夏日活动

夏天是个炎热的季节，有些人可能觉得热呼呼、全身懒洋洋，但是我却偏爱夏天，因为夏天很适合去两个地方。

一个是位于隔壁村的蒜头糖厂。糖厂里有多种口味的冰棒、冰淇淋，不仅可以解馋，更可以消暑。傍晚时，我会和爸爸妈妈骑自行车到糖厂，不仅可以运动强身，还可以在当地的长寿桥上吹着晚风、欣赏落日美景，真是一大享受。

第二个地方是住家附近的活水养生馆。夏天一到，妈妈就会带我去游泳、玩水，我喜欢浮躺在水面上，漂呀漂的真是舒服。养生馆里还有一个360度旋转滑梯，享受由上往下边旋转边溜的快感，真是让人回味无穷。

夏天的盛产水果是西瓜，西瓜切块吃或是打成冰冰凉凉的西瓜汁，都是绝佳的消暑圣品，尤其放学回到家，来一杯现打的西瓜汁，顿时暑气全消、舒畅无比。

盛夏时节，四处可听见蝉儿的鸣叫声，那就像一首天然的乐曲一样。此时微风轻轻吹过大树，树叶树枝轻轻的摇摆着，就像跟着蝉儿的乐曲翩翩起舞，真是和谐！

美好的夏天，一年只有一次，我一定要好好享受。

夏天作文【篇16】

今天天气真热啊！爸爸说要带我和姐姐去藻溪游泳，我开心极了，连忙叫妈妈给我们涂上防晒霜，准备好游泳衣，泳帽，游镜。

一切准备就绪，我们出发了。刚出门口，火辣辣太阳炙烤着大地，刺眼的阳光，照得我头晕眼花，感觉自己要被烤焦了。我叫妈妈赶紧给我和姐姐买个冰淇淋解解暑，妈妈爽快地答应了。我们一边吃着冰淇淋，一边走着，心里凉爽了许多。

走着，走着，我看到路边有一望无际的荷叶，大大小小的荷叶挨挨挤挤的，就像一个个大圆盘。看到这样的美景，忽然，我想起了杨万里写的诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

我们一家人边走边说，一下子就到了藻溪游泳的地方，看到河边的水，我激动得想马上跳到水里，实在是太热了。

夏天作文【篇17】

云，那真是一种变化多端的奥秘现象。它能够引人入胜，引人遥想，它一年四季，各具风貌，好像有无穷无尽的美，让人赞叹不已。

你看看夏天的云吧。

在早晨的晴空上飘飘悠悠的是浮云。它随风起舞，悠然安闲，好象在相互追逐，戏耍，显得分外活泼可爱，为天空增添了不少活力。

夕阳西下时的火烧云，那真是一大奇迹：它将金灿灿的光芒洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意。并且，它像一个魔术师，时如黄茸的小兔在跳动；时如长啸的快马在飞跃；时如耀武扬威的巨龙在腾飞；时如五光十色的孔雀在开屏……真是包罗万象，目不暇接。但是这些变得太快了，令人目不暇接，无法细细赏识。假如我有一架高档开麦拉将这些生动的现象悉数照下来，那该是多么夸姣的事呀！

现在咱们再来看看雷雨前的乌云吧！从那儿隐约的雷声中，乌云涌来了。不一会儿，乌云越聚越多，越多越浓，最终竟像风暴，席卷漫空，好像即即将倾向大地的不是大雨，而是浓浓的墨汁，令人惊畏。但这种乌云的边际是浅黑色的，像中国画那样，深浅清楚，这种现象也使可怕的乌云显露几分魅力来。

云，千变万化的云，美不胜收的云……

我喜爱它，我常常久久呆立着，看着云，猜想着它变出的种种故事。

看，天边又飘来了几抹美丽的云彩……

夏天作文【篇18】

夏天到了，天色变热了，知了在树上不停地叫唤，热死了——热死了，太阳像个顽皮的大火球，把我刚买回来的雪糕都融化了，吹风机吃力地吹着，太阳把花儿的脸都晒黑了、把小草都晒弯了腰、把人们晒得都不敢出来了。马路上汽车飞奔而过，马路上卷起了一层层热浪，站在路边的人都要躲开。

