课余生活作文

课余生活作文。

申请书范文网小编已按您的要求准备了一篇包含“课余生活作文”的文章。作文能力是评价学生语文综合水平的核心内容，每一次写作都是一次发掘自己潜力的机会。最真实的内心想法可以借助作文来表达。相信我这种方法可以帮助您克服困难！

课余生活作文 篇1

我们的课余生活很丰富多彩，大家都很开心。有的人画画，有的人玩游戏，有的人下棋……我最喜欢看书了，我觉得看书的时候最快乐了。

我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。

我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”，同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”，同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家，发明了太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我学习。

看完这本书，我想：我一定要多看书，作好读书笔记，并背起来。那么，我就会积累很多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。这样，作文才能写得既生动又有趣。

看书是我快乐的课余生活的一部分，看书让我充实了自己，学会了更多的知识，我觉得很值得。

课余生活作文 篇2

我的课余糊口丰硕多彩。我兴趣跑步、打篮球、旱冰是我的最爱。

有一天在人民广场我看见有人在滑冰。他穿戴一双红色的旱冰鞋，我很羡慕，就给自己也买了一双蓝色的旱冰鞋，它的下面是用铁做的。我坐在地上把鞋穿了起来。刚刚站起，就摔了个四脚朝天。于是，我就小心翼翼地站了起来，扶着栏杆慢慢滑，滑着滑着，就学会了，我成功了，很兴奋。以后每当我有空时，我就去滑旱冰。

我溜得可棒了，学会了许多花腔。第一招是一个轮子腾空而起，一不小心，嘴啃泥。第二招是穿戴旱冰鞋飞快地旋转。要停下的时候，摔得四脚朝天。第三招是金鸡独立，站得稳稳当当的。第四招是穿戴旱冰跳绳，又摔了一跤。第五招是脚下生风，速度很快。

课余生活作文 篇3

我的课余糊口很丰硕，有机器人、乒乓球、钢琴，其中我最喜欢的是机器人，由于不仅能锻炼动手能力，还能培养我的思维能力。

有一次，西瓜老师教我们做机器人，拼装好后，还要我们对战，在编程的时候，我碰到了难题，西瓜老师让我们自己来编，因为我刚开始学这个课程，手里已经拼好的直升机又吸引了我的留意力，所以，在老师讲的时候，我错过了最重要的部门，后来我只能向老师求助，由于我无法独立完成，西瓜老师帮我做了一小部门，然后又给我讲解了一遍，剩下的部门，又由我自己来完成，这样，我用了比别人更多的时间，这和我开始想的恰恰相反，这次的经验让我吸取了教训，我明白了老师讲的时候一定要当真听讲，否则，就会跟不上，在学校也是这个道理。后来，我终于完成了直升飞机机器人的拼装和编程，并且和同学们一起对战，我们用纸杯来做围墙和城堡，假如直升机机器人将纸杯推倒，纸杯便成了我们的战利品。我的机器人和对方的机器人打得不可开交，直到我用螺旋桨缴中断了对方的主接线，他们才喊暂停，不然我的机器人也要遭殃了。中场休息的时候，我们都把自己的机器人重新加固，预备进行第二轮战斗。每次上机器人课，我都舍不得下课。

课余生活作文 篇4

我是个小小飞盘迷，课余时间动不动就叫爸爸妈妈一起出去玩飞盘。

一个礼拜六，我刚刚写完功课，就迫不及待地扔下笔，拉上妈妈，像枪弹一样飞到楼下，开始玩飞盘。

我调整好平衡，一个30度旋转，手一抖，飞盘如离弦之箭般冲了出去。妈妈也不甘示弱，只见她两脚一点地，跳起接住飞盘，然后用力一抛将飞盘扔了回来，嘴里还喊着：“着家伙！”我还没来及躲闪，飞盘已到了眼前，我缩颈藏头，两手以最快的速度接住了飞盘。就这样，飞盘在空中穿梭，一个比一个飞得高，而且越飞越快，有的时候居然都冲过了树梢，有的时候像闪电一样转着冲出，不时还有40度的转弯。我和妈妈正玩得不亦乐乎，我使劲一扔，结果飞盘又一次窜上空中，顶到了高高的树梢上。我当时差点急趴下，由于我和妈妈都不会爬树，我正在思索，只见老爸拿着擦车玻璃器在那里擦车。我一看，脑子里有了主意：就是用扫把够，可我试了好几回，仍是差一点点。不外这可难不倒我，我又把一个树棍插到扫把里，轻轻一够，飞盘应声落地。

我忙捡腾飞盘，又开心地和妈妈玩了起来。

在飞盘的陪伴下，就这样，夸姣的课余时光飞一样的过去了。

课余生活作文 篇5

在我五彩缤纷的课余糊口中，看书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来悄悄看会书是一种夸姣的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢告别，人与人之间的猜忌与造作让你在今后的人生路上能够是非分明，同时也让你学到为人、处事的道理。

一次数学考试，我考得很不理想，心情天然也很糟糕，边随手捧起一本《简·爱》进入了知识的海洋。当读到简爱为从小没有父爱、母爱，被狠心的舅妈抚养，饱受折磨，不觉流下了泪来;当读到简爱被送进一所专为穷苦奼女设立的学校，得知校长是一个极为刻薄的人，这些奼女每餐饭都不能吃饱，睡眠也不能充足，我真为简爱和这些奼女感到不平，但到劳渥学校也是对简爱的一种解脱，至少她可以不再忍受狠心舅妈与娇生惯养的兄弟，她可以尽情学习，学她梦寐以求的知识和做人的道理，所以严寒和饿饥饿对她来说有习认为常了。后来我又读到简爱在学习中也碰到过许多难题都被她的毅力所克服，最后终于成为了一个有学识的人，我想：“简爱的毅力不恰是我所要学习的吗?”固然这次考砸了但不代表永远，吸取教训，付出比别人多得多的时间和精力，下次一定能考好。就这样，书教会了我许多做人的道理，让我在学习、糊口中能胜不骄、败不馁，时时完善自己，提醒自己。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书丰硕了我的课余糊口，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分区，更不能缺少的好友!

课余生活作文 篇6

我的课余生活丰富多彩，玩电脑、打乒乓球、散打……可是在众多活动中，我最喜欢的就是散打了。

因为我比较胖，妈妈就给我报了一个散打班，散打不仅能减肥，还能强身健体。我刚开始以为散打很简单，后来才知道，原来不管学什么，想学好都是不容易的。

昨天晚上，我又去上散打课了。我们换好衣服，阮教练先让我们跑步热身。跑完后就让我们练习正踢腿，要把脚踢到头上方才算过关，这个可难了。练完正踢腿，教练又让我们压腿，压不下去的，就会被教练压，可痛了，我都被教练压得哭了。光这样的热身就练了半小时，我们都练得大汗淋漓了，接下来才开始练打拳。

阮教练让我们戴上拳套，准备打靶。每次我们都要练前后直拳，前摆后直，边腿，弹腿，盖拳，只要有一点做得不好，阮教练就会让我们重做，一直做到他满意为止。阮教练的要求很高，要让他满意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能过关呢！

虽然学散打很辛苦，可是在这个过程中，我们也收获了很多。学散打，累并快乐着！

课余生活作文 篇7

我的课余生活是丰富多彩的，我喜欢唱歌、跳舞、画画、下棋、转呼啦圈、吹笛子等等，但是我最喜欢的还是下跳棋。

下跳棋的规则是这样的：每人选一种颜色的棋子，每种棋子有10个，下棋的时候，可以一步步地跳，也可以跳很多步，不过中间必须有一个棋子搭桥。谁先把10个棋子跳到对面，谁就获胜了。

我一有空就和爸爸妈妈一起下跳棋，爸爸喜欢选白色的棋子，妈妈喜欢选黄色的棋子，我喜欢选蓝色的棋子，我们摆好自己的棋子，就开战了。我们的棋子陆陆续续地跳出来了，妈妈很快就把一 个棋子跳到了对面的家里，我和爸爸看在眼里，急在心头，突然我灵机一动，想到了一步好棋，可是爸爸却先我一步，把我的桥给拆了。没办法，我只好另想出路。不一会儿，我和妈妈都到了四个棋子 ，而爸爸却一个也没到。他还经常耍赖，不是多跳一格就是连走两步，幸好每次都被我和妈妈发现了，他不得不老老实实地一步步下棋。半个小时后，我们下完了第一局，我得了第一名，妈妈得了第二 名，爸爸当然就是最后一名了。

下棋真有趣，它不但锻炼了我的大脑，而且丰富了我的课余生活，我从中学会了认真观察，冷静思考，沉着应对。

课余生活作文 篇8

我的课余糊口是被安排得满满的，就连我喘口吻都没有，唉~，自由你在哪里？良多人课余糊口中必不可少的就是看看书，上电脑聊QQ，打游戏，看电视，这也包括我，接下来我来先容我的课余糊口吧！

我一整个礼拜行程是排得满满的，我来说一下吧！礼拜一钢琴课，礼拜二数学课，礼拜三钢琴课，木曜日钢琴课，礼拜五数学课，礼拜六英语课，礼拜天板球练习，你们说我有一天闲着的么？自由你在哪？

我最讨厌的仍是钢琴课，我本来就不喜欢，我妈硬要给我报，每次陪练时我都同心专心二用的学，由于我不喜欢，他们哪有把自己喜欢的强加在我的身上，每次到老师家上课时，我都是最最恐怖的45分钟，我不停的在和钢琴魔鬼打斗着，过完了这45分钟，在这45分钟内我是生不如死，我曾经学过更多的东西，我头都大了，拉丁，高尔夫，围棋，作文，珠心算，小提琴，等等，想到这些我的脑子会瓦特的，但是我有一段时间仍是很轻松的，什么看看电视，玩玩电脑，有时会看看书，我和同学打电话和邻居玩，等等之类的，我想要的是没有一堆爱好班拘束的日子，我的老天爷，我追求的自由在哪？

跟着老妈上二楼的脚步声，把跟着老妈的畏妻如虎，说“我看了一个作文班还可以你明天和阿姨去听一节，好的话我帮你报，你看看对面的美美《简称）她都报了，你也去呗，还有个伴，我的天呀！谁来救救我，自由你居然抛弃了我！NO!

