那棵树下作文

那棵树下作文17篇。

入党申请书,又称入党申请报告，每一位入党人员都要经历这个过程。作为新时代的有志青年，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“那棵树下作文17篇”，仅供参考，欢迎阅读。

那棵树下作文【篇1】

小时候，围墙外有一棵芭乐树。

在果实成熟的季节，我总是自奋告勇去摘。

踩上树墩，就可以开始摘了。等到摘得差不多了，就会顺着侧枝攀爬到更高处，仔细地寻找混在绿叶中的芭乐。芭乐也是绿色的，两者很不容易分辨。我耐着性子找，树下的妹妹就按耐不住了，一个劲地指挥我；往左一点，再往左一点，就在前面，看到了吗？在得到我的`肯定回答后就得意起来，更加变本加厉的要我往这往那。几次下来，我也烦了；要不你上来摘吧。她立刻就焉了。谁叫她怕毛毛虫呢。

摘好后就打盆水在树下洗了起来。指尖抚过被水浸湿的果实，轻轻的揉搓着……

我喜欢成熟后的芭乐那泛着的淡淡的清香，泌人心脾……

我喜欢坐在芭乐树的枝干上吃着芭乐，双腿晃荡着，看阳光细细的洒在树叶上，树叶熠熠生辉……

我喜欢在树下玩乐。和妹妹互相追逐，剖着快要脱落的树皮，用树枝戏弄毛毛虫……这些都让我乐此不疲。

秋天的芭乐树是萧索的。叶子黄了，风乍起，叶落。给我以寂寥的感觉。

冬天的芭乐树是寂寞的。刮一阵风，枯黄的叶子就吱吱作响，好像老人嘶哑的吼叫声。再多刮几阵风，叶子就落光了，只剩光秃秃的枝干，谁会注意他呢？

直到春天，万物复苏的季节的到来，那棵树新抽出的嫩芽才让我意识到它的存在。

当从浓密绿叶中冒出陈陈清香是，妈妈就叫我去摘果实了。挎上篮子叫上妹妹，乐颠颠就去了……

后来，每到夏天，一闻到淡淡的清香，就知道可以摘芭乐了。

再后来，那棵树被砍了，视野明亮了，却空荡荡的，是那块空地，还是我的心？

那棵树下作文【篇2】

“嘟嘟……嘟嘟……”坎坷不平的小路上塞满了汽车。一棵米兰树伫立在路旁，不时被一些大卡车“咔嚓咔嚓”地折断了它的枝叶，我仿佛看见了它在哭泣。

那一棵米兰树，是陪伴我成长的，自我懂事开始，家的那棵米兰树就已经伫立在门前。我看着那棵米兰树，它早已不复从前，我想起好像自从两年前起，家附近被封路的时候，米兰树就开始遭到破坏。小时候，因为父母的工作忙，我一直都呆在外公家里，我的童年生活大部分都是在外公家。我清楚地记得，小时候，因为路上很少汽车，我常常踏出家门，在米兰树旁边和小们嬉戏。那时候围着米兰树玩团团转的游戏我还清晰地记得。在那时候，笑声经常遍布在米兰树的四周，而如今，遍布在米兰树四周的，再也不是那清脆的笑声，而是从车流里发出的喇叭声。

昨天，又有一个人敲外公家的门，说要买下这棵米兰树，把它移植到别的地方，我静静地站在他们一旁，听着他们的.谈话，外公说：“真不好意思，这棵树不卖”那个人笑了笑，说“价钱方面可以再谈”，外公依然咧着嘴，说“真的不好意思，这棵树从我的那一代传下来，我不会卖的”，那个人之后一笑而去。我看着那个人的背影，随着米兰树渐渐走远，直至他离开我的视线范围，我终于松了一口气，我才发现，原来那一个米兰树不仅对外公来说重要，对我也很重要。

每一次看到那一棵米兰树，我总会回忆起我小时候的事，是那么的天真，是那么的活泼可爱，笑声遍布着每一个角落，米兰树也仿佛因此开出了更美的花。如今，我看着一片片树叶从树上掉下来，我试着伸手去接着，那一片小小的树叶仿佛就是我和米兰树的一个回忆。看着那一片树叶，我笑了，我把它轻轻地放在那松软的土地上，仿佛是在寄托着一个新的希望。

啊！门前的那一棵米兰树，我童年的回忆，一切都是那么的美好。

那棵树下作文【篇3】

我们家后院的花园里，一片片古香古色的樟树高高耸立在草地上，虽然看起来很普通，但其精神却与众不同。

以前，我很淘气，经常休息的时候，闲着没事，去后院爬那棵樟树，老樟树的树皮长期摩擦出现伤痕就像刀一样。我有时看到老樟树上的伤疤，后悔以前没有管理自己。

这棵老樟树的精神令人钦佩。因为站在这里已经一百多年了，无论是大风还是暴雨，总是挺拔地站在那里，一点也不动摇。

它的茂盛足以掩盖整个后花园和我们的房子。为了不让我们遇到危险，它为我们遮风挡雨，所以我们的家人称这棵老樟树为守护神。

有时候，我看着这棵樟树，会想起我伟大的祖母。我小时候，祖母无私地保护我，担心我有什么危险，她为我付出了很多，几乎什么都为我着想。前几天，她为我做饭，突然高血压在医院急救。奶奶为我付出了这么多，我也要好好回报她。

长时间站在那儿，仿佛这棵樟树是我奶奶的，我泪流满面。

那棵树下作文【篇4】

我们的校园固然不大，但是却很神奇。

走进校园，来到操场，你第一眼看到的一定是那棵惹人注目的大大的梧桐树。每当下课的时候，孩子们就会奔出教室来到梧桐树旁边和它一起玩耍。

春天，梧桐树姐姐的头发徐徐多起来了，轻风拂面，梧桐树姐姐正忙着梳头发呢，可没时间跟大家玩，很快，头发梳好了，孩子们开始给梧桐树姐姐量腰围了。孩子们一个接一个的拉着手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐树姐姐开心极了，说：“你们看看我长高了多少？”孩子们抬头一看，“你有两层楼高了！”梧桐树姐姐露出了开心的笑脸。

夏天到了，梧桐树姐姐的头发长了良多，太阳公公用力的烤着大地，梧桐树姐姐向孩子们喊着，“快到我这里乘凉吧！”就这样，大家开心的奔向梧桐树姐姐的身边，大大的叶子挡住了灼热的阳光，大家渡过了一个宁静的夏天。

秋天到了，农夫伯伯的庄稼都成熟了，孩子们在干什么呢？原来他们正在捡梧桐树姐姐掉下来的头发呢。再过一个月，梧桐树姐姐就要成为妈妈了，孩子们已经看到了梧桐树上挂着的圆圆的果实了，觉得心里甜甜的……

孩子们依依不舍的离别了秋天，冬天的脚步近了！万籁俱寂，梧桐树姐姐，现在已经是梧桐树妈妈了，固然头发都已经落下来了，但是粗壮的树干依旧挺立，在校园里悄悄的守护着孩子们……

那棵树下作文【篇5】

坐在书桌前，一树浓荫尽收眼底。喝一杯桂花茶，一股清凉的韵味在胸中荡漾。

那是一棵桂花树，几年前的春天移植到我家窗前。没想到今天春天便已萌发幼芽了，爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然地长着，绝不喧哗。过了不久，便长出了一串串绿叶，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝，挥动薄薄的羽翼在春日温和的阳光下，交织为一片耀眼的颜色。

夏天的挂树，巍巍然郁郁葱葱，一派生机，骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏季常有雨，暴雨如注时，我便坐在窗前的书桌前，凝望着暴雨中的那棵挂树。它任由狂风吹得摇摇欲坠，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，翻滚着，咆哮着，颤栗着，呻吟着。原以为它会被暴风雨所折断，闪电雷鸣照亮黑暗的瞬间，我看见它的树干始终岿然不动。大雨过后，它轻快地抖着身上的水珠，满树叶子被雨水洗的发亮，那样安详，静寂。

我尤爱秋天的挂树，因为秋天正是挂花盛开的季节。艳阳在树顶涂出一抹金黄，不到几天，窗前便被点缀地金碧辉煌。

那个清晨，你会被一阵来自梦中的香味唤醒，那香味甘甜淡雅，撩人心脾却又若有若无。寻着这馥郁走到窗前，精神为之一振，眼前为之一亮，顿时整个世界因此灿烂而壮立：满满的一树金黄，袅袅低垂，如瀑布倾斜四溅。金色的花瓣在清风中微微飘扬，花气熏人，人也陶醉其中。

秋风乍起，金色的花瓣纷纷飘落。我拾起一朵桂花，放进嘴里，甜津津，凉丝丝，轻轻的咽下，心也香了，桂花开过，才知秋是真的来了。

冬天的挂树是最沉默的。它赤裸裸地站着，一无遮挡，向人们展示着它挺拔的身躯。或许没有人理会过它的存在，它活得孤独，却也自信，却也潇洒。寒流摇撼之时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。雷后的挂树一身银装素裹，在阳光还未及融化它时，真不知是桂花如雪，还是雪如桂花。

接着，又是一个春天……就这样年复一年，转眼已经3年了，它依旧那样挺拔，在过3年里，无论是春，夏，秋，冬，它都演绎着大自然美丽的“神话”，把美带给大家。

文章内容充实，语言简洁凝练，对“窗前那棵树”的描写尤为精妙，“爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然地长着，绝不喧哗。”引起读者对人生的思索。

那棵树下作文【篇6】

我7岁那年，在家门前种了一棵小树苗。当我离开家乡时，也没有人去照料它，回到家乡时，它竟然成了一棵参天大树，我非常惊讶。在没人照料的情况下，它经过了多少风吹雨打呀，到了现在，它居然成了一颗参天大树。

从那时候我知道了我们要不断地磨炼自己，让自己变得更坚强，经不起风浪的鱼儿是永远无法跃出水面;只会在安乐窝中安然自乐的小鹰是终究无法在高空中翱翔的。我们要像那棵小树苗一样，无论在怎样的境遇里，都要自己变得勇敢，变得坚强，我们不要做温室里的花儿，要做沙漠里的仙人掌，仙人掌能在沙漠这样白天热、晚上冷恶劣的环境里生存，如此顽强，是多么令人佩服呀!像温室的花儿这样经不起风吹雨打，是永远不能长远的生存下去的。

通过这件事，我明白要做一个坚强的人，不要做贪生怕死之人，在人生中，不可能一帆风顺，我们要像树苗学习，学习它那种与苦难作对的精神，这样才能抵挡得住人生道路上的大风大浪。

那棵树下作文【篇7】

在大自然中，生老病死乃家常事，但，有时候我们也会觉得一个生命是多么脆弱。

那是一个星期六，我与妹妹在外婆家玩。外婆家的后面便是森林，于是，我和妹妹玩累了便去森林捡松果，打算做松果项链。

当我们把松果项链做好时，在把森林当作是我们的秘密基地，然后，要进来就必须用松果项链放在墙上，因为，这是我们的一种验证的方法。

记得有一次我与妹妹看见了一棵树，这棵树并不像其它的树一样，它是弯着长的，然后又直的长。

这棵树经历了许多的风雨，树上都长出了许多的青苔，像是穿了一件绿色的衣服。

这经历了太多风雨的树不经意间让我进入了暇想：

小时候，我来到了这片森林，我与妹妹们都进入了这片肥沃的土地，我们都进入了鸟语花香的春，可突如奇来的干旱持续了很多天，妺们都比不可干旱和命运，枯死在那个让我们唱歌、欢笑的摇篮中，我哭了，我尝试着留下亲人，我把仅存的一点点养分给了亲人，可命运仿佛和我过不去，把亲人一个又一个地从我的身边带走，它们叫我要活下去，要活下去......

我也想放弃，可我不想辜负了亲人们最后的遗愿，我不知道该怎么办......

终于，最后一个亲人也走了，干旱也走了......

于是，我从此以后要活下来，只因为我恨上帝......

那棵树下作文【篇8】

小学时，我是个被大家遗漏的“小人物”，做任何事情，只要稍许有困难，我都会放弃。因此，同学们都疏远我，我总是坐在一个角落里默默地发呆。我想，这个世界的温暖与美好与我无关。

因为那棵树，让我明白了生命不应该放弃，应该绽放自己的芬芳。

一天，当无意地向窗外望去时，我忽然发现在一栋楼的楼顶竟有一抹绿色。仔细一看，原来是一颗小树！它站在楼顶，高高的，像一位傲视群雄的将军——当然，它也有这样的资格，因为自己一出生就到达了别的植物无法到达的高度。哦！这样的生命真让人羡慕！

我每天都会习惯性地看那棵树几眼，在风里，它就像一位在天台上孤独起舞的舞女。这样的远望，不仅不觉得枯燥乏味，反而让我对它的迷恋与日俱增，真想走近看看。

终有一天，我打算去拜访一下这位我仰慕已久的“树友”。当我爬上仄仄的楼梯时，心中莫名涌起了无法控制的兴奋。

然而当走上天台时，眼前的景象却让我震惊不已，这与我想象的情景完全相反——这棵树并不是有人故意所为，而是曾有一颗不幸的种子被风随意地带到了水泥天台上，然而它便随遇而安地长成了一棵树。

它扎根在天台上的一块空心砖的空格里——那大概是被废弃的——让它生长的狭小空间。这里没有泥土，只有石灰和碎石块，更别说肥沃的土壤！很难想象，当狂风来临时，它那细小的树干如何经得起狂风的肆虐？当烈日当空时，它那柔弱的叶片如何经受太阳的炙烤？当暴雨欲来时，它那细弱的根须将如何紧缚那仅有的一点泥土？它可以凭借的，也就是它那顽强的，永不放弃的坚持！

此时的我，内心已是惊涛骇浪，这棵小树带给我的已不是惊奇而是敬畏。看着它随风摇曳的树枝，我不禁想到了懦弱的自己！我在下楼时忽然释怀：在生命荣枯的四季里，我也是一棵树。

感谢那棵树，在我心中种下一颗永不放弃的种子。我一定让它成为一棵参天大树！

那棵树下作文【篇9】

吴中区实验小学四（7）班蒋梓涵

时光在岁月中流逝，在秋天到来的那天，我从牙牙学语的孩子变成了少年，开启了我的学习生涯。

但，一切都那么不尽如人意。我在班里并不出众，我不是很合群，也跟不上节奏，只能尽量去适应环境。在难过之时，校园里的桂花树吸引了我，它那金黄的花朵随着风轻轻地摇摆，满地的花瓣散发出阵阵幽香。我深深地陶醉在香味里，双脚不听使唤地走到树下，静静地看着它。刹那间，我感到从未有过的舒服，从未有过的心旷神怡。良久，我才静静离开。

也许是因为那棵树的缘故吧，我开始自信起来，渐渐跟上了节奏，还获得了六份纯洁的友谊。每次我走过那棵桂花树，都会留恋地回头张望一眼，想起倚在桂树上的那段时光，想起那个秋天。可以说，是那个秋天，那棵桂花树改变了我的人生。

我永远不会忘记它，永远。

那棵树下作文【篇10】

那棵树在我印象中是那么深刻。

翠绿的树叶，粗壮的树干，柔软的枝条，一切都那么的完美。

它比梅树朴素，比桃树普通，但它那茂盛的树叶让我喜欢上了它。粗糙的树皮上看不见一只蚂蚁，又大又高的树干脚立地，头顶天，高大又雄伟。从正前方看，仿佛是两棵树连在一起，互相握手。树间的空隙可以坐两个成年人，一点也不挤。看见它的结构更让人惊叹，从树两边上到“客厅”，就能从旁边的“楼梯”上到“二楼”。“二楼”只能坐一人，不过还有一个“阳台”。整棵树就像一栋别墅一样华丽、壮观。

我5岁就开始爬这棵树了，与它已有五年之交。我特别喜欢它，当听到那个消息时，我，哭了。记得那时奕霖打电话跟我说：那棵树被台风吹倒了。我下去一看，它重重倒在旁边的围栏上，围栏凹了下去，土也被掀起来了，我感到泪顺着脸滑了下来，随后，我哭了起来。刚好，我闺密也来了，她安慰我，我站起身，摸了摸它，眼泪滴在了土里。在那之后，我便每天都来看它。

过了不久，在小区管理员的帮助下，它又坚强地站了起来，让大家惊叹不已！听到这个消息后，我立刻下楼，来到它身边，又激动，又高兴。朋友们也来了，我们都很兴奋，捡起旁边的花瓣、叶子抛向大树。

它虽然少了很多枝叶，但还是朝气蓬勃！我佩服它的勇气！我爱你，我的一直陪着你。谢谢你，让我的童年充满乐趣。

那棵树下作文【篇11】

“哗哗”，窗前那棵树的枝叶随着风摇动起来，细碎的阳光洒在课桌上，晒得人倍感慵懒。再往窗边扭头，便对上了班主任的目光。

他在窗边盯我盯了三年，四季更替，未曾有一天放松过。

他走到我桌前，拍了拍我的肩：“可别在以后的日子里松懈了。”随后又笑着离开了。我不明白他为何今日如此柔和，只是窗外的风不停的刮着，那些树叶也一片片的飘落。

到了校门口，父亲一如往常的站在那棵树下等候，身影站得笔直，四处张望着。他看见了我，便迅速地大步走来：“孩子，走，咱回家。”父亲笑得十分灿烂。“爸，我们班主任今天好奇怪呀。”我与父亲在小道上漫步着，“他凶了我整整三年，可今天他竟然非常的温柔。”父亲笑着，却未回应我，只是低头走路。我看见他将双手背在身后，这样显得他高一些，挺拔一些。

