我们一般将入党申请书称之为入党申请报告,这是加入党组织的必要手续。作为新时代的有志青年,入党就是我们发自内心的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢?推荐你看看以下的期货交易员工作计划,希望你能从中找到有用的内容!
期货交易工作计划书推荐
工本站发布期货交易工作计划书推荐,更多期货交易工作计划书推荐相关信息请访问工本站工作计划频道。
以下是工本站为大家整理的关于期货交易工作计划书推荐的'文章,希望大家能够喜欢!
一份投资计划书应具备如下内容:
一、投资项目,做黄豆就简介黄豆;做原糖就简介原糖。
二、建议投资金额。
三、交易规则。列明合约单位,每口货保证金(注明相当于合约总值百分之几)以及手续费等。
四、走势回顾。将过去一段时期走势作一概括性说明,使客户对“来龙”有所了解。
五、走势展望。对未来一段时间走势作一客观性分析。第一部分讲基本因素,利多因素一二三四要列清楚,利空因素一二三也要讲明白。第二部分写图表讯号,将图表附上,说明讯号指示性。再加上强弱指数、随机指数、价量变化等角度的分析。第三部分是结论,预测大市主要倾向。
六、投资原则。列出不怕错、最怕拖,摘西瓜、不贪芝麻,分兵渐进、不要孤注一掷等指导思想。
七、入市策略。
首先是将资金作分段入市的分配方案,列出什么价位准备买入或卖出,即投石问路。
第二点是看对的话在什么价位投入第二支、第三支兵,乘胜追击;到什么价位开始套利结算,什么时候全部离场,即鸣金收兵。
第三点是看错了出师不利的话,止损单(SLOSSORDER)摆在什么价位(升破阻力线或跌破支持点),即壮士断臂。
八、盈亏比较。列出计算公式,看对赚多少。看错亏多少,加以比较。在何种情况下追加保证金,加多少也要列明白。
期货交易工作计划书精选
工作计划网发布期货交易工作计划书精选,更多期货交易工作计划书精选相关信息请访问工作计划网工作计划频道。
一份投资计划书应具备如下内容:
一、投资项目,做黄豆就简介黄豆;做原糖就简介原糖。
二、建议投资金额。
三、交易规则。列明合约单位,每口货保证金(注明相当于合约总值百分之几)以及手续费等。
四、走势回顾。将过去一段时期走势作一概括性说明,使客户对“来龙”有所了解。
五、走势展望。对未来一段时间走势作一客观性分析。第一部分讲基本因素,利多因素一二三四要列清楚,利空因素一二三也要讲明白。第二部分写图表讯号,将图表附上,说明讯号指示性。再加上强弱指数、随机指数、价量变化等角度的分析。第三部分是结论,预测大市主要倾向。
六、投资原则。列出不怕错、最怕拖,摘西瓜、不贪芝麻,分兵渐进、不要孤注一掷等指导思想。
七、入市策略。
首先是将资金作分段入市的'分配方案,列出什么价位准备买入或卖出,即投石问路。
第二点是看对的话在什么价位投入第二支、第三支兵,乘胜追击;到什么价位开始套利结算,什么时候全部离场,即鸣金收兵。
第三点是看错了出师不利的话,止损单(SLOSSORDER)摆在什么价位(升破阻力线或跌破支持点),即壮士断臂。
八、盈亏比较。列出计算公式,看对赚多少。看错亏多少,加以比较。在何种情况下追加保证金,加多少也要列明白。
商会20xx年工作基本思路
坚持为会员服务的宗旨,为会员做实事。随着黄金、股指、期货等新产品的推出,客户数量将不断增加,做好客户服务和管理工作越来越重要。今年的重点是期货公司的客户服务和管理,充分发挥商会平台优势,建立客户服务和管理平台,降低公司管理成本,提高服务质量,提高管理效率。
坚持以人为本的工作原则,做好为员工服务的工作。随着期货市场的发展和员工队伍的不断壮大,提高员工素质和业务水平已成为公司的首要任务。今年的重点是:一是做好员工综合培训工作;二是探讨建立中高级管理人员管理平台,对中高级管理人员合理有序流动起到引导作用,提升中高级管理人员的职业生涯。等级。三是探索建立高管俱乐部(期货交易商俱乐部、联谊会)。
坚持以市场为中心的工作理念,做好期货行业宣传、促进市场发展工作。今年的重点是组织两次会议。一是“20xx中国xx期货市场论坛”,二是第x届期货高管年会。
坚持创新发展的工作精神,开创商会工作新局面。重点加强商会自身建设,提高市场化管理运营水平,研究探讨如何提高商会造血功能,实现商会良性循环。商业。
20xx年具体工作任务(四个方面,18项)
一是加大培训教育力度。
根据市场发展需要,组织从业人员以多种方式进行学习培训,不断提升业务水平和整体素质。
1.对北京所有期货从业人员进行培训。学习内容包括职业道德、职业生涯、前沿经济理论、经济形势、文化修养等,通过更新知识、拓宽知识面,全面提高管理者的综合素质,以适应市场快速发展的要求。
2、组织高管人员到国内外学习。根据各期货机构的要求,分阶段、分批组织中高层管理人员到国内外期货发展较快、管理经验丰富的地区,学习先进的业务知识和理念,提高管理水平。北京期货业。
3.开展专业技能培训。根据上市新产品的需要和市场发展变化的需要,有选择地为研发、金融、交易结算、技术、交割、风控、交易等方面的专业人士提供培训。通过深入的系统学习和后续的职业教育,保持和不断提高专业能力,促进期货机构的平稳运行和规范发展。
4.组织岗前培训。根据《期货从业人员执业守则》,期货从业人员在从事期货业务前应当经过专门的岗位学习和培训,具备相应的专业知识、技能和职业道德要求,并组织新人员进入期货行业。预培训,对考试合格者出具培训证书,解决期货机构因人员不足而培训不便、培训成本高的问题。
5、及时组织资格预审辅导。随着金融期货的推出,期货意识不断提高,参加期货资格考试的人数不断增加。考试前,将根据参考人员的要求组织考前辅导。
二是加强市场宣传,提高社会对期货的认识。
聚焦市场热点和人们关心的焦点问题,为期货机构抓住机遇、发展创造条件。
6、及时组织品种推广和市场发展趋势分析。对即将上市的新产品,积极配合交易所做好宣传宣传工作,让在京期货机构和投资者及时了解新产品特点、交易规则等注意事项,开拓期货市场机构,抓住机遇,扩大经营,提供便利;积极配合交易所对挂牌品种开展市场分析研讨,为活跃市场和风险控制提供保障。
7、举办“20xx中国·北京期货市场论坛”。在总结前两届信息技术与风险控制研讨会的基础上,举办20xx中国·北京期货市场论坛。力争成为国际性的年会。
8、召开第九届期货高管年会,以“期货与基金”为主题,探讨期货与基金的互动、期货基金发展的条件与前景,创新为期货市场的突破提供了理论依据。
9.办好一本期刊和一个网站。完善期刊组织体系,提高期刊质量。成立指导委员会,吸引监管部门和法律顾问参与指导委员会工作,成立编辑委员会,并招募公司高管参与。努力解决内部问题。
三是加强行业自律管理。
着力督促期货机构认真落实《北京期货机构公平竞争自律公约》,积极开展行业文明合规活动,建立投资者信用管理体系,进一步推动北京期货业规范发展。
10、按照《北京期货经营机构公平竞争与自律公约》要求,督促期货经营机构从交易经营、风险管理、客户开发等各方面实施公平竞争,收费和人员流动。自律公约,严格奖惩制度,维护北京期货市场公平竞争与和谐发展的良好秩序。
11.积极开展行业文明服务合规活动。股指期货推出后,商会将组织北京市期货业,按照北京市创建文明行业的标准,在前两年开展的创建活动的基础上,进一步开展文明创建活动,推动期货机构全面提高服务水平,实施优质产品。服务,为树立期货行业良好形象打下坚实基础。
12.组织员工年检。按照期中协会授权做好北京市期货从业人员年检工作或积极配合期中协会,把控从业人员素质,提高期货从业人员整体素质.
第四,多渠道为会员提供服务。
今年,我们将在以往的基础上,在有资金的条件下,增加服务项目,提高服务质量。
13、开发客服短信平台。作为期货电子邮局的补充,通知义务通过短信发送,实现了证据保全的作用,进一步提高了客户服务质量。
14、开发客户服务和管理平台。结合投资者信用管理的实施,建立客户服务和管理制度。为期货机构提高管理效率、提供更好的客户服务、加强风险分析、提前做好风险防范化解创造条件。
15.继续推广和利用电子邮局。电子邮局及时履行了期货机构的通知义务,可以提供法律依据的功能,与其他工具相比,仍具有不可替代的优势。今年仍需做好电子邮局的推广宣传工作,争取更多会员、更多期货机构使用电子邮局。
16.做好人才引进和人事服务工作。根据期货机构需要,积极引进各单位所需人才,重点引进应届毕业生。
17、探讨建立中高级管理人员管理平台,对中高级管理人员合理有序流动起到引导作用,提高中高级管理人员职业化水平.
