八音盒的作文

八音盒的作文。

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八音盒的作文 篇1

大家好，我叫八音盒，我的图案新颖，湛蓝的天空，飘着一朵朵若隐若现的白云，绿油油的草地上有着一座雄伟壮丽的宫殿，宫殿的前面有着一位英俊潇洒的王子和一位美丽善良的公主，他们手拉着手，像是在翩翩起舞。我不仅有悦耳动听的歌声，用途也很大哟。

只要旋转一下托盘，我就会唱出悠扬的歌声，同时天空上也会飘出五颜六色的花瓣，让小主人感到非常惊奇。每当小主人睡不着觉的时候，我会唱《催眠曲》给她听，哄她睡觉；每当小主人不高兴的时候，我就会唱小主人最喜欢的《歌唱祖国》给她听，这样她就会变得非常开心了，因此小主人非常喜爱我，爱护我。只要我脏了，小主人就会细心地把我洗干净，小主人每天回家的时候，都会抓紧写作业，然后就会坐在我的面前，转动我的托盘，这样，我就会唱歌给她听。你说我是不是很美观、惹人喜爱呢？

八音盒的作文 篇2

在我的床头柜旁边有个长方形木制八音盒。它是我去年11岁生日时，我的好朋友小东送给我的生日礼物。

八音盒上面的左边是个由两个小沙漏组成的双向沙漏。两个沙漏的旁边是个转动水车，也是我的简易笔筒，可以插四五支笔。

右边是个装有小风的小木屋，屋檐下有只抱着爱心的小熊，大概是在避雨吧！

知道吗？小风车不仅有装饰作用，而且还有发声的作用。只要拧紧小风车，八音盒就会飘出著名音乐家贝多芬的名曲《献给爱丽丝》。

当我看到八音盒时，就会情不自禁地想起我的好朋友小东。每当我心情不好时，就会拧紧小风车，听听那美妙的声音；每当我疲倦时，我就会拧紧小风车，欣赏那如诗如画的音乐；听完后，那种疲倦的感觉就不知不觉地溜走了……

我爱我的八音盒！

八音盒的作文 篇3

在我十二岁生日那天，妈妈送给我一只漂亮的首饰八音盒儿。

八音盒儿真惹人喜爱，呈“爱心”状，是用红木做成的。玻璃盖上刻着三朵颜色各异的手工花儿，一朵像月季，一朵像康乃馨，还有一朵像百合花。花儿的旁边写着“好好学习，天天向上”八个大字。好美啊！

打开盒子，顿时，一阵茉莉花香扑鼻而来，好香啊！接着，在我面前出现了可以放戒指的丝绸垫，我把这一层垫子拿掉，第二层是放项链，手链等手饰的，生日那天亲戚朋友送给我的“金银首饰”放在里面闪闪发光。第三层是一面镜子。在盒子里有一个玩具舞蹈演员，只见她头上戴着一顶粉红色的帽子，身穿兰色连衣裙，手举过头，摆出一幅优美的姿态，真是可爱极了。

这时，我发现在这位“舞蹈演员”的脚底下有一块磁铁。我开足发条，把娃娃放在镜子上，只见娃娃随着美妙的音乐跳起舞来，她不停地转圈子，翩翩起舞，婀娜多姿。如果娃娃脚下没有磁铁的话，她还会跳舞？想着，我便拿掉她脚下的磁铁，再把她放在镜子上，此时的娃娃变成了一个“木头人。”听妈妈说，娃娃脚下的那块磁铁和镜子下面的一块铁是互相吸住的，当磁铁移动时，娃娃也会跟着移动起来。

这只八音盒儿一直伴随着我。每次放学回家，我总让她表演一番，她给我的生活带来很多乐趣，每当我放学回家都要边写边听音乐，这个八音盒儿能发出八种音乐，其中我最喜欢的是第五首音乐，它使我感到快乐，每天都是听五遍这个音乐。

它使我每天都开开心心的，快快乐乐的。

啊！我是多么喜欢这个八音盒儿！

八音盒的作文 篇4

小小少年，很少烦恼，眼望四周，阳光照……每当我听到这首歌，就会为之动情，因为这首歌包含着我对童年的记忆，有开心的，有伤心的，有甜的，有苦的，它们常常在我的脑海里浮现。

一、纸飞机天，蓝了；草，绿了；露珠儿在小草尖跳舞，好像顽皮的孩子。一大早，我拿着一个纸袋，来到草地上，我把纸袋提起来一倒，“宝贝”就出来了——6架纸做的“猎鹰”飞机。我把它们一一飞出，飞机平稳地飞着，我高兴地看着我的飞机，想象着它们是战斗飞行中队，领头的是大黄蜂号飞机，它带领着我的飞机编队飞呀，飞呀！在离起飞地点大约50米的地方缓缓降落了。

再次起飞，它们飞得更远了，带着我的希望飞远了……

二、游泳雨，“哗——”地下着，而对于在室内游泳池里的我一点也没有影响。我正在积极地练习游泳。游泳池很大，我在里面不停地游着，像一条小鱼，自由自在。

过了一会儿，人多了起来。我的好朋友拿着水球来了：“嗨！来玩水球，我有！”“好！”“开始！”打水球难度真大，要游来游去，还得控制好球。我一边游着一边想：如果我游泳技术很高的话，可以游到大海的那边，看看外面的世界，该有多好啊！

三、烧天春节到了，我们又可以“烧天”了。我们买了好多烟花。傍晚，火烧云烧红了半边天，我们的烟花会也开始了。

一个个烟花在天上绽放，多么像烧着了天呀！我们兴奋地叫着：“我们烧天啦！”火烧云变成了小兔、小鸡和小鸭，它们都在为我们助威呢！

四、我的风筝天，格外晴朗；风，呼呼地吹着。我来到草地上放风筝，把风筝放在地上，一拉，风筝就飞了起来。我的风筝是一架飞机的形状，我的“飞机”飞得很高。

风更大了，“飞机”好像在跟我抢绳子，都想把对方拉过来。突然，老天爷没了精神，风停了，弄得我措手不及，原来趾高气扬的“飞机”一下子变得垂头丧气的，突然一头栽了下来，我的风筝就这样摔断了头！

五、踏浪“爽耶！”我喊着——我刚冲浪回来。

一个大晴天，我带着冲浪板下海了。那天浪很大，我来到海水里，准备好，起步！大浪来了，我向它冲去，哎呀，动作没做好，喝了一口海水！不过也怪解渴的！第二次好多了，我好像在浪上行走，真有趣！常有一些小鱼跳起来，像是受了惊吓似的。我最喜欢有客轮开过，这样就会掀起大浪，一波一波，像五线谱一样，而跳跃的鱼儿就是一个个音符。

我喜欢这里，这是一片乐土。小小少年，很少烦恼，眼望四周，阳光照……童年的记忆永远不会忘怀！

八音盒的作文 篇5

我的心爱之物是个美丽的八音盒，它包含了爸爸对我深深的爱。这个好看的八音盒是爸爸在我去年生日时送给我的。他在那排满行程的日程表里抽出几天的时间千里迢迢地坐飞机从国外回来，只为给我过生日，把生日礼物亲自送给我，没有人知道他回一次国是多么的难！

八音盒的造型是一条通体深蓝的小船，在波涛汹涌的海浪中顺风启航，上面坐着两个好朋友，手拉着手，望向吐着白沫的碧蓝的海洋。他们脸上洋溢着幸福的笑容，小船的风帆鼓了起来，好似在风中不定的摇摆。

每当我听到八音盒忧郁的音乐时，我就会想起爸爸在国外为了我的生活而奋斗。他每天起早贪黑地工作，白头发一天一天地变多。我已经记不起来我到底有多少次听着这音乐入睡了，这首曲子好像有魔力一样，总是可以伴我入眠。

有一次八音盒坏了，我当时是在晚上才发现的。那天晚上可把我急坏了，心里慌得不行。我躺在床上翻来覆去，急得眼泪都快要流出来了。当时我睡得很不安稳，噩梦一个接着一个地出现，心跳就像上满了发条一样“砰砰”的跳个不停。第二天早上刚起来吃完早饭，我就拉着妈妈像离弦的箭一样飞奔了出去，拿着八音盒向修理店跑了过去。在店里的一秒都好似一天那么长。终于，我心爱的八音盒修好了。

这个八音盒包含的绝对不只是一首歌曲，而是爸爸对我的爱。

八音盒的作文 篇6

一天，妈妈给我从上海带了一个小礼物——“钢琴”八音盒。我喜欢得不得了，想在“六一儿童节”时，向同学们秀一下，我心想：我把八音盒给大家看之后，同学们肯定会羡慕死的。

到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示给同学们。有的同学“哇哇”大叫，有的同学羡慕嫉妒，还有的不禁赞叹……而刘欣奕突然说：“这个音乐盒我不也有嘛!我明天就带给你们看!”突然，又有个同学说：“好，你明天就带过来给我们大家瞧瞧!”