早晨，下了大雨，交通拥堵，我只好狂奔向学校，父亲如往常一样陪伴着我。身后突然传来呼喊：“儿子，你跑得快，你快去吧！”我回头，诧异的望着脚步逐渐变缓的父亲，他第一次追不上我了，身影逐渐模糊在雨幕之中。

班主任照常出现在窗边，只是这次，他望了望我们，便背过身去。当他将背在身后的手松下来时，我清楚的看见他的身体向下沉了一些。再转过身来时，厚厚的眼镜下，是一双湿润的眼。我愣了愣，望向那棵树，曾经枝叶繁盛的它，也有了枯老的迹象；曾经威风凛凛的他，此刻微微弯曲的身躯中，竟也露出了颓败之意。

在与父亲回家的路上，我特意握着父亲的手，与他谈笑着。走着走着，脚下的枯叶碎裂声变缓变柔了，父亲的身子也一点点沉下去……

又是一年秋风起，窗边没了班主任的身影；放学时分，树下也没有了四处张望的父亲了，只有窗前那棵树，一棵渐渐枯老的树，和两个越来越弯曲的背影存在记忆中。

守护着我的树，终将随着时光老去，明年秋风再起之际，谁为他们遮挡风雨？

我走到那棵树下，站得笔直，我想，我便是下一颗窗前的树了。（芒果作文之家）

那棵树下作文【篇12】

一个朋友就像一棵树，而每个人的身后都有自己的一片森林，为你遮风挡雨。

几年前，还是一年级的我从一个从小生长的地方到了另外一座城市，挥别了曾经的泥土，曾经的朋友，曾经的树木，一切都将从新开始。

“我……我……我叫……”当我独自在台上做自我介绍时，台下的嘲笑声一阵阵，把我慌乱的心一下子扰得更乱了。也不知是谁一声大吼，教室里马上鸦雀无声，我才坐到了那个最角落的位置。

收拾好后，我急急匆匆的到老师那儿报道，手里抱着一摞资料，突然撞到了一个人，资料便如雪花似雪般四处飘散，夹杂着几片才长出的随风飘落的新叶…这个初春的树下，我认识了她，她成为了我在这个新地方的第一个好朋友！

我俩像形影不离的影子，做什么都要粘在一起，那棵树下，便是我俩嬉戏、学习的好地方。我为你补习语文，你为我补习数学，你喂我一口水果，我为你一口甜筒，那么美好、和谐。那棵小树转眼已快成了一棵苍天大树了，我俩的友谊似乎也越来越好了，我们都已经成了学校里有名的“西梅”二人组了。

转眼已经五年级了，作业越来越多了，我们相处的时间越来越少了，不知是谁挑拨离间，我俩都信以为真了，也许友情越深就越经不起欺骗吧！事情都没有经过考证，我俩便已经形同陌路了！当我看见你看我时，眼睛里的受伤、冷漠便深深刺痛了我，我也便对你失望透了。那天，我有点小感冒，没有去读书，因为我想好好想想，冷静点，但如果我知道那天要发生的事，我一定无论如何都会去的。那天是你转学的日子，花儿开的最茂盛的时候，你到学校里来向大家告别，也想向我解释的，但四处张望都没见我的身影，你便静静地走了……第二天，我想清楚了要向你解释，但是我找遍了整所学校都看不见你，同学才告诉我你已经走了…走了……花儿也早已经过一夜大雨东凋西零了……

我还是依旧到那棵树下学习，依旧希望你能够突然回来，相信我们那时的约定，我们会永远在一起的。不久后，那棵树也被搬走了，说有人收购了，要移植到自家院子里。

鲜花飘零，再也回不去了，我错过了你，错过了那棵树花开得最美的时候……

那棵树下作文【篇13】

在这个世界上，我们总曾被别人以这样或那样的方式得罪、侵犯过，而我们也都有踩过界限、侵犯他人的经历。在字典里，“侵犯”一词被定义为“任何对他人的攻击、违犯或过错”。所以，“侵犯”一词有着很广的内涵和外延，大到国家的侵略，小到邻里间的摩擦，有意的，无意的，在有生之年我们不知多少次做过侵犯他人的事情，也不知道多少次被他人侵犯过，数量之多，甚至远远超过了我们大脑的记忆。

在《最后那些年》一书中，作者查尔斯·布拉瑟琳·弗拉德记述了美国南北战争时期南方联邦统帅罗伯特·爱德华·李将军的一件事。在战争结束后的某天，将军慰问一位肯塔基州的妇女，妇女将他带到自家屋前的一棵老树前。粗大浑网的树干足以看出其有百年之久，可现在只剩下不到人高。没有一片树叶，枝丫已被烧得全身焦黑，满目疮痍，惨不忍睹。在树前，妇女恨恨地号哭，诉说着北方联邦军炮火的无情。她看着罗伯特·李将军，以为将军定会谴责北方军，至少会对她的损失表示同情。

但始料未及的是，在短暂沉默后，罗伯特·李将军对她说：“亲爱的女士，将树砍倒并将此忘记吧。”因为他知道，只要妇女还不断反复计算着自己的损失，充斥她脑海的只能是仇恨，她就永远放不下，也不能重新找到快乐；同样，如果南方与北方之间始终不能忘却对方的负债，就会心存芥蒂，永远跨不过坎，南北的融合和国家的重建也就难以进行。

其实，对我们任何人来说，只有砍倒了心头那棵不断提醒你过节、怨恨、仇恨的大树并忘记它，我们才能往前走，这也是我们在遭遇了损失、经受了伤害或侮辱后的.最有效的处置之道。

权威心理学家茱蒂丝·沃勒斯坦博士多年来以离婚人群为对象，并一直长期追踪、研究他们的生活状态。她很惊讶地发现，在离婚后很长一段时间里，他们总是带着愤怒的情绪，伤害的阴影始终伴随左右。甚至，不少丈夫或妻子，在离婚文件都签署了十年之后，对前妻或前夫的怨恨仍然不减当年。他们把以前的关系看成像那棵老树一样，每天抚摸着眼前的伤痕累累和难以挽回的伤害，带着仇恨的心去诅咒对方，并以此来慰藉自己的苦楚和伤痛。

正是因为离婚许久后仍然记得以前配偶曾经对自己侵害或侵犯的细节，并一遍又一遍地哭诉着告诉他人，正是因为一直被这种负面的、消极的情绪困扰着，正是因为无时无刻不被愤怒、痛苦的藩篱拘囿着，茱蒂丝·沃勒斯坦博士注意到，好多离婚的人的生活状态很糟糕，不仅影响重组后的家庭、事业、子女教育，甚至患上了严重的身体或心理疾病。

过去，当遇到他人的越界、得罪、侵犯，我总会感觉羞辱、不开心甚至仇恨，这也让我过得很不开心。现在包括今后，虽然不能阻止他人对我有意或无意的侵犯。但是，我已开始试着将心头的介意之树、愤怒之树、怨恨之树砍倒并渐渐忘却它，因为我发现，只有在心头将认为别人对自己欠的债完全放下，我才有了开心的心境，也才能过我自己想要的生活。

砍倒并忘记心头的那棵树，虽然一开始将树砍倒并非易事，但相信你可以做到。最终你会发现，那是最好的处理方式，也是你拥抱美好心境的最佳方式。

那棵树下作文【篇14】

从食堂打水回来，远远就望见琪又扒在窗台上，一个人在痴痴遥望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶尔亮光一闪，眨了眨——眼圈红了！

“想家了吧？”我明知故问。

“哪有？”我知道琪是一个非常要强的女孩。

“哼，还说没有，眼都湿了。”

她连忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。

琪，一个极其普通的女孩，家庭的暖和和视琪如掌上明珠的父母，使琪从小就养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。这次住校，第一次离开父母的她怎么会不想家啊！刚来的时候，也许高兴与好奇还未消披发。琪与我们泛论过，谈她的家乡、谈她的家，谈她家门前的那棵梧桐。她说那棵梧桐是她出生那年她妈妈栽下的，目的也就是为了让小梧桐与琪一起成长。梧桐现已长成参天大树。在这xx年中，琪的一家对待梧桐像对待家人一样呵护。现如今，梧桐已无须别人的呵护，她已经独立了，甚至可以回报她的主人，夏天可以纳凉，冬天落下的叶子可做干柴。琪说那棵梧桐时如痴如醉。看得出来，她的家一定非常幸福、非常温馨。

实在，刚进高中，第一次离家住在学校。每个人都有过想家的时候，我也不例外，但我们一定要象那棵梧桐那样，该是离开父母的时候了。由于这样，也只有这样，才能回报我们的父母，回报养我育我的家乡！

那棵树下作文【篇15】

又是一年冬天，大地全部银装素裹，白雪皑皑，像一幅美丽的画卷。

好久没有下这么大的雪了，我感叹道：明年注定又是一个丰收年。看着地上雪厚及膝，思绪又回到了儿时

那时我还不大，个子不高，而爷爷是一个身高力壮的人，当时就是我的偶像。

我站在楼下，门前便是十分厚的积雪。我害怕，害怕那雪会向我扑来，爷爷一把抱起我，我看见了一棵树！那棵树虽然被积雪覆盖了一层表面，但树叶子却绿得发亮，犹如刚抽枝那么绿，生机勃勃，成为雪中的一抹绿。

别人总说，冬天是漫长的，是毫无生机的，是不给万物机会生存的，而那棵树却像一个无畏的军人，守护着它脚下的小草。

忽然，爷爷将我从他温暖的怀抱中无情地扔下。我躺在雪里，虽然身上有厚厚的棉衣，却还是不能抵御住寒冷的侵袭，我冷得都要哭了，爷爷的一句话让我又拾了信心：从雪里站起来，爷爷给你买糖吃！我又想起了那棵树旺盛的生命力。

我发现自己在慢慢往下沉，我赶紧发力想站起来，但我没有那么大的力气，我只能艰难地翻过身，双手撑雪，站起来，脚下一滑，又爬了下去，就在我泪水已经溢满眼眶时，爷爷还是不动声色，用一种肯定的目光看着我。

我也不站了，连滚带爬来到了爷爷面前，爷爷笑着抱起了我，准备回家，虽然感冒了，但看见糖感觉身上也不冷了，但是我还是怨恨爷爷把我无情地扔进雪中。

转眼间，日月更替，四季轮回，我已经成为一个不畏困难的青少年，现在爷爷也就无事给盆栽浇浇水，肚子也日夜大起来，虽然没有当时的年轻气壮，但依旧精神抖擞，仿佛有用不完的精气神儿。

楼下，曾经的那棵树已经长得高大挺拔，小草也青得逼我的眼，这多亏了大树的保护，爷爷就像那棵大树，虽然方式不同，却永远在保护我！

雪中那棵树已与爷爷融为一体，永远驻留我心间，爷爷像傲立于高原之巅的古松，守望着大地；又如一道最美的风景，亘驻在我的脑中！

那棵树下作文【篇16】

记忆中的一些事物，总觉得是最好的，无独占偶的。

正在我想妈妈和姐姐什么时像回来时，我听到了院子里妈妈和姐姐的说话声。我走到院子时，正看见姐？惚乓淮蟠葡萄。不用说，这是姥娘让捎回来的。姥外家里有一棵长势极旺的葡萄树，每次去了姥外家，我和姐姐总要摘些葡萄吃，因为往常我家是没有葡萄树的？

以前院子里有一棵葡萄树，而且那棵葡萄树比我来到这个家的时间还早。听姐姐说，她记事的时分，院子里就有这棵葡葡树了。转眼间，五年过去了，那棵葡萄树分开我们家五年了，我也有五年没有尝过自己家葡萄的滋味了。

记得小时分，刚立夏的时分，我就开端想念着树上的葡萄了。看着它从开出米黄色的小花，到慢慢长出小小的葡萄，再由小葡菊一点一点长大。这个过程是折磨人的，我恨不得能替它快些长大。当葡萄长得大些时，我又盼着它快些变紫。葡萄并不是直接变紫的，它由青色变成紫红色，再由紫红色变成深紫色。

等候的过程是漫长的。天天一放学。我都要在树下看上一会儿才回屋写功课，看到有轻微变成紫红色的，我就想尽各种办法把它摘下来。当时葡萄架很高，我又太矮，就算发现了也不能立即品味。只能看不能吃，太折磨人了。这时分，我只能等爸爸回家了。煎熬的等候过去，我终于能如愿以偿品味到的自己家葡萄了。酸酸的，涩涩的，不好吃。但我天天都会在葡萄架下等候着爸爸的归来。

真怀念那棵葡萄树啊！尝过许多葡萄，但仍是觉得自己家的葡萄最好吃。

那棵树下作文【篇17】

从我刚记事开始，我就记得门前有棵树。听奶奶说那棵树原来不是伞状，是爷爷经过很大的功夫才把它修成伞状。年少的我以为那是爷爷的创意，长大后我才知道它真正的含义。因此我决定，要倾其自己的一生去守护那棵树。

依稀记得每天晚上吃饭的时候，我总拉着爷爷奶奶去树下吃饭，他们一开始不想去，最后还是哭笑不得地端着碗去树下吃饭，印象中记忆最深的就是爷爷奶奶总把好吃的菜放在我面前，而且不断地往我碗中夹菜，生怕我吃不饱一样。而且吃过饭，我总是不让他们走，要他们给我讲故事，不知不觉中自己已经睡着了，醒来时发现自己正躺在床上。现在想想，爷爷奶奶真是爱孙心切啊！

渐渐地，我发现他们对我的爱才不止如此。请看这样一幅画面：奶奶炒菜的时候放了一些我不爱吃的肉，吃饭的时候我一看盘子中有肉，我的脸色一下子变了下来，我大声地对奶奶说：你不知道我不吃肉吗，还往盘子中放肉？奶奶一声不吭，这时候我才发现奶奶正在从盘子中挑我喜欢吃的菜放到我碗里。蓦地，我的心不知怎的像针刺一样痛，我怎么能这样呢？奶奶总是对我无微不至的照顾。难道奶奶一点做的不如自己的心意，就不能原谅奶奶了吗？想到这我笑着对奶奶说：“奶奶吃饭吧，我吃我喜欢吃的菜不就行了吗？”奶奶像没听见我说话，仍然不停地从盘子中挑出我喜欢吃的菜，看到这一幕我的眼角禁不住湿润了，虽然这件事已经过去很长一段时间了，但我的内心仍然感到愧疚。

现在我上了初中，每逢过星期天，我总是回家看爷爷奶奶，猛然间才发现我长得比他们都高，但他们仍把我当小孩，把好吃的都拿出来给我吃，吃饭的时候，爷爷奶奶总是习惯地端着饭碗到树下吃饭，仍然把好吃的菜都夹在我碗里。岁月不饶人，当我吃完饭我和爷爷奶奶说话，无意间我发现时光赋予了爷爷奶奶更多地银发，脸上的沟痕也加深了许多，双手也变得十分粗糙。

走到门外，发现那棵树仍立在那里，枝叶已没有了往日的茂密，枝干也疏松了许多，显的格外的凄凉，但爷爷奶奶仍每天都在树下吃饭。那棵树仿佛成了爷爷奶奶生命里的一部分，虽然它显得日益衰老。作为孙子的我，现在才明白原来伞状的树代表爷爷希望我们一家人要永远团圆，不要分离。啊！爷爷真是为我们操碎了心。

时光啊！不要让那棵树变得光秃秃的只剩下稀疏的树干，请还给它往日的生机。时光啊！请你把衰老和瘦弱都带走，还给它强壮的身体。我要守护那棵树，守护那份不老的亲情！

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站在老柳树下作文范本10篇

入党申请书,又称入党申请报告，这个提交过程是必不可少的中间一环。作为新时代的有志青年，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？下面是小编精心整理的"站在老柳树下作文范本10篇",供大家借鉴和使用，希望大家分享！

站在老柳树下作文【篇1】

二十四节气中，你喜欢哪个节气呢?是小雪、芒种还是立秋?不管你喜欢哪个，我喜欢立冬。

早晨，天空飘满了雪花，我还在睡梦中，妈妈走了过来说：儿子，起床了，今天可是立冬。我马上跳了起来耶!啊!这第一声是欢呼，第二声是头撞到了墙上，我的眼里闪着兴奋地光芒。一天的学习生活结束了，我蹦着跳着向家前进，哇哈哈，今天终于能包饺子了。

回了家，我把书包一放下，就洗手。准备大干一番。可我刚从洗手间出来，弟弟那脱手的擀面杖就笔直的朝我过了，幸亏我一闪，否则我........不敢想象。

我拿起一个面皮，擀了几下想包，可是太厚了，于是又使劲的擀了好多下，结果又太薄了，没办法只好返工，这一次我认真的慢慢擀，一下、两下、三下哈哈，成功了，我迫不及待加了饺子馅，可是捏在一起也不是件容易的事，捏住这边，那边漏了，手忙脚乱总算包好了，就是有点太肥了弟弟看到后笑得前仰后合。我说、;有本事你来啊!弟弟拿起我手中的面包了起来。我暗笑知道你是包饺子高手，故意这么说的。弟弟包的时候我偷偷学着，又包了几个后我动作也熟练了起来，终于包好了!

这个立冬真快乐呀!