18、加强与交易所的联系与合作,利用交易所资源,组织研讨、交流、参观等活动。
19.探索建立高管俱乐部(期货商俱乐部、协会)。
20.组织北京期货业体育比赛,进一步丰富休闲生活,活跃气氛,增强北京期货业凝聚力。组织举办第九届期货杯乒乓球比赛和第九届期货杯高尔夫比赛。
工作计划网发布期货交易工作计划,更多期货交易工作计划相关信息请访问工作计划网工作计划频道。
1、农产品板块——豆粕
1.1投资依据:南美丰产压力一直压制豆类价格,豆粕于高点(3098)最低跌至价位2683,经过漫长的区间震荡行情,南美丰产压力基本消化,市场只是静待最终定音,介时利空落地有助于行情走出震荡区间;国内猪粮比价接近政策警戒线水平,后市有望出现政策利好支撑;随着时间的推移,北半球(中国和美国)大豆进入种植阶段,介时市场对种植面积、天气炒作题材会逐步呈现;09大豆因受国储政策支撑,到时交割成本高于4000元/吨,后市也有望补涨推动豆粕期价。
1.2投资方向:做多
1.3总投入保证金不超过总资金的15%即15万元1.4建仓策略
1.4.1围绕震荡区间2740——2880采取分批建仓策略
1.4.2试探性建仓点位2820,建仓10手
1.4.3主建仓点位2800,建仓30手1.4.3预防突发事件,机动建仓10手
1.4.4总持仓成本控制2800左右1.5目标价位:3000止损价位:27401.6预计盈利:8—12万预计亏损:3万以内预计盈亏比:4:1
2、软商品——白糖
2.1投资依据:尽管糖的基本面略微偏多,但是糖价的大幅上涨已经在很大程度上透支了基本面利好,国储抛糖也在很大程度上弥补了缺口。现在现货市场价格虚高,交投清淡,再加上4月份左右09/10榨季就将结束,随着09/10榨季的产量逐步落幕,对产量的炒作也逐步淡化。而第二季度是白糖传统的需求淡季,随着新糖陆续上市,白糖供给将有大幅上升。同时随着流动性的'收紧和加息预期的升温,现货商囤积的现货的资金成本上升,为了实现资金回笼必然在市场上倾价抛糖,从而对现货价格产生很大的压力。
当前由于助理的工作经验不足,尚处于学习阶段,不能独立处理一个定单的全套流程,即从定单前期工作到后续的出货收款等事项。为了更好的互相配合工作,提高工作效率。对于业务员及其目前助理的工作现有以下分配计划:
业务员主要工作:
1、负责接定单及定单前的所有沟通工作。包括新样品的索要工作,新产品的推荐,问题产品的售后服务;产品报价;等等
2、负责与所有定单及客户有关的一切帐目问题。包括定期收取货款;每月定期与财务核对帐目;每月定期与客人沟通核对帐目等。
3、熟悉自己手上定单的一切状况。包括每月所接定单总量(总金额+总数量);每月所发定单总量;主要客人每月所接定单总量;实际完成定单量与计划完成定单量的差距等
4、定期上交相关报表。包括每月销售报表;客户信息反馈意见处理表;每月工作报告及下月工作计划(每月月末上交);客户报表(包括老客人每月的维护情况和新客人的开发进程及中间出现的问题)
5、协助助理完成日常的与定单有关的一切工作。
助理目前的主要职责是在协助业务员顺利完成工作的同时,积极主动地学习行业知识和产品知识,以便尽快独立操作业务工作。主要的细节工作包括以下几个方面:
1、跟踪业务员下放的定单。包括制作生产通知单,发货清单,定单首件确认,交货期确认,包装细节(内外盒,印字,标签,麦头)的确认与制作;定单跟进过程中的特殊状况,比如某个产品出现严重的工艺问题不能按时出货等;并将这些工作及时与业务员沟通以方便互相了解定单当前的进度。
2、处理样品的备案及跟进邮寄事项。当客人索要样品后业务员会填写申领单递交上去,在递交之前或者之后必须登记入“样品申领情况表”备案,之后根据样品用处的不同及时向生产部门索要回样并寄给客人。(一般常规型号的样品回样不得超过3个工作做,特殊产品如新产品,重要客索要的样品不得超过一周,参展样可以是废品只要保
证外观美观,交样不得超过10个工作日)。样品的寄送是获取定单的前提,一定得把这个环节抓好。
3、特殊定单的后续工作处理。这里我们指的特殊定单是指直接自己安排出口的定单。平时的跟进工作除了包括1中所述,还包括托书,报关资料的制作,提单的确认及到期收回核销单的工作。
4、定期工作计划:
(1)每天下班前更新20xx定单总表
(2)每周周一上交定单盘点清单并于当日结束工作前完成收回和核对工作。有问题的定单需要第一时间获取信息并及时通知客人。
(3)每月中旬和月底凭“产品包装合格通知单”和“发货清单”到仓库开“出库单”并交给联络员黄林策由其统一递交给财务。(上交前务必核对清楚出货定单单号,数量和金额)
(4)每周一与业务员沟通出具一份本周可发定单,注意跟进的定单,已经拿到进仓单的定单的清单。
(5)每周六与业务员沟通,本周已经完成的定单情况。
基于以上的分配,在实际的工作中如遇困难,两人可以互相沟通以提高工作效率,更好的为公司的客户服务,以提高个人及公司的销售业绩。
一:明确公司性质
周二小会已经明确,公司现阶段定义为“中介”,也就作为交易者与期货交易所,投资公司之间的桥梁。在履行好我们营业部的基本职能的情况下,如何更好地服务于客户与投资公司应该成为我们考虑的重点。要想更好地服务于这两者投资咨询业务的改进自然放在首位。由于营业部内人员限制,投资咨询业务一直由市场开发人员代办,这是可行的,但也确实有着让客户感觉公司不够正规,潜在客户咨询困难,内部人员工作过于独立,缺乏合作等缺点。为此,我认为营业部应设立专职免费投资咨询电话及QQ号并打出广告,由于现阶段公司状况,咨询电话可以由一人正式接听后再转接给其他市场开发人员,这样既显正式,又有利于将潜在客户发展成为真实客户,增加开发人员拓展市场的工作效益。同时QQ的使用多采取视频,甚至是多方视频的方式进行(即两到三个市场开发人员同时面对一个客户进行视频解答),能够使咨询服务更加直观,使客户感觉到自己更受重视。而多方视频能使解答更加全面,员工之间多加交流,增多工作磨合,提高凝聚力和工作效率。这些工作我认为是近期内相对容易完成的,所以可以在会后立即投入建设,争取在一个月内建设完成,一个季度内完善并取得初步成效。
二:发行产品
结合配额制,改进原有产品,新产品的方向就是控制风险,首先公司推行的配额制其实就是融资的进一步加强,自然而然的交易的风险也因之扩大,交易盈利部分全部属于投资者所有,当然亏损也全部由投资者承担,我们不承担交易风险。如果产生亏损,在投资者交纳的保证金里扣除。亏损达到保证金的一定比例,停止操作,以此来降低风险。
我们收取的交易手续费按配额后的资金量为标准收取,这使我们的手续费收取量增大很多,公司可以适当调低一定费率(费率多少,降低多少由于我不够了解公司标准,没法明确指出。只要能将手续费额控制在同行业配额后总金额的手续费额度与客户出资额的原标准手续费收取额度之间,皆是合理的。)以此来增加客户吸引力。当然仅仅以配额原有的优惠也足以吸引大量客户没所以我认为应在第一个季度不降低费率,看一下实际成果。之后在开会讨论是不是要适当降低手续费费率的问题。
三:服务好开发人员
包括投资人员,交易顾问,操盘手等,尤其是好的操盘手,操盘手得到好的推广,公司的实际利润才能化提高,更能吸引新的客户,毕竟客户看的还是最后的收益。操盘手的推广要有好的包装,可以通过安排座谈会,组织业内人士的交流,网络推广等。
四:做好宣传工作
宣传工作既要对客户做好,也要对同行业做出,在网站上做出广告,将公司的配额政策详细的作出解释说明,对于潜在客户予以宣传,对原客户也要予以推荐。同行业间应查找联系方式,主动致电给其他同行业的营业部,将我们的政策予以宣传讨论。对于同行的好营销人员,好的操盘手等应单独致电宣传,下个季度内组织同行业的研讨会,邀请他们一起研究讨论,并初步展示我们的执行成果。最后一定要把会议的书面,图片,及视频材料发布到网络,甚至电视报纸当中,以起到的宣传效果。
俗话说,只有通过实践而发现真理,为了向领导更好地汇报工作,一般都会接触到写报告。一篇好的报告应该要包括哪些内容?本文将从几个角度来深入阐述“可疑交易岗位述职报告”的重要性,请仔细了解本文中的定义!
可疑交易岗位述职报告
一、岗位概述
可疑交易岗位是指负责对银行客户在银行账户中的收支行为进行监控,如果发现异常情况,则向银行上报风险提示,并进行客户身份核实确认,以避免可能的经济犯罪行为,并保护银行和客户的利益。岗位需要负责监测所有银行客户涉及的交易,包括个人和机构客户,以及涉及的资金流向,从而评估风险水平并采取相应措施。
二、职责与工作内容
1. 监测所有银行客户的交易情况,对可能存在的可疑交易进行识别、挖掘和分析。
2. 根据银行的反洗钱政策和相关法律法规要求,对可疑交易进行审核和确认,并上报至上级领导或合规部门。
3. 配合其他部门开展反洗钱工作,如客户身份核实,交易监控系统的开发和维护等。
4. 持续学习反洗钱相关法律法规和合规要求,提升反洗钱风险意识和技能。
三、工作亮点
1. 通过合理调整监控系统参数,提高可疑交易的识别准确率和时间敏感性。
2. 加强跨部门沟通,与业务、风控、法务等部门的联系与合作,共同推进反洗钱工作。
3. 多次发现可疑交易,及时上报警示并防止损失的发生。
四、工作难点
1. 监控范围广大,涉及面广,需要对大量的客户账户和交易记录进行识别和分析。
2. 对账单和交易记录进行分析时,需要对市场情况、行业规则以及客户自身情况进行全面了解。
3. 具备广博的知识结构和敏锐的风险意识以及实践经验的积累。
五、总结
作为银行的一道重要防线,可疑交易岗位的承担重任的是负责反洗钱和反恐融资工作,我们需要通过日常的工作积累和总结,提升自身的知识技能和执行力,让我们的工作更有效率、更高效,更好的保障银行和客户的利益。
可疑交易岗位述职报告
尊敬的领导:
我是贵公司可疑交易岗位的员工,我在此向您汇报我的工作情况和成果,以供领导们审阅。我担任可疑交易岗位已经一年了,工作充实,任务繁重,但是在领导的支持和团队的协作下,我取得了一些令人满意的成绩。
首先,我对可疑交易进行了全面的监测和分析。针对贵公司的业务类型和行业特点,我积极学习了相关法规和政策,了解了可疑交易的定义和特征。我主动研究了国内外可疑交易案例,并运用我所掌握的知识和技能,制定了一套科学系统的可疑交易监测方案。在过去的一年中,我每天对贵公司的交易数据进行了详细的分析,及时识别出可疑交易行为,并提交给上级领导进行决策和处理。
其次,我与相关部门保持了良好的沟通和合作。在可疑交易的识别和处理过程中,往往需要与风控部门、合规部门和IT部门等多个部门进行紧密合作。我积极主动地与这些部门保持联系,及时了解他们的需求和要求,协助他们进行调查和审查工作。我还跟进每一个可疑交易的处理过程,确保公司的风险得到最小化的控制。
第三,我积极参与了公司的内部培训和外部学习。为了提高自己的专业能力,我利用业余时间,积极参加公司组织的培训班和研讨会,全面学习了金融犯罪、洗钱、资金监管等方面的知识。同时,我还通过阅读相关书籍和关注行业动态,不断了解市场信息,提升自己的分析能力和判断力。这些学习不仅帮助我更好地完成工作职责,还为我今后的发展打下了良好的基础。
在过去一年的工作中,我发现和处理了多起涉嫌可疑交易的案例,并及时将相关情况上报给了上级领导。经过深入调查和核实,其中有一起案例最终确认为企业内部员工利用职权和公司资源进行的违法犯罪行为,我们的及时发现和处理起到了重要的作用,有效防止了财产损失的扩大。此外,我还通过建立相关制度和流程的完善,进一步提高了公司对可疑交易的识别和处理能力,增强了公司的风险防控能力。
总结来说,作为可疑交易岗位的员工,我在过去一年中充分利用自己的专业知识和技能,有效地开展了工作。我始终保持对新知识的学习和充实,提升自己的综合能力;同时与相关部门保持良好的合作和沟通,不断改进工作流程和方法。我相信,通过不断的努力和改进,我会在未来的工作中取得更好的成果,为公司的可持续发展贡献自己的力量。
谢谢领导们对我的支持和关注,我将继续努力,不断提高自己的工作水平和能力。
此致
敬礼
可疑交易岗位员工
日期: [时间]
首先,作为可疑交易岗位的一名客户经理,我的主要职责是负责客户资金交易的风险管理和监控。我基于公司制定的反洗钱制度和有关法律法规,积极发现和防范涉嫌洗钱交易,及时上报可疑交易情况,确保客户资金的安全,并为公司防范风险提供有力支持。
其次,我日常工作中主要开展以下职责:一是及时核对客户的身份信息,并建立客户身份信息档案,确保客户身份真实可靠;二是对客户资金交易信息进行及时的监控和审查,及时发现和纠正可疑交易,防范反洗钱风险;三是对于可疑交易进行详细的调查、记录和报告,及时向上级领导和相关部门汇报,并配合相关部门开展调查和处置工作;四是参与公司内部反洗钱培训和教育,提高工作人员的反洗钱意识和能力,加强公司内部反洗钱制度的执行。
对于我所发现的可疑交易,我认为在报告 方面应该注重以下几点:一是及时上报,防止事件扩大,使风险得到最大限度的控制;二是将报告内容准确详实地呈现,确保报告的真实性、完整性;三是在报告中提出自己的的理解和判断,识别出交易中的真正问题,提出相应的解决方案,为公司的决策提供更多的依据和建议。
针对我的工作中存在的一些不足和问题,我认为有以下几点:一是在工作中由于缺少足够的工作经验,对于一些复杂的可疑交易案件处理可能存在一些偏差和不足,需要加强学习和沟通,不断提高能力,以防止对公司的工作产生不良影响;二是需要加强对于客户的了解和沟通,以便更好地识别出可疑交易;三是需要进一步完善公司反洗钱制度、加强内部培训和教育,提高工作人员的反洗钱技能和认识,更好地保护公司和客户的资金安全。
总的来说,作为一名可疑交易岗位的客户经理,我坚持严格执行公司的反洗钱制度和相关法律法规,积极发现和防范可疑交易,及时上报,为公司防范反洗钱风险提供了有力的支持和保障。在今后的工作中,我将不断提高自己的能力和水平,积极发挥自己的职能作用,为公司的健康发展助力。
可疑交易岗位述职报告
尊敬的领导、各位评审委员会成员:
本人是某金融机构的可疑交易岗位负责人,负责监测、发现和报告任何可能涉嫌洗钱、恐怖主义融资或其他违法活动的交易。在本次述职报告中,我将重点介绍本岗位所扮演的角色、工作内容、取得的成果以及未来的发展方向。
一、角色
作为可疑交易岗位的负责人,我的主要角色有:
1. 监测交易:使用系统工具对交易进行实时监测,关注是否存在任何可疑的特征。
2. 验证可疑交易:如果发现可疑活动,需要对这些交易进行彻底的调查和验证,以便确定其是否为违法活动。
3. 报告可疑交易:如果确定存在可疑活动,需要向内部的合规团队或外部的监管机构报告。
二、工作内容
具体而言,我的工作内容包括以下几个方面:
1. 监测交易:使用监测软件和工具对银行流水、转账、交易、ATM机器、网站交易等进行实时监测,并对其中异常交易进行初步分析。同时,跟进监管机构发布的可疑交易名单,对系统中已经存在的交易逐一核对。
2. 调查验证:对所有可疑的交易进行调查,以确定是否为洗钱、走私、恐怖主义融资、贪污等非法活动。这项工作需要仔细的分析知识、全面的数据查询和快速的判断能力。
3. 报告可疑交易:如果确认交易确实涉嫌非法活动,需要向监管机构提交报告,包括申报结构化信息,同时要与内部合规团队联系,向其报告结果并督促整改。
三、取得的成果
在近一年的时间里,我们的可疑交易监测和防范工作取得了显著的成果。具体包括:
1. 实现实时监测:通过对系统进行升级和改造,实现在24小时内实时监控银行交易、ATM机器、网站等操作,及时发现可疑操作。
2. 提高防范能力:与监管部门及内部合规团队建立良好的合作机制,定期举办培训,提高员工对可疑交易的识别和防范能力。
3. 拦截可疑交易:有效地识别和阻止了100多起可疑交易,大多数涉及洗钱和贪污等违法活动,成功减少了金融业的风险,维护了金融行业的稳定。
四、未来发展方向
虽然取得了一定的成就,但是可疑交易岗位的工作仍然任重道远。未来,我们将继续努力提高可疑交易的监测能力,并探索更为高效和准确的识别方法。重点工作如下:
1. 研究和应用人工智能技术,提高监测和识别的准确性。
2. 强化对大型交易的监测和分析,及时发现可能存在的可疑活动。
3. 加强对数据的挖掘和分析,挖掘更多的规律和特征,提高我们的可疑交易识别率和防范能力。
总之,我们将持续关注监测和防范可疑交易的能力,为金融稳定发挥我们的作用。
谢谢各位领导和评审委员会成员的关注和支持!
