安全用电活动总结

安全用电活动总结八篇。

安全用电活动总结(篇1)

七年级上册语文教学工作总结

张村一九年学校

马媛媛

这个学期，我分管七年级一二班。教学。由于学校对教学质量的要求进一步提高。因此，自始至终，我不敢怠慢教学工作，积极认真地学习，深入研究教学方法，虚心学习，用心教学。虽然不能说完美，但也值得自问。回顾这学期的教学过程，我有一些体会。现将本学期汉语教学工作总结如下：

1．培养学生良好的汉语学习习惯。

七年级是学习中文和养成良好习惯的最佳时间。良好的学习习惯是提高学生素质的重要保证，也是一个人成才的重要因素。好习惯的养成不是一蹴而就的，要靠老师的监督、时间的积累、潜移默化的效果。叶圣涛先生说：“学习汉语的目的是为了用它，也就是养成用汉语的好习惯。”而使用中文的一个好习惯就是多读书、多写、多思考、多积累。一年级学生养成学习中文的好习惯很重要，对以后的语言学习会起到事半功倍的效果；否则，学生的学习是盲目的、被动的，有时甚至不知道该做什么。 .因此，在日常教学中，我首先培养学生养成经常查看参考书的习惯。在阅读课文或写作时，我不允许他们向别人询问他们不知道或不会写的单词，而是让他们自己查参考书。久而久之，学生们逐渐养成了查阅参考书的习惯。其次，培养学生广泛阅读课外书籍的习惯。七年级课本第一卷之后，还有冰心的《奇幻星辰》、《泉水》、《伊索寓言》等。我让学生阅读这些古今中外经典，可以判断书中的人物，与书中的人物分享苦难，引导学生分析书中的人物。除了名著，我也鼓励学生多阅读有用的课外读物。第三，培养学生记日记的习惯。许多学生害怕写论文，有的甚至拒绝写作。如果让学生不断写日记，对写作内容提供指导，消除对困难的恐惧，学生一定会喜欢写作的。因为日记的内容很丰富：平时很难说或不敢说的，都可以写在日记里。用日记表达内心的感受；你可以把你对外界的观察写在日记里，也可以把你对生活的感悟写下来；或者读完一篇文章，可以表达一下自己的感受，写一些想法和经历。要求学生在中心写清楚的东西，字迹有条不紊，不留流水账。再这样下去，学生就会从怕写变成爱写；从找不到写什么，到有东西写，我让学生每周写三篇日记，其中一篇写在老师的心上，每周一收到认真阅读改正，并写下详细的评论。这样，既可以提高学生的写作水平，又可以开辟师生交流的渠道，增进师生感情。当学生有表达自己心声的地方时，他们的感情也将属于自己。这样一来，写作也得到了训练，那学生何乐而不为呢？

第二，自定义学习目标，增强学习信心。

由于每个学生学习成绩的巨大差距，不可能统一标准和要求，更不可能老师靠硬手段给他们施压。我改变了以往的教育方式，采取学生的主体角色，让学生自我管理和约束自己，让学生为每个单元考试设定自己的目标分数。在指导学生设定目标成绩时，要结合自身实际，明确目标成绩，并围绕自己的目标成绩密切学习。每次达到目标成绩，都会在课堂上受到表扬和鼓励，并向家长汇报。鼓励那些不能达到目标绩效的人继续努力，直到达到目标。在实施学习目标时，我也采取了“一对一”的方式，优与劣，营造了互学互助、你追我的良好学风。通过本次活动的开展，学生的竞争意识增强，学习成绩较开学初有所提高。

第三，认真学习教材，认真备课。

在教学中，备课是必不可少且非常重要的环节。备课不足或准备不足会严重影响课堂气氛和学生的学习积极性。因此，我每天都花大量时间备课，研究教材和教学方法，参考各种资料，试图深入了解教材，准确把握难点。制定教学目标时，认真研读教材，从思想、感受、文字内涵，到逐句逐字理清，理解教材结构、重点难点，把握知识逻辑，为了自由使用它。备课时，要以学生为中心，站在一年级学生的角度思考，学会用他们的思维去看每一篇文章。新一轮初一语文课本给我带来了和同学们一起学习的乐趣，也收获了一些以前没有的经验。

