摘葡萄三年级作文

摘葡萄三年级作文9篇。

如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？作文不仅是语文学习的重要任务更是学生综合素质的重要考核标准，作文能够拉近彼此间的距离。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写，如果您还不了解“摘葡萄三年级作文”的话建议阅读一下本文，为了方便浏览还请您将本页加入收藏夹！

摘葡萄三年级作文【篇1】

七月十二日，我和妈妈一起到吴小平葡萄园去摘葡萄，听说，哪儿的葡萄又大又甜，口感非常好，我早就想去亲手采摘，亲自品尝了。

我们从市区出发，经过半个小时的车程，来到了一个叫迎龙镇的地方，吴小平葡萄园就座落在哪儿，我们刚下车远远地就看到一大片葡萄园，绿阴阴的。一进果园大门，就看见一张桌子上摆着三个品种的葡萄供大家品尝，一种是玫瑰香，一种是巨峰，另外还有一种是从超市买来的进行对比、比较。结果玫瑰香葡萄最好吃，一口咬下去满嘴都是浓郁的玫瑰香，而且非常甜，于是我们准备采摘玫瑰香。再往里走，整个葡萄园映入眼帘大概占地面积有三百亩，每一株葡萄上面有十串左右，每串上有六十多颗。葡萄外表包了一层白色的大纸。可能会有人问为什么，是因为鸟类很喜欢吃葡萄，所以才包上了一层白色的大纸。吴小平这儿的葡萄价钱可贵了，三十五元一斤呢!就因为它甜，所以才这么贵的，我就只买了三串。去加工了一下一百二十五元，真贵!

吴小平葡萄园真是名不虚传呀!

摘葡萄三年级作文【篇2】

今天下午，妈妈带我去摘葡萄，我欢呼雀跃。路边上的小草跳起了欢快的舞，树上的知了唱着欢乐的歌，我一路不停地问妈妈什么时候到。

经过半个小时严酷暴晒，终于到达目的地，一下车就闻到葡萄特有的幽香。走到品尝区我随便尝了一颗葡萄，葡萄甜甜的味道中还混杂着草莓味，“好吃好吃”。这种葡萄圆圆的，红的发黑。我想尝另外一种，这种葡萄“体型”椭圆形，“外衣”红酒的颜色，听阿姨说这种葡萄小的好吃没籽，大的有籽。摘一颗放嘴里，酸酸甜甜的，我也喜欢。

我迫不及待的想尝试摘葡萄，走进葡萄园，园中的葡萄架一行行，没见葡萄只见每颗葡萄树上挂着白色的塑料袋，仔细一看每个袋子里都躲着一串葡萄，就像的小姑娘羞于的见人。开始采摘，我看看这串瞧瞧那串，专挑大串和紫粒多葡萄。我左手托葡萄，右手拿剪刀，从茎基部开始剪，要很用力，不然剪不断。用吃奶的力咔嚓一声，一串沉甸甸的葡萄落入手中，“好沉”，一只手托不住，赶紧用右手帮助。然后小心翼翼放入篮子里，生怕一不留神碰破了果皮。接下来剪了才五串就满满一篮，我提着篮子艰难的一步一步走向妈妈，手被蓝绳勒紫了，脸也憋红，你可想有多重。

摘葡萄三年级作文【篇3】

我妈妈的故乡在著名风景区黄山旁的小村庄由于妈妈常带我去玩，所以那儿成了我的第二个家。

外婆家附近有个葡萄园，每当金秋时节，翠绿的藤架上挂满了紫莹莹的葡萄，都用白纸包着。一嘟噜一嘟噜的，诱人极了。

中秋节，几家人聚在葡萄架前，一家拿一把剪刀，想多剪几串葡萄带回家。

开始剪了，付丽萍阿姨先动手，她踮起脚尖，手握剪刀，先把袋子剪个小口，往里边瞧瞧，确定成熟了，再剪。阿姨一手抱着葡萄，一手拿着剪刀，眼睛先找到藤，然后用剪刀剪藤，藤和大拇指一样粗，丽萍阿姨剪了十几刀都没成功地把葡萄拿下，阿拉贝姨夫看不下去了，一把夺过剪刀：“我来！”说着，“咔嚓”一刀就剪了下来。大家拆开那个葡萄的袋子，一人尝了一口，“啊，好吃，真甜……”有人感叹。这个葡萄汁水真多，一咬，汁水全炸了出来，弄得满脸都是。

接下来，大家用同样的方法，把葡萄园一半的葡萄剪到了袋中，虽然手很酸，但望着一大袋一大袋的葡萄，我们心满意足。

剪下的葡萄我们一半留着做美味的葡萄酒，一半分享给其他亲戚。

假如你到我们故乡玩，我们必定让你尝个够！

摘葡萄三年级作文【篇4】

8月11日早上，天气凉爽。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶带着我和阿姨一家去上虞盖北野藤葡萄公园摘葡萄。

一路上，我们说说笑笑，十分兴奋，不知不觉到了葡萄公园。我和妹妹争先恐后地跳下车，奔向葡萄园。哇！葡萄园里的葡萄可真多啊！有红色的、有紫色的、有绿色的、还有黑色的。一串串地挂满了 枝头，看得我直流口水。

公园里的陈爷爷给我们介绍了葡萄的品种。有像美人手指一样地美人指，有又大又圆的红地球，有翠绿翠绿的维多利亚，还有黑紫色的巨玫瑰。好多好多品种，我记也记不清楚。陈爷爷把各种品种的葡 萄都给我们品尝了一些，我觉得还是巨玫瑰和早生高墨比较好吃。巨玫瑰吃起来有一种淡淡的玫瑰香味，而早生高墨吃起来特别甜。

于是，我们决定去摘这两种葡萄。陈爷爷给了我和妹妹一人一把剪刀，带着我们来到了巨玫瑰和早生高墨的葡萄藤下，我们就开始摘了起来。我一手托着又大又沉的.葡萄，一手拿着剪刀一串一串地剪， 很快剪了一大篮。我和妹妹提着自己摘的大葡萄，别提有多开心了。

摘葡萄真好玩啊，希望以后能够自己动手摘更多的水果！

摘葡萄三年级作文【篇5】

暑假的一天，我和妈妈随同几位叔叔阿姨到葡萄园摘葡萄。一路上，欣赏着路边的美丽风景，很快就到达了目的地。

啊，真美呀!呈现在眼前的是一片丰收的景象。一眼望去，那连绵不断的葡萄架像一块巨大的绿色绒毯。走到架下看，葡萄的叶子把葡萄架下那一片地遮得严严实实，一丝阳光都透不过来。葡萄是圆形或椭圆形的，一串串垂吊在架下，有的整串葡萄是紫色的，有的整串有绿有紫。我顺手摘下几个尝了尝，汁多味美，酸甜爽口，吃了还想吃……

这时，不知谁喊了一声：“大家开始摘葡萄吧！”我立即拿出剪子，高兴地哼着歌，麻利地剪起来。我左边剪下一串，右边剪下一串，头顶再剪下一串。我两眼圆睁，生怕漏掉一串长熟的葡萄。妈妈在一旁指点着，让我小心点儿，不要乱剪，不要剪那些不熟的，以免浪费。每剪下一串，我都轻轻地放到箱子里。大家边剪边说笑，十分热闹。