我去取个快递，太阳热的人发累，这时我想起我的爸爸，我的爸爸是一名焊工，天天都是在室外工作，而且还面对着火，肯定都要热的中暑了，我觉得我应该为爸爸熬一碗绿豆解暑汤了。

固然夏天的中午很热，但是夏天的下战书要清爽多了，小草立马直起了腰似乎在说：“看，我把太阳打败了，”人们开始出来乘凉了，我也拉着爸爸蹦蹦跳跳的来到河梯，看到柳树的有些叶子都被烤焦了，似乎在告诉我：“不要中午出来，中午太热了，把我的有些叶子都烤焦了。”我们看到河里有几只鸭子兴奋的游来游去，似乎在招呼我们下来游泳，一阵阵凉风吹过，哇！好凉快呀。

固然夏天很热，但这个夏天仍是有夏天的好处，好比说各种各样的花开了，还可以闻闻花香，还有许多的生果，夏天固然非常热，但夏天也是个丰收的季节。

夏天作文【篇19】

借一涨碧水悠悠，蕴一池荷叶田田，携一缕清风朗朗，抚一片眉黛青青，浅唱一次灵魂深处的低吟，走过夏天。

时光永远不会因为我们哪个人而停顿下来，日子仍在继续，那些逝去的夏天，只残留一丝回忆。

记得玉兰的芳香，记得玉兰树下我们跳动的声影，记得那些夏天许下的或深或浅的誓言。

刚到初中学校，什么都有些好奇，还存在少许迷茫。初见你的那个上午，你红扑扑的脸蛋，洁白的牙齿，尤其是你那温暖的笑容如阳光，我都来不及拒绝，就照亮了我的世界。学校里日复一日的生活总觉有些枯燥，心也不觉变得浮躁。你怎么变得沉闷了啊？没事呢！你故意这样，我还不知道么。我们去玉兰树那走走吧。你轻轻牵着我的手，朝我们的秘密基地走去。玉兰树是学校的特色。特别是教学楼东北方向沿墙处，因有了那一排的玉兰树，越发显得僻静、清幽。我们背靠墙，闭着眼睛，享受这宁静，感受这美好。你轻轻地说：不要觉得烦，我们这是在为以后考高中奠基呢！难道你不想去高中么，听说是个很美很大的学校呢！我们要一起想加油！还要读大学呢！嘿嘿！我想得好多哦，好像大学很难考啊，不知道能不能考上你轻柔又带有些俏皮的话语，渐渐抚慰了我的心，我能在那三年里坚持下来，真的感谢有你的陪伴。

夏天迫近，意味着离别。

好像已经习惯了有你在身旁叽叽喳喳，我已经不愿承认离别的号角已吹响。你又一次带我去玉兰树下，又是彼此静默。良久，你说：呵呵，好像快中考了哦！认识三年了，时间过得可真快，以往在文章中总会见到白驹过隙个词，却忽忽一眼别过，现在，都体会到了沉默，我选择沉默，因为我怕一说话，便泪水决堤，你顿了顿，忽地抱着我，说：要记住我哦！不管以后到哪里，你都要好好的，我一直都知道，你有些时候假装坚持。偶尔学会放松一下紧握的拳头，别伤害自己，坚持也应该有限度

再怎么不愿来的夏天，终究是来了；再怎么不愿走的夏天，总还是走了。中考后的我们，各自飞翔。这个夏天，我们身上都插上了梦想的翅膀，内心充满了奋斗的力量和离别的感伤。

这个夏天啊，生命中永不可复制！

走过夏天，走过似水流年，琐碎动人的往事，不经意便隐没一个青春红尘。就让这些回忆和念想，这些期许与憧憬，还有那搁浅不了的情怀，和着秋韵的脚步，静静流转。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5195668.html

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