文化馆方案

最新文化馆方案(集锦八篇)。

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文化馆方案【篇1】

近年来，随着人们对文化生活的需求不断增加，以及国家对文化事业的推广力度加大，各地的文化馆建设也越来越普遍。而文化馆的设计方案，不仅需要考虑其功能性、美观性，更重要的是要考虑到文化要素的融入和传递。

首先，文化馆的设计应该具备现代化、舒适化、智能化等特点。作为文化性质的建筑物，文化馆的设计要符合人的基本感官需求。首先，馆内的空气环境应该符合人体的舒适感，这就需要在建筑材料和设备选择上注意到室内环境调节的效果。此外，馆内的灯光、音响、图像等各项设施也应该具备先进的智能性能，使得游客能够更加便捷舒适地使用。

其次，文化馆的设计应该具有良好的展示效果。由于文化馆的建设多半是为了展示文化艺术、历史文物或文化内涵等，因此这些文化要素的展示效果是设计最重要的考虑因素之一。在设计过程中，应该重视展示空间的布局、陈列形式、照明和背景音乐等因素的配合，以达到最佳展示效果。

此外，文化馆的设计还要考虑可持续发展。文化馆的建设不仅是一项投资，更是一项关系到未来发展的文化事业，因此，设计方案需要考虑到文化馆的可持续发展因素。在材料和设备选择上，应该考虑其环保性能和可再生性，以保证其在长期使用中不对环境造成负面的影响。

最后，文化馆的设计还需要注重人性化因素。文化馆的建设不仅是为了展示文化，更是为了向游客介绍、传递文化，因此，文化馆的设计应该注重游客的使用体验。在空间布局上，应该充分考虑到游客的行走和观赏需求，为游客提供便利的服务设施和指引，以提升游客的使用体验。

总的来说，文化馆的设计方案需要综合考虑现代化、美观化、智能化、展示效果、可持续发展和人性化因素，以提供全面、优质的文化服务，传递文化价值，促进文化事业的繁荣发展。

文化馆方案【篇2】

一、指导思想：

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能，让学生接触社会，开阔视野，增长知识，提高素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，丰富学生的.暑期生活，促进我校学生思想道德建设的持续发展。

二、组织机构：

主任：xx

副主任：xx

组员：xxxx

三、活动时间：20xx年9月10日——12月26日。

四、项目设置：

以体验参与教育为基本途径，区分不同层次学生的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，生生要参与的良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。活动项目：合唱、毽绳、绘画、阅读、信息。

五、注意事项：

1、面向全体学生，让每一个学生学有所长，学有所用，每项目人数不超过30人。

写好简案，活动要负责，资料要积累好。活动结束后及时上交资料。

3、每次活动要注意考勤，重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气，活动临时取消。

4、实行项目负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的奖惩措施，保证“乡村学校少年宫”的良性发展。

六、工作要求：

加强管理。

2、少年宫工作以安全第一为重要原则，明确责任，落实到人，建立责任追究制。

3、加强保卫工作，重点落实防范措施。少年宫开展活动过程中如遇特殊情况或发生较大事件时应及时向校值班领导汇报，及时安排处理。

文化馆方案【篇3】

一、活动背景

“智勇大闯关”是需要参赛者体力与脑力要达到完美结合的竞赛.希望能借助刺激的闯关活动,达到提高同学们的团结能力,思维能力及反应能力,增强团队意识,让同学们更加热爱校园文化生活。

二、活动目的`

1.提高应变能力,锻炼健康体魄.

2.提高团队意识,集体意识,了解团结的重要性

3.让同学们更加了解青少年宫

三、活动主办单位

柯坪县教育和科学技术局

四、协办单位

柯坪县广电局、柯坪县城建局、团委

五、承办单位

柯坪县青少年宫

六、活动地点

柯坪县文化广场、柯坪县青少年宫内、灯光篮球场

七、活动时间

八、活动类型

竞速游戏

九、活动流程

1、准备阶段

青少年宫教职工人员分工,各负责活动一部分；需要抽调其他学校5名体育老师协助，抽调各学校摄像机4台，技术人员8名，分组摄像，协调广电局全程摄像。

2、宣传阶段

各学校处张贴活动通知,招募参赛者

召集所有参赛者,进行分组,讲解活动流程,确定活动各方面的细节。召集全体工作人员、裁判员、摄像师与25日早晨11：00到少年宫开会。

3、场地活动阶段

比赛前一天所有工作人员到活动现场布置场地

十、活动形式

少年组(A.男子组/B.女子组)

2.赛式：每组分四场预赛和决赛，预赛中取第一名进入决赛。决赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

4.活动时间：

5.活动内容:

预赛以柯坪文化广场主席台为起点和终点,共设8个项目,每一组参赛选手在活动起点处抽取一个信封(信封内装有本场游戏项目及规则)，按规定要求完成项目。

十一、成绩计算

每个项目限定时间为十分钟，如参赛选手超出比赛项目规定时间，则视为此关卡通关失败，同时选手也可以主动放弃此项目（注：全程赛事最多可放弃一项关卡），直接进入下一关，最终在通关总时间中加入未通关关卡要求时长，则为最终成绩，全场下来并无违反规则者最后以最短时间到达终点为依据，分取男子组、女子组第一名，直接晋级决赛。决赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。有违反规则者，直接取消比赛资格。

十二、比赛形式

（1）脚踩气球比赛工作人员：钱颖鑫

小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

游戏道具：气球若干个，

比赛规则：每组参赛队员首先要吹好10个气球，然后用脚或者手将气球弄破，完成规定气球所用的时间计入比赛总成绩。

地点：柯坪县中心文化广场

（2）遥控游艇比赛工作人员：艾山江

小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人

游戏道具：电动遥控游艇2艘遥控器2个电池若干

比赛规则：每位参赛选手需控制游艇绕水池一圈，航向为顺时针方向，

经过气球必须绕一圈，漏气球必须补上，率先跑完2圈的选手可直接进入下一关。

比赛地点:柯坪县文化广场圆形水池

（3）遥控汽车比赛工作人员：侯志杰

小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

游戏道具：电动遥控车2辆遥控器2个电池若干

比赛规则：每位参赛选手控制车辆模型在跑道上竞速行驶1圈，如驶出跑道后要从起点重新开始，跑完1圈的组员进入下一关。比赛地点:中心文化广场

（4）赶球

工作人员：阿依木尼沙

小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人道具：篮球2个

比赛距离：

比赛规则：每队2名队员同时站在起点处排成一路纵队，中间设置宣传海报障碍物，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

地点：中心文化广场（地点1）。

（5）极品飞车比赛

工作人员：王世启小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

游戏道具：电脑2台北通方向盘2套

比赛规则：每组选派选手进入游戏后，由指导老师选择规定地图，跑完赛道，直接进入下一关，两组同时进行。比赛地点:青少年宫一楼汽车模拟室

（6）自动发球机

工作人员：朱兆明

小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人游戏道具：兵乓球拍乒乓球

规则：每位组员在最短的时间内接够10球算过关，进入下一关。地点:青少年宫二楼大厅

（7）军弩射击比赛

工作人员：李琦春小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人

游戏道具：军用弩两把箭若干

比赛规则：每位参赛选手可在指导老师的指导下共同击中人形靶10次，可直接进入下一关

比赛地点:青少年宫二楼射击训练室

（8）涉水搬运

工作人员：古丽巴奴尔

小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人道具：气球

地点：中心文化广场方形水池

规则：两组同时，每组从水池南边搬运气球10个，到水池北边，每次只搬一个，搬完可进入终关。

（9）终点站

最终成绩按照参赛选手完成所有项目的总时长为依据，分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，并发放奖品。

十三、流程表

十四、奖项设置（注：从预赛进入决赛并拿到名次的选手，有以下奖项，此奖设为男子组，女子组）

男子组：一等奖：1名二等奖：1名

三等奖:2名

女子组：一等奖:1名二等奖:1名

三等奖:2名

十五、注意事项

等。

2.比赛期间,每组两人不得分散行动(严格按照通关图示规定)如有发现作扣分处理。

3.比赛期间,各组不得有任何作弊行为，如有发现，成绩视为无效。

4.使用未经审核的号码布或标志,成绩视为无效。

5.参赛者必须遵守游戏规则,不要蓄意伤害他人,否则取消资格。

6.必须所有组员到齐才能开始游戏。

7.若活动期间出现意外及时与工作人员联系。

十六、活动地点

A:柯坪县文化广场主席台

B：柯坪县青少年宫

C:灯光篮球场

柯坪县青少年宫二一三年七月二十日

文化馆方案【篇4】

随着城市的发展，文化设施在城市建设中变得越来越重要。其中，文化馆作为一个重要的文化设施，不仅可以丰富居民的文化生活，还可以促进城市文化的传承和发展。本文将介绍一些文化馆设计方案的思考过程和设计要点，旨在帮助设计师在实践中建造出更具艺术感和社会意义的文化馆。

一、场地与环境

在文化馆设计中，场地和环境是非常重要的因素。首先要考虑场地的大小和位置，以及周围社区的文化背景和发展水平。其次，要充分考虑文化馆与周围环境的协调性和一致性，使其成为城市文化发展的一部分。最后，还要有一个好的设施和交通路线，方便市民到文化馆参观和学习。

二、建筑风格

文化馆的建筑风格应该与周围环境相协调，同时还要表现出独特的文化和艺术感。设计师应该根据馆所承载的文化特征和主题进行创意，以突显文化元素和历史底蕴。在设计的过程中，更要注重人文因素和环保性，将这两者有机地结合，从而创造一个有生命力的文化馆。

三、内部布局

文化馆内部布局需要充分考虑馆内活动类型和使用人群的特点。设计师应该将建筑和功能合理结合，创造出一个具有灵活性和多样性的空间，让馆内的人员和艺术作品更好地互动和融合。考虑到中国文化馆目前发展状况，文化展示和学习将是重点方向，因此，需要充分考虑展览展示空间和文化教育空间的布局和配套设施。

四、建筑材料

选择合适的建筑材料是文化馆设计的另一个重要问题。对于文化馆的建筑材料，设计师应该考虑到其质量、耐用性和美观性。在现代建筑中，很多绿色环保材料已经开始逐渐被应用于设计中。设计师应该挖掘更多的绿色环保材料，应用到文化馆建设中，以达到可持续发展的目的。

五、灯光设计

灯光设计是文化馆设计的重要组成部分，其艺术性和科技含量直接决定了文化馆的视觉效果和文化内涵。设计师应该根据不同的活动类型和主题来精心设计灯光，从而创造出一个合乎主题和氛围的灯光场景。在利用科技和照明设备的同时，设计师应该充分考虑到文化馆内部的空间分隔和渲染，并创造出各种景色和氛围，满足不同群体的需求，让市民能够在美好和艺术氛围中享受文化生活。

六、社区参与

文化馆的发展和建设需要得到社区的重视和支持。设计师应该将设计和社区需求充分结合起来，从而创造出一种紧密的社会关系，让文化馆成为社区的一个重要活动中心和教育中心，同时也为社区的发展提供有益的支撑和帮助。

作为一个设计师，如何打造一个有文化底蕴、人性化、实用性和环保性的文化馆是一个艰巨的任务。在实践中，设计师需要在不断探索中不断完善自己的设计思路，注重人文因素和自然环境，利用艺术和科技手段，打造一个更加社会、生态和文化意义的文化馆。

文化馆方案【篇5】

本文将讨论文化馆设计方案，包括其中的主要要素以及如何实现它们。文化馆是展示城市文化、促进社会发展的重要场所，它应该为公众提供丰富多彩的学术、文化活动、社交和娱乐场所。在设计文化馆前，必须了解它的使命、结构、功能和规模。

首先，设计方案应该考虑文化馆的基础设施，如能源、供水、通讯和安全保障等方面，保证设施的可靠性。其次，应该考虑建筑物的形状、大小、高度和设计，使其能容纳多种不同形式的艺术表演和文化活动。这也要考虑到可持续性，尽可能地减少能源、资源浪费和环境污染。在这个基础上，我们将讨论文化馆设计方案中的主要要素。

(一)空间要素

文化馆空间包括展示区、活动区、服务区、管理区、公共区等。展示区是文化馆的核心区域，包括展厅、剧院、电影院、艺术工作室、音乐厅等。活动区包括会议室、教室、练习室、工作室、培训室等。服务区包括餐厅、休息室、等候区、服务台、商店等。管理区包括行政办公室、财务室、维修室、储藏室等。公共区包括走廊、楼梯、电梯、卫生间、走道等，要保证方便、舒适和安全。

(二)美学要素

文化馆建筑应该符合公共审美标准，既要体现时代感和文化特色，又要保持均衡、和谐、宜人。颜色、材料、光线和形式需要与文化馆的功能相匹配，以便达到最佳效果。并且，建筑应该充分考虑人们的视觉、听觉、嗅觉和触觉等感官体验。

(三)技术要素

文化馆需要配备高品质的技术设施，如音响、灯具、摄影设备和舞台机械以及展示设备。这些设施应该保证操作简便、性能稳定、兼容性强，并且可持续更新。另外，需要考虑数据存储、网络通信、软件应用等方面的建设，以便满足大众的需求。