课余生活作文 篇9

我有许多兴趣，就像沙滩上有许多五颜六色的贝壳，其中，我见掐了一个蓝色的贝壳，里面装着我最喜欢的兴趣——画画。

记得那一次，我自得洋洋的在看着我手中的画作，一只可爱的大熊猫悄悄地躺在画纸里，一双胖胖的小爪子搭在那圆鼓鼓的肚皮上，舒服得很！我越看越满意，哼着歌将画作拿到妈妈眼前，妈妈看了一眼后，说：“画不丰满！”我不认为然，自得的把这张画作放到我的“自得之作”放置处。

过了几天，爸爸的朋友带着女儿到我家玩。那位叔叔对小妹妹说：“这位姐姐画画可棒啦！你快让姐姐教教你！”我将小妹妹带到我的“自得之作”放置处。小妹妹一看，眼里露出羡慕的眼光。我说：“你先看吧！”说完，我就自己去玩了。当我回来时，我一看我的熊猫，身后加了许多的竹子，而且虚实相间，那只熊猫坐在草地上。我一下子火冒三丈，正预备启齿，小妹妹跑过来说：“姐姐，你看这幅画加上了竹林和草地就衬托出熊猫身上的颜色和吃饱时的知足，对吧？所以我......”是啊，熊猫那舒服而又美妙的糊口跃然纸上，比以前的更加生动有趣了。我脸一下子红了，只知道点点头。我将这件事告诉了妈妈，妈妈说：“人外又人，天外有天！妹妹虽小，但她对画的领悟你却赶不上，你得像一张白纸一样向所有人请教，这样你这张画纸才能变得五彩缤纷。”

以后我再也不四处张扬了，每一次我都会细心修改我的画。这样涂涂改改便在我的“画途”中增添了一抹动人的色彩。

课余生活作文 篇10

星期天，我到奶奶家去，只见她正往母鸡的窝里铺草，接着放上二十几只鸡蛋，然后把母鸡抱进去。我奇怪地问：“奶奶，您在干什么呀？”“母鸡要孵小鸡了。”奶奶说着拉我走到了里屋。吃过午饭奶奶去鸡窝把蛋上下翻动。我好奇地问：“奶奶，您又在干嘛呢？”奶奶一边翻蛋，一边说：“翻蛋。这样能使鸡蛋均匀受热，才能孵出小鸡。”

几个星期后，又去奶奶家，奶奶又在鸡窝摆弄鸡蛋。“奶奶现在这是干嘛？”奶奶说：“小鸡快要出壳了，该给鸡蛋落水了？”“落水？”我搞不明白：“什么叫落水？为什么要落水？”奶奶说：“鸡蛋落水是为了让它受点潮，这样小鸡就容易出壳，同时还可以估计能孵出多少只小鸡。”说着她端来一盆水，把鸡蛋一个个放进水里。鸡蛋在水里不停地晃来晃去，只有两三只一动不动。奶奶把这些晃动着的鸡蛋用毛巾擦干，放回鸡窝里。

傍晚，奶奶高兴地对我说；“益益，快来看，小鸡出壳了！”我跑去一看，呀，多有趣啊！先出壳的小鸡浑身毛茸茸的，像个小绒球。刚从蛋壳里出来的小鸡，浑身湿德流，叽叭叽叽地叫个不停，好像在说；“妈妈……妈妈……我要妈妈……”那些刚把蛋壳啄开小洞的，探出小脑袋好奇地望着这个世界。真逗人！

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我的课余生活作文范文12篇

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我的课余生活作文(篇1)

人们都说童年是五彩斑斓的，同时我们的课余生活也同样是丰富多彩的。

比如说：我在课余时间就喜欢收集邮票还有欣赏它们这些精致的小精灵，带我来到祖国的名山大川，增长了知识。在我收集的旧邮票中有些是人物的，有的是带有民族特色的民居，比如说：东北民居，江苏民居，云南民居，北京民居，四川民居，福建民居，上海民居。其中，最老的一张邮票是1975年的，我算了算，它已经31岁了！

更有趣的是，我还有一张我出生那年的邮票礼品卡，上面有一张猪年的邮票，旁边是我刚出生时的小脚印，只有不到8厘米呢！

我最喜欢的集邮格言是：

际有宁唯资闲遣，

共意共趣良非浅。

展册万象罗眼前，

宛如卧游博物馆。

集邮――知识的桥梁，友谊的纽带。

集邮的乐趣无穷无尽，愿与君共分享！

我的课余生活作文(篇2)

我的课余生活多姿多彩。我平常喜欢唱歌，书法，滑轮，游泳。。。。。但我最喜欢游泳。

有一次，我学完书法，伙伴请我去她家小区游泳。我来到她家的小区，看到了许多高大的建筑物，还有美丽的花草树木。我迫不及待地来到小伙伴家，换上泳装，来到游泳馆。

在游泳馆里，我看到游泳馆里真是人山人海啊！吓得我心里砰砰乱跳，忙握紧妈妈的手，生怕走丢了。

开始游泳了，我拿着游泳圈，下了台阶，走下台阶时，我一不小心一脚踩空，掉进了游泳池，我“喝”了一口水，“呛”得我鼻子发酸，接着，伙伴要和我比赛，我只好硬着头皮答应了，因为我从来没下过水，也不知该怎么游，只好用“走”的哎！……结果我输了。这滋味真“苦”啊！妈妈告诉我：加油！你一定行的。我鼓起勇气和伙伴再比一次。我细细观察伙伴游泳的姿势，学着她的样子，用手“划”开水面，两脚一“蹬”一“瞪”的这次居然我赢了！我心里真“甜”。后来，伙伴反激我：你本来就游不好，我只算第一局的。我心里“辣辣”的，真不是滋味。

我们游了两个小时，妈妈在那儿站了两个小时。我心里“酸酸”的，心想；当母亲真辛苦！

今天真开心，我体会到了生活中的酸，甜，苦，辣。哈哈……

我的课余生活作文(篇3)

我兴趣广泛，课余生活更是多姿多彩。比如：轮滑让我有飞一样的感觉，下围棋让我思维活跃，踢足球让我更加阳光，让我陶醉在音乐中的还有葫芦丝、竹笛，看各种课外书籍更是我的最爱。

我喜欢看书，那是我课余生活中必不可少的。当你走进我的房间，就能看到有四个书柜，书柜里摆放着一本本的书，有《安徒生童话》有《上下五千年》有《十万个为什么》有《永远的雷梦拉》有《水浒传》有《三国演义》有《西游记》有《爱的教育》。对于我来说，多一本书，就会多一分乐趣。

我还特别喜欢吹葫芦丝和竹笛，因为葫芦丝和竹笛可以帮我缓解压力，每当我做作业累了，或者休息的时候，就喜欢吹一些欢快的、活泼的歌，有时喜欢吹缓慢的、忧伤的歌......

我的课余生活是丰富多彩的，是丰富无比的。它伴随着我的成长。既让我感到很愉快，又使我觉得很有意义。

瞧，我的课余生活多丰富。

我的课余生活作文(篇4)

我的课余生活是丰富多彩的，写字、画画、看书，体育运动等，只要利于身心健康的我都喜欢。我画画每天都必不可少，今天也不例外，我要画一张名字叫《秋天的收获》画。

秋天瓜果飘香，有红又大的苹果像一张可爱的小脸蛋、圆溜溜的葡萄像一双水汪汪的大眼睛、金黄的香蕉像一张大嘴巴，巴不得一下子把所有好吃的吃掉。

除了画画我还喜欢读各种各样的书。每天看书都又不一样的收获，可以让人了解到各个方面的知识，也可也把你每天看到的好词、好句、好段运用起来，记在心里，在以后写作文的时候毫不费力的就会写出一篇好作文，让每个人都羡慕你。除了画画和读书，我还喜欢体育运动，比如每天早晨跑步，跑步既能锻炼身体，又能放松心情，身体强壮了，心情好了;上课精神饱满了，学习也就优秀了。丰富多彩而又有规律的课余生活，不仅增长了知识，强壮了体魄而且陶冶了情操，我觉得爱益匪浅!

我的课余生活作文(篇5)

我的课余糊口可丰硕了！瞧，铃铃铃，大课间开始了！我们排好队，步伐整洁地来到操场。

大课间的内收留可丰硕啦！我们跳开场舞、变换队形、跑操、做游戏和做放松操。其中我最喜欢做游戏了，我们玩的是袋鼠跳。我们先把脚放进一个袋子里，然后双手抓紧袋子，用力地向前面跳，活像一只可爱的小袋鼠。我是倒数第二个选手，还没有轮到我的时候，我就给前面的同学加油。当我对面的同学跳到我眼前时，我连忙蹲下身子，帮同学把袋子脱下来，自己赶快穿好袋子，牢牢地捉住袋子往前面跳。那时，我仿佛自己就是一只活泼的小袋鼠，不停地跳呀，跳呀！当我很累的时候，我听到了同学给我的加油声。我想：我要给班级争光，我要坚持，我要我们班拿第一。于是，我使出全身的.力气向前冲去。在我的坚持下，在全班同学的努力下，我们班拿了第一。

我们兴奋地叫呀，跳呀！大家相互击掌，相互祝贺，由于第一名是通过我们的努力得来的！

我的课余生活作文(篇6)

除了在学校上课的时间，还有周六周末，这是我们自己的课余生活。

在这两天课余时间里，我呢，在第一天把老师布置的家庭作业作业写完等到作业都写完了以后，我会再复习一下这个星期所学习的知识点，并预习一下新课，这些事情做完也就该到了下午，到了下午四五点的时候，我会出去在外面的湖边散步，有的时候作业有点多，我会在湖边的亭子里写作业，就这样一天就过去了。

到了第二天，我会和家人一起去图书室去看书，一般在周日去看书的人还是很多的，我们在图书室里看了一上午的书，看累了，也就回家去了，到了周日下午，我们一家人就一起去集市里买了一些做饭要用的食物。