他，比我大五岁，你可能觉得他很淘气，他很可恶，但是，我作为他最好的朋友我知道别人都不知道的事情。

三个月前，我和他来到邻居的小院，那里种着许多棵柳树，他管那里叫杨氏柳院。

我们在那里住了八天，第二天时，我和他闹了别扭，我下了决心不再理他，两天过去了，这期间他多次来找我，想要和好，可我却一次次不接受他的和好，几次过后，他也不再来找我，我们在这种谁也不理谁的情况下维持了足足两天。

第五天我们玩了一个游戏，在一个池子中铺了一个70厘米长，40厘米宽的木板用绳子拴在桥边，原因离得近所以一跳就能跳到木板上，我们在上面玩摔跤，十几个人轮流上去。他和一个重量级的比摔跤，重量级的选手先扑了上去，眼看就要扑倒他了，虽然我们闹了别扭，但毕竟我们是朋友，心中也为他捏了一把汗，只见他双手一拦，把那个重量级选手拦住了，他们僵持着，我把他的弱点说了出来，他一下子就被重量级选手从那个弱点打倒了，将他弄进了水里。他什么话也没说就回到了自己的屋子。

第七天，我犯了严重的错误，他帮我承担了错误，被罚在酷暑下站两个小时，而那天也到了36度的程度。我们在柳树下玩耍，不时传来欢笑声，他看着我们开心的玩耍笑了，那时我正好瞟了他一眼，看见他在笑，一股不知名的感觉涌上心头，眼泪也在眼圈里打转，它就像一颗大柳树为我承担了炎热，而我们完全没有顾虑他的感觉，依旧传来那笑声。

大柳树下的笑声，在你们听起来是欢乐，可对我来说是一个教训，一个我不可能忘记的教训。

站在老柳树下作文【篇2】

我家门前有一条河，河岸的两边种满了柳树。每到夏天的时候寂寞了一整个冬天的柳树便开始了发泄似的生长，柳条带着绿的快要溢出来的柳叶随风轻触着河面，泛起阵阵涟漪。而此刻河里的小鱼总把柳树错认成了垂钓的人们，呼朋唤友聚集到了柳条下，哄抢着飘落的柳叶。

我原本是不喜欢鱼的，总觉得鱼不像小狗一样通人性，也不像猫一样拥有一身让人着迷舒适的毛发，哪怕猫有些高傲可摸一摸它也能让人心情得到愉悦。可是鱼又有什么呢?在很长一段时间里我觉得鱼只是人们口中那个拥有七秒记忆的动物，一种只有在餐桌上才能发挥它作用的动物。让我对它的态度产生改变甚至萌生出喜爱的情感正是我家门前那些柳树下的鱼。这些鱼其实和别的鱼并没有什么不同，大多都是一些小鱼。我甚至从来没有想过去查一下他们的品种，可就是这样一群我连品种都不知道的小鱼让我越发的喜爱。我对他们的喜爱并不是突然之间便涌现出来的，像是有一种若有若无的丝线开始慢慢地牵引着，渐渐地这条线开始清晰，到了最后我竟开始着迷于这柳树下的鱼了。

我是个喜欢散步的人，柳树下的岸边是我常常去的地方。一个人在一个地方呆久了，总会注意到身边的一点一滴，我也不例外。我开始观察湖面，在柳条垂下的地方总能看见一圈圈很小的涟漪，起初我觉得是柳条被风吹动在湖面轻触引起的，可后来我发现这微小涟漪竟在柳条下一圈一圈的泛起，这时我才发现湖面下竟有着一个个小小的黑影在四处窜动。从此以后每当我走到柳树下我总会留心地观察着这些可爱的小黑影，有时候他们会游到离河面很近的地方，我甚至能看到他们微白的肚皮，有时候他们也会因为一片飘落的柳叶争抢个不停，看着那些黑影不停地翻弄着柳叶，竟有种在看球赛的感觉，也许着便是他们的娱乐方式。等到下雨天，我的心里也常常惦念着那群黑影，想着：今天他们会来吗?抱着这样的想法我有时也会走到岸边，果不其然他们对于柳叶的痴迷程度不亚于人类对足球的痴迷，即使下雨也丝毫扰乱不了他们的兴致，让人忍不住赞叹!

我对鱼并没有什么喜爱，可对于那柳树下的鱼我实在没有办法克制对他们的爱意。或许是他们的自由快乐让我着迷，又或是长久的相处让我在心里渐渐产生了对这群不认识我的黑影的依恋。我想对他们来说我只是一个总在岸边看他们玩叶的观众，可对我来说他们确成为了我生活中不可或缺的一部分。

站在老柳树下作文【篇3】

今天我去了坦克博物馆，在馆里，我看到了许多坦克，坦克很好玩，但都比不上在小路旁柳树下的蚂蚁更有趣。

这些蚂蚁可以分为3类，一类是普通蚂蚁，又小又黑，另一类是大蚂蚁，头是红色的，最后一类是大黑蚂蚁，腿又细又长，速度很快。其中，“红头蚂蚁”数量最多，而“长腿蚂蚁”数量最少。这些蚂蚁全都没有一点秩序，像一群群无头苍蝇。在旁边我还发现了蚂蚁洞，这时我才明白：原来它们在找食物呢，我马上把手中的咸饼掰出了几小块扔了过去，这些蚂蚁似乎对我的饼很感兴趣，一会儿一个接着一个来搬，我还发现那些发现食物的蚂蚁会一只一只用触角碰其它蚂蚁，我觉得很奇怪，连忙问妈妈，蚂蚁为什么会这么做呢？妈妈告诉我，它们通过触角传递信息，告诉同伴哪里有食物，它们就会沿着路线去找。我还看见一只蚂蚁拖着一只苍蝇的尸体来到了洞口，这时从洞里又出来了好几只蚂蚁，它们彼此用触角碰过之后，一起齐心协力地把苍蝇拖到了洞里。

第一拨刚走完，第二拨又来了，这回，它们是拖着我的咸饼来到了洞口，蚂蚁们又彼此碰了碰触角，刚拖到洞口，麻烦就来了，由于饼太大，所以进不去，这时蚂蚁好像十分着急，在洞旁转来转去，这时它们好像想出了好主意，立刻爬到饼的旁边，它们在饼上撕来撕去，不一会就把饼撕成了好几块，这时它们又各自把饼的碎片一块块拖到洞里去。

这些蚂蚁真勤劳呀！

站在老柳树下作文【篇4】

柳荫下，你们携手留影。留住那一瞬匆匆的时光，留住记忆飞逝的那一刹。时光依旧，人事已非，不变的是同学间深厚的情谊。

多少次在小路边看着你们匆匆而过的身影，它是忙碌的，它是辛勤的，它是饱含智慧的。

树阴环抱下的石桌边，你们在思考，在畅想，也在回忆。在这片土地上，你们有过自己的故事，欢乐过，苦恼过，更重要的是你们伴随着这片土地失败和成功过。

在四年前，你们踏进了这块净土，它的.心的全部是留给你们的，而它身体的一部分是承载你们伴随你们走过这风雨同舟的大学时代。

你们没有后悔来到这里，因为我从你们的眼中读到的是自信，它来自这片圣地；是憧憬，它放眼未来；是深情，它被给予了这里的每一个生命。

考研的学长此时是沉默的，因为他们对着个给予他们知识力量的地方充满神圣的感激和敬佩；而即将走向社会的学长们是热情的，因为等待他们的是一个五彩缤纷的新世界，在这个世界里，有激烈的竞争，但他们知道他们会是这个世界的胜利者，只因身后有它，他们将会在这个世界里如鱼得水，有一片能自由翱翔的天空。

它，是我们这些沈航人共同的家，心的归宿。

走在熟悉的校园小径，你们轻松，潇洒，聊人生，谈未来。但谈的最多的依然是这四年有苦有甜的难忘时光，但不管怎么样，让花园中的柳树作证，这些时光绝对是你们一生的财富。

徘徊在草长莺飞的花园，嗅着你们所熟悉的校园的味道，女孩子流泪了，这是幸福的泪，这是他们成长的路；男孩子静默了，看着眼前的一切，充斥胸中的是惆怅的不舍。无疑我们是幸运的，因为我们此时仍能在这片天空里继续奋斗，向着我们各自的理想一点一点靠近。是啊，就象学长们所说也许它没有别的名牌大学那么宽畅和漂亮，但他们相信在以后的人生路上沈航这片土地在他们的心里永远灿烂夺目。

飘香的季节，是个惆怅的季节，也是个收获的季节。在这里奋斗了四年的沈航学子即将离开这座知识的殿堂。依依不舍中，我默默的祝福他们，祝你们一路顺风，愿你们在不远的将来经过现实生活的锻炼能全部成为祖国的栋梁之才！

站在老柳树下作文【篇5】

在我放学回家的路上，有一棵高大的杨柳挺立在湖边。没有风时，它便会对着面前的这面大镜子照啊照啊，好像还在担心自己不够美似的。微风时，它便会让风婆婆来为它梳头，只见它甩着那头绿色的头发，美丽雅致极了。风大时，它便扭着身子，一下向左倒一下，一下向右倒，没错，这一次是它喝醉酒了，走过的路人都忍不住想去扶它一把呢！就在这样一棵惹人喜爱的杨柳下，生长着一朵娇小的花朵，可是，她太小了，在风姿卓越的柳树下，显得太不起眼。

有一次，在我经过那棵杨柳旁时，不意间看到了那朵小花，但是，我并不在意它，扭头就走了。第二天，我又看到了它，好奇心使我忍不住走了过去，仔细一看，才发现，哇！好美的花。它的整体颜色为白色，花瓣上有着一些美丽的粉色花纹，中间还有一些黄色的花芯。她在微风中轻轻摆动着，散发着微微的香，像是一位羞涩的小姑娘。

她似乎从来不为人不注意而伤心，在被人遗忘的角落依然绽放着美丽的自己。在那样的一棵杨柳树旁生长着，甚至还会被人踩的直不起腰。但它并没有放弃自己的生命，默默地绽放着独特的美丽。

连这样不起眼的小花都能够奉献着自己的美丽给人们，那么在这个世界中，还有多少数不清的美在等着我们去发现呢？

站在老柳树下作文【篇6】

安逸诺无奈的放弃求助凌修泽，走着走着来到一处草坪，芳草青青，近处有一条河水，杨柳之下，有一个男子正在绘画，神情很专注，但却察觉到安逸诺的到来。

他回眸看见安逸诺，一脸的不悦，似乎认为这个外来者，打扰了他绘画的兴趣，轻轻地放下笔，收拾东西，准备离开。

安逸诺意识到这点，有些歉意的说：“对不起，我不是故意的。那个，我是因为迷路，才来到这里。对了，你知道校长室在哪吗？”

那男子拿着东西，离开时，说：“在风雅楼2层东侧。”

安逸诺开心的说：“谢谢，非常感谢。你叫什么名字？我好感谢你，请你吃饭。”

那男子有一丝怒气，放下东西，将安逸诺逼到一棵柳树下，用手放到树上，很近的对着安逸诺说：“你这么搭讪，是为了吸引我吗？”

安逸诺被他突如其来的举动吓到，立刻说：“不是不是，真不是。我是真迷路。”

那男子瞬间吻住安逸诺的嘴，很长很长时间，最后因为安逸诺反抗，才停止。男子邪魅地一笑：“你没说真话，这是对你的惩罚。别来烦我。”

那男子便是洛宇辰。

安逸诺从不打人，可是这次她扬起自己的手，准备打他，被他立刻阻止了。安逸诺的眼泪汪汪，这可是自己的初吻啊！

洛宇辰却明白自己为何会这样，当她出现，他因为她一直佩戴，从不离身的她母亲留给她的手链就认出她的身份，这手链独一无二，是自己的母亲赠送给她母亲作为她出生的礼物，后来算是定亲的礼物。他们的母亲是好友，之前就打算让他们结婚。安逸诺只知道这是母亲留给自己的，其他不了解。

当他见到她第一次就喜欢上她，就答应订婚。可是，后来她似乎不同意，便出国没有消息。

这个吻是爱，是想占有，是思念，是当初没消息的惩罚。

安逸诺气愤地离开，找到校长室。和校长沟通洽谈，保守秘密，然后找到班主任，班主任不知道自己的身份。然后准备来到教室。

教室里闹哄哄的，都在讨论，已经有人得到消息说在早上班会，班主任会介绍新同学。有人说新同学很漂亮，很好奇。

班主任是邹老师，进入教室立刻安静。严肃的说：“相信大家，都知道会来新同学。那么现在欢迎新同学。”安逸诺推开教室的门，微笑着对大家说：“大家好，我是安逸诺。”下面掌声鼓起来。

叶韵雅开心的笑。

班主任说：“你找个位置坐吧。”

安逸诺环视教室，只有2个位置，一个是窗边，同桌是黎梓安，不用犹豫，立刻走向另一个，同桌是叶韵雅。

叶韵雅开心的笑，说：“我专门给你留的。仗义吧！”

安逸诺点点头。

站在老柳树下作文【篇7】

太阳像发了疯似的，烤得人浑身发热。我的心也仿佛着了火，突突的火苗子直往嗓子眼儿钻。真想有盆凉水泼上去，把所有的燥热全都赶跑。我疾步走向路边的那棵老柳树。那是一棵老字辈的垂柳。从我记事时起，她就稳稳地挺立在那儿，庞大的树冠包容了数不清的枝条，仿佛母亲的手臂伸展着，那成千上万的绿叶，依偎在她坚实而温暖的臂膀上，微笑着，每当微风扇动它们的衣襟时，它们就唱出阵阵欢欣的歌声。同时，身体更紧地靠近了树技。我喜欢走近这裸树。站在树下，仔细地仰望她那历尽抢桑的脸，抚摸她那粗糙的皮肤;或者，静静地倚靠在树干上，体昧那种特有的安详。

而今，我又一次站在老柳树下，树冠落下的影子，把我身后的影子掩没了。我耳畔听不到树叶的歌唱，只有那刺耳的话如同经过变音处理一样盘旋在我周围:嗯，你可真有福气!咱校这次分甲、乙班，有你妈在这儿，你只称坐钓鱼台了。我俊傻地端详着这柳树，以往见到她时的亲切感，此刻已杳无踪影。记得，我无故延长病假期时，我考试不及格时，我凭着较低分进入重点中学时，我免文学费时，身边总有一个偌大的影子保护着我，把我的缺点用她的双手掩耳盗铃般地抹去，让我心安理得地躺在她的安乐窝里。随着年龄的增长。她的保护成了我的压力;她的手臂成了束缚我的镇链。如今，我又要安称地躺在那儿把耳朵塞住，任凭铃声响彻半空吗?我慢慢地向后退去。不知为何，我竟不忍转过头去，不看那千丝方缕的枝条，不看那绿叶得意的微笑，

亮亮，妈抱你过去。我的思绪被这突如其来的说话声打断了。只见不远处，小水沟旁，一位母亲正试图帮着孩子跳过去。然而，孩子却出人意料地挣脱开她的双手，运足了气，使劲一蹦，竟然脚过去了。我看着小男孩兴奋地举起小手，不禁愕然了，他的自信，他的勇气，令我无力地垂下头，可，我的奋斗在哪里?我何时才会有同他一样的骄傲我猛地转过身，把对老柳树最后一丝的依恋扯断了，，私许老柳树想用那粗大的枝干拽住我、也许那荫凉的树下很快地又会聚起一群躲避热浪的人，但，我不会再回首。尽管绿叶会在母亲的臂腕里安逸地度过春、夏、可我相信，秋、冬时节的她终将力不能及，而让叶子自行毁灭;尽管爆裂的太阳会让我透不过气来，可我相信，当我毫不畏惧地走向那片火红时，内心将充满无尽的力量和勇气:老柳，我不会再想起;树下，我不会再去。

【简评】此文开头描述天热，我跑到老柳树下。让六做齐，的误护余，。。我平时的学习上的一些事妈妈为我庇护。然而小男孩亮亮过沟叶不用妈妈抱，白己跳过去。。对比之下，引起了目己的深思，我也要摆脱依靠，走向独立。文章内函深刻，钩思巧妙，吧眼前景象和过去辜情巧妙地结合在一起，较好地反映了主题。

站在老柳树下作文【篇8】

他是社会大众中最平凡的一员，却给我心灵深处最大的震撼！他面对着挑衅毅然转过身去……

那是一个春日的午后，我漫步在街上，两旁是高大的柳树，是绿油油的小草和艳丽的花儿。他躲在街道靠墙的一个角落，如此美景，他无暇欣赏。他衣衫褴褛，身上的衣服都有很明显的破洞，裤子并不合身，走起路来拖在地上，发出刺耳的响声。他握着一根棍子在翻垃圾桶

没有找到想要的东西，便失望地把棍子扔在一边，蹲在了地上，头发蓬松杂乱，脸上露出痛苦的表情。我停下脚步面对着他，把手伸进口袋。忽然有一个小伙把钱扔在了他面前，10元钱足够他饱餐一顿了。

他抬起头望着小伙，把钱捡了起来，起身说：“你的钱掉了。”

他把钱递给了小伙。

“这是给你的，拿着吧。”小伙不屑地说。

“我不需要，我可以养活自己。”

“别装了，给你就拿着。”

“我不是靠别人施舍的乞丐！”他把钱硬塞在小伙的手中。

“切，还挺有骨气。”小伙带着嘲弄的口气说。

“我有我自己的双手，我有我自己的尊严！”他以坚定不容置疑的口气说，转身离开。

我把手中攥着的东西送回口袋，我知道那是对他的一种侮辱。

他的背影逐渐远去。他是那么高大伟岸的一个人，我仰望着他的身影……

站在老柳树下作文【篇9】

柳树下的背影

那是一个阳光明媚的春天，蓝天白云在悠悠的风中轻盈地飘动着。走在小径上，我看到一棵高大挺拔的柳树，树下有一个孤独的背影。

背影是一位年老的农民，他背着一个破旧的麻袋，看着他略显佝偻的身影，我不禁感到一阵心酸。他一步一步地挪动着双脚，好像世界上除了他自己，再也没有其他任何人存在。也许他是一个孤独的行者，但他在前进的路上却展现出坚毅的力量。