可疑交易岗位述职报告
尊敬的负责人:
我是贵公司可疑交易岗位的员工XXX,非常荣幸能够向您汇报我的工作情况和成绩。在这次述职报告中,我将分享我在可疑交易岗位上所取得的成绩、遇到的挑战以及未来的发展方向。
一、工作情况和成绩:
自从加入可疑交易岗位以来,我一直致力于保护公司的资金安全和商业利益。通过严密的监控和审查,我成功地发现并阻止了一系列可疑交易,有效地减少了公司因欺诈行为而导致的损失。具体成绩如下:
1.成功发现并阻止了X起涉嫌洗钱交易。通过分析交易过程中的异常行为和模式,我发现该交易涉及的账户在短时间内频繁转账,并且转账金额大幅度增加。此外,该交易还涉及多个国家和地区之间的跨境转账,金额迅速达到了特别之高。
尽管该交易看似合理,但我敏锐地嗅到了其中的异常,立刻与涉及的各方进行了跟进调查。最终,我发现了涉嫌洗钱的证据,并及时向上级报告。通过冻结相关账户,成功避免了更大的损失。
2.在审查公司内部员工的交易中,发现了一起涉嫌内部欺诈的交易。通过研究员工的交易行为和记录,我发现了一笔金额较小但频繁发生的转账记录。虽然金额并不引人注目,但是我敏锐地察觉到了其背后的问题。
经过深入的调查,我发现该员工利用公司授权的特权进行了一系列小额虚报和内部交易,通过仿冒公司的合作伙伴来进行非法转账。通过及时制止这一欺诈行为,我帮助公司节省了相当可观的资金。
以上只是我在可疑交易岗位上的一些成绩,除此之外,我也积极参与了团队其他成员的工作,提供帮助和指导,帮助团队更好地完成任务。
二、遇到的挑战和反思:
在工作过程中,我也遇到了一些挑战,其中最主要的挑战是识别和初步调查可疑交易的速度和准确性。在可疑交易岗位上,我们需要快速判断和做出决策,以防止公司遭受更大的损失。
然而,由于交易数据量庞大而复杂,有时候在短时间内做出准确的判断并非易事。因此,我意识到加强自己的数据分析和决策能力的重要性。我开始主动学习有关数据挖掘和分析技术,以提高自己在工作中的表现和效率。
此外,我也在与不同部门和团队协作中遇到了一些沟通和配合上的问题。在嫌疑交易的初步调查阶段,我们需要与其他团队和部门积极合作,例如内部审计、法务部门等。尽管这种协作有时会存在相互之间的理解和依赖度方面的问题,但我积极沟通,通过建立良好的工作关系,解决了许多困难。
三、未来的发展方向:
对于未来的发展方向,我计划进一步提高自己在数据分析和决策方面的能力。我将学习更多的数据挖掘和分析技术,以提高对可疑交易的识别和分析能力。同时,我也会关注新兴的科技和工具,寻找更高效的方式来处理庞大的交易数据。
此外,我还计划加强与其他部门和团队的沟通与合作,进一步了解他们的需求和期望,以更好地满足团队和公司的整体目标。
最后,我希望能够继续在贵公司的可疑交易岗位上发展,为公司的资金安全和商业利益作出更大的贡献。我相信通过不断地学习和提升,我能够更好地适应和应对未来在可疑交易领域的挑战。
感谢您花时间阅读我的述职报告。我衷心希望能够继续为贵公司的发展贡献我的力量。
谢谢!
XXX
可疑交易岗位员工
可疑交易岗位述职报告
一、岗位职责
作为可疑交易岗位的负责人,我主要负责监测客户交易行为是否存在可疑情况,并及时上报和协助调查可疑交易行为。具体职责如下:
1.对新客户进行分析,对于高风险的客户进行审慎评估并制定相应风控措施。
2.对现有客户的交易行为进行监测,发现可疑情况及时上报,并提供数据支持和帮助。
3.进行数据挖掘,筛选出可疑交易行为,加强监测可疑客户的交易行为。
4.维护金融机构的声誉,保护客户资金安全,减少金融机构风险。
5.协助调查部门对可疑交易行为开展调查,提供数据和支持。
二、工作成果
在过去半年的工作中,我按照职责要求认真履行职责,取得了以下成果:
1.成功将两起可疑交易行为移送给了调查部门,并协助调查部门顺利完成了调查工作。
2.成功挖掘了两起可疑交易行为,发现了进行洗钱活动的嫌疑人,并及时有效地把情况上报给了上级领导。
3.成功开展了新客户评估和监测工作,为公司制定更加合理的风控措施提供了有效的数据支持。
三、存在问题及建议
在工作过程中,我们也面临着一些问题,主要表现在以下几个方面:
1. 数据库更新不及时,影响了新客户评估和监测工作效率。建议加强对数据库更新的管理,避免影响工作效率。
2. 可疑交易报告审查不彻底,导致有些可疑交易未被及时发现。建议在审查过程中加强对细节的审查,提高发现可疑交易的准确率和效率。
3. 可疑交易案件数量较少,难以满足岗位工作量的要求。建议逐步加强风险管理和监测措施,提高可疑交易案件数量。
四、总结
作为可疑交易岗位的负责人,我对岗位有了更加深刻的认识,并能够更加有效地履行职责。在今后的工作中,我将加强数据管理和风险监测,提高工作效率,为公司的稳健运营和客户资金安全提供更加坚实的保障。
可疑交易岗位述职报告
尊敬的领导:
大家好,我是贵公司可疑交易岗位的工作人员XXX。我在此向领导汇报最近一段时间以来的工作情况和成果,同时也提出了未来的工作计划和改进措施。
一、工作情况及成果
作为可疑交易岗位的工作人员,我的主要职责是负责公司内外部可疑交易的风险评估与压降,根据公司的反洗钱(AML)和反恐融资(CTF)政策,维护公司的合规性和声誉。在过去的一段时间里,我切实履行了我的职责,取得了以下成果:
1. 制定并完善公司的反洗钱和反恐融资政策:我参与了公司反洗钱和反恐融资政策的制定,并根据最新的法规要求进行了修订和完善。通过对现有政策的审查和改进,确保了公司的合规性和风险控制。
2. 建立风险评估体系:我参与了建立公司的风险评估体系,包括可疑交易识别和报告的流程和标准。通过对内外部数据的分析和针对性调查,成功地发现了一些潜在的可疑交易,并及时向主管报告。
3. 可疑交易报告处理:我及时、准确地处理了所负责的可疑交易报告,并及时向主管和相关部门进行了通报。通过与内部控制、风险管理和合规部门的紧密合作,成功地阻止了一些涉嫌洗钱和恐怖融资的交易。
4. 健全的文件记录和档案管理:我按要求建立了健全的文件记录和档案管理体系,确保了工作过程和结果的完整性和可查性。同时,也为公司的内部审核和外部监管提供了依据。
二、工作计划和改进措施
虽然取得了一些成果,但我也意识到还有一些问题需要解决和改进:
1. 进一步提高可疑交易识别的准确性和时效性:目前,我们主要依靠监控系统和规则库进行可疑交易的识别,但有时还是存在误判或者漏报的情况。我计划加强对监控系统和规则库的优化和维护,提高可疑交易的识别能力。
2. 提升报告处理效率:目前,报告处理的流程还有待进一步简化和优化。我计划与其他相关部门进行沟通,将报告处理流程进一步标准化,并探索使用技术手段提高报告处理的效率。
3. 不断学习和更新知识:反洗钱和反恐融资是一个不断变化和发展的领域,为了保持自己的竞争力,我将不断学习和了解最新的法规和行业动态。同时,也会积极参加培训和交流,提高自己的专业水平。
以上就是我最近一段时间的工作情况和成果,以及未来的工作计划和改进措施。我将继续努力,不断提高自己的工作能力和水平,为公司的可疑交易风险管控做出更大的贡献。
谢谢领导的支持和指导!