第二天，刘欣奕真的吧八音盒带过来了，而且简直跟我的一模一样。有个同学提议道：“要不，你俩来比较一下。”我答应了，在书包里翻来覆去也没有找到。我开始怀疑刘欣奕了，不，不是怀疑，“根本就是她拿走了我的。”我心想。我决定再也不理她了。

放学回到家，我发现在书桌下面有一个八音盒，这就是我丢失的那个，原来是我误会刘欣奕了。

第三天，我慢慢走到她身边，轻轻地对她说：“对不起，我不该误会你，你能原谅我吗?”她微笑地点点头。

八音盒的误会促使我们变成了最好的朋友。

八音盒的作文 篇7

小时总说长大好，大时才知少年愁！

——题记

新年到了，爷爷奶奶从厦门给我和弟弟都带了礼物，我的是一个八音盒。

我接过礼物就往卧室跑，拆开礼物的包装，我给八音盒打上发条：八音盒开了，“唱”着好听的歌儿，还有两个小小的人儿在跳舞，好看极了！

弟弟正玩弄着奶奶给他的枪，听到了音乐声找了过来，看见我手中的八音盒，又跑了出去，我见了，心慌慌的，有种不好的预感——我的八音盒会被抢走！

果然，不一会儿，弟弟就拉着妈妈的手“闯”入我的卧室。弟弟指了指我手中还在“唱歌”的八音盒，又指了指自己，脆生生地拔出一个字：“要！”

妈妈瞪了瞪我，示意我最好乖乖给他！

我抱紧八音盒，躲进了被窝：“不干！死都不干！这是我的凭什么给他！”

弟弟听到后哭了，妈妈见了心疼极了，用手帕擦掉弟弟脸上的泪珠，安慰道：“乖，别哭了，姐姐不乖，妈妈教训她！”说着便起身把我身上的被子掀开，吼道：“不给就不给！那就和弟弟一起玩！我还得下去煮饭，不要再吵了！”说罢，便下去了。

无奈和弟弟玩了半个小时左右，弟弟对这个八音盒是越来越喜欢，我的心也随着越来越慌，不好的预感愈来愈强！

果真，预感灵验了！弟弟突然大哭起来，还把八音盒塞到我的手里！妈妈闻声赶来，看见弟弟在哭瞪了我一眼，翁到：“怎么啦？是不是姐姐欺负你啊？”

弟弟看了我一眼，竟还真的点头了！这下好了，妈妈一起身不由分说地就把八音盒夺走了：“都真么大了还欺负弟弟，这个八音盒我没收了！看什么看，还不快去做作业！真是的，都这么大了还不让人省心！”

我极力忍住委屈的泪水，将妈妈和弟弟连同八音盒一起“送”出了门外，躲进被窝里大哭起来……

泪眼朦胧中，我想起来了：昨天一支笔我要让，前几天一本童话书也要我让，上一个星期一盒点心也要我让，可明明弟弟并不喜欢那盒点心的。在妈妈的“逼”中，摘我的“让”中，弟弟越来越胡搅蛮缠了。我该怎么样夺回属于我的八音盒？面对这样的弟弟我又该怎么办？谁来救救我啊！

八音盒的作文 篇8

时光荏苒，岁月变迁，光阴已在我的生命之树刻下了十三年寒来暑往的痕迹，那些经历过的人和事都由时光记录在生命的轮廓里。它们有的像叶片上的脉络，清晰而空灵；有的像树底的落叶，黯淡而模糊不清；有的像树皮的豁口，斑驳而刺痛人心……

在我的床头，一直存放着个音乐盒，手指轻抚依旧光滑的红褐色漆面，冰凉的触感随之传来，我拔开有些铜锈的铜卡，伴随着盒盖轻启，单调却不无聊的乐律便弥漫在整个房间里。简单而温馨的音符敲打着我的心，让我觉得整个人都舒展了，盒子里一个小人正翩翩起舞，跟着曲子旋转。我又想起了那个可亲可敬的邻居老奶奶。

和她成为邻居后，发现她家就她一个人，好奇心驱使我问了父母。原来她是个孤寡老人，老伴十几年前就去世了，子女因为都在各地忙碌奔波也很少回来，我不禁对年近80岁的她产生了同情之心。

之后的我，便常往她家跑，“可儿，今天学习怎么样吖”“可儿，今天学校里发生啥事了”“可儿，饿了吗，我准备了点心”“可儿，可儿”……一声声可儿从她的嘴里说出来，成了我每天必能听到的温馨话语。

在学校中一次次的失败让我感到有些气馁，正需要安慰的我，迎来的却是讥笑。“呦，这是怎么了？那么伤心啊！”一群男生在我旁边张牙舞爪地说，他居然硬生生地扒开我的伤口撒盐。我委屈地想辩解，却又不敢说出来，我怕我一说，那不争气的眼泪又会流下来，我努力地克制自己，装作什么都没听到，这明亮的教室好似一间黑暗的牢房，而我就是这黑牢中渴望看见光明的囚徒。

终于熬到了放学，我冲向老奶奶家，带着哭腔简单地阐述了事情的经过，“可儿，没事的！”这句话我等了很久，它如冬日里的一束暖阳，融化了我心中的冰，如一股清泉，滋润了我干涸的心田，又如沙漠中的一丝绿洲，给了我满目的苍翠和生机。“想哭就哭吧，可儿，失败和挫折并不可怕，可怕的是遭遇挫折后便自暴自弃，所以你要答应奶奶，拥有一颗坚毅之心，才能让自己在人生的修行中走得更远。”

说着，她便拿出了那个如今放在我床头的音乐盒，播放出那曲《隐形的翅膀》，伴着这旋律，跟唱着歌词：

每一次都在徘徊孤单中坚强，

每一次就算很受伤也不闪泪光，

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞飞过绝望……

隐形的翅膀，什么是隐形的翅膀？就是人在失落时不放弃的精神，积极向上的态度。困难不可怕，最可怕的是你在困难面前萎靡不振，垂头丧气。对待困难的态度应该是迎难而上，不畏艰险。就像张海迪说的：在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。我明白了奶奶的用意。

我会一直珍藏那个小小的音乐盒，以及那些年与老奶奶美好的回忆，一齐收进我的记忆囊中。

八音盒的作文 篇9

城市的霓虹灯闪烁着，在那繁华的背后是无尽的苍凉，我只身行走在黑的夜之中。——题记

夜晚的幕布在我面前缓缓拉开，城市也渐渐亮堂起来，可那繁花似锦的背后，便是刻骨铭心的荒凉，看似繁荣，却更显得孤单。

我独自在街头徘徊，说不清也道不情心中的忧郁，头顶上稀疏的星星比起闪亮的霓虹灯显得暗淡无光，像极了丁香姑娘的眼。

等到我回过神来时，才发现“回忆”死死擒住了我…

“艾草，我们以后一定会一直在一起的，对吗？”那是中考后的我，天真地发出誓言。谁知艾草摇摇头：“在这个大时代下，‘一定’这种保证真的不是我们这种小孩子随便就敢说出口的…说出‘一定’的事大多事与愿违…也许是我们太弱小了，但真的`等我们都长大了，还会有‘一定’这种承诺吗？”

艾草说得如此晦涩难懂，而如今，我却能深刻明白。

我旋转一周，看着自己的影子在灯下不断变换，与树影更重叠，显得光怪陆离，微风在耳边诉说着过往——

“你看，你看！安台！”艾草一脸兴奋地递给我一本本子：“我的短篇小说！想投到儿童文学上去！安台，你觉得怎么样？”

我接过本子，偷瞄了一眼你：一双明亮的眼睛中闪着太阳的光辉，双手紧张地捏着衣角，我在你期待的目光中读完全文，文章很好，目光滑完最后一个字时我的心中涌上感动，潮湿漫上眼角，可不知怎么的，我并不为你感到开心，所以，我将本子往桌上一放：“还可以吧。”