第四。

一年级学生活泼有趣，缺乏自制力，在学习中经常不能按时完成作业，部分学生经常抄袭作业。要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是在学习成绩差的转化方面。俗话说：“语言不是蜜糖，但能粘住孩子的心。”老师的一举一动，每一个眼神都可以鼓励学生。尽量对成绩不佳的学生表现友好，比如抱他的肩膀、摸他的头等。从表扬开始，每个学生都渴望得到老师的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，要对他的处境和想法表现出深刻的理解和尊重，让学生信任你，喜欢你，自然而然地喜欢你所拥有的。教了这门课。

总之这个学期，我做了一些工作，收获了一些，但也有一些不足，比如：还有一些同学需要加强主动学习的意识，自觉学习、勤奋学习、朗读水平。还需要进一步完善；全面的学与教不到位。由于学生在课外可以查阅的材料有限，一些综合性学习活动不得不简化；一些成绩差的学生进步很慢；学生作业写作马虎，学习主动性不强。

针对以上问题，在今后的汉语教学工作中，我将加强理论学习，提高理论水平，勤奋反思，积累教学经验，发扬优势，纠正不足，努力使每一个学生在学习中取得进步，让每个学生都独一无二。

安全用电活动总结(篇2)

安全是公司发展的生命线，是重于一切、高于一切、压倒一切的头等大事，做好安全用电宣传工作是整个安全工作开展的必要前提。因此我所根据年初制定的安全用电宣传计划，成立了安全用电宣传小组，目的就是响应公司号召，做好我所的安全用电宣传工作。在逝去的一年中我所的安全用电宣传工作突出了三个特点：一是领导精心部署，全体员工全力配合；二是供电企业和用电客户共同参予，效果显著；三是宣传活动与日常维护管理工作相结合，在做好日常维护管理工作的同时做好宣传，为用户提供了更直接有效的宣传方式。现将本年度的安全用电宣传活动情况总结如下：

一、领导重视，组织措施落实

1月2日，我所召开了关于成立安全用电宣传领导小组会议，并在会议上确定了由张荣涛任组长的安全用电宣传小组及小组成员，明确了各自的职责。为进一步开展安全用电宣传打下了基础。会上张荣涛组长提出了安全用电宣传工作的目标：加大宣传力度，努力提高全体员工及广大人民群众的安全用电意识，做到宣传无死角，宣传无盲点。并就宣传活动时间、宣传内容、宣传形式等工作做了安排。同时要求全所人员全力配合，做好本年度安全用电宣传工作。

二、采取多种形式，进行安全用电护宣传

今年的安全用电宣传活动，采取人员宣传和资料宣传的形式，同时与各企业专职电工交流，与群众沟通传输安全用电知识，收到了很好的效果。

1、1月16日，在所领导的组织安排下，我所职工与水泥厂、向阳煤矿、华一中、昊兴纸业等企业单位的专职电工进行安全用电知识的学习交流，气氛活跃，收到了极好的宣传效果。

2、组装宣传车，到人员比较集中的华一中、城关小学、农贸市场、华盘公路施工工地、向阳煤矿采矿点等地进行宣传，同时张贴安全用电宣传标语、发放安全用电宣传画册等。

3、发挥施工人员和报修人员的作用，深入搞好宣传工作。在为华盘公路架设线路，安装变压器的过程中为用电客户做了安全用电宣传工作；在客户报修过程中，为用户详细讲解漏电保护器、空气开关的安全使用方法；4、利用供电营业窗口进行宣传。将安全用电宣传画册和宣传资料放在各供电营业厅显著位置。对来缴费及办理业务的群众进行宣传。