我走近了他，他略显惊讶地望向我，眼中透露出一丝困惑。我向他问好，并询问他背着麻袋的原因。他微笑着说：“孩子，这是我平凡而又精彩的一天的开始。这个麻袋里装满了我辛苦种植的蔬菜和水果，我要去集市上卖掉它们。”

他的话让我心中一动，我眼中闪过一丝敬佩。这位老人虽然年纪已经很大了，但他并不打算在家养老。相反，他选择了继续努力工作和奋斗。他用劳动充实了生活，用坚毅和毅力迎接每一个新的日出。在看似平凡的一天里，他承载着许多希望和期待。

我跟随这位农民到了集市。他把麻袋里的蔬菜和水果悉心地陈列在档口上，然后耐心地等待着买家的到来。在他沉静的目光里，我仿佛看到了一种淡淡的期盼和生活的追求。

终于，一位买家停下了脚步。他仔细地挑选了几个蔬菜和水果，然后询问价格。这位老农民用一种温和的声音回答：“这些蔬菜和水果都是我辛苦劳作的成果，我希望能得到一份合理的报酬。”他虽然看起来年过花甲，但在面对买家时，他展现出了与时俱进的智慧和幽默感。

买家付了钱，走了。这位老农民收起脸上的笑容，开始整理剩下的蔬菜和水果。我看见他认真地清点着，安排得井井有条。虽然知道他一定会感到疲倦，但他从不抱怨。这位农民用麻袋里的希望和执着填满了自己的心灵。

我与这位老农民告别之后，继续沿着小径往前走。他的背影在我脑海中回荡着，他的坚毅和努力给了我深深的启发。每个人的生活都充满了不同的挑战和困难，但是我们应该像这位农民一样，用麻袋般的力量，扛起责任，坚定前行。

无论是柳树下的背影，还是我们自己，每一个人都有自己的故事，都有自己的背包。正是这些包袱和经历，让我们变得更加坚韧和成熟。用麻袋的力量，去拥抱生活的每一天，去努力追求我们的梦想。柳树下的背影，永远在我们心中闪耀着光芒。

站在老柳树下作文【篇10】

春天已经到了，是万物复苏的季节，小草长出了嫩芽，大树的枝干开了一朵朵那美丽的花，就连柳树枝都随风飘荡、翩翩起舞，小鸟在枝头唱着动听的歌曲，大地一片新绿，太阳高高的挂在天上，向我们招手，阳光温暖了大地，温暖了柳树，温暖了我们的心，也温暖了寒冷的角落里

叮铃铃、叮铃铃下课了，我走出教室，朝着太阳伸了各个大懒腰，我来到了池塘边，只见清澈见底的池水里有五彩缤纷的小鱼，它们自由自在的玩耍、嬉戏，湖面上荡漾起他们的笑脸。我又到了操场了，发现远处有枝条隐隐约约的闪烁着光芒，我快步走到前面，啊！一颗茂密的柳树！我走上前去，仔仔细细的看了它一遍，我来到这棵柳树下，它刚冒出新芽，只见微风轻轻的吹起，柳树随风飘扬，它像个舞蹈家，微风中展现着她美丽的身体。它像个音乐家，在微风中吹着他心爱的笛子，叶子就是音符，把美妙的歌声传遍了世界。

学校的柳树下，是我们欢乐的天堂。

在阳光下作文

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，它是入党整个流程的第一个环节。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？以下是小编为大家整理的“在阳光下作文 ”,相信能对大家有所帮助。

在阳光下作文【篇1】

是否，曾有过黑暗中的砥砺前行？是否，也曾有过绝境中的颠沛流离？你的现身，如神明般唤醒了我，从此，阳光下，我们一同前行。

午后的一缕阳光透过窗户，静谧的教室被一声体委的呼喊声打破：下节体育课，测试排球！教室中的同学顿时散乱，惊慌失措，迷茫于寻找导师的过道中。

排球，握着不沉，在我们心中却份量十足，踱步于前往操场的小路，总想拐个弯，消失于人群

无趣的站队，解散后的枯燥缘于手中的球。聚集着一群高手如云的队列忙于一展身手，作为班级的佼佼者。他们手中的球从一个角度看去，没有一丝偏转，听从他们的使唤。而我们只好在操场的空寂处，忙于寻觅时时掉落的排球。烈日灼烧着整个操场，我瘫坐在地上，无依无靠，等待着灾难的来临。这时，身后传来一阵亲密的呼喊：嘿，你咋不练排球呢？我仿佛不是这块料，再怎么认真，也学不会，压力好大啊，真不知道该咋办！别傻了，不要给自己压力，也不要在乎他人的目光，做好自己，让别人说去吧！说完，他拍拍我的肩膀，开始手把手地教我打球，那样子虽然笨拙，却让我的技术得到了提升。

阳光与手中的球交相辉映，投射在我们布满汗水的脸颊上。我也许已经明白了打球的要领，不仅手上能掌握力度、角度，打球的那颗心也要从容地、平和地面对这看似沉重的球，不去在意那些冷言蜚语，就能让球听自己的使唤。这些，都是他所传递给我的。

人群中似乎呼喊着我的名字，渐渐走近，不错，轮到我测试了。我拿着手中的球，从容地走进测试场。人群里那束目光停留在我的身上。抛起球，望着这曾经让人惧怕，让人厌倦的玩意儿，此时的它，似乎也有那么几分可爱！排球啪地一声落了地，我得了满分！放下手中的负担，大步地奔跑到他身边。阳光下，我们拥抱在一起。他改变的不仅仅是球的技艺，更多的改变是告诉我面对困难时的心态要稳、要重、要勇敢、要从容。

一缕阳光落下，照亮着我们前行的道路，愿我们在阳光下一同前行，感恩，遇到了你！

在阳光下作文【篇2】

“楚楚，我就在你家住一个星期嘛，好不好，好不好？”对面的楚楚感觉额头上划过三条黑线：“好好好，大小姐都发话了，我哪能不同意。”听到楚楚的话，千景得意地说：“不错，这才是我梨千景的粉丝兼死党嘛！哈哈哈哈！”没办法，谁让楚楚倒霉还真就是她的粉丝兼死党呢？哦，对了，差点忘了介绍梨千景了。

梨千景，泽景高中的校花和学霸，有着“舞精灵”之称，有一个死党——楚楚。可是最近，不知怎的，千景的成绩一落千丈，从全年级第一落到全年级第二十名，千景是看在眼里，急在心里，更让她难过的是：父母居然认定了是跳舞影响了千景的成绩，硬是把舞蹈班给停了！虽说千景以前并不喜欢跳舞，一直都是父母逼迫她学的，可最近学校要举行舞蹈比赛，而对手竟是她以前的死对头邱雪，万一她输了，颜面何在呀？！于是她一气之下，离家出走，便有了刚才的画面。

奶茶店中。

“千景，真的没问题吗？我感觉好不靠谱哦。”楚楚有些不安地看着对面气定神闲喝着奶茶的死党，“你确定你要边离家出走边学跳舞吗？”“那当然了，不然怎么赢邱雪呀！你放心好了，我带了银行卡呢，不用想学费的事。”千景有把握地说。楚楚还想说些什么，就被一个尖锐的声音打断了：“哟，我说这周围的空气怎么这么难闻呢，原来是这有只苍蝇在污染空气呢！”是邱雪。“你说什么？！”楚楚想替千景出头，却被千景拉住，楚楚错愕地看着千景，虽然千景脸上是天使般的笑容，说出来的话却如同刀子一般：“楚楚，你要记住一句话，永远不要跟你看不起的人说话，这样会降低你的智商。”话毕，千景便拉着楚楚头也不回地走了，只留下身后气急败坏的邱雪大喊大叫：“梨千景，你记着，比赛我一定会赢你的！”不远的千景听到了邱雪的话，不由得笑出声来：是吗，我等着呢。

第二天，千景被父母找到了，准确地说是在千景的舞蹈房抓住她的，面对“从天而降”的父母，千景并不惊讶，反而把这几天在楚楚家想的事一股脑全说了出来。“这么说，你的父母同意继续让你学舞蹈了？”楚楚抬着下巴问千景，“准确地说就是这样的，不过成绩也要提上去，不然还是得停课，而且我也对离家出走的事给他们道歉了。”千景说。“太好了，事情总算圆满结束了！”楚楚一副“没事了，我好开心”的.表情，“不，还没有。”千景意味深长地说了一句，不理会一脸疑惑的楚楚。

紧张的比赛终于来了，在后台准备的千景从容不迫，依然是那么自信，反而是为千景加油打气的楚楚紧张的手心冒汗，千景看了哭笑不得，安慰她说：“好了，别那么紧张，又不是你比赛。”这时，广播里传来悦耳的女声：“请13号选手梨千景上台。”“我去喽。”千景向楚楚挥挥手，“嗯，千景加油！”楚楚为千景加油打气。一上台，千景就看到刚比完赛的邱雪，于是她的斗志更强了。一支孔雀舞艳惊四座，毫无疑问，千景夺得了桂冠。

在阳光下作文【篇3】

微风轻拂，吹动朵朵云烟；阳光灿烂，直上碧海蓝天；波澜舞动，似白鸟比翼盘旋；金色温暖的阳光下，我张开双手，虔诚地仰望蓝天，不禁在心中疾呼：祖国，感谢你！感谢你给予我们的碧水蓝天；感谢你给予我们的苍茫大地；感谢你给予我们的幸福生活！——题记

NO.1学校·暖心生活，倾情伙伴

柳絮飘飞，新叶吐芽。太阳眯着眼睛，懒洋洋地洒下光芒。又是一年崭新的春天，一层幼绿环绕着操场，漫天飞舞的柳絮，被灿烂的阳光染上金边。操场中，正在上体育课的我们也显得生机盎然，活力四射。投篮练习开始了，同学们争先恐后地学习投篮，而只有小S紧咬嘴唇站在一边。我们发现了她的异常，耐心的询问她怎么了。她小心翼翼的说道：“我不会投篮，同学们会笑话我的。”我和同学相视而笑，异口同声地说道：“我们也不会啊，我们一起吧！”她惊喜地望着我们，和我们一同投篮。我和同学心知肚明，我们故意在她面前装作不会投篮的样子，她也不知道这实际上是一个弥天大谎。但这个弥天大谎，使我们欢笑着奔跑在操场上，阳光将我们的背影勾勒得如此唯美，不知不觉中我们的手紧紧握在了一起……

NO.2路上·迷蒙烟雨，伞下笑脸

望着远处雾蒙蒙的天，我叹了口气：“唉，天公不作美，连老天都不开心，下雨的预兆都没有了。”不一会儿，果真下起了蒙蒙细雨。这可怎么回家？刚刚重感冒的我唉声叹气地站在教室门口。“怎么啦？没带伞哇！我们一起吧！刚好顺路。”她热情地过来挽住我的手，拉着我一同走出教室。一路上，风把她的肩膀淋得湿透了，而她依然满不在乎地和我一同走着。分别时，她又将伞递给我，转身消失在蒙蒙雨幕中。我还没来得及和她说一声谢谢，她就不见了。后来，偶然的机会使我得知她家并不近时，我才明白，那天她送我来到了相反方向的我家，然后又冒雨返回了她的家。我只觉得，此时的千言万语都难以向她表明我的感激之意，而在我们的内心深处，早已撒下了友情的种子，且已遍地繁花。

NO.3办公室·轻声责备，爱藏其中

老师们的办公室总是让我们做学生的不寒而栗。然而，一件事改变了我的看法。有一天，我带着厚重的导学来到了老师办公室。原想问几道题，可老师拿起我的导学，发现了许多问题。我原以为老师会责备我甚至打骂我，没想到老师只是轻轻地拍了我一下，而后便耐心地为我讲解起来。天色已晚，而老师仍就在细心地圈圈画画。现在回忆起来，我耽误了老师多少休息时间啊！如果我细心一点不要错那么多，如果我不要在老师的休息时间来问题…可没有那么多的如果，而老师对待学生认真负责的态度早已在我心中牢牢记住。老师是辛勤的园丁，没有老师，就没有我们的今天。老师们并不是冷冷的，我想。

今年的春天，阳光灿烂。即使林花谢了春红却也不过是成长的必备。如果小蚕畏惧结茧，小鹰畏惧飞翔，那他们将是永远的无用者。总是成长的路上跌跌撞撞，纵使满身是伤，伴随着爱走过了，那终究是一米远的天堂。我在爱中成长，成长的过程载满阳光！

在阳光下作文【篇4】

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了房间，闪着温暖的光。肆意地洒在身上，泻到书上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。暖暖的，捂热了手，捂热了心。我慵懒的伸了个懒腰，背对阳光。翻开手中的书，细细地看着，几个字顿时映入眼帘，刻在心上。我不禁小声读起来：“祖国如阳光，陪伴我们健康幸福的成长。”微微侧过身子，任阳光肆意地洒在发间与脸庞，印着微红的晕。我莞尔一笑，眯起了眼，手中还捧着那本书。轻轻拂过页面，只觉得有趣。人们常说：微笑如阳光，拥抱如阳光，爱如阳光……但是，我却鲜少会将祖国与阳光联系在一起。因为在我心中，祖国是伟大的，虽是以母亲的形象印在我们心里，但她也是一个巾帼不让须眉的女子，身上有种让人敬畏的豪气。而阳光却是温柔的，她就如同眉宇细腻温暖，笑颜如花的少女，让人不住的去靠近。将这两者联系在一起的会是什么呢？

我经不住好奇心，稍稍挺起腰背，思绪飘满了房间。我们的祖国母亲历史悠久，地大物博，饱经风雨，却仍巍然屹立予世界民族之林。她如阳光，温暖我们的心灵；她如阳光，点缀我们的梦想；她如阳光，照亮在黑暗中前行的我们……

越是看到后面心灵就有了更强的震撼！并不华丽的笔墨，轻描淡写地勾勒出祖国母亲除了坚强伟大的另外一面。那是温暖的，细腻的，在我们的心灵上洒下柔柔的阳光，让我们一想起祖国，心中就是一片柔软。祖国母亲给予我们无限的信心，让我们在这世界上，昂首挺胸。在任何人面前毫不犹豫地说：“我是一个中国人！我爱我的祖国！我为我的祖国自豪！”

我们的祖国母亲真如那句话所说“祖国如阳光，陪伴我们健康幸福的成长。”

她就如同阳光，让我们今天为祖国自豪！她就如同阳光，让我们希望明天祖国为我们自豪！她让我们怀揣在对祖国的一片热血和赤诚，为实现那个鲜红的中国梦不断努力。祖国的崛起，给了我们前进的动力。不管成长如何艰难，磕磕碰碰，也要尽自己的全力奔向祖国，跟随祖国的脚步，为祖国去拼搏，去奋斗！

思绪飘的更远，阳光照在脸上，眼前一片鲜红。我不禁想起了2008年发生的汶川大地震。昨日，那还是一座繁荣昌盛的城市。今天，却被突如其来的8.0级大地震毫不留情地摧毁。数万人的生命就在那一瞬间化为乌有！那美丽的一切突然从天堂变成了地狱。悲伤，黑暗，将这座如同废墟的城市笼罩。

在这灾难无情的紧要关头，祖国如阳光照在了我们的心上，给了我们温暖和希望，给了我们第二次生命！她使祖国各地的人民凝聚在一起，凝聚成一股力量！齐心协力，众志成城，给灾区人民送去关爱。虽然，我们的帮助对灾区来说可能是杯水车薪，但祖国却将这样的一份爱，这一份对同胞的爱，汇集在一起，将其变成爱的海洋……她让我们知道，远在千里之外的同胞们需要我们的帮助，她让我们手牵手，肩并肩，心连心，共同战胜这场灾难！

她，是一个母亲，一个温柔而又勇敢的母亲，她是我们温暖的港湾，她是我们坚强的后盾！

她给了我们一个良好的环境，给了我们温暖幸福的家。政府关心人民疾苦，老百姓过上幸福生活，奔向小康社会。我们生活在和平的世界，我们的生活条件优越，这些都是祖国母亲给予我们的。

祖国母亲时时刻刻陪伴着我们。不论是天灾，不论是人祸，她总是给予我们最大的鼓励。让我们风雨无阻，在逆境中成长。而她，也成为逆境中的一束阳光，给我们带来温暖，希望，光明。她告诉我们，我们并不孤单，我们要坚强，我们要幸福健康的成长！

这样的母亲，我们怎能不爱她？

……

我捧着书，微微闭眼，转过身，任阳光轻抚过脸颊，印着淡淡的红晕。勾起甜甜的嘴角，将书本轻轻地纳入怀中……

在阳光下作文【篇5】

和煦的春风挽着绵绵细雨共舞一曲，让人心旷神怡。而后又与温柔的阳光来一次深情拥抱，让人温暖无比。

窗外这一陪衬与教室里时而温柔、时而高亢、时而成熟的朗读声完美结合，还有一阵阵给予鼓励与赞美的掌声，时而参差不齐、时而排山倒海，引来了沙沙作响的风声，以及轻轻跳舞的窗帘的摇摆声

一阵温柔的朗读声引人入胜，配上选段那优美的、富有哲理的词句，成为了极具震撼力的开场白。最重要的是谭雅文同学那一副认真劲儿，仿佛将自己毕生的情感和全部的精力全部投入到那一页铅字中去了。