我的课余生活就这样结束了。

我的课余生活作文(篇7)

我的课余糊口既很有趣，又丰硕多彩，我既学了打羽毛球，又学了打乒乓球。

有一次，我看见爷爷在跟我姐姐打乒乓球。我也想学打乒乓球。我就对爷爷说：“你能教我打乒乓球吗？”爷爷说：“行。”爷爷先教我如何接球、发球，再告诉我，假如打的时候没遇到对方的球台，就别人加一分，假如球没有过网，也是别人加一分。爷爷又说：“我们来打一下吧。”我先发球，我把球在自己身边的球桌上扔了一下，等球弹到适合的位置，我就挥拍把球打出去。只见球闪电般地打到爷爷那边。爷爷不慌不忙，一下子就把球打过来了。我急了，赶紧用球拍把球接过去。糟糕，球没有打到爷爷那边的球台上。我再发球，还好球恰好落在了对方的球台边上，属擦边球。爷爷没接住，这下我得了一分。我再把球发到爷爷那边，爷爷赶紧一下，我一下子没留意，就没接到球。就这样，我徐徐地把握了一些打乒乓球的要领。也能和爷爷或姐姐打乒乓球了。

我喜欢我的课余糊口，我学会了打乒乓球，既锻炼了身体，也增强了视力，并且让我的糊口布满了良多乐趣。

我的课余生活作文(篇8)

我的课余生活丰富多彩。我喜欢去游泳、唱歌、画画、弹尤克里里、做游戏、参加自然教室活动……其中我最喜欢的是去旅游。

我去过许多地方旅游，最令我难忘是去曼谷野生动物园玩。暑假的一天，我们一家人兴高采烈地来到这里。

首先我来到大象园观看大象转呼啦圈、踢足球、走钢丝、画画、投篮……大象虽然很笨重，表演却很精彩。我一直在观众席上鼓掌。观看表演后，我还摸了摸大象的鼻子，并愉快地和它们拍了张照片呢。

接着我来到长颈鹿乐园。哇，好多长颈鹿啊！他们伸着长长的脖子等待着游客们给它们喂食。我赶紧给它们吃番薯、香蕉和甘蔗。他们吃得津津有味，好像在说：“谢谢你，小朋友！我吃得很饱。”给长颈鹿喂食，真是一件高兴的事情啊！

后来我还观看了海豚表演，看鳄鱼爬行，听鹦鹉唱歌，看老虎嬉戏……快到闭园时间了，我们才依依不舍地离开动物园。

我的课余生活作文(篇9)

我们每个人都有自己的课余生活，但是每个人的课余生活都不一样，那我就讲讲我的课余生活吧。

我的课余生活喜欢动漫、打球和拼玩具，但是我最喜欢拼玩具。

有一次，奶奶的同事送给我两个拼装的玩具模型，我很开心，迫不急待地就把玩具打开了，发现里面有很多袋零件，不管三七二十一，我拆开就拼了，可是拼了半天，怎么也拼不好，我急地满头大汗，只好向妈妈求助。妈妈说：你看了说明书吗？你应该一边看着说明书，一边认认真真地拼，才行。听了妈妈的话，我赶紧找出说明书，反复看了几遍，好不容易才弄明白拼的程序，然后，对照说明书，认认真真地拼，终于把第一袋给拼好了，妈妈在旁边不停地给我加油，我继续努力，接着，第二袋、第三袋和第四袋，都拼好了。一架漂亮的飞机做成了，我的心里是特别地兴奋，因为这是我做的。

这就是我的`课余生活，你说，精不精采？

我的课余生活作文(篇10)

我的课余糊口丰硕多彩，我喜欢看书，喜欢打羽毛球，还喜欢打乒乓球，下象棋等等，但我最喜欢骑自行车。开始学骑自行车时，为了保持平衡，我先坐在自行车上，两脚一蹬地，一步一步往前滑行，但是滑行间隔很短。为了让我能更快地长间隔保持平衡骑行，我和爸爸在一段缓坡上，从上往下冲坡。爸爸在后面扶着我，训练了一段时间后，我徐徐有了平衡感，可以自己骑行一段间隔了。经由几回斗胆勇敢的训练，我终于会骑自行车了，很有成就感，特地请妈妈到楼下看我骑自行车。骑上自行车，我就迫不及待地预备在妈妈眼前大显身手。合法我骑得不亦乐乎时，前面忽然泛起一只小狗，在慌忙躲避中我不小心摔倒了，好疼啊！我忍着疼又站了起来，继承训练，练了一上午，功夫不负有心人，我的平衡感越来越好，能骑较长时间不摔跤了。固然在训练的过程中我摔了好几回，屁股都摔疼了。

可妈妈在一旁一直鼓励我：坚持就是胜利，熟能生巧。后来，我不知倦怠地骑着，一直起到肚子饿了才回家，中饭吃得格外香，爸爸妈妈都笑了。后来我常常约同学和小伙伴一起骑自行车出去玩，宝塔河滨江公园的红色专用自行车车道上，留下我良多快乐的笑声。沿途我能看青山绿水，花草树木；有时还能看见成群结队的爷爷奶奶组成的自行车车友队在路上骑行，他们开心快乐，布满活力。骑自行车不仅能强身健体，而且还能让我们出行更利便，绿色环保无污染，重要的是能给我带来良多快乐。我爱骑自行车，骑自行车就像和风一起自由奔跑，感觉真好！

我的课余生活作文(篇11)

我的课余糊口丰硕多彩，我兴趣打球、花画画、跑步。溜旱冰是我的最爱。

那是我7岁的时候，有一天，我在人名广场看见一位大哥哥像道闪电一样从我眼前滑过，我很羡慕，走过去一看：那个大哥哥穿戴溜冰鞋。我对妈妈说：“妈妈，帮我买一双溜冰鞋！”妈妈说：“今天到超市去，你去挑。”“妈妈万岁！”我开心地跳了起来！

来到超市，我仔细挑选，挑中了一双玄色的溜冰鞋。第二天，我穿上溜冰鞋，让妈妈扶着我学溜冰。

过了好几天，我可以让妈妈慢慢放手了，可是，放了手，我老是摔倒。我想：那么难，我仍是不学了。妈妈却说：“不要抛却，一定可以学会的。”

我努力学习，终于学会了站立。慢慢的，我居然可以像跳舞演员一样轻松自如，我还学会了许多花腔，有金鸡独立、跳绳、旋转和腾空而起，我最拿手的是旋转和跳绳。有一次，我拿着一根跳绳我还认为滑得这么熟了，应该可以大显身手了。我拿了一根跳绳来跳，结果，嘴啃泥了，把嘴唇给割破了，幸好戴了安全帽，不然头破血流。姐姐说：“你仍是不用学了吧！”妈妈过来，扶起我，说：“昊楠，面对难题不要撤退退却。”

我微微地笑了！

我的课余生活作文(篇12)

三年级上册第二单元作文500字——课余生活

我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁？他就孙永光老师。

记得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗？”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。

过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。

孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。

三年级上册第二单元作文500字——课余生活

我最熟悉的人就是我的妈妈，我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了！

一次，我期末考试时语文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的！！！呵呵，说不定……“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢？”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢？’妈妈开口了：“欣欣啊。你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗？你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分！”听完这句话，我的脸一下红了，说：‘妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力！“说完，我走进书房读起了书。

我妈妈说话厉害吧！！！

三年级上册第二单元作文500字——课余生活

我最熟悉的人——他个子不高（我怀疑他俩年都没有长），有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是李森。

李森为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。只听老师大吼：“李森，起立！”只见李森很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。”老师道：“李森，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧？”

还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。

李森不仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

李森有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。

三年级上册第二单元作文500字——课余生活

他的面貌非常俊俏，一双洁白而又干净的牙齿为他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用与光彩，他嗅觉非常灵敏，能在几米之内闻到食物的香味，不亚于“狗”的嗅觉。一双柳叶似的眉毛光荣的站在紧缩的眉头上“坚守岗位”，还有他那大脑力的智慧，好似星空中的繁星一样可捉摸；好似海底深处的沙石一样深不可测；又好似海上航行的xxxx一样不可轻视。他的眼睛闪烁着希望的目光，好似已经看到了他的未来，他非常幽默和机智。而且他的柳叶眉还经过修改呢！

那是一个晴空万里的下午，我们都在兴高采烈的玩着，不一会他就回到屋里，我想：平时他最爱玩了，今天是怎么了？我越想越不对劲，好奇心把我拽到了屋前，让我看个究竟。只见她拿起叔叔的`电动剃须刀胡乱刮了起来，眉毛被“修改”的好看多了，他要出来了，我赶紧跑出来告诉我的小伙伴，小伙伴们笑的肚子都疼了。他来了，我们便说：“太好看了你的眉毛怎么弄的？”说了这话，我们得意起来。他怔住了，不一会，他又换了一个态度说：“你们懂什么？我这叫挂彩，有本事什么试试。”见我们一声不说，接着一本正经的说道：“我这叫前无古人后无来者。”这短短一语显示出了他的幽默和机智。

这便是我的朋友，姚仙慧。

三年级上册第二单元作文500字——课余生活

我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”

听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。

生活作文

为了更准确地记忆知识和信息，写作可以起到很大的帮助。当我们写好一篇作文时，需要通过运用适当的材料来烘托主题。这种方法可以让我们透过表面的现象，深入地看到问题的本质。在你写作文的时候，你有没有什么特别的思路或者想法呢？下面是栏目小编为大家整理的“生活作文”，希望大家能够持续关注我们的更新并且收藏我们的网站，这样您就能够获得最新的资讯了！

生活作文 篇1

我的日常生活-初中记叙文600字

相信大家都尝试过写作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编收集整理的我的日常生活-初中记叙文600字，欢迎阅读与收藏。

如今我已经住校，最和我们亲近的`便是生活老师，他是一个年过六十的老人，总是对我们的床铺极为的重视。他经常对我们说：你的被子必须叠成军训时的方块被，枕头必须朝北。我们大都因为没有叠成军训样的被子而扣了许多生活积分，也因此大家都经常去吐槽他。

