城市日记

城市日记。

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城市日记 篇1

城市怪谈之吻-搞笑心情短语

这个吻，始于女性荷尔蒙的爆发。

眼前的这个法国男人英俊、健壮，隔着衣服都能隐隐感觉到结实的肌肉线条；尤其是那一对深邃的蓝眸，仿佛要把人的灵魂也吸了进去。

Youaresoprety,Iloveyou.（你很美，我爱你）磁性的声音和那呼在耳边的热气无不让小艾动情，只愿沉醉在这个男人的怀里。

法国人都是浪漫的爱情家，就连吻也不例外。男人的唇有一种魔力，在女人的唇上厮磨着，环在腰间的有力的臂膀，和穿梭在发丝之间的修长的手指，就像点燃了一簇簇火焰；唇齿间的纠缠，每一次呼吸都用尽了全力，小艾不自觉的呻吟出声。哎，这样的吻，任谁也抗拒不了吧。

男人忘情的吻着，新鲜的血液，青春的气息，是如此的诱人。

酒吧里的音乐喧嚣而又激情，舞池里的男男女女放纵的摇摆着寂寞的身躯，迷离的光束给每一个人都镀上了夜的色彩。只是，谁也不会去注意角落里这个神情恍惚的女人，或许是喝多了吧。如果有人仔细凑上前去看，便会发现，女人纤细白皙的脖颈上有一对尖细的，牙印。

城市日记 篇2

今天，我以观察者的身份走进了一座早已被称为"文明城市"的城市，带着好奇和期待，开始了我的观察之旅。这座城市位于海边，拥有美丽的自然风光和繁荣的经济，而它的文明程度被誉为全国之冠。

当我踏入这座城市的瞬间，我被无处不在的文明标语所感染。公交站牌上写着"有序排队，礼让他人"；马路上的路标提醒行人"文明过马路，绿色出行"。这些标语不仅仅是为了提醒人们要遵守公共秩序，更是在潜移默化地引导人们养成文明的生活习惯。

走在这座城市的大街小巷，我发现人们的行为举止都散发着浓厚的文明氛围。行人有序地排队等候红绿灯，不闯红灯成了他们的自觉行动；车辆驶过人行横道时会主动停下，礼让过往行人；甚至连学生放学回家都按照交通规则行走，他们没有跑、闹、打闹，显得很安静和文明。这种普遍的文明行为让我感到惊喜，也让我深深地为这座城市的文明建设点赞。

文明城市的文明不仅体现在行人和车辆的文明上，更体现在城市环境的整洁和美观上。我在城市的每个角落都看到了垃圾桶，无论是公园还是商业街，每隔一段距离就有一个垃圾桶。而且这些垃圾桶都非常干净，没有溅污。行人们也都养成了扔垃圾到垃圾桶的好习惯，很少看到垃圾随意扔在地上的情况。这让我想起了一句话："一个垃圾桶，说明了一个城市的文明程度。"这座城市的垃圾桶布局合理、数量充足，不仅提供了方便，也带来了整洁，真正做到了从源头上解决城市垃圾问题。

与此同时，这座城市的公共设施也是非常完善的。公园里有提供免费饮水的水龙头，供市民方便取水；公共厕所也随处可见，而且干净整洁；购物中心、车站等公共场所都配备了残障人士的便利设施。这些设施无处不体现着城市对市民的关怀和尊重，也再次证明了这座城市在文明建设方面的用心和努力。

晚上，我来到这座城市最繁华的商业区，看到了城市夜晚的璀璨。商场大厅里陈列着一个个文明的行为典型，倡导市民文明用餐、文明购物等。除此之外，在商场的电梯里，还贴有温馨提示，告诉市民不要拥挤、礼让老人和孩子等。这些小小的细节让城市变得更加有人情味，也让我对这座城市的文明程度这个荣誉称号深信不疑。

我的观察之旅接近尾声，我不禁深深地为这座城市对文明建设的用心和投入所感动。这座城市的文明不仅仅是文字和标语，更是人们内心深处的自觉和习惯。这种文明的行为让城市变得不仅仅是富有，更是美丽和温暖。这座城市将文明融入每一个角落，让城市的每一寸土地都散发着人文关怀和和谐气息。我相信，这座城市的每一个市民都为自己是这座文明城市的一份子而自豪，并愿意为了文明的建设付出努力。

对于这座"文明城市"的观察让我领悟到了文明的力量。一座文明的城市不仅仅是建筑和街道的堆砌，更需要市民们的共同呵护。只有每个人都从自己做起，学会尊重和关爱他人，才能让文明成为一种风尚，融入每个人的生活中。人人都做到文明，才能让城市变得更加美好和可爱。

最后，我要感谢这座城市，给我留下了如此美好的观察体验。希望这座"文明城市"能够继续保持自己的特点，不断创新和进步，成为其他城市的榜样和引领者。同时，我也希望每个市民都能自觉遵守文明公约，做一个文明的行走者，让我们的城市更加文明、美丽和可爱！

城市日记 篇3

时光的手掌在街灯昏黄的辐射下越走越远，有个影子却在我萧瑟的心上越来越近，我只能想起不能接触的记忆，悠然自得地导演有关整座春秋、整座城市的那抹塞满忧郁的神色。

湖水中心那颗月亮，曾经的光影从他铺盖波折的眸子里泛起涟漪，那无色的空气似乎像一根藤鞭拍打我赤身的体肤，一阵阵疼痛感化为了那一朵朵无情的浪涛，随伴落花起伏跌宕。我走入了这硝烟弥漫的回忆里，街角的砖石剥落了最初的青涩，隔着透明的气体在向路过的行人诉说着他目睹的一次次的爱情的途经。曾经讴歌过黑夜的星星，把芒收起，把荒凉投下，我背起诗人的称谓，在岁月的峭壁上种植有关你的诗意，虽然缠缠绵绵已经陨落尘埃，朝朝暮暮却在漏风的口袋里越扎越深。

爱人，我该如何存在？是化为不会风噬的琥珀，然后把所有红尘的故事停止、凝固。是化为不会言语的石桥，然后把今世轮回彻底地遗忘，最后用塌圮的悲壮来结束缘分惹来的祸根。还是化为一抔烟灰，随风潜入没有凋零的声响里，让往事瓣瓣剥离。爱人，我该如何存在？我也许就是一个装满淡水的口袋，惴惴不安地穿越你繁华喧嚣的城镇，遗落了满身的凄凉。爱人啊，我该如何存在？我也许只是一个流浪的云朵，忐忑惶恐地觊觎着你在这人世最动听的梵音，不忍卒读这瞬间即陨的美好。爱人啊，我的灵魂已不复存在。如果给我一个不会苍老的时间，我会把你的姓氏刻在我的掌心，一曲高山流水，一曲琴瑟合鸣，缓缓流往那桃源村落里的相遇相知。

夜，是伤痛。夜，是伤痛最边缘的脉络，一次次抵达捡不起温柔的梦境。我擦拭着衣服上的结霜，任漫长的绝望弹奏我灰暗的院墙，烛花挽着慌乱的脚步，寻觅早就委婉的那些惆怅。你的蛩音，比影子的斜晖还要朦胧，拼色的长路，我的眼泪垂落下了谢幕之后的寂寥。

夜，是眷恋。夜，是眷恋的章节中最杂乱的字迹，一静一动之间宛若迷离的燕群没了皈依。我寄一枝折菊给你，我把自己的存在当作路过你安静的风景，漂浮在你断线的视野，浪迹在写满你名字的信件。我这无人问津的心事，你不在，笔尖痛了，碎了一地清脆。

整座春秋，整座城市都丢失了你的讯息。雨水来了，淹没了思念的烟花。四月的悲凉生长绽放，我坐在文字的肩上细数丝丝沥沥的牵挂。那个陌生的远方，是否有人为你的歌声感动，是否还会有谁像我那般认真难过，是否你也会偶然翻开我们泛旧的誓言。

孤独终于是爬上了我的窗户，我把自己的思绪埋进了被子，试图用这来隔绝我与失眠下一刻的邂逅。窗外的风声洒扫了骤然安逸的马路，行人踩着结冰的叶子一路向前，留下了一路脱掉的结痂。

我想，今夜我是那早就迷路的星星，等待你来认领。

我想，今夜你是那已经模糊的山水，等待我来用情写意。

一座春秋，浇筑成一座以“空”命名的城池，说书人堂木收起来了所有人的故事，那谁能和我从开始到结尾，谁能在我的梦里喋喋不休。我只好从脑海裁掉生命桥段中那些冷冽的剪影，焚烧了有关你所有的春秋记忆，在这座空荡荡的城市里大口地吞咽下折旧的过往。

城市日记 篇4

爱撒人间-讴歌城市守护者的诗歌

雪花肆意飞扬

舞着来世的绝唱

凝固了空气

大地的脸也跟着严肃起来

行人车辆

如蜗牛般蹒跚

一道彩虹升起

夜空中分外耀眼

那是巡警们

撒向人间爱的弧线

车儿欢了

行人笑了

可爱的人儿

手腕酸了

盐是咸的

心是甜的

蒸腾的汗水

融化了冰冻

他们用爱

为我们铺向温暖的家园

注：谨以此文献给城市的守护者，是他们在冷风中一把一把的撒盐，使得大雪纷飞冰冻的路面融化，行人车辆安全！

城市日记 篇5

跟随《城市记忆》剧组，我来到了赤坎古老渡街。

陌生的我仿佛一个入侵者，从一个灯红酒绿的时代不适宜地闯入了这不到20米长、3米宽的小街，古风扑面的青砖石级小巷。

曾经琉璃泼墨白的墙壁，早已被斑驳的岁月打磨得破旧不堪，似是瓦上填霜的额鬓，承载了太多的回忆。

记忆的闹钟被敲响，昨日昔日的历史读本，我看到了它，渗满命运的眼泪。被强敌侵占、奴役过的那种黑暗的生活，也曾经笼罩过它。眼前的那栋栋风雨中仍屹立不倒的楼墙，像是深闺怨女，倾诉她的禁锢，哭泣她的悲哀。她的眼眸里是深深的悲伤。

小心翼翼的五指抚过，手指传来的摩挲，也会沉重地敲打着我的心。

仰起头，天上依旧是那片云，无论人间如何沧桑变化，它始终是一个旁观者。就像现在的我，只能默默地看着它，没有只言片语街上，熙熙攘攘人群，形形色色，在为生活忙碌着。一些顾客跟小贩们讨价还价，说着我听不懂的粤话，看着他们上演的一幕幕生活剧，我傻傻地笑着。

小小的空间，车流却很多。剧组的人拿着相机在路上来回穿梭，寻找最佳拍摄点。路过的行人，好奇地站在旁边，看着他们生活了一辈子的地方，不知道会想起些什么。

休息的过程中，我拿着相机，装模作样地自编自导起来。对面是一家酒店，没有豪华的外在包装，似未出世的悠荷，保留着它独特的素雅，就如同这古老的街。

摇过镜头，那边是层层高楼，满是灯红酒绿。相比较，这街市是如此的格格不入，如小丑，滑稽地上演着只属它的故事，不见繁华，却纯朴着。或许，这儿的人们也在翘盼着彼市的春日霁风，为它暖出新的风景。框不住的年轮，勾不完的时华，描不出的确切版图。

