严肃认真地向党组织提交入党申请书,递交入党申请书是入党的第一程序。新时代背景下的有远大追求的人,我们必须从各方面从严要求自身,以在行动和思想上入党。优秀的入党申请书是怎么写的呢?根据你的需要,小编精心整理了和谐校园演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师们、同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“我为和谐校园创建加一分”。
老师们,同学们,上周我们刚刚结束了期中考试,本周我们将迎来xx市和谐校园创建评估专家组和iso质量认证体系北京专家组的到来。本周是学期的第十二周,这一周注定是不平凡的一周,它必将在学校历史上书写下浓墨重彩的一笔,学校办学又将借此迈上新的台阶,同学们今后的就业升学又会增添新的机遇。在这个深秋的季节,我们用快乐的音符,勤奋的双手和高调的脸庞构成和谐校园的快乐**。
和谐的境界是美好的。因为它是事物的最佳状态,是一切美好事物的共同特征。实现和谐是人类孜古以来所追求的美好理想和愿望。
从孔子提倡的“礼之用,和为贵”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们崇高的理想。和谐是融洽和睦、协调发展;和谐是团结友爱、互帮互助。
在我们学校,我们的学生不仅要学习专业知识和技能,还要学习如何与他人相处,培扬团结互助的精神。凝聚产生力量,团结诞生希望!和谐的校园需要我们共同创建。
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给学生很多教诲,我们需要全心全意地接受,珍惜老师的付出,尊重老师的工作。师生相亲相爱,营造和谐的学习氛围。
这段时间我看到:07电子商务5班林蕾老师为苏州勤工俭学回来的同学赠送亲笔写了“勤奋”两个字的笔记本,07计算机3班刘正熹老师每周固定在班级**群中给同学们详细的温馨提示,蔡伟老师利用业余时间给07会计班的同学们进行考证辅导受到同学们追星似的热捧,谢卉庄、周豪老师为遗失了资助卡的同学往返奔波银行不辞辛劳,这样和谐的师生关系典范不胜枚举,数也数不完,校园里处处洋溢着和谐的主旋律。
构建和谐校园需要建立和谐的学生关系。关心和帮助他人,每个人都会感受到和谐校园的温暖。严于律己,热情待人,用一颗真诚的心换来另一颗真诚的心。
08计算机3班(班主任邹珏老师)祝超、何伟、王亮菲、王中亚、何成浩等同学为了帮助身体行动不便的韩晓康同学成立了青年志愿者小分队,每天风雨无阻地在寝室和教室之间背扶这名同学,不怕苦、不怕累、不厌其烦、不图名利。08物流班(班主任汤婧老师)丁杰、李珊、张航、王晶、周婧等同学主动关心校运动会中意外受伤的詹妮同学,陪护**、端茶送水、嘘寒问暖、送饭送药。凡此种种,信手拈来,同学们的友情也在和谐校园里不断升华。
构建和谐校园,需要树立诚信、文明、有序的作风。同学们相互信任,坦诚相待,讲真话,做实事,做好事。运动会上一位同学拾到手机交给了老师而且做了无名英雄,经过老师们积极寻找,终于把她找到了,她就是07计算机3班彭谨瑞同学!
上周,当王林先生说这件好事时,全校同学都自发地鼓掌。我很感动,这意味着我们呼唤心中的真善美!今天,我提议我们再次为彭鼓掌。在接下来的一系列校园道德实践活动中,希望越来越多的同学能象这样挺起和谐校园的道德脊梁!
我也希望那些少数拾到他人东西据为己有的同学好好想一想,我们到底应该做一个什么样的人。同学们喜爱的电影《蜘蛛侠3》结尾有一句经典的台词:你做什么样的人,在于你选择做什么样的人。
如果你有任何错误,请改正并诚实地交一个满意的答案。我想老师和学生都会欢迎的。关于文明,我需要强调的就是不在公共场合和老师办公地点大声喧哗,不说脏话,不乱扔废弃物,说到秩序我要强调的就是上下楼靠右缓行,不占用左边通道,排队不拥挤、不推搡等等。诚信、文明、有序是校园和谐稳定和可持续发展的保证。
构建和谐校园还需要文明语言。古人说:“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。
有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学习文明语言开始,从说普通话开始。而文明语言的表达也包括礼节和礼貌。我曾经做过一次实验:
我站在办公楼的门口,看有多少路过的学生能向老师打招呼。结果不令人满意。给我印象深刻的只有08酒店管理2班的同学们(班主任是周甜甜老师),因为她们走在一起集体问候老师,显然是老师按照专业建设要求了的。后来我向所有的班主任老师提出要教会学生用普通话问候“老师好”,这其实跟职场上的要求是一致的。
今天你能喊老师好,明天你就会问候上司、问候客户、问候职场中所有你身边的人,而你的成功就会伴随着这一声声问候不断攀升。现在校园里跟老师打招呼问候的同学越来越多了,如果我们同学每一次能大大方方向老师们以及来校检查工作的领导们问声“老师好”,你想一想,学校和我们个人的文明程度会大大提高,学校的美誉度也会大大提高。
一个中午放学后,我在下楼时,一不小心,脚踏空了,重心顿时失控,整个人一下摔在楼梯上,随后顺着楼梯滚下来,直到重重摔在二楼的地板上,当时昏迷了几分钟,随后在学生的呼唤下清醒过来,在学生的帮助下我一瘸一拐的回到宿舍,休息了一会,感觉好多了,就是浑身都很痛。下午去医院检查,还好没有伤到筋骨,医生说休息几天就没事了,事后想起来这次算是庆幸的了,如果碰到大脑觉得挺可怕的,校园安全不容忽视。近年来,校园安全事故频频见诸报端网络,令人震惊!
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、**犯等。在我国各类安全事故中,学校安全事故占很大比例。
据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天就有一个班的学生在“消失”。
太可怕了!“校园安全”与我们每一个人都息息相关,是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来营造“安全记心间,和谐在校园”的氛围,为我们提供一个舒心、优雅、文明、安全的学习环境,为此我要求同学们做到以下几点:
同学们,校园是我的家,安全全靠大家!为了创建安全、和谐、舒心的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到“安全记心间,和谐在校园“
创建工作表态发言
目录第一篇:维权示范社区创建工作表态发言
第二篇:在“平安车站”创建工作会上的表态发言(9月29日)
第三部分:在县文明建设大会上的讲话
第四部分:在全县宣传和精神文明建设工作会议上的讲话
第五部分:县局局长在工商系统精神文明建设和创建工作动员会上的讲话(摘要)
正文第一篇:维权示范社区创建工作表态发言
xx社区维权示范社区创建工作表态发言
尊敬的各位领导:
大家好。今天,维权示范社区创建启动仪式在xx社区举行。作为一名基层社区干部,我深受鼓舞和鼓舞。对于维权示范社区创建工作我们进一步提高了认识,同时,也深感肩上责任重大,在这里我表态:
1、xx社区将立即行动起来,对照标准,自加压力,根据实际制定《xx社区创建维权示范社区工作方案》,社区一班人将以这次会议为契机,统一思想,进一步强化责任意识,将维权工作做到实处。
2。采取多种形式和措施开展维权工作。一是充分发挥社区妇女委员会的作用,将司法调解领域扩大到妇女儿童权利领域。充分发挥调解员说服力强、威望高的特有优势,妥善解决家庭纠纷,积极发挥人民调解工作在解决社会矛盾、强化社会管理、维护社会稳定中的作用,让矛盾调解工作发挥出妇女儿童维权的应有机制。
二是立足法律,从源头上维护妇女儿童权益。通过与公安、司法等部门的密切配合、协调联动,不断完善和深化家庭暴力等矛盾纠纷的干预机制。同时,利用“三官一律”进社区服务的工作契机,做好法律讲座、妇女儿童维权知识宣传等工作。
三是以平安家庭创建工作为中心,做足“平安”文章,形成了“纵横联动、多措并举,全员参与、共建共享”的“平安家庭”创建氛围。将“平安家庭”创建与“五好文明家庭”创建、扶贫济困、信访维权
结合其他工作,力求在日常工作和传统工作中相互渗透,相辅相成,为家庭安全筑起坚实的屏障。四是开展关爱工作,构建妇女儿童权益保障体系。特别是对于有重大疾病、残疾的妇女儿童,建立起网格-社区-办事处关爱工作联动制度,将关爱工作列入正常工作日程。
各位领导:我们坚信,在各级领导的指导下,我们一定能顺利完成维权示范社区创建工作各项指标,发挥社区作为基层维权工作“第一道防线”的作用。
第二篇:在“平安车站”创建工作会上的表态发言(9月29日)
在“平安车站”创建工作会上的表态发言
汽车客运站是旅客道路运输的枢纽,是城乡人民群众出行的集散地,也是道路运输行业的服务窗口,创建“平安车站”,是道路运输行业的一项系统工程,运管部门尤其感到重任在肩,履行好道路运输行业监管职能,我们长沙运管责无旁贷。我谨代表长沙市交通管理办公室郑重承诺:
一是依法履行好行业监管职责,依法行政,按照《中华人民共和国道路运输条例》、《旅客道路运输及客运站管理规定》严把运输企业的市场准入关,营运车辆的技术状况关,营运驾驶员的从业资格关,加强对汽车客运车站的安全监督,把道路旅客运输市场可能出现的安全隐患消除在萌芽状态。
二是指导客运站(场)运营和公司进一步完善和完善安全生产管理制度。我们将依法管理,各尽其责,一旦发现安全生产制度不健全、管理不规范问题,将及时向上汇报,并根据有关规定,对车站提出整改意见和措施,维护好正常的客运秩序。同时,对于发现的问题,我们将建档立案,做到件件有人抓、件件有落实。
通过加强监督教育,提高道路客运企业驾驶员和乘客的安全意识。
三是对于极少数司乘人员违反道路运输管理规定,比如乱班乱线或其它扰乱正常营运秩序的行为,我们将及时依法处理;对不进行整改仍我行我素的,坚决取缔并收回有关行政许可证照;同时,依照《中华人民共和国道路运输管理条例》、《旅客道路运输及客运站管理规定》等有关法规,从严处罚、惩前毖后,努力规范客运市场。
四是对非法营运、私设站点等违法经营行为进行重点打击。我们将结合全市道路交通秩序综合整治,加大对非法营运、私设站点等各种道路运输违法行为经营行为的打击力度,确保整治行动不留“死角”。对各种违法违规经营行为,坚持露头就打的原则,重拳打击,狠狠打击,发现一起查处一起,把“黑站”、“黑线”扼杀在萌芽状态,捍卫合法运输业户的正当权益,维护我市道路运输市场经营秩序。
五是加强自身经营管理队伍作风建设。我们将不断加强对有关法律法规的学习和研究,并将其体现在执法实践中,做到内强素质、外树形象,更好地履行好行业监管职责。在具体执法过程中,坚持以情感人,以礼服人,以法治人,严格做到依法行政、文明执法,将运政执法水平提高到一个新的台阶。
总之,创建“平安车站”,我们运管部门将一如既往地抓稳抓好,全体动员、全力以赴,认真履行行业安全管理职能,不折不扣地完成行业监管任务,为创建“平安交通”和“平安长沙”做出应有的贡献。
第三部分:在县文明建设大会上的讲话
在全县文明建设工作会议上的讲话
xx县国土资源局
各位领导、同志们:
开展文明建设活动,是改进作风、优化服务的客观要求,是新形势下展示部门形象和行业风采的重要载体。近年来,全县国土系统按照“标准更高、机制更活、措施更实、效果更佳”的思路,不断加大文明创建推进力度,逐步建立起了“领导带头、全员参与、上下一心、整体联动”的文明创建新局面。一是积极参与城乡挂钩、统筹共建活动,在深入农村、走访调查的基础上,为兵房丁家店等村(居)修建道路、改造村部、捐献图书,有效解决了他们发展中遇到的实际困难。
二是充分发挥部门职能,坚持抓点扩面,大力推进土地复垦整理,先后实施国家和省级土地整理项目15个,投入资金1.88亿元,极大地改善了农村生产条件和生活环境,有力地促进了新农村建设。三是以“和谐村居”创建活动为抓手,以系统综合创建为依托,不断健全文明创建工作机制,做到“人员、制度、活动、经费”四落实,确保了创建活动的有序开展,取得了较好的成绩。
全县国土系统成功跨入省、市文明行业,22家派出和直属单位全部迈入县“文明单位”行列,8家单位获得“文明窗口”称号,4家单位被评为“文明单位标兵”。
今天,宣传部隆重召开全县文明建设工作会议,充分说明了这次活动的紧迫性和重要性。我们对全面落实下一阶段工作任务和要求深感责任重大,对全系统文明建设也充满信心。我们将迅速贯彻今天会议的精神,使会议更加充实
热情、更加坚定的信心投身到工作中去,确保圆满完成新一轮文明创建任务。
一是创新观念,激发创造动力。俗话说,思路决定出路。我们将顺应时代发展要求,坚持继承与创新相结合,及时调整文明创建工作思路,找准文明创建与中心工作的结合点,做到“围绕中心、为了中心”,从根本上解决“为了创建而创建”的现象,充分调动全系统人员参与创建的主动性与积极性。
结合科学发展观学习实践活动,按照“政治过硬、业务精湛、作风优良、服务优质”的要求,进一步加强对国土管理法律法规和党的基础理论的学习,全面提**部职工的思想和业务素质,为文明创建活动的顺利开展提供强有力的政治保障。
二是突出重点,体现编制的统筹力量。牢牢抓住“星级创建”活动与“和谐村居”联创共建活动两条主线,统筹协调好内部各部门之间、国土系统与挂钩村居之间的关系,进一步提升文明创建的品位与水平。一方面,以“星级创建”活动为抓手,结合国土资源部最近开展的耕地资源保护和发展用地保障“双保行动”,在全系统范围内开展“进百家门、纳百家言、解百家忧、暖百家心”的“四百惠民”活动,真正为重点企业、在建项目和社会百姓解决难题。
另一方面,以“和谐村居”联创共建活动为载体,按照“以城带乡、以工哺农”的要求,动员局机关和各镇国土所在深入农村、广泛调研基础上,认认真真结好对子、找准路子、想好法子,真正为共建村居解难题、办实事,努力形成城乡互动、资源共享、互促共进的和谐创建新局面。
三是严格要求,增强创作约束力。创建能否取得预期效果,过程管理是关键。我们将进一步强化对创建工作的组织领导,不断完善主要领导亲自抓、其他领导协助抓、职能科室全力抓的创建机制,把创建任务分解落实到人头,做到人人身上有责任、个
个肩上有担子。结合作风效能建设年活动,不断推进内部管理制度的修改与完善,变结果创建为过程创建,努力建立文明创建的长效管理机制。进一步完善创建工作激励机制,将文明创建工作纳入年度考核内容,实行作风、行风一票否决制,对在创建工作中因不当行为影响部门形象的,将根据作风建设责任追究办法实行严格的责任追究制度。
四是注重实效,扩大创作影响力。文明建设的根本目的是规范行为,优化服务,提升形象,促进发展。我们将继续秉承“服务人民、奉献社会”的创建宗旨,以“环境优美、秩序优良、服务优质”为目标,深入开展争创文明单位、文明窗口、文明岗位、文明科室等活动,真正把文明创建活动做深、做细、做实。
继续打造“情系金土地,满意在基层”服务品牌,以基层所为服务站点,以群众满意为服务标准,以“保姆式”服务为行业特色,不断提升全系统文明创建的社会影响力。
领导同志们,文明建设活动是关全县发展大局,事关人民群众切身利益。我们将认真贯彻今天会议精神,坚定信心,迎难而上,努力在新一轮文明建设活动中取得新的更大成绩!
第四部分:在全县宣传和精神文明建设工作会议上的讲话
在全县宣传和精神文明建设工作会议上的讲话
各位领导、同志们:
感谢组织给我这次发言的机会。过去一年,xx乡在县委、县**的正确领导下,紧紧围绕县委、县**的中心工作,尽职尽责抓监管,一心一意谋发展,各项工作均取得了较好成绩。特别是精神文明建设方面更是取得骄人业绩,去年我乡被县委县、**授予“精神文明先进集体”的荣誉称号,借此机会,我谨代表xx乡党委、乡**全体干部向一贯支持和帮助我们的所有领导、兄弟乡镇及社会各界表示衷心地感谢和诚挚的谢意。
今后,我们将继续保持此项殊荣,以科学发展观为统领,全面贯彻落实十七届四中、五中全会精神,大力弘扬“永不停步、敢于攀登”的永登时代精神,坚持以人为本,以创建市级精神文明乡镇为抓手,通过强化宣传、狠抓公共文化基础设施建设、开展丰富多彩的群众文化活动等措施进一步夯实我乡精神文明建设创建工作的基础,为促进我乡经济社会科学跨越发展而不懈努力。
1、 密切关注公共文化基础设施建设。
一是积极争取资金和项目,配齐乡综合文化站硬件设施,争取年内将文化站建成设施齐全、功能完善的标准化文化站。二是充分利用现有政策优势为13个村配齐农家书屋,同时为条件成熟、群众积极性高的3-4个村配备健身器材。三是积极争取村级体育赛事,力争年内硬化1-2个村级体育场馆。
四是继续推进广播电视村村通工程,扩大工程效益。
(三)与学校教学常规管理相结合。要把“八荣八耻”教育融入到平时教育教学管理当中。学校要充分利用升旗、班(团)队会的时间,广泛开展“八荣八耻”教育活动和实践活动。
要把“八荣八耻”教育内容引入课堂,针对学生的特点设计教学内容,由浅入深、循循善诱,使“八荣八耻”的教育内容入眼、入耳、入脑、入心。把开展“八荣八耻”教育活动与学校教育常规工作有机结合,使“八荣八耻”教育活动渗透到学校的各个环节中。要继承和发扬学校思想政治教育和德育工作的优良传统,适应新形势,谋划建设和谐校园的新思路,开辟建设和谐校园的新途径。
(四)与青少年道德实践相
以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,为我国公民道德建设树起了新的标杆,应该成为广大青少年的座右铭,将对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响。我们要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,着力加强社会主义思想道德建设,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要采取各种方式、通过多种途径,如学唱“八荣八耻”儿歌,开展“八荣八耻”辩论等。
广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动,引导青少年从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴做起,把实践“八荣八耻”转化为每个青少年的自觉行动,从而切实推动建设和谐校园的健康发展。
文明演讲稿:花开的日子
蓝天和白云的心是一样的,希望白鸽能自由飞翔。
老师和他们的父母一样,希望我们健康成长。
绽放的那一天,我们走进大学校园的快乐之地,在安全的校园里高歌;
绽放的那一天,我们徜徉在校园知识的海洋里,与老师一起编织梦想;
我们愿在鲜花盛开的日子里,用心情的音符谱写和谐校园的快乐**。
和谐是中国传统文化中一个具有代表性的概念,是一切美好事物的最佳状态和共同特征。实现和谐是人类一直追求的美好理想和愿望。调动一切积极因素,营造和谐文明的校园环境也将是永恒的主题。
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露。我们需要的是全心全意的接受,珍惜老师的工资,尊重老师的工作。
师生互爱,营造和谐的学习氛围。
构建和谐校园,需要建立和谐的学生关系。关心帮助困难学生,让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的态度,宽容他人,用一颗真诚的心换来另一颗真诚的心。
学生之间相处融洽,构建和谐的人际关系。
构建和谐校园,需要树立良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
良好的校风,如春风,静静地吸引着每一个学生勇往直前,为理想而奋斗。学校精神积极向上,营造和谐的教育氛围。
构建和谐校园,需要树立诚信文明的作风。同学们相互信任,坦诚相待,讲真话,做实事。在考试中,要坚决杜绝作弊行为,给自己和老师一份诚实、有力、令人满意的答卷。
作风严谨文明,构建和谐校园文化。
师生们,构建和谐校园需要我们的共同努力,我们会持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如流云,青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生活的每一天,走向和谐校园的另一边。
用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛开迷茫,把握航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
绽放的日子,让我们在和谐的教育氛围中快乐学习;
花开的日子,让我们在和谐的情趣乐园里陶冶情操;
让我们在和谐的人际关系中健康成长。
未来不是梦,今天,在我们手中!
众所周知,校园无小事,事事皆育人;教师无小节,处处是楷模。有这么一件事,深深地烙在我的脑海中。我借了一个孩子的图书,还给他的时候,我对孩子说“谢谢”。
没想到孩子那兴奋劲儿,他几乎蹦了起来,“老师跟我说谢谢了,”见一个小朋友便说一次,“老师跟我说谢谢了”。是啊,这是孩子尊重的需要得到满足的体现!更何况,这句话,是孩子心中完美的老师说给他的,能不叫他激动吗?
我惊喜地发现,从那以后,孩子们更有礼貌了。我更加注意自己的言行举止,以身作则,为人师表。关心、爱护每一个孩子;主动和孩子打招呼;耐心地倾听孩子谈话;劳动时不怕脏怕累-------孩子们在潜移默化中,养成团结友爱,互帮互助、有礼貌,守纪律等好习惯。
现在,当我站着为孩子整理衣服时,耳边总会响起稚嫩的声音“老师,请坐;”当我在操场上活动筋骨时,孩子们马上跑过来拉着我的手,一起运动;当我为流鼻血的孩子护理时,也有一群孩子围上来,问长问短;当地上有垃圾时,孩子们会捡起来扔进垃圾箱-------而让我最感动的,是孩子们要和我说话的时候,经常会脱口而出,叫我“妈妈”,孩子们真是把我当成最亲最爱的人哪!这种情感是最真实的,我开心地笑了。
俗话说,“三岁看大,七岁看老”。孩子从小养成遵守纪律,文明礼貌的好习惯,对他们的成长是十分有利的。到了青少年时期,他们就能较自觉地接受法制教育、增强法律意识,提高是非判断力,形成正确的人生观、价值观。
“教育逢盛世,风好正扬帆。”在“依法治国,共建和谐”方略的指引下,我们正努力构建和谐的校园。和谐就是孩子身体心理的协调发展;和谐就是 “一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”;和谐就是“只要人人都献出一点爱,世界将变成爱的海洋。
”和谐像一首歌,悦耳动听;和谐似一幅画,赏心悦目;和谐的环境人类才得以生存延续。让我们献出爱心,共筑碧水蓝天,共建社会和谐!谢谢大家!
