我心爱的书包作文

我心爱的书包作文合集9篇。

作文能够培养学生的批判性思维和创新思维，写作让我们的想法得以传达产生重要影响。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想。编辑为大家整理了“我心爱的书包作文”的一些实用知识供大家参考，为了日后快速查看您可以将本文收藏哦！

我心爱的书包作文【篇1】

我有一个心爱的书包，它是爸爸为了庆祝我上一年级给我买的。

这个书包的头上带着一个粉色“发夹”。书包背面有两根长长的背带，像两只手臂，每次上学时，它都会用最温暖的拥抱抱着我。从那一刻起，我们就成了形影不离的小伙伴。这个书包是红色的，书包的正面有一只可爱的花猫，正穿着一条绚丽多彩的花裙子，爬在一片像香甜的棉花糖似的云朵上。它仿佛在对我说：“小主人，你现在得好好学习，长大后就可以插上翅膀，飞向你的梦想。”

这个书包不仅好看，而且还有很大的作用。书包的两边各有一个小口袋，好像是两个美丽的“天使”，保护着这个书包王国。左边的“天使”里放着水杯，右边的“天使”里放着纸巾。书包的第一格是我的口罩，第二格里放着帮助我学习的文具，第三格是“知识的海洋”，里面放了好多书本，比如：语文书，英语书，数学书……它们一起团结协作，提高我的学习成绩。

每次上课时，书包总是默默地为我提供学习用品。放学时书包总是帮我保护着书本。每天书包都会给我提供爱的力量。它时时刻刻都在跟我一起奋斗。书包不仅仅是我的小伙伴，也是我同甘共苦的老战友……

我心爱的书包作文【篇2】

我有一个深爱的背包，它的人体是正方形的，衣着一件的鲜红色涤纶做的外套。

背包的反面画了一个米奇老鼠的头，讨人喜欢无比，好像时刻都会对我说“授课要上课认真听讲，积极主动举手发言哦！”

背包的身体上挂着两根刻着英语字母的鲜红色肩带，两周围2个圆柱状沙网做的小兜，那就是杯子哥哥和餐桌布侄子的专用型室。

开启背包盖，里边分成一个“大房间”和2个“小房子”。一个“小房子”里的文具盒亲妹妹正平躺在在屋子里睡得正香呢！另一个“小房子”中预留橡皮擦已经翻筋斗呢！“大房间”中的书籍姐妹们工作中了一天已经歇息。这一背包如同一个大肚。之前一、二年级时，书籍少，它一直瘪瘪的。如今我上三年级了，它原先瘪瘪的“腹部”里又装了词典、竖笛和科学书，它早已变成一个即将撑裂肚子的“大肚”了。

我的书包尽管一些旧了，但我舍不得把它更换，因为它每天伴我学习培训，陪着我渡过了很多美好的时光。

它就是我深爱的商品，我怎么懂得离去它呢！

我心爱的书包作文【篇3】

我有一个帅气的书包，那是我妈妈去英国给我买的礼物。

它长得高高的、大大的、看上去好像一位很英俊的战士，威武极了！它长年穿着一件蓝白相间的外套。外套上是一只小狮子，当我上课时，开小差的时候小狮子就用它那河东狮吼，提醒我只能认真听讲，不能开小差。

我的书包共有三个大宅院。打开第一个大宅院，那可是练习本的天地，它们有的跳舞，有的唱歌，有的跳绳，还有的跑步，一个个都自由自在。打开第二个大宅院，是哑吧老师在跟它的学生上课呢！打开最后一个大宅院，当然是文具们的休息室了，休息室的两边有一个小房间，那个小房间可是专门为红领巾叔叔准备的。当我作做业时，我的书包就会挺身而出；书包命令着文具盒大将军，叫它把所有的战士都叫出来，为我服务。

我非常喜欢我的书包，我每天和它都形影离，我永远都是它的朋友。

我心爱的书包作文【篇4】

我有一个小巧玲珑、坚实耐用的书包。这是去年暑假妈妈给我买的，它已经陪伴我一年多了，我挺喜欢它的。

我的书包穿着一件黑色的外衣，外衣上还有一只聪明可爱的喜羊羊，它身穿太空服，头戴太空帽，神气十足。它的眼睛大大的，在太空中遨游，玩得可开心啦！你瞧它咧着嘴，像是在说：“小主人！小主人！你一定要好好学习，天天向上，将来有了出息，就可以和我一样遨游太空啦！”

我的书包有三层，里面非常宽敞，住着不少成员：教科书、课外书、各种本子、文具盒……上学时，我背着它蹦蹦跳跳，把文具盒里的学习用品晃得叮叮当当，快乐极啦！当我做完作业的时候，它便张开大嘴，让我拿出心爱的童话故事书，细细地阅读。

我的书包不仅是我学习的好伙伴，更是我前进的动力。我真高兴有这样一个好朋友。

我心爱的书包作文【篇5】

我有一个心爱的书包，那就是我上翰林写作的时候，翰林写作的老师给我的一个书包。

我的书包是用帆布做的，它的形状是方方正正的，还穿着一件深蓝色的衣服。它的正面有一个小男孩拿着毛笔在写作文，上边还印着四个大字“翰林写作”，“翰林写作”的下面还印着“不仅仅是作文的作文课”几个小字。

书包有一个大大的兜，就像贪吃的大嘴巴，可以用来装课本。书包两边有两个侧兜，像两只可爱的小耳朵，可以用来装纸巾。两个侧兜上都有拉链，就像两条漂亮的项链，让我书包里的文具掉不出来。

书包上有一个提手，好像漂亮的发卡，当我们背书包累了的.时候可以把书包拿下来，提着它方便极了。书包后面有两个背带，又宽又软，像两只长长的手臂，背上它舒服极了。

这个书包陪伴我一个月了，每当下雨时，我就把书包顶在头上躲雨；回家写作业时，它也陪我写作业。我特别喜爱我的书包。

我心爱的书包作文【篇6】

我有一个外观漂亮背着舒服的书包。

它是用银灰色和深蓝色的防水布做成的。外形是“几”形，底长25厘米，底宽15厘米。书包的高是20厘米。看书包的正面有一只可爱的卡通狗，它的半张脸除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上带着条黑色的项链，穿了条红色的衣服，中间有个黑色圆圈，圆圈中间有白色的“c”字。狗的一只手紧紧地握着一根骨头，生怕被抢走，正如狗的左边写的介绍一样“i am such a funny dog”.

书包的背面是银灰色的，里面垫了一层薄薄的海绵，这样里面的书靠在我的背上时不会觉得不舒服。两根双肩带是深蓝色的，带的两侧各镶着两条银灰色的边，它的内侧也垫了一块薄薄的海绵，背带宽6厘米，长30厘米，背带的下端各有一根小的带子连着一个伸缩扣，这样可以根据我的身体来调节，使书包背在肩上更加舒服。

书包的外两侧下端有两个袋子，我每天把水杯放在袋子里，然后袋口收紧，这样水杯不容易掉出来。

每当吃饭时，我拉开最外面一层拉链，拿出餐具和毛巾。当笔芯没墨时，我就从第二层里拿出笔芯装进笔里，笔好像又吃饱了饭，又在纸上跳起了舞。拉开第二层，里面可热闹了。放着我每天上课用的：语文书，数学书，英语书，科学书还有字典和课外书。当我读到不认识的字时，字典大叔总是不厌其烦地告诉我。课外书还让我了解学会更多的知识。

现在我越来越离不开书包了，每天早上，我把书包理得整整齐齐，背着它去学新的知识。放学背着它回家，把新学的每门功课温习一遍。

记得有一个星期天，我要去乡下做客。便想到了乡下也是要做作业的，于是，我只拿了语文书和作业本。当我拉上书包时，书包似乎在说：“主人，你也把我带去了吧!有可能用得上。”我想想也是，就带着它一起去了。做作业时，遇到了个不会写的字，我找遍了语文书上的生字表也没有这个字。这时，我拉开了身旁的书包，取出字典，一查就知道了答案，我把字典放进书包时，书包好像在对我说：“带着我没错吧。”

这个书包陪伴我四年了，书换了一册又一册，我的知识也在增长，这个功劳离不开它。我爱我的书包。

我心爱的书包700字作文：我爱我的书包是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

我心爱的书包作文【篇7】

帆肚兜，知识库。小时用，大时无。这是什么呢？我来告诉大家，它就是我最心爱的书包。它每天陪着我一起学习，一起生活。它是我最好的朋友。

我书包的形状是正方形的，四四方方的，上面有各种颜色，有红色的.白色的.蓝色的，图案上有米奇.米老鼠，还有很多图案相互对称着，非常好看。

我的书包作用很大，由外至内共三层。第一层装作业本，第二层装课本，第三层装的是文具盒和草稿本。旁边还有两个兜，分别装着水杯和纸巾。每当我把课本装满整个书包的时候，它就像吃饱了一样，鼓鼓的，精神极了。

书包每天跟我形影不离，他每天把里面的书封得严严实实的。每当下雨的时候书包还是我遮风挡雨的好帮手。它的用途还有很多很多·················

这就是我心爱的书包，它是我学习的伙伴，每天跟着我形影不离.不离不弃，我会带着它一起快乐的茁壮成长.迈向未来。

我心爱的书包作文【篇8】

每次上学时，总会看见许多同学背着又大又重的书包走向学校，我便想等以后长大了要发明一种书包这种书包与普通书包很像，但它的侧面有一些五颜六色的按钮。这些按钮有着不同的功能。