此致
敬礼
XXX
一、岗位背景
可疑交易岗位是目前金融行业中一项非常重要的职责,因为金融行业本身风险较高,而可疑交易岗位的职责就是协助金融机构发现、调查和报告可疑交易。这种交易可能存在诈骗、洗钱、恐怖主义和贩毒等非法活动,可能对金融机构的声誉和稳定造成极大的危害。因此,可疑交易岗位需要在保证金融机构稳健运营的同时,确保遵守相关法律法规和道德规范,保障客户权益和社会安全。
二、职责范围
可疑交易岗位的职责主要包括以下几个方面:
1. 寻找可疑交易:可疑交易岗位需要对客户交易进行监控和分析,发现存在异常、可疑或高风险的交易记录。这种交易可能涉及到大额资金转移、交易次数、海外汇款等特征,需要对这些特征进行判断和识别。
2. 分析交易数据:可疑交易岗位需要对监控到的交易数据进行分析,识别其可能的非法性和风险因素,并根据公司的内部标准进行评定和分类。
3. 确认可疑交易:对于经过初步筛查认为是可疑交易的记录,可疑交易岗位需要进行进一步的调查验证,确保其是否确实存在非法行为。这个过程可能需要涉及到交易对手、资金来源、支付方式以及交易背景等方面的信息收集。
4. 编写可疑交易报告:对于经过确认的可疑交易记录,可疑交易岗位需要向公司高层管理层提交详细的报告,报告中需要包括交易记录的基本信息、可疑表现、风险评估以及调查结果等方面的详细说明和分析,以便公司高层作出相应的决策和行动。
5. 合作调查:对于涉嫌非法的可疑交易记录,可疑交易岗位需要与公司内部的法务团队和外部的法律机构合作,进行更深入的调查,确保相关的证据齐备,以便后续的行动。
三、技能要求
可疑交易岗位需要具备一定的专业技能和能力:
1. 了解法规政策:可疑交易岗位需要了解相关的法规政策和合规标准,如反洗钱、反恐怖主义融资等方面的规定,能够根据这些规定进行相关的工作。
2. 熟练使用监控工具:可疑交易岗位需要掌握相关的监控工具和数据分析技巧,能够有效地进行交易数据的监控和分析,及时发现可疑交易。
3. 强大的沟通技巧:可疑交易岗位需要具备良好的沟通能力和协作能力,能够与不同部门的内部员工和外部合作伙伴展开有效的合作。
4. 准确的判断和决策能力:可疑交易岗位需要具备快速准确的判断和决策能力,能够迅速判断可疑交易是否确实存在非法行为,以便及时采取相应的措施。
四、结论
可疑交易岗位是金融机构中非常重要的职责,他们的工作对于金融机构的稳健运营和社会安全都具有重要的作用。因此,可疑交易岗位需要具备一定的专业技能和能力,并严格遵守相关的法规政策和合规标准,确保金融机构的声誉和客户权益得到保障。
可疑交易岗位述职报告
一、 岗位职责
作为可疑交易岗位的负责人,我的职责主要分为以下两个方面:
1. 监测和识别可疑交易
我需要负责监测所有交易活动,并识别其中可能涉及洗钱或者资助恐怖主义活动的可疑交易。为此,我必须深入了解银行的交易流程和客户资料,熟练掌握可疑交易的特征和数据分析方法,并结合风险评估结果,对可疑交易进行进一步的调查和分析,以保障银行风险控制工作的有效实施。
2. 报告和管理可疑交易
一旦确认发现可疑交易,我需要立即将其上报到银行内部控制部门进行处理。同时,我还需要配合内部控制部门的相关调查工作,提供相关的数据和信息支持。此外,我还需要对可疑交易的管理和跟踪进行全面的记录和管理,确保银行的反洗钱工作能够始终保持高效和有效。
二、 工作实践
在日常的工作实践中,我主要从以下三个方面着手,对可疑交易进行监测和识别:
1. 清晰掌握银行的交易流程和客户信息
作为可疑交易岗位负责人,我深入了解了银行的各种交易流程,掌握了有关银行客户的多元化信息,这有利于我在交易处理过程中更好地进行可疑交易的分析和判断。同时,我也对客户个人、公司背景、经济行为等方面进行了全面的了解,大体上掌握了它们在日常交易过程中的各种行为特征和交易模式以及聚合后的风险,为我及时发现可疑交易提供了重要线索。
2. 建立严密的数据和信息分析方法
我还建立了一套基于数据和信息分析的完整分析方法,并不断完善和提升它的精度和准确度。这套方法包括多种模型和算法,对于可疑物流、可疑人群、可疑交易、可疑企业、可疑金融服务等进行智能检测,帮助我及时、准确地识别可疑交易,并全面甄别出各种易受重点关注的业务。
3. 坚持定期的风险评估和反洗钱培训
我深入研究了反洗钱领域的行业发展和分析趋势,并紧跟行业的最新动态和演变。同时,我的工作还溯源于相应的风险评估和反洗钱培训。这样,我才能帮助银行及时发现并识别风险,同时进一步提高银行内部的反洗钱能力,最终使得可疑交易得到更加有效的预防和控制。
三、 工作成果
在我担任可疑交易岗位负责人的工作期间,我坚持尽职尽责,严格遵守各项法规和管理规定,不断完善和细化银行内部的反洗钱工作体系,多角度、全程、全量地对网银、柜台、支付等各种交易进行监测和分析,成功识别出多起涉嫌可疑交易,并及时上报和配合了银行的内部控制部门进行处理。 我的努力与工作成果得到了同事和领导的高度认可和赞赏。
可疑交易岗位述职报告
一、工作背景和岗位要求
作为可疑交易岗位的从业人员,在犯罪金融活动愈发复杂的背景下,公司设立可疑交易岗位的目的是为了保护公司主体金融系统的安全和稳定。可疑交易岗位担负着监测和预防可疑交易的责任,确保公司不受到任何形式的金融犯罪侵害。
可疑交易岗位的核心职责有:
1. 监测和审查公司主体账户的交易信息;
2. 检测可能存在的可疑交易,并及时上报;
3. 协助公司的风险和合规部门进行可疑交易的调查;
4. 积极参与可疑交易的风险防控和内控工作。
二、工作内容和贡献
1. 监测和审查交易信息
作为可疑交易岗位的工作人员,我根据公司的交易监控系统,每天对公司主体账户的交易信息进行详细的审查和监测,对可能存在的可疑交易进行筛查和预警,并及时进行上报。通过对交易信息的分析和评估,我积极发现并遏制了一批涉嫌洗钱、恐怖融资等犯罪行为。
2. 可疑交易的调查和报告
一旦发现可疑交易线索,我会立即与公司的风险和合规部门进行沟通,提供详细的交易信息和自身初步的分析意见,协助部门进行进一步的调查。此外,我还负责编写并提交可疑交易报告,供公司高层进行决策参考,及时应对潜在风险,保护公司的合法权益。
3. 风险防控和内控工作
作为可疑交易岗位的从业人员,我积极参与公司的风险防控和内控工作。我与风险和合规部门以及其他相关岗位的同事进行紧密合作,及时分享和传递可疑交易信息,并共同研究和制定风险防控策略和内部控制措施,确保公司在面对不同类型的可疑交易时能够快速反应和处置。
4. 个人成长与自我提升
在这一年的工作中,我不断学习总结,提高自我专业水平。我参加了公司内部举办的培训和学习活动,学习了关于可疑交易监测、调查和报告方法与技巧,提升了自身对于犯罪金融防范的理解和认识。通过与风险和合规部门的合作,我不仅扩展了自己的专业视野,也提高了对公司全局风险防控的认识。
三、问题和建议
虽然我们在工作中有一定的成果和贡献,但也面临一些问题和挑战。具体包括以下几个方面:
1. 交易监控系统存在一定漏洞,容易遗漏可疑交易线索;
2. 个别员工意识不够,对可疑交易的重要性认识不足;
3. 部分检查和审计程序未能充分发挥作用。
为了提高工作效率和更好地完成工作任务,我提出以下建议:
1. 完善和升级交易监控系统,提高可疑交易的监测和预警能力;
2. 加强员工教育和培训,提高他们对可疑交易的重要性和敏感性的认识;
3. 强化检查和审计程序,及时发现和纠正可能存在的问题。
总之,作为公司可疑交易岗位的从业人员,我始终以维护公司安全、稳定和合法利益为己任,在工作中认真负责、积极主动,充分发挥自身的专业能力和经验,通过与其他部门的紧密合作,共同抵御各类金融犯罪活动。希望公司能够关注和支持可疑交易岗位的建设和发展,以进一步提升公司的风险防控能力和内部控制水平。
经过编辑反复的打磨和修改,我们呈现了全新的“开发方案”。计划要精细,行动要及时,执行要准确,以增加实现目标的成功机会。必须提前制定方案,方案是一种具备计划性的文件。笔者坚信这些软件能够有效提升您的工作效率!
少林寺,这座拥有千年历史的古刹,近年来越来越多的被人们所诟病。2月23日,少林寺在澳大利亚筹备开设分寺的新闻,再一次把少林寺其CEO释永信推到了风口浪尖之上。
与万达海外拓展房地产类似的是,少林寺也开始把分寺开到了世界各地,并且都获得巨大的成功。如果说万达的海外拓展伴随着是赞誉,那么,少林寺则在一片非议中继续着分寺的业务。在人们的传统观念中,寺庙是一种古木无人径,深山何处钟超然世俗的禅意。但是,如今的少林寺在方丈释永信的带领之下一直以高调的姿态站立在时代的潮头,搞功夫之星海选、成立武僧团,在海外多个国家开设分寺,甚至在阿里巴巴诞生之前就拥有了域名,同时微博、微信、网游、手游样样占据。而少林寺的方丈释永信几乎成为佛教界的明星,穿豪华袈裟,参观硅谷,与苹果总裁库克对话,试戴谷歌眼镜种种行为,让少林寺的知名度如日中天的同时,也引来滔滔不绝的质疑。
少林寺到底该不该如此高调?这样做会不会毁掉这座千年古刹的品牌形象?针对外界的质疑,释永信认为少林寺不是开发过头,而是开发得不够。其实,从品牌传播的角度来说,释永信的大胆和出格,不仅提升了少林寺的品牌价值,也在把少林寺推向海外的过程中,对中国文化品牌的传播和推广起到了非常积极的作用。
如果少林寺依旧像其他寺庙一样低调,恐怕少林寺也难有今天一样的知名度。品牌传播的高调与寺庙固有的低调其实并不冲突。在历史上,无论是佛教还是道教在推广自身影响力上也并非都采用了低调的策略,比如皇帝或重视佛教或重视道教,都会以国家的力量来大力推广。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中可以看做佛教高调的表现。在如今这个酒香也怕巷子深的时代,以低调和避世的态度显然无法适应自我宣传的要求。试想,如今道教的影响力之所以不如佛教,在很大程度上是道教缺少一个释永信式的人物。
少林寺品牌的成功,其实就是对传统寺庙观念的一种转型。从被动的接受世人的香火到主动出击,将禅宗文化及少林寺本身的文化渊源以现代包装的方式推广出去,这对于中国传统文化复兴同样也具有一定的借鉴意义。比如,当前中国的老字号普遍面临着整体不振的句式,一方面是时代变迁必然会使一些传统的工艺消失,另一方面则是没有找到转型的方向,更多的还是抱残守缺,缺乏创新的魄力和能力。因此,如何把这些古老的东西重新焕发生命力,实现工艺传承与符合现代潮流相结合则是中国传统文化的一场必修课。最近,故宫博物院开始推行人员分流、对于部分社会人群采取免费,努力拓宽开放区域,推出卡通版的玩偶等方式,让严肃的故宫瞬间充满人情味,也刷新着人们对故宫品牌形象的认识。
如皋经济技术开发区实验小学
“节约纸张不乱扔,我是学校小主人”德育活动方案
一、活动目的
为创设洁净、美丽的学习环境,教育学生从小养成良好的卫生习惯,增强爱护校园环境卫生的主人翁意识,达到环境育人的目的。我校决定在本学期开展“节约纸张不乱扔,我是学校小主人”的活动,引导学生告别随手乱扔垃圾的不良行为,养成爱我校园、美我校园的习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共同营造一个洁净、美丽、平安、和谐的校园。
二、活动领导小组
组长:钱祖宏
副组长:范辉许秀建俞晓燕顾玫贵
成员:各班班主任
三、活动安排
(一)一次国旗下讲话
利用周一升旗仪式时间进行“节约纸张不乱扔,我是学校小主人”活动启动仪式,宣读活动倡议书,让队员们了解活动的意义及要求,号召大家从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,不乱丢乱吐,见到地面的垃圾就弯腰捡起,让保护环境卫生意识化成全体队员们的自觉行动,人人争做“校园环境卫生大使”。加强德育日常管理,加强校风、学风、教风建设,强化对学生良好学习习惯和文明行为的教育功能。
(二)一次少先队干部座谈会
由大队部召集全校大队委及红领巾志愿者,开展一次“从我做起,争做文明学生”的座谈会,从思想上引领大队委在自己的年级、班级中起到示范带头作用,并成立“校园观察团”,把每个大队委定时、定人、定岗,观察记录下学生课间的各种良好行为习惯,再利用周一集体晨会集中表扬,让文明之花在校园处处盛开。
(三)一次主题队会
各中队利用周四下午的班队活动课开展“节约纸张不乱扔,我是学校小主人”的主题班会课。
1班会流程:理解报告**
↓认识节约纸张的重要性
↓寻找身边的浪费纸张、乱扔废纸的现象
↓反思行为,提出要求,制定“班级公约”
2班主任可以从以下几个方面提出要求:
(1)教育学生爱护校园环境卫生是“我”的责任;
(2) 节约用纸,不要随意撕书上的纸;
(3)纸屑丢入垃圾桶内,不随地乱扔,不因自己一时的方便,损坏校园卫生,更损坏自己的形象及他人利益;
(4) 只要发现皮纸屑,就会及时弯腰,捡起来扔进垃圾箱;
(5) 发现浪费纸张、乱丢纸张的不文明现象,及时制止和教育。
(四)一次主题评比
大队部开展“校园环境卫生大使”评比。由少先队大队干部和红领巾志愿者利用值日时间,发现主动捡起地面纸屑的学生,当场奖励一张“弯弯腰”笑脸卡,并在**上登记队员班级、姓名等。获得的笑脸卡贴在班级金花榜上。
各班劳动委员每周到大队委办公室领取一张“弯弯腰”笑脸卡上报表,周五下午放学后,将统计好的上报表交到大队部。为公平起见,大队部将班级统计数据与值日队长登记情况统计数据进行核对后,在每周一升旗仪式上对“弯弯腰”优胜中队和每年级段优胜队员进行表彰、反馈。