时间过得真快啊！太阳快要落山了，我们的采摘活动结束了。望着一箱亮鲜鲜、晶莹莹的葡萄，我的心里美滋滋的……

在返回的路上，我想：今天过的真有意义，既让我体会到了劳动人民的辛苦，又让我体验到了劳动的快乐和丰收的喜悦。

摘葡萄三年级作文【篇6】

星期天，我和爸爸妈妈坐车去江心洲采葡萄。一路上我看到瓦蓝瓦蓝的天空有几朵白云在追逐嬉戏，轻轻的风送来了泥土的芬芳，不知不觉我们就到达了目的地。

一下车，一股淡淡的香气扑鼻而来。这时候，我再也按捺不住了，一手拿起剪刀，一手跨着篮子向葡萄园深处冲去。突然，我发现有点不对劲，葡萄架上不是挂满了一串串紫红色的葡萄，而是挂满了一个个白袋子。我满怀好奇的打开了白袋子，定睛一看，哦！原来那美味可口的葡萄正躲在里面呢，就像害羞的小姑娘用面纱遮住自己，不让别人发现。我迫不及待的摘下一颗放入口中，真是甜汁四溢、唇齿留香，令人百吃不厌。没过不久，我手中的提篮就已经满了，看着一串串如紫红色的玛瑙圆润鲜亮、招人喜爱的葡萄，我兴奋的大叫起来：“我的篮子摘满了！”

在这次江心洲之旅中，我不仅体验到了摘葡萄的乐趣，还体会了农民伯伯的辛苦。

摘葡萄三年级作文【篇7】

今天下午，我和爸爸妈妈，还有爸爸的同事一起来到了灵山小蜗牛葡萄庄园摘葡萄。

小蜗牛葡萄庄园占地100多亩，远远望去，一排排低低矮矮的葡萄架，我就说：“妈妈，咱们快去摘吧！”管理员阿姨说：“不要急，你们还没有拿摘葡萄工具呢！”于是，我们就拿着摘葡萄工具， 兴致勃勃地去摘葡萄了。我们到了葡萄架下发现这里有很多很多白色的纸团，并没有葡萄啊。管理员阿姨说：“这些纸是用来让葡萄保持新鲜的防腐纸。”我把纸掰开，发现一大串又红又大的葡萄，我 用手摘了一颗，放到嘴里真甜啊！我们刚摘了一小会儿，就把篮子给装满了。和我们一起来的小嘟嘟，看见我们摘了那么多，他才摘了那么少，对他妈妈说：“妈妈，为什么家宝哥哥都摘了那么多，咱 们才摘这么一点？”听了他的话我连忙说：“没事儿，我再给你一点不就行了吗！”说着我就把我的葡萄往他的篮子里放了很多，他才高兴地笑了起来。

摘完葡萄，我们先交了钱，然后又到旁边的水池里面，认真地洗了葡萄。吃着我们亲手摘的葡萄，心里别提有多高兴了！

摘葡萄三年级作文【篇8】

今年夏天，爸爸带我和弟弟一起去涡阳县城东“绿洲”葡萄园摘葡萄。在去葡萄园的路上，我在车里，头被车顶碰了好几个大包，因为我当时太兴奋了，一直在车里蹦来蹦去。

到了葡萄园，我一眼望见的就是一望无际的葡萄架，都生长在搭成长龙似的大棚里。我迫不及待地走进大棚，就看见那紫红色的葡萄一串串悬挂在枝架上，就像千金小姐的明珠。淡绿的像一堆堆水晶球，给葡萄园装点得美丽万分，珠光宝气。

我开始摘葡萄了，我看见一串就摘，可枝条太硬了，怎么摘都摘不断，我自言自语地说：“与俺本宝宝较劲儿，想得美，哼!”妈妈看见了，笑着说：“这种葡萄的枝条太硬了，必须用剪刀剪，才能掉下来，不是你这样用手摘的。”我听了，就气呼呼的。这时，我看见了一颗非常亮的葡萄，晶莹剔透，就像天上掉下来的宝珠。我连忙把它剪下来，然后放在盆里洗一洗，填在嘴里，酸甜可口，美味无比。特别是我亲手采摘下来的，那美滋滋的感觉，都无法形容我心中的自豪与开心。就在这时候，爸爸拍下了张张照片。

要走了，我依依不舍，多么令人难以忘记的葡萄园，这张照片也会永远被我珍藏!

摘葡萄三年级作文【篇9】

前几天，姑姑带我和奶奶一起去葡萄园摘葡萄，要亲自到果园摘，别提我有多兴奋了！

一走进葡萄园，啊！成串的葡萄又大又圆，令人眼花缭乱，有红的，紫的，青的，晶银剔透，美丽极了！看的我口水直流，忍不住摘了一颗塞进嘴巴，啊！真是太甜了！我从来没吃到这我么好吃的葡萄。

我边吃边摘，忽然我看到了一串紫红紫红的葡萄，就马上伸手去摘，可惜被姑姑捷足先登摘走了，我急得直跺脚。

我提议来个摘葡萄大赛，比谁摘的又多又大又紫。比赛一开始我就再也顾不上吃了，一心寻找最大最紫的葡萄，就像老鼠一样穿梭在葡萄园里，葡萄园回响着我惊喜的叫声，我悄悄回头看姑姑和奶奶，他们仍然慢吞吞地摘着葡萄，很快我就摘了满满一箱，比比还是我最多，我开心极了！这时，看到园主箱子里的葡萄葡萄又紫又大又均匀，我顿时傻眼了。我跑在他的前面，他在我的后面，这是咋回事呢？我有点不服气的问园主爷爷，园主爷爷笑呵呵地说：“因为葡萄就像我的孩子，我每天照顾他们，知道葡萄哪里长的好啊！”我一想，是啊，我一心求胜，只是瞥一眼就往前冲，反而错过了很多又大又美的葡萄。

今天我不仅收获了甜美的葡萄，还明白了一个道理：做事一定要用心，要仔细，不能太心急。

我依依不舍地看了眼葡萄园，这真是快乐的一天啊！

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三年级父爱作文9篇

严肃认真地向党组织提交入党申请书，每一位入党人员都要经历这个过程。对于有甘愿献身祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。你正在准备写入党申请书吗？经过收集，小编整理了三年级父爱作文9篇，供您参考，并请收藏本页！

三年级父爱作文 篇1

常听人说母爱是最伟大的，但我觉得父爱同样伟大，父爱就像夜空中的明月，一直为我驱散黑暗，为我带来光明。

那一年暑假，我爸爸生病了，在床上躺着，还咳嗽不止，妈妈给爸爸提来了大包小包的营养品，其中就有大大的苹果。那是我最喜欢吃的，我流着口水。爸爸看见了把我叫进来说：小俊，你把这些苹果给吃了吧。

我惊喜地说：爸爸，这不是你最喜欢吃的红星苹果吗？爸爸说：这个我以前喜欢吃，现在不喜欢吃了。

我听了双手拿起原本属于爸爸的苹果大口大口的吃着。爸爸看见后开心地笑了，妈妈看见却大声斥责我说：你这孩子真不懂事，你吃掉了爸爸最喜欢吃的苹果。爸爸阻止了，还对妈妈说：没事的，小孩子多吃点，快点长高吧。

到现在我才知道，不是爸爸不喜欢吃苹果，而是他对苹果的喜爱远远不及对我的爱。

这件事裹挟着父亲的爱深刻的印在了我的心中。

三年级父爱作文 篇2

荷花，它的品质让人们赞口不绝，它的清香让人陶醉。生活中，爸爸的爱就像荷花那样，散发出迷人的芳香。

有一次，姑姑给我带来了一块法国的巧克力，巧克力外面裹着一层精美的包装纸，还能闻到淡淡的清香，馋的我直流口水。于是，我把包装纸一层一层的剥下来，拿起巧克力，张大嘴巴就往嘴里塞。突然，我有了一个念头：爸爸工作很繁忙，很辛苦，应该把巧克力给爸爸吃啊！于是，我把巧克力小心翼翼地递给爸爸，诚心诚意地对爸爸说：“爸爸，你辛苦了，这块巧克力给您吃。”爸爸摸着我的头，对我说：“爸爸不爱吃，你自己吃吧。”

