果园机器人读后感

果园机器人读后感。

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果园机器人读后感(篇1)

读了这篇课文后，让我知道了现在已经有了会干农活的机器人。她们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。果农们轻松多了。

但是这还不太让人满意，因为它们还有缺点。果农们的果园很大，到处是果树，机器人整天拖着长长的电线走来走去，很不方便。果农也想过用电池，但是电池很耗电，会提高成本，还有经常更换电池也很麻烦。我在想，妈妈的手机都能充电，为什么不让它充电呢？晚上充电器，白天干活很好呀！

课文中说，科学家正在研究能吃水果的机器人。机器人把水果吃下后，水果变成糖，再把糖变成电，如果机器人快没电了就捡地上的水果吃，机器人就可以一直工作。科学家们真聪明。如果研究出吃水果的机器人，那真的是解决了果农的大问题。

读了这篇课文后，我也想研究一台机器人，能帮爷爷种田；能帮奶奶做家务；能帮妈妈做生意；能送我上学；能保护我，变魔术给我看，能教我跳舞......我给它取名叫万能机器人。

果园机器人读后感(篇2)

读完这篇课文，让我知道现在有机器人可以做农活。她们可以从树上摘下成熟的果实，整齐地装入纸箱，然后运到指定地点。果农们轻松多了。

但这并不令人满意，因为它们有缺点。农民的果园很大，种满了果树。机器人整天拖着长长的电线很不方便。果农也想用电池，但电池耗电量大，会增加成本，而且经常更换电池也很麻烦。

我在想，妈妈的手机可以充电，为什么不让它充电呢？晚上充电器，白天干活很好呀！

文中说，科学家正在研究能吃水果的机器人。机器人把水果吃下后，水果变成糖，再把糖变成电，如果机器人快没电了就捡地上的水果吃，机器人就可以一直工作。科学家们真聪明。

如果我们研制出吃水果的机器人，将真正解决果农的大问题。

读完这篇课文，我还想研究一个机器人，它可以帮助我也爷种田；能帮奶奶做家务；能帮妈妈做生意；能送我上学；它可以保护我，给我看魔术，教我跳舞。。。我把它命名为通用机器人。

果园机器人读后感(篇3)

今天，我们学了《果园机器人》这篇文章，让我有很多的感受。

文章讲了秋天来临，果农 们要运树上的水果去很远的地方，可实在太麻烦了！用机器人来帮忙，它们需要电，不然会罢工的。科学家便想了一个好主意：机器人只要吃树上的水果，就能不停地工作。

我看了这篇文章，心里想：科学家可真聪明，会想办法来让机器人自己充电。现在的科技发达了，神奇的钥匙为我们打开了富裕的大门，机器人的种类也多了，用处也很大：军用机器可以冲锋助战、排设地雷；水下机器人可以清除汅水，铺张铺设；飞机机器人可是开动飞机、运输水果总之，我对机器人的发明佩服得五体投地。

其实，我最想发明一种在煤矿下面工作的机器人。现在有许多承包煤矿的业主，为了赚更多的钱，招聘工人下矿井采煤。这些煤矿大多是工作条件差，责任的意识也差，工人们下矿井没有安全保障，所以经常遇到危险，如瓦斯爆炸、矿井倒塌、漏水、漏气，发生矿难事故，造成矿工的生命丧失，使许多的家庭遭遇破碎。我想：假如我们人能够发明一种能代替煤矿工人下矿井采煤的机器人，那多好呀！这种机器人力气大，干活能力强，一个人抵得上五个人的劳力，它还不怕黑，不怕重压，不怕危险，下到矿井里能够熟练地采煤，挖煤，把煤炭从矿井的巷道里运送出地面。一旦遇上危险，它会立即发出警报，及时告诉同伴，让它们撤离这一危险地带。我还想发明一种会清洗摩天大楼外墙窗户的机器人。这种机器人的脚掌上有吸盘，能在笔陡的墙壁上行走如飞。有了它们，保洁公司会获取很高的经济效益，人员又不会伤亡，这就是我想发明的机器人。

学完了《果园机器人》，让我深深地明白了：我们要对困难进行修正，让它变得成功！同时也知道，要对成功的发明再改变一下，让它变得更加完美！

果园机器人读后感(篇4)

开学了，老师发下来新书。翻着书，我看到了《果园里的机器人》一课，被里面的精彩内容吸引住了。

秋天到了，果园里的果子成熟了。可是果农们很忙，他们既要把果子摘下来，又要把成熟的果子运到很远的地方去卖，所以忙不过来。有人说：可以让机器人来帮忙，这样就可以让机器人去摘果子，很整齐地装进纸箱晨，然后运到指定的地方。

可是这么大一个果园，万一没有电的话，果农又不知道，机器人就干不成活，那该怎么办，也不能让存贮器人拖着电线走来走去。

后来，科学家们研究出了吃树上掉下来的果子就可以干活的机器人。又到了丰收的季节，这些机器人只要捡掉在地上的水果吃就可以不停的工作 ，如果地上的果子没有了，主人就会告诉它们去摘树上的果子吃。

动手之前先动脑，如果不动脑，事情就会非常乱。

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机器人方案热门七篇

发现“机器人方案”的神秘内涵，马上继续阅读吧。无需计较成果，全心投入，忠实履行公司的要求。我们常常需要提前制定计划，为工作做好准备，计划可以帮助我们在工作中参考和回顾。如果这篇文章给您带来灵感，请务必将其收藏起来！

机器人方案(篇1)

扫地机器人方案正是现代物流与智能化产业发展中的一个重要实践方向，其多种功能的搭载为高效实现生产线、仓库等多种场景的清洁提供了诸多便利。本文将从功能、技术、应用、未来四个方面阐述扫地机器人方案的相关问题，希望读者能够感受到本领域的专业性。

一、功能

扫地机器人的功能包括垃圾清理、地面清洗、消毒杀菌、安全预警、设备检测等几个方面。其中最基本的垃圾清理和地面清洗可以让机器人实现基本的清扫功能，而消毒杀菌和安全预警则是保障生产线和仓库卫生管理的必要手段。设备检测功能则针对机器人在工作过程中可能出现的异常情况，能够实时报警处理问题。

二、技术

扫地机器人方案中涉及到的技术包括机器视觉技术、语音识别技术、深度学习技术、SLAM技术、激光雷达技术等。机器视觉技术可以让机器人具备环境感知和障碍识别能力，实现自主导航。而语音识别技术可以对机器人进行远程控制和指导，使其更加智能和高效。深度学习技术可以让机器人快速学习环境，提高自主学习能力。SLAM技术可以让机器人实现室内定位和导航，而激光雷达技术可以对室内环境进行精准扫描。

三、应用

扫地机器人方案的应用场景逐渐拓展到生产线、仓库、商场、医院、学校等多种场合。在生产线上，机器人可以随时进行清扫，确保生产环境的整洁卫生，提高生产效率；在仓库中，机器人不仅可以实现地面清扫，还可以进行库存管理等方面的工作，提高仓储效率；在商场、医院、学校等场合，机器人的消毒功能可以为人们提供更加健康的环境。

四、未来

扫地机器人方案作为物流与智能化行业的一个重要实践方向，其未来前景看好。目前，随着智能科技的不断发展，扫地机器人的功能和智能化程度将会不断提高，同时，其在人工智能、机器视觉、语音识别等方面的应用也将不断深入。未来，扫地机器人还将承担更多的工作，例如物品的搬运和分拣等，为生产和生活带来更大的便利。

综上，扫地机器人方案是一个具有广泛应用前景的领域，在现代物流与智能化产业领域有着重要的地位。只有强化技术创新，提高智能化程度，扫地机器人才能更好地服务于人类生产生活，成为现代物流实践中的重要力量。

机器人方案(篇2)

扫地机器人方案

随着生活水平的提高，人们对于家居生活质量的要求也越来越高。在家庭保洁方面，家里的防尘等工作是一个必不可少的任务。然而，这个任务对于很多人来说是一件比较麻烦的事情，特别是对于那些有着忙碌工作的家庭来说，如何保证居家的清洁卫生是一件相对比较困难的问题。

而扫地机器人的出现，则为这类人们提供了一种新的解决方法。扫地机器人，顾名思义，是一种可以代替人类扫地的机器人。它具有智能化、自动化、智能化等特点，可以在没有人的情况下进行清洁，从而让人们在享受便利的同时，也得以免去在家庭保洁方面的麻烦。

在推行扫地机器人方案时，需要通过以下几个步骤来实现：

第一步，确定扫地机器人的类型和功能。在选择扫地机器人时，需要将其与家庭的实际情况进行匹配。具体来说，就是要选择能够适应家庭不同户型、平面、墙面、家具需求的扫地机器人。此外，还要根据不同家庭的需求，确定机器人的功能如何：是否需要拥有擦地、拖地、吸尘等功能。

第二步，进行扫地机器人的使用培训。在使用扫地机器人前，需要对家人进行相关的培训。比如，如何开机、关机、设置清洁功能等等。这些培训可以有效地让家人更好地使用扫地机器人，并免去在使用的过程中出现一些不必要的问题。

第三步，建立扫地机器人的使用流程。使用扫地机器人是需要一定的流程的，我们需要根据家庭的实际情况，建立扫地机器人的使用流程。比如，将扫地机器人分开清洁不同区域的时间，从而能够有效地提高其收尾效能。

第四步，进行维护和保养。扫地机器人作为一种机器人产品，在使用的过程中，需要进行一定的维护和保养。比如，需要根据机器人的要求定期更换机器人的滤网、刷子等，从而让机器人的清洁功效得到更好的发挥。

最后，针对扫地机器人的推行方案，也需要考虑其实际可行性。比如，扫地机器人在家庭方面的使用并不是很广泛，其推行的难度相对较大。而对于那些家庭来说，使用扫地机器人则可以大大提高其保洁效率，缓解其生活上的压力和负担。

总的来说，扫地机器人的推行方案对于家庭保洁具有很大的意义。在推行方案的过程中，我们需要根据家庭实际情况进行考虑，从而使得扫地机器人得到充分的发挥。通过这种方法，可以为家庭清洁带来更为便利和高效的体验。

机器人方案(篇3)

扫地机器人方案

随着智能家居的兴起，扫地机器人也逐渐成为人们生活不可或缺的一部分。扫地机器人可以自动清洁地面，对于忙碌的人们来说，不需要花费时间和精力来打扫房间，这无疑给人们带来了很大的便利。在市场上，扫地机器人种类繁多，功能也不尽相同。因此，在设计扫地机器人方案时，需要考虑到多方面的因素。

一、清洁效果

扫地机器人最基本的功能就是清洁地面，其清洁效果直接影响用户体验。因此，设计扫地机器人方案时，需要考虑机器人的清洁能力，包括吸力、滚刷的长度和硬度等。此外，机器人是否能够到达房间的每一个角落、暗角等也是需要考虑的因素。最好的扫地机器人不仅能够在地面表面清洁得很干净，而且可以从微小的角度清洁地面。

二、自主导航

智能扫地机器人需要具有自主导航的功能，以便能够适应各种环境，并以最优的路径进行清洁。在设计扫地机器人方案时，我们需要考虑障碍物识别和规避功能。机器人需要能够识别墙壁、家具、其他障碍物，以避免与之发生碰撞。同时，当机器人遇到过于复杂的地形或狭窄区域时，需要具备跳过该区域并继续完成工作的能力。一个有效的扫地机器人设计方案应该包括这样的功能。

三、地图绘制

为了更好地控制扫地机器人的清洁进程，我们需要为机器人绘制地图。这样做可以让机器人避免重复清洁同一区域，从而提高清洁效率。此外，还可以让机器人了解房间的结构，更好地完成清洁任务。当我们设计扫地机器人方案时，应该考虑如何使用传感器来绘制地图，并且如何实现机器人自主绘制地图。