(五)一次实践活动
一至四年级:开展以“节约纸张不乱扔”为主题的“设计环保公益用语”的评比活动,经德育处审核评选,将优秀的公益用语制成宣传板块张贴于校园各处,并对获奖学生及班级颁发奖状。
五、六年级:开展“节约纸张不乱扔”为主题的征文活动,评选出优秀作品打印成册,发给每位学生阅读。
(六)一次大规模的奖励
根据统计数据,学校将在期中和期末分别评出两期“校园环境卫生大使”,并通过校园网进行表彰宣传,优胜的中队在评选文明班级时加分。充分运用奖励的力量,及时发现文明行为,及时给与学生奖励,营造健康、积极、向上的文明环境,引导全体学生学习身边的楷模,切实优化自身的习惯,并内化为行为的自觉。
电子方案开发是一个充满挑战性和创造力的领域。它涵盖了从初始概念到最终产品交付的整个过程,并涉及到硬件设计、软件开发和系统集成等多个方面。随着技术的不断进步和需求的日益增长,电子方案开发已经成为了企业和消费者实现创新和满足需求的重要手段。
首先,电子方案开发的第一步是从概念到设想的转化。这个阶段是关键的起点,需要收集相关需求并将其转化为一个可行的电子方案。这通常涉及到与客户进行沟通和需求分析,定义产品的功能和目标等。在这一阶段,需要考虑到包括成本、时间、技术可行性等多个因素。
接下来,电子方案开发涉及到硬件设计的阶段。这个阶段主要是根据要求和设计规范来进行电路板设计、选择元器件并进行布局和布线等。在设计的过程中,需要考虑到电路的可靠性、电磁兼容性、功耗等因素,并使用相关软件工具进行仿真和验证。例如,利用CAD软件进行电路板设计,利用电磁场仿真软件进行电磁兼容性测试等。
同时,软件开发也是电子方案开发中不可忽视的一部分。在现代电子产品中,软件的作用越来越关键,可以说软件是 硬件的关键支持。软件开发包括嵌入式软件开发、图形用户界面(GUI)开发等。嵌入式软件开发涉及到底层驱动程序、操作系统移植、嵌入式保护等,它直接与硬件交互,保证硬件能够正常工作。而GUI开发则关乎用户体验,提供一个友好的界面供用户操作。
最后,电子方案开发的最后一步是系统集成。这个阶段将硬件和软件进行整合,确保系统的功能和性能能够完整地呈现出来。系统集成可能涉及到修改和改进硬件设计以适应软件的需求,或者对软件进行修改以适应硬件的特性。这个过程中需要进行充分的测试和验证,确保系统的稳定和可靠性。
总结来说,电子方案开发是一个复杂而具有挑战性的过程。它需要兼顾硬件设计、软件开发和系统集成等多个方面,以满足需求和创新的需求。在这个过程中,合理的规划、详细的设计、严格的测试以及团队的协作是非常重要的。只有通过不断的努力和创新,才能够成功地将一种电子方案从概念变为最终产品。
一、课题的提出
主动、全面发展越来越成为基础教育课程改革的重中之重。观看影视,是学生业余生活的主色调,学生从电影电视中获得的知识、观念要比其它渠道得到的多得多。优秀电影是一门综合艺术,融戏剧、文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑等多种艺术形式为一体,有丰富的思想内涵和审美题材,是一门不具学科分类,独具知识性、审美性、思想性、教育性的综合课程,能与各项育人目标有机整合,通过优秀电影能提高育人实效,有效地培养学生的综合素质。
假恶丑的辨别与扬弃,对自己的认知与调控,对未来的向往与追求等等,它决定了一个人对人、对事、对社会、对自然的态度和行为,因而审美能力的培养是素质教育的基点。优秀影片中蕴含着丰富的美育内涵,充分发挥电影的美育功能,有利于提高学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生健康、全面、持续、和谐地发展。
因地制宜地促进学生全面、主动地发展?如何培养和发展学生的个性?如何使学校有特色,教师教学有特点,学生有特长?开发切合本校实际的校本课程不失为明智之举。而数以百计的中外电影名片则可提供给各校足够的选择,各校完全有可能从中选出符合本校实际的电影组合,使之成为校本课程。电影课将教材从单一文字载体变为集“形、声、光、色”于一体的生动、直观的多载体形式,由单纯的学科形式变为综合艺术形式,必将以其独有的特性引起教育思想、教学理论、教学模式、教学方法等的重大变革,如何联系学生的`生活世界、心理世界和个性特点,把呆板、乏味、说教的方法转变为生动、直观、形象、综合的方法,把约束式、封闭式、灌输式的教育模式转为开放式、参与式、自我教育式的教学模式,使电影有效地为全面推进素质教育服务,目前还没有形成明确可行的常规和操作体系,能进入课堂教学广泛使用的电影教案、教辅活动设计仍然匮乏。鉴于上述情况,我们选定《电影课程开发》子课题进行研究,以探索出一条小学电影课教学的良好途径。
二、研究目标
科学的教材。电影课程开发的研究,就要从数以百计的影片中挑选出每个年级学生适合观赏的影片,科学地安排好这些影片的观看顺序,使之成为一个有机整体——电影课程教材。
主动、持续和谐发展的各年级教案、教辅活动设计。
教材处理的基本方法、教学基本程序、教学策略、评价体系等,规范电影课程操作体系。
选修课、自助餐的研究,研究电影必修课、选修课、自助餐的内容、比例和组织管理方法等。
三、研究方法
问卷调查、统计等方法挑选出每个年级适合观看的影片,科学地安排影片的观看顺序,形成各年级电影课开课的教材。
设计出初稿,然后全年级其他班级教师试按照该方案进行教学,并认真写好教后感,提出自己对初稿的修改意见,最后由全年级教师再讨论,由初稿执笔者定稿。
选修课、自助餐的内容、比例的研究。
四、教案设计要求教案的设计是电影课程开发的重点,电影课教案的设计,既要遵循一般的规律,又要充分发挥电影课的优势,突出实现以下两个转变:
指导者、参与者。“观世界然后形成世界观”,学生的审美能力、思想情操和对知识的真正理解是在其目不转睛地、全身心投入地观看影片和回味影片的过程中形成的,这是谁也代替不了的,因此教师应该摒弃以教材为中心,以自己为中心的做法,使自己成为一位学习的指导者,一名顾问,一位交换意见的参加者,把教案编写的重点放在“导”和“促”上,而不是“填鸭”、“牵牛”或“放羊”,这样才能真正“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力”,才能真正促进学生审美能力的提高,使学生获得全面、主动、持续、健康发展的动力。
提高的关键因素,忽视学生的主体地位必然禁锢学生发展的能动性,阻碍学生的发展。电影课是以喜闻乐见的形式对学生进行美感熏陶,不能靠告诉、讲解,也不能靠灌输、命令,只有充分发挥学生的主体性,让学生在特定的情境中去看、去听、去想、去感受、去体验,才能实现与影片的共鸣,使电影课充分发挥具有自然之美、人性之美、充满情感、知识和教育性的特点,真正提高学生的审美品味,促进学生辨别影视片中、现实生活中的真善美假恶丑能力的提高以及良好行为习惯的养成、个性品质的发展。所以电影课应该摒弃填鸭式的“灌”或“喂”,最大限度的为学生提供动手、动脑、动口的机会,让学生充分感知、体验、鉴赏、质疑、争辩、联想、求异、进行知识再创造等,使学生处于积极、活跃的境地,主动去“觅”得可口的“食物”,建立动态的、自主探究的、自我建构的学习方式,主动、生动、活泼地发展。同时,在教案设计中要把握三个环节:
中心内容,明确学生的认知水平、心理特点、情知状态,找准放映中需要给学生点拔之处或激发学生想象、思维、体验、讨论之处,以便观影前布置学生收集有关资料、了解影片背景,或便于观影前教师向学生介绍影片情况,
想象激发点、审美关键点、知识关键点和心理作用点,适当点拔、激发,恰当地提出审美、思维或想象要求,引导学生感悟、品味、体验、讨论,使学生受到丰富形象的感染、真切情感的体验或潜在智慧的启迪。
复述或交流观后体会等,进一步陶冶性情、美化行为、净化心灵。
五、教辅活动设计原则
声音、影像集于一体特点,容易激发学生的兴趣,调动学生的情感因素和扩展学生的想象、思维,激发学生的潜能,使学生处于积极发展的状态之中,因此电影课应该充分利用这种优势,在活动设计中,要根据学生的兴趣爱好、心理状态、思维境况,让学生主动参与、亲身实践,使学生成为活动的主体,还可让学生根据自己的爱好、兴趣选择活动,积极参与活动组织过程和评价过程,使学生真正成为发展的主人。
表演式、训练式、辩析式、讨论式等亲身体验和实际操作活动发展学生发现美、感受美、鉴赏美、表现美乃至创造美的能力,让学生通过丰富多彩的实践获得直接体验,发展各项潜能。
3、综合性原则:设计的活动着眼于培养学生综合运用多种学科知识和多种能力解决问题;对学生的活动应进行综合性考察和评价,提高学生的综合素质。避免仅从单一学科角度评价学生活动中的表现。
合作的师生关系,让学生有比较充分的思想、行为自由;活动空间可不受课堂场地的限制,应根据确定的活动主题来选择;活动设计要有利于开放学生的心理空间,开放教材的育人空间,开放学生的经验空间和课外生活的空间。
意义、方法、内容,观看《导看纪实》等录像,学习怎样导看、怎样编写电影课的教案,教学的原则、方法等。
彩电等设备的情况,有故障的及时修理。
回放、选时播放等技术操作情况,对新教师进行这方面的补课,强化教师上电影课的技能技巧、熟练程度。教辅活动设计年级内各班交流使用,其他班的老师在使用的过程中提出修改意见或另一教法、活动方案,修改、增删、完善,最后返回初撰者手中,再次斟酌并定版。
(二)实施阶段(
1、逢单周星期二下午第
二、第三节课开设电影课,组织观影。以后每学年选二十部影片组织学生观看。
2、逢双周结合所看影片,设计并开展阶段性活动。
课例和活动,提高教案、教辅活动设计的质量。
活动情况进行评价,建立电影课评价体系。
总结实验经验,根据实验情况,对观影次数、活动安排、教学方式、评价方法等常规做出相应调整。
选修课和自助餐的研究。活动安排、教学基本程序、教材处理的基本方法、评价体系等常规性做法。
整理,形成各年级电影课开课的教材,并提出运用该教材的指导意见。
整理并完善各年级观影的教案、教辅活动设计,按教材顺序荟集成册,形成各年级电影课教案和教辅活动设计。
4、对实验结果进行全面评价,做出实验研究报告。
七、预期研究成果
1、20XX年4月至20XX年9月,撰写组织安排学生按年级每周观片常规化的研究论文及课程安排表。
适合不同年龄学生观看的电影片,进行科学、合理地分配、组合,使之成为各年级电影课程教材。
,形成《观影指导》专集。
4、20XX年4月至20XX年1月将电影教学示范课拍成录像。
结构研究报告。
八、领导机构及分工
吴小红、刘小玲、赖浩、张玉胜
评价、调整等,指导实验顺利实施。张玉胜负责课件制作、收集与处理各项图表、数据等材料,进行结果分析、经验总结、推广应用等。赖浩、吴小红、刘小明、刘小玲、刘跃辉分别负责一、二、三、四、五年级课题研究的具体工作,如教案、教辅活动设计的指导,活动的组织等。
系统开发方案
随着现代科技的快速发展和社会的不断进步,各行各业对于系统化管理的需求越来越迫切。系统开发方案的制定成为行业中的一个重要环节,其能够帮助企业、组织或个人解决问题,提高工作效率,降低成本并优化业务流程。本文将详细介绍一种系统开发方案,以期对读者有所帮助。
系统开发方案的第一步是需求分析。需求分析是指对于系统所要解决的问题、实现的目标以及用户需求进行详细的认识和了解。在这个阶段,开发团队需要与用户沟通,深入了解用户的需求和期望,并将其转化为明确的、可操作的系统需求。这一步骤的关键是收集和整理信息,确定系统的功能、性能和界面等方面的要求。
接下来是系统设计。系统设计是指根据需求分析的结果,制定系统的整体结构和设计方案。在这个阶段,开发团队将系统划分为各个模块,并确定它们之间的交互关系。还需要确定系统所采用的技术和工具,以及数据的流向和处理方式。系统设计的目的是为了确保系统的可靠性、可扩展性和高效性。
在系统设计完成后,就进入了系统开发阶段。系统开发是指按照设计方案进行编码和测试的过程。开发团队根据需求和设计,编写程序代码并进行测试,以确保系统的功能和性能符合需求。在这个阶段,需要严格按照开发计划和时间表进行工作,同时进行代码版本控制和错误处理,以防止系统出现严重的错误和故障。
系统开发完成后,需要进行系统集成和部署。系统集成是指将各个组件和模块组合在一起,形成一个完整的系统。集成的目标是确保各个组件之间的相互配合和无缝对接。同时,还需要进行系统测试,以验证系统的稳定性和可用性。在集成和测试过程中,可能会发现一些错误和问题,需要进行修复和修改。
最后是系统的运维和优化。系统运维是指对已经部署的系统进行监控、维护和管理的过程。开发团队需要及时发现和解决系统问题,保证系统的稳定运行。同时,还需要不断地对系统进行优化和改进,以适应用户需求的变化和技术的发展。
小编认为,系统开发方案是一个复杂而又关键的过程。通过合理的需求分析、系统设计、系统开发、系统集成和部署、系统运维和优化等步骤,可以开发出满足用户需求的高质量系统。在实际开发过程中,需要开发团队的协作和努力,同时也需要与用户保持密切的沟通和合作。只有通过科学的方法和有效的管理,才能成功地完成系统开发工作。
制定方案是为了能够有效地管理工作,以确保项目能够实现我们所期望的目标。在开始工作之前,提前制定好方案是必须的。您是否需要一些方案模板?申请书范文网小编为您准备了一个名为“礼仪方案”的模板,相信会给您带来很多启发。建议您将本文保存下来,以备将来需要参考!