第一个按钮是红色的。按下它书包会自动变小，再按一下，书包会自动变回去。

第二个按钮是紫色的。当按下它时你会觉得书包很轻，再按一下它会变回原来的重量。

第三个按钮是黄色的。它是控制备用夹层的。当你忘记带笔本时，按下它就会立刻弹出一个夹层，那个夹层里装着备用的笔和本。

第四个按钮是黄色的。比如骼字我不认识，按下按钮，旁边就会出现一小块白色的屏幕，从上面写出骼字。过一会儿屏幕上就会出现那个字的组词，拼音、译解和笔顺

这就是我心中向往的书包，虽然它是我的想象，但是不远的将来它一定会变成现实的。

我心爱的书包作文【篇9】

书包是我的好朋友，有一次我把它弄脏了，回家后我觉得书包在哭，所以我自己洗了一遍，洗完后，书包好像在笑。

书包，你永远是我的好朋友！

我有一个漂亮的书包，我天天背着它去上学，它就像我的好朋友一样。

我的书包是红色和灰色搭配起来的，非常漂亮。上面还有两个拉链，拉链头是一个大拇指的形状的，拉的范围是圆弧形的，拉开大的拉链时，就会出现两个灰色的小兜，我把大书分别放在后面，小书放在前面。

拉开小的兜，映入眼帘的是一张非常别致的课程表，这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。

在书包的两侧，还有两个网网兜，可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……

书包的正面，有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马，好像在高兴的说着“GO.GO.GO”，开心极了。

在书包的背面，有一张班级卡，上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋，可以把它背在肩上，不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手，也可以把书包提着，这样，也可以提着，也可以背着。

这就是我的书包，不大不小，携带方便，你们喜不喜欢？

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我心爱的动物作文范例十五篇

论文是语文学习中提高写作能力的有效方法，论文记录着我们成长的经历，就像保存人生中宝贵的回忆一样。接下来，申请书范文网将为您介绍关于“我心爱的动物作文”的相关内容。这里的信息非常出色，快把它分享给你的朋友吧！

我心爱的动物作文 篇1

我有一只小仓鼠，它是我小学一年级的时候，在花鸟市场里买来的。一买回来，我就爱不释手。它就是我的心爱之物。

小仓鼠有一身浅肉色的毛，上面点缀着一块块浅棕色的斑纹。它们大小形状各不相同，就像是在毛绒毯上的花纹。它毛茸茸的，就像一个小毛球可爱极了!

它是一只十分淘气的小仓鼠。有一次，我把它放在了阳台上，让它自己玩，我去写作业了。过了一会儿，我就去找它，结果它不见了。后来我找了半天才找到它，原来它躲在了一个被洗衣机给挡住的墙角，十分隐蔽，根本找不到。它可真调皮，竟然和我玩躲猫猫。

它也是一个吃东西大王。如果离食盆很远，它就会撒开自己的四条小腿，以迅雷不及掩耳之势跑到食盆前，站起来，并用两只小小的前爪紧紧抱住一个食物，津津有味地吃起来，还会发出咔嚓咔嚓的声音。脸颊一鼓一鼓的，可爱极了，真惹人喜欢!

它十分爱跑滚轮，一跑起来没完没了，不知疲倦。有时候，它跑得实在是太快了，就会被甩出去。结果，过了一会儿它又去跑了，看它被不停地甩出去，我不禁哈哈大笑。它真是我的开心果啊!

这只小仓鼠既漂亮又可爱，给我带来了很多快乐，我真喜欢它!

我心爱的动物作文 篇2

漆静瑶

要是别人问我：“你的心爱之物是什么啊？”，我肯定会回答：“当然是我家里的那只小乌龟，缩起来像一块不大不小的石头，它可真是太可爱了”！

我家里的那只小乌龟是一只雌乌龟，叫做果冻。它的背甲看起来就像一块块凸起来的绿宝石，腹甲像一块黄色的格子布一样，特别有规律！三角形的脑袋上镶嵌着黑芝麻般的眼睛，整体大小跟手掌差不多。小巧玲珑，十分可爱。

果冻是我姥爷的一个朋友送给我的，它陪伴了我很久。我不开心的时候，它会把脑袋一伸一缩，努力逗我开心；我无聊的时候，它会用爪子挠挠乌龟盆，示意我放它出去，然后陪我玩耍；我跟它诉说心事时，它会侧着脑袋盯着我，仿佛在洗耳恭听；当我高兴的时候，它会看着我，小嘴一张一合，好像在问：“有什么好事这么开心啊？”；我生气的时候，他还会吐出一串串气泡，让我的不开心随着泡泡烟消云散。

乌龟真是一种通人性的动物，他陪我度过开心的时光，也陪我度过不开心的时光。它仿佛能看懂人类的喜怒哀乐，又仿佛能听懂我说的话。

果冻真是我捧在手心里的宝贝！

我心爱的动物作文 篇3

还记得在我一年级时，我遇见了一匹让我难忘的黄骠马。

那是一个酷暑，我听说十渡最有趣的就是骑马，于是我和爸爸、妈妈来到了赛马场。我第一眼就相中了一匹马，那是一匹毛色金黄、体格健壮的黄骠马。马鬃被剪得整整齐齐，象一把金色的长刷，又像小伙子时髦的短寸，它几乎能和《房兵曹胡马》中的胡马相媲美，真是“竹批双耳峻，风入四蹄轻”呀！但最吸引我的是它那清澈见底而又柔情似水的大眼睛。我一下子喜欢上了它，便径直向它走去。我轻轻地抚了抚它的脖子，它回头轻轻地舔了舔我的手，那感觉痒痒的、刺刺的，很舒服。牵它的阿姨对我说：“小姑娘，你的眼力真好！它是我们这里最好的马了。”就这样，阿姨抚我上了马，马儿轻踏四蹄，慢慢的、稳稳的，很轻盈的走着，渐渐的，马跑了起来，风从我耳边掠过，我身上凉丝丝的，不再感到酷暑难耐，让我陶醉，我回头一看，马尾像如丝的秀发在风中摇曳，不知不觉中，一圈跑完了。我冲马摇了摇手，恋恋不舍地走了。

我永远也忘不了那匹黄骠马，它那雄伟的身姿和马蹄踏在大地上清脆的声音将永远印在我的脑海里。

我心爱的动物作文 篇4

我心爱的动物是一只金毛寻回猎犬，名字叫做豆芽，它今年一岁了，是公的，生日是6月6号。

你们会好奇地问到，为什么一只大型犬，名字叫豆芽呢？就让我来告诉你吧。

豆芽刚刚来到我家的时候，才两个月，眼睛长得像豆芽，所以我就叫它豆芽啦！

可是现在，豆芽的眼睛不再像豆芽了，是一双水汪汪的大眼睛，眼睛的颜色是蓝色的。鼻子就像是一颗黑色的黑珍珠，挂在脸上；金黄色的毛发，尾巴竖起来，可漂亮呢，就像是孔雀的尾巴，而且豆芽跑的特别的快。

有一次，爷爷带着豆芽出去玩儿，看见一只小白狗，豆芽就和那只小白狗打了起来，爷爷在和那一只小白狗的主人在树后面说话。小白狗的主人带着小白狗走了之后，爷爷也要带着豆芽回家了。

可是爷爷找不到豆芽了，豆芽也找不到爷爷了。爷爷往回家的路走去，果然看到了一条狗尾巴。

爷爷走到家门口，果然看到了豆芽，豆芽就坐在门口等着爷爷回家。

这可把爷爷乐坏了，他笑着对豆芽说：“小狗，以后可丢不了你了。”

豆芽是不是很聪明？

我心爱的动物作文 篇5

宋天佑

八岁生日的时候，我收到了一份特殊的礼物，是一只浑身雪白的毛茸茸的小狗。

她有一对大大的耳朵跑起来上下翻飞，好像两只大蒲扇在扇动。

两颗黑珍珠一般亮晶晶的大眼睛镶嵌在眼眶里，都说眼睛是心灵的窗户，这扇窗户清澈透明，在向我诉说着她的单纯可爱。

她全身最吸引你的无疑是那四条大长腿，简直堪比超模脖子——以下全是腿，气场1米8，优雅又迷人。

最有特点的要数它的尾巴了，那简直就是一个心情表达器，通常都是像旗杆一样笔直的向上竖起来；开心的时候，她会用力的摇尾巴，连屁股都一起左右摇摆，甚至会转圈，像是开启了旋转模式要起飞似的；做错事时轻轻的小幅度晃晃，像做错事的我不敢大声说话一样；害怕的时候则是把尾巴垂下来，夹在肚子下面，跑过来求妈妈抱抱她。

她也是一个好奇心很强的小朋友，我们家每次来快递的时候，她总是发挥她大长腿的优势，第一个冲到门口，拆快递的时候，她又会去凑近仔仔细细的嗅来嗅去，嗅个不停，似乎在问我：“哥哥，你是不是又给我买好吃的了，我都等不及了，快点打开给我吃吧。”