四、智能控制

现代扫地机器人需要具备智能控制功能，让用户可以轻松控制机器人，随时随地进行操作。登录扫地机器人应用程序，可以让用户立即控制其运动，设置清洁计划和时刻查看清洁情况。智能控制还包括语音控制，允许用户使用语音指令控制机器人，例如“开始清扫”或“返回充电站”。

综上所述，一个成功的扫地机器人方案需要考虑各个方面。除了上述因素，我们还需要考虑电池寿命、噪音控制、可维护性等因素。最终，一个好的扫地机器人方案应该符合用户的需求，提供优异的性能和体验，并提供扫地机器人所需的所有基本功能。

机器人方案(篇4)

培养具有实践能力的高素质人才，需要在教育理念、制度、模式、内容、教学方法等方面与时俱进。在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中共**“科教兴国”战略，培养青少年学生具有科学思想、科技知识、科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。

机器人活动是近年来在中小学开展的一项新的活动项目。活动主要包括教学、辅导、组装和编程。活动主要使用厂家生产的机器人活动套件。掌握机械、电子、结构和信息科学相关知识。

社团将以“大胆创新，挑战自我，服务未来”为宗旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生的科学思想、科技知识、科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质”为目标，通过组织和指导学生学习机器人相关软硬件知识，了解未来机器人领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合作”的**学习精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引领者。

三、社团活动目标

（1）知识目标：

让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理，学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法和撰写作品设计书，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常见传感器的工作原理。

（2）能力目标：

①让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻炼学生的创造意识和动手能力。② 通过学习编写程序，学生可以锻炼他们的逻辑思维和控制能力。

③ 让学生通过示范现场进行演讲或答疑，锻炼自己在公共场所的表演能力。

（3） 情感目标：让学生体验自主学习、合作学习和**学习的乐趣，锻炼学生的交际能力

以实事求是的科学态度和精益求精的科学精神，使学生充满社会责任感，激发学生的创新能力。

四、社团活动常规设想

每学期开学之初完成新社员的招募后，每周将以年级来分组正常开展活动，按照事先的学习计划完成相关基础知识和技能的学习，然后以小组为单位分别提出自己小组的创意设计方案，通过后小组成员全力以赴的完成作品，学年结束之前通过评判小组的评判得出每个小组的最终成绩。优秀的团队成员将有机会组织团队代表学校参加校外的各种比赛。

五、社员招募人数及要求

每学年开始从三至六年级招收新社员，每年招收20名左右。申**入本社的社员，必须具备的条件：1、本校在册学生；2、自愿加入本社团；3、履行入社登记手续；4热爱机器人相关专业内容；5具有较强的学习能力、实践能力，善于与人合作；6他努力学习，积极要求进步，并有一定的经济基础。

六、社团活动时间和地

机器人方案(篇5)

徐州教育局《机器人活动在综合实践活动模式中的探索》研究方案

1、 提出课题，研究本课题的现实意义

综合实践活动是国家规定的必修课，是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它集中体现了新课程改革的基本理念和核心目标，代表了新课程改革的发展方向和总体趋势，是对传统教育理念、课程结构、教学内容和学习方法的重大突破，也是实施素质教育的有效途径和重要手段。开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

1.综合实践活动虽然是国家规定的必修课，但现状不容乐观，由于是新设置的课程，学校普遍重视不够，如何实施、指导和进行课程开发，没有现成的范例可参考，通过对活动模式的探索和拓展可以提高学生的参与度，增加影响力。

2.机器人活动是一个非常好的载体，学生兴趣度很高，将机器人活动融入综合实践活动的模式，可以极大的调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的综合实践活动能力和创新意识。

3.机器人活动与现实生活的联系也是机器人活动中一个非常重要并相对比较薄弱的环节，通过综合实践活动的理念和形式，可以使科技与生活更好的结合。

二、本课题的研究目标

本课题的研究目标就是对综合实践活动课程的开发、设计、实施方法地探索和实践，以机器人活动为载体总结出高效益、高质量的综合实践活动课程的实施模式和评价模式，最大限度地追求综合实践活动质量的提高，更好地促进学生素质的发展。具体目标为：探索综合实践活动课程的校本研修模式，以机器人教学活动为载体，构建科学、合理、可行的综合实践活动有效实施策略，促进学生全面发展。

三、课题研究的主要内容

1如何探索以机器人活动为载体的综合实践活动教学模式。

2如何更好地将机器人活动与生活联系起来，提高学生的综合能力。

四、课题研究的主要方法

本课题以行动研究为基础，辅以文献研究、调查和经验总结。

五、课题研究的步骤

1准备阶段（2013年8月-2013年9月）

深入理论研究和**，制定项目研究方案。

2实施阶段（2014年8月-9月）

开展行动研究，阶段性研究资料的整理；阶段性成果的交流和发布。

三。结束阶段（2014年8月-2014年9月）

完成项目的最终报告和评估，收集研究资料参与评审，完成研究报告并申请结论。

六、预期研究成果

1.完成《机器人活动在综合实践活动模式中的探索心得》

2.完成《机器人活动在综合实践活动模式中的探索案例分析》

机器人方案(篇6)

扫地机器人方案

随着智能化技术的快速发展，机器人行业也迎来了显著的增长。人们对于机器人的需求也越来越大，其中扫地机器人成为了众多家庭必备的小家电之一。本文将从扫地机器人的功能、设计、发展和优劣势等方面，介绍一种扫地机器人方案，希望能够满足大众的需求。

一、扫地机器人的功能

扫地机器人是一种专门用于居家清洁的机器人，其功能主要有以下几种：

1.扫地功能：扫地机器人能够进行自动化的地面清扫，通过吸尘、拖地等不同方式来清洁家庭地面的灰尘，小物件和污垢等。

2.控制功能：扫地机器人可以通过遥控器、手机APP等多种方式来进行控制，方便用户随时随地掌握机器人的工作情况。

3.充电功能：扫地机器人支持自主控制充电，并且能够自动返回充电座，在电量不足的情况下自动充电，保证机器人能够持续的工作。

4.避障功能：扫地机器人内置的避障传感器能够探测周围环境，自动规划清扫路径，避免机器人阻碍到障碍物。

二、设计方案

1.外观设计方案

扫地机器人的外观设计需要简约大方，方便用户进行操作。机器人外观采用圆形或蓝牙的设计，扫底与主机整体保持着平滑的弧度而不是复杂的交错。

2.内部设计方案

为了保证扫地机器人的正常工作，内部的设计需要合理。机器人的内部需要装配多个传感器，包括墙角传感器、底部传感器、垂直传感器等，这些传感器能够全面掌握机器人的工作情况，并实现对机器人的下一步操作的遥控。

此外，机器人的内部还需要配备一个充电器，以实现对机器人的充电。

三、发展趋势

随着人们对生活质量的追求越来越高，扫地机器人的应用前景及发展趋势也越来越大。未来，扫地机器人将会逐渐普及到普通家庭，成为越来越多人的必备清洁小工具。

四、优劣势分析

1.优点：

a) 自动化操作：扫地机器人能够进行自动化的地面清扫，方便家庭分散清洁负担，节约人力物力资源。

b) 充电功能：扫地机器人能够自主充电，在电量不足时能够自动返回充电座进行充电，时刻保证机器人的工作效率。

c) 扫底设计：机器人的设计方案采用圆形或蓝牙的设计，扫底与主机整体保持着平滑的弧度而不是复杂的交错，避免机器人在清扫过程中卡住。

2.缺点：

a) 精度：扫地机器人的清洁效果还没有传统的人工清扫效果精细。

b) 价格：扫地机器人的价格比传统的扫把和拖把略高，对于家庭不是很经济实惠。

总结：

综上所述，扫地机器人是集先进技术与高端设计于一身的新型家电产品，其发展前景十分广阔。尽管必然存在缺点，但随着技术的进步和人们对智能化家居的追求，扫地机器人将成为家庭必备的高端清洁工具。

机器人方案(篇7)

1．30单位绍兴市鹿山小学电话0575——83108269通讯地址相公殿路15号邮编312400活动题目让机器人逐步走进课堂活动对象我、妹妹、弟弟、哥哥活动目标目标：1对基本电子元件有初步了解。2对光电传感器有一定的感性认识。3对“PS1016单片机”及“能力风暴”能初步了解。活动过程与方法过程：1每人做一辆光电小车（小车通过光电传感器能沿着黑色带前进）。2利用光点传感器与PS1016单片机结合制作智能小车。3让“能力风暴”走进课堂。方法：1自编教材介绍电子元件及基本电路。2学习“光电小车的电路图”。3动手做：（1）培养骨干安装光电小车（每班5~6人）（2）有上述同学配合教师指导全体同学进行安装。（3）对学习好的同学引导学习PS1016单片机。（4）每班成立学习机器人小组让“能力风暴”走进教室。活动技术支持1．自编的教材（光电小车原理和安装）

2．上海市青少年科技教育中心——智能小车参考资料：武汉力源电子股份有限公司产品资料《PS1016，BASIC单片机使用说明书》。

3．广茂达电子信息有限公司提供的有关“能力风暴”有关资料。活动设计思想为结合二期课改，深化科技教学改革，让机器人逐步走进课堂。我以“上海百年教学用品有限公司产品的光电小车配套材料”为平台，自编教材，在初二年级学生中进行电子技术知识教学，并让整个年级学生（250人）每人制作一辆光电小车。然后利用《光电小车》中的光电传感器与智能小车（由PS1016单片机作为平台）结合制作多种《智能小车》。当部分学生有了这些基础后，再让《能力风暴》走进课堂。（利用劳技，科技活动课时间，每周两课时）活动创新之处1、以“光电小车”为切入点，在初中阶段，引导学生学习电子基础知识，逐步走进机器人的世界。2、提倡学生自主体验，主动探究3、教学模式：“群体化”学习，——“小组”学习，——“个体化”学习，为个体化学习创建美好前景。

4、由浅入深，逐步提高。

5、由点带面，逐步扩大，推广到全体初二年级每个学生，

6、培养学生兴趣爱好，由被动学习，转向主动探究，引导学生进入网络世界，从网络中去吸取科技知识，对学生创新精神会起很大作用。活动结果预测通过一个学年的学习，以有90%的同学已经安装完成“光电小车”，有20%的同学通过视频教学，互动学习，逐步掌握PS1016单片机的基本知识，目前，正在研究“能力风暴”中JC语言，逐步走近机器人。

机器人总动员观后感热门9篇

这是一篇申请书范文网的编辑为您创作的“机器人总动员观后感”，希望您喜欢，并请您保存以备以后需要。一部优秀的电视剧或电影能够激发我们的思考，使我们拥有独立的个性和思维方式，在观赏过程中会不断涌现出许多思绪的火花。观后感是对作品在心理和情感上的反应和体验，撰写观后感时需要清晰地分辨主次要点，注重从细节中揭示出整体的情感和意义。

机器人总动员观后感 篇1

有一天，我看了一部科幻电影《机器人总动员》，我很喜欢其中的一个机器人，WELL。他能把垃圾扔掉，如果你们都看到了，你一定也喜欢他。

有一次他在外面处理垃圾，一艘宇宙飞船从天而降，在地球上放了一个机器人，他的名字叫AWE。很快，WELL 和 AWE 成为了好朋友。很快，飞船飞回了地球，把他的好朋友带到了飞船上，但他并没有放弃，勇敢地冲向了飞船。片刻后，他看到一艘更大的飞船，缓缓飞入敞开的大门。飞船里的机器人带着他的朋友去查看，他也紧随其后。过了一会，他发现机器人要取出他好朋友AWE的内容。他试图保护他的好朋友AWE，但失败了。他看到了朋友AWE身上的植物，被机器人取出，交给了船长。

之后，一个机器人要求船长交出植物，船长不同意，机器人和船长就抢了，结果把植物扔进了宇宙。这时，机器人WELL来了，他抓住了植物，他的朋友AWE让他通过植物，但植物不见了。他和朋友AWE一起去寻找植物，但船长身边的机器人立即启动了遥控装置，将植物送到了很远的地方。