三、存在的不足之处

虽然本年度的安全用电宣传工作取得了一定的成绩，但是仍然存在着不足之处：

宣传人员的安全用电知识不全面，仍需要学习、加强。

宣传工作做得不够全面，只作了用电方面的宣传，在目前全民生活水平大大提高的环境下显得有些片面。

在开展安全用电宣传活动的过程中没能发提高广大群众的积极性，发挥好群众在宣传工作中的重要作用。

四、下一步安全用电宣传工作重点

本年度的安全用电宣传活动结束了，但宣传工作是一项常抓不懈的工作，我们要在安全用电宣传活动取得成绩和经验的基础上，继续做好以下几个方面的工作：

1、加强安全用电及安全用电管理知识的学习，只有在不断的学习中巩固旧知识，掌握新知识，才能更好的为客户做好安全用电宣传工作。

2、在继续做好安全用电宣传工作的同时，还应该做好电力设施保护，节约用电等方面的宣传工作。

3、采用各种方式，努力提高广大人民群的宣传积极性，发挥群众在宣传工作中的重要作用。

总之，我们要加强学习，不断提高自身素质，努力做好安全宣传工作，同时发挥群众在宣传工作中的重要作用，为公司安全生产工作提供有力保障，确保电力安全生产，电网可靠运行。

安全用电活动总结(篇3)

库尔勒市第十六中学开展安全用电宣传

教育周活动方案

为了有效预防小学生触电和校园电器火灾事故的发生，根据库尔勒市教育局相关要求，依法保护电力设施，普及安全用电常识，培养节约用电、文明用电良好习惯，结合学校实际，制定如下活动方案：

一、充分认识做好学生“安全用电、节约用电、爱电护电”教育工作的重要性和必要性

关爱幼儿，为小学生健康成长创造安全环境，是全社会的责任。近年来，全国先后发生多起中小学生触电身亡事故，这些事故多数是由于中小学生缺乏安全用电常识、使用操作电器不当引起。我校充分认识开展“安全用电、节约用电、爱电护电”教育活动的重要性，进一步强化措施，落实责任，结合实际，在日常教育教学活动中不断培养全体师生安全用电能力，增强师生节约用电、安全用电、依法用电意识，从源头上杜绝触电等安全事故的发生。

二、领导重视，精心组织

我校领导高度重视此次安全用电宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。确定了具体实施人员，为宣传周做好了充分准备。

组长：赵叙刚（党支部书记）

副组长：阿不拉克衣木（校长）

伍贤海（副校长）

成员：唐俊（工会主席）

罗容（办公室副主任）

塞福丁牙生（综治办主任）

白东（总务主任）

谢冬梅（小学部教务主任）

阿孜古力居来提（教务干事）

达丽娜（德育处主任）

武蓓丽（德育干事）

杨玲聪（少先队辅导员）

赵美美（幼儿园园长）和各年级班主任。

办公室下设：办公室主任由罗容兼任。

三、宣传周活动时间

2019年安全用电宣传周为2019年10月14日至10月18日。

四、宣传周活动主题

2019年安全用电宣传周的主题为“安全用电、节约用电、爱电护电”以贯彻实施《电力法》、《电力**与使用条例》、《电力设施保护条例》、《供用电营业规则》等法律法规为主线，广泛深入宣传安全用电法律法规及用电安全知识，努力提高全体师生的用电安全意识。引导学生养成良好的饮食习惯，掌握一定的用电安全知识和营养知识，提高安全用电意识，养成科学用电行为，科学、文明的校园奠定扎实的基础。

五、宣传重点内容

一。以用电安全知识为主要内容，给全体学生上好安全用电教育课，增强学生安全用电意识。

2。充分利用学校黑板报、墙报、广播等宣传阵地，重点宣传安全用电意识，培养相关科学用电常识。

三。向全体学生家长发出公开信，向家长宣传食品卫生等相关知识和要求，争取家长的配合和支持。

四。在上一期电力安全知识专题教育课程中，要求学生掌握电力安全与节电知识。

5个。召开一安全用电宣传为主题的班会，要求学生安全用电、节约用电、爱护用电，确保集体活动安全。

六、活动要求

(一)加强领导，周密部署。要充分认识开展用电安全宣传周活动的重要意义，精心组织，科学安排，制定工作方案，细化工作任务，落实工作责任，确保宣传周各项任务圆满完成。

(二)积极宣传扩大影响。充分发挥广播、板报、学习园等多种形式的功能，增强电力安全宣传教育的力度和广度。

库尔勒市第十六中学

2019年10月10日

库尔勒市第十六中学开展安全用电宣传

教育周活动总结

为了认真贯彻落实库尔勒市教育局关于用电安全教育相关要求，普及用电安全科学知识，加强对用电安全法律法规的宣传工作，进一步提高学校的用电安全保障，我校于10月14日至10月18日举行主题为“安全用电、节约用电、爱电护电”的用电安全宣传周活动。经过精心准备，组织了多种多样、内容丰富的食品安全宣传周活动，掀起了师生共同参与用电安全宣传活动的高潮。现将本次活动简要作如下总结：