一阵高昂的朗读声铿锵有力地诉说着《红岩》中江姐被施酷刑的痛苦却不屈不挠的精神。那令人痛恨的残害中国同胞的卖国贼，仿佛一个个从他的声音里蹦出来。当读到钉子插入江姐的指尖时，我们的心被紧紧地拴在一起，我看到身边的同学一脸严肃，双手紧紧握成一团，也许是对那种疼痛的畏惧，也许是对江姐的敬畏，也许是对卖国贼的不满。真的很感谢杨宇航同学的朗读，带着我们回顾历史，缅怀先烈。提醒我们不能忘记国耻，应该奋发图强。

小豆豆是哪位小朋友用童真的、严肃的声音在朗读着《窗边的小豆豆》里面的选段。没错，就是可爱的丁成宇。他的语言流畅，语速连贯，声音洪亮，带着童真的稚嫩，却十分严肃和认真，将我们带入童年美好的回忆，以及第一次领成绩单的忐忑与激动。

让我深深入迷的还有盛超月同学的朗读，她的声音像水声潺潺，而她的情感就像不紧不慢的流水与石头碰撞发出的声音，此起彼伏又扣人心弦。

张宏迪同学就更是接地气了，她读得平易近人。加上那段富有哲理的文字，我们很容易被她吸引了，越听越入迷

美好的时光总是短暂的，这次语文朗读课好像过得很快。我们从每位同学的朗读中汲取了精华。

在阳光下作文【篇6】

要使权力在阳光下运行，必须强化公务员意识。根据宪法，中华人民共和国的一切权力属于人民。党章指出，党员干部是人民的公仆。

这说明领导干部的权力在本质上在于人民。领导人受人民委托，代表人民行使权力。“水能载舟，亦能覆舟”，领导干部必须为人民掌好权、用好权；要坚持党的群众路线，始终把自己放在正确的位置，真正联系人民群众；必须处于其地位，寻求其政治，行使其权力，承担其责任，尽其所能；必须加强党性修养和锻炼，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，自觉做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

让权力在阳光下运行，必须健全制度。邓小平指出，“最重要的是一个制度问题”，“制度是决定因素”。健全制度，重点是要健全科学民主决策制度，在坚持重大事项集体决策的基础上，进一步健全民主集中制、专家咨询、社会公示与听证、决策评估、合法性审查等制度，确保科学民主决策有章可循；继续深化行政审批制度、干部人事制度、财政管理体制、国有资产管理和行政执法体制改革，继续完善土地、矿产资源开发使用、**采购、国有产权交易等制度，坚持用制度管权、管事、管人，最大限度地减少以权谋私、权钱交易的体制机制漏洞；要积极落实行政问责和绩效管理制度，做到权责有据、用权有监督、侵权有补偿、侵权有追究。

要让权力在阳光下运行，必须加强监督。孟德斯鸠有一个著名的论断，“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。

”权力具有腐蚀性，缺乏监督的权力必然会导致腐败。充分发挥监督机制的调节作用，领导干部的言行才能为群众所知和掌握。领导干部要自觉地接受党内监督、法律监督、群众监督、**监督和民主党派的监督，使权力运行置于有效监督之下；要完善监督形式，强化监督组织，拓宽监督渠道，健全监督网络，形成横向到边、纵向到底的监督体系，切实增强监督合力和实效，真正做到权力行使到**，监督就有效地延伸到**。

要让权力在阳光下运行，必须注意程序。在法治社会中，人们实现社会正义有两个条件：一是程序公正，二是结果公正。

其中，公正程序是实现公正目标和保障公正的必要手段。让权力在阳光下运行，就要健全组织法制和程序规则，实现权力运行程序规范化，保证国家机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。要明确各级权力主体和权力主体的职责和权限，规范行使权力，防止越权、侵权和滥用职权的发生。

要明确规定权力运作的程序即权力运行的时间、空间和方式、步骤，从决策和执行等环节加强对权力的监督，使权力行使者按照既定的规章制度和行为方式行使权力，克服权力行使中的随意性，防止权力滥用。

要让权力在阳光下运行，必须坚持公开。法律上有句格言：“正义不仅应当被实现，还应当以看得见的方式被实现”。

只有通过“看得见”的方式，将正义的实现过程置于阳光之下，杜绝暗箱操作，公开让人们监督，正义的实现才有保障，实现了的正义才有公信力。公开就是保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权，为人民更有效地监督**创造条件。重点要在深化政务、推进党务公开上下功夫，深入推行校务公开、厂务公开、村务公开以及公用事业单位办事公开，最大限度地增强透明度和群众知情度，以公开制约权力滥用。

在阳光下作文【篇7】

那天回乡的时候，阳光出奇的好，阴沉着脸好些日子的老天总算有了笑容，晴朗得像歌里唱的解放区的天。坐上8路车，回到了故乡这个五笔老是打不出来土字边的村子。沿着水泥路往前走，就从我家的老房旁边路过。别看老房的院子里荒草没膝，那毕竟是来到这个世界学会走路的地方，再冷的天站在那儿心里就涌起几分暖意。

沪陕高速穿村而过，那个写着距商洛两公里的牌子原来便是故乡的标记，这回记住了，省得像过去一样，走在高速路上跑得太快，就找不到了故乡。

故乡是陌生的，自从十几岁出去念书，一晃几十年了，不说儿童相见不相识，笑问客从何处来了，单是村子的模样也变得不敢相认。四五层的小洋楼到处都是，红色的大铁门亮闪闪的，走出来的是叫爷的老汉。我说你这房比过去地主的还气派，他说，不咋像，一村的地主。人家有小车的都好多家了。

那条着名的马踩沟，据说是当年王莽追刘秀时刘秀的马踩出来的沟。早年间到处是庄稼，现如今一沟的树，听说多年不见的野猪也常出来到村里转悠。那个叫小沟的水库上边，那几户颇有几分诗意的人家也搬走了，水库成了鱼塘，库沿上栽着果树，干枝和脚下的枯草在寒风里摇曳。

老表的儿子在比亚迪上班，自己找到了心上人，选在这个冬日成婚。是八辆小车去迎的亲，一点不比城里逊色。新娘也是穿着白色的婚纱手捧鲜花，早就跟城里接轨了。陪嫁的是七八千的踏板，还有太阳能热水器，新潮也实用。

婚宴摆在村委会的院子里。那座当年演过样板戏承载着童年快乐的戏楼如今早就新修了，成了老年活动中心。支书叔领着我们几个外头工作的人看了装着空调的会议室，四面墙上都是锦旗，村上是区上的示范村，把能得的荣誉都得完了。村上有厂子，早些缴的钱这税那税，村上全给缴了，这些年常给父老们分钱哩。在支书叔有电脑的办公室里，他忙着调试刚修好的大喇叭，他说这阵儿村上换届，没喇叭不成。喇叭调好了，粗犷的秦腔高高亮亮，回荡在村子的上空。

几十桌的人坐在阳光下细细品味着十八道的乡村筵席。起风了，好在有院墙挡着，有太阳在头顶，有白酒喝着，也不是太冷。新人给客人们敬着酒，大伙一边吃着一边说着，在秦腔的吼声里，一道一道咀嚼着生活的变化。看着吃不完的鸡鱼，想起我小时候，吃筵席时铺张席子坐在冬天的麦地里，冻得袖着手，来了肥肉，大家像饿狼一样用手抢着抓，谁手慢就只能看别人的油嘴流涎水……世界真是变化快，乡亲们的日子真的好过了，谁不承认这一点，绝对是睁着眼睛说瞎话。

阳光从每个人头顶走过，一点一点恋恋不舍走出了院子，上席的老者们起席了，有人喝高了东倒西歪让扶了出去。打着饱嗝走在出村的路上，偶然还能看见低矮的土房，夹在高楼间委屈地站着，好像在诉说着什么。阳光都让高楼挡住了，它们只能在阴冷里捱过冬天。那里面大多住着老人，他们把汗水和阳光都给了子孙，住在高处的年青人，也该想着别让老人受冻，让他们多在阳光下晒晒暖暖。

坐到车上，回头再看一眼故乡，村子中央的沪陕高速就像一双翅膀，正驮起故乡向阳光灿烂的远处梦一样飞翔，远处，那一定是个像天堂一样人人幸福的地方。

在阳光下作文【篇8】

生命是在一次次的突围中再生的。每一次太阳的升起又落下，都是人冲破自我的一种催促。在阳光之下，我们成长着。成长中必定有挫折相伴。你的生活就像心电图，一帆风顺就代表你已经挂了。心电图上，那些高低不平的线，就是陪伴着你一生的挫折。其实，它并没有什么可以畏惧的，它会来，也会过去。人生难免要遭遇到挫折和失败，与其用泪水去洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。挫折是一条磨练意志的漫长的路。挫折是我成长中的阳光，它就像是土，给我这棵幼苗提供了营养。

成长在经过挫折的相伴后，必定会让我变得坚强。抬头仰望天空，总能看到一些星星在黑暗中独自散发出微弱的光芒，它们在黑暗中成长，而我却在坚强中茁壮成长。李碧华的《只是蝴蝶不愿意》中有这么一句话“小孩跌倒时，若左右一瞥，没有大人在身边，竟便不哭，干脆自己爬起来算了”。其实，我也是如此。小时候，被一块小石头绊倒，见旁边有大人在，就坐在那，哇哇大哭；没有大人在，就自己一个劲地爬起来。有时候，别人的过分呵护，会成为一个人成长中永远的绊脚石。总是在同一个地方摔倒，却总是不能从此处爬起来。一直在某个地方原地踏步，欲往前走，可前路去布满荆棘，一路上披荆斩棘到此处，刀已经钝了。即使是一张薄薄的纸，也划不破它，却始终不愿意把到磨一磨。坚强是我成长中的阳光，它就像水，滋润着我这棵小树。

书籍也是我成长中的阳光，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”；托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”；“书犹药也，善读可以医愚”。读书是一种享受，读书能填补个人人生阅历的苍白。知识可以改变命运，当我捧着一本书享受着知识对我的滋养，我感受到了书籍的熏陶。书是我成长中的阳光，它像是树木的根，将魄力与智慧提供给生长中的我这细细的树干。

阳光是万物赖以生存的重要条件。小草在阳光照耀下蓬勃向上，鲜花在阳光照耀下竞相开放。每个人的阳光都不同，因为每个人的心情不同。我要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。做一棵树，在阳光下成长，向阳光攀登。即使在狂风时作的日子里，只要有阳光，我一定屹立不倒。

心中那棵树作文收藏十四篇

编辑策划并制作出了这份“心中那棵树作文”期待您会喜欢，请您仔细了解以下信息。作文是人类思维和生命意义的折射，写作能够让人明白自己的内心从中成长为更加清晰的人。写出一篇优质作文是值得钦佩的。

心中那棵树作文 篇1

在我们的生活中有许许多多的树，它们给了我们不同的启示，让我们悟出许多道理。而那棵树，却一直长在我心中。

周末，我与伙伴们玩耍，在角落里发现了一片竹林，我便闹着向哥哥要竹子种。哥哥很无奈的说：好吧！我们挖两棵小竹笋拿回家种，我们不能伤害这些竹子。我点了点头，望着这片竹林，竹叶伴随这风儿发出沙沙的声音，看着还有点古风的韵味呢！我们带着竹笋回了家，哥哥找了一个地方，然后把竹笋安置在那里，我们一人种一棵，看谁的长得快。我挖个小坑，把竹笋放进坑里，再浇上水，等待它发芽。我要上学了，我让哥哥帮我照料好小竹子，他答应后，我才安心地去学校。五天过去了，我回到家把书包放下就跑去看竹子，真是出乎我的意料，竹子已经长到我膝盖那么高了，我又看了哥哥的竹子，比我的多长了好多，我拿了这些肥料，给他撒上了好多。我摸着它的蚂蚁般的嫩竹说：快快长大，超过哥哥的竹子，加油！我新洗的澡了，第二天早上，竹子弯下了腰，叶子也泛了黄，我慌忙的把哥哥拉来，哥哥摇了摇头说：没救了，你给它上的肥料太多了，把它烧死了。我感到伤心极了，我没再去管过它。一次，我从广场上回家，发现它，我惊讶极了，它没死！它活得好好的！我给它又浇了水，发现已经长到我腰那么高了。我扭头看到了哥哥的竹子，只剩一段了，而且已经发黄，感觉马上快死了。就这样，竹子死里逃生了一次。夏天，竹子长到跟我差不多了，夏季雨多，狂风呼啸，雨如盆泼般下着，竹子摇摆着它那弱小的躯干，终于，它坚持不住了，只听啪――一声，它的枝干断了，一片片叶子，躺在泥坑中，显得是那样的无力，那样的无奈，那样的可怜，犹如一个女孩摔在地上的可怜。雨停了，我不顾一切的跑向竹子，我给它最好的肥料，充足的水，慢慢地，它艰难地长了起来，变得跟以前那样有活力，人不就是这样吗？人生中总会遇见一些困难，但这并不算什么，要坚强，努力，就会走向成功，困难反而会成为我们最好的肥料。经过这几次的波折，竹子长得粗壮了，它的那份坚强也长在我心中。

独自的坚强让我鼓起勇气战胜困难，它如一颗春参天大树长在我心中。那棵树，长在我心中。

心中那棵树作文 篇2

父亲是我心中的那棵树，他高大而挺拔，他树立在我心中。

记得那次，奶奶大病一场，爷爷年纪又大无力照顾生病住院的奶奶。只好给妈妈打电话让她去照顾奶奶。

那时的我就在想，母亲去照顾医院的奶奶还有年纪大的爷爷，没有心思去照顾我，是我感到孤独，像一盏路灯一样无助。

由于母亲没心思照顾我，使我感到孤独，也正是由于母亲没在我身边照顾我，使我生了一场大病─发烧。

那天晚上七点左右，父亲下班回到家，看见我趴在桌子上，上前问我：是不是生病了？我点点头，父亲摸摸我的头连忙把我送到离家最近的诊所量了量体温，过了五分钟左右，医生让我把体温计拿出来看了看，告诉我说：烧到39度左右。还劝我说让我打吊针，我听了一直往后退，不敢向前，一向怕打针的我怎么可能打吊针呢？但看见父亲那严厉的眼神，我只好忍着疼痛去打吊针。父亲从七点陪我打吊针到十点左右整整三个小时父亲一直没合过眼。

等到吊针打完了，医生给我包了些药。父亲便和我回家了，回到了家，父亲告诉我说：先把药吃了，盖好被子在睡觉，好好休息。看着父亲疲惫的身体我心里感到父亲对我的爱是那么的伟大。

生活中，一些人们只为自己着想而不提他人着想永远不会有爱，永远都是孤独的。

父亲的爱是那么的无私，深沉，让我永远记得那天晚上父亲整整陪我打了三个小时的吊针，眼从未合过。

父亲的工作尽管再忙也会过问我在学习上的问题，不管他有多么的忙都会过问我的成绩，成绩好了他面无表情心里肯定在替我高兴；如果成绩不太理想的话，他会告诉我让我下次努力，争取把失误的分数全给补回来。父亲对我的爱不表现在脸上，而他对我的爱体现在心里，父亲对我的爱是无私的，是所有人都给不了的。

父亲是我心中的一棵树，一棵高大而挺拔的树，一棵包含了对我爱的树。他树立在我心中，永不消失！

心中那棵树作文 篇3

一次很偶然的机会，一幅很简单的画拨动了我的心弦。

很旧的仿日式小楼。略显笨拙的门廊下，站着一个十一二岁的小女孩儿，手里摆弄着红色的蝴蝶结。在她身后，她的母亲贴近她站着，正在细细地为她梳头。晨光从街对面的楼顶上斜射过来，将门廊分成清晰的两部分，一明一暗，小女孩儿就站在这奶水般的阳光中，全身透出新鲜和灵气，像摇曳在晨风中的一朵新蕾。母亲在暗影里，面容不太清晰，可是安详和幸福却流露在她的举手投足间。不知谁说了一个笑话，母女二人忽然笑起来，满门廊都鼓荡着灿若朝霞的笑声。

似乎有一双手抚过我的额头，温暖立刻弥漫了全身，那种感觉似曾相识又难以描述。记忆的叶片纷纷飘落，叠印出数不清的浅色画面，有相似的情节，相似的故事，只是背景清晰多变。雨天里，阳光下，有风而飘雪的冬夜，母亲的面貌从遥远的地方一瞬间飞到眼前，幻化成一棵棵大树。

母亲犹如一株柳。就是在城市和乡村都极易见到的那种树。春天披着一身鹅黄，盛夏撑着一地浓荫，安安静静地长在每个人的视野中。细密的叶子，柔软的枝条，将她整个身子都遮没了。雨天里，阳光下，她更像一位淡妆肃立的女子。她的普遍导致了她的普通，而她天性的安静又使她默默无闻。在远方，那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中，这道遥远的风景很容易使人伤感，旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光。

母亲如一株枣树。小巷的土墙边，山涧的崖畔上，河埠头，沟谷中，似乎没有什么条件可以限制她的脚步。她的躯干生来与粗壮无缘，春天里她静立一隅，生一树小小的叶片，挑一枝淡黄的星样的花朵，那时她瘦瘦的，单薄得让人担心，让人怀疑那样清脆甘甜的枣是不是这样的躯干捧出来的。然而不久就证实了，面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果，没有人否认那是苦心凝聚的爱的糖汁，那份甘甜穿越寒暑，历久弥香，引着漂泊的游子不远万里，叩响家门……

母亲如一棵红枫。绝岭上，山坡头，悬崖边，到处风风火火，将满腔的热情奉献给山林，奉献给大地。她这样在秋天轰轰烈烈地燃起一身火一般的红叶，更是一次生命的耗损，一次真爱的释放！在红枫的一生中，谁能数得清这样的释放究竟有多少回？