WELL看到植物马上要进巢了，赶紧去抢救。船长旁边的机器人按下了巢穴上的压脚。 WELL 的尸体被压碎，但植物没有受损。 .船长旁边的机器人被船长杀死。船长看到绿色植物，高兴地说：“我们要回地球了。”当他们到达地球时，AWE 为他的朋友 WELL 更换了许多零件，使他恢复了原来的样子。植物也生长缓慢。

我希望他们俩永远是好朋友，他给我们带来了很多快乐。 《机器人物语》加油，你永远勇敢。

机器人总动员观后感 篇2

突然喜欢上的一部电影，喜欢Wall-E，痴迷于夏娃，纯爱被遗弃的小扫地机器人，感觉很好看别人写评论，转身。

他并不感到孤单，尽管他是唯一一个整天在地球废墟中工作的人，因为他总能让自己快乐。在无穷无尽的垃圾中，他总能找到自己感兴趣的东西，并把它们收入自己眼花缭乱的宝库中。他哼着小调，玩得很开心，每天睡觉前都会看一段婴儿歌舞的视频，让自己放松一下。除了看到男主和女主手牵手，我只能左手握右手感叹，一切都很完美。甚至，还有一个小强者，是他身边唯一剩下的果实。

直到有一天，她从天而降。小小的心底深处的寂寞，一击就崩塌了。她是那样的白皙透亮，像剥了皮的鸡蛋，就连她冷酷的外表和刚毅的驾驶风格，都让他一见钟情。他决定她是他700年的终生舞伴。于是他跟着她，偷看她，靠近她，竭尽全力讨好她，伸出颤抖的小手想要握住她的手——这是他唯一懂得表达爱意的方式。

一开始，她并不明白他喜欢她，只知道他逗她笑。他邋遢怪异的容貌，滑稽的口音，难以理解的举止，以及他像珍宝一样向她展示的一团糟，在她的世界里根本算不上什么。她存在于一个干净、高效、指挥的世界，一个人与人之间的身体接触，更不用说情感的世界。然而，在他的宝物中，有她在任何地方都找不到的植物。当她把那颗稀有的幼苗放进胸口时，她并不明白，她的胸膛里还长出了另一株奇特的幼苗。她一直不明白，直到看到他为她所做的一切，直到他面临毁灭，她才恍然大悟，失去他是何等的不堪！她竭尽全力将他从没有她的世界中拉回来，就像他试图在她熟睡时从情感上唤醒她一样。在他们手指相扣的那一刻，大地复苏了。

天哪！本来，最终拯救地球的，还是那种老土的感觉，一种只想牵着孩子的手的感觉。这又回到了爱情最原始的起点——我爱你，只想牵着你的手，只想和你在一起，就这么简单。追求技术进步恰恰相反。世界荒凉，人生空虚，情怀已成为古老的传说。人们几乎已经忘记了这种失传的艺术。好在天涯有终极继承人。虽然他只是个机器人，但她也只是个机器人。

机器人总动员观后感 篇3

早说听说《机器人总动员》很好看，我心一直痒痒的，特别想看看它的“真颜”。昨晚终于让我如愿以偿，一饱眼福，“一解谗念”，好好地享受了这部电影。我觉得它很有趣，发人深思。

故事发生在未来的二十九世纪，人类终于见证了自己对环境的无度破坏，把地球变成了漂浮在宇宙中的大垃圾球。人类只好移居太空，把大量的机器人送到地球上来清理垃圾，希望有朝一日能让人类重返家园。但因为地球过于肮脏，大部分的机器人都渐渐坏掉，人类也渐渐放弃了回归地球的奢望。但是，虽然飞船上什么都有，人类并没有感到快乐和幸福，也没有感受到亲情的温暖。人类开始意识到他们已失去了许多生活的真实和快乐的体会，他们向往以前快乐的日子，他们想回到以前的生活。最终，人类打破了重重阻碍，重新回到地球，他们又开始用双手去创造美好的生活。

影片动画形象生动，惟妙惟肖，主人公机器人瓦力和伊芙的逼真的形象设计深入人心，把整个故事演绎得淋漓尽致。让人捧腹大笑之余又让人回味无穷，每个人看了都会有不同的收获和启迪。我从也影片中领悟到一个道理：人是在劳动中体验幸福的，是在劳动中产生互相关爱和生活的乐趣，用自己双手去创造的幸福才是真正的幸福，我们的家园也中靠我们努力去创造。

《机器人总动员》是一部老少皆宜的影片，难怪会得到这么多人的追捧。真是让人浮想联篇，意犹未尽的好电影啊！

机器人总动员观后感 篇4

我最近看了一部动画片《机器人总动员》，影片至始至终都给我震撼的感觉。

影片一开始就讲述了二七零零年之后的地球，被一片堆成小山的垃圾覆盖，就在这破旧的地球上，一个破烂的机器人比利在执行着它的使命，收集垃圾。与此同时，人类已经拥有了高技术并飞向了外层空间。人们漂浮在外太空，一切都变得很方便。每个人每天都面对电脑屏幕。他们不能随便走。每个人都变得很胖。

这是人类科技的终结吗，我们的生命？

这部电影另一个让我印象深刻的地方是高度自动化。所有操作都被取消并由机算机替换。当最后船长要求返回地球时，自动驾驶却出了故障，甚至还让船长给禁锢起来，但这时，船长终于不再依赖机器，他关掉了驾驶仪，自已坐在驾驶位，让飞船安全返回了地球。人类最终还是战胜了机器。

影片的震撼画面还有很多，但每一副都给看的人以警示。未来是画面昏黄，狂风黄沙遍野的景象，还是河流绿树，蓝天白云的景象，取决于人类自己。

依靠机器，地球发展成了一片荒地，人类失去了行动的能力。但能永远拯救人类的是人类，而不是机器。所以在影片结尾，船长明白了地球的生存在于人类。只有人类才能恢复地球上的生命。

从每个人，从我，给地球一个绿色的未来。

机器人总动员观后感 篇5

《机器人总动员》观后感_300字

一提到《机器人总动员》这部电影，大家可能第一个就会想到瓦力，在我看来，它是个有情有义的机器人，只要它的好朋友受到什么伤害，一定会出手相救的。它和瓦力让一片荒废的地球变成了绿洲，真是了不起。

侦查员伊芙在地球完成任务，将回到基地时，瓦力以为伊芙被敌人抓了，急忙想办法救出伊芙:它急得东掰掰，西掰掰。这一幕虽然白费力气，但又何尝不是朋友之间深厚的友情呢?就这样，瓦力去了那座很大的飞船。在那里，瓦力闯了不少祸，但这一切都是为了救自己的朋友。虽然闯祸不少，却结交了不少的朋友。后来，人类回到了地球，那些为人类服务的机器人也就是瓦力的朋友，也在地球过上了属于自己的生活。

这部电影的结局是完美的。细细回味影片，真是有趣!

《机器人总动员》观后感_600字

周六，我看了一部动画影片，叫《机器人总动员》，我看到的那一幕幕使我极为震惊……

“这……这，是哪里?”当我看到一个机器人在那里忙碌地把一堆堆生活垃圾压缩成为小方块时，堆到那高如山峰的垃圾山时，我心寒并奇怪：这，是哪个地方?竟如此荒凉?没有一株小草，没有一个生物……不，有一个生物，它，是一只小小的蟑螂。在了无生机、除了垃圾还是垃圾的星球上，蟑螂的出现，更使我绝望地感受到，这个星球，似乎没有生命的存在。

当我看见机器人用激光把一个大铁砣切开时，却发现一株弱小的绿苗-----这个星球上最后的一丝绿意，正怯生生地探出头来。我欣喜若狂。我暗暗地想：“这个星球还有救!”

但，当我看见有一张《纽约时报》掉在地上，上面写着：“地球危机!”，并写着广告“全人类!来到宇宙船上吧!让你逃避恐怖的现实!”时，我不敢相信这是真的!但我很快明白，这，是真的!我们人类乱砍伐树木，残酷地扼杀了树木、花儿……大自然的环境!我同时也为我们人类扼腕叹息：“人类已经把大自然毁了，就应该自己负责!把大自然重新变得生机盎然!但人类却让地球自生自灭!”

当我看见“宇宙船”舰长捧着绿苗的双手颤抖着，我的喜悦不知从何说起!

在影片的最后几分钟，我看见舰长手把手的教孩子们种下那地球上的最后的一株苗也是地球上的第一株苗……

在结尾，这个场面永远的留在了洞里的壁画上,然后，外面的时间流逝的越来越快，慢慢的，变成了我们现在的地球景色。

看完了这部影片，我陷入了沉思。

《机器人总动员》观后感_900字

这几天，老师带着我们欣赏了一部电影“机器人总动员”，觉得很不错，便拿来与大家分享。

影片发生于2700年，离我们还很遥远，由尤人们大度的破坏，地球已经不能让人类生存了，人们不得不登上太空船，让Baynlarge公司清除地球上的垃圾，等待垃圾清理完的那一天再回去。而我们的主人公瓦力刚好是一个垃圾清理机器人，独自在空无一人的地球上默默工着。

瓦力有一只宠物，也可以说是一个朋友吧一只小强。瓦力每天带着小强把一堆堆垃圾变成一个个方块，堆成一座座垃圾楼，虽然很孤独，但总会在垃圾里找到一些自己所感兴趣的东西：一个灯泡，一顶皇冠……这天，他从一个冰箱里找到了一株植物，对!绿色植物，这一次发现，成为了瓦力“人生”的转折点。

当瓦力第一次与夏娃相遇时，他就被夏娃深深迷住了，夏娃流线的外形雪白的颜色，在空中飘舞的飘逸姿态……没有一样不深深吸引着瓦力。但从各方面来说，他们相差都是很大的：夏娃是最先近的生命探测机器人，而我们的瓦力却只是混身泥土的老式机器人，这不是天上和地下的区别吗?瓦力想得到伊娃不就是癞蛤蟆想吃天鹅肉吗?但生活中总是有不一样的事发生。瓦力的生活情趣就是一盒《你好，多莉》的歌舞片，这正在一点一点的改变着夏娃。

当夏娃发现那株植物而陷入沉睡时，让那关心她的瓦力做出了一件件让人哭笑不得的傻事。笑完之后，就不尤得让人感动。所谓的“爱”就是那么简单，在下雨时给你撑起伞，刮风时给你挡挡风，天晴时和你牵牵手……

探测有了结果的夏娃自然要回去复命，而依依不舍的瓦力自然不会放弃。所以就上演了一幕机器人追火箭的情景，随着火箭的瓦力来到了巨大的飞船“埃克西母号”。见到了因为全自动化生活而变的臃肿。肥胖。手脚退化的人类。

飞船的系统也存在一个命令，只要在地球发现了生命，就马上返航回到故乡重建家园。可就像所有电影，一样这儿也有反派人物，以船长大副为首的机器人队伍。他们极力阻止人们回到自以为无药可救的地球，可这一阴谋。破坏。阻挠，都被一起共同努力的夏娃。瓦力。毛毛一行人一一瓦解。

回归故乡的冲动是无法阻挡的，瓦里的努力让人们回到了故乡，而这一垃圾清理机器人似乎改变了记忆，忘记了船长，忘记了毛毛，忘记了约翰，忘记了小强，也忘记了夏娃……最后，这位大英雄被夏娃的牵手唤了回来，这才是爱的真谛。

《机器人总动员》观后感_1000字

“WALL-E”是Waste Allocation Load Lifters-Earth(地球废品分装员)的缩写，这种职业出现在2700年，因为地球的垃圾多到爆炸，整个星球几乎被垃圾掩埋了，罪魁祸首-人类-只得移居到太空船上，并且请一家叫Buynlarge公司清除地球的垃圾，待万物更新时再飞回地球安居。Buynlarge公司把这种叫WALL-E的机器人大批送往地球捡垃圾，但WALL-E并不适合地球的环境，大批量地来也大批量地坏，最后只剩下一个机器人还在日复一日的按照程序收拾废品。就这么过了几百年，仅存的WALL-E还在垃圾堆里淘到不少人造宝贝，它也开始有了自我意识，懂得什么是孤独。有一天一艘飞船突然降落，一个女机器人伊娃来到地球执行搜寻任务，捡垃圾的机器人“爱”上了Eve，但是它面临着两难的抉择，是跟伊娃离开地球，还是继续按照身体里的程序捡一辈子的垃圾……