一、加强领导、增强意识

1、专门成立了以我校党支部书记赵叙刚同志为组长，校长、副校长为副组长，各部门领导及班主任为成员的用电安全宣传工作领导小组。制定科学、详细、有效、可行的电力安全宣传周活动计划。

2、大造声势，积极营造良好的氛围，利用橱窗、校园小广播和学校电子屏全天滚动**宣传，让用电安全教育深入人心。

二、开展五个

一、注重宣传效果。

为进一步确保用电安全周活动取得成效，我校加强常规管理，建立长效机制，宣传活动与平安学校的创建活动紧密结合。

开展科学有效的食品安全宣传活动：

一。10月14日，利用校园电子屏、微信家长联络小组等宣传阵地，宣传电力安全相关法律法规和科普知识。

2。10月14日，全校各班级召开专题班会，对学生进行用电安全教育。传达贯彻国家电力安全政策、电力安全知识、法律法规，增强师生的自我保护意识。

三。10月15日，星期二，综合管理办公室主任司卫民先生对全体师生进行了食品安全知识教育。要求全体师生牢记食品安全。

四。给学生家长寄一封关于用电安全的信。

学校坚持“健康第一，学生为本”的思想，求真务实，开拓创新、大造声势，全面宣传用电安全的重要性，关注宣传形式的多样性，充分发挥课堂主渠道作用，积极开展各项，增强广大师生的用电安全意识，提高师生生活的品位和生命的质量。

库尔勒市第十六中学

2019年10月15日

库尔勒市第十六中学开展安全用电宣传

教育周活动相关**

2019年10月14日下午，各班班主任召开电力安全教育班会

利用家长联络小组向家长宣传安全用电知识

每班公布一份关于用电安全知识的黑板报告

2019年10月18日上午，大课间对全体师生进行安全用电教育

库尔勒市第十六中学《安全用电》宣传教育讲话稿

2019年10月18日

老师们，同学们：大家早上好！

随着生活水平的不断提高，越来越多的地方在生活、教室和办公室用电。因此，我们有必要掌握一些最基本的安全用电常识，以便有效地保护人身和财产的安全，今天我就来简单讲讲有关安全用电的一些常识：

1、 用电时，必须掌握下列安全用电知识：

一。不要用手或金属制品（如电线、钉子、插针等）接触或测试电源插座的内部。

2。请勿用湿手触摸或用湿布擦拭。

三。使用后拔掉电源插头；插电源插头时不要拉电线，防止电线绝缘层损坏造成触电；如果电线的绝缘皮脱落，必须及时更换新电线或用绝缘带包好。

四。触电时，应及时切断电源；或用干棍子等物品将带电人员与带电器具分开，不要用手直接救人；年轻学生遇到这种情况时，应该叫大人来帮忙，不要自己处理，以免触电。

5个。不要随意拆卸或安装电源线、插座、插头等。即使安装灯泡等简单的事情，也要先关掉电源，并在家长和**的指导下进行。

6．塑料绝缘导线长时间使用后，塑料会老化龟裂，绝缘水平大大降低，当线路短时过载或短路时，更易加速绝缘的损坏，所以尽量不要使用旧电器。

7．另外，还要注意不要购买“三无”的假冒伪劣家用产品。

如果现场除救援人员外还有其他人员，应立即进行以下工作：

现场有足够的照明和空气流通。

大人报告，并请医生前来抢救。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

库尔勒市第十六中学

2019年10月18日

安全用电活动总结(篇4)

为了切实做好我矿2010年度安全用电及防雷减灾工作，确保我矿安全生产，可靠供电和防雷减灾措施落到实处，保障安全生产和国家人民生命财产安全，矿根据局发【2010】（52）号通知精神。2010年4月15日前已对矿属及外转用电户所有供电线路及防雷设施，进行了全面检查，共查出隐患34处，已处理了8处。 消灭了重大电气事故；地面供电系统和地下变电站的继电保护装置灵敏可靠。