这就是我的心爱之物——我的宠物狗。我们在一起互相陪伴，度过了很多很多快乐的时光。

我心爱的动物作文 篇6

我有一只活拨可爱的小白兔。

小白兔头的两侧长着一对绿豆大小的眼睛，闪闪发光。“圆锥体”的尖端顶着个小黑球，好像是小刺猬的鼻子。仔细一看，那鼻子总是湿滚滚的。

小白兔的毛很柔软，想雪花一样纯洁无暇，远看好(就)像一朵洁白无暇的白云，在灿烂的阳光下，显得那么耀眼夺目。小白兔不娇气，也不挑食，它会吃胡萝卜，菜叶，芭蕉叶…

它吃食的时候是先嗅了嗅菜叶，轻轻的咬了一口，再用小嘴不停地砸，然后吞了下去

小白兔无忧无虑，快乐的时候就会欢蹦乱跳，不听我的话。

小白兔走路时，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿长。

小白兔走路时，前腿跳后腿用力蹬。谁让它前腿短，后腿长。

小白兔喜欢趴着睡，四肢收在肚子下面隔凉，头搭在前爪上。

感到危险的时候手会立起一点点，眼睛非常精神，头会抬起来，耳朵小白兔感到危险的时候手会立起一点点，眼睛非常精神，头会抬起来，耳朵会向上翘，好像在投降呢！

听了我的介绍，你是不是也很喜欢它了呢？

我心爱的动物作文 篇7

我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金片，两只绿豆大的眼睛，真讨人喜欢。

我每天早上都要去鱼缸前，喂小金鱼吃东西。等它有力气了，精神了，我就把手指放进水里，逗它玩。小金鱼以为是好吃的东西，就跟着我的手指游来游去，可好玩了!平常，小金鱼还会给我演杂技、玩跳水等。我渐渐对小金鱼有了感情，因为它是那么机灵可爱，逗我开心。水脏了，我换上新鲜的水，小金鱼可乐了，一会儿跳出水面，一会儿在水中跳起华尔兹。好像在说：你看，我家多干净呀!谢谢你，我亲爱的小主人。从此，我天天给小金鱼换水，逗它玩，看它跳舞、演杂技……我每天都很快乐。

有一天，我又去看小金鱼。呀，小金鱼死了，肚皮朝上，两只眼睛瞪得比柑橘还大，一动不动，再也不像平常一样活蹦乱跳了。我简直不敢相信自己的眼睛，立刻用手把眼睛蒙上，这不是事实，一定是小金鱼在逗我玩!我数到三，睁开眼睛，它一定在那里欢快地游来游去的。但我再次睁开眼睛，揉了揉

我心爱的动物作文 篇8

我来到动物园，看到了许多心爱的动物。大象给我留下的形象最深入！它长着一双大大的耳朵像两把大大的蒲扇，鼻子长长的像一根长长的水管，一向走来走去，好像在思考着什么难题。往里走去，我看到了“鳄鱼池”三个大字，我便往里走去。只见池里躺着几十条鳄鱼，一动不动，像是雕像。周围还有同学说：“这一定是假的，不可能是真的。”忽然，有一只鳄鱼动了起来，尾巴一甩，惊醒了周围一条鳄鱼。我说：“本来都是真的呀！”走着走着，同学们又来到了熊猫馆，里边有一只熊猫长得很心爱。黑黑的眼圈像戴上了一副墨镜。鼻子黑黑的，像一颗大黑豆。他一天要花10到14小时来吃竹子呢！接着我又看到了东北虎，她全身金黄，上面还有黑色的斑纹，看起来可威严了！咱们又来到了猴山，看到了山公，灰色山公尾巴特别长，他们用尾巴勾住树枝倒挂在树上，荡来荡去，像荡秋千相同。当他们停住时，又像葫芦架上挂着的葫芦。我还看到了鹦鹉，鹦鹉的嘴巴就像一把钳子，身体五颜六色的，像穿上了一身五颜六色的针织衫。

动物园里的动物真心爱啊！

我心爱的动物作文 篇9

我的这个笔袋是去年我生日的时候，妈妈从外地买回来的，它的形状是椭圆形的，长21厘米，宽10厘米，颜色是黑白相间，上面画着一个小女孩，小女孩头上戴着一个红白颜色的蝴蝶结，穿着红色的上衣和背带裤，还穿着雪白的鞋子，漂亮极了！

一打开笔袋，笔袋盖子上有两个长方形的袋子，左边的长方形笔袋里面住着勾线笔大哥和它的黑笔小弟，右边的长方形笔袋里面住着爱美的红笔小姐和黄色尺子小弟，盖子下面的笔袋盒里还住着可爱的笔擦小弟们。它们的右边有超人铅笔，他们左边有红领巾大哥和校徽小弟。笔袋里的文具们相处的非常愉快！

我的笔袋像一位温柔的妈妈保护着文具宝宝们，又像一位长官，每次在我需要帮助时候都会派出他的文具士兵给我提供帮助。比如：我考试时，我的笔袋会派出超人铅笔出来写试卷，我写错了答案时，我的笔袋会派出笔擦出来帮我改正错误，我要连线时，我的笔袋会派出尺子出来帮我连出直直的线。

我很喜欢我的笔袋，他给我的学习提供了很大的帮助。

我心爱的动物作文 篇10

我的心爱之物，是我的小狗Tommy。它是我爸爸从街上捡来的，那时它还不到一个月大。

它长得很可爱。它的眼睛圆圆的，黑黑的，像两颗黑珍珠。它的毛发软软的，蓬蓬的，卷卷的，摸起来可舒服了!

它是个演技派。每次它干了坏事，眼看就要挨打的时候，它就会乖乖地坐好，用水汪汪的大眼睛，可怜巴巴地望着你。头微微向右倒，好像在说：小主人，我错了，别打我好吗?你一看见它，就会被它这一副楚楚可怜的样子给融化了怒火，根本就下不去手打它。可是一转眼，它又去干坏事了。原来那副可怜样就是它装出来的，真是一个狗机灵呀!

它不但很可爱，还很聪明的。它会坐跳伸手三个动作，那都是我爸爸教它的。爸爸说，只教了一遍，它就都学会了，真是厉害!

有一次，我一个人要踏着小石头过小溪，爸爸妈妈都在对岸，我一丝不苟地检查石头的安全度，可是，天不由人，我一不小心走错了，扑通一下，脚就跳进了水里，鞋子全湿了。我有些难过，想让爸爸安慰一下我。可是爸爸非但不过来，还哈哈大笑。只有Tommy不管不顾，从对岸跑过来，轻轻舔了舔我的手，好像在说：小主人，不要难过，我来帮你。最后我站起来，跟着Tommy一步一步安全到达了对岸，果然狗是人类最忠诚的朋友。

这就是我的心爱之物，它陪我克服了一个又一个困难成为了我最好的朋友!

我心爱的动物作文 篇11

小迷是一只聪明的狗。它有一双漂亮的眼睛和那大大的耳朵。还有一身灰色的毛发，长短、颜色的配合，一切都很适宜。灰白的毛发，增之一分则太长，减一分则太短，素之一忽则太白，黛之一忽则太黑……

你们想知道它是怎么来到我家吗?那就得从我七岁的时候说起。当时是我生日，许了一个愿望“如果有一只狗陪伴我该有多好，我太孤单了。”于是，爸爸第二天给我买来了一只小狗。当时，我开心的蹦得三尺高，急着抱抱小狗摸摸狗毛。然后，我给它取了一个名字叫“小迷”因为我觉得小迷身世就是一个迷。随着时间的流逝，我的小狗“小迷”也大了许多。

有一次，我跟小迷在外面追逐嬉闹。当时，我没注意脚下有一枚钉子，我家小狗“小迷”顿时大叫起来，我眼睛白了一下它，意思叫它别乱叫。小迷看着我不理它，飞奔过来，一不小心就踩到了钉子。它疼得呜呜大叫，我一看它的脚掌一枚大钉子扎进肉里。心一慌，马上叫来爸爸，和爸爸一起把小狗送进了兽医那里治疗。看着小迷灰暗暗的眼神，有气无力地看着我，我哭着叫医生一定要治好小迷。等了很久小迷才包扎好，我看着小迷的样子，心里非常的感激小迷。

狗是人类的好朋友，虽然它有时候惹的我又好气又好笑，不过，当我出现危险的时候，它会挺身而出。它也总在我孤单的时候陪着我，在我意想不到的时候给我惊喜，我非常地爱它。

它长着又长又窄的耳朵，肥肥的身子，短短的尾巴，大大的眼睛，和白云一样的身子里，有着美丽的一束光!只要我一拍它，它就会一下子发出明亮的光，你是不是很奇怪啊?它就是我的小伙伴——趴趴兔!

因为我在晚上怕黑，妈妈就连夜给我买了它，我十分喜欢!