机器人尚且知道孤独

伊娃被回收回太空船上，已经爱上伊娃的瓦力也毅然追随伊娃来到了太空船上。在这个太空船上，瓦力发现很多跟他一样的机器人，他们同有不同但相对单一的.指令。还发现了人类，已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。这其中发生很多有趣的小插曲，包括瓦力认识了清洁机器人奥雷，和两个不知名的人类。瓦力继续追随尚未恢复意识的伊娃，发现伊娃被带到了一个回收舱里。那里有很多跟伊娃外形一样的机器人。只不过，伊娃的胸前此时因为发现了一株绿色植物而发着绿光，这使得瓦力能清晰辨认意中人伊娃。

这艘太空船的船长，无意间发现返回的伊娃有异常，便在和伊娃见面时发现了一个他以前根本不知道的惊天秘密。原来，BNL公司早已经知道地球已经不再适合人类居住，便发明了这艘太空船让人类躲避灾难，如果有可能的话，待地球环境更替，能重新适合人类居住的时候，再乘这艘飞船返回地球。船长一开始不以为然，觉得飞船上过得挺好，可后来他知道这个秘密以后，进一步从电脑中解惑，得知了很多他不知道的以前的人类活动，这些激起了他回家的渴望!他下定决心，带自己的船员回家。事情从不会如此顺利，伊娃在交出那一株小嫩芽的时候发现嫩芽丢了。然后瓦力帮她找了回来，其中不乏艰难困苦，但瓦力咬牙坚持了下来。终究为人类回归家园，启动了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起战斗中培养了感情。可不幸的是，船长的助手机器人，将瓦力搞坏了，伊娃抱着一线希望回到了地球，来到了曾经到过的瓦力的住所，修复了瓦力。他们终归有情人终成眷属……

而人类，也在地球上开始了漫长的进化过程

其中有一句话船长说的非常好：我们不止要活着，我们还要生活!

这，也许就是活着的意义吧。

其中有两段机器人的台词很感人，一段是瓦力追随要被收回的伊娃时那长长的呼喊，以及瓦力要唤醒伊娃时那温柔的低语，“伊娃……伊娃……”各种声调，高的低的平的询问的惊奇的可怜的悲伤的，这些给了我们充分多的想象空间，让我们真切得感受到了瓦力的孤独与无助以及他热切的盼望;另一端来自瓦力被重新修复，但是记忆丧失，伊娃痛彻心扉得呼喊瓦力的名字，终归瓦力被记忆重拾，认出了可爱的伊娃。

呵呵，机器人的爱情，竟然不输于人类的戏剧，同样让人看了以后画面在脑中翻腾，久久不能平静。本人就是因为抑制不住这股冲动，敲打键盘来抒缓对这段爱情的崇拜。

希望大家有空看看，耐心点儿，这里面台词并不多，但是有着丰富的肢体动作，经典浪漫的背景以及曲折的故事情节，高兴的和伤怀的以及令人捧腹的动作相互掺杂，绝对值得一看。

《机器人总动员》观后感_1500字

这里太阳照常升起

此时的地球如果能够用一个词来形容的话，那便是满目疮痍了。在经历了人类无限制的开发之后，这里已经没有了绿色，海洋不再是生命的源头，更像是生命的禁区。整个世界一片废墟，垃圾满盈，人类也早已脱离了此地曾经的生命摇篮。地球上每日似乎只有一个活跃的身影，他就是瓦力。一个清理垃圾的机器人。他所做的便是日复一日的，用自己的身体把垃圾规矩成矩形，然后再一排一排的堆叠起来。这样的工作纵使是日复一日，年复一年，看起来仍是没有尽头，当然只要有电，瓦力就会不断的干下去，看上去故事就会沿着这样的顺序发展下去，但一切的一切似乎都拥有转机。就像在这个毫无生命力可言的星球上一样，即使没有绿色，即使不复海洋，但是，这里太阳照常升起。《机器人人总动员》讲述的便是这样一个故事。

瓦力就是这样生存着他卑微的生活。他在垃圾堆里工作，他在垃圾堆里生活，仿佛一切都没有结果，仿佛一切都不该拥有结果。有一天，他发现了一个铁箱子，更令人称奇的是，铁箱子的里头竟有一抹鲜艳的绿色，他小心翼翼的把那一抹仅有的绿色保存了起来。绿色似乎预示着希望，绿色似乎意味着生机，总之这是一个好兆头。

的确如此，在此之后没过多久伊娃出现了这个瓦力生命中最重要的指令。毫无疑问，伊娃也是一个机器人，与瓦力不同的是，伊娃来到地球是为了寻找生命的迹象。人类就像云有海外的游子，在外头时间长了，总会想家的，一旦伊娃发现生命的迹象，游子便会义无反顾的出现在曾经的故乡。

伊娃像是一个敏感的女孩，对待一切陌生事务都会不觉得产生怀疑。直到遇见了瓦力。起初，瓦力只是小心翼翼的躲在远方静静地望着着伊娃，就像诗经中诉说的那样，蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。后来瓦力像是所有青春期的男孩一般，忍不住对伊娃表达了浅浅的爱意。只是这种表达比较特殊，他教伊娃跳舞，他让伊娃玩魔方，他拿包装袋的小泡泡让伊娃戳透，他还为伊娃放了一段爱的录像……似乎这些都激不起伊娃的兴趣，最后，瓦力拿出了放在保险柜中的那一抹绿色一根插在破落靴子中的小草。伊娃看到绿色很好奇，但来不急好奇，她潜在的指令就立刻将绿色收藏在自己体内，她也瞬间失去了意识，然后便是等待将她下放至此的飞船把她回收。

等待总是漫长的，伊娃等待着飞船，瓦力等待着伊娃。等待又是美好的，诚如那句老话，路遥知马力，日久见人心。在等待的日子中，瓦力天天陪伴在伊娃身旁，当然他也会悄悄地牵起她的手，他也曾为她而难过，纵使伊娃对这些都全然不知。影片中最动人的部分也出现在此，瓦力陪伊娃度过了一个又一个的日夜，期间无论刮风下雨都不曾使瓦力离开，在下雨的时候他为伊娃称伞，机器人都是铁的，加上凸出的伞头，瓦力没少挨雷击，在刮风的时候瓦力紧紧拉住伊娃的手，同进同退。机器人虽然是铁的，但心却是肉的;机器人似乎没有思维，但却拥有常人无法比拟的感情。这或许也是制片人对于理想爱情的一种美好向往吧。我想，只要是一个有血有肉的人，都会拥有一份这样的希望。我们可能希望与自己心爱的姑娘(或是心爱的男子)，天长地久的相守在一起，可能我们没有多少钱，我们更没有宝马，我们更没有豪宅，但我们的感情是无可比拟的，我们不为世俗所惑，我们不为岁月动容，但我们都拥有一份坚守，都拥有一颗不老的心，岁月变迁，韶华流逝都不曾改变曾经的初衷，每一天，彼此的感情都如第一天般新鲜，充满活力，直至生命的尽头。当然，希望无所谓有无，这样的希望，在现实中虽不可存在，但仍可作为人们百无聊赖时的一抹鲜绿，穷困潦倒时的一个梦想，存在于人们的最心底。我想即使再现实的人也都会拥有某种形式的理想主义。瓦力就有，我相信，你也会有。

机器人总动员观后感 篇6

刚刚无意中看到了这个视频，一发不可收拾。这部全球票房累计超亿美元，获得第81届奥斯卡最佳动画长片奖的电影，让我不解？为什么，在影片的前40分钟里，几乎没有对话，也没有任何人类主角，却已经成为一首充满美感和智慧的诗篇。它的深刻意义值得我花时间和心。不，我又仔细看了一遍，走进了瓦力的内心世界。

可爱的 Wall-E，一个清理垃圾的机器人。在满目疮痍的地球上，除了垃圾，它是唯一的弱者——但它却充满活力，喜欢小心翼翼地把收集到的宝物藏起来，下班后喜欢看几百年前的音乐剧。快乐可以如此简单，但我几乎忘记了自己。当敏感的伊娃来到瓦力身边时。它只是小心翼翼地躲在远处静静地看着伊娃，他教伊娃跳舞，他让伊娃玩魔方，他拿着包装袋的小泡泡让伊娃戳穿，他还给伊娃放了一段视频爱... 莫名的，泪水浸湿了我的眼眶。在等待飞船的日子里，瓦力每天都陪伴着伊娃。当然，他也会悄悄的握住她的手。他也为她感到难过，尽管伊娃对此一无所知。

影片最动人的部分也出现在这里。 Wall-E 日夜陪伴 Eva。给伊娃掂量伞，他被雷劈了很多次。风起时，瓦力紧紧地握着伊娃的手，患难与共，一起进退。这也是为什么《机器人总动员》是一部动画、科幻电影，而且里面也有情感元素的原因。 Wall-E对Eva的感情是那样的单纯而执着，甚至没有一句完整的话，却让人感到那样的温暖和感人。或许，你只是想保护某样东西，或许得不到回应，你就天天守着，保护着，甚至偷偷藏起来，因为这是你纯爱的体现。瓦力跟着伊娃进入了太空，他取出了一抹绿色——一小块卡在破烂靴子里的草。绿色代表活力和期待。

看到它，我不禁在想：一个弱小的机器人瓦力，不会说话，也没有超能力，它能做什么？导演安德鲁·斯坦顿（Andrew Stanton）是不是一时兴起才为了票房赚钱？为什么肥胖的人宁愿生活在外星球，也不愿携手保护地球——我们的家园？答案是必然的。

虽然故事发生在公元2700年，但此刻似乎离我们很遥远；那个时候科技和礼貌都非常发达，但是由于污染和生活垃圾的增加，地球已经不适合人类居住了。如果大家都呼吁保护环境，电影会呈现不同的场景吗？这就是斯坦顿的目标！

为什么拥有一双大眼睛的瓦力可以跟随伊娃前往宇宙？是因为它心中有爱，有坚定的信念，要为保护地球尽自己的一份力；一生的梦想就是牵手，这部电影终于圆了它的梦想。 “当这两个外貌相距十万八千里的机器人，将小手握在一起，当他们看到瓦力真诚无畏的眼神，当他们看到夏娃那似怒又喜的眼神时，我感受到了无声更美好的境界比声音！”

期待，就像无聊时的一抹亮绿，贫穷时的梦想，存在于人们的心底。我认为即使是最现实的人也有某种形式的梦想。 Wall-E 拥有它，我相信你也会拥有它！ “Wa用空洞的眼睛仰望星空，多么空洞，多么不一样，我忍不住哭了”

机器人总动员观后感 篇7

这部电影讲的是2700年的地球。那个时候地球上已经没有人类居住了，大家都搬到了太空。地球上到处都是垃圾，垃圾堆满了高楼，垃圾填满了大海。 . . . . .地球上还有很多清理垃圾的机器人。许久，机器人全都坏掉了，最后只剩下“Wall-E”机器人了。 “Wall-E”每天快乐地工作，在垃圾中寻找有趣的东西：盒子、乒乓球、玩具、奖杯和一株绿色植物。 “WALL-E”把这颗幼苗当成了宝藏，放在了鞋子里……

突然有一天，一艘宇宙飞船从天而降，一个名叫“Eva”的白色机器人改变了“WALL- E“”生活。“Wally”每天陪“Eva”到处走走。下雨的时候给她撑伞，刮风的时候给她挡风。“Wally”还给了“Eva” “伊娃”立马将小苗放进了伊戈的体内……第二天，飞船又来了，这次是要接“伊娃”离开地球。原来，“伊娃”来地球的目的是为了寻找生命和植物，“沃利”舍不得“伊娃”，冒险爬上飞船，一起飞向太空……