2010年4月21日-4月22日，由机电副矿长，机电副总组织，动力科，机电车间等单位参加，对整个活动进行了为期两天的检查验收。2010年4月26日由机电矿长刘剑、动力科长张利子、等人组织对我矿所管辖的避雷器，避雷针等防雷设施又进行了全面细致复查。对机电保护装置的调整试验和接地装置的试验进行了回顾和指导。

做到了万无一失，不留死角。通过检查和复查，领导对电气设备的预防性试验和防雷工作非常满意，受到了领导的高度赞扬。评出了前三名：

（第一机电车间、第二机械运输车间、第三物业公司。)根据文件要求，以上单位将分别奖励1500元、1000元和500元。动力科奖励1000元。

附：春季安全用电检查报告

一、35kv线路：

1. 1号铁塔上面有鸟窝。

2. 二号铁塔根基裂纹。

三。17型杆上有一个鸟巢

424-26号杆中间有20棵树要砍掉，太靠近线路了。

532号角杆四根拉线脱落，电杆倾斜。

637-38号杆中间有一棵树需要砍倒。它离这条线太近了。

753号杆的水冲刷太深，杆的根部漏水，需要处理。

8. 25、26、31、32、33、54、55、76、77、78、79、81、82、83号杆都有拉线脱落现象，在杆上缠绕（在麦地里）

9. 89号杆л型杆杆体倾斜、裂纹。

1024极相线未夹紧到位。

1140号杆侧相、中相瓷瓶腐烂。

二、红土一回路

118-19号杆中间有两棵小树，离线路太近了。

219-20号杆中间有一棵小树，离线路太近了。

3. 42号杆倾斜。

4. 44号杆杆体裂纹。

52号新风井变电所（红土方向）有一棵小树需要砍伐，离离线太近。

62号新风井变电所（朝向矿井方向）杆上有20棵小树需要砍伐，离线距离太近。

711、13、19、44杆拉线脱落，需处理。

817号杆东侧的针瓷瓶倾斜，需要更换。

95-6极线距地面仅2.5-3m，需处理。（已处理）10。3、4、5极倾斜，需要调整。（已处理）三、红土二回路

114-15号杆中间有5棵树需要砍倒，离线路太近了。（已处理）2.

15-16号杆中间有5棵树要砍掉，这太靠近线路了。（已处理）3。19-20号杆中间有一棵树要砍，离线路太近了。

451杆式瓷瓶断线靠近横担，需要处理。

517、19、20、21、22、37杆拉线脱落，需处理。

四、供家属区回路

112盘6千伏线路桐花沟新村一个瓷瓶腐烂。

2.水泥厂处一瓷瓶烂。

三。家族地区河东山后第一杆倾斜。

4家属区变电站后面有棵槐树，离线路太近。5八面窑顶上有三根杆子，中期瓷瓶歪歪扭扭的。

6铁南队沟有松动线（侧相）。7杏花村头有一条线太松了。（已处理）

金华山矿动力科

2010.5.2

安全用电活动总结(篇5)

安徽滁州南谯220kv变电站工程建设项目部收到《建安分公司关于开展施工用电、脚手架专项检查的通知》文件学习，施工项目部积极响应公司文件精神。一方面，组织项目部和施工队全体管理人员安排本次春季自查的具体事项。另一方面，对现场进行有针对性的安全检查。

现将，本次“施工用电、脚手架安全专项活动”自查情况汇报如下：

收到《建安分公司关于开展施工用电、脚手架专项检查的通知》后，9月2日及9月11日施工项目部组织现场管理人员对公司文件内容进行了认真贯彻学习，从思想上提高对本次“施工用电、脚手架安全专项活动”的认识，充分理解开展本次活动的重要性和必要性，注重检查及整改的实效性。会议决定对施工用电和脚手架进行有针对性的安全检查。这次自查要边检查边检查，有记录，落实问题整改，充分发挥今年春季检查的实效性。

本次检查活动要严格按照上级文件要求，力求做到“突出重点、深入一线、注重过程、务求实效。”