文明礼仪是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的手臂。没有文明,就没有基本的道德底线。让我们来看看这个文明的演讲,共建和谐校园~
一位母亲正和她的小女儿骑自行车。孩子不小心把饼干掉在手里了。母亲立刻停下来,轻声地对女儿说:
“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。这是一个普通的场景,让人想起一句话:
素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这种逐渐变化不仅与思想认识有关,而且是一个行为习惯形成的过程。
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。
文明礼仪是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的手臂。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动结束后,学生们交上了很好的整改措施,学校的面貌也发生了一些变化,这说明道德教育只有深入人心,才能取得实效。
文明演讲稿
国旗下讲话
以人为本,建立和谐校园
——在开学典礼上的讲话
同学们,老师们:
面对激烈的教育竞争,要保持学校的可持续发展,必须唤起全校师生的主观能动性,加强和谐校园的建设步伐,创设诚信,文明,和谐的教育平台,充分发挥师生的潜能,促进学校各类事业的高效发展.
以人为本建设和谐校园要体现人文关怀,要建立情商高于智商的意识,讲究"尊重","宽容","沟通".
以人为本建设和谐校园要建立起诚信教育的理念,老师要敬业,乐业,无私奉献,德高为重,身正为范.学生要乐学,苦学,自觉成材报国.
以人为本建设和谐校园要完善自我约束的精神,只有自由没有纪律是自由主义,只有民主没有集中是无**主义,大家对自己严一点,要求高一点,替别人多着想一点,多一点宽容,多一点大局意识,我们的校园会更美好.
以人为本建设和谐校园,要大力发展校园文化底蕴.校园文化是学校环境,规章制度,文化氛围,行为方式,活动形式等的总和,要体现真善美,要培养契而不舍,只争朝夕的校园精神,把团结,务实,求索,创新的校园文化体现在每个学生身上,校园的每个角落.
以人为本建立和谐校园是时代的需求,是社会发展对学校教育提出的要求,只有注重构建和谐的人际关系,创设和谐的教育合力,管理情景,才能促进全体师生的自主,全面可持续的和谐发展,才能圆满完成历史赋予学校的光荣而艰巨的使命——培育出我们民族的新一代的自立,自主,自强,自尊的新的传人.
学生,作为文明学生,要创建和谐校园,就要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采。无论多么艰难,多么艰难,只要你坚持不懈,水就会磨损石头。
用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航,用我们的青春和生命吹响时代的号角。我们携手共进,把握生活的每一天,让和谐文明永远屹立在我们心中。
[ 《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿(共2篇) ]
篇一:《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿
《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿
老师们、同学们:大家好!
今天,我演讲的主题是:构建和谐校园,奏响文明之歌。
“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美好事物的共同特点。建设和谐校园,就是建设一个充满活丽的文明美丽校园。作为一个成长在礼仪状态的学生,文明行为是我们学习和生活的基础,是建设文明校园的保证。
首先,优美的环境是[ 《创建和谐校园,奏响文明之歌》演讲稿(共2篇) ]创建和谐校园的基础。试想,如果一走进我们的学校大门就看见的是满地乱飞的纸片和塑料袋,耳朵里是不堪入耳的粗话,你会有认真学习的心情吗?答案是否定的。
同学们,我们是二十一世纪的主人,“环保意识”是现代人最为看重的。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系世界,着眼身边。有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从身边做起,从现在做起,创造一个和谐美丽的校园。
的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。只有一种团结拼搏的作风,才能促进我们的健康成长。
学生,作为文明学生,要创建和谐校园,就要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采。无论多么艰难,多么艰难,只要你坚持不懈,水就会磨损石头。
用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航,用我们的青春和生命吹响时代的号角。我们携手共进,把握生活的每一天,让和谐文明永远屹立在我们心中。
在党的十六届三中和四中全会后,构建社会主义和谐社会之风吹遍了全国各地。和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。
学校作为培养。;个人与个人之间,要多一点尊重,多一点宽容,多一点爱心;个人对自己,要多一点自律,多一点自省,多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。
构建和谐校园意味着教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重,分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中,要做到理解学生、尊重学生,宽容、平等地对待学生。
和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子,拥有一颗宽容之心,可以浇熄怒火,化解仇恨。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。?著名教育家陶行知先生的“四块糖果”是很值得我们借鉴的,他巧妙的将批评隔入到表扬之中,使学生对自己的错误有了发自内心的觉醒。人非圣贤,孰能无过, 对孩子来说更是如此,教师应该以宽容的心态对待他们的错误,给他们机会,并帮助他们进步。
和谐之美在于友善。每天早晨,当第一缕阳光照射到你的脸上,当你走在校园里,学生大声地喊你“老师好”的时候,你的嘴角是否会微微上扬,抱以学生一个善意的笑容?一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它生气,它也会对你发怒。而学生,就是我们的镜子。所以,请扬起你的笑脸,她能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。
和谐,是一个永恒的话题。
演讲稿 《文明礼仪演讲稿:构建和谐校园》,希望大家喜欢。
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各位同学们:
大家下午好!我是***。
有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种吸引目光的美,它,光彩夺目;飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种吸引灵魂的美,它,深藏不露;给生活带来激情,给生命带来温馨,它,无时无刻不与我们同在。
构建和谐校园是我们大学生应该做的。大家想知道怎样的校园氛围才叫和谐,怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校园文化吗?其实我们大家都很清楚,构建和谐校园如同保持公共卫生一样,都需要公民公德素质的提高。
同样,构建和谐校园也需要培养每个学生的人文素质。因此,我想说,构建和谐校园应该从培养大学生的人文素质入手。
所谓人文,就是对人生的思索,是心灵对生活的关怀,人文教育是人类自的摇篮,它使生命个体与自己本源契合在一起,形成自我认识与自我超越的价值观和做法。
人文精神最根本的意义在于唤起人的自由人格状态、独立精神及其思考。广义的文化是指人类在认识世界、改造世界和成长过程中创造和积累的物质财富和精神财富的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、实践文化等类型。
对于我们要努力去构建的和谐校园,人文素质中的制度文化素质,精神文化素质,做法文化素质是我们必须加以提高的。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分,制度作为处理,学生与学生、学生与老师、学生与学校、老师与学校,日常事务的直接依据,它的合理与否关系到校园之内的和谐,更重要的是, 于合理的制度对于每一个人都是一样的,使我们的老师,同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态,对于构建和谐校园,完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。
如果大学是一棵树,那么滋养它的是学生们的精神文化素质,学生们的精神文化素质的充实空虚与否,是衡量校园文化是否和谐,是否健康活力富有生机的依据。和谐的校园精神文化可以提高大学生群体的积极性和主动性。
同学们,构建和谐校园需要我们大家一同努力,我们的言行要与我们美丽的校园相和谐,要与我们校园的规章制度相和谐,要与我们传统的道德文化相和谐。
谢谢大家,我的演讲完毕!
以上是我们为您提供的精彩演讲模型。请随时注意!
在父辈们齐心协力创建美丽家园的时候,我们作为有着优良传统的××小学学生应该怎么做?我们应该展现新时代小学生的风采,弘扬运河文化,积极倡树文明新风,争做文明小卫士。以下是小编为大家带来的几篇关于如何构建小学和谐校园的演讲,供大家参考。
老师们、同学们:早上好!
丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快地歌唱;秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋,一起编织彩色的梦想;金秋十月我们要用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是中国传统文化中一个具有代表性的概念,是一切美好事物的最佳状态和共同特征。实现和谐是人类一直追求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。
调动一切积极因素,营造和谐文明的校园环境,也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露。我们需要的是全心全意的接受,珍惜老师的工资,尊重老师的工作。
师生互爱,营造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需要建立和谐的学生关系。关心帮助困难学生,让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的态度,对他人宽容,用一颗真诚的心换来另一颗真诚的心。
学生之间相处融洽,构建和谐的人际关系。
构建和谐校园,需要树立良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
良好的校风,如春风,静静地吸引着每一个学生勇往直前,为理想而奋斗。学校精神积极向上,营造和谐的教育氛围。构建和谐校园,需要树立诚信文明的作风。
同学们相互信任,坦诚相待,讲真话,做实事。在考试中,要坚决杜绝作弊行为,给自己和老师一份诚实、有力、令人满意的答卷。作风严谨文明,构建和谐校园文化。
师生们,构建和谐校园需要我们的共同努力,我们会持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航,用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛开迷茫,把握航向;当我们齐心协力,不懈划桨,和谐校园**将奏响!
小学创建和谐校园演讲稿2
构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露。我们需要的是全心全意的接受,珍惜老师的工资,尊重老师的工作。
师生互爱,营造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需要建立和谐的学生关系。关心帮助困难学生,让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的态度,对他人宽容,用一颗真诚的心交换另一颗真诚的心。
学生之间相处融洽,构建和谐的人际关系。
构建和谐校园,需要树立良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
良好的校风,如春风,静静地吸引着每一个学生勇往直前,为理想而奋斗。学校精神积极向上,营造和谐的教育氛围。
构建和谐校园,需要树立诚信文明的作风。同学们相互信任,坦诚相待,讲真话,做实事。在考试中,要坚决杜绝作弊行为,给自己和老师一份诚实、有力、令人满意的答卷。
作风严谨文明,构建和谐校园文化。
师生们,构建和谐校园需要我们的共同努力,我们会持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如流云,青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生活的每一天,走向和谐校园的另一边。用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛开迷茫,把握航向。
当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;
有一种美,漂浮在云层上,埋在古老的堡垒下。 这是一种可以吸引灵魂的美丽。 它是隐藏的;
有一种美能给生活带来激情和温暖。这种美是文明之美、秩序之美、和谐之美!
和谐是我国传统文化中的一个代表性概念,是事物的最佳状态,是一切美好事物的共同特征。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
那怎样才能更好的创建文明、有序、和谐校园呢 ?
首先,让我们理解一个问题,什么是文明?也许,你会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实,不是,很简单!
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
再说两个校外的例子:
第一个例子是新加坡是一个英语很普通的国家,其公共场所的标语大多是用英语写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么? 答案是什么? 因为中国大陆游客是一些不文明的行为。
为此,一位到访新加坡的中学校长强调,不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据**电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
你知道我们学校现在有多少学生吗?