太空中有一艘巨大的飞船《公理》中，生活着从地球迁徙而来的人类。这些人类被机器人照顾着。数百年来，人类已经变得四肢短小，身体变得圆滚滚，连走路都困难。看到树苗后，船长决定在人类返回地球时被机器人“奥托”阻止……最终，“伊娃”和“沃利”带领机器人帮助人类打败了“奥托”。人类顺利返回地球。船长亲手种下的幼苗，人们希望地球早日回到过去。

这部电影告诉我们，为了我们的子孙，我们要保护环境，保护地球！

机器人总动员观后感 篇8

在这个暑假里，我迷上了一本书，叫《机器人总动员》，这本书有两个主人公，是瓦力和伊芙。瓦力是清扫垃圾的机器人，他喜欢收集小东西，他无意间捡到了一颗种子。可伊芙是高级机器人，被“功理号”派到地球上寻找活物，因为这样就能证明地球上可以存活。瓦力给伊芙看自己找到的种子，伊芙看到后停止系统，因为种子就是活物。过了一个晚上后瓦力和伊芙被带上了“功理号”可并不是所有人都同意返回地球，傲特机器人表示反对，他认为地球上无法存活。他想方设法要把种子毁灭，最后大家还是战胜了傲特，返回了地球。却发现地球并非想象中的那样，地球几乎为一片废墟，看到这一场景后大家下定决心要再建地球，让地球回复生机！

读了这本书后，我被它的情节深深的吸引住了，导致我看了不止一遍。而且还让我明白了要爱护环境。傲特不让返回地球是因为他想地球上几乎寸草不生，人们不能在那里生存。变成这样的原因可能是人们以前在地球上滥用能源，污染环境所导致的。我们可能认为随意丢掉一个垃圾不会怎样，可如果所有人都这样想的话我们的地球将变成书中写的那样，所以，我们要保护环境，保护环境从小做起，从我做起！

机器人总动员观后感 篇9

今天看了一部电影《机器人总动员》。

电影的主旨是：人们乱扔垃圾，转眼就变成了无穷无尽的垃圾堆，看不到植物，地球变成了“垃圾场” .地球不再有人居住，人们不得不搬到太空生活，除了机器人服务什么都不做。

地球上只剩下一个机器人——Wall-E。每天不停地把垃圾压成方块是一个疲惫的工人。我是这样工作的。经过700年的工作，我遇到了一点麻烦。瓦力变得有自我意识，感到非常孤独。

不知不觉中，人们已经在太空生活了很长时间，他们真的很想了解地球此刻的样子。一个名叫易的太空机器人来到了地球。 Wall-E 默默地爱上了 Eva 机器人。

伊娃来找植物。找到他们后，两个机器人一起返回飞船，将人类送回地球。从此，人们开始种树，很快，大地长满了植物，大地得救了。人们还绿化了地球。

看完这部电影，以后要保护地球，要从小事做起：不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护地球人人有责。

《红岩》读后感

理想的书籍在读完之后能成为打开我们智慧的钥匙，在我们阅读作者的作品后，一定能从中感悟到什么。你想知道如何才能提升自己的读后感质量吗？经过反复斟酌申请书范文网小编为您呈现了“《红岩》读后感”。

《红岩》读后感 篇1

参观我校校史成列馆和劳模墙有感

入校两年之久了，对我校的了解还停留在一些基本常识上，对我校的具体校史和成就还没有一个真正的认识。终于通过这次的形势政策课的课外实践活动的机会我们终与能深刻的了解我校校史和过去的辉煌成就，我们参观了我校的校史成列馆和劳模墙并进行了小组讨论。在参观和讨论后，我们有许多感慨和想法。

首先，我们对学校的建立历史有了新的认识。我校成立于 1960 年，前身为上海市业余工业大学，1984 年正式更名为上海第二工业大学； 2000 年 7 月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校； 2001 年 11 月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学，是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校，同时作为国家重点建设高职院校、国家示范性软件职业技术学院。2007年5月，学校被上海市命名为首批“技师学院”。学校办学四十五年来，紧密服务于上海经济建设与社会发展，并在服务上海中不断发展壮大。2002 年学校主体搬迁浦东金桥出口加工区金桥教育园区，真正实现了社区、校区与工业园区的三区联动，成为上海新世纪优美的大学校园之一。2003 年由上海市人民政府批准成为全日制普通本科高等学校，掀开了学校发展新的一幕。二工大的发展，见证了上海大教育跨越式发展的历程。

首先，在校史成列馆门口，就远远看见几个大字“厚生，厚德，厚技”，这就是我校的校训，从我刚进学校的那天我就牢牢记住了这几个大字。学校一直坚持发扬“厚生，厚德，厚技”的校训和学校精神，我们更以此来严格要求自己。然后我们就踏入校史成列馆，刚进门就看到了一幅幅，各个名人为学校题的字。在名人为学校题字的墙上，有江泽民同志曾亲临我校参加首届教师节活动，并于 2000 年为我校建校四十周年亲笔题词“发展高等职业教育，为四化建设培养合格专业人才”的字，非常惹人注目。五十多年来，我校为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀发明家李斌、包起帆等为代表的各级各类技术与应用型人才八万余名，被誉为劳动模范的摇篮、高级技术人才的深造平台。在后面就是各大劳模来学校的照片，与他们的生活照。同时在学校也设有劳模墙，让这群学校为之骄傲的人时刻存在我们的学习生活中，时刻激励我们努力学习。在后面还有各位领导人来我校参观与我校校长的合影留恋，看到这我们都为母校感到自豪，极大地鼓舞了我们这一群参观者。

参观完校史成列馆我们就来到了，劳模墙的走廊。长长的走廊墙壁上贴满了学校劳模的照片，他们有的已年过半百有的还意气风发。从不同的年龄可以看到学校一年一年培养的劳模人才，他们是学校的关荣是学校的骄傲。

参观完我校的校史成列馆和劳模墙，我们不仅深深感叹，原来我们的学校有这样悠久的历史，同时培养了这么多的国家学要的人才。使我们对学校的认识有了进一步的提升。

回顾我校的历史，五十年的风和雨，五十年的日和月，五十年的天和地，都印证了建校的3次跨越，映照了学校的创业历程，蕴育了我们二工大人的奋斗精神。一张张的照片带我们重游了50年，一座座奖杯带回了现在。回顾过去，瞻望未来，前人为我们创造的种种条件，为何不好好珍惜，将二工大“厚生、厚德、厚技”传承下去。

短短几十分钟的参观，虽说不能让我了解到我们学校的全部历史与光辉成就，但是，这次经历必将对我们的未来产生深远的影响。也许我们不一定能够达到前辈们的高度，但我们可以向着前辈们的高度不断攀登，不断进步，不断努力。为将我校建设成为中国一流大学。

《红岩》读后感 篇2

最近，我刚怀着崇敬的心情读完了《红岩》这部中国军事文学名著。它描写了众多抗战英雄的英勇事迹：许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，宁死不屈；白公馆的人们战胜敌人，共同迎来新中国的到来。

但是在这些革命英雄中，我最钦佩的还是江雪琴江姐。刚看《红岩》不久，江姐那钢铁般的形象就深深地在树立在我心中。江姐丈夫英勇殉职了，她得知后并没有像普通女性那样不堪一击，她很快从残酷的现实中走出来，因为她知道组织交付给她的任务还没完成，要舍小家为大家。然而最使我感动的还是她在遭受敌人的严刑拷打下说出的那句话：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的！”

对，无论在什么时候，都要意志坚定、矢志不渝。记得四年级的某一天，我早早来到教室。这时，教室里只有几个人坐在一起不知讨论些什么。看着他们讨论的热火朝天，我不由自主地走了过去，凑凑热闹。哦，原来他们正在讨论数学家作最后一道题。“咦，不对呀，这道题的答案应该是42呀”“不可能，肯定是36呀”“谁说的，我的家教老师说是57，但是具体意思我也说不上来”。听着听着，我也糊涂了，像着了魔似的，把答案改成57。

还有一次，我突发灵感想学骑自行车，坐上自行车，我刚想把脚放上踏板，但由于没控制好自行车龙头，摔倒了。这次摔得可不轻，腿上破了一个大口子。这下我可火了，丢下自行车跑了。

面对这些宁愿自己牺牲，也不愿将共产党的机密泄漏的同志，我深感羞愧，我想那也许是因为我只要遇到一些小挫折，就只会想到放弃吧。

《红岩》读后感 篇3

今天第一次通读了《红岩》这本书，对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对，而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅，细细地品读。只需看到封面上的那句话：“用鲜血染红我们的旗帜”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代!

解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字列在第一行!这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受?书中如此描述：

江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。

她的脚步，不断地陷入泥泞中，一路搅动着水、泥泞，溅起鞋和袜子，她不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。

她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深!江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签钉在每个指尖上。鲜血飞溅。我们敬爱的江姐一点声音也没有，但她不知道自己经历了多大的痛苦，她是一位女共产党员，她平静地向敌人宣布：

胜利永远是属于我们的!

红岩精神犹如一面鲜艳的红旗，激励着一代又一代青年为理想信念而奋斗。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血扞卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!这句话说出来是多么容易，但现在的中国人又有多少真正地从心里感激，对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲，不让孩子接触血腥，红岩里的精神是否会失传?

或者只是成为小学课本中的机械阅读文本？恐怕这样的事情会发生。因为身处大学，只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方，相反很多人无聊，空虚，苦闷，浮躁，整日除了学***街就无事可做，相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头，随时为理想，为革命献身的热情，我不禁为我们这一代人汗颜。

也许我的观点是片面的，但追求时尚和刺激是年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界，脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣，就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬，我究竟该何去何从?如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。

也许红岩里最值得我们大学生学***神并不是不存在了，而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化，作为当代大学生，要身怀远大抱负，为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗!也许信仰不再象那个年代那么重要了，但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈，奋斗不息!

铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南，我从心底里佩服他。这不仅是因为他为我们中南部的人民增光添彩，也为我们的青年增色添彩。更重要的是，我深深地感受到一种坚韧和信念。

从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。这是红岩精神在新时期的传承，值得我们每一位大学生认真思考：如何树立真正的信仰，为之奋斗？！

红岩，鲜血染红的旗帜，将永远在我心中飘扬，引领我前进

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中**事文学名着。它描写了众多革命英雄：

成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。

他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。

”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。蒋洁被钉在指甲间的又粗又长的竹签逼的共认不讳。特务们想从这位重要的共产党员那里提取有关地下党的重要秘密，但一次又一次失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。

没有充分的学习和工作热情，我很容易被摧毁，总是找借口说我是一个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。

”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一生机勃勃的景象是无数士兵鲜血的结晶。只有血染红岩，我们才能有今天的幸福生活。快乐的日子容易让人忘记什么是勇敢和忠诚。

舒适的生活和良好的享受，使人们忘记了血火的历史，麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!

《红岩》读后感 篇4

观看红色电影的观后感作文400字1

星期四早上，我们怀着高兴的心情和老师一起来电影院，观看了一场关于抗日战 争时代的故事，名叫《举起手来》。

影片讲的是：两位大学生为了保护那个小本子，因为那里面写满了日本的罪行，两位大学生为了躲避日本人，不让日本人发现，他们想尽了办法来对付日本人，最终消灭了敌人，迫使日本鬼子投降的故事。

最精彩的还是为了保护从日军手里夺回来的国宝_金佛，八路军、儿童与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。片末，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。远处传来一句有力的话： “举起手来”。日本兵被吓的都举起了手，同学们都撑起掌来，我也拍起手叫好。

影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动，我想：我们现在拥有这美好的生活，是许多英雄用自己的生命所换回来的，而我呢?只知道吃穿玩乐，认为自己生活不如别人，和别人比这比那。现在我明白我们应该珍惜这一切，努力学习，用我们丰富的知识来回报祖，建设祖国，使我们的祖国更加美好、更加繁荣昌盛。

我一定能做到的，相信我吧!