在本次“施工用电、脚手架安全专项活动”自查自纠中发现，现场主要存在如下问题：

1建筑脚手架散水坡、竹栅栏杂物过多，需清理干净；

2、生产综合室休息平台与建筑物接口木板缺少，剪刀撑施工过程中拆除的未及时恢复，恢复的未及时刷漆完善，安全网损坏严重的需整改；

三。施工配电箱未堵塞，部分配电箱接线不规范，检查记录填写不及时；

4、施工用电电缆线过路未进行穿管保护或用方料保护；

5配电箱内漏电保护器标牌破损、丢失，保护罩缺失；

6移动**无固定措施，接地深度不够。

对以上检查中发现的问题，项目部已经于9月2日、9月11日分别给施工队下发了安全生产监督通知书限期整改。检查不是最终目的，关键是要整改存在的安全问题，杜绝事故隐患，确保施工安全。在检查过程中检查小组一面对安全管理、现场施工进行认真检查，一面宣传贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，使我们的管理人员和施工人员充分认识本次活动的重要性，对安全问题来不得丝毫懈怠，对存在的问题能及时整改的立即整改，不能及时整改的，严格按照安全生产监督通知书的要求，按照“三定”原则进行认真整改。施工项目部结合本次“施工用电、脚手架安全专项活动”，按照公司《安全生产考核评价办法》及分公司有关规定，进一步提高安全责任意识。施工队9月7日、9月14日已分别将存在问题进行了整改反馈，消除了各类安全隐患，实现了闭环管理，达到了本次安徽滁州南谯220kv变电站工程建设项目部 “施工用电、脚手架安全专项活动”目的。

通过本次“施工用电、脚手架安全专项活动”开展，使我们再次认识到，进一步加强项目部工作的执行力，提高安全责任人的安全责任非常必要。加强现场施工人员的安全教育，提高现场施工人员的安全意识。安全管理只有具体执行人员尽职尽责，才能使安全工作进入常态化管理，才能变被动为主动，才能防患于未然，保证安全。

安徽滁州南谯220kv变电站工程建设项目部

2013年9月15日

安全用电活动总结(篇6)

一、前言

随着经济的发展和社会的进步，电力已经成为了现代社会中不可或缺的能源。电力的使用已经渗透到了人们的生活、工作、生产等各个领域。但与此同时，电力的使用也带来了一些安全隐患，如电气火灾、触电事故等。因此，为了保障人员和电力设备的安全，电力部门需要定期进行用电稽查安全活动。接下来，本文将从几个方面进行分析，总结电力用电稽查安全活动的实施情况。

二、活动准备

为了确保用电稽查安全活动的顺利开展，电力部门需要提前做好一系列的准备工作。首先，需要明确此次活动的目的和意义，彰显安全生产的重要性，提高工作人员的安全意识。其次，需要制定详细的活动方案，包括活动的时间、地点、人员组成、考核指标等。最后，还需要对参与活动的人员进行培训，提高参与人员的电力安全知识和电力用电系统的认知。

三、活动实施

1.活动内容

电力用电稽查安全活动包括对电力系统整体的检查，如电源系统、配电系统、用电设备等各个方面的稽查。活动的内容应该具体、细致，考虑到安全问题的方方面面，以确保不遗漏任何一个细节。

2.现场稽查

在活动实施的过程中，电力部门负责人需要组织参与人员，到各个具体的电力使用单位进行现场稽查。在现场，可以通过检查用电设备的合理性、线路的是否规范、有无过载的情况等多个方面，来了解用电情况，并根据实际情况提出相应的解决方案。

3.风险评估

活动中，需要对各种安全隐患进行评估，以便提前预防和处理，确保活动的安全性。在评估的过程中，可以主要从人员安全、设备安全、用电环境的安全等角度考虑，并制定各种措施，以避免电力使用中的事件和事故的发生。

四、活动总结

在用电稽查安全活动结束后，必须对活动进行全面的总结和评价，以期更好地改进活动，提高电力使用的安全性。活动总结可以从活动的目的、活动方案的制定、活动人员的组织、活动结果的评估等多个方面进行分析，总结经验和教训，并进一步制定下一次活动的改进方案。