(四)安全要素

文化馆需要符合公共安全要求，考虑不同人群、场次、设施、物品、条件的安全保障需求。文化馆应该配备紧急情况处理设备、灭火器具、安保人员等相关设施，以确保公共安全。

当设计师考虑完上述要素后，就可以制定整个文化馆的设计方案，根据规划和功能，确定建筑物内各区域的大小、大小、高度和位置等。这些规划应该考虑到场所使用者的需求，例如，展厅应该考虑展品展示的安排、空间布置和灯光等，而音乐厅的规划则要考虑舞台、座位和音响等设施的安排。

最后，文化馆设计方案也需要考虑可持续性。设计需要满足环保标准，尽可能地利用可再生能源、降低能源消耗等，以保护环境和未来世代的需要。

综上所述，文化馆设计方案需要综合考虑不同方面的要素，如空间、美学、技术和安全等。仅靠设计的美观和实用是不够的，还需要考虑到设施的持久性和可持续性，以促进文化馆的长期发展和城市文化的创造。

文化馆方案【篇6】

一、活动宗旨

文化活动开展坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，按照“政府引导、群众自主、社会参与”的总体思路，遵循“自愿、普及、多样、灵活、节俭”的原则，挖掘区域文化特色，打造文化品牌，培育文化市场，促进文化产业发展，发挥文化工作引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，提高文化软实力，为沂蒙文化名城建设提供有力保障，为机关党建年活动提供文化支撑，文化馆春节活动方案。

二、重点任务

2017年，围绕宣传党的十八大、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值观、中国梦等重要主题，积极开展群众文化活动，为人民群众搭建丰富的文化展示平台，使文化活动参与更加广泛，形式更加多样，内容更加丰富，表演更加精彩，群众更加满意。

(一)广泛开展文化下乡。各机关企事业单位要立足各自职责，以文化惠民为出发点和落脚点，通过送美术、音乐、戏剧、电影和图书下乡，把优质文化资源送到农村。县文广新局在“一村一年一场戏”的基础上，扩大送戏到村覆盖面，逐步向自然村延伸，争取演出400场以上。要采取业务上辅导、政策上支持、物质上援助等形式，逐步探索文化下乡的新路径，建立以本土文艺团队为骨干，其他社会演出团体为补充，多种所有制、多种演出团体和多种演艺形式有机结合的农村文化活动长效机制。各乡镇街区要通过政府采购或委托、承包等方式确定承接演出团体,根据农村生产和群众需求合理安排演出。要优先选用本辖区演出团体，大力培植庄户剧团，让老百姓身边人演身边戏，扩大群众参与度，提升群众满意率，更多地培养基层文艺骨干。要加强演出队伍建设，2017年每个乡镇街区组建或培植2-3支有一定编排能力、有相对固定演职人员的庄户剧团，每个剧团要有20个以上较高质量、生活气息浓厚的节目。县文广新局根据队伍建设和演出情况统筹落实“一村一年一场戏”配套经费。

牵头单位：县委宣传部县文广新局

责任单位：各乡镇街区

活动时间：3月—12月

(二)“山村小事”微电影大赛。为发现微电影创意人才，创作并传播优秀微电影作品，展示全县经济社会发展最新成果，从即日起，面向全县征集作品，举办微电影大赛。参赛作品时长25分钟以内，要求内容健康、积极向上，传播正能量，围绕反映我县乡村治理体系、四德建设、城乡环境整治、两区同建、创业致富等题材和原创作品。各级各部门单位要积极发动干部职工参与微电影创作、拍摄，每个乡镇街区至少报送1部微电影作品。要认真组织人员开展创作，让群众演、群众看，用身边事教育身边人。作品报送时间截止到9月20日，优秀作品在电视台播放，并在国庆节期间进行表彰。

牵头单位：县委宣传部 县文广新局 县广播电视台

责任单位：各乡镇街区 县直有关单位

活动时间：3月—9月30日

(三)开展节庆文化活动。广泛开展各类重大节庆文化活动，组织专场文艺演出，营造浓厚的节日文化氛围。

1、庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出。要加强企业文化建设，组织各企业工会开展形式多样、丰富多彩的职工文体活动，打造企业文化精品。各企业要立足实际，广泛开展职工艺术节、体育赛事、车间文化展示等活动，实现“年有计划，月有活动，周有亮点，日有笑声”的目标，展现企业管理经营理念和精神面貌，让企业文化产生凝聚力、转化为生产力。

五·一国际劳动节前夕，在城北文化广场举办庆五·一“中国梦·劳动者之歌”职工文艺演出，各企业可组织专场演出，也可以提报2—3个节目参加联合展演。演出节目内容要健康文明，积极向上，弘扬主旋律。要体现群众性和广泛参与性，主要形式有声乐、器乐、舞蹈、曲艺、戏曲等，突出语言类节目。

牵头单位：县委宣传部县总工会县文广新局

活动时间：4月下旬

活动地点：城北文化广场

2、庆六·一“放飞梦想”文化活动。举办全县庆六·一国际儿童节文艺汇演。各学校、各幼儿园要积极开展六·一文化演出活动，并选拔优秀节目参加全县汇演。

牵头单位：县妇联

活动时间：5月下旬—6月1日

3、庆七·一“我为党旗添光彩”歌咏晚会。各基层党组织要围绕“机关党建年”活动，加强机关文化建设，积极组织机关干部举办文艺晚会、职工讲坛、美术书法展示等活动，营造朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围。

七·一期间，在城北文化广场举办“我为党旗添光彩”歌咏晚会，以“我为党旗添光彩”为主题，以艺术形式展现党建成效、创新成果和党员服务发展中的典型事迹，以大合唱、节目汇演等形式，歌颂党员先锋、践诺典型和弘扬时代精神。

文化馆方案【篇7】

随着社会的不断发展，文化馆的建设越来越受到人们的关注，因此文化馆设计方案也变得越来越重要。在这篇文章中，我将探讨文化馆设计方案的基本要素和设计方法，并为读者分析一些成功的文化馆设计案例。

一、文化馆设计的基本要素

文化馆设计的基本要素包括建筑面积、空间分配、功能设置和美学要求。

1. 建筑面积：文化馆的建筑面积主要受到场地和预算的限制，但它必须能够容纳所有需要的功能和活动。

2. 空间分配：为了满足各种活动的需求，在文化馆设计中需要合理分配空间，例如展览空间、报告厅、剧场、图书馆、多功能室等。

3. 功能设置：文化馆的功能设置需要灵活，以满足各种不同的社会需求。例如，要考虑音响设备、灯光设备、展示板、咖啡厅等。

4. 美学要求：除了满足实用性和功能性的需求，文化馆设计还应注重美学的要求。这包括室内外装饰、色彩搭配、材料选择等。

二、文化馆设计的方法

在文化馆设计中，主要需要考虑以下几个方面：

1. 场地调研：在文化馆设计前，需要调研场地环境，包括地理位置、交通状况、周边环境、建筑风格等。

2. 活动需求分析：根据文化馆将承载的活动类型，分析各自需要的设施与空间要求。

3. 设计草图：通过手绘和设计软件，进行初步的设计草图，并与客户进行沟通确认。

4. 方案计算：根据设计草图，对设计方案进行计算，包括建筑面积、结构设计、设备配备等。

5. 设计成型：根据客户的反馈和设计计算结果，进行完善设计，包括细化室内外装饰、材料选择、色彩搭配等。

三、文化馆设计的成功案例

1. 国家大剧院：国家大剧院是一座位于北京市中心的大型文化场馆。它采用了弧形造型和覆盖玻璃幕墙的设计，创造了一个宽敞、光线充足的开放空间。

2. 纽约大都会艺术博物馆：纽约大都会艺术博物馆是一个由建筑师大卫·切普菲尔德设计的文化馆。这个建筑采用了混凝土和白色大理石的组合，创造了一个极具现代感的建筑形式。

3. 考文垂大学文化馆：考文垂大学文化馆位于英国考文垂市，采用了镶嵌白色石材的建筑形式。建筑师把它设计成一座现代化的建筑，但又融入了传统英国文化的精髓。

四、结论

在文化馆的设计中，建筑面积、空间分配、功能设置和美学要求是基本要素。成功的文化馆设计案例往往采用了巧妙的设计手法和材料选择。在设计过程中，需要与客户进行充分的沟通和协作，确保设计方案符合客户的需求和预算。希望这篇文章能够为有关人士提供一些启迪和借鉴，促进文化馆的发展。

文化馆方案【篇8】

团队文化建设方案

团队文化是指团队成员在相互合作的过程中，为实现各自的人生价值，并为完成团队共同目标而形成的一种意识文化，团队文化的核心是强调协作，团结协作才能成就共同事业，从而才能实现和满足团队成员的各自需求，然而有效的团队文化是组织获得成功的切实保障。“共同的目标”是团队的凝聚力，“相互的信任”是团队的基石，“积极性”是团队前进的力量源泉。

公司现状分析

在各位领导和总经室的带领下，公司现已迈进一个全盛的时期。“理想名苑”二期开盘已圆满落下帷幕，销售工作正如火如荼开展着，而且业绩显赫；各部门工作计划到位，全方位发展，都能按时保质保量的完成工作计划；公司制度完善，而且执行情况很好。这正是我们公司全体成员努力的结果，应继续发扬。看到优点的同时我们还应该看到不足之处，根据员工满意度调查情况来看，公司还存在着许多的问题，主要体现在公司员工缺乏凝聚力、团结性不强、合作程度不高；各部门间工作协调不流畅，影响部分工作的办事效率；团队活动几乎没有，整体团队意识不够等，这些看似小事情却影响着我们日常工作的开展。

根据公司实际情况和发展目标及工作计划，公司将以全面建设“学习型、互动型”团队为出发点，不断提高组织员工之间的协作精

神，开阔视野，调整思维方式和工作模式，营造和谐、朝气蓬勃的团队。

具体方案

1、发扬团结协作精神，相互配合如果说企业是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横结合的一个个小格子，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，只靠哪一个人或者某一个部门的努力是远远不够的。必须要从全局出发，所有的部门、所有人共同努力，紧紧围绕企业目标，相互协作，相互配合，才能做到寸土必争，以致最后取胜。部门、同事之间少一些推诿，多一些合作；少一些冷言冷语，多一些热心帮助；少一些矛盾争执，多一些团结协作……这样才能充分发挥一加一大于二的团队效应。

2、建立无间隙的沟通方式

沟通是信息传达的基本方式，团队管理过程中信息的传达、反馈与互享是进行管理决策实施有效管理的依据和保障，沟通渠道应该是立体的无间隙的。沟通能带给人们快乐，而快乐带给了人们激情，也带给了人们力量！进行无间隙的沟通是高效团队的灵魂。

因此，可以常召开一些座谈会，同事间面对面的沟通，这是最有效的沟通方式，因为双方不仅能了解言语的意思，而且能够了解肢体语言的含义，比如手势和面部表情；举办一些户外活动和比赛能更进一步增进同事间的交流。

3、留意每个节日与员工的生日

节日庆祝与生日贺卡不仅仅是对员工的祝福，还可以调节日常的工作氛围。这一项公司正在执行，不过还可以从更多方面进一步的实行，如春节的大红包；中国传统节日送出的礼盒；还有儿童节送小孩礼物；父、母亲节对员工的父母表示祝福等，将关怀一点一滴的送出。

4、不要忘了员工的家属

对员工家属的关怀往往更能抓住员工的心，因为在公司的种种表现让员工在家庭面前很有成就感，满足了他们的“面子”问题。例如：员工的家庭成员生病，公司可以派代表予以探望；员工的婚姻大事更希望得到全体员工的祝贺，公司不妨把这当作一次聚会的契机；员工的子女升学成功考取名校也可以给予适当的奖励；定期邀请员工家属参加公司举办的活动，感谢他们对员工工作的支持等等。

5、彼此间互相尊重

一是部门内部的每个成员间能够相互尊重、彼此理解，否则，一个团队将无法运行而走向解散；二是部门之间要相互尊重，对其它部门需要配合的工作积极配合。人们只有相互尊重，尊重彼此的技术和能力，尊重彼此的意见和观点，尊重彼此对组织的全部贡献，团队共同的工作才能比这些人单独工作更有效率。

6、充分挖掘员工的潜力

从团队整体利益出发思考和处理问题，是每个员工必须具备的基本责任和意识，而团队意识和技能是可以通过培训予以灌输和培养的。员工作为知识的载体，所有的知识对组织的奉献程度将决定组织

在市场中的命运，企业核心竞争力的形成固然有赖于员工个人能力的充分发挥，但组织真正的竞争优势却永远来自于团队的集体智慧的共同努力。有人做过这方面的研究，每个人在日常工作中只运用了20%的能力，还有80%的潜能没有发挥出来，要是将这一部分的能力发挥充分利用的话那结果是不可预料的，所以，要充公分授权给员工让员工充分发挥自己潜在的能力。