我只好乖乖的接过巧克力，慢慢地享受这美味起来。一旁的外婆走过来，凑到我耳边，轻声的对我说：“你爸爸最爱吃巧克力了，只不过他很爱你，把好吃的东西都留给你吃。”我的眼泪像雨一样“唰唰唰”地流了下来，心想：原来爸爸真的很爱我啊！

还有一次数学考试，我只考了87分，心想肯定要遭到爸爸的“河东狮吼”了。回到了家，我低下了头，等待挨骂。但是爸爸并没有生气，而是露出了慈祥的笑容：“有句话说的'好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，哪个成功的人不遇挫折呢？宝贝加油！”爸爸的话犹如指南针，为我的人生指点了方向，让我感到鼓舞！

啊！爸爸，您就是荷花，散发出淡淡的清香，浓浓的爱包围着我，引导我积极向上，我长大了一定要报答您！

三年级父爱作文 篇3

人们常说“母爱如海，父爱如山。”我的爸爸就非常，非常的爱我。

记得那天，我去上学，刚走出家门，便发现外面天气有些阴，爸爸笑呵呵地对我说：“辰辰，把雨伞带上吧！今天天气有些阴，万一下雨了也可以打伞回家呀！”我却不耐烦的说：“不用啦！不用这么麻烦。”便去上学了。

放学以后，随着一阵清脆的下课铃声，我便背着书包走出了教学楼，可是我刚走到门口，外面便下起了大雨，我便坐在台子上，准备等雨停了再走。可是这雨下了好长时间，还没停，而且同学们也陆陆续续的被家长接走了，我便感到很孤单。嘴里小声嘀咕道：“唉，谁叫我不听爸爸的话，不带雨伞呢？唉，真是‘不听老人言，吃亏在眼前’呀！”就在这时，一个模糊又熟悉的身影出现在我的眼前，仔细一看，是爸爸。“爸爸，爸爸！”我激动得大喊道。爸爸听到了我的声音，加快脚步跑到了我的面前，把伞偏向我的头上，说：“我知道你没带雨伞，所以来接你了。我点了点头，钻进了伞里，便和爸爸一起回家了。

回到家里，我发现爸爸的衣服湿了，而我呢，却只淋到了一丁点。第二天爸爸得了严重的感冒，但他一句怨言也没说，自己承受着。

父爱是那么伟大，就像一座沉甸甸的大山；父爱也是那么温暖，就像冬日里的太阳；父爱也像一棵大树，让我们在绿荫下乘凉。爸爸，我爱你！

三年级父爱作文 篇4

在2月13日的夜晚，我，失眠了。

应该是：明天，跟我玩的很好的东东哥哥要回湘潭有事了。或我的亲姐姐要回西安继续出差了。还有，他们在外面边打牌边看电视的声音很大。并且我总是开着们，得一些光明。而且身上很痒，让我左扣右扣。

因为白天太兴奋，晚上的被我太暖和，所以我都出汗了。我想到：以前不是有一种古老的.方法叫数绵羊吗？我也来试试，说不定能睡着哦！我数呀数呀，可我已经数到三百多了，局还是没有半点反应，依然精神饱满。我又想：平常不是闭着眼睛就能睡着吗？我也试一下，说不定会成功呢！可我的眼睛就先调皮的孩子，闭上了一下子就马上睁开，真是烦躁。

可我忽然叫了一句：“我要睡觉。”这句话大了一点，把爸爸叫了过来。爸爸问我为什么这么晚没睡。我把事情一清二楚的告诉了爸爸。爸爸说：“那我陪你睡会儿吧！”忽然，有一股从没有过的温暖的感觉，难道这就是父爱？

爸爸依偎着我，慢慢的摸着我的背，追问了一句：“要上小所吗？”我摇摇头。“那你要喝水吗？”“好呀！”我看到爸爸又急急忙忙跑去给我拿水了。我被感动了，豆大的眼泪流了出来，我哭了。当爸爸给我喝完水，我，终于，睡着了。

经过这件事，我再也不会讲爸爸了，因为他是为我好。

三年级父爱作文 篇5

张老师是一个和蔼可亲的人，有一次上体育课，一位同学被马蜂蜇了，张老师看到了，又是找药，又是送她去医院，直到医生说没事，张老师才松了一口气。还有一次，一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊，尽管不是我们班的学生，她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。

时间是不等人的，一个寒假过去了，又是一个新的学期的开始，我又长大了一岁，我似乎感到我又成熟了一点，不再是爸爸妈妈身边长不大的孩子了，是一个即将踏入九年级紧张学习、懂的是非与对错的“小大人”。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，您都教育我们5年了。记得，刚上一年级的时后，您说，我姓丁，你们就叫我丁老师。您是那么慈祥，那么平易近人。

三年，给予我的，是不断丰厚的学识，是从容、自信和幸福的能力，还有，珍贵的友谊。同门求学是一种缘分，05级的老鲁一家亲，更显融洽和谐。无数次结伴同游，无数次对酒当歌，无数次谈天说地、嬉笑怒骂，无数次在古老的北京城寻找快乐。曾经一样的悲欢，注定在未来的日子里，我们可以共同分享许多美好的回忆。尽管就要各奔东西，但三年同窗之谊，我们会成为一生的朋友。

三年级父爱作文 篇6

在我眼中，爸爸是伟大的，这爱犹如千年美酒，浓得真是化不开。

一天放学后，还没走到家，我的肚子就已开始“咕噜、咕噜”地唱歌。刚打开家门，我就闻见一股香味，馋得我直流口水，我听见妈妈说：“儿子，开饭了，快点来吃饭吧。”我听了一跳三尺高，兴奋地说：“好饿啊，终于可以吃饭了。”

我们开始吃饭了。我只顾自己吃，忽然，我看见爸爸正在吃昨天剩下的米饭，我嘟着嘴说：“爸爸，这不是有妈妈做的饭菜吗，你为什么还要吃剩饭呀？倒了吧！”

“不能倒，倒了会浪费的，还是我吃了吧。”爸爸和颜悦色地说。“不就是一碗米饭吗，能浪费多少呀，还是倒了吧。”我轻描淡写地说了一句。说着，就连忙把爸爸的饭夺了过来，向垃圾篓走去。爸爸一看急了，连忙起身把饭夺了过来。爸爸严厉地说：“你知道这一碗米饭里有多少粒米吗？你忘记了什么叫粒粒皆辛苦吗？我们挣钱不容易，农民伯伯种地打粮更不容易！不能浪费粮食！”“爸爸，我知道错了。但是，您为了工作每天从早忙到黑，太辛苦了，这碗剩饭，还是我吃了吧。”我请求地说。然后，再次把饭从爸爸手里夺了回来。

爸爸抚摸着我的头，慈爱地说：“孩子，知道错了就是好孩子，你上学也很辛苦地，还是我吃了这剩饭吧。”听了爸爸的这一番话，我的眼泪像珍珠一样在眼睛里打转。

母爱如水，父爱如山，保护着我这一只可爱的小鸟，我要对爸爸大声地说：“爸爸，我爱你！”