五、结论

通过本次用电稽查安全活动的实施和总结，我们能清晰地看到电力使用的安全性是一个很重要的问题。只有通过定期的用电稽查安全活动，才能够更好地维护电力设备的安全，避免电力事故和事件的发生。我们应该从过往的活动中不断总结经验和教训，完善活动方案和评估方式，力求将用电稽查安全工作做得更好。只有这样，才能够为电力使用各方提供更加安全、可靠的用电环境。

安全用电活动总结(篇7)

节约用电宣传活动总结

随着自然资源的日益减少，给社会发展以及我们的工作和学习等诸多方面带来了很多压力，为了响应节约资源、节能减排可持续发展的号召，同时为了丰富和活跃我校的第二课堂活动，提高我校学生安全用电与节约用电的意识，掀起同学们参与安全用电与节约用电的热潮，从而达到激发同学们学习专业知识的兴趣，使电力专业得到进一步的宣传，更好地普及安全用电与节约用电的知识，活跃校园文化氛围的目的，我电力协会在2012年4月22日早上9点——14点之间在西苑餐厅前开展了以“节约用电有良方，充分利用自然光”为主题的安全用电与节约用电活动。

在4月22日早上，我们协会经过忙碌的准备，终于在上午九点时准时开始了活动，这只活动我们主要是以安全用电与节约用电的宣传单和问卷调查为主，同时以制作安全用电与节约用电为题材的宣传板和横幅为主要宣传方式开展的。在此期间，有几个兄弟协会（机电一体化协会、制冷协会）。模具协会等）支持现场并制作了宣传板。

为此，我们向他们表示衷心的感谢。

在活动过程中，我们分工明确，发宣传单的、作问卷调查的、服务的、调度的一起配合，积极的向学生、老师和社会人群宣传和向他们进行问卷调查。再进行宣传的时候虽然遇到了一些困难，但是在汲取教训总结经验后，在之后的的工作中我们再也没有遇到这样的问题。

在这次活动中我们收获了自己的成功，虽然在开始的时候开展的不太顺利，但在我们协会的积极配合下还是取得了圆满的成功。在这期间，我们得到了广大师生的肯定和支持！兄弟会在休息时间抽空帮忙，老师们也在百忙之中抽出时间亲自到现场指导，这让我们非常兴奋。

在这期间，我们知道团队合作的重要性，只有各部门的真诚合作才能取得不同的成功。同时，协会间的合作交流是很重要的，合作才会有共赢，我们应该加强协会间的合作交流，只有这样，电力协会的路才会越走越远，成功才会越来越多。

今后希望能和协会的老师和其他兄弟们交流，让我们手中的电力协会发展越来越好。同时电力协会越来越壮大！

机电学院

电力协会

2012年4月24日

黄冈职业技术学院

节约用电宣传活

动总结机电学院

电力协会

2012年4月24日

安全用电活动总结(篇8)

教学工作总结

吴立飞

这个学期，我在七年级三班教数学和地理。在教学实践中，我发现这个班大部分学生安静听话，纪律良好，但思维懒惰，不独立思考，不主动发言，学习成绩不理想.少数学生基础薄弱，作业杂乱，思维迟缓，对新知识理解迟缓。结合本班学生的实际情况，我对本学期的教学工作总结如下：

我。夯实基础，尽量减轻学生的学习负担

如果学生大部分时间都忙于家庭作业，他就没有时间思考，没有时间进行智力活动，学术滞后的可能性更大。基本技能对孩子以后的学习非常重要。孩子如何在不负担过重的情况下熟练掌握相关技能？这个学期，我做了一些尝试：

首先，从课堂45分钟开始问质量。 充分考虑各级学生的学习能力和学习需求，着力营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，力争在每一堂课上留出一定的时间课堂让学生实践、巩固、验证教学效果，在课堂上解决问题。

二、及时整理与定期复查相结合。 每节课新教的知识当天及时巩固，第二天适当复习，过一段时间再复习，提高复习效率。

三、作业和更正。 这个学期，我准备了多套教材，选题，有针对性、有层次地布置作业，让每一个练习的效果发挥到最大。针对不同的错误，采取个别辅导和集体评议的方式，及时纠正，做到有的放矢。