7、加强培训工作

培训在现代企业经营管理中是一种重要的管理手段，同时也是企业员工职业发展的推动器，它能使员工对企业文化和企业目标有深刻的体会和理解，能培养和增强员工对企业的认同感，通过培训提高员工各方面的职业素养和专业技术水平，从而达到任职资格要求使企业和个人双方受益。培训形式有多种多样，可以通过公司内部培训、向外聘请培训讲师、为员工提供脱产学习的机会以及对员工因自费而取得的劳动资格证给予一定的补贴等。

8、营造和谐的工作环境

营造公司良好工作氛围，是搞好团队建设的关键。人与人之间的相互影响效应是非常明显的，在企业中营造一种良好的人际氛围，体现人与人之间的人格平等。通过开展企业文化建设，培育共同的价值观和行为准则，营造相互鼓励、相互帮助的工作氛围，形成“胜则举杯相庆，败则拼死相救”的团队精神。以和谐的工作环境使每个员工在企业中不但干得好，还干得开心，从而不断增强企业的凝聚力。

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制定方案有利于提高工作积极性，当我们不知所措时。我们要赶快写好一篇方案，写方案从哪些方面着手比较妥当？根据您的要求我们为您整理了以下相关信息：“家文化方案”，谢谢浏览愿您从中受益！

家文化方案(篇1)

坚持思想建党和制度治党紧密结合。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，不留“暗门”、不开“天窗”，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为。思想建设是党的建设的基础和中心环节，决定着党的建设的性质和方向。党必须始终把思想建设放在党的建设的首位。思想信念是党员安身立命的基础。对党员干部来说，思想滑坡是最严重的病变，思想动摇是最严重的动摇。没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

严肃党内政治生活。党内上下关系、人际关系、工作氛围都要突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气，不允许搞团团伙伙、帮帮派派，不允许搞利益集团。全党同志要在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节，敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争。

严明党的纪律。党的各级组织要积极探索纪律教育经常化、制度化的途径，多做提提领子、扯扯袖子的工作。各级党组织和领导干部要切实履行执纪职责，拒绝说情风、关系网、利益链，采取管用的措施提高组织管理的有效性。“小圈子”圈的就是人情、圈的就是是非和利益，党内各级组织要严肃党纪，拒绝“小圈子”，拒绝小团体，党的各级纪检部门要严肃查处侵犯党员权利、压制党内民主的行为，为讲真话、讲实话的同志提供强有力的支持和保护。

发挥人民监督作用。各级党组织和党员、干部的表现都要交给群众评判。群众对党组织和党员、干部有意见，应该欢迎他们批评指出。群众发现党员、干部有违纪违法问题，要让他们有安全畅通的举报渠道。被查处的“石油帮”、“秘书帮”、“老乡会”们这些“小圈子”也都是通过各种监督、举报渠道一一破除，对领导干部而言，应在领导班子内部营造一种敢于监督、善于监督的良好氛围，鼓励和支持班子其他成员发表不同意见、提出不同看法，该提醒的提醒，该批评的批评，该制止的制止;要以发展党内民主为主线开展党内监督，逐步推进党务公开，充分发挥领导班子民主生活会的预防和监督功能，认真开展批评和自我批评，认真查找自己在思想、工作、生活、廉洁自律等方面存在的突出问题。

人民的监督不仅能帮助领导干部了解问题、解决问题，还能起到警示作用，防范问题发生。领导干部应支持开展各种监督，自觉主动地听取来群众的不同意见，正确对待一些“负面新闻”反映的问题，努力把人民监督变成推动和改进工作的重要动力。

圈子文化存在的问题及整改措施台账 圈子文化存在的问题及整改措施完成

家文化方案(篇2)

开江县任市中学位于川渝两省（市）结合部的开江县任市镇，是达州建市以来第一所市级示范高中，在校学生3500余名。多年以来，在上级党政机关和教育主管部门的坚强领导和亲切关怀下，学校全面贯彻执行党的教育方针，与时俱进，以大力推进素质教育为核心，走现代教育特色之路，学校的艺体教育取得了长足的发展，被评为“四川省传统体育项目示范学校”，成为学校的一大亮点。近年来，在学校领导及全校师生的共同努力下，学校运用现有条件，大力倡导足球运动，积极开展校园足球活动、参加各级足球比赛，被评为“全国青少年校园足球布点学校” “首批全国校园足球特色学校”。为更好地开展学校足球教育，凸显足球特色，特制定本建设方案。

一、指导思想

按照加快发展青少年校园足球的总体要求、以《全民健身计划》《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》和市教育局相关文件精神为指导，以办“负责任的教育”为主线，以“快乐足球、健康成长”为主题，坚持“永不放弃”的任中精神，认真打造学校的足球文化特色，办好足球班，开展好班级、校级足球活动，从而推动我校的群众性体育活动，增强学生体质，弘扬足球精神，促进学生全面发展，健康快乐成长。

二、建设目标

1、总目标

以“足球”为载体，以“快乐足球、健康成长”为主题，从“体教结合”中挖掘“乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神、校园文化，努力探索足球活动规律，提高我校足球运动水平和足球竞技水平，提高学生的身体素质，促进学校综合素质提高。加强组织领导，进一步建立健全校园足球工作领导小组，深化教学训练改革，强化条件和安全保障，保持鲜明特色，努力成为全省乃至全国青少年校

园足球推广普及的典范，提升学校知名度。

2、年度目标

20xx学年发展目标

（1）进一步在校内推广普及足球运动，激发学生兴趣，培养学生体育锻炼的良好习惯，达到强身健体的目的。

（2）以足球项目为特色建设，推进学校体育工作的改革，提高学校体育水平的层次，制定学校足球特色发展三年规划，并得到有效实施。

（3）加强学校领导建设，完善学校足球运动管理制度，建立健全《学校足球校本课程实施考核评价制度》，建立健全《学生足球特长生评价方案》。

（4）进一步完善学校校级、年级、班级足球队建设。成立初中、高中两个校级球队，3个年级球队，52个班级球队，规范班级球队建设，完善球队制度。

（5）成立足球校本课程开发小组，形成足球校本课程框架体系，启动足球校本课程研究。

（6）进一步加强校足球队的训练工作，力争在11月份的市级比赛中获奖，增强学生为校争光的责任感、荣誉感。

20xx学年发展目标

（1）形成比较鲜明的学校足球特色文化氛围，促进学校内涵发展。

（2）形成适合任市中学的足球校本课程，成立学校足球特色发展课题研究小组并有效开展研究。

（3）完成“班级足球队”的规范化建设，提高球队品质。

（4）完善校足球队的人才选拔机制，确保在各级竞赛中获得优秀名次。

（5）加强体育课的教育功用，普及足球运动涵盖全校所有学生。

20xx学年发展目标

（1）发挥足球校园文化建设的阵地教育功能，实施环境教育课程，形成大课程体系。

（2）初步形成课题成果。

（3）总结提炼出学校特色发展经验材料，制定下一个三年计划。

（4）校足球队竞赛成绩稳步提升，校足球队人才储备富足。

三、措施与方法

1、加强足球运动员队伍建设，加强梯队建设，形成比较完善的足球运动员梯队。

(1)校级层面，从初中七、八年级，高中一、二年级挑选苗子，确保初、高中各有15人的一线足球队员及15人的二线足球队员。

(2)班级层面，确保各班有8人的常规足球队员，队员的.挑选以学习成绩优良、身体素质优秀为原则。

2、保证训练时间落实

校级层面一线队员每周训练5次，周一至周五上午6:30—8:00，周末训练1次，时间2小时。二线队员参加周末训练。

班级层面每周训练1次，由体育教师合理安排。

3、丰富足球团队活动

(1)每月月末进行一次“五人制”班级足球友谊赛。

(2)每年开展一次校“足球文化节”活动。

(3)每学期分年级举行1次校级对抗赛。

4、营造良好的足球氛围

(1)学校要以足球特色为发展目标，积极组织各类足球活动。

(2)充分利用宣传橱窗、校广播站、板报等宣传阵地，张贴足球星照及学校足球活动风采照片，讲述足球发展史，让学生在浓郁的足球氛围中喜欢足球，热爱足球。

(3)各类足球赛事要认真组织学生观看，成立学生球迷小团体。

(4)组织足球小宝贝、足球团体操、足球拉拉队训练，足球比赛时进行表演。

5、提高教练员队伍素质。学校每年安排一次各种形式的教练员培训，提高教练员的业务水平。

四、保障机制

（一）组织保障

1、把足球特色学校建设纳入学校发展规划和年度工作计划并严格执行，做好实施的组织、检查、评估工作。

2、建立以学校校长为首的足球特色学校建设领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

3、建立足球校本课程开发、实施小组，负责开发足球校本课程和指导开展校本课程实施、评价等工作。

（二）制度保障

制定《学校足球特色学校管理制度》，建立健全《学校足球校本课程实施考核评价制度》，《学生足球特长生评价方案》，搞好各项制度管理。

（三）课程保障

1、校本课程，每周开设一节足球校本课程。

2、体育课，每周利用一节体育课进行足球技能训练。

（四）训练保障

1、配备有特长的体育教师作为校级队和年级队教练。

2、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育与足球训练工作促进学生全面发展。

3、坚持“两手抓，两手都要硬”的原则，一手抓队员足球训练，一手抓文化学习。正确处理好学习与训练的关系，训练时间和学习时间由教导处协调安排。

4、进一步完善足球训练计划。足球训练必须做到有计划进行，

足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

5、建立运动员成长档案和运动员管理制度。

（五）经费保障

学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校建设的实施，包括校本课程开发经费、课题研究经费、教师训练经费、训练运动装备经费（专业足球鞋，训练服），教师培训经费、竞赛经费、奖励经费等，确保校队日常训练顺利进行。

家文化方案(篇3)

为推动全镇公共文化服务体系进一步发展，加强文化事业建设，扩大文化服务与产品供给，丰富群众文化生活，增强文化获得感，不断提高群众文化素质和镇村文明程度。根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》及省市相关文件精神，结合我镇实际，制定实施方案如下：

一、主要目标

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过开展文化活动，激发全镇广大群众热爱生活的乐观态度、热爱工作的奉献精神，展示广大群众奋发向上的精神状态和良好的文明形象，促进镇村之间、村居之间、文艺爱好者之间的和谐互动，营造健康活泼、积极向上的氛围和环境。着力满足人民精神文化生活新期待，着力提升磨头文化影响力，为接续开辟磨头高质量发展新境界提供有力强大的精神支撑。

二、活动内容

（一）镇级活动

1.广场舞大赛，初定7月份举办。以村（社区）为单位组队参赛，各代表队不少于20人，且50%以上的成员需在本村（社区）工作或生活，曲目自选，主题正确、鲜明。

2.全民运动会，初定11月份举办，以村（社区）、部门为单位组队参赛。分团体项目和个人项目，团体项目包括：拔河（每组10人）、运粮接力赛（每组4人）、4人5足（每组4人）、十人跳绳、掼蛋（每组2人），个人项目（每单位限报1人）包括：乒乓球（男女）、象棋、定点投篮、羽毛球（男女）。

3.文艺汇演，初定10月底举办。每村（社区）编排1个节目参加。要求：原创节目，反映本村精神面貌的，类别可包括小品、相声、快板、舞蹈、器乐合奏、音诗画、T台秀等。

4.其他省市要求开展的活动。

（二）村级活动

1.各村（社区）农家书屋每月开展阅读活动1次以上，即全年开展全民阅读活动不少于12次。全年购书经费不低于500元。

2.各村（社区）举办“乐一天”文体艺术节，内容包括文艺演出和各项有益身心健康、契合时代主题的文体活动，全年开展文化活动不少于10次。各村（社区）可根据时间节点结合道德讲堂、“七彩的夏日/缤纷的`冬日”、“我们的节日”系列等新时代文明实践活动开展。

3.其他按照镇统一部署开展的活动。

三、有关要求

1.加强组织领导。

文化活动是引导我镇广大群众健康向上、和谐奋进的有效载体，各村（社区）要从群众需求出发，切实开展群众喜闻乐见的文化活动，增强村民间团结、凝聚力，倡导科学文明健康生活方式，推动我镇精神文明建设和文化事业进一步发展。

2.注重宣传发动。

各村（社区）要按照广泛动员、积极参与、充分开展的原则，深入挖掘本村（社区）文艺人才，努力培育优秀文艺节目，扎实开展各项文化活动，激发群众热情，营造浓厚的文化氛围，充分展示本村（社区）的文化风采和精神风貌。

3.强化经费保障。

各村（社区）参加镇级活动和开展村级活动等文体活动费用均由各村（社区）按照财务管理制度在各村列支。

家文化方案(篇4)

茶文化方案

茶，作为一种传统的饮品，拥有着丰富的历史和文化内涵。在现代社会中，茶文化作为一种独特而受欢迎的文化形式，已经成为了许多人追寻健康与内心平静的方式。为了传播和弘扬茶文化，我制定了一个茶文化方案，以期能够向更多的人们传递茶文化的知识和魅力。