面对一棵树，面对母亲这棵大树，我们在感叹她的精神之外，是否想过树的自身呢？是否想过她的欢乐与忧愁，孤独与寂寞？酷暑，她挺立在烈日下；寒冬，她屹立在风雪中。我们是否想到过她也曾因为孑然一身而黯然神伤？没有星辰或月光的寒夜，她是否也曾感到寂寞与孤单？自小嬉戏在她膝下的孩子们一个个离开了，她是否也曾有过令人心痛的依恋与无奈？

面对一棵树，在接受了她浓荫的慰藉之后，在享受了她生命的果实之后，我们是否想过为她做点什么？比如为她遮一遮风挡一挡雨，比如给她浇一浇水施一施肥，给她一点回报！

心中那棵树作文 篇4

生活在中华名族这个大家中，当时我的家长！

在那年，党关怀着我的母亲使我顺利出生；又是那年，他给我学习的殿堂；还有现在，他又给我自豪的面孔。

他是谁？一句简单的问话，却是每个中国人能回答的。他就是中国共产党！

时时刻刻，他的呼吸弥漫在整个空气中，使得牡丹都开得更艳，因为有他无氧呼吸都那么轻松。一瞬间，听到那首久违的《爱我中华》，那是在共产党的关怀下，让我们整个中华大家族更加团结，这不是一句空话，因为56个名族56之花，在56朵花的装扮下，家是感觉温馨。团结的美，和谐的福，这都是一只手在指导、在提示。甚至这只手也会抚摸着我们的头，给以力量，给以温馨，给以幸福。

小时候，他抚摸着我们的头，微笑着说：“以经济建设为中心，坚持一个中心两个基本点！”转句话说就是坚持以成长为中心，以礼和义为基本好好的做一个人。再后来，我们长大，他严肃地说：“八荣八耻”是你为人之准则，服务民声，心贴心的照顾，这是传授中华传统美德孝为先的.思想！到现在，身边发生好多的挫折，他有慈爱的说，“坚持就是胜利”，在我们的成长道路上，他一直教导、提示着。

到现在，他更像一位老父亲，常常在我们熟睡的时候，悄悄地抚摸着头说，“孩子，我们的将来有你才要更精彩”！

生命中，有父亲的日子是幸福的。而对于我们这个大家庭，56各成员的大家庭，有这位慈爱的他，生活才飞速的变化着，有些时候总感觉他就是那只一直抚摸着小孩头的大手，那么温柔那么幸福！

此时正是世界动荡的时候，我们的邻居，我们的敌人，更显现出那个宽容的心，在世界的每个角落，看到每个华人的骄傲，这样的支撑来自党，来自56个名族的家长，再多的苦难，再多的煎熬，甚至实在多的痛楚只有他坚强的面对着，他的信仰留在在我们每个人心中，他的美丽留到世界的每个角落，划过一个世纪，从那条船上诞生到今天嫦娥圆梦！他的脚印深深的印在中华人民共和国鲜红的五星红旗上，他的荣耀微笑在所有中华儿女的脸上。

现在，只想为她歌唱，只想为他赞美！他就是我们心中最伟大的一棵树！——中国共产党

心中那棵树作文 篇5

我心中的那棵树有一个好爸爸，他就像挺拔的树矗立在我的心中。我很爱他。

因为他博学。爸爸在家中就是一本“百科全书”，有困难找他，准没错。记的有一次，我被一个数学题难住，无奈之下只好向爸爸请教。没想到，爸爸三下五下地把题目看一遍，大笔一挥就把我的拦路虎给解决，我真是佩服得五体投地。

因为他勤劳。他烧菜、煮饭、洗碗、洗衣服样样精通，没有什么他不拿手的。可厉害！有一次，妈妈在家里看电视，转头一看，没想到，爸爸竟在扫地，“地这么干净，扫什么呀？”妈妈奇怪地问。爸爸说：“不干净，你看那缝里还有灰尘呢！”接着，爸爸又拿起拖把继续拖。

因为他守信。有一次，我闹着要吃冰激凌，眼泪都流出来。爸爸见很心疼，说：“好好好，爸爸给你去买。”听爸爸的话，我擦干红润润的眼睛，带着怀疑问：“真的吗？”“真的，如果我骗你，我就是小狗。”这样一来我才放心。可妈妈说：“现在是春天，吃什么冰激凌呀。”爸爸走过去，不知对妈妈说什么，妈妈点点头。爸爸转身走向鞋柜，连忙拿起鞋子穿起来，然后走出家门，直到晚上，爸爸才回家，手里还拿着一个冰淇淋。我马上跑过去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接着，我跑过去抱住爸爸连声说：“爸爸你真好！”

我为有这么一个好爸爸而感到骄傲、自豪。爸爸是树，我是苗，我在爸爸的关爱下茁壮成长。

心中那棵树作文 篇6

有一棵树，一棵参天大树，它在这里生活了几十年，可是有一天，它却濒临着死亡。那一刻，它突然想起了十几年前的两件事……

那天，琥珀色的朝霞消失了，天空拉开了黑色的帷幕。有一个人手拿着什么，朝它跑了过来，哦！原来不是向他奔来，而是向照顾它二十几年的那位白发苍苍的老人奔来，只见他向这位老人指手画脚不停地说着什么，老人听完之后，脸色苍白，身体好像要倒下似的，缓缓走进家门。它并不明白究竟发生了什么。

第二天，当它醒来的时候，发现遍地都是灰尘的马路已经变得一尘不染，墙壁都刷上了洁白无瑕的白色颜料。它似乎明白了点什么。

几年后，一座座小平房被推到了，一座座高楼大厦拔地而起；一个个杂货铺冷冷清清，一条条商业街生意兴隆……那棵树再也不引人注目了，它终于明白那件事了：原来是要把它砍掉！(原创投稿 )

另一件事是发生在三年前的夏天。太阳毒辣辣地炙烤着大地，它的身上有许许多多的蝉儿在撕心裂肺地叫着，它却不动声色。因为它绿树成荫，不少人搬着小板凳，来到它的下面来乘凉、避暑，大部分人都在悠闲地下棋、打麻将、唠家常……大家都在享受着它为他们带来的凉爽。但现在那些贪婪的人类却只顾眼前的利益，要把它给砍掉。难道他们忘了这棵树吸收了多少二氧化碳，为人类做出了多少贡献吗？

它倒下了，它永远地倒下了……这棵在这里生活了几十年的大树仅用了十分钟就倒下了。在它倒下的那一刹那，我在一旁静静地观看着，那一刻，我明白了很多很多……

从此以后，那条街因为没有了大树而失去了生机，只有光秃秃的水泥路面彰显着冷清和孤独。就连蝉儿也在炎热的夏天没有了歌唱的地方。

我想，曾经享受过大树荫蔽的人们是否会在心里偶尔想起它呢？反正，它不止一次走入过我的梦中……

心中那棵树作文 篇7

老师，当我第一次看见你们的时候，如同小草见大树一般，第一印象就是高大。我现在长高了，甚至比你们还要高，可你们给我的感觉依旧是高大。参天大树对嫩嫩小草首先意味着权威。就拿学习数学来说，家长帮助检查作业，发现哪里有问题便会告诉你，可万一和老师在课堂上讲的不同，你肯定坚持自己的做法或答案，如果他们非要你改，你一定就8个字告诉家长：“徐老师说这么做的！”家长一听也不好说什么了。这就是老师的权威，如同大树指引树下的小草长哪就长哪。

唐老师在我的心目中也是一棵苍翠挺拔的大树，我们全班56位同学都是在她的呵护下成长到今天的，她的功劳不可没。有时候她讲的知识我会东耳朵进西耳朵出，没多少时候便忘了，可每当去请教时，她总会不厌其烦地教导我，临了都要提醒一句：“下次别再忘了啊。”最让我记忆犹新的一件事是我有一次犯错，本以为唐老师会在课堂上狠狠批评一顿，可没想到她轻描淡写说了几句便上课了，下了课，她把我带到了办公室，轻声细语，循循善诱，讲清道理，这让我深切地感受到老师对学生的教育就宛如大树对小草的关爱一样。

我赞美你，保护小草的大树；我赞美你，指导人生的老师！

心中那棵树作文 篇8

您好，你还记得我吗？我是那棵渺小而微不足道的小草，我的成长离不开您的呵护，要不是因为您我也不会这么茁壮。

我一直都是毫不起眼的，我没有如花似玉的外表，没有温文尔雅的举止，更没有悦耳美妙的歌声，所有的美好像都与我无关，知道你的出现我变得鲜嫩，光滑，有润泽。

那是烈日炎炎的夏天，我在一个非常热的地方艰难的生长，我马上就要枯萎了，是你为了我腾出了一片绿荫，我在你身体下面茁壮成长，还记得那一天我问你：“你为什么不怕晒啊？”大树你说：“只有晒一晒才会更健康，你看我长得这么高大，就是天气是变化多端，你晒一晒，刮一刮就会变得更加坚强，更加美丽。”“奥，我懂了，你回到你原来的地方去吧，我也要变的让人喜欢。”挪走之后，我经过了一个多月的风吹雨晒，别人对我的样子很是羡慕，但是我仍然不忘您对我的教诲，我看着你依然是那样的挺拔，那样的高大。也正映了《真心英雄》里的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”也就是如果我没有经历痛苦怎么能变得如此的优秀。

那些故事的来龙去脉，一直荡漾在我的脑海里。这些美好的回忆就如同那绽放在春日里的花儿在资意地摇摆着。似水流年，现在你可能已经把我忘得一干二净了，可是你在我心中的位置永远不会改变，虽然出身平凡，普通，可是你给了我的心灵上的一节意味深刻的课，是你让我知道了每个植物都要坚强，阳光，自信，只有这样我们才会一直散发光彩，就如“是金子总会发光的。”但是我们也要展现自己。

您这棵伟大而又挺拔的树，您一直长在我心中，是您的教导让我明白了这个道理，也是你在黑夜为我打开一盏明灯，更是你在我生命垂危时救了我。

心中那棵树作文 篇9

生活中，有许多事情无意间便会触及童年时的某段记忆，如同每个周末回家，母亲总要做一顿丰盛饭菜供儿女们尽情享用一样，虽然我是属于不太挑食之人，但却总喜欢母亲做饭的味道，更喜欢饭菜中还有丝丝麻辣和花椒之味。那其中，似乎有久远的回忆从饭菜中飘来，沁人心脾，挥之不去。少年时，花椒树下的历历往事，就像镌刻心头的美景便会一一展现开来。

说到果实呈暗红色小球型的花椒，其实是人们日常生活中，最熟悉不过的一种烹饪调料了。但花椒树不见得会有多少人对它熟知。我识这树，是缘于爷爷曾在自家门前栽下一棵比较适宜北方生长的幼小树苗，进而渐渐长大并茂盛开来。

小树是伴随我们成长的童年伙伴，但它却比我们生长的速度快，仅几年时间，就长成一棵枝干四散的壮实大树。不过，它垂落着的细小的枝桠，却能使我们触手可及，而我们又常以揪扯式的动作与它亲昵一番。再加上它是爷爷精心栽培和爱护着的树木，因此，我们就爱屋及乌，时常围绕在它的身旁游戏玩耍。

至今，我仍然记得每当春天到来之际，那长满针刺的枝杈，就会神秘般的生长出嫩绿的小小的花椒叶片，以至于几天工夫，就完全覆盖。翘望它生机昂然的身姿，既像是撑起的一把绿伞，又像是为我们展现出一片新的天地。再想想那开出如同米粒一样微黄的细碎小花，虽带有辛辣的味道，却饱含了纯美的芳香且溢满庭院内外。也正是这样一种特殊芬芳，才招致了勤劳的小蜜蜂，不时做采蜜状梭巡在枝杈和周围天空。当然，此时的我又想起漂亮美丽的蝴蝶，总喜欢做翩翩起舞状，萦绕于花椒枝杈或树梢之间，并给整个树木和周围的环境带来了多样的景致与别样情趣。所以，那时的我便记得和知道，有着深绿色小叶片，果实呈暗红色小球型的花椒，原来就是出自它的身上。并且还知道了它的果实在日常生活中，是可以为我们的膳食起到美食调味作用。也是从那时起，让少年时的我，记住了那每个细小枝杈都长满了刺儿的独特树种——花椒树，并且，在自己成长的岁月里，也总有它的影子与我结伴。当然，在心中，也永远印记着口衔长长烟斗的爷爷，总是喜欢在树下纳凉，并观赏着他所栽下的花椒树，当然我更会记得爷爷在树下给我们讲述传说故事里的动人场景。

现今，虽然爷爷离我而去，那棵树也枯黄老去并不复存在。但是，岁月的流失，却永远带不走爷爷和花椒树在我心中留下的影像与真挚情感。可以说，我对爷爷和树木的那份感情，就像生发在自己心中的亲情树木一样，总是青绿的，甚至也是特别茂盛的。而它每一个细小的枝杈，又都是长满和渗透了对已故亲人的怀念与思念之情。

美味的饭菜，美好的回忆。因此我要说，有一种记忆在心中永远挥之不去，有一种感觉在心中永远那么甜蜜，有一种味道会弥漫在整个人生而不曾消失，就像记得小时候庭院之外栽下的那棵花椒树，也如同永远不能忘却爷爷和那棵树的互为交融并成为我心中的生命树一样。

心中那棵树作文 篇10

小时候，我非常喜欢在我家院子里的那棵杏树下玩，它总能让我在哪里找到属于我的快乐也正是因为那棵树，让我有了依靠，它在我心中滋养，即使它长得不好看但我仍觉得它是最特别的那个

从我记事起，我就看到家中的那棵杏树。听奶奶说，那棵树是当初爷爷种下的，爷爷喜欢树，他也喜欢去山上树林里做客。因此，可能是遗传了爷爷的喜好，我也喜欢树，尤其是家中的那棵杏树，那时爷爷从山上一户人家中发现的，他看到这颗种子后，就向那户人家要了来，并种在了院子里。听爷爷说，当时他向那户人家要的时候，那户人家告诉他：这是从别的地方弄来的，不是本地的，应该长不好，毕竟我们这儿的水土不适宜。夜夜听后没管那么多，还是要了来，那户人家无奈也就给了他。回到家后，爷爷二话不说，找来一把铲子，把种子种上了，并叫浇了些水。就这样，爷爷一直坚持着，每天都给种子浇水，终于，功夫不负有心人，它发芽了，看起来很润泽，叶片十分饱满，过了好些年，它长成了一棵大树，还结了许多杏子，不过刚摘下来的杏子并不好吃，必须放一段时间才能吃，有时我等不及了，就拿一个尝尝，一口还没咬下来，那酸的，牙都快酸掉了。我很喜欢这棵树，我也经常在树下读书，学习。还记得有一次，我考试得有些不理想，没达到我理想的目标，回到家后，我很伤心，拿着书包跑到杏树下，它好像活了，能感觉到我的心情，我向它倾诉了这件事，它好像听懂了，微风轻拂，它落下一片叶子，正落在我头上，我能感受到，它是在安慰我，告诉我，不要让我伤心，只要努力，下次定能成功，我不再伤心了，拿下那片叶子，望着它，感受他给我的启迪，给我的力量，给我的安慰。我拿出试卷，看着上面的错题，我查找原因，反复思考，终于把题都纠正完了，靠着那棵杏树，激荡的心久久不能平静，我感觉充满了力量，充满了自信，我坚信下次一定能取得一个优异的成绩。

是那棵杏树成就了我，在我伤心难过时安慰我，并给我以启迪，力量和自信。那棵树，在我心中安了家，我会用心去滋养它，同时也让自己得到滋养，我爱它，因此，我让它在我心中生根发芽，不断成长，它是最特别的，我只想说：那棵树，常在我心中！

心中那棵树作文 篇11

我的心中永远都种着一棵特殊的树，一棵与众不同的树。

那是在刚搬进中学新校园的初秋，我惊喜地发现我们的校园就如同百草园一般，不大却充满了生机。北面的墙上爬满了生机勃勃的爬山虎，它正懒懒支着它的小叶片晒着太阳;东面的花坛里除了种着四季的花卉，下面泥土上覆盖着绿油油的三叶草，幸运的人还能从中发现四叶草呢!…….可是我发现围墙的角落里有着一棵特别的树，褐色的树干是中空的，靠近树根的地方赫然有个大洞，好像长大了嘴在喘息着。树浑身上下没有一片树叶，斑驳的树皮犹如被撕裂的伤口，一道道一条条，感觉是经历过一场火的洗礼，将它变成了这个模样，丑陋的它仿佛也自卑的躲在一边，不敢伸直它的身躯，张开他的双臂，颓废的它与充满生机的校园显得尤为的格格不入，我也不想多看他一眼，心里纳闷为什么园丁不移走这棵貌似枯死了的树。

初冬时分，校园里吹起了阵阵萧瑟的风，我不经意的看向那棵树，在角落里的它被秋风刮的似有被折断了的模样，我无力地想这棵可怜的树啊，怎样才能挨过漫漫长冬，也许此时的秋风不过是加快了他走向死亡的步伐。

那年的上海特别的冷，还下起了一场大雪，校园里被白雪覆盖了，所有的生物都陷入了冬眠，静静的等待着春的来临。过完寒假后又重新回到校园的我，不经意却又带了一种莫名的期盼，望向那个角落，我惊呆了，我似乎不能相信我的眼睛，那曾经被我判了死刑的树啊，他竟在那枯枝上爆发出生命的绿色，那一点一点的嫩嫩的芽儿仿佛在告诉我告诉大地告诉周围的伙伴，“我回来了”。在微风中弯曲的树干颤动着，仿佛要挣扎着伸直他那久已弯曲了的腰。我心里顿时又惊又悔，眼睛仿佛被雾气蒙住，我感叹惊讶于它那顽强的生命力，我后悔惭愧当初有瞧不起它的种种想法。随后的那个春天我看到了它的重生：一朵朵鲜艳的紫红色的丁香花，绽放在它不屈的枝干上，真没想到，在历经磨难熬过萧瑟秋风寒冷酷冬的它终于迎来了春天的光芒，那份获得重生的美是世上万物都不可及的。

我心中的树啊，绝不轻言放弃的你啊!生命的绿色将永远点缀你那不屈的枝干!