连我自己都惊讶我的举动——怎么会这样，我不想这样的！

如我所料的，你眼中的光一下子消失了，低着头，手尴尬地摆弄着，手上齿轻咬下唇，骄傲的马尾也低落地垂着。我正想安慰，你却开口了“果然啊，我会努力去改的…”

我轻笑起来，为年少的无知，也为那段最美的时光，控制不住地抽泣，泪水混合着月光，还有我的歉意肆意流了下来。

“好咸…”我埋怨着，眼泪很咸，还有马路上的嘈杂和被回忆斑驳的月光。

回到家，我打开桌上的木质八音盒，八音盒和艾草家的一样，我们俩的东西都有两套。在音乐中，我嗅到暑假炽热的空气，我们的争吵声和在一起的那段最美好的岁月。

还记得得知我们不在一所学校时夏虫的蝉唱和树叶的清香，我只是站着是因为极度悲伤所带来的麻木，直到阳光偷移了脚步，我的悲伤才破冰而出，期间，你没有说一句话。

你只是红了眼眶，拼命不让眼泪流下，你想挤出一丝微笑给我，却又害怕泪水夺眶而出，你不说话，你不敢说话，因为泪水会先一步代替你出声，你的鞋子上沾满泥土，白色的裙角也沾染上青草汁，膝盖是红的，有些脏，是来的路上摔了一跤吗？

我一边哭着一边又笑了，样子一定很难看，于是我蹲下身，假装为你拍灰。

拍着拍着，艾草也蹲了一下为，用两只手，轻轻地，轻轻地环住了我，将下巴靠在我的肩上，一片潮湿。

艾草哽咽着：“不哭，安台乖，不哭。”骗人，明明你自己也在哭，我心想。艾草接着说：“我会一直都在，只不过没天天一起了而已，对吗？所以啊，安台，你要坚强，就算一个人，不对我家安台这么乖，肯定能立马交上朋友。”我使劲点头又使劲摇头，不对不对，能包容我这么任性的脾气的人只有艾草了，我没有艾草就什么都不是了啊。

艾草只有轻轻拍着我的头。

阳光透过窗上的玻璃射进来，映得房内一切都闪着光，窗外，青草飘在土地之上，风也只是轻轻飞过…

八音盒依旧唱着，天空一片灰暗，我在灰暗中等，等待晨曦。——后记

八音盒的作文 篇10

我有一个美丽的八音盒，那是姐姐送给我的生日礼物。它美丽极了。

它有一个美丽的玻璃外壳，里面有水和许许多多美丽的小雪花，还住着两个小孩，一个女孩，一个男孩。他们手牵着手，好像热恋情人一样，女孩穿着一件紫色的连衣裙和浅棕色的皮靴。男孩穿着一个蓝色上衣，棕色裤子和黑褐色皮靴。这两个娃娃雕刻的栩栩如生，美丽极了。他们站在草地上，上面有许多美丽的花朵。晃一晃这个八音盒。里面的小雪花就飘起来，好像真的下雪一样。

八音盒底座像一块蛋糕，上面有四个蝴蝶结，分别是灰色的、紫色的、棕色的、黄色的。这四个蝴蝶结都美丽极了。最下面还有黄色宽带，有许许多多的小花。非常可爱。底色是棕色，从外面看像一条条麻花辫贴在上面。

它安在白色锥形底盘上，只要转动那个底盘，八音盒就会发出美妙的音乐。我每当伤心和烦恼的时候，就会转动八音盒，让它排除我的忧伤和烦恼。

我非常喜欢这个八音盒，这个八音盒就像我的小伙伴，守护神一样与我度过一年四季。

我喜欢许多别人送我的礼物，但，我还是喜欢这个八音盒。因为他有一颗金子般的心。为我排除忧伤和烦恼。

姐姐，谢谢你送给我的礼物，因为它带给了我许多欢乐。

八音盒的作文 篇11

别看我只是一个八音盒，但我的用处可大了。

我穿着一件粉嘟嘟的衣服，雪白的花裙子。

有一天，一位阿姨把我从商店买回家，主人家有一位小姑娘，她非常调皮，一见我就很好奇，便从主人的手中把我拿过来，左看看，右瞧瞧，她看着我好玩，又可爱，便想让我给她唱一支歌。那时候，已经是晚上了，我很瞌睡，所以不想唱歌了，可主人说：“如果你不唱，我就把你摔破。”我当时一听，心里害怕地不得了，就连忙唱起了歌，但是，那歌声却是很伤心的，我的主人听完了我唱的歌，就问她妈妈：“为会么它唱的歌这么难听？”她妈妈回答：“因为你对它很不礼貌。”小主人听了，给我说了“对不起”，而且还说，以后一定要对我好一些。

八音盒的作文 篇12

“人要学会“将心比心”这是妈妈经常对我说的一句话。可是以前我对这句话的认识还是很肤浅，但自从发生了那场风波后，我就深深的体会到了那句话，并从行动上学会了。

那天，妈妈带我去妹妹家，“唉！她家又没有电脑，这可郁闷死我了，她家不好玩，回家！”我在发牢骚了。

“姐姐，你要走嘛！你妈妈说你今天就住在我家了哦！”妹妹的话，你不希望自己有个姐姐在身边吗？好了！就住三天！妈妈回家了！别欺负妹妹哦！

“哦，知道了，可是妈·····”妈妈还没听完我说话就走了，我失望到极点了。

“姐姐，去我房间吧！”妹妹拉着我的手，我点点头就去了。

“宝贝，去学画画喽！”只见阿姨拿着妹妹粉红色的书包说。妹妹极不情愿的背上书包，招了招手就走了。

她们走后，我在屋子里无聊的乱袋子就打开。“哇！，好漂亮的八音盒，是蓝色的爱心型的！”我正想顺手牵羊，可脑海里出现一个天使和一个恶魔，天使说：“不能拿要记住道德两个字喔！”恶魔说：“这有什么关系，你拿了就是你的了！”我心里拿去玩几天应该没什么关系。

于是我把绿色包装去了，把八音盒装在袋子里就回家了。

我回到家，“你怎么回来了？不是说住三天吗？”妈妈惊叫道。

“没什么，我进房间休息去啊！”我有点脸红。

回到房间，我打开八音盒，八音盒在灯光的照射下闪闪发光，高兴的同时我有点后悔和不安，于是我想想看还是把事情告诉了妈妈。

妈妈说：“你拿了妹妹的八音盒是不对的，这个行为是不好的，你赶快还给妹妹。”

“从小就要学会将心比心，假如你是妹妹会不会很难过呢？我们要学会将心比心，知错就改，才是好孩子。”

我把手松开，把八音盒还给了妹妹，并道了歉。

通过这件事我终于明白了将心比心，换位思考。

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我的文具盒作文

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我的文具盒作文【篇1】

从外面？我是铁做的，像汽车。黄色车身，紫色大灯，黑色和蓝色车轮，粉色车窗。楼顶有很多动漫世家成员，包括哆啦a梦、大雄、哆啦美等等。

快看！他们正聚在一起举行晚会。我在唱歌，跳舞，玩得很开心。打开盖子，首先映入眼帘的是喜羊羊和大灰狼的课程设置，然后可以看到橡皮哥和橡皮哥，爸爸笔和爷爷自动铅笔在玩抓鸡的游戏。统治者兄弟当裁判？每当师傅做作业的时候，我都会拿出师傅需要的文具，和我同甘共苦。我喜欢我的小主人，主人也很喜欢我，我也是主人的好帮手。记得有一次考试，师傅需要尺子的时候，我赶紧递过去。师傅见我反应这么快，夸我能干聪明。听了师傅的夸奖，我忍不住笑了。

孩子们，你们喜欢我吗？喜欢就来文具盒家族找我吧！我随时欢迎你们。

我的文具盒作文【篇2】

大家好，我叫文具盒，我的形状是长方体的，长24厘米，宽10厘米左右，高3厘米。我是被小主人从商店里买来的。

从外表看，我是塑料作成的。上面还有一制小熊，在拿着一个黄色的气球。还有一些英文字母，像B,a,b还有一只小兔子和一只小狗手拉手，好象在欢快的歌唱，是不是非常好看？

我的身体上卷笔机，吸铁石，布等组成。铁是上面的主角，因为它和吸铁石是对面，只要小主人把我的那扇大门打开，大门上面就有铁和吸铁石，不用小主人关上，我就可以自动关上门。那个卷笔机比较方便。小主人的笔变粗了，我的卷笔机就可以为小主人服务了。