第一步：茶文化培训班

茶文化培训班旨在通过专业的茶师指导，传授茶的基本知识和技巧。培训班的主要内容包括：茶叶的基本分类与种类、茶叶的采摘和制作工艺、茶具的种类与使用方法、茶品鉴技巧等。通过理论与实践相结合的方式，参与者能够全面了解茶文化的起源、发展和演变，同时培养品鉴茶叶和泡茶的技巧。

第二步：茶艺表演

茶艺表演是茶文化的一种重要表达形式。通过茶艺表演，人们能够体验到茶具、茶艺和茶文化的协调与美感。我将邀请专业的茶艺师进行茶艺表演，并邀请茶文化爱好者作为观众参与其中。茶艺表演的内容将包括：泡茶的仪式、技巧和步骤、茶器的使用和保养、茶道中的礼仪和文化内涵等。通过茶艺表演，观众不仅可以欣赏到精美的茶艺表演，还能够感受到茶文化中的深厚底蕴和和谐之美。

第三步：茶文化展览

茶文化展览是向公众展示茶文化发展历程和茶叶艺术品的重要途径。我计划举办一场茶文化展览，展出茶文化的相关历史文物、茶叶的生产加工工艺和茶具的收藏等。在展览中，将设置茶叶品鉴区和茶艺表演区，使观众能够更加全面地了解和体验茶文化的魅力。

第四步：茶文化交流论坛

茶文化交流论坛是茶文化推广和传播的重要活动。我计划邀请茶文化领域的专家学者和热爱茶文化的爱好者，共同参加茶文化交流论坛。在论坛上，专家学者可以分享茶文化研究的最新成果和心得体会，爱好者可以借此机会与专家面对面的交流，从中获得更深入的茶文化知识。

第五步：茶文化推广活动

除了上述方案，我还计划开展一系列茶文化推广活动，包括茶文化讲座、茶文化节庆、茶文化摄影比赛等。通过这些活动，我希望能够吸引更多的人关注和参与到茶文化中来，提升公众对茶文化的认识和兴趣。

通过实施这个茶文化方案，我希望能够向更多的人传递茶文化的知识和魅力，让茶文化真正融入到人们的生活中。茶文化不仅是一种传统的饮品文化，更是一种健康、内心平静和人文关怀的表达方式。随着人们对健康生活和心灵平静的追求，茶文化将会有更加广阔的发展前景，在社会中扮演着越来越重要的角色。作为茶文化的传播者，我将以专业人士的态度和专业精神，致力于茶文化的传播与弘扬。

家文化方案(篇5)

茶文化方案

茶文化是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。茶文化方案是为了推广和传承中国茶文化，提升人们对茶文化的认识和理解而制定的一系列活动和措施。

茶文化方案的目标：

1. 传承茶文化：通过举办茶道演示、茶艺比赛等活动，让更多的人了解茶文化的起源、发展和意义，传承和弘扬中华茶文化的精髓。

2. 提倡健康生活方式：茶被誉为东方饮品，具有清热解毒、养心安神等功效。通过茶文化方案，引导人们养成饮茶的习惯，促进健康的生活方式的形成。

3. 增进社会交流：茶文化是中外交流的桥梁，通过茶道交流会、茶文化展览等活动，促进国际茶文化交流，增进不同文化之间的理解和友谊。

茶文化方案的主要内容：

1. 传统茶道表演：每月定期举办茶道表演，邀请茶艺师以传统茶道形式展示冲茶、品尝等环节，向观众传授茶道礼仪和茶文化知识。

2. 茶文化课堂：每周开设茶文化课堂，邀请专业茶艺师讲解茶的种类、制作、品鉴等知识，并进行现场示范，让参与者亲身体验茶的魅力。

3. 茶艺比赛：定期举办茶艺比赛，吸引茶艺师们展示自己的才华和技巧。比赛内容包括茶道表演、茶具制作等，通过竞技的形式推广茶文化。

4. 茶文化展览：每年举办茶文化展览，展示茶艺和茶具的发展历史，介绍名茶的品种和产地，引导观众了解茶文化的深厚内涵。

5. 茶道交流会：定期举办茶道交流会，邀请中外茶道爱好者参与，进行茶文化交流和沟通，增进不同文化之间的了解和友谊。

茶文化方案的实施步骤：

1. 制定详细计划：确定茶文化方案的目标和内容，并制定具体的活动计划和时间表。

2. 策划宣传活动：设计宣传手册、海报等，通过社交媒体、电视、报纸等多种渠道进行茶文化方案的宣传，吸引更多人参与。

3. 联络合作伙伴：联系各地的茶庄、茶厂、茶艺师等，邀请他们参与茶文化方案的活动，提供专业知识和技术支持。

4. 搭建展示平台：建立茶文化方案的官方网站和社交媒体账号，发布活动信息，提供茶文化知识和经验分享。

5. 组织执行活动：按计划组织茶道表演、课堂、比赛、展览等活动，并邀请专业评委进行评审，确保活动的顺利进行。

茶文化方案的效益与影响：

1. 传承茶文化：通过茶文化方案，让更多人了解和体验传统茶文化，促进茶文化的传承和发展。

2. 增进身心健康：通过饮茶和参与茶文化活动，帮助人们改善饮食习惯，培养健康的生活方式，提升身心健康水平。

3. 推动旅游经济：茶文化是各地旅游资源的一部分，通过茶文化方案的宣传和推广，吸引更多游客前来参观和体验，带动当地经济的发展。

4. 增进文化交流：茶文化是东西方文化交流的重要纽带，通过茶文化方案的推广，促进不同文化之间的理解和友谊，推动文化交流的发展。

作为茶文化方案的专业人士，我们应该不断学习和研究茶文化知识，提升自身的专业水平，致力于茶文化的传承和推广，让更多人了解和喜爱茶文化。只有如此，茶文化才能在当代社会中焕发出新的活力和魅力。

家文化方案(篇6)

在20xx年春节、藏历新年来临之际，为了推进我县群众文化事业繁荣发展，营造11?22震后浓厚和谐的城乡节日文化氛围，展现我县干部群众自强不息的建设激情和同舟共济的精神面貌，让全县人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和党的十八届四中全会精神为指导，坚持“欢乐喜庆过节、文明节俭活动、群众广泛参与”的原则和突出主题，创新形式，健康活跃的要求，在全县乡镇开展系列群众文化活动，充分展示全县干部群众抗震救灾中感恩奋进的精神风貌和我县经济社会发展取得的辉煌成就，鼓舞全县人民灾后重建的豪情壮志。

二、工作内容及时间安排

（一）节前开展送文化下乡演出

内容：开展送文化、法律、科技、卫生、理论宣传活动以及“送新春对联”和“照全家福”活动。

牵头单位：县委宣传部

责任单位：县文化旅游体育局、州文联曲艺家协会

（二）积极开展群众文体活动

为丰富广大农牧民群众及社区居民的精神文化生活，各乡镇、炉城街道办要组织各村、社区在春节期间积极开展文化体育活动，各乡镇、各村至少集中开展一次文化体育活动，县文化馆要加强对乡村（社区）文化活动的指导，县委宣传部将对各村举办情况进行督查。

责任单位：各乡镇、炉城街道办

（三）氛围营造

1、新老城区主要街道氛围营造

责任单位：县市政管理局

2、彩灯春联评比活动

内容：电子屏幕滚动播放欢庆节日标语，营造祥和、喜庆的节日氛围。宣传部牵头组织评比。

承办单位：县委宣传部、县总工会、团县委、县妇联；

参加单位：新老城区州、县各单位（含机关、企事业单位、部队等）；

（四）春节期间城乡文化活动

1、新春艺术巡游

活动内容：各文艺队伍以闹山鼓、大头和尚、弦子舞、秧歌、藏戏面具牦牛舞、川剧面具、龙灯狮子灯等形式，按照指定路线游行表演。

巡游路线：州文化馆-卡拉卡尔酒店-中桥-彩虹桥-将军桥-广场

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

参加单位：地区各协会、川剧团、木雅藏戏团、泸定舞狮队、4个协会等

2、“金羊纳福闹新春”群众文艺汇演

演出地点：情歌广场

活动内容：各巡游演出队自备节目上台表演

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

3、“情满”社区群众迎新春文艺专场演出

演出地点：情歌广场

承办单位：县委宣传部、县文化旅游体育局

参加单位：炉城街道五个社区

活动主题：通过我县各社区群众积极、活跃的文艺演出，营造喜庆祥和的春节气氛，展现我县群众团结向上的精神面貌。

4、“情暖”军警民联欢演出

演出地点：新都桥市政广场

参加单位：州武警支队、军分区、省武警二支队、地区业余歌手、新都桥镇各村演出队

活动主题：各单位以歌舞、曲艺等形式的文艺节目演出展示我县军警民一家的鱼水情怀和在地震中守望相助、众志成城的精神面貌

5、“情动”乡镇文艺汇演

演出地点：市政广场

承办单位：镇政府、县文化旅游体育局

参加单位：镇农牧民群众演出队、部分协会演出队

活动主题：通过群众文艺爱好者的演出来展示全县干部群众在抗震救灾中感恩奋进的精神面貌以及我县经济社会发展的良好态势下全县人民奋发向上的建设热情。

（五）春节期间旅游宣传营销

1、溜溜城影展

2、两节期间旅游营销

加大“春节”、“藏历新年”旅游宣传营销力度，制作宣传折页，加强节日期间旅游市场检查，组织辖区内旅游景区、涉旅企业做好旅游接待服务，吸引更多游客到感受春节传统民俗，参与丰富的冬季旅游项目。

承办单位：县文化旅游体育局

（六）丰富春节、藏历新年期间电影电视节目

活动内容：太平洋电影院将开展迎新春电影周活动。县电视台要合理安排春节期间电视节目，丰富节目内容，播放新年贺词，及时报道节日送温暖和农牧民群众欢庆新年的情况，对春节文化活动进行全程录播，安排播出主旋律电视节目，积极营造热烈喜庆节日氛围。

家文化方案(篇7)

一、活动目的

认真贯彻落实市委六届四次全会精神，丰富全局干部职工文化体育生活，营造团结协作、积极向上的良好工作氛围，使全局干部职工以更加强健的体魄、更加充沛的精力投入到工作中，争取全市安监工作再上新的平台。

二、活动内容

主要包括：篮球、乒乓球、羽毛球、登山、书法、画画以及棋牌类等

三、活动形式

1、活动单位设置：以局机关、机关科室、机关支部和项目分组等为单位（见附件1：20xx年度机关职工文化体育活动分组）；

2、活动开展形式：以局机关内部进行与对外联谊形式相结合；以日常训练与组织比赛形式相结合；以机关文化体育活动与机关支部活动相结合等形式开展。

3、活动开展时间：

机关文化体育活动以支部活动为载体，充分利用业余休息时间，工作闲暇之余进行，日常训练、竞赛活动每周1—2次；以组别、支部活动开展比赛、竞赛活动每个月1次；以单位联谊、友谊赛等形式开展比赛、竞赛活动每季度1次。（见附件2：20xx年度机关职工文化体育活动计划表）

（1）日常训练：各单项项目以个人训练为主，集中组织训练为辅，训练时间保证在每人每周2次以上。

（2）定时训练：篮球组等集体项目，定于每周五下午2:30开始集中训练，其他项目组人员若无紧要工作或主要事情，都可组织开展相关活动。

（3）比赛及评奖：以设置的组别和科室等为活动单位，集中组织开展各个项目的比赛活动。各项比赛活动均设置奖项，对获奖人员发放纪念奖品或以其他方式给予奖励。

四、活动筹备

文化体育设施设备：篮球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文体设施设备，由局机关党总支、局工会报局党组审定通过后，负责统一采购，统一管理，统一使用。

五、活动要求

（一）提高认识，确保活动顺利开展。局各科室要充分认识开展机关文化体育活动不仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富全局干部职工精神文化生活，而且对提高干部职工全民素质，倡导科学文明健康的.生活方式，大力提升机关对外形象有着积极推动作用。

（二）认真组织，确保活动常态开展。机关干部职工文化体育活动开展由局机关党总支、局工会牵头组织实施，按照活动开展时间安排计划，要确保各项活动常态开展，落到实处。

（三）积极参与，确保活动取得实效。局各科室、干部职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。

六、成立活动领导小组组长：柳培和

副组长：刘光远李芬张厚才唐刚兴王德文成员：杨希荣谢中富苟宗锦邓富贵何涛郭强白果万松辉王正春白力舟陈佳胡文君

领导小组下设办公室，办公室设在局机关党总支，具体活动开展由陈佳同志负责组织实施。

家文化方案(篇8)

1、活动主题：

“浓情中秋，感恩有你”

2、活动目的：

弘扬中华民族尊老爱老之美德。

3、活动时间：

4、活动地点：

沙井义工中心

5、参与对象：

沙井注册义工

活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

活动形式：聚会+自助餐

场地的布置：

场地布置主要是在培训室内，大致的布置情况如下：

场地分为、餐台、坐席位。

宣传形式：

1）qq群宣传；

餐点样式：

葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、柚子等

雪碧、矿泉水等

薯片、花生、瓜子、饼干、糖等

活动节目：

1）歌曲《十五的月亮》

凳子、桌子

4）游戏，我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

其他要求：

筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真

2）对环境布置的要求：简单即可

3）对活动议程安排的要求：紧凑有序

最新文艺方案

我们的理念是致力于为您提供最卓越的“文艺方案”，切记妥善保留此文，以备下次所需。正如列宁所言：每一个计划皆是尺规、引导、指南，指引我们开展新的工作。因此，我们需用心撰写独属于我们自己的工作方案，方案确定了工作或活动的开展方向和范围。