多人呀!
如果这么多人不文明、不有序,我们的校园会是什么样子?
文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的中学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为淮阳一高的学生,我们更应该和不文明的行为决裂,这是一种趋势,也是一种必然。建设文明、有序、安全、和谐的校园,也是淮阳市第一中学每个学生的社会责任。
同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯;播下一个习惯,就能收获一个品格;文明已被我们放在心里的重要位置,所以我们千万不要把文明行为)看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做一个文明的一高人。因此我们就要管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。
相信通过全体师生的努力,我们一定能够创造一个和平有序、学习环境良好的校园。
老师们、同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛开迷茫,把握航向,当我们齐心协力,不懈划桨,和谐校园的乐章就会奏响
老师们,同学们,“天下大事,必行于细”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们文明、有序、安全、和谐校园的美好明天。
为此,特要求如下:
从今日起,
1、时刻牢记安全第一,集会和上下楼梯靠右行,不推桑拥挤。上学路上遵守交通规则,注意交通安全。
2。禁止携带任何***、mp4、随身听或手机进入校园。一旦被发现,就被没收,通知家长来校园带走。并给该生违纪处理。
三。不允许把蓝球和其他体育用品带进学生公寓。一经发现,将予以没收,并对学生进行批评。
四。学生不得在公寓外穿拖鞋。否则按纪律处分和批评扣分。
5个。学生上课时不准在校园里走动,
6.禁止吸烟,饮酒,上网,打架和男女生异常接触。 一旦发现,他们将受到严惩。
7、预防安全事故,主动学习防火、防病、防煤气、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。
8个。发现各种安全问题或隐患时,要及时报告,不得拖延、隐瞒或拖延解决时间。
9号。加强防盗,注意自我保护,贵重物品妥善保管,不要随意摆放。
10、寝室内务整理要做到被叠如块、褥平如案、鞋放成线、地洁如殿、物放有序、悬挂有位。
11、早操要做到
……老师,学生,我们共享蓝天,我们共享美丽的校园。校园是我家,人人都爱它。希望全校师生从今天起,以共建“文明、有序、和谐校园”为己任,共同努力,用我们的双手,塑造文明、有序、安全和谐的校园。
小学创建和谐校园演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自××学校的林××,我演讲的题目是“创建和谐社会,争做文明小卫士”。
我国正在建设和谐社会,我们的家园也在建设文明城市。在父辈们齐心协力创建美丽家园的时候,我们作为有着优良传统的××小学学生应该怎么做?我们应该展现新时代小学生的风采,弘扬运河文化,积极倡树文明新风,争做文明小卫士。
我们的祖国有着悠久的文明历史和丰富的文化遗产。创建和谐社会,我们有着得天独厚的优势和条件。但如果我们仔细观察城市里的每一个角落,注意生活中的每一个细节,就会发现还有很多不文明的行为,不和谐的因素。有人还在大街上打架斗殴,有人还是随地吐痰、乱扔垃圾,有人还不知道尊老爱幼,有人还在不停地制造城市“牛皮癣”。
看我们自身,有很多同学做的也不够好,校园内总能看见五颜六色的垃圾,有的同学却视而不见,认为这是正常现象,应该由值日的同学打扫;有的同学在走廊里追逐打闹,讲脏话粗语;还有人随意攀爬栏杆、污损公物;走出校园,也忘记了文明公德,忘记了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》;有的同学在家里也是唯我独尊,成了名副其实的小霸王。
所以说,我们应该号召全体同学来开展”争做文明小卫士”的活动。
在学校里,我们应该珍惜每一寸时间,学好每一门功课,遵守每一条纪律。我们敬爱的老师教导我们真善美、假恶丑,并训练我们养成讲文明、讲礼貌的好习惯。我们要虚心接受教师的潜移默化的教育,深刻理解教师的辛勤劳动,做一个好学生。
在家里,要认真完成作业,做好复习和预习,保证每天的阅读时间,吸收丰富的课外知识。我们要热爱劳动,力所能及地帮父母做些家务,体谅父母工作的艰辛,不耍脾气,不迷恋上网玩游戏,做一个父母喜欢的好孩子。
学校只有和谐发展,只有和谐创新,才能培养出适应未来社会要求的新型人才。那么,如何构建和谐校园呢?有以下三点:
一是构建和谐的学校人际关系;二是构建和谐优化的教育体系;三是构建和谐优美的校园环境。
校园和谐最关键的因素是人。人的和谐与否决定着校园和谐的成败。
一个校园是不是和谐,除了要看领导班子的和谐、看干群关系的和谐、看师生关系的和谐以外,还要看是不是抓事业,树正气。事业发展兴旺,师生心气很足,正气蔚然成风,这极有利于构建和谐校园,否则就是相反的结果——学校,肯定是无和谐可言的。
只有人际关系良好的校园才能称之为和谐校园。教师对学生的无私爱是师生关系和谐的前提。教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。
有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人……
优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境要和谐优美。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。
在绿草如茵、鸟语花香的校园环境中,学生会潜移默化地受到美的影响,放开美的心灵。虽然我们的校园不大,但各种植物和树木构成了独特的校园景观。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然,校园环境不仅包括自然环境,还包括师生创造的人文环境。你看,在教学楼的前窗,有很多优秀的教师可以把它融入校园环境的建设中。尤其是当校园环境中充斥着每一位师生的汗水时,更能激发每一个灵魂的骄傲和对学校的热爱。
一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。因此,和谐校园首先要有一个优美和谐的环境。
尚未经历过失败的人,很可能也从未取得过成功。为了提高演讲的质量,演讲稿可以帮助演讲者更好地掌控演讲的质量和效果。每一份演讲稿都应该根据我们的演讲实际情况来撰写。大家是否曾经遇到过难以写好主题演讲稿而束手无策的情况呢?为您筛选整理了一篇非常优秀的“书香校园演讲稿”文章,建议您将这篇文章收藏起来,这样您就可以随时回顾!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我国旗下演讲的题目是“书香润泽校园,阅读传承经典”
高尔基说,书是人类进步的阶梯。莎士比亚说,书籍是全人类的.营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化,我们看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡;同时,我们没有忘记虎门的硝烟,圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。法语等多个国家的语言,成为全世界青年人的杰出代表。这些名人的事例告诉我们:成功之路无不是以书籍为奠基。
书籍是时代进步的阶梯“,它开启人类的智慧,塑造时代的伟人。一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。朋友们,爱书吧!让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,细细读书。让阅读引领我们成长,让知识为我们导航。,我们十二中的每一位同学,将立志从自我做起,用书籍充实自己,用行动影响他人,争做一名有思想、有内涵、讲道德的学生,让热爱读书的我们成为十二中最亮丽的一道风景线!
我的演讲完毕,谢谢大家
三一文库(演讲稿范文/公众演讲
阅读在身边,书香满校园演讲稿
让阅读,成为一种生活方式
大家也许知道4月23日是"世界读书日",甚至知道它是塞万提斯的忌日,是莎士比亚出生日(所以这一天生日的同学很幸运哦),但可能不太了解这个节日还有另外一个名字——"玫瑰花与图书日".传说圣乔治屠龙救公主,然后获得了公主回赠的礼物——一本书,它象征着知识与力量。在那之后的每一天,女人都会给她们的丈夫或男朋友一本书,而男人则会还给她们一朵玫瑰。
(我觉得)当图书与玫瑰并列时,阅读就代表了一种浪漫、美好的生活方式,它是一种生活智慧,促使我们成为更有情趣的人。
实际上,我们周围有很多有趣的学生。 由于阅读,他们的生活方式变得更加丰富多彩。如高二2班的武当山同学,他和他的哥哥武夷山都对数学有着浓厚的兴趣,而这就源于他们都喜欢阅读一本名为《有趣的数学》的书;又如高二9班的李梓健同学,他就是在阅读了《孙维刚谈立志成才》一书后,确立了成为一名物理学家并决心要为中国物理学发展贡献力量的志向;还有高二1班的叶琳同学,她之所以能够代表中国高中生前往哈佛大学参加"哈佛校园行"活动,并与著名经济学家曼昆共进午餐,就是因为他在这前爱上阅读《经济学原理》一书。
以上,是我给大家烹煮的第一碗"鸡汤",无非是为了再次向大家证明"读书的意义".关于这一点,相信同学们并无异议。但现实是,我们大多数人很少读书,甚至不读书。
为什么会出现这样的情况?我相信大多数人的答案是:“没时间。
"但是,此次我并不想向大家介绍"寻找阅读时间"的方法,因为我认为所有的"没有时间"都源于"不够喜欢".(这里还可以调侃一下)只要足够爱,就会有时间!(这一点大家会在以后的生活中,尤其是感情生活中,会有更深的体会)所以,当你真正地爱上阅读后,清晨的荷塘边,午休前的生物园,傍晚时的执信墓……都将会留下你美丽的身影。
当然,如果你想知道一些更具体的安排阅读时间的方法,你可以问问我们周围的读者。在这里,我可以提供给大家一张寻"宝"(爱读书的孩子都是宝贝)图,他们是:初一4班的李铮蕾,在校一个学期就从我校图书馆借阅了图书34册,高一16班的王何宇轩,在校一个学期借阅图书64册;再看看我们的"老执信":
二年级四班的赵敬基三个学期借了170本书,二年级四班的潘乐怡三个学期借了158本书。(补充说明:以上数据未统计毕业班学生,但说不定很多中考生、高考生也是阅读的达人,因为只要你喜爱阅读,并将它作为一种生活方式,那么任何事情都不会打乱你阅读生活的节奏)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《腹有诗书气自华》。
文字是经过人的思考,被整理在纸上的智慧的精华,阅读就是理解和吸收这些精华的过程。古往今来,许多文人大家留下的文史巨著,便是他们留给子孙后代的财富宝藏,那些敏锐的思想和卓越的才华将带给我们无穷的力量。
中国人发明了造纸术和印刷术,但现在常用的却是法国人。法国人不会在上午八点后依旧在餐厅喧闹,也不会在上班途中无所事事,他们在阅读,他们也只会阅读。因为有了文字的滋养,所以法国人留给我们的印象是浪漫时尚,洒脱儒雅。
可能我们会有这样的感受,当你走进一家藏书很多而环境静谧的图书馆时,会猛然发觉,自己是多么渺小和微不足道;当你静坐下来去阅读那些名人巨著时,你会被其中蘊含的巨大能量所折服;当你读到连珠的妙语,睿智的哲思时,会不由自主的记下,这就是阅读的力量。
知识是在潜移默化中积累的。读好书,会使你的品德修养得到熏陶,会使你的精神境界得到提升,会使你的情操气节得到陶冶,会使你的眼界视野得到拓展。
一册在手,静默阅读,有时会让你发出"原来世界这么大,原来我才这么小的感叹;有时会让你觉得原来世界这么奇妙,原来生活一点儿也不枯燥;有时会让你感叹生活也可以像童话一样美妙!