值得拥有的优秀word文档*值得拥有
值得拥有的优秀word文档*值得拥有
值得拥有的优秀word文档*值得拥有
值得拥有的优秀word文档*值得拥有
长钢小学“文明礼仪伴我行”实践活动实施方案
一、指导思想
文明礼仪教育的重要性日益为人们所认识,并引起了家长、教师、学校和全社会的关注。为进一步推进素质教育,努力培养学生良好的行为习惯,创设良好的礼仪学习氛围,我们要从学生的思想和生活实际出发,从学生最关心的问题入手,循序渐进,用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式开展文明礼仪普及教育活动。
二、活动目标
以“文明礼仪伴我行”为主题,结合学生的年龄特点和身心发展规律,以礼仪常识、行为习惯为重点内容,从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手,使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
3、 活动名称:全国青少年文明礼仪普及活动
四、活动主题:文明礼仪伴我行
5、 时间:2006年9月4日至2007年5月31日
六、参加对象:学校全体师生
七、活动领导组织机构:
长钢小学文明礼仪普及领导小组:
组长:葛志平
副组长:孙国平、原玲玲
成员:曹小东、张军、郝少宏、牛晓云
长钢小学文明礼仪普及工作小组:
组长:孙国平
副组长:曹小东、张军
成员:全体班主任以及大队干部
八、活动内容
(一)、普及文明礼仪知识
文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一,让所有学生了解活动的意义和目的,在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
(1)举办“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。作活动方案的部署,举行“告别不文明行为”签名仪式。 (全校性集会)
(2)教师为万世之表,是学生为人处世,待人接物的楷模。教师有无良好的礼仪是决定本次活动能否成功的原因之一,因此,学校要求全体教师要进一步学习《中小学教师职业道德规范》、《师生文明守则》、《文明公约》、《长钢小学校内外一日常规》等内容。
(3)利用班队课、思想品德课上组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为习惯》、《青少年文明礼仪教育读本》等。
(4)通过红领巾广播站、宣传窗、班级板报、学校**等渠道,宣传《青少年文明礼仪教育读本》、《小学生常用文明礼貌用语规范》、《道德三字歌》等文明礼仪知识、要求,大力倡导礼仪风、文明风,争做文明学生,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园里最流行的言语。
(二)、学校文明礼仪教育活动
1、体验教育活动
文明礼仪体验教育活动,让学生在体验中认识礼仪,了解文明礼仪的重要性。
(1)“我身边的不文明行为”调查活动(三到六年级)
根据文明礼仪知识,设计并制作问卷,开展以下活动:
a、 选择其家庭、亲戚、朋友、同学为调查对象;
b、 调查结束后,收集整理调查结果;
c、 对收集整理的调查结果进行分析,形成调查报告;
d、 思考侦查活动对自身的启示和影响;
e、 将调查结果发布到公告栏,或反馈给周围的受访者,告诉他们注意文明礼貌和行为。
(2)开展“问好”主题教育活动(一—六年级各班级)
不管是在校内外,见到同学、老师、领导、来宾(统称客人),要主动问好,根据个别走路和路队行进的具体情况,分个人问好和集体问好:
a、个人问好
(1) 远处:招手;(2)迎面而来:见到同学/老师/领导/来宾/,打招呼:
“***(同学名)/*老师好/领导好/客人好/”或者,“***(同学名)/*老师/主任、校长等职务/,你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”;友好,大方,声音能让对方清楚地听到。
b、集体问好
见到老师/领导/来宾/,班长领呼:“向***问好!”,集体打招呼:“*老师好/领导好/客人好/”亲切,大方,声音统一洪亮。
(3)“美在文明、爱在礼仪”——自我成长档案日志。(
五、六年级)
通过制定文明礼仪知识学习计划,可以引导人们对生活中的文明礼仪现象进行思考,并逐渐在内心形成一种对文明礼仪的认识观。通过对生活礼仪、社交礼仪、校园礼仪的学习和实践,将语言文明和行为文明积淀到青少年的人格文明中。
a、 根据自身实际情况制定文明礼仪知识学习计划;
b、 积极参加文明礼仪普及教育活动;
c、 从文明礼仪小事做起,加强德育素质;
d、 记录自己文明礼仪道德教育素质成长日志;
e、 总结自己的成长过程,不断鼓励自己成长进步。
(4) 我和我父母比较-文明礼仪活动。(一—六年级)
a、将《青少年文明礼仪教育读本》带回家中,与父母共同学习文明礼仪知识,分享学习文明礼仪知识的快乐和感受;
b、 邀请家长参加文明礼仪教育活动;
c、同父母开展“我和爸妈比一比”——文明礼仪活动,比一比谁做得更优秀;
d、 总结文明礼仪与活动,与家长分享快乐;
e、 监督家庭中的不文明行为,建设文明和谐的幸福家庭。
(5)“我最尴尬的”采访活动(自选)
a、根据所学的文明礼仪知识设计采访的内容,采访的内容以6项以下为宜;
b、选择要采访的对象,可以选择自己的家人、朋友、同学,也可以选择自己不熟悉的人,采访对象以10人以下为宜;
c、采访结束后,将采访的资料进行收集、整理;
d、认真对采访的资料进行分析,做出采访结论;
e、 面试活动对自己思维的影响。
(6)一天“小家长”活动(三—六年级)
实施“感恩(孝德)教育”,在全校开展让学生担任一天“小家长”的活动,让学生通过亲身体验做父母的艰辛,来学会理解父母、体贴父母、孝敬父母,关爱长辈,从而达到培养学生孝心的目的。
(7)开展“我把礼仪带回家”家庭礼仪教育活动:(自选)
a、 组织全校家长会,致函家长,动员家长配合学校的文明礼仪教育活动,
b、利用晨会活动学习“家庭礼仪常规”并落实下阶段的活动。
c、开展“我把礼仪带回家”活动:
根据学生的年龄和心理特点,各年级班主任要求每个学生为自己制定家庭礼仪计划。一年级要制定家庭礼仪计划(比如每天出门回家要主动向父母问好);二年级班主任要求每个学生为自己制定两个家庭礼仪计划;三年级老师让每个学生为自己制定三个家庭礼仪计划。
4、 五年级班主任要求每个学生为自己制定四个家庭礼仪计划;六年级时,每个班主任要求每个学生制定五到六个家庭礼仪计划并采取行动。
第一讲 银行员工形象礼仪
1、仪表的重要内涵
仪表是素养和品位的体现
仪表和成功联系在一起
2、工作着装的礼仪
服装:如何穿着行服?
服饰:如何点缀你的职业装?
手部修饰与饰物佩带
服饰运用的礼仪与技巧
饰品的选择与佩戴礼仪
工作装的TPO 原则
工作装与体态的协调
服饰的色彩哲学和款式造型
第二讲 银行微笑服务礼仪
1、微笑服务及微笑训练
2、微笑与第一印象
3、如何在建立自我形象的同时建立行业形象(外在形象、内在人格形象)
4、关于微笑的思想训练
5、炼就属于自己的微笑
第三讲 银行员工优雅姿态修养
1、社会形象的塑造
顾客看到的每一个细节都是你素养的展现
2、日常工作仪态
几种常用手势及其不同含义
基本站姿训练及站姿变化
基本坐姿训练及坐姿变化
走姿要领
目光凝视规范与视线控制
日常待客仪态原则
日常处理投诉与答疑的.仪态原则
第四讲 银行员工的素质要求
1、服务意识
2、员工个人角色认知
3、正确的表达你的职业态度
第五讲 银行基本服务礼仪
1、常用服务用语
2、常用服务动作
3、电话礼仪
4、如何处理服务中的问题
5、正确与客户沟通的方法
6、学会控制不良言行与情绪
7、提高规劝能力和解决服务矛盾能力
8、正确处理投诉
方案,即在案前得出的方法;将方法呈于案前,即为方案。公司商务接待礼仪方案,我们来看看下文。
20**年3月17日
一、总则
1、为规范公司商务接待活动,在保证商务接待效果的前提下,加强商务接待费用控制,特制订本方案。
2、商务接待工作是公司重要的对外窗口之一,参加接待的工作人员要遵守纪律,有礼有节、热情大方,树立公司的良好形象。
3、本方案规定了公司商务接待的管理职能、管理内容与要求、检查与考核,适用于公司的全部商务接待活动的管理。
二、管理职能
行政部是公司接待工作的管理部门,公司商务接待以及宴请用餐等均由行政部统一安排。
三、商务接待工作原则
1、以对等接待、各负其责、相互配合为原则。商务接待工作涉及面广,必须坚持重点、兼顾一般,按照对等接待、各负其责、相互配合的原则,上下一致,齐心协力,共同做好接待工作。
2、规范高效、安全节俭、服务一流的原则。商务接待工作应规范服务,提高办事效率、热情周到,视客情适度接待,提倡节俭,反对浪费,注重思想情感交流,不推诿扯皮,不应付拖拉。
3、统一标准、预算管理、严格控制的原则。按照公司商务接待标准,对各项商务接待费用实行预算管理,由行政部负责人根据核定的预算严格控制使用,商务接待费用原则上不得超过限额,如需追加预算,由总经理另行审批。 四、接待职责分工
1、接待工作是公司窗口式工作,对于塑造企业良好形象、实现公司经营目标,具有十分重要的意义。各相关部门及人员必须高度重视且规范行为。
2、接待内容包括:迎客引入、询问让座、接待洽谈、参观介绍及招待服务等。分工如下: 2.1行政部:
提供一般接待良好环境的保障及备品准备,负责接待服务并陪同洽谈及参观介绍;
负责来客引入及会议室的环境保持;
提供信息沟通保障及调度控制和来客记录,安排来宾行程、食宿等。
2.2工程部及相关负责人:负责接待洽谈并陪同始终。
五、商务接待细则及标准
1、商务接待细则
1.1对于因接待需求经常往来的餐馆、宾馆、副食品店或其他机构应争取以签约形式约定折扣价,原则上应定点采购和安排餐饮、住宿等事项。
1.2在商务接待过程中,原则上酒水、香烟应自带,未经允许的前提下自行购买物品和安排的招待事项而产生的费用公司不予报销。
2、商务接待标准
公司商务接待标准,根据来访者的人员级别及访问目的不同,适用不同标准。主要划分为3个级别:普通接待、中级接待、高级接待。