文艺方案【篇1】

一、指导思想：

回首xx年，我们齐欢唱，在全校师生的共同努力下，我校各项工作都上了新台阶。相约有效育人为核心，以诵读经典、践行经典为载体，广泛深入地开展践行国学经典系列教育活动，进一步倡导健康向上的校园活动，丰富师生精神文化生活。在元旦来临之际，决定举办以“传承经典、润泽童心”为主题的20xx年元旦文艺汇演活动，展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌。

二、活动对象：

xx小学全体师生

三、活动时间：

演出时间：12月31日下午

四、活动地点：

学校操场

五、活动要求：

处事、礼仪、学习等日常行为规范相结合，编排展示出自己的践行过程。

歌唱、乐器、小品、相声、课本剧等，各兴趣小组根据实际情况选择一种形式参赛。

3、各班在演出前做好安全教育，比赛演出期间，注意维持会场秩序。

六、工作人员具体分工：

策划： 许xx 翁xx 林xx

（负责策划整台汇演节目,演出的节目单、舞台设计、主持稿的撰写、主持人的台词、台风的训练）

（洪xx老师

（音乐播放：潘xx老师

（4）摄 影： 吴xx老师

（5）安全巡视：吴xx老师

（

（7）前后台：柯xx老师 姚xx老师

七、演出结束后的工作安排：

各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

文艺方案【篇2】

为庆祝爱师观念。激发教师的教学热情，增强教师自身责任感，提高自身教学水平和师德修养，为构建和谐师生关系打下坚实基础，经学校研究决定举行“庆元旦文艺演出”，为保证活动正常进行，特制定本方案。

一、活动主题

师生携手，放飞梦想（暂定）

二、活动时间

20xx年12月27日上午9：00

三、活动地点

职教综合楼四楼会议室

四、活动形式：

文艺汇演

五、参与对象

全体老师及部分家长学生代表

六、组织机构

七、项目组设置

第一项目组：节目组（负责人：芦海普）

成员：各工会组长（教师节目）、张静怡、梁琰（学生、艺术团节目）、张贵玲（特长班节目）、杨静（学前节目）各节目辅导老师。

任务：

审核、筛选及后期的排练、彩排工作；

2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接；

台词审核

第二项目组：舞美组（负责人：白新民）

成员：李晓佳、冯富强、姚柯君。

任务：

第三项目组：舞台组（负责人：郭俊峰）

工作人员：王彦威、祁艳玲、张涛、郝智丽。

任务：

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；

。

第四项目组：现场组（负责人：葛相东）

成员：葛相东、马海、叶武夏。

任务：

1、安排进场观众座位；

2、演出当天引导观众入场，并接待好领导及老师。

八、各阶段任务及工作分配

文艺汇演前三个阶段：

⑴汇演策划及准备期（；

本阶段主要完成节目收集，由节目组负责，采取各部、提供节目，各班班主任负责组织发动；

⑵汇演协调及进展期（；

本阶段主要完成节目筛选、舞台背景、音响设备的确定以及主持人的选拔。

⑶汇演倒计时期（

本阶段主要完成文艺汇演全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排（。

九、时间安排

十、节目征集（选送节目的音源必须提前交至校团委。）

（一）整台晚会节目控制在

（二）节目构成内容

1、歌曲类

（；

（。

2、舞蹈类

（热烈、祥和为基调的各类舞蹈；

（积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；

（现代舞、健美操、武术等；

类

（热闹反映校园生活的的相声、小品；

（2）经典的传统曲艺类节目；

（3）配乐诗歌朗诵。

4、其他类

包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

（三）节目征集须知

1、节目来源

（小教、中教、盲教为单位，每部选送至少一个节目，经由节目组及导演组筛选；

（舞蹈队；

（3）部分教师。

2、节目时间规定：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。

3、节目类型及名单上报时间：20xx年12月16日上午下班之前

文艺方案【篇3】

为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，加强师生之间的沟通，提升组织纪律观念，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台。学校将举行20xx年元旦文艺汇演。

一、活动主题：

“红歌颂党，走进新时代”

二、参加对象：

全校师生

三、活动地点：

篮球场（暂定）

四、活动安排：

1、节目上报时间：12月1日——12月15日

2、学生节目：各班节目报名工作由班主任负责组织，每班节目至少报一个。

4、节目初选时间：12月21日下午两点四十

五、节目要求：

贴近主题、内容健康、富有创意，有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，反映我校师生良好的精神风貌，充分调动师生的参与热情。

2、节目类型：

（小品、朗诵等；

（爵士舞、拉丁舞、街舞等形式不限；

（合唱、表演唱、歌伴舞；

（齐奏、合奏等；

（武术表演、魔术、音乐剧等。

班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐(剪辑好)等物品。

原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

、节目类型和名称，以及节目所需的背景音乐于。

六、评比要求：

二等奖三等奖鼓励奖40%。教师奖若干。

2、各班进行考核给班级进行加分。

七、评委：

将根据学校安排进行临时抽调。

八、整体要求：

高质量的节目参加汇演。

2、望全校师生接到通知后，积极参与，认真组织，落实责任，积极排练，按时上报，真正把参演节目排练成精品奉献给全校师生。

3、未尽事宜，另行通知。

文艺方案【篇4】

一、指导思想

进一步丰富校园文化生活，积极宣传营造“儒雅教育、幸福校园”的校园文化氛围，培养学生的艺术表演及欣赏能力。值以辞旧迎新之际，学校团委开展庆祝20xx年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行，特制定本方案。

二、汇演组织

总指挥：黄华兵

副总指挥：屈宗平、应灵波、王仁伟、陈顺富

评委：林坚勇、林曦、林海、吴玲芬、王宝初、潘爱妮、叶莉娜

计分：王仁、江辉君

三、汇演主题：

四、参加对象：全校师生

五、汇演时间：20xx年12月30日12：00—15：00（暂定）

汇演地点：学校小操场（暂定）

六、汇演筹备

1、召开筹备会议：时间：12月4日中午11：50

地点：思齐楼二楼多媒体教室对象：班长、团支部书记、文娱委员

内容：了解准备情况、布置汇演相关事宜

2、组织审核：时间：12月24日中午初二、初三；12月25日中午初一

地点：思齐楼二楼多媒体教室参加对象：各班演员

3、彩排时间：12月26日中午11：50地点：小操场

4、具体工作安排：

序号

项目

负责人

备注

1

总策划、宣传

张盈盈

2

节目串词

张盈盈

充分体现主题

3

主持人训练

张盈盈

4

舞台

金铁军

郑鑫良

评委座位（7人）教师位置、舞台搭建（29日完成）

5

舞台设计、背景条幅

郑成志

儒雅·幸福

6

音响设备

狄广熬

12月29日调试好

7

电脑

戴燕燕

伴奏、背景音乐

（12月25日前交给戴燕燕老师）

8

安全保卫全场秩序

金剑波

钟锋钢

学生会协助

9

汇演过程、舞台监控、

节目衔接、演员就位

金剑波

钟锋钢

学生会协助

10

摄影

郑成志

11

化妆

陈珺

化妆室：二楼多媒体教室

七、汇演程序

1、黄华兵校长致词

2、按节目单表演

3、王仁伟宣布汇演获奖名单

4、黄华兵、屈宗平、应灵波、王仁伟、陈顺富校长上台颁奖

八、汇演奖项设置

一等奖三名二等奖八名三等奖十三名

九、注意事项

1、各负责人各负其责，认真做好各项工作，确保万无一失。

2、表演节目伴奏、背景音乐于12月25日前交给戴燕燕老师（教务处）。

3、全校师生做文明观众、适时鼓掌、保持会场纪律及环境卫生。

4、各班主任要提前10分钟待场，注意节目衔接，并全程维护班级纪律。

文艺方案【篇5】

一、指导思想：

为推进校园建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

二、活动主题：相约20xx年，共迎我校美好的明天。

三、参加对象：全体师生

四、汇演时间：

五、汇演地点：学校舞台

六、组织机构：

七、文艺汇演筹备进度：

（一）节目征集

1）节目来源

①每班至少推选一个优秀节目，最多限报三个优秀节目。经彩排选定30个节目，以评分为依据，高分优先，优胜劣汰。

②每个年级组教师必须推报一个集体节目。（年级组教师参与率为

2）节目内容要求：内容向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术性的统一。

（二）时间安排（初定）

1、节目时间：每个节目时间不超过6分钟，语言类不超过8分钟

2、节目征集时间：20xx年12月5至20xx年12月15日

伴奏音乐交到彭真南老师手中。

八、七

5、节目名单确定：20xx年12月20日完成撰写，节目单设计，准备道具

6、正式演出：20xx年12月31日

（三）评分标准（

（

（

（四）奖励

二等奖三等奖60元

二等奖三等奖100元；

3、教师个人节目每人奖励100元。年级组参与人数达80%以上，奖励20xx元。

文艺方案【篇6】

为丰富校园文化生活，展示全乡师生风采，汇报我乡“四会六能”素质教育培养活动成果，促进学生全面发展。经中学研究决定，举行20xx年全乡中小学及幼儿园元旦文艺汇演庆祝活动，特制定如下方案。

一、组织领导

组长：杨海波

副组长：汪双全李庆国

组员：夏梦林刘小栋骆元平汪金初吴建政杨根平

徐一春黄同生

二、活动时间和地点：

时间：20xx年12月30日

地点：杉板中学大礼堂

三、活动主题及节目要求：

主题：依托“四会六能”培养活动，充分展示我乡素质教育成果，陶冶学生的艺术情操，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

节目要求：1、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映中小学生积极向上的精神面貌，富有一定的思想性；

主题突出、艺术性强；可采用童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、快板、相声、小品、校园剧等形式；

动作大方、整体效果好；

4、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过8分钟；

5、提倡师生同台，全乡师生共同参与。

各校节目报送指标：白洋、太平、月星、青坪每校2个以上节目；中学本部和幼儿园每校5个以上节目。

四、活动安排：

（一）第一阶段（：各学校根据活动方案，积极准备节目，加强排练，上交节目单。

（二）第二阶段（：中学根据各学校上交的节目单，检查验收节目，确定汇演节目。

（三）第三阶段（：各学校加强选送节目的排练，中学本部制定元旦汇演策划方案，搞好主持人培训，编排台词，做好汇演活动的一切准备工作。

（四）第四阶段（：举行全乡元旦汇演。

五、活动要求：

各校要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥全体教师的力量，为本次元旦汇演提供优质节目，展示学校素质教育的最高水平。

六、评奖办法：

本次元旦汇演活动只设单项奖：按照平均分的高低，评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。

七、未尽事宜，另行通知。

文艺方案【篇7】

一、活动目的：“元旦”是新一年的开始，是人人都满怀着希望的日子，为了能让师生们过一个快乐的节日，并培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝“元旦”文艺演出活动，为全体师生铺设一个大展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动地点：理答小学。

三、活动时间：20xx年12月31日.