观看红色电影的观后感作文400字2

最近我观看了红色经典电影《地道战》，我深深地被这部老片子吸引住了。

《地道战》讲述的是:1942年到1944年日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，对中国人民实施了“杀光、抢光、烧光”三光政策。冀中八路军和老百姓在敌强我弱的情况下，创造了一种智慧的斗争方式----地道战。

高家庄的群众在党支部书记老忠叔、民兵队长高传宝的领导下，因地制宜，把地窖改造成户户相通、村村相连的地道。通过开展地道战，打败了邪恶的日本鬼子。

让我非常难忘的是，一天深夜，村里的老钟叔发现了鬼子山田队长偷袭高家庄，他不惧生命危险，一路小跑，来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了报警的大钟，村民们迅速转移了，而老钟叔倒在了鬼子的枪口下，这位老党员用自己的鲜血换来了村民们的平安。后来，高传宝活捉了山田，他揪着山田的衣领说:“你抬起头来看一看，这是什么?这是人民!只有人民才能创造出这样的奇迹， 中国人民是不可战胜的!”

这部影片讲述了中国人民一段苦难的历史和不屈顽强抗争的英雄事迹，告诉人们一个道理，只要在正确思想的领导下，发挥人民群众的智慧和力量，再凶残的敌人也会走向灭亡，侵略者是没有好下场的。中国人要珍惜今天的和平，更不能忘记历史。

观看红色电影的观后感作文400字3

《铁道游击队》是一部让鬼子听了心惊胆战、让人民听了热血沸腾的片子。这部电影主要讲了铁道游击队扒火车,搞粮食,他们永无畏惧,消灭敌人,取得一个又一个胜利的故事。

这些游击队的英雄们,他们经历了千百次的磨难,他们毫无畏惧,怀揣着梦想,只身向未来美好的前方冲去,迎接他们的是一场胜利。我们呢?一路上鲜花相伴,在阳光下快乐成长。我们是否记得先辈的汗水和热血?是否怀揣梦想一路拼搏,去迎接新的挑战,去创造幸福的明天?我们怎能忘记这一路上他们在枪林弹雨中度过,他们热血奔洒为我们开启了新的生活天地?

铁道游击队,一个响亮的名字,一个精彩的传奇,我们将世代相传。

观看红色电影的观后感作文400字4

在学校的组织下，我们全班一起观看了《百团大战》。

我在观看的过程中，看到了鬼子对中国百姓实行“三光政策”，感觉到自己全身都热血沸腾，恨不得穿上八路军的衣服，穿越到那个时代，投入到打鬼子的战斗中。日本鬼子对中国居民的残害，我们时刻不能忘记，我们要强大，因为软弱是要挨打的。

在这部影片中，令我最敬佩的是彭德怀元帅和刘伯承元帅，在攻打日军坚守的山头主峰时，日军火力太猛，军队伤亡很大。就在这时，刘伯承提出了一个主意，在软土那里挖一个地洞，通到敌人的炮楼下面，在地洞里放满炸药，果然顺利炸毁了主峰上的敌楼，全歼了那里的日军。共产党领导的百团大战历时5个多月，这一系列战役打破了日军的“囚笼政策”，拖延了日军南下的进程，同时也告诉了悲观派和投降派--中国军队可以战胜日本军队。

在我们看完电影后，社区的阿姨给我们讲现在是和平时代，我们的国旗之所以是红色，是因为象征着无数的先烈用鲜血染上去的。在这抗日战争胜利70周年之际，《百团大战》这部电影让我们回顾了当年的历史，了解到了这个抗日史上的伟大战役。我们现在的和平生活来之不易，所以我要在这幸福和平的时代里，好好学习，才可以对得起无数死去的先烈们。

观看红色电影的观后感作文400字5

《小英雄雨来》中的主人公雨来是个调皮捣蛋、不爱上课的小朋友。但他却很聪明，是个很有正义感的孩子。

小雨来不爱学习，经常旷课去抓鱼;有时候想想自己何尝不是这样的人呢。课堂上，我喜欢做一些小动作，交头接耳和同学讲话，时而发出阵阵笑声，不尊重老师的教学成果。现在回想起来罪恶感油然而生。每每看到此处的小雨来我就打心底告诉自己，我一定不能让看好我的老师和亲人们失望，我要好好学习、认真听课，在实际行动中改变自己。

每个人都有优点和缺点，俗话说人非圣贤，雨来不是，我亦如此。雨来也是有优点的。小小年纪的他就知道帮助老师同日本侵略者做斗争，掩护地下通信员安全地撤退。就光这一点，我就非常地钦佩他。他的有勇有谋在我的脑海里激起了层层浪花，久久不能退去。

总的来说，看了《小英雄雨来》之后，我认识到了自己的不足，所以我要改掉自己的坏毛病，学习小雨来敢于同日本侵略者做斗争，不怕牺牲的大无畏精神。更要做一个有节气、有想法、有正义感的好学生!

观看红色电影的观后感作文400字6

今天看了一部红色革命电影《上甘岭》，电影的主要情节是：1952年秋，朝鲜战争进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间，调动六万多兵力，在三八线附近发动了大规模进攻，企图夺取上甘岭阵地，进而攻占五圣山，用武力获得他们在谈判桌上得不到的东西。坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某部八连，在连长的率领下，与敌人浴血奋战，打退了敌人二十多次的疯狂进攻。

此后，他们又根据上级指示，退入坑道坚守阵地，拖住敌人，使之无法前进一步。在山上坑道里坚持战斗了一个月，他们遇到了各种难以想像的困难。不仅与外界的联系被敌人切断，而且缺水缺粮，生存艰难。但为了祖国、为了朝鲜人民，他们以惊人的毅力，坚守了二十四天，从而赢得了时间‘使中朝军队取得了大进攻的胜利，并使整个朝鲜战场的形势发生了根本变化。美国侵略者被迫重新坐下来谈判，无可奈何地在停战协定上签了字，朝鲜人民得到了和平。

看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。

他们真正做到了“，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。” 此时，我也感触良多;作为一名大学生，作为一名国防生，我们更应发扬继承老一代先烈的这种优秀品质。

“团结就是力量”，只有和大家齐心合力，拧成一股绳，才能最大限度地实现自己的价值，相应地，自己得到的也会得到很多东西。

观看红色电影的观后感作文400字7

今年是抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年。

平时我也看过不少这方面的电影，可对这方面的知识却知道很少。这次学校把一些相关影片的片段和资料放映给我们看，使我对这方面的知识有了更多的了解。

我知道了：1938年3月，西特勒兵不血刃地吞并奥地利。1939年9月1日德国突然进攻波兰。1940年4月，德国发动闪电袭击，占领丹麦、挪威、比利时、卢森堡攻入法国境内。不久，法国投降。1941年6月22日，德国入侵苏联。1942年夏，苏联与德国在斯大林格勒展开了血战。冬天来临时，苏军全歼了德军。1944年，苏军发动大反-攻。盟军在法国诺曼地登陆，给德军致命一击，西特勒在柏林地下室自杀。

我还知道了：在中国1937年7月7日，日军在宛平城外卢沟桥附近演习时一名士兵失踪为借口要进城搜，但被拒绝。便发动进攻。从此抗日战争爆发了。1937年8月28日，日机轰炸上海南站，当场炸死妇女孩子200多名。1941年12月8日，日军突然进攻珍珠港。1945年9月，美军在日本投下两颗原子弹，苏军也在中国东北消灭了日本关东军。日本正式投降。抗日期间中国伤亡3500万人，受灾人口有2.6亿人以上。

我们一定要好好学习，将来为祖国出一份力，决不让历史重演。

观看红色电影的观后感作文400字

《红岩》读后感 篇5

暑假期间，妈妈推荐我读一本书一一《红岩》。说这是她读过的最为励志的小说。

展卷阅读，我立即被书中的英雄人物深深吸引。他们身陷敌人魔窟却胸怀天下，为我们党的事业，为全中国人民的解放事业谱写了一曲血与泪凝就的悲壮赞歌。

1949年11月27日，重庆解放前夕，这里却奏响“国际悲歌歌一曲”，200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩（包括只有10岁的“小萝卜头”宋振中），遭到了反动派军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园……虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的`精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……

《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者，经过作者的精心刻画，都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前。江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。所有这一切，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹！

司马迁曾说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。江姐的死便是重于泰山。江姐的声音时时回荡在我耳边，我深深地被他们的英雄气概折服了。在他们面前，我显得渺小而惭愧，他们为革命，为国家的解放献出了宝贵的生命，与之相比，我们现在在学习与生活上遇到的困难又算得了什么呢？

面对这些令我们敬佩的同志，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！

读完他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；生活中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个小孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人。

《红岩》读后感 篇6

《红岩》是一本军事著作，主要描写了在解放时期，潜伏在重庆地下党的同志与国民党斗智斗勇，在严刑拷打下，不畏强敌，与其抗争到底，直到牺牲的最后一刻。

那一个个不堪入目的悲惨镜头在我眼前浮现，一句句永远忠诚于党的肺腑之言在我耳边萦绕。

江姐虽然没有出生背景，但她对党的绝对忠诚是不用质疑的。在重庆工作的时候,由于叛徒的出卖，他们暴露了。江姐为了保护他人，自己被捕了。但敌人妄想在这个仍然年轻的党员身上找到线索，他们使用了一切酷刑，哪怕用竹签子钉在她的手上。一根，两根竹签撕裂了血肉，这带给江姐的是十指连心的痛啊!但这终究是徒劳。江姐的眼神里露出不屈的光芒，让敌人那狰狞狂笑的丑恶面孔变成沮丧与无奈。她说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没用的。”“严刑拷打那是太小的考验。竹签子是用竹子做的，共产党的意志是用钢铁铸成的。”

当然，被国民党残害的不止是江姐一个人。面对这些宁死不屈的爱国英雄，国民党只能给他们肉体上的痛苦，但始终改变不了他们爱国爱党的信念!死亡，对于一个革命者来说，是多么无用的威胁!

因为有这些临危不惧的共产党们，才有现在的美好，这是他们用宝贵生命换来的，党给予我们太多的关怀，让我们无忧无虑的成长，更不用忍受那无法令人想象的痛苦。

在中国复兴的道路上，革命先烈们用鲜血铺筑了一条光明大道。新中国已经成立，他们的使命已经完成，实现中华民族的腾飞是我们这一代的任务。祖国未来的花朵，将在不久的未来怒放，中国这头雄狮将不再沉睡。

《红岩》读后感 篇7

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著，也是一本爱国小说。

《红岩》的作者是杨益言和罗广斌。杨益言是1948年9月被捕的，关在重庆渣滓洞。他和关在这里的近300多名革命先烈，受尽了严刑拷打和非人的折磨。当时，年仅23岁的杨益言刚从上海同济大学毕业，胸怀救国之心回到故乡重庆，就被国民党特务盯住了。他是渣滓洞监狱中在1949年11月27日国民党特务大屠杀前被亲友多方营救出的幸存者之一。罗广斌是由江竹筠（江姐）介绍入党的，被捕以后被关押在白公馆。就在1949年11月27日深夜军统特务先对渣滓洞进行大屠杀时，由于兵力不够，他们把白公馆的所有看守特务人员抽调到渣滓洞集中起来屠杀共产党人，在白公馆特务空虚的情况下，罗广斌等18名革命同志趁机逃出了敌人的监禁。亲身经历了光明与黑暗的生死搏斗，并且作为幸存者和最直接的见证人，这两位作者在1959年写作了革命回忆录《在烈火中永生》，并在此基础上，进一步搜集整理先烈们的斗争事迹，加以集中、提炼、进行艺术再创造，以3年的艰苦创作写出这部气势恢宏的长篇。这部作品以惊心动魄的斗争画面和崇高的革命精神震撼了广大读者的心，获得了广泛的好评，是一本具有共产主义精神和革命气节的书。