穿行在那些文人大家的文字里,我们会不时感受到大千世界的美丽,成受到拈花成佛的的高远,感受到文砖字瓦的璀璨。在这无边无际的知识海洋里,阅读使我知道,我是渺小的,但不妨碍我感受伟大;我知道,我是平庸的,但不影响我蜕变的步伐;我知道,我是柔弱的,但不减弱我变得坚强的信念!
文字的力量有多大,阅读的力量就有多强,阅读的力量有多强,人的心界就有多广阔!
尊敬的领导人,老师和学生
大家早上好,今天我演讲的题目是《让书香溢满校园》
同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢,我以为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。
书香如绿树,花草,夜风,带给人们难以言表的享受。读一本好书可以让人飞向一个华丽而神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生,和戴望舒一起寻找雨巷中那结着愁怨的丁香般的姑娘-----与书为友的过程,优而美丽。
静静的,一个人坐在小书房里,捧一本散发墨香的好书,细细地品读,窗外,淡淡的月光亲吻大地,夜空中繁星点点。在这样的夜晚沉浸在书中是多么愉快啊
读一本好书可以丰富人的思想,辨别是非,举止得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠。
正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人”。
读书给我们带来最有意义的乐趣和最持久的动力;读书给我们带来和平和精神上的安慰。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密---
学校一直提出,每个学生都要和书交朋友,让书的香味弥满校园。因此,由于这段时间,在闲暇时间,业余时间。你都读了什么书呢?
是神话还是童话,是寓言还是故事,是诗歌还是散文,还是古今中外的杰作。你又背诵了哪些诗歌呢,是唐诗,是宋词,还是元曲,是格律诗还是自由诗,是抒情诗还是叙事诗,你有没有摘录优美的词句、精彩的片断,你有没有用笔记录下读书时感动和读书后的快乐呢?腹有诗书气自华,最是书香能致远。
同学们,让我们走进书林,漫步书海,手牵手,让书香飘荡在校园的每个角落。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
你们好!
我是五(1)班的xxx,今天站在这领奖台上,我的心情非常激动!记得20xx年,在“武汉市读书知识竞赛”中,我荣获了二等奖,校长伯伯赠给我一本书,他在书的扉页上,用潇洒飘逸的行书写了两句话————“腹有诗书气自华,惟有书香能致远。”
校长伯伯的谆谆教导,让我铭记在心,我明白了一个道理:一个人只有多读书,读好书,他的气质才会高雅,他的内涵才会丰富,他的路才会越走越远。我喜欢读书,每天做完家庭作业后,我都要看半小时以上的课外书。
我看的书不仅有科技、地理类的书,还有文学、历史类的书。通过读书,我了解了中华民族五千年的璀璨历史;通过读书,我了解了大千万物、地球未解之谜;通过读书,我认识了李白、杜甫、鲁迅、老舍、歌德、高尔基等名人雅士,学习了他们的励志和处世哲学;通过读书,我更懂得了感恩,让自己心灵得到了净化和升华。杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”
笛卡尔说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人在说话。”今天,我————罗余丰说:“生命因读书而精彩,同学们,让我们好好读书吧!”我的完了,谢谢老师们和同学们!
从我做起建设和谐文明校园
尊敬的老师·同学:大家好!
今天我演讲的主题是——从我做起建设和谐文明校园。提到学校,大部分同学都怀有抵触的情绪,觉得学校像一个牢笼,限制了我们的自由,束缚了我们的思想,其实不然,他们之所以有这种想法全都是因为自己没有做好。不积极营造良好的学习氛围,营造良好的学习环境。
如果我们有一个良好的学习氛围和学习环境,我们每天都会有一个好心情、开朗快乐的学习和成长。现在家长希望孩子上名校和重点学校,他们看重的是那里的学习氛围和学习环境。这说明良好的学习氛围和学习环境对我们是多么的重要。
学生在学习时需要知识,所以要想学到更多的知识,首先要营造一个良好的学习环境。就是我们的和谐文明书香校园。
一个具有良好学习环境校园的建设首先需要大家的共同努力,一个环境的形成不是单单靠那一个人就能完成的,他需要我们每一个人的参与和努力!从我做起,从自身做起!你只有亲身体验才能得到你想要的!
从现在开始就改变自己吧!其次一个良好的学习环境需要和谐,人与人之间要和睦相处,荣辱与共,我们在一个学校学习相互之间都是同学朋友,没有什么仇恨值得我们去上火生气,相反我们要紧紧的凝聚在一起,众人划桨开大船。我们要学会团结协作,大家一起努力建设我们美好的校园,把校园当成我们梦开始的地方!
在学校里每个人都要展现自己的人格魅力精神。把自己最美好的一面留给大家。是我们的校园变得温暖和谐。
而且,学校一直是学习的地方,是传播文明的桥梁!是先辈们对后世人传道授业解惑的神圣之地。前辈们为我们创造了五千年的中华文明,并通过学校传承给我们。
学校注定要被书法文明所包围!作为中国人民,我们也必须继承这些宝贵的财富!并在原有的基础上继续发扬!
我们应该尽力使我们的校园充满文明书己的气息。让五千年的中华文明在我们北关小学,让炎黄的灵魂永远留在每个学生的心中!建设和谐文明书香校园!
从我做起!从我们每一个人做起!让我们一起努力吧!
谢谢大家,我的演讲完毕!
亲爱的老师、同学们:
暑假里,爸爸帮我从当当网上采购了很多课外书籍,《魔法师的帽子》这本书的书名瞬间激起了我阅读的兴致,于是我迫切地读起来。
果不其然,芬兰著名女作家托芙·扬松超乎寻常的想象力,使得这本书像磁铁一样深深地吸引着我,让我爱不释手。
姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸冬眠结束后在山坡上捡到了那顶魔法师的帽子。你知道吗?所有进入帽子里的东西都会在下一刻变成你意想不到的,和原来的完全不一样的东西。鸡蛋壳进入帽子后变成了五朵可以驾驶的小彩云,姆咪特罗尔变成了一个很古怪的动物,蚁狮变成了全世界最小的刺猬,几株植物标本变成了大森林……,真是神奇到令你目瞪口呆!读着读着,我仿佛也来到了姆咪谷,感受着冒险的快乐与刺激,享受着家人的友爱与互助。
我喜欢姆咪一家,这是个十分喜欢热闹的家庭,家中时时充满着幽默与爱心,温馨和睦。“让我们把尾巴缠在一起吧!”在危难时刻,小动物们共同面对,互相鼓励,团结向上,着实令我感动。
这本书虽然讲的是一个虚幻的故事,但从中我却看到了做人的基本准则:真诚、善良。如果我们每一个人多一份真诚,多一份善良,多一份平和,那么世界上就不会再有战争、饥饿、贫穷……人类就会生活得更加幸福!
各位老师,各位同学:
你们好!我是XX中学的,今天我演讲的题目是《真知点化人生,汗水铸就辉煌》
同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是鲜活的课程与,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……”同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今天该干些什么?踏着夕阳,你是否问过,今天有多少收获?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,改变你的人生?在这里,我且用一首诗与各位共勉:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!
培根说过,上的各种缺陷,可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷,可以通过适当的运动来改善一样。在这个大千世界中,观察,倾听、思索与发问让我们学会了求知并获取一个又一个财富。求知不仅仅是一种生存的本能,谋生的需要,更应该是生活的享受。孟德斯鸠说过,喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知,可以染绿内心的荒漠,唯有求知,才有望改变世界的荒凉!知识改变命运,真知影响人生,这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园,本就是求知者的乐园。在这里,有的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的长路;在这里,我们乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,走近科学,走近成功的彼岸!
同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天能在我校“书香校园”,“书香班级”启动仪式发言,我感到十分荣幸。学校举行这次活动的目的在于引导我们全体师生形成“爱读书”,“多读书”的良好习惯,提高我们全体师生的综合素质,陶冶我们的情操,形成浓郁的校园文化氛围。
读书的益处历代先贤们早已给出了无数的阐述,其中我最喜欢培根的观点:读书足以益情,足以博彩,足以长才。
益情是读书给我们最重要的一项益处。
读书能够赋予我们文采,读书能增长才干,促进专业的发展。这一点对于我们教师而言尤为重要。时代在发展,教育理念和方法在不断的更新。闭门造车,单凭经验办事是肯定不行的,仅仅局限于周围几个人的探讨也是不行的,而是应尽可能的多获取,多借鉴,取长补短,不断的充实和完善自我。
那么,我们应该读什么样的书,又怎样去读书呢?我认为,凡是有益的书籍都可以尝试一下,凡是空余的时间都可以用来读书。
读书不必讲究地点,不能只盯着自己喜欢的一两本书,而应该广泛涉猎,以求知识的全面。正如培根所言:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。
当然,这并不是说所有的书要去细细研读,对于大多数书籍而言,我们没有必要咬文嚼字,刨根问底,浅读以下即可。但对于那些关乎我们专业发展的书籍,还是应该细细研读的。我们的主业是传授知识,教书育人,所以我们还是应该有所偏重。
要提高读书的效率,做读书笔记也是一种卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的,对我们有所启发的语句摘录下来,读完一本书后随手写几句体会,日积月累,你就再也不会为阅读和写作而犯愁了,“书痴者文必工”,此时的你一定会“胸中有丘壑,下笔定有神”。
“青春须作赋,皓首要穷经”行动起来吧,老师们,同学们,让我们一起畅游在书的海洋里,我们能终生与书为伴实在是人生的一大幸事。我相信,在我们大家的共同努力下,城区一中的每一个班级一定会书香四溢,城区一中的校园一定会溢满书香。
谢谢大家!
各位老师,各位领导:
大家晚上好.