镜头里，已是固定的画面。可是，镜头外，却不是胶片。滴滴答答的秒针，预示着：总有一天，在滚滚洪流中，它被埋没，消失不再。

那将只能是记忆，某段偶尔提及的存在。

城市日记 篇6

远处鬚去城市的路上

灯火渐红

照我路

站在城市的另一耑

寻找内心方嚮

城市的声音

划破寂静的天空

来来迴迴的步跡

给城市的地角

绘画一幅美丽的夜景

象是遗忘瞭停留的地方

如此妻凉

在听不到熟悉的声音

冷风盖过

流浪飘过一生的岁月

在这记忆里

放彿付齣变成瞭苦纍

看望故乡的风土人情

填补内心的空虚

城市中央放彿倒映著

最让人怀唸的背影

倾倾然然在心内飘远

冷风刺痛脸庞的感觉

在这岁月里

煎敖早已变成瞭习惯

响声变改心内情绪

在这城市里

但愿微笑永远

掛在你的脸上

飘咱一生的路途

温馨多少

但愿此时

你不在有孤单和恐惧

快乐跟随你

不在流泪滴

追逐一生的梦想

在这城市里

无奈纸可悄悄去躲避

沧桑雪雨扑满著脸庞

抹去脸上的雨点

任发丝在风中飞絮

流浪在故乡之外的城市

情爱已在心内变淡

多少无奈

在这城市里化成瞭故事

仰望昨天的岁月

在这里飘飞忆纍

城市日记 篇7

4月10日星期日阴雨

今天下午，我和奔驰哥哥一起去方前玩。我们从方前镇政府开始边走边玩。

一路上，我看见人来人往，热闹极了。田里的油菜花盛开了，吸引了两个阿姨在那里拍照。我和豆豆一起也跨过一条水沟，站在花丛中。爷爷和姨公给我们拍照。拍完，我们走了几步又发现有一块田里，那里一朵，这里一朵，稀稀疏疏的油菜花。

不一会儿，我们来到美食街的门口。豆豆问我：“你爱吃冰淇凌吗？”我说：“要啊！”姨婆就给我买了一个巧克力的，味道棒极了！爸爸给了我一张地图，我和奔驰哥哥就一边走一边拿地图玩游戏。很快我们就到了付店，这里有很多美食。我们买了十串羊肉串，边走边吃来到游乐场。奔驰哥哥说：“我们去鬼城吧。”我们走进鬼城，看见了好多鬼，吓得我们要哭了。所以我们赶紧走出了鬼城，接着我们又去打气球。我打中了10个，得到一个挂件。然后我们来到射击场射箭。老板教我们怎么拿弓，怎么拉，怎么瞄准。我们射了好多次，一次都没射中。这到底是怎么回事呢？射完箭，我们发现路边有一匹骆驼，还有两匹马，一匹是棕色的，另一匹是白色的。我们穿过田野回到车上，向俺老孙花果山出发了。到了了我们看见唐僧师徒四人在路口迎接我们。我们在那儿玩一下就回家了。

城市日记 篇8

这一天里，我在学校闻到了三股臭味。

我跟一个同学的脸贴得很近，全班都知道他身上有一股臭味，我闻了闻，马上不敢呼吸了，这一刻，我觉得自己似乎是在下水道走着。

下课了，同学们来到班级门前，我们都喜欢在那里说说话，玩一玩。突然一股带着青菜味的屁散了过来，我觉得很难受，我们几个都说是对方放的，说着笑着，屁的臭味道仿佛比原来浓了五倍。

到了中午休息的时候，我们闻到了一身汗味。那汗味非常刺鼻，像一个鸡蛋臭了，又像有一股怪怪的焦味，闻了之后有点难受，那汗味估计是我们班最能运动的班长和最怕热的“一号胖”放出的。

今天的臭味对我的“进攻”实在是狠了些吧！

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城市梦演讲稿

只有有准备有目的的去办事，我们才能把事情办好，当我们逐渐需要在重要场合发表演讲时。准备演讲稿能提高演讲者的自信心，一篇好的演讲稿不仅仅是要体现出的演讲者的独特之处，还要有他自己的见解，演讲稿怎么写的很好？栏目小编为了让您感到满足努力制作了这份“演讲稿怎么写”的文章，我们会不断扩充该领域的知识库以满足您的需求！

城市梦演讲稿 篇1

所谓诚实，就是忠诚和诚实，不说谎。诚实的人能忠实于事物的本来面目，不歪曲，不篡改事实，同时也不隐瞒自己的真实思想，光明磊落，言语真切，处事实在。诚实的人反对投机取巧，趋炎附势，吹拍奉迎，见风使舵，

争功诿过，弄虚作假，口是心非。

一个忠诚诚实的人对客观事物的理解能力也是有限的，不可能事刻准确地反映客观事物的内在规律。因此，忠诚诚实的人可能会犯错误，但他们的本质不同于虚伪的人。诚实的人犯错误是由于认识能力和认识方法方面问题造成的，而虚伪的人犯错误则是由于不诚实，属于道德品质问题。

所谓“信守承诺”，就是信守承诺、计算字数、讲信誉、重信用、尽义务。

诚实和守信两者意思是相通的，是互相联系在一起的。诚信是诚信的基础，守信是诚信的具体体现。不诚实难以守信，不诚实也难以成为真正的诚实。“诚实”是真实不欺，”信”也是真实不欺。

诚实强调客观事实的反映是真实的，内心思想感情的表达是真实的。诚信集重于对我们应承担和履行的责任和义务的忠诚，以及对我们承诺的无保留实践。

我国是个文明古国、礼仪之邦。历来重视诚实守信的道德修养。东汉许慎著《说文解字》说：

“信，诚也”，古代的圣贤哲人对诚信有诸多阐述。“君子之言，信而有征”。征，为证明，证验之意，“言之所以为言者，信也;言而不信，何以为言?

”就是说人说话要算数。“诚信者;天下之结也”，意思是说讲诚信，是天下行为准则的关键;孔子也多次讲过诚信，如：“信则人任焉;”“自古皆有死，民无信不立。

”孟子论诚信：“至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。”荀子认为“养心莫善于诚”。

墨子也极讲诚信：“志不强者智不达，言不信者行不果。”老子把诚信作为人生行为的重要准则：

“轻诺必寡信，多易必多难。”庄子也极重诚信：“真者，精诚之至也。

不精不诚，不能动人”。庄子把“本真”看做是精诚之极至，不精不诚，就不能感动人。这将把诚信提高到一个新的水平。

韩非子则认为“巧诈不如拙诚。”总之，古代的圣贤哲人把诚信作为一项崇高的美德加以颂扬。

诚和“信”是不自欺，是内心和外部行为合一的道德修养境界。一般人是很难做到的。原因是内心总会有冲突，他一方面知道要为善去恶，而另一方面他还为情欲所蔽。

“欲动情胜”，所以其内心总会有不自愿遵行道德的想法，因此，我们要经常进行诚实守信的道德教育。诚实守信是真善美的统一。只有不断的自我修养，才能达到这种美好的境界。

一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，一个弄虚作假，欺上瞒下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人，他们是要遭人唾骂的。诚实守信首先是一种社会公德，是社会对做人的最低要求。

在中国古代，从英明的君主到平民，留下了许多诚实守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子要去集市。因为孩子在哭，曾子的妻子答应他回来后替他杀猪。

曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：

“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。

于是曾子把猪杀子。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

商鞅立木树信。商鞅是战国时期著名的变法家。为了树立威信，商鞅下令在改革前在秦国都城南门外竖起一根3英尺长的木头，并当众承诺：

谁把木头搬到北门，赏10金。人们不相信，无人搬动木头。商鞅把赏金长到50金。

一个人把木头抬到北门，商鞅立刻赏了他50块金子。商鞅的举动让人觉得他是个算计的人。所以商鞅的新法也赢得了人们的新任。

很快就在秦国推广了。

在中国古代，也有人不注意诚实，吃自己的坏结果的例子。如烽火戏诸侯。西周建都丰镐(今长安县西北)，接近戎人，周天子与诸侯相约，要是戎人来犯就点燃烽火、击鼓报警，诸侯来救。

周幽王的爱妃不爱笑，惟独看到峰火燃起，诸侯的军队慌慌张张从四面赶来时而大笑不止。周幽王为博得褒姒高兴，数次无故燃起峰火，诸侯的军队多次赶到而不见戎人，认为受了骗。后来，士兵们真的来了，没有人来救他们。

幽王被杀于骊山之下，为天下人所耻笑。

诚实守信不仅是生活的准则，也是做事的基本准则。诚实是对自己的一种约束和要求。讲信誉、守承诺是外人的一种希望和要求。一个从业人员做事，他既代表个人，又代表一个单位，或企业、或**，如果一个从业人员不能诚实守信，说话不算数，那么他所代表的社会团体或是经济实体就得不到人们的信任，无法与社会进行经济交往，或是对社会再没有号召力。

因此，诚实守信不仅是一般的社会公德，也是任何一个员工都应该遵守的职业道德。

>如：1996年5月的一天，##银行大观园储蓄所##同志接待了一对前来存款的夫妻，钱装在一只编织袋中，他们是做水果生意的，钱又散、又乱、又破旧。存款凭条上填写的数目是7.

4万。赵安同志仔细数了两次，一共是8.4万元。

赵安对这对夫妻说，他们数错了，他们不信，他们又数了一遍，果真是8.4万，这对夫妻对赵安同志诚实不欺的高尚品德十分感激。事情传出去以后，引来许多前来存款的生意人。

另一例是我们的外经贸部部长吴仪同志“复关”(恢复关贸总协定缔约国的地位)问题上，面对美国一再设置的障碍，警告说，虽然八年来，我们作了很多承诺，但如果美国一意孤行，故意设置障碍，损害中国的根本利益，那我们所做的一切承诺均无效。但是在国内，一有机会，吴仪就大声疾呼，保护知识产权，不能随意模仿，拿来就用，不能“和尚打伞，无法无天。”她主张一旦作出承诺，就要言而有信。

她动情地说：“如果我们不遵守知识产权法规，不守信用，谁都不愿意向我们转让技术，我们就只能停留在中低档层次上。

城市梦演讲稿 篇2

海绵城市是世界上一种创新性城市建设方式。它通过一系列现代化的水利设施方法，将城市里的雨水收集、储存和利用起来，达到防洪、排污和水资源节约等方面的效果。在这些设施的帮助下，城市的表面可以更快地吸收和渗透雨水，防止水体过度污染和城市内的地下水资源过度抽取。这种方法不仅可以有效治理城市的水资源问题，而且对于城市环境的保护也有着积极的促进作用。

近年来，海绵城市的建设正在全球范围内快速推广。这一先进的城市建设理念，也被华东师范大学附近的一座城市使用。这座城市是上海市嘉定区罗宾森绿色发展示范园区，是整个嘉定区建设海绵城市的一个重要示范项目。

罗宾森绿色发展示范园区建设的海绵城市是如何实现的呢？该区域的建设方案使用的是海绵城市的四大技术系统之一：合理用地、城市雨水系统、污水雨水分流以及雨水廊道。合理利用土地是海绵城市建设的基础，而城市雨水系统的建设则可以有效收集、储存和利用雨水。通过采用科学的水利技术手段，来达到降低洪水水位、净化雨水、保障城市水源等多种目的。同时，系统的流向设计，可以实现施工方便和地下管网的水动力平衡。污水雨水分流则可以避免废水污染和浸润系统的过度受污染，避免城市水体环境受到污染。雨水廊道则是整个系统的秘密武器，它可以把城市里的雨水很好地转移出来，同时带动各个系统之间的顺利运行。

罗宾森绿色发展示范园区建设海绵城市的经验，可以为其他地方的海绵城市建设提供借鉴。而国家相关部门和城市管理层也应推动海绵城市建设成为国家战略的一部分，以应对日益严重的城市水资源问题和水灾问题。

为了实现建设海绵城市的目标，我们需要加强宣传，提高公众意识，促进环境保护和可持续发展的实践。我们还需要制定更多政策和规定，推出更多举措，加大政府的支持力度，支持更多的科学家和专家深入开展研究，保证海绵城市的一切设施符合生态环保的原则。通过这些努力，我们相信，在未来不远的某一天，建设海绵城市的理念和实践将会在全球范围内得到广泛的推广和实施。

城市梦演讲稿 篇3

篇一：智慧城市建设讲话(毛区长讲话定稿)

让城市更智慧让生活更美好

--在全区智慧城市建设大会上的讲话

毛春阳（二〇一一年九月二十八日）

同志们：

今天我们花半天时间，召开全区智慧城市建设工作会议，主要目的是深入贯彻落实市委、市**“六个加快”的战略部署，总结“十一五”我区信息化建设的经验和问题，研究“十二五”尤其是明年智慧城市建设工作的总体思路和重点任务。刚才四个部门和单位作了很好的讲话。 他们有想法，倡议和重点。 我相信他们会激励大家。关于明年工作，《20xx年鄞州区推进智慧城市建设工作计划》已经做了具体布臵。