《红岩》的作者把人物的神态、动作、心理活动描写得淋漓尽致，充分地表现出了作者热爱祖国的情怀。描绘了重庆解放前夕革命者同敌人进行斗争的最后一幕，1948年是敌人做垂死挣扎地最后日子，也是国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。在这至关重要的时刻，过于自信、自作主张、不顾大局的甫志高，被狡猾、奸诈的敌人设下圈套抓住了，成为一名可耻的叛徒。由于甫志高提供了对敌人十分有利的口供，使党遭受了巨大的损失。许多从事秘密工作的地下党员暴露了身份，落入了敌人的魔掌。敌人妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。渣滓洞、白公馆的难友们，相互帮助，智斗敌人；在狱中大家始终坚贞不屈，想方设法开展革命活动，但许云峰、江姐、成岗、刘思扬等人却英勇牺牲了。

《红岩》描写的众多革命英雄让我久久不能忘怀，最让我敬佩的就是许云峰，他英勇斗敌，舍己为人；他热爱革命，是忠诚于党的革命领导人。敌人听到他的名字就心惊胆战。在狱中，他孤身一人在暗无天日、饥寒交迫的地下牢房里，戴着沉重的手铐、脚镣，被敌人折磨得骨瘦如柴、伤痕累累。还坚持不懈地用双手把一块岩石缝隙处的水泥、沙石一点儿、一点儿地抠掉，弄得整个手指血肉模糊。经过天长日久的挖掘，终于可以把岩石挪动了，挖出了一条通向外界的隧道。为了大家的利益，他放弃了自己的逃生机会，把生存的希望留给了别人。最让我佩服就是成岗了，他临危不惧，视死如归。在狱中，被敌人打得遍体鳞伤、奄奄一息时，也坚决不说出党的秘密。当自以为是的敌人用针头把美国新研制的“说实话”打进了成刚的身体，企图从成刚的嘴里得到些对他们有用的东西。由于成刚意志坚定，使得敌人的计划落空、化为泡影。最让我感动的就要数刘思扬了，刘思扬：出生在富裕家庭，却对革命忠贞不屈。家里的花园洋房宽敞舒适，牢房里狭小拥挤、臭气熏天；家里吃穿不愁，牢房里吃的是难以下咽的馊米饭。但他还是毅然而然地选择了革命，用自己的行动叩开了党的大门。

当看到后来共产党员老齐用自己的身体帮同志们阻挡子弹，留下的鲜血染红了脚下的岩石时，我不禁又一次热泪盈眶。不知多少前辈们的鲜血，才换得我们现在的幸福生活，他们那时候，是多么的不容易啊，我们应该好好地珍惜现在的一切，珍惜现在的美好生活，好好学习天天向上，长大成为国家的栋梁。报效祖国，才能对得起为了我们今天幸福生活而牺牲的共产党们！

《红岩》读后感 篇8

一晃，从1994年解放开始，日月如梭，已经过去了90年了。从吃不饱到现在的锦衣玉食，从刚开始的战争硝烟到现在的和平世界，从住草房子到住别墅，住公寓。在这90间发生了千千万万的变化。

我前不久刚刚读了个故事名叫《红岩》，它讲述在抗日战争年代，江姐的故事，她是一位历史上伟大的女性一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……才换来如今如此美好的生活！这个故事让我知道了，现在的生活是有多么的来之不易，我们不应该自甘堕落，而要珍惜现在的美好生活，长大后好好报答祖国的养育之恩。

想起以前那个总是不知道珍惜的我，现在回想起来还真有点后悔。

以前，我总要剩饭的坏毛病，不管盛多还是盛少，我总是剩一小口口，然后到下午又饿了，回家再吃零食。每次，我最喜欢吃自助餐了。有一次，妈妈带我去吃自助餐，餐馆里的东西可多了，有五花肉，什么鸡腿，鸡翅，汉堡包，纯牛肉，里脊……我去吃自助餐的前几个小时，刚好知道自己考砸锅了，便很不开心。只好用食物来发泄，我本来是吃不下2个鸡腿的，可我偏偏夹了2鸡腿，啃了几口就扔掉了。也没有夹蔬菜，原来夹的一大推东西都给我发泄掉了。

可我自己并没有吃了多少。妈妈皱着眉头跟我说：“你怎么这样子哪？你难道没听说过要珍惜粮食吗？”我挑挑眉，不屑的说：“放心，就算我们国家再怎么腐败，也不会让我们连饭都吃不饱饿地步，所以，没必要这么节约，国家肯定会有足够的粮食供我们吃，总不会闹经济危机吧？”妈妈无言以对，不，换做无话可说或许更恰当点，妈妈只是摇摇头。

而卧现在后悔了，但是世界上木有后悔药吃，只有叹气的份儿，对于美好的今天与光明无限的未来，我希望我们多多珍惜身边的事物，这毕竟是他们用鲜血为我们换来的啊……

《红岩》读后感 篇9

在那个黑暗的年代，战火连天，哀鸿遍野，中国的领土上到处爬满着噬人的蛀虫，国民党反动派里心如蛇蝎的人们仿佛是一只只恶心的蜘蛛，为了自身的名与利，不惜残忍的吸食着百姓们的血。

在这肮脏不堪的社会里，仍会有崇高信仰的人，为了祖国，为了人民，将青春与汗水、热血与激情挥洒在解放的事业中!《红岩》这本书就是针对这一时期中国还处在灰暗社会时，完美的实况转播。它讲述了国民党反动派与共产党的激烈斗争，刻画了许许多多有血有肉的英雄人物成熟稳重的江姐、顽强勇敢的成岗、睿智坚强的许云峰以及慷慨激昂的刘思杨，等等，反观他们的义愤填膺，所作所为，都彰显着同一个目标，同一份信仰为了祖国的解放奋斗，为了人民的自由牺牲，他们在所不辞!面对狠毒的酷刑，成岗即使奄奄一息，依旧满眼闪着希望;江姐虽然是一介女流，但仍然不屈不挠!一根筷子很容易折断，但是一把筷子怎样折也断不了，我们的祖国正是有这群团结一心、鞠躬尽瘁的共产党员们，才会有如今的泱泱大国，蓬勃生机!

《红岩》这本书给我带来了很大的启迪，它引领着我们热爱中华，保卫中华，也让我知道了哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行，生活从来都不容易，扛在我们肩上的担子很繁重，我们需要学习许云峰、成岗、江姐等人身上的那股责任感与使命感。前进的脚步永远不能停止，我们要用自己的双手营造一个越来越好的家园，要让自己的人生充满价值!

机器人二年级作文16篇

这是一篇相当精彩的“机器人二年级作文”网络文章，大家一定要看一看。这篇文章能够引起读者内心深处的感触，通过写作可以帮助人们找到平静和安宁，减少周围嘈杂的干扰。在优秀的文章中，我们可以找到很多触动人心的作品，你有哪些比较出色的作文可以推荐呢？

机器人二年级作文(篇1)

我有一个梦想，我想创造一个超级机器人，他的本领超级厉害。

早上，他会轻轻把我叫醒，并准备一份可口的早餐让我填饱小肚子。他会背起他的超级书包，陪着我去学校上课、陪我跑步游泳、陪着我吃饭聊天，陪我一起开心，他就是我的机器人好朋友。

在我遇到难题的时候，他会主动帮助我，像老师一样随时解答我的问题;我的问题千奇百怪，他就像本百科全书，无所不会，都能够给我一个满意的答复，他就是我的机器人好老师。

在我需要帮助的时候，他就是超级大力士，帮我提重物;在我路见不平的时候，他就像功夫熊猫一样，仗义出手，他就是我的机器人守护神。

我想让他成为超级飞侠，带着我在蓝天上飞翔;我想让他成为超级潜艇，带着我在深海中遨游;我想我一定能实现我的梦想，因为我学会了齿轮、凸轮、连接器、动作编程……还因为这是我的梦想。

机器人二年级作文(篇2)

我想发明保姆机器人，因为我经常有不会做的题目，但没人教我，经常会受伤，但没人帮我包扎，经常玩电脑超过两个小时，经常……很多不便之处，可很难有人帮我，因为父母经常加班。要是有个“保姆”就好了。

这个“保姆”就是保姆机器人。它和我们人类一样，都有感觉器官，但它的器官很特别，头，发能辨认坏人，如果有坏人，它会紧紧地把坏人缠住，但如果他改了，就会对他微笑。嘴，能说各国的语言；手，能炒一手好菜；耳，是顺风耳；眼，是千里眼；腿，是飞毛腿，它的身体是一台电脑，身后是烤箱。

这个“保姆”它会做我们会做的事情，也能做我们不会做的事情。它主要是为我们儿童所制作的，它是来帮我们儿童做它们会的事，如：有不会的题，它会教、饿了，它来做甜点、你受伤，它会像妈妈一样为你包扎，照顾你……

随着科学的进步，我相信科学家一定能发明保姆机器人，到时候，保姆机器会越来越多，越来越好，它会是我们人类的助手，也会是我们的朋友，它会和我们情同手足、有福同享、形影不离。

机器人二年级作文(篇3)

小朋友，你家里有保姆吗？我家没有。我在想，做一个保姆机器人。它就像真的保姆一样，是一个能干又诚实的机器人。

如果有了保姆机器人，它像妈妈一样，早上起床，它会做好早餐给你吃，然后等你吃完早餐后送你去上学。有时当你需要本子或铅笔等东西时，他会马上帮你研制出高科技的。而且她在学习上也是你的小老师和小帮手呢！

中午时，他会给你做好午餐，接你回家吃饭。然后再送你回学校，它才做家务活等一些事情。

下午，她又从学校把你接回家。然后当小老师盯着你直到把作业写完，接着她才做晚餐给你吃。

啊！保姆机器人真像一位伟大的母亲啊！小朋友，你们想象中的机器人是怎样的呢？能对我说一下吗？我好期待呀！

机器人二年级作文(篇4)

20xx年夏季的一个晚上，我在家里写完功课后，忽然灵机一动想做一个小创造。

我先拿出放了良久的好丽友包装盒，它的长约22厘米，宽约10厘米，我感觉正好做机器人的体魄，然后拿出肯德基炸鸡块的外包装盒，它的长约6厘米，宽约4厘米，厚约3厘米，做机器人的头部很符合，就在这时候，我想用啥来当机器人的手脚呢？突然想抵家里的抽屉里有形形色色的细纸盒，假如不运用他们岂不是白白滥用了吗？想到这边，我马上拉开抽屉认真寻觅细纸盒，经过我全心的抉择，总算找出了4个最佳的细纸盒来做手脚。然后妈妈协助我在机器人体魄的两侧用铰剪剪出两条扁扁的罅隙，恰好把细纸盒插进去。最终，一个完好的机器人就做好了。我的脸上显露了中意的浅笑。

机器人二年级作文(篇5)

我想发明的机器人是垃圾机器人，它可以清理垃圾。它头上有一根天线，可以检测到垃圾的位置。它左手拿桶，右手拿夹子，夹子可以把垃圾捡起来放到桶里，桶再把垃圾放到嘴里，转换为热能，这样，它就在不停的工作着。它的脚是轮子，这样行动起来很方便，同时机器人本身背后还有一只备用桶，这是在清理垃圾的同时发现可回收垃圾回收物品用的，这样的机器人功能真是很强大的。

它的头是圆的，有两个水灵灵的眼珠，它看起来特别可爱，不要小看它哦，它可以收好多垃圾，并且能日夜不停工作，这样又帮了人类的大忙了，有了它，我们生活的城市变得干净了，有了它，人类省了不少力气啊。

这个垃圾机器人真是好宝贝，我喜欢垃圾机器人!