我的用法是把上下的两扇大门打开，只见上面的门的一边有一个大窟窿的，是放橡皮。一个四边形的是放铅笔的，尖的那头是放铅笔的头，粗的那头是放铅笔的尾巴的。用手在放铅笔的底下一摸，会感到一边是扁下去的，是放钢笔的。

小主人特别喜欢我，也十分的爱护我。每次变锝很脏时，她就会把我擦得干干净净的。如果我不在小主人身边，上课时老师让同学们把铅笔拿出来，小主人一看书包里没有我的身影，旧会反反复复地找，所以我不能离开小主人。

我爱小主人，小主人也十分喜欢我。

我的文具盒作文【篇3】

身有着布衣者，有着塑料着，有着铁甲者，文具之王就是它。有了它，文具便有了家。它就是学生必备之文具文具盒。

简单的说文具盒按材质分为三大类：一类是铁质文具盒，不容易损坏、变形，但摔在地上就啪声音很大，容易影响课业纪律；一类是塑料文具盒，图案丰富，色彩亮丽，有米老鼠、奥特曼、唐老鸭等图案；还有一种就是文具盒新宠布袋文具盒。轻便，便于携带。美中不足就是容易弄脏，太软，不利于保护其他文具。

文具盒通常是长20厘米左右，宽不超过10厘米，形状各异，多为长方形，装了东西也不到1。5千克。

文具盒是怎样发明的呢？我想发明家是因房子而找到灵感。房子能把东西锁进房子里，文具盒就像房子一样，把文具锁进房子里。

文具盒是文具不可少的家，如果没它，文具就游子久不至了，所以我个人认为，文具盒是文具之王。

我的文具盒作文【篇4】

卡塔，小主人又打开我的温度计了。哎呀，我忘记介绍我自己了，嗯大家好，我是一个文具盒大家族中的大块头多功能双面开笔盒。我是由上海的一家文具制造厂生产出来的，后来住进了南通晨曦文具店里，在小主人过8岁生日那天，小主人缠着爸爸给他买一个文具盒，他的爸爸就把我当生日礼物从文具店里接了回来，于是我就这样开始了新生活。

开学的第一天，小主人兴高采烈地把我塞进书包。这时，我多了几个伙伴：体态修长的铅笔弟弟，胖乎乎的橡皮伯伯，他已经有2岁了，还有扁扁平平的直尺妹妹，我们几个都躲在有大肚子之称的书包哥哥的怀里热烈的讨论着新学期怎样陪伴小主人一同学习。最后，我们决定在小主人需要我们的时候，为小主人的学习进步大显身手。

到达了我们此行的目的地南通市城西小学天元分校四（五）班的教室里，小主人一放下书包，就把闷了很久的我拿了出来，开始跟前后左右的同学炫耀起来。他一一打开了我身上的5个机关：削笔器、日历、橡皮抽屉、温度计、铅笔抽屉，还炫耀起我身上精致美丽的米老鼠图案，把我夸得不知道有多好，多漂亮。我听了，顿时感到无比欢乐、无比自豪、一股幸福的暖流立刻涌遍了全身。

在上学期间，我受到了小主人班上大多数人的欢迎和喜爱，天天一上完课就有很多小朋友来看我，按我身上的机关，我渐渐地成为了班上文具盒之间的佼佼者。小主人为此更加爱护我，把我轻拿轻放，定期给我洗澡，把我擦身，知道把我弄得干干净净、漂漂亮亮为止，我的新生活是多么美好啊。

可是慢慢地，我发现小主人的爸爸妈妈、爷爷奶奶开始不同意小主人把我带到学校里去了，生怕我影响了小主人的学习成绩。我真希望能和小主人一起结伴成长、欢乐同行啊！

我的文具盒作文【篇5】

我喜欢你我的朋友，其貌不扬的文具盒。你不但美观大方，而且款式新颖，我对你情有独钟。

记得那一天，妈妈带我去超市，琳琅满目的文具盒令我眼花缭乱，经过我的千挑万选，终于选到了我心爱的文具盒。

你瞧，它披着一件淡粉色的大衣，呈长方体，大约有半本语文书那么大，坚硬的身躯是由铁皮做的。它的身上画着一只憨厚的熊猫，正在津津有味的吃着竹子，好像在说：我可是国宝，也是友好的使者，我为各国人民之间的友谊建立了长桥。怎么样，喜欢我吗？打开文具盒，你就能发现里面是一个文具家族小天地，它们虽然性格各异，但是和睦相处。身披彩衣的铅笔正在窃窃私语；浑身洁白的橡皮正在呼呼大睡；透明笔直的尺子正在闭目养神

笔盒为保护文具家族立下了汗马功劳。而这些文具成了我学习上的好帮手。

我用水笔写下一篇篇优秀作文，我用铅笔攻下一道道数学难题，我用彩笔绘出了一张张美丽的图画有一次考数学，我一不小心就把答案给抄错了，急得抓耳挠腮。这时，我的小橡皮好像对我说：主人，你怎么把我给忘了？

说着，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一会儿，错字便被赶到九霄云外去了。

我与文具盒成了好朋友，白天跟我共度时光，晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成绩，得意洋洋地时候，你仿佛警告我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。当我考试成绩不理想时，你仿佛安慰我：胜不骄，败不馁。

我爱我的文具盒，爱它默默工作的精神，爱它为我的学习生活带来了方便。

我的文具盒作文【篇6】

从外面看，我是长方形的，我的颜色是蓝色的，上面还有一个米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千万不要喊我米老鼠，我是文具盒。

我分为两层。第一层，装着橡皮小弟和尺子姐姐。第二层，装着铅笔哥哥，钢笔爸爸和修正带妈妈。它们一家人多么和气啊！小主人的线画不直，尺子姐姐就会从文具盒里跳出来说：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地说：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起来了，把线画直了。

还有一次，小主人的字写错了，于是橡皮小弟和修正带妈妈一起跳出来说：“用我们吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起来把写错的字擦掉了，小主人又对修正带妈妈：“对不起，下次用钢笔用你。”后来小主人有对它们说：“谢谢你们。”它们说：“不用谢，那是我们应该做的。”

在一起欢快地跳着舞，我们是那么的开心呀！小主人很喜欢我们，我们也很爱小主人，我们都是他的好帮手。

我的文具盒作文【篇7】

有很多文具盒大约都是20多厘米长，宽大约只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王国的图画。

铅笔盒有很多种，一类是文具盒的，文具盒地方虽小，但是，功能很多。还有一类是笔带的，笔袋的地方大，可以放下很多东西，但是功能不多。

外形还具有削铅笔的功能，外面有一个盖子，里面也有两个口，上面还有一个盖子，旁边还有一个按钮，只要按下这个按钮就可以打开下面的盖子了。铅笔削完以后，打开上面的盖子，把盖子里面的削铅笔的碎末，把这些倒进垃圾桶，就搞定了。

打开盖子时，你会发现盖子下面会有两个出头的吸铁石，好像害羞的小草。文具盒的上面大约可以放6、7支自动笔，三个橡皮。还有五个小管道，专门是放铅笔和没有盖子的油笔的。上面还有一个日历表，上面可以写6天的作息时间表。反面可以放下6只自动笔，最里面还有一个小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大约3厘米长，1厘米宽的小橡皮，深4厘米。

这就是文具盒，功能很多，容量也很大！

我的文具盒作文【篇8】

世界上的文具盒不可计数，种类也十分繁多，但我却喜欢一个普通的文具盒。由于，那是用我一个月的零花钱买来的，更是我学习生活中最不可或缺的一部分。

它长约二十厘米，宽七八厘米，高大约有五厘米左右。文具盒的上面画着一幅春暖花开的现象：蝴蝶正翩然起舞，小鸟婉转歌唱，小河、小草也正迎接着春姑娘的到来，四处奄奄一息。在我眼中，一切都是湿漉漉的，闲暇之时，望着这幅春意盎然的景色图，似乎设身处地，如沐春风。

文具盒的结构则比较复杂。它分三大层，翻开第一层，出往常我们眼前的是“双层床”：上面小“床”里住着笔芯姐妹，在下面的大“床”里自然是住着水性笔主管了；翻开笔二层，荧光笔兄弟“闪亮退场”，那五彩缤纷的颜色，整划一齐地摆放着，好似天边挂着得彩虹，美不胜收，令人啧啧称奇；翻开第三层，尺子家族呈现了，它们犹如一小队兵士，正整装待发，即上战场。你瞧，量角器小卒首当其冲，三角板军官居于中间，直尺则镇守前方。一眼望去，次序头头是道。