三年级父爱作文 篇7

一提起爸爸妈妈，大家都会说“慈母严父”，可爸爸的爱一定都是严厉的吗？在我眼中，爸爸的爱也是慈祥的。

爸爸妈妈都在广州开小吃，平时都是奶奶照顾我。虽然爸爸不在身边，可他却经常打电话关心我的学习生活。一天早上，我正在吃饭，就听见爸爸给奶奶打电话。我急着去上学，也没多问。但走在上学的路上，我感到有一些不对劲：这个时候是爸爸最忙的，怎么会有时间给奶奶打电话呢？那妈妈岂不要忙坏了。中午一定记着问问奶奶！

中午一放学，我就迫不及待地往家赶。刚进家门，我就闻到了一股从厨房里飘出来的香味，嘿，餐桌上还摆着一个大蛋糕。咦，今天是谁的生日？我放下书包，冲进厨房问奶奶。奶奶神神秘秘地说：“你猜猜？”“是爷爷生日！”奶奶摇摇头。“是弟弟？”“不对！”奶奶还是摇了摇头。“是你的生日，傻丫头。”奶奶指着我的鼻子，笑着说。

奶奶接着说：“今天一大早，你爸爸就打电话提醒我，别忘了给你过生日呢。”哦，原来爸爸早上打电话就为这事呀。这时，家里的电话响起来了，我一拿起话筒，那边就传来了爸爸熟悉的声音：“宝贝，放学啦，我和妈妈祝你生日快乐！”此时，我觉得我是世界上最幸福的！可我刚想说“谢谢”，喉咙里却好像被什么堵住了，一个字也说不出。

是呀，我连自己的生日都忘了，可远在广州的爸爸却还惦记着我的生日。谁说父爱是严厉的？我一定要好好学习，长大后要孝顺我的爸爸妈妈。

三年级父爱作文 篇8

有人说母爱是最伟大的一种爱，而我的父亲却也给了我浓浓的父爱。

记得一个周末的下午，我和几个同学在学校的操场上玩耍。其中一个同学抱来的一条狗，一见到我就“汪汪汪”地乱叫，我正不知所措的时候，没想到它扑上来咬我一口，当时我就吓晕了!等我看到手上的伤口时，才醒悟来时，疼痛也随之而来，我急得哭了出来，心里更有一种说不出来的恐惧感。这时我忽然想起，以前听爸爸说被狗咬了要及时打狂犬疫苗，不然非常危险。于是我来不及擦眼泪，就急匆匆地跑回家告诉父母。

一进家门我就哭天抹泪地告诉坐在沙发上爸爸。爸爸一见这阵式，先用轻柔的声音安慰我，在他的劝解下，我渐渐地停止了哭泣，然后爸爸迅速地为我做消毒工作，用清水和肥皂不停地冲洗伤口，接着又小心翼翼地用纱布包扎好伤口，带着我急急忙忙地赶往医院……

望着满头大汗的爸爸，我深深地体会到了这一份浓浓的父爱。

三年级父爱作文 篇9

“打是亲，骂是爱”这句话是说父母的爱可不一定是你想要什么给你买，想吃什么给你买，想去哪里陪你去。有时严厉地训叱或大声地责骂也是一种爱，那是另类的爱，是恨铁不成钢的爱。

别看我爸爸平时“宝贝，宝贝”的，对我很好，可有时也会对我很凶。有一次，我和弟弟为了争着看刚发下来的《十万个为什么》，各自夺住书的一角，互不相让，差点让书本“粉身碎骨”。正当我俩僵持不下时，突然耳边传来一声震耳欲聋的呵叱声：“把书放下！”我被这突如其来的声音吓呆了，连忙放下书本。原来是爸爸来到身边。然后他把我叫到房间里，严厉地对我说：“你是姐姐，应该知道怎么做！《孔融让梨》的故事你知道吗？《弟子规》中‘兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。’是什么意思？当哥哥姐姐要友爱弟弟妹妹你知道吗？一个人在社会上，不能只为自己着想，要多为别人考虑，书早看，晚看有什么关系？好的行为是从小一点一点养成的。你连这点都不懂，长大了怎么和别人和睦相处呢？”说完还让我向弟弟道歉。我听了以后觉得刚才的做法不对，就向弟弟道了歉。

“严父慈母”我终于明白了这点，也深深体会到父爱如山，无处不在。

三年级发明作文

依据您的要求我们为您量身定制了一篇专业的“三年级发明作文”，分享不仅是一种善行，也是一种值得赞美的行为。作文作为培养学生思辨和表达能力的重要途径之一，能够让我们留下自己的思考与体验。一篇出色的作文必然经历了作者反复修改和推敲的过程。

三年级发明作文(篇1)

每次我看见人们拿着各式各样的照相机出去旅游时，我就在想：如果我能让所有的照相机的性能集中在一起那该有多好呀！我发明了一种利用纳米技术制成的集各种照相机于一身的――等离子万能照相机。这种照相机人们是看不到的，可以把它放在指甲里。等外出旅游时，只要一拍指甲，照相机就会恢复正常大小，这种照相机，即可以照相，也可以当数码相机，电视机、收音机呢。以后人们出去旅游可就方便喽！

当我看到人们费力地骑着自行车走的时候，我想发明一辆与众不同的自行车。这架自行车有进口的变压器，道路识读器，高级的车轮，连车铃的声音都各种各样呢。有鸟叫声、文明语言声、钢琴曲车的龙头上有一个微型收音机，人们可以通过它来听音乐等等。最与众不同的是它的速度，这辆车每分钟可行200公里呢，让你大饱眼福。这辆车还会飞哦，如果你遇上堵车之类的事，摁一下车把上的蓝色按钮，它就会飞起来。今后，人们出门旅游就可以骑车出去了。

当我看见汽车在排放废气，周围的人被熏得头昏眼花，我想发明一台利用汽车排出废气来制造云的云制造器。这台云制造器把废气收足后，把废气里的二氧化碳转化成氧气，又把氧气变成云，最后运到世界上干旱少雨的国家，云就会自动下雨。使这些国家再也不缺雨了，让庄稼长得肥肥壮壮的。

我要为这些梦想好好学习，长大之后把它们制造出来，为人民造福。

三年级发明作文(篇2)

现在世界上的笔品种繁多，更是数不胜数。爱幻想的我，想发明一支多功能笔。

这一支笔，看起来像一支小火箭，主体颜色为银白。笔上有四个按钮：红、白、蓝、绿。这四个按钮的作用可大呢!

红色按钮的作用是：它可以让笔里面的微电脑更换笔的元素，从而替换笔的颜色，红变蓝，蓝变绿，绿变黄，黄变黑，黑变红，五彩缤纷。这样就能省去换笔的时间了。

白色按钮的作用是：它可以用微电脑在笔芯和微橡皮中随意更换。如果你写错了，你就不用找橡皮了，只需要按白色按钮就可以把错字擦掉了，这样就可以省去找橡皮的时间了。

蓝色按钮的作用是：它可以用微电脑记录你的信息，有人捡到你的笔，按下蓝色按钮，听到你的信息，笔就能物归原主了，这样就不怕笔被遗失了。

绿色按钮的作用是：它可以用微电脑录音，这样就更好复习了。

也许现在的科技还造不出这样的笔，不过我坚信，只要我们好好学习，努力奋斗，梦想一定会成真。

三年级发明作文(篇3)

一天晚上，我正在写作业，突然停电了，可我的作业还没有写完呢，家里也没有蜡烛，这可怎么办呢？我左思右想，可还是一筹莫展。这时爸爸走了过来，对我说：“土豆也可以做成电池呢！你知道吗？”紧接着，爸爸给我讲了土豆电池的做法，我还是半信半疑，很好奇，决定亲自动手试一试。