四、活动主题：“青春扬帆，温暖前行”----理答小学20xx年元旦文艺汇演

五、本次活动节目类型：

主要以舞蹈、独唱、小组唱、相声小品或器乐演奏以及文章朗诵为主，（要求节目内容要积极、健康、向上）请各班学生积极参与。

六、要求：1.全校同学都要踊跃参与本次活动，注意：各班在12月15日前把节目报到学校大队部处，12月31日各班一定要拿出两个以上的节目参加学校的庆祝“元旦"文艺演出活动。2.各班必须在12月26日前出一期以庆“元旦”为主题的墙报，并且每班交15份手抄报到大队部。

七、评分细则：（总分：

节目内容：思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌（。气氛：能充分调动现场气氛（。

舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方（；舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围（。

歌曲类：演唱节奏准确，乐感好（，音色优美，声音圆润（，情感表达恰到好处，有感染力；（

课本剧、校园剧（小品相声、朗诵类）：整体配合默契，表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力（；语言清晰、有感染力（；感情到位、现场发挥的效果好（。

八、工作人员分工：

总指挥：李蔚玲

副指挥：陆盛湖、黄健、黄雪霞评委：李水云、陈业健、林银丽、黄砚婷、黄汉清音响：放音乐：黄健纪律负责：郭伟娟、李蔚玲、黄雪霞、黄兴品、郭超海

摄影：陆云源

汇演会主持人：郭杰瓦、（待定）

九、奖励办法：

按节目得分高低设立一、二、三等奖若干名

十、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：佩戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

7、三至六年级每人写一篇以“元旦”为主题的作文。

十一、其他事项：1、各班认真组织排练，节目负责人：班主任或任课老师。演出按时到场，服从工作人员指挥。

。

道具、服装、化妆品等一律自备；音响设备由学校负责。

4、未尽事宜，另行通知。

十二、活动项目安排：

第一项：升国旗。第二项：校长献词第三项：文艺演出开始。第四项：颁奖。第五项：宣布文艺活动结束。

理答小学大队部

20xx年11月24日

最新校园文化方案

让我们一起来看看编辑为大家整理的“校园文化方案”，感谢您的关注，希望您喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们。如果您有远大的抱负，也需要制定计划，才能实现理想，更好地完成领导安排的工作任务。我们需要一份详尽的工作方案，方案是解决问题或实施工程的关键。

校园文化方案【篇1】

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创建省级教育强乡镇验收，特制订本方案。

一、指导思想

以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。

二、领导小组

组长：周恩宏

副组长：刘金龙、王彦孝、王世雄

成员：刘世财、陈国江、夏雨、张虎玉、各班主任

三、实施原则

1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。

3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。

主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。

四、整体思路

1、校园育人文化建设。

外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：

（创卫宣传栏；教学楼对面书写“向管理要质量、以质量求发展”的管理理念；教学楼外墙书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门上方书写“创办人民满意的教育”的办学目标；校园中心区域书写“学践科学发展，构建和谐校园”的文化建设指导思想，在鲜红的党旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，两边为永久性瓷砖地图，墙面依次设有“粉笔字作业、园丁谱、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗校徽、学校全景图”等板块；办公区悬挂“校兴我荣、校衰我耻”的校训和“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨，努力实现由“人人有学上”向“人人上好学”转变；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。

（搬出室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。

（你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。

（美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。

（5）部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。

（我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。

2、校园精神文化建设。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：

（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。

（，精心组织主题班队会。

（3）创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。

（4）创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。

（，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。

（文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

（‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

（教坛明星、班务模范、五好媳妇、敬老楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神。

（管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等，用“我是明星，我能行！”板块进行专项宣传，精心打造樊小明星的“星光大道”。

（打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。学校紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力；用每周三请进来，每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料。通过教师的实践与反思、合作与交流和专家的专业引领等形式，不断促进教师的专业成长，让“抬起头来走路！”的樊小口号唱响校园。

3、校园制度文化建设。

制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。“无规矩不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。

自到师生中去”的原则，借鉴他校成功经验，结合本校实际情况，不断建立健全各项规章制度，于办学目标、办学理念、基本作风等内容；第二部分为“管理目标”，有学校中长期发展规划及保障措施和学校办学章程；第三部分是“岗位职责”，包括教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理等相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《樊学乡中心小学校本教研常规管理材料汇编》，旨在重视并以此为突破口，努力实现“立足樊学、辐射乡村、影响全县”的宏伟目标。

五、实施步骤

第一阶段（起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。

第二阶段（借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模，顺利通过316工程评估验收。

第三阶段（查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、自然实验室的搬迁工作。

第四阶段（反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。

第五阶段（精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作，以百倍的信心迎接省级“创强”验收。

总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“樊学”小学一定会成为明日“学樊”的特色学校，樊学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在重视教育的乡党委、政府的关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，樊小的办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！

校园文化方案【篇2】

连云港高级中学

校园文化创意社2011年9月-2012年2月第一学期

活动计划

活动方案

活动总结

2011年9月至2012年2月潘淑娴校园文化创意协会活动计划

一、背景与现状

校园文化建设是素质教育和精神文明建设的重要组成部分。社团，作为校园文化建设的一支重要力量，不仅能活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人氛围，更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养自主学习的习惯和自我发展能力。社区是校园文化的组成部分。

社团始终坚持先进文化的发展方向，服从和服务于学校中心工作，努力构建符合时代发展要求，为广大师生喜闻乐见，具有实效的社团文化。学生社团建设既符合广大学生素质教育的要求，又满足了广大学生成长的需求，以其影响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式的多样性和活动效果的有效性在学生素质教育中发挥着越来越重要的作用。

二、目标人群

连云港高级中学高

一、高二学生

三、活动内容

创意社团活动内容主要关于校园文化文化的板报设计、标识语设计、pop字体的设计及同学们都很感兴趣的动漫文化的交流与学习。

四、活动目标

构造和谐社团，激发社团成员的想象力，将校园文化建设深入学生心中，让学生了解创意，学习创意，紧跟时代的步伐。丰富学生的课外生活，有利于培养学生的合作能力，有利于校园文化建设。

五、具体活动安排

1、社团成立与招纳社员

2流行字体的学习与绘制（一）

三。流行字体的学习与绘制（2）

4流行字体的学习与绘制（三）

5、讨论动漫发展史

6、动漫手绘技巧与创作

7、讨论同仁及代表画师

8、黑板报的排版设计

9、黑板报版面色彩设计

10、黑板报粉笔画绘画技法

11黑板报设计系列——美术字

12板报设计系列——拖尾与蕾丝

13板报设计技巧：让板报活起来

14、关于标识的标识表现形式分类

15、标识语——文字尺寸

16、标识语——排版定位

校园文化创意社团2011.9—2012.2第一学期活动方案

一、 社团成立与招纳社员

1、 为了更好地发展素质教育的先进理念，在领导的大力支持与鼓励下，我校创建了“校园文化创意社团”。

2、 为了使每一位学生都能够知道和了解本社团，制作了宣传海报及通知各个班委，能够让同学们积极参与。

3、 选定社长、副社长及各个部长，分工到位，各司其职。

4、 社团成立

社团宣传海报

5、对社团性质，今后主题及各类事项作出简单总结，随后进行一段时间讨论，内容主要为各个部门的职能和分工进行规划。

2、 流行字体的学习与绘制（一）

1、关于pop字体：pop英文翻译为“购买点的广告”。所以从她诞生之日起就决定了她的用途是商品服务营销，不过随着时代的发展也步入生活领域，如校园海报、婚庆海报、贺寿海报、公益宣传、学校管理、标志标牌等等，这种字体**化、轻松幽默化，符合营造特定的氛围。

但由于这种字体有较大的变形，较多的使用在正式公文会带来歧义晦涩，因此不提倡在公文写作中运用，也不能用于答卷。

伴随着e时代的到来，电脑普及率的大大提高，突出的现象就是青少年对电脑打字的依赖性和对手写的冷淡，在校职高学生表现尤为突出，书写能力普遍很低，传统的书写技能渐渐弱化。

写好pop字体是建立在写好黑体字基础上进行的，很多学生，无论是课内外作业，还是日常交往，写字都是潦草或较潦草的，更不用谈书写美术字了。不少中小学学生没有认真学习美术、书法等学科，导致书写不规范，随意涂鸦。写字不是按字的笔画结构安排、笔顺书写规则一笔一画地认真写好，使写出的字好看一点，而是毫不讲究毫不在意地任意涂写。

因此，以上这些问题都是正确学习书写pop字体存在的种种障碍，如何使学生认清自身存在的问题，认识学习书写pop的重要性这是我们要解决的首要问题。

2让学生临摹流行字体，在临摹过程中进行讲解，最后复习。

学生临摹材料（一）

学生临摹材料（二）

3、 流行字体的学习与绘制（2）

1手绘流行**的艺术属性与特征

手绘波普艺术是商业意识与人文艺术的结合。商业意识孕育了手绘波普，将人文与艺术融为一体。手绘pop已经是一种专门艺术，从专业角度讲，已是一门学科。

国内手绘流行**正处于成长和发展时期。要想走在世界前列，还需要主流群体的努力！

手绘pop的主要艺术特点是“快、新、美、活”。对于从事这方面工作的人来说，“快”和“新”容易，但“美、活”够你学一辈子！有人说不懂美术的也可学，这话没错，不懂你可以学，只需学形体、色彩（相当于美院一年的课程）且边做边学，名师手下可以出高徒。

但如果你不懂艺术，你可以做到，那是个笑话。一个好的pop艺术工作者需要有很好的基础知识和丰富的实践经验，基础知识随处可学，而经验只有靠名师传授和长期积累。经验大于基础，这也是手绘流行**的一个主要特征。

成功的手绘pop的绘制过程实际上是一种即兴命题创作过程，在很短的时间内，你必须运用语汇、造形、色彩、自然、构图、美学等多种知识来完成适合情境的能准确表现主题的美观活泼的广告作品。多元知识的运用是手绘流行乐的另一个特点。

2让学生临摹流行字体，在临摹过程中进行讲解，最后复习。

学生临摹材料（一）

学生临摹材料（二）

4、 流行字体的学习与绘制（三）

1、 根据社团内学生对pop字的学习情况和存在的问题，本期我在社团教授pop字体时，注重与学生的互动，积极创设课堂情景，让学生不再成为被动的知识接受者。以下是一些教学实例：

学习pop变体字结构规律：

首先复习问题：请告诉我们上节课学习的流行语变体的特点？

学生回答。

好，请几个同学到黑板用变体字写写自己的名字，其他同学把你们写好的名字放在桌面上，老师巡视检查。

学生练习。

学生间互评，教师讲解、纠正。

教师小结：同学在书写变体字时，基本有做到体现变体字的特点，但由于字的结构规律没学习，因此在结构上还存在问题，今天我们就一起学习变体字的结构规律。

游戏：老师在四张大画纸上写四个字，让四个小组上来，把纸上的字装饰的更漂亮。

学生尝试活动。

活动结束请小组间相互评价，

老师总结：学生们用自己的方式装饰这些单词。你想看看老师们是怎么装饰它们的吗？

教师出示范例。

好吧，如果你也想这样做的话，今天我们就开始学习流行字体装饰！

开始教授字体装饰。这个游戏让学生对所学的东西产生了好奇，为接下来的教学铺平了道路。

五、讨论动漫发展史

以研讨为主，材料事先分发，对材料内容的看法作出发言（包括宣传部和绘画部），其他成员可以提出意见和补充内容，宣传部总结部分成员的发言记录。之后围绕中国动画的发展，研讨部开始讨论，绘画部的成员分工，按照不同时期，不同国度，不同人物造型进行创作。研讨部则由社长带头发表自己对国产动画发展趋势的一些认识及对国产动画的不足进行指出和说出中国、欧洲、日本三个国家动漫及产业链与发展的特点。

最后提交成果汇报。

六、 动漫手绘技巧与创作

此次活动以组织部为主，进行此次活动的编排组织，绘画部准备材料和工具，在指导老师的协助下，由绘画部部长对此次社团活动的内容进行讲解，并说出一些绘制**画的心得，技巧与整体构思的方法，一边讲解，社员们一边进行绘制。随后由宣传部整理之前的材料，研讨部与绘画部统一行动，确定想要创作的漫画类型，开始对此类型漫画的各类研究。从人物设计、场景切换、相关情节、人物角色和设计素材等方面，需要会员们精心组织。

最后，将设计结果展示出来，并由指导老师评语。

七、 讨论各类型漫画及代表作

这次活动主要是讨论。活动开始前，组织部、宣传部对策划部准备的材料进行审核，确定讨论内容。在活动中，宣传部将向会员展示各种作品。研究部简要介绍了日本宫崎骏和中国画家小野道彦的作品和成果。

并展示他们的部分作品。

最后，放映宫崎骏的《千与千寻》片段，让社员对其进行评论。

《千与千寻》能算是使宫崎骏在更大程度上的一举成名的作品，这部作品的成功不是偶然，作为能摘取柏林金熊的电影，它不单震惊了动画界，也惊动了一般的电影界。在很大程度上，动画不再是孩子们的事。但是，比起《幽灵公主》来说，《千与千寻》就像回归了原始的童话色彩的故事，而它又不单单是简单的童话，它混合着许多斑驳的东西，这一切不因为繁杂而显得混乱，反而在宫崎的手里变的多姿多彩，显示出具有感染力的艺术价值人文价值和美的享受。

这就是《幽灵公主》所不能与之比拟的。

宫崎骏的作品要进行详细的文本分析，基本上需要大量的论述，这里我只说说自己对于《千与千寻》的艺术力的和它所具有的美感的体会。

前几天看到一则新闻，说disney要把《纳尼亚王国传奇》其中一部《狮王、妖婆和大衣柜》拍成真人版，瞬间就勾起了我儿时看这部作品的美好回忆，同时浮上心头的还有安徒生的《冰雪王后》。个人觉得这两部作品为什么给我如此深刻的印象，首先就是它们都属于童话，属于那种架空的世界，给人梦幻的感觉。其次则是这两个童话世界始终是处于迷雾般的遮盖之下，有时是故事本身，有时是读者本身，总之，当我们阅读这些文本的时候，我们有置之其中的感觉，而不是高高在上的感觉，如果把阅读当作走一个大迷宫，我们看这些童话，不是从迷宫的上端看主人公如何穿越迷宫，而是随着主人公，一起探索这个迷宫，就算你成功地走出了这个迷宫，你还是无法了解迷宫的全貌。

所以说，这就是这些故事吸引我的重要特点。而《千与千寻》带给我的感受在这方面也正是一样的，在整个电影，世界的架构始终不是明朗的，在这个世界的经历，永远有着神秘感，这种感觉就给《千与千寻》带了相当的艺术感，可以说，正是这种整体的设置（显然是故意的设置），在整体上决定了《千与千寻》相当的艺术色彩。当然，在细节方面，这样的设置有很多，我们就不详细讨论了。