后来我们与生活老师混熟了，我们才发现原来他不只是那个只追求于被子整齐和形状的老头，他会把我们每次早上离开宿舍时留下的未经处理的脏乱地板打扫的干干净净。所以之后我们每次看到他都会敬重的说一句，王管好！

学校里没有什么店面，只有在行政大厅与教学楼中间夹着一个咖啡厅。咖啡厅的叔叔是一位刚北漂回来的年轻小伙子，咖啡厅不只卖咖啡还卖奶茶，这便是我们学生的最爱，也因为如此，咖啡厅常常爆满，有时趁着课间休息，我也会买上几杯。几个月下来，也与叔叔混熟了起来。

每当下完体育课，我总是第一个冲向咖啡厅，叔叔便会送上一杯刚做的冰蜂蜜柚子茶，我也把钱在桌子上一拍，然后转身冲向教学楼。有时我没有带上太多的钱，只能买上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔总会与我开着玩笑，往里面加些料，我也总是拿起奶茶留下一句怎么加得这么少呀就走了。

有的同学可能会说生活老师烦，有些会说叔叔卖得太抠门儿，有些会说食堂阿姨假惺惺

我并不觉得，可我却改不了同学们的想法。难道跟同学们有过节的人对于别人就是坏人了吗？难道他们不需要有人叫他们起床有人为他们做饮料发吃的吗？不，他们不是坏人，同学们也需要他们，他们组成了我们生活的方方面面，我们都已成了对方心中的一员，他们这是在履行自己的职责，家长不在我们的身边，他们其实就是我们在学校的家长。

生活作文 篇2

桌边，我和他对视着。

我眼声中的怒火似要溢出来了，而他却像一只被虎盯上的可怜绵羊。

“我们的友谊到此为止吧!”我心中犹豫着，脑中又不自主想起了从前。

从前，从前，我和他是最好的朋友，我们之间的友情如同一堵坚实的墙，抵挡着次次危机，却从来没有损坏。我们在一起玩时，就如同没长大的小孩，满是欢笑。

但世上，根本没有密不透风的墙。

友谊，终于在时光的流逝下磨损了。犹记得，那天在他家里，他正自顾自地玩着我看不懂的游戏。他太入神了，以至于眼球随着屏幕上分秒的变换而顾不上观察我--他最好的朋友无聊的神情;他走火入魔了，以至于他的大脑中只想着怎么赢得这场游戏，怎么把战力打高，而忘记了我和他一起玩时的快乐。

“砰”的一声，我只留下了背影给他。

又一次，他让我陪他一起去外面。到了指定的时间，我走出了凉快的空调屋，一出门，那厌人的热气就扑面而来，汗也不由自主地流下来。终于走到了，却没有一个人，只有我和太阳，看着手机上的时间越来越晚，终于，铃声响了，“我看了一下，天气太热了，我就不去了。”我一惊，只好孤独返回。

“我们的友谊到此为止吧!”终于，我还是说出了这句话。

回到家，浓浓奶香弥漫了整个屋子，走近一看，一碗纯净的牛奶安静地放在桌上，瞬间填补了我心灵的空隙。霎时，家温暖了我的心房。

其实，用另一个角度看，生活中不免有伤害、背叛和欺骗，但正因如此，家才显得格外温暖亲切。

生活作文 篇3

以“诗意地生活”为题，写一篇议论文或记叙文

【高考真题】

写作，2007年湖南高考作文点评。(60分)

请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意：(1)注意题目中的“地”字。(2)不得抄袭。

【文题诠释】

与往年相比，2007年高考湖南作文题具有如下两个特点：

一、继续关注社会生活，关注个人健康成长。前三年湖南高考作文命题，无论是“家庭教育”“跑的体验”话题，还是“谈意气”标题，都旨在引导考生关注社会生活，关注青少年自身健康成长。提升生活质量的治国理念，用意可谓深远，高考作文《2007年湖南高考作文点评》。由此可见，关注社会，关注成长，也将仍然是今后高考作文命题的主导方向。

二、继续限制文体，体现人文关怀。从2005年开始，湖南高考作文对文体作了具体的限制，当年限制为写记叙文或议论文，结果绝大多数考生选择的是写记叙文，很难找到中规中矩的议论文。因此，2006年进一步加大了对文体限制的力度，只要求写议论文，这一限制对纠正应试作文文体不清的通病起到了很好的导向作用，但对那些擅长写记叙文的考生却不公平，这一点也受到了不少师生的批评。2007年又改为限制写记叙文或议论文，这样更符合广大考生的实际写作情况。同时，湖南高考作文一直在审题上不为难考生，试题的导入语或材料都通俗简洁，如2005年“跑的体验”话题，就对“跑”从实到虚作了比较具体的阐释，2006年列举了“意气”的三个义项，2007年的命题则省去了标题前的'材料，仅有“请联系自己的生活与感受”和“写一篇不少于800字的议论文或记叙文”这样的提示语，题目的“注意”部分对标题本身的立意重点给予了必要且重要的提示，即“注意‘地’字”，而这里的“地”字对考生准确审题立意极为关键，因为用“地”字，前面的“诗意”做修饰性状语，“生活”是动词，“诗意地生活”呈现的是生活的一种状态。

生活作文 篇4

其实今天很不开心，更多的应该是无奈，我选择了沉默。也许沉默带给人的感觉是软弱，但对我来说却是最深刻的鄙视。一直觉得只要努力就会得到回报，或者哪怕是理解，但这么长的一段时间，让我感觉到的除了冷漠、寒心，好像没有别的什么了。

一直觉得坚强、坚持是一种很高贵的品格，现在看来这一类的词眼就是一个笑话。什么都不如金钱、地位来的实惠。你凭什么想得到关心和照顾?单凭你弱，单凭你正需要帮助?错了。关心与照顾也得看是对谁。这颠覆了中华民族的传统美德，颠覆了我们心中的正信仰、正能量。有些人不做事，一样会得到最尊贵的地位，有些人委屈自己努力做好，最后也是无人看在眼里。

生活才是自己的，亲人才是自己的，剩下的，放在一边，远远的对待吧，你越是在乎，就越纠缠自己，也许只有在这个时候，才什么都明白，我不渴求谁的照顾，但是我笑着沉默了。

生活作文 篇5

有人说，每一个舞台都有主角，当好主角充满艰难险阻;有人说，离开舞台，做自己生活的主角就能心安理得。我却认为：当好主角固然辛苦，但我们不应该退缩，因为生活才是真正的舞台。生活包含了太多，有事业、娱乐、人际，无论面对什么，我们都应该正面，而后登上舞台。

史学家司马迁的生平想必人尽皆知，他为降臣辩解，触犯龙颜而入狱受刑。在狱中他不绝望、不沉沦，用真实正义，颇具文采的笔墨，创作了史学巨作《史记》。正是凭借积极面对生活的态度，加之敢将真相大白天下的勇气和丰富的知识储备，司马迁登上了史学的舞台，为后人赞颂。

近年去世的著名歌手凤飞飞让我也有颇深感触。年幼时她便左耳失聪，这意味着她基本不可能踏上音乐之路。但她就是《追梦人》，拼命追逐自己的音乐梦，终于她等来了《掌声响起》的那一天。在那一个百花齐放、百家争鸣的年代，被尊为一姐，谈何容易?但是她那和蔼可亲的面容，悠扬婉转的歌喉，以及那力将每首歌演绎到尽善尽美的精神会被我们永铸心间。

这些名人的事例，无非告诉我们应该以昂扬向上的斗志，让自己的生活多姿多彩，在生活的舞台上担任最好的主角。那么身为新时代学生的我们，究竟应该如何做呢?

首先身为学生，我们的本职就是学习。学习是一个漫长且循序渐进的过程，虽然很辛苦，但绝不能放弃。只有将功底打扎实了，性情磨练好了，才有日后登上舞台的可能性。

其次，身处新时代，周围的一切都在迅速发展。我们也应该做时代的弄潮儿，用创新进取的精神，勇去探索前方的世界，新的舞台等着我们!

生活的确不会常常顺心如意，但总有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的惊喜。唯有我们以积极进取的意志，热爱生活的心态，才能做好自己的主角，登上真正的舞台。

生活作文 篇6

新闻太多看不过来，看多了也没什么好处。更不可以说，因为祸从口出呀，所以我喜欢沉默。沉默不是没有看法，没有想法，只是知道说了也没有用，不如不说!

人的一生有太多的无奈，太多的不幸，太多的不公，不是什么都可以说清。我反对暴力，知道暴力是解决问题的最后的手段。我反对极端行为，也知道这是一个人的无奈之举。但我想事情没发生在自己本人的身上，可以这么说说。一但事情落在自己的头上，我都不知道自己会不会有极端的行为和使用暴力?正因为事不关己，所以我沉默。

一朋友昨天晚上请我喝啤酒，说起他老婆要与他离婚。要他基本净身出门，我也无语，沉默了一晚上。我能够说什么呢?都是自己个人的事情，谁又怎么说得了?但我心里老想，假如我遇到了这样的事情会怎么样呢?也许会发怒，也许会高兴，真说不好。所以选择沉默是最好的办法。

沉默不是木讷，沉默更不是愚蠢，沉默是一种自我保护，也是一种个人的态度。

我喜欢沉默，因为沉默是金是我的座右铭。

生活作文 篇7

一、当前小学生活德育存在的问题及其原因

1.教师在小学生活德育的实践中“心有余而力不足”。当前小学生活德育在实践上形式化、公式化的问题比较突出。长期以来，我国的教育深受“应试教育”的影响，孩子的学业负担、道德素养、心理健康和身体状况各方面都不容乐观。尽管德育课程改革政策和措施不断出台，但学校德育实践前进的脚步依然缓慢甚至裹足不前。在强大的学业压力下，许多学校和教师有心培养学生的道德品质，却难以承载学生考试分数上的压力。不可否认，当今很多教师的德育使命感在教育现实面前变得日趋无力。不仅如此，当今社会功利化倾向依然十分严峻，衡量一个人成功与否的标准往往不是一个人的道德水平。人们呼唤道德，却依旧走着功利化的道路，甚至过着不道德的生活。整个社会浮躁的心理、功利化的态度使得学校德育面临着诱惑，甚至存在迷失自己的危险。