在上学的时候，我每天早晨，把趴趴兔放在餐桌上，跟它共进早餐;晚上回到家，我把它从书桌上你拿了下来，放在床上，帮它把小被子盖上，一起进入梦乡……总之，是形影不离。

放假或周末的时候，我把趴趴兔带到电视机前，跟它一起看好看的电视节目，一起聊天，一起玩游戏。

有时，我很伤心，我就会把心事说给它听，跟它说一说，心里的乌云全都飞走!心里也不再伤心了。

有一件事，令我最难忘：那天，我一不小心把趴趴兔放到了书包里，带到了学校。那时，我才发现了趴趴兔在我的书包里，静静的躺着，我轻轻地把它从书包里取出来，放在抽屉里，让它好好休息一会儿。当时，我的同桌发现了这只兔子，使劲了按压和拍打它，使趴趴兔难以呼吸趴趴眨着小眼睛，踹着粗气说：“主人，救救我”，我看到别人虐待我的东西，心里十分难受。

体育课过后，我回到教室，发现趴趴兔居然不在我的书包里，也不在抽屉里，我十分着急，却怎么也找不到它，伤心极了。但我想：除了我，就没有人知道了吧……哦!不对!同桌也知道我有趴趴兔!我立刻蹲下身子，把眼睛往她的抽屉里看。果然，趴趴兔真的在那里，我叹了口长长的气，高兴的把它举起来，放在自己的书包里，不让任何人拿走它，无论是朋友、同桌，还是别人……都不能拿走我的心爱之物。因为：我是趴趴兔的——小主人!

经历了这次，我越来越珍惜它了，甚至还会每天都仔仔细细地检查一遍，看看它是否在我的书桌上等我……

我喜欢它，因为它是我最好的动物朋友。

我心爱的动物作文 篇12

马悠逸

一阵微风吹过，吹过窗帘，吹过我的书桌，吹过我的巴西龟缸。这只巴西龟就是我的心爱之物。

远远看去，一个绿色的小东西，在水里自由的游来游去。它有一个像米粒一样大的鼻子在最前方，一双有神的小眼睛，眼睛后面是一条红道。他的壳是绿色的。上面有一些黄色的条纹。它有四个可爱的小爪子。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

这只小乌龟是妈妈和爸爸在开学的时候做为开学礼物给我的。他们想让我培养爱心，爱护小动物，同时也在无趣的时候有个伴。

我的小乌龟平时总爱睡大觉，但当我给它吃的时候，它可就像变了个人一样。它会立刻从睡梦中醒来准备吃食。当我把虾肉放到它面前时，它会把“两米”长的大脖子伸出来，慢慢爬向肉，马上你会看见一张大大的乌龟嘴把一块肉吃掉，但还没完，它会用不满足的小眼神看看你，想再要几块肉。我看它可怜就给它了几块。这只‘懒洋洋’版龟太可爱了。

每当我不高兴时，它总能让我开心。我会走到它的龟缸前，它会用温暖的眼神看看我，好像在说：“小主人你怎么看上去不高兴，要不本龟来陪陪你吧！”我拿起一粒龟粮，然后拿小夹子夹在它面前，当它想吃掉时，我会夹着龟粮往前跑，它会全力飞快地追，直到追到了为止。“逗龟乐”让我开心多了。

这只小乌龟给我的生活添加了不少快乐，它是我的开心果，也是我的好伙伴。希望它能一直陪伴着我。

我心爱的动物作文 篇13

夜幕降临，凉风习习，我和妈妈一起去逛宠物市场。市场里有仓鼠、乌龟、金鱼等许多小动物，虽然品种齐全但都没什么新意。我们一路逛过去，忽然一只色彩斑斓的小彩蛙跃入我的眼帘。它有着珍珠般圆滚滚的眼睛，一张又大又宽的嘴巴上有个小得可怜的鼻子。四肢强壮有力，在水里划动的速度和姿势简直就是一位游泳健将。“妈妈，我要买这只彩蛙。”“好吧。”妈妈笑着掏出钱买下了它，就这样，我拥有了一只美丽可爱的小彩蛙。

我的小彩蛙非常顽皮。有一次我给它换水，它竟然一跃而起，从缸中跳出，稳稳地落在地板上，向着门口蹦去。我大吃一惊，连忙拿起渔网，向彩蛙追去。它好像有意耍我，刚才还停下来喘息，这会儿又突然一蹦，一下子跳到了桌上。我又拿起渔网向桌上扑去，可彩蛙转瞬之间跳到了篮球上，我扑了个空。更可气的是，它竟偏过脸，向我吐了一下舌头。我拿着渔网追着它跑，费了九牛二虎之力才抓住了它。

还有一次，我买了一条小鱼放进缸里，没想到我的小彩蛙竟开始“欺负”起小鱼来。它用一双强壮的脚抱住小鱼，在它的身上拍来拍去，似乎在给小鱼做按摩。哎！真是个既顽皮又可爱的小家伙。

我的小彩蛙也特别爱干净，每当有漂浮物粘在它身上时，它总会用那强健的小脚试图推开。每当水脏时，它总会探出脑袋到水面上，仿佛在说，：“小主人水太脏了，该帮我换水了。”每当我把食物放入水中时，它总会用后腿把那些食物整齐地排成一行，然后优雅地咬住一颗，衔到水草深处细细品味。

可爱、干净、优雅的小彩蛙陪我度过春夏秋冬，给我的童年生活带来了无穷的快乐！

我心爱的动物作文 篇14

暑假的一天，爸爸带我去爬山，爬到半山腰时，我看到了一只受伤的小鸟，我赶紧捧起了它。

看着它小小的身体，黄色的羽毛凌乱不堪，受了伤的小细腿微微抖动着，我心疼极了，赶忙拿出急救包，用纱布给它包扎起来。

我把它带回了家，爸爸给它制作了一个舒适温暖的小窝，我小心翼翼地把它放了进去。它怯生生地躲到了最里边，我便不再去打扰它。

每次给它喂食，我都会悄悄地看它一眼。没几天，它看到我不像以前那样闪躲了，有时吃完食物会朝我叫一声，来表示满心的欢喜。

过了一个多星期，这个小可爱的胆子越来越大了，经常趁我不注意，自己出来溜达。

这天，我正在做数学题，百思不得其解时，我抓了抓头。它看见了，竟然也过来用爪子抓我的头，笑得我前俯后仰。有时我写的累了，会趴在桌子上休息一会儿，它竟然伸过头来，趴在我的手臂上睡着了。

不久，它的伤好了，可以正常飞行了，此时正是放飞它的绝佳时期。看着它那俊秀的模样，尽管我的心中有万千不舍，但我知道它总归是要回归大自然的。在喂完它最后一次后，我和爸爸在公园放飞了它，它在我的肩头停了好久，最终依依不舍地飞向了蓝天。

勇敢地飞行吧，我亲爱的小伙伴!

我心爱的动物作文 篇15

那是一个酷暑，我听说十渡最有趣的就是骑马，于是我和爸爸、妈妈来到了赛马场。我第一眼就相中了一匹马，那是一匹毛色金黄、体格健壮的黄骠马。马鬃被剪得整整齐齐，象一把金色的长刷，又像小伙子时髦的短寸，它几乎能和《房兵曹胡马》中的胡马相媲美，真是“竹批双耳峻，风入四蹄轻”呀！但最吸引我的是它那清澈见底而又柔情似水的大眼睛。我一下子喜欢上了它，便径直向它走去。我轻轻地抚了抚它的脖子，它回头轻轻地舔了舔我的手，那感觉痒痒的、刺刺的，很舒服。牵它的阿姨对我说：“小姑娘，你的眼力真好！它是我们这里最好的马了。”就这样，阿姨抚我上了马，马儿轻踏四蹄，慢慢的、稳稳的，很轻盈的走着，渐渐的，马跑了起来，风从我耳边掠过，我身上凉丝丝的，不再感到酷暑难耐，让我陶醉，我回头一看，马尾像如丝的秀发在风中摇曳，不知不觉中，一圈跑完了。我冲马摇了摇手，恋恋不舍地走了。

我的神奇书包作文优选八篇

编辑今天为大家带来的是一篇关于“我的神奇书包作文”的文章介绍。作文是一种思想传递的形式，通过写作可以实现作者与读者之间的心灵交流，同时也能让我们更加细致地观察周围的万物。在我们着手写作之前，必须要掌握好作文的整体结构。希望大家收藏此页，以便随时追踪最新信息！

我的神奇书包作文 篇1

在我七岁那年，妈妈送我一个小熊形状的书包，从此，我和书包成了形影不离的好朋友，上学背着它，放学也背着它，就连上课写作业时它都目不转睛地盯着我呢！

小熊书包可特别啦！它有一个大肚子，里面装满了我所有的的书、作业本，还有我心爱的笔盒。

小熊书包也很神奇，它还会帮助我学习呢。有一次上美术课时，我老是在下面搞小动作，根本没把老师的话听进去，小熊书包就会用它那严厉的眼神看着我，好像在说：好朋友，认真听讲哦！不然你不配当我的好朋友。我马上坐端正，认真听讲起来。

每当我写作业的时候，一遇到难题，我的心情不自觉地变得烦躁起来，我会用本子来拍打桌子，用笔来拍自己的脸蛋，还会用脚来踢桌子。这时候，我的小熊书包就登场了，它目光严肃，盯着我，好像在说：伙伴，可不能这样呀，当你遇到难题时，不能放弃，要动脑筋认真想一想，这样，所有的难题才会迎刃而解，你是我的聪明的好伙伴啊！望了望小熊书包，我的脑筋立刻像龙卷风一样，飞快的转动起来，才这么一转，这些难题通通都被我解决掉了。你说我的书包神奇吧！