在谈《千与千寻》的美感之前，想起一个朋友的来信里曾经谈过《千》，他说它缺少那种“朴素”的感觉，脱离了简单直白的童话感觉，而带有华丽朦胧复杂的感觉。这种感觉让他不舒服。我觉得他说得没有错。

《千与千寻》实在是一个华丽的电影，在这种情境下，动画电影化的倾向相当重，但是这未尝不是件好事，动画电影允许各种的探索，而《千》在这种情境下，依然带有非常的美感。但是，需要指出的是，就我个人感觉来说，《千与千寻》的美感并不是完整和连续的，它有不平和中断，就像一个一个小品插入了故事。但是，还好，宫崎骏的功力使得它没有突兀之感，反而会让人觉得兴奋之感，也许这就是宫崎的独到之处吧。

校园文化方案【篇3】

今年七月一号是我国建党__周年的日子，这九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“__”重要思想和科学发展观为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进有中国特色的社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的伟大成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。

为隆重庆祝中国共产党建党__周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，电力工程学院特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。

活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，继续努力学习回报党和国家，同时也为了给广大拥有艺术细胞同学提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之党是阳光我是花班级展板评比大赛。

比赛规则与要求：

2、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好，人民回报党和国家

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;搞好报名工作;

活动当天人员部署：

负责发放选票人员若干、看管投票箱人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

活动目的： 作为大学生的我们我们应该学会感恩，在这即将迎来党的90周年纪念的日子，我们应该懂得去感谢我们的党和国家，感谢中国共产党带领我们翻身过上好日子。

活动准备工作：

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;

活动当天人员部署：

负责发放笔纸人员若干、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、

活动目的：为了使广大青年学生了解党史，明白当今幸福生活来之不易，同时也为了给广大ppt爱好者提供一个很好的展现平台，特举办“红色校园文化”活动之“一路走来，党在身边”ppt大赛。

比赛规则与要求：

5、 参赛作品需符合“红色校园文化”活动的主题，内容健康积极，表达人民在党的带领下生活的美好

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;制作并张贴路标;确定评委并确定最后发言领导;搞好报名工作;邀请主持人

活动当天人员部署：

分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

4、主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始

活动目的：为了加深当代大学生进一步了解党的光辉历程、增强党员意识、坚定理想信念，特举办此次“红歌会”唱歌大赛。

1、 演唱与建党有关的革命歌曲，突出建党九十年来，我国人民群众生活取得的重大变化

2、 参赛者要在开赛前的规定时间内将mp3格式的歌曲交至主办方处

赛前准备工作：

比赛流程制定及公告：确定比赛时间及地点;确定参赛人员名单;设计印刷评分细则以及评分表。

宣传及准备工作：

宣传并张贴海报;联系教室场地;制作并张贴路标;确定评委并确定最后发言领导;搞好报名工作;邀请主持人

活动当天人员部署： 分数统计员2名、评分联络员1名，负责收送评委打分表、电脑操作员2名、场地布置人员若干、照相摄影人员2名、负责签到人员1名。

4、 主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项，后宣布活动开始

活动目的：革命诗歌的特点是密切反映时代变化,抒发革命激情,追求形式的大众化,通谷化,追求刚健壮阔的力之美，此次诗歌朗诵比赛时为了弘扬在建党九十年的风雨过程中做出卓越贡献的人。

校园文化方案【篇4】

中小学校园文化活动实施方案

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造“高雅、魅力、生机”的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和勤于锻炼、热爱学习、求实上进、发奋成才的热情，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。

二、主题：

突出个性，展现特长。

三、组织机构：

（一）组委会

主任：副主任：

成员：（2）组委会负责全镇中小学竞赛活动。

四、校队建立要求：

1中学、中心小学必须根据学生的特长，组建合唱队、器乐队、舞蹈队、篮球队、足球队、乒乓球队等校队；

2其他小学根据自己的实际情况成立了小组。

三。团队成立后，固定团队成员，固定导师，每个学期都要制定活动计划，做好活动记录，所有活动都要规范化。教育办公室定期或不定期检查活动记录。

五、11月份文化周活动内容

（一）**汇演组（组长：）

1、主题“爱我中华”歌咏比赛

2、比赛时间：11月26日(周三)

3、比赛项目：大合唱。

4、承办单位：

5、比赛地点：

6、组队办法：

7组团结束后，各单位要充分利用下午最后两节课的时间，密切关注训练，达到比赛的水平和风格。

8、参赛办法：

①各校由校长带队，组织成立学校合唱团（设指挥1人），合唱两首歌曲，参赛曲目要求爱国主义或革命歌曲。

② 服装、交通、伴奏**可以自己解决问题，统一成cd，时间在6分钟以内。

9奖励方式：1）采用100分制，去掉最高、最低分，取平均值为最终得分。其中表演效果50分，编排20分，**10，服装10分，纪律10分(包括上**及会场纪律)。

② 一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

10、评委：

（二）趣味体育组（组长）

1、比赛时间：11月24—28日(周

一、周二)

2比赛项目：跳绳、踢羽毛球、拔河、篮球或足球绕杆运球、跳投、双夹运球、跳棋、五子棋等。

三。竞赛方式：各学校根据学校实际情况，自行组织学生开展活动。活动可以是上述项目或其它项目。

（三）美术书法组（组长）

1比赛项目：软笔书法、硬笔书法、美术、**

2、自定比赛作品。

三。提交时间：不迟于11月28日。

4评奖：评选出三组项目奖，其中一等奖5项，二等奖10项，其余为三等奖。

5评委：中学艺术组、中心小学艺术组教师。

（四）学科竞赛组（组长）

1比赛时间：2014年12月20日

2、范围：

小学：四——六年级各级部前100学生，语数外三科。

中学：七——九年级各级部前100学生，语数外理化五科。

三。考试内容及难度系数：本学期及以前的内容，难度系数：5:3:2

2014年10月24日

校园文化方案【篇5】

（5） 加强校园活动资料的收集整理，注重学生阅读成绩的积累。

2结合综合实践活动，开展手稿报告展评比赛。

同时，在提高学生综合实践能力、创新能力和审美能力的同时，丰富了学生的校园文化生活。以学习小组的形式，三个年级的每个单元都有综合实践活动，一个学习小组，一个副本。每学期展评两次。

三。充分利用板报，每学期确定四个主题，并在班上进行比较。

四、活动要求

1、高度重视、认真落实。校园文学活动是我校校园文学特色建设的重要内容，也是加强学校和谐建设的重要举措，各承办负责人要高度重视，认真落实学校要求，成立相应的活动协调机构，负责各项具体工作，使更多学生通过参与活动受到文学教育和熏陶。要精心组织，精心设计，精心安排，确保活动顺利进行。

2、突出主题、确保质量。“放飞青春，拥抱文学”为本次校园文学活动的主题。在组织文学节活动的过程中，要紧紧围绕主题，开展文学教育活动，确保活动质量。

3、组织有序、注重实效。各负责人在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要注意调动学生的积极性和创造性，增强活动的实效性，让学生在活动中真正发挥才华，发展个性。

每一位负责人精心组织，认真落实，确保了本次校园文艺活动的成功举办。

校园文化方案【篇6】

为活跃校园文学气氛，丰富校园文学生活，陶冶高尚情操,提高校园文学特色建设水平，发展学生的文学特长，激发学生文学创作兴趣，促进学生文学成长，以文载德、以文促智，充分发挥文学教育的育人功能，使学生得到生动活泼地发展，特拟定校园文学活动方案。

一、指导思想

随着我国学校教育事业的发展，校园的人文和谐成为学校教育的又一主题。文学是人的学问，校园文学活动与学校的其他文化活动构成了校园人文环境的建设。为服务于和谐校园建设，提高学生文学意识和素养，以“知书达理，和谐校园”为主题，通过开展丰富多彩的校园文学活动，引导学生加强思想道德修养，引导学生关心国家大事，关注经济、社会和文化发展，提高文学创作能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的提高，自觉改善知识结构，增强人文素质；引导学生积极参与文学创作活动，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生成才能力。

二、活动主题与宗旨

主题：放飞青春,拥抱文学

目的：搭建平台，提供机会，发挥一技之长，提高文学创作能力。深入推进校园文学发展，推进学校文学特色教育。

三、活动内容及组织形式

根据我校的实际情况，设计了以下内容和组织形式。

1、开展读书活动

（1）营造读书氛围。要继续加强班级图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室对学生开放，让学生有书可借、可读。

（2）大力推进课外阅读活动。各班号召每位学生每学期至少购买一本好书，每位学生至少读3个成语故事，3个神话故事，3个寓言故事，3个童话故事，3个历史故事，写2篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师，学期结束，各班可举办读书笔记、个性化摘抄本展。

（3） 我们应该大力提倡中国传统诗歌朗诵活动。要求学生每学期背诵10首古诗词。要求数量不包括教材中古诗词的内容。古诗词的内容可以参考优秀的中学生古诗文来背诵。

（4） 各班要精心策划每月的班级阅读交流会。力求做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻印象。各班可组织学生开展各种读书实践活动（如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等），给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣；可以确定一天为“读书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同分享书中的乐趣。

（5）加强校园活动的收集和安排，注意学生阅读成绩的积累。

2结合综合实践活动，开展手工读报展评竞赛。

在提高学生语文综合实践能力、创新能力、审美能力的同时，丰富学生的校园文化生活。以学习小组形式，个年级个单元综合实践活动、学习小组一份、手册一份。每学期展评两次。

三。充分利用板报，每学期确定四个主题，并在班上进行评价。

四、活动要求

1、高度重视、认真落实。校园文学活动是我校校园文学特色建设的重要内容，也是加强学校和谐建设的重要举措，各承办负责人要高度重视，认真落实学校要求，成立相应的活动协调机构，负责各项具体工作，使更多学生通过参与活动受到文学教育和熏陶。精心组织，精心设计，精心安排，确保活动顺利进行。

2、突出主题、确保质量。“放飞青春，拥抱文学”为本次校园文学活动的主题。在组织艺术节的过程中，要紧扣主题，开展文学教育活动，确保活动质量。

3、组织有序、注重实效。各负责人在组织和参加活动过程中，应做到有条不紊。要注意调动学生的积极性和创造性，增强活动的实效性，使学生在活动中真正发挥才华，发展个性。

领导们精心组织，精心实施，确保了这次校园文学活动的成功举办。

纪念馆方案必备

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，入党的人都要认真对待这个事情。如果你想投身于祖国的长足发展，共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢？小编为大家呈上收集和整理的纪念馆方案必备，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

纪念馆方案 篇1

追寻感恩传承

“我们的节日——清明节”主题活动方案

七顶山街道中心小学

2014.4.4

追寻感恩传承

“我们的节日——清明节”主题活动方案

一、活动目的

1、广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，通过参观关向应馆，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2、通过远足、深山探宝活动，培养学生的合作能力、创新能力、户外实践活动能力，发挥学生的想象力、创造力、参与能力，增强学生的集体主义、组织纪律观念和团结协作精神。

二、参加人员

全体师生。

三、活动时间

2014年4月4日（星期五）

四、活动准备

1准备项目：校旗、少先队队旗、大中型队旗、鲜花。

2、进行安全教育。

3、集体送午餐包括饮用水

4、学生带少量食品可不背书包

五、活动过程：

(一)、向应馆活动（雷书记负责）

1、8:00乘车从学校出发去向应纪念馆（乘车赵长庆负责）。

2、进馆列队（王顺平负责）。

三。学生代表送花（孙园园负责以下活动）。

4、立正，少先队员敬队礼，全体立正向先烈塑像默哀致敬1分钟5、诗朗诵：《在烈士纪念碑前》

6新组员入会仪式：组员宣读批准组员名单，授予新组员标志，授予新中队中队国旗，新组员宣誓。

7、大队辅导员总结。

8、唱《中国少年先锋队队歌》。

9、参观纪念馆。

(二)、远足活动（10:30从向应馆出发，仲校长负责）1、一年级乘车去小黑山下（赵长庆负责）。

22-6年级步行4000米到小黑山（王顺平负责）。

三。11： 40.按班吃午饭（黄维、颜廷涛负责分餐、分水）。

(三)、深山探宝

112点30分，全队集中精力攀岩（王顺平负责）。

2到达指定区域后，活动将分阶段进行（以下人员负责收集宝藏）。

纪念馆方案 篇2

殡仪学院党总支关于开展“雷锋纪念馆之行”活动暨

“雷锋精神世代传，心怀社会树新风”主题实践活动的实施方案

根据学校关于开展“向雷锋同志学习”主题实践活动的要求与号召，现制定我院实施方案如下。

1、 活动背景：

1963年3月5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从那时起，雷锋的精神教育激励了一代又一代的中国人。48年来，雷锋这个普通的名字已经家喻户晓。

如今，我们这个时代发生了巨大的变化，但雷锋依然活在我们心中，雷锋精神始终散发着耀眼的光芒。

雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心思想是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神，雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并成为植根于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应校党委号召，殡仪学院党总支开展“雷锋纪念馆之行”活动。