2.1普通接待
2.2中级接待
2.3高级接待
六、商务接待流程
1、商务接待的申请与审批
①各部门实施商务接待前,应填写《商务接待申请表》,经部门主管审核,分管副总审批后报由总经理签字确定后,报行政部申请安排接待;
②申请部门在《商务接待申请表》内应明确来宾人数、级别、接待时间、接待事由、接待负责人等信息及相关接待要求建议;
③公司高层领导的商务接待活动,由其相关接洽人员填写《商务接待申请》,并作为接待负责人;
④行政部接到《商务接待申请表》后,应根据公司商务接待标准进行商务接待行程设计并核定接待预算后,填写《接待行程安排表》,反馈至接待申请部门确认; ⑤经申请部门确认后的《接待行程安排表》,按接待标准进行审批;
⑥如接待申请部门要求部分或全面超标准接待,《接待行程安排表》应按照相应接待标准进行审批;
⑦行政部将获批后的《接待行程安排表》报公司财务部,作为预支、报销接待费用的预算凭证。
2、商务接待的实施
一、公司简介:
湘府銘洲保健集团旗下的湘府銘洲现代农业科技发展有限公司,公司是以生态农业开发、高科技农业种植及示范、农产品加工及销售、中医养生科普、生态农业文化展示、生态度假农庄,生态文化旅游为主要业务的综合性开发企业。
二、接待时间:
20**年 3月 22日
三、接待地点:
1、接待地点:御邦国际
2、会议地点:御邦国际701会议室
四、来访人员基本情况:
五、接待小组人员: 1. 总负责:公司行政部
2. 跨部门接待小组:相关领导,行政组,策划宣传组
六、会议费用预算明细表:
用车费用: 其它: 总预算:
七、接待前期准备工作
1、制发邀请函,邀请嘉宾,协调时间
2、就餐安排,提前预定 3、迎接车辆安排
4、迎宾(嘉宾到达前20分钟,相关人员需做好迎宾工作)
5、相关会议材料准备
6、相关接待人员,负责相关接待工作
八、会议前的.筹备工作
1、会场布置。根据会议内容,在场内悬挂横幅。门口张贴欢 迎词和庆祝标语。可在会场内摆放适当的轻松盆景、盆花; 为使会场更加庄严,主席台上可悬挂国旗、党旗或悬挂国徽、 会徽。桌面上需摆放纸笔、水果、饮料,擦洗干净,摆放美观。
2、会议前的接待礼仪。提前准备礼仪人员做好相关接待工作。
3、会前检查。提前检查音像、文件、会议材料、锦旗等齐全性。
4、就餐安排。提前统计就餐人数,进行预定。
九、会议接待
1、欢迎词
2、会场整理及布置
1)提前30分钟清洁并布置会场,保持会场整齐有序。
2)摆放会场物品,桌面上如需摆放水果、饮料,擦洗干净。
3)调试投影仪,音响等设备,放映相关资料。
3、领导嘉宾到达会议厅,由礼仪引入会场就座。
十、会后服务
会议结束,用车在会议结束前妥善安排。引导与会人员至就餐地点就餐,就餐后,由接待人员负责将领导嘉宾送回。 十一、附件:
商务洽谈活动 会议安排:
时间:3月22日下午15:00——17:30 地点: 内容: 主题: 主持人: 参会人员:
商务签约仪式
一、签约时间:
二、签约地点:
三、参会人员:
四、会议签约事宜:
1、主持人宣布签约仪式开始,介绍主要来宾和领导
2、总经理介绍签约项目情况 3、正式进行签约
4、签约仪式结束后,各参加人员举杯庆贺
5、摄影人员给参会人员集体拍照留影
6、各个公司总裁致辞
7、主持人宣布签约仪式结束,参会人员退场
接待前准备:
1、熟悉接待>计划日程安排,所接待客人名单、抵达时间及交通工具(火车/飞机),落实接站车辆车次,接站人员。
2、掌握客人的餐饮、住宿特殊要求和注意事项,做好住宿和餐饮安排工作。
3、提前按要求做好旅游及行程计划、安排好旅游车辆,驾驶人员,导游人员,
旅游景点,旅游途中就餐点。
一、会议概况:
(一)会议时间:20xx-1-10至20xx-1-12
(二)会议地点:柳州饭店
地址:柳州饭店
电话:xxxxxxxxxx
联系人:贾xx
(三)参加会议人员:总公司代表 分公司各部门负责人,
二、活动日程(见日程安排表)
三、工作分工
成立会议筹备领导小组
组 长:贾xx
副组长:xx
领导小组下设办公室,负责人xxx,具体负责整个会议期间的各项工作。
成员单位:分公司人事部 公关部
办公室下设材料组、会务组。
负责人:韦xx
成 员:秘书处有关人员
职 责:
1.领导讲话、主持稿、论文集
2.代表报到、登记,制定花名册、通讯录
3.会议须知、日程表
4.代表、工作人员住宿、餐饮分配表
5.制做文件袋、配记事本、笔、相册
6.材料装袋、印制代表证、工作人员证、桌签
7.乘车编号及分配代表、工作人员乘坐车辆
负责人:欧xx
成 员:总务处有关人员
职 责:具体负责请领导参加开幕式、联系开、闭幕式会议室、会议接站、
食宿、宴请、各项活动统筹安排、纪念品的购买发放、后勤保障及各项协调工作。
1.车辆
负责人:xx
(1)会议抽调公关部秘书处轿车3台主要用于迎接代表团。行政处2台轿车主要用于会务。
(2)各单位抽调的车辆要做到整洁干净、无故障、无灰尘。
(3)车辆市内用油由各出车单位自行解决。
(4)联系各代表团铁路定票,为代表自带车辆加油及送站工作。
2.接站
负责人:xx
1月10日,各代表团报到当天,对坐车来的代表,派车在高速公路出口处迎接;对乘火车来的代表,派车到车站迎接(由责任单位自制接站牌)。
具体分工:负责人自行安排
3.纪念品
负责人:贾xx
(1)准备给白纪念品10份,以表感谢。
4.住宿
负责人:贾xx
(1)住宿。会议代表统一住柳州饭店。总代表安排单独住一标准间,其它代表2个人住一标准间,各代表房间内摆放水果、香烟和主要地方报纸。
规范学生的行为习惯,提高学生的基本素质,教育学生热爱生活、自尊自信。生活习惯文明健康。教育学生积极参加劳动,节俭生活,合理消费,量力而行。
教育学生孝顺父母,尊重老师,礼貌待人。教育学生要热爱集体,维护集体荣誉,团结学生,乐于助人。教育学生要明辨是非,诚实守信,言行一致,改正错误,有责任心。
活动时间:5月2日
分组及奖励办法:
比赛分为高、中、低三个级别。每各班选出两名选手参加比赛。本次比赛设团体奖,每组设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
竞赛细则:
比赛分两轮进行。第一轮答对一次得5分,答错一次扣5分;第二轮口头回答,每答对一个得5分。比赛结束后,将根据每位选手的总成绩确定排名。按各班选手总分决出团体总分。
活动程序:
一、校长讲话:
二、辅导员讲话
三、宣布比赛规则
四、进行知识问答比赛
五、宣布比赛结果
六、总结讲话
幼儿园“文明礼仪”班会主题活动方案
文明礼貌是人们在社会活动中的行为规范和规范,礼貌是人的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小,大多是独生子女,受家庭的过多呵护,形成很强的自我意识,以自我为中心,不会使用礼貌语,有的孩子即使遇到自己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯,我们将文明礼貌的习惯养成渗透到日常生活的方方面面。
根据幼儿的年龄特点,开展“文明礼貌伴我成长”主题活动,我们将尝试通过学习儿歌、童谣等,让孩子们从中了解文明礼仪,促进好习惯的养成。
一、活动目标:
1让孩子理解基本礼貌用语,养成良好的文明礼貌习惯。
2.通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动,提高教师自身素养,以教师为榜样,带动幼儿,影响家庭。
三。通过看、说、画、玩,帮助孩子理解礼貌和礼貌的重要性。
4.鼓励儿童积极参加各种活动,并用语言表达他们参加活动的经验。
二、活动过程:
1各班通过讲故事、看书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。
2.以“我的家”为中心,感受爸爸妈妈对自己的关爱,体验与家人共处的快乐,懂得尊敬,关心父母,愿意为他们做力所能及的事情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长辈的辛苦,学会尊重长辈,每天使用礼貌用语问候长辈,并每天为长辈做一件小事,学会关爱长辈。
3.“请你来我家做客” 让幼儿乐意邀请朋友到家做客, 学习一些简单的主客礼仪,并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学会礼貌地拜访客人,礼貌地招待客人。
与同伴分享拜访他人的乐趣。
三、家园共育:
1.送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、门卫叔叔说“再见”。
2为儿童创造健康、文明、安全的学习生活环境。不要随地吐痰、乱扔果皮、纸、烟和烟头。
让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。
迎宾礼仪培训方案
迎宾小姐的站姿:
握手式
双手搭握,稍向上提,放于小腹前。双脚也可以前后略分开:一只脚略前,一只脚略后,前脚的脚跟稍稍向后脚的脚背处靠拢。
迎宾小姐的走资:
行走时,应昂首挺胸,收腹直腰,两眼平视,肩平不摇,双臂自然前后摆动,脚尖微向外或向正前伸出,行走时脚跟成一直线。
行走的姿势极为重要,行走迈步时,脚尖应向着正前方,脚跟先落地,脚掌紧跟落地。走路时要收腹挺胸,两臂自然摆动,节奏快慢适当,给人一种矫健轻快、从容不迫的动态美。
此步态要领是昂首,挺胸,收腹,上体正直,两跟前视,双臂自然摆,步姿轻盈,显示了女性温柔、文静、典雅的窈窕之美。
迎宾小姐手势:
手不是完全张开的,虎口微微并拢,食指以下靠拢,拇指向内侧轻轻弯曲,指示方向。
在引导过程中,女性的标准礼仪是手臂内收,然后手尖倾斜上推“请往里面走”,显得很优美;应走在客人左前方的2、3步处引导宾客上楼,手要向上比,眼神也要看到手指向的方向。然后再拉回来跟宾客说明,要去的地点所在楼层,要走的方向,或者搭乘的电梯。
微笑
放松面部肌肉,然后使嘴角微微向上翘起,让嘴唇略呈弧形,最后在不牵动鼻子,不发出笑声,不露出牙龈的前提下,笑露6-8颗牙齿。
迎宾注意事项:
迎宾标准用语:
您好,请问是参加xxxxx的吗?