下面，我结合自己的体会，再讲几点意见。

一、“十一五”全区信息化建设的简要总结

“十一五”时期，是改革开放以来我区经济社会发展最快、城乡面貌改变最大、各项事业取得巨大成就的五年，也是信息化建设推进最快、取得成效最为显著的五年，这不仅表现在信息化投入的成倍增长、现代化设施网络的日益完善以及智能化技术的广泛应用，更是表现在信息化发展对于经济转型、社会转型、**转型的强劲推动力，对于整个社会的生产生活乃至精神文明、思想文化等各个方面的巨大影响力。回顾信息化建设五年以来的工作，概括起来有四个“一”：

一是建设信息高速公路网络。过去五年，我们在加快推进都市城区、新型镇村建设的同时，致力构建城乡一体的现代化基础设施网络，不仅打造路网、电网、供水网，同时还积极打造信息高速公路网。目前全区拥有固定**、移动**、固定互联网用户数52万户、172万户和18万户，光缆总长度达到11万芯公里，光纤入户走在省市前列，互联网城域出口带宽达到160g，有线电视网数字化改造全面完成。

与此同时，还积极打造覆盖区、镇、村**的电子政务网络平台，全区终端接入数达6000多台，区级外网平台为全区130多家单位提供统一互联网出口服务，区中心机房为110多家单位提供服务器托管和虚拟主机空间服务，电子政务安全支撑平台、信息安全等级保护工作也在扎实推进。

二是走一体化发展道路。过去五年，我们以经济转型升级为主线，以科技创新、机制创新为动力，切实加快企业信息化步伐，大力推进工业化、信息化融合，规上企业信息化应用面达到100%，2家企业入选国家信息化标杆工程企业，30家企业成为市级信息化示范工程企业，精益生产、智能物流、电子商务等新型管理和营销方式的广泛应用，对于优化产业链、提升价值链、提高“鄞州制造”竞争力，起到日益重要的推动作用。我们以都市新城为依托，大力发展以网络软件、文化创意为重点的新兴产业，迪士尼动漫、浪潮软件、水木动画等一批国内外知名企业相继落户，国家动漫游戏原创产业基地成功创建，鄞创孵化器、创新128产业园等一批载体平台加快建设，目前已拥有软件、动漫等

企业430多家，其中注册资金超千万的有62家，今年软件产业总收入预计达到30亿元，动漫产量居全省第二位。

三是建立了一批电子政务应用平台。过去五年，我们不断推进**自身改革与创新，积极发展电子政务，着力打造各类电子政务应用平台，无纸化办公和电子公文交换得到普遍应用。区、镇两级建立了统一办公系统，覆盖130家区级单位、全部镇乡（街道）和工业园区、6000多名工作人员，应用率达98%以上；审计管理和监察部门建立了网上审批和电子监察系统；审计部门建立了全国领先的乡镇（街道）网络审计体系；水利、国土等部门建立了水、雨、地质灾害遥测系统；城管、规划、建设等部门搭建数字化管理服务平台；财政、税务、工商、公安、交通、质监等部门推进各类“金”字工程建设，电子政务为**部门提高决策分析能力、加强行业监管和社会管理提供了有力的支撑。

同时，大力推进人口、法人、空间地理等基础信息数据库建设，启动信息资源交换共享体系建设。

四是形成了特色高效的服务环境。五年来，我们着力建设公共服务型**，不断提高**效率和服务水平。“中国鄞州”**门户**绩效考评连续多年保持省市领先，部门和镇乡（街道）**群建设取得实效，网上信息公开平台和**网上信箱逐渐发展成公众获取**信息、表达诉求的重要平台，其中区长信箱“十一五”期间处理有效信件7800余封，按时办结率达99.

5%。建成了覆盖全区各部门的**网上服务大厅，实现了近200个行政许可项目联网

具有申报和审批功能，已开通23.5万多家审批业务办理流程，促进了行政权力公开透明运行。建立了81890、“企业百事灵”服务平台，日均受理各类事项1000余项，办结率和群众满意率达到99.

5%和100%。率先建立了互联互通的卫生信息系统，在医疗资源共享、慢病传染病管理、居民健康档案、药品和处方监管等信息化方面都走在了全国前列。此外，教育、社保、民政、文化等民生领域的电子政务惠民服务不断完善，数字档案馆、数字博物馆、数字图书馆建设迈出了积极的步伐，农民信箱以及农技、气象等信息服务成为农业增效、农民增收的重要手段。

五年来，我们在实践中也形成了一些行之有效的做法和有益的经验。一是在决策部署上注重统筹指导。各级领导对信息化推进工作高度重视，区委区**坚持把推进“两化”融合、发展信息产业作为加快经济转型升级的重大举措；专门召开全区电子政务工作会议，出台电子政务项目管理办法，成立领导小组，强化电子政务建设组织机构和专业人才支撑。

二是在推进方式上强化龙头带动。坚持以项目建设为切入点，加快信息产业发展，注重大项目引进、大产业培育和大平台建设。**信息化重点围绕公共服务能力建设和行政权力公开透明运行这两大主题，重点推进**门户**、网上办事大厅和电子监察系统建设，通过这些平台的龙头效应，对**部门形成倒逼机制，带动电子政务业务系统建设和**信息资源的开发利用。

三是注重体制机制的突破和创新。在载体建设方面，积极创新南方商务区和创新128园区的开发建设

和管理运作机制。在投入机制上，积极引入社会资金参与**信息化建设，或采取以租代建的模式，同时充分发挥电信运营商、it企业的基础设施和技术优势，以购买服务的方式将**非涉密业务外包和半外包。

当然，我们也要清醒地看到不足。一是不够顺。特别是推进**信息化的体制机制尚未理顺，政策法规、标准规范不完善，发展软环境有待进一步改善。

二是不够广。信息技术应用的广度和深度有限，信息基础设施向基层、农村和山区的延伸还比较欠缺。三是不够通。

“三网”融合在实际操作中难度较大，信息共享、业务协同和信息资源开发利用进展较慢，网络和信息安全保障体系有待完善。四是不够强。信息产业规模偏小，各类专业人才较为紧缺，尤其是既懂得信息化专业知识又掌握**、企业管理知识的复合型人才十分缺乏。

这些不足不仅是差距，更是空间和潜力。它们是我们今后发展需要改进和努力的方向。

城市梦演讲稿 篇4

生态荣成 家园 我的家乡荣成，因渔而兴，而名。

面对海源日益匮乏的现实成人没有徘徊，更没有怨天尤人，而是迅速“转身”，开始了从“渔业荣成”向“产业荣成”的新跨越。

在产业发展过程中，我们荣成人意识到：伸开五指不如握紧拳头。

他们果断将全市主导产业由6大产业平均用力，转向加快发展造船及零部件、汽车及零部件、食品深加工三大优势产业集群。

开放成就了我们荣成的过去，也左右着我们荣成的未来。

善于创新的荣成人正在实践着产权招商、簇群招商的新思路。

荣成北中南分布着三个省级开发区，根据这一地理特点，荣成市从产业集聚、基础配套、体制机制上向三大区域倾斜，　作为威海千里幸福海岸建设的主体，旅游业正在成为荣成经济的重要产业板块。

和谐家园魅力在环境。

在城市建设上，荣成敢做大文章、频出大手笔。

组织实施的22项便民利民基础设施项目中，投资8000万元的南、北环海路绿化工程已经完工，投资8.6亿元的十里河花园工程全线开工，投资1.3亿元的滨海公园已经向市民敞开怀抱。

海是荣成之魂。

在科技兴渔的战略下，荣成在国内率先实现工厂化养鱼废水“零”排放，近海水质始终保持国家一类海水水质标准。

和谐家园魅力在文化。

如果说环境之美装点了荣成的底色，那么文化之美则鼓起了荣成人的精气神。

围绕建设海疆文化，荣成市鼓励群众大力开展广场文化、社区文化、企业文化、校园文化和家庭文化建设活动，先后建起了四大文化广场、20个文化中心和100个庄户剧团，80%的村建立了文化大院和大众读书点，成立了根雕协会、京剧协会、奇石协会等10多个文化团体，先后涌现出20多个戏村、花村、画村和根艺、奇石、面塑、剪纸等文化特色户。

给全市人民提供一流的文体设施。

遵循科学发展观，荣成人捧回了一枚又一枚“重量级”奖牌。

国家环保模范城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市、首届中国魅力城市……这些荣誉，已经成为一张张极富魅力的城市名片。

和谐家园魅力来自不竭的活力。

在建设和谐社会的进程中，锐意进取、永葆活力的荣成人正弹奏着更动听更和谐的乐章。

城市梦演讲稿 篇5

美丽城市演讲稿建设美丽中国

尊敬的各位领导、各位评委：

大家下午好！

朋友，如果你没有听说过郾城，那“澳的利”饮料总喝过吧，如果你没有喝过，那也没有关系，我现在就给你介绍一下我的家乡吧。说起我的家乡漯河市郾城区，虽然没有北京、香港这些大城市有名气，但只要你来过一次，就会被她现代化的气息、风景如画的面貌所倾倒。

我在一个美丽的城市宜城长大，这座城市不仅美丽富饶，而且还是一座文明城市。

这里的人们爱岗敬业，甘于奉献，乐于助人，因为这些，是这个城市变得和谐，幸福。

有一天，我和朋友出去玩，正好经过一个红绿灯口，一个老奶奶要过马路，以为行动不便，走的非常慢，在那位老奶奶走到马路一半时，红灯跳成绿灯了，车辆该行驶了，但是，车主却都没有把车开过斑马线，却停在原位，让那位老奶奶先过，这时大约十二岁的小姑娘，急匆匆的跑过去，扶着老奶奶，一步一步地走出了斑马线。这时车才开动了。

我和朋友们来到黄河广场玩，那里的人都很和谐，老人们打牌、聊天、健身都有。小朋友在玩游戏。聊天吃的水果皮，瓜子皮，零食包装袋都放在一个随身带的塑料袋子里，最后一起放在不可**垃圾箱里，而可**的垃圾箱里有饮料瓶，废电池，硬纸……小朋友也非常懂礼貌，见到年轻就叫叔叔阿姨好！

见到年纪大的就叫爷爷奶奶好！

我的家乡不但历史悠久、文化深厚，而且充满着现代气息，走在大街上，两边的高楼大厦向人们展示着现代郾城的魅力与时尚，路旁花香鸟语的广场上人们在悠闲地散步、打太极。你一定会羡慕这里人民的舒适生活。

欢迎来到我的家乡，宜城区。

我的演讲结束了，谢谢大家！

美丽城市演讲用我们的礼仪为美丽的城市增色

老师们，同学们，大家好：

今天我想谈的话题是：用我们的礼仪为美丽的城市服务！

最近,我们居住的城市——新余市正在创建“江西最美的城市”，我们学校为更好地深入到“创建最美的城市”行动中，开展了各种活动，这次演讲比赛就是活动之一。作为新余市的孩子，我们能为此做些什么？在这里我想大声地说，我们应该用我们的礼仪为美丽的新余增色！

文明礼仪不仅是个人素质和教育的体现，更是个人道德和社会公德的体现，是城市和国家的面貌。我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，新时代的主人，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径，更是体现城市文明、美丽的重要方面。

在我们身边，在一些学生中，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、牛奶盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；比如，有的学生在教学楼的走廊里追逐打斗，习惯用脚推搡；也有一些学生骂人骂人，随意攀爬树枝，甚至有学生故意破坏学校的公共财产；前段时间，我们很多同学去抱石大道新建的地下通道玩耍，这让我们的城市颜面尽失。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实，良好的行为举止是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生，可能会被打乱秩序，不卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道，学校的学生只有养成良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那就请我们每个人控制自己的嘴，不要说粗话，不要随地吐痰；控制我们的手，不要乱丢垃圾，不要打架；管住我们的脚，不践踏草坪。相信通过广大师生的共同努力，我们一定会创造一个文明美丽的校园。

试想：我们新余每一个校园都创建文明校园，那么我们学生的整体素质将大大提高，再用我们的小手牵动父母、亲人的大手，我们的新余一定会成为江西最美的城市！届时，我们将自豪地说，我们是江西最美丽的城市——新余的优秀市民！