就这样，在小熊书包的陪伴和监督下，我慢慢地变得平静了，学习习惯也改好了，成绩渐渐有了进步。这都是我的好伙伴小熊书包的功劳！

我的神奇书包作文 篇2

新学期快到了，妈妈带我去商店里买新书包。我看到柜台上有许多崭新又美丽的书包，一个个都让我爱不释手，不知道该挑哪一个。要是一个书包能有许多图案可以变换多好啊！如果你觉得书包上的图片不好看了，只要你说：“换一张图片。”它就会把存着的图片变换给你看，等你满意的时候就说一声“停”，它就把你喜欢的图片出现在书包上。

我还希望我的书包具有很多神奇的功能。它有两个轮子，不用背，而且一步也不离开主人。如果你要拿书包里的书，只要说一声书的名字，它就会出现在你面前。这个书包还有提醒功能，早晨它会叫我起床。我做作业时间长了，它会提醒我休息一会儿。到了晚上该睡觉时，书包也会催我上床睡觉。

如果有一天书包真的那么完美，那该多好啊！

我的神奇书包作文 篇3

我的书包可好玩了，它会走路、奔跑，等等技能哦，来看看是怎么回事吧！

我的书包每天都跟着我上下学。虽然样子怪怪的，但我很喜欢它，它还会帮我做许多的事情哦！那一天学校要举行一年一度的运动会，老师要求我们明天必须每人都得穿校服，我们都高兴地说；我们知道了。我虽然记住了这句话，到了第二天。居然忘穿了，大家看这我都很惊奇，我只能叫书包十万火急得回到家中拿校服，我拿到衣服就往厕所赶，省的丢人。关键时候还是书包给力。

还有一次下雨，我没带雨伞，书包奉不顾生往家里赶，拿起雨伞就往学校跑，跑道学校它以经湿淋淋的了，我非常心疼他。因此，我们好像结下了深刻的情谊。

我有那么万能的东西，你有吗？

我的神奇书包作文 篇4

书包——是我们每天形影不离的好朋友，我经常想：如果有一个神奇书包该多好啊!

这种神奇书包有4个豆子般的小按扭，在书包的背面有一根细细的绳子。这些东西不仔细看是不会被发现。的这4个按扭颜色分别是：红，黄，蓝，紫。我们的书包很沉重背起来重时，就轻轻的按一下红色按扭，书包就会变得很轻，我们再也不用费很的力气了。如果我们在放学的遇到了坏人，我们只要按一下书包上的黄色按扭，这样就把情况报告给了叔叔在坏人还没有防备的情况下，叔叔已经把他制服了。当我们的用品忘了放在书包里时，书包上的蓝色按扭，就会自动亮起来并发出警报声提示你。如果遇上了雨天，又没有带雨具，只要你按下紫色的按扭，书包就会变成一把伞，为你遮风挡雨。我想大家一定会问那个细细的绳子是干什么的呢？告诉你吧，如果我们坐飞机去旅游，飞机发生了意外，只要把书包上的绳子一拉，书包就会变成一把降落伞，护送我们安全落地。这种书包太好了，我相信科技发达的未来一定能研制出这种书包。

未来的神奇书包，我早日背上你，踏上求学之路!

我的神奇书包作文 篇5

大千世界，无奇不有.尽管拥有的事物越来越多,种类越来越复杂，人们总在不懈的努力发明，创造出神奇的物品。我也一样，我有许多的奇思妙想，我最想拥有的是一个神奇的书包。

书包，生活中常用的物品。为我们储存课本。我设计的“神奇书包”和平时我们用的书包不太一样。相对于普通书包，多了一些科学元素和大胆创新，“神奇书包”的款式和普通书包类似，但它的功能很多。下面我就向大家介绍一下，我心中的“神奇书包”。

众所周知，纳米不仅代表着一种新型技术，还代表着是几百年人类科研人员付出的心血。否则，刘慈欣不可能在《三体》中重要提出这一重要意义。

我的书包利用了纳米技术，由于纳米布料轻薄柔软，弹性高又耐磨，薄薄的一层就可以做成书包，书包可以折叠成一个小橡皮大小的方块儿，便于携带，平时放在衣兜儿里。纳米材料一点儿也不简单，我选择采用纳米自愈技术，不小心划破了书包，短短几秒钟又可以愈合。不仅可以维持美观又可以减轻家长缝补书包的负担。书包中有隔层，不同学科的书和练习册放在不同层中摆放整齐便于取用。作文神奇的书包，还有一个特殊的功能，当你在课堂上没有记住老师所讲的内容，轻轻按一个按钮，书包便会启动提示记忆功能，你不会的地方完全不用担心书包也会适时提醒你课后进行辅导。话虽这么讲，同学们千万不要因为这样就上课不听讲，毕竟学过都是二手货，有的知识还是要自己学习理解才可以。

这就是我“神奇书包”。即便利与科学创新于一身，旨在造福莘莘学子，虽然是想象，但是我希望将来的某一天，我可以通过自己的努力学习来做成这个“神奇书包”，做一个对国家有贡献的人。

我的神奇书包作文 篇6

每当你背着沉重的书包去上学时，你是不是在想：要是有一个神奇的书包该有多好呀！

没关系，在未来的世界里，这种神奇的书包已经被发明出来了。

它的外形像一台微型的电脑，别看它小，用处可大着呢！上面有许多按钮，比如学习按钮、缩小按钮、时间按钮……

这个书包还可以载人去上学呢，听到这里，一些读者就会纳闷了：“书包可以载人去上学？人坐在书包上，里面的书不就‘变形’了吗？”哈哈，我来告诉你们吧！只要按一下缩小按钮，书本就会变成像羽毛一样的物体，你把‘羽毛’揣进口袋里就行了。这样就不会有同学迟到了。

上课时，书包会拿出这节课你所需要的东西；老师讲课时，如果你不认真听讲，书包就会亮起红灯；写字时，如果你的姿势不正确，书包就会伸出一只机器手，轻轻拍打你的背部；如果你有些字不认识，就按一下学习按钮，书包上就会弹出一块屏幕，你只要输入这个字的偏旁和笔画就可以了。是不是很方便？

要是你碰上了抢劫，千万不要慌张，你只要按一下语音系统的按钮，轻声说你想要拨打的号码，就可以向警察报案了。还有一种方法，你只要按下危险按钮，书包里立刻就会喷出一种阻止行动的药水，当然，是有时间限制的，这种药水只能阻止10分钟。剩下的时间你就赶紧逃跑吧！

虽然现在还没有发明出这样的书包，可是我相信随着科技的进步，这种神奇的书包一定会被发明出来的。

我的神奇书包作文 篇7

2030年，我长大了，发明了一种神奇的书包，书包上有红、黄、蓝三个按钮，每个按钮都有一个奇特的功能。

神奇书包能把你的课程表输入进去，每天早上，只要按一下红色按钮，它会立刻检查你的书包，如果有忘带的书或作业，它就会及时提醒你。

当你背着沉重的书包准备上学时，一定要按下黄色按钮，你会看到书包立刻变的又轻又小，就像一个火柴盒，把它放在口袋里就可以轻松上学了。到了学校，再按一下黄按钮它又会马上还原，超级方便。

这个书包还有防盗功能，当你离开的时候就按一下蓝色按钮，要是有人想偷拿你的东西，神奇书包就会立刻夹住他的手指，给他一个小小的教训。

另外，这个书包还可以播放音乐，变换颜色。怎么样，我的书包是不是很神奇？

我的神奇书包作文 篇8

王雨婷

如果中国打造了几个神奇的书包，那么它会是怎么样的呢？我想这个书包肯定非常的好看，它不光好看，它还有一个特别神奇的地方！

这个书包的外观上有四个按钮，分别是：红色、黄色、蓝色、绿色。红色按钮可以在下雨的时候书包会自动变成雨伞，来给我挡雨。黄色的按钮可以在上课的时候，把老师讲学习重点记录下来，这样方便我回家复习功课，做作业的时候就会更快了。蓝色的按钮可以防小偷偷东西的。如果有小偷要偷东西的时候，作文书包上面的报警器就会立刻响起来，小偷就不敢偷东西了。最后一个是绿色的按钮，它可以帮我自动整理书包，还可以在整理的时候知道筛选书本，看看有没有什么书漏掉没装进书包。

这真是一个神奇的书包！希望可以快点打造出这种神奇的书包。

写书包的作文

写作文需要用心思考对于一些同学来说还是需要提高，写作可以加强我们对自己和世界的理解和认识。好的作文一定要具备有自己的中心思想。如果你对“写书包的作文”充满好奇请参考下面为你准备的资料，建议您将本文保存以备不时之需！

写书包的作文 篇1

未来的书包是什么样的呢？应该是高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，可以自由变大变小，也可以根据主人的需要不中断变换内存和用途。假如你学习疲惫了，只有点击书包上面的各种功能键，书包就可以转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等，你就可以为所欲为的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。