第二，注重整体，尽量兼顾优秀学生的培养和学习困难学生的辅导

（1）在课堂教学中，注重设计不同层次的问题，兼顾不同层次学生的学习需求，为学习困难的学生创造获得成功经验的机会，提供思考留给优秀学生的空间； 在课堂练习中，以优秀学生挑战学生，在满足性要求的同时，加强个别辅导，尽量不让有学习困难的学生掉队。

（2）做好课外辅导工作。 同时，要加大对后进生的辅导力度，不仅要填补知识空白，还要对学习思路和学习方法进行指导。一是激发他们的好奇心和上进心；其次，教他们如何学习，让他们学会观察、思考，增强学习的自信心，体验学习的乐趣。

三、严格要求，纠正错误，奖惩明确

作为班主任，我在时间上有一定的优势。反馈比其他学科好，但是我觉得和我的要求还是有一定差距的。学生分配的任务和他们所说的话必须执行。否则，时间长了，学生就会产生一定的误解。他们认为班主任布置的事情没有检查或没有惩罚措施。大大降低了他的威望。但一味地苛求是不行的，学生会感到厌烦和反感。因此，要使学生有一定的积极性，又不失效率，既要有奖惩，也要有奖惩。比如我在早读时间设置了奖励：声音大、读得仔细、坚持到底的，发一个笔芯（课费），困倦或浪费时间的人，在班主任的陪同下。课后看书、打扫教室。坚持一段时间后，效果不错。

四、协调师资，督促其他科目的学习

平时要留出固定的时间复习、背诵、口授，比如中文古诗词、英文单词、历史问题、地理知识点和公式等。尤其是在考前复习阶段，我经常带领学生读单词、读诗、背公式。这样，学生们就知道班主任不仅关心数学学习，而且重视每一门学科的学习。他们看到我，不会觉得很单调无聊，会这样抱怨：又是数学！这也是对数学的一种保护。

V.加强备课和听力

备课时，请各位老老师多多指教本节课的重点和难点，因为你还年轻，缺乏经验，掌握教科书的还没有到位。但事实证明，我请教的事情都仅限于表面，并没有深入的思考和分析。我以后应该注意了。另外，无论多忙多累，都要积极参与课堂听力和评价，虚心向同龄人学习教学方法，取长补短，提高教学水平。虚心请教老教师，抓住留学机会，提高业务水平。

还有一些我今年没有注意到的问题，列在这里以备后用：

首先，制定集体和个人的长短期-学期目标。

目标驱动动力。班主任要根据学校的工作安排和班级的实际情况，从知识和能力上制定全班和小组的远期和短期目标，让每个学生明确目标是什么全班、全班努力，避免盲目、低效学习和生活，从而增强集体凝聚力和积极性。然后，要为每个学生制定切实可行的个人长短期目标，把集体的力量落实到每个学生身上，帮助和鼓励大家进步，让大家清晰有效地承受压力并有意识地问自己。

第二，激发学生的竞争意识及其方式。

1.激发与其他班级学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的斗争、老师对学生的印象和个人成功的情况激发全班从整体到个人与外班竞争。

2.激发与本班同学的竞争意识：

通过与以前的同学朋友的合作与竞争，激发学生的学习热情和自信心，只要你肯学，总比老师的监督好很多。

第三，老师对学生的评价策略。

对学生的评价必须具有战略意义。班主任要把握“激励胜于表扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“以鼓励发扬成绩，以微笑认清不足”，以爱养育，以爱感染，并在轻松愉快的氛围中理解道理。澄清，确保学生健康成长。

所有的成绩都不是一蹴而就的，需要平时的照顾和努力。学生的学习成绩如此，班级的教学成绩更是如此。在未来的班主任和教学工作中，我会吸取教训，发现更多的差距和不足，专注于我的日常工作。希望以后在总结工作的时候，不会因为有些方面做得不好而后悔，也不会因为有些任务没有落实好而自责。今后，我会向其他老师请教，学习班级管理和教学的方法，努力在工作和学生学习中取得好成绩。

2013-1-12

文章来源：http://m.swy7.com/a/5189052.html

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