敬的各位领导，同志们：

大家好，我是来自教育系统的一名普通教师，今天有幸站在这里与大家共同**有关城市创卫的话题，我感到无比自豪。共同创建一个卫生、和谐的生存环境，构建一座美丽，环保的山水园林城市，是我们每个市民义不容辞的责任和义务！今天，我演讲的题目就是：

做xx人，爱xx城！

我是xx人，这是我出生时的品牌。从出生到今天的32年时间里我在这座城市里就渡过了近17个春秋，对于我这个曾经离开过故土的人，故乡有着非同寻常的意义，它是我的根脉。童年随祖父在新疆渡过的十年间，家乡xx就是地图上的一个小点，是妈妈寄来的信封上的邮戳，是爷爷每到过年时回望故乡的泪水，是我感觉怎么也回不去的一个熟悉而又陌生的地名。

1988年，我回到xx，用13岁小女孩的稚嫩的目光第一次打量这座城市，那时的xx陈旧、破败，街道狭窄，房屋低矮。近20年前，我在这个城市学习、工作、恋爱、成家、生子。像每一个xx人一样，我们的生活已经融入了这个城市。

我们一起，用欣喜、期待的目光见证着这座城市的发展，如今，我们的城市比起20多年前发生了翻天覆地的巨变。

南河两岸，紧挨嘉陵江，利州广场和摩尔天成大厦林立，花团锦簇。清晨，到处是晨练的人群，小孩子欢快的嬉戏，青年人矫健的奔跑，老人们幸福的舞蹈；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！花园式标准住宅区从地面升起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整,充满着盎然生机；不久前还是普普通通的庄稼地，如今教育园区正勃然兴起；不久前，南河上到处都是垃圾。现在，一个美丽的湿地公园已经初具规模。

多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣,可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下,还有随处可见的斑斑陋习,如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说街头摊位和占道可以照常使用，随地吐痰可视为小事，乱丢、乱贴、乱挂，不值一提；那么，总有一天，当我们走在满是水果皮和纸屑的大街上，穿着又黑又亮的皮鞋，我们将不再潇洒；穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，我们还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？

今年，创卫，我们深切感受到市委和**的决心。从电视上，广播里，报纸上，天天可以看到创卫的信息，感受到城市创卫的进程，党政班子一本经，四家领导一条心，打响了轰轰烈烈的创卫总体战，城市的面貌焕然一新：果皮纸屑、白色垃圾不见了，马路摆摊、占道经营没有了，乱扔乱倒，乱贴乱挂的行为消失了。

到处都能看到创卫的标语：“城市是我家，创卫靠大家”。然而，大家可曾意识到，创建卫生城市不光是**行为，我们普通市民也应该把创卫工作当成日常生活的一部分，自觉承担起维护城市文明卫生的义务和责任。

城市美丽了才会有魅力，城市有魅力了才会有吸引力——“花香蝶自来”，城市的环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投资者和创业者的青睐，也才能大力促进招商引资，更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐，从而使我们每一个普通老百姓都能从中受益。

那么，作为一个普通公民，我们在建设国家卫生城市的过程中应该做些什么呢？不同的人有不同的答案。

前不久，儿子的学校开展了“三弯腰活动”——即见了老师弯弯腰，见了同学弯弯腰，见了垃圾弯弯腰。我去学校接他，看到他和小伙伴正在原本已经很干净的校园内自发的拣拾更细小的垃圾，那认真的劲头让我心中一热，孩子们也在为创卫做贡献呢！

我在想：作为教师，我要用语言和行动把对城市的热爱，对创卫重要性的认识告诉我的学生，让他们快乐的加入创卫的队伍中来，做一个称职的市民；作为母亲，我要从身边的小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾动手清除，看到不文明的行为主动制止，以身作则，给儿子做个好榜样，纠正他的不文明行为，让他也知道城市卫生离不开他的参与；作为一名市民，我要响应市委的号召，一步一个脚印，帮助单位领导做好创卫工作的方方面面。我是这样想的，也是这样做的。

“一滴水也能折射出太阳的光辉”，让我们积极行动起来，用爱心去关注周围的变化，用热情去传播创卫的理念，用行动去肩负创卫的重任，万众一心，众志成城，做xx人，爱xx城！我们坚信，在每一个xx人的共同努力下，我们家乡的风景会更加美丽，xx的明天会更加美好！

《城市美容师》教案热门

老师会根据教材中的主要教学内容整理成教案和课件，我们需要认真地撰写每一页教案和课件。教案和课件是实施创造性教育和创新教学的必要条件。那么，如何才能制作出优秀的教案和课件呢？如果你对“《城市美容师》教案”感到好奇，请查阅下面为你准备的资料。以下建议仅供参考，最终决策需要根据实际情况进行选择！

《城市美容师》教案【篇1】

大班社会领域教案《城市美容师》

幼儿园大班社会教案：城市美容师

活动目标：

1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

重点：了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

活动准备：

1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。（尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。）

2、小抹布（与幼儿人手相等）。

幼儿用书：《城市美容师》

活动过程：

1、了解环卫工人的工作。

（1）教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？（有环卫工人）环卫工人经常做什么事呢？我们今天去看看环卫工人在干些什么。

（2）教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

（1）教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？

（2）引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

（1）教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对呢？

《城市美容师》教案【篇2】

活动目标：

1、感受清洁工人的劳动及人们生活的关系。

2、萌发尊重清洁工人和他们的劳动的情感。

3、养成保护环境卫生的良好习惯。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

活动准备：

1、编制或绘制一组美丽的生活小区录象镜头或图片，清洁工人打扫马路的录象或图片。

2、与社区的清洁工人联系，请他们配合采访，展示他们平时的工作情况，并与幼儿交谈对自己工作意义的认识。

3、初步了解当前垃圾分类、垃圾发电、变废为宝工业的新动态活动过程：

一、播放录象镜头或出示图片，引起幼儿对清洁工作的重视。

师：今天老师请小朋友看一段录像，小朋友认真看哦！师：刚才你对录象里的环境你有什么感觉？为什么感到很美、很喜欢？师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？（有环卫工人）环卫工人经常做什么事呢？那我们今天去看看环卫工人在干些什么呢？

二、鼓励幼儿交流对清洁工人的了解情况。

师：小朋友你知道清洁工人是怎样工作的吗？他们要做哪些工作？

师：带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么？是怎么做的？用了什么工具？经过环卫工人的工作，马路有什么变化呢？

三、与幼儿一起交流：

1、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？师：小朋友假如没有清洁工人，城市会变成什么样？师：人们为什么称赞清洁工人为城市美容师？

2、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对呢？

四、小结：

师：清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做保护环境整洁的好孩子。

教学反思：

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯！总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。

《城市美容师》教案【篇3】

教学目标：

1、感受环卫工人，园林工人，建筑工人让城市变得更漂亮。

2、能积极参与活动并大胆发表自己的看法。

3、愿意为美化城市做力所能及的事。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学准备：

PPT、城市美景图、神秘礼物、背景音乐。

教学过程：

一、悬念引入

1、教师随欢快的音乐和幼儿打招呼，给大家带来神秘礼物，大家对礼物的兴趣与渴望。

2、分发礼物，观察讨论。

你的礼物是什么，你喜欢它吗？（播放滑稽背景音乐）通过这种落差，引发幼儿对清理垃圾的迫切需要。

二、谁让城市变得美丽

（一）走进环卫工人

1、（出示堆满垃圾的小区、街道图）你们手上的东西就是从这里捡来的，你喜欢这里吗？为什么？谁来把它打扫干净呢？

2、出示环卫工人图，你见过他们吗？在哪见过？他们在干什么？

3、（播放PPT）让我们走进环卫工人了解他们的工作。

4、了解了环卫工人的工作后，你觉得他们怎么样？引发幼儿对环卫工人的尊重与喜爱。

5、（出示多幅图片，观察讨论）环卫工人有哪些工作？

（二）定义城市美容师

正是有了这些环卫工人辛苦的劳动，我们的城市才能每天这样干净、整洁，让我们送给他们一个美丽的称号吧！（城市美容师）

（三）谁也是城市美容师？

1、在我们的生活中，还有很多人也能称为城市美容师（观看建筑工人和园林工人的视频）。

2、小结：原来，建筑工人能建出漂亮的房子；园林工人能种出美丽的花草；环卫工人能将城市街道变得干净、整洁，他们辛勤劳动装扮我们的城市，正是有了他们，我们的城市才会变得越来越漂亮。

（四）我爱大丰城，

1、这些美丽的地方你认识吗？（出示城市美景图）是谁让它变得如此美丽？再次感受工作在各条战线上的城市美容师给城市带来的变化。

2、赞一赞工作在各个战线上的城市美容师。

三、倡导幼儿为美化城市做力所能及的事，从小争做小小城市美容师。

1、讨论：我们小朋友能为美化城市做什么？

2、游戏：Yes or No

四、结束：走进生活

你们都能成为一名合格的小小城市美容师了，老师之前送你们的礼物该怎么处理呢？对，让我们赶快行动吧！

教学反思：

最近发现个别幼儿在户外随地吐痰以及乱扔垃圾的坏习惯，为了让幼儿懂得从小事做起，从小培养爱清洁、讲卫生的好习惯。组织了社会活动《城市美容师》，以了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系为主题来延伸抓好班级幼儿常规。

《城市美容师》教案【篇4】

学情分析

“城市美容师”是《幼儿园综合活动课程》主题活动“人们怎样工作”中的一个活动。幼儿的家长从事各行各业的工作，我们在主题开展前的调查中获知：我班有一名幼儿的家长是清洁工人，在填写家长职业时，孩子请求家长不要填，并说：“我们班小朋友的爸爸妈妈是老师、医生、设计师，等等，你是个扫马路的，人家会瞧不起”。听了这些，我觉得现在的清洁工成了被人们遗忘的职业。于是，我邀请那位家长与我共同设计了本次活动。

活动目标

1．让幼儿了解清洁工人的劳动，以及他们的劳动与人们生活的关系。

2．让幼儿懂得尊重清洁工人并爱惜他们的劳动成果。

3．培养幼儿养成保护环境的良好习惯。

活动准备

材料准备：清洁工人已清扫的马路、已拖送的垃圾、已疏通的管道和未清扫的路面、未拖送的垃圾、未疏通的管道图片各一张，邀请清洁工人来班介绍工作情况，每人一块小抹布，写有“城市美容师”的卡片一张，画有环保标记的胸卡每人二个。

活动过程

1．了解清洁工人的.劳动

(1)欢迎清洁工人

小朋友，今天，我们邀请了一位很特别的客人来我们班做客，并介绍她的工作情况，大家欢迎！

（在师生热烈的掌声中，清洁工人来到幼儿面前）

(2)认识清洁工人

她是做什么工作的呀？

（清洁工人）

真了不起，小朋友一下子就从阿姨穿的制服上认出了她是一位清洁工人。你们想知道清洁工人的工作情况吗？让我们欢迎阿姨给我们作介绍。

（师生再次掌声欢迎）

(3)清洁工人自述（略）

(4)欢送清洁工人

幼：谢谢！再见！

(5)组织讨论

刚才向我们做介绍的是谁啊？（清洁工人）她们还有一个很好听的名字，想一想，叫什么？揭示卡片：“城市美容师”。

引导幼儿齐读：“城市美容师”。

启发幼儿理解“城市美容师”的含义，体会清洁工人工作的辛劳。听了阿姨的介绍，我们想想清洁工人是怎样工作的呢？指导更多的幼儿表达，教师适时评价。

小结：不管是炎热的夏天，还是北风呼啸、雪花纷飞的冬天，她们每天都坚守岗位，清扫、拖送垃圾，及时疏通、清理管道与积水。

她们的工作辛苦吗？（非常辛苦）

她们工作的环境呢？（非常恶劣）

2．讨论清洁工人的工作与人们生活的联系

假如这个社会没有清洁工人会是什么情形呢？（幼儿讨论）

小结：是的，哪里最脏，哪里最臭，哪里就有我们的清洁工人。她们遍布城市的每个角落。日复一日、年复一年，从来没有一句怨言，真伟大。

3．引导幼儿尊重、爱惜清洁工人和他们的劳动成果。

清洁工人太辛苦了，她们起早贪黑，她们的辛勤劳动给我们、给全社会带来了整洁、优美的环境。小朋友们应该怎样尊重她们、珍惜她们的劳动成果呢？

(1)幼儿找好朋友一起讨论。（教师播放音乐《找朋友》）

(2)幼儿跟客人、老师一起讨论。

(3)幼儿集体交流，教师总结。

（不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑，要废物利用、变废为宝，减轻清洁工人的负担，尊重清洁工人）

小结：没有清洁工人的起早贪黑，辛勤地扫、冲、擦的劳动，就没有我们整洁、优美的城市环境；没有清洁工人尽心尽职的巡视、检查、保护，就没有美丽的花草树木。我们不但要从心里、口头去尊重她们，支持她们的工作，还要从小事做起，从身边做起，从现在做起，做一个环保小卫士。作为一名环保小卫士，我们应该做点儿什么呢？现在就从你最拿手的做起吧。

(4)引导幼儿做自己想做的环保工作。（扫地、擦窗户、抹桌子、摆桌椅）

4．欣赏儿歌：《清洁工人好阿姨》

教师和幼儿一起欣赏儿歌。

5．劳动实践

此环节主要是为了让幼儿形成保护环境卫生的习惯。

《城市美容师》教案【篇5】

活动目标：

1、了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

重点难点：

1、重点：了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。

2、难点：懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

活动准备：

1、PPT课件

2、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)

3、小抹布(与幼儿人手相等)。

活动过程：

1、了解环卫工人的工作。

(1)教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

(2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?