未来的书包，它不再装纸质的书了，这种高科技的书包就像一个手提电脑，所有的教科书都装入了硬盘。每期开校，我们根据教授教养安排编织一个程序，随后就可以安枕无忧了，只要天天上课打开书包，书包的显示屏上就会泛起当天要学的要上的课文和要做的功课，第二天又能自由更换。

老师布置完功课，我们只需要打开电脑书包，点击“功课”，当天要做的功课就显示屏幕上。我们用书包上的手写板，或者鼠标点击就可以答题了。老师也无需改功课，由于我们每做一道，假如是准确的，就会自动得一个“yes”，假如是错的，就会自动得到一个“no”，并提示再答一次，假如仍是答错，就会给出准确谜底，并告诉你：还需努力哟。

电脑书包还能实施远程教授教养，这样我们就大可不必为选校而苦恼了，由于我们可以通过网络去到任何一个学校，聆听不同学校的教授教养，我们可以把最好的老师请来为自己辅导，到那时，每一个学生都将成为最优秀的学生。

写书包的作文 篇2

X专家经过十年的努力，发明出了一种非常神奇的书包。它是利用纳米技术制造而成，形状和普通书包没什么两样，但它有三种非常强大的功能。

他的第一功能是：大小的改变。它可以变大变小，能变成无限大。也能变到一粒米那么小。当然，变得越大，就越重，同理，变得越小就越轻。

它的第二大功能是:穿越时空。它可以带你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太阳上的话，它就会给你一件既耐高温又轻便的衣服。穿上它，你就能在太阳上行动自如。还能把宇宙的美景饱览一番。如果你想回到过去，只要按它上面的回字按钮。它就会带你穿越时空回到以前，了解你的前生前世。不过只能看不能改变发生的事。

他的第三大功能也是最神奇的功能:开发大脑。当你遇到困难时，只要把手放在书包上三分钟。书包会通过电波把智慧输入到你的大脑里。你就会立刻想出解决困难的办法。只是每个月只能使用三次。

当我正想试试这些功能时，突然觉得脸上火辣辣的，感觉好像有人在掐我似的。我突然之间醒悟过来，原来是一场美梦啊！

写书包的作文 篇3

庆仔，快起来了。

是妈妈的声音，我揉揉眼睛一看，哪来有人影？

别看了，妈妈早早就去上班了，今天晚上才回来，你自己照顾好自己，赶快起床，就这样。多功能书包说。

还没等我反应过来，墙壁上的屏幕就赫然显示：7：30。我赶快跳下床，快速地洗脸、刷牙，背起书包就三步并作两步地走出了房间。

上学要来不及了！快飞吧，我按了一下书包上的红色按钮。书包带着我飞了起来。我自由地翱翔在瓦蓝瓦蓝地空中，风妈妈热情地招待着我，再看看脚下，房子、汽车都变得很小很小，像一只只蚂蚁。不一会儿，我就安安稳稳地降落在学校里，我走进教室，开始交作业了。咦？抄写本怎么没带啊！我看了看书包上的家庭监视器，原来我整理书包时把本子放在了沙发上，我快速地按了一下黑色的按钮，书包就开始工作了：它飞快地飘出了门，一眨眼就消失地无影无踪了。一会儿的功夫，就回来了，我一看，抄写本正躺在它怀里睡大觉呢！当组长下最后一声通牒时，我及时地把它交了上去。

伴随着一阵美妙的音乐，第一节语文课开始了，老师叫我们查几个生子，我把书包翻来覆去地找了好几遍都没找到字典。我急了，想让书包再替我回家拿字典，可时间来不及了，无意间瞥到了书包上的网络器，哎呀，我怎么把它给忘了，我狠敲了一下自己的脑袋瓜，用它来查肯定有快又方便，说干就干，我按了一下黄色按钮，一个小屏幕就显示在我的眼前，我快速输入笔画，很快就大功告成了！看着其他同学忙碌的样子，我舒舒服服地伸了个懒腰。

庆仔，快起来了！迟到了！清脆的声音在我耳边想起，妈妈把我吵醒了，一看闹钟：7：40了！迟到了啊！在上学的路上，我在心里感叹：原来这是一场梦呀！现在我一定要好好学习，长大后发明这多功能书包！

仙小六年级

写书包的作文 篇4

陈*霞

书包是我们生活中的日常用品，它总是陪着我上学，帮我拿作业……

书包里住着它的一家人，它们就是：温柔又可爱的英语书、粗鲁又暴躁的数学书、总是这样躺在书堆里的书呆子语文书……它们就是辅导我做各科作业的好帮手！

每次在我写语文作业的时候语文书会带着美丽的舞姿跳到我的身旁打开自己那美丽的衣裳，打开今天学的课文，帮助我来写作业，我拿出数学同步，发现有一题不会，这时数学书开口说起话来：“作业不会做，让我来教你吧！小主人。”我感动地说：“谢谢你数学书。”“不用谢，我们是好朋友！”“呀！时间不早了，我得写英语作业了，你先睡觉吧！”我拿出英语作业。“呀！怎么办？有好多的英语句子和英语单词。我我……我都不会，怎么办？”英语书听见我哭泣，从书包里跳了出来，说：“小主人别怕，我来帮你。”“谢谢”。

我爱你小书包，我爱你，你是我的小帮手，我爱你，你帮我把作业看的好好的。

写书包的作文 篇5

书包是我的百宝袋，

藏着许多大大小小的宝物，

有时是水果，

有时是陀螺，

真是万能书包啊！

书包里，

装着我满满的学问，

也装着我许多无与伦比的小秘密，

我的书包让人感到无比的好奇。

书包里，

装着我想不到的灵感，

每当我思考一件事，

看一眼书包，

脑子就会突然有灵感，

真是神奇啊！

书包、书包是我的好朋友，

陪了我三年多，

不论我把你放在什么地方，

你都不在乎，

我要真心的感谢你。

写书包的作文 篇6

从六岁起，我每天都背着沉重的书包去上学，放学时还要把重重的书包又背回来，唉，真累人呀！可关键是我这人很懒，书包里常常乱七八糟，上学时不是忘带作业就是忘带书，为这没少挨妈妈训老师批。

为了减重和让书包里整洁有序避免丢三落四，我设计了一种微型书包。书包就像一块手表，你只要把它戴在手腕上就好，体重也很轻，你再也不会为沉重的书包而发愁了。这种书包有强大的储存空间，里面能装下所有和学习有关的东西，如果你想放玩具和零食那只能说抱歉了。这种书包最强大的地方在于它是智能的，只要你告诉它现在上什么课，它就会自动把你今天所需要的书摆在学习桌上，上课时如果不认真听讲它就会震动来提醒你。如果你碰到了坏人，千万别害怕，你只要按下报警键就可以了，书包就会立刻发出鸣笛声并把现场的信息输送给110报警系统，警察叔叔根据书包上的GPS定位会很快找到你的，这样就可以保障自身安全。

怎么样，神奇吧？这就是未来的书包！绝对是学习的好帮手！从现在开始，我要好好学习，长大把它发明出来。

写书包的作文 篇7

我买了一个新的书包，新书包上有两个闪亮的小兔挂件，正面有米老鼠那可爱的头像，我对新书包爱不释手。

上学的时候，我把新书包上的两个漂亮的小兔挂件视宝贝似的捧在手里，一刻也不愿意放下。早读时，我根本就没有心思读课文，谁叫我的心思都被两个小兔挂件给勾引走了呢！我小心翼翼地拿着漂亮的挂件，左右仔细而不停地端详着，生怕会掉到地上摔破。

大课间，我经常把这两个银光闪闪的小兔挂件放在桌子上，别人经常来看我那讨人喜爱的两只“蹦蹦跳跳”的小兔子，我也会说一句：“喂！只可以看看，不可以随便用手摸，要不然我就“揍”得你落花流水、满地找牙。”别人看见我有着那么漂亮的两个小挂件，羡慕得不得了，常常会来问我：“屠同学，你这么漂亮的两个挂件哪儿买来的？”我说：“是买新书包的时候送的。”她又问我：“那你的新书包哪里买来的？”我不去理她。

上课了，我恋恋不舍地把小挂件挂回了新书包上。老师正讲着最重要的内容。我却还不停地摆弄着小书包上的挂件。老师让大家读生字，那声音如同炸弹爆炸，也如同山崩地裂。

突然，教室鸦雀无声，我不解地抬起头，却接触到两道冰冷的目光，似乎在说：“屠同学，不要再玩书包了，认真听课，这样才能不让别人超过你。”我情不自禁哆嗦了一下。

书包虽然可以为学习带来好处，但是也不是玩具。

写书包的作文 篇8

我有一个关于书包的设法主意。现在小学生上学都要背书包，而且书包还很重。我想把书包改进一下。

上学的时候，你会觉得书包很重，这时你可以不用愁，你只要按一下红色的按钮，书包就可以自己跑到学校了。假如你还觉得走路很累，你就可以按下那黄色的按钮，书包就会自己躺下来，蹦出一个座椅，你就可以坐上去，让书包带着你跑到学校。

出去玩的时候，你看到天空，想去月球上看看。你就需要按下绿色的键，书包就会自己长出翅膀，带你飞上月球。可你登上月球时，发现自己缺氧了，就可以按下蓝色的键，书包就会给你戴上头套，放氧气进去，你就不会缺氧了。