2、 活动目的：

1、响应校党委“向雷锋同志学习”的号召，纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传；

2、以“向雷锋同志学习”活动为契机学习雷锋同志的伟大精神；

三。提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展；

4、让当代大学生清楚地认识到，“我是社会人，我骄傲。”

3、 活动对象：

殡仪学院全体党员师生

4、 活动时间：

2012年3月5日上午九点

5、 活动地点：

长沙雷锋纪念馆

6、 活动安排：

（一）、前期工作：

1、考察长沙雷锋纪念馆；

2、要确定是不是免费开放（如不是免费开放要做好经费预算）；

三。确定纪念馆的具体开放和关闭时间；

4、要确认当天参观纪念馆是否有人数限制（如果有人数限制要事先与纪念馆的工作人员沟通好);

5确认参加活动的名单并联系。

（二）、活动流程:

9： 00:00在学校门口集合，分组乘车；

10： 全体成员来到长沙雷锋纪念馆，齐聚一堂；

10： 00-11:30参观长沙雷锋纪念馆；

11: 50返回：返校可乘车

（三）、活动后期：

令每个参与活动的党员学生写一份参观纪念馆后的体会和心得，由团支书统计并交到学生党支部。

7、 注意事项:

1遵守参观纪律，不影响来访者；

2行为大方得体，体现了学生的整体素质；

三。遵守纪律，服从指挥，注意安全。

长沙民政职业技术学院殡葬学院党总支

2012年3月5日

纪念馆方案 篇3

英雄纪念馆是人类文明的窗口、历史的缩影，是了解历史文化、启迪心智的教育场所，是树立国家与民族形象的标志。参观英雄陈列馆能让团员青年们从中感受到中华文明与世界文明的对话与对接，坚定为中华民族伟大复兴努力奋斗的信念。为了更好地把支部建设成为党的忠实助手和可靠后备军，把支部成员培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠**人。

由团支部和班委决定组织开展“温顾红色记忆、传承爱国主义”主题团日活动，制定如下方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“****”重要思想和构建社会主义和谐社会为指导，深入贯彻落实科学发展观，弘扬中华民族优良传统，感受中华民族历史文化的深厚底蕴，增强民族意识、民族凝聚力和民族自豪感，激发传承文明和开创未来的热情，增强青年大学生的爱国主义精神，全面提升自身素质，肩负起祖国的未来，承接民族的希望。

2、 主题：回顾红色记忆，传承爱国主义

三、活动目的：

1、以纪念辛亥革命100周年，建国62周年，中国共产党建党九十周年为契机，开展丰富多彩的主题活动，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，加强社会主义核心价值体系教育，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

2、增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使支部的威信和影响都得到提高，增进同学们对党的了解和感情，坚定团员入党的决心。要团结和动员广大团员，积极参与改革开放和现代化事业，为祖国建设作出贡献。

3、动员支部成员勇于创造未来，充分为未来作好准备，自觉肩负青年历史使命和责任，培养和提高同学们的人生观、自身的综合素质，改善同学们的自主创新能力，明确当前面临的挑战和机遇。

四、活动时间：11月2日

五、活动地点：xx公园

6、 参加人员：xx级第一团支部全体成员

七、活动内容：

1参观李明瑞、魏伯群百色起义陈列馆，学习学习革命先烈的先进事迹

2写下参观经历，留下参观足迹

3、由班长领头，大家一起讨论和纪念“百年辛亥”

4交流经验增强民族自豪感

5通过烧烤、野餐等形式加强大家之间的交流

八、活动要求：

1。组织本次活动的人员必须做好活动前的准备工作，力求体贴周到，达到活动效果。

2。参赛者必须严格要求自己，坚持不落队、不离队。如有落后、离队行为，一切后果自负。

三。所有参加活动的团员都要时刻注意言行，处处维护共青团的形象。

九、活动议程：

（一）活动准备阶段(10月26日——10月27日)

1、支部召开班会，由团委和班委一起**团日活动前期工作，并根据活动主题进行讨论，决定活动开展的形式，讨论活动细节、注意事项。

2、班委分工合作，对实践地点进行考察，了解实践地点的相关信息，制定好安全到达的路线，利用班级博客、**群、班级邮箱等各种**途径做好活动动员工作以及安全准备工作。

三。编写活动申请和活动计划，提交组织部

4联系园区负责人，安排参观活动

5、准备好活动所需材料

（2） 活动阶段（11月2日）

1.党支部成员聚集在指定地点，在团支部的领导下驶向xx公园。

2、到达xx公园后，支部成员有秩序的跟队或自由参观，也可和馆长进行交流，以增进对陈列馆相关方面的进一步了解。

3、由班长领头，大家一起讨论和纪念“百年辛亥”

4交流经验增强民族自豪感

5通过烧烤、野餐等形式加强大家之间的交流

6活动结束后，团支部聚在一起点名，一起开车回学校。

（3） 活动总结阶段（11月2日-11月3日）

1活动结束当天，宣传委员会将整理本次活动的新闻稿和活动**并提交给新闻社。

2团支部对团日活动进行总结，并提交团委。

3、支部团员以书面的形式撰写自己的所感所想，向团委进行思想汇报。

十、注意事项：

1、活动开展前，集合好本支部所有团员准时到指定地点，并在集合后强调好活动存在的注意事项，要求每团员掌握好活动流程、内容和各自的任务。

2每次活动结束后，应将个人物品整理并带走。后勤人员负责清理现场垃圾，保持现场整洁。

3.确保每个组织人员都到位并保持现场纪律。

4所有活动均按原计划进行，不得更改。

5我们应该注意省钱，不要铺张浪费。

十一、活动可行性说明:

1、本支部在准备活动期间(如:写活动方案、活动的前期准备工作)，都准备得十分完善、充分，甚至想好了每项活动过程中有可能出现的突发事件，以及其应付突发事件的措施。以全体班委的合作较圆满地完成本次活动策划工作，以保在活动实施时能顺利进行。

2本次活动的工作安排合理，组织人员对自己的工作任务非常清楚。参与人员主动合作，并且活动方式的新颖，极具特色，又富有教育意义，使得活动影响范围大，活动的可实施性高。

3、在活动过程中，活动负责人能够基本按照原计划实施活动，掌握了本次活动的具体流程和活动内容，并能很好地控制活动的进程，带动本支部学子的热情，使得本次活动基本上能够按照计划的方向进行实施。

计算机与信息工程学院xx团一级支部

二〇xx年十月二十七日

纪念馆方案 篇4

重温峥嵘岁月，肩负未来重任

肥东为民学校留守学生夏令营

为了时刻提醒学生不忘革命先烈、牢记历史，加强学生对党的执政历史、艰辛建设国家历程的温顾，肥东为民学校政教处、团总支举办了此次参观肥东县青白龙东进抗日纪念馆活动。

活动主题：回顾不平凡的岁月，肩负起未来的重任！

活动目的：提醒学生不忘革命先烈、牢记历史，加强学生对党的执政历史与艰苦历程的回顾，进一步对学生进行爱国主义教育，告诫他们在以后的学习生活中要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，用他们的实际行动回馈社会。

时间：2012年7月18日早上6:30，我乘校车准时出发。活动持续了半天。

地点：肥东县青白龙东进抗日纪念馆

肥东县白龙镇河塘村竹老圩距合肥市约40公里。合肥地区唯一的一座抗日纪念馆——合肥市青龙厂新四军第四支队东进抗日纪念馆（以下简称新四军抗日纪念馆）便坐落在该圩境内。抗战时期，褚老圩是新四军四支队、江北游击队司令部驻地，是新四军江北抗日指挥部驻地，也是中共合肥中心县委所在地，功勋卓著的一代名将、新四军四支队司令员高敬亭也于此被错杀。

相关故事：

1939年3月，新四军第四支队司令员高敬亭率部来到青龙厂竹老圩。朱民的指挥部是由村民们设立的。1939年6月，叶挺、张云逸、邓子恢、罗炳辉等新四军领导人率四支队视察、驻扎指导革命工作；同年11月，刘少奇化名胡服来到青龙厂指导抗日工作。自此，褚老圩便成了抗日的指挥中心，成了革命的心脏，以高敬亭为司令的新四军四支队在抗击日寇、争取民族独立和人民解放事业中，建立了不可磨灭的功勋。

1939年6月，由于遭到国民党军的特别仇视，以及“左倾”路线代表人物的打击和宗派主义者的嫉妒等诸多原因，高敬亭被加以反党、反革命等莫须有的罪行错杀于褚老圩。

参加人员：七年级学生及相关责任教师

前期准备：校旗、两侧团旗、两侧班旗、摄相机、90瓶矿泉水、90个红兜帽

活动具体安排：

1到达目的地后，在组织人员的带领下，手持国旗列队走到青白龙东进坑纪念馆；

2参观青白龙东进坑纪念馆并拍照留念；

三。学生可以做一些公共工作，比如捡垃圾；

4.11：00在青白龙东进坑纪念堂结束活动

人员配备：7（1）班：奚芳、李云鹏、胡莹莹

七（2）班：戴磊、张磊、贾情

注意事项：

1组织的纪律和安全应该做好。有很多人，但我们应该有秩序；

2确保每个小组有一名负责人在自由活动期间保持联系；

三。及时提醒各组负责人活动结束时间，确保活动按时结束。

肥东为民学校政教处、团总支

2012年7月16日

纪念馆方案 篇5

薛埠镇中心幼儿园教师参观茅山新四军纪念馆活动方案

一、活动背景：

为了缅怀革命先烈，弘扬民族精神，强化教师的廉洁自律意识，加强师德建设，特组织教师到茅山新四军纪念馆，参观新四军廉政建设史实展，举行廉洁从教宣誓。

二、活动目的：

在缅怀革命前辈的同时接受革命传统、廉政教育。在今后的工作中，牢记革命前辈的优良传统，铭记历史，珍惜现在，勇挑重担，开拓进取，尽自己所能去继承革命前辈们不畏艰难险阻、顽强拼搏的精神，立足本职工作，为幼儿教育事业贡献自己的一份绵薄之力。

三、活动主题：

缅怀革命先烈,继承发扬革命传统和革命精神 ,四、活动时间：

2016-04-1中午12：30—2:00

五、参与人员：

部分教师

六、活动地点：

茅山新四军纪念馆

七、活动准备：

前期准备: 红旗一面、鲜花一束、相机

八、活动过程：

1、参观新四军革命纪念馆

到达目的地后由组织人员统一带队，举旗排队走向茅山新四军纪念馆;

2、瞻仰人民英雄纪念碑、并献花。

3、教师宣誓

我是一名光荣的幼儿教师，我的肩上担着民族的希望，我的心中装着祖国的未来，我的手中捧着孩子的明天，今天，我郑重宣誓: 我将全身心投入我的工作，恪守教师职业道德规范，对每一个孩子，用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，让孩子珍爱自己、关爱他人、热爱幼儿园，我将永远牢记: 我的一言一行都在给孩子做榜样，为千百个家庭培植希望，我坚信，只要心中有爱，胸中便会有热情，脚下自会有热土，我愿意用行动和热血书写四个字:幼儿教师!

4、自由活动，也可以在景区内做些公益劳动。5、14: 00 在茅山新四军纪念馆门口集合，返园，结束此次活动。

纪念馆方案 篇6

薛埠中心幼儿园教师参观茅山新四军纪念馆活动计划

为了缅怀革命先烈，弘扬民族精神，强化教师的廉洁自律意识，加强师德建设，特组织教师到茅山新四军纪念馆，参观新四军廉政建设史实展，举行廉洁从教宣誓。

二、活动目的：

缅怀革命先辈，同时接受革命传统，清正廉洁教育。在今后的工作中，牢记革命前辈的优良传统，铭记历史，珍惜现在，勇挑重担，开拓进取，尽自己所能去继承革命前辈们不畏艰难险阻、顽强拼搏的精神，立足本职工作，为幼儿教育事业贡献自己的一份绵薄之力。

三、活动主题：

缅怀革命先烈，继承和发扬革命传统和革命精神

,四、活动时间：

2016-04-1中午12：30—2:00五、参与人员：

部分教师

六、活动地点：

茅山新四军纪念馆

七、活动准备：

准备：红旗边，一束花，相机

八、活动过程：

1、参观新四军革命纪念馆

到达目的地后，组织人员将带队升旗向茅山新四军纪念馆进军；

2我们应该向人民英雄纪念碑致敬，献花。

3、教师宣誓

我是一名光荣的幼儿教师， 我的肩上担着民族的希望，我的心中装着祖国的未来，我的手中捧着孩子的明天，今天，我郑重宣誓: 我将全身心投入我的工作，恪守教师职业道德规范，对每一个孩子，用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，让孩子珍爱自己、关爱他人、热爱幼儿园， 我将永远牢记: 我的一言一行都在给孩子做榜样， 为千百个家庭培植希望， 我坚信，只要心中有爱，胸中便会有热情，脚下自会有热土，我愿意用行动和热血书写四个字:

幼儿教师!

4免费活动，您还可以在景区做一些公益工作。

5. 14:00，在茅山新四军纪念堂门口集合，返回花园结束活动。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5197989.html

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