心中那棵树作文 篇12

树，平时很常见的一种植物，它生长土地上，而今天的这棵树却永远长在我的心中，这棵树便是我那拥有书一般高大的爸爸。

记得有一次我上一年级时，老师告诉我们下周要举行跳绳比赛，那时懵懂无知的我对跳绳的用途以及是什么都不知道，更何况要用它进行比赛，那就不岂是开玩笑？

于是，下学之后我回到家中，把这件事情告诉了爸爸，爸爸笑我说我是个小笨蛋，连跳绳都不知道是什么，接着又说要把我教会，然后爸爸拿出5元钱，走出了家门。

过了一会儿，爸爸回来了，见他手中拿了两根绳子，这两根绳子的两端都用了一个小木棒接住，我好奇的问：爸爸，这个难道就是传说中的跳绳吗？爸爸毫不犹豫的回答一声：对啊。接着又说：来，我教你跳吧。我茫然的接过跳绳，爸爸领着我去了门外，开始学跳跳绳之旅。

老爸说，先一手拿一个小棒，然后把跳绳放在脚后，接着将跳绳轻轻向前甩一下，跳绳快要落地时用力一跳，就过去了。爸爸先为我做了一个示范，让我跟着学，于是我照着老爸给我说的步骤，以及刚才爸爸跳时动跳绳的动作跳了起来。

刚开始我不是在绳子落地前跳，就是在绳子落地后跳，反正就是跳不过去，我不知跳了多少遍，还是不会跳。豆大的汗珠从头上直往下蹦，我本想放弃，可又看到老爸在一旁陪我，还不时的鼓励我，给我做示范。想想还是算了，不放弃啦。这时，风儿妹妹携带着鼓励的话语，从耳边刮过，花儿在旁边为我拍手加油。又不由得想起老爸平时对我的教导：让我在困难面前不要低头，要想尽一切办法克服困难。于是我再一次拿起了跳绳，在爸爸的指导下又不是只练了多少遍，流了多少汗水，终于学会了。

这时我看了一眼，爸爸爸爸给了我一个会心的微笑。自此以后爸爸不断指引前进，我前进让我向对的方向走去。

爸爸就如同一棵大树在风雨中扶持着我前进，让我学会了坚强，在困难面前不低头奋力前进，迎头赶上，这棵大树永远长在我心中。

心中那棵树作文 篇13

人生仿佛是一场长跑比赛，千里之行，始于足下。这和大自然中的树很像，参天大树的成长也是始于一颗小种子。每次看见一棵棵大树拔地参天的时候，我总是会想到它还是种子时是什么样子。它一圈圈的年轮仿佛是告诉我们面对人生要从基础做起，一步一个脚印。

我家门前有一棵枣树，据说在我出生之前就在那了。从我记事起，便一直有它的陪伴。它见证了我的成长，我也发现了它越来越强壮。

后来家里准备在树的周围铺上水泥，也许这样可以看起来干净些吧，我也觉得这个想法挺好的，毕竟是为了家里着想嘛，但一转身我却想到了那颗枣树。如果铺水泥地，那么那棵枣树就有可能被挖出来或者一直铺到它的根部。不管怎样，对枣树的成长来说都是不利的，都是起到阻挠的。我有点后悔了，有点害怕了，有点不知所措了。我后悔没有想到它，后悔轻易和爸妈做了那个决定，后悔一句话就判决了它的生死，害怕它再也不能陪我了，害怕午夜梦回时想到它，想到从它树干裂口间流出的眼泪，害怕它会来责问我，问我当初为什么不记得它，为什么没有真正的把它当做不可缺少的朋友。我开始寝食难安了，开始恳求爸妈不要铺水泥地了，开始替它着想了，但是一切都太晚了，一向雷厉风行的爸爸这次也不例外，从作出决定到动工只经过了1天，第二天放学回家发现爸爸已经开始铺了，在我的再三恳求下，爸爸答应在树的周围留一圈地方让它生长，我只好答应了，虽然在心里有千万个不愿意。

再后来，水泥铺好了。我常常去看那棵树，唯恐它会突然死掉，我不喜欢愧疚的感觉，我也不喜欢没有它的陪伴。不久之后，我欣喜地发现树没有死，依然和以前一样茁壮成长着。叶子依旧茂盛，树干依旧挺直。我突然明白了，尽管我们对它这样残忍，我们可以改变它的生存环境，可以改变它的命运，但我们改变不了它想成为参天大树的理想，那是从它还是种子是就有的理想，而且它真的在一步一步地朝着理想的方向前进。年轮记录下了它的努力，树枝树干记录下了他所经受的风雨，树叶的颜色记录下了它蓬勃的生命力，这一切都在昭示着我们，它在一步一步地朝着成功，朝着理想大步向前。他从还是种子时就努力成长，奠定了坚实的基础，在向前的过程中留下了坚实的脚印。它不正是自然界拥有最坚定信念的赢家吗？正因为如此，它深深地扎根在泥土里，也深深扎根在了我的心里，留下了我对它不可拭去的印象。

正是这棵树，让我明白了生命的真谛，让我明白成功是来之不易的，是一步一步通过自己的努力取得的，要有自己的理想，并朝着理想勇敢前进。千里之行始于足下，没有捷径可走。

我爱这棵树，我爱我心中的这棵树。

心中那棵树作文 篇14

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小，我就想给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想能带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。爸爸说有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。而今天我所要跟大家分享的是我的中国梦，无论这个梦想有多大，我们都会去为了它而努力的，有句话说的好少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由中国梦，我们的梦!

这个暑假阅读完《布鲁克林有棵树》，突然很迷惑这里的树指的是什么呢?是那棵天堂树吗?不是的!这棵树代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，为着实现国富民强的梦想而一种滋长在穷困孩子心中的精神!在这本书里所表达的是：这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，树就会茁壮成长，抵达天堂这就是天堂树。我很感动!我们的心中，是否有这样的一棵树?一棵承载着我们中国梦的参天大树。俗话说理想很丰满，现实很骨感。是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么去丰满你的理想，梦想不是说说而已。我有一个大大的梦想，但这个大大的梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都不行了。这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦!

对于一个国家而言，国富民强是每个中国人的梦想，可是对个体而言，每个人的中国梦却又不尽相同。每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人，我的中国梦实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想可能大家觉得有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦?毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。

翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。虽然这之后又遭遇了列强的欺凌，国家满目疮痍，但现在经过千千万万中国人民群众的共同努力，经过了改革开放，中国的经济突飞猛进，一跃成为世界上第二大经济强国。但是我国的居民幸福指数仍然不高，尤其是城乡贫富差距日益扩大。再加之，西方各国纷纷对中国采取敌对的态度，对中国敬而远之。中国虽想成为负责任的大国，却困难重重。

也许还是中学生的我没有更加伟大的目标和魄力，我的现实就是我成为了一名中国人，就应该有所担当，我的梦想很遥远却又很现实。我的中国梦就是全体华夏儿女的共同心声实现中华民族的伟大复兴。虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。

为了实现这一梦想，我想，在我成长过程中让我最受感动的与之相关的一本书就是《布鲁克林有棵树》了。它是一本让人洞悉个体如何能变得更坚强、坚定、睿智的书。最重要的，它谈及人要生存所需的人格力量，也就成了一篇关于爱、信任与磨难的文章。正是在读完这本书后，我平生第一次认识到，尽管磨难是一次艰难的考验，尽管我们的中国梦还需要很多努力去付诸实施，但它确实是个人所能体验的最积极的人生影响因素之一。它是我们心中一棵逐渐成长、逐渐壮大的生命之树，有了那么多人的梦想，我们必然成林成才，成就梦想。

小学下作文锦集

这篇关于“小学下作文”的内容，是栏目小编精心整理的。写作是培养学生爱国爱民和实现自我成就的途径之一。通过写作，我们可以更深入地了解生活中那些不易察觉到的细节。优质的作文是作者思维与创意的结晶。非常感谢您的光临，希望您能喜欢这个网站！

小学下作文 篇1

“我的功劳比你大,我成天帮主人写字、画画!”铅笔骄傲地说。

“那我的功劳比你还大，你写错了字，还是我帮你擦掉呢！”橡皮毫不示弱。

“那又怎样，这样说来要是没我，你还不得没事做被‘炒鱿鱼’呢！”

橡皮说：“反正我的功劳比你大。”

铅笔说：“我的功劳比你大。”

橡皮和铅笔争得不可开交，争吵声传到了主人——小男孩的耳朵里。

小男孩清了清嗓子说：“喂，喂，你们别争了，在我看来，你俩的功劳一样大！其实，在我看来，谁的功劳大并不重要，重要的是谁无私奉献，不求回报，这样才是最了不起的！”

“对呀！”橡皮和铅笔都惭愧地低下了头。

“是我错了！” 橡皮说。

“不，不，不，我也有错。”铅笔连声说道。

于是，铅笔和橡皮又像以前那样默默地工作着。铅笔写字，橡皮呢，紧跟其后，一有错字，就挺身而出。渐渐地，铅笔变短了，橡皮变小了。

最终，在一次考试中，他们消失了……

最终，在一次考试中，他们消失了……

他们消失了，可他俩的奉献精神永远地留在小男孩的脑子里，无时无刻地激励小男孩成长，成才。

小男孩长大了，成才了 ，成了一名大作家，他在一本书的扉页上写着：

铅笔、橡皮，

橡皮、铅笔，

普通又特殊，

平凡又伟大。

奉献自己，

造就他人。

生命虽短暂，

精神却永存。

小学下作文 篇2

每一个人都有一个特别难忘的事情，而我最难忘的事情就是在20xx年12月31日的下午，从下午4点一直到12点也就是0点是我最难忘的时刻。因为，我们那时正在芜湖方特·梦幻王国中和4万多人在一起度过20xx年最后的时光!

在20xx年中的最后一段时间里我是这样度过的：我们一家在人山人海中到处走动着，到处寻找人比较少的游戏项目，可是到处找都找不到合适的游戏项目。最终，我们实在忍无可忍。随意的找了一个游戏项目，可是这次的运气还算不差—(因为，这里的人比其它游戏项目的人都少，而且这一次就可以进许多人。)。最后，到头来也只不过玩了不超过5个项目。而且，我们在那里还找了几个小时的游戏项目。

不过，这一点儿也不可惜。因为，到12点也就是0点的时候有美丽的烟花放!

终于，期盼已久的烟花就在这一刻放了!有满天星空的、有几个相交差的、也有垂直的······各式各样的，真是美丽极了!我从来没有看过这么美丽而又隆重的烟花呢!

虽然那天晚上很冷，但是人们火热的激情把寒冷的天气“烧”了起来。

这样的跨年夜我永远不会忘记!

小学下作文 篇3

摘要:德育教育范围广泛，主要是指对于学生正确人格的塑造有积极作用的教育，政治思想与心理发展的教育等等都属于德育教育的范畴。在小学语文教学中渗透德育教育，可以使学生的情感参与到德育教育的过程当中来，以情动人，使学生从情感上受到熏陶与影响。本文就小学语文教学中渗透德育教育的有效途径展开探讨。

关键词：小学语文；渗透；德育；途径

引言

小学语文教师在授课时要注重学生的情感参与和情感互动，充分调动出使学生的真情实感参与到德育教育的过程中。教师可以根据课文的特点，创设一定的课堂情境，渗透文章语句间所要传达的德育内容，形成厚重的德育教育氛围。另外，教师要给学生充分的课外阅读时间，使学生能够自主将德育教育的内容领悟于心。

一、 巧用课堂情境，渗透德育教育

课堂情境即在课堂中各种环境和内容相结合的境况。小学语文课文多是优秀的文学作品，这些文学作品涉猎范围广泛，视角独特。作为一名小学语文老师，应充分调动并利用这些课文，发掘其可以进行德育教育的点。课前要深入研究课文背后的思想内涵，将课前的引入版块作为进行德育教育的平台，充分了解作者的写作背景以及作者想要表达的情感，提炼出课文中德育教育的关键点之所在，理解每一个段落背后的德育教育意义；之后创造出特定的课堂情境，以充分激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地去分析、探索和研究，并能够全身心地投入到学习中去，从而达到德育渗透的事半功倍的效果。教师在课上就可以进行授课的时候，

例如，教师在讲授《雷锋》一文时，课文引入的时候，可以提问说，雷锋在他们心中的印象是怎么样的？身边有没有像雷锋这样助人为乐的人？然后就可以很自然地在言语间将作者想要传达的雷锋无私奉献的精神流露出来，使学生在潜移默化中提升自己的道德水平。结课时教师可以提问，你身边有哪些乐于主人的事？你认为这样的做法如何？在诸如此类问题的讨论中，学生就会感受到学习中的生活气息，理解到助人为乐是一种正确的品格，值得学习与发扬。

二、巧用课外阅读，渗透德育教育

小学生处于构建自己情感框架，学习处理种种关系与感情的初期，也是关键时期。不间断的课外阅读，会帮助小学生积累知识，了解世界，激发学生阅读兴趣。教师可以定期组织阅读活动，以便让小学生在督促下逐步养成良好的阅读习惯，阅读习惯一旦养成，会让学生受益终身。良好的习惯是成功的良好开端，养成良好的阅读习惯就是提升小学生阅读能力的良好开端。课外阅读有助于小学生的认知能力与辨别能力的培养，有助于小学生自主学习意识与自主学习能力的培养。学生们会在课外阅读中积极开动脑筋，思考书籍里的问题，掌握自主学习方法，而不是被动、机械式地接受教师所传授的知识，从而真正成为学习的主人。学生在阅读书刊的时候，可以更好地使自己全身心地投入到学习中去，对问题与文章作者的写作思路、思想情感等进行深入思考，从而加深对于文中内容的认知与理解，逐渐提升自主阅读能力。传统的课堂上，枯燥文化知识往往使得学生忽略自身情感因素的养成和发展。在枯燥的学习中加强课外阅读，有助于打破这种现状，使得小学生能够接触更多新鲜事物，了解更加广泛和全面的知识，进而清晰自己的思路建立起正确的感情观与世界观。

例如，通过《轮椅上的霍金》或者类似文章的阅读，学生会感知为什么霍金能够成为一位伟大的科学家。教师可以给与适当的引导，首先，让学生找出霍金在科学领域的成就，然后在让学生通过月的的文章体会霍金的惨痛境遇，最后总结得出霍金身上的优良品质，并相互进行交流。这种由浅入深的引导有助于学生感知文章的关联性，做到对文章的全面把握。

结语

为了使德育教学工作更有效的开展，小学语文教师应注重情境的营造，让小学生置身于特定的情境中去感受文章的内涵，以产生良好的情境感应效果；注意定期课外阅读的安排，让学生养成良好阅读习惯，以便自主的感受德育的内容。基于以上举措，小学语文德育渗透势必会取得良好的效果。

参考文献

[1]戴昌贵.浅议小学语文教学中渗透德育的途径[J].成功(教育),20xx,02:152

[2]景慎钊.小学语文教学中渗透德育的途径和方法[J].中国校外教育(理论),20xx,10:116.