假定没有文具盒，小明就会弄丢一把直尺，小红也会遗落一支笔。它们去哪儿了呢？铅笔正躺在渣滓桶旁暗自神伤，椅子下面的直尺一直找不到自己的队伍，文具们都无家可归。一旦如此，我们的学习生活就会变得杂乱无章，你说，文具盒的重要性是不是无可替代呢？

我的文具盒作文【篇9】

大家好，知道我是谁吗？一起来猜个谜语吧！长长的身体有花纹，大肚子里面文具装。我就是文具的家——文具盒。

我们文具盒是个大家庭，最受男生喜爱的是汽车形状的，用铁皮做的。有一次小主人的朋友看见了我竟对我爱不释手。最受女生欢迎的是小兔子笔袋，是使用了防水的布料做成的。那次测试时，小主人被一道难题困住了，在心里直打退堂鼓，这时我从桌肚里跳出来给小主人加油，于是小主人就把我捧起来亲了亲我的脸，最后把难题给破解了。

我一共有两层，第一层是铅笔弟弟，每当我写作业时它就会跑出来帮我写作业。它的邻居住着水笔哥哥和橡皮大妈，当我写错字的时候，橡皮大妈就出现了，它一边帮我擦去错字，一边对我说：“下次一定要想好了再写哦。”第二层躺着直尺大叔，它会在我列竖试的时候才慢吞吞的出来。

小主人常对我说：我爱你，美丽的文具盒！

我的文具盒作文【篇10】

我有一个文具盒，是七岁时哥哥送我的生日礼物，他又漂亮，又实用，是我的好伙伴。

这个文具盒是长方形的，长20cm，宽6cm，高6cm。盒盖有两个女娃娃，两个女娃娃的眼，鼻子，嘴。八和衣服都是用线缝出来的，周围都是叶子，整体来看是橘黄色的，好看极了。

打开盒盖，里面分为三层，第一层有我的钢笔，圆珠笔，蓝色魔力擦笔和一些笔芯躺在里面，随时准备上战场，第二层放着红笔，铅笔，魔力擦橡皮和铅笔橡皮和彩笔。而第三层放着的东西最多，放得有记号笔，便利贴和多余的笔和毛笔。在第三层的上面有一个袋子，这个袋子可以放修正带和墨水，那么多东西，如果没有这个文具盒，我都不知道该放哪了。

每当写作业时，我打开文具盒和就开始操控，他们先跑出来的是圆珠笔，呀！没水啦，接下来上场的就是笔芯，笔芯连忙跑到圆珠笔的肚子里。开始战争，不小心写错了，不要着急，只见修正带走过来，轻轻地把自己身上的贴画撕下来一点盖在错别字上。

怎么样，他是不是很让你心动？他不但物美还价廉，是我们学习中的好伙伴。

跪求精。

说明作文文具盒四篇

希望这篇“说明作文文具盒”能够满足您的阅读期望，让您感到满意。作文是培养学生自我思考和思想交流能力的重要途径之一，写作可以使我们更加自信地面对生活。优秀的作文包含着丰富的情感，如甜美、苦涩、酸楚等。请您仔细品味本文，同时别忘了将其收藏起来！

说明作文文具盒【篇1】

我的文具盒呈长方体。长约20厘米，宽约9厘米，高约4厘米。拿出文具盒，首先映入眼帘的是一幅美丽的图案：一片绿油油的草地上，种着许多小花。小花的颜色有：红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色，美丽极了!草地上还有一些可爱的小羊，它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头，种着一棵高大的树，树的下面坐着一只小熊，它正在深情地看着这片地毯般的草地，好像在说：“这可真是个美丽的世界啊!”我的文具盒里面非常简单。打开文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮，上面画着一只可爱的小猫，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔，它们的颜色一个比一个漂亮，好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子，正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字时，橡皮就跳出来得意地说“小主人，我来帮你吧!”于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来，过了一会儿，本子上的错字便奇妙的消失了。“真讨厌，这条线怎么老是画不直!”这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说：“小主人，你怎么把我给忘了?让我来帮你吧!”于是那条线一下就画直了。

我喜欢我的文具盒，这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒，同时还深藏着妈妈对我无限的爱!

我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是全面上的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母，上面写的好像是对这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身呈绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得有一点儿杂乱了。

打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着二支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的，但是在这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有轮子，看起来就很像一个小小的公共汽车，载着文具“乘客”，行驶到课桌“车站”，“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。

我的文具盒给我带来快乐，我爱我的文具盒。

说明作文文具盒【篇2】

我有一个漂亮的文具盒，它是我们读书会发的一个留作纪念的文具盒。

它的形状是长方形的，紫色的塑料外衣里包着紫色的内心，上面有三个美丽的公主，她们穿着不同颜色的衣服：美人鱼公主披着红色的头发，穿着蓝色的裙子;爱丽儿披着金黄色的头发，穿着黄色的裙子;白雪公主披着黑色的头发，穿着深蓝色的裙子。三个公主都托着腮帮子，好像对我说：“你要好好学习，好好听讲哟!”

它的构造分为两层，第一层是铅笔、钢笔和橡皮的家;第二层是尺子、红笔和修正贴的家。平常，它们都躺在家里睡大觉，当我需要它们的时候，它们都义无反顾、挺身而出。铅笔和钢笔能让我在本子上写出漂亮的字，画出美丽的画;橡皮和修正贴能帮我改正错字和错题;红笔能让我帮同学批作文……

我非常喜欢我的文具盒，要是没有它，文具东一个、西一个，非常难找，这个大管家还真的帮了我不少忙呢!所以，我要好好爱惜它。

说明作文文具盒【篇3】

我有一个漂亮的文具盒，哪漂亮呢?让我们来看看吧!它是一个长方体粉红色的盒子。它有五种功能分别是：削笔刀、日历、橡皮擦盒、温度计还有放笔的那一层。

封面上画着一只白色的小猫，小猫长着一双水灵灵的大眼睛小小的鼻子，和一个小巧的嘴，嘴的两边分别有三根黑色又细又长的胡须，可爱极了。小猫旁边有几个红彤彤的爱心，有大有小，把文具盒点缀的很美丽。打开美丽的盒盖，可看见有几支铅笔，一个红笔在微笑的看着我。文具盒是铅笔的家，它们可以帮助我学习。语文课上铅笔娃娃跳着那优美的舞蹈，帮我在作业本上转了几圈，我的作业就完成了。数学课上它在本子上打滚我的作业也完成了。

铅笔、文具盒、钢笔、红笔都是我们学习的好伙伴。文具盒是我的好朋友每天陪伴我放学回家，它跟随着我，看着我一天天长大，我要好好的爱惜它。

说明作文文具盒【篇4】

我有一个每天都会见面的好朋友，不论是上学还是放假都会见到它，那就是我那漂亮又实用的文具盒，这是妈妈送给我最好的新学期文具盒。

这个文具盒是用铁做的，它是长方形的。他大约长18厘米，宽八厘米，高2.4厘米。图画五彩斑斓，并且还是透明的呢!上面有两位我最喜欢的动画人物，那就是奥特曼了!他披着金黄金黄的大衣，穿着湛蓝湛蓝的裤子，还穿着火红火红的鞋子。他们笔直笔直的站在那里，像一个威风的大将军，在指挥者士兵。

我的文具盒是一个宫殿，里面住着不同的人物，最高一层躺着四位国王，他们会帮别的国王写宣示语。第二层站着笔直笔直的橡皮将军，他会帮国王修改宣示语。卧室里卧的是红笔女王，他每天都会在纸上画红笔画。第三层住的人物最多，胶带王子最调皮，他把胶带贴满了整个宫殿。两位涂颜色的彩笔绅士，他们看到那里颜色不多彩，他们就会去涂整洁，荧光笔公主特别听话，他每天都在书上画好词好句。自从有了文具盒，我的文具就有了个温暖又幸福的宫殿。

我的文具盒就像妈妈一样陪伴着我我的学习文具们，给他们创造了家和宫殿。文具盒还给我的学习带来了帮助，我非常感谢他，我要好好珍惜我的文具盒。

丰收的作文八篇

写作文可以让我们更好地了解自己的内心世界，写作能够放松我们的内心进入一个非常宁静的思考世界。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？我们特别整理来自网络的“丰收的作文”，这篇文章给您提供了更多的思考空间相信一下！