今天我演讲的题目是《读书,我的生活》。
记得一年前,学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时,觉得自己作为一名新教师应该参加.可是说真的,老师的工作很忙,忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉,哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到,参加读书会以后,竟也“被-逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书,像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子,你真棒》等。
当然,我并不是为了读书而读书,死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要,关键是否在读的过程中产生问题的联想,而不是单纯的书上说是什么就是什么,没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界,人生的历程-真正成为一个不断选择的过程。读书也一样,我们必须学会选择,选择读什么书,什么时候读书,怎样读书。读和专业有关的书籍,能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍,能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子,你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识,有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切,要求在学习上,学生主动学习,学生是主体,教师只是起从旁辅助、引导的作用,教育的重心已不再是教给学生固有的知识,而是培养学生的实践能力和创新能力,作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚,汲取最新科研成果,才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求,教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式,而教学方式的变化是由教育观念决定的,因此,我们教师应尽快提高专业化水平,提高自身综合素质,加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看,但不能形成依赖。有的教师看教案类图书,不是学习、借鉴,而是照抄、照搬,图方便,这不但不能提高我们的自身素质,反而有害。
总之,要多读书,读好书,不仅仅要读和专业有关的书籍,其他各个学科的书籍我们都应该有所了解,只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己,才能使自己的素质不断提高,才能不断的适应当今日新月异的社会,从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长,从而使自己更加专业化,从而取得成功。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
书是人类生命中一件不可缺少的物品,我们的良师益友。书是无边无际的大海,我就像一块小小的海绵,尽可能多地吸取书中的“营养”。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂的书让我学习,让我思考,课堂上的本本厚书写满了难题,记满了知识,我喜欢读,坐在课堂里,聆听老师的讲解书,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;课外的书让我思索,那是人生的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,课外的书更能让我成熟,让我成长。
认真去读一本书,读出主人公的心情,仿佛自己就是故事中的主角,书中的一切,就是那漫天的烟花,五彩斑斓,绽放的是热情,是美好!留下的是精彩,是难忘!看不尽的烟花是永恒!再美的花,也有凋零的时候,可一本好书,却能让你爱不释手,它能令你看了一遍又一遍,越看越有味道,每看一遍都会有新的收获。
今年为了确保钢琴考级能够顺利过关,所以,每天都要练习2-3小时的钢琴。钢琴这东西既枯燥又单调。在练习的过程中,只要弹错一个音,就要从头到尾重新来几遍,真是相当的恐怖。我往往为了要练习这个让我“垂死挣扎”的“恐怖”东西而磨磨蹭蹭、拖延时间。有时,我甚至不想练习,而且,我时刻感觉自己像一只笼中小鸟一样,不能玩耍,只能像一个机器人一样弹钢琴,为此,我对钢琴失去了昔日的兴趣,我和它的关系越来越疏远,就好像是陌生人一样,每次来到琴凳前,我就唉声叹气,真不知道,什么时候才是个头哇。但是,当我想到保尔.柯察金为了练习拳击,不知摔了多少跤,但他依旧劲头十足,坚持练习。一想到这儿,我就感到特别惭愧,对于一个四肢健全的人来说,居然连这点困难都不能克服,不能坚持下来,我还真得向保尔好好学习呢!学习他那以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻,即使双目失明、四肢瘫痪,保尔.柯察金依然没有放弃自己的理想与追求。于是,我开始发奋图强、坚持不懈的努力练琴。
今后 ,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!
尊敬的领导人,老师和学生
大家好!我是六(2)班的学生严天阳。今天,我为大家演讲的题目是:《让书香飘满校园》。
是什么,为我们指引迷津?是什么,值得我们终生相伴?可以毫不犹豫地说:
是书!但今天的我们,常常被电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界包围,与书本的距离越来越远,忘记了静心享受阅读之美。
我们爱读书,因为书是人类智慧的源泉。海伦?凯勒说:
一本书就像一艘船,把我们从一个狭窄的地方引向生命的无限海洋。罗曼?罗兰说:
在书中找到自己,检查自己,提高自己,超越自己。
我们喜欢读书,因为书是人类进步的阶梯。是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。是书丰富了我们的每一天。
我们喜欢读书,因为世界各地的书都很有营养。历史使人睿智,诗歌使人灵秀,数学使人深思,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人雄辩。
我们喜欢读书,因为书教会我们如何做人。读一本好书就是和许多高尚的人交谈。鲁迅教会我们坚强;文天祥教会我们爱国;培根教会我们求知;居里夫人让我们充满信念┅┅
古人云:三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。苏轼诗云:“腹有诗书气自华。”在这万物生长的季节里,我们向全体师生提出倡议:
1.备好书。每人买几本自己喜欢的好书。
2.读好书。每天挤出30分钟以上的时间,认真读书,持之以恒。
3.写好读书笔记。可以摘录好词好句好段;你可以发表评论,记录你的阅读想法、问题等;可以做读书卡片;也可以写读后感。
4. 互助共读。广泛开展读书交流活动,结交朋友,共同进步。
老师们,同学们,让我们拿着书,把书当作朋友,把经典当作朋友;让我们点燃读书的激情,在书海中扬帆起航!
书香校园一等奖演讲稿
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能站在这里,为大家带来一次关于“书香校园”的演讲。首先,我想问大家一个问题:你们是否觉得我们的校园缺少一种令人向往的氛围,一种可以真正培养我们书香气息的环境呢?诚实地说,我曾经也有这样的感受。然而,今天我想告诉大家,书香校园不仅仅是一个具有浓厚读书氛围的地方,更是一种态度,一种追求的目标,一种提升自我的途径。
首先,什么是书香校园?我认为,书香校园不仅仅是书籍堆积如山,也不仅仅是高声朗读的声音,更不仅仅是字迹飘飘的教室。书香校园是一个充满智慧和修养的地方。在这样的校园里,学生们不仅掌握了丰富的知识,还能将其应用于现实生活中;在这样的校园里,学生们善于思考、勇于表达、独立自主;在这样的校园里,每个人都有自己的兴趣爱好,可以找到自己的特长,并用之为他人服务。
那么,怎样打造书香校园呢?首先,我们要打破传统的教学模式,尊重每一个学生的独特性。只有真正关心每个学生的发展,了解他们的兴趣和特长,才能激发他们的学习动力。其次,要创建一个积极向上的学习氛围。我们可以通过开展各种书法、绘画、写作等比赛活动,提高学生们的文学修养。此外,还可以邀请作家、教授等专业人士来校园里与学生们交流、讲座,以激发他们对知识的渴望。
同学们,如何在书香校园中培养我们的自身素养呢?首先,要提高自己的阅读量。阅读是获取知识的重要途径,只有通过阅读,我们才能拓宽视野、开阔思路。当然,不仅限于课外书籍,同学们可以读一些经典名著、科普读物等,培养自己的人文素养和科学精神。其次,要养成好习惯。作为书香校园的一员,我们应该时时刻刻保持一种良好的习惯,比如坚持读书、按时完成作业、关心他人等等。只有在各个方面都努力提高自己,才能真正成为一个有素养的人。
最后,书香校园也是我们实现梦想的起点。在书香校园中,我们学到的不仅是知识,更重要的是修养和品德。我们要做一个有良好品德的人,要懂得感恩、宽容、乐观。这样,我们就能够以积极向上、自信的心态去追求自己的梦想。只要我们通过努力,不断提升自己,就一定能够实现自己的梦想。
亲爱的同学们,“书香校园一等奖”不只是一个荣誉,更是一种责任和使命。让我们一起努力,共同创造一个书香的校园,实现自己的梦想!谢谢大家!
书香校园演讲稿
润泽心灵,最是书香能致远
什么样的人生才是充实的呢?有人说,是香茶伴经典。的确,读书妙处无穷,润泽心灵。心灵只有经过书香的润泽,生命才会更丰富厚重,魅力无穷。
读书,能丰富知识,愉悦身心;能开阔眼界,陶冶性情;能提升品位,升华精神。读书,能晓天地之大,知人生之艰。读书,能不为己而悲,不为物而喜,淡定从容;。
当读书成为生活的状态,成为精神的必需时,人就能够“抽身而出,透过艰辛”。人路多不平,书香常相引,正是这种滋养,让人生充盈,就是这种滋养,让世人觉醒。
就读书来说,我不敢称自己是真正的读书人,因为我底气还不够,但我真的知道,书真的是太好了,它是最高档的“身心保健品”!可以说一个人的精神发展史就是阅读史,有阅读习惯的人的精神世界永不衰老萎缩。时光易逝,朋友易去,书却始终相伴,让我们的心永葆青春。
读书之乐,乐在大开眼界,“书中自有**屋,书中自有颜如玉”,书中有出乎想象之外的奇特风景,超越现实世界的心灵震撼,让生命的历程陡然加宽。读书之乐,乐在悦心,好书是心灵的钙片,随意翻阅,便可拨开彷徨的迷雾。读书之乐,乐在交流感悟,每一次阅读都是同伟大灵魂的碰撞,与高尚精神的交流,从中汲取了搏击命运,抗争挫折的勇气和力量。
一本本书籍,一次次感悟,不断超越,不断成长,不断成熟。
有人说:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。那么,一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园,一定是一个健康而充满生机的校园。
“书香校园”不应只是一个口号,而应让其成为师生的生活状态,成为精神的必需品,成为浸漫整个华农的沁人芬芳。有了书香薰染,我们的教师和学生的人生才能恬静丰盈;有了书香飘溢,我们的学校才能美得更加明媚深刻,更加端庄大气。
孔子说:“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之同化矣;与不善人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之同化矣”。足可见学习氛围和环境对人身的影响所在。
老师们,同学们,让我们携手共同营造一个充满书香的校园。
接下来是栏目小编为您整理的最新关于“校园演讲稿”的范文,我相信这些方法可以帮助您更好地管理时间。天下无难事只怕有心人只要努力奋斗没有解决不了的困难,在被要求在大会上进行发言时。演讲稿是一种实用性很强的文稿,为演讲做准备而编写,演讲稿的制作有助于你在演讲前做好充分的准备和审题。
喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。
教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。
雨后的清晨,林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花,尽管花瓣已凋残,犹自发出浓郁的清香。微风拂面,又送过一阵香气,但这却与梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。循着花香,原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花,心中是微微的诧异,槐花已然开了,原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦,家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。
路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的丹枫树,将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼,大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步,放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过,两老师一前一后,中间拉着一根绳子,绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进,但他们却老不看路,乌溜溜的眼睛左顾右盼,充满了对周围的好奇,有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子,自己总是忍俊不禁,感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜,满面慈祥,额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛,给了我更多经历后的平定与坦然。
以中心花园为对称点,四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契,飞走的檐壁,踩上去咯吱作响的木地板,白发苍苍的教授,一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处,又有数不清的花儿尽情的绽放,白的、粉红的、深红的、黄的,多姿多彩 。无需知道花的名字 ,只需用心领略,是它们用最美的容颜装饰着校园的风景,点缀着如花的心情。
校园是静谧的,路上没有来来往往拥挤的人群,犹如放假一般,但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁,却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入,即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景,是他们伴校园日出日落四季轮回,吸自然之灵气,搏知识之精华。看到他们的身影,涌上心头的不仅是对他们的敬佩,还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞,吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。
“望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。
我们八达小学真可爱啊,让我们一起去看一看吧。
我们先去了校门口,校门口的行人很多,摩托车也有许多。放学以后,会有很多家长来接学生。我在学校最讨厌下雨,因为一到下雨时,校门就挤满了人,我怎么也出不去。校门口的门卫是一个好心的老奶奶和一个善良的老爷爷。老爷爷每天都要搬很重很重的水桶,很辛苦。老奶奶一直守在校门口,不让学生随便出去。
之后我们又去了老师的办公室。走到办公室门口,我们先敲了门,然后跟老师问了声好,就进去了。办公室里电风扇在转动,老师们都在安静地工作,有的在备课,有的在找资料,有的在写文章,有的在把自己的东西收拾干净。
我们又去了操场。走进操场,太阳照在身上,我们显得格外有精神。我站在操场中间闭着眼睛,静听操场里有什么声音。我听见教学楼里孩子的嬉闹声,操场里的脚步声,楼梯里上上下下的跑步声。突然,校园格外安静,我还能听见自己的呼吸声。树阴帮操场挡住了夏日的炎热,我看见了很多人。有的在上课,有的在操场上玩,他们是多么快乐呀!他们嘻嘻哈哈,给我们的校园带来了一丝光彩。
我们的校园就是这样可爱,你喜欢吗?欢迎你们来参观哦!