(是)您好。
(看名单)☆☆☆是吗?您这边请!(同时伸手作出引导的姿势,引导来宾到签到台)
(引导来宾到相应的座位时,给来宾拉开凳子,示意来宾入座。)
(来宾坐好以后)您先休息一会,xxxx将于xxxx(时间)
开始。
□
迎宾礼仪最重要的是态度亲切、以诚待人。
□
眼睛一定要放亮,并注意眼、耳、口并用的礼貌。
□
面带微笑,使进来的客人感觉亲切且受到欢迎。
□
当客人进来时,坐在位子上的迎接者要立刻起身迎接,表示尊重客人。要亲切的说“欢迎来到xxxx”。此外,最重要的是用心,千万不能心口不一。
□
比如客人来临仍坐在位子上,或坐着向客人说:“欢迎xxx”等,都是没有诚意的行为。
□
“客人至上”是不变的法则,所以在交换名片、传送商品给客人时应双手接递以示尊重。如果无法以双手奉物,也要尽量以右手呈送表示礼貌,因为很多国家视左手为不洁的象征。
□
作为引导迎宾员应走在客人的左或右前方以为指引,因为有些客人尚不熟悉环境,切不可在客人后方以声音指示方向及路线,走路速度也不要太慢让客人无所适从,必须配合客人的脚步,将客人引导至正确位置。
□
不论客人是何种身份,都应视其为贵宾而诚挚相待,不要厚此薄彼,以怀疑的眼光看人或用外观穿着来打量别人,并作为是否隆重接待的依据。
来宾的引导:
指的是迎宾人员在接待来宾时,为之亲自带路,或是陪同对方一道前往目的地。在一般情况下,负责引导来宾的人,多为来宾接待单位的接待人员、礼宾人员、专门负责此事者,或是接待方与来宾对口单位的办公室人员、秘书人员。在宾主双方并排行进时,引导者应主动在外侧行走,而请来宾行走于内侧。若三人并行时,通常中间的位次最高,内侧的位次居次,外侧的位次最低。宾主之位此时可酌情而定。在单行行进时,循例应由引导者行走在前,而使来宾行走于其后,以便由前者为后者带路。在出入房门时,引导者须主动替来宾开门或关门。此刻,引导者可先行一步,推开或拉开房门,待来宾首先通过。随之再轻掩房门,赶上来宾。出入无人控制的电梯时,引导者须先入后出,以操纵电梯。出入有人控制的电梯时,引导者则应后入先出,这样做主要是为表示对来宾的礼貌。出入轿车。如果引导者与来宾出行,宾主不同车时,一般应引导者座车在前,来宾座车居后;宾主同车时,则大都讲究引导者后登车、先下车,来宾先登车,后下车。
教学目标:
1培养学生良好的日常行为规范。
2.教导学生文明礼貌。
教学过程:
同学们,希望我们通过这次的“礼仪知识知多少”主题班会活动,能增加我们的礼仪知识,做一个讲文明、讲礼貌的人。
一、请欣赏相声《撞出火花》
2、 现在是礼仪知识的游戏时代。现在让我们邀请每组的代表来代表每各小组回答问题。(等各代表上来站好后,再宣布问题规则)
游戏规则:每组代表轮流会答问题。如果你有不能会答的问题,你可以问你小组中的任何一个学生。
你称母亲的母亲叫什么?(外婆)
你称母亲的兄弟叫什么?(舅父)
你称伯父或叔父的儿子叫什么(堂兄或堂弟)
你称父亲的母亲叫什么?(外婆)
你称父亲的姐夫叫什么?(姑父)
迟到的学生应该在教室门口停些什么?(报告)
不管你要求别人做什么,你都应该带头。(请)
第二天早上上课铃一响,学生们就必须到教室集合排队。这个过程应该用三个词来概括:(),(),和()。(快、静、齐)
在中国,礼貌的十个字是什么?(“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”)
谁是去同学家的事先许可?(双方家长)
请问:“不速之客”是什么意思?(没有被邀请而突然到来的客人)
请问:“远亲不如近邻”是什么意思?(自己需要帮助时,离自己远的亲友比不上离自己近的邻居。)在什么情况下我们应该主动向别人道歉?请给我们举三个例子。
在什么情况下我们应该对别人说声谢谢?请举三个例子。
三、各小组轮流回答三次后说:“本轮问答暂()告一段落,请各位代表返座位。
4、 在日常生活中,客人来访是很常见的。学生应掌握一些接待客人的礼仪知识。下面这位叫小强的小朋友就没有礼貌了。请欣赏小品《小强在家》。
5、 现在是第二轮礼仪知识问答时间。有请各小队代表。
游戏规则:各代表对所问和问题只需回答“对”还是“错”
在炎热的夏天,学生们可以穿背心和拖鞋。(错)
当老师提出问题时,学生可以立即在座位上回答。(错)
当学生和老师交谈时,学生应该主动要求老师坐下。如果老师不坐,学生应该和老师站在一起说话。如果老师让学生坐下,学生可以坐下来和老师交谈。(对)
我每天上学,家人都知道我不能和家人打招呼。(错)
吃饭的时候,正碰上客人来访,可以让客人先等着,自己吃完饭再打招呼。(错)
对发自体内的声响,如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等,是正常的生理现象,在任何场合,任何时候都应当允许。(错)
**影剧,入场后要戴正帽子,对熟悉的插曲,可以附和唱或以手击拍,如果对其中的情节熟悉,也可以向身旁的同学预作介绍。(错)
女学生可以烫头发、口红、高跟鞋、耳环和金项链。(错)
在公共汽车上,如果有人踩了你的脚,你应该训斥他。如果他不认错,你可以和他战斗到底。(错)
为了赶时间,你可以边走边吃。(错)
学生进入教师办公室时,应得到教师的许可。(对)
如果没有特殊情况,学生在教师办公室呆的时间不要太长。(对)
课前准备不是正式的上课时间,所以没关系。(错)
遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)
只有进了校门做早操,才需要戴红领巾。(错)
使用公共**应互谅互让,除了有先来后到的次序外,还应主动礼让,让有急事的人先打,但下面这位小朋友,却借故有急事,而占用**。请看小品〈〈打**〉〉。
7、 现在是第三轮礼仪游戏知识问答时间。有请各小队代表。
游戏规则:本轮问答每个问题有a、b、c三个答案,回答问题只需选择一个正确答案即可。
为切实提高师生的文明礼仪水平,培养师生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止,养成良好的文明礼仪习惯,加强校园文化建设,特制定常楼小学文明礼仪活动方案如下:
一、活动目标
1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。
2通过活动,提高学生的文明程度,养成大家见面迎宾问好、不乱扔垃圾、聚众遵守纪律的良好习惯。
二、组织机构
成立活动领导小组。
组长:宋登峰
副组长:刘绵礼
组员:各班班主任
三、活动安排
1.学习宣传阶段(1—3周) 各班主任组织学生学习《青少年文明礼仪教育读本》,制定班级实施方案。
2在实施阶段(从第四周开始),每各班都要按照学校和班级制定的计划,做细致文明的礼仪活动。
三。在考核、评价和表彰阶段(第16周),每各班认真总结活动;表彰文明礼仪班2个、文明礼仪明星20名。
四、活动内容及要求
1利用班会和国旗下的演讲,宣传文明礼仪知识,提高学生的礼仪素养。
2通过给家长写信、家长会等形式,形成家校一体的教育网络,教育学生养成文明习惯。
3.结合学校总方案,各班拟定出 “文明举止我先行”主题教育活动具体实施方案,做好活动记录。
4.以班级为单位开展“文明举止我先行”主题教育活动。
(1)利用课堂、班会对学生“行进礼仪、问好礼仪、交往礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”等方面进行强化训练;重点突破“问好礼仪、集会礼仪、卫生礼仪”三个方面。
(2) 通过规范的引导和训练,逐步培养学生的良好举止。
(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
(4) 每班出版一份以文明礼仪为主题的板报,召开2次以上文明礼仪班会。
5在课堂上设置文明礼仪的固定宣传阵地。
6.动员学生广泛参与到主题宣传教育活动中来,按《文明礼仪规范》约束自己,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
五、总结表彰
1要求各年级在16周内将活动总结并以书面形式提交校委会;为表彰文明礼仪表现突出的人和事,与**比较几位文明礼仪之星,推荐每班2-3名学生参加学校联合评比。
2学校将在学生、老师和家长之间举办一次座谈会,了解学生在家里的文明礼仪。
三。十一期间,共表彰文明礼仪班1个、文明礼仪明星10个。
常楼小学
2010年9月
“国有礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心有礼则心泰。”为进一步促进我公司的精神文明建设和提高全员的文明礼仪素质,大力倡导“遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,本次宣传活动以公司全体员工为对象,将广泛深入开展文明礼仪知识普及教育,现制定实施方案如下:
一、指导思想
文明礼仪是中华民族的优良传统,是现代社会文明的重要标志。要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想,深入开展文明礼仪宣传教育实践活动,进一步普及文明礼仪知识,规范文明礼仪行为,塑造全体员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的良好形象。
二、活动目标
这次开展文明礼仪宣传教育实践活动,以“文明礼仪伴我行,齐心协力创和谐”为主题,组织有针对性、参与性、实效性的实践活动,普及文明风尚,规范文明行为,提升全员的道德素质,引导广大员工提高文明意识,增长礼仪知识,树立文明新风,遵守礼仪规范,进一步调动员工学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性,营造良好、和谐的氛围。
三、活动内容
开展文明礼仪宣传教育实践活动,主要是普及员工日常行为礼仪、个人礼仪、公务礼仪、生活礼仪等方面的教育,大力宣传文明礼仪教育实践活动,营造良好的企业氛围,并积极从以下几个方面重点加以推进。
(1)发倡议书,利用横幅,倡导广大员工参与以“文明礼仪伴我行,齐心协力创和谐”为主题的“告别不文明行为”签名仪式。
(2)利用公司各区域宣传栏张贴海报、各公共区域设立标语等各种渠道针对文明礼仪教育进行大力宣传。
(3)播放文明礼仪相关电影及知识讲座视频。
(4)组织“寻找不文明行为”的拍摄活动(录像或照片),曝光各种不文明行为,针对于对地吐痰、随手扔垃圾等不文明现象,应给予警告或酌情罚款。
(5)组织“寻找文明典范”将身边你认为可做文明典范的对象用文字或图片视频等予以描述提交至人事行政部。
四、活动要求
(1)统一思想,提高认识。各部门要充分认识开展文明礼仪宣传的重要性,把它视为构建和谐企业的重要内容,要以本次宣传活动为契机,使员工的文明意识、良好的行为习
惯更上一个新台阶。
(2)部门同事之间讲公德,树新风,弘扬社会主义高尚情操,团结友爱,热爱本职岗位,积极参与各种文明行为活动,进一步建立文明和谐的人际关系。
(3)形成机制、狠抓落实。各部门主管应身先率人,以身作则做好榜样,并积极响应和配合文明礼仪宣传活动的开展,逐步督促员工树立起文明形象和纠正不文明行为。加强对文明礼仪教育实践活动的指导交流和检查。
拟定:李正江
20xx年9月22日
教学目标
1、使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。
2、使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、学会感恩,用实际行动回报家人、社会。
教学思路
1、教师主导教学,整体引导、把握教学过程,学生为主体,发表自己的观点、交流、讨论、分享;
2、注重理论联系实际,引导学生进行角色体验;
3、注重学生探究问题的过程;
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
教学方法 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等
教学准备
1、收集相关的照片与文章
2、下载视频央视广告、歌曲《真的爱你》、《天亮了》
3、制作多媒体课件
教学过程
导入:
提问学生,大家知道刚刚过去的昨天是什么节日吗?对,同学们回答的很好,昨天是母亲节,是母亲的节日,同学们在家有没有向母亲表达自己的心意呢?父母为我们无私奉献自己的一身,我们必须感恩父母。今天我们班会活动的主题就是感恩与责任。
第一环节:感念亲恩
教师:播放央视感人广告,故事讲述一位老父亲年纪大了得了遗忘症,儿子回家看望他时,老父亲连儿子都不认识了。后来在饭店吃饭时,父亲把饺子装进口袋,儿子觉得尴尬劝阻时,老父亲说了句感人得话,这是我儿子最喜欢吃的。父亲虽然忘记了所有但却忘不了儿子 小时最喜欢吃的东西,父亲说不出的深深的爱让人感动。
设计意图:通过感人的广告渲染气氛,让学生对父母逐步有了感恩的意识。
教师总结:父母对我们的爱很多时候是说不出的,为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们,很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨,感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”,心存感恩,让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。
第二环节:体验感恩
【游戏】《舍弃》
我们来做一个游戏,拿出一张纸,在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”,现在你们思考,将这6个选项在心里排序,依次划去你认为可以先舍弃的,直到最后只留下其中的一项。
教师(适时引导):请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业,那么你这一生就会失去生活来源,一生穷困;如果你划去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身边就再也没有朋友的呵护和关心,再也听不到他们的笑声……
教师:在课堂上做简单的统计,最后将父母保留下来的有几位同学,根据结果,可以说父母在学生心目中的地位。但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦思索,进行着心理斗争:“到底先舍弃谁?”但是,大家想想,如果换成父母的话,在选择时,他们思索的时间又会有多少呢?
第三环节:如何感恩
【体验感恩】下面请看这样一个故事,汶川地震中的感人母亲。
(请一名同学为全班讲故事,配乐歌曲《天亮了》)
当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
在被子里面有一部手机,屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
教师总结:大家都被故事里的母亲感动了,这种场面,这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们,也最能触动我们内心深处的脆弱。但是,这种生死离别的场面,失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。可是,难道我们就不能从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱吗?
现在就让我们每人拥有三分钟的时间,闭上眼睛,在《天亮了》这首歌中讲思想作一个沉淀。抛去任何杂念,用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们日夜操劳的身影,想一想他们带病为我们做饭的情景,或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……
第四环节:感恩他人、社会
教师启示:其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢?
学生讨论:我们还想感恩谁?还应感恩谁?
(亲人、朋友、同学、老师、社会等等)
教师总结:我们所拥有的一切,所处的环境,都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的,也许你会说这并不是我想要的,但我要告诉你的事,很多人想要都要不到,就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。所以,我们要感恩,感恩父母,感恩社会,感恩你所拥有的一切!
第五环节:结束班会
教师:让我们一起大声唱出我们的爱,对父母的爱,对亲人的爱,对朋友、同学、老师的爱,对学校、社会的爱。让我们大声唱出《真的爱你》。用这首歌感恩我们的父母,是他们给予了我们生命;用这首跟感恩一切令我们感动的一切……
文章来源:http://m.swy7.com/a/5186566.html
更多