丰收的作文 篇1

六一儿童节到了，我一起床就兴奋不已，今天会得到什么好礼物呢？

儿童节里，商店里也忙着庆祝节日，举办了各种各样的游戏。连药店也不放过着大好时机，看着大家开心，不忙地趁热打铁，让游戏玩得好，也让促销活动赶快进行，双方都受益无穷。

我们家为了庆祝六一，也买了许许多多我们爱吃的食物：有甜甜的玉米馒头，有香喷喷的夹心粽子，有美味的螺蛳，还有圆溜溜的芝麻汤圆……好吃的东西数也数不清，吃得我们直竖大拇指，不断称赞："好吃，太好吃了！

我爱吃汤圆，装了一大碗，没等大家都坐下，我已经开始吃了。汤圆圆溜溜的，像在我的勺子上滑冰。一口咬下去，芝麻四溢，甜滋滋的汁水流进我的喉咙，渗进了我的心田。

晚饭太好吃了，我像四大金刚似的吃了个够，肚子都快撑破了。

啊！这个六一，我可丰收了！

丰收的作文 篇2

篇一：丰收的喜悦去年，爸爸在巉口的乡下买了一个四合院，院子很大，今年春天，我们在里面种了些果菜、花草。今天，在这金秋送爽的时刻，我们便要去体验丰收的喜悦！早上九点多，我们骑自行车出发了。一路上，我们走走停停、说说笑笑，大约一个小时就了到巉口，一推开大门，哇！好一幅生机勃勃的景象：几棵高大的向日葵围绕着一块碧绿碧绿的菜地；一颗颗西红柿像小灯笼挂满了枝头；一串串辣椒淑女般羞红了脸；一墩墩白菜像白白胖胖胖的小孩坐了一地；还有一小畦包谷，像亭亭玉立的少女，全身挂满了飘着红缨的荷包……稍作休息，吃了点东西，我们就开始劳动，姐姐负责揪西红柿、辣椒、拔萝卜，我扳包谷，爸爸铲菜。我刚扳完包谷只听姐姐喊道：“弟弟，快来帮我拔萝卜！”我跑过去，只见一颗枕头般大小的萝卜，四周虽然被姐姐掏空了土，半大身子露在外面，但就是拔不出来，我想，丫头真是没用！我大叫一声“闪开，看我的！”我两手攥紧萝卜的菜头，“嘿”的一声，满以为萝卜会应声而出，谁想到萝卜不但纹丝不动，而我只揪下了萝卜的菜叶，而且被闪得一个狗墩子坐在了泥地里，屁股摔得生疼生疼！姐姐幸灾乐祸地哈哈大笑，我羞得满脸通红，翻起身，再度出手，使出吃奶的劲，抱住萝卜往外揪，可没了菜头的萝卜，身子光滑极了，怎么抓都认不上劲，我连气带羞，找来一把铁锨准备连腰砍掉，可姐姐拦住我，不让我下手，还大叫：“爸爸，你快来看，弟弟要杀萝卜了！”爸爸走过来，只轻轻一脚，萝卜就被踹出来了！看着囫囫囵囵躺在一旁的大萝卜，我想，原来拔萝卜要用猛劲——干什么事都有窍门的！经过大半个下午的忙活，我们的“战利品”堆满了院子，爸爸找来三个大编织袋，把收获的果菜分类装好，让姐姐带了三个萝卜，他只提一小带蔬菜，最大最重一袋包谷棒子被放到了我的货架上。“不公平呀！”我大声喊道。爸爸却笑嘻嘻的说：“出门三步小的受苦嘛。”我只好带喽，谁让我最小呢？下午四点多，还是烈日当空，我们就骑着车上路了，还没走几公里我们带的水就喝完了。又渴又累，速度明显比来时慢了许多，回家已经六点了，奶奶刚要做饭，我急忙让奶奶把包谷煮上、西红柿拌上、辣椒炒上……。一顿丰盛的.晚餐开始了！虽然很累，但是吃着自己用汗水换来的真正的绿色食品，心里还是乐滋滋、甜滋滋的！篇二：丰收的喜悦有种滋味，是碰触过便忘怀不了的。有种感受，是经历过而被烙印在心中的。非蜻蜓点水般约略接触，而是有更身一层的心灵享受。有句谚语是这么说的：“日头赤焰焰，随人顾性命。”夏天，酷热难耐的季节，爷爷总会挑我们年轻的壮丁，到田里采收西瓜。美美到了瓜田里，都会有种消暑、清凉退火的感觉，瞬间贯穿全身，彷佛心里真的藏了那么一块——西瓜，以消解身上的“暑”味。采收时，我们几个小伙子只会“蛮干”，搞得大家都筋疲力竭的，而西瓜居然就连一片绿叶也都没掉下来，乖乖地躺在沙地上。最后是爷爷看不下去了，经过爷爷教导的“撇步”，才让我们的“西瓜大战”有了些许的进展！(中国作文网 )“终于采收完毕了！”看着一卡车、一卡车绿油油、圆嘟嘟的西瓜仔们，心中油然升起一股“大丰收”的饱足感，看到嘛饱啰！我们坐在西瓜堆旁，迫不及待的来个“秒杀”、“现宰”的西瓜尝尝。卡车上，一边吃着，一边不断的回想着我们刚才挥汗努力的过程。“好不好吃？”早已不是重点了。重点是——在这丰收的季节里，我们能够聚在一起的奋斗过程，完成目标，并享受丰收的成果；而我们真的尝到了“丰收的甜美滋味”。自己努力过的结果总是那么的香甜，那滋味，就好比努力追寻一个终极梦想时，最后欢欣的收获；而我们所追寻的，就是能用汗水换取对丰收的满足。风从背后屡屡吹来，任我们的发丝飘曳，那种愉悦、那种舒畅，是对我们努力过后最甜美的滋味。

丰收的作文 篇3

春意盎然，万物复苏，柳花盛开，处处生机盎然。星期天，我和几个朋友去田野寻找春天的足迹。

走着，突然，我的头冷了，下起了毛毛雨。啊!！我找到了。春天在空中。看：春雨淅沥沥地落下，像美丽的细丝，像浓密的牛毛，沙沙作响，落在树枝和田野上，滋润着万物，唤醒着万物。这真的是好雨知道春天来临的季节！

河岸上的几棵垂柳在春风的呼唤下苏醒。他们拔出新的树枝，长出绿叶。长长的柳丝落在地上，落在水里，像一个小女孩在河上打扮。这条河更美了！我禁不住想到了碧玉妆是一棵树高，万条绿色丝带垂下。啊!！我找到了。春天在树枝上。

向前走，一望无际的稻田是绿色的。春风吹拂，碧波荡漾，宛如碧海。金色的油菜花开放了，吸引了蝴蝶在空中快乐地飞翔，吸引了蜜蜂采集蜂蜜。最忙的人是农民的叔叔。他们在田里辛勤劳动，等待着收获的到来！

啊，我找到了。春天就在田野里，就在我们身边！

丰收的作文 篇4

“温州什么时候下雪”这是整个冬天我常问妈妈的一句话。由于我很想看看雪和打雪仗。妈妈见我这么渴想想玩雪，于是趁着这个寒假，带我去宁波滑雪。

我们来到了商量岗的滑雪场，买票后去领取了滑雪器具。一进入滑雪场，我被面前一片白茫茫的雪景给震住了，哇!我从来没见过这么多这么美的雪。

我迫不及待的去滑雪了。刚开始滑老是不纯熟的，我想往上坡走，可怎么也上不去，总是往撤退退却，后来我发现旁边有电梯可以通往上坡，于是就上了电梯。一直到了滑雪场的顶部，妈妈告诉我：“滑雪时身体要往前倾，人要下蹲点，雪杖要往后撑。”我照妈妈的话去做，从上坡一直往下滑，那种飞一般的感觉真是妙不可言。合法我滑的起劲的时候，却撞上了前面的人。自己也摔到了。可是摔倒后却怎么也起不来了。我只能大声的叫妈妈过来扶我一把。

摔了几回后我终于有点会滑雪了。也体会到了滑雪的乐趣。可当我正玩得不亦乐乎，时间却到了，我只能恋恋不舍的离开了滑雪场，盼着妈妈下次再带我来。

丰收的作文 篇5

丰收是一个责任，丰收是一个承诺，丰收是一个生命……

每当庄稼长得丰收在望的时候，农民们会露出满意的笑容；那是他们辛苦一年的回报；每当卷子考的出乎意料时，父母老师会露出欣喜的笑容，那是我们共同努力的结果；每当学校变得更好时，同学们都会露出自豪的微笑，那是大家一起的校园。