2.小学回归生活的德育存在诸多实践上的隐患。有学者指出，回归生活世界的理念逐渐暴露出一些实践隐患，主要表现在三个方面———德育内容泛化、德育过程随意化、德育目的肤浅化。[1]我们的德育是走向了生活，回归到现实世界，但是缺乏对生活与道德深刻关系的理解和把握。当前我国小学许多德育活动只是表面上热闹，很多学生在德育活动中并没有真正的体验、感悟和思考，学生的精神生活还比较贫乏。比如，当下很多小学的德育活动是非常丰富的，学校德育的主题与生活密切相关。但是，当这样的活动结束之后，学生内心深处是否拥有了一定的道德观念?孩子是否在德育活动中体验到了做一个有道德的人所带来的幸福感、快乐感和满足感?例如，学生是否意识到要做一个诚实、善良的孩子以及为什么人要诚实和善良等。我们的德育要在生活中展开，但是生活德育在实践上缺乏目的性和引导性的隐患，必须引起我们足够的重视。放任自流的德育是危险的，没有意义引导的德育是没有深度的。“生活是有意义的，教育是有意义的，而发展和生长总是在意义的引导下实现的。教育只有通过对学生生活的意义指导，教育本身才是有价值的有意义的。”[2]学校德育是一种特殊的道德教育，它必须承担起育人的作用。务必引导学生追求幸福、完善道德，满足其精神需要;务必关注学生的精神生活和道德成长;德育过程中必须传达一定的道德观念，务必使学生能够在生活中感悟到道德的价值和生活的意义。

二、关于小学生活德育的三点思考

针对我国新形势下小学生活德育存在的问题，本人从生活德育的价值定位、内容和目标三个方面进行了如下思考:

1.对小学生活德育价值定位的思考:小学阶段是人的价值观、道德品质形成的重要阶段。“现代社会的发展越来越多地转向以人为本，社会进步越来越以人的发展状况为价值取向，个体的权利、价值、尊严已越来越多地成了社会发展本身的目标，关注人的现实生活，也就成了德育人文关怀的应有之义”。[3]小学生活德育的价值突出表现在关注现实生活中的人，尊重个体的真实生命，对人的自由、人存在的意义和全面发展的关怀。小学生活德育要使学生在德育活动中充分体验到人之为人以及做一个有道德的人的满足感、尊严感和幸福感。

2.对小学生活德育内容的思考小学生活德育的内容源于生活。德育的主题和素材来源于学生当下真切的生活。诚信、勇敢、善良、爱国主义、集体主义等道德规范不应该成为抽象的道德知识，这些道德品质原本就是深深扎根于生活之中的，它贴近学生的生活实际和发展需要。此外，“教师在时间十分有限的学校教育阶段，把所有的具体美德逐一传授给儿童是不可能的。学校德育的重点与其放在道德知识的传授和具体美德的养成上，不如放在一般的道德精神的培养上”。[4]3.对小学生活德育目标的思考:小学生活德育的目标要贴近学生真实的生活，培养生活着的有道德品质的人。雨果曾说:“做一个圣人，那是特殊情况，做一个正直的人，那却是为人的常规。”我们的德育并不是要培养“圣人”，而是要让我们的学生从真实的生活世界里学会做人、懂得感恩、热爱生活、珍惜生命、善待他人，养成良好的行为习惯，引导他们追求真善美和道德的价值，最终过上有道德的生活。

三、新形势下小学教师生活德育实践的建议

1.树立价值教育观念。德育是一项育人的事业。它承担着引导个体生命成长和道德发展的重任。小学生活德育必须树立价值教育的观念，注重展现个体生命的活动过程和精神价值的实现过程。无疑，教师应该成为学校价值教育的引领者。“生活为教育者和教育对象提供了众多鲜活的场景，赋予他们追寻和发现价值的可能性;同时，生活的不断变化发展，也为价值的选择与实践提供了丰富的内容”。[5]面对多元价值观的时代，教师有责任帮助学生形成正确的价值观，使学生恪守普遍意义上的道德价值观。

2.秉承以人为本、生活化、主体性的德育原则。德育要具备人文情怀，关注个体道德情感的培养，关怀人的生命价值、情感需要以及个性。“德育的目的不是简单地规训人的行为，使人的行为完全符合社会的某种要求，达到某种社会规范，而是在于唤起人们对生命的关切，对美好生活的关切，提升生命的质量和生活的质量”。[6]德育为了生活，在生活中进行。小学生活德育要关注每一个孩子的体验、情感需要和生命历程，培养生活着的有道德品质的人。“教师应该善于捕捉发生在自身和学生身边的道德事件，善于观察和提炼学生在人生发展及道德成长上遇到的问题，以此作为德育素材，这样道德冲突的情境将更加真实，更加贴近学生的生活实际和发展需要，也更能调动学生的思维和行动”。[7]小学德育主体性原则体现在关注人的主体精神上。教师应该成为引导者，引导学生主体性的发展，发挥学生的价值和潜力，凸显学生的个性。此外，强调德育过程中个体的参与、体验、感悟和内化。

3.坚持德育的过程本质。当前，全社会都要树立德育实质是一个过程的理念。“过程属性是德育的本质属性”。[8]德育是一门艺术，是慢工细活。德育过程是长期的，也是潜移默化的，这是德育的规律之一。急功近利，要求立竿见影的德育是不科学的，也是无效的。作为一线的教师，应该经常反思是否尊重德育的过程属性开展德育活动。在德育的漫长道路上，我们应该“多问耕耘，少问收获”，怀着对道德教育的无限虔诚坚持走下去。

生活作文 篇8

我永远忘不了那两天，那两天是我感到社会的温度。

那天下午，骄阳似火，太阳散发出耀眼的光芒，使人睁不开眼睛。我来到公交站台，因为我要坐车去辅导班。可一摸口袋，发现一块钱忘带了，我顿时开始着急了，皱起眉头，嘴里发出“嘶嘶”的声音。我像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，眼看时间还剩下11分钟、八分钟、六分钟……我越看越着急，心中感到不安。看到一班一班公交车过去，我感到心痛，可我也只能看着。我心想该怎么办呢?借吧!可万一别人以为我是要钱买东西的，会不会不借给我呢?

我心中在不停地挣扎，仿佛有两个小天使在打架，一个说：“别借，别人肯定不会借给你。”另一个说：“时间快赶不上了。”我心急如焚，来回走动。忽然一个温和的声音传了过来——“是没钱吗?我借你一块。”这声音仿佛雪中送炭，仿佛使我心灰意冷的心里充满了阳光。这是一位老太太，满头的银发，脸上全是皱纹，显然是一位饱经风霜的老人，我又不敢相信地回了一句：“真的?”老奶奶点了点头，说完拿出一块钱放在我手里，我的心中仿佛被阳光包裹，好温暖、好幸福、好温馨，我沉浸在这里，回味着一切。我连忙谢过老人，她没说话，只是点了点头，我就只感到这位老人的仿佛是一缕光照耀在我心间。

社会其实并不缺少温暖的画面，这不过是人与人之间是否信任，老奶奶因为信任我，所以给予我帮助。

生活作文 篇9

初三的生活是一首歌。正如所有歌曲一样，这首歌，旋律自然是多变的。今天，我就截取其中的两段旋律，让你感受一下这首歌的韵味。

期中考试成绩发布后，我心情糟透了。一整个下午都萎靡不振，趴在桌子上，一动也不想动，一句话也不想说------因为我考砸了！

几个平日里与我不太和谐的同学，这时都围到我身边，大肆嘲笑我。我虽不理会这些冷嘲热讽，但毕竟心里还是更加不好受。

“住口！”一声大吼喝住了他们。

我想看看是谁在维护我，是他---小A----我的好哥们儿！

他气得肚子一鼓一鼓地走过来，指着那群人的鼻子说：“虽然他这一次是考差了，但你们也用不着这样吧？他还是比你们好很多，不是吗？”几句话把这帮人训得都不吭声了，个个只垂丧着脸。

“但-----”一个人还想反驳，被他凶狠的目光硬是逼了回去，一群人在溜溜地走了。我冲他感激地笑笑，他微笑着鼓励我：“一次考不好怕什么？下次补回来嘛，是吧？”“嗯！”我努力地点点头。

这段旋律让我倍觉温暖与幸福。也正是这段旋律催我奋进，帮我走出了低谷。

一个阴雨天，放学后，突然风雨大作，霎时间，大雨倾盆而至。我和我的好伙伴小C却只有我带的一把伞。我们顶着狂风艰难地前行。

终于，快到他的家了。我对他说：“你快到家了，自己跑回去吧。”

“可是，你送我到家也用不了几分钟啊！再说，我淋感冒了怎么办？”

“没事的，你身体那么好，不会有事的。我还有急事，拜拜！”说完，我就举伞跑了，留他一个人在雨中。

我当时只挂念着我的“重要”电视节目！我甚至没有多看一眼雨中他那交织渴望与失望的眼神！

这段旋律让我倍觉伤怀与羞愧。也正是这段旋律时时敲打我的心扉，让我渐渐懂得了友谊的真正含义。

初三生活是首歌。如今这首歌已唱过一半，余下的那一半，我将用心去唱，我要让它的旋律更加优美，更加动人！

生活作文 篇10

我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味——在学校，每天过着，其中有。现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。

我的学校生活像面团一样无色——上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！

我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦……

在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失，修订后的字典里有的

只是苦涩、伤心……

品味生活作文

提交正式的，正规的入党申请书，这是入党必不可缺的一个环节。新时代有远大抱负的青年，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？也许以下内容“品味生活作文”合你胃口！供您参考，并请收藏本页！

品味生活作文 篇1

真实的生活是平凡的。但是，在平淡如水的生活中也有酸甜苦辣，这就需要我们用心品味生活，聆听生活的旋律。

早晨，轻轻地撩开那面窗纱，温暖的阳光从窗外照进来，深深地呼吸清新的空气，这便是一天生活的开始。

走在繁闹的大街上，看着人们匆匆忙忙、擦身而过的身影，而自己只身一人在街头游荡，这种感觉想必是寂寞。但是，孤独是每一生命物种和每一生命的生存情态，孤独感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤独可能会使我们的头脑更清醒，让我们重新审视自己的人生和未来。