(2)引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

(1)教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?

(2)清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做一名保护环境的好孩子。

活动结束：

评价及总结

活动反思：

这次的教学活动我选择了社会活动《城市美容师》，活动前我以“美容师“作为导入，引导幼儿说说”城市美容师“活动中幼儿比较积极的回答和猜想问题，知道城市美容师就是环卫工人，活动过程中我通过播放ppt的方式，让幼儿了解到环卫工人的辛苦，让幼儿知道了他们不管风吹日晒，都要4、5点起床打扫卫生，知道了他们不管天晴下雨，不管有天寒地冻他们有时都要冒着生命危险去让我们的城市变美丽。通过这节活动让幼儿知道了环卫工人的不易，懂得要爱护环境，不乱人垃圾。不足：在这节活动中我也发现了许多地方的不足，这节课准备的太过仓促，因此在活动过程中自己感觉到有点乱，活动通过边播放图片边提问的形式限制了幼儿的想象力，成为了看图说话的形式，整节课我提问过多，而幼儿发现的较少，因此有种成为了你问我答的形式。这节课下来，我自己也进行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一节课必须课前做好充分的准备，对于活动流程也必须熟悉咋熟悉，这样才能让幼儿学好本领自己也会进步。

《城市美容师》教案【篇6】

活动目标

了解城市环卫工人的工作及与人们生活的关系。

懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

有爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备

有关环卫工人工作的图片：

（1)干净的马路，

（2)环卫工人在劳动，

(3)环卫工人在清除小区的垃圾，

（4)环卫工人在铲雪。

小抹布。

活动过程

了解环卫工人的工作。

老师：小朋友们，知道我们的城市为什么这么清洁、漂亮吗？环卫工人经常做什么事呢？我们看看环卫工人在干什么？

老师出示图片，幼儿观看。

老师：环卫工人在做什么？是怎么做的，用了什么工具？经过环卫工人的工作，马路上有什么变化？

欣赏儿歌《清洁工人好阿姨》。

讨论环卫工人的工作与人们生活的关系。

你们还在哪些地方看见过环卫工人？他们在干什么？

引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？

尊重、爱惜环卫工人的劳动成果。

老师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨，都在认真地工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果？

引导幼儿讨论。

活动延伸

劳动实践：打扫卫生包干区。

带领幼儿到社区采访清洁工人，进一步了解清洁工人的工作。

初步了解当前垃圾分类、垃圾发电、变废为宝工业等的新动态。

附：儿歌《清洁工人好阿姨》

清洁工人好阿姨，每天清晨早早起。

开动清洁车，洒水又扫地。

马达一路歌声起，街道好像把脸洗。

梧桐拍手笑，路灯齐敬礼。

平凡劳动真光荣，大家都向你学习。

《城市美容师》教案【篇7】

活动目标：

1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动重点难点：

1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

活动准备：

1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。)

2、小抹布(与幼儿人手相等)。

幼儿用书：《城市美容师》

活动过程：

1、了解环卫工人的工作。

(1)、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?(有环卫工人)环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

(2)、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么?

(2)、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样?

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

(1)、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对呢?

活动反思：

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。

《城市美容师》教案【篇8】

活动目标

1、采访、讨论，感知发现城市美容师的工作特点。

2、愿意将自己的想法积极地表达出来。

3、爱惜自己生活的环境，能初步懂得尊重别人的劳动。

活动准备

视频、PPT、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。

活动过程

一、认识客人，自然导入

小朋友，看，我们班来了一位客人，是谁呀？

对了，他是一位环保工人，打个招呼吧！我们的马路、街道，那么的干净、整洁，全靠他们了。

评析：邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂，与他们近距离接触，感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。

二、采访叔叔，了解工作

1、叔叔来到我们身边，现在，你们都是小记者，有什么问题，你来问问这位叔叔。

问题设置预设：

（1）你扫的垃圾臭不臭啊？（当然臭了，你们经过垃圾箱时，是不是都捂着鼻子啊？那我每天都要把这些扫干净。）

（2）你天天扫马路，累不累啊？（很累很累，每天下班，我的手和脚都是又酸又累。）

（3）你除了扫马路，还做什么呀？（还要清理垃圾箱，还有好多人在墙上乱贴小广告，多难看啊，我们要及时清理掉。）

（4）你天天几点钟起床上班啊？（我们要在你们的爸爸妈妈上班之前，把马路打扫干净，垃圾箱清理掉，所以，你们都在睡觉的时候，4点钟，天还没亮呢，我们就已经在工作了。）

老师小结：看来，环保工人的工作不但辛苦，有时还有点危险，因为，他们就在车来车往的马路上工作。每天，他们面对的都是又脏又臭的垃圾，他们要早早起床，工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上，多辛苦啊。但是，没有环保工人的劳动，我们生活的环境就没有这么整洁了。

评析：此环节深受幼儿喜欢，孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊，确实来自他们的视觉，他们的疑问，特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣，展示了他们的工作与生活，孩子们听得聚精会神，感叹连连。

三、讨论交流，尊重劳动

你觉得环保工人的工作重要吗？可是这里有一段视频，你看看……

你看到什么了？他这样做对吗？如果是你，你会怎么做？

叔叔，你觉得我们小朋友说得对吗？（你们说得真好，如果你们都这样做，那我的工作就轻松多了。）

小结：对了，孩子们，我们不光要保护环境，还要尊重环保工人，尊重他们的劳动哦！

评析：视频提供内容选取于生活中的典型，孩子们对画面很熟悉。互动交流特别热烈。情感激发，迁移反思，孩子们在看看、说说、互动中自然而然内化了一些正能量行为。

四、观看PPT，价值判断

老师这儿有几幅图片，你们来看一看，这些人做得对不对？（5幅图：乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……）

评析：价值判断，进一步推动情感的升华，孩子们在判断对错的过程中，不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。

五、表达心声，结束活动

环保工人的工作这么辛苦，这么重要，小朋友，你最想对他们说些什么？

说得真好，现在，我们来送个礼物给叔叔，唱首歌给阿姨听好吗？

小结：环保工人就是我们的城市美容师，有了他们，我们的城市才能更美丽，孩子们，让我们都来做城市美容师，让我们的地球越来越美吧！

评析：送礼物给环保工人，让孩子蕴含的饱满热情有了一个表达倾诉的方式，“叔叔进课堂”，此时的互动让活动达到了一个高潮。

《城市美容师》教案【篇9】

《城市美容师》教学反思

周坪小学

罗拓

本次，我完成的课的内容是湘版小学美术四年级第11课《城市美容师》，本节课在美术新课标领域属于“造型。表现”学习领域，通过备课，了解到，本节课的重点是让学生完成清洁工劳动的记忆画，难点是学生了解人物的动态，综合考虑，为了减缓本课难度，使学生更好的接受本课内容。在课前，做了大量的准备工作，一是准备了相应内容的电子文稿，二是准备了上课使用的道具，方便学生直观反应，三是准备了符合学生难度的写生小卡片。

课程开始后，教师在黑板上用线的方式描绘出清洁工的样子，设疑导入，目的是让学生感受绘画的兴趣，能够迅速融入到课程活动中来。用直观的方法让学生的思维随着教师指挥进入课题，为后面的课程有个整体思路奠定基础。

接着用多媒体播放《城市清洁工》内容，与学生商讨清洁工随身物品及装备，（如橘黄色的工作服，扫帚，垃圾铲，抹布等等）了解清洁工的基本特征，随后，以一个特定的环境，春夏秋冬四个季节让学生分析清洁工人是如何辛勤劳作的，加深学生的情感了解。（这一段的教学理念是加强学生对清洁工人的特征情况，并在其中穿插德育渗透，了解清洁工人的辛苦劳动）提高学生对情感，价值观的认识。

在第三部分随着课堂的深入，有了重难点突破的过程，如何更好的让学生了解，并能接受清洁工动态的绘画，我把这里分两部分解决。

步骤一

一起在多媒体观察各种手型的变化，然后在教室的中间位置，分别请几名同学模仿清洁工工作的姿态，例如（扫地，提水，倒垃圾等），其他学生分发课前准备的小卡片，进行相关的绘画，为了循序渐进，只需要先观察手握工具的姿势，然后把手臂怎么样握不同劳动工具画出来，时间6-7分钟，在学生绘画的过程中，教师巡堂辅导，挑选有特点的作品以教育云的方式展示，与学生探讨其优缺点。

步骤二

完成手臂握物体的姿势后，多媒体展示其全身劳动的姿态，如，站，蹲，弯，分析全身的各种姿态变化，教师引导学生如何用方法进行勾画其大体形状，以线的形式如何完成，为加强学生思考，同样以学生模特的方式展示动作，在卡片上5分钟内完成，并教育云展示，进行评价。

（这一段的教学理念是通过直观教学法，把重难点分为两部分完成，一为了解手持工具动作，二为了解身体变化的动态，通过进行相关的分解，学生学习的难度得到了降低，也很容易达到教学目标）

处理相关的动态绘画后，课程加入清洁工人的活动背景，以调节学生在后面作业中的应用，在情感拓展方面，让学生以劳动者辛勤劳动为主题，强调学生热爱劳动和保护环境为思考。

总的来说，本课内容较多，需要处理好学生完成教学任务，特别是重难点突破，不能一蹴而就，这样学生在学习过程中不容易消化其内容，达不到预想的效果。为了达到最后的教学效果，我采用了分步教学，把内容分解成几部，循序渐进，这样，降低了教学难度，也更容易让学生接受，效果也会相应提高。

《城市美容师》教案【篇10】

一、活动目标：

1、采访、讨论，感知发现城市美容师的工作特点。

2、愿意将自己的想法积极地表达出来。

3、爱惜自己生活的环境，能初步懂得尊重别人的劳动。

4、发展幼儿的观察城市美容师的能力。

5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

二、活动准备：

视频、PPT、联系好的环保工人以及他的装备、音乐伴奏等。

三、活动过程：

（一）认识客人，自然导入。

小朋友，看，我们班来了一位客人，是谁呀？（环保工人进入）

对了，他是一位环保工人，打个招呼吧！我们的马路、街道，那么的干净、整洁，全靠他们了。

评析：邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂，与他们近距离接触，感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。