我现在都是五年级学生了，当然看得懂大家脸上的表情了。我们的学习就和农民伯伯种地的收成一样，没有好的收成就没有好的生活，没有好的学习就没有好的人生。所以，我下定了决心，一定要努力学习，考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报，向老师汇报，向关心爱护我们的所有人汇报，还更要向自己的责任和承诺汇报。

同学们，一个个漂漂亮亮的学校，是祖国为了培育我们健康成长而建造的，所以为了祖国的繁荣富强和复兴，我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收……

你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗？

丰收的作文 篇6

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。田野里美的像一幅图画。

秋姑娘轻笔细描，不一会儿，田野发生了惊奇的一幕，田野发生了奇怪的变化。高粱，举起了火红火红的火把。远处看，就像给大地铺上了红艳艳的地毯。玉米，金灿灿的玉米，露出石榴般大小的小牙，可爱极了！棉花，雪白雪白的棉花，像厚厚的雪一样，覆盖在大地上，就像披上了银装。花生，花生兄弟们也来凑热闹，你追我赶地挤着往外钻，离开大地妈妈的怀抱，跑进千家万户的粮仓。稻谷，饱满的稻谷，像驼背的老太太似的，弯着腰，轻柔凉爽的秋风轻轻吹过，稻谷发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像再说：“农民伯伯，快来摘我呀！我都成熟了！”

秋天是一副美丽的图画，我爱这美丽的秋天！

丰收的作文 篇7

这个星期日，妈妈带着我和去摘桃子。我们到了果园，我地要飞起来了。

我们在果园里看到了很多来摘桃子的人，我们越往里走，人越多。一听到别人的讨论，我知道了怎么摘桃子。然后我跟着别人往里走，顿时我看到了一个白里透红的桃儿。我说：“妈妈，快看呀！这个桃多好看呀！”妈妈飞快地跑来，把那个桃摘了下来。然后，一篮、两篮、三篮……都装满了。

炎炎夏日，我们累得精疲力尽。因为高的桃树够不着，我拿来梯子爬上树，把摘下的桃子一个一个地扔到地上。妈妈和在下面捡桃子。我被桃子上的毛弄得全身痒痒的，但我想到，果农伯伯种桃子那么辛苦，这点算什么！

今天我们摘了好多桃子，虽然我很累，但我很高兴！

丰收的作文 篇8

秋天像是一把神奇的钥匙，把丰收的大门打开了。

田野里，星星点点盛开的棉花像漂浮在天空中的朵朵白云；玉米成熟了，似乎一个个胖乎乎的小娃娃，每当风吹，它就使劲地摇，似乎要离开妈妈的怀抱；高粱在阳光的晖映下，射出了一道道金红的毫光；谷子被谷穗压得直不起腰来，但它仍是笑盈盈的……

果园里，苹果笑红了脸，如同一个个火球，挤来挤去，争着要人们去采摘；黄澄澄的梨，像一个个小葫芦挂在树梢上。它还很嫩，嫩得一掐就能流出汁来；玛瑙似得葡萄一串串的挂在树藤上，让人看了直流口水；还有像小灯笼的柿子，它可是果园里最强钩子，只要你一途经，就会被它的香气勾住哦……

平时悠闲的人们此时忙碌起来了，一辆辆装满庄稼的车满载而归。看，大街冷巷都被玉米包抄了。白叟和孩子们也在劳动，那一堆堆剥了皮的玉米，像一座座金山，在阳光的晖映下闪闪发光。果园里，果农们精心的把成熟的果子包装入箱，运向远方的市场。各种各样的机械车，也不甘落后得在田地里工作，伴跟着“轰隆隆"的声音收成、耕耘、播种。

尽管人们很劳累，但他们的脸上都洋溢着丰收的笑脸。

神奇的实验作文八篇

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，它是入党整个流程的第一个环节。如果你想投身于祖国的长足发展，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。怎么样才能写好入党申请书呢？以下是小编为大家整理的“神奇的实验作文八篇 ”,相信会对你有所帮助！

神奇的实验作文 篇1

神奇的实验小学作文

人们总说：实践出真知。那么，实验又是怎样的一种实践方式呢？在我读过的许许多多的科普读物中，我见到了很多关于实验的介绍，看到了实验的神奇，实验的精彩，实验的美好。

而在我的校园里，就有一个神奇的地方，那就是我们的实验室。实验室位于学校的一楼，里面有三个大功率的电暖气，使得实验室温暖如春；有一排排整齐的台子、板凳和试管架，有各式各样的实验器材以及色彩斑斓的化学试剂。它整个实验室都充满着科学的气息，也显示出这个小学是一个幼儿智能化、科学化教育的学校。

每一次走进实验室，我都会有一种别样的兴奋感。它是一种对未知世界的探索，是一种对奥秘的热爱，更是一种对自然的敬畏。在实验室中，我们总会进行许多又让人兴奋、又让人感慨的实验。例如，最令我印象深刻的实验是制作手工香皂。

其实，制作手工香皂并不是我们实验室最常进行的实验项目，但我认为这次实验却令我受益匪浅。首先，我们学到了科学上的制作方法，比如制作方法、成分比例等等；其次，我们还钻研了不同香气、颜色的相结合方式，这让我们更懂得如何设计个性独特的香皂；最终，我们还感受到了这种制作的乐趣以及打造出的无数美妙的香气。这次实验项目也让我们懂了“动手能力是最好的能力，实验能力是最好的思维能力”的道理。

在学生的眼中，实验室的美不仅止于它的设备。在我们的实验室里，我们还有一群非常特殊的“老师”——实验室老师。他们不仅有丰富的理论知识，也有丰富的实际经验。在实验中，他们总是充满人情味，十分耐心地带领着我们，使我们体验到了探究自然之美的快乐。

实验室是一个神奇的地方，它不仅仅让我们了解科学知识，更让我们去探索其中的奥秘和美好。在每一次实验中，我们都有所收获，学会了如何合理进行实验，如何细心观察，更懂得了珍惜自然，珍惜我们身边的一切。神奇的实验室，让我们走进探索未知的魔幻世界，带来了许多的惊喜和欢乐，也让我们在探索科学道路的同时，培养了自己的创造性思维以及动手操作的能力，关键是，在实验过程中，我们也建立了深厚的友情，收获了美好的童年回忆。

神奇的实验作文 篇2

教室里传来一个个惊呼声，怎么回事呀？哦，原来是班里正在做实验呀。瞧，科学鲍老师正在向同学们展示——当硫酸铜遇到铁，会发生什么神奇的事呢。

鲍老师先分别给每一小组发了一个小试管、一张砂纸和一段小铁棒。试管里装着深蓝色的硫酸铜，深邃的蓝色很是好看。按鲍老师所说，直接把铁棒放进硫酸铜中，等个三四秒，再取出观察其变化。同桌钱某某迫不及待，一把夺过铁棒，将其一端放入了已经打开盖子、装着硫酸铜的试管中。铁棒浸泡在液体中，并没有太大变化，只是隐约觉得颜色有些许变化而已。小组同学吴某不屑到：“也没什么嘛。”陈某某则一脸认真地看着，：“‘把棒子拿出来看看吧。”钱同学把棒子从试管里取了出来，在四双眼睛的注目礼下，铁棒展现了它的变化。

“哇！”我们四人异口同声地喊了出来。还真是不看不知道，一看吓一跳，铁棒原先还泛着银光，现在却变成了棕红色。“再试试，再试试！”大家都来了兴趣，陈同学用砂纸开始摩擦铁棒，别摩还边念叨：“摩擦摩擦，似魔鬼的步伐……””好了！”陈同学把恢复原样的铁棒递给了钱同学，钱同学再一次将铁棒泡了溶液里。这一次大家都仔细观察起来：泡在硫酸铜中的铁棒，看上去是粉色的，硫酸铜则有些变绿，还冒起汽泡。“真是厉害了！”吴同学惊奇地叫道，“是呀，它变色了呢。”钱同学也附和道。

鲍老师故做神秘地问道：“你们想知道这是为什么吗？“”想！“同学们答道。”“”其实这根铁棒会变色是因为：硫酸铜中含有一定的铜，当铁泡进硫酸铜中，硫酸铜中的铜就到了铁棒上，而硫酸铜则变为了硫酸亚铁。“

啊，原来是这样啊。科学实在是太神奇了，我们一定要好好学习。

神奇的实验作文 篇3

生活中有许多发现,有大的，有小的，有好的，还有坏的。今天下午，我在小桔灯就发现了一个秘密——纸片可以让水在倒着的瓶子里不流出来。

老师开始做实验了，她先拿起一个装满水的水杯，一张纸片高兴说：“同学们、看好了，今天老师给你们做一个小实验。同学们好奇的踮起脚尖、伸长脖子一直往前看，有些同学站在椅子上，还有的想要冲出位子去看。

老师先把纸盖在瓶子的口上，压了几下，接着数了三声，然后把瓶子快速的180度倒了过来，并把手捂在着。“三，二，一。”老师把手放了下来，我好好奇，实验会不会成功呢？水会不会流出来沾到我的身上呢？老师一把手松开，天啦！水竟然没有流出来。同学们非常惊讶。这时，老师给我们讲了科学原理，原来，因为杯子外面的压力大于杯内水的压力，空气推了纸片，所以水流不出来。

原来，许多实验都是有科学原理的呀！我一定要好好学习，知道许许多多的科学道理。我今天觉得真快乐呀!