上语文课的时候，老师让你们拿出语文书，你就可以叫书包拿出语文书，它就会按你说的照着做，拿出语文书。

考试的时候你想作弊，那肯定是不可以的，你一问它谜底是什么，它就会拿出一个像手机的东西，打电话给你的家长。

放学回到家，你正要写功课的时候，碰到了不会的题，正想看谜底的时候，我劝你仍是不要做了，由于这个书包像是长了眼睛似的，360°观察你，就会拿出一个像苍蝇拍一样的东西，往你脸上一拍，你就会觉得天旋地转，然后倒下。

我猜你肯定特别想要这样的书包。我长大以后要当个科学家，实现这个愿望。

写书包的作文 篇9

2030年的我，已经是一名远近闻名的发明家了。我已经有八千多种发明了，其中我最满意的就是一种新型的多功能书包。

书包一共有五个按钮，第一个红色按钮是提醒按钮。你只要按一下，它就会提醒你什么书忘记装进书包了。比如，你科学书忘记装进书包了，你按一下提醒按钮，它就会说：科学书忘装，请下次注意！然后亮起红灯，等你把科学书装进去时，红灯就会熄灭。

第二个绿色按钮是伸缩按钮。你只要按一下，它就会缩小；你只要快速连按两下，它就会变大。小得可以装进口袋；大得比小朋友还要大！伸缩按钮还有一个功能呢！就是可以变轻、变重。你只要快速连按三下，它就会变轻；你只要快速连按四下，它就会变重。轻得连一个两岁小孩都可以拿得动；重得好似大石头般重！

第三个黄色按钮是监督按钮。家长们只要按一下，它就会监督你的孩子复习、预习。如果孩子不耐烦了，它就会喋喋不休地说：好好学习，天天向上！好好学习，天天向上！好好学习，天天向上直到孩子重新开始复习、预习为止。

除了这三个按钮，其余两个按钮的功能也不赖哦！

虽然现在还没有这样的书包，但我相信随着科技的发达，将来科学家们一定会发明出这样的书包！

写书包的作文 篇10

在未来e时代，我———胡博士设计了许多款智能书包，深受小朋友的喜爱，一上市就被小朋友们抢购一空。打开这个书包，需要一个条形码。书包里面是当天所需的课本。在书包侧面还有两个按钮，一个是红色，一个是黄色。按红色按钮，电子屏与键盘会自动泛起在书包正面；按黄色按钮，电子屏与键盘则会自动收回。而且不管书包里装多少书，书包也不会重。这款书包是集学习、休闲和说明为一体的智能书包。一是学习。在你上课的时候，假如走神，书包会立刻提醒你。

写功课时，要是遇见不会的，只要通过书包上的拼音键把题输入到电子屏上，选择视屏讲解，然后点语音讲解，便可了解此题的解答步骤。假如这道题对你来说很简朴，只是不想动脑筋，无论你点击多少次电子屏也都无济于事。二是休闲。你要是想听什么音乐，只要打开键盘和电子屏，输入你想听的歌曲名字，便可以赏识到动听的音乐，同时还可以把喜爱的歌曲添加到歌曲夹内，下次想听时就不需要再输入这首歌了。三是说明。如果你买回一个物品，还不知道如何使用时，只要输入物品名称，电子显示屏上便会泛起一个个图文并茂的示意图，告诉你如何使用以及留意事项。但愿你看后有什么宝贵意见尽快提出，这样才能使智能书包更加完美。

写书包的作文 篇11

它是我的好朋友，每个同学全都有。笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。大家猜猜它是什么？对了，它就是书包。我有一个漂亮的书包，它是前年期末，奶奶奖励我双科100分专门给我买的。它伴随着我已经两年多了。

这个蓝色的书包有30厘米长，28厘米宽。它镶着一圈白色的边，很好看。它的中间有一只米老鼠，只见米老鼠圆圆的脑袋，蒲扇似的大耳朵，一双大眼睛微微下沉，嘴角微微上翘。最引人注目的是那只小鼻子，只要一见到它，我的烦恼便会要烟消云散！

我的书包有三层。晚上，文具盒就睡在它的第一层，书就睡在它的第二层，文件夹就睡在它的第三层。它的两侧还有两个网状似的小袋子，是水杯和跳绳的家。每当上课时，我打开第二层，书便从里面走了出来。我看着书，专心致志地听老师讲课。每当写作业时，我打开第一层，文具盒跳了出来，我拿出笔，工工整整地写着各种作业。每当课堂老师提问时，我打开第三层，文件夹跑了出来，呈现出我提前准备好的学习资料，认真回答老师提出的问题。每当课间休息时，跳绳自告奋勇地跑了出来，亲切地握住我的手，帮助我做各种优美的跳跃动作。跳得口干舌躁时，用甘甜的水为我滋润嗓子，为我补充水分。

我爱我的书包，因为它不论春夏秋冬，不论刮风下雨，始终陪伴着我，在知识的海洋里遨游，它是我亲密无间的好朋友！

写书包的作文 篇12

我有一个好朋友，它知识渊博，它还有一个大肚子，还有两只小耳朵。

它有一个白身子，身子上还有很多黄色的小菠萝。大肚子里有很多东西，而且大肚子有三层，第一层里有语文书阿姨，数学书叔叔，英语书姐姐，品德书哥哥，里面还有很多很多东西哦。对了，有一个最重要的文具我没有说，那就是文具袋奶奶。这就是第一层，里边装的东西就很多吧。

那我们再看看第二层吧。第二层有漂亮的音乐袋，作业本和各科复习资料我也把它放在第二层里面。

再看看我的第三层，第三层里放的是我的生活用品。有小抹布还有卫生纸，我还想放很多东西但是为了减轻他的负担。我只好不放进来啦！猜猜我的水杯放在哪里啦？猜对了，我就是把它放在两边的小耳朵里面。

说到现在你们应该知道我的好朋友

是谁啦吧。对了，是我心爱的书包。

我有我的方式作文合集

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这是入党过程中最关键的一个步骤。新时代背景下的有远大追求的人，加入中国共产党是我们毕生的追求。入党申请书怎么写呢？以下是由小编为大家整理的“我有我的方式作文合集”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

我有我的方式作文 篇1

世界上最爱你的人就是你父母。每位父母都爱自己的孩子，而爱的方式则不同。

有的父母过于关爱自己的孩子，什么事都不给孩子做，甚至连孩子本该做的收书包也不给做;有的父母对孩子太过严厉，只要孩子做不好或做错了，就打、骂孩子;还有的父母总给予孩子亲切的鼓励，让孩子对以后做的事情有信心。

我的爸爸是个多面性的人。有时候对人很严厉，有时候待人很亲切。他总会给我们讲或多或少的道理。

记得有一次在我小时候，我出去玩，和伙伴们玩的'太入迷了，忘记回家。等会过神来，才急匆匆地飞奔回家。等到回家时，已经超过了爸爸规定的时间了。我转过头来，爸爸一脸严肃的神情吓得我久久不敢说话。爸爸把我叫到客厅里，坐在沙发上，语重心长地对我说：“晓莹，你现在还小，我不批评你。但是，你有记住，以后无论有什么事，都要讲信用。如果，你不守信用，那你以后在社会上将是一个没用的、被瞧不起的人。所以守信用是很重要的。”我默默听着爸爸的这番话，好像听懂了些么，又好想没听懂。那时我天真地想：有什么了不起的，不就迟了几分钟嘛!用得着这样吗?

渐渐的，我明白了这番话的含义。无论是什么人都要讲信用，因为信用是一个人最重要的品行，在你一生中起很大的作用。

等你长大了，出去找工作，你若不讲信用，迟到，别人就会对你刮目相看，对你信任大打折扣。平常，别人看你守不守信，就了解了你一大半。所以，守信是件事。谢谢爸爸在我小时候就教我做人的道理。这让我深深地感受到了爸爸给予我警告的力量。

我有我的方式作文 篇2

某高中学校举办“交通安全宣传教育”活动，其内容配有一张惨烈的车祸现场照片，引来个别同学的担忧，认为照片冲击力太强，不太适宜。这种“温馨提示”可能对小学生而言有一定的道理，但是，我以为在高中做安全教育宣传活动还是直接放真实的照片为好。

绝大多数高中生都已经有了独立思考的能力，面对看似“惨烈”的车祸现场应该有较强的接受和面对能力。不仅如此，许许多多高中生极有可能亲自见过车祸的现场，何况是照片呢？如果不痛不痒地改成漫画等“温馨提示”的方式，高中生不仅难以产生兴趣，而且会嗤之以鼻，也达不到宣传的目的。

的确，那张真实的照片已经包含着一个甚至好几个家庭惨剧了，真实的照片用真实告诉读者：请惊醒！这是真的！请你注意交通安全！回过头来看，该校校长肯定是懂得教育理论的人，他挂出真实的车祸照片，他的内心又多么无奈，对高中生的安全问题又是多么重视！寓言家伊索认为：灾难能证明真实。我认为，灾难的照片不仅能证明灾难的真实，还能惊醒更多忽视灾难的人！