每天在相同的学习环境中用相同的学习方法学习，也许是我们最讨厌的。我们讨厌那些听来听去都不明白的内容，讨厌硬被老师叫起来回答问题，也讨厌自己的命运被分数操纵着，更讨厌生活的反反复复。可生活就是这样，常常会给你出其不意的打击，让你在磨难中成长，寻找失落的.感动、悲伤的安慰，而更多的是对生活的理解。苦涩中带点甜，就像那青春的橄榄。

触摸心灵的那扇窗，无奈之中，我们接受了许多以前我们以为自己承受不了的辛酸，徘徊在无尽的感受里，往日的纷扰、困惑似乎回味起来特别有味道、有内涵。同时，对未来的执着、期盼一样令我们充满向往。每一个过程都如烙印般刻在我们的脑海里挥之不去，这就是我们获得勇气和坚强的见证。

然而，生活不仅仅是在风雨中哭泣，更多的是在鲜花里徜徉和蓝天下微笑。

放学了，回首望望，是同学跟你说再见;考试失败了，不用沮丧，有朋友的无限支持;受伤了没什么值得哭泣，还有父母的悉心照顾……

在大自然的怀抱里，我们欣赏了万紫千红的春天，狂热了骄阳似火的夏天，享受了落叶萧萧的秋天，倾听了洁白无瑕的冬天。在美好的一切里，我们和朗月闪星、新枝嫩花度过许多零落而有诗情画意的岁月，给我们单调生活天上绚丽的一笔。在春暖花开之际，你可以漫步田野，闻着花儿和泥土的清香，听着鸟儿的悦耳的鸣唱，感受到生命的雀跃。其实，生活就是这么简单，这么恬静而美好。

生活不一定是顺顺利利的，但它如白雪纯净、似色彩灿烂、犹小路跌宕、像音乐美妙……

生活有甜，它是浓浓的夹心巧克力;生活有苦，它是清心去火的莲子;生活有酸，它是生涩的柠檬;生活有辣，它是风风火火的朝天椒。尽管生活不会给你永恒的阳光，但生活的乐趣尽在其中。生活固然是精彩的，它会给你快乐和悲伤，会教你如何做人。它是一位良师益友，它同你成长，跟随你的喜怒哀乐。

生活是一杯清茶，生活是一曲幽歌，生活是一张平平淡淡的白纸，生活也是一幅浓墨重彩的油画，让我们品味生活，品味人生的真谛，品味生命的禅意。

品味生活作文 篇2

《品味你的生活》精选文章

起床，用电水壶做上热水，打开电脑。倒上一杯咖啡，两杯咖啡。倒上一杯茶，两杯茶。电脑前的敲敲打打。

这就是你早上的生活，细细品味。

咖啡的顺滑在你那没有食物的胃里翻腾，难受。觉得你的吃点东西，这样感觉会好点。

茶的醇香在冲入喉咙的一刹那，温暖，甘甜。倒了胃里还是空空的。难受。觉得你的吃点东西，这样感觉会好点。

台灯，不知道你是否在用，刺眼。

椅子，不知道你用的是什么样子。不舒服，我的凳子给我传递的讯号，觉得起床后最好运动下，舒展下在牢房般床上的疲惫。

床-我们彼此一道越不过去的'枷锁。陪伴着痛苦和冷漠。每天如同kappa小人一样入睡。

细想-可笑啊，明明没有了感觉还是要在一起。

这就是你我的生活，为了幸福，我选择和你在一起，就算是没有结果的爱情，我珍惜，我爱惜，我呵护。怕你哭泣，掉泪。怕你受伤，被刺痛。怕你说不爱了，被冷漠。

小心的-去呵护

不小了，动了情就收不了。看到你幸福，我快乐。看到你伤心，我痛苦。

幻想，梦里。看见的大挺的肚子。看到了你因为疼痛晃动的头，掺杂着汗水的两鬓。我想上前去安慰。可是我却自由的在天花板上飘动，泪，伴随血在滴答滴答的敲动我的心。

人都说可以转世，去做你的宝贝，起码有了可以和你永远在一起的理由。

牵手-在熟悉的公园，在熟悉的湖面上。

牵手-在熟悉的商场，你在帮我挑选合适的衣服。

牵手-你呵护的样子，看着我的一步步成长。

牵手-你的手，永远在大手牵小手。

牵手-选择了就不放弃。

醒了。发现已经早上了，咖啡和茶混以合在胃里。听着光良的《只能抱着你》。回忆过去，这样就很好了，没有别的请求，抱着你就好，哪怕是抱着你。体会你的温度和气味。

老去，希望我们保持这份感情慢慢的老去，如果还有来生，我选择梦境中的一切。哪怕那样也好。

大宝，记得快乐。记得有我。忘掉过去，看你流泪我会伤心。

品味生活作文 篇3

生活是一杯白开水，短短的年岁里，我认真地品味着。

我随父母漫步在乡间的小路上，心灵的窗户映进自然的舒服。碧蓝的天穹，几缕白云依偎在皓月的脚边，空气清爽，似乎游动着山间玫瑰的芳香，迷人的小河在月色的沐浴中泛着银色的涟漪……我醉了，我的心里升腾起无边的完美。

我想，我赏析这样的夜景，也是生活。这舒服的夜，营造了多少淡雅娴静的氛围。正如冬雪默默地飘，玉兰静静地开，一切都在无言之中，惟其之宁静，之悠闲，才更加显示出生活的完美。一家人畅游在柔和的月光下，并不比在狂歌劲舞中潇洒的低劣，正如一杯白开水，它散发着淡淡的清香，当你略品一下，淡得出奇，可是只要你稍稍专心，就会品得几多人生的美味。它不如可乐，不似咖啡，但平淡中满是完美。——含在嘴里，轻轻咽下，一路流往，一路都进行了善意的浇灌，轻抚腔壁中溶进多少爱意。

生活中多少事让人痛苦，生活贫困痛苦，事业无成痛苦，人情冷热依然痛苦。

痛苦，人生路上的必修课程。

有人由于痛苦，而看最终一眼世界，撒手而往；有人由于痛苦，而笑最终一回灿烂，挥泪终日；还有人由于痛苦，举起羽觞，借酒消愁，最终还不是举杯消愁，愁更愁。

也有人应对痛苦，牙关紧咬钢铁般坚毅，挺过一道道坡坎，最终沐浴到幸福的阳光。怎能忘，关公剐骨疗伤满腔英雄硬气，刘伯成不施麻药治眼一身钢筋铁骨。他作文网小学们，挺过往，康健的躯体健在，清楚的头脑健在。

正如有人说：“痛苦就如大漠如此一湾，给粗犷以美丽，给世界以出色，才深得天地之韵美，人生才见得灵动，历史才有风韵。”不错，关刘的坚强，生动了人生征程，美化了历史长空。

是的，我们的生活也是如此，在你痛苦之至的时候，你也许只会想到风雨与沙漠，不曾看到阳光与绿洲，不曾体会人生的双重面目：悲痛的多，欢快的也多，失看的多，希看的也多……离开痛苦，人生就变成了残缺的人生，就变得肤浅平淡，甚至失往了意义。有了痛苦，人才有磨炼，才有坚强，才有成熟。人生才会生机灵动，才会丰富多彩，才会灿烂辉煌。

我们熟知音乐巨将贝多吩冬他的一生布满痛苦。不幸的失聪下，他仍然坚强地谱写心灵的感动。那激昂的、雄浑的、震天撼地的“命运交响曲”，向人们诉说着应对痛苦，坚强，坚强！

“没有风雨，哪得见彩虹！”

我们要坚强地应对人生的痛苦。

品味生活作文 篇4

世间万物都在变化，唯一不变的是坐在门口的老人。他不漂亮，皮肤黑，身材瘦，头发白。在天空的照耀下，很明显，黝黑的皮肤布满了沧桑。在繁忙的街道上，他很孤独。每天，他都在门口拿着收音机。去看歌剧是“戏剧迷”。他不能用眼睛看世界，空洞的眼睛里满是迷茫。每次路过他家门口，我都会礼貌的叫一声“爷爷”，他每次都会笑着夸我。每天穿蓝色的衣服，凉了加一件棉袄，这也是我十几年来一直依赖这些衣服的原因。而且我对他的态度越来越差。有时候，我会像风一样偷偷经过他的门。虽然会发出声音，但他什么也没说。

我依稀记得那天是星期四，天阴沉沉的，好像要出事。一进巷子，我就清晰地听到了悲喜的沉重，心里一紧。不知道为什么，心里像塞了什么似的，有种说不出的难受。我冲回家，对妈妈说：“妈妈，谁死在这里了？”“哦，是你爷爷。你说死了就死了，唉。”不知道为什么，心里有点难过。泪水在我眼中打转。我赶紧跑到屋里放下书包准备写作业，可我的心却静不下来，脑子里不停重复着他的表情。

每天放学，他都会问我：“放学了。”“嗯”只是一个回答而已。充满无奈。只是简单的问候，却能让我心里暖暖的。

又是一个明媚的早晨，温暖的阳光照耀着我。他仍然坐在门口晒太阳。当他经过门口时，他已经满头白发了。他说：“你为什么要去？”“我去了外婆家。”“哦，那就去吧。”我没有回答。其实我心里有点不耐烦。我加快了脚步，想早点逃离他。

可能习惯了有他的问候，可能习惯了有他的保护。他死的时候，没人天天问我。他死后，再也没有人帮我了。

想着想着，我想去他家门口看看。我走到门口，停下脚步，回头看着那个每天坐在门口徘徊的身影，隐隐约约觉得他昨天还在我身边。眼泪不自觉地滑落，仿佛眼里有他的脸，眼里空空如也。头发是灰色的。他不美，但他是我心中最美的。