亲爱的老师、同学们:
大家好!我叫张楚煜,是钱塘外语学校四(4)班的一名学生,今天我要演讲的题目是——当我走进校园时。
春天来了,每当我系着红领巾,兴高采烈地走进我的学校——钱塘外语学校,总会听见早已迎候在校门口的老师,面带着微笑向同学们问早;总会遇见同学们精神抖擞地走进教室,开始了一天的学习;总会闻到校园里那飘逸的花木香……
此时此刻,我便会想起曾经看过的一幅世界摄影大赛获奖作品,它的名字叫《饥饿的苏丹》。照片记录了在非洲的一个小村庄里,一名饥饿的小女孩,正佝偻着瘦骨如柴的身子,痛苦地跪在荒凉的土地上,等待着救援,而一只凶残的秃鹰却尾随其后,鹰视眈眈地死盯着她,似乎随时都在等待她的死亡……
我想,小女孩一定是饿了,她已经没有力气再站起来了。而她的后面还有那……这幅照片,给我留下了无比的心酸和无限的感慨。
我心酸,小女孩和我们是同龄人,她本来应该跟我们一样,或是依偎在妈妈身边,享受着妈妈的.爱抚;或是吃完了妈妈准备的早餐后,穿上漂亮的校服,背着崭新的书包,高高兴兴地走进课堂;或是在操场上,与同学们一起尽情地奔跑、嬉戏…… 但是,小女孩没有。她什么也没有。她仅有的只是饥饿,以及身后那只在等待中的秃鹰。我感慨,小女孩没能像我们一样,生活在这个伟大的国家、幸福的社会里。
同学们,如果有人要问我,是谁,给了我们春天般的温暖?我和你们一样,一定会大声地说,是我们的祖国,像妈妈一样给了我们人间最温暖的爱;是我们的党,像太阳一样照耀着我们。我爱我的祖国,我爱我们的党,我为我是中国人而感到骄傲,为我生活在中华大地上而感到自豪。
我的祖国有广阔的疆土,有辉煌的历史,有漫山遍野的宝藏,有山川五岳秀丽的风光。多少年来,祖国虽然历经了风风雨雨,遭受了艰难险阻与挫折,但仍然在风雨中傲然挺立。思想的野马在奔驰,我用我的心描绘着祖国妈妈,她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰,而她明亮的眼睛则是洞庭的水、西湖的波吧!20xx年神六飞上了浩瀚的宇宙,我们欢悦。20xx年香港回归祖国怀抱十周年,我们激动。20xx年迎来了北京奥运,我们自豪。20xx年举办了上海世博会,我们振奋。亲爱的祖国啊!您是我们心中的太阳,时刻温暖着我们。我坚信,我们沐浴在阳光下,一定会茁壮成长。
同学们,努力学习吧!新的时代将由我们来谱写,新的世纪将由我们来接手。我们要把祖国建设得更加美好,让一个富强、民主、文明的中国屹立于世界之巅!
我的演讲完毕,谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
三月,冬去春来,万物复苏.同时,正是人体生理机能、新陈代谢最活跃的时期。然而春天早晚温差大,尤其是近期天气变化无常,各种病源微生物易于生长繁殖,加上早春人体抵抗力减弱,对外界环境适应性较差,容易发生各种疾病。对我们小学生来说,春天容易患二大类疾病:一类是传染性疾病(主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流脑,麻疹等);另一类是过敏性疾病(譬如:过敏性鼻炎,严重的甚至发生支气管哮喘),但是,同学们也不要过于担心、害怕,只要你们在平时能做到下面几点,这些疾病还是可以预防的。
1.学习之余,多参加体育运动。这个时节春光明媚,环境温度适宜,是进行体育锻炼的大好时机。通过运动,促进机体新陈代谢,增强自身的抵抗力和增进对自然环境的适应性。只有身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
2.我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。
3.平时要尽量少去人多、拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。
4.要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。
5.根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。
6.注意饮食洁净,营养均衡,不偏食、不贪食不洁食物及水果。
7.家里的生活用品和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒。
8.一定要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因为疲劳容易使抵抗力下降。
另外,对于过敏体质的同学来讲,因为自然界中的过敏源有很多很多:如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气,所以要特别注意:如对花粉过敏的,在花粉播散期要减少户外活动,特别是公园里,家里不养猫、狗等小动物,外出戴口罩等。
最后,祝大家拥有一个健康、强壮的身体。
老师们、同学们:
早上好!今天国旗下讲话的题目是《绿色校园,人人有责》。
绿色是清新,能带给我们生机与活力,绿色的校园,美好的环境是我们每一位师生所向往和追求的。
一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态。课余时间,同学们在葡糖架下休息,有一种置身公园的感觉。
绿色校园不仅仅是绿色的校园环境,更应该是干净、整洁的校园,人人充满环保意识的校园。大家都知道环境对于我们的重要性。我们都渴望见到碧绿的草坪,干净的 走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵。但是,我们在校园里偶尔也会看到一些不愿意看到的情景,让舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。例如:操场、楼梯、走廊 和花坛的角落里,经常躺着果皮纸屑;有的值日生做完值日把拖把随地一扔,让它任意躺在地上;教室里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……
每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生,打扫包干区,中午和放学时亦是如此。那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?我们每天都在 打扫卫生,应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简 单,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。
曾经看过这样一个报道,有个年青人骑车时将饮料包装盒随手扔在路上,而那里距离垃圾箱还不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过。这时,走来一个外国人,他很"特别的"弯下腰,捡起了饮料的纸包装盒,并将之扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。
作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该这样随意的破坏自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚 印?我们的同学的回答肯定是:不应该!那么,我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些 我们所厌恶的没有道德的行为?要,我们肯定要!明辨是非,改正我们的不良行为,不能只是靠老师,值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我 做起,从自己身边做起,从日常点滴做起,把我们的校园建设得更加美丽。
当然,绿色校园也不能缺少绿色的校园文化。同学们之间相互信任,坦诚相待,考试时杜绝舞弊现象,用诚信和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
绿色校园靠我们的双手去创造,绿色校园靠我们的行动去维护,绿色校园靠我们的意识去传递。同学们,让我们行动起来吧。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天国旗下讲话的主题是养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。 校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。习惯的力量很大,培养良好的卫生习惯首先应从自我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随手乱扔废物。那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得脏、乱、差。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。
同学们,校园是我们的家园,让我们自觉维护校园环境卫生。努力养成不乱扔废纸、粉笔头;不向楼下扔杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和卫生区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持。可是,关于“校园卫生靠大家”、“保护环境,人人有责”这样类似的倡议我们已经听的太多太多了,结果人人有责就变成了人人没有责,法不责众啊!保护校园卫生似乎都已经变成一个老生常谈的空话、套话、废话了,为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在,为什么我们每天值日却依旧有那么多垃圾需要打扫呢?相信大家自己心里清楚吧。有的时候,你只是不经意间,随手扔了一块纸屑,可就这样一个微不足道的动作,就已经破坏了我们学校的环境卫生。拾起一片垃圾,留下一方洁净。捡起的是一张纸片,纯洁的是我们的精神;擦掉的是一点污渍,净化的是我们的灵魂!学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。
老师们、同学们,让我们积极行动起来,从一点一滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互监督。让我们在飘扬的红旗下作出庄严承诺:从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。希望大家管好自己的口,管好自己的手。做一个有文化的人,做一个有道德的人,做一个有素质的人!
凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗,演讲稿的使用频率持续提升。演讲稿可以让演讲者更好地面对不同的思考和变化,演讲稿需要明确自己的目标受众,可以让自己的演讲更加精准、有效,是否在为自己即将到来的演讲感到担心呢?对于“小学生清廉演讲稿”这个话题小编觉得非常值得深入研究,如果您认为这篇文章非常有用请把它收藏下来留作记录!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的主题是“小学生清廉”。
首先,我们来了解一下什么是清廉。清廉是指人们在思想、品质和行为上的正直、廉洁、光明磊落。在我们每个人的成长过程中,形成正确的价值观和良好的行为习惯是非常重要的。一个清廉的小学生既懂得做一个受人尊敬的人,也能明辨是非,拒绝各种形式的不正当行为。
首先,作为小学生,我们要明白一个道理,那就是做事要靠自己的努力而不是靠不正当手段。有些同学可能会觉得小学还很小,可以通过欺骗、作弊等方式来获得好成绩。但事实上,这样做虽然可能会一时得逞,但长远来看,却会损害自己的人格和未来的发展。清廉的小学生懂得勤奋学习,课上认真听讲,课下勤于复习,通过自己的努力获得好成绩。他们知道,只有用自己的努力和汗水去争取,才能真正获得自己的成功。
其次,清廉的小学生需要有正确的价值观。在生活中,我们应该遵守规则,重视诚信和公正。清廉的小学生懂得要讲道义,不说谎言,不做小动作。他们懂得尊重自己和他人的权益,不会因为利益而做出不正当的行为。在面对问题和困难时,他们勇于承担责任,而不是推卸责任。他们努力维护公正、公平的环境,不让不正当行为侵蚀我们的生活。
最后,清廉的小学生的言行举止都要符合社会公德。他们会主动帮助他人,尊重师长,尊重他人的劳动成果。他们懂得礼貌用语,并能够cultivate良好的生活习惯,如不乱扔垃圾、不破坏公共设施等。他们明白,只有我们每个人都做到这一点,才能建设一个和谐的社会。
亲爱的同学们,成为一名清廉的小学生并不是一件容易的事情,但是我们每个人都应该为之努力。在成为清廉的过程中,我们需要树立正确的价值观、努力学习、守规矩、讲良心,也需要从身边的榜样中学习,向清廉的先辈学习。当然,我们也需要互相监督,时时刻刻检讨自己,提醒彼此。只有这样,我们才能成为真正堂堂正正的小学生。
在今天的演讲中,我谈到了清廉小学生的定义和特征,以及如何去成为一个清廉的小学生。清廉是一个终身的追求,不仅仅是小学阶段的目标,而是我们终身的追求。因此,让我们从小做起,从小学开始,努力成为清廉的小学生,为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我非常荣幸站在这里,与大家一同分享我对于小学生清廉的理解和想法。清廉,是一个非常重要的品质,它不仅体现了一个人的道德水平,更是我们小学生在成长过程中应该始终坚守的原则。
首先,什么是小学生清廉呢?清廉,就是做事诚实正直,不贪图小利,永不偷懒、纯洁无私,懂得珍惜他人付出。小学生清廉,不仅在学习上要力求真实、认真,不偷懒,努力追求知识,而且在与人相处中要诚实守信,不说谎,不欺骗他人,懂得与人分享,乐于助人,树立起正确的人生观和价值观。
清廉是一个小学生最基本的素养,也是我们德育教育的要义之一。只有拥有了清廉的品质,我们才能够成为优秀的小学生。正所谓,“人无信不立”,一个人如果没有清廉正直的品质,就无法建立起良好的人际关系,无法受到他人的尊重和亲睐。而在学习上,一个清廉的小学生会对自己要求严格,对待每一门学科都保持着真实认真的态度,不抄袭,不作弊,为学习而努力奋斗,取得优异的成绩。同时,清廉的小学生也会对自己负责任,懂得珍惜父母为自己付出的辛勤努力,不虚度光阴,不做一些违背家庭规定或是伤害自己身心的行为,用实际行动回报父母的养育之恩。
小学生清廉意味着要追求道德高尚,做一个具有良好品质和道德修养的人。清廉意味着在任何情况下都坚守自己的原则和底线,不轻易改变自己的立场,不随波逐流,不被外界的诱惑所左右。同时,清廉也意味着要做到真诚待人,不搞虚伪,不欺凌他人,不说一套做一套。只有做到这样,我们才能够与他人和谐相处,建立起真挚的友谊。
当然,作为小学生,也许我们会因为年幼而在某些方面犯错误,但我们不能因此而放弃追求清廉的目标。我们应该从小建立正确的价值观,树立正确的人生观,坚持自己的原则和底线,成为一个有担当、有良知、有清廉品质的小学生。
同学们,清廉是每一个小学生都应该具备的重要品质。在平凡的生活中,它扮演着重要的角色。它是我们立足于这个社会的基石,也是我们追求卓越、追求成功的保证。因此,让我们从现在起,树立起清廉的品质,以清真、净身心、崇德修身的态度,努力成为优秀的小学生。相信,只要我们心存清廉,努力奋斗,就一定能够实现自己的梦想,成就辉煌的未来。
谢谢大家!