[3]陈建芳.如何在小学语文教学中渗透德育[J].学周刊,20xx,32:52.探析小学语文教学中渗透德育的有效途径

小学下作文 篇4

“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”听，朗朗的读书声早已从校园里传来。瞧！大家都在抓紧时间，捧着中华经典，沉浸在书的海洋里。自从开展了经典诵读活动，我们学校掀起了一股“读经典，学经典”的热潮。“少壮不努力，老大徒伤悲。”等名句成了我们互相激励的座右铭。

回首读中华经典的日子，我忍不住怦然心动。我对中华经典保持着一种绵绵不尽的情感，它使我开拓了视野，陶冶了情操，为我插上了心灵的翅膀，一路书香伴我成长。

小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们谈论四大名著，从古诗词中教我什么是做人的道理，生活的真知。可说句实在话小时候读那些经典，总是似懂非懂的。拿起《三字经》，只知道“人之初，性本善”；放下了《弟子规》，也只学会了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”。不过仅是这一点，也让我赢得了父母的夸奖，让我小小的自尊心得到了极大的满足，坚定了我阅读经典的决心。就这样，我被父母给“夸”上了读经典的路。

后来上了幼儿园，那时老师教我们《弟子规》，虽然丝毫不懂是什么意思，但读起来如小河流水，回到家给爸爸妈妈背诵更是滚瓜烂熟。每到课间休息时，我和几个好朋友都手拉手放声背诵，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。”低年级的小朋友见了，投来了羡慕的眼光，我们心里美极了！

去年学校要选学生参加全市的经典诵读比赛，我有幸被选中，便在老师的指导下再次那么真正地走进经典。渐渐地，自己已能从中慢慢体味要义，发现“书中实有黄金屋”。“三人行，必有我师焉。”“温故而知新”字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的心田。经典，让我这只羽翼未丰的小鸟逐渐成长起来，收获了快乐与成功。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。

在阅读经典中，我与先贤对话，与圣人谈心，从经典那里，我得到了许多的教益。一本本好书，一个个好句就像一杯香茗，无时无刻不散发幽香。《论语》，《十万个为什么》，《三国演义》阅读经典，扇动心灵的翅膀，经典的好书一本接一本，伴随我一路成长。

小学下作文 篇5

我妈妈的理由很多，都快要破吉尼斯记录了！

记得有一次，我想让妈妈给我买平衡车，妈妈说：“等你生日的时候再给你买！”生日终于到了，我对妈妈说：“现在总可以买了吧！”妈妈说：“平衡车没用，玩起来还挺危险的，还是打印机比较有用！”我不耐烦地问：“那什么时候才能买平衡车呀？”妈妈想了想说：“嗯……等你钢琴考级通关！”等到了考级过关，妈妈终于没有理由了，给我买下了平衡车。

还有一次，我还很小，爸爸妈妈要出去吃晚餐，留我和奶奶在家里，爸爸妈妈说：“我们要去加班！”我想：爸爸妈妈出去加班也没办法，我也不能跟着去呀！那天晚上因为一直惦记着他们什么时候会回来，所以我一点睡意也没有。后来我才发现他们是出去吃晚餐，我怎么这么傻呢，这么容易上了父母的当！

小学下作文 篇6

“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！”……这些名言告诉我们书对人们的重要。

一次，放学后我坐到公交车上便看起书来，像鱼儿似的在书的海洋里遨游。“叮——”，电话铃声将我从书的海洋里扯了出来：“你在哪儿呢？都快一点了你还没到家！”“我在……”咦！车里怎么没几个人呢？仔细一看，原来我早已坐过了站，快到终点了！我只好下车又坐公交返回。

读书可以开阔眼界。翻开一页，我看到了法国的埃菲尔铁塔;又翻了一页，我看到了万里长城，就这样我一会儿上东北，知道了那里的寒冷;一会下海南，领略了哪里的炎热……合上书页，我还置身于家中，但是我的心却已环绕世界。

书很轻，但书中的知识很重。书籍是满载着知识的小舟，载着简练的诗歌，载着优美的散文，载着情节曲折的小说向我驶来，我们的大脑是它们的岸。当我卸下那沉重而价值不菲的货物时，我感受到了日益充实而成长的快乐。

书无味，但我常闻到书里的各种气味。当我领略到故事的主人公奔跑在草原上时，我仿佛闻到了花草的芳香;当他在大海里游泳时，我仿佛闻到了海风咸湿的气味;当我看到果农在开心地摘果子时，我仿佛闻到了水果的甜香;当我看到一家人团聚，我仿佛品尝到了饭菜的浓香……

小学下作文 篇7

虚心才能让我们有一颗谦卑的心去接受对的或错的事物，骄傲则会让我们气势凌人，不听劝告，被字符遮住双眼。

虚心使人进步!骄傲使人落后

从古到今，流传着一句话，这句话时时刻刻提醒着我们——虚心使人进步，骄傲使人落后。骄兵必败，做人不能骄傲，否则，“输”将是你的归宿!

现在，我就用事例来证明我的观点，龟兔赛跑的故事，相信大家都是耳熟能详的，而龟兔赛跑的故事，恰恰证实了我的观点的正确性!兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。骄傲的兔子，速度虽然比乌龟快很多，但是，它因为已经满足于现在的速度，骄傲自大，输了比赛……

朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人，更多的人，会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟，慢慢的像终点逼近，而兔子，却在睡大觉!这时“输”以成了定局!

虚心使人进步，骄傲使人落后

俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确，我的亲身经历符合了这个要求。

我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班40多个人，我才考到了20名!这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢?

在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。放学后，我立马狂奔回家的路，想快点将我的好事告诉父母。爸爸妈妈听到这个好消息，夸奖了我，我更自豪了!可是，在下学期语文考试时，我竟然得了个倒数第七!，我顿时傻眼了。我不想再理会任何人，看到分数高的同学高兴的样子，我心里产生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的时候，我也是这么高兴呀。”真是骄傲惹的祸!

骄傲给我带来了坏影响。我并不像达·芬其那样。他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨，拜名画家佛多基奥为师。老师要从画蛋入手。达·芬其画了很多鸡蛋，足足画了十多天。老师见他有点不耐烦了，便对他说：“别以为画蛋很容易，要知道在1000个蛋中，没有两个是完全相同的，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。我应该像他一样，要听取他人的意见。

达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一，何不能有二?”我要虚心，不能骄傲。

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。

小学下作文 篇8

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

1、论点

论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

2、论据

论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

选用事实论据还要注意几点：

①论据必须具有典型性。指论据要具有代表性。

②论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢?

③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

3、论证

论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)，也即：引论、本论、结论。

常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。

常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、引证法等。

不少议论文往往因"事"生"议"。在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目。如：

不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”;戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生!我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢?

议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。把自己的真知灼见提炼成论点，高屋建瓴般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成一种气势;也利于畅通文思，围绕论点展开议论。

二、选择合适的角度，打开议论的思路

写文章最怕文思枯竭，常见有些同学拿到作文题后，咬着笔杆，愁眉不展，半个时辰过去，纸上还没有落下一字。造成这种状况的原因之一，就是思路闭塞。

思路为什么会闭塞?除了腹中空虚，缺乏写作材料之外，还在于不会选择写作角度。由于议论的对象，也就是客观事物的存在形式及其内涵的多样性和复杂性，使事物具有多侧面的特点。明白了这一点，那么不管是命题作文还是材料作文，题目本身必然提供了多种议论角度，我们的思路完全不应该闭塞。

打开思路、抓准角度这就要借助于联想。如果说，抓角度是文章构思的出发点的话，那么联想就是帮助完成构思的一种重要手段。联想，就是根据自己平时所积累的生活材料和体验，进行由此及彼的一种思维活动。这里的关键是"由此及彼"，开启想象的门扉，对事物作多角度分析。拿材料作文来说，根据材料进行多向联想，大致可以从以下五个方面着眼：

(1)着眼材料中的关键语句展开联想，这可称之为单句话的联想。

(2)着眼材料中的一段话展开联想，这可称之为一段话的联想。

(3)着眼全部材料蕴含的意义展开联想，这可称之为总体的联想。

(4)从材料蕴含的“潜台词”着眼展开联想，这可称之为暗示联想。

(5)从材料的反面去领悟，展开联想，这可称之为逆反联想。

掌握了正确的联想方式，善于“由此及彼”地进行联想，也就掌握了打开思路。当然，联想源于自己的生活经验、生活感受和知识水平。只有善于观察生活、思考生活、分析生活，积累丰富的生活素材，对生活有自己的见解，才能使联想具有扎实丰厚的基础;只有视野开阔，博采众长，具有丰富的知识，思想才能敏锐，联想才有依附，文思才会活跃。

三、作文见解新颖四法

怎样才能做到“见解新颖”呢?

1、逆视法

就是在思考问题时，运用逆向思维，反弹琵琶，从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益;人们常以“常在河边走，哪能不湿鞋”作为借口，我偏说“常在河边走，就是不湿鞋”，洁身自好，拒绝诱惑;一株牵牛花，别人赞美它勇于攀登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附。

2、侧视法

就是运用发散思维，另辟蹊径，变换角度思考问题，往往会引发新的认识，得出不同的结果，产生新的见解。

3、透视法

即在人们普遍认同的认知习惯或传统观念基础上，继续深入挖掘，揭示出事物的本质，从而形成全新的见解。如台湾著名作家柏杨有一篇文章题为《讲真话不是美德》，乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。

4、统览法

即在思考问题时，不能执于一端，非此即彼，而应统览全局，全盘考虑，善于在错综复杂的关系中抓住主要矛盾，找出最佳的解决方案，形成新颖独特的见解。

总之，面对文题或材料，只要我们认真思考，深入理解，拓展思维，就完全有可能获得新颖的见解。但是追求“见解新颖”，一定要建立在合情合理的基础之上，如果一味“求新”而流于怪谬，则不可取。

四、论据运用的原则及方法

论据就是确立论点的理由和依据。一篇议论文总是要表明一定的观点和主张，阐述一定的见解，这就是我们所说的论点。为了让论点被别人承认，或者说使观点令人信服，就一定要用依据来加以支撑，这个依据，就是我们常说的论据。

论据可分为两大类：理论论据和事实论据。理论论据多是引用经典性的著作和权威性的言论，它们都是经过实践检验的真理，是可行的，同时它们具有概括性和普遍性，特别是经典性和权威性的言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更深刻。但是，一般的议论文，用得多的还是事实论据，因为事实胜于雄辩，一般说来，事实论据比理论论据更有说服力。

不少学生议论文写得松散、游离，写得欠深度、欠力度，没有说服力，其主要原因就在于不会运用论据。一般说来，议论文论据的运用要遵循以下几项原则：

1.明确的目的性

论据是论证论点的根据，是作者建立论点的理由，论据是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，即材料与论点有必然的、本质的联系，能完全支撑论点，这就是通常说的“观点与材料的`统一”。如果不一致，或者偏离了论点，不但没有说服力，反而会成为文章的累赘，甚至会阻塞文章的思路。观点和材料的统一，这是议论文最基本的要求。也对论据提出了最起码的要求，那就是无论是事实论据，还是道理论据，都应该能够充分证明论点。因为运用论据的目的是非常明确的，那就是为支撑论点而运用的，为证明论点而服务的，如果不能达到这个目的，你的事实论据再典型，你的道理论据再精辟，也是没有价值的。

有一点值得提出的就是事实论据要确凿，也就是说用作论据的事实必须是准确无误的，不能胡编乱造;如果是虚假的，或个别事实不真实，都会导致论点经不住推敲的结果。

2.选择的典型性

典型性即具有代表性和普遍意义。论据典型，能收到以少服多的效果。论据不典型，就不能说明事物的本质和规律，就没有说服力。生活中的偶然性的个别的事例，是不具有代表性和普遍意义的，也就不能做为论据，否则就会导致论点的谬误。在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，从古到今，由中国到外国，从名人到普通人，由名言到俗语，都可以作为有力的论据，

使文章丰满起来。但是只要用到名人名言作为论据时，总有一批学生连举一大串,而其中的一部分学生所的几个人物，又往往是同一个国家、同一个时代、同一个类型、同一个领域，这便犯了缺乏典型性的错误。因为从同一个角度举出来的论据再多，再贴切，也只能代表一个方面普遍意义。如能多角度、多方面、多层次地选择论据，避熟就生，避旧就新，典型性和信息量就会增加，就有利于阐述道理，会令人耳目一新。

3.运用的精练性

论据运用不在多，而在于精，在于能说明问题，写议论文占用材料要多多益善，而选用材料要沙里淘金，精益求精。当然有时仅用一个事例来证明论点会显得单薄，力量不够，这时就应通过几个事例来充实内容。但有的同学认为论据越多就越能充分证明论点，这是不可取的。不加青红皂白硬塞进去，结果会大大削弱议论的力量。

另外，有的同学叙述事实论据时，不突出重点和精华，不注意取舍，水分太多，有许多的叙述描写，有时还有详细的故事情节，文章几乎成了记叙文，使文章的论点无法得到充分的证明，这是写议论文的大忌。议论文重在议论，不应重在记叙。事实材料的叙述要简明扼要，有时只要把能证明观点的那个部分、侧面说就行了。从头到尾详尽描述，应该注意纠正。议论文中的事实，应该只是叙述而不描写，是择要交代梗概，舍弃其中的细节;摘取事件的一点，舍弃其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。叙述只是为议论而服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点就行。

4.材料的新颖性

现在非常强调创新，学生的作文也很重视有新意，在议论文的写作中，我们则可以通过论据的新来使文章增添新意。

论据的新包含两方面的内容，一是所引用的材料是新的，如新事例、新人物，新思想、新理论、新观念等;如果选用的事实论据都是陈谷子、烂芝麻，都是老生常谈，游离于日新月异的生活，落伍于前进的时代，缺乏新鲜感和说服力，这样难免使人生厌。不能一谈到身残志坚，就写到张海迪，用得太多就会影响文意的表达，所以使用事实论据要有时代特色，要有新鲜感，要在“新”字上下功夫。

二是旧材料的新作法。有时，我们找不到新的材料，当然也可以运用一些旧的材料，但是在运用的过程中要力求用旧材料写出新意，让人感到材料虽然是熟悉的，但你这样运用这样处理仍让人感到不同凡响。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西;也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，说到这个论点，或者说到那个论点，都是常用的几个论据，让人味同嚼蜡。

在处理论据的过程中，我们还应该做到以下两点：

1.善于引述论据

论据的作用是证明论点，因此，引述论据时要贴切。所谓贴切，就是论据和论点相统一。这就要求我们在使用论据时，必须依据论点的需要酌情变通，或“缩简”，或“改造”，其高度必须和论点相一致，否则会造成论据游离，减轻说服力量。引用论据还要简明概括，引用论据的目的在于说理，这决定了论据的目的性、简明性、概括性，这就要求我们在叙述材料时，要把握好侧重点，剔除与论点无关或与论点关系不大的材料，并用简练的语言概括出来，若叙述过细，则显得拖泥带水，杂乱无章，甚至会把议论文写成记叙文。

议论文中的事例是作为论据出现的，它的任务是确立论点，而不在于向读者展示本身发生的过程，因此，陈说事实应简括扼要，力避繁冗拖沓，以叙代议。所用事实若为人们所熟知，那只需“一言以蔽之”，使之能证明论点即可;所用事实若不为人所熟知，也同样要力求简要，做到要言不烦。

2.学会分析论据

分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。大多数同学的议论文，大多不善分析，只是停留在论点加论据上，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力，因此，要想尽快突破议论文的写作障碍，提高议论文写作的能力，就必须学会分析论据。

用事例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体;只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

五、议论文的平行结构

议论文结构中较为常见的是平行结构。平行结构是指在论证某个观点或论题时，将其分解成具有一定联系的几个方面来加以论述，而这几个方面都是从属于中心论题或观点的，它们之间地位平等，呈平行关系，故称平行结构。依据平行结构与论点(或论题)的关系，我们可以将其大致分成如下几类。

1.分解类

论证中平行结构的几个方面是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，恰似文章结构中的总分关系。如以“奋斗是理想的阶梯”为中心论点，并列的几个部分则可以这样写：

1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;

2、珍惜时间，是理想的阶梯;

3、迎难而上，是理想的阶梯。

一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

2.阐述类

论证中平行的几个方面是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。如《这山望着那山高新解》中：

1、这山望着那山高，是一种永不满足的精神;

2、这山望着那山高，是一种精益求精的精神;

3、这山望着那山高，是一种进取开拓的精神;

4、这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。

3.利弊类

议论文常要论述某种主张、做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。如为说明“为人当勤劳”这一观点，可以采用如下的平行结构：

1、勤劳，可以有所获免饥寒也;(创财)

2、勤劳，可以有所劳延寿考也;(健体)

3、勤劳，可以有所事远淫邪也。(修身)

小学下作文 篇9

镜头一（第一天）：

今天，一个撒满阳光的日子。我们全家人坐了1小时50分钟的飞机来到了上海虹桥机场。吃过午饭后，我们坐了不到2小时的车程来到了美丽的苏州。第一站，咱们去了金鸡湖。那里实在是太冷太冷，冷得……（因为太冷，所以说不出话来了）可能是因为金鸡湖有名吧，大多数婚礼都是在这举行的。旁边小道堆着厚厚的积雪，哎，那领队和导游可真是在轻视我，上一次我在日本踩过真雪都没有滑倒，现在好了，那么少真雪还叫人不要踩！可恶！忽然，一缕阳光照在了我身子上，可妈叫我拿着一个有N块转头重的冰块来照相！可恶！我可不是华南大力士啊....照完相后，我立即丢了那冰块，手套当然也有点脏。接着，我和爸爸又在假琴弦、雕塑前照相……

镜头二（第二天）：

昨晚咱们住的酒店是一个迷宫酒店，还说是五星级呢，我看三星还不到呢！得赶紧离开……我们先去了苏州光福古镇，沿途经过了木读古镇。光福古镇有两个景点，一个是香雪海，一个是司徒庙。香雪海是给我们赏梅的，但现在实在是太冷，梅花开不出来了，嘻嘻，岁寒三友也有感冒的时候啊！看着这些枯树枝真让人郁闷啊！我们往右望去，有一块印有“香雪海”的石头，不用说，我们早就在那照相啦！我们爬上了一座梅花型的亭子，这个亭子，上面是梅花型的，下面也是梅花型的，整体也是梅花型的，看着真让人头晕。从上望下看，下面白茫茫一片，哎，这还不是雪造成的嘛！真是皑皑白雪，白雪皑皑，难得见一面，我早就抢走爸的相机去照相了！我们走出香雪海，去了司徒庙，我还没反应过来呢，景点导游就带着我们进入了一个地方。往前看看，有四棵树。再仔细看看，有四棵怪树！我感觉自己进入了地狱，因为树实在是太怪了！景点导游说，这四棵树的名字叫做“清奇古怪”，清就是那棵高大挺拔的树，奇就是那个在根在地面，中间地面的上一点，然后树叶啊，树枝啊在地面的那棵，怪呢，被分成两怪，一怪是原来的那棵树，第二怪，就是两年前遭遇台风，所以被摧毁了，可这树真的怪，竟在地底长出树来了。听完这些话后，我觉得导游好像有点没说，原来是叫“古”的这棵树没说！爸立刻大叫：“找古去！”（续）

文章来源：http://m.swy7.com/a/5190809.html

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