（二）采访叔叔，了解工作。

1、叔叔来到我们身边，现在，你们都是小记者，有什么问题，你来问问这位叔叔。

问题设置预设：

（1）你扫的垃圾臭不臭啊？（当然臭了，你们经过垃圾箱时，是不是都捂着鼻子啊？那我每天都要把这些扫干净。）

（2）你天天扫马路，累不累啊？（很累很累，每天下班，我的手和脚都是又酸又累。）

（3）你除了扫马路，还做什么呀？（还要清理垃圾箱，还有好多人在墙上乱贴小广告，多难看啊，我们要及时清理掉。）

（4）你天天几点钟起床上班啊？（我们要在你们的爸爸妈妈上班之前，把马路打扫干净，垃圾箱清理掉，所以，你们都在睡觉的时候，4点钟，天还没亮呢，我们就已经在工作了。）

老师小结：看来，环保工人的工作不但辛苦，有时还有点危险，因为，他们就在车来车往的马路上工作。每天，他们面对的都是又脏又臭的垃圾，他们要早早起床，工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的马路上，多辛苦啊。但是，没有环保工人的劳动，我们生活的环境就没有这么整洁了。

评析：此环节深受幼儿喜欢，孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊，确实来自他们的视觉，他们的疑问，特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣，展示了他们的工作与生活，孩子们听得聚精会神，感叹连连。

（三）讨论交流，尊重劳动。

你觉得环保工人的工作重要吗？可是这里有一段视频，你看看……

（播放视频：马路上乱扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等）

你看到什么了？他这样做对吗？如果是你，你会怎么做？

叔叔，你觉得我们小朋友说得对吗？（你们说得真好，如果你们都这样做，那我的工作就轻松多了。）

小结：对了，孩子们，我们不光要保护环境，还要尊重环保工人，尊重他们的劳动哦！

评析：视频提供内容选取于生活中的典型，孩子们对画面很熟悉．互动交流特别热烈．情感激发，迁移反思，孩子们在看看、说说、互动中自然而然内化了一些正能量行为．

（四）观看PPT，价值判断。

老师这儿有几幅图片，你们来看一看，这些人做得对不对？（5幅图：乱扔垃圾、吐痰、开车时扔东西、捡垃圾……）

评析：价值判断，进一步推动情感的升华，孩子们在判断对错的过程中，不自觉地对照自己的行为、评价他人的行为。

（五）表达心声，结束活动。

环保工人的工作这么辛苦，这么重要，小朋友，你最想对他们说些什么？

说得真好，现在，我们来送个礼物给叔叔，唱首歌给阿姨听好吗？

小结：环保工人就是我们的城市美容师，有了他们，我们的城市才能更美丽，孩子们，让我们都来做城市美容师，让我们的地球越来越美吧！

四、教学反思：

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯！总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的`工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。

《城市美容师》教案【篇11】

一、设计意图：

清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。然而，在孩子们看来，清洁工穿着橙色背心，用扫帚扫地。清洁工人到底要做哪些事情？

在看似简单的工作中，他们需要付出什么样的辛苦劳动，每天又是如何工作的？他们的工作和我们每个人都有什么关系？孩子们可能没有注意或思考理解。

清洁工人的工作与人们的生活息息相关。正是因为他们，我们的生活环境才会变得如此干净和美丽。因此，设计本次活动，通过谈话，看**，从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后默默付出的艰辛，感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与伟大。培养孩子懂得尊重清洁工，尊重社会上每个人的感受，激发孩子对清洁工的感恩之心。

二、活动目标：

1、萌发孩子们尊重环卫工人、爱惜他们劳动成活的情感。

2了解环卫工人的工作与人民生活的关系。

三、活动重难点：

重点：了解环卫工人的工作与人民生活的关系。

困难：尊重环卫工人，珍惜他们的成就。

四、活动准备：

1活动前观察环卫工人的工作情况。

2关于环卫工人的工作和努力。

3、幼儿用书人手一本。

4、舒缓、唯美轻**。

五、活动过程：

创设情境，激发兴趣。

导语：孩子们，秋天来了，外面的景色很美！跟我来。我们在这条街上玩吧！

抬头看，是一片蓝蓝的天空，再看我们两旁，是一颗颗粗壮的银杏树，银杏树叶被阳光照成了金黄色，你们听，大叔朋友们还微笑的朝我们打招呼呢！嗨，小朋友们。

等一下。老师听到叔叔和朋友说他想让你去对面和你聊聊天，好吗？

朋友叔叔问，他问你走在他住的街上有什么感觉？

通过问题，引出主题

问题：孩子们，为什么我们的街道这么干净？

幼儿交流讨论后回答。

出示**，谈话交流

提问：他们是干什么工作的？

****了解环卫工人叔叔阿姨的工作情况

指导意见：通过孩子们的回答，我可以看到孩子们非常了解环卫工人的叔叔阿姨。我们来看看叔叔阿姨工作室的一些**。

问题：1。看完**，你知道环卫工人的叔叔阿姨们每天都做什么样的工作吗？

2、小朋友们总结的差不多全了，那你们说，叔叔阿姨们累不累？

指导语：天越来越冷了，每天早晨，天还没亮，在小朋友们都在舒舒服服的睡着觉的时候，叔叔阿姨们就已经早早地忍受着寒冷在我们生活的街道上工作了。而且我们看，这是什么天气啊？

这种天气你们都会在哪？对啊，就算是在这么恶劣的天气情况下，叔叔阿姨们依然坚持着自己的工作，你们告诉我，他们这么辛苦是为了什么？

讨论交流，引出题目

指导语：对，他们之所以这么辛苦的工作，就是为了保护我们的城市卫生，让我们生活在一个舒服的环境中，老师非常的感谢他们。所以，我想给他们起个好名字，你帮我想想办法！

师**流，引出名字“城市美容师”

****，使幼儿深切体会到环卫工叔叔阿姨们工作中的艰难与不易，打心底里尊重、敬佩环卫工叔叔阿姨们

1导语：虽然他们的名字很好听，但环卫工人叔叔阿姨的工作也面临很大的危险。看

2讨论交流，分析环卫工人在工作中的危害

3、他们的工作真危险，人们都特别的感谢环卫工叔叔阿姨，所以大人们都用自己的实际行动来感谢他们，我们看看大人们都做了些什么！

4、你们看，大人们都用自己的实际行动来回报叔叔阿姨们，那么你们想想，我们可以为环卫工叔叔阿姨们做哪些力所能及的事情？

行为判断，萌生珍惜环卫工人劳动成果的情感

指导语：下面请小朋友来当小老师，看看下面这些小朋友的做法对不对。

问：好吧，我们见过这么多**，体会到环卫工人叔叔阿姨的辛苦。今后我们应该注意什么？

如何保持我们城市的卫生，让叔叔阿姨们不用那么累，有时间休息？你想对你的叔叔阿姨说什么？

结论：是的，正如我的朋友们所说，我们应该成为一个好孩子，喜欢清洁和卫生，并且不要随便扔垃圾。照顾好环卫工人叔叔阿姨的劳动生存，不给叔叔阿姨添麻烦。

与幼儿一起做手语操，表达对环卫工叔叔阿姨们的感谢

指导语：刚刚小朋友们都说了一句感谢叔叔阿姨们的话，最后，我们就一起来做一个手语操献给叔叔阿姨们，让叔叔阿姨们感受到我们对他们的感谢好不好！

六、活动延伸：

1、鼓励幼儿做幼儿园“小小环卫工”，参与事宜劳动。比如捡幼儿园的叶子，打扫栏杆、椅子、桌子等。

2尊重环卫工人，珍惜环卫工人的劳动成果。

反思前几天，我带我们班18位小朋友上了一节在我认为意义非凡的公开课，这是一节社会领域的课，名为《城市美容师》，本节课主要通过**认识环卫工人们的工作、体会环卫工人们的艰辛、了解环卫工人们工作的危险以及启发幼儿对环卫工人们的感谢这几方面为着手点，，发自内心的去感谢环卫工叔叔阿姨们为我们所做的一切。

本次教学活动的开展我认为非常顺利，但也存在着许许多多不足的地方：

一、在本节课开始时，我通过一张美丽的街道风景图引入主题，引导孩子们通过想象感受这条街道的美丽，干净，从而引出环卫工人们。但由于选择**色调较灰暗的原因，致使孩子们并没有及时反应并说出“干净”这一点，所以我将会修改**，选择色调更加鲜亮的**。

2、 在设计幻灯片时，我们没有考虑选择**是否会影响孩子的心理承受力。在让孩子们认识环卫工人们工作是存在的危险时，我选择了一张环卫工阿姨被压在大车底下的****，从而在一定程度上影响到了孩子们的心理健康，我将把这一环节中的负面**改为正面的，积极向上的有益于孩子们心理健康成长的**。

三、本节课中涉及到许多**拼在一起的幻灯片，在讲课时，由于幻灯片中**多，种类杂，顺序乱再加上我的描述也不是很清楚，致使孩子们并不明确正在讲哪一张**，我将改正讲课时的站位，在讲到这一内容时多加注意，运用“手指”的方法让孩子们明确**。

四、在本次教学活动中，我一直坐在孩子们旁边，与孩子一起愉快的聊天，充分的扮演了孩子们朋友的角色，拉近与孩子们之前的距离，使孩子能够轻松；愉快；对我敞开心扉。虽然极为亲切，但一直坐在椅子上也不太合适，像用“手指”法去让孩子们明确**这一点，就应该站起身来指给孩子们，今后这一方面的问题我也会尽量改正。

总之，教学课难免有得有失，通过本次活动，我看出孩子极为配合，语言表达能力强，我相信，在我的不断努力修改加强后，让我们的课越来越好，争取做到完美、成功！

城市农民入党申请书

乡村踊跃分子入党申请书模板

敬爱的xx村党支部：

我叫xx，男，汉族，19年月生，xxx村村民。

我志愿参加中国***，愿意为***主义事业奋斗毕生。我衷心地热爱党，她是中国工人阶层的先锋队，是中国各族人民利益的虔诚代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国***以实现***主义的社会轨制为终纵目的，以马克思列宁主义、毛泽东思维、***理论为步履指南，是用提高前辈实践武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有才干引导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国提高先辈出产力的发展要求，代表中国先文明的前进方向，代表中国最泛博国民的根本利益，并通过制勘误确的路线方针政策，为实现国度和人民的基本好处而不懈斗争。

党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证实没有中国***的就没有新中国，没有中国***的领导，中国人民就不可能解脱受奴役的福气，成为国家的主人。在新***主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经由长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，获得了胜利，建立了人民******的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国***的领导下，才华走向繁华强盛。建国后，我国顺利地进行了社会主义改革,电火花机，完成了从新***主义到社会主义的过渡，确破了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。只管在前进的道路上碰到过曲折，但党用她本身的力气改正了失误，使我国进入了一个更加宏大的历史时期。十一届三中全会以来，在中国***的领导下，我国取得了举世注视标发展，出产力迅速发展，综合国力大大增强，人民糊口水平大幅进步。

中国***员是中国工人阶级的有***主义觉悟的先锋士兵，必需全心全意为人民服务，不惜就义个人的一切，为实现***主义奋斗终身。中国***党员永远是劳动人民的一般一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，***员要体现时代的要求，要襟怀襟怀胸襟***主义弘远空想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，敢于开拓，积极进取，不怕难题，不怕艰难；要肝胆相照为人民谋利益，刻苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；要刻苦学习马列主义理论，增强辨别长短的能力；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，果断同危害人民、迫害社会、损害国家的行为作斗争。当前我国农村正在发生新的变革，

我国农业参加国际配合和竞争正面对新的局面，推进农村改革发展具备很多有利前提，也面临不少难题和挑战，农业基础依然薄弱，最须要加强；农村发展仍然滞后，最需要搀扶；农夫增收仍旧困难，最需要加快。作为和兴村的一名村民，村民小组干部，今后会我更加努力地工作，当真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论，学习党对农村的路线、方针、政策及决议，学习农业科技，努力提高为大众服务的本事。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的步履指南，用三个"忠诚代表"指导自己的思想和步履。武断拥戴中国***，在思想上同党中心坚持一致，认真贯彻履行党的根本路线和各项方针、政策，带头加入改造开放和社会主义古代化建设，为经济发展和社会提高艰巨奋斗，在农业生产、工作、学习和社会糊口中起先锋模范作用。保持党和农民干部的利益高于所有，个人利益违背党和人民的利益，耐劳在前，享受在后，克己奉公，