神奇的实验作文 篇4

今天在上课的时候，老师拿出了一包枸杞，说：这节课，我们要做一个神奇的实验。接着，老师又拿来了一个透明的玻璃杯，还有一个水壶。我们大家在座位上都迫不及待地等老师开始做实验。

这时，老师大声地说：大家安静，接下来实验开始！大家立马安静了下来。首先老师向玻璃杯里投入了几个枸杞，然后老师往杯子里倒入一些冷水，接着又倒了些热水，这时候大家都有些害怕，因为怕倒入太多热水玻璃杯会裂开，被溅出的热水烫伤皮肤。前排的同学都不约而同地拿书包或书本挡在自己身前了。

老师看了一眼大家笑着说：大家请放心，很安全的。大家听了这才把遮挡物拿开，开始静静地观察起杯子里的枸杞。过了一会儿，大家发现大部分枸杞都浮了上来，只作文有两个枸杞安静地沉在杯底。

这时，老师问大家：为什么一些枸杞不能浮起来呢？问题一出，大家都开始热烈讨论起来。我想了想说：要不再让它们泡一会儿水，也许就能浮上来了呢？于是我们等了一分钟，可是枸杞没有任何反应。后排的游若涵说：那再加些开水，说不定它们就浮上来了。结果老师试了也没成功。一旁的吴熙楷举起手说：要不把杯子倒过来？我们大家都觉得这方法不行，又纷纷讨论了起来。

老师见我们一头雾水的样子，便告诉了我们答案：因为晒干的枸杞里面有空气，密度比水轻，当空气被挤干后，枸杞自然而然就会沉入水中。我们听了才恍然大悟。

看来生活中处处皆学问，我们要多加留心观察身边的事物，才会有新的收获！

神奇的实验作文 篇5

今天，我们上了一节科学课，知道了瓶“吞”鸡蛋的秘密。

进了实验室，老师先说了实验步骤，先把棉花点燃，放进小瓶里。我看了一下瓶子，哎呀，扣这么小，还“吞”那胖胖的鸡蛋？做白日梦吧！老师接着说“点燃的棉花放进去后，就把鸡蛋放到瓶口上面，会出现奇迹哦！”

老师一下令，我就半信半疑地做了起来。

我点燃了棉花，快速地把它放入瓶中，赶紧把鸡蛋放到瓶口，一下子火就灭了，但同时鸡蛋也下滑了，好像有什么东西吸引着胖胖的鸡蛋似的，不一会儿，鸡蛋变成了“小蛋糕”，里面的蛋黄都露出来了，好神奇啊！

老师后来告诉我们，是外面的大气压挤鸡蛋形成的，当鸡蛋放到瓶口后，瓶里的、燃烧的棉花因为将瓶里的氧气耗尽而熄灭，同时就使瓶内的气压变低，外面的大气压大，所以就变成这样。神奇的实验。

神奇的实验作文 篇6

今天上午阳光明媚，我来到小桔灯作文班，刚一进教室老师就说“今天我来给大家做个实验。”

老师首先拿出来一个水桶，又拿出一个装满水的杯子和一张纸片。我心里很紧张，睁大眼睛，屏住呼吸，真怕水会流出来。同学们有的大叫，有爬在桌子上，还有的下了座位直接走到讲台上看。

只见老师举起杯子，又用纸片把水杯盖住，再用手压了压纸片，并拍了拍水杯口，然后非常快速的把水杯倒过去了。我的同桌突然激动的站起身，爬到了我的桌子上昂起头看，此时我也正心潮澎湃的祈祷着老师一定会成功。其他同学有的满怀好奇地站了凳子上看；有的伸着长长的脖子看；还有的默默期待老师做出实验结果。只见老师边说边做：“三、二、一！”然后轻轻的把手拿走，我和同学们都惊呆了，嘴巴由于惊讶张得老大，简直可以塞下一个鸡蛋！纸片竟然没有掉下来，水也没有流出来。老师说：“杯子外面的压力大于杯内水的压力，空气对纸片有助推的压力，所以水流不出来。”

做完了这个实验，我受益匪浅，不仅知道了这个道理，而且还明白了，只要多动手多动脑，就一定会有许多的新发现。

神奇的实验作文 篇7

你们听说过纸片会跳舞吗？是不是非常怀疑这件事的真实性？我不是魔术师，但我可以做到让纸片在我的指挥下翩翩起舞。

周六，我在家做了一个非常有趣的小实验。我先把准备好的纸撕成若干细小的纸片，然后拿出一把尺子在头发上来回摩擦几下，再把尺子放在离纸片1厘米的位置上，咦？纸片怎么跟灌了铅一样，纹丝不动呢？我的内心忐忑不安，难道实验失败了吗？这是在哪个步骤上出现了问题？我在脑海中仔细回想实验的方法，突然发现，我由于刚才太着急，竟然拿了一把钢尺，我立马换了一把塑料尺子来试了一下，哈哈，纸片们争先恐后的朝尺子奔来，犹如一群小鸡奔向了鸡妈妈的怀抱，十分好玩。

我细细观察，发现吸在尺子上的纸片像一个个严肃的士兵，随时等待尺子将军下达命令，准备冲锋陷阵，保卫祖国；又像一个个优雅的舞者，随着音乐跳着浪漫的华尔兹舞曲；还像一个个顽皮的小精灵，跟着尺子的节奏在空中自由自在地翱翔，但也有一些纸片，对尺子不感兴趣，还是懒洋洋地躺在桌子上休息。过了一会儿，尺子又像失去魔法一样，纸片又全部抖落在了桌子上，我十分好奇，为什么尺子能把纸片吸上来，可不到一会儿，纸片又掉下来了呢？原来当摩擦产生了热，从而热又产生了静电，静电会吸附纸片，可当静电消失了，自然也就失去了吸附纸片的功能了。

通过这次实验，让我明白了静电的神奇，只要我们认真观察，生活中处处有惊喜。

神奇的实验作文 篇8

神奇的实验

今天，老师说：同学们，我们来做一个有趣的实验。同学们这事都非常的期待，心想：会做什么呢？接着老师说在做实验之前我先问大家一个问题：大家知道纸怕什么吗？大家一口同声地说：火老师说：对，说着就从包里拿出了一根红色的蜡烛和一盒火柴，这时，老师正不慌不忙的用火柴点燃蜡烛，可是火柴不听使唤，一连点燃几次都熄灭了，好不容易点燃了蜡烛，然后老师又把蜡烛放在纸的下面，这时有同学忽然大喊：着火了着火了......只见纸杯上跳动着红色的火焰，这时老师却说：我有办法让纸杯不怕火。什么办法？同学们问？

这时老师把纸杯里放了很多水，然后又把蜡烛放在乘有水的纸杯下面，只见雪白的纸杯下面变得很黑很黑，可是水却没有从纸杯里流出来，纸也没烧坏，这时有同学去摸纸杯里的水，大声叫道：水变热了，水变热了......

最后老师问我们：你们知道为什么纸杯没被烧坏吗？为什么同学们好奇到了极点问道。老师说：这是因为杯里有水，纸杯只是一个导热的东西。同学们这才恍然大悟。

啊，这真是一次神奇的实验呀！科学真是奇妙啊！

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