敬爱的老师和同学们:
每个家庭都有自己的家庭风气和家训,这对每个人都有着微妙而重要的影响。它就像春雨润物一样,影响着人们。
说到家风,我认为它是家庭成员的一种行为。待人热忱开朗,做事执着,不食言,遇到困难不退缩,全部这些都可以看作是一种家风。一个家庭的旺盛不是取决于一时的财宝,也不是取决于财产的多少,而是取决于家庭的好坏,一个好的家庭应当知道努力工作是人生的首要目标。
好家风可以使一个孩子能够成长得很好,而我就生活在这样一个好家庭中。
在家里父母难免会因为一些小事争吵,但他们从不相互责怪,责骂,在我面前表现出的是他们理性的一面。
在家里,妈妈会常常唠叨:在学校里如何敬重老师和同学,更会说到退一步海阔天空的道理。随着时间的推移,这些话会时常地出现在我的脑海里。与其说是生养我的.母亲,倒不如说她是我生命中第一位良师益友。
的每个家庭都有自己的家训,我的家庭也不例外。我的家庭座右铭是:敬重老师、长辈、同学和全部残障人士;勤俭节约,知道如何持家;远亲不如近邻。这些家训,自古以来就存在于每个人的心里,但真正做到的却寥寥无几。爷爷、奶奶、爸爸和妈妈把它们作为家庭的家训,是为了让下一代记住5000年绚丽的历史和文化,我将努力做到这一点,同时也影响到四周的人,使他们能够做到。
家庭是社会的重要组成部分,每个胜利人士都必需有好的家风和家训,而好的好的家风和家训须要每个家庭成员共同建设,只有接受严格的家风和家训,我们才能少走弯路。
我的演讲到此结束,特别感谢。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我要演讲的主题是“小学生清廉”。
首先,让我们来了解一下什么是清廉。清廉是指一个人具备高尚的品德,言行正直,不受贪欲和不良诱惑的影响,克制自己的私欲,始终坚持正确的道德观念和价值观念。对我们小学生而言,清廉意味着要有清白的心灵,时刻保持正确的行为准则。
作为小学生,我们应该从小树立正确的价值观和道德观。首先,要明白,清廉与诚实是紧密联系的。我们要学会诚实地面对自己的错误和过失。无论是在校园内还是在家庭中,我们都要勇于承认错误,而不是掩饰或者推卸责任。只有这样,我们才能真正成长,并从错误中汲取教训。
其次,清廉也需要我们与人为善。我们要学会待人真诚、友善和公正。不仅仅在课堂上要尊重老师,正确对待同学们,而且在日常生活中也要关心他人。我们可以主动帮助需要帮助的同学,尤其是那些比我们弱小的同学。只有积极参与,帮助别人,我们才能成为真正的清廉之人。
再次,清廉也包括要有自律能力。作为小学生,我们要自觉遵守学校和老师的纪律要求,遵守交通规则和身边的各种法律法规。我们要有自己的规划和目标,合理安排时间,不给自己增加沉重的负担,也不要总是依赖别人的眼光和评价。只有自律,我们才能保持清白的心态和健康的童年。
最后,我想强调的是,作为小学生,我们要勇于发现和指正不正当的行为。当我们看到不正义的事情发生时,不要袖手旁观,而应该勇敢地站出来,发表自己的声音,为正义扬言。在校园中,我们要主动制止欺负同学、老师和保洁员的行为;在社会中,我们要不怕困难,积极援助那些受到不公对待的人。勇敢与正义相伴,这是小学生清廉的象征。
尊敬的老师,亲爱的同学们,清廉并不只是一种行为准则,而是一种价值追求,一种人生态度。作为小学生,我们应该从小树立正确的清廉观念和品德,使其成为我们行为的指南。我们要勇敢地面对自己的错误,并从中吸取教训;我们要待人真诚友善,时刻关心他人;我们要有自律能力,规划好自己的生活和学习;我们还要勇于发现并指正不正当的行为,勇敢站出来为正义发声。相信只要我们努力,每个小学生都能成为一个清白、清廉的人。
谢谢大家!
小学生清廉演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是XXX小学的一名小学生,今天我非常荣幸能在这里发表一篇关于小学生清廉的演讲稿。
清廉,是指一个人廉洁正直,不受贪欲和不道德行为诱惑的品质。在今天的社会中,我们常常听到各种各样的腐败案例,也渐渐见识到所谓的“权权交易”。这些贪腐现象在很大程度上是因为人们的道德败坏和欲望无止境所造成的。而作为小学生,我们应该从小树立正确的价值观,树立清廉意识,努力成为清正廉洁的好少年。
首先,作为小学生,我们要懂得守规矩。学校里有很多的规章制度,这是保证学习和生活秩序的基础。我们要积极配合老师的教育和管理,遵守学校的各项规章制度,不做任何违背道德和纪律的事情。同时,我们也要主动遵守社会公德,不随地乱扔垃圾,尊重他人的劳动成果,学会排队、让座等基本礼仪。只有遵循这些规矩,我们才能构建良好的学习和生活环境。
其次,作为小学生,我们要树立良好的品质。品质决定命运,只有拥有良好的品质,我们才能在人生的道路上走得更远。我们要努力培养自己的勤奋、积极、正直、善良等良好品质。勤奋是成功的基石,我们要养成勤奋学习的习惯,只有通过不断的努力才能取得优异的成绩。积极是成功的态度,我们要积极主动地参与各项活动,勇敢地迎接挑战,相信自己能够取得成功。正直是为人处世的准则,我们要说实话、做实事,不撒谎、诚实守信。善良是对待他人的态度,我们要关心他人,乐于助人,学会与他人和睦相处。只有树立良好的品质,我们才能成为对社会有益的人。
最后,作为小学生,我们要从小学会识别和拒绝不良诱惑。在成长的过程中,我们可能会遇到各种各样的不良诱惑,比如抄袭作业、作弊考试等。作为学子,我们要明确这些行为是不道德的,我们要自觉抵制这些诱惑,勇敢地说不。同时,我们也要学会拒绝不良的网络信息和坏人的引诱,保护自己的安全和健康。只有及时辨别和拒绝这些不良诱惑,我们才能远离违法和不道德的行为,保护自己的清白。
亲爱的同学们,清廉并不只是一种行为,更是一种内在的修养和追求。我们要坚持在日常生活中注重品德修养,自觉遵守道德准则。同时,我们也要努力发扬正气,积极参与社会公益活动,传递正能量,为社会的发展贡献自己的力量。我相信,在我们共同努力的下,一个充满清廉正直的社会将会在不久的将来到来。
谢谢大家!
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能站在这里,向大家演讲我的主题:“小学生清廉”,我希望通过我的演讲能够使我们小学生了解清廉的重要性,认识到我们小学生应该如何践行清廉,从而在今后的生活中更好地做人,为社会做出自己的贡献。
首先,什么是清廉呢?简单来说,清廉就是对自己的品德高尚的追求,是遵循公正、廉洁、诚实的原则,坚决抵制不正之风,做一个纯洁而高尚的人。在我们小学生的生活中,应该以清廉为基础,谢绝一切不正之风,珍惜自己的品德。
那么,我们小学生应该如何践行清廉呢?首先,我们要珍惜诚信。诚信是人最基本的品质之一,意味着咱们须要讲信用、守承诺,做到言行一致,做到说到做到,承担自己的任何承诺并遵守任何约定。在我们小学生的生活中,要以诚信为基础,遵守班级规定、学校规定,遵守游戏规则等等,做到言行一致。
其次,我们要珍惜勤俭节约。勤俭节约是中华民族的优良传统,是中华民族尊重劳动和自强不息的表现。我们小学生要珍惜粮食、水、电等水资源,从日常生活中做起,例如不浪费食物、不乱扔垃圾、不浪费纸张、不滥用电器等等,积极践行勤俭节约的精神。
再次,我们要珍惜公共财产。公共财产是属于全体人民的,我们小学生要珍惜公共财产,不损坏公共基础设施,例如不乱涂乱画、不破坏公共厕所、不毁坏公共交通等等,积极维护公共财产的整体利益,做到践行爱国主义的实际行动。
最后,我们小学生要珍惜时间。时间对于每一个人来说都是非常宝贵的,是每个人的财富和人生道路上的重要资产。我们小学生要珍惜时间,学会合理利用时间,例如按时完成作业、按时到校、珍惜课间休息等等,好好地利用时间,充实自己的人生。
综上所述,小学生清廉是我们在日常生活中应该珍惜的品质,小学生应该积极践行清廉,遵守规定,珍惜诚信,勤俭节约,维护公共财产,珍惜时间。只有这样,我们才能成为真正的纯洁而高尚的小学生,为社会做出自己的贡献!
谢谢大家!
文章来源:http://m.swy7.com/a/5193121.html
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