因为爱，他最美；他最漂亮是因为他的关心。

在生活和学习中，我们都希望别人帮助我们，被别人关心帮助的感觉是幸福的！反之，也要关心别人。因为有爱，生活才会更美好。生活不会无聊。生活会更精彩！

品味生活作文 篇5

生活就是一本精致的书，别人的注释代替不了你的理解！

题记

我是一只孤独的小鸟，静静的在天空飞翔，任风吹雨淋，找不到方向，独自彷徨。

湿润的空气，我感受不到；蔚蓝的天空，我无心欣赏。只要孤独，只有寂寞陪伴我，躲避不掉的灾难死死缠绕着我。生活就是这样，现实而残酷，让人无法抉择备受折磨，当全世界都放弃了我，我还能做什么？

没有谁对谁错，只有谁强谁弱，有的东西即使你再留恋也注定要放弃，人生中充满着爱，但千万别让爱变成一种伤害。如果真诚是一种伤害，我选择谎言；如果谎言是一种伤害，我选择沉默；如果沉默也是一种伤害，我还能选择什么？

没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀！其实，生活中并没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。生命也只有在不断付出和给予的过程中才能绽放出灿烂和迷人的光彩。千万不要因为在错过日落而哭泣的时候再次错过美丽的星辰！

品味生活作文 篇6

生活中，有酸、甜、苦、辣这四个成长的观念经历。它们时刻都会让你明白一些道理。

而我却从一杯苹果醋中明白了自己成长经历。

妈妈自制一大杯苹果醋，我盼望着能快点喝到，大约过了一个多月，苹果醋由白色变成黄黄的颜色。而柠檬和苹果也很酸，妈妈经常泡水喝。

当我倒一小杯细细品尝，先是苦的味道，后是甜，又有着酸和辣。我想到先苦后甜道理，经历苦难，吃什么都会是甜的，难道品尝苹果醋也有道理？

后来的一段时间，我先干完自己的任务，再去喝一口苹果醋。是的！很甜，甜中只有酸酸的味道。生活中，每一位人都要经历，酸甜苦辣的道理，才能理会出，甜又是怎样道理。

苹果醋中包含着我的成长经历，才知道我是真的长大了。

品味酸甜苦辣，品味生活，意味着长大，又是一种体验！

品味生活作文 篇7

多少年来，“品”一直是重要话题，什么品茶、品菜、品酒，就连“品人”都有。当然，品诗更在其中。中国新诗，初创于五四时期，经历了民族危难的磨炼，一直在困境中艰难成长、成熟，显示了旺盛的生命力，终极闯入壁垒森严的中国正统文学的殿堂。作为新诗的奠基者，中国诗坛泰斗艾青是一位不可不论及的人物。

读艾青的诗，你会发现他的诗和他的为人是两位一体的，他的性格直接决定了诗作的风格。

艾青的风格长短常清晰的，一般来讲，他的诗气度恢弘，诗风爽朗，朴素平易之中见深邃，流畅飞跃之中见深沉，形成了自己意志纵横、隽永豪迈的格调。用他自己的语言概括为：朴素、单纯、集中、明快。

朴素，有意识地避免用华丽的辞藻来掩饰空虚。

艾青几乎在每首诗中都体现了这一点，也许是他自身的思惟观，总能以朴素平易取胜。如《煤的对话》和《北方》中将质朴上升到一个高思惟境界，这恰是这种艺术风格的体现。

单纯，以一个意象来表明一个感觉和观点。托尔斯泰说过：“我确信在人类语言中真正锦绣的，只有单纯的美，这恰是我素来所不知的。”但艾青知道，语言的单纯，恰是诗歌的要求。然而这并不是唾手可得的，这需要精挑细选，长期积累，还要经由诗人的“加工”和“转变”，这个过程好像有点复杂。以《小蓝花》为例：小小的蓝花/开在青色的山坡上/开在紫色的岩石上……这给人的感觉很直观，很天然，又很夸姣。

集中，以全部气力去完成自己所选择的主题。

可以说这是艾青成功的奥秘之一，用全力去思索去想象，将思惟、感情尽可能地凝结于详细可以感知的意象之中，直到艺术形象被满意地完成为止。一首《浪》中，诗人夸大了浪的气力，这样更集中。明快，不含糊其辞，不写令人费解的思惟。

这是诗人对诗的深刻理解，又是构成诗歌美的一个必不可少的要素。不错，诗歌是讲究蕴藉的，但蕴藉并不等同于费解。所以明快如同晴朗的夜空，深沉而又透彻。恰是这明快之中，人们感知到了博大深邃的思惟，分明是浑然一体，天然流露而出。《生命》给予了我们这样的启示。

艾青的诗将上述四者集中在一起，从而创造了一种情感升华的方式，表达了对夸姣的向往，彰显了对真、善、美的追求。

善待生活作文

如果你想要入党，必须提交入党申请书，它是入党整个流程的第一个环节。如果你有心立志于报效祖国，加入到中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢？也许下面的“善待生活作文”正合你意！供你参考，希望能帮到你。

善待生活作文(篇1)

我们都清楚，活着并不是自己个人的事情，有太多的责任，有太多的牵挂。如果我们把活着的目的定位于延长生命，那日子就好过多了。假如我们非要活出点模样，非要为自己的人生寻找一个合理的内涵，就不得不拼命折腾。不得不用挫败增强自己思想的深度，用苦难增加自己内心的容量。

“不结果的树是没人打的”，这是至理名言。的确，一个人要成就点什么，或要为自己寻找一个适宜展示的位置，需要勇气，需要努力，更少不了别人的肯定和认同。肯定和认同的过程，就是接受磕磕碰碰的打磨，就是领会是非成见的洗涮。

大多数人的愿望，都不甘平庸，都希望自己的生活，年年风调又雨顺，都希望自己日子，时时浪漫又温馨。可生活有时具体现实得让人感到冷酷，有时又虚幻空渺的让人无法理喻。有风调雨顺的欢欣，也有挫折、变故的伤怀，有浪漫温馨的静美，也有无聊、烦躁的喧嚣。我们对生活感受得越是细腻，就越多烦恼，我们对生命理解得越是深刻，就越多困惑。

“生活老是让人感到害怕”。这说法似乎有点危言耸听。可看到周围人们忙碌的奔波，拼命的折腾，我不得不也有了这样一种感觉。生活，说穿了是一种生存的竞争，尤其是我们这一代人，拼命工作的同时还得拼命学习。在这个突飞猛进的时代，要驾驭好自己的命运，真是有点力不从心。可生活是我们自己的，面对难以把握的命运，其实，除了努力之外，还得有点悟性。说到底，影响一个人命运的，不只是环境、遭遇，而还有自己对生活的理解和对人生持有的态度。宠辱不惊，去留无意，也许太消极。但少一些刻意和伪装，多一些自然和真实，凡是能够拿是起，也能够放得下，也就开心得多。在坎坷曲折、是非责难面前，再多一份宽容，宽容别人，也等于理解自己。

“调整好心态，用真心和热情对待生活”。这是一位朋友在我失意彷徨时给我的宽慰和点拨，此话让我受益终身。

每个人都有自己突出的方式，在你没有能力改变自己生存环境的时候，就用心塑造好自己的内心品格。

善待生活。尊重自己的生命和感情。

善待生活，生活才能善待你。善待生活是既是一种积极的生活态度，更是一种可贵的精神和优秀的品质。

善待生活，就是认真对待生活，用心感悟生活、感激生活。生活是美好的，生活在这么美好的世界，是一种值得珍惜的幸福，就像电影《电锯惊魂》里的“竖锯”中所说的“Most people are so ungrateful to be alive大多数人活着都不知感激；“Don't think that living is a mater of course.”别认为活着是理所当然的.事！的确，只有感激生活的人才能真正的去善待生活。善待生活，才有了更进一步拥有美好生活。

善待生活，就是积极追求美好生活。对待生活，要以积极乐观的心态去对待生活，去追求美好生活。善待生活，就是要用自己的双手通过诚实劳动、合法经营、不懈奋斗来创造美好的生活。

善待生活，就是正确看待生活中的阴暗面，用宽容的心去理解和包容生活。有阳光的地方，也会有阴影。生活中或许会有种种不尽如人意的人或事，但是只要我们善待生活，用理解和包容之心正确对待生活中的阴暗面，理性判断、科学分析生活中的阴暗面，就能从中获得更大的收获与更深的感悟。

所以，善待生活，用心感悟生活，用积极的行动去追求和创造生活，就能拥有更加美好的生活。

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工作中，忙里偷闲写了点，你再结合自己的经验充实一下。

，一个9岁黑人小男孩的家被冲毁，在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡。这个小男孩经过自己的努力，终于在1943年，他实现了自己的梦想，创办了一份成功的杂志。但是后来，在一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，但是男孩并没有放弃，他相信黑暗会过去，相信夜尽就是黎明，终于，他渡过了难关，攀上了事业（的）新的巅峰。而这个男孩，就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家无线电台的约翰・H・约翰森。

约翰森的经历向我们昭示：生活并不总是万事如意，善待生活，人生才会一帆风顺。

生活就像是一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。而善待生活的人，就是对镜子笑的人。斯勒佛说过：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充满希望的人。美（过）国著名的聋盲女作家、教育家海伦・凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言，而且还出版了14部作品。马克・吐温曾说：拿破仑和海伦・凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物。海伦・凯勒能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，她是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们今天就少了一位得到（亿万人民敬仰）人们尊敬的人。

雨果说过：应该相信，自己是生活的强者。所以，要善待生活，其中一个必要条件，就是要自信，相信自己。奥格斯特也说过：在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并有信心跨出第一步。可见信心的重要性。如果没有琴纳的自信，那么天花的治愈，又要推迟多少年，又要有多少无辜的人，会死于这种疾病。如果没有莫尔斯的自信，那么电报机要推迟多少年才会被发明？如果没有波尔的自信，那么量子论的发现要晚多少年，会给人类带来多大的损失。如果没有自信，他们怎么能鼓气生活的风帆，怎么能达到光辉的彼岸？

生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水，施肥，让他最终变成苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然，而善待生活，就好像对它的保护，只有这样，他才可以回报给我们一个健康，美丽的环境。