多做奉献。自觉按照党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，实行党的决定，遵从组织调配，积极实现党的任务。维护党的团结和同一，对党忠诚诚实，言行不一，果断反对一切派别组织和小团体流动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实发展批评和自我批驳，敢于戳穿和矫正工作中的毛病、错误，果断同消极***气象作奋斗。周密亲密联系群众，向群众宣传党的城市政策，遇事同农夫干部商量，及时向党反映农夫群众的见解和要求，维护农夫人民的合法利益。弘扬社会主义新风尚，提倡***主义道德，为了保护国家和公民的利益，在所有艰苦和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕捐躯。反对***祖国，维护祖国同一，不做欺侮祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建科学的流动，自觉与一切邪教流动作斗争。只有党和农夫群众需要，我愿奉献我的一切！

农夫入党申请书范文

我申请加入中国共产党，推戴党的纲领，遵守党的章程，实施党员任务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠实，积极工作，为共产主义奋斗终生，随时筹备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

通过当真学习中国共产党党史和党的常识，同过细读xx同道在党的xx大上所作的报告和新党章，我深深的意识到：中国共产党是中国工人阶层的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国进步出产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的基本利益中国共产党是以马克思列宁主义毛泽东思想理论三个代表重要思想和科学发展观作为自己的行动指南党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的终纵目的是实现共产主义社会，党在现阶段的任务是建设有中国特色的社会主义

作为一名成长在党的光辉照耀下的年轻人，我从小就认为中国共产党具备优良的传统和作风，存在极强的战斗力，只有她才能率领中国走向人寿年丰国富民安和统一强大，亲身感想到了党领导的改革开放对我国综合国力人民生活程度的显明提高事实雄辩地证明，党领导的改革开放是决定当代中国运气的要害决定，是发展中国特点社会主义实现中华民族伟大振兴的必由之路随着xx大的召开，咱们党坚持改革开放推动科学发展促进社会和谐的摇动信心和赫然态度，求真求实催人奋进的新阶段巨大举动纲要，都使我激动万分，再结合从小接受的党的教导英雄榜样人物的激励，我经过思想磨难，更加坚定了加入中国共产党，把自己的前途命运与党的事业联合起来，为共产主义远大幻想而奋斗终身的信心

今天，我向党组织稳重地递交入党申请书依靠党组织和身边党员同志的教诲，我在日常工作中思维上一直进步，自身业务学习扎实，但按照党的请求还有必定差距，还有待于不断学习始终磨难我信念踊跃向组织集合，施展成绩，战胜弊病，衷心渴望得到党组织的帮助和培养假如党组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，以党员的标准严格恳求本人，自发学习党的实际，积极工作，在思想和举措上与党中心保持一致，做一名合格的共产党员如果组织上不接收我的请求，我也不会气馁，而要连续为之奋斗，自发接受党员跟民众的援助跟监督，努力克服自己的缺点，弥补不足不论组织何时发展我入党，我都将为党的事业而不懈尽力。

XX农民工入党申请书优良范文

爱戴的党组织：

我被迫加入中国共产党，乐意为共产主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落伍，实现社会主义古代化的党，是坚持真理，捕风捉影的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。

一个人的青春能够平铺直叙，也可能喷射出英雄的光茫；可以因虚度而懊悔，也可能用坚实的步子,中走丝线切割机床，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中一面永远飘扬的旗帜。作为一名农村青年，我曾亲眼目睹了许很多多普通的农村党员为改变山村清苦掉队面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与人民群众并肩挖路、架电、引水，大干公益事业；他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找名目、搞示范，带头寻找致富途径，成了大家的主心骨。

我目前虽是一名个别的农夫，但我是中国人，身为中国人就要以国家利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众患难与共，保持密切接洽，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。人民需要党，党也需要人民。只有党和人民需要，我就会贡献一切！我动摇拥护中国共产党，遵照中国的法律法规，认真贯彻履行党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出售国家，严厉守旧党和国家的机密，执行党的决议，服从组织调配，积极实现党的义务。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线方针政策及决定，学习党的根本常识，学习迷信文化和专业知识，努力先进为人民服务的本领。

今天，我诚然向党组织提出了申请，但我深知，在我身上还有良多缺陷和不足，我一定会尽我所能认真改正，同时还请组织给与领导和辅助。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉接受党员和群众的赞助与监视，以身边精良的共产党员为模范，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能同意我的要求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的秘密，对党忠实，积极工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。如果党组织不批准我的要求，我也不会泄气，我将继续以党员的尺度严格要求自己，及时充实、提高自己，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。

请党组织在实际中考验我！

此致

敬礼

申请人：xx

XX年1月1日

创建文明城市作文

入党申请书,又称入党申请报告，这是入党过程中最关键的一个步骤。新时代有远大抱负的青年，共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。你正在准备写入党申请书吗？或许"创建文明城市作文"是你正在寻找的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！

创建文明城市作文 篇1

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。

我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不。公益广告对于涪迹帝克郜久佃勋顶魔社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我相信，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。

文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许，只用一个默默无闻的领头人，便可带动一片圣洁之风，也许，只用一点文明点缀，，便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们心田，便回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。

让我们携起手来，共创一个美好、和谐、文明的城市。迎奥运，讲文明，树新风。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

创建文明城市作文 篇2

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华民族上下五千年的历史轨迹，流传至今。

生活中随处可见到、听到，与文明有关的东西，如：建设文明城市、争当文明市民……“讲文明”每个人都会说，可是又有几个人真正做到了呢？

最近，汉源频道报道了梨花节上的一盆盆鲜花被许多市民据为己有了；弄得分鲜美的三角梅瞬间不知去向，不知是死是活；不少宣传栏被损坏，路牌与交通标志牌被砸歪；好好的路灯被打掉；公共场所的石墩不翼而飞；“牛皮癣”小广告随处可见，宣传单满天飞；休闲椅被人拧断螺丝后，整个搬走……

最令人深恶痛绝的随地吐痰行为更与这个文明城市格格不入，要知道每一口痰中，不计其数的`病菌，侵食着多少健康的生命。

文明城市，要有良好的环境，这样的环境需要我们每个人共同营造。公共设施本来是为广大市民服务的，大家都应该自觉地爱护它们，发现破坏公共设施的不良行为，要勇于制止和劝阻。特别是职能部门，要加以巡查，多劝导，发现不良苗头时，就应研究对策，不放任，不姑息。只有一方面靠职能部门，一方面靠广大市民配合支持，才能扭转不良行为屡屡返潮的问题。

为创文明城市，大家都在努力着，我也应该努力。“室雅何须大，花香不在多”我会注意自己的一言一行，而且要宣传，让更多的朋友，同学一起携起手来，行文明事，做文明人，为汉源的繁花富强而努力。

在人生的历程中，文明礼貌是必不可少的，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。所以我们从自己做起，在日常生活中培养自己文明行为，使我县成为文明城市。

创建文明城市作文 篇3

这次活动主题是“创文明城市，做文明职工”

征文要求：

主题鲜明，题目自拟，内容健康向上，文笔通畅，杜绝抄袭，字数控制在2000字以内；

着重突出以下方面内容：

一是如何做好创建工作；

作用；

如何参与创建工作； 二是各级工会在创建工作中如何发挥三是广大职工

四是宣传创建工作中涌现出的先进人物、道德模范、典型事例；五是对创建工作具有积极促进意义的其他稿件

携手共筑我们的家

文明是石，敲出了星星之火；文明是灯，照亮了夜行的道路；文明是雨，滋润了干涸的土地。城市是我们每个人的家园，是一座充满清新的空气、诱人的花香、高大的建筑、和蔼的人们??的美丽城堡。 我们是城市的一员，我们有责任、有义务爱护和保护我们的城市之家。有位学者说过：“真正的危险，是我们整体文化水平的降低。”市民素质是城市文明的灵魂，提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。我们要重视精神文明的建设，毛主席号召我们“向雷锋同志学习”，在将近半个世纪里，激励着一代中国人的成长进步，催生了一个个雷锋式典型的涌现，其所产生的精神力量，对加强我国思想道德建设、弘扬社会新风正气产生了不可估量的效应。孔子也说过：“见贤思齐，见不贤而内自省也。”，弘扬我们中华民族的伟大精神，树立自己的道德规范。

创建文明城市，各级工会扮演者主力军的角色,他们将自己负责的创建工作逐级进行细分化解，然后落实到相关职能部门和具体责任人，明确完成时限，做到目标明晰、职责分明。充分发挥优势，积极利用工会宣传阵地，采取灵活多样的形式，全面创建文明城市宣传发动工作。把创建文明城市工作与单位生产实际和工会工作有机结合，从职工和单位最现实、最关心、最直接的事情抓起，切实履行维护职责，关心职工生活，关注单位发展，通过实实在在的创建工作，解决实际问题，取得实际成效，让职工和单位真切感受创建成果，进而推动工会工作的新发展。加强工会基层组织建设，最大限度地把广大职工吸引到工会组织中来，通过工会组织这个载体，把广大职工的主动性、积极性、创造性凝聚到创建全国文明城市这个大目标上来。

我们要做一个文明市民，时刻树立自己的举止文明和道德文明。 从每一件细小的事情出发，从自我出发，严格要求自己，为创建文明城市出一份力。作为经营者，我们要在日常的经营活动中做到以德经营、诚信立业、文明生财、不卖假货，不做有损形象和个人诚信的事。不出售过期、变质、伪劣食品等。作为城市建设单位，建设工地文明施工。施工现场四周要设置围墙、围栏等；工地整洁，出入运输工具干净；施工不扰民，按时施工，无噪声扰民；建筑工地安全生产制度健全．无导致伤残的安全责任事故。作为农民群众，作为农民要人人参与环境整洁，做到无柴草乱垛，无粪土乱堆，无垃圾乱倒，无污水乱泼，无禽畜乱放，河流、沟渠、清澈，无恶臭。

我们都知道，2002年1月从城北街道凤凰山社区分离而出的凤翔社区工商业和基础设施相对都比较落后，而且该地段外来人口很多，管理困难，也不容易组织。但是几年来，社区已先后获得了省十佳社区、省城市社区党建工作示范社区等的多项荣誉。他们的成功之处在于：以党建为龙头，增强社区凝聚力；以和谐平安为主导，改善人居环境；以民生为根本，充分保障居民生活；以生活为载体，营造特色文化氛围。

创建文明城市，宣传工作也是关键性的一步。可以制作宣传橱窗栏或黑板报，经常向群众宣传时事、政治、经济、科技、健康教育知识、倡导积极向上风尚；开办市民学校，定期组织市民参加学习，提高市民素质，社区内人际关系和谐，文明素质较高，建有未成年人活动场所，广泛开展未成年人思想道德建设活动；开展丰富多彩的文体活动；充分发挥镇文化站及社区多功能活动室作用，从而提升镇区居民文化品味，让居民业余生活不断丰富起来。

通过文明创建活动，把我们的城市建设成为环境更加优美、建筑更加宏伟、人民更加和谐??的现代化文明城区，真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境。一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格，行胜于言，让我们一起携手为我们的家园奋斗吧！

创建文明城市作文 篇4

创建文明城市需做到的几点

一、不讲脏话

前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加，有吃有喝有地位

下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗?

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

一、保护环境

“我想有个家，我想有个家，我想有个家……家!在哪儿呢???”这是增城电视台〈〈公益〉〉栏目中播出的动画片，一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话。就这一句话使我陷入了深深的沉思：保护环境，人人有责!

环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障;动物是人类的朋友;臭氧层是大地的保护伞;淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道：环保重在实际啊!