我按照爸爸给我讲的方法从厨房里拿了8个土豆，把8个土豆排成两行，在从家里坏了的.录音机上取下导线缠绕在铜棒、锌棒上，然后用胶带粘好，再把铜棒和锌棒顺序错开地插在土豆上。最后我又把小灯泡接到电线头上，发现灯泡亮了。我又惊又喜，高兴得蹦来蹦去。

后来我查资料知道，土豆细胞液里含有类似电池的化学物质，由于锌棒比铜棒活泼，锌棒不断失去电子变成锌离子进入土豆细胞液，而铜棒上则接受锌棒上的电子，于是在锌棒和铜棒之间就形成了电流。一个土豆产生的电压较小，8个土豆连在一起，也就足以让灯泡亮了。

经过多次实验，我发现除了土豆可以做“电池”外，西红柿、柠檬等蔬菜水果也可以做“电池”。

三年级发明作文(篇4)

看到这个题目你们一定很新奇吧！下面我就给大家介绍一下。

它早上是黑色的，晚上是红色的。形状和普通的差不多。

为什么说它是高科技的呢？因为它排出的不是难闻的汽油，而是对社会有利的水和空气。

如果你想在云中穿梭，只要点击一下车上的红按钮，它就会长出一双翅膀，带你去遨游。

如果你想去海底探索，只要点击一下黄按钮，它就会变成像鱼一样的潜水艇，带你去参观。

如果你想到很远的地方，只要点击一下蓝按钮，它就会长出几个大车轮，速奔到那儿。

这种汽车冬暖夏凉，冬天它就会放出暖气，照在身上暖烘烘的；夏天空调自动开启，让全身变凉爽。

车上还有一个垃圾桶，吃后的垃圾扔进去，它自己自动清理。

我要发明这个高科技汽车的原因是;让每个人的生活变得多姿多彩，让人们幸福的生活着。

三年级发明作文(篇5)

以前我的学习桌乱七八糟的，可是有一天我想到做一个笔筒。

我先拿出一个薯片盒，要把它剪开，可是我力气太小了，根本剪不动，我只好拿着盒子去找妈妈帮我剪，妈妈告诉我；“先用软尺在盒子中间画一个圈，再用小刀把他给切开。”我费了九牛二虎之力，把薯片筒给一分为二，可是切完后，边缘高低不平，很难看，我想：“我可以找妈妈。”妈妈帮我把它给修改完后，我给他穿上一件白色的“衣服”，“穿”完后，我发现剩下一个还能做成一个笔筒，只是它没有底，但是他有一个盖子，我想我可以用透明胶把它给固定住当底，固定完之后我也给他穿上“衣服”。我的小笔筒做好了，可是我感觉缺少什么，我想：“对了颜色，图案。”我马上拿出我的水粉和贴画，把“衣服”给好好装饰了一下，装饰完后，我还在上面写了“好好学习，天天向上”这几个字。看着我做的笔筒，我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上，每次写作业时都能看到它。

有了它之后，它给我的生活带了一些改变，有了它，我那些文具就都乖乖地跳进笔筒里，我的书桌总是干干净净的。它是我最好的朋友。你们喜欢我的小发明——笔筒吗？

三年级发明作文(篇6)

日子一天天过，社会一天天进步，有很多发明家发明了很多新鲜的东西，帮助了很多人，解决了很多困难，比如机器人制造汽车，这么大的汽车都能制造出来，真是厉害。我一直在想，我能发明一个什么样的机器人呢？想了很久，我想发明一个机器人保姆，专门陪伴我们小朋友的。

我想象中的机器人，胖胖的身体，像一个大西瓜，长着一张像妈妈一样温和的脸，说话温柔，会说中文跟英文。全身都是白色，身体软软的，不是普通机器人穿着那么硬的外衣，就像动画片里面的大白一样。眼睛炯炯有神，长着一双大手，能帮助妈妈干好多活，收拾屋子，洗衣服，这样妈妈就能好好休息，不那么累。当我学习上遇到困难的时候，它能帮助我，给我讲数学题，英语题，监督我背课文，给我默写。当然也不能光学习，还要陪我一起读各种课外书，增长知识。我还想叫它给我讲讲世界上的奇奇怪怪的事情，就像带我去旅游一样。

除了陪伴小朋友学习，我想象中的机器人，还能作为家长，在家长没有时间陪孩子在楼下玩的时候，它可以，就像警察叔叔一样，陪着小朋友有安全感，防止坏人偷走小孩。一旦有坏人靠近，他就会发出报警的声音，把孩子搂紧，防止被坏人抱走。

除了家里有这种机器人，学校也可以有机器人老师，把各种知识都输进他的脑子里面，可以替代老师来讲课，老师就不用那么累了，或者老师讲课，机器人来给我们批改作业。省去老师很多时间。

我认为，只要好好学习文化知识，长大了肯定能发明出这么受人欢迎的机器人。到时候我就给它命名为全能机器人。帮助更多需要帮助的人。

三年级发明作文(篇7)

一天晚上，我写作业写到很晚很晚。“快点写作业！”又是一阵惨叫声。“外公别打了”。又是我写作业太贪玩了。

那天我躺在床上想，如果我可以发明机器人就好了。这种机器人是太阳能的，但是如果电太多了，机器人就会罢工的，因为电太多会谢落。因此机器人身上有个开关，只要把开关一打开，机器人就会加电。

这种机器人是圆形的，它们很聪明，很能干。因为这种机器人的肚子里有几个芯片，这种芯片就像几本厚厚的字典，里面什么都有，如果你在上学忘了带书，那么机器人身上的一双翅膀就会张开，一下子就能飞到这里来，万一有急事，机器人也能马上赶到。这种机器人力大无穷，一只手就能拿起50KG的重物。如果你是外国人机器人也能讲英文。

这种机器人还能变大变小，可以放进口袋，在战场上可就大显神威了！

哎！可惜光想有什么用呢？还是等我们学好知识后，再去研究这种机器人吧！

三年级发明作文(篇8)

咚咚，咔嚓咔嚓。”嗨!这里怎么会有剪刀和卡纸的声音呢?原来这是我们的巧手小作家的作文课呀。 孟老师来了，大说一声：“3，2，1，开始!啊，老师说开始制作了，我的头里像是有一窝蜂一样在嗡嗡地叫着，忽然，眼前一亮，心想：那就做天枰吧! 我拿了两个纸杯，一根针，还有两米长的白色的`线，六根吸管，我心有所思，奇妙的把纸杯上扎了一个“十字架”，把吸管穿过去，拿胶带粘住，这就做好枰架，称测器。下面，我应该做架子了。我先拿尺子测出了中心点，拿针一扎，啊!好痛!我怎么这么不小心呢?为什么把手给扎住了。接着，我打了个结，可算做好了。但我还想：怎么才能不用手拿，让它自己撑住呢?我心里一下亮堂起来。把“V”字倒过来不就可以了吗?我用吸管做了两个“V”字架，用胶带往上粘，啊!完成了。正当我心花怒放，老师说加上一些图案就好了，我皱着眉头想了想，说：“做一个笑脸和伤心脸，粘上不就可以了吗!”我拿胶带往上一放，画了两个圆，往下一剪，老师说：“3，2，1”正当我手忙脚乱时，我想：如果我的脚能用就好了啊!我往纸杯上一粘就好了，开心与伤心的天枰做好了。我高兴得心想我一定要去参加比赛。

三年级发明作文(篇9)

未来的我要发明一种神奇的课桌。

课桌是正方形的，只能坐一个人，上面有一个电脑，好像贴画一样贴在桌子上，是白色的。它的作用很多：能给学生改作业，又能提醒同学们上课认真听讲，还可以监考呢！

学生们上课不用带书包，只带一个U盘交作业就行了。每天早上，同学们把U盘插在桌子的侧面，电脑会自动检查同学们在家里做作业的对错，还会提醒错题，并让学生改正，不会的按个按钮，就能自动讲解，多么像个辛勤的老师啊！