因此，不要再对生活自暴自弃，对他充满信心，充满希望，只有这样，它才会对你笑。

善待生活作文(篇2)

生活，就是你现在过的日子，有人觉得生活很美好，理想中的生活和现实的生活一样，那我只能说你是上帝的宠儿，而更多的是理想生活和现实生活背道而驰，可这种情况来临时，你应该善待生活。

不如意事常八九，可与言人无二三。我们不能去埋怨他人，痛恨自己，而是学会坦然接受。因为我们是我们是自己生活的主人，谁会没事找自己不痛快呢？因此我们要学会善待自己。

那很多人就会问应该怎样善待自己，生活永远不会按着计划而进行变化的。当碰到不如意的事，我们应从不同角度去考虑，就像这个星期的数学考试，我自认为这章已经掌握得差不多了，就算考试也无所谓。可生活往往打我们个措手不及，当试卷发下来，我看着上面鲜红的69，不禁感到伤感，仔细阅读试卷，发现我有好多分都特别不该扣，其实都会做。可成绩告诉我，我很差。难道是粗心？粗心只是借口，真正是知识点没掌握透。面对这种情况，我们不要自暴自弃，而是换种角度寻找错误，为什么会错？当时的思路是怎样的？总结教训，吃一堑长一智，告诉自己下次不能再犯。

善待生活，就要以良好的心态去面对生活。若没有良好的心态，生活将是一潭死水，没有一点生机与活力。好的心态能使生活充满快乐，更为青春。如果你善待了生活，对生活乐观，那么你的生活将是五味俱全、色彩缤纷的世外桃源般的生活。

善待生活作文(篇3)

糊口是清淡的，清淡的糊口有时也能让人感到无比的暖和。

蒲月刚刚结束了期中考试，老师带领着我们全班同学去义士陵园缅怀先烈。那天骄阳似火，由于我们是走路去的，所以一个个热得满头大汗，脸也热得通红。好在没有多长时间就到了义士陵园，我们瞻仰了"人民英雄纪念碑"，向长眠在这里的义士敬献了亲手做的小白花。结束后，我们去往下一个目的地逐一曹公墓。

一路上大家太渴了，碰到有卖水的都抢着买，我没有带钱只能干咽唾沫。说其实的，本来也没有那么渴，但是也不知怎么回事，看他们喝水就突然间觉得特别渴。

忽然，有人从身后拍了我一下，把我吓了一跳，慌忙扭头，原来是同学陈俊宇，他对我笑笑塞给我一块钱，然后说：“语文老师给你的，她猜你可能没带钱，让你去买水。”我不好意思地接过钱又扭头看了看语文老师，她正在和同学说话。我用这一元钱买了一瓶水，迫不及待地打开猛灌了几口，感到这水特别甘甜。

固然只是一元钱，但是却让我的心中出现了打动的涟漪，如温柔的手指触动了我的心弦。我想到了自己期中考试由于作文没有写，而导致语文成绩特别差，觉得无比羞愧。上课也不敢看老师，总觉得太对不起老师了。猜想她一定特别讨厌我这样的差生，可让我万万没想到，老师不但没有因此对我另眼相看，而且还如斯关心我思绪至此，鼻子一酸，眼泪不由在眼眶里淘气起来。

阳光依旧毒辣，空气依旧滚烫，然而我的心中却盛开了一片繁花，四溢芳香浸润我心。猛然扭头，恰遇老师温柔的目光，老师好美。

善待生活作文(篇4)

翻开一页糊口之书，总会有一种奇妙的感觉。随之而来的便是说不尽的苦，说不尽的乐。实在糊口并没有那么多的情感，这一切的情感都来自于我们自身。微笑面对糊口，就犹如一艘航船行驶在苍莽大海，固然四周无所依傍，但却有着准确的航向，坚定的目标，终极仍是会到达胜利的彼岸。

我们自己就是那艘航船，前进的方向必需由自己把握。大海，则是那永无边际的糊口。我们无时无刻都踏着这糊口航路。只是不同的人有着不同的航线，但不管你的目标是什么，你必需以良好的心态来面对这糊口之洋。否则，一阵微不足道的风雨足以将你摧毁。糊口总会向前发展，不会由于个人的停留而休止前进。把握好糊口的进程，驶着你的航船，努力遇上糊口的节奏，你才不会被糊口抛弃。

海洋中时时会泛起风暴。你的那条航线也许会是汹涌澎湃，又也许会是风平浪静。假如让我选择，我一定会选前者。一路的风平浪静，只有那些不敢面对现实的人才会向往，可真正的强者，一定是在磨砺中锻炼出来的。有挑战的糊口才是真正的糊口。我们又怎能安于现状，不思进取呢?

永远只会依偎在父母身边的人，即所谓的“啃老族”。他们的一路可算是顺顺当当，父母的那艘大船永远都牵着他们的那条划子走。他们自认为这是在善待糊口。的确，这样的糊口是时常会有微笑相伴。但他们是否想过：当大船沉落海底，划子该如何面对风雨?是退缩?仍是停留?

微笑面对糊口，并不是在风平浪静的糊口中。由于这样的微笑，不会持续太久，只有在时常会泛起风雨的糊口中，乐观面对，这样的微笑才会是永恒的。

我们都是糊口的主人，枢纽在于做的称职不称职。不管风雨多大，我们都必需独自面对，顽强面对。微笑永伴，我们的糊口才会成为人生最柔美的篇章。

风雨中，我们善待糊口;风雨中，我们微笑糊口。这样的糊口也一样出色万分，不是吗?

善待生活作文(篇5)

人生的旅程荆棘丛生，糊口中的事不是一帆风顺的，失败、挫折、痛苦等等时时面对我们，人来到这个世上是最累的，既然糊口选择了我们，就不能逃避，就要面对。

糊口中，心累是人为地为自己的思惟加压造成的，好比，同事间的小摩擦、领导的白眼、邻里之间的锁事、孩子的不听话、爱人的一时赌气，这都能为你的心加重了法码。

我的一位好朋友就是因单位领导对她的不公导致气血攻心，最后得了一种忧郁病，精神失常了，想想有点不值，虽然领导有他的不合错误，你也不能这么小心眼吧，拿自己身体赌气，为何不看开点，盘点一下自己糊口，他人不善待你，你自己为什么不珍惜自己呀。

同样我的一位好朋友，她在单位是一位骨干，能拿得起，放得下，风风火火，干什么象什么，但她不会奉承、嘴巴不甜，工作不少干，领导还看不上，有一次应是别人去外埠收集样品，那长短常辛劳的事，谁都不愿去，这时领导找到她，我的这位朋友二话没说，我去，只当旅游了，又能锻炼自己，何乐而为不呢？这是一种大气，也是一种宽大旷达，也是一种盘点糊口的方式，自己善待了自己。

现实糊口中，有时被击垮的并不是什么大事，而是一些鸡皮小事，糊口要求我们不中断盘点，无须为那些小事去劳神，给自己一个笑容，好好善待自己。

人总有心烦的事，也有心烦的时候。睁开双目锁事都在面前，闲上双眼一切皆空，我们不能负重前行，该放就得放，不要闭锁我们的心灵，让阳光走进来，让欢乐走进来，给自己一个笑容，给自己笑容就是一种调解、一种宽大旷达、一种鼓励，什么事都会过去的，人生苦短，转眼即逝，要不中断清理糊口中的不如意，珍惜糊口中的每一寸阳光，善待自己吧！

善待生活作文(篇6)

善待糊口吧，那么糊口也会善待你；对糊口微笑吧，相信它会给予你更大的笑容。专心去体会，糊口实在仍是很夸姣的；专心去体会，糊口中处处有风景。

不外有时这风景并不都是夸姣的，好比说……

时间过的真是匆匆，这话可一点没错，要不怎么一晃眼又到了中午的买菜时间了，我分明记得刚刚仍是早上，我甚至没察觉到这时间是怎么过去的，要真按照这速渡过日子，那我岂不是连功课都写不完了！真是恐怖！想到这儿，我拿起笔在纸上辛勤耕种，直至累的终于爬不起来，才打算去倒杯水喝。也是苍天有眼，让我在倒水时不经意看了一眼挂在墙上的表，这事有古怪！我立即联想到一个人，不是她能是谁。“老妈！”通过声带，我爆发出一阵足够尖利的声音，与此同时，急促的脚步声也朝这边赶来。我调整了面部表情，使之足够愤怒，接着两脚站定，双手叉腰，一改往日的小乖乖形象，预备跟老妈来真的。其实不能怪我，她这招用了良多次，她不烦我都烦了。“妈妈同道，我给你下最后通牒，你今天是别指望我帮你买菜了，不，你这辈子是别指望了！还有，别老是在那儿装无辜，扮可怜，我决不会在上当。”听着我果断的话语，妈妈的脸立即垮了下来，我那股爱心又泛滥了，竟然有了帮忙的笨动机。妈妈的眼中闪过一丝狡黠，她又在打什么算盘了。上上次我不想去，结果她以一根超大彩虹棒棒糖了结；上次是以大额零花钱将我拿下。这次我一定要镇静，镇静，在镇静！老妈催眠般的声音响起“法宝~”这一声叫的极其缓慢，极其甜腻。我颤动地应了一声。“你那台电脑的配置是不是该升进级啦？”我心里像挠痒似的，终极我板着脸走到老妈跟前伸出了手“拿钱，我去给你买！”看着我又一次沦陷，老妈眼里尽是诡计得逞后的坏笑。没办法，老爸是超级球迷，这几天抱着电视看世界杯，连睡觉都抱着电视，想让他出门，基本不可能！想来想去，只好来欺负我这个拿笔杆子的了。走在街上，我狠狠地鄙视自己，怎么又被诱惑了，又没把持住，这定力怎么能行啊！

回到家，老妈还在笑，并且还和老爸夸耀这件事，我抄起枕头朝她砸去，这回老爸也放声笑了出来，我们三个抱在一起，笑作一团。

呵呵，这不就是善待糊口吗？糊口是由人来经营的，人开心了，不就是在善待糊口吗！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5190973.html

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