动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们。我从〈〈岭南少年报〉〉和〈〈现代小学生报〉〉中知道：美洲猎豹已长离世间;猛马象早已丧命冰河;剑齿虎早就灭绝;欧洲大雷鸟接近灭绝;鲸类正苟延残喘;非洲象被逼在绝种深渊边。从现在开始，从我做起，少吃野生动物，阻止捕猎者猎取动物。记得2003年sars蔓延，都是因为人们吃果子狸，由冠状病毒变异而引起非典。

我从网上获得臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，一刹那，大地将尽被烤焦。因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞。

淡水也非常宝贵，据电视新闻报道：全球百分之七十的水属于盐水，这种水不可饮用。据统计：三个人之中，就会有一人缺水，何况现在也没有发明出盐水转化机。水流声“哗哗”一定是有人没有拧紧水龙头，节约用水只是挂在嘴边，根本没有人记住，那些不自觉的人洗完手之后，不关紧水龙头，让那些淡水白白流走。

总而言之，保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球

二、不随地吐痰

痰是呼吸道的“垃圾”。“小小一口痰，细菌千千万”，这说法是千真万确的。人体没有一种分泌物象痰那样，传染那样多的疾病：肺结核、肺炎、百日咳、流感、流脑，麻疹、水痘、白喉……

健康人是没有痰的。一个人的肺和支气管有了毛病，就会咳出许多痰来。在人体支气管的粘膜上，有一种环状细胞，经常分泌粘液，润湿我们的支气管。但当支气管和肺受到细菌、病毒、寄生虫或其它理化因素刺激时，支气管的粘膜和肺就会发炎，水肿。这时呼吸道毛细血管的通透性就发生改变，血液中的蛋白质、红血球、白血球等，就会渗到支气管和肺泡里，形成痰。所以痰是很脏的，它含有吸入的尘埃，体内排出的细菌、病毒、真菌、寄生虫卵等病原体以及呼吸道和肺部的病理坏死组织，如脱落的细胞、血、脓性分泌物、结核干酪坏死物等。这些东西里面，含有大量的病原微生物，如结核杆菌、葡萄球菌、链球菌、肺炎双球菌、百日咳杆菌等等。随地吐痰，痰液干燥后病菌就会随灰尘到处飞扬，散布在空气里。苍蝇叮爬了痰液之后，再爬到食物上去，食物就会受到污染。健康人吸入了带有病菌的空气，吃了苍蝇爬过的食物，就可能染上种种疾病。有了痰怎么办呢?应该吐出来。第一，设置痰盂，把痰吐到痰盂里。第二，出门在外，身边没有痰盂，可把痰吐在手帕里，回家后用肥皂洗净，煮沸消毒晒干后再用。第三，吐在废纸上，包起来，然后烧掉。

有人听说不能随地吐痰，就把痰吞到肚里去，这是很不好的。痰中细菌到了肠胃，可能引起肠胃道的种种疾病，肠结核病就是其中的一种。有人把痰吐到阴暗的角落里，以为不让人看见就没事了，其实结核菌之类的细菌，在阴暗潮湿的地方活得更久，害人的时间也就更长。有人把吐在地上的痰，用鞋底擦掉，以为这样就不妨碍公共卫生了;其实痰里细菌很小很小，擦是擦不死的，这样不仅不能减少传播疾病的机会，随着走路，鞋底还会把病菌散布到四面八方。

有人说，我没有病，我吐的痰也不会传染别人。这说法很不科学。吐痰是呼吸道疾病的症状之一，没有病，哪来的痰?一般说来，咳嗽就证明有病了，只是病的种类和轻重不同罢了。病菌可以感染每一个人，但人们健康水平差异很大，对病菌的抵抗力也各不相同，因而有的人发病，有的人不发病。感染了病菌而不发病的人，叫健康带菌者，他们排出的细菌，照样可以使别人害病。

在旧社会，中国人民受到帝、官、封三座大山的压迫，贫病交加，愚昧落后，被帝国主义者骂为“东亚病夫”。这是中国人民的奇耻大辱!新中国建立后，社会发生了翻天覆地的大变化，中国人民的科学文化水平也有了很大提高，为什么旧社会遗留下来的坏习惯——随地吐痰就不能根除呢?难道还要人家再骂我们“东亚病夫" 吗?!我们应养成良好习惯，不要随地吐痰!

创建文明城市作文 篇5

“文明”是一座城市的幸福底色，“文明”是一座城市的内在品质。当前，我市迎来了高铁时代，明年上饶福州港正式开港、三清山机场也将投入使用。届时，水陆空立体交叉组成的交通网络将愈发凸显上饶“牵江浙、出沪宁、携八闽、达粤桂”的独特区域优势，前来上饶投资、旅游的商贾、旅客势必络绎不绝。这对于我市创建文明城市是一个难得的契机。只有城市文明了，才会有更多的人喜欢上我们的城市，才会有更多的朋友前来投资、旅游，带动我市经济发展。上饶独特的区域优势，才能得到更好的发挥。

创建文明城市，不仅仅只是为了一个称号，图一个虚名。而是要在创建过程中持之以恒，在努力改变、完善城市的“硬环境”的同时，更着力于提升公众人文素质、城市文化魅力等“软实力”，形成上饶特色，彰显气质，表现出上饶的城市个性和魅力。

创建文明城市，在于一个“内”字。文明城市在于拥有生命力强大、深厚的文化内涵。因此，树立正确的社会主义核心价值观，加强思想道德建设，着力提高市民素质，是我市创建文明城市的必然要求。文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，创建文明城市不是权宜之计，也不是应景之作，是一个在发展过程中不断提升城市水平，提高群众物质文化生活质量的过程，需要做好阶段性目标和长期性目标的统一。因此我们必须坚持以人为本，树立经济发展与人口资源环境相协调的观念，着眼长远发展和增进社会福祉的观念。通过改善城乡面貌、提升城市品位、美化人居环境，确保人民群众生活质量和幸福指数不断提高，让广大群众切实得到了实惠。通过创建活动，提升城市文明程度，让更加繁荣、美丽、宜居的上饶成为全市各族人民团结奋斗的共同理想，人民群众建设文明城市与和谐社会的热情不断高涨。

我们应严格按照市委书记陈俊卿的要求，进一步转变观念，切实强化大局、群众、创新“三个观念”，使精神文明创建工作更加贴近实际、贴近群众、贴近生活，永葆精神文明创建活动群力群创的活力。

创建文明城市作文 篇6

我们广州是一个文明城市，我们作为一名广州人，就应该以身作则，做每一件事，说每一句话都要讲文明礼貌，从自己做起，从小事做起，让广州永远都是一个文明城市。

每次我走在北京路上，最显眼的是什么呢?最能吸引住我目光的是什么东西?不是美丽的建筑物，而是那站在街道中间的一块块号召人们文明从我做起的宣传牌，这些牌子有许多人都看到了，似乎都理解了它的意思，大多数人也用实际行动来证明了。打比方说：在以前，我们广州市还不是文明城市的时候，我走在大街上，可以看见有人咳嗽后，随口把痰吐在地上;有人吃了东西后，把垃圾随便扔在路边，这多不讲卫生啊!自从我们广州被评为文明城市后，人们认识到了错误，都及时纠正了那些不文明的行为。

可是，及个别人身上的不文明行为还时有显现。有一次，我在美丽的人民公园玩，湖泊风景优美，小溪纵横，绿草如毯，亭台楼阁，鸟语花香…… 在这美丽的景色中玩耍，让人流连忘返，我完全陶醉了。忽然，一阵喧闹的嘈杂声把我从沉醉中唤醒了，我按捺不住好奇心走过去看了一下，只见一名保安在和几位高中生吵架，吵得不可开交。我向围观的人一打听，原来，这几位高中生在草坪上吃东西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，保安让他们捡起来，他们不捡，还骂人，所以几个人就吵了起来。我想：要是人人都象他们那样，那我们这个城市还成什么样子，我们做事应该文明礼貌，不能满口脏话。

要做一个文明的人其实很简单，要想做一个不文明的人更简单。我们是要做文明的人还是做不文明的人呢?当然是要做文明的人。那我们就应该从我做起，从现在做起，从小事做起，共同打造一个文明的城市，让人们生活得更加美好，更加和谐。

说起“文明”这个词，大家一定都很熟悉了。因为现在这个词在电视里，报纸里，还有写在墙上的标语里出现的频率非常高。像创建“文明社区”，做“文明市民”，还有创建“文明城市”等等。

在现在这个全社会都在提倡讲文明的时候，我想我作为一个中学生，小市民是祖国未来的主人，也应该加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从每一件小事做起，时时处处守公德、讲文明。

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创建文明城市作文 篇7

森林被大家很形象的称为是地球的“肺”，它有着非常非常多的功能，一个是森林可以调节气候，提高空气湿度，为城市生态系统提供能量转化的条件;另一个，是森林可以净化空气，碳密集的城市地区直接影响人类健康，而森林的光合作用可以大大将低空气中二氧化碳的含量;还可以过滤空气，养护清洁的水，大大改善居民的生活质量，保证居民的身体健康。森林的好处是数不完的，如果城市和森林可以很完全的融为一体，那么，多么的令人期待。

生命需要绿色，人类需要蓝天，生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。想象一下当我们每个清晨醒来，推开窗户，深深地呼吸着饱含着水分的清新空气，映入眼帘的都是苍翠的青山和绿水。视线被绿叶所吸引，它们在阳光中欢快地跳跃着，随着微风轻轻荡漾，又随着那绵延起伏的“绿毯”而遨游，小鸟们用它们的短歌演奏出清脆又欢快的歌曲，轻轻敲打着我的耳鼓，随着微风吹送过来的是一缕缕花草树木的清香，仿佛置身于大自然的怀抱。是多么美好啊。我们不能播种出一片森林，但我们可以种下一棵绿树，千千万万的绿树，终会有成林的时候;我们不能制止工厂的污染，但我们可以拾起地上的一块垃圾，天空有我虽没变蓝，但地上有我可以变绿啊!我们不能直接去上面为我们赢来森林之城的荣誉，但我们可以用我们的双手，一弯腰，一抬臂，举手之间为森林城市尽一份微薄之力!森林城市是我家，一起努力为大家!为绿色，为生命，为大家!

首先，我们应率先成为创建森林古城的宣传志愿者，通过我们的宣传让身边的群众，了解创建工作的意义，让创建工作成为深入人心的自觉行动，从而形成人人关心、人人支持、人人参与的社会氛围。通过我们影响的带动周围的亲朋好友以及同事，逐步树立起生态文明意识，都投入到保护生态环境的行动中。

爱护花木、不踩踏草坪，不乱扔垃圾，减少污染，保护生态环境，以实际行动为古城添绿。只要我们共同行动起来，群策群力、持之以恒，我们的森林城市创建工作一定会成功!一个生态良好、景观优美、植物多样、鸟语花香、清新舒适的人居环境一定会呈现在我们眼前!

创建文明城市作文 篇8

你想在一个环境优美，充满生机的校园学习吗?你想在一个绿树成荫，四季如春的地方生活吗?我想，每 人的答案都会是一样的，想要在这样优美的环境下学习与生活最重要的一点是：营造绿色环境，净化生产空间空

昨天，我们的园虽然说不上宽敞却让人感到舒服。同学们都为能够在这样洁净美丽的校园学习而感到自豪。因为，我们的脚下是一片洁净平坦的水泥地，在校园内散步能够看到的管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不随意丢垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。让我们积极行动起来吧

我们不仅是一位学生，也是一名市民。卫生文明城市同样需要我们参与建设。

昔日，惠东是一个比较贫穷落后的地方，人们的卫生意识不够强。以前的“不干不净，吃了没病”可以司空见惯;垃圾乱倒，乱贴乱挂可以习以为常。这些都是因为以前经济不发达所造成的。但是在二十一世纪，经济迅猛发展的今天仍然存在一些让人看了生厌的现象。比如：在环卫工人刚打扫完的街上就可以看到人们随手丢下的垃圾;常常可看到人们随意焚烧垃圾与制鞋废料;还有人们频频在河边倒垃圾。现在，良好的人居环境已经是社会发展的重要标志之一。所以，为了我们的城市，为了我们自己，一定要重视卫生环境。

创建卫生文明城市主要是为了改变城市卫生，提高市民素质，提高城市品味，减低人们的生病率，提高人民的身体健康等。所以，我们要以主人翁的姿态创建卫生的环境。

“一滴水也能折射出太阳的光辉”，只要我们众志成城，积极行动起来，惠东一定会更加有魅力!

文章来源：http://m.swy7.com/a/5189789.html

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