上课了，假如有同学打瞌睡或者做小动作，检测器就会检测到，就会伸出一只机械手，轻轻地拍了拍他的小脑袋壳，提醒他上课认真听讲。

考试的时候，老师不用在教室里监考，在桌子旁边安装的感应器可以监督，同学们确定交卷后，电脑还会自动改卷。

它对人的好处是同学们不用背着重重的书包去上学，老师不用改作业和卷子，同学们十分轻松，学习越来越好。

这种发明是多么神奇啊！长大了我一定要发明这样的课桌。

三年级发明作文(篇10)

我做了一个梦，梦见我成为了一个发明家。我发明了许多神奇的鞋子，给人们带来很多方便。

演员们穿上我设计的音乐鞋，只要他们一踩，鞋就会发出美妙的音乐声。你看，他们在舞台上唱呀、跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那么轻盈，台下的观众为他们发出阵阵的喝彩声。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音乐伴奏是哪儿来的？没看见乐队，哪儿来的音乐声呢？哈哈，原来是演员们的鞋子在为他们伴奏啊，真是有趣极了！

观光旅游的人们可以穿上我设计的变速鞋。这种鞋上有个小型遥控器，可控制速度的快慢和转换方向。在风景优美的地方，按一下慢速键，就可以在这里尽情浏览；再按一下快速键，一眨眼的功夫，就到了另外一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心极了！

在漆黑的夜晚，出现了一些亮光。这些亮光有的去了医院，有的去了工厂······对了，这是上夜班的叔叔阿姨穿上了我设计的'夜光鞋。这种鞋的鞋尖上有个灯泡，只要把开关打开，鞋就能亮起来，为夜晚出行的人们照亮前行的道路。真是方便极了！

大家穿上我设计的调温鞋，夏天比凉鞋还凉快，冬天比棉鞋还暖和，春秋两季则不冷不热，真是舒服极了！

······

"扬扬，扬扬，起床了。"这喊声让我从梦中惊醒过来，那些神奇的鞋子从喊声中渐渐消失了。但我相信，只要我好好学习，我一定能发明出这样神奇的鞋！

三年级发明作文(篇11)

时空穿梭，我来到了2030年。我在余杭塘河边散步，发现河面上没有垃圾、河水清澈见底。咦！河里的鱼儿像天空中的大雁一样，一会儿排成“人”字，一会儿排成一列，这可真奇怪啊！记得以前的河道里也没这么干净啊！

我带着问题，走进了浙大环境研究所。研究所所长告诉我，这是他们所研究的仿生鱼的科技新产品。它虽然只有手掌那么大，但用处可大着呢！

仿生鱼的外表和普通的鱼一模一样。身体红艳艳的，嘴巴宽宽的，眼睛小小的。它是用鱼鳍摆动和尾巴划水来产生能量，还可以利用身体储存来自水的流动制造的动能。

仿生鱼的鱼鳞可以检测所处环境是否干净。如果不干净，它会用嘴把水吸进肚子里，等这些脏水经过“肚子净化器”出来时已经成了干净的水。如果被污染的水面积太大，仿生鱼会沿着污水追究下去，一直找到“病根”，再搜集“病根”的位置等相关信息发送给人类的电脑上，求助人类来处理。

另外，仿生鱼还可以“吃”垃圾。它利用“红外线眼”在水里寻找垃圾，找到了垃圾后，它会用宽宽的嘴巴一口吞进肚子里，然后用一种特殊的机器将这些垃圾变成氧气释放到水中，净化河水、消除垃圾。

有了仿生鱼，我们浑浊的河水将变得更加清澈，河道环境变得更加美好。

石榴三年级作文

写作文有什么好的技巧呢？创作一篇文章就是利用文字的力量来唤起人们对生活的热爱之情。通过长期的写作训练，我们可以培养出更强的创造力和创新性。好的作文需要经过长时间的思考和反复琢磨。申请书范文网特别根据您的要求，为您整理了这份实用的“石榴三年级作文”，希望您喜欢并能够从中受益！

石榴三年级作文(篇1)

我家的院子里有一棵石榴花，每到初夏，它就开始激情地开花，花火红火红的，像燃烧着蜡烛似的，满树的激情。

石榴花树的叶子是翠绿翠绿的，不开花时，满树的绿绿得我看都看厌了。现在石榴花开得正旺，一朵一朵开在树梢，红得似火，红得美丽，每当下雨时，站在树下，将有了无数的花瓣被雨打落在你的头上，像下了一场石榴花雨，感到无比舒畅。雨过天晴，那些没被打下来的花朵，经过了雨的洗礼后，变得更加大，更加红，更加晶莹。

近看，一朵朵的石榴花开在树上，加上翠绿的叶子，把这些石榴花衬托得更加显眼，让我恨不得摘下一朵，放在精巧的盒子里，天天看着它，石榴树真美啊！

远看，一树的绿色中点缀着一点一点的红色，使得这棵树更加有生机，真是“万绿丛中一点红”呀，石榴树就是那么有魅力。

石榴花开，如此的可爱……

石榴三年级作文(篇2)

“胖国王，最骄傲，挺肚皮，就爆掉，露出一肚子红玛瑙”。聪明的小朋友们，你们猜出这是什么了吗？对！这就是我最爱吃的水果之一——石榴。

石榴长得可真可爱呀！头上戴着一顶小皇冠，闻起来有一股苹果的清香。它身上穿的衣服颜色也很特别，是由红色和黄色的渐变组成的，对了，它还要去趟美容院呢！因为它的身上有一些小小的“黑豆豆”，摸起来还有一些粗糙。

我把石榴拿起来倒放在桌面上，看起来就像是一个经历过风雨的热气球。把它捧起来掂量，啊，可真是重呀！足足有半斤呢，我又使劲按了按，但怎么也按不下去，怪不得它的名字要叫“石榴”呢！我才刚把它剥开一点点，甜甜的汁水就像瀑布般流了下来，接着，我又用力一剥，“啪”一声，终于被我剥开了。啊！红红的石榴籽像一颗颗耀眼的红宝石，我凑近一闻，一股清香便勾起了我的食欲。我拿起其中的一颗放进嘴里，甜甜的味道在我的嘴里蔓延开来，清甜的汁水顺着我的舌头流进了我的胃。

这就是我爱吃的水果——石榴，大家也可以去品尝一下哦！

石榴三年级作文(篇3)

爸爸部队里有一棵石榴树。春风一吹，光秃秃的石榴树就发芽长叶。枝条变得十分柔软。嫩绿的小芽犹如一个个音符，在微风中轻轻地跳跃，仿佛在弹奏一首春天的赞歌。夏天来了，石榴树枝繁叶茂。绿叶之间藏着一个个指头大小的花苞。过了些日子，花苞个个都争先恐后地绽放，就像一朵朵火红的“小喇叭”，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，吹得可热闹了。它们好像在欢庆，这又是一个丰收之年。花谢以后，石榴树上挂起了青绿色的“小灯笼”。渐渐地，青绿色变得黄里透红，又大又圆。

到了深秋时节，满树的石榴压弯了枝条你拥我挤地拨开树叶往外瞧。有的笑得合不拢嘴，有的笑得撑破了肚皮，露出了金莹剔透的石榴子。植物的生长真有趣。我们要留心观察，探索里面的奥秘。

石榴三年级作文(篇4)

石榴花是一种十分漂亮的植物。

石榴的叶十分漂亮，翠绿翠绿的。一阵风吹过，迎风摇摆，并不断的发出“沙沙”的响声，就像在开演唱会。

石榴花艳丽无比。还是花骨朵时，是一个个小圆球状。没有完全绽放时，就像一个小喇叭。完全绽放时，就像是女生穿的泡泡裙，只不过是缩小版的。花蕊紧挨在一起，好似在开会。

石榴的果实也很美。成熟的石榴就像一个个小娃娃，咧开嘴笑了，远远望去，一个个石榴紧凑在一起，就像是好朋友在一起聊天。

石榴不仅漂亮，还香甜可口。剥开石榴，晶莹剔透的子尽收眼底，就就像是一颗颗鲜红的玛瑙。尝一口又酸又甜，可好吃了！

我喜欢石榴，喜欢它的果，喜欢它的叶，更喜欢它的花，更喜欢它的姿态高雅，鲜嫩可爱！

石榴三年级作文(篇5)

难得外公在家，外公打来电话说茶园里的石榴熟了好几个了。我和妈妈听了，马不停蹄地往外公家奔去。

来到外公家，一个个又大又红的石榴就摆在茶几上，这可是我心心念念了好久的石榴了，自从上次和外公一起栽下石榴树，这还是结果呢。我迫不及待地拿了一个石榴就剥了起来。

石榴的形状是圆圆的，像个大红洋葱一样。轻轻地剥开，里面呈现出颗颗晶莹剔透、小巧动人的珍珠，又好像一粒粒珍贵的宝石，红如玛瑙，白似水晶。

取一小粒放在嘴里，哇!仿佛吃到了人世间最好吃的东西。刚开始是甜中带酸，再吃一会儿又觉得没有酸味了，越吃越甜，越吃越想吃。结果，不一会儿，我自个儿竟分分钟把一个大石榴吃完了。

外公家的石榴可真好吃哇!

石榴三年级作文(篇6)

我家有一株石榴，是我妈妈栽的。我妈很喜欢栽花，这不，她又弄了一盆石榴。

我家的石榴有点与众不同，它太小了，连一棵石榴树的四分之一都不到。不过，这棵石榴却是妈妈的宝贝。夏天的时候，这棵石榴长出了花苞，那嫩绿的花苞透出了点点鲜红。过了没几天，这些花苞渐渐地长大起来，蜕掉了嫩绿的衣裳，显出了鲜红的花苞，远看还以为有星星火苗在枝头舞动呢！一天，我习惯性的来到我家的露台上，发觉石榴上有几朵早以开放。那火红般的几片花瓣里包裹着娇小的嫩黄的花蕊，似乎是一个红色的小喇叭。又过了几天，石榴树上的花苞逐渐开放，好像在开百花争艳会呢。可是好景不长，那次我来阳台上赏花，忽然发现石榴树下有几朵石榴花，我以为我以为我眼睛看花了，便揉揉眼睛定睛一看，呀，果真是石榴花。我很心疼：石榴开得好好怎么会掉花瓣呢？对了，晚上不是有很大的风吗，一定是风捣的鬼。我天天观察石榴，发现有几朵石榴花花萼前长大了起来。会不会是长石榴了呢？也有可能会是花得病了呢？我明思苦想，可还是想不出答案，也罢，我也不管此事了。石榴上的花苞越长越多，盛开的石榴花越来越多，但天天落下的花更多！我美滋滋地看着石榴花，心想：只要有那几朵要长石榴的花，我就心满意足啦，落得再多，我也不管啦。可事实并非如我所料，就在当天晚上，刮了很大的风，大到我站在去卧室的过道上都可以感受到很大的风。第二天一早我就发现我最最喜欢的几朵要长石榴的花已经随风而去了，我很痛心，不是非常非常痛心。也罢，事以过去，我也只有眼巴巴地目送石榴花逝去了。现在，我家的石榴还开着，还像以前那样开着，似乎天天晚上的没有刮大风，依然在它的地盘上开花，开花。

我爱我家的石榴！我爱石榴，我就是爱我家的石榴！

石榴三年级作文(篇7)

春天过去了，争奇斗艳的百花都休息了。夏天，石榴花登上了舞台。

一开始，石榴花只是花骨朵，它们像一个“小包子”。“小包子”慢慢变大，火红火红的，像一团团火焰，像一颗颗玛瑙，更像一个个小心脏。

慢慢地，“包子”开花了，但是只开了一点。那半开的花真像火山里喷出的火焰，让夏天更加炎热，还像游泳运动员刚跳下水，溅出的一道水花。不久，石榴花全部开了，它们是那么鲜艳，那么火红，像一只只火红的喇叭在树上吹着动听的歌，歌声非常响亮，好像在唱着夏天的歌。盛放的石榴花还像一条条火红的纱裙，很是漂亮。

渐渐地，秋天到了，太阳把小石榴果照红了。石榴果像一个个红色的小章鱼，看起来非常可爱。它们还像豌豆射手，好像要发射大炮似的。不久，石榴已经完全成熟了，它们一个个全都高兴地笑了，小嘴弯弯的，说明它们非常开心。为什么它们这么开心呢？因为它们现在已经成富豪了，肚皮上全粘着珠宝，笑呵呵地在树上炫耀。只要你尝尝它的“珠宝”，肯定觉得清爽无比，香甜可口！

这就是石榴的一生，你们喜欢石榴吗？

石榴三年级作文(篇8)

我的石榴表面非常光滑，但凹凸不平有一些疤痕。石榴的颜色十分艳丽，红彤彤的.黄澄澄的.金灿灿的.黄里透红.红里透黄，可好看了！

如果你往石榴表皮上摸，凉凉的，硬硬的，滑滑的，那种神奇的感觉让你流连忘返。但是也会出现许多小山包，“咚，咚，咚”假如你敲敲他的皮肤，仿佛石榴变成了一个高大的巨人，长得非常结实挺拔。你只要闻闻石榴，一阵清香从石榴体内扑鼻而来，香香的，甜甜的。石榴熟透时，它们会一个个绽开，娃娃般可爱的圆脸和笑容争着向人们报告着成熟的喜讯，有的还裂开了缝。

只要你掰开石榴，一排排石榴颗粒整齐地站在你面前，像是露出牙齿的娃娃。每颗石榴籽包着一层粉红色的薄膜，亮晶晶的。

我的小石榴是不是让你“口水流下三千尺”了呢？

三年级田野作文

写作是一种记录我们人生经历和见证故事的方式，通过清晰表达想要传达的思想是关键。然而，写好一篇作文需要耗费大量的脑力和精力。对于那些只会写作文开头的人来说，该怎么办呢？放心，我将给您提供一些实用的建议，以便您能做出正确的决定。

三年级田野作文 篇1

在我家附近有一片宽阔的田野，那里风景如画，十分美丽。

星期六，天气晴朗，阳光明媚，妈妈骑着自行车带着我和弟弟来到田野边玩耍。这里空气非常清新，偶尔吹过阵阵微风，轻柔舒爽，让人心旷神怡。田野旁的大树上有许多可爱的小鸟，它们正在叽叽喳喳地唱着动听的歌曲。

大树下有几方池塘，池塘中的小鱼在自由自在地游动着，你追我赶，尽情嬉耍，时而吐泡泡，时而跳出波光闪闪的水面，我想：也许鱼儿们也跟我们一样，想看看外面这美丽的风景吧!

池塘边是一片金色的稻田，微风一吹，这片金色的海洋就泛起了层层波浪，沉甸甸的谷穗在微风中笑弯了腰，散发出阵阵迷人的稻香。农民伯伯们正弯着腰在收割着成熟的稻谷，他们虽然满头大汗，脸上却露出丰收的喜悦。眼前的情景让我想起课文《田家四季歌》中的秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。

远处的草地上有几头老牛带着小牛正在悠闲地吃草。看!老牛们正吃得津津有味呢!淘气的小牛时而吃草，时而在宽阔的草地上追逐嬉戏。远远望去，正如一幅赏心悦目的田园牧歌式风景图。

这片田野宛如一幅展开的水彩画卷，绚丽多姿，美不胜收，到处充满诗情画意。我爱这片美丽的田野。

三年级田野作文 篇2

秋天到了，在这个秋气宜人的季节，妈妈带我去田野观赏秋色。

天空一碧如洗，如同一块擦得很干净的玻璃。树上的树叶有些发黄，一阵风吹来，落叶飘飘然，如同一只只金蝴蝶在翩翩起舞。

我站在大路边，远远望去，田野金色一片，一阵大风吹来，田野里掀起金色的波浪。稻穗笑弯了腰;玉米捋着“胡须”，像个老爷爷;大豆在向我招手，饱满的豆荚像一个个小铃铛。农民伯伯看见了，个个连嘴都笑歪哩!

菊花像个爱美的小姑娘，穿上了秋姑娘送给她们的连衣裙。葡萄像兄弟姐妹一样紧紧地挨在一起，颗颗晶莹透亮;最引人注目的是那红里加黄的石榴，它们笑得咧开了嘴，露出了亮晶晶的牙齿。

我爱秋天的田野，更爱秋天。

三年级田野作文 篇3

在一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈一起来郊外，看到这田野的美景，我情不自禁地说：“这儿的景色真美啊！”

春天是万物生长的季节，田野里青的草，绿的叶，各种颜色的鲜花都像赶集似的聚拢来。睡了一冬的小草被春风吹醒了，悄悄地从地底下钻出来，伸展着嫩绿的手臂随风舞蹈。迎春花早已展开金黄色的翅膀，欢迎朋友的到来。洁白的梨花，粉红的桃花竞相开放，吸引人们来照相留念。小燕子也从南方赶来，在天空中唧唧地叫着，好像在告诉我们春天来了。才下过几阵蒙蒙的细雨，路旁的小树长出了嫩绿的小芽，从远处看像是披了一层细纱，长长的柳枝轻轻地舞动着，就像妈妈的手轻轻抚摸着我的脸。田野里的麦苗已经开始生长，举目望去，无边无际的麦田就像绿色的海洋。

春天真是一幅美丽的画卷，我爱春天，更爱美丽的田野！

三年级田野作文 篇4

看；这是我参与的一幅画。天蓝透明，蓝可爱，云白如雪，白如玉。无边无际的草地上长满了草，毛茸茸的，刷得均匀，柔软而绿色，像无瑕的玉和美丽的地毯。每个人看到它都想坐在上面，但又怕弄坏；每个人看到都想摸摸，却又害怕惊醒梦中的自己。

草丛中盛开的野花形态多样，妖娆迷人。有的弯下腰，仿佛对着绿草窃窃私语；有的苗条优美，就像一个模特站在梯形的舞台上；有的人回眸一笑，翩翩起舞，迷倒了成千上万的人……这个漂亮，那个更漂亮，这个香，那个更香。花精灵的魔法令人印象深刻。点缀着绿色地毯的五颜六色的花朵，让大地穿上最清新最迷人的天然服饰。

花丛中的小蝴蝶就像一群快乐的孩子。有时候一个人摊开来玩，享受一个人走的舒适；有时聚在一起跳舞，分享合作的乐趣；有时他们会为了自己的生活而成群结队地飞来飞去，努力工作。

一条小河像银镜一样穿过草地。天空映在清灵河上，更显蔚蓝；树木倒映在清灵河，更绿；清灵河映云，更白。大自然中的一切在一条如丝缎般清澈的河流中交织兼容，形成了一幅后印象派油画，美得让人不敢相信自己的眼睛。

我多么想变成一朵花，站在草地上，享受明媚的阳光。我多么想化为涟漪，跳上河去玩。

三年级田野作文 篇5

我的家乡——地都位于榕江中下游平原，那里有许多美丽的地方。让我为你们介绍家乡的田野吧！

田野四周长着许多芦苇和不知名的野花。春天时，野花都开了。有黄的、紫的、蓝的等，给田野编了个五颜六色的花环。

春天，人们在田里春耕、插秧。“轰隆隆”，拖拉机耕得很快，不一会儿，一块田就耕好了。农民们一个个弯着腰插秧。农民们插好了秧苗，直起身来，擦擦汗，望着自己的劳动成果，笑了。

夏天，田里的秧苗长高了。远远望去，像一片绿色的海洋。

秋天，到了收获的季节。田野里硕果累累。稻谷把稻穗压弯了腰，农民伯伯正在收割稻谷，脸上荡漾着幸福的微笑。

冬天，田里光秃秃的，有一两头黄牛在吃草。田边几个水池干涸了，裂了几条缝子，显得十分荒凉。

我爱我家乡的田野，更爱我的家乡——地都。

三年级田野作文 篇6

今天天气真好，我缓步向田野走去。

一进田野，眼前出现了一片金黄的稻子。一阵阵秋风吹过，金色的“湖面”波光粼粼，漾起了一道道波纹，不时发出沙沙的笑声。每一棵稻穗都沉甸甸的，硕果累累。走着走着，我听到了“隆隆”的声音。瞧，原来农民伯伯正在收割稻子呢！只见收割机吞进去的是稻穗，吐出来的却是金灿灿的稻谷。农民伯伯脸上那个洋溢着丰收的喜悦。

继续向前走，我被一片黑红黑红的高粱吸引住了。高粱穗子长得蓬蓬松松的，好像一把把燃烧着的火炬。穗子上每一粒高粱米就像紫红的珍珠，饱胀得快要爆炸似的。高粱叶也像一条条绿色的绸带在秋风中轻舞着，反射着闪闪的光芒，

瞧，那边有几棵枫树。枫叶颜色各异，有的黄中透绿，有的红里带黄，有的红得似火，。一阵风吹过，几片红叶飘落下来，像翩翩起舞的红蝴蝶。远远望去，枫树上宛如燃起了熊熊圣火。

咦，河边还有许多野菊花，金黄金黄的，在秋阳的映照下越发艳丽，每一朵花都像盘向日葵，又像一个小太阳。

啊，我爱这诗情画意般的田野。

三年级田野作文 篇7

以前我只在电视和书上看到过田野，了解了许多关于田野的知识。可我没有见到过真正的田野。今天到了奶奶家，终于有机会看一下了。

一到奶奶家，我就让妈妈带我去看田野，可妈妈不同意。直到星期天中午妈妈才同意，我高兴得跳了起来。在路上，我的心情格外高兴，一路上蹦蹦跳跳地跟着妈妈。终于到了，我一看，田野可真广阔啊！咦，怎么冬天田野里还是绿油油的呢？妈妈告诉我，那是冬小麦，它在寒冷的冬天也能存活。农民伯伯秋天播种，下一年夏天才能收获。麦子经过加工，就可以变成我们餐桌上的面条、馒头、包子、馅饼等美食。田野里不仅有冬小麦，还有光秃秃的树木小学生作文，它的树干能做家具，叶子秋天落下来可以做肥料。

我们正在欣赏田野风景的时候，跑来一群孩子。他们跑跑跳跳，又打有闹，享受着田野的快乐。

看着眼前这幅景象，我想，田野养育了花草树木，养育了人类，田野可真是生命的源泉啊！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5187564.html

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