我有我的方式作文 篇3

毋庸置疑，校园安全教育的目的是为了防患未然，降低事故发生的几率。因此，在宣传效果上，相比和风细雨的温馨提示，触目惊心更具含金量。

唯有触目，方能惊心。宣传想要深入人心，必先能引发触动。因触动而警觉，由警觉到自觉。如果宣传不能触发学生去关注、去体味、去思考，就很容易让人视而不见、听而不闻，遑论安全教育的效果。有人不知道安全的重要性吗？其实，大家都知道。但知道之力有限，安全事故频现。新华社报道，我国30%的伤害来自交通事故，每年死于交通事故超过20万人。而这些事故中，大部分是“完全可以避免的”。也就是说，不够注意、不够谨慎是引发事故的顽疾。每每发生事故，当事人无不痛哭流涕，悔不当初。他们何曾没有收到过来自路标、亲友乃至自己的“温馨提示”？可见，温馨提示的力度远远不够。要想避免重蹈覆辙，教育者需要“触目惊心”。

而这些，不正是安全教育的目的吗？

也许有人说，触目惊心的宣传会引起一些学生的不适。但这种不适，恰恰是宣传的意义和精髓。让人直面痛点、无从回避，甚至为过去的痛点而痛，才是避免下一个痛点的开端。鲁迅曾说，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。现实不会因提示的温馨就变得含情脉脉。如果惨痛的事故不曾因宣传的委婉而减轻、消弭，就不要屏蔽掉外界的真实和残酷。毕竟，“本真地理解和直面死亡”是高中生成长中不可或缺的一课。而他们的年龄和认知，也足以面对和理解这种“不适”。在想抢红灯时，那个提起脚又放下的犹豫瞬间，正是这种“不适”形成的条件反射。

在生死攸关的安全教育面前，下一剂猛药，变不痛不痒为触目惊心，显然更具含金量。学校的做法正是宁可当时闻议论，不要事后闻哭声。在学生们热切地关注、讨论、建议中，这次安全教育已因“触目惊心”而完美谢幕。

我有我的方式作文 篇4

x6 年 4 月 20 日，等有关媒体刊发、转载了题为《卫生署发公报：一中成药掺西药在港被召回》的文章，文中涉及本公司所属分公司药业集团股份有限公司隆顺榕制药厂产品“”银翘解毒片，针对该报道，经公司自查核实，现将有关情况说明如下：

一、报道简述

报道称：卫生署在新闻公报中称，署方透过市场监测采集的一个“【】银翘解毒片”样本，注册编号为 ，批次编号为 ，经政府化验所化验后，发现含有微量“扑热息痛”。

初步调查显示，上述中成药生产厂家为药业集团股份有限公司隆顺榕制药厂(原中药制药厂)，经由其注册持有人“xx公司”在港销售。“xx公司”自愿从消费者手中回收上述批次的中成药。此次调查，涉及产品数量为 3000多盒。

卫生署发言人说，“一般而言，在港销售的中成药不应含有西药成分。至今，署方没有接获与上述中成药有关的不良反应报告，正继续调查个案。”

二、情况说明

经核实，公司于 x6年 4月 19日注意到卫生署的公告，提

及“”银翘解毒片(批号)含微量西药成分“扑热息痛”，公司对此事非常重视，经初步核查，“”银翘解毒片(批号)为我公司产品，生产日期为 x4年 6月 17日。公司已立即启动调查程序，积极与代理商x公司核实事件的来龙去脉，目前尚在调查过程中。

我公司在销售的银翘解毒片由x公司持有注册证并完成相关注册(注册编号)，为在特别行政区合法销售的中成药制剂，处方中不含有扑热息痛等西药成分，且不在国内销售。x5年该品种累计在xx地区销售约 10万元，目前尚未收到各类投诉和不良反应报告。公司已督促x公司严格执行产品回收，积极配合相关调查，充分保障产品质量安全。

为维护投资者利益，避免因此事造成公司股价异常波动，公司已申请 x6年 4月 20日临时停牌一天。根据有关规定，公司股票将于x6年 4月 21日起复牌。

公司指定信息披露媒体为《券报》、《证券报》及证券交易所网站，有关公司信息均以公司在上述指定媒体披露信息为准。

特此公告。

药业集团股份有限公司董事会

x6年 4月 21日

我有我的方式作文 篇5

在所有学科中，我最不擅长数学。正逢暑假，学校要举办奥数比赛，极不擅长数学的我不免感到一些自卑母亲知道后。便让我放松，说现在已是暑假，要带我去江南游玩。

到江南时已是晚上了，我和母亲办理好民宿入住后就回房睡觉了。第二天早上吃早餐时，我盛了一碗粥，回到座位上细细品尝，却发现这江南的米与东北大米一点也不一样，这里的大米都是长粒的，一点也不像东北大米圆而饱满，江南的大米咀嚼起来也是十分硬的，隐隐约约地似有些硬心，就像我们说的夹生饭一样。我不禁很诧异，都说江南是鱼米之乡，美食众多，怎么如此简单易做的大米粥却这样差强人意呢?带着疑惑，我向母亲询问，母亲听后笑着说，江南的水热充足，水稻在这可以十分放肆地生长，以致江南的水稻可以达到一年三熟，而东北大米只能做到一年一熟。虽然南方大米成熟次数多，但相应的每茬水稻的生长期就不如东北大米的长，营养积累不足，也就不会那么味美了。

中午，我和母亲在路边吃米线。米线刚端上来时还冒着热气，烟雾缭绕，一股浓郁的香气扑面而来，我忍不住诱惑，迫不及待地挑了一些送入口中，顿时一股鲜香之气在我口中炸裂，我又用勺子舀了一勺汤，又是一阵鲜腴，便狼吞虎咽起来。见我如此喜欢吃，母亲告诉我，这就是早上吃的那种米磨碎制成的，我听后不禁愣了，又瞬间联想到自己。

我不也是一种江南的米吗?像米极硬一样，我也极不擅长数学，但大米却把自己磨成粉制成米线，迂回过自己的缺点，换一种方式，展现出最好的自己。或许，换另一种方式，绕过不足，就能够展现出更美好的一面。

回到家后，我报名参加了学校的书法比赛，因为我极擅于书法……

我有我的方式作文 篇6

白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。” 一篇好的文章总能在开篇就让读者清晰地了解到文章的论点。

例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。

议论文的语言贵在精辟深刻,最忌罗嗦,开篇语言精巧往往会给读者留下好的印象,吸引读者的阅读目光。

例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。（05年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》）

“好的开头是成功的一半。” 议论文以说理、思辨见长，但这并不意味着议论文排斥文采。有文采的语言往往，先声夺人，更能吸引读者。因而议论文开头可以采用“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“会渲染”等方法。

例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。

文无定法，却又有法可循。下面先结大家介绍几种常用的开头方法：

1、 开门见山法：

这是议论文最常用的一种开头方式。这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文,不失为一种普通但又实用的方法。

例：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的

点评：文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

2、故事导入法：

文章的开头先叙述一个故事，然后由这件事引起议论。我们把这种方法称为——故事导入法。采用这种方法开头因为是就事说理，针对性强，所以能使文章富有说服力。但要注意例举的事例必须真实典型，笔墨务必省俭。

3、释题入篇法：

在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法称为——释题入篇法。这种开头方式往往使文章节奏舒缓，给人留有思考的余地。

例：我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑

点评：文章开头通过对“舍生取义”的含义的阐述展示了自己的观点，语言简洁而立场鲜明。

4、巧用修辞法：

修辞的巧妙运用无论是在形式上还是在内容上都能给人耳目一新的感觉，给读者以强烈的视觉冲击效果。而在考场作文中，考生若能熟练运用修辞方法扮靓语言，定能收到良好的效果。下面我们重点来探讨巧用修辞法的一些技巧。

运用比喻的修辞手法，用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使道理深入浅出，化平淡为生动，化抽象为具体。

例1：自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自

例2：爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田；爱心如冬日的一缕阳光，能驱散凛冽的寒雾。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他

排比手法能增强语言的气势，使文章更具文采。

例1：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主，立一世伟业，那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基

点评：运用排比彰显语言气势，而且内在逻辑推理严密，无丝毫杂乱无章之感。

例2：生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。《什么是生活》

点评：：这组句子就通过排比的手法，巧妙的表达了对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。

引用名言足以显示作者深厚的语文积累，增加文章的文化内涵，使文章有意蕴。达到言约意丰、权威夺人的效果，对作文获得高分也能起到积极的影响。

例1：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。《助跑与成功》

点评：作文开头通过引用冰心的短诗，得出了与标题紧密相切的“成功需要‘奋斗’与‘牺牲’，成功需要一条长长的助跑线”的中心论点，为下面的`深入论证树起了必要的“靶子”。

例2：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道??————忘记该忘记的，铭记该铭记

点评：在文章的开头引用与中心论点密切相关的名言警句可以起到统领全篇、提纲挈领的作用。

例1、当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法回答。——《寂寞的意韵》

点评：巧用诗文可以使你的文章怡然生彩，诗意盎然。可以让阅卷的老师在万千的平凡之作中采取一页绚丽的诗意，从而在印象高驻，打下高分的基础。

例2：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精

点评：五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰富和驾驭语言的功力。

例10、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。 ——《说勤》

例11、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万

文章来源：http://m.swy7.com/a/5188314.html

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