机器人二年级作文(篇6)

我要是发明机器人的话，一定要发明万能机器人，他时时刻刻都在变，任何事情都难不倒他。早晨他会变成保姆，你刚走到洗漱池前，就会看到牙膏挤好了，牙缸的水盛满了，都整整齐齐的摆在你面前。刷完牙要去吃饭，你刚坐下就见到香气扑鼻的饭走来，不用说，那一定是万能机器人给盘子施了魔法。你吃完饭后，就得去上学，那时，他会变成孙悟空，叫来两个筋斗云，送我去上学。

到学校，许多同学都抱怨自己的蚕不够肥，万能机器人就把蚕变得和马一样胖，并让同学上去骑骑；有些女生嫌自己的裙子不够漂亮，万能机器人就把女生的裙子变得比婚纱还美丽；有些差生想要自己的学习一下子就变得在班里顶呱呱，万能机器人就马上实现他们的愿望；有些同学本子丢了，万能机器人就又变了个本子；有些同学嫌下课没啥玩的，很无聊，万能机器人就变成巫婆或小动物和它们玩耍。晚上，他还会耐心的给你辅导作业。在他电不够的时候，他只需跳两下就行了。

你们看，我这个机器人好不好？

机器人二年级作文(篇7)

长大后，我最大的梦想就是当一名伟大的科学家，我想发明机器人，名字叫多功能机器人。

我们中国有很多人砍伐树木，伤害树木，我想了好久说：“长大后我一定要当一名伟大的科学家，来做一个多功能机器人。”他的头上面有两个吸收太阳能的小灯泡，有太阳他工作。他有建树、 杀虫、浇水等功能。她的口袋不是普通的，看上去很普通，有了她那个口袋，你可以拿出很多工具来帮助花草树木。她的衣服上有三个按钮，分别是红的、黄、蓝，三种颜色，你按红色他会给你很多颜 色，挑一个你最喜欢的颜色，那一朵花就会变哪种颜色了。按黄色，他会给大家的小树，小花、小草的种子等等给你种。如果按蓝色就会出现一个地图，那里要浇水就会一滴水旁边。

这就是我想发明的机器。

机器人二年级作文(篇8)

三十多年后，我成了一位著名的科学家，毕业于多啦A梦博士科技研制专业。如今的城市，高楼大厦如雨后春笋拔地而起，街道上到处是万能机器人，这都是我的杰作。

下班后，我乘着无人驾驶汽车回到家，一进门就看见万能机器人，他为劳累一天的我送上一句问候：“您好!王博士，请喝一口我亲手给你泡的消除疲劳茶。”我喝了一口，顿时，一天的疲劳消失得无影无踪。我坐在软绵绵的沙发上，享受着万能机器人给我舒服的按摩，按摩后，万能机器人便帮我打开墙壁电视，这时，宽大的荧屏上就会出现立体画面，机器人帮我选好频道，还把空调调到合适的温度。

“开饭了!”我随着万能机器人来到饭厅，它会按照电脑已经编辑好的菜谱为我准备好了香喷喷的晚饭，有烤鸭、青菜、玉米汤……，看着这些可口的晚饭，我大口大口地吃了起来。

晚饭后，万能机器人进入浴室，帮我在浴缸里调好水温，让我美美地享受了泡浴。

泡完澡，我走进卧室，一下子躺在软绵绵的大床上，听着万能机器人“唱”的催眠曲，伴着轻柔的音乐，我很快进入梦乡。

听了我的介绍，是否觉得很神奇呢。哎呀，忘了告诉你们，这机器人一天24小时不需要充电，是用太阳能发电和风力发电的，既节能又环保，而且机器人无论在做什么事情，只要收到你的命令都会停止工作，马上出现在你的眼前。怎么样了，要是你也想有一台万能机器人，就在30年后亲自到我家预订一台吧，如果迟了可没了哦!

机器人二年级作文(篇9)

我的梦想是长大当一个科学家，我当科学家是为了让人们更方便。

我特别想制造一个机器人，这个机器人是有很多功能的。

让我为你们介绍一下吧。它可以变形，比如它可以变成：飞机、火车、房子、汽车，很多很多。它排放的并不是尾气，它排放的而是氧气，它不仅能排放氧气还能吸走二氧化碳，这样我们的空气会更加新鲜。

它不仅能变形还可以为主人办事，它头上有一根电线，主人说什么，机器人就能做什么。比如让机器人去做饭，你只说做饭，机器人就会在最短的时间里做出可口的饭菜。

这个机器人不用吃饭，不用睡觉，还不用充电。

这就是我要制造的机器人，怎么样？

机器人二年级作文(篇10)

-如果我有一个多机能机器人，我要它干非常多工作，我要让它每秒一千米的速率把全面街道清理得干-洁净净的。我要让它有意灵粉饰器，把扒手的心粉饰，不管什么时候、都可以发现扒手协助他人，而不是偷东西。我要让机器人给每一个人自我防备器，本地震光临时，人们就能够毫发无损。我要让它用决心器给遗失决心的人找复书心，让它们不再丢失、惭愧。我要它给我变出一双党羽，我要去看那漂亮的云汉、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星，让差错观赏，我要让机器人给穷苦后进的人，遭到高档培养，让它们此刻的生活跟我们一样。所有的、所有的，都是一个梦。我肯定要好好学习，长大才能完结我的空想。

-如果我有一个多机能机器人，我要它干非常多工作，我要让它每秒一千米的速率把全面街道清理得干-洁净净的。我要让它有意灵粉饰器，把扒手的心粉饰，不管什么时候、都可以发现扒手协助他人，而不是偷东西。我要让机器人给每一个人自我防备器，本地震光临时，人们就能够毫发无损。我要让它用决心器给遗失决心的人找复书心，让它们不再丢失、惭愧。我要它给我变出一双党羽，我要去看那漂亮的云汉、我要去看八大行星、去看牛郎帜女。我还要带一颗星星，让差错观赏，我要让机器人给穷苦后进的人，遭到高档培养，让它们此刻的生活跟我们一样。所有的、所有的，都是一个梦。我肯定要好好学习，长大才能完结我的空想。

机器人二年级作文(篇11)

我想发明保姆机器人。因为我的妈妈在家里太辛苦了，所以我想让保姆机器人帮我妈妈做家务。

保姆机器人的头和我们一样，圆头圆脑的。她的耳朵就像猫的耳朵。一双亮晶晶的大眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面长着一张小嘴巴，可漂亮极了。她穿着一件蓝色的上衣和一条蓝色的.裙子。

她的头和我们一样，会思考，会开动脑筋。她的耳朵能听懂动物说的话。她的眼睛里有红外线一样，到了晚上，她的红外线就会自动亮起来。

保姆机器人能听从我们的安排。我们喊她做什么，她就做什么。她还有一双勤快的手，能洗衣煮饭……

我是按保姆来设计的。普通保姆没有高科技的功能。而保姆机器人可以帮我们干许多人们都不会的事情。

我喜欢保姆机器人。

机器人二年级作文(篇12)

20年后的我，是一位设计师，我设计的是智能机器人。

你一定很想知道它长什么样子吧!我现在带你来看一看它的外形，机器人的头圆圆的，头顶上有一个卫星天线，眼睛是用蓝色的玻璃球做的感应器，闪亮闪亮的，还有一张特大的长方形嘴巴，它的身体是用坚硬的钢铁做成的，而且全身都可以变形。你别看它那怪模怪样的，用处可多了，比如：机器人看见家里脏了，就会自动启动清扫系统，那张大嘴立刻变成吸尘器，手变成拖把，就这样不到几分钟家里就被打扫的干干净净。你也可能会说，电池用完了，还要换新的电池，多麻烦呀!不用担心，你什么都不要干，只要让机器人吃垃圾就够了，因为，它会把垃圾变成电能。你肯定会惊讶吧!智能机器人的功能还有很多，早上在你起床后，它会为你做好丰富又营养的早餐，当孩子学习遇到困难时，它还能辅导孩子学习呢。

这就是未来的机器人，会变形，会说话，你是不是很想拥有它?想拥有它的话，就赶紧到我这儿来预定吧!

机器人二年级作文(篇13)

大家好，欢迎来到21世纪，请向这里看，这是伟大的科学家制造的全能机器人！在它面前，厨房、X光透视镜、超强化玻璃等等所谓高科技产品全都是浮云。哈，就让我为大家介绍吧！

首先，它的全名叫做：JZYX67432号全能机器人，它全身大致是用超纤维复合钢丝组成的，其实当人撞到它时，它全身一下会变得像棉花一样很软很软，那是因为它一碰到有生命的物体，机身就会自动调到最佳软度。但是如果你想把它设定成建筑模式，那么这时它的双手便会变成两个用超强化粗纤维的大锤，而且这种纤维和金刚石一样坚硬。

它还是医生的好帮手呢！它可以用手来检查病人的身体状况，由医生在外部指导，可以减轻病人的痛苦。

还有，它能帮助我们人类做出美味的食物，只要我们事先把食谱录入到机器人中，按下自动生成按钮，不一会儿一盘新鲜可口的美食就在我们的面前了。

其实，别看它那么智能，要知道持续它动力的只是一片高级太阳能芯片而已！全能机器人还有好多对人类有用的功能，等待着我们去研究和探索！

机器人二年级作文(篇14)

我家有个很不寻常的机器人贝贝。它像大饼一样，扁扁圆圆的，而且通体金黄，闪着光芒，很容易让人误以为是黄金做的。

别看贝贝那么小，其实它用途可大啦！它简直什么都会干：扫地、拖地、测量温度、湿度等等清洁工作全由它包了，而且干得既快速又干净，真是比能干还能干。自从有了它，我们周末只需要懒洋洋地躺在床上，看着它忙前忙后就好了，根本不需要自己动手。

但是贝贝最近年老体衰，活干得越来越差，给我们家惹了不少麻烦。

贝贝老化的征兆变得十分明显，比如说雷达，本来它能提前绕开障碍物，可是现在它的反应变得非常慢，有一次还差点把放在柜子上的纪念花瓶撞到地上，害我们吓了一大跳，全家都被搞得手忙脚乱。

老爸专门请了修理员来修理贝贝，在他的治疗后，贝贝才又恢复了正常。

机器人二年级作文(篇15)

我看见人们在马路上、路旁、草丛里乱丢垃圾，我很愤怒，就决定发明一个环保机器人。

环保机器人虽然很小，但用途却很大。它们只要看见有人乱丢垃圾，就会立刻把那个人抓过来，给他洗脑，将坏想法去除，并将一些健康向上的想法输入进去，让他既不做坏事，也不乱丢垃圾，真是一举两得。

环保机器人不但会抓那些乱丢垃圾的人，而且还是环卫工人的好帮手呢！只要看见有垃圾，环保机器人就会迅速把这个垃圾及周围的垃圾统统扔进垃圾桶，并进行分类，这样一来，环卫工人就轻松多了，他们也不用担心有扫不完的垃圾了。我设计发明的环保机器人还不错吧！

保护地球，就相当于保护自己的家园，多一个人就多一份力量，大家开始行动吧！

机器人二年级作文(篇16)

时间过得真快，一转眼，就到了2030年。我已经成了一名科学家，我发明了一个机器人，它既能变形，也能帮忙做家务活，而且还能防水。

它能变成六种形状，分别是：车、房子、直升机、滑板、电视和保镖。

如果你要开车出去，你只要命令它变成车，它就会变成车;如果你出门在外没有地方住，你只要命令它变成房子，它就会变成一栋漂漂亮亮的房子，里面食物应有尽有，半个月不出门也不怕被饿死、渴死;如果你想去旅游，你只要命令它变成直升机，它就会变成直升机，带着你去环游世界;如果你想玩滑板，你只要命令它变成滑板，它就会变成一个滑板，让你在地上滑行;如果你想看电视，只要命令它变成一个大电视，它就会变成一个大大的电视机，你想看什么电视节目，都应有尽有;如果有人攻击你，你只要命令它变成保镖，它就会变成两个保镖来保护你的人身安全。

这就是我发明的机器人，它是我们家的好帮手，更是我们家的重要成员，是我的好伙伴，我的家人都喜欢我发明的机器